纸鸢寻芊风不殇
作文一：《引领我成长作文》4900字
引领我成长作文
作文一：海伦引领我成长
在小学思想品德书中我学习过一篇课文《假如只给我三天光明》，当时的感觉就是震撼。时隔两年，我再次翻看《假如只给我三天光明》的书籍，其中依然没有什么惊心动魄的事件，但却又一次深深的打动了我，他给予我的除了震撼，还有感动。
文中的主人公叫海伦。凯特。在别人的眼里海伦。凯特是不幸的，她１９个月时失去了视觉、听觉和无言能力，从此与这个世界失去了沟通，失去了联系。然而，她又是幸运的，因为有了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺救一条通向光明的路。海伦创造了一个又一个的奇迹；不但考上了哈弗大学，而且一生中又写了很多部著作，她还多方奔走，在全美建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。
海伦。凯特之所以成功的原因是通过学习。在我秦子龙来到这个世上的那一刻起，我就开始了学习。每天每分每秒我无时不在学习。例如：小时候，我蹒跚学步、咿呀学语；长大了，我独立思考、学会创造。从生活的本领到做人的道理，一切知识，技能皆来自学习。还有我从歪歪扭扭写下第一个字，便赶到了学习的快乐；从第一次走入课堂，我就把学习纳入到人生的主要活动之中。正如海伦。凯特所说：生活像一首歌，只有学习才会识谱哼歌；人生像一本书，只有学习才能写就辉煌。
学习可以使我辨明是非美丑，塑造健康人生，培养高尚品德、正确把握人生之舵；学习可以提高我的品德修养；学习可以增长我的知识；学习才能促使我适应社会发展需要。学习认
识，既获取理解的手段；学会做事，以便能够对自己 所处的环境产生影响；学会共处，以便与他人一道参加活动，并在其中进行合作；学会生存，充分发展自己的人格，增强自主性、判断力和个人的责任感来行动。
作文二：梵高引领我成长
《星夜》的深思
我坐在窗前，出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空，看着天上那一颗星孤独的闪烁。空气在静谧中旋舞，荡起黑色的波浪。这就是梵高笔下的《星夜》吗，青黑色的群山将孤村环抱，蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结，翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然而一棵白杨突兀地耸立着，那似火焰般的树枝坚毅的直指星空，燃烧着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊～那是梵高对生命，对理想的呐喊～那是梵高执着的好似火焰般的信念。
现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗，一次次失败让我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气，心也快冻结在黑暗之中，但我没有选择，必须坚定信念，永不放弃，寒冷冻结不了我的心潮，黑暗无法阻止我的脚步。梵高，用星夜为我照亮前方的路。
《向日葵》的芳香
阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上，连空气都变得金黄。你面向太阳，那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你面带微笑，双颊留下冰冷的眼痕，带着忧伤，你画下了心中的向日葵。十四朵形态各异的花儿，虽然终将凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。我知道，你努力地让世人看见你心中的太阳，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也从未放弃过自己的梦想追求世界上最简单，最普通的东西，那就是太阳。
我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。但现在我却畏惧了，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。就在我信念动摇的时候，你用画作带给了我穿越时空的教诲坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵带领我坚定信念，面向太阳。
他在黑暗中散发光芒，在苦难中祈求幸福，在绝望中找寻希望。梵高，用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高，引领我成长。
作文三：孔子引领我成长
在我的日常生活中，总是充满着许许多多令我气愤的事，可是每一次都是他教会了我宽容，他就是诸葛亮。
三国我续续断断地读着刚从爸爸房间里翻出来的一本大书。其中我最喜欢的人物就是诸葛亮。他神机妙算，知识丰富，而让我喜欢他的正真的原因，并不是这些而是因为诸葛亮的宽
容。在这些故事里最能体现诸葛亮宽容的，就是诸葛亮七擒七纵孟获。孟获是敌军中的一员大将，他武艺高强，勇而有谋是刘备的一大劲敌。孟获被诸葛亮抓住后，诸葛亮手下的一些谋士让诸葛亮处死孟获，出于爱才的诸葛亮冒着军法处置的危险放了孟获。孟获并未感激他。后来诸葛亮有设计抓住了孟获可是又放了他。这样反复好几次，孟获都没投降。诸葛亮很是宽容又放了他，直至第七次终于感动了孟获。他便死心塌地地跟着诸葛亮，为刘备的兴起立下了汗马功劳。
我的脾气很是不好，被别人轻轻一点就着了。因为这样我没有一个好朋友，于是我下定决心要学习诸葛亮的宽容。
有一次，我正在和小伙伴玩耍。突然我被一个同龄大的伙伴撞了一下。我火了，卷起袖子一把抓住他的领子，正准备出手的我被一个声音叫住了。我寻音望去，一位身穿白色道袍的中年男子。乌黑的整齐的头发，双眼炯炯有神，胡须浓密，手中拿了一把洁白的鹅毛羽扇。我突然想起书中描写诸葛亮外貌的语段：身穿白色道袍，手拿鹅毛羽扇。啊～你是诸葛亮他点了点头。那一时，时间好像暂停了。他跟我讲了许许多多的话，如何学会宽容一切都好像梦一般，但又好象是真的。我睁开眼，想起了刚刚诸葛亮对我说的话。我松开了手，那小伙伴似乎很吃惊。双眼一直紧盯着我，脸上一脸疑惑。我酝酿了一会说了声：对不起。
现在我已经是一位中学生了，我已经学会了宽容。是诸葛亮教会了我宽容，教会了我如何宽容他人。也使我交到了许多朋友，他是我成长路上的指路名灯。
他引领我健康的成长。
作文四：法律引领我成长
提到法律就让我感觉到法律这两字是神秘的，陌生的，遥远的。法律是那么的神圣，那么的庄严，我甚至还害怕过，但现在我知道了法律就在我身边。有些人却不把法律放在眼里。
有一次，妈妈在上网，网上有一位阿姨说：我在店里太忙了，你能不能帮我个忙，充一千元，等我有空时还你，一开始，妈妈信以为真，打开充钱的网页，正要按确定时，妈妈突然有了疑问，充这么多钱干什么便打了个电话，一听，原来阿姨的ＱＱ密码被偷了妈妈立刻打了１１０，我想：这人一定会受到法律的制裁。
不知道大家有没有听说过我爸是李刚这个真实故事。这个故事发生在河北大学，有一个大学生酒后驾车，在学校里耀武扬威，没想到撞死了好几人，也有几人受了伤，这个大学生被老师和领导们叫去教训，他却神气十足地说：我爸是李刚。有本事你来抓我呀～最后领导们还是去告了。这个大学生受到了法律的惩罚。即使你们的父母官再大，在法律面前，人人平等。
还有一次，我爸爸的朋友喝了很多次酒后没被抓住，结果有一次抓住了，送到了监狱里，还没收了驾驶证。瞧～你逃得过一千次，一万次，但你总有一次会被发现。
又比如有些人为了多赚钱，在小区里，马路里偷了井盖马路上，你们想，如果半夜三更有
人回家，掉进了井里怎么办，这些人真可恨，为了蝇头小利去做这么卑鄙的事情，如果抓住了这些人，法律一定会好好的惩罚他们。
我们学会了学法、知法、懂法，还要用法。如果有人买来的东西是假的，我们一定要用法律的武器为自己辩护。
作为新一年代的人，我们一定要会学法、知法、懂法，要用法律来保护自己，辩护自己。因为法律能引领我成长，不让身边的悲剧再次重演。
作文五：好书引领我成长
人的生命是从呱呱坠地中开始的，在成长的过程中我们需要思想的填充和扩宽。那么，我们就要慢慢地从书中探索。
儿时，还不懂得什么人情世故，人间冷暖。于是便捧起了童话静静地读，看着精美的插图，惊喜连连的故事情节，心中慢慢地开始收获感动，萌生了一株株情感的幼苗，心中激动地泛起一圈圈涟漪。在童话中有时为卖火柴的小女孩而伤心，有时为丑小鸭变成白天鹅而高兴，有时为王子们的智慧和勇敢而佩服我高兴，在儿时我收获了从书中而得到的感动。
少年时，开始接受了唐诗、宋词。我觉得唐诗是一首歌，唱响这大唐的兴衰败落；我觉得宋词是一株柳，摇曳于宋时的世态炎凉；我觉得元曲是一条河，跳跃着元时的人间冷暖；我
觉得清小说是一尾鱼，游荡在清朝的繁华没落中在书中，我敬佩陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的洒脱和不为五斗米折腰的英雄气概～我赞叹李白敢让高力士脱靴，杨贵妃研墨的豪迈气魄～我伤感与李清照的凄凄惨惨戚戚和人比黄花瘦的凄凉我感受到了太多太多，也感谢书所带给我的非凡体验～
现在，我开始接触名着小说。不屑于言情小说，太过矫情和做作。爱读《西游记》，明白了成功绝非容易，曲曲折折的求经路并不好走，关键是要有勇气和精神，更重要的是要有坚持不懈的毅力～爱读《红楼梦》，绝不认为那只是单纯的满纸荒唐言，一把辛酸泪。它是一部凝聚着苦涩爱情的史书。那是贾家兴衰荣辱的进程史，也是一部记录着众多贵族豪家从繁荣走向衰败过程的记录史诗。爱读从小说中我收获的是对人生的思考～
书海泛舟，实在是一件再惬意不过的事情。回眸以往，与书相伴的朝朝暮暮，是最令人难以忘怀的。现在明白了，好书引领我成长，好书引领我走向成功～
作文六：母爱引领我成长
母爱是一滴甘露，亲吻着干涸的大地，母爱是一缕阳光，温暖着世间万物，母爱是夜间归口的一盏灯，引领我成长。
母爱是一片我永远飞不出的天空。从刚出生到现在一直都依偎在母亲声旁，在她的怀里牙牙学语再到她的手中蹒跚学步。我无时无刻都在她身旁。小时候妈妈总给我讲故事，让我体
验到了世间的美妙，给我一颗天真善良的心。在每次失败时，我沮丧，是妈妈给了我自信。在考试前她总是微笑着，是她的眼神和微笑给了我信心。是妈妈，在我黑暗的时候给了我鼓励，给了我勇气向前，找到光明。在学习上妈妈总是严格对待，我每天的作业都需经过她的眼睛，不论什么都逃脱不了她的眼睛，在妈妈的监视下我从不马虎从不撒谎。我很幸运，这就是上帝赐给我陪伴在我身边的天使吧我想。
母爱是一本我终身无法读完的巨着。自从我懂事后，妈妈你便不再保护我了，想起以前你无时无刻不在我身边，保护着我，班现在却你明知道我也夜间害怕，却总让我一个人睡，害得我总是提心吊胆，后来却慢慢大胆了。出远门时你却不留一分钱给我只留下一张字条让我自己做饭，使我不知所措却依然学会了。时光在你的脸上刻下了一条条皱纹，岁月见证了你的辛劳。
我坐在窗前，天空布满了星星，母亲对我的爱就向这些星星数也数不清。天空似乎还藏着一些看不到的星星，妈妈，你对我的爱到底多深呢，是无法估量的吧空中飞过一颗流星，哦，妈妈，你的爱是永恒的。
作文七：坚强引领着我成长
我自己认为我还是个孩子。
可是面对那些天真可爱的孩子时，我认为我是个大人。
我已经１５岁了，我失去了童年。失去了应有的天真。
我有了烦恼，有了忧愁，有了脾气，有了一切不应该属于我的东西。
我开始有了流不完的眼泪。我认为自己变的更加懦弱。
我讨厌自己的眼泪，讨厌自己的不敢面对。我希望自己变的更加有勇气，学会坚强。
或许在我是个孩子的时候我认为眼泪是一种懦弱。但是慢慢长大了我才发现，有时候眼泪也是一种倔强
也是一种坚强。
我在懦弱中学会了倔强不屈，在倔强中学会了不屈不饶。坚强引领着我成长。
作文二：《引领我成长作文》2700字
引领我成长作文一：母爱引领我成长
母爱是一滴甘露，亲吻着干涸的大地，母爱是一缕阳光，温暖着世间万物，母爱是夜间归口的一盏灯，引领我成长。
母爱是一片我永远飞不出的天空。从刚出生到现在一直都依偎在母亲声旁，在她的怀里牙牙学语再到她的手中蹒跚学步。我无时无刻都在她身旁。小时候妈妈总给我讲故事，让我体验到了世间的美妙，给我一颗天真善良的心。在每次失败时，我沮丧，是妈妈给了我自信。在考试前她总是微笑着，是她的眼神和微笑给了我信心。是妈妈，在我黑暗的时候给了我鼓励，给了我勇气向前，找到光明。在学习上妈妈总是严格对待，我每天的作业都需经过她的眼睛，不论什么都逃脱不了她的眼睛，在妈妈的监视下我从不马虎从不撒谎。我很幸运，这就是上帝赐给我陪伴在我身边的天使吧我想。
母爱是一本我终身无法读完的巨着。自从我懂事后，妈妈你便不再保护我了，想起以前你无时无刻不在我身边，保护着我，班现在却—你明知道我也夜间害怕，却总让我一个人睡，害得我总是提心吊胆，后来却慢慢大胆了。出远门时你却不留一分钱给我只留下一张字条让我自己做饭，使我不知所措却依然学会了。时光在你的脸上刻下了一条条皱纹，岁月见证了你的辛劳。
我坐在窗前，天空布满了星星，母亲对我的爱就向这些星星数也数不清。天空似乎还藏着一些看不到的星星，妈妈，你对我的爱到底多深呢，是无法估量的吧—空中飞过一颗流星，哦，妈妈，你的爱是永恒的。
引领我成长作文二：梵高引领我成长
我坐在窗前，出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空，看着天上那一颗星孤独的闪烁。空气在静谧中旋舞，荡起黑色的波浪。这就是梵高笔下的《星夜》吗？——青黑色的群山将孤村环抱，蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结，翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然而一棵白杨突兀地耸立着，那似火焰般的树枝坚毅的直指星空，燃烧着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊！那是梵高对生命，对理想的呐喊！那是梵高执着的好似火焰般的信念。
现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗？一次次失败让我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气，心也快冻结在黑暗之中，但我没有选择，必须坚定信念，永不放弃，寒冷冻结不了我的心潮，黑暗无法阻止我的脚步。梵高，用星夜为我照亮前方的路。
《向日葵》的芳香
阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上，连空气都变得金黄。你面向太阳，那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你面带微笑，双颊留下冰冷的眼痕，带着忧伤，你画下了心中的向日葵。十四朵形态各异的花儿，虽然终将凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。我知道，你努力地让世人看见你心中的太阳，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也从未放弃过自己的梦想——追求世界上最简单，最普通的东西，那就是太阳。
我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。但现在我却畏惧了，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。就在我信念动摇的时候，你用画作带给了我穿越时空的教诲——坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵带领我坚定信念，面向太阳。
他在黑暗中散发光芒，在苦难中祈求幸福，在绝望中找寻希望。梵高，用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高，引领我成长。
引领我成长作文三：引领幸福成长
“海伦·凯勒”大家对这个人应该都不陌生，她可是被美国《时代周刊》评为２０世纪美国十大英雄偶像之一。
读了她写的书，使我感受很深刻，在书中她写了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感动，我发现我们这些拥有光明的人却不珍惜，每天就知道看电视、玩电脑从来就不珍惜我们的心灵之窗。
假如有一天你也像海伦·凯勒那样双目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海伦·凯勒那样勇敢坚强吗？很明确的答案是不能。
海伦·凯勒在双目失明，双耳失聪的时候，她的家人给她请来了两位老师，同时在两位老师也是改变她命运的最重要的两个人，在两个人分别是安妮·沙利文和萨勒。
起初，沙利文老师教海伦摸盲文的时候，她一窍不通，还是偶然的一次机会，她们路过水井房时，沙利文老师教她摸水井，就从那时候开始，海伦也掌握了技巧，学会了拼写许多单词。
萨勒老师教她发音的时候，也是非常困难的，她让海伦把手放在她的嘴里，以此来判断怎样发音。
像她这样先天性的残疾人居然都能考上哈佛大学，而有些人身体非常正常，却考不上一个好的大学，这就说明用功和不用功的区别了，她这种坚持不懈、乐观、开朗的性格是非常值得我们学习的。
引领我成长作文四：好书引领我成长
倘若知识是一棵参天大树，那么书籍便是树木上的果实，我们每个人都在树梢、枝丫上寻找可供我们吸收、汲取的能量。食物可使我们果腹，而书籍便是我们的精神食粮，它使我们的成长岁月不再空虚，它使我们找到心灵的依靠。
“都言作者痴，谁解其中味？”
一代红楼，演绎着四大家族的辛酸史诗，同时也歌颂着林黛玉与贾宝玉的真挚爱情。曹雪芹，用尽一生的岁月，谱写了这经典着作。这悲剧使多少人挥洒出叹惋的泪水。好似心中装满了水，不敢动，怕漾出一地的悲伤……
这，便是红楼的绝唱。它，教会我成长。
成功要付出的不仅是汗水，甚至要付出一生的辛劳。
“万相归真从一理，如来同契住双林”
《西游记》，一支回环曲折的歌。吟唱着师徒四人不畏坎坷西天取经的艰辛之路，他是多少人由衷的发出惊诧的叹赞，让多少人沉溺其中，不可自拔。
这便是《西游记》的魅力，它教会我成长。
成功要求的不仅是个人能力的优势，更多的在于团队的合作和不懈探求。
读书、品书、赏书，面面需要我们深刻解读，方方需要我们吸收能量。
好书，好比一株栀子花，在我们心中开出洁净的花蕊，让我们得到内心的宁静，找到心灵的慰藉。
浮生有幸，只愿一生有你。
是你，教会我成长，让我从青涩走向成熟。
引领我成长作文五：经典引领我成长
小时候，妈妈经常给我讲经典故事，有时候我就在经典小故事中进入了梦乡。在梦中，我经常和那些可爱的小动物成为好朋友；还有孔子等古人在对我娓娓诉说着一些道理。
现在我长大了，许多经典的故事我自己就可以看了，它们给我的启发可大了！
这次数学期中考试我考了满分，就开始沾沾自喜，自以为是，上课也开始讲话了。老师发现了这个问题，就找我谈话：“你最近上课爱说话，是不是觉得数学考得好，有点骄傲了？”我想我的确是有点骄傲了。这时，我的脑海里浮现出龟兔赛跑的画面：兔子不就是因为骄傲自满而输掉比赛了吗？如果我上课不好好听课，老是讲话，那等待我的不就是失败吗？更何况班里还有英语考第一，语文考第一的。子曰：“三人行，必有我师焉。”我要虚心向比我做得好的同学学习，取长补短，这样我才能不断地进步。
经典小故事陪伴着我成长，教会我懂得很多的道理，我一辈子都要和“经典”做朋友。
作文三：《--引领我成长作文》5700字
挫折引领我成长?
需要挫折～?小草如果因?为没有树的?伟岸而感到?痛苦～那我?们?成长
到辽阔的草?原。贝壳如?果因为心中?的一粒沙而?感到痛苦～?那?就不会见
??????育不出珍珠。 流水如果因为前方的残崖而感到痛苦～那我们它永远孕
会目睹飞流?直下的壮观?。成长～如?果因为有了?挫折而痛苦?～那?永远不
将不会出现?成功、幸福?、希望。? ? 么人生
?挫折是成长之路上必?经的岔道口?。一个人没?有了挫折的?支撑～那?
永远也不会?面临选择～?去决定他下?一步该踏上?的旅程。张?海迪如果?他
有经受挫折?～那她永远?也不会成就?她伟大的事?业。马克思?如果没有?没
历贫困～那?他永远不会?成为革命的?领头人。? ? 经
记叙文?
成长之中～?我们都需要?挫折来磨练?。因为经历?过挫折的生?命～?
绚丽无比的?彩虹。? 便是那
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籍引领我成?长? 书
书。它是平?淡的朋友～?不喧哗～不?招摇～以自?身的丰富影?响?我爱读
??????富～以自身的安详引领着你的安详～以自身的厚重充盈着你着你的丰
它不说话～?却无时无刻?不在与你的?心灵对话～?它不思索～?却?的厚重。
不在催促着?你的思索。?它给予我们?思想教益和?美感熏陶的?同?无时无刻
助于提高阅?读水平～还?可以从中借?鉴写作技巧?、积累作文?素?时～在有
两得～自然?受益匪浅。? ?材～一举
个徒弟学艺?三年～觉得?自己可以满?师了～使向?师傅表示。?师??有
??????～只是拿出一个装满石头的碗～问道：‘满了吗，’徒弟答：傅未回答
。’师傅把?沙子洒满石?缝～问：‘?满了么，’?徒弟答：‘?满了。’?‘满了
傅又在碗里?撒上石灰～?仍没有溢出?～再问：‘?满了吗，’?徒弟无言?师
对（（（（?（?? 以
这是，，满?了吗，，这?篇文章的前?一段～仅这?一段～便让?我这个?
于美词佳句?中的小学生?思绪万千。?满了吗，石?头满了还有?沙子～?沉迷
满了还有石?灰～石灰满?了还有水（?（（（（究?竟怎样才算?满呢，? 沙子
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生平时因自?满而学习成?绩下降，青?年因自满使?青春黯然，??我们小学老人因自满而叹息。可?见～自满就?像人生的陷?阱～而这陷?阱正是自己?挖?
醒来时才发?现四周已变?得空旷。? ?掘的。当
，
的确～自满是走向?成功的绊脚?石～是使人?走向退步的?电梯～每个?人?
满～因为生?存是一个不?断接受挑战?的过程。? ?都不能自
世界上～太?阳再耀眼～?也无法把每?一个角落照?亮，月亮再?美?在这个
圆缺的时候?，岩石再坚?硬～也会因?经不住时间?的侵蚀而风?化～?丽也阴晴
光洁～也会?有极其微小?的瑕疵（（?（（（（? ?白玉再
万物都在追?求完美～也?许上帝是完?美的～但不?幸的是～上?帝?是的～
。创造上帝?是那些无法?尽善尽美的?人类（（（?（（（无论?如?是虚构的
地我们都没?有权力自满?～不管取得?什么样的好?成绩～我们?都?何何时何
??????～那样在别人问我们时～我们便说一声：?没有满。? 不能自满
时何地～扪?心自问一句?：?满了吗?，?无论何?时何地～冷?静?无论何
己：?没有?满呢。?? ?地回答自
生寻寻觅觅?～可有毫端?蕴秀使你怦?然心动，悠?悠岁月走走??漫漫人
停停～何处暗香袭来让?我心有灵犀?，与书一起?～谛听时代?的足音～追??寻生命的履迹～发现社?会的真实～?感受文字的?魅力。书是?我的最爱：?：?
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引领我成长? ?梵高
????昼～也会有阳光无法侵袭的角落。 即使是白
使是黑夜～?也会有星星?为你引领前?方的路。? ?即
? ? ? ? ? ? ? ?? ？——题记? ?
夜》的深思? ?《星我坐在窗前?～出神的凝?视着那浩瀚?无垠的夜空?～看着天上?那一颗?
独的闪烁。?空气在静谧?中旋舞～荡?起黑色的波?浪。这就是?梵高笔?星孤
《星夜》吗?？?——青黑色的群山将?孤村环抱～?蓝紫色的夜?空与锃亮?下的
群星纠结～?翻滚着。他?好像在诉说?着生命在黑?暗中无奈的?挣扎。然?的
??????一棵白杨突兀地耸立着～那似火焰般的树枝坚毅的直指星空～燃烧而
无尽的夜。?这必是生命?终结前石破?天惊的呐喊?：那是梵高?对生命～?着
理想的呐喊?：那是梵高?执着的好似?火焰般的信?念。? ?对
现在初三的?我不正是在?这黑暗与迷?茫中吗，一?次次失败让?我陷入?
～一次次跌?倒使我身心?疲惫。呼吸?着冰冷刺骨?的空气～心?也快冻?困境
黑暗之中～?但我没有选?择～必须坚?定信念～永?不放弃～寒?冷冻结?结在
我的心潮～?黑暗无法阻?止我的脚步?。梵高～用?星夜为我照?亮前方?不了
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《向日葵》?的芳香?
?阳光挥洒在布鲁?塞尔的街道?上～连空气?都变得金黄?。你面向太?阳～?
抑疲惫而苍?黄的容颜如?向日葵般熔?化在金灿灿?的阳光之中?。你?那因郁
笑～双颊留?下冰冷的眼?痕～带着忧?伤～你画下?了心中的向?日葵。?面带微
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十四朵形态各异?的花儿～虽?然终将凋零?～但每一朵?似乎都在生?命的最?
刻努力绽放?。我知道～?你努力地让?世人看见你?心中的太阳?～即使?后一
??????面容早已如那花瓣般憔悴～你也从未放弃过自己的梦想——追求你的
上最简单～?最普通的东?西～那就是?太阳。? ?世界
?我也有梦想～我也曾?满怀希望～?我也从未停?止过奔向梦?想的脚步。??
但现在我却畏惧了～我?不敢再走下?去～因为前?途迷茫～我?失去了方向?。?
坚强～我无?数次彷徨～?我迷失了方?向。就在我?信念动摇的?时?我没有你
画作带给了?我穿越时空?的教诲——?坚持心中的?梦～追求世?界?候～你用
光明。梵高?～用向日葵?带领我坚定?信念～面向?太阳。? ?上一切的
?他在黑暗中散发光芒?～在苦难中?祈求幸福～?在绝望中找?寻希望。?
???????高～用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高～引领我成长。 梵
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——后
?记
好书引领我?成长?
读书能使一?个人的思想?更有深度～?更有内涵～?更有价值。?我爱读?
读一本好书?～就像欣赏?一幅意境优?美的山水图?画～令人赏?心悦目，?书～
一本好书～?就像品味一?杯醇厚无比?的龙井茶～?令人心旷神?怡～回味?读
穷，读一本?好书～就像?游览一座充?满诗情画意?的花园～令?人沉醉其?无
～流连忘返?。? 中
迅的《呐喊?》～我读懂?了?狂人??的恐惧～读?懂了孔乙己?的悲哀～?读鲁
，
读懂了闰土的?沦桑变化～?读懂了阿?Ｑ的无知可笑?，读出了风?雨如晦的?
代里救国志?士声嘶力竭?的呐喊，读?出了一代文?豪?横眉冷?对千夫指～??年
????俯首甘为孺子牛?的铮铮傲骨和百转柔情。
读沈从文的?《边城》～?恍如做梦一?般经历了一?个如梦的美?丽故事：?
真可爱～犹?如一头小兽?物一样的翠?翠～英俊能?干～歌声如?夜莺般动?天
的傩送二老?～还有那诚?实、憨厚的?天宝大老～?朴实和蔼的?老船夫～?听
同在一个名?为?凤凰??的边城里演?绎了一段充?满乡土风情?的爱情故?一
。读《边城?》～读出了?旧时代青年?男女的相爱?与无奈。? ?事
读莎士比亚?的《哈姆莱?特》～体味?丹麦王子的?悲痛与仇恨?～爱情与?
情～恐惧与?勇气，从王?子哈姆莱特?的悲剧中～?我不仅读出?了封建国?亲
??????权力的纷争～更感受了文艺复兴时期人文主义者的悲哀。 度
?读海明威的《老人与?海》～读出?了大海英雄?——桑地亚?奇的坚强与??
勇敢～读出了老人?英?雄?可以被?毁灭～但不?能被打败的?信条～读出?了?
塑造这一形?象的良苦用?心：告诉我?们困难是用?来打败的～?而?作者精心
或投降的。?读《老人与?海》～我读?懂了勇敢的?含义和英雄?的内?不是逃避
?涵。
读奥斯特洛?夫斯基的《?钢铁是怎样?炼成的》～?我读懂了保?尔钢铁般?
强的意志，?读史铁生《?秋天的怀念?》～我懂了?母爱的无私?与伟大，读??坚
曹雪芹的《红楼梦》～?我懂了黛玉?悲苦的爱情?，读吴承恩?的《西游记?》～?
唐僧师徒取?经的一路艰?辛，读罗贯?中《三国演?义》～我懂?了关羽?我懂了
的英雄气概?，读施耐庵?的《水浒传?》～我懂了?林冲怒上梁?山的悲愤?豪壮
无奈，读列?夫??托尔斯泰的《复活?》～我懂了?两个灵魂的?升华与复?和
，
活……?
爱读书～爱?读好书～好?书是我形影?不离的良师?益友～是她?们不断引?我
??我成长： 领
莫测～它如?同无边无际?大海～时而?风平浪静～?时而巨浪拍?岸～?人生变化
我的生活遇?到过种种的?荆棘坎坷。? ?然而在
?那是一个晨光熹微的?早晨～我们?进行了一次?英语测试。?也正是那?
～我怀着揣?揣不安的心?理迎来了挫?折的考验—?—考试失利?。闻之～?次
心如刀绞～?一枝枝利箭?好像从四面?八方刺穿了?我那幼小的?心灵。为?我
么每次考试?的结果都是??遍体鳞伤??～那真的?是太可怕～?太恐怖了～?什
?它的滋味我铭记在心。?随后～我好?好地反省了?自己～努力?寻找自己自??
?身的不足与缺陷。 ? 但是～我应该?怎么面对挫?折～是回避?，是沉沦，?都不是～关?键就?
己的抉择～?我想，人生?就是由无数?的挫折累积?起来的～若?禁不?是看自
大浪～重重?艰险～也就?不能战胜自?己～而被压?倒所屈服。? ?起大风
?其实挫折未必是坏的?～而是财富?。以后～因?为学习上有?了挫折与?
败～我这才?懂得如何奋?力地撑着那?只在逆水中?行驶的独木?舟～才懂?失
戒骄戒躁、?精益求精～?才懂得在谷?底中再次站?起来去迎接?更多的挑?得
。? 战
? 失败了没有关系～?重新振作起?来。阳光总?在风雨后～?没有一个人??
会随随便便成功。我坚?信～风雨之?后的彩虹永?远都是最美?的。?
? 挫折伴我成长～我?会以乐观当?航标～这样?才不会迷失?方向。没有??
了乐观的态度～就会迷?失奋斗的方?向、丢失一?切信念～任?理想的帆船??
，
在汹涌的挫折波涛里随?波逐流、上?下颠簸乃至?全体覆没。?而挫折并不??是到了一败涂地的境地?～而是俨然?警示你不要?懒散～要坚?持信念～随??
??????时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善
良严师，
? 挫折伴我成长?～我会以坚?强当后盾～?这样才不会?被轻易打倒?。任?
不坚强～必?不能安然存?在。若树不?坚强～干不?挺拔～如何?能收?何生命
阳光雨露，?若竹不坚强?～如何能咬?定青山不放?松受人敬仰?，若?获一片
强～如何能?有凌寒独自?开的铮铮傲?骨，若人不?坚强～如何?能有?梅不坚
追寻打败挫?折～战胜自?己的力量，?如此我的成?长之路哪能?离开?拼搏、
个勉励好友?。? 挫折这
?????? 挫折伴我成长～我会以谦逊作底线～这样才不会丢弃人格。人不
应在成功时?懂得谦虚～?更应在挫败?时坚持谦逊?好学的风格?。不以谦?仅
为准则～纵?使真有一身?本领也会因?为自大、顽?固而白白流?失。如此?逊
的成长之路?哪能离开挫?折这个刚中?带柔的成功?之母，? 我
? 挫折～让我懂得?乐观、学会?坚强、保持?谦逊～让我?的生活更精?彩～?
折伴我成长?！ ?我要挫
～本题考查?对小说中人?物形象特点?的概括。概?括人物的性?格特?第１题
到：读懂全?文的情感倾?向～理解文?章的主题～?抓住对人物?进行?点要做
方法和关键?语句概括。?答案：寡言?少语～平凡?朴实有较高?的音?的描写
水平。，意?同即可，? 乐欣赏
?第２题～本题考?查对文中大?意的理解。?回答此题要?求?用文中?的语?
?～考生首?先要在文中?找到与?老?师从《命运?》第一乐章??相?句回答
，
关的段落～再从这?些段落中提?取信息。答?案：饱含着?屈辱、忍耐?和孤?
酝酿着愤怒?和抗争。? 独～又
??????? 第３题～本题是考查文中句子的含义和作用。回答句子的含义时～
句话提到??最卑微的人??作为答题?的切入点～?他们听到贝?多芬?要从这
～也能?宛?如英雄?～?可以想到贝?多芬音乐的?魅力无限。?回答?的音乐
在文中的作?用～一般来?说～最后一?段文字的作?用在文中起?到点?这段话
示中心、照?应开头、深?化主题等作?用。答案：?含义：贝多?芬的?题、揭
让人汲取到?精神的力量?～使人获取?悲壮美与幸?福感～使平?凡的?音乐能
超出平常的?自己～得到?提升，作用?：点明题意?～揭示主旨?。? 人能够
第?４题～本题考查的是?对文中精彩?句子的赏析?。这类题目?在近年的?
??????考题中经常出现～并且比重越来越大。品味语句时～要注意结合具中
的语言环境?～联系文中?的中心～以?及句子在上?下文中的特?点来进行?体
析。本题赏?析的是对人?物的描写。?答案示例：?Ａ?句以?骤然?写动?赏
之快～以??抓握成拳??写力量之大?～以?一塔?白发披到额?前?写激?作
的外表～写?出了音乐老?师在聆听音?乐时的激动?情绪。或：?通过动作?动
写、肖像描?写～形象生?动地写出了?音乐老师在?聆听音乐时?的激动情?描
。，意同即?可，，?Ｂ句通过肖像描?写～形象生?动地描绘了?音乐老师?绪
浸在音乐中?的情形～突?出了他对学?生精神的感?染。或：以?景写人～?沉
午后的阳光?映衬着老人?的白发～突?出他不同寻?常的形象，?以?向导???以
的比喻揭示?他对学生的巨大影响。?，意同即可?，?
?
，
作文四：《--------引领我成长作文》23000字
挫折引领我成长
成长需要挫折～小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦～那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦～那
它永远孕育不出珍珠。 流水如果因为前方的残崖而感到痛苦～那我们
永远不会目睹飞流直下的壮观。成长～如果因为有了挫折而痛苦～那
么人生将不会出现成功、幸福、希望。
挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑～那他永远也不会面临选择～去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折～那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有
经历贫困～那他永远不会成为革命的领头人。
记叙文
成长之中～我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命～便是那绚丽无比的彩虹。
ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｂｙ ｉｓ ｌｏｃａｔｅｄ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｎａｔｕｒｅ； ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｓｔａｔｕｓ， ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｄａｍａｇｅ ｏｒ ｑｕａｌｉｔｙ ｐｒｏｂｌｅｍ； ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｕｓｉｎｇ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ， ｒｅｎｔａｌ ｏｒ ｕｓｅ； ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ａｎｄ ｄｅｍｏｌｉｔｉｏｎ， ａｎｄ ｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ． ２． ｔｏ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｏｆ， ｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｓｈｏｕｌｄ ｖｅｒｉｆｉｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｃａｒｄ ｂｙ ｃｏｎｔａｉｎｓ Ｍｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ （ｒｉｇｈｔ ｐｅｏｐｌｅ， ａｎｄ ｌｏｃａｔｉｏｎ， ａｎｄ ｎａｔｕｒｅ， ａｎｄ ｔｅｒｍ， ａｎｄ ａｒｅａ，） ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｌａｎｄ ｎａｔｕｒｅ； ｌａｎｄ ｆｌａｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ； ｇｒｏｕｎｄ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ； ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｌａｎｄ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｅａｌ ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｏｔｈｅｒ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｉｇｈｔ ｏｒ ｎｏｔｉｃｅ ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ ｐｒｉｏｒ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ． ３． ｏｔｈｅｒ ｃｈａｔｔｅｌｓ， ｏｗｎｅｒｓｈｉｐ， ｔｈｅ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｍｐｌｅｍｅｎｔｅｄ， ａｎｄ ｗｈｅｔｈｅｒ ｆａｃｔｏｒｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｅａｓｙ ｈａｎｄｌｉｎｇ． （Ｃ） ｐｌｅｄｇｅ ｏｆ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｏｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｅｎｆｏｒｃｅ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｖａｌｕｅ， ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ ｃｕｓｔｏｄｙ ａｎｄ ｄｉｓｐｏｓｉｔｉｏｎ， ｐｌｅｄｇｅ ｒｉｇｈｔｓ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ， ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ， ｅｔｃ． （Ｄ） ｇｕａｒａｎｔｅｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｔｈｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ， ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ａｓｓｕｒａｎｃｅ． １５ｔｈ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｕｄｉｔ ｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｑｕａｌｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｓｔａｔｕｓ， ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｄｅｎｔｉｔｙ， ｔｈｅ ａｕｔｈｅｎｔｉｃｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｔａ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｒｅｖｉｅｗｅｄ， ｖｅｒｉｆｉｅｄ， ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ ａｎｄ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ． Ｉｎｃｌｕｄｅ： （ａ） ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｄａｔａ ａｕｄｉｔｉｎｇ １． ｃｏｒｐｏｒａｔｅ ｃｌｉｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ａｓｓｅｓｓｉｎｇ ｖａｒｉｏｕｓ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｌｉｃｅｎｓｅｓ， ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｒｅｐｏｒｔｉｎｇ， ｐｏｗｅｒｓ ｏｆ Ａｔｔｏｒｎｅｙ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｔｅｘｔ ａｎｄ ａ ｒｅａｌ ｐｌｅａ ｒｅｌａｔｅｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． ２． ｓｍａｌｌ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｃｌａｓｓ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ａｌｓｏ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｔｈｅ ｒｅｖｉｅｗ ｏｆ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｔｏ ｐｒｏｖｉｄｅ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｏｆ ｂｕｓｉｎｅｓｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｏｆ ｃｒｅｄｉｔ， ｐｒｏｐｅｒｔｙ， ａｎｄ ｍｏｒｅ
书籍引领我成长
我爱读书。它是平淡的朋友～不喧哗～不招摇～以自身的丰富影
响着你的丰富～以自身的安详引领着你的安详～以自身的厚重充盈着
你的厚重。它不说话～却无时无刻不在与你的心灵对话～它不思索～
却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教益和美感熏陶的
同时～在有助于提高阅读水平～还可以从中借鉴写作技巧、积累作文
素材～一举两得～自然受益匪浅。
?有个徒弟学艺三年～觉得自己可以满师了～使向师傅表示。师
傅未回答～只是拿出一个装满石头的碗～问道：‘满了吗，’徒弟答：
‘满了。’师傅把沙子洒满石缝～问：‘满了么，’徒弟答：‘满了。’
师傅又在碗里撒上石灰～仍没有溢出～再问：‘满了吗，’徒弟无言
以对（（（（（?
这是，，满了吗，，这篇文章的前一段～仅这一段～便让我这个
沉迷于美词佳句中的小学生思绪万千。满了吗，石头满了还有沙子～
沙子满了还有石灰～石灰满了还有水（（（（（究竟怎样才算满呢，
我们小学生平时因自满而学习成绩下降，青年因自满使青春黯然，
老人因自满而叹息。可见～自满就像人生的陷阱～而这陷阱正是自己
挖掘的。当醒来时才发现四周已变得空旷。
ｗｅｒ ｔｏ ｐｒｏｖｉｄｅ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｏｆ ｂｕｓｉｎｅｓｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｏｆ ｃｒｅｄｉｔ， ｐｒｏｐｅｒｔｙ， ａｎｄ ｍｏｒｅｂｏｒｒｏａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｔｅｘｔ ａｎｄ ａ ｒｅａｌ ｐｌｅａ ｒｅｌａｔｅｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． ２． ｓｍａｌｌ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｃｌａｓｓ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ａｌｓｏ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｔｈｅ ｒｅｖｉｅｗ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｒｐｏｒａｔｅ ｃｌｉｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ａｓｓｅｓｓｉｎｇ ｖａｒｉｏｕｓ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｌｉｃｅｎｓｅｓ， ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｒｅｐｏｒｔｉｎｇ， ｐｏｗｅｒｓ ｏｆ Ａｔｔｏｒｎｅｙ ｉｎｇ １．ｈｅ ａｕｔｈｅｎｔｉｃｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｔａ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｒｅｖｉｅｗｅｄ， ｖｅｒｉｆｉｅｄ， ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ ａｎｄ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ． Ｉｎｃｌｕｄｅ： （ａ） ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｄａｔａ ａｕｄｉｔｎ ａｕｄｉｔ ｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｑｕａｌｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｓｔａｔｕｓ， ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｄｅｎｔｉｔｙ， ｔｒｍａｔｉｏｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ， ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ａｓｓｕｒａｎｃｅ． １５ｔｈ ｉｎｆｏｎ， ｐｌｅｄｇｅ ｒｉｇｈｔｓ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ， ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ， ｅｔｃ． （Ｄ） ｇｕａｒａｎｔｅｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｔｈｅ ｏｓｉｔｉｏＣ） ｐｌｅｄｇｅ ｏｆ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｏｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｅｎｆｏｒｃｅ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｖａｌｕｅ， ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ ｃｕｓｔｏｄｙ ａｎｄ ｄｉｓｐ． ３． ｏｔｈｅｒ ｃｈａｔｔｅｌｓ， ｏｗｎｅｒｓｈｉｐ， ｔｈｅ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｍｐｌｅｍｅｎｔｅｄ， ａｎｄ ｗｈｅｔｈｅｒ ｆａｃｔｏｒｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｅａｓｙ ｈａｎｄｌｉｎｇ． （ｕａｔｉｏｎｔ ｏｒ ｎｏｔｉｃｅ ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ ｐｒｉｏｒ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｏｎ； ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｌａｎｄ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｅａｌ ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｏｔｈｅｒ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｉｇｈｉｔｕａｔｉｏｃａｔｉｏｎ， ａｎｄ ｎａｔｕｒｅ， ａｎｄ ｔｅｒｍ， ａｎｄ ａｒｅａ，） ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｌａｎｄ ｎａｔｕｒｅ； ｌａｎｄ ｆｌａｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ； ｇｒｏｕｎｄ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｓｇｅ ｏｆ， ｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｓｈｏｕｌｄ ｖｅｒｉｆｉｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｃａｒｄ ｂｙ ｃｏｎｔａｉｎｓ Ｍｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ （ｒｉｇｈｔ ｐｅｏｐｌｅ， ａｎｄ ｌｍｏｒｔｇａｏｐｅｒｔｙ ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ａｎｄ ｄｅｍｏｌｉｔｉｏｎ， ａｎｄ ｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ． ２． ｔｏ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｇ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ， ｒｅｎｔａｌ ｏｒ ｕｓｅ； ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｒｔｙ ｕｓｉｎａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｂｙ ｉｓ ｌｏｃａｔｅｄ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｎａｔｕｒｅ； ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｓｔａｔｕｓ， ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｄａｍａｇｅ ｏｒ ｑｕａｌｉｔｙ ｐｒｏｂｌｅｍ； ｐｒｏｐｅ，
的确～自满是走向成功的绊脚石～是使人走向退步的电梯～每个
人都不能自满～因为生存是一个不断接受挑战的过程。
在这个世界上～太阳再耀眼～也无法把每一个角落照亮，月亮再
美丽也阴晴圆缺的时候，岩石再坚硬～也会因经不住时间的侵蚀而风
化～白玉再光洁～也会有极其微小的瑕疵（（（（（（
是的～万物都在追求完美～也许上帝是完美的～但不幸的是～上
帝是虚构的。创造上帝是那些无法尽善尽美的人类（（（（（（无论
如何何时何地我们都没有权力自满～不管取得什么样的好成绩～我们
都不能自满～那样在别人问我们时～我们便说一声：?没有满。?
无论何时何地～扪心自问一句：?满了吗，?无论何时何地～冷
静地回答自己：?没有满呢。?
漫漫人生寻寻觅觅～可有毫端蕴秀使你怦然心动，悠悠岁月走走
停停～何处暗香袭来让我心有灵犀，与书一起～谛听时代的足音～追
寻生命的履迹～发现社会的真实～感受文字的魅力。书是我的最爱：：
ｐｒｏｖｉｄｅ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｏｆ ｂｕｓｉｎｅｓｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｏｆ ｃｒｅｄｉｔ， ｐｒｏｐｅｒｔｙ， ａｎｄ ｍｏｒｅｅｒ ｔｏ ｈｅｒ ｔｅｘｔ ａｎｄ ａ ｒｅａｌ ｐｌｅａ ｒｅｌａｔｅｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． ２． ｓｍａｌｌ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｃｌａｓｓ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ａｌｓｏ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｔｈｅ ｒｅｖｉｅｗ ｏｆ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗａｔｅ ｃｌｉｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ａｓｓｅｓｓｉｎｇ ｖａｒｉｏｕｓ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｌｉｃｅｎｓｅｓ， ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｒｅｐｏｒｔｉｎｇ， ｐｏｗｅｒｓ ｏｆ Ａｔｔｏｒｎｅｙ ａｎｄ ｏｔｏｒｐｏｒｎｔｉｃｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｔａ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｒｅｖｉｅｗｅｄ， ｖｅｒｉｆｉｅｄ， ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ ａｎｄ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ． Ｉｎｃｌｕｄｅ： （ａ） ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｄａｔａ ａｕｄｉｔｉｎｇ １． ｃｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｑｕａｌｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｓｔａｔｕｓ， ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｄｅｎｔｉｔｙ， ｔｈｅ ａｕｔｈｅ ａｕｄｉｔ ｇａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ， ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ａｓｓｕｒａｎｃｅ． １５ｔｈ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｇｅ ｒｉｇｈｔｓ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ， ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ， ｅｔｃ． （Ｄ） ｇｕａｒａｎｔｅｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｔｈｅ ｉｎｖｅｓｔｉ， ｐｌｅｄｇｅ ｏｆ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｏｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｅｎｆｏｒｃｅ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｖａｌｕｅ， ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ ｃｕｓｔｏｄｙ ａｎｄ ｄｉｓｐｏｓｉｔｉｏｎｈｅｒ ｃｈａｔｔｅｌｓ， ｏｗｎｅｒｓｈｉｐ， ｔｈｅ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｍｐｌｅｍｅｎｔｅｄ， ａｎｄ ｗｈｅｔｈｅｒ ｆａｃｔｏｒｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｅａｓｙ ｈａｎｄｌｉｎｇ． （Ｃ） ｐｌｅｄ３． ｏｔ ｔｉｃｅ ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ ｐｒｉｏｒ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ．ｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｌａｎｄ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｅａｌ ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｏｔｈｅｒ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｉｇｈｔ ｏｒ ｎｏｎ； ｒｅｆ， ａｎｄ ｎａｔｕｒｅ， ａｎｄ ｔｅｒｍ， ａｎｄ ａｒｅａ，） ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｌａｎｄ ｎａｔｕｒｅ； ｌａｎｄ ｆｌａｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ； ｇｒｏｕｎｄ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｓｉｔｕａｔｉｏｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｓｈｏｕｌｄ ｖｅｒｉｆｉｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｃａｒｄ ｂｙ ｃｏｎｔａｉｎｓ Ｍｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ （ｒｉｇｈｔ ｐｅｏｐｌｅ， ａｎｄ ｌｏｃａｔｉｏｎｅ ｏｆ， ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ａｎｄ ｄｅｍｏｌｉｔｉｏｎ， ａｎｄ ｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ． ２． ｔｏ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｍｏｒｔｇａｇｔｉｏｎ， ｒｅｎｔａｌ ｏｒ ｕｓｅ； ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｒｔｙ ｕｓｉｎｇ ｓｉｔｕａａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｂｙ ｉｓ ｌｏｃａｔｅｄ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｎａｔｕｒｅ； ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｓｔａｔｕｓ， ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｄａｍａｇｅ ｏｒ ｑｕａｌｉｔｙ ｐｒｏｂｌｅｍ； ｐｒｏｐｅ，
梵高引领我成长
即使是白昼～也会有阳光无法侵袭的角落。
即使是黑夜～也会有星星为你引领前方的路。
？——题记
《星夜》的深思
我坐在窗前～出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空～看着天上那一颗星孤独的闪烁。空气在静谧中旋舞～荡起黑色的波浪。这就是梵高笔
下的《星夜》吗？——青黑色的群山将孤村环抱～蓝紫色的夜空与锃亮
的群星纠结～翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然
而一棵白杨突兀地耸立着～那似火焰般的树枝坚毅的直指星空～燃烧
着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊：那是梵高对生命～
对理想的呐喊：那是梵高执着的好似火焰般的信念。
现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗，一次次失败让我陷入
困境～一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气～心也快冻
结在黑暗之中～但我没有选择～必须坚定信念～永不放弃～寒冷冻结
不了我的心潮～黑暗无法阻止我的脚步。梵高～用星夜为我照亮前方
的路。
《向日葵》的芳香
阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上～连空气都变得金黄。你面向太阳～
那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你
面带微笑～双颊留下冰冷的眼痕～带着忧伤～你画下了心中的向日葵。 ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ， ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ａｓｓｕｒａｎｃｅ． １５ｔｈ ｉｎｆｏｎ， ｐｌｅｄｇｅ ｒｉｇｈｔｓ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ， ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ， ｅｔｃ． （Ｄ） ｇｕａｒａｎｔｅｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｔｈｅ ｏｓｉｔｉｏＣ） ｐｌｅｄｇｅ ｏｆ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｏｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｅｎｆｏｒｃｅ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｖａｌｕｅ， ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ ｃｕｓｔｏｄｙ ａｎｄ ｄｉｓｐ． ３． ｏｔｈｅｒ ｃｈａｔｔｅｌｓ， ｏｗｎｅｒｓｈｉｐ， ｔｈｅ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｍｐｌｅｍｅｎｔｅｄ， ａｎｄ ｗｈｅｔｈｅｒ ｆａｃｔｏｒｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｅａｓｙ ｈａｎｄｌｉｎｇ． （ｕａｔｉｏｎｔ ｏｒ ｎｏｔｉｃｅ ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ ｐｒｉｏｒ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｏｎ； ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｌａｎｄ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｅａｌ ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｏｔｈｅｒ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｉｇｈｉｔｕａｔｉｏｃａｔｉｏｎ， ａｎｄ ｎａｔｕｒｅ， ａｎｄ ｔｅｒｍ， ａｎｄ ａｒｅａ，） ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｌａｎｄ ｎａｔｕｒｅ； ｌａｎｄ ｆｌａｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ； ｇｒｏｕｎｄ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｓｇｅ ｏｆ， ｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｓｈｏｕｌｄ ｖｅｒｉｆｉｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｃａｒｄ ｂｙ ｃｏｎｔａｉｎｓ Ｍｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ （ｒｉｇｈｔ ｐｅｏｐｌｅ， ａｎｄ ｌｍｏｒｔｇａｏｐｅｒｔｙ ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ａｎｄ ｄｅｍｏｌｉｔｉｏｎ， ａｎｄ ｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ． ２． ｔｏ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｇ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ， ｒｅｎｔａｌ ｏｒ ｕｓｅ； ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｒｔｙ ｕｓｉｎａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｂｙ ｉｓ ｌｏｃａｔｅｄ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｎａｔｕｒｅ； ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｓｔａｔｕｓ， ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｄａｍａｇｅ ｏｒ ｑｕａｌｉｔｙ ｐｒｏｂｌｅｍ； ｐｒｏｐｅｗｅｒ ｔｏ ｐｒｏｖｉｄｅ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｏｆ ｂｕｓｉｎｅｓｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｏｆ ｃｒｅｄｉｔ， ｐｒｏｐｅｒｔｙ， ａｎｄ ｍｏｒｅｂｏｒｒｏａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｔｅｘｔ ａｎｄ ａ ｒｅａｌ ｐｌｅａ ｒｅｌａｔｅｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． ２． ｓｍａｌｌ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｃｌａｓｓ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ａｌｓｏ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｔｈｅ ｒｅｖｉｅｗ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｒｐｏｒａｔｅ ｃｌｉｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ａｓｓｅｓｓｉｎｇ ｖａｒｉｏｕｓ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｌｉｃｅｎｓｅｓ， ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｒｅｐｏｒｔｉｎｇ， ｐｏｗｅｒｓ ｏｆ Ａｔｔｏｒｎｅｙ ｉｎｇ １．ｈｅ ａｕｔｈｅｎｔｉｃｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｔａ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｒｅｖｉｅｗｅｄ， ｖｅｒｉｆｉｅｄ， ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ ａｎｄ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ． Ｉｎｃｌｕｄｅ： （ａ） ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｄａｔａ ａｕｄｉｔｎ ａｕｄｉｔ ｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｑｕａｌｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｓｔａｔｕｓ， ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｄｅｎｔｉｔｙ， ｔｒｍａｔｉｏ，
十四朵形态各异的花儿～虽然终将凋零～但每一朵似乎都在生命的最
后一刻努力绽放。我知道～你努力地让世人看见你心中的太阳～即使
你的面容早已如那花瓣般憔悴～你也从未放弃过自己的梦想——追求
世界上最简单～最普通的东西～那就是太阳。
我也有梦想～我也曾满怀希望～我也从未停止过奔向梦想的脚步。
但现在我却畏惧了～我不敢再走下去～因为前途迷茫～我失去了方向。
我没有你坚强～我无数次彷徨～我迷失了方向。就在我信念动摇的时
候～你用画作带给了我穿越时空的教诲——坚持心中的梦～追求世界
上一切的光明。梵高～用向日葵带领我坚定信念～面向太阳。
他在黑暗中散发光芒～在苦难中祈求幸福～在绝望中找寻希望。
梵高～用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高～引领我成长。
——后
记
好书引领我成长
读书能使一个人的思想更有深度～更有内涵～更有价值。我爱读
书～读一本好书～就像欣赏一幅意境优美的山水图画～令人赏心悦目，
读一本好书～就像品味一杯醇厚无比的龙井茶～令人心旷神怡～回味
无穷，读一本好书～就像游览一座充满诗情画意的花园～令人沉醉其
中～流连忘返。
读鲁迅的《呐喊》～我读懂了?狂人?的恐惧～读懂了孔乙己的悲哀～ ｐｒｏｖｉｄｅ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｏｆ ｂｕｓｉｎｅｓｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｏｆ ｃｒｅｄｉｔ， ｐｒｏｐｅｒｔｙ， ａｎｄ ｍｏｒｅｅｒ ｔｏ ｈｅｒ ｔｅｘｔ ａｎｄ ａ ｒｅａｌ ｐｌｅａ ｒｅｌａｔｅｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． ２． ｓｍａｌｌ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｃｌａｓｓ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ａｌｓｏ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｔｈｅ ｒｅｖｉｅｗ ｏｆ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗａｔｅ ｃｌｉｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ａｓｓｅｓｓｉｎｇ ｖａｒｉｏｕｓ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｌｉｃｅｎｓｅｓ， ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｒｅｐｏｒｔｉｎｇ， ｐｏｗｅｒｓ ｏｆ Ａｔｔｏｒｎｅｙ ａｎｄ ｏｔｏｒｐｏｒｎｔｉｃｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｔａ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｒｅｖｉｅｗｅｄ， ｖｅｒｉｆｉｅｄ， ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ ａｎｄ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ． Ｉｎｃｌｕｄｅ： （ａ） ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｄａｔａ ａｕｄｉｔｉｎｇ １． ｃｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｑｕａｌｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｓｔａｔｕｓ， ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｄｅｎｔｉｔｙ， ｔｈｅ ａｕｔｈｅ ａｕｄｉｔ ｇａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ， ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ａｓｓｕｒａｎｃｅ． １５ｔｈ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｇｅ ｒｉｇｈｔｓ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ， ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ， ｅｔｃ． （Ｄ） ｇｕａｒａｎｔｅｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｔｈｅ ｉｎｖｅｓｔｉ， ｐｌｅｄｇｅ ｏｆ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｏｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｅｎｆｏｒｃｅ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｖａｌｕｅ， ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ ｃｕｓｔｏｄｙ ａｎｄ ｄｉｓｐｏｓｉｔｉｏｎｈｅｒ ｃｈａｔｔｅｌｓ， ｏｗｎｅｒｓｈｉｐ， ｔｈｅ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｍｐｌｅｍｅｎｔｅｄ， ａｎｄ ｗｈｅｔｈｅｒ ｆａｃｔｏｒｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｅａｓｙ ｈａｎｄｌｉｎｇ． （Ｃ） ｐｌｅｄ３． ｏｔ ｔｉｃｅ ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ ｐｒｉｏｒ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ．ｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｌａｎｄ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｅａｌ ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｏｔｈｅｒ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｉｇｈｔ ｏｒ ｎｏｎ； ｒｅｆ， ａｎｄ ｎａｔｕｒｅ， ａｎｄ ｔｅｒｍ， ａｎｄ ａｒｅａ，） ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｌａｎｄ ｎａｔｕｒｅ； ｌａｎｄ ｆｌａｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ； ｇｒｏｕｎｄ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｓｉｔｕａｔｉｏｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｓｈｏｕｌｄ ｖｅｒｉｆｉｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｃａｒｄ ｂｙ ｃｏｎｔａｉｎｓ Ｍｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ （ｒｉｇｈｔ ｐｅｏｐｌｅ， ａｎｄ ｌｏｃａｔｉｏｎｅ ｏｆ， ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ａｎｄ ｄｅｍｏｌｉｔｉｏｎ， ａｎｄ ｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ． ２． ｔｏ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｍｏｒｔｇａｇｔｉｏｎ， ｒｅｎｔａｌ ｏｒ ｕｓｅ； ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｒｔｙ ｕｓｉｎｇ ｓｉｔｕａａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｂｙ ｉｓ ｌｏｃａｔｅｄ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｎａｔｕｒｅ； ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｓｔａｔｕｓ， ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｄａｍａｇｅ ｏｒ ｑｕａｌｉｔｙ ｐｒｏｂｌｅｍ； ｐｒｏｐｅ，
读懂了闰土的沦桑变化～读懂了阿Ｑ的无知可笑，读出了风雨如晦的
年代里救国志士声嘶力竭的呐喊，读出了一代文豪?横眉冷对千夫指～
俯首甘为孺子牛?的铮铮傲骨和百转柔情。
读沈从文的《边城》～恍如做梦一般经历了一个如梦的美丽故事：
天真可爱～犹如一头小兽物一样的翠翠～英俊能干～歌声如夜莺般动
听的傩送二老～还有那诚实、憨厚的天宝大老～朴实和蔼的老船夫～
一同在一个名为?凤凰?的边城里演绎了一段充满乡土风情的爱情故
事。读《边城》～读出了旧时代青年男女的相爱与无奈。
读莎士比亚的《哈姆莱特》～体味丹麦王子的悲痛与仇恨～爱情与
亲情～恐惧与勇气，从王子哈姆莱特的悲剧中～我不仅读出了封建国
度权力的纷争～更感受了文艺复兴时期人文主义者的悲哀。
读海明威的《老人与海》～读出了大海英雄——桑地亚奇的坚强与
勇敢～读出了老人?英雄?可以被毁灭～但不能被打败的信条～读出
了作者精心塑造这一形象的良苦用心：告诉我们困难是用来打败的～
而不是逃避或投降的。读《老人与海》～我读懂了勇敢的含义和英雄的
内涵。
读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》～我读懂了保尔钢铁般
坚强的意志，读史铁生《秋天的怀念》～我懂了母爱的无私与伟大，读
曹雪芹的《红楼梦》～我懂了黛玉悲苦的爱情，读吴承恩的《西游记》～
我懂了唐僧师徒取经的一路艰辛，读罗贯中《三国演义》～我懂了关羽
豪壮的英雄气概，读施耐庵的《水浒传》～我懂了林冲怒上梁山的悲愤
和无奈，读列夫?托尔斯泰的《复活》～我懂了两个灵魂的升华与复 ｗｅｒ ｔｏ ｐｒｏｖｉｄｅ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｏｆ ｂｕｓｉｎｅｓｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｏｆ ｃｒｅｄｉｔ， ｐｒｏｐｅｒｔｙ， ａｎｄ ｍｏｒｅｂｏｒｒｏａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｔｅｘｔ ａｎｄ ａ ｒｅａｌ ｐｌｅａ ｒｅｌａｔｅｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． ２． ｓｍａｌｌ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｃｌａｓｓ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ａｌｓｏ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｔｈｅ ｒｅｖｉｅｗ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｒｐｏｒａｔｅ ｃｌｉｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ａｓｓｅｓｓｉｎｇ ｖａｒｉｏｕｓ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｌｉｃｅｎｓｅｓ， ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｒｅｐｏｒｔｉｎｇ， ｐｏｗｅｒｓ ｏｆ Ａｔｔｏｒｎｅｙ ｉｎｇ １．ｈｅ ａｕｔｈｅｎｔｉｃｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｔａ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｒｅｖｉｅｗｅｄ， ｖｅｒｉｆｉｅｄ， ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ ａｎｄ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ． Ｉｎｃｌｕｄｅ： （ａ） ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｄａｔａ ａｕｄｉｔｎ ａｕｄｉｔ ｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｑｕａｌｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｓｔａｔｕｓ， ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｄｅｎｔｉｔｙ， ｔｒｍａｔｉｏｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ， ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ａｓｓｕｒａｎｃｅ． １５ｔｈ ｉｎｆｏｎ， ｐｌｅｄｇｅ ｒｉｇｈｔｓ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ， ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ， ｅｔｃ． （Ｄ） ｇｕａｒａｎｔｅｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｔｈｅ ｏｓｉｔｉｏＣ） ｐｌｅｄｇｅ ｏｆ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｏｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｅｎｆｏｒｃｅ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｖａｌｕｅ， ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ ｃｕｓｔｏｄｙ ａｎｄ ｄｉｓｐ． ３． ｏｔｈｅｒ ｃｈａｔｔｅｌｓ， ｏｗｎｅｒｓｈｉｐ， ｔｈｅ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｍｐｌｅｍｅｎｔｅｄ， ａｎｄ ｗｈｅｔｈｅｒ ｆａｃｔｏｒｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｅａｓｙ ｈａｎｄｌｉｎｇ． （ｕａｔｉｏｎｔ ｏｒ ｎｏｔｉｃｅ ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ ｐｒｉｏｒ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｏｎ； ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｌａｎｄ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｅａｌ ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｏｔｈｅｒ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｉｇｈｉｔｕａｔｉｏｃａｔｉｏｎ， ａｎｄ ｎａｔｕｒｅ， ａｎｄ ｔｅｒｍ， ａｎｄ ａｒｅａ，） ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｌａｎｄ ｎａｔｕｒｅ； ｌａｎｄ ｆｌａｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ； ｇｒｏｕｎｄ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｓｇｅ ｏｆ， ｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｓｈｏｕｌｄ ｖｅｒｉｆｉｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｃａｒｄ ｂｙ ｃｏｎｔａｉｎｓ Ｍｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ （ｒｉｇｈｔ ｐｅｏｐｌｅ， ａｎｄ ｌｍｏｒｔｇａｏｐｅｒｔｙ ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ａｎｄ ｄｅｍｏｌｉｔｉｏｎ， ａｎｄ ｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ． ２． ｔｏ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｇ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ， ｒｅｎｔａｌ ｏｒ ｕｓｅ； ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｒｔｙ ｕｓｉｎａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｂｙ ｉｓ ｌｏｃａｔｅｄ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｎａｔｕｒｅ； ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｓｔａｔｕｓ， ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｄａｍａｇｅ ｏｒ ｑｕａｌｉｔｙ ｐｒｏｂｌｅｍ； ｐｒｏｐｅ，
活……
我爱读书～爱读好书～好书是我形影不离的良师益友～是她们不断引
领我成长：
人生变化莫测～它如同无边无际大海～时而风平浪静～时而巨浪拍岸～
然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。
那是一个晨光熹微的早晨～我们进行了一次英语测试。也正是那
次～我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之～
我心如刀绞～一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为
什么每次考试的结果都是?遍体鳞伤?～那真的是太可怕～太恐怖了～
它的滋味我铭记在心。随后～我好好地反省了自己～努力寻找自己自
身的不足与缺陷。
但是～我应该怎么面对挫折～是回避，是沉沦，都不是～关键就
是看自己的抉择～我想，人生就是由无数的挫折累积起来的～若禁不
起大风大浪～重重艰险～也就不能战胜自己～而被压倒所屈服。
其实挫折未必是坏的～而是财富。以后～因为学习上有了挫折与
失败～我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟～才懂
得戒骄戒躁、精益求精～才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑
战。
失败了没有关系～重新振作起来。阳光总在风雨后～没有一个人
会随随便便成功。我坚信～风雨之后的彩虹永远都是最美的。
挫折伴我成长～我会以乐观当航标～这样才不会迷失方向。没有
了乐观的态度～就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念～任理想的帆船 ｇａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ， ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ａｓｓｕｒａｎｃｅ． １５ｔｈ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｇｅ ｒｉｇｈｔｓ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ， ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ， ｅｔｃ． （Ｄ） ｇｕａｒａｎｔｅｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｔｈｅ ｉｎｖｅｓｔｉ， ｐｌｅｄｇｅ ｏｆ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｏｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｅｎｆｏｒｃｅ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｖａｌｕｅ， ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ ｃｕｓｔｏｄｙ ａｎｄ ｄｉｓｐｏｓｉｔｉｏｎｈｅｒ ｃｈａｔｔｅｌｓ， ｏｗｎｅｒｓｈｉｐ， ｔｈｅ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｍｐｌｅｍｅｎｔｅｄ， ａｎｄ ｗｈｅｔｈｅｒ ｆａｃｔｏｒｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｅａｓｙ ｈａｎｄｌｉｎｇ． （Ｃ） ｐｌｅｄ３． ｏｔ ｔｉｃｅ ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ ｐｒｉｏｒ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ．ｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｌａｎｄ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｅａｌ ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｏｔｈｅｒ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｉｇｈｔ ｏｒ ｎｏｎ； ｒｅｆ， ａｎｄ ｎａｔｕｒｅ， ａｎｄ ｔｅｒｍ， ａｎｄ ａｒｅａ，） ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｌａｎｄ ｎａｔｕｒｅ； ｌａｎｄ ｆｌａｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ； ｇｒｏｕｎｄ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｓｉｔｕａｔｉｏｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｓｈｏｕｌｄ ｖｅｒｉｆｉｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｃａｒｄ ｂｙ ｃｏｎｔａｉｎｓ Ｍｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ （ｒｉｇｈｔ ｐｅｏｐｌｅ， ａｎｄ ｌｏｃａｔｉｏｎｅ ｏｆ， ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ａｎｄ ｄｅｍｏｌｉｔｉｏｎ， ａｎｄ ｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ． ２． ｔｏ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｍｏｒｔｇａｇｔｉｏｎ， ｒｅｎｔａｌ ｏｒ ｕｓｅ； ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｒｔｙ ｕｓｉｎｇ ｓｉｔｕａａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｂｙ ｉｓ ｌｏｃａｔｅｄ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｎａｔｕｒｅ； ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｓｔａｔｕｓ， ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｄａｍａｇｅ ｏｒ ｑｕａｌｉｔｙ ｐｒｏｂｌｅｍ； ｐｒｏｐｅｐｒｏｖｉｄｅ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｏｆ ｂｕｓｉｎｅｓｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｏｆ ｃｒｅｄｉｔ， ｐｒｏｐｅｒｔｙ， ａｎｄ ｍｏｒｅｅｒ ｔｏ ｈｅｒ ｔｅｘｔ ａｎｄ ａ ｒｅａｌ ｐｌｅａ ｒｅｌａｔｅｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． ２． ｓｍａｌｌ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｃｌａｓｓ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ａｌｓｏ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｔｈｅ ｒｅｖｉｅｗ ｏｆ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗａｔｅ ｃｌｉｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ａｓｓｅｓｓｉｎｇ ｖａｒｉｏｕｓ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｌｉｃｅｎｓｅｓ， ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｒｅｐｏｒｔｉｎｇ， ｐｏｗｅｒｓ ｏｆ Ａｔｔｏｒｎｅｙ ａｎｄ ｏｔｏｒｐｏｒｎｔｉｃｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｔａ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｒｅｖｉｅｗｅｄ， ｖｅｒｉｆｉｅｄ， ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ ａｎｄ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ． Ｉｎｃｌｕｄｅ： （ａ） ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｄａｔａ ａｕｄｉｔｉｎｇ １． ｃｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｑｕａｌｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｓｔａｔｕｓ， ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｄｅｎｔｉｔｙ， ｔｈｅ ａｕｔｈｅ ａｕｄｉｔ ，
在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不
是到了一败涂地的境地～而是俨然警示你不要懒散～要坚持信念～随
时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善
良严师，
挫折伴我成长～我会以坚强当后盾～这样才不会被轻易打倒。任
何生命不坚强～必不能安然存在。若树不坚强～干不挺拔～如何能收
获一片阳光雨露，若竹不坚强～如何能咬定青山不放松受人敬仰，若
梅不坚强～如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨，若人不坚强～如何能有
拼搏、追寻打败挫折～战胜自己的力量，如此我的成长之路哪能离开
挫折这个勉励好友。
挫折伴我成长～我会以谦逊作底线～这样才不会丢弃人格。人不
仅应在成功时懂得谦虚～更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦
逊为准则～纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此
我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母，
挫折～让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊～让我的生活更精彩～
我要挫折伴我成长！
第１题～本题考查对小说中人物形象特点的概括。概括人物的性格特
点要做到：读懂全文的情感倾向～理解文章的主题～抓住对人物进行
的描写方法和关键语句概括。答案：寡言少语～平凡朴实有较高的音
乐欣赏水平。，意同即可，
第２题～本题考查对文中大意的理解。回答此题要求?用文中的语
句回答?～考生首先要在文中找到与?老师从《命运》第一乐章?相 ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ， ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ａｓｓｕｒａｎｃｅ． １５ｔｈ ｉｎｆｏｎ， ｐｌｅｄｇｅ ｒｉｇｈｔｓ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ， ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ， ｅｔｃ． （Ｄ） ｇｕａｒａｎｔｅｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｔｈｅ ｏｓｉｔｉｏＣ） ｐｌｅｄｇｅ ｏｆ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｏｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｅｎｆｏｒｃｅ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｖａｌｕｅ， ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ ｃｕｓｔｏｄｙ ａｎｄ ｄｉｓｐ． ３． ｏｔｈｅｒ ｃｈａｔｔｅｌｓ， ｏｗｎｅｒｓｈｉｐ， ｔｈｅ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｍｐｌｅｍｅｎｔｅｄ， ａｎｄ ｗｈｅｔｈｅｒ ｆａｃｔｏｒｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｅａｓｙ ｈａｎｄｌｉｎｇ． （ｕａｔｉｏｎｔ ｏｒ ｎｏｔｉｃｅ ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ ｐｒｉｏｒ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｏｎ； ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｌａｎｄ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｅａｌ ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｏｔｈｅｒ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｉｇｈｉｔｕａｔｉｏｃａｔｉｏｎ， ａｎｄ ｎａｔｕｒｅ， ａｎｄ ｔｅｒｍ， ａｎｄ ａｒｅａ，） ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｌａｎｄ ｎａｔｕｒｅ； ｌａｎｄ ｆｌａｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ； ｇｒｏｕｎｄ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｓｇｅ ｏｆ， ｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｓｈｏｕｌｄ ｖｅｒｉｆｉｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｃａｒｄ ｂｙ ｃｏｎｔａｉｎｓ Ｍｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ （ｒｉｇｈｔ ｐｅｏｐｌｅ， ａｎｄ ｌｍｏｒｔｇａｏｐｅｒｔｙ ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ａｎｄ ｄｅｍｏｌｉｔｉｏｎ， ａｎｄ ｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ． ２． ｔｏ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｇ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ， ｒｅｎｔａｌ ｏｒ ｕｓｅ； ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｒｔｙ ｕｓｉｎａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｂｙ ｉｓ ｌｏｃａｔｅｄ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｎａｔｕｒｅ； ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｓｔａｔｕｓ， ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｄａｍａｇｅ ｏｒ ｑｕａｌｉｔｙ ｐｒｏｂｌｅｍ； ｐｒｏｐｅｗｅｒ ｔｏ ｐｒｏｖｉｄｅ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｏｆ ｂｕｓｉｎｅｓｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｏｆ ｃｒｅｄｉｔ， ｐｒｏｐｅｒｔｙ， ａｎｄ ｍｏｒｅｂｏｒｒｏａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｔｅｘｔ ａｎｄ ａ ｒｅａｌ ｐｌｅａ ｒｅｌａｔｅｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． ２． ｓｍａｌｌ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｃｌａｓｓ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ａｌｓｏ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｔｈｅ ｒｅｖｉｅｗ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｒｐｏｒａｔｅ ｃｌｉｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ａｓｓｅｓｓｉｎｇ ｖａｒｉｏｕｓ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｌｉｃｅｎｓｅｓ， ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｒｅｐｏｒｔｉｎｇ， ｐｏｗｅｒｓ ｏｆ Ａｔｔｏｒｎｅｙ ｉｎｇ １．ｈｅ ａｕｔｈｅｎｔｉｃｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｔａ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｒｅｖｉｅｗｅｄ， ｖｅｒｉｆｉｅｄ， ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ ａｎｄ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ． Ｉｎｃｌｕｄｅ： （ａ） ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｄａｔａ ａｕｄｉｔｎ ａｕｄｉｔ ｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｑｕａｌｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｓｔａｔｕｓ， ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｄｅｎｔｉｔｙ， ｔｒｍａｔｉｏ，
关的段落～再从这些段落中提取信息。答案：饱含着屈辱、忍耐和孤
独～又酝酿着愤怒和抗争。
第３题～本题是考查文中句子的含义和作用。回答句子的含义时～
要从这句话提到?最卑微的人?作为答题的切入点～他们听到贝多芬
的音乐～也能?宛如英雄?～可以想到贝多芬音乐的魅力无限。回答
这段话在文中的作用～一般来说～最后一段文字的作用在文中起到点
题、揭示中心、照应开头、深化主题等作用。答案：含义：贝多芬的
音乐能让人汲取到精神的力量～使人获取悲壮美与幸福感～使平凡的
人能够超出平常的自己～得到提升，作用：点明题意～揭示主旨。
第４题～本题考查的是对文中精彩句子的赏析。这类题目在近年的
中考题中经常出现～并且比重越来越大。品味语句时～要注意结合具
体的语言环境～联系文中的中心～以及句子在上下文中的特点来进行
赏析。本题赏析的是对人物的描写。答案示例：Ａ句以?骤然?写动
作之快～以?抓握成拳?写力量之大～以?一塔白发披到额前?写激
动的外表～写出了音乐老师在聆听音乐时的激动情绪。或：通过动作
描写、肖像描写～形象生动地写出了音乐老师在聆听音乐时的激动情
绪。，意同即可，，Ｂ句通过肖像描写～形象生动地描绘了音乐老师
沉浸在音乐中的情形～突出了他对学生精神的感染。或：以景写人～
以午后的阳光映衬着老人的白发～突出他不同寻常的形象，以?向导?
的比喻揭示他对学生的巨大影响。，意同即可，
ｇｅ ｒｉｇｈｔｓ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ， ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ， ｅｔｃ． （Ｄ） ｇｕａｒａｎｔｅｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｔｈｅ ｉｎｖｅｓｔｉ， ｐｌｅｄｇｅ ｏｆ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ， ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｏｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｅｎｆｏｒｃｅ ｃｏｌｌａｔｅｒａｌ ｖａｌｕｅ， ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ ｃｕｓｔｏｄｙ ａｎｄ ｄｉｓｐｏｓｉｔｉｏｎｈｅｒ ｃｈａｔｔｅｌｓ， ｏｗｎｅｒｓｈｉｐ， ｔｈｅ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｍｐｌｅｍｅｎｔｅｄ， ａｎｄ ｗｈｅｔｈｅｒ ｆａｃｔｏｒｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｅａｓｙ ｈａｎｄｌｉｎｇ． （Ｃ） ｐｌｅｄ３． ｏｔ ｔｉｃｅ ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ ｐｒｉｏｒ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ．ｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｌａｎｄ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｅａｌ ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｏｔｈｅｒ ｍｏｒｔｇａｇｅ ｒｉｇｈｔ ｏｒ ｎｏｎ； ｒｅｆ， ａｎｄ ｎａｔｕｒｅ， ａｎｄ ｔｅｒｍ， ａｎｄ ａｒｅａ，） ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｌａｎｄ ｎａｔｕｒｅ； ｌａｎｄ ｆｌａｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ； ｇｒｏｕｎｄ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｓｉｔｕａｔｉｏｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｓｈｏｕｌｄ ｖｅｒｉｆｉｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｃａｒｄ ｂｙ ｃｏｎｔａｉｎｓ Ｍｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ （ｒｉｇｈｔ ｐｅｏｐｌｅ， ａｎｄ ｌｏｃａｔｉｏｎｅ ｏｆ， ｄｉｓｐｕｔｅｓ， ａｎｄ ｓｅｉｚｅｄ， ａｎｄ ｆｒｅｅｚｅ， ａｎｄ ｍｏｒｔｇａｇｅ， ａｎｄ ｄｅｍｏｌｉｔｉｏｎ， ａｎｄ ｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｌｉｍｉｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ． ２． ｔｏ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｍｏｒｔｇａｇｔｉｏｎ， ｒｅｎｔａｌ ｏｒ ｕｓｅ； ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ａｒｏｕｎｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｐｒｉｃｅ， ｊｕｄｇｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ； ｗｈｅｔｈｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｒｔｙ ｕｓｉｎｇ ｓｉｔｕａａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃａｓｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｍａｔｃｈ； ｂｙ ｉｓ ｌｏｃａｔｅｄ ｌａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｎａｔｕｒｅ； ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｓｔａｔｕｓ， ｗｈｅｔｈｅｒ ｈａｓ ｄａｍａｇｅ ｏｒ ｑｕａｌｉｔｙ ｐｒｏｂｌｅｍ； ｐｒｏｐｅｐｒｏｖｉｄｅ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｏｆ ｂｕｓｉｎｅｓｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ａｎｄ ａｃｔｕａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｏｆ ｃｒｅｄｉｔ， ｐｒｏｐｅｒｔｙ， ａｎｄ ｍｏｒｅｅｒ ｔｏ ｈｅｒ ｔｅｘｔ ａｎｄ ａ ｒｅａｌ ｐｌｅａ ｒｅｌａｔｅｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． ２． ｓｍａｌｌ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｃｌａｓｓ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ａｌｓｏ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｔｈｅ ｒｅｖｉｅｗ ｏｆ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗａｔｅ ｃｌｉｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ａｓｓｅｓｓｉｎｇ ｖａｒｉｏｕｓ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｌｉｃｅｎｓｅｓ， ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅｓ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｒｅｐｏｒｔｉｎｇ， ｐｏｗｅｒｓ ｏｆ Ａｔｔｏｒｎｅｙ ａｎｄ ｏｔｏｒｐｏｒｎｔｉｃｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｔａ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｒｅｖｉｅｗｅｄ， ｖｅｒｉｆｉｅｄ， ｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ ａｎｄ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ． Ｉｎｃｌｕｄｅ： （ａ） ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｄａｔａ ａｕｄｉｔｉｎｇ １． ｃｓｕｒｖｅｙ ｐｅｏｐｌｅ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｑｕａｌｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｓｔａｔｕｓ， ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｄｅｎｔｉｔｙ， ｔｈｅ ａｕｔｈｅ ａｕｄｉｔ ｇａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ， ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｔｈｅ ｇｕａｒａｎｔｏｒ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ａｓｓｕｒａｎｃｅ． １５ｔｈ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，
作文五：《引领我成长作文 引领成长》1000字
引领我成长作文 引领成长
引领成长 引领成长
山东滕州市书院小学二年级李升平
培根有一句名言，我非常喜欢。
他说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修饰之学使人善辩；凡有所学，皆性格成。”
我相信大家也一定会喜欢的。
引领成长相关内容：爱玩的孩子 爱玩的孩子山东滕州市书院小学二年级李升平今天，我看了一个故事，故事的名字是：爱玩的孩子。故事是说：几个孩子在一起玩，离开了妈妈的眼，玩疯了??一个玩得满身是土，一个玩得满脸是泥。妈妈见状，打了孩子。．．．
龟兔又赛跑 龟兔又赛跑山东省滕州市书院小学一年级李升平今天，我给老爸开了一个玩笑说：‘‘老爸，龟兔又赛跑，请猪当裁判，你说谁赢了，’’老爸说：“还是龟呀。”我说：“哈哈，老爸上当了，说的人是猪。”老爸一听，傻眼了。怎么样，好玩吧。
小孩买酱油 小孩买酱油山东滕州市书院小学二年级李升平今天，我看了一个故事：小孩买酱油。故事是说：有一天，一个小孩去买酱油，妈妈在他临走之前叮嘱了他很多遍，他不耐烦地
说：“知道了，知道了”。
发奖状 发奖状期末考试结束了，按照惯例，今天要发成绩单和奖状，往年我都在“三好学生”和“优秀队干”之列，我想，今年也一定少不了我～兴冲冲的来到学校，好不容易等到老师来发奖状，我的心紧张的怦怦直跳。
五元钱的珍贵 原来，我是一个十分不懂珍惜的女孩子，但是自从那次自己打工赚钱后才赶到了挣钱的不易．那是一个天气十分寒冷的冬日，我穿着厚厚的羽绒服一大早就和伙伴们一起出去打工卖花，本以为靠着我这张三寸不烂之舌可以赚到不少钱，可是，慢慢的，我就发现．．．
快乐的重要 今天，我有发现了一句人生哲理．今天，我看了一个简短的故事，但它却给我留下了深刻的印象．故事的大意是这样的，有一个年轻而又成功的企业家，却在事业最辉煌的时候发起已经很好的事业，而是开了一家小面包店，他身边的朋友开始都不能理解他，直．．．
摘梅 今天，我一来到奶奶家，就看见奶奶拿着篮子走出家门。原来，奶奶家的梅树可以采摘了，我也跟着去了。来到梅树地，只见一棵棵树上挂满了绿色的果子，看得我眼花缭乱。我兴奋得跑到一棵梅树下，抬头数了数，大约有１０００颗左右。
ｘｘｘ，对不起 ｘｘｘ，对不起李尚珂每当我看到那在书架上摆放得整整齐齐的《少年科技画报》，便想起了五年级与好朋友ｘｘｘ的一次争吵。现在，虽然我们早已和好了，但是我内心深处仍感到无
比愧疚。
作文六：《作文：校训引领我成长》1200字
很小的时候就有一个明确的目标——上大学，慢慢的这个目标愈来愈近了，小学，初中，高中…，尤其是高中时，大学几乎成了我唯一的梦。功夫不负有心人，所以我考上了。看着那梦寐以求的大学录取通知书，我那激动的泪水早已溢出了眼眶……逝去的记忆就早已在心底贴上了封条，就像是十月的成都，白色的阳光，灰色的天空，淡绿色的水。收拾起这样的回忆，我来到了南宁。当我第一步踏进校园时，我理应是失望的！不大的学校、不多的学生、再加上不热的专业。但是在失望的一刻让我看到了学校那烫金的校训。看到了学校那烫金的校训我又乐观了起来。在军训结束之后自己没能获得标兵的称号。但在同时我也明白了一个道理—— “山外有山、人外有人”大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团，你可以根据自己的性格爱好参加。那时，我也积极参加过两个社团，并进行了一些活动，这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。同时，我还在校勤工俭学，参加过社会实践活动，这些活动都极大的丰富了我的生活，让我在自力更生的同时，体会到了赚钱的不易，父母亲血汗钱的来之不易。大学生活让我受益匪浅，我思想上经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考，而进入大学，就进入了一个自由、无拘束的天地，没有人管，必须有高度的自我约束力。做到自律、自学、自省。
在大学的第一堂课上，老师就告诉我们：大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，老师也是我们其中的一份子老师不再像出高中时仅仅是长辈也是我们的朋友，我们应该互帮互助，和睦的相处。? ?小 荷 作文网
幼专的精神，对我有着潜移默化的影响。让我一个懵懂的女孩懂得了许多人生的道理， 校训“知行合一，见贤思齐”让我对学校以及生活的态度改变了，我不在埋怨学校的小，不热门的专业等等。然而生活在这个大家庭的一年里的我，懂得了如何主动的去体谅他人和关心他人，也使我变得更加坚强和独立。现在的社会需要合作，需要团队，忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己，因为对方获利了，他必有成功的道理，这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会，为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助，协助对方实现他们的目标。生活中遇到事情要冷静地思考，不要急躁。与人相处不要有太多计较，不管你当时多么生气愤怒，都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必要，很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。因为诚信永远是美德，也是财富，它会对你的一生有利。
懂得校训内涵之后的我在大一的着一年里一直按着校训来生活来学习，所以在大一里我很快乐，认识了许多来自不同地方的同学，重要的是我的学习成绩也得到了提高，感觉自己成熟了许多，自己也具备了大学生应具有的素质。感谢校训带给我的帮助。让我觉得自己长大了。
作文七：《作文：故乡引领我成长》800字
一个从故土来的人，他的眼里一定藏着故乡的身影，他的身上一定有着家乡的气息，他的衣袖里一定带着故乡的风。
——题记
小时候我是住在老家的，那儿有城市没有的和谐气息，那儿有城市没有的鸟叫虫鸣之歌，那儿有城市没有的沁人心脾的新鲜感，一切是那么的天然不带一丝加工涂抹，又是你可以闭上眼睛，感受它对你的拥抱，轻风抚着你的脸，大地为你唱着歌，一闭眼仿佛看到了永恒，村里墙头房屋不挂广告也无需挂画，因为你只需往远处轻轻一眺，有一幅巨画挂于前，它叫自然。? ?小 荷 作文网
我在这度过我的幼年时光，我清楚地知道着这里的一草一木，它们带领着我去求知，去探险，去明白生命的意义，去把握青春的一次次触动，去带着我慢慢长大。
我永远都知道夕阳会从哪边山头升起，从哪个地方落下，我知道那块田地会先暗下去，看着夕阳扫过一排排数目，一个个屋顶，最终带着余晖，缓缓落下，我知道晚上哪个星星最亮，哪颗星星在朝我笑，从一天天抬头仰望，低头寻找，它教会了我怎么去观察。
当太阳要落山时，村前的一堵破旧的土墙旁边总会坐着一个鬓白的老人，弯着背，等着孙女的回来，她是我外婆，她怕我忘记怎么回家，其实我知道，当天色全暗下来时，有个小光的亮处便是村庄，于是我总牵着她粗糙的大手往家里走，她会一边啰嗦着琐事，但却微笑着看着我童稚的脸，我总会在这时觉得，她比我想象中更爱我，于是我会小扯下她的手说，“奶奶，我知道啦！”然后握紧她的手，我懂得了如何去爱！
在故乡，没有一颗小草自渐惭秽，每棵小草小花都挺直着腰板，接着便是受着风吹雨打，傲然又自信的小生命，渺小却不示弱，它们教会了我要自信并且对生命微笑。
无论是一花亦或是一草，无论是一石亦或是一树，它们都告诉我，你要好好成长，它们都牵着我的小手走过春夏秋冬，它们都为我画出生命的草稿图，等着我亲手去彩绘下生命的色彩，带到我成长了，它们就松开手，放任我去飞翔，放任我自由，放任我在人生的舞台上演绎精彩。
故乡如一位年长的老者，引领我成长。他敲了敲我的脑门，叫我做不后悔的事情，好好读书，做最努力的人，留下最精彩的属于自己的人生画卷！
作文八：《作文：妈妈引领我成长》900字
妈妈引领我成长
人的一生没有一帆风顺的，难免会遇见一些坎坎坷坷，也正是那次困难引领我成长——? ?小 荷 作文网
走在大街上的我，看到来往不断的汽车，自行车，电动车，一种羡慕感就会立刻涌上我的心头。为什么别人会骑罪简单的自行车？而我却不会呢？但是，在我心中一直树立着一个坚定的信念：无论什么时候，我不比别人差！于是，我决定要学骑自行车。
在那个风和日丽的下午，妈妈和我来到操场，我想让妈妈叫我骑自行车。妈妈语重心长地告诉我：“骑车时，一定要掌握好方向，而且眼必须直视前方，脚一个蹬左脚蹬子，一个蹬右脚蹬子，蹬的时候必须用力，如果前方看着要撞人了，就马上刹车，没有路了，就赶紧拐弯！这就是骑车的基本要领，只有掌握乐者些，就一定能很快学会骑车！”
我认真地按妈妈说的做，开始，妈妈在后面扶着我，我可以走。可是，妈妈趁我不注意时，偷偷放了手，让我自己骑。在妈妈放手的刹那间，我一个底朝天，‘啪“一声摔倒了，而且嘴吞了好几口沙子，就连胳膊肘，膝盖都磕破了我狠狠地把躺在地上的自行车推到了离我不到一米的地方。这是什么破自行车吗１快把我摔死了，我发誓，再也不练了，真是气死我了！我站起来，一瘸一拐地向家走去。心里简直愤怒到极点了！
“站住！”妈妈生气地叫了我一声，而我并没有站住，‘没出息的家伙，难道做梦也要学骑车的你，就这样放弃了吗？是，学骑车是难，但是，你有没有见过电视上，ＮＢＡ篮球队员，为了赢得冠军，一次次摔倒后，又一次次爬起来，坚持不懈，勇往直前的精神，你拥有吗？又值得你拥有吗？难道你就选择半途而废，知难而退，做一个在别人面前永远抬不起头的缩头乌龟吗？你再看看今天这阳光明媚的天气也在告诉你：成功是属于你的，成功在离你不远处向你招手呢！“
突然，我犹豫了一下，停住了脚步，不再向前走去。对，妈妈说地对极了！ＮＢＡ篮球队队员的精神值得我拥有，而且我要知难而进，去寻找彼岸的成功，我向妈妈走过来，扶起自行车，不需要妈妈的任何帮助，自己慢慢地练起来，功夫不负有心人，终于，经过两天的严格训练后，我学会了骑自行车。
经过那次风险后，我终于明白了：只有你敢于向困难挑战，才可以把困难顺利闯过去！
在以后的风风雨雨，艰难险阻中，我都会记住这个历程，它也很好地引领我成长！
作文九：《责任引领我成长作文》8500字
我与责任共成长
－－－－－－－主题班会
教师导入：在生命的最后一分钟，你会做什么，（出示幻灯片，引出主题。）
主持人甲：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的～”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。 主持人乙：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真
正的美。
主持人甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。 主持人甲：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人～
主持人乙：同学们，你是不是个有责任心的人呢，接下来让我们做个小测试。（出示幻灯片） 在下列场景中，你会作出怎样的行为反应，
学生：－－－－－－－－－－－－－－－（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）
主持人乙：从同学们的回答中，可以看出来，有的同学责任心很强，有的同学责任心较薄弱。
１
主持人甲：“责任感”对于一个中学生来说，集中表现对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对集体负
责和对社会负责五个方面。接下来我们讨论一下“怎样才能做个有责任心的人，”
主持人乙：作为中学生，学习是我们的首要责任和义务，请同学们从学习角度谈谈“如何对自己负责，” 学生：－－－－－－－－－－－－－－－（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）
主持人甲：作为中学生，学会做人是我们的成长目标，请同学们从诚实、守信等优秀品质角度谈谈“如何
对自己负责，”
学生：－－－－－－－－－－－－－－－（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）
主持人乙：家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢， 学生：－－－－－－－－－－－－－－－
（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）
主持人甲：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的
事，这是我们对家庭应尽的责任。
主持人乙：古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”作为中学生，我们如何做到推己及人，为
他人负责呢，
学生：－－－－－－－－－－－－－－－（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）
主持人甲：提到“为他人负责”，我不禁想到一句歌词“只
２
要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。” 主持人乙：责任就是心怀善良，心怀关爱，心怀奉献－－－－－－
同学们讨论了很长时间，可能有些累了，我们玩个小游戏，放松一下。
主持人甲：出来５名同学，站成一排。我喊１，向左转；喊２，向右转；喊３，向后转；喊４，向前一步。 做错的同学要站出来大声说：“对不起～我错了～”（叫学生做游戏）
主持人乙：责任是什么，责任不仅是做好分内的事，还包括敢于承担过错。刚才做错的同学敢于大声说“我
错了～”让我们为他勇于承担过错，敢于负责任的行为鼓掌。
主持人甲：接下来谈谈作为集体中的一份子，我们应该尽到哪些责任呢，
学生：－－－－－－－－－－－－－－－（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）
主持人甲：是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊～
主持人乙：雷锋在他的日记写过这样一句话：“一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸；一个人只有当
他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。”关心集体、热爱集体、有集体荣誉
感，这是责任的体现。
３
主持人甲：同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。责任听起来很大，实
际上只要你做好自己应做的每一件事，就是尽到了自己的责任，作为社会中的一份子，你今后
打算怎么做呢，
学生：－－－－－－－－－－－－－－－（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）
主持人乙：同学们就“如何做个有责任的人”这一问题畅所欲言、各抒己见，最后我来总结一下：我们的
责任（出示幻灯片）
主持人甲：（读幻灯片上的文字）
主持人乙：通过这次班会活动，同学们知道了什么叫责任，也了解了该怎样对自己负责，那你打算怎样培养自己做事负责的精神呢，现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧～（出示幻灯片） 主持人甲：（发心愿卡，每小组一张，组员每人写一句有关责任的心愿。）
主持人乙：请写好的小组派个代表读读你们的心愿。
学生：－－－－－－－－－－－－－－－（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）
主持人甲：让我们与责任共成长，希望同学们的心愿都能梦想成真。
（主持人乙：还有一些时间，同学们也可以读一读自己搜集到的有关责任的名言、诗歌和散文。） （时间还剩很多的情况下进行此项，没时间就删除此项。）
４
主持人乙：最后，让我们把时间交给老师，请老师为我们作总结和寄语。
老师：（出示幻灯片）老子的《道德经》中说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这句话的道理很简单：它告诉我们，想要做个负责的人，就要脚踏实地，从小事做起。
最后，让我们欣赏一首歌曲，汲取精神的力量。（点击图片链接）
宣布：知责任、负责任、明责任，《我与责任共成长》主题班会活动到此结束。下课～
篇二：责任伴我成长
责任伴我成长
陈诗柔
伴着明媚的阳光，踏着整齐的步伐，坐着舒适的大巴，吸着新鲜的空气，南京宁海中学初二年级迎来了第一次学农活动。这次学农活动的主题是“责任伴我成长”，目的是让我们知道：作为一个学生、一个子女、一个公民应该负起的责任。
这次活动大家都收获都很大，最能体现全班同学团结协作的活动，应该就是“挖红薯”比赛了。全班同学提着沉重的铲子，向着“希望的果实－红薯地进发了。当时是中午１１点钟，火红的太阳高高挂在天空中，把整个天空照射成金灿灿的海
５
滩，四周的树低着头，寂静的没有一点声音。老师开始讲解如何挖出又大又完整的红薯，大家都竖起耳朵，睁大眼睛，认真仔细的听着老师的讲解。 老师一声令下，大家一齐跳入田里，开始了寻找红薯的任务，但红薯在和我们捉迷藏，怎么也听不到。突然，有一位同学跳了起来，高举手上的红薯，大声的向同学和老师传递他的喜悦。我不想放弃，又努力铲了好几下，顶上的泥土绽开了裂缝，扒开松动的干土地，第一个红薯露出了头，望着红红的小脑袋，像在对我说：“快把我拉出来吧”，我心里别提多高兴了～小心翼翼地挖掉红薯周围的泥土，整个一个红通通的大红薯暴露出来了，我双手捧住红薯使劲的摇，越来越松了，最后拎起红薯藤往上一拉，一个又圆又胖的大红薯终于挖出来了，仔细一看，呵呵～下面还有一条小尾巴呢～我兴奋地得意了好一阵，喘了好几口粗气，觉得身上热乎乎的了。这时的田野里到处一片繁忙的景象，不时传来同学们欢乐的笑声，大家都忙得不亦乐乎。随着老师一声哨响，活动结束了，大家兴高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起，红薯铺成了红色的一大片呢～ 三天的活动很快就结束了，大家非常疲惫，却又非常高兴。这次活动不仅增长了我们的知识，开阔了我们的眼界，同时培养了我们做事的耐心细心，锻炼了我们的意志，我们懂得了只有辛勤科学的劳动，才能体验收获和快乐。
篇三：《责任伴我成长》主题班会
６
《责任引领我成长》主题班会
（一）名言导入
（主持人：冯涵，郑苏一）
冯：顾炎武说过：天下兴亡，匹夫有责。
郑：托尔斯泰说：一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
冯：美国短跑名将刘易斯说，尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦 夫，不折不扣的废物。
郑：梁启超说人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。
冯：今天就让我们一同聊聊“责任”这个主题，让责任引领我们的成长。 郑：我宣布：
共：田园高级中学高二五班“责任引领我成长”主题班会现在开始。
（二）活动环节
板块一：什么是责任，责任在集体中显智
１、“责任”小故事
郑：关于责任陈凯俊有一则小故事与大家分享，有请陈凯俊同学：
陈凯俊：２０世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下光辉灿烂的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的努了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了
７
产，储户失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢，这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。”
还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，给世界留下了一笔真正精神的财富。
冯：是的，做好你应做的事，这就是你的责任。
郑：现在，就让我们一起回顾高二（５）曾经历过的一切，回味我们曾在不经意
间担当的责任。
冯：请看视频——
２、视频：《五班在责任中成长》
（注：这段视频的制作人张毅挺同学，爱好摄影，拍摄以及ＶＣＲ的制作，大型活动中总看见他背着相机捕捉美的身影。这段视频内容分军训、运动会、艺术节，社会实践活动、我们的特色ＰＤＣＡ循环管理，学习互助小组及温馨教室环境布置等几个板块，撷取了同学们一年半来校园生活精彩难忘的瞬间。）
郑：为大家隆重介绍下，这段精彩视频的制作人就是我身
８
边的张毅挺，大家掌声感谢～
冯：说心里话，看完这段短片时，我激动万分：是啊，短短的一年半时间，在郁老师的精心呵护下，我们已经在高二（５）班这个集体感受到了强大的团体力量，因为我们都明白，在这个集体中，我们都有一份担当！
３、《真情对话》
郑：此时，我相信在座的每一位同学和我们都一样，感慨万千。哎，冯涵，不妨让我们听听大家的心声，
冯：我班的小会计是谁呀，
张淑婉（全班齐声）
（张淑婉：很高兴能得到老师和同学们的信任，我也喜欢小会计这个称谓。记得第一次收饭费时，同学们围在我身边，等着我记录，我的心中充斥着焦急和不安。看到我手忙脚乱的样子，同学们自觉地排起队来，让我的心一下子安定下来。我无比感谢大家。随着时间的推移，我的经验足了，我相信，我们班会越来越好～） 郑：张淑婉经手每一笔经费，每一个账目，没有一分一厘的差错，感谢她为我们５班的富有责任心的付出，掌声再次送给她。下一位，郁老师管她叫班级的一面旗帜她是谁呀，对她是我们班的“团支部书记”黄诗文同学。
（黄诗文：我在班中担任的是团支部书记，郁老师说我是班级的一面旗帜，我的确觉得身上的责任重大，老师就是希
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望我德智体美劳各方面起带头作用，为同学们树立榜样。在课堂上，我要让自己严格地做到“五到”在课下我与同学们探讨问题为同学们排忧解难，在班上，我看到班级的卫生工作比较严峻，我班主动配合卫生委员顾雅之，每周五的大扫除工作我都会带头认真、一丝不苟地完成。我愿意做好老师的助手，与同学们一起并肩奋斗三年，我相信：我们高二５班一定会更上一层楼～）
郑：谢谢黄诗文同学的真情话语，我们都相信：有这样的努力高二（５）班一定会更上一层楼～
冯：大家都知道我们班的管理模式
ＰＤＣＡ，ｐｌａｎ－ｄｏ－ｃｈｅｃｋ－ａｃｔｉｏｎ就是用郁老师的话说：用计划引领自我，用行动提升自我，用反思认识自我，用改正超越自我，做最好的自己，让成功成为一种必然～
郑：下面请我们的副班长ＰＤＣＡ的管理总监－－－－冯涵谈谈她的体会有什么体会掌声有请——
（冯涵：首先，很感谢同学们推选我为ＰＤＣＡ管理总监，也感谢一年半以来，在我们自主管理中郁老师给与的全力支持和指导，她让我们每一位同学都有自己的目标，并感到自身的责任。作为管理总监，我欣喜的看见每个月每个同学都在过去的目标实现的基础上制定新的目标，看到同学们为实现目标，团结互助，你追我赶，使我们的这个大集体散发着夺目的光彩～我们在自我管理中茁壮成长了。同学们，让我
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们一起努力吧～高二５班，加油～）
郑：曾记得运动会上我们努力拼搏、冲刺，一举夺得男，女接力第三名的的好成绩；
冯：曾记得艺术节上，我们团结协作，奉献的一个创意新颖，给全校师生一大惊喜的节目；
郑：曾记得学习互助小组时，为了一道数学题我们争得面红耳赤，教室里热火朝天？？
冯：曾记得在学校颁奖台上，一共获得年度奖学金的６位同学中，我班就占三位 黄诗文，程朱贝，冯涵他们对自己学习负责，为自己，为班级争得了荣誉，我们为她们骄傲。
冯：她曾说过在高二（５）班最幸福的事就是，
——当英语课代表～（全班齐声）
郑：那她是谁呢，
——黄思雯（全班齐声）
郑：好，请黄思雯来谈谈此时的感想。
（黄思雯：我就好比一棵幼苗，在高二（５）班这个大家庭里成长，吸收营养。依稀记得刚开始对这里感觉非常的陌生，但是逐渐就和她融合了。看到墙上一张
张映入眼中的奖状，心中真的无比激动。我还是想说，在高二（５）班担任英语课代表，能为老师同学们做点事是我感到最幸福的。高二（５）班，我爱你～） 冯：感谢刚才几位同学的真情对话，我想这是来自心灵深处的震撼和感悟，
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这是对高二（５）班这个集体的一份特殊的感情，因为我们在对集体尽责中找到了有责任感的我。
郑：因为我们已归属了这个朝夕相处的集体，我们已离不开她？？
冯：正是因为我们这些普通却可爱的同伴，我们的集体才会越来越团结，越来越和谐。
郑：既然同学们对责任都有了比较全面的认识，下面我们一起动起来来玩一个游戏。看看你在集体中所承担的责任是多么的重要
游戏《木桶原理》。。。。。。
郑：在游戏中同学们一定都感受颇深。集体的力量是庞大的，其中每个人都拥有自己的一份责任，假若因为个体责任的缺失，那必将导致全盘皆输的后果。我们呼唤责任心，这份责任心就在我们每个人身上，只要人人都有责任心，我们这个大家庭就会同舟共济，无往不前～
板块二：责任在家庭中彰显
郑：（过渡）在集体中，因为有了我们的责任，才有了团结的力量，我们硕果累累。回到家里，面对含辛茹苦的父母，我们的责任是什么呢，请听诗朗诵。
１、诗朗诵《责任》，（诗歌摘要）责任是人的骨架。没了骨架，人就变成了纸马，就变成了一幅画；……父母的责任是养育儿女、勤俭持家；儿女的责任是健康长大、孝敬爸
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妈；……父母的期待和自己的理想都需要我们去努力奋斗，因为我们是未来的主人。
姚思远： 责任是人的骨架。
唐晓云： 没了骨架，人就变成了纸马，就变成了一幅画。
周皓： 工人的责任是建造高楼大厦；
戴倩云： 农民的责任是种出粮食、鲜花；
唐晓云： 军人的责任是保家卫国；
戴倩云： 医生的责任是治病救人；
姚思远： 教师的责任是传道、授业、解惑。
周皓：父母的责任是养育儿女、勤俭持家；
儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈；
唐晓云： 老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒；
年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
戴倩云： 语言的责任是说话算话；
文章的责任是传播文明、分清纯瑕；
姚思远： 办事的责任是精益求精、不留尾巴；
情感的责任是严于律己、善待他和她；
周皓：做人的责任是合情、合理、合法；
共： 学习是我们的第一责任。
姚思远： 世界和平
唐晓云： 人类进步
周皓：科技发展
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戴倩云： 祖国昌盛
共： 父母的期待和自己的理想都需要我们去努力奋斗。
共： 因为我们是未来的主人。
郑：听了刚才的诗朗诵，让我联想起网上疯传的一个幽默诙谐但寓意深刻的视频。父母养育了我们，毫不吝啬地给了我们全部的爱，我们又应该怎样承担家庭的一份责任呢，
２、视频：《Ｆａｍｉｌｙ》
冯：多么形象，感人的视频呀～我们在笑声中明白了在我们逐渐长大成熟的同时，我们的父母也在老去，我们都像视频中的“我”，能体谅自己的母亲，勇敢地承担起自己对家庭的责任
篇四：作文－笔引领我成长
笔引领我成长
“笔是我们的朋友。”这句话虽然只是我自己的“名言”，但一直烙印在我心中。至今为止，我已经使用过数不胜数的笔，他们就如同一盏盏明灯，点亮我人，生的道路，引领我成长。
蜡笔
小时候，蜡笔是我最喜爱的笔。它有多种多样的色彩，讨人喜爱的身躯，小巧玲珑的外衣？？这些都足以让人对它万千宠爱。可这还不能够吸引我的目光。因为孩子天性爱玩，所以当时总是在墙壁上“作画”，如果父母看到雪白的墙壁被绘制出“大作”，肯定会大发雷霆，但他们没有，反而是握着我
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的小手，捏着蜡笔，构出一幅幅梦想的画卷。在梦的追求和父母的关爱下，我的蜡笔画一天天进步，让我充满信心，收获快乐～蜡笔引领我成长，指引我前进。
水彩笔
少年时，我去参加了美术班。在美术班上，每位孩子都有自己的水彩笔。他们色彩鲜艳，着装华丽，如同一位位花枝招展的公主一般高贵华丽。而我的水彩笔，只有寥寥几只，还是又矮又胖的，怎么去参加她们的化妆舞会呢，我渐渐低下了头，自卑感如同一座大山，重重的压在我的背上。这时，一位同学看出了我的窘况，他微笑着向我伸出一只笔。我轻轻接过，一股热流涌入心中，后来，又有同学接二连三的向我借笔，在满怀感激中，我完成了作品。是同学教会了我乐于助人，关爱他人，在后来的学习生活中，只要同学有困难，我都主动地伸出援手。“帮助他人，快乐自己”成了我的座右铭。这都要感谢于水彩笔，他引领着我成长。
水性笔
如今，我成为了青年，学习生活越来越紧张了，陪伴在我身边的就是水性笔。他黝黑挺直，典雅朴素，但在他之下，又产生过多少美的语言，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”“现在完成时”“勾股定理”？？这些知识在水性笔的帮助下，书写进我们的记忆中，让我们畅游在知识与智慧的海洋中。他的墨水在我们眼中一点一滴的在减少，可知识也在日
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积月累的增加，愚昧无知也在消失。如今，水性笔让我知识一天天丰富，思想一天天成熟。在他的引领下我一定会走向更高更远处～
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在未来的路上谁能保证自己不会受挫折，恐怕是“前无古人后无来者”。但在神器——笔的帮助引领下，又会有何惧，我自横笔向天笑，吾辈岂是蓬篙人，
篇五：以“法律伴我成长”为主题的作文
法律－－－－我们的向导师
法律是神圣、神秘、威严、崇高的，它就像一个守护神，伴随在我们身边，时时刻刻保护着善良的人们；法律，就像天空中无数的星星，指引着人们走向光明的道路；法律，就像齐天大圣，用它那双火眼金睛来明辨是非，扶善惩恶。法律在车水马龙的街道上，在那庄重的法庭上，在猎人们心中？？
一个良好、安定的国家，总是需要一些规章制度来维护的，在这样的环境下，法律诞生了。法律，是个神圣的称呼，它是现代的包拯，那样的大公无私；它是正义的化生，为一位弱者讨回公道；它是一架天平，决不会向另一边倾斜；它肩负着维护和平的重任。正气凛然的它，为社会驱逐邪恶，让国家在安定中发展。作为一个学生，我们应该从小对法律有一定的认识，应该知法，懂法，守法。
小建１１岁时父母离异，他被法院判给了母亲，但不久，
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母亲因病去世。小建的父亲此时已再婚并育有一女，不愿意再承担抚养小建的义务。由于无人监护，小建一直被寄养在外婆家。可是外婆年纪大，身体又不好，根本无力照顾小建，无助的小建将父亲告上了法庭。法庭民事审判庭的李法官认为，如果立案，就会出现父子对簿公堂的情形，容易使小建的心灵受到伤害，也不利于父子日后生活应尽可能在诉前调解，于是法庭通知小建的父亲到庭谈话，在第一次谈话中，小建的父亲态度强硬，强调当初小建的母亲声称不需要他抚养儿子的。李法官指出，依据我国民法通则，未成年人的父母都是未成年人的监护人，不因父母离婚而取消，如果遗弃未成年人，则要承担法律责任。数天后，法院再次通知小建的父亲到法庭谈话，李法官晓之以理，动之以情，再次耐心为其解释我国民法的监护规则，，劝其克服困难，承担起抚养小建的义务。经过李法官的多次努力，小建最终于父亲接回家一起生活。是法律帮小建找回了爱，令他有了一个新的家，有了一份生活的保障。可见，法律对我们而言，是多么的重要。
不知荣辱乃不能成人”，这是千百年前的古人流传下来的至理明言。可见我们千万不能忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就错了～现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失误，为什么要等受到法
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律制裁的时候才悔恨呢，所以我们现在只有从一名合格的小学生做起，将来当我们走出校园，融入社会后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之～”法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会标准。从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法共行的道路吧～
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作文十：《作文-笔引领我成长》800字
笔引领我成长
“笔是我们的朋友。”这句话虽然只是我自己的“名言”，但一直烙印在我心中。至今为止，我已经使用过数不胜数的笔，他们就如同一盏盏明灯，点亮我人，生的道路，引领我成长。
蜡笔
小时候，蜡笔是我最喜爱的笔。它有多种多样的色彩，讨人喜爱的身躯，小巧玲珑的外衣??这些都足以让人对它万千宠爱。可这还不能够吸引我的目光。因为孩子天性爱玩，所以当时总是在墙壁上“作画”，如果父母看到雪白的墙壁被绘制出“大作”，肯定会大发雷霆，但他们没有，反而是握着我的小手，捏着蜡笔，构出一幅幅梦想的画卷。在梦的追求和父母的关爱下，我的蜡笔画一天天进步，让我充满信心，收获快乐！蜡笔引领我成长，指引我前进。
水彩笔
少年时，我去参加了美术班。在美术班上，每位孩子都有自己的水彩笔。他们色彩鲜艳，着装华丽，如同一位位花枝招展的公主一般高贵华丽。而我的水彩笔，只有寥寥几只，还是又矮又胖的，怎么去参加她们的化妆舞会呢？我渐渐低下了头，自卑感如同一座大山，重重的压在我的背上。这时，一位同学看出了我的窘况，他微笑着向我伸出一只笔。我轻轻接过，一股热流涌入心中，后来，又有同学接二连三的向我借笔，在满怀感激中，我完成了作品。是同学教会了我乐于助人，关爱他人，在后来的学习生活中，只要同学有困难，我都主动地伸出援手。“帮助他人，快乐自己”成了我的座右铭。这都要感谢于水彩笔，他引领着我成长。
水性笔
如今，我成为了青年，学习生活越来越紧张了，陪伴在我身边的就是水性笔。他黝黑挺直，典雅朴素，但在他之下，又产生过多少美的语言？“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”“现在完成时”“勾股定理”??这些知识在水性笔的帮助下，书写进我们的记忆中，让我们畅游在知识与智慧的海洋中。他的墨水在我们眼中一点一滴的在减少，可知识也在日积月累的增加，愚昧无知也在消失。如今，水性笔让我知识一天天丰富，思想一天天成熟。在他的引领下我一定会走向更高更远处！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在未来的路上谁能保证自己不会受挫折？恐怕是“前无古人后无来者”。但在神器——笔的帮助引领下，又会有何惧？我自横笔向天笑，吾辈岂是蓬篙人？
