那晚越女说我?
作文一：《作文梗概450字》4600字
［梗概作文］
战国时候，有一个叫西门豹的大官，那时魏王派他去管理漳河边上的邺，梗概作文。他到那个地方，看那里人烟稀少就找了个老大爷来问是怎么回事。 后来他才知道这是河伯娶媳妇给闹的，小学六年级作文《梗概作文》。 ？分享好文？西门豹不但知道了这个，还知道了，每次办事都要收入这里的几百万，新娘是哪儿来的等。于是西门豹明白了这是骗局后，为了教育老百姓，惩治巫婆，决定将计就计：以前去参加“河伯娶亲”仪试为由，施计惩治了巫婆和官绅头子，使群众明白了巫婆和官绅都是骗钱害人的。他用的办法妙在将计就计，以其人之道还治其人之身。梗概作文２００字
篇二：写一篇故事梗概
写一篇故事梗概
航向标
写梗概，就是把你读过的一本书或一篇文章的主要内容用简略的语言写下来。它可以帮助我们记住文章的主要内容，培养自己的分析、概括能力。
指指点点
仔细阅读课文、了解内容大意，抓住重点，突出中心。
１
写梗概时去其枝叶，保留主干。
省略部分次要内容的同时，还有必要用概括性的语言对内容进行概括，以保证与原文的思想和情节一致。
为保证语句和文意的连贯性，还应在必要的地方设置过渡性的语句，使语意顺畅，能反映出文中的思想感情。
显身手
《麻雀》梗概
《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。 在打猎回来的路上，一只小麻雀从巢里掉了下来，猎狗走近了小麻雀，准备美餐一顿。这时候，一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前，用自己的身躯掩护着小麻雀，并尽自己最大的努力，哪怕用生
命来与庞然大物——猎狗作坚决的斗争，在老麻雀这种强大的母爱影响下，猎狗被感动了，它退出了。小麻雀因而得救了。
梗概清楚、明白、连贯、有条理，抓住了原文的主要内容和中心思想，让人一看便能了解故事的主要内容。
篇三：写文章的梗概
写文章的梗概
训练要求
写梗概，就是把你读过的一本书或一篇文章的主要内容，用简略的语言写下来。它是读书笔记的一种形式。写梗概，
２
能帮助我们记住文章的主要内容，培养自己的分析、概括能力。
作文指导
１（选好文章后，认真阅读，看看文章主要讲了什么内容，表达的思想感情是什么，这是写好梗概的关键所在。
２（围绕中心，写好梗概。要紧紧围绕中心内容把一些无关紧要的或次要的内容删掉，把一些修饰性的词句删掉。
３（写完后认真修改，看看有没有把主要内容落掉了，或有没有把次要内容没有去掉。
教学过程：
１、 谈话导入：
写梗概，就是把你读过的一本书或一篇文章的主要内容，用简略的语言写下来。它是读书笔记的一种形式。写梗概，能帮助我们记住文章的主要内容，培养自己的分析、概括能力。
**早年在上学时，曾读过一本外国名著，原文有十多万字，他工整地在书上写了一万多字的梗概式笔记。如果我们也能养成这样的好习惯，经常写梗概，我们的阅读、分析、理解、概括能力一定会大有进步。今天，我们就是要学写梗概。
引导学生认真阅读习作提示、弄清习作要求、进一步明确梗概的含义和写梗概的意义。
３
２、共同归纳、概括写梗概的基本方法：
？ 认真阅读，把握原文的内容。
？理清作者的表达思路，知道每一部分写了什么，确定重点内容。
？指导学生概括每一部分的主要内容，重点可从方法上引导。比如说可把对人物语言的描写概括成叙述性的话；可将动作描写进行筛选后，概括成简明的叙述性语言，让学生在老师的引导下，学会分析、归纳与概括，为写原文的“梗概”做好准备工作。
？引导学生把各部分主要内容连成一段通顺、连贯的话。
３、除此以外，还可采用中心提问法来写文章的“梗概”。具体做法如下：先就文章的内容提出问题，再用简练的语言回答这些问题，接着把上面回答问题的各部分内容连成一段通顺、连贯的话。
４、梗概要求
１、中心不变。２、 顺序不变。３、 人称不变。４、语言精练。５、保留主干。
５、例文
《开国大典》梗概
１９４９年１０月１日，中央人民政府成立，在首都北京举行。参加的人数总达三十万人。
４
会场在天安门广场，主席以设在天安门楼上。广场上汇集了群众队伍。下午三点整，中央人民政府主席**出现在主席台上，跟群众见面。三十万人的目光投向主席台。
政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。乐队奏起国歌。**主度宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了～”
接着，升国旗。**亲自按动电钮。升旗时还响起５４门齐发２８响的礼炮。 接着，**宣读中央人民政府的公告。宣读公告完毕，阅兵式开始。海军、步兵、战车师、骑兵师、空军都经过主席台进行检阅。
阅兵式完毕，人民群众们开始游行。他们擎着灯，舞着火把，高欢着，欢呼着，退出了广场，光明充满了整个北京城。
《狼牙山五壮士》梗概
在抗日战争时期，团里把掩护群众和主力转移的任务交给了七连六班的五个战士。他们分别是：马宝玉〃葛振林〃宋学义〃胡福林〃胡福才。
他们接到任务后，立即开始了行动。五位战士又快又好的完成了掩护任务。面前有两条路给他们选择。一条是主力转移的道路，这条路的好处是可以很快地追上群众和主力，第二条是通向狼牙山的顶峰——棋盘陀，这条路的好处是可以不让敌人发现主力转移的道路。走那一条呢，五位战士在沉思着．．．．．．
突然，宋学义说：班长，你说怎么走就怎样走～班长看了
５
看身后，发现敌人紧跟在后，说：好，我们要把安全留给群众。走第二条～”
战士们知道班长要把敌人“带”上棋盘陀，个个都热血沸腾的跟在班长后面。他们利用有利而又险要的地形跟敌人打开了拉据战，他们牵制着敌人，把他们当成了主力来战斗，而且让敌军派飞机大炮来战斗。
最后他们子弹打完了，还剩下一颗他们边区制造的手榴弹，粮绝弹净的时候，敌人喊起了：缴枪罗～缴枪罗～班长马宝玉扔出了那颗手榴弹．．．．．．．
最后他们把自己的枪砸碎了，扔到了山谷下去。班长马宝玉说：“我们宁愿跳崖而死，以不宁愿被敌人打死～”说完，马宝玉从悬崖上跳了下去，其他的战士也相继往下跳。这五个战士为中国的解放事业现出了年轻的生命！
篇四：写梗概
人教课标版五年级上册习作，的要求是：为一篇文章、一本书或一部影视作品写梗概。所谓写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。
这些时候需要写梗概：
，、语文老师在你们班开设了课外阅读课，你需要在“课前三分钟”这么短的时间，向同学们推荐一本书。
，、革命影视作品节就要开始了，学校征求大家的意见，看看同学们欢迎放映哪些影视作品。
６
，、学校要在楼道的墙壁上开办《中华英雄谱》人物长廊，你在雷锋的画像下，需要配上，，，字左右的说明，你已经读过《雷锋的故事》，需要从中提炼出，，，字的说明。
，、文化周要举办一次“以书易书书市”，你需要为自己要推销的书写一个简介，好让别人快速地了解这本书的内容？？
写梗概需要注意这些地方：
，、长话短说要简明：
把长文章，一本书，一部影视作品，用几百字介绍出来，语言的简练就显得非常重要了。为了能把语言写简练，平时多做些“缩句”“缩写段落”的练习是很好的练习方式。如《雷锋的故事》中有一章写雷锋小时候家庭很穷，你只要用“雷锋幼时家境贫寒”就可以概括了。
，、详写略写须分清：
对你要介绍的作品，要注意它内容详略上的安排。写得详细的内容多介绍，写得简略的地方少介绍或不介绍。如你要介绍电影《闪闪的红星》，其中潘冬子刀劈胡汉三的情节是不能不提的，而潘冬子的爸爸和他告别的情景则可以不用介绍。
，、关键要素说清楚：
一般来说，像时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果，还有作者在这部作品中要表达的爱憎，要弘扬的精神，
７
要鞭挞的现象，要阐明的观点等等，都是作品中非常重要的内容，一定要说清楚。
，、读者意见虚心听：
文章写完后，在正式使用或公开展示前，最好请别人读一读，看看他们明白了没有。如果有什么地方不清楚，你可以向他们做些解释，同时，这也是你应该修改补充的地方。你还要留意他们读后的反映，看看你的作品能不能吸引他们，打动他们。
好了，想写好梗概吗，那就请你记住这首歌谣吧：
长话短说要简明，
详写略写须分清，
关键要素说清楚，
读者意见虚心听。
口语交际
这次口语交际是围绕本组专题安排的，让学生从看过的有关**或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视中，选一部印象最深的推荐给大家。若没有看过这类题材的电影、电视，也可以讲一个自己听过或读过的革命领袖和英雄人物的故事。进行这一话题的训练，不仅在于训练学生的口头表达和交际能力，同时是对本组课文学习的拓展和延伸，可加深学生对革命领袖和英雄人物的崇敬之情。
教学前，要布置学生回顾观看（听过、阅读过）的有关毛
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泽东或其他革命领袖、英雄人物的影视片（故事）。收集相关资料制成卡片，如，自己喜爱的影视作品的名称、主要人物、故事梗概、精彩情节等。教学时，要对推荐者和听众提出明确要求：推荐者要讲清楚作品名称、主要人物、故事梗概、精彩情节、观（读、听）后感想；听众听时要认真，抓住要点，有不清楚的地方可直接询问，还可以补充相关情节或谈自己的感想。可以先分组活动，然后在全班举行“革命领袖、英雄人物影视作品推介会”。推介会中，要充分体现双向互动的特点，教师要注意从口语表达、交际态度等方面加以指导，以达到本次口语交际的要求。
习作
本次习作，安排了二个内容供学生选作：一是学习《开国大典》场景描写的方法，按时间顺序描写一个场景；二是从最近读过的文章或看过的影视作品中，选择一个写梗概。
写场景。这对学生而言并不生疏。本次习作要求把场景写具体，写清楚，这正是学生写场景的难点。指导时，要充分利用范文《开国大典》，可选择《开国大典》中的一个场景描写组织学生再阅读感悟，看看《开国大典》一文是如何把场景写具体，写清楚的。学生习作过程中，要体现先说后写的原则，学生说时，教师要发挥主导作用，组织学生互评、互帮，或教师指导，让学生把选择的一个场景说具体，说清楚，说后即写。
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写梗概。过去训练不多，属新学内容。写梗概一般要经历如下过程：？熟悉文本（作品）；？理清脉络，抓住重点；？用简洁的语言归纳概括。指导时，可先以学生熟悉的课文为例，写出梗概，给学生予示范。再组织学生试写梗概，写后评价、修改、完善。由于是新学内容，不必要求过高。
本次习作是选作，教师应尊重学生的选择权，不要强求一律。习作中，教师要对有困难的学生给予重点指导。评改时，切忌教师包办代替，要充分发挥学生的主动性，充分给予学生实践的机会，让学生在评改中得到提升。但也不能放任自流，教师应有的放矢地加以指导或引导。评改后，选用适当的方式充分展示学生的习作，使学生获得成功的愉悦。
篇五：故事梗概（作文）
《西游记》是一部伟大的白龙马的身上发现心灵的猴出世……
破水帘，找到了别有洞天天，一只蜉蝣的死，让石教给石猴七十二般变化，
孙悟空。 冥府，勾了生死簿上自己白金星招安。当悟空得知
出南天门回到花果山。 回。太白金星只好再次招空却没有被王母邀请，他
把太上老君的丹药吃了个悟空被擒，被放在兜率宫就了他的火眼金睛～
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作文二：《作文梗概350字》3500字
作文梗概３５０字
篇一：读书笔记作文３５０字
读书笔记３００字（６篇）
读书笔记３００字（一）
读了《绿野仙踪》这本书，对我有很大的启发。
这本书讲的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一场凶猛而强大的龙卷风卷进了一个神奇的国度——奥次国。她们都在这个国度里迷失了方向，非常想去找她的叔叔和婶婶。她们通过了善良女巫的指导，她们去到了一个叫翡翠城的地方，去寻找奥兹魔法师帮助她完成他的心愿。在路上，她结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子，它们为了实现各自的愿望，跟着小女孩一起去找奥兹完成愿望。在旅途中，她们互相帮助，携手共进，历尽了千辛万苦，还遇到了许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭自己非凡的智能和顽强的毅力，都如愿以偿地完成自己的心愿：会算数的稻草人、有了健康心脏的铁皮人和重新找回勇气的狮子，还有回到了叔叔、婶婶怀抱中的小女孩，她们都非常开心。
这个故事赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。在故事中，其实稻草人在情况紧急的时候脑子比谁转得都快；而铁皮人很有爱
“心”，时时助人为乐；胆小的狮子在危险的时候也会大胆起来，勇敢与怪兽奋力搏斗？？它告诉了我们超越自已就是超越了不可能的东西。我们也要学习这里的小女孩，为自已的理想而努力奋斗，从来都没有放弃，勇敢面对人生。 读书笔记３００字（二）
简爱是一个极为平凡的女孩，从小失去父母，被寄养在里德舅妈家，但是无论她怎么做也讨不了舅妈的欢心，于是她决定要上学。到了学校听她的好朋友海伦说这里是一个相当于孤独院的学校时，她万分欢喜，因为这里的孩子都是孤儿，她们的想法是一致的。从此开始了新的生活，她在那里又做了两年老师，当她离开了学校，开始找工作，不久她就拥有了一个不错的工作，在那里，她救了罗切斯特先生，并和罗切斯特先生生了一个可爱的小孩。 是的，这就是简爱的一生，从书中我看到了她的勇气，看到了她的爱与尊严，我感到一种惭愧，如果换作是我的话，罗切斯特先生的房间着了大火，我一定不敢冲进去用水把火浇灭。
现实生活中爸爸妈妈他们做错了，我却不敢反驳，可是简爱却立即纠正了大人说的话，我却说都不敢说，其实我心中的小人在大喊：不！你们错了。简爱的勇气我非常佩服。简爱一个平凡的女孩，其实她并不平凡，她很伟大，因为她告诉我们了一个道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇气、爱与尊严。 读书笔记３００字（三）
我看了很多课外书，对我印象最深的就是童话故事《一千零一夜》。《一千零一夜》里面讲述了许许多多古老的故事。相传，一
个国王，他每天娶一个女子，第二天就杀掉。有位聪明又善良的姑娘要阻止他的这种做法，于是她愿嫁给国王。她每天都给国王讲一个精彩的故事，每次国王准备要杀掉她的时候，故事刚好讲到最精彩的部分，国王为了把故事听完只好不杀她。就这样她一直讲了一千零一夜，终于使国王回心转意。
《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事，有的发扬勇敢冒险精神，有的机智善良、敢于和恶势力作斗争的人们。
每篇故事都是曲折生动、想象丰富，大多数令人感动。如《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮助下得到了神灯。于是他运用神灯的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，杀死了偷走了神灯的巫师，还杀死了为巫师报仇的巫师弟弟，他最终当上了国王。
通过看《一千零一夜》这本故事书。使我懂得了：做事只要有了：有始有终、不屈向上、勇往直前、不半途而废的精神，就算再难的事情都能做到。 读书笔记３００字（四）篇二：窗边的小豆豆读后感３５０字
窗边的小豆豆读后感３５０字
老师给我们推荐了一本书，叫窗边的小豆豆，我想写一写它的读后感。有一个小女孩，
叫小豆豆，她在原先的学校里，很调皮，搞得全班不能上课，所以被退学了。妈妈带她去了“巴学园”这个学校，这是个与众不同的学校，全校只有５６个孩子，他们在电车教室里学习，电车教
室是把电车修改了一下，放了个黑板，就成了电车教室。这个学校的校长非常好，他带他们学校组织了很多活动，有露营啊、游泳啊？？而且小豆豆刚来的时候，她给校长说了４个小时的话，校长一点也没有不耐烦，只是认真地听着，小豆豆觉得校长是世界上唯一一个能听她讲话的人，所以小豆豆很喜欢校长，校长还夸她是好孩子，这是她一生都忘不了的事。可是巴学园有一天起火了，她永远都忘不了校长和她的伙伴，所以小豆豆每天都站在窗边想着巴学园这个与众不同的学校。你们喜欢这本书吗，一起来看一看吧～
窗边的小豆豆读后感３５０字
《窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学，来到巴学园。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
作为一名教育者，我们无力去改变一些制度、环境，但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们，尊重他们，以他们需要的方式来爱他们，来引导他们，我们究竟应该给孩子们创造一个怎样的成长环境，让他们能健康快乐地成长，
一句话可以改变一个人的一生。小林校长先生经常说的一句话：“你真是一个好孩子”影响了作者的一生。我们也要学着小林老师的样子，对我们的学生多说几句：“你真是一个好孩子～”欣赏、鼓励、培养孩子良好的性格，远比知识的学习重要得多。
在今后的教育生涯中，我虽然不能成为小林校长那样出色的教
育家，但我将会努力去做到，对于身边的“小豆豆”用心地给予引导。
窗边的小豆豆读后感３５０字
读这本书印象最深的另外一点就是，整本书中体现出来的教育方式没有一点说教的模式，似乎这里的教师、这位校长不需要用我们所认为的“教育语言”的方式来进行教育。这其中让我印象最深的一件事，就是当小豆豆心爱的钱包掉到厕所里，她拿了长长的舀子，坐在厕所的掏口处，把厕所里的那些东西一勺一勺掏出来，在身边堆成高高的小山时，校长先生竟然只说：“弄完以后，要把这些全都放回去啊。”没有惊讶、没有呵斥、没有嫌弃，竟然只说了一句“要把这些全都放回去啊”，仅此而已～这是对孩子多大的理解与信任呀～以至于小豆豆从这件事中竟获得了极大的满足，从此改掉了上厕所时低头往下看的坏习惯了。在我看来，这件事使小林先生的体验教育达到了极致～正是因为他的理解与宽容，让小豆豆更意识到自己上厕所时低头往下看是个很坏的习惯。如果校长当时指责小豆豆捞起东西造成了多大的麻烦的话，小豆豆可能永远都意识不到自己那个坏习惯。篇三：《假如给我三天光明》读后感３５０字
《假如给我三天光明》读后感３５０字
最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，令我深深感动～在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，知识就是幸
福～”。在她１９个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，直至莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她可以与人沟通。
篇二：我作文３５０字
［我作文３５０字］ 我是三年纪的一名小学生，我有着乌黑的头发，黑宝石似的大眼睛，红彤彤的小嘴巴，还有迷人的大耳朵，帅吧～
我的爱好也很广泛，比如：下棋、跑步、看书、画画＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；，我作文３５０字。其中我最喜欢看书。我还记得去年我妈带我去看《鲨口逃生》，我入迷地看着一本杰克，伦敦的书。到下车的时候，妈妈让我立马下车，我没有听到，结果我妈妈下车了，我却还留在车上。不过，我遇到了一位慈善的阿姨，我请阿姨给我妈妈打电话，小学三年级作文《我作文３５０字》。 ？分享好文？阿姨打完电话说：你妈妈心情非常急切，让你在北门下车。终于，在这位好心的阿姨帮助下，我终于见到了泪流满面的妈妈～大家知道我的优点和缺点吗，我现在就告诉大家，优点：勤奋励志，博学慎思，聪明伶俐。缺点：性格暴躁，我希望改正自己的缺点。哎，我自己一定要改正缺点，成为三好学生～
三年级：凌云羿
篇三：我自己作文３５０字
有一个小女孩，小小的嘴巴，樱桃般的眼睛，细又长的眉毛，猜猜那是谁，没错，就是我－－－吴文若，一个优秀的小女孩。 我
在班级也是一个有地位的人大队长。我是专门管上课做小动作的人，一有人做小动作，我便会上去管住那几只小老鼠。 有一次在上课的时候，有几只小老鼠被我看见了在做小动作，我便先咳嗽一声，可那几只＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；小老鼠＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；没听见，我也没办法。 一会儿，丁零零下课声响了，那几只淘气的小老鼠立马跑出了教室，我便跟了上去。 老师是不允许在学校玩玩具的，我看见那小老鼠在玩迷你小赛车，我走了上去收了他的小赛车，给了老师。真高兴啊～帮老师摆脱了一是小老鼠。 这就是我～郭溪二小四年级：吴文若
作文三：《梗概作文100字》4100字
１９１１年１１月１日，斯科特的一队人马离开自己的宿营基地，前往南极。暴风雪使旅行十分艰难。因此， １９１２年１月３日，斯科特决定只带４位同伴前行，他们是 １月１７日，斯科特一行到达南极。威国旗已经在那里飘扬。他们深感失望，踏上了归途。愿连累别人，在一次暴风雪中消失了。剩下的３个人不得不扎营，以躲避恶劣的天气。但３月２９日这天，斯科特等３人都死在离开他们的宿营基地几千米处。 人们知晓斯科特最后一次旅行的详情，因为他的日记记到了最后一天。１９１２年１１月，一支搜寻队发现了这本日记，以及斯科特等３人的尸体。３人的尸体被未被找到。
篇二：写梗概
《写梗概》章法导写
什么是梗概呢，
梗概，就是文章的简要内容，就是把读过的一篇文章或一本书最主要的内容用简略的语言写下来，它属于读书笔记的一种。
梗概是读者阅读一本书或一篇文章后，用最简练的语言将其大意介绍出来，一般不需要对文章内容、艺术表现、人物形象等加以评述，其目的在于向别人介绍这一本书或这篇文
１
章写的是什么内容，当然允许对其思想价值进行极概括的交待，让人明白这本书或这篇文章好在哪里。
写梗概是不是从前的复述和缩写呢，
梗概它不同于文章复述和缩写，应该比复述和缩写更为简略，它不需要有故事情节，也不必对人物形象进行刻画；而缩写是对文章的内容进行压缩，可长可短，但往往需要有简单主要的故事情节和人物形象，其内容更丰富。
写梗概与概括文章的中心思想有什么区别呢， 梗概它也不同于文章的中心思想，它比中心思想更详实，比缩写更简单；它也不同于文章的段落大意或结构提纲，看了它基本能了解文章的主要内容和价值所在。
练习写梗概有什么好处呢，
随着年纪的增高，我们阅读的文章或课外读物会越来越长，如果不写故事梗概，即使阅读完了可能也没什么印象，更谈不上收获。经常把阅读的文章或者书写成梗概，既能帮助同学们记住文章的内容，提高同学们阅读理解能力，还能提高同学们的写作水平。
该怎样开始呢，
这次写梗概有什么具体要求呢，
这次习作主要有五点要求：
１（选取一篇自己最近读过而且喜欢的文章再读一读，形成整体印象。
２
２（再次复读课文，体会文章的主要内容和中心思想。
３（分析文章的结构，写出每个段落的段意。
４（抓住文章的主要内容和中心思想进行归纳、整理，写成梗概。
５（读一读自己写的梗概，看看有没有错别字或不通顺的地方，检查自己概括的内容是否准确完整。
可以写什么梗概呢，
可以写内容是多方面的。如 ：电视剧的梗概、电影的梗概，长篇课文的梗概等等。
如何练习写梗概呢，
你选取故事性强的文章先自己多读两遍，形成整体印象后，再用自己的语言说一说故事梗概，请听的人帮你提提意见或建议，最后再把梗概写下来。
因为故事性强的文章通常都有较为完整的故事情节和人物形象、阅读时紧紧抓住故事的起因、经过和结果。如果一遍没弄懂可以多读一遍，还可择其重点部分多读两遍，“找”出事情的起因、经过和结果，为写好梗概作好准备。
这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了。
方法提示：
小朋友：写故事梗概有什么好方法呢，
一篇比较长的文章，要想让读者在短时间里对它有所了解，就必须写好文章的梗概。虽说梗概只有短短几百字，但
３
是“麻雀虽小，五脏俱全”，要想写好一则梗概还是要讲究技巧的。
具体来，可分成四步：
第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。
第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。
第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。
第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。
相信你通过以上四步就能写成一篇梗概，不过好文章都是改出来的，梗概也不例外。成文后多读多改，梗概才能更精彩。
下面我以课文《开国大典》为例：
第一步：读：找出《开国大典》一文的中心、顺序、详略内容及关键要素如时间、地点、人物、大典盛况的经过可分为的三部分等。
第二步：抽
：概括出段略大意。
４
？？１９４９年１０月报日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典礼。参加大典的有各种职业的人员，总数达三十万人。
？？会场在天安门广场。广场呈丁字形。
？？广场汇集了从四面八方来的群众队伍。到了正午，天安门广场已经人山人海。
？？中央人民政府秘书长宣布典礼开始，就奏起国歌，接着，**宣布：“中华人民政府成立～
？？升旗时，礼炮响起来，全场响起一阵雷鸣般的掌声。 ？？**宣读公告完毕，开始阅兵。
？？开头是海军两个排，接着是炮兵一个师，战车师，再接着是骑兵师。当战车部队经过的时候，人民空军飞过天空，**先向天空招手。群众把东西向上抛。两个半钟检阅完毕了。
？？游行队走出会场。光明充满了整个北京城。
第三步，连：把段略大意连起来。
第四步，理：将连接好的语句梳理通顺，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。
１９４９年１０月报日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典礼。参加大典的有各种职业的人员，总数达三十万人。会场在天安门广场。广场呈丁字形。广场汇集了从四面八方来的群众队伍。到了正午，天安门广场已经人山人
５
海。中央人民政府秘书长宣布典礼开始，就奏起国歌，接着，**宣布：“中华人民政府成立～升旗时，礼炮响起来，全场响起一阵雷鸣般的掌声。**宣读公告完毕，开始阅兵。开头是海军两个排，接着是炮兵一个师，战车师，再接着是骑兵师。当战车部队经过的时候，人民空军飞过天空，
篇三：作文知识梗概介绍
作文知识梗概介绍
一、审题：１、干什么２、障碍 ３、条件 ４、暗示
二、拟题：基本要求：鲜明、简洁
题目类型：主题式、论题式、材料式、线索式（人、物、情节等） 拟题技巧（话题作文）：题目中尽量使用“话题”
三、材料：要求：真实、典型、新鲜
选材：当前、身边、以小见大
来源 ：《议论文论据大全 》、《读者文摘》《青年文摘》等
四、构思：（结构、思路）
记叙文：纵式、横式、纵横式；议论文：并列、递进、总分
五、开头：名句／故事／问题／开门／事例／排比／描绘／悬念
六、结尾：名句／情境／点题／戛然／总结／呼应／含蓄／希望
七、等级：
基本等级：符合题意／符合文体要求／思想健康，感情真挚／中心明确， 内容充实 ／ 结构完整，语言通顺／书写规范，
６
标点正确发展等级：深刻—透过现象深入本质／揭示问题产生的根源／观点具
有启发意义
丰富—材料丰富／形象丰满／意境深远
有文采—词语生动／句式灵活／善于运用修辞手法／文句有
意蕴
有创新——见解新颖／材料新鲜／构思精巧／推理想象有 独到之处／
有个性特征
八、条件：三好：题目好／开头好／结尾好
三有：有物／有序／有文
选材：当前的／身边的／以小见大的
四合：合题／合体／合情／合理
四不：不空洞／不繁琐／不陈腐／不俗套
选材四不：不踏雷区／不去盲区／不挤闹区／不恋老区
九、原则：（五宜）
宜现不宜隐／宜粗不宜细／宜小不宜大／
宜活不宜死／宜有首括句或尾括句
十、取胜点：学识积累／真挚情感／巧妙构思／深刻见解／精彩语言 注：集中
思路
技巧
７
篇四：梗概
《童年》
梗概：《童年》是这套三部曲的第一部，讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。此书通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了１９世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活，描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。高尔基的这些回忆，有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风貌，了解一代文学大师高尔基童年时的社会环境。 《钢铁是怎样炼成的》
严峻生活。
当杂役，受尽了凌辱。 梗概：描写保尔？柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔１２岁时，母亲把他送到车站食堂
十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。
在激战中，保尔头部受了重伤。出院后，他参加恢复和建
８
设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大，便分道扬镳。
在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒，体质越来越坏。１９２７年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”
篇五：梗概
《开国大典》梗概
五 三史立颖
１９４９年１０月１日，中华人民共和国中央人民政府在首都北京举行开国大典。全场有三十万人。
下午三点整**主席出现在主席台与群众见面了，中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始了。**主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了～”接着五星红旗徐徐上升表明中国人从此站起来了５４门大炮２８响使全中国人民的心一起欢呼起来。
**宣读说：“选举**为中央人民主席，”全场一起欢呼起来。阅兵式又开始了，阅兵式进行了两个半小时，那整齐有力的步伐让我们惊叹。
群众又进行了群众游行，一直到晚上九点半他们才完全走出会场，光明充满了整个北京城。
９
１０
作文四：《梗概作文300字_作文》200字
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缩写《草船借箭》
周瑜很妒忌诸葛亮，便叫他十天内造好十万支箭。可是，诸葛亮却立下军令状：三天造不好，甘愿受罚。周瑜故意阻碍他，还叫鲁肃去打听情况。
鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮向鲁肃借船、军士和草把子。鲁肃回去后，只字不提借船的事。
两天过去了。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。诸葛亮下令把船连接起来，朝北岸开去。 ＞
江上雾很大。诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令，江上雾很大，不要轻易出动，弓弩手朝来船射箭。
天亮了，大雾依然。这时，草把子上插满了箭。诸葛亮下令回师。曹操想追也追不上了。
十万支箭到手了。得知诸葛亮借箭的经过后，周瑜自叹不如。
作文五：《作文大全一百字》3700字
作文大全一百字
篇一：写事的作文１００字
写事的作文１００字
篇一：写事的作文１００字
今天阳光明媚，可真是个好日子～孟晗约我下楼去打羽毛球。“好极了～我正无聊着呢～”我兴奋的说。
“哈哈～可别让我手下留情啊～”孟晗仰着头，两手叉腰，真高傲～
羽毛球比赛正式开始了。孟晗发球，只见她把羽毛球抛向空中，用球拍一打，球像长了翅膀似的向我飞来。我轻轻一跳，举起球拍一挡，球被我打了过去。“别小看我，换我发球了。”我把球高高的抛起，刚想打，忽然发（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ 千叶帆文摘：作文大全一百字）现我站错了位置，球在那边呢。刚才孟晗还不服，现在已经温柔的像公主一样。孟晗开始发球了，球飞起来了，我还击。只见孟晗踮起脚，来了个扣杀。“妈呀，老天保佑～”我嘴里叨念着。我冲向前方，用力一挑，来了个弧线球。孟晗也情不自禁的叫道：“好球～”这可真是个好球，孟晗想接，可已经措手不及了，打空了。
接下来，要打智慧球了。我故意把球抛在最显眼的地方，我向左拉开架势，看起来这个球的落点一定在左边。孟晗果然跑向左
边，不料我一抽身子，马上飞奔到了右边。“刷――”球已经飞向了孟晗的右前方，当然她再杀个回马枪已经是来不及了。我和孟晗的这场球赛有我胜出。
我想打羽毛球也要有计谋噢～自古以来“兵不厌诈”嘛～
篇二：写事的作文１００字
前几天，下了好大的一场雪。
早上醒来，我从窗户往外望了望，外面是一片银白色的世界。雪，覆盖了所有的东西。我吃完饭，就和老叔老婶到外边去感受雪带来的快乐。
我们去了一个雪非常多的地方，我就在那一片的雪地里踩雪玩。啊，雪真深啊～都快要到我的膝盖了～那片没踩过的雪地里，第一个脚印是我留下的，那是一件多么有意思的事埃我还在那片雪地里照了相：有我抛雪时的情景，有踩雪时的情景，还有滑雪时的情景，我还和老叔老婶一起照了？？还有很多，我就不一一列举了。
雪，它的生命很脆弱，也很短暂，但它用它那脆弱而又短暂的生命，为我们做了事情。比如：下雪时，人们可以观赏雪景；下雪时，人们可以呼吸新鲜空气；下雪时，小朋友们都会出来玩，堆雪人，打雪仗，给他们带来了快乐。雪很伟大。
雪是白色的，白色代表着纯洁，所以我喜欢雪。
篇三：写事的作文１００字
我家的趣事 有很多，但有一件事 令我记忆 犹新，至今历历
在目。
昨天晚上十一点，我问妈妈 ：“晚上要不要吃点心，”妈妈说：“好吧～”我一蹦三尺高。
我拿出俊逸（我的朋友 ）送我的“合味道”，仔细地打量一下，上面写着“用温水泡三分钟，即可食用”。我把瓶盖弄开，又将温水倒在“合味道”里，过了三分钟，我把它全部弄开，拿起筷子，轻轻地舔上一口——啊～真像神仙吃的饭呀～妈妈看见我这副样子，也忍不住尝上一口，“太好吃了～”妈妈吃惊地说。就这样，这碗“合味道”就被我们消灭掉了。吃完后，我们还一直回想着刚才的味道。
想起昨天我们“馋猫”般的样子，我不禁笑出声来。
篇四：写事的作文１００字
记得我五岁那年，我妈和我姐带我去公园玩。
到了车站，我们下了车，我们一起进了公园大门只见大门里有花有草，五颜六色的，很漂亮 ～然后我和姐姐 、妈妈 来到了广场放风筝，我扯着风筝线像抓着我的理想 。
放完风筝我们去吃饺子，味道很不错，我一口吃下了四个。姐姐、妈妈也各尝了一个，都说很好吃。吃完饭我们依依不舍地回家了。
会到家我太累了，然后我就睡了一个午觉，这件事让我很难忘。
篇二：难忘的一件事作文１００字
难忘的一件事作文１００字
难忘的一件事作文１００字（一）
在我的生活中，最令我难忘的事是５岁那年我学习 滑板的事。那天是在假期里，我和哥哥下楼来学习滑板。
我一上滑板，它就歪倒了，我只好开始学习如何掌握平衡。在经过一个小时的奋斗 ，我终于学会了滑板，不过我的屁股却很疼。我虽然学会了滑板，但我还会继续练习和学习它的。
这件事让我终身难忘～
难忘的一件事作文１００字（二）
我们老家习惯吃完饭就开始放炮，扭秧歌，我放完炮回家找逗逗（我的宠物）玩，妈妈说逗逗和我一起出去了，听完我连忙出去找。
我一边找，一边想，今天是逗逗和我回到家里的第二天，它不熟悉这里，想着想着就找到了十二点，还是没有找到我的逗逗，我伤心的回家了。
第二天我还在被窝里，妈妈说逗逗找到了，我说不可能，妈妈把逗逗抱到我的被窝里，我一下子就坐起来了。
这件事到现在想起来，就像昨天一样，让我很难忘。
难忘的一件事作文１００字（三）
我最难忘的一件事就是徐州之行了。
我们先去一家旅馆住下，然后就出去找我阿姨了。由于我们不熟悉那里的地形，所以我们找了大半天才找到的阿姨。到了晚上，阿姨开车带我们去动物园看见了非常漂亮的夜灯。
第二天，我们到金龙湖公园等阿姨，阿姨来了之后我们又围着公园转了一圈。晚上，阿姨去大润发给我买了礼物，然后我们去火车站坐火车回了家。
难忘的一件事作文１００字（四）
今天，爸爸买回一只小山鸡，我对它加了更深的印象，笑眯眯、甜丝丝的，可是不久，爸爸把小山鸡杀死了，血到处都是，我已经悄悄地流下了泪，我把它埋了起来，立下墓碑，心里说：“小山鸡，这是你温暖的家，希望你活过来。”爸爸走过来，拍拍
我的肩膀，说：“会活过来的～”
一年后，墓里张出了草，碧绿碧绿的，我高兴地想：“肯定是小山鸡变的～”
这件事我永远不会忘记的。
难忘的一件事作文１００字（五）
今天早上，第一节课是语文课，由于最近学习压力很大，我们班课堂上的气氛很严肃。但是当老师讲到我的菜密集时课堂气氛一下子活跃了起来，这是为什么呢，原来是老师教给了我们一个小窍门；把成语个小故事这样就好理解了谢谢老师交给了我们大家这个好办法，这样我们大家终身受益。这一节课，我感觉又充实又快乐～
难忘的一件事作文１００字（六）
在我成长的过程中发生过许多事情，但令我最难忘的事就是老师第一次表扬我。
事情是这样的，那一天，语文老师提出了一个很难的问题，没有一个人举手，但我却不由自主的举起了我的手，尽管我的回答不是很好，但老师还是让全班同学为我鼓掌，我幼小的心灵充满了骄傲和自豪。
至今这件事还萦绕着我的心，让我一直忘不了。因为从那以后，我上课发言越来越积极，又多次受到老师的表扬。
篇三：我的家乡作文１００字
我的家乡作文１００字
篇一：我的家乡作文１００字
我的家乡在遥远的小山村，那里风光秀丽，春天百花盛开，尤其是那些白白的梨花，就像雪花一样挂在树枝上，一股山泉“汩汩”的流到村庄里各家各户的水缸里，村边一条小溪一条条小鱼欢快的游着。山上有许多竹笋，爷爷经常上山拔给我吃，还有那些说不出名字的野果呢。
我爱我的家乡～
篇二：我的家乡作文１００字
我的家乡在中国的济南，济南的章丘，是一个美丽的地方。
我的家乡不但有好玩的地方，而且还有许多好吃点特产。比如说：天下奇观百脉泉，连外国人都来看；明清古村朱家峪，《闯关东。》就是在这里拍摄的，景色可美了～说完好玩的再说好吃的：章丘大葱蘸酱吃可香了，黄家烤肉炖豆腐香极了？？欢迎你们来章丘做客。
我的家乡真美呀～我爱我的家乡。
篇三：我的家乡作文１００字
我的家乡令人神往。这里到处是树木，有的是人工林，有的是天然林；树的种类有柳树、桦树、杨树等。每到春天，树木抽芽泛绿，十分可爱。夏天，在森林里散步，好像走在绿的海洋。秋天，树叶黄了，风一吹，好像无数只蝴蝶在翩翩起舞。冬天，树木穿上了银装，太阳一照非常耀眼。这就是我的家乡～
篇四：我的家乡作文１００字
我的家乡在重庆市开县临江镇，是个古老的乡镇。 家乡生产的亲情牌乡绸扇远近闻名。还有东王庙也很出名哟，到了初一十五，人们从四面八方赶来，烧香拜佛，可热闹了。家乡的街到也很美丽呢，尤其是四十米大街，到了晚上，彩灯一照，五光十色，美丽极了。
怎么样 我的家乡很美吧～
篇五：我的家乡作文１００字
我的家乡在毛陈，也是传说中董永与七仙女的故乡。我非常喜欢我的家乡，更喜欢家乡的风景。
家乡的田野有很多东西，草芽上沾满了露珠，棉花只剩下棉花壳了。小燕子从南方赶来，柳树绿了。白菜长嫩了，各种各样的野花都开了。荷叶像碧绿的大圆盘，也像一把小伞。荷花开了，像一张小床铺在你身边。小鸟在太阳光？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｌｕｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”
ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞路晒 舻暮焱 摹？／ｐ＞ 我的家乡可真美啊～
篇六：我的家乡作文１００字
我的家乡在辽宁庄河，春天，这里山清水秀、树木茂盛、鸟语花香，一片生机勃勃。到了秋天，果子成熟了，四周一片金黄。我的家乡还有许多特产，有丰富的海产品，还有一种放养在柞树上的柞蚕？？
如果你到这里，热情好客的庄河老乡会给你最好吃的海产品，让你吃个够。我非常欢迎你到我的家乡来玩。
作文六：《一百字作文》1100字
一百字作文
春天（一）
春天，是个插花的能手，插出了粉色的桃花，像害羞的姑娘；插出了黄色的迎春花，像报喜的小鸟；插出了红艳艳的牡丹花，像高贵的女皇。
春的风轻轻地像一层薄纱在空中飘着，花儿好像在风中舞蹈，可爱的小燕子从远方飞了回来，托春风捎来了信，告诉人们春天到来了。
春姑娘给大地铺上了绿绿的地毯，孩子们在软软的，绿绿的地毯上打滚，呼吸着新鲜的空气，感受着春天的气息，乐到了心田里。
放风筝（二）
春天到了。一个星期天的上午，小明带着妹妹到郊外去放风筝。郊外的景色美丽极了！蓝蓝的天空飘着朵朵白云，小燕子在蓝天上自由自在地飞翔。绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。柳树柔软的枝条在微风中飘拂着，就像小姑娘长长的头发。 小明把风筝放到了天上，风筝飞得真高啊！都飞到云层上面去了。妹妹高兴地举起手欢呼起来：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！哥哥，你真棒！”哥哥开心地笑了。 瞧，他们玩得多开心啊！
荷花（三）
在一个夏天的傍晚，我和妈妈来到青山湖观看荷花。
那里的荷花红着脸，耷拉着脑袋，就像一位害羞的小姑娘。其中，还有两朵荷花的花瓣紧挨着，就像一对相亲相爱的好朋友。
妈妈见了，对我说“婷婷，你也要像荷花一样，跟同学成为一对相亲相爱的好朋友。”我听了，点点头。
观看完荷花，我和妈妈依依不舍地离开了青山湖。
我的弟弟（四）
我的弟弟今年３周半了，他长着一双大大的眼睛，皮肤白里透红的，嘴唇红红的，像抹过了口红一样，耳朵的下垂像布袋和尚一样。
近看时他脸上有一块疤，远看就看不见了，那是由于一次意外事故造成的，弟弟老爱打我，他的口头禅是“我自己，我能行。他经常损坏东西，我家的螺丝都被弟弟下了。弟弟很聪明，他会算数，还念书。
我喜欢弟弟。
我的自画像（五）
我是一名一年级小学生，今年六岁了。我有着一双大大的宝石般的黑色眼睛，高鼻梁，还有一张吃了蜜的樱桃小嘴，家里人都夸我嘴甜。可是在我们班男生的眼里我却是一个霸道的小女生，也是一个能给大家带来快乐的小女生。这就是我，一个霸道搞笑的小女孩。
我的奶奶（六）
我有一位慈祥的奶奶。
我的奶奶长着一双小小的眼睛，乌黑的短发中增添了几丝白发，个子不高不矮，大大的耳朵，小巧玲珑的樱桃嘴，和一张布满皱纹的脸，可是奶奶笑起来却非常漂亮。 我很爱奶奶，奶奶也很爱我。奶奶虽然很溺爱我，但是却从不允许我去做不对的事，特别对我的品德行为要求很严格。每当我以大欺小的时候，奶奶总是一遍又一遍的讲道理给我听，总是有办法让我对她的教导心服口服。
这就是我的奶奶，我爱我的奶奶！
吹泡泡（七）
真好玩。今天中午，我和小红去草地上玩吹泡泡。
我拿了一杯泡泡水，一根吸管。我使劲地吹，吹出了很多泡泡。泡泡的形状有大的、小的，泡泡五颜六色。一个大泡泡飞在空中，一下子破了。我真想泡泡能飞到月球上去呀。
我喜欢玩吹泡泡的游戏。
作文七：《现代一百字作文》12900字
现代一百字作文
篇一：一点点（１００字）作文
精选作文：一点点（１００字）作文 读书时， 多读一点点。 学习时， 认真一点点。 检查时， 仔细一点点～ 生活， 要比别人 好一点点， 苦一点点～ 每件事， 都比别人好一点点， 生活， 进步一大点～五年级：薛雯文
篇一：改变一点点作文
改变一点点 改变一点点
成功需要一个适合自己的舞台，当你发现这个舞台已不适合你时，尝试着改变一下，你会发现，一点点改变有很大的不同。成功因改变而精彩。
穷则变，变则通，通则久。深山大树，未被移栽，不会被人赏识；山间隐士，若没有一、二篇文章，是少有贤君拜访的，改变意味着又获得了一个舞台，一个新的开始。
举一例子说明：成功需要改变，改变需要魄力，魄力来自于对成功的执着。
比如：刘翔，０８年奥运会受伤后，给了刘翔一个思考的机会，他深知强手如云的世界跨栏高手里，取得突破是很困难的。于是，他改练起跑上栏的方法，由八步改为现在的七步，成就了今年在一系比赛中取得优异成绩的传奇。改变有时意味着在这个舞台上
你不会有观众，而在下一个舞台上你会收获很多。假如当前的路并不是适合我们的，不如改变一下，成功在下一个路口等着你。 假如爱因斯坦依然拉着他的小提琴，世界物理学史上便少了一位巨匠；假如齐白石依然当着他的木匠，中国近现代史上便多了几分暗淡；假如达尔文依然做个神学教授，世界生物学史上便缺了几分进步。改变意味着重生，改变丰富了我们的世界，改变给了我们更多的机会来取得成功。一份精彩的人生答卷，不可缺少改变，成功需要改变，世界因改变而美丽。
因惧怕失败，我们选择了安于现状；因不愿被人非议，我们选择了甘于平庸。生命不应该如此，生要如夏花之绚烂，年轻的心需要勇敢的改变。是的，纵使改变之后，我们变得一无所有；纵使改变之后，世界一片黯然；纵使改变之后，舞台死般沉寂，我们也不后悔。既然选择了改变，便要坚强地走下去，直到遇见成功的那一天。
朋友，假如你已厌倦了平庸，请改变一下。坚信：成功有时需要改变一点点。
篇二：２０１２广州中考满分作文：改变一点点
２０１２广州中考满分作文：改变一点点 小时候，家里老屋拐角处的屋檐底下，镶着一块青石板。每逢下雨的时节，雨水会顺着屋檐汇集而下，滴在青石板上。
那年月，没有电视、报纸，可阅读的书籍也很少，除了教科书之外，几本搜刮来的小人书早已滚瓜烂熟。没有喜欢的娱乐消遣
的时候，坐在小板凳上发呆，也是一项可以反复运用的消遣方式。
发呆并不需要十足的场景。你只需把心收拢，把眼光投向一个固定物，或者射向那遥远的未知，一切便安然就绪。一个人的时候，我常对着天空发呆。而在这样的一个雨季，足不能出户，又无一件饶有
兴趣的事可做，那么，发发呆便是最好的选择了。
雨，时常会搅扰我的静默。雨点们就像一只只小蝌蚪一样，挤进我的视线。屋檐下的地面，经过雨点的多次击打，已经形成了一条细长的沟壑。而那块青石板，似乎没有丝毫的损伤。雨点掉落在它的表面，又被无情地弹射回来。“滴水穿石”忽然跃入我的脑海。如果可以，那又需要经历多少岁月的敲打呢？我暗自思忖。
日复一日，年复一年，青石板依旧完好如初。因为求学，我离开了家乡。在那些离乡背井的日子里，我的心变得浮躁与忙碌。渐渐地，故乡远离了我的视线，同时远离的还有那些发呆的日子里的一个个遐思。 多年之后，我忽然想起了那块青石板。只是不知道它是否一如从前那样完好无损。于是，借着一次探亲的机会，我终于解开了心中的谜团。
青石板还在原地。只是在雨水“滴答”的地方，明显出现了一些“凹”痕。 很多时候，仅凭我们的肉眼，并不能立即看不出事物的某些细微变化，但是时间就像是一架高倍显微镜，让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化，不仅仅反映在事物的表面，也体现在事物的内在特质上。 记得孩子上小学一年
级的时候，我担心他在学校没有充足的时间锻炼身体，于是，规定他上学之前，先跳绳十分钟。刚开始的时候，他跳得相当笨拙。一个、两个就会绊住，最多时也只能跳三个。孩子觉得跳绳很难，以为自己并不具备跳绳方面的天赋。他生气地扔下跳绳。他想要放弃。
“如果你每天能多跳一个，就是进步。”我告诉他。
“真的吗？”孩子天真地看着我，觉得这应该很容易做到。于是，他捡起地上的跳绳，重新跳了起来。这一次，他跳了六个。
“妈妈，我有进步了，我跳了六个！”孩子兴奋的叫起来。我分享着他的成果，与他一起欢呼！
孩子尝到了成功的喜悦，他坚持了下来。
因为坚持，他现在的跳绳水平在学校的排名已是遥遥领先。
时间会改变一切！如果你制定了目标后，能够坚持脚踏实地，纵然是蜗牛的脚步，也能抵达金字塔顶。
每天改变一点点，我们的每一次小小的努力虽然看不出有明显的变化，但是，“积土成山，集腋成裘”，量变的过程中必定会迎来质的飞跃。
篇三：改变一点点作文
改变一点点 每个人的人生道路上应该有许多改变。而我的人生道路中就是通过克服自己的缺点而成长起来的。
我就是通过参加一次体育活动而改变了我对参加体育活动的看法的。由于体育是我的弱项，所以我很不愿意去参加。而这次比
赛比跑步还要费劲，我一再推辞。但是我也想到了这是一次班级活动，而且
连我们班最瘦弱的同学也去参加了，顿时感到一阵羞愧，于是迫不得已我参加了体育比赛活动。
训练的过程中遇到了很多困难，因为这次比赛的题目是齐头并进，要求是每两个同学的左脚和右脚绑在一起。训练一开始，我就和我的好朋友一起训练，没想到走一步摔一步，大家都在抱怨。在训练中，有的同学连鼻血都摔出来了，有的同学腿上跌青了，还有的同学想放弃活动，我也想放弃，在老师的教育和鼓励下，我又想起“在集体作业中，不要做
将，冲入决赛，我信心大增。在决赛中，我们又胜利了，大家高声欢呼，庆祝胜利。
通过这次比赛，使我认识到了参加体育活动可以增强集体荣誉感，加强了同学之间的团结，锻炼了毅力，增强了体质，使我改变了原来怕参加体育活动的看法。从此，我就爱上了体育活动。 各位居民、朋友们大家好：
我们都住在这个楼房相处的很好，有事大家办，有活大家干，相互照应，已经形成了一个和谐友好的大家庭，但是我们还有不足之处，比如对环境不太爱护，乱扔垃圾、废品、杂物，有的人从南北窗户往外扔酒瓶子、葱皮、西瓜皮、塑料等各种杂物，还有人往灰道里硬影大的杂物，使灰道堵塞，如（纸壳、破衣服等杂物），同时还有的居民往便池里倒不该倒的东西，如：塑料袋、
碎玻璃、破布、线头等不应该倒的杂物废品，使下水道严重堵塞，为此希望大家今后自觉的共同保持楼房前后左右的环境，保持下水道、灰道畅阻～
谢谢大家～
投稿人：刘少文监督人：刘影发表人：沙鸥
２０１２年８月３０日 希望大家采纳：
但是我们还有不足之处，比如对环境不太爱护，乱扔垃圾、废品、杂物，有的人从南北窗户往外扔酒瓶子、葱皮、西瓜皮、塑料等各种杂物，还有人往灰道里硬影大的杂物，使灰道堵塞，如（纸壳、破衣服等杂物），同时还有的居民往便池里倒不该倒的东西，如：塑料袋、碎玻璃、破布、线头等不应该倒的杂物废品，使下水道严重堵塞，为此希望大家今后自觉的共同保持楼房前后左右的环境，保持下水道、灰道畅通无阻～
六年级：为上膛的机枪
篇四：朝前一点点 作文有洞天
朝前一点点 作文有洞天
作者：于克彦
来源：《新高考？高三语文》２０１２年
李白、杜甫把诗歌推至顶峰，苏轼、李清照就在词上书写风骚；唐诗宋词难以超越，元人就在杂剧散曲上缔
造辉煌。高考作文亦如此。有的材料作文所给的材料，特别是虚构的寓言故事类材料，有较为明显的主题。这一主题，往往是材
料作文的命题意向，绝大多数考生也围绕这一主题立意谋篇。若一味从众，大多难以出彩。最好对材料进行反向推证，剑刺偏锋，切入巧妙，破中有立，“谢朝华于已披，启夕秀于未振”，反给人以巧妙独到之感、别有洞天之妙。有人问上帝：“天堂和地狱到底有什么区别，”上帝说：“跟我来。”上帝带他来到了一个房间，说：“这就是你所说的地狱。”打开门，一群人围着一口大锅，锅里有肉汤，但每个人都面黄
肌瘦，骨瘦如柴。有勺子，但勺柄比人的手臂还长，自己根本没有办法将肉汤送进嘴里。“来吧～我再让你看看天堂～”上帝把这个人领到另一个房间。这里和刚才的一切没有什么不同，一锅肉汤、一群人围着锅、一样长的勺子，但大家都脸色红润，身宽体胖，正幸福地唱着歌。这个人感到十分疑惑：“这是为什么，”上帝微笑着说：“很简单，因为他们都会喂别人。”
这个虚构出来的故事的主旨和命题者的命题意图非常明显：相互帮助才能解决问题，帮助他人自己才会受益。但是，读完这个故事，我们的感受仅此而已吗，还有没有其他方面的感悟呢，就拿“天堂人”的做法来说，的确是一种有效方法，但有效的方法就是最好的方法吗，有没有更好的办法呢，我以为，握着勺柄的根部，折断过长勺柄，都是解决问题的办法。这两种办法相比，哪个更好呢，显然，握着勺柄的根部，肉汤是吃到嘴里了，但长长的勺柄易碰着别人；折断勺柄方能从根本上解决问题，且一劳永逸。虚构故事，映射现实。那么这个故事又给我们怎样的启示
呢，反思现实，多少不合理的规章制度、办事程序，捆绑人们的手脚，限制人们的行为，不正如那“长长的勺柄”吗，令人遗憾的是，有人却不深思这些“长长的勺柄”（规章制度、办事程序）的危害，却从使用者方面找原因，讴歌那低效、笨拙的做法。这样的思维，影响更恶劣，为害更深广。只有解放思想，转换思维，大刀阔斧，废旧立新，奇技妙法自会娴熟应用，人间天堂自然姗姗而来。
这样立意，承认“天堂人”做法有效，又指出其做法并非最佳，攻守有度，有理有据有节；联系社会现象，提出独到见解，破立结合，新颖深刻别致。需要说明的是，对所给材料进行逆向思考时，一定要合乎情理，有度有节，不能有“抬杠”心理。这样才能言人之未言，如出墙红杏，拂面春风，给人以清新之感。
深一点——注入理性
认识有感性、理性之分，思维有感性、理性之别。这些知识，高三学子，尤其是高三文科学子，可谓烂熟于心。但一到作文审题，就被抛到九霄云外。看问题流于表层，写文章易动感情。虽主题明确、感情丰富、语言优美，但缺乏思想深度，所说的道理你知我知大家都知，不能给读者以启迪和顿悟，当然也难以打动阅卷老师。只有用理性认识去感知，用理性思维去思考，才能站得高；看得远、析得透、见解深，才能开掘出最有价值、最有本质意义的道理，给人以心灵的震颤、精神的鼓舞、情操的陶冶和灵魂的净化，赋予文章以深沉、厚重的内涵。
在一个小镇上，有两处铁轨，镇里的每个人都知道，这两处铁轨中的一处仍在使用，另外一处则已经废弃多年了。有一天，镇上的一群孩子跑到铁轨上玩耍。只有一个孩子选择坐在了废弃的铁轨上，剩下的五个孩子都不顾危险坐在或者蹲在那条仍在使用中的铁轨上。坐在废弃铁轨上的孩子劝说其他孩子换个地方，可惜他的话非但没人听，反而招来了其他孩子的耻笑。这时，一辆火车突然行驶过来，岔道工为难了：搬动道岔让火车改变轨道驶向那条废弃的铁轨
上，这样就能挽救绝大多数孩子，然而，这样做也就意味着牺牲掉那个坐在废弃铁轨上玩耍的孩子。假如你是这名工人，你该如何抉择呢，
对于这则材料，不少人仅从人数多少出发，主张搬动道岔。诚然单从数量多少的角度讲，两害相权取其轻，搬动道岔，牺牲一个孩子的生命，换取五个孩子的生存，是有一定道理的。但是，事情并非如此简单。那些在使用中的铁轨上玩耍的孩子，可以不听他人的劝告，但不会蔑视火车的鸣笛，会迅速跑开。而另一个孩子无论如何也想不到火车会从废弃的铁轨上开过，一定坚守阵地。不搬道岔，六人全活；搬开道岔，在废弃铁轨上的孩子必死无疑。此外，废弃的铁轨潜藏危机，转换轨道，就会让火车上的所有乘客处于危险境地。为了保护几个孩子，不仅要牺牲另一个孩子的生命，还可能搭上车上数百人的性命，这样做值吗，即使废弃铁轨可用，车上乘客安然无恙，但那个做出正确抉择在废弃
铁轨上玩耍的孩子凭什么要为了另外五个孩子的无知而付出生命呢，再者，这样做也许会产生纵容人们违规的影响，若“岔道工”不在，难免酿成更大、更多的悲剧。由此可见，大局上面仍然有另一个大局——社会大局。
注入理性，看问题客观公正，著文章高情迈俗。需要说明的是，注入理性和“以情动人”并不矛盾。以理性著称的文章，看似无情却有情。因为理性并不排斥感情，有时，理性是一种更为高贵的感情。以理性著称的文章，形成了一种强烈的理性氛围，迸发出发人深思的理性智慧，以厚重的理性情感，振聋发聩，照样激情澎湃，“以情动人”。
高一点——上升哲理
哲思睿语，以其深邃的内涵、隽永的语句，闪耀着理性的光芒，放射着灵性的异彩，给人以洞穿心扉之妙，启人心智之感。但不少学生对所给材料的分析独具慧眼，揭示的事物本质也颇有见地，就是不能把自己的观点看法进一步凝练为一种隽永的话语，上升到哲理的高度。若能把观点认识向上抬高一点，上升到哲理层面，定能把材料所包含的关系和相关的道理阐发得生动形象，深刻深邃，从而使观点高屋建瓴，要言不烦。
一个人得到一把珍贵的紫砂壶，为防被盗，夜晚睡觉时都把紫砂壶放在床头。一次，睡梦中失手把紫砂壶的壶盖打翻在地，惊醒后，那人心想，壶盖打碎了，留着茶壶有什么用呢，于是，一手抓起茶壶把它扔到了窗外。
对于这则材料，不少人认为，材料主人公脾气暴躁，做事急躁。在事情结果未确定前，急于下结论，草率行动。也有人认为，材料主人公做事急躁固然是酿造“紫砂壶”悲剧的原因，但根本原因是没有考虑到壶盖落地会安然无恙，茶壶甩出会毫发无损。按说，后者的看法，见解独到，揭示本质，语言也颇具灵性，但仍给人以“美中不足”之感。有一位学生，看法与
篇二：一百字作文
一百字作文
春天（一）
春天，是个插花的能手，插出了粉色的桃花，像害羞的姑娘；插出了黄色的迎春花，像报喜的小鸟；插出了红艳艳的牡丹花，像高贵的女皇。
春的风轻轻地像一层薄纱在空中飘着，花儿好像在风中舞蹈，可爱的小燕子从远方飞了回来，托春风捎来了信，告诉人们春天到来了。
春姑娘给大地铺上了绿绿的地毯，孩子们在软软的，绿绿的地毯上打滚，呼吸着新鲜的空气，感受着春天的气息，乐到了心田里。
放风筝（二）
春天到了。一个星期天的上午，小明带着妹妹到郊外去放风筝。郊外的景色美丽极了～蓝蓝的天空飘着朵朵白云，小燕子在蓝天上自由自在地飞翔。绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。柳
树柔软的枝条在微风中飘拂着，就像小姑娘长长的头发。小明把风筝放到了天上，风筝飞得真高啊～都飞到云层上面去了。妹妹高兴地举起手欢呼起来：“风筝飞起来了～风筝飞起来了～哥哥，你真棒～”哥哥开心地笑了。瞧，他们玩得多开心啊～
荷花（三）
在一个夏天的傍晚，我和妈妈来到青山湖观看荷花。
那里的荷花红着脸，耷拉着脑袋，就像一位害羞的小姑娘。其中，还有两朵荷花的花瓣紧挨着，就像一对相亲相爱的好朋友。
妈妈见了，对我说“婷婷，你也要像荷花一样，跟同学成为一对相亲相爱的好朋友。”我听了，点点头。
观看完荷花，我和妈妈依依不舍地离开了青山湖。
我的弟弟（四）
我的弟弟今年３周半了，他长着一双大大的眼睛，皮肤白里透红的，嘴唇红红的，像抹过了口红一样，耳朵的下垂像布袋和尚一样。
近看时他脸上有一块疤，远看就看不见了，那是由于一次意外事故造成的，弟弟老爱打我，他的口头禅是“我自己，我能行。他经常损坏东西，我家的螺丝都被弟弟下了。弟弟很聪明，他会算数，还念书。
我喜欢弟弟。
我的自画像（五）
我是一名一年级小学生，今年六岁了。我有着一双大大的宝石
般的黑色眼睛，高鼻梁，还有一张吃了蜜的樱桃小嘴，家里人都夸我嘴甜。可是在我们班男生的眼里我却是一个霸道的小女生，也是一个能给大家带来快乐的小女生。这就是我，一个霸道搞笑的小女孩。
我的奶奶（六）
我有一位慈祥的奶奶。
我的奶奶长着一双小小的眼睛，乌黑的短发中增添了几丝白发，个子不高不矮，大大的耳朵，小巧玲珑的樱桃嘴，和一张布满皱纹的脸，可是奶奶笑起来却非常漂亮。我很爱奶奶，奶奶也很爱我。奶奶虽然很溺爱我，但是却从不允许我去做不对的事，特别对我的品德行为要求很严格。每当我以大欺小的时候，奶奶总是一遍又一遍的讲道理给我听，总是有办法让我对她的教导心服口服。
这就是我的奶奶，我爱我的奶奶～
吹泡泡（七）
真好玩。今天中午，我和小红去草地上玩吹泡泡。
我拿了一杯泡泡水，一根吸管。我使劲地吹，吹出了很多泡泡。泡泡的形状有大的、小的，泡泡五颜六色。一个大泡泡飞在空中，一下子破了。我真想泡泡能飞到月球上去呀。
我喜欢玩吹泡泡的游戏。
篇三：速度（１００字）作文
精选作文：速度（１００字）作文
人生中 烦恼，不会没有。 困扰，不会缺席。 每个人都有不开心的时
候。 而我，不开心的时候会追求速度。 速度，帮我忘记自己身处环境。 速度，
帮我排解自身烦恼。 速度，帮我放松自己。 追求速度的同时，感受到的紧张，令人
流连初三：流光飞逝
篇一：话题作文 速度
篇二：以“速度”为话题的高中作文可以从哪些角度写，
以“速度”为话题的高中作文可以从哪
些角度写，
－ 已解决 － 搜搜问
问
当今社会，“速度”
越来越成为人们关注的焦点和追求的目标，无论是在政治领域还是文化教育领域乃至在人们
的日常生活中，速度已俨然成为一个主题词：高速增长、火车提速、速成、速递、速记、速
配、快餐、快读、快捷？？
对此，你有什么感想
和认识，请以“速度“为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于８００
字。
二、审题提示
题目已经给了我们
明确的思维指向。以“速度”为题，写一篇文章。日常生活中与“速度”有关的词语有“高
速增长，火车提速，速沉，速递，速成，速配快餐，快读，快速？？”这也就是在提示我们
文章在内容上应该是表述对哪些问题的认识。文章怎样构成，作为话题作文，我们应选取一
个与“速度”有关的角度切入。
１、一个人之所以能
够紧跟时代步伐，总能站立在时代潮头，而不至于沉没，是因为他有“速度”，这就是适应时
代发展进步要求的速度。他们总是与时俱进，总是在与时间赛跑，从而便能处在时代的前列。
２、歌颂速度：人的
一生，少则有壮，壮则有老，老则有衰，短暂而漫长，漫长而短暂。唯有加快学习的步伐，
跟上时代的速度，才能在激烈的竞争中立于不败之地～
３、可以思考速度：
无限加快的速度是否意味着人类的倒退呢，过快的速度无形中给人类带来了压力，高速的生
活节奏逼得让人喘不过气（过快的发展严重地伤害我们的生存空间。也许真的有一天，过快
的发展使我们又回到过去。这也许就是天理循环吧。
三、优秀作文及点评：
（一）放慢心灵的脚
步 向往着撑着油纸伞于青石板路上的默默彳于，却在公路上提着书包急速奔走； 向往着细
尝那糯米银牙后的浅笑吟吟，却在快餐店里对着垃圾食品狼吞虎咽； 向往着暖人的午后轻啜
几口清淡雅致的香茗，却只能用碳酸饮料来浇熄燥热。城市在迅猛地发展着，心灵也加快了
它的脚步，不再有平和，只剩下浮躁；不再有淡然，只剩下功利。而当心灵的天空被消极情
绪所充斥，心灵的净土被功利欲望所践踏，我们是否应该放慢心灵脚步，重新找回它自然的
节奏呢，
“采菊东篱下，
悠然见南山”是陶渊明田园生活的怡然自得；“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”是李白恣
意诗酒的潇洒不羁；“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是林逋日夜漫游的清幽舒畅。而如
今，我们是否还能从这些诗句中品味到些许古人的惬意生活，
在这座钢铁，水泥组成的城市
森林里，人们匆忙地追逐着时间的脚步，不曾留连身边的风景，可知，心灵早已无法负荷这
样快节奏的生活，于是，烦躁、抑郁、空虚成了现代大多数人的弊病，这便是心灵发出的警
告～心灵是一颗沉木香，只有静下来，才能沉淀知识，升华精神，才能散发出阵阵清香。所
以，让我们试着放慢心灵的脚步，聆听它最自然的跳动，重拾古人平淡却舒适的生活。
汪国真曾说，最悦人
处，是那竹林深处的山一道，水一行。如今的我们是否还有这样的闲情雅致去追求、向往那
自然的一片山水，而放慢心灵的脚步就应像这样放任自己的心灵去享受，去流浪。身体已经
被禁锢在这物欲横流的社会，何不让心去追寻自己的方向，身未动，心已远，给心一个自由
的空间，别在逼迫它追随我们那日益加快的脚步。还心灵一片纯净，还心灵一片清洁，守护
人类最后一片净土。
放慢心灵的脚步，你
便可在那幽长的小巷逢着一个丁香般结着愁怨的姑娘； 放慢心灵的脚步，你便可以从那糯米
银牙中品尝出江南特有的香软滋味； 放慢心灵的脚步，你便可从那浓郁香茗升起的袅袅水汽
中悟出人生的真谛。放慢心灵的脚步，让自己的心去贴近自然，倾听自然与心灵合奏的美妙
天籁，让心灵之花含也富丽，绽也堂皇～
点评：这是一篇极富
思想力度的文章。文中为“速度”这一话题奠定的平台是有相当高的思想基础的，把“速度”
这一个普通的常见的社会现象设置在心灵净化的背景下，其定义就不同凡响了。而具体到“心
灵净化”的方式，思路沿着两条线索展开：古人平淡舒适的生活，自然山水。这也就构成了
文章的两层主体内容。而首尾以排比句遥相呼应无疑为全文结构锦上添花。这也就提醒同学
们，如果为文章找到了恰当的结构形式，那么其他的创造性尝试，比如闪亮的思想火花，别
致的选材样式，靓丽的语言词汇，都能充分体现，在写作上跃上一个新台阶。
本文中，被作者自如
调动的多种创作手法是颇值得玩味的。譬如说引用古今诗词展现出自然的魅力，心灵的舒畅；
灵活处理古诗词，使之与“速度”挂钩，无疑又体现了思维灵
活，尤其值得仿效；对比手法、
比照了粗糙心灵与自由心灵的不同表现；白描手法，“幽长的小巷”
“提着书包急速奔
走” “浅笑吟吟”“对着垃圾食品狼吞虎咽”，凸现了现代人的矛盾与无奈；多种修辞手法的
成功使用等等，这些都大大帮助了文章思想表达——
“放慢心灵脚
步，重新找回它自然的节奏”这一极其抽象的主题；如果不是借助多种手法将之勾勒得色彩
斑斓，恐怕是很难讨好读者的。
（二）给精神境界加
速
站在城市的一角，眼
前车水马龙，来来往往的人面色匆匆，车轮驶过的声音徘徊在整座城市的天空。路边墙角的
紫藤花开得正绚烂，在早晨的阳光中沉默。
有多少人，能够偶尔
稍稍放慢自己的脚步，去注意路边沉默的紫藤花和广场喷水池中跳跃的水珠，有多少人，能
够放慢自己的脚步，伴着轻柔的微风倾听自己心跳的声音，有多少人愿意从生活工作的快速
前进中偶尔抽出一点时间来走进自己的内心世界，捉摸真实的呼吸，
如今的社会，仿佛已
经步入了速度的大转盘中，全速行驶。追求速度，已经成为人们无法阻挡的目标。旅行要坐
高速列车，吃饭要吃快餐，购物、联系一定要快捷。然而，你可能不知道，你已经错过了太
多人生旅途中的风景，遗失了太多欣赏风景的心情。
“追求永无止境”，
这是一句至理名言。然而，人生的旅途不在于目的地，而在于旅途中的风景和欣赏风景的心
情。所以，让我们的精神世界全速前进吧～不要让加速运转的世界带走你精神世界应有的光
彩。
给精神境界加速，让
我们在加速运转的世界中不再孤独，不再疲惫。休息时，不要再浪费时间在无休止的工作中，
牵起父母年老粗糙的手，领着儿子，去公园散散步，外面天空很蓝，阳光很美；自己动手做
一顿饭，加入自己的爱心与期待，给家人带去一份温暖与关怀，不要频频光顾快餐店；给朋
友打一个电话，捎去自己的问候，不要寒暄，无需虚伪，给朋
友一个真真实实的自己。
到图书馆去，看一看
那里藏有的经典。重读《红楼梦》，品味《悲惨世界》，欣赏世界各地不同风格的画。选一个
靠窗的桌子，让自己的心灵开始加速。我们的文化需要你心灵的加速吸收传承，太多的世俗
名利需要你加速净化。
泡一杯热气腾腾的
香茗，伴着黄昏的阳光，回忆我们生命中的点点滴滴，欣喜，感动，刻骨铭心；抑或听一段
京剧或古筝，给我们的精神加速。
让自己倾听自己心
跳的声音，不要被忙碌占据所有的真实。世界开始高速前进，我们的精神也要全速相随。不
要让自己埋没在机器的轰鸣声中，迷失生活的方向，丢失生命的意义，加速的工作不代表精
神的升华。
给自己的精神境界
加速吧～不要让它变得苍白而空虚。放慢前进的脚步，你看，天空正美。
点评：“给自己
的精神境界加速吧～不要让它变得苍白而空虚。放慢前进的脚
步，你看，天空正美。”多么睿
智的思索，多么优美的语言。读此文，令人警醒；读此文，令人感动。作者用诗一般的语言、
感人的细节，让一颗颗忙碌的心发出对温馨、亲情、阳光的渴望～
（三）舞鹤水天 风
清云淡
这是一个疯狂的世
界，这是一个迷乱的世界，这是一个人们企图用高速度来代替一切的世界。匆匆忙忙的脚步，
慌慌乱乱的面容，我却要在内心保留一种情境——舞鹤水天，云淡风清。
因为我知道，快节奏
的生活让我有行动的乐趣、成功的喜悦，却不能让我品味从容、淡定的生活之真趣；能让我
拥有敏捷的思维、锐利的目光，却不能使我拥有一颗冷静、清晰的头脑。
终于，当一切假象都
犹如白驹过隙般驶过，当我走马观花般的度过一段段空白的青春后，我如醍醐灌顶——从从
容容才是真。
世间的一切，没有哪
一样能逃得过时间的考验。有人却非要较劲，与时间赛跑，与岁月争高低。夸父逐日，即便
追上了又能怎样，毕竟岁月已在他脸上留下了深深的印痕。
就如酿酒一般，生命
必定要经受住好长一段时间的考验，才会得到清香甘醇的美酒。你若是觉得不必等待那么长
的时间，早早地揭开酒缸，等待你的只会是苦涩。
为什么要让美好的
东西一下子绽放呢，烟花虽美，可瞬间的美丽却换来生命的消逝；昙花一现，静静的夜里，
留下自己轻轻的哀伤。
何不把甜蜜的生活
分成若干份，就如同山林中的野果一样，一天成熟几颗，让幸福与快乐慢慢的释放。让我们
的一天中每一刻都有快乐尾随，在从容与自由中享受这一生。
可惜啊～事与愿违。
太多的人无法打开内心的枷锁，没有勇气去体会这慢的意味。他们害怕被社会淘汰，被生活
抛弃。
可是，总有一天你会
突然明白，科学的魅力与艺术的空灵。岂能用一个快字去亵渎呢，
慢中世界大，慢中意
味长。慢，才会感受得到内心那舞鹤水天，云淡风清的精神境界：快是生活的表现，慢才是
生活的真谛；快创造了财富，但慢为人类构造起雄伟的精神大厦。
也许，飞速前进
的世界会让我变得有两条不知厌倦的双腿，两只忙忙碌碌的双手，两只冷酷无情的双眼，可
是，我仍然不会变的是一颗自由自在的心。
无论世界多么纷繁
芜杂，无论生活将会怎样，我的心中依旧会有“舞鹤水天，风情云淡”的景观。
生命如此漫长，宇宙
几乎永恒，为什么要行色匆匆度过此生呢，生命、青春是人的财富，放慢脚步，才能发现人
生的美好。
点评：这是一篇批判
现实，具有人文色彩的议论性散文。文章包括两层主体：
下页篇三：雅思大作文如何加快速度得高分
雅思大作文如何加快速度得高分
朗阁大连考试研究
中心
广大烤鸭们一定知
晓，我们的写作环节有两部分，共计时间一小时。乍一听并不觉得多么紧张，特别跟口语单
项一比，写作留给我们的思索和整理时间实在是充足。但无奈根据朗阁大连考试研究中心专
家的一线教学发现，有很多烤鸭在实战中确实存在４０内无法完成ｔａｓｋ ２的情况，因为写作
速度慢，导致结构不完整，想表达的意思都表达不全，分数自然不会理想，这也逐渐成为了
诸多慢速烤鸭的心结。虽说行文质量是写作得分的灵魂，但若是速度过慢，难免会满腹观点
写不完，很冤枉地失分。
而且，很多烤鸭考虑
到ｔａｓｋ ２的分值比例高，习惯拿到题目后先写大作文再写小作文。这个方法对于写作速度稍
慢的烤鸭确实可以解决大作文完成与否的问题，但是小作文的写作时间就会显得更加紧凑。
在短短不到２０分钟的时间内，加之心态紧张，很多烤鸭就草率结束小作文了事，也照样会因
此失分。所以，这样我们可以很明显地发现，我们少的可怜的写作时间，终究是被大作文给
牵制住了。所以，得大作文速度者得分几率更高。那么接下来，
朗阁大连考试研究中心的专
家将针对这种慢速烤鸭的问题，跟诸位烤鸭分析一下到底是什么拖延了我们大作文的写作速
度，我们又如何来解决这个棘手的问题呢，
一、仔细审题，也要
快速审题
由此可以看出，红色部分表示利处，黑色部
分即为害处。虽然在审题阶段不一定把这个表格
填完，但是ａ到ｄ的排列组合的整理在这个环节是相当重要的。关键词出于题目，所以也不
会出现偏题的情况，快速制表，可以加快我们的审题速度。
二、脑中一片空白，
需要丰富素材
如果烤鸭们过了审
题这一关，那么下一步便是因为平日素材积累较少，遇到一些话题无话可说。虽然我们都知
道，雅思大作文的题目不牵扯太过于专业和学术的内容，但是由于某些烤鸭年龄较小，或平
日不太留意时事新闻，也没养成勤于对事件思考的习惯，碰到稍微陌生一点的话题就没什么
话说，陌生感更是徒增烤鸭们的紧张和焦急，自然会极大地影响写作速度。比如下面这题：
ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎ ｓｃｈｏｏｌ
ｓｈｏｕｌｄ ｌｅａｒｎ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｓｋｉｌｌｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｃａｒ ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ ａｎｄ ｍａｎａｇｉｎｇ
ａ ｂａｎｋ ａｃｃｏｕｎｔ，
ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｔｈｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ａｃａｄｅｍｉｃ ｓｕｂｊｅｃｔ． ｄｏ ｙｏｕ
ａｇｒｅｅ ｏｒ
ｄｉｓａｇｒｅｅ？
这道题目看似是教
育类的老生常谈，但是题目中出现的汽车维修和理财概念，对于很多ａ类考生来说仍是陌生
感十足，不知如何下笔，所以在思考扩充论据时，因为平时不考虑这类事情，素材显得匮乏。
当然，在实战的情形下，如果实在无话可写，可以偏向于传统学术科目来写，避免写太多自
己不擅长的内容。但是如果这道题是双边论述，烤鸭们还是要不可避免的去写自己不熟悉的
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？一百字的作文（２０１７－０４－２４）
作文八：《一百字作文春天》3900字
一百字作文春天
篇一：美丽的春天作文１００字
美丽的春天作文１００字
春光——等闲识得东风面，万紫千红总是春。美丽的春天在人们眼中是怎样的？我们一起去了解吧！
篇一：美丽的春天
春天到了，草儿绿了，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的新芽。各种各样的花争先恐后地开放。小蝴蝶也被春风吹醒了，在中间飞来飞去。
人们都脱下了厚厚的棉袄，穿上了漂亮的春装。阳光照在人们身上，人们渐渐感觉到很暖和。小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“春天真美丽，春天真美丽！”
篇二：美丽的春天
春天来了，春天来了！春天乘这风儿来临，春天又来到了我们的身边。
春天来到花儿的身边，花开了。春天来到小草的旁边，草绿了。春天还来到小溪里，小溪解冻了。春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇。她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。
春天真美呀！我好喜欢春天。
篇三：美丽的春天
春天是个美丽的季节，我非常喜欢春天。
春风拂面，已不再像冬天那样寒冷。小燕子从南方飞回来了，在枝头上叽叽喳喳叫个不停。柳树开始发芽了，慢慢的长出了嫩绿的小叶子。朵朵桃花笑开了脸，漂亮极了！小草芽儿钻出了地面，各种野花竞相开放，五颜六色，充满了生机。
春天真美啊，整个春天就是一个五彩的世界！
篇四：美丽的春天
春天，太阳红通通的脸照在我们身上暖洋洋的。天空中一只只美丽的小鸟叽叽喳喳地叫着。
看，河边的柳树长出了新的枝芽，绿油油的小草从泥土里钻出它尖尖的脑袋，草地上开出许多五颜六色的小花，有黄色、蓝色、红色，还有紫色。
春天的景色实在太美丽了！
篇五：美丽的春天
春天来了，春天来了。小朋友们都脱掉棉袄了，高高兴兴地上学去了！春天象个美丽的小姑娘，花儿开了，小草从土里钻出来了，柳树发芽了，笋芽儿伸出了小脑袋，小燕子从南方飞回来了！小兔子蹦蹦跳跳的出来了！小鹿也来到了草地！小鸟在枝头叽叽喳喳的叫，好像在说：＆ｑｕｏｔ；春天来了！＆ｑｕｏｔ；春雨姑娘沙沙沙。雷公公轰隆隆。它们在迎接春天的来到。春天真美呀！我爱春天这美好的季
节！篇六：美丽的春天
春天来了，老师带着同学们美丽的春天到山上去植树。同学们有的挖坑，有的种树苗，有的抬水，有的浇水，还有的填土。瞧！同学们干得多起劲啊！
篇七：美丽的春天
春天来了，五颜六色的小花朵闻见了泥土的芬芳，他快乐的站起身来和小朋友玩耍，累的它满头大汗。小草也长出来了正在和大树说话，大树问：“你是怎样出生的？”小草说：“我是妈妈看着我长大的。你呢？大树说：“我没有妈妈，我是人类把我种出来的。春天真奇妙呀！像是小朋友们在互相对话。
篇八：美丽的春天
春天来了，大地复苏，天气暖和了，风也不再像冬天那样冷，花都开了，小草也从地下钻了出来，脚下的土也变软了，小树发芽了，我家楼下去年种的香椿树也发芽了。冬天到南方去的小鸟又飞回来了。大街上的人也变多了。还有好多人出来放风筝，风筝在天空中飘得好像五颜六色的小鸟。
我也想变成一只小鸟，生活在美丽的蓝天下，愉快地歌唱，自由地飞翔，和飞机比一比谁更快，为人们作有益的事。
篇二：春天的美景作文１００字
春天来了，春天来了，早晨太阳从东海升起，照亮了整个大地。 树木露出许许多多的嫩芽，那是春天的音符吧， 早开的野花和茂密的小草，一起从地下钻出来。 小溪里的冰块慢慢的融化了，
丁丁冬冬的歌声让小鱼尽情的游戏。 田野里更加热闹，农民伯伯和阿姨边说边笑的干着农活。 这就是春天的美景。江山市城南小学二年级：曹中云
篇三：二年级写话１００字春天里的发现
二年级写话１００字春天里的发现
春天到了，我在春天里有了许多的发现。
瞧～一只只小鸭子跳下水中，在痛痛快快地洗澡。水里面还有大大脑袋，长长尾巴的小蝌蚪呢～桃花红了，有的是花骨儿，有的全开了，还散发出阵阵香味，小蜜蜂和小蝴蝶在桃花中间跳舞呢～九里香的枝头结满了红色和青翠的果实，柳树的头发被春风姐姐梳成了翠绿色，可好看了～小草从地下探出头来看望生病的奶奶，野花为小草织了一件漂亮的衣服，小草穿了一件绿衣裳。桔子树上挂满了一个个小灯笼，在阳光的
照射下，闪闪发光。木兰花开花了，象一束束红红的火把，杜鹃花火红火红的像穿了一件长长的连衣裙呢～
田野里，农民伯伯忙着松土播种。春天的田野多么忙碌啊～
春天真美啊～我爱春天～
前两天，爷爷从花鸟市场买了三盆植物，其中一盆是草莓，一盆是君子兰，另一盆开着很多
红艳艳的小花。我最喜欢君子兰，红红的花苞就像盛开的烟花，弯弯的绿叶就像碧绿的瀑布。 草莓也很有趣，在它的根上炫耀着它红彤彤的衣服，就像用水彩笔涂在乒乓球上。我忍不住吃了一
颗，味道好极了。
君子兰、草莓、郁金香、矮牵牛，我的家真像植物园啊。
我帮妈妈洗碗
我的课余生活丰富多彩，除了下五子棋、画画、玩电脑？？还常常学着帮妈妈做家务。
今天，我做完作业，复习好功课，决定学着洗碗。我先往盆子里倒热水，伸手一试，哇，好烫～然后我拧开水笼头放了些冷水。开始洗碗了～我先向盆子里放入洗洁精，然后我像妈妈一样小心翼翼地把碗放进水里，我左手抓着碗，右手拿着洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。可一只只小碗就像一个个等着洗澡的小宝宝真淘气，一个个总想从我手里溜走。有一个特别调皮的还差点被我给摔破了呢。洗完后接下来我要给它们“冲浴”了。我把盆子里的水倒掉换上清水把它们放进盆里洗得干干净净的。
看着自己洗得干干净净的碗，心里乐滋滋的。
夏天来了
夏天来了，夏天来了，夏天是炎热的，夏天是美丽的。
如果春天是一位“小姑娘”，那么夏天就是一位美丽的“少女”。夏天有一条美丽的裙子，它是五颜六色的，上面有：粉红的荷花、红色的玫瑰．．．．．．“她”扎着一条条跟柳条一样长一样绿的辫子，“她”的眼睛里永远闪着亮丽的光芒，“她”的美丽吸引了许许多多的小动物：蜜蜂、小鸟、青蛙．．．．．．
我们学知识也要像夏天的阳光一样火热，夏天是一个美丽的季
节，是个快乐的季节，是个多彩的季节，我爱夏天～
夏天来了
夏天来啦～夏天来啦～小鸟枝头放声唱，鸭子水里嘎嘎叫，水里青蛙呱呱叫，树上蝉儿叫知了，我觉得夏天声音真好听，像一首奏鸣曲。
夏天来了，夏天来了，我看到小兔子在笼子里呼呼大睡，小狗耷拉着脑袋，吐着舌头直喘气。小鱼儿在水里吐泡泡啦，可爱极了。
夏天到～夏天到～花和草儿好像要不停的喝水，夏天太热了她们都渴得不行了，所以拼命得喝水。
我喜欢夏天，夏天是我梦中的画～夏天是美丽的季节。啊～夏天多么美好。
小狗
昨天晚上，我做了一个甜甜蜜蜜的梦，梦见妈妈给我买了一只可爱的小狗。那只小狗的样子十分可爱，它的颜色是白色的，眼睛黑黑的像颗黑宝石，嘴巴圆圆的像个小圆珠，走起路来一蹦一跳的。突然梦醒了，到了早上我都还在想念着那只小狗，心想要是妈妈也能给我买一只昨晚那只小狗该多好呀～
自我介绍
大家好～我叫张宇婷，是一个整洁、大方的女孩。我在实验小学二年四班上学。我家人口虽少，但是我家的快乐很多。我今年１０岁了，再过几天，就和张嘎一般大了。
我是一个漂亮的女孩，有一头长发，很密很长，就像云一样柔软。我的身高大约
１．２９米左右，我很喜欢穿白衣服、红鞋。
我的优点是：爱看关于国家大事的节目，较聪明。可是我也有缺点，请大家别笑我噢。我考试时好马虎，我知道，许多同学都有这种毛病，让我教你一个克服它的好方法吧：天天做题～这样，你马虎的时候，就想起以前做的题，就不会再马虎了。
每当妈妈不高兴时，我就给妈妈弹钢琴曲，这就是我最爱做的事情～
如果你还不了解我的话，就请打３３３５５４８吧～
小花猫
我有一只可爱的小猫。它浑身雪白， 胖乎乎的，活像一个大圆球。圆溜溜的脑袋上面，长着一对三角形的耳朵。耳朵下面，长着一双圆圆的大眼睛，十分灵活，真像两颗亮晶晶的玻璃球。小猫有个圆圆的鼻孔，只要一闻到鱼腥味，那张三瓣嘴就馋得口水直流。嘴边还长着几根长长的胡须。它的身体后面还有一条长长的尾巴，常常往上翘着，真好玩。小猫脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。
小白兔
早上，我和妈妈到公园里去散步。忽然从树林里钻出来一只小白兔，长得挺可爱的。 小白兔全身的皮毛雪白雪白的。头顶上长着一对儿长长的大耳朵，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”
地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了才又恢复了常态。他的眼睛又红又圆，像两颗红宝石一样，一闪一闪的漂亮极了。他的嘴是三瓣的，常常合不拢嘴，露出两排碎玉似的小牙，吃起东西来不停地嚼动。小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，跑起来一窜一窜的，可有意思啦～它的尾巴又短又圆，简直像个毛绒绒的雪球，紧紧地贴在屁股上。
小白兔最爱吃水灵灵的萝卜和新鲜的白菜，我非常喜欢它。
我爱吃的水果
苹果是我最爱吃的水果。
它长得圆圆的，可惹人喜爱了。苹果的颜色多种多样，有的红通通的，有的黄澄澄的，还有的绿绿的。手摸一摸硬梆梆的，果皮十分光滑，仔细看一看，苹果上还有一些小斑点就像小娃娃脸上的雀斑，闻一闻还有一种特有的甜密密的果香味。 削开它那光滑的果皮，可以看到淡黄色的果肉，让我忍不住咬了一口尝一尝啊，酸溜溜的、天津津的，真是好极了～
苹果不光味道美，而且营养丰富，每天吃一个苹果，可以远离疾病。小朋友，你们一定也喜欢吃苹果吧～
作文九：《一百字作文大全》9400字
一百字作文大全
篇一：１００字美文３０篇摘抄
１００字美文３０篇摘抄：
１、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ 千叶帆文摘：一百字作文大全）得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
２、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
３、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊？？他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其
千古文章。
４、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
５、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天？？人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
６、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
７、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
８、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样～这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持～这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
９、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人
即刻获得心灵的慰藉。
１０、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
１１、生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想．没有一个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练．
１２、在每个人心中，都曾停留过那些值得怀念的人，也许还在，也许早已消逝，在茫茫人海中丢失，于是，那份怀念便得凄凉，因为模糊的记忆中只剩下一个“空壳”，没有什么，甚至连自己的心都装不下，时间把一切抹平，也把当日的泪水封锁，因为已经没有，怀念只是悲凉！
１３、闷热的天，蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫，我孤单一人，寂静的身旁没有一个知音，想疯狂地听摇滚乐，听歇斯底里的歌声，那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息．一个人是清冷，两个人便是精彩，于是，莫名的冲动让我格外想念旧日的好友，怀念过去的日子，尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切，但却希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中，印有微笑，印有舞动的身姿，翩翩起舞？？
１４、最为值得珍惜的是今天，因为最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天，时间的流逝往往是在不经意之间，人生几回，青春更珍贵，对于
我们这个年龄的青少年来说，青春已不足二十载，在学习的生活中我们必须靠自己的力量，驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸．
１５、喜欢看落叶掉到枯草上的情景，红的叶片，黄的草茎，很鲜明的美丽，看着它们，会想起夕阳一轮西下，缓缓下坠时那种有些凄凉的辉煌，会想起石阶上风烛残年的白发老人携手而行，从容安然的那一抹温馨，那一些些的感动。
１６、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
１７、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
１８、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
１９、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
２０、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
２１
、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
２２、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
２３、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
２４、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我？？
２５、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲？？
２６、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过？？天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
篇二：好段摘抄大全１００字
好段摘抄大全１００字
１、生活：生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一根线，
也有那解不苦开的小疙瘩；生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼，生活是一杯酒，饱含着人生酸甜辣。生活是七彩缎，那也是一幅难描的画；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒呀；生活是一条藤，总结着几个苦涩的瓜；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加。
２、严冬：寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。有母女俩，在散发着丝丝暖意的阳光。下，母亲在为女儿梳头。她温和的把头发理顺。又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。她脸上写满笑意，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边。流到眼角，纺织进长长的。麻花辫。阳光亲吻着长发，像散上了金粉，闪着飘忽的光辉。女儿乖巧地依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时把母亲逗出会心的微笑，甜美的亲情融化了冬的寒冷，使萧索的冬景旋转出春天的美丽。
３、青春：在青春之书里，我们同在一行字之间。被窝是青春的坟墓。关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些雾一样的尘埃，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停坠落，终会尘埃落定。在我们的希望和愿欲的深处，隐藏着对青春的默识。如同种子在雪下静静梦想。所以你要知道，我将在更大的沉默中归来。青春是生活最温暖的被窝，是生命最华丽的裙袂。
５、爱情：爱情赐予万事万物的魅力，其实决不应该是人生中短
暂现象，这一道绚烂的生命的光芒，不应该仅仅照耀着探求和渴慕时期，这个时期其实只应该相当于一天的黎明，黎明虽然可爱，美丽，但在接踵而至的白天，那光和热却比黎明时分更大得多。
６、春：春——是鲜花的笑脸，是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧的睡眼，看世界；春——是天空中摇曳着的形形色色的风筝，是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子；春——是自然女神，一睡醒来就在梳妆台旁梳洗，她把凝住的流水”梳展“开；把姹紫嫣红涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛蓝；把乌云拨开，让七彩的阳光又普照万物。
７、崇高：崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边，它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；它可能是一片大海，让你体会到一片壮阔；它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆；它可能就是一个人，让你理解了伟大和纯粹。在心中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到熏陶，影响，潜移默化，你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。
８、生命：生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的
豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。
９、生命的美：美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的
大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美
１０、立志：徒有万般”羡鱼“心，而无一丝”结网“意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的”发明大王“，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺”短篇小说之王“的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为”音乐巨匠“，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于”闻鸡起舞“进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢～
１１、青春：人生匆匆，青春不是易失的一段。青春也是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵活，这些并不是青春的全部。真正的青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情的充沛饱满，是生存之泉的清澈常新。
１２、幸福：不觉得，我又想起常被人鄙视的刘禅，虽乐不思蜀，但却使蜀地的百姓免受战乱之苦，统一的旗帜下，没有战争就该是幸福吧；近代美学大师王国维缘于”文化断裂“”文化幻灭“而投湖自尽，对其个人来讲，谁又能否认，这是一种殉道般的幸福呢，同样傅雷夫妇在无力承受压力的情况下，双双自杀，也该是
一种解脱地狱般痛苦的幸福吧，只不过，对他们来说，这是另一种意义的幸福：解脱的幸福。
１３、梅：如今，风雨盘剥的孤山浓荫苍翠，默立了千年。疏落的梅林一路走来，虽满面尘灰，却依然横斜清浅，骨秀神韵。一方瘦嶙峭料的石碑，一丛青青郁郁的修竹和墓草，一个纯粹幽独的角落。年年春色枝头月，寒烟夕阳阶前雪。恍惚间，似乎有低低的吟哦踏破层层碧漪，飘然而来。依稀可见那道心性高洁的风采，信步闲庭，在深寂苍邃的时空里笑看云天，醉卧花阴，一唱，绝了千古梅魂。
１４、细雨：细雨霏霏，朦胧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳，细雨在丁香丛中淅淅吟咏，如烟似雾，凄婉净美。雨雾在紫色的丁香花上聚凝莹露，清亮如玉。缄结不开的丁香雨愁，缄结不开的如水情怀。晶莹的眼泪悄然滑落，思绪如丁香花雨一样纷纷扬扬飘向远方。些许怅然，一廉幽梦随着绵绵雨丝泻进心里，泛起一串串涟漪。
１５、爱：爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏，让你感
受到温馨；它可能是陌生人的一把搀扶，让你体会到温暧；它可能是作业本里老师落下的一根白发，让你感悟到关爱；它可能就是一个微笑，让你理解到宽容和赞赏。在生活中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到触动感染，激励鼓舞，你就会去掉
冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。
１６、意志：如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。
１７、爱：当爱像明媚的阳光一样照彻寒冷的心房时，我们会发现，爱的本身就是一波震颤的弦音，一种花香的弥散，持久，热烈，而又延己及人。从一双手到另一双手，从一个人到另一个人。这是从施爱者灵魂深处飘散出来的温暖，它苏醒着精神世界中一行疲惫的足迹、一颗受了冷漠的心灵，然后，得了爱的人会在自己的心田擦亮火柴般地用一份温暖。去照耀另一颗心，尽管有时是那么微弱。
１８、心：心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀??心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。（．ｌｚ１３．）
１９、苦难与人生：屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依
然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。
２０、历史：历史常给人以警示，假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得众叛亲离，葬身火海的下场呢，假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于病入膏肓而一命呜呼呢，反过来说，假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎能使齐国”战胜于朝廷“呢，假若当初秦孝公不听商鞅之谏而实行变法，何以能称雄于六国呢，假若当初唐太宗不听从魏征的劝谏，又怎么能有”贞观之治“的政治局面呢，由此可见，不善纳人言者，亡；善纳人言者，昌。
２１、人生：死亡、疾病、伤害、不公平??这些早已存在。而且，以它们为名义的戏剧，正时时刻刻在这个世界上演。一些令人伤心或愤慨的故事，也曾经使我们悲哀落泪，但不久就被抛到九霄云外；一些丑恶的现象。也曾经让我们义愤填膺，但很快又让位于别的什么令人激动的事情。这一切的一切，只不过是因为，它们发生在别人身上，离”我的世界“实在太远；我们的感情于是在空气中冷却。凝固，坠落～
２２、萧条：站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望有破灭了，消失得无影无踪，仿佛从来就不曾有过，又仿佛有过这一份特别的湿润。小苗长成大树，到了冬天
便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着，好像随时都会坠地。
２３、海：纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样——人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。
２４、美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
２５、错误：伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为”巨人“。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢，有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢，有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢，
２６、陌路：陌路尽头，撒去一抨惨淡暗白的骨灰，有多少淡漠的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾，在悲郁的挽歌的尾音上，给这尊尊沉默的青碑下孤孑的魂灵叩首，而在这朝生暮死之间，有多少尸骨未寒的魂灵遁入空寂，却在人世中再也捞不起一丝纪念。
２７、积累：古语云：”不积跬步，无以至千里；不积小流，无以
成江海。“凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古～若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢，若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢，
２８、爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
２９、微笑：微笑，能化解人们之间的矛盾，能激起人们前进的火花，能拥抱明天的太阳，笑对人生，能战胜与自己对抗的一切。微笑的人，显得那么可爱，那么和蔼，那么风趣，那么坚强，它传递着人们的感情，因为，微笑是人世间最美的符号～
３０、蜜蜂：傍晚下起了雪，然后一夜未停。雪花轻柔，落在一只只黑漆斑驳的蜂箱上。蜜蜂正沉睡。在精致的六角的蜂巢内，像被蜡封的秘函。又像提炼完毕的纯金颗粒，被一位丰富的君王所珍藏。其实比金子更贵重，因为蜜蜂是活物，有生命。天底下，它们的梦境最甜美，南方的紫云英、油菜花，北方的槐花、枣花、山荆柯，一层谢了一层又开。却不知今夜繁华的梦乡，是否能出现雪的踪影。如果有一只可爱的蜜蜂在雪的拍打声中悄然醒来，会闻到一缕来自苍穹的清香，圣洁而神奇。可惜没有谁能幸运地
复苏，尘世的花朵，已经把它们累坏了。
３１、人生：风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮??那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢，我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂～
３２、思念：有时侯明白人的一生当中，深刻的思念是维系自己与记忆的纽带。它维系着所有的过往。悲喜，亦指引我们深入茫茫命途。这是我们宿命的背负。但我始终甘之如饴地承受它的沉沉重量，用以平衡轻浮的生。
３３、爱国：爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
３４、财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一种过程，你不能让其停步。
３５、生活就是奋斗，只有勇于攀登才能创造辉煌；生活就是创新，只有与时俱进才能跟上时代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能实现理想；生活就是享受，只有品尝人生才能感知生活的快乐。
３６、生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需
醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
３７、远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。
３８、感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。
３９、有一种变化叫成长；有一种力量叫坚韧；有一种责任叫付出；有一种幸福叫安康；有一种胸怀叫忍让，有一种快乐叫工作，有一种关心叫鞭策，有一种收获叫舍弃。
篇三：难忘的一件事作文１００字
难忘的一件事作文１００字
难忘的一件事作文１００字（一）
在我的生活中，最令我难忘的事是５岁那年我学习 滑板的事。那天是在假期里，我和哥哥下楼来学习滑板。
我一上滑板，它就歪倒了，我只好开始学习如何掌握平衡。在经过一个小时的奋斗 ，我终于学会了滑板，不过我的屁股却很疼。我虽然学会了滑板，但我还会继续练习和学习它的。
这件事让我终身难忘～
难忘的一件事作文１００字（二）
我们老家习惯吃完饭就开始放炮，扭秧歌，我放完炮回家找逗逗（我的宠物）玩，妈妈说逗逗和我一起出去了，听完我连忙出去找。
我一边找，一边想，今天是逗逗和我回到家里的第二天，它不熟悉这里，想着想着就找到了十二点，还是没有找到我的逗逗，我伤心的回家了。
第二天我还在被窝里，妈妈说逗逗找到了，我说不可能，妈妈把逗逗抱到我的被窝里，我一下子就坐起来了。
这件事到现在想起来，就像昨天一样，让我很难忘。
难忘的一件事作文１００字（三）
我最难忘的一件事就是徐州之行了。
我们先去一家旅馆住下，然后就出去找我阿姨了。由于我们不熟悉那里的地形，所以我们找了大半天才找到的阿姨。到了晚上，阿姨开车带我们去动物园看见了非常漂亮的夜灯。
第二天，我们到金龙湖公园等阿姨，阿姨来了之后我们又围着公园转了一圈。晚上，阿姨去大润发给我买了礼物，然后我们去火车站坐火车回了家。
难忘的一件事作文１００字（四）
今天，爸爸买回一只小山鸡，我对它加了更深的印象，笑眯眯、甜丝丝的，可是不久，爸爸把小山鸡杀死了，血到处都是，我已经悄悄地流下了泪，我把它埋了起来，立下墓碑，心里说：“小山鸡，这是你温暖的家，希望你活过来。”爸爸走过来，拍拍
我的肩膀，说：“会活过来的～”
一年后，墓里张出了草，碧绿碧绿的，我高兴地想：“肯定是小山鸡变的～”
这件事我永远不会忘记的。
难忘的一件事作文１００字（五）
今天早上，第一节课是语文课，由于最近学习压力很大，我们班课堂上的气氛很严肃。但是当老师讲到我的菜密集时课堂气氛一下子活跃了起来，这是为什么呢，原来是老师教给了我们一个小窍门；把成语个小故事这样就好理解了谢谢老师交给了我们大家这个好办法，这样我们大家终身受益。这一节课，我感觉又充实又快乐～
难忘的一件事作文１００字（六）
在我成长的过程中发生过许多事情，但令我最难忘的事就是老师第一次表扬我。
事情是这样的，那一天，语文老师提出了一个很难的问题，没有一个人举手，但我却不由自主的举起了我的手，尽管我的回答不是很好，但老师还是让全班同学为我鼓掌，我幼小的心灵充满了骄傲和自豪。
至今这件事还萦绕着我的心，让我一直忘不了。因为从那以后，我上课发言越来越积极，又多次受到老师的表扬。
作文十：《德孝作文一百字》5000字
德孝作文一百字
篇一：孝
孝：该不该成为干部考核标准
河北有个魏县，以产鸭梨闻名。
近来魏县有条新闻成为舆论焦点，这就是魏县的干部“德孝工程”。有的报道还称之为治县的“药方”，并上升为治县哲学高度。这个“药方”是什么呢，就是：凡是在德孝方面有问题的干部，实行“一票否决”。
对县市领导的“一票否决”已经不少了，但那都是针对“一把手”。魏县的这个“一票否决”，可是对所有干部的。
这个工程的创建者，就是这个县的县委书记齐景海。２００８年７月，齐景海刚刚上任两个月，就以县委的名义下发了《关于在全县城乡开展“德孝工程”创建活动的安排意见》，以红头文件的形式，以县委的决定，要求县委领导带头做孝敬老人的模范，提拔干部时，把孝道列为重要标准，建立干部德孝行为档案，把每一位干部的德孝情况作为晋升评优的重要依据，凡是这方面有问题的干部，实行“一票否决”。
县委书记齐景海还带头写文章，指出：作为党的干部，只有对父母有孝敬之心，思想和行动才能升华到忠于人民、忠于祖国、忠于党的事业。
齐书记可不是说说的。据媒体报道，全县已有１１名干部因在这方面存在问题，被推迟或取消了提拔任用。
２０１０年１２月，中新网报道了此事，从而引发了网民的激烈辩论。
其实这几年，类似的报道并不少见。２００６年，甘肃省金昌市就规定，不孝敬父母、关爱妻儿的干部，在提拔时“一票否决”。江苏省沭阳县乡科级“一把手”年终考核将“忠于配偶”列入其中。就是与魏县邻近的河北省大名县也有类似规定。
孝敬父母和老人，无疑是一种美德，而且是一种传统美德。作为个人品行，孝，无论如何都值得高度肯定。交朋友，我历来主张要有开放心态和包容心态。但是有一点我始终坚持，那就是：不孝敬父母的人坚决不交。
那么，为什么一种好的个人品行放到干部或公职人员身上就会引起争议呢，
其实，这个事在历史上本来是没有争议的，不但没有争议，而且对官员的孝行，历来都有着极其严格的、今天看来甚至近乎苛刻的规定。
今天，已有不少人不了解“丁忧”这个词的意思了。在古代它就是一种专门针对官员的孝行制度。它规定，凡朝廷官员，如父母去世，无论官任何职，就是说，不论你是二品大臣，还是七品芝麻官，必须停职回家，戴孝服丧３年。有的更规定，３年期间，要吃、住、睡都在父母坟前，不准喝酒，不准洗澡，不准剃头，还不准更衣。
这个规定很严格，你就是宰相，一人之下万人之上，百忙千
忙万忙，也必须丁忧。丁忧不满，不能中断复官。如遇特殊原因，不能丁忧的，就叫“夺情”。熟悉明朝张居正的人都知道，张居正父亲去世后，围绕张是丁忧还是夺情，引起一场满朝争议。而清朝曾国藩，也是在回湖南老家丁忧期间，奉命操办团练，训练湘军，从而成就一番大业。
孝，是一种传统美德。现在，为什么对于一般人的美德，而一旦作为干部标准的时候，却会引起争议呢，我想这种现象可能是下面两个问题引起的，回答了下面的两个问题，也就理解了争议，或者说争议就可以不存在了。
第一个问题，要求干部孝敬父母并实行“一票否决”，是不是降低了干部标准，
领导干部，
或者是人民公仆，究竟应该是一种什么形象。长期以来，我们心中的标准应该是，大公无私，公而忘私，至少是应该先公后私。而我们又往往把孝敬父母等美德不当作公的范畴，只当私的范畴，所以才会有这样的疑问。实际上，群众利益无小事，领导干部无私事。无论是在家还是在外，无论是为公还是为私，领导干部都起着示范作用，都对公众行为产生一定影响。所以，我们既不能完全按照理想模式要求领导干部完美高大，也不能仅仅把孝敬父母等纯粹看作是个人的私事。讲孝德，对领导干部来讲，是基础，但不是全部。虽不是全部，但却是基础。第二个问题，自古忠孝
不能两全，当忠和孝不能两全的时候，领导干部应该怎么办，
忠与孝的故事或矛盾，我们从古代和现代文化中获得的东西太多，这甚至已经成了我们的思想包袱和精神压力。不知道魏县等地的领导考虑过这个问题没有。不过我觉得，如果对这个问题没有令人信服的思考和回答，德孝工程的推广就会存在很大的障碍。明朝的张居正在巨大的争议中最后还是千里迢迢回家丁忧了，这似乎并未影响他对皇帝和国家的忠诚。但是今天，如果一个领导干部在这“两难”选择中回家了，他很难成为一个先进人物或榜样。
当然，关于孝的问题，关于孝与忠的关系问题，我们还可以从多个角度观察、思考、评析。但是，对于这篇小文来讲，既然提出了问题，总要给一个明确的回答，否则就变成了哗众取宠、故弄玄虚。
孝，当前究竟该不该成为干部考核标准，我认为：该～
篇二：中华美德优秀作文欣赏－－－忠孝仁义礼智信
中华美德－－－忠孝仁义礼智信
“忠孝仁义礼智信”，应该从孔子时就提出来了，几千年了。 “忠孝仁义礼智信”中，“忠孝”是最基本的。忠是立国之本；孝是立家之本。“忠孝”两字，支撑着这个国家、民族以至于整个家庭的“大厦”，就如“四根柱子”，屹立不动；否则，家国大厦将倾。“仁义礼智信”称之为“五常”，（ 三纲：指君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常：指仁、义、礼、智、信。）这是立身之本。现在
有必要学习发扬广大。
提倡“忠”，就是热爱祖国，忠于职守。忠的本义，是指人在祭祀时要保持肃穆恭敬的态度。后来，引申为人要忠于君主及国家等多种含义，一般特指为“忠君爱国”，正如孔子说，“君使臣以礼，臣事君以忠”。这方面，抗金名将岳飞被认为是“忠”的典范。现在不需要“忠君”，但把忠君延伸为爱国，这是新时代的人最起码的要求。忠于职守，就是忠于你的单位、忠于你从事的工作。至少，你不能当一天和尚不撞一天钟，不能占着茅坑不拉屎，更不能象**说的有些人那样，拿起筷子吃肉，放下筷子骂娘。 提倡“孝”，就是孝敬父母，尊老敬贤。孝字上半部是“老”字的一半，下半部是“子”字全形， １ ／ ６
上一代人与下一代人融为一体，儿子继承老子，子能承其亲，并能顺其意，所以，孔子把“善事父母”的人士，称之为“孝”者。“百善孝为先”，中国的孝文化源远流长，在传统文化占有重要之地，不忠不孝之徒不能立于天地之间。最典型的当属“二十四孝”的故事。古人非常强调孝道，并且有绝对化的思想，如“父命难违”、“父叫子亡子必亡”等，这些是不可取的。但是，孝是维系社会的最小细胞家庭的基本纽带，如果子孙不孝，这个家庭就将乱套，这个国家就将乱套。所以，孔子提倡“父母在，不远游，游必有方”。尤其是对待父母，关键是要真心爱敬，缺乏爱敬，不赡养父母，就跟养个猪养个狗没有什么区别了。孝道的另一引申义，就是要尊老敬贤，一个社会只有这样，老者有所养，贤者有
所尊，这个社会就文明进步。一个不孝者，他能蒙人一时，却不能蒙混一世一定会被社会抛弃的。
提倡“仁”，就是以人为本，富有爱心。孔子说，仁就是“爱人”。“仁”体现人的高尚情怀，是仅次于德的、人类所特有的一种美好的情操。古代君主把推行仁政，作为孜孜以求的目标。仁的核心，就是要以人为本，一切从关怀人、爱护人、发展人的目标出发，使这个国家民族 ２ ／ ６
达到和谐的最佳状态，《礼记》说，“上下相亲谓之仁”，能够做到上下相亲，这个社会一定是很和谐的。仁的思想，还体现在众生平等的状态，孔子的教育观是“有教无类”，社会平等才能体现爱心，如果对待别人，不是出于一种平等的理念，那么善良将成为怜悯，它就不是对人的一种终极关怀了。
提倡“义”，就是坚持正义，保持节操。义的本义是合乎道德的行为或道理，舍生取义表明为了重信义可以牺牲生命。古代讲义气的典型人物，当属关羽第一。说到义字，就会想到朋友义气，“为朋友两肋插刀”，其实这是小义。我们要讲的是大义，一种高于自我的善，一种超越自我的善。任何人，在关键时候不能做出危害国家、民族的事情；在敌人、困难面前，不能变节投敌。在社会上要坚持正义，敢于与丑恶势力做斗争，不与邪恶势力同流合污。当然，作为一个具体的、活生生的人，对待朋友要讲义气，不能出卖朋友，不能损害朋友，这是做人的基本要求，也是在社会上立足的基本素质。作为我们来说，就是积极维护公司的利益，
不能阴奉阳违，当面一套背后一套，更不能做俗话说的吃里扒外的事情。
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提倡“礼”，就是注重礼仪，尊重他人。“礼”初始的意思是举行仪礼，祭神求福。用珍贵的器物祭祀，表示对“天”的感谢和尊重。礼的核心就是“尊重”二字。要得到别人的尊重，首先要尊重他人。说到“礼”，就是要保持良好的行为规范，即我们通常所说的礼仪、礼节和礼貌。大到国家的外交，要遵循它；小到日常生活的方方面面，同样也要遵循它。讲究礼仪、礼节和礼貌，既是一个民族文明程度的标志，也是个人素质的基本体现。礼的实际运用，也是人与动物区别的根本标志。难怪不讲“礼”的人，人们会鄙夷说他是个“动物”。
提倡“智”，就是提高素质，服务社会。知是智的古字，先有“知”字，方有“智”。“知”的意思是，认识、知道的事物，熟悉到可以脱口而出。因此，我们把通晓天地之道、深明人世之理的人，成为智者。可见，这个“智”的要求，是“大聪明”，不许耍“小聪明”；小聪明的人，不是“智者”。“智”首先体现的就是个人的能力。这个社会需要德才兼备的人，如果都是无才无德的人，这个社会是不会发展的，甚至会陷入民族危机。作为每个人来说，首先要养家糊口，如果没有一技之长，那么不要谈服务社会，恐怕家庭都很难稳定。现在，竞争的形势非常激 ４ ／ ６
烈，人与人之间的差距，就是体现在个人能力上，读了大学找不
到工作比比皆是。因此，只有强化自身的能力，才能谈得上为社会为家庭做贡献。
提倡“信”，就是诚信守法，一诺千金。信，心里有什么话就直说，古人说，言为心声，人的言论应当是诚实的、真实的、不虚伪的。一个说话言不由衷、言行不一的人，肯定不是重“信”的。孔子将＆ｑｕｏｔ；信＆ｑｕｏｔ；作为“仁”的重要体现，是贤者必备的品德。孔子还把“信”上升到国家政权的高度，治国“三要”，即“足食，足兵，民信之”，也就是说，国家的根本，要让人民安居乐业，要有强大的国防力量来保护胜利果实，国家要用信用来维系整个统治体系。“一言既出，驷马难追”，对于一个人来说，更得信守承诺，讲究信用。一个没有信用的国家，一定没有前途，一定会灭亡的；同样，一个不讲信用的人，在社会上是混不下去的，最终被社会抛弃。 当今时下，提倡“忠孝仁义礼智信”，我认为不会过时。如果一个社会，是非混淆美丑颠倒，撒谎骗人不再丢人；盗版书籍层出不穷，山寨产品即为褒义；假唱替身成为家常便饭，走私贩毒受人景仰尊敬；公平正义受到抑制， ５ ／ ６
篇三：中华美德孝为先
中华美德孝为先
舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不
嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯
孝的传递者源于我们每一个人。在现代社会，我们应该学习了解父母和懂得父母的需要。父母的付出，我们看在眼里，记在心里。他们或许不要求我们给予他们什么，只是希望我们将来过的比他们好，他们处处为我们着想，时刻为我们担忧，唯恐自己做的不周，这就是父母—我们最亲爱的人。因此在我们没有能力的时候，我们应懂得为父母分忧，让他们为我们放心，而在我们有能力给予的时候，我们不能以金钱的多少来衡量我们对他们的爱，他们或许并不在乎这些，他们更需要的是精神上的慰藉，和他们在一起是他们很快乐的时光。因此，工作在外我们要常回家看看，多陪陪父母。
孝指引着我们行善。对待每一个人都用善意的眼光，让我们的周围充满温馨。然而在现代社会中充满了尔虞我诈，事
事都得提防，让很多人感觉很累，当你给出一个微笑的时候，别人会认为你是假慈善，或认为你不怀好意，有什么不轨的目的。干嘛要想那么多呢？现在真是应该重新温习我们古代文化的时候了。
我们小学生更应该好好学习孝，传递我们的传统美德。
