段友530234
作文一：《六年级下册作文题目》11800字
１、学习要专心致志
－－－－读《学弈》 ２、少壮不努力，老大徒伤悲 古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”请围绕学习生活，
写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。 要求：１（题目自拟。２（文中不能出现真实的校名、人
名、地名。如果需要，请用“×××”代替。 提示：命题者倡导朴实的文风。
３、成长的烦恼
４、难忘的第一次
５、春节作文５００字
６、假期里的一件事
７、留在记忆中的往事
８、祖国在我心中
９、我的梦想
１０、我的理想
１１、感受挫折 １２、读《跨越百年的美丽》有感 １３、【六年级作文】学会生存
１４、【六年级作文】我的老师
１５、再见了，老师～
１
１６、难忘的小学生活
１７、我长大了作文６００字
篇二：六年级作文题目汇总
六年级作文题目汇总
作文题目
（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于４００字的记叙文，题目自定。
（二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑？？如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢，请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
１、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
２、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
２
（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在４００字左右。
材料：一个星期天的下午，我和＊＊同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到？？。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（五）、 的感觉真好（４０分）
要求：（１）将题目补充完整。（２）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（３）字数４５０字左右。
（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”
“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”
以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：“未来的 ” 请将题目补充完整，完成作文。
题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
（七）、题目：美好的回忆
３
要求：１、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
２、要写出真情实感，有具体的内容。
３、字迹工整，语句通顺。
４、不少于４５０字。
（八）、题目：忘不了你＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾？？选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。
（１）先把题目补充完整。
（２）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（３）字数４５０个左右。
（九）、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”大家一定深有同感吧！请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。
（十）、题目：我是个（ ）的孩子
要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
（十一）、题目： 一份的作业
要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘？？等，
４
然后写一篇４００字左右的记叙文。
（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于４００字。
（十三）、你最喜欢哪个季节，你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事，请你根据以上的提示，写一篇４５０字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。 （十四）、 我的新发现
要求写出自己的真情实感。４００字左右。
（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于４５０个。
（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇４００字以上的作文。题目自拟。
１、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。２、人心齐，泰山移。
（十七）、题目：意外的（）
要求：１、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
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２、语句通顺，叙事清楚。
３、字数４００字以上。
（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗，请介绍你一位同学的一个优点，并用一件事举例说明，不少于３００字。
（十九）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于４００字以上。
（二十）、以《家中趣事》为题，写一篇４００字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。
（二十一）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋？？你想想看，你尝试过这种事情吗，做过哪些傻得有趣的事，写出来试试，说不定让你感到有趣呢，
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于４００字。题目自拟。 （二十二）、习作（３０分）
题目：有趣的一堂课
要求：（１）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣，
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（２）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。
（二十三）、 题目： 嘿～我成功了～
提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数４００字以上。
（二十四）、题目：一份 的作业
要求：
１、先将题目补充完整，如有趣、特殊？？等。然后写一篇４００字以上的记叙文。
２、文中不要出现真实姓名和校名。
（二十五）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求：
（１）按书信格式写。
（２）字数在３００，４００之间。
（３）署名写×××，称谓写？？。不得写出真实的校名和人名。
（二十六）题目：我不再＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：？将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”？？？要结合自己生活的经理，写得有真情实感；？字数在５００——６００字。
篇三：六年级作文题目大全
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六年级作文题目大全
学生必须要有应试能力，特别是中国的学生。到了高段，作文扣题问题凸显。很多低年级时作文扣分不多的学生，到了高段也会经常因离题而被扣去很多分数。（离题、偏题作文一般扣８分以上）当然，随着新课标的推行，一部分老师已开始对扣题这方面比较宽容了，但学生面对不同阶段的老师，很难去猜度。所以，学习作文，扣题还是个比较重要的内容。 对于扣题，如果一篇篇地教，何时才能有广泛的认知？所以，我搜集了很多作文题目，一次性给学生分析很多道，在比较中感知题目重点，提高扣题能力。
当然，真正提高扣题能力，还要有一定的思想内涵。很多难以扣题的作文，往往就是比较有思想深度的。如果对人生、对困难、对校园新事、对文明等没什么认识，那也只能预先套些题材，以备不时之需了。
学习“扣题”，并不扼杀作文想象力，可将这两种能力分别训练。
最近，学生已到了紧张的复习阶段，这些题目可给需要的家长参考。俗话说：“不怕不识货，就怕货比货”，这么多题目放在一起，比较容易看出各自的特点。
不过，要注意，这阶段的孩子已经很累了，不要打印下来就让自己去看。（个别能力强的还可以）最好的办法，是家长先研究出点眉目，然后跟孩子一起探讨。
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有时间的话，我会逐篇写写对每个题目的理解，也只是一家之言，仅供参考。
学习方法
一、这个地方值得去
要求：
１、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。
２、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。
３、能按几个方面组织材料。
题目分析：
在三点要求中，第３点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。
有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。
原因一、第２点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑；
原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。
二、童年往事
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童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难？是怎样克服的？有什么经验教训？写篇作文。
三、 的启示
提示：［１］把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等
四、校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。
五、我的
学习方法
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
六、文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
七、玩
提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
八、我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
九、我的绰号（网名）
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提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
十、温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居？？一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
十一、我真想
提示：［１］把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；［２］写出自己真实的感受。
十二 、家庭风波
要求：文章需对两个以上的人物加以描写；结构完整中心突出不少于５００字．
十三、夸夸我们的（我的）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
提示：在你的周围肯定有值得夸的人．事．景物请你把题目补充完整写一篇不少于５００字的记叙文．
十四、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了．．．．．．要有真情实感．
十五、 学习方法
父母不仅给了我们生命更精心呵护着我们的成长．你难
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道不应该感谢他们并为他们写下
一点什么来表达你的感激之情吗？自拟题目写一篇不少于５００字的文章或不少于１０行的小诗讲述一下你与父亲（母亲）的故事或表达你对他们的感情吧！
十六、
以你熟悉的卡－通或动画人物如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公写一篇《ｘｘ后传》为题的不少于５００字的故事．
十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公写一篇自己命题的童话或寓言故事５００字以上．
十八、以为题为下文续写不少于５００字的故事．
蛋蛋是个调皮的小男孩是东风小学四年级的学生．他呀在教室里可真坐不住这不陈老师在上面讲课他就把双手放进课桌里玩起了积木游戏．
十九、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静教室里的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写生动表达出人物的真情实感．
二十、我选他（她）
提示与要求：选班干部．三好学生．优秀少先队员等必须有优秀的事迹．选择一两件作为你选他（她）的理由；注意选材新颖叙述清楚；不少于５００字．
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二十一、
在每个人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人（如解放军、警－察、老师、医生．．．．．．或者是你的亲人等）你一定期望长大后成为他（她）那样的人请以为题作文．
学习方法
要求：体裁不限（诗歌除外）写出自己的真情实感；５００字以上．
二十二、我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先把题目补充完整可以写自己想拥有什么事物也可写自己想成为怎样的人物；想象合理叙述清楚语句通顺不少于５００字．
二十三、
同学们在六年的小学生活中你一定体验过喜怒哀乐酸甜苦辣等个中滋味． 请你以《＿＿＿＿＿＿＿＿＿的滋味》为题进行习作．
要求：内容具体感情真实语句通顺行款正确；不少于５００字．
二十四、一次（堂）＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿活动（课）
在六年的小学生活中你上过数以千计的课参加过无数次的班队活动和社会实践活动．这些课这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象．因为它或者生动风趣或者别开生面别具一格或者使人茅塞顿开深受启发或者干瘪枯燥令人乏
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味．．．．．．
要求：把题目补充完整．后一空填上课或活动名称前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实围绕中心有条理地叙述注意把场面写具体．
二十五、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来．
二十六、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确条理清楚．
二十七、
书是人类进步的阶梯书是人类的精神食粮．．．．．．书伴随着我们长大书牵动着我们掂 怒哀乐维系着许多亲情友情．．．．．转载自百分网，请保留此标记．
请以书为话题写一篇文章题目自拟可以写自己亲身经历的事也可以写童话、寓言等故事．
学习方法
二十八、我忘不了他（她）
要求：用具体事例抓住人物特点内容真实．
二十九、我清清楚楚地记得．．．．．．
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事写一篇记叙文写出真情实感．
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三十、＿＿＿＿＿＿教我＿＿＿＿＿＿＿
提示：在小学里有许多人教过你他们教你怎样学习如何生活或教你作文或教你解题或教你唱歌、画画或教你踢球、游戏．．．．．．请选取一位记叙他（她）在某一方面教你的经过．
三十一、我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：在横线上填一个适当的词语如表扬锻炼理解教育关心教训等把题目补充完整；通过一件事来写注意围绕中心把事情的经过写具体做到语句通顺前后连贯．
三十二、我真＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先把题目补充完整如我真幸福．我真羡慕他（她）．我真后悔．我真难过．我真快乐．．．．．．写亲身经历的事情要表达真情实感写想象的事要合情合理．
三十三、
再过十多年你将走出校园走向社会成为一个有用的人．在２１世纪里你最想干什么？为什么？请你充分发挥想象力自拟题目写一篇文章文体不限．
三十四、
人生中有许多东西值得我们去追赶每个人都在不停地追赶有的追赶太阳有的追赶春天你追赶什么呢？请以《我追赶＿＿＿＿＿＿＿＿》为题写一篇作文不少于５００字．
三十五、２００８，中国奥运
学习方法
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要求：在那激动人心的时刻你所见到的听到的写一篇记叙文．注意人物语言、动作、神态的描写要写出真情实感．
三十六、环保话题
曲格平说过：没有一个清洁美好的环境再优裕的生活条件也无意义．此至理名言道出了环境保护的重要性．
１９９６年联合国环境署的报告指出喃极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降全球有１．２５亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；１２％的哺乳动物和１１％的鸟类濒临灭绝；１２亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失２００亿吨；化学杀虫剂使用量超过２７０万吨；全球４０多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年４６０万公顷的速度消失．这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化已经危及了人类的生存．
请以环境为话题作文．题目自拟文体不限内容与环境有关即可不少于５００字．
三十七、给校长的一封信
通过刘年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！
篇四：六年级下学期作文题目
２００８－１０－１５ ｜ 小学六年级（苏教版）作文训练题目收藏
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标签： 作文 材料 题目 刘兵 小学
一、 半命题作文
当我面对的时候（挫折、荣誉、成功、打击、鼓励、某种目光）
难忘的
我发现了 （成长经历中的）
我看 （宋江、周瑜、唐僧、孙悟空？？）（名著中的人物）
生活需要＿＿＿＿＿＿＿＿（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动？？）
以“我想？？”或“我想起了？？”为题写一篇作文。
的新鲜事（街头巷尾、我家里、学校里？？）
是一种美德
我想竞选 （某一职位）
之乐
又一次
精彩
之后的我（“长大”“、成功”“一场风波”、、“遭受挫折”、
“成为月球居民”？？）
走近 （伟人、名著、自然、科学？？）
美丽的 （心灵、瞬间、语言、画面？？）
忘不了
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１＋ １＝ （可以填数字，也可填其他词语）
标题中含有“手”字 根据一则寓言写篇作文，如“由‘滥竽充数’想到的”
二、 命题作文
热（冷）
水
礼物
惜时
关心
面对
我明白了一个生活道理 我的理想
我的一天
双休日里的两件趣事 难忘的小学生活
那次，我真开心
业精于勤而荒于嬉 学习生活中的二三事 一次不平常的经历 我的没有家庭作业 长大，真好
美好的回忆
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我拿什么回报你
喜迎奥运
三、 想象作文
我的梦
假如时间可以倒流
假如我有了钱
太阳、星星、月亮的对话
四、 条件作文
联系“森林、小鸟 猎人 河流”几个词写一篇关于环保的童话
用下列十个词语编写一段话：
坚毅 奇异 翻滚 燃烧渲染 蔓延 毫不犹豫 恍然大悟 居然与其？？不如？
五、续写作文
我喜欢星期日。爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影、上公园玩，真带劲。可今天，却与往常不同了？？
材料：早上，李老师突然病了，张主任同志我们班这节语文课上自习，有人提议，让我上课，我鼓起勇气，走上讲台？？
提示：你讲了什么内容，重点介绍怎样讲的，反映如何，你有什么样的收获和感受，以《小老师》为题写一篇４００
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字左右的作文。
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊～？？
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇４００字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑？？如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢，请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（博士教育网整理）
（二）、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
１、从以上两题中任选一题完成。
２、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于４００字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
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四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福？？请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数４００以上。
六、题目：可爱的，，，，，，
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求：１（按照事情的发展顺序，抓住重点写。
２（注意写出快活的情感。
九、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数４００个以上。
十、１（写作知识。
（１）把括号里不正确的部分用“，”线划去，留下唯一正
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确的一个。
？《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。
？在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：六年级下册作文题目） （２）《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的３个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）
？天亮起床、梳洗、作准备。
？集队候车近一小时。
？沿途所见、所闻、所感。
？来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
？按游览顺序描写南山美景。
？一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
？登到山顶，极目远眺，不忍离去。
？回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”
２（看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于３５０个字。
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十一、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（１）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（２）字数在５００字左右。
十二、我 这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十三、温暖
篇五：小学六年级作文题目总汇
小学六年级作文题目总汇
１、感动
在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景？？生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为话题写一篇作文。
２、生病了
生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦～ 请以生病了为话题写一篇
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记叙文。
３、发现
提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。
参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《２１世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，
４、发现身边的美
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于５００字的作文。
５、泪水
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢，
请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。
６、礼物
在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，
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生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。
请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。
７、照片
岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你？？哪一张照片让你久久难忘呢，你想对过去的岁月说些什么呢，
请以“照片”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容具体。
８、我的心里？？
每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多？？今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入？？
题目自拟，要求有真情实感。
９、合作
提示：你有过和他人合作的经历吗，选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。
１０、我想写的一个人
我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的
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人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右舍，有你根本不认识的人。
就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。
二、想象习作
１１、一个苹果 （或者 一个苹果引发的故事）
苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的？？故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。
１２、《春天来了》（或者 冬天来了）
从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。
１３、《梦想》
生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗，今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧～以《梦想》为题，写一篇想像作文。
１４、按提示编故事
故事对与同学们来说不能再熟悉了，因为打小同学们就听过看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。在这些故事中，一些小动物，一些花花草草都变
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得那么可爱、生动。甚至说起了话，唱起了歌。我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事。那就不妨试试。
（１）看静物写童话 《文具家园》 、《书包里的对话》、《桌子在哭泣》
（２）看动物写童话 《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》
（３）字词搭桥写童话《秘密》 小兔，，，泪水，，，彩虹
（４）奇思妙想编故事《一片纸的旅行》、《如果时光能够倒流》 、《我想变成＿＿＿＿＿＿＿＿》
三、读（观）后感
１５、选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章，或者教育自己的一句名言警句，或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动，写一篇读（观）后感。
四、分觉得有意义的小学六年级作文题目
１、（１）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑？？如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢，请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。（２）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，
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写一篇记叙文。要求：Ａ、从以上两题中任选一题完成。Ｂ、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
２、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福？？请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数４００以上。
３、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
４、温暖 要求：（１）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（２）内容具体，条理清楚，语句通顺。（３）文章在４００字以上。
５、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
６、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
７、我学会了 要求：（１）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（２）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（３）５００字左右。
８、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： １、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、
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体育、美术、手工、语文实践活动？？每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 ２、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于４００字。 ３、 不会写的字查字典，超过四个不得优。
１０、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤？？请你任选一件写下来。注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当
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作文二：《六年级下册作文题目大全》200字
１、学习要专心致志
－－－－读《学弈》 ２、少壮不努力，老大徒伤悲
古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”请围绕学习生活，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。
要求：１．题目自拟。２．文中不能出现真实的校名、人名、地名。如果需要，请用“×××”代替。
提示：命题者倡导朴实的文风。
３、成长的烦恼
４、难忘的第一次
５、春节作文５００字
６、假期里的一件事
７、留在记忆中的往事
８、祖国在我心中
９、我的梦想
１０、我的理想
１１、感受挫折 １２、读《跨越百年的美丽》有感
１３、【六年级作文】学会生存
１４、【六年级作文】我的老师
１５、再见了，老师！
１６、难忘的小学生活
１７、我长大了作文６００字
作文三：《作文题目大全六年级下册》10800字
１、学习要专心致志
－－－－读《学弈》 ２、少壮不努力，老大徒伤悲
古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”请围绕学习生活，
写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。
要求：１（题目自拟。２（文中不能出现真实的校名、人名、
地名。如果需要，请用“×××”代替。
提示：命题者倡导朴实的文风。
３、成长的烦恼
４、难忘的第一次
５、春节作文５００字
６、假期里的一件事
７、留在记忆中的往事
８、祖国在我心中
９、我的梦想
１０、我的理想
１１、感受挫折 １２、读《跨越百年的美丽》有感
１３、【六年级作文】学会生存
１４、【六年级作文】我的老师
１５、再见了，老师～
１
１６、难忘的小学生活
１７、我长大了作文６００字
篇二：六年级作文题目大全
小学六年级作文题目集锦
小学六年级作文题目集锦汇总了毕业生考试作文中经典题目，将为同学们打造未来学习第一站，是作文的源泉。
一、记实作文：
１、感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景？？生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。
２、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
３、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《２１世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，
４、发现身边的美法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。
２
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于５００字的作文。
５、泪水泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是
成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。
６、礼物在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。
７、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。
８、我的心里？？每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多？？今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入？？题目自拟，要求有真情实感。
９、合作提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么
３
合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。
１０、我想写的一个人我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右舍，有你根本不认识的人。就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。
二、想象习作
１１、一个苹果 （或者 一个苹果引发的故事）苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的？？故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。
１２、《春天来了》（或者 冬天来了）从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。
１３、《梦想》生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。
１４、按提示编故事故事对与同学们来说不能再熟悉了，因为打小同学们就听过看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。在这些故事中，一些小动物，一
４
些花花草草都变得那么可爱、生动。甚至说起了话，唱起了歌。我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事。那就不妨试试。（１）看静物写童话 《文具家园》 、《书包里的对话》、《桌子在哭泣》（２）看动物写童话 《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》（３）字词搭桥写童话《秘密》 小兔－－－泪水－－－彩虹
（４）奇思妙想编故事《一片纸的旅行》、《如果时光能够倒流》 、《我想变成＿＿＿＿＿＿＿＿》
１５、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！？？ 要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意
外”“这样做真不容易”展开合理想象，完成作文。
三、读（观）后感
１６、选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章，或者教育自己的一句名言警句，或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动，写一篇读（观）后感。
１７、《＿＿＿＿的启示》 提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。
篇三：五、六年级话题作文题目大全 文档
五、六年级话题作文题目大全
学生必须要有应试能力，特别是中国的学生。到了高段，作文扣题问题凸显。很多低年级时作文扣分不多的学生，到
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了高段也会经常因离题而被扣去很多分数。（离题、偏题作文一般扣８分以上）当然，随着新课标的推行，一部分老师已开始对扣题这方面比较宽容了，但学生面对不同阶段的老师，很难去猜度。所以，学习作文，扣题还是个比较重要的内容。
对于扣题，如果一篇篇地教，何时才能有广泛的认知，所以，我搜集了很多作文题目，一次性给学生分析很多道，在比较中感知题目重点，提高扣题能力。
当然，真正提高扣题能力，还要有一定的思想内涵。很多难以扣题的作文，往往就是比较有思想深度的。如果对人生、对困难、对校园新事、对文明等没什么认识，那也只能预先套些题材，以备不时之需了。
学习“扣题”，并不扼杀作文想象力，可将这两种能力分别训练。
最近，学生已到了紧张的复习阶段，这些题目可给需要的家长参考。俗话说：“不怕不识货，就怕货比货”，这么多题目放在一起，比较容易看出各自的特点。
不过，要注意，这阶段的孩子已经很累了，不要打印下来就让自己去看。（个别能力强的还可以）最好的办法，是家长先研究出点眉目，然后跟孩子一起探讨。
有时间的话，我会逐篇写写对每个题目的理解，也只是一家之言，仅供参考。
６
一、这个地方值得去
要求：
１、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。
２、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。
３、能按几个方面组织材料。
题目分析：
在三点要求中，第３点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。
有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。
原因一、第２点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑；
原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。
二、童年往事
童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难，是怎样克服的，有什么经验教训，写
７
篇作文。
三、 的启示
提示：［１］把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等
四、校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。
五、我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。 六、
文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
七、玩
提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
八、我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事，有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
九、我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
十、温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、
８
家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
十一、我真想
提示：［１］把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；［２］写出自己真实的感受。
十二 、家庭风波
要求：文章需对两个以上的人物加以描写；结构完整，中心突出，不少于５００字．
十三、夸夸我们的（我的）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人．事．景物，请你把题目补充完整，写一篇不少于５００字的记叙文．
十四、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了．．．．．．要有真情实感．
十五、
父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长．你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗？自拟题目，写一篇不少于５００字的文章，或不少于１０行的小诗，讲述一下你与父亲（母亲）的故事，或表达你对他们的感情吧！
９
十六、
以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《ｘｘ后传》为题的不少于５００字的故事．
十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，５００字以上．
十八、以为题，为下文续写不少于５００字的故事．
蛋蛋是个调皮的小男孩，（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：作文题目大全六年级下册）是东风小学四年级的学生．他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏．
十九、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感．
二十、我选他（她）
提示与要求：选班干部．三好学生．优秀少先队员等，必须有优秀的事迹．选择一两件作为你选他（她）的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于５００字．
二十一、
在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，（如解放军、警察、老师、医生．．．．．．或者是你的亲人等）你一定期望长大后
１０
成为他（她）那样的人，请以为题作文．
要求：体裁不限（诗歌除外），写出自己的真情实感；５００字以上．
二十二、我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于５００字．
二十三、
同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味． 请你以《＿＿＿＿＿＿＿＿＿的滋味》为题进行习作．
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于５００字．
二十四、一次（堂）＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿活动（课）
在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动．这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象．因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味．．．．．．
要求：把题目补充完整．后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体．
１１
二十五、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来．
二十六、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚．
二十七、
．书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮．．．．．．书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情．．．．．．
请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事．
二十八、我忘不了他（她）
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实．
二十九、我清清楚楚地记得．．．．．．
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感． 三十、＿＿＿＿＿＿教我＿＿＿＿＿＿＿
提示：在小学里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏．．．．．．请选取一位，记叙他（她）在某一方面教你的经过．
三十一、我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：在横线上填一个适当的词语，如表扬锻炼理解教育关心教训等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心
１２
把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯．
三十二、我真＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先把题目补充完整，如，我真幸福．我真羡慕他（她）．我真后悔．我真难过．我真快乐．．．．．．写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理．
三十三、
再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人．在２１世纪里你最想干什么？为什么？请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限．
三十四、
人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春
天，你追赶什么呢？请以《我追赶＿＿＿＿＿＿＿＿》为题写一篇作文，不少于５００字．
三十五、２００８，中国奥运
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文．注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感．
三十六、环保话题
曲格平说过：没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义．此至理名言，道出了环境保护的重要性．
１９９６年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有
１３
１．２５亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；１２％的哺乳动物和１１％的鸟类濒临灭绝；１２亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失２００亿吨；化学杀虫剂使用量超过２７０万吨；全球４０多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年４６０万公顷的速度消失．这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经危及了人类的生存．
请以环境为话题作文．题目自拟，文体不限，内容与环境有关即可，不少于５００字．
三十七、给校长的一封信
通过刘年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长～
三十八、根据下面的图意，完成作业。
（图略）
？诗题《》
？诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
？展开你的想象，将这首诗改写成４００字以上的 记叙文。
三十九、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于５００字。
１４
四十、
要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。 四十一、《学雷锋的日子里》
要求： ？认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于５００字。
？注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
？作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
四十二、记一次活动
提示和要求：
（１）在六年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
（２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
（３）字数４００字以上。
四十三、我真想对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说
提示与要求：１（在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
２（通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自
１５
己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
３（思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用Ａ、Ｂ、Ｃ……表示，例如“张三”用“Ａ”代替，“李四”用Ｂ”代替。字数在５００字以上。
四十四、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
四十五、
要求：１（内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
２（不少于４００字（写不下可写到背面）。
３（作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。
四十六、一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人
提示：？先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ？要通过具体事例表现人物的
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性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
四十七、难忘的小学生活 、我拥有一个小秘密
要求：（１）两题任选一题写一篇 记叙文；
（２）做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
（３）文中的地名、校名、人名一律不写真名；
（４）行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
四十八、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
四十九、在路上见到的一件事
提示：
ａ．可以写在上学或回家路上见到的一件事。
ｂ．内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。ｃ．要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
要求：
（１）文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
（２）全文应写２５０字以上
五十、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰
１７
如其分。
五十一．
家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：１（要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
五十二、
篇四：六年级下册的作文题目００１
六年级下册的作文题目００１
我们的祖国悠久的历史，有着许多传统的节日：春节、元宵节、中秋节……
相信在这些节日中一定曾留下你和亲人、朋友、同学等许多美好的回忆，请选择其中的一次，把你们过节的情景有条理地写下来。４５０字以上。
篇五：六年级下学期作文题目
２００８－１０－１５ ｜ 小学六年级（苏教版）作文训练题目收藏 标签： 作文 材料 题目 刘兵 小学
一、 半命题作文
当我面对的时候（挫折、荣誉、成功、打击、鼓励、某种目光）
难忘的
我发现了 （成长经历中的）
１８
我看 （宋江、周瑜、唐僧、孙悟空？？）（名著中的人物）
生活需要＿＿＿＿＿＿＿＿（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动？？）
以“我想？？”或“我想起了？？”为题写一篇作文。
的新鲜事（街头巷尾、我家里、学校里？？）
是一种美德
我想竞选 （某一职位）
之乐
又一次
精彩
之后的我（“长大”“、成功”“一场风波”、、“遭受挫折”、“成为月球居民”？？）
走近 （伟人、名著、自然、科学？？）
美丽的 （心灵、瞬间、语言、画面？？）
忘不了
１＋ １＝ （可以填数字，也可填其他词语）
标题中含有“手”字
根据一则寓言写篇作文，如“由‘滥竽充数’想到的”
二、 命题作文
热（冷）
水
礼物
１９
惜时
关心
面对
我明白了一个生活道理
我的理想
我的一天
双休日里的两件趣事
难忘的小学生活
那次，我真开心
业精于勤而荒于嬉
学习生活中的二三事
一次不平常的经历
我的没有家庭作业
长大，真好
美好的回忆
我拿什么回报你
喜迎奥运
三、 想象作文
我的梦
假如时间可以倒流
假如我有了钱
太阳、星星、月亮的对话
２０
四、 条件作文
联系“森林、小鸟 猎人 河流”几个词写一篇关于环保的童话
用下列十个词语编写一段话：
坚毅 奇异 翻滚 燃烧渲染 蔓延 毫不犹豫 恍然大悟 居然与其？？不如？
五、续写作文
我喜欢星期日。爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影、上公园玩，真带劲。可今天，却与往常不同了？？
材料：早上，李老师突然病了，张主任同志我们班这节语文课上自习，有人提议，让我上课，我鼓起勇气，走上讲台？？
提示：你讲了什么内容，重点介绍怎样讲的，反映如何，你有什么样的收获和感受，以《小老师》为题写一篇４００字左右的作文。
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊～？？
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇４００字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生
２１
活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑？？如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢，请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
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（二）、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
１、从以上两题中任选一题完成。
２、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于４００字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福？？请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数４００以上。
六、题目：可爱的，，，，，，
２２
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求：１（按照事情的发展顺序，抓住重点写。
２（注意写出快活的情感。
九、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数４００个以上。
十、１（写作知识。
（１）把括号里不正确的部分用“，”线划去，留下唯一正确的一个。
？《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。
？在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
（２）《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的３个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）
２３
？天亮起床、梳洗、作准备。
？集队候车近一小时。
？沿途所见、所闻、所感。
？来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
？按游览顺序描写南山美景。
？一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
？登到山顶，极目远眺，不忍离去。
？回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”
２（看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于３５０个字。
十一、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（１）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（２）字数在５００字左右。
十二、我 这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
２４
十三、温暖
２５
作文四：《小学六年级新颖的作文题目》5300字
小学六年级新颖的作文题目
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇４００字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、 （一）
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（二）
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（
）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
１、从以上两题中任选一题完成。
２、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于４００字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数４００以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求：１．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
２．注意写出快活的情感。
九、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数４００个以上。
十、１．写作知识。
（１）把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
（２）《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的３个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”
２．看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于３５０个字。
十一、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（１）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（２）字数在５００字左右。
十二、我 这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十三、 温暖
要求：（１）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（２）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（３）文章在４００字以上。
十四、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十五、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十六、 愉快的一天
要求：（１）选择一天中的一两个事例来写。
（２）中心明确，叙事具体。
（３）４５０字左右。
十七、我学会了
要求：（１）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（２）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（３）５００字左右。
十八、 想起这件事，我就
要求：（１）把题目补充完整。
（２）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（３）字数在４５０字左右。
十九、 我得到了
要求：（１）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（２）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（３）４５０字左右。
二十、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十一、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做
饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……
要求：（１）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（２）适当进行心理活动描写。（３）不少于４５０字。
二十二、一次（堂） 的 活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（１）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（２）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
二十三、我爱家中的
要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十四、毕业考试之前
要求：（１）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
二十五、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
１、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
２、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于４００字。
３、 不会写的字查字典，超过四个不得优。
二十六、
读《－－－－－－》后的体会
要求：１、认真阅读短文《－－－－－－－》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十七、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇４００字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
二十八、＿＿＿＿＿的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在４００字以上。
二十九、根据下面的图意，完成作业。
（图略）
⑴诗题《 》
⑵诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成４００字以上的记叙文。
三十、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于５００字。
三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一
件写下来。
注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。
三十四、（１）题目：《学雷锋的日子里》
（２）要求：
①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于３５０字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
三十五、记一次活动
提示和要求：
（１）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
（２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
（３）字数４００字以上。
三十七、我真想对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说。
提示与要求：１．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。
２．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
３．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用Ａ、Ｂ、Ｃ……表示，例如“张三”用“Ａ”代替，“李四”用Ｂ”代替。字数在５００字以上。
三十八、“再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
三十九、要求：１．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
２．不少于４００字（写不下可写到背面）。
３．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。
四十、一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
四十一、１）难忘的小学生活
（２）我拥有一个小秘密
要求：（１）两题任选一题写一篇记叙文；
（２）做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
（３）文中的地名、校名、人名一律不写真名；
（４）行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
四十二、１．题目（１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
（２）在路上见到的一件事
提示：
ａ．可以写在上学或回家路上见到的一件事。
ｂ．内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
ｃ．要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
２．要求：
（２）文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
（３）全文应写２５０字以上
四十三、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
四十四、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。 要求：１．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
２．以５００字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。
四十五、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。
要求：
１） 按书信格式写。
（２）字数在３００－４００之间。
（３）署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。
四十六、（两题任选作一题）
１．我向＿＿＿＿＿＿说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以）
２．这就是我
提示和要求：
（１）无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。
（２）语句通顺，字迹工整、清楚。
四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。
四十八、任选一题）（３０分）
１．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：
一只离群的蜜蜂
１ 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。
２ “我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。
３ “你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。
４ “好，我离开，看你们做得出啥。”
２．题目：榜样
提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。５００字左右。
四十九、今天我真高兴
要求：
１．根据题目意思写一篇４００字左右的记叙文。
２．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。
五十、题目：我长大了
提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文
作文五：《六年级作文题目 我的妈妈》1100字
六年级作文题目 我的妈妈
妈妈是我们每个人都最亲近的，而且母爱也是最伟大的，所以很多人都比较喜欢歌颂妈妈，作文也是经常看看写妈妈的，下面就是一篇六年级作文题目，我的妈妈，表现的妈妈的爱。
我的妈妈六年级作文题目
在小学三年级的时候，我还不会写作文，就妈妈说一句，我写一句，每每在写完的时候，她总会说：记住了吗？以后可要自己写哦！我总是听话地点点头。
不知是什么原因，后来，我竟喜欢上了写作，常常写一些小花儿、小草儿还有小动物什么的，妈妈看完，总是夸奖我写得真好！
我受到鼓励之后，又满怀信心地开始写第二篇，那时候，妈妈的赞叹声一直激励着我，让我那么有信心，我觉得我一定能够成为作家。
记得小学四年级的时候，老师鼓励我们去投稿。我想：好歹我在班里的作文也写得不赖，何不去试试呢？回到家，我便迫不及待地放下书包，准备了起来。我把自己写的那些作文全都翻了出来，一篇一篇地选，修改，连饭都忘了吃。修改完后，贴上邮
票，寄了出去。在那几天里，我每天都充满期待，认为自己的作文一定能被选上。
这一天终于到来了，我收到了一封信，回到家，打开一看，却是退稿信，我一下子瘫在椅子上。脸上洋溢的幸福笑容，一下子就被这封信给击退了。我发疯似的将桌子上所有的东西扔了下来，还狠狠地踢了桌子一脚。妈妈闻声赶来，看到了我的泪水，再望望地上，一片狼藉，似乎明白了。她并没有骂我，而是捡起那封信，将我的作文拿了出来，仔仔细细地看了一遍，再拿纸巾帮我拭干了眼泪，对我说：别灰心！你写的精彩极了，只不过有些地方还写得不够恰当，这只是你的一个起步，人生还有很多路要走，你不能因为这个障碍就失去了信心！
我听着妈妈对我鼓励的话语，信心也渐渐恢复了过来，想想投稿时，我那种得意，自豪的心情，仿佛我是赢定了一样。我当时真是太骄傲自满了。唉！如果我当时能谦虚一点，平心静气一点，也许就不会落得这样的下场了。
我按照妈妈给我的意见进行修改，一次次地进行修改，到最后，我的作文终于登上了报纸。我兴奋地和妈妈拥抱在了一起。那一刻，我的眼泪夺眶而出，我真的不知该说什么了，只是感到无比的感动和兴奋。此时，我才发现这萧瑟的秋天一样很美丽，晨曦照在身上是那么的温暖，风轻轻吹拂在脸上是那么的舒服，是妈妈，对，就是妈妈鼓励我，告诉我不要灰心，所以我才能获得今天的成就。这深沉的母爱，这无私的母爱，这真挚的母爱，
让我懂得了遇到什么事都不要自暴自弃，要微笑着面对困难！
是妈妈您让我懂得这个道理！谢谢您，妈妈！
是谁在我们需要帮助的时候给我们帮助，是谁给了我们无私的爱，这个人就是妈妈，虽然这篇六年级作文题目我的妈妈，写是只是妈妈一个很小的事情，但是却让我们看看妈妈的爱，很好。
作文六：《六年级的作文题目》16100字
小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练
１、我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿要求：（１）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 （２）通过一件事来写。
２、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
３、我爱家中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
４、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
５、＿＿＿＿＿的我。 要求：？在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我?? ？通过一件具体的事介绍自己的特点。
６、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让
１
你尽情涂抹??你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟??都将是你永远难忘的回忆～请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）
７、写一个你最欣赏的人要求：１、题目自拟。２、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师??要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。
７、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈??了你，你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策??了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）＿＿＿＿了我》 提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
８、《我有一位好＿＿＿＿》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴?? 要求；把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的＿＿＿。
９、《一次深刻的教训》提示：在６年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
１０、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于４００字的习作。１、“朋友”两个字让
２
我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。２、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人??请你写一件成长过程中难忘的事。
１１、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。
请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。
１２、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造??你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于４００字的作文，作文题目自己定。
１３、《我发现＿＿＿＿》 提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。
１４、《＿＿＿＿的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。
１５、《没想到??》在我们的成长过程中，经历过许多
３
事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到??》为题，写一篇不少于４００字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选 材真实，有真情实感。
１６、请以《＿＿＿真让我＿＿＿》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。
１７、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。
１８、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务??留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才干，磨炼意志；能使知识得到深化，潜能得到开发??请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示１请不要写学校课堂上学习的内容
１９、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。
２０、题目：２０５０年的地球。要求：根据目前地球的现状，
４
从生态环境方面着手，发挥合理想像。
２１、以《记一次??活动》为题写一篇记叙文。
２２、《＿＿＿＿＿＿＿＿＿发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”??中任选一项，填在“＿＿＿＿＿＿”处。
２３、《教师，您＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”??中任选一项，填在“＿＿＿＿＿＿”处。要求：？任选一题作文，先把题目补充完整。？
思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。？作文不能写学校和人物的真实姓名。
２４、从《我爱老师》《我 和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
２５、一件新鲜事
要求：１、要围绕一个中心写，中心突出； ２、要突出“新鲜”二字；３、语句力求通顺，字数不少于３５０字。
２６、作文。（在下列三个作文题中任选一个写作）题目：１、２０１０年的我；２、再见了，老师；
３、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木??）。要求：１、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。２、字数在
５
４００字左右。３、文中不能出现真实校名、姓名。
２７、题目：假如我有一根金手指
假如你有一根无所不能的金手指，你会??请你展开想象，写一篇４００字以上的作文。
２８、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在５００字以上。
２９、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。要求：１、根据课文内容，展开合理想象，围绕中心，进行续写。２、字数在４００字以上。
３０、观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少４００字。
３１、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功??”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么，以此为内容，写一篇５００字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
３２、 １、你有与他人合作的经历吗，选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船??２、语句通顺连贯，不少５５０字。
３３、要求：１、写一个人，这个人可以是亲人，也可以
６
是老师、同学、还可以是其它人。
２、一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。３、题目自拟
３４、题目：《我这个人》 要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。
３５、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢，请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。
３６、题目：参观＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：１、写出自己的见闻和感受。２、中心明确，条理清楚。
３７、作文。培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的，选一两件事写下来，题目自定。
３８、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺，内容要具体。
３９、题目： 真让我着迷
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世
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界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔??你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：１、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。２、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数４５０字左右。３、书写要工整，标点要正确。
４０、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我们的生活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文，题目也可以自拟。要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。
４１、任选一题。
（一）六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。要求１。把题目补充完整。２。要把活动的重点内容写具体。３。字数不少于５００字。
４２、在你的学习和生活中，谁给你的影响最大，你能通过具体的事例说说吗，注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。请你自拟题
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目开始这次作文吧。
４３、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇４５０字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。
１、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
２、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
３、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
４、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
５、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。
４４、题目：足迹
提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下
的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。要求：写一篇不少于５００字的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。
４５、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有
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的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你??
今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。
１１３、以《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春游活动中突然发生的一件事，也可以写在春游中你见到的景物，但必须有一个中心，突出重点，并表达你的真情实感。
４６、我的自画像
提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。
要求：１．要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。２．理清楚，重点部分要详写，其它部分可写简单些。３．内容要真实具体，思想健康。４．语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。５．全文达到３５０——５００字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现真实姓名。
４７、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。
开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行～”。要求：？选择自己生活或学
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习中的一件事写。？叙事真实、具体；语句通顺，连贯，４００字以上。
４８、题目：我为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿献爱心
要求：１．把题目补充完整，写一篇记叙文；２．字数在４００－８００之间。
４９、同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”“我要??”，也可以根据文章的内容另外拟题目。
５０、习作。生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福??请你写一写成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在４００字以上。
５１、作走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球??请以“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于３５０字。
５２、题目：一份 的作业
要求：１、先将题目补充完整，如有趣、特殊??等。然后写一篇４００字以上的记叙文。 ２、文中不要出现真实的姓名、校名。
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篇二：六年级作文题目汇总
六年级作文题目汇总
作文题目
（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于４００字的记叙文，题目自定。
（二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑？？如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢，请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
１、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
２、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重
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点、想象合理，字数在４００字左右。
材料：一个星期天的下午，我和＊＊同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到？？。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（五）、 的感觉真好（４０分）
要求：（１）将题目补充完整。（２）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（３）字数４５０字左右。
（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”
“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”
以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：“未来的 ” 请将题目补充完整，完成作文。
题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
（七）、题目：美好的回忆
要求：１、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
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２、要写出真情实感，有具体的内容。
３、字迹工整，语句通顺。
４、不少于４５０字。
（八）、题目：忘不了你＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾？？选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。
（１）先把题目补充完整。
（２）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（３）字数４５０个左右。
（九）、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”大家一定深有同感吧！请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。
（十）、题目：我是个（ ）的孩子
要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
（十一）、题目： 一份的作业
要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘？？等，然后写一篇４００字左右的记叙文。
（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，
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还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于４００字。
（十三）、你最喜欢哪个季节，你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事，请你根据以上的提示，写一篇４５０字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。 （十四）、 我的新发现
要求写出自己的真情实感。４００字左右。
（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于４５０个。
（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇４００字以上的作文。题目自拟。
１、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。２、人心齐，泰山移。
（十七）、题目：意外的（）
要求：１、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
２、语句通顺，叙事清楚。
３、字数４００字以上。
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（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗，请介绍你一位同学的一个优点，并用一件事举例说明
，不少于３００字。
（十九）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于４００字以上。
（二十）、以《家中趣事》为题，写一篇４００字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。
（二十一）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋？？你想想看，你尝试过这种事情吗，做过哪些傻得有趣的事，写出来试试，说不定让你感到有趣呢，
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于４００字。题目自拟。 （二十二）、习作（３０分）
题目：有趣的一堂课
要求：（１）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣，
（２）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。
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（二十三）、 题目： 嘿～我成功了～
提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数４００字以上。
（二十四）、题目：一份 的作业
要求：
１、先将题目补充完整，如有趣、特殊？？等。然后写一篇４００字以上的记叙文。
２、文中不要出现真实姓名和校名。
（二十五）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求：
（１）按书信格式写。
（２）字数在３００，４００之间。
（３）署名写×××，称谓写？？。不得写出真实的校名和人名。
（二十六）题目：我不再＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：？将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”？？？要结合自己生活的经理，写得有真情实感；？字数在５００——６００字。
篇三：六年级精彩作文题目大全
六年级精彩作文题目大全
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一、根据下面所给的词语，编个故事，不少于４００字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
二、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊～ 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，
三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数４００以上。 五、题目：可爱的，，，，，， 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
七、我们玩得真快活 要求：１（按照事情的发展顺序，抓住重点写。２（注意写出快活的情感。
八、题目：我们班的新鲜事
九、他（她）这样做不好 提示写别人做过的一件事，
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要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
十、那件事，我总忘不了
十一、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十二、 想起这件事，我就
十三、我得到了要求：（１）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（２）通过一件事来写。
十四、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
十五、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
十六、毕业考试之前要求：（１）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
十七、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功
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时的
内心感受写下来。
十八、，，，，，的我。要求：？在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我？通过一件具体的事介绍自己的特点。
十九、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟都将是你永远难忘的回忆～请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）
二十、《我爱，，，，》先把题目补充完整，再写一篇作文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，不写错别字。字数在４００字以上。作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。
二十一、６年有小学生活转瞬即逝，这６年里，有谁给你留下深刻的印象，你有过哪些难忘的欢乐与忧愁，临别之际你还有什么话还没说出口，请你以《我最难忘的（愧疚的、高兴的、想告诉你的）》为题，写出你的感受
二十二、写一个你最欣赏的人要求：１、题目自拟。２、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方
二十三、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了
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你，你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她），，，，了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
二十四、《我有一位好，，，，》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴要求；把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的，，，。
二十五、《我再不，，，，了》
提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实
二十六、《一次深刻的教训》提示：在６年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
二十七、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于４００字的习作。１、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。２、生活中我们在
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天天长
大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人请你写一件成长过程中难忘的事。
二十八、《，，，，的家》习作提示：每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或有缺憾请你拿起生花的妙笔，把你家的故事告诉大家。先把题目补充完整，再围绕题目写一篇文章。要求内容具体，语句通顺，感情真实，字数在４００字以上。
二十九、《快乐的一天》
三十、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。６年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福。请你以《难忘，，，》为题，把你与亲人（老师、同学）一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。注意内容具体，感情真实，写也后尝试修改。
三十一、事物的变化有时会影响人的心情。例如：生活条件改善了；走出去旅游了；经过自己的努力取得成绩了；懂事了，关心父母，善解人意都会使人产生异样的兴奋和愉悦。６年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧～请你以《，，，，，的感觉真好》为题，选择自己感受最深的一件事写下来，要把内心世界感受的经历写具体。不少于４００字。
三十二、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些
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事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。
，感悟作文一《我终于，，，，，》要求：１、把题目补充完整。２、通过一件具体的的事例，围绕一个意思写清楚。
三十三、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于４００字的作文，作文题目自己定。
三十四、《我发现，，，，》提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。
三十五、《，，，，的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。
三十六、《没想到》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到》为题，写一篇不少于４００字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选材真实，有真情实感。
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三十七、请以《，，，真让我，，，》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条
线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。
三十八、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。
三十九、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才干，磨炼意志；能使知识得到深化，潜能得到开发请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示１请不要写学校课堂上学习的内容２、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实
篇四：６、２０１４年六年级毕业考作文题目集
六年级毕业考作文题目集锦
（供毕业班教师参考）
１、想起这件事，我就
要求：（１）把题目补充完整。
（２）中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。
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（３）字数在５００字左右。
２、我得到了
要求：（１）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（２）通过一件事来写。注重围绕招心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。（３）５００字左右。
３、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择一件事，把人物的本领叙述下来。注重人物动作、语言及心理的描写。
４、榜样
提示：在你身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作
文。要先想好文张的中央是什么，再通过详细的事例，有条理地写下来。５００字左右。
５、温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居？？一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的
（１）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（２）内容详细，条理清晰，语句通顺。
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（３）文张在５００字以上。
６、我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、
“秘密”、“愿望”等等
７、我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事，有趣的、愉快的、
伤心的等，选一件印象最深的写下来
８、当我面对＿＿＿＿的时候
在横线上填入词语，如“失败”“成功”“困难”“表扬”
等，再写作文。写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。
９、那是一次 尝试
１０ 、 的感觉真好
１１、美好的回忆（２０１３小考）
１２、意外的
有创意的作文题目汇总
１、与好书交谈
２、读书真好
３、美好的回忆
４、父爱，触动了我的心灵
５、正直，触动了我的心灵
６、感动我的一瞬间
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７、学会表现自己
８、我的心愿
９、我家新事
１０、美就在身边
１１、我心中佩服他（她）
１２、那次活动真愉快
１３、我最喜欢的一本书
１４、触及我心灵的一件事
１５、这一天，我长大了
１６、好习惯会使你人生更亮丽
１７、喜看家乡新变化
半命题作文题
（１）《我喜欢××》
提示：根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写，例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等。
（２）《我爱家乡的××》
要求：？先把题目补充完整：如：《我爱家乡的山山水水》、《我爱家乡的桃花》。？中心明确，内容具体，段落分明，标点正确。
（３）《发生在＿＿＿＿＿＿的一件事》
要求：？在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语，把题目补充完整。？围绕中心，把一件事的经过写具
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体。？条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号，５００字左右。
（４）《有趣的＿＿＿＿＿＿》
要求：？先把题目补充完整。？可以写有趣的一件事，一项活动、一堂课等。？围绕中心，叙述具体，条理清楚，语句通顺，５００字左右。
（５）《发生在＿＿＿＿＿＿的一件事》
要求：？在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语，把题目补充完整。？围绕中心，把一件事的经过写具体。？条理清楚，语句
通顺，正确使用标点符号，写５００字左右。（８）《一件××的事》 要求：？写自己亲身经历的事。？按事情发展顺序写清楚。？重点部分写详细、具体。
（６）《我第一次＿＿＿＿＿＿》
要求：？先把作文题目补充完整。？注意文章的条理，写出真实感情来。
（７）《我学会了＿＿＿＿＿＿》
要求：？要中心明确地写出我学会了什么，要写真事。？内容要具体，条理要清楚，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
（８）《难忘的＿＿＿＿＿＿》
要求：？一年中有元旦、春节、元宵节、植树节、清明
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节、“五一”劳动节、“六一”儿童节、教师节、中秋节、国庆节??请你选择一个节日，将它的名称填在题目的横线上，把题目补充完整，再根据题意写成一篇４００字左右的记叙文。？中心明确，内容具体，层次清楚，详略得当，语句通顺。
（９）《发生在＿＿＿＿＿＿的一件小事》
要求：？先把题目补充完整，在“＿＿＿＿＿＿”上加上一个表示时间或地点的词语。如：“发生在放学以后的一件小事”、“发生在家里的一件小事”。？写一篇记叙文。？思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，不写错别字；正确使用标点符号。
（１０）《我懂了＿＿＿＿＿＿》
篇五：小学六年级作文题目总汇
小学六年级作文题目总汇
１、感动
在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景？？生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为话题写一篇作文。
２、生病了
生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发
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生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦～ 请以生病了为话题写一篇记叙文。
３、发现
提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。
参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《２１世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，
４、发现身边的美
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于５００字的作文。
５、泪水
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢，
请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。
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６、礼物
在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。
请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。
７、照片
岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你？？哪一张照片让你久久难忘呢，你想对过去的岁月说些什么呢，
请以“照片”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容具体。
８、我的心里？？
每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多？？今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入？？
题目自拟，要求有真情实感。
９、合作
提示：你有过和他人合作的经历吗，选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。
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１０、我想写的一个人
我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右舍，有你根本不认识的人。
就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。
二、想象习作
１１、一个苹果 （或者 一个苹果引发的故事）
苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的？？故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。
１２、《春天来了》（或者 冬天来了）
从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。
１３、《梦想》
生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗，今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧～以《梦想》为题，写一篇想像作文。
１４、按提示编故事
故事对与同学们来说不能再熟悉了，因为打小同学们就
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听过看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。在这些故事中，一些小动物，一些花花草草都变得那么可爱、生动。甚至说起了话，唱起了歌。我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事。那就不妨试试。
（１）看静物写童话 《文具家园》 、《书包里的对话》、《桌子在哭泣》
（２）看动物写童话 《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》
（３）字词搭桥写童话《秘密》 小兔，，，泪水，，，彩虹
（４）奇思妙想编故事《一片纸的旅行》、《如果时光能够倒流》 、《我想变成＿＿＿＿＿＿＿＿》
三、读（观）后感
１５、选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章，或者教育自己的一句名言警句，或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动，写一篇读（观）后感。
四、分觉得有意义的小学六年级作文题目
１、（１）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑？？如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢，请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。（２）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎
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样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：Ａ、从以上两题中任选一题完成。Ｂ、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
２、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福？？请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数４００以上。
３、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
４、温暖 要求：（１）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（２）内容具体，条理清楚，语句通顺。（３）文章在４００字以上。
５、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
６、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
７、我学会了 要求：（１）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（２）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（３）５００字左右。
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８、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： １、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动？？每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 ２、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于４００字。 ３、 不会写的字查字典，超过四个不得优。
１０、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤？？请你任选一件写下来。注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当
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作文七：《六年级优美作文题目 “优美”的琴声》1400字
六年级优美作文题目 “优美”的琴声
“优美”的琴声＿六年级作文一个夏天，大街上有一个广告吸引了众多人，原来是有一家公司聘请不会弹钢琴的人。这时，大家顿时议论纷纷起来：“这个老板可真怪，别的老板都是招聘会弹钢琴的人，他却招不会弹钢琴的人，还用还用高薪，哎～”
不一会儿就招满了。这时那些人都对老板说不过去：“老板，你放心，我一定会好好学的，不会让您失望。”可这个老板却说：“不用了，你只要不学就可以了，瞎弹都没关系。”
这时，那个大老板又贴出一张广告，请弹琴弹的一般的，来本公司应聘，本公司保证让大家对你刮目相看。
原来，老板先仍那个不会弹钢琴的人来弹，可刚一开始弹，下面的观众有的被这刺耳的音乐听的咬牙切齿，有的捂着耳朵不想听，有的观众转身就想离开。这时，老板让弹的一般来弹，虽然弹的很一般，但是却比前面一个强百倍，那些想离开的人马上又回来了，那些咬牙切齿的人则露出了笑脸，大家都说她弹的好，纷纷翘起了大拇指。
这个人也觉的很奇怪，平常没有人说她弹得好，今天别人却说她叹弹得很好，这个人飘飘然的，还以为自己弹得真的很好。
这时老板说：“那个不会弹钢琴的人弹得非常刺耳，虽然你弹的很一般，但却比前面一个强百倍，相比之下，就觉得你的琴声优美一些。
这时，那个人恍然大悟，脸红的像苹果一样。“优美”的琴声＿
六年级作文相关内容：我是一个诚实的孩子＿六年级作文 这是一件真实的事，虽然这件事既没有过分打动人心的情节，也没有戏剧性的冲突。但你深深的觉得我是一诚实的人??那为老爷爷的约６０多岁，花白的头发，胳腮胡子，他那饱经风霜的脸已经被岁月碾出条条沟沟，佝偻着身子??总之，他是一个再．．．
孤独的我＿三年级作文 自从姐姐上了卫校以后，家里只有我和爸爸妈妈，可是他们工作很忙，根本没有时间和我聊天。所以我落单的时间很多。一个人的时候，常常怀念姐姐在家的日子。有一次，我肚子很饿，去给爸爸妈妈说。
我尊敬的一个人＿五年级作文 在我童年生活中，我记得有这样一个人，这个人非常勤劳，一生中都在不停地干活。他面貌平平，没有什么特殊地方，但他那炯炯有神的眼睛却让我感到有一种不一般的温暖。这个人正是我家院里的看门人——张爷爷。
当好学生的滋味＿三年级作文 当好学生的滋味＿三年级作文．．．
清洁工＿五年级作文 清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。清洁工有着一种勤劳的精神：天刚破晓，当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具——扫帚，在大．．．
默默无闻的清洁工人＿六年级作文 天阴沉沉的，仿佛要下雨了。仰望天空，如我所料，大豆似的雨滴落在脸上。不知不觉过了很久，雨越下越大，爸爸匆匆忙忙地赶来接我们。汽车行驶着，
在路上我见到一个熟悉的背影，正是她－－－－一位默默无闻的清洁工人。
走进黄蓓佳＿十年级作文 我第一次失眠了。花了整整一夜时间将黄蓓佳的新作《亲亲我的妈妈》看完，合上书久久不能入睡，睁着眼睛一直到天边露出鱼白色，突然发现自己的枕边已湿了一片。不知道是不是为黄蓓佳笔下的新人物——赵安迪凄惨的生活深表同情。
小偷也有善良之心＿四年级作文 夜，沉静了，却又是个音乐舞台。蟋蟀在低吟，青蛙在高歌，就连那打瞌睡的星星和月亮也好奇地照亮整个沉睡的大地。忽然，一个贼头贼脑的家伙猫着腰跨进没有任何防盗设施的小区里。他四处瞧了瞧，“幸好没人～”这家伙惊叹道。
作文八：《小学六年级作文题目-有趣的陶艺》2500字
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小学六年级作文题目：有趣的陶艺 有趣的陶艺
小学六年级作文题目： ＞ 小学作文 ＞ 五年级 ＞ 有趣的陶艺 有趣的陶艺 编辑：小小虎 ｜ 人气： ｜ 时间：２０１４－０２－２０ １０：２２ ｜ 作文６００字 有趣的陶艺
寒假里，我到运河边一家陶艺馆去做手工。一跨进大门，就看见橱窗里陈列着小朋友们做的形态各异、色彩斑斓的陶艺作品，有撒满水果的生日蛋糕，有点缀着花蝴蝶小学六年级作文题目：的草帽??最吸引我的是一个有小猫图案的花瓶。“好漂亮啊～”我发出惊叹。“我也要做一个这样的花瓶～”
在陶艺馆阿姨的指导下，我先用陶泥搓了一个圆溜溜的球，再把它压扁，像一个小小的烧饼，阿姨说这就是花瓶的底座。接着又用陶泥搓成一根根细细的泥条，再把这些泥条一圈圈地围在“小烧饼”上，盘旋到大约１５厘米的时候，阿姨说：“高度够了，这个就是花瓶的身子。”“花瓶这么难看啊，一点都不光滑。”我在心里暗暗地想。阿姨好像知道我在想什小学六年级作文题目：么，微笑着说：“下面我们要把这个瓶身再加工一下，让它变光滑。”说完，她拿起了一把扁扁的塑料小刀，教我一点一点地开始刮瓶身，不多久，瓶身就变得光滑细腻了。
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“我们还要给这个花瓶装饰一下，让它更漂亮。”阿姨又说道。“好啊～”我兴奋地从筐里挑选了一个小猫和爱心、小花的模具。我把陶泥放进模具中压扁，倒出来后就是我喜欢的那些图案了。我把这些图案再粘到瓶身上，“啊～这个花瓶可爱极了～”我自豪地大叫起来。“别急～”阿姨说，“涂上颜色就更加完美了小学六年级作文题目：。”
于是我把小猫涂上纯洁的白色，小花涂上黄、绿、蓝三色，爱心涂成金灿灿的黄色，花瓶整体涂上娇嫩的淡粉色。一个精致而又充满童趣的花瓶就展现在我眼前。我目不转睛地盯着它看，爱不释手。旁边的阿姨也都围过来夸赞我：“这个花瓶真得很美啊～”我心里喜滋滋的，充满了自豪。
我认为我做的花瓶是世界上最漂亮的花瓶，我为它感到骄傲～
有趣的陶艺
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作文九：《小学六年级优秀作文题目汇编-我的调皮弟弟》1700字
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小学六年级优秀作文题目汇编：我的调皮弟弟 我的调皮弟弟
小学六年级优秀作文题目汇编： ＞ 小学作文 ＞ 三年级 ＞ 我的调皮弟弟 我的调皮弟弟
编辑：时光予年 ｜ 人气： ｜ 时间：２０１５－１２－０７ ０９：３８
｜ 作文２００字 我有一个调皮的弟弟，细细的眉毛下长着一双不大不小的眼睛，他的鼻子好大好大，香蕉似的嘴巴总是笑呵呵的。
他非常调皮，有一次，妈妈小学六年级优秀作文题目汇编：和弟弟到商场买东西，妈妈去买洗衣粉的时候，弟弟正在翻别人的东西，把别人的玩具都给翻在地上，妈妈买好了洗衣粉，还以为他不见了～
还有一次，我们到外婆家玩，弟弟趁妈妈在看电视，偷偷去捉鸡，幸好被我看见了，就把他拉了回去，不然他就把外婆家的鸡都赶出去了。
你看，我的弟弟多调皮呀～
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作文十：《六年级期末作文题目：我的小伙伴》500字
【无忧考网－六年级期末作文题目：我的小伙伴】六年级期末作文题目：我的小伙伴我身边有那么多个很要好的朋友，而让我最敬佩，最感慨的一个小伙伴就是我们班上得张博文。他长着一个小小的脑袋，却装着不可计数的智慧。他思考起问题来，弯弯的柳枝眉就紧凑起来，好像在尽全力解决问题。他那瘦小的身体，瘦小得教人担心，似乎经历过多少磨难，饱经过多少悲痛！的却是这样，看上去开心的他，心底却忍受了不少委屈。前几年他的母亲去世了，他并没有气馁，而是更加坚强地走了下去，不怕嘲笑，也不怕困难。在学习上的他也便成为了我交流与讨论的对象。记得有一次数学考试后。我考完匆匆地跑出教室，因为我在上面遇到了一个难题，找张博文一起解决。看到张博文，我激动的不得了了：“张博文，你第五大题是怎么做的？我那道题很纠结，。”他立刻紧凑眉头，想了一会儿说：“那道题我是直接先算的梯形，算出来有六位小数。”我不解的问：“我不是那样算的，我是先算的三角形。你能给我讲解一下吗？”张某某毫不犹豫地答应了，说：“你看，要把那个图分割成两个部分，先……”他的手不停在墙上边讲边比划着。我终于听懂了。人如其名，我的小伙伴张博文就是，他是那样细心，学习又有才华，他是迎难而上，不被困难打倒的强人。我为有这样的小伙伴而感到荣幸！
