抠脚大汉22285557
作文一：《身边的好榜样》600字
身边的好榜样
我有一位好朋友叫张凌樾，今年１２岁了，她水密桃一样的脸蛋上时刻透露着微笑；一双水汪汪的眼睛里荡漾着对求知的好奇；粉红樱桃一样的小嘴总是有说不完的话语。她性格活泼开朗，喜欢唱歌，每当高兴时她都会在嘴里哼着歌蹦蹦跳跳，此时，她头上的马尾辫子也会跟着忽上忽下，忽左忽右的乱甩，就像一匹小野马！张凌樾不但学习勤勤肯肯，而且善于助人，关心同学！记得在小学的时候，老师布置我们养蚕宝宝，当时老师给了我２条蚕宝宝带回家养。由于我是家附近找不到桑叶，老师给的桑叶蚕宝宝很快就吃完了，眼看我的蚕宝宝就要忍饥挨饿，面临死亡的风险。我不得不打电话向张凌樾求助，她了解情况后毫不犹豫地答应了。第二天到学校，我收到了张凌樾带给我的一大包桑叶，这些桑叶得来可真不容易，是她大清早到她家附近的公园的桑树上摘来的。在这之后的几个星期里，她一直坚持给我带桑叶，直到我的蚕宝宝化为蚕茧为止。这件事至今令我记忆犹新、感动万分。
张凌樾为我带桑叶，虽然不是一件非常了不起的事，但她却帮我解决了燃眉之急，使我能顺利地完成老师布置的家庭作业。从这样一件小事，就可以体现张凌樾身上所具有的优秀品质——关心同学，助人为乐。作为一名少先队员，我应该以张凌樾为榜样，在学习生活中，要多为他人着想，主动关心同学，帮助
同学解决困难，学习和发扬助人为乐的精神。我想只要我们每个人都能做到人人为我，我为人人，生活一定会变得更加美好。
天津市大港油田
港狮学校
六年级一班
陈一佳
作文二：《身边的好榜样》700字
主题队会：我们身边的学习榜样
一、活动主题：
本次主题队会旨在让学生挖掘身边众多的学习榜样，通过榜样的示范作用与力量激励他们明确方向、奋发进取，帮助他们树立正确的学习观。
二、活动目标：
了解榜样并通过调查等形式，把学生身边的榜样推荐出来，同时运用道德榜样的力量，培养学生的正确价值取向和行为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，为日后的美好生活奠定坚定的基础。
三、活动过程：
一、导入
甲：有人曾说，播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯；
乙：播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。
合：我们说，播撒一种榜样，收获一个奋斗的目标和行进参照。
甲：榜样是什么？请看榜样的定义。（幻灯片，学生齐读）
乙：这是一个需要榜样的时代
甲：榜样能带来一种抗拒平庸、励志进取，永不过时的力量。
乙：以榜样为精神的皈依、行动的指南，能让人积极向上。队员们，你们知道关于榜样的名言吗？（指名说）
甲：古今中外，有多少伟人、名人为我们树立了榜样。他们的故事，激励着一代又一代的人们，他们是——
合：永远的榜样。
乙：榜样，像是一个在生活中若隐若现的名词，当它被如此隆重地放在眼前时，高大得似乎不真实起来。
甲：其实，只要你用心发现，在我们的身边，也有值得我们学习的榜样
比如＊＊＊（介绍一位榜样）
乙：谁还能来说说你身边值得我们学习的榜样。（指名几个学生说一说）
（再请三位同学来说说身边的榜样）
甲：看来大家都有一双善于发现的眼睛，都能看到别人的长处。
合：让我们在今后的学习、生活中，以他们为榜样，不断学习，共同进步。
甲：下面，请辅导员讲话。
辅导员讲话：队员们，希望大家能从本次的主题队会中受到启发，以榜样为镜，不断学习，不断进步。让我们共同努力，力争让自己也成为别人学习的榜样。
作文三：《我身边的好榜样》800字
我身边的好榜样
我们班有位值得我学习的好榜样，她就是我们班的学习委员——张文慧。张文慧是位活泼开朗的女孩儿，个子不高，圆圆的脸长着一双扑闪着机灵的小眼睛，小巧的鼻子下面是一张说起话来口齿伶俐的嘴。
作为我们班的学习委员，张文慧学习认真，各学科成绩都很优秀，并且从纪律、礼仪到卫生各方面都能严格要求自已，是一名优秀的三好学习。张文慧对人对事都很热心，不管做什么都认真、细心地去完成，相比之下，我就大大咧咧多了，时常还犯粗心的小毛病。
张文慧的业余爱好是画画。她总是在课间拿起画笔，在纸上涂涂画画，通过不断地练习，她的画画得越来越好了，并在比赛中取得过好成绩。我时常想，我要是能像张文慧那样抓紧时间，勤学苦练，我的学习成绩也会越来越好。 张文慧同学还有许多值得我们学习的东西，在学习生活中，点点滴滴的无法一一道来。今后，我一定要以张文慧同学为榜样，学习她耐心细致、勤学苦练、助人为乐、礼貌待人等优点，改正自己的缺点， 争取做一名像张文慧同学那样品学兼优的好学生。
三（２）班 姚菲菲
我身边的好榜样
今天，我要介绍我们班的一位小雷锋，他就是樊启元同学。他有一个胖乎乎的小脸蛋，让人一看就讨人喜欢。他那小小的眼睛，一笑就眯成一条缝，还有一对小酒窝也非常可爱。
记得那是一节语文课，我们正聚精会神地听老师讲课，突然，传来一阵呕吐声。原来是周婷同学吐了，只见她的脸上、手上，还有脚上都是呕吐物，同学们不由的都捏起了鼻子，捂起了嘴，说：“真臭啊！好恶心。”这时候，樊启元主动站了起来说：“我来帮周婷收拾。”这时，同学们都惊呆了。我心里想，平时学习优秀的他，帮起人来也非常积极。
我正想着呢，他就拿起簸萁奔向操场，太阳火辣辣的照着大地，樊启元的额头上渗出了汗水，他装了满满一簸萁的沙子来到了教室，开始了清扫工作。在老师的帮助下，垃圾被清理干净了。
望着他的背影，我感觉到他就是我们班当知无愧的小雷锋。他的那种不怕脏，不怕累，乐于助人的精神正值得我们去学习。
作文四：《我身边的好榜样》700字
我身边的好榜样
古人云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为获取而给予，给予本身即是无比的快乐，用自己的切身行动感染他人更是一种幸福，校园中不乏许多“善举”，在细微之处触动着我们的心灵。
每天下午眼操结束后便是校园广播的时间，几年来，我校的校园广播一直没有间断过播音，周一至周五每天都有不同的主题，虽然校园广播只有短暂的五分钟，但总有人为这五分钟忙前忙后。广播员每天都要精心准备次日的广播稿，反复练习读音以保证流畅。是他们用清晰悦耳的声线丰富了我们的精神世界，当你收听完广播准备上课时，广播员却还要匆忙地赶回教室，继续开始紧张的学习，年级在高楼层的广播员有时甚至会错过几分钟的上课时间。每当我看到本班的广播员气喘吁吁回班上课时，心中不由得为之动容。别再忽略这短暂的五分钟，用心聆听校园广播，它会使我们受益匪浅。
每当结束了一天的课程，同学们都归心似箭，我们是否注意过是谁检查好班级的门窗是否关好？是谁最后一个离开班级？是各班的生活委员。他们在收取班级各项费用的时候仔细认真，在更新班中大小设施时一丝不苟。诸事繁琐，他们不厌其烦，偶尔遭遇同学误解，也毫无怨言。凭着一份责任，一份恒心，他们处理着班级的琐事，是班级的坚强后盾。
当然，校园中的好人好事远不止这些。好事，没有大小之分。古语云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”做好事、行善举，不一定要做出多么惊天动地的大事。“几元钱的路边捐赠、一次让座、一趟顺风车、一句劝慰的话语……”涓涓细流，汇成大海。只要有心，我们都可以做到。
在成长路上，我们更应心存感恩心，感谢身边启发过、扶持过我们的人 自呱呱坠地，到现在成为一个青年，我们何尝不是受过许多人的关爱与呵 护呢？心怀感恩，付诸行动，让校园每一角充满阳光。
作文五：《我身边的好榜样》1300字
我身边的好榜样
我的榜样就坐在我身边～他是我们办公室的任守良老师。记得刚走进这个办公室时～感觉很陌生～因为我是新来的～对什么都不熟悉～在任老师的带领下慢慢熟悉同事、熟悉学生。经过锻炼～我发现～我在慢慢的从幼稚走向成熟。今天的收获可以说要感谢任老师～感谢榜样一直陪在我身边。
在工作中～他勤勤恳恳敬业～踏踏实实地教书育人～认认真真地做好本职工作。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教会学生学习知识，而且让孩子们在学习过程中学会学习，学会做人。教学中注意分析学生的特点～根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法～极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。
在他的办公桌前～经常放着《中学数学教师》《中学数学教学》等教学方面的书籍。他有好几本写得满满的读书笔记～他以孜孜不倦的态度～学习别人先进的教学方法和教学经验～并适当加以改变运用在自己的教学工作中～做到学以致用。他在言谈举止中时刻注意自己教师的形象～而我总是把自己当做他们班的学生向他问这问那～而他从来没有厌倦什么。即使在他忙着批改作业～或者备课时～也是先放下手头的工作～先帮我解决问题。
在平时的相处中～我知道了他的辛苦～他学生的每一次作业都批改的是那样详细～批改每一题都是仔细的看～认真的批。每天下班已是累的筋疲力尽～还要辅导较差的孩子写作业。他有讲不完的题～
判不完的作业～教育不完的学生。在他的心中他的学生比他的孩子都重要。记得有一天中午我们在一起吃饭～突然他的电话响了～原来是他班的一个学生家长没有接到学生～他立刻放下筷子～和家长一起四处找～后来家长往家打电话～才知道孩子回家了。
在与他的相处中学到了很多。记得有一次～我们同时听完一节公开课～在说话中～不自觉得评起课来～任老师评得很全面、细致～听课笔记本记了好几页～教学重点、难点说的有条有理，而我听课时便是一团雾水～评课时当然什么也说不出来。
任老师经常给我说～多讲课～多锻炼～进步会很快的。我也想进步～可是不知道怎么做。任老师对我说：“讲讲学校里的公开课吧～不要刻意怎么做～你先把教学设计初稿拿出来～我们利用说课时间大家一起交流交流。”任老师说得对～不要刻意～摆正心态～怀着一颗平常心去做。当天～我就把教学设计拿出来。第二天我就请教任老师指点～任老师认真地看了一遍～认为思路还不错～就是问题设计上不太好～不能直接点明中心。任老师眼睛一闪～马上找到合适的问题～向我介绍如何达成教学目标～巩固知识点的优点。听他这么一讲～我豁然开朗～心中默默说道任老师水平真高啊：过了一天～我在一个班试讲～任老师还不断地提醒我～上课时～少说没用的话～语言组织要精炼、要善于搜集学生课堂回答中的数学信息～关注学生思维。由于我事先思想准备充分～课上得还算顺利～。我想到：奉献是什么～就是毫无保留地将知识与技能传授给他人～急为他人所急～思为他人所
思～想为他人所想～给予别人最努力的帮助～使他别人进步～享受丰收的喜悦：
每当我和任老师走在路边～总有亲切的学生对他说：“任老师好：”看着这一张张可爱的笑脸～我深刻体会到张爱玲说的：“一手情～一手爱～一路鲜花正盛开。”愿任老师的人生之路总有鲜花相伴：
作文六：《我身边的好榜样》1100字
小学组征文：
我身边的好榜样
在生活中，吃零食、小吃……似乎已经成了同学们的“习惯”，饭菜随便乱倒，没拧紧水龙头、白天开电灯，电器不拔掉电源，这些现象在同学们眼中也许不算什么大事。可是你们知道吗，就是这看似不起眼的一个个小细节，积累起来，数字却是那么的惊人。每年，人们浪费在餐桌上的粮食可以够两亿中国人吃一年，没拧紧的水龙头，相当于一个三峡大坝的最大蓄水量，没有拔掉的电源，可以让医生做很多次手术……而如果我们想改一改这些小细节，那就必须重拾我们中华民族的传统美德—勤俭节约。
在我的身边，有这样一位同学，她总是把老师发的用过的本子中还没用完的部分撕下来，重新装成一个一个的小本子用来当练习本；穿的衣服全是她姐姐的；很少看到她到小卖部去买零食吃；特别是我们班在进行勤工俭学卖矿泉水来作班费，她从来没买过，都是从家里带冷的茶水来喝，同学们都笑她说她家太穷了，连买本子的钱都没有，更不要说买新衣服之类的了。我也一直这样认为。后来的一件事才让我明白我们都看走眼了。上学期“六一”儿童节前前夕，班长把班费整理后发现一共有一百九十七元五角，用来庆祝六一节的话钱有点少，她知道后，很果断地从自己的储蓄罐里拿出一百零二元五角，交到班主任手中，让班主任组织去买开庆祝会的东西。当时我们全班都愣住了，一个这么节约的学生，一个连一元钱的矿泉水都舍不得买，从不乱花钱的同学，怎么会有这么多钱，出手怎么会 １
这么大方？
晚会后，老师为我们解开了迷团。其实她爸爸妈妈都在外地打工，每月都会给她们寄三四千块钱回来，她们家的经济条件比班上的同学都要好，只是她知道父母挣钱不容易，从小就养成了勤俭节约的好习惯，，平时根本就不会乱花钱的，当听说班费不够时，她马上慷慨解囊，拿出了自己平时存的零花钱来凑足三百元。我们听后都对她投以敬佩的目光。后来我又仔细观察她，发现了她的好多秘密：早上来得特别早，总是把教室里打扫得很干净，上体育课总是走最后一个，总是习惯性地要把教室的电灯关好，习惯性地把没有人吹的风扇关掉，我甚至看到过她去关四年级教室的没有人的电灯和风扇，到教学楼转角处关水龙头的事情就数不胜数了。她就是我们班的生活委员—周小雪，也是我们身边真正的好榜样！
她的事迹告诉我们，实际行动比说任何好话都实在得多。我们每个人都应该像周小雪一样，用实际行动参与节约行动，做到勤俭节约。“众人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正缔造一个节约型社会。一分耕耘一分收获，再好的良田，如果不勤于耕种，如何能有收成？同样，有了收成，挥霍成性，再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获，离不开“勤”与“俭”。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果。
同学们，让我们向榜样学习，从身边的小事做起，做一个“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好学生吧！
２
作文七：《我们身边的好榜样》1000字
我们身边的好榜样
东关张小学 李皓天
每个人心中都有值得学习的榜样，我心目中学习的榜样，就在我身边，她是我的同学，也是我们的班长，她叫王梦露。 她穿着朴素，平时梳个马尾辫，每天，她的脸上都挂着灿烂、美丽的笑容。
在学习上，她很刻苦。每天天不亮就起来背书，无论夏天，还是冬天。她妈妈在家长会上的发言让我记忆犹新。怪不得每次考试，无论是大考，还是小考，前三名的宝座都有她。在课堂上，更是勇于思考，积极回答问题。作为她的同桌，我真是有些望尘莫及啊。
她让大家喜欢的地方，还不完全是她的学习好，她善良、热情、总是主动地做着她认为作为班长、作为优秀的少先队员应该干的事情。乐于助人已深深扎根在了她的心中。
那一次，我们正在上课，班上的梁静宜吐了一地，只见我们的班长快速地冲出了课桌，迅速地拿了簸箕、笤帚跑出了教室，我们也才跟着出去。她回到教室，用土去耐心地清理，然后把脏物收起来，端出了教室。她不怕脏，不怕臭，给我留下了深刻的印象。
老师表扬她的话，我还写在了日记本上，作为自己向她学习的动力。老师说：“她的座位是离梁静宜最远的，然而她的速度却是最快的，抢先拿起了簸萁扫帚。她把帮助同学当成了自己义
不容辞的责任，她的速度是最快的，她的心灵是离同学最近的，她不愧是我们的班长，把每一位同学当成了自己的兄弟姐妹。”
这次之后，同学们之间互相帮助、互相友爱的事每天在班级上演。我们班逐渐被学校公认为团结友爱先进班集体。这怎能不说是王梦露——我们班长的功劳呢！榜样的力量是无穷的！
她之所以有这样的优秀品质，在一次团会上，我们寻到了答案。
那次是“学先锋、找榜样”的主题团会，每个人都争先恐后地发言，会场上气氛热烈。王梦露在发言中说：“雷锋，是一代又一代的榜样，他从点点滴滴的小事做起，从身边做起，把好事做了一生。他是我心目中的好榜样！如今，新时代的活雷锋是郭明义，他是２０１０年感动中国的人物之一，我看了很多他的视频，了解了很多他的义举，希望大家也要向他学习，记住给予他的颁奖词：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热，他越平凡，越发不平凡；越简单，越彰显简单的伟大……”
王梦露同学说得真好，做得也真好！有人忘带本子了，她主动拿出自己的新本；有人哭了，她主动去安慰；有人落后了，她更是帮助老师找原因，帮助同学补功课……乐于助人的点滴小事在她这里，也是数不胜数的啊！
榜样是什么？榜样是船，让我们扬起希望的帆，带我们驶向胜利的彼岸；榜样是指南针，为我们指引前进的方向，激发我们
心中无限的力量。
榜样的力量是无穷的，王梦露，就是我们身边的好榜样！
作文八：《我身边的好榜样》400字
在我所居住的小区里，有一位保安叔叔，他那瘦瘦的脸颊上有几丝皱纹，说年轻也不算年轻，看样子已经有四十来岁了，他虽然其貌不扬，但他有一颗纯洁、善良、热情的心，我很佩服他。
有一次，我放学回家后，发现几个孩子在楼道里玩火，我没管那么多，上楼做作业去了。不一会儿，我闻到了一股浓烟味儿，我打开门一看，哎呀！不好了，楼道里着火了，我非常担心，害怕大火会把整栋楼烧着。院子里的人都不敢靠近这以熊熊大火。不一会儿，保安知道了，他快速地从办公室里拿着灭火器，三步并做两步地跑到楼道上去，一分一秒都不敢浪费。来到楼道，他拿着灭火器往火上一喷，一边喷还一边提醒大家离火远点，注意自身安全。过了很久，火终于灭了，但是他伤痕累累，黑乎乎的脸上只有一双眼睛亮着。大家都很担心他，他却淡淡地说：“我身为保安，这一点小事是我应该做的，没有什么大不了。大家不用为我担心，如果我连居民都保护不好，就不叫保安了。这一点伤根本不算什么。”他这种勇敢的精神感动了我们每一个人。
保安叔叔，你不顾自己的安危，舍己为人，这一点值得我敬佩。
作文九：《身边的好榜样2》1800字
身边的好榜样
－－尹玉香、孟晓明老师的先进事迹 每当人们说起教师，总会联想到“辛勤的园丁”、“燃烧的蜡烛”、“人类灵魂的工程师”??这些神圣的赞誉，至高的推崇，无不透露着人们对教师的深深敬意，对教师职业的绝对肯定，同时，这也是教师自身价值的无限体现。然而，这一切来源于什么呢？我想：它来源于教师质朴的心灵和不断提高的师德要求；来源于教师一如既往、坚持不懈地把握“一切为了孩子”、“为了孩子的一切”、“为了一切的孩子”的育人原则；来源于教师日常工作中平凡而又不平凡的点点滴滴！ 尹玉香、孟晓明是今年的援教老师，她们的到来为我们坡赵小学带来了生机与活力。这两位老师勤劳朴实、扎实肯干，团结同事、乐于奉献，在平凡的岗位中做出了不平凡的事迹，得到了老师们的一致好评。 尹玉香老师是所教学生心目中的偶像，她那不高的个子，却有一股特别的魅力。她的脸总是带有一股娃娃气，给学生一种亲切地感觉。上她的课，同学们总是特别有精神，大家总是特别专注，生怕有什么知识没有听进去。
尹老师她不像有些老师那样只会枯燥的上课，她上课经常“跑题”。主要是给同学们拓展一些课外有趣的故事，启发同学们的兴趣，拓展它们的知识面??看似这些跑题事件不太正规，但它却能使学生这些无知的学生们受益匪浅。当课本上的知识不够学生的需求的时候，这些知识便补足了学生强烈的需求；当学生上课快要没精神的时候，这些知识便让学生重新振作起来；当学生盼望着下课的时候，这些知识便让学生来一个一百八十度的大转弯——盼望着晚些下课。尹老师在上课时从来没有让学生感到过紧张，也从来没有让学生盼望下课；在繁忙的学业中她带给学生快乐，让学生忘却胸中的烦恼。真正的让学生在学习中获得了快乐，真正的让学生在快乐中获得知识。她教的两个年级的数学都取得了优异的成绩。
尹老师是一位很普通的援教教师，可是她将这一工作看成自己的全
部。她热爱学生，热爱自己的本职工作，无私地为学校做出自己的贡献。去年，为迎接学校大检查，牺牲了自己的几个休息日，亲自设计和监制“校园吉尼斯”展板，为坡赵小学增添了一道靓丽的风景线，受到了学校教师的赞誉。为让孩子们的课外生活丰富多彩，提高他们的身体素质，尹老师还利用课余时间教孩子们做《七彩阳光》广播体操，在较短的时间内教会了学生，真正让学生们得到了锻炼与快乐。
古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育教研工作，必须有扎实的功底。还记得上学期听课时，听孟老师的一节课，那精彩的教学语言，精湛的教学功底和扎实的教学效果，给我留下了深刻的印象，原来，英语课可以讲得那么轻松，可以讲得那么美！心中的敬意油然而生。
孟老师今年也是一位援教老师，对待班级里的学生，总是像亲人一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。还记得，孟老师刚接到三年级的时候，有个孩子胆怯、畏惧，从不参与课堂学习，课后也不与同学们交流玩耍。细心地孟老师发现了这个情况，暗地里发动班级孩子，主动亲近这个同学，与他一同玩耍、与他一同学习。在孟老师的帮助下，在同学们的热情陪伴下，那位同学很快融入了集体中，学习成绩也很快赶上来了。孟老师还把家里孩子穿不上的好的，很新的衣服拿来送得班上比较贫困的孩子。每当有家长向她表示感谢的时候，孟老师却说：我所做的一切都是一名教师应该做的，有这么多可爱的孩子和这么信任我的家长，我会更加努力地做一名教师应该做好的一切！
孟老师的电脑水平是大家心目中公认的榜样。大家有什么问题，都去向她请教，每次她都耐心得为我们一一解答，提供自己的宝贵经验供我们参考。在她的帮助下，老师们的电脑水平有很大改进。
孟老师还是一个特别热心的人，经常利用课余时间教孩子们做《七彩阳光》广播体操，在较短的时间内教会了学生，真正让学生们得到了锻炼与快乐。她还牺牲了休息时间整理学生的学籍工作，而且做到一丝不苟，毫无错误，得到了老师们的好评。
有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台??这就是我们的好老师，她真诚的话语、忙碌的身影，开朗的个性，豁达的胸怀，让我们更加感受到了工作的干劲和充实。
榜样的力量是无穷的，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，用高标准的师德观念，
榜样就在身边。
规范自身。
作文十：《我身边的好榜样》2000字
我身边的好榜样
各位老师，各位同学：
大家好。经我们班全体同学民主投票选出李华同学作为“我身边的好榜样”。那为什么我们会选择她作为我们身边的榜样呢？请听我细细道来??
首先我先来介绍一下这个女生的基本情况，好让大家对她有个基本的了解。李华，女，汉族，１９９０年出生，江苏徐州人，曾担任我们班宣传委员，现为我们班副班长，学院学生分会编辑部部长，创新协会竞赛组织中心部长，网球协会成员。据她自己说，她爱好不是很多，她喜欢看书﹑写文章﹑书法﹑运动﹑主持﹑交友。特长：演讲、写文章、编辑、长跑。以上就是我们榜样李华的基本情况。
为了更好的宣传我们这个榜样，我特意在班里进行了一个调查，也对她本人进行了一个采访。
同学们说：“她是一个坚强，勇敢的女生。”从入学以来我们学校共举办两次运动会，而这两次她均有参加。第一次“东湖杯”女子冬季４０００米，她取得了第二名的好成绩；第二次参加校运动会女子１５００米她取得了第五名的成绩，为学院争光。同学们都说：“她太强悍了！”呵呵，听到这她可又要不乐意了，她总说：“强悍是不能用来形容女生的??”说这话时嘴角却是带着“得意”的微笑??
同学们说：“她是一个自信的女生！”她说：“我从来都不知道自己在别人眼里竟是一个如此自信的女生，一直以来都感觉自己很自卑，直到有一天在同学的文章中看到他的一段话：‘认识了李华才知道原来女生也可以这般坚强自信！’”这也许真正是当局者迷吧！曾有一段时间张导一直在讲李华的一件事情：事情是这样的：那天校里面的职业生涯规划大赛，李华前面的那个女生和她穿了一件几乎一模一样的衣服。她上台后说了一句话，让全场气氛顿时热烈起来，她说：“上台之前我同学告诉我，我和前面一位选手撞衫了，可是我相信这件衣服穿在我身上比穿在她身上要好看！哈哈，和大家开个玩笑，下面开始我的职业生涯介绍。”她就是这样的淡定，这样的自信。
同学们说：“她是一个负责任的女生。”是的，在班级里，她是副班长，每天按时点名；以前做宣传委员的时候她总是及时的做好各项记录，写好新闻，及时的宣传各项活动；在科协任职期间她是“先进个人”；在学生会中，她朋友透露：在她还是一个干事的时候，有一天为了写好班级的汇报，为了做好编辑部的报纸，
写好工作计划工作总结，她在图书馆的三楼电脑前从早上九点一直待到下午三点，中间都没有休息过，那天晚上去练合唱差点晕倒；在创新协会中她做了半年的会员之后直接升为了部长，我想如果她是一个不负责任的人她不可能从一个会员直接变为一个部长的！
同学们还说：“她是一个不服输的人。”她说：“曾经我是学文科的，但是既然化学选择了我，我也选择了化学，我就要尊重这个事实，虽然我成绩不是很好，但是我一直在努力。”她不仅在学习上不服输，在参加活动，锻炼自己方面更是这样！入学以来她获得了：省人文社科知识竞赛优秀奖；常熟理工学院“东湖杯”女子冬季４０００米第二名，女子１５００米第五名，“和谐阳光，燃烧智慧”演讲比赛优秀奖；化学与材料工程学院主持人大赛一等奖，市场营销比赛二等奖，室内装修产品选购比赛三等奖，应用文知识比赛优秀奖，职业生涯规划比赛二等奖，科协“先进个人”，体育部女生活动十字绣一等奖，简历设计比赛优秀奖，共计１２个奖项，估计在我们学院还没几人参加过这么多的活动吧？！
同学们还说了：“她是一个乐于助人，集体荣誉感极强的女生。”大家都说她特好说话，无论谁有什么事只要说一声，只要她能办到的她会及时高效的去办。她舍友说：“有一次，我们班申报优秀班集体，团支书临时让她写一篇２０００字的文章来介绍我们班，她抱着电脑敲到了凌晨??我想这不仅是乐于助人帮助团支书工作，还是一种极强的集体荣誉感的体现吧！
其实一直以来她就是这样一个人：乐观、开朗、充满活力、充满自信、乐于助人的一个女生。下面我给大家读一段摘自她写的文章的一些话：“回顾这一年的生活，我想到了很多。我觉得人生是一个不断邂逅自己的过程，在各种勇敢的尝试中，总有一天我们可以邂逅真正的自己。前行的路途中也许荆棘满地，但是只要我们不畏风雨，勇敢前行，总会找到自己的一片天空。夏日以至，岁月无情地消逝，刻下生命的年轮。年年岁岁，用小小的任性换一份摇曳生姿的心情。岁岁年年，用大大的坚持迎接一幅流光溢彩的夏天。我愿意从此开始新的生活，我不愿再像一颗长不大的果子，因为青涩而不堪重负，让我沐浴着酷热的阳光和暴虐的风雨勇敢地成熟吧！”；“好久没有放风筝了，看见那高高翱翔的风筝，你会不会也在想，如果我是风筝，我是会想做挣脱绳线的那一只还是老实翱翔为人羡慕的那一只？！也许每个人都会有一个不一样的答案吧。我想我应该是那个被线
牵引，被风托起，痛并快乐的那一只吧??春天到了，大地回春，万物复苏，你准备好了要舒展筋骨，即使带着镣铐，也要跳出最美的舞蹈了吗？！”她说：“奋斗只有起点没有终点！”她还说：“我改变不了世界，我所能做的就是改变我自己。”
这就是我们的榜样李华同学。
