作文一：《遗憾记叙文》17800字

遗憾记叙文

遗憾记叙文

篇一：“遗憾”的作文　　　　　　　　　　　　　遗憾

这，也许是我生活经历中最大的遗憾吧。

妈妈常常告诉我，在我很小的时候，我总是不肯喝水。那时外公外婆还没有退休，家里总只有年迈的曾祖父照料我。他常责怪我妈妈，生了个嘴叼的孩子，连水都不肯喝。

一次无意之中，曾祖父拿了盛过糖的杯子倒水给我，我竟顺从地将一杯水喝完了。曾祖父脸笑得像一朵花。于是每次，他都在热水中放点糖给我喝，还总唠叨着说：“小馋猫又喝水啦～”

曾祖父毕竟年纪大了，他总是一个人躺在家里，微微地张眼看一般人不要看的电视里的京剧。每次，还要让我帮他调台。有一回，我和妹妹玩得正起劲儿，就听见外祖父颤抖沙哑的声音，叫喊着我的名字。我知道一定又是一台剧目结束了，叫我调台呢。真烦，我任他喊着，不予理睬。

过了一会儿，就听见屋里沉闷的一声巨响。我慌了，丢下手中的玩具冲进房间，见曾祖父摔倒在地上，拐杖扔到了很远的地方。　记忆中，自那以后，曾祖父便再没有站起来过。妈妈自然很生气，她打了我好多下，责骂我不懂事。躺在床上的曾祖父还口口声声为我说话：“小孩子，算了吧～”

一个雨天，让我更深地尝到了遗憾带来的苦楚。爸爸对我说：“曾祖父去世了～”那一瞬，仿佛天旋地转，这噩耗使我措手不及，我甚至欲哭无泪。直到再次见到他，他安详地躺在床上，只是再也没有和着京剧打拍子了。他的拐杖依旧在那里，只是我再也看不见拄着它的老人乐呵呵地朝我笑了。他的身旁还有一杯水，只是，他再也不会对我说：“小馋猫喝糖水啦～”

于是，泪如泉涌。

对于如此疼爱我的曾祖父，我甚至从未为他倒过一杯水，却总是他，

一次又一次地拄着拐杖，颤颤巍巍地往水杯里加糖。我甚至因为贪玩，不肯为他换一个电视频道，却依旧是他，护着被妈妈责备的我。　这些遗憾，我永远都不会遗忘。

这些遗憾，上我深深记着曾祖父对我的好，也启示我要对别人好。　在曾祖父坟前，我倒了一杯加了糖的茶，耳畔似乎又响起那句话：“小馋猫，又喝糖水喽～”

遗憾

从记事起一直到现在，我的生活中发生过许多令我遗憾的事，比如：没有实现自已的愿望；考试时因自己的粗心失了不少分？？其中有些遗憾很快就被我抛之脑后了，但有一件事我至今仍记忆犹新。　初三时，学校举行了一次数学奥林匹克竞赛讲座，来授课的都是一些知名的教授学者。我报名参加了培训。

那一天上课时，老师出了一道题目让我们自己解决。我很快就用了两种不同的方法做了出来。老师在教室里巡视时，见我做好了，便拿起我的本子看了看，满意地点了点头。我当时心中好不得意。　过了几分钟，老师说要请同学上来讲解这道题。他话音未落，一个男生就跑上了讲台，讲了一种解题方法。男生回到座位后，老师又说，这一题还有另一种解法，有没有人会呢，我听了老师的话，知道还有另一种思路就在我的本子上，我可以站起来讲给大家听。但这时，我害怕了，我不是那种擅长表现自己的人，平时在班级同学面前还好，可要我在这偌大的教室，百十号人面前说话，我心里一点底也没有。　教室里很安静，静得我仿佛能听见自己的心跳，老师又说话了，他鼓励地说，已经有同学做出第二种方法来了，是一位女生，为什么不上来给大家讲讲呢，天哪《老师已将话说到这份上了，我该怎么办，我坐在座位上，丝毫没有想离开椅子的打算。这时，旁边一位同学说：“老师说的就是你，快上去呀～”我没有接她的话，我就那么干坐着。情感告诉我上去吧，别浪费时间了，但理智又严肃地说上去你会丢脸。

时间一分一秒地过去了，我最终仍是没有勇气站起身。我抬头看了看老师，他正以鼓励的目光望着我，我心一慌，又赶紧低下了头。老师开口说话了：“那，这道题还是我来讲吧。”从老师的话里，我

似乎听到了老师的叹息与遗憾。

晚上回到家，我把自己关在房间里，骂自己是个废物，连这点勇气都拿不出来，以后还能干成什么大事。一辈子都活在怯懦之中，生命还有什么意义。这时，爸爸在门外说：“事情已经发生了就让它过去吧，这只是你人生中的一次遗憾，以后注意就可以了。”

过了很久，我才平静下来。这次遗憾让我明白了很多。以后，每当我害怕畏缩时，就都会想到那位老师无声的叹息。它不时地提醒我要勇敢地抓住机会，已经错过了一个机会，不要再让更多的机会变成遗憾。　遗憾

“今天是个重要的日子，你知道吗，今天是母亲节，你准备送什么礼物给你母亲呢，”同桌将头凑过来，神秘地问我。

我吃了一惊。今天是母亲节呀，我怎么给忘了呢，以前过母亲节都没送过母亲什么礼物，今年可不能忘了，想母亲为我付出太多，而我？？　终于放学了。我急急忙忙地冲出学校，直奔学校门附近的那家花店。听说母亲节都时兴送母亲康乃馨，我忐忑不安走进花店，要了一枝康乃馨，高兴地往回赶。走在路上，心里却很不好意思，这么多人见到我手中拿着一束花，会怎么想，干脆，我将那束花放进了书包。　怀着激动的心情回以家，看见母亲正在厨房里做午饭。母亲见我回来了，如往常一样问了一声：“回来了，”我答应了一声，便冲进书房，关上门，开始思考该怎样对母亲说。

“妈，今天您过节日，知道吗，我送你一枝花。”我对着镜子说着。不行，就这样表达怎么能显出对母亲的感激之情呢，我又试了一次：“妈，这几年您辛苦了，今天是母亲节，这是我送您的花。”嗯，这还差不多，就这么说吧。我满意地去打工书包，但脸色顿时变了。天啊，那枝花被压扁了，还掉了几片花瓣，这怎么办呢，这样可不能送给母亲了。母亲每天早起晚睡，为我辛苦操劳。我怎么能送她一朵这样的花呢，早知？？唉？？我只好将它扔进了门外的垃圾筒。走进厨房，作为补偿，我决定帮母亲洗菜，心里却一直不快，我本可以送母亲一朵漂亮的花的，唉～

这时，母亲回来了，似乎很高兴地对我说：“儿子，外面垃圾筒里有一朵康乃馨，很漂亮？？”我惊愕了一下，看着母亲若有所思的表情，

心里顿时有了一些愧疚。母亲从来未收到过花，但看起来，她很喜欢那枝康乃馨，她一定在想：若是谁能送她一枝康乃馨该多好～我感到心寒，为辛苦的母亲，为我的不肖。这么些年来未多替母亲想想。遗憾万分～那枝残败的康乃馨，其实很美，而我却扔掉了它～　母亲，真对不起～做儿子的明年一定再送你一枝康乃馨，即使花儿破败，但我知道它仍会以它的美打动你。

遗憾

遗憾——再给我二分之一秒，我一定能看清。

小时候，爸妈为了养家糊口一年到头都在外奔波劳累。我便和外婆生活在一起。外婆很节俭，身上总是那几件破旧的衣服。我看了心里很不舒服，觉得她很土，甚至有点嫌弃她的味道。

外婆的手工活很好，五十多岁的人了。但她一有空闲就在那儿织毛线衣。别的老人都是整天看看电视，打打麻将，她倒好，把我一些嫌小而不能穿的毛线衣拆了，重新织。这样就不要浪费钱再去买新的了。　一次，外婆把织好的毛线衣送到了学校。那时我正在上课，外婆站在上课，外婆站在窗户外高举手中的毛线衣冲着我笑。同学门一下子议论开了，我分明地听到一些嘲讽的笑声。

我假装没看见外婆，把头深深地低下，外婆此时却在窗外喊我的名字，无奈，我红着脸跑出了教室。我拉着外婆来到操场上，冲着她嚷到：“你没事跑过来干吗，没看到正在上课吗，”外婆一下子愣住了，吞吞吐吐地说：“冬天快——快来了，我——我——怕你——冷。”

我一把夺过她手中的毛线衣，重重地摔在地上，扔下一句：“我不要～”就走了。在转身的一刹间，我看到外婆的眼中写满了伤心，单薄的身体微微地抖动着，皱纹像一条条小虫爬满了她的脸，几丝白发在风中凌乱地狂舞，抽得人的心生疼。

后来，外婆再也给我织过毛衣，我也因为在外上学的缘故和外婆在一起的时间越来越少。　岁月就这样流淌过去，带来了好多，赶走得却更多。

最后一次见外婆时，她已经永远地闭上了双眼，她去了另一个世界。那里四季盛开如莲，尽管次岸落英缤纷。我在整理外婆的遗物时，看

到了那件毛衣硬生生地躺在箱子里，心里顿时有说不出的难受。我把它紧紧地握在手中，但眼泪在心底歇斯底里地流。

我想那时我摔的不仅仅是一件毛衣更是外婆的心。那时的我是多么地不懂事～我想让时光重来，外婆可以带着满意的表情把毛衣穿在我的身上。

后来，终于在眼泪中明白：有些人一旦错过就不在了，有些遗憾一旦错过就难弥补～　那件毛衣成了我对外婆永远的遗憾，那是重现的幸福，那是少纵即逝的眷恋。那又是生命交界处的链条，一旦断裂，永远无法连接。

遗憾

苏亚洁

有遗憾的人生才是完美的人生。

——题记

人生常常面临抉择，那么有选择就会有放弃，有放弃就会有遗憾。　遗憾是注定与生俱来的。鱼和熊掌不可兼得之任舍其一都会感到有遗憾，但我们可以将遗憾视为动力，以之为奋斗目标，将遗憾降到最小。　五年前，我还是一个充满幻想，很天真的小女孩，面对小升初根本没有什么压力和恐惧。只知道当时想踏入ＹＣ中学的大门。可是在公布名单的那一天，我却发现自己没有被录取，感觉到真是如同当头一棒。我以一分之差与我心中的中学失之交臂。这种心情谁能理解，　家里人无不为之感到遗憾　，然而感触最深的依然是我。我心里总是很不甘心，不甘心自己不能进入这所向往的中学。为此深感遗憾。　我上了另一所也很好的中学，然而心中遗憾却无法弥补，每当骑车路过盐中门口，总向里看看，每当看到别的学生从里走出来，总带着几分羡慕忌妒之情，然而我拿什么来弥补这份遗憾呢，

这时，妈妈安慰我的话突然回响在我的耳边：“孩子，别灰心，努力三年，重新考进去～”是啊，我还是有机会考进去的，还是有机会弥补这份遗憾的。从此学习有了动力，有了弥补遗憾的机会。　每当疲惫时，想松懈时，只要想到盐中那美丽而神圣的校园，我都可将一切疲惫抛之云外。

三年转瞬即逝，到了检验的时候了，到了是否能弥补遗憾的时候了。

中考——对我来说多么的重要啊～

经过漫长地等待我终于知道了分数。啊，我终于能够进入盐中了，终于可以弥补３年前的遗憾了，激动和喜悦冲走了一切辛苦和疲惫。　在我生命中这个遗憾似乎弥补了，但并不是所有遗憾都能够弥补的。只要我们努力朝自己选择的目标奋斗，那么生命中的遗憾也将减少。然而有遗憾也并非不是件好事，有了遗憾才有了奋斗的目标。但要记住，遗憾并非是后悔，我们不要后悔自己做的任何一个选择～　记住：

有遗憾的人生才值得回忆～

有遗憾的人生才有奋斗的动力～

有遗憾的人生才是完美的人生～

遗　　憾

杨奕

曾祖母的花儿，在那个暮色已浓的傍晚，悄悄地落了。她带着八十七年的岁月匆匆走远，留给我长流不息的泪，还有难以忘却的遗憾与痛悔。

我背着书包蹦蹦跳跳地走上楼梯，怎么也不会想到，就在几分钟前，曾祖母命里的琴弦，折断在楼梯的拐角处——

“血～”

我惊叫一声，本能地往后连退几步。楼梯的拐角处，赫然入目的是一大摊殷红的血迹，散发着一股浓烈的腥味儿，昭示着一个生命惨烈的落幕。我忽然有种不祥的预感，箭一般地冲进家门——　静静地，我亲爱的曾祖母仰卧在沙发上，花白的发际间还残留着血迹，那是一种让人揪心的痛。

妈妈含泪告诉我，曾祖母是因为不慎从楼梯上摔下而成了这个样子的。“你陪陪她吧，多陪陪她。”

家里的人来来往往地忙碌，只有我，只有我坐在沙发边，静静地守护我的曾祖母。只有她，只有她悄无声息地仰卧，全然不知家人的焦急与苦楚。

忽然之间，我很想给她一个吻——就像我小时候生病之际，她给我的

那个吻一样。我握了她的手，慢慢、慢慢地把脸贴近她的脸——　等等～为什么一股寒气贯穿了我的身体，——她的手好凉好凉，我再怎么捏也抓不住一丝儿热气；她的脉好细好细，细得像一跟飘在空中的丝线——还有她的身体——我慌乱地看着她的身体，似乎只剩下一点细微的起伏；她苍白的脸，紧闭的唇和紧闭的眼，还有花白而凌乱的头发，发际间的血迹渐渐变干，成了深黑色——这是我的曾祖母吗，是那个慈祥可亲的老人吗，我面对的，分明是一个正在流失生命的人～我惊了，慌了，怕了——竟然站起身奔进房间，还关上了门——这只是一场噩梦～

“脉摸不到了～”“呼吸好象没有了～”门外，妈妈带着哭腔说。门里，泪流满面的我竟然又想起了曾祖母伴我一起走过的童年，想起她给我的那些吻，温暖得如同冬日里的阳光？？

我猛地推开门走出去，俯身想要吻一下我的曾祖母——医生，在这时冲了进来。妈妈一把拉开我，我看着曾祖母被他们抱了出去，想追，只触摸到了曾祖母冰冷的指尖？？　那个吻，成了一笔我永远还不上的债。曾祖母走之后，就再也没回来。

那个吻，成了我心中永远的遗憾。我亏欠的，不仅仅是一个吻，更是一个生命对另一个生命最后的慰藉。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我亏欠的，不仅仅是一个吻，更是对曾祖母抚育之恩的最温暖的报答。我和曾祖母之间，只隔了一个吻那么长时间的距离，却从此天人永隔。

又想起曾祖母给过我的那些吻了，温暖，如同冬日里的阳光。带着满腔的爱意，带着深深的痛悔和遗憾，我在心中给她一个吻——我要让她在天堂里没有遗憾地生活，带着亲情的圆满？？

遗　　憾

吴晶晶

那一串串刺耳的乐符和一声声尖锐的啼哭连缀起我生命中的遗憾，盈满心间的痛楚和我一起成长。

——题记

曾几何时，本是愉悦畅快的时刻突然变成我如地狱般难熬的记忆，抚摩着小提琴的木质纹理，拨弄着可以化腐朽为神奇的琴弦，一阵阵失

落涌上心头，却还依稀记得当初怀抱它时的温暖与欣喜？？　小学二年级的那一天，我揣着妈妈给我的钱，从琴行老伯伯的手中接过崭新的小提琴，它犹如新生的婴儿一样，冰清玉洁，散发着奇异的光芒。我轻轻托起它，脑海中不断闪现这样的画面：我站在绚丽的舞台中央，轻盈自在地演奏世界名曲，胳膊随着乐符舒，观众陶醉其中，报以赏的目光、欢呼声、还有掌声？？老伯伯慈祥的目光将我拉回现实，她鼓励我

要加油，认真学习，不要放弃，我重重地点头？？　教我学琴的老师是本地小有名气的小提琴“专家”，爸妈为此，费了不少周折，拜师学艺的第一天，没有立即学习，而是举行了一场“誓师仪式”，老师询问我是不是真的喜欢小提琴，我眨巴着眼睛，不假思索满口回答“喜欢～”掷地有声的回答仿佛旋转着舞步，在大家的心中种植了期待的花朵，等待开放的那一天。

可是，没等到结出花蕾，花儿就蔫了。我开始频频受挫，不是握琴姿势错误，就是手指不灵活，亦或是曲子练不熟，接踵而来的问题阻隔了阳光雨露，声声训斥，当众出丑的尴尬缩减了我的兴趣，熄灭了光彩的小提琴让我好不生厌。

一夜之间，每天踏出、踏进音乐教室的脚步不再轻盈，小提琴的琴面不再映出我的笑脸，记事本上不见了欣喜和期盼的文字，取而代之的是我与日俱增的埋怨：站着拉小提琴好辛苦，扛着它脖子酸，按弦手指麻，老师总是和我过不去？？我的世界布满了阴云，音符支离破碎散落一地，我无精打采地度过每一个小提琴的日子，跌跌撞撞，哭哭啼啼，好不容易捱过一年，同龄的小朋友在汇报演出中登台表演，而我不知所措地呆在幕后，手心里捏着我仅会的一首曲子《小星星》的曲谱，黯然神伤？？

那是一个让我终身难忘的夜晚，刺耳的乐符，刺耳的掌声在我心中汇聚成巨大的悲伤，泪水簌簌落下？？

那一年的时光和有关小提琴的会议被我锁在落满尘埃的心底，每当听到悦耳的琴声，我便会默默记起忧伤的过往，忧伤的名字叫遗憾。　遗　　　　憾

生活就像是彩色气球，我们用心去呵护每一个，却总有一两个逃之夭夭，飞入云层，抓都抓不住，这就是遗憾。

他叫“肥猫”，顾名思义，他肥得出奇，他还有一只病腿。在同学们的嘲笑声中，他总忙不迭解释：“我小时候被车轧过后用了激素才变成这样的。”尽管如此，每天包围着他的仍是铺天盖地的耍笑。　我以为我与他是两条永不相交的平行线。

六月的南方小城过早地下起了瓢泼大雨，我一路狂奔向学校。突然，前方一个有些夸张的身影出现了，特大号的雨衣，有些不利索的脚步——“肥猫”～

我怀着看戏的心态一路跟踪，他那笨拙的脚步太可笑了～不知怎么的，他摔倒了，他双手撑地，试图立起身子，可不协调的动作如一台劣等的机器。他无助地坐在地上，水渍浸透了他的裤子，也一寸寸漫上了我的心。我真想一个箭步冲上去扶他起来，然后互相搀扶一起上学，像温馨的韩剧。可他是“肥猫”呀，要是我去拉他，被同学知道了，不笑死才怪呢。

我的心如同麦田，被这雨水淹没了，这雨水是矛盾、斗争、苦恼幻化而成。

这该死的雨～我暗暗咒骂。或许雨小些，他就能自己站起来了，我想。忽而我才明白：跌倒后爬起，这个对于一般人来说轻而易举的事对于他却是难上加难。去帮他～可这一念头又被雨水浇灭了：他是男的，我是女的。被别人知道了，不知会怎么想呢。

他脱下了雨衣，放下书包，双手撑在书包上，勉强竖起那只健全的腿，然后拖着那只残腿，身子躬成了虾样，才慢慢舒平了上身。　他成功了～我竟有些开心。看着地上湿透的书包，他摇了摇头，提起书包，又套上那件特大号雨衣，消失在雨帘中。

我心中的麦地开始疯长。

也许我去扶他，他就不会那么艰难了；也许我去扶他，他的书包就不会湿了；也许我去扶他，他的心会温暖些？？

雨，一直在下。

手中逃走的气球渐行渐远，在飞入云层的那一刻，破灭。　我们看着生命中的遗憾，在默默忏悔之后，渐渐学会用勇气、爱心、

珍惜的丝线系好手中余下的那些气球，不让遗憾再次发生。篇二：和遗憾有关的作文８００字　　　　　　　　　　　　　和遗憾有关的作文８００字　和遗憾有关的作文８００字

每个人都希望把事事做得完美，不留遗憾，但我总认为遗憾是不可避免的，也是必不可少的。有遗憾并没有什么不好，反而它可以是我们成功的阶梯，前进的动力。

没有前一次的遗憾，哪来后一次的更大的进步，没有前一次的遗憾，哪来后一次的更加完美，没有前一次的遗憾，哪来后一次的飞越，我不禁感叹：遗憾才是完美。

古今中外，纵观历史的长河，多少遗憾给后世留下了惊世骇俗的完美。断臂的维纳斯，虽然罗丹将这件无与伦比的雕塑弄的留有遗憾，但维纳斯的完美与魅力是没有任何一件雕塑可以比得上的；大学生徐本禹放弃了在城市里工作的机会，而到大石村去支教，他并没有为此感到遗憾，那遗憾却燃起了农村孩子读书的希望，遗憾开出的花朵是多么鲜艳；诗人荷马笔下的荷马时代在当时的史书中没有任何记载，但就因为这样的缺憾却给人们带来了无尽的遐想，在历史上留下了神秘而完美的一页。

有人会问：“那‘完美无缺’这个词又从何而来，”我认为：没有遗憾就没有完美，完美是建立在遗憾存在的基础上，每次的完美都是前一次遗憾的更加进步。

瑞典著名科学家舍勒是氯气的发现者。他一生从事化学等科学研究，为世界化学研究作出了不可磨灭的贡献。当时他发现纯净的二氧化锰被浓的氯化氢污染时，并没有为此感到遗憾，而是继续做更深入的研究，最终发现了二者的产物，氯气，在世界化学史上书写了新的篇章，带领人类迈进了卤素新世界，为人类的生活生产提供了更多的方便。假使舍勒当时没有继续深入研究，而是一味的去遗憾那被弄脏的药品，那氯气可能至今还不会被人发现，我们也就看不到遗憾创造的完美了。　也许真的第一次做得完美无暇了，那么下一次就没有目标了，那么完美也就是昙花一现了，也可以说完美再也不会出现了，这又有何意义呢，也就是说，有遗憾才有我们前进的动力，有遗憾才有奋斗的目标。　传说古时候有个画家画了一幅精美绝伦的山水画，成为当是人们竞相

得到的珍品，但那位画家毅然将那幅画上添了一笔，可以说是败笔，是这幅画从价值连城到一文不值。很多人都为此疑惑不解，画家的学生也问他为什么，问他不觉得遗憾吗。画家回答说：“人人都说这幅画完美，没有留有遗憾，但它就是我画画生涯的终点。因为下一次无法创作出比上一次更好的作品了，这才会是我永久的遗憾。”　是呀，绝对的完美才是遗憾，我不认为生活中一定要没有遗憾，没有遗憾的生活也就失去了奋斗的快乐，这样的生活有何意义呢，俗话说：失败是成功之母。

没有前一次的留有遗憾，哪来后一次的进步，生活中应该有遗憾，生活中也必须有遗憾。

完美不是完美，遗憾才是完美。篇三：以遗憾为话题的作文

凋零的花朵是遗憾的，然而它却可以融入泥土滋润万物；断翅的鸟儿是遗憾的，然而它却可以唱出动人的音符；失明的贝多芬是遗憾的，然而《第七交响乐》却令人震撼；断臂的维纳斯是遗憾的，然而它的美可却让全世界惊叹。

遗憾是一粒包裹着苦涩的糖，甜蜜是它的后味。终生仕途不顺，屡遭排除的李白的命运是苦涩的，然而他的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”的豪情，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱，曾让多少文人墨客心向往之；陶渊明的抛官弃职是令人遗憾的，然而他那份“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸曾让多少人砰然心动。他们抛却了那份苦涩的外衣，体味到了那份遗憾背后的甜蜜，他们的人生也因此变得美丽，变得超凡脱俗。

遗憾有时也可以是一种优点。有一位左臂残缺的少年向一位教练请教摔跤，这位教练只是让他重复训练一个动作。在一次比赛中，他出乎意料地夺得冠军。他大惑不解，求教于教练。教练告诉他，破解这一招的唯一方法是抓住对方的左臂，这正是教练教他的那一着。　遗憾也是一种美丽，不必去为你的相貌遗憾，你有一颗真诚的心；不必去为今朝的失足遗憾，明日的成功会更辉煌。水流不必为自己的软弱遗憾，他可以哺育万物，滋润苍生；蜜蜂不必为天生的瘦小而遗憾，他酿造的蜂蜜深受人民喜爱。

遗憾不是无能，他是另一种意义的收获；遗憾不是软弱，他是另一种形式的伟大；遗憾不是失意，他是另一个方向的追求。　遗憾是一种美，一种超越常态的美，它拥有震撼人心的力量，泽被万物的神奇。这种美更让人向往，更诱人追求。面对繁花成落英，新颜换旧貌的遗憾，我们未免伤感；面对今朝的失足，我们总会悔恨；面对贫困家境，我们未免心痛。然而，如果我们能够从伤感、悔恨，心痛的背后发掘那独特的美，生活就会变得美丽而诱人。　面对遗憾，请用别样的心情去挖掘美丽，喜迎未来。

遗憾，也是一种美！

拿到大橘子的人嫌橘子酸，拿到甜橘子的人嫌橘子小。酸、小相对于大、甜的橘子来说确实是一种遗憾。“橘子理论”中我们不仅看到了人应该学会满足，同时其中也折射出了遗憾其实也是一种美。　人生犹如长河奔流，或湍急，或舒缓，时而风和日丽，时而雷电交加，总会激起无数的波纹。朋友的离别，家庭的不和，学习的困惑，工作的失误一级许许多多希望之灯的熄灭，我们都会有怅然若失的遗憾。但就是在这些事与愿违的遗憾里隐伏着许多生命的契机，诱发你的灵魂，启迪你的心智，激励你的追求。

诗人艾青曾经说过：“黑夜我给了黑色的眼睛。我却用它来寻找光明。”是啊～遗憾就恰似夜幕里蕴藏着光明，阵痛中将诞生新的生命。在遗憾里，我们不是可以尽情地去领略和体味人生之旅的曲径幽深和风云难测吗，

生活里没有遗憾，会变得单调乏味；人生没有遗憾后的觉醒，便没有希望，没有对未来鲜花般的憧憬，不是吗，登山而未见日出，你感到遗憾，但云雾缭绕，烟雨缠绵，山峦秀峰似娇羞的莲花时隐时现，你又会涌出一种别样的情绪，别样的感触，仿佛置身于梦幻般的诗的境界，你又会深思飞越，独领宇宙的空灵洒脱，不是吗，

我们遗憾维纳斯的断臂，但在这遗憾里，我们想象的彩蝶尽情地飞舞，而心灵深处则生长出无数美丽的遐思，我们遗憾鲜花的凋谢零落，但在这遗憾里，我们加倍地吮吸花的芬芳，更加珍视春天的温馨美丽；我们遗憾人生的短促和人世间的离愁思绪，但我们更加热爱生命，拥抱生活，呼唤爱情，珍重友谊，使人生丰富多彩，便更有千种风情??

生活之树常绿，希望之灯不灭，太阳每天都是新的，构成社会、人生、自然最壮美的华章，而遗憾是生活中的一副清醒剂，是希望的一块孕育地，是出征时的一种鞭策。

我们的社会之所以会进步，也正是因为有了遗憾；我们遗憾煤油灯气味太浓，于是有了电灯；我们遗憾自行车太慢，于是有了各种机动车；我们遗憾报纸传播的信息有限、太慢，于是有了网络；我们遗憾??正因为有了遗憾，才有了人生的酸甜苦辣；正因为有了遗憾才有了人生的不懈追求，翘首渴望；正因为有了遗憾，我们的民族才会自强不息，奋进不止；也正是因为有了遗憾，才有了转基因产品，说不定哪一天我们每个人看到的橘子都是又大又甜的呢～

遗憾，也是一种美！

美丽的遗憾

人的一生都是勤勤恳恳的收集者，收集着无数的情感和记忆。如果说快乐的片段是美好的，那么，遗憾又何尝不是呢，

下错的雨

夜半，模糊中听到奇怪的声音：“滴答，滴答”。是我听错了吗，侧身坐起来，推开窗子。原来是雨声。雨点轻轻的拍打着玻璃，转而开成一朵花，整个玻璃像是一个种满了奇珍异草的花田。似乎

是给孤单的雨找了舞伴一样，一瓣瓣雪花从天际飘来，裹着雨点缓缓下落，雨声奏着每一滴雨点，当起了伴奏。

这场本不该在冬日里落下的雨，奏出了别样的音韵。这场选错了季节

的雨为何不美，

逝去的星

天空是破布的灰色，书本是暗淡的黑白，我偶尔抬头仰望那几颗黯然失色的星星。如果衣服会退色，天空会退色，是否连星星也会褪色，“攸”的一下，我的眼前一亮，那是流星啊～他用尽生命中最后一丁点儿力气，燃尽自己的光辉，即使逝去了也让我留下了蓝色的映像。在逝去的星面前，我不敢再说星星会褪色，它是要保留那一丁点儿力气，在生命将尽时，最后一次闪光。

这样的星，即使逝去也那么的努力，这样的星为何不美，　残缺的月

一片鹅黄色的光亮静静的温柔的铺洒在我书桌上。我想，今夜的月一定很美，或许大得像是一只玉盘，像是要滴下鹅黄色的水。我我走上阳台，看到的却是半弯笑脸谁说月亮一定要很大，才足够将月光铺成海洋，

不要说生命的烛光何须倾倒，今夜的宁静和着月光悄然流淌。月光照着月光，月光普照。这样的月为何不美，

你还会遗憾吗

已近深夜，草庐中，忽明忽暗的火光闪烁在你的眉宇之间。面对眼前这个自称汉室之胄的人，你胸中那团埋藏许久的火焰被猛地点燃。　你告诉他：西和诸戎、南抚夷越，外结好孙权、内修政理，诚如是，则可与曹、孙三分天下，霸业可成、汉室可兴矣。

终于，你被他泪沾袍袖的诚意所感动。自比管仲、乐毅的你，放下了躬耕陇亩的淡泊生活。一直以来，静观天下，称为卧龙的你总算出山，带着你一统天下、振兴汉室的鸿鹄之志，踏上了这片充满硝烟的政治舞台。

于是，你将你馥郁的才华毫无保留地给与了整个蜀国。　“益州险塞，沃野千里、天府之国。今刘璋暗弱，民殷国富，而不知存恤。贤能之士，思得明君”，你的一番话，轻轻点开了君主心头的迷津。于是紧接着，张松献图，定计收马超。取得益州后，定军山一

役，你给了曹军的沉重一击。终于，多少次在烛火下废寝忘食、夜以继日的你，看到了玄德进位汉中王、魏蜀吴三分天下这一幕。振兴汉室，一统天下指日可待了。

陆逊营烧七百里，蜀国对吴国一仗大败。白帝城中，残阳夕照，你心情沉重地叩开先主的大门，泪流满面，不知所言。你只好拼命地点头，回应道：“臣等尽施犬马之劳，已报陛下知遇之恩～”殊不知，就是这一句，这一句承诺，为你的人生压上了最后一个沉重的担子。　皱纹悄悄爬满了你的额头，满头银发也早已见证了岁月的流逝。“报——”正在批阅公文的你被探子的声音打断，“丞相，街亭失守了”

老马失前蹄，你大惊——街亭失守，导致此次北伐全盘皆输～你只好退回汉中，紧接几次北伐也屡遭挫败。

终于，你积劳成疾，你来到了五丈原。重病缠身的你抬头仰望着星空，月光无色，偶尔掠过的风声也有些凄凉。你想起了先帝临终的托付，对后主恢复汉室的句句承诺，以及蜀中无将的局面，默然凝视着这个一身的最后归属地

遗憾，同样美丽

有人认为，人生有了遗憾，就不够完整、美丽。其实给人生留点遗憾，你会发觉，人生同样美丽。

――题记

歌，隔远听，更悠扬；画，隔远看，更动人。而在生活中，给自己留下一点遗憾，或许会更令人眷恋和缅怀。

当陌生而又悦耳动听的音乐传入耳际，这对于任何人来说，它是充满好奇和新鲜的，似乎它有一种与生俱来的引力，把你深深吸引。你便会在这股神奇的力量的驱使下，带着欣喜的心情去聆听。月光的旋律用飞翔的姿态访问一个个美妙的梦境，在奇幻而感性的音乐的空间，

会有种柔和的温馨感觉。冥冥中似乎看见被剪碎了的月光在飞舞，既而摇身一变，变为会唱歌的星星，一颗颗跳跃在身旁，围着你旋转。一串串跳跃的音符令人折服。但你听第二次或者是更多次时，这种神奇的魔力却不见了踪影，瞬间发现，熟悉的感觉早已飘满全身。原有的新鲜感也就销声匿迹了，取而代之的是被人唤作“厌烦”的东西，仿佛面对着一个十分熟悉的画面，然而空气中弥漫着油腻的味道，之前所拥有的快乐与欣喜也摇摇欲坠，悦耳的音符变成了扰人清梦的噪声。但是，如果隔很长一段时间再

听，便会觉得传来的是无尽的天籁之音，渐渐淡忘的旋律又开始晃动，最初那种莫名的感觉又围绕身旁。

或许在这时，你会感慨，为什么不能对任何一样物品，对任何一首歌保持最初的欣喜与新鲜，这时，你需要的不是不断的感慨，而是给自己，也给人生留下一点遗憾。在许多年之后，偶然回首，会发现，当初留下的遗憾，早已被打磨得美丽、光鲜，似乎最初的记忆重新又浮现于脑海。

去做一件事，时时做，天天做，年年做，总有一天，你会发现，原来本是一件很简单的事，会越做越繁琐。可是，你突然放下它，隔了很长时间再做一次，便会有回忆、怀念，回忆往事，当时的激动又萦绕心头。

再如看一处风景，细细参观时，会发现一种艺术美会把你包裹住。而去远处总览全景时，也许会被一种不可名状的优雅的美所震慑，让你在不知不觉中心满意足，流连忘返。同样的风景却展现出不同的美。之后回忆，那种震动了你的美也许会在眼前打开。

这其实是对人生的一种诠释――给人生留点遗憾，人生也同样美丽。

给人生留点遗憾，才能更多的发现人生的美好。

为了能够体验到人生的另一种乐趣，就给你的人生留下一点遗憾。因为给人生留点遗憾，同样美丽。

人生的遗憾

人从一出生便带来了一张纸――一张纯白干净的纸。每过一天，这张纸上就会多上一笔，每懂得一个道理，这张纸上就会添加一种颜色。直到终其一生，她的人生蓝图才得以完成。

没个人的图画也不是完全一样的：有的是阳光普照，烟花烂漫的“春暖花开”图；有的是电闪雷鸣、风雨交加的“阴晴不定”图；也有的是漆黑一片、月黑星稀的“黑夜彷徨”图??篇四：遗憾　作文

遗憾

凋零的花朵是遗憾的，然而它却可以融入泥土滋润万物；断翅的鸟儿是遗憾的，

然而它却可以唱出动人的音符；失明的贝多芬是遗憾的，然而《第七交响乐》却

令人震撼；断臂的维纳斯是遗憾的，然而它的美可却让全世界惊叹。　遗憾是一粒包裹着苦涩的糖，甜蜜是它的后味。终生仕途不顺，屡遭排除的李

白的命运是苦涩的，然而他的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”的豪情，“安能

摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱，曾让多少文人墨客心向往之；陶渊

明的抛官弃职是令人遗憾的，然而他那份“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸曾让

多少人砰然心动。他们抛却了那份苦涩的外衣，体味到了那份遗憾背后的甜蜜，

他们的人生也因此变得美丽，变得超凡脱俗。

遗憾有时也可以是一种优点。有一位左臂残缺的少年向一位教练请教

摔跤，这

位教练只是让他重复训练一个动作。在一次比赛中，他出乎意料地夺得冠军。他

大惑不解，求教于教练。教练告诉他，破解这一招的唯一方法是抓住对方的左臂，

这正是教练教他的那一着。

遗憾也是一种美丽，不必去为你的相貌遗憾，你有一颗真诚的心；不必去为今

朝的失足遗憾，明日的成功会更辉煌。水流不必为自己的软弱遗憾，他可以哺育

万物，滋润苍生；蜜蜂不必为天生的瘦小而遗憾，他酿造的蜂蜜深受人民喜爱。

遗憾不是无能，他是另一种意义的收获；遗憾不是软弱，他是另一种形式的伟

大；遗憾不是失意，他是另一个方向的追求。

遗憾是一种美，一种超越常态的美，它拥有震撼人心的力量，泽被万物的神奇。

这种美更让人向往，更诱人追求。面对繁花成落英，新颜换旧貌的遗憾，我们未

免伤感；面对今朝的失足，我们总会悔恨；面对贫困家境，我们未免心痛。然而，

如果我们能够从伤感、悔恨，心痛的背后发掘那独特的美，生活就会变得美丽而

诱人。

面对遗憾，请用别样的心情去挖掘美丽，喜迎未来。

遗憾，也是一种美！

拿到大橘子的人嫌橘子酸，拿到甜橘子的人嫌橘子小。酸、小相对于大、甜的橘

子来说确实是一种遗憾。“橘子理论”中我们不仅看到了人应该学会满足，同时其

中也折射出了遗憾其实也是一种美。

人生犹如长河奔流，或湍急，或舒缓，时而风和日丽，时而雷电交加，总会激起

无数的波纹。朋友的离别，家庭的不和，学习的困惑，工作的失误一级许许多多

希望之灯的熄灭，我们都会有怅然若失的遗憾。但就是在这些事与愿违的遗憾里

隐伏着许多生命的契机，诱发你的灵魂，启迪你的心智，激励你的追求。

诗人艾青曾经说过：“黑夜我给了黑色的眼睛。我却用它来寻找光明。”是啊～遗

憾就恰似夜幕里蕴藏着光明，阵痛中将诞生新的生命。在遗憾里，我们不是可以

尽情地去领略和体味人生之旅的曲径幽深和风云难测吗，

生活里没有遗憾，会变得单调乏味；人生没有遗憾后的觉醒，便没有希望，没有

对未来鲜花般的憧憬，不是吗，登山而未见日出，你感到遗憾，但云雾缭绕，烟

雨缠绵，山峦秀峰似娇羞的莲花时隐时现，你又会涌出一种别样的情绪，别样的

感触，仿佛置身于梦幻般的诗的境界，你又会深思飞越，独领宇宙的空灵洒脱，

不是吗，

我们遗憾维纳斯的断臂，但在这遗憾里，我们想象的彩蝶尽情地飞舞，而心灵深

处则生长出无数美丽的遐思，我们遗憾鲜花的凋谢零落，但在这遗憾

里，我们加

倍地吮吸花的芬芳，更加珍视春天的温馨美丽；我们遗憾人生的短促和人世间的

离愁思绪，但我们更加热爱生命，拥抱生活，呼唤爱情，珍重友谊，使人生丰富

多彩，便更有千种风情??

生活之树常绿，希望之灯不灭，太阳每天都是新的，构成社会、人生、自然最壮

美的华章，而遗憾是生活中的一副清醒剂，是希望的一块孕育地，是出征时的一

种鞭策。

我们的社会之所以会进步，也正是因为有了遗憾；我们遗憾煤油灯气味太浓，于

是有了电灯；我们遗憾自行车太慢，于是有了各种机动车；我们遗憾报纸传播的

信息有限、太慢，于是有了网络；我们遗憾??正因为有了遗憾，才有了人生的

酸甜苦辣；正因为有了遗憾才有了人生的不懈追求，翘首渴望；正因为有了遗憾，

我们的民族才会自强不息，奋进不止；也正是因为有了遗憾，才有了转基因产品，

说不定哪一天我们每个人看到的橘子都是又大又甜的呢～

遗憾，也是一种美！

生命中的遗憾

人的一生必定会有许多的遗憾，有些东西失去了，就再也找不回来了，但是，

与其嗟叹光阴流逝不可回头，痛苦不堪，还不如好好把握手中的一切，

不要让它

们成为下一个遗憾。

海伦凯勒聪敏好学，但是，上帝却没有给他正常人的健康体魄，这不仅是一种遗

憾，甚至是一个悲剧。但是，他凭着坚强的毅力做到了常人难以做到的事。是哲

学缺憾激励她奋发向上，走向成功。

有时候，某些东西的失去会让你更加珍惜现在所拥有的一切，有了遗憾并不

可怕，可怕的事你放不下那些执著，总沉湎在过去的悲哀中。一蹶不振。只要看

开一点，你就会明白，上帝为你关闭了一扇门，就会为你打开另一扇门。从遗憾

中走出来，才能不让遗憾再次发生。

失去固然是一种遗憾，想得到有暂时无法得到也是一种遗憾。不及时疏导，都会

积压在心中成为一种郁闷。如果不及时痛苦的煎熬中摆脱出来，就会被痛苦的烈

火烧焦，对于这种情况，最好的办法就是把这种遗憾转化成为一种动力。让他成

为争取下一个目标的原动力。让自己新的美梦成真。

一直以来，我们中许多人都把遗憾看作是一场让人叹息的悲剧。可是谁又曾

想到遗憾会产生一种特殊的力量，甚至会成为成功的踏脚石。　一位立志要考中国人民银行的研究生的青年，三大部《中国金融史》几乎翻

烂。遗憾的是他屡屡未能考中。但他并没有消沉下去。他始终相信：失之东隅，

必能收之桑榆。在这一期间，有朋友不断那一些古钱向他讨教，起初，他细心解

释不厌其烦，后来见问的人多了，便写了《中国历代钱币说明》一书，此书一出，

便轰动全国，而一举成名。

可望不可及的梦难以实现是一种遗憾，犯下无法弥补的的错误是一种遗憾，

错过一个难得的机会是一种遗憾???可是人生不如得的事常常是十之八九。只

要你勇敢的往前走，错过此处的风景还有别处的的风景。泰戈尔有一句名言：当

你为错过太阳而流泪时，你也将错过星星。

换一个角度看遗憾，遗憾也是一种美。只是这种美凄凉中带有艳丽。如断臂的维

纳斯。如果这个世界上什么事都是完美那就没有真正的完美。正是有了这些不完

美，才能让衬托出其他的完美。更重要的是在遗憾中会催生一种向上的力量，难

道不能说，遗憾也是一种美。

转个弯，世界会更大，放弃一个遗憾，一定会创造出比遗憾更得的辉煌。

生命中的遗憾

凋零的花朵是遗憾的，然而它却可以融入泥土滋润万物；断翅的鸟儿是遗憾的，

然而它却可以唱出动人的音符；失明的贝多芬是遗憾的，然而《第七交响乐》却

令人震撼；断臂的维纳斯是遗憾的，然而它的美可却让全世界惊叹。　遗憾是一粒包裹着苦涩的糖，甜蜜是它的后味。终生仕途不顺，屡遭排除的

李白的命运是苦涩的，然而他的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”的豪情，“安

能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱，曾让多少文人墨客心向往之；陶

渊明的抛官弃职是令人遗憾的，然而他那份“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸曾

让多少人砰然心动。他们抛却了那份苦涩的外衣，体味到了那份遗憾背后的甜蜜，

他们的人生也因此变得美丽，变得超凡脱俗。

遗憾有时也可以是一种优点。有一位左臂残缺的少年向一位教练请教摔跤，

这位教练只是让他重复训练一个动作。在一次比赛中，他出乎意料地夺得冠军。

他大惑不解，求教于教练。教练告诉他，破解这一招的唯一方法是抓住对方的左

臂，这正是教练教他的那一着。

遗憾也是一种美丽，不必去为你的相貌遗憾，你有一颗真诚的心；不必去为

今朝的失足遗憾，明日的成功会更辉煌。水流不必为自己的软弱遗憾，他可以哺

育万物，滋润苍生；蜜蜂不必为天生的瘦小而遗憾，他酿造的蜂蜜深受人民喜爱。

遗憾不是无能，他是另一种意义的收获；遗憾不是软弱，他是另一种形式的

伟大；遗憾不是失意，他是另一个方向的追求。

遗憾是一种美，一种超越常态的美，它拥有震撼人心的力量，泽被万物的神

奇。这种美更让人向往，更诱人追求。面对繁花成落英，新颜换旧貌的遗憾，我

们未免伤感；面对今朝的失足，我们总会悔恨；面对贫困家境，我们未免心痛。

然而，如果我们能够从伤感、悔恨，心痛的背后发掘那独特的美，生活就会变得

美丽而诱人。

面对生命中的遗憾，请用别样的心情去挖掘美丽，喜迎未来。

遗憾

在３年前，老家那小镇逐渐开始扩建改造，很多老建筑老巷子被拆除。　　　　　　这座载满我儿时记忆的小镇，如同一个经历重重世事的老人，有一种端庄的郑重，百转千折的气质。至今回首，我还是忘不了它的情态幽幽，它的潺潺流；它的白砖青瓦，樟树香气；它的窄长小巷，昏暗庭院??

小时候和奶奶一起生活，小镇上有座叫成桥的桥，那桥连接市集和街道，成桥上的四轮车，在那日日夜夜地运行，是否，是四轮车的伯伯们对这街道爱得深沉，不愿退休，

每个黄昏，奶奶都会牵着我的手走过那成桥，成桥很宽广，桥下是一条小江，江水承载着孩童嬉戏的声音穿过悠长的桥，细水长流??　成桥上有很多人在摆摊子，但我却更记得那些每天到了夕阳吧天空映成一片紫红是，挑着担子走过吆喝“卖豆腐花”的大婶；骑着单车后架上装满一锅麦芽糖的爷爷；还有那曾经被我误以为是到天上摘云朵卖棉花糖的叔叔??

回家的路上，要经过那座城桥，奶奶，便那样一日复一日地牵着我的手，走过。

尽管是在冬天，两只手牵久了也会沁出汗。那时的我，便那样被奶奶牵着，手里握着棉花糖在桥上走着。夕阳把我们的影子拉长，知道最好它垂落在地平线。　　　　　　奶奶常喜欢哼着一首不知名的歌，淡然沉稳的嗓子悦耳动听。每当我抬起头看着她时，她就会对我说：“等你长大后，奶奶教你唱”。

城桥的春天，种在道路两旁的杏树开出花来，粉色的花瓣洒落一地。夏初，栀子花一开成百，到了盛期，浓郁的芳香浸满整座城桥。　小时候，总是和身边的伙伴们跑去那玩耍，城桥上总是悠转着孩童的欢笑。没到过节时，城桥上就会有人在那放烟花，于是，奶奶便又会牵着我的手带我到桥上去看忽明忽暗的烟花。

那时，我还不懂。

黑暗冷落，确定无疑。但是厌倦已经在头顶劈头绽开。　后来，因为要上学，母亲便带我离开了这座小镇，离开了奶奶，离开了这座城桥。

我长大了，但奶奶却还没来得及教我那首歌就离开了。歌，没有留下，留下的只是一种荒芜??

“你一生向我问过一次路，我一生向你挥过一次手。”　奶奶走后的那一年，小镇变开始拆迁，可令我想不到的是，那座城桥也要被拆迁除了。

新的城镇出现，旧的城镇消失。一切新的，与以前没有任何关系。他们在一个荒漠上建立，人们面对新的世界，已没有了风月的心情。　人力车不见了；卖豆腐花的大婶停止了吆喝；原来一起打闹过的伙伴没有了踪影；城桥拆了，只剩一条江流?。．

江流承载着月色，承载着遗憾，在游走，奔流。

未教会我那首歌谣就离开了的奶奶是我的遗憾，遗憾我还没来得及长大，还没来得及轮到我牵着你的手去桥上看烟花，还没来得及给我去照顾你的机会，你便独离开了??

城桥消失后，留下一汪暗江，一丛半落的残花。江水承载着月色，带着我的回忆徘徊来去，搁浅的江岸，连接你我。

遗憾，我还未曾好好地把这座城桥的记忆给深深印在脑海，它便被拆除了。　　　　　　江上的那明月，离人之夜离人月。

遗憾，被我搁置在江岸。篇五：作文《遗憾》　　　　　　　　　　　　　遗憾　初二班　　　　　吴树炎

朋友分别时没说再见，是遗憾；外出时落下东西，是遗憾；童年时的愿望没实现，也是遗憾。

小时候家里不算富裕，但也不算贫穷。父亲去外地工作，母亲在家照顾我和姐姐。父亲赚的钱也只能让我们四口人过平淡的生活。春节别人都去闹市买新东西，而我们家却毫无过年气氛，一切如旧，爸爸还是在远方工作，妈妈还得做繁琐的家务。而我也只能眼巴巴看着同伴们结伴去看电影

即使每年生日我都希望能和姐姐看上一场电影，但妈妈辛苦洗碗的背

影却时时浮现在我的脑海里。

一次，放学路上阳光显得如此明媚，让人好不愉悦，好像一切美好的事都会发生。不错，我发现开了一家新开电影院。让我喜出望外的是那张宣传单上的字眼——买一送一。我兴奋地跑回家跟妈妈说这件事，此时，窗外的天气却来了个一百八十度大转弯，忽然乌云密布，我的失望亦随之而来。“不是我不让你去，而是一张电影票我们也买不起啊～”母亲疼惜地说道，并转身背对着我，此时，我分明看到了一颗晶莹的液体在她的眼眶里打转。我不甘心，原以为母亲会爽快地答应的，是我太天真了。

那天晚上我闹得很晚，母亲也没去洗碗，只在苦口婆心地劝我，我赌气冲进房间，“砰”的一声把房门关紧，将妈妈拒之门外。到了半夜，我隐隐听到抽泣的声音，我竖起耳朵听，原来妈妈是妈妈哭着小声跟爸爸谈话，我烦躁的转身睡了。

第二天一早，明媚的阳光再一次照进了我的房间。妈妈叫我去她那，我看见房间里都躺着些空红包。她转身拿出了几张皱巴巴的钱，缓缓递给我，叫我和姐姐一起去。我兴奋地跑到电影院门口，掏出了那些钱售票员，她却拒绝了我，说：“小朋友，今天是星期日，不放电影。”我失望地回了家，看着那阴沉沉的天，似乎又要下雨了。　我跑回家的路上雨水不期而至，回到家看见妈妈不在，就进了她房间。一进门，就看见母亲在打电话，边哭边说：“这个月房租钱没着落了，你问问你们的老板，看看招不招女工，”我急忙跑过去抱住妈妈，忍不住痛哭：“妈妈，不要，我以后再也不任性了，爸爸已经不常陪我了，你不要离开，好不好，”这时妈妈也以泪眼婆娑地摸摸我的头，“乖孩子，以后我们都好好的。”窗外的雨亦停了，彩虹应景地挂在我家窗外湛蓝的天空中，就像没有实现的愿望一样，即使不能触摸，却萦绕在我们的心间，让人向往与追求。

朋友分别时虽没说再见，但终究能重逢；外出时虽落下东西，但最终能得回；童年时的愿望虽不能实现，却也丰富了儿时的回忆。

作文二：《感谢遗憾记叙文》13900字

（一）母爱，三月的阳光（一件事记叙文）

人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……

也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。

曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。

“是妈妈不够爱你吗？”“不，不是。”　“是她为你所做的不够多吗？　”　“不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢？……　”

我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有

１

烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。

轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。

就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱？但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一杯是吗？”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖……

谁言寸草心，报得三春晖。

（二）那微笑改变了我（一件事：前后对比）

真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微

２

笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪……

那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。

面对着那桥我犹豫着，还差１０分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。

正在我前进不能。后退不得的时候。突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢

扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱～

车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看

３

了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一位４０多岁朴实无华农民。

这是何等普通的一笑呵～普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义吧：“与人玫瑰，留有余香～”

谓之然否，　（三）那一刻，我的世界春暖花开（一件事：情景交融）

一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。

明天就是２０号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧！

４

路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了！

此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊！

我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！

５

就在这一刻，我分明看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖！我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。

（四）我最想依靠的就是你（多件事：时间线索）

鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树；而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。您常说我长大了，要自立自强，万不可做“啃老族”、“月光族”，一辈子依靠爸妈。每每听到这些，我总是不屑地昂起头，撇撇嘴，骄傲地说：“我才不靠你们呢～“而心里却总是一阵阵不舒服，是心口不一的感觉。

您可知道，我最想依靠的就是你，不是金钱与物质，是您的目光，您的举止，您的话语。小时候，您踩着脚踏车带我上幼儿园，您爱教我背唐诗，《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车，听完我背诗，温柔满足的目光便落在我的身上，如网般将我围裹，无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励，只觉得像得到了最爱的糖果，会高兴激动一整天，充满了前进的动力。

上小学，您拿起筷子第一次打了我。从小到大，只此一回，

６

我记忆犹新：”出去打两瓶开水，妈妈给你泡茶喝～”为了奶茶我飞一般打来开水，谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶，我一肚子委屈、愤怒，全都迁怒于刚打来的水，“哗啦啦”一下泻进了下水道，您紧握着一根筷子，拉着我的手，一下一下打在我的身上，泛起条条红痕。“叫你脾气臭，叫你任性，就是要教训你～”一顿痛打，一场痛哭，终于收敛了我的戾气。

上初中，竞选班干部，自幼做惯了班长的我没选上，心中有丝丝失落，再加上一些话语的催化，好强的我军训第二天回家便泪流满面，了解我的您猜到其中原因，生气地对我说：“不当就不当，有什么了不起的～有本事的就拿成绩去争回来。”一语惊醒梦中人，班长需要过硬的成绩，不服输的我在连考三次第一之后，终于凭实力赢得了职位。

我怕是离不开您了，母亲。您的目光赐与我勇气、动力；您的动作教会我乖巧，收敛；您的话语带给我警醒、方向。

无论飞鸟何去何从，无论果实是否落地，蓝天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是你，母亲。

（五）我最想依靠的就是你（多件事：不同角度）

睡眼朦胧中，我看到了你的身影，你削瘦的却又模糊的身影。两年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒，哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你……

还记得吗，以前在学校，有再多的烦恼，只要在家门口伫足，闻闻令人垂涎的饭菜香，就什么都忘了。我总是冲进家

７

门，甩下书包，冲你喊上一声：“奶奶，我回来了～”我清楚地记得，厨房里，“轰隆”的抽油烟机下，你回过来看我，笑呵呵地把我推出厨房，那滑腻的触感，至今还留在我的皮肤上。

烦恼时，我最想依靠的就是你。

昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘，落在你银白的发丝上。你倚着古老的红木躺椅，八仙桌上的收音机里唱着你最爱的锡剧，你也跟着小声哼哼，手边还翻着一本发黄的菜谱，不时还嘟囔几句：“小丫头在长身体，得给她好好补补。”我不经意间发出了一点儿声响，惊动了你，你看着站在门口痴笑的我说：“丫头，咱们今天吃个童子鸡怎么样，”成长时，我最想依靠的就是你。

张开眼睛，是满眼无力的白色，稍一侧目，就看到你心急火燎地冲进房门，进门便朝着坐在对面的爸妈喊：“连个小孩都不会照顾，这个月第几次住院了啊，”转过身，看着生病的我，怜爱地说：“怎么样，好点了吗，奶奶给你带了最爱的骨头汤，吃点吧～”你温柔地托起我的背，把我轻轻抱起，坐了起来，目光落在我满是针孔的左手上，疼爱地说：“我端着，你吃吧～”与你柔情的眸对视，我看到了你满眼的温柔、痛心。

虚弱时，我最想依靠的就是你。

“每次都让你认真点，仔细点，怎么又只考这么点啊～”每

８

当他＊的责备声响起，只要我听到你急促的脚步声响起，我就不再害怕了。推开房门，你紧促着眉教训妈妈：“孩子都已经说她尽力了，再说她已经这么优秀了，上升的空间是很小的嘛～”奶奶你可知道，要是此时我有一把熨斗，我真想熨平你紧皱的眉～

委屈时，我最想依靠的就是你。

……

猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦。两年了，你离开我两年了，你的面庞在我心中由熟悉变为模糊，可我最想依靠的就是你。厨房中，少了饭菜飘香；灯光下，少了锡剧与菜谱；生病时，少了骨头汤；被责备时，少了你的帮忙，但我最想依靠的还是你。

（六）这就是幸福（多件事：不同对象）

我曾经迷茫，不知道现实生活中的幸福是什么，又该怎样去珍惜幸福。听说，每个人都有自己的幸福（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在点　网：感谢遗憾记叙文），无论你是穷还是富，是老还是少，是美还是丑。可是，幸福往往像手中紧紧抓住的水珠，无论怎么用力，都会凄然地消失在风中。

幸福，你在哪里，

过节的时候，在乱哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩儿的呼啦圈，笑着对我说：“嘿，我小的时候也玩儿这个，有个性吧～”接着，便给我们演示起来。“真厉害～”大家惊喜

９

地说道。外婆的脸上闪着得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回忆年轻时的点滴，快乐地与儿孙聊这过去的事情。

幸福，在外婆眼睛里闪耀着令人沉醉的光～

回家的时候，路过市场。一个中年女人背着大大的书包，提着满袋的肉、蛋和蔬菜，拉着儿子稚嫩的小手。“妈妈……”小孩儿的声音尚有一些清涩，“让我背吧。”“不用了。”女人虽然疲惫，嘴角却流露出欣慰的微笑。小孩儿轻轻一跳，夺下书包，背在肩上，轻快跑开。熙熙攘攘的人群里，女人品味着生活中的温暖，沉浸在爱的深情中。

幸福，在女人的笑容中散发着醉人的幽香～

我不禁闭上双眼沉思：在妈妈端上饭菜时的神情和爸爸为我擦拭眼镜的专注中，我感到了幸福；在贫困农村的妹妹拿到捐款的泪水中，我品到了幸福；从一位拄着拐杖的老奶奶被扶过马路的身影里，我悟到了幸福；在一位收工回家的清洁工人的笑容中，我看到了幸福；从一位遭受了旱灾刚领到种子的农民的眼神里，我读到了幸福。

我终于明白，幸福就像花儿的芬芳、蝴蝶的翅膀，细微于不经意的角落，美好于善感的心灵。

品味幸福，就是用心灵去体味星的光芒、泪的温暖，还有时光的沧桑。

篇二：作文　感动ｏｒ感谢

一件令我感动的事

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转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事｛历历在目｝，让我感动不［已］。

星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是

一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判｛用词大了，改为“讨价”｝。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办，待会还有客人要来呢～想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧～”

经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。

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这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。

这是一篇写人记事的记叙文。通过妈妈的要是失而复得的事，表现“斤斤计较”的老大爷的坦诚。文章采用欲扬

先抑的手法，先写老大爷的计较，再写他等“妈妈”拿钥匙的真诚，文章的主题就很鲜明了：这样的人、事令人感动。

身边的感动

最近，太多太多的感动令我们泪如雨下，最美司机吴斌，最美教师张莉莉，最美妈妈吴菊萍，最美大学生徐建龙，他们的英雄事迹都定格在千万人心中，而在我心中，最美的人就是我家对门的修车师傅。

他，是一个聋哑人。虽然每天放学总要经过那里，但我从来没有正眼瞧过他。　那是一个寒风呼啸的傍晚。爸妈都不在家，我做完了作业正在看电视，突然听到一阵急促的敲门声。我忙打开门，只见昏暗的暮色中，站着一位穿着又脏又破的老头，头上还戴着一顶破棉帽，手上、脸上都沾满了油污。仔细一看，正是他。他焦急的用手比划着，嘴里还发出“啊啊”的声音。我怎么也搞不明白他想要说什么，我越是听不懂，他越急，叫的声音也越高。天有点晚了，爸妈又不在家，我心里还真有点害怕，就赶紧对他摆摆手，关上了门。隔着门，我又听见他在敲别人家的门。

一会儿，爸妈回来了。吃晚饭时，爸爸突然想起中午自行车坏了，他就把车子推到对门的修车铺修理，下班忘了推回

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来。我猛然想起他来敲门的事。现在我才明白，原来他是在一家一家地寻找失主呀～我和爸爸赶紧放下碗筷，穿上外套，跑到修车铺。只见那位修车师傅还站在冬日夜晚的寒风中，不停地搓手跺脚，还不停地往手上哈气，在他身旁放着的正是爸爸那辆已被修好的自行车。看到这个情景，爸爸连忙上前，借着路灯的光，修车师傅认出了爸爸就是车主，于是他不声不响地从口袋里掏出了钥匙，递到了爸爸手中。爸爸激动地握住修车师傅的双手，对他边比划边说：“谢谢您，真是太谢谢您了～您把车锁在这就行了。”修车师傅仿佛弄懂了爸爸的意思，用冻僵的手从口袋里掏出了纸和笔，在纸上哆哆嗦嗦的写了几个字：我怕你晚上用车。看到这里，我的眼睛湿润了。想到他挨家挨户寻找车主的情景，想到他在寒风中久久的等待车主的焦急，他在我心中的形象

突然高大起来：不再是破旧的衣服和满身油污，而是心地善良和心灵美好。我的心里油然升起一股敬意～

感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动．感动是美好人生的启迪．它富于美好与幸福又富于感慨与同情．如果没有感动，人之灵魂也将是死寂一般，没有半点生动的感受与颤动．感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁；是阶梯，是搭起成功人生的阶梯；感动就是真诚的召唤，是唤人觉醒的真诚的召唤；感动就是内心的呐喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊～

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他是一个修车师傅，一个平凡的人，却有一颗不平凡的心，舍己为人，再冷，他都不怕，用真心打动了身边的每一个人～

这篇写人的文章将我对修车师傅的前后印象做对比，运用动作描写，景物描写，为我们展现了一个高大的修车人形象。同时，作者还用排比句的形式为我们展现了自己对感动的理解，深刻而真挚，本文首尾呼应，是一篇很好的文章。

感动

因为感动，所以感激～因为感激，所以回报～感动是水，它滋润每一颗鲜活的心灵～感动是风，它拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰～感动是山，葱葱郁郁，给人心颤，博大巍峨的气势，使人忘忧销愁～感动是海，是路，是船，是帆，是桨……

因为感动，我们会用心去铭记生活的点点滴滴～心的颤抖，能给文人以灵感，给文字以生机，于是流水有情，落花有意～心灵的震撼，能给战士以勇气，于是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，于是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回”。灵魂的感动能给政客以清廉，于是“鞠躬尽瘁死而后已”，“苟利国家身死以，岂因祸福避趋之”。学会感动，为人民的幸福而感动，为阳光的恩泽而感动，为英雄的义举而感动～

因为感动，历史就会变得悠远而又亲近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了几千年犹不见衰，仍然“声飞曹汉鸟去迟，响入深泉游鱼出”。何也，因为感动，人们的心弦被

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撩拨引发共鸣～因而每一个心灵的深处都奏起同一首动人的歌谣～“今人不见古时月，今月曾经照古人。”因为感动，月亦有情，天也有泪～

因为感动，山水变得情深义重，缠绵悱恻。江山如此多娇，人心因而宽广博大，人心在自然的滋泽下成长，因而纯洁无瑕，清丽脱俗。

因为感动，人世变得脉脉多情，多姿多彩～父母的养育之恩感天地泣鬼神，最令人感动，于是人们孝敬父母，对父母爱戴不已～爱人情人的关怀最令人感动，于是有了“自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节”的佳句～友人兄弟的思念也令人感动，于是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”便广为流传～

因为感动，所以幸福；因为幸福，所以友爱和谐～

篇三：高一作文：遗憾８００字　八篇

【篇一：遗憾】

在我的人生道路上，总因为种种原因造成种种遗憾，有的因为我的任性，有的因为我的无知，有的因为我的仓促，但这些往往是我脑海里的流星，它的存在只有那么一刹那，而惟独那件事，深深地烙在我的脑海里，使我久久不能忘怀。

那天，天空灰蒙蒙的，偶尔有一两滴雨点，从空中坠落，空气中夹杂着几分伤感。就在这样一个日子，好友告诉我，因为她爸爸工作的关系，她要转学了。她说完，看着我，眼

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中含着泪。我没有说话，我们一直是好朋友，从呀呀学语的时候起，在我们相处的四年里，我们一直是无话不说的好友。我们一起玩，一起笑，一起悲，一起哭。现在她忽然要走了，我却感到所有语言的苍白。我无法找到一句话甚至是一个词来表达我对她的依恋。只有那从眼中滴落的泪表达着我们间有的依依不舍。一阵沉寂，她走过来拉住我的手，仍然眼中含着泪，但却带着那么一点点的微笑问我：我们还是朋友对吗？

我望着带有那么一点不自然的笑的她，心里顿生一种反感，我曾听说好友就要转到一所全市的重点小学。也是，就要离开我们这个农村了，她能不高兴，能不笑吗？我猛地甩开她的手，眼泪夺眶而出，我朝她大声说道：不，我们以后再也不会是好朋友了。我不明白，为什么在我如此伤感的时候，她居然还能面带微笑，我不明白！我回到家，用被子蒙住头大哭了一场。我决定在她走的那天不去送她。

结果，在她离开的那天我真的没有去送她。尽管我很想去，而我没有，我爬在窗沿上，看者她即将离去。突然，从她眼里滴落了一滴泪。虽然我没有去问她为什么，但我隐隐感到，那是为了我。因为我没有去送她，因为我的那句不，我们以后再也不会是好朋友了。尽管可那见她流泪我的心很痛，很有种去送她的冲动，但我最后还是没有，因为我不能给自己一个理由。我不能解释为什么在离别的时候，她会带

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着那一点点的微笑，就这样，我们之间没有留下一点怀念。

事隔几天，我也将离开。当我和我的另一个好朋友告别时，当我看到好友那张泪流满面的脸时。我突然感到我不能哭，我应该把我最美的笑留给好友，我不忍心看到她难过的样子。因此，尽管我的心很痛，但我仍笑着告诉好友我们永远是朋友！

在那一刻，我突然发现那情景似曾相识，我突然明白好友为什么会笑，我突然体味到那笑里包含了多少的不舍。我哭了，为了我错过的友谊。

至今想起好友的笑，我仍心如刀绞。我为了我不能谅解好友而心痛，我为我没有留下一点怀念而心痛，我错过了我最珍贵的友谊。与好友分别的那天，我毕生也不会忘记。没有留下好友的一张照片、没有为我们的友谊留下一点怀念也成为我最大的遗憾。

人总是失去了才知道失去的珍贵，失去了才知道应该珍惜。当我想给好友写信时，我却没有她的地址，也许是因为我的无知与任性，她也没给我写信。这遗憾是深深的、久久的，也许是一辈子的

【篇二：遗憾也很美】

人生一世，草木一秋。人生有着许许多多的美与好，火热的青春，能激发无穷的力量，刷新出美丽的图景。欣欣的绿草，能为大地增添活力，能给生活带来希望，然而，青春终

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究是要逝去的，绿草最终也会凋零，人生在许许多多的美丽背后，也毫不例外地存在着遗憾。然而遗憾又何尝不是美呢？当青春不再，年老力衰之时，为往昔的美好感到甜蜜，不正是美之所在吗？倘若永远青春，试问那回味甘甜的美还会存在吗？因而，人生中，遗憾也是一种美。

记得某位哲人说过：没有遗憾的人生才最遗憾。《老人与海》中，尽管老人最后只能拖回鱼骨，可正是这没拖回整条大鱼的遗憾，体现了他曾与恶鲨搏斗，最终获胜的伟大，是遗憾，也是美。

假如没有惆怅阶前红牡丹，晚来唯有几支残。的遗憾，怎么会有古人夜里秉烛赏花的美；假如没有人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全的遗憾，又怎么会有但愿人长久，千里共婵娟的美好祝愿呢？

或许有人会说，圆满要比遗憾美，其实未必。有这样一个故事：一个圆在丢失了一块之后，为了填补缺口，她慢慢地滚动，沐浴朝阳，享受甘露，与鲜花握手，与小虫密语。然而当她找回了丢失了的那一块后，却快速地滚开了，连鲜花的脸也看不清，以往的一切美丽都远离了她，她感到痛苦，只得再次丢掉一块。显然，圆以往之所以能感受到周围的美，是因为她有缺口，有遗憾，遗憾使她的旅途快乐，美妙。

很多时候，我们总是埋怨美梦不能成真，却不知，梦即使不能实现，也是美的。倘若什么梦想都能轻易地实现，也

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就无所谓美梦了。这是一种遗憾的美，一种让人想起仍觉甘甜，忆起犹觉美妙的美。这又正如流星，他来去匆匆，仅仅是那一舜间，便逝去了。然而倘若流星如别的星星，天天如故，日日不变，我们还会向流星许愿吗？流星的美就在于它的来去匆匆，在于它的不能永恒的遗憾。

人生总有遗憾，正如不是每一道河流都能汇入大海，不是每一天都是晴空万里一样，但正是这如许的遗憾，使得我们的生活流溢着色彩，充满了浪漫。感受生活中的每一处美吧，不要再为遗憾而遗憾。

【篇三：成长的遗憾作文】

世界上没有谁不犯错就可以获得成功，每一个人都要有敢于面对错误的勇气，更需要有解决错误的思路，只有正确对待错误，才能更好地与错误一起成长。

学会与错误一起成长，让我们不再害怕犯错，不再生活在错误的阴影下。我们看到错误对自己成长的贡献，我们要感谢错误，感谢错误给我们带来的启发，感谢错误带来的压力，感谢错误带来的进步。与错误一起成长，不是更加看重错误，错对颠倒，为犯错找理由，而是为了我们更好更快地靠近成功。

那是６年级的时候，由于对数学的忽视，第一单元的试卷上被写上了三个大大的字母ｗｈｙ是啊！为什么我只考了８７分！

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我不愿成为跛子，接下来的日子里，我不断地做大量的习题。望着厚厚的试题，我迷惘了。终于，在以后的考试中，我没有再下过９０分。我战胜了失败。战胜了困难，泪水顺着脸颊流下来，一种咸咸的味道。

六年间，我有不少的变化：个子长高了，知识丰富了，鼻梁上也架上了一副眼镜。

曾经的我是孤僻的，不积极的，但现在，我有了很大的变化。那是４年级的一个下午，我坐在教室里看书，有个同学走过来：喂，你来参加我们的小品吧！我再三推辞，最后还是答应了。那个小品中，我只是一个配角，我的台词也很简单，只有一句话：我要金子！就这一句话，我开始改变自己：每次班会上，都能看到我的身影，我的台词，也从一句变成几十句，我的动作也不仅仅是坐在那里，我的角色也从配角晋升为主角。我爱上了小品、相声。我有进步了！我相信，我的中学生涯虽然路途漫漫，充满艰辛和挫折，但也会有许多的进步！

人世间总有许许多多的阴差阳错，人生也必将充满遗憾。

风知道了自己不能停下，因此它学会了把握每一道风景；花知晓了美丽并不永恒，所以它每天都追逐着阳光努力绽放；雪明白了春天自己必将融化，因而决定用自己本身的遗憾未大地带来最后的礼物＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；滋润；月清楚了黎明的必然，于是微笑着离去。平静地等待日月再一次

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的轮回。我们经历了遗憾，在遗憾中感悟，成长！

【篇四：遗憾】

人的一生难免有浮尘，不会永远如日中天，也不会永远痛苦潦倒，浮尘中彰显磨励，升降中感悟练达，得意时不要骄横姿狂；失意时也莫要自卑沉沦。得到的不一定是幸福，失去的也不一定是痛苦。因为有了遗憾，人生才有值得去回味的东西萦绕于心头；因为有了遗憾，就有了永远也忘不掉的思念与回忆；因为有了遗憾，人世间才会有凄美的传说！

遗憾是一种感人的美丽！遗憾有种感人的力量，有种催人泪下的能量。生活带给我们许多东西，它在我们的人生历程中，留下了一个个贮存这美好记忆的脚印，当人生凄风苦雨浠淋时，浅浅的脚窝里，住满了深深的妙语！

遗憾也是一种破碎的美丽！人上的路上，春暖花开，让人赏心悦目，心旷神怡。但人生的季节不可能总是四季长春，也不可能鲜花永不凋谢；一定会有秋风扫落叶的萧瑟，冰雪狂风肆虐大地的残酷！

遗憾更是一笔财富！它让你在不知不觉间成熟。人生不可能没有遗憾！但人生不能总沉溺于遗憾中。回首中拾起一丝感悟；轻叹中收获一种豁达；遗憾过后，编一束思索的鲜花，把遗憾丰富的内涵和唯美的风韵，用一生去品读，品味！

遗憾是谁也逃避不了的！无论你的日子是白开水一样的无滋无味，还是陈年老酒的浓厚香醇，红尘之无奈；风月之倦

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怠；刻骨铭心的倾诉；忧郁愁闷的情怀，遗憾都会随着记忆在心底陈酿！并不时泛上几串酸甜苦辣，栓牢的疲惫的双目！

遗憾是你必须去面对的！它不以个人的意志为转移！好好面对所要发生的一切。曾拥有的，

不要刻意去忘记；已得到的倍加珍惜；失去的存留于记忆。用好已经拥有的一切，享受属于自己的快乐，淡泊随风飘散的失去！

古人对遗憾的诠释，以诗的语言传千古。

篇四：以遗憾为话题

一、作文讲评：

二、文题设计：

题目：生活中不称心或令人惋惜的事会给人留下遗憾。请以“遗憾”为话题写一篇文章，或者叙写你的遗憾，在遗憾中找到人生的启迪；或者论说世间的种种遗憾，在遗憾中发现它的价值；或者？？

要求：？自拟题目；？自己立意；？自选文体（诗歌除外），但要文体明确；？不要使用网络语言，全文不少于６００字；？文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。

三、作文指导

以“遗憾”为话题写一篇文章，其出发点应着眼于文题中“生活中不称心或令人惋惜的事会给人留下遗憾”的引导，由

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于要求“三自”——“自拟题目；自己立意；自选文体（诗歌除外）”，写作自由度高，反之写作难度也有所上升，拟题既要缘于话题“遗憾”，又要体现自己

所写内容的中心，还应有文采，此为难度之一；文体选择，写出真我，写出精彩，此为难度之二。写作时，若写成记叙文，就应该选材新颖，故事情节完整，波澜起伏，扣人心弦，也可以写一件具体的让你感到遗憾的事情；若写成散文，讨论遗憾的美或者是伤感，说理充分，以理服人；若写成散文，就应脉络清晰，“形散神不散”，以情动人，文笔流畅，情理兼备，技压群芳。选择写话题作文者，一定要扬长避短，不要勉为其难，写作不得要领，考场作文失分“伤不起”，“不要使用网络语言”这一要求切不可忽视。

四、例文

（一）　有时，遗憾也是一种美

融化了的雪花是遗憾的，然而它却可以融入泥土滋润万物，孕育春天；折翅的百灵是遗憾的，然而它却可以唱出动人的音符；失聪的贝多芬是遗憾的，然而《第七交响乐》却令人震撼；断臂的维纳斯是遗憾的，然而它的美可却让全世界惊叹。

造物主在创造世间万物的时候，并不想让世界都是完美的，因为这种完美并不是真正的完美。有时，遗憾也是一种美。秋天的来临，带来的不仅仅是丰收的美丽，更是一种残

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缺的美丽。枯黄的落叶脱离了曾经的辉煌，在风中跳起了优美的舞蹈，虽然它现在已经风光不在，只有干枯的　叶面和萎缩的筋脉，而在这残缺中却有一份不可求源的美丽。我也欣赏断墙与苔藓的完美组合，美丽而又深厚的苔藓覆盖在凌乱而又破旧的断墙上，那又是一种意境之美。这种遗憾之美，蕴育着新的生机。

同样，很残忍，人也是有缺陷的，但这种缺憾也是美的源头，也曾给人以发奋的力量。海伦？凯勒，虽然因聋哑，她的人生世界

里，失去了光明，而正是这种遗憾，让她渴望《假如给我三天光明》，要让自己绽放生命的美丽与精彩～在她的老师沙莉文的教导下，用美丽的心灵，感受生命的美好，创造了人间奇迹。她拥有一颗善良而又美丽的心灵。她的一举一动，一颦一笑，都让人感动，就像天使一样圣洁。难道这样的遗憾不是一种美丽吗，

高位截瘫的张海迪，用自己顽强的毅力和坚定的决心，谱写了一曲震撼人的心灵的生命之歌，残缺不是一个理由，梦想更是一种美丽。这份遗憾之美，难道不是强者的生命花园里，盛开的铿锵玫瑰，

西方乃至世界最美丽的女神——维纳斯，却有着一个美丽的缺憾，也是这种残缺，让她吸引了全世界的目光，人们被她的神秘和美丽感动，思考着古老残缺的根源，欣赏她俊美

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的脸庞和优美的曲线。还有科学奇人霍金，在“轮椅”的狭小世界里探索着宇宙奥秘，以惊人的毅力和不屈不饶的精神，创造了世界奇迹，残缺对她来说不是一种阻力，而是一种动力。所以说，面对遗憾，请不要自卑，也不要伤感。敢于直面“遗憾”，奋发图强，依然可以于遗憾中创造。因此，有时，遗憾也是一种美～

“但愿人长久，千里共婵娟。”只是一个美好的幻想，终有一天人也会散，月也会缺。有时，遗憾也是一种美，或许遗憾更是一种奇特之美。

〔佳作点评〕

“遗憾”在通常的语境中，或许是一个贬义词，而本文的小作者却“反弹琵琶”——逆向立意，论述“有时，遗憾也是一种美”，实在是写作“达人”之举，读来令人耳目一新。从自然界中的遗憾之美，到中外文学、科学界创造奇迹的生命美丽的典型事迹，无不折射出“遗憾”美的壮丽。运用比喻、反问等修辞方法，引用诗句，语言生动典雅、规范，没有运用“网络语言”。虽然是议论文，却灵动感人，显示了哲理散文独有的艺术魅力。

（二）、遗憾

那天，我向老爸要了两张百元大票，准备包装自己。

手中持票何所用，服装店里买裤子去～

毕竟是第一次单独做“大买卖”，心里不禁有些激动和恐

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惧。踱步间，脑子里时儿蹦出些词儿，诸如：“初出茅庐、乳臭未干？？”但我还是给了自己一些安慰，小声说：“人生难得一回搏～”

此时的我豪情万丈，想想平日自己那目不窥园的情景，真是

十分叹息，而这时又是一展奇才之时，不禁沾沾自喜。

选好商店，我又想到自己应该做出一副绅士模样，免遭蔑视。于是，我整整头发，齐齐衣领，提提裤带，昂首进门？？“小同学，你想要什么，”

我大惊，心想：她怎么知道我是学生，难道我还做得不像，“买？？买？？买裤子～”最后那两个字终于被我吐了出来。“什么样式，”那店主漫不经心地说着。

“对，这样式～正好～”于是我将其拿下，然后试穿。但我又想到自己不应表现出满意之色，于是，我挑三拣四，终于找到了一条合适的。想想平日书本上的东西还算没有白学。想罢，不禁暗暗自喜。

“多少钱，”我大声嚷道。

“６０元，看看你是学生，５５元算了～”

我想起了平日别人砍价的情景，不禁想效仿效仿。于是我又说：“实在点，到底多少，”

“５０元～”

“５０元，好吧，算我赔本～”

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我不禁暗自窃喜，想想一下子砍了１０元的价，真是不简单～于是乎，付钱拿裤急忙回家。小哼一句：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来？？”想想志摩大哥昔日之情也亦如此。

回家的感觉真好～一到家，把那裤子往老爸面前一放，大声说：“我买的～怎么样，”

“什么，这裤子恐怕２０多元就能买到。前几天，我还看过～”我愕然了，想想也没什么，毕竟是第一次，多几十元钱也不算什么。

可三天，裤子褪色。

？？

五天，裤子裂开。

唉～读书人一声长叹：世事岂能尽如人意，但求无愧我心～简评

范文是一篇记叙文，记叙作者第一次买裤子的故事。全文没有一处提到遗憾，但文章的内容紧扣题目，买裤子被人宰价，本身就令人遗憾；加之新买的裤子穿三天就褪色，五天就裂开，这更令人遗憾。文章针砭时弊，读后令人忍俊不禁。文章以对话描写为主，人物对话很有个性，心理描写较为细腻。故事情节有起有伏，增强了文章的可读性。

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作文三：《感谢遗憾记叙文》19000字

精选作文：感恩遗憾（５００字）作文　流星虽美好，然而却稍纵即逝；玫瑰色香俱佳，却又浑身是刺；生命有成功的印证，途中必定举步维艰＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　夜幕降临，闪烁的繁星高挂于天，照亮我们黑暗的前程；毕业的分离，彼此都有过悲伤的眼泪，但也留下了美好的回忆。　　金无足赤，人无完人。每个人都有自己小小的遗憾，但真实的美丽是不会拒绝遗憾的，它会使我们更加坚强。　　诸葛亮曾经留下出师未捷身先死，长使英雄泪满襟的遗憾，但后人看到了他鞠躬尽瘁，死而后已的爱国情怀；大物理家霍金虽然全身瘫痪，但这种遗憾却毫无保留的见证了他对科学的执着追求。　　不仅是闻名于世的伟人有或多或少的遗憾，在我们的学校，有这样一位教师，虽然我和他素不相识，更不知道他的姓氏，但有些时候，我会在楼道看见他，他拄着两根残疾拐杖，脸色亲睦和蔼，在我的印象里，双腿行动不便的人应该在家调休，可是他却与众不同，仍然坚持来到学校，竭尽所能的做好教师的工作，这种身残志坚的精神让我感动，这也许就是遗憾中那抹绝无仅有的美丽吧～　　外公外婆双鬓的白发，却充满历经人间沧桑的美丽；爸爸妈妈双手刻着重茧，却体现了勤劳不息的美丽；老师操劳的背影，表现出无私奉献的美丽。　　在

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岁月的长河里，有些东西泯灭了，有些东西留下了，幸运的是，在插肩时刻，我们永铭那些遗憾。　　让我们一同感恩那美丽的遗憾。上海松江区城市科技学校初三：徐慧

篇一：感谢遗憾

感谢遗憾

曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花，他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到黄昏的时候，将近旅程的终点，他看到一朵巨大的奇异的花，在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，抛掉了手中的花，奔跑过去，但他的脚步却因跋涉的疲劳而显得有些沉重。他终于赶到了那朵花的面前的时，那朵花已经枯萎了，他绝望的握住花梗，手一摇动，花瓣一片一片的掉了下来。

于是，有人为旅人感叹，如果他不留恋那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇异的花，当他回眸时，也会以同样的心情遗憾　错过的那么多芬芳的无名的小花，也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往，更让他感慨不已，更让他喜极而泣？？　人生是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘

２

记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥热，忘记了冬季树挂上的棉絮，而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾，而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。　许多人因为没有得到而抱怨而放弃而沉沦，智者会因为没有得到而

奋起而执著而追求。感谢遗憾，就是感谢生命的馈赠；感谢遗憾，前方的路才会走的更坚实；感谢遗憾，未来的日子才不会有太多的遗憾。带着遗憾远行，人生旅途会更的精彩～

篇二：遗憾类作文

１．凋零的花朵是遗

憾的，然而它却可以融入泥土滋润万物；折翅的鸟儿是遗憾的，然而它却可以唱出动人的音符；失明的贝多芬是遗憾的，然而《

亲节，我给母亲买了一双袜子，她兴奋得搂住我直亲；休息日，我为他们捶捶背、揉揉肩，陪他们逛逛街、散散步，他们就幸福得到处炫耀；学习时，我用心听讲，尽心完成作业，不让他们操心、烦恼，他们就忘记了工作辛劳，累“死”都开心？？原来，感恩父母竟是这样的简单～同学们，让我们在点点滴滴中感恩父母吧～让我们在感恩中成长吧～给生活留下最难忘的美好时光，莫让史铁生先生的遗憾在我们身上

３

重演，莫让感恩载着太多遗憾伴随我们终生～

３．断臂的维纳斯，让世人知道了什么是美，也知道了什么是遗憾。遗憾总是带着几分伤感，像江南水乡如织的雨幕，黏乎乎的；遗憾，总是透着那股凄惋，像《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉之间的爱；遗憾，总是露着一丝悲恸，像带刺的玫瑰让人敬畏；遗憾，总是散发出神秘的气息，令人捉摸不透。于是，有人开始回避遗憾。于是，世间又少了一种美。没有雨，江南就少了几分妩媚，几分文静；没有遗憾，何来传世经典――《红楼梦》；没有刺，如何能衬托出花的娇艳与高贵。没有遗憾的故事，像一杯白开水，平淡乏味；没有遗憾的人生，像一出没有波澜的话剧，令人昏昏欲睡；没有遗憾的世间，注定是遗憾的。遗憾，是组成命运的砖瓦，没有他，生命就毫无基础。遗憾，是人生奋斗的动力，没有他，人生便毫无价值。遗憾，美得令人心痛，但又心醉；遗憾，美得使人难忘，但又难受。

６．很多日子里，我一个人会呆呆的坐着，托着下巴浮想联篇，我想我一直是梦着的，是现实的梦，心里浮浮幽幽的，享受着一些生活中细枝末节的快乐，有争执，有任性，有胡闹，还有许许多多安然入睡的梦乡。心里知道里面有着并不完美的情节，但还可以用其他来自心灵最深处的快乐来补偿、来掩饰。每个人的生活从最根本上是属于自己的，然后才属于爱着的那一个人。因为你带给了他快乐，他带给了你

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快乐，所以你们共同在一天天的日子里轻盈地漫步。

梦幻中，忽然有一个人出现了，他走过来，拍拍你，带着你熟悉无比的气息，柔声地告诉你：“睁开眼睛，醒一醒？？”你听到他平静的呼吸声、屋外的鸟鸣声，他的背后有今年开得特别好的杜鹃花的影子，那桃红色，总让人不由想起今年粉红天地一般的流行。努力地想睁开眼，可是意识却没法跟着睁开，屋子里到处是亲切的摆设投下的安静的影子，可是不知为什么却多了莫名的陌生感觉。　随着时间的流逝，就好像是从日历上这么一个看似平常不过的日子开始，有一双手把你从往日的生活里慢慢拉开，你始终回着头，依恋的表情停留在所有时针跳动过的一个又一个瞬间。从此以后，夜，慢慢地深，心，慢慢地醉，醉在一个不知梦乡的地方，不愿醒来。　思绪越来越远，日夜不停在交替着，夜晚过后是白天，整理好自己的衣装，还是要出门，走入城市的喧嚣。日光照着的心情，会逐渐暖和明亮起来，这时你会明白，无论自己的生活怎样变化，世界始终静静地站在原处，等着你再一次去发现、去探寻。一个小小的单独的人，又怎么可以任由自己的思绪转变而改变这个世界的真相，虽然那里有遗憾、有落寞、有轻声的叹息，可是也有阳光、有微笑和一次次让心扬起的时刻？？

在忽隐忽现的梦境里，微妙的杜鹃花，它的影子里，有一些说不清却很现实的美丽从中缓缓地弥漫开来，这是正在上

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演的乐曲，温和的、柔情的，可以让人感觉到恬静的颜色。它会持续多久？不知道，只是，宁愿自己再沉迷在这样一个柔情的梦．

７．此生遗憾未从戎

地震～山崩地裂，路毁楼塌，死伤无数，哀鸿遍野。

４８小时以来，远离灾区千里之外的我，正怀着一颗无比沉痛的心，苦苦守候在电脑屏幕前，不停地刷新新闻页面，追逐最新的前方消息。逾万人已遇难，残酷的灾情让我欲哭无泪，一个巨大的遗憾也横上心头：我不曾参军，没有披挂上阵的峥嵘经历，更没有建立过寸尺军功——这，叫我惭愧，而抑郁。

佛家云：救人一命，胜造七级浮屠。“救人～救人～”冲锋号骤然吹响，十万大军突击、挺进，迅速投入灾区抗灾。号角连连，好男儿应挺身而出，身披迷彩，肩负辎重，跋涉于穷山恶水，奋战于废墟残垣，以救死扶伤为己任～可我，此时却扼腕千里，呆坐电脑屏幕前，岂能不深感遗憾，

记得上小学时，我经常在作文里写道：“我长大的理想是当一名光荣的解放军战士～”斯言不虚，我们是在战争影片下成长的一代，对于军旅生活自然非常向往，投笔从戎的念头时常萦绕在心。只不过，在这个转折迅猛的时代，长大后很容易忘掉儿时的梦想，浑浑噩噩循着生活惯性向前，不知不觉最初的梦想已遥远。

６

９９８年抗洪，我正在读大学。暑假里，整日厮守在电视前，看那些与我年龄相仿、稚气未脱的年轻战士，日日夜夜与洪水做搏斗。扛着泥土包，驾驶着冲锋舟，饿了啃一口干粮，渴了喝一口白开水，救人，堵缺，抢险～一幕幕如此鲜活，触目惊心，激荡着我的心灵。那时，我就不无遗憾地想，我当初应该参军，站在抗洪

层进式的方式大体有以下两种：

由此及彼，环环相扣

江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“在临场发挥时，有些人过于紧张，一下子‘卡了壳儿’，如何应急，我在此提供一种应急措施，那就是面对论题或论点，分别回答：这是什么、为什么要这样、怎么才能做到——这是标准的递进式。”

如《营造宽松的阅读环境》一文，可首先指出现在的学生陷于书山题海之中，渴望有一个宽松的阅读环境的现实；然后分析形成这种状况的原因（无暇读书、无书可读、无理可言、无利可图）；接着指出走出困境的途径（认识到位、措施到位、引导到位）；最后以含蓄的语句指出这样做的结果。这样写思路清晰，论证有力，深刻透彻。

２、由浅入深，层层深入

选择这种结构形式时，考生必须对论述的层次内容有明确的认识，了解它们之间的关系是不是由浅入深，是不是由小

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到大或由表及里。

如《“近墨”与“近朱”》一题，首先应指出什么是“墨”，什么是“朱”，才能解决要“近”谁的问题。接着再进一步指出完全“红”和完全“黑”的人是不存在的，多数是“红”“黑”兼有，因此一定要一分为二，辩证全面地分析问题。最后可论述对于“墨”较多的人，即缺点较多的人，应“近”之并帮助之。这样，层层深入，辩证分析，就能体现出文章严密的逻辑关系。

二、对照式

对照式是在阐述和论证论点时，在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比，或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确，论点突出。

对照式的方式大体有以下两种：

正反对比

可以是正反观点的对比，也可以是正反例证的对比。如写《要有博大的胸怀》一文，引论部分可以指出胸襟宽广才能走向成功，斤斤计较必然干不成大事。本论部分用对照式布局，

原因。还可以先论证近墨者不黑，并指出这是时代的主流，然后以少量篇幅说明近墨者黑的人是存在的，但不是现实生

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活中的主要方面。这样的结构布局，既做到了观点鲜明，又避免了片面性。一般的说，本论部分需要辩证分析时，常采用此布局形式。

三、总分式

总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。这种方法的运用能使论证内容纲目清晰，层次井然。

如《满招损，谦受益》一文，开篇可先总说“骄傲自满会招来损失，谦虚谨慎会得到好处”；然后分别从满招损（以项羽、关羽的反面事例为证）和谦受益（以孔子、唐太宗的正面事例为证）两个不同方面分说：最后概括总结出“虚心使人进步，骄傲使人落后”的观点。

总分式一般有“总——分——总”“总——分”“分——总”等形式，无论何种形式，首先应在“总”　字上下工夫，要以准确精练的语言，将分述内容的主旨概括出来，使之成为能“张目”的总纲。同时，分说必须与总说在中心主旨上保持一致，应从不同角度、不同侧面来论证中心论点，相互之间不可重复、交叉。

当然在实际写作时，根据立论的需要，这三种方式常常结合运用

篇三：关于感恩的作文：我的感悟

关于感恩的作文：我的感悟

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没有父母陪伴的人生是遗憾、是悲哀。每当老师让我们写一篇关于感恩、或感动的作文是，我们自然而然的就会想到我们的父亲、母亲，有自己生病了母亲（父亲）彻夜不离的照顾，有天突然冷了而我们没有带衣服父母千里迢迢的送来衣服？？然而这些却不是每个人都能写得出来的。他们的父母从小就不在他们身边，他们一年才见自己的父母一次，他们渴望像别人一样写一篇这样感人的关于父母对自己的好的作文，可是他们该从何写起。

有四岁小女孩独自一人踏上寻找父母之路却不知该往哪去最终被警察送回家中；有１２岁少年祠堂边自缢身亡，留下遗书称想念在外打工的父母？？要到何时，这些新闻才不会再出现在人们的视觉里呢，

高二：叶玲

篇四：感恩话题作文感恩话题作文

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。

请你以“感恩”为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要求：题日自拟，文体不限，书写工整，不少于６００字。

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二、学生优秀作文精选

灯光

初三（１０）班　　王静

夜，像一张巨大无边的黑幕笼罩在我的头顶。昨夜那满天的繁星也不知去向，只有一弯

新月孤零零对挂地天际。

空气似乎凝固了起来，寂静的路上，只有我的脚步声与不时传来的蟋蟀的叫声。不知不觉，我加快了脚步，感到了一阵阵寒意，提着书包的手心也沁出了汗。“呼——”一阵风吹过，早已干枯的树树叶随着风飘

了下来，发出一阵阵响声。“喵呜——”。突然，一声凄惨的猫叫划破了这夜的寂静。我的心里不禁浮现出一幕幕可怕的情景。常听同学们说，在夜里听见猫叫是个不好的兆头，我的心一阵阵收缩，“啊～”

篇二：高一作文：遗憾８００字　八篇

【篇一：遗憾】

在我的人生道路上，总因为种种原因造成种种遗憾，有的因为我的任性，有的因为我的无知，有的因为我的仓促，但这些往往是我脑海里的流星，它的存在只有那么一刹那，而惟独那件事，深深地烙在我的脑海里，使我久久不能忘怀。

那天，天空灰蒙蒙的，偶尔有一两滴雨点，从空中坠落，空气中夹杂着几分伤感。就在这样一个日子，好友告诉我，

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因为她爸爸工作的关系，她要转学了。她说完，看着我，眼中含着泪。我没有说话，我们一直是好朋友，从呀呀学语的时候起，在我们相处的四年里，我们一直是无话不说的好友。我们一起玩，一起笑，一起悲，一起哭。现在她忽然要走了，我却感到所有语言的苍白。我无法找到一句话甚至是一个词来表达我对她的依恋。只有那从眼中滴落的泪表达着我们间有的依依不舍。一阵沉寂，她走过来拉住我的手，仍然眼中含着泪，但却带着那么一点点的微笑问我：我们还是朋友对吗？

我望着带有那么一点不自然的笑的她，心里顿生一种反感，我曾听说好友就要转到一所全市的重点小学。也是，就要离开我们这个农村了，她能不高兴，能不笑吗？我猛地甩开她的手，眼泪夺眶而出，我朝她大声说道：不，我们以后再也不会是好朋友了。我不明白，为什么在我如此伤感的时候，她居然还能面带微笑，我不明白！我回到家，用被子蒙住头大哭了一场。我决定在她走的那天不去送她。

结果，在她离开的那天我真的没有去送她。尽管我很想去，而我没有，我爬在窗沿上，看者她即将离去。突然，从她眼里滴落了一滴泪。虽然我没有去问她为什么，但我隐隐感到，那是为了我。因为我没有去送她，因为我的那句不，我们以后再也不会是好朋友了。尽管可那见她流泪我的心很痛，很有种去送她的冲动，但我最后还是没有，因为我不能

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给自己一个理由。我不能解释为什么在离别的时候，她会带着那一点点的微笑，就这样，我们之间没有留下一点怀念。

事隔几天，我也将离开。当我和我的另一个好朋友告别时，当我看到好友那张泪流满面的脸时。我突然感到我不能哭，我应该把我最美的笑留给好友，我不忍心看到她难过的样子。因此，尽管我的心很痛，但我仍笑着告诉好友我们永远是朋友！

在那一刻，我突然发现那情景似曾相识，我突然明白好友为什么会笑，我突然体味到那笑里包含了多少的不舍。我哭了，为了我错过的友谊。

至今想起好友的笑，我仍心如刀绞。我为了我不能谅解好友而心痛，我为我没有留下一点怀念而心痛，我错过了我最珍贵的友谊。与好友分别的那天，我毕生也不会忘记。没有留下好友的一张照片、没有为我们的友谊留下一点怀念也成为我最大的遗憾。

人总是失去了才知道失去的珍贵，失去了才知道应该珍惜。当我想给好友写信时，我却没有她的地址，也许是因为我的无知与任性，她也没给我写信。这遗憾是深深的、久久的，也许是一辈子的

【篇二：遗憾也很美】

人生一世，草木一秋。人生有着许许多多的美与好，火热的青春，能激发无穷的力量，刷新出美丽的图景。欣欣的绿

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草，能为大地增添活力，能给生活带来希望，然而，青春终究是要逝去的，绿草最终也会凋零，人生在许许多多的美丽背后，也毫不例外地存在着遗憾。然而遗憾又何尝不是美呢？当青春不再，年老力衰之时，为往昔的美好感到甜蜜，不正是美之所在吗？倘若永远青春，试问那回味甘甜的美还会存在吗？因而，人生中，遗憾也是一种美。

记得某位哲人说过：没有遗憾的人生才最遗憾。《老人与海》中，尽管老人最后只能拖回鱼骨，可正是这没拖回整条大鱼的遗憾，体现了他曾与恶鲨搏斗，最终获胜的伟大，是遗憾，也是美。

假如没有惆怅阶前红牡丹，晚来唯有几支残。的遗憾，怎么会有古人夜里秉烛赏花的美；假如没有人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全的遗憾，又怎么会有但愿人长久，千里共婵娟的美好祝愿呢？

或许有人会说，圆满要比遗憾美，其实未必。有这样一个故事：一个圆在丢失了一块之后，为了填补缺口，她慢慢地滚动，沐浴朝阳，享受甘露，与鲜花握手，与小虫密语。然而当她找回了丢失了的那一块后，却快速地滚开了，连鲜花的脸也看不清，以往的一切美丽都远离了她，她感到痛苦，只得再次丢掉一块。显然，圆以往之所以能感受到周围的美，是因为她有缺口，有遗憾，遗憾使她的旅途快乐，美妙。

很多时候，我们总是埋怨美梦不能成真，却不知，梦即

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使不能实现，也是美的。倘若什么梦想都能轻易地实现，也就无所谓美梦了。这是一种遗憾的美，一种让人想起仍觉甘甜，忆起犹觉美妙的美。这又正如流星，他来去匆匆，仅仅是那一舜间，便逝去了。然而倘若流星如别的星星，天天如故，日日不变，我们还会向流星许愿吗？流星的美就在于它的来去匆匆，在于它的不能永恒的遗憾。

人生总有遗憾，正如不是每一道河流都能汇入大海，不是每一天都是晴空万里一样，但正是这如许的遗憾，使得我们的生活流溢着色彩，充满了浪漫。感受生活中的每一处美吧，不要再为遗憾而遗憾。

【篇三：成长的遗憾作文】

世界上没有谁不犯错就可以获得成功，每一个人都要有敢于面对错误的勇气，更需要有解决错误的思路，只有正确对待错误，才能更好地与错误一起成长。

学会与错误一起成长，让我们不再害怕犯错，不再生活在错误的阴影（转　载　于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：感谢遗憾记叙文）下。我们看到错误对自己成长的贡献，我们要感谢错误，感谢错误给我们带来的启发，感谢错误带来的压力，感谢错误带来的进步。与错误一起成长，不是更加看重错误，错对颠倒，为犯错找理由，而是为了我们更好更快地靠近成功。

那是６年级的时候，由于对数学的忽视，第一单元的试

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卷上被写上了三个大大的字母ｗｈｙ是啊！为什么我只考了８７分！

我不愿成为跛子，接下来的日子里，我不断地做大量的习题。望着厚厚的试题，我迷惘了。终于，在以后的考试中，我没有再下过９０分。我战胜了失败。战胜了困难，泪水顺着脸颊流下来，一种咸咸的味道。

六年间，我有不少的变化：个子长高了，知识丰富了，鼻梁上也架上了一副眼镜。

曾经的我是孤僻的，不积极的，但现在，我有了很大的变化。那是４年级的一个下午，我坐在教室里看书，有个同学走过来：喂，你来参加我们的小品吧！我再三推辞，最后还是答应了。那个小品中，我只是一个配角，我的台词也很简单，只有一句话：我要金子！就这一句话，我开始改变自己：每次班会上，都能看到我的身影，我的台词，也从一句变成几十句，我的动作也不仅仅是坐在那里，我的角色也从配角晋升为主角。我爱上了小品、相声。我有进步了！我相信，我的中学生涯虽然路途漫漫，充满艰辛和挫折，但也会有许多的进步！

人世间总有许许多多的阴差阳错，人生也必将充满遗憾。

风知道了自己不能停下，因此它学会了把握每一道风景；花知晓了美丽并不永恒，所以它每天都追逐着阳光努力绽放；雪明白了春天自己必将融化，因而决定用自己本身的遗憾未

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大地带来最后的礼物＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；滋润；月清楚了黎明的必然，于是微笑着离去。平静地等待日月再一次的轮回。我们经历了遗憾，在遗憾中感悟，成长！

【篇四：遗憾】

人的一生难免有浮尘，不会永远如日中天，也不会永远痛苦潦倒，浮尘中彰显磨励，升降中感悟练达，得意时不要骄横姿狂；失意时也莫要自卑沉沦。得到的不一定是幸福，失去的也不一定是痛苦。因为有了遗憾，人生才有值得去回味的东西萦绕于心头；因为有了遗憾，就有了永远也忘不掉的思念与回忆；因为有了遗憾，人世间才会有凄美的传说！

遗憾是一种感人的美丽！遗憾有种感人的力量，有种催人泪下的能量。生活带给我们许多东西，它在我们的人生历程中，留下了一个个贮存这美好记忆的脚印，当人生凄风苦雨浠淋时，浅浅的脚窝里，住满了深深的妙语！

遗憾也是一种破碎的美丽！人上的路上，春暖花开，让人赏心悦目，心旷神怡。但人生的季节不可能总是四季长春，也不可能鲜花永不凋谢；一定会有秋风扫落叶的萧瑟，冰雪狂风肆虐大地的残酷！

遗憾更是一笔财富！它让你在不知不觉间成熟。人生不可能没有遗憾！但人生不能总沉溺于遗憾中。回首中拾起一丝感悟；轻叹中收获一种豁达；遗憾过后，编一束思索的鲜花，把遗憾丰富的内涵和唯美的风韵，用一生去品读，品味！

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遗憾是谁也逃避不了的！无论你的日子是白开水一样的无滋无味，还是陈年老酒的浓厚香醇，红尘之无奈；风月之倦怠；刻骨铭心的倾诉；忧郁愁闷的情怀，遗憾都会随着记忆在心底陈酿！并不时泛上几串酸甜苦辣，栓牢的疲惫的双目！

遗憾是你必须去面对的！它不以个人的意志为转移！好好面对所要发生的一切。曾拥有的，

不要刻意去忘记；已得到的倍加珍惜；失去的存留于记忆。用好已经拥有的一切，享受属于自己的快乐，淡泊随风飘散的失去！

古人对遗憾的诠释，以诗的语言传千古。

篇三：感恩优秀作文

感恩优秀作文

感恩优秀作文

感恩　．　幸福

在人类的精神天空中，感恩不是飘忽而逝的云彩，而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中，不是偶然，而是永恒。感恩的行为是自然的，它是一种无意识，像须臾不停地呼吸，伴随在生命的韵律之间。人类的美是以爱来呈现的。而感恩之心，是人类心田中最美的种子，它发芽之后，开出爱之花，结出爱之果。从这个意义上讲，懂得感恩的人，一定在心中藏有大爱，并以此关照人，抚慰人，爱人。

１８

第一次听到欧阳菲菲唱那首《感恩的心》———“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己？？”时，不知为什么，就特别喜欢这首歌，仿佛那是从我心窝里掏出来的句子和调子，我感慨良久。

在我们健全的人看来，那些聋哑孩子应该诅咒命运的不公，因为瞎了眼的命运女神残忍地把他们打入了一个死寂的世界。他是，他们非但没有诅咒，还怀了一颗感恩之心。

“天恩浩荡，我喜欢把这个“天”字理解成造就了我们的一切爱与美。乳香与麦香，茶香与花香，墨香与书香？？这些香殷勤地熏香了我们的生命，使我们越来越健壮也越来越温文，越来越丰富也越来越美丽，难道我们不应该向这慷慨的赐予深深地感恩吗，

集盲聋哑于一身的海伦。凯勒曾经问过一个从森林中归来的人，你在森林里看到了什么，那个人耸耸肩遗憾地说：“森林有什么好看的，”海伦为他的回答感到非常意外和遗憾，因为在她看来，那个人白白地拥有一双明亮的眼睛和一对聪敏的耳朵。森林里有那么多斑斓的色彩，他却视而不见，森林里的鸟语虫鸣，他们却充耳不闻。他可怜的心灵失明了，失聪了，才会作出了那样令人遗憾的回答。有时候，我们也会犯同样的错误啊～面对自然的秀色，面对亲友的温情，我们常常会患上一种叫“麻木”的疾病，因为可以日日坐享，使不再将珍奇视珍奇。每天我们住在爱里却浑然不觉，把一切

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幸福的拥有的理解成理所应得。对爱麻木的心，最容易被怒恨蛀蚀，而充满怨恨的人生往往与成功无缘的。

曾经寒冷时，是你的亲人为你轻披外衣，曾经迷茫的时候，是你朋友坚定的双手给你鼓励，陪伴你走过凄风凉雨？？

感恩父母。无论我们怎样平庸，在父母眼里，我们都是他们的亲骨肉，是他们心头永远丢不下的牵挂。

感恩老师。是他们春风化雨，一日一日，用知识浇灌着我们，让我们蓬勃成长。

感恩一饭一粥，一菜一蔬。种田的农人都知道“一粒米，七碗水”。说的是种田的艰辛。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一饭一粥，当思来之不易，半丝半缕，当思来之不易。

感恩？？

感恩是露，浸润干涸的心灵；感恩是火，温暖寒冷的守侯，感恩是灯，点亮失落的希望。感恩犹如心灵的泉水，它源源不断地滋润着心田，让生命充满生机，遍洒阳光，享受生活的美好与和谐。

怀着一颗感恩之心，去看待社会，你会发现自己是多么快乐，常怀感恩之心，人与人之间就会多一些融洽，好一些隔阂，多一些团结，少一些摩擦；多一些理解，少一些埋怨。学会感恩，感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予了我们清新的空气？？这会使世界更加美好，使生活更加充实。

滴水之恩，涌泉相报，让人感怀于心的，并不是这个盛

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装下染饰的世界，而是一颗颗善良、知情、知恩的心。

在人类的精神天空中，感恩不是飘忽而逝的云彩，而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中，不是偶然，而是永恒。感恩的行为是自然的，它是一种无意识，像须臾不停地呼吸，伴随在生命的韵律之间。人类的美是以爱来呈现的。而感恩之心，是人类心田中最美的种子，它发芽之后，开出爱之花，结出爱之果。从这个意义上讲，懂得感恩的人，一定在心中藏有大爱，并以此关照人，抚慰人，爱人。

第一次听到欧阳菲菲唱那首《感恩的心》———“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己？？”时，不知为什么，就特别喜欢这首歌，仿佛那是从我心窝里掏出来的句子和调子，我感慨良久。

在我们健全的人看来，那些聋哑孩子应该诅咒命运的不公，因为瞎了眼的命运女神残忍地把他们打入了一个死寂的世界。他是，他们非但没有诅咒，还怀了一颗感恩之心。

“天恩浩荡，我喜欢把这个“天”字理解成造就了我们的一切爱与美。乳香与麦香，茶香与花香，墨香与书香？？这些香殷勤地熏香了我们的生命，使我们越来越健壮也越来越温文，越来越丰富也越来越美丽，难道我们不应该向这慷慨的赐予深深地感恩吗，

集盲聋哑于一身的海伦。凯勒曾经问过一个从森林中归来

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的人，你在森林里看到了什么，那个人耸耸肩遗憾地说：“森林有什么好看的，”海伦为他的回答感到非常意外和遗憾，因为在她看来，那个人白白地拥有一双明亮的眼睛和一对聪敏的耳朵。森林里有那么多斑斓的色彩，他却视而不见，森林里的鸟语虫鸣，他们却充耳不闻。他可怜的心灵失明了，失聪了，才会作出了那样令人遗憾的回答。有时候，我们也会犯同样的错误啊～面对自然的秀色，面对亲友的温情，我们常常会患上一种叫“麻木”的疾病，因为可以日日坐享，使不再将珍奇视珍奇。每天我们住在爱里却浑然不觉，把一切幸福的拥有的理解成理所应得。对爱麻木的心，最容易被怒恨蛀蚀，而充满怨恨的人生往往与

成功无缘的。

曾经寒冷时，是你的亲人为你轻披外衣，曾经迷茫的时候，是你朋友坚定的双手给你鼓励，陪伴你走过凄风凉雨？？

感恩父母。无论我们怎样平庸，在父母眼里，我们都是他们的亲骨肉，是他们心头永远丢不下的牵挂。

感恩老师。是他们春风化雨，一日一日，用知识浇灌着我们，让我们蓬勃成长。

感恩一饭一粥，一菜一蔬。种田的农人都知道“一粒米，七碗水”。说的是种田的艰辛。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一饭一粥，当思来之不易，半丝半缕，当思来之不易。

感恩？？

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感恩是露，浸润干涸的心灵；感恩是火，温暖寒冷的守侯，感恩是灯，点亮失落的希望。感恩犹如心灵的泉水，它源源不断地滋润着心田，让生命充满生机，遍洒阳光，享受生活的美好与和谐。

怀着一颗感恩之心，去看待社会，你会发现自己是多么快乐，常怀感恩之心，人与人之间就会多一些融洽，好一些隔阂，多一些团结，少一些摩擦；多一些理解，少一些埋怨。学会感恩，感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予了我们清新的空气？？这会使世界更加美好，使生活更加充实。

滴水之恩，涌泉相报，让人感怀于心的，并不是这个盛装下染饰的世界，而是一颗颗善良、知情、知恩的心。

篇四：感谢挫折作文５００字（三篇）

一篇　感谢挫折作文５００字

２０ｘｘ年ｘ月ｘ日心情指数：５星

第三节课，数学老师抱着考试试卷进了教室，从老师的神情中，我看除了我这次考得成绩不是很理想。终于轮到我了，前面的好同学分数都不是很好，我平时数学就不好，这次一定更完蛋了，我忐忑不安的上前去拿卷子，一看。天啊！我虽知道我这次考得不好，可没先到竟然这么差！为什么会这样？我茫然不已。

看着手中的卷子，想着以前的失败和考试之前的誓言，我的心慢慢抽动越看卷子越烦，心中伟大的梦想和原本坚定

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的信念不由得遥动了一下。

２０ｘｘ年ｘ月ｘ日心情指数：３星

今天又发了一个卷子英语，英语！唉！考的也十分不好，只是比数学强了那么一点，怎么会这样？我不解。

中午回到家，心里十分难受，卷子上的一个个鲜红的叉，仿佛在嘲笑我、讥讽我，我却无言以对。这几次的失败一直在我脑海中盘旋、盘旋心中伟大的梦想和原本坚定的信念开始遥乎不定。

２０ｘｘ年ｘ月ｘ日心情指数：０星

现实总是很残酷，把我一步步推向深渊。在我眼中，一切早已没了光彩、没了吸引力＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；我心灰意冷，想着这些心中的疲惫一下子向我涌来，我深深的陷在自卑的深渊中，动弹不得。心中伟大的梦想和原本坚定的信念早已拔地而起。

２０ｘｘ年ｘ月ｘ日心情指数：１０星

新的一天又开始了，早晨的朝霞点缀在天空中。

我沉沉的走入教室，翻开书突然看见了一句话挫折是成功的驿站，而承受住才是走向下一站的脚步和力量。只要你走下去，前面一定会阳光明媚。看了这句话的我如梦初醒，我把这句话抄入笔记本中，小心的收了起来。我决定化悲痛为力量，勇往直前！心中伟大的梦想和原本坚定的信念，在我心中开始变得更加坚定不移。

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感谢那一次次挫折，让我学会成长、学会坚强。

二篇　感谢挫折作文５００字

没有倾盆的大雨，怎么会有美丽的彩虹；没有炙人的烈火，怎么会有坚硬的铁钢；没有挫折的洗礼，怎么会有振奋的胸膛？

失败者把挫折当作拌脚石，成功者把挫折当作垫脚石。失败者感激它，它让失败者明白了要放弃；成功者也感激它，它让成功者更加顽强。

六月的天，像娃娃的脸＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；说变就变。本想欣赏池中白莲却被大雨搅了心情，打雷闪电，豆大的雨点从天而降，估计着，白莲也难逃一劫。雨过天晴，又被泥土香而引出门去，我不觉大吃一惊，朵朵白莲亭亭玉立，花瓣上镶着透明的雨珠。大雨过后的白莲更加美丽，更加纯白，格外新鲜。

大雨没有摧残白莲，却使它更加美丽，人，是不是也这样呢？

我曾看过一个实验，把一个萝卜，一个鸡蛋，和一勺冰糖放进沸水中煮开，萝卜变得又软又能没有了生命力，鸡蛋经沸水煮开后，内心更加坚硬。而冰糖心改变了整个锅里的味道！

这意味着什么呢？可想而知，人们都想做生活中的冰糖，可是没有沸水的洗礼，它还是一块普通的冰糖。

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我愿意做一块冰糖，同时我也要感谢沸水。挫折如沸水，没有挫折，哪里有什么名人，人生的挫折多之又多，可是我们又能克服几次，人生最精彩的不是成功，而是自己所走过的路，也许当你抵达成功的彼岸时，你回头看看自己走过的路，哪一次不是充满艰难险阻，可是自己却已经挺了过来。面对困难、挫折，也许你不会说怨与恨，而是说，谢谢他们。百炼才能成钢，有泪才会有欢，有汗才会有笑。所有失败的人，我们应该克服挫折，我们必须要使自己的内心坚硬，才能到达胜利的梦寐以求的彼岸。

人们啊！请相信冬天来了，春天还会远吗？感谢振奋人心的挫折！

三篇　感谢挫折作文５００字

人生在世，难免会得到一些这样那样不同的帮助，因此有人写了篇文章名为：感恩：感恩父母，是他们让你来到这个美丽的世界；感恩老师，是他们的谆谆教导让你一步步走向成功；感恩朋友，是他（她）的友谊让你体会到人与人之间的那份美好情感可是令我遗憾的是此文中意没有感恩挫折这不竟让我想到挫折在我们这个世界上是多么的不受欢迎。

可我却不这么任为，不知是哪位名人说过：人生如果没有了挫折，就好比是失去了颜色一般，黯然无光！曾经的我也十分讨厌挫折，我曾在暗地里不知为它流过多少次泪，打过多少次退堂鼓，甚至还遭到过不少人的冷眼，但当我在读了

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张海迪阿姨的自传后，我震撼了。她所经历的挫折是我们正常人永远也不可能体会得到的，但就是因为有了这些挫折才让她有了不一样的明天！在回想自己，每次挫折之后总会换来一些意想不到的小小收获。也正是因为有了挫折，才让我的生活充满了喜怒哀乐。所以我要感谢挫折，因为是它在不断激励我，鼓励我在哪跌倒就得在哪爬起，所以我得感恩挫折，因为它将会变成我一生中最宝贵的财富！

俗语说：失败是成功之母，我想唯有正视挫折的人才可能取得成功吧，可是现在的人们似乎都承受不起挫折，面对挫折，他们不是去挑战它，正视它，而是一味的逃避它，为此我想呼吁：挫折是不可怕的，只要我们勇于面对，它自然会在你的面前倒下！

最后我还想对那些正在经历挫折的人说：人生本来就是这样，一帆风顺的人生就不叫人生了。

篇五：感恩的日子（９００字）作文

精选作文：感恩的日子（９００字）作文

有人说：我的梦想就是要成为每个成功人士那样拥有数不尽的财富。其实我也很赞同那些的言语。　　有人说：我的梦想就是要成为一个别人生命中不可缺少的一部分。其实我也很希望我们都过得很幸福。　　生活过才会明白其实有些事，有些人不一定要你有多么的成功，生活多么的丰富多彩，多么的谁离不开谁。　　一首歌，每当有那么一两句歌词触动了

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你心里的那根弦，你总会不轻易的就去喜欢上它。一件小事，每当有那么一两个动作让你回忆起了以前，你总会默默的呆滞去回想。这些歌感人，这些事感动，这些所有都是感情～记得有这么一桥段：其实那个山坡其实并不干净，那边的夜景其实也不美，可是总有两个人觉得那里就是世外桃源，就像是找到了一块充满了宝藏的地方。有倾诉者，就会有聆听者。柔和的风吹过来似乎都告诉你说，这就是爱，这就是你可以消除一切烦恼的地方。　　直到有一天，你也会为人父母。当你看到自己的孩子哇哇降世，你总会爱不释手。无论这个小生命做了什么，你都会觉得他是那样的惹人怜爱，是那样的美。当他一天天长大，在你眼里他犯的错，他有的毛病，他有过的胜利，他有过的点点滴滴，你总会帮他总结，帮他在翅膀丰腴之前默默的付出。记得有这样的一个故事：其实这个房子并不豪华，那里的生活条件其实也不富裕，可是那一家人生活的非常幸福快乐，每个成员都知道这是他们翅膀的落脚点，飞累了就能回来得到微笑。有哭泣，就会有安慰你的人。热乎乎的饭菜都想告诉你说，这就是家，这就是你可以得到幸福的地方。　　一桌麻将圈围着四个老人，香烟还是时不时的点着。每当摸到一张自己不要牌还是会拧起眉头。看着身边的朋友们，你总会觉得自己并不孤单。当我们牵手走过，一起风雨无阻的相互扶持，你会为他高兴为他庆贺每一次他的成功，为他悲伤每一次的不如意，在别人的生

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命中也留下自己的脚印。记得有这样的朋友：其实他们并不是各个都家产百万，他们的工作其实也不是最好的，可是当有个人遇到苦难总会有那么一些手默默的伸出来帮助你，希望你也能跟他们一样顺顺利利，这就是朋友，这是你一辈子都离不开的一些人。　　拥有，别撒手。离开，别放开。希望大家都幸福安康。江苏泰州靖江市靖江外国语学校六年级：糖纸蝶链

篇一：关于感恩题材的作文材料

感恩

说到感恩，我最要感谢的就是我的妈妈。以为，妈妈为我付出的太多太多，我用一生都无法还清，欠妈妈的债。　平日里，我那么任性，又偶然和妈妈顶嘴，一定让妈妈伤透了心。在这里，妈妈，我诚心向您道歉，请原谅我的冲动与无知。现在想想，真不知道当时为什么要这样做。

还记得，那是我　　善行时，　　善意地对待周围的一切。

乐观地面对生活中的挫折。

如果你有一颗感恩的心，

就会对你遇到的一切充满感激，

可以让你消除心里的怨气，

拥有良好的心态。

早上起来时，　看到窗外明媚的阳光，

你会感恩；

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听到枝头上小鸟的欢歌，

你会感恩；

看到天空中飘浮的朵朵白云，

你会感恩？？　你的一天，

都将在感恩的心情中度过，

那么你的生活就会变得分外精彩～

所以，

拥有感恩的心，　你就会是个幸福的人。

开头十一、

西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。　总有一种遗憾，我们国家的节日很多，惟独缺少一个感恩节。我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱，我们也可以千里万里赶回家，但那一切并不是为了感恩，团聚的热闹总是多于感恩。

现在给你一些作文：　花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗，

面对父母无微不至的照顾，你是否想到过要感恩，面对老师苦口婆心的教育，你是否想过感恩，面对朋友真心诚意的帮助，你是否想过要感恩，或许我们在被爱和关心中生活得

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太久了，我们总认为那是别人应该的。试问，如果这些都是应该的，还有什么不是应该的呢，　　其实，感恩并不难，在父母眼中只要你理解他们，甚至只是当他们与你说话时你能着着他们而不是老盯着电视，当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞，可我们连这点儿根本就算不上是感恩的要求都达不到，还何谈感恩。

我想学会感恩，却找不到老师。后来我才了现，我的父亲就是我最好的老师。

奶奶本住在那间破旧的老屋里。她说一个过自由，比跟着我们要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父亲见状多次要奶奶搬过来一起住，却不知奶奶执意不肯，父亲只好一次次地帮奶奶修补房子。去年，奶奶连自己做饭就有困难了，最后在父亲的反复劝说甚至还有点强迫意思之下终于还是搬了过来。

我不太明白父亲为何要这样，为何非要让奶奶搬过来，而正在此时，又发生了一件事让我迷

惑。

每天饭做好后，父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样，而且是每顿饭都去叫，只到有一天奶奶要求自己做饭，说是她自己做饭随便些，什么时候饿了什么时候就可以做了吃，父亲便不再说什么，还给奶奶搬了袋米过去，我看着父亲，不知道他为何要这样做。只到有一天？？　　那天早饭之后，我夹

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着一片菜叶说真难吃，父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜，完全就是艾蒿草，有时甚至还过树皮。听了这话，我顿时明白，父亲为奶奶所做的一切都　是为了感恩。我们都应该学会感恩，因为父母寻我们无私的关爱而感恩，因老师的教诲而感恩，因朋友的帮助成感恩。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩，感恩我的老师。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的

虹、鲜花和飞舞的蝶；听见了鸟的鸣、风的歌及流水的喧响；并感知了生的欢愉和爱的甜蜜？？

拥有生命，多么好啊～

之与虚妄的名，灰飞的利，轻浮的欲，生命才是最真实最宝贵的，才是紧要关头我们最不愿割舍最不忍丢弃的“自我”。至尊至重的生命，是？？恰恰是父母给的。别的，都可以多次的给，惟有生命只能给一次。

我们是父母给的，相比别的给这是最早也是最大的～

有人把意想中的“造物主”奉为神，去顶礼，去膜拜；其实，父母才是我们的真神，真上帝～幼年，我们依偎在父母怀中，如芽萌在枝头；长大，我们离开父母，如船行在水

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上，水是父母绵绵不绝的恩情，承载我们向前去。

尘世缈缈，众生芸芸，父兮母兮，只有两人。不经意间，父母渐渐年迈，齿已缺，发已白。也许你不曾发觉，至亲至爱的父母在一天天远去；因为，父母与我们相聚的时光在一天天减少；过一天，便是离最后的别少一日。谁，能拉住时间的手，

羔羊跪乳，义感天地；乌鸦反哺，孝惊鬼神。

是了，铭父母恩，承父母欢，亦是为人

下页篇二：学会感恩作文

学会感恩

曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。

———题记上帝也

许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。

人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。

没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变

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得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。

衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。

投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。

学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，

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将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。

人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。

专家点评

题目是文章的“眼睛”，“眼睛”是否鲜明直接关乎作文的得分。“学会感恩”这个题目拟得好，它表明考生比较深刻地理解了命题人所给的材料，一语中的，要言不烦。

从文章内容看，考生的“腹贮”是比较丰厚的。围绕主题，考生运用了不少词汇和典故，诸如：“滴水之恩，当涌泉相报”、“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”、“投之以桃，报之以李”、“衔环结草”等，不仅用得恰如其分，而且增添了文章的意蕴和文采，既凸现了文章的主旨，又展现了考生的功底和才情。

学会感恩　很久了，总是听见周

围有人抱怨，牢骚满腹；也总会常常因为别人的一点点小小失误而心有芥蒂（似乎也习惯和别人一样，认为领导逢年过节问候员工只是表面工作，笼络人心，朋友之间嘘寒问暖，互相帮助是维护关系，减少掣肘等等（我们抛去了幼时纯真的眼神，似乎已看清了世间一切，宛如一个智者（当我思索

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这个问题时，我才恍然大悟，人之初，性本善，我们所拥有的：善：，已经被一层一层的习惯和世故压在灵魂的最深处

记得曾经我在不同场合说过很多关于感激的话，但现在回想，留在记忆的却很少很少（究其根源，是因为所有的感激是发于声带，却不是内心（　　我也能感知友善，也知道别人对我的关爱与挂念，但我总自私地认为家人朋友爱我是理所当然（

我也渴望真诚，渴望在钢筋泥土的丛林中拥有真挚的亲情，友情，但我总是疏于关心别人，疏于学会用一颗感恩的心表达情感（

但现在，越过世故　，越过冷漠，越过麻木，我发现，我的心依然会感恩～对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，肯一次次牵扶，让我在远离家乡的地方放飞我的理想，对师长心存感恩，因为他们给我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在人生的历程中实现自我；对兄弟姐妹之心存感恩，因为他们让我在这世上不再孤单，让我知道有人与我血脉相连；对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在寂寞无助时倾诉，依赖，看到希望和阳光（感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续下去（学会感恩，让我渐渐地在平淡麻木的日子里，重新品味生命的甘美和激越～学会感恩，知足惜福（也

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许我没有办法让所有的人学会感恩，但至少我会告诉自己，在人生的路上永远学会心存感恩，让我也知足的心去珍惜身边的人，事，物（

０６湖南益阳中考优秀作文：学会感恩

落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。　——题记

感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。

生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支撑；如果我是小河，我要感谢上苍，因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。

感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。

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亲爱的同学，当你吃

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作文四：《品味遗憾记叙文》4900字

品味遗憾

人生总是存在得与失，尽管有些是自己不想失去的，它便悄悄的错过了，总是让我们留下遗憾。——题记

月圆则缺，水满则溢。世上没有绝对圆满的事情。古人云：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。尘世间有美好就有遗憾。

遗憾是一种蕴含着无奈和惋惜的情绪，只有在无奈或惋惜的时候才会感到遗憾。从某种意义上来说，遗憾是种掺杂着企盼与失落构成了人生不息的新陈代谢。

曾经，我多么渴望像海子一样面朝大海，看那春暖花开，但我总是没有海子那份恬淡的心境，火一样的心怎么能面对那份恬静呢，我欲学李白独揽山川，饱偿万物之美，然而我没有李白的潇洒和那份诗情画意。我多想学李清照，成为一代才女，但是我没有李清照的才华。这就注定了我只能是我，也因为这个不完整的我，也让我的人生有了诸多平凡中的不平凡。

人生所有的悲剧都是展现在遗憾上：普罗米修斯为人类盗来火种，遗憾的是偏偏被宙斯钉在了高加索的山崖上；荆轲刺秦王，遗憾的是偏偏没刺中；屈原忠心耿耿，遗憾的是偏偏碰上个昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上正欲直捣黄龙府，遗

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憾的是偏偏被十二道金牌招回了临安．．．．．．呵，如此遗憾啊。

遗憾是难以弥补的过失，遗憾是心中挥之不去的内疚，遗憾是“新松恨不高千尺”的惋惜，遗憾是“对此不抛珠泪也无由”的哀叹。

遗憾是多样复杂的，一千个有一千种遗憾。遗憾又是单一的，一

千个人有时候也只有一种遗憾，但各人心中的感受却是千差万别的。遗憾折磨人，贻误人，但也锻炼人，成熟人。遗憾让人烦恼，让人失意，但也让人反思，使人练达，教人自省，催人自新。

品读李白，知道了他内心的那份洒脱，其实他又何尝没有迷茫呢。但是在他人生的遗憾中，他懂得品味生活，不为那些世俗所困扰，他明白“举杯邀明月”是一种怎么样的豁达，有人说他是在借酒消愁，可是从另一个侧面讲他又何尝不是在品味生活、品味遗憾。这样一个才人，正如千里马一样，可惜的是没有遇到伯乐，无法发挥出它的才能。但是他没有消极的面对生活，而是以积极的态度对待人生，他给后人留下了绝世的诗歌，人生应该是快乐的。因此我认为李白是一个君子。

品读文天祥，我也感到遗憾。“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”，可是要看你是怎么死，这样死值不值得。他虽然侠胆，但是他骄傲，同时我也为他的执着感到愤懑，元朝的

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统一本就是大势所趋，他为什么不收起他的那份“忠”　，为百姓做事，为子民谋福，

品味他们，我有很多的收获，也有不一样的看法和不同的感受。在他们的抉择中，我懂得了舍弃。有些东西我们该放弃的就得放弃。木择良而栖，人生处处都存在着选择，在选择中也有所遗憾，通过他们我懂得了失去的我们没有必要去感叹，重要的是，我们要懂得是怎样才导致遗憾的，分析原因，这样我们就不会犯同样的错误，避免同样的遗憾。跌倒并不可怕，可怕的是我们每一次都跌倒在同一个泥塘。那这样的人生注定是荒唐的一生。

如果一个人从未感觉到自己有什么遗憾，这才是最大的遗憾。因为这意味着他已丧失了人最起码的“感知力”，滑向麻木不仁的“黑洞”，人间悲哀，唯此为大。

山因风雨而朗润，梅因霜雪而傲然，荷因出污泥而高洁，人生因遗憾而多彩。遗憾是客观的必然，难以避免；有了遗憾自不必悚然于心，戚戚于怀。一杯苦酒下肚，生发出的热量足能抵挡严冬的风寒，但你首先必须是个强者，不被这苦酒所醉倒。那么，严冬过后，你就会拥有自己的春天～

人非圣贤，熟能无过，谁没有过错失与遗憾，懂得品味遗憾，我们的人生会更精彩。不断提高自己的能力，那么就要不断在人生这条激流中奋进。懂得品味遗憾人生就会少一些遗憾。

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拾起那份遗憾，咀嚼那份遗憾，游忍梦中的那份奢华，我们就会过得更好，自己也会懂得未来的方向。

八年级八班

沈波

篇二：品味遗憾

品味遗憾

月圆则缺，水满则溢。世上没有绝对圆满的事情。古人云：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。尘世间有美好就有遗憾。

遗憾是一种蕴含着无奈和惋惜的情绪，只有在无奈或惋惜的时候才有这种无语的状态。遗憾是种掺杂着企盼与失落构成了人生不息的新陈代谢。

人生所有悲剧都是在展现遗憾：普罗米修斯为人类盗来火种，遗憾的是偏偏被宙斯钉在了高加索的山崖上；荆轲刺秦王，遗憾的是偏偏没刺中；屈原忠心耿耿，遗憾的是偏偏碰上个昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上正欲直捣黄龙府，遗憾的是偏偏被十二道金牌招回了临安．．．．．．

人在生活中及至人的一生中，谁能没有这样或那样大大小小的遗憾呢，打碎一只茶杯，点错一位小数，审错一道考题，说错一句话，失去一次良机，错怪一个人，违背一次承诺，违心去做一件事．．．．．．都会给人带来遗憾。

遗憾是难以弥补的过失，遗憾是心中挥之不去的内疚，遗憾是“新松恨不高千尺”的惋惜，遗憾是“对此不抛珠泪也无

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由”的哀叹。

遗憾是多样复杂的，一千个有一千种遗憾。遗憾又是单一的，一千个人有时候也只有一种遗憾，但各人心中的感受却是千差万别的。遗憾折磨人，贻误人，但也锻炼人，成熟人。遗憾让人烦恼，让人失意，但也让人反思，使人练达，教人自省，催人自新。

如果一个人从未感觉到自己有什么遗憾，这才是最大的遗憾。因为这意味着他已丧失了人最起码的“感知力”，滑向麻木不仁的“黑洞”，人间悲哀，唯此为大。

人们为什么总是走不出同一遗憾的阴影，为什么总是一次次地重复着以往的遗憾，缺乏足够的决心、魄力和勇气是关键所在。不能战胜自己，也就不能从“遗憾复遗憾，遗憾何其多”的怪圈中解脱出来。

遗憾是苦涩的，但遗憾又是甜蜜的，它能使人不断自省，不断进取。咀嚼过遗憾滋味的人，如果反省自己，并坦然地面对遗憾，就会分清是非，弄清因果，就会明白自己该如何做，不该如何做，就会回过头来认真检点一下自己的脚印，不断地较正前进的方向，认准前面的路，并且把过去的遗憾作为垫脚的阶梯，而不是把它压在心头。

山因风雨而朗润，梅因霜雪而傲然，荷因出污泥而高洁，人生因遗憾而多彩。遗憾是客观的必然，难以避免；有了遗憾自不必悚然于心，戚戚于怀。一杯苦酒下肚，生发出的热

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量足能抵挡严冬的风寒，但你首先必须是个强者，不被这苦酒所醉倒。那么，严冬过后，你就会拥有自己的春天～

品　味　遗　憾

每个人都生活在各种各样的遗憾之中。由于忙功课没有看到一场羡慕已久的球赛，这是遗憾；炎热的夏天为了一根雪糕而错过了一辆公交车，这是遗憾；考试前看到一道很好的题，却固以为没那么巧考它而错过了得分的机会，这是遗憾。其实形形色色的遗憾随时间向你走来，也正是这些遗憾为人们的生活增添了几抹色彩。

秦王暴政，荆轲怀着满腔热血要为民除害，不巧，偏偏没有刺中，正是这没有刺中的一剑，使荆轲刺秦王的故事显得更加悲壮。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返（转　载　于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：品味遗憾记叙文）。”多么遗憾，然而却难以名传的悲壮。

“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”这万口传颂的诗篇也是由遗憾一手造成的。假设岳飞直捣黄龙府凯旋归来，或许他只是史学家们眼中的一代名将。然而，正是那十二道金牌和秦桧的“莫须有”把岳飞的名字衬托得更加响亮。

屈原一心效忠楚怀王，可楚怀王却如此昏庸无能，以致使屈原投江自尽，也正是这遗憾塑造了不朽的《离骚》。如果楚怀王是个明君，有怎会有今天的端午节，哪里来的赛龙舟，

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“无颜见江东父老”项羽的英雄气概一直影响着后人，才有了李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”的诗句。这诗句不正是项羽自刎乌江时豪迈气魄的真实写照吗，

许许多多的历史故事足以证明，遗憾创造了精彩，鉴证了辉煌，既然我们对于遗憾避之不及，那么我们就无需去回避。让我们在快乐中品味遗憾，在痛苦中也去品味遗憾，你会惊觉，那曾经的遗憾，却是我们生命历程中最美的点缀。我们的生活，因为遗憾而美丽。

篇三：品味遗憾

品味遗憾

作者：徐骠

遗憾是希望如此，也可能如此，但终究没有如此时所产生的一种惋惜的心理．

遗憾是一种美，一种卓绝的，痛苦的美．

如果遗憾不是卓绝痛苦的美，为何维纳斯的断臂几十年来无人帮她接上？

如果遗憾不是痛苦的美，为什么有情人不得成眷属的悲剧催人泪下．．．．．

若人的一生没有一点遗憾，则此生如一盆没有加味精的菜，可吃但不鲜．

若人的一生遗憾太多，则此生如一杯放糖过量的糖水，不甜

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却苦．

生活因为有遗憾，才如此迷人，又如此烦恼人．

篇四：品味遗憾

品味遗憾

金东方小学　周红

遗憾在词典中的词条是：无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。人生中常有遗憾，教育教学中也同样如此。

那天一堂语文课下来，让我气鼓鼓的。

课前三分钟，大家都在认真地读经典诵读，只见蔡煜田头歪在桌上，拿着经典诵读，一副懒洋洋的样子。负责经典诵读的班干部提醒了几次，他才好不情愿地把头抬起来。上课铃响了，我站在讲台上喊了一声“上课”，全班齐刷刷地站起来，和我相互问好，可蔡煜田还稳坐钓鱼台。我提醒同学们再来一次，第二次，他总算站了起来。

那天我们要学的课文是《数星星的孩子》，导入新课后，同学们按照我所提出的要求认真地读着课文。巡视时，蔡煜田趁我转身时，偷偷拿着一团纸，扔向前面的夏秉文。而夏秉文连忙纸团捡起来，扔向了蔡煜田。我制止了夏秉文，把纸团捡起来，扔到了垃圾桶。并走到蔡煜田身边，批评了他。他倒也没说什么，但看得出，很不高兴。

我又开始了今天的讲课。分段朗读课文时，他举了手，轮到他读时，奶奶的话被他读成了像打机关枪一样快。我问：

８

“蔡煜田，你在家奶奶和你说话时语速很快吗，”小蔡说：“我奶奶不和我们一起住。”我问同学们：“同学们，你们觉得奶奶说话应该是什么样的语气呢，”同学们一致认为语速要慢点，要显得亲切、和蔼。我让他坐下，并告诉他在读奶奶的话时语速要慢点。

当我们在学习生字“傻”并扩词时，同学们有的组“傻瓜”，有的组“傻子”，有的组“傻蛋”，这时忽然听到教室里传来很响亮的一声：“傻周老师”。同学们哄堂大笑。我很清楚地听见是从蔡煜田嘴里发出的声音，当时不知为甚么就非常恼怒，说了句：“周老师是很傻，要不然你这么聪明的孩子怎么会教不好呢？”后面的课接着上了下去，但这堂课完全被他搅得失去了原有的兴趣。

下课后，蔡煜田被我叫到了办公室，我的气并没有消，他却全然一副无所谓的样子。杜老师看见了蔡煜田，知道他又扰乱课堂纪律了，因为他就是办公室的常客。听说了课堂上的事，杜老师也很生气，因为这样的情况不止是一次了。她

决定和蔡煜田妈妈沟通一下。可蔡妈妈出差在外地，只能等着她回来。我告诉杜老师，我现在的气没消，和孩子也不好说，干脆冷处理，但课堂上扰乱课堂纪律是不对的，首先让他自己先反思。等我想好了再找他。

后来听说下午杜老师找到蔡煜田，让他把自己的优点和缺点用条款列举出来，然后哪些是应该改正的，怎么改正，写

９

出来。这孩子很聪明，知道自己存在的哪些缺点，说得头头是道，但真正在课堂上就控制不住自己。

晚上，躺在床上，怎么也睡不着。我反思今天自己的行为，觉得自己太不理智，也太不智慧，因而也造就了课堂上的遗憾。如果当蔡煜田懒洋洋趴在那的时候，我过去微笑着面对他；如果在他扔纸条时，我还是微笑着面对他；如果在他说出“傻周老师”时，我能机智地告诉他：“蔡煜田，请你看看书中的的奶奶，她为什么要说张衡是傻孩子呢，”如果他能体会到这说明奶奶对张衡很疼爱时，我再话锋一转，“你是不是也喜欢周老师，就说周老师傻呢，”我想那节课的结局要好得多。

第二天，当我心平气和地和小蔡交谈时，我证实了自己的想法，这孩子说我傻的确没有恶意，因为当我问他是不是喜欢周老师时，他笑了。

那次的课堂已然成了遗憾。朱光潜先生曾经说：“倘若件件事都尽善尽美了。自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。”那节课的遗憾我已经无法弥补，所以我时时细细品味。品味遗憾，我才能清楚地告诉自己，课堂上智慧的语言，冷静的头脑，微笑的态度是一名老师应该具备的；品味遗憾，我会不断提醒自己：老师，当孩子犯错时，请你微笑着看着他。

１０

１１

作文五：《关于遗憾的记叙文》500字

关于遗憾的记叙文

篇一：写遗

憾的作文

写遗憾的作文

遗憾

１１月１６日星期日　　阴

星期五那天，我怀着高兴的心情走在回家的路上，因为上周青少年活动中心的陈老师对我们说：“如果下周星期六不下雨，我就带你们去郊游，如果下雨，我们就不去了”。我们当时非常开心，因为我还从来没有和同学一起去郊游过。我多么希望星期六不下雨呀：

我和爸爸妈妈说好了明天六点半起床。第二天，我盼望已久的星期六终于到来了，我高兴得五点钟就醒了。趁上厕所的机会看了看天气，真好，没有下雨。回到床上，我翻来覆去地睡不着。妈妈说：“还早呢，多睡会儿吧：”“睡不着。”我回答说。我猜想着陈老师会带我们去哪儿，会带我们做什么游戏？？终于，闹钟响了，此时，我仿佛听到外面“沙沙”的声音，我还没顾得上穿衣服就拉开窗帘一看：“糟了，已经开始下雨了，怎么办，”妈妈见我急得快要哭了，连忙安慰我说：“没事，孩子，不能去就算了吧，

又不是人为不让你去，是天公不作美。下次还有机会喔：”我只好叹气地说：“哎，真遗憾：”

我的心渐渐地平静了下来。用失望的眼光看着窗外便自言自语地念起了老师教我们“雨天”的单词：“Ｒａｉｎｙ　Ｄａｙ，　Ｒａｉｎｙ　Ｄａｙ？？”

作文六：《品味遗憾记叙文六百》3100字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?品味遗憾记?叙文六百

?篇一：

?　　品味遗?憾　品味遗?憾　人生总?是存在得与?失，尽管有?些是自己不?想失去的，?它便悄悄的?错过了，总?是让我们留?下遗憾。—?—题记　月?圆则缺，水?满则溢。世?上没有绝对?圆满的事情?。古人云：?

人?有悲欢离合?，月有阴晴?圆缺。尘世?间有美好就?有遗憾。　?

遗?憾是一种蕴?含着无奈和?惋惜的情绪?，只有在无?奈或惋惜的?时候才会感?到遗憾。从?某种意义上?来说，遗憾?是种掺杂着?企盼与失落?构成了人生?不息的新陈?代谢。　　?　　　曾经?，我多么渴?望像海子一?样面朝大海?，看那春暖?花开，但我?总是没有海?子那份恬淡?的心境，火?一样的心怎?么能面对那?份恬静呢，?我欲学李白?独揽山川，?饱偿万物之?美，然而我?没有李白的?潇洒和那份?诗情画意。?我多想学李?清照，成为?一代才女，?但是我没有?李清照的才?华。这就注?定了我只能?是我，也因?为这个不完?整的我，也?让我的人生?有了诸多平?凡中的不平?凡。

?　　人生所?有的悲剧都?是展现在遗?憾上：

?　　普罗米?修斯为人类?盗来火种，?遗憾的是偏?偏被宙斯钉?在了高加索?的山崖上；?荆轲刺秦王?，遗憾的是?偏偏没刺中?；屈原忠心?耿耿，遗憾?的是偏偏碰?上个昏庸的?楚怀王；岳?飞挥师北上?正欲直捣黄?龙府，遗憾?的是偏偏被?十二道金牌?招回了临安?。。呵，如?此遗憾啊。?

”　　　?遗憾是难以?弥补的过失?，遗憾是心?中挥之不去?的内疚，遗?憾是“新松?恨不高千尺?的惋惜，?遗憾是“对?此不抛珠泪?也无由”的?哀叹。

?　　　遗憾?是多样复杂?的，一千个?有一千种遗?憾。遗憾又?是单一的，?一千个人有?时候也只有?一种遗憾，?但各人心中?的感受却是?千差万别的?。遗憾折磨?人，贻误人?，但也锻炼?人，成熟人?。遗憾让人?烦恼，让人?失意，但也?让人反思，?使人练达，?教人自省，?催人自新。?

?品读李白，?知道了他内?心的那份洒?脱，其实他?又何尝没有?迷茫呢。但?是在他人生?的遗憾中，?他懂得品味?生活，不为?那些世俗所?困扰，他明?白“举杯邀?明月”是一?种怎么样的?豁达，有人?说他是在借?酒消愁，可?是从另一个?侧面讲他又?何尝不是在?品味生活、?品味遗憾。?这样一个才?人，正如千?里马一样，?可惜的是没?有遇到伯乐?，无法发挥?出它的才能?。但是他没?有消极的面?对生活，而?是以积极的?态度对待人?生，他给后?人留下了绝?世的诗歌，?人生应该是?快乐的。因?此我认为李?白是一个君?子。

?　　品读文?天祥，我也?感到遗憾。?“人生自古?谁无死，留?取丹青照汗?青”，可是?要看你是怎?么死，这样?死值不值得?。他虽然侠?胆，但是他?骄傲，同时?我也为他的?执着感到愤?懑，元朝的?统一本就是?大势所趋，?他为什么不?收起他的那?份“忠”　?，为百姓做?事，为子民?谋福，　品?味他们，我?有很多的收?获，也有不?一样的看法?和不同的感?受。在他们?的抉择中，?我懂得了舍?弃。有些东?西我们该放?弃的就得放?弃。木择良?而栖，人生?处处都存在?着选择，在?选择中也有?所遗憾，通?过他们我懂?得了失去的?我们没有必?要去感叹，?重要的是，?我们要懂得?是怎样才导?致遗憾的，?分析原因，?这样我们就?不会犯同样?的错误，避?免同样的遗?憾。跌倒并?不可怕，可?怕的是我们?每一次都跌?倒在同一个?泥塘。那这?样的人生注?定是荒唐的?一生。如果?一个人从未?感觉到自己?有什么遗憾?，这才是最?大的遗憾。?因为这意味?着他已丧失?了人最起码?的“感知力?”，滑向麻?木不仁的“?黑洞”，人?间悲哀，唯?此为大。　?

山?因风雨而朗?润，梅因霜?雪而傲然，?荷因出污泥?而高洁，人?生因遗憾而?多彩。遗憾?是客观的必?然，难以避?免；有了遗?憾自不必悚?然于心，戚?戚于怀。一?杯苦酒下肚?，生发出的?热量足能抵?挡严冬的风?寒，但你首?先必须是个?强者，不被?这苦酒所醉?倒。那么，?严冬过后，?你就会拥有?自己的春天?～　人非圣?贤，熟能无?过，谁没有?过错失与遗?憾，懂得品?味遗憾，我?们的人生会?更精彩。不?断提高自己?的能力，那?么就要不断?在人生这条?激流中奋进?。懂得品味?遗憾人生就?会少一些遗?憾。

?　　拾起那?份遗憾，咀?嚼那份遗憾?，游忍梦中?的那份奢华?，我们就会?过得更好，?自己也会懂?得未来的方?向。

?　　八年级?八班　沈波?篇二：

?　　品味遗?憾　【导读?】：

?　人间因有?美好才有遗?憾，因有遗?憾才显美好?，生活如果?没有遗憾，?就谈不上真?正的生活。?五光十色的?遗憾，构成?了一幅完整?的人生图案?。正是因断?臂的遗憾，?维纳斯才让?人为之倾倒?；正是因聋?哑的遗憾，?邰丽华的舞?姿才让人沉?醉　　遗憾?，是本该完?美的残缺，?本该得到的?失去，是回?味后悔滋味?时紧锁双眉?的忧郁，是?扼腕叹息时?的丝丝酸楚?。

?　遗憾，是?幸福人得不?到的幸福，?是痛苦人不?想得到的痛?苦。月有阴?晴圆缺，人?有悲欢离合?。遗憾，无?时不在，无?处不有，尘?世间有多少?美好就有多?少遗憾。　?

我?们替别人遗?憾，替外界?遗憾。因大?量的废气排?放造成全球?气候变暖而?遗憾；为中?国足球队世?界杯小组赛?折戟未能挺?进世界杯决?赛遗憾；为?汶川大地震?中２５岁的?小伙子陈坚?与死神拼搏?到最后一刻?功亏一篑遗?憾（来自：?．ＣＤＦＤ?Ｓ．ｃＯｍ?　池　锝　?网：品味遗?憾记叙文六?百）；为本?是完美的事?物残缺而遗?憾；甚至为?昙花一现的?稍纵即逝遗?憾，太多的?遗憾只能意?会。

?　　我们也?为自己遗憾?。为本来水?到渠成的成?功因意外逆?转遗憾；为?本应拥有的?情感失去而?遗憾；为与?美好擦肩，?与机遇失臂?遗憾；为没?有演员的相?貌，模特的?身材，体育?健儿的体魄?遗憾；为自?己没有爱因?斯坦的头脑?，科学家的?智慧遗憾；?为自己没有?高级别墅，?没有腰缠万?贯遗憾，太?多的遗憾不?可言传。　?

人?间因有美好?才有遗憾，?因有遗憾才?显美好，生?活如果没有?遗憾，就谈?不上真正的?生活。五光?十色的遗憾?，构成了一?幅完整的人?生图案。正?是因断臂的?遗憾，维纳?斯才让人为?之倾倒；正?是因聋哑的?遗憾，邰丽?华的舞姿才?让人沉醉　?　品味遗憾?，仿佛咀嚼?一枚丰满的?青果，在万?般苦涩之后?，留下异常?的真实和清?醒，也感受?了一份特有?的付出和满?足。品味遗?憾，无须奢?侈，只须把?每次心痛的?记忆整理完?毕，放进烘?烤箱，每烘?干一次也就?成熟一次。?

?如果从未感?觉自己有什?么遗憾，那?才是最大的?遗憾，一个?没有遗憾的?人生肯定是?不完美的人?生。学会品?味遗憾，才?会品味人生?，懂得品味?遗憾，才可?能走进完美?。篇三：

?　　　品味?遗憾　品味?遗憾　遗憾?是希望如此?，也可能如?此，但终究?没有如此时?所产生的一?种惋惜的心?理．　遗憾?是一种美，?一种卓绝的?，痛苦的美?．　如果遗?憾不是卓绝?痛苦的美，?为何维纳斯?的断臂几十?年来无人帮?她接上？　?如果遗憾不?是痛苦的美?，为什么有?情人不得成?眷属的悲剧?催人泪下。?．．　若人?的一生没有?一点遗憾，?则此生如一?盆没有加味?精的菜，可?吃但不鲜．?　若人的一?生遗憾太多?，则此生如?一杯放糖过?量的糖水，?不甜却苦．?　生活因为?有遗憾，才?如此迷人，?又如此烦恼?人．

?

作文七：《高中记叙文：生命，从来没有遗憾》2900字

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他说过他会拼搏到最后，他说过他需要一个不同凡响的人生。于是他努力着，即使痛苦也拼命努力着。他不想过早地离开这个世界，他要用双手去创造奇迹。他的这番决心，连医生也被感染了。

然而，命运却跟他开了个很大的玩笑。当一切正进展得异常顺利之际，却出现了一个黑色的插曲——他也许现在还记着，那辆黑色轿车向他疾驰而来的瞬间，天昏了，地暗了，崩溃了，破灭了。他作为一个只存在了二十三年的生命体，在这片昏暗的土地上消失了。他没有活出名气，因为至死他都没有被大众知晓；他没有活出价值，因为这短短的时光不容他创造任何价值。茫茫宇宙中，他的思想在漫无边际地飘荡着，懊悔着，愤懑着。

……

你的生命，想重来一次吗，

我的生命，可以重来吗，

这是异常沉重而威严的声音，从浩瀚的宇宙边际传来，不绝地在他耳边回响：

如果你愿意的话，我可以帮助你。历史将被改写，你将重获新生。

代价呢，

你的一切现实的记忆将被抹消，与前世所有相关联的人断绝羁绊。你将获得的是全新的生命，一个比前世完美百倍的生命；但同时，你将无法挑选生命的形态，你将拥有一个既定的美好人生，你的愿望不会使命运改变轨迹，也就是说，这将是一场你无法操纵的人生。

为什么要告诉我这些，

你对你的前世很不满意吧，那没有一丝价值的生命啊，难道是你所追求的吗，你难道不会抱怨命运的不公吗，这是一次绝好的体验机会，你难道会放弃吗，

……我需要一些时间来考虑。

３０秒。

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他开始回想，从出生时开始回想。他一出生，就被确诊为先天性心脏病，家里没有足够的钱，只好勉强吃些药活命。他的心脏如玻璃般脆弱，因此那些洋溢的活力与汗水的运动都只是奢望。他因此更加用功学习，从另一扇窗爬出人生的龟壳，一个人奋斗在社会前沿。后来，一位好心的医生免费接治了他，教了他许多康复的良方，病情有明显好转。同时，他以优异的成绩考入了梦寐以求的大学，全村都跟着脸上贴了金。就在这一切都看似要顺利发展下去时，却以这样一个荒唐的理由剥夺了他的一切～他不能接受。他回想起自己那不长的人生，想起考上大学时家人的欢喜，想起病情好转时医生的叮咛，想起自己那一番豪言壮志：

命运啊，你尽管以最黑暗的姿态攻过来吧～我将拼搏到最后～即使你将我的身体，我的内心统统击碎，只要我的思想还在游荡，就永远不会向你屈服～看着吧，我会努力，超越你，扭转你，主宰你～让我用这双手创造奇迹，创造一个不同凡响的人生～

你想好了吗，

想好了。

决定接受了吗，

不。

为什么，你不想追求一个完美的人生吗，

不是的。

那又是为什么，

他深吸一口气：

我所追求的是用自己的手创造的不同凡响的人生。它不一定是最完美的，却一定是最真实的。只要我亲身去拼搏、去奋斗过了，尽管结果不尽人意，但这过程是真实而有价值的。人生旅途中的潮起潮落，亲朋好友的欢声笑语，身边好心人的诚恳帮助，都是最珍贵的回忆。尽管我们都像一个与命运抗争的傻瓜，但那份浓浓的情是不可磨灭的。命这种东西，一开始就是不存在的。我决不会认可这样的人生是命。如果我不能从正面改变它，就要积极地接受它。因为这不是既定的结局，而是我一手制造出来的。生命中的每一个细节都可能改变这个结局，这正是生命的迷人之处。这条生命处处凝结了我的智慧，浸透的我的汗水，是这世上一条不同寻常的生命。所以我宁愿接受这不完美的结局，享受我的奋斗所带来的最终成果——思想上的充盈；也不愿去做一个行尸走肉的替身，过一个没有悬念与拼搏感的生命，更不愿将前世的羁绊勾销。这样的完美，我不会接受，即使得到也不会有丝毫喜悦。

这就是你的答案吗，

他又深吸一口气：是的。

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我懂了。你对你的人生，好也罢，坏也罢，是没有遗憾的吧，

对。

是啊，所以自然也不需要第二次生命了吧。

是的，有这一次我已经很满足了。

果然人类不是一般的智慧体啊。是我太低看你们了。

他有些疑惑：你的名字是，

上帝。

他若有所悟。

你呢，

人，一个普通的人。

他回答得很轻快似的。

他说过他会拼搏到最后，他说过他需要一个不同凡响的人生。于是他努力着，即使痛苦也拼命努力着。他不想过早地离开这个世界，他要用双手去创造奇迹。．．．

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作文八：《木木 《少留些遗憾》初中记叙文阅读及答案》1200字

木木　《少留些遗憾》初中记叙文阅读及答案　木木　《少留些遗憾》初中记叙文阅读及答案

？春节前夕，我去邮局取稿费，站在我旁边的一位老人戴着老花镜一边填写汇款单，一边自言自语地念叨：“真是眼花了，咋写也写不成。”老人喊了我一声：“同志，请你帮我填一下吧。”他一边说，我一边填“××市××路××号××收，伍佰元整。”随后老人又嘱咐我在附言单上写上：“祝妈妈新好～”我一阵惊异，不禁抬着打量他，老人已有六十多岁年纪，满头白发，满脸的皱纹刻满岁月的沧桑。我的心顿时涌上一阵感动的潮水，颤抖着把汇款单递给他。　？谁知他又拿出一张，“麻烦你再给我填一张吧。”这回的附言上却写着“寄去伍佰元给岳父、父母过年，祝春节愉快～”我写着写着，眼前一阵模糊。看着眼前的老人，已是做爷爷的年龄了，也许正享受着儿孙的孝敬，却不忘尽一份人子之孝，这里面包含着怎样的一种对养育之恩的深厚答谢啊～

？老人一再地感谢我，并对我说：“俺老伴脑血栓，走路不方便，我就自己来了，替她也寄点钱给老人过年，俺俩想回去看看，可也走不动啦。”老人说着眼眶里竟有些湿润，那神情完全像一个想家的孩子。莫非一个人只要有父母健在，无论多大的年纪都还是孩子，望着这位“永远的孩子”，我的眼泪不禁流了下来。

？是啊～人在青壮年时期，先是执着地追求一份属于自己的爱情与事业，后又为家庭、孩子不停地奔波操劳，等到进入人生之秋时，才蓦然发现自己多年来对父母的一种最不该有的疏淡。待自己想报答父母的养育之恩时，自己已身牵着千丝万缕的事情，想去父母身边，也去不成了。那是多么沉重的一种愧疚和自责啊～

？走出邮局，在我心里翻腾着一种强烈的愿望，今年春节，无论多忙，无论有多大的事情，我都要回家看看，回家陪年老的父亲过年，到母亲的坟前放声器一场：“母亲，您生前女儿不孝，没有常回家看看，没有常回家听听您的唠叨，女儿真后悔啊～”可是如今，子欲尽孝，而母已不在了??

１６（解释下列词语在文中的意思

惊异：

蓦然：

愧疚：

１７（第一段交待的记叙要素中：人物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，地点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，事件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　１８（“我的心中顿时涌上一阵感动的潮水??”我为何而感动，　答：

１９（对第三节画横线一句是怎样理解的，

答：

２０（从表达方式上看第四节属于　＿＿＿＿＿＿＿　。

２１（“我心里翻腾着一种强烈的愿望”是指

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２２（读了本文后你有何感想，

答：

答案：

１６（惊奇诧异；不经心地，猛然；惭愧内疚

１７（“我”和一位老人；春节前夕的一天；邮局；“我”替老人填写汇款单

１８（为老人的孝敬之心所感动。

１９（人不论年龄多大，只要有父母在，自己永远是父母的“孩子”　２０（抒情和议论

２１（回家看望父母，和父亲一起过春节。

２２（能答出尊敬父母、孝敬父母的内容，文通字顺即可。

作文九：《记叙文铺垫》11600字

伏笔：文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。

例子：　《城南旧事》中的“没有爸爸，你更要自己管自己，并且

管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”　这句为爸爸的死埋下了

伏笔，暗示爸爸已知道自己病情严重　快回家去！快回家去！拿着刚

发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，

我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？这句也为爸爸的死埋

下了伏笔，“我”已有预感，爸爸要死了

《最后一课》开头三段，写了小弗郎士的贪玩和快乐，表现了他

的天真无知，和后来的迅速懂事、成熟形成鲜明的对比，表现了

“最后一课”的巨大的教育力量。写他还能管住自己，则为下文写

１

他的转变埋下伏笔，打好思想基础。

铺垫：为了让后文的意思表达的更清楚，更形象而做的一种烘托，

一种陪衬。

例子：　鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋过后，秋风是一天凉比一

天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了”文中这里通

过自然环境的描写，暗示当时天气已经很冷了（秋风越来越凉，

初冬，靠着火，穿棉袄），为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。

曹文轩的《孤独之旅》中写道：天黑了，河水也黑了，芦苇成了

一片黑海，杜小康觉得风也是黑的。这突出了环境的恶劣，为下

文鸭子飞走了，小康找鸭子作铺垫。

（二）伏笔、照应、铺垫

１、伏笔：就是上文用看似无关紧要的事、物。对下文将要出现的人物或事

件预先作的某种提示或暗示。其作用：交代含蓄，使文章结构严密，紧凑，

２

让读者读到下文内容时不至于产生突兀之感。

２、照应：是一种前有所呼后有所应的结构手段。其作用：不但能使文章结

构严谨，而且能强化某些关键的内容，给读者留下深刻的印象或某种启示。

３、铺垫：也称铺叙衬垫，是为了突出主要人物或事件，先对次要人物、事

件进行铺陈描述的一种表现手法。作用：为主要内容做准备、打基础、做

陪衬，为主要情节积蓄酝酿气势。

４、铺垫与伏笔的区别：

１从目的上看，铺垫描述的是次要人物或事件，目的却是为表现主要人物？

或事件蓄势；伏笔是为了对下文作暗示，使下文情节不引起读者疑惑。

２从形态上看，铺垫是显性的，对次要人物或事件作浓墨重彩的描述；而？

伏笔是隐性的，往往一笔带过。

３从位置上看，铺垫一般在文章开头，伏笔常见于文章中间。　？

没有一种给予是理所当然的

？老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦

３

还乡的他萌生了

济世助人、造福梓里的念头。

？于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十

来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。

？家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必我程序搞得这样复杂，不如来个快

捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，

岂不是更好，

？老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有

资格得到资助，是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生，谁也

不知道老人心里的答案。

？名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》

《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单

上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒酸了，大家断定书

中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸

４

钞。只在书的第一

页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生ｘ　ｘ　ｘ　。落款是老人的住

址、姓名、电话和电子邮箱。

？家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。

？光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋

零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。

？家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：

感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐～

没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个

可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，

他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的

资助。

？老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。

５

不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，

日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”

？想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所

以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花

会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一

片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。

１、选文第？段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔，（４分）

２、选文第？段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人

眼里，哪些孩子才配得到他的资助，　　（３分）

你的眼神

？那天，我又经过那个地下通道，通道里有几个弹着吉它唱歌的男孩，他

们在唱一首歌，歌声吸引了我的注意，让我驻足。那是一段我熟悉的旋律。

我站在那里静静的听完。歌声的飘荡中，我的记忆也如同

６

流水缓缓而来。

尽管，时间已经流逝很久了。

？曾经的一段日子，我是这座城市电台的ＤＪ。我经常穿过这个地下过街通

道去对面的直播间做节目。通道里，总是靠边席地坐着一个男孩子，一个

弹着吉它唱歌的男孩子。男孩总是坐在固定的地方，他的前面是打开的琴

袋，里面扔着过往的人随手扔下的零钱。这并不奇怪，在很多城市的地下

通道里，经常会有这样唱歌的男孩。

？这个男孩总是穿一身牛仔，长长的头发。我想，这个唱歌的男孩子是很爱酷的，因为无论什么时候，他总是带着一副墨镜。即使，他常坐的那个地方的灯坏了，他坐在黑暗中，也不会摘下他的墨镜。

？男孩的歌唱得很好，而且唱的大多是我喜欢的一些歌曲。而我经过

的时候，为了听他的唱歌，常常走得很慢，往往是等他的一首歌唱完了，

才走到他的跟前，然后放下一点零钱，再慢慢往前走，另外的一首歌唱完

的时候，就是通道的近头。

７

？初夏的一天，那是一个下雨的日子。那天，那个男孩子唱的是ｂｅｙｏｎｄ

的《光辉岁月》，是我很喜欢的一首歌，我就站在那里倾听。男孩唱得很

投入，唱的很好，我也被他的投入打动了。他唱完的时候，我像往常一样，

在他的琴袋里放下零钱。这时候，这个男孩子突然说：“谢谢你”。

？男孩子抬起头，继续说：“谢谢你。谢谢你这么长时间，一直给我的帮

助。还有，要谢谢你的，是你每一次经过的时候，都是蹲下来往我的琴袋

里放钱。我在这个通道唱了三年的歌，你是唯一的一个蹲下来放钱的人。

我听得出你走路的声音。即使你总是轻轻的蹲下来，即使你轻轻的离去；

虽然我的眼睛看不到你。”

？我很吃惊。他摘下墨镜，一双很大的眼睛，但是没有光泽。怪不得

他从不摘下墨镜，怪不得他总是坐在固定的地方，即使没有灯光，也从不

会移动。

８

？他说：我就要走了，就要离开这座城市，我从这座城市的盲校毕业

了，要到另外一个城市去。今天我在这里就是为了等你来。我想在我临走

的时候听声音。我想，你一定有着好听的声音；还有一双善良的眼睛。临

走的时候，我要唱一首歌给你。

？　男孩子调了一下琴弦，轻轻的唱起来，是蔡琴的一首歌：《你的眼

神》。我像往常一样，静静地听着，歌声很优美，令人感动。

？那天，我走进直播间的时候，我在节目中讲了这个依靠唱歌勤工俭学的

男孩的故事。节目结束的时候，我选了那首歌：《你的眼神》做为结束，

并且通过电波祝福

他？？

１、文中划线的句子与下文中的哪个句子相照应，请找出并抄在横线上。（３

分）

２、读完本文，请你为每年５月份的“助残日”拟一条关爱残疾人的公益广

９

告语。（２０字以内）

参考答案：

１、（４分）为后文老人等待学生来信（来　电）和收到好卡埋下伏笔（两点　，

每点２分）

２、３　分　只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助。

１、他摘下墨镜，一双很大的眼睛，但是没有光泽

２、示例：让我们携手共进，同享一片蓝天；

爱心是阳光，照耀你心房；让我成为你的拐杖，走进爱的天地。等。

篇二：中考记叙文阅读精讲精练之铺垫

中考记叙文阅读精讲精练之铺垫

铺垫，也称铺叙衬垫，是为了突出主要人物、事物或事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述的一种表现手法。通俗地说，先描述的内容就是为主要内容做准备、打基础、作陪衬，为主要情节蓄积酝酿气势。下面我们来了解几种常见的铺垫形式：

１，背景式铺垫，即交代故事发生的原因或环境。如《皇帝的新装》第一段极力描述皇帝如何喜爱新衣服，这就交代了他被两个装成织工的骗子所骗，最后光着身子举行游行大典的原因，为故事的发生作了铺垫。文章中的环境描写一般是为故事作铺垫，背景式铺垫使故事更真实合理。

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２，衬托式铺垫，即用次要情节正面衬托主要情节。如刘鹗的《明湖居听书》主要表现白妞出神入化的说书艺术，但文章先写琴师的弹奏和黑妞的演唱。俩人的精彩演出更衬托出白妞说书技艺的高超，为主角白妞的出场作了绝好的铺垫。衬托式铺垫使文章收到“水涨船高”的艺术效果。

３，反差式铺垫，即铺垫的方向与情节发展的方向相反。如莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》开头浓墨重彩地描述“我”一家人如何日夜盼望“发了财”的于勒回来，如何对于勒的钱拟定上千种计划，然后笔锋一，写全家人意外地发现于勒竟是个靠卖牡蛎为生的穷水手。这样，前面的铺垫与后面的情节形成巨大的反差，情节跌宕，意味深长，艺术效果强烈。　　４，铺陈式铺垫，在抒情散文中，对景物的描写、铺排往往是为下文的抒情、议论作铺垫。

铺垫和伏笔都是为下文服务的，它们有什么区别呢？

１，从目的上看，铺垫描述的是次要人物或事件，目的却在为表现主要人物或事件蓄势；伏笔是为了对下文作暗示，以使下文的情节不引起读者疑惑。

２，从形态上看，铺垫是“显性”的，对次要人物或事件作浓墨重彩的描述；而伏笔是“隐性”的，往往一笔带过。

３，从位置上看，铺垫一般在文章开头，伏笔常见于文章中间。

判断一篇文章是否运用了铺垫手法，首先要弄清文章的主

１１

旨，再根据主旨判断文中哪些是主要材料，哪些是次要材料，用在前面的次要材

料往往是铺垫，比如那些交代缘由、描写环境、陪衬烘托、铺陈渲染的文

字。但我们不能简单的回答“用来作铺垫”，而应具体地答出“为什么内容作铺垫”，这样，你的回答就不会被阅卷老师“打折扣”了。

绿色的箫声

［新加坡］尤今

绿色，像拍岸惊涛般的绿色，在我入山的那一刹那，便迫不及待地淹没了我。　　我在怒涛澎湃的绿海中挣扎着探出头来，惊喜莫名地看到了深浅有致的绿远远近近地渲染成一片片醉人的温柔，有一种绚烂到了极致的风采。

这里，是道教的发源地青城山，位于四川西部。

就在这“太阳晒不着、暴雨淋不到、大风吹不进”的青城古道上，突然地，我听到了箫声。

那不问世事的箫声啊，就像是静静的深谷里一道狭长清澈的小溪，自得其乐地流淌着。流淌着？？

说是箫声。却吹出了一片让

人心境澄净的安宁恬静。蓊郁浓密的丛林阻挡不了它，磅礴奔腾的绿潮隔绝不了它。那悠悠长长的音符。如同一道优美绝顶的弧线，无孔不入，上跃云端。下达幽径，连奇岩怪

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石、参天古木。也被绵绵不绝的余韵缭绕着。

篇三：２０１３年中考语文记叙文阅读专题复习精讲（１２份）－中考记叙文阅读精讲精练之铺垫

中考记叙文阅读精讲精练之铺垫

铺垫，也称铺叙衬垫，是为了突出主要人物、事物或事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述的一种表现手法。通俗地说，先描述的内容就是为主要内容做准备、打基础、作陪衬，为主要情节蓄积酝酿气势。下面我们来了解几种常见的铺垫形式：

１．背景式铺垫，即交代故事发生的原因或环境。如《皇帝的新装》第一段极力描述皇帝如何喜爱新衣服，这就交代了他被两个装成织工的骗子所骗，最后光着身子举行游行大典的原因，为故事的发生作了铺垫。文章中的环境描写一般是为故事作铺垫，背景式铺垫使故事更真实合理。

２．衬托式铺垫，即用次要情节正面衬托主要情节。如刘鹗的《明湖居听书》主要表现白妞出神入化的说书艺术，但文章先写琴师的弹奏和黑妞的演唱。俩人的精彩演出更衬托出白妞说书技艺的高超，为主角白妞的出场作了绝好的铺垫。衬托式铺垫使文章收到“水涨船高”的艺术效果。

３．反差式铺垫，即铺垫的方向与情节发展的方向相反。如莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》开头浓墨重彩地描述“我”一家人如何日夜盼望“发了财”的于勒回来，如何对于勒的钱

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拟定上千种计划，然后笔锋一转，写全家人意外地发现于勒竟是个靠卖牡蛎为生的穷水手。这样，前面的铺垫与后面的情节形成巨大的反差，情节跌宕，意味深长，艺术效果强烈。

４．铺陈式铺垫，在抒情散文中，对景物的描写、铺排往往是为下文的抒情、议论作铺垫。

铺垫和伏笔都是为下文服务的，它们有什么区别呢？

１．从目的上看，铺垫描述的是次要人物或事件，目的却在为表现主要人物或事件蓄势；伏笔是为了对下文作暗示，以使下文的情节不引起读者疑惑。

２．从形态上看，铺垫是“显性”的，对次要人物或事件作浓墨重彩的描述；而伏笔是“隐性”的，往往一笔带过。

３．从位置上看，铺垫一般在文章开头，伏笔常见于文章中间。

判断一篇文章是否运用了铺垫手法，首先要弄清文章的主旨，再根据主旨判断文中哪些是主要材料，哪些是次要材料，用在前面的次要材　　料往往是铺垫，比如那些交代缘由、描写环境、陪衬烘托、铺陈渲染的文　　字。但我们不能简单的回答“用来作铺垫”，而应具体地答出“为什么内容作铺垫”，这样，你的回答就不会被阅卷老师“打折扣”了。

绿色的箫声

［新加坡］尤今

绿色，像拍岸惊涛般的绿色，在我入山的那一刹那，便迫

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不及待地淹没了我。

我在怒涛澎湃的绿海中挣扎着探出头来，惊喜莫名地看到了深浅有致的绿远远近近地渲染成一片片醉人的温柔，有一种绚烂到了极致的风采。

这里，是道教的发源地青城山，位于四川西部。

就在这“太阳晒不着、暴雨淋不到、大风吹不进”的青城古道上，突然地，我听到了箫声。　那不问世事的箫声啊，就像是静静的深谷里一道狭长清澈的小溪，自得其乐地流淌着。流淌着？？　说是箫声。却吹出了一片让

人心境澄净的安宁恬静。蓊郁浓密的丛林阻挡不了它，磅礴奔腾的绿潮隔绝不了它。那悠悠长长的音符。如同一道优美绝顶的弧线，无孔不入，上跃云端。下达幽径，连奇岩怪石、参天古木。也被绵绵不绝的余韵缭绕着。

此刻，我的心，起了巨大的温柔的悸动。

那箫声，不像是吹出来的，倒像是从静谧的绿中渗透出来的一个愉悦的缤纷。

绿的声音。

它宛若大自然一只绿色的巨手，把一颗颗浮躁、浮夸、浮浅的心，抚得安安稳稳、沉沉实实、恬恬静静。

我不曾刻意追寻真相，仅仅，仅仅把这绿色的箫声当作大自然无私的馈赠；然而，在朦朦胧胧的潜意识里，我却早已一厢情愿地把这天籁之音当作是深山道人在修道之余谱

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出的

心曲。

“扫来竹叶烹茶叶。劈碎松根煮菜根”便是郑板桥对青山道士那“不食人间烟火”的生活的描绘。我心想，这样清纯明净的箫声，绝对是出自一颗不曾被尘嚣污染过的心灵。　　是在下午三时许，恋恋不舍地离开胜景处处的青城山时，出其不意地与“真相”撞个满怀的。

我看到了吹箫的人。

是个双目失明的人。

在这个连阳光也被染成绿色的地方，他像一棵移动的树。

一棵如此瘦削，却又如此结实而挺直的树。

在青城山那高高低低、无止无尽的石级上。他不靠拐杖，步履轻快地上上下下。不论是拾级而上或沿级而下，他箫不离口，优游自得地吹出了如高山泉水或幽谷清溪般的乐曲。

这年逾耳顺的汉子，天生失明。凭敏锐的音感，他练就了出色的吹箫技艺，于三十而立之龄，便开始在青城山上上下下，把箫声吹进了层层叠叠的绿色里。

篇四：铺垫

中考阅读题型之

铺垫

ｈｚ８ｚｘｉｎｇｅ点击量最高的中学语文教学博客之一

２０１０中考语文试卷（内江卷答案）

１６

自然段暴风雨恶劣天气的描写是为杜小康找鸭群、与父亲走失、经历磨难作铺垫（２分）；第

（１３）自然段雨过天晴、月亮明亮的描写烘托了杜小康经历暴风雨找到鸭群后的兴奋和感到自己忽然长大后的欣慰（２分）（共４分）三、作文（５０分）加试卷（６０分）一、语言运用（２２分．．．

淡竹（２０１０中考议论文阅读题）

２３（第？段写了李白等诗人及其诗句，能否把这段内容删掉，为什么，（３分）２４（本文写“竹”，为什么用“他”来称代，（３分）２５（本文语言形象优美、含蓄隽永，试举一例并加以赏析。（３分）２１（答案：特点有无穷的欲望，难以抵挡灿烂而虚无的诱惑。作用为下文写竹作．．．

秦腔吼起来（２０１０中考记叙文阅读文段）

１５（既是对香伶爹一生艰辛的总结，又为下文写香伶因秦腔忍受身心的煎熬埋下伏笔（作铺垫），起到了承上启下的作用。（３分）分析恰当，得２分；答出“承上启下”，得１分。意思对即可。共３分。１６（（５分）（１）热爱秦腔，执着，充满正义感。（２分）（２）　（３分）　答案示例会变成．．．

每一缕阳光都该照耀到新生命（２０１０中考记叙文阅读文段）

２７（为了引起读者的阅读兴趣，为后文情节发展作铺垫。评分标准：（２分）每点１分。２８．环境描写，渲染了寂静的气氛，烘托了人物紧张的心情。评分标准：（３分）方法１

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分，作用２分。２９．因为矿井的煤层非常薄，是斜带型分布，最窄的地方只有７０厘米高，上下都是岩层，进去之后必须．．．

惊蛰（２０１０中考记叙文阅读文段）

“惊蛰”这一具有“革命”意味的节气，与上文中“显现出一丝善意的冒犯和介入”相呼应（１分），同时为下文展开描述“豁然晴朗”的画面做铺垫（１分）（共３分）２３．原句叠词、押韵并用（１分），琅琅上口，易于记诵（１分）；改动后句子不再押韵，语言平淡，民间谚语的韵味消失．．．

微笑的可乐（２０１０中考记叙文阅读文段）

环境（景物）描写（１分）；交代事件发生的时间地点（１分）、烘托人物的沮丧心情（１分），为下面情节发展作铺垫（１分）。１９、（３分，意近即可酌情给分）：那场车祸带给自己的悲观胆怯。２０、（３分，意近即可酌情给分）：通过心理、动作、神态描写，真实、细致地写出了“我．．．

我们一样爱他们（２０１０中考记叙文阅读文段）

交代故事发生的背景，为主人公的出场做铺垫（埋下伏笔）。１５（＃９３１２；独自走路上山；？不要欢迎仪式；？不要捐赠仪式；？抓阄决定资助对象；？向没受到资助的贫困生表示歉意。（任意答出三点即可）１６（方子儒：标准：品学兼优的贫困生（成绩好的贫困生．．．　人性的爱抚（２０１０中考记叙文阅读文段）

１５（（２分）为下文写店铺男人打盹，年轻人伺机行窃作铺

１８

垫。１６（（３分）（１）年轻人向里面探头探脑地张望，被人发现后又突然退了出去。（２）当店主人正要继续打盹的时候，年轻人又探头进来。、（３）当店主人问他买什么的时候，年轻人有些慌乱，支支吾吾半天也没说出什么来。１７．．．

淡竹（２０１０中考记叙文阅读文段）

从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫）？从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。评分：共４分。每问２分。第二问意思对即可。１７．答案：＃９３１２；采用比喻、拟人的修辞手法，．．．

０９中考语文试题含答案湖南衡阳卷２００９－０６－３０　０９：０４：５７

Ｃ、文章在第二段没有对“生命是什么呢”的问题作正面回答，而是描写小瓜苗擎天撼地的生命力，与描写小飞蛾一样，为过渡到写人的强健的生命进而表现文章主旨作铺垫和比衬。

Ｄ（作者提出“生命是什么呢”的问题后，没有立即作答，却写小瓜苗在恶劣的环境里不屈地向上茁长．．．

０９中考语文试题含答案沈阳卷２００９－０６－３０　０９：１２：２０

李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性，表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱，为下文父亲半夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫。１３．因为父亲怕晚上积雪会把树枝

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压折，影响收成，耽误我们兄弟几个交学费．．．

０９广东中考语文试题、答案及评说（三）２００９－０６－２２　１２：３４：３８

要做水底的石头亲吻鱼。（选自《迟子建散文》，人民文学出版社２００８年１月版，略有改动）１５．本文开头写“抓白军”游戏，其作用是，，，，，，，，，，。（３分）提示：如果你写上了“铺垫”二字，恭喜你，你答对了。如果你答“为下文写寻石作铺垫”，那么你应得更高分．．．

２００８年广东省中考语文试题２００９－０５－２５　２２：１０：０６

段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，一是与歪儿的疲于奔命形成对比，突出了“我”和伙伴们对歪儿的欺负；二是为下文写我们对歪儿态度的转变做铺垫。１７（示例：听得出来，没有长铁罐儿，大家玩得没那么起劲了。真想下去同伙伴们一起玩，可妈妈不许呢。不管怎样．．．

中考阅读文段　鼓神（含答案）２００９－０５－０８　２２：０７：４１

２（本文在写鼓神奇迹般的表演之前作了多处铺垫。请细读原文，指出其中两处并作简要分析。（６分）答：（１）（２）３（本文有不少精彩的句子，请在画线的Ａ、Ｂ两处任选一句作点评。（４分）（）句点评：４（结合全文内容说说“鼓神”“神”在哪里。（６分）答：参考答案１、“我”事业无成．．．

抽打心中的樱桃花２００９－０２－０９　０９：３７：２２

１、极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的憧憬，为下文

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母亲“抽打”和“我”“护花”作铺垫。２、示例：我：看，我的那一棵果实那么多，幸亏我执意保护；哼，你那棵就少多了，后悔了吧，母亲：毕竟是小孩子，不知道樱桃树疯结的后果，过些日子你就会明白了。３、“只有懂得适．．．　０６中考文言文阅读文段（二）２００８－１１－０１　２１：５３：０４

字，表达了作者怎么样的思想感情，（３分）答案：２２（Ｂ２３（背摆放酒杯蔬菜　２４（＃９３１２；背东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。＃９３１３；游人们知道跟随太守游玩快乐，而不能知道太守把他们的欢乐当作乐趣。２５（为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和．．．

中考试题０７广东答案２００８－１１－０１　１５：０３：１６

（　４　）　“我”开始时以为张伯“也是像我一样的怕过年的落魄人”，“真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来”，可“我”后来却为之震撼了。这是侧面烘托鼓神。（以上任选两处即可，每处２　分，其中找到起铺垫作用的内容得１分，分析合理得１分）１７３　参考示例：Ａ（“卖．．．　中考试题０７广东２００８－１１－０１　１４：５９：４５

１６（本文在写鼓神奇迹般的表演之前作了多处铺垫。请细读原文，指出其中两处并作简要分析。（４　分）答：（１）（２）１７（本文有不少精彩的句子，请在画线的Ａ、Ｂ　两处任选一句作点评。（３　分）（）句点评：１８（结合全文内容说说“鼓神”“神”在哪里。（４　分）答：（四）（．．．

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火柴天堂（中考阅读文段含答案）２００８－０９－２５　０８：２１：５７

说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”；当“我”提出视频时她说“你会吃惊的”，这些都暗示着“小火柴”的真实身份，表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代，为后文的情节逆转作了充分的铺垫。（２分。学生的分析不必要求与以上文字相同，表达与此相近即可）．．．　阅读文段（市中考一模）及参考答案２００８－０４－２４　０９：２８：４０

的认识。（不少于３０字）（４分）答：１６（（４分）（１）“鸟妈妈的故事”引出“我”对妈妈想将“我”送人而怀恨在心的情节（或：为后面的情节作铺垫）；（２分）（２）用“鸟妈妈的故事”衬托母亲对“我”的爱；（１分）（３）更加突出“对于母亲，每个孩子都是一样的呀”．．．　卖糖糕的老人（中考阅读文段含答案）２００７－１１－１９　２１：０８：５２

这是为后文作的铺垫。正因为这里买东西要排队，“我”才排到后面，以致没买到糖糕，然后让老人出场才顺理成章５（心地善良，具有同情心６（更能表现老人乐于助人的品格，天气虽冷，老人仍不忘承诺，苦苦等待“我”的出现，其助人为乐的品格一下子凸现出来了　７。这糖糕包含着．．．

京腔的韵味（中考阅读文段含答案）２００７－０９－２９　１９：４５：１９

７、渲染了“京味儿”的氛围，为下文作铺垫。相关链接：中考阅读文段（含答案）汇总０９各地中考试题集０９各地中考作文题集０８各地中考试题集０８各地中考作文题集广东历

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届中考试题集广州中考作文题集中考文学常识课外文言文阅读怎样答题拟题目技巧好题目欣赏汇总

访　兰（中考阅读文段含答案）２００７－０９－２０　２２：４８：３７

Ａ．通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论作铺垫。Ｂ．通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。Ｃ．通过对话，交代了“访兰．．．４、描写兰草的生长环境，衬托野兰的高雅不俗；为后文赞美野兰作铺垫（答对．．．

草莓（中考阅读文段含答案）２００７－０９－１２　２１：２６：０９

篇五：记叙文作用

第１页／共１页

文本预览：

一、怎样分析记叙文开头段的作用

（分析一句或一段在文章中的作用，需要从内容和结构上两方面入手）　１　内容上：　？　开篇写景，为故事设置背景。　？　开篇写景，由眼前景物引起下文的回忆　？　开篇点题，总领全篇。　？　奠定全文的感情基调。　？　交代故事起因，为下文作铺垫，是全文故事的大前。　？　交代记叙文要素。　？　交代故事发生的背景。　？　概括介绍人物的性格品质（或事物特点），总领全篇。　？概括介绍人物特点（或开篇写景），与下文的某一内容形成对比。　２　结构上：　？总结全文（统摄全篇）　？引起下文　？巧设悬念　？伏笔、铺垫

２３

二、怎样分析记叙文结尾段的作用

（分析一句或一段在文章中的作用，需要从内容和结构上两方面入手）　１、内容上：　？点明中心（揭示中心，揭示主旨，点明主旨，画龙点睛）。　？含蓄地揭示主旨，引发读者对文中问题的注意和思考。　？深化中心（深化主题，升华文章的思想感情）。　？点题，揭示题旨。　？总结全文，评议文中人物。　？巧妙地揭示事实真相。　？有时，文章结尾处，有一段补叙，作用是：补充与文章有关的内容，使故事情节更　加完整，突出文中事件的意义重大（或人物影响深远）。　２　结构上：　？照应开头（照应题目，照应前文），使文章结构严谨　？收束全文，使文章结构完整。

三、分析一句话（或一段话）在结构上的作用（先看这段话在文中　位置）

１、如果这段话在文章开头，则分析：　？总领全文　？统摄全篇　？开起下文　？伏笔铺垫　？巧设悬念　２、如果这段话在文章中间，则分析：　？承上启下的过渡（绝大多数情况是这种作用，其他作用极少见）；　？总结上文　？领起下文　（注意：分析文章中间段的作用，往往是只分析结构上的作用，如果考题问这句话在　内容上的作用，可能是：ａ　点题。ｂ　抒情议论，揭示中心。ｃ　抒情议论，由物及人，由　物及理，由事及理。考中间段在内容上的作用的题极少见。）　３、如果这段话在文章结尾，则分析　？照应开头（照应题目，

２４

照应前文），使文章结构严谨。　？收束全文，使文章结构完整。

四、什么叫照应，

如果考题上让分析前后两句话在结构上的作用，那么，这两句话一定是同写了一件事　（一个景）（一种情），它的作用是：前后照应，使文章结构严谨。

２５

作文十：《对手记叙文》10900字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?对手记叙文?

篇一：

?　　　我的?对手作文　?我的对手作?文　他，是?我的竞争对?手。对于他?，我再了解?不过了。　?

我?们的成绩不?分上下，每?个人的每科?成绩都差不?多，一样喜?欢向老师提?问题，一样?喜欢钻研难?题，一样喜?欢打破沙锅?问到底。。?我们俩有很?多的共同特?点。

?　　我知道?他每次输给?我时，总在?心里下定决?心：

?　一定要在?下次比赛中?打败他。在?初中阶段的?第一次考试?中他输了。?他伤心，感?到气馁，感?到失望，素?来以数学为?强项的他竟?然在数学上?把分数拉低?了。他感到?这次是多么?的失败。　?

黑?暗笼罩了世?界，他任凭?寒风刮过脸?蛋。他在思?索，他在反?省：

?　这次都是?粗心而引起?的，要想打?败他，必须?要在这方面?下功夫。　?

从?此，他向各?位老师请教?克服粗心的?方法。每次?休息前，都?在思索：　?　　　今天?自己是否做?到细心了，?每逢考试，?他都是认真?从头到尾检?查几遍，核?对题目与式?子是否相同?，检查时，?就连一个小?数点也不肯?放过。。天?公不负有心?人，在这次?考试中他果?然赢了，但?我也不气馁?，下定决心?继续努力，?争取在下次?比赛中打败?他。

?　　他，是?我的双胞胎?弟弟，也是?我一生的竞?争对手～　?篇二：

?　　我的对?手　在一次?期中考试时?，我信心十?足地答完了?试卷。

?低好多。我?心想，?　　　可是?试卷发下来?时，我顿时?傻了眼，我?的成绩比我?好朋友们要

完了?～肯定又会?令爸爸、妈?妈、老师失?望的。唆，?本来是高兴?的心情现在?却变得很槽?了。

?　　我的好?朋友严明月?见此情景跑?来安慰我，?我一见她，?她满脸上似?乎写满了“?高兴”二字?，这使我更?难过了，理?都不理她，?就加快了脚?步。严明月?一脸茫然，?连忙追来问?我，我头也?不回，一把?把她推开，?就跑了。　?

第?二天，我暗?下决心一定?要超过她。?从那以后，?我根本不理?她，见了她?，就跟没见?人似的。　?

可?是，严明月?的举动让我?很惊讶，她?不但没有讨?厌我，而且?还是一如既?往地关心我?，帮助我。?我有些感动?了。

?　　“十天?、九天、八?天、七天、?六天……”?马上又该考?试了，看着?日历逐渐翻?去的天数，?我心里着急?了，正当我?一筹莫展的?时候，严明?月来了，她?拿着几本厚?厚的复习资?料来到我家?，和我一起?复习，共同?进步。

?　　　那天?晚上，我觉?得学习其实?很简单～　?试卷发下来?了，我很高?兴，严明月?和我并列第?五名。

?　　　啊～?有朋友真好?～严明月的?帮助使我懂?得了很多，?很多。

?　　　篇三?：

?我的对手　?这个学期，?我们班开展?了“璀璨星?空”的争星?评比活动—?同学们两两?结对子展开?竞争。我的?对手是男生?中赫赫有名?的钱家硕，?他各科的学?习成绩都相?当好。尤其?是英语和数?学，他在每?年的雏鹰杯?奥数竞赛中?，分别荣获?过区级

?　一、

?　二、三等?奖，英语也?是年级中大?名鼎鼎的。?

?这项争星评?比活动每周?小结一次，?具体是按照?学习、品德?、纪律等方?面一一来打?分的，例如?：

?没带作业或?违反纪律的?要酌情扣分?；作业质量?好，平时测?试成绩超过?了对手或自?己的稿被红?领巾广播选?上则加分给?予奖励。　?

几?周下来我在?各个方面都?屡战屡胜，?再看他呢，?不是因为没?带作业被扣?了分，就是?因为违反纪?律被扣了分?。有时垂头?丧气，有时?“愤怒”地?双手握拳，?用力敲打自?己的头——?“自残”。?他还发誓，?期末一定找?回面子。果?然，在这个?学期的期末?考试中，他?英语和数学?都得了一百?分，我也都?得了一百分?，我俩没有?分出高低。?我们盼星星?盼月亮，就?盼着语文的?分数了。结?果，语文他?败给我了，?他心悦诚服?地说：

?　　“好样?的，你是我?的榜样～不?过，以后总?有一天会超?过你的～”?　这就是我?的对手，一?个好胜心很?强，永不服?输的男孩～?　篇四：

?　　　我的?对手　邵宇?瑞——我的?对手，同时?也是我最好?的朋友。？?江湖？人称?“金龟次郎?”　。因此?，他的网名?也叫“金龟?次郎”。“?金龟次郎”?十分聪明，?万事一点就?通，如果他是我发明的??“人造人”?，我早获得?“诺贝尔发?明奖”了。?

?他什么都比?我强，我感?到莫名其妙?，难道他是?个高智商机?器人吗？我?总是这么想?。

?　学习是他?的强项。不?论多难的题?，只要在我?们学的范围?之内，最长?半个小时，?最短几分钟?搞定。语文?他也很好，?作文一下子?就能写七八?百字，还写?得十分好。?

?我们俩总比?着，有时考?试如果我赢?了，他就会?几天不吃饭?；如果他赢?了，我就把?自己关在卧?室里，天天?看书。有一?次，我考砸?了，只得了?８５分，而?邵宇瑞得了?１００分，?我回家真想?一头在豆腐?上撞死。第?二天，我到?学校，他还?说：

?　“耶～我?赢了，我赢?了。”他上?电脑课时，?一下子就把?老师的任务?完成了，我?却怎么也赶?不上他。我?玩也玩不赢?他，我们玩?电脑游戏《?反恐精英》?，我拿冲锋?枪，他拿刀?，他也把我?打败。

?　　　唉，?我命真苦呀?～怎么找到?他这样一个?对手　～　?篇五：反恐?精英》，我?拿冲锋枪，?他拿刀，他?也把我打败?。

?　唉，我命?真苦呀～怎?么找到他这?样一个对手?　～　篇五?》弄丢了，?当时我急得?如热锅上的?蚂蚁团团转?，我不是没?有想过借别?人的，但快?考试了，谁?会借给啊？?所以我因为?借书碰了不?少钉子，就?在我灰心丧?气的时候，?她过来问我?，怎么这么?着急啊，我?说：

?　我把《数?学奥数解答?题》弄丢了?，这次数学?考试肯定考?不好，她说?：数学奥数?解答题》弄?丢了，这次?数学考试肯?定考不好，?她说》杂志?上有这样一?个故事：　?　　　在秘?鲁的国家森?林公园，生?活着一只世?界上濒临灭?绝的年轻的?美洲虎。秘?鲁人为了很?好地保护这?只虎，在公?园里专门开?辟出一块近?２０平方公?里的森林作?为虎园，精?心设计和建?造了豪华的?虎房，好让?它自由自在?地生活。虎?园里林木茂?密，绿草芳?菲，沟壑纵?横，流水潺?潺，并有成?群人工饲养?的牛、鹿、?兔等供老虎?尽情享用。?凡是到过虎?园参观的人?都说，如此?美妙的环境?，真是美洲?虎生活的天?堂。然而，?让人感到奇?怪的是从没?有人看见美?洲虎去捕捉?专门为其准?？也从没有?人看见过它?的王者风范?。它只是耷?拉着脑袋，?睡了吃，吃?了睡，一副?无精打采的?“熊样”。?于是，政府?又通过外交?途径，从哥?伦比亚租来?一只母虎与?它做伴，结?果还是依然?如故。一天?，一位动物?学家来公园?参观，看到?美洲虎那副?懒洋洋的样?子，便对管?理员说，老?虎是

森林之?王，在它所?生活的环境?中，不能只?放上一群整?天只知道吃?草、却不懂?得猎杀的动?物，要放一?些猎性动物?与其共存，?否则美洲虎?无论如何也?提不起精神?来。管理员?听了动物学?家的话，不?久便引进了?几只美洲豹?投放虎园。?这一招果然?奏效，自从?美洲豹进园?那天起，这?只美洲虎再?也躺不住了?。它每天不?是站在高高?的山顶愤怒?地咆哮，就?是如飓风般?俯冲下山冈?，老虎那刚?烈威猛、霸?气十足的本?性被重新唤?醒。它又成?了一只真正?的老虎，成?了这片广阔?的虎园里真?正意义上的?森林之王。?

?在美国北部?，人们为了?喜欢有鹿群?的生活，捕?杀了狼，结?果鹿群的体?质越来越弱?，生命力也?逐渐降低。?后来，又在?鹿群中引进?了狼。狼是?鹿的对手，?鹿在某次（?本文来自：?

Ｗ?ｗＷ．Ｂｄ?ｆｑＹ．Ｃ?ｏｍ　千叶?帆文摘：对?手记叙文）?被追捕的过?程中逃脱了?，之后它便?懂得了只有?跑得更快，?才不会被狼?吃掉的道理?。接下来的?结果是它不?停地奔跑，?然后超越自?我，勇敢地?繁衍了下去?，而体质和?生命力也一?代更比一代?强。狼也是?一样，为了?追杀跑得更?快的鹿群，?奔跑再奔跑?，而它的子?孙成了比鹿?的子孙更为?强大的对手?。

?　一种动物?如果没有了?对手，就会?变得死气沉?沉；一个人?如果没有了?对手，就会?甘于平庸，?养成惰性，?最终导致庸?碌无为；一?个群体如果?没有了对手?，就会因为?相互的依赖?或潜移默化?而失去生机?与活力；一?个政体如果?没有了对手?，就会逐步?走向懈怠，?甚至走向腐?败和堕落；?一个行业如?果没有了对?手，就会丧?失进取的意?志，就会

?而逐步走向?衰亡。美洲?虎因为有了?美洲豹这样?的对手，才?重新找回了?因?为安于现状

失去的威风?；鹿群因为?有了狼这样?的对手，才?长久地保持?了生命的延?续。有了对?手，才会有?危机感，才?会有竞争力?；有了对手?，才知道自?己所面临的?挑战和压力?；有了对手?，才有了超?越自我的一?切力量和勇?气；有了对?手，才使你?不得不奋发?图强，不得?不革故鼎新?，不得不锐?意进取。否?则，等待你?的只有被吞?并、被替代?、被淘汰。?

?现实生活中?，许多人都?把对手视为?心腹大患，?是敌人，是?异己，是眼?中钉、肉中?刺，恨不得?马上除之而?后快。其实?，只要仔细?想一想，便?会发现拥有?一个强劲的?对手，反倒?是一种福分?，一种造化?，一种力量?，一剂强心?针，一副推?进器，一个?加力挡，一?条警策鞭。?因为一个强?劲的对手，?会让你时刻?有危机四伏?的感觉，会?激发你更加?旺盛的精神?和斗志，会?让你排除万?难去克服一?切艰难和险?阻，会让你?想方设法去?超越、去夺?取胜利。　?

正?由于此，我?们要说：

?　　　感谢?你－－对手?！　感谢对?手　有位动?物学家，在?对非洲奥兰?治河两岸的?动物进行考?察时，发现?了一个十分?奇怪的现象?：

?生活在河东?岸的羚羊繁?殖能力比西?岸强，每分?钟的奔跑速?度也比西岸?的羚羊快１?３米。

?　　　对这?些差别，动?物学家百思?不得其解。?因为生存环?境和食物都?相同。后来?，动物保护?协会作了一?个实验，把?两岸的羚羊?各捉１０头?送到对岸。?结果是，被?送到西岸的?羚羊繁殖到?了１４只，?而送到东岸?的羚羊只剩?下了３只，?其佘的都被?狼吃掉了。?谜底终于揭?开。东岸的?羚羊之所以?强健，是因?为它们附近?生活着一个?狼群，天天?生活在危险?中，它们反?而越活越有?“战斗力”?。而西岸的?羚羊之所以?弱小，恰恰?是因为它们?缺少天敌，?没有生存压?力。

?　　这种现?象令人思索?。生活何尝?不是这样，?有时真需要?一个对手，?一点压力，?一点磨难。?有一个成语?叫“蚌病成?珠”。蚌因?体内嵌入砂?子，便分泌?出一种物质?疗伤，久而?久之，才形?成晶莹的珍?珠。这有点?奇怪，却是?真实的。　?

我?们真应当感?谢敌人和压?力，因为它?们提供了我?们努力的动?力。事情往?往是这样，?真正令我们?咬着牙坚持?到底获得最?后成功的，?不是朋友，?而是那些可?能置你于死?地的对手。?

?我要找到你?　大海如果?失去了巨浪?的翻滚也就?失去了雄浑?；大漠如果?失去了飞沙?的狂舞也就?失去了壮观?。人生如果?只为求得两?点一线之间?的安逸也就?失去了存在?的魅力，失?去了生命特?有的精彩，?为此，快找?到她——我?的对手。　?

出?发吧，没有?见过大山的?巍峨，真是?遗憾，因为?大山会使你?学会深刻；?没有见过大?海的浩瀚，?还是遗憾，?因为大海会?让你学会勇?敢，它是你?胆怯的对手?；没见过大?漠的广袤，?还是遗憾，?因为从大漠?里你会学到?深沉、稳重?，不再畏惧?轻浮与骄横?；没见过森?林的神秘，?还是遗憾，?因为当你穿?越人迹罕至?的大森林，?你便打败了?羞怯、迟钝?的对手，学?会了勇敢与?机敏。

?　　　出发?吧，人能走?多远，这话?不是问双脚?，而是要问?志向；人能?攀多高，这?话不是问双?手，而是要?问意志，出?去闯闯，世?界无限精彩?，对手并不?可怕。为了?理想孜孜以?求，这是一?种执着的美?丽啊～无所?谓前方荆棘?丛生，无所?谓前途冷风?凄雨。　　?　　　寻找?对手是一种?精彩的生命?，战胜对手?，你的生命?便会精彩。?

?小草生长在?瓦砾之中，?战胜了艰难?的生存环境?，方才显示?出它生命的?精彩；苍松?

矗立于峭壁?之上，战胜?严寒，抵抗?风雪，巍然?挺立，绽放?了生命的精?彩。

?　　哲人说?：

?“生命如此?寓言，其价?值不在长短?而在意义。?”　有意义?的生命才会?精彩，精彩?的生命才会?有意义，快?出发吧，寻?找你的对手?，让你的生?命折射出迷?人永恒的光?彩。

?　　余秋雨?把生命珍藏?于苦旅之中?，显出了他?生命的精彩?；三毛流浪?于撒哈拉沙?漠，显示了?她精彩的生?命；一代大?侠荆轲高唱?“风萧萧兮?易水寒，壮?士一去兮不?复还”，傲?视死亡，视?死如归演绎?了精彩的生?命；文天祥?“富贵不能?淫，威武不?能屈”，战?胜了“糖衣?炮弹”，躺?倒在蒙古人?的大刀之下?，不能不说?他的生命是?精彩的。因?为他们无论?面对怎样的?对手，都能?坚持操守，?保持生命的?本色不褪色?，纵使粉身?碎骨也不让?对手腐蚀忠?洁的灵魂。?从某种意义?上说，他们?应该感谢对?手，是对手?让他们名垂?千古，流芳?百世。

?　　　战胜?对手，成，?如朗月照花?，深潭微澜?，无论顺逆?无论成败的?超然，是扬?鞭策马，登?高临远的驿?站；败，仍?滴水穿石，?汇流入海，?有“相本无?种，男儿当?自强”的傲?岸，有“穷?且益坚，不?坠青云”的?倔强；荣，?仍风采犹然?，沧海巫山?，熟视岁月?如流，浮华?万千如过眼?烟云；辱，?跨下韩信，?雪底苍松，?知暂退一步?，养精蓄锐?，奋起直追?，不达目的?誓不休。　?

真?的，对手并?不可怕，战?胜他吧～　?就乱树对手?行为给小布?什同学的信?　小布什同?学，你好～?　听说了你?近期的行为?以及最近要?立萨达姆同?学为头号对?手的行为，?身为班主任?，我本应亲?自与你谈谈?，但学校教?育改革抽不?开身，只好?在信里跟你?推心置腹的?聊聊。

?　　　你善?于树立对手?，且从中汲?取动力，这?很好，也是?你成为班长?和家境富裕?的原因，可?我一向提倡?全班同学团?结一致，和?平共处，共?同奔向新世?纪。这一点?我在班

会上提出过，团??委书记安南?同学和大多?数班委都赞?成。可你动?辄使用暴力?和下作手段?置对手于死?地的行为，?我一百个不?赞成。

?　　　就拿?你上一个对?手来说吧，?我知道，因?为抽橡皮筋?儿做弹弓打?碎你家窗户?的事儿对你?的打击很大?，事后也证?明这事儿是?本拉登同学?伙同奥马尔?同学干的。?你拉上劳动?委员布莱尔?同学树另二?位同学为对?手，要暴力?解决的事儿?，虽然我不?赞同，但经?过了班委讨?论，大多数?班委和同学?都同意你用?暴力解决对?手，班主任?我也不好多?说什么，我?一向主张班?级事务不能?由你班长一?个人独断专?行，应该落?实你一向口?头提倡的民?主和人权，?开个班委会?大家讨论讨?论，既可以?妥善解决与?对手的争端?，又可以化?敌为友化戾?气为祥和，?增加班级凝?聚力，何乐?而不为，　?我听说你树?萨达姆同学?为对手且意?欲将他逐出?班级，表面?原因是萨达?姆同学制作?了几把远程?　弹弓，而?实质是为抢?夺萨达姆同?学家的酱油?，这是很恶?劣的行为。?萨达姆同学?是贫困家庭?，父母都下?岗了，就靠?卖点酱油度?日，想保卫?那点薄产，?做几把弹弓?防身也无可?非议，可你?却邀布莱尔?同学一块儿?动手打人，?老实说，萨?达姆同学和?你俩不是一?级别对手，?你却担心他?用弹弓打碎?你家窗户，?或者书包被?窝进屎团之?类。可在班?会上已经通?过了决议，?团委书记安?南同学也主?持督促萨达?姆同学销毁?远射程弹弓?，萨达姆同?学也正在积?极落实。可?你和布莱尔?同学，老实?说，你们的?对手观已出?现了变异的?情况，你俩?家境较富裕?，也不缺酱?油，为什么?要抢萨达姆?同学呢，树?立对手不是?树立死敌，?你看副班长?**同学?和生活委员?**同学?，人家对手?不多吗，可?你看人家进?行的都是正?当竞争，而?且自己虽不?富裕，却努?力带领全班?同学一块奔?小康，这才?是大家的好?榜样，你们?应当学学他?们。

?　　咳，我?想起你父亲?当学生时，?就公然搞小?集团，向弱?小同学索要?保护费，与?对手进行不?正当竞争，?当时就抢过?萨达姆同学?家，子承父?业啊～你应?该记住前任?班长克林顿?同学是因何?被我撤职的?，你知道，?班主任我处?理乱树对手?，进行暴力?行为的方式?比处理克林?顿同学的早?恋会更严厉?，所以我劝?你正确对待?对手，咳，?你们这么一?闹，班级又?乱了，班主?任年终奖金?也泡汤了，?不说了～　?你的班主任?　猴年马月?　没有对手?的世界　当?驯良的羊开?始自己生活?的时候，它?就有了狼这?个对手，它?不得不完善?自己，使自?己跑得更快?。

?　很难想象?，没有对手?的一个人，?他将是在生?活中苟延残?喘，最终死?亡；没有对?手的民族，?将是受人百?般凌辱之后?趋于灭亡。?

?没有对手，?就好比船没?有了风帆，?失去了前进?的动力。忍?辱负重的勾?践面对强大?的对手夫差?，他每天卧?薪尝胆并在?自己国家大?力发展军队?，终于创下?了“三千越?甲可吞吴”?的奇迹。正?是夫差强大?的实力，促?使了勾践奋?起直追。　?

没?有对手，就?如断线的风?筝，没有目?标，随风逐?流。中国清?政府统治时?期，面对强?大的西方国?家，他们闭?关锁国，没?有对手，他?们感到很安?逸，做着天?朝上国的美?梦，可最后?当西方列强?的炮火轰开?国门之时，?火烧圆明园?，把中国遗?产掠夺一空?。昏庸的统?治阶级永远?也想不到，?没有对手的?民族，它将?失去前进的?方向，似一?只无头的苍?蝇，最终被?人灭亡。　?

没?有对手的世?界，社会将?停滞不前。?纵观人类社?会，如果当?初没有恶劣?的自然环境?、凶猛的野?兽，也许原?始人就不要?为自己的生?活而忧愁，?那今天的我?们可能还是?生活在一片?黑暗当中，?实行原始的?平均分配。?我们与电脑?将无缘，我?们可能也会?被其他东西?所取代。　?

没?有对手的人?，他的工作?和学习将是?停滞不前。?假想一个人?单独地学习?，他将如井?底之蛙，自?己以为自己?已经很了不?起了。当他?跳出自己的?圈子时，发?现自己原来?是那么渺小?，那么微不?足道。你会?忽然悟到：?

原?来学习的动?力是要有一?个竞争对手?。

?　总之，无?论从自然界?还是人类社?会都不能没?有对手。自?然界中的万?物如果没有?对手，那么?自然就不会?那么丰富多?彩。如果人?类社会没有?对手，我们?的战争可能?还是最原始?的互相厮杀?。也许可能?就没有当今?的美国嚣张?的气焰，没?有核威胁，?没有霸权主?义，更没有?美国对伊拉?克的狂轰滥?炸。但没有?对手，又没?有了巨大能?量的核电站?，没有了网?上购物的便?捷。

?　　没有对?手的民族，?将是一个落?后的民族，?没有对手的?世界，将是?一个空洞的?世界。

?　　　最大?的对手　母?亲在为我收?拾着，仿佛?要把我一生?所需的都带?上。偶尔停?下与父亲低?语。只听见?父亲说：

?　　　“让?她自己出去?闯吧，人靠?的是自己，?只有战胜自?己，才能得?到想要的成?功。”告别?了父母，告?别了家乡，?带着初萌的?心，踏上了?人生的旅程?。篇五：　?　　　对手?作文素材　?对手作文素?材　　对手?　作文素材?

（一?）　张政是?我的好朋友?，打篮球、?跑步，我几?乎天天和他?在一起。但?你知不知道?你，他不仅?是我的好朋?友，还是我?生活和学习?上的一个对?手。　　记得有?一次，我们?放学后去篮?球场打篮球?。比赛开始?了，我运着?球来到篮下?，正　?

当我要?投篮时，球?被张政抢走?了。“可恶?的张政，居?然坏俺的好?事～”我一?边连声咒骂?着，一边横?冲直撞地奔?向他的身边?。“看招～?”我的手一?伸，要去抢?他的球，可?是他一转身?，躲开了。?呀～太可恶?了～看到我?的手空空地?缩了回来，?我气得直跺?脚。再来～?我一转身，?又要去抢他?的球。只听?“哐当”一?声，球进了?～我呆呆地?立在那儿，?一时不知该?怎么做。“?你发球。”?便开心地取?笑我技术臭?，边把球扔?了过来。听?他的口气像?是中了百万?大奖，突然?，一股无名?的火气在我?心中萌生，?我下定决心?，一定要赢?张政。第二?局比赛浩浩?荡荡地开始?了，我以迅?雷不及掩耳?之势地冲到?篮球框底下?，暗喜张政?还没来抢，?举起手来准?备投出去，?忽然张政神?不知鬼不觉?般地扑了出?来，把篮球?盖了下去。?

?生活中每个?人都有对手?，而且每个?人也都需要?对手。张政?就是我的好?对手，他要?是我的好朋?友，他为我?的生活添加?了许多乐趣?。

?　对手作文?素材

?（二）　《?亮剑》中，?李云龙的独?立团遭日军?“铁壁合围?”，独立团?骑兵连被日?军追击，不?足百人的骑?兵连被迫用?马刀同上千?人的敌黑岛?骑兵联队（?日军联队相?当于团级建?制）决一死?战；骑兵连?连续三次发?动进攻，最?终寡不敌众?，骑兵连全?部战士阵亡?，没有一个?后退的。黑?岛骑兵联队?联队长望着?一地穿着着?灰布军装和?黄呢子军大?衣的尸体，?沉思良久，?最后说出了?一句话：亮?剑》中，李?云龙的独立?团遭日军“?铁壁合围”?，独立团骑?兵连被日军?追击，不足?百人的骑兵?连被迫用马?刀同上千人?的敌黑岛骑?兵联队（日?军联队相当?于团级建制?）决一死战?；骑兵连连?续三次发动?进攻，最终?寡不敌众，?骑兵连全部?战士阵亡，?没有一个后?退的。黑岛?骑兵联队联?队长望着一?地穿着着灰?布军装和黄?呢子军大衣?的尸体，沉?思良久，最?后说出了一?句话》留给?

了世人。可?这厚重的壁?画，又怎能?离开达，芬?奇这位对手?的贡献，正?是对手的激?励，让米开?朗琪罗获得?了成功。　?

对?手是一种信?念的支柱，?让我们面对?困境时也不?低下高昂的?头。若没有?对手，《蓝?色多瑙河》?的清波如何?能荡漾至今?，面对儿子?小施特劳斯?的音乐天赋?，老施特劳?斯惊恐不已?，他开始阻?挠儿子的一?切音乐活动?。于是，没?有一家剧院?愿意接受小?施特劳斯。?但始终把“?圆舞曲之王?”的父亲作?为对手的小?施特劳斯一?点儿也不气?馁，要超过?父亲的信念?支持着他不?断努力。最?终一曲《蓝?色多瑙河》?成就了他这?位“圆舞曲?之父”的美?名。当这优?美的旋律一?次次回荡在?维也纳的上?空时，小施?特劳斯一定?会在心里深?深感谢父亲?这位昔日的?对手吧。　?

“?漫江碧透，?百舸争流”?，是对手给?了我们前进?的动力；“?鹰击长空，?鱼翔浅底”?，是对手创?造了这画面?中勃勃生机?。漫漫人生?路，请让对?手与你相伴?。珍视对手?，我们就会?获得一股不?衰的力量，?拥有一种坚?定信念，珍?视对手，我?们才能迎来?生命的阳光?。

?　对手作文?素材

?（四）　常?言道：蓝色?多瑙河》的?清波如何能?荡漾至今，?面对儿子小?施特劳斯的?音乐天赋，?老施特劳斯?惊恐不已，?他开始阻挠?儿子的一切?音乐活动。?于是，没有?一家剧院愿?意接受小施?特劳斯。但?始终把“圆?舞曲之王”?的父亲作为?对手的小施?特劳斯一点?儿也不气馁?，要超过父?亲的信念支?持着他不断?努力。最终?一曲《蓝色?多瑙河》成?

父”的美名?。当这优美?的旋律一次?次回荡在维?也纳的上空?时，就了他这位?“圆舞曲之?

小施特?劳斯一定会?在心里深深?感谢父亲这?位昔日的对?手吧。

?　　　“漫?江碧透，百?舸争流”，?是对手给了?我们前进的?动力；“鹰?击长空，鱼?翔浅底”，?是对手创造?了这画面中?勃勃生机。?漫漫人生路?，请让对手?与你相伴。?珍视对手，?我们就会获?得一股不衰?的力量，拥?有一种坚定?信念，珍视?对手，我们?才能迎来生?命的阳光。?

?对手作文素?材

（?四）　常言?道》，仲尼?扼而作《春?秋》，屈原?放逐，乃赋?《离骚》？?？”司马迁?正因被囚，?才有了被称?为“史家之?绝唱，无韵?之《离骚》?”的《史记?》的千古流?传。

?　　人生充?满挑战，对?手也就无处?不在。聪明?的人善于利?用对手，楚?汉之争中的?刘邦，正是?利用了西楚?霸王在率先?进入咸阳时?的狂妄自大?、失去民心?、为所欲为?等弱点而力?挽狂澜，战?胜了对手，?建立汉朝。?愚昧的人习?惯埋怨对手?，于是他们?也因此被对?手轻易埋葬?。实际上，?这些人的前?程就是被自?己亲手葬送?的。

?　　不难看?出，一个人?若忘记了对?手，那他注?定要失败。?南朝才子江?淹年轻时就?是鼎鼎有名?的文学家，?其诗、文在?当时评价极?高。可是他?做官后却不?思进取，没?能战胜自己?――这个最?大的对手，?随着年岁的?流逝，其文?思非但大不?如从前，反?而退步不少?，最后给后?世落得个“?江郎才尽”?的笑谈。　?

忘?记了对手的?国家，是一?个必定会没?落的国度。?想我泱泱大?清，曾经强?盛无比，但?同样自诩地?大物博，狂?妄自大，不?思进取，忘?记了对手的?存在，导致?政治腐败、?国道衰败。?所以，当八?国联军的铁?骑横扫华夏?大地时，满?清王朝那曾?经的锐气和?不可一世突?然变得那么?渺小和脆弱?，整个王朝?最后如风雨?中摇曳的小?舟，消失于?茫茫大海。?

?由此可见，?对手十分重?要。无论是?个人还是国?家，都离不?开对手，也?不可能没有?对手，没有?了对手也就?没有了进取?动力、奋斗?目标和施展?才能的舞台?。

?　如今，高?三的我们，?在学业上也?需要有自己?的对手，他?就像一剂强?心剂，也是?一个助推器?，成为促使?我们前进的?无穷动力。?正视你的对?手吧，因为?他能成就你?的明天～感?激你的对手?吧，因为他?能成就你一?生的事业。?

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