作文一：《写牛腊八的作文》2600字

写牛腊八的作文

篇一：中学生腊八节作文：腊八随笔

又是一个腊八节，吃着自己亲手做的香喷喷的腊八粥，那一丝丝的甜意，又让我想起了小时候的腊八节

对于那时的我们来说，腊八也是个很特别的节日，早早地就盼望着腊八节的到来。到初七傍晚，早已迫不及待的我们放学就约好了伙伴，三五成群，男孩背着自制的冰车，女孩拎着个大篮子，一路小跑，直冲我们冬天的乐园＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；村外大河边。

六、七米宽的大河冰冻结实，冰面光洁如镜，阶梯似的石头上流水结的冰，凸凹波纹如鱼鳞，疙疙瘩瘩，很是美观。男孩们放上冰车，有的跪在上面，有的两人坐一起，双手冰钎一凿，哧溜一声，滑的无影无踪。女孩也不甘示弱，从河边找上薄而大的石块，再用双手捧上几捧背阴处没有化的积雪，分撒在冰面上，放好石块坐上去，推吧。后面的人一推，嘎啦啦一阵冲向前，有的原地打转摔倒，有的冲出不远屁股下的石头早已不见踪影，四脚朝天，任凭后脑勺被磕的有点闷疼，依然会找一块更大的石块，大伙像串糖葫芦，一个一个拽着前面人的袄后襟，齐声令下，一起使劲，还是不到几步，东倒西歪，人仰马翻，脑勺着地，玩的起劲的我们根本没在意冻的通红的小手都蹭破了皮。

篇二：关于腊八节的作文：又到腊八日

关于腊八节的作文：又到腊八日

摘要：似乎只是眨眼之间，曾经以为会是多么幸福的明天，摆在眼前时也不过如此，原来，幸福只是一种感觉。

今天是腊八，可惜好多天天被工作和生活搞的晕头转向如我的人是记不清这些日子的。一早起来，我用高压锅做了小米粥，煮了鸡蛋，这才跑到网上，这也算一种统筹安排时间的方法吧，做饭上网两不误。看到搜狐社区首页有关于腊八的来历，教做腊八粥之类的帖子，这才恍然，原来是

腊八啊。

篇三：腊八节前说“腊八”【优秀作文】二篇

一篇　腊八节前说腊八

再有几天，就该过腊八节了。说起腊八节和喝腊八粥大家可能都不会陌生，若是讲起腊八节的来历和喝腊八粥的缘由，恐怕不少人还真说不上个子午卯酉来。

我国喝腊八粥的历史，已有一千多年。最早开始于宋代。每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。

明代的用料，加江米、白果、核桃仁、栗子等煮粥。到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。

在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀祖先；同时，合家团聚在一起食用，馈赠亲朋好友。着名的雍和宫腊八粥，除了江米、小米等五谷杂粮外，还加有羊肉丁和奶油，粥面撒有红枣、桂圆、核桃仁、葡萄干、瓜子仁、青红丝等。

中国各地腊八粥的花样，争奇竞巧，品种繁多。其中以老北京的最为讲究，掺在白米中的物品较多，如红枣、莲子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圆、榛子、葡萄、白果、菱角、青丝、玫瑰、红豆、花生总计不下二十种。人们在腊月初七的晚上，就开始忙碌起来，洗米、泡果、剥皮、去核、精拣。然后在半夜时分开始煮，再用微火炖，一直炖到第二天的清晨，腊八粥才算熬好了。

讲究的人家，还要先将果子雕刻成人形、动物、花样，再放在锅中煮。比较有特色的就是在腊八粥中放上果狮。果狮是用几种果子做成的狮形物，用剔去枣核烤干的脆枣作为狮身，半个核桃仁作为狮头，桃仁作为狮脚，甜杏仁用来作狮子尾巴。然后用糖粘在一起，放在粥碗里，活像头小狮子。

如果碗较大，可以摆上双狮或是四头小狮子。更讲究的，就是用枣泥、豆沙、山药、山楂糕等具备各种颜色的食物，捏成八仙人、老寿星、罗汉像。这种装饰的腊八粥，只有在以前的大寺庙的供桌上才可以见到。腊八粥熬好之后，要先敬神祭祖，之后要赠送亲友，一定要在中午之前送出去，最后才是全家人食用。腊八粥吃了几天还有剩余的，是个好兆头，取其年年有余的寓意。

二篇　闲话腊八

偶然想起来今天已经是腊月初三，快过年了。过年是中国人传统的节日，每到这时候，好像天地气息到处都不一样了似的，连人也似乎换了个新的。而这过年的年味儿则是一系列的小节日给慢慢烘出来的。这第一个节日就是腊八。

腊八古称腊日。从先秦时起腊日已被当作一个节日来过了，但当时腊日不固定在十二月初八日，直到南北朝时，腊日才固定在十二月初八，从此人们在这一天祭祀天地神灵和祖先，并祈求丰收。

在历史上，每年的腊日天子们都要向天祈福，并且大宰牲口，举办腊这种祭典，以求神灵、祖先保佑，取得来年丰收。腊鼓鸣，春草生是汉代流传的民谚，它反映了当时的人们在腊日敲鼓驱疫，迎接新春的仪式和情景。而到了现在，过腊八马上让人想起来的一件事可能就是喝腊八粥了。

腊八粥顾名思义，是要凑够八样的，红枣、花生、核桃仁等等不一而足，随心所欲。有些像平常喝的八宝粥。到了腊八前一天，家家的主妇就开始准备了，在街头巷尾碰巧见了，不妨站一会儿交流一下你是哪八样，我是哪八样。总有人忽然的惊叫一声：哦，我忘了！然后匆匆的忙活去了，其他人便站在当地大声笑起来。腊八这天早上，家家户户飘着浓浓的粥香，喝完了粥的小学生一直讨论到上课仍争执不休到底谁家的粥更好喝。

关于喝腊八粥的由来，有很多种传说，其中以来源于佛教的说法较多，一说传为佛教徒仿牧女供养世尊乳糜之典故，而于腊月

初八日用米及果物煮粥供佛，称为腊八粥。一说农历十二月初八为佛诞日，诸大寺作法佛会，煮果品、五谷等物为粥，寺院以此粥供佛后多馈赠信徒，以邀佛佑。其后，此风气渐传至民间，成为我国民间风俗之一。不过，我老家却有一个和这毫不相干的传说，倒也有趣。讲的是很久以前，一个非常不仔细（方言：其意为很奢侈）的富人整天花天酒地，一年一年的，花钱就象流水。这一年到了快过年的时候了，我想就是腊月初八日吧，才忽然发现所有的家产都已经花完了，甚至连吃的也没有了，饥饿之下只好把家里所有的装粮食的缸底儿给清了清，真是瘦死的骆驼比马大。刚好凑了八样，就熬了一锅粥，这锅粥真是酸甜苦辣，一言难尽最终这个人还是饥饿而死。为警示后人，所以家家到了这一天都要熬腊八粥吃，以示珍惜粮食和财富之意，也有过日子要思量，别钻过头不顾屁股之意。

小时候每年喝腊八粥母亲都会讲这个故事，然后说：其实也就是快过年了，让人家儿都把缸底儿的剩粮食清清，打扫干净，利利索索的过个年。母亲对什么事的分析总是一针见血的，我想也许真的是这个意思吧。那就让我们别忘了清清自己的粮食缸，干干净净利利索索的过个年吧。

作文二：《关于写牛的作文》500字

关于写牛的作文

１　关于写牛的作文　牛，你们一定见过，他们往往都是在草地上吃草，或是躺在草地上睡觉。这时，你们就会认为牛很懒，这样的情况我也遇到不少。但是，它在耕田的时候，就可以体现它的本质－－默默无闻，任劳任怨，从无怨言。　牛，有灰色的，也有金黄色的。成年牛头上长着一对角，眼睛又大又圆，鼻子上套着一个圈。小牛犊全身湿漉漉的，金黄色，两只耳朵竖起来，依偎在妈妈身边，好像防着谁，可爱极了～　牛耕田的时候，屁股后面拉着一个长长的镰刀，在田里吃力地走着，它的主人在前面拉着套在它鼻子上的环，也在田里走着。被牛翻过的田，整洁，一块块的。　跟牛有着一样的品质的人就是他－－清洁工。不管春夏秋冬，不管严寒酷暑，他们总是拉着拖板车，拿着大扫把，在街道的每一个角落，不放过一点灰尘，他们是那样辛劳的工作，但没有一点怨言。　冬天，地上厚厚的积雪已被来往的行人踩硬了，于是，清洁工们用铲子在地上吃力的铲着。有一个小女孩路过，随手把吃的点心袋往地上一丢，一位清洁工看见了，便马上去追。突然，他脚下一滑，重重的摔在了地上，可他只是揉揉屁股，继续去追。不一会儿，就看他拿着塑料袋满脸笑容的回来了，这一幕感动了在场的所有人～　是啊这些有着像牛一样品质的人是多么值得我们学习呀～所以，我们应该爱护这些人，让我们一起行动起来吧～　：／／．ｃａｉｇｏｕ．．／Ｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔ．ｓｈｔｍｌ　分析仪器

作文三：《关于写牛的作文》3600字

关于写牛的?作文一：我家的牛

我家有一头?棕黑色的牛?～它是我家最?忠实、最吃苦的贴?心朋友和劳?动者，它给我们带?来了太多的?方便～为家人省了?好多的力。

烈日下那个?埋头干活的?它～呼吸吃力的?行走在起伏?的田野中～累的口中直?流白沫～它明明有机?会挣脱～可是它还是?默默地为我?们奉献着自?己的一份力?。

记得有一次?爸爸不在家?我去喂它～它刚见到我?好陌生似的?～使劲躲着我?～离我远远的?～生怕我伤害?到它，后来我经常?去喂它～它渐渐地和?我熟悉了～不在躲着我?～还有意识的?试图靠近我?～直到我们特?别的熟悉～每次在我喂?它的时候它?总会用那粗?造的舌头蹭?着我～舔着我的手?～就这样我渐?渐的喜欢和?它生活在一?起～我一有时间?就坐在牛槽?边～感受着它蹭?我的那种亲?切。

时间久了它?成了我最好?的朋友～当我受了委?屈的时候～我会对它诉?说我心中的?委屈～它好像听得?懂我的话似?的～用头挨着我?、用舌头舔着?我～好舒服～它好像在安?抚我让我很?快就得到慰?藉。

春天～鸟语花香～小草长出地?面我会牵着?它出去

到田?野里吃青草?～它像个听话?的孩子跟着?我的脚步行?走在田野上?～风吹过田野?我像个牧童?一样在荒凉?的田野上徒?步前行。

夏天～天气炎热～蚊蝇作乱～每当这个时?候牛的身上?总会有蚊子?和苍蝇光临?～我就像是它?的守护神在?它身边待着?～为它驱赶蚊?蝇。

秋天～落叶翩翩落?下～树林好像变?成了蝴蝶谷?满是飘飘的?落叶积了一?层又一层～我把我家的?牛牵去拴在?树上～自己也收集?起漂亮的树?叶把一片片?树叶穿起来?～留下一个值?得回味的深?秋～并把大把大?把的树叶捡?起来喂给牛?宝宝吃～它用舌头一?卷一卷的几?下子就吃完?了～和牛宝宝在?一起总是回?味无穷。

冬天～天气凉了我?们怕牛着凉?～我和妈妈为?它挂上厚厚?的门帘、窗帘、让它过一个?温暖舒适的?冬天～太阳出来了?～我们把它牵?出去～让它在阳光?的照射下快?快的成长起?来。

就这样我们?不知在一起?过了多少个?春夏秋冬～在一个春耕?的中午～爸爸牵着牛?出去犁地了?～中午的阳光?很温暖～我和妈妈做?好了午饭等?着爸爸回来?～一个钟头、两个钟头……时间在不停?的流逝～按往常这个?时候爸爸早?该回来了～可今天呢，妈妈等不及?了～我只好骑着?自行车去爸?爸犁地的地?方找他～

一路上我都?快速前行～直到看见爸?爸和牛。

当我捏住刹?车～站在爸爸和?牛的跟前时?～眼前的一幕?让我惊呆了?～牛无力的躺?着～爸爸的眼里?布满了血丝?～牛的嘴角满?是血，我傻傻的问?：“爸爸这是怎?么了”～不由得鼻子?酸酸的～泪水渗出～“牛从悬崖上?摔下来了”爸爸望着牛?语重心长的?回答。在那一刻我?在动物身上?亲眼看到了?爱与情亲～它慢慢的抬?起头用尽全?身的力气蹭?了一下父亲?的腿～一大滴的眼?泪从眼眶里?流了下来～我咬着嘴皮?哭了～父亲忍住哭?声流泪了～好感人的一?幕。

就这样牛宝?宝离我们远?去了～但它的亲情?却永远的留?在了我和家?人的心中～我们为它深?深的祈祷。

关于写牛的?作文二：牛

牛～你们一定见?过～他们往往都?是在草地上?吃草～或是躺在草?地上睡觉。这时～你们就会认?为牛很懒～这样的情况?我也遇到不?少。但是～它在耕田的?时候～就可以体现?它的本质－－默默无闻～任劳任怨～从无怨言。

牛～有灰色的～也有金黄色?的。成年牛头上?长着一对角?～眼睛又大又?圆～鼻子上套着?一个圈。小牛犊全身?湿漉漉的～金黄色～两只耳朵竖?起来～依偎在

妈妈?身边～好像防着谁?～可爱极了：

牛耕田的时?候～屁股后面拉?着一个长长?的镰刀～在田里吃力?地走着～它的主人在?前面拉着套?在它鼻子上?的环～也在田里走?着。被牛翻过的?田～整洁～一块块的。

跟牛有着一?样的品质的?人就是他－－清洁工。不管春夏秋?冬～不管严寒酷?暑～他们总是拉?着拖板车～拿着大扫把?～在街道的每?一个角落～不放过一点?灰尘～他们是那样?辛劳的工作?～但没有一点?怨言。

冬天～地上厚厚的?积雪已被来?往的行人踩?硬了～于是～清洁工们用?铲子在地上?吃力的铲着?。有一个小女?孩路过～随手把吃的?点心袋往地?上一丢～一位清洁工?看见了～便马上去追?。突然～他脚下一滑?～重重的摔在?了地上～可他只是揉?揉屁股～继续去追。不一会儿～就看他拿着?塑料袋满脸?笑容的回来?了～这一幕感动?了在场的所?有人：

是啊这些有?着像牛一样?品质的人是?多么值得我?们学习呀：所以～我们应该爱?护这些人～让我们一起?行动起来吧?：

关于写牛的?作文三：牛

我想～牛这种动物?应该是世界?上人类的最?忠诚

最默默?无闻的伴侣?和朋友了吧?：

它们从小就?跟着牛妈妈?下田做活～大一点儿的?时候就开始?学着牛妈妈?做一点儿活?了。待到成年时?～它们就得自?个儿去田里?耕作――一直到死：它们把自个?儿的生命全?部奉献给了?农田～全部奉献给?了人类～而自己却这?样儿的默默?无闻～有了功劳也?不会象小狗?一样儿摆着?尾巴到主人?面前邀功，也不会象母?鸡要生小鸡?之前一样在?院子里屋子?外来来回回?的走动～向其它的家?禽炫耀自己?的丰功伟绩?，更不会象小?猫一样口刁?着倒霉的老?鼠傲慢地站?在主人面前?～等待着几句?没有什么意?思的表扬。而是踏踏实?实地干活～没有要求～没有抱怨：

牛活了一辈?子～也为人类服?务了一辈子?～到头来……唉：不说也罢：只是我想～牛为人付出?～而人没给它?们什么回报?。牛的遭遇真?是太可怜了?：

牛是一种能?与人心灵沟?通的动物。牛是一种比?较长寿的动?物～所以它见过?人间冷暖～感受过人类?真情。它会淌眼泪?～那是与人心?灵碰撞出的?泪珠。只要你全心?全意地对待?它～它也会对你?忠诚不变。

让那些好逸?恶劳～阿谀奉承的?人们去喜那?高贵的欧州?犬，那也是忠诚?的，～去厌恶这任?劳任怨、默默无闻的?牛吧～我要高声赞?美牛：

关于写牛的?作文四：牛

牛很普通～但它也很伟?大。

牛头上有对?犄角～四肢修长～身体健壮～尾巴细长。年轻力壮牛?可以拉犁～奶牛可以产?奶～牛皮可以做?鞋～牛肉还可以?吃。在乡间～随处可见它?身影。牛把自己生?奉献给了人?们～却在牛棚角?默默地死去?～而不求回报?。没有人会注?意头牛死去?～更没有人会?在它死去后?～想起它曾为?们做过什么?。牛就是这样?～默默无闻地?诞生在世上?～又默默无闻?地离去～却给人们留?下了许多东?西。而它却从不?要求什么～只要有堆干?草和个牛棚?就足够了。鲁迅先生曾?说过：“横眉冷对千?夫指～俯首甘为孺?子牛。”牛吃是草～挤却是牛奶?。

这默默无闻?牛让想起了?～生活中像它?样人。种地农民、工厂工人、学校老师～他们就像牛?样～默默无闻地?工作～却不求多大?回报。而社会缺少?了他们～又怎么可以?继能续存在?呢，没有了农民?～人们就没有?粮食蔬菜吃?，没有了工人?～就没有了高?楼大厦，没有了老师?～学生就学不?到知识。

在西部～也有许多这?样人。二零零六年?七月日～青藏铁路开?通了～这又使想起?了那些参加?西部大开发?志愿者。他们忍受着?天寒地冻～忍受着干旱?洪

水～为祖国西部?换来了繁荣?昌盛。那么困难事?～他们都坚持?下来了。然而他们又?得到了多少?回报呢，难道们就没?有这样精神?吗，其实～只要大家多?加努力～人人都能做?到默默无闻?、无私奉献。

尊敬牛～它勤勤恳恳?～任劳任怨～默默无闻地?为人们无私?地奉献着。它可以和松?树、白杨相提并?论，可以和“四大君子”同起同坐。定要好好学?习牛这种精?神：

关于写牛的?作文五：牛

这是一头在?田间干了十?几年活的牛?。它一身金黄?的毛～像一匹黄缎?子。两只弯弯的?大角十分威?武。眼睛忽闪忽?闪的非常明?亮～再加上四条?健壮的腿～多像一位无?敌勇士：只要见过它?的人都会不?住地称赞：“好牛：好牛：”

外公待它特?别好～每天担回又?嫩又青的草?给它吃。只见它舌头?一伸一卷～草就送进了?嘴里。然后三嚼两?嚼便吞进肚?里～空闲时才吐?出来细细咀?嚼。它那黑溜溜?的大眼睛经?常感激地望?着外公～仿佛在说：“谢谢你～主人：”这时～外公则拍拍?它的头说：“好好干啊：”牛若有所思?地眨了眨眼?睛～表示会意。

它确实是一?头忠心耿耿?、任劳任怨的?好牛。每

当外公把?它赶到地里?～给它套上犁?～扬扬鞭子～不用吃喝～它便知道要?开始干活了?。它总认为这?是自己的职?责～也是一个立?功的好机会?。你看～它正迈开四?条趣壮的腿?～精神抖擞地?埋头苦干。只见黑黑的?泥土在它身?后像海浪一?样翻腾着。不一会儿～几亩地就犁?完了。外公则拿出?青青的嫩草?来慰劳它。它欣喜地望?一眼自己犁?过的土地低?下头去吃草?了。外公抚摸着?它身上的毛?说：“嗯～不错～不错：”

啊～牛～土地的耕耘?者～庄稼人的好?伙伴。

作文四：《写牛吃东西的作文》4700字

写牛吃东西的作文

篇一：关于牛的自述５００字作文

关于牛的自述５００字作文　　牛的自述　在童话中，形象笨拙，容易受骗的总是我们牛～你们人类还老是把我们和“笨”、“傻”、“蠢”这些词混为一谈～告诉你们吧～你们再这样要遭天谴的～我今天就要代表我的同胞们起诉你们。　首先，我要告诉你们，我们牛很聪明。你们总是用“对牛弹琴”来讽刺我们，那是因为你们没有去过牧场。是谁说我们牛不懂音乐的，那些奶牛可是一边听音乐一边产奶的，而且听了音乐她们的产奶量还会大大增加呢～　还有，我们可是很温顺的呢～你们老是让我们耕地，我们也从来没有埋怨过一句。有个词儿怎么说来着，对了是“任劳任怨”，你看呐～我们一边犁地，一边驮着两袋麦子，还有四个一小孩坐在背上呢～你说我们伟大不，你们还对我们抱怨来抱怨去的～要不是我们的“九牛二虎”之力，你们秋天哪来的“大丰收”啊～你们老是说“蜗行牛步、蜗行牛步”，要不是我们驮了你们的那些东西，哪会“蜗行牛步”啊～　我们还很“爱子”呢～你们有没有听说过这样一个故事：在一个发生旱灾的地方，解放军战士们每天开着水车去送水，那里每个人一天只用三斤水。有一次，一头老牛突然横在路中间，怎么也不肯走。一位解放军战士就给了老牛一斤水，没想到老牛还不走，朝西方叫了几声，一头小牛慢慢地走了过来，

老牛慈爱地看着小牛喝完水，才走开。讲到这儿，我已经热泪盈眶了，你们看我们这位同胞可比你们有些人好多了～你们看吧～这就是传说中的“老牛舐犊”～　好了，看到这儿，希望你们能够改变对我们的看法。

篇二：年高考作文素材喂牛有道写作导引及范文

年高考作文素材：“喂牛有道”写作导引及范文

【金题回放】阅读下面的材料，按要求作文。（６０分）

作家旅行到乡间，看到一位老农把喂牛的草料放到牛棚的屋檐上，不免感到奇怪，于是就问道：“大伯，你为什么不把草料直接放在地上，这样牛吃起岂不方便？”老农说：“放在地上，全堆在它面前，食物得太容易了，它不晓得珍惜，糟践厉害；我现在放到让它勉强够得着的屋檐上，它会努力去吃，直到把全部草料吃个精光。”作家听后，连连感叹：“哦，哦，真是喂牛有道，我明白了～”

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于８００字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

【审题指导】

这是一则比喻性材料，主要角度有二：

一是可从作家“喂牛之道”的角度发掘材料寓意。作家所说“喂牛之道”即生活之道，育人之道，治学之道，治国之道等等。写作时，能从材料中的喂牛之道展开谈生活之道、育人之道和治学

求学之道即算切合题意。还要进一步指出的是，这里的“道”的含义需明确，不能符号化。二是可从材料中牛糟践得之容易的饲料而不浪费靠自己费力得的饲料这一角度提炼观点。从牛对待草料的态度可以看出，得之容易则不珍惜，得之艰难则懂得珍惜，于人而言，很容易得出“得之艰而惜之深”的观点。

至于从牛的角度谈要通过努力才能获取真正的成功一类的题目只能算基本符合题意。这是一则很有现实意义的材料，考生应该有话可说，有话能从不同角度说开去。材料既引导考生关注当下，思考自身，又引导考生观察生活，扫描社会，思考亲情、教育、人生、国家、社会和未来，可以说，思考和可涉及的领域十分广泛。

必须注意的是，考生审题很容易表面化和片面化。所谓表面化，就是只是讲要有育人之道，育人之道是多么的重要，要懂得珍惜等等，只听雷声大，不见雨点下，想要的及时雨最终只是梦幻一场。所谓片面化，就是不能全面审题，只是侧重写一个方面，如要讲究方法、树立目标、努力拼搏，或要珍惜等等，没看到材料的重心是“食物来得太容易了，它不晓得珍惜”“喂牛有道”。

【考生题目研究】

请阅读下列各题目，看是否合乎本材料命意并说明理由。

１、生于忧患　　死于安乐

２、学会珍惜

３、没有苦盼哪有烟花之灿烂

４、国人，请珍惜当下

５、追来的　才是幸福

６、努力创造价值（杨彬）

７、努力去够得着的草料味才足

８、攀登的乐趣

９、步步为营　才能到达顶峰

１０、把草放在屋

檐上喂牛

１１、喂牛与为人

１２、不经历风雨怎能见彩虹

１３、珍惜与糟蹋的分水岭

１４、珍惜生活

１５、努力过后，必见功成

１６、在挑战中体现价值

１７、珍惜生活中的勉强够得着

１８、逆境成才

１９、想要就努力得到

２０、珍惜眼前的

２１、珍惜拥有的一切

【范例作文】

来之不易须更懂珍惜

衣来伸手饭来张口，让我们无视亲人的关爱；官二代富二代的

名号让我们漠视生命；大学的普及让我们肆意抛弃奋斗的机会？？正是因为这些来之太易，让我们忘了珍惜。

风华正茂的９０后零零后又何尝不是，正是因为有金钱开路，所以多少学子不务正业，流连于游戏厅，练就“飞檐走壁”的神功，他们无视父母的日夜劳作，肆意挥霍父母的血汗。他们只知父母有权有势，自己不付出就能潇洒快活的生活，这来之太易的繁华富贵让他们不懂珍惜。老农喂牛，却将草放在牛勉强够得着的屋檐上，牛努力去吃，知道吃草不易，方知珍惜，不敢糟践。

“最美洗脚妹”刘丽，出身贫寒，失去了上学的机会，家中兄妹的学费、家庭的负担压在了她瘦削的肩头。她虽幼小，却早早懂得了财富来之不易。于是，她不怨天不尤人，只是努力地工作，哪怕只是做一个洗脚妹。她勤俭节约，虽每月仅两三千元的工资却还能省下一大部分资助那些贫困学子。

生活的艰辛，金钱的来之不易能让人学会奋斗学会珍惜，并且学会感恩。刘丽用自己的奋斗、勤俭、爱心，向国人证明她珍惜这一切，感恩这世界。

还记得汶川大地震中的那位８０小时救出２９名生还者的“最近牛志愿者”陈岩吗，不久前的报道竟让人大跌眼镜。这个小男孩成名后，出席各种社会活动、到处领奖，还“经常出入高档会所，打牌、吃饭，花钱大手大脚”。２０１３年，陈岩因犯诈骗罪，被判处有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金一万元。你可曾想，其实只是举手之劳，换来了鼓励、荣誉和财运，但他不懂珍惜，这来

之太易的富足却让他变得贪图享乐，精神匮乏，日渐堕落。

青年学子，还未踏入社会，从未经历吃不饱穿不暖的生活，从未体味人生的苦、辣、咸、酸，却动不动抱怨食堂的饭菜难以下咽，鄙弃食堂的阿姨们收集剩菜剩饭的行为。我们没有劳动，所以不知“汗滴禾下土”的艰辛，更无法体会“粒粒皆辛苦”的个中滋味。

俗话说，事非经过不知难。只有体验日出而作日落而息，方懂得富足生活的来之不易；只有体会独自奋斗的无助与艰辛，才知道家的温馨和父爱母爱的珍贵；只有重走长征路，才深知和平的来

之不易。还犹豫什么，为了你我，为了国家的繁荣复兴，趁着年轻，奋斗无悔。（全文８７２字）

得之艰而惜之深

牛对它眼前的草不屑一顾，反倒不肯放过那伸着脖子才勉强够得到的草。这分明写的是我们人啊：同样的东西，凡是经过艰苦的努力而获得的，我们才会倍加珍惜。

也许贪婪是人的本性，大多数人总觉得别人的、远处的总会好些，正所谓“外国的月亮比中国的圆”。于是，不怕千难万险，挖空心思，不达目的决不罢休。尽管有时候，得到之后突然发现有点“瞎子点灯能白费蜡”，但对自己的成果总像爱因斯坦的小板凳怎么也舍不得扔掉。成果难得所以珍惜，《诗三百》“溯洄从之，道阻且长”的优美诗句是不是也可以佐证呢，由于“溯洄”途上

的前行不易，才切身体会到了追寻美好的途中的“阻”与“长”，付出几乎没有止境。这种付出不仅是简单的机械劳动，更饱含一个人的心血与精力。自古以来，大凡经过百般付出之后，珍惜之情总会油然而生。

小英子笔下动情地描绘城南的旧事曾引得多少人落了泪。便看他写廊柱上的垂吊，那一个菜篮子，因为融入了谋求生计中的点滴回忆，而超越了物品本身的价值，被作者珍藏于心，久久不忘。那是一个很长的故事，是生活，是他曾经奔波过辛苦过而最终享受过的见证。——曾经的生活因饱尝艰辛、铭刻于心而倍加珍惜。

也许是文人天生敏感的知觉和多情的笔触，放大了珍惜之情的美感。而一个建筑师以生命来维护这种珍惜则更让人动容。高迪离开了几个即将竣工的工程而投入到他明知未必能竣工的圣家族大教堂的建设中。为什么，因为这巨大的工程几经周折，耗费了他大量精力才得以开工。他倾注了太多，因此之后的一切都不重要了，只要维护教堂的建设，他更甚于珍惜自己的生命。工程进行中的阻力越大，他越是执着坚定，终于成就了建筑史上的传奇。这是绝对是一首传世的珍惜之歌。

珍惜是一笔精神财富，见证着辛勤劳作的价值。青春奋斗而美丽，高考因拼搏而辉煌，记忆因经历而丰富，说到底就是，价值因得之艰而惜之深。珍惜过去的付出，它让我们的经历有了深度而不至于在时间磨洗下褪色，同时也是一种对在困难环境中奋斗的自我认定，我们也因此才更有力量追求那得知不易的东西。（全

文８３３字）

篇三：关于吃的作文

一、请看第一题：（课件出示题目）

（１）肯德基、百服宁、哑巴亏、受惊（一个字）

（２）闭门羹、兜着走、洋葱、官司（一个字）

（３）苦、考试零分、长一智、消灭（一个字）

二、１、说说吃东西的经历。

（１）介绍自己最爱吃的东西

师：ＯＫ～各位同学，说到

“吃”假，我每当看到这个字，

（２）谈谈想吃却没有吃的经历

师：微笑足能说明这一点。不过，什么却吃不到的事，（板书“吃不到”

（３

呢，（板书“被迫吃”）

（４

（５自己吃，

：你吃过亏吗，能不能说来听听，当时你的感

：明白它的意思吧，什么意思，你有过这样的经

：你吃过苦吗，为了什么而吃的苦，（学生说）结果怎样，

？“吃不了，兜着走”：吃不了，还兜着走，是好事吧，其实它是说“出了问题，要承担一切后果。”没我们想的那么美，不过这

该是我们做人应有的品德吧，有没有同学经历过这样的事情，（学生说）承担应有的责任是值得表扬的～　　？下棋时的“吃”：“吃棋子”，是位下棋爱好者。你能给大家介绍介绍自己下棋时留下深刻印象的一次“吃”吗，

三、选定内容，独立写作（１２分钟）

师：瞧，关于“

吃”的话题，我们又有了那么多可写的材料。同学们，可以动手写了吧，那好，请你选择自己喜欢的材料，写一个有关“吃”的片段。开始吧～

＊学生独立写作，教师巡回了解并适时指导。

四、组内交流，互相欣赏（８分钟）

师：文章已经写得差不多了，可以帮助批改和写上评语。同时推荐好一位同学的文章，享。知道怎么做了吗，行动吧～

＊了解情况。

五、推荐佳作，共同赏析（１２分钟）

师：好～哪组愿意把文章推荐给大家，

＊由，即进行评议）　＊教师小结，结束本课

师：题材又有了新的灵感，充，写成一篇文章。

预设效果：适当延伸料，写一个有关“吃”

恨不得有一台时光机

有鲜红色的虾但是我又一想这种东西我从来也没有见过妈妈笑了：“你看他像什么，””妈妈说：“这种东西就是豆腐呀，“哦，

原来如此～

涎三尺。在吃的过程中我先后消灭了“木耳狙击手”“虾仁指挥官”“青菜将军”和“鱼丸少佐”等许多的食物，我把这些美味想象？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｚｉｒａｎｏ／ｓｈａｎｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞山　肝伊焱恋牡腥耍　芸彀阉　窍　鸬囊桓啥　晃抻拔拮伲　怀缘枚瞧ぴ补脑补牡模　　孀哦瞧の一瓜氤浴，习掷下枰彩侨绱耍　习殖缘冒芽愦　汲哦狭恕？／ｐ＞　今天的火锅实在是太过瘾了～

作文五：《写动物作文 牛》500字

写动物作文　牛

（“１２８８１５”）；写动物作文　牛

牛，你们一定见过，他们往往都是在草地上吃草，或是躺在草地上睡觉。这时，你们就会认为牛很懒，这样的情况我也遇到不少。但是，它在耕田的时候，就可以体现它的本质－－默默无闻，任劳任怨，从无怨言。

牛，有灰色的，也有金黄色的。成年牛头上长着一对角，眼睛又大又圆，鼻子上套着一个圈。小牛犊全身湿漉漉的，金黄色，两只耳朵竖起来，依偎在妈妈身边，好像防着谁，可爱极了～

牛耕田的时候，屁股后面拉着一个长长的镰刀，在田里吃力地走着，它的主人在前面拉着套在它鼻子上的环，也在田里走着。被牛翻过的田，整洁，一块块的。

跟牛有着一样的品质的人就是他－－清洁工。不管春夏秋冬，不管严寒酷暑，他们总是拉着拖板车，拿着大扫把，在街道的每一个角落，不放过一点灰尘，他们是那样辛劳的工作，但没有一点怨言。

冬天，地上厚厚的积雪已被来往的行人踩硬了，于是，清洁工们用铲子在地上吃力的铲着。有一个小女孩路过，随手把吃的点

心袋往地上一丢，一位清洁工看见了，便马上去追。突然，他脚下一滑，重重的摔在了地上，可他只是揉揉屁股，继续去追。不一会儿，就看他拿着塑料袋满脸笑容的回来了，这一幕感动了在场的所有人～

是啊这些有着像牛一样品质的人是多么值得我们学习呀～所以，我们应该爱护这些人，让我们一起行动起来吧～

作文六：《写动物作文 牛》1200字

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写动物作文　牛

写动物作文　牛

牛，你们一定见过，他们往往都是在草地上吃草，或是躺在草地上睡觉。这时，你们就会认为牛很懒，这样的情况我也遇到不少。但是，它在耕田的时候，就可以体现它的本质－－默默无闻，任劳任怨，从无怨言。

牛，有灰色的，也有金黄色的。成年牛头上长着一对角，眼睛又大又圆，鼻子上套着一个圈。小牛犊全身湿漉漉的，金黄色，两只耳朵竖起来，依偎在妈妈身边，好像防着谁，可爱极了～

牛耕田的时候，屁股后面拉着一个长长的镰刀，在田里吃力地走着，它的主人在前面拉着套在它鼻子上的环，也在田里走着。被牛翻过的田，整洁，一块块的。

跟牛有着一样的品质的人就是他－－清洁工。不管春夏秋冬，不管严寒酷暑，他们总是拉着拖板车，拿着大扫把，在街道的每一个角落，不放过一点灰尘，他们是那样辛劳的工作，但没有一点怨言。

冬天，地上厚厚的积雪已被来往的行人踩硬了，于是，清洁工们用铲子在地上吃力的铲着。有一个小女孩路过，随手把吃的点心袋往地上一丢，一位清洁工看见了，便马上去追。突然，他脚下一滑，重重的摔在了地上，可他只是揉揉屁股，继续去追。不一会儿，就看他拿着塑料袋满脸笑容的回来了，这一幕感动了在场的所有人～

是啊这些有着像牛一样品质的人是多么值得我们学习呀～所以，我们应该爱护这些人，让我们一起行动起来吧～

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参考文献

１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》　（中央党的群众路线教育实践

活动领导小组办公室）

２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社　党建读物出版社）

３、《厉行节约　反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）

４、《群众路线教育时间活动　党员干部读本》（国家行政学院出版社）

５、《**上海讲话实录》（人民出版社）

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作文七：《小学生动物作文：关于写牛的作文》1500字

考研辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的小学生关于写牛的动物作文，文章仅供大家参考：

牛，你们一定见过，他们往往都是在草地上吃草，或是躺在草地上睡觉。这时，你们就会认为牛很懒，这样的情况我也遇到不少。但是，它在耕田的时候，就可以体现它的本质－－默默无闻，任劳任怨，从无怨言。

牛，有灰色的，也有金黄色的。成年牛头上长着一对角，眼睛又大又圆，鼻子上套着一个圈。小牛犊全身湿漉漉的，金黄色，两只耳朵竖起来，依偎在妈妈身边，好像防着谁，可爱极了～

牛耕田的时候，屁股后面拉着一个长长的镰刀，在田里吃力地走着，它的主人在前面拉着套在它鼻子上的环，也在田里走着。被牛翻过的田，整洁，一块块的。

跟牛有着一样的品质的人就是他－－清洁工。不管春夏秋冬，不管严寒酷暑，他们总是拉着拖板车，拿着大扫把，在街道的每一个角落，不放过一点灰尘，他们是那样辛劳的工作，但没有一点怨言。

冬天，地上厚厚的积雪已被来往的行人踩硬了，于是，清洁工们用铲子在地上吃力的铲着。有一个小女孩路过，随手把吃的点心袋往地上一丢，一位清洁工看见了，便马上去追。突然，他脚下一滑，重重的摔在了地上，可他只是揉揉屁股，继续去追。不一会儿，就看他拿着塑料袋满脸笑容的回来了，这一幕感动了在场的所有人～

是啊这些有着像牛一样品质的人是多么值得我们学习呀～所以，我们应该爱护这些人，让我们一起行动起来吧～

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作文八：《写同桌的作文：同桌的牛(优秀篇）》1000字

写同桌的作文：同桌的牛

写同桌的作文：同桌的牛

写的作文：同桌的牛　　作者／江西　李群　　一副两百多度蓝色边框的眼镜，一双葡萄似的小眼睛，还有一双滑来滑去地耍酷的暴走鞋，见过我的同桌牛田雨的人都会对他这三点留下深刻的印象。说起我的这个同桌，那可真是特有意思。因为他不仅姓牛，还富有牛脾气，而且写的作文也叫那个牛～　　姓如其人，牛田雨有着牛一样的脾气。他经常像牛一样随心所欲，想干什么就干什么。如果你和他在一起的话，那么你可千万得小心。因为他可是个斤斤计较的人。你要是一不小心惹火了他，那你就倒大霉了。因为他的牛脾气，是八头大象也拦不住啊。还记得那次做眼保健操，因为他们第二组有人讲话，所以我就给这一组扣了一分。这下，牛田雨不服气了。　“我又没讲话，你凭什么扣分。”说完，就用脚踢我的书包，还把我的书扔到地上。后来，因为这事英语老师还罚了他，我呢，也就大人不计小人过，饶他一回。　　牛田雨的牛脾气真让人头疼，说起大家也许不相信。更令人大跌眼镜的是，这个具有牛一般性格的同桌，写的作文居然很牛。在班上，牛田雨的作文常居全班之冠，总是被老师作为范文在班上朗读，还常常在作文杂志上发表。每当老师朗读时，我细细地品味欣赏。他的每一个好词佳名用得都是那么的恰到好处，他的选材立意总是那么独具一格，总能让人耳目一新。在他的那么多的文章中，令我印象最。深刻的还要数那篇《我家的“变色龙”》了。在作文中，他充分运用对比手法，通过巧妙截取他妈妈一天三变其脸的故事，生动形象地刻画出了他妈妈这个“变色龙”的形象。在文章中，他的修辞恰到好处，如“妈妈的牙齿咬得‘格格’作口向，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子”　中，他就用“眼里闪着怒火”，　“好似一头被激怒的狮子”形象地比喻出了“妈妈”的气；他的对话很是幽默滑稽，如“‘你呀ｌ你呀～你真是太有出息了～’我争辩道：　‘我还发表了作文呢～’‘还提作文，那是另一回事，这个星期不准碰电脑～’”，当时，我读到那就不由地“扑哧”一笑。老师也高度评价这篇文章，说什么“文章取材独到，结构严谨，语言风趣，道出了隐藏在文句背后的母子之间浓浓的爱”，这些都是值得我学习的。　　同

桌的牛呀，真的希望你好好改改你那牛脾气，将你的作文写得更好、更牛。那样，你就会真正成为我们班的“牛人”了。　　点评　　作者从“姓牛、脾气牛、作文牛”三个方面详细介绍了自己的同桌很“牛”，还用了“一语三关”的题目，构思精巧，语言风趣，是一篇好作文。　　指导教师：王慈香

作文九：《写调皮的弟弟作文：我家的“牛”》2000字

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写调皮的弟弟作文：我家的“牛”

写调皮的弟弟作文：我家的“牛”

３６２４００福建安溪恒兴中学进取文学社叶耀臻

“火车不是推的，牛皮不是吹的，恒兴中学就是我家的。”听～这就是我家那头牛（我小弟，属牛）的口头禅。记得我刚考上恒兴中学的时候他就对我说：“妖妖，以后在我的地盘上读书，你就放肆吧～有我给你罩着，你就是想横着走也没问题～”我狠拍了一下他的脑门，无视他闪着泪花的眼睛说：“牛牛，你把姐当螃蟹啊～”他委屈地撇了撇嘴，说：“不是的，你哪能是螃蟹呢??你可是螃蟹妖，比那螃蟹厉害多了～”说完撒腿就跑。

待我回过神来找他算账时，他早就连影都没了。有时候，我真怀疑，他到底是属牛的还是属马的，咋能跑得这么快呢，

明明小我两岁，却从小就不肯叫我“姐姐”，总是“妖妖，妖妖”地叫（都是因为我名字里有个“耀”字，没想到被他演绎成这样啦）。他的声音还有点奶声奶气的，让人从心坎里爱着。

“妖妖，快来，《还珠格格》开始啦??”我真不明白，—个１４岁的男生怎么这么喜欢看琼瑶剧，看到动情处还哭得稀里哗啦的。老弟说他最喜欢的是小燕子，因为她和他一样，勇敢，可爱??（省略无数个自恋的词）在我看来，他俩唯一相似的地方就只有“吹牛不打草稿”这一点了。我本不爱看《还珠格格》，可老弟每次都会缠着我陪他看，他说：“和妖妖一起看，才能体会到幸福～”然后，嘻嘻笑着眨巴眨巴眼睛。

哎～这牛，也就这点可爱了。

他还是一头不爱吃“草”的牛。招呼这头牛吃饭，是我最烦恼的时刻了。爸爸妈妈都忙，劝牛牛吃饭这个重任就落到了我的肩上（我还是不明白，１４岁的大男孩儿为什么吃个饭还得让人劝）。偏偏牛牛又不喜欢吃蔬菜。专家说过：饮食要合理，要多吃蔬菜。为了我老弟的健康，我拼了～汤——加莴苣；饭——加芋头（吃粗粮有助于身体健康）；菜——一荤多素。我就不信这么“完美”的饭菜，他还会不吃，

我真是低估这头牛了。　（作文大全　．ｄｏｗｎｈｏｔ．）　见他从外面回来，我正想喊他过来吃饭。“嗝——”牛牛打了个大大的饱嗝。见我瞪着他，便不慌不忙地说：“妖妖，我在龙哥家吃过了。鸡腿真好吃??”

牛牛，你就不能吃点儿“草”吗，

爱恨交加之余，咬牙切齿之后，我决定将他的劣迹记录下来，将来给他的ＰＰＴ模板下载：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的ＰＰＴ模板及素材下载网站

管理资料下载网　：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．　最好的资料下载网站　后辈看，才算解了我的心头之怨。

嘻嘻，马上行动～

（指导老师苏剑锋）

【简评】

本文语言俏皮、活泼，把一个聪明、幽默、嘴巴甜，又有些无厘头的弟弟形象刻画得呼之欲出，字里行间充满了姐弟情深，读后让人不禁莞尔。这篇文

”姐姐而叫“妖妖”，章里有几处可谓点睛之笔：第一处，写弟弟不叫“我

“我”不但不气反而“从心坎里爱着”，这一笔奠定了姐弟情的感情基调；第二处：“哎～这牛，也就这点可爱了。”点明姐姐对弟弟的撒娇很受用；第三处：“牛牛，你就不能吃点儿‘草’吗，”对弟弟的宽容、无奈、怜爱之情展现无余。如果说前两处的情感是“受”——接受爱，那第三处，就是发自肺腑的“施”——施与爱了。写到此，姐弟情深，可见一斑。

（笑笑老师简评）

《写调皮的弟弟作文：我家的“牛”》

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作文十：《写调皮的弟弟作文：我家的“牛”》1200字

写调皮的弟弟作文：我家的“牛”　　　　３６２４００福建安溪恒兴中学进取文学社叶耀臻　　　　“火车不是推的，牛皮不是吹的，恒兴中学就是我家的。”听！这就是我家那头牛（我小弟，属牛）的口头禅。记得我刚考上恒兴中学的时候他就对我说：“妖妖，以后在我的地盘上读书，你就放肆吧！有我给你罩着，你就是想横着走也没问题！”我狠拍了一下他的脑门，无视他闪着泪花的眼睛说：“牛牛，你把姐当螃蟹啊！”他委屈地撇了撇嘴，说：“不是的，你哪能是螃蟹呢??你可是螃蟹妖，比那螃蟹厉害多了！”说完撒腿就跑。　　　　待我回过神来找他算账时，他早就连影都没了。有时候，我真怀疑，他到底是属牛的还是属马的，咋能跑得这么快呢？　　　　明明小我两岁，却从小就不肯叫我“姐姐”，总是“妖妖，妖妖”地叫（都是因为我名字里有个“耀”字，没想到被他演绎成这样啦）。他的声音还有点奶声奶气的，让人从心坎里爱着。　　　　“妖妖，快来，《还珠格格》开始啦??”我真不明白，—个１４岁的男生怎么这么喜欢看琼瑶剧，看到动情处还哭得稀里哗啦的。老弟说他最喜欢的是小燕子，因为她和他一样，勇敢，可爱??（省略无数个自恋的词）在我看来，他俩唯一相似的地方就只有“吹牛不打草稿”这一点了。我本不爱看《还珠格格》，可老弟每次都会缠着我陪他看，他说：“和妖妖一起看，才能体会到幸福！”然后，嘻嘻笑着眨巴眨巴眼睛。　　　　哎！这牛，也就这点可爱了。　　　　他还是一头不爱吃“草”的牛。招呼这头牛吃饭，是我最烦恼的时刻了。爸爸妈妈都忙，劝牛牛吃饭这个重任就落到了我的肩上（我还是不明白，１４岁的大男孩儿为什么吃个饭还得让人劝）。偏偏牛牛又不喜欢吃蔬菜。专家说过：饮食要合理，要多吃蔬菜。为了我老弟的健康，我拼了！汤——加莴苣；饭——加芋头（吃粗粮有助于身体健康）；菜——一荤多素。我就不信这么“完美”的饭菜，他还会不吃？　　　　我真是低估这头牛了。

（作文大全　）

见他从外面回来，我正想喊他过来吃饭。“嗝——”牛牛打了个大大的饱嗝。见我瞪着他，便不慌不忙地说：“妖妖，我在龙哥家吃过了。鸡腿真好吃??”　　　　牛牛，你就不能吃点儿“草”吗？　　　　爱恨交加之余，咬牙切齿之后，我决定将他的劣迹记录下来，将来给他的后辈看，才算解了我的心头之怨。　　　　嘻嘻，马上行动！　　　　（指导老师苏剑锋）　　　　【简评】　　　　本文语言俏皮、活泼，把一个聪明、幽默、嘴巴甜，又有些无厘头的弟弟形象刻画得呼之欲出，字里行间充满了姐弟情深，读后让人不禁莞尔。这篇文章里有几处可谓点睛之笔：第一处，写弟弟不叫“我”姐姐而叫“妖妖”，“我”不但不气反而“从心坎里爱着”，这一笔奠定了姐弟情的感情基调；第二处：“哎！这牛，也就这点可爱了。”点明姐姐对弟弟的撒娇很受用；第三处：“牛牛，你就不能吃点儿‘草’吗？”对弟弟的宽容、无奈、怜爱之情展现无余。如果说前两处的情感是“受”——接受爱，那第三处，就是发自肺腑的“施”——施与爱了。写到此，姐弟情深，可见一斑。

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