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作文一：《小学生作文生豆芽 .doc》5300字
小学生作文生豆芽
［小学生作文生豆芽］小学生作文生豆芽生豆芽
第一篇
上周五，明老师说让我们做一件事——生豆芽，我听了特别高兴，小学生作文生豆芽。周一，我看到有几个小朋友带了豆种，心里非常羡慕他们。我也很想生豆芽。
第二节课班空时，我发现地上有一些黄豆。我一伸手就抓到了一粒黄豆。我又伸过手去捡了几颗黄豆，我想：我现在只需捡一个瓶子就可以了。
中午放学后，我回到家拿了一个瓶子，把豆粒放进瓶子里，再给小豆粒加上水。吃过午饭。我又去询问高年级的大哥哥们怎么生豆芽。他们说：“泡几天，再用湿布捂上就行了。”到了学校，我又去问明老师和林老师，她们说的办法和大哥哥们说的基本相同。 晚上，我按老师说的去做了。我很想知道明天种子会不会发芽？我带着这个问题进入了梦乡，希望能在梦里找到答案。
第二篇
上个星期天，我见妈妈在生豆芽，我好奇地走过去看一看。 妈妈把黄豆放在水里浸泡２小时，然后放在一个干净的盆子里，用一块湿毛巾放在豆子的上面保湿，我还以为它不长呢。妈妈每天都给黄豆换水，一天要冲３次水，过了两天，膨胀的豆子长出了一个个嫩白的小尖尖，好像一棵棵探出脑袋的小草芽。每天中午放学回家时，都要看看长了没有，一直到第６天，它竟然长到了３厘米，这小家伙长得也太快了吧！妈妈说可以吃了，我问妈妈：“为什么不买菜场里的豆芽呢？”妈妈说：“因为菜场里的豆芽用了生长剂，有激素，吃了对人的身体不好，我们生的豆芽是绿色食品，没有任何激素和生长剂，小学生作文《小学生作文生豆芽》（．．）。”听了妈妈的话，我感觉今天的豆芽真好吃。
我真想让卖菜的人不用激素和生长剂，为人们生产出更多的绿色食品。
第三篇
最近，我总是在新闻里听说蔬菜里有农药、生长剂的事，我就想自己种一些东西。土豆，不知道怎么种，菠菜，不知道哪里有卖种子。正好，老师给我们布置了生豆芽这个特殊的任务。我心里想，老师实在太聪明了，这们既能吃到自己生的豆芽，又能满足我这个小小的愿望，真是一举两得呀！
放学后，我写完作业后第一件事就是泡绿豆。我拿着一个小碗，抓一把绿豆小心翼翼地把它放到小碗里，接一点水，心里时时刻刻都想着老师的话，要把水接到刚漫过绿豆。我看着那碗绿豆宝宝，对
它们说：“你们要快快长大哟！”绿豆宝宝开心在躺在水里，妈妈摧我赶快睡觉，我只好恋恋不舍地走开了。
第二天，那碗绿豆被水泡得胀大了很多，水也淹不住它们了。过了一天我再去看它们，“哇！”我兴奋地叫了一声，它们的皮虽然没有象老师说的那样完全脱掉，但都长出了一点小芽了。我真兴奋啊！我赶紧拿来一个漏水的小容器，小心地把它们倒进去，再给那些小家伙们盖了一层被子，让它们美美地睡一觉。这些小家伙们东倒西歪的，像一只只小懒猪，真可爱。我每天坚持给它们换水，又过了几天，再看它们，都长着小嘴，吐着舌头，像一条条小蝌蚪。我拿着筷子夹了一棵豆芽，嗯，有一丝甜味。
我看着这些豆芽，恨不得把它们捧在手心里，各个都亲上一口。我把它们放到锅里，炒了起来，豆芽终于炒好了，我先拿筷子夹了一些豆芽吃了一口，哇，还是自己泡的豆芽好吃，而且还是纯天然的，我的心里美滋滋的。
通过生豆芽这件事，我明白了无论做什么事都要有恒心，不能半途而废，不能太急，否则会一事无成。
小学生作文生豆芽２ 第２篇 小学生关于清明节踏青作文
〖预览〗小学生关于清明节踏青清明节到了，清明节是一个踏青春游的节日，在清明节， 让我们的脚步去踏上春天的土地吧。天气晴朗，就像我们的心情一样美好。我们早早的来到校门口集合，准备开始我们的春游踏青之旅。终于等到出发的时间了，我们背好吃的，排成整齐的队伍浩浩荡荡地向我们的目的地？钵池山公园进发。一路上大家有说有笑，路上的行人不时向我们微笑，温暖的阳光洒在我们的身上，渐渐地我们的鼻尖上冒出了细细的汗珠，个个小脸都变得红扑扑的，像是一个个红苹果。走了好远一段路后，大家都感到有点累了，但是这次的春游活动就是来磨练我们坚强的意志的，所以大家都毫不气馁，坚持着向目的地前进。经过长途跋涉，我们终于来到了盼望已久的钵池山公园。ｙｅａｈ！全班同学大声欢呼起来，大家仿佛忘记了身上的疲倦，一起冲进了公园。一进公园，我就被美丽的景色吸引住了。瞧，路边那一棵棵笔直高大的杨树披着一身绿色的军装，多像一个个守卫边疆的战士啊！杨树下，那一丛丛金灿灿的小花，多像一个个披着金色衣服的小姑娘，张着小嘴倾吐芳香，让人心醉。那边碧绿的草地，碧绿的高塔看到这么美的景色，我们情不自禁地把美景深深地记在了自己的心里。最好玩的莫过于金沙滩了。那是一个人造沙滩，与正常的沙滩没什么两样，就是从一个模子里出来的嘛！脱下鞋子，走在暖暖的沙滩上，仿佛在柔软的海绵上，舒服极了！都说春江水??小学生作文生豆芽３ 第３篇 小学生文明礼仪心得体会作文
〖预览〗我国是四大发明古国之一，但我们是否做到文明？在马路上扶着老奶奶过马路，在客车把座位让给那些孕妇，残疾人，在公共场所把地上的垃圾拾起来，在．．．．．．．．你是否做到了？在我们学校里处处洋溢着文明的笑容。在走廊里，中学们一排排非常有秩序的走着不打闹不嘻戏。有一次我们几个去站岗看到一个四年级的小女孩跟我们一起站岗，她遇上那些站不好的同学就上去询问，然后再教他怎么走，她态度温和不大声审问。那些被批评的人也不觉得不好意思而是依然接授，他站姿端正，动作大方，说话温和一下子就把我们这些大哥哥大姐姐给比下去了，我们也自觉的向她学习。我们这次站的岗因为她而骄傲。我觉得文明离我并不摇远，而是唾手可得。同学们行动起来吧！让文明通畅整个世界，让文明每天都在我们身边开花，让文明都流进每一个人的心里，不要懈怠了，行动起来。－－－－－－－－－－－－－－－－－．．－－华丽丽的分割线－－－－－－－－－－－－－－－－－－我们中国是传统的礼仪之邦。生在礼仪之邦，做一个彬彬有礼之人，是我们的准则。人之初，性本善。性相近，习相远??在我们很小时候，妈妈就经常在告诫，做一名讲文明、懂礼貌的人。记得那年，妈妈带我到朋友家做客，一进家门，我就像脱缰的野马，在阿姨家活泼乱窜，上蹦下跳的。一点都不懂得该有的礼貌。妈妈见状，非常的生气，可又不??小学生作文生豆芽４ 第４篇 学生礼仪心得体会作文
〖预览〗社交礼仪是一种无声的人际交往语言 ．它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且有利于我们的身心健康，它是我们个人发展、事业进步的需要，是社会时代的需要，是一门必修课，每个人都应该学习社交礼仪。作为一个刚刚学习过社交礼仪的大学生，我觉得受益匪浅。社交礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促使我的身心健康．任何社会交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活．礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙．作为一名大学生，随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，每个人都非常渴望获得真正的友谊，进而更多的情感交流．现在的大学生都远离父母，过着集体生活，与别人处在平等位置，以前那种对父母的依赖已经不存在．通过人际交往活动，并在交往中获得友谊，是适应大学生活环境的需要，是发展成独立的人的需要，也是我们成功走上社会的需要．事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响．渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点．所以，社交礼仪的基本规范和知识，帮助我掌握交际技巧，积累交流经验，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信
真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我是熟悉他们，理解他们??小学生作文生豆芽５ 第５篇 小学老师作文培训心得体会例文
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－３１小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来，把写作训练和集体活动统一起来，每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。２、赏评是最好的教法赏评是最好的教法，学生是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢？赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。３、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作??小学生作文生豆芽６ 第６篇 大学生必读书心得体会例文
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－３０中国四大名著之一的《三国演义》是俺国古代历史上一部重要的文学名著。中国四大名著之一的《三国演义》是俺国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近２００个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：宁教我负天下人，休教天下人负我。但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利，一直是奸诈的话，自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操，可惜事败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操，但都因一些意外而失败了，否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸
诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。但不论是曹操还是刘??小学生作文生豆芽７ 第７篇 精选小学四年级读后感范文：岳飞传读后感
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９“三十功名尘与土，八千里路云和月??”读着这首《满江红》，我思潮起伏，于是，我又一次地翻开了《岳飞传》。书中描述了一位精忠报国的抗金英雄——岳飞的一生：南宋时期，金兵犯边，昏庸无能的皇帝宋高宗对匈奴步步退让，这时，民族英雄岳飞出现了。他从小勤奋好学，长大后组建了令匈奴闻风丧胆的岳家军。重创金兵，立志报效祖国，锐挫胡人，为宋朝立下了汗马功劳。可心胸狭隘的宋宗高宗，在大宋即将统一之时，听信了奸臣秦桧的谗言，连给岳飞发了十二道军令并硬给他扣上了，莫须有的罪名，使年仅三十九岁的他惨死在风波亭，人们为了纪念他而造了岳王庙，又发明了“葱包烩”这一小吃来发泄对秦桧的憎恨。中华五千年的历史长河中，涌现了许许多多像岳飞这样杰出的爱国人才，如：古代有伟大的爱国诗人屈原，代父从军的巾帼英雄花木兰；近代有杰出的爱国女诗人冰心，舍身堵枪眼的**；现代有为国争光的奥运健儿孙杨，“杂交水稻”之父袁隆平。他们宛如长江滔滔不绝的潮水，一浪接着一浪。而我最崇敬的是“导弹之父”钱学森。在钱学森看来，国为重，家最轻，科学最重，名利最轻。“５年归国路，２０１７年两弹成”讲的正是钱学森爷爷的故事；他毅然决然地放弃了美国的优越的物质享受和良好的工作环境，冲破了美国层层的阻挠，历经千辛万苦，终于回到祖国。中国当时科技还很落后，连个??小学生作文生豆芽８ 第８篇 小学数学课堂的有效教学的读后感
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２７ 我们数学组这个学期一直在共读这本书－《小学数学课堂的有效教学》。书中的每一句话都是说在了我的心上，那一个个鲜活的例子都是我们身边的故事，作为一名一线的教师，是多么需要一本指导我们教学的书啊。 本书是以发生在课堂教学中的真实故事为载体，阐述了数学的核心概念与基本技能有哪些、怎么教？小学阶段能够渗透的数学的思想方法有哪些、怎么教？学生研究的切入点是什么？怎样研究学生？每个故事都有其特定的主题、细节，还有多角度的分析和诠释。它们都是真实的，都是对当前小学数学教学的本质思考。 书中的一个案例给我印象十分深刻。这是一节第一册减法的课。在理解了例题，并得到５－２＝３之后，教师请学生自己动手创作一个用减法解决的问题，这个时候出现了一个意外的生成事件。一个小女孩介绍：我本来有５个水果，送给同桌２个，问我还剩几个水果？我列的算式是５－
２＝３。立刻有小男孩反对：怎么还是５－２＝３，重复了，不能写到黑板
上。小女孩不服气：我没重复，老师的是汽车，我的是水果，水果
不等于汽车。小男孩仍反驳：＆ｌｄｑｕ?? 〔小学生作文生豆芽〕
作文二：《小学生作文保护生鸡蛋》600字
保护生鸡蛋
三年一班 王鸿运／指导教师 夏凯
今天，老师给我们一个任务，就是保护生鸡鸡蛋一天。这么简单，我的鸡蛋一定会完好无损的。
来到学校，我拿出纸巾，把鸡蛋一层又一层的包起来，用透明胶粘好，这回总可以了吧！第一个鸡蛋鸡蛋已经牺牲了，这回我一定会用全力保护好我的小鸡蛋，一定不让第二个鸡蛋再牺牲了。
下午，第二节课是美术课，我来到教室，把鸡蛋放在哪里好呢？我有没有口袋??我把鸡蛋小心翼翼的放在了桌子上。我又担心起来了，这也不行，他们一定会来破坏我的鸡蛋的，那放哪里好呢？嗯，对，这个地方一定靠谱！我刚想拿起鸡蛋，不知是谁的“魔抓”就伸向了我的鸡蛋，“啊，不要呀！”手下留鸡蛋呀！我用力一拍，那个同学的手就收回去了。我马上拿起鸡蛋，自言自语：“可吓死我了，还好你没破，真是不幸中的万幸呀！”我把鸡蛋放在了地上，椅子旁边，这样一来别人就拿不到我的鸡蛋了，我在暗中偷笑。可没想到的是，我从讲台回到座位，就发现鸡蛋不见了，我便开始找了起来，可怎么都找不到。我心想：完了，我的鸡蛋一定??我可怜的鸡蛋呀！又牺牲了。正当我失望时，我突然在旁边同学的桌架上发现一个纸团，我拿起来了，咦？那不就是我的鸡蛋么？“我终于找到你啦！”
不知不觉中就下课了。我的鸡蛋又破了，因为太开心，所以一个不小心，鸡蛋掉在地上了。
这次保护鸡蛋鸡蛋让我明白了，爸爸妈妈把我们养大是很辛苦的，我们保护鸡蛋鸡蛋就这么累了，而爸爸妈妈就更辛苦了。我们长大一定要报答爸爸妈妈。
作文三：《小学生叙事作文-有趣的种豆芽》1600字
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有趣的种豆芽
早段时间，妈妈给我买了一些黄豆子，每项颗豆子都胖乎乎的，中间有一条小细缝，像一线眉毛。每粒豆子都一模一样，像是孪生的姐妹。摸起来豆子皮有点粗糙，我又闻了闻，豆子身上散发出一种淡淡的清香，我又尝了尝，“呵呵，苦死了”我尝完后，心想：豆子会不会再我肚子里发芽呢，我很担心，接着接了一杯水，把豆子一粒一粒地扔进水杯里。我看见豆子上就会有一颗小气泡，渐渐向水面上升，升到水面后就爆了。有的豆子沉下了水底，像是游泳员再潜水呢～有的豆子浮在水面，像是刚学习游泳的学生。还有的豆子粘在我手上，像再说：“主人，我不会游泳，我怕。”所有豆子都可爱极了～扔进水里后，我禁不住说：我的豆豆宝贝，你们一定要快快长在啊～
第二天放学，我就狂奔回家了，到家后，我换了一杯水看见一粒粒豆子都沉入了水底，心想今天早上还没沉入水底，为什么现在就都沉入了水底呢，可能是豆子都学会潜水了吧～我把豆子放在我手上，一下子豆子就从我手中溜走了。我反鼻子放在水杯旁，一阵豆子的清香扑鼻而来，闻了一次、两次还想闻第三次。我舔了舔豆子，什么味也没有，心想这豆子会不会还是那么苦呢，我还是尝了尝，结果恰恰相反，有点甜有点粉，好吃了很多。后来我拿了一个盘子，一块打湿了的毛巾，把豆子放在毛巾上，还散了点沙子，就好了。
过了三天后，我来到窗边，啊，惊喜，惊喜啊，我乐得一蹦三尺高，我发现有一粒豆子的小细缝里，钻出了一点芽儿，芽细细的，软软的，像刚出生的婴儿，左瞧瞧，右看看，可爱极了～我想：为什么在同一个地方种的芽，只有一颗芽了，而其它的豆子却没发芽呢，我怀着疑问，我希望别的豆子也赶快发芽。
种豆芽真有趣。
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作文四：《小学生成长作文：豆芽成长记》1400字
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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于小学生成长作文：豆芽成长记的文章，希望大家能够喜欢～
星期四，周老师让我们写一篇关于绿豆的观察日记，一回到家，我就连忙把绿豆放进杯子里。
第二天，昨晚刚放下的绿豆中，有些已经迫不及待的长出了白白的根。
第三天，豆根已经有一寸长了，豆根缩在边上，好像在睡懒觉，脱离了绿衣裳的束缚，白白的豆身呈现要我眼前。
第四天，绿豆的根更长了，豆身的颜色由浅到深，本来是白色的豆身，现在已经有点变浅紫色的了。
第五天，隐隐约约能从裂缝中看到两片嫩黄色的叶子，有些叶子尖头刚刚露出来一点，像是两个好奇的孩子打量这个新奇、神秘的世界。
第六天，叶芽长出来了，并且有一寸多长了，根上长出了许多小须，就像是老爷爷的胡子。每一根须都拼命地往下长，纵横交错，这样才能吸收更多的水份。
第七天，翠绿的叶子平摊开来，既像船后面的螺旋桨，又像严肃的军人戴着军帽。豆身已经瘪掉了，而茎差不多有三寸长了。
第八天，绿豆芽已经长得绿油油了，一阵微风吹来，绿豆芽就向我点头问好，成为我家的一处风景。
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作文五：《小学生生优秀作文3篇_小学生3年级优秀作文,小学生优秀作文大全,小学生优秀作文》900字
小学生生优秀作文３篇＿小学生３年级优秀作文，小学生优秀作文大全，小学生优
秀作文
菊花茶
上海打虎山路第一小学 一（２）班 陈冰莹
爸爸喜欢喝茶，平时，总在杯子里放上绿茶。今天，爸爸的杯子里怎么多了一种奇怪的茶叶。
那是一朵朵白色的小花，有种特殊的清香。我好奇地问：“爸爸，这是什么茶叶，”爸爸说：“这不是茶叶，它是菊花，大热天喝了，可以降火。”
噢，原来菊花不仅可以观赏，还可以“吃”，真是好东西。
小蜗牛
江苏海门市东洲小学 二（６）班 朱金潼
爸爸带我下楼捉蜗牛，我捉了几只回来。蜗牛背着很大的壳，像只大田螺。它的脑袋小心翼翼地伸出壳外，触角就像两根天线。我的手指一碰它，触角就缩进壳里。爸爸告诉我，触角顶端就是蜗牛的眼睛。
我将蜗牛放在窗台上，它慢慢地爬到了玻璃上。透过玻璃，我看见它底下有吸盘，怪不得不会掉下来。蜗牛爬到窗户顶端，我又把它拿下来，接着让它重新爬。蜗牛爬的时候，留下发亮的液体，这一定是它怕迷路留下的标记吧～
指导老师 刘宇禹
回想那片“海”
太仓市经贸小学 四（３）班 周婕妤
“光福香雪海”是苏州最佳的赏梅圣地。三月初，我们一到香雪海的门口，飘来一阵阵的花香，门边的两棵双色梅伸开双臂，热情地迎接八方游客。
我们随着人流走进去，一边走一边观赏。在这大片的白梅中，星星点点镶嵌着红梅、绿梅、墨梅、双色梅，非常好看。有的含
苞待放，娇艳欲滴；有的伸展花瓣，露出丝丝花蕊??它们舒展着娇嫩的身姿，倾吐清雅的芬芳，令人心旷神怡。
难怪清朝皇帝多次来这里赏梅，游人们也纷纷驻足观看，流连忘返。登上半山腰俯看全景，大片的梅林就像海里的浪花一样，我顿时感到“香雪海”果真名副其实。“遥知不是雪，唯有暗香来”，真是梅花的海洋啊～
指导老师 金晓丹 《小学生生优秀作文３篇》
作文六：《小学生寒假作文：生如蒲公英》2100字
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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的小学生寒假作文《生如蒲公英》，文章仅供大家参考：
天灰蒙蒙，突然一道闪电划过天际，鸟儿如惊蝉一般扑棱棱地躲回了暖巢，我静静地在家中坐着，看着美术老师的画，看到阳台上的蒲公英被风吹散了，忙起身阻止，却想了想，停下脚步，趴在阳台上，看着蒲公英自由的飘散。
９岁的时候，我开始了绘画的学习，我的老师姓李，是个留着飘飘长发的，白白净净的，戴着黑框眼镜的女老师，画画是她的最爱，但她却不止只会画速写，素描、石膏体、儿童画都可以画得活灵活现，她是东北人，却因为想要出来闯一闯而来到了我们这座城市，很特别，第一节课她就告诉我说不会按照书上的内容教我，而是会按照我想学什么而教我什么。于是，我就画着正方体，慢慢学会了怎样把调子上匀，学会怎样画难画的速写。渐渐的，老师的头发越来越长，我的绘画技术越来越好。
我是在老师家学美术的，老师的家是租来的，但却到处是艺术气息，她的画板和作品摆在客厅，房间里还有一个大大的书柜，里面都是关于美术的书。好几个美术本里满满都是她画的草稿，她很喜欢这些画，每次我来的时候总能看见她在卧室里端详着它们，她这些作品可以净化心灵，让人心平静，她每次都会很大方的叫我带几幅画回去临摹，刚开始我依然固执的喜欢素描，什么速写啦，儿童画啦，无所不画，但渐渐地，我喜欢上了老师那些美丽而不失端详，华丽而不失淡雅的画，喜欢上了那份宁静中的纷扰，喜欢上在伤心时看一看那幽默的小漫画，喜欢上在忙碌了一天之后看一看夕阳景色带给我的温暖。妈妈说学个画画真是好，以前疯疯癫癫的女儿终于有点安静了，终于心细了，而我只有呵呵的傻笑。
星期六我到老师家中上课，发现窗台多了一盆蒲公英，我又好奇又惊喜，奔向窗台，很激动的吹了一口气，蒲公英花瓣随风而飞，一点一点地在阳光中消失，“李老师，你什么时候种的蒲公英啊，”李老师冲我笑了笑，“一个星期前，没想到这小东西长得这么快，现在就可以飞向各地了，真快乐，真自由啊。”李老师微笑着感叹，“可能你下次来的时候又可以吹它了，不过这样它会不高兴吧，本来跟家就割舍不下，就让它自己告别，自己飞翔吧。”我认考研人必备的交流学习网站－－－－考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
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真的看着蒲公英，点了点头。
一个生命，只有顺其自然，才能最美地绽放。这是李老师教会我的，也是她自己最真实的写照，他从不苛求什么，也不对生活不满，她热爱美术如热爱生活一般，平静待人，永远不会去贬损别人，有的只是洋溢的赞美，她教会了我要像蒲公英一样淡雅，自由，顺其自然。她使我真正的去体会世间的一切，我感谢蒲公英纷飞时带给我的粲然，更感谢那个生如蒲公英的人。
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作文七：《小学生生优秀作文3篇》600字
菊花茶 上海打虎山路第一小学 一 （２） 班 陈冰莹 爸爸喜欢喝茶， 平时， 总 在杯子里放上绿茶。今天，爸爸的杯子里怎么多了一种奇怪的茶叶。 那是一朵朵白 色的小花， 有种特殊的清香。 我好奇地问：“爸爸， 这是什么茶叶？” 爸爸说：“这不是茶叶， 它是菊花，大热天喝了，可以降火。 ” 噢，原来菊花不仅可以观赏，还可以“吃” ， 真是好东西。 小蜗牛 江苏海门市东洲小学 二 （６） 班 朱金潼 爸爸 带我下楼捉蜗牛，我捉了几只回来。蜗牛背着很大的壳，像只大田螺。它的脑袋小心翼翼地 伸出壳外，触角就像两根天线。我的手指一碰它，触角就缩进壳里。爸爸告诉我，触角顶端 就是蜗牛的眼睛。 我将蜗牛放在窗台上，它慢慢地爬到了玻璃上。透过玻璃，我看 见它底下有吸盘，怪不得不会掉下来。蜗牛爬到窗户顶端，我又把它拿下来，接着让它重新 爬。 蜗牛爬的时候， 留下发亮的液体， 这一定是它怕迷路留下的标记吧！ 指导老师 刘 宇禹 回想那片“海” 太仓市经贸小学 四（３）班 周婕妤 “光福香 雪海”是苏州最佳的赏梅圣地。三月初，我们一到香雪海的门口，飘来一阵阵的花香，门边 的两棵双色梅伸开双臂，热情地迎接八方游客。 我们随着人流走进去，一边走一边 观赏。在这大片的白梅中，星星点点镶嵌着红梅、绿梅、墨梅、双色梅，非常好看。有的含 苞待放，娇艳欲滴；有的伸展花瓣，露出丝丝花蕊??它们舒展着娇嫩的身姿，倾吐清雅的 芬芳，令人心旷神怡。 难怪清朝皇帝多次来这里赏梅，游人们也纷纷驻足观看，流 连忘返。登上半山腰俯看全景，大片的梅林就像海里的浪花一样，我顿时感到“香雪海”果 真名副其实。
作文八：《作文生豆芽》400字
［作文 生豆芽］生活中的点滴往事，犹如五彩斑斓的泡泡，今天，我就指出其中最美丽的一个和你分享，作文 生豆芽。
前几天，我找了一个瓶子，往里面倒了一些清水，又往里面放了一把绿豆。这些豆子绿绿的、圆圆的，个个饱满。我把豆子放到水中，盖好盖子，放到了暖气片上，便去上学了。上课的时候，我想：经过这一整天，豆芽能变成什么样子呢？
放学了，我急忙跑回家，看看我生的豆芽，我发现我泡的绿豆比以前大了一些，而且有的已经解开了绿色的衣服，露出了白白的身体，好像在说：“小主人，谢谢你，要是没有你，我就不会变成这个样子，小学五年级作文《作文 生豆芽》。 ◆分享好文◆”于是我赶紧给它换水，真希望它能早点发芽。
第二天早晨起床，我马上去看豆芽，发现有的绿豆皮儿脱落了，长出了嫩白的小芽，好像是一条小尾巴。它比以前大了许多，我真希望它们能长得再长一些。
第三天，放学后我迫不及待地去看我生的豆芽，水的上面漂着许多绿莹莹的豆芽皮，像一顶顶小帽子，现在的绿豆芽，已经长成一厘米长了，像一条条不会游动的小鱼儿，可爱极了！
通过这件事，我明白了，只要有付出，就会有收获。
西五小学 三年七班 窦航
指导老师：安老师 小学作文
作文九：《生豆芽作文》1600字
生豆芽作文（一）
提起豆芽，大家都很熟悉，大家不仅吃过，还看过，豆芽分成黄豆芽和绿豆芽，平时我们都是吃豆芽，从没亲自生豆芽，今天，老师和我们一起生黄豆芽，顾名思义，黄豆芽，黄豆芽当然是用黄豆生出来的芽。就叫黄豆芽。
当老师把黄豆放在我们面前时，黄豆圆圆的在桌子上跑来跑去，可调皮了，它穿着一件又黄又薄的黄衬衫，黄豆上有一道小伤疤，好像在和敌人打架时不小心留下的。捏一捏，非常硬，从它的形状和衣服上看，非常像玩具子弹一样，这么硬我真怀疑，它能生出豆芽吗？只见老师把黄豆芽放到盆中淘过后，接着，老师又小心翼翼的把水放掉，生怕把黄豆倒掉，这时我发现，刚才黄豆芽还是光溜溜的，可现在就成了皱皱巴巴的，就像老爷爷，老奶奶的皱纹似的。接着老师用毛巾把黄豆全部压的严严实实的盖住，最后用土坯压倒上面，放到暖和的地方开始生豆芽了。
自从把黄豆放好后，我每天给它淘洗，突然有一天我发现黄豆比以前大了，而且变长了，成了椭圆形的了，更奇怪的是在它的小伤疤处长出了一个个嫩嫩的白白的小芽，就像是一个个小蝌蚪似的。可有个别的黄豆没长出小芽，原来它们身上都有小窟窿，所以长不出小芽来。听老师说，再过几天，小芽长大了，就变成豆芽，能吃了。
时间一天天过去了，豆芽也一天天长大了，生豆芽的盆也由小盆换成了大盘，黄豆穿得衣服也脱掉了，有的黄豆变成青绿色的了。其他的小芽也越长越长。细白细白的，可是在小芽的旁边长出来许多的小毛芽，就像许多的小树根，这是怎么回事，怎么和我见到的不一样呢？老师告诉我们，这是由于天气热，生豆芽的时间有些长了，所以会造成这样。看着这盆豆芽，我又高兴又悲伤，高兴的是这盆豆芽是我自己亲手生的，知道了生豆芽也是一件不容易的事，悲伤的事没有把豆芽生好。
通过这件事，我懂得了，做什么事情都要有方法，不能蛮干。
生豆芽作文（二）
今天，老师给我们留了一项特殊的作业，是生豆芽。我兴高彩烈地跑回了家，心里别提有多高兴了，我向妈妈要了几把绿豆子，按妈妈说得泡到了温水里，然后坐在椅子上仔细观察，可是一点反应都没有。
第二天，我一起床就跑过去看，我发现豆子裂开了一小口子，好像是热得想脱下绿色的外衣。我倒掉了水，又重新用水冲了一遍，然后倒掉上面给它盖了一块小毛巾。
第三天，我又惊奇地发现小豆子又长出了一个小芽。芽短短的，像是一只只小蝌蚪。
第四天，我发现小蝌蚪变成了又白又胖的嫩芽，而且还脱下了外衣，个个又换上了淡黄色的新装。
就这样一直到第六天，妈妈说我的豆芽已经完全发肓成功了，我非常高兴，我去一看，我的豆芽果然变成了一个个健壮的小卫士。
通过这次生豆芽，让我明白了一个道理，什么事都不是想想的那么难，只要你认真努力去干，没有干不成的事，不是有句话说：“只有想不到的事，没有办不成的事。”同学们自己动手吧，相信自己是最棒的！
生豆芽作文（三）
今天下午放学回到家后，我写完作业，就选了一些长得饱满的黄豆，想看看它是怎样发芽的。我先拿了一个干净的碗，再把像石头一样坚硬的黄豆放到碗里，最后，再往碗里添一些水，就大功告成了。这时，我心里不禁在想：把黄豆泡在水里它就真的可以长成豆芽吗？
第二天，妈妈告诉我黄豆不能一直泡在水里，（ｍ．ｌｚ１３．）不然他们会被泡坏的。听了妈妈的话以后，我立刻把碗里的水倒了，我突然发现，黄豆就像吃了“增长剂”一样变成了一个个小胖子，我拿起一颗黄豆看了看，发现它的芽已经快撑破“衣服”了。
又过了两天，我发现它的芽已经露出小心的脑袋了，虽然它们只有一到三毫米长，可是它们依然在碗里快乐地生长着。
第四天，我发现发芽的黄豆比昨天多了许多，但是，还有几个黄豆宝宝仍然躺在它们的“摇篮”里睡大觉呢。在我给它们换水的时候，看见最长的芽已经有一厘米左右了，它们向小蝌蚪一样在水里快活地游着。我想，豆芽的生命力竟然这么顽强，在只有水的环境下都能生长。
通过泡黄豆这件事，我知道了，我们要学习豆芽不娇贵的品质。我的豆芽已经可以吃了，可是我却不舍得吃掉它们，因为它们是我用心尽力中出来的。
＊ 生豆芽观察日记
＊ 泡豆芽观察日记
＊ 豆芽观察日记
作文十：《生豆芽作文》2800字
篇一：生豆芽
我家有一台智能豆芽机，它有一个底座，一个水箱，一个栽培桶，四个网筛，一根水管，水管上面有一个栽培桶盖。有一天，我早早的就把作业写完了，我跟妈妈说：“咱们生豆芽吧。”妈妈说：“好啊！”我们开始挑选豆子，我挑绿豆，我妈挑黄豆，我们把挑选好的豆子平铺在筛网上。我挑的绿豆颗颗饱满，我想它一定会长的很好。
第二天，我回到家就迫不及待的打开盖子看，发现一个个豆芽宝宝争先恐后的发芽了。第三天，我打开盖子的时候，我简直惊呆了，豆芽宝宝们已经长成了一片豆芽树林。第四天，我们的劳动有了收获，这次种豆芽很开心。
篇二：生豆芽
奶奶经常买黄豆芽回家，我一边吃着美味的黄豆芽一边想：“黄豆芽怎样成熟的呢？”因此我想做个试验。
于是，我向奶奶要了一把黄豆。我拿了颗金黄的豆子，看了半天，也没看出一些蛛丝马迹来。我问妈妈：“妈妈，妈妈，怎样才能让黄豆长芽呢？”妈妈回答道：“傻孩子，你不要光看，你先把黄豆放在纸杯里，然后再放一点温水浸泡８至１０小时，接着用一块湿布包起来，每天在布上淋２～３次温水，这些是为了给黄豆提供温度和湿度。”听妈妈话音一落，我便开始做起了充分的准备工作，先放一点温水浸泡一个晚上。
第二天，我一起床就跑去看豆子，啊！不得了！豆子竟然在一夜之间变成了“大胖子”，一个个看起来都非常饱满。我用一块湿布小心翼翼地包起来，然后我没忘记给它们淋水。
到了第三天，我打开布一看，本来心里充满了憧憬，可是我没看到豆芽。咦！这是什么？我拿起一颗豆，仔仔细细地观察了一下，原来是芽头！我想再过一两天，那芽头就会变成嫩芽。嫩芽越长越高。
原来一颗豆子要想成长，就要经过细心的培育和时间。
篇三：生豆芽
前几天，我突然想吃豆芽，妈妈说：“咱们要不自己动手生豆芽吧！”
第一天：我和妈妈把绿豆用温水泡上，先没什么反应，两到三个小时以后，这些豆子变“胖”了，有的甚至把“衣服”都撑破了。我们把水倒了，又用纱布盖住，放在暖和的地方，等待它长出来。
第二天：一大早，我就迫不及待地掀起纱布，哇，一夜之间，豆子中间居然长出了大约五毫米的白色小嫩芽。它是那么细，好像轻轻一碰就要断了。我在妈妈的帮助下，先小心翼翼地给豆芽冲了个“澡”，然后把水倒干净，再盖上纱布，又放回原处，继续等它长出来。
第三天：我早早地起了床，掀开纱布，豆芽已经大约两厘米长了，好似一条条小白虫子，戴着鲜绿的帽子，可爱极了。它们好像怕冷，总是挤在一起。
第四天：豆芽又长长了两厘米，差不多可以吃了。不到半碗的绿豆，变出满满一盆，真是不可思议。豆子中间长出两小片黄绿色的嫩叶，好似无数条小蛇在蠕动。我和妈妈把豆芽调起来，吃在嘴里甜甜的，别提多美了。
篇四：生豆芽
前几天，妈妈从姥姥家拿回来一些黄豆，我问妈妈这些黄豆可以干什么？妈妈说：“可以生豆芽呀，你放假了，学学生豆芽吧！从中看看豆子都有什么变化。”我听后高兴极了。
我先把一个小盆用水冲洗几遍，把豆子放进盆里，再用水冲几遍，盆里的水没过豆子，然后放在温暖的地方，看看明天会变成什么样子。
等到第二天，我急忙跑过去一看，水已经没了，原来硬硬、圆圆的豆子已经变得又长又软了，上面拱起了尖尖的小芽，非常可爱，好像在对身边的伙伴们说：“咱们互相比一比，看看谁长得又快又好！”这回我用一块湿漉漉的厚纱布把“胖豆”盖上了。
第三天，我揭开纱布一看，哇！一夜之间芽就长了三厘米，豆的外衣已经胀开，再也没有原来豆的模样了，我小心翼翼地把纱布盖上了。
第四天，豆芽又长了，约有九厘米，豆已经脱了一半的外衣。我仔细看看，发现豆芽根部已经变紫了，于是我又把纱布轻轻地盖上了。
第五天，豆的外衣已经全部脱落了，豆瓣中间长出了两片嫩嫩的小叶。豆子也变成了淡黄色，长芽的中部又长出了很多须毛，这可能就是根吧！原来豆芽就是这么生长出来的呀！
通过这个试验，让我知道了植物都是有生命的，在它们具有了一定的外界条件时，就会爆发出顽强的生命力。
篇五：生豆芽
提起豆芽，大家都很熟悉，大家不仅吃过，还看过，豆芽分成黄豆芽和绿豆芽，平时我们都是吃豆芽，从没亲自生豆芽，今天，老师和我们一起生黄豆芽，顾名思义，黄豆芽，黄豆芽当然是用黄豆生出来的芽。就叫黄豆芽。
当老师把黄豆放在我们面前时，黄豆圆圆的在桌子上跑来跑去，可调皮了，它穿着一件又黄又薄的黄衬衫，黄豆上有一道小伤疤，好像在和敌人打架时不小心留下的。捏一捏，非常硬，从它的形状和衣服上看，非常像玩具子弹一样，这么硬我真怀疑，它能生出豆芽吗？只见老师把黄豆芽放到盆中淘过后，接着，老师又小心翼翼的把水放掉，生怕把黄豆倒掉，这时我发现，刚才黄豆芽还是光溜溜的，可现在就成了皱皱巴巴的，就像老爷爷，老奶奶的皱纹似的。接着老师用毛巾把黄豆全部压的严严实实的盖住，最后用土坯压倒上面，放到暖和的地方开始生豆芽了。
自从把黄豆放好后，我每天给它淘洗，突然有一天我发现黄豆比以前大了，而且变长了，成了椭圆形的了，更奇怪的是在它的小伤疤处长出了一个个嫩嫩的白白的小芽，就像是一个个小蝌蚪似的。可有个别的黄豆没长出小芽，原来它们身上都有小窟窿，所以长不出小芽来。听老师说，再过几天，小芽长大了，就变成豆芽，能吃了。
时间一天天过去了，豆芽也一天天长大了，生豆芽的盆也由小盆换成了大盘，黄豆穿得衣服也脱掉了，有的黄豆变成青绿色的了。其他的小芽也越长越长。细白细白的，可是在小芽的旁边长出来许多的小毛芽，就像许多的小树根，这是怎么回事，怎么和我见到的不一样呢？老师告诉我们，这是由于天气热，生豆芽的时间有些长了，所以会造成这样。看着这盆豆芽，我又高兴又悲伤，高兴的是这盆豆芽是我自己亲手生的，知道了生豆芽也是一件不容易的事，悲伤的事没有把豆芽生好。
通过这件事，我懂得了，做什么事情都要有方法，不能蛮干。
篇六：生豆芽
今天，老师给我们留了一项特殊的作业，是生豆芽。我兴高彩烈地跑回了家，心里别提有多高兴了，我向妈妈要了几把绿豆子，按妈妈说得泡到了温水里，然后坐在椅子上仔细观察，可是一点反应都没有。
第二天，我一起床就跑过去看，我发现豆子裂开了一小口子，好像是热得想脱下绿色的外衣。我倒掉了水，又重新用水冲了一遍，然后倒掉上面给它盖了一块小毛巾。
第三天，我又惊奇地发现小豆子又长出了一个小芽。芽短短的，像是一只只小蝌蚪。
第四天，我发现小蝌蚪变成了又白又胖的嫩芽，而且还脱下了外衣，个个又换上了淡黄色的新装。
就这样一直到第六天，妈妈说我的豆芽已经完全发肓成功了，我非常高兴，我去一看，我的豆芽果然变成了一个个健壮的小卫士。
通过这次生豆芽，让我明白了一个道理，什么事都不是想想的那么难，只要你认真努力去干，没有干不成的事，不是有句话说：“只有想不到的事，没有办不成的事。”同学们自己动手吧，相信自己是最棒的！
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