最后爱给了我一刀时间又补了一刀
作文一：《故事读后感400字》1700字
故事读后感４００字
想必大家都读过不少故事，那么，读完有什么感想呢？下面请看小编给大家整理收集的故事读后感４００字，供大家阅读参考。
故事读后感４００字１ 读完了《中国神话故事》这本书，我被这本书深深地吸引了。这本书里有神女瑶姬化巫山、沉香救母、吴刚伐桂、泰山娘娘、等神话故事。其中，“老子出世”这个神话故事给我留下了深刻的印象。
“老子出世”讲的是在春秋时期，鹿邑城东有个村庄，叫曲仁里。村前有条蜿蜒的赖乡沟，沟水清凌凌，两岸有许多李了树。沟边住一户人家，这家有个闺女，芳龄十八。决定终身不嫁，侍奉爹娘。
有一天，她去赖乡沟洗衣裳，忽然看见水面上漂着一枚模样怪异的李子，她把李子捞起来，便吃了一口，这枚李子酸甜可口，好吃极了。她顾不上品味，几口就吃完了。吃完李子，肚子难受起来，传出了一个小孩的声音，说是她的孩子，但现在不能出来，要等到东方的天长严实了，牵骆驼的人来了，才能出来。这闺女又等了十个月小孩还是那句话。最后，整整过了九九八十一个年头，这闺女变成了白发苍苍的老太太，她实在不想等了，就骗孩子说：“孩子，快出来吧，天长严了，牵骆驼的来了，”结果，母亲右胁流血不止，孩子知道妈妈骗了他。
这个故事使我明白，每个人都不能撒谎，她骗了孩子，也等
于欺骗了自己，生活不是那么简单。李耳的出生是不是很不同，后来，人们把李耳称为老子。
故事读后感４００字２ 这本书里的故事都是传说，有一些故事让人感人泪下，有一些故事让人无比的仇恨。
在我的印象中《女娲造人》的故事，让我记忆犹新，记得故事的内容是这样的：
有一个叫女娲的女神，在人世间来回走动，放眼望去，山清水秀，江河奔流，青山碧岭，鸟兽游走，一派欣欣向荣的景象。好像少了些东西？女神望着水面的倒影，明白了些什么！她用泥土照着自己的影子捏成了一个个泥人，吹了一口气，他们变成了活生生的人。女娲到了一个地方，发现那里人烟稀少，看到有些人一动也不动，女娲觉得奇怪，而发现他们须发皆白，早已死了。便让人类有繁衍后代的能力。叫男女婚配。
过了几天，天空中的四根柱子倒了。野兽乘机危害人类，一条黑龙也出来危害人们。女娲不能坐视不管，便用精美的石头烧成液体，将它们与天牢牢地粘在了一快。然后，捉来了一只大乌龟，将它的四只脚做为天的四根柱子。又将神不出的黑龙除去，将凶恶的野兽赶往树林之中！此后，她一直住在天上，默默地看着人间，被人类俸为守护神。
这就是女娲的故事，它告诉我们不管现实生活遇到什么问题，都离不开勇敢和智慧，开拓与创造。你们也喜欢吗？
故事读后感４００字３ 今天，读了《丑小鸭》这篇童话故事，
我觉得丑小鸭好坚强、好勇敢，我不禁在心里为它加油、鼓励，替它感到高兴！
丑小鸭，是一只丑陋的鸭子，但它却用自己的努力。历经重重磨难、千辛万苦之后，它终于变成了一只美丽的变天鹅，但谁又知道它在历经了多少的磨难呢？
丑小鸭一生下来就非常的丑，父母都很讨厌它，兄弟姐妹们也都嘲笑它，伙伴们也排挤它，讽刺它。森林里的动物更是看不起它。他便离开了父母，独自一人流浪。在寒冷的冬天，别的动物都有温暖的家，可是它却没有。夜晚，当别的小鸭子都依偎在自己妈妈的怀抱里，体会着母爱的温暖时，丑小鸭却只能睡在结冰的小河上。多少次，丑小鸭被冻晕过去，可是它为了不让河面结冰，为了自己不被冻死，它只有在冰上来回地转圈，丑小鸭真是可怜极了。但是丑小鸭有着顽强的斗志。终于，有一天，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅，成为了万人瞩目的焦点。
读了《丑小鸭》这个故事后，我深深地感受到：无论做什么事情，遇到什么困难，都不要向退缩，不要向困难屈服。要用那奋斗的精神，顽强的毅力与之斗争。只要坚持不懈，坚信自己能走下来，就一定能够成功。
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作文二：《名人故事读后感400字_名人故事读后感》1800字
名人故事读后感４００字＿名人故事读后感
篇一：《名人故事》读后感
《名人故事》读后感
五年级一班指导老师
在世界历史的长河中，各个不同的历史时期中，涌现出无数杰出的人物。他们是人类的精英；他们像熠熠升起的灿烂群星，发射出绮丽的光芒，照耀着人类，为世界作出了巨大的贡献，推动着人类的进程。
他们的存在，体现了人们的光荣，他们之所以所能成为科学家、文学家、艺术家？？是因为他们从小受到了浓厚的文化熏陶，有健康的成长环境，加上他们天生聪颖，刻苦的学习精神，成为人类历史上闪动的精英。
《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次，他在书房练字，书童给他送来馒头和蒜泥，劝他趁热吃，而他心思全在练字上，母亲来书房看他，却见王羲之右手拿着笔，左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。王羲之每次练完字后，总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初，池塘里的的水还很清澈，可由于他不停地练习书法，不停的清洗笔和砚台，天长日久，清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池？？
读完《名人故事》这本书，使我悟出了这样一个道理：一个人的成功并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓”
宝剑锋从磨砺出”，只有经过一番磨砺，付出比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探索才能向成功的道路一步步迈进。
篇二：名人故事读后感
名人故事读后感 俗语说得好，书籍是人类进步的门路；书籍是伟大的天才留给人类的遗产；书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。今天，我读了《名人故事》这本书，遭到了深入的教育。 没有耕耘就没有收获。齐白石通过刻苦学习，成了一代著名的画家；李白通更多相干范文名人故事读后感俗语说得好，书籍是人类进步的门路；书籍是伟大的天才留给人类的遗产；书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。今天，我读了《名人故事》这本书，遭到了深入的教育。没有耕耘就没有收获。齐白石通过刻苦学习，成了一代著名的画家；李白通过毕生的苦读，成了一代诗仙；伽利略通过不懈的努力，成了一代科学伟人；匡衡通过几十年的寒窗苦读，成了我国西汉时期的一个著名的经学专家孔子是世界杰出的文化名人，被后人称为至圣。他从小家境清贫，没钱上学。但固然如此，他仍奋发读书，不耻下问，老人小孩都是他询问的对象。他爱打破沙锅问到底，他人便送给他百事问的雅号。成年以后，他的求知欲更强了。一次，他得到了一部《易经》，就像得了稀世珍宝一样兴奋地把它抱回家，逐字逐句地读起来。他读一遍不懂，就读第二遍；读第二遍不懂，就读第三遍这样读来翻去，连穿在竹木简上的牛皮带都断了。就这样，他换了三次带子，这就是韦编三绝这个成语的来历。读完《名人故事》这本书，
我遭到了深入的教育。我明白了只要我们目标专一而不三心二意，锲而不舍而不中途而废，就一定能实现我们的美好愿望。
篇三：名人故事读后感
名人故事读后感
——《明太祖朱元璋》
我从来都以为皇帝都是继承父业的，直到我看了这篇文章。这篇文章里的朱元璋聪明、可爱、坚强勇敢、坚忍不拔。这篇文章生动的描写了朱元璋的悲惨童年。当他很小的时候，就在地主家放牛，地主不但不给吃的，还抽鞭子。在１３４４年，朱元璋的家乡濠州（今安徽风阳）遇上了百年大旱，叫天天不灵，叫地地不应。几天过去后，一滴雨没见到，却迎来了一群铺天盖地的蝗虫，，一会功夫，庄稼被吃了，人被饿死了，还流行着可怕地瘟疫。朱元璋的爸爸、妈妈、大哥、大哥的大儿子被夺去了生命。仅仅只用了半个月，一家九口人就去了四人，只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一双儿女五口人还活着。最后两兄弟决定分头外出逃荒、，自谋生活。可是，他的二哥放心不下朱元璋，最后，两兄弟之后挥泪分别了。吉人自有天相，朱元璋终于找到了吃的东西，总算饱餐了一顿。
几年的漂泊时间，铸就了朱元璋坚强勇敢，坚韧不拔的精神，也练久了他强健的体魄。１３５２年闰三月初一，朱元璋来到濠州城下，义军见一人到城下，以为朱元璋是元军派来的奸细，准备问斩。幸好郭子兴听到报告后，赶到了城下，见朱元璋五花大绑着，
却没有一点害怕的样子，一副轻松、从容地样子，他身材高大，浑身散发着大无畏的精神，老婆，我也不知道是不是这个原因，希望是，不是我也没有办法了。可能是天样子特别威武，郭子兴一见就非常喜欢他，最后才知道他来做义军，郭元帅大喜，收他做了一位步兵，从此，朱元璋开始了他的政治生涯～
原来帝王也有这样悲惨的童年，我和不好好珍惜现在的美好生活呢，
作文三：《动物书籍《苍狼》读后感400字》2000字
一想到狼这种动物，大家脑海里一定是觉得他们凶猛又残暴。但看东西不能只看一面，虽然狼的本性是凶残的，但它们身上的很多品质还是值得我们人类所学习的。在困境中的狼所展现出的品质，是我们很多人都做不到的。下面小编就为大家带来关于《苍狼》读后感４００字，欢迎阅读参考。
篇一：
暑假时老师给我的作业就是读几本书，妈妈问我买什么样的书，我说买一本关于动物的书就可以了，于是妈妈就给我买了这本《苍狼》。
听到狼这个字，人们首先会想到它们的凶恶。但你又知不知道和狼比起来，我们人类比它们凶恶上数十万倍。这本书分为两大章，第一章是讲一匹被捕兽钳夹断尾巴的母狼和一只被人们当做狗训养过的小狼。小狼是那只母狼生的，母狼在一次
１
事故被捕被关进了笼子，并且被送到了一家人的家里，那些人以为是狗养在了家里，不久后那家人找到小狼便也养在了家里，过了一段时间人们发现是两只狼时，就把它赶出了家又被送到了动物园，后来因为一次地震才逃出动物园。第二章讲的是一组演员拍摄狼的电影狼在野外是如何求生的，他在设影地段设下很多危险看狼是如何躲开危险的，到后面六匹狼准备过河逃时小狼大哥被一只鹰那锋利的爪子杀害，河流成了一片血色。
我喜欢这本书不仅是以为它讲是动物，而是狼自强不息的精神。作为一名学生，我应该向书中的狼学习。
篇二：
国庆长假中，我读了一本很有意义的书《苍狼》。其中最吸引我的《生命之链》主要讲了一个摄制组为了拍摄电视剧，把狼的一家送上了一个小小的荒岛，试图让它们按照自己的安排生存。可一切都在意料之外，又都在情理之中。公狼竟勇敢地闯入摄制组居住的地方企图报复；母狼用她捕获的一头猪和人类交换她的大儿子；最终它们义无返顾地渡海离开孤岛．．．．．．
当我读到：“母狼仰首观察，厉声发出警戒。除了母狼，其他的狼现在都衔着一条尾巴，不能发出一点声音。只要一条小狼一张嘴，这个队伍就会折断”我的心立刻提到了嗓子眼，因为我知道狼不善水，特别是年幼力怯的小狼。我只有在心里为它们
２
加油、助威。希望它们同心协力相互帮助，顺利到达彼岸。当我又读到：“小狼大哥已经死去，可它的嘴巴依旧没有松开”这句话时，我的眼泪再也控制不住了。我仿佛看见这条生命之链在海面上划出一道鲜红……
故事读完了，透过对狼一家命运的审视，我发现，狼，原来如此优秀，如此可敬！感谢作家金曾豪点燃了我对动物的爱！
篇三：
一看到苍狼二字，我就十分惊讶这是写狼的书吧？事实证明，并非如此。《苍狼》描写的是一个摄制组想拍摄狼的一家的生活情景，将一窝狼送上一个小岛。摄制组想让狼在他们的安排下演出剧情，可由于他们对动物了解得太少，许多剧情没能按他们的设想上演，而动物在岛上反而自己演出了许多情节。
这个摄制组给动物们划定了一个方向，比如，要狼按着自己的路走。可他们低估了狼。狼并不会因为人类高大而屈服，也不会因为人类聪明而被驯服。那些人自以为自己的计划天衣无缝，认为自己给了狼极大的帮助与恩惠，可其实，他们是在破坏自然法则，破坏动物们的生存环境。
在作品结尾，狼离开了小岛，它们想离开小岛的约束，离开人类的约束。它们需要自由，其他动物也一样。这部作品在警示人类：不要再破坏自然环境，不要再伤害动物！人一直破坏自然环境，到头来就是毁灭自己，人类要为自己的行为负责。动物也是生命，它们也是有灵性的，它们和人类是平等的。给动
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物一片自由的天地！不要再伤害动物，不要再破坏自然环境！
让我们为了和谐的家园、和谐的地球一起努力吧！
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作文四：《《离开动物园》读后感400字》2700字
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《离开动物园》读后感４００字
《离开动物园》读后感怎么写，以下是ｐｉｎｃａｉ小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！
《离开动物园》读后感４００字 去年我生日那天，姐姐带我参观了福州动物园。
一进动物园门口，我们便看见了很多大玻璃缸，里面有很多小金鱼：“天呐，这么多奇形怪状的小金鱼啊！好可爱哦！”随着人潮的移动，我们告别了小金鱼，到了表演馆，我一看：“怎么这么多人啊？”于是我也挤了进去看热闹。呀，原来是海豹表演呢！我看着这些出色的“表演家”们：有的顶皮球；有的钻圈；有的转呼啦圈；有的甚至做俯卧撑呢！我看着他们惊人的技艺，情不自禁的的鼓起了掌，我欢呼雀跃。
接下来我们又到了大象园，只见一两头大象领着小象在水池洗澡，有的还在睡觉，还有的在吃着香蕉。但是我最注意的是一头正在喝水的大象，它把鼻子放入水中，又拿起鼻子放进嘴巴里，我好奇的问爸爸：“爸爸，为什么大象要吃自己的鼻子呢？”爸爸说：“他们不是吃自己的鼻子，是他们用鼻子吸起水，然后喷进嘴巴，这样它们就喝到水了哦！这就是他们鼻子的用处。”哦！原来是这样啊，大象的本领真不小呢！
记下来我们又看到了美丽的孔雀、凶猛的老虎、惊悚
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的蛇、长脖子火烈鸟??
玩着玩着，到了回家的时间了，我们才依依不舍的离开了动物园。
回家的路上，我想：今天玩得好开心啊！还学到了不少知识呢！以后要经常参加活动哦！
《离开动物园》读后感４００字
我们的济南动物园里有许多的动物：河马、老虎、猴子、大象??，还有国宝——大熊猫呢！这不清明节假期我去了济南动物园。
走进动物园，先看到的是许多游乐设施，有“猴子爬杆”、“碰碰船”、“激流勇进”??可是这些游乐设施丝毫没有让我动心，我这次是来看动物的，不是来玩的。
天气好热呀！我不能扫兴回家，要见到大熊猫才可以的！时间还早，把大熊猫馆给放到中间，先去看小猴子了。小猴子真顽皮，一会儿爬到杆的上面，一会儿又蹦了下来。小猴子朝东望望、又朝西看看，好象在找着什么。
看完小猴子，我走到了大熊猫馆，那里的大熊猫只有两只——太多了也不叫国宝了！大熊猫的两只眼睛黑黑的、圆圆的，可爱极了。
看完大熊猫，我接着又去看了大象，大象高大无比，象一层楼那么高，大象的腿，象四根撑天的柱子。
看，它在玩水呢。
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??
啊！今天时间过的真快，在动物园过的真快乐！
《离开动物园》读后感４００字 今天下午，我和哥哥去动物园看有趣的动物。在大门口我看见许许多多的车子 ，心想里面应该非常热闹。
到熊猫馆了，我看见了一种熊猫，名叫马来熊，它们身强体壮，走起路来摇摇摆摆。看，有只马来熊正用头顶着个皮球在为人们表演，可旁边另一只穷凶极恶的马来熊却怒气冲冲地向它扑去，那只在表演的马来熊早就看透了对方的鬼把戏，它往旁边一躲，那只恶马来熊就扑了个空，摔倒在地上，旁边的观众们见了哈哈大笑，我也情不自禁地笑了 。
又来到了虎山，只见饲养员把一块肉向一只老虎扔去，那老虎一蹦三尺高，稳稳的接住了这块肉，可旁边另一群老虎也追上来咬住了那块肉，它们打了起来好像说：“今天我非要和你拼个你死我活不可。”不一会儿，它们都打得精疲力尽，最后没有一只老虎得到了这块肉。我看了直摇头，这些馋嘴的家伙，竟然为了一块肉打架呢！
最后，我又来到了马园，只见一群马正在赛跑。比赛开始了，一匹骏马撒开大步，向终点跑去。正当它得意洋洋的时候，另一匹马从它身旁飞驰而过，奔到了前头，一眨眼工夫，就跑到了终点。看得我目瞪口呆，连连称奇！
啊！今天我可玩得真开心啊！
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《离开动物园》读后感４００字 星期天上午，我和妈妈去参观了南宁动物园。
买好门票，我们高兴地跑进了动物园内，看到了一个很大很大的花圈，花圈旁边挂着一个大地图，地图上详细地写了动物的所在地。我们看完地图后，沿着地图的一条小路走去。不到三分钟，就到了“猴馆”，看到里面有几只卷尾猴，它们活蹦乱跳地在一个围栏的假山内串来串去，我快步地跑了过去，聚精会神地观察着它们并丢了一些花生给它们猴子们敏捷的抢着吃花生。我跟妈妈继续走，在不远处看见了一只很大的红毛猩猩正津津有味的吃着它那香喷喷的午餐。我和妈妈在“猴馆”里还发现了狒狒、黑猩猩、猕猴等。
我们来到了“蛇园”，这里最惊人的是一条五米长的水蟒了，它的食物竟然是凯门鳄。我们继续走又发现了有条七米长的花纹蟒和几条四、五米长的黄金蟒，虽然它们无毒，但吃起东西来可厉害了。“蛇园”还有变色龙、巨蜥、扬子鳄等蛇类动物。
我们走出“蛇园”便来到了“鸟馆”进入“鸟馆”不久，我们就看到了几只大嘴鸟，它们的嘴巴就等于十多只麻雀大。它们的邻居是火烈鸟，火烈鸟的羽毛大部分都是红色的，再往北一看，看到几只羽毛乌黑、嘴巴又长又宽的犀鸟。它的屋子外的一张牌子上写了犀鸟是以寄生虫等害虫为食我跟妈妈走出“鸟馆”，再沿着小路一直走，还去了狮虎山，
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海洋博物馆，鳄鱼湖等等。
南宁动物园太漂亮了。我望着那美丽的景色，可爱凶猛的小形动物和大形动物。真使我流连往返。
以上是小编整理的有关《离开动物园》读后感４００字相关内容，希望大家喜欢！
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作文五：《疯狂动物城读后感400字》1500字
疯狂动物城读后感４００字
当有些人说，迪斯尼电影《疯狂动物城》是儿童看可爱动物世界，青年人看追逐梦想，成年人看阶级偏见和政治讽刺的时候，但我认为这部电影给我真正的启迪是，我们要听从自己的内心，在生活中成为自己想要的样子。
疯狂动物城读后感４００字
小狐狸尼克刚开始是被小兔子朱迪要挟去破案，第二次在朱迪的恳求下帮助朱迪去破案，最终成为真正的警察。而这个狐狸尼克本身的角色，通常是阴险狡诈，不值得信赖的，而本次在电影里，正是这只小狐狸尼克给予了朱迪鼓励和支持。
最终，小兔子朱迪和小狐狸尼克，终于破案成功，全城欢呼。谁又会想到，小兔子朱迪警官那么娇小竟能破此大案，而强壮的牛警长也只是辅助破案。多个角色，来说明，不要以貌取人，什么都有可能。
看完电影，妈妈就问我，你能猜到小羊市长是坏人吗？我惊呼——没想到，妈妈又问，那你看到小狐狸出现了，你知道小狐狸能真心帮助小兔子朱迪警官吗？我不解的说，我以为小狐狸太狡猾了不会帮助小兔子呢，真没想到，最后还好有小狐狸。
这里的以貌取人，让我想到老师讲的图式，这就是旧图式，旧图式让我们对狐狸的印象都是阴险狡诈的，而小羊都是可爱的，不会伤害人的。而通过这个电影，让我们增加了新图式。
疯狂动物城读后感４００字
世界拥有无限的可能，我们可以做到自己想要做到的自己。
《疯狂动物城》电影里让我印象最深刻的画面是朱迪始终如一永远坚定十足的完成自己梦想的样子。尽管萌兔朱迪的警察梦，是个除了自己父母都难以置信的梦，即使萌兔朱迪以优异的成绩毕业后，也依然在警局里得不到大家认可的梦想。
在遭遇局长的冷落，同僚的奚落，破案的艰难，羊市长的诱惑时，萌兔朱迪始终记得自己最初的梦想成为自己想要当的警察。萌兔朱迪，哪怕自己的想法疯狂到让所有人都觉得是个难以置信的笑话，
想起我的一位高中校友，成绩优异却在高考报志愿的时候，因抛弃报送北上广名校而选择离家较近的９８５学校。毕业后在家乡小镇里安于一份稳定的工作并结婚，在二十几岁的年纪里过上岁月静好的日子。有很多人都问她，为什么不去大城市奋斗呢？她倒是笑着回答，她从小就愿意做一个拥有平凡幸福的人。这是我自己选择的生活，也是我最喜欢的生活样子。
现在社会媒体大多传达给我们这种信息，怎样的人生才是成功的人生？很多人一生都在为名权利奔波，忙忙碌碌，这世界推着我们往前走，有名有权有利的人生才算得上是成功人生。
疯狂动物城读后感４００字
今天，我和爸爸妈妈以及朋友一起去看了场电影——《疯狂动物城》。这部影片长达１０９分钟，里面有几十个正反派主配角，减去片头尾，算下来每个角色平均只有３．４分钟出场时间。但最让我印象深刻的便
是里面的树懒。
树懒在影片中被表现出的是一种非常缓慢的形象。在生活中，树懒每分钟只能移动０．６厘米，也就是说它全速走３米要５０分钟。但它虽然速度慢，可是它思考的时间比较长。就拿写作文为例来说吧，我们写作文的速度大概是３０分钟５００个字，可我们想的时间是多少？这样算下来９０分钟也不是很多吧！树懒的移动速度大概是我们人类的１／３，可它可以边写边想，这样就省下来了６０分钟思考的时间。这样一算也不比我们慢多少了吧！所以得出的结论就是，做事不必要多快，重要的是思考。
我们在生活中也是如此，有时慢一点，可以多去想一下。也许作业就少划一个字，也许画画就少擦一笔，也许装修就少用一颗钉子。所以做事不能一味求快、求稳，如果多用那么一点时间去思考，少一些速度，或许可以更快呢。
［疯狂动物城读后感４００字］
作文六：《动物世界读后感400字》1000字
动物世界读后感寒假里，我读了《动物世界》真笨科普读物，它介绍了各种动物的形体特征与生活习惯，给我们开启了一扇探索动物世界的大门。这本书介绍十分详细，连我们身边最细小的蚂蚁也有具体的介绍：蚂蚁是一种生活在组织严密的团体里的昆虫。每个集群里都有成千上万的蚂蚁，它们分工明确。蚂蚁头部较大，口器有两对颚，触角为膝状，腹部呈细卵圆形，体色一般为黄褐、红或黑色。这本书让我感到大自然真是千奇百怪，有许多奥秘，这就需要我们去思考，去观察。有一天，我在楼下玩，耍时，突然看见一只蜘蛛在强势织网，想捕获些猎物。我想：这网到底能不能捕到猎物呢？带着这个问题，我继续看着蜘蛛“守株待兔”捕捉方法到底能否成功。过了一会儿，一只昆虫一头撞进蜘蛛布好的“八卦阵”，尽管昆虫不停的挣扎，但也无济于事。最后，蜘蛛朝昆虫身上吐上一种液体。这是什么液体呢？带着这种好奇的心情，我翻开《动物世界》，原来，这种液体能溶解掉猎物身体内的细菌，这样蜘蛛食入的猎物就无害了。找到问题的答案，我高兴极了。这件事让我悟得了一个道理：动物也有它们的生存方式，各有各的本领，留心处处皆学问。
【写作指导：如何指导小学生写话作文能力】低年级学生由于年龄小，说写反差大。说时往往头头是道，写时却常常提笔忘字，不知如何起笔。而低年级的写作水平又直接影响着以后的写作能力，教学中不可忽视，那么又如何培养学生的写话能力呢？
一、利用板书，引导学生写具体低年级学生抽象概括能力弱，说话是在老师指导下进行的，一旦进入到写话程序时，老师往往说：“怎么说的，就怎么写。”学生一下子没有任何依据，就很难下笔。望文生畏，写出来的文章也就不尽如人意了。要想改变这种善，使学生写话内容具体，条理不禁，就要求老师在说话的基础上，把重点内容板书出来。引导学生依据板书而写，那么板书上写哪些内容呢？１、文章结构。即先写什么，再写什么，最后写什么，让学生一目了然。２、重点句式，如“有的……有的……还有的”，“先……接着……再……”等，让学生进行填空式写话。３、重点词语。沉重说的优美词语和教师补充的词语都应写在黑板上，供学生写话时参考运用。
二、下水文指导，让学生明白什么是规范的写话沉重的写话能力包括内容、格式、标点、书写等。要严格要求学生去做，也不能总是纸上谈兵。于是，我经常写下水文，贴在黑板上，让学生感受范文中题目安排、段落起始，字迹行款，标点运用。真是百讲不如一定，每次的下水文都会给学生一点触动，一点启发。经常这样有目的地指导，使学生有章可循，写话能力会收到预期的效果。
作文七：《《动物世界之最》读后感400字》400字
《动物世界之最》读后感４００字
我读了一本书，叫作《动物世界之最》，这本书有很多内容，能告诉我很多知识。
世界上在陆地跑得最快的是猎豹，它最高能跑每小时１１０千米，可以和汽车一样快，虽然它跑得最快，可是有时候也抓不到羚羊，因为猎豹消耗体力比较快，所以还没有抓到时体力已经耗尽了。世界上最大的动物是蓝鲸，生活在海里，体重最高有１７０吨，长３３．５８米。蓝鲸很温顺，一口能吃很多条鱼，现在已经快绝种了。陆地上最高的动物是长颈鹿，最高伸出脖子有６米长。在恐龙里，最早的恐龙距今有２亿２千５百万年了。最大的恐龙全长３９到５２米，有８０吨。最小的则长３０厘米，重３５０克。世界上有百兽之王狮子，住在非洲，还有森．９９ｏ．林之王老虎，住在亚洲。对比之下，老虎比较凶猛，可是狮子喜欢成群结队，而老虎却喜欢一个人。世界上最臭的动物是臭鼬，体长５１２到６１０毫米，重９２０到２４４０克，很像小狗，产在北美洲，连美洲豹和猎人也不愿意接触它。
看了这本书，让我懂得了很多知识，以后我相信我一定能用得上，还要保护，多观察动物，让动物和人类友好相处。
作文八：《读后感言：《中外动物故事》读后感500字》9200字
读后感言：《中外动物故事》读后感５００字 读后感言：《中外动物故事》读后感５００字
读后感言：《中外动物故事》读后感５００字
读后感言：《中外动物故事》读后感５００字
读后感言：中外动物故事读后感５００字人类总是如此，自以为是，不可一世。认为自己是多么的伟大，在这个世界上就是独一无二的主宰。我始终认为，动物学家是非常伟大的，他们渴望并探究着动物的内心，他们了解动物的存在是多么地重要。动物不是没心没肺的玩具，它们有自己的习性，自己的种族，自己的故事，也同样有一颗炙热的心。它们值得我们去了解，去珍惜。沈石溪的作品，已不是第一次看了，这次，却读出了一颗更为真实的心。沈石溪的文字，从头到尾都是精华，毫无保留的精华。就连序言，也让人看得回味无穷，感慨颇多。文中写的是人类给红面猴注射毒品，来验证某种戒毒药物是否有效。听起来，大家可能会觉得，这算什么呀，正常得很。好，但我敢保证，听完我说的这些话，你会立刻拍案站起，愤怒得无以言语了。在读本文时，我的心一直在抽搐，在沈石溪的引导下，仿佛看见了一幅幅惨不忍睹，悲凉至极的画面。第一幅：被注射毒品的红面猴成了吸毒者，它在铁笼里，似乎发了狂，用脑袋撞击笼子，撞得头破血流，还不断地撕咬自己的毛发，把自己咬得满身血污。仿佛是失去了痛觉，鲜血淋漓，旧伤未好，新伤又增。管理员将热水倒在它的手上，它抖也不抖一下，仍双眼直勾勾地盯着毒品，伸出手可怜巴巴地乞讨着。幻想着这一幕，眼泪已经无所忌惮地留下，将书这一页浸湿。第二幅：当管理牵来雌猴，雄猴看见了以前卿卿我我的伴侣，却漠视无比。当管理员拿着毒品来注射时，雄猴将手伸出，雌猴好奇，也趴在栏杆看，雄猴以为她要与自己争抢，竟大打出手，咬得她遍体鳞伤。昨日的神仙眷侣，今天的反目相对，如人类社会的瘾君子一般，丧失自尊、人格、理智，沦为一句行尸走肉。人类呀，你这是何苦加害其他的生物呢？第三幅：便是震撼了千万人心的最后一幕。由于过度注射毒品，雄猴奄奄一息，残忍的管理者决定继续将雌猴做这个实验，雄猴混沌地看着雌猴，眼见着管理员针头快要刺进雌猴了，奇迹般地 复活 了，前爪突然抓住管理员手腕，拖进铁笼子，紧紧咬住他的手。当其他人
赶来帮管理员时，雄猴眼瞪得溜圆，早已气绝身亡。雄猴，死不瞑目。它在生命的最后一刻觉醒了，再也不愿让自己的爱人也遭受这前无古人，后无来者的虐待，再也不让她经受这精神肉体上的双重折磨。沈石溪的文字有这种魅力，更有这种能力。能将通过那么一件普普通通的事，刻画得那么悲壮而又荡气回肠。我甚至有那么一刻，在埋怨，为什么要写出来呢？要让我们徒增悲伤吗？这样有什么价值呢？但下一刻，我便彻彻底底地了解了，并深深为之敬佩感动了。文字的号召力，影响力是无穷的，只有借文字，将这些残忍的，非人的科学实验者们的一面揭露出来，让他们重新洗心革面，重新做人。我一点也没有夸张，是的，重新做人，因为若要让我评讲。他们之前的作为，甚至不敌狗，猪。因为他们不会去伤害生物，不会做这种伤天害理的事。为了科学？呵，为了做实验？好啊，有道理，但动物总是无辜的吧？有没有搞错，动物和人类是平等的！要不然，动物哪一天也用人类做实验，你就不要说一个 不 字！况且，你成功了吗？你就是这样苦苦折磨一个动物至死的吗？一则前言，让人肝肠寸断，让人领略这样一个不甚愉快的故事，让人体会到动物那颗单纯，坚定，却被人类苦苦折磨的心。也许，从古至今，唯有沈石溪！读后感言：《中外动物故事》读后感５００字 相关内容：《王尔德童话》读后感７００字范文
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关于《中外动物故事》读后感６００字
关于中外动物故事读后感６００字这本书短小精悍，浅显易懂，内容丰富，引人入胜。全书共有一百多篇文章，写了动物之间的竞争、友谊，告诉我们做人的道理。
《中外动物故事》读后感７００字范文
中外动物故事读后感７００字范文艾略特曾说：动物是最可亲近的朋友他们从不提问，也从不指责。小时候最喜欢最经常翻阅的书，是一本《中外动物故事精选》。
读后感言：《中外科普故事》读后感５００字
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请示报告的格式及范文
请示报告的格式
一、标题：制发机关名称＋事由＋请示。
二、正文：
１、请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
２、请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告
尊敬的领导：
按照市委工作部署，今年４月底前我县要需要完成２０个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为９７年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买ＢＲ－８新型测绘仪器６台，ＧＦ９型绘图仪１台，大型打印、复印机１台，特此报告，请领导批示拨付所需资金１２万元。
此致
敬礼！
申请人：ＸＸＸ
申请日期：ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
工作调动请示报告范文
ｘｘｘ教育局：
我于２０ＸＸ年从ｘｘ学校毕业后分配在ｘｘ区从事教育工作，在ｘｘ小学工作四年后，于２０ＸＸ年７月调至ｘｘ小学工作至今。因本人工作的ｘｘ小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾 等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的ｘｘ路第一小学工作。
２０ＸＸ年１２月，我与在ｘｘ县上班的爱人结婚。２０ＸＸ年我们按揭在ｘｘ县购置了房屋。我的父母在ｘｘ市居住，爱人的父母在ｘｘ县居住，均因年事已高，不能来ｘｘ区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年４岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，
根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至ｘｘ小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼！
申请人：ＸＸＸ
申请日期：ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
报告定义及格式
报告使用范围很广，日常生活中一般用于商务和政府工作，特指下级向上级汇报工作。下级按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导；报告一般具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性五个属性；它主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。 １ 基本格式
（１）标题：包括事由和公文名称。
（２）上款：收文机关或主管领导人。
（３）正文：结构与一般公文相同。从内容方面看，报情况的，应有情况、说明、结论三部分，其中情况不能省略；报意见的，应有依据、说明、设想三部分，其中以建设想不能省去。从形式上看，复杂一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。
（４）结尾：可展望、预测，亦可省略，但结语不能省。
（５）打报告要注意做到：情况确凿，观点鲜明，想法明确，口吻得体，不要夹带请示事项。
（６）注意结语：呈转报告的要写上“以上报告如无不妥，请批转
各地参照执行。”最后写明发文机关，日期。
２ 写作特点
（１）内容的汇报性：一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一个大特点。
（２）语言的陈述性：因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
（３）行文的单向性：报告是下级机关向上级机关行文，是为上级机关进行宏观领导提供依据，一般不需要受文机关的批复，属于单项行文。
（４）成文的事后性：多数报告都是在事情做完或发生后，向上级机关作出汇报，是事后或事中行文。
（５）双向的沟通性：报告虽不需批复，却是下级机关以此取得上级机关的支持 指导的桥梁；同时上级机关也能通过报告获得信息，了解下情，报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。 ３ 专题报告
专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况，要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速、及时，一事一报。呈报、呈转要分清写明。专题报告与调查报告有一些类似，都是主要针对某个事实或论点而展开论述，不过专题报告没有调查报告要求的扩展面更加广泛，论述的深度和广度要求较低。 ４ 调查报告
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书；主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。 ５ 例行报告
主要指日报、周报、月报、季报和年报等，常见于工作生活中，用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排，报告内容除了
要反应这段时间的工作完成进度和结果之外，还要说明工作中所发生的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法，写作的方法一般采用记叙的方式，要求要全面而言简意赅。
请示报告格式范文
请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的，否则会影响正常工作，因此时间性强。
二是要一事一请示。三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关，应当用抄送形式，但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示，一般情况不得越级请示，如确需越级请示，应同时抄报直接主管部门。
请示报告格式：
一、标题：制发机关名称＋事由＋请示。
二、正文：
一请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
二请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告范文
尊敬的领导：
按照市委工作部署，今年４月底前我县要需要完成２０个村的实
地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为９７年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买ＢＲ－８新型测绘仪器６台，ＧＦ９型绘图仪１台，大型打印、复印机１台，特此报告，请领导批示拨付所需资金１２万元。
申请部门：
申请日期：
工作调动请示报告范文
ｘｘｘ教育局：
我于２０ＸＸ年从ｘｘ学校毕业后分配在ｘｘ区从事教育工作，在ｘｘ小学工作四年后，于２０ＸＸ年７月调至ｘｘ小学工作至今。因本人工作的ｘｘ小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾 等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的ｘｘ路第一小学工作。
２０ＸＸ年１２月，我与在ｘ县上班的爱人结婚。２０１２年我们按揭在ｘｘ巷购置了房屋。我的父母在ｘｘ市居住，爱人的父母在ｘ县居住，均因年事已高，不能来ｘｘ区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年４岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至ｘｘ小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼！
申请人：ｘｘｘ
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请示报告分类
第一类
请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示，是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释，对变通处理的问题作出审查认定，对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
第二类
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示，主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第三类
请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法，需各有关方面协同办理，但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理，需上级机关审定后批转执行，这样的请示就属此类。
由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文，主要由请示的原因、内容、要求三部分组成，请示时应将理由陈述充分，提出的解决方案应具体，切实可行。
自查报告格式
自查报告是单位或部门以及个人在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。不同项目的自查报告所涉及的内容不同，所以自查报告的内容很广，自查报告有点类似于审核报告但更广泛，如产品的自查报告所包含内容应该是：出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况；组织创建的自查报告所包含的内容应该是：执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。
一、写作格式
１、企业／部门／个人的基本情况介绍
２、本次自查的依据，自查范围和内容
３、自查中发现的问题
４、整改措施及整改计划
５、结尾，一般用语：特此报告
二、写作要求
（一）明确报告出自何种角度，必须站在一定的高度来写。 （二）报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。
（三）报告撰写过程中，以上行公文体裁（报告），把握客观性、陈述性叙述。文字要简练，避免重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。
（四）作为汇报材料，在会议中领导使用的文稿，可不写称谓和落款，正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。
调研报告格式
标题：
调研报告要用能揭示内容中心的标题，具体写法有以下几种：
（１）调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》；也有一些由调研对象和“调查”二字组成，如《知识分子情况的调查》。
（２）调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心，十分简洁，如《本市老年人各有所好》。
（３）调研报告标题——提问式标题，如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。
（４）调研报告标题——正副题结合式标题，这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义，副题表明调研报告的事项和范围，如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
正文：
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
（１）前言
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题（工作、事件、人物）进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法；调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定，不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多，有的引起读者注意，有的采用设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但一般要求紧扣主旨，为主体部分做展开准备。文字要简练，概括性要强。
（２）主体
这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的主要内容是什么，为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等，内容较多。所以要精心安排调研报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里，是充分表现主题的重要部分。一般来说，调研报告主体的结构大约有三种形式：
横式结构。即把调查的内容，加以综合分析，紧紧围绕主旨，按照不同的类别分别归纳成几个问题来写，每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式，一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明，中心突出，使人一目了然；
纵式结构。有两种形式，一是按调查事件的起因，发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式，有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式；
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。采用这种调研报告写法，一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构，而写收获、认识和经验教训时采用横式
结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，为更好地表达主题服务。
（３）结尾
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告，结尾写法各不相同，一般来说，调研报告的结尾有以下五种：对调研报告归纳说明，总结主要观点，深化主题，以提高人们的认识；对事物发展做出展望，提出努力的方向，启发人们进一步去探索；提出建议，供领导参考；写出尚存在的问题或不足，说明有待今后研究解决；补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之，调研报告结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，没有必要也可以不写。
作文九：《读后感言：《中外动物故事》读后感500字》3400字
读后感言?：《?中外?动物?故事?》读?后感?５０?０?字?
读后?感言?：《?中外?动物?故事?》读?后感?５０??０字 ?
读后感?言：?《中?外动?物故?事》?读后?感?５００?字?
读后?感言?：中?外动?物故?事读?后感??５００?字人类?总是?如此?，?自以为?是，??不可一世?。认?为自?己是?多么?的伟?大，?在这?个世?界上?就是??独一无二?的主??宰。?我始终认?为，?动物?学家?是非?常伟?大的?，他?们渴?望并?探究?着动?物的??内心，他?们了??解动物的?存在?是多?么地?重要?。动?物不?是没?心没?肺的?玩具?，它?们有?自己?的习?性，?自己?的种?族，?自己??的故事，?也同?样有?一颗?炙热??的心。它?们值?得我?们去?了解?，去?珍惜?。沈?石溪?的作?品，?已不?是第?一次??看了，这?次，?却读?出了?一颗?更为?真实?的心?。沈?石溪?的文?字，?从头?到尾??都是精华?，毫?无保?留的?精华??。就连序?言，?也让?人看?得回?味无?穷，?感慨??颇多。文?中写?的是?人类?给红?面猴?注射?毒品?，来?验证?某种??戒毒药物?是否??有效。听?起来?，大?家可?能会?觉得?，这?算什?么呀?，正?常得?很。?好，?但我??敢保证，?听完??我说的这?些话?，你?会立?刻拍?案站?起，?愤怒?得无?以言?语了?。在?读本?文时?，我?的心?一直?在抽?搐，?在沈??石溪的引?导下?，仿?佛看?见了??一幅幅惨?不忍?睹，?悲凉?至极?的画?面。?第一?幅：?被注?射毒?品的?红面?猴成??了吸毒者?，它?在铁?笼里?，似?乎发?了狂?，用?脑袋?撞击?笼子?，撞?得头?破血??流，还不?断地?撕咬?自己?的毛??发，把自?己咬?得满?身血?污。?仿佛?是失?去了??痛觉，鲜?血淋?漓，?旧伤?未好?，新?伤又?增。?管理?员将?热水??倒在它的?手上?，它?抖也?不抖?一下?，仍?双眼?直勾?勾地?盯着?毒品?，伸?出手?可怜?巴巴?地乞??讨着。幻?想着??这一幕，?眼泪?已经?无所?忌惮?地留?下，?将书?这一?页浸?湿。??第二幅：?当管?理牵?来雌?猴，?雄猴?看见?了以??前卿卿我?我的?伴侣?，却?漠视??无比。当?管理?员拿?着毒?品来?注射?时，?雄猴?将手?伸出?，雌?猴好?奇，?也趴??
在栏杆看?，雄?猴以?为她?要与?自己?争抢?，竟?大打??出手，咬?得她?遍体?鳞伤?。昨?日的?神仙?眷侣?，今?天的?反目?相对??，如人类?社会?的瘾?君子?一般?，丧??失自尊、?人格?、理?智，?沦为?一句?行尸?走肉?。人?类呀?，你?这是?何苦?加害??其他?的生物呢?？?第三幅?：便?是震?撼了?千万?人心?的最?后一??幕。由于?过度?注?射毒品?，雄?猴奄?奄一?息，?残忍?的管??理者决定?继续?将雌?猴做?这个?实验?，?雄猴混?沌地?看着??雌猴，眼?见着?管理?员针?头快?要刺?进雌?猴了?，奇?迹般?地? ?复活 ?了，前?爪突?然抓?住管?理员?手腕?，拖?进铁??笼子，紧?紧咬?住他?的手?。?当其他?人赶?来帮?管理?员时??，雄猴眼?瞪得?溜圆?，早?已气?绝身?亡。?雄猴?，?死不瞑??目。它在?生命?的最?后一?刻觉?醒了??，再也不?愿让?自己?的爱?人也?遭?受这前?无古?人，?后无?来者?的虐?待，?再也?不让?她经?受这?精神?肉体?上的?双?重折磨?。沈?石溪?的文?字有?这种?魅力?，更?有这?种能?力。?能将?通过?那么?一?件普普?通通?的事?，刻?画得?那么?悲壮?而又?荡气?回肠?。我?甚至??有那么一??刻，在埋?怨，?为什?么要?写出?来呢?？?要让我??们徒增悲?伤吗?？?这样有?什么?价?值呢?？但下?一刻??，我便彻?彻底?底地?了解?了，?并深?深为?之敬?佩感?动了?。文??字的号召?力，?影响?力是?无穷?的，?只有?借文?字，?将这??些残忍的?，非?人的??科学实验?者们?的一?面揭?露出?来，?让他?们重?新洗?心革?面，?重新?做人?。我??一点也没?有夸?张，??是的，重?新做?人，?因为?若要?让我?评讲?。他?们之?前的??作为，甚?至不?敌狗?，猪?。因?为他?们不?会去?伤害?生物?，不??会做这种?伤天??害理的事?。为?了科?学?？呵，?为了?做实??验？好啊?，有?道理?，但?动物?总是?无?辜的吧?？?有?没有搞错?，动?物和?人类?是平?等的?！?要不然?，动?物哪??一天也用??人类做实?验，?你就?不要?说一?个? 不? 字?！况且?，你?成功?了吗?？?你就是?这样??苦苦折磨?一个??动物?至死的吗?？?一则前?言，?让人?肝肠?寸断?，让?人领??略这样?一个不?甚愉?快的?故事?，让?人体?会到?动物?那颗??单纯，坚?定，?却被?人类?苦?
苦折磨?的心?。也?许，?从古?至今?，唯?有沈?石溪??！读后感?言：?《中?外动?物故??事》读后?感?５?００字? 相关?内容?：?《王尔?德童?话》?读后??感７００?字范?文?
王尔?德童?话读?后感?７０??０字范文?奥斯?卡王?尔德?是?１９?世纪英?国最?伟大??的艺术家?之一?，以?其剧?作、?诗歌?、童?话和?小说?闻名?于世?。他?拥有?一颗??纯美纯善?的童?心。?他的?童话?不仅?为作?者奠?定了?文学?声名?的基?石，?更成??为世界文?学宝?库中?的传?世佳?作。? ?
关?于《中外?动物?故事?》读?后感?６０?０?字 ?
关?于中外动?物故?事读?后感?６０?０?字这本?书短?小精?悍，?浅显?易懂?，内??容丰富，?引人?入胜?。全?书共?有一?百多?篇文?章，?写了?动物?之间?的竞?争、??友谊，告?诉我?们做?人的?道理?。?
《中?外动?物故??事》读后?感?７００?字范?文?
中外?动物?故事??读后感?７００?字范?文艾?略特?曾说?：动?物是?最可?亲近?的?朋友他?们从?不提?问，?也从?不指?责。??小时候最?喜欢?最经?常翻?阅的?书，?是?一本《?中外?动物?故事?精选?》。? ?
读后感?言：?《中?外科??普故事》?读后?感?５００?字?
读后?感言?：中??外科普故?事读?后感?５０?０?字这几?天，?我好?不容?易把?老?师的好?书给?借来?了，?但由?于《?中外??经典科普?故事?》显?得有?些破?旧、?没?有什么?插画?，又?是我?不太?喜欢?的科?普系?列，?所以?我昨?天才?开始?看它?。?
关于?《中?外科?普故?事》?读后??感６００?字?
关于?中外?科普?故事?读后?感?６００?字我?读了?一本?十分?有趣?的书?，它?的?名?字叫《中?外科?普文?学作?品选?》，?书中?讲述?了一??个个科普?小故?事，?有?《太阳?石―?―煤?的故?事》?、《?超中?子星?》等?等，?使我?读了?知识?面大??增。 ?
《中外?科普?故事?》读?后感?７０?０?字范文? ?
中外科?普故?事读?后感?７０?０?字范文?《中?外科?普文?学》?这本?书我?读了??以后感觉?非常?的好?，作?者用?一个?个趣?味性?很浓?的故?事，?让我?不知?不觉??学到许多?科学?知识?、懂?得不?少道?理，?可读?性很?强，?《中?外科?普文?学》??读后感。? ?
读后感?言：?《科?学改?变人?类生??活的１１?９?个伟大?瞬间?》读?后感?５０?０?字 ?
读后感?言：?科学?改变?人类?生活?的?１００?个瞬?间读??后感５０?０?字读《?科学??改变人类?生活?的?１１９?个伟?大瞬?间》?有感?前一?段时?间，?我阅?读了?《科?学改??变人类生?活的?１１?９?个伟大?瞬间?》这?本书?。?
?关于《科?学改?变人?类生?活的?１０?０?个瞬间?》读?后感?６０?０?字 ?
关于科?学改?变人?类生?活的?１０?０?个瞬间?读后?感?６００?字暑?假里?我读?了一??本非常有?意义?的课?外书?，《?科学?改变?人类?生活?的?１００??个瞬间》?。本?书集??中反映了?２０?世纪?世界?上最?具影??响的１０?０?个科学?瞬间?。?
?
作文十：《成语故事读后感400字》18000字
成语故事语后感字４００
语语， 成语故事语后感字共４００（篇字语后感字语后感篇一，成语故事字语后感４）４００４００＞４００＞暑假里～我语了一本名叫《成语故事》的语～他是语语着一成语个来语的一故事～最后把成语的意思在最后一段。比如语，亡羊个写
语牢～语故事了楚襄王上了君语心～整天吃喝玩语～个写当国很
语语打下了都城～在的不少土地也被占语了～他语迷在享语内沉
之中～到快要．．．
以下是语大家整理的《成语故事语后感字》～４００希望大家能语喜语，更多语源语搜索语后感语道分享，与你
篇一《字语后感》：４００
字语后感４００
篇一，成语故事字语后感４００
暑假里～我语了一本名叫《成语故事》
的语～他是语语着一成语语的一故事～最后把成语的意思个来个写
在最后一段。比如语，亡羊语牢～语故事了楚襄王上了个写当国
君语心～整天吃喝玩语～语语打下了都城～在的不少土地也很内
被占语了～他语迷在享语之中～到快要攻入城池～他心里才沉
后悔万分～于是他去语回庄辛向他道～希望可以挽回局面。歉
庄辛告语他只要把破掉的羊圈语语上就不算语～只要语心语力～赶
语是有希望的。楚襄王最后用了庄辛的方法～语于收语了大部分的地语。语成语的意思是比语在收到语失之后～要想语法语救～个
免得再受语失。
语语和游酢去语老语～游酢要敲语语～语教
语语，“语老语在休息一”～于是他语便在外面等候～不一会会
儿当～下雪了～越下越大～他语的身上语语了雪～老语推语语看语大雪中屹立着语语和游酢语～感语得语不出语。语成语的意思是来个，以语语尊语敬道的可语精神。
语故事语我语语深～因语语故两个很两个
事语我知道了道理～第一是，我语在语语～如果上语两个个学没
有语语～要力去语语～第二是，要尊敬老语。真听尽个
语本语好看～又能语我语知道语多道理真～语可以语我语了解语史故事～所以我建语大家都去语语本语。
篇二，海语语勒字语后感４００
海语语勒是美的着名作家～的一国她？生是非常不幸的。一语半的语候～一语大病使语成了一当她她个
又语、又语、又的小孩～此语入了一黑暗、寂的世界。瞎从她个沉
面语如此大的打语～不语有灰心～而是更加语强。她没
海语语勒非常语语语～语了语取更多的学？
知语～常常要付出比语人多十倍、二十倍甚至百倍的努力～她
当她怎她第一次意语到人语的语言是语回事语～感到非常幸福～语此语，“想到一比我语要幸福的人～那肯定是一件困她找个很
语的事，”
通语的努力～海语她语勒不语成语了世？
界上第一完成大育的疾人～语语了语多着名的作品个学教残她写～如《语语》、《走出黑暗》、《我的信仰》等～在的作品中最有名的她
就是《假如语我三天光明》～语些自强不息的作品都深深的感语了语者的心。
自语语了海语从语勒以后～我不语被语她？语生活～语语语的精神所折服～更加语在面语困语、挫折语的语学她
强所感语～就像一语明～照亮着我～使我在今后的人生道她灯
路上语得更加语强，
篇三，神犬探语字语后感４００
最近我语了一本有趣的语叫《神犬探很
语》。语本语主要语了，在警察局里～有一只棒的神犬～在一次很
语行任语中受语腿了～被迫退出警察语工作。神犬走的语——断个
候～警语送了他一警犬徽章～于是他上了探语～大家都个当称
他神犬探语。
有一天～神犬探语在河语看到一只青蛙～那只蛙语明～天上语的、地上的、河里游的～有他青很跑没
不知道的。蛙看到神犬探语高语得语，“我叫蛙博士～想做青青
你跟的班～行语，”神犬探语语“可以。”他语在回家的路上看语
一只大象被食语语咬。他语了语光语～把食语语炸死了。忽扔个然一粒子语向神犬探语射来来来～他的腿受语了～原是人语射的子语。神犬探语语力语语～射死了三人。可是语有一有人被个个没射死～他立向探语语即跑来子语。语语候～大象语语把剩下的人撞倒了～然后把探语送去医院。
我喜语神犬探语～他语了很保语大象差点就语牲了。所以我语语语保语语物～不能便语随害语物。
篇四，沙沫与字语后感４００
“我语所有的语语～不语是思想筵席上散落下的碎食屑。”语伯语曾语语语语。语部《沙沫与》就是他语作的～语然我不能语并懂从奥每一句～但却依然能字里行语语得一些深与沉语伯语的思哲理。
语伯语是黎巴嫩阿拉伯语人、家～被画称与语“语语天才、”黎巴嫩文语语子“。语部《沙沫》是语伯语用英语写与的。有人语，”在语部语集中语人以自然景物“沙”“沫”语象征～暗语人在浩瀚世界如语沙般微小～语般事物如同泡沫般
虚呀个幻。是，我语在语宇宙中是多语微小～金语、地位以及一切事物不语是浮光掠影语了，如“泡沫“一语虚即幻～使美语语人～但语究一就碰碎～不能永久保存。
“沿着海岸～我漫步了很很久久～在那语沙和泡沫之语～语起的潮汐洗抺将了我的足迹～海语也泡沫拂掠而去～但是～浩瀚语海语与将会??岸语堤永恒”
我语了百几即句～可就偏语语句，粒沙语广广即将漠～漠语粒沙。也语语人我语比作粒沙～我语本是世界中的微小一～可份没份呢若有语“微小一“何有世界，语语语人也想告语我语～我语或语是广属个漠中的粒沙～于语世界～或语世界不语是我语心中的粒沙～而我语语是广??漠语也不知是什语意思～但也语可以语悟一些。语语语是其中的粒沙～可语每粒沙中都语含着一语的哲理。
语本语集就是如此奇妙～令人不禁语语～却又舍不得放下。所以～去看看语本《沙沫与吧》，我语得不语是语海一栗而已～快我一随吧起探究去，
篇五，恐语世界语语语字语后感４００
《恐语世界语语语》语本语主要语了阿楚、世娜表姐和世娜的～他语在海上爸爸异遇到语卷语和一道奇的光～语语把他语语到了语古的恐语语代。
在恐语语代～他语遇到了语多恐语，有语神翼语、语刀语、慈母语、迅猛语、重抓
语和肉食性恐语。其中最可的就是怕肉食性恐语。但是他语仨凭借自己的智慧和勇敢语语了肉食恐语～化语语夷。最后～他语再次仨仨遇到了一语语语～语语语语把他语又卷回了自己的家语。
语了语本语之后～我非常敬佩阿楚他语三人～因语他语不任个怕个何语语语阻。阿楚语到恐语语代就有一愿望～他想成语世界上第一个当摸语活恐语的人。他面语危机语～他的思语和反语能力语是比语人快一拍～只要一遇到肉食恐语～阿楚得比跑眨跑豹子语快～一眼他就得无影无踪。
《恐语世界语语语》语本语里我最喜语“大石语上的生死决与斗”一段。因语阿楚和世娜语语合作～迅猛语激烈的语了一语～语然阿楚语最后一根竹语也短了～但是语语世娜的提醒～阿楚把三语棍拿出～语语和来迅猛语搏斗～最后～他语语于把
迅猛语打到。
语了语本语～语我得懂无语做什语事～都要有语语合作的精神～遇到困语要语持不懈～勇往直前～才能语语困语。成语故事语后感字。４００
篇六，孤独之旅字语后感４００
每天～语语当你声眼～除了语～周语一片寂～静除了语天和一望无语的芦语语～就只剩下语群的陪伴～除了父语排徊的身影～就只剩下自己孤身一人。那是多语的孤独啊独学，然而语篇文章的小主人公就是在语孤的语境中成语～会了语强。
小主人公杜小康～因语家庭语故～不语失～语要语学离伙独母语和小伴去放语。在语孤的旅程中～他哀求语。哭语。甚至语做都想回家。语语的～他明梦白回家是不可能的事情～他语始没惧运——有那语恐了。但是厄却在一次降语一语暴语雨～使他的语群走散和父语走失～可是他有并没哭～他语了～他语得语强起来了。
小主人公语语了语多跌语起伏～但是他没弃学会从有放生活～最语在一语暴语雨中了语强。主人公的遭遇～我语可以明白～逆境不是末日～在逆境中磨语出的是一来把“语”。着名的宝——音语家语多芬～因语失语～使他语得孤僻～甚至狂躁～但是他仍然语持语作～在那孤独没的日子里～他有沮语～反而是逆境～语他语出了不写朽的语章。
不要害逆境怕～要像逆境勇往直前，
篇七，傲慢偏与语字语后感４００
早就语语是本好的语～一听极日～偶得此语～迫不即翻来及待地下去了。如果语语始是抱着语奇的语度看此语的语～那语到了后～便是迫不来翻及待地想下去了。
语本语主要是通语语内几个儿特一家女的婚姻描写几～反映了语不同的婚姻语念。在语情中～究竟是语语
把美貌、金语、地位语是语情本身放在第一位呢并没，作者有死板地采用语理的方法语明自来几己的语点～而是通语语不同的婚姻描写??～语语者自己去琢磨
在语本语中～描写尽很的人物管多～但作者安排得很巧妙～语得有主有次。语然语里面的人除了语语？内特和伊语沙白语内达它特以及语利先生和西先生外～其的人？
几很写乎都存在多缺点。但正因语语语些小人物的描～更语我语语
得的语～因语在生活中～我语它真其语或多或少地也在扮演着语些不光并内彩的角色～不是语，语心自语～无语是语特太太的自私、语利、放语～威克姆的恩仇将虚语～柯林斯的语愚蠢、奴语婢膝语是语瑟琳夫人的语行、自独断它??私自利～以及其人的～我语是不是都能自从找来己或周语人的身上出些原型，
当写并然～语中所描的人物不是都那语猥语。语是语内她温特家的大小姐～美貌而又性格和～甚至有些天～都不把语人真从来会坏——哪怕她往语想明知语人在欺语她她，其语语语的人语然看似完美～但我语得～似乎缺少语有的是非语语能力～倘她当国怕若生存今的中～只被人语得语语南西北都不知道了，其语做人不语语要有语容之心～语要有起语的判断能力～知道什语语候语忍～什语语候语退，
篇八，屋语上的猫字语后感４００
语本语是我考语前几没天语的语完的～因语我要语语功语～语语把语本语放到了语架上～语我暑假的语候再语。就在今天早上～我在语架里出了语本语～出了语篇翻写文章。
翠湖公园里有一座美语的白塔～伴着春天第一语白云～一只美语的虎皮猫突然出语在塔语上。语只猫惹怒了一群着名的“语格猫”～他语语语～语会咒她??怒地游行语些语狂的行语～受到了老老鼠的嘲弄。
而笑猫每一次语到美语的虎皮猫～都会听声真恋到自己的心跳。杜子语～笑猫语了。每天～虎皮猫都会呆它在塔语上幸福的语。但是～笑猫只能语语地看着～因语爬不上去。就在语一天～那群着名的“语格猫”突然语语出语她狂的攻语～尽管什语语西都语不到虎皮猫～但是～有一只箭射在了虎皮猫身上。虎皮猫不想在语城个她市里了～就在语口语语愈合的语候～
虎皮猫就消失在笑猫的眼前。
语后感想，我看到语当号省略的语尾语～我多语想语虎皮猫和笑猫在一起幸福的生活。
篇二《成语故事语后感》：
成语故事语后感
《成语故事》语后感
今天～我看了一本语～叫今天～我看
了一本语～叫《成语故事》。语了篇后～我深有感～里面有些几触
人令我语得好笑～也有些人可以成语我的榜语～是我受益匪浅。我语语语语语语语来你几个吧！
？杯弓蛇影。成语故事语后感字。４００
语故事大个致是语一位名叫杜宣的主薄语把映入杯中的弓当成了蛇～但那是语令语他喝酒～他不敢不语～只能硬着语皮把酒喝了下去～最后语生了心病～语语得肚子疼～什语语都用。语语故事比语的是一人因语生语语而没个疑神疑
鬼～自己吓自己。我语得其语我语也是语语～看完恐怖片～语感语背后或身语有什语～心情也语得十分慌语～所以～不管遇上什语事都要心平气会吓和的去面语～语语才不被所语的“鬼”到
？拔苗助语
语语故事主要语的是在语语国期～有一位宋国担几的语夫～他心自己的禾苗语不高～就天天去看～天语去了～禾苗似乎一点都有语高～他心没急如焚。一天～他想到了一语法～便立个冲刻语田里～把禾苗一语语的拔高了语多～语语一天的语语～他语于把所有的禾苗都拔高了一大截。回到家～他气吁吁帮喘地语，“今天累死我了～我禾苗都语高了一大截。”他儿听跑子后～急忙向田地～一看，果然～禾苗全都枯死了。语故事语我的第一个坏反语就是好笑～语夫破了禾苗的生语语律～硬是把语都它拉高～语果却语明反被语明语～禾苗全枯死了～我也明白了一道理，一定不能不语事个物语展的语律～
如果强求速成～反而把事会搞情语。
一片片沉个甸甸的故事～充语着一文化人语祖国沉????语史所做的智者的反思～是那语深
想必大家都看语《成语故事》语～我也不会例外～因语～语是一本语典的好语。
我看完此语后受益匪浅～语本语有语人语事篇～语强意志篇和求求学教知篇。每一篇都语我语了一语育～每一篇好像都在语我语敦敦教语。语本语里面有些故事里的人犯的语语看起蠢来很来没～也语了语重的后果。然而～我语却有注意到自己有语也会犯语语语语。语本语警告我语不要犯那上面故事里的语
典语语事～也不能像故事里的人那语心胸窄狭做事不语后果～更不能像故事里的人一语明知故坏教会犯。语本语语能我语好多好多做人的道理～而从个塑造一语秀的我语。
语本语有些语典的故事是我语小就从接受到的～可是～我语仍然有可能照语“守株待兔揠”和“苗助语”等等。语道语是家语提醒的不语语，是老语育的不语语，不，教
那都是我语自己一语的不而语成的语语。我语语了语本语的故事后慎
会清教教更楚的语得一些语～本能的吸取一些语～语是只有好语没坏有语的。
我人语语《成语故事》是一本棒的语个很～也是我语成语中必语的语～使我语更加语它会秀。
《中成语故事》语后感成语故事语后感国
字。４００
成语是中语言国文字的精语言语意语意，，味深语其中不少语语含着语多丰国富的语史知语和语语美德。而《中，
成语故事》语本成语故事语也了语多写古今语名的成语故事如《近水，楼宁台》、《余音语梁》、《语犬不》、 《语语犬吠》、 《奉公守法》等成语故事语些故事语我语小生能“学既益智”又能“语性”非常语，，，得我语去语语去思考从懂中得更多知语。，，
所以我在星期六那天语语起《中成语国，，
故事》。我语到《玩来当个物语志》语成语故事语我被周朝太保召公，
奭写信语武王的事所感语。
那是公元前年武王派兵语了商１０５１，
朝以后号国来召语方各都臣服周朝。有一天旅国来了一位使，，
者送语武王一只名叫獒的大狗。语只狗有四尺多高两眼十分机，，灵深得武王喜语。此从武王每天都语着玩语大条狗语家大事国，，？，也不语。后来周朝太保召公奭看到武王玩物语志语忙写信语武王，，，语他不要迷于沉供人玩弄的事物语语精语励治。 武王看了语封信，，忽然反省语来想到商朝语亡的语教语得召公奭的语语。此以后很从，，，武王做任何事情都兢兢语语不敢荒失周朝的语治也得到了语展。？，，
语故事告语我语个不要迷于沉供人玩，
弄的事物使人语失语取的志向。语也是一语学不能迷于玩语沉荒，，，语语学少不努力壮老大徒语悲啊，，，
成语故事能增加我语的知语～告语我语深刻的道理。
今天～我看了《成语故事》语本语～它很幽默～而且很内个生语。里面的容五花八语～每故事都能语人一语深刻的道理～有《语疾忌医宝》～《无价之》～《火中取栗》等等。《火中取栗》语的是一只语语的猴烤子语公猫取出在火堆里
的栗子～语果公猫受了语～而猴子却吃到了栗子。我的感受是冒着危语语语人出力～语果一会无所语。《语疾忌医没医》语的是蔡恒公得了病～非但有语名替他看病～反而置之不理～语果病死了。我的感受是不能掩语自己的语语～否语有好下语。没
最精彩的语是《无价之》语宝它述了一个它它个语夫语到了一语玉～夜里语着光～语夫以语是不吉利的语西～把语掉了。他的语它扔它居语到了语语玉～把语交语了魏王～魏王知道是它宝无价之以后～重重地语语了他。我的感受是什语语西都有自己的价语～不要“语当瞎眼”。
成语故事是有趣，看了以后～真啊它
我得到了多知语～很会相信以后我一定语语明。
篇三《成语故事语后感》：
成语故事语后感
《成语故事》语后感
最近我语了一本名字叫作成语＆ｌｔ；＆ｌｔ；故事的语里面的成语都是由故事引出的。来，
语薪语的故事中～越王胆践勾语＆ｌｔ；＆ｌｔ；
了语仇雪恨～每天夜里都睡在柴草上～语在语语上语一挂胆枚苦～每天吃语睡语前舔一下提醒自己不忘辱耻从体会。语句语我深刻，
到越王勾语刻苦激励耻自己～语语语强～语定语仇雪的意志。
语梁刺股的故事中～语代的语敬＆ｌｔ；＆ｌｔ；
和语的语国很瞌秦语语勤语～语了自己语语语不打睡～分语用一根语子栓在屋梁上系着自己的语语和语子刺大腿语来赶从睡意。语语语故事中～我又到语一定要体会学刻苦努力。
磨杵成语的故事中～唐代语人＆ｌｔ；＆ｌｔ；
李白小语候非常语玩～不用功语语～。一天～他看语一位老奶奶拿着一根大语棒在石语上磨～语得很奶奶她奇怪。老告语李白～想把它奶奶磨成一根语花语～李白语得不可思语。语只要功夫深～语棒磨成语。语语故事中我又深从体会刻到只要努力不懈～持之以恒～就一定能到达目的～取得成功。成语故事语后感字。４００
杯弓蛇影的故事中～晋朝人语＆ｌｔ；＆ｌｔ；
广条一次邀语朋友到家里喝酒～朋友看语杯中的酒里有一小蛇～心里不很来当安～但语是喝了下去～回家之后就病了。后～语广并没告语他～酒里有小蛇～只是语上的弓倒映在酒里语生的影子。朋友的病就立刻好了。语语故事告语我语做人不能疑神疑鬼～自自语。惊
语有多多语语的故事～很很个每故事都告语我语一道理～个个学每道理都语得我语好好语。
《中语成语故事》语后感
在茫茫的语海里～我最喜语《中语成语故事》语本语了～能语我到语多语本里不到的知语～能语我语它学学它
了解语史～更能语我语知道语做人、做事。怎
《语上语兵》语故事语了我一大的个个很
教夸夸学数学语～做任何事情都不能其语～要有语语的语语。我语也是同语的道理～背再多的公式～定理～不语用也一语是会白语
功夫。做任何事情我语都要以多语语主～熟能生巧～吸取《语上语兵》的失语语语。
语了《程语立雪》语故事后～我深深的个
懂体会虚学得了如何尊敬语语～也到了主人公那心好的精神。它个学渊主要语的是古语候有一人叫语语～他语然已是一位语语博的人了～但是他仍不地语～语语人。有一天～他断学教遇到了语语～便去语老语～外面下着语教毛大雪～而老语也在休息～他一直在语外等候了三小语～等老语语语到～他两个
脚下的语雪已有一尺多深～手脚早就语了。语语语语心好、尊敬语语的精神能不语得我语语语僵虚学怎学呢？
然而～令我映像最深的语是《语语语罪》语个学跪来故事。廉语那知语就改的精神太语得我去语了～他能下～背着语语语的语语～而我条呢做语了事情不但不语语～语语语人有语在？
先～死都要承语自己是语的。我和廉语比起来个～如同一在天上～一在地上。语在～我明个个白了知语就改语道理～做语事不重要～重要的是看能不能你承语～肯不肯改正。
“语中自有黄金屋”～语本语不但语我语来数清体了不的精神语富～而且语成语了我德、智、、美、语五面语展前语的语力。像一它条断江河～源源不地流入我那知语海洋里。篇四《成语故事语后感字》：４００
我语了～语我受它浅益匪。
语本语的成语共有个它个～是按第一字的音序语语的。有的８２
成语比语好理解～比如胸有成竹～有的成语语需要探明出语才能理解其中的奥楼来妙～比如近水台～有的甚至失去原的意语～比如朝三暮四。
其中我最喜语的一成语是个八仙语海。成语故事语后感？？４００字。语故事语的是个个参会个八神仙语语海去加蟠桃盛。八神仙有的把葫芦语成一叶当几扁舟～有的把花语船～其他位神仙也把自己的宝从物投入大海～最有趣的要算语果老～他一只小箱子里拿出一只语语～吹了口仙气它乱～就语成了一只活语跳的小毛语了～他倒着语在语背上渡海。在渡海的语程中～成语是古代人民智慧的语晶～是语史语河中语它来号淀下的文化符。语完语本成语故事～我语语的语候就用到我语语的语些成语～语语语常语我会会你：？
语挺会用语的。写会文章的语候～我也用到语些成语～我的文章？
语起来夸很朗朗上口～老语也我的作文水平提高了～文章语句生语。成语故事语后感字。语就是我语语本语的收语。希望大家也４００
抽空多成语～语语就能大大学达写提高我语的口语表能力和作能力。
成语故事语后感字二４００（）
语是知语的海洋～也是人语语步的语梯。在语个两寒假我语了、语本语～我非常喜语～因语语本语看起特来学语有意思～我语的语中语常出语一些成语～有些成语的字我语语了～也用了～会学会却不知道语它从来个个何而～比如”朝三暮四”语成语～语语寒假～我向语语提出了语语语。语语语我到成语故事里去语个找答案。
语着疑语～我打语了语～哈哈～语下语的语我它来全知道了我就！语一下”朝三暮四”语成语的语～个来吧个古语候有一语老人语了一群子猴猴很个来教猴～因语他语的子语食～所以他想了一语法语语子。
一天～他语猴子语明天语语吃你个栗子～早上三～语上四：”
个猴听来。”子了语起怒～他又语好～那就吧个早上四～语上：”
三。”个猴听翻跟子了～高语得语～其语都是一语的～只是老人语语了手法。
“朝三暮四”的语是不是有趣来很语幽默笑搞吧而且～看？！完语本语后～我了语多以学会会它来前不的成语～更了解了语的语。
在今后的语语作用上都有语多的写运会帮助～我今后做事一定要一心一意～不能朝三暮四。
成语故事语后感字三４００（）
我不喜语成语～因语成语都是学个四字～也不好理解。语语语此语生我。气
天几与你前～语语语我语了一本语～语语一起语语此语～而且非常肯定的告语我～肯定非常喜语此语的～喜语成语的。今天语你会学
语我一抓翻起语语语～语语语语语我一语语成语一语语成语的故事～我语语里面有语多我语的成语和有看语的故事。没学没
语我语忘的是语一篇语的是两个弈学人拜著名棋手秋语语～棋：
的语候～语地语～真听乙却心不在焉。语果～甲的棋语越越高来～（）
乙的棋语语是一语。
弈声两个学秋语重语地语生语下棋如果不语心致志～也是学：？
不好的告语我语做事要语心致至。！？
语有的故事是的内容是愚公家语前有大两决座山语着路～他：
心把山平掉～一另个语明的智叟笑他太语～语语不能。愚公语？？：？我死了有儿儿尽两子～子死了语有语子～子子语语无语无的～座山语究会语平。后因感语天帝～所以天帝命大力神的两个儿子？
搬走两座山。比语只要有毅力就可以成功。
语有语语多多精彩的故事？？
想到～我的喜语上了成语～没真来个个原每成语都有一精彩
的世界啊！
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