作文一:《我渴望老师的“阳光”》800字
我渴望老师的“阳光”
慢慢地在阳光下徘徊,让自己泡在阳光里游泳。有了阳光,很多人一定会觉得,这世界给我们已经太多的东西了。而实际上,如果没有阳光照进心里,那么即使我们处于赤道,也永远感觉是暗的。
凉风习习,已经深夜12点多了,老师你还坐在桌前,皱着眉头批改我们的作业,你该早点休息啊。
老师,前几天你费尽心机为我们调座位——中考成绩好的学生坐在前面,我们这十几个差生被特意“扔”在了墙角,好阴暗啊!你说,这是为了促进相互学习,可是你知道吗?我们在嘲讽、自卑、讥笑中,根本就无法学习。面对这“金字塔”似的座位,我想到了古代的封建社会,难道不是吗?地位高的在塔顶,而地位低的便死死地压在了塔底。哦,可能你不知道,当我们遇到了困难时,便被卡死了。因为我们没有信心去问你,而你也从来没有关爱过我们,你脸上的笑容只有在前面的好学生流利地回答了你的问题时才会绽放。
别人说,老师的笑是最温暖的阳光,可是,我怎么也感觉不到呢?
在“塔底”的我们,虽然成绩比较差,但是我们的心还是想学的。上课时,你总是徘徊在“塔顶”,仿佛我们这里成了沙漠。即使是沙漠,也应该有人到啊。不,应该叫“秘密军事基地”!老师,你总是很安全,你决不会越过“界线”。你把温暖的阳光洒向成绩好的同学,让他们在你浓浓的爱意中茁壮成长。而被你遗忘的我们,只能无可奈何地继续蜷缩在阴冷的地方。
每当你说抽学生回答问题时,“塔顶”学生的名字在教室里响荡;也许,我们的名字早已蒙上了一层灰,也许,在你心中的学生名单上根本就没有我们的名字。有一回上自习课,我们中的一个终于鼓起了勇气——他想向你请教问题,他那求知的欲望刚刚燃起,
就被你那不屑一顾的眼神扑灭。老师,你当时还问了一句,问他叫什么名字,你可能也没注意到他瞬间僵硬的身体,更加没有注意到坐在他身旁的我们那垂得更低的头。老师,在你的心中还有我们吗?
我渴望,渴望有一天也能被老师的“阳光”温暖,渴望老师的“阳光”毫不吝啬地照在每一个同学的身上。
作文二:《我渴望老师的“阳光”》1400字
作者:薛琼
小学生作文选刊 2004年11期
夜深了,路灯也熄灭了,刚才它还亮着的,若不是我走过,它怎么会灭呢?我知道,因为我是差等生。
老师,我早就从你不屑一顾的眼神里知道了,从你对我和那些可爱的“三好学生’的不同态度上知道了,我是差等生。在您绞尽脑汁地为我调座位时(好学生排前面),我们这些被您“抛”在墙角的差等生觉得好黑暗啊!您说,这是为了同学们能更好地交流。可您了解吗?我们在嘲笑、自卑、讥讽中根本无法学习。面对这“金字塔”似的座位,我想到了封建社会。可不是吗!地位高的就在塔尖,地位低的便被压死在塔底。哦,您不知道!当我遇到困难时,便被“卡”死了。我没有信心去问您,而您也从来没有关爱过我。
人常言,老师的笑是最温暖的阳光,可我怎么感觉不到呢!或许,它从来就没照过我。您脸上的笑容只有在好学生流利的回答时才绽放。
在“塔底”的我虽然成绩差,但我在心里总想学习好呀!上课时,您总在“塔尖”徘徊,仿佛我们这里成了荒野!不对,即使是荒野,也应该有人涉足啊!应该叫“××禁地”吧!老师,您安全得很,您绝不会“超越边界”。您把阳光洒向成绩好的学生,让他们茁壮成长,而被遗忘的我们,蜷缩在阴冷潮湿的地方……
每当您抽学生回答问题时,“塔顶”的学生名字在教室回荡,也许我们的名字上早就蒙上了灰,也许名单上根本就没有我们的名字……
差等生的座位,老师从来就看不见,或者其实就是看不见,那是一个被遗忘的角落,然而在开运动会时,这个角落却最容易被想起。老师,记得您让我做运动员时,我是那样欣喜若狂,因为我没有被遗忘。
比赛那天,班长也参加。开始前,您对班长千叮嘱。万吩咐,给他吃八宝粥,喝可乐,还拿毛巾给她擦汗。但,就站在您身旁的我——和班长同是运动员的我,您看了一眼吗?不,一眼也没有,似乎我根本就没存在。您知道吗?在比赛时,如果您能对我说:“好好跑。你能行!”或者能给我一束鼓励的目光的话,我一定拿下第一名,把自己在老师心目中的位子提高一点儿,哪怕一点点儿。可上帝好像故意和我作对,离终点还有两圈时,我不幸跌倒,这时,我多么希望能有一双温暖的手来扶我,哪怕只是一句叫我赶快起来的话。我站起来,顽强地跑到了终点,得了第四名。最令我伤心的是:您伤害了我的自尊:“你这个笨蛋,这样跑也会摔倒,早知道我就不选你了,真不知道少了哪根筋!”老师,您知道吗?那时,我的心都碎了,眼前一片漆黑,似于跌进了万丈深渊,即使是深渊,也总会有出口吧,但它就像无底洞,把我整个吸了进去,永世不得再见天日。
干枯的河床需要奔腾的河水来洋溢,受伤的心灵更需要温暖的关爱来抚慰啊!作为一个老师,就可以无理由地伤害一个学生的自尊和心灵吗?
生活中有太多艰辛,我承担得起。世上有太多的白眼,也抹不灭我一身坚强。我始终相信,只要我好好学习,就不比那些“三好学生”差。
可有一回,我鼓起勇气,请教您一个问题,求知欲的火焰熊熊燃烧起时,却被您那冰冷如霜的眼神给浇灭了,老师,您知道当时我心中有多失望吗!
考试考不好时,被老师批评一顿,被同学讥笑一番后,想到回家后,妈妈都“指桑骂槐”的循循诱导,想到爸爸那“炉火纯青”的“铁砂掌”,我恨不得地上开一条缝,钻进去。
我渴望,渴望老师您别再用“差等生”来奚落我,渴望你别再用冰冷的目光来瞪我,渴望您给我一个暖暖的笑,一缕温暖的阳光。
啊!老师,您是我们的太阳,是广大学生未来的指引人,愿您每天都把阳光洒向四面八方!
作者介绍:薛琼 浙江省苍南县龙港镇第一小学五年级
作文三:《初三叙事作文-我渴望老师的阳光900字》1800字
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凉风习习,已经深夜十一点了,老师,您还坐在桌前,皱着眉头批改我们的作业,您该早点休息啊……
老师,您费尽心机地为我们调整座位——好学生坐在前排,我们这十几个差生被“抛在”墙角,好阴暗啊~您说,这是为了促进互相学习。可是您知道吗,我们在嘲讽、自卑、讥笑中根本无法学习。面对这“金字塔”似的座位,我联想到了封建社会,可不是吗,地位高的就在塔顶,地位低的便被死压在塔底。噢,您不知道~当我们遇到困难时,便被“卡”死了。我们没有信心去问您,而您也从没有关爱过我们。您脸上的笑容只有在好学生流利的回答问题时才绽放。
别人说,老师的笑脸是最温暖的阳光,可是,我怎么感觉不到呢,或许,她从没有阳光照过来吧~
在“塔底”的我们,虽然成绩差,但是我们在心底想学好啊~上课时,你总是在“塔顶”徘徊。仿佛我们这里成了沙漠~即使是沙漠也是有人涉足啊~应该叫“××军事基地”吧~老师,您会安全得很,您决不会“越界”。您把阳光洒向成绩好的学生,让他们茁壮成长,而被您遗忘的我们,蜷缩在阴冷潮湿的地方……
每当您抽学生回答问题时,“塔顶”学生的名字在教室进而回荡,也许,我们的名字早已蒙上了一层灰,也许,在名单上根本就没有我们的名字……
有一次,我们中的一个鼓起勇气——他想请教您问题时,他那求知的火苗刚燃起,就被您不屑一顾的眼神给浇灭了。老师,您心中还有我们吗,
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我渴望,渴望有一天也能被老师的“阳光”温暖,渴望老师的“阳光”毫不吝啬地照在每一位同学身上。
啊~老师,您还没有睡吗,您是学生的“太阳”啊~愿您每天都将“阳光”洒向四面八方~
评语:同样的学生,带着同样的渴望,却不得不面对不同样的现实——有的人时时刻刻能
”,还有一部分人,却不得不总处于被“阳光”忽略的角落里。本文作者在享受到老师的“阳光
表达内心的不平与渴望时,巧妙地将之同“阳光”这个明朗的话题结合起来,在明朗的话题中寄予自己的困惑。
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作文四:《[优秀作文]我渴望得到的阳光》800字
我渴望得到的阳光
花儿渴望得到雨水,鸟儿渴望得到天空,小河渴望得到鱼儿,正如我渴望得到最明亮又多彩的阳光。
阳光在清晨最早出现在大山的肩头,慢慢地爬起,大山费尽了力气,终于扛起了这个超重家伙,太阳便以他最亮的色彩――阳光,来报答大山。一瞬间,山头一片亮光,小河亮了,大地亮了,小鸟亮了,世界全亮了。小河丁丁冬冬的唱着大山,大地唰唰地赞着大山,小鸟叽叽的说着大山,世界都在感谢大山――拥有了阳光。这就是我渴望的阳光――美丽,不可捉摸,而又发自内心的阳光。
阳光在大雨之后闪亮而出,刚才还是雾帘雨帘的一片,而现在变了,变了,变了!那金子打造似的叶片;江河湖海流动的橙锦;嘀嗒不停的红“项链”;令人无法攀爬的彩虹桥??一种似是而非的意境,一熟五彩缤纷的光照,一个生动美丽的世界。如烟如雾,似水似泊,一切幽静而热闹。我不曾想阳光有这样的魅力。也许这就是大自然的神奇,阳光的奥秘。你无法理解他为什么存在,但他却以自己的价值生活,不管你是否在乎,他都为你献上了一个神秘的童话。这就是我渴望的一种阳光――无法理解,但却魅力十足的阳光。
当万物生机盎然时,阳光便是他们的念望。向日葵的根妈妈对孩子说:“孩子,打开你们的笑脸,向着阳光,那是你们的力量。”于是,向日葵全都昂起笑脸,对着阳光,顷刻,那片向日葵地变为笑的海洋。鸟妈妈对雏鸟说:“鸟儿们,张开你的双翅,向着阳光,那时你们梦的地方。”于是,小雏鸟鼓足力量,张开双翅,飞向阳光,飞向了梦的地方。地基妈妈对楼房说:“房子要像长高,就要顶向阳光,努力上长,那是理想的向上。”于是,一层层水泥,钢板叠上去,楼房一天天长高,他的心中有理想,要到阳光那里去。充满阳光的地方,没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋、怯懦的悲伤。只有勇敢的拼搏向上。这就是我渴望的一种阳光――充满向上的力量和挑战勇气的阳光。
当日落时,阳光对她一天的成绩只一笑,只那么淡淡一笑,然后到地球另一边继续工作。这就是我渴望的一种阳光――对于成绩只留下淡淡回忆的阳光。 我渴望得到阳光,一种能照亮人生前进道路的阳光??
作文五:《我渴望得到的阳光》800字
我渴望得到的阳光
花儿渴望得到雨水,鸟儿渴望得到天空,小河渴望得到鱼儿,正如我渴望得到最明亮又多彩的阳光。
阳光在清晨最早出现在大山的肩头,慢慢地爬起,大山费尽了力气,终于扛起了这个超重家伙,太阳便以他最亮的色彩――阳光,来报答大山。一瞬间,山头一片亮光,小河亮了,大地亮了,小鸟亮了,世界全亮了。小河丁丁冬冬的唱着大山,大地唰唰地赞着大山,小鸟叽叽的说着大山,世界都在感谢大山――拥有了阳光。这就是我渴望的阳光――美丽,不可捉摸,而又发自内心的阳光。
阳光在大雨之后闪亮而出,刚才还是雾帘雨帘的一片,而现在变了,变了,变了!那金子打造似的叶片;江河湖海流动的橙锦;嘀嗒不停的红项链;令人无法攀爬的彩虹桥一种似是而非的意境,一熟五彩缤纷的光照,一个生动美丽的世界。如烟如雾,似水似泊,一切幽静而热闹。我不曾想阳光有这样的魅力。也许这就是大自然的神奇,阳光的奥秘。你无法理解他为什么存在,但他却以自己的价值生活,不管你是否在乎,他都为你献上了一个神秘的童话。这就是我渴望的一种阳光――无法理解,但却魅力十足的阳光。
当万物生机盎然时,阳光便是他们的念望。向日葵的根妈妈对孩子说:孩子,打开你们的笑脸,向着阳光,那是你们的力量。于是,向日葵全都昂起笑脸,对着阳光,顷刻,那片向日葵地变为笑的海洋。鸟妈妈对雏鸟说:鸟儿们,张开你的双翅,向着阳光,那时你们梦的地方。于是,小雏鸟鼓足力量,张开双翅,飞向阳光,飞向了梦的地方。地基妈妈对楼房说:房子要像长高,就要顶向阳光,努力上长,那是理想的向上。于是,一层层水泥,钢板叠上去,楼房一天天长高,他的心中有理想,要到阳光那里去。充满阳光的地方,没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋、怯懦的悲伤。只有勇敢的拼搏向上。这就是我渴望的一种阳光――充满向上的力量和挑战勇气的阳光。
当日落时,阳光对她一天的成绩只一笑,只那么淡淡一笑,然后到地球另一边继续工作。这就是我渴望的一种阳光――对于成绩只留下淡淡回忆的阳光。 我渴望得到阳光,一种能照亮人生前进道路的阳光
作文六:《[优秀作文]我渴望享受温暖的阳光》700字
总觉得自己是墙角里努力发芽,独自成长,无人关心的小草。
总觉得自己是牡丹花旁,默默成长,无人爱怜的小野花。
总觉得自己是娇艳的荷花下,深深的淤泥里无人知晓的莲藕。
我是多么地渴望享受温暖的阳光,可是温暖的阳光似乎只属于强者,他们张开双臂遮住了我渴望已久的激情。
“照射到我吧,让你的温暖沐浴着我吧”,这是我曾在心里千次、万次发出的呼唤。每当阳光停驻时,我也曾拼命地追赶,甚至伸手去捕捉,却总是失败,而身边的朋友却已将它轻易拥有。
对于我来说,老师、同学的关心与理解就是我心中最温暖的阳光。
我是老师眼中的差生,我也在为之努力摆脱这个令我无数次伤心痛苦,默默哭泣的称号。
我就像一朵小花,我不断地吸取水分,寻求营养,但更重要的是我要拥有温暖的阳光的照射。老师已忘记了角落的我,阳光不再射进我的小角落。
我多么希望自己的成绩可以好点儿,这是我发自内心深深的呼唤。成绩不好,首先对不起的是父母。毕竟他们为我苦过、累过、愁过,我多么想为此付出努力,可是我又能怎样呢?
而我们差生犯了错误是不可弥补的呀,优生犯错老师却能给予最大的宽容。
在平时的练习中偶尔做得稍微好一点,满眼渴望得到老师的赞同和表扬,可是老师却冷冷的一句,“自己做的吗?”瞬间,角落一片黑暗,我迷茫了。“这条题目,我都不会做,你怎么做出来了?”这句话深深刺伤了我,让我的心在滴血。与同学交谈、玩耍时他们不经意间的言语深深刺痛了我的心,虽然我总是微笑着掩饰。
我渴望能像其同学一样在老师的微笑下学习,在同学的欢乐中生活。
我渴望有一天温暖的阳光可以透过教室的窗户照射到我的小角落里。
作文七:《[优秀作文]从此我不再渴望阳光》800字
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——题记
我寂寞地站在人生的道路上。风夹着雨,张牙舞爪地向我打来。天阴沉着脸,在天地之间演绎着它的霸气,不断地咆哮着。
我忧伤地望着前方,迷茫的未来,让我惶恐不安。别人都早早远去了,惟独我,止步不前。
回首自己的过去,到处是荆棘和陷阱,一座座高得不见顶的“书山”黑压压地立在路上,一条条深不可测的“学海”之流断在眼前。千辛万苦,万苦千辛地熬过来,怎料得远方还是阴暗……
太阳,出来吧,我需要你的阳光,温暖的阳光!
然而,四面只有风在吼、雨在怒!
既然如此,我干脆停止算了。“落后就要挨打”的真理是不变的,梦想离现实太遥远了,可望不可及。
于是,我任由风吹雨打,依旧颓废地坐在一旁,抱怨阳光不来温暖我的哀伤,独自叹息,闭眼擦掉现实……
迷梦中,忽然传来一声石破天惊的怒吼,“眼泪决不能洗掉命运!”我在梦中找寻,鲁迅,在激励自己在文学路上顽强不屈地走下去。我惊叹,表示出自己的敬意。“我要扼住命运的咽喉!”又是一个人在向天立志。那是贝多芬,同耳聋之疾作誓死抵抗。我默然,开始反对自己的言行——人就这么被打倒了吗?
我反转过头,惊讶地发现,朱元璋不满于乞丐的命运,硬是写下了大明的辉煌历史;张海迪不屈不挠,在轮椅上绽放出成功的光彩;海伦?凯勒更是坚毅,创造聋盲哑人事业能成的奇迹……
太多太多,我却不知。回省自己软弱地呻吟着阳光的出现,不是太幼稚、太可笑了吗?
对,人可以遇到挫折倒下,但不能一蹶不振、怨天尤人,可怜地巴望着成功唾手可得。如果居里夫人如此的话,还有那些元素的产生和诺贝尔奖的归属吗?
拍拍尘土,我站了起来——阳光虽美,但自己才是命运的主宰,自己才是追逐者。渴望阳光是懦弱者的乞求,惟有靠自己的双手,才能创造辉煌未来。
从此,我不再渴望阳光。目光坚毅地追求更美的未来,更加稳健地奋斗出一片人生的天地。
作文八:《我渴望阳光作文600字》800字
我渴望阳光作文600字
我是一株向日葵。还记得,五周前的我还只是一粒小小的种子,埋在温暖而潮湿的土壤里。蚯蚓说,外面的天气很好,阳光很温暖。它还要我快点发芽,好感受一下神圣的阳光。听它这么一说,我每天都奋力向上生长。神圣的阳光,让我们早点见面吧~
四周前,我第一次亲眼见到了它——阳光。它就像用蝉丝编织的丝巾,披在我的身上,暖暖的。它发出无数到耀眼的光芒,却又是何等的振奋人心啊~从第一眼见到它,我就子道它是我所需要的营养,我一天也离不开它~如果,晚上也有阳光,那该多好啊~
两周前,我被移到了另一个地方。这个地方好陌生,旁边没有兄弟姐妹,也没有伴我成长的蚯蚓。我被装进了一个小小的塑胶盆里,被一家人带走了。不~我不要~我竭尽全力去反抗,却发现是徒劳的。他们听不懂我的语言。难道,我真的要告别兄弟姐妹,和蚯蚓吗,还好有阳光陪伴着我。它,会一直陪着我,对吗,
我来到了这家人的家。是的,我看见了它~它照耀着房间的每个角落。原来,有了阳光,生命才会更美丽……一周前,我感觉
我的时间快到了。主人把我移到了一个潮湿阴暗的角落。虽然主人还是朝样给我浇水施肥,但是我再也见不到阳光了。我的生命变得枯燥,乏味。我所向往的,都消失了。现在的我,才发现原来阳光也有照不到的角落。
一天前,我看见自己凋谢的花瓣。原本鲜艳的金黄色,也变成了毫无生机的深棕色。阳光仿佛离我越来越远,而我离尽头却越来越近,越来越近……我还想再看一眼阳光,再感受一次它的温暖。主人把窗帘拉开了。我看见它了~我看见阳光了~我兴奋极了,想用自己仅剩的花瓣去拥抱它,却发现自己太弱了,花瓣都慢慢的凋谢了。
睁开眼睛,发现我似乎在云朵之间。我看见无比明媚的阳光了~我把手伸出来,感受到了它的温度。才发现,我渴望的阳光,就在身边,不曾弃我而去……
作文九:《我的渴望作文 我的渴望》1500字
我的渴望作文 我的渴望
我的渴望 我的渴望
北塘实验小学四年级三班孙雪琦
我常常有一种强烈的渴望,渴望回到过去,回到童年。
上学以后,我很少有过到外边玩的时候,就象一只欢快的小鸟,被关在笼子里。我是多么渴望大自然,渴望呼吸新鲜空气呀~可妈妈却象一把无形的大锁把我紧紧地锁住,让我透不过气来。
下来我给大家说一下我的一天。
早上6:20的铃声,把我从沉睡中拉了出来。我繁忙的一天即将开始。我下床拿衣服,以最快的速度穿好,刷牙、洗脸,耳边已响起了录音机放出的英语,我一边吃早饭一边听英语,就连上学路上,也要背单词、背句子、背课文,好不容易离开了妈妈的看管,又迎来了老师的监督。一节课接着一节课,语文老师的字、词、句、篇章;数学老师的加、减、乘、除;英语老师的a、b、c、d塞的我头昏脑胀。终于放学了,该喘口气了吧~不,这还只是刚刚开始,你看一个接一个的作业,压的我透不过气来了。应付完老师的作业,日记、奥数、练琴、英语都一个个排着队,眼巴巴的等着我呢~所有的都做完了,该睡觉了吧。伴着英语声刷牙、洗脸。躺到床上还要背一遍今天所学的东西。啊~终于可以合上眼了。这就是我紧张而又繁忙的一天。
回想以前,到小河沟捉鱼,踩水,采标本;到秦岭去爬山;不出去时可以找小朋友,痛痛快快地玩上一天。我多么希望回到
过去,回到童年,回到那银铃般笑声的日子里去呀~
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人生的春天 人生的春天---童年,是最无忧无虑的.在学校,有良师教导你,有知心的朋友爱护你,在美好的环境里完成学业.在温暖的家中,有慈祥的父母照顾你,疼爱你,有兄弟姊妹陪伴你一同玩耍.童年的每一个角落无不像那美好的春天,洋溢着温暖,洋溢着蓬勃朝气...
感受亲情 我常常听说,“有父母爱的孩子是最幸福的。”经历了这件事,我又一次体会到了父母对我的爱。在二00六年九月份的一天下午,在训练时,我在同学的拉扯下不小心从楼梯上摔了
下来,造成了我的左脚受了伤。
写作文的滋味 写作文的滋味c100盛培根我一直有些害怕写作文,也有点儿讨厌写作文。因为就是它,妈妈向我抛出千万颗口水唾沫弹;就是它,让我享受了不少“竹笋炒肉丝”。作文让我“饱经风霜”。不过,有的时候我也十分喜欢上作文课。
多姿多彩的春天 多姿多彩的春天美丽的春姑娘身披一件绿色的纱衣,带着生命和希望,翻过了碧绿的山峰,越过田野,千里迢迢地赶来了。春姑娘去过的地方都变得生机勃勃。我想起了诗圣杜甫的绝句这首诗,迟日江山丽,春风花里香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
爸爸我想对你说 爸爸我有一肚子话要对您说,可总是没机会。今天就在作文里跟您说说吧。我说的事可是大事,您可要认真听呀~咱们村里的环境怎么和我心里想的大不相同,简直是一个天上,一个地下,在我想象中道路是宽阔又干净,可现实中却是坑坑凹凹,尘土...
作文十:《我的渴望作文》600字
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我的渴望
下埔小学五(1)班
作者姓名:钟裕涛(10岁)
广东惠州市 张 老师妈妈家教室
指导老师:张寿泉
昨天下午,我去了河南岸公园滑旱冰。发现有人竟然用猴子来赚钱。
昨天下午,我在公园的广场上滑旱冰。突然,我发现有一个地方有很多人,我便滑过去看。结果发现,有一个长着一双对子眼的人正在利用猴子来赚钱。
只见这对子眼用他的公鸭嗓子喊道:“过来看,过来瞧呀~猴子行礼啦~”说完,站在他肩上的一只猴子就呆若木鸡地站在那里。对子眼立刻挥起鞭子,抽了猴子一下。猴子就马上把一只手横着放在了一只眼睛的上面,这就算行礼了。对子眼又说:“猴子给大家抛飞吻啦。”猴子还是一动不动地站在了那里。对子眼拿起鞭子,又抽了猴子一下。猴子就把手放到嘴巴那儿,然后又伸向观众。
这时,对子眼的公鸭嗓子又叫欢了:“猴子唱歌了,唱一首《老鼠爱大米》~”说完,对子眼就把一个麦克风塞进猴子的手里,猴子就开始唱歌了。就在观众们都在听猴子唱歌的时候,我发现,对子眼的手总是在口袋里动来动去。这时,有人叫道:“你们都上当了~唱歌是假的~只不过是他用录音机播放的~”说完,人都走光了,揭穿对子眼的人也走了,只剩下我一个人。这时,对子眼问我:“有钱吗,”我说:“没有。”对子眼火冒三丈,说:“没钱快滚~”话音刚落,我慢慢地滑开,一步三回头。
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