维多利亚的秘密1
作文一：《同学请听我说》1700字
同学，我想对你说
————左鸠戛民族中学 付义
亲爱的同学，我想对你说：感谢金色的凉秋让我们相遇，让我们一起走过这么多的日日夜夜。这些日子，我看着你们一天天在成长，我也更加成熟。 亲爱的初三同学，临近中考，也许你们心里有许多烦恼无处诉说。中考，意味着离别，也许这一次分别将成为同学之间的别离；中考，是你们人生第一次抉择，第一次转折点，这一次的抉择，将决定你们一生的命运。所以，我要说：同学请你把握好现在！尽管内心有许多的无奈，有许多的事情不尽人意，无法完成，你也必须把握好现在的每一分钟，现在多奋斗一分钟，将来你就会少了几分后悔。每天看你们双眼迷茫，似乎想好好的的学习却无从着手的样子，我心里很着急。同学，别犹豫别茫然，只要你坚持，只要你努力，真正的努力过，相信你一定会无愧于自己那倔强的灵魂。想想未来，未来的生活是靠今天打造出来的。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，更何况我们只是一位再平凡不过的人。临近中考，临近离别，请放下你所有的茫然与无奈，别再迷茫，化伤感为奋斗的力量。愿你在中考中满载一船星辉，在星辉的斑斓里，我愿与你们一起高歌，与你共享成功的喜悦。
亲爱的同学，你们正值青春热情奔放的年华，懵懂的年华，叛逆的年华。从你们的一举一动和你们的眼神里就能揣摩到你的心思。我也曾经年轻过，你眸子里闪烁的火热我能感受出来。别怨我，扼杀了你懵懂的火热。听我说，你的人生路还很长很长，你稚嫩的双肩只能承受一个书包的重量，你纤弱的双手只能承受一支笔的份量。天涯何处无芳草，何必现在就要找，本来学习任务重，何况年龄又太小。亲爱的同学，别让青春的羁绊绊住你奔往前程的脚步，让它像美丽的水晶，永远展现它的美丽在你眼前。因为它易碎，别碰它，也许它的碎片会划破你的纤手，划伤你脆弱的心。亲爱的同学，青涩的果子是苦的，让它慢慢地自由成长，当你学业有成时，回忆起来也是一种难得的甜蜜。
亲爱的同学，每天你打着手电筒来学校，无论烈日炎炎，还是冰霜雪雨，你都不得一如既往。看着你满是黄泥浆的鞋子和裢腿，看着你睡眼曚眬却努力振作的样子，你疲惫的脸膛找不到少年的绯红，我好心疼。可是，你却不好好的努力学习，为什么不好好学习呢？你这么辛苦的来到学校，却只是沉默着坐过一个一个的四十五分钟，你没有什么收获，这值得吗？你不觉得自己贬低了自身的劳动力 吗？同学啊！努力吧，这么大的苦都吃了，怎么不能再花点功夫学习呢？送你一句话：一生之苦今日吃，一生之乐来日享。记住：别再枉度年华，好好努力吧！加油！相信你是一个刚强的孩子，来日你能成为叱咤风云的英雄！ 亲爱的同学，请听我说：在老师的眼里，你永远是最可爱的学生！所以请别认为老师瞧不起你，别，千万别自卑！老师是人，不是神，他的精力是有限的，不可能事事面面俱到，请原谅老师偶尔的失误，请主动与老师沟通。人与人之间最可贵的是沟通，让沟通架起 我们师生之间友谊的桥梁，老师真心愿意与你成为良师益友。同学，当你遇到委屈的时候，老师永远是你最可靠的倾诉者。别独自默默承受。孩子，你幼小的心灵怎能经得住这样的折磨？伸出你的手，给我一
个原本属于你的最纯真的笑，和老师做好朋友， 一辈子的好朋友！
亲爱的同学，别老是把那种不适合人身份的坏习惯带到学校吧。我们每一个从都想在别人的眼中有一席之地，即所谓不让别人看不起，但是人与人之间是平等的，想想在你的眼中是否也有别人的一方净土呢？想要别人敬重你，你首先必须敬重别人，必须是真诚的，没有分毫假装的虚伪。同学，看看身边的一切，它都是我们人生孤风景，它装点了我们的梦。你也是别人的风景，你也装饰着别人的梦。找面镜子，对着它，你笑它也笑，你哭它就哭，你怒它也怒，所以你怎样对待别人，别人终究会明白的。别心急，世界上没有一步登天的美事，千万别放弃，相信你会找到真正的快乐！
亲爱的同学，请记住人生中每一次感动，学会感恩，上帝给予我们每一个人的都是平等的，别老是羡慕别人，自己才是最信得住的。自己的命运自己掌握，自己的人生自己作主，别再人云亦云，与别人同流合污，多考虑自己，多想想自己的父母，自己的兄弟姐妹，自己的家庭，脚踏实地，闯出属于自己的一片天地，老师永远为你加油！
作文二：《同学,请听我说》1000字
同学，，请听我说
有些语重心长的话，在我的内心压抑了很久，一直想找个什么机会跟你们交流。尽管有点沉重，但为你们计，我还是要说出来。
其实，我从来不想伤害你们每一个人。不知从何时起，我就与“３”这个数字结下了不解之缘。我有一颗火热的心，不为爱情，也不为亲情，而是为了你们——高一三班的全体同学而不停地燃烧和跳动着。我发自内心的希望你们好，希望你们开心快乐，希望你们积极上进，希望你们能从失败的阴影里走出来，希望你们阳光，开朗，希望看到你们天真的笑脸，希望陪伴你们渡过诗一般的青春岁月，希望你们自强不息的生长，希望你们有修养，希望你们有才情，希望你们更加善良，希望你们更优秀，希望你们能从学习中找到快乐，希望你们的未来更闪亮。
其实，我知道，你们不过是贪玩而已。谁没有过野马轻狂的年纪，谁没犯过错。我也是从你们这个年纪走过来的。喜欢自由自在，喜欢追求浪漫，喜欢叛逆，喜欢疯疯癫癫，喜欢过无拘无束的日子，喜欢不切实际，喜欢做梦。。。。。。
你们可以做梦，可以看不清现实，可以执迷不悟。可是作为班主任的我，不能不对你们负责。我感到身上的担子很重。我必须有清醒的头脑，十足的干劲，钢铁的意志，我必须更严格，更坚守原则。我要帮助你们实现梦想。可能暂时你会不理解，你会抱怨，甚至恨我。恨就恨吧，我坚信，终有一天，你会理解的。我一定要带一个好班，一定要让你们更出色。我一定要让你们感受到，身为三班的一员很骄傲，很自豪。
所以，我希望不只我一个人在坚持，也希望你们支持我，给我力量，不只为我，更为了你们自己，勇敢的站起来，共同铸就三班的辉煌。
说实在话，你们现在的状态让我很担忧，着急。孩子们，你们何时才能醒呀？你们不知道这个社会有多残酷，竞争有多激烈。你们不是都有梦想吗？你们不是都追求自由吗？你们不是都追求幸福生活吗？可是，你们有资本吗？你们要靠什么去赢得别人的认可呢？靠什么去赢得世界？更靠什么去过上理想的幸福生活呢？
要在这个社会上立足真的好难。没有真才实学，没有一技之长，只有在社会的最低层摸爬滚打，苦苦挣扎，很难挣得做人的权利和尊严。根本没有幸福可言，更不可能过上你想要的生活。
是该清醒的时候了，不要再做梦了，不要再不切实际了，还是执着于脚下的路吧，脚踏实地，把每一步走好，把当前的事做好。让自己充实起来，毕竟，每个人的生命只有一次而已。记住，青春绝不是拿来挥霍的，青春是用来奋斗的。青春应该是激情洋溢的，青春应该是斗志昂扬的。青春应该是不留遗憾的。我们必须为了我们的青春梦想做不屈的奋斗。
只有一个人应该对你的人生负责，那就是你自己。一生只有一次，且行且珍惜！ 三班，加油，三班，崛起。
作文三：《同学，请听我说》1900字
同学～请听我说
同学有苦衷需要得到老师的体谅，老师的苦衷也同样需要得到同学们的体谅～同学，你能体谅老师吗，请听老师如是说。
？不要祈盼我每节课总是对你们微笑。因为这样会使我觉得好累，最终会因“笑肌”过度劳累而导致笑比哭还难看。再说，教师除了每天给你们上课外，在家庭、社会方面还有许多重负，这些工作不可能天天都顺畅；不顺畅时，你要求老师强作欢颜，那“强作出来的‘欢颜’”会好看吗，
——有感于有的同学批评老师“不会笑”。
？不要用完美主义者的眼光来看待我。老师，他也是一个凡人；不要认为，也不要希望老师应该是完美无缺的圣人。其实，任何人都不可能做到完美无缺，老师也不例外。评价老师要看他的主流，看他的本质，不要对他吹毛求疵，不要因为他有一点点“小毛病”，就“一棒子把他打死”。因为这样不公平～我相信，绝大多数老师都努力去使自己变得更加完善，以便适合“太阳底下最光辉的职业”这一称呼，但不管我们如何努力，都不可能做到完美无缺～
？假如我是一位“好老师”，请不要去要求所有的老师都像我“一样好”。因为你们以“我”为标准去要求其他老师，甚至以我的“好”去贬低其他老师，会使得我在其他老师面前显得很尴尬。你们觉得我“好”，那是因为你们“接受”了我，并不一定就等于我是“客观的好”；你们觉得其他老师“不好”，那主要是因为你们没有“接受”他，所以你们看到他的多是缺点。因此，为了更好地接受老师们的教育，我恳请同学们“接受”其他老师，就象接受我一样。
——有感于有的同学联名写信给学校领导要求以我这位“好老师”去换其他老师上课。
？不要埋怨我没有完全了解你们。因为那是不可能的事，完全了解一个人不容易，况且你们那么多人，老师怎么可能完全了解你们每个人呢，当然，老师内心是很希望能多了解你们，以便能给你们适当的指导。
？当老师的，亦需从同学们那里得到鼓励。但事实上只有我们当老师的鼓励你们，却极少甚至根本没有得到过你们对我的鼓励。每当我讲课讲得精彩的时候，请给我一点掌声；每当我成功地上完一节课的时候，我最希望听到的不是那礼节性的、仪式似的“老师再见”，而是有人真诚地对我说：“老师您这节课上得真好，我们听得真过瘾～??”如果真的这样，我将会以百倍的热情去准备好、上好下一节课，使它上得更精彩～
同学，在老师面前，请不要吝啬鼓励，请多给老师一点真诚的鼓励～
？老师的课，不可能节节都趣味无穷，特别是理论课。当老师讲得没有趣味时，特别需要你们集中注意力听讲，切不可抱怨～因为一旦你抱怨，那更加影响你的听课效果；况且，你们已经长大了，为了把学习搞好，你们应该学会自我控制。
？同学，不要给我起我不愿意接受的化名。因为我也有自尊心～我无意中听到你们给我起的我不愿意接受的化名时，心中就会很不是滋味～
？请为老师创造一个有利于上课的环境。比如，预备铃响时拿出所有的有关学习用品，上课时振作精神——特别是在夏天上课时??因为这一切，在老师看来，既是对老师的尊重，又是对老师的一种鼓励。
？老师渴望能和你们每个同学交往、沟通，请不要把常和老师交往的同学叫做“马屁精”。其实，老师和所有同学的来往都是纯而又纯的正常的师生间来往，老师也十分欢迎你和我来往。请不要把师生关系复杂化了～
？老师在内心时时刻刻地关心着你们。但请不要苛求他天天去陪你们学习、生活、工作；因为老师除了负责教育你们的工作外，还有许多其它工作等着他去做。再者，老师也真诚地
希望你们能独立地生活、学习、工作，老师只希望做你们各方面的参谋，可从来没有想到要做你们的保姆；因为那样，不利于你们的健康成长。
？对老师，请不要偏心——不要以长相、衣着打扮、权势来衡量老师的价值。作为老师，只要德高有学问，他就是位值得尊敬的好老师。
？不要因为老师随和而“欺负”他。因为老师随和并不等于软弱，他之所以不凶，是怕你们受到伤害。同学，在随和的老师面前，请自尊～
在当今条件下，做老师的不容易，老师们祈盼能得到同学们从多方位的体谅～
本文发表在上海的《当代学生》１９９６第１２期。
说明：这一选题灵感来源于《读者文摘》上的一篇文章——《老师～请听我说》。受此文的启发～我征求了许多老师的意见～看看他们对我们的同学有什么话想要说～然后归纳整理就成了上述的文字。我们写文章～需要有灵感～而引发灵感的因素是很多的～有时候～一篇文章的标题～一篇文章的内容～或者别人说的一句话都会给我们以启发。所以我们要处处留心～这样才会有源源不断的写作选题。
作文四：《同学,请听我说》1800字
同学，请听我说
同学有苦衷需要得到老师的体谅，老师的苦衷也同样需要得到同学们的体谅！同学，你能体谅老师吗？请听老师如是说。
⒈不要祈盼我每节课总是对你们微笑。因为这样会使我觉得好累，最终会因“笑肌”过度劳累而导致笑比哭还难看。再说，教师除了每天给你们上课外，在家庭、社会方面还有许多重负，这些工作不可能天天都顺畅；不顺畅时，你要求老师强作欢颜，那“强作出来的‘欢颜’”会好看吗？
——有感于有的同学批评老师“不会笑”。
⒉不要用完美主义者的眼光来看待我。老师，他也是一个凡人；不要认为，也不要希望老师应该是完美无缺的圣人。其实，任何人都不可能做到完美无缺，老师也不例外。评价老师要看他的主流，看他的本质，不要对他吹毛求疵，不要因为他有一点点“小毛病”，就“一棒子把他打死”。因为这样不公平！我相信，绝大多数老师都努力去使自己变得更加完善，以便适合“太阳底下最光辉的职业”这一称呼，但不管我们如何努力，都不可能做到完美无缺！
⒊假如我是一位“好老师”，请不要去要求所有的老师都像我“一样好”。因为你们以“我”为标准去要求其他老师，甚至以我的“好”去贬低其他老师，会使得我在其他老师面前显得很尴尬。你们觉得我“好”，那是因为你们“接受”了我，并不一定就等于我是“客观的好”；你们觉得其他老师“不好”，那主要是因为你们没有“接受”他，所以你们看到他的多是缺点。因此，为了更好地接受老师们的教育，我恳请同学们“接受”其他老师，就象接受我一样。
——有感于有的同学联名写信给学校领导要求以我这位“好老师”去换其他老师上课。 ⒋不要埋怨我没有完全了解你们。因为那是不可能的事，完全了解一个人不容易，况且你们那么多人，老师怎么可能完全了解你们每个人呢？当然，老师内心是很希望能多了解你们，以便能给你们适当的指导。
⒌当老师的，亦需从同学们那里得到鼓励。但事实上只有我们当老师的鼓励你们，却极少甚至根本没有得到过你们对我的鼓励。每当我讲课讲得精彩的时候，请给我一点掌声；每当我成功地上完一节课的时候，我最希望听到的不是那礼节性的、仪式似的“老师再见”，而是有人真诚地对我说：“老师您这节课上得真好，我们听得真过瘾！??”如果真的这样，我将会以百倍的热情去准备好、上好下一节课，使它上得更精彩！
同学，在老师面前，请不要吝啬鼓励，请多给老师一点真诚的鼓励！
⒍老师的课，不可能节节都趣味无穷，特别是理论课。当老师讲得没有趣味时，特别需要你们集中注意力听讲，切不可抱怨！因为一旦你抱怨，那更加影响你的听课效果；况且，你们已经长大了，为了把学习搞好，你们应该学会自我控制。
⒎同学，不要给我起我不愿意接受的化名。因为我也有自尊心！我无意中听到你们给我起的我不愿意接受的化名时，心中就会很不是滋味！
⒏请为老师创造一个有利于上课的环境。比如，预备铃响时拿出所有的有关学习用品，上课时振作精神——特别是在夏天上课时??因为这一切，在老师看来，既是对老师的尊重，又是对老师的一种鼓励。
⒐老师渴望能和你们每个同学交往、沟通，请不要把常和老师交往的同学叫做“马屁精”。其实，老师和所有同学的来往都是纯而又纯的正常的师生间来往，老师也十分欢迎你和我来往。请不要把师生关系复杂化了！
⒑老师在内心时时刻刻地关心着你们。但请不要苛求他天天去陪你们学习、生活、工作；因为老师除了负责教育你们的工作外，还有许多其它工作等着他去做。再者，老师也真诚地
希望你们能独立地生活、学习、工作，老师只希望做你们各方面的参谋，可从来没有想到要做你们的保姆；因为那样，不利于你们的健康成长。
⒒对老师，请不要偏心——不要以长相、衣着打扮、权势来衡量老师的价值。作为老师，只要德高有学问，他就是位值得尊敬的好老师。
⒓不要因为老师随和而“欺负”他。因为老师随和并不等于软弱，他之所以不凶，是怕你们受到伤害。同学，在随和的老师面前，请自尊！
在当今条件下，做老师的不容易，老师们祈盼能得到同学们从多方位的体谅！ 本文发表在上海的《当代学生》１９９６第１２期。
说明：这一选题灵感来源于《读者文摘》上的一篇文章——《老师，请听我说》。受此文的启发，我征求了许多老师的意见，看看他们对我们的同学有什么话想要说，然后归纳整理就成了上述的文字。我们写文章，需要有灵感，而引发灵感的因素是很多的，有时候，一篇文章的标题，一篇文章的内容，或者别人说的一句话都会给我们以启发。所以我们要处处留心，这样才会有源源不断的写作选题。
作文五：《同学们，请听我说几句》600字
同学们，看到今天的太阳了吗？灿烂夺目，给大地披上了一件五光十色的衣服，好一个大好晴天！然而，你们发现了吗？今天的六（２）班却是一片“阴云密布”，一副“山雨欲来风满楼”的样子——满屋子的灰尘飞舞，满屋子的人声喧哗，满屋子的乱七八糟。这是怎么啦？原来这里刚刚爆发了一场“男女争夺战”。
同学们，教室本来是学习的地方，这里不仅知识丰富，而且安静，和谐，是快乐的摇篮。可怎么着却成了这个样子？再说，我们六（２）班本来也是不错的，可这学期却因为吵闹在全校出了名，而且“名人名事”层出不穷。老师们一提咱们班就头摇得象个“拨浪鼓”。就说今天吧，只为了不知是谁说的一句“男女授受不亲”的话就分了两个?“帮派”，这两个“帮派”就常常为了一些鸡毛蒜皮的小事而争论不休，甚至拿着凳子、鸡毛掸帚大打出手，不弄个众人皆知还不肯罢手，老师来了才低下那高昂的头，闭上那响亮的喉。
同学们，这学期我们在学校里只有两个星期了，紧接着的期末测试你们准备好了吗？随着寒假的到来，又将送走一年迎来新的一年，这一年中你收获了多少，明年你有什么打算，都想过吗？马上就要告别小学生活步入初中了，不想给母校留下一个好的印象吗？时间过得很快，一眨眼就会从你的眼皮底下溜走，一溜走就再也不回来了。
同学们，请听我说几句。请放下所谓的“男女之战”吧，请认真上好每一堂课把，做好每一次作业，让我们一起努力，在期末的钟声敲响之际，团结一致，齐心协力，为班级争光，为自己争气！
作文六：《同学们，请听我说几句》1200字
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同学们，请听我说几句
同学们，请听我说几句
同学们，请听我说几句
浙江省 嵊州市崇仁镇广利学校 六（２）班 史倩锦
同学们，看到今天的太阳了吗，灿烂夺目，给大地披上了一件五光十色的衣服，好一个大好晴天～然而，你们发现了吗，今天的六（２）班却是一片“阴云密布”，一副“山雨欲来风满楼”的样子——满屋子的灰尘飞舞，满屋子的人声喧哗，满屋子的乱七八糟。这是怎么啦，原来这里刚刚爆发了一场“男女争夺战”。
同学们，教室本来是学习的地方，这里不仅知识丰富，而且安静，和谐，是快乐的摇篮。可怎么着却成了这个样子，再说，我们六（２）班本来也是不错的，可这学期却因为吵闹在全校出了名，而且“名人名事”层出不穷。老师们一提咱们班就头摇得象个“拨浪鼓”。就说今天吧，只为了不知是谁说的一句“男女授受不亲”的话就分了两个“帮派”，这两个“帮派”就常常为了一些鸡毛蒜皮的小事而争论不休，甚至拿着凳子、鸡毛掸帚大打出手，不弄个众人皆知还不肯罢手，老师来了才低下那高昂的头，闭上那响亮的喉。
同学们，这学期我们在学校里只有两个星期了，紧接着的期末测试你们准备好了吗，随着寒假的到来，又将送走一年迎来新的一年，这一年中你收获了多少，明年你有什么打算，都想过吗，马上就要告别小学生活步入初中了，不想给母校留下一个好的印象吗，时间过得很快，一眨眼就会从你的眼皮底下溜走，一溜走就再也不回来了。
同学们，请听我说几句。请放下所谓的“男女之战”吧，请认真上好每一堂课把，做好
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－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档 Ｗｏｒｄ可编辑 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 每一次作业，让我们一起努力，在期末的钟声敲响之际，团结一致，齐心协力，为班级争光，
为自己争气～
指导教师：王冬萍
投稿：２００３－１２－２７ １４：２１：１４
２ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
作文七：《同学们请听我说》1900字
让感情的潮水触发吧！时间的脚步你能不能停下来，让我的那帮孩子们慢些走，慢些走，让我再重温那一张张可爱的笑脸……
同学们请听我说……
同学们，明天——７月４日，我们就分手了，我感到很失落，很无奈，很悲伤，我有一肚子话想跟你们说，我心里好难受。平日我批你们，嚷你们，可今天我又留恋你们，我不愿你们走，我还想再教你们几年。 我生来脾气不好，爱动情，爱发火，有时竟电闪雷鸣般，你们能接受的了吗？你们理解老师的一片心意吗？前些天升县中考试，咱们班十几名同学报了名，你们可曾知道老师承受着多么大的心理压力呀！那次考试，村里专门派车送我们去的，村干部、家长和全体师生，送我们老远，对我们寄予了希望，要是考不好，我回来怎么交待？我有何脸面见江东父老？我心里希冀着，我默默地祝福着。考试前一天，我翻来覆去睡不着，能考好吗？能考好吗？我反复问自己。考完了，我心里还不踏实。６月２８日，我急不可待地去县中看分数。大榜贴出来了，那围了好多人，我的心呀都快提到嗓子眼了。我睁大眼睛，找呀，找呀，怎么没咱的学生？我有点失望，继续找，终于淑华、占军、张静、桂丽、永霞五个熟悉而又陌生的名字跳到了的眼角，我高兴极了。我真不相信这是真的，我是不是在做梦？人群中我发现自己要流眼泪，坚强些不能流行出来，我强打精神，领完了录取通知书。后来从教导处那里得知我班刘桂丽同学在１０３２名考生中以２７０．５分的好成绩获得第一名，真棒！真争脸！我太自豪了，我拥有这样的一个好学生。此时，我实在无法控制自己的感情，眼角里浸出了泪花，这是幸福的泪，这是喜悦的泪，这是胜利的泪呀！桂丽同学太顽强了，她做梦都要想考试，她为考县中付出了巨大的努力，洒下了滴滴汗水，在身后留下了一串串勤奋的足迹。胜利永远属于那些勤奋者，有耕耘就有收获的，从桂丽身上，我们不是可以得到一点启示吗？桂丽是一个聪明的孩子，是个有上进心的孩子，老师们都喜欢她。去年冬天，她去县里参加全县高年级作文竞赛，在１８０多名学生中，她脱颖而出，一举荣获二等奖。她为学校和班级争得了荣誉，她的成绩在全乡是出类拔萃的。回来后，我和她一样高兴，我给了她一个小小奖励，那是一张纪念卡，那是老师的一颗心呀！桂丽你长大了，我发现你最理解老师的心，以后不再教你了，真有点难为情。我知道你心里在想什么，那天放学在路上，你说的那句话多好啊，你说对班集体很留恋，老师知道你这是真心话。过去当班干部时你为老师出了不少力，帮了不少忙，前不久你对老师讲了很多肺腑之言。现在我对你最了解、最依赖啦。你有极强的责任心和荣誉感，以后可要把这个好传统带到县中哟，在那里有你更广阔的天地，老师期待着你的佳音。
夜深了，此时的我没有一点睡意，想到明天就要分别，我的心在翻腾，我以后不再教你们了，你们即将走进新的校园。临走了，你们在想什么呢？你们还责怪老师吗？永新，我平日批评你次数最多，你不会委曲吧。永彪你变得懂事了，那次咱班照毕业相，是你还有建明、建文等，我都记不清了，几个人在喊我，要我一起合影。从那以后，我对你改变了看法。福亮，你脑子快，可太贪玩了，以后可要用功哟，占华，这次县中没考好，可不要泄气呀！父母对你希望太大了，可千万不要辜负了。
同学们，笔短话长，此时每个同学的形像在我脑海里过目。永霞，你从五年级当班长，工作太负责了，我对你百分百的满意。淑华，你特别喜欢语文，曾一度你迷上了背诵，同学们多羡慕你呀！占红，你的作文蛮不错嘛，有点童话味道，好好练，升初中肯定有长进。风俊，你挺喜欢作文，可老师对你表扬太少，是不是觉得委曲呀，请不要太在意。志敏、学艳，作为小组长，工作太认真了，你们的品质多好，平日少言寡语，心地是那样的纯洁。王蕾、世敏、润红、玉红、风敏、尚艳、张玲等，你们对老师很尊敬，元旦那天给我送来了贺年卡，你们的心我领了，你们的情我收下了，你们给老师送来了理解和信任，老师不会忘记的。 同学们，你们都长大了，懂事了，有许多人理解老师的辛苦劳累。现在我们班学习气氛
越来越浓，班风越来越正。可在这个节骨眼上，你们却毕业了。事实是无情的，尽管我无法接受，可不得不接受。相处三年了，我们总是有感情的，这感情就是师生之情。７月４日是小学的结束，中学的开始。记住这一天吧，我默默地为你们送行。临分手的日子，我心里很酸楚，很不是个滋味，你们走了，我心里空荡荡的，我觉得少点什么，失落了什么，我失落了一颗颗稚嫩的童心，我失落了我曾热爱的班集体。再见了，六年级，再见了，同学们！新的教学任务在等着我，教书育人的重担还得挑下去。
你们的班主任老师
１９９２年７月３日晚
后记
瑾以此拙文献给我昔日的学生们，愿他们从中回味，本段文章是为人师者的真切感受，是感情的记录，是心海的表白，原文２０００余字，整理时删去了一部分。
作文八：《同学们，请听我说几句》900字
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同学们，请听我说几句
小山屋 更新：２００６－３－２９ 阅读： 栏目：六年级作文 同学们，请听我说几句 同学们，请听我说几句
浙江省 嵊州市崇仁镇广利学校 六（２）班 史倩锦
同学们，看到今天的太阳了吗，灿烂夺目，给大地披上了一件五光十色的衣服，好一个大好晴天～然而，你们发现了吗，今天的六（２）班却是一片“阴云密布”，一副“山雨欲来风满楼”的样子——满屋子的灰尘飞舞，满屋子的人声喧哗，满屋子的乱七八糟。这是怎么啦，原来这里刚刚爆发了一场“男女争夺战”。
同学们，教室本来是学习的地方，这里不仅知识丰富，而且安静，和谐，是快乐的摇篮。可怎么着却成了这个样子，再说，我们六（２）班本来也是不错的，可这学期却因为吵闹在全校出了名，而且“名人名事”层出不穷。老师们一提咱们班就头摇得象个“拨浪鼓”。就说今天吧，只为了不知是谁说的一句“男女授受不亲”的话就分了两个 “帮派”，这两个“帮派”就常常为了一些鸡毛蒜皮的小事而争论不休，甚至拿着凳子、鸡毛掸帚大打出手，不弄个众人皆知还不肯罢手，老师来了才低下那高昂的头，闭上那响亮的喉。
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同学们，这学期我们在学校里只有两个星期了，紧接着的期末测试你们准备好了吗，随着寒假的到来，又将送走一年迎来新的一年，这一年中你收获了多少，明年你有什么打算，都想过吗，马上就要告别小学生活步入初中了，不想给母校留下一个好的印象吗，时间过得很快，一眨眼就会从你的眼皮底下溜走，一溜走就再也不回来了。
同学们，请听我说几句。请放下所谓的“男女之战”吧，请认真上好每一堂课把，做好每一次作业，让我们一起努力，在期末的钟声敲响之际，团结一致，齐心协力，为班级争光，为自己争气～
指导教师：王冬萍
投稿：２００３－１２－２７ １４：２１：１４
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作文九：《同学请听我说.doc》1700字
同学，我想对你说
————左鸠戛民族中学 付义
的同学，我想对你说：感谢金色的凉秋让我们相遇，让我们一起亲爱
走过这么多的日日夜夜。这些日子，我看着你们一天天在成长，我也更加成熟。
亲爱的初三同学，临近中考，也许你们心里有许多烦恼无处诉说。中考，意味着离别，也许这一次分别将成为同学之间的别离；中考，是你们人生第一次抉择，第一次转折点，这一次的抉择，将决定你们一生的命运。所以，我要说：同学请你把握好现在～尽管内心有许多的无奈，有许多的事情不尽人意，无法完成，你也必须把握好现在的每一分钟，现在多奋斗一分钟，将来你就会少了几分后悔。每天看你们双眼迷茫，似乎想好好的的学习却无从着手的样子，我心里很着急。同学，别犹豫别茫然，只要你坚持，只要你努力，真正的努力过，相信你一定会无愧于自己那倔强的灵魂。想想未来，未来的生活是靠今天打造出来的。人有悲
缺，此事古难全，更何况我们只是一位再平凡不过的人。临欢离合，月有阴晴圆
近中考，临近离别，请放下你所有的茫然与无奈，别再迷茫，化伤感为奋斗的力量。愿你在中考中满载一船星辉，在星辉的斑斓里，我愿与你们一起高歌，与你共享成功的喜悦。
亲爱的同学，你们正值青春热情奔放的年华，懵懂的年华，叛逆的年华。从你们的一举一动和你们的眼神里就能揣摩到你的心思。我也曾经年轻过，你眸子里闪烁的火热我能感受出来。别怨我，扼杀了你懵懂的火热。听我说，你的人生路还很长很长，你稚嫩的双肩只能承受一个书包的重量，你纤弱的双手只能承受一支笔的份量。天涯何处无芳草，何必现在就要找，本来学习任务重，何况年龄又太小。亲爱的同学，别让青春的羁绊绊住你奔往前程的脚步，让它像美丽的水晶，永远展现它的美丽在你眼前。因为它易碎，别碰它，也许它的碎片会划破你的纤手，划伤你脆弱的心。亲爱的同学，青涩的果子是苦的，让它慢慢地自由成长，当你学业有成时，回忆起来也是一种难得的甜蜜。
亲爱的同学，每天你打着手电筒来学校，无论烈日炎炎，还是冰霜雪雨，你都不得一如既往。看着你满是黄泥浆的鞋子和裢腿，看着你睡眼曚眬却努力振作的样子，你疲惫的脸膛找不到少年的绯红，我好心疼。可是，你却不好好的努力学习，为什么不好好学习呢，你这么辛苦的来到学校，却只是沉默着坐过一个一个的四十五分钟，你没有什么收获，这值得吗，你不觉得自己贬低了自身的劳动力 吗，同学啊～努力吧，这么大的苦都吃了，怎么不能再花点功夫学习呢，送你一句话：一生之苦今日吃，一生之乐来日享。记住：别再枉度年华，好好努力吧～加油～相信你是一个刚强的孩子，来日你能成为叱咤风云的英雄～
亲爱的同学，请听我说：在老师的眼里，你永远是最可爱的学生～所以请别认为老师瞧不起你，别，千万别自卑～老师是人，不是神，他的精力是有限的，不可能事事面面俱到，请原谅老师偶尔的失误，请主动与老师沟通。人与人之间最可贵的是沟通，让沟通架起 我们师生之间友谊的桥梁，老师真心愿意与你成为良师益友。同学，当你遇到委屈的时候，老师永远是你最可靠的倾诉者。别独自默默承受。孩子，你幼小的心灵怎能经得住这样的折磨，伸出你的手，给我一
个原本属于你的最纯真的笑，和老师做好朋友， 一辈子的好朋友～
亲爱的同学，别老是把那种不适合人身份的坏习惯带到学校吧。我们每一个从都想在别人的眼中有一席之地，即所谓不让别人看不起，但是人与人之间是平等的，想想在你的眼中是否也有别人的一方净土呢，想要别人敬重你，你首先必须敬重别人，必须是真诚的，没有分毫假装的虚伪。同学，看看身边的一切，它都是我们人生孤风景，它装点了我们的梦。你也是别人的风景，你也装饰着别人的梦。找面镜子，对着它，你笑它也笑，你哭它就哭，你怒它也怒，所以你怎样对待别人，别人终究会明白的。别心急，世界上没有一步登天的美事，千万别放弃，相信你会找到真正的快乐～
亲爱的同学，请记住人生中每一次感动，学会感恩，上帝给予我们每一个人的都是平等的，别老是羡慕别人，自己才是最信得住的。自己的命运自己掌握，自己的人生自己作主，别再人云亦云，与别人同流合污，多考虑自己，多想想自己的父母，自己的兄弟姐妹，自己的家庭，脚踏实地，闯出属于自己的一片天地，老师永远为你加油～
作文十：《同学们，请听我说几句》700字
同学们，请听我说几句
同学们，请听我说几句
浙江省 嵊州市崇仁镇广利学校 六班 史倩锦
同学们，看到今天的太阳了吗，灿烂夺目，给大地披上了一件五光十色的衣服，好一个大好晴天～然而，你们发现了吗，今天的六班却是一片“阴云密布”，一副“山雨欲来风满楼”的样子——满屋子的灰尘飞舞，满屋子的人声喧哗，满屋子的乱七八糟。这是怎么啦，原来这里刚刚爆发了一场“男女争夺战”。
同学们，教室本来是学习的地方，这里不仅知识丰富，而且安静，和谐，是快乐的摇篮。可怎么着却成了这个样子，再说，我们六班本来也是不错的，可这学期却因为吵闹在全校出了名，而且“名人名事”层出不穷。老师们一提咱们班就头摇得象个“拨浪鼓”。就说今天吧，只为了不知是谁说的一句“男女授受不亲”的话就分了两个 “帮派”，这两个“帮派”就常常为了一些鸡毛蒜皮的小事而争论不休，甚至拿着凳子、鸡毛掸帚大打出手，不弄个众人皆知还不肯罢手，老师来了才低下那高昂的头，闭上那响亮的喉。
同学们，这学期我们在学校里只有两个星期了，紧接着的期末
测试你们准备好了吗，随着寒假的到来，又将送走一年迎来新的一年，这一年中你收获了多少，明年你有什么打算，都想过吗，马上就要告别小学生活步入初中了，不想给母校留下一个好的印象吗，时间过得很快，一眨眼就会从你的眼皮底下溜走，一溜走就再也不回来了。
同学们，请听我说几句。请放下所谓的“男女之战”吧，请认真上好每一堂课把，做好每一次作业，让我们一起努力，在期末的钟声敲响之际，团结一致，齐心协力，为班级争光，为自己争气～
指导教师：王冬萍
投稿：２００３－１２－２７ １４：２１：１４
