亖呉?盀
作文一：《春节过年挂灯笼的传说》1400字
２０１７年春节到了，不少人家挂起高高的红灯笼，可你知道春节为什么挂灯笼吗？本文是为什么春节挂灯笼，春节挂灯笼的由来，希望对大家有帮助！春节为什么挂灯笼
过年挂灯笼是民间的一种根深蒂固的习惯，是年味中不可或缺的一部分。中国的春节灯笼又统称为灯彩。每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的春节灯笼，来营造一种喜庆的氛围。
关于打灯笼的由来有很多种说法，流传较广的一个说法是：元宵节打灯笼的习俗始于东汉时期，东汉明帝刘庄提倡佛教，听说佛教有正月十五僧人观佛舍利、点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。
该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。唐开元年间，为了庆祝国泰民安，人们扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征彩龙兆祥，民阜国强，花灯风气从此广为流行。
传说一：年的怪物
话说古时候，有一个叫年的怪物总是在一年的前几天袭击所有村子里的人们春节过年挂灯笼的传说春节过年挂灯
１
笼的传说。所以村子里得人门想尽办法，想赶走那个怪物，一个村民说：不如我们在怪物袭击我们村子那几天挂一些红色的东西，比如：红灯笼。红对联和红带子等等。村民门一口同声地说：太好了，你真聪明啊，就用你这个办法吧。说罢，村民们就各自回家里准备东西了。
到了第二天，也正是春天春节过年挂灯笼的传说文章春节过年挂灯笼的传说出自
：／／．ｇｋｓｔｋ．／／ｗｋ－７８５００００１３５１７２８．ｈｔｍｌ，转载请保留此链接～。各家个户的门口和屋里都挂满了红灯笼。红带子和贴满红对联。这时，那个怪物来到村子里准备袭击村民门时，看见各家个户挂满了红灯笼，心里突然有点恐惧，像是看见了红色的火把在飘动。因为怪物很怕火把所以就奔跑着离开了村子。村民看见怪物离开了村子就高兴地手舞足蹈。从此，人们就在春节挂上红灯笼
ｄｏｃｕｍｅｎｔ．ｗｒｉｔｅ（‘‘）；
ｔａｎｘ＿ｓ ＝ ｄｏｃｕｍｅｎｔ．ｃｒｅａｔｅＥｌｅｍｅｎｔ（“ｓｃｒｉｐｔ”）；
ｔａｎｘ＿ｓ．ｔｙｐｅ ＝ “ｔｅｘｔ／ｊａｖａｓｃｒｉｐｔ”；
ｔａｎｘ＿ｓ．ｃｈａｒｓｅｔ ＝ “ｇｂｋ”；
ｔａｎｘ＿ｓ．ｉｄ ＝
“ｔａｎｘ－ｓ－ｍｍ＿１００１１７９７＿２３５１３１３＿２３４５４９１５”；
ｔａｎｘ＿ｓ．ａｓｙｎｃ ＝ ｔｒｕｅ；
ｔａｎｘ＿ｓ．ｓｒｃ ＝
２
“：／／ｐ．ｔａｎｘ．／ｅｘ？ｉ＝ｍｍ＿１００１１７９７＿２３５１３１３＿２３４５４９１５
”；
ｔａｎｘ＿ｈ ＝
ｄｏｃｕｍｅｎｔ．ｇｅｔＥｌｅｍｅｎｔｓＢｙＴａｇＮａｍｅ（“ｈｅａｄ”）［０］；
ｉｆ（ｔａｎｘ＿ｈ）ｔａｎｘ＿ｈ．ｉｎｓｅｒｔＢｅｆｏｒｅ（ｔａｎｘ＿ｓ，ｔａｎｘ＿ｈ．ｆｉｒｓｔＣｈｉｌｄ）
；
春节过年挂灯笼的传说传统文化。贴上红对联。春节挂灯笼就是这样来的。
传说二：姜子牙
传说姜子牙封完神后，自已却没有什么司职，只有某位神仙出游时给打替班。大年三十众神都归位，姜子牙却没有地方可去，百姓见他可怜，就在高杆头点一盏灯，让他在灯下蹲上一夜。久而久之就形成点灯笼的习俗。
传说三：天帝的女儿
４免责声明：本文仅代表作者个人观点，与本网无关。看完本文，记得打分哦：很差差还行好很好很好下载Ｄｏｃ格式文档马上分享给朋友：？知道苹果代表什么吗红苹果实用文章，深受网友追捧
黄苹果比较有用，值得网友借鉴
青苹果没有价值，写作仍需努力
３
作文二：《描写灯笼的作文_做灯笼作文》1200字
邓涵彧：灯笼来啦４００字
只见杨钖手提一个大红灯笼，那大红灯笼通红通红的。红色寓示着吉祥，那灯笼上又贴着两个剪的极为精致的大字“吉祥”，也希望在新一年里日子红红火火，吉祥如意。所以杨钖给它取得名字为“大红灯笼”。让我们把视线转移到章可手上，瞧，她手上那盏南瓜做的灯笼，想必挖空那个南瓜，她也下了不少功夫。那南瓜上雕刻出来的花活灵活现，连接得毫无瑕疵，清雅而不失大气，为整个南瓜灯增添了一缕美丽的色彩，整个南瓜灯都是纯手工雕刻的花纹，更让人觉得极其精致而美丽。在教室中，灯笼大大小小，五颜六色，可最显眼的是那盏兔灯，潘逸恒制作的兔灯，不但很大，而且上面有着红色的剪纸，兔子的身体微微向前倾着，仿佛下一秒它就会撒开四蹄，快跑起来。虽然它不及其它灯笼小巧玲珑，却因大而显得气势磅礴，非同一般。
同学们做得灯笼各有各的特点，有的利用废弃的罐子做了一个灯笼，有的利用废纸做了一个充满中国味的灯笼……可谓是八仙过海——各显神通。
我家的灯笼４００字
新年到了，大街两旁、各家各户都挂上了象征喜庆的大红灯笼，我家也挂了一对小灯笼，非常引人注目。
小灯笼上方有一根红色的把柄，它的末端是两根红色的电线，红色电线下面连接的就是小灯笼了。小灯笼的顶上有一个粉红色的六角顶，像一个屋檐，有六个角，个个都向上翘着，分别用黄色的线系着一束束红色的须线。六角顶的下面就是小灯笼的主体部份了，它有六个面，每个面都有图案，每个相对的面上画着相同的图案，一共有三种不同的图案，分别代表着不同的意思：最显眼的大红福字代表福气多多，而男福娃和女福娃都双手握拳，眉开眼笑，仿佛在对我说：“恭喜发财。”
我家的小灯笼还有一个特殊功能：会发光。只要把把柄的开关往上一推，隐藏在小灯笼里的灯就亮了，把小灯笼挂在门框上，真是漂亮极了！
这就是我家的小灯笼，既漂亮又实用，如果你喜欢的话，也可以买一个，为你的家也增添一份喜庆的色彩。
做灯笼４００字
今天，我和妈妈做了一个灯笼。
妈妈先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就开始做灯笼，我们先把一个透明盒子拿出来，把灯泡挂在顶上，再把灯泡固定好，装上电池，连好电线，打开开关，灯不亮，我们把灯拆了。原来是铜线断了，我们把电线重新接好，灯泡亮。我们把盒子四角粘上花花绿绿的纸，又把另一个盒子用彩纸包好，再用单面胶粘住其中的一个面，把它和盒子粘在一起，做为底座现在有一点点累了，下午再接下来做吧。
下午，我和妈妈又开始做灯，妈妈把一个绿色的小杯子扣在灯和电池上，再用钉子把开关固定起来，再用绳子把盒子吊在一根竹竿上，灯做好了。我们觉得灯还不够美观，于是找来了喜羊羊和懒羊羊的图案，用双面胶粘在上面，小灯笼做好了。
瞧，透明灯罩上面扣着绿色的帽子，灯罩下是紫色、绿色、红色、橙色构成的底座。衬着红色的流苏，可漂亮了。我爸还给它取了一个名字，叫“气死风灯”，因为风怎么吹也吹不灭。
哈哈做灯真好玩。
作文三：《作文：故乡的“灯笼”》400字
我的故乡在安昌那是一个美丽的地方。
春天，细雨如丝，一棵棵柿子树贪婪的吮吸着春天的甘露，等待的让自己的头上挂满一个个小柿子，慢慢的，柿子树的叶子就长的非常的厚了，毛绒绒的，就像一只只可爱的小猫咪。
春天过后，树上挂满了一只只青青的拇指般大小的小柿子，它们微微有些扁，有点像西红柿，等柿子渐渐长大了，颜色也就变了，等到小柿子慢慢地成熟了，它的颜色就从黄色变成了红色，如果你轻轻地咬它一口，就会有水流出来，非常甘甜可口、无比美味，是解渴的佳品。
哥哥告诉我：“没有熟透的柿子不能吃，因为它非常的酸，难以下咽。熟透的柿子也还要跑上石灰水，过一个星期才可以吃，另外柿子还可以做柿饼，那味道真香啊！”说得我口水都快要流下来了。
有一次我吃了柿子后还想多吃几个，妈妈却教导我说柿子不能多吃，不然肚子就会不舒服。而且，肚子饿的时候也不能吃柿子，因为这样会引起消化不良。
这就是我故乡的“灯笼”—柿子。好久没有吃到故乡的柿子了，我至今也没忘记那个可口、甜腻、幸福又美味的味道。
作文四：《作文：可爱的灯笼》500字
大家好，我是灯笼笑笑，是不久之前我的小主人创造我的，你想知道那时候怎样制作我的？那就回顾一下当天的情形吧！
当时，我的主人在作家之家的陈老师班的。这堂课正是做灯笼，我被发到了一位女孩子的手里，她就是我的主人。主人迫不及待的把我从包装纸里解救出来，我长长的吸了一口气，感到好舒服。
主人把我从一个空心的盘子拉成了圆嘟嘟的皮球。突然，主人一不小心松了手，“啪”一声脆响，我又回到了原来“骨瘦如柴”的游泳圈。这时，敬爱的铁丝大叔过来了，有了它和主人的帮忙，我又变成大皮球。
我的身体已经固定好了，接下来就需要美工了。还好主人心灵手巧，呵呵！我要变漂亮了！我美滋滋地想。
主人拿了像树的枝干一样的棕色鹿角，把这位小弟弟贴在了我的身上，有用手压了压它，把它紧紧粘在我身上。
之后又把各种哥哥弟弟姐姐妹妹贴在我身上，其中，有一个毛毛的小球过来了，它会变成我的什么呢？哦，原来是当我的鼻子呀！过了好一会，我快好了，就差一个嘴巴了。可是主人翻来翻去，终于在她的背包里找到了我的嘴巴，仔仔细细帮我贴上，哈！我变成了一只“小鹿”了！
拜拜！我要去陪我的主人了，下次再见面。
作文五：《作文：闽南糊》300字
闽南糊是三沙著名的小吃之一。
闽南糊味儿好，看向也好。一片片暗绿的糊夹着橙色的胡萝卜，一个个酥脆的花生伴着淡紫的鱿鱼丝、嫩嫩的瘦肉、可口的虾仁、翠绿的葱花散落其间，真是令人垂涎三尺！
闽南糊的做法可真是“三费”啊——费时间、费力气、费工夫——把花生炸脆备用，先把胡萝卜、虾仁、鱿鱼丝、瘦肉炒熟，接着把地瓜粉用冷水泡成浆，然后慢慢倒进炒熟的料中，同时用一根特制的木棍用力搅拌，并不断地往锅边沿添加猪油，直到锅里的地瓜粉变成暗绿色后，再洒进炸熟去膜的花生米及可。一锅香喷喷的闽南糊就做好了！? ?小 荷 作文网
盛一碗闽南糊，端到桌上，用筷子把滑溜溜的闽南糊夹起来，放入嘴中，
顿时，香味弥漫开来，没几秒就化开。虽然吃下去了，可是味道还在我的唇齿之间徘徊着。它不仅满足了我的嘴巴，还温暖了我的胃。
你知道吗？如果剩下一些，还可以做成一些更美味的菜呢！
作文六：《过年灯笼教案小班》5600字
精品文档
过年灯笼教案小班
１（能感知幼儿园过年前的景象。
２（会用一些词语表达自己的感受。
准备：
中大班及幼儿园已进行新年布置。
过程：
１（引发参观兴趣。
？提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化？
为什么要布置得那么漂亮？
他们是怎么打扮幼儿园的？
２（明确参观时的纪律。
？跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。
？爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。
？与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。
３（幼儿参观幼儿园的节日环境布置。
？ 教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。
４（共同布置自己的班级。
？鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。
如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。
建议：
本活动也可采用“大带小”的形式进行。
１ ／ １１
精品文档
评价：
１（能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。
２（有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。
《制作新春灯笼》教案
一（学习目标
１．知识技能：
了解设置图形格式的方法。
了解、掌握绘制、复制、移动、组合图形的。
掌握插入、移动、设置艺术字的方法。
２．过程和方法
通过阅读、观察、思考、讨论、操作，学会制作大红灯笼，自觉培养兴趣和操作能力，及利用计算机解决问题的能力。
３．情感，态度价值观
通过初步体验ＷＯＲＤ的神奇作用，在实践操作中体会信息技术的应用价值和美学情趣，激发学习的积极性、主动性、创作性。
二（学习重点与难点
１．重点：掌握绘制，移动，复制图形的方法。
２．难点：掌握设置图形格式的方法，组合图形的方法。
三、教学方法：
２ ／ １１
精品文档
举例法、演示法等
四、教具及学具准备
教学课件
《灯笼》样例
教学素材
五、教学时间
一课时
六、教学环境：
多媒体机房
七、教学过程
创设情景 导入新课
师生互相问候、并向大家孩子们祝贺新春，请大家畅谈过年的感受
导语：通过大家的发言，我看到了每一个同学的春节过的都非常的丰富多彩，在过年的时候大家都非常的开心，有的家门口还挂上了大红灯笼，那同学们你知道电脑中的大红灯笼是怎么做成的吗，今天我们利用ＷＯＲＤ制作，学习如何在电脑中制作灯笼。教师把已制作好好的《新春灯笼》的图片展示给同学们看 这个是教师做的，那同学们想不想学习如何自己亲手制作呢，
教师把已制作好好的《新春灯笼》的图片展示给同学们看，引起同学们的兴趣。很自然的过渡到下一个教学环节。
３ ／ １１
精品文档
对于喜庆的大红灯笼同学们都非常的喜爱，这时让学生观察：
新春红灯笼的各个部分是由哪些图形组成的，
一：分析灯笼
观察后让小组互相讨论，总结出灯笼是由矩形、椭圆这两种自选图形经过绘制、复制、组合形成的。这样可以培养学生的观察能力。
二： 制作灯笼
把制作灯笼分为三个部分：
、 制作灯笼提手
为了培养学生动手动脑的能力，老师首先采用演示教学法。教师演示，教学生如何绘制矩形，并将菜单栏简要给学生介绍一下，鼓励学生自己探究其他图形的绘制。
、制作灯笼穗
为了充分发挥学生的主体意识，培养学生的创新能力。
再次演示示例图片，引导学生观察灯笼体和灯笼提手的相识之处，让学生讨论回答。讨论完成后，让学生根据灯笼提手的制作，自己动手做出灯笼体。在同学们制作灯笼的过程中，这时教师巡视他们制作的如何，并对个别理解、掌握不好的同学进行个别点拨和辅导，使学生掌握设置图形格式的方法。 在巡视过程中，并注意以下点：
４ ／ １１
精品文档
？及时对知识点不熟练的同学进行个别点拨辅导。
？从审美角度对孩子们的作品进行辅导。
？让小组合作的作用发挥到最大。
制作灯笼体
继续使用演示教学法，老师在上面演示灯笼题的制作，学生跟随老师的步骤认真听讲，理解各种技能的灵巧运用
展示孩子们的制作成果，让同学们感受成功的喜悦和快乐。
通过作品展示让学生回顾所学习的知识，使学生进一步
掌握了解绘制、复制、移动、组合图形的方法和图形设置的方法。
为灯笼加上艺术字
１、艺术字的设计
方法同设置自选图形的方法，这里仅仅给出自学指导
１．调整艺术字形状
选中艺术字，则其周围会显示一个黄点，移动鼠标到黄点上，当鼠标变为三角形状时，拖动鼠标，可以调整艺术字的形状。
２．复制艺术字
第一个艺术字制作完成以后，另外两个艺术除文字不
５ ／ １１
精品文档
一样外，其它属性是相同的，可以采用先复制，再编辑文字的方法：选中第一个艺术字，按住Ｃｔｒｌ键不放，拖动鼠标，复制出一个艺术字；选中这个艺术字，单击“艺术字”工具栏上的“编辑文字”按钮，弹出“编辑艺术字文字”对话框，删除原来的文字，输入新的艺术字文字，单击“确定”按钮。
三、展示灯笼 总结回顾
展示孩子们的制作成果，并总结本节课的知识点：
？图形设置的方法。
？艺术字的设计。
四、提出目标 拓展延伸
想一想，如何利用本节课的知识制作下面的图形，
第一课《制作新春灯笼》
［教学目的与要求］
了解设置图形格式的方法。
了解、掌握绘制、复制、移动、组合图形的方法。 掌握插入、移动、设置艺术字的方法。
［课时安排］
１课时。
［教学重点与难点］
重点：
复制、绘制、移动图形。
６ ／ １１
精品文档
设置图形格式。
插入、移动、设置艺术字。 难点：
掌握设置图形格式的方法、图形组合的方法。
［教学准备］
把制作的幻灯片复制到同学们的桌面上，以供他们参考。
［教学过程］
一、导入
师：同学们在过节日的时候，互相祝福，互送礼物吗，
生：送。
师：送什么样的礼物呀，你们送过电子礼物吗，
生：送过糖果、贺卡、巧克力、？？电子礼物，
师：对，电子礼物。想知道吗，
生：想。
师：随着科技的发展，网络的普及，可以在网上祝福，也可以网上互送礼品，来表达自己的心情，最高兴的节日就是过新年了吧，家家还挂上了大红灯笼，你知道电脑中的大红灯笼是怎么做成的吗，今天我们学习利用ＷＯＲＤ来制作，教师把已制作好的《新春灯笼》的图片展示给你们。同学们对于喜庆的大红灯笼都非常的喜爱，请同学们认真观察并思考：
新春红灯笼的各个部分是由哪些图形组成的，
７ ／ １１
精品文档
如何制作灯笼提手，
如何制作灯笼体，
如何制作灯笼穗，
怎样在灯笼上添加艺术字，
二、分组讨论并动手制作
第一：分析灯笼
观察后让小组互相讨论，总结出灯笼是由矩形、椭圆、线段这三种自选图形经过绘制、复制、组合形成的。
第二：制作灯笼
制作灯笼提手
每个同学进行阅读课本，然后小组之间进行讨论寻找设置自选图形格式的方法。讨论完成后，进行灯笼提手的制作。在同学们制作灯笼的过程中，这时教师巡视他们制作的如何，并对个别理解、掌握不好的同学进行个别点拨和辅导，使学生掌握设置图形格式的方法。
制作灯笼体
首先采用演示教学法。先让学生绘制一个椭圆并设置其图形格式。然后利用教学软件，师生一起进行协同操作：复制椭圆。复制完成后，调整椭圆大小和对齐椭圆。这样灯笼体就成功了。
制作灯笼穗
有了灯笼体的制作经验，制作灯笼穗就轻松多了。
８ ／ １１
精品文档
？及时对知识点不熟练的同学进行个别点拨辅导。
？从审美角度对孩子们的作品进行辅导。
？让小组合作的作用发挥到最大，促进小组间的竞赛。
完成灯笼各部分的组合
灯笼制作好以后，表面看是一个整体，其实很松散，如果没有“组合”程序，很快就会散架。应该把各个部分“组合”起来。
第三：在灯笼上添加艺术字
先让学生讨论如何添加艺术字能够做到既美观、又大方，再让学生自己完成“新春灯笼”的制作。
注意：
学生对于设置图片格式的方法有一些难点，应该予以指导，并提醒学生及时保存文件。
在制作灯笼体、灯笼穗过程中，有的学生对于复制、粘贴椭圆、线条过程中如何调整大小的技巧不熟练，应个别辅导和适当点拨。
对于灯笼各部分“组合”的方法进行相应指导和帮助，让学生体会到细心、认真的重要性，养成科学、严谨的学习习惯。
完成艺术字的添加前应该先复制将灯笼各个部分进行“组合”成为一个整体，然后插入艺术字，再进行复制、
９ ／ １１
精品文档
粘贴到合适位置，然后编辑修改文字，最后将带有艺术字的灯笼分别“组合”成完整灯笼，达到统一和谐的目的。
三、作品展示
师：制作成功“新春灯笼”，同学们都付出了很多的努力，想把自己的作品拿出来与大家分享吧，
生：想。
师：那好，请各个小组展示你们的辉煌成果。
展示同学们的制作成果，让同学们感受成功的喜悦和快乐。
通过作品展示让学生回顾所学习的知识，使学生进一步掌握了解绘制、复制、移动、组合图形的方法和设置图形格式的方法。
由于同学们对绘制灯笼的方法和步鄹掌握的并不是太熟练。同学们桌面上有制作电子公章的幻灯片，你们可以按照步骤自己操作一下，如有问题要及时讨论。
四、总结
制作灯笼的步鄹：
分析灯笼
灯笼是由矩形、椭圆、线段这三种自选图形经过绘制、复制、组合形成的。
制作灯笼
制作灯笼提手、制作灯笼体、制作灯笼穗、“组合”
１０ ／ １１
精品文档
灯笼。
为灯笼添加艺术字
五、布置作业
打开课本第八页第一题、第二题、第三题。
１１ ／ １１
作文七：《中小学作文中的糊膏药》6000字
编者按：胡子宏是我市知名作家，长期以来，对考场作文的写作给予了关 注。他的“糊膏药”理论和对套改作文的认识，见解独到，颇具新意。从作文 教学的意义上，我们提倡学生表达最真实的感情和体味，不提倡“套改”作文 和题材的搬借挪用。但，我们培训学生在考场上写出声情并茂的高分作文，如 果在教学中缺乏技巧，教学效果无异于隔靴搔痒。因此，胡老师的这篇短文， 虽未必得到我们的完全认同，但就作文教学而言，该文确实值得我们参考。
试论中小学作文写作中的“糊膏药”
写作文，与“糊膏药”，原本风马牛不相及。 “糊膏药”一词，源于我的老 师， 威县作家胡林声的一句话。 胡老师说， 在学生写作文时， 觉得要跑题或者该 扣题了，就赶紧“糊膏药”。
多少年来， 胡老师的这句话， 始终指导着我的作文教学。开头点题， 抑或开 门见山，抑或排比手法开头，都先糊上“膏药”。考场上的作文，创新起来既有 风险， 时间也不够， 还是按照考前训练的方式写， 开门见山， 最好。 结尾的时候， 多半是归纳主题和抒情，那么，在这个过程中，务必要扣题。怎么扣题呢， “糊 膏药”吧。
就写作的意义上， 这种方法多少有些投机取巧， 但在考场上， 学生追求的是 作文的高分数，顾不得许多了，能多得几分就是几分。阅卷老师在判分的时候， 首先看的， 是你能不能在写作中有一条主线， 紧扣主题。 因此， 学生必须学会 “糊 膏药”。
为什么起名叫“糊膏药”呢，我觉得有两个因素，一是膏药醒目，谁的身 上糊上一贴或几贴膏药，别人一眼就能发现。二是哪里不舒服就往哪里糊膏药。 就作文而言，需要点题了，就说明哪里有“不舒服”了，赶紧“糊膏药”吧。 一、 什么是 “膏药” 呢？ “膏药” 就是作文的标题或标题中的关键词。 譬如， 《难忘的一件事》， “难忘”就是“膏药”；《期待长大》，题目本身就是“膏 药”；《我喜欢的一个人》，“喜欢”就是“膏药”。
二、什么地方要“糊膏药”呢？一是开头，就是俗称的要点题；二是结尾， 就是俗称的扣题； 三是文章段落的开头或者结尾， 适时地糊膏药， 以使得整篇文 章让人觉得是按一条主线在延续。
三、 “膏药” 本身虽然是几个字或者一句话， 但是我们要注意写作过程中， 除了膏药外， 相应的其他文字也要进行变化， 使之趋向于“膏药” 所需要的文字 环境。
四、说白了， “膏药”的运用，就是抒情方式的运用。抒情好了，文章本身 才有韵味。因此，考生无论怎么写，末尾一段，在归纳中心和主题的时候，必须 “糊膏药”，否则就是跑题或者让人觉得扣题不到位。
“糊膏药” 的意义和重要性， 不仅表现在写作过程中， 更重要的是， 它在 “套 改”作文的时候，非常重要。也就是说，把你准备好的、你喜欢的一篇作文，其 中的“膏药”揭下来，换成另外的“膏药”，这篇文章立刻就改变了主题。这是 临考前备考作文的最大的技巧。
尤其是中学生， 迎接中考和高考， 既要进行较为丰富的训练， 同时， 也要掌 握一定的套改作文技巧。怎么“套改”呢，最关键的就是学会用不同的方式“糊 膏药”。以下是两篇通过“糊膏药”而改变文章主题的作文。一是，我写过一篇
高考全国一卷的作文 《期待长大》 ， 把这篇作文改成了以 “回报” 为话题的作文。 二是我把 ２０年前的一篇短文《父亲那双眼睛》，通过“糊膏药”》，改写成今 年的中考作文《陪伴》。
例文一：
期待长大
（２０１１年全国高考一卷作文题目）
青春的岁月， 像一扇扇圣洁的门， 每一扇门后都藏着一个向往。 １８年人生岁 月里，我内心隐藏的最真切的渴望是：期待长大。
我没觉得童年多么幸福。作为父母惟一的儿子，却很少关于父爱母爱的温馨 记忆。我咿呀学语，得益于妈妈的唠叨。我刚学几句话，就从醉酒的爸爸口中， 掌握了几句脏话。我目睹过父母的肢体冲突。当时，我对醉酒的爸爸说 ：等着， 我长大后，帮妈妈打你。
上小学时，我曾经怀疑，爸妈有感情吗？爸妈说过 ， 他们是国家第一批就业 后就迅速下岗的青年职工， 是患难之交。 这些年， 爸爸一直东奔西走地打工， 妈 妈开着一个裁缝店。 他们辛苦操劳， 而拮据像阴霾， 密布于我们家。 在妈妈的哀 怨和爸爸的酗酒中，我期待长大。我期待着上初中，上高中，我可以住校，逃避 爸爸妈妈的纷争。
我上了初中，我真的住校了。我享受着校园的一份清静，我喜欢操场的绿茵 和宽敞明亮的教室， 但我不能不回家， 因为我得向爸妈要生活费。 此时， 妈妈的 唠叨像窗外的那群麻雀。她一再要求我考进前几名，一再絮叨自己下岗的命运， 一再数落我那个备尝艰辛却没什么出息的老爸。在妈妈的数落中，我渴望长大， 渴望逃出这个脏乱的、乌烟瘴气的家。我数着指头，盘算着，再有几年，我就会 有工作，我下决心，我的老婆绝对不要像妈妈这样唠叨。
我们家的厄运出现在去年暑假。 ７月初，爸爸的腹部出现剧痛，妈妈陪他去 医院检查， 爸爸肝脏竟然出了问题。 那些日子， 我在家里负责做饭， 而妈妈停下 了生意， 跑前忙后地照料着爸爸。 我几次看见妈妈悄悄地抹眼泪， 再也不唠叨了。 爸爸也默默地忍受着病痛的折磨，扛过了 ６次化疗。
爸爸出院的时候，头发掉光，脑袋秃得像陈佩斯。我惊奇地发现，爸妈已经 不争吵了， 妈妈不再唠叨， 爸爸戒烟戒酒。 我们家开始充盈着难得的安静和笑声。 爸爸治病花了十几万元的血汗钱。我刻苦学习，劲头十足。
春节的一个晚上，疲惫了一天的妈妈早早地进入梦乡。我在房间里学习，不 经意间，我瞥见，爸爸正坐在我房间门口，凝视着我。我们聊了几句。爸爸说：儿子，我知道，你有这样的爸妈，受委屈了，但你必须坚持下去，爸妈都指望着 你呢。
那天晚上，我夜不成寐，期待长大的愿望像一棵拔节的玉米。这些年来，我 一直期待长大， 我想摆脱这个家庭， 摆脱父亲的酗酒和妈妈的唠叨。 其实， 爸妈
原本恩爱，但世事无常，他们无论怎么挣扎，都生活在社会底层。爸爸酗酒，妈 妈唠叨， 可除此之外， 他们还有什么缺点呢？他们一直在辛勤持家呀。 如今， 爸 爸病了， 妈妈老了， 而我期待长大， 再也不是为了离开他们， 而是为了艰辛度日 的他们，回报儿子的孝心。
青春的岁月，像一扇扇圣洁的门。此刻，羔羊跪乳 ， 乌鸦反哺，是我生命中 一扇最珍重的门。这扇门后，藏着一个神圣的向往：期待长大。
我渴望回报疲惫的爸妈
（以“回报”为话题的作文）
青春的岁月，像一扇扇圣洁的门，每一扇门后都藏着一个向往。曾几何时， 我期待长大， 好摆脱这个令人心烦意乱的家。 如今， 我依然期待长大， 不是摆脱 爸妈，而是用成长回报疲惫的爸妈。
爸妈说过 ， 他们是国家第一批就业后就迅速下岗的青年职工，是患难之交。 这些年， 爸爸一直东奔西走地打工， 妈妈开着一个裁缝店。 他们辛苦操劳， 而拮 据像阴霾， 一直密布于我们家。 妈妈总是唠唠叨叨地哀怨世事不公， 爸爸也是长 吁短叹地借酒浇愁。在爸妈的争吵中，我期待着上初中，上高中，我可以住校， 逃避爸爸妈妈的纷争。
我上了初中，我真的住校了。但是，我还得回家，去给爸妈要生活费。妈 妈唠叨着下岗的命运，数落我那没什么出息的老爸。 ４０岁的妈妈蓬首垢面，像 童话中的巫婆。我渴望逃出这个脏乱的、乌烟瘴气的家。我盘算着， ８年后，我 就会有工作，将来，我的老婆绝对不要像妈妈这样唠叨。
我们家的厄运出现在去年暑假。 ７月初， 爸爸的腹部出现剧痛， 妈妈陪他去 医院检查， 爸爸肝脏竟然出了问题。 那些日子， 我在家里负责做饭， 而妈妈停下 了生意， 跑前忙后地照料着爸爸。 我几次看见妈妈悄悄地抹眼泪， 再也不唠叨了。 爸爸也默默地忍受着病痛的折磨，扛过了 ６次化疗。
爸爸出院的时候，头发掉光，脑袋秃得像陈佩斯。我惊奇地发现，爸妈已 经不争吵了， 妈妈不再唠叨， 爸爸戒烟戒酒。 我们家开始充盈着难得的安静和笑 声。爸爸治病花了十几万元的血汗钱。我刻苦学习，劲头十足。
春节的一个晚上，疲惫了一天的妈妈早早地进入梦乡。我在房间里学习， 不经意间， 我瞥见， 爸爸正坐在我房间门口， 凝视着我。 我们聊了几句。 爸爸说：儿子，我知道，你有这样的爸妈，受委屈了，但你必须坚持下去，爸妈都指望着 你呢。
那天晚上，我夜不成寐。其实，爸妈原本恩爱，但世事无常，他们勤俭持 家，无奈贫穷如影尾随。爸爸酗酒，妈妈唠叨，可除此之外，他们还有什么缺点 呢？他们一刻也没有忽视我的成长呀。 贫困不是爸妈的过错啊。 如今， 爸爸病了，
妈妈老了，而我忽然不想摆脱他们了。我期待长大，早日成才，早日挣钱，回报 儿子的一份孝心。
青春的岁月，像一扇扇圣洁的门。此刻，羔羊跪乳 ， 乌鸦反哺，是我生命中 一扇最珍重的门。在门后，藏着的秘密就是：爸妈，您放心，儿子会用优异的成 绩，回报您这半生的打拼和哺育。
例文二：
父亲那双眼睛
小时候，我常常幻想，最好的命运莫过于得到父亲温和的凝视。那时，还 是在“**”时期，每次“四类分子会”结束后，奶奶和母亲沉默不语，父亲那 双眼睛阴郁得厉害。
我 ６岁起上小学，教室后面是耕地。咿呀读书时，偶尔抬头看窗外，便见 父亲目不转睛地望着我读书。 父亲常常威严得可怕， 每每我抛下功课去淘气或考 试成绩不好时， 那双眼睛严厉得要喷出火来。 他把半截砖抛到我脚下， 喝令我跪 砖。或者，令我在炎热的日头下罚站。我常常求怜似地望着父亲：“能让我玩会 儿吗？功课刚做完。”父亲那双眼睛流露出的严肃，使我失望地打消了念头。 直到上了高中，我的跪砖和罚站生涯才结束。每周六，父亲跑十几里路， 叮叮当当把几瓶老咸菜和一包干粮送到学校， 临别时， 他总要转过身来看我几眼， 那双眼睛使我窘迫不安。 多少次胆怯地讲出在班上的排名， 那双眼睛便默默地流 露出很深的失望，罩住发怔的我。
高二考了全班第一名，父亲那双眼睛才开始漫出少许的温和。父亲把我的 奖状贴到墙上，凝视了好久。以后，父亲到学校去，总是迫切地问：“离考试还 有多少天？”那双眼睛闪亮着，涌出极度的渴望。
高考最后一场考完，我走出考场，迎面便见父亲推着那辆老掉牙的自行车 望着我。父亲拉我到饭店，看我狼吞虎咽地吃焖饼，良久，小心翼翼地问：“考 得好吗？”我使劲咽下最后一口，说：“没问题——”父亲喜形于色：“儿子， 我为你费了 １２年的心血呀，打你，骂你，罚站，跪砖，都是盼你有这一天。” 父亲深情地凝视我，一刹那，我感到了从小盼望的那股温和。
我的大学录取通知书递到父亲手里，那双黝黑的手颤抖着，那双眼睛一眨 不眨，很久很久地盯着——我平生第一次看到那双眼睛闪着泪花。
父亲送我到北京读大学，临别在公共汽车站，一路上，他扯住我的手，默 不作声。父亲上了车，那双眼睛透过车窗玻璃盯住我，手挥起来，与我告别。公 共汽车慢慢地消失在我的视野， 一刹那， 从小至大的经历在我脑海中过个遍—— 那双眼睛曾愤怒过， 失望过， 曾涌出无限的深情和激动。我终于明白， 那双眼睛 无时无刻不凝集着望子成龙的渴望。 在我身上， 也体现了父亲渴望实现的自身价 值——这正是他对我自幼便严加管教的良苦用心。
我经常想，比起父亲，我遇到了一个很好的时代。我没有像父亲那样背上 “地主崽子” 的沉重负担， 也没有因岁月的折磨而过早地衰老。 回忆起来， 倘若 没有父亲那双眼睛的严肃和渴望， 我便不会坐在宽敞明亮的办公室里， 思考着更 广阔更遥远的事情。 父亲那双眼睛是一部沉重的历史书籍， 阅读时， 感受到从未
经历过的酸甜苦辣。 那双眼睛是遥远的精神宫殿， 激励我真诚、 勤恳。 当每一天 新的日子闪烁着青春的光芒， 我忽然发现， 父亲那双眼睛， 恰似一轮辉煌的太阳， 给予我以及天底下所有的事物以新的希望和力量。
陪伴
（２０１１年河北省中考作文题目 ）
当我站在中年的门槛上，回顾 ４０多年的人生际遇，我终于明白，陪伴我成 长、陪伴我战胜人生坎坷的力量，是父亲那双眼睛。
小时候，我常常幻想得到父亲温和的凝视。那时，还是在“**”时期，每 次“四类分子会”结束后，奶奶和母亲沉默不语，父亲那双眼睛阴郁得厉害。 我 ６岁起上小学， 教室后面是耕地。 咿呀读书时， 偶尔抬头看窗外， 便见父 亲目不转睛地望着我读书。 父亲常常威严得可怕， 每每我抛下功课去淘气或考试 成绩不好时， 那双眼睛严厉得要喷出火来。 他把半截砖抛到我脚下， 喝令我跪砖。 或者， 令我在炎热的日头下罚站。 我常常求怜似地望着父亲：“能让我玩会儿吗？ 功课刚做完。”父亲那双眼睛流露出的严肃，使我失望地打消了念头。
直到上了高中， 我的跪砖和罚站生涯才结束。 每周六， 父亲跑十几里路， 叮 叮当当把几瓶老咸菜和一包干粮送到学校。临别时，他总要转过身来看我几眼， 那双眼睛使我窘迫不安。 多少次胆怯地讲出在班上的排名， 那双眼睛便默默地流 露出很深的失望，罩住发怔的我。
高二考了全班第一名， 父亲那双眼睛才开始漫出少许的温和。 父亲把我的奖 状贴到墙上，凝视了好久。以后，父亲到学校去，总是迫切地问：“离考试还有 多少天？”那双眼睛闪亮着，涌出极度的渴望。
高考最后一场考完， 我走出考场， 迎面便见父亲推着那辆破自行车迎接着我。 父亲陪着我去一家饭馆，看我狼吞虎咽地吃焖饼，良久，小心翼翼地问：“考得 好吗？”我使劲咽下最后一口，说：“没问题——”父亲喜形于色：“儿子，我 为你费了 １２年的心血呀，打你，骂你，罚站，跪砖，都是盼你有这一天。”父 亲深情地凝视我，一刹那，我感到了从小盼望的那股温和。
我的大学录取通知书递到父亲手里， 那双黝黑的手颤抖着， 那双眼睛一眨不 眨，很久很久地盯着——我平生第一次看到那双眼睛闪着泪花。
父亲送我到北京读大学， 临别在公共汽车站， 一路上， 他扯住我的手， 默不 作声。父亲上了车，那双眼睛透过车窗玻璃盯住我，手挥起来，与我告别。公共 汽车慢慢地消失在我的视野， 一刹那， 从小到大的经历在我脑海中过个遍——那 双眼睛曾愤怒过， 失望过， 曾涌出无限的深情和激动。 我终于明白， 那双眼睛陪 伴我长大， 激励我一个农家孩子， 成为首都的大学生。 父亲的眼睛， 释放的是父 爱，是责任，是希望。
我 ３４岁的时候， 爱妻去世。 当灵柩运到老家时， 我的泪水扑簌而下。 这时， 老父亲的泪水也流淌满面。后来，父亲那双眼睛默默地凝视我，仿佛在鼓励我：儿子，熬下去，再冷的夜，总会天亮。
如今，我在城市已经熬过了 ２０年。每次回老家，我都会享受到父亲那双眼 睛的凝视。我经常在想，比起父亲，我遇到了一个很好的时代。我没有背上“地 主崽子” 的沉重负担， 岁月的折磨也没能使我过早地衰老。 回忆起来， 倘若没有 父亲那双眼睛的陪伴， 我便不会坐在宽敞明亮的办公室里， 思考着更广阔更遥远 的事情。
父亲那双眼睛， 是我生活中最真最诚的陪伴， 使我的心境闪烁着青春的光芒， 让我的整个世界充满阳光。
作文八：《电极糊的烧结》600字
电极糊的烧结
一、焙烧电极糊的热源
（１）电极本身热量传导
（２）电流通过电极本身所产生的电阻热
（３）炉面火焰的传导与辐射
二、电极糊烧结过程
电极烧结时的变化过程，虽无明显的界限，但根据焙烧 温度及部位，大体可以分为三个阶段。
（１）软化阶段。温度由 ２５℃上升至 １２０℃— ２００℃，大 约在导电颚板上面 ５００毫米处。
（２）挥发阶段。温度由 １２０℃— ２００℃上升至 ６５０— ７５０℃，大致在半环部位。
（３） 烧结阶段。 温度由 ６５０— ７５０℃上升至 ９００— １０００℃。 三、质量的判断
判断电极烧结是否正常，如发现放下来的电极表面呈灰 白色或暗而不红，则焙烧良好，如发红则太干，如发黑或冒 烟甚多，则太软。
放完电极 １０— ２０分钟之内，特别是电极烧结跟不上消 耗时，必须注意电极发红程度，有无漏油、冒烟或电极本身 “刺火”现象。如发现上述现象，则需降低电炉负荷或停电 处理。
为了使电极烧结质量良好，必须满足以下要求：
（１）符合质量标准又合乎块度要求的电极糊，充填时 要保持一定的高度。
（２）电极制作与焊接必须符合要求，导电颚板的冷却 条件以及电极的接触必须良好。
四、调节方法
（１）控制下放电极的间隔时间与长度。如果电极较软， 则应采取勤放少放或晚放的办法。如太干则允许多放。 （２）放电极时，负荷的降低与增加。如电极较软，大 量电流将会沿着电极表面通过，可能会产生因电流冲击而烧 坏电极壳，故在一般情况下，放电极时必须降低负荷，放电 极后不要一下子恢复满负荷。
作文九：《糙米糊的做法》300字
圆桂枣小红米
粥 材食小：米杯１圆肉１０桂金丝小粒１小把
枣做法：
１、小洗米净水清泡浸小时以２。
２上桂圆、洗肉清水净透泡枣红洗清净水透泡红去枣。
核
３ 小米连同、泡米水一地倒入豆起浆桂机肉圆同连泡桂地圆一水倒进起豆浆加机去核入地红枣同时加水到豆机上浆水位之下。间
４ 、选择豆浆能或米功糊能功按下待提示成即可完。
功效
小：具米有防消化不良地功效治能够防止胃泛、呕吐能还解缓臭减口少口中地细菌滋生。
糙米
糊 食材糙米８：克、水５０００毫升
做 法
：
１、将糙先泡水２米小时个。
２、
泡将地好糙煮成稀米。
饭
、３稀饭放将搅到拌中机搅打
。
４、将 好地稀打过滤饭糙成糊即可米宝给喂宝食。最后上盛一碗即可。
功效 ：糙中米有大含量维纤素有具改善胃肠机、能净化血液预防、便、肠秘及肥癌帮助新陈代谢胖排及等毒作。糙米中用、镁钾、、锌铁锰等、微量素利有预防于血心疾病管贫和症血
。
作文十：《PVC糊树脂的简介》7100字
ＰＶＣ 糊树脂的生产简介
聚氯乙烯 （ＰＶＣ）树脂是重要的通用塑料之一，目前我国的年总生产能力已经 超过 １５００万吨，成为氯碱工业生产中平衡氯气主要的产品之一。聚氯乙烯糊是 聚氯乙烯树脂的品种之一。其是指未加工状态下 ＰＶＣ 树脂的一种独特形式，粒 度范围一般在 ０． １～２μｍ（悬浮法树脂粒度分布一股在 ２０～２００９ｍ） 。其成型加 工工艺与悬浮树脂相比， 具有加工工艺简单， 设备投资少， 模具简单便宜， 发泡 容易，制品受热次数少，可生产一些特别的制品，如塑胶制品、泡沫人造革、微 孔塑料、钢板塑层，汽车用装饰材料、电器材料等特点，广泛应用于人造革、装 饰材料、地板革、墙擘纸、工业用输送带、运动场地、涂料、粘合剂、玩具、医 用一次性手套、 日用装饰材料、 电器仪表和电工工具等诸多材料和制品领域。 随 着加工制品的不断开拓， ＰＶＣ 糊状树脂的发展十分迅速，目前国际市场上对其 需求量正在不断增加，开发利用前景十分广阔。
一、 ＰＶＣ 糊树脂的生产
目前，工业上聚氯乙烯糊树脂的生产方法主要有乳液种子聚合法、混合微悬 浮法和微悬浮聚合法等
１． １乳液种子聚合法
乳液聚合是氯乙烯 （ＶＣＭ）和水在水溶性引发剂 （常用过硫酸盐 ） 和乳化剂作用 下得到聚氯乙烯糊树脂。 一般情况下， 乳液聚合得到的乳胶粒径小于 ０． ２Ｉ ． ｔｍ ， 为了达到增大乳胶粒径的目的，开发了乳液种子聚合法，使乳胶粒径增大到 １． Ｏｐｍ 左右。在乳液聚合中，如果有已生成的高聚合物乳胶存在，控制物料配 比和条件，原则上 ＶＣＭ 仅在已生成的乳胶粒子上聚合，而不再形成新的粒子， 这种已生成的高聚物乳胶就好像晶种， 因此称为 “ 乳液种子聚合 ” 。 但只有合理的 粒径还不够，必须具有适当的粒径分布，才能得到性能优良的 ＰＶＣ 糊树脂。乳 液聚合中乳化剂很重要， 所用数量决定了引发剂的粒子数， 且对最终的胶乳粒子 的大小起了主要作用。 特别在进行种子生成时， 采用高引发速率和低浓度乳化剂 进行生产，能使胶乳微粒尺寸分布变窄。胶乳粒径及其分布是乳液法生产 ＰＶＣ 糊状树脂的关键所在。
１． ２微悬浮聚合法
微悬浮聚合制备 ＰＶＣ 糊树脂在 ２０世纪 ６０年代中期已工业化。 其流程是先将 部分 ｖＣＭ（５％）
用机械均化的方法制成稳定的乳状 （粒径在 １． ０肛 ｍ 左右 ） ，然后进行聚合 （必须 选用油溶性的引发剂 ） 得到聚氯乙烯糊树脂。 用这种方法生产的 ＰＶＣ 糊树脂的流 动性优良， 反应比较简单， 乳化剂用量少， 产品质量比较稳定， 一次聚合就可以 得到大粒径胶乳 （０． １～２． ０１ｍａ） ；胶乳含固最高，通常在 ４８％左右，甚至可以 达到 ５０％，降低了热能消耗。该生产工艺需特别注意选用合适的复合乳化剂和 颗粒改良剂体系， 聚合体系组分的均化， 搅拌速度， 水与单体之比恰当等几个问
题。
１． ３混合微悬浮法
该方法是将乳液法聚合制备的种子和采用微悬浮法聚合制备的种子混合后 再进行微悬浮法聚合，其目的在于制备出大粒径，呈双峰分布的 ＰＶＣ 糊树脂。 由于在混合微悬浮聚合中采用了油溶性引发剂， 氯乙烯单体微液滴较大， 聚合反 应在该条件下引发聚合，同时加入一代、二代种子，制备出的乳胶粒径不仅大， 而且呈现大小粒径的双峰分布 （这是 ＰＶＣ 糊树脂的关键所在 ） 。该方法具有以下 特点：
（１）聚合物一次投料，且不必均化或只需部分均化；
（２）过程简单，针对乳液法而言，节省了连续补加乳化剂的工艺；
（３）采用油溶性引发剂，其安全性高，特别是采用氧化还原体系的引发剂，只要 有一种组分不加入反应就无法进行；
（４）能耗低，因胶乳固含量高达 ５０％，可节约热能消耗；
（５）胶乳粒径大，而且呈双峰分布，这对改善 ＰＶＣ 糊树脂的加工应用性能是十分 重要的。
１． ４喷雾干燥
无论是何种聚合方法制得的胶乳都必须经过喷雾干燥才能制备出 ＰＶＣ 糊树 脂粉末，这一过程具有以下特点：
（１）提高胶乳的分散度，即增加单位体积胶乳表面积才能加速传热、传质。因此， 选择适宜的雾化器是喷雾干燥的首要选择。目前，我国 ＰＶＣ 糊树脂生产企业均 采用旋转式雾化器， 利用高速旋转 （１５ ０００． ２０ ０００ｒ／ｍｉｎ） 的离心力的作用， 使胶 乳在旋转面向外伸展， 并以不断增长的速度向转盘的边缘运动， 离开转盘时， 使 液体雾化。 液滴大小及均匀性取决于转盘的圆周速度和液膜的厚度， 圆周速度通 常为 ９０～１００ｒｎ ／ｓ 。 液膜厚度与胶乳的表面张力、 固含量、 转盘光滑程度等有关， 转盘雾化器表面光滑，不仅使液滴的离心力增大，且雾化效果好。
（２）干燥塔的温度控制是影响产品质量的重要因素。干燥系统在微负压的条件下 进行传热、 传质， 其胶乳在塔内的干燥温度分布情况有人进行了测试。 还有人分 析了 ３种喷雾干燥条件下制得的 ＰＶＣ 的成糊性能：固定进口温度为 １９０℃ ， 出口 温度分别为 １１０、 ８０和 ５８℃ ，发现该条件下对二次粒子粒径分布的影响 ｛ｌｔｄ，，但 却极大地影响了糊黏度及糊搁置黏度。 １１０℃ 时 ＰＶＣ 糊呈膨胀型流体； ８０℃ 时糊 呈假塑性流体，搁置后与假塑性流体相同； ５８℃ 时糊呈假塑性流体，搁置后无明 显变化。 这是粒子表面结构不同所造成的。 由此看来， 在满足成品水分含量达标 的前提下，出口温度越低越有利于糊树脂的成糊性能。
（３）在干法收集粉尘中采用布袋除尘器是较通用的，除尘效率较高的方法，在干 燥过程中， 全系统要求微负压操作， 阻力小， 风量大是最理想的操作条件， 为此， 很多生产企业的喷雾采用了前推、 后拉的工艺， 即干燥前有鼓风机推， 塔尾部有 大抽风机拉 （抽 ） ，克服了系统的阻力。选择布袋除尘器的要求是设备阻力小，除
尘效率高，要求达到 ９９． ９９％，阻力变化小，主要对系统稳定生产有利；维修 方便， 特别是对换袋操作， 同时对电磁阀、 脉冲阀等要求能及时排除故障。 更重 要的是布袋的材质， 特别是一对第三组过滤的布袋材质要求很高， 不仅要有一定 的过滤风速，还需要有很高的除灰效率，即捕集 ＰＶＣ 粉末能力强，一般过滤风 速控制在 ２． ５ｒｎ ／ｍｉｎ 左右，如果风速太快，会降低除尘效率。
二、世界 ＰＶＣ 糊树脂的生产情况
ＰＶＣ 糊状树脂的工业化生产始于 ２０世纪 ３０年代， １９３１年，德国法本 （Ｉ． Ｇ ． Ｆａｒｂｏｎ） 公司首先开展了 ＰＶＣ 糊状树脂的研究和开发工作，并于 １９３７年 实现工业化生产。 美国的 ＰＶＣ 糊状树脂于 １９４０— １９４５年实现工业化生产， 英国 ＩＣＩ 公司于 １９４２年开始生产 Ｃｏｒｖｉｃｐ 牌号的糊状树脂， 后来与美国的 ＢＦ Ｇｏｏｄｒｉｃｈ化学公司合并，成立了美国的 Ｇｅｍ 公司，在 １９４９年开始生产 Ｂｒｅｏｎｌ２１牌号糊 树脂，与此同时，法国、意大利也开始生产 ＰＶＣ 糊状树脂，而日本的 ＰＶＣ 糊状 树脂的生产远远落后与欧美国家， １９５３年， 日本三井石油化学公司开始生产 ＰＶＣ 糊状树脂，相继住友化学公司、信越化学公司也相继投入生产。 ２００８年，全世 界聚氯乙烯糊树脂的总生产能力已经达到 ３７４． ２万吨／年， 约占世界 ＰＶＣ 总生 产能力的 ８． ７％，产量约为 ３０９． ０万吨，装置平均开工率约为 ８２． ６％。生产 厂家主要集中在西欧、 北美和亚洲地区， 主要的生产厂家有索尔维 （Ｓｏｌｖａｙ）公司、 维纳利特 （Ｖｉｎｎｏｌｉｔ）公司、 欧洲乙烯 （ＥＶＣ）公司、 阿托 （Ａｔｏｃｈｅｍ）公司、 中国台湾台 塑公司、德国 Ｖ ｅｓｔｏｌｉｔ 公司、吉昂 （Ｇｅｏｎ）公司、 ＬＧ 化学公司、挪威海德罗 （Ｎｏｒｓｋ Ｈｙｄｒｏ） 公司、美国西方化学 （Ｏｃｃｉｄｅｎｔｉａｌ）公司以及我国的沈阳化工股份有限公司 等。 国外各 ＰＶＣ 糊状树脂生产企业大多数拥有自己的专用生产技术和产品牌号， 为弥补由于生产方法而造成的产品应用上的不足， 大多数生产厂家同建有多种工 艺路线的生产装置，因此在市场卜极具竞争力。国外公司除生产通用产品晶种、 牌号的 ＰＶＣ 糊状树脂外，几乎所有的 ＰＶＣ 糊状树脂生产企业都同时生产 ＰＶＣ 掺混树脂、 氯醋糊树脂等专用树脂。 掺混树脂生产方法不尽相同， 有悬浮法、 本 体聚合法、乳液法等，所得掺混树脂大多掺混到 ＰＶＣ 糊状树脂中一同出售，这 样既可以改善产品的性能，又可以降低生产成本。
三、国内 ＰＶＣ 糊树脂的发展
我国 ＰＶＣ 糊状树脂的工业化生产始于 ２０世纪 ５０年代中期， １９５８年辽宁沈 阳化工研究院开始连续乳液试验， １９６４年湖北武汉葛化建汉分厂和卜海天原化 工厂分别建成 ５００ｆｆａ 和 １００ｔ ／ａ 装置投产，其后，随着国内对 ＰＶＣ 糊状树脂需 求量的不断增加，生产厂家不断增加，尤其是 ２０世纪 ８０年代，随着沈阳化 １二厂、 牡丹江树脂厂、 天津化工厂和卜海天原化工厂等先后引进国外技术装置的 建成投产，我国 ＰＶＣ 糊树脂发展迅速。到 ２００８年我国生产厂家有 １０多家，总 生产能力达到约 ６４． ０万“ ａ ，生产技术主要从国外引进，生产工艺有连续乳液、 微悬浮聚合法、 种子乳化法和混合法多种等， 除上海氯碱化工股份有限公司采用 乙烯为原料外， 其余均采用电石原料路线。 主要的生产厂家有沈阳化工股份有限
公司 （生产能力为 １３． ０万 ｔ ／ａ ，微悬浮法，日本钟渊公司技术 ） 、天津渤天化工 有限责任公司 （生产能力为 １１． ０万 ｔ ， ａ ，种子乳化法，日本三菱孟山都公司技 术 ） 、上海氯碱化工股份有限公司 （生产能力为 １１． ０万 ｔ ／ａ ，混合法，美国两方 化学公司技术 ） 、安徽氯碱化工集团公司 （生产能力为 ８． ０万池，混合法，法国 阿托菲纳公司技术 ） 、西安化工有限责任公司 （生产能力为 １． ２万妇，连续乳液 化、德国布纳公司技术 ） 、武汉祥龙电业股份有限公司 （生产能力为 ３． ０万以， 乳液种子法、美国波文公司技术 ） 、湖南梆州电化厂 （生产能力为 １０． ０万 ｔ ， ａ 、 微悬浮法、日本钟渊公司技术 ） 、湖北山水化工有限公司 （生产能力为 ２． ５万 ｔ ／ ａ ，微悬浮法 ） 以及牡丹江东北高新化工有限公司 （生产能力为 １． ５万吨／年，微 悬浮法 ） 等。 其中沈阳化工股份有限公司是目前我国最大的 ＰＶＣ 糊树脂生产厂家， 生产能力达到 １３． ０万如，约占国内总生产能力的 ２０． ３％，也是目前亚洲最大 的 ＰＶＣ 糊树脂生产厂家。
四、消耗状况
全球 ＰＶＣ 糊树脂应用主要包括几个方面：弹性材料、 发泡地板材料 （卷材） ， 约占 ２９％；墙壁纸、沙发、人造革等家庭装饰材料，约占 ２２％；电器、工具把 手、 手套、 玩具和日用消费品， 约占 ２１％； 汽车、 运输带、 金属涂层， 约占 １８％； 其它约占 １０％。欧洲 ＰＶＣ 糊树脂的消费结构是：地板革 ３８％，人造革 １２％，涂 料 １１％，壁纸 ９％，汽车密封体 ８％，其他 ２２％。
中国 ＰＶＣ 糊树脂消费结构：弹性材料、发泡地板材料（卷材）约占 ３０％， 墙壁纸、沙发、人造革、运输带、等家庭装饰材料约占 ３５％，电器、工具把手、 手套、玩具和日用消费品约占 １５％，汽车、金属涂层、密封材料约占 １０％，其 它约占 １０％。中国 ＰＶＣ 糊树脂产品总体分为三类：
第一类：普通型 ＰＶＣ 糊树脂，主要用于制造人造革、水田靴、工具把手、 壁纸、 地板卷材等相对低档产品。 由于生产工艺较易掌握， 为国内大多数生产企 业所生产。
第二类：高张力型， 主要用于浸渍手套、 医疗器具、 革材表面高张力处理等 方面。 由于生产技术水平相对较高， 目前仅有少数厂家生产， ２００８年总产量约 ４万吨。 但目前我国该产品在质量稳定性方面与国外同类产品尚有一定差距， 且数 量也不能完全满足国内市场需求。
第三类：高品质的氯醋共聚糊 ＰＶＣ 树脂，主要用于涂料、高级油墨、汽车 底涂、 汽车密封胶等。 该产品为我国企业自主研发产品， 质量已达到国际同类产 品标准， 其已实现工业化生产。 但由于刚刚实现工业化生产， 产量尚处于较低水 平，不能满足国内市场需求，须进口补充。 ２００８年氯醋共聚 ＰＶＣ 糊树脂进口约 ２万余吨。
五、市场前景
我国 ＰＶＣ 糊树脂主要用于人造革、浸渍手套、纱窗、水田靴、工具把手、 壁纸、 地板卷材等。 随着我困经济的稳步发展和人民生活水平的不断提高， 加之
ＰＶＣ 糊状树脂应用开发的不断深入，国内市场对聚氯乙烯糊树脂的需求有了较 大增长，特别是在汽车、建筑、电子和涂料等方面的需求显著增加。从 ２００５年 开始，我国粉状 ＰＶＣ 树脂由于扩能迅速，行业竞争日趋激烈，企业利润下降。 与粉状 ＰＶＣ 相比， ２００５年以前我国 ＰＶＣ 糊树脂发展相对缓慢，市场基本处于 供需平衡状态，行业整体发展较为平稳，糊状树脂的利润也明显高于粉状树脂。 虽然糊树脂市场近几年发展相对比较稳定， 但是产能也有了比较大的增长。 ２００５年中国糊树脂总生产能力达到 ３０万 ｔ ， 产量达 ２８万 ｔ 左右， 进口量约为 １５万 ｔ ， 与当年约 ４３万 ｔ 的需求相比基本处于供需平衡状态。但是由于前几年，国内糊 树脂的生产企业较少， 行业竞争明显小于粉状树脂； 另外糊树脂市场利润情况较 好， 在成本与粉状树脂相差不多的情况下， 售价却明显高于粉状树脂； 再者近年 来糊树脂下游需求有比较明显的增长， 进口数量占国内消费量的比例较大。 由此 吸引了越来越多的企业扩建或准备投身于糊树脂生产行列中， 一方面现有的企业 生产能力仍在不断增加， 另一方面～部分传统的粉状树脂生产企业也加入到糊状 树脂生产行列之中，使得国内 ＰＶＣ 糊树脂生产能力大增。但是产能和产量的增 长速度明显大于需求的增长速度。 ２００８年， 我国 ＰＶＣ 糊树脂的生产能力达到 ６４． ０万如， 而由于产能过剩， 加上受世界金融危机的影响， 糊树脂市场四季如冬， 基 本都在跌势中度过。 ２００８年我国 ＰＶＣ 糊状树脂的总消费量约为 ４３． ６万 ｔ ，其 中产量约为 ３８．０万 ｔ ， 进口量为 ６．３万 ｔ ， 出口量为 ０． ７万 ｔ 。 产品主要用于制造 人造革、浸渍手套、玩具以及胶粘剂等方面，其中人造革、地板革、壁纸的消费 量约占总消费量的 ６０％，浸塑、输送带、汽车装饰构件和手套的约占 １５％，玩 具约占 １５％， 其他方面约占 １０％。 我国 ＰＶＣ 糊树脂市场消费主要分布在长江三 角洲及珠江三角洲，约占总消费量的 ７０． ０％，长江北部地区约占 １６． ０％，东 北地区约占 １４． ０％。我国 ＰＶＣ 糊树脂的进口主要以进料加工、一般贸易和来 料加工装配贸易为主， ２００８年这 ３种贸易方式的进口量分别达到 ４． ８１万 ｔ 、 ０． ９９万 ｔ 和 ０． ２５万 ｔ ，分别占总进口量的 ７６． ３％、 １５． ７％和 ４． ０％。随着我国经 济的稳步发展和人民生活水平的不断提高， 加之聚氯乙烯糊状树脂应用开发的不 断深入， 国内市场对聚氯乙烯糊状树脂的需求仍具有一定的发展空间。 近年来国 内手套行业持续快速发展， 但是玩具和合成革类的发展速度已经明显变缓， 由此 将导致 ＰＶＣ 糊树脂总需求发展速度的减缓。预计到 ２０１２年我国 ＰＶＣ 糊树脂的 消费量将达到约 ５５． ０万吨。
六、存在的问题及发展建议
经过几十年的发展， 我国 ＰＶＣ 糊状树脂生产技术和生产能力得到了很大的发 展，但与世界先进水平相比还存在一定的差距，主要表现在：（１）综合生产技术 水平不高， 如整体装备与配套设备的水平、 生产消耗水平、 产品质量的稳定性等； （２）产品品种相对单一，引进的产品牌号都是通用型的均聚物，导致一方面国产 ＰＶＣ 糊树脂大晕积压，另一。方皤国外一些高档专用树脂大量涌入国内，挤压 国内巾．场：（３）ＰＶＣ糊状树脂应用水平还不高，从而制约了 ＰＶＣ 糊状树脂的生
产； （４）掺混树脂等其它共聚物的生产尚不能大规模生产，产量远远不能满足国 内实际生产的需求； （５）配套抗冲击改性剂的生产还没有得到足够的重视； （６）国 内大多采用电石原料路线，生成成本相对较高，随着国际原油价格的大幅下滑， 乙烯法生产路线成本大幅下降， 进口货源大量涌入国内， 对国内市场也形成一定 的冲击。针对存在的问题，今后应该：（１）通过调整工艺配料和聚合条件做好通 用品种牌号的生产，以提高产品质量，降低生产成本； （２）避免盲目新建或扩建 生产装置，以免加剧产能过剩的矛盾； （３）淘汰落后产品，避开同牌号重复生产 的恶战， 用质餐扩展市场， 增加销售卒间， 在此基础上， 加快专用料的开发步伐， 增加产品型号，形成差异竞争、错位竞争的良性竞争格局，形成各公司自己的 特色产品来满足国内外用户的需求； （４）加大应用开发力度，拓宽 ＰＶＣ 糊树脂的 应用范围，以 ＰＶＣ 糊树脂的应用来促进 ＰＶＣ 糊树脂的生产，把我国 ＰＶＣ 糊树 脂的生产向系列化、高品质、大规模、低成本方向发展，提成市场竞争力； （５）加强企业之间的技术交流，加速提高行业整体技术水平； （６）积极开拓国际市场， 规范国内市场竞争，避免步粉状 ＰＶＣ 因供大于求出现无序竞争的后尘。
转载请注明出处作文大全网 » 春节过年挂灯笼的传说
