记忆改变了时间
作文一：《考场作文 稳中求胜》2700字
快速构思 稳中求胜
——议论文之谋篇布局
教学时间：１１月１７日
教学目的：１、提高写作水平
２、提高考场写作应试能力
教学重点：１ 、教学生如何从材料中审出正确的观点
２、教学生议论文谋篇布局的四个步骤
３、让学生学会引用材料
教学难点：材料加工 语言组织
教学方法：讲练结合
教学时数：二课时
第一课时
教学过程
一、 引入
有人说，作文不需讲，因为文无定法，老师讲就束缚了学生的思路，但我认为因材施教更重要，因为我们作文常常是没有思路，考场上更是胡拼乱凑。有一个固定的思路总比没思路要好 ，为此，我想给大家一种快速成文的思路 ，那就是议论文教学四步法。
二 、以２００９高考作文题为例练习议论文谋篇布局
幻灯片出示高考作文材料
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训 班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心理很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的９０％来自汗水。加油！呷呷！”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭
三、 指导学生阅读材料审出主题
（学生讨论，教师归纳，出示幻灯片）
１、要扬长避短 充分发挥自己的优势
２、转变思维，正确的认识自己
３、学会放弃，确定适合自己发展的目标
四、议论文四步教学法（出示幻灯片）
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? 引——材料分析审出观点 议——理论事实证明观点 联——联系现实深化观点 扣——收束全文重申观点
四、 行文构思
１、引——开头
开门见山，直接指出观点
例如：从上述材料我们可以得出这样一个结论：扬长避短，才能获得最大的成功
简单概括材料，得出结论：
例如：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树。”一句多么富有哲理的话，其实人又何尝不是如此呢？干吗非要在自己学不会的及不擅长的方面下功夫呢？何不放弃他，选择自己擅长的呢？有时候学会放弃也是一种成功！
１、议——论证的过程
理论：自己的理解、名言警句
人生如戏，生命如歌，在整个人生的剧幕中，每个人都是自己的导演，只有学会适时放弃，才能彻悟人生，笑看生命，拥有海阔天空的人生境界。
懂得放弃才能拥有快乐。何不放沉重的行囊？轻装上路，走出人生的精彩来。 放弃是一种人生的最高境界
人生最大的智慧就是懂得放弃。
事实：古今中外，有多少名人志士，为了最远大、最崇高的理想而放弃眼前的利益，最终建功立业，名垂青史。陶渊明为了不与世俗同流合污，放弃了荣华富贵，追求清静高洁，而成为流芳百世的“隐士”。佛教的创立者释迦牟尼，为了修身养性，不惜放弃家庭，放弃一切亲情、友情，最终创立了影响人类社会数千年的佛教。还有伟大的文学家、思想家鲁迅，为了改造中国国民的灵魂，挽救民族的危亡，追求独立自主，毅然放弃了就要学成的医学，拿起了文学这把快刀，刀刀刺向敌人的心脏。事例举不胜举，真理已摆在面前，学会放弃，选择最适合自己的道路，才可能取得成功。
３、联——现实
教育现状、人们对考大学的理解、家长对孩子全面发展的期望、有些青年面对失败的困惑、中学生面对学业无成的迷茫等
４、扣——重申论点
收束全文、照应开头、提出号召、强化论点
例如：由此说来、我们要树立科学发展观、扬长避短，充分利用自己的优势，成为专业人才，这远比样样精通，样样稀松的全面发展要好得多。愿我们每个人都能正确的认识自己，选择一条适合自己发展的道路，品尝到成功的喜悦，切莫让“兔子学游泳，松鼠学爬树”这样的荒唐做法在我们的人生中上演。
五、 习作练习
习作三忌：一忌反动，二忌跑偏，三忌篇幅短
六、 课堂小结
总结本节课的内容
第二课时
学生写作
教师下水文
放弃也是一种美丽
看罢材料，不由让人深思：让兔子学游泳，这不违反了兔子生存发展的规律吗？
别说兔子学不会游泳。即便是学会了游泳，它也绝不会成为游泳健将，它从中忍受的痛苦，付出的代价要比练长跑多出多少倍呢？索性就让他练长跑拿冠军岂不更好？动物如此，人生又何尝不是这样：与其把一条没有希望的路走到底，倒不如学会放弃，转变思维，走一条适合自己发展的路。
“尺有所短，寸有所长”，不是所有的人都能全面发展，因为一个人的精力是有限的，潜力也不是无穷尽的，当你潜心钻研一个目标时，可能就无法把其他的事情做到最好。试想，如果梅兰芳在致力于京剧事业的同时，再去掌握一门制造飞机的技术，恐怕他成不了京剧大师，也未必能为航天事业做出巨大贡献；达芬奇如果在画蛋练功的同时，还整天的忙于经营养鸡场，那么恐怕世界上就没有了蒙娜丽莎永恒的微笑，鸡蛋也顶多是打入国际市场。全面发展固然好，但样样精通，样样稀松也未必佳。
“条条大路通罗马”，不是所有的理想都能成为现实，人常常会树立很多远大的理想，并为之奋斗，可是因为自身因素或外界条件并没有获得成功，这时候永不言弃固然重要，但当我们发现对我们自身而言我们的选择是错误的，希望极其渺茫，甚至根本没有希望的时候，那么，我们是要在绝望的路上坚持呢，还是抽身退步从新开始呢？
其实，有时候放弃是一种美丽。
历览前贤，（纵观古今）李白如果不放弃“摧眉折腰事权贵”的官宦生涯，恐怕世上也只能流传着“若非群玉山头见，便向瑶台月下逢”的溜须拍马之词：陶渊明如果甘愿“为五斗米折腰向乡里小人”也不会成为清高的典范、田园诗的第一人；鲁迅若不弃医从文又怎能唤起中国人战斗的精神？班超若不投笔从戎又怎能填写出使西域历史??名人事例，不胜枚举。
他们的放弃是一种悲壮，是一种感动，是一种成功。
然而在以人为本的今天，还存在着“逼兔子学游泳”和“兔子盲目学游泳”的现象。有些家长盲目的追求全面发展，送孩子进各种各样的培训班，花重金聘请家教，把孩子搞得焦头烂额；还有些人把考大学看成是读书的唯一目的，不是所有的人都适合搞科学研究，也不是所有的人都有考上名牌的智商。三百六十行，行行出状元，更何况我们国家现在更需要专业技术人才，与其实在考大学这条独木桥上挣扎，不如发挥自己的长处，早学技能本领，在社会日新月异发展的今天大有作为，
品尝成功的喜悦。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”放弃是一种崇高的境界，是成功的新起点。学会放弃吧！懂得放弃才能拥有快乐。何不放下沉重的行囊？轻装上路，走出人生的精彩。
丰宁职教中心职高部 赵桂芬
作文二：《中考作文要稳中求胜》2100字
中考作文要稳中求胜
对付中考作文，这只是少数考生的强项，大多数考生的作文分数总是不尽如人意。而不论那类考生，中考作文要想拿到理想的分数，都应本着稳中求胜的原则，一定要稳字当头。
一．扣住题旨说话，主题正确鲜明
俗语说“办事不由东（东家），累死也无功”。考场作文千万不能跑题。跑题之后任何巧妙的布局、任何精彩的语言都是无效的。那怎么保证不跑题呢？首先要学会审题，主要是对题目、文体、字数等的规定要看清，想清，思考文章的立意、取材及布局安排，并严格按要求去做。其次是要学会明确点题，让阅卷老师一眼就明白你通过全文要传达一个什么主旨，这个主旨除了一定要正确之外，最好还是明朗的、鲜明的，不要含含蓄蓄模模糊糊，不要让阅卷老师对着你的作文就它的是与非思索半天；另外还要注意一路点题一路歌，即在篇首、篇中、篇末适时点题，时刻拉住阅卷老师的视线。
如文题《面对挫折》，有一考生开篇便点题：面对挫折，应无所畏惧，愈挫愈勇。中间举鲁迅、司马迁的例子时，这样议论：“若不是司马迁面对挫折愈挫愈勇，怎会有惊世的《史记》？若不是鲁迅面对挫折愈挫愈勇，又怎么会有《呐喊》《彷徨》？”结尾又写道：“不要害怕，面对挫折，愈挫愈勇，走向成功。”通篇反复点题，使全文主旨明朗、鲜明，这样要想使此文不得较高分也难。又如有考生写《爱在家中传》一文，在文首点明：“我有一个幸福的小家，爸爸妈妈爱我，我也爱他们。至于他们两个之间的爱，直到那一次，我才幸福地发现，原来爱在我家中默默地传递
”、“传递”引出下文，为整篇文章定下基调。最后以“醒来发现梦着。”开宗明义，点明“家”、“爱
中很美好，真的希望那样一份爱能在每一个小家中传，更在一个祖国的大家中传”作结，鲜明地揭示了作文的题意。像这样主题明确的作文，在“稳”这一点上已稳占优势。
二．结构清晰，层次分明
一篇成功的考场作文，除了主旨正确、明朗、突出外，明晰的结构也是极端重要的，因为在有限的阅卷时间内，面对作文水平参差不齐的如山的试卷，阅卷老师难免有审美疲倦的时候，如果此时考生的作文思路不明晰，让阅卷老师一遍看过不知所云，此文给老师的印象会大打折扣，接下来的得分肯定不会高了。
要想让作文结构层次清晰，主要是要安排好文章各段之间的关系。段是篇的有机组成部分，二者是部分与整体的关系，无论哪种体裁的文章的构成都离不开段，因此段落之间思路清晰与否就决定了全文思路清晰与否。有三种段是一篇文章必备的：开头段，中间段，结尾段，其中还夹杂有一些过渡段，或者情到深处理到深处的抒情、议论段等，这里暂且只说说三种段的安排处理。开头段一般围绕中心开门见山为好，中间段其实就是文章的重点段，一般不应少于２至３段，也是围绕中心具体展开，或写人，或叙事，或抒情，或议论，总之是为全文的题旨服务。结尾段是为了收束全篇，是为了使文章锦上添花，同样离不开中心。三种段落之间可以是总分关系，可以是并列关系，也可以是承接关系或其它关系。不管是另一种关系，如果都围绕文章主旨展开，有一条明晰的线索，何愁文章思路会不清晰呢？
有一篇考场佳作《我的青春，与挑战相伴》，开头段是这样写的：青春是一首希望之歌，充满了梦幻；青春是一道亮丽的风景，充满了浪漫。然而，青春同样是一段艰难的旅程，充满了挑战。我的青春，充满了挑战。正因为如此，我的青春才会无限精彩！中间用了三个小标题来行文：比，挑战他人；思，挑战自我；挺，挑战极限。结尾这样写到：我的青春，与挑战相伴。在挑战中，我奋发图强，战胜自我，超越自我。让青春在奋斗中闪光，实现人生的飞跃！全文题目既是主题，又
是线索，行文思路一目了然，让阅卷老师一看就感到爽心悦目，自然也就笔下有情了。
三．语言简明，得体
作文语言第一要简明，这是很高的要求，也是最基本的要求，考试时这点一定要努力遵守。另外，语言得体也是非常重要的。随着时代的发展，许多新词句应运而生，像时髦的网络用语，时尚的媒体语言，带着异味的外来词等在中学生的日记里，在他们的口语中比比皆是，这些词句丰富了我们的语言，日常生活中用上它们，听到它们的确感到了一股鲜活的生活气息和时代感，但是考场作文则一定要慎用，因为你不能要求、也不能保证每一个阅卷老师都懂、都接受这样的语言。写中考作文很重要的一个目的便是得到理想的分数，但有的同学将中考作文当成了自己的日记，只关注自己的主观写作感受，将阅卷老师的感受丝毫不加考虑，这是不对的，所以考场作文语言一定要得体，说的应是便于阅卷老师理解和认同的话，要保证让阅卷老师接受、读懂。在此基础上，考生可再去追求或生动鲜活、或古朴文雅、或幽默风趣、或文采斐然的语言为自己的文章增色。
以上三个方面，笔者认为是考场作文稳中求胜必备的条件，另外，像健康积极的情感态度，新颖鲜活的选材，别出心裁的布局等也是考场佳作必备的要素。若都能兼顾，当然是皆大欢喜了。当然，这些功夫不是一朝一夕就能得来的，全靠考生平日的积累训练，所以，同学们平时还是多下功夫吧。
郭谊，熊东成，教师，现居湖北枣阳。
作文三：《江苏考生：稳中求胜作文》1100字
：／／．ｘｗｄｏｃ．／ 江苏考生：稳中求胜
梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王。东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也，
宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。
沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸会沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。
沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事哉，君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，做大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生；诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，自己的人生中也变化出不同的色彩来。
简评
给定话题包含两个方面——山的沉稳，水的灵动，本文作者没有面面俱到，而是选取 了一个方面作文，即“沉稳”。应该说，文章本身也是“沉稳”的一个很好体现——这是一篇“规范”的议论文：论点鲜明，论据丰富，论证有力，层次分明。文章题目即论点：“稳中求胜”，主体部分从三个方面展开论述：“沉稳从志而来，沉稳从难而来，沉稳从无欲而来”，既文脉清晰，又层层深入。论证材料旁征博引，诗文辞赋，无所不包，且均出自中学语文课本，足见作者语文基本功的扎实程度。在淡化文体带来种种弊端的情况下，规范文体应当成为考生的努力追求。（苏立君）
作文四：《高考优秀作文：稳中求胜》900字
文 章来源
莲山 课件 ｗ ｗ ｗ．５Ｙ ｋ Ｊ．Ｃ ｏｍ 高考优秀作文：稳中求胜
梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也，
宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。
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沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，
１
在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。
沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必
２
使后人而复哀后人矣。
宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。
文 章来源
莲山 课件 ｗ ｗ ｗ．５Ｙ ｋ Ｊ．Ｃ ｏｍ
３
作文五：《稳中求胜》500字
稳中求胜 高考考场心理调节四大法则
考场上，考生如何进行心理调节，下面几点尤为重要。
一、克服担心心理。“一进考场，我就紧张，怕考砸了。”这是考生的担心心理。考生考试时，应放开思想，轻松上阵，全身心地投入到考试上。
二、学会自我暗示。拿到试卷紧张时，要善于自我控制，暗示自己：“我下了那么多功夫，家长等了那么多日子，不就为了这一天，不怕，我有把握考好”。遇到较难的试题，更要暗自鼓励：“别人会，我也会；我会，别人未必会；别人难，我不难；我难，别人也难。我完全有信心攻下它。”这样，考生就能在整个考试过程中，处于自信状态，考出好的成绩。
三、发挥最佳竞技。有关专家研究后指出：决定考生考试成绩的因素，竞技占３０％，知识水平占７０％。当考卷摊开时，应不要急于动笔，先通题浏览，摸清题量的大与小，对内容做到心中有数。同时选择答案的“突破口”，从易处“试刀”，做到出师告捷。
四、莫听考后议论。在转换考科之间，特别是第一科感觉不理想时，切莫为了一时的失利而“乱了方寸”。诸如，有些考生考后轻信周围的议论，只凭主观感受，就认为自己考砸了，这是千万不可取的。考过的科目，考后不参与议论，应立即把精力投入到下一科，努力把失误降到最低限度，才是明智之举。（记者：韦继兰）
作文六：《稳中求胜》900字
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稳中求胜
作者：
来源：《汽车博览》 ２０１６年第 ０５期
在如今这个 “ 无增压，不新车 ” 的时代，
自主品牌 ＳＵＶ 中一向表现不温不火的东风风神 ＡＸ７也顺应潮流
推出了搭载 １．４Ｔ 发动机的入门车型，秉承着出色的设计和车内充裕的空间，
它有能力撼动当下愈发火热的紧凑级 ＳＵＶ 市场吗？
２
０１４年，东风推出了首款 ＳＵＶ 车型 —— ＡＸ７，大气成熟的设计和出色的驾乘质感让它在同 级车型中脱颖而出。不过，在这款车发布之初，厂方就埋下伏笔，两款来自 ＰＳＡ 集团的发动 机并不会是这款车的最终归宿。于是，在今年即将上市的 ２０１６款 ＡＸ７中，东风推出了搭载 １．４Ｔ 发动机的车型。
成熟大气的 “ 丰田范儿 ”
说实话， ＡＸ７的整体设计并无太多惊艳之处。但仔细品味，会不禁让人想到 ９０年代的丰 田车型，看似平实简单，但每个细节都禁得起推敲。同老款车型相比，鹰眼头灯中增添了 ＬＥＤ 日间行车灯，镀铬的进气格栅颇具时尚感。 ＡＸ７的前后保险杠下方安装了黑色塑料材质 的护板，既保留了一份 ＳＵＶ 车型的野性，同时还可以防止通过一些恶劣路面时剐伤车漆。整 个车侧的线条过渡平顺自然，尾门上的两条折线让整个车尾看起来层次感十足。虽然带有镀铬 装饰的双出排气只是装饰，但却很好的提升了整车的档次。
ＡＸ７的内饰也采用了简洁实用的设计风格，整个中控台使用了搪塑工艺制造，并采用双 缝线工艺。 ３．５英寸的 ＴＦＴ 仪表盘可以通过界面转换显示很多实用的行车信息。尽管受成本所 限， ＡＸ７的一些面板和按键选用了普通的塑料材质，但做工却处于上等水平。值得一提的 是，风神 ＡＸ７配备了与华为合作开发的车载互联系统，除了常规的导航和蓝牙连接，还提供 了一些独有的功能，例如智能收音机。当车主驾驶到一个陌生的城市后，系统会自动推送当地 １０个最热门的广播电台。
尺寸越级 储物空间多
风神 ＡＸ７的车身尺寸达到了 ４６９０、 １８５０和 １７２７毫米，轴距也超过了大多数同级车型， 达到了 ２７１２毫米。得益于此， ＡＸ７有着颇为充裕的乘坐空间，在试驾的回程中，我特意感受 了一下后排，以我 １．８３米的身高为例，正常乘坐时，头部和腿部并无任何压迫感。带有红色
作文七：《稳中求胜》1200字
稳中求胜
稳中求胜
（江苏卷）
梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云，英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？
宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜。
沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。
沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。
点评：文章先以设问的形式开篇，吊起读者的胃口，接着得出“为人沉稳，稳中求胜”的中心论点，接着稳扎稳打，从“沉稳从志而来”、“沉稳从难而来”、“沉稳从无欲而来”步步推进，有例子，有分析，有推理，有总结，论证沉稳，不花哨，具有无可辩驳的力量。结尾回归开头，并将此结论扩而大之，升华了主旨。（洪方煜）
启示：这是一篇“典型”的议
论文，应当指出的是，本文有一个不容忽视的缺陷：文章的题
目和中心论点是“稳中求胜”，而文章的主题部分则是“稳”从何来，除了开头的事实，没有论证“稳中求胜”的必然性。应该说，这样的失误是得不了高分的，而确确实实是得了满分，试卷中难觅好的议论文而相对成了佼佼者是不是原因之一呢？不得而知，但至少可以给我们一个启示：务必扎扎实实训练规范议论文和记叙文的写作。
再有，文中所用例证材料，全都是从高中语文课本中来，都是大家熟悉的，而能这样“信手拈来”，运用妥帖的考生却并不多，这就给了我们另一启示：真正学好了语文课本就足有了作文的基本材料，问题是要善于调动。
作文八：《江苏高考作文精选：稳中求胜》1500字
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梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也，
宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。
沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。
沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
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宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。
点评：这是一篇“规范”的议论文。文章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求胜”之后，便从三个方面展开了充分的论述：“沉稳从志而来，沉稳从难而来，沉稳从无欲而来”。令人可喜的是，这三个分论点，并非在同一平面上展开，而是“层层深入”。再者，文中所用例证，均采自高中语文课本。文中提到的人物如宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始皇、楚霸王等，均为人所熟知。更为难能可贵的是，作者将古典诗文如《出塞》、《过秦论》、《阿房宫赋》及名人如孟子、孔明等的“名句”“信手拈来”，且运用得十分熨帖。
文章语言简洁明快、干净利落。
我还想借此指出的是，高中生，一定要立足于写好规范的记叙文、议论文；要想写出一手好文章，学好现行高中语文课本当为第一要务。 （南京市教育局教研室张雨仁）
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作文九：《让高考作文在稳中求胜》1000字
让高考作文在稳中求胜
作者：吴春锋
来源：《校本教研》２０１２年第０４期
近些年的高考作文呈现出新、奇、搞怪的特点，作为一名语文教学工作者，我认为高考作文更应该求稳，稳中求胜才是上策。那么如何才能做到稳中求胜呢，笔者经过自己的教学实践总结出以下几点，以求教于大家。
一、 扬长避短
人常说：“尺有所短，寸有所长。”每个考生在写作上也都有自己的优势和劣势，然而考场上是绝不允许你将自己的短处、劣势过分暴露出来。有时稍不留意，一两处不可原谅的败笔，就会让考生付出沉重的代价。那么，我们在实际应试写作中怎样扬长避短、避实就虚呢？首先要选择擅长的文体。现在的高考作文，上海卷几乎每年是文体不限，全国卷也有时“除诗歌外”文体不限。现在有一个明显的趋势，就是淡化文体，这样就给考生在文体选择上有了充分的自由。每位考生要了解自己擅长的文体，文体不限说明任何一种文体都有可能写出优秀的文章，而具体到考生，应该说肯定会有一个最佳的选择。其次，要选择擅长的行文结构。文章的结构必须适应不同体裁的特点，但更要适应学生自身的表达特长。同为记叙文的顺序和线索，有人爱以时间，有人好用空间，有人却擅长时空结合，不一而足。第三，要选择擅长的语言形式。作文语言就像一个人的衣饰及所表现出的气质，如果穿惯了便装的人突然去穿西装，就显得特别别扭，失却了自然的形象。要是一篇作文，突然改变自己的语言形式和风格，就很难行文顺畅。可以说，在文章写作中，语言是最能体现个性的地方，每个考生都要准确的把握自我。
二、藏拙露巧
考场写作是平时作文的检测。平时作文基础好，考生大多在考场上能“逢凶化吉”，而平时写作基础不大好的同学，在考场上应尽量作到藏拙露巧。字写得不好，起码要做到书写规范，卷面整洁，使阅卷人看得清，不厌烦；篇幅拉不开，记叙文就增加描写或插叙成份，议论文就采用事理结合，正反结合，中外结合，古今结合，社会与自然结合，作文与政史地数理化结合等。不会写命题作文，就始终抓住题目的题眼来发挥；不会写材料作文，就抓住材料中的一个关键句去创造，写出事情的先后经过；写不好议论文，就起码写清“是什么”、“为什么”、“怎么办”等。总之要尽量将自己的不足隐蔽起来，将自己的长处暴露出来。
三、借鸡下蛋
考场作文不仅要速度快，而且要求质量高。考生要在短时间内，写出质量高能够引起阅卷者情趣的文章，最有效的方法莫过于模仿了。模仿可以生出好作文。模仿不仅是初学者的必经之路，也是考场作文不可缺少的方法技巧。一位夺取高考作文满分的考生在总结经验时说：“考前我背了６０多篇文章，考什么我都不怕。”
（作者单位：河南省濮阳市范县希望中学高中部 ）
作文十：《高考作文如何稳中求胜？》1900字
高考作文如何稳中求胜，
［真诚为您服务］
作文是决胜高考语文的关键所在，高考在即，把握作文拿分的技巧，是近几天考生关心的问题。韩老师将考场作文经验归纳为： ；心中有自信，笔下出好字；手头有材料，胸中有成式；不变应万变，妙手著文章 ；，同学们只要扎扎实实地按照这几步来做，作文得高分并不是一件难事。
自信上考场
自信是写好作文的先决条件，相信自己就不会怯场，不怯场才能使自己的思维处于最佳状态，潜在的能力得以充分地调动。
按时写作文
１５０分钟的语文测试时间，应该留出６０－７０分钟的时间作文。时间充足，心中不慌，文思才会泉涌；否则仓促成文，难免丢三落四。
细心审题目
命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。
精心选文体
高考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文。自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。
心中有模式
考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇＋分析论证＋结题收篇；供料议论文的基本结构式：引材开篇＋析材明理＋联材写事＋点材收篇；写事记叙文的基本结构式：事件发生（清楚明白）＋事件发展（生动曲折）＋事件结局（含蓄启迪）；写人记叙文的基本结构式：契入（用外貌、语言、环境、细节入题）＋铺垫（简述几个事件）＋高潮（详叙典型事件）＋点化（用点睛的议论或抒情句收束）等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。
巧思出新意
为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。例如《责任》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。所谓窄作，就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从 ；我们当代青年的责任 ；这个角度去写，可能就容易多了。
素材书中找
要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。当你在考场上因缺少素材而抱笔时，可别忘了你学过的语文课本～那里有你取之不尽，用之不竭的素材。
主旨要明确
高考作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。
首尾亮起来
开篇立论的好彩头，在第一时间抓住阅卷老师的眼球，是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感染力和吸引力，同样是拿分的一大重点。
行文如流水
在语言运用上，除平时要求外，还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。此外，长句短句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。
字迹要清楚
高考语文试卷是网上阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不愉悦所产生的后果是可想而知的，如果字迹不清，丢失的可就不只是几分了。
开头结尾都要精彩
韩冰老师认为，开头和结尾的写作大有讲究。
一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷教师的心；哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了。
高考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用 ；开门见山 ；的写法：或 ；落笔入题 ；，说明写作缘由；或 ；开宗明义 ；，揭示全文主题；或 ；言归正传 ；，快速开讲故事；或 ；单刀直入 ；，挑明论敌谬说。也可以采用 ；形象化 ；的写法：或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。
结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以增强文章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。
