举破天
作文一：《学生作文《这样的学校,我喜欢》》1000字
这样的学校，我喜欢
昊华中英文学校 六年级：林宣宣
昊华中英文这样的学校，我喜欢。
这是秋天的一个早晨，天上的云，淡淡的。四周的空气，清新中透出一丝凉意。校门口“昊华中英文学校”七个金光闪闪的大字在一片青翠的松树的映衬下，显得更加耀眼！走进校门，首先映入眼帘的是分列两边的万年青。往左边一看，是一个操场。每当下课，这里就热闹起来了：同学们来来往往，嬉笑、游戏。再往里走有一个大花园，里面的花开了，有各色的花：红的、紫的、黄的。花里面有几面牌子，上面写的是“不要把手伸向象你微笑的花朵”，“花儿正在睡觉，不要吵闹”。目的是启发我们不要伤害花，让我们有一颗善良的心。在教学楼前，矗立在中间的国旗杆上方，那鲜艳的五星红旗显得更加庄严。校园里这些都是我们喜欢逗留的地方，让我们消除了疲劳，带给我们欢乐。
进入教室，教室里都装有电视、投影机、空调、影碟机。另外还装有饮水机，夏天的时候，每天全校能喝五、六十桶水。这里不仅条件好，而且教得也很好。老师都是大专毕业生。我记得刚开始在这里上学，我们胆子很小，上课不积极发言，生怕说错了，老师批评我们。老师提出问题叫我们回答，同学们有的迟疑地举起了手；有的刚举起又放下了；有的低着头、默默地坐着??这时，老师叫我回答，我低着头慢慢地站了起来，结结巴巴、语无伦次地回答着，声音小得简直象蚊子哼哼一样。同学们笑了，我把头埋得更低了，脸像发烧一样。这时，老师非但没有责备我，反而亲切又和蔼地说：“别紧张，就是回答错了，我也不会责备你的。学生就是学的，不可能啥都会”。这时，老师的眼睛流露出鼓励的目光。我终于鼓足了勇气，用响亮的声音回答了老师所提出的问题。回答得完全正确。老师高兴地表扬了我。从此，同学们都积极回答问题。即使我们回答错了，老师也从不责骂我们。
另外，这里还设置了各门功课，德、智、体、美全面发展，这里还举行各种的晚会，锻炼学生们的表演能力。每天，早晨校长带领我们跑操，上午做广播体操。还有老师教我们争做十佳小明星，让我们做一个文明小学生。这里还设有全勤奖，让我们不再缺课，好好学习。这里还设有书法展示，我们写好字，练好字。这里还设有才艺展示，让我们把自已的才艺都展示出来??
另外，这里的伙食也不错，每天都是新花样；这里住的地方也不错，生活老
师也很好，帮我们洗衣服，安排我们别着了凉，如果我们有病了还带我们去看病。如果绊倒了，可以在校长那里贴“创可贴”。
昊华中英文学校就像一位母亲一样，处处为我们着想。我深深地受上了这位伟大的母亲。
作文二：《学校的四季作文 我喜欢学校的四季》1400字
学校的四季作文 我喜欢学校的四季
我喜欢学校的四季我喜欢学校的四季
安阳银杏小学北校区（三？二）班刘玉婕指导老师常燕
我的学校是一座美丽的学校，一年四季都各有不同。
春天，生机勃勃，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，美丽的柳树姐姐长出嫩嫩的小芽，顽皮的小草弟弟迎风向你做鬼脸；玉兰花开出了洁白的花朵，像一位亭亭玉立的仙女；迎春花绽开了笑脸，告诉人们春天来了。
夏天，烈日炎炎，树木长得葱葱茏茏，绿油油的枝叶遮住了整个中院。金色的阳光像千万缕利剑照射在操场上，小草热的低下了头，同学们不得不躲在树阴下玩耍。月季花开了，淡淡的香味引来了蝴蝶翩翩起舞。
秋天，硕果累累，一片片金黄的银杏叶像一把把黄色的小扇子，把夏天的炎热扇走了。中院变成了果实累累的果园，石榴咧开了嘴，苹果涨红了脸，藏在绿叶中间对着大家笑；山楂像一个个红红的玛瑙一样，在枝头上你挤我碰等着人们去摘。
冬天，大雪纷飞，那调皮可爱的小雪花在半空中向你打招呼，在小雪花们的装扮下，学校变成了银白色的世界更美了！这美丽的雪景吸引来了同学们，同学们在雪地打雪仗、堆雪人、滚雪球……玩的真高兴！
啊！学校的四季真美呀！我爱这美丽的校园！
我喜欢学校的四季相关内容：校园的四季 校园的四季泉州师范学院附属丰泽小学张伟生我们的校园，四季美如画。每年二、三月间，春姑娘就婀婀娜娜地来到校园，用清馨的气息温暖我们的脸蛋。用纤细的双手帮我们脱下笨重的棉衣。树绿了，草绿了。．．．
四季的美 四季妈妈有四个孩子，他们分别取名叫：春、夏、秋、冬，他们都很美丽。春天最美的是黎明，天刚蒙蒙亮，树林里万籁俱寂。突然，一声清脆的鸟啼声打破了黎明的宁静，两只鸟儿拍拍翅膀飞上蓝天，在白云间穿梭、翱翔夏天最美的是夜晚，远处传．．．
四季的色彩 四季的色彩山东枣庄光明路街道中心小学彭博２７７１００四季也有颜色，是的，只要你用心发现，四季的颜色是多彩的。绿色的春。春拂过杨柳，杨柳出芽了，柳条飘起来了，似一位年轻美貌的少女正梳展着她那绿而柔顺的秀发；春掠过湖面，便荡起层．．．
四季的声音 四季的声音西梓我爱四季的声音，因为它是一首歌，有高音，有低音，像一位美丽的姑娘在唱歌。春天，风儿来到了我们身边，唱起优美的歌谣，唤醒了美丽的世界，让树苗跳起舞，让小草唱起歌，让花儿点起头，引来了翩翩起舞的蝴蝶，嗡嗡采蜜．．．
四季花园 我家楼下有一个花园，那生机勃勃的景象让过往的
人惊叹不已，因为它一年四季都很美。寒冷的冬天终于过去了，春阳，春雨，春风，春雷跟着春姑娘为大地送新衣来了。小草们像捉迷藏一样一下子从地下钻出来，东一片西一片像绒绒的地毯。
四季的声音 听，四季的声音正演奏着，你们听见了吗，春天，鸟儿在枝头歌唱，欢唱着春天的到来。蜜蜂嗡嗡地飞去采蜜，它们在花朵间穿梭。春雨来了，来得那么突然，神奇得由远而近，淅淅沥沥，似一首无字的歌谣。
四季的交响乐 四季的交响乐河南少年先锋学校朱亚昕今天，大自然要举行一场音乐演奏会。首先上场的是春天组合。瞧，优雅的春雨小姐迈动轻盈的脚步，边走边唱沙沙沙的歌曲，春风姑姑在一边用风琴呼呼呼地伴奏，吸引了很多的观众，啪啪啪，精彩的演出赢得．．．
校园四季 校园四季我的学校座落在寿光市的南环路上，是个现代化的美丽学校。春天校园里生机勃勃，绿意盎然。柳枝上冒出许多娇嫩的绿芽，微风一吹，柳树的枝条随风飘动，从远处看，好像少女的美丽长发。
作文三：《我喜欢的学校》1000字
卢湾区辅读学校开展“我喜欢的学校”征文征画活动方案
一、指导思想
我们打造卢湾精品教育、提升教师专业素质、营造学校文化等一系列的活动，最终的归宿是为了学生的发展。办学生满意、家长满意、社会满意的学校已经成为我们教育工作者们追求的目标。如何倾听到孩子们心目中理想学校的心声，我们卢湾辅读学校组织开展“我喜欢的学校”征文征画活动。由于我们孩子的特殊性，我们在设计活动的时候，给予孩子们充分的支持性系统，让他们在此过程中感受到他们是学校的主人。
倾听孩子们的心声，让我们在孩子的心声中去反思我们学校的过去、现在和未来。我们在倾听的过程中不断完善我们学校的管理、文化和师资队伍建设，最终让每一个儿童少年拥有尊严、健康和快乐；让每一个儿童少年充分、和谐、多元发展。
二、活动方案 （一）组织保障
为了保证此项活动的顺利开展，学校成立“我喜欢的学校”专题活动领导小组和工作小组。
１．领导小组
组长：何金娣 副组长： 蒋莉琴 成员：周 怡 徐 琳 陈银花 ２．工作小组
组长：蒋莉琴 副组长：陈银花
组员：刘 骏 胡媦嫕 周宝妹 徐瑾 王家海 陈振华 丁华英
张风华
（二）活动安排
１．任务：每月上传十幅征画、十个心愿。 ２．参加对象：
全校师生，同时热烈欢迎学生家长和学校志愿者参与。
３．活动设计：
１）心愿墙：在学校的一面墙壁上布置心愿墙，学生可以把自己心目中的喜欢的学校用照片、语言等形式表达出来，挂在心愿树上。
２）设计调查表，调查学生心目中的喜欢学校的具体事项。 ３）组织开展绘画——画出学生心目中喜欢的学校。
４）组织开展摄影——让学生拍一拍学生心目喜欢的学校的一角一落。 ５）学生心目中喜欢的学校的愿望实现反馈——愿望实现了，学生可以用语言描写或者拍摄照片的形式，贴到心愿墙一开始许愿的旁边，进行对照。
６）展望：让学生对于自己心目喜欢的学校再次展望。
７）开展“老师，我想对您说～～”悄悄话行动，拉近师生间的距离； ４．时间安排
１）２０１０年２月——２０１０年３月 心愿墙心愿的征集 ２）２０１０年３月——２０１０年６月 作品征集
３）２０１０年４月——２０１０年５月 设计调查表（我心目中的学校）和
开展“老师，我想对您说～～”悄悄话的方案设计
４）２０１０年６月——２０１０年８月 画展、心愿册、优秀作品汇编成册 ５． 具体安排：
辅读学校 ２０１０－２－１０
作文四：《作文：我喜欢的喜欢》500字
我喜欢有一个人能一直对我温柔的笑
我喜欢有一个人能把我当他的最重要
我喜欢有一个人能做我最安心的依靠? ?小 荷 作文网
我喜欢有一个人能毫不犹豫的相信我
我喜欢有一个人能永远对我说有他在
我喜欢有一个人能带我经历世事磨练
我喜欢有一个人就那么轻轻的拥抱我
我喜欢有一个人看我就是纯粹的眼睛
我喜欢有一个人牵我的手踩大街小巷
我喜欢贪恋一个人的温暖
我喜欢在一个人怀里安心哭泣
我喜欢为一个人做所有的努力
我喜欢古人说的生同寝死同穴
我喜欢和那么一个人有一个家 我喜欢我爱那么一个人
我知道爱很痛 还是想要经历
我知道我很笨 不懂得珍惜
我知道很多朋友爱我 可还是想那么一个人
我知道一辈子很短
我知道我要好好爱那么一个人 好好陪那么一个人 好好温暖那么一个人
我知道我很贪心 有那么多喜欢 我知道我不值得 所以我在努力
可是 我还是会放下一切 去追
尽管 我最终抓不住。．
但 我至少奔跑过
喜欢
那么一个人只有一个就好 一生只有一个就好 我会努力牵着你。
可是 我还是会放下一切 去追
尽管 我最终抓不住。．
但 我至少奔跑过
作文五：《我喜欢的作文》4500字
我喜欢的作文
我喜欢的作文：
我喜欢的一本书
每个人都有自己喜欢的一本书～我也不例外。在我家的书橱上～有着一本我喜欢的书――《名人故事》。
当我第一次接触这本书时～我爱不释手～立刻被它那古色书香吸引住了。封面上～爱因斯坦和爱迪生的画像印入眼帘。画像旁～写着几个引人注目的大字――名人故事。看到这～我不由自主的把书翻开～津津有味的品读起来。
经过这本书～我明白了以前从未认识过的名人。原先～**幼时喜欢听天国名汉将石达开的故事～这竟役成为他走向革命道路的铅起点，**决心以救唐国救民为自己的职责，歧郭沫若要做中国的歌德绎，田汉要做中国的席勒浓，华盛顿能文能武～为药美国的独立建立了赫赫枝功劳、、、、、、
蠢这本书里的名人们的一帕个个感人至深的故事～絮总是激励着我通向成功值的途径我喜欢的作文。驭被人誉为“东方神鹿”皆的王军霞～在上初中时等～学校离家有四公里远勾。这段路程对于一个１穆４岁的女孩来说实在够郑远的了～为了给家里省仰钱～王军霞放下了买自占行车骑回学校的念头～岿毅然地做出了一个惊人鹅的决定――以步代车～枝开始了每一天来回跑足友足十六公里的路程的生陷涯。她这种精神感动了曲我。［由整理］
《龋名人故事》这本书激励浩着我前进～让我明白了睹许多名人故事～让我从净中受到启发～我怎能不玉喜欢呢， 我喜欢的作文蕉：
我喜欢的歌
每个琶人都有自己喜欢的一首阵歌～当然～我也不例外惶我喜欢的作文。在这些冰数不胜数的歌中～我最辉喜欢的一首歌就是――榔《隐形的翅膀》。每当甭我听起这首歌～我就会苇情不自禁地想起那件事胁……
记得有一次英愚语考试～我才考了８０辟分～而我们班居然有几瞪个人满分。从那次起～吨我开始变的闷闷不乐的拷。课堂上～我不用心发著言。下课了～看不到同烈学们与我玩耍的情景。俞我觉得同学们都在嘲笑丝我……老师似乎看出了皱我的心思～在一次课堂捌上～老师问我们有没有征听过《隐形的翅膀》这际首歌～听过这首歌的同房学都大声地唱起来～我毅被这美妙动人的歌声吸弓引住了～回家后～我搜愁索了这首歌并尝试着学丫唱
“每一次～都在庆徘徊孤单中坚强我喜欢声的作文。每一次～就算蹄很受伤也不闪泪光。我梁明白～我一向有双隐形屑的翅膀～带我飞～飞过仲绝望……”从此～我不红再自卑。
我喜欢这真首歌～因为它让我在绝抚望中找到期望～在自卑墙中给了我鼓励。
我喜欢蛰的作文：
我喜欢的花
藉 有人喜欢高傲的牡丹淘花～有人喜欢美丽的玫案瑰花……但我喜欢的却俞是千姿百态的菊花。
择 ４它的茎十分斯好看。又细又长的茎～涤外面还长着许多毛茸茸皱的细毛～就像给它穿了扇一件毛茸茸的外衣。它契那翠绿色的色彩～在加舱上形态～显得更加不同绕了。菊花的叶子是椭圆琉形的～好似一把锯齿～郊它的颜色不像月季花叶虑子的颜色～它的新叶和壁老叶都是一种颜色～那牛就是绿色。它还有一个瓤地方不同～那就是它的朋叶子不是对生的～而是锈一片一片生长出来的。曲他们大小不一～有的小堕如弹丸～有的大如手指析。
花的形状是圆形捕的。颜色繁多～有的是奶红的～像火球～有的是窜黄色的～像太阳～紫的丈像漂亮的星空。开放的闻菊花也千姿百态～绽蕊监怒放的菊花高高的挺住镇自己的身子～像是在向炯世人展示自己的美丽身刮姿。含苞欲放的菊花～冉像害羞的小姑娘不敢露吝面我喜欢的作文。当它药还是个花骨朵的时候～裸就像沉睡在自己的梦中铜。我闻一闻菊花的香味色～顿时心中没有了任何萤杂念～静静地沉醉在了遍着香味中…… 这就是我株最喜欢的花――菊花。晴
我喜欢的作文：
我喜欢白的水果
秋天来了～磋果园里的水果都成熟了胆。有黄黄的梨、红
红的疯苹果、弯弯的香蕉．．掩．．．．．其中我最喜逸欢的是橘子～因为它的暂味道又酸又甜～耐人寻接味。
橘子有大的、硝小的～大得像拳头～小兼的和乒乓球差不多。颜灵色有橙红的、橘黄色和种青黄色～橙红色和橘黄菌色看起来很甜～而青黄卉色的看起来倒有点儿酸瞩～所以大家买橘子时不赠要挑青黄色的我喜欢的盟作文。句子的形状是圆坎形的～看起来像圆形的译小皮球。
橘子的用抠途可多了。它的皮能够病泡茶喝、可放在茶里调又味，橘肉能够做橘子汁辙儿喝。桔子虽好吃～可卜千万不能吃多～吃多了啸会上火的。
我十分喜欢肢那甜透心窝的桔子：
我站喜欢的作文：
我喜欢的杆动物
小白兔的样貌久十分可爱～一身雪白的泽绒毛摸起来软绵绵的～声真像白雪公主。两只眼额睛又红又大～像红宝石窿似的。一对白里嵌红的瘩长耳朵～像玉米叶子一钾样。眼睛下面长了一个媚又小又短的鼻子～下面哟还有一张小巧玲珑的三疾瓣嘴。大家都明白兔子帘爱吃大萝卜～但是小嘴漏张不大～怎样吃呢，所运以就变成了三瓣嘴我喜白欢的作文
我想兔子绣就应是营养专家～它吃醚的食物十分有营养～有链红萝卜、白萝卜、青菜只、白菜……如果你仔细浮观察～还能够看到它那韧短小的尾巴在吃东西时麻会抖动呢。记得有一
次雾到公园去给兔子喂青菜郝～有只兔子大概饿慌了兔～我刚留意翼翼地把菜防伸过去～它就猛地扑了踩过来～把青菜咬在了嘴超里～吓得我把青菜一扔悦～退后了好几步。只见腕它大口大口地吃了起来止～不一会儿～青菜就进坷了肚。
小白兔性格渣温顺、乖巧～喜欢简单闷地趴在地面上～但有时盅候也和我们一样顽皮～咱会游戏会打架。它们跑雕起来很灵活～蹦蹦跳跳娘的～明白为什么吗，我锑到网上去查了资料～原升先兔子前腿短又小～后傍腿粗又长～所以走起路誓来又蹦又跳的。哈～太旷搞笑啦：
小白兔～我真校喜欢你：
４我喜逝欢的作文：
我喜欢的一肺本书
每个人都有一咱本喜欢的书～我也不例磨外～我最喜欢的一本书瑟是《福尔摩斯探案选集爷》～它让我受益匪浅。实
《福尔摩斯探案选邯集》这本书写的是福尔旧摩斯用自己的智慧和巧秋妙的伪装一次又一次揭塑开幕后真凶莫里亚帝是叙阴谋～让那些亡命之徒潜无处可逃。英国伦敦的男警察厅也时常找他帮忙稚呢：不管多么棘手的案翔件～福欠摩斯都能一一运破解。
在福尔摩斯芦侦破的众多案件中～最桂令我感动的是最后一案氟～请听我细细道来，有雄一次～福尔摩斯和助手昏华生一齐去旅行～可他氦们最大的敌人莫里亚帝炔竟在跟踪他们。福
尔摩吓斯也明白这一点～就找旷到了莫里亚帝～对他说有：＂我终究会消灭你～吮甚至甘愿与你同归于尽浩：＂莫里亚帝咆哮道：讨＂我答应与你同归于尽仍～但不是你毁灭我：＂殉于是～他们来到了瀑布粕的悬崖小径上～开始了议最后的对决～他们经过趟搏斗～摇摇晃晃地掉进混悬崖。史上最杰出的护释法为上卫士和最危险的牙罪犯一齐埋葬在那汹涌更激荡的瀑布之水中我喜赠欢的作文。我看到那里加～泪水不禁夺眶而出～咀我被［福尔摩斯的大无粉畏精神深深地感动了。国
这本书犹如甘露润镍我的心田，犹如甘甜的缉泉水，犹如温暖的碳火扭……
我太喜欢这本书了堰：
我喜欢的作文：
我喜慰欢的歌
“池塘边的亮榕树上～知了在深深的吞叫着夏天……”
每账当听到它～我就会想起敛短暂而快乐的童年～童苑年是没有家长约束的时帚候。放学正迫不及待的嗡放下书包～换上灿烂的神笑容去找小伙伴玩～正赡像歌词中所唱的那样～叔“等待着放学～等待着脏回家～等待着游戏的童胡年我喜欢的作文。”童岸年的时候由于玩了很长叶时间～只到爸爸妈妈来猪叫人的时候才恍然大悟疚～作业只写了一点点～屯在考试的时候才明白没非有好好复习总是抱个大斑鸭蛋回家～被家长教训惮已是家常便饭。
歌胸中说的好～“一寸光阴症一寸金～寸金难买寸光烤阴。”童年犹如一面洁彩净的镜子～而这面镜子崖就会随着时光慢慢流去汛此刻的我已是一名四年基级的小学生～再也不是诣儿时那么的小孩子了～废跟儿时比起来我就应更荫珍惜时间～只有这一把周钥匙才能打开智慧的空匝间～所以我们要珍惜每记分每秒～长大后做祖国给的栋梁之才～为发展科臆学而努力奋斗。 我喜欢殷的作文：
我喜欢的花
懒 世界上的花很多我喜彰欢的作文。有人喜欢色镰彩艳丽的牡丹～有人喜睬欢芬芳吐艳的月季花～妈也有人喜欢名贵文雅的毗君子兰……但我却喜爱丈种在院子里的那株牵牛魁花。
这株牵牛花是暇爷爷种的。春天的早晨印～太阳渐渐升起时～它屹就会张开美丽的笑脸～剃向着天空微笑。
１黄２３４牵牛花的叶子是辗心形的～正面是嫩嫩的卸深绿色～而背面是墨绿溺色的～长了些白色的小陀毛～就像大山上笼罩着索一层淡淡的雾～还有点频儿扎手～一片片互生的坪叶子井然有序地排列在蝇细细的茎上。
牵牛趟花有各种各样的颜色：翌有红的、白的、紫的…惨…五颜六色～美丽极了艳。牵牛花的花儿像一个冷个精致的喇叭～它的花仰瓣与其它花不一样～它匠是连在一齐的～而一般瘤的花花瓣都有分开。如涧果你仔细观察～就会发恩现从正面看～它花瓣的袭条纹组合起来就像一个锨五角星。花的中间有几问根细
长的花蕊。花蕊一予般有四根～是金黄色的传～末端还带着一点细细涌的花粉。
春天到来以时～只要你留心观察～氓就会发现有很多牵牛花玻就在你身边开放：在小蔚土堆、田边、花盆中都秩能看到牵牛花美丽的身诡姿我喜欢的作文。它既蹋不计较环境的好坏～也蔗不计较土壤的肥脊～它涩那坚强的根只要有土壤芽～就拼命地向下生长～蹲它那细嫩的茎～只要有函依靠就不断向上攀爬。泌
我喜欢牵牛花～喜方爱它的美丽、灿烂：更银喜爱它那旺盛的生命力情：
我喜欢的作文：
我喜页欢的水果
水果有很星多～有人喜欢香甜可口咯的水蜜桃～有人喜欢珍匠珠玛瑙般的葡萄～有人见喜欢美味无比的香蕉…反…而我却最喜欢那使人议垂涎欲滴的苹果。
证苹果的形状圆圆的～挂杖在树上的时候～就像是械一个个小灯笼。它的颜匝色先是青绿色～逐渐变则得青中带黄～最后变得割红黄相间～十分诱人。俐
你凑近闻一闻～哇乙：真是香得令人垂涎三巡尺：切开苹果～里面有此着白白的果肉～还有一隅粒粒饱满的黑籽儿我喜俊欢的作文。这时你再尝愿一口～那真的是香甜可陡口、清爽无比啊：
缨你们可别小看苹果哦：阉它但是公认的“健康水吭果大王”呢：俗话说：氏“一天一苹果～医生远叮离我。”水果的作用可逐大了：它内含丰富的维栓生素～能够助消化～还浚能够降血压。 这就是我楷最喜欢的水果苹果。
我酉喜欢的作文：
我喜欢的预动物
我最喜欢兔子痒～因为兔子是一种聪明茫伶俐、温顺乖巧的动物三。这天～我就给大家讲聊一讲我以前养过的一只壹兔子～它令我至今难以剔忘怀
这只兔子的名死字叫乖乖～因为它确实铸十分乖～所以才取名叫汀乖乖我喜欢的作文。它潦长得胖乎乎的～长长的骨耳朵短尾巴～和常见的指红眼睛兔子不同的是～递它的眼珠是乌黑乌黑的噪。而且它的毛色是黑白锄相间的～很个性也十分街漂亮～我十分喜欢它～螺一有空就逗它玩～只要建我把笼子打开～它那小匹小的脑袋就留意冀冀地札探也来～东张西望～要吉是没什么动静～它就“很咚”地一声跳出来～然摘后直奔厨房找吃的。乖氛乖的大板牙长长的～啃碧起花菜来“沙沙沙”一脓会儿就到肚里了。它还跪喜欢吃甜津津的红薯、沁大片的白菜帮子、嫩白秩嫩白的萝卜．．．．．譬．．。乖乖有时也会凑唁热闹～在我们看电视的疡时候～它就跳到沙发上缆～紧紧依偎着我们～我统想：它也许是寂寞了～姥也想有个伴吧：
虽桓然乖乖此刻已经不和我齐们生活在一齐～但我还截是会
时常想起它～我愿寻乖乖一天比一天可爱～甲一天比一天快乐：
１２鸳３４
作文六：《我喜欢的作文》1300字
我喜欢的作文
我喜欢的作文（一）
我喜欢冬天的雪，白茫茫的，可爱极了！从天上一片一片的落下来，好像仙女下凡一样。小心地用手捧着，不一会儿，这一颗颗小晶体便融化了，从手心一滴滴滑落下去。 我喜欢春天的柳条，长长的柳枝被微风吹着，好像妈妈在轻轻抚摸着自己长长而又细细的头发。
我喜欢夏天的荷花，那开满整个池塘饱满的荷花，一瓣瓣粉红娇艳的荷瓣，组成一朵朵美丽的花蕾，静静的在荷塘里绽放，散发出阵阵沁人心脾的清香，令人心旷神怡。 我喜欢＞秋天的果实，许许多多的不同的果实，有苹果、梨子、桔子??只要尝一口，那甜甜的果汁就永远留在自己的心中，永远忘不了，永远。
我喜欢树，我喜欢高大的的松树，矮小的灌木丛，还有那叶片大大的芭蕉树，不管是哪一种树，我都喜欢。我也喜欢人们看不起眼的，只有几片叶子的树，还有圣诞树形、圆形的、花形的??我认为它们都为人们所用。
我喜欢云，不管是那一种。我喜欢连成一片一片的云、一朵一朵的云、一团一团的云。我也喜欢＞孤独的小云，动物形的、花形的、星形的??我认为它们都有自己独特的形状。
我喜欢朋友，那形影不离的朋友。开心时互相分享，伤心时互相安慰，生日时送上温馨祝福。
我喜欢收到压岁钱，虽说那是一份＞礼物，但却有不同的意义，表示了新年的祝福，体现了新年的快乐。
我喜欢这一切的一切，希望一切会更加美好！
我喜欢的作文（二）
在许许多多的花草中，我最喜欢的花是茉莉花。虽然茉莉花外表平凡，但对我而言，茉莉花却非常美丽。几片白色的花瓣，一根绿色的花茎，使茉莉花显得端庄、优雅。 有一次，爸爸妈妈带我去花店买花，挑了好久，也没有决定要买什么花。这时，我看见花店的角落里有一盆茉莉花，我抬起茉莉花对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈。我要这一盆茉莉花。”妈妈对我说：“好吧！给你买一盆茉莉花你可要好好的照料这盆茉莉花啊！”“嗯”我开心的笑了。付了钱，我抱着茉莉花跑回了家，爸爸妈妈都追不上我。 自从买了茉莉花之后，我细心的照料着她，每天早上给她浇水，浇好了水，我就把茉莉花抬到窗口的桌子上，让和煦的阳光＞温暖她。
茉莉花的香气浓郁，闻起来芬芳扑鼻，使人陶醉其中。
我喜欢茉莉花的原因是：因为她既不像睡莲那样躺在水里，也不像腊梅那样孤芳自赏，而总是默默无闻地暗香袭人，不时地点缀人们的的生活。
我喜欢的作文（三）
春天来了，许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花??好一个五彩六色的花世界！可我最喜欢的还是桃花。
桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有很多颜色：粉红色、红色、白色??等等。桃树上开着许多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘，更多的是那盛开的花朵，好像是许多婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，细雨霏霏的时候，桃花树会长？嫩芽，等到桃花落了，有时候还会结
出小桃子来呢。不过，这些小果子要摘去了才能保存养份，让它下一年再开？美丽的桃花来。它的叶子越来越绿，越来越茂密，从门口看过去，像一望无际的绿色的海洋。看到桃花，想到红通通的桃子，我的口水都？来了，看来桃花的奉献真大呀！
一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，还引来了蝴蝶们。它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂们也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。
啊，我爱??
作文七：《我喜欢的学校生活》900字
学校：北京市华侨城黄冈中学
年级：初一（１）班
姓名：李嘉艺
组别：初中组
Ｍｙ ｉｄｅａｌ ｓｃｈｏｏｌ ｌｉｆｅ
Ｍｙ ｉｄｅａｌ ｓｃｈｏｏｌ ｌｉｆｅ ｉｓ ｈａｐｐｌｙ ａｎｄ ｆｏｒｔａｂｌｅ．
Ｉｎ ｍｙ ｐｒｉｍａｒｙ ｓｃｈｏｏｌ ． Ｅｖｅｒｙｄａｙ Ｉ ｆｅｌｔ ｖｅｒｙ ｔｉｒｅｄ ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｈａｄ ｓｏ ｍｕｃｈ ｌｅｓｓｏｎｓ ．Ｓｏ Ｉ ｄｉｄｎ’ｔ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｌｉｆｅ ｉｎ ｔｈｅ ｐｒｉｍａｒｙ ｓｃｈｏｏｌ ，ｂｕｔ ｉｎ ｔｈｅ ｍｉｄｄｌｅ ｓｃｈｏｏｌ ，ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ８ ｃｌａｓｓｅｓ ｉｎ ａ ｄａｙ ．
Ｅｖｅｒｙ ｃｌａｓｓ ｗｅ ｈａｖｅ ４５ ｍｉｎｕｔｅｓ ， ｉｔ’ｓ ｓｏ ｌｏｎｇ ｔｏ ｍｅ ， ｂｕｔ ｅｖｅｒｙｄａｙ ｉｓ ｖｅｒｙ ｒｉｃｈ ．Ｓｏ Ｉ ｅｎｊｏｙ ｅｖｅｒｙｄａｙ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ．
Ｅｖｅｎ ａｆｔｅｒ ｓｃｈｏｏｌ ． Ｉ ａｌｗａｙｓ ｂｅｅ ｓａｄ ， ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｗｉｌｌ ｄｏ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｈｏｍｅｗｏｒｋ． Ａｔ ｔｈａｔ ｔｉｍｅ Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ ｓｃｈｏｏｌ ．Ｓｏ Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ｉｎ ａ ｎｏ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｓｃｈｏｏｌ．
Ｅｖｅｎ Ｉ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｔｅｓｔｓ ｏｒ ｅｘａｍ ，Ｉ ｕｓｕａｌｌｙ ｂｅｅ ｓａｄ ， ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ ａｎｙ ｅｘａｍｓ ｏｒ ｔｅｓｔｓ ． Ｓｏ Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｓｃｈｏｏｌ ｗｉｔｈｏｕｔ ａｎｙ ｔｅｓｔｓ ｏｒ ｅｘａｍｓ．
Ｔｈｅｓｅ
ｍｙ ｉｄｅａｌ ｓｃｈｏｏｌ ｌｉｆｅ ． ａｒｅ
作文八：《我最喜欢的学校》700字
当清晨第一缕阳光悄悄洒落大地降临校园时，值周老师早已面带微笑迎接在校门口，伴随着一声声“早上好”，我们整齐有序地走进了学校――和合家园小学校。 首先映入眼帘的是同学们欢乐的天堂――学校操场。每一天，我们在这里做着健美操，排成一条条“长龙”的晨跑；体育课时，田径、跳绳、足球、篮球和乒乓球是我们的必修课。在游戏与运动中，我们像小树苗一样健康成长。 我们的学校是一个鸟语花香的天地，走到哪里都有一阵阵沁人心脾的芳香迎面扑来。 春天，栀子花开了，暖暖的阳光下一片片的笑脸，忙碌的小蜜蜂也来凑热闹，蝴蝶在花丛中跳舞，鸟儿们放声歌唱，同学们在老师的带领下还走出校园去放风筝。 夏天，烈日炎炎，枝繁叶茂的银杏树撑开了大伞，给我们一片绿荫。 金色的秋天到了，落叶像飞舞的黄蝴蝶，给校园披上了金色的外衣。秋天是最甜蜜的季节，同学们围绕在金灿灿的桂花树下，一朵朵黄色的小花挂满枝头，就像小精灵闪烁金色的光芒。妈妈告诉我桂花可以做美味的糖果、糕点，还可以做香甜的桂花茶。有时候我会收集掉落的花瓣放在书本中，甜丝丝的香气让我一整天都神清气爽。 冬天，虽然寒风刺骨，但我们有“周周运动会”“体育整合课”，还有“迎新年包饺子”活动，心里暖和着呢！ 这就是我最喜欢的学校，一个充满欢乐和知识的海洋，一个伴我茁壮成长的摇篮。我们在这里学知识、强身体、长本领、重礼仪。“和美滋养一生”，我们的校长一直坚持用这个理念管理我们的学校，他不仅是我们的校长，还是我妈妈最喜欢的音乐老师。他曾经教会了妈妈什么叫旋律、什么叫音符……用音乐带给他们学习的快乐和勤勤恳恳做人的道理。 这就是我最喜欢的学校――重庆市渝北区和合家园小学校，你有和合的美，和合就有你的美！我爱我的学校！ （重庆市渝北区和合家园小学） （指导教师 秦太容）
作文九：《我喜欢学校的四季》400字
我喜欢学校的四季
安阳银杏小学北校区（三·二）班 刘玉婕 指导老师 常燕
我的学校是一座美丽的学校，一年四季都各有不同。
春天，生机勃勃，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，美丽的柳树姐姐长出嫩嫩的小芽，顽皮的小草弟弟迎风向你做鬼脸；玉兰花开出了洁白的花朵，像一位亭亭玉立的仙女；迎春花绽开了笑脸，告诉人们春天来了。
夏天，烈日炎炎，树木长得葱葱茏茏，绿油油的枝叶遮住了整个中院。金色的阳光像千万缕利剑照射在操场上，小草热的低下了头，同学们不得不躲在树阴下玩耍。月季花开了，淡淡的香味引来了蝴蝶翩翩起舞。
秋天，硕果累累，一片片金黄的银杏叶像一把把黄色的小扇子，把夏天的炎热扇走了。中院变成了果实累累的果园，石榴咧开了嘴，苹果涨红了脸，藏在绿叶中间对着大家笑；山楂像一个个红红的玛瑙一样，在枝头上你挤我碰等着人们去摘。
冬天，大雪纷飞，那调皮可爱的小雪花在半空中向你打招呼，在小雪花们的装扮下，学校变成了银白色的世界更美了！这美丽的雪景吸引来了同学们，同学们在雪地打雪仗、堆雪人、滚雪球……玩的真高兴！
啊！学校的四季真美呀！我爱这美丽的校园！
作文十：《5 我喜欢我的学校》600字
５ 我喜欢我的学校
主题目标：
１．初步熟悉校园环境和各种设施，知道它们各自在校园中的方位。
２．能够利用学校中的设施解决自己的问题。
３．对新校园产生喜爱之情。
教学重点：
１．认识、了解学校的主要场所和设施。
２．帮助学生了解新校园，学会利用新校园的各种设施、设备解决自己的问题。 教学难点：帮助学生了解新校园，学会利用新校园的各种设施、设备解决自己的问题。
活动内容：参观校园
活动准备：
１．教师准备有关学校的简介资料，上课前给学生看一看。
２．教师课前设计好要向学生提出的游戏任务。
３．学生课前初步了解新校园的环境和主要设施。
活动过程：
一、提问激趣导入
１．提问导入：有谁知道办公室（或电脑室、图书室……）在哪儿？（学生自由回答）他们说得对不对呢？我们一起去看看吧。
２．参观：教师带领学生参观校园的主要场所，并介绍校园中的主要设施及其用途。
３．游戏：教师将学生分成几组，每组选一名组长。教师指定游戏任务后，各小组在组长带领下，开始行动。如：
指令１：到校门口认认校名，向门房老爷爷打一声招呼。
指令２：到厕所旁区分一下男厕所与女厕所。
指令３：找一找……在什么地方。
教师要将指令一一向学生交代清楚。各组学生可分头完成各项任务，看看哪一组最快、最准确地完成任务。
３、交流：向同学们介绍你找到的各科室在哪里？
４．小结：熟悉、了解校园的各种场所和设施会给我们带来很多方便。
二、情感体验
说说自己喜欢的校园一角，并给星星涂上漂亮的颜色。２０页
三、课堂总结
校园也是我们的家，我们要爱护它，如爱护花草树木、不损坏学校公物等。
板书设计
５ 我喜欢我的学校
各种场所和设施
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