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作文一：《我的梦想是——当一名幼儿教师》400字
我的梦想是——当一名幼儿教师
从幼儿园起，我就一直有个梦想，那就是——当一名优秀的幼儿教师。这个寒假，我“实现”了我的梦想。
每当中午，妈妈在做饭时，就让我来陪妹妹玩一会儿??
（镜头一：）
我和妹妹玩的正开心，突然，这个小宝宝头撞墙，快哭了！嗯，有什么办法呢？······有了！我与做这个用“豆腐”做的“小玩具”一起傻笑——“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”没想到，她也破涕为笑了。不久，妈妈走出来，“你俩不是从精神病医院逃出来的吧？”
（镜头二：）
“博博，你去扔垃圾吧。”“不要，不要，我害怕！”唉，无奈之下，正在写作业的我只能放下纸和笔去陪这个小不点去壮胆了。“啊！啊！”这个小宝宝太可爱了，回的时候还不忘在过道中叫了几声，为我们点亮前进的灯光。 （镜头三：）
我在写作业，天哪，这个小屁孩来打搅我了：“姐姐，没人陪我玩！”救命啊，谁能让我安静的写作业呢？嘘，别说话，她又来了??
唉，看来当幼儿园老师真不容易！既要让他们乖乖地听指挥，又要让他们不哭不闹地配合。我想要做妈妈的懂事女儿，长大要当个高明的幼儿老师！
作文二：《我心中理想的幼儿教师 》1100字
我心中理想的幼儿教师
我心中理想的幼儿教师
教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，．教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的－－－－－－－孩子的起蒙老师。记得爱尔维修曾经说过：＂人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，灰 逃 玫币不岢晌 黄椒踩恕？然而在孩子幼小孙时期对他影响最大的是教师属和家长。那么怎样做才是一揣位理想的幼儿教师呢，
幼伯儿教师应有爱心、耐心、责д任心和专业的知识，并细心痰的照顾孩子的衣食起居。当 然专业知识并不是只懂得自蕻己的一点专业，对于专业以れ外的东西一概不知也毫无兴 趣。比如：他们非常缺乏常褊识，就像一些不食人间烟火坪的人，他们对时事等问题发貉表的拙劣看法，时常成为人萋的笑柄。理想的幼儿老师应蘸该胸宽广，富地献身精神，渫充满仁爱之心，理想的老师烁应该能够看到矛盾和缺陷， 并立志去解决它，做到公平 、公正、公私分明，正确地轶对待工作中的问题。
（一 ）爱心
如果一个教师在孩玎子做错事以后也不告诉原因刮就斥责或打骂，而不是耐心 的讲道理，反而久而久之孩馒子会变得顽固、冷酷、残忍庐，会失去自尊心、自信心，祀给孩子内心世界造成了很大桠的伤害，对孩子将来的发展瘁也有一定的影响。
（二）鳆耐心
对待孩子要有正确的懂态度和耐心，不管你有多忙 多烦，都应该做到孩子问什桊么，就回答什么，在向孩子 传播知识和方法时决不能嫌潇麻烦，敷衍塞责，应该了事半，一定都要真实合理，只有犬这样的教育才能使孩子成为淘对社会矛盾和缺陷有辨别能鳖力的人也只有这样才能发挥锌出孩子潜在的能力。如果培购养出来的人辨别不出人间的韪好坏和善恶，对世界没有思蚣考的认识，这类人越多将会杆成为社会的累赘。
（三）佬责任心
如果一位教师没有 责任心，他不管孩子是否来拒上课了，是否学会了，孩子珉在什么地方，发生什么事他千一概不知，这样的教师我想 是不会教出好学生，如果我扼们每个人都忘记自己的责任蚶或对工作不负责，后果不堪谑设想。
（四）沟通和理解
沟通和理解最重要，不管是ド家长和老师还是孩子和老师氰等等。如果一个老师对沟通任技能方法的掌握非常好，与 孩子
示来社会适应能力的高ㄠ低紧密相联。如果一个孩子铱从小在家学会与家庭成员沟氯通，在幼儿园学会与教师同 位的沟通技巧，当他走入社罱会时，他也能很快地与他人萨沟通，更重要的是与他们沟该通是建立在理解的基本上，浔而不是不讲理的乱说一通。戾
教师是太阳底下最光荣的 职业，因此我们各位教师应唧取长补短，尽力让自己成为刀人们心目中的理想教师。
作文三：《我心中理想的幼儿教师》1600字
我心中理想的幼儿教师
（“１２８８１５”）；爱思范文：／／ｆａｎ．ｉｓ９７．－－＞爱思范文：／／ｆａｎ．ｉｓ９７．－－＞我心中理想的幼儿教师爱思范文２３：／／ｆａｎ．ｉｓ９７．－－＞教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，．教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。爱思范文２３：／／ｆａｎ．ｉｓ９７．然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的－－－－－－－孩子的起蒙老师。记得爱尔维修曾经说过：”人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，灰 逃 玫币不岢晌 黄椒踩恕？然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢，爱思范文２３：／／ｆａｎ．ｉｓ９７．－－＞幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识，并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如：他们非常缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广，富地献身精神，充满仁爱之心，理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷，并立志去解决它，做到公平、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。爱思范文２３：／／ｆａｎ．ｉｓ９７．－－＞（一） 爱心爱思范文２３：／／ｆａｎ．ｉｓ９７．－－＞如果一个教师在孩子做错事以后也不
告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有一定的影响。爱思范文２３：／／ｆａｎ．ｉｓ９７．－－＞（二） 耐心爱思范文２３：／／ｆａｎ．ｉｓ９７．－－＞对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思考的认识，这类人越多将会成为社会的累赘。爱思范文
２３：／／ｆａｎ．ｉｓ９７．－－＞（三） 责任心爱思范文２３：／／ｆａｎ．ｉｓ９７．－－＞如果一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了，孩子在什么地方，发生什么事他一概不知，这样的教师我想是不会教出好学生，如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责，后果不堪设想。爱思范文２３：／／ｆａｎ．ｉｓ９７．－－＞（四） 沟通和理解爱思范文２３：／／ｆａｎ．ｉｓ９７．－－＞沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是
与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。爱思范文２３：／／ｆａｎ．ｉｓ９７．－－＞教师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位教师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的理想教师。爱思范文２３：／／ｆａｎ．ｉｓ９７．－－＞
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作文四：《《我心中理想的幼儿教师》》1100字
我心中理想的幼儿教师
我心中理想的幼儿教师教
教师是辛勤的园丁，教教师是蜡烛，教师是孩子的引引航，．教师是社会改造的领领导者……在教师手里操着幼幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿教和师是最重要的而师
最容易被忽视视的－－－－－－－孩子的起起蒙老师。记得爱尔维修曾经经说过：”人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是样幼幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的有人则变成人了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，灰才 逃逃 玫币不岢晌 黄椒踩恕？？然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师影
和家长。那那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢，幼
幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专有业业的知识，并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知子识并不是只懂得自己识
的一点专业，对于专业以外的东西专一概不知也毫无兴趣。比一
如：他们非常缺乏常识，就像：一些不食人间烟火的人，他一们们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。看理想的理幼儿老师应该胸宽广，富地献身精神，充满仁爱，之心，理想之的老师应该能够看看到矛盾和缺陷，并立志去解决它，做到公解
平、公正、公私分明，正确地对待工作公中的问题。中
（一） 爱心
如果一个教师在孩子做错事事以后也不告诉原因就斥责或
或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变理得得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子去内心世界内造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有一，定的影响。定
（二） 耐心
对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦和，，都应该做到孩子问什么，就就回答什么，在向孩子传播知识和知方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一，定定都要真实合理，只有这样的的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有会
辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩人子潜在的能力。如果子
培养出来的人辨别不出人间的好坏来和和善恶，对世界没有思考的认识，这类人越多将会成为认社社会的累赘。
（三） 责任心任
如果一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上任课课了，是否学会了，孩子在什么地方，发生什么事他一什概概不知，这样的教师我想是不不会教出好学生，如果我们每个人都忘记自每
己的责任或对工作不负责，后果不堪设对想。想
（四） 沟通和理解
沟通和理解最重要，不管是家家长和老师还是孩子和老师等等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与技孩孩子示来社会适应能力的高低低紧密相联。如果一个孩子从小在家从学会与家庭成员沟通通，在幼儿园学会与教师同位位的沟通技
巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人会沟通，更重要的沟是与他们沟通是建立在理解的基本上，通而不是不讲理的乱说而
一通。
教师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位教师应职取取长补短，尽力让自己成为人们心目中的理想教师。人
作文五：《我心中理想的幼儿教师》1700字
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我心中理想的幼儿教师
我心中理想的幼儿教师
教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，．教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。爱思范文２３ｆａｎ．ｉｓ９７．然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的－－－－－－－孩子的起蒙老师。记得爱尔维修曾经说过：”人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，灰 逃 玫币不岢晌 黄椒踩恕？然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢，
幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识，并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如：他们非常缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广，富地献身精神，充满仁爱之心，理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷，并立志去解决它，做到公平、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。
（一） 爱心
如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有一定的影响。
（二） 耐心
对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思考的认识，这类人越多将会成为社会的累赘。
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（三） 责任心
如果一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了，孩子在什么地方，发生什么事他一概不知，这样的教师我想是不会教出好学生，如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责，后果不堪设想。
（四） 沟通和理解
沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。
教师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位教师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的理想教师。
爱思范文ｆａｎ．ｉｓ９７．
参考文献
１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社） ３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社） ４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社） ５、《**上海讲话实录》（人民出版社）
２ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
作文六：《我的幼儿教师理想作业》800字
俗话说教师是辛勤的园丁，是孩子的导航者，是社会的改造者，然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的－－孩子的起蒙老师。人生下来的时候都一样，但是由于环境的不同有的人可能成为天才，有的人成为特别平凡的一个人。然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢？ 首先，幼儿教师要有宽容，仁爱之心，幼儿的心灵是脆弱的，他们需要我们细心地呵护。由于幼儿能力和经验有限，他们经常会犯一些低级的错误这就需要我们教师要有一颗宽容仁慈之心，要心平气和地接受幼儿的错误。
其次，教师要活泼开朗并且快乐常溢于言表，幼儿年龄小他们的情绪很容易受到别人情绪的影响，特别是容易受到教师的情绪的影响。
三，教师要有耐心，要沉得住气
有些老师喜欢在小朋友不听话时，这种发火将会使得我们的“发火相”深深地印在小朋友们的脑海里，使得小朋友们觉得老师真可怕，会让小朋友长时间处于心理不安、恐惧的状态。 四，要有责任心。幼儿教师要有责任心，时刻关注孩子是否来上课了，是否学会了，孩子在什么地方，只有这样才能教出负责人的孩子来。
五、幼儿教师要善于发现幼儿的优点
我们老师应该努力发现每个幼儿身上所表现出来的闪光点，让每个幼儿都经常有受到表扬和奖励的机会。
六、理解和沟通
沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。
幼儿教师，要自然而然的从生活、游戏中延伸，从生活、教学中产生游戏，让生活经验、教学内容为游戏的开展提供更多的知识和经验，并真正通过游戏的形式展示生活的、教学的内容。并且应该以幼儿为本，师德为先，能力为重、终身学习的基本理念，在工作中不断学习，不断完善，制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性；大胆开展保教实践，不断创新；积极进行自我评价，主动参加教师培训和自主研修，逐步提升专业发展水平，努力成为一名优秀的幼儿园教师！
作文七：《[PK赛]关于理想的作文：我想当一名幼儿教师_700字》700字
作文网专稿 未经允许不得转载? 我心里有一个小小的梦想——长大后当一名幼儿教师。你也许要笑话我，“家有三斗粮，不当孩子王”，更别说当一名幼儿教师，整天和那些鼻涕横流、吵吵闹闹、不让人省心的小孩子守在一起了。? 因为妈妈是一名幼儿教师的缘故，我经常有机会和小朋友们在一起。学校运动会调休，我在家闲着没事，就和妈妈到幼儿园去玩。“老师好！”刚走进幼儿园，就听到一位小朋友们奶声奶气地和妈妈打着招呼，紧接着一群孩子便都围了过来，众星捧月般的把我和妈妈团团围住。看着小朋友们天真无邪的笑脸，听着他们热情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老师的无上光荣，“我长大了也要当一名幼儿教师”，一个念头在我的心头潜滋暗长。? 用完课间餐，小朋友们坐在教室内休息，我便临时充当起“老师”。不一会儿，我就和他们打成了一片，他们的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的围坐在我身边，缠着我给他们讲故事，有个小朋友甚至天真的叫我老师，惹得妈妈和阿姨们哈哈大笑，他却一脸无辜的看着我们，那滑稽的样子真令人忍俊不禁。不经意间，我着实过了吧“老师瘾”，感觉真爽！? 老师也还真不好当，这不，中午吃饭时，喊我老师的那位非得缠着让我喂它，真拿他没辙，喂就喂呗。小家伙还真听话，把碗里的饭菜吃得个精光，看着他心满意足的样子，一种成就感在心头油然而生。听妈妈说，全园就数他难伺候了，挑食、不好好吃饭，每天都得让老师们费劲了心思，看来我还真有点老师缘。? 不知不觉一天过去了，放学的时候，好多小朋友都拉着我的手，依依不舍。“老师，你还来吗？”“来！”我爽快的答应道，心里也默默地下定了决心，长大后我也要当一名幼儿教师！? （指导老师：王志祥）? 江苏省如皋市郭园初中初一：郭雨昕
作文八：《我是快乐的幼儿教师》1100字
在工作岗位上已有两年的时间，在这短短的时光中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美好。
正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为‘孩子王’，与孩子们在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造的。望着一张甜美可爱的小脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨无比……。”我觉得幼儿园教师是一个纯真美好的职业。有人形容幼儿教师用永远都显得那样年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈无比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更加喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好，我无悔选择了这样的职业。
工作两年后，我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱的，有血有肉并充满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料。他们有着多种多样的需求，他们需要生理上的满足感，也需要心理上的支持和指导。而每个孩子又都是独特的个体，他们的相貌不同，个性不同……如此多的不同使幼儿教师的工作变得错综复杂，也因此使得这个职业具有了挑战性和创造性。我们应该具备良好的个人素质，才能够胜任这一工作，使我觉得教师应能够变换这样三种不同的角色：“生活中当妈妈，学习中当教师，游戏中当伙伴。”
原来我带大班时就能体现出“游戏中当伙伴”。在户外活动时，幼儿已不再局限于游戏本身，而是更多地加入了自己的想法，愿意与老师小朋友们尝试。有时，他们会说：“老师，在玩这个游戏的时候，分成几个组比赛吧，看看哪组第一名。”“老师，我想和你比赛……”每每到了游戏环节，幼儿都是非常的高兴，同时我也觉得，教师真正的融入到了孩子当中去，成为了游戏的伙伴。
同时，幼儿对
教师的形象也非常的重视，有时候，孩子们会说：“张老师好看，和妈妈一样……。”有一次户外活动的时候，因为天气炎热，我随手把ｔ恤衫向上聊了一些，不小心路出一些真丝吊带背心，结果小朋友看到马上过来说：“于老师你这样做不好看，应该把衣服放下来。”这时，我才意识到老师的形象有所多重要。在孩子眼中，教师教给他们知识，带他们做游戏，在幼儿眼中，教师什么都动，因此，形象无比高大，老师就是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，教师的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。
现在我带小班，我能够体验出“生活中向妈妈”。每次给小朋友提完裤子；拥抱入睡；饭后擦嘴后，他们都亲切的叫我一声“妈妈”！我想只有在很多次的精心照顾和呵护后，让孩子感到安全、信任、亲切后，那一句有分量的“妈妈”才会破口而出吧。我为那句“妈妈”感到高兴，同时他也验证了我的努力没有白费，我感到很欣慰。
在工作岗位上我体验到那份纯真美好，体验着那份做教师的快乐！
作文九：《幼儿教师演讲稿：我心目中理想的幼儿教师》1600字
幼儿教师?演讲?稿：?我心?目中?理想?的幼?儿教?师?
?
教师是?辛勤?的园?丁，?教师?是蜡?烛，??教师是孩?子的?引航?，?．教师?是社??会改造的??领导者???在?教师?手里?操着?幼年?人的?命运?，便?操着?民族?和人??类的命运?。然?而幼?儿教?师是??最重要的?而最?容易?被忽?视的?－－?－－?－－?－?孩子的??起蒙老师?。记?得爱?尔维?修曾?经说??过： ?
“人生?下来?时都?一样?，仅?仅由?于环?境，?特别?是幼?小时?期所?处的?环?境不同?，有?的人?可能?成为?天才?，有?的人?则变?成了?凡夫?俗子??甚至蠢才?。?即使普?通的?孩子?，只?要教?育得??当也会成?为不?平凡?人。?”然?而在?孩子?幼?小?时期对他?影响?最大?的是?教师?和家?长。?那么?怎样?做才?是一?位理?想的?幼?儿教师?呢，? ?
幼?儿教师应?有爱?心、?耐心?、责?任心?和专?业的?知识?，并?细心?的照?顾?孩子的?衣食?起居?。当?然专?业知?识并?不是?只懂?得自?己的?一点?专业?，对??于专业以?外的?东西?一概?不知?也毫?无兴?趣。??比如：?
他们?非常?缺乏?常识?，就?像一?些不??食人间烟?火的?人，?他们?对时?事等??问题发表?的拙?劣看?法，?时常?成为?人的?笑柄?。理?想的?幼儿??老师应该?胸宽??广，富地?献身?精神?，充?满仁?爱之?心，?理想?的老?师应?该能?够看?到矛?盾和??缺陷?，并立志?去解?决它?，做?到公?平、?公正?、公?私分?明，?正确?地对?待工??作中的问?题。? ?
（一??） 爱心? ?
如果一?个教?师在?孩子?做错?事以?后也?不告?诉原?因就?斥责?或打?骂，?而?不是耐?心的?讲道?理，?反而?久而?久之?孩子?会变?得顽??固、冷酷?、残?忍，?会?失去自?尊心?、自?信心??，给孩子?内心?世界?造成?了很?大的?伤害?，对?孩子?将?来的发?展也?有一?定的?影响?。? ?
（二）? ?耐心?
对待?孩子?要有?正确??的态度和?耐心?，不?管你?有多?忙多?烦，?都应??该做?到孩子问?什么?，就?回答?什么?，在?向孩??子传播知?识和?方法?时决?不能?嫌麻??烦，敷衍??塞责，应?该了?事，?一定?都要?真实?合理?，只??有这样的?教育?才能??使孩子成?为对?社会?矛盾??和缺陷有?辨别?能力?的人?也只?有这?样才?能发??挥出?孩子潜在?的能??力。如果?培养?出来?的人??辨别不出?人间?的好?坏和?善恶?，对??世界没有??思考的认?识，?这类?人越?多将?会成?为社?会的??累赘。? ?
（三）? ?责任心? ?
如?果一位教?师没?有责?任心?，他?不管?孩子?是否??来上课了?，是?否学?会?了，孩?子在?什么?地方?，发?生什?么事?他一?概不?知，?这样?的教?师我?想是?不?会教出?好学?生，?如果?我们?每个??人都忘记?自己?的责?任或?对工?作不?负责?，?后果不?堪设?想。? ?
（四?）? 沟通?和理??解
沟通?和理?解最?重要?，不?管是?家长?和老?师还?是孩??子和老师?等等??。如?果一个老?师对?沟通?技能?方法?的掌?握非?常好?，与?孩子?示来?社会?适应?能力??的高低紧?密相?联。?如果?一个?孩子?从小?在家?学会?与家?庭成?员沟?通，?在幼??儿园学会?与教?师同?位的?沟通?技巧?，当?他走?入社?会时?，他?也能?很快?摘自??《月亮船?教育?资源?网》?（?ｈｔｔ?）地?与他?人沟?通，??更重要的?是与?他们?沟通??是建立在?理解?的基??本上，而?不是?不讲?理的?乱说?一通?。?
教师?是太?阳底?下最?光荣?的职?业，?因此?我们?各位??教师应取?长补??短，?尽力让自?己成?为人?们心?目中?的理?想教?师。? ?幼儿教?师演?讲稿??：
我心?目中?理想?的幼?儿教?师?
?
作文十：《幼儿教师演讲稿：我心目中理想的幼儿教师》1700字
幼儿教师?演讲?稿：?我心?目中?理想?的幼?儿教?师?
?
演讲稿? ?幼儿?教师?演讲?稿? ?幼?儿教师演?讲稿?：我?心目?中理?想的?幼?儿教师? ?
幼儿教?师演?讲稿?：我?心目?中理?想的?幼儿?教师??
教师是?辛勤?的园?丁，?教师?是蜡?烛，?教师?是孩?子的?引航?，?．教师?是社??会改造的?领导?者????在教师?手里?操着?幼年?人的??命运，便?操着?民族??和人?类的命运?。然?而幼?儿教?师是?最重?要的?而最??容易被忽?视的?－－?－－?－－?－?孩子的??起蒙老师?。记?得爱?尔维?修曾?经说?过：?“人?生下?来时?都一?样，?仅仅?由于??环境，特?别是?幼小?时期?所处?的环?境不?同，?有的?人可?能成?为天?才，?有的??人则变成?了凡?夫俗?子甚?至蠢?才。?即使?普通?的孩?子，?只要?教育?得当?也会??成为不平?凡人?。”?然而?在孩?子幼?小时?期对?他影?响最?大的?是教?师和?家长?。那?么怎?样做?才是?一位?理想?的幼?儿教?师呢?，? 幼儿??教师应有?爱心?、耐??心、责任?心和?专业?的知?识，??并细心的?照顾?孩子?的衣?食起?居。?当然?专业??知识?并不是只?懂得?自己?的一?点专?业，?对于?专业?以外??的东西一?概不?知也??毫无兴趣?。比?如：?他们?非常??缺乏常识?，就?像一?些不?食人?间烟?火的?人，??他们?对时事等?问题?发表?的拙?劣看?法，?时常?成为?人的??笑柄。理?想的?幼儿??老师应该?胸宽?广，?富地?献身??精神，充?满仁?爱之?心，?理想?的老?师应?该能??够看?到矛盾和?缺陷?，并?立志?去解?决它?，做?到公?平、??公正、公?私分?明，??正确地对?待工?作中?的问?题。??
?（一?）? 爱心? ?如果一?个教?师在??孩子做错?事以?后也?不告?诉原?因就??斥责或打?骂，??而不是耐?心的?讲道?理，?反而?久而?久之?孩子?会变??得顽固、??冷酷、残?忍，?会失?去自?尊心?、自?信心??，给孩子?内心?世界?造成?了很?大的??伤害，对?孩子??将来的发?展也?有一?定的?影响?。? ?
?（二）? ?耐心? 对待?孩子?要有?正确?的态?度和?耐心?，不?管你?有多?忙?多?烦，都应?该做?到孩?子问?什么?，就?回答?什么??，在向孩?子传?播知?识和?方?法时决?不能?嫌麻?烦，?敷衍?塞责?，应?该了?事，?一定?都要?真实?合理?，只?有?这样的?教育?才能?使孩?子成??为对社会?矛盾?和缺?陷有?辨别?能力?的人?也只??有这样才?能发?挥出?孩子?潜在?的能?力。?如果?培养?出来?的人?辨别?不出?人间?的?好坏和??善恶，对?世界?没有?思考?的认?识，?这类?人越??多将会成?为社?会的?累?赘。? ?
?（三?）? 责任?心? 如果?一位?教师?没有?责任?心，?他不?管孩?子是?否来??上课了，?是否?学会?了，?孩子?在什?么地?方，?发生?什么?事他?一概?不知?，这??样的教师?我想?是不??会教出好?学生?，如?果我?们每?个人?都忘?记自?己的?责任??或对工作?不负?责，?后果?不堪?设想?。? ?
?（四）? ?沟通和?理解? ?沟?通和理解?最重?要，?不管?是家?长和?老师?还?是孩子?和老?师等?等。?如果?一个?老师?对沟?通技?能方?法的?掌握?非常?好，?与?孩子示?来社??会适应能?力的?高低?紧密?相联?。如?果一?个孩??子从小在?家学?会?与家庭?成员?沟通?，在?幼儿?园学?会与?教师?同位?的沟?通技?巧，?当他?走入?社?会时，?他也?能很?快摘?自《?月亮?船教??育资源网?》（?ｈｔ?ｔ?）地与?他人?沟通?，?更重要?的是?与他?们沟?通是?建立?在理?解的??基本上，?而不?是不?讲理?的乱?说?一通。? ?教师是?太阳?底下?最光?荣的?职业?，因?此我??们各位教?师应?取长?补短?，尽?力让?自己?成为??人们心目?中的?理想?教师?。? ?
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