巴黎的铁塔在思绪8170187
作文一：《邰丽华》700字
邰丽华
岫翻纽毫Ｉ
？
我的中国心．
为纪念中国共产党建党９０周年．我们从＂１００位为新中国成立作 出突出贡献的英雄模范人物＂和＂１００位新中国成立以来感动中国人 物＂（简称＂双百人物＂）中为小朋友们选出了其中的模范代表，本期， 就让我们一同走近邰丽华，彭加木．看看他们的故事吧． ，但她身残志坚，自强不息，顽强拼搏．她
领舞的《千手观音》，在２００４年雅典残奥会（ｃＯｎ＇ｄｏｈｕｉ）上震撼 （ｚｈ色ｎｈｄｎ）世界，在２００５年春节联欢晚会上感动国人；她创编并 主演的精缩舞剧《化蝶》轰动联合国教科文组织总部． 她将美奉献给世界．带领艺术团走遍祖国山山水水．出访 五大洲６Ｏ多个国家她将爱传递给人间．带领艺术团开展大量 公益慈善活动和义演．并用节俭下来的演出收入注资设立＂我 的梦＂和谐（ｈ６ｘｉ６）基金．为四川地震灾区，左权革命老区捐款 ２９６万元．为国际慈善项目捐款４Ｏ万美元
邰丽华以艺术与心灵之美赢得人们的广泛赞誉．被誉为 ＂美与人性的使者＂，被世界残疾人代表大会称为＂全球六 亿残疾人的形象大使＂，被联合国机构指定为＂联合国教科文 组织和平艺术家＂．
彭加木
新中国成立后，彭加木到中国科
学院上海生物化学研究所工作．彭加
木先后踏遍云南，福建，甘肃，陕西，广
东，新疆等１Ｏ多个省区，曾ｌ５次
赴（ｆＩ＝Ｊ）新疆考察．他冒着生命危
险．先后３次进入罗布泊（１ｕ６ｂｔ）
ｐ６）地区，调查自然资源和自然
条件．为开创新疆科研工作倾
注心血．并为我国植物病毒研
究做了大量的工作．
１９８０年５月．他带领一支
综合科学考察队进入新疆罗
布泊考察．６月１７日上午ｌ０时，
为解决缺水这一困难，他独自外出找水，走向沙漠深处，迷 路后因饥渴而昏倒，不幸被狂风掀起的沙浪淹没，为发展我 国科学事业献出了自己的生命．１９８２ｆｆ－，他被上海市人民政 府追认为革命烈士．
责编：王颖
作文二：《邰丽华》4000字
邰丽华：生命的雀之灵
如果说～一个人生命中的每一次感动都是因为某件事物的独特意义与自己精神取向中的某一敏感区域“触电”～那么～我生命中很重要的一次“触电”来自欣赏青年聋哑舞蹈艺术家邰丽华的舞蹈《雀之灵》并结识她。
《雀之灵》这个舞是１９８６年由杨丽萍创作并首演的。但是～这位年仅２５岁的聋哑姑娘是在没有任何音乐和节拍的情况下赋予了《雀之灵》另一种动人的神韵。
和邰丽华第一次见面是在中国残疾人艺术团的会客室。很难想象站在面前的这个清秀的女子就是舞台上那个充满灵动的舞者～她眉宇顾盼中流露出的那种婉约更是让人充满了爱怜。因为交流不便～我的问题必须要先告诉手语老师～而手语老师再将我的话转达给她～然后她以很美的手势将自己的意思告诉手语老师～然后才是我。她的表达简单、纯净～纯净地让我知道很难通过这样的方式达到采访的目的～所以～我们最终约定～将采访放到网络上用ＱＱ进行。于是～一个特殊的没有阻隔的交流让我真正领略了一个醇美的世界。
音乐是舞蹈天生的催化剂～正是靠着音乐的刺激～舞蹈家们才能将自己所有对音乐的感受表现为躯体的流动。一曲《雀之灵》有多少节拍～她没有仔细计算过～但是我算过～７００个左右～对于完全处在无声世界里的邰丽华来说～要想让舞蹈和这７００多个节拍完全合拍～唯一的方法就是记忆、重复、再记忆、再重复。重复到最后的时候～她的心里已经有了一支永远随时为她响起的乐队。
长期的无声世界使邰丽华有一种正常人无法拥有的平静心态～她用躯体的舞蹈为自己的生命刻画一个个精彩的瞬间～用心灵的音乐为自己的人生勾勒一曲曲完美的奏鸣。每次起舞～她就将自己带入快乐无比的心灵世界～在婀娜的旋转中找寻自己生命中的足印。
如果说其他艺术家的舞蹈注重的是给观众带来艺术的完美～那么邰丽华的舞蹈则在这种完美之外给观众带了梦想与爱。从１９９２年开始～邰丽华的舞蹈艺术之路开始趋向一个又一个高峰。她用自己对舞蹈艺术独特的心灵体会为世界很多地方的观众带去一次又一次心灵的震撼。
１９９２年１０月～意大利斯卡拉大剧院举办了被称为艺术盛会的“无国界文明艺术节”～应邀演出的～都是当今世界上舞蹈界的超级明星和著名舞蹈家～邰丽华作为唯一的残疾人舞蹈家表演了极具东方情调的舞蹈“敦煌彩塑”。在观众为这个残疾人艺术家报以热烈的喝彩和掌声后～本次艺术节的艺术总裁激动地对她说～“与同台的超级明星们相比～你毫不逊色。”
如今的邰丽华～已经把自己融入了《雀之灵》。每当大幕拉开～舞台灯光亮起～舒缓的音乐声徐徐飘渺～轻灵舞动的～仿佛就是一只美丽而充满灵性的孔雀～在寂静的山林、在如茵的草坪、在潺潺的溪畔～徜徉、曼舞??一颦一笑、一举一止～都那样出神入化～都那样恰到好处。人们欣赏到的～并不只是美丽动人的雀之形～而是充满神魄和魅力的“雀之灵”。实际上～能舞出神韵来的～不只是《雀之灵》～邰丽华表演的每一个舞蹈中～都是
这样。这正是她的舞蹈成功之处～也是最为感人之处。同是少女角色～却能巧妙地通过一颦一笑、举手投足的细微不同。在《雨林》中～她演活了傣族姑娘的率真可爱、活泼奔放～任长发飘洒～欢跃山林～展示着勃动的青春，??在《千手观音》中～１２位女孩、２４只手～融成一尊金光闪闪的吉祥观音～所有的意境～似乎都凝结在邰丽华那颇带禅意的含蓄表情之中。她脸上虽无一丝媚笑～但在目光流盼、眉宇舒展、玉指轻拈之间～流露出会心的微笑与吉祥的祝福??
邰丽华的舞蹈如诗如画～含意隽永～不仅可以使观众得到艺术的享受～而且讴歌了生命的尊严、价值和伟大的人类精神～激励人们奋发向上、积极进取～对于弘扬华夏文化、人道主义和文明友爱～起到了积极作用。在“无国界文明艺术节”上～被誉为“美与友谊的使者”。尽管她还很年轻～还是因其杰出的才华与贡献～而被业内人士推选为中国特殊艺术协会副主席。
如果说艺术的境界就像海洋～需要用一生不断去跋涉～搏击那种惊涛骇浪～那么人生的过程却如湖水～只要能容人浅浅地濯足～体味其中静谧的清冽。
我问她残疾人自己的舞蹈是什么样的舞蹈～她说：“现在的舞蹈都是正常人帮助编排的～那是正常人的舞蹈～我希望能创造出残疾人自己的舞蹈形式～这种舞蹈～要让盲人可以‘看’～让聋哑人可以‘听’～让肢体残疾的人可以‘演’～要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术的完美境界。”
（删节自新华社网络中心张伟涛《邰丽华：生命的雀之灵》）
２３．下列对人物通讯的分析和概括，不正确的两项是 （
（ ）
Ａ．这篇人物通讯运用了叙述、描写、议论、抒情相结合的方法，写得十分感人。
Ｂ．第２节“没有任何音乐和节拍”是说邰丽华跳舞时不需要音乐和节拍也能跳出另
一种动人的神韵。
Ｃ．通讯第４节用具体数字说明邰丽华是如何克服常人难以想象的困难，以苦行僧般
的毅力意志艰难坚毅地将《雀之灵》舞蹈的音乐节拍一个个深深刻进心灵的经过。
Ｄ．通讯的主旨是通过邰丽华这个典型人物向世界展现中国残疾人的精神风貌。
Ｅ．作者认为，邰丽华用舞蹈书写了灿烂的人生，邰丽华用舞蹈将中国残疾人独特的精
神世界展现给了世界。
解析：Ｂ项“不需要音乐和节拍也能跳出”错～原文是说邰丽华耳聋～整天“处在无
声的世界里”听不见音乐～感受不到音乐的节拍。Ｄ项“通过邰丽华这个典型人物
向世界展现中国残疾人的精神风貌”错～通讯是通过邰丽华以超人的毅力练跳《雀
之灵》等舞蹈的典型事例赞扬她献身舞蹈艺术～为祖国争得荣誉的品格和精神。
答案：ＢＤ
２４．通讯以“生命的雀之灵”为题有什么作用，请简要分析。
答：
点明邰丽华在无声的世界里，用独特的生命体验跳出的成名舞蹈《雀参考答案：？
之灵》在她艺术人生中的位置和意义。？贯穿全文的红线。？揭示主旨。 ２５．通讯中用了许多抒情性议论句，请举例说说去掉这些句子可以吗，为什么， 答：
参考答案：如第４节，第５节，第９节，第１０节等。不可以。或说明她在无声的世界里跳舞的艰难，或点明她的舞蹈的独特艺术价值，或说明她的艺术追求，或点明她的人生境界，或点明通讯主旨。去掉就成了干巴巴的叙事，作者笔下人物邰丽华的精神品质及其创造的舞蹈艺术价值就体现不出来。（举例，言之成理即可） ２６．通讯结尾写道，邰丽华“希望能创造出残疾人自己的舞蹈形式”，“要让盲人可以‘看’，让聋哑人可以‘听’，让肢体残疾的人可以‘演’，要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术的完美境界”。有人说，处于无声世界的邰丽华要实现这个愿望无异于痴人说梦；有人说，有了名的邰丽华想出风头，制造更大的名人效应；有人说，邰丽华不想躺在已有成绩和荣誉的象牙塔上，她那超越自己，追求人生新目标、新境界的精神值得赞赏；有人说，邰丽华为创造真正的残疾人舞蹈艺术形式，让所有的残疾人共享舞蹈艺术美的献身精神叫人敬佩。你的看法呢，请就你认同的一种说法进行探究。
答：
参考答案：（提示）能将一个观点阐述清楚，言之成理即可。
作文三：《邰丽华》2100字
邰丽华，当代聋人舞蹈家。生于湖北宜昌。１９９４年考入湖北美术学院装潢系，毕业后曾任湖北一所聋哑学校的老师。２００２年８月正式调入北京，在中国残疾人艺术团里担任演员队队长、团长助理，同时兼任中国特殊艺术协会副主席。这位两耳失聪的女孩，用生命演绎的舞蹈感动了无数国人。家住湖北宜昌的邰丽华，小时因高烧注射链霉素而失去了听力，从此进入了一个无声的世界。律动课上，老师踏响木地板的震动，启蒙了她对音乐的痴迷，而被她称作“看得到的音乐”的舞蹈也从此成为她生命的亮色——她赖以表达内心世界的语言。
２００３年３月在波兰，一支《雀之灵》舞动了全场观众的心，当他们知道邰丽华听不到自己的掌声时，流下了伤心的泪。邰丽华先后出访过２０多个国家，在国内外演出数百场，以其“孔雀般的美丽、高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。２００５年中央电视台春节联欢晚会上她领舞的群舞——千手观音，让几亿中国人从热闹中沉思、感动。“其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满——这就是我所领悟的生活真谛。”绚烂之极，归于平淡，平淡若水的“孔雀仙子”、“观音姐姐”仍在孜孜以求地跳着人生这出大舞。
湖北武汉，１９８９年的邰丽华只是一个走在城市街头的清秀的小女孩，也是流连在陈旧教室中读书的一个聪明的中学生，普通到没有人会特别注意她。只有当她用美丽的手语向你传达信息时，你才会知道这是一个聋哑姑娘。然而，就是这个普通的聋哑姑娘，此时稚嫩而又坚强的灵魂深处，正缠绕着一种逐渐升腾的希望和憧憬。她喜爱舞蹈，１５岁的她已经有近１０年的业余舞蹈经历。舞蹈，对于她来说，是儿时的嬉戏，是精神的寄托，是感受这个世界的特定方式，更是重新定位人生的砝码。就在明天，她将要第一次正式接受专业的舞蹈训练。武汉市歌舞团一位姓赵的女老师在看到她是个可造之才的同时，又觉得无法有效地进行交流势必成为训练过程中最大的阻碍。因此，只答应先试验一段时间看看这个女孩的领悟能力再说。但邰丽华知道，在自己未来的人生中，在自己喜爱的舞蹈艺术中，只要前面有路，不管路上有多少荆棘和险滩，她都要坚强地踏过去。
武汉歌舞团的排练厅里，镜子、把杆儿、木地板，当然还有不需要音乐的邰丽华。赵老师考验这个新学生的第一个舞就是《雀之灵》。毫无疑问，对于没有专业基础的邰丽华来说，这几乎是一个天堑。擦腿不到位，提腿不准确，手位不协调——在赵老师看来，她的关于舞蹈的一切似乎都不能令人满意，尽管邰丽华额头上已是汗涔涔的了。最后，赵老师干脆就把柔弱的小姑娘一个人扔在了排练室，自己拂袖而去。
空荡荡的排练室、微微的喘息声、巨大的镜子里娇小玲珑的身影。或许她并没有想到这是老师对她的另一种考验，但不管怎样，一切困难在她眼里都是正常的，外面世界再大的惊涛骇浪在她心中都只是一汪静水，无法阻止她继续舞蹈。此后的半个月，她将自己变成了一只旋转的陀螺，２４小时中除了吃饭和睡觉，其他时间都是在舞蹈。开始的时候她只能原地转几个圈，半个月以后就转到二三百圈。她只用半个月的时间就让赵老师对她重新燃起了希望的火焰。
音乐是舞蹈的天然催化剂，正是靠着音乐的刺激，舞蹈家们才能将自己所有对音乐的感受表现为躯体的流动。一曲《雀之灵》有七百个左右的节拍，对于处在无声世界里的邰丽华来说，要想让舞蹈和这七百多个节拍完全合上，唯一的方法就是记忆、重复、再记忆、再重复。重复到最后的时候，她的心里已经有了一支永远随时为她响起的乐队。
一日，突然间他发现有一条大河挡住了他前往西去的路。苦等数日，被阻隔的行人越来越多，但都无法过河。于是陆续有人向上游、下游绕道而行，也有人打道回府，更多的则是怨声一片。而心情慢慢平静下来的李维斯想起曾有人传授给他的一个“思考致胜”的法宝，是一段话：“太棒了，这样的事情竟然发生在我身上，又给了我一个成长的机会。凡事的发生必有其因果，必有助于我。”于是他来到大河边，“非常兴奋”地不断重复着对自己说“太棒了，大河居然挡住我的去路，又给我一次成长的机会，凡事的发生必有其因果，必有助于我”。果然，他真的有了一个绝妙的创业主意 ??
不久他的生意便红红火火。慢慢地，也有人参与了他的新行业，再后来，同行的人已越来越多。终于有一天，在他旁边的一个壮汉对他发出通牒：“小个子，以后你别来这卖了，从明天早上开始，这儿的地盘归我了。”他以为那人是在开玩笑，第二天依然来了，没想到那家伙立即走上来，不由分说，便对他一顿暴打，最后还将他的卖货车也一起砸烂。李维斯不得不再次无奈地接受现实。然而当这家伙扬长而去时，他却立即开始调整自己的心态，再次强行让自己兴奋起来，不断对自己说着：太棒了，这样的事情竟然发生在我的身上，又给我一次成长的机会，凡事的发生必有其因果，必有助于我。他开始调整自己注意的焦点?? 他发现在来西部淘金的人，衣服极易磨破，同时又发现西部到处都有废弃的帐蓬，于是他又有了一个绝妙的好主意――把那些废弃的帐蓬收集起来，洗洗干净，就这样，他缝成了世界上第一条牛仔裤～从此，他一发不可收拾，最终成为举世闻名的“牛仔大王”。
作文四：《【人物素材】作文素材人物—邰丽华》300字
（邰丽华）
舞台璀璨，烟波缭绕，恬静的微笑沿轻盈飘舞的裙裾淋漓播撒在人间，安然的目光令所到之处骤然静默，流淌着无尽的温暖与美好。她，用生命为我们演绎了一出绝美的舞蹈，于无声处再现生命的蓬勃，在柔臂间勾勒人性的高洁。这一刻，朴素的信念在我们眼前华丽地绽放：“所有人的人生都是一样，有圆，有缺，有满，有空，这是没有办法去选择的。但是你可以选择看人生的角度。多看看人生的圆满，带着感恩的心态面对人生的不圆满。”
邰丽华，她的舞步从来都是如此优美却坚毅。不幸的降临，梦想的破碎，历经的苦难，获得的辉煌??她的人生是一部传奇，从不幸的谷底到艺术的巅峰，无处不体现着追求光明、战胜困难的人类精神。
（可用；？面对似乎不可克服的困难所表现出的坚强；？认真、勤奋与投入必定得到回报；？美的传达与分享来自心灵；？换个角度看生活看问题，会得出不同的答案。）
作文五：《邰丽华说※》300字
邰丽华说，我会带着一颗感恩、快邰丽华说，我会带着一颗感恩、快
乐的心去面对人生的不圆满。 乐的心去面对人生的不圆满。
挫而不折，积极进取。是啊，我们挫而不折，积极进取。是啊，我们应该直面挫折，不畏不惧。我要向邰丽应该直面挫折，不畏不惧。我要向邰丽华学习，遭受了挫折的打击能够审时度华学习，遭受了挫折的打击能够审时度势，吸取教训，调整自己的行动，这样势，吸取教训，调整自己的行动，这样才能够成功。 才能够成功。
这让我知道：人生是一次远征，征途曲折坎坷。让我们投身风雨中，在挫折的考验中更快地成长。
我想起了鲁迅的名言：伟大的胸怀，应该表现出这样的气概，用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。
作文六：《邰丽华事迹》2900字
邰丽华：成功源自勤奋和执著
在２００５年中央电视台春节晚会上，人们记住了一张美丽的面孔，也记住了一个名字———邰丽华，作为《千手观音》的领舞，她和她的同伴让世界都为这个舞蹈而动容，更为残疾人的特有精神而赞叹??
一场高烧使她成为聋哑人
邰丽华１９７６年１１月出生于湖北宜昌，两岁时，因一次高烧失去了听力，没过多久，又失去了说话的能力。从那以后，她陷入了无声世界，自己却茫然不知。直到５岁，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏，她才意识到自己与别人不一样，她伤心地哭了。
为此，父亲带她辗转武汉、上海、北京等地求医问药，只要听说哪里有一线治疗希望就不会放过，但情况却始终不见好转。眼看邰丽华要满７岁了，父母将她送入市聋哑学校学习。
在学校，邰丽华文化课尤为突出。市聋哑学校校长、邰丽华的班主任杜红这样评价她：“也许是文化课功底较好的缘故，她比别人勤于思考，更善于琢磨用舞蹈来表达情感。”课堂上，最能打动她的是这里的一门特殊课程———律动课。老师踏响木地板上的象脚鼓，把振动传达给地板上的学生，让他们明白什么是节奏。同学们为脚下的振动兴奋不已，而邰丽华索性趴在地板上，眸子炯炯有神，指着自己的胸口告诉老师：我———喜———欢！
为了体验这种感觉，她总喜欢把脸颊紧贴录音机喇叭，全身心地感受不同的振动，电视里的舞蹈节目，更让她充满想象，跃跃欲试。她突然发现，这是一种属于她的语言，是惟一能够使她酣畅淋漓地表达对生命感悟的一种语言。从此，她爱上了舞蹈。 幸运的是，邰丽华在艺术方面的天赋和潜能被聋哑学校的一位女教师慧眼识中，并着手对她进行舞蹈培训。父母也成为这棵艺术幼苗的辛勤园丁。一次，父亲利用去武汉出差的机会，为她买回一双真正的白舞鞋，这让邰丽华欣喜若狂。她穿上舞鞋站在床上不停地跳啊转啊，舍不得脱下，这件特殊的礼物更坚定了她学习舞蹈的决心。父亲万万没有想到，舞鞋竟会成为女儿终身事业与生活的载体。
成功源于勤奋和执著
１９８９年，１３岁的邰丽华只身到武汉上中学，并开始在一些场合展示她的舞蹈才华。１５岁那年，中国残疾人艺术团的艺术家们挑中了她，让她到该团学习舞蹈，从此，她开始正式接受舞蹈训练。
刚进团的那会儿，她的舞蹈基本功是最差的，甚至连踢腿都不会。老师考验她的第一个舞就是《雀之灵》。毫无疑问，对于没有专业基础的邰丽华来说，这几乎是一个无法逾越的天堑。压腿不到位，提腿不准确，手位不协调———在老师看来，她关于舞蹈的一切似乎都不尽如人意，尽管邰丽华已付诸努力。最后，老师干脆将她一个人扔在排练室里，自己拂袖而去。
空荡荡的排练室、微微的喘息声、巨大的镜子里娇小玲珑的身影———或许她并没有想到这是老师对她的另一种考验，但不管怎样，一切困难在她眼里都是正常的，外面的惊涛骇浪在她心中都只是一汪静水，无法阻止她继续跳舞。起初她只能原地转几个圈，
半个月以后就能转到二三百圈，这让老师对她重新燃起了希望。一曲《雀之灵》有多少节拍，她没有仔细计算过，但老师作过一次测试，邰丽华凭着感觉舞完这７００多个节拍，竟丝丝入扣。她惟一的方法就是记忆、重复、再记忆，到最后她心里已经有了一支永远随时为她响起的乐队。
以后她每天都要挤时间练舞蹈，练得身上总是青一块、紫一块，为此，她在夏天总
是捂着一条长裤子。有一天，妈妈趁女儿午睡时，悄悄地卷起她的长裤，震惊地发现女儿腿上伤痕累累，母亲心疼得哭了，而邰丽华却笑着指着自己的胸口告诉母亲：“我喜欢跳舞，一点儿不觉得疼。”１５岁第一次出国表演时，艺术团集训恰巧在冬天，邰丽华身穿棉袄进场，训练时只穿一件单衣仍汗流浃背，膝盖被磨得流血、红肿，可她却从不叫苦。她知道，自己没有语言能力，希望舞蹈能成为自己的一种语言。
正是凭着这种勤奋和执著，邰丽华在众多的舞者中脱颖而出，她获得了一个又一个
舞蹈大奖，还得到了著名舞蹈家杨丽萍的赏识与指导。当杨丽萍亲眼看见邰丽华跳《雀之灵》时，感到非常惊讶：“我创编了《雀之灵》这么多年，如果听不见音乐，我都不知道自己还能不能跳出那种味道来，而你竟然跳得这么好，真不简单！”她情不自禁地为邰丽华做起示范来。
如今的邰丽华，已经把自己融入了《雀之灵》。每当大幕拉开，舞台灯光亮起，舒缓
的音乐声徐徐飘来，轻灵舞动的，仿佛就是一只美丽而充满灵性的孔雀，在寂静的山林、在如茵的草坪、在潺潺的溪畔，徜徉、曼舞??一颦一笑、一举一止，都那样出神入化，那样恰到好处。人们欣赏到的，并不只是美丽动人的雀之形，而是充满神魄和魅力的“雀之灵”。
生命的价值在于不断追求
邰丽华曾经用这样一段文字精辟而质朴地概括了自己的人生哲学：“其实所有人的
人生都是一样的，有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满———这就是我所领悟的生活真谛。”
舞蹈使邰丽华品尝到无穷的欢乐，但她知道，在现代化的今天，知识对于一个人的
重要。１７岁那年，她给自己定下新的目标：上大学。于是她又将自己练习舞蹈的倔劲放在学习文化课上，１９９４年如愿以偿地考取了湖北美术学院装潢设计系，成了一名大学生。
如今，邰丽华成了中国残疾人艺术团的台柱子。她不仅担任残疾人艺术团演员队队
长、中国特殊艺术协会副主席，同时也是中国残疾人艺术团的“形象大使”，先后在４０多个国家巡回演出，她的演出剧照总是出现在艺术团宣传材料最醒目的位置。
作为一名残疾人演员，她的艺术道路虽然洒满了艰辛和汗水，但同时也铺满了阳光
和梦想。１９９２年８月，在意大利斯卡拉大剧院，举办了被称为人类艺术盛典的“无国界文明艺术节”，前来演出的都是世界顶级的舞蹈家、音乐家。邰丽华作为惟一参加演出的残疾人，以出色的表现，被誉为“美与人性的使者”。
在波兰，当她跳完《雀之灵》退到后台换服装时，主持人来到后台对她说：“全体
观众，包括总统夫妇，一直不停地鼓掌，等着你再一次到台前和大家见见面。”当主持人看到她已经卸装，不便再出场时，只好回到前台对观众说：“对不起，由于演员是聋人，听不见大家热烈的掌声和邀请声，正在换服装准备下一个节目的演出，无法再出来和大家见面。”很多观众为她听不到他们热情的掌声而流了泪。
２００４年６月，邰丽华赴美国巡演《我的梦》时，接到了雅典残奥会闭幕式文艺表
演任务。她把“备战奥运，为国争光”当成神圣使命。为了备战奥运，邰丽华和伙伴们
每天清晨闻鸡起舞，反复练习分解动作，强化基本训练技巧，夜晚在月光映照下，仍在街边广场精益求精地练习，就连父母到北京看望她的一个月时间里，邰丽华也仅仅休息了一天。
９月６日，经过重新创作、编排的奥林匹亚版的《我的梦》，在古老的“阿斯班度”
露天剧场一亮相，立即引起轰动。在演出过程中，观众难以控制自己的情绪，掌声淹没
了舞蹈的音乐，好在舞者听不见音乐，她们继续舞蹈着，在寂静中舞起灵动人生． 有人这样评价邰丽华：“可惜，这是一个没有听力的舞者，可是，她舞出了自己灵动
的人生。”她，还有和她一样的残疾人是幸运的，然而这“幸运”的光环背后有着怎样的艰辛和坚韧，有着多少泪水和汗水。
邰丽华这样说：
“我的经历告诉世人：残疾不是真正的缺陷，那只是人类多元化的特点。真正的残疾
不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。”
作文七：《邰丽华事迹》7300字
邰丽华事迹
邰丽华事迹之一
【ｒｅＡＤＥＲ８．ＣＮ－五年级读后感：爱心承载希望，坚持成就梦想＿１２００字】
今天我看了新春第一课，节目中讲述了１５年坚持每月汇款的“高振宁”一家人，为贫困的山里孩子助学的“英子姐姐”刘发英、把别人认为破烂的东西都好好的收藏起来的袁裕校，来自无声世界，身残志坚的“千手观音”邰丽华的感人事迹。
其中，我最喜欢的是“高振宁”一家，用一家三口的名字化名为“高振宁”给艰苦办班的远安特教班捐钱。这些钱都是爷爷每一天踩着三轮车叫卖牛奶挣来的。两百元对我们来讲是非常的稀少，但是对于一个夫妻双双下岗，女儿没有固定的工作来言，两百块钱是非常之多的。可是，就只是因为被一个新闻所打动而让自己的家庭多承担了２百块钱的负担，这是非常重的。如果只是两三个月捐捐就算了的，而是１５年～～１８０个月三万六千元～除此之外，他还给别的残疾人捐款，总捐款数达１０万多。这就是我们所有人都应该学会这种精神，坚持～因为正是千千万万个“高
振宁”默默地传递着人间真情创造着美好与和谐组委会写给这个爱心家庭的颁奖词是；北京到远安有多远，一位老人踩着三轮车丈量过～以爱的名义出发，心怀慈悲，名利淡薄；扶弱帮困，牛马也做。这家人让我们相信，一滴水，可以滋养一朵花，然后美丽一个世界
最令人感动的是英子姐姐，她，只是被上面派到一所高山小学当支教老师。她本想在支教完后打死也不在这留下，可是，渐渐的时间久了，她感觉到了支教老师是他们在这里的所有希望，她就在这里有呆了１２年。２００４年，刘发英在一个偶然的机会中发现了网络助学，便先发了两个学生的资料，没想到先后都寄来了８００元。这８００元让刘发英感受到了网络的强大，她便每家每户的去搜集资料，发到网上，请求助学。２００９年，刘发英吧整个助学扩大到了整个长阳市。８００元，也许只是小小的一点钱，但是它却足以让一个乡村孩子过上富裕生活。只要每人献出一点爱，会有许多的贫困孩子走出大山组委会写给刘发英的颁奖词是：有人用网络恶搞，有人用网络出名，她用网络凝聚四海爱心。６年，４５８个贫困孩子，８１万助学款，柔弱的双肩扛起了山里孩子的梦想。爱在山路蔓延，她，如空谷幽兰，芬芳满山乡
还有两位他们一位是袁裕校，他把儿时用过的东西都好好收藏起来。到了现在，都是很珍贵是东西，一些以前古老的东西，当然，这也充分表明了我们中国的科技发达。以致他现在可以开一家家庭博物馆，专门放那些以前的东西。组委会写给袁裕校的颁
奖词是一个人，３０年，两万件藏品聚沙成塔，粗茶淡饭的岁月凝固成可以触摸的记忆雕像。作为普通人，他找到了健康的生活方式；作为收藏家，他保存我们共同的记忆。另一位是邰丽华，她来自无声的世界，小时候艰苦练习舞蹈，现在，她创建了一个舞台“我的梦”，里面的学生都是聋人和哑巴，都是邰丽华的学生，他们在舞台上互相帮助，取长补短。出演了一次次成功的舞台表演。
看了今年的“新春第一课”我又认识了一些伟大的人物，他们各有各的优点，我要向他们学习。这几年的“新春第一课”，“开学第一课”都是弄得越来越好了，我一定要吸取他们的好处，好好学习，长大当一个对社会有用的人
湖北宜昌伍家岗区宜昌市伍家岗小学五年级：李涵 邰丽华事迹之二
以下是ｒｅａｄｅｒ８．ｃＮ为您推荐的直面挫折教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。
直面挫折教案
一、课题：粤教版七年级６．１直面挫折
三、学情分析：
认知结构方面，七年级学生对困难与逆境可能已有不同程度的认识，但是对于挫折内涵尤其是挫折的两重性则不一定有较准确的认识。
情感方面，七年级学生由于身心发展和社会阅历等方面条件的限制，还不能对自己和社会有清楚的认识和评价，他们的目标期望值往往比较高，因而挫折就成为生活和学习中时常会遇到的问题。由于缺乏对挫折的承受能力，特别是不能正确认识挫折的普遍性，有些学生因而情绪消沉低落，行为紊乱偏激，甚至导致各种心理疾病。
生活背景方面：七年级血色很难过还欠缺丰富的人生阅历，因此他们对挫折问题缺乏综合认识。而且，事实上，许多学生正是因为无法面对挫折，不能勇敢地挑战挫折而产生了种种令人遗憾的行为。因此，加强对初中学生的挫折进行心理辅导，帮助学生正确认识挫折的心理特征，对 挫折正确归因，掌握一些挫折心理的自我调节方法，显得非常必要。
四、教材分析：
学生通过第五单元的学习，初步懂得生命、价值、青春等人生重要内容的基础上，本课将进一步让学生认识，在人生的旅途中难以避免困难、挫折和逆境，我们要勇敢面对困难和挫折，培养战胜挫折的心理素质，掌握应对挫折的方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
本课内容主要分成三个层次：一是通过《千手观音》的领舞者邰丽华的事迹和自己的体验，让学生明白人生中遭遇挫折与逆境是不可避免的；二是通过邰丽华答主持人问的案例引导学生分析由于不同的人面对挫折所选择的态度不同，而带来的影响不同，领
悟积极面对挫折与逆境的重要性；三是帮助学生通过分析邰丽华案例，总结出积极应对挫折的方法。 ５、单元教学安排
五、教学要求：
知识目标：了解挫折的内涵，挫折产生的原因，认识挫折和逆境是人生不可避免的。明白挫折的两重性，树立积极对待挫折的人生态度。
能力目标：使学生了解造成挫折的多种因素，帮助学生学会遇到挫折时，能够正确分析造成挫折的原因。
情感、态度与价值观：培养学生不畏挫折的可贵的心理品质和乐观向上的生活态度；善于用先进人物战胜挫折的事迹激励自己，使自己在挫折中奋进。
教学重点
如何正确认识挫折和正确对待挫折。
教学难点
让学生反省自己面对挫折时的习惯反应，做好应对挫折的心理准备，增强学生战胜挫折的信心，掌握抵抗挫折的方法，结合自己的实际情况，找到适合自己战胜挫折的方法。
六、课型：新授课
七、上课时间：４５分钟
八、教学过程：
步骤 目的 教师活动／方法 学生活动／学法 条件／手段
一、兴趣导入 １．视频营造浓重的氛围、画面以直观的形象唤起
学生的兴趣，同时为学习下文创设了情境，
２．初步了解挫折的含义 １． 播放舞蹈视频《千手观音》
２． 教师介绍《千手观音》领舞女孩 邰丽华事迹：邰丽华两岁时因高烧注射链霉素失去了听力。此后，她虽然生活在无声的世界里，自己却茫然不知。直到５岁，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏，她才意识到自己和别人不一样。７岁时，邰丽华进入聋哑小学。邰丽华１５岁才开始正规的舞蹈训练，由于听不到音乐，只能靠教练的手势和自己的感觉去跳。训练中，身上经常是青一块紫一块的。１９９４年，邰丽华考上了湖北美术学院学习装潢设计。她听不见老师讲课，就坐在第一排用眼睛看，看老师的口型和板书，课后又借同学的笔记抄写领会。她不仅以优异的成绩拿到美术专业的学位，还获得了文学学士学位，设计的酒类包装还在湖北得过奖。
提问：从邰丽华的成长经历中，思考邰丽华遇到了哪些挫折，并请你们用自己的话来说说什么叫挫折？ １． 观看视频
思考归纳挫折的含义 １．播放视频
２．多媒体课件
二、讲授新课：案例分析 １．通过对案例的分析和活动的参与，使学生概括出挫折产生的原因，认识到人生难免有挫折。２．启发学生思考
３．提高学生归纳概括能力：。
４．学生认识到人生难免有挫折。 第一步：１．学生小组讨论分析案
例，从邰丽华的事迹可得出挫折产生的原因有哪些？
２．引导学生说说身边的挫折。
３．引导学生归纳挫折产生的原因 一、分析案例讨论问题：
１参与活动： 说挫折 ，学生说说身边的挫折。
２．学生通过分析案例和活动归纳挫折产生的原因。
３．学生补充同学发言。 １．分四人小组
２．多媒体课件
１．通过案例的分析，启发学生进行思考，培养他们的辩证思维能力。
２．在交流、探讨中体验对待挫折的态度和挫折的影响，从感性认识上升到理性思考。 第二步：１．教师出示邰丽华案例视频《 舞动人生、感动中国 面对面》邰丽华答主持人问。事迹：与邰丽华面对面活动中，当主持人问邰丽华的成长过程中有没有碰到什么挫折的时候，邰丽华用手比划着告诉台下４００多名观众，她觉得自己从来没有遇到什么大的挫折。困难对于自己来说，就像一颗雪花或者灰尘落在手中，轻轻一吹也就过去了。关键是用感恩心、平常心去看待周围的事物，用心细细品味，就能发现世界的美。
２．引导学生分析：对待挫折的态度有哪些？这些态度带来什么影响？
３．教师巡视、倾听、引导。
１． 学生讨论分析思考问题。
２． 学生发言。
学生互评。 １．播放视频
２．多媒体课件
二、讲授新课：案例分析 １．培养学生分析问题、解决问题的能力。
２．将通过案例分析归纳出的战胜挫折的方法运用到日常同学遇到的挫折，提高学生运用理论知识解决实际问题的能力。实现３．从理论到践行，实现知行的统一。 第三步：１．引导学生从邰丽华案例故事中概括出战胜挫折的方法。提问：邰丽华怎样战胜挫折？
１．引导学生分组讨论问题，巡视，倾听学生的意见。
２．对学生的发言进行点评，最后引导学生归纳战胜挫折的方法技巧。
３．教师结合教材，指导、归纳战胜挫折的方法有：
冷静对待、自我疏导、心理换位、请求帮助、精神升华。
一、分组讨论：
１．结合的案例分析：邰丽华在无声的世界中如何战胜挫折，走向成功？
２． 你的挫折我来听 活动：从课前学生写好的挫折小纸条随便抽取，让学生出谋划策，如何战胜同学遇到的挫折？
３．各小组推荐代表发言。
４．学生点评同学发言
１．分组讨论
２．多媒体课件
三、归纳小结 《阳光总在风雨后》歌词紧扣本课课题，用音乐
的形式结束对于学生升华情感起到渲染的作用，学会以积极的态度应对挫，从情感上教育学生。 １．教师归纳小结：人生难免有挫折，但只要勇敢地面对它，积极地战胜它，相信《阳光总在风雨后》。
２．播放动画歌曲《阳光总在风雨后》，伴随着的歌声，出示 假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。生活总会有无尽的麻烦，请不要无奈，因为路还在，梦还在，阳光还在，我们还在。 与学生共勉。
学生齐唱《阳光总在风雨后》 多媒体播放动画歌曲
板书设计 挫折的含义
产生挫折的原因
挫折对人影响具有两重性
面对挫折的不同态度导致的不同结果
冷静对待
自我疏导
请求帮助
精神升华
作业设计 １．收集名人或生活中成功者的典型受挫故事，并谈谈它们对你的启示。
２．请你写出一些关于战胜挫折方面的名言警句、成语典故，制作成座右铭。 巩固课堂所
学知识，落实
知行统一
教学设计说明 通过邰丽华的直面挫折、战胜挫折的事例，围绕 直面挫折 这个中心，了解挫折的含义，学生自主分析挫折产生的原因，认识挫折和逆境是人生不可避免的。明白挫折的两重性，树立积极对待挫折的人生态度。通过小组合作探究和 你的挫折我来听 活动探究战胜挫折的方法，并运用这些方法解决同学们实际遇到的挫折。
九、教学反思：
一、成功之处
本节课最大的亮点是采用一案到底的方式展开教学，整节课始终围绕所选２００５年感动中国人物 邰丽华相关直面挫折和应对挫折案例通过设计系列问题，引导学生多角度、多层次、多侧面地对案例行进解读，既能从案例中提取所学内容的主干知识，又能结合案例对所学内容主干知识进行分析，使学生学会从案例中发现问题，从案例中分析问题，从案例中解决问题。
本节课的成功之处还在于：
１．创设宽松的课堂气氛。研究表明，学生在和谐、民主、有安全感的课堂更易流露真情、表现真我，倾诉自己的真情实感，此时的学生也更易得到启发、感悟、获得心灵的营养。教师创设适合学生交流的开放的课堂环境，使学生能够在开放自我的宽松环境中，表露自我，敞开心扉，坦诚相见。整堂课或活泼，或静谧， 或
感人，或温馨，避免紧张，害怕，忧虑，沉闷。如通过分组讨论，让学生在宽松的气氛下交流，进行思维的碰撞；教师面带笑容，语言亲切，举手投足传达出无限的关爱，充分尊重学生。
２．多种教学方法灵活使用，既激发了学生学习的兴趣，增强学习的积极性和主动性，又达到知识，能力，觉悟三方面教学目标的统一，使学生得到全面的发展。将现代化的教学手段为课堂增辉，让学生始终以愉悦的心境参与整个活动，在活动中体验感悟，使学生既长见识，又得方法，终生受益。
３．本课教学目标的完成情况良好：这节课基本能按照本课的教学目标进行，并达到该课教学目的。学生通过观看邰丽华直面挫折视频案例资料了解挫折的内涵，通过活动 说挫折 认识挫折和逆境是人生不可避免的。明白挫折的两重性，树立积极对待挫折的人生态度。通过小组讨论分析先进人物战胜挫折的事迹案例和 你的挫折我来听 活动掌握抵抗挫折的方法，结合自己的实际情况，找到适合自己战胜挫折的方法。通过作业的设计实现知行的统一。
二、不足之处及今后努力方向
这节课也有以下几点不足，首先，由于从教时间较短，课堂驾驭能力不够丰富，比方说让学生小组讨论分析邰丽华案例的过程中，不能够充分顾及每个小组的讨论情况。其实平时教学中我也一直在思考如何解决课堂上收与放的问题，做到既能让每个学生通过活动充分交流与思考教师创设的问题，又能活动一结束迅速地回到课堂主线上来。
其次课堂中对学生的评价不够丰富与全面。
再次，对后进生的关注较为欠缺。在教学中，个别后进生理解、反应慢，有点跟不上老师的教学，就有些心不在焉。小组讨论环节，个别后进生滥竽充数，利用别人讨论的时间讲闲话。
在以后的教学中，我还要从以下几方面提高自己的业务水平：
１．加强基本功训练，提高自己驾驭课堂的能力。
２．学会从多方面，多层次评价学生。
３．在教学学习、练习中要关注后进生，对这些后进生可采取一些方法、策略：如小组学习、多帮一，一帮一等方法，来调动后进生参与课堂的积极性，提高他们的学习成绩，增强他们的自信心。
十、附：本节课的练习设计
一、单项选择题。
１．贝多芬曾说过： 卓越的人的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里不屈不挠。 这句话启示我们（ ）
Ａ．人生难免有挫折 Ｂ．每个人都应经历挫折
Ｃ．应勇于面对挫折 Ｄ．挫折会给我们的身心造成打击和压力
设计说明：答案Ｃ。通过此题让学生明白挫折的两重性，树立积极对待挫折的人生态度。
２．一位英国心理学家说： 一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂，像母牛一样怡然自得。 对这段话的正确理解是（ ）
Ａ．挫折是好事，并且越多越好
Ｂ．一个人应经受一些挫折，并积累受挫经验，才能不断进步，迈向成功
Ｃ．人生难免有挫折
Ｄ．面对挫折，所有的人都能愈挫愈勇，走向成功
设计说明：答案Ｂ。通过此题让学生认识挫折和逆境是人生不可避免的。
３．战国时期的水利专家李冰，在钻研筑堤时多次失败，后从农妇用竹篓洗衣的例子中得到启发，建成了著名的都江堰。此例说明（ ）
Ａ．崇高的生活目标有助于人们摆脱挫折
Ｂ．乐观向上的生活态度使人有较强的承受能力
Ｃ．战胜挫折的积极态度有助于人们摆脱困境
Ｄ．有心理准备的人，承受挫折能力强
设计说明：答案选Ｃ。明白挫折的两重性，树立积极对待挫折的人生态度。
４．主动把失败的痛苦向亲人、好友、老师、同学倾诉，以求得解开心理疙瘩，消除积郁，克服消极情绪。这是一种（ ）。
Ａ．很丢脸面的事 Ｂ．不明智之举 Ｃ．无能的表现 Ｄ．应对挫折的有效方法
５．自我疏导就是（ ）。
Ａ．主动把失败的痛苦隐藏在心里 Ｂ．善于自责，善于发泄
Ｃ．冷静分析挫折，不过于自责 Ｄ．向亲人、同学发牢骚，怨天尤人
设计说明：第４题选Ｄ；第５题选Ｃ。答案第４题和第５题让学生
掌握抵抗挫折的方法，能结合自己的实际情况，找到适合自己战胜挫折的方法。
二、材料分析题。
当选为 ２００６年度感动中国十大人物 的黄舸，７岁时被确诊患有医学上称为不治之症的先天性进行性肌营养不良 患者一般都活不过１８岁。其父黄小勇，为了给黄舸治病，几乎到了倾家荡产的境地。后经媒体披露，许多好心人不断为黄舸捐款捐物。由于希望有机会能报答好心人，他们父子俩当时把所有帮助过他们的人的资料一一登记在册。从２００３年８月开始，他们父子俩骑一辆三轮摩托车，历经三年，总计行程１．３万多公里，走过了全国８７座城市，完成了他们的 感恩之旅 寻找那些曾经帮助过他们却未曾谋面的好心人并当面说声谢谢。对此，黄舸深有感触地说： 社会和好心人给予我的爱是无限的，无穷无尽的爱深深地烙在我的心上，我感到的是社会大家庭的温暖，体验到的是人间真爱！我要把这种爱传递给那些需要温暖、需要关心、需要帮助、需要爱的人！
请阅读上述材料，并结合教材相关知识回答下列问题：
（１）辨一辨：黄舸的事迹表明，当挫折和逆境出现时，所有人都会产生相同的反应。
（２）列举黄舸应对挫折的方法。
（３）说说我们中学生应怎样战胜挫折？
参考答案：（１）这种观点是片面的。不同的人面对挫折和逆境时，会产生不同的反应。如：有的人因受挫折而陷入焦虑不安、悲观
失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。有的人面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境。
（２）冷静对待、寻求帮助、升华精神等。
（３）正确认识挫折的两重性，树立远大目标，掌握应对挫折的方法，学会冷静思考，分析原因，寻求对策等。
设计说明：本题第（１）和（２）问旨在考察学生运用应对挫折的态度和应对挫折的方法的相关知识，分析材料，提取有效材料信息。第（３）问旨在考察学生运用应对挫折的方法解决自身实际问题，重在运用理论知识解决实际问题。全题考察学生分析问题的能力、提取材料有效信息的能力、归纳能力和综合运用能力。
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作文八：《邰丽华：寂静的缤纷》1900字
在２００５年央视春节晚会中，人们熟记了一张美丽的面孔，也记住了一个名字——邰丽华，作为千手观音的领舞，她和她的同伴让世界都为这个舞蹈而动容，更为残疾人的特有精神而赞叹……
观音姐姐
２月２３日晚上，中央电视台的元宵晚会进行了一次“迟到”的颁奖－－《千手观音》被评为“我最喜爱的春节晚会节目歌舞类一等奖”。事实上，早在１５天前的那个除夕夜，这个谜底已经随着《千手观音》舞曲的终结而揭开。《千手观音》是春节晚会掌声最多的一个节目，在观众们看来，这个节目的价值已经不是什么奖项所能诠释的了，它甚至被认为是春节晚会有史以来最成功最动人的一次演出。
优雅曼妙的舞姿、美轮美奂的造型，让观众的感官和心灵受到了一次洗礼和震撼。很难想象，这２１位舞者是生活在无声世界的聋哑人，他们平均年龄１７岁，最小的只有１３岁。这也是残疾人艺术家第一次登上春节联欢晚会的舞台。
如果说《千手观音》是２００５年春晚的一个高潮，领舞的邰丽华绝对称得上是高潮的“灵魂”，她也由此被舆论亲切地称为“观音姐姐”。
《千手观音》的编导、总政歌舞团团长张继钢评价邰丽华是他见过的最好的聋人舞蹈家，认为她的整个身体都有舞感，而且乐感非常好。但第一次扮演千手观音时，她要么一高兴就把牙齿露出来，要么绷着脸太过严肃。 她现在这个表情是经过很长时间寻找的，是一种安详的、心平如水的情感。
从正式接受春节联欢晚会邀请到节目演出只有短短的一个月时间。为了保持好的演出状态，每天演员都要早起跑步，很多演员刚从南方回来，在瑟瑟的寒风中脸吹得生疼，每天都从早上排练到深夜。
在《千手观音》中，邰丽华与２０位同伴结为一体，以千手观音形象立于莲花台上，在镶嵌着１０００多只手的金碧辉煌的拱门下，用缤纷的手姿和斑斓的色彩，“述说”内心世界的美丽话语。伴随着激昂的乐曲，舞者鱼贯而入，舒展在舞台上，以婀娜的舞姿和生动的眼神，描绘梦中的天堂。身着白纱衣的４位手语指挥天使般地相伴四周，向舞者解读他们无法听见的音乐。
２１位舞蹈演员虽然生活在无声的世界里。但通过舞蹈老师的手语指挥用眼睛去感悟音乐的韵律。他们优美的肢体语言，触动了全国人民的心弦。在这样的节目面前，似乎所有的语言都显得苍白无力。
我的语言
如果说最高级的艺术在于限制，把要表达的东西限制在一个范围内，才有了达到极致的可能，那么邰丽华的人生似乎也成就于限制。上天把她限制在了一个无声的世界里，也让她的舞蹈有可能达到极致的安详和沉静。
２岁时，邰丽华得了麻疹，高烧不退，又因为注射了过量的链霉素而失去了听力。直到５岁，与其他小朋友蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏时，她才知道自己是个聋哑人。看到别的小伙伴进入正常的小学去读书，而她只能到聋哑学校上学，邰丽华把自己封闭了起来，她甚至觉得她的人生因为听不到声音而沉沦，直到一堂律动课拯救了幼小孤寂的她……
为了让学生通过振颤感受到节奏的变化， 聋哑学校老师将响鼓在木地板上咚咚地敲响，一种自然的、有节奏的振动刹那间传遍邰丽华的全身。那是一种从来没有过的、幸福的体验，就像一股强大的电流，撞击着她的心。小邰丽华情不自禁地趴倒在地板上，用整个身体，去感受这大自然中最美妙的声音，兴奋极了。
为了体验这种感觉，她总喜欢把脸颊紧贴录音机喇叭，全身心地感受不同的震动，电视里的舞蹈节目，更让她充满想象，跃跃欲试。她突然发现，这是一种属于她的语言，是唯一能够使她酣畅淋漓地表达对生命感悟的一种语言。从此，她爱上了舞蹈。
一次，父亲利用去武汉出差的机会，为她买回一双真正的白舞鞋。顿时让邰丽华欣喜若狂。因为害怕踩到地上把它弄脏了，她竟穿上舞鞋站在床上不停地跳啊转啊，舍不得脱下，脸上流着幸福的泪水，这件特殊的礼物更坚定了她学舞蹈的决心。父亲万万没有想到，舞鞋竟会与女儿终身的事业与生活有如此密切的关系。
１５岁那年，邰丽华被中国残疾人艺术团的艺术家们挑中，并开始了她的正式舞蹈训练。刚进团的那会儿，她的舞蹈基本功是最差的，甚至连踢腿都不会。毫无疑问，对于没有专业基础的邰丽华来说，这几乎是一个天堑。压腿不到位，提腿不准确，手位不协调——在老师看来，她关于舞蹈的一切似乎都不尽如人意。
不管怎样，一切困难在她眼里都是正常的，外面的惊涛骇浪在她心中都只是一汪静水，无法阻止她继续跳舞。她每天都要挤时间练舞蹈，练得身上总是青一块、紫一块。她怕母亲看见了心痛，夏天总是捂着一条长裤子。有一天，妈妈趁女儿午睡时，悄悄地卷起她的长裤，震惊地发现女儿腿上伤痕累累，母亲心疼得哭了。
起初她只能原地转几个圈，半个月以后就转到二三百圈，这让老师对她重新燃起了希望。而她唯一的方法就是记忆、重复、再记忆，到最后她心里已经有了一支永远随时为她响起的乐队。这时，舞蹈－－这种和音乐密不可分的艺术吸引了她。 在邰丽华心中，舞蹈是一种看得见的、彩色的音乐；舞蹈是一种能够表达她内心世界的、美丽的语言。
作文九：《邰丽华的故事》2600字
邰丽华的故事
邰丽华，今年３１岁，是中国残疾人艺术团的舞蹈演员，中国特殊艺术协会副主席，也是２００５年的春节晚会聋人舞蹈《千手观音》的领舞演员。
她的家在湖北省宜昌市。２岁的时候，因为高烧注射链霉素，而永远失去了听力。从那以后，虽然生活在无声的世界里，然而她自己却茫然不知。
直到５岁那一年，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏。轮到她辨别声音了，当她睁开眼睛的时候，只能看到小朋友们的笑脸，却无法指出是谁发出了声音。邰丽华愣住了。她第一次意识到自己和别人不一样，邰丽华伤心地哭了。
邰丽华７岁进入宜昌市聋哑小学。学校里有一门特殊的课程，叫律动课。老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传达给站在木地板上的聋哑学生。
嘭、嘭、嘭，这有节奏的震动，通过双脚传遍她的全身。那一刹那，邰丽华震颤了。一种从来没有过的、幸福的体验，就像一股强大的电流，撞击着她的心。她情不自禁地趴倒在地板上，用她整个身体，去感受这大自然中最美妙的声音，邰丽华兴奋极了。
这时，舞蹈——这种和音乐密不可分的艺术深深地吸引了她。
在她心中，舞蹈是一种看得见的、彩色的音乐；舞蹈是一种能够表达她内心世界的、美丽的语言。
还在上小学的她，对舞蹈产生了深深的迷恋。她多想拥有一双自己的舞鞋啊。可是，为了带着邰丽华治病，妈妈辞掉了工作，全家４口人，只靠爸爸每个月５０多元的工资生活。细心的爸爸还是发现了她的愿望，省吃俭用，给邰丽华买了一双白色的舞鞋。
手捧这双洁白的舞鞋，邰丽华害怕踩到地上把它弄脏了，就在床上跳啊跳啊，脸上流着幸福的泪水。
从宜昌市聋哑小学，到武汉市聋哑中学，不论学习多紧张，她每天都要挤时间练习舞蹈。她练得很苦、很苦，身上总是青一块、紫一块，新伤落着旧伤。怕妈妈看见了心痛，就是在夏天，她也总是捂着一条长裤子。有一天，妈妈还是发现了她满身的伤痕，母亲心痛得哭了。 １９９４年邰丽华考上了湖北美术学院，学习装潢设计。她成了这所普通学里的聋人学生，无法听老师讲课，她就坐在第一排，用眼睛看，看老师的口型，看老师的板书。
下课以后，她借来同学们的笔记本，认真抄写领会。因为有听力障碍，她只能比同学们更加努力。
四年的大学生活飞快的过去了，她不仅以优异的成绩拿到美术专业的大学学位；同时获得了文学学士的学位；她设计的《珍酒系列》包装，还在湖北省获了奖。
大学毕业后，邰丽华被分配到武汉市第一聋哑学校，成了一名人民教师。
在她成长的过程中，舞蹈生涯始终与她相伴。从１５岁起，她就随着中国残疾人艺术团访问演出。
至今，她已巡演２０多个省，出访过亚洲、欧洲、美洲、大洋洲的３０多个国家。
１９９３年，在马来西亚的演出中，一位非常帅气的、华裔富家子弟，向邰丽华表达了他的爱意，希望她能够嫁给他。
虽然优裕的国外生活，令人向往，但邰丽华想到，她的家乡，她的祖国，她所热爱的舞蹈事业，她依然选择了拒绝。因为在祖国，她能感受到她生命的价值。
２６岁那一年，她和电脑工程师李春组成了幸福的家庭。她的舞蹈事业，又多了一位支持者。
作为一名聋哑人舞蹈演员，虽然她的艺术道路洒满了艰辛和汗水，但更是铺满了阳光和梦想。
她的心每一天都被深深地感动着：
她忘不了，１９９２年，在著名的意大利斯卡拉大剧院，举办了被称为人类艺术盛会的“无国界文明艺术节”。前来演出的都是世界上顶级的舞蹈家、音乐家。她作为唯一的残疾演员，被赞誉为“美与人性的使者。”
她忘不了，２０００年９月，中国残疾人艺术团，来到世界上顶尖的艺术圣殿——纽约卡内基音乐厅。富丽堂皇的展室、走廊和前厅挂满了１００多年来，在这里演出过的、世界上最著名的艺术家的肖像，还有许多经典剧目的海报。她一幅一幅的寻找着，她想找到一张我们中国的照片。突然，一幅她身穿《雀之灵》演出服的巨型海报，出现在眼前。那是卡内基音乐厅里唯一一张我们中国的剧照。她惊呆了！滚烫的泪水禁不住夺眶而出。
她忘不了，２００１年１２月，在马来西亚吉隆坡演出，满大街都是中国残疾人艺术团的宣传海报。人们告诉她，早在一个月前，吉隆坡的报纸就开始介绍她们艺术团了。有一次演出之后，有人到后台来找她，原来是８年前向她求婚的那位富家子弟。这么多年了，对方仍然没有结婚，一直在默默地等她。这次看到她演出的海报，他马上赶来了，仍然希望邰丽华能嫁给他。邰丽华坦率的告诉他，自己已经有了心上人，很快就要结婚了。对方虽然有些失落，但仍然很有风度地祝福邰丽华夫妇幸福美满。邰丽华也十分感动。
她忘不了，在波兰演完舞蹈《雀之灵》之后，谢完幕，她退到后台换下服装，准备下一个节目的演出。这时主持人来到后台对她说：台下全体观众，包括波兰总统夫妇，一直不停地鼓掌，等着你再一次到台前来，和大家见见面。可是，当主持人看到邰丽华已经卸下装，在换下一个节目的衣服，不便再出场的时候，主持人只好走到台前对观众说：“对不起，由于演员是一位聋哑姑娘，她没有听到大家这么热烈的掌声和邀请声，正在换服装准备下一个节目的演出，无法再出来和大家见面。”观众为邰丽华听不到他们热情的掌声而流下了热泪。 她忘不了，２００２年１０月，在日本出席世界残疾人领导会议的代表，把中国残疾人艺术团称为“人类特殊艺术的火炬”、“全球六亿残疾人的形象大使”。
她忘不了，２００３年６月中旬，作为内地第一个、也是世界上第一个在非典之时到香港演出的艺术团体。面对肆虐的非典，人们到底能不能来看演出？大家心里都没有底。但是演出那一天，人们提前一个小时从四面八方，来到香港文化中心，摘掉了往日的口罩，相互问候，脸上露出了久别的笑容。她把亲手折叠的千纸鹤，献给香港同胞。台上是身存障碍的残疾演员，台下是与非典拼搏了两个多月的香港同胞。
——没有什么灾难，能毁灭生命的价值和尊严。
跨越千山万水，历经十几年，中国残疾人艺术团所到之处，都受到当地的热烈欢迎，并且得到极高的评价。
但是邰丽华深深地知道，她只是一个普通的残疾演员，没有领导和社会各界的关爱，没有艺术家的帮助，就没有她的今天。
我国特殊艺术的成就，是华夏文化和民族精神的结晶，是社会主义制度和改革开放的成果。
失去了听力，她是不便的，然而她是幸福的。轰动３０多个国家的演出，尤其是美国纽约的卡内基音乐厅和意大利斯卡拉大剧院，被称为音乐家和舞蹈家至高无上的梦想殿堂。 能够登上这两大艺术殿堂，是多少艺术家一生的梦想。在我们国家，优秀的艺术家何止千千万万，而有幸登上这两大艺术殿堂的，却是她这样的聋哑姑娘。
作文十：《邰丽华:千手观音》3500字
在２００５年央视春晚中，人们熟记了一张美丽的面孔，也记住了一个名字――邰丽华．作为千手观音的领舞，她和她的同伴让世界都为这个舞蹈而动容，更为残疾人的特有精神而赞叹…… 一场高烧使她成为聋哑人 邰丽华两岁时，因一次高烧失去了听力。没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。那以后，她陷入了无声世界，自己却茫然不知。直到５岁，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏，她才意识到自己与别人不一样，她伤心地哭了。 为此，父亲带她辗转武汉、上海、北京等地求医问药，只要听说哪里有一线治疗希望就不会放过，但始终不见好转。眼看要满７岁了，父母将她送入市聋哑学校学习。 在学校，邰丽华文化课尤为突出。市聋哑学校校长、邰丽华的班主任杜红这样评价她：“也许是文化课功底较好的缘故，她比别人勤于思考，更善于琢磨用舞蹈来表达情感。”课堂上，最能打动她的是这里的一门特殊课程――律动课。老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传达给地板上的学生，让他们明白什么是节奏。同学们正为脚下的震动兴奋不已时，邰丽华索性趴在地板上，眸子炯炯有神，指着自己的胸口告诉老师：我――喜――欢！ 为了体验这种感觉，她总喜欢把脸颊紧贴录音机喇叭，全身心地感受不同的震动，电视里的舞蹈节目，更让她充满想象，跃跃欲试。她突然发现，这是一种属于她的语言，是唯一能够使她酣畅淋漓地表达对生命感悟的一种语言。从此，她爱上了舞蹈。 幸运的是，邰丽华在艺术方面的天赋和潜能被聋哑学校的一位女教师慧眼识中，并着手对她进行舞蹈培训。父母也成为这棵艺术幼苗的辛勤园丁。一次，父亲利用去武汉出差的机会，为她买回一双真正的白舞鞋。顿时让邰丽华欣喜若狂。她穿上舞鞋站在床上不停地跳啊转啊，舍不得脱下，这件特殊的礼物更坚定了她学舞蹈的决心。父亲万万没有想到，舞鞋竟会与女儿终身的事业与生活有如此密切的关系。 聪明一半，勤奋一半 １３岁的邰丽华只身到武汉上中学，并开始在一些场合崭露头角。１５岁那年，中国残疾人艺术团的艺术家们挑中了她，让她到该团学习舞蹈，从此，她开始正式接受舞蹈训练。 刚进团的那会儿，她的舞蹈基本功是最差的，甚至连踢腿都不会。老师考验她的第一个舞就是《雀之灵》。毫无疑问，对于没有专业基础的邰丽华来说，这几乎是一个天堑。压腿不到位，提腿不准确，手位不协调――在老师看来，她关于舞蹈的一切似乎都不尽如人意，尽管邰丽华已付诸努力。最后，老师干脆将她一个人扔在了排练室里拂袖而去。 不管怎样，一切困难在她眼里都是正常的，外面的惊涛骇浪在她心中都只是一汪静水，无法阻止她继续跳舞。起初她只能原地转几个圈，半个月以后就转到二三百圈，这让老师对她重新燃起了希望。一曲《雀之灵》有多少节拍，她没有仔细计算过，但老师作过一次测试，邰丽华凭着感觉舞完这７００多个节拍，竟丝丝入扣。她唯一的方法就是记忆、重复、再记忆，到最后她心里已经有了一支永远随时为她响起的乐队。 以后她每天都要挤时间练舞蹈，练得身上总是青一块、紫一块，为此，她在夏天总是捂着一条长裤子，有一天，妈妈趁女儿午睡时，悄悄地卷起她的长裤，震惊地发现女儿腿上伤痕累累，母亲心疼得哭了，而邰丽华却笑着指着自己的胸口告诉母亲：“我喜欢跳舞，一点儿不觉得疼。”１５岁第一次出国表演时，艺术团集训恰巧在冬天，邰丽华身穿棉袄进场，训练时只穿一件单衣仍汗流浃背，膝盖被磨得流血、红肿，可她却从不叫苦。她知道，自己没有语言能力，希望舞蹈能成为自己的一种语言。 正是凭着这种执著和天赋，邰丽华在众多的舞者中脱颖而出，她获得了一个又一个的舞蹈大奖，还获得了著名舞蹈家杨丽萍的赏识与指导。当杨丽萍亲眼看见邰丽华跳《雀之灵》时，感到无比惊讶：“我创编了《雀之灵》这么多年，如果听不见音乐，我都不知道自己还能不能跳出那种味道来，而你竟然跳得这么好，真不简单！”她情不自禁地为邰丽华做起示范来。 如今的邰丽华，已经把自己融入了《雀之灵》。每当大幕拉开，舞台灯光亮起，舒缓的音乐声徐徐飘来，轻灵舞动的，仿佛就是一只美丽而充满灵性的孔雀，在寂静的山林、在如茵的草坪、在潺潺的溪畔，徜徉、漫舞……一颦一笑、一举一止，都那样出神入化，都那样恰到好处。人们欣赏到的，并不只是美丽动人的雀之形，而是充满神魄和魅力的“雀之灵”。 走入近乎完美的爱情世界 邰丽华不仅拥有美貌，还拥有智慧，举手投足之间充满着独特的韵味。这使她频频得到异性的关注。 １９９３年，邰丽华随团赴马来西亚演出，一位吉隆坡的富家子弟在欣赏完她的表演后，被她那东方女性的独特魅力所倾倒，向邰丽华表达了他的爱意，邰丽华却婉言拒绝，这位富家子弟仍苦苦等待了８年，直到邰丽华结婚。 优裕的国外生活，令多少人向往？后来有人间她：“在国外生活有什么不好？嫁给有钱人有什么不好？”邰丽华还是从容地微笑着，在纸上写道：“我爱我的家乡，我不想离开为我付出很多的父母，不想离开爱我的伙伴们。”如今，邰丽华已经找到了自己的另一半。这里面，也有着一段浪漫奇特的爱情故事。 她的爱人叫李春，不但是一位健全人，更是一位毕业于华中科技大学的高才生。１９９５年底的一天，李春独自在家，看见一个女孩提着大皮箱站在楼梯间。这个女孩就是邰丽华，她要找住在李春家隔壁的一位母亲的朋友，但碰巧不在家，于是李春邀请邰丽华到自己家里来等。李春不会手语，两个人就用笔和纸聊了一下午，直到她要找的阿姨回来，分手时互相留下通信方式。然而重要的是，在两个人分手的那天晚上，李春失眠了。 他第二天就给邰丽华写了一封信。当时李春正在上大学。几天后邰丽华收到信后，就和一个朋友到华中科技大学来找他。学校很大，邰丽华就随便找了个人问路，那个人恰好又是李春所在班级的班长。一切都是那么机缘巧合，一切又仿佛都是命中注定。两个人一见钟情，交往一个月之后，邰丽华随团到香港演出，她在香港的１４天里，李春记下了他在两个人分别日子里的所有感受。邰丽华回来后，李春将日记给她看，她被这份没有任何杂质的爱情感动了，两人开始了恋爱。在经历了整整７年恋爱后，于２００３年３月结婚。其间也有来自家庭、社会的诸多压力和阻力，但更多的还是一幕幕幸福的回忆。在他们结婚的时候，中国残联副主席还亲自来到武汉为他们主持了婚礼。 在他俩认识后，李春没有专门去学手语，很多手语都是只有他们自己之间才能读懂的。李春那独特的手语也只有邰丽华才能看懂。有时候，不需要手语，只要一个眼神，他们就能够进行交流了：尽管邰丽华的身体有缺陷，但是她的爱情却是近乎完美的。婚后，邰丽华忙于演出，李春选择攻读研究生，两人总是离多聚少，发手机短信便成了两人生活的一项重要内容。 生活中乐观努力的邰丽华 如今，邰丽华成了中国残疾人艺术团里的台柱子。她不仅担任了残疾人艺术团演员队队长，出任了中国特殊艺术协会的副主席，同时她也是中国残疾人艺术团的“形象大使”，先后在４０多个国家巡回演出，她的演出剧照总是出现在艺术团宣传材料最醒目的位置。 作为一名残疾人演员，她的艺术道路虽然洒满了艰辛和汗水，但更铺满了阳光和梦想。１９９２年８月，在意大利斯卡拉大剧院，举办了被称为人类艺术盛典的“无国界文明艺术节”，前来演出的都是世界上顶级的舞蹈家、音乐家。邰丽华作为唯一参加演出的残疾人，被誉为“美与人性的使者”。２０００年９月，邰丽华来到顶尖的艺术圣殿――美国纽约卡内基音乐厅。富丽堂皇的展室、走廊和前厅里挂满了１００多年来在这里演出过的世界著名艺术家的肖像，还有许多经典节目的海报。突然，一幅《雀之灵》的巨型海报，呈现在她眼前。那是卡内基音乐厅里唯一的中国剧照。 在波兰，当她跳完《雀之灵》退到后台换服装时，主持人来到后台对她说：“全体观众，包括总统夫妇，一直不停地鼓掌，等着你再一次到台前和大家见见面。”当主持人看到她已经卸装，不便再出场时，只好回到前台对观众说：“对不起，由于演员是聋人，听不见大家热烈的掌声和邀请声，正在换服装准备下一个节目的演出，无法再出来和大家见面。”很多观众为她听不到他们热情的掌声而流了泪。 有位网友说“可惜，这是一个没有听力的舞者，可是，她舞出了自己的灵动的人生”。我想同是如此，可能是缺憾造就了她的完美，也可能是机遇成就了她的事业，她，还有和她一样的残疾人是幸运的。 邰丽华曾经用这样一段文字，精辟而质朴地概括了自己的人生哲学：“其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满――这就是我所领悟的生活真谛。” （责任编辑 张 薇）
