作文一:《四年级观察豆芽作文 豆芽的生长》1300字
四年级观察豆芽作文 豆芽的生长
豆芽的生长_四年级作文豆芽,营养丰富,味道鲜美,我喜欢。国庆节前我可仔细观察过豆芽的生长过程,觉得非常有趣。
在土里吃饱了、喝足了、睡够了的黄豆,有的悄悄露出半张脸,像顽皮的孩子在玩“捉迷藏”;有的探出整个小脑袋,娕娕的、绿绿的,头上的两处豆瓣真像初生婴儿的小嘴,“贪婪”地呼吸外界的新鲜空气,又像婴儿清澈明亮的双眼,好奇的打量着四周。过了2—3天,豆芽使劲伸了一个懒腰,“噌、噌、噌”往上窜,身子钻出土面,大约有3—4厘米,还穿了一条漂亮的绿裙子,全身绿油油的,好像森林里的绿色小精灵。不过,好奇怪啊~和我们平常见到的怎么不一样呢,我丰思不得其解,上网查了查资料。哦~原来它的生长还需要阳光的照耀。太阳温暖着它,微风轻抚着它,雨露滋润着它,大家都精心呵护着这个小生生命,过了两天,它的个儿又长高了,换上一条白色的裙,头上别着一个精美别致的黄色蝶形发夹,就像一们亭亭玉立的少女,美丽动人。风儿吹过,豆芽微笑着点点头,似乎在说:“请欣赏我为大家发表演的芭蕾吧~”于是,它就踮着脚尖走了了“舞台”。
小伙伴们,你们观察的结果是什么样的呢,也说来听听吧~豆芽的生长_四年级作文相关内容:秋天的果园_二年级作文 秋姑娘是个神奇的魔术师。她悄悄地来到果园,张开翅膀似的双臂,轻轻一拂。哇噻~果园里可热闹了,苹果树上的苹果像一个个淘气的娃娃,咯咯咯地笑红了脸;柿子树上的柿子成熟了,像一盏
盏红彤彤的灯笼高高地挂在树上;橘子树上的橘子三个...
摘杨梅_二年级作文 我的家乡在慈溪,杨梅是我们家乡的特产。每年端午节过后,杨梅树上就挂满了又大又红的杨梅。星期天,我跟外公去山上摘杨梅。一路上,我高兴极了,蹦蹦跳跳。还没到山上,远远地就闻到一股使人陶醉的香味。
紫罗勒_五年级作文 在我房间的一角,有一盆紫色的植物,名叫紫罗勒,它是表姐送我的生日礼物。经过了表姐的介绍我知道了这种植物所发出的香味有助于注意力的集中,可以让我专心读书。我特别喜欢它。
种子发芽_二年级作文 星期一,老师叫我们观察种子发芽的过程,回到家里我兴奋地找材料,我想来想去都不知道在纸杯里放什么种子好,妈妈对我说:“我们家正好有黄豆。
美丽的蝴蝶兰_四年级作文 在教室的书架上,摆放着两盘蝴蝶兰,她每天都面对着我。对于蝴蝶兰,我既感到亲切又感到陌生,每次我到书柜拿书,都毫不在意,漫不经心地走开,而每一次,我都在不经意间发现了她的美。
菊韵_六年级作文 金秋时节,众花凋零之际,一朵朵秋菊却在秋风中竞相开放,成为秋天中一道独特的风景线。菊花原产于中国,在我国已有三千多年的栽培历史。自古就有许多文人墨客歌颂菊花:“采菊东篱下,悠然见南山”“淡巷浓街香满地,案头九月菊花肥”。
校园中的白玉兰_四年级作文 白玉兰开在春寒料峭的季节
里,开在生机勃勃的校园里。她没有牡丹那样娇贵,没有茉莉那样香气扑鼻,没有玫瑰那样艳丽,但她却以洁白无暇的颜色与淡淡的清香,吸引着我,使我百看不厌,这就是白玉兰。
我爱家乡的葡萄_五年级作文 我的故乡在慈溪,我爱故乡的葡萄。早春时节,在春雨的滋润下,阳光的照耀下,葡萄的根长出了茎、叶。盘绕着篱笆,茎上缀满嫩绿的叶子。叶子的形状像一只只手掌每时每刻似乎在保护果实。
作文二:《四年级作文:黄豆芽的观察作文》600字
黄豆芽的观察作文
有一天,妈妈给我做了黄豆芽吃。我一看这黄豆芽,想:这真像一群小蝌蚪,又像黄豆长出一条小尾巴。我觉得很好玩,就问妈妈:“黄豆芽是什么呀?”妈妈说:“黄豆芽就是黄豆泡发出来的。”我不知道妈妈说的话是真还是假,就想泡泡试试看。
我趁妈妈不在家的时候,翻出黄豆,找出一个空碗,装了一大把黄豆。该加水了,我怕黄豆喝不饱水,加了满满一大碗。我小心翼翼地把它放在阳台上。几个小时后,我看见黄豆的皮变得皱巴巴的,像老人的脸一样满是皱纹。我心想:这下可完了,我泡的黄豆该不是被水淹死了吧?我心里有些忐忑不安。这时正好妈妈回来了,我仿佛见到了大救星一样,连忙去问妈妈。妈妈说:“是因为你放的水太多了。”我又把水倒出去了一点,水刚好没过黄豆。我搬来椅子,坐下来仔细观察。一连看了好几个钟头,也不见它有什么变化。妈妈让我耐心等待,明天再来观察。
第二天早晨一起床,我就急忙去看黄豆,把我吓了一跳!只见黄豆大了许多,水也快干了。我拿来原来的黄豆一对比,哇!它的体积增大了两倍多呢!这时妈妈来了,她又只加了一点点的水,还盖上了一条湿毛巾。又过了一天,我发现我泡的黄豆冒出了一点芽。这小小的豆芽顶破了外衣,好像一个害羞的小姑娘戴着一顶帽子,一点儿一点儿探出头来。看着那乳白色的小芽,我又觉得它好像一个包在被子里的宝宝,拼命地喝水,在急切地等待着自己长大。小嫩芽越长越长,最后竟达到了两厘米左右,颜色也逐渐变淡,成为白色。更奇怪的是,黄豆芽竟然自己脱去了“外衣”。妈妈告诉我,黄豆芽发好了,可以吃了。看着我自己辛辛苦苦发出来的可爱的豆芽,我还真有点舍不得吃掉它们呢!
作文三:《(四年级)观察豆芽》500字
观察豆芽
星期一,老师叫我们回家泡豆子生豆芽,观察黄豆发芽的经过。 我回家后就到处去找豆子,准备完成老师布置的任务。奶奶看我到处翻,问我找什么,我说找黄豆,老师让我们观察豆子发芽呢。奶奶帮我找到了黄豆。
我按照老师说的方法,拿了个盘子,装上干净的水,把十颗豆子放在盘子里泡起。奶奶说:“水不要太多,水多了会把豆子泡烂的。”“哦,晓得了。”
星期二,我放学回家,一放下书包就赶快去看我的豆芽生出来没有。我一看,呀!豆子都变大了,鼓鼓的,似乎还冒出了一点点小芽儿。小豆豆,我会保护你们,还会天天给你们换水的。
星期三,我又去看豆子,发现有一颗豆子已经长出了一厘米长的豆芽,嫩嫩的,我太高兴啦! 于是我给它换了水,我闻到一股豆芽的清香味。
星期四,我去看豆子,发现我的那颗豆芽又长长了5毫米的样子,但是,豆子上面怎么有好多黑色的小虫子呀?我急忙把虫子清理掉,又换了一次水。
星期五我去看豆子时,发现又有四颗豆子发芽了,它们是一起发芽的,大约有4、5毫米的样子。那颗最早长出的豆芽已经有3厘米长了。我真想明天就去告诉老师,我成功了!老师一定会夸我的。(可惜明天是星期六)
到星期天的时候,我发现还是只有五颗豆子发了芽,还有五颗已经烂了,还发出臭味来,我不知道是怎么回事,为什么它们会死呢?可不管怎么说,我还是成功了吧。要是能全部发芽该多好啊!下次我会努力的!
作文四:《观察豆芽菜《发芽》_四年级_日记作文》600字
观察豆芽菜《发芽》_四年级_日记作文
十月三日
天气
晴
观察豆芽菜《发芽》
文昌小学:雪松
十月三日,我闲着无事,忽然想起老师给我布置的特殊的“作业”生豆芽菜。我准备一些质量上乘绿豆。记住一定要好的,否则就没有高产。首先用清水泡洗干净,除掉杂物,然后浸泡十二小时以后,捞上来,我小心翼翼为这些小生命准备一个温暖的家,放在电饭锅蒸格里,铺上经心准备的湿布。
十月四日
天气
晴
太棒了~第二天早晨起来发芽了。那绿豆芽多么可爱,小家伙们露出嫩黄的小脸蛋,似乎他对我说:“不要小看我,其实我很可爱。”我有点喜欢这些小东西了。妈妈说:“要经常给它浇水。”我特意用矿泉水瓶,在瓶盖打上几个小眼,像浇花一样给它们浇上甘甜的露珠儿,那些“小东西”正贪婪的张开嘴喝个够,有的躺着,有的站着,都有
一个嫩白的银针似的小脚,一个个像贪睡的小猪一样横七竖八挤在一起。
十月五日
天气
晴
“豆芽菜长出叶子来了。”妈妈的叫声把我从晨梦中惊醒。我该起床了欣赏我的劳动成果“豆芽菜”。只见,抽出一根根嫩黄的小叶片,外面包着一层透明的衣服。有的小叶片完全顶破外面的小衣服,外层叶片向四周舒展,我闻了一下有一阵清香,连忙给它们浇上水。那些小生命宛如一张张小嘴巴正要吸收营养,只见它们一个个小脚真是小巧玲珑,看见它们快乐成长,我心里美滋滋的。
这几天虽然没有去远方游玩,但是通过生豆芽菜使我受益匪浅。使我亲眼目睹了植物生长的整个过程,十月长假,我感到很充实,快乐。
作文五:《观察日记——泡豆芽_四年级_日记作文》600字
观察日记——泡豆芽_四年级_日记作文
中秋节小长假,老师布置了一项特殊的作业—泡豆芽,并让我们准备写观察日记。
第一天,我挑选了一大把完好饱满的豆子。豆子没泡的时候是黄黄的、圆圆的、小小的,像一个个小精灵。我把豆子浸泡在装满水的碗里。 一天后,我一起床就去看。豆子的颜色变浅了,像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子,在碗里舒服地躺着。透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我把小精灵们转移到滤勺里,盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持湿润,不然,会使豆子变绿影响豆芽的正常生长。
又过了一天,我一有空就去看。豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像妞妞头上扎的羊角辫,又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。 第四天,我一放学就去看。我亟不可待地掀开棉布,哇塞,豆芽又长长了。豆芽千姿百态,有的向前伸着像小象的鼻子,有的向下垂着像小女孩扎的马尾辫,还有的绕着弯,像个小弹簧。
第五天,我再去看。长长的豆芽让我想起了幼儿园学的数字歌,“9”像豆芽能炒菜。第六天,我掀开棉布,用尺子量了量,豆芽已经有十公分长了。我泡的豆芽终于成熟了,它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒~
通过这次泡豆芽,我发现:一粒小小的干黄豆,竟然有这么神奇而伟
大的力量。它一直向前生长,最后终于变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从
黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神,还明白了只要努力就一
定会获得成功的道理。
作文六:《四年级叙事作文-发豆芽观察日记》1800字
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今天,在语文课上,老师让我们写一片观察发豆芽的日记,所以我开始了为期五天的亲身体验。
第一天,我陪妈妈去买菜,当我们到了一个卖豆芽的小摊上的时候,看见那些绿油油的小豆芽,我十分好奇:这些豆芽是怎么长出来的呢,于是我就请教那位卖豆芽的阿姨,阿姨就把方法一五一十地告诉了我,我听了很高兴~一回到家,我就开始实行“计划”:我先挑选一些精神饱满的豆子用清水洗净后放在碗里浸泡。过了一会儿,我去看那些豆子,可是一点儿动静也没有,我只好等明天再来观察。
(二)
第二天,我还想着我那心爱的豆子,就迫不及待地跑下床,去看豆子了,这些豆子已经裂开了一条小缝,就好像咧着小嘴对着我微笑呢~它不但变得胖胖的,好像吃了“增肥剂”似的,而且它的皮还变得皱巴巴的,就像老爷爷的脸,可丑了。它还在继续长大,真不知道会变成什么样子~
第三天,小豆子们已经开始脱皮了,我就立刻跑去问妈妈这是怎么回事,原来豆子脱皮就代表它们快要长出嫩芽了。于是妈妈给豆子换了盆新的水。
第四天,我还时不时地去看看豆子,而且又给它换了盆新的水。我刚想上楼,就闻到一股臭臭的气味,到底是从哪儿来的呢,原来是豆子“放了个臭屁”,妈妈告诉我:豆子快要掉皮的时候,就不能全部浸在水中,应该把水倒了,用湿毛巾盖上,这样才能保证豆子的湿度。于是,我就把水倒了,用湿布盖上。
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吃过晚饭,我就向厨房奔去。豆宝宝们已经抽出了嫩芽,大约长一厘米,摸上去滑滑的,嫩嫩的,就像小姑娘的辫子。“太好了~太好了~我的小豆芽发成功了~”我高兴地手舞足蹈。
第五天,我还带了一把尺子去厨房给豆宝宝们“量身高”。长的有五厘米,短的有二厘米。
通过这次发豆芽,我知道了:无论做什么事情都需要恒心和毅力~~~
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作文七:《观察豆芽 小学四年级作文日记》900字
观察豆芽 小学四年级作文日记
10月1日晴
我想种一些豆芽。于是,就拿了一些绿豆,放在矿泉水瓶盖子里,盛了一点点水,再在上面盖了一层湿纸巾,就开始期待着它们发芽。第二天,我打开湿纸巾一看,呀!豆儿好像水喝得饱饱的,有可能在睡大觉呢!那颜色也从深绿色变成了淡绿色。我就对它们说:豆儿,可别光顾着吃哦!要快快长大!
10月2日雨
今天,我又打开湿纸巾一看,豆的中间裂开了些。妈妈说:这个里面以后会抽出叶芽儿来,叶芽儿以后就在这两瓣豆的中间。我挺好奇,就从里面拿了一颗,从中间掰开,里面果然藏着一颗小小的芽儿。
10月3日雨
今天,我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打开纸巾一看,我激动极了!原来,这些小豆豆的两瓣豆的中间,抽出了一根芽儿,这芽儿一直伸到豆豆的头上。它们的绿衣服豆的皮也脱了一半儿。我仔细瞧瞧,里面只有一颗豆儿没发芽了。有的芽儿在豆的头顶上盘起来,像小猪的尾巴;有的芽儿直直的,好像一根根长矛;有的芽儿很短很短,好像小鸡的嘴巴……真有趣呀!
10月4日晴
今天下午四点半,我又跑向我心爱的小豆豆。你瞧!这颗芽儿长得多高!而且直直的,我用尺子一量,有一厘米呢!我给这颗芽儿上画了一个红点,算是表扬;再给一颗最短的芽儿画上一个蓝点,算是鼓励。这颗豆芽以后如果努力些,一 (观察豆芽-900字-1000字来 源 于 f范/文-家网 WWw.fwJIa.COm } 定能赶上其他豆芽的。
10月5日晴
今天,我看了看我的小豆豆,发现豆的变化很少。不过,我发现,很多豆豆的芽儿长长了,你们看!那一根根举着的长矛,有可能要去打仗了!
10月6日晴
今天,我又怀着激动的心情去看我的豆芽儿。这些豆芽儿又长长了,最长的有1。5厘米,连最短的也长成8毫米了。我问妈妈:为什么我们平时吃的豆芽都那么长呢?妈妈说:那是因为他们不是直接就这样泡的,是经过加温、加营养泡的。我终于解开了心中的疑团。
10月7日晴
今天,我又去看豆芽,发现有很多颗芽被虫子吃得只剩一丁点儿了。不过,有一颗芽儿没有被吃掉,仍然在坚强地生长着。看着看着,我仿佛听到了它们每天唰唰向上生长的声音。
四年级:心之所向
观察豆芽 心之所向 900字-1000字
作文八:《四年级日记: 豆芽生长的观察日记三则》2200字
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2008年10月6日星期一明
今天我想知道黄豆是怎样变成豆芽的,于是我做了个实验。
我向奶奶借了几粒黄豆,又准备了一个杯子和水。先把凉水倒入杯内,再把那大大小小的黄豆放进杯子内,让黄豆浸泡三天。在这段时间里,我有许多的问题要提问,如:黄豆长牙时是什么颜色,长成芽了又是什么形状,黄豆是不是全部都变成芽了,等等……这些问题我好想快点儿知道答案,让我心饱口服,不再为黄豆长芽而感到疑惑不解。
事情写得很简单,但心态描写比较到位,如果把实验的经过再描写刻划的细致一点儿就更好了。比如说:请教奶奶制作黄豆芽的经验;比如:在浸泡时对黄豆芽在水中状态的描写以及自己的期待。有点儿过于简单,字数太少了。
爸爸10.6
2008年10月9日星期四
今天中午一放学,我就匆匆忙忙地回到家去观察我那黄嫩嫩的“小宏物”了。
我发现我泡的黄豆长出了5毫米的嫩嫩的小芽,从整体表面上来看是像一只淡黄色才生下来不到7天的小蝌蚪,仿佛正在浅水里币由自在的游呢~我还发现黄豆原来光滑干净的表面,互联网购物必备的省钱教程网站----省钱屋 .5730.net
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现在却变的浑浊了。在我泡黄豆芽中的一粒黄豆,在水里一看就像还没退完皮一样,但拿起来一摸什么事也没有,大概我太惊讶了,所以就没请教爸爸。不过我还是高兴极了,我知道这时我的喜悦不是一般的喜悦,而是我自己亲自创造出来的成功的喜悦~
爸爸走了过来也开心的笑了。
观察较仔细,望以后更好,文字、词语发挥有待改进。
妈妈10.10(语句理不清,意思表不明,我有点儿看不懂了。爸爸10.12)
2008年10月12日星期天晴
今天中午我急急忙忙地去看我那黄豆,杯子里有了颗发霉的黄豆,我把它拿了出来,以免影响其它黄豆的生长。这些黄豆长出来的芽长短不同。有的是5毫米,有的比5毫米多一点儿,还有的刚好1厘米,这些豆芽的长度最多也不过2厘米。豆芽的形状像一辆吊车的吊钩。拿出来一摸滑滑的感觉,就像手里拿了一条鱼,随时都可能逃脱。更特别是它的味道了。从原来的豆香味一下子就变成了现在的鱼腥味,好象一灌水就能让那洁白水变得浑浊不清了。我想将来在吃我自己亲手泡的豆芽时,好象朝霞映着我幸福的笑脸,如同玫瑰花一样鲜艳;微微翘起的嘴角挂着成功的喜悦。真是“心花怒放心情爽,兴高采烈火舞步欢”啊~
只有付出勤劳的汗水,才会有真诚的回报,才会知道什么是成功的喜悦~
观察很仔细,特别是心态表现充分,渲染力强,写得不错,鼓励儿子继续加油~
爸爸10.12
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襄阳区实验小学四(1)班 黄哲
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作文九:《四年级观察作文的评语》4700字
四年级观察作文的评语
作文评语是师生心灵交流的重要阵地,对于激发学生的习作兴趣,提高学生的写作水平,具有举足轻重的作用。本文是xx小编整理的四年级观察作文评语,仅供参考。
四年级观察作文评语欣赏
一、 语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,
二、 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
三、 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
四、 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。
五、 情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
六、 心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的
思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
七、 引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
八、 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
九、 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。
十、 感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
十一、 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。
十二、 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。
十三、 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。
十四、 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
十五、 文章想象合情合理,
十六、 通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
十七、 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕...进行。
十八、 细节描写颇具匠心。极富功底。
十九、 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
二十、 文章将...写得细致入微语言活泼明快,富有情趣。
二十一、 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
二十二、 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
二十三、 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极
强。
二十四、 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
二十五、 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
二十六、 文章以...为结尾,言简意赅,其味无穷。
二十七、 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
二十八、 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。
二十九、 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。
三十、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
四年级观察作文评语摘抄
1. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
2. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你
的文章是我们的最爱.
3. 你文中的”生物角”色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游......真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.
4. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.
5. “让座”是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.
6. 今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么
能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.
7. 你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
8. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.
9. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
10. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘
出多彩的生活,多彩的世界!
11. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.
12. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了.可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.
13. 范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句.因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前.老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家.
14. 你的文章来自于生活,高于生活.抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功.重点描
述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.
15. 读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑.是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师,你的挚友.
16. 你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓”独具匠心.”绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣.”帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.
17. 你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
18. 在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!
19. 当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
20. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
21. 作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
22. 你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间.不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的.
23. 看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴.这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了.相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人.
24. 看了你的文章,老师不由地想起了一句话”功夫在诗外”,没有平时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解 “十年磨一剑”,继续努力好吗 只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!
25. 同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动,充满灵气,那极平常的景色也会变得格外令人陶醉.老师猜:是因为你在观察时用了”
心”,在写文章进用了”情”,才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗
四年级观察作文优秀评语
1) 细节描写颇具匠心。极富功底。
2) 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
3) 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
4) 语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,
5) 文章将...写得细致入微语言活泼明快,富有情趣。
6) 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
7) 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
8) 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
9) 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
10) 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
11) 文章以...为结尾,言简意赅,其味无穷。
12) 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
13) 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。
14) 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。
15) 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
作文十:《观察小狗的四年级作文》12100字
可爱的小狗
宿州市第十一小学四年级4班顾子豪
指导老师赵燕
我们家有很多小狗,我最喜欢其中的两只,皮皮和豹子。豹子跑得很快,所以叫豹子。而皮皮呢,有一身发亮棕色的长袍,眼睛明亮的像小灯笼。他们刚来到我家的时候,还带着一股奶腥味,身子蓬松的像个球,很萌很可爱。
我喜欢他们,是因为他们俩总是相亲相爱,形影不离。比如吃饭的时候,我给他们几块肉,豹子就小声叫着,好像在说:“不要着急,我们一人一块,好不好呀,”皮皮也汪汪的叫着,表示赞同。于是,他们相敬如宾的吃完了肉,尾巴一摇一摆的出去玩了。瞧,他们多谦让啊,不像有些小狗,为了吃一块肉,争得头破血流。
他们睡觉的时候,总是趴在窝里,耳朵贴着地。只要有陌生人进来,他们就如闪电一般飞快的冲出去,厉声叫嚣,真是大人的小耳朵啊。冬天到了,天气冷了。他们俩就依偎在一起睡觉,蜷缩成两个大毛球,睡在一起,分不清谁是谁了。
他们最喜欢洗澡,因为洗澡的时候,就是他们玩耍的好日子。在水里,他们摇摆着身子,在水里荡来荡去,洗好澡,
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他们还喜欢把水甩得到处都是,我想用吹风机给他们吹干,他们竟然甩我一身水,真是狗咬吕洞宾,不识好人心。
有时我带他们出去玩,他们在外边玩得很疯狂,你追我赶,不知疲倦。我都累死了,他们却总是那么生机勃勃,天真可爱,好事浑身
有使不完的劲儿。
我非常喜欢他们。
篇二:四年级描写小动物的作文
四年级描写小动物的作文
一、描写小狗
顽皮的小狗
我家有一只顽皮的小狗。它全身长着黄色的毛,只有尾巴上的毛是黑色的。眼睛小得只有我的拇指甲那么大,鼻子像块巧克力,湿淋淋的,在炎热的夏天也不干。嘴巴里面长着一口尖锐的牙齿,令人害怕。四只小脚有一只是白色的,非常奇怪。脚趾是黑色的。
这只小狗有两个缺点:第一个是挑吃,专吃好吃的,要大肉侍候,差一点就不吃。当然,饿极了,可不一样,它连饭盒底都会咬破。一次,我家买鸡来吃。吃剩的骨头当然全部给它吃。由于,它吃了几天,下一天给它吃青菜,它就连饭也不要吃了。不管我怎么哄它,都没有用。爸爸说:“不要理它,饿它几天,看它还要不要吃。”我想也是,也就不再
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去叫它了。不到一天,我去看狗食盆,发现里面的青菜和米饭都不见了。从此,它就又什么都吃了
它还有一个缺点,就是喜欢咬东西。它把我外公的拖鞋咬坏了,还把全家的袜子都咬坏了。当然,为了这些事情,它没有少挨父母的骂和打。一次,妈妈看到时间不早了,急着要去上班,连忙穿袜子。我和爸爸在旁边看到妈妈的破袜子哈哈大笑起来。笑得妈妈丈二和尚摸不着头脑。她脱下袜子一看,原来袜子被狗咬了一个大洞。妈妈只好换一双再穿。可是,她一时找不到新袜子,只得不穿袜子就去上班。
我家的狗真是既可爱又淘气
小 狗
我家有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛,小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。小狗非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好战斗准备。
我家的小狗不仅调皮,而且很富有音乐感。 一天,我闲着没事干,便放起了音乐。谁知,小狗听到后,骨头也不啃了,马上向录音机走来,我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了~小狗在录音机旁蹲下,一边听音乐,一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去,真像个小小音乐家
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在指挥着乐队!
小狗特别爱吃饼干,我借此机会,把小狗当鱼钓,我先拿出一根细长的竹子,接着用一根线系在竹子的另一头,再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线。我想拉回线,便使劲拉,可我越使劲,小狗拉得越紧.我心里想:看来不能强攻,只能智取,我停止了“进攻”,小狗以为我投降了,便美滋滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,饼干又回到了我手中. 这就是我家调皮的小狗,你喜欢吗,
我家的小狗
我家有只活泼的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头上的毛是淡黄色的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美丽极了。我给小狗起了个名字,叫:欢欢。
欢欢的性格和名字一样,非常的欢快、活泼,每当我放学回到家,欢欢就会一下子冲出来,在我的双脚之间来回的磨蹭来,磨蹭去,甚至朝我扑过来,要我抱。之后,妈妈就找了个我们不用的小桌子,把欢欢放上去,快放学了,欢欢就
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坐在桌子上,抬头遥望着学校的大门,好像在说:“小主人,你什么时候才放学,我在家里等着你回来陪我玩呢~”放学了,同学们列队走出校门,欢欢就一个人一个人的看着,看啊看,仿佛在找谁是我的小主人,当它看到了我,欢欢只能摇着尾巴,,四只小脚不停地跳来跳去,非常兴奋,好像在说:“小主人,你总算回来了,我等你等了大半天了~”
欢欢最喜欢吃骨头了。每次一看见骨头,立刻扑上去,咬住不放,生怕有人会抢它的吃的。然后叼着骨头跑到一个没有人的地方,慢慢享受。
我喜欢我家的小狗,它真可爱。
我的小狗“点点”
在我外公家,有一只非常可爱的京八狗,它的名字叫――点点。它一身的棕色皮毛,头又圆又大,黑黑的眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一个圆圆的鼻子,却很小,虽然小但是非常灵敏,有一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达,体格矫健,再加上那威武的神态,简直就是像一个保卫国家的战士。
点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪,吃一口东张西望,再吃一口还是东张西望,好像有人给他抢似的。点点跑步也非常快,有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上,只要有一点点动静,它就会立刻醒来。家里人出出入入,它从来不叫唤,如果有陌生人一进来它就会“汪
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汪汪汪”的叫。
点点除了可爱、有趣、还调皮着呢,有一次,我回外公家,进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。这时,我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩,我高声地答应者,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋柜上单单少了我的鞋,我把鞋柜都找遍了,也没有踪影。我暗暗嘀咕起来,真是见鬼了吗?刚刚一会,鞋子怎么就不翼而飞了吗?
我怀疑是爸爸不让我出去,故意给我藏起来。就对爸爸发起脾气来,非要爸爸还我的鞋。爸爸一脸的无奈,找遍了整个屋子,也没有见我的鞋。我开始大哭大闹起来,全家都惊动了,都帮我找鞋,可结果还是竹篮子大水一场空,没有找到。就在全家人纳闷的时候,点点慢吞吞从窝里爬出来,嘴里叼着正是我的一只鞋,摇着尾巴,讨好地在我的腿边晃来晃去。哎哟,原来罪魁祸首是点点呀,弄得我这是哭笑不得。
这就是点点,它给我童年的生活带来了无穷的快乐。
二、描写兔子
小白兔
我最喜欢的小动物是小白兔。它的毛发洁白无暇,好象是用牛奶洗过的,摸起来特别舒服、柔软;红宝石似的眼睛,闪闪发亮,实在是引人注目;它那一双长长的耳朵,跟儿歌里唱的一样:“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。”那耳朵竖直并背靠背,似乎是传说中的顺风耳,什么事都瞒不过它;
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常常惹人发笑的是它那三瓣嘴,总是合在一起,老是张不开;它那好看的白衣服下还藏着强有力的四肢,蹦跳起来还真是惊人,毛茸茸的尾巴,像软软的小绒球,不小心还找不到呢。
兔子们爱吃萝卜、青菜、青草之内的食物。当然我家的小白兔也不例外。它吃东西时很斯文,常常慢慢地吃,好象在品尝人间的美味。当我拿出白菜叶准备喂它时,它一闻到白菜味,立马就跑了过来,张嘴就吃白菜。我把白菜提高一点,它就把脖子伸长一点,我再把白菜提高一点,它就站了起来,两只小爪子缩在胸前,仰起头继续吃。我又把白菜提高一点,它拼命掂起脚,伸长脖子使劲咬住白菜,谁知道它站不稳向后仰面摔倒了,把我逗得哈哈大笑,而它却又站起来仰头吃,又向后仰面摔倒了。我看它那贪吃的样子,好玩极了。可爱又调皮的小白兔给我的生活中带来了许多的乐趣,我爱我的小白兔。
小白兔
我最喜欢的小动物是小白兔。
小白兔浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停地耸动着,不知是因为害怕,还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚
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滚的,看上去挺肥。前腿又短又小,后腿又长又有力,在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴,正如俗话所说的:兔子尾巴长不了。
小白兔也是很有脾气的:如果谁招惹了它,或者是它不高兴了,就会蹲在它的窝窝里,叫个不停,吵得家人不得安宁~小白兔也非常调皮。有一次,它趁我们不注意时,跑到一个角落的鞋盒子里,一动不动,爸爸觉得奇怪,平时活蹦乱跳小白兔这时这么老实。十几秒钟后,真象大白,原来它在解小便,它解完后,迅速逃离现场。盒子里留下了一摊小便。弄得爸爸哭笑不得。
你看我家的小兔子是不是很调皮呀,
可爱的小白兔
周末,我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。
我们看见了可爱的猴子,笨重的大黑熊,凶恶的棕熊,漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想:动物园里还有一个小小动物园,进去看看吧!只见门上写着:“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也让妈妈给我买了一杯饲料,高兴地喂起了小兔子。我一转身,忽然发现一只可怜的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可怜。我喂了它几片菜叶,它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢
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食时不
小心被其它小兔子弄伤的,或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子,它边吃边环顾四周,生怕被别的动物抢走了。
我又用树叶逗引它,它的前爪站了起来,用爪子一抓,树叶掉了下来,它高兴地吃了起来,它吃完就把脸贴在我的脚边,我用手抚摸着它的绒毛,软软的,它高兴极了,不停地用头蹭我的腿,我又喂了它几片叶子,它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手,跟它告别。我心里真高兴,我终于让它知道了,我是多么喜爱它!
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。
平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢~尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细
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长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家,我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃,就连忙放下书包,抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了,小公鸡沉着应战,身子一缩,躲过了大公鸡的一招。然后,它立刻转到大公鸡的后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄,啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了,它昂头挺胸。瞧,一副得意神气的样子,真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
可爱的小猫
姥姥家有一只可爱的小猫,我每次去姥姥家都要看一看。
这只小猫的身上长着许多黄色的条纹,走路的时候一摇一摆的,很好玩。它的耳朵很尖,微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的,嘴边还长着几根胡须。
小猫不但可爱,还会捉老鼠呢!它一听到有动静就躲起来,等着老鼠出洞。一会儿,老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧,西瞧瞧,觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见,浑身毛都竖起来了,它像箭一样蹿过去,把老鼠捉住了。
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小猫叼着老鼠走到姥姥面前,把嘴里的老鼠不停地摇动着,好像在请功。我姥姥一见,乐呵呵地说:“哟,又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的,得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。
我家的小金鱼
我家养了两条金鱼,是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的,只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大,可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明,摆动起来非常惹人喜爱。
我的小鱼非常贪吃,一看见我就把嘴伸出水面,好像找我要吃的。妈妈告诉我;“你别老喂它们,不然它们会撑着的。”我没有听,有一次我放了许多的食物,结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里,没有了往日的活力,也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴,真的好了起来,又恢复了以前的活力和顽皮。
我家的小鱼很可爱,它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候,就会静静地坐在鱼缸边看它。
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可爱的小金鱼
我家有五条活泼可爱的小金鱼,它们喜欢在水里追逐玩耍。它们长得真可爱:头上有一双透亮灵活的大眼睛,骨碌碌直转;眼睛下面,有一张小巧玲珑的小嘴巴,一张一合??,头上的大脑袋后面有着一个金黄色的身体,配上银白色的肚皮,好像穿着一件花衣裳;小身体后面,拖着一条大大的尾巴,这条美丽的大尾巴好像是用纱布制成的,透过尾巴看去,一切都变得金灿灿的,这些小鱼儿们拖着这条大尾巴游来游去,是那么的休闲自得。
每天放学回家后,我就会给它们喂食。我用手轻轻拍了一下鱼缸,引起了它们的注意,然后便拿出饲料,撒下了五、六颗。这些小金鱼一看到饲料,就狼吞虎咽地吃起来。转了一个小圈,然后就毫不犹豫地把饲料吞到肚子里去,便悄悄地游开了。我等它们把全部饲料吃完后,又再次拍了拍鱼缸。这次,它们就精神起来,像箭一样冲过来,转了大半天,才知道上当了。看见自己的“小恶作剧”成功,我不禁暗暗地说:这下你们还不上当~
可爱的小金鱼,我会一直养着你,与你一起度过每一天。
观察蚂蚁
今天,阳光明媚,我准备来观察蚂蚁。我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁,它们的身体就像三个小球连在一起,他的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳,胸部有点小,
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六条又长又细的腿就长在这儿;它的肚子圆鼓鼓的,就拖在后边了。它们全身黑色,就像披着一件黑衣服。我还发现一种头是黑的,身体是棕黄色的蚂蚁,它的头很大,比普通蚂蚁大3倍呢~
我觉得它们很好玩,就在墙边先放了一些糖,但是它们一点反应也没有。随后我又放了些米饭,可它们还是不领情,一只也不过来。我想了想,就去拿了些甘蔗,这下终于起了作用,一只蚂蚁爬了过来,它在甘蔗上爬了一下,马上就爬走了,接着我看它遇到了另外一只蚂蚁,碰了碰触角,就继续往前走去,但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上??五分钟以后,
篇三:四年级描写动物的作文:小狗,实用写作
我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。
彤彤长得非常漂亮,谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛,非常洁白很好看,雪白的小爪儿,像四朵梅花;那条翘着的小尾巴,一刻不停地摇摆着,像钟摆一样;那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。彤彤吃东西的时候非常有趣,我把骨头抛向空中,它就会马上跳起去咬,然后叼起骨头回到自己家里品尝,如果有人从它手里把骨头强走,它会狠狠地瞪他一眼,好像在警告他:如果下次再跟我抢骨头,我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉,如果没什么事干,它就会回到自己的家,呼噜呼噜睡大觉。
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彤彤很有人性,但有时也很淘气。有一次我放学回家,看到邻居家的小鸡累的直喘气,原来是彤彤拿小鸡取乐呢~我气愤的来到它跟前,狠狠地踢了它一脚,彤彤并没有跑开,反而凑近我身旁,耷拉着脑袋,水晶似的大眼睛紧盯着我,好像在说(转 载于:.zaIdian.cOM 在 点 网:观察小狗的四年级作文):小主人,饶了我吧~我下次再也不敢了。我看了,又好气又好笑,原谅了它。彤彤看见我原谅了它,也汪汪地叫了几声,好像在说:谢谢你,小主人。从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。
彤彤的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到三里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静~因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的好朋友。
彤彤有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢~彤彤的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢,它主要靠得是它的鼻子。
彤彤活泼可爱的样子,使我不由自主地走上前,俯下身子摸了摸它毛茸茸的脑袋。它很听话,还在我的裤腿上蹭来蹭去,不停地摇着尾巴。
小狗真不愧为人们所喜爱,这是它用自己真正的本领换来的。
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篇四:观察小狗作文
观察小狗
我家养了一只小狗。我给小狗起了个名字叫:皮皮。
皮皮饿了的时候就朝我撒娇,高兴的时候就使劲摇尾巴。它全身的毛都是黑黑的,长着一双耳朵;两只黑色的眼睛,像两颗黑葡萄;皮皮的尾巴有点儿卷,就像一个“6”字。十分可爱~
皮皮最让人讨厌的习惯就是——随地大小便。他经常毫不客气地把大小便拉在院子里,弄得又脏又臭。
皮皮的吃食习惯更为独特,它偏不爱吃干馒头,而是喜欢吃沾着菜汤的馒头。有一次,我拿着骨头去外面找皮皮,他看见了,急忙跑过来,朝着我撒娇,我把骨头放在了他的饭碗
里,它津津有味地吃起骨头。它非常喜欢吃骨头,见它那可怜的样子,我又拿了很多给它
吃。没想到,它吃得太饱,竟趴在地上不愿动弹。
瞧,皮皮多可爱啊~
篇五:四年级观察作文
蚂蚁搬食
下午,天下起了蒙蒙细雨,可是,勤劳的小蚂蚁还在寻找食物,我去给它们带点好吃的吧。
我把蛋糕分成一小块一小块的,放在一只只小蚂蚁面前。
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只见一只小蚂蚁围着蛋糕转了一圈,头也不回地走了。咦,它不爱吃吗,
我只好又去看别的小蚂蚁,这里正运得欢呢~只见它们自己能搬的用前足顶起蛋糕,匆匆往洞口走,好象生怕别人和它抢食物吃似的。正在这是,原来那只头也不回就走的小蚂蚁却回来了,只见它后面跟浩浩荡荡的一支队伍,它们的头互相轻轻地碰撞,告诉对方该去哪个方向,哪里有美味等着它们,看得我眼睛都花了。噢,原来它是去找援兵了~
告诉你吧,蚂蚁们可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面对那么大一块蛋糕,我正愁着它们怎么搬回家呢~聪明的蚂蚁自有办法。瞧,老蚂蚁咬下一小块,放在边上,再由小蚂蚁搬走,搬到家后,又匆匆赶回去助同伴一臂之力,它们用“化整为零”的办法运走了美味。咦,那块蛋糕自己会走路吗,原来蛋糕底下有好几只小蚂蚁正齐心协力地拉着蛋糕,一点一点向洞口移去,我真正感到小蚂蚁的力气大无比~
我把最后两块蛋糕放在地上,发现蛋糕的小蚂蚁立刻又去报告了,呵呵,还有几个贪吃的躺在上面偷吃呢~
离开时,我仿佛听见蚂蚁洞里传来丰收的欢呼声,心里别提有多快乐了~ 观察蜗牛
蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”,在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房,作用还真不小呢~遇到危险时,它就将身体缩进“小楼”里;危险过去了,身体又伸出“小楼”外。
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每当高温干旱季节,它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节,它又开始搬家,常爬到石缝或钻到地下隐居起来,躲进小楼御寒——冬眠。
蜗牛爬得慢是有名的,我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧~它爬行时,会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了~在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时,可变得滑一些;在直立或陡而滑的地方,又可以起到胶水一样的作用,能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时,躲进小楼,分泌粘液,封住壳口,以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑,至第二年春天。 蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角,一对短,一对长。一对较长的触角顶端,长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”,试探着周围的情况,一有危险就报告“总部”,随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下,就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达,它爬行时就是靠腹足作运动的,一伸一缩,真有趣~
蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶,它爬得太慢又想吃到,总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢,我真为它担心。
豆子发
今天,我有一件非常开心和有趣的事情,我就来告诉你是什么事吧
我上个星期,科学老师叫我们去种小绿豆豆,要我们在不
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同的地质情况下种小豆豆。比如说,一群小豆豆在阳光充足的地方下种植,其它的一群小豆豆在阳光较少的地方种植。果然,“功夫不负有心人”,一天后,结果就出来了。种在阳光下暴动晒的小豆豆,一点都不长,我们就断定阳光曝晒的小豆豆已经死了。可是,我过去看没被阳光曝晒的小豆豆,可是也没什么反应啊。我觉得应该死不了,因为它也有被阳光曝晒啊,我也没少浇水呀,怎么会呢,我觉得我不能过早下结论,再等个三五天吧。
果真是没死。星期天我回到学校的时候,我已经看见我的那一群小豆豆是活的,它们
已经长出了一大截。在这时,我明白了一个道理:心急吃不了热豆腐。小豆豆越长越大,我越来越高兴。我可以给科学一个完美无缺的答案了。这个实验又告诉我一个道理:失败是成功之母。
我觉得失败有失败的道理,成功有成功的道理。我觉得要想成功,就要付出一定的代价。如果你不付出代价,你觉得你有可能成功吗, 日记一则
8月20日 星期天 天气晴
今天,我观察了蚂蚁搬食,知道了只要不灰心,总会办好事的道理。
早上,妈妈带我去外婆家,也顺便去观察一下蚂蚁是怎样搬食的……
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到了外婆家,我迫不及待地拿出早已准备的材料:糖、米,还有一只死蜻蜓。就三步并作两步地跑到蚂蚁洞前一米的地方,放下材料,就蹲在那里等。可是等了好长一段时间,看不见一只蚂蚁出来。我只好把材料移到离蚂蚁洞半米的地方,再静观其变。果然,终于有几只蚂蚁出来探路了。它们东瞧瞧西望望,爬到每样食物旁边转几圈甚至还钻到蜻蜓的翅膀底下……可是它们的力气实在太小了,搬了好几次也搬不动“庞然大物”,只好搬着蜻蜓的一只脚去报喜讯了。过了好一会儿,从洞口跑出来黑压压的一大片蚂蚁,它们基本上都集中在蜻蜓的身上,有的拉翅膀,有的咬大腿,有的还爬到蜻蜓背上,好像在指挥似的吆喝“加油…加油~”。蚂蚁把蜻蜓搬进洞口就没那么简单了,蜻蜓大洞口小呀。你瞧,推的推,拉的拉,可是一阵风吹来,把蚂蚁和蜻蜓又刮离了洞口。我以为它们会放弃,可是蚂蚁挣扎着站起来,重新开始,终于经过一个多小时的奋斗,一只蜻蜓被化整为零搬进了蚂蚁洞……
蚂蚁那种齐心协力永不放弃的信念真值得我们学习呀
我今年10岁了,常听老人讲,过去吃饺子是过年过节的事。现在吃饺子已经成了家常便饭。可是,以前我只会吃饺子,却不会包饺子。
一天放学回家,正赶上妈妈包饺子。我就凑上去学着包。只见妈妈包出的饺子一个个的,活像一排排小元宝。我怕包
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不好,就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团,先往桌子上摁了一下,面团变扁了,再用擀面杖把它擀成圆片,虽然不那么圆,也能把面团擀薄了,再往面片上放一些馅,用手把面片对角一折,从头到尾揑到一起,哈哈,像新月一样的小饺子包成了。
但是,它的形像与妈妈包出来的饺子比可丑多了,不行,再来一个~这回我多加了馅,饺子也变得丰满一些~我一个个不停地包了起来,一个比一个漂亮,花边整齐,亭亭玉立……我心中那高兴劲就不用提了,妈妈也表扬我学的快,包得好。
饺子下锅了,盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边,看妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上锅盖,一会又打开。锅里的水开了几个开后,饺子漂起来了,一个个都鼓满了气,活像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时,我急不可耐地先尝了一个,嗬,这饺子比哪天包的都香,真像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢~
后来,我悟出来一个道理:自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味,自己亲手做的事比别人代替干更有意义。
观察日记一则
今天阳光明媚。妈妈从菜市场买来了几条美丽的小金鱼。我高兴极了。
小金鱼吃食物的时候是很奇怪的。它首先把食物吃掉,然后
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吐出来,过了一会它才慢慢地再把食物吃掉。小金鱼游得很快,整天都在跟朋友自由自在地玩耍,一点都不像我们,天天都要做自己该做的事情。
一天晚上,我要睡觉了。不过睡觉之前我有一件事情要做,就是看一下小金鱼。我走过去鱼缸一看,“妈妈,不好了,小金鱼死掉了。”妈妈说:“真的?”我说:“千真万确,小金鱼睁着眼睛一动不动,这不是死了吗?”妈妈走过来,看了看,笑着说:“其实小金鱼并没有死,只是睡着了而已,这就是金鱼特殊的生活习惯。”哦!原来是这样啊!我可以安心地睡觉了。”日子一天一天过去,金鱼一天一天长大,不够一年,小金鱼就长成大金鱼啦……
金鱼真有趣。以后,我要更细心地观察动物
九月二十三日 星期六 晴
豆子的芽
今天,豆子的茎没什么变化。可豆子的芽的颜色深多了,看起来很舒服。芽儿那小小的身影全长出来了,可还是曲着腰,像在鞠躬似的。小小的叶子也露出来了,可爱极了。
九月二十四日 星期日 晴
叶子低着头
今天豆子的茎长到一厘米多长了,豆子的芽的高度是一厘米二毫米,芽差不多直了。它的颜色又绿了点,绿得不深不浅刚刚好,真绿得可爱,让人一看就觉得舒服。豆子的叶
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子还是低着头,就像做错了事情似的。
九月二十五日 星期一 晴
叶子展开了
今天,我看见豆子越长越高,高兴得不得了,因为豆子长高了两厘米,那绿色的小芽又高又瘦的身上有两片小叶子展开了一点,你说,我怎能不高兴,另外的一粒被我脱了皮的豆子早就死了,还有一粒脱了皮又分成两半的豆子也往向翘了,不过,它还是嫩绿的,显然,它的生长速度比别的豆子慢了许多,真不知道它到底会不会长大,
九月二十六日 星期二 晴
豆子长得快
哇~豆子一天就长高了许多,比昨天长得还快,昨天只是长高两厘米而矣,今天却长了六厘米,也就是说现在豆子已经长有八厘米高了。被我分成两半的豆子也有两厘米高了,它为什么不会死呢,这还是个谜。
九月二十七日 星期三 晴
碧绿的心形叶子
咦,碧绿的杆长得有,,厘米了。也就是说,它长大了五厘米,它怎么会越长越慢呢,在那绿色的杆上有两片叶子,叶子是墨绿色的,心形的,这就是豆子的叶子。再说它的杆的宽只有一毫米大,这可能是因为长得太高的缘故吧~
九月二十八日 星期四 晴
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高个子和矮个子
豆子长大了一点五厘米,也就是说长到了十四点五厘米高了。那细小的身材没有变粗、变大,可能已经定形了。心形的叶子还是跟昨天的形状一模一样,只是心形叶子展开了。我想:可能豆子长不高,就是因为那叶子要展开、变大才把营养吸干了的。
被我分成两半的豆子长得特慢,一天只长一厘米高。通过它,我发现豆子长的茎和杆是连在一起的,可能你用力地拉一下,它们就会立刻掉下来。
它们就像一个高个子和一个矮个子,这就是它们的不同。可它们刚长出来的茎却是一样是白的而不是嫩黄的,这就是它们的共同特点。
9月23日 自从昨天种下绿豆,我就时刻盼着它发芽、长大。可是,绿豆不从人愿,我仔细的观察了一天,发现绿豆除了因为吸收了水分,涨破了皮外,其他没什么变化,这些“小懒虫”还在睡大觉,做着自己的美梦呢~我真想打消观察它生长这个念头。我心想:小豆子呀小豆子,你何时才能伸开懒腰,何时才能生根发芽啊,9月24日 今天清晨,沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿,像一个个小逗号。我靠近一闻,天啊,臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水,因为我怕下面的绿豆接受不到阳光,所以翻动了几下,导致我的手也臭烘烘的了。 下午,小豆子终于
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发芽了,茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色,小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事,我明白了什么都要去仔细观察发现,只有发现才能知道事情的答案。 爸爸从外面带回来一只小黑狗,我家就充满了欢笑,我的生活也变得丰富多彩,它是我家的宝贝。看到它,你也会喜欢它的。不信就跟我一起去“看看”它。
2009年11月12日星期四小雨
晚上,我坐在桌子旁,看到小黑把哪个装着干草的箱子弄翻了,我就让小黑到里边,我用脚把落出的草弄进去。可过了一下,我听见一种弄草的声音,我一看,原来小黑在咬草。它把那干草一根一根地从箱子里抽出来,用脚踩住,然后悠闲地嚼了起来,很像牛,但有的牛只吃青草不吃干草,而小黑还吃干草,真的很奇特呀~因此,我们都把它称为“俗世奇狗”。
2009年11月18日 星期三 阴
下午,我放学后回到家,写起字来了。过了一会儿,我看见桌上有一堆水果糖,便吃了一粒,谁知在窝里睡觉的小黑出来,望着我,目光像在恳求我:“也让我尝尝好不好吃~”我忍不住了,把一粒糖咬破,给一半让小黑吃。没想到小黑连忙吃了起来,几秒钟就吃完了。它那样子倒觉得津津有味,很好吃似的,又看着我,我只好又咬破给它。
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