曲短情长丶
作文一：《想象作文的开头》18500字
如何写好记叙文的开头结尾
（１）一篇好作文要具备五个“一”
一个亮丽的标题，
一个引人入胜的开头，
一句点明话题的句子，
一个耐人寻味的结尾，
一个整洁美观的文面。
（２）“好的开头便是成功的一半。”
一、开头
凤头——短小精美
二、中间
猪肚——丰富充实
三、结尾
豹尾——简洁有力
（３）作文开头的要求：
？ １（要向主题靠拢 ２（要短小精悍 ３（要有文采
简洁明了点题，新颖别致创意，响亮夺目诱人，秀气悬
念神秘。
？ 结尾：卒章显志扣题，呼应开头严密，深刻含蓄隽永，
１
启智耐思神奇。
那么我们怎样来点题呢，
第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。
为什么强调这一点呢，我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这样
不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注意的。
第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。
所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于
古典诗歌中“兴”的手法。
第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。
这样不容易使主体部分的内容偏离题目。
方法：最好直接运用文章题目里的字来点题。
１、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿
着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。（《为自己竖起大拇指》）
２、转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的
“合作”。（《合作》）
方法：点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。
２
３、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂
的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（《把爱心带给他人》）
４、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我
一串串由小变大的脚印。（《成长的脚印》）
５、在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来，
它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。（《品味语文》）
２、 开头要对应主体
文章的开头不是孤立的。它必须与主体部分紧密联系。
因而，有时我们在写作文开头的时候，要注意承接下文、对应主体，尤其是在开头概括了文章的基本内容的时候。
下面我们来看一篇完整的文章：
？ 开头： 我是一个植物学家．好多人很羡慕我，要我谈谈小时候刻苦学习的故事。其
实，那时我是一个出名的“淘气鬼”。
？我的故乡是一个小山村，有山有水。尤其是门前的山沟，长满了各种各样的树木，
３
里边还有小松鼠、小兔子……
？ ……
？ 结尾：于是，我从这三个“？”出发，勤奋地去追寻一，二，三……以至更复杂、更
艰深的学问。
？当我成为植物学家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。他的口头禅是：“牛
羊怕杀，人怕打！”其实，他的拳头只能伤及我的皮肉，真正征服我的，是那三颗启示生命意义的枸杞豆。
（４）常见开头法
１、开门见山、揭示主题的点题法。
好处：文章一开头就紧扣题目，直截了当点明与题目有关的人、事、物。用此方法入题快，简洁明快，直截了当，符合读者心理，节省篇幅。
《我的好朋友》的开头：“我的好朋友郑小川，矮矮的个子，圆圆的脸，那双水灵灵的大眼睛，闪烁着快乐机灵的光芒。”
如《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。”如魏巍的《我的老师》的开头“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。”
２、媒介引入——名言警句、格言名句、谚语、歌、诗词、
４
名人佚事、传奇故事、具体事物等。
好处：借某一相关事物作媒介，由此及彼，类比联想，从中引出要写的人或事来。这样的开头能引起读者的遐想，并为故事开拓思路。
“明天你是否会想起／昨天你写的日记／明天你是否会惦起／曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》
如《我所尊敬的一个人》的开头：每当我遇到困难的时候，每当我思想上产生疙瘩解不开的时候，我就捧出我珍藏着的一张照片来。照片上的人，就是我小学时候的老师张先明。
（１）《人生需要挫折》的开头。
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。
３／“我常常到西边山头，看那美丽的朝霞。我站在这里，望着远方想念着你？？姐姐……”
？ 这是习作《美丽的朝霞》一文的开头。本文叙写一位纤弱而勇敢的姐姐，为救一误
入车道的小男孩而献出了自己的生命，谱写了一曲动人的博爱之歌的感人肺腑的故事。
？ 小作者由绚丽的朝霞想到正值青春年华的姐姐，想到她如朝霞般美丽的品质，过渡
自然而不露斧凿之痕。
５
由具体事物引入
这类手法通常运用于怀念某人某事或想象作文中。因某一事物或某一景物而不经意地触动作者的某处记忆火花，从而调动写作灵感、创作思维，自然引出写作内容，切入主题，这样的开头显得自然、朴实、和谐。
４／“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房。”每当我听见这首歌，就想起了你——我的老师。
？ 这是《我的老师》开头。歌声牵动作者的某处记忆，以歌曲引入，显得自然亲切。 ？ 歌词引入式——用与文章事件或主题相关的歌词作为文章开头，要求引入的歌词相
对完整，用上省略号和引号。
３、修辞开头——拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等。
《天山景物记》的开头“朋友，你到过天山吗，”
《珍藏的记忆》的开头“记忆是一片灿烂的星空，每点星光，都闪耀着亲人的叮咛和嘱托；记忆是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的欢笑和祝福；记忆是一首成长的歌谣，每个音符，都倾诉着青春的激情和梦想？？”
《我所尊敬的一个人》的开头：布谷鸟叫了，花园中，我听到园丁欢乐的歌声，我看到园丁在辛勤地育苗。
好处：生动形象，易把读者带入文章境界中，有助于突
６
出中心思想。
思考：
这是采用什么方法开头，这种方法有何好处，
天空飘落的雨，是洒入这尘世的苍凉，把整个世界蒙上一层朦胧的、灰暗的色（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ． 在点网：想象作文的开头）彩。雨点重重的落下，淋湿了漂浮着的尘埃。一滴一滴，坠落，一声一声，敲击着我的心，竟感一丝微痛。
街上的行人寥寥无几。我走在这空旷的街，任雨水打湿。脸上滑落的，已分不清是泪水和雨水。雨水冲刷着这座繁华的城市，却无力冲刷掉我的悲伤。
明确：
这是“描写开头”法，它可以是场面描写，可以是景物描写，还可以是人物描写．
４、描写景物开头——环境描写、渲染气氛的描写法。
好处：这种开头，通过景色描写，烘托气氛，渲染人物心情、情感 ，推动情节发展，使文章情景交融而浑然一体，增强文章的感染力，给读者一个鲜明的印象。
鲁迅的《故乡》一开头就描写：“我冒了严寒，回到了相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既是深冬，渐近故乡时，天色又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心不禁悲凉起来了。”
７
例如（１）请看《心中筑起一堵墙》的开头。
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
【赏析】写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。
（２）《把黎明的美丽带给曾失落的我》的开头。
紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。
【赏析】写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点。
（３）《曾经拥有》的开头。
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”
【赏析】通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。
（４）《驿路梨花》的开头。
山，好大的山～起伏的青山，一座挨一座，延伸到远方，
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消失在迷茫的暮色中？？
【赏析】这里渲染了山中深远迷茫的气氛，对后文表现人物助人为乐的精神起到了很好的衬托作用。
（５）《金黄的大斗笠》的开头。
干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。
【赏析】此处写景暗示有雨将至，为下文姐姐给弟弟送伞作了很好的铺垫。
３、训练题目。
请用“景物描写开头法”，为《那一次，我真的好伤心》写一个开头。
５、记叙要素作开头——交代事件基本要素的叙述法
好处：点明了文章的内容范围，使文章顺利向纵深发展。
如《青山处处埋忠骨》的开头：“１９５０年秋。中南海，**主席的卧室。”
６、倒叙法——这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起回忆，沿着这个思路叙述往事，形成倒叙。
好处：能造成“悬念”，吸引读者的阅读兴趣。
如《一件小事》开头：“我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但有一件小事，却于我有意义……使我至今忘记不得。”
如巴金的《永远不能忘记的事情》的开头：“朋友，你要
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我告诉你一些关于那个老人的最后的事情。我现在不想说什么话，实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情，我永远不能忘却的事情。”
７、巧设悬念，欲擒故纵。 ——也就是我们通常所说的卖关子
好处：。“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底，一睹为快，故能引人入胜。
如课文《羚羊木雕》开头：“？那只羚羊哪去啦，？妈妈突然问我。”开篇便写出一种紧张气氛，显出妈妈的惊慌，“我”的惊吓，暗示了下文中的一场家庭纠葛，火药味浓浓的。
如文章《喝彩》开头：也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑。可那一刻，我由衷地为你喝彩。
８、题记开头法。
所谓“题记”，就是指写在文章题目下面、正文之前的文字。（注：此法的题记内容千万不要太直白，要较为含蓄，最好是富含生活或人生哲理的语句。）
１、好处：作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣，常常收到先声夺人的效果。
２、例子。
（１）《那一次，我读懂了坦然》的题记。
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只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。 ——泰戈尔
【赏析】引用泰戈尔的诗歌，表达了只有经历了磨炼，才能走向成功的内涵。言辞优美，有
警醒世人的效果，容易引起读者的共鸣。
（２）《感谢父亲》的题记。
年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。 ——题记
【赏析】题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
不可取的开头
１、远离中心；
２、交待不清；
３、戴大帽子；
４、人云亦云，唱老调；
５、浮泛，似是而非；
６、硬凑不好，“无愁强谈愁”；
７、平淡、平庸。
病文修改１．开头平淡，难见亮点
学生病例（１）：”小时候总想着快快长大，然而现在长大了又想回到小时侯。因为长大了有太多的责任，有太多的负
１１
担，有太多太多我们意想不到的苦难等待我们去攻破，去挑战。”
２．空洞议论，文体不明
学生病例（２）： “成长之路是曲折的，不平坦的，我们在成长的道路上要积极进取，正确地对待成长，使自己成长为一株坚忍不拔的大树。”
３、入题较慢，拖泥带水
学生病例（３）：小学度过自己的童年，那时天真无邪，无忧无虑；到了初中，新的起跑线给了我新的认识，那一刻我长大了；现在到了高中，对生活的追求又是一片新天地。（题目：高三生活）
４、头重脚轻，结构失衡
学生病例（４）：天空乌云密布，眼看就要下雨了。我站在教室走廊上等待家人来接我，看到同学们都被家长用摩托车接回家以后，我也感到非常寂寞，心想：“如果我家也有一辆摩托车，爸爸就可以很快来接我，再不用骑破旧的自行车来接我回家，谁让我家这么穷呢。”想到这里我就感到心酸，泪水不禁流了下来。我看到爸爸骑自行车来了，忙把眼泪擦干去坐车。在回家的路上……
常见开头
往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而有一件事却使我久久不能忘怀。——《往事》
１２
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音，一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》
你认为这是个怎样的开头，
？ 友谊，人与人之间建立起来的情感。只要我们生活在这个世上，就会与人打交道，
就会产生友谊。人与人之间的友谊有多种多样，有的人用真心去建立，有的人用虚伪去建立。其实，我与同学相处三年建立的友谊是真心的……
？ 我曾拥有过这样的友谊……
？ 三年前，我独自一人来到了心仪已久的实验初中，从此便开始了我的初中生活。 开头几节，应打好草稿，然后想一想能否把你的所谓的正确的废话删去。如：
篇二：作文的开头
作文开头的二十种方法
宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的，特别是考场作文更是如此。如何利用开头在浩瀚文海中脱颖而出呢，笔者简略
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归纳出以下二十种方法，供参勉：
？欲扬先抑，开发胃口
唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢，她可是我班最凶的女生啦～就因为这，大伙都叫她“虎妞”。――《同桌》
？开门见山，直截了当
我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。――《同桌》
？描形绘神，印象逼真
她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色？？唉～甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字――祝丽丽。――《同桌》
？自然交代，平引下文
新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。――《同桌》
？歌词开头，响彻云际
“明天你是否会想起／昨天你写的日记／明天你是否会惦起／曾经最爱哭的你？？”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光？？――《同桌》
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？排比反复，创造旋律
朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生
活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。――《朋友》
？设问开篇，无沿无边
往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀，――《朋友》
？名言指路，开宗明义
培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。――《朋友》
？对比映衬，突出重点
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。――《朋友》
？倒叙开头，吸引读者
当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗，是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官，――《朋友》
？拨乱反正，拨云见日
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有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的？？这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思？？――《淡泊》
？泰山压顶，观点强现
目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。――《攀比风，可休矣》
？联想象征，奇妙无穷
一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天？？――《期待》
？环境描写，渲染气氛
十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一
个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。
？题记为冠，哲理为先
世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之，――《假如记忆可以移植》
？博览群书，信手拈来
据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，
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芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中？？――《抵御“诱惑”》
？抒发情感，以情动人
暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌，该歇歇了吧，今天是您的节日――教师节。我带着我的收获来看您来了。――《琐忆》
？以物喻人，含义深长
在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它？？这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。――《琐忆》
？解题铺陈，明示中心
责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人？？人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景――请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
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？设置矛盾，引人入胜
“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感
情，？？”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了？？我怎么能不爱我们的班级体呢，”
从２０１３年第１期开始，我们将开设一个全新的栏目“好作文”。这个栏目从讨论、策划，到最终确定，经过了一个月的漫长等待，如今瓜熟蒂落终于与大家见面。为重树大家的作文信心，确立为生活写作的目标，打开写作的心灵空间，奠定人生美好的基础，我们有信心把这个栏目进行到底。
我们邀请到周．，他将对栏目的内容和期待，以及大家最为困惑的问题做一些回应。现在有请周．，我们很具亲和力的大编。
珂珂：周．，您好～我们当初怎么会想到策划“好作文”这个栏目， 周．：主持人好～做这个栏目并不是心血来潮，我们一直想做这么一个栏目，以恢复大家的作文自信。很多同学对作文都很头痛，自信力不够，甚至从来没想过在刊物上发表自己的作文。“好作文”栏目就是要激发这些同学的作文热情，让梦想变成现实。
珂珂：弱弱地问一下，作文差生也可以在这个栏目发表作品，
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周．：谁是“作文差生”，恰恰相反，一些深受好评的优秀作文，在我看来俗不可耐。套作严重、语言密度低下、思维单一、素材千篇一律、感悟雷同？？这样的作文是不是差生作文，而一些不被认可的作文，虽然在语言上稍显幼稚，结构上不那么完美，但却真诚地表达了自己的情感？？这样的作文才应该是优生作文～我们的评价机制有缺陷，不能老在立意是否深刻、语言是否华美、结构是否严谨、境界是否开阔等方面纠结。在这些方面强调太多，肯定会扼杀学生的作文兴趣。没有兴趣的写作，就沦为应付式、讨好式的写作，人就成了作文的奴隶，痛苦不堪。
珂珂：和传统的评价方式相比，“好作文”栏目的评价标准是什么， 周．：真诚～
珂珂：真诚，就这么一条，
周．：就这么一条～很多作文，包括优秀作文特别缺少这个。假、大、空泛滥成灾，这是一个让作文编辑非常崩溃的事。作文本是交流情感，促人思考的，但却被戴上了一个假面具，让人提不起阅读兴趣。想象一下，如果让你同一个假人、一个木偶说话，你作何感想，肯定非常别扭，仿佛受了侮辱，恨不得拂袖而去。真诚特别重要，作文一旦缺少了这个，语言越华美，面目越狰狞，技法越娴熟，越让人觉得恶心。
珂珂：真诚，对作文来说的确很重要。但这个标准我感觉
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有点抽象，不好判断，比如一篇作文你觉得它不真诚，可能作者会说我很真诚啊，你必须得刊登，不然我砸你场子，你怎么办，你怎么给作者讲“真诚”这个标准，
周．：看一篇作文是否真诚，有一个很重要的判断标准，就是它的细节是不是自然，它的情感是不是得当，它的思维是不是符合生活的逻辑等等。打个比方，你同一个人交谈，如果他眼神飘忽，答非所问，你不会认为他是在真心和你说话。看一篇作文同样如此。不真诚的作文肯定会有一些刻意、伪装、套作、编造的痕迹，特别是在对主题的处理上，作者的情感明明没有到位，却扯着嗓子喊，结果弄得灰头土脸。当然，这里面肯定会有一定几率的误伤，我们会控制到一个较低的概率。上次我看了篇文章，里面有个细节写的是作者自己与好友的第一次见面，双方都拿着诗集，兴趣相同，聊着聊着就成了好友。当时我的第一反应就
是不靠谱，拿漫画书还差不多，看诗集这个细节太虚假了。后来我去求证，才知道自己错了，作者是有那么回事儿。
珂珂：但我觉得真诚这个评价标准还是有些问题。有的同学会认为你这是在鼓励他们写阴暗面，你不是说真诚吗，考试差了，写想去发泄；看见美女同学，写想和她谈恋爱；学习枯燥，写怎么逃课去网吧，如此等等。这个真诚的标准会不会引起阴暗题材大爆发，走到一种反面，
周．：你说的这些例子恰恰都很不真诚，是伪真诚～
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珂珂： 怎么想的就怎么表达，这不就是真诚么，
周．：真诚的确是写自己心中所想，我手写真心。但你要明白，真诚是一种真实的美好的情感，所谓“赠人玫瑰，手有余香”，真诚一定是利己利人的，表现损人不利己的行为或情感绝不是真诚。你把别人和自己折磨得死去活来的，还标榜自己很真诚，这不是很讽刺么，
珂珂：你能不能举些例子，我发现有的同学还是有些不明白。
周．：２０１２年第１２期，王君老师的《“语文忧生”，也可以是作文高手》里面的作文不都是真诚之文吗，如果用传统的标准衡量，什么语言啦，立意啦，结构啦，甚至字数啦，那些作文估计没几篇活得下来。《童年趣事》写“飞扬跋扈”的童年经历，《周末好漫长》写对妈妈撒谎，《我多想上趟厕所》更绝，满篇文字都在那一个劲儿地重复自己如何饱受痛苦的煎熬？？在很多人眼里，这些事情似乎都登不得大雅之堂，但它们的确是好作文，只因为真诚。真诚让我们感动，真诚让我们快乐～
珂珂：最后一个问题啊，我代表在其他栏目发表作品的作者问的，“好作文”是不是有诋毁其他栏目作文的意思，难道除了这个栏目的作文外，其他的都是“不好作文”吗，
周．：有人喜欢非黑即白，珂珂你也患了这毛病。“好作文”栏目鼓励大家写真诚作文，不论字数长短，不论语言
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优劣，不论立意高下？？没有任何要求，只要你愿意写，真诚地写，都有可能发表并得到相应的稿费。而其他栏目显然有要求的限制，除了真诚之外，还必须符合相应栏目的用稿标准。比如“同题作文”栏目，就要求角度新颖、题材创新，给人写作启发等等。
珂珂：经你这么一说，我还真明白了。元芳，你怎么看，哦，不，同学们怎么看，不要看了，稿费不等人，赶紧投稿吧～投稿邮箱：ｃｘｚｗ７８９＠１６３．，信件主题注明“好作文”哦～感谢周．。
家，就是我的桃花源 ？ 郑莉莉
我的家是个和平之地，家虽小，却是和气融融。在外，经常听见同学讲父母打架，摔碗、打脸、撕扯，让人害怕，我却可以理直气壮地大声说：“我家很和平～”在家，我也几乎天天都能听到楼上的夫妻在吵架，碗、花瓶、扫把，扔起
篇三：小四语文作文开头
第九讲如何写好作文开头
晚饭过后，女儿赖在电视机前不走，妈妈催促道：“别看电视了，快去做作业。”
女儿动也不动，妈妈再催，女儿却生气地说：“我正在写作文呢～”
妈妈接过女儿的作文本，只见上面写了个题目：《我陪妈妈看电视》。
２２
【回顾】
１、比喻、拟人是修辞，用活用准最重要～
２、夸张加排比，气势不可替～
３、写景状物作文既要从大处入手，进行时间、空间或二者结合的顺
序设计；又要从小处着笔，用“三心”写细节。
４、记人记叙文要以事件为支撑。可以选择典型事件，也可以在多件
事中进行详略处理。要记住事件与主旨的关系哟～
５、记事记叙文尤其要把握好记叙文的六要素，叙述顺序同样具有设
计空间，叙述详略同样需要注意～
本节重点一：注意开头与主题的关系
一、分析以下几篇文章的开头
１、《我最尊敬的人》的开头：
“每个人都有自己最尊敬的人。也许有的人会说，他似乎没感到谁是他最尊敬的人，其实不然。这不过是他没意识到罢了。如果你仔细琢磨一下，你就会清楚地发现，你的一言一行，一举一动，甚至于一个习惯、一个嗜好，往往都是从你最尊敬的
人那里学来的。那么我最尊敬的人是谁呢，那就是我小学时的王老师，
２３
我为什么最尊敬他呢，那还是让我详详细细地给你说一说他的情况
吧。”
【又臭又长，说了一大堆废话，才“引”出我最尊敬的人，读起
来令人烦厌。】
２、“随着岁月的流逝，人们往往经历过许许多多的人或事，但大多都淡
忘了，可有些动人心魄的、撼人心灵的事却永志不忘， 它犹如川流不息
的大海，又如潺潺流淌的小溪。常常会烙印在你头脑中一些蛛丝马迹。
一年前，我去姥姥家度暑假，曾见到一位盲童小女孩在拥挤的客车上主
动把座位让给一位老大爷，这件事如一颗闪烁的珍珠，我至今记忆犹新。”
【表面上很“华丽”，实际上它们和中心是什么关系，表达了什么思
想感情，即使作者本人也未必清楚。】
３、“今天，学校组织我们去游‘江陵公园’。出发前，老师让我和另一位同学先去买游艇票。为了能租上游艇，尽情欣赏公园的满园春色，我天不亮就起床了。洗完脸，漱罢口，
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我随便吃了点儿点心，就直奔公园，一路上连风景也顾不上欣赏。六点半还不到，我便赶到了公园租艇售票口。等了一会儿，终于 为全班买到了游艇票。”
【开头交代了去公园买票的全过程，可谓“不厌其烦”，然而与主题毫无关联。】
文章的开头并不一定要直接点题，但开头一字胜千金，每写一个字都要考虑与主题的关系。
本节重点二：开头的方法 一、开门见山开头法
即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中心，使文章不拖泥带水，不转弯抹角，而是简洁明快、单刀直入。
如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影” 。
——朱自清《背影》
如：“最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，
她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人”。
——魏巍的《我的老师》
二、揭示中心开头法
一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。
如：爱劳动，其乐无穷～ ——《劳动的滋味》
如：做一个大写的“人”，两脚永远踏踏实实踩在地上，不要轻浮、自大？？
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这个道理让我终生难忘。——《现实改变了我》
三、运用修辞方法开头（生动形象或增强气势）。
如：风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋
不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念。《生
活因迎战苦难而精彩》
如：赠人玫瑰，手有余香。懂得宽容，你便拥有了一份心灵的晴空，你
的生活将春暖花开。《我懂得了宽容》
如“朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的
人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。 《朋友》
四、描写景物开头法
即文章的开头先描写景物，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作
了铺垫。
如：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。
教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（《心
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中筑起一堵墙》）
如：《金黄的大斗笠》中开头：“干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上
山头”，此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫。
？运用时要注意几点：
，、不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。，、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。
五、巧设悬念开头法
（１）倒叙开头法。 文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力。
如：站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他
们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜
引向光明的经历。（《走出黑夜》）
（２）“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫不及待地要
往下揭开谜底，一睹为快，故能引人入胜。
如《“常胜将军”生死传》一文开头如下：“这常胜将军是何许人也，别忙，你且听我慢慢道来？？”这一开头很新颖有
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味，颇能吊人胃口。
六、抒情式开头法
这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐？？在抒情过程中，
也常常运用许多修辞手法。
如：《春》一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”
开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。
如：学生习作《我爱秋天》开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿
满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。
七、对比开头法
如：窗外阳光明媚，几只小鸟在树上欢快地叫着，但我却无论如何也打不起精神来，因
为爸爸妈妈分居了，而且正在闹离婚，这对我是个莫大的打击。我要尽最大
的努力使爸妈和好，因为我想有个完整的家。——《我想有个完整的家》
如：秀是山里的姑娘，却总喜欢望着山外那座城出神。《秀
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儿》
如：牛买了，父亲的魂丢了。《高考作文 》
八、引用开头法
引用（或化用）名言警句、古诗、歌词、俗语、名篇美句等开头，可以达到吸引读者，
帮助突出中心的作用。
如：拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我说：“不想登上领奖
台的学生不是好学生。”——《我终于站到了领奖台上》
如：“小时候常坐在父亲的肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那赶车的
牛，忘不了粗茶淡饭，把我养育？？”每次听到这首歌，我就会想到我最尊敬的父亲。
九、由此及彼，类比联想法
这类手法通常运用于怀念某人某事或想象作文中。
因某一事物或某一景物而不经意地触动作者的某处记忆火花，从而调动写作灵感、创作思维，自然引出写作内容，杀入主题，这样的开头显得自然、朴
实、和谐。
如习作《美丽的朝霞》一文叙写一位纤弱而勇敢的姐姐，为救一误入车道的小男孩而献出了自己的生命，谱写了一曲动人的博爱之歌的感人肺腑的故事。
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开头是：“我常常到西边山头，看那美丽的朝霞。我站在这里，望着远方想念着你？？姐姐？？”
小作者由绚丽的朝霞想到正值青春年华的姐姐，想到她如朝霞般美丽的品质，过渡自然而不露斧凿之痕。
十、欲扬先抑法
“母亲是属虎的。特凶，不仅对她的五个儿子凶，而且对我的父亲也凶。我们都挺怕她。”《今天我已经懂你》
十一、设问法
如：《秋魂》中秋味篇开头：“你品味过秋吗，它是什么滋味，”
【课后练习】
选取上述方法中的两个方法，为写人记叙文《我的？？》设计两个开头。
字数不限，但要认真对待。
篇四：作文的开头
一、开门见山型
１．交待要素式
２．彰显主旨式
二、浓妆艳抹型
１．富含哲理式
２．修辞添彩式
三、峭拔有力式
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１．制造矛盾式
２．逻辑荒诞式
四、迂回曲折型
１．欲扬先抑式
２．设置悬念式
一、开门见山型
１．交待要素式
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。（莫怀戚《散步》）
穿过县界长长的隧道，便是雪国了。夜空下一片白茫茫。火车在信号所前停了下来。（川端康成《雪国》）
例：走出门，就与微风撞个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽～
２．彰显主旨式
我与父亲不相见已二年余了。我最不能忘记的是他的背影。（朱自清《背影》）
白杨树实在是不平凡的。我赞美白杨树～ （茅盾《白杨礼赞》）
我已经老了。有一天，在一处公共场所的大厅里，有一个男人向我走来。他主动介绍自己，他对我说：“我认识你，我记得你。那时候，你还很年轻。人人都说你美。现在，我是特地来告诉你，对我来说，我觉得现在的你比年轻的时候
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更美。那时你是年轻女人，与你那时的面容相比，我更爱你现在备受摧残的面容。（玛格丽特？杜拉斯《情人》）
二、浓妆艳抹型
１．富含哲理式
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。（列夫？托尔斯泰《安娜？卡列尼娜》）
乡愁是美学，不是经济学。思乡不需要奖赏，也用不着和别人竞赛。我的乡愁是浪漫而略
近颓废的，带着像感冒一样的温柔。（王鼎钧《脚印》）
２．修辞添彩式
风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落。左右两边墙脚各有一条白色的路，好像给中间满是水泥的石板路镶了两道宽边。（巴金《家》） 伊豆是诗的故乡，世上的人这么说。
伊豆是日本历史的缩影，一个历史学家这么说。
伊豆是南国的楷模，我要再加上一句。 伊豆是很有的山色海景的画廊，还可以这么说。（川端康成《我的伊豆》）
例１：音乐是一种很奇妙的东西，它或激情澎湃，让人热血沸腾；或清冷柔和，好像冬夜之月；或凄凉幽怨，像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西，它像一座桥，搭建了我与前人交往的通道。
例２：爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜，爱
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心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
例３：盈盈月光，我只掬一捧最清的；脉脉余晖，我只拥一缕最暖的；灼灼红叶，我只拾一片最热的；萋萋芳华，我只摘一束最灿烂的。茫茫人海，我只记一个最亲的。母亲，今夜，我想起了你。
三、峭拔有力型
１．制造矛盾式
这是最好的时代，也是最坏的时代；这是明智的年代，这是愚昧的年代；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望的春日，这是失望的冬天；我们面前应有尽有，我们面前一无所有；我们都将直上天堂，我们都将沉沦地狱。（狄更斯《双城记》） “那只羚羊哪儿去啦，”妈妈突然问我。 妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来送给我的。它一直放在我桌子的犄角上。
这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我已经把它送给我的好朋友万芳了。（张之路《羚羊木雕》）
例：“你这班长趁早别当了，半点用也没有～”
随着一声怒吼，班主任如同愤怒的公牛狠狠地瞪着我。我知道，我的末日到了。
２．逻辑荒诞式
在我的后园，可以看见墙外有两株树。一株是枣树，还有
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一株也是枣树。（鲁迅《秋夜》） 今天，妈妈死了。也许是昨天，我不知道。（加缪《局外人》）
一天早晨，格里高尔？萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上，变成了一只巨大的甲虫。（卡夫卡《变形记》）
很多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队面前，准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。（加西亚？马尔克斯《百年孤独》） 例１：在数学上，五永远大于二；而在我心里，它们有时等值。
例２：放假，这是最幸福的事，也是最不幸的事。
四、迂回曲折型
１．欲扬先抑式
生来不在文章中写自己的女儿，不为别的，只觉得她既非才华出众，也不属天生丽质，
篇五：第三十六讲 想象作文的写法
第三十六讲 想象作文的写法
一、什么是想象作文
想象作文，就是通过想象，对已有的生活体验进行加工，而写成的有创意的叙事作文。
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力是无限的，它可以设想出世界上的一切，并最终推动人类的进步。”
想象是创新的基础。想象力的丰富与否，关系着创新能力
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的强弱。因此，通过作文来培养我们的想象力，显得尤为重要。近年来的中考、高考作文，也多想象作文，可见，学会写想象作文，十分必要。
二、想象作文的特点
１．创作。你可以自由地、最大限度地发挥想象力，创作出一篇篇合情合理，而又新奇动人的佳作。
２．组合。因为是想象作文，你可以根据写作的需要，将你能够想到的最优良的“配件”（素材）移植过来，组装你的“设备”（作文），使你的“设备”（作文）的品质更加优越。
三、想象作文的分类
想象作文可分为五大类：再造作文、联想作文、假想作文、科幻故事、文学故事。
１．再造作文
再造作文，就是根据图片、文字或别人对某一对象的描述，作者通过想象，在头脑中再造出这个对象的完整形象，并表述出来。
比如，你虽然没有到过战火纷飞的战场，但经过别人的讲述或图片的展示、文字的说明，你依然可以在头脑中形成一个具体、完整的情景。看图作文、改写、扩写、续写，都属于再造作文。
再造作文要求：具体、生动、新颖，可感性强。
如，老师在黑板上画了一个圆，要求同学们写一篇想象作
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文。其中一位同学把它想象成了西瓜：
西 瓜 想象 这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，露出碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。拨开藤蔓，你看吧，好大的个儿 啊～它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿，布成了许许多多的奇异的图案。深绿的，那是？漫江碧透？的湘江；浅绿的，却又似朱自清先生眼里的？女儿绿？。它映着阳光，像是在对你眨巴着眼睛：快来欣赏、品尝这专为你准备的甜蜜的？圆？吧～ 短文以“这可是个好瓜”的赞叹起笔，一下子就勾起了读者的阅读兴趣。随后采用了烘托的手法（先从侧面描写，然后引出西瓜），接着写大小，写瓜皮的颜色和图案，写映着的阳光，活灵活现地写出了西瓜的诱人。用恐龙蛋来比喻西瓜，可谓奇思异想；用**的“漫江碧透”来形容“深绿”，用朱自清的“女儿绿”来形容“浅绿”，十分细致。
再造作文，就应该这样具体、生动、新颖地再现事物，使之具有可感性。
２．联想作文 联想，就是由甲想到到相关的乙。 相关，包括关联、同类、相似、相反４种情况。 联想是想象的基础。（请大家复习《简妙作文 一学就会》上册《学会联想与想象》中《让联想帮助你》的内容。） 写联想作文，有两点要求：
（１）展开联想时，要找准联想点——即找准触发我们联
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想的寓意。 如，一首抒情诗的意境是：雨伞给别人创造了一片干净的天地，而不惜淋湿了自己。要求以《雨伞的联想》为题，写一篇作文。 如果你没有找准与提示的寓意一致的联想点，作文就可能出现偏差。
有的可能会写与雨伞有关的故事：快下雨了，爸爸、妈妈亲自给我送来了雨伞？？有的可能会用拟人的手法，描写雨伞被人使用是为人遮风挡雨，不被人使用时则被闲置一旁，任其霉烂？？诸如此类，从表面上看，似乎也是在联想，究其实，却与文题要求不符，因为所表达的观点与要求不一致了。
因此，要记住：联想，不是胡思乱想，必须从一定要求出发，朝一定方向行进。
（２）展开联想时，必须是自己的思维尽可能新颖和广阔，不能只停留在狭小的空间和肤浅的层面。应该让自己的联想延展开去，或相关联想，或同类联想，或相似联想，或相反联想。
以下这篇联想作文，就很好地做到了以上两点：
全市、全国乃至全世界的人都激动了，兴奋了，许多甚至抢购了飞机票，纷纷前往接受？移植？，惟恐落后。
中间简妙写法——承头顺写详重点：
科研所前人山人海，每人脸上都挂满了笑容。作为一名新闻记者，我在现场采访了一些人，问他们为什么要来这里进行记忆移植。
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一名学生答道：？因为我成绩不好，常挨老师的批评和家长的训斥。我要移植一个聪明的脑袋，每次考试都考第一。？
一名科学家说：？我工作了这么多年，却没有一项重大发明。我要移植记忆，变成牛顿、爱因斯坦。？
一个孩子天真地说：？爸爸老说我小，不懂事。我要移植记忆，变成一个经验丰富的人。？
……
人们就像是绝境逢生，无比快活。手术在进行，而等候的人也越来越多。科研所不得不增派工作人员前往增援。
两周后，我见到了那名成绩本不好的学生，我想他一定是成绩很棒了吧～看了他的成绩单，确实如此，几乎每科都是满分。但看起来，他并不高兴。我问为什么，他说：？虽然我能考出好成绩了，可我不认识我的同学、老师和爸爸妈妈了。？
我突然遇到了一家人，那孩子走路稳健，举止从容，说话小心谨慎，慢条斯理，还不时地微微点头。而他的爸爸不时地嬉笑着，手中还玩着变形金刚。我觉得很奇怪，便走上前去采访他们，不料，那？父亲？捡起一粒石子朝我扔来，我吓得连忙离开了。原来，他们父子俩的记忆进行了相互移植。
接着，又传来了一些新闻：许多人老说自己是秦始皇、乾隆帝，有的狗竟和人一样说；，一位？发明家？说是他发明了电灯等；更有个狂人叫嚣他是希特勒，要组建军队？？
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人们开始不安了。
结尾简妙写法——照应开头写所感：
科研所经过研究，
样。
结尾没有写出所感，但引人回味， 照应开头的？记忆移植？
这也是简妙作文提倡的一种结尾方法。
这篇作文通过叙述人们从记忆移植到记忆还原的过程，反映了各色人的各种心态。表明了作者提倡自然发展，反对人工记忆移植的观点。联想新颖而丰富。
３．假想作文
假想作文，是以现代人的身份想象未来发生的事情。
它的特点是：以美好的愿望为出发点，目标指向未来向往的生活。梦想类作文，也属于假想作文。
它开头的写法常是这样的：
？假如我是宇航员，我要飞上月球……？
？在梦中，我飞上了月球……？
这类作文可以有情节，也可以没有情节。内容不是写今天，而是写明天，不是写现在，而是写未来，因此也成为“未来作文”。这类作文，要以现实生活为基础，不能远离生活。
【简妙例文】
中间简妙写法——承头顺写详重点：
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假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，将我所学到的知识毫无保留地传授学生。并且，我会向学生学习，学习他们身上闪光的东西，努力提高教学水平，真正做到教学相长。我不会给学生留太多的作业，会给他们一些自由的空间，让他们多学一些课本之外的知识。
假如我是老师，我要掌握幽默的艺术，让学生走近我，放松心情。谁希望自己面前站着个板着面孔的人呢，学生也是如此。
假如我是老师，我会带着学生们去野游。春天，我带他们去田野，感受大自然的气息。夏天，我带他们去湖边，感受清爽的微风。秋天，我带他们去枫林，欣赏火红的枫叶。冬天，我带他们去滑雪，让他们感受大自然的神奇。
假如我是老师，当学生用他的无知与偏执惹我生气时，当家长因对孩子的偏袒让我不悦时，当领导误解了我让我不平时，我要学会理解，学会宽容，让自己的心胸宽如海洋。
假如我是老师，我要善于发现学生的优点，及时给予真诚地赞赏。 假如我是老师，对于顽皮的学生，我不会轻言放弃。对其违规的行为，也不会听之任之，而是给予适当的教育。批评与惩罚，都是不可缺少的教育手段，但我不会将惩罚上升为体罚。
假如我是老师，当准备批评学生时，我要学会控制自己的情绪，即使面对令人厌恶的学生，仍能面带微笑。做老师，
４０
心情也许常常是压抑的，但我会努力调整心情，营造快乐的环境和气氛，让学生都快乐起来。
结尾简妙写法——照应开头写所感：
４１
作文二：《想象作文开头》400字
开头： １．无聊的我，趴在窗口，望着那蓝蓝的天空，几片白云与天相称看起来是多么的和谐、融洽！不知不觉，变产生了２０年后的我。
２．“再过二十年我们再相会，伟大的祖国该有多美好，天也新，地也新，阳光多么明媚。……”每当我听到这首歌，我心中就千头万绪，二十年后的我会是做什么工作的呢？
结尾：
１．“叮铃，叮铃……”铃声响起，哦，原来是一场梦呀 ！但是我坚信，有努力就有回报，让我们加油吧，只要坚持一切都有可能！
２． “叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声把我从沉思中惊醒，我抬头看了看那可爱的小鸟，望了望那蓝蓝的天空、洁白的云朵，觉得那小鸟更可爱，天更蓝、云更白。我坚信，二十年后的我……
３．不过，这仅仅是我的一个梦想，我相信只要努力梦想一定会变为现实。我现在要努力学习，圆我这个伟大的梦想。
４．我与二十年后的我道别之后，便回到了现实中去。今天的经历更增强了我好好学习的决心。我要用自己的智慧来改变人类的命运，我的未来不是梦！
作文三：《想象作文开头结尾》7600字
想象作文开头结尾
下面是小编为你分享的想象作文开头结尾，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用。
想象作文开头结尾篇一，小学作文指导（开头＋结尾）
好的开头与结尾
心灵小故事
成功
一位父亲很为他的孩子苦恼，因为他的儿子已经十五六岁了，可是一点男子气概都没有。于是，父亲去拜访一位禅师，请他训练自己的孩子。禅师说，“你把孩子留在我这边，三个月以后，我一定可以把他训练成一个真正的男人。不过，这三个月里面，你不可以来看他。”父亲同意了。三个月后，父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛，以展示这三个月的训练成果。教练一出手，孩子便应声倒地。他站起来继续迎接挑战，但马上又被打倒，他就又站起来？？就这样来来回回一共十六次。禅师问父亲，“你觉得你孩子的表现够不够男子气概，父亲说，“我简直羞愧死了，想不到我送他来这里受训三个月，看到的结果是他这么不经打，被人一打就倒。”禅师说，“我很遗憾你只看到表面的胜负，你有没有看到你儿子那种倒下去立刻又能站起来的勇气和毅力呢，这才是真正的男子气概啊，”启示，成功在于不倒下，能一次次站起来迎接挑战。只要站起来比倒下多一次，就是成功。
一、凤头、猪肚、豹尾
文章开头要像凤凰的头，精彩亮丽，中间要像猪肚，充实丰富，结尾要像豹尾，响亮有力，这样的文章才会倍受人们喜欢。
范文欣赏并说说他们采用的是什么样的开头方法
例如
我的爸爸
我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛，我的妈妈呢，单眼皮大眼睛，我的姐姐呀，双眼皮大眼睛，别提多漂亮了。可轮到我，只落了个单眼皮小眼睛，一笑起来，眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心，人皆有之。
小时候，我曾委屈地向妈妈“投诉”，没想到妈妈听了“扑哧”一笑，抚摸着我的头说，“男孩子眼睛长得小，更精神。”哎，真没办法。
这段文字，选自习作《小眼睛的男子汉》，是文章的开头部分。
这里就运用了比较衬托的方法，共涉及了四个人，爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看，这个开头，就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较，衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。先写三个人，形成铺垫和衬托，然后写“我”，是被衬托被突出的对象，这个开头很有吸引力。
运用这种开头方法，要注意一点，就是比较的对象必须是同一类型，如果拿眼睛与鼻子比，性格与品德比，就难以进行比较了，也就起不到衬托的作用。开头方法
会“流泪”的树
大自然中，有许许多多不同的树种，榕树、龙血树、万年青？？其中，最令我称奇的是橡胶树。
橡胶树的特别之处——就在于它会“流泪”。
我第一次发现橡胶树会“流泪”是在六岁那年，那天，我中午回家，脚底被一块玻璃碎片意外地刺中了，当时感觉到一阵钻心的痛，我只能一瘸一拐地走着回家。回到家后，我一看鞋底，发现右边有一块玻璃碎片，就小心翼翼的取了出来，生气的扔到一棵树上，但那块玻璃并没有掉下来，真是个奇迹，好奇心驱使我上前看个究竟。“啊，”小树身上布满了像眼泪一样的乳白液体，正是这种粘糊糊的液体使玻璃碎片牢牢地粘在上面，久久不会掉落。难道小树也会流泪，
后来，我回到家里，像蜘蛛一样在“网”上搜索树木会“流泪”的答案。经过了不懈努力，我查到了，这种树叫橡胶树，只生长在云南一带，属于蔷薇亚纲，大戟科。用利器将其划开，便会流出一种叫生浆的液体，乳白色，很黏，是制作车用塑胶轮胎和医用手套的重要材料，“咦，橡胶树只生长在云南一带，我怎么又会在重庆看见它的身影呢，”我百思不得其解。
这时，我的大脑里翻过一张张图片，一段段资料，那是我在《自然百科全书》中找到的一段资料，这种树叫黄角树，用利器将其树干划开就会流出黄角树浆，黄角树浆可用来做固体胶哩，
哦，原来我家院子里的那棵树不是橡胶树，而是黄角树，我差一点就把它当做橡胶树了。原来，大自然中有许多作用相似的动植
物，只要我们细心观察，就一定能够发现其中所蕴含的奥秘，
想象作文开头结尾篇二，关于环保的想象作文
关于环保的想象作文
环保清洁鸟
转眼间就到了２０５０年。我实现了儿时的理想，发明了一种环保机器动物——环保清洁乌。
环保清洁鸟和大雁个头儿差不多，有像机翼一样的翅膀。它的“工作”范围很广。
第一个功能是清除垃圾。在陆地上，它只要看到一丁点儿垃圾，吸尘管就会自动将垃圾“吃”到肚子里，经过机器胃的加工马上就变成肥料，，然后它就会飞到农田或花丛上方，把肥料投放下去。
清洁鸟的第二个功能是净化空气。它会凭自己灵敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里，经过过滤管的过滤就变成了新鲜的空气，重新排放出来。
清洁乌的第三个功能是净化水。它那双具有显微镜功能的眼睛，一发现江河的水被污染，便会亲口尝一尝，自动计算出水的污染程度有多高，然后便会投放出相应数量的“河水净化液”，一两天后，水就会变得清澈见底了。
保护环境
在一片大森林里，住着一群可爱的动物，有大象、小鹿、小白兔……它们非常喜欢自己的家园，这里有高大的树木，地上长满了蘑菇、小花。这里的森林可以帮它们挡风避雨，可以帮它们阻挡风沙。
它们天天在森林里寻找自己喜爱的食物，过着无忧无虑生活。
突然有一天，这里来了一群人类。他们一致认为在这里建一座城镇该多好啊。“伙伴们，咱们的家园要成为城市了，快来阻止他们吧。”小白兔说，“我们是阻止不了他们的。”大象说。不久，人类把机器开进了森林，每天都是轰隆轰隆声。由于森林被毁坏了，没有吃的、住的，动物们不得不一个个离开了自己曾经住过的美丽家园。当一幢幢楼房拔地而起的时候，人们欢呼雀跃，可是美丽森林不见了，只剩下一些装点的小树。
不幸的事终要来临。突然有一天，蓝天不见了，天空沙尘飞扬变得昏暗，眼睛被风沙吹得睁不开，呼吸困难而且满嘴都是泥沙。城市变得很脏，人们都不愿意出门。
人们终于明白，没有森林，风沙就挡不住了，气候也会变得恶劣了，人们的生存环境就变差了。这个故事告诉我，每个人都一定要保护好自己的环境，不然就会受到大自然的惩罚。
保护环境拯救地球
晚上，上床不久，朦胧之中，忽然１个声音在我耳边响起，“小姑娘快救救我吧，我正在遭受前所未有的伤害。”声音急切而又浑厚。“为什么要救你，你是谁呀，你在哪儿，”“我是地球老人，你跟我来吧，”１种不可抗据的力量把我带走了。随着地球老人的指点，我放眼望去，工厂的囱正冒着浓浓的黑烟，马路上各种车辆在大量排放尾气，陆地上到处都是各色的肮脏极了，污浊的河水散发这刺鼻的恶臭。。。。。。地球老人继续说：“本来我眉清目秀，正值当年，可是你们人
类太不友好了，为了眼前的利益，做出了祸及子孙的蠢事，把我糟踏成现在的样子。小姑娘，你年纪还小，还有许多事你都不懂。你快点长大吧，做我的卫士好吗，”地球老人还在诉说着自己的遭遇。我心里嘀咕着，我还是个小学生，能解决这么大的是吗，能抚平地球老人的心吗，我正在迟疑，不知所措。地球老人又开口了，“小姑娘，我现在已是遍体鳞伤，你再不帮我，我将走向死亡。到那时，整个人类也将灭绝。”１听到人类要灭绝，我顿时惊出一身冷汗，头脑也清醒了许多，回想着刚才与地球老人的对话，心里怏怏不乐，久久不能入睡。
第二天，我把昨晚的梦告诉了妈妈，妈妈安慰我，我暗下决心，想做地球的护理员，保护我们的“生命之船”
保护环境“叽叽喳喳？？”两只燕子在悲哀的叫着，“环境太差了，天上洁白的云朵被黑烟代替，清澈见底的小河被垃圾覆盖，翠绿而茂盛的大树被随意的砍伐，森林的面积越来越小？？”
两只燕子到处飞，想找到一丝新鲜空气。忽然，燕子看到一条小鱼浮在水面上，奄奄一息的翻着白肚皮。一只燕子飞过去，关切地问，“小鱼妹妹，你怎么了，”“我生病了”小鱼有气无力地说，“要找到我治病的“秘方”真太难了，”小燕子好奇的问，“那你为什么会生病，”小鱼叹了一口气，无可奈何的说，“人们不爱护环境，造成了水污染、大气污染等环境污染，给我们动植物带来了危害，也威胁着人类的生存。”燕子点点头。“那“秘方”是什么呢，”燕子在刨根问底。小鱼伤心的说，““秘方”就是让人类保护环境，我的病就好了。可要办这件事太难了。”“让我去试试，”小燕子胸有成竹地说。说完，便向城市
飞去，向人们大声呼喊，“保护环境，对你们人类也有好处呀，难道你们想像恐龙一样灭绝吗，？？”
人们听了小燕子的话，终于知道保护环境的重要性了。人们开始植树造林、拾捡垃圾？？
不久，地球的上空又飘着朵朵白云，树木高大挺拔？？
假如我是孙悟空
假如我是孙悟空，我的火眼金睛将盯住人类环保问题。
我从花果山飞到黄河边，帮助那里的人们把黄河里的沙子都变没了，我以为从此以后黄河旁边的居民就不会再害怕黄河水泛滥，可是那里的人还是愁眉苦脸，我连忙上去问为什么。那里的人们说，“因为黄河里的沙土是从黄土高原下来的，这只是一时解决了这个问题，可是过不了多久黄河里又会有很多沙子了。”我听了连忙翻了一个跟斗来到了黄土高原，看到这里的景象我惊呆了，一望无际的沙子。看来光靠我的法力是不行的，我眼珠子一转，心想，我可以叫沙僧来啊，他不是治理流沙河很厉害吗，于是我又来到了沙僧修炼的地方。沙僧见到我，连忙跑上来问我什么事，我把事情的经过说了一遍之后，他就答应了。沙僧跟我来到了黄土高原，我也不知道他用了什么魔法，就给黄河建了一道墙，把黄土都给挡住了，我就安心的走了。
正当我飞回花果山的途中，突然听到了大象的惨叫声，我好奇的停在云朵上往下看，原来是一群偷猎者在捕杀大象。我连忙掏出了耳朵里的金箍棒，把它变得和柱子一般大，对准偷猎者的身旁抡去。只听见“砰”的一声，偷猎者的身旁出现了一道大大的沟，偷猎者们都
吓住了，我瞬间飞到了他们身边，变出捆仙绳把他们绑住了。后来，我把他们送到了局。
我想这下应该没什么事情了，便又启程飞向了花果山。途中，我突然闻到了一股臭臭的味道，莫非是上次那家非法的化工厂又建了起来。我立马掉头去看个究竟，果然不出我所料，只见三四根高耸的烟囱正把废气排向天空。这家工厂的老板真是屡教不改啊，我一定要好好的教训他一番。于是我变成了一个环保局的专家，大摇大摆来到了厂长办公室，厂长一见到我，就对我恭敬三分，说他这里的环境做得有多好。我听了很不高兴，就问他那个烟囱是怎么回事，他却厚着脸皮说那是无害的烟。我顿时火冒三丈，变回原形，把他带到了烟囱顶头，让他多吸几口烟。他呛得直咳嗽，连忙求我饶命，并发誓以后不会再犯了。我听了才把他放到地上，然后用金箍棒把他的工厂给砸烂了。看来我还要为环保做更多的事情，于是决定暂时不回花果山，我又飞了起来？？
小鱼在哭泣
我是一条生活在浩瀚海洋里的小鱼，我的兄弟姐妹不计其数，我们每天都在这一望无际的蓝色世界里无忧无虑地生活着，快乐极了。
有一天，我和姐妹们来到海边玩耍，忽然，一股刺鼻的石油味道直逼过来，我们立即感到呼吸困难。顷刻间，一大群同伴气喘吁吁地迎面奔来，他们一边拼命地向前跑一边喊道，“快跑啊，后面有一艘大油船漏油了，石油向这边扩展开来了，再不跑就没命了，”听
了他们的话，我们这时才立即反应过来，并感到了死亡的威胁。这时已有一大群的同伴死去，还有的在直踹粗气。我们拼命地向前逃跑，我们一边跑一边在心里埋怨道，“这些可恶的人们都把我们的家园毁灭了，还害死了我们这么多朋友，真是太坏了，他们绝没有好下场。”我们心里十分嫉妒人们，最终，我们逃到了一条清澈的小溪里，我们害怕极了。
可是好景不长，有一天，我们听到“哗哗”的声音，怎么下雨了吗，我和同伴决定游到河面去探个究竟，一到河面，一股臭气熏天的气味扑鼻而来，“天啊，太臭了”，我们不约而同地说道，是怎么回事呢，原来人类把大量的垃圾，染料等排入河里，怪不得这么臭。我们实在忍无可忍，气氛极了，可是我们毕竟斗不过人类，我们哭泣，呼唤，又都束手无策，怎么办呢，难道我们就这样白白地看到我们的同伴就这样无辜地死去吗，难道我们就只有白白地等待死亡，等待着家园破坏吗，
于是我代表全体鱼儿向人类发出倡议，
爱护环境人人有责，别再来污染我们美丽的家园了，别在破坏我们的家园了，让我们一起携手保护小溪，小河吧，
能旅行的房子
现代家庭的住房，越来越舒适，不仅可以临窗远眺，还可以做到冬暖夏凉。只可惜那窗外的风景常年不变。要是既能住在熟悉而又舒适的房间里，又能周游世界，那该多好啊！随着科技的发展，人们的憧憬变成了现实，能旅行的交通型住房应运而生。这种房子体积
小巧，一般分三层，跟现在的别墅有几分相似之处。这样既能保证家居设施齐全，又能行动方便。与别墅不同的是，整座楼内增设了一个驾驶
室，主人通过操纵五花八门的按钮，可以使房子在几分钟内变化成轮船、飞机、汽车、潜水艇等。
如果你按下驾驶房里按钮栏上的“汽车”按钮，这幢房子就会变成汽车的外形，让你过一过驾车瘾，你可以轻轻松松驾车开始一段不平凡的旅程。只要你握住方向盘，汽车就会平稳地行驶在各种道路上。这辆“汽车”最大的优点就是安全可靠。假如你即将与迎面而来的汽车相撞，它就会通过红外线扫描自动控制刹车装置停下来，避免悲剧的发生。片刻之后，你又可以继续驾驶你的“高级跑车”了。解决了车祸这个最令人头疼的问题，你就可以坐在车里行万里路，听听鸟语，闻闻花香，实在是一种惬意的享受。假设你按下“潜水艇”按钮，房子就会变成潜水艇的模样。它会以极快的速度往大海深处进发。到了深海，你通过玻璃窗向外望，会看到美丽无比的海底奇观，五光十色的鱼儿，摆动着尾巴，无忧无虑地畅游着；海葵那无数的触手随着水流飘逸地摆动；憨憨的海龟，在水里笨拙地划着腿，游得有模有样？？看够了这一切，潜水艇就会浮上水面，让你感受带着海腥味的海风。
假如你还想到天上旅行一番，就可以按下“飞机”按钮，房子便会从内部伸出双翼充当“翅膀”，带着你飞向蓝天？？建造能旅行的房子是我的梦想。我相信，随着科技的发展，终有一天，我的梦想会成为现实的。
２２世纪的我
光阴似箭，日月如梭。转眼间，就到了２２世纪，那时，我已经是一位出色的医生了，大家都叫我黄医生。“铃？？”我的智能闹钟把我叫醒了，机器人保姆早早的把早餐弄好了，正等着我去用餐呢。我吃过早餐后，开着我的多功能汽车上班去了。我刚刚来到医院，机器人护士就跑过来说，“黄？？黄？？黄医生，大事不好了，您主治的那个病人的心脏病又复发了，现在生命垂危。我疑惑不解地问，“他不是出院了吗，只要他不喝酒就没事了，”机器人护士说，“可他就不听，刚出院就喝酒了。”我说，“真是的，我已经三番四次地告诉他不要喝酒了，他真是不爱惜自己的身体。”话音刚落，我一边走进手术室一边说，“把病人推进来。”病人被推了进来，我叫道，“手术刀。”这时你们会说不用打医学专用针吗，现在这个世纪打医学专用针已经是非常落后了，为什么不用打医学专用针呢这就全靠这把激光手术刀了，这把手术刀一碰血，血就会从液体变成固体，这把手术刀还有医学专用功能。我用手术刀切开了他的腹部，发现他的心脏已经开始停止输血了。我连忙叫道，“快去拿人工心脏来，要快要快啊。”不一会儿，人工心脏拿来了，我把人工心脏放到了心脏的位置上。过了一小会，手术成
功的完成了。这时我才松了一口气。过了一会儿下班了，我开着智能汽车回去了。
我刚回到家时传来几声“女儿、女儿，快醒来啊，再不醒来就要迟到了。喔，原来刚才只是一场梦。
未来的学校
２１世纪末，科技飞速发展．那时，我们的学校—实验小学，也焕然一新，宛如仙境一般。
２０７０年的一天，我来到实验小学，今天的实验小学有着翻天覆地的变化。
我走到学校门口，紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描，经过认证后，“唰”的一声，就我把门打开。我走进了学校，门又自动关上了。映入眼帘的是一片绿树成荫，鸟语花香，一朵朵花正在争奇斗妍，一棵棵树正在竞相争荣。到了一定时候，花坛中的喷水口会自动向四周喷水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好处，起到了节约用水资源的作用。门卫室里一个机器人正在维持秩序，让学生不要拥挤，同学们如果衣服的钮扣掉了或是指甲长了也不用愁，机器人会会自动帮他们打理得整整洁洁。
如果你细心，会发现学校怎么会没有操场，这你就不用担心了，校长先生为了节省占地面积，便把操场设在地下了。下课后，自动升降机会把你带入操场，那里四周都有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动、玩耍。绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场……同学们在那里自由活动。操场边上有“文化墙”。“文化墙”远看是一道长长的墙，走近一看上面全是液晶显示屏，有触压式屏幕和键盘，只要想看什么就用手点一下，查资料就用手输入关键字、词，马上就找到。
操场上面的教学楼是蓝、白两色，蓝色水灵灵的生机盎然，
白色亮晶晶的朴素洁白。教学楼很高很高，可说是直冲霄汉。我向上望，帽子都掉了，还没见顶呢，我进了教学楼，走进一个小车似的电梯里，按了我要去的楼层，一眨眼就来到了我们班级所在的９７楼。教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌两人不愉快，每张桌子上面都放着一台与Ｉｎｔｅｒｎｅｔ连接的电脑供我们自修用。原来的黑板成了白色，下面有许多按钮，一按那个大按钮，被画得“五彩缤纷”的白板就会焕然一新。这个写字板还能像看电视一样看幻灯片和资料，连投影仪都不用。在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清爽爽。干部也不用急着利用下课时间着整理教室了，机器人会定时进来在教室里喷一种液体，这种液体一喷出，教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味，喷到纸屑、垃圾上，它们马上就化成水，机器人再把水吸干，把纸浆过滤出来，做成纸再一次利用，喷出来的液体又被机器人吸回来存好，下次再用。同学们呢，也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里，你去拿时，只要把你的学生卡在上面一刷，用光标键选中你要的书，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。你放进去的书如果有的地方破了，那柜子象个医生一样，能帮你及时自动补好，而且补过的书像新的一样。
啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只有我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校，
［想象作文开头结尾］
作文四：《想象作文大全 想象作文》1100字
想象作文大全 想象作文
想象作文神奇的房子
２０７０年的一天一种神奇的房子在人们的欢呼中诞生了！这种房子有一个神奇之处
当客人来临会自动给客人穿上拖鞋，并放出欢迎客人的歌声
主人和客人聊天的时候会让客人忘掉那些不愉快的事情，客人和主人说话说不到一块的时候房子会影响他们的脑电波使他们不会发生争吵
客人要走时房子会发出恭送的歌使客人愉快而归忘掉不愉快
如果主人不在家有小偷进来偷东西，房子就会发出绳子绑住小偷并且拨打１１０，和主人电话等警察来后才解开绳子，让警察抓走让小偷忘掉这个地方以免出狱后进行报复
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（代续未完）
想象作文相关内容：当挑战来临的时候 当挑战来临的时候湖北省宜昌市伍家岗小学６０１班王彦淑指导教师邹红霞挑战，是生活中必不可少的。生活本来就像一幅多姿多彩的画，酸甜苦辣都融在里面，不光有开心的，简单的，成功的，还有悲伤的，复杂的，失败的。．．．
奇思怪想 奇思怪想星期六晚上，我爬上床睡觉，头昏昏沉沉的，忽然感到地板塌了下来，我猛地被什么东西击中，失去了知
觉。当我醒来时，我已不在家里，而在一个水晶做的宫殿里。
灾难后的感悟 灾难后的感悟２００８年５月１２日１４时２８分，四川省发生里氏８级的强烈地震，造成的损失异常巨大，已有近７万人在地震中丧生，在这些人当中，有许多是和我一样的小学生。
我发现了泡泡水的秘密 星期六上午，我、妈妈和弟弟从书上看到了一个科学实验。于是，我们便按照书上所指示的准备了洗发水、洗洁净、甘油、吸管和水。开始做实验了，我们先配置泡泡水。
海滩游记 海滩游记今天中午，表姐来我家玩。无聊之极，表姐建议去海边玩，我连声叫好。来到海边，我迅速脱下鞋，双脚猛往海水里跳，顿时，水花溅起，有些海水溅到我的脸上。我伸出舌头舔了舔嘴边，咸咸的。表姐见了我这副摸样，哭笑不得。
我的发明 我的发明我是一个爱发明的小女孩，这不，我又在摆弄着我的新发明了。这一次，我想配制一种“饮料”，具有巧克力的香味，可不能喝，因为它的色素材料是墨水。下面，我就来具体介绍一下我的制做过程。
假如我有一盏神灯 假如我有一盏神灯，我会让受到污染的水恢复往日的清澈，让缺水的民族和干旱的地方拥有很多很多的水源，从些以后人们再也不会因缺水而忧愁。这样也会让那些过着艰苦生活的农民休息休息，不必为了灌溉农田而劳累，沙漠里的涓涓清泉，会让那．．．
快乐的六一儿童节 今天是六月一日，是我们的节日，也是姑姑的生日。我穿上妈妈给我买的新衣服，高高兴兴的去姑姑家了。路上我们给姑姑订做了一个生日蛋糕，把生日蛋糕拿到姑姑家的时候，大娘也买了个生日蛋糕，结果买多了，就有两个生日蛋糕。
作文五：《关于想象作文的开头》12100字
想象作文的开头和结尾
未来的学校
（一）
一转眼，到了
２０３０年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢，请听我慢慢介绍
吧～未来的学校多么神奇呀，未来的孩子
们将是多么幸福呀！ （二）
到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学校也焕然一新，宛如仙境一般。
同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为了这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧～
篇二：想象作文开头
开头： １．无聊的我，趴在窗口，望着那蓝蓝的天空，几片白云与天相称看起来是多么的和谐、融洽～不知不觉，变产生了２０年后的我。
２．“再过二十年我们再相会，伟大的祖国该有多美好，天也新，地也新，阳光多么明媚。……”每当我听到这首歌，我心中就千头万绪，二十年后的我会是做什么工作的呢，
１
结尾：
１．“叮铃，叮铃……”铃声响起，哦，原来是一场梦呀 ～但是我坚信，有努力就有回报，让我们加油吧，只要坚持一切都有可能～
２． “叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声把我从沉思中惊醒，我抬头看了看那可爱的小鸟，望了望那蓝蓝的天空、洁白的云朵，觉得那小鸟更可爱，天更蓝、云更白。我坚信，二十年后的我……
３．不过，这仅仅是我的一个梦想，我相信只要努力梦想一定会变为现实。我现在要努力学习，圆我这个伟大的梦想。
４．我与二十年后的我道别之后，便回到了现实中去。今天的经历更增强了我好好学习的决心。我要用自己的智慧来改变人类的命运，我的未来不是梦～
篇三：想象作文
学习目标
１、展开想象和幻想，激活思维，丰富写作素材；
２、阅读积累，领悟想象作文的方法；
３、谈话交流，培养写想象作文的能力；
４、自由大胆想象，编故事。
考点介绍
基础知识
课内知识
２
１、作文是一种创造性活动，是文字与神思巧妙化合与激扬。要把读者带入自己的思维之中，让读者读起来自己的文章时能与自己的感情撞击出火花，要带动读者的想象，就必须首先放飞作者自己想象的翅膀。
２、想象是人们在生活实践中积累起来的感性形象的基础上创造出新形象的心理过程，它是一种立足于现实而跨越时空的思维能力。 ３、利用想象，我们可以与上帝交谈，可能与古人倾诉，也可以与动植物嬉戏玩乐…… ４、几乎所有的记叙类的文章都需要用到想象，但想象类作文一般指整篇采用想象和夸张的形式来写成的作文，它可分为以下四种：（１）童话，如《海的女儿》等。
（２）神话，如
《愚公移山》等。（３
）寓言，如《刻舟求剑》等。（４）故事新编。
５、想象类作文必须想象要合情合理，人有人言，兽亦有兽语，绝不可胡编乱造。同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这一篇文章的主旨，否则不会受到改卷老师的青睐。 【想象作文的一般结构】
１ 小标题式结构 假如我是一只刺猬 我是一只刺猬本性就是“冲”与“刺”，在“冲刺”中磨练自己，只有不断的努力磨练自己，才能走向成功；只有不断的努力磨练自己，才能握紧战胜困难的宝剑；只有不断的努力磨练自己，才能乘上
３
到达梦的彼岸的航班。让我们在磨练中共同经受“水与火”的考验吧～ 一、“刺”被磨平
“只要工夫深，铁棒磨成针。”我面对一本本练习册，解答着一道又一道无法逃避的“题海战役”。我在磨练中长大，我为着眼中的“重点”，心中想着“拼搏”。我在求知的海洋里探索，经过多次的磨练，“刺”变短了，得到了经验和教训的硕果。在磨练中，我们逐渐长大变的成熟，心中便有了把握，我将在磨练中使我的人生更加灿烂辉煌。
二、“圆球”
我的艰辛，使我达到了一个新的境界。我成了“圆球”，使我在人生的道路上越滚越快，这是我阶段的胜利，使我有了信心，让我有勇气迎接更多的挑战。
三、“刺”又长了出来
突然，我碰到了美丽的柔裙，那是智慧的象征雅典娜，她是来给我颁发“荣誉证书”的，并给我指点我以后的征途，让我重新振作，告戒我“不要为一朵花停留”？？告别智慧之神雅典娜后，我把自豪留给了记忆，把记忆当作课堂，继续“冲刺”。
一路上我看到了高山河流，日落余晖，原野荒地？？这些都是我在磨练过程中的收获，我要开创一个以我命名的时代，我要以“冲刺”为信念，以“逆境造就伟人”为座右铭，不断的磨练自己，不断进去，不断创新。
４
假如我是一只刺猬，我会不断的磨练自己，我会把“冲刺”当做我的信念不断的努力。２ 并列式结构
假如时光可以提速
假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。
假如时光可以提速，我要去看看未来的世界的房子是不是用金子做的，汽车能不能像飞机一样飞起来，家里所有的东西是不是自动的？？
假如时光可以提速，我要去看看未来的人是不是还和现在的人一样？在路上乱吐痰，乱丢垃圾，还是变得都很勇敢，友好，保护环境，如果是这样，未来一定会变得更加美丽。
假如时光可以提速，我要去看看未来的祖国是否变得十分强大，科学成就更辉煌，看看我国研究出来的核武器。如果这样，我们国家就会变成强国了。
假如时光可以提速，我要去看看未来的果园。看看那里有没有新品种果实，看看他们是怎么研究出来的，也顺便买几个带回来。
假如时光可以提速，我相信，一定会有许多神奇的东西。
名师点评：“假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。”以假如？？开头，把自己的想象全部表达了出来，着不是幻想，这是一种美好的心愿——在路上乱吐痰，乱丢
垃圾，还是变得都很勇敢，友好，保护环境，相信每一个人读了后都会努力去做的，你说呢， ３ 空间转移式结构
５
假如我有翅膀
开头：假如我有一对翅膀该多好啊……
第二段：假如我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空自由飞翔……
第三段：将飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘……
第四段：飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了……
第五段：来到一株白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”杨科……
４ 时序式结构
一棵树的命运
开头：公园里长着一棵小树和一棵大树……
第二段：可是一年后小树被人挖走了，被移植到了一个校园里，经常受到孩子们的折磨……
第三段：一天，一个领导看见了，他对学生说： “我们应该爱护树木。”…… 结尾：后来这棵小树就长高了
５ 总一分式结构
假如时光可以提速
开头：假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。
第二部分：分别详细介绍未来的学校、未来的游乐场、未来的城市和未来的农村。
【想象类作文开头】
６
１ 开门见山式开头
梦中的未来
２０３０年的一天，我来到书房，打开电脑，按下车库按钮，输入指令。一眨眼工夫，一道红光闪过……
２ 设悬式开头
未来的太空服
人类科学正火速发展，人们登陆太空已不是梦想了！但要上太空需要一些什么样的装备呢？沉重的太空衣、大大的氧气桶、还有一大桶燃烧用的油。在厚厚的太空衣里，万一关节疼痛怎么办？因大气引力不同，人类在太空中飞来飞去又怎么办？
３ 音响式开头
正负之间
“当，当，当……”随着那第十二声“当”，过去的一年宣告永远过去，新的一年宣告已经来临。这送旧迎新的时刻，对于机器人出租公司的成千上万名机器人来说，也是至关重要的，因为每当除夕夜的第十二声“当”响过之后……
４ 以梦境开头
假如我是孙悟空
一天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己已变成了神通广大的孙悟空——
５ 镜头特写式开头
７
全能学校
喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费：每学期３０００元；培养费：每学期２Ｏ０Ｏ元；赞助费：每学期１５０００元。”
家长参观学校后，好评如潮，纷纷把钱往桌上砸。于是，没过几天，全能学校名额爆满。 开学第一天，喜鹊校长亲自点名。“天鹅。”“到～”“小熊。”“嘛事，”“小兔。”“干什么，”喜鹊校长有些不满：“以后点名，大家都要回答ＹＥＳ。”台下一片议论声：“ＹＥＳ，真新鲜呀～”“为啥要说ＹＥＳ啊，”只听讲台上传来“轰轰”两声，把大家吓了一跳。喜鹊校长大喊道：“安静～～～～”这时，喜鹊告诉大家，这是电子教锤，刚才是制止活动用的，上课时如果不听话，天花板上的电子教锤就会在那个不听话的同学头上撞（海绵做的），还喷出气来，让他冲个凉。
游泳课老师是潜水艇，青蛙扎了一个猛子跳进池，刚想痛快一下，就被老师从池里拉了出来。潜老师因为他不守纪律对他训了一长串话，才放了他。
飞行课上，大部分鸟儿在飞行，青蛙和兔子问：“飞老师，我们没翅膀，怎么飞呀，”飞老师一甩手：“有志者，事竟成～”于是，他们苦练飞行，腿都跳肿了，还是飞不起来。 各人有各人的烦恼，青蛙为飞行伤透了脑筋；乌鸦嗓子不好，歌
８
咏课及格无望；乌鱼为跳跃天天补课；鸭子学潜水艇的动作弄得不伦不类，可平时处处表现一般的刺猬却以综合分最高摘取桂冠～
在这样的学校学习，真是误人子弟啊～
【想象类作文结尾】
篇四：《美文报》第１５期——考场作文＋想象作文＋开头结尾
考场作文
留住那份纯真 ？ 实验中学七（１５）班周凡达 眼前翩翩而去的蝴蝶，勾勒出我们曾经在这里的纯真。还清楚的记得，那个春天，我们最后一次的见面。 ——题记睁开眼，坐在碧绿的草地上，我们俩背靠着背，说着，笑着，快乐洋溢在我们的脸上。不知有多少次，我们如约来到属于我们的天地，坐在草地上看着落山的太阳，我们总是紧握着彼此的双手，因为我们我们有着相同的梦想？？其实我非常害怕，害怕有一天，你真的要离开我。尽管我们许下了千千万万个心愿，要在一起～要永远在一起｜～可是快乐总是如此短暂，天下没有不散的宴席。一个星期前，我发现失去了往日的笑容，变得沉默不语。我问你为什么，你笑而不答，我继续追问，你又转移话题，作为你最好的朋友，我打破沙锅问到底，你强忍着泪说：“我就要搬家了，就要离开这个城市，就要离开你了？？”我的脑子一片空白，任凭泪水悄悄地滚落。回到家中，
９
钻进被窝，我那不争气的“金豆豆”又掉下来了。还记得我们一起在老师的眼皮底下偷看《再生勇士》吗，还记得我们一起去江边野炊，品尝着自己做的美味佳肴吗，还记得我们一起捉蛐蛐、捕蝉吗，还
记得我们一起捉弄小胖墩嘟嘟吗？？
第二天，你早早地来到我家，笑嘻嘻地对我说：“哎，
别那么不高兴了，我还在你身边，我们痛痛快快地玩会
儿吧～”没等我回答，你已经拉着我的手，跑向那属于
我们的世界。我们在这小小的天地里尽情地跑呀，跳呀，
唱呀，笑呀，幸福溢于言表。我多么希望时间，慢一点、
再慢一点、更慢一点，这可是最后一次了！累了，我们躺
在草地上，和煦的阳光照片了我们的全身，我们都笑了
起来，仿佛又回到了以前那快乐的时光？？
黄昏，我们背靠背，看着夕阳西下，你对我说：“虽
然我走了，但是我的心和你在一起，永远不分离。”我
兴奋地点了点头，彼此的手握得更紧了，更紧了。
回去的路上，我们一步一回头，异口同声地说了一
句：“你要快乐～”你越走越远，我想追你，可你消失在
落日的余晖里。愿火红的夕阳留住我们的纯真。
留住那份纯真
？ 实验中学七（１５）班彭嘉敏
儿时的我们，天真无邪，快乐嬉戏，没有烦恼，在纯真
１０
中一起犯错误，一起闯祸，一起享受快乐，一起受批评。我们有最纯真的感情相依相随，有福共享，有难共享。 如今的我们，虚伪自私，重视名利，斤斤计较，没有了纯真，有的只是你争我抢，竞争成绩。那份纯真哪里去了，早就被风吹得无影无踪，再也不是和原来一样了。现在是有福我享，有难你当。
还记得小时候吗，我们五个好朋友称霸全班。昕，谢谢了，当初我被欺负时，是你来救我～璐，你真好～当我成绩下降时，
是你帮我补习功课～伊，真抱歉，那次赛跑当我摔一跤时，谢谢你不顾名次赶过来扶我～可，
你还好吗，当我苦恼时，真感谢你听我倾诉～
还记得那一天吗？风如虎啸一般扑过来，树上枯黄的叶子纷纷扬扬飘下来，在空中翩翩起舞，堆积在地上，
地上满是一片金黄，如一张金色的地毯。我们班的卫生
区可就遭殃了，一片狼藉，更不幸的是，今天是我值日。
我卖力地扫地，可我始终斗不过风，我快要哭了。昕他
们四个，竟都拿来扫帚帮我打扫。看到他们我信心倍增，我们热火朝天的干起来。有一片树叶掉到我的头上，你们都看着我哈哈大笑，只有我不知道为什么。璐，走过来，轻轻帮我掸掉它，微笑的对我说：“要保持卫生哦～嗯～”我们五人不约而同的笑起来，击掌祝贺。。。。。。可现在，你们都去
１１
哪了，时下已到了深秋，怎么还不见你们纯真的微笑呢，尽管，我时常看见你们。 “敏，成绩可好，嗯？？”昕向我打招呼。“嗯，一般般吧～”“要加油哦～”等来的是璐沉重的语气“我会超过你的。”“对，尽管这次你比我们考得好～”伊和可对视一笑？？ 从此以后，我们便再也找不到别的话题可谈了。考试，真的那么重要吗，真的比当初我们所立的誓言重要吗，谈起它，你们只是轻蔑的笑一笑。 我期待有一天，我们聚在一起，一起再次享受那份纯真。可那一切还有可能吗， 留住那份纯真 ？ 实验中学七（１５）班 郭 钊 我始终忘不了那份纯真．．．．．．．．依稀记得六岁那年冬天，因为不听您的劝告，我和伙伴们跑出去玩雪，得了感冒，半夜，我的身体瑟瑟发抖，脸烧得通红，瘦小的您不知哪里来的力气，抱起我冲出家门，天上下着大雪，道路异常难走，您顶着风雪，连滚带爬把我送到医院，挂号，取药，打针，上楼，下楼？？您甚至连拍掉身上积雪的时间都没有，当一切都安排好后，您已经是气喘吁吁，身上的衣服也早已被雪水浸湿。 第二天早晨，我从睡梦中醒来，看到疲惫的您正伏在我的床边。脸色苍白，人都仿佛瘦了一圈，那时，我小，还不懂得去体谅您的辛苦，我用手拽住您的头发，将您叫醒，看到我没事了，您的笑容比阳光还灿烂。 是您用灿烂的笑容，留住了我的那份纯真～
上了初中，我觉得时间骤然紧张起来，作业每天都要写很
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晚，再加上要复习，预习，我几乎每天都要熬夜，可是您却依然像我小时候一样，陪着我学习，一直到我睡觉，您才肯休息。
每天，您都会为我端上一杯热好的牛奶，让我补充营养，您说，在晚上喝牛奶，可以使大脑清醒，更加有利于我的学习。而每当我让您喝的时候，您总是说“我不喜欢喝这个东西”其实，我何尝不知道您是在说谎，简朴的您怎会在自已身上如此奢侈呢。
是您用简单的话语，让我回想起小时候的那份纯真～
始终无法接受长大后叛逆的日子，是您，是您用您的行动，您的话语留住了我的那份纯真，让我在现在还保持着那份纯天然无污染的纯真，让我每天活泼开朗，小时候的影像重现，一切仿佛就在昨天，悠悠忽忽，隐隐约约，让那些零碎的记忆重新组装起来，在我的脑海中播放着，慢慢地感受那份纯真，陶醉其中？？
留住那份纯真
？ 江苏连云港考生 薛纪挺
春来草自青，秋至叶飘零。我们活在时光的轴轮中，亦哭亦笑，自知自觉。天际的祥云舒卷飘散，海角的泥沙倚浪而来。滚滚尘世之中，我们披一袭红装，轻问：“是谁轻轻地来，又是谁挥一挥衣袖不带走一片云彩，”
我想不会是我，因为我宁愿止步不前，也不愿抱头向前冲，
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错过了沿途风景，遗弃了最初的那份纯真。我是个恋旧的人，一片落叶。一曲童谣，都能勾起我们内心深处无限回忆。
只是时光流转，我已然告别了童年，成为一个小大人了。我不再主动向父母要钱，因为已经懂得父母挣钱不容易，可小时候的我却是饭来张口，衣来伸手。看到哪个玩具新上市了，便嚷着要，父母总是能够轻易满足我。我也不再上课发言举手，绘声绘色地朗读，因为男孩到了变声期，声音变得低沉而古怪，显然与课文意境不相符。只不过怀念以前的我，天真而张扬，总是上课逮着机会，开始抑扬顿挫地陶醉自我，到激情处时还会配上动作？？
我也告别了伙伴，远离了童年时经常玩的游戏，挎上行囊，迈入新学校。
越长大越孤单，越长大越不安。我不得不捎回曾经的话问自己：“你纯真的眼睛哪里去了，”我也时不时地怀念童年的一幕幕。原来到头来，我始终无法割舍，也难以遗忘内心的本真。
我会在一个静好的早晨，与一个挚友携手，信步于校园中。我们一边畅谈过往，一边试图寻回那份纯真，那份记忆。校园的小山坡是我们的记忆，于是我们一同坐上去，感受草的柔软与阳光的温暖，回忆起小时候曾在上面打滚，嬉笑？？蓝天是我们的记忆，过去我们放着风筝，比谁放得高，放得远，欢歌笑语荡在了天际，于是我们凝望天空，一望便是好长一
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段时间？？
寒江陪烟火，月伴星如咋。一切都仿佛发生在昨天，过去的纯真消逝在指尖，却永恒地珍藏在心里面。
想象作文
校园应该是这样
？ 实验中学七（１５）班展翅飞翔
现在的学校虽然已经有了高科技的影子，但我仍然认为，如果把整个学校的方方面面都使用上高科技，那会怎么样呢？所以我就设想了一座高科技学校。
首先，看到大门。可别小看这座大门，它装有微型摄像头，能够将所有出入大门的人的脸摄下，进入数据库查询，把坏人挡在门外。大门还装有隐形帐篷和感应器，感应器一接收到雨滴就传送给大门，大门再将隐形帐篷打开，以免师生被雨滴淋湿。
走进大门，会见到一个大花坛，大花坛里面种的花是从太空飞船里带回的花卉，闻一下芳香入鼻，沁人心脾，能使师生有整天的好心情上班、学习。
绕过花坛，走进教学楼，这个教学楼可是高科技重点，分三层。里面的新鲜事物多着呢！先进入一楼教室，里面什么东西也没有，空空如也。可是，只要我在门上一个很隐蔽的地方把一个红色按钮按一下，什么台灯呀，课桌椅呀，黑板呀，什么的，全都显示在眼前，安装这个装置是为了防盗，因为
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小偷一看，没什么东西就会走了，这样学校的东西就不会丢了！而那些课堂用具之前放在哪里呢？放在“地下仓库”里，而“地下仓库”就是一种地下房间。那些课堂用具也有特别之处，学校采用多媒体教导方式，学生根本不用带书，只用打开电脑，老师只要不发声音的动动口，电脑便主动通过空气流动的变化从而翻译给学生。如果有的学生讲小话，做小动作，电脑主动提醒并且给予惩罚．下课时，教学楼里的程序会将操场从地下仓库里调出来，放在教学楼里，让学生们尽情的玩，操场还会给学生们提供他们玩游戏的器械，让学生们不再为没有什么可以玩的而不开心。而且把操场调到教学楼里面来，可以让学生们少花点跑向操场的时间，多一点玩的时间。教学楼的楼梯也很特别，能够变成各种各样的楼梯，有像《哈利 波特》的魔法百变楼梯，也有达官贵人家的金砖楼梯，等等。
总之，这个教学楼算得上是史无前例的教学楼了！
校园应该是这样
？ 实验中学七（１５）班廖 洋
在学生眼中学校也是快乐的，但有些地方是可怕的，我想真正的好学校应该是这样的——
每天早上睡到八点钟来上学，来到学校按手印，然后回到班上上课。
来到班上先读半个小时书，然后吃饭。这些早餐全是营养
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师搭配的对学生身体有益的食材做的。营养师搭配的食材由厨师做成肉的样子，然后发送到每个班里由班长发给每个同学。如果有同学吃不完可以倒到不可回收箱中，由中转站分类加工成笔芯或纸给学生使用。
早饭吃完了，开始上每天第一节课语文。这些语文老师都是知识渊博的，都用标准的普通话讲课，从不单纯为考试而讲课，而是为了提高学生素养。学生也是认真听讲做笔记，下课了，老师一定准时下课。同学们也不打闹，而是坐在椅子上做眼保健操或休息。
第二节课是体育课。体育课由老师带到户外攀山和游泳，把同学们变成一个个健康的学生。
第三节课是英语。英语老师都是从英国来的老师，
他们用标准的英语来教同学，同学们听不懂老师会用中文细心的讲解，让同学们听懂会读会写。
第三节课下了就回家吃中饭，吃完中饭在回校午休。同学们把桌上红色按钮按下，就会弹出一个气垫。同学们把头放在气垫上就舒服多了，睡觉睡到下午一点半起来。
起来上数学课。数学老师每道题都会细心教解。 这是一天最后一节课了。上完后同学们回到家中做作业，不过这些作业不多，一般在一两个小时内完成。
这就是我想象的理想校园，这也不是不可能实现，只要我们现在努力读书，将来也一定会建造这样一座学校。
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校园应该是这样的
？ 实验中学七（１５）班 张 念
好的学校应该是怎样的呢，
校园的地上应该是一尘不染的。学生们都在宽敞的教室里学习知识，椅子永远都坐不破，而且桌子也不会坏。老师不会因为学生成绩不理想而批评学生。 每天睡觉都可以睡到自然醒，老师永远不会留太多的作业，并且大部分的作业可以在课堂上完成，晚自习可以上一些兴趣课，即使有了地震，学生在教室里也感觉不到可以继续上课。 教室的墙壁是隔音的，上课时学生可以不受外界的干扰，一心一意上课。学校的环境十分优美，有许多的绿色，没有人会乱扔垃圾和破坏花草树木，如果看见地上有垃圾那大家一会会跑过去把垃圾捡起来，然后扔到垃圾桶里面。在学校里没有人会以大欺小，在校园里劳动不累，学生不用去上补习班和培训班就可以考好，每一个学生都不会在为升学的问题而担心。 在学校里不会摔倒，更不会受到伤害，没有人想打架、斗殴，大家都严格遵守校规，人人都会和平地交往。学校每周都会举行一次课外活动，比如去公园玩、去动物园等等，每一次课外活动结束之后，每一个参加此次活动的学生都可以得到一个小小的纪念品，出去玩也不会有安全事故，没有人会逃课去游戏厅或网吧玩。 每个学生晚上放学回家，都会有一个专门负责接着的服务机器人，以确保每个学生的安全。 如
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果校园是这样的，那才是真正美丽的校园～
《仰望蓝天》优秀开头结尾
？ 实验中学七（１５）班 余卓雅等
仰望天空，云映着太阳的辉散发出淡淡金黄，鱼鳞般排列着，春天映出那从不消失的笑脸？？
？？
天，依旧那么蓝；云，依旧那么白；阳光，依旧那么暖；那永不消失的笑容，依旧在远方激励着我
——余卓雅
仰望蓝天，白云正在嬉戏玩耍；仰望蓝天，鸟儿正在放声歌唱；仰望蓝天，太阳正在普照大地；仰望蓝天，彩虹姑娘正在载歌载舞。
？？
仰望蓝天，白云依然是那么洁白，鸟儿的歌声依然是那么动听，太阳的光辉依然是那么高，彩虹姑娘的衣裳依然是那么的漂亮。
——高正伟
仰望蓝天，天上的云之变令人快乐；
仰望蓝天，天上的天之蓝让人陶醉； 仰望蓝天，天上的鸟之鸣让人悦耳。 ？？
蓝天的美、蓝天的画、蓝天的声无不散发出蓝天的魅力，让我们一起去仰望蓝天吧～
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——朱涵操
我低头拿起书包，沮丧着脸，今天就要参赛了，我还没准备好，这可怎么办呢，我望了望天空，天空也像是哭过一样，灰蒙蒙的，我的心也不由得沉重起来了。
？？ “耶～”我一路小跑着，手中紧握着荣誉证书，抬头，仰望蓝天，大声呼喊“是的，我可以的，我能行～”这时，我发现天空是那么蓝，那么美，像为我绽开了笑脸？？
——魏晨宇
“小屁孩儿，你看着那云呢，是白的，天呢，是蓝的，以后想我了，就看着天，到时云朵就会成成我了。”姐姐临别前对我说。“呜呜？？好。”我一边哭，一边说。
？？
蓝天下，一个女孩躺在草地上，仰望着蓝天，而此时，云朵已经变成姐姐的笑脸。
——汪诗然
独自一人躺在草地上，望着那蔚蓝天空，看着那变幻莫测的白云，记忆便不由自主地回到了三年前。
？？
天还是那么蓝，云还是那么白，还是那片草地上，而你却已经不在了？？
——周凡达
当你仰望蓝天，你可以看到蓝蓝的天空和白白的白云；当
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你仰望蓝天，你可以看到狂风骤雨和乌云密布；当你仰望蓝天，你可以看到一弯美丽的彩虹正挂在天空。
？？
天空上的景象万千，我的心情也变化无常。
——刘 艳
“咳咳～又来了”闻闻又是工厂的废气味，成天往上蹿，不闻死人才怪呢～现在的世界，工厂逐渐增多，废气“直冲云霄”，弄得人们神魂颠倒，从前蓝蓝的天空变得污浊起来，一切都变了？？
？？
看着这污浊的天空，看着这难受的人们，我们还能健康吗，我们还能重新仰望蓝天吗，
——郭 钊
蓝天是蔚蓝的，蓝天是浩瀚的。蓝天是白云的家，蓝天是风筝的乐园，蓝天是小鸟的开心地。
？？
仰望蓝天，它会使你放轻松；仰望蓝天，它们使你感到很自由；仰望蓝天，它会让你变得乐观、开朗。
——田育平
你多么宽阔、宽广 你多么美丽、无瑕 你多么伟大、慈祥
就是你——蓝天，我时时刻刻都在仰望着你，你就像是我们地球上所有人类的父亲，我仰望你。 ？？
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你虽然没有地球那样大，但我们都把你和地球放在一起，你们都是我们的父母亲。
你虽然没有地球那样美丽，但我们人类把你和地球放在一起，你们都很美丽。
你虽然没有地球那样伟大，但你让鸟儿、白云很幸福，在我们心中，你和地球一样伟大、慈祥。
——饶乐欢
仰望蓝天，你会发现天空如此美丽；仰望蓝天，你会对宇宙有无限遐想；仰望蓝天，你会知道天空如此的宽广，它包容了一切；仰望蓝天，你会明白地球是多么的美丽～
？？
蓝天～你是如此的美丽、宽广，你有一颗博大的胸怀。你挡住了阳光，保护了地球。希望人类不要在破坏蓝天了。
——李 哲
仰望蓝天，你会感到无比的轻松。瞧，那蓝蓝的天空被那白白的云朵点缀着，犹如一幅生动形象的中国画。
？？
啊～大自然，你那神奇的双手，构画出的蓝天多么让人神往、惊讶～
——陶圣丰
仰望蓝天，天空一片湛蓝，几朵洁白的白云点缀着天空，那美丽的蓝天仿佛用手一摸就会破掉，让人舍不得去触摸
２２
它。
？？
啊～大自然，你用你的双手，构画出一个美丽的蓝天。
——胡启航
看～蓝天是鸟儿的天堂，蓝天是白云的家园，蓝天是风筝的乐园。
？？
蓝天是多么美丽～让我们放下手中的作业，静静地仰望蓝天吧～
——刘 沁
望着窗外蓝蓝的天空中有一只小鸟在自由地飞，我不禁联想到了我的那一堆作业和外面正在玩耍的小伙伴们，我什么时候才能出去玩一下呀～
？？
“耶～终于做完了这一堆作业，我可以去玩了。”我高兴地叫了起来，耳畔却响起了妈妈的声音：“再做一些竞赛题。”我彻底地绝望了，仰望着窗外的蓝天，我想，我什么时候才能和小鸟一样自由啊～
——廖 颖
“蓝蓝的天空？？飘着那白云？？”抬首仰望，朵朵白云悠闲地在天街中游玩，心中忽然响起那首《牧歌》，一首草原上的牧歌，唱出了我心中的蓝天，不由得昂起头来，仰望心中的
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蓝天。
？？
——李 炫
坐在学校的大操场上，不经意仰着头，看着天空，不禁沉醉在这美丽的天空中？？
？？
上课铃把我的思绪拉回了现实，但心里不同的赞叹着。蓝天，真美啊～
——李 奥
我４５？角仰望蓝天，脸颊有泪滑过。
——题记
？？
蓝天的空洞，森林的哀叹，大地的回响，沧海的泪水，这种感觉，是不舍么，
——柯 瑶
天蓝蓝，地青青，我坐在草地上仰望碧蓝天空。天空时不时飘来几片洁白的云朵，时不时飞来几只小鸟，打扰了我的雅兴。我只好躺下身，仰望蓝天。
？？
抹干眼泪，扬起嘴角，站起身看着蓝天，甜甜的笑了。突然看见妈妈向我招手，扑过去，躺在她的怀里，暖暖的仰望下妈妈的“心”，就好像看见了蓝蓝的天。
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——彭嘉敏
作文茶座
考场作文巧妙构思六法
？ 楚风老师
构思是指在动笔作文前，对文章的内容、表达方式和结构层次的总体设计。就是我们平常所说的先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写的问题，这里介绍几种大家常用的构思法。
一、一字（词）贯穿
一字（词）贯穿，是提在构思文章时，选择一个和中心思想紧密相关的关键字或词连接文章的所有材料，从而形成文章的骨架。如《背影》一文，就是采用一词贯穿构思法，文章从始至终以“背影”一词不达意贯穿全文，使读者深深体会到一颗慈父心，体会到父子之间的深情。
二、片断组合
片断组合，是指在题目规定的范围内，根据表达主题的需要，选择几个生动的典型的人物、事件或景物的片断组合成文来表现一个主题的构思方法。用这种方法构思的记人、叙事、写景的文章，可以在较短的篇幅内，多角度、多侧面地表现人物、叙述事件、描写景物。
运用片断组合的构思法需要注意的是：
Ａ、所组合的片断的形式要统一：或者是人物形象的一系
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列片断组合，或者是事件的一系列片断组合，或者是景物的一系列片断组合等。
Ｂ、片断本身的叙述必须是具体的、生动的、形象的。 Ｃ、片断可以是横向排列，也可以是纵向排列。横向的排列要安排好主次、实虚的关系，纵向的排列要注意时间的先后顺序。
三、悬念设置
悬念设置，是指在选材构思时，把情节安排得含而不露，让读者以焦虑的心情期待着它的发展，有“欲知后事如何，且听下回分解”之功效的构思方法。
四、纵横对比
纵横对比，是指将对立的人物、事件、景物放在同一篇文章中来叙写的一种构思方法。运用这种方法构思，形成鲜明的反差，给读者留下极深的印象。或动静对比，或美丑相映，或真假相衬，或善恶对立，或冬夏对比，或天地对照等等。
五、欲扬先抑
欲扬先抑，是指为肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。运用此种构思法要注意抑少扬多，扬能压抑。
六、时空推（转）移
时空推（转）移，是指在选择材料后以时间的推移或空间的转移来组织材料行文的一种构思法。
以上几种构思法，在一篇文章中常常结合起来使用，希望
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在作文时细心体会。
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作文六：《初中想象作文大全》3400字
初中想象作文大全
人的一生不像想象的那么好，但也不像想象的那么坏。 法国作家 莫泊桑
想象作文：海底之旅
哈哈，没人能抵住我的一棍就在我看入了迷的时候，突然，悟空从电视中跳了出来。我问：你就是悟空？悟空回答说：没错，我就是传说中能七十二变的孙悟空。如今我来到这里，就实现你三个愿望。我想都没想，就说：一是一起去天空，二是一起去海底探索，三是和你一起上学。悟空为难地说：不好意思，我现在只能实现你去海底的梦想。我兴奋地说：没关系，那我们出发吧。于是，我们踏上了奔向大海之路。
我们潜入海底，首先看到了一只体型庞大的鲸鱼，我立马躲到了悟空身后。悟空对我说：你这个胆小鬼，看我的。悟空用第二十五招功夫让活的东西乖乖听他的话，想干啥就干啥。悟空对他说：你带我们溜达一下，把我们放到海豚那里。鲸鱼乖乖地执行悟空给它的任务。坐在鲸鱼背上时，我有好几次都差点掉下来，幸好悟空及时抓住我的手，要不然，我就被水藻缠住了。我们成功地到达了海豚那里。当我们一看见海豚，又逃得远远的，因为它上下各有１００颗牙齿，合起来就是一共有２００颗锋利的牙齿。鲸鱼小声对我们讲：海豚不会咬人的，你们放心好了。我小声对悟空讲：看门的就是看门的，经验挺丰富的，连海豚不咬人这个也知道。于是，我们壮起胆子，一步一步地地向海豚走近。走到海豚面前时，海豚突然张开嘴巴，我们吓得后退了Ｎ步。鲸鱼说：给它抓点吃的就行了。我们随手抓了把小鱼，喂给它吃，它就乖乖地听我们的话了。悟空对它说：你让我们坐在你身上，从这里开始，先跳到海面上，在带我们看一下这里的风景：海豚指指它的身上，对我们说：坐上来。我们一坐上去，它就开始一跳一跳，当露出海面是，看到的都是一幢幢高楼大厦，但是，到海里面的时候，都是一些水母、小鱼并且，坐在海豚背上时，就像坐过山车一样，可有趣了。
我们的旅游快结束了，最终，我和悟空先告别了鲸鱼和海豚，然后，我和悟空依依不舍地分别了。
想象作文：美丽的未来
我想象中的未来是一个没有战争，没有坏人，更没有罪恶的子弹的世界。那时，和平之花到处绽放，稀有动物也逐渐增加，特别是四不像和华南虎。
那时的建筑，像山一样高，但由于中国人口增加，外国游客又接二连三地来，这些建筑已经住不下了。所以，科学家立刻把这些建筑物从地上扩到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，与此同时，许多外国专家也采取了这项措施。
由于有了海洋城和空中城，电就成了一个问题。也许你会说，带上电池就可
１
以呀！但是，要知道，电池的电力只有１．５Ｖ，怎么可以亮起２２０Ｖ得灯泡呢？于是，科学家就发明了采钠机，用采到的钠做成钢电池，再把钢电池运输给空中城和海洋城，就可以使用电了。至于科学家为什么要用钢电池，是因为每１０００克海水中大约含有２．７％的氯化钠，科学家用来做为生产原动力的基本元素就是从海水中提取出来的钠。用钠和汞混合会产生一种合金，它可以代替普通电池所需要的锌这样产生出来的钢电池的电动力，比锌电池所产生的点动力要强好多倍。
说完了电，咱们再来说路。那时的路会闪闪发光，因为工人造路的时候，撒了许多会发光的元素，所以，路就会闪闪发光了。
那时，人们还生产出了一种特殊的水果，人吃下去全身就会充满精神，就像机器人充满了电一样。
未来的世界不是单单几张纸就能写出来的，最重要的还是要靠我们的行动，俗话说得好，心动不如行动。让明天的世界更加美好吧！
想象作文：二十年后的家乡
日月如梭，光阴似箭，时光飞逝，转眼间过了二十年。我思念家乡的情感一点也没变，故乡的一草一木，一花一草。我驾着车驶向我的故乡，一路上我都在想：那坑坑洼洼的里是否变的平整了，那小道是否变的宽阔了。这就是我的故乡。可是我对眼前的一切惊呆了。道路两旁绿草如茵，各种颜色的鲜花迎风绽放。可小溪变的清澈见地底了，还有一棵苍天大树，整个城市都变的绿化起来了。小溪边还有几株依依多情的杨柳，那长长的、柔软的柳枝随风飘动着。
瞧！这里的草，远处看去像个到绒毯，花变的更香了，令人心旷神怡，以前又脏又乱的小商店就成了明亮宽敞的大超市，里面的东西琳琅满目小鸟在枝头歌唱着，这一副副画是那么美，那么自然。
一会，我就来到了校，校的变化更叫人吃惊，一进门，好像到了另一个世界。一排排柳树姑娘在微风中摇着辫子，好像说：欢迎来到学校！先从再看操场，也不是那个尘土飞扬硬硬的操场了，而是草坪运动场了。在操场四周还有大面积的体操室、游泳馆、舞蹈室、溜冰场、阅览室、动植物观赏室、学习用品室等等。现在，同学们上课也不用特别乏味的读啊写啊的了，全是多媒体教室了。这里的树木郁郁葱葱，花儿都争奇斗颜、姹紫嫣红。这是我的家乡吗？
想象作文：假如我有一朵七色花
假如我有一朵七色花，我坐撕下一片火红火红的花瓣，抛向天空，念道：飞吧，飞吧！小花瓣，去给卖火柴的小女孩送去温暖，送去翔吧！小花瓣没有让我们失望，现实果然改变了，小女孩穿上了温暖的鞋袜，房子变的非常豪华，也得到了父亲的谅解，一家人快快乐乐的生活在一起。
假如我有一朵花瓣七色花，我会撕一片绿色的花瓣，抛向天空，念道：小花
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瓣，给森林砍的树木，重新回来吧！小花瓣围着森林转一圈。果然，森林双恢复了以前的大自然中，人们的生活也越来越美好，一起生活在这个幸福的大家庭中。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片蓝色的花瓣，念道：小花瓣，给世界上穷苦的孩子，带来温暖，带来希望。小花瓣绕着世界转了一圈，世界上所有穷苦的孩子都和家人团聚，身上穿上的温暖的大棉衣，愁眉苦脸的脸上挂上灿灿的笑容。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片紫色的花瓣，念咒语：飞吧，飞吧，去把受灾的人民救出来吧！给他们送去温暖。小花瓣飞走了，受灾的人民也得救了。一起过上海幸福的生活！
想象作文：狐狸和乌鸦
哈哈哈！乌鸦上当了！嘻嘻嘻！肉真好吃呀！每当想起狐狸那副得意的嘴脸的时候，乌鸦的后代们就会气得咬牙切齿。当年那位祖先为了一点虚荣心而被骗，被人嘲笑多少年，它们发誓一定要为祖先报仇雪恨，和狡猾的狐狸斗争到底
乌鸦上当后，始终觉得自己是因为没有太多知识，才会被狐狸骗到，所以它想提高自己的文化水平，就去一所有名学校学习，三年后，乌鸦学成归来。在回家途中，意外在地上发现了一块肥得流油的肉，它想：这么好的一块肉，竟然只有我一个人发现了，看来我的运气还是很不错的嘛！唉，对了！三年不见老爸老妈，我总得拿点东西表示表示呀，就拿这块肉。于是乌鸦满心欢喜地叼着肉就回家飞去。
乌鸦回到了家，一只狐狸看见了，心想：我正好几天没吃肉了，想办法夺去乌鸦的肉。狐狸眼珠子骨碌一转，开始盘算着怎样骗到乌鸦口中的肉。以前我用甜言蜜语骗到了乌鸦的肉，现在也应该可以，所以就又用了一次甜言蜜语。可是这次乌鸦比以前聪明多了。狐狸的甜言蜜语对他一点也不起作用，狐狸于是改战术了，改成了苦肉计，狐狸走到乌鸦面前对他说：我非常可怜。有三天没有吃饭了，没有爸爸没有妈妈，从小自己一个寻找食物。乌鸦非常地善良，听到了，乌鸦惨剧开始是了流泪，然后嚎啕大哭。肉从乌鸦嘴掉了下来。狐狸趁机把乌鸦的肉给叼走
想象作文：一片叶子
我出生了，甘霖滴在眉间，伸伸懒腰钻出妈妈的怀抱。暖暖春日轻抚着我柔软的腰枝，绿绸般的身躯晶莹璀璨。俊逸的燕子赞叹：好美的叶儿！我笑了，羞涩的脸上渐绽笑言，如一缕飘然的青烟，一朵柔软的绿云。
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我成长了。夏至未至之刻，脱去绿绸衣，身披翠绿欲滴的长袍。夏是严厉的母亲，把酷热作为大地的试题。但我从不退后，傲然挺立着把它变成乳汁献给妈妈。生意盎然的她笑了：孩子，你好美。我心满意足到接受着阳光的洗礼。
我成熟了。身躯丰满泛着绿的色泽。当大汗淋漓的人闯入我的世界，我要用丰满的身躯，挡去严热，为他留下清凉。清爽之后偶然抬头，他赞叹：绿的美丽天使！
我渐老了，秋风里同伴沙沙叹息。我依然快乐着我拥有春夏的甜蜜记忆，拥有黄裙飘飘的美丽。
我乘风归去。我知道我将美丽永驻化入泥土，滋养另一片美的叶儿。我仿佛看到了：春风拂动，新叶爆青
４
作文七：《高中想象作文大全》7900字
高中想象作文大全
高中想象作文：让世界充满爱
我有一个梦想，我想让世界充满爱，我想建设同乐。同乐是一个企业，它的使命是，让世界充满爱。它是我的梦想。让世界充满爱。
在我的理解里，我觉得，我们生存的这个世界是充满爱的，我爱在这个世界里的我和你，我们都是生命，生命本该拥有爱。在爱的意识里，生命或者说我们，都在爱的意识中成长，或者感受爱的幸福，甜蜜与快乐。让这个世界充满爱，因为爱是纯洁的。
在我的理解里，我觉得，我们现在生存的这个世界是充满爱的，只不过，爱，在等待着被放大。当它被放大到充满了整个世界。那时候，我再也不必要为图己利而伤害，任何与爱有关的情感。作为人来说，幸福，快乐，健康，自由，以及小小的财富，正是我们想要的。对于两个或多个生命与人来说，信任，友好，真诚，支持，鼓励，帮助。团结，合作。等等一切，我觉得它们都是对爱的写照。让世界充满爱。
让世界充满爱，如果人人都能在爱里活着，那人人都会觉得生存在这个时代，是莫大的幸福。人人都会知道了，活着就是在爱的意识当中成长。
那这个时代，真的就是一个同乐的时代。
不知何时起，我和你都意识到了，爱是人活着的真正目的，也可以说，爱，是说有生命的答案。所以，在充满爱的世界里，我们会创造更多与爱有关的奇迹。
这是我的梦想。同乐，让世界充满爱。
高中想象作文：我想要一幢小房子
我想要一幢小房子。
客厅里雪白雪白的长毛地毯和舒适柔软的长沙发。
一墙淡淡的浅绿色上面缀着簇簇白蔷薇，还要有个大大的电视。
有一间小小的厨房，可以让我和小萌子一起伺候我们的大女王。
一定要有一个大大的卫生间，里面放一个大大的浴池，我就能和我最最亲爱的瑞姐还有小萌子一起泡在里面泡澡睡觉。
我房间里要有一个大大的阳台，那里清一色的落地窗，里面放一把藤椅和一
１
个藤编的吊椅，再在周围养上许多的紫藤。养一只古牧睡在我的藤椅上，我还可以把它抱在吊椅上让他荡秋千。一张适当的双人床，上面一定摆着我的大海豚。墙上要有好多好多的小格子，里面放满了我初中偷偷攒钱买的漫画和小说。
我的大大大大大女王，一定要住进一墙的蓝色里，墙角彩绘了满满的蓝色妖姬，然后我一定一定给她买回来小二和小四，然后让她背着我上天台。她一定要有一张足够足够大的床，这样我和小萌子才能有足够充分的理由跑去和她一起睡，我一定要准备最亮的黄颜料，在墙上画上最漂亮的星星。屋里挂着一台适中的电视，然后我就能和他们一起看鬼片。还会时不时被大女王逼着看张杰最新最新的ＭＶ。
送给我最亲爱的小公主满屋的碎花朵朵，淡粉色的墙上挂满了我们最有爱的照片，我一定找齐所有的颜色，然后和瑞姐一起笑她色弱。我一定在她所有的旅游鞋和运动鞋上贴上标签，注明哪双是安踏，哪双是李宁，还有哪些是名不经传的杂牌帆布鞋。她温馨有爱的小屋里铺着米黄色的毛毯，上面摆满了娃娃还有和她媳妇连集装箱都装不下的明信片。
我们的储物间，一定要大大大大大大大，里面有我最喜欢的裙子和帆布鞋，休闲装还有我瑞姐怎么也不能穿的蝙蝠衫。小萌子摆满了她最爱的超短裤，还有其他糖果荧光的别的乱七八糟的。我一定和瑞姐互换衣服，然后叫小萌子一边去，谁叫她比我们都小一号。桌上摆着一堆的瓶瓶罐罐，我总是看不懂，然后硬叫她们往我脸上抹上一层又一层。
我们穿着最普通的姐妹装，当着最不普通的姐妹，然后我一定挑衅我们的大女王，我真的不喜欢张杰的新歌。
我最最最亲爱的大女王和小公主，若有生之年我们能住在一起，我一定要找这样的小房子。愿时光不老，我们不散。
高中想象作文：田螺为什么长不大
在清澈见底的水塘里，有一只小田螺小心翼翼地在水底游走。这时，调皮的小鱼游到他的头顶，右晃晃脑袋，左摇摇尾巴，嘴上还吐着圆溜溜的水泡泡，水泡泡撞到了小田螺的小房子上，吓的田螺停止了脚步，关紧了房门，小鱼见状觉得小田螺很无趣，吐着泡泡又走了。
小田螺还以为刚才是什么怪兽要吃他，哪里知道是小鱼要陪他玩。
小田螺又继续走，比刚才更加的小心翼翼了。水岸边，绿油油的草丛中，一只青蛙专注的看着水平如镜的水面，有力的后腿奋力一蹬，以一种几乎完美的姿势入水，溅起了无数水花，水底的小田螺可吓得要死，躲在小房子里好久都没敢露面。
小田螺哪里知道，这是青蛙在跳水表演。
２
小田螺想起了妈妈的话：外面的世界很危险，呆在小房子里才最安全。
就这样，小田螺就变成了一只永远长不大的小田螺。
小朋友，你愿意做一只永远长不大的田螺吗？
高中想象作文：放飞梦想
我有一个梦想，即使很多人都在说我不可能实现，梦想只是在梦里想想。也许在我的理解里，那是需要努力付出的才能得到结果的，不是谁的不赞成，更不是谁的看不起，在我心里，梦想是神圣的，我们既然创造出它就应该努力完成它，不要让它变成遗憾，变成老年时想做却力不从心的事。
我的梦想很简单，但又却很复杂，怎么说呢，它能够诱惑很多人，不，应该说每个人心中都有一个明星梦，我也不例外，只是我想将这个梦延续下去，真真正正的把它的价值淋漓尽致的体现出来，我现在每天努力练歌，努力学习钢琴，努力学习跳舞，也在努力的扮演好生活中繁多的角色。
有些人，为了梦想愿意一个人奔走在外，每天风吹雨打，却不肯回到温馨的家。
有些人，为了梦想愿意放下一切，成为众人的笑柄，也不愿低下高傲的头。
还有些人，他们的梦想，也许不被所有人认可，但他们却成为所有追梦人的榜样。
可是，我的梦想。
即使它被所有人认可，同时也被所有人抛弃，找不到回家的路，在长得茂盛的榕树下等待能有个人，将自己收留，也将自己释放。
在这个水上结了冰，冰上抹了霜的世界里，有的最多的是人们无情的感叹，无情的抛弃，无情的抹灭，无情的摧毁。渐渐的，人们的心都已经麻木了，变得如刚铁一般的坚不可摧，变得如冰山一般的无法融化。
我只能问我自己，面对你的梦想，你还能做些什么？
我也只能回答，我不知道。
３
不知道眼前的希望是不是海市蜃楼。
不知道以前的执着是不是所剩无几。
不知道今后的路程是不是遥遥无期。
高中想象作文：破碎，凄美
人生就是悲剧和戏剧的无情交错，有价值的毁灭和无价值的撕破的交织，形成了春夏秋冬，成就了喜怒爱乐。撕破和毁灭就是破碎，不完整。破碎蕴含着真实，真诚，完美包括着虚假，虚伪，盛世多纨绔，乱世出英雄。我最喜欢回忆伤感的情愁，我最喜欢破碎的凄美。
断枝残垣，破门锈钟，一个虚掩的破木门，少了半边，蜘蛛网一道道；秋风飒飒，黄叶铺地，一个昏暗的街道，没一个人，石墩子冷清清；李清照的冷冷清清、凄凄惨惨戚戚，失去后的孤单；夜空孤鸿的嘶叫，水中鸳鸯的哀号这一切是那么的凄婉，来的那么真切，打动恻隐之心。
一对热恋的爱人，当沉浸在幸福的密爱中，到争吵，则是无法感受到其感受，当分手时、离开时，总会感觉到那份哀怨和惋惜；一个才学渊深的诗人，当沉浸在朱门酒肉中，歌舞升平中，则是无法感受到其感受的，当美好、富有失去时，总会感觉到那份深沉和沧桑。破碎的凄美，来的较为真实，来的较为深刻，因为它富有故事，因为它孕育成熟，虽然有点凄凉，虽然那么平淡，但是它肝肠寸断、曲折百回。
破碎中包含着往昔的完美，在破碎中回忆完整，在凄凉中体验温暖，很残忍，很无奈，很失落，但是它是最真实的。一个人站在雨中看着自己的恋人打着雨伞和别人离去，一个清高孤傲的人错过美好的机会，一个沉默的人在酒后倾吐肚中的往事，明星失宠、英雄气短、官场失意、红颜逝去。这个破碎是挖心的破碎。
只有在破碎的时候，我会相信眼前的一切，相信眼前的每一个人。因为破碎它经历了苦难和辛酸，因为它经历了撕破和毁灭，这是它内心最深的和最真的印记，才会有以上的那么多凄美的场景。
有过破碎的人，必定真实的活过。细观自己的人生，没有大的毁灭，也有过小的破碎。童年的破碎，挚爱的玩伴跟生活说再见；青春的破碎，在于那刻骨铭心的初恋，在一场淅沥的秋雨中，说再见；学习的破碎，在于那美好的志愿不能再自己的理想中，在孝顺父母的规劝中，说再见在一次次完美后，在一次次的破碎中前行，在一次次经历和体验中成熟。
我宁愿相信破碎，不相信完美；我宁愿相信哀怨，不相信喜乐，我喜欢那份凄美、伤感，那份凄美、伤感中的真实、真诚因为一个事物的完美，也是它破碎的开始。
４
高中想象作文：美在未来
飞机在白云间穿梭，只见一朵朵白云往后飘过
想着要回到阔别了十几年的家乡，我心潮澎湃。从飞机的窗口往下看，一座座大山蜿蜒曲折；一条条河流弯弯曲曲；一片片森林郁郁葱葱
一下飞机，我就乘车赶往住处。一路上，只见宽阔的马路上一尘不染，公路两旁高大的树木、绿绿的草地，让人心旷神怡。咦，马路上的垃圾呢？原来每隔一段路都有一个高科技的机器，道路上的一切污染物都已经无处藏身了，连空气中的有害物体也被吸收掉了。城市里的空气特别清新，再也闻不到十几年前的汽车尾气了。原来马路上的小轿车全部都改成用电的了，不仅节约了石油资源，还处理了汽车尾气造成的大气污染。这用电的车既可以在陆地上开，又可以在天空中飞，还可以在水中潜水。真是水、陆、空皆备啊！那马路上的自行车呢？怎么都绝无仅有了？经一旁的朋友介绍，原来这些自行车已经基本上没了踪迹，只有在健身房才可以看到。
一转眼，市中心到了。啊！这真是一个绿色的城市！只见姹紫嫣红的花环绕全市，人们仿佛生活在花海或森林中。路上人很多，但却没有了过去的喧闹，取而代之的是安静，路上播放着优美的歌曲，人们都匆匆地走过。走进住宅区，只见一幢幢高大的别墅、楼房拔地而起，家家户户都有一块绿化地。走进别墅，有一种智能化的电器，一按遥控，这些电器都可以任你摆布。
瞧！那儿有个大型的商业购物中心。商品琳琅满目、应有尽有，顾客啧啧称赞。我突然看到一种很神奇、很环保的笔。以前用的笔都是木头做的，多浪费木材啊！现在，问题都解决了，因为如今用的笔都是智能铅笔。这些笔都是用回收消毒后的白色垃圾和废品做成的，这样不仅解决了白色垃圾对于环境的污染，也节省了木材。更有趣的是，这支笔上有一个红绿灯，红色的、黄色的、绿色的按钮排成一排。红色的是监督按钮，如果你做作业时不专心，这个按钮就会发出警告的声音；黄色的是提示按钮，如果你遇到了什么难题，可以求助，但是它不会告诉你正确答案，而是告诉你解题过程；绿色的是应急按钮，如果你有什么急事，它会妥善地帮你解决。这笔很神奇吧？
在这里生活了一段时间后，我发现如今的人们越来越注重快乐、健康的生活，而不是都为了自己而自私自利。助人为乐、尊老爱幼等好品质蔚然成风，完全做到了一个礼仪之邦该有的风貌。
十几年前，从来没有想过这个城市会变得如此美妙；十几年后的今天，我才发现，未来应该会更加美妙！
高中想象作文：花季落雨，离人洒泪
花季的故事，如忧伤的旋律弹落在多情的指尖，把落寞弹进荒年。我偏执地追忆，偏执地怀念，一念沉沦，再念成殇，重叠着无数的心痛，在青涩的年轮久
５
念成灾，望瘦了明月，消瘦了脸颊。单车上飞扬的青春在红尘深处絮语不休，梧桐树下一季黄昏雨打落在潮湿的心，如若可以，我愿站在城市最高处看万家灯火，想象每盏灯下的故事，或浪漫，或凄凉，直到清风吹乱了发丝，烟雨迷离了双眸，花季的忧伤再也罩不住瘦小的身躯，这颗沧桑的心，大概留驻的、星星点点的灯火可以温暖。
旧梦，成为荒年盛开的一株狗尾巴草，卑微地舞动在墙角。花事琉璃，泪已凝干。当远去的春在年华末端消逝殆尽，当热情的夏扬起高傲的风姿，我无可救药得染上一种有关落寞的东西，记忆的剪影不断出现在眸前，茵梦一厢编织的却是故人远去的轻叹，心曲如同这微薄的青春，在多情的夏，凉得透彻。
是一滴突来的悲伤滴落在平静的心湖，悄悄地泛开涟漪，晕染着忧伤，泛滥了整颗心的起伏。是一场无言的散场飘弥在朗朗的夏空，静静地飘浮弥走，穿过稀薄空气，绵延了整个天空的忧伤。我将满纸跳跃的文字，编织成一场唯美的相遇，满心的沧桑卷裹着怀念独自在过往里迷失。
曾经以为，自己丢了你，于是满世界的找你。后来才知道，我根本不曾丢了你，因为你一直都在，我的心里。我一直拥有我心里的你，我也一直拥有，对你的思念。
曾以为，任何一句话都改变不了我们的友情，然而我却错得离谱，一句我爱你就轻易地转换了旧时的模样
站在往事的树梢，停留在记忆的渡口，静静地观望，那些温暖年华的人。一回头，一叩首，久病成灾。只有我还站在原地，默然着回不去的伤感，久久，不愿离去、
我说，红尘相遇，一梦成殇，你说，流年初见，情动心弦。我梦，残烛摇曳，思见君颜，你舞，清波潋滟，醉舞城池。我痛，薄凉心事，锦瑟萧萧，你念，此生遗憾，唯情而已。我听，马蹄声声，催心泪，你看，月落乌啼，翠馨轩。我泪，此去经年，相逢陌路，你愿，来生断桥，愿见芳影。我赠，发簪一枚暖尘路，你叹，一世长情空对月。
人生的故事收场还遥遥无期，然你却早早离去，留我在寂寞的一隅自演独唱。天地之大我却不能在我的生命薄上给你安置一个合适的驿站，在我的世界停伫千年，在我的梦里芬芳万载。寂夜辗转流光，去些些心酸薄凉，长河独飘摇，万卷任我游，管他蓝桥与断魂
给我一双翅膀，我想飞到天际去看看，那边的世界会是什么样子。是不是只有洁白的素云，是不是只有梦幻的蓝天，是不是有无忧无虑的鸟儿肆无忌惮的飞
６
翔，是不是会是另外一种天堂？俯视，下面会有一片青翠，一片蔚蓝，空旷，开阔。然后，会有乌云偶尔袭来，侵占原本不属于他的美好，天也会像个孩子一样，委屈到哭泣吧
心城开启，插翅高飞，落至梦的伊甸园。侧耳聆听，燕语呢喃成双翩翩飞。欲奏一曲高山流水觅知音，奈何凌乱的音符谱成一曲沧桑的流年。
以天为笺，以星为墨，书一纸寥寥心语，画一幅水墨丹青。荆棘鸟匆匆而过，寻觅千年不变的巢臼，一片痴心，醉了浮生，渺了幻象。眺望画屏，凝眸仙草，春色浓浓，杨柳依依
念往昔，忆故人，却不见，曾经许下旧约的繁华。是否，你已把过往悄悄埋葬，而我找不到，你埋葬的香丘，在何方圣地。我只是，奔波着，颓废着，落寞着。
庭前煮酒听落花，冷夜弄影不堪舞，相思又嘲离人泪，断肠又袭愁人怀。依依杨柳依依舞，阵阵冷风阵阵吹，朵朵幽花朵朵落，袅袅炊烟袅袅飘，绵绵情谊绵绵续，凄凄人儿凄凄泪，千千阙歌千千愿，幽幽帘梦幽幽怨，瓣瓣心香瓣瓣茵，习习墨香习习散，阙阙诗词阙阙香。
辗转春已尽，盛夏天不请自来。拈花一朵插鬓间，自古谁人能留春！错落在锦色年华的纷乱，掩盖刹那芳华，女儿心，原是一潭湖水，却道故人难再，待到来年春来时，圆我一场盛大的梦。
在心田插秧，种一棵名为相思的树，盛开满树的故事，枝叶葳蕤，不言落寞。在心海扬帆，行一段名叫流浪的路，沉寂沧海的风沙，风往潮起，不盼归航。
高中想象作文：生命给予的节奏
流动的青春，背叛了旋律，生命的音符，弹出了节奏。或许还年轻，只是有点轻狂，或许还稚嫩，只是有点浮躁。岁月流逝，模糊了起跑线，淡淡的感觉在生命的旅程中渐行渐远
风儿随着眷恋仰躺在伞上的祝福，撑起一片无风的季节，徜徉在每一个沉寂的心动。过着流水一般的生活，来来去去无动于衷，多少黑夜里叹息的沉默，睡夜中鼾声扰乱了清梦，宁静中泻下的疲倦，遗失在无舵的航行中，骄傲的哭泣着，我们回味的那些年
假若生活弹出了活力，命运的琴弦，拨动着离人的情愫，催泪涟涟，荡起季节的缠绵。愿祝福能想起你的模样，在奋斗中寒风肆意的日子里，画上最诚挚的问号。
现实孤傲的面孔，包纳万象的表情，却始终无法映衬你难测的心情。漂泊的身影，风一般的孤独，寂寞声声唱响天明。有时候喜欢流浪，有时候习惯漂泊，
７
在淡默的表情里，挚起一束花，献给那漂泊不定的心情。
愿你的一生布满前程，一路美景收割在祝福的日记里，淡化行程的疲倦，那一个又一个美丽的心愿，紧握含苞待放的冲动，在生活的年轮中，缠绕着哀愁。朋友，今晚你没有守着月亮对吗，不然怎会不知今晚月色正朦胧！
每个人都有一个梦想，有时候就像是被月亮掏空了心脏，在银白的梦幻中，夹杂着浪漫的韵味，寻寻觅觅，寻寻觅觅我愿守着一腔热血，堪比男儿的赤胆，在追求中坚定自我！
频繁的哭泣，让泪水的清澈失去了光泽，明眸在颤抖，振碎这难眠的夜梦。飞奔如童年，却忘记给你说声再见，滚烫的心情，却握不住你的温度，还在痴痴傻傻等待那冷漠的凋零！我习惯一个人的哭泣，那眼泪划过脸颊的温柔，模糊的视线里，还在下雨的晴天，就像心情在哭泣中绽放得这般灿烂。看着你无奈的表情在沉寂中燃燃、浓烈。手心握着一片茶叶，却似乎苦涩着这沸腾的热血。淘气的天气，平凡的流浪。夜，笼罩着枫叶的火热，点缀季节，如此孤傲，浩瀚的冷漠，蔓延人生的悲欢离合，这也荒唐，那也荒唐，怎会恍恍一生了得！
夜已梦，梦已深。搏动的心跳，抑制不了心情，尾随着脉搏欣喜成节奏，痴痴狂狂、缠缠绵绵，一曲优美的旋律，默默守着季节的花开。抛开残留的枯萎，落叶纷飞成成长的寂寞。不必假装，不必叹息，岁月的侧脸不再清晰每个人的容颜。我们淘气，在脆弱面前，我们拥有平等的权力，没有周期的频率，无序的波动，传递不了生活的模样。时光匆匆，慌乱遗留的心愿，生活淡淡折起白纸的皱纹，透明了心情，白透了记忆，岂能只让狂欢保留活力？
行一片落叶，拾一份心情。我们匆忙的人生，苦涩了叹息。烦恼和痛苦绝望成悬念！清风晓梦，待月羞花，杨柳依依，魂牵梦萦。苍白了头发的生活，岁月刁难佳人的落寞。风且行，雨不停，路旁的足迹残留行人的气息；思无涯，念不止，昨夜静深谁浅声低吟？此般无奈怎堪何奈，花开忘记许下承诺。人静，夜深，怎能孤灯长明，留一盏寂寞生哥长啸！
行也好，止也罢，可行可止叹此生！夏依飘纱，妩媚着季节。点点滴滴是荷叶的清新，聆听流水潺潺声，倚亭停在寂寞边缘，是欢快的鸟语，封锁了哀鸣。绿叶挺拔了身姿，是青春的模样，披上了大地的新装，挥挥洒洒，到如今却也有几分看头！情绵绵，意浓浓，多少无奈烟雨中，忆往昔，叹如今，多少楼台记忆中！恰似一曲忧怨向你说
一路行来，风雨行过，细砂还眷念着风，无影随行。繁花飘落，在无情的季节，凋谢着那原本属于她的青春，而我只记得她曾经来过！梦想从未被打败，只是多了一双疲惫的眼睛。兼程风雨，却唯独输给了承诺，这个世界如此繁忙，留下
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拼搏何等孤单！当月光的足迹，踏遍每个的心房，宁静中泻下一篇诗章：月落乌啼
情满溢，清江边上使人愁！
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作文八：《想象作文评语大全》1000字
想象作文评语大全
想象作文评语大全
想象作文评语大全之一想象作文评语对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处．文章选材新颖， 这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣．读后令人身心愉悦，舒畅．本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强．最新的想象作文评语：全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷．对 生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致．这是文章成功的一大要素．本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理．本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生．小作者观察仔细，叙述时井然有序对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面．文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味．文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用．结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进．本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑．本文围绕 这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作．文章虽短，但叙述生动．描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神．文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力．通过仔细观察，采用了合适的语言把 绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣．对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色．结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了．文章将 写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界．音乐是美的，而本文的语言同样优美．诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！文章的 读 与 感 联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感．文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻．全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃．本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味．大量采用生活中的口语，使文章更显自
然亲氏．结尾以 点明中尽，含蓄隽永，意味深长．这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼．字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣．文章按事情发展的顺序，记叙了 的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融．
作文九：《关于想象作文大全》1400字
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想象作文３００字第１篇《２０年后的我》
眨眼间，舅舅就要过生日了，我打电话向舅舅问好，
想象作文３００字，想象作文３００字范文。神不知，鬼不觉。我竟拨错
了一个号！
“喂”电话另一头响起了声音。
“喂，是舅舅吗？”
“你是谁？”
“我是连冠，你呢？”
“我也是连冠。”
“今天是几月几号？”我感到有些意外。
“２０２３年１月２０号”那边的连冠说。
啊，真爽，我竟把电话打到２０年后的我的家里了。
“喂，你现在是干什么工作的？”我按不往内心的喜悦，几乎喊起来了。
“连冠天文台的台长，你是谁？怎么跟我同名同姓？”
“我是２０年前的你。”我说。
“谢谢你，你最主要的一门学得很好。”
我满心喜悦的挂了电话，心想：２０年后的我，那么的厉害，我玩玩吧。谁知我的玩劲儿，一发变不可收拾，一天只上两三节课。几天后，我又向２０年后的我打电话了。
“喂，你是谁？”电话另一边的我气急败坏的说。
我，你不知道？我是２０年前的你呀。”我连忙答道。可又觉得蹊跷。 “
“你，就是你，你为什么不好好学习，害得我家产都快没了。”他气愤中带着祈求。
我急忙挂了电话，出了一身冷汗。还是好好学习吧，为了２０年后的我，我心想。
想象作文３００字第２篇《老母猪认输》
一只老母猪翘着屁股，“哼哧哼哧”用嘴拱大树。树上的啄木鸟满脸惊诧，质问她：“你为什么要毁坏林木？”老母猪慢吞吞地抬起头，扇着大耳朵，摆出副学者的风度：“你没看见许多叶子枯了、黄了吗？这树有毛病，活不长了，早就应该拔掉！我这才是作好事呢。怕树弟弟受罪，你懂什么？”
“咚咚咚”，啄木鸟敲响小鼓，从树干深处衔出几条虫子：“树叶儿黄，是因为有害虫作恶，消灭虫子，才是对树的爱护。”老母猪听罢很不服气，大瞪着眼珠，似怒非怒：“
你有本事就把树治活，要不然，挖树根可别怪我老猪！”
啄木鸟继续埋头逮虫。酷暑，严冬；朝朝，暮暮……第二年春天，大树枝繁叶茂，鲜花照常开，果子按时结。老母猪这才感到自己浅薄，诚恳地向啄木鸟赔礼认输。从此她再也不敢乱碰大树。闲了，腻了，就去拱拱泥土……
想象作文３００字第３篇《曹操坐飞机》
话说有一次诸葛亮，刘备，孙权，曹操四人同乘飞机，突然遇到紧急情况，需要跳伞逃生。这时候才发现机上只剩下三个降落伞包。大家一阵紧张，
这时只见诸葛亮摇摇羽毛扇清清嗓子，说“这样吧，山人出几道题，能答上来的，就跳伞，答不上来的只好自己跳下去了”。其他人没办法只好同意。
诸葛亮再摇了摇羽毛扇问刘备“天上有几个太阳？”刘备一想简单，回答“一个”于是拿了个伞包下去了。诸葛亮再问孙权“天上有几个月亮”孙权回答“一个”也拿了个伞包下去了。最后轮到曹操，诸葛亮问“天上有几个星星”曹操一怔，懵了得回答不上来 只好自己跳下去了／ 没想到竟然跳在了海里捡回一条命。曹操暗自庆幸。
作文十：《想象作文大全》800字
想象作文大全
（一）三十年后的地球
三十年后的地球，正所谓有“矛”必有“盾”。人们已经有了“对战”环境污染的高科技了，并大量使用。
“对战”大气污染，人们使用了过滤网。这种东西可以净化空气，人们对此表示十分欢迎。看，天空慢慢蓝了，空气慢慢清新了。人们植树造林，让野生动物有了栖息地。臭氧层空洞一天比一天小了。
“对战”水污染，人们发明了“水质净化器”，它能把污水分解掉，变成了清水排放到河里、农田里。看，水更清、更美丽了。
对于垃圾，人们又想出了“垃圾分解机”，它会把垃圾经过一次一次处理，转化成养料供给植物。看，垃圾少了，树更茂盛了。
人们的环保意识也增加了不少。记得有一次，我把一个空瓶扔进了“不可回收”的垃圾箱里，被一个五岁大的小孩看见了，小孩忙从垃圾箱里捡出空瓶，放进了“可回收”的垃圾箱里，然后对我说：“垃圾要分类，叔叔，以后不可以这样了。”
三十年后，我们的地球更美丽了，希望它一直美下去～
（二）未来的衣服
一天下午，我正在家里做作业。突然，有一位白发苍苍的老人从我眼前走过。我走过去一看，原来是传说中的时光老人，他说他带来了未来的衣服要给我看看。
时光老人向我介绍起了未来的衣服的作用，他说：“这件衣服是透明的，而且很有弹性，上面有一根细细的管子。
这件衣服虽然看起来跟普通的衣服差不多，但却有许多功能。这件衣服用特殊的材料做成，既能防水又能防尘，你再也不需要洗衣服了。而且它会变色，会随你的心情变出各种颜色的图案，所以每天只要穿一件衣服就行了。更厉害的是它随着你年龄的增长而变大。
下雨时，没带雨伞，怎么办呢，别着急，它还是双层的哪～只要吹几口气，它就会“胖”起来，变成一件“充气雨衣”。回到家只要放一下气，就会变成原来的样子了。
它还有很多功能：当天气热时，它会变凉；当你疲劳时，它会发出舒缓的音
乐。”时光老人把这件衣服送给了我以后，就走了。
“烨婷，烨婷??”妈妈把我从梦中叫醒了。
