巨炮王叔叔
作文一：《小学生作文《我心中的好老师》》900字
我心中的好老师
她的眉毛像弯弯的月亮，眼睛像水灵灵的葡萄，鼻子挺挺的，嘴巴就像小樱桃一样，多么美丽而富有活力，就像一位美丽的天使在帮助我们。她就是我心中的好老师—程老师。
她是一位善良、真诚、和蔼可亲、给人以温暖，认真又严格的老师，在我们班教语文和音乐两科。在学习和生活中她教会了我们很多：比如她经常提醒我们学生的天职是学习，抽时间交给我们一些有效学习的方法，让我们养成制定学习计划的习惯，在学习上不懂就问；不但要热爱学习，还要热爱劳动，要做学校和家庭的小主人，我们渐渐地长成大孩子了，要学会独立，做一些力所能及的活儿，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，与人为善，不能再在家里做自私傲慢的小公主、小皇帝了……
记得有一次语文考试，我的成绩下降了，看到试卷上鲜红的分数和失误，我垂头丧气地趴在桌子上，心里难过极了！这时候，老师走过来，轻轻地对我说：“不要灰心，要坚持不懈地学习，我相信你下次一定可以考得更好！”她的信心，让我也有了信心。快到期中考试的时候，程老师认真地帮助同学们复习语文课文重点语句、词语、学习园地、资料袋、名言警句、作文和练习题，她就像园丁，我们是祖国的花朵，老师，我知道，您用辛勤的汗水供养着我们这些花朵，老师，您辛苦了！考试时，老师微笑着说：“加油！”我鼓足勇气认真地做题，细心地思考。试卷发下来时，我大吃一惊，居然考到９０多分，真是让我高兴地手舞足蹈。老师对我说：“不要骄傲，要谦虚！”我高兴地对老师说：“谢谢老师的鼓励！” 程老师的笑，就像春天的阳光，温暖着我们的心。
记得刚进校门的我，因为胆子小，上课不敢举手，但又想回答问题，程老师似乎看出了我的心思，就微笑着鼓励我起来回答。因为胆怯，我说话的声音小得像蚊子叫，还结结巴巴的，同学们都笑起来了，我索性闭上了嘴巴。老师走到我身边，浅浅地又对我一笑，用那种亲切的眼神看着我，顿时一股暖流传遍我的全身。我再次鼓起勇气，回答问题。老师高兴地笑着对我说：“这不是很好吗？今后就这样！”从此，我再也不害怕了，回答问题时非常积极，并且从中获得了许多成功的乐趣。
程老师的笑容是么可亲，那么可敬。每当我看到她的笑脸，就想起了鲜花，她的笑脸像鲜花一样美丽动人。花儿是会凋谢的，而老师的笑脸却永远不会消失！ 程老师，我喜欢您这位师，老师，感谢您，教我们学习知识，增长智慧，教育我们诚实做人，讲文明，讲礼貌，讲卫生，我代表同学们感谢您！
作文二：《小学生写人作文-我心中的好老师》1500字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
我心中的好老师
我心目中的好老师－－－许老师。她就像妈妈一样对我们严格要求，在班上发现我们有了错，总是及时批评教育我们。
记得就有那么一件事让我久久不能忘记。一天中午，数学尖子何婷婷突然大叫一声：“我刚刚做好的卷子没了，到哪去了呢，”同学们帮忙找也没有找到。“快看，徐慧的位子里有何婷婷的卷子～”也不知是谁叫了一声。走过去一看，果然是的，“这是不是你偷的，”我问。“不是，我没偷过”，徐慧说。“你不承认，一定是想拿卷子抄答案～”“走，我们告诉许老师去。”“好，
走～”同学们你一言我一言地说着。许老师来了，看见徐慧正趴在桌子上哭得很我同意。”“
伤心。我得意地想：老师这下一定会狠狠地批评徐慧，因为她成绩一向不好，平时又十分调皮。可是，出乎意料的事发生了，许老师并没有批评她，而是对着全班同学说：“这事情我得调查一下，在没有调查清楚之前，我们不能随便下结论。你们谁亲眼看见徐慧拿了何婷婷的卷子了吗，”见我们都不吭声，许老师又说：“我们应该相信同学，也许有别的同学把卷子拿错了放到她的位子去了，”这时，我听见徐慧哭声渐渐小了，再看看她，正在使劲地擦眼泪。同学们都点点头，有的还在窃窃私语：“对呀，有可能是别的同学想和徐慧开个玩笑，也说不定。”此刻的我觉得脸上火辣辣的，为刚才的冲动而后悔，真不该随便下结论，这样很可能会冤枉同学的。
许老师总是公正地对待每一个同学，使同学们心服口服，她永远都是我心目中最好的老师。许老师，我的好“妈妈”～
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
作文三：《小学生作文《老师在心中》》700字
老师在心中
这学期，我们班新来了一位实习老师，我们亲切地称她为“小杨老师”。她中等个子，留着一头披肩长发，鼻梁上架着一副眼镜，看起来多么有学问啊！她说话的声音细细柔柔，特别爱笑，那银铃一样清脆的笑声总是一串一串地到处追着我们跑??，提起她我的心里总是充满暖意。
时间过得真快呀，不知不觉我们和小杨老师已经在一起学习生活了两个月。她喜欢和我们玩游戏，讲解我们不懂的难题，我们谈天说地，谈学习，谈兴趣爱好，每一天都很快乐，我们的感情也一天比一天更浓，更深。
很快小杨老师的实习期满了，我们就要跟她说再见了，这是我们最不愿意看到的时刻。我很喜欢小杨老师，我舍不得跟她分别。小杨老师，您走后会不会忘记我们四（５）班啊？忘记我们这些调皮可爱的学生？真的好希望分别的时刻永远不要到来！
我们为小杨老师办了一个欢送会，来表达内心对她的不舍和感激。长长的黑板上写着“小杨老师我们永远记得你！”虽然这只是十一个字，却包含了我们所有人对小杨老师的一份深厚感情。当小杨老师走进教室，她显然吓了一跳，她万万没有想到会有这种情况出现，眼泪夺眶而出。相信这泪水里包含了感动，幸福和欣慰吧！小杨老师深深地吸了一口气，稳定了自己的情绪，从包里拿出一叠厚厚的纸条，这是她给我们每个人写了一段临别赠言。她一张一张地读，泪水一滴一滴地往下掉。我心里难受极了，好像压着石头，再也忍不住了，哭
出声来。我想，我们是她的第一批学生，也是她的第一批希望。她的每段话都包含了对我们的关爱和希望，我们要永远珍藏在心里。小杨老师还发了糖果给我们吃，这是我吃过最好吃的糖果，这甜蜜蜜的感觉就像一家人。最后大家围在一起合影留念，虽然我们脸上的泪痕还没有擦干，但照相机留下了一张张灿烂的笑脸，我们要把这幸福的时刻永远记在心中。
小杨老师，这个让我感到温暖的名字，永远在我心中。
作文四：《小学生作文：心中的彩虹》500字
小学生作文：心中的彩虹
小学生作文，心中的彩虹
在我的心中有一个绚丽的彩虹，我乘着它到处旅行去体会真理，虽然我不知道下一步也许会到如迷宫般的路口，也许会到与世无争的世外桃源，也许会遇到前所未有的恐怖经验，但是我还是不屈不挠的去接受不同的挑战，一步步的向前走。
在一个火伞高张的夏天，爸爸带着我和年幼的妹妹到公园去玩，当我们玩得正高兴时，妹妹被一个高高瘦瘦的男生撞倒在地，那个男生头也不回就慌慌张张的跑掉 了，一开始我很愤怒，但听到爸爸说，“做人要宽宏大量，原谅无心伤害和做错事的人。”在这次体验里，我心中的彩虹出的谜题是饶恕，如果人人都有饶恕的心， 那么世界会是多么美好呀，
我还记得九岁那年，一次的失误，让数学考得很不理想，往常脚步轻盈、面带微笑回家的我，变的脚上好像绑着一个大石头，脚步沉重、愁眉苦脸的慢慢走回家，当 妈妈问分数时，我才结结巴巴的说出，这时我心想妈妈一定会大发雷霆的，没想到妈妈没有责罚我，只是话中有一丝失望和惋惜，这时我才明白我心中的彩虹又出了 一道谜题是勇气，经过了这件事，让我知道了遇到问题要勇敢面对，不要逃避的道理。
属于我的彩虹一直陪伴我成长，它教了我许多道理和扩大我的视野，我相信彩虹永远都不会消失的。
［小学生作文，心中的彩虹］
作文五：《小学生作文我心中的 小学生作文：我心中的西安》1700字
小学生作文我心中的 小学生作文：我心
中的西安
小学生作文：我心中的西安 西安是著名的古城，历史悠久，有着１０００多年文明史，是中华文明和中华民族重要的发源地，是丝绸之路的起点。它北临渭河，南依秦岭，位于渭河流域中部关中盆地。
一提起西安，大家就会想起举世闻名的兵马俑了。秦兵马俑中的武士俑，平均身高米左右，陶马高米，长米，与真人真马一样大小。一号坑面积１４２６０平方米，从高处俯视，成千上万的武士战马，整齐地排列着，规模宏伟，气势磅礴，巧夺天工，令人惊叹不已。它们有的身披战袍，手持弓弩，好像是冲锋陷阵的战士，决心为秦国统一而献一份力；有的瞪大双眼，眉毛高耸，胡子翘起，恼羞成怒的样子，好像在怒视敌人，恨不得杀他个片甲不留；有的单膝跪地，平视前方，好像在表达自己忠心耿耿；有的紧皱眉头，好像在思考着如何取胜；有的嘴角微微上扬，好像已经胜券在握；有的满面忧愁，好像在为牺牲的战友难过??将军俑身材魁梧，神态严肃。在将军俑额前，有几道细细的皱纹，显示出一位作战经验丰富的老将军。那一匹匹战马体格健壮，瞪大眼珠，嘶鸣声中冒着一股股杀气。这些兵马俑形态各异，栩栩如生，惟妙惟肖，表现了秦国的强大繁荣。站在这些兵马俑前，一种强大的力量震撼了我，让我不禁肃然起敬。我仿佛看到了秦
始皇统一天下时的英雄气概，看到万马奔腾的壮观场面。古代人用他们的智慧，书写了中华民族灿烂辉煌的一页。
西安还有一个著名的地方，就是大雁塔。大雁塔广场是亚洲雕塑规模最大的广场。大雁塔共有７层。每一层正中间都有一个小门，站在高处俯视，美丽的西安古城一览无余，尽收眼底。正如岑参诗中写到：“突兀压神州，峥嵘如鬼工，四角碍白日，七层摩苍穹”，更体现了大雁塔的雄伟壮观。
绝无仅有的兵马俑，各种各样的陵墓。巍然屹立的大雁塔??“古城”西安，创造了光辉灿烂的古代文明，一千多年的都城史，三千多年的城市发展，给我们展示了古代中国繁荣富强的辉煌时期，留给我们最自豪、最珍贵的记忆。
西安，真是名副其实的“古城”～
小学生作文：我心中的西安相关内容：２０１６年１１月征文获奖名单 优秀奖小学组《冬》作者：朱子禹初中组《父亲，我懂你》作者：孙悦高中组《感谢在我最美年华遇到你》作者：周洋洋（会员：独依月楼）社会组《似水流年，有你参与》作者：徐娟人气奖一等奖《感恩母亲》作者：郭欣宜（会员：凌曦）票数．．．
科技小论文：荷叶的秘密 蒋月炎炎夏日我漫步在河边，一片片荷叶随风摇曳着，一阵微风将荷叶吹到在湖面，荷叶慢慢地又抬起来头。咦，荷叶上满是水珠，荷叶也并不湿润。
鲸的自述 大家好，我是一头蓝鲸。别看我现在泡在水里行动自如，在很久很久以前我的祖先可是牛羊的好朋友哟～应为某些
原因我们搬到了浅海区域，渐渐地我们的前肢和尾巴变成了鳍，后肢退化，我们把家搬到了水里。
四年级下第一次月考作文：我的学校 大家好～今天，我要带大家去参观我的学校。走进大门，首先映入你眼帘的肯定是八个金光闪闪的大字：“好好学习，天天向上”这八个大字是亲爱的**提的词，时刻提醒我们要好好学习，天天向上。
我们的教室 教室是我们平常学习的地方，里面布置地井然有序、干净明亮，我非常喜欢。我们的教室坐落在学校的最南边，教室的门朝南边，西墙上是我们的展览栏，上面贴着我们班的荣誉和同学们的作品，东墙上挂着一个黑板，老师经常在上面写写画画，传授．．．
我的卧室 我家的卧室比较大，有１２平方米。一进门，就能一眼看见一个大衣橱站立在北面的墙上，里边装着爸爸的衬衫，妈妈的马夹，姥姥的上衣和我的裙子等??大衣橱的南边是床，床上挂着两张画，其中有一张画，画的是小猫咪，小猫咪站在桌子上，紧紧．．．
无土培植海藻苗 为了培养我们班全体同学的观察能力，班主任王老师给我们每人发了一些海藻种子，王老师耐心地向我们讲解着：“要把海藻培育成海藻苗不需要用土，只要定时换水??”我认真聆听并在心里产生了一系列的疑问：种植植物怎么可能不用土呢，种在．．．
爱读书的我 读书，是一种好习惯，我们中国人自古以来就有
喜爱读书的好传统。只有多读书，读好书，才能增强知识，增进
见识。著名的苏联大作家高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥
饿的人扑在面包上。
作文六：《小学生作文：我的老师》6200字
我的老师
我的数学老师娄老师，是一位三十多岁的中年妇女，身高一米六左右，身体瘦瘦的，有一双炯炯有神的眼睛，响亮的声音，对待同学平易近人，就像慈母一样照顾着每一个孩子。
她讲课非常认真，改作业极端负责，有一次我们班考试成绩很差，全年级倒数第二，特别有几个同学考试成绩在二十几分，把我班平均分数拉下来，这时娄老师着急，因此她废寝忘食带病帮助同学们补课，特别是几个成绩很差的同学迎头赶上，进步很快，使我班的成绩越来越好，由原来倒数第二变成全校第二名，这难道不是娄老师的功劳吗？娄老师为我们操心而生病。我们真不该不听话。
我们应该好好学习，天天向上，争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩，决不辜负老师的期望，请恩师安心养病，祝您早日康复。同学们非常想念您！我们尊敬的老师。
我的老师
提起老师，我脑海中就浮现了像大哥哥一样的林老师。林老师有一个高高的鼻子，一双大大的耳朵，一双锐利的眼睛。眼镜架在鼻梁上让这个孩子气的老师添加了几分书生意气。
林老师不像别的男老师那么凶，他是不对我们生气的老师。记得有一次全班同学特别吵闹，一直大声喧闹时，我还以为他会骂我们呢！大令我惊奇的是，他不但不骂我们，反而用亲切的语言对我们说：“同学们，先不讨论。等会，老师讲完后，你们在讨论好吗？”因此，我们都特别喜欢这位老师。
林老师不仅在校内对我们亲切，校外也对我们很亲切，他给了我们他的ＱＱ，让我们在网上跟他畅所欲言，就因为他在ＱＱ聊天上教给我很多课外知识，所以才使我对地球万物产生了极大的兴趣。
虽然林老师只教我们一年，但俗话说“一日为师，终身为父”，我一定会把这位老师深藏在我的记忆宝库中。
我的老师
一转眼之间，我从小学生，变成了中学生。回想以前教过我的老师，让我永远记忆犹新。她的音容笑貌，永远的无法从我心中擦去——那敬爱的曹老师。
曹老师给我们讲课时，她的声音总是抑扬顿挫，讲起话来，轻重分明，绘声绘色。多少课本上的知识，通过她传授给我们：多少原来深奥而复杂的问题，通过曹老师的嘴变得简单明了，原本在我们心中的一个个问号，一拉直，就变成了我们心中的感叹号了。而这感叹号，是老师自我牺牲换来的。他就像粉笔、蜡烛、桌子、椅子……老师富有所有为人服务的精神。从而我更加感到曹老师的伟大，感到曹老师在学生的心目中所占的地位是何等的重要。
啊！曹老师，?我时时刻刻忘不了你，哪怕是天荒地老，我也想和你们在一起！
我的老师
我的老师认真负责、学识渊博，是个特别有学问的好老师。
老师虽然课堂纪律严格，但是富有同情心，常常在课堂上讲一些小故事逗得我们哄堂大笑。这四年来老师一直无微不至的关心我们。其实我们也知道，老师像辛勤的园丁，培养了祖国的花儿，老师想燃烧的蜡烛，点燃了自己照亮了别人；老师像一颗启明星，照亮了我们成长的道路，老师像一只火把，点燃了我们求知的火种，老师又像春雨，无声的滋润着我们的心田；其实我们也知道是老师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙，让我们走向知识的殿堂。是他们和谐的笑容，开启我们的心智，启迪我们的心灵。老师做的每一件事都是为了我们，老师的无私奉献，需要我们每人学习。
谆谆善诱诲童蒙，春雨润物细无声。书山辟径做先躯，学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健，桃李芳香满人间。
我的老师
我的语文老师叫于丽。你不要看她是女教师，她的声音可洪亮了，而且普通话说得很标准，字正腔圆，就像主持人一样。于老师讲的课娓娓动听，只要她上课，同学们都竖起耳朵听！遇到难记的词语，她总是能编个有趣的顺口溜，让我们由浅入深地掌握；朗读优美的句子时，她总是先教我们用心体会，然后带着感情去读，这样我们真的有了身临其境、如痴如醉的感觉。
我们班的男同学很调皮，“鸡飞狗跳”的事常有发生。按照常理，他们应该受到严厉的惩戒，可于老师从不正面批评他们，而是耐心地跟他们讲做人的道理，或者反复给他们改正的机会，促使他们自觉约束自己。
于老师工作很辛苦，可她从不喊累。我常常看见她课间也不休息，总是忙这忙那。好几次，我中午吃完饭回到教室，她还在给我们批作业，午饭都没来得及吃。于老师这样操劳，可每天依然精神十足。很多次，我都想对老师说：“老师，一定要注意身体呀！”
我的老师
说起我的老师，我自然就要夸夸我的老师。
说起我的老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张红红的樱桃小嘴，额头上留着几根刘海儿
我的老师她是一位和蔼可亲的老师，她总是含着微笑来给我们上课。上课我们回答问题时，还总是鼓励我们。如果我们回答错时，她总是含着微笑，跟我们讲解
我的老师她总是想着办法让我们成为好学生，让我们拥有许多优点。下课时，我们有些问题听不懂，便去找她，而她却很有耐心的给我们解释
这就是我的老师，一位有耐心的老师，?一位和蔼可亲的老师。哦！差点忘了，你们想知道她姓什么吗？哦！那么想知道呀！那好吧！我就告诉你们吧，她姓李，木子李。
我的老师
蔚蓝的天空上，飞着一群大雁，老鹰突然向大雁们发起了进攻，领头的大雁拼命地保护着小雁。这让我不由地想起了我敬爱的老师—赵红玲老师。
赵老师非常关心我们，谁有困难，赵老师都会去帮他解决。有时，有的同学生病请假了，赵老师就会主动去他家给他补课，还有谁在学校不小心受伤了，赵老师立即会陪他去校医室……
三年前，我们这些孩子连ａ，ｏ，ｅ都还不知道，经过赵老师一千多天辛苦的努力，到现在，我已经学会了几千个字，学会了怎样写作文，还可以把很多首优美的古诗背诵下来，学会了很多知识。现在我已经从一棵幼小的树苗长成了一棵大树，这些都离不开赵老师的关心、爱护和帮助。这就是我敬爱的赵红玲老师，这就是一个无私奉献自己的老师，感谢您——赵红玲老师！
我的老师
我们的数学徐老师有这样一双眼睛：你调皮，它阴沉；你进步，它光亮；你遇到困难时，它就会发出温柔的光。
叮铃铃，上课了，我从操场上跑回教室。呀！我的语文课堂作业本还没有写好，我急得直冒汗，心想：“看来只有在数学课上写了。”我写了起来，徐老师那朗朗的讲课声我一句也没听进去。突然，我感到有一双眼睛在怒视着我，我抬头望了望，原来是徐老师的眼睛在盯着我。我不由得脸红了，放下作业本，乖乖地上数学课。
一次，我数学考了１００＋１０，徐老师显得比我还高兴，她的眼睛亮亮的，好像在说：“好样的，继续加油，老师为你骄傲。”
每当我有题目不会做，急得团团转时，徐老师的眼睛总会发出关切的光，让我急躁的心情渐渐平静下来。她细细地讲解给我听，那温柔的话语，那关切的眼神，让我感动得真想流泪。
老师的眼睛是一首无声的诗，是一首只有我们才读懂的诗。
我的老师
我最敬爱的老师，高高的个子，一个小辫子，每天打扮的漂漂亮亮的一全齐美的来到学校，这就是给我印象深刻的李老师。
我喜欢的是李老师的数学课，每当上数学课的时候，她都会以亲切的笑容带我们走进数学世界，而且，她还让我们当数学小老师，等我们答完题的时候，还让我们自主检查，而且还得了个小红花。我每次都把小红花当宝贝收藏，只要我一看到这些宝贝，就想起老师的笑容。
教师节到了，我不知道用什么给李老师做礼物，她对我们说：“你们好好学习就是给老师最好的礼物。”
李老师，我决不会忘记你说的话：“好好学习，天天向上。”
我的老师
王老师是我们的语文老师，也是我们的?班主任，她大约三、四十岁，中等身材，他披着一头长长的卷发，圆圆的脸，白皙的皮肤。 她弯弯的眉毛下一双大眼睛炯炯有神。鼻梁上架着一副眼镜显得很文静，也像一位很有学问的专家。
王老师很喜欢穿裙子，一穿上裙子就显 得特别漂亮，像仙女一样美。
老师讲课时，眼睛不断扫视着我们，使爱?动的同学有些害怕，不敢做小动作，她讲课很生动，经常把我们逗得哈哈大笑，使我们听得津津有味。每当发现有些同学作业出现错误时 ，她不厌其烦地给大家讲解，直到弄懂为止。 每当有人恶作剧时，她总是耐心地跟我们讲道理，指出错误，教育我们改正，直到大家认识?到错误这才放心。
王老师就像妈妈一样关心、爱护我们。 我爱我们的老师！
我的老师
她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，戴了一双眼镜，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老师。
汪老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲的课。一篇内容枯燥无味的课文，汪老师都能讲得非常精彩。有的同学遇到不懂的问题，总会利用下课的时间去请教汪老师，这时候，汪老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，汪老师就会讲第二遍、第三遍．．．．．．直到同学们听懂为止。
汪老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。汪老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。
汪老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。
我喜欢汪老师。
我的老师
陈老师是我的语文老师，也是我们的班主任。
陈老师，苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。
有一次，上作文课，很多同学遇到写不来的字，就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典，就讲了一个笑话：
从前有个人，他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次，这个人要给他的舅舅写信，他是这样写的“亲爱的老舅”，“舅”字写不来，就画个圆圈表示，“听说你生了病”，“病”字写不来又画个圆圈来表示，“你要好好养病”，“病”字上次就写不来，又打圆圈，“千万不要随便下床”，“床”字写不来又打个圆圈表示。
他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的：“亲爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要随便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼泪都流出来了。
陈老师，我喜欢您给我们上课！
我的老师
我有许多老师，但是有一位老师给我的印象特别深刻的，她就是我刚认识的一位新老师－－－陈老师．
陈老师高个子，身材很苗条，经常扎着长瓣子．陈老师温柔体贴，上课总是用和蔼可亲的语气说到：＂亲爱的孩子们＂再加上陈老师总是面带笑容使得我们更容易和陈老师交流．
陈老师的口才很好，上课时她娓娓动听地讲课，令我对语文课产生了很大的兴趣．
陈老师也是一位很关心别人的好老师．有一次，我生病了，她很着急，连忙打电话给我的父母，并及时将我带到校医处先行看病．然后又要求我父母及时送我去医院看病．当我从医院回到学校时，陈老师急切地问：＂你要不要紧啊？医生是怎么说的？ ＂老师的关心深深地打动了我的心．
陈老师既是一位良师，同时也是一位慈母，我一定会尽力取得最好的成绩来报答老师您的．我因有您这样的老师感到自豪和骄傲啊！
我的老师
瞧！前面来了一个好面熟的人，她穿着粉红色的外套，迎面向我走来。她呀，是最值得我学习、敬爱的语文老师—汝老师。
汝老师是我们的班主任，她的头发垂到脸庞下巴，在阳光的照射下发出金子般的光芒。她的眼睛又大又亮，可惜的是，她戴上了眼镜。再往下看高高的鼻梁、朱红色的嘴唇显得漂亮极了。
汝老师每节课眼光都扫视着全班。当她读一片好文章时，竟发现了表现不好的同学，真是神奇！你也不要小看她那朱红色的嘴巴，她能用那张嘴把所有同学安慰的如此镇定。比如说上次，我考的好差呀！老师却安慰我说“这次没考好不要紧，下次考好不就是了！”还有一次，我们歌咏比赛只得了第三名，我想哭，老师和上次一样拍拍我的肩膀说：“这次没得第一不要紧……”
汝老师在学习，生活中往往对我是很关心的。所以，汝老师最值得我尊敬！
我的老师
最使我难忘的，是我小学时候的男教师——谭老师。
现在回想起来，他那时有三十多岁。一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神。在我的记忆里，他是一个公正而又严厉的老师。
他对我们的要求很严格。刚开学的第一天，他就要求我们每天都写一篇日记，不管是寒假期间还是暑假期间，每天都要写一篇。如果不按时完成就要受罚。有一次我连续几个星期没有写日记，但在放学的时候，谭老师把我留了下来，要我把没有写好的日记都补写回来才放我回家，那天我被谭老师留到六点钟才有回家，当时我的手都写麻了。
我们不知道谭老师为什么要我们每天都坚持写日记，就是想破脑袋也想不出来。一个学期过去后，我渐渐发现我的作文水平提高了许多，这时我才知道谭老师要我们每天坚持写日记的原因。原来谭老师要我们坚持写日记的目的是想要锻炼我们的意志和提高我们的写作能力。
虽然谭老师对我们的要求很严格，但他都是为了我们的学习。他是我印象最深刻的老师，也是我最敬爱的老师。
我的老师
我有一位慈祥的老师。她的个头不高，有一双有神的小眼睛，只要有人上课说话，准能被她那有神的眼睛发现。
有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，可是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。刚开始时，我倒是没觉得饿，可是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。万老师见了亲切地问我：“怎么了，肚子很难受吗？是不是没有吃早饭啊！”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的办公室吃她自己的盒饭（她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了）。我捧着老师的盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦！
我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任－－万老师。
我的老师
短短的头发，微微卷起；戴着一副眼镜，看起来很斯文，这就是我的老师——洪老师
每一次走进教室，洪老师都戴着严肃的表情，检查我们的桌椅摆放，书本整理。
上数学课了，洪老师还会留在教室里改作业，一边改作业，一边还时不时地转过头来看看我们。看看有没有人说话，有没有人做小动作。她那双明亮的眼睛，一眼就能看到那些不认真听讲的同学。她眉头一皱，放下手中的作业本，轻轻地走过去，小声地在那位同学耳边提醒他：认真听课，小手放好。那位同学马上抬起头，认真听讲，一直坚持到下课。洪老师脸上露出了满意的笑容。
上语文课的时候，老师更加要求同学们不讲话，不做小动作。如果有谁做小动作，洪老师就会用眼睛瞪着他，直到那位同学认识到自己的错误。下课的时候，我们围在老师身边，要她给我们讲故事，她总是把我们逗得哈哈大笑。
这就是我们的洪老师。我喜欢上课严肃的洪老师，也喜欢下课和蔼可亲的洪老师。
我的老师
舒老师是我们班不可缺少的！她是我们英语老师同时也是我们班主任！
舒老师长着一对细细的柳叶眉，一双大大的眼睛。舒老师非常有爱心和责任心。
舒老师的教学方法“与众不同”，她一般把上课时间这样分开：前２０分钟复习前一天学习的内容，后２０分钟讲新内容。舒老师告诉我们，学习英语是有规律，也是有方法的。这就要看你怎么去找规律，去不去找方法。为了让我们更好的学习。
舒老师给我们介绍了不少方法。比如记忆的方法有：１、可以把两个单词的意思让两者有连接性，一块背就好多了。２、可以把会的不用记，不用看，把不会的多读多看。３、可以先记一个单词，背第二个时，把第一个复习一下再来背第二个单词，可以达到又复习又学习的目的。上课时，舒老师比较严，下课后，舒老师就像我们身边的亲人，对我们关怀备致。
我们全班都喜欢舒老师，喜欢她对我们的关心。
作文七：《小学生作文——我的老师》500字
我的老师
６０１ 张永锐
这学期是龚老师教我数学，和我们一起度过这一年。虽然我和他相处是时间不长，但是我觉得他是一位非常优秀的老师。
我的数学老师身材很瘦，有一对大大的耳朵和一双迷人的眼睛，个子很高，但是显得特别有神。如果谁写不完作业，就让它在教室后面蹲着写，不让他听课，不过他心很善良，还叫了我许多新知识和很多学习方法。
又一次让我写《口算天天练》，我还用验算纸算。老师知道了便叫我过去，教了我一种方法。例如我要计算０．５乘３的时候，先把０．５看成５，５乘３等于１５，０．５和３只有一位小数，所以就在１和５之间点上一位小数点，就等于１．５。
不管算什么，只要想成是正数乘以整数，然后再在结果上加上小数点就行了。这样就可以不用再在验算纸上验算了，直接可以口算出来，这样不是更好吗？
这样龚老师教给我们的方法算起数来就容易多了，龚老师真是一位数学天才呀！我知道后面的简易方程、求平行四边形的面积，龚老师都会交给我们更简单的方法。
老师就像一位辛勤的园丁，无微不至的照顾着我们，老师的恩情是我一辈子都不能忘记的，我一定会好好努力学习将来做一名像龚老师一样的好老师。
龚老师谢谢您，我们的天才数学老师。我也要更上一层楼，当一名令人敬佩的数学天才。
作文八：《小学生作文老师的爱》1400字
爱是什么？爱是关心。爱是什么？爱是团结。那老师的爱是什么呢？
我们的高老师，是个优秀的老师。她为我们班付出了不少的东西，为什么呢？
我们后面这块颜色不一的黑板报，是谁出的呢？哦，是高老师。我们教室里有一个书架，让我们养成有读书的好习惯，并且享受读书的乐趣，这个书架又是谁做的呢？哦，是高老师牺牲自己个人休息时间做的。
干净整齐的教室，漂亮美观的教室布置，是谁变出来的？是高老师，教室的每一个角落，都是老师辛苦付出的结果。
所以，我们要用我们的进步，来报答亲爱的老师。
此时，我知道了老师的爱是什么，是园丁，把我们培养成绽开的花朵。
有人说，母爱是天地下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。
记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任，她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛，仿佛在和我们说话，抿嘴一笑，嘴角便露出一对迷人的酒窝，她就是我们的新班主任——竺老师。
在头几天里，我班几个调皮的同学就没给她好脸色看，不是上课讲话，就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威，谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心，倾听他们的想法和建议，耐心地跟他们交流，使他们从内心真正认识到了自己的错误，几个月过去了，这些调皮的同学一个个像变了个人似的。
竺老师工作非常认真负责，每天早上早早的来到教室，组织我们晨读和晨练。平时，她不象其他老师那样每节课讲很多，她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习，不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论，这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次，班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号，同学们都在笑，我想这肯定是竺老师每天深夜，一手照看着幼小的女儿，一手在为我们认真的批改作业啊！
竺老师不仅在工作上认真负责，而且在生活上关爱着每个同学。最近，班上一位同学病了，竺老师不顾工作的繁忙，身体的劳累，大老远地跑到医院看望他，没有过多的话语，却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花，久久地望着老师，直到老师离去。
时间一天天过去了，但每天都在发生着同样的事：竺老师为我们所取得的成绩而高兴，为我们所犯的错误而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们关爱的好老师，这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。
又是一年长空鸣雁，又是一年芦花飞扬，又是一年风霜雨雪，又是一年桃李飘香。亲爱的老师，尊敬的老师，也许您还在用明亮的双眸，目送您的弟子奔向四面八方。也许您还在用洪亮的嗓音，教诲您的新弟子如何成长。娜卿娜叮露户了不犷那么今天，在您的节日里，请您歇歇吧。也请您接受我们的祝福，听听我们献给您的诗，听听我们由衷的歌唱。
有人说：老师真伟大，道之所存，师．之所存，自古就是这样。一其实，老师的伟大，在于燃烧自己，照亮别人。
夕老师很平凡，老师也很渺、协乡月，勺小，平凡的老师，会为了一道口压暇．．阵仓一题，面红耳赤，日思ｏ夜想；渺小的老师，会为了学生寄来的一张小贺卡而热泪盈眶。啊，我的老师！啊，我的师长！您的伟大，无法言语；您的平凡，令人敬仰；您的神圣，无字可书；您的渺小，让最富有的人也空虚仿徨。学生常说，老师是园丁，栽苗浇水，无微不至，语重心长。学生常叹，老师是蜡烛，即使成灰，也无怨无悔，甘守清泪两行。
作文九：《我的老师 小学生作文》600字
我的老师 小学生作文
我从小就听说人们把老师比喻成园丁、蜡烛，但直到我上小学以后才真正感受到这其平的含义，真的很深奥。
刘老师是我的班主任，她个子很高，一头乌黑发亮的头发，一双明亮而又温柔的眼睛，脸上总是挂着慈爱的微笑，显得和蔼可亲就象慈母一般。
在这四年里，我和刘老师之间发生过数不清的事，每件事我都记忆犹新，其中有一件事让我永生难忘。
那是我上一年级时，在一个阳光灿烂的中午，我和伙伴玩，就在这时，我“哎哟”地一声，摔倒在地，太痛了，眼泪止个住地往下流，我一回头才明白过来是杨阳推了我一下，他们忙过来扶起我，就住楼上走，到了二楼，找到了刘老师，刘老师看着我的伤口和我的泪水，安慰说，“男子汉，应该坚强。来，我先给你上上药。”刘老师轻轻的给我涂了药水，边涂边亲切地说，“以后玩的时候要小心点，不要玩一些危险的游戏。”我听了心里热乎乎的，心想，刘老师对我真好，就象妈妈一样关心我。过了一会儿，刘老师说，“还痛吗，好点了吗，要是还没好，我带着你去医院看看。”我说，“好多了，不痛了，谢谢刘老师。”刘老师微笑着说，“傻孩子，不用谢，在学校里，我就是你们的第二个妈妈。”
这件事虽小，但它在我的心里留下了深刻的印象。有这件一位像妈妈一样关心我的老师，我感到很幸运，我一定要好好学习，来
报答老师对我的关怀和爱护。刘老师，我爱您。
［我的老师 小学生作文］
作文十：《小学生作文我的老师》3700字
篇一：我的老师
说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的” 此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。
过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。
下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。
自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。
经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。
在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！
篇二：我的老师
要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
篇三：我的老师
人们都说，老师是园丁，用心浇灌祖国的花朵；老师是红烛，默默燃烧自己照亮了别人；老师是航灯，指引学生遨游知识的海洋；老师是……我们的班主任就是一个可亲可爱可敬的老师。
叶老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道，这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官，年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。
最让我佩服的还是老师的求知精神和老师对时间的珍惜，还有老师对我们下一代传授知识的执着。
上学期的一节课上，老师正给我们讲着课，突然一位同学提了一个很生僻、让老师措手不及的问题。这时，老师的脑袋似乎一时短路了一下，随机便回复了往日的威严和镇静，以“下节课再解答，匆匆收了‘场’”，下了课。
下课时，我刚好去办公室交作业，真是来得早不如来得巧，我凑巧看到了一幅令我吃惊的画面：我们尊敬的老师正和其他老师聚精会神的讨论着那个问题的答案。我惊呆了，老师身上的“学而不厌，诲人不倦”的精神多么值得我们学习啊！我想起了往日的一幕幕情景：我坐在书桌前，双手拖着脑袋，嘴里不断的发着牢骚“哎呀，怎么这么难啊，不做了，不做了……”……相比之下，老师以身作则，给我们作出了一个多么好的榜样啊！
还有一次，也是我最刻骨铭心的一次。那天下午第二节课，我发现老师从讲台上下来时，眉头皱了一下，把手捂了捂肚子，神情有点不自然。可是，老师仍旧绘声绘色地给我们讲起课来。课讲到一半，老师突然叫我们自学一会儿，体会作者所表达的思想感情，便走了。
起初，我们还沉得住气，安安静静的坐在教师里，可过了一会儿，同学们就再也按捺不住了，七嘴八舌的讨论着老师干什么去了。随后数学老师神情庄重的对我们说：“叶老师晕倒在医护室了，你们把课文再看几遍就自习吧！”老师这几句话，把我们的心都推到了嗓子眼，我们都为老师担心着。
事后，叶老师说：“昨天真是不好意思，刚开始上课肚子有点难受，我想可以坚持讲完这节课，没想到……对不起呀！”
听完老师这一席话，我不禁被老师感动了。叶老师真是一位尽职尽责的老师，更是我心目中最伟大的好老师！
老师是水，我们是鱼；老师是舵，我们是船。老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进！
篇四：我的老师
我的老师，那一双大手上长满了茧；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告诉老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。
“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“老师我爱你”这是我一直以来想对老师说的话。
我一直把我的老师当做我的母亲看待；我一直敬佩我的老师；我一直拜我黑老师的往事都一直烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
老师我爱你。
转载请注明出处作文大全网 » 小学生作文《我心中的好老师
