汪之左手
作文一：《公司职工游园活动奖票兑奖规则》500字
为尽量让大家都有机会兑换到心仪的奖品，请大家遵守兑奖规则：
请依次排队，不要拥挤，确保安全。
轮到您兑换奖品时，您只能兑换一份奖品，根据您手中奖票的数量，您可以兑换其中任意一种。如果您想兑换更多的奖品，请您再次从后面排队，以确保大家都有机会兑换理想的奖品。请您理解和支持～谢谢～
６奖票兑换１份…）
（ ４奖票兑换１份…）
（ ２奖票兑换１份．．）
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３ ／ ４
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４ ／ ４
作文二：《游园活动项目》2300字
游园活动项目
一、活动项目
１．齐心协力
２．投壶
３．快乐荧光圈
４．乾坤小挪移
５．脚踏实地
６．穿针引线
二、兑奖项目
１． 直接兑奖
２．祝福小邮差
７．空杯运球 ８．桌上保龄球 ９．呼啦圈大挑战１０．漂浮的硬币 １１．心有灵犀 １２．趣味拼图
三、游戏规则
１．齐心协力（生工系负责）
游戏规则：负责人要准备好一个大气球，一条长线，一个桶。每次参赛两人一组，每次不超过２组。球放在两人之间夹着（背靠背或面对面），夹着球通过障碍。障碍设四道，第一道：两人夹着球顺时针转三圈。第二道：两人夹着球走到五米处指定位置。第三道：夹着球蹲下身绕过放在桌面上的线。第四道：两人夹着球绕过桌子回到起点，让球自由落体掉在桶里。注：双方身体不允许接触，活动全程手不能触摸球，否则游戏视为结束。四关全部通过得游园劵四张，未过四关得游园劵一张。
活动器材：桌子２张 气球２个 长线１条 桶２个
２．投壶 （体育系负责）
游戏规则：参赛人员持十只筷子，站在两米之外，向拦腰截断的饮料杯中投掷，投中５支以上者，可获得游园劵两张。
活动器材：饮料瓶２个 筷子５０支
工作人员：（四人）
附一 游戏规则：活动人员准备好三支筷子，一个半瓶水饮料瓶。参赛者站在饮料瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得游园劵一张。每人有三次机会。
活动器材：饮料瓶３个 筷子１０双
工作人员：（四人）
３．快乐荧光圈（园林系负责）
游戏规则：在地上摆放５ｘ５的矩阵饮料瓶。每个饮料瓶之间的距离为２０厘米。参赛者应站在离标记线（离饮料瓶１．５米）以外的地方，才能向饮料瓶扔圈圈。每人有３次机会。扔进几个得几张游园券
活动器材：饮料瓶２５个 带胶头的荧光棒３０根
活动人员：（四人）
４．乾坤小挪移（管理系负责）
游戏规则：在一个脸盆内装满水，再往盆中放入较多海绵宝宝。游戏者手拿一双筷子向盆中夹海绵宝宝，两盆间距半米。在指定时间内（６０秒），夹起指定个数（２０个）过关，得游园劵一张，夹破５个，扣游园卷一张。
活动器材：脸盆４个 海绵宝宝１５０颗 筷子４双
工作人员：（四人）
５．脚踏实地（建筑系负责）
游戏规则：工作人员在场地画１５个不规则的脚印，参赛者左、右两脚交替行走，一脚一印按照已画好的脚印按序号顺序向前走。凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人（物）者，均以失败论处，参赛者在１分钟内从起点走到终点，否则比赛立即终止。胜利者得１张游园券。
活动器材：粉笔５支
工作人员：（四人）
６．穿针引线（艺术系负责）
游戏规则：每次每组参赛两人，一个人拿针，一个人拿线，两人的手不能相互触碰，３分钟穿上１０枚者。每人都获得１张游园券。
活动器材：缝衣针３０枚 线两卷 剪刀两把
工作人员：（四人）
７．空杯运球（生技系负责）
游戏规则：桌子上放着一些乒乓球，不能用手任一个部位接触球，只提供一个杯子，要求将乒乓球移到另一个桌面上（两桌子相距１米）的杯子而不能落地，每人最多可尝试２次。凡在两分钟内，运送成功１球者可获游园券１张，运送成功２个以上者可获游园券２张。
友情提示：这个游戏就利用物理的离心运动原理，需要一定的技
巧，可先用杯子倒扣住乒乓球，然后旋转纸筒，让乒乓球在杯子内作圆周运动，达到一定速度后，球便不会从杯子内掉下来，便可把球迅速地搬到另一个桌面上的盒子里。
活动器材：乒乓球６个 杯子３个
工作人员：（六人）
８．桌上保龄球（化环系负责）
游戏规则：将一个矩形的纸箱放在地上贴在桌子边。参赛者应站在两张桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球（可以是弹珠），每人仅限６次，投进３个以上者获游园劵一张。
友情提示：主要是控制弹珠的速度，使之做类平抛掉进纸箱。 活动器材：弹珠３０颗 小型牛奶纸箱２个 桌子２张
工作人员：（六人）
９．呼啦圈大挑战（外语系负责）
游戏规则：摇呼啦圈坚持不掉。１分钟以上得游园券一张，２分钟以上得两张游园劵。
活动器材：呼啦圈２个
工作人员：（五人）
１０．漂浮的硬币（机电系负责）
游戏规则：凡２分钟内，能小心地把一枚硬币放到水的表面，硬币浮在水面上即视为挑战成功，可获游园券２张。每人最多可尝试２次。
友情提示：利用水的表面张力托住硬币，使之不会沉下。 活动器材：一毛钱硬币２０个 碗４个 手抽纸１袋
工作人员：（六人）
１１．心有灵犀（计信系负责）
游戏规则：两名参赛者相对而站，在一名的后面放一张纸上面写
着一个词语，可以让另一名选手看到．由这名看到的同学比画，允许说话，由另一名同学猜。限时３分钟，每人三题，三题全对得游园劵１张，否则不得。
活动器材：白板一块 白板笔一支
工作人员：（六人）
１２．趣味拼图（制药系负责）
游戏规则：拼图分为简单和复杂两种难度，不同难度奖品不同。 简单：一幅拼图：挑战在３分时间内完成一幅拼图。复杂混合拼图：将同等难度，同等形状的两份拼图碎片混合起来，参与者在５分钟内完成两份拼图才算过关。在规定时间内完成一幅拼图，得游园劵３张，超过规定时间完成一幅拼图，得游园劵１张。
活动器材：海报６张 杂志封面６张 计时器２个
工作人员：（六人）
四兑奖规则
１直接兑奖
自行在我们的兑奖处用游园卷兑换礼品。２张游园券兑１个奶球糖，３张游园券兑一个星球杯，５张游园券兑一个棒棒糖或一支花，１０张游园券兑一个波板糖或一束小花，１５张以上可兑一束大花（注：可等价兑换）
２祝福小邮差
在冬季到来之际，为表示我们对全院男生、女生的关心，我们推出“温暖小邮差”，您只需用奖券兑换，我们将义务把您的温暖祝福送到（送祝福对象：面向全院同学）。有两种选择：
（１）在活动期间我们会设一个“温暖八宝箱”，您只需有五张以上游园劵，我们将免费提供小礼品，帮您把祝福送到。
（２）或者您自带礼品，只需５张游园劵，我们免费帮您将礼品送到。
作文三：《游园活动策划》1000字
台州学院外国语学院第６届外语节之
游园活动策划
以“英语不打烊”为主题，在激情的五月，展现我们外国语学院的特色。活动为了丰富 广大台院学生的课余文化生活，促进对英语学习的积极性。在外语节一系列的活动中，为展
现外国语学院的风采添上亮丽的一笔。
一、活动主题：英语不打烊
二、活动时间和地点：
１、时间：星期四下午（具体时间待定）；
２、地点：学生活动中心圆形广场；
三、活动对象：全校师生
四、游戏内容：
１、记忆大考验：以个人形式参加，选手选择题目。每个题目中含有１０个单词，给 予选手３０秒时间记忆，说正确一个得一分；
２、蜡烛爆破：以个人形式参加，利用英语单词中的爆破音将蜡烛吹灭。在规定时间 １０秒内按照选手吹灭的蜡烛计分；
３、接龙连连看：以个人形式参加，再由工作人员组织５个人为一组，进行单词接龙， 选手要以前一个单词的最后一个单词为自己所说的单词的首字母。游戏采取淘汰制，第一名
得５分，以此类推；
４、谜语知多少：以个人形式参加，选手任选一题，在６０秒内，答对几题得几分；
５、联想ＡＢＣ：以个人形式参加，选手抽题，主持人用三句话或三个词作为提示，根 据选手表现给分（在第一提示下猜出得一分，以此类推）；
６、心有灵犀：选手自由组队，每组两队，一人提示一人猜。在规定的６０秒内按猜 对单词数计分；
注：活动内容及细节及奖项设置可再协议。
五、活动准备：
１、４月上旬，制作宣传海报及横幅，对本次活动进行全面的宣传；
２、４月下旬，对活动人员进行具体安排，准备好各项材料；
六、具体人员安排：略
七、经费预算（单位：元）
矿泉水 ２４元
奖品 １００元
报名单 ５０元
总计： １７４元
八、其他
１、本次活动若日程有所变动，由主办方负责通知活动相关人员及部门； ２、本次活动事项以海报为准；
３、本次活动最终解释权归主办方所有。
外国语学院团学会外联部
２００９年２月１７日
作文四：《游园活动策划》1800字
和谐校园游园活动策划书
一．活动背景和目的
值２０１３年元旦来临之际，为了丰富师生的校园生活，准备一系列精彩的活动，通过 “快乐游园”的形式，让同学们走出宿舍，让师生在精彩的活动中快快乐乐地迎接新年的到来。本次活动本着自愿参与的原则，要求所有的学生积极参与，同时还将邀请学校领导老师参加，从而真正使师生快乐度过元旦节。
元旦游园活动主题：“庆元旦，构建和谐校园”．
活动口号：“畅想和谐”
活动目标：学生通过丰富多彩的游园活动，体现和谐校园的新气象，通过游园活动充分展现当代中学生德智体美劳全面发展的新风貌。 组织原则：具有较强的可执行性，可参与性，娱乐性强，并充分体现我校德智体美劳的教育精神。
二．活动时间和地点
活动时间：２０１３年１月１日９：３０～１５：００
活动地点：塑胶运动场。
三．活动内容
１、个人赛：
（１）乒乓球投准：一个人手持乒乓球投向距离５米的水桶内，按投中个数设置奖项。
（２）“圆圆满满”——套圈：地上摆放物品，如各种饮料，文具，小电子产品，工艺品，在规定区域外每人每次可投５个圈，套中即可现场拿走奖品．圈两元五个，自愿购买。
（３）“摇摇乐”——摇呼拉圈：三人一组，哪个人转的时间长为胜。不足三人时按一分钟内旋转的圈数设置奖项。
（４）跳绳：以一分钟为单位，按跳绳下数决定名次。１５０次以上有奖。
（５）小李飞镖： １０环靶。每人三镖，距环靶２米远，按照个数设置奖项。 道具： 环靶及镖一套。
（６）“一气呵成”——吹连排蜡烛 游戏规则：将１０根蜡烛排列成一条直线；在规定的距离外，如能一口气将蜡烛全部吹灭，将获得一等奖品；如能吹灭７根即可获得二等奖品，如能吹灭５根即可获得三等奖品。
（７）原地转圈后射门：以一分钟为单位，在规定的地点，以规定的方式（手扶杆子，闭眼）原地转６圈，然后将球射入６米外的小球门（以栏架代替）。以射进个数设置奖项。
（８）气球祝福：在气球中放置小物品或祝福的纸条，吹起气球直至吹破的数目设置奖项。
（９）猜灯谜：在活动场地随处挂灯笼装饰，并在灯笼上用纸条贴一个灯谜，有答案的同学就撕下字条去兑奖处说出答案，回答正确者给予奖励，并另准备新字条贴到灯笼上，错误的则把字条贴回原处。
２、集体赛：
（１）背靠背、心连心：由每宿舍６名成员员参赛或现场自由组合，每两人背靠背夹住一个气球横向前进，途中绕过折返点，返回到出发点由下一组同学进行接力，行进中气球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比赛用时短者获胜。
（２）托乒乓球跑：三个人一组，把球放在拍上，听到开始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快则胜出。球掉了需返回起点重新开始。
（３）袋鼠学本领：参加活动的队员在５米的距离中通过双腿夹球蹦跳，至终点再由另一名队员进行接力；中途如遇掉球，须从头开始。最先完成的队获胜。
（４）无间道：二人三足，男女搭配，自由组合。将两人一只脚绑在一起进行比赛，以最快速度到达终点的组合决定名次。
（５）体智对对碰：由三名队员参加，在相隔十米的地方放两个水桶，一名同学用布蒙上眼睛，在一名队友的提示下将起点水桶中的水用杯子盛着倒入终点的水桶内，另一名队友则拖延另一支队伍的比赛时间进行误导。完成比赛用时最短者胜出。
（６）“雾里看花”：猜谜游戏规则：三人一组，可以协商，根据谜面的提示，猜出答案即可获奖。共准备５０条谜语。
（７）“眼明手快”：拼图 游戏规则：参加者三人一组；每人分别将自己面前散乱摆放的图块拼凑成一副完整的图案，用时最少且拼凑无误的将获胜。
（８）“溜溜的情”：夹玻璃球游戏规则：参加者五人一组；每人分别将水中放的２０颗玻璃球夹往另一个碗中，１分钟内夹得最多者可获胜。
四．活动开展
（１）准备：由学生会各部门负责一到两个项目，作好宣传，特别是集体活动的前期报名，经费预算等． 准备装饰：各色气球，彩纸，横幅 奖品设置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、苹果、笔记本、袜子等．
（２）举办：由各部长协商分配场地，各部门做好组织工作，负责好区域的卫生以及秩序，确保安全．各部门剩余人员应积极参加以上活动，带动气氛．
五．活动安全
安全是第一要素，各个活动区域指定一名安全第一负责人，除了各部门在本区域的秩序外，学生会应从各部门抽取一两名干部分为几组在活动场地巡视，监督。活动结束时安排人员组织有序离场，杜绝一切隐患，确保同学们能高高兴兴平平安安度过一个快乐的元旦，迎接新年的到来。
策划人：全体班委
物联网１２０１班
作文五：《游园活动数学》2900字
★ １、若 ａ 、 ｂ 、 ｃ 、 ｄ 是成比例线段， ａ＝４、 ｂ＝６、 ｃ＝６、则 ｄ ＝ 。
【答案：９】
★ ２、一元二次方程 ｘ ２－４＝０的解是 ＿＿＿＿＿＿＿。
【答案：ｘ １＝２， ｘ ２＝－２】
★ ３、已知 ｘ 、 ｙ 是实数，若 ０＝ｘｙ ，则下列说法正确的是（ ）
Ａ 、 ｘ 一定是 ０ Ｂ 、 ｙ 一定是 ０ Ｃ 、 ０＝ｘ 或 ０＝ｙ Ｄ 、 ０＝ｘ 且 ０＝ｙ
【答案：Ｃ 】
★ ４、菱形的面积等于 （ ）
Ａ 、对角线乘积 Ｂ 、一边的平方
Ｃ 、对角线乘积的一半
Ｄ 、边长平方的一半
【答案：Ｃ 】
★ ５、已知等腰三角形的一边长为 ４，一边长为 ３，则它的周长是 。 １
【答案：１０或 １】
★ ６、等腰三角形的一个内角是 ３０°，则顶角的度数为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【答案：３０°或 １２０°】
★ ７、已知一个正方形的边长为 ２，则对角线长为 ＿＿＿＿＿＿。 【答案：２】
★ ８、已知一正方形的对角线长为 ２，则它的边长为 ＿＿＿＿＿＿＿。 【答案：２】
★ ９、正方形的边和对角线构成的等腰直角三角形共有（ ）
Ａ 、 ４个 Ｂ 、 ６个 Ｃ 、 ８个 Ｄ 、 １０个
【答案：Ｃ 】
★ １０、正方形的对角线与一边的夹角为 。
【答案：４５°】
★ １１、判断：有一个角为直角的菱形是正方形（ ）
【答案：√】
★ １２、判断：对角线相等的菱形是正方形（ ）
【答案：√】
★ １３、判断：对角线互相垂直平分的四边形是正方形（ ）
【答案：×】
★ １４、判断：四个角都相等的四边形是正方形（ ）
【答案：×】
★ １５、掷一枚均匀的正方体形状的骰子时，朝上的点数是 ５的概率是 ＿＿＿＿＿＿。 【答案：６
１】 ★ １６、 袋中装有 ４个红色球和 ２个蓝色球， 它们除了颜色外都相同， 随机从中摸 出一球，恰为红球的概率是 。 【答案：３
２】 ★ １７、 在 １００张奖券中， 有 ４张中奖， 某人从中任抽 １张， 则他中奖的概率是 ＿＿＿＿＿。 【答案：１２５
】 ★ １８、若 ４ｘ＝５ｙ，则 ｘ ∶ ｙ ＝ 。
【答案：５：４】
★ １９、若 ４
９ｘ ｘ ＝，则 ｘ 等于 。 【答案：６±】
★ ２０、若 ２ｘ ＝３ｙ ，求 ｙ
ｙ ｘ ＋ 【答案：５：３】
★ ２１、若 ４３＝＝＝ｆ ｅ ｄ ｃ ｂ ａ ， 则 ＿＿＿＿＿＿＝＋＋＋＋ｆ
ｄ ｂ ｅ ｃ ａ 【答案：４
３】 ★ ２２、比例尺为 １：５００００的地图上，两城市间的图上距离为 ２０ｃｍ ，则这两城市 的实际距离是 公里。
【答案：１０】
★ ２３、若 ｘ ２＋６ｘ＋ｍ是一个完全平方式，则 ｍ 的值是 ＿＿＿＿＿＿＿
【答案：９】
★ ２４、顺次连接菱形各边中点所得的四边形一定是 ＿＿＿＿＿＿＿＿
★ ２５、一元二次方程 ２２１０ｘ ｘ －－＝的根的情况为（ ）
Ａ 、有两个相等的实数根
Ｂ 、有两个不相等的实数根 Ｃ 、只有一个实数根
Ｄ 、没有实数根 【答案：Ｂ 】
★ ２６、若 （ｘ ＋４）（ｘ －５） ＝０，则 ｘ ＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【答案：ｘ １＝－４ ｘ ２＝５】
★ ２７、方程 ０２＝－ｘ ｘ 的一次项系数是 ＿＿＿＿＿＿＿＿，常数项是 ＿＿＿＿＿＿＿。
【答案：－１ ０】
★ ２８、矩形的面积为 ６０，一边长为 ５，则对角线长为 ＿＿＿＿＿＿＿＿
【答案：１３】
★★ ２９、四个内角都相等，四条边也都相等的四边形一定是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【答案：正方形】
★★★ ３０、分解因式 ８ｘ ６ｘ ２＋＋＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【答案：） ４）（２（＋＋ｘ ｘ 】
★★ ３１、数学著作《九章算术》是哪位数学家写的？（ ）
Ａ 、刘徽 Ｂ 、祖冲之 Ｃ 、秦九韶 Ｄ 、杨辉
【答案：Ａ 】
★★ ３２、我国历史上第一个计算“圆周率”的人是（ ）
Ａ 、祖冲之 Ｂ 、赵爽 Ｃ 、刘徽 Ｄ 、秦九韶
【答案：Ｃ 】
★★ ３３、被称为数学王子的是？（ ）
Ａ 、祖冲之 Ｂ 、高斯 Ｃ 、牛顿 Ｄ 、阿基米德
【答案：Ｂ 】
★ ３４、桌子上原有 １２支点燃的蜡烛，先被风吹灭了 ３支，不久又被风吹灭了 ２支，桌子上 还剩几支蜡烛呢？ 【答案：１２支 】
★ ３５、一只猫吃一只老鼠要 ５分钟吃完，五只猫吃五只老鼠要几分钟吃完？
★ ３６、按规律填空：１， ４， ９， １６， （） ， ３６， ４９
【答案：２５】
★ ３７、两只羊打架，猜一数学名词。
【答案：对顶角 】
★ ３８、按规律填空：１， １， ２， ３， ５， ８， １３， ２１， （）
【答案：４３】
★★ ３９、按规律填空：１， ２， ３， ２， ， ６， （）
【答案：７】
★★ ４０、一根绳子，对折两次，然后从中间剪断，共剪成（）段
【答案：５】
★ ４１、一个正方形的边长增加 ２ ，它的周长增加（）
【答案：８】
★★ ４２、有 ４个好朋友，他们暑假期间互通电话，问他们共能了（）次电话 【答案：６】
★★ ４３、有 ５个好朋友，他们之间互赠礼物，共有（）件礼物被赠送
【答案：２０】
★ ４４、小明的语文和英语的平均分为 ９５分，加上数学后，三科的平均分变成了 ９６分，小明的数学得了（）分
【答案：９８】
★★ ４５、 ３个人吃 ３个苹果要 ３分钟， １００个人吃 １００个苹果要（）分钟 【答案：３】
★★ ４６、在平面直角坐标系中，点 Ａ （１， ２）与点 Ｂ （－１，－２）是关于 （ ）对称
Ａ 、轴对称 Ｂ、 Ｙ 轴对称 Ｃ、原点对称 Ｄ、根本是不对称的
【答案：Ｃ 】
★★★ ４７、 ６根火柴棒，最多可以围成多少个三角形？（）
Ａ 、 ５个 Ｂ、 ４个 Ｃ、 ３个 Ｄ、 ２个
【答案：４】
★★ ４８、 奎贝尔教授养了一些动物 ， 在他饲养的动物中 ， 除了两只以外所有的动物 都是狗 ， 除了两只以外 ， 所有的都是猫 ， 除了两只以外所有的都是鹦鹉 ， 他总共养 了多少只动物 ？
【 答案：３只】
★★ ４８、 在一天的 ２４小时之中， 时钟的时针、 分针和秒针完全重合在一起的时 候有几次？
【 答案：只有两次 ０点和 １２点】
★ ４９、一栋住宅楼，小明从一楼走到三楼要 ６分钟，那么，他从一楼走到六楼需 要（）分钟
【 答案：６分钟】
★★★ ５０、 ４条直线相交，最多能形成（）个交点
【 答案：６】
★ ５１、小强今年 １１岁，小军今年 １７岁，当两个的年龄和为 ３８时，小强（）岁
【 答案：１６】
★★ ５２、 已知矩形的一条对角线长为 ８厘米，两条对角线的一个交角为 ６０°，则矩形的边 长为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【 答案：４】
★★★ ５３、 若方程 ｘ ２＋ｐｘ＋ｑ＝０的两个根是 －２和 ３，则 ｑ＝
【 答案：－６】
★★★ ５４、
作文六：《游园活动日记》1500字
游园活动
国庆节这天，小区举行游园活动。
我早早就来到会所，工作人员正在布置活动现场呢。我看到小区的陈老师正拿着粉笔在地上画跳房子，我跑过去对她说：“陈老师，我帮你画吧！”陈老师看见我，开心地说：“好啊！你用红笔画房顶，黄色粉笔画窗。”我点点头，接过一盒粉笔，按陈老师的要求画起来。陈老师走到旁边布置蒙眼敲鼓的场地，现场还有很多工作人员在布置各项游园活动，大家干得热火朝天。广播里播放着动感十足的少儿歌曲，很有节日气氛。
现场终于布置好，小区的孩子们也陆陆续续到来，我把地上的房子画好，将粉笔还给陈老师，便加入了孩子们的行列，排队参加游园活动。有袋鼠跳，跳房子，蒙眼敲鼓，套圏……活动丰富多彩，气氛热闹非凡。我们欢呼，呐喊，玩得无比开心，还获得了很多奖品。等到游园结束，我们每个孩子手里都提着满满一袋礼品，有可乐、文具、洗衣粉、牙刷牙膏、玩具……每个人都满载而归，脸上都洋溢着幸福的笑容。
今天参加游园活动，我不仅主动帮助了陈老师，还获得这么多礼物，真开心呀！
【每日写作指导：让作文做到构思巧妙的几种方法……】
在作文中规中矩地完成之后，只能拿到结构方面的基础分，但是如果用一些方法让文章的结构显得更加巧妙，吸引读者的眼球，会在文章的结构分上得到加分。下面介绍几种让作文构思更巧妙的方法，希望对各位初中学生有所帮助。
１、设置悬念法
设置悬念最好的办法莫过于在开头设问，即在作文开头即给读者提一个问题，形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述，但在开头的事情往往显得匪夷所思，不符常规，这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣，让其对下文产生期待心理。
如《卖火柴的小女孩》开头即是“天冷极了，下着雪，又快黑了。（ｎｅｘｔ８８）这是一年的最后一天－－大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。”这个开头就比较有吸引力，因为它给读者设置了很多疑问。小女孩是干啥的？这么冷的天，还是个大年夜。她为什么一个人在街上走，还光头赤脚？读者自然而然想往下读。
２、抑扬法
所谓抑扬法，包括先抑后扬或者先扬后抑。这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候，不要一开始就表现出来，而一开始将相反的方面表现出来，接着才开始表现你所想表现的那个方面。
如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的师父岳不群时，即用了欲抑先扬的手法，开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象，给了他正派人士引以为荣的“君子剑”称号；但到后面，这慈父却利用女儿幸福达到私利，这良师却为私心杀害自己徒弟。堂堂“君子剑”实为不折不扣的阴险小人，为野心掀起武林中的腥风血雨。这样不用太多语言描述，光是前后一对比，其人性之丑恶暴露无遗。而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法。
“抑扬法”实际上是对比思维的一种，写作时要注意。“抑”的目的是“扬”，“抑”的内容是为了更好地“扬”。最终要把你最想要表达的那个意思抒发出来。
３、误会法
误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方（或者某件事）产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。所谓“人贵直，文贵曲”，平铺直叙是作文大忌，而要让文章起伏跌宕，扣人心弦，巧设误会不失为一种好方法。
比如有一篇考场满分作文叫做《误会》，文章中开始写“我”因为天下雨父母亲没给生病的“我”送伞而导致“我”误认为父母不爱“我”了，后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼“我”，让“我”能够成长得更好，“我”在知道这是个误会之后明白了父母对“我”的关爱。这就是典型的用“误会法”来给文章设置悬念的例子。
作文七：《游园活动作文》1600字
游园活动作文（一）
期盼已久的小区迎新春游园活动终于来到了，每户三张活动票，我吃完午饭就早早地来到举办游园活动的地点，试目以待。
游园活动开始了，参加的人真多，娱乐项目更是数不胜数，有：摸福、摸乒乓、旋转盘、套圈、飞标等等，让我十分兴奋。首先去“摸福”吧，我飞快地跑过去，戴着面具去“摸福”，那面具是透明的，那“福”自然好“摸”，我没费什么力气就摸到了，还得到了奖品一捆鞋套呢！然后我又去摸乒乓，摸三个颜色一样的就有奖，我一个一个地摸，哈哈！全是黄色的，又中奖了，我又得到了奖品一包碘盐呢！我高兴得无法形容。接下来我又去玩“旋转盘”，我一拨旋转盘，它迅速地旋转起来，“转啊，转啊，”转得我眼花缭乱，突然停了下来，指针指向的礼物是一个儿童玩具，我想要得到的礼物没得到，真是气死我也！但我又得到一件礼物，使我时时有一种幸福的感觉，玩套圈的人真多，不时发出惊呼声，我也激动地跑去看，啊，这里的奖品可丰富了，我欣喜若狂用一张票换来了五个圈，我一下丢远了，一下又丢近了，我又瞄准了一丢，可还是没套住，气得我火冒三丈！但内心却充满了喜悦。
游园活动在人们的欢笑声中结束了，大家边走边谈着活动中的趣事回到了家中，沉浸在新春的快乐中。
游园活动作文（二）
今天上午，我们“成功少年”作文班特别为我们举行了一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动。是什么？那还用让，当然是有趣的“六一”游园活动。
一大早，我们就来到成功少年作文班，在老师的帮助下，我们分成了四队，开始了第一轮的团体比赛——“堂上明珠”。其实就是用乒乓球托着乒乓球走到对面，再把球传给下一位。比赛在加油声中开始了，只见一个同学刚开始就掉球了，还有一个人的球甚至滚到操场上了，场上的人急得团团转，场下的人乐得捧腹大笑。很快就轮到我了，我的心怦怦直跳。“开始”，我连忙奔向前方，生怕对方会超过我。快到目的地时，忽然球滚了出去，我急忙一把抓住，迅速传给下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全组同学的齐心协力下，我们组取得了好成绩。接下来就是自由活动时间了。我先来到我最喜欢玩的“盲人击鼓”牌前。只见犹如一条长龙般的队伍出现在我眼前，我只好当“龙尾”了。呵呵，前面的那个同学走到半路忽然转弯往左走了。大家看着他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不觉，我成“龙头”了。老师先让我看清位置，然后帮我戴上一个“熊猫眼”，让我伸手不见五指。接着抓住我的肩膀，左右让我各转了三圈，把我转得晕头转向。我稳定情绪，直直向前走，直走到我摸到鼓。“锵”铜锣响了，我获得了一颗棒棒糖。快乐的时光总是飞速流逝，转眼放学的时间到了。白白告诉你个小秘密，我还玩了“猜谜语、打龄球”等游戏呢！
游园活动作文（三）
１２月２９日下午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得学校显得更美了。学校为了庆祝元旦，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：心心相印、金蛋闪亮、（ｍ．ｌｚ１３．）一鼓作气……其中，我觉得最有趣的项目要算心心相印了。这个项目的规则是：在小黑板上画上一个爱心，给你一个爱心，把你眼睛蒙上，让你把爱心贴在黑板上。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有２０多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场，只见他东摸摸，西摸摸。差点贴到别人的衣服上了……我的心里既高兴又紧张，真担心自己也像他一样，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步拿起爱心，走到线上，老师说了一声开始，我就走到黑板前，在靠右的地方贴上。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我摘下面具，一看，我贴爱心和黑板上的爱心就差一点了，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我８分，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
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作文八：《游园活动策划》1300字
２０１３－２０１４学年
游园活动
策
划
书
主办单位：琼州学院学生会
承办单位：外国语学院学生会
琼州学院外国语学院学生会关于举办
２０１３－２０１４学年
游园活动策划
为了展现我校大学生积极向上、生气活泼的精神风貌，丰富广大学生的业余文化生活，增强广大学子的团队合作精神和同学间的凝聚力，也为了提高同学们的综合素质，展现学院的风采与活力，决定举办游园活动。
一．活动主题：Вперёд，ｔｅｅｎａｇｅｒｓ！（进击吧，少年！）
二．活动时间地点：
三．主办单位：琼州学院学生会
承办单位：外国语学院学生会
四．活动宣传：制作海报宣传，并通知各班班长对班上同学进行宣传。
五．活动安排：
游戏内容：
１．运用爆破音吹蜡烛：
材料：蜡烛（至少六支），打火机
游戏规则：
主持人准备好六支蜡烛并点燃，参赛者需用说的话中发出的气息吹灭
蜡烛，一根蜡烛一次机会，三人一组，谁吹灭的多算获胜，或者说吹灭四根蜡烛的获胜。
２．心心相印，我来比你来猜：
材料：游戏题目（具有可表演性的成语或词语或诗）
游戏规则：
两人一组，四组，猜出多的获胜
游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关．（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）．
（题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气）
３．踩气球 ：
材料：气球、绳子（粗细均要有）、打气筒、剪刀、等
游戏规则：
（１）十人一组（可根据现场人数多少决定），每个人单脚绑两只气球，再两人一组，将手绑起来。
（２）开始后，每个人用脚去踩破另一小组的气球，同时努力避免自己的气球被别人踩破。最后保留气球最多的小组获胜。
（３）小组两人中若是一人没有气球了则没气球那人只能保护自己
小组成员的气球不得踩别人，若是两人脚上都没有气球了就下场不能再踩别人的气球。
（４）游戏只能在指定的区域内进行，出局者淘汰。
气球剩下多的获胜。
４．折叠报纸：
材料：报纸多张
游戏规则：
四人一组，三组一起，四人站在一张报纸上，坚持１０秒，然后折叠报纸，再坚持１０秒，要求脚不能离开报纸，坚持到最后者为胜。
５．吃东西比赛：
材料：米老头，矿泉水。（食物存在变动）
游戏规则：二至四人一组（人数由食物种类决定），三组，组内人员分工吃东西，不能帮吃，先吃完的那组获胜。
６．抢凳子：
材料：四张凳子
游戏规则：准备四张凳子，凳子围成一个圈，每次参与的人数为５人，参赛者围着椅子跑，主持人发出信号，声音一停，参赛者去抢凳子坐
下，一局后，没抢到凳子的人淘汰出局，凳子也要撤掉一张，人数凳子数递减，坚持到最后的人获胜。
７．掌上明珠：
材料：四个乒乓球和两副球拍
游戏规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
８．一反常态：
游戏规则：两人一组，三组，在主持人的口令下做相反的动作和表情，例如：哭笑，文艺和屌丝，痛苦和享受等等，主持人在加两名观众评委，三人投票评胜。
六．奖励：每轮胜出者将提供小奖品一份。
琼州学院外国语学院学生会
２０１３年１１月２３日
作文九：《游园活动作文》3000字
篇一：一次愉快的游园活动
六一儿童节下午，我妈妈单位搞游园活动。
我非常高兴，３点钟我就到了妈妈的单位，活动开始了，阿姨笑眯眯地说：“我们先做个游戏。游戏规则：我把我手中地三个球分别给三个人，然后我就击鼓，你们就开始传，鼓声停了，就请接到球地派他们地子女出节目。好，开始！”
开始了，一阵阵击鼓声从我耳边滑过，停，不料，一个球传到了我妈妈那，没办法，只有我出节目了，我讲了一个故事，大家都听得津津有味。
开始游园活动了，你别看只有三个活动，但都好玩极了，它们分别时投球、钓鱼和套圈，我参加了投球，我之前投了两个都没进，我不耐烦了，姿势都没做好，嘴里念叨：“这次没希望了，绝对不准！”说罢，我就随手扔了过去，可老天爷老跟我“作对”，倒让球进了，在一旁得大姐姐说：“真奇呀！”听到赞美，我又投了一次，我精神抖擞地拿起一个球过线，一边罢脚抬起，一投，投进了，第二个球我也投进了，心里暗自高兴，在捡球地叔叔说：“你可真能呀！”我投第三个关键球了，天有不测风云，我没进，我的嘴里念叨：“天不助我也！”前后我又参加了其它的活动，我希望明年六一节还有更丰富的活动。
篇二：游园活动
１２月３１日，为了迎接２０１３年的到来，我们学校特别举行了一次丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的游戏项目有：夹弹珠、吹蜡烛、贴鼻子、掷筷子、丢兵乓球。我最喜欢的项目要数五（三）班“贴鼻子”游戏了，这个游戏的规则是：在黑板上画一个脸，参与者蒙上眼睛，然后把“鼻子”贴在脸上，看谁贴的最准。
我兴致勃勃地来到五（三）班参加贴鼻子的游戏，却发现有很多同学排在我的前面，我只好站在他们后面排队，观看等候。
第一个到黑板上贴鼻子的是杨宇，他一上来就把“鼻子”左贴一下，右贴一下，好不容易贴到了正确的位置，他却又移开了。最后，他把“鼻子”贴到了“人”的头上，同学们都笑了起来，杨鸣宇摘下红领巾，一看自己的“杰作”，也不好意思地笑了起来。
第二个到黑板上贴鼻子的是胡飞，他开始一直在黑板上闻来闻去，还闻了闻粉笔，活像一只小狗，到最后终于贴准了。
第三个到黑板上贴鼻子的是吴俊，他一上黑板就把“鼻子”方方正正地贴了上去，真是干净利落，同学们也拍手叫好。还有的同学赞扬道：“太棒了！好厉害！真厉害！”
这次游园活动真是有趣啊！
篇三：难忘的“六一”游园活动
今年的“六一”儿童节快要到来的时候，学校大门口挂出了“热烈庆祝‘六一’儿童节”的巨额大红横幅，节日的气氛在校园里变得非常浓厚，同学们脸上都露出了天真烂漫的笑容，全校以班为单位举行了庆祝“六一”的游园活动。我们的班干部把教室布置得格外温馨，同学们都提前来到了教室。下午２点３０分，游园活动在班长梁玉雅的主持下、在大家热烈的掌声中开始。第一个游戏的是“数字游戏”，规则是：先由主持人说出一组数字，要求答出中间的数字，如果说出来的数字正确，就可以获得奖励；下一个游戏是“摸手猜人”，我有幸被邀请参与了这个游戏，并得到了奖品；接下来便是考验应变能力的“手疾眼快”，这个游戏是要先看准自己想拿的物品，然后在５秒内拿到它就ｏｋ，超时就算输了；精彩的游戏一个接着一个，大家都想在游戏中露一手，对表现精彩而获得奖品的同学大家都欢呼喝彩。我积极地参加了各项游戏，收获不小，共获得一本信纸，二本小笔记本，一个量角器和一条尺、一个三角板。这次游园活动内容丰富多彩，同学们热情洋溢，让人难以忘怀，因为这不仅是我们在母校最后一次庆“六一”活动，也是在母校里过的最后一个节日，让我真正体验到今天生活的幸福。我将牢牢记住：“今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣”的校训，认真学习，打好基础，健康成长，努力为母校争光！
篇四：精彩的游园活动
记得一年的＂六一＂儿童节，老师组织的游园活动，让我印象深刻。
ＮＯ．１画鼻子。一个女同学走上台，老师用红领巾将她的眼睛蒙住。她被蒙上眼睛，顿时没了方向，这边摸摸，那边摸摸。她正准备画，却听见同学们在喊：“向上，向下，向左，向右！”她也糊涂了，随手画了一个小鼻子。“哈哈”有同学不怀好意地笑了起来。她扯下红领巾，也笑得不行。原来，她把鼻子画到嘴巴下面！一个男同学上来了，他被转了一圈，竟向黑板反方向走去。“走错了，走错了！”在大家的指挥下他才回来。他拿起粉笔，一副慌张的模样。在这边比划一下，在那比划一下，摸了半天，终于确定了位置。啊！他画对了！老师奖励他两颗糖。
ＮＯ．２吹蜡烛。我深吸了一口气，“呼”“耶！三根！”我欢呼起来。老师也说“我们平常都感觉刘珂小，没想到竟然能吹三根蜡烛呢！”我得意地笑了，领回了属于我的三颗糖。接着，
一位女同学走上台，“呼”把一根蜡烛吹灭了，正要跳起来，却又瞧见火光亮了起来。她红着脸失望地走了，全班又是一阵爆笑。
Ｎ０．３扔小球。老师在地上写了几个数字，我们看着老师写，不知道什么意思。老师说：“这儿有一个小球，你们把小球扔在地上，小球碰到的那个数字是几，就拿几颗糖。”原来是这样啊！一个男同学走上前，轻轻地把球往下一扔，一个，哎！“我还想要三个呢！”他小声嘀咕。“我来我来！”此时的我已迫不及待，“我扔！“两个，还算好成绩！不过我嘴里还说着：”老师给我三个嘛！给我三个嘛！……
这次游园活动太好玩了！
篇五：元旦游园活动
２０１０年的最后一天，，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。
只听“叮铃……”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。
我马上在我班的的活动现场排上队参加“运乒乓球”。那是五只装满米的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我小心翼翼的吹着，可每一次都离成功差一步。
我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得奖票的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十二颗弹珠，与胜利仅一步之遥。
我又参加了“心有灵犀”、“滚铁环”、“成语接龙”等游戏，虽然没有得到礼物但是我过了一个有意义的上午。
篇六：动物小学的游园活动
一天，动物小学开了一个游园会，当熊猫校长宣布：游园会开始时，所有的小动物们都兴高采烈地欢呼着，这可是它们第一次开游园会呀！
回到班上兔老师让小黄鹂给每个小动物发两张票，兔老师说；“这是我们第一次开游园会，大家要注意安全，一张票就只能玩三次哦！”说完话，就让大家去玩了，小动物们来到游园现场，琳琅满目的奖品和各种各样的游戏让大家看得眼花了乱：有贴鼻子、你比我猜、夹珠子、吹乒乓球和找小花……等等。大家找到自己最爱玩的游戏，开开心心地玩着，玩得最开心的莫过于小羊了，你瞧它一会儿玩‘你比我猜’，一会儿又玩‘贴鼻子’。它最喜欢的就是你比我猜这个游戏了，它和小松鼠一起玩，小松鼠做动作，它来猜出。玩得不亦乐乎！小动物们玩了整整一个下午，才恋恋不舍地回家了。到家的小羊，还在想着那游戏和奖品呢。
今天动物小学里小动物过了一个快乐的下午。小朋友你们想不候变成小动物，和小动物一起玩呢！想的话，就读这个童话故事，它会使你感到身临其境，感觉好像在和小动物们一起开心地玩。
作文十：《游园活动内容》1700字
一年级活动项目规则
一、海底探宝
１、游戏目的：考察学生平时基础知识掌握情况，如字、词、句的认读，生字的组词、反义词以及词语的积累等。
２、游戏准备：准备道具纸鱼（在每条鱼的后面贴上要回答的题目），活动海报。 ３、游戏过程：１０人同时进行，学生挑选一个喜欢的海洋动物图案，到答题处答题。
４、评星方法：错１题及以下得？？？？。错２题得？？？。错３题得？？。
不会但能参与得？。
二、玩转童年
１、游戏目的：考察学生平时语文综合能力以及语言的表达能力，如“说话、排句、照样子、课外积累以及一些综合知识。
材料：骰子，箱子６个
３、游戏过程：
扔骰子，扔到的几，就到几号箱子摸题，然后拿着答题卡到答题处答题
４、评星方法：错１题及以下得？？？？。 错２题得？？？。错３题得？？。
不会但参与者就得？。
三（ 智认图形——喜羊羊快乐探宝
活动目的： 考察学生认识立体图形的能力
活动材料：盒子４个、立体图形若干。
活动规则：四关： 先猜，然后从宝盒里摸出立体图形，并说出是什么图形。
评分方法：每过１个关卡得１？，四个关卡都正确完成得到４？；（共颗４？）
四、 智拨钟表——美猴王快乐之旅
活动目的： 考察学生对时间的认读和拨某一时刻的认知水平。同时趣味复习
时钟。
材料准备： 钟面若干，情景图片若干。
活动规则：前三关：说出钟面上相应的时间。第四关：２、利用模型钟拨出这
个时刻。
评分方法：前面三关，每过１个关卡得１？。四个关卡都正确完成得到４？；
（共颗４？）
二年级活动项目规则
一、 智慧宝盒
１、游戏目的：考察学生平时基础知识掌握情况，如考查学生古诗、成语、近义词、反义词的积累情况。
２、游戏准备：海报、宝盒６个、筛子２个、彩纸打印的试题（每张上５道题）、桌子６张、彩旗
３、游戏过程：４人同时进行，每人掷筛子１次，掷到几就到相应数字的宝盒里挑选题目到老师处回答。
４、评星方法：全部答对或错一题得？？？？。答对３题得？？？。答对２题得？？。答对１题得？。回答不出的，但是能开启宝盒得？。
二、开心果园
１、游戏目的：通过游戏检查学生语言运用能力以及句式运用
２、游戏准备： 海报、打印试题贴于各种果子图上（每个水果一题）、小夹子、树叶藤条、小篮子８个，教室布置成果园样子，试题挂于藤条上。
３、游戏过程：学生提小篮进入果园采摘５个水果（题目），摘到后到老师处答题 ４、评星方法：
评星方法：全部答对或错一题得？？？？。答对３题得？？？。答对２题得？？。答对１题得？。回答不出的，但是能找到宝藏得？。
三、小鬼当家
活动目的：
１． 在活动中进一步学生的计算能力。
２．使学生体验数学与日常生活的密切联系，使学生的数学能力、数学应用意识得到培养。 活动材料：教具人民币若干、蔬果模型若干。
活动规则： 每人领取面值５０元的教具人民币１张，任意购买自己喜欢的物品。 评分方法：
（１）购买至少２件物品，购买的物品不超过５０元的得１颗？；
（２）计算正确得１颗？；
（３）算出找回的钱数得１颗？。
（４）换位：做营业员找对钱数得１颗？。
四、神秘三角
活动目的：
１（在活动中进一步巩固对角的认知。
２（使学生多种感官参与学习，提高学生动手操作能力，激发兴趣。
活动材料：各种大小的角若干、任务卡、彩色卡纸
活动规则：
１． 抽取任务卡，依次完成任务。
２． 如抽到“直角”：
（１）说一说生活中的直角。（２）用手势或身体做一个直角。（３）从一大堆角中找一个直角。（４）从一大堆角中找两个角拼一个直角。
评价方法：说对、做对、找对、拼对各得１颗？。
五、我是文明小卫士
１、游戏目的：培养学生文明有序的参与活动，保证活动安全顺利进行。 ２、游戏准备：设立文明监督员，佩戴头饰，现场监督，制止不文明行为并扣星。在游园纸上印上获星要求，并在游园纸上先打印好４颗？
３、获星要求：（１）、文明有序地参与每项活动，活动中不奔跑，每项活动要遵守纪律，不插队，抓到一次扣除一颗？，直到扣完为止。
（２）、活动过程不推拉打闹，不大声喧哗，抓到一次扣除一颗？，直到扣完为止。 （３）、讲卫生，不乱扔垃圾，抓到一次扣除一颗？，直到扣完为止
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