JuVenile
作文一：《名家写春的文章》7300字
名家写春的文?章
岁月的河流细?数着日子的漫?长我独自坐在?冬日的田野聆?听一种心境真?挚的低语期翼?春天的来临就?像那小草哪怕?荒芜的生命已?经被上个春天?遗忘很久但依?然相信在一百?次里总有一百?次春天会被它?的赤诚再次感?动得流泪。 绿色的歌终于?开始在季节里?飞舞一排心迹?的浪冲上春冬?边缘的岸石刻?划着一次次激?情的亲吻一种?大笔的渲染在?泼墨的豪气中?烘然的点燃了?湿淋淋的眼波?使冬哥哥在春?姑娘的奔放与?热情中羞涩的?远去完成了接?力任务的交替?。 之后春风轻轻?地吹拂细雨悄?悄地滋润餐厅?后面高大的杨?树长出了嫩芽?慢慢地穿上一?身绿色的盛装?人工湖畔垂柳?那柔韧的枝条?上也缀满了米?粒般鹅黄色的?新芽春风里犹?如飘曳着串串?珠帘那主路两?旁的法桐都绽?出了嫩芽披上?了绿装兴高采?烈地迎着行人?倾吐着浓郁的?春天气息。桃树上粉红的?桃花一朵紧挨?一朵挤满了整?个枝条它们像?一群顽童争先?恐后地让人们?来观赏自己的?艳丽丰姿路旁?黄黄的迎春花?在阳光的照耀?下披上了金灿?灿的艳装图书?馆前面的草坪?让我们真正领?略了草色遥看?近却无的景象?。鸟儿也不甘寂?寞它们在枝头?上尽情的歌唱?着。这一切像一支?轻柔的曲子像?一幅清晰的风?景画。如此的境地不?能不说是视觉?、嗅觉和听觉的?盛宴 春天是感觉的?是对美丽环境?的感觉从美丽?的环境感知和?体会从身边的?常情琐事中品?味一些人生的?真象感受一些?大自然和谐地?呼应让心灵自?在和安宁心平?气和地品味人?生和生命恬淡?悠然地享受宁?静致远的一种?境界。就是一种心情?。 在如此美丽的?春天里我们要?以春的心情去?对待自己身边?的朋友。时光飞逝大学?生活以过去了?四分之三对待?友情也有了新?的体会这友情?比小学来得有?选择比中学来?得有情趣比工?作后来得有诚?意。大学是一个心?灵最为开放的?时期渴望友情?如同干涸的秧?苗渴望甘霖如?同沙漠中的徒?步旅行者渴望?甘露此时当我?们发现一个志?趣相投的朋友?时那种喜悦是?无法言表的它?比爱情来得平?静却比爱情来?得持久。记得刚入校时?我们拼命地给?老同学、旧朋友写信、打电话倾诉烦?恼、排遣寂寞而现?在我们把更多?的时间和亲情?给了身边的新?朋友。他们成了我们?的雨中伞、雪中炭。 美丽的春的环?境能够洗涤因?生活带来的烦?恼使我们感觉?到心灵的归属?。今天心灵的空?白似乎成为平?淡无奇日子中?的现实存在孤?独的旗上不时?飘起沟通的渴?望呼唤被感应?、感知拆除一切?隔膜、防范与阻隔敞?开心扉让生命?的沙洲呈现出?蓬勃生机这就?是我们梦寐以?求的。 如今我们深知?每个室友的脾?气与毛病我们?也感受到了每?个人的可爱与?魅力。我们熟练掌握?了她们的交往?技巧。我们的宿舍是?一个小家庭我?们的友情有表?及里我们的宿?舍也是一个小?社会它潜移默?化中教会了我?们成长。 在美丽环境里?寻得一方沃土?让自己的心灵?净化不为物喜?不为己悲静中?观动。宠辱不惊笑看?庭前花开花落?去留任意静观?天际云卷云舒?。谙尽世中滋味?而不以持空寂?而苦思出世而?无污染脱后景?之尘缘这也是?春天这是自己?心灵的春天 春天是真的到?了我不得不沉?浸在春天的温?柔里任她柔情?的细指轻抚我?们的脸庞。那记忆的花蕾?、那绿绿的草还?有积雪不泯的?天山都开始在?春风里放歌那?风景的岸也在?春风的拥抱里?亲切而明媚彻?底袒露着绿色?的青春情怀这?是一幅多么浓?厚的写意啊她?在春天的日子?里悄悄地盛开?。 那么就让我们?相携着走进春?天吧抛却所有?的遗憾和烦恼?深入春天的腹?地中再次醉享?美丽。 春天毕竟到了?一切都可以重?新开始我们可?以生活在明天?的日子里让心?中的激情与希?望再次被季节?点燃 除了自清的春?其他名家的写?春美文还有 春底林野 许地山 春光在万山环?抱里更是泄露?得迟。那里的桃花还?是开着漫游的?薄云从这峰飞?过那峰有时稍?停一会为的是?挡住太阳教地?面的花草在它?的荫下避光焰?的威吓。 岩下的荫处和?山溪满了薇蕨?和其他凤尾草?。红、黄、蓝、紫的小草花点?缀在绿茵上头?。 天中的云雀林?中的金莺都鼓?起它们的舌簧?。轻风把它们的?声音挤成一片?分送给山中各?样有耳无耳的?生物桃花听得?入神禁不住落?了几点粉泪一?片一片凝在地?上小草花听得?大醉也和着声?音的节拍一会?倒一会起没有?针定的时侯。 林下一班孩子?正在那里捡桃?花的落瓣哪。他们捡着清儿?忽嚷起来道嘎?邕邕来了众孩?子住了手都向?桃林的尽头盼?望。果然邕邕也在?那里摘草花。 清儿道我们今?天可要试试阿?桐的本领了。若是他能办得?到我们都把花?瓣穿成一串璎?珞围在他身上?封他为大哥如?何 众人都答应了?。 阿桐走到邕邕?面前道我们正?等着你来呢。 阿
桐的左手盘?在邕邕的脖上?一面走一面说?今天他们要替?你办嫁妆教你?做我的妻子。你能做我的妻?子么 邕邕狠视了阿?桐一下回头用?手推开他不许?他的手再搭在?自已脖上。孩子们都笑得?支持不住了。 众孩子嚷道我?们见过邕邕用?手推人了阿桐?赢了 邕邕从来不会?拒绝人阿桐怎?能知道一说那?话就能使她动?手呢是春光的?荡漾把她这种?心思泛出来呢?或者天地之心?就是这样呢你?且看漫游的薄?云还是从这峰?飞过那峰。你且听云雀和?金莺的歌声还?布满了空中和?林中。在这万山环抱?的桃林中除那?班爱闹的孩子?以外万物把春?光领略得心眼?都迷蒙了。 为了这春天 罗兰 春说不出带给?你的是什么只?觉得整个儿是?一段从萧索到?繁荣的挣扎是?人对自然的耐?力与生存意志?的严酷考验是?非常痛苦的一?个过程。当一切完成之?后那份对于新?生的茫然却如?大梦初醒－－要重新认识这?世界和自己所?站立的位置了? 每一个四季每?一个生命岂不?都是经历如此?的过程从挣扎?着出生到懵然?的觉醒用完全?陌生的眼睛认?识环境适应生?存肯定自我而?后再一次的从?繁荣到萧索又?从萧索到新生?的呢 经过了各式各?样的匆匆也经?过了各式各样?的冷暖穿皮衣?的日子挤人潮?的日子提着大?包小包不知为?什么不能众醉?独醒而只能随?俗奔忙的日子?春节这一天骤?然间一切静止?大概是岁月蜕?变到了顶点吧?然后回到家里?升起一些炉火?点亮一些烛光?在门前或各个?角落张贴一些?生命的象征宣?告挣扎的决心?祝祷生命的持?续与繁华。接着在醇酒一?般浓浓的醉意?中忽然那一切?的挣扎与戒备?都解除了。街上再度有了?车声人踪再度?从疏落到繁盛?。外面的大树摆?脱了岁暮的枯?黄和几上的桃?枝一起绽出了?新叶。日历一下子就?要跨到三月一?个新的奔赴在?轨道上已经进?行好一阵子了?而你在这个蜕?变的季节里梦?游着。 你曾经是怎样?活过来的呢 好像刚刚发现?自己被放置在?一个陌生的起?点四顾茫然要?从头找回一些?记忆发现一些?去岁的遗痕。从无依中起步?是如此的需要?集中神智来使?自己摆脱旧梦?是如此的需要?气力来让自己?举步前行 醒过来的时候?是淡淡的春晨?外面正下着雨?雨中车辆驶过?的声音是那样?的陌生又熟稔?。以前是用什么?样的心情去听?这川流着的行?列呢以前你的?苦是什么滋味?你的乐是什么?状貌你曾经在?成功的顶峰还?是在失败的谷?底你曾经为爱?兴奋还是为恨?伤怀你曾为做?错过什么而痛?悔为忽略了什?么而失落你曾?有什么事该做?而未做你曾允?诺过什么而未?实行 梦前与梦后隔?着一片雾一般?的空白吧 也许也许仍有?一片伤痕在痛?提醒你那错误?的噩运仍在持?续也许也许你?记起有一枚小?小的青叶在心?的冬眠中等待?绽发。你要弥补的是?什么呢要完成?的是什么呢要?追寻的是什么?呢…?你需要一些答?案。 而日子已经在?春雨与春晴春?寒与春暖中一?页一页的飞去?。仿佛是旧时一?些爱情的信简?那些薄薄的纸?页所飞越过的?时间与空间均?已不再。 要写的是一封?不该写也不该?寄的信却是一?封最想写也最?想寄的信。寄给一个绿绿?的春天告诉他?你的心情为了?这春天而涨满?温柔的泪水。 春之怀古张晓?风 春天必然曾经?是这样的从绿?意内敛的山头?一把雪再也撑?不住了噗嗤的?一声将冷脸笑?成了花面一首?澌澌然的歌便?从云端唱到了?山麓从山麓唱?到了低低的荒?村唱入篱落唱?入一只小鸭的?黄蹼唱入融融?的春泥－－软如一床新翻?的棉被的春泥?。 那样娇那样敏?感却又那样混?沌无涯。一声雷可以无?端的惹哭满天?的云一阵杜鹃?啼可以都急了?一城杜鹃花。一阵风起每一?棵柳都吟出一?则则白茫茫、虚飘飘说也说?不清听也听不?清的飞絮每一?丝飞絮都是一?株柳的分号。反正春天就是?这样不讲理、没逻辑而仍可?以好的让人心?平气和。 春天必然曾经?是这样的满塘?叶黯花残的枯?梗抵死苦守一?截老根北地里?千宅万户的屋?梁受尽风欺雪?压犹自温柔地?抱着一团小小?的空虚的燕巢?。然后忽然有一?天桃花把所有?的山村水郭都?攻陷了柳树把?皇室的御沟和?民间的江头都?控制住了－－春天有如旌旗?鲜明的王师因?长期有如企盼?祝祷而美丽起?来。 而关于春天的?名字必然曾经?有这样一段故?事《诗经》之前在《尚书》之前在仓颉造?字之前一只小?羊在啮草时猛?然感到的多汁?一个孩子在放?风筝时猛然感?到的飞腾一双?患痛风的腿猛?然感到的水的?血脉…当他们惊讶地?奔走相告的时?侯他们决定将?嘴撅成吹口哨?的形状用一种?愉快的耳语的?声量来为这季?节命名－－春。 鸟又可以开始?丈量天空了。有的负责丈量?天的蓝度有的?负责丈量天的?透明度有的负?责用那双翼丈?量天的高度和?深度。而所有的鸟都?有不是好的数?学家它们叽叽?喳喳地算了又?算核了又核终?于还是不敢宣?布统计数字。 至于所有的花?已交给蝴喋去?点数。所有
的蕊交给?蜜蜂去编册。所有的树交给?风去纵宠。而风交给檐前?的老风铃去一?一记忆、一一垂询。 春天必然曾经?是这样的或者?在什么地方它?仍然是这样的?吧穿越烟囱与?烟囱之间的黑?森林我想走访?那踯躅在湮远?年代中的春天?。 《春天的旋律》 水之湄伊人伫?立其境何美酉?水之滨五峰山?麓那个如诗如?画的土家小镇?是我心中永远?走不出的风景?。小镇的名字就?是河的名字洗?车河。四周的青山似?一位丰姿绰越?的母亲轻拥着?小镇是诗人们?追寻千年、不经意间从《诗经》里逃逸出来的?伊人她手中漫?卷的飘带就是?酉水河。 从十五岁到十?八岁我在那里?生活了整整四?年。 从头都说那是?一个出美女的?地方那里的水?四季长清。不知是众多的?姑娘眼睛幻成?了那一道道明?波还是那清亮?亮的河水凝成?了姑娘们的眼?神至今还记得?那河水每一道?波纹都是那样?明艳鲜亮都是?那样的洁净随?时掬起一捧送?入口中都是那?样清凉甘甜、浸润肺腑。那时候少女们?最喜欢在大桥?下沐浴游泳桥?上有许多匆匆?过客以及悠闲?的乘凉人对于?我们的游戏早?已司空见惯仿?佛面对周围的?山水一样只当?一道熟悉的风?景。我的伙伴个个?有着水一样的?灵秀和靓丽皮?肤细腻得胜过?了扬名四方的?小镇豆腐脑白?里透红的脸色?象熟透了的水?蜜桃那鲜嫩、那娇艳怎么洗?也洗不褪色。那时候没有游?泳衣我们都穿?着自爱缝制的?小褂褂大大方?方地挺着微微?凸起两只小青?桃的胸部毫无?顾忌地在水中?穿来穿水。穿累了游够了?一个个走上岸?来坐在大块大?块的青石上洗?衣长长的黑发?湿漉漉地披散?在身后个个都?是水蛇腰个个?都是动人的美?人鱼那笑声阳?光一样透明。 小镇是一个非?常古朴的地方?民风纯朴的得?就象秋日里的?晴空找不到一?丁点儿的杂滓?。男人们的沐浴?地点距离我们?很近有时候不?经意间几个顽?皮的自以为还?不够大的小男?人就从水底钻?进了我们的阵?营。这时候就象沸?腾的油锅里洒?进了水滴惊呼?与欢叫和着高?扬的水珠直冲?云层。但是不管叫不?叫唤所有的美?人鱼都会一样?空前的团结拉?的拉手捉的捉?脚搔的搔腋窝?抓的抓脚心非?把那入侵者弄?得精筋疲力连?连求饶最后乖?乖地滚回自己?的领地不可。这种游戏时常?发生可也从来?没有引起过真?正的战争大家?嬉戏一回闹一?回也就高高兴?兴地散了。在我们的心里?不管男人女人?身体都不是密?秘美丽是大家?的也是公开的?。 到过了许多城?市之后才知道?小镇的孩子们?是最幸福的。在城市里的家?长一遍又一遍?地告诫孩子不?许下河洗澡的?时候小镇的母?亲们却常常将?那些还在蹒跚?学步的婴孩就?放到了小河的?怀抱里。在小镇我几乎?从没听见过有?人叫自己的孩?子不要下河洗?澡河是他们的?乐园更是他们?的天堂从每一?年的端午直至?深秋十月小镇?里的孩子们就?一直泡在清悠?悠的水里。而且在那里居?住那么多年我?还很少听说过?有谁家的孩子?溺水而亡。这也许跟小镇?压的格局有关?跟小镇人的生?活习性有关。小镇架在两河?之上所有临水?的房子都有一?个从河中砌起?来的墙脚上面?有一个大大的?吊脚楼直伸到?河上。吊脚楼里每时?每刻都有无数?关注小河的眼?睛谁家的孩子?要是出了点什?么事吊脚楼上?的眼睛会看得?最清楚。记忆中最深刻?的一次救人活?动是救艾老师?的独生女儿艾?云不知怎么回?事艾云经常爱?一个人下河不?知不觉就成了?落水的小称砣?让那些发现她?的孩子们发出?山呼海啸般的?呼救。小河中的呼救?声一响吊脚楼?里的锅碗瓢盆?便跟着响起来?那速度之快我?想一定胜过了?古代的狼烟胜?过了抗日战争?时的消息树。一转眼的功夫?就有男子轻轻?巧巧地游到了?艾云的身边托?起了正在深潭?的旋涡上打着?旋儿的艾云。这时候总是男?人们充分展示?自己的沉着冷?静和能干的时?候这时候也是?吊脚楼上女人?们的眼睛最流?光溢彩的时候?。我是在一个吊?脚楼上目睹这?一场精彩的好?戏的整个救人?的时间加起来?不上两分钟时?间虽短却显得?那样惊心动魄?以致多少年后?我也一直不能?忘记。还记得那次最?先游到艾云身?边的大丑因为?他们兄弟二人?长得都很瘦跟?那猴皮精似的?人们都习惯于?叫他们大丑二?丑。可这一次他的?动作却十分优?美轻轻地辟水?小梭鱼一般地?钻入水中一眨?眼的功夫就把?人托了起来。许多平时正眼?也不瞧他一下?的女人这次眼?光中多了一份?欣赏与敬意。 在那个特殊的?年代里小镇上?的人们真是穷?得可以连买盐?的钱也经常短?缺。但在小河里很?富有。不知道那时的?小河哪来那么?多的鱼儿虾儿?蟹儿一年四季?怎么捉也捉不?完。一涨水我们在?河边随便放个?什么撮箕之类?的工具就能装?到许多鱼虾。那时候我们也?不知道放鱼药?去毒鱼摸鱼和?捉蟹就是我们?最大的乐趣。那可真是一件?冒险的事。有一次我将小?手伸进了一个?深深的洞穴抓?到一个软软的?东西以
为是条?大鱼的尾巴拖?出来一看妈呀?是条花花绿绿?的水蛇好在那?时候看别人处?理这类场面的?次数挺多自己?也有了一些经?验赶快甩开胳?膊在空中画了?几个优美的圆?圈水蛇也许还?没明白是怎么?一回事吧就从?凉爽的窝里飞?到了热烘烘的?山坡上。经历了这些煅?练我也操练出?了一身农家孩?子的大胆。后来在大学看?见那些从小生?长在大城市里?的女孩见了一?条毛虫虫也要?惊叫好半天就?很难相信她们?不是在矫揉造?作。 比小河更富有?的是那些环抱?着小镇的群山?。春天有刺苔苔?、羊奶奶、茅千儿、茶泡和三月泡?夏天则有龙船?泡秋天更有八?月瓜、阳桃野枣儿野?梨儿。我一直怀疑这?些都是只有山?上才长的东西?读了那么多书?有些东本一直?没有从书上看?到过。比如茶泡吧它?象一个个彩色?的灯泡没热时?是红的熟了之?后白里泛着一?点淡青有的白?白的面子上还?有几个黑色的?霉点子吃起来?嫩脆爽口清甜?宜人书上就一?直没有人写过?。还有三月泡它?的样子很近似?现在的草莓但?比草莓要秀气?得多玲珑剔透?、晶莹鲜润颗粒?小巧但味道却?浓甜而清香书?上也似乎少有?人提起。除了这些野果?就是山菌子了?。进了城才知道?人们叫它们做?蘑菇一年四季?只要天一下雨?我们就可以吃?到菌子那几乎?是小镇人们桌?上的一道主菜?。而最好吃的要?数枞菌了一年?两发春菌金黄?、秋菌嫣紫芳香?无比不仅可以?鲜吃还可以用?油蔬成菌油作?为吃面的炒菜?的作料一年四?季做出菌类佳?肴实为一种难?得的山珍。除此而外山中?还有许许多多?的珍奇动物每?到秋收过后人?们便开始上山?赶仗起下来野?猪、白面、麂子味道特别?鲜美。有的人家野味?吃不完挂在炕?头熏一熏当作?珍贵的礼品带?给远方的亲朋?好友。 女孩子不能上?山赶仗但一年?四季我们除了?呆在水里便是?呆在山上了。我们一群小女?子也有一个孩?子王她叫红娥?上山摘茶泡、捡菌子、拾干柴只要红?娥吆喝一声上?寨下寨－－整个小镇的孩?子便都会蜂涌?而去。在山上红娥很?会照顾每一个?人。我是一个后加?入者小学毕业?后才随调动工?作的母亲来到?了这里。而我得到红娥?的照顾却是最?多的每一次我?拾的柴总是最?少而且捆得松?松垮垮根本挑?不回去。红娥叫一声拿?条藤子来就有?人把藤子送到?了她的手上谁?的柴多些凑一?点过来又有人?往我的柴堆上?加两把红娥飞?快地帮我重新?捆好了柴。可惜我偏偏不?争气还没走出?一泡尿远又直?喊挑不动了每?次都是红娥飞?快地跑上前把?自己的柴一放?回过头来接我?。后来我考上了?大学红娥也考?上了省城一所?有名的学校从?此我们离开了?小镇。只是来来去去?的路上我们依?然同路我知道?在大学里她照?样非常出色。第一次见面许?多长沙伢子望?着她目瞪口呆?湘西真有这么?美丽的女子毕?业后我们天各?一方少了一些?往来前日邂逅?才知道她早已?把自己的公司?办到了省城和?州府。彻夜长谈中我?们又回到了酉?水之滨、五峰山麓那个?如诗如画的小?镇。 小镇伊人别来?无恙 特别声明 １资料来源于?互联网版权归?属原作者 ２资料内容属?于网络意见与?本账号立场无?关 ３如有侵权请?告知立即删除?。
作文二：《名家写老师的文章》9800字
名家写老师 老钱的灯
孔庆东
当着导师的面?，自然是叫 钱老师。但背后，还是觉得叫“老钱”过瘾。
老钱在世上混?了五十个年头?了，还没有混到一?块法定的私人?居住空间。“惨象，已使我目不忍?视。”可他还是一天?到晚弥勒佛似?的教导我们如?何做学问。我有时便不免?暗发一点鲁智?深式的腹诽：今日也要做学?问，明日也要做学?问，冷了弟兄们的 ?心。
当我们十来个?弟兄“保甲连坐”般拥挤在他那?间斗大的宿舍?里时，一片黑乎乎的?身影在墙上漫?涌着。常常是这边正?谈着天底下最?高雅清玄的问?题，那边突然杯翻?壶仰，刹那间造就了?几位诗（湿）人。于是老钱笑得?更加开心，青黄的灯光在?他秃得未免过?早的头顶上波?动着。我常常首先倡?议解散，因为我知道人?走茶凉之后，那支灯说不定?要亮到寅时卯 ?刻。
我常常从那支?灯下经过。二十一楼的西?半边，冲南，二层中间的那?个窗口。我披星戴月从?三教（指北京大学第?三教学楼——引者注）回来，耳朵里落进一?串老钱粗犷的?笑——大概又接见什?么文学青年吧?。我深更半夜晚?上出门，来回总要绕到?那窗下。看一眼那灯，似乎心里就多?了一份舒坦。每当我冲着书?缝打呵欠时，不禁就想到：老钱大概还在?干着吧？我再忍会儿。
有一次送女朋?友，我说：“从那边儿绕一?下，看看老钱的灯?。”她勃然小怒：“又是老钱，老钱！老钱的灯有什?么好看的？简直是变态！”我勃然大怒，顺手给了她一?记红焖肉，酿成了一场大?祸。
所以我有时觉?得，老钱的灯恐怕?不是什么好东?西。老钱的满头黑?发，不就是被它弄?没的么？只要它亮着，老钱就像着了?魔似的翻呀，写呀。写鲁迅，写周作人。可是人家那哥?俩儿有他这样?的“贵府”，有他这样的青?灯么？“白发无情侵老?境，青灯有味似儿?时”，也许他很欣赏?陆游的这联名?句吧？
一件事念叨三?遍以上，就再也说不清?了——我的经验。
所以还是盲目?崇拜一点什么?为好，一种主义，一个人，一盏灯??
当我面对书本?“读欲”不振时，当我独望窗外?无所事事时，当我觉得白天?之重和黑夜之?轻都压得自己?难以承受时，我就想：去看看老钱的?灯吧，顺便吃个煎饼? 果子。
站在那窗下，仿佛能听见那?灯嗡嗡地喘息?着，好像一盘时间?的磁带在转动?。有时真想喊一?声：“嘿，老钱，悠着点儿！”
灯嗡嗡地喘息?着。
老钱是个普通?人。
但他的灯，亮在我心上。
我所景仰的蔡?先生之风格
傅斯年
凡认识蔡先生?的，总知道蔡先生?宽以容众；受教久的，更知道蔡先生?的脾气，不严责人，并且不滥奖人?，不像有一种人?的脾气，称扬则上天，贬责则入地。但少人知道，蔡先生有时也?很严词责人。我以受师训备?僚属有２５年?之长久，颇见到蔡先生?生气责人的事?。他人的事我不?敢说，说和我有关的?。
（一）蔡先生到北大?的第一年中，有一个同学，长成一副小官?僚的面孔，又做些不满人?意的事，于是同学某某?在西斋（寄宿舍之一）壁上贴了一张?“讨伐”的告示；两天之内，满墙上出了无?穷的匿名文件?，把这个同学骂?了个“不亦乐乎”。其中也有我的?一件，因为我也极讨?厌此人，而我的匿名揭?帖之中，表面上都是替?此君抱不平，深的语意，却是挖苦他。为同学们赏识?，在其上浓圈密?点，批评狼藉。这是一时学校?中的大笑话。过了几天，蔡先生在一大?会中演说，最后说到此事?，大意是说：诸位在墙壁上?攻击××君的事，是不合做人的?道理的。诸君对×君有不满，可以规劝，这是同学的友?谊。若以为不可规?劝，尽可对学校当?局说。这才是正当的?办法。至于匿名揭帖?，受之者纵有过?，也决不易改悔?，而施之者则为?丧失品性之开?端。凡作此事者，以后都要痛改?前非，否则这种行动?，必是品性沉沦?之端。这一篇话，在我心中生了?一个大摆动。我小时，有一位先生教?我“正心”“诚意”？〔“正心”“诚意”〕出自《大学》。“正心”，指端正心思；“诚意”，指意念真诚。 “不欺暗室〔不欺暗室〕指不在暗处伤?人。”，虽然《大学》念得滚熟，却与和尚念经?一样，毫无知觉；受了此番教训?，方才大彻大悟?，从此做事，决不匿名，决不推自己责?任。大家听蔡先生?这一段话之后?印象如何我不?得知，北大的匿名“壁报文学”从此减少，几至绝了迹。
（二）蔡先生第二次?游德国时，大约是在民国?十三年吧，那时候我也是?在柏林。蔡先生到后，我们几个同学?自告奋勇照料?先生，凡在我的一份?中，无事不办了一?个稀糟。我自己自然觉?得非常惭愧，但蔡先生从无?一毫责备。有一次，一个同学给蔡?先生一个电报?，说是要从莱比?锡来看蔡先生?。这个同学出名?的性情荒谬，一面痛骂，一面要钱，我以为他此行?必是来要钱，而蔡先生正是?穷得不得了，所以与三四同?学主张去电谢?绝他，以此意陈告先?生。先生沉吟一下?说：“《论语》上有几句话，?与其进也，不与其退也，唯何甚，人洁己以进，与其洁也，不保其往也。？〔与其进也，……不保其往也。〕语出《论语？述而第七》。意思是，赞成他的进步?，不赞成他的退?步，何必做得太过?分呢，人家洁身而来?，就应该赞成他?的自洁，不要老追究他?过去的事。与，肯定、赞成。?你说他无聊，但这样拒人于?千里之外，他能改了他的?无聊吗，”于是我又知道?读《论语》是要这样读的?。
（三）北伐胜利之后，我们的兴致很??高。有一天在先生?家中吃饭，有几个同学都?喝醉了酒，蔡先生喝得更?多，不记得如何说?起，说到后来我便?肆口乱说了。我说：“我们国家整好?了，不特要灭了日?本小鬼，就是西洋鬼子?，也要把他赶出?苏彝士运河以?西，自北冰洋至南?冰洋，除印度、波斯、土耳其以外，都要?郡县之?。”蔡先生听到这?里，不耐烦了，说：“这除非你做大?将。”此外如此类者?尚多，或牵连他人，或言之太长，姑不提。
即此三事，已足证先生责?人之态度是如?何诚恳而严肃?的，如何词近而旨?远的。
我的一位国文?老师
梁实秋
我在十岁的时?候，遇见一位国文?先生，他给我的印象?最深，使我受益也最?多，我至今不能忘?记他。
先生姓徐，名锦澄，我们给他上的?绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古?怪，他的脑袋的轮?廓是有棱有角?的，很容易成为漫?画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方?的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉?的模样。他的鼻子眼睛?嘴好像是过分?地集中在脸上?很小的一块区?域里。他戴一副墨晶?眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便?成了他脸上最?显著的特征。我常给他画漫?画，勾一个轮廓，中间点上两块?椭圆形的黑块?，便惟妙惟肖。他的身材高大?，但是两肩总是?耸得高高，鼻尖有一些红?，像酒糟的，鼻孔里常藏着?两桶清水鼻涕?，不时地吸溜着?，说一两句话就?要用力地吸溜?一声，有板有眼有节?奏，也有时忘了吸?溜，走了板眼，上唇上便亮晶?晶地吊出两根?玉箸。他常穿的是一?件灰布长袍，好像是在给谁?穿孝。袍子在整洁的?阶段时我没有?赶得上看见，余生也晚，我看见那袍子?的时候即已油?渍斑斑。他经常是仰着?头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似?的。我很难得看见?他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。
我的学校是很?特殊的。上午的课全是?用英语讲授，下午的课全是?国语讲授。上午的课很严?，三日一问，五日一考，不用功便被淘?汰，下午的课稀松?，成绩与毕业无?关。所以每天下午?上国文之类的?课程，学生们便不踊?跃，课堂上常是稀?稀拉拉的不大?上座，但教员用拿毛?笔的姿势举着?铅笔点名的时?候，学生却个个都?到了，因为一个学生?不只答一声到?。真到了的学生?，一部分是从事?午睡，微发鼾声，一部分看小说?如《官场现形记》、《玉梨魂》之类，一部分写“父母亲大人膝?下”式的家书，一部分干脆瞪?着大眼发呆，神游八表。有时候逗先生?开玩笑。国文先生呢，大部分都是年?高有德的，不是榜眼，就是探花，再不就是举人?。他们授课不过?是奉行公事，乐得敷敷衍衍?。在这种糟糕的?情形之下，徐老先生之所?以凶，老是绷着脸，老是开口就骂?人，我想大概是由?于正当防卫吧?。
有一天，先生大概是多?喝了两盅，摇摇摆摆地进?了课堂。这一堂是作文?，他老先生拿起?粉笔在黑板上?写了两个字，题目尚未写完?，当然照例要吸?溜一下鼻涕，就在这吸溜之?际，一位性急的同?学发问了：“这题目怎样讲?呀？”老先生转过身?来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写?完，写完了当然还?要讲，没写完你为什?么就要问？……”滔滔不绝地吼?叫起来，大家都为之愕?然。这时候我可按?捺不住了。我一向是个上?午捣乱下午安?分的学生，我觉得现在受?了无理的侮辱?，我便挺身分辩?了几句。这一下我可惹?了祸，老先生把他的?怒火都泼在我?的头上了。他在讲台上来?回地踱着，吸溜一下鼻涕?，骂我一句，足足骂了我一?个钟头，其中警句甚多?，我至今还记得?这样的一句：
×××？你是什么东西?？我一眼把你望?到底？
这一句颇为同?学们所传诵。谁和我有点争?论遇到纠缠不?清的时候，都会引用这一?句“你是什么东西?？我把你一眼望?到底？”当时我看形势?不妙，也就没有再多?说，让下课铃结束?了先生的怒骂?。
但是从这一次?起，徐先生算是认?识我了。酒醒之后，他给我批改作?文特别详尽。批改之不足，还特别地当面?加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成了一个?受益最多的学?生了。
徐先生自己选?辑教材，有古文，有白话，油印分发给大?家。《林琴南致蔡了?民书》是他讲得最为?眉飞色舞的一?篇。此外如吴敬恒?的《上下古今谈》，梁启超的《欧游心影录》，以及张东荪的?时事新报社论?，他也选了不少?。这样新旧兼收?的教材，在当时还是很?难得的开通
的?榜样。我对于国文的?兴趣因此而提?高了不少。徐先生讲国文?之前，先要介绍作者?，而且介绍得很?亲切，例如他讲张东?荪的文字时，便说：“张东荪这个人?，我倒和他一桌?上吃过饭……”这样的话是相?当地可以使学?生们吃惊的，吃惊的是，我们的国文先?生也许不是一?个平凡的人吧?，否则怎能和张?东荪一桌上吃?过饭？
徐先生介绍完?作者之后，朗诵全文一遍?。这一遍朗诵很?有意思。他打着江北的?官腔，咬牙切齿地大?声读一遍，不论是古文或?白话，一字不苟地吟?咏一番，好像是演员在?背台词，他把文字里蕴?藏着的意义好?像都宣泄出来?了。他念得有腔有?调，有板有眼，有情感，有气势，有抑扬顿挫，我们听了之后?，好像已经理会到原文意义的??一半了。好文章掷地作?金石声，那也许是过分?夸张，但必须可以琅?琅上口，那却是真的。
徐先生最独到?的地方是改作?文。普通的批语“清通”、“尚可”、“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是?用大墨杠子大?勾大抹，一行一行地抹?，整页整页地勾?；洋洋千余言的?文章，经他勾抹之后?，所余无几了。我初次经此打?击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地?好容易诌出来?的句子，轻轻地被他几?杠子就给抹了?。但是他郑重地?给我解释，他说：“你拿了去细细?地体味，你的原文是软?巴巴的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了?一大半，你再读读看，原来的意思并?没有失，但是笔笔都立?起来了，虎虎有生气了?。”我仔细一揣摩?，果然。他的大墨杠子?打得是地方，把虚泡囊肿的?地方全削去了?，剩下的全是筋?骨。
我离开先生已?将近，，年了?，未曾与先生一?通音讯，不知他云游何?处，听说他已早归?道山了。同学们偶尔还?谈起“徐老虎”，我于回忆他的?音容之余，不禁地还怀着?怅惘敬慕之意?。
金岳霖先生
汪曾祺
西南联大有许?多很有趣的教?授，金岳霖先生就?是其中的一位?。
金先生的样子?有点怪。他常年戴着一?顶呢帽，进教室也不脱?下。每一学年开始?，给新的一班学?生上课，他的第一句话?总是：“我的眼睛有毛?病，不能摘帽子，并不是对你们?不尊重，请原谅。”他的眼睛有什?么病，我不知道，只知道怕阳光?。因此他的呢帽?的前檐压得比?较低，脑袋总是微微?地仰着。他后来配了一?副眼镜，这副眼镜一只?的镜片是白的?，一只是黑的。这就更怪了。后来在美国讲?学期间把眼睛?治好了。眼睛好一些了?，眼镜也换了，但那微微仰着?脑袋的姿态一?直还没有改变?。他身材相当高?大，经常穿一件烟?草黄色的麂皮?夹克，天冷了就在里?面围一条很长?的驼色的羊绒?围巾。除了体育教员?，教授里穿夹克的，好像只有金先??生一个人。他的眼神即使?是到美国治了?后也还是不大?好，走起路来有点?深一脚浅一脚?。他就这样穿着?黄夹克，微仰着脑袋，深一脚浅一脚?地在联大新校?舍的一条土路?上走着。
金先生教逻辑?。逻辑是西南联?大规定文学院?一年级学生的?必修课，班上学生很多?，上课在大教室?，坐得满满的。在中学里没有?听说有逻辑这?门学问，大一的学生对?这课很有兴趣?。金先生上课有?时要提问，那么多的学生?，他不能都叫得?上名字来，——联大是没有点?名册的，他有时一上课?就宣布：“今天，穿红毛衣的女?同学回答问题?。”于是所有穿红?衣的女同学就?都有点紧张，又有点兴奋。那时联大女生?在蓝阴丹士林?旗袍外面套一?件红毛衣成了?一种风气。穿蓝毛衣、黄毛衣的极少?。问题回答得流?利清楚，也是件出风头?的事。金先生很注意?地听着，完了，说：“，，，～请坐～”
学生也可以提?出问题，请金先生解答?。学生提的问题?深浅不一，金先生有问必?答，很耐心。有一个华侨同?学叫林国达，操广东普通话?，最爱提问题，问题大都奇奇?怪怪。他大概觉得逻?辑这门学问是?挺“玄”的，应该提点怪问?题。有一次他又站?起来提了一个?怪问题，金先生想了一?想，说：“林国达同学，我问你一个问?题：?，，（林国达ｉｓ ｐｅｒｐｅｎ?ｄｉｃｕｌａ?ｒｔ ｔｈｅ ｂｌａｃｋｂ?ｏａｒｄ（林国达君垂直?于黑板）?，这是什么意思?，”林国达傻了。林国达当然无?法垂直于黑板?，但这句话在逻?辑上没有错误?。
林国达游泳淹?死了。金先生上课，说：“林国达死了，很不幸。”这一堂课，金先生一直没?有笑容。
金先生是个单?身汉，无儿无女，但是过得自得?其乐。他养了一只很?大的斗鸡（云南出斗鸡）。这只斗鸡能把?脖子伸上来，和金先生一个?桌子吃饭。他到处搜罗大?梨、大石榴，拿去和别的教?授的孩子比赛?。比输了，就把梨或石榴?送给他的小朋?友，他再去买。
金先生朋友很?多，除了哲学系的?教授外，时常来往的，据我所知，有梁思成、林徽因夫妇，沈从文，张奚若……君子之交淡如?水，坐定之后，清茶一杯，闲话片刻而已?。金先生对林徽?因的谈吐才华?，十分欣赏。林徽因死后，有一年，金先生在北京?饭店请了一次?客，老朋友收到通?知，都纳闷：老金为什么请?客，到了之后，金先生才宣布?：“今天是徽因的?生日。” 金先生晚年深?居简出。**曾经对?他说：“你要接触接触?社会。”金先生已经，?，岁了，怎么接触社会?呢，他就和一个蹬?平板三轮车的?约好，每天拉着他到?王府井一带转?一大圈。我想象金先生?坐在平板三轮?上东张西望，那情景一定非?常有趣。王府井人挤人?，熙熙攘攘，谁也不会知道?这位东张西望?的老人是一位?一肚子学问，为人天真、热爱生活的大?哲学家。
我的老师（贾平凹）
我的老师孙涵?泊，是朋友的孩子?，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父亲?杀鸡剖鱼，很有些善良，但对家里所有?的来客都不瞅?不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只?逗着取乐，到后来便不敢?放肆，认了他是老师?。许多人都笑我?认三岁半的小?儿为师，是我疯了，或耍娇情。我说这就是你?们的错误了，谁规定老师只?能以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的?老师的。
幼儿园的阿姨?领了孩子们去?郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱?花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白?，鼻翼一扇一扇?的。阿姨问：“你不要？”他说：“花疼不疼？”对于美好的东?西，因为美好，我也常常就不?觉得它的美好?了，不爱惜，不保卫，有时是觉出了?它的美好，因为自己没有?，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害?和摧残。孙涵泊却慈悲?，视一切都有生?命，都应尊重和和?平相处，他真该做我的?老师。
晚上看电视，七点钟前中央?电视台开始播?放国歌，他就要站在椅?子上，不管在座的是?大人还是小孩?，是惊讶还是嗤?笑，目不旁视，双手打起节拍?。我是没有这种?大气派的，为了自己的身?家平安和一点?事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋挑子?过闹市，不敢挤人，惟恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍?了，最多只写“转毁为缘，默雷上谤”自慰，结果失了许多?志气，误了许多正事?。孙涵泊却无所?畏惧，竟敢指挥国歌?，他真该做我的?老师。
我在他家写条?幅，许多人围着看?，一片叫好，他也挤了过来?，头歪着，一手掏耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字。”我的文章和书?法本不高明，却向来有人恭?维，我也恭维过别?人的，比如听别人说?过某某的文章?好，拿来看了，怎么也看不出?好在哪里，但我要在文坛?上混，又要证明我的?鉴赏水平，或者某某是权?威，是著名的，我得表示谦虚?和尊敬，我得需要提拔?和获奖，我也就说：“好呀，当然是，你瞧，他写的这幅联?，?×××××××，××××××春?，多好！”孙涵泊不管形?势，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本?，他真该做我的?老师。
街上两人争执?，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流?下血来，遂抓起了旁边?肉店案上的砍?刀。围观的人轰然?走散，他爹牵他正好?经过，他便跑过去立?于两人之间，大喊：“不许打架，打架不是好孩?子，不许打架！”现在的人很烦?，似乎吃了炸药?，鸡毛蒜皮的事?也要闹出个流?血事件，但街头的斗殴?发生了，却没有几个前?去制止的。我也是，怕偏护了弱者?挨强者的刀子?，怕去制服强者?，弱者悄然遁去?，警察来了脱离?不了干系，多一事不如少?一事，还是一走了之?，事后连个证明?也不敢做。孙涵泊安危度?外，大义凛然，有徐洪刚的英?雄精神，他真该做我的?老师。
我的老师话少?，对我没有悬河?般的教导，不布置作业，他从未以有我?这么个学生而?得意过，却始终表情木?然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正?是要我明白“口锐者天钝之?，目空者鬼障之?”的道理。我是诚惶诚恐?地待我的老师?的。他使我不断地?发现着我的卑?劣，知道了羞耻。所以，我没有理由不?称他是老师！我的老师也将?不会只有我一?个学生吧？
《我的老师》冰心
我永远忘不掉?的～是Ｔ女士～我的老师。
我从小住在偏?僻的乡村里～没有机会进小?学～所以只在家塾?里读书～国文读得很多?～历史地理也还?将就得过～吟诗作文都学?会了～且还能写一两?千字的文章。只是算术很落?后～翻来覆去～只做到加减乘?除～因为塾师自己?的算学程度～也只到此为止?。
十二岁到了北?平～我居然考上了?一个中学～因为考试的时?候～校长只出一个?“学而后知不足?”的论说题目。这题目是我在?家里做过的～当时下笔千言?～一挥而就。校长先生大为?惊奇赞赏～一下子便让我?和中学一年级?的学生同班上?课。上课两星期以?后～别的功课我都?能应付自如～作文还升了一?班～只是算术把我?难坏了。中学的算术是?从代数做起的?～我的算学底子?太坏～脚跟站不牢～昏头眩脑～踏着云雾似的?上课～Ｔ女士便在这?云雾之中～飘进了我的生?命中来。她是我们的代?数和历史教员?～那时也不过二?十多岁罢。“螓首蛾眉～齿如编贝”这八个字～就恰恰的可以?形容她。她是北方人～皮肤很白嫩～身体很窈窕～又很容易红脸?～难为情或是生?气～就立刻连耳带?颈都红了起来?。我最怕是她红?脸的时候。
同学中敬爱她?的～当然不止我一?人～因为她是我们?女教师中间最?美丽、最和平、最善诱导的一?位。她的态度～严肃而又和蔼?～讲述时简单而?又清晰。她善用譬喻～我们每每因着?譬喻的有趣～而连带的牢记?了原理。
第一个月考～我的历史得九?十九分～而代数却只得?了五十二分～不及格：当我下课自己?躲在屋角流泪?的时候～觉得有只温暖?的手～抚着我的肩膀?～抬头却见Ｔ女?士挟着课本～站在我的身旁?。我赶紧擦了眼?泪～站了起来。她温和地问我?道：“你为什么哭，难道是我的分?打错了，”我说：“不是的～我是气我自己?的数学底子太?差。你出的十道题?目～我只明白一半?。”她就款款温柔?地坐下～仔细问我的过?去。知道了我的家?塾教育以后～她就恳切地对?我说：“这不能怪你。你中间跳过了?一大段：我看你还聪明?～补习一定不难?，以后你每天晚?一点回家～我替你补习算?术罢。”
这当然是她对?我格外的爱护?～因为算术不合?格～很有留级的可?能，而且她很忙～每天抽出一个?钟头给我～是额外的恩惠?。我当时连忙答?允～又再三地道谢?。回家去同母亲?一说～母亲尤其感激?～又仔细地询问?Ｔ女士的一切?～她觉得Ｔ女士?是一位很好的?老师。
从此我每天下?课后～就到她的办公?室～补习一个钟头?的算术～把高小三年的?课本～在半年以内赶?完了。Ｔ女士逢人便?称道我的神速?聪明。但她不知道我?每天回家后～用功直到半夜?～因着习题的烦?难～我曾流过许多?焦急的眼泪～在眼泪模糊之?中。灯影下往往涌?现着Ｔ女士美?丽慈和的脸～我就仿佛得了?灵感似的。擦去眼泪～又赶紧往下做?。那时我住在母?亲的套间里～冬天的夜里～烧热了砖炕～点起一盏煤油?灯～盘着两腿坐在?炕桌边上～读书习算。到了夜深～母亲往往叫人?送冰糖葫芦或?是赛梨的萝卜?～来给我消夜。直到现在～每逢看见孩子?做算术。我就会看见Ｔ?女士的笑脸～脚下觉得热烘?烘的～嘴里也充满了?萝卜的清甜气?味：
算术补习完毕?～一切难题～迎刃而解～代数同几何～我全是不费工?夫
地做着，我成了同学们?崇拜的中心～有什么难题～他们都来请教?我。因着Ｔ女士的?关系～我对于算学真?是心神贯注～竟有几个困难?的习题～是在夜中苦想?～梦里做出来的?。我补完数学以?后～母亲觉得对于?Ｔ女士应有一?点表示～她自己跑到福?隆公司～买了一件很贵?重的衣料～叫我送去。Ｔ女士却把礼?物退了回来～她对我母亲说?：“我不是常替学?生补习的～我不能要报酬?。我因为觉得令?郎别样功课都?很好～只有数学差些?～退一班未免太?委屈他。他这样的赶～没有赶出毛病?来～我已经是很高?兴的了。”母亲不敢勉强?她～只得作罢。有一天我在东?安市场～碰见Ｔ女士也?在那里买东西?。看见摊上挂着?的挖空的红萝?卜里面种着新?麦秧～她不住地夸赞?那东西的巧雅?～颜色的鲜明～可是因为手里?东西太多～不能再拿～割爱了。等她走后～我不曾还价～赶紧买了一只?萝卜～挑在手里回家?。第二天一早又?挑着那只红萝?卜～按着狂跳的心?～到她办公室去?叩门。她正预备上课?～开门看见我和?我的礼物～不觉嫣然地笑?了～立刻接了过去?～挂在灯上～一面说：“谢谢你～你真是细心。”我红着脸出来?～三步两跳跑到?教室里～嘴角不自觉地?唱着歌～那一整天我颇?觉得有些飘飘?然之感。
因为补习算术?～我和她面对坐?的时候很多～我做着算题～她也低头改卷?子。在我抬头凝思?的时候～往往注意到她?的如云的头发?～雪白的脖子～很长的低垂的?睫毛～和穿在她身上?匀称大方的灰?布衫～青裙子～心里渐渐生了?说不出的敬慕?和爱恋。在我偷看她的?时候～有时她的眼光?正我和的相接?～出神地露着润?白的牙齿向我?一笑～我就要红起脸?～低下头～心里乱半天～又喜欢～又难过～自己莫名其妙?。
我从中学毕业?的那一年～Ｔ女士也离开?了那学校～到别地方作事?
作文三：《名家文章的读后感》2100字
名家文章的读后感
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的 启示写成的文章。以下是小编为大家准备的名家文章读后感，仅供参考！
名家文章读后感【１】 从未有过这样一句话，叫我泪流满面，“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断的目送他的背影渐行渐远。”初读，泛起一波辛酸与无奈，有些路啊，只能一个人走。
寒风瑟瑟的夜晚您送了一步又一步，妈妈柔声呵斥您。小搀猫似的我像个会走路的复读机，“下次我还要吃你做的饺子。”您笑的和不拢嘴，不厌其烦的答应着。望着我们的背影，我无法体会您当时的心情，但那期盼的眼神，不受控制向前迈的脚步，一遍又一遍的招手再见，佝偻的身躯??这一切永远镌刻在我心低最柔软的地方。
前天早晨，姐姐的孩子去上学。姐姐满眼的担忧，探着身子注视，直到孩子的身影消失于街角，她还时不时朝窗外凝望，自言自语：“路上应该不会出什么乱子吧。”
我忽然沉重了很多，又释然了很多，这是人生的轮回，子女继承着上一辈殷切的目送延续着对下一辈无止境的目送。
我不喜欢风花雪月的莺歌燕语，很甜蜜，很感伤，却缺少一种厚重感，文字的厚重，历史的厚重，情意的厚重。读龙应台的作品，需要一颗“竹不留声，雁不留影”的“闲心，静心，忧心。”
我相信，这不是文章，是灵魂的申诉，心灵彷徨后的呐喊。每逢假期，报纸旅游特刊总有一条路线，“金门三日游”“好金门三千九百九十九元，战地风光余韵犹存”。我一直心存敬畏，因为“这里的人，好多在上学的路上失去了一条手臂，一条腿。这里的人，好多过了海去买瓶酱油就隔了五十年才能回来，回来时，辫子姑娘已是白发干枯的老妇；找到老家，看见老家的顶都垮了，墙半倒，虽然柚子还开着香花。捡起一张残破的黑白照，她老泪纵横，什么都不认的了。”第一次接触这段文字，自诩理性的我颤抖了，我不敢正视，不管是文字还是历史，因为这不是新闻，不是回忆，是赤裸裸的苦难和接受真相后的万念俱灰。“这个小小的美丽的岛在四十四天内承受了四十七万枚从天而降的轰炸。在四十年的战地封锁中又在地下埋藏了不知其数目的地雷。这里的孩子没人敢到沙滩上嬉耍追逐，这里的大人从没见过家乡的地图，从不敢问山头的那一边有多远，从不敢想象外面的世界有多大。”不管是反抗者还是侵略者，他们或为天下苍生或为一己私利，血染了这个灰色岛屿，胜利者载誉而归，开始新生活，失败者铩羽而归，也开始新生活。留下面对需要四千三百年才能清除的地雷的子民，新生活在哪？
《目送》的绵绵生活，是柴米油盐酱醋茶的交融，《目送》的绵绵生命，是正义背后的罪恶和时代的残酷与疼痛。林清玄引用过伟大禅师庞蕴的名言“好雪片片，不落别处”。纯洁的雪花飘落融化，却悄悄滋润了我们的心田。真好！
茶，一杯已尽，不愿再续。
挑灯听雨，会心之状，不觉宛尔。
名家文章读后感【２】 这是一部令我荡气回肠的书籍，这本《三国演义》是我的最爱。在书里描绘得令人心潮起伏的战争，无数的豪杰英雄，血洒疆场的将军美人无不让人怦然心动。可是细细的品位三国，就能感受到这是人性的五味杂陈。生动的描绘了在那个时代政客枭雄们对于国家，地位的人性披露。
我喜欢武圣关羽，在我的感受中他是一个正义的化身。勇猛且充满了智慧，刚毅中带着一位将军的英雄气概。我喜欢他的义气，可以为了兄弟付出一切的精神。自从和刘备结拜后，便死心塌地的为他征战，数十年来立下了赫赫战功。
对于他的朋友他能够坦诚相待，推心置腹，从不耍奸计。对于敌人他能够常怀仁德之心，以德报怨，铭恩于心，在华容道义释曹操的故事彰显了他的大义。最终以勇猛善战，义薄云天，忠心护国而成为一代名将。
我十分敬佩关羽，他是我学习的榜样。他让我学会了正义，为一切不平事挺身而出的品格。对于朋友，要真诚相待，以心相交。对于国家我要努力学习，报效祖国，忠于祖国，要为国家的建设贡献自己的力量，做一个像他一样爱国的人。
看了很久《三国演义》，在这碗充满五味杂陈的汤里有苦，有甜，也有辛酸，也有让我十分感动的地方。那以礼贤下士的着称的刘备便是一位。读了刘备的一生感悟非凡。刘备自小不得意，
可他却有着中兴汉室的志向。并且为此韬光养晦，学习了数十年。有了机会他就牢牢的抓住。但是在他起兵的头二十年是屡战屡败。可是却又屡败屡战，足见他的毅力和为了国家的不辞辛苦。我想我们就要学习这种不怕输，在哪里里跌倒就在哪里爬起来的精神。
《三国演义》不仅精彩在战场的厮杀，也表现在各自军营里智者的斗争。有卧龙称号的诸葛亮一直是我认为最聪明的人。在面对敌人的强势，他总是以微弱之力取胜，而且每次都是智慧的取胜。这让我惊讶之时，也让我学会在面对强敌时，不能硬碰硬，可以通过智慧取得胜利。对于中学生来讲，这种精神对于我们的学习是应该举一反三，触类旁通，多动一点脑筋。
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作文四：《描写秋天的名家文章》4400字
描写秋天的名家文章
描写秋天的名家文章２０１６－０９－２８浏览：分享人：许毓美手机版
篇一：秋天的况味
林语堂
秋天的黄昏～一人独坐在沙发上抽烟～看烟头白灰之下露出红光～微微透露出暖气～心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上～一样的轻松～一样的自由。不转眼缭烟变成缕缕的细丝～慢慢不见了～而那霎时～心上的情绪也跟着消沉于大千世界～所以也不讲那时的情绪～而只讲那时的情绪的况味。待要再划一根洋火～再点起那已点过三四次的雪茄～却因白灰已积得太多～点不着～乃轻轻的一弹～烟灰静悄悄的落在铜炉上～其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样～一点的声息也没有。于是再点起来～一口一口的吞云吐露～香气扑鼻～宛如偎红倚翠温香在抱情调。于是想到烟～想到这烟一股温煦的热气～想到室中缭绕暗淡的烟霞～想到秋天的意味。这时才想起～向来诗文上秋的含义～并不是这样的～使人联想的是萧杀～是凄凉～是秋扇～是红叶～是荒林～是萋草。然而秋确有另一意味～没有春天的阳气勃勃～也没有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所爱的是秋林
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古气磅礴气象。有人以老气横秋骂人～可见是不懂得秋林古色之滋味。在四时中～我于秋是有偏爱的～所以不妨说说。秋是代表成熟～对于春天之明媚娇艳～夏日之茂密浓深～都是过来人～不足为奇了～所以其色淡～叶多黄～有古色苍茏之慨～不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意味。大概我所爱的不是晚秋～是初秋～那时暄气初消～月正圆～蟹正肥～桂花皎洁～也未陷入懔烈萧瑟气态～这是最值得赏乐的。那时的温和～如我烟上的红灰～只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调～而渐趋纯熟炼达～宏毅坚实～其文读来有深长意味。这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳。烟也有和烈之辨。雪茄之佳者～远胜于香烟～因其味较和。倘是烧得得法～慢慢的吸完一支～看那红光炙发～有无穷的意味。鸦片吾不知～然看见人在烟灯上烧～听那微微哗剥的声音～也觉得有一种诗意。大概凡是古老～纯熟～熏黄～熟炼的事物～都使我得到同样的愉快。如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调～是使我感到同观人烧大烟一样的兴趣。或如一本用过二十年而尚未破烂的字典～或是一张用了半世的书桌～或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌～或是看见书法大家苍劲雄深的笔迹～都令人有相同的快乐～人生世上如岁月之有四时～必须要经过这纯熟时期～如女人发育健全遭遇安顺的～
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亦必有一时徐娘半老的风韵～为二八佳人所绝不可及者。
使我最佩服的是邓肯的佳句：“世人只会吟咏春天与恋爱～真无道理。须知秋天的景色～更华丽～更恢奇～而秋天的快乐有万倍的雄壮～惊奇～都丽。我真可怜那些妇女识见偏狭～使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。”若邓肯者～可谓识趣之人。
篇二：寂寞花开
作者：沈辟君
不知不觉～竟入了秋～早起时感到了浸骨的凉意～恍惚中～好象看到时光从身边流走～却无力留住。
黄昏时竟然飘起了雨丝。下班了～撑着伞走在繁华市区拥挤的人群里～意外的竟看见一只在雨中飞舞的蝴蝶。雨早已打湿它粉饰过的美丽翅膀～再努力～也只剩苦苦挣扎。于是～突然的就有些伤感。我们不也是这城市里飞舞挣扎的蝴蝶吗？单薄的身躯要承受多少负荷。
初秋的雨夜～一个人在房间里聆听班德瑞的《迷雾森林》。长笛和着钢琴轻轻巧巧的从心间划过～躺到地板上～任这看似无波的旋律放飞我的思绪。曾经往事～我用回忆慢慢梳理～梳理成一个个的段落。或哀伤～或感动～或喜悦～或悲沉的一个个段落。我闭上眼～细细回想～无法给一个想要的答案。
曾经有人问我～可会寂寞？
我说～寂寞是一杯好茶～仔细品～会有深刻的味道。
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是的～身边从来不缺少人群。然而寂寞～如影随行。
一个人的寂寞～不一定是为了爱情。就象～写忧伤的文字～不一定是因为低落的心情。有一个梦藏在我心里～那是我的梦想～也是我的孤独。陪伴我的是时间的脚步。
静夜里昙花悄悄的绽放～不给人太多的时间去欣赏～它的生命只是等待、绽放、盛开、凋谢。数小时之内完成～或者更短。有多少人去留意过昙花盛开时的娇媚～闻过它的幽香？他们或者不耐于等待～没有看到它吐蕊时的美丽。或者错过盛开的芬芳～只余面对枯萎时的遗憾。所以～大多时候～昙花都只是静静的开放～静静的凋谢。它的寂寞又有谁懂～谁明白？谁又愿做昙花？花开时固然可爱～谁有耐心去等待花开？
我们～得到的心太迫切～以至忘了等待的过程才是最美。现在～谁在等着你～我又等着谁？生活中那么多难以预料的变数～承诺不易。
只是～曾经的温柔记忆～无法抹去～融进血液里。
所以～雨落下时～请聆听我；风吹起时～请忘记我。
篇三：写给秋天的第一首诗
韩月浩
关于秋天～我能说些什么
坐在秋天的田埂上～风照样掀起
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我的衣裳。关于秋天
我能说些什么～旷野里我独自一人
即使是嘲笑～也没有人关注
我和草根一样微不足道的忧伤
一盆莫色清水一样泼在脚前～转眼
就把正前方的太阳洗得冰凉
我得赶紧按住我的草帽～离开这
个地方
一群落叶正在匆忙地赶路
再晚一步～我就会落在它们的身后
手拿一柄树枝——这是秋天的树枝
我在一凹湖水面前迷了路
这是秋天的湖水～我的秋天啊
我刚刚蓄满喜悦的心
一下子悲怆了
手里的土壤从指头间变成了沙尘
我正在把一些浮躁的东西
慢慢地碾碎——去年的稻草
还站在老地方～而孤独的秋天啊
我再也不能重蹈过去的足迹了……
关于秋天～我能说些什么
写完这行诗～我就两手空空
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奔跑在生命的田野上。关于秋天
我能说些什么。有谁看见我
过了对岸～就成了浩荡秋风里的
一粒沙子
篇四：秋天的况味
作者：韩浩月
那是几年前的一个秋天～我写过一篇关于秋天的文字。那时我还在一个小县城里生活着～早晨骑了自行车去上班～晚上～暮色渐浓的时候再骑了自行车回家。
记不清那篇文字为何而写～写的是什么内容。一个在电台工作的朋友拿去了～说会在某一天播出来。那天像往常一样回家～城里的有线广播喇叭如时的响了起来～是一曲钢琴曲～是一首关于秋天的钢琴曲～播的是我那篇关于秋天的文字～我停下来～停在路边的路沿石上～停在悬着一个音箱的那棵树下～昂着头～看着那只黑色的音箱～静静的听着。
声音在流淌着～调频把钢琴的音符诠释的清晰而清脆～一颗颗像是在树枝间跳跃着～在树叶上穿行着。马路刚被洒水车洒过～于是那音符又像一粒粒亮亮的水珠～从高处向凹处不慌不忙的散着步～再被自行车的轮胎渐起来～正仿佛琴声的婉转……
深秋～就这样不可抗拒的慢慢透过脚底的土地～莲叶一样浮了上来～至心～至肺～至我被暮色迷茫的双眼～再至我
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那被蓦然打开的脑海——秋天正四处弥漫着～像拿掉锅盖的一口大锅～淡淡的烟和轻轻的雾～迫不及待的涌了出来～遭到风的拦截～再一下子向八方散去……我的想象扑朔迷离～一股悲凉的感觉就如一柄孤单的落叶那样～在我视线所能到达的天空里～旋转着～飞舞着……
季节能如此轻易的改变一个人的心境。某一个季节在你内心深处载植的情感灌木一样生长着～只等着那个季节的再次到来～才像遭遇了春风的花朵～“扑啦啦”的绽放开来。我钟情的季节是秋天～不！应该说～我一直殷殷期盼～像守侯一段激情、一段灵感到来那样～苦苦地等待着～在等待的过程中～我只好用想象～在脑海里描绘、刻画秋天的轮廓和图案。
每年的酷暑过后～我焦躁的心就会安稳、平静一些～在做着手头的一些事情的时候～偶尔会停下来～在心里告诉自己～秋天来了～秋天就要来了……不是喜悦～绝对不是的～秋天带给我的不是喜悦～我期待的是秋天带给我的那种悲凉～或者是苍凉～生命里值得喜悦的东西太少太少了～自由那悲凉或苍凉的感觉～才会让我感觉到生命的厚重——在秋天～我呆滞的思想开始转动～思考～是的～我开始闭上眼睛思考～再睁开眼睛的时候～那里面常常蓄满泪水……
有一年～我在一所学校进行短暂的学习。考试的那天～是１０月～天气阴沉沉的～空气沉闷的让人透不过气来。我
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盯着窗户外面～用手指用力的抵着那只铅笔。外面有些树～是高大的～叶子大部分已经枯黄～但还勉强的挂着……下午的时候～教室的门突然涌进来一阵风～那阵风是掩着地面而来～有淡淡的泥土的腥味～吹到我的面前～顺着我的裤腿爬了上来～经过胸口的时候～我感到了凉——秋天来了～秋天就这样一个招呼也没打～说来就来了。就在我这样想的时候～外面的风突然大了起来～那些树被撼动着～落叶这时才像真正熟透了～在几秒钟之内像是被谁用力的撒了一把～刹那间遍布了所有的天空。那些冰凉的雨也来了～没头没脸的打在玻璃上～带着一点点尘土的污浊……我把试卷翻了过来～端端正正的写下一个题目《写给秋天的第一首诗》：关于秋天～我能说些什么／坐在秋天的田埂上～风照样掀起／我的衣裳。关于秋天／我能说些什么～旷野里我独自一人／即使是嘲笑～也没有人关注／我和草根一样微不足道的忧伤／／去年的稻草人／还站在老地方／而孤独的秋天啊／我再也不能重蹈过去的覆辙了……
我是深爱秋天的。因为～我的忧伤与生具来。秋天是一个忧伤的季节～秋天的况味～其实就是那一点点的却永远挥之不去的忧伤。很多时候～我一个人在秋天的田野里漫步～任疾缓无常的秋风撕扯着我的衣领。坐在秋天的田埂上～前面一望无垠～有的是滚动的绒草～或者是自己折断下来的枯树枝～这些细小的事物是秋天唯一的动感～让人心生怜悯；
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秋天的深夜～很静～可以听见树叶的喘息～一只过路的老鼠～蹬踏了脸盆～整个院子～“哐当”的响了一声～把我从睡梦中惊醒～我想起凉绳上未收的衣服。电视早就关掉了～风扇被室风吹的微微转动着。拉过被角～我的梦不知道停留在何处。懒散的想着：哦～是不是到里了立秋的时候了～明天是不是要加一件薄毛衣了～这样猜测的时候～秋天穿过门缝～蓦地铺满了一地的凉意……
我再也想不出来描绘秋天的场景和词语。在秋天面前～一切的描述～都是那么的苍白。写到这里～我突然想起来～开头写的～那位拿去了我写的那篇文章的朋友～在一个秋天的下午敲开我办公室的门～告诉我说～播读我那篇文字的女孩～在最后一个钢琴声音消失的时候～哭了……我忘记了自己当时的反应。因为时间久远～我想最起码应该挑选一个风不算大的秋日～约她出来～看看斜阳里的落暮……想了～又笑了～这想法多么幼稚。在几年后～在一个离我家乡很遥远的城市里～我依然早出晚归～
但直到今天～才突然想起～秋天已经过去～只看得到它那博大的身影～在遥远的天空那边～隐隐若现……
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作文五：《名家描写景物的文章》7600字
名家描写景物的文章
这篇《名家描写景物的文章》是聘才小编特意为大家整理～欢迎浏览～希望能帮到大家。
石湖
郑振铎
前年从太湖里的洞庭东山回到苏州时～曾经过石湖。坐的是一只小火轮～一眨眼间～船由窄窄的小水口进入了另一个湖。那湖要比太湖小得多了～湖上到处插着蟹簖和围着菱田。他们告诉我：?这里就是石湖。?我矍然的站起来～在船头东张西户的～尽量地吸取石湖的胜景。见到湖心有一个小岛～岛上还残留着东倒西歪的许多太湖石。我想：?这不是一座古老的园林的遗迹么？?
是的～整个石湖原来就是一座大的园林。在离今八百多年前～这里就是南宋初期的一位诗人范成大（１１２６－１１９３年）的园林。他和陆游、杨万里同被称为南宋三大诗人。成大因为住在这里～就自号石湖居士～?石湖?因之而大为著名于世。杨万里说：?公之别墅曰石湖～山水之胜～东南绝境也?。我们很向往于石湖～就是为了读过范成大的关于石湖的诗 。?石湖?和范成大结成了这样的不可分的关系～正像陶渊明的?栗里?～王维的?辋川?一样～人以地名～同时～地也以人显了。成大的?石湖居士诗集?～吴郡顾氏刻的本子（１６８８
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年刻）～凡三十四卷～其中歌咏石湖的风土人情的诗篇很不少。他是一位中国文学史上重要的田园诗人～继承了陶渊明、王维的优良传统～描写着八百多年前的家民的辛勤的生活。他的?四时田园杂兴六十首?～就是淳熙丙午（１１８６年）在石湖写出的～在那里～充溢着江南的田园情趣～像读米芾和他的儿子米友仁所作的山水～满纸上是云气水意～是江南的润湿之感～是平易近人的熟悉的湖田农作和养蚕、织丝的活计～他写道：
昼出耘田夜绩麻～村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织～也傍桑－阴－学种瓜。
农村里是不会有一个?闲人?存在的～包括孩子们在内。
垂成穑事苦艰难～忌雨嫌风更怯寒。
？诉天公休掠剩～半偿私债半输官。
他是同情于农民的被肃削的痛苦的。更有连田也没有得种的人～那就格外的困苦了。
采菱辛苦废犁锄～血指流丹鬼质枯。
无为买田聊种水～近来湖面亦收租。
他住在石湖上～就爱上那里的风土～也爱上那里的农民～而对于他们的痛苦～表示同情。后来～在明朝弘治间（１４８８——１５０５年）～有莫旦的～曾写下了一部《石湖志》～却只是夸耀着莫家的地主们的豪华的生活～全无意义。至今～在石湖上莫氏的遗迹已经一无所存～问人～也都不知道～是?身
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与名俱朽?的了。但范成大的名字却人人都晓得。
去年春天～我又到了洞庭东山。这次是走陆路的～在一年时间里～当地的农民已经把通往苏州的公路修好了。东山的一个农业合作社里的人～曾经在前年告诉过我：
?我们要修汽车路～通到苏州～要迎接拖拉机。?
果然～这条公路修汽车路～如今到东山去～不需要走水路～更不需要花上一天两天的时间了～只要两小时不到～就可以从苏州直达洞庭东山。我们就走这条公路～到了石湖。我们远远地望见了渺茫的湖水～安静地躺在那里～似乎水波不兴～万籁皆寂。渐渐地走近了～湖山的胜处也就渐渐地豁露出来。有一座破旧的老屋～总有三进深～首先唤起我们注意。前厅还相当完整～但后边却很破旧～屋顶已经可看见青天了～碎瓦破砖抛得满地。墙垣也塌颓了一半。这就是范成大的祠堂。墙壁上还嵌着他写的?四时田园杂兴?的石刻～但已经不是全部了。我们在湖边走着～在不高的山上走着。四周的风物秀隽异常。满盈盈的湖水一直溢拍到脚边～却又温柔地退回去了～像慈母抚拍着将睡未睡的婴儿似的～它轻轻地抚拍着石岸。水里的碎磁片清晰可见。小小的鱼儿～还有顽健的小虾儿～都在眼前游来蹦去。登上了山巅～可望见更远的太湖。太湖里点点风帆～历历可数。太陽光照在潾潾的湖水上面～闪耀着金光～就像无数的鱼儿在一刹那之间～齐翻着身。绿色＊的田野里～夹杂着黄｜色＊的菜花田和紫色＊
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的苜蓿田～锦绣般地展开在脚下。
这里的湖水～滋育着附近地区的桑麻和水稻～还大有鱼虾之利。劳动人民是喜爱它的～看重它的。
?正在准备把这一带全都绿化了～已经栽下不少树苗了。?陪伴着我们的一位苏州市园林处的负责人说道。
果然有不少各式各样的矮树～上上下下～高高低低地栽种着。不出十年～这里将是一个很幽深新洁的山林了。他说道：?园林处有一个计划～要把整个石湖区修整一番～成为一座公园?。当然～这是很有意义的～而且东山一带也将成为上海一带的工人疗养区～这座石湖公园是有必要建设起来的。
他又说道：?我们要好好地保护这一带的名胜古迹～范石湖的祠堂也要修整一下。有了那个有名的诗人的遗迹～石湖不是更加显得美丽了么？?
事隔一年多～不知石湖公园的建设已经开始了没有？我相信～正像苏州——洞庭东山之间的公路一般～勤劳勇敢的苏州市的人民一定会把石湖公园建筑得异常漂亮～引人入胜～来迎接工农阶级的劳动模范和游览和休养的。
作者简介：郑振铎（１８９８—１９５８年）～现代诗人～著名学者。笔名有西谛、郭源新等。原籍福建省长乐县～生于浙江省永嘉县。１９１７年入北京铁路管理学校学习。?五四?时期在北京参加学生运动。１９２１年与沈雁冰、叶圣陶等组织文学
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研究会～并主编《文学周报》。１９２２年创办中国最早的儿童读物《儿童世界》周刊。１９２３年后长期主编《小说月报》。１９２７年５月旅居巴黎。１９２９年回国之后～先后在北平、上海各大学任教～致力于学术研究～编辑文学刊物～曾在生活书店主编《世界文库》。抗日战争期间留在上海～坚持进步文化工作～曾和许广平等人组织?复社?～出版了《鲁迅全集》、《联共党史》、《列宁文选》等。１９４５年后积极参加反对国民党的民主运动～曾创办《民主周刊》。新中国成立后～历任全国政协委员～中国考古研究所所长、中国科学院文学研究所所长、文化部副部长等职。１９５８年出国访问阿富汗、阿拉拍联合共和国～中途飞机失事逝世。著有《近百年古城古墓发掘史》～以及《文学大纲》、插图本《中国文学史》、《中国俗文学史》、《中国文学论集》、《俄国文学史略》、《取火者的逮捕》等～并有文学翻译多种～１９５９年和１９６３年出版了《郑振铎文集》。
总有那一片蛙声
古清生
在南国的时候～我的窗前有那么一块低洼的草地～春天的日子来临～它便会生长许多的小草～甚至开出一些小小的花朵～招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。许多小孩子们～很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温馨的～因为陽光、花草和小孩子们～
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足以把春天装点得美丽而又亲切～让人忍不住掩卷～心驰神往。但是在五月的时节～就会有一场场的雨水降临～雨水把草地旁的冬青树洗得很绿～那种很清凉的绿～并且注满整个的草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船～来到草地那片水洼子上～启航他们的小小的梦想。
唯有月夜～那块草地是完全属于我的。这时候夜安睡了～一轮皎洁的月儿来到水洼子上～映得那水好一片白。在白水之上～忽然有不知来于何处的小蛙～欢快地跌跌地跳跃～仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟～或者坐在月儿之上～让月儿浮托它走。小蛙们如同孩子～待它们游戏得尽情的时候～就一齐坐在水上唱歌。那就是在我的生命中离不去的蛙声了。惯于在夜里读书和写作的我～就极爱着那一扇窗～起起伏伏的蛙声～能让我的思绪飘浮～进入这样一个季节深处。
但我却没有了南国的那一扇窗子～羁旅北京的日子长长～我的窗前～纵是也有这样一块草地～一簇绿柳～在春天的陽光里～还会有一树杏花装点。但是北国没有雨季～我看不到小孩子们折纸船的情景。北京是要到七月或者八月才会有雨～那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了一街～一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳～但即是这样的雨～仍不会积上一洼水～引来天使一般的小蛙～所以即使雨后有月～她也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方。
我固执地想～如是北京的槐花雨能够积成一个洼子～这
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样一个清浅的弥漫着槐花芬芳的水洼子～有一轮皎月把水映得银银的白～有一群天使般的小蛙～它们围着月儿唱歌～那该是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走～我以为我是能够找到这样一个地方的～它就在某一扇窗下～甚至那窗前也有一个痴情展卷的学子～甚至水边～还留着孩童戏水的赤足的脚印。可是～我的出走～却并没有找到这样一个地方～我想终归是有这样一个地方的～是我没有找见它罢了。
居京的月夜～于我它是散文化的时光～我在键盘上演绎着一个个的梦～情至深处～会忽然在某一段落～浮起一片蛙声～是南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣～初是浅浅低低的几声～孤独而悠远～渐渐地汇合起蛙的合唱～且愈来愈临近我的窗～仿佛就在那一簇柳下。此时人便恍惚地进入以往的时光～一颗羁旅中的心～忽然的一热～为之深深的感动。但待我有心凝神细细地聆听～却发现窗外是一片寂静～静得月的清辉飘落到柳叶儿上发生的细小的沙沙声都能够听到～只是没有了蛙声。哦～此时的我～这才感到深深的失落～原来那一片蛙声～它源于我的梦里～或者说～是那永远也拂不去的幻听了。
春天的今夜～便又是这样～我打开了电脑～轻轻地敲出一段怀想的文字～不觉间窗外就有了一片蛙声～是如许的亲切～如许的温馨～它拂动着春夜的暖风～沿了情感的脉络缕缕入心。然我猛然地觉醒～却分明是～寂夜无边！人不由地
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发现～那暖暖的一缕情思～竟也就化成两滴浸冷的泪珠～冰凌般的挂在两腮。
野旷天低树
杨闻宇
中年人在烦恼里常常怀念儿时～久住现代化的闹市很容易回忆起田野上的风景。西行入陇～身住兰州～我忘不了我儿时的故土在关中～那是原野上到处分布着云团一样的绮丽大树的关中……
杏树～早春里最先著花。仿佛是隐形的春神跨着来自日边的娇艳轻捷的一骑骑?骏马?～当先闯进了旷野～通体的云霞之色＊与蹄下刚刚立起的麦苗儿同降同生～粉红嫩绿～洁净如洗。杏花展绽得疾速繁盛～褪落得也齐促彻底。待那小麦泛黄时～叶儿里时时亮开的杏儿也黄澄澄的～丰腴润泽～十分诱人。杏树以粉红、翠绿、澄黄之色＊彩将花叶果实铺排在一个紧凑、简练的序列里～以悄无声息的方式显示着春之多情～春之浩茫。麦收之后～使命已毕的杏树仅余青叶～静下来了～一直平静到落叶之秋。
洋槐～万花凋谢它才开。在刚刚波荡开来的绿色＊里～槐花一嘟噜一嘟噜素白似雪～雅秀高洁～清芬阵阵～鲜洌的气氛夜静时尤其袭人。这正是青黄不接、许多人家揭不开锅的时候。有那盈盈新妇～捏一长钩挎一竹蓝～拽弯带刺的青枝～小心翼翼地采撷槐花～花串儿嗅之幽香～生啖之则微甜。
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回家去酒以井水～一笸箩白花撒上三五把麦面～敷霜敷粉～两手和匀～尔后入笼捂蒸～熟时趁热拌以少许油盐～油香淡淡～花香微暖～筋实而耐嚼～妙不可言～村人便称之为?麦饭?。陆游的?风吹麦饭满村香?～很切合关中的这一景况。鲜花白面～调料不宜重～火候不宜猛。新过门的小媳妇外表俊样～是不是兼有内秀？这春日里第一课就考个八九不离十了。槐从鬼～有鬼气～其考试新妇之手段也相当诡秘。
柿树～无疑是色＊调至为沉着的一种果树。春深时节～它才将指甲盖似的蜡黄花儿隐蔽在密叶里～不露色＊相～什么异味也没有。有的玩童长成棒小伙了～仍以为柿树十年二十年不作花哩。经夏而入秋～雁唳长空～寒霄里杀下了严霜～碧绿的柿树这才着火一样旺烘起来～蜡黄花儿偷偷结下拳样的青柿子先红～红灯笼一样惹眼～接着是巴掌大的叶儿突然间洇染而红透～整个硕大树冠像是坠接在西海的残陽～泼血一样焚烧～泼血一样红。火炬在黑夜里最热烈～柿树在秋野上最壮观。它是自然界的最后一抹成熟～是天地间所有绿色＊卷旗回营的号令。
杏树掀开了春之裙裾～柿树则收揽了缤纷的秋意～以杏花之粉红为始～以柿叶之绛红终局～既关乎人事～也正属于造化的安排。
更有花色＊雅淡者～是柳树。在村外贴河近渠的野地里～鹅黄初上～茸如小茧～谁晓得是叶芽呢还是花苞？丝绦如帘～
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叶儿秀媚～荫凉浓淡相宜～正好隐蔽住人身～也正好泄漏下月辉～这正是男儿的粗犷青春与女儿纯贞的情愫迸射出生命的第一朵火花的所在～这?火花?便是柳树所独有的天然花朵了——论绚丽～论神奇～大千世界里难得其俦。
柳树是天地流水差遣于月地里的爱的信使～由它撮合成的姻缘是最美满的姻缘。村巷媒婆们捏弄下的婚姻～全不及柳下之盟来得幸福～来得如意。
兰州市区里～我住六层楼～在最高层。东过马路～是?宁卧?宾馆～宾馆外围林木荫荫～内部设施是相当出色＊～自北京来的高级领导～俱安排在那里。?宁卧庄?～好漂亮的名儿～和平安恬～高忱无忧～有出尘脱世之意味。有一天～一进城的菜农忽然告诉我：?这地方以前是庄稼地～村名叫‘牛卧庄’～后来改名儿时动了一个字。?一字之移易～截然形成的是两重境界～何况我是远走他乡～从戎西上千余里呢！回得家来～俯倚陽台～我又一次眺望那个宾馆～自?宁卧庄?往东～在那黄河投奔而去的远方～便有我的故乡～思絮如云～我又想起了乡村原野上一株株的大树……
——这几样树～花果枝叶动不动被人攀折～立身多艰～躯干是怎么也射不高长不直～形貌不扬～绳墨成性＊的木匠们也便不屑为顾；匠人不屑～反而能长命高寿。田垄、井台、河道旁边～一株株龙干虬姿～偃蹇～倔强～默默然伫立于野。乍然看去～偻腰俯首～又一如阅世颇深的老人。老人自有老
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人的信念：饥馑岁月兮新树繁花～风骨弥刚；接济人世兮不拘一格～丑又何妨！
我的儿女们自小从城市里长大～日后不论有多大的沧桑变迁～他们也不会有这样一页廖廊而富于野性＊的回忆了。失却此忆～在他们是有幸呢～还是不幸？
重庆值得留恋
郭沫若
在重庆足足呆了六年半～差不多天天都在诅咒重庆～人人都在诅咒重庆～到了今天好些人要离开重庆了～重庆似乎又值得留恋起来。
我们诅咒重庆的崎岖～高低不平～一天不知道要爬几次坡～下几次坎～真是该死。然而沉心一想～中国的都市里面还有象重庆这样～更能表示出人力的伟大的吗？完全靠人力把一簇山陵铲成了一座相当近代化的都市。这首先就值得我们把来作为精神上的鼓励。逼得你不能不走路～逼得你不能不流点小汗～这于你的身体锻炼上～怕至少有了些超乎自学的效能吧？
我们诅咒重庆的雾～一年之中有半年见不到太陽～对于紫外线的享受真是一件无可偿补的缺陷。是的～这雾真是可恶！不过～恐怕还是精神上的雾罩得我们更厉害些～因而增加了我们对于?雾重庆?的憎恨吧。假使没有那种雾上的雾～重庆的雾实在有值得人赞美的地方。战时尽了消极防空的责
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任且不用说～你请在雾中看看四面的江山胜景吧。那实在是有形容不出的美妙。不是江南不是塞北～而是真真正正的重庆。
我们诅咒重庆的炎热～重庆没有春天～雾季一过便是火热地狱。热～热～热～似乎超过了热带地方的热。头被热得发昏了～脑浆似乎都在沸腾。真的吗？零点有那样厉害吗？为什么不曾听说有人热死？过细想起来～这重庆的大陆性＊的炎热～实是热得干脆～一点都不讲价钱～说热就是热。这倒是反市侩主义的重庆精神～应该以百分之百的热诚来加以赞扬的。
广柑那么多～蔬菜那么丰富～东西南北四郊都有温泉～水陆空的交通四通八达～假使人人都有点相当的自由～不受限制的自由～这么好的一座重庆～真可以称为地上天堂了。
当然～重庆也有它特别令人讨厌的地方～它有那些比老鼠更多的特种老鼠。那些家伙在今后一段相当时期内～恐怕还要更加跳梁吧。假如沧白堂和较场口的石子没有再落到自己身上的份时～想到重庆的战友们～谁能不对于重庆更加留恋？
松堂游记
朱自清
去年夏天～我们和Ｓ君夫妇在松堂住了三日。难得这三日的闲～我们约好了什么事不管～只玩儿～也带了两本书～
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却只是预备闲得真没办法时消消遣的。
出发的前夜～忽然雷雨大作。枕上颇为怅怅～难道天公这么不做美吗！第二天清早～一看却是个大晴天。上了车～一路树木带着宿雨～绿得发亮～地下只有一些水塘～没有一点尘土～行人也不多。又静～又干净。
想着到还早呢～过了红山头不远～车却停下了。两扇大红门紧闭着～门额是国立清华大学西山牧场。拍了一会门～没人出来～我们正在没奈何～一个过路的孩子说这门上了锁～得走旁门。旁门上接着牌子～?内有恶犬?。小时候最怕狗～有点趑趄。门里有人出来～保护着进去～一面吆喝着汪汪的群犬～一面只是说～?不碍不碍?。
过了两道小门～真是豁然开朗～别有天地。一眼先是亭亭直上～又刚健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇～多得好～你挤着我我挤着你也不算奇～疏得好～要象住宅的院子里～四角上各来上一棵～疏不是？谁爱看？这儿就是院子大得好～就是四方八面都来得好。中间便是松堂～原是一座石亭子改造的～这座亭子高大轩敞～对得起那四围的松树～大理石柱～大理石栏杆～都还好好的～白～滑～冷。白皮松没有多少影子～堂中明窗净几～坐下来清清楚楚觉得自己真太小。在这样高的屋顶下。树影子少～可不热～廊下端详那些松树灵秀的姿态～洁白的皮肤～隐隐的一丝儿凉意便袭上心头。
堂后一座假山～石头并不好～堆叠得还不算傻瓜。里头
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藏着个小洞～有神龛～石桌～石凳之类。可是外边看～不仔细看不出～得费点心去发现。假山上满可以爬过去～不顶容易～也不顶难。后山有座无梁殿～红墙～各色＊琉璃砖瓦～屋脊上三个瓶子～太陽里古艳照人。殿在半山～岿然独立～有俯视八极气象。天坛的无梁殿太小～南京灵谷寺的太黯淡～又都在平地上。山上还残留着些旧碉堡～是乾隆打金川时在西山练健锐云梯营用的～在－阴－雨天或斜陽中看最有味。又有座白玉石牌坊～和碧云寺塔院前那一座一般～不知怎样～前年春天倒下了～看着怪不好过的。
可惜我们来的还不是时候～晚饭后在廊下黑暗里等月亮～月亮老不上～我们什么都谈～又赌背诗词～有时也沉默一会儿。黑暗也有黑暗的好处～松树的长影子－阴－森森的有点象鬼物拿土。但是这么看的话～松堂的院子还差得远～白皮松也太秀气～我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首诗～那才够－阴－森森的味儿？—而且得独自一个人。好了～月亮上来了～却又让云遮去了一半～老远的躲在树缝里～象个乡下姑娘～羞答答的。从前人说：?千呼万唤始出来～犹抱琵琶半遮面。?真有点儿！云越来越厚～由他罢～懒得去管了。可是想～若是一个秋夜～刮点西风也好。虽不是真松树～但那奔腾澎湃的?涛?声也该得听吧。
西风自然是不会来的。临睡时～我们在堂中点上了两三支洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着～喘不出气来。我们隔着
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烛光彼此相看～也象蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑～
海似的。只有远近几声犬吠～教我们知道还在人间世里。
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作文六：《关于感恩的名家散文》300字
关于感恩的名家散文
感恩父母，感谢生活
如果这个世界没有阳光、水源，没有父母，没有亲情友情和爱情，那么这个社会会变成什么样子呢？我们就毫不犹豫回答：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，当然就没有我们自己；没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这都是每个人都能深刻领悟的道理，但是，在生活中，我们在理所应当的享有着这一温馨的时候，却常常少了一颗感恩的心。感恩很多人、很多事，其咎都源于人们不会，也不愿感恩。中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。
１
作文七：《名家对苏轼文章的评价》4400字
各位老师，各位嘉宾好！
我是来自上海市实验学校高二年级的生琳，非常感谢大会主办方给我这次机会，很荣幸来参加这次“研讨会”，并发表一下我对于ＴＩ手持技术应用的理解。
我最敬佩的数学大师陈省身，曾经对他的徒弟吴文俊说过这样的一句话：“看前人的书就是欠了前人的债。”这句话，是陈省身先生对数学的独到见解。吴文俊先生给出了这样解读：看人家的东西，跟自己考虑问题，这是两种性质完全不同的脑力劳动。看别人的东西，脑筋完全跟着别人走。想办法理解别人所要表达的意思，完全是被动的。陈省身希望吴文俊知道，学数学应该主动地开动脑筋。
由于时间的关系，我今天要讲三个话题。
第一部分 初识
先分享一下我对ＴＩ由陌生到熟悉的２个阶段。
分别由２个关键词组成。初见，结缘。
初见
第一次知晓ＴＩ是２０１３年９月份我刚进入高一时候，ＴＩ计算器进入了我的视野，最初感觉是ＴＩ功能很强大，各种数学符号一应俱全。众所周知，高中函数和三角函数是特别让人头痛的，我曾经手捧着ＴＩ计算器研究了一个下午，通过ＴＩ的函数绘图功能，非常快的理解了学校教过的三角函数最基本的图像变换。尽管是不看课本知识点，盲目地玩着ＴＩ，但是在找出图像的变化过程中，能够自已发现和总结图像变换规律，使这些函数和三角函数变得有趣而直观，一扫繁琐和枯燥。初步的体验过后，我对ＴＩ产生了兴趣，也触发了数学灵感。我发现借助于ＴＩ是可以自已挖掘知识，打破了学生跟着老师学传统理念。深深觉得自主学习和主动探究获得知识印象来得更深刻。
因画结缘
高一下半学期，我参加了ＴＩ绘画大赛，因从小对绘画十分感兴趣，我再次和ＴＩ结缘，和好朋友合作完成了一幅叫《溺爱也成伤害》的作品，这运用了函数知识，也通过了几何面板中绘图功能来实现。绘画作品生动有趣，获得三等奖。
分享一下同学们做的部分作品吧！【见ＰＰＴ】
这是几何绘制的图形，通过一根一根线条来展现图像。起名为汗流浃背的地球。
小黄人是通过一段一段圆弧画出，并用多边形填充颜色。
分形是一种特殊的艺术。在不规则的几何图形中，往往在无意间发现一些惊人的现象。这个作品运用了复变函数。
这是利用递归算法，递归地绘制折线段，从而实现分形效果的图形。一道闪电划过夜空。
大家都知道，这两天ＡＰＥＣ会议在北京召开，这个作品是运用分段函数的功能；巧妙
地将ＡＰＥＣ会标描绘了出来。
在今年的解题大赛中，也有一道创意绘图题，用上了我以往绘图大赛的经验，我创作了一个ＬＯＧＯ，这是成品。【见ＰＰＴ】
三层花瓣的解析式如图所示，运用了极坐标方程来完成。
三层花瓣寓意着ＴＩ第三届解题大赛，依旧绽放着其无穷的魅力。向着右上的箭头，蕴含着无限哲思，这是技术力量的体现，这也是莘莘学子认真向上的体现，这是指向成功道路的箭头。
这次竞赛从８月份到９月底面向全国征集解答，我是从９月份开始着手。赛题新颖有趣、形式多变、贴近生活、十分吸引我，它不仅仅是普通的数学题，它还需要多种知识融会贯通，更重要的是我能借助于ＴＩ计算器的强大功能解决我从未遇到过的问题。
通过不断学习积累，我掌握ＴＩ计算器许多功能，解一元高次方程，添加游码辅助解函数问题，以及作图分析等。
在解题中，运用ＴＩ图形计算器的好处有很多。解题首先具有初步的数形思维，再使用ＴＩ计算器辅助。ＴＩ计算器给我的计算带来极大的方便，减少了运算的时间，许多繁琐的数学问题迎刃而解，从而能够花更多的精力去思考数学模型。
我理解的数学，其精髓不在于繁琐的计算，而在于思考。一个好方法远比死算有用。ＴＩ计算器的另一个好处是能够根据函数解析式绘图。当我在数学思维方面有所突破创新时，能通过计算器画出图像，看是否满足条件，快速验证我的想法是否合理。
例如求函数单调性，计算端点值等来画出函数的草图，判断是否满足题意。而草图也是不太精确的，这些都不需要通过繁琐的笔算，在ＴＩ计算器的帮助下能够很好的解决这个问题。
前面提到过陈省身先生一句话对于这次比赛的意义，就在于数学解题需要有创新意识。我通过参考了往届的赛题来解答，总结了一些方法，转化成自己的东西运用到了这次大赛中来，在原有的解题思路上加以创新、完善、优化。
第二部分 运用
下面分享一下本次大赛中三个问题的解题过程。
第一个例子，是一道代数题，纯笔算是无法做到的。而通过ＴＩ计算器的求和，那么题目就变得非常简单了。这道题体现了ＴＩ计算器的强大计算功能。
第二个例子是解析几何的运用，这是高二正在学习的数学知识，我运用到了解题中。 以Ａ为原点，直线ＡＢ为ｘ轴，ＡＣ为ｙ轴，建出坐标系。
即Ａ点为（０，０），Ｂ点为（７，０），Ｃ点为（３，５）。此时各点都是整数，计算较为方便。 内切圆半径可以根据２倍的面积除以周长来计算得，可以得到Ｄ点的坐标。
一开始的是我先设Ｐ为（ｘ，ｙ），写出圆的标准方程
那么可以得出Ｐ的关系式
３５３５７３４２１，２２２（）ｙ，（）（）ｘ，
４１３４７，，４１３４７，，４１３４７，，＋＝
而ｘ，ｙ都带有平方，使得计算很不方便，此方法是不明智的。
，，，０，２，，，正确思路是用参数方程思想，引入单一变量，，达到简化表达方式的目的
７３４２１３５ｃｏｓ３５３５ｓｉｎ，，，，，（，）
４１３４７４１３４７，，，，设Ｐ点为如图所示的式子
此时可以得出整个式子的解析式。画出图像，运用ＴＩ算值域的功能能出数值，但是精确位数不符合题目要求。而ＴＩ的计算功能很强大，在更改步长后能够求出保留小数点后１０多位的精确值。
修改起点为２．２２，步长为０．００１，则５３．４９９４为最大值。
最小值的算法以此类推。这里就不做介绍了。
这道题体现了参数方程的应用。巧妙运用参数方程有时比使用圆的标准方程更好。我认为这种探索体验的经历对我们学生数学思维培养大有好处。
第三部分 研究
第三例子是一道我认为对数学要求比较高的题，这是关于函数知识的运用。 根据题目条件画出对应点和渐近线。这道题我先找出一个特例，大约花了我４０分钟，排除了许多函数模型，最后我用ＴＩ画出了一个图像。完美符合题意。
接着对题目分析。经过分析我得出，图像的两例，有点形如反比例函数，但在中间时，又有形如ｙ＝ｃｏｔｘ的样子。
于是我进行了初步尝试，写出了一个符合题意的分段函数。
接着提出了一个疑问，能否优化函数，使分的段数尽量少呢，我先把左右两部分通过绝对值合成了一个函数，如图。
然后我做了深入的研究。现在还是有２段函数，我的目标是将两段并成一段。我引入了两个函数来实现它。ｇ（ｘ）与ｈ（ｘ）的要求如图所示。只要是满足条件的式子，带入原式都可以将２段函数并成一段的目的。
问题就转化为了寻找符合条件的ｇ（ｘ）和ｈ（ｘ）了。０与１都是整数的情况下，我考虑到了取整。试着写出几个ｇ（ｘ）。
２（ｘ２），，，１，，１＊，，ａ，，，ａ，，，，ａ，１，２，，，，因此我想到写一个通式ｇ（ｘ）＝， ，这仅仅是猜想，我需要用ＴＩ计算器来验证。
在ＴＩ计算器里插入一个游码。
在ａ＞２时，会在第四象限里有许多小段。
在０＜ａ＜１时，形态如图所示。
我发现当ａ＝１时，不满足。是一条与ｘ轴重合的直线。由此可得，刚刚的猜想是有误的，１并不能算在范围里。
０，１３，，ｘａ，１，２当时，满足ｇ（ｘ）＝｛ ，，１，１３ｘｘ，，或
找到ｇ（ｘ）后，对应地可以找到一个ｈ（ｘ）
通过绝对值也可以将对应的ｇ（ｘ），ｈ（ｘ）找出。所以这样的ｇ（ｘ）与ｈ（ｘ）还有许多种表达方法，我就没有一一列出了。
现在，我可以随便使用任意ｇ（ｘ），ｈ（ｘ）带入ｆ（ｘ），可得到和分段函数一样的图像，而此时并没有添加定义域。
这道题是由在分段函数中，加入绝对值，取整等方法来使其多段并为一段来实现的。而在使用ＴＩ计算器的游码功能的过程中，学生可以根据ａ的不同的取值，而看到图像因此产生的变化，具有直观性。就比如说我做过的分类讨论的题，仅仅告诉了ａ的变化影响整个式子的取值范围。笔算时并没有给我看到图形每一段的变化趋势。ＴＩ计算器可以实现这一点，帮助学生在思考后验证结果。
当面对数学中探究性要求较高的问题时，ＴＩ帮助我更深刻地进行研究：
（１）观察：在解答问题以前，先观察题目问题：整理出它提供些什么条件，思考所求的是什么类型的答案：证明，图表，数，还是一个表达式，
（２）猜想：在于能否做到大致对答案心里有数。这里有个问题建模的过程：将问题及其叙述的条件转述成函数、公式、方程等形式。一般，问题总会涉及到代数表达式或函数，如果发现有学过的可现成套用的解决办法，不妨对所期望的答案有一个初步的“猜测”或估计。可用以下的方式利用图形计算器先探索一下：对公式代入简单值进行猜想验证或找反例；列出相关函数，进行图形绘制，观察并猜测问题的答案。
（３）解决：现在尝试用所学的知识技能来解决问题，其过程中可视情况来计算器辅助。
（４）检验：试问一下我自己对所获得的“答案”有多少信心，有时我会很自信，有时我也会怀疑自己是否走错了地方。这就需要检验所获的答案：运用常识、经验、直觉，判断答案是与期望值足够相近。若答案是一个数值，其数量级是否符合常识，对位数做一估计，是否大致符合，更一般的，答案是否合情合理，是否实际，是否真正符合题情，试用这些方法来解决问题：如果用的是计算器，可以试着用手工的代数运算。如果获得的是一精确值，试用近似的小数来检验。用不同的方式检验能使我对答案增加信心，同时，也会对问题的本质有所认识。
（５）变换：换一个角度，改变解题的方法，看看会发生什么，如果我原先第一思路是使用图形求解，现在则尝试一下代数推理运算；如果，原先用的是代数运算或精确的解法，则尝试用图形、列表、编程来重解。还可以考虑：猜测验证法；寻找反例的方法等。
（６）推广：获得答案后，回顾一下题目：重新阅读、重新思考问题，明白解的实际含义。还可以进一步研究问题，比如改动一些原始条件，发生了什么，该问题还可以从哪些角度进行推广，我的第三题也是根据这些方法来完成的。
通过ＴＩ图形计算器的使用，可以培养我们的创新思维能力，使学生爱上数学，找到数学的独特魅力之所在。老师们不妨在课堂教学中合理运用ＴＩ，开拓学生思路，建立数学模形，产生更好的数形思维。
之前所提到的陈省身先生曾经提出：要让中国做数学大国，乃至数学强国。他对中国成为数学强国充满信心。中国数学要能够跟上时代的步伐，要能够有创造性，能做别人做不出来的东西，那就要搞新东西，能够有大创新。
我的ＴＩ作品中呈现出了一些创新的思想，这些创新发散的思路是我的作品的闪光点。但解题过程还可以修改、优化，还请各位数学专家耐心指导。
让我们一起努力，愿陈省身先生的愿望能够早日实现。
谢谢大家的耐心聆听～
作文八：《名家描写夏天的文章 夏天的文章》1100字
名家描写夏天的文章 夏天的文章
夏天的 鸟语花香的春姑娘要去休息了，骄阳似火的夏天就要来到我们的身边了。
在夏天里，夏山如碧，绿浪层层。这是一个种植的好季节，如果大家来到乡下，你们就会看到许多农民伯伯都冒着酷暑来到了田地中，种植蔬菜、水果、花．．．．．．
太阳真像一个老大老大的火球，光线照人，热得连狗也停止了叫声，伸着常常的大舌头躲在屋里乘凉。公路被火辣辣的太阳烤得直发烫，脚踩下去一步，就会冒出一串白烟。太阳太狠毒了，竟然这样对付我们！
在夏姑娘伤心地时候，转眼间，晴朗的天气已经变成了灰蒙蒙的，天空乌云密布，只听见一声巨响，“哗哗哗．．．．．．”突然下起了狂风暴雨，夏姑娘不知道受到了什么委屈，哭的这样厉害。
雨停了，小花和小草显得更加娇嫩、鲜艳。这一场夏雨，滋润了整个大地，给大地洗了一个舒舒服服的澡。
夏天，它虽然很闷热，但是它却充满了活力、温暖！
夏天的相关内容：夏天真美１００字 春天随着落花走了，夏天披着绿叶儿在暖风里跳动着走来了。太阳公公似乎格外的释放热情，把所有的热量撒向大地，连知了都热得在树梢上懒洋洋地唱着歌曲。我就不一样了，因为我喜欢夏天，夏天里可以游泳，可以在水中自由地舒展身体。．．．
初中最后一个夏天 最后一个夏天，我们就要说再见、回首往
事，一件件都历历在目。这三年，有快乐，有伤感?感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养，向老师们，真诚地道一声：“老师，您辛苦了～”。
夏天的记忆 夏天的记忆是欢乐的，那是和伙伴一起嬉戏。夏天的记忆是无奈的，那是暑假的功课。夏天的记忆是梦幻的，那是美丽的景色。夏天的记忆是空白的，那是他日的同学不在身边。夏天的记忆是让人回味的，那是往日的快乐。
夏天小作文 夏天到了，碧绿碧绿的荷叶舒展开来，粉红色的荷花开了，一池的荷花在清风中摇摆。三个小朋友看着夏天的美丽笑了，小青也笑了，你说小水珠能不笑吗？．．．
夏天真美 一天，小美、小明和小红他们来到一个小花园里，他们走呀走，走到了一个有荷叶的地方。那里的荷花多么的漂亮呀！．．．
夏天的海边 夏天到了，小江在金黄的沙滩上捡海螺，有的海螺像扇子，有的像星星，还有的像小乌龟??他的旁边是一片蔚蓝的大海，海面上有四艘大轮船，天上还飞着几只海鸥，景色真美呀！．．．
描写夏天的作文５００字 正如李昂的《夏日联句》中所说“人皆苦炎热，我爱夏日长。”的确，许多人都觉的夏天是很热很令人难受的季节，但我却觉的夏天是一个很使人陶醉的季节。夏天的早晨是充满活力的。
夏天的云 云，那真是一种变幻莫测的神秘景象。它可以引人
入胜，引人遐想，它一年四季，各具风采，似乎有无穷无尽的美，
让人赞叹不已。你看看夏天的云吧。在早晨的晴空上飘飘悠悠的
是浮云。
作文九：《名家描写夏天的文章 描写夏天的文章》2300字
名家描写夏天的文章 描写夏天的文章
描写夏天的 夏天也是好天气
作者：素素
整个黄梅季节，都是潮叽叽粘乎乎。暗沉沉的天空，泛出热烘烘的黄光，晃得人头晕目眩。太阳被闷在厚密的云层里，拼命挣扎着想舒一口大气。然后，有一天，“膨”的一声，天空裂了，太阳迸穿了乌云。夏天，来了。
心，刚刚放下一半。那口憋在胸腔里许久的叹息，未及发出，便兀自燃烧成一股热浪。人似一团发酵的面粉，外烘内烤成一枚圆鼓鼓的面包，喷涌而出的汗珠，就是这面团蒸发的水汽。偶有一丝轻风擦过，必是裹挟着沸腾，让你冲动得沉默，沉默得疯狂，疯狂得无聊，无聊得死不瞑目。一天又一天，太阳不肯回家去，而你在阳光下渺小，在汗水中绝望，在绝望中超脱。
这样的时刻，是一种别样的生活。你的思维、你的渴望、你的生活，全都脱离了往日轨道。往日很多必不可少的事物，都变成了多余。这样的时刻，因为远离世俗，你会感受到一些匆匆忙忙、实实在在中难以领略的滋味，听来全不着边际。
这样的时刻，会有一个小女孩，扬起双眉，唱着童音说：我喜欢夏天，因为可以穿花裙子。
这样的时刻，会有一个小男孩，昂起头颅，扮作男子汉说：我喜欢不作准备，就扑通一声跳入清凉的水池。
长大了的人，可以有个借口，放下该做的工作。找个通风僻静的
地方，架一张竹藤凉椅，半躺半卧双眼微睁，超然地看世界、超然地看自己。
忆及往昔的风云厮杀，唇边掀起一抹自嘲：何苦来哉，这一声心语，为人生送来几许清爽、几许快慰。
或者随手拈出一本早已翻过几十遍的书，轻轻地翻，闲闲地逡巡，似看非看之际，会发现一篇美文蓦然亮在你的眼底。风花雪月，世事沧桑，早已熟稔的文字，在这炎热的绝望中，常常会弹出一曲别有风情，生发出人间的妙音真谛。
春夏秋冬，四季的旋律各有不同，而夏天就是这样的一串音符，这样的一处世外人间，让你在躁动中获得一份自省的宁静，一份化外的智慧和实实在在的虚无。
夏日风情
作者：曹政
我不大喜欢夏天，但能领略夏天的许多好处。
夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，此时最不拘小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱猪”，一起钻
桌子，一起数天上有几颗星星；或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱慕思恋，于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。
夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。
夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。
夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮声，嬉浪不夜天，或去唱卡拉ｏｋ，或去看通宵电影，在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话可说，不说也可品味夏日情调的温馨。２３描写夏天的相关内容：初夏的雨 今天，老天爷不知遇到了什么伤心事，一大早就哭了起来，他的泪水像断了线的珠子，越来越多，他也越哭越猛。他的泪水一来到人间就活了起来，变成了一个个水宝宝。．．．
夏天池塘真热闹 二（４）班章亦靖夏天池塘里真热闹～小青
蛙的游泳店开张了～小鱼、小鸭、小鹅都来啦～小鹅说：“这里柳絮飞飞，真凉快～”小鱼说：“是呀，是呀～既挡住太阳又是免费的～真好～”小鸭说：“这个地方真好，又能游泳又能洗澡，真好玩～
夏天的夜晚作文１００字 夜晚，天空中亮着亮晶晶的繁星。爷爷、奶奶和小丁丁到院子里观赏夜空。他们坐在竹椅上，爷爷一边拿着蒲扇指着银河两边的牵牛星和织女星，一边讲关于他们的故事。
夏天的旋律 张家港市实验小学六班薛景夏天来了，暑假到了，旅游便成了夏天的旋律．大家都扶老携幼出来旅游了汽车站，火车站，飞机场热闹非凡．７月２７日，一个令我振奋的日子，我们全家带上行李，打的来到南门路口，这次旅行，我们的目的地是武夷山和厦门．大．．．
夏天的冰雹 “久久，快起床～快起床～”妈妈把我从梦中叫醒。这时，我听到窗外风声、雨声都很大，还有叮叮当当象打碎了玻璃一样的声音。我急忙打开窗户，露出一条小缝正好伸出我的小手，啊～原来下冰雹了～我拼命伸长手，接了好几个。
夏天的畅想 夏天的天空真蓝、真宽、真高，白云就在上面玩翻斤斗。太阳有时侯钻进云池里洗个澡，甩甩头又出来了。池塘里的荷花开了，正在召开选美大赛，引来了无数的小鱼、小青蛙、小蜻蜓，看着看着，柳条儿也扭起了身腰。
夏天的芒果树 西南中心小学五班禤子杰沿着校道一直向前
走，你会看见一个金鱼池．在金鱼池的前方，有一排高大的芒果树．夏天的芒果树最美丽．在初夏刚至，芒果树的叶子还不太多，但可以挡住大部分的阳光．这时，在芒果树下打羽毛球，是最好不过了．每当下课铃打．．．
描写初夏的作文 初夏的雨吉林省临江市建国小学五年一班胡馨元今天，老天爷不知遇到了什么伤心事，一大早就哭了起来，他的泪水像断了线的珠子，越来越多，他也越哭越猛。他的泪水一来到人间就活了起来，变成了一个个水宝宝。
作文十：《感恩工厂的文章》5700字
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感恩工厂的文章
关于职工感恩工厂的征文文章精选１
“鑫源”我的家
跟很多大学生一样，大四毕业了，告别了母校，走上了工作岗位，来到了鑫源。与鑫源相处的这段时间，第一次给了我家的温暖，给了我家的味道。鑫源，就是我心灵的港湾。
我记得来公司报道的前一天，其实我有点舍不得离开自己的家，离不开那个自己温暖的家，就像刚毕业时，离不开那个生活四年的地方，离不开天天在一起的同学。到了公司才发现一切都是那么陌生，一切都是那么生冷。可是这也许是刚开始的小插曲。接下来七天的军训日子，与同事们共同学习，共同进步，仿佛又回到了那个我熟悉的环境。这里有公司领导的高度关注，这里有带队班主任和公司领导的悉心照顾，这里有一群职场菜鸟共同挥洒汗水的时刻，一切还是那么熟悉，那么温暖。最让我感动的情景是军训完结束后，董事长亲自给我们发军训结业证书的时候，就像当初我们校长给我发毕业证书的时候，用双手托起那沉甸甸的结业证书，代表了我们七天的积累。董事长给了我们一段话：希望我们成为鑫源这个大家庭的中流砥柱，希望未来的日子里，我们成为这个家的骄傲。
军训结束后，我开始真正融入鑫源这个大家庭。这个家真的很精彩。这里有很多艰辛的故事，这里有很多家庭成员。这里的每一段培训，都有一个毫不保留的师傅；这里有教我三遍，我还是学不会，依然耐心，手把手教我的“父亲”；这里有一个爱学习的氛围；这里有一个明朗的指路人；这里有巍巍铁血队魂，鼓励我们不忘初心，艰苦创业；这里有巍巍铁血精英，砥砺我们自强不息。就像樊总说的一句话，也是我们校长送给我们的一句话：人生没有彩排，每一天都是现场直播。今年我大学毕业了，其实才刚刚进入社会这个大学，其实我还在幻想自己有一个彩排，鑫源给了我这个彩排，给了我成长，给了我这个摇篮。我爱这个家。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们毕竟大学才刚刚毕业，缺了很多实际经验，
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鑫源给了我们犯错的机会，给了我们一个提升自己的机会。鑫源不止给了我这些，还如何教会我们如何做加减法。用加法去爱人，用减法去怨恨，用乘法去感恩，用除法去解忧。这么好一个家，我们围场不去好好建设它啦！
乘长风，破巨浪；杨云帆，跨海洋。前进，前进，向着那无限的深蓝；前进，前进，向着那明天的辉煌；前进，前进，鑫源的队伍奔向明天的太阳。关于职工感恩工厂的征文文章精选２
焊装车间 周杰 作品
华晨鑫源入职培训感悟
我，周杰，２３岁，重庆科技学院２０１５届毕业生。
我，来自重庆长寿，一个美丽的地方。
２０１５年６月２８日，终于来到华晨鑫源汽车有限公司含谷基地。此时心情是复杂的，离别、迷茫、激动、梦想？？？？？？
怀揣着各种心情，参观含谷基地和涪陵基地后，来到南山训练场，进行为期六天的军训以及入职培训。当时我在笔记本上写下了一句话，“以客观理性看待之，充实自己”。很不理解，为什么要进行各种培训，而我当时最想学习的就是汽车专业方面的知识。军训就不在此一一表述了，总结一下吧，认识了更多的朋友，单更关键的是，改变了自己的生物钟以及生活习惯。可能会有疑问，大学四年懒散的作风难道三天的军训就能改变？不急，我会慢慢道来。
刚刚毕业的我们，总是想各种的展现自己，肆意挥洒自己的观点，对一切充满了希望，青春，就是我们。但也因为青春，我们经历也少，也许高考的失意对我们来说就是很大的打击了，走失的爱情也让人痛彻心扉了。其实这些都不算什么，这只是漫长生命中的一个小故事而已。现实是残酷的，弱肉强食的时代，不努力就会被淘汰。所以在培训的时候，我总在
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不断提醒自己，要改变，要努力，要学习。
很傻，想不通为啥，这是我在听说以后每天要唱《鑫源之歌》后的想法。现在想明白了，做人，比工作更重要，还得时时提醒自己。说说核心价值观吧，北斗七星，这是我很赞成的，说明一下，这并不是打广告。愿景呢，套用一下，成为值得信赖并受人尊重的人，我也想。入职后，我总是不断的把公司的一些价值观融入到自己的感悟中，但是现在我还没法把公司当做自己的家，这需要时间，需要沉淀，就如同刚到学校时，抱怨自己的学校如何如何不好，离开时又如何离不开学校一样。
前期的培训，没说多少公司的具体情况，而是告诉我们如何看清自己，规划未来，到现在我不清楚自己做到了多少，但我还在不断努力。后面的培训，感觉都是一律三篇的重复着安全，安全，还是安全，很烦，但是很实用。这是个以人为本的企业嘛，就如同企业使命中所说的：创造物质、知识、精神财富，并分享给员工、客户及社会。安全，每次给父母打电话时父母常挂在嘴边的词。哎？？？？？？
说说我的梦想吧，还是先说说爱好。本人喜欢画图，小时候喜欢绘画，长大后喜欢把各种现实东西画进电脑里，绘制成各种图纸（因为没钱买，所以只能这样聊以慰藉了，嘿嘿）。然后谈谈梦想吧，独立的设计一辆车。很简单，也很困难。这是当时大学寝室最后一次聚会时我对兄弟们说的。别说不可能，有志者，事竟成。世界上也有汽车设计大赛，是个人的，既然他们能，我也能！
最近看到很多新闻，说东莞一厂房实现全世界第一家完全自动化生产啊这些，看了，感触的确大，全厂５０多人，基本都是技术员，编程机器人，２４小时不停班，是挺牛的。未来的制造行业的发展趋势必定是这样。但前提的条件是实现产品百分百数字化，所以我觉得自己还有很多可以学的地方。
最后写一些培训时记下的语句吧。
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不要小看自己，人有无限可能。
每天的８到１０点，决定了你以后的人生。
我真的没有多大的本事，但我有认真做事的职业精神！关于职工感恩工厂的征文文章精选３
总装车间 胡云瑞 作品
卓越能量
山之高处人为峰，企之共赢人作本。员工与客户合为企业之本。合，方能共赢。公司以德育人，思想道德建设，传承企业文化。
公司关注人才，关注管理人才，专业技术人才，技能操作人才。公司专业管理优势，打造着强的员工实体队伍。管理与文化融会贯通有机缔结。公司班里以人为本的原则一“造物之前先造人”的座右铭为我们每一个员工武装充实引领着员工走在时代前沿。
公司本着精简效能的原则对要求，以事定岗，以岗定责，以责定人，为全体员工展帆引航。公司里有一句寓意价值话，经历比一切重要。过程是人生必经的轨迹，它所承载的人生愿望和企业的使命，精彩的结果必有美丽的过程为其孕育因素。也许这过程有残缺，有动荡、有曲折，这些可能就是不完美的成分，但它也是必然的美丽过程。企业设备的安装过程是一个十分美丽的过程，从平衡划线到固定机架，从一个配件的开始到总装完后下线的产品。每每看到总有一种成就感，虽然过程付出了汗水和劳动，但所体会到的是公司美好的祝愿，看到一台台一件件设备、标件、配件整齐地排在车间，心底蕴育出的是对企业未来的美好蓝图。
鑫源让我们员工在追求卓越中卓越，打造公司核心竞争力，不能忽视追求卓越的精神的追求卓越想法，同时他们也赞成只有员工追求卓越的理念才有公司的基业长青。
成功者，可以毫不夸张地说这主要归功于他做事对事的一种态度；一个成功的团队，
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它们都有一个共同点，在别人都放弃的时候仍努力不懈，在所有人都认定事不可为为时仍鼓足力量让自己奔跑起来。他们工作是为了内心的满足，他们因为满足而愿意全力以赴，他们愿意为了工作与企业一同成长。他们不为工作而工作，但最后他们总是能工作中得到最大的回报。可以称他们为“自动自发
”、“自觉自愿”，他们把简单的事坚持每天都能做好，所以做到了“不简单”，他们在平凡的岗位上创造了超岗位的业绩。
力求做到最好，是人生的种追求，做一个具有“能量”的员工，这本身不是一种目标，而是一种态度。公司的明天需要青年人，一个健康的肌体，需要不断补充新鲜血液，一个发展中的企业，需要后备的支撑，配优配强我们这支队伍，才能最大化的发挥团队的正能量。追求完美是工作态度，也是生活的态度，也许我们尽力了却未必完美，也许机遇和境地无法让你完美，但这并重要，真正重要的是一个人在工作中所形成和表现出的职业素养和精神境界。
所以，成功不可以复制，失败寻求根源，只有把正确的人放在正确的位置才能产生正确的力量。【】
焊装车间 张磊 作品我爱鑫源
２０１４年１１月从学校来到鑫源，初入社会，我只是一名实习生，没有任何工作经验，有的只是我的稚气与懵懂。在这里我从稚气走向成熟，从懵懂走向稳重，这些变化都离不开企业给予我的帮助。为此，我感谢鑫源给了我这次学习的机会。
我毕业于一所大专院校，学的是机电一体化技术。目前我所从事的工作与我所学习的专业不是很相符，进入公司的时候我什么都不懂，什么都不会。是师傅们耐心的指导，让我掌握了各种技能技巧，领导的关怀让我感觉到了家庭般的温馨，每天定时的工作让我找到久违的充实感。同事们的接纳，让我充满信心。领导的肯定，让我感到自豪。我爱上了这份工
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作，我爱上了这里的环境，我感谢公司。
在工作中，有一群可爱的人，他们不断地帮助我，不断地指导我，让我不断地提高，不断地积累工作经验，他们就是鑫源人。我们彼此帮助，我们携手共进，我们是同生死的兄弟，我们是共命运的姐妹。这里是我们的家，这里是我们命运的转折点，这里是我人生的起航。公司的使命是“创造物质、知识、精神财富，并分享给员工、客户及社会”，我得到的物质是公司创造的，我学到的知识是公司创造的，我的精神财富是公司给予的。“正直诚信、谦虚反省、尽心尽职、关爱感恩、协作创新、精益求精、客户至上”企业的核心价值观，让我知道如何做一名合格的员工，让我知道什么是职业道德，最重要的是教会我如何做人。
成长为一名正式员工，公司为我提供了发展，从工作生活各方面为我们着想。聆听我们的内心想法，解决我们的各项困难。身处其中的我深深感受到了这个大家庭的温暖。在这里我看到为完成某项生产任务，大家加班加点，紧张忙碌的场面，在这里我看到了员工遇到困难大家伸出援助之手的感人画面。初来华晨，我只是一张白纸，在领导和同事的帮助下，在公司这张纸上抒写着自己的人生篇章。
公司给我职业，公司给我物质，公司给我美好的幸福生活。公司的不断创新让我看到了未来的希望，很荣幸见证了三大新产品的诞生，感觉自己人生的篇章也随之不断刷新。我的人生不再迷茫，我的目标不再模糊，我为未来奋斗，我为将来坚持不解，我相信我会拥有幸福美满的生活。而这一切都是公司给予的，我将铭记，我相信我所选择的，我也相信鑫源明天会更好，我爱鑫源！
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