没有猫也没有你99386891
作文一：《回报议论文》10800字
回报议论文
篇一：以回报为题的作文
爱无痕
一桌子菜终于在我的不太熟练的手艺下做完了，看看自己，满脸通红，汗流浃背，用了整整两个钟头。这是我生平第一次下厨，虽然很累，但心里头是甜蜜的。因为我是为我的父亲而下厨，我要把这一桌菜作为最真诚的回报献给那给予我无数爱的父亲。望着满桌的菜，我的思绪又回到饿那天？？
虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋往里张望。我刚醒过来，缩着身子用被角半掩着脸。眼前突然出现一大束红色的康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风太大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风吹过的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮和他胸前的那束康乃馨极不相称。爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被窝里偷笑。“哦，醒了。”“嗯，可是老爸，这花是你送给我的，”我有点疑惑。这一问，爸反而有些紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈妈商量着买什么，她说你喜欢康乃馨，一大早我就去花店挑了几枝新鲜的，只
是店主将它包装得太艳了？？”爸停住了，他或许真的不习惯这种送花的场合。我内心一阵暖流涌动，端详着那束鲜红的康乃馨，我知道，自己被深深地打动了。我静静地回忆出事那天，妈的慌乱，爸的冷静。腿摔成了骨折，都怪我自己骑车太粗心了。只记得当时一阵剧痛，腿就再也动弹不得了。医院的急诊室在四楼，电梯门口挤满了人，爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他颈上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我时我分明感到了他的力量。四楼，我不知道那长长地楼道有多少折，也没有目睹爸将我送入急诊室后的气喘吁吁。但那绝不是一段好走的路？？
如今，伤口痊愈的我已出院，然而我的心里暗暗做了一个甜蜜的小计划：我要在父亲节那天亲自为父亲做一桌子菜。虽然是微不足道的一桌菜，却是饱含着女儿对父亲浓郁深厚的感恩之情。就让它作为我对父亲的一点小小的回报吧～ “咚咚？？”外面传来了一阵疲惫乏力的踏步声，是父亲～我站起身，带着满脸的笑容和满心的幸福朝大门迎去？？
回报
很快地终于到了周末了，想想真好，可这个周末却多了道煞人的风景，唉，那就是——老师布置一道作业，每个人回家给父母洗脚。
回到家中，我就开始想着怎样对父母开口。头脑中出现了两个声音，一个是：给母亲洗脚有什么好怕，有什么好害羞的，不就
是洗脚吗；另一个声音响起：长这么大，还给别人洗脚，你从小到大还没这么做过呢，太没尊严了。第一个声音又响起：怕什么，给自己的母亲洗脚，那是幸福的？？许久，理智胜了，我决定，晚上，我要为母亲洗脚。
终于，到了晚上，我悄悄地走到阳台，透过窗口，我看见母亲此时正在房间里记着今天的账目。我照预定计划，打来了一盆温水，拿了一条毛巾，隔着房门，我听见房子里的关灯声，我慌了，忙喊道：“妈，你先别睡，我有事要说。”母亲疑惑地问道：“是不是要缴什么费用，饭卡里没钱了吗，”闻此，我鼻子一酸，有点哽咽地说：“不是。”房门开了，只见母亲穿着睡衣，赤着脚，我可以想象，母亲一听到我找她有事说时，她是如何地急切，我心中不禁一暖，但更多的是惭愧，想想我给母亲洗脚的拖拉与母亲此时的急切，真是鲜明的对比啊～母亲一见我拿着一盆水和一条毛巾，不解地问：“这是要干什么，”我笑着对她说：“妈，我给你洗脚吧。”母亲一愣，笑笑说：“不用了，这么晚了，去睡吧。”我急忙说：“妈，我给您洗脚吧。”最终，妈妈在我的多次要求下，才答应了下来。
扶妈妈坐在床上，我便开始为她洗脚。我把妈妈的裤脚别高，轻轻地把她的双脚放进温水 中，问了问：“妈，烫不，”母亲笑笑，“刚好。”我问：“舒服不，”母亲说了句：“只要是你为妈妈洗，就是最舒服的。”我如同吃了蜜般，心中甜甜的。我拿着毛巾，拌着水为母亲擦洗着脚，母亲的脚很粗糙，有几处皲裂，我轻轻
地模过，“妈，疼吗，”母亲笑笑不语，我抬头，看着母亲幸福的笑脸，顿时，心中如同五味瓶般，既高兴，又懊悔，又酸楚？？此时，我深深地明白：这不是一道作业题，这是我对母亲的回报，但这只是大海中的一滴水，我，欠母亲的太多太多了。母亲，这么多年了，学费，学习，身体健康？？我无时无刻地让您担心着，关爱着，我？？我一定要报答您，哪怕只是为您洗一次脚，只要您幸福地笑，我就很快乐了。
夜深了，我已经为母亲洗好了脚，抬头，望着窗外闪闪发光的星星，我开心地笑了。
别样的回报
“你要相信，有付出就一定有回报，哪怕是几十年后。”当我抱怨着付出毫无回报时，他总是这样地对我说。
那年的冬天似乎比往常冷得多，每天早出晚归地穿着短裤背心在操场跑跳，听着老师的批评，父母的反对。那年我读六年级，使学校田径队的一员，面对升学的压力，老师的高强度高要求训练，我已被压得喘不过气来。而他的话，是一直鼓励我向前的动力。
经过一个寒冷的冬天和一个炎热的夏天的训练，我终于站在了比赛的跑道上。本以为一切顺风顺水，正常发挥，也可以为学校争分数。可当做完准备活动，发令枪响起的那一刻，脚一蹬起跑器却有着撕心裂肺的痛，脚痛早不来晚不来偏偏在这时发作了，本能使我身体摇了摇，可那么多天的汗水告诉我，我不可以倒下。
于是我用平常练得很是熟练的姿势，稳稳地迈了出去。这时哨声响了，哦，原来兴奋过度的我抢跑了，我这才停下步伐，踉踉跄跄地回到起跑线。发令枪再次响起，我平静地告诉自己我能行。我迈开步伐向前跑去，每跑一步脚便痛一下，老师看到我脸上痛苦的表情也大概能猜出我怎么了吧。我没有停下来，只是感觉速度逐渐提不上去了，身边的选手都从我身边跑过。第一次感觉被人风一样从自己身边吹过，我只是忍了痛，尽自己最大力量去迈开步伐。当自己身体越过终点的那一刻，我脚一软，倒了下去，脑子却清晰地意识到了，我输了。
本还有一个比赛，但由于伤痛，退赛了。我第一次深刻地感觉到什么是付出没有回报。我开始质疑汗水不一定可以换回成功的果实，辛辛苦苦的一年训练终究什么也没有得到。我输了，我痛哭着。待我发泄完，他在我身边平静地对我说：“付出一定有回报，现在，你懂得什么叫坚韧与坚持了吧，”
我难以置信，我居然能在脚痛到平时无法走动的情况下跑完我的４００米，居然没有倒下～
泰戈尔说，世界以痛吻我，要我回报以歌。这次，我收获的虽然不是胜利，却学会了坚韧，也懂得了何为付出与回报。
老奶奶的告诫
阳光洒满人行道，我沐浴在夕阳中，边走边看着刚经过书报亭而买下的《漫画派对》。
入神的我无顾及周围的一切，完全陶醉于漫画中或是搞笑，或
是惊险的故事情节中。这是一条我走了十几年的路，就像是闭着眼睛我也能准确回家。也正因如此，我不曾将目光移开漫画，不曾将精神放在路上。
那一声长鸣的喇叭不知响了多久，我也不知几时才反应过来，只知道当我回神，我已被拉倒在地。我看着拉着我的那一只瘦弱的手，听着正在眼前的这位老师说“读书也不要这么认真，路还是要走的～”我赶忙收起漫画，生怕老人家知道这不是正经书，记下了这句既像讽刺又像劝告的话。然而不知何时，人们围的不是差点撞倒我而被甩出的车子，而是我，并且拍起响亮的掌声。原来，那是偷摩托车的小偷，摔倒后便弃车而逃。
我不敢相信这样传奇的事情会发生在我身上。事后，车主来访我家，并带着许多谢礼，这使我更加内疚，于是便将实情告诉妈妈，
得知那是住在市场旁卖鱼大叔的老母亲后，我总会想：该找个时间好好谢谢她～然而因为种种原因，事情总被推迟下来，直至我渐渐淡忘。
以后的日子依旧，而在路上时常会遇见那位车主，见面他那句“谢谢”总不
会忘记，而这仿若提醒般在我心头闪过什么，又被岁月锁紧而不再浮现。
“这是谁家的白事啊～”我问周阿姨。她说：“卖鱼大叔他家老母亲呀～病久能撑到现在，他老人家真厉害～”我仿若石像般立于
人行道旁，几年前我因边走边看漫画书而差点被车撞倒，而若被撞结果怎样又有谁知道，然而那双瘦弱的手却使出“世上最大的力气”挽回我的生命，我被误会作勇敢的“擒贼少年”，车主也感激的回报着我，而我却不曾回报过曾像是给过我第二次生命的老奶奶，难道我能像当年您挽回我一样挽回您的生命吗，
望着远去的灵车，我开始想：“我该回报谁，噢～我不曾回报过谁～”我飞奔回家中，开始为全家人坐第一顿晚饭，像是在回报老奶奶一般，我将回报着我该回报的一切。
篇二：“回报”话题范文
回报是一种美德（题目）
春天将春雨给万物，万物将绿色和春意回报给春天；农民将肥料给庄稼，庄稼将丰收回报给农民；人们将桑叶给春蚕；蚕将丝和生命回报给人们。
而世界处处是关怀，又有人回报别人的关怀。回报是一种美德。（运用排比句提出中心论点）
樊无期在穷途末路时被燕丹收留；荆轲因为燕丹的关怀而做了燕丹的谋士。（略写他们受到燕丹的恩惠）在秦国即将攻打燕国的时候，樊无期感念燕丹收留过他，他在得知刺杀秦王的计划时，毅然将自己的头颅作为对燕丹的回报。荆轲也为了报答燕丹，将冒险去刺杀秦王。这场九死一生的冒险，荆轲当作回报燕丹对他的关怀，于是他用自己的生命报答了燕丹。（详写他们如何回报）（材料句）樊无期与荆轲都不过是受了几次燕丹的关怀，却都不
惜用生命去回报他。他们的回报是种美德，然后被人们记在历史上。（分析句） 魏武子在临死前嘱咐儿子魏颗，在他死后让他的爱妾陪葬。而魏颗没有听他父亲的话，反而让那个妾再嫁了。（略写魏颗给人恩惠）在一次与秦国的战争中，魏颗在与秦将杜回对打的时候，一位老人突然出现，用结好的草环绊倒了杜回，杜回因此被擒。而魏颗梦见那个老头子，自称是那个再嫁之妾的父亲，为感谢他救了他女儿，特来报恩的。（略写老人报恩过程）（材料句）魏颗的一个善念在后来却救了自己。自己在帮助了他人时，迟早也会得到他人的回报的。回报是种美德。（分析句）
王宝强在圈中是有名的老实憨厚。在一次需要下到地下拍戏的时候，别人都嫌辛苦不愿拍，只有王宝强肯吃苦，坚持拍完那戏，导演对这个年轻人喜爱有加，将他介绍给了几个导演。王宝强不再是跑龙套，而他也说只要那些帮助过他的导演有需要，让他演死尸他都愿意。他在现实中只能在自己老家里拿一袋大米回报给他的恩人。（材料句）王宝强因为导演的帮助而努力地给导演回报，回报是种美德，它成就了王宝强。（分析句）
诗经里有“投之以桃，报之以琼瑶”，中国名句里有“滴水之恩，当涌泉相报”，动物里有“乌鸦反哺”这些都是在说回报。回报是种美德，每个接受了别人的关怀的人，若都能回报他人，这世界就会变得美好，全球也会变暖。（引用名句收束全文，再次重申论点，前后照应。）
存感恩之情，怀回报他人之心（题目）
一句不合时宜，你也并不需要的关切话语吐出，我们应该嗤笑他人还是坦然接受，应该是后者。因为，接受，也是一种美德。我们应该存感恩之情，怀回报他人之心，这样，美将弥漫于身旁。（运用设问句提出中心论点）
纵观古今，侠肝义胆之士众多。而三国鼎立时，蜀国的赵子龙便是一位。主公刘备并不是势力最盛之人，赵云为何几番为其出生入死，与各路大将共同打拼出三国鼎立中蜀汉之江山，他为何要在大战时，在刘夫人投井而死后，怀抱刘阿斗，誓死要将其安全不伤分毫地送至主公处，之后还哭嚎：“子龙不能，不能护大家周全？（材料句）因为他心中不忘主公恩情，主公对他的重视，过往的栽培，他一一镌刻于心，心怀感恩，定当鼎立相报。他的回报，给蜀汉注的是强心剂，吃的是定心丸。他不愧为人杰。（分析句：因果分析法） 子龙为上效忠的恩情，让人称敬，而今，一位身残志坚的义士的感恩生活，乐观心境比之也毫不逊色。（过渡句）张海迪，高位瘫痪，却依然笑对生活。一颗感恩的心遨游于书海中，奔放于生活，行走于大江南北间。“不要看我没什么，要握紧我所拥有的。”她用自己的笔尖缔造了一片田园，呈递给社会，呈现给读者。（材料句）她用她感恩的心去行善，温暖人心。她身体力行，用一点一滴去回报社会。她正是一位义士，我们实要惊叹——她的行动是凌驾于身体的精神准则——回报。（分析句）
“母亲节”为人们所熟知，一份份精美抑或素雅的小礼，笑吟吟地递于母亲面前时，我们是否有想过“回报”的含义，“母亲
节”是美国卡伦？蒂娜申请设立的。她的母亲在病床上，气息奄奄，将不久于人世之时，蒂娜回想她与母亲走过的点滴，不禁伤怀，叹惋对母亲的情，实在付出太少。她的感恩之心付诸到了行动上，到政府去申请，她毅然前行：“母亲节”就此诞生。（材料句）凝结着一个女儿对母亲的感恩之珠；饱含着卡伦？蒂娜的拳拳回报情，生生所息，她的情也延续到了今天，而我们也在继续——这就是回报的魅力。（分析句）
不要说，我一无所有，无以为报；不要拒绝，一个好心人的握手；不要鄙夷，一份卑微而真诚的礼物，因为这一切都源于心。帮助他人与接受帮助，没有孰优孰劣，同等重要；给予与接受，同等快乐。而正在享受多方关爱的我们，更应该心存恩情，怀回报情，悦人，悦己，芳香满人生。 （分析阐述中心论点，重申中心论点，照应开头）
篇三：以回报为话题的作文
以回报为话题的作文
以回报为话题的作文（一）
“哇”——的一声，我降生了，你那苍白、虚弱、因疼痛过度而扭曲的脸上浅浅地笑了。笑得那么舒心、那么自在，好象刚刚的疼痛已经烟消云散了～
从小就不听话的我总是在饭桌上大哭大闹，理由：你不做我喜欢吃的菜，而你也只是边哄我边往我的小碗里夹菜，接着就是追着给我喂饭，我这才一口没一口的吃着，晚上的我也是及其不安
分的，一会儿吵着要吃零食，一会儿又想睡了，可不一会儿又从床上爬起来嚷着你给我讲故事。似水的童年也就是在你无私的爱里快乐而无忧无虑地度过了～
上了小学的我却也是一个不折不扣的差生，一个经常让你在朋友，同事面前丢面子的差生，理由：我成绩差，但还是占理似的跟你吵，但你往往是每场战争的和解者。在小学的开头阶段里，我的成绩特差，是差到老师一听到我的名字就说：“哦～她，就是经常倒数几名的那的～”在这样的情形下，我也习惯了，随之就认为我一生下来就是一个成绩差的坏学生。但你却不屈不饶的每天坚持晚上给我补习。辛苦的工作已让你面容憔悴，而我却让你再辛苦的‘工作’。终于，我的成绩在你那干黄、疲倦的脸上笑了。她在你的脸上笑得那么灿烂？？
而现在的我已是一名初二的学生了，再也不是那个让你伤透心的小不点了，我有了自己的梦想、有了自己的感念、有了自己的思绪？？而我正是有了这些种种的种种，让我明白你奉献给我上午一切的一切，我是一辈子也还不完啊～
你——给予了我的生命；你——用你的青春来浇灌了我；你——让我懂得了无私的爱。
我要怎样才能回报你呢，——历经苍桑的妈妈～
以回报为话题的作文（二）
阳光给予花儿营养，花儿以盛开相报；人们给予大树水分，大树以阴凉相报。所谓：“滴水之恩，涌泉相报”，世间万物何曾不
是这样，因果关系，循回环来，这是生态平衡，谁也无法更改。
想，这植物，那畜生，你给它点恩赐，它就对你“涌泉相报”，虽然，本是不图回报，但真的是，好有好报，恶有恶报～
连畜生都懂的东西，人，这么高智商的高级动物，却不懂吗，动物、植物，只是接受了大自然给的一丁点恩赐，就拿自己的一切甚至生命去报答，而人类，接受了大自然不知道多少的恩赐，不仅不知道回报，反而得寸进尺，不满足大自然慢慢给予的物质，强盗般的去抢掠、搜夺。不要“给你点阳光，你就灿烂～”
要是一个母亲辛辛苦苦培养的孩子，长大后却要狠心地抛弃她，甚至谋杀她，她回生气吗，答案，只有一个，会～～
这个沉默的母亲开始抹去那温柔慈祥的面孔，取而代之的是一双尖长的利爪以及凶神恶刹，被仇恨歪曲的脸庞。她在向人类进攻，召集着世界的万物，向人类进攻。人类是她造的，难道世间万物，缺一个会有问题吗，不，不会的。大自然已经发怒了，她咆哮着，伸着脖子，张舞着利爪，想把人吞入那血盆大口，一阵天摇地动的吼声，悲沉地向我们述说着一个个灾难，夹杂着动物的悲嚎，人的惨叫，预示着大灾难的来临，你似乎看到了地震、火山、龙卷风在肆意横行，一片触目惊心的景象，印尼海啸就是这个预言的前奏。渐渐地，声音低沉了，灾难似乎过去，接着它又慢慢地雄厚起来，带着悲哀，
有力地呼唤着全人类保护自己的家园？？
幸好，还有一些好儿女，他们用真诚的行动，唤醒了大自然沉
睡的善念，她停止了进攻，恢复了慈祥的容貌，只是多了几分疲惫，停下来低头啜泣，那梨花带雨的样子真让人感到可怜，人们啊～你们是否了良心，报答你们的母亲了吗，
有几分清醒的人，如今，都参与到了保护环境，爱护家园、回报大自然的行动中，人们在这次灾难中，看到了真情。
当海啸发生后，人们义不容辞地去慰问，人们开始主动的植树、洁净空气，大自然又变回了夕日的面容，只有一样改变了，就是：她脸上露出了久违的微笑～人啊～你开始行动了吗，为报答大自然而行动了吗，
没有，那快开始吧～为了和平，也为了自己，开始行动吧～
以回报为话题的作文（三）
我拿什么回报你，妈妈～从我呱呱坠地的那一刻起，你就背上了沉重的包袱，为女儿奉献出了你的青春。
我们家并不富裕，可你总是想方设法满足我。别的小孩穿新衣裳，你不会让我穿旧衣裳；别的小孩吃零食，你不会让我干瞪眼。我得到了小小的快乐，却不知道这份快乐是用你的艰辛换来的。
小时候的我，调皮捣蛋，有一次，记不清因何触怒了你，你从柜子里抽出一条皮带，狠心朝我挥舞，皮带呼啸着抽打在我稚嫩的肌肤上，留下了一道道伤痕。我痛得哇哇大哭，像战败的逃兵般东躲西藏。此刻，豆大的泪珠从你的脸颊上滚落下来。是呀，儿女是母亲的心头肉，打在我的身上，却痛在你的心上，若不是为我好，你又怎么会受这份罪呢，从那以后，我做事小心了许多，
我不是怕挨打，而是不想让你伤心。
可上天总是考验我们，我７岁那年的一个夜晚，突然发起高烧，你吓坏了，匆匆忙忙把我送到医院。住院的第三天，我的病情恶化了，你哭着带我赶去另一家医院。一路上你都无语，好像害怕我在你的怀里瞬间消失，只是紧紧抱着我无声地流泪。恍惚中我感到一滴滴液体搭在我的脸上，滑至嘴边，有点苦，有点涩，有点咸。不知不觉中，我进入了梦乡。醒来后，一片刺耳的白色映入我的眼帘，感觉手很重，一看，手边倚着你已生出银丝的头。不忍心抽出手，你一定累坏了吧～几天来，几乎不曾合眼的你时刻为我担心？？我的眼泪倾泻而下。经过几天的治疗，我的病情好转了许多。本以为一切会很顺利，却不了我的病情再次恶化，烧得浑浑畺畺的我挣扎在生死边缘。那一刻，我想到了你，想到了你的眼泪，高烧便奇迹般的退下来了。
我拿什么回报您，为我默默付出一切的妈妈～
篇四：以回报为话题的作文
过去，我们一直在讲：只管付出，不望回报；只讲奉献，不讲报酬。这实际上是一种误导，是对人性心理的一种扭曲。
其实，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回报，而且付出的越多，回报的期望值也就越高。当然，这种付出和回报既可以是物质上的，也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话，至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的话，就
一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人显示自己的大度。不过，话又说回来了，能说出自己付出不望回报的话，这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理，这就好比为爱付出了很多，却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样，毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。我想，这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已，并不是其心理的真实写照。试想，如果上述表白出自真心的话，那么，当其得到爱的回报时，他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多，但并不希望得到你的回报，那些付出都是我心甘情愿的，你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报，这一点还是请你考虑清楚的话呢，我猜想，面对这种情况，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不会说出这种话的。因为，毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。由此可见，人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人，即便心理素质再高，恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座，给灾区群众捐款捐物一样，当为而为罢了，自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限，那么，他也会产生渴望回报的情结的。其实，就一般人的心理而言，付出了就希望能够得到回报，譬如：帮助别人了，就希望能够得到别人的感谢，为别人付出了，就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心态表现，那
么，我们就应该尊重彼此的这种心理需求，使我们彼此都能拥有一种平和的心态。这样做，于人于己皆有好处，何乐而不为呢，想想看，如果别人为自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是无动于衷的话，那么，我们自己往往是会产生一种负疚感的，而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。所以，能给别人的付出以回报的话，最好就给予别人回报；如果不能给予回报，最好就不要接受别人的付出，或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害，但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。过去，我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族，甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则，这都没有错，因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相报”，这似乎倒无关紧要，重要的是至少该有“报”的表示。“报”了，我心坦然；“报”了，彼心平和。当然，这种“报”指的是积极意义上的回报，与“以德报怨”和“以怨报德”无关。
总之，就常人的心态而言，如果在付出的时候能少一点回报的期望，多一点“助人为乐”的精神；在得到回报的时候少一点对等的要求，多一点满足的情感。那么，我们就一定会活得更加开心快乐～
篇五：以回报为题的作文
爱无痕
一桌子菜终于在我的不太熟练的手艺下做完了，看看自己，满脸通红，汗流浃背，用了整整两个钟头。这是我生平第一次下厨，
虽然很累，但心里头是甜蜜的。因为我是为我的父亲而下厨，我要把这一桌菜作为最真诚的回报献给那给予我无数爱的父亲。望着满桌的菜，我的思绪又回到饿那天？？
虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋往里张望。我刚醒过来，缩着身子用被角半掩着脸。眼前突然出现一大束红色的康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风太大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风吹过的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮和他胸前的那束康乃馨极不相称。爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被窝里偷笑。“哦，醒了。”“嗯，可是老爸，这花是你送给我的，”我有点疑惑。这一问，爸反而有些紧张，两只手不停
地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈妈商量着买什么，她说你喜欢康乃馨，一大早我就去花店挑了几枝新鲜的，只是店主将它包装得太艳了？？”爸停住了，他或许真的不习惯这种送花的场合。我内心一阵暖流涌动，端详着那束鲜红的康乃馨，我知道，自己被深深地打动了。我静静地回忆出事那天，妈的慌乱，爸的冷静。腿摔成了骨折，都怪我自己骑车太粗心了。只记得当时一阵剧痛，腿就再也动弹不得了。医院的急诊室在四楼，电梯门口挤满了人，爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他颈上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我时我分明感到了他的力量。四楼，我不
知道那长长地楼道有多少折，也没有目睹爸将我送入急诊室后的气喘吁吁。但那绝不是一段好走的路？？
如今，伤口痊愈的我已出院，然而我的心里暗暗做了一个甜蜜的小计划：我要在父亲节那天亲自为父亲做一桌子菜。虽然是微不足道的一桌菜，却是饱含着女儿对父亲浓郁
深厚的感恩之情。就让它作为我对父亲的一点小小的回报吧～
“咚咚？？”外面传来了一阵疲惫乏力的踏步声，是父亲～我站起身，带着满脸的笑容和满心的幸福朝大门迎去？？
回报
很快地终于到了周末了，想想真好，可这个周末却多了道煞人的风景，唉，那就是——老师布置一道作业，每个人回家给父母洗脚。
回到家中，我就开始想着怎样对父母开口。头脑中出现了两个声音，一个是：给母亲洗脚有什么好怕，有什么好害羞的，不就是洗脚吗；另一个声音响起：长这么大，还给别人洗脚，你从小到大还没这么做过呢，太没尊严了。第
一个声音又响起：怕什么，给自己的母亲洗脚，那是幸福的？？许久，理智胜了，我决定，晚上，我要为母亲洗脚。 终于，到了晚上，我悄悄地走到阳台，透过窗口，我看见母亲此时正在房间里记着
今天的账目。我照预定计划，打来了一盆温水，拿了一条毛巾，隔着房门，我听见房子里的关灯声，我慌了，忙喊道：“妈，你先
别睡，我有事要说。”母亲疑惑地问道：“是不是要缴什么费用，饭卡里没钱了吗，”闻此，我鼻子一酸，有点哽咽地说：“不是。”房门开了，只见母亲穿着睡衣，赤着脚，我可以想象，母亲一听到我找她有事说时，她是如何地急切，我心中不禁一暖，但更多的是惭愧，想想我给母亲洗脚的拖拉与母亲此时的急切，真是鲜明的对比啊～母亲一见我拿着一盆水和一条毛巾，不解地问：“这是要干什么，”我笑着对她说：“妈，我给你洗脚吧。”母亲一愣，笑笑说：“不用了，这么晚了，去睡吧。”我急忙说：“妈，我给您洗脚吧。”最终，妈妈在我的多次要求下，才答应了下来。
扶妈妈坐在床上，我便开始为她洗脚。我把妈妈的裤脚别高，轻轻地把她的双脚放进温水 中，问了问：“妈，烫不，”母亲笑笑，“刚好。”我问：“舒服不，”母亲说了句：“只要是你为妈妈洗，就是最舒服的。”我如
同吃了蜜般，心中甜甜的。我拿着毛巾，拌着水为母亲擦洗着脚，母亲的脚很粗糙，有几处皲裂，我轻轻地模过，“妈，疼吗，”母亲笑笑不语，我抬头，看着母亲幸福的笑脸，顿时，心中如同五味瓶般，既高兴，又懊悔，又酸楚？？此时，我深深地明白：这不是一道作业题，这是我对母亲的回报，但这只是大海中的一滴水，我，欠母亲的太多太多了。母亲，这么多年了，学费，学习，身体健康？？我无时无刻地让您担心着，关爱着，我？？我一定要报答您，哪怕只是为您洗一次脚，只要您幸福地笑，我就很快乐了。 夜深了，我已经为母亲洗好了脚，抬头，望着窗外闪闪发光的星星，
我开心地笑了。
助
一天清晨，我被爸爸的声音吵醒，原来
他正在打电话。
从他们的对话中，我听出了点端儿，爸正与一个老友通话。待爸爸挂了电话，我走
作文二：《日行一善，善行一生议论文》1200字
日行一善，善行一生议论文
三国时的刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”而所谓日行一善，不是让我们放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是让我们把善心时时带着，遇到需要我们伸出援手时 三国时的刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”而所谓日行一善，不是让我们放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是让我们把善心时时带着，遇到需要我们伸出援手时，毫不犹豫地出手相助。
有这样一位叔叔，他的一生平平淡淡。他永远年轻，因为他有着阳光的脸颊和那永远在人们心底的迷人的微笑。２２岁是他永远的年龄，他说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这位平凡的叔叔便是雷锋。一次，雷锋叔叔看见一所小学的教学楼楼正在施工，他便推起一辆小车帮着运砖，这一干就干了好几个小时。不仅如此。他还“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。大家都说他是“傻子”，雷锋叔叔却说他甘愿做革命的“傻子”。这就是雷锋！他永远都带着善心，就算是会使自己受到伤害，他还是如此地年复一年的做着好事。
还有就是一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检
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票口，就发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来，这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱却丢了。这是雷锋就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到妇女手里，妇女含着眼泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。然而活在当下的我们，过着优越的生活，每天大手大脚的花费却不知这些钱来之不易。如果我们每个人每周都能省下五元钱，一个班级就可以捐出三百元，一个学校就可以捐出一万五，更何况区区五元！为此我们应当感到非常羞愧。一个日本企业家感叹：“雷锋仅２０多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”也正如书上所说：“雷锋永远活在我们心中”。雷锋叔叔虽然不在了，可他的精神他的事迹将永远感染着我们。在雷锋叔叔的指引下，我们要追逐他的脚步，坚持日行一善。人人都可以学雷锋，人人也都是雷锋。也许，我们做不出那些惊天动地的好事，但我们仍然可以做一些力所能及的小事：随手捡起一张纸屑；施舍一些零用钱给乞丐；捐款给灾区的小朋友??这一切的一切，看起来好似微不足道。但如果积累起来，这将是一笔巨大的财富！因此，就让我们同雷锋叔叔一起，日行一善，善行一生！
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作文三：《议论文写作也应有我》2100字
议论文写作也应有我
作者：张兰芳
来源：《语文教学与研究 （教研天地 ） 》 ２０１２年第 ０５期
记叙文写作要有真情，有实感，但是，写起议论文来却没了 “ 真我 ” 。因为缺少 “ 真我 ” ，议 论文成了食之无味，却又不得不为的文体。造成这种情况的原因很多，但分析起来，不外乎这 么几点：
一是对议论文写作的认识不清。有学生说，议论文不就是提出一个观点，再想方设法论证 它有道理吗？怎么可能有 “ 真我 ” ？叶圣陶先生提出：“ 我们作文，要写出诚实的、自己的话。 ” 议论文概莫能外。
二是议论文教学指导的偏差。在为高考而构建的写作序列中，议论文写作指导常常习惯于 形而下的反复体认：什么是议论文三要素，如何提出论点，如何展开论证，等等，议论文教学 成了单纯地传授这些写作知识。更有甚者，是让学生背范文，套写作模式。
三是所谓高考满分议论文的误导。一些《高考满分作文》教辅书中的范文，网上流传的所 谓高考满分议论文，基本都是缺少真我、僵化刻板的模式化议论文。在这些 “ 范文 ” 的引导下， 学生议论文写作只能是越来越僵化。
于是，出现了 ２０１１年有些省市的高考作文评分出现了对模式化议论文的 “ 重拳打击 ” ：凡 一个中心论点，几个并列的分论点，即使不判为套作，也要往 ４２分以下判分的评分细则。
议论文应该是表达 “ 我 ” 对人对事的态度，循人之常情，发己之所想，培育属于自己、有其 独特性的 “ 内在而真实的力量 ” 。有 “ 真我 ” 的议论文才具有活泼泼的生命。
那么，议论文写作，怎样才能有 “ 我 ” 呢？
从教学层面来说，给学生形而上的思考，指明写作的方向，让他们找到感兴趣的写作点， 焕发写作的内驱力。从学生层面上来说，可以尝试通过一些非典型性的议论文写作活动，逐渐 把 “ 我 ” 体现在文章中，写出有 “ 我 ” 的议论文来。
一 ． 写作时事评论，建立议论文与 “ 我 ” 的关系
寻找 “ 我 ” 与议论文的关系，是议论文有 “ 真我 ” 的第一步。
在学生哀叹议论文跟 “ 我 ” 没有关系时，他们其实忽略了身边发生的事情。而社会几乎每天 都有万众关注的事件，每个星期都有热点新闻，按语文学习最基本的规律，高中生应当有对时 事发表评论的热情，因为他们正处于最有激情、最有血性，也最无所畏惧的青春期。这恰恰是
养成独立思考的最佳时期，是学会说 “ 我认为 ” 的时候。社会问题关乎人的命运，人的遭遇也会 折射社会问题，应当引发学生对社会的关注。
比如，写校园内的生活评论。食堂是学生在校生活的主要场所，对一个接触外界不多的学 生而言，他可能会有更多的观察和思考：就餐纪律不好，以前是高年级插队的多，现在低年级 学生也敢插队，处处能反映出道德教育的缺失；教师餐厅与学生餐厅的差异，教师餐厅里，同 样的钱，可以买到更多的菜 …… 让学生进入写作情境，找到适合的写作路径，他们自然有话可 说。
还可以写社会上的时事评论。比如，网络上走红的视屏短片《老男孩》引发了全体学生的 种种评论。
有写了《不只是青春》的：“ 《老男孩》火了，唤起了那一代人的记忆，点燃的却是我们 九零后在内的每一代人相近而不相同的激情青春。它的成功，不仅仅是两个主创人员的成就， 更是这个社会，这个时代最真实的写照，是人们最真切的心声。不需要深刻的哲理，也不要警 醒的语言，在平凡之中，它触及了你我每个人内心深处最柔软的部分。笑容，眼泪，愁眉，带 给人们的是一份真诚的感动。 ”
有写《网络，多元媒体的地方粮票》的：“ 不知是否可以称《老男孩》为影视作品，《老 男孩》只是众多网络短片中的一部，我想把它与《疯狂的石头》等作品归为同一类。较各类商 业大片，它们在模仿与超越的羊肠小道上一路狂奔，尤其是挣脱了广电总局的束缚，握紧了大 片往往不具备的口碑，它们以强大的人心震撼力与唤起共鸣的感染力，彻底颠覆了传统电影大 片垄断的行业潜规则。依靠传播速度快、低成本的网络，成为影视文化的新宠。被深深打上草 根创作、平民感情的烙印，在网络文化尚不殷实的今天，它们，成了多元媒体的地方粮票。 ”
关心身边事，去思考评论，产生来自本心的内驱力，在这些时事评论写作中，学生意识 到，议论文写作不是死板地编论点，找论据，而是 “ 我 ” 对生命和生活的烛照与关怀，思维上的 理智和深刻自然就有了。
二 ． 观赏经典电影，触发 “ 我 ” 多角度的思考
我常常会寻找一些适合学生观看的经典电影推荐给他们，比如《死亡诗社》《返老还童》 《飞越疯人院》《绿里奇迹》等，有时，把看电影写影评作为假期作业；有时，利用语文课时 间播放观赏，写影评。这种电影评论，对学生而言，其实是一种 “ 甜蜜的难题 ” 。看起来轻松， 要想完成得好，其实并不容易，因为需要深入地思考人生、生命和生活，才能提炼出 “ 我 ” 的观 点，写出有价值的文章。
我也常和学生交流一些电影信息，有时我会问学生：“ 你们最近又看了什么好电影？推荐 给我看看。 ” 或者：“ 最近我在网上看了某某影片，你们看了吗？感觉怎样？ ” 学生常常也眉飞 色舞地和我交流。有时，争议性大的电影更能碰撞出一个个不同的 “ 我 ” 来。
作文四：《议论文的语言应有“味道”》1300字
曾看到华君武的一幅名为“加盐”的漫画，画面上有两个人。一个人问：“怎么把盐洒在报纸上，”另一个人说：“这篇文章淡而无味。”这幅漫画无疑是在讽刺我们报上的一些文章满口说教、味同嚼蜡，而这种味道实际上是指文章尤其是议论文的语言的文采。在平常的议论文写作中，如何让议论文的语言有些味道，已经是一个共性问题～
一、味在形象
议论文总是要通过议论来表达作者对社会、人生的看法和意见，关键是如何表达。我们的议论文之所以空洞乏味，主要是由于抽象议论过多，不会巧妙地把议论包含在具体现象的叙述或描写之中。生活里的许多具体现象本身就很形象生动，假如我们在说理的同时借助文学手法，或描写，或叙述，化枯燥为生动，化抽象为形象，从而引起读者共鸣甚至叫绝，岂不使文章更有味吗，
其实有相当多的议论文都是由一句句、一组组形象化的语言组成的，让我们随手撷来几朵语言的花朵，看看它们是如何绘声绘色、耐人寻味的：
“革命终于起来了，一群臭架子的绅士们，便立刻皇皇然若丧家之狗，把小辫子盘在头顶上。”（鲁迅《论“费厄泼赖”应该缓行》）
在这里，”丧家之狗”而“皇皇然”，”小辫子”而“盘在头顶上”，使这篇议论文形象大为生动，也赋予了它鲜明的个
性特点：是“皇皇然”的“丧家之狗”，并不悠哉游哉；是“盘在头顶上”的“小辫子”，已不敢大摇大摆。这些“丧家之狗”和“小辫子”们的神态和心理也就跃然纸上了。
二、味在修辞
有人曾说“修辞是作文的魔水”，的确如此。如果没有修辞，语言的形象就要减色，议论文也相应地失掉一定的色彩。结合具体情节运用修辞，既有助于阐明道理，又可增加文章的风趣和吸引力。假如长句、短句、对偶、排比、设问、反问??源源从笔下涌出，使文章腾挪跌宕，波澜起伏，不仅可阅，而且可诵，可品。
比如有一篇议论文《一千个，比不上一个，》，其中有一段话这样写道：
一千个，比不上一个，；一千次承诺比不上一次付出；一千句空话比不上一次实践。，，看起来大腹便便，再加上“一千个”，更给人一种貌似强大的感觉，实则它依然代表着空无，代表着虚伪；，，看起来虽然骨瘦如柴，但它代表着真实，代表着存在。俗语说“君子动口不动手”，但在这些情况下，动动手却更有君子之风??
这段议论文字，由于排比、比喻、拟人、对比、引用等手法的运用，不仅增强了文章的生动性、形象性和说服力，同时也增强了语言的气势和感情，味道的确很浓。
三、味在新鲜
新鲜才有味道。如果语言人云亦云，老生常谈，人们自然会感到乏味。因此应巧妙地引用或活用成语、俗语、古语、谚语、歇后语、流行的新语汇和流行歌曲的歌词于自己的写作中，并且不断丰富自己的词汇量。
比如一位学生写要正确对待生活时在结尾处写道：
鲁迅先生说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”虽然在今天，人生中并没有那么多的鲜血，生活也不惨淡。但我要说：敢于正视困难，正视“荆棘”的人也是真的猛士。朋友，青春是美好的，前途是光明的。让我们挺起胸膛，走自己的路吧～
这段文字作者由于借用了鲁迅和但丁的话，也使自己的文章增添了新鲜感。
总之，语言既可以耐人寻味，又可能使人味同嚼蜡。为了使你的议论文余味无穷，愿你用纸之砧、心之锤去锤炼语言，掌握各种运用语言的技巧。
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作文五：《议论文的语言应有“味道”》2800字
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议论文的语言应有“味道”
曾看到华君武的一幅名为“加盐”的漫画，画面上有两个人。一个人问：“怎么把盐洒在报纸上，”另一个人说：“这篇文章淡而无味。”这幅漫画无疑是在讽刺我们报上的一些文章满口说教、味同嚼蜡，而这种味道实际上是指文章尤其是议论文的语言的文采。在平常的议论文写作中，如何让议论文的语言有些味道，已经是一个共性问题～
一、味在形象
议论文总是要通过议论来表达作者对社会、人生的看法和意见，关键是如何表达。我们的议论文之所以空洞乏味，主要是由于抽象议论过多，不会巧妙地把议论包含在具体现象的叙述或描写之中。生活里的许多具体现象本身就很形象生动，假如我们在说理的同时借助文学手法，或描写，或叙述，化枯燥为生动，化抽象为形象，从而引起读者共鸣甚至叫绝，岂不使文章更有味吗，
其实有相当多的议论文都是由一句句、一组组形象化的语言组成的，让我们随手撷来几朵语言的花朵，看看它们是如何绘声绘色、耐人寻味的：
“革命终于起来了，一群臭架子的绅士们，便立刻皇皇然若丧家之狗，把小辫子盘在头顶上。”（鲁迅《论“费厄泼赖”应该缓行》）
在这里，“丧家之狗”而“皇皇然”，“小辫子”而“盘在头顶上”，使这篇议论文形象大为生动，也赋予了它鲜明的个性特点：是“皇皇然”的“丧家之狗”，并不悠哉游哉；是“盘在头顶上”的“小辫子”，已不敢大摇大摆。这些“丧家之狗”和“小辫子”们的神态和心理也就跃然纸上了。
二、味在修辞
有人曾说“修辞是作文的魔水”，的确如此。如果没有修辞，语言的形象就要减色，议论文也相应地失掉一定的色彩。结合具体情节运用修辞，既有助于阐明道理，又可增加文章的风趣和吸引力。假如长句、短句、对偶、排比、设问、反问??源源从笔下涌出，使文章腾挪跌宕，波澜起伏，不仅可阅，而且可诵，可品。
比如有一篇议论文《一千个，比不上一个，》，其中有一段话这样写道：
一千个，比不上一个，；一千次承诺比不上一次付出；一千句空话比不上一次实践。，，看起来大腹便便，再加上“一千个”，更给人一种貌似强大的感觉，实则它依然代表着空无，代表着虚伪；，，看起来虽然骨瘦如柴，但它代表着真悦考网．ｙｋｗ１８．
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实，代表着存在。俗语说“君子动口不动手”，但在这些情况下，动动手却更有君子之风??
这段议论文字，由于排比、比喻、拟人、对比、引用等手法的运用，不仅增强了文章的生动性、形象性和说服力，同时也增强了语言的气势和感情，味道的确很浓。
三、味在新鲜
新鲜才有味道。如果语言人云亦云，老生常谈，人们自然会感到乏味。因此应巧妙地引用或活用成语、俗语、古语、谚语、歇后语、流行的新语汇和流行歌曲的歌词于自己的写作中，并且不断丰富自己的词汇量。
比如一位学生写要正确对待生活时在结尾处写道：
鲁迅先生说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”虽然在今天，人生中并没有那么多的鲜血，生活也不惨淡。但我要说：敢于正视困难，正视“荆棘”的人也是真的猛士。朋友，青春是美好的，前途是光明的。让我们挺起胸膛，走自己的路吧～
这段文字作者由于借用了鲁迅和但丁的话，也使自己的文章增添了新鲜感。
高中语文议论文一事一议？
一事一议是较简单的议论文，篇幅短小，结构也不复杂。其中的“一事”指现实生活中某一件或某一种现象，它是具体的，带有普遍意义的。这些事又是人们日常生活中经常遇到的，但又是认识不深，处理不当和需要去解决的，或者是需要去弘扬的。“一议”是对“一事”的分析，是从这“一事”中揭示出来的深刻道理，或表扬，或批评。无论怎样，写“一事一议”的文章要做到：使人读后能从中受到启发和教育。
写一事一议的文章，所选的“事”要新，最好是社会热点；所“议”的理要明，还应该从别人未注意或未重视的角度去挖掘。
在语言表达上，所叙的事例要概括，写出要点即可；“议”要严密，不能以叙代议，或者脱离“事”而议。“事”与“议”要有内在统一。请看习作《豫园偶拾》：
８月的一天，风和日丽。早晨，上海豫园门前一群外国游客急待入园，他们之中大半都脚穿木屐，虽然手持入园券，却被园林管理员有礼貌地挡在门前。因为园中有一条规定：穿拖鞋者不得入内。
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外宾急得团团转，导游忙着转译双方的意见。看得出，外宾显得很狼狈的，他们为此甚表歉意，并恳求予以照顾，因为在中国的旅行日程很紧，希望不错过这次游览机会。园林人员聚拢商量了一阵，决定为远来的宾客破例一次。
外宾边致谢边迫不及待地鱼贯入园，脸上都带着笑。我想，那不仅仅因为能够游览名园，更因为他们见到了中国人，作为国家主人的中国人的尊严和风格。
我心中顿时升腾起一股昂奋之情，是主人的自豪感。谁也不会忘记，在中国大地的同一个上海滩，黄浦江边的公园门口曾写有这样的告示：“华人与狗不得入内”。那是怎样的凌辱啊！在自己的土地上遭受非人的欺凌、侮辱，失掉了主人所应有的一切尊严。抚今追昔，我强烈地意识到，我是这辽阔土地的主人
我很赞赏豫园工作人员的态度，他们是有骨气的主人。徐悲鸿先生有句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”在他们身上正是有着中国人的傲骨，而没有褊狭的傲气，也没有奴才的媚骨。对外宾，不卑不亢，有礼有节；不崇洋媚外，也不无礼怠慢；既不失国格、人格，又不失热情大度，尽了主人之谊。他们是真正的主人！？豫园门前的这一幕使我振奋，使我懂得了作为中国人的尊严和自豪。我们当挺直胸膛，做中国大地上的主人！
《豫园偶拾》属“一事一议”的作文。文中的事是作者亲身经历的，文中的“议”即据此事来谈的道理。
作者偶尔在豫园目睹外宾穿木屐进园被阻，工作人员较好地处理这一事件的过程，发表议论。一般人对此类事件的评议往往会从“促进友好”、“尊重外宾”这一角度立论，而作者却抓住工作人员不卑不亢的处事态度大加赞扬，从而提出观点：作为国家主人，要有主人的尊严和风格。议论的角度相当新颖。
在论证过程中，作者把握住所举之事的实质，追述过去所蒙耻辱这一事实作论据，引用名人名言加以证明：主人要有尊严，要有风格。分析深刻，事实及理论论据充分，使文章具有很强的感染力。
文中“事”与“议”结合紧密。由事引出论点进行议论，再在论证中明确赞扬工作人员的主人风度，深入挖掘出事件的内在意义，让“事”与论点挂钩。观点正确，事理统一。
略显不足的是：“一事”的叙述可以再概括些。毕竟一事一议属议论文范畴，叙不是目的所在。如果为了使文章生动而大肆渲染，那反而会影响“议”的迅速展开。
资料来自：悦考网．ｙｋｗ１８．
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作文六：《议论文的语言应有“味道” 》1400字
议论文的语言应有“味道”
曾看到华君武的一幅名为“加盐”的漫画，画面上有两个人。一个人问：“怎么把盐洒在报纸上，”另一个人说：“这篇文章淡而无味。”这幅漫画无疑是在讽刺我们报上的一些文章满口说教、味同嚼蜡，而这种味道实际上是指文章尤其是议论文的语言的文采。在平常的议论文写作中，如何让议论文的语言有些味道，已经是一个共性问题～ 一、味在形象
议论文总是要通过议论来表达作者对社会、人生的看法和意见，关键是如何表达。我们的议论文之所以空谊洞乏味，主要是由于抽象议论过多，不会巧妙 地把议论包含在具体现象的叙述或描写之中。 生活里的许多具体现象本身就很形象生动，假点如我们在说理的同时借助文学手法，或描写， 或叙述，化枯燥为生动，化抽象为形象，从而能引起读者共鸣甚至叫绝，岂不使文章更有味吗锑，
其实有相当多的议论文都是由一句句、一躅组组形象化的语言组成的，让我们随手撷来几 朵语言的花朵，看看它们是如何绘声绘色、耐睐人寻味的：
“革命终于起来了，一群臭架子俯的绅士们，便立刻皇皇然若丧家之狗，把小辫骗子盘在头顶上。”（鲁迅《论“费厄泼赖”应擞该缓行》）
在这里，“丧家之狗”而“皇皇嵴然”，“小辫子”而“盘
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在头顶上”，使这篇扉议论文形象大为生动，也赋予了它鲜明的个性 特点：是“皇皇然”的“丧家之狗”，并不悠码哉游哉；是“盘在头顶上”的“小辫子”，已苗不敢大摇大摆。这些“丧家之狗”和“小辫子圪”们的神态和心理也就跃然纸上了。
二、味中在修辞
有人曾说“修辞是作文的魔水”，的叟确如此。如果没有修辞，语言的形象就要减色瀣，议论文也相应地失掉一定的色彩。结合具体逆情节运用修辞，既有助于阐明道理，又可增加狩文章的风趣和吸引力。假如长句、短句、对偶プ、排比、设问、反问??源源从笔下涌出，使罄文章腾挪跌宕，波澜起伏，不仅可阅，而且可 诵，可品。
比如有一篇议论文《一千个０比曙不上一个１》，其中有一段话这样写道：
一琚千个０比不上一个１；一千次承诺比不上一次谫付出；一千句空话比不上一次实践。０，看起霏来大腹便便，再加上“一千个”，更给人一种？貌似强大的感觉，实则它依然代表着空无，代嘎表着虚伪；１，看起来虽然骨瘦如柴，但它代性表着真实，代表着存在。俗语说“君子动口不舸动手”，但在这些情况下，动动手却更有君子忏之风??
这段议论文字，由于排比、比喻、 拟人、对比、引用等手法的运用，不仅增强了未文章的生动性、形象性和说服力，同时也增强淀了语言的气势和感情，味道的确很浓。
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三、蛹味在新鲜
新鲜才有味道。如果语言人云亦云统，老生常谈，人们自然会感到乏味。因此应巧 妙地引用或活用成语、俗语、古语、谚语、歇皓后语、流行的新语汇和流行歌曲的歌词于自己厘的写作中，并且不断丰富自己的词汇量。
比 如一位学生写要正确对待生活时在结尾处写道蚣：
鲁迅先生说：“真的猛士，敢于直面惨淡啻的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”虽然在今天瞢，人生中并没有那么多的鲜血，生活也不惨淡疸。但我要说：敢于正视困难，正视“荆棘”的茳人也是真的猛士。朋友，青春是美好的，前途促是光明的。让我们挺起胸膛，走自己的路吧～蚤
这段文字作者由于借用了鲁迅和但丁的话，劣也使自己的文章增添了新鲜感。
总之，语言歧既可以耐人寻味，又可能使人味同嚼蜡。为了颟使你的议论文余味无穷，愿你用纸之砧、心之溯锤去锤炼语言，掌握各种运用语言的技巧。
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作文七：《议论文的语言应有“味道”》1100字
议论文的语言应有“味道”
但我要说：敢于正视困难，正视“荆棘”的人也是真的猛士。二、味在修辞
有人曾说“修辞是作文的魔水”，的确如此。
”虽然在今天，人生中并没有那么多的鲜血，生活也不惨淡。一、味在形象
议论文总是要通过议论来表达作者对社会、人生的看法和意见，关键是如何表达。”（鲁迅《论“费厄泼赖”应该缓行》）
在这里，“丧家之狗”而“皇皇然”，“小辫子”而“盘在头顶上”，使这篇议论文形象大为生动，也赋予了它鲜明的个性特点：是“皇皇然”的“丧家之狗”，并不悠哉游哉；是“盘在头顶上”的“小辫子”，已不敢大摇大摆。
为了使你的议论文余味无穷，愿你用纸之砧、心之锤去锤炼语言，掌握各种运用语言的技巧。这些“丧家之狗”和“小辫子”们的神态和心理也就跃然纸上了。假如长句、短句、对偶、排比、设问、反问??源源从笔下涌出，使文章腾挪跌宕，波澜起伏，不仅可阅，而且可诵，可品。
朋友，青春是美好的，前途是光明的。因此应巧妙地引用或活用成语、俗语、古语、谚语、歇后语、流行的新语汇和流行歌曲的歌词于自己的写作中，并且不断丰富自己的词汇量。结合具体情节运用修辞，既有助于阐明道理，又可增加文章的风趣和吸引力。
让我们挺起胸膛，走自己的路吧！
这段文字作者由于借用了鲁迅和但丁的话，也使自己的文章增添了新鲜感。比如一位学生写要正确对待生活时在结尾处写道： 鲁迅先生说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。如果语言人云亦云，老生常谈，人们自然会感到乏味。 我们的议论文之所以空洞乏味，主要是由于抽象议论过多，不会巧妙地把议论包含在具体现象的叙述或描写之中。比如有一篇议论文《一千个０比不上一个１》，其中有一段话这样写道：
一千个０比不上一个１；一千次承诺比不上一次付出；一千句空话比不上一次实践。三、味在新鲜
新鲜才有味道。
俗语说“君子动口不动手”，但在这些情况下，动动手却更有君子之风??
这段议论文字，由于排比、比喻、拟人、对比、引用等手法的运用，不仅增强了文章的生动性、形象性和说服力，同时也增强了语言的气势和感情，味道的确很浓。如果没有修辞，语言的形象就要减色，议论文也相应地失掉一定的色彩。
生活里的许多具体现象本身就很形象生动，假如我们在说理的同时借助文学手法，或描写，或叙述，化枯燥为生动，化抽象为形象，从而引起读者共鸣甚至叫绝，岂不使文章更有味吗？
其实有相当多的议论文都是由一句句、一组组形象化的语言组成的，让我们随手撷来几朵语言的花朵，看看它们是如何绘声绘色、
耐人寻味的：
“革命终于起来了，一群臭架子的绅士们，便立刻皇皇然若丧家之狗，把小辫子盘在头顶上。０，看起来大腹便便，再加上“一千个”，更给人一种貌似强大的感觉，实则它依然代表着空无，代表着虚伪；１，看起来虽然骨瘦如柴，但它代表着真实，代表着存在。总之，语言既可以耐人寻味，又可能使人味同嚼蜡。
作文八：《回报议论文[最新版]》19400字
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回报议论文
回报议论文
篇一：以回报为题的作文
爱无痕
一桌子菜终于在我的不太熟练的手艺下做完了，看看自己，满脸通红，汗流浃背，用了整整两个钟头。这是我生平第一次下厨，虽然很累，但心里头是甜蜜的。因为我是为我的父亲而下厨，我要把这一桌菜作为最真诚的回报献给那给予我无数爱的父亲。望着满桌的菜，我的思绪又回到饿那天
虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋往里张望。我刚醒过来，缩着身子用被角半掩着脸。眼前突然出现一大束红色的康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风太大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风吹过的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮和他胸前的那束康乃馨极不相称。爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被窝里偷笑。“哦，醒了。”“嗯，可是老爸，这花是你送给我的，”我有点疑惑。这一问，爸反而有些紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈妈商量着买什么，她说你喜欢康乃馨，一大早我就去花店挑了几枝新鲜的，只是店主将它包装得太艳了”爸停住了，他或许真的不习惯这种送花的场合。我内心一阵暖流涌动，端详着那束鲜红的康乃馨，我知道，自己被深深地打动了。我静静地回忆出事那天，妈的慌乱，爸的冷静。腿摔成了骨折，都怪我自己骑车太粗心了。只记得当时一阵剧痛，腿就再也动弹不得了。医院的急诊室在四楼，电梯门口挤满了人，爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他颈上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我时我分明感到了他的力量。四楼，我不知道那长长地楼道有多少折，也没有目睹爸将我送入急诊室后的气喘吁吁。但那绝不是一段好走的路
如今，伤口痊愈的我已出院，然而我的心里暗暗做了一个甜蜜的小计划：我要在父亲节那天亲自为父亲做一桌子菜。虽然是微不足道的一
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第Ｘ页 共Ｘ页－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 桌菜，却是饱含着女儿对父亲浓郁深厚的感恩之情。就让它作为我对
父亲的一点小小的回报吧～ “咚咚”外面传来了一阵疲惫乏力的
踏步声，是父亲～我站起身，带着满脸的笑容和满心的幸福朝大门迎
去
回报
很快地终于到了周末了，想想真好，可这个周末却多了道煞人的风景，
唉，那就是——老师布置一道作业，每个人回家给父母洗脚。
回到家中，我就开始想着怎样对父母开口。头脑中出现了两个声音，
一个是：给母亲洗脚有什么好怕，有什么好害羞的，不就是洗脚吗；
另一个声音响起：长这么大，还给别人洗脚，你从小到大还没这么做
过呢，太没尊严了。第一个声音又响起：怕什么，给自己的母亲洗脚，
那是幸福的许久，理智胜了，我决定，晚上，我要为母亲洗脚。
终于，到了晚上，我悄悄地走到阳台，透过窗口，我看见母亲此时正
在房间里记着今天的账目。我照预定计划，打来了一盆温水，拿了一
条毛巾，隔着房门，我听见房子里的关灯声，我慌了，忙喊道：“妈，
你先别睡，我有事要说。”母亲疑惑地问道：“是不是要缴什么费用，
饭卡里没钱了吗，”闻此，我鼻子一酸，有点哽咽地说：“不是。”房
门开了，只见母亲穿着睡衣，赤着脚，我可以想象，母亲一听到我找
她有事说时，她是如何地急切，我心中不禁一暖，但更多的是惭愧，
想想我给母亲洗脚的拖拉与母亲此时的急切，真是鲜明的对比啊～母
亲一见我拿着一盆水和一条毛巾，不解地问：“这是要干什么，”我
笑着对她说：“妈，我给你洗脚吧。”母亲一愣，笑笑说：“不用了，
这么晚了，去睡吧。”我急忙说：“妈，我给您洗脚吧。”最终，妈妈
在我的多次要求下，才答应了下来。
扶妈妈坐在床上，我便开始为她洗脚。我把妈妈的裤脚别高，轻轻地
把她的双脚放进温水 中，问了问：“妈，烫不，”母亲笑笑，“刚好。”我问：“舒服不，”母亲说了句：“只要是你为妈妈洗，就是最舒服的。”我如同吃了蜜般，心中甜甜的。我拿着毛巾，拌着水为母亲擦洗着脚，
母亲的脚很粗糙，有几处皲裂，我轻轻地模过，“妈，疼吗，”母亲
笑笑不语，我抬头，看着母亲幸福的笑脸，顿时，心中如同五味瓶般，
既高兴，又懊悔，又酸楚此时，我深深地明白：这不是一道作业题，
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这是我对母亲的回报，但这只是大海中的一滴水，我，欠母亲的太多
太多了。母亲，这么多年了，学费，学习，身体健康我无时无刻地让
您担心着，关爱着，我我一定要报答您，哪怕只是为您洗一次脚，只
要您幸福地笑，我就很快乐了。 夜深了，我已经为母亲洗好了脚，抬头，望着窗外闪闪发光的星星，
我开心地笑了。
别样的回报 “你要相信，有付出就一定有回报，哪怕是几十年后。”当我抱怨着
付出毫无回报时，他总是这样地对我说。 那年的冬天似乎比往常冷得多，每天早出晚归地穿着短裤背心在操场
跑跳，听着老师的批评，父母的反对。那年我读六年级，使学校田径
队的一员，面对升学的压力，老师的高强度高要求训练，我已被压得
喘不过气来。而他的话，是一直鼓励我向前的动力。 经过一个寒冷的冬天和一个炎热的夏天的训练，我终于站在了比赛的
跑道上。本以为一切顺风顺水，正常发挥，也可以为学校争分数。可
当做完准备活动，发令枪响起的那一刻，脚一蹬起跑器却有着撕心裂
肺的痛，脚痛早不来晚不来偏偏在这时发作了，本能使我身体摇了摇，
可那么多天的汗水告诉我，我不可以倒下。于是我用平常练得很是熟
练的姿势，稳稳地迈了出去。这时哨声响了，哦，原来兴奋过度的我
抢跑了，我这才停下步伐，踉踉跄跄地回到起跑线。发令枪再次响起，
我平静地告诉自己我能行。我迈开步伐向前跑去，每跑一步脚便痛一
下，老师看到我脸上痛苦的表情也大概能猜出我怎么了吧。我没有停
下来，只是感觉速度逐渐提不上去了，身边的选手都从我身边跑过。
第一次感觉被人风一样从自己身边吹过，我只是忍了痛，尽自己最大
力量去迈开步伐。当自己身体越过终点的那一刻，我脚一软，倒了下
去，脑子却清晰地意识到了，我输了。 本还有一个比赛，但由于伤痛，退赛了。我第一次深刻地感觉到什么
是付出没有回报。我开始质疑汗水不一定可以换回成功的果实，辛辛
苦苦的一年训练终究什么也没有得到。我输了，我痛哭着。待我发泄
完，他在我身边平静地对我说：“付出一定有回报，现在，你懂得什
么叫坚韧与坚持了吧，”
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我难以置信，我居然能在脚痛到平时无法走动的情况下跑完我的４００
米，居然没有倒下～ 泰戈尔说，世界以痛吻我，要我回报以歌。这次，我收获的虽然不是
胜利，却学会了坚韧，也懂得了何为付出与回报。 老奶奶的告诫 阳光洒满人行道，我沐浴在夕阳中，边走边看着刚经过书报亭而买下
的《漫画派对》。 入神的我无顾及周围的一切，完全陶醉于漫画中或是搞笑，或是惊险
的故事情节中。这是一条我走了十几年的路，就像是闭着眼睛我也能
准确回家。也正因如此，我不曾将目光移开漫画，不曾将精神放在路
上。 那一声长鸣的喇叭不知响了多久，我也不知几时才反应过来，只知道
当我回神，我已被拉倒在地。我看着拉着我的那一只瘦弱的手，听着
正在眼前的这位老师说“读书也不要这么认真，路还是要走的～”我
赶忙收起漫画，生怕老人家知道这不是正经书，记下了这句既像讽刺
又像劝告的话。然而不知何时，人们围的不是差点撞倒我而被甩出的
车子，而是我，并且拍起响亮的掌声。原来，那是偷摩托车的小偷，
摔倒后便弃车而逃。 我不敢相信这样传奇的事情会发生在我身上。事后，车主来访我家，
并带着许多谢礼，这使我更加内疚，于是便将实情告诉妈妈，
得知那是住在市场旁卖鱼大叔的老母亲后，我总会想：该找个时间好
好谢谢她～然而因为种种原因，事情总被推迟下来，直至我渐渐淡忘。
以后的日子依旧，而在路上时常会遇见那位车主，见面他那句“谢谢”
总不 会忘记，而这仿若提醒般在我心头闪过什么，又被岁月锁紧而不再浮
现。 “这是谁家的白事啊～”我问周阿姨。她说：“卖鱼大叔他家老母亲呀～
病久能撑到现在，他老人家真厉害～”我仿若石像般立于人行道旁，
几年前我因边走边看漫画书而差点被车撞倒，而若被撞结果怎样又有
谁知道，然而那双瘦弱的手却使出“世上最大的力气”挽回我的生命，
我被误会作勇敢的“擒贼少年”，车主也感激的回报着我，而我却不
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曾回报过曾像是给过我第二次生命的老奶奶，难道我能像当年您挽回
我一样挽回您的生命吗， 望着远去的灵车，我开始想：“我该回报谁，噢～我不曾回报过谁～”
我飞奔回家中，开始为全家人坐第一顿晚饭，像是在回报老奶奶一般，
我将回报着我该回报的一切。篇二：“回报”话题范文
回报是一种美德 春天将春雨给万物，万物将绿色和春意回报给春天；农民将肥料给庄
稼，庄稼将丰收回报给农民；人们将桑叶给春蚕；蚕将丝和生命回报
给人们。 而世界处处是关怀，又有人回报别人的关怀。回报是一种美德。（运
用排比句提出中心论点） 樊无期在穷途末路时被燕丹收留；荆轲因为燕丹的关怀而做了燕丹的
谋士。（略写他们受到燕丹的恩惠）在秦国即将攻打燕国的时候，樊
无期感念燕丹收留过他，他在得知刺杀秦王的计划时，毅然将自己的
头颅作为对燕丹的回报。荆轲也为了报答燕丹，将冒险去刺杀秦王。
这场九死一生的冒险，荆轲当作回报燕丹对他的关怀，于是他用自己
的生命报答了燕丹。（详写他们如何回报）（材料句）樊无期与荆轲都
不过是受了几次燕丹的关怀，却都不惜用生命去回报他。他们的回报
是种美德，然后被人们记在历史上。（分析句） 魏武子在临死前
嘱咐儿子魏颗，在他死后让他的爱妾陪葬。而魏颗没有听他父亲的话，
反而让那个妾再嫁了。（略写魏颗给人恩惠）在一次与秦国的战争中，
魏颗在与秦将杜回对打的时候，一位老人突然出现，用结好的草环绊
倒了杜回，杜回因此被擒。而魏颗梦见那个老头子，自称是那个再嫁
之妾的父亲，为感谢他救了他女儿，特来报恩的。（略写老人报恩过
程）（材料句）魏颗的一个善念在后来却救了自己。自己在帮助了他
人时，迟早也会得到他人的回报的。回报是种美德。（分析句）
王宝强在圈中是有名的老实憨厚。在一次需要下到地下拍戏的时候，
别人都嫌辛苦不愿拍，只有王宝强肯吃苦，坚持拍完那戏，导演对这
个年轻人喜爱有加，将他介绍给了几个导演。王宝强不再是跑龙套，
而他也说只要那些帮助过他的导演有需要，让他演死尸他都愿意。他
在现实中只能在自己老家里拿一袋大米回报给他的恩人。（材料句）
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第Ｘ页 共Ｘ页－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 王宝强因为导演的帮助而努力地给导演回报，回报是种美德，它成就
了王宝强。（分析句）
诗经里有“投之以桃，报之以琼瑶”，中国名句里有“滴水之恩，当
涌泉相报”，动物里有“乌鸦反哺”这些都是在说回报。回报是种美
德，每个接受了别人的关怀的人，若都能回报他人，这世界就会变得
美好，全球也会变暖。（引用名句收束全文，再次重申论点，前后照
应。）
存感恩之情，怀回报他人之心（题目）
一句不合时宜，你也并不需要的关切话语吐出，我们应该嗤笑他人还
是坦然接受，应该是后者。因为，接受，也是一种美德。我们应该存
感恩之情，怀回报他人之心，这样，美将弥漫于身旁。（运用设问句
提出中心论点）
纵观古今，侠肝义胆之士众多。而三国鼎立时，蜀国的赵子龙便是一
位。主公刘备并不是势力最盛之人，赵云为何几番为其出生入死，与
各路大将共同打拼出三国鼎立中蜀汉之江山，他为何要在大战时，在
刘夫人投井而死后，怀抱刘阿斗，誓死要将其安全不伤分毫地送至主
公处，之后还哭嚎：“子龙不能，不能护大家周全？（材料句）因为他
心中不忘主公恩情，主公对他的重视，过往的栽培，他一一镌刻于心，
心怀感恩，定当鼎立相报。他的回报，给蜀汉注的是强心剂，吃的是
定心丸。他不愧为人杰。（分析句：因果分析法） 子龙为上效忠
的恩情，让人称敬，而今，一位身残志坚的义士的感恩生活，乐观心
境比之也毫不逊色。（过渡句）张海迪，高位瘫痪，却依然笑对生活。
一颗感恩的心遨游于书海中，奔放于生活，行走于大江南北间。“不
要看我没什么，要握紧我所拥有的。”她用自己的笔尖缔造了一片田
园，呈递给社会，呈现给读者。（材料句）她用她感恩的心去行善，
温暖人心。她身体力行，用一点一滴去回报社会。她正是一位义士，
我们实要惊叹——她的行动是凌驾于身体的精神准则——回报。（分
析句）
“母亲节”为人们所熟知，一份份精美抑或素雅的小礼，笑吟吟地递
于母亲面前时，我们是否有想过“回报”的含义，“母亲节”是美国
卡伦？蒂娜申请设立的。她的母亲在病床上，气息奄奄，将不久于人
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第Ｘ页 共Ｘ页－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 世之时，蒂娜回想她与母亲走过的点滴，不禁伤怀，叹惋对母亲的情，
实在付出太少。她的感恩之心付诸到了行动上，到政府去申请，她毅
然前行：“母亲节”就此诞生。（材料句）凝结着一个女儿对母亲的感
恩之珠；饱含着卡伦？蒂娜的拳拳回报情，生生所息，她的情也延续
到了今天，而我们也在继续——这就是回报的魅力。（分析句）
不要说，我一无所有，无以为报；不要拒绝，一个好心人的握手；不
要鄙夷，一份卑微而真诚的礼物，因为这一切都源于心。帮助他人与
接受帮助，没有孰优孰劣，同等重要；给予与接受，同等快乐。而正
在享受多方关爱的我们，更应该心存恩情，怀回报情，悦人，悦己，
芳香满人生。 （分析阐述中心论点，重申中心论点，照应开头）篇
三：以回报为题的作文
爱无痕
一桌子菜终于在我的不太熟练的手艺下做完了，看看自己，满脸通红，
汗流浃背，用了整整两个钟头。这是我生平第一次下厨，虽然很累，
但心里头是甜蜜的。因为我是为我的父亲而下厨，我要把这一桌菜作
为最真诚的回报献给那给予我无数爱的父亲。望着满桌的菜，我的思
绪又回到饿那天
虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋往里张望。
我刚醒过来，缩着身子用被角半掩着脸。眼前突然出现一大束红色的
康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧穿着那身泛白的工作服，头发很凌
乱，或许外面风太大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着
风吹过的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸
的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮和他胸前的那束康乃馨极不相称。
爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被窝里偷笑。“哦，醒了。”“嗯，可
是老爸，这花是你送给我的，”我有点疑惑。这一问，爸反而有些紧
张，两只手不停
地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈妈
商量着买什么，她说你喜欢康乃馨，一大早我就去花店挑了几枝新鲜
的，只是店主将它包装得太艳了”爸停住了，他或许真的不习惯这种
送花的场合。我内心一阵暖流涌动，端详着那束鲜红的康乃馨，我知
道，自己被深深地打动了。我静静地回忆出事那天，妈的慌乱，爸的
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冷静。腿摔成了骨折，都怪我自己骑车太粗心了。只记得当时一阵剧
痛，腿就再也动弹不得了。医院的急诊室在四楼，电梯门口挤满了人，
爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚
地看清了他颈上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我时我分明感到了他
的力量。四楼，我不知道那长长地楼道有多少折，也没有目睹爸将我
送入急诊室后的气喘吁吁。但那绝不是一段好走的路 如今，伤口痊愈的我已出院，然而我的心里暗暗做了一个甜蜜的小计
划：我要在父亲节那天亲自为父亲做一桌子菜。虽然是微不足道的一
桌菜，却是饱含着女儿对父亲浓郁 深厚的感恩之情。就让它作为我对父亲的一点小小的回报吧～
“咚咚”外面传来了一阵疲惫乏力的踏步声，是父亲～我站起身，带
着满脸的笑容和满心的幸福朝大门迎去 回报 很快地终于到了周末了，想想真好，可这个周末却多了道煞人的风景，
唉，那就是——老师布置一道作业，每个人回家给父母洗脚。
回到家中，我就开始想着怎样对父母开口。头脑中出现了两个声音，
一个是：给母亲洗脚有什么好怕，有什么好害羞的，不就是洗脚吗；
另一个声音响起：长这么大，还给别人洗脚，你从小到大还没这么做
过呢，太没尊严了。第一个声音又响起：怕什么，给自己的母亲洗脚，
那是幸福的许久，理智胜了，我决定，晚上，我要为母亲洗脚。 终
于，到了晚上，我悄悄地走到阳台，透过窗口，我看见母亲此时正在
房间里记着 今天的账目。我照预定计划，打来了一盆温水，拿了一条毛巾，隔着
房门，我听见房子里的关灯声，我慌了，忙喊道：“妈，你先别睡，
我有事要说。”母亲疑惑地问道：“是不是要缴什么费用，饭卡里没钱
了吗，”闻此，我鼻子一酸，有点哽咽地说：“不是。”房门开了，只
见母亲穿着睡衣，赤着脚，我可以想象，母亲一听到我找她有事说时，
她是如何地急切，我心中不禁一暖，但更多的是惭愧，想想我给母亲
洗脚的拖拉与母亲此时的急切，真是鲜明的对比啊～母亲一见我拿着
一盆水和一条毛巾，不解地问：“这是要干什么，”我笑着对她说：
“妈，我给你洗脚吧。”母亲一愣，笑笑说：“不用了，这么晚了，去
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睡吧。”我急忙说：“妈，我给您洗脚吧。”最终，妈妈在我的多次要
求下，才答应了下来。 扶妈妈坐在床上，我便开始为她洗脚。我把妈妈的裤脚别高，轻轻地
把她的双脚放进温水 中，问了问：“妈，烫不，”母亲笑笑，“刚好。”
我问：“舒服不，”母亲说了句：“只要是你为妈妈洗，就是最舒服的。”
我如 同吃了蜜般，心中甜甜的。我拿着毛巾，拌着水为母亲擦洗着脚，母
亲的脚很粗糙，有几处皲裂，我轻轻地模过，“妈，疼吗，”母亲笑
笑不语，我抬头，看着母亲幸福的笑脸，顿时，心中如同五味瓶般，
既高兴，又懊悔，又酸楚此时，我深深地明白：这不是一道作业题，
这是我对母亲的回报，但这只是大海中的一滴水，我，欠母亲的太多
太多了。母亲，这么多年了，学费，学习，身体健康我无时无刻地让
您担心着，关爱着，我我一定要报答您，哪怕只是为您洗一次脚，只
要您幸福地笑，我就很快乐了。 夜深了，我已经为母亲洗好了
脚，抬头，望着窗外闪闪发光的星星，我开心地笑了。
助 一天清晨，我被爸爸的声音吵醒，原来 他正在打电话。 从他们的对话中，我听出了点端儿，爸正与一个老友通话。待爸爸挂
了电话，我走篇四：以回报为话题的作文
以回报为话题的作文 以回报为话题的作文
（一） “哇”——的一声，我降生了，你那苍白、虚弱、因疼痛过度而扭曲
的脸上浅浅地笑了。笑得那么舒心、那么自在，好象刚刚的疼痛已经
烟消云散了～ 从小就不听话的我总是在饭桌上大哭大闹，理由：你不做我喜欢吃的
菜，而你也只是边哄我边往我的小碗里夹菜，接着就是追着给我喂饭，
我这才一口没一口的吃着，晚上的我也是及其不安分的，一会儿吵着
要吃零食，一会儿又想睡了，可不一会儿又从床上爬起来嚷着你给我
讲＆ｇｔ；故事。似水的童年也就是在你无私的爱里快乐而无忧无虑地度
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过了～ 上了小学的我却也是一个不折不扣的差生，一个经常让你在朋友，同
事面前丢面子的差生，理由：我成绩差，但还是占理似的跟你吵，但
你往往是每场战争的和解者。在小学的开头阶段里，我的成绩特差，
是差到老师一听到我的名字就说：“哦～她，就是经常倒数几名的那
的～”在这样的情形下，我也习惯了，随之就认为我一生下来就是一
个成绩差的坏学生。但你却不屈不饶的每天坚持晚上给我补习。辛苦
的工作已让你面容憔悴，而我却让你再辛苦的‘工作’。终于，我的
成绩在你那干黄、疲倦的脸上笑了。她在你的脸上笑得那么灿烂 而现在的我已是一名初二的学生了，再也不是那个让你伤透心的小不
点了，我有了自己的梦想、有了自己的感念、有了自己的思绪而我正
是有了这些种种的种种，让我明白你奉献给我上午一切的一切，我是
一辈子也还不完啊～ 你——给予了我的生命；你——用你的青春来浇灌了我；你——让我
懂得了无私的爱。 我要怎样才能回报你呢，——历经苍桑的妈妈～ 以回报为话题的作文
（二） 阳光给予花儿营养，花儿以盛开相报；人们给予大树水分，大树以阴
凉相报。 所谓：“滴水之恩，涌泉相报”，世间万物何曾不是这样，
因果关系，循回环来，这是生态平衡，谁也无法更改。 想，这植物，那畜生，你给它点恩赐，它就对你“涌泉相报”，虽然，
本是不图回报，但真的是，好有好报，恶有恶报～ 连畜生都懂的东西，人，这么高智商的高级动物，却不懂吗，动物、
植物，只是接受了大自然给的一丁点恩赐，就拿自己的一切甚至生命
去报答，而人类，接受了大自然不知道多少的恩赐，不仅不知道回报，
反而得寸进尺，不满足大自然慢慢给予的物质，强盗般的去抢掠、搜
夺。不要“给你点阳光，你就灿烂～” 要是一个母亲辛辛苦苦培养的孩子，长大后却要狠心地抛弃她，甚至
谋杀她，她回生气吗，答案，只有一个，会～～ 这个沉默的母亲开始抹去那温柔慈祥的面孔，取而代之的是一双尖长
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的利爪以及凶神恶刹，被仇恨歪曲的脸庞。她在向人类进攻，召集着
世界的万物，向人类进攻。人类是她造的，难道世间万物，缺一个会
有问题吗，不，不会的。大自然已经发怒了，她咆哮着，伸着脖子，
张舞着利爪，想把人吞入那血盆大口，一阵天摇地动的吼声，悲沉地
向我们述说着一个个灾难，夹杂着动物的悲嚎，人的惨叫，预示着大
灾难的来临，你似乎看到了地震、火山、龙卷风在肆意横行，一片触
目惊心的景象，印尼海啸就是这个预言的前奏。渐渐地，声音低沉了，
灾难似乎过去，接着它又慢慢地雄厚起来，带着悲哀， 有力地呼唤着全人类保护自己的家园 幸好，还有一些好儿女，他们用真诚的行动，唤醒了大自然沉睡的善
念，她停止了进攻，恢复了慈祥的容貌，只是多了几分疲惫，停下来
低头啜泣，那梨花带雨的样子真让人感到可怜，人们啊～你们是否了
良心，报答你们的母亲了吗， 有几分清醒的人，如今，都参与到了保护环境，爱护家园、回报大自
然的行动中，人们在这次灾难中，看到了真情。 当海啸发生后，人们义不容辞地去＆ｇｔ；慰问，人们开始主动的植树、
洁净空气，大自然又变回了夕日的面容，只有一样改变了，就是：她
脸上露出了久违的微笑～ 人啊～你开始行动了吗，为报答大自然
而行动了吗， 没有，那快开始吧～为了和平，也为了自己，开始行动吧～ 以回报为话题的作文
（三） 我拿什么回报你，妈妈～从我呱呱坠地的那一刻起，你就背上了沉重
的包袱，为女儿奉献出了你的青春。 我们家并不富裕，可你总是想方设法满足我。别的小孩穿新衣裳，你
不会让我穿旧衣裳；别的小孩吃零食，你不会让我干瞪眼。我得到了
小小的快乐，却不知道这份快乐是用你的艰辛换来的。 小时候的我，调皮捣蛋，有一次，记不清因何触怒了你，你从柜子里
抽出一条皮带，狠心朝我挥舞，皮带呼啸着抽打在我稚嫩的肌肤上，
留下了一道道伤痕。我痛得哇哇大哭，像战败的逃兵般东躲西藏。此
刻，豆大的泪珠从你的脸颊上滚落下来。是呀，儿女是母亲的心头肉，
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打在我的身上，却痛在你的心上，若不是为我好，你又怎么会受这份
罪呢，从那以后，我做事小心了许多，我不是怕挨打，而是不想让你
伤心。 可上天总是考验我们，我７岁那年的一个夜晚，突然发起高烧，你吓
坏了，匆匆忙忙把我送到医院。住院的第三天，我的病情恶化了，你
哭着带我赶去另一家医院。一路上你都无语，好像害怕我在你的怀里
瞬间消失，只是紧紧抱着我无声地流泪。恍惚中我感到一滴滴液体搭
在我的脸上，滑至嘴边，有点苦，有点涩，有点咸。不知不觉中，我
进入了梦乡。醒来后，一片刺耳的白色映入我的眼帘，感觉手很重，
一看，手边倚着你已生出银丝的头。不忍心抽出手，你一定累坏了吧～
几天来，几乎不曾合眼的你时刻为我担心我的眼泪倾泻而下。经过几
天的治疗，我的病情好转了许多。本以为一切会很顺利，却不了我的
病情再次恶化，烧得浑浑畺畺的我挣扎在生死边缘。那一刻，我想到
了你，想到了你的眼泪，高烧便奇迹般的退下来了。
我拿什么回报您，为我默默付出一切的妈妈～篇五：回报作文素材１
回报 “回报”这个词对我来说既熟悉又陌生。也许你付出了一句问候，得
到他人日后的关怀，或是付出了努力得到理想的成果，诸如此类。可
是亲人之间最单纯也最浓厚的爱，父母与孩子之间那感受最真切，最
直接的爱，却不知道如何表达。 也许，我们都缺少了一节重要的课，一节急需补上的课——学会回报
父母。 那是一个平静惬意的午后，我懒懒的趴在桌边剥栗子吃，身后淅沥沥
的水声是妈妈在洗碗。我两手抓了一把栗子，慢慢的像电视挪去，突
然，妈妈从厨房探了出来，她一边用手擦擦围裙，一边说：“行啦，
我来剥吧，别又撒地地上到处都是。”说着从我手上捧下栗子。妈妈
总是把准备好的东西送到我嘴边，已经是习以为常的事了，我似乎从
未想过说一声谢谢。但是之后电视里的一段录影却让我陷入了沉思，
大西洋深海中的一种雌鱼产下小鱼后会失明一段时间，这段期间它不
能靠自己进食，面临着饿死的危险。而刚出生的小鱼们却义无反顾地
游到母亲身边，送上食物，甚至用自己来喂雌鱼，一条又一条，直到
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雌鱼复明为止。我被这段纪录片震撼了，这些小鱼竟能如此～它们知
道回报母亲，不惜放弃生命。而我为什么只会坦然的接受爱，而不懂
得回报爱呢，～ 同学们都说要用好的成绩回报家长。但是，在我看来，用好的成绩回
报父母虽然是对的，但这其实远远不够，父母需要的就是我们把爱向
他们表达出来罢了。吃夜宵了，换我们把夜宵送到父母身边；洗碗了，
主动帮忙刷碗；父母病了，记得提醒他们吃药；下雨了，提前为他们
准备雨衣？？？？？？把他们对我们深深的爱一样的回报给他们，只要有
心就能做的到。我认为会回报父母应该是我们的本能，之后我们才会
回报师长、朋友、社会以至自然。而这些回报是我们力所能及的～
我回头望望正在为我剥栗子的妈妈，突然觉得我要做的其实很容易，
我悄悄地倒了一杯热茶，放到了妈妈身边说：“妈，你吃栗子时一边
喝点水，栗子烤得有点干，洗碗就交给我。”也许是觉得突然，妈妈
怔怔的看这我，紧接着也会心地笑了，她喝了一口停下看我一眼又喝，
又看一眼。我顿时觉得无比的幸福。 只要有心回报，勇敢的把爱表达出来，就会发现生活蕴藏着数不尽的
幸福与温馨，就会看到另一个无比绚烂的缤纷世界。
感恩、亲情开头示例 １、感恩是白云对风的微笑；感恩是叶离开树枝后的圆舞；感恩是羊
儿对青草的眷恋；感恩是鱼儿对溪水的缠绵；感恩是鸟儿对蓝天的信
赖； ２、绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳
光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
３、面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重
整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你
那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对扬和奉承，亲情是
一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对
烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然
这是一种境界。 ４、亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲
情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是
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子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在
爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲
情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。 ５、亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的
温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她
使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，
是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保
证你正确前进的方向。 ６、朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲
的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟
疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福 ７、亲情是什么，亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱
咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅
著花来”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。
作文九：《不求回报议论文》6400字
不求回报议论文
不求回报议论文篇二：以回报为话题的作文
一杯牛奶一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。 这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。 可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。 姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。 男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫懦地说：“我应该付您多少钱， 姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。” 泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧 其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。 若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。 一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。 经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字。 姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是当账单送到她的手上时，她
又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：“医药费―—满满一大杯牛奶 霍华德？ 凯利先生。” ，成功原由， 本文之所以情真意切，感人肺腑，是因为作者运用了“前呼后应法”。如“给了他满满一大杯牛奶”与“医药费——满满一大杯牛奶”； “施以爱心，不图回报”与“回报这位‘施以爱心，不图回报’的姑娘”； “一位天使似的姑娘”与“这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使” ； “微笑着给了他？ ？ ”与“仍旧微笑着”等。这样写使全文前后呼应，上下贯通，线索清晰，结构新巧，人物形象更加突出、典型。 在作文中，考生若能恰好处地用一点呼应，则会使文章色彩倍增。
付出与回报
过去，我们一直在讲：只管付出，不望回报；只讲奉献，不讲报酬。这实际上是一种误导，是对人性心理的一种扭曲。 其实，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回报，而且付出的越多，回报的期望值也就越高。当然，这种付出和回报既可以是物质上的，也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话，至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的话，就一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人显示自己的大度。不过，话又说回来了，能说出自己付出不望回报的话，
这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理，这就好比为爱付出了很多，却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样，毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。我想，这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已，并不是其心理的真实写照。试想，如果上述表白出自真心的话，那么，当其得到爱的回报时，他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多，但并不希望得到你的回报，那些付出都是我心甘情愿的，你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报，这一点还是请你考虑清楚的话呢，我猜想，面对这种情况，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不会说出这种话的。因为，毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。由此可见，人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人，即便心理素质再高，恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座，给灾区群众捐款捐物一样，当为而为罢了，自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限，那么，他也会产生渴望回报的情结的。其实，就一般人的心理而言，付出了就希望
能够得到回报，譬如：帮助别人了，就希望能够得到别人的感谢，为别人付出了，就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心态表现，那么，我们就应该尊重彼此的这种心理需求，使我们彼此都能拥有一种平和的心态。这样做，于人于己皆有好处，何乐而
不为呢，想想看，如果别人为自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是无动于衷的话，那么，我们自己往往是会产生一种负疚感的，而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。所以，能给别人的付出以回报的话，最好就给予别人回报；如果不能给予回报，最好就不要接受别人的付出，或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害，但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。过去，我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族，甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则，这都没有错，因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相报”，这似乎倒无关紧要，重要的是至少该有“报”的表示。“报”了，我心坦然；“报”了，彼心平和。当然，这种“报”指的是积极意义上的回报，与“以德报怨”和“以怨报德”无关。
不求回报议论文篇三：材料作文
材料作文：寓言类、片段类、议论类、时政新闻类、诗歌类
一、寓言类
１．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。一片罂粟开花了，娇艳美丽的花朵在风中摇曳。
罂粟对过路的人说：“如果你能采食我的果实，一定会给你带来快乐。” 路人对罂粟说：“如果我陶醉于你片刻的快乐，就会给我带来长久的痛苦！”要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容和含意的范围作文，不要套
作，不得抄袭。
【命题理由】
人生在世，“痛苦”与“快乐”这对矛盾的情感会伴随终生。如何正确地对待这一矛盾体，值得青年学生思考。在高考中，“关系型”话题也是一个重要的命题方式。
【命题指导】
这是一则寓言，讲了“痛苦”与“快乐”的辩证关系，写作时要注意辩证地分析两者之间的关系，两者看似对立却又紧密统一，相互转化，为此，可以从人生的苦乐、得失、荣辱等方面去思考。局部也可立意为“任何时候都不要被眼前的一时的绚丽所迷惑”、“拒绝诱惑”，前者从大处可以想到唐玄宗满足于“开元盛世”而迷恋杨玉环，还可想到清朝沉醉于大国等都招致失败的例子。
２．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
孩子第一次看到大山，他高兴地说：“我看到了高峻！我懂得了高峻！” 大山笑了：“你只看到了高峻的一部分，你还没有真正懂得高峻！”
孩子第一次来到海边，面对大海，他激动万分：“我看到了浩瀚！我知道什么叫浩瀚了！”大海笑了：“你只看到了浩瀚的一部分，你还没有真正理解浩瀚！”孩子第一次来到草原，他骑马在草原上奔驰，兴奋极了：“我看到了辽阔！什么叫辽阔？这下我全懂了！”草原笑了：“你只看到了辽阔的一部分，什么叫辽阔，你还没有全懂呀！”
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【命题理由】
人生无限，求知不止，探索不停，本题的命意在此。对于正在求知中的学生而言，懂得如何求知，知识的海洋有多深；如何探索，探索的道路有多广阔，是十分重要的。这一命题在全国各地的高考中时有体现，符合高考命题规律。
【命题指导】
这则寓言从整体上说，谈的是“大自然奥妙无穷，我们对它的认识永无止境”。由此整体可立意为认知、成长、求索，永无止境；从局部看，既可立意为我们要努力探索事物本质，也可立意为为人要有虚怀若谷之心，切不可高傲、一知半解。
３．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
有一个人为大家奉献了毕生的力量，于是，人们在他老得不能行动的时候用尽所有能够称赞的词汇称赞他。
一个人对此感到肉麻，表示不满。他吹灭了在他面前的蜡烛，说：“一个人的生命不就像这样一根蜡烛，一吹就灭吗？它怎么跟太阳永恒的光辉相比呢？”一个智者说：“你太谦虚了。一个人的肉体可以像蜡烛，一吹即灭，但是，一个伟人的思想和功绩，却可以像太阳的光辉，光耀万代啊！”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【命题理由】
价值观问题始终是高考命题的一个核心内容。本题的命意在于引导考生思考人生价值在精神层面的意义，有一定的深度。重点考查学生的思维深度。
【命题指导】
这则寓言通过两个人的对话揭示了人生价值的意义。审题时要注意“一个智者”的话，根据这句话可立意：
人的伟大来自奉献，世界上只有精神是永恒的；伟大与平凡；人生追求：永恒。
４．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
有好事者从小河里取了一些水，并把这些水装进高高的玻璃杯，放在豪华的桌子上。
水很高兴，得意洋洋地说：“以前我总是匍匐在别人的脚下，现在我终于可以高高在上扬眉吐气了。”
正说着，只听“啪”的一声，玻璃瓶跌倒在地板上，碎了。水流了一地。没等它叹息，不一会儿就消失得无影无踪。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【命题理由】
人生在世，应该用怎样的态度对待别人与这个世界，这是考生应该思考的问题。它关系到考生步入社会后能否顺利融入社会，让自己的人生不断走向成功。本题的这一命意很有现实意义和指
导意义。
【命题指导】
这则寓言比较简单，审题时注意“水”的态度和结果。材料的核心思想是：“那些自以为是，一心想高高在上的人，最终只会跌个大跟头，到头来悔之晚矣！”由此可立意为：高与低；站得高未必看得远；态度与成败；狂妄与冷静；位置，等等。
５．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
庄子送葬，经过他的好友惠子的坟墓，回头对随从讲了如下的故事：有个楚国郢地人，鼻尖上沾了一层薄薄的白灰，像苍蝇翅膀一样薄，便让一个名叫石的工匠用斧子把灰削去。石便挥动斧子，呼呼作响，随手向下削掉了白灰。郢人的鼻子毫无损伤，站在那里面不改色。宋元君听说这件事，把石召来说：“给我试试。”石说：“我以前倒是能削，不过我的搭档早已经死了，没有人能同我配合了。”自从惠施死后，我也失去了对手，没法同人辩难与讨论问题了。
要求选择一个角度构思作文。要求：自主确定立（转 载 于：ｗＷｗ．ＨｎｎｓＣＹ．ｃＯＭ ：不求回报议论文）意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【命题指导】
可以从多方面去立意，如：从匠石“运斤成风”，用斧子把鼻尖上的灰削去的角度来思考，可以确定“获得成功，需要熟练的技艺”的立意；从匠石不答应宋元君以及庄子说的几句话来思考，可
以确定“没有恰当的对手，难以成就一番伟业”“默契的合作，方能把事情做到极致”“主客观相统一，才能创造美”等立意。
６．阅读下面的文字，根据要求作文。
一片树叶从树枝向下跌落。 “我想落到大地上。”树叶说。
西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞翔。”
转眼东风刮起把西风压倒，树叶说：“向西飞行其实更妙。”， 接着是势均力敌，西风对抗东风，树叶说：“理智告诉我悬浮在空中。” 东风和西风都停了，树叶猝然跌落。
树叶说：“我已决定径直走向地球。”
要求全面理解材料，以材料的寓意为话题写一篇文章。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要套作，不得抄袭，不少于８００字。
【命题理由】
寓言往往带有劝谕或讽刺意味，结构大多简朴，主人公可以是人、物，但都是借此喻彼，借古喻今，借小喻大，寓深刻的道理于简明的故事中。本题着重训练学生的辩证思维能力，学会用一分为二的观点去思考和分析问题，冷静思索，理性看待。
【命题指导】 这则材料，可以从两个角度去思考：
落叶的旅程给我们凸现了缺乏主见、没有抗争、随波逐流、没有原则等落叶意象。飘零的落叶可以飘零出失意人无法主宰自己命运的哀叹，飘零出夹缝中生存的人的无奈和辛酸，飘零出随遇
而安者维护面子的“精神胜利法”，飘零出某些甘愿做奴隶者的媚骨丑态。
飞舞的落叶在跌落的欢歌中，舞起弱小卑微者探寻生存空间的勇气，舞起芸芸众生俯仰一世的交际艺术，舞起人们身处劣境的乐观豁达，舞起生命回归时的最后辉煌；可悲可怜的落叶映衬出的更是不屈于压力的抗争者，不人云亦云的清醒者，不同流俗的革新者等的不凡 ； 当我们不能改变世界的时候，要学会改变自己，并乐观地生存。
７、２０１２高考全国卷（新课标）作文题：河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆
材料：有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱．漆工说：工钱已经给过了。船主说：这是感谢补船漏洞的钱。漆工说：那是顺便补的。船主说：当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！
考生根据材料自拟题目，写８００字作文。
【命题指导】从修船工的职业精神以及“举手之劳，帮助他人不求回报”的角度来写，最主要的是把重点放在修船工的身上，此外，关注细节，突出细节的重要性也可以写好这篇文章。
命题方式：材料作文 ；
材料性质：社会生活类（关注道德） ；
材料内容（关键词）：船主，修船工，“顺手”，补船，道谢，大红包，报酬，小事，拯救生命。
材料特点：这是一篇给材料作文的命题，关注的是社会生活中的道德问题，补船工因为做了一件“顺手”的小事而拯救了人的生命，同时自己也获得了应得的回报。在现今这种社会背景下出这样的作文，也是情理之中的。
分析本材料，可以从多个角度立意。但无论是哪个立意，都必须做到言之成理。
审题立意：
第一，可以从“关键语句”入手，抓住文中两次提到的“顺手”一词，看似不经意的“顺手”之小为，却关乎性命之忧。因此，顺手之为可成大善，举手之劳可铸大德。如果我们每个人都能做出这样的举手之劳，我们就会补好很多生命的漏洞，成就生活的和谐和生命的顺畅。
第二，还可以从因果关系入手，莫要舍不得付出些举手之劳。生活中只要是在自己的能力与实际允许的范围内不求回报地给人以关爱和帮助，收获将会是长远且喜人的！与人尊重，于己尊重；与人方便，于己方便；与人关爱，于己关爱；与人宽松，于己宽松；与人愉悦，于己愉悦。反之亦然 ； 所谓：善食善果，恶食恶果。世间的事物无时无刻不是在“彼此照应”、“双向回馈”。送人玫瑰，手有余香。
第三，我们还可以看到，修船工不仅做好了自己的“分内”之
事，而且还做好了“分外”之事，如果我们这个社会的许多人都能在做好分内之事的基础上，再“顺便”关心关注一下“分外”之事，那么，我们就会把好多的事情都能做好。做事，无关乎分内分外；做人，才能无关乎利己利他。
第四，修船工的“顺手”之为，已化为一种职业的“习惯”，这当然是一种良好的习惯，良好的习惯来源于良善的心念，——心存善念，必有良善之为；心存恶念，必有凶暴之行。道德的行为源于道德的意识，行关乎心源乎心。让我们时刻激发起我们的善念的火花，时刻去泯灭心中不良之意，我们就会获得更多的意想不到的收获。
（１）漆工的角度可写性最强：顺便补漏洞，干了职责以外的事，且不张扬，不求回报。 Ａ、职责有内外的区别吗； Ｂ、修补漏洞、杜绝不良人人有责任；
Ｃ、做好事不张扬、不求回报； Ｄ、和谐社会需要人人尽力；
Ｅ、莫以善小而不为；
作文十：《初二议论文-感恩回报妈妈》1700字
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怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。
一个青年丢掉了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初回信拒绝他的公司。
这是我身边发生的一个真实故事，我一直以该青年为榜样，正是他那颗感恩的心，打动了用人单位。
常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。
同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌～”有人说：“刺上有花，真好～”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。
我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。
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初二：韩鑫梅
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