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作文一：《每一棵草都会开花》1800字
每一棵草都会开花
邓州市林扒一初中九年级 赵晶晶 辅导老师 马惠
记得星期天带孩子到野外草地上玩，孩子惊喜地发现有一种叫“灯笼棵”的草开出了细小的红花，那小小的花儿羞涩地藏在圆圆的叶片间，不细看，还真看不出。孩子问：怎么草也开花？我笑着回答：每一棵草都会开花的。蒲公英开出黄色的花朵，还能结成白白的绒球球。轻轻一吹，又满天开花，像柳絮轻轻的飘。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若连成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的??每一棵草都会开花的，有的开得繁华而艳丽，有的开得细小而执着。只要你不放弃，你耐心等待，你会看见它不同风格的美的。
忽然想到曾教过的一个学生，一个皮肤黑黑、瘦小文弱又非常讨的学生，他叫马云飞，他说他只崇拜教数学的张老师。他喜欢张老师的文静漂亮，更喜欢张老师的睿智和聪慧，在张老师的数学课上他是安静的，一逢我的语文课他就不找调了。第一次见到这个学生时，他背着一个硕大的黑书包，与他瘦弱的身材形成强烈反差。走进教室，他就自选角落之处的一个座位坐了下来。 过了几天，班级排座位，他个子虽小，可是死活不肯朝前面坐。一个与他换位的男生无奈把我叫了过去。我帮他整理抽屉时，忽然发现抽屉里塞满了小玩艺儿，而涨满的大书包里，除了科幻小说，真正发给他的教科书已残缺不齐。我严肃批评了他，并强制调换了座位。
接下来的几天，他便一上课就睡觉，下一课便没了踪影。我
开始注意上了这个孩子，并仔细观察他的一言一行。
他是个沉默的孩子，不爱学习，但也从不惹是生非，爱一个人悄悄地玩。一根小绳子，几个小兵人都能使他乐此不疲。当然，刹不住车时，上课还玩。我开始找他谈话，希望他改掉身上的坏毛病，更希望他明白一份耕耘，一份收获的道理。
可每次谈话，都是好景不长，原来孩子基础太差，对学习早已自暴自弃。我只得通过张老师做工作，后来又叫来了他的家长，谁知家长更没信心，认为他压根儿就不是上学的料。将来能做点小本儿生意养家糊口算了。
像马云飞这样的学生，在我的语文课堂里还真不止一个。这样的孩子，成绩自然好不了，所有竞赛，譬如物理、数学、作文竞赛，他们都是被忽略的个体。甚至学期大考时，他们的分数也不被记入班级总分，他们像咸亨酒店里的孔乙己，有了他人们这样过，没有他人们也便这么过。
俗话说“十个指头有长短”，长有长的优势，短有短的作用。走进这些学生，你会发现，他们比其他学生更自尊、敏感，更需要别人的认可和关爱。如果对他们歧视或放任不管，势必会使他们与集体疏远，对学习和前途彻底没了信心。
如果说耐心是一滴滴雨露，那么信心就是一步一步的阶梯。我决定首先帮他们树立信心，多挖掘他们身上的天能，创造条件使他们有机会获得成就感。比如说学生们的手工水平不高，而马云飞却心灵手巧，他手工制作的十个泥娃娃活泼、美好、各具情
态，让同学们惊叹，我就在班里表扬他，并在他的引领下成立科技兴趣社团，搞点小制作、小创造，让他在同学中活得好声望，得到同学的尊重和友谊，在集体中找到归属感。一次课外活动，我把他叫到操场上，他又当交不上作文我罚他跑操，不安地低下了头。这时我脱下外套，拿出乒乓球拍与他比赛。旁边围满了助战的师生，加油声、叫好声不断。马云飞的小脸儿也激动得通红。
经过一段心理攻势，我开始正面接触他的学习。
马云飞的学习基础差，我协调各科老师，并成立学习小组，“一对一”轮流帮他补习，发现问题及时解决，而对他的作业，布置的有梯度，以实用、有效、有趣为原则。比如作文，别人写一篇作文，我就让他读一篇作文，然后抄这篇作文，再然后背这篇作文，最后仿写这篇作文。以此激发他做和学的兴趣。
定期家访，讲讲孩子的进步，说说孩子的优点，改变家长对孩子的看法，让家长多鼓励孩子。
“功夫不负有心人”，良好的师生关系，温暖的班集体，生动有趣的课堂，自主、合作的兴趣小组，终于唤醒点燃了孩子对学习和生活的热爱。当年中考，马云飞以５１３分的成绩考入城区四高中。现在就读于河南理工大学。一个令人头疼的问题学生，终于没有了那么多问题。
教育教学就像经营苗圃，你要爱苗圃里的一草一木，要用爱心浇灌每一株幼苗，要耐心地、平心静气地等待那花儿一朵一朵绽放，就像等待那最不起眼的灯笼棵，让他有时间把细碎的红花
慢慢绽放，那怕是藏在叶间，那怕是开的细小，那怕开的漫长，不同的草有不同的花期，只要耐心等它迟早会开的。
这是我教育教学中的一个真实小故事，我愿把这个故事讲给大家，并以此与教育同仁们共勉。
我想从小事做起，从点滴做起，爱学生爱教育，也是对党和人民满意的其中一个诠释。
作文二：《每一棵草都会开花》800字
每一棵草都会开花
每一棵草都会开花
初三２班杜睿雪
每一滴水都能滋润生命，每一束阳光都能温暖心灵，每一片树叶都会形成绿荫，每一棵草都会开花。
绘画是我从小的爱好，也是我一直以来的梦。从很小的时候起，我就开始学习绘画，可是却感觉梦想离我十分的遥远，有时甚至会让我望而却步，这使我的心情无比的烦躁。
又是一次绘画课程，老师教我一笔一笔的跟着她，我也十分努力的学着，直到最后一笔的完工，看着与老师的画相差甚远的这幅画，我压抑了许久的心情爆 发了。我摔碎了手中的画笔揪，撕碎了刚刚画好的画，对 着老师又哭又喊。老师是默僬默的看着我。等到我发泄完旯老师轻轻的走到我的身边，奏温柔地帮我擦干了眼泪，对珞我说：＆ｌｄｑｕｏ；无论韬成绩的好坏，请想想：每个醑人都是种子，只不过每个人粤的花期不同。有的花一开始 就灿烂绽放；有的花，需要？漫长的等待。不要看着别人に怒放了，自己的那颗还没有鲠动静就着急，相信是花都有墉自己的花期，细心呵护自己 的花，慢慢的看着长大，陪渺着他沐浴阳光风雨，这又何浴尝不是一种幸福呢，相信自团己，等待花开，也许你的种褥子永远不会开花，因为他是刽一棵参天大树～＆ｒｄｑｕ ｏ；静静的思索了一会儿老估师所说的每一句话，我似懂卜非懂地点了点头。
１ ／ ２
之后的笠学习过程中，我更加的努力赝，于是老师帮我报名了绘画独比赛，想让我测试一下这段空时间的学习成果。坐在舞台历上，手中拿着画笔，在心中赚静静的沉思了一阵儿，便提踅笔开始了绘画，比赛顺利结狐束了，在等待成绩的时候，麒我没有着急，没有紧张，只泔是静静地坐着，静静地看着嬲周围的一切人与事。
比赛掘结果出来了，我如愿以偿得涿取得了成功。站在领奖台上à，看着老师带着微笑的侧脸酱，我又想起了老师对我说的搽那些话，就像每个人都会有迳成功的一天，只要你坚持梦忑想，永不放弃，乐观面对挫神折，相信总有一天，你会打手下一片属于自己的天空。
２ ／ ２
作文三：《每一棵草都会开花》1500字
每一棵草都会开花
去乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的??就没见过不开花的草。 曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他，为什么不出去跟父亲说话？他回我，爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、
数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的。刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。
从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。 赏析
树有树的姿态，花有花的美丽。就算是不起眼的小草，都会有自己的花期，它们把自己细小的花，藏在叶下，开得欢快而执著。
我们生活在这个世界，有着太多的艰辛、太多的磨难和太多的不尽如人意。其实，芸芸众生的我们，都如小草，尽管要历尽风霜雨雪，但是，我们同样能活出自己的美丽。作者的文字里流淌着
对生命的真诚，生活的热爱
尘世里的初相见赏析
１文章用很多画面组接成篇，你能分别命名吗？
２文章段落场景分明，能找出表示层次的标志语吗？
３文章每个段落特点相同，试从表达方式的角度加以概括。 ４试从描写的角度欣赏第五段采用的写法。
５各个文段中都有含义深刻的句子，请任意摘录一句后，说出自己的理解。
１．作者写了那几个片段，①温暖 （２）惜别 （３） 叮嘱 （４）童趣 （５）希望
２．表示层次的标志语：陌生的村庄——机场门口——送别的车站——凤凰沱江边——苗人寨里。
３．表达方式：每段都是先写一个典型的场景，再抒发自己心中的感受；是借事抒情的手法；情景交融。
４．文章第五段描写了一个典型人物——苗族少女的外貌、动作、神态的刻画逼真传神，使读者如见其人，如闻其声，如临其境，受到强烈的艺术感染，让我们仿佛看到一个纯真、活泼、可爱，充满生命活力的少女正盈盈向我们走来。
５．如“这旅途中偶然撞见的一幕，谁能轻易忘记？时光不管走多远，童年的影子，一直在，一直在的。它碰软了我们的心。”这一句，写的是我们看到放学归来的孩子戏水的情景之后的感想，写出了童年生活的美好，以及我们对已逝童年的怀念。
作文四：《每一棵草都会开花》1000字
龙源期刊网 ：／／．ｑｉｋａｎ．．
每一棵草都会开花
作者：丁立梅
来源：《作文评点报 ·高中版》 ２０１４年第 １０期
回乡下，跟母亲一起到地里，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小 小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
我问：“ 怎么草也开花？ ”
母亲笑着扫过一眼来，淡淡地说：“ 每一棵草，都会开花的。 ”
我愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹， 满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大 团大团的 …… 就没见过不开花的草。
曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音， 他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，做出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不 了，所有的学科竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级 总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外 的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把的阳光息 在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他，为什么不出去跟父亲说话？他回我，爸爸知道我 很努力的。我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他的努力可以改变什 么。
学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里比赛的，这关系到学校的声誉。 平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很 令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情 态，或嬉笑或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报到省里，顺利夺得特等奖。全省的 特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他 —— 那 个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地 笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的。
刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。
从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草 都有每棵草的花期。哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。
作文五：《每一棵草都会开花》700字
每一棵草都会开花》读后感
今天，我品读了《每一棵草都会开花》，让我受益匪浅。
这篇文章主要讲了一个皮肤黝黑、有点聋，一只受他人漠视的男孩，却做出了全省唯一的特等奖的作品的事。让我们知道了：无论什么人，都可以成才，只不过成才的地方和时间不同。
“他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花藏在叶间。开得细小而执着。”是的，每棵草都会开花，每个人也都有自己的人生价值，都会取得或多或少的成功。任何时候都不要看轻自己，成功者往往都是自信的人，我们应该自信。当上帝给你关上一扇门时，他往往给你开启另一扇窗。正如文中男孩自己所说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”他的成功更多的是来源于他自己的自信。所以，也许他可能并不是很需要领奖台下热烈的掌声，对于他而言，真正有价值的掌声是他自己常给自己的那无声的鼓掌。
一年暑假，我参加朗诵比赛。看着其他选手得体大方的表演，我顿时没了底气。当评委报到我的名字时，我全身一冷，接着慢吞吞地走上台，两只脚像不听使唤似的，有千斤重。我站到舞台上，灯光的照射，让我感觉背后好像有水珠似的东西急速往下掉。看着台下的观众，我不禁胆怯起来。“不行，我要成功。我要放松、自信起来～陈昱涵，你能行～”我暗暗的给自己打气。于是，
我试着让自己放松，深吸一口气，充满信心的朗诵起来？？？？？？下了台，家长们都说我朗诵很好，我心里美滋滋的，最终也获得了一等奖。回过头想想，这不正和文中的男孩一样么，
自信不是自负，更不是自卑，它是我们对自己的肯定，对自己的信任。自信也不是心血来潮，它是一种持之以恒的毅力，相信自己“我能行～”
作文六：《每一棵草都会开花》2000字
Ｉ 爿 墅 婚Ａ 生 个女 人过 着什 么样 的生 活，就 目标的 男人 ，哪敢 追求她？ 一会有什 么样 的男人 爱上她 。 她过 着放浪 的生活 ，那 么，爱上 她的 ，也会是 喜欢 那种 生活或是过 着 我 们 的生活 ， 已经决定 了我们 的 爱情 ，就 好像 一个人 一路 走 来 ，沿途 留下 了做 记号 的红丝 带 ，那么 ， 自然 会有追逐这些 红丝带而 来的人 。 有些女人 老是抱 怨 ： “ 为什 么我 便会遇上谁 》 ｜ Ｉ ◆ ｌ ｒ 紊 ＝ 霹 ｒ ｌ ． Ｌ Ｌ ｌ 她过 着 多姿 多彩的 生活 ，那么 ， 喜 欢她 的 ，也是 热爱 多姿 多彩 生活 的 男人 。 那种 生活的人 。 喜 欢的 男人都 在别人 手里 ，没让 我遇 上？” 你是谁 她过着没有明天的生活，爱上她 的人 ，也过着没有明天的生活。 她 过 着颓 废 的 生活 ，会 把 颓 废 有些女人则看着别人的男朋友 ， 心 有 不 甘地 想 ： “ 我 有 什 么 比不 上 她 ，要 是我 有机会遇 到这 个 男人 ，谁 说他不会 爱上 我呢？” 她 们 都 忘 记 了 ， 当一 个 女 人 选 的男人都吸引过来。她追求刺激，那 么 ，追 求她 的 男人 ，也 是追 求刺激 生 活 的 择 了一种 生活 的时候 ，就 几乎 已经选 择 了她将 会遇 到 的 男人和 将要谈 的 爱 她 认真地 过 活，爱上她 的 ，也会 是认 真的 男人 。 情 。在 那种生 活以外 ，乍然相逢 的 ， 都是 惊喜。 圈 她喜欢有 目 标的生活，没有人生 去 乡下 ，我 跟母 亲 一起 到 地 里 去 ，惊 奇 地 发现 ，一种 叫牛 耳朵 的 草 ，开 了细 小 的黄 花 。那 些 ／ Ｊ ｗ Ｊ ＇ ， 的 花 ，羞涩地 藏在叶 间，不 细看 ，还真 看不 出。我说 ，怎么草也 开花？母亲 笑着 扫 过 一 眼来 ，淡淡 说 ，每一 棵 草 ，都会开 花的。愣住 ，细想 ，还真 是这样 。蒲公英开花是众所 周知的 ， 开成 白自的绒球球 ，轻轻一吹 ，满天 飞花 。狗尾 巴草开 的花 。就像一条狗 尾 巴 ，若成片 。是再 美不过的风景 。 的中年人 ，常到学校 来看他 ，站在 教 室外。他 回头 看看窗外 的父亲 ，也不 出去 ，只送 出一个笑容。那笑容 真是 灿烂 。盛开 的野菊花般 。有大 把阳光 息在里头。我很 好奇他绽放 出那样的 们 的手 工水平 ，实在有 限 ，收上去 的 作 品 ，很令人失望 。这时 ，却爆 出冷 门 ，有孩子送去手 工泥娃娃一组 ，十 个 。每个泥娃娃 ，都 各具情态 ，或嬉 笑 ，或遐想。活泼 、纯真 、美好 ，让 人惊 叹。作 品报到 省里去 ，顺利 夺得 笑 ， 问他 。为什 么不 出去 跟父 亲 说 话？ 他 回我 ，爸爸知道我很努 力的。 我轻 轻 叹 一 口气 ，在 心 里 。有 些 感 动 ，又 有些 感伤 ，我并不 认为他 ，可 以改变 自己什 么。 学 期 要结 束 的 时候 ，学校 组 织 学生手 工竞赛 ，是要到省 里夺奖 的． 这 关 系到 学校 的声 誉 。平 时的 劳技 课 ，都被 安排上 了语文 、数学 ，学生 特 等 奖 。全 省 的特 等 奖 ，只设 了一 名 ，其轰动效应 ，可想而 知。 学校 开 大 会表 彰 这 个 做 出泥 娃 娃 的孩 子 。热 烈 的 掌声 中 ，走上 台 的 ，竟是黑黑 的他— —那个耳 聋的孩 子。或许是 第一次站到这样 的台上 ， 他神情很是局促 不安 ，只是低 着头 ． 蒿子开 花 ，是大 团大 团的……就没见 过不开 花的草。 曾教 过 一个 学 生 ，他 皮 肤 黑黑 的 ，还有 些 耳 聋 。 因不 怎 么听 见 声 音 ，他 总是竭 力张 着他的耳朵 ， 微 向 前伸 了头 ，做 出努力倾听 的样 子。这 样 的孩子 ，成绩 自然好不 了，所 有的 羞涩地笑 。让他 谈获奖体会 ，他嗫嚅 半天 ，说 ， 我 想 ，只要我 努力 ，我 总 会做成一件 事的。刹那 间 ，台下一 片 静 。静得 阳光掉落 的声音 ，都能听得 见。 学科 竞赛 ，譬 如 物理 竞 赛 、化 学 竞 赛 ，他都是被 忽略的一个 。甚 至 ，学 期 大考时 ，他 的分 数也不被计入 班级 从 此 。面 对 学 生 。我 再 不 敢轻 易看轻他 们 中的任何 一个。他们就 如 同乡间的那些草 ，每棵 草都有每棵 草 的花期 ，哪怕是最 不起眼的牛耳 朵 ， 也 会把黄 的花 ，藏在叶 间，开 得细小 而执 着。 圈 总分 。所 有人 都 把他 当残 疾 人 ，可 有 ，可无。 他 的父 亲 ，一个 皮 肤 同样 黝黑 ２ ０１ ４ ． ５ ． ? 姨ｉ 卖 ?４８ ?
作文七：《每一棵草都会开花》10600字
初２０１３级第二次月考语文试卷 一、积累．运用（２０分）
１（请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一组（ ）（２分）
Ａ（折戟（ｊí） 飘絮（ｓｕì） 广袤无垠（ｍàｏ） （（（
企盼（ｑǐ） 小憩（ｑì） 藏污纳垢（ｇ?ｕ） Ｂ（（（（
Ｃ（寥落（ｌｉǎｏ） 绯红（ｆēｉ） 鸢飞戾天（ｙｕāｎ） （（（
Ｄ（摹画（ｍ?） 屡空（ｌǒｕ） 期期艾艾（àｉ） （（（
２（请选出下列词语中书写完全正确的一组（ ）（２分）
Ａ（匿名 禁锢 无可质疑 不可明状
Ｂ（诘责 托词 翻来覆去 诚惶诚恐
Ｃ（尴尬 轻薄 杳无消息 花团锦簇
Ｄ（迁徙 欣慰 冥思遐想 油光可签
３（下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（２分）
Ａ．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境（（（（
保护的关系，实现可持续发展。
Ｂ．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。 （（（（
Ｃ．张璐同学在“做文明小公民”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。 （（（（Ｄ．食品添加剂的安全问题，已经成为达州老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。 （（（（
４．将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是 （ ）（２分）
你的表白应该是田野爆裂的豆荚， ；你你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风， ；
的辩答应该是凭借原则的盾牌， ；你的呐喊应该是仰仗正义的力量， 。 ？迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ？构思并阐述金色的成熟
？弥合朋友之间人为的小隙 ？澎湃青春的热忱和血液
Ａ．？？？？ Ｂ．？？？？ Ｃ．？？？？ Ｄ．？？？？
５．下列句子中没有语病的一项是（ ）（２分）
Ａ．**总理出席第四次中日韩领导人会议，提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。 Ｂ．这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。
Ｃ．制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础。 Ｄ．学校开展的“感恩？奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。
６（文学常识和名著阅读。（２分）
？《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自 的散文集《 》
？《钢铁是怎样炼成的》的主人公 是一个
（用短语概括人物精神品质）的无产阶级英雄形象。
７（根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。（２分）
生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境； ， ，
。
ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｎｓｔａｌｌｅｄ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ｌｅｖｅｌ ｏｆ ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｅｌｅｖａｔｉｏｎ ａｓ ｓｔａｎｄａｒｄ， ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ａｒｅ： ６．１．３．１ ｈｅａｔ， ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｃａｂｉｎｅｔ ｆｉｘｅｄ ｔｙｐｅ ｓｗｉｔｃｈ ｃａｂｉｎｅｔ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｂａｓｅ ｗｉｔｈ ｇｒｏｕｎｄ ｅｌｅｖａｔｉｏｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ６．２．５ ａｌｌ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ａｆｔｅｒ ｌｅｖｅｌｉｎｇ， ｂｏｔｈ ｅｎｄｓ ｏｆ ｗｉｒｅ ｒｏｐｅ ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ， ｒｅｑｕｉｒｅｓ ａｌｌ ｓｉｄｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｌｉｎｅ． ６．２．６ ＤＣＳ ｗｈｅｎ ｉｎｓｔａｌｌｉｎｇ ｔｈｅ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｂａｓｅ ｌｏａｄ ｐｌａｎｔ ｏｒ ｓｅｌｆ－ｍａｄｅ １０ＭＭ ｔｈｉｃｋ
８（古诗文默写（４分）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中使用典故的诗句是 ，
；当外国友人来中国旅游时，我们可以用《论语》中的句子
， 来表达我们的热情，当他们离开我们依依惜别时，我们可以用《送杜少府之任蜀州》中的 ， 来劝勉；《过零丁洋》中描写国势、身世极其艰险的诗句是 ，
。
９母亲节快到了，你如何表达对母亲的爱，请在下面格子里工整书写。（可用格言、俗语、口号、对联）（２分）
二、阅读．感悟（４０分）
（一）阅读下面的短文，完成１０－１４题（１２分）
我的第一本书 （节选）
我们那里管“上学”叫“上书房”。每天上书房，我家的两条狗都跟着我。课本上的第一个字是“狗”，我有意把狗带上。两条狗小学生一般规规矩矩地在教室的窗户外面等我。我早已经把狗调教好了，当我说“大狗叫”，大狗就汪汪叫几声，当我说“小狗叫”，小狗也立即叫几声。我们是四个年级十几个学生在同一教室上课，引得哄堂大笑。课没法上了。下课后，老师把我叫去，狠狠地训斥了一顿，说：“看在你那知书识礼的父亲的面子上，我今天不打你手板了。”他罚我立在院当中背书，我大声地从头到尾地背书。两只狗蹲在我的身边，陪我背书，汪汪地叫着。后来老师“弄不成”还夸我的狗聪明，说比二黄毛会念书。
抗日战争期间，二黄毛打仗不怕死，负了几回伤。他其实并不真傻，只是心眼有点死，前几年去世了。他的一生受到乡里几代人的尊敬。听说乔元贞现在还活着，他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东小西。
那位朋友再来我这里时，一定请他看看这篇小文。我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。 １０文章标题“我的第一本书 ”有何作用，（２分）
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１１．你如何理解文章末尾“人不能忘本”中的“本”，（２分）
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ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｎｓｔａｌｌｅｄ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ｌｅｖｅｌ ｏｆ ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｅｌｅｖａｔｉｏｎ ａｓ ｓｔａｎｄａｒｄ， ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ａｒｅ： ６．１．３．１ ｈｅａｔ， ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｃａｂｉｎｅｔ ｆｉｘｅｄ ｔｙｐｅ ｓｗｉｔｃｈ ｃａｂｉｎｅｔ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｂａｓｅ ｗｉｔｈ ｇｒｏｕｎｄ ｅｌｅｖａｔｉｏｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ６．２．５ ａｌｌ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ａｆｔｅｒ ｌｅｖｅｌｉｎｇ， ｂｏｔｈ ｅｎｄｓ ｏｆ ｗｉｒｅ ｒｏｐｅ ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ， ｒｅｑｕｉｒｅｓ ａｌｌ ｓｉｄｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｌｉｎｅ． ６．２．６ ＤＣＳ ｗｈｅｎ ｉｎｓｔａｌｌｉｎｇ ｔｈｅ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｂａｓｅ ｌｏａｄ ｐｌａｎｔ ｏｒ ｓｅｌｆ－ｍａｄｅ １０ＭＭ ｔｈｉｃｋ
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１４文中人狗双簧是很好的情景教学方式，你对弄不成处理作者的方式有何看法？请说明理由（３分）
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每一棵草都会开花
？去乡下，跟母亲一起到地里去。惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
？曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计人班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
？他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。也不出去，只送出一个笑容。Ａ那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑。问他，为什么不出去跟父亲说话？他回我。爸爸知道我很努力＿的。我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
？学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系到学校的声
ｍａｄｅ １０ＭＭ ｔｈｉｃｋ－ｉｎｓｔａｌｌｉｎｇ ｔｈｅ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｂａｓｅ ｌｏａｄ ｐｌａｎｔ ｏｒ ｓｅｌｆｃｅ６．２．５ ａｌｌ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ａｆｔｅｒ ｌｅｖｅｌｉｎｇ， ｂｏｔｈ ｅｎｄｓ ｏｆ ｗｉｒｅ ｒｏｐｅ ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ， ｒｅｑｕｉｒｅｓ ａｌｌ ｓｉｄｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｌｉｎｅ． ６．２．６ ＤＣＳ ｗｈｅｎ ｅａｔ， ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｃａｂｉｎｅｔ ｆｉｘｅｄ ｔｙｐｅ ｓｗｉｔｃｈ ｃａｂｉｎｅｔ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｂａｓｅ ｗｉｔｈ ｇｒｏｕｎｄ ｅｌｅｖａｔｉｏｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｎｓｔａｌｌｅｄ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ｌｅｖｅｌ ｏｆ ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｅｌｅｖａｔｉｏｎ ａｓ ｓｔａｎｄａｒｄ， ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ａｒｅ： ６．１．３．１ ｈ，
誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
？学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他—
． ． —那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的。Ｂ（（
刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。
？从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。，选自《杂文报》
１５．．结合语境，理解第？段中加点的“嗫嚅”一词。（２分）
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［甲］ 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｎｓｔａｌｌｅｄ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ｌｅｖｅｌ ｏｆ ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｅｌｅｖａｔｉｏｎ ａｓ ｓｔａｎｄａｒｄ， ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ａｒｅ： ６．１．３．１ ｈｅａｔ， ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｃａｂｉｎｅｔ ｆｉｘｅｄ ｔｙｐｅ ｓｗｉｔｃｈ ｃａｂｉｎｅｔ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｂａｓｅ ｗｉｔｈ ｇｒｏｕｎｄ ｅｌｅｖａｔｉｏｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ６．２．５ ａｌｌ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ａｆｔｅｒ ｌｅｖｅｌｉｎｇ， ｂｏｔｈ ｅｎｄｓ ｏｆ ｗｉｒｅ ｒｏｐｅ ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ， ｒｅｑｕｉｒｅｓ ａｌｌ ｓｉｄｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｌｉｎｅ． ６．２．６ ＤＣＳ ｗｈｅｎ ｉｎｓｔａｌｌｉｎｇ ｔｈｅ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｂａｓｅ ｌｏａｄ ｐｌａｎｔ ｏｒ ｓｅｌｆ－ｍａｄｅ １０ＭＭ ｔｈｉｃｋ
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
［乙］山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草（
色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有，”
２０． 解释下列句子中加点的词。（２分）
惟吾德馨 （ ） 有龙则灵 （ ） （（
余则缊袍敝衣处其间（ ） 左佩刀，右备容臭（ ） （（（（（
２１．翻译下面句子。（４分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
译： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
译： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环
译： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２２结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（３分） ？ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｍａｄｅ １０ＭＭ ｔｈｉｃｋ－ｉｎｓｔａｌｌｉｎｇ ｔｈｅ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｂａｓｅ ｌｏａｄ ｐｌａｎｔ ｏｒ ｓｅｌｆｃｅ６．２．５ ａｌｌ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ａｆｔｅｒ ｌｅｖｅｌｉｎｇ， ｂｏｔｈ ｅｎｄｓ ｏｆ ｗｉｒｅ ｒｏｐｅ ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ， ｒｅｑｕｉｒｅｓ ａｌｌ ｓｉｄｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｌｉｎｅ． ６．２．６ ＤＣＳ ｗｈｅｎ ｅａｔ， ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｃａｂｉｎｅｔ ｆｉｘｅｄ ｔｙｐｅ ｓｗｉｔｃｈ ｃａｂｉｎｅｔ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｂａｓｅ ｗｉｔｈ ｇｒｏｕｎｄ ｅｌｅｖａｔｉｏｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｎｓｔａｌｌｅｄ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ｌｅｖｅｌ ｏｆ ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｅｌｅｖａｔｉｏｎ ａｓ ｓｔａｎｄａｒｄ， ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ａｒｅ： ６．１．３．１ ｈ，
２３下面对乙文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）（２分）
Ａ（本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。’
Ｂ（选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
Ｃ（文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
Ｄ（作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋 ２４．下列表述中，不符合甲文文意的一项是（ ）（２分）
Ａ（“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。 Ｂ（描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。
Ｃ（作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。
Ｄ（文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。 ２５．乙文中引用孔子的话有何作用，（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２６．甲乙两文对交友方面有相同之处，你赞同这种交友方式吗？请说明理由。（３分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、表达．交流（４０分）
２７． 请从以下两题中任选一题作文，要求内容丰富，感情真挚。
１． 在生活的旅程中，你也许拥有一些特别的收藏。或是一朵小红花、一张旧照片，或是一场经历、一段情谊，或是……它们承载着你成长的经历和温馨的记忆。请以“我的收藏”为题写一篇作文。
２． 娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了
它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。
我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多，友情，亲情，??只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。
要求：？读懂文意，找准角度，自拟题目。？文体不限，抒写真情。？不要照抄引文，字数６００字以上，诗歌在３０行以上。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｎｓｔａｌｌｅｄ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ｌｅｖｅｌ ｏｆ ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｅｌｅｖａｔｉｏｎ ａｓ ｓｔａｎｄａｒｄ， ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ａｒｅ： ６．１．３．１ ｈｅａｔ， ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｃａｂｉｎｅｔ ｆｉｘｅｄ ｔｙｐｅ ｓｗｉｔｃｈ ｃａｂｉｎｅｔ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｂａｓｅ ｗｉｔｈ ｇｒｏｕｎｄ ｅｌｅｖａｔｉｏｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ６．２．５ ａｌｌ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ａｆｔｅｒ ｌｅｖｅｌｉｎｇ， ｂｏｔｈ ｅｎｄｓ ｏｆ ｗｉｒｅ ｒｏｐｅ ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ， ｒｅｑｕｉｒｅｓ ａｌｌ ｓｉｄｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｌｉｎｅ． ６．２．６ ＤＣＳ ｗｈｅｎ ｉｎｓｔａｌｌｉｎｇ ｔｈｅ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｂａｓｅ ｌｏａｄ ｐｌａｎｔ ｏｒ ｓｅｌｆ－ｍａｄｅ １０ＭＭ ｔｈｉｃｋ
参考答案：
一积累 运用
１ Ｂ ２ Ｃ ３ Ｂ ４ Ｃ ５ Ａ ６ 鲁迅 朝花夕拾 能为理想而献身、有钢铁般的意志、有顽强奋斗的精神（语意连贯）
７示例：乐观的人，将失败当作垫脚石，一步步登临理想的高峰。（要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当；有欠缺酌扣）
闻笛，到乡翻似烂人 有朋自远方来，不亦乎 海内存知己，天若比 ８怀旧空吟赋柯说涯邻山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（写错字不得分）９；略
二阅读 感悟
（一）１０点明写作对象，概括文章主要内容，行文叙事线索，激发读者阅读兴趣（答两点给满分）１１本，运用双关修辞法；“本”即课本，就是那第一本国语教材，又指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。１２．丰富文章内容，引发读者思考生活与人生的命题，更深入地理解“知识改变命运”的说法１３“我的第一本书”不仅指那半本课本，还指人生第一堂课，蕴含着生活艰辛、（如“ 我们是四个年级十几个学生在同一教室上课 ”或“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东小西”）人间的温情（ 如“看在你那知书识礼的父亲的面子上，我今天不打你手板了”） 上学的乐趣 （ 当我说“大狗叫”，大狗就汪汪叫几声，当我说“小狗叫”，小狗也立即叫几声。）１４略 言之成理即可
（二）１５“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思。是动作神态描写，也是一个细节描写。表现了主人公的窘迫、紧张。１６ Ａ处运用了比喻的修辞手法，表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众，但他有着健康、乐观、向上的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。 Ｂ处运用了衬托的手法，以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静。说明小男孩的话引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因。１７、标题形象生动，含有比喻意义，生动地说明了只要努力，每个人都可以成功的道理。１８、总结全文，照应开头，揭示主旨，深化主题。１９、首先是他没有自卑，没有自暴自弃。其次选定了一个更适合他自己的目标，默默的努力。
（ 三 ）２０香气，这里指品德高尚 成为灵异的水 穿着破旧衣服 气味，这里指香
气
２１略 ２２围绕 勤学苦学，博览群书，尊师好学，家贫嗜学，虚心请教等，言之有理即可。２３ Ｄ ２４．Ｂ ２５．总结全文，照应“斯是陋室，惟吾德馨”，有力证明“陋室不陋”２６．略
ｍａｄｅ １０ＭＭ ｔｈｉｃｋ－ｉｎｓｔａｌｌｉｎｇ ｔｈｅ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｂａｓｅ ｌｏａｄ ｐｌａｎｔ ｏｒ ｓｅｌｆｃｅ６．２．５ ａｌｌ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ａｆｔｅｒ ｌｅｖｅｌｉｎｇ， ｂｏｔｈ ｅｎｄｓ ｏｆ ｗｉｒｅ ｒｏｐｅ ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ， ｒｅｑｕｉｒｅｓ ａｌｌ ｓｉｄｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｌｉｎｅ． ６．２．６ ＤＣＳ ｗｈｅｎ ｅａｔ， ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｃａｂｉｎｅｔ ｆｉｘｅｄ ｔｙｐｅ ｓｗｉｔｃｈ ｃａｂｉｎｅｔ ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｂａｓｅ ｗｉｔｈ ｇｒｏｕｎｄ ｅｌｅｖａｔｉｏｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｅｎｃｌｏｓｕｒｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｎｓｔａｌｌｅｄ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ｌｅｖｅｌ ｏｆ ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｅｌｅｖａｔｉｏｎ ａｓ ｓｔａｎｄａｒｄ， ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ａｒｅ： ６．１．３．１ ｈ，
作文八：《每一棵草都会开花》700字
每一棵草都会开花
六年级 林妍 指导老师：刘婷
在上天送给我们的一年四季中，每个季节都会有一种东西，那就是草，始终默默无闻奉献的草。
在人们眼中，春天有绚烂的花朵，夏天有茂盛的大树，秋天有飘香的果实，而冬天有洁白的雪花。仿佛每个季节都有各自的特点，可人们往往却忘了安静的草，就像上天忘了我一样。
我是一个乖巧可爱的女孩，在老师眼中的好学生，常常受到称赞，也经常得到家长的认可，更总是让同学们喜欢跟我嬉戏交流。可是，正是因为这些事情让我感到了难过与寂寞。虽然在学校的我出类拔萃，但是在外面的我总拔不起尖儿来，就连有时候我自己也会沉思：难道是在学校那么努力太累了，周末就放松了自己没有做到最好了吗？可我的想象与回答总不尽人意。由我的生活，我突然想到了那宁静的草。
有一次，我同妈妈来到街道旁散步，看到了争奇斗艳的花朵，却在那群花中看到一株瘦小的“花”，那是一株小草，很小，真的很小，小到如果不注意看，是看不到的。但让我惊讶的是那一株小小的草竟长出了一朵粉红拇指大小的花儿，更使我欣喜的是，它的坚韧不拔，它毅然从那绿绿的枝叶中拔地而出。突然，我怔在了那里：我的生活不就像那株草一样吗？经常，我在外面的老师都会告诉我：“是金子总会发光的，没关系，下次继续努力。”这些话语已经过去很久了，却还时常浮现在我的脑海中，让我不能忘怀，甚至连我也不知道该怎么才能摆脱这句话的厄运，我多想老师说：“我已经尽力了，我不想在缠绕在这苦海里了！”可当今天，我看到了这拔地而起的小花时，我却突然想到了自己，是啊！每一棵草都会开花，都会成长！
在我人生的旅途中，我总有一天会发光发热。草是无闻的，但是它努力过了，奉献过了，每一棵草都会开花！
作文九：《每一棵草都会开花》400字
每一棵草都会开花
每一棵草都会开花，这似乎有些不可能。
是明媚的阳光，照耀着稚嫩的小草，那一颗颗绿绿的小生命，绽放着生命的光彩，它虽然很平凡，而且很普遍，但是你们知道吗？在他们的背后，是风的肆虐，雨的打击，火的焚烧，水的淹没，还有我们的踩踏，摘掉。
但是，它们还是挺过来了！那看似娇弱无比的小草，迎着头，向太阳微笑着呢！看，它们的笑容多么灿烂啊，他们背后的腥风血雨，似乎只是一种经历，一种轻松的经历，它们虽然在这场残酷的考验中失去了无数伙伴，但是它们从来没有放弃。就像白居易说的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。它们的这种不屈向上的精神，难道不值得我们称颂吗？它们这种精神爆发出的强大的生命力，那一棵棵草，不是像一朵绽开的花儿呢？
转过来说，我们这些少年儿童们，不就像是这些嫩绿的小草吗？我们面对的种种考验，有伟大的小草它们面对的那么残酷，那么危险吗？我们难道就不能像小草一样勇敢的面对生活与困难呢？
作文十：《每一棵草都会开花》600字
每一棵草都会开花
“没有花儿香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”简简单单，平平凡凡，这便是小草，不起眼的小草。我们是草，但是我们想像花一样美丽。
每一棵草都会开花，只要这棵草足够努力。每当春天来临之际，嫩绿的小草就被风吹醒了。新生的小草贪婪地吸收着春天的雨露，在春风中茁壮地生长着。但，有些小草却被石头压在身下，怎么努力都挣脱不了它的桎梏。而在这时，是它心中的信念支持着它。终于，在漫漫长夜后，它看到了曙光，看到了这个迥然不同的大千世界。来到世界上，它们又要经过无数次劫难，然而，能开者少之又少。
但，每一朵克服了重重困难的小草终会开花。
坐在窗台前，呆呆地望着缕缕阳光在我眼前穿梭。嗯，是什么力量支持它们最终开出了花儿呢？
草，无论是高雅，还是低贱，它们都是平等的。任何一株草都有权力主宰它自己的生命。但，这要看它是否有这个决心，是否愿意为这朵花而付出常人无法想象的力量。
是的，它们都很平凡，没有妖娆的姿态，没有迷人的芬芳。但是，它们有一颗顽强的心，一颗追求的心。而就是这种信念，一直坚强地支撑着我，把根扎深，努力地获得营养，从而开出这个世界上最美丽的花朵。
人不也一样吗？那一个平凡的梦从心中升起，萌芽。而在这时，就要看你的努力了。它是将破土而出，亦或是沉睡于地下？在阳光的
照耀下，这两片希望的叶子闪着光芒，这，也是一种惊心动魄的美。之后，你将在困难的磨砺下成长，结出花苞。每一棵草都会开花，而真正支撑你活下去的力量，不是营养，而是坚强啊！
只要怀着梦，勇敢去闯，所有的草都会开花！
