法治宣传日的作文素材

作文一：《法治宣传日的作文素材》3500字

法治宣传日的作文素材

＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　中国的法治，我们在路上，我们一直在努力～

１：面对肯尼迪总统的就职演说名言，“不要问你的国家能为你做些什么，而要问你能够为你的国家做些什么”，弗里德曼给予了彻底的改造：“自由社会中的人们不应该这样思考问题，而应该问，什么可以交给政府，什么不可以交给政府，如何防止我们建立的政府来侵害我们的自由，”因为在弗里德曼看来，对自由的最大伤害来自于权力的集中。２：弗里德曼说，“纯粹的经济学研究绝不会让一个经济学家成为伟大的思想家”。如果思想是建立在确实数据之上的理性思考，当然更能垂诸久远。３：“已经集中起来的权力不会由于创造它的那些人的良好愿望而变为无害。”——弗里德曼４：哈耶克如是说：“把个人当作人来尊重，在他自己的范围内，承认他的看法和趣味是至高无上的。”对人的选择自由的高度尊重，是我们的福音。５：维特根斯坦如是说：“强迫自己按既定的顺序去思维，对我来说是一种折磨”；“哲学家是那种在达到常识性的观念之前必须在自身纠正许多理智错误的人”。６：殷海光说：“自古至今，容忍的总是老百姓，被容忍的总是统治者。”７：民国时，王亚南说：“专制制度下只有两种人：一种是哑子，一种是骗子。我看今天的中国就是少数骗子在统治多数哑子。”８：雷海宗说：“中国知识分子一言不发的本领在全世界的历史上，可以考第一名。”９：约翰（伯格说：“一个被割断历史的民族和阶级，它自由选择和行为的权力，就不如一个始终得以将自己置身于历史之中的民族和阶级，这就是为什么——这也是唯一的原因——所有过去的艺术，就是一个政治问题。”１０：鲁迅身后的命运正相反：他是中国现代文学的头牌，但始终抵押在政权手里；他对现实政治其实毫无影响，却沦为政权的超级打手；他被悬置，但难以过时，因为他身后既不曾出现、也不可能出现等量齐观的人物；因此他历久长在，不完全由于他著作的影响，而是最高规格的孤立状态；他的全集一版再版，但与当今文化难以建立活的关系——相比被封杀、被遗忘，鲁迅身后的命运与处境更其诡谲，更其悲哀。——陈丹青１１：鲁迅在中国数度迁移，但不必到派出所申办户口或暂住证；他与好几所大学有受聘解聘的关系，但从来没有一份人事档案尾随其后；他有身居高官的老朋友，但从未受制于任何单位领导；他被特务监视，但弄堂隔壁没有居民委员会；他的文章常被封杀禁止，但从未写过一纸思想汇报与书面检讨；他被多位友朋明攻暗伤，但并非出于卑怯的检举揭发；他被不同阵营污蔑围攻，但从未被国民政府“打倒”并发动全国性批判；他活在战祸频仍的时代，但从未领教过举国民众的武斗；他擅逃亡，但不是为了逃避隔离审查、监督劳动或遣送下乡；他活画出旧文人孔已己的凄惨末路，但对学者教授沦为囚犯或贱人的经历毫无感知；他为我们留下永恒的阿Ｑ，但绝不会料到到阿Ｑ同志后来可能当上役使乡民的村长，甚至县长；他私通乱党，名列通缉，但从未被戴上一顶右派或现行反革命帽子，所以，他不知道什么叫做被平反的狂喜与委屈。许多人讥嘲他是位“绍兴师爷”，可他从未经手一件我们时代哪怕最卑微的“冤假错案”——陈丹青１２：“贫穷才是最糟糕的暴力”——甘地１３：“以眼还眼，使整个世界都盲目了”——甘地１４：“当我绝望时，我会想起，在历史上，只有真理和爱能得胜，历史上有很多暴君和凶手，在短期内或许是所向无敌的，但是终究总是会失败，好好想一想，永远都是这样”。——甘地１５：“苦难也可以是美丽的，这听上去很难接受，只有当你挖掘得足够深时才能理解。”　——法斯宾德１６：“我到５０岁才拿自己的爱国思想摆在一边，我觉得不能盲目地爱国，我要关怀全世界的人类跟个别人的尊严。人类社会跟个别人是真实，而其他是经常变动的，不是真正存在的东西。”——许倬云１７：哪里没有财产权，哪里就没有正义——哈耶克１８：“从前的愚民政策是不许人民受教育，现代愚民政策是只许人民受某一种教育。不受教育的人，因为不识字，上人的当，受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。”——钱钟书《围城》１９：“哪里有自由，哪里就是我的祖国”——富兰克林２０：“法律必须被信仰，否则形同虚设”——伯尔曼２１：　“除非相信，否则不能理解”　——奥古斯丁２２：个人是关于自身事务的最好的裁判者。——托克维尔２３：启蒙就是有勇气在一切事务上运用自身的理性。——康德２４：“爱祖国——这是壮丽的事情，然而还有更壮丽

的事情，那就是爱真理??我并不想学会带着闭上的眼睛、崇拜的大脑、封上的嘴巴去爱祖国”——恰达耶夫２５：Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｆｏｏｌ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ，　ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｌｌ

ｔｈｅ　ｔｉｍｅ，　ｂｕｔ　ｙｏｕ　ｃａｎｎｏｔ　ｆｏｏｌ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ．　（你可以在一时蒙骗所有人，也可以在长时间蒙骗一些人，但不可能在长时间蒙骗所有的人）——亚伯拉罕（林肯２６：大学既是社会的镜子，又是社会的灯塔，大学的独特职责在于帮助我们的国家建立多元文化、多种社会的有效模式。我们必须达到一个新境界，使校园内外不同种族和不同文化背景的人都能够相互理解、相互宽容，实现自由价值。——密歇根大学校校长詹姆斯（杜德斯２７“罪犯逃脱法网与政府的非法行为相比，罪孽要小得多。”——前美国最高法院大法官霍尔姆斯２８：“不管民主的定义是什么，没有新闻自由，民主本身就无法存在。”——《美国是如何治理的》一书作者希尔斯曼２９：“我们爱的是人民拿出爱国心抵抗被人压迫的国家，不是政府利用人民爱国心压迫别人的国家。我们爱的是国家为人谋幸福的国家，不是人民为国家做牺牲的国家。”——陈独秀《我们究竟应不应当爱国，》３０：自由不是一种达到更高政治目的的工具。它本身就是最高的政治目的。自由之需要并不是为了实现一种好的公共管理，而是为了保证对市民社会和个人生活最高目标的追求。——阿克顿３１：人类争取自由的历史，正是为了维护人性尊严而选择死亡的历史。我想，被列入我面前的这份死亡名单中的很多人，在他们面对着装备精良的杀人机器时，面对着喷射着火焰的机枪和疯狂地碾压过来的坦克时，他们同样是作出了一种人性的选择。因为在那样的时候，在那样的情况下，他们所能拥有的，除了人性不可能再有别的了。——丁子霖３２：我们一直是种种罪恶行径的沉默的见证人。我们头上已经滚过了许许多多的风暴。我们已经熟悉了欺诈和模棱两可的讲话技巧。经验使我们怀疑他人，使我们丧失了开朗和坦率。痛苦辛酸的斗争，已使我们困倦消沉，甚至玩世不恭。我们仍然有用吗，——朋霍费尔３３：我们所需要的，不是天才，不是玩世不恭者，不是愤世嫉俗者，不是机敏的策略家，而是真挚的，坦诚的人。要使我们能够找到重返纯朴与真诚的道路，我们的精神包容量足够地充分，我们自身的正直足够地问心无愧了吗，——朋霍费尔３４：我们不必害怕各种意见的不同，而是相反地应该鼓励它；人道的整体就是需要有千百万只眼睛和千百万只耳朵——居友３５：真理不在于它是不是符合国情。假如它不适合中国国情的话，那么要加以改变的是国情，而不是要改变真理。国情要适合真理，而不是真理要适合国情。这是我对中西文化的一点认识。——何兆武３６：我一直就不赞成什么“以儒家为代表的中国思想”。所谓“代表”是法律意义上的东西。比如说中国出席联合国大会的代表团以外交部长为代表，这个是法律上的意义，但是他是不是就代表中国人民的意愿和想法，我看也不一定。我不赞成什么儒家就是中国思想的代表，为什么不说阿Ｑ是中国思想的代表，我看阿Ｑ也代表了相当多的中国人的思想。我觉得“以什么为代表”这个是封建正统观念的谬见。——何兆武３７：任何一种单纯以强力镇压手段的大一统，都不可能做到真正的统一，而只能是专制主义。能够最大限度地综合各种不同的个性（多样性）在内的统一，才是名副其实的辩证统一。统一性就寓于多样性之中，而不是从外部强加于其上，正有如多样性是构成统一性的成分，而不是孤立或游离于其外。任何一种文化的繁荣都有恃于其政治社会体制的包容性。历史上凡是推行文化的专制主义的，还不曾有过成功的先例。民主精神要求少数服从多数，但这首先要求需以多数尊重少数为其前提。否则的话，所谓少数服从多数就转化为形式上的“众暴寡”而实质上的“强凌弱”。那就不会有民主精神可言，最后总会是走向思想上和文化上的专制主义，于是就从根本上扼杀了一切文明的活泼生机。——何兆武３８：一个有政治自由的国家固然不能说就［１］＆ｎｂｓｐ；［２］＆ｎｂｓｐ；下一页

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作文二：《作文素材：关于孟子的作文素材》3500字

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章　来源莲山课件　ｗｗ　ｗ．

５　Ｙ　ｋ　ｊ．ＣｏＭ　作文素材：关于孟子的作文素材

手捧战国典籍，目视诸侯纷争。硝烟还未散尽，土尘又重重扬起。刀与戟相撞的声响，王与侯争霸的号角，合成战国流动的历史图画。

我站在历史画面前，看着你昂着头挺着胸自信地走来。用你洪钟般的嗓音，诵读你传世的儒经。彻耳清心之音，拨开茫茫历史雾霭，穿越重重山水阻隔，震撼山川，响彻华史。

多年的战乱，河山早已满目疮痍；俯视中原大地，“民有饥色，野有饿殍”，你心中是怎样的酸楚。于是你慈悲的心肠，你为民请命的豪举，便显现在一次次的苦心游说中。你说，“民为贵，社稷次之，君为轻”，王则勃然大怒：哼，君为轻，君为轻我当什么王，～你说，“不嗜杀人者能一之“，可梁襄

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王心里嘀咕：不杀人，不杀人打什么战，又怎夺得了天下，你又说，“穷则独善其身，达则兼济天下”，“穷”者们于是以“善其身”来自我安慰，而“达”者们谁又能“兼济天下”，多数是明哲保身，躲得远远的罢。

自古才子多孤独～任你跑破了鞋底，凭你走短了春秋；哪怕你说破了唇舌，还是话断了历史，仍然没有一个君王愿意实施你心中的王道。于是你由孤独变得孤傲了。齐宣王称病，你也称病。君王有什么了不起呢，“舜何人也，予何人也，有为者亦若是。”可历史决定了你只能做思想的传播者，不能做“乐以天下，忧以天下”的君王。你开始蔑视统治者，见了梁襄王后说，“望之不似人君。”要知道这样的话可能招致杀身之祸，可你不怕。难怪后来的李大诗人也发出“安能摧眉折腰事权贵”的激越之语，是受到了你的影响的吧，

＆ｎｂｓｐ；“贤者以其昭昭，使人昭昭。”周围烟尘这么重，你显然已经“昭”不过来了。你渐渐疲惫了，但仍心存希望，于是向当权者发出最后的“通牒”：“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼，天下可运于掌”，齐国田氏却废姜氏而成为诸侯；“天时不如地利，地利不如人和”“生于忧患，死于安乐”，仍然是齐国因“附于秦”得一夕安寝，失去民心失去警惕之心，“终继五国迁灭”。唉，他们不听，也只能随他们去吧～

硝烟仍在不断地涌起，纷争还在无奈地继续。你也只能泪眼朦胧地心痛万分地看着哀鸿遍野尸骨满地。硝烟埋没你的

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救民之心，亦使你的爱民之情显得更为真切，使你想“兼善天下”的博大情怀显得更为高贵～

关上《孟子》，我已被孟子感动得泪流满面。

站在历史之上的巨人

穿越过时间的河流，你依然被世人敬仰。二千多年亦不曾改变。历史的漩涡中，闪亮的是你那思想的光芒。

都说乱世出枭雄，不只是所军事上，你就是思想上、政治上的枭雄。战国时期，一个混乱的时期，一个无主的时期，一个嗜杀的时期，只有你才提出“人性本善”这一主张，只有你才会说“人皆有不忍人之心”，也只有你才会说人人都可以行“不忍人之政”。该说你太善良呢，还是天真呢，

善良是肯定的，但天真也是有的，不然为什么会游历各国，而且去游说齐宣王、梁惠王。你明知他们有称霸的野心，有嗜杀的本能，却妄想用“人性本善”去感化他们，这不是天真又是什么，

曹交曾问过你“人皆可以为尧舜，有诸，”你说“然”。当你确切地知道尧舜时代的仁政究竟是什么样子吗，我想你未必清楚，你只不过是虚构一套自己认为的仁政思想．可若说你虚构，却又有些不实，因为当时确是“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿殍”。也许是你对这些现实的不满才构想出一套“不忍人”的仁政来吧～

你留给后人的是一部充满了你的思想主张的书——《孟

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子》，虽然并非都是你所作，却可以代表你的思想和风格。

《孟子》一书中论辩居多，而当公都子问你：“外人皆称夫子好辩，敢问何也，”你却说：“我岂好辩哉，不得已也。”好一个“不得已”，因为“不得已”而“好辩”，因此也就形成了文章的特点。

顾炎武曾说“邦无定交，士无定主”，一般游士，都肆无忌惮。是不是也因为你无定主，所以说话较随便些，在王宫大人面前，也敢抵掌而谈呢，大概也是因此，你的文章才会有如此磅礴的气势吧～为什么你会无所忌惮呢，难道单单是因为你是个游士，无定主吗，不是的，这其中还有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的修养，也是因为怎样的修养，才是你的文章“沛然而不可御”。

孟轲——请允许我叫你全名，这比叫孟子更亲切。

你是站在历史之上的巨人，“亚圣”之名当之无愧。你闪亮的思想会继续耀眼下去～

庄子作文素材：人生没有弯路（于丹说庄子）

人最难解答的就是：我究竟是谁，我想要的生活是什么，

只有清楚地了解自己的内心，才能够在这个世界上找到最基本的出发点，才能够去善待他人。

其实，我们有多少人在成长过程中，有某种潜能从来没有被开发出来。比如，你从来没有遇到过你真正热爱的职业，可以让你用心去做。你没有在这个职业中体会到被激发的乐

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趣，没有享受自己得到提升的快乐，所以有一些技能永远地被遮蔽了。

比如，在这个世界上，你如果没有遇到真正的爱人，你的爱情的力量一生可能是被遮蔽了。尽管你有家庭，有儿女，过着寻常人眼中正常的生活，但是，你的生命没有燃烧过，仅仅因为你没有遇到那个人。

我们需要认真想一想，我们需要不断地追问：这一生我们曾经多少次错失过自己，我们真正找到了被开发的那个机会了吗，怎么样才能找到那个机会呢，

庄子在《人间世》篇中教给我们一种认识自己的能力，总结成两个字，叫做“心斋”，就是用心的斋戒去真正反躬内省，看看你自己。

这个话是庄子假托孔子说的。孔子的学生颜回对孔子说：我想出去做事，我要去卫国阻止暴虐的国君的恶行。他的老师孔子特别不屑地说：你别去了。你去了以后，碰到这么暴虐的一个人，你劝不好他，反而就被他杀了。

颜回说：我总要出去做事啊。老师说：你现在还太毛躁，还没有看清自己，你出去做什么事都会一事无成的。你先自己去斋戒吧。

颜回就问他老师：我们家可穷了，不喝酒不吃肉已经好几个月了。我一直过着这苦日子，这算不算是斋戒啊，

孔子说：你说的是祭祀上的斋戒，而不是心的斋戒。

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颜回问：什么叫心的斋戒，

孔子告诉他，在这个世界上，你不光用耳朵听，还要用心来听，更要用气来听。用你的气息去进行一切的感受，回归到心里，得到自我的确认，这就是心斋。

这段话虽然假托孔子说的，但是却出自《庄子》。他写的这段话是告诉我们每个人一种认识自己的方式。

其实我们每一个人的眼睛都有向外发现和向内观看的两种能力。向外可以发现一个无比辽阔的世界，向内可以发现一个无比深邃的内心。

可以说，外在的世界有多大，内心的深度就有多深，这是完全成正比的。

可惜，我们这一生一直用于外在的发现，而从来看不见自己的心到底有什么愿望。

在很多时候，我们的成长过程中有太多太多被人安排好的事物，比如从小的读书、长大的职业、以后的家庭，好像所有的事情都被安排好了，没有自己的追逐，没有自己的尝试，甚至没有自己的挫折，所以，也就无法真正确认内心的愿望。

有这样一个故事：有一个叫做渔王的人，捕鱼的技能太强了，甚至被誉是渔神。他有三个儿子。这三个儿子从小跟从他出海，但是，捕鱼的技能却还在一般人之下，更不用说和父亲相比了～所以，渔王特别沮丧。后来，来了一位哲人，问渔王：这三个孩子，从什么时候开始跟你捕鱼的，渔王说：

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他们从小就在船上长大的，他们没离开过渔船。

哲人问：孩子们都是跟你学习捕鱼技术吗，渔王说：从小我就手把手地教给他们，一丁点闪失都没有。我总是把我最重要的诀窍毫不保留地教给每一个儿子。

哲人问：孩子们自己捕鱼的时候都在哪里，渔王答：当然在我的船上。因为有我给他们把关，他们就不可能有闪失。我总告诉他们，哪种征兆会有大鱼，怎么样起网会有收获。

问完这三个问题，哲人就告诉渔王：你三个儿子的悲哀就在于他们的一切都被你安排好了。他们得到了你的经验，但他们缺少的是捕鱼的教训。他们没有离开过你，自己出去实践，他们不知道坎坷和困难，所以没有教训。你一生由教训总结出来的经验，对他们来讲，就是一些平庸的教条。人生没有弯路可言，其实，这个故事也适用于我们每个人。我们得到的那些间接经验是有用的，但仅仅有间接经验就够了吗，

我们今天常常说，人生要少走弯路。其实，从某种意义上讲，人生没有弯路可言。如果你没有走过那一段路程，怎么能抵达到现在，如果不站在现在，你怎么能回头去看，说那是弯路呢，

人生的每一条路都是你必须要用自己的脚步去丈量的。而在这个过程中，让我们发现自己并且得到了确认。

每个人都应该不断地审视自己，这是我们认识自己的又一

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个重要条件。

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章　来源莲山课件　ｗｗ　ｗ．

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作文三：《考场素材-关于诚信的作文素材》1700字

考场素材－关于诚信的作文素材

考场素材：关于诚信的作文素材

１、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。　朱熹　２、你必须以诚待人，别人才会以诚相报　李嘉诚　３、一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展　张瑞敏　４、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。　林达生　５、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。　冯玉祥　６、信用既是无形的力量，也是无形的财富。　松下幸之助　　诚信在某种意义上就是一种财富，懂得诚信为本的人在社会竞争中往往更容易取得别人的信任，也就更容易在竞争中取胜，为人方面同样如此。　　唐山诚信旅游显成效　本报２００６年１０月３０日讯记者从唐山市旅游局获悉，今年以来，该局以诚信建设为目标，全力推动行风建设，　诚信旅游　取得明显成效。　今年以来，根据唐山旅游市场的实际情况，旅游部门先后撤销了４８家旅行社门市部，对７家旅行社进行了行政处罚，并通过联合执法查处了１部黑车和１家非法旅行社分支机构，关闭了２家门市部，有效地净化了市场经营环境。　针对旅游队伍素质低下状况，旅游部门先后开展了旅行社经理业务培训、星级饭店管理人员培训等多次大规模的专业培训，下一步市旅游局还准备在年内编辑完成地接导游手册、举办导游大赛，发掘一批优秀导游人才。　　对于商家来说，诚信就是信誉，就是商家生存的保障，失去了信誉，也就失去了顾客，当然也就失去了效益，所以商家要想发展，就必须像唐山市旅游局那样以　诚信建设　为目标，加强行风管理，这样才能在商海里叱咤风云永葆生机。　　诚信与商机、诚信与效益。　　１８世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。　先生，请您买一包火柴吧　，小男孩儿说道。　我不买　。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，　先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢　小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：　可是我没有零钱呀　，　先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱　。说完男

孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。　第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。　先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了　你的哥哥呢，　绅士道。　我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢　，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。　走～我们去看你的哥哥～　去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：　对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了～　绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。　　对待陌生人，我们同样应该付出一颗真诚的心，卖火柴的小男孩虽然很贫穷，但却有一颗金子般的心，为了找回绅士零钱，即使自己受伤了，也要托弟弟送去，最终他的真心得到了绅士由衷的敬佩和帮助，度过了人生中的难关，所以请相信每一颗诚心的付出都会给我们带来好运。　　诚信与苦难、诚信的回报等；　　早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了３个多小时。　第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。　原来，他只购得４瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外６瓶，返回时摔坏了３瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。　后来，到这儿的游客就越来越多　　　一颗诚心感动众人，一份诚信带来商机，小男孩在做这件事的时候并不曾想到会换来什么报酬，他只是凭着自己对待客人的诚信之心，但他却为自己的家乡带来了商机无限。　　诚信与财富、细节改变命运、诚信乃商家之本。

作文四：《[关于尊严的素材]尊严作文素材》6900字

［关于尊严的素材］尊严作文素材　篇一　：　尊严作文素材

吉鸿昌：“我是中国人～”　１９３１年９月２１日，矢志抗日的吉鸿昌将军被**逼迫下野，到国　外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的　刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，而对日本人却奉若神明。　有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国。陪　同的人对吉鸿昌说：“你说自己是日本人，就可受到礼遇。”吉鸿　昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣～”为　抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，　用英文在上面写上：“我是中国人～”　１９３２年，吉鸿昌回国，率领抗日同盟军，转战长城内外，给日军以　沉重的打击。后不幸被敌人诱捕，就义前他写下了正气凛然的就义　诗：“恨不抗日死，留做今日羞。国破尚如此，我何惜此头。”　分析：“我是中国人”，一声惊天霹雳，一身铮铮铁骨，吓退了多　少人，惊醒了多少人。不以国弱而耻辱，不因国破而逃亡，这既维　护了祖国的尊严，又维护了个人的尊严。

徐悲鸿　徐悲鸿在欧洲留学期间，有一次在留学生的聚会上，一个　金发碧眼的西方留学生站起来挑衅说：“中国人又蠢又笨，　只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了　才～”一向温和的徐

悲鸿抑制不住愤怒，走到这个傲慢无　礼的洋学生面前，大声说：“你不是说中国人不行吗，那　好，我代表我的国家，你代表你的国家，我们比一比，等　学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材，你敢吗，”　１９２４年，徐悲鸿的油画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术　界。那个洋学生不得不承认自己不是中国人的对手。　分析：徐悲鸿能有那么大的成绩，除了扎实的绘画技巧，　无疑有更深层的东西在支撑着他，那就是：国家、民族、　个人的尊严。

曹雪芹不趋炎附势　清末著名文学家曹雪芹晚年生活很清苦，但他却　从不趋炎附势，巴结权贵。据说有个都统老爷过　生日，下帖子摊派送礼。曹雪芹请人挑上两坛清　水，自己拿着一副对联画轴送去。正当都统老爷　喝着清水，心里犯嘀咕的时候，曹雪芹把对联挂　了过来，上联是“朋友之交”，下联是“淡淡如　水”，把这位都统老爷戏谑得尴尬难言。　分析：在清贫的生活中，能做到不趋炎附势，不　人云亦云，保持自己节操的人，是值得人们尊重　的。

不吃嗟来之食　春秋时齐国连年灾荒。有个叫黔敖的富户在路边　设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天，黔敖看　见一个人用袖子蒙着脸，拖着鞋子，没精打采地　走过来，就高声喊道：“喂，来吃粥。”来人抬　眼看着黔敖说：“我因为不吃嗟来之食才落到这　样

的地步。”说完他谢了黔敖又向前走去，最终　饿死在路边。　分

析：不吃嗟来之食的故事流传千古，激励着无　数后人，体现了中华民族的骨气。

贝多芬拒演　有一天，几个侵入维也纳的拿破仑的军官，发现　了大名鼎鼎的音乐家贝多芬，就要求给他们演奏。　贝多芬拒绝了，可是，李希诺夫斯基公爵为了逢　迎这些侵略者，竟强迫贝多芬演奏。贝多芬愤怒　到了极点，他一脚踢开大门，回到住处，立即把　公爵送给他的像摔在地板上，然后留下一封信：　“公爵，你所以成为公爵，只不过由于你偶然的　出身；我所以成为贝多芬，却完全靠我自己。公　爵在过去有的是，现在有的是，将来也有的是，　而贝多芬却只有一个～”

尊严无价

是什么，使他拒不出仕，不畏威逼利诱？　是什么，使他琴声幽咽，却从不忘他的民族？　是什么，使他傲然挺立，不屑俯首称臣？　是尊严。　为了尊严，个人的尊严，他坚守理想情操。　孟氏芳邻，谢家宝树，嵇康一身清骨傲岸，不流于　俗世，蔑视官场上的黑暗污俗。当晋帝请他入朝为官时，　他断然拒绝。这是他的尊严，不同流合污，只希望遗世绝　俗。为了他的尊严，他毅然拒绝了几次三番的邀请。即使　皇帝震怒，为了尊严，何惧，他最终被判死刑。临刑前他　白衣飞扬，自是名士风骨。为了尊严，他不悔，为了尊严，　他无畏，只因尊严无价。一曲《广陵散》传唱天地。音落，　捧酒一杯，这一杯，了却俗

世纷纷，红尘滚滚，这一杯，　乾坤同醉，只敬尊严。

为了尊严，民族的尊严，他挺起民族不屈的脊梁。　萧邦诞辰２００年了，这位卓越的音乐家，为了尊严，即使在异　国时，也牢牢记住了民族的尊严。波兰被侵占，波兰民族在敌人铁　蹄之下。《离别曲》清幽的乐声倾泻了一地，哀凄动人。萧邦被迫　离开波兰。波兰民族正在身穿丧服，萧邦又该如何，为了尊严，萧　邦仍保留着波兰民族的传统；为了尊严，他也曾向污辱嘲笑波兰民　族的人大骂；为了尊严，他对敌国派来邀请他演奏的人厉声拒绝。　他曾说过：“波兰民族的尊严绝不可弃～为了尊严，我的一切都是　为了尊严～”　为了国家的尊严，他始终傲然挺立。　去国多年老尽少年心。苏武出使匈奴，却不幸被拘。为了尊严，　他绝不投降，国家尊严安能抛～为了尊严，即使在北海边牧羊，他　始终记得把汉旌高举，为了尊严，纵饥寒无食，他从不卑膝求饶，　他代表的是大汉。为尊严而战，纵使生活困顿，孤凄冷寂。为了尊　严，不俯首，不屈膝，尊严无价。　的确，尊严无价。　然而，现实却有那么多人抛弃尊严。张家界景点改名为“哈利　路亚山”便是一例。如此媚外，置国家尊严

何地，置人民尊严于何

？

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每个人都有自己的尊严，但有的人会在穷困潦倒时放弃，有的人在权钱交易　中把它拱手让出，这些人才是失去人格，失去了人生最宝贵的东西。著名画　家徐悲鸿说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”　７０多年前，一位挪威男子漂洋过海来到法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。　考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但主考官还是没有　录取他。　身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上，勒紧裤带在一棵树　下拉起手中的琴，他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听，饥饿的青年　男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。　一个无赖鄙夷的将钱扔到青年男子的脚下，青年男子看了本文＿口无言。　有一个公司招聘人才，每个人的题目都是一记耳光，大多数人忍气吞声，只有一　位青年回敬招聘人员一记耳光，结果那个勇于维护尊严的人被聘用了。　面对尊严不能有半点马虎，就像那个勇于维护尊严的招聘者，和那个青年一样，　对自已负责。受尊重是美好的，被污辱是丑陋的，那就让尊重创造出美好的生活。赢　得尊重是一种捍卫尊严的勇气，是一种挺

起胸膛的魄力，那就让这种勇气，这种魄力　为我们的人生着色，让生命发出异样的光辉吧！　做人如此，一个国家亦如此。０８奥运会的召开，不仅是为了向世界展示中国的经　济文化繁荣发展。更是为了赢得世界的尊重和认可。通过奥运会这个大舞台让世界了　解中国，展示中国的魅力与风采，用我们不断的努力来换取对中国的尊重。让尊重之　光，和谐之声永驻大地，让不断发展壮在的中国屹立于世界之林。　尊严要建立在相互信任的基础上，如果一个人连信用都没有，那他谈何让别人尊　重自己让我们跟着奥运的步伐一同踏上尊严之旅，让尊严照亮整个世界！

？　？

关于尊严的作文　我生活在一个高手林立的班级中，面对班级里的佼佼者，我感到自卑。有一　次，一位同学轻蔑地对我说：“你这么烂的水平还想考出好成绩……”为了尊　严，我忍了下来，就像越王勾践卧薪尝胆那样，静静地等待着时机。为了缩　小和她们的距离，我尝试着很努力地学习，特别是每天晚上都坚持看一小时　书。我告诉我自己，只有加倍努力，才能换来丰硕的果实。可是，一次次的　期待，换来的却是一次次的失望，看到她们学习都那么轻松，成绩却是那么　优秀。我不禁一次次问自己，我的努力值吗，为什么苦苦追求，却得不到回　报，难道真的是我太笨吗，不是说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”吗，　我陷入了深深的沉思。苦苦思索之后，我才渐渐明白，

或许是我的悟性真的　不如她们好吧～人生下来就是不一样的，资质有高有低。所以有的人需要通　过努力来弥补。不是有“笨鸟先飞”的说法吗，既然我是一只笨鸟，为什么　还要往凤凰群里钻呢，我终于觉悟了：我就是我，为什么要受她们的影响呢，　老师不是说过一花独放不是春，万紫千红才是春吗，我也有我的个性我的长　处。我恢复了自信，涌起了一股学习冲劲，奋斗的欲望再次点燃。我不去想　她们有多快乐，有多优秀，我要做我自己的最好。老师说过结果只代表一时　不代表一时，重要的要有奋斗努力的过程与经历。奋斗过，尽力了，也就足　够了。我开始懂得“勤能补拙”的真谛……　终于，功夫不负有心人。我的成　绩突飞猛进，最后竟挤上

了班级里的“夺冠组”。我赢得了很多，特别是其　他同学的尊重和刮目相看。此后再也没人对我说轻蔑的话了。

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人穷志不短　尊严，使人不再丑陋；尊严，让美丽成为永恒。　还记得那是在去年暑假，我和妈妈去上海世博游玩。途中，我遇到了一　个让我难忘的小女孩……　那天清晨，车子在休息厅停了下来。我和妈妈进了超市，迎面就看见这　样一个小女孩：衣衫褴褛，九岁左右，

个子也和我差不多。她正在那里吆喝　着：“买烟啦，买烟啦～”　妈妈看见了，拉着我走上前去，问小女孩：“多少钱一包，”　她回答道：“七元一包，阿姨你要买么，”　妈妈微笑着说：“哦，买一包～”说完，便拿着十元钱递给了小女孩。　她接过钱，没看一眼就放进袋子里了，很快就从袋子里拿出了一包烟，　递给了妈妈。　因为休息的时间很短，所以，妈妈接了烟，便拉上我迅速往车上跑。　我回头看了看，那小女孩正伸手从袋里拿出那十元钱。她呆了～立刻拿　出了三元钱，急速跑到了我和妈妈的身边。拉住我，她已累得气喘如牛：　“阿姨，你忘叫我找钱了。”说完，又笑了笑。　妈妈也陪着笑。就在这时，我似乎懂得了妈妈是故意这样做的。　上车了，上车了～”导游叫着。　妈妈摸了摸小女孩的头，接下那珍贵的三元钱，牵着我的手走向大巴车。　汽车慢慢朝公路驶去，我久久的凝望着那个超市，那个烟摊，那个令我　难忘的小女孩。　她永远不会让自己的尊严落地～

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人穷志不短　那一年，我跟爸爸去黄山游玩，那里美景如画，人山人海，可我　却惟独记住了一个女孩。　那天，正当我们快要爬上顶峰的时候，发现了一个正在捡瓶子的　小女孩。她圆圆的脸，短短的头发，一件破旧而又宽大的衣服套在她　的身上显得格外不协调。我想她一定是穷人家的小孩吧～她满头大汗，　却又十分快乐，汗水把她的刘海濡湿了，歪贴在她的额头上。　“喂～我这有个饮料瓶～”　我转

头一看，原来是一位叔叔，他一身名牌，气度不凡，一双皮　鞋擦得锃亮。他把饮料瓶一丢，漂亮的一道弧线，瓶子正好落在了小　女孩的脚下。　小女孩脸上的笑容瞬间凝住了，怔了几秒，然后迅速地拾起瓶子，　跑到叔叔旁边，说：“叔叔，你的瓶子掉了～”　叔叔愣住了，拿起瓶子，灰溜溜地走了。　只见小女孩笑得更灿烂了，她深深地鞠了一躬，说：“我捡瓶子，　并不是为了卖钱，而是为了保护环境。新加坡用汉语提示人们不要随　地吐痰，却不用“英语”、“日语”写，这不就是在侮辱了我们中国　人吗，”　是的，她弯腰拾起了我们丢失的尊严，拾起了我们中国人的尊严～　小女孩虽然很穷

，可她却明白了我们许多人都不能理解的真理：　“尊严是人最大的本钱～”

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缺什么也不能缺尊严　［话题引入］　无论对于个人还是国家、民族，尊严至上，可如今，总有一些　人一些事让我们感叹唏嘘。有为息事宁人屈辱下跪的，有为金钱触及　道德底线的，更有为一时利益出卖人格的……尊严，似乎与我们渐行　渐远。在２０１０年３月召开的全国“两会”上，**总理在其报告中　掷地有声地说“让人民活得有尊严”，这句话赢得了全场最热烈、最　持久的掌声。自此，“尊严”一词引发了人们的思考与热议。　［定点钻探］　一、什么是尊严　简单地说，

尊严就是个体生命得到充分发展，人人平等。从广义　上讲，尊严是崇高的人格，是一种价值观，一种特立独行、自立奋斗　的精神。　二、为什么要有尊严　古语云：　“树活一张皮，人活一张脸。”一个丧失尊严的国家和　民族，无法立足于世界；同时，一个没有尊严的人，也就失去了立足　社会的资本。正如龙应台所说：　“人懂得尊重自己——他不苟且，因　为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所　以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的　智能。”

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三、怎祥拥有尊严　要赢得别人尊重、维护自身尊严，就得自尊、自爱、　自重、自律，并严格遵守国家法律法规和社会道德规范。　一个不自尊的人，很难得到别人的尊重，一个随意践踏、　破坏社会法律规范的人，自然也得不到尊严。只有把尊重　自己与尊重他人结合起来，同时自觉履行各项义务，遵守　法律法规，才能真正融入到社会中，畅享尊严带来的快乐　和幸福。　根据以上分析，可进行以下延伸思考：　１．尊严和国家、民族的关系。国家、民族神圣的尊严　在正义斗争中升华；尊严是国家、民族的立身之本；国家　尊严与公民尊严相辅相成等。　２．尊严和个人的关系。懂得尊重他人，才会有尊严；　有尊严地活着才有意义，决不可放弃做人的尊严；卑微的　生命因尊严而高贵等。　３．尊严与行业的关系。科学的尊严不容侵犯；教师的　尊

严不容亵渎等。

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［名人名言］　１．对人来说，最最重要的东西是尊严。——普列姆昌德　２．虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。——柯林斯托姆　３．根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。——卢梭　４．要人敬者，必先自敬。——陶行知　５．人的尊严可以用一句话来概括：它比金钱、地位、权势，甚至　生命都更有价值。　——海卡尔　６．擦地板、洗痰盂的工作和总统的职务一样，都有其尊严存　在。——尼克松　７．不知道自己尊严的人，就完全不能尊重别人的尊严。——席勒　８．

一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对战争等任何灾难，　也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱的繁荣。——西？　罗斯福　９．一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严，那么，　这个国家就一钱不值。　——席勒　１０．为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。——车尔尼雪夫斯基

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［经典事例］　１．在第一次世界大战期间，法国著名将军狄龙曾率领他的第８０步兵团进　攻一个城堡，遭到敌人的顽强抵抗，无法向前推进。　　　　尊严会使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒，尊严更是让人活下去的

理由。尊严是人与人之间需要一种平衡，就像大自然一样。不尊重别人的人，最终只会引起别人的厌烦。

看完一定要转啊．．

一名收破烂的老人不小心划破了一年轻女子的牛仔裤，因拿不出对方要求的５０元赔偿，老人下跪十次。

老人手裏只有８元零４毛．

当记者赶到德外大街高等教育出版社门口发现，一个穿灰色羽绒服的中年妇女正在推搡一名衣著破烂的老人，嘴裏喊著：“赶紧赔钱！”周围上百名路人围观。

旁边站著一名２０岁左右的女子，蓝色牛仔裤腿处被划开了一条两三厘米长的口子。被推搡的老人噙著泪水不停地恳求著，手裏捏著一叠毛票，总共８元零４分。

“不就破一个小口子吗，至於这样为难人家嘛。”看著下跪的老人，旁观路人纷纷劝说“得饶人处且饶人”。面对路人的指责，中年妇女毫不在意，坚决要让老人赔钱。

面对“巨额”赔偿老人下跪．

据悉，当时这对母女走到高等教育出版社附近的路口处，刚好老人骑三轮车拐弯，车上的铁丝将年轻女子的裤子剐了一个小口。女子的母亲要求老人赔她５０元。

无奈之下，老人“扑通”一声跪下，不想对方丝毫没有反应，老人连续下跪十次。

这一下把围观的群众惹怒了，在附近大厦当保安的武先生愤怒

地说：“对待这样一个年迈的老人，她们真是欺人太甚。”说完，他将口袋裏的２３元钱塞在老人手裏。

记者试图采访这对母女时，该中年女子说：“甭理她。”

路人为老人凑钱赔偿．

在老人恳求和解未果的情况下，中年妇女最终拨通１１０报警。５点５０分左右，德外派出所的民警赶到现场进行调解，但该中年妇女认为赔偿的钱不够，拒绝和解。这时，围观群众自发掏出钱来，一元、两元、十元……最后凑够了５０元。

老人再次向围观群众下跪，并不断地说：“谢谢，谢谢。”中年女子拿到钱后，拉著女儿一声不吭离开了。

当时围观的群众纷纷表示赔偿５０元的结果对老人不公平。民警也表示无奈，称这是民事纠纷，他们只能充当调解人的角色

同样是人，为什么要践踏他人的尊严呢？！

赶紧的，看了的都给我转了！什么论坛博客的！全给转了，我就不信了，这舆论还不把她们给治了！让更多的人关注这事儿！谢谢了啊！

编辑提醒：请注意查看“关于尊严的作文素材”一文是否有分页内容。原文地址

作文五：《考场素材-关于成长的作文素材》1400字

考场素材－关于成长的作文素材

考场素材：关于成长的作文素材

１、成长阶段要不传说华盛顿小时候曾把父亲心爱的法国诗人散文家让　热内，生于１９１０年，襁褓中被父母抛弃。１５岁时，他诺贝尔奖金获得法国的二流子　。在一次盛大的荷兰一次海坝决堤，人们从洪涛中救出一位拼命挣扎的塞曼的《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基，在双目失明、全身瘫痪的情况下，每天都要秘书给他读来自各地的信件。一天，有一封特别的信引起了他的兴趣：　敬爱的奥斯特洛夫斯基：　您好～我是一个小偷，在火车上偷了一只皮箱，打开一看，见有一本书，书名是《钢铁是怎样炼成的》。我随手翻翻，没想到竟放不下手，以至一口气读完了。我深深被小说主人公所感动，决心向保尔。柯察金学习，痛改前非，重新做人，把有限的生命献给共产主义事业，临终时，绝不因虚度年华而悔恨终身　　秘书读到这里，奥斯特洛夫斯基高兴得笑了起来。　四、例文引路：　１、成长的道路上　成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。　在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。　成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在

一次作文赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何。　成长的道路上让我们一起努力吧。　２、成长的道路上　成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。　在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。　成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何。　成长的道路上让我们一起努力吧。

作文六：《作文素材_关于感恩的素材》1200字

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感恩

名人名言

１、　鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》）

２、谁言寸草心，报得三春晖

３、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。　——　泰戈尔

４、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。　——　华罗庚

５、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分　——雨果　　６、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。　　　　　——莫泊桑　７、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。　　　——居里夫人

俗语谚语：

１、滴水之恩，当涌泉相报．

２、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害——　英国谚语

３、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的　——希腊谚语

４、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的　——英国谚语　　无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩　——藏族谚语

５、父母之恩，水不能溺，火不能灭　——苏联谚语

６、父恩比山高，母恩比海深　——日本谚语

７、养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩　，　日本谚语

８、不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩　，　中国谚语

９、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

１０、知恩图报，善莫大焉。

１１、投之以桃，报之以李。

名人故事：

１、感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人**，邀请他的老师参加开国大典；朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典礼，居里夫人还亲自把老师送上主席台。伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩。

２、《史记》说，韩信小时家中贫寒，父母双亡。他来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜，

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３、**谢师：**说，先生你２０年前是我的先生，你今天还是我的先生，你２０年后

仍将是我的先生～

作文七：《考场素材-关于环保的作文素材》2700字

考场素材－关于环保的作文素材

考场素材：关于环保的作文素材

１、全球变暖与城市“热岛”　全球变暖会引起世界各地资源大国。但我有二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳、氟氢烃等。大气污染物严重危害人的气管、肺等呼吸系统。　造成大气污染的途径主要是工业生产与交通工具排放的废气和尘埃，工业生产排放出的尘埃颗粒物还吸附了许多有毒有害的物质。这些污染物在大气中还会发生各种化学反应，生成更多的污染物，形成二次污染。二氧化硫是大气污染物中最普遍的一种，它在大气中通过反应可形成硫酸烟雾，甚至形成酸雨。氮氧化合物、一氧化碳和碳氢化合物也是大气中常见的污染物，它们在阳光下，发生光化学反应，可形成光化学烟雾。　大气污染物在空气中积累，导致空气质量下降，直接危害人类健康，而且使全球气候变暖，臭氧层遭到破坏；污染物随风飘散，甚至影响农业、林业和畜牧业，美国每年因此损失数亿美元，我国的损失也相当严重。　７、认识沙尘暴　沙尘暴，又称黑风暴，是发生在沙漠地区的一种自然现象。沙漠地区的大量流沙，是沙尘暴的沙源，春季的大风是沙尘暴的凭借力量。　近百年来，由于人类过度垦荒，过度放牧，乱砍滥伐，使地表植被遭到严重破坏，大片土地成为裸地，随着荒漠化的不断加快，沙尘暴的范围也逐渐扩大了，沙尘暴的程度也逐渐加重了。２０００年春季，首都北京连续八次遭到沙尘暴的袭击。据科学家计算，在一块草原上，刮走１８厘米厚的表土，大约需要２０００多年的时间；如把草原开垦成农田，则只需４９年；若是裸地，则只需１８年。从沙尘暴的起因与发展来看，人为破坏环境，破坏地表植被是沙尘暴最重要的起因。只有保护好植被，防止土地沙漠化，才能真正减少沙尘暴危害。　我国的沙尘暴灾害可以说是俞演愈烈。据专家统计，从１９５２年到１９９３年，我国西北地区发生沙尘暴的次数是：５０年代５次，６０年代８次，７０年代１３次，８０的代１４次；１９９３年发生了一次剧烈的黑风暴事件。之后，每年四五月份，甘肃河西走廊至少要发生一次，而在２０００年，连续就是８次。据权威专家分析，在１０—２０年内，面对人口越来越多，生态环境越来越恶化的现状，如果不采取得力措施，我国沙尘暴

的频率、强度和危害程度还有进一步加剧的可能。　８、世界上最严重的一次沙尘暴　１９３４年５月１２日，美国发生了地球上最严重的一次沙尘暴。这次沙尘暴起自美国西部平原。一股强风暴迅速掠过西部广阔的土地，将千顷农田的沃土卷起，并以每小时６０—１００千米的速度，咆哮着由西向东横扫了整个美国国土。连刮３天的这次沙尘暴，将美国西部的表土层平均刮走了５—１３厘米，从而毁掉耕地４５００多万亩，造成西部平原的水井、溪流干涸，农作物枯萎，牛羊大批死亡。　在历史上，北美大陆到处森林茂密，水草丰美，野生动植物十分丰富。随着美国的西部大开发，大片森林、草原被毁。美国人几乎砍光了从大西洋畔一直到大平原区的无际的森林，使土地裸露，失去植被保护，种下了祸根。　９、水俣病与痛痛病　１９５３年，在日本九州熊本县的水俣镇发生了一场奇怪的流行病。首先是出现了大批病猫，这些猫疯了一般，步态蹒跚，身体弯曲，纷纷跳海自杀。不久又出现了一批莫名其妙的病人，病人开始时口齿不清，表情呆滞，后来发展为全身麻木，精神失常，最后狂叫而死。多年之后，科学家们才找到这种怪病的起因：汞中毒。原来在水俣镇有一家合醋酸的工厂，在生产过程中用汞做催化剂，然后把大量的含汞废水排进了水俣湾。汞的毒性很大，在水中微生物作用下，转化成毒性更大的甲基汞，在鱼、贝等体内富集，人吃了这些被甲基汞污染的生物才得了可怕的水俣病。甲基汞会聚集在人脑中，损害脑神经系统，因此猫与人都疯了。　痛痛病也发生在日本。在日本富山县，当地居民同饮一条叫作神通川河的水，并用河水灌溉两岸的庄稼。后来日本三井金属矿业公司在该河上游修建了一座炼锌厂。炼锌厂排放的废水中含有大量的镉，整条河都被炼锌厂的含镉污水污染了，河水、稻米、鱼虾中富集大量的镉，然后又通过食物链，使这些镉进入人体富集下来，使当地的人们得了一种奇怪的骨痛病（又称痛痛病）。镉进入人体，使人体骨胳中的钙大量流失，使病人骨质疏松、骨胳萎缩、关节疼痛。曾有一个患者，打了一个喷嚏，竟使全身多处发生骨折。另一患者最后全身骨折达７３处，身长为此缩短了３０厘米，病态十分凄惨。痛痛病在当地流行２０多年，造成２００多人死亡。　１０、噪声污染　噪声指人们不需要的声音，不论什么声音，只要令人生厌，对人们的生活形成干扰，就都被称为噪声。工

厂里机器的轰鸣，道路上汽车的喇叭声，人群的喧闹等，都是令人头痛的噪声。有时节奏强烈的摇滚音、迪斯科等也会成为噪声，影响到人的生活及健康。　强烈的噪声会引起听觉器官的损伤，如果是长期在机器轰鸣的厂房工作的人员，其听力往往不及一般人。噪声还会严重干扰人的中枢神经，使人神经衰弱、消化不良，甚至恶心、头痛。噪声对于人的正常生活工作也有很大影响，它会使人失眠，没有食欲，产生烦恼等不愉快的情绪。科学家还发现，长期受噪声刺激还会削弱人的免疫系统的功能，使恶性肿瘤的发生率不断提高。　１１、可持续发展的概念　世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中，对可持续发展作了明确的定义：可持续发展是这样的发展，它既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。　可持续发展是一个综合的概念，其丰富的内涵概括起来有三点：生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成一个复合系统。可持续发展要求人们与自然和谐共处，能够认识到自己对自然、社会和子孙应负的责任。要求人们必须具有很高的道德水准，保护好人类生存和发展所必需的资源和环境基础。　１２、中国的家底与可持续发展　为了向高层决策提供参考，中国科学院做出《中国可持续发展报告》。该报告首次展示出中国所面临的严重问题。中国的国土环境具有先天脆弱性，明显超出全球平均状况。国土面积６０％是山地或丘陵，７０％每年受季风气候影响，５５％不适宜人类生活和生产；３５％经常遭受土壤侵蚀的沙漠化，３３％是干旱或荒漠地区。水资源人均占有量为世界的１／４，是世界上１３个贫水国之一。中国的人类活动具有明显的破坏性，高出世界平均水平３至３．５４倍，每人每年搬动土石方数量是世界平均值的１．４倍。从隋朝至今，中国人口从约４６００万增加到１１亿，每年平均灾害次数也从０．６增至３．９，增加６．５倍。中国农业牧矿等１２大类行业的发展成本均高于世界，世界平均用１美元办成的事，中国至少要花１．２５美元。　《报告》结论是：中国必须有序地通过三个基本台阶，实现三大基本目标，才能真正进入可持续发展的门槛。即：２０３０年实现人口规模零增长，２０４０年实现能源资源消耗零增长，２０５０年实现生态环境退化的零增长。

作文八：《十九大作文素材—法治》2600字

高三作文素材阅读

【编者按】

常言道：“有规矩才成方圆。　”　法律是我们生活的规矩、　杠杆，　在衡量我们言行正确与错误的同时，　也规范着我们的言行。韩非子云：“时移世易，则变法宜矣。　”在全球化进程业已加快的今天，为适应　新的时代需要，如何强化规则意识，科学立法，公正严明地执法，持之以恒正风肃纪，从而使全民主　动执法、自觉守法，应是时代需要我们回答的重大问题。

法治中国

——十九大与作文之六

▲科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进，法治国家、法治政府、法治社会建设相　互促进，　中国特色社会主义法治体系日益完善，　全社会法治观念明显增强。　国家监察体制改革试点取　得实效，行政体制改革、司法体制改革、权力运行制约和监督体系建设有效实施。

【解读】

１

１．　如何理解科学立法？

２．　如何理解“法律的温度”？

或者冷酷，　或者　法律毕竟不能囊括全部社会生活，　对所有的社会现象都予以明确规范。　在执法办案的过程中，　除　了坚持法律的正确统一适用，

【作文素材】

法者，天下之准绳也（《文子》文子是老子弟子　法律，是天下人做事的依据　）

法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。（亚里士多德）

以道为常，以法为本。（《韩非子·饰邪》）　法者，天下之公器也。（梁启超）

法国思想家卢梭提出“社会契约论”，认为社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神　圣权利，秩序并非来源于自然，需要一定的契约来约定。于社会而言，这一契约就是法律。

法立，有犯而必施；令出，唯行而不返。（王勃《上刘左相书》　法律一经订立，凡有违犯　者，必须实施惩治；命令一经发出，只有坚持执行，而不能违反　）

法令行则国治，法令弛则国乱。（汉·王符《潜夫论·述赦》　法令能够执行，国家就能得　到治理；法令废弛，国家就会出现动乱　）

唯奉三尺之律，以绳四海之人。　（唐·吴兢《贞观政要》　）

国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。　（韩非《韩非子·有度》　国家不会　永远富强，　也不会长久贫弱。　执行法令的人坚决，　国家就会富强；　执行法令的人软弱，　国家就会贫弱　）　敬一贤则众贤悦，诛一恶则众恶惧。（魏征　赏罚严明的作用　）

立法以典民则祥，离法而治则不祥。　（管子　典，掌管；祥，吉祥　）

——以上名言道出法律的地位和作用

治国者，必以奉法为重。（《三国演义》）

君不约己而禁人为非，是犹恶火之燃，添薪望止其焰。（李世民《帝范·务农》　）

——以上名言道出领导执法应以身示范

公生明，偏生暗。　（明郭允礼《官箴》　公正就政治清明　，　偏私则政治黑暗——公正执法）

２

凡法事者，操持不可以不正，操持不正，则听治不公，听治不公，则治不尽理，事不尽应。治不　尽理，则疏远微贱者无所告诉。　（《管子·版法解》　凡有关法度之事，掌握起来不能不公正。拿　捏不公正，则判断不公正；判断不公正，则治事不完全合乎事理，办事不完全得当。治事不完全合乎　事理，老百姓就无处申诉　）

理国要道，　在于公平正直。　（吴兢　《贞观政要》　房玄龄语　治理国家最重要的，　在于保持政令、　措施的公平与正直　）

国皆有法，而无使法必行之法。（《商君书·画策第十八》　国家都是有法的，但是没有一　个能保证这些法律一定得到遵遁的法　）

法令既行，纪律自正，则无不治之国，无不化之民。（包拯《致君》　只要依法治国法令畅　通，纪律和风气自然清正，那样就不会有治不好的国家，也不会有顽固不化的百姓　）

法不阿贵，绳不绕曲。（韩非子）　有法而行私，谓之不法。（战国　慎到）

诛不避贵，赏不遗贱。举事不私，听狱不阿。（《晏子春秋·内篇》）

王子犯法，庶民同罪。（夏敬渠《野叟曝言》）

私情行而公法毁。（管子）　用赏贵信，用刑贵正。（《鬼谷子·符言》）

法律不能使人人平等，但在法律面前人人平等。（波洛克）

——以上名言道出要公正执法

执法如山，守身如玉。（金缨《格言联壁·从政》　）　——执法者应坚守操守

治国无其法则乱，守法而不变则衰。（《唐·欧阳询·艺文类聚》）　——守法与变法

诛禁不当，反受其央。（《马王堆汉墓帛书·国次》　司法不当会对统治者招来灾祸　）

——要科学执法

发号施令　，　若汗出于体　，　一出而不复。（《贞观政要》）　——不可朝令夕改

法治应当优于一人之治。（亚里士多德）　——民主执法，反对“一言堂”

法律是一门善良而公平的艺术。（古罗马法学家塞尔苏斯）　——人性化执法

（相关素材）

是是非非谓之知，非是是非谓之愚。　（荀子　能够肯定正确的、否定错误的才是智慧的表现。　把错的认为是对的、把对的认为是正确的，那就是愚昧的表现——明辨是非）

流言止于智者。　（荀子　没有根据的话传到有头脑的人那里就不能再流传了。　形容谣言经不起　分析——明辨真伪）

国之兴废，在于政事；政事得失，由乎辅佐。（范晔　《后汉书·桓谭传》——辅佐成败，取乎法　治　）

天网恢恢，疏而不失。（老子——　强调法律的科学严密与作用。天道公平，作恶就要受到惩罚，　它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人终究逃脱不了天法的惩罚　）

中共宪政第一人：李木庵

【时文展台】

《让法律成为现实生活准则》　《　“依法治国”要在依法治“权”　》　《　“人治”下的“法治”　》　《皇帝永　远是对的》　《严格公正司法，不断提高司法公信力》　《以契约精神夯实依法治国根基》　《司法魅力终归　源自公正》　《岂可以人情绑架规则》　《以规范执法守护法治信仰》　《以强有力执法为绿色发展护航》　《法　律也该有温度》　《让公众触摸到法治的温度》

以良法推动善治

新华社评论员

３

中国社会科学院法学研究所研究员　支振锋

在江歌案之后，　一段　“教科书式耍赖”

朴素正义是一个社会正向的基本要件，

在市场经济、社会转型与流动型社会中，过去熟人“指指点点”的道德规范，被网络上的群情激　愤式的谴责所替代。　二者的表现方式有很大不同，　网民在现实中对他们所认为的　“道德罪犯”　的谴责，　一定比熟人的　“指指点点”　更赤裸裸，

机社区、　有效基层共同体尚未建立起来的时代背景下，　几乎大部分人都生活在一种　“不用太在乎周边　人眼光”的“游离”状态中，网络民意压力对于一个社会道德和秩序的维系，当然是有意义的。

４

受害人在曝光时，　已经有了一定的法律意识，　披露的主要是失德失信者的姓名等本就公开可见的信息，　并不一定涉及侵犯隐私的问题。

法律自身也必须与时俱进，　适应社会，　呼应人民群众的需求，

一方面，

破解立案难、诉讼难和执行难，才是根本之道。

５

作文九：《[关于感动的作文素材]关于感恩的作文素材》25600字

［关于感动的作文素材］关于感恩的作文素材　篇一　：　关于感恩的作文素材

感恩

一、名人名言

１、投我以桃，报之以李。－－《诗经？大雅》

２、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

－－《礼记》

３、受人滴水之恩，当以涌泉相报。－－谚语

４、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

－－英？萨克雷

５、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。－－文立芳

６、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖－－巴金

二、诗句

１、谁言寸草心，报得三春晖。－－孟郊《游子吟》

２、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。－－《悯农》

３、但令一顾重，不吝百身轻。－－卢照邻

４、父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。　－－《诗经－小雅》

三、其它材料

１（１６２０年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

２、有些人说：“我讨厌我的生活，我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们不知感恩的心。如果我们不懂得感恩我已有的，那么，我们很难获得更多的，既是我们得到我们想要的，那时我们也不会享受真正的乐趣

感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉，还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来，英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活

的爱与希望

３、曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢

谢师傅～”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨，”佛陀说：“原来我并不喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会的。（，不是师父，我命今日休矣～”遇了难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢，

成语故事：东郭先生与狼；农夫与蛇；衔环结草；陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁

４、你看出了一条狗的寒冷，给它垫上了温暖的棉絮，它躺在棉絮里以后会久久地看着你，

它不能说话，只能用这种方式表达它的感激。

你看到一只鸟受伤了，将它从猫嘴里夺下来，用药水治疗它的伤口，给它食物，然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话，只能用这种方式铭记你的救助。

低智能动物尚且会感激别人的救助，人类难道不也应该有颗感恩的心吗，狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情，可是这一刻很快就会过去；他们可能很快忘却你。但有了这一刻，世界就不再是原来的世界，感激的目光消失了，但感激之情弥散在天地见，世界也就

因此有了温暖，有了亲切。因而我们应当培养人与人之间的这份情感

５、有一回，日本歌伎大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正当他要上场时，一个门生提醒他说：“师傅，你的草鞋带松了。”他回了一声“谢谢你”，然后立刻蹲下，系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时，却又蹲下，把刚刚系紧的鞋带又弄松。显然他想以松垮的草鞋带子来表现一个长途旅行者的疲惫。有位记者到后台采访，亲眼看到了这一幕，他问勘弥：“您为什么不当场教那位门生呢，他还不懂演戏的真谛。”勘弥答道：“要教导门生演戏的技能，机会多的是。在今天的场合，最要紧的是教导他学会感激别人对自己的关心。”

６、意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后，她面对沙漠跪下来，静默良久。有记者问为什么时，他极为真诚的说说：“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”的确，人类的一切都是大自然所赐予的。对于这个世界，人类不可能有征服它的能力。相反，人类需要的是怀有一颗感恩的心，这样人类才有可能生生不息的传乘下去

７、一次，美国前总统罗斯福家被盗，丢了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失窃绝对是不幸的事，而罗斯福却

找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。

感恩，是我们在失败时看到差距，在不幸时看到危机，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而过去前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生

活时时怀着一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态，完美的人格和进取的信念。［）感恩不纯粹是心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Ｑ的精神胜利法。感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望

在水中放进一块小小的明矾就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多浮躁，不安，消融许多的不满与不幸。

８、越人寇不韦为避兵灾逃至剡溪。困顿中，徘徊于天姥山下的他与妻子在一株极其繁茂的大树下住了一夜，第二天清晨，寇不韦举起斧头想砍下树枝当柴烧。妻子阻止他说：“我们能活下来，多亏了它。我们应该像敬仰自己的慈母一般感激它。”

９、在一次学术报告会结束后，一女记者登上讲坛，在表达了景仰之情后，尤显突兀和尖锐地问：“霍金先生，卢伽雷病使你永远地固定在了轮椅上，你不觉得命运让你失去了很多东西了吗，”全场一片寂静。霍金微笑依旧，用手指敲击几下键盘，在屏幕上出现了那么一句话：“我有我始终追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。”全场掌声不息。生命是一种奇迹，拥有生命是一种福泽。

篇二　：　作文素材收集，大家帮忙关于“感恩”的事例，简短

作文素材收集，大家帮忙

关于“感恩”的事例，简短

贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂“这是个有关感恩的故事。一位大爷在生病时得到了一位小保安无私的帮助，今天，他特意带着小保安一起来奔月报恩了……”当飞机在万里高空平稳盘旋时，主持人满含深情地讲起了“明嘉现代感恩号”乘客金大爷和小保安之间的故事。听着故事，小保安的眼眶湿润了，他悄悄地低下头抬起衣袖擦拭着眼角；金大爷也很激动，哽咽着，一句话也说不出来，只是握着小保安的手不停地抖动致谢。飞机上其他乘客也深深地被故事感动了。一位年轻女孩为了遮掩眼角的泪水，慌忙中将座位后的杂志拿出来挡在了面前；一位老婆婆一边听故事

一边感动地对身旁老伴叨唠着……昨夜今晨，这是一个属于感恩的节日。这一天，这一刻，这一架飞机上，希望向恩人表达深深谢意的情感、希望为病重姐姐祈福的弟弟深情、希望报答父母养育之恩的儿女真情……全部在这一瞬间逐一上演。？感恩故事之真挚谢意篇？

金大爷带小保安“耍洋盘”

“这个是我送给你的礼物，上面有《成都晚报》关于这次“奔月”活动的全部报道。”５７岁的金宗康大爷拿出早已准备妥当的礼品盒，将这份自己收藏了近一个月的礼物送给了小保安卢朝保，报答卢朝保不眠不休照顾病重的他。

翻看着“奔月”报道，望着窗外的皓月，感受着大爷的真情，小

保安再也抑制不住内心的喜悦和激动，眼泪落了下来。这是昨晚至今晨上演在“明嘉现代感恩号”上的动人一幕，这也是众多感恩故事中最让人激动的一幕。

２０岁的仪陇人卢朝保在金大爷所住的宿舍大院内已当了两年多保安。２００４年６月２２日端午节，金大爷因为胆结石复发昏迷入院。忙于工作的家人找来小保安卢朝保代为照顾老人。此后一个多月时间，小保安一直精心照顾病中的金大爷，昼夜不休。在他细心、周到的照顾下，金大爷很快出院了，身体逐渐康复。没有接受任何形式的回报，小保安又回到了自己的工作岗位。这一切都让金大爷感动不已，最终他选择了带小保安一起来“奔月”，想以这样一个特殊的形式报恩。

昨日下午５时许，被金大爷施计带到“奔月”现场的小保安刚一下车就被家园国际酒店的豪华阵容镇住了。这时候，他才知道，为了报答自己，金大爷今天要请他“耍洋盘”。

“我觉得自己做的都是分内的事，大爷太客气了。”坐在欢声笑语的“感恩号”上，小保安很不好意思，有些坐立不安。小保安穿着白色Ｔ恤，英气勃发。小保安的座位在第三排的Ａ座上，旁边有两个舷窗，位置非常好。“他没坐过飞机，让他多看看。”看着趴在舷窗上不断向外张望的小保安，金大爷笑得挺欢的。

今日凌晨零时３０分，飞机穿过云层。彻底被空中美景惊呆了的小保安拿着金大爷带来的摄像机，不停地拍着。他说，自己不仅要将这段美丽的经历深藏在脑海中，还要永远珍藏起来。看见小保安高

兴的模样，金大爷高兴不已，直嚷着“不虚此行”。今晨１时１５分，乘客们陆续下机。金大爷又忙活起来，四处找人在自己制作的“奔月特辑”上签字留念，机长查光忆也在这本册子上留下了自己的名字。？感恩故事之祈福篇？

为姐姐祈福　江西男子来蓉“奔月”

为患白血病的姐姐祈福，江西太和的在校研究生肖爱军特意从遥远的江西来到成都，参加本次“奔月”活动。

“姐姐生病了那么久，我一直不知道该为她做些什么……为了替她治病，家里已经花光了所有的钱……”说起姐姐的病情，２７岁的肖爱军非常忧郁。肖爱军说，他准备先在空中对着月亮为姐姐祈福，然后再到拉萨对着神殿说出心底的愿望。

今晨零时３０分，“感恩号”开始在空中平稳飞行，月光也透过舷窗照耀在了每个人的身上。默默低下头，肖爱军准备静静地为姐姐祈福。就在这时，已从记者口中得知一切的主持人开始讲述起了肖爱军为姐姐祈福不惜远赴成都的故事。正在祈福的肖爱军愕然地抬起头，此时全机舱的乘客都双手合十，面向着圆月低垂着头，静默祈福。此情此景，让肖爱军震撼不已，也感动不已。“月亮，你一定要听到我的呼唤，救救姐姐～”肖爱军情不自禁哭着喊了出来。？感恩故事之报答篇？

谢养育恩　儿子请父母“奔月”

２８岁的林伟是个孝顺的儿子，这次他特意为从未坐过飞机的父母买了“奔月”情侣套票，希望能用这种特殊的方式回报父母无私的

爱。林伟告诉记者，从小到大，父母为他付出了很多，十分辛劳，他因为过于繁忙根本无暇照顾父母，自己女儿一年多前出生后也一直是父母代为抚养。

儿子的心意让张绍全、林建琼夫妇感动不已。昨晚，他们特意穿上崭新的衣服，脸上一直带着欣慰的笑容。飞机徐徐滑动，从未坐过飞机的两位老人双手紧紧握住身边的扶手。当飞机冲破云层，向９０００米高空进发时，皓洁的月亮扑面而来，整个机舱被众人的欢呼声和呐喊声填满。安于恬静的两位老人对视一笑，一切尽在不言中。老人激动地告诉记者，这次“奔月”活动让他们充分体会到了儿子、儿媳从不言语的孝顺和感恩之情，让父母与子女的心连得更紧了。

篇三　：　关于感恩的作文素材

关于感恩的作文素材

先给你一些　感恩的开头　～～～～～～～～～～～～

开头一：

学会感恩，走在人生的路上，你会觉得你快乐无比。

感恩父母，是他们给了你生命，这是一个奇迹，是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树，父母的牵挂与叮咛挂满了这棵大树的枝头。

开头二：

有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所

当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。

开头三：

人类自古就懂得感恩。

十七世纪初，到达美洲的移民遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，移民为感谢上帝和印第安人的真诚帮助，创立了感恩节。

感恩更是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情，让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。

开头四、

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗，你能不思回报吗，感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

开头五：

感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与人之间

缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都　应该学会感恩。我们做教师的更应该教育孩子从小知道　感恩。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己　也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。

开头六：

九十五高龄的罗素以一个学者、智者的姿态，更以一个饱经风霜又承受过无穷欢乐的“世纪老人”的形象，向后世托出他的一颗坦诚的心，只要读过他的《我为什么而活着》这篇短文，你就似乎见到这位老人睿智的目光，感觉到他温馨的气息，听到他心跳的声音。我们也许不会像他那样聪敏和渊博。更难以像他那样取得最高的荣誉和持久的声望，但是我们也能有同他一样坦诚的心，用这颗热腾腾的心，去爱，去追求，去同情，只要我们托着这颗心给我们的亲人、同胞、同学及至四海之间的兄弟。

每个人渴望爱情，但爱只是生命中的一部分，而不是全部，爱之外的世界，也海阔天空。你开心地活着，日子往前走，你悲伤、烦恼，日子还要继续过。想想看，如果要你去选择，你会选择开心还是烦恼，这样的道理人人都明白，可是知易行难，人总是难以战胜自己的心魔，喜欢作茧自缚。

开头七：

感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、

感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。

开头八：

１

水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩，常怀感激吗，　开头九：

感恩的心感谢有你　／　伴我一生让我有勇气作我自己　／　感恩的心感谢命运　／　花开花落我一样会珍惜　／　感恩的心感谢有你　／　伴我一生让我有勇气作我自己　／　感恩的心感谢命运　／　花开花落我一样会珍惜——《感恩的心》欧阳菲菲

感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感谢父母，生我养我，给了我家庭的温馨；我感谢老师，教育我辅导我，给了我渊博的知识；我感谢周围的每一个人，给了我人间的真情、友情和亲情。　“谢谢你”，“我很感激你”，这些很普通的话是多么的容易说出来。在父母操劳了一天，在老师奖了一天的课，在你困惑的时候，朋友温暖的像一江春水的安慰，在一个素不相识的弯腰帮你拣起散落在

地上的书本……生活，无处都需要感恩。

开头十：

从我们呱呱坠地的那一刻起，　／我们就和这个世界有着千丝万缕的联系，　／我们应该感谢父母，

赋予我们生命。　／我们也要感谢老师，　／孜孜不倦的教导，　／带领我们走向神圣的知识殿堂……

我们应该感谢的人实在是太多了。　／我们要学会拥有一颗感恩的心，　／善意地对待周围的一切。

乐观地面对生活中的挫折。　／如果你有一颗感恩的心，　／就会对你遇到的一切充满感激，

可以让你消除心里的怨气，　／拥有良好的心态。　／早上起来时，　／看到窗外明媚的阳光，

你会感恩；　／听到枝头上小鸟的欢歌，　／你会感恩；　／看到天空中飘浮的朵朵白云，

你会感恩……　／你的一天，　／都将在感恩的心情中度过，　／那么你的生活就会变得分外精彩～

所以，　／拥有感恩的心，　／你就会是个幸福的人。

开头十一、

西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。

总有一种遗憾，我们国家的节日很多，惟独缺少一个感恩节。我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱，我们也可以千里万

里赶回家，但那一切并不是为了感恩，团聚的热闹总是多于感恩。

现在给你一些作文：

花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗，

面对父母无微不至的照顾，你是否想到过要感恩，面对老师苦口婆心的教育，你是否想过感恩，面对朋友真心诚意的帮助，你是否想过要感恩，或许我们在被爱和关心中生活得太久了，我们总认为那是别人应该的。试问，如果这些都是应该的，还有什么不是应该的呢，

其实，感恩并不难，在父母眼中只要你理解他们，甚至只是当他们与你说话时你能着着他们而不是老盯着电视，当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞，可我们连这点儿根本就算不上是感恩的要求都达不到，还何谈感恩。

我想学会感恩，却找不到老师。后来我才了现，我的父亲就是我最好的老师。

奶奶本住在那间破旧的老屋里。她说一个过自由，比跟着我们要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父亲见状多次要奶奶搬过来一起住，却不知奶奶执意不肯，父亲只好一次次地帮奶奶修补房子。去年，奶奶连自己做饭就有困难了，最后在父亲的反复劝说甚至还有点强迫意思之下终于还是搬了过来。

我不太明白父亲为何要这样，为何非要让奶奶搬过来，而正在此时，又发生了一件事让我迷惑。

每天饭做好后，父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样，而且是每顿饭都去叫，只到有一天奶奶要求自己做饭，说是她自己做饭随便些，什么时候饿了什么时候就可以做了吃，父亲便不再说什么，还给奶奶搬了袋米过去，我看着父亲，不知道他为何要这样做。只到有一天……

２

那天早饭之后，我夹着一片菜叶说真难吃，父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜，完全就是艾蒿草，有时甚至还过树皮。听了这话，我顿时明白，父亲为奶奶所做的一切都　是为了感恩。我们都应该学会感恩，因为父母寻我们无私的关爱而感恩，因老师的教诲而感恩，因朋友的帮助成感恩。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩，感恩我的老师。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊～于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。当

我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀～多少个难忘的日子呀～是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。

所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好

感　恩　的　心

展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。

一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情～

当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，

无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆～

当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。

还记得你的第一个老师吗，还记得老师和你说的第一句话吗，还记得老师第一次教育你吗，为了那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了～

在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金

黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。

良师，更不失为益友，难道不是吗，

一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。

３

人们常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不应该幸福吗，难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗，人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。

永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐～

默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们成长而萌生的喜悦。

朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆……

我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给

了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心～

感恩永驻我心

纵使世态炎凉，但却总有一种感动存在你我的心中；纵使淡漠无边，但却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不仅仅只有坚冰和火焰，还有你我的那颗热情的心，所以我们要懂得感谢；因为人间不仅仅只有冷漠和笑颜，还有你我的那颗真挚的心，所以我们要学会感恩。

感恩不是只有两个字的？谢谢？。难道你没有发现过吗，感恩这两个字的下面都是两个？心？字，因此只有是用心却感谢他人这才是真正的感恩和感谢。感恩是在心底锲刻下的一段刻骨铭心的故事，是用爱与信念，接受与传承。感恩不是激动的涕泪连连，而是用生命记录的一种真切，为这世间拥有真诚、无私和奉献。　这一生中帮助过我的人不少，值得我感谢的人也不少。有和蔼的外公，亲切的外婆，高大的爸爸，真诚的朋友．．．．．．但是今天我要感谢的却是我那伟大的妈妈。　母亲的爱博大的像蓝天，而我就是挂在母亲心头的星星；母亲的爱又像海洋，我就是海洋里的小鱼，沐浴在灿烂的柔波里。

妈妈对我的付出是我们所有的人都难以想向的。毕竟它多的犹如天上的繁星，它既平凡，又伟大。最令我感到难忘的还是，那个骄阳似火的盛夏。那天是那么的热，可是妈妈偏要教我学骑自行车。没帮法，母命不可违，自好服从了。首先，妈妈帮我搬出了自行车，接着妈妈就要我自己学骑自行车。是这样的：我们就在家门前的小操场上学，妈妈要我先学怎样踏，可是我总是踏不好。才踏了三次，每次

都跌了下来。我想妈妈投去了渴望的目光，可是没想到妈妈竟然对我自制不理。没帮法此时我能做的只有更加的努力。终于，我踏了上去，我很兴奋。感觉这已经就是真正的成功了。我开始学骑自行车，可是我总是不断地从车上跌下。这一次，我重重的从自行车上摔了下来，幸好手没有被压在下面。我哭了。我对妈妈嚷嚷到：“我不要学骑自行车了～好难学哦～”这次，妈妈没有再视而不理。妈妈走了过来对我说道：“成功固然重要，但是最重要的是成功的背后的艰辛的历程和辛苦的奋斗。你不知道吗？不经历过脱茧的蚕永远都成不了真正的蝴蝶～你是希望成为真正的蝴蝶，还只是．．．．．．”妈妈的话还没有说完，我就急着说：“我愿意成为真正的蝴蝶。”妈妈看着我欣慰地笑了。接着，我推起自行车，学了起来。半个小时过去了，一个小时又过去了．．．．．．就这样一个下午就这么过去了。我头上的汗珠像断了线的珠帘从头上接二连三的往下滴，汗水淋湿了我的衣衫，但我却没有时间擦去它。终于，功夫不负有心人，我学会了骑自行车。我笑了，妈妈也笑了～

妈妈给予了我多少，是数不胜数的。因此，此时此刻我最想感谢的就是我妈妈。我会用我所有的一切去爱我的妈妈，我想一定不会少于妈妈对我的爱的～

感恩如水，如水般清澈。让感恩走进我们的心田吧～因为，感恩可以消除内心所有的恩怨；感恩可以荡涤世间的一切尘埃；感恩是一种歌唱他人的方式；感恩是一种生活的智慧．．．．．．懂得了感恩，学会了感恩，每个人都会边的拥有无边的快乐～

感　恩　父　母

感恩，它虽说是一个动词，一个很微笑的动作，其实，真正做到感恩的人却少之甚少。作为２１世纪的我们，首先感恩的应当是父母。也许，你没有思考过，从你刚刚出生那时起，一直到青春勃发的少女，到坚强勇敢的男孩，谁对你付出的最多，不用说，当然是父母喽～所以我们必须做到“受？父母？滴水之恩，当涌泉相报。”我们有今天幸福的生活，有一个温馨的家，行得安稳，过得幸福，没有饥荒，穿着得体，闲暇时读读课外书，这里一切的一切，又是谁造成的呢，都是父母给的，难道我们不应该感恩吗，虽然有的同学怨家长　４

留的任务太重，使孩子喘不过气来，我想说的是：你不必为工作而身心疲惫；不必为没房住而劳神费心，你最大的任务就是学习，这还不够吗，

记得一次风雨交加的夜晚，豆大的雨点儿噼噼啪啪地砸着窗户。就在那天晚上，我突然发起抖来，浑身直颤，惊醒了熟睡中的妈妈，妈妈拿出体温计一看，３９度多。此时就慌了神，连忙叫醒了爸爸，爸爸去厨房拿来退烧药和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡着了。等我睡醒一觉后，睁开眼睛，发现父母还在我旁边守护着，心里就有一种说不出的感觉｀

我真感谢老天，让我投生在父母的膝下，如没有父母最博大，最无私的爱，倾具所有的真爱，所有的情感来灌注，丝毫不顾及自己的劳苦和艰辛，起早摸黑的养育，我岂能写出今天这番感恩的叙述。

感恩是一种方式，感恩更是一种境界。只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。　感恩老师“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路

路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材～谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们，，二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊～于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀～多少个难忘的日子呀～是您，，光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要

怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。　亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

因为有了您，就有了一个特别的节日，，教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。

敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊～您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，

别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。

最后，让我们真诚地说声：“谢谢～”

感　恩　生　命

生命是什么？　生命就是从出生走向死亡的过程，只有生命才能感受爱，感受恨，感受欢乐，感受痛苦．　既然，父母给予了我们生的希望，给予了我们生命，那么，我们应该加倍地去珍惜它，同时，我们也要感谢父母．但更重要的是，我们在享受生命的同时，也要感恩生命．

５

感恩生命，让我们拥有爱！拥有父母的爱，老师和同学的爱，人们的爱．爱能击倒一切，让人幸福，让人温暖，让人知足．

感恩生命，让我们感受到恨！恨世上一切丑恶，一切的无聊，一切的无用．

感恩生命，让我们拥有欢乐！拥有成功时的欢乐，胜利时的欢乐，幸福时的欢乐！让我们心情舒畅，开怀大笑！　感恩生命，让我们感受痛苦！感受到与亲人离别的痛苦，失败时的痛苦，失去的痛苦！

人生只不过短短数十年，它的过程就像树叶．当我们听着脚步踏着枯黄的落叶发出沙沙声时，不由得想起那个充满朝气的花季．也是一阵微雨，树枝上萌动着生命的颜色，它们努力地汲取阳光和雨露，迅速地茁壮成长，在明媚的阳光里泛着点点生命的色彩．当它们刚学会勇敢地面对生活时，迎来地又是一个个新的挑战．再是一阵阵秋雨过后，一片片凋零的树叶在雨后的朦胧中垂挂着．轻风吹过，岁月向它昭示生命

的衰退．虽然它们飘落的背后有许些无奈，但它们依然潇洒，跳动着最后的舞姿，好像辉煌过后美丽的谢幕，从而洒脱．多么美丽的一生啊！

感　恩　父　母

感恩父母，感恩他们用十月怀胎，给予了我生命；感恩父母，感恩他们用辛勤汗水，哺育了我成长；感恩父母，感恩他们用深切教诲，教会了我做人。父母给予了我们的太多太多，我们这些作子女的却不知从何做起。也许，没事时为父母分担些家务，父母下班后为他们倒上一杯水，父母不舒服时为他们充一杯牛奶，父母劳累时为他们捶捶背，父母苦恼时为他们分忧解难，父母高兴时与他们分享快乐。这些看似平常的小事，但在父母眼中却是十分自豪的。父母给我们的爱如此之多，而我们却只给父母做了一点，父母都已感到知足，所以，我们要用一生来感恩父母。

父母伴随着我们走过了如梦的童年，无知的我却因为一时的贪玩，而给父母添乱，让父母操心，生气。　还记得那个晚上，我因为作文没有完成而被老师留了下来。别的同学早早的就离开了，我却被留了下来独自写作文，这又能怪谁呢，只怪我白天匆忙之中没有写作文，明明知道老师晚上会跟我要作文，却还没有写。时间一点点的过去了，作文还是没有结束，心想，这时父母一定在家焦急地等我。我的心也开始慢慢焦急起来，可越急越写不起来。一个小时过去了，老师叫我打电话给父母，叫他们来接我。我知道只要我打了电话，父母一定会生气，也一定不会来带我，弄不好还不许我回去。我在紧张中拨通了电话，又支支呜呜地说了几句话，果然不出所料，母亲在那边

正对我发火，我挂了电话。又继续写，写好后只好一人回家。　夜晚的风很大，我知道回去后免不了受父母的批评，又怕父母着急，还是及忙赶回去。突然，一个熟悉的声音在叫我，是父亲，父亲居然骑着车来接我。路上，父亲顶着风在努力地骑着车，我觉得是自己连累了父亲，让夫亲在晚上来接我，还顶着大风。到家后母亲狠狠地批评了我，我知道父母都是为了我，严厉也是一种爱，他们希望我能够成才，能够有出息，而我却时常让他们伤心。

随着时间的推移，随着年龄的增长，我与父母的距离也越来越近。茶余饭后，总是喜欢与父母聊天，有时谈我在学校的烦恼，有时谈我的成长经历，有时谈父母的创业的艰辛。我渐渐地明白做父母的良苦用心，知道父母工作的不容易。

感　恩　的　心

听了一首歌“感恩的心“感触特别多，没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。没有亲情和友情，世界就会一片孤独和黑暗。这些都是很浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这是我们小时候常常背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，这些流传至今的成语，告诉我们的也是要感恩。

父母赋予我们生命，我们应该懂得感恩并用实际行动来回报他

们；老师赋予我们知识，我们应该懂得感恩并用成绩来回报他们；祖国赋予我们一片和平宁静的土壤，我们应该懂得感恩并奉献自己，自然赋予我们希望，我们应该懂得感恩并用爱来回报。

虽说大恩不言谢，但感恩不仅要存之于心，还要付之于行。对你要感谢的人，一定要把那份心意表达出来，因为那不仅仅是表示感谢，更是一种心灵的交流。在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。

著名科学家钱学森为了回报祖国母亲对他的哺育之恩，拒绝了美国政府对他的高薪聘请和一切荣誉称号，毅然回到贫穷落后的祖国，投身于科学事业，为我国的现代化国防建设作出了突出贡献。

６

拥有一颗感恩的心

学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材～谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着

我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊～于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀～多少个难忘的日子呀～是您，，光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。　亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

因为有了您，就有了一个特别的节日，，教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火

的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。

这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢～”

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，　／教给我们丰富的知识，　／是您～老师～

您用辛勤的汗水，　／哺育了春日刚破土的嫩苗。　／是谁——把调皮的我们　／教育成能体贴帮助别人的人，　是您～老师～　／您的关怀就好似和煦的春风　／温暖了我们的心灵。　／是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年，　／是您～老师～　／您的保护让我们健康成长。　／在金秋时节结下硕果。

您辛苦了～老师～　／在酷暑严寒中辛勤工作的人们。　／您辛苦

了～老师～　／把青春无么奉献的人们。　我们向您致以崇高的敬意～　／——您辛苦了，老师～　／我也只能帮到这里了老　师

老师——您如春天中的细雨，　／滋润着花儿，灌溉着大地，　／而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，　／吹黄了大地，唤金了稻谷，　／而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；　／

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游～

７

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

老师为了我们，付出了太多！　／您犹如蜡烛，默默燃烧自己，照亮别

人！　／望着你满脸的皱纹，我感到惭愧！　在此，我想对你说：”老师，你辛苦了！　／感谢你！敬爱的老师．

得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“宣丹琼，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗，是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊～您是非分明，从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

当我……

三年了，在这三年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师～感谢您为我所做的一切～将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师～

９月１０日，一个特别的日子，它是为我们亲爱的老师所特别规定的节日啊～

老师节的来临，让我回想起与都是相处的点点滴滴，心里翻腾着藏也藏不住的感激之情。都是是那样的平凡。可他却把祖国的花朵培养的那样鲜艳美丽，那样出众，那样光彩照人。

都是教导我们读书，都是告诉我们将学与乐视为一物，学习并不仅仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣，老师是你教会了我在学习中品尝乐趣，在乐趣中吸取知识。

我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全

十美，令自己没有太多的遗憾。

老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，默默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对教育事业，对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。

在教师节这个特殊的日子里，老师，我真诚地祝您节日快乐，也想向千千万万像您一样的老师道一声：“老师，您辛苦了。”同时把这首《感恩的心》送给您：“感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有通气做我自己……”　秋风送爽，桃李芬芳，九月，带着款款的深情朝我们走来。每年这个时候，总能带给我们许多的感慨与怀念。对于每一个人来说，从懵懂无知的少年到风华正茂的青年，老师无疑是令我们最尊敬和感恩的人

老师——“人类灵魂工程师”，曾被比喻为阳光下最光辉最伟大的职业。泰戈尔诗中写到：“我的心，在你的眼里找到了天空”。的确，老师的心，在学生们求知的眼中找到了一片神圣的天空～他们言传身教，用自己

的知识和独特的人格魅力培养并影响了一代又一代优秀的学生，不仅传授知识，还教会我们做人的道理。　老师，有人说您像蜡烛一样，点燃自己照亮别人；老师，有人说您是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌一草一　８

木。　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁～

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，

可以用两个字就是，，燃烧～不停的燃烧～

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～　传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人～

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～啊，老师，您的精神，永记我心～　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。　当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才

济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理想，播种力量……　用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。　老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。　您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，，老师的爱，

天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，老师，您是一位伟大的园丁～看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影

亲爱的父亲，母亲：

从古至今，中华民族的传统美德就是以孝为先，历史的滚滚长河中，孝顺的事例数不胜数，俗语说“百善孝为先”讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲，孝顺长辈。

有一次偶尔在看一本杂志的时候，在其中一页不起眼的位置看到一篇古代孝顺的故事“黄香温席”读后甚是感动，一个９岁的小孩，甚至知道如何孝顺父母，知道为父母辛苦，知道为父母分忧，这多么让人感动啊～　心情久久不能平静，想到自己的父母，我为他们做的实在是太少了，还记得父母曾经对我说：从呱呱落地的那一刻，你就是我们今生爱情的结晶，我们要让你生活的快乐，幸福～我笑着说，爸妈，你们什么时候　９

会讲这么肉麻的话了～我一直以为你们对我的付出是理所当然的，是应当的，原来这么多年来我一直忽略了你们的感受，直到读到这篇文章之后，我才知道我的想法一直都是错的，原谅我幼稚的想法。

生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲伤，当我取的优异的成绩时，是你们在身边鼓励我，不要骄傲，要继续努力；在我遇到困难的时候，

你们更在我身边支持我，使我渡过了一个又一个人生的坎坷，勇敢的向自己的目标追逐，１１年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是别人，正是你们——我最爱的爸妈～

翻开那一本发黄的照相册，上面是父母那一张张年轻的脸庞，现早已布满了皱纹，乌黑的发丝中也夹杂着根根银丝，那双双手上也有了层层的厚茧，那正是父母为我们操心的象征。

那一刻，我的眼眶湿润了，１１年来父母对我的爱，我一直没有发现，父母的爱原来时时刻刻都在我的身边，一个鼓励的眼神；一个夹菜的动作；一段关心的话语……都体现了父母对我的爱，就在那一刻，我明白了，我学会了感恩～

爱你的儿子

年月日

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关于感恩的作文素材

滴水之恩，涌泉相报原文是“涓滴之恩，当以涌泉相报”。书面记载最早为清代的《增广贤文？朱子家训》，原为民间俗语，后清代朱用纯编辑收录，为教子醒世用。

？慈母之恩唐代诗人孟郊曾写下《游子吟》一诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

？羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义出自明朝《增广贤文》一书，意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。

？衔环结草，以报恩德结草与衔环都是古代报恩的传说，出自《左传》。前者讲一个士大夫将其父的爱妾另行嫁人，不使殉葬，爱妾已死去的父亲为替女儿报恩，将地上野草缠成乱结，绊倒恩人的敌手；后者讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命，黄雀衔来白环四枚，声言此环可保恩人世代子子洁白，身居高位。后将二典故合成一句，比喻受人恩惠，定当厚报，生死不渝。明朝时冯梦龙在《醒世恒言》中写道：大恩未报，刻刻于怀。衔环结草，生死不负。

？漂母的一饭之恩韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。天天如此，从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠

？知遇之恩春转载自百分网：／／请保留此标记秋时期，俞伯牙擅长弹奏琴弦，钟子期擅长听音辨意。有次，伯牙来到泰山北面游览时，突遇暴雨滞留岩下，寂寞之余，拿出古琴弹了起来。也正在附近躲雨的樵夫钟子期听到后，忍不住叫道：“好曲！真是好曲！”随后伯牙每奏一支琴曲，子期都能听出它的意旨和情趣，这使得伯牙惊喜异常。二人因此结为知音，并约好来年再相会论琴。可第二年伯牙来会子期时，得知子期不久前已经因病去世。伯牙痛惜伤感，摔破了古琴，从此不再抚弦弹奏，以谢平生难得的知音。

？士为知己者死这是春秋末期晋国著名刺客豫让说的，强调感恩报恩。因为对自己有知遇之恩者智伯被赵襄子所杀，豫让认为“士为知己者死，女为悦己者容”，决心刺杀赵襄子为智伯报仇。第一次攻击失败以后，他用漆疮烂身体，吞炭弄哑声音，残身苦形，使妻子不识，然后寻找接近赵襄子的时机。第二次行刺仍以失败告终，但是被捕的豫让说：“明主不掩人之美，忠臣有死名之义。”他请求赵襄子借衣服让他砍一刀。赵襄子脱下了贵族的华服，豫让拔剑三跃而击之，然后伏剑自杀。

在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人**，邀请他的老师参加开国大典；朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典礼，居里夫人还亲自把老师送上主席台。伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩。

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篇四　：　关于感恩的作文素材

感恩

一、名人名言

１、投我以桃，报之以李。－－《诗经？大雅》

２、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

－－《礼记》

３、受人滴水之恩，当以涌泉相报。－－谚语

４、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

－－英？萨克雷

５、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。－－文立芳

６、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖－－巴金

二、诗句

１、谁言寸草心，报得三春晖。－－孟郊《游子吟》

２、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。－－《悯农》

３、但令一顾重，不吝百身轻。－－卢照邻

４、父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。　－－《诗经－小雅》

三、其它材料

后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定

要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来

感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉，还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来，英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望

谢师傅～”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨，”佛陀说：“原来我并不喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是师父，我命今日休矣～”遇了难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个

世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢，

成语故事：东郭先生与狼；农夫与蛇；衔环结草；陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁

４、你看出了一条狗的寒冷，给它垫上了温暖的棉絮，它躺在棉絮里以后会久久地看着你，

它不能说话，只能用这种方式表达它的感激。

低智能动物尚且会感激别人的救助，人类难道不也应该有颗感恩的心吗，狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情，可是这一刻很快就会过去；他们可能很快忘却你。但有了这一刻，世界就不再是原来的世界，感激的目光消失了，但感激之情弥散在天地见，世界也就因此有了温暖，有了亲切。因而我们应当培养人与人之间的这份情感

别人对自己的关心。”

活时时怀着一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态，完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Ｑ的精神胜利法。感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望

在水中放进一块小小的明矾就能沉淀所有的渣滓；如果在我们

的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多浮躁，不安，消融许多的不满与不幸。

作文十：《关于诚信的作文素材关于谦虚的作文素材》3000字

关于诚信的作文素材　关于谦虚的作文

素材

关于谦虚的作文素材

谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。

谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

谦虚也应讲究分寸，过分的谦虚就成了虚伪。

人不能不分场合地谦虚，需要表现自己、推销自己时就不能再谦虚了。

君子泰而不骄，小人骄而不泰。

——孔子

自满者，人损之；自谦者，人益之。

——魏征

有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。

——傅雷

一个真熟悉自己的人，就没法不谦虚，谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极坚固。坚固才能老实。

——老舍

要一个骄傲的人看清他自己的嘴脸，只有用别人的骄傲给他做镜子。倘然向他卑躬屈节，只会助长他的气焰，徒然自取其辱。

——莎士比亚

伟人不居功自傲

牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律，建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律；他进行了光的分解而创立了光学；在热力学方面，他确定了冷却定律；在天文学方面，他创制了反射望远镜，考察了行星运动规律，科学地解释了潮汐现象，预言了地球不是正球体；在数学方面，他是微积分学的创始人??恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候，来探望他的亲朋好友在病榻边说：“你是我们这个时代的伟人??”他听了“伟人”二字便摇摇头说：“不要那么说，我不知道世人是怎样看我，我自己只觉得似乎是一个在海滨玩耍的孩子，偶然拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被熟悉，被发现哩。”停顿片刻，他又说：“假如说我比笛卡儿看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”说完这段话，他平静地闭上了眼睛。

不过高地评价自己

诺贝尔是１９世纪末的瑞典杰出化学家，一生贡献极大，但十分谦虚。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集，来找诺贝尔。诺贝尔有礼貌地回绝了。他说：“我喜欢订阅这本有价值、有趣味

的书，但请您不要将我收入。我不知道我是否应当得到这种名望，不过我厌恶过分的词藻。”诺贝尔的哥哥想编一部家族史，请他寄一份自传。诺贝尔写道：“阿道尔弗雷德？诺贝尔——他那可怜的生命，在呱呱坠地时，差点断送在一位仁慈的医生手里。主要的美德：保持指甲的干净，从不累及别人；主要的过错：终生不娶，脾气不佳，消化力差；仅有的一个希望：不要被人活埋；最大的罪恶：不敬财神；生平重要事：无。”哥哥反复劝说，并提出代为整理。诺贝尔执意不从。他说：“我不只是没有时间，最根本的原因是我不能写什么自传。在宇宙漩涡中，有恒河沙粒那么多的星球，而无足轻重的我们，有什么值得去写，”诺贝尔一生不愿意宣扬自己。他惊人的业绩与他不平凡的谦虚分不开。

谦让是一种美德

清雍正年间，江水被推荐到朝廷做官。皇上召见时，他紧张哆嗦，不能对答，于是推荐他的学生戴震。戴震口若悬河，分析问题切中要害，说得清清楚楚。皇上大为兴奋。问戴震说：“你和老师比，谁的才能高，”戴震回答：“我的水平低。”皇上又问：“那水平高的反而不能回答，为什么，”戴震说：“老师年老，耳朵有些背，可他的学问，超过我一万倍。”皇上赞赏他的谦让精神，赐为翰林。

谦逊赢得尊重

物理学家爱因斯坦在世的时候，就已经是一位声誉显赫的物理学家，深受人们的敬仰。在纽约河滨教堂所设的世界最伟大的

学者的塑像中，爱因斯坦是惟一活着的人。但他并没有被荣誉冲昏头脑，始终保持着谦逊的品质。他对别人把他当成偶像感到无法理解，对报刊上的宣传和赞扬十分厌烦，非凡是那些记者、画师、雕塑师来找他拍照、画像、塑像，更使他难以忍受，他说他简直成了这些行业的模特儿了。

爱因斯坦从不认为自己是一个超人。他熟悉到，自己所走的道路是前人走过的道路的延伸，科学的新时代是在前人基础上开辟的，因此他总是抱着敬仰和感激的心情赞赏前人的贡献。他知道，在科学的道路上有许许多多人在共同奋斗，各人有各人的工作，各人有各人的贡献，因此他对同行的工作非常尊重。就是对自己的下属和学生，爱因斯坦也没有任何傲慢的表现，凡是和他接触过的人，无不为他的和蔼可亲和平等待人而感动。他还总结了这样一个成功公式：ａ＝ｘ，ｙ，ｚ，其中ａ代表成功，ｘ代表艰苦的劳动，ｙ代表正确的方法，ｚ代表少说空话。他认为自己不是什么天才，只是一个真理的忠实而勤勉的追求者。

谦虚谨慎应该一以贯之

明末农民起义领袖李自成在起义前期能和官兵同甘共苦，身先士卒，礼贤下士，因而屡战屡胜。但随着起义队伍的壮大，功绩的显赫，他的骄傲情绪一天天滋长起来，贪图享受，拒听忠言，居然杀害了向他进谏的忠臣李岩，以致军心涣散，辉煌功业毁于一旦，落得个自身被害的结局。

谦虚好学才能出大成就

左拉曾这样描述过他的学生——法国大作家莫泊桑：“他往往一下午洗耳恭听我们的谈话，眼睛明亮而含笑，老半天才斗胆插上片言只语。谁也不曾料到，这个布满欢快朝气的年轻人后来竟一举推出了《羊脂球》——那个满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品。他默默地听我们的谈话，然后他的作品源源而出，显出了炉火纯青的功力。”完全可以说，《羊脂球》的享誉文坛，是谦虚好学的结果。

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雷锋的格言　　　　一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

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