太阳罗玉凤
作文一：《四年级语文同步作文读书笔记一则》16500字
四年级上册语文园地一
主题：一处自然景观
要求：围绕自己游览过或了解到的一处自然景观写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。要写出自然景观的特点，按一定顺序写。
提示：，、回顾口语交际中自己所讲的内容，想一想准备写什么景物，这个景物有什么奇妙的地方。
，、想一想打算从哪几方面来写，先写什么，后写什么，考虑好习作的内容和顺序。
，、把自己想好的内容按一定顺序写下来，要突出景观的特点。
，、和同学交流自己的习作，大家共同评议，修改习作。
范文一
晚霞
我对晚霞情有独钟。
说起晚霞，我有一种刻骨铭心的感动。瞧，太阳似乎累了，慢吞吞地回家了，只留下一段灿烂的红霞在天边放射出美丽
１
的色彩，将大地染成一片桐红。“早霞不出门，晚霞传千里。”晚霞逐渐向四面八方伸张，似断又连，形成了一朵又一朵的红鳞云，轻盈地飘动着，像一个个顽皮的小孩在互相追逐嬉戏，又如大狮子，仙女的绸带，火红的玫瑰？？
晚霞，是母亲那温暖的手。远远的，仿佛像我招手。让一天的疲惫随霞光散去；依偎在妈妈的怀里，怀着甜蜜的梦、对明天的期待、睡下了？？
晚霞是我小心翼翼走过的每一条路，那路是那样的坑坑洼洼，曲曲折折。在这一路上，我忘不了一望无垠的草地是我那银铃般的笑声；忘不了小溪中欢乐的嬉戏声；忘不了山林中捉迷藏时那所留下的串串小脚印？？
悠悠晚霞起，萋萋乡情在？？
简评：从字里行间可以看出对晚霞的喜爱，绚丽的晚霞给我带来了无限的遐想，这种记忆现在依然美好。
范文二
春雨
从小，我就很喜欢春雨。
你看， 那透明的雨丝如牛毛，如千万条银丝，如迷迷漫漫的轻纱在天地间飘荡。一阵风吹来，把它吹得如烟、如雾、如尘。
这时，我总是喜欢倚在窗前，探着身子，伸出手臂享受这斜风细雨的爱抚。或是打着小花伞走进雨雾中。好让雨丝儿
２
轻轻地拂过我的手臂，那一点点淡淡的凉意好舒服。它悄无声息地飘在我的衣服上，密密的、柔柔的，使人不由得从心底涌出一缕温情。细雨如痴如醉地下着，那么轻、那么密。凉丝丝的雨中，偶尔还飘来一股泥土的清香味儿，那么清新好闻。
小雨滴洒落在窗前胭脂般娇嫩的花瓣上，不停地滚动着，聚集着，花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。慢慢地、慢慢地，小雨滴变成了大雨滴，急切的浸入大地的怀抱。它轻轻的打在屋檐上，发出“滴滴、哒哒”的响声，好像在弹奏一首欢快的乐曲。渐
渐地，雨水从屋檐上流下来，开始像断了线的珠子，一滴一滴地往下落。后来顺着瓦檐淌下来，汇成一股股涓涓细流。雨扑进门前的那条小河，河面上立刻漾起了一圈又一圈的波纹。溅出来的水珠，大的如珍珠般晶莹透亮，欢蹦乱跳；小的细如烟尘，弥漫于空气之中，形成了一道透明的水帘。
透过那雨帘，我看见马路上的行人撑起了五颜六色的雨伞，形成了雨幕中缓缓流动的彩
虹，雨越下越大，地上湿的再也不是一个一个小圆点，而是一块一块的，继而又成了一大片一大片的？？
每当这时，我不禁吟起一首诗“好雨知时节，当春乃发声。随风潜入夜，润物细无声。
简评：我们都经历过下雨，从雨中走过。但你是否细心
３
观察过雨，本习作能抓住春雨细、
柔、凉等特点，通过细心观察，按照一定的观察顺序把春雨的清新淡雅生动描绘出来，语言自然清新，让人读后着实会感受到春雨润物细无声和雨中的独有情趣。
范文三
细河
细河－－－－－家乡的母亲河，我爱您，．因为您有慈母的博爱，有孩子的顽皮，有勇士的坚毅。
若从高处鸟瞰，您似一条银龙蜿蜒向前，如母亲守护着子女和家园。夏天，两岸草木茂
盛，百花争艳，您仿佛穿上了漂亮的花裙子，引来了彩蝶、蜜蜂，引来了老人、小孩儿。他们在您的怀抱里尽情地享受着生活的快乐。健身、游戏，应有尽有。碧波中竹筏前行，小舟荡漾，清爽的风从面颊上浮过，似醉、似梦，十分惬意。您用坚实的臂膀抚育着千万的儿女；您以宽厚的胸怀哺育着世世代代。有了您－－－慈母，孩子会更茁壮、健康。有了您－－－慈母，家会更富有、温馨，有了您－－－慈母，一切会更充实、卓越。
虽说您是母亲，可是您也不乏孩童的天性－－－活泼、淘气。水平如镜时，您似幼童，仿佛
被精彩的故事所吸引，全神贯注，一动不动。可是，转眼间，您又是波澜壮阔，像生气的小雄狮暴跳如雷、反复无常。
４
您有母亲的温柔，孩子的顽皮，更具勇士的奔流向前，永不言败的高尚品质。无论风雨
兼程，无论暗礁险滩，您都会一如既往、奋发向上。正因为您的顽强，孩子们也学会了坚毅、执着。
您只知付出，不求回报。当您把一堆堆肥美的鱼虾捧给孩子们的时候，您喜悦；当您穿
上冰衣，为孩子们提供嬉戏滑行的天地时，您欣慰；当您接纳了无数的溪流，使他们有家可归时，您快（转 载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：四年级语文同步作文读书笔记一则）乐。
您的伟大、质朴，是孩子们永远的榜样。我爱您我的慈母－－－家乡的细河。
简评：文章生动具体，语言独特，通篇拟人手法完成对景物的描写，抓住了景物的特点，
是一篇优秀的作品。
范文四
美丽的大海
你见过浩瀚的大海吗，大海是你的朋友，大海是你的老师，它会带给你无穷的乐趣，它
会引导你长大成人。
早晨，天刚刚破晓，一轮红日徐徐上升，我来到海滩上，举目远望，无边无际的大海和
５
蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。巨大的海轮把海水撕成两半，勇往直前？？一会儿，蔚蓝的大海被朝阳洒上了金沙，一闪一闪的，就像天空中闪烁着的小星星。几只海鸥穿过早晨的红霞，自由自在的飞翔，时而展翅高飞，时而低低滑翔，发出欢快的叫声，把黎明的海洋，又换上一片新装。海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵响声喷溅着雪白的泡沫。好似在演奏一首气势雄伟的歌曲。
我漫步在柔软的沙滩上，一朵朵浪花便追上来，挠着我的脚心拍打着我的腿，还不时往
我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼，觉得就像躺在母亲温暧的怀抱，尽情地享受着她的爱抚。
啊～大海真使人流连忘返～回家路上，我还不断回首遥望。再见了，美丽的大海，你让
我悄悄地编织起金色的梦幻～
简评 ：文章抓住了大海的特点，按照时间、空间地变化来描写大海给作者带来的感受。
并运用了比喻、拟人等修辞手法，使大海的特点生动的展现在我们眼前。富有诗意的语句仿佛也把读者带到大海面前。
《观海》
人们都说海是变化莫测的，可在我心中，海却是一位慈爱的母亲。
６
清早的海是最美丽的。碧蓝碧蓝的海水一望无际，与蓝天相接。太阳公公悄悄地露出半
边脸，把海水染成一片淡红。四周静极了，只有海水轻轻地冲刷着礁石，就像妈妈在为自己的孩子梳洗打扮。远处，群山起伏，一幅多么美丽的图画啊～
太阳公公越升趋高，用它耀眼的光芒打破了海的宁静。洒满阳光的海面上波光涮纷，像
铺上了一层金子。小浪花离开了“母亲”的怀抱，调皮地拍打着沙滩，它们捧着一个个美丽的贝壳送上岸来，逗引着孩子们。
是谁为海妈妈头上插了几朵白色的大花，噢，是海鸥。它们在海面上盘旋着，鸣叫着。
突然，一只海鸥对着海俯冲，身子刚碰到海水又飞了起来，嘴里还叼着一条银光闪闪的鱼呢～ 傍晚，鸟儿们都归巢了，天空中隐隐地可以看见星星。太阳公公劳累了一天，沉入海底悄悄人睡。海面上波浪轻轻起伏，那是海妈妈正在为自己的孩子摇摇篮。时而吹来一阵阵清凉的海风，好舒服～一切都沉睡了，海面又恢复了宁静，只有海妈妈举起的夜航灯在海中央一闪一闪，为夜归的船只指明方向。
啊～我爱你，大海？？慈祥的母亲。
评点：小作者把大海比作一位慈爱的母亲，文章紧紧地扣住了这一点：清晨的海“轻轻
７
地冲刷着礁石，就像妈妈在为自己的孩子梳洗打扮”；暮色中的大海摇起摇篮，也是将大海看成妈妈；连浪花都被比做逃出母亲怀抱的淘气的孩子。把大海比做母亲并不新奇，难得的是小作者处处围绕这一点写，词汇丰富，字里行间饱含深情。
《游乐山》
妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地？？乐山。今年暑假同妈妈一起回家乡，我
有幸游览了乐山。
清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、混江、大渡河三江
汇合口，来到有中流砒柱之称的乌龙山。
乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾
赞道：“何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲，环水有山不见山，一耸云树插天绿。”
我们离船登岸，踏上山间小径，两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。不
知不觉我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。据门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构谨严，庄重雄伟。入门为天王殿，殿内有四大
８
天王塑像，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，神态庄重。寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。
沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富。历史
名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛。因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。
顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒坐像，佛像依凌
云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东西西，佛像高７１米，鼻长５（６米，单是脚背就可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔禁，像披着绿色的袈裟，大佛背山面水，已在这里打坐ｌ１００多年了。一双慧眼远眺峨嵋，近观乌尤，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，
真是形神兼备，其雕刻精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。 我们沿着统蜒的九曲栈道去东坡楼，途中还看见了神奇的“一碗水”。这碗水清澈透明，在阳光照耀下闪闪发光，据说“一碗水”从古到今，经历了风吹日晒，而这碗水还是一滴不少，所以人们称它是“神水”。
夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化做片片美
９
丽的晚霞。此刻乐山奇景我们
已尽收眼底。我为祖国有如此光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪～等我们这一代少年儿童长大以后，一定要把家乡，把祖国的大好河山建设得更加美好，更加富强。
评点：这篇游记以空间转换为顺序，用的是“移步换景”的写法。文章记叙了马尤山、凌云山、大佛、“一碗水”等处景物。其中乌尤寺与大佛写得详细，凌云山、“一碗水”两处写得较简略，“东坡楼”则只是一语带过。这样写，文中有重点，避免了面面俱到、平铺直叙。
美丽的橘子洲头
今年，我去了许多地方，但让我印象最深的还是橘子洲头。
那里不但空气清新，有利于身体健康，还可以看见**的词《沁园春》。一听就知道
是个风景优美、人杰地灵的好地方。
刚跨进橘子洲的第一步，我就被两旁的两道风景线吸引住了。只见多棵白杨树挺立在路
旁，就像站在边疆的士兵，为我们保卫祖国。高大而粗壮的身躯，为我们抵挡风雪。这些“战士们”不管风雨雷电，都守候在路旁。那刷得雪白的树干，显然已经伤痕累累，再加上已经没有一片树叶的树枝，向我们讲述了它们的一生。
“吱～吱～吱～”闻声而去，原来是一个不太显眼的鸟窝里
１０
的小鸟在叫。“扑～”一只鸟
飞了起来，一眨眼又停在了一根松枝上，用小嘴温柔地梳理着自己的羽毛。这一只还没看清楚，又来了一群灰麻雀，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地叫个不停。表哥把手一拍，只见麻雀“呼”地一声飞了起来，真是令人应接不暇。
继续往前走，经过一段羊肠小道之后，来到了松园。展现在我眼前的是一棵棵奇形怪状
的松树，瞧瞧这两棵，好似两个在说悄悄话的女人。看看那两棵，好似一对在玩耍的小狗。真是各有各的特色。
再往前走，远远看见刻有《沁园春》的巨石。妈妈说：“这首词是橘子洲的魂。”《沁园春》是**被迫离开长沙之前写的。透过那刚劲有力、慷慨激昂的文字，我仿佛看见了风华正茂、意气风发的**指点江山的情景。
最后一步，我们来到了荷花园。那清秀的荷花，碧绿的荷叶，在阳光的照耀下显得更加美丽了。清清的湖水，把荷花点缀了一番，真美～？ 橘子洲头，好一番美丽的景色。
《迷人的鄱阳湖》
朋友，你见过我们家乡的邵阳湖吗，如果你没见过，这里我可以给你作个介绍。 鄱阳湖大得很，听大人们说，它是我们祖国最大的淡水湖。打个比方吧，如果说奔腾东去的长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，它就是缀在金色飘带上的一颗最大的绿宝石。不是吗，清晨，你登上那高高的山顶，
１１
一眼望去，湖水碧蓝碧蓝，渺渺茫茫，好像和万里蓝天连接到一起。这时，它也许会引起你许多通想：驾一叶小舟，越过这万顷碧波，不就可以驶进那令人神往的茫茫宇宙吗，
鄱阳湖更令人陶醉的还是它的美丽多姿。风平浪静的时候，都阳湖就像一面大镜子，你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像姐姐在梳洗打扮吗，这时，要是有一阵微风轻轻吹过水面，我们的邵阳湖又另是一番景致，碧波荡漾，在金色的太阳光照射下，波光流鳅，真叫人心旷神情，流连忘返。如果是刮起了大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马，在前赴后继，冲锋陷阵鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是它丰盛的水产。我们的鄱阳湖，可真是一座鱼虾的宫殿，这里水产名目繁多，有味道鲜美的青鱼、编鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼？？听爸爸讲，红眼银鱼在过去是专门用来进贡皇帝的贡品呢，当然，现在它成了劳动人民品尝的补品。每年秋冬季节湖水下退的时候，我们鄱阳湖可成了一座“闹市”，一片繁忙的景象。你所～“嘟、嘟、嘟？？”机帆船在远远地给你打着招呼，你还可以乘船去看渔民叔叔捕鱼的情景，当那鱼网收拢的时候，才有趣呢～大大小小的鱼儿在阿里惶惶不安，互相撞击，随着包围困越来越小，密密麻麻的鱼儿有的蹦，有的跳，有的在网上拼命地挣扎，这时，你可以尽情地看那“鲤鱼跳龙门”的情景？？
１２
啊～鄱阳湖，它令人向往，令人赞美。我爱邵阳湖，爱它美丽多姿，爱它物产丰富，我为我们的邵阳湖感到无比的自豪。朋友，你呢，
评点：鄱阳湖美，这篇习作也美。小作者从三个方面描述了邵阳湖的美而迷人。一是鄱阳湖很大：湖水渺渺茫茫，好像和万里蓝天接在一起。二是鄱阳湖很美，多姿多彩：风平浪静的时候，湖水像一面镜子，青山倒映湖中，犹如姑娘在梳妆打扮；微风吹来，碧波尔尔，叫人旷神怡；若起大风，几百里水面汹涌澎湃，如万马奔腾。三是邵阳湖物产丰富。小作者在描述部阳湖的美景时，又巧妙地抒发了时家乡的热爱之情。写景有条理，语言代美，是一篇好文章。
精彩片段（一）活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，虽不那么耀眼，但依旧发光，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在山顶上溅出无数夺目的亮点。于是，天和山都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片，充满着活力，让人喜爱。
（二）时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵晚风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在山与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到山尖，又平稳地停住了。它似乎借助了大山的支撑，再一次任性
篇二：四年级上册语文同步作文
１３
语文园地一
主题：一处自然景观
要求：围绕自己游览过或了解到的一处自然景观写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。要写出自然景观的特点，按一定顺序写。
文件名称： 语文四年级上册同步作文 编号： ｚｗ－０４－ｔｂ－００１ 版次： ４／Ｂ 修订日期： ２０１４－３－１４ 提示：，、回顾口语交际中自己所讲的内容，想一想准备写什么景物，这个景物有什么奇妙的地方。 ，、想一想打算从哪几方面来写，先写什么，后写什么，考虑好习作的内容和顺序。 ，、把自己想好的内容按一定顺序写下来，要突出景观的特点。 ，、和同学交流自己的习作，大家共同评议，修改习作。 范文一 晚霞 我对晚霞情有独钟。 说起晚霞，我有一种刻骨铭心的感动。瞧，太阳似乎累了，慢吞吞地回家了，只留下一段灿烂的红霞在天边放射出美丽的色彩，将大地染成一片桐红。“早霞不出门，晚霞传千里。”晚霞逐渐向四面八方伸张，似断又连，形成了一朵又一朵的红鳞云，轻盈地飘动着，像一个个顽皮的小孩在互相追逐嬉戏，又如大狮子，仙女的绸带，火红的玫瑰？？
晚霞，是母亲那温暖的手。远远的，仿佛像我招手。让一天的疲惫随霞光散去；依偎在妈妈的怀里，怀着甜蜜的梦、对明天的期待、睡下了？？
１４
晚霞是我小心翼翼走过的每一条路，那路是那样的坑坑洼洼，曲曲折折。在这一路上，我忘不了一望无垠的草地是我那银铃般的笑声；忘不了小溪中欢乐
的嬉戏声；忘不了山林中捉迷藏时那所留下的串串小脚印？？
悠悠晚霞起，萋萋乡情在？？
简评：从字里行间可以看出对晚霞的喜爱，绚丽的晚霞给我带来了无限的遐想，这种记忆现在依然美好。
范文二
春雨
从小，我就很喜欢春雨。
你看，那透明的雨丝如牛毛，如千万条银丝，如迷迷漫漫的轻纱在天地间飘荡。一阵风吹来，把它吹得如烟、如雾、如尘。
这时，我总是喜欢倚在窗前，探着身子，伸出手臂享受这斜风细雨的爱抚。或是打着小花伞走进雨雾中。好让雨丝儿轻轻地拂过我的手臂，那一点点淡淡的凉意好舒服。它悄无声息地飘在我的衣服上，密密的、柔柔的，使人不由得从心底涌出一缕温情。细雨如痴如醉地下着，那么轻、那么密。凉丝丝的雨中，偶尔还飘来一股泥土的清香味儿，那么清新好闻。
小雨滴洒落在窗前胭脂般娇嫩的花瓣上，不停地滚动着，聚集着，花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。
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慢慢地、慢慢地，小雨滴变成了大雨滴，急切的浸入大地的怀抱。它轻轻的打在屋檐上，发出“滴滴、哒哒”的响声，好像在弹奏一首欢快的乐曲。渐渐地，雨水从屋檐上流下来，开始像断了线的珠子，一滴一滴地往下落。后来顺着瓦檐淌下来，汇成一股股涓涓细流。雨扑进门前的那条小河，河面上立刻漾起了一圈又一圈的波纹。溅出来的水珠，大的如珍珠般晶莹透亮，欢蹦乱跳；小的细如烟尘，弥漫于空气之中，形成了一道透明的水帘。
透过那雨帘，我看见马路上的行人撑起了五颜六色的雨伞，形成了雨幕中缓缓流动的彩虹，雨越下越大，地上湿的再也不是一个一个小圆点，而是一块一块的，继而又成了一大片一大片的？？
每当这时，我不禁吟起一首诗“好雨知时节，当春乃发声。随风潜入夜，润物细无声。
简评：我们都经历过下雨，从雨中走过。但你是否细心观察过雨，本习作能抓住春雨细、柔、凉等特点，通过细心观察，按照一定的观察顺序把春雨的清新淡雅生动描绘出来，语言自然清新，让人读后着实会感受到春雨润物细无声和雨中的独有情趣。
范文三
细河
细河－－－－－家乡的母亲河，我爱您，．因为您有慈母的博爱，
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有孩子的顽皮，有勇士的坚毅。
若从高处鸟瞰，您似一条银龙蜿蜒向前，如母亲守护着子女和家园。夏天，两岸草木茂盛，百花争艳，您仿佛穿上了漂亮的花裙子，引来了彩蝶、蜜蜂，引来了老人、小孩儿。他们在您的怀抱里尽情地享受着生活的快乐。健身、游戏，应有尽有。碧波中竹筏前行，小舟荡漾，清爽的风从面颊上浮过，似醉、似梦，十分惬意。您用坚实的臂膀抚育着千万的儿女；您以宽厚的胸怀哺育着世世代代。有了您－－－慈母，孩子会更茁壮、健康。有了您－－－慈母，家会更富有、温馨，有了您－－－慈母，一切会更充实、卓越。
虽说您是母亲，可是您也不乏孩童的天性－－－活泼、淘气。水平如镜时，您似幼童，仿佛被精彩的故事所吸引，全神贯注，一动不动。可是，转眼间，您又是波澜壮阔，像生气的小雄狮暴跳如雷、反复无常。
您有母亲的温柔，孩子的顽皮，更具勇士的奔流
向前，永不言败的高尚品质。无论风雨兼程，无论暗礁险滩，您都会一如既往、奋发向上。正因为您的顽强，孩子们也学会了坚毅、执着。
您只知付出，不求回报。当您把一堆堆肥美的鱼虾捧给孩子们的时候，您喜悦；当您穿上冰衣，为孩子们提供嬉戏滑行的天地时，您欣慰；当您接纳了无数的溪流，使他们有家可归时，您快乐。
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您的伟大、质朴，是孩子们永远的榜样。我爱您我的慈母－－－家乡的细河。
简评：文章生动具体，语言独特，通篇拟人手法完成对景物的描写，抓住了景物的特点，是一篇优秀的作品。
范文四
美丽的大海
太平区红纬路小学 贺艳薇
你见过浩瀚的大海吗，大海是你的朋友，大海是你的老师，它会带给你无穷的乐趣，它会引导你长大成人。
早晨，天刚刚破晓，一轮红日徐徐上升，我来到海滩上，举目远望，无边无际的大海和蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。巨大的海轮把海水撕成两半，勇往直前？？一会儿，蔚蓝的大海被朝阳洒上了金沙，一闪一闪的，就像天空中闪烁着的小星星。几只海鸥穿过早晨的红霞，自由自在的飞翔，时而展翅高飞，时而低低滑翔，发出欢快的叫声，把黎明的海洋，又换上一片新装。海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵响声喷溅着雪白的泡沫。好似在演奏一首气势雄伟的歌曲。
我漫步在柔软的沙滩上，一朵朵浪花便追上来，挠着我的脚心拍打着我的腿，还不时往我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼，觉得就像躺在母亲温暧的怀抱，尽情地享受着她的爱抚。
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啊～大海真使人流连忘返～回家路上，我还不断回首遥望。再见了，美丽的大海，你让我悄悄地编织起金色的梦幻～
简评：文章抓住了大海的特点，按照时间、空间地变化来描写大海给作者带来的感受。并运用了比喻、拟人等修辞手法，使大海的特点生动的展现在我们眼前。富有诗意的语句仿佛也把读者带到大海面前。
语文园地二
主题：“我”观察到的
要求：把观察的经过和发现写下来，题目自己定；还可以写观察日记，注意日记的格式。
提示：１、近来，你留心观察了什么事物，是怎么观察的，有什么新的发现，在观察过程中发生过什么有趣的事情，把你最想告诉别人的内容写下来。
２、把写好的内容和大家交流，共同评议，修改习作。
３、如果在连续观察时写了观察日记，可以选几则认真修改加工，成为一篇习作。
美丽的冰花
今天，我起来得很早，刚穿好衣服，就望见窗户上的图案。呀，是啥东西，我耐不住好奇心走了过去。
走近一瞧，我笑了。原来窗户上的图案是冰花呀～窗户上的冰花真是各种各样。有的像百花斗艳，有的像蝴蝶在空中飞舞，有的像一片郁郁葱葱的树林，还有的像小溪流水？？看
１９
到这么多美丽的图案，一个问号就出现在我的头脑中：冰花是怎么来的呢，
我绞尽脑汁，想了许久，可是怎么也想不出答案来。过了一会儿，妈妈醒了，我迫不及待地跑过去，问：“妈妈，窗户上那些美丽的图案是怎么来的呀，”妈妈笑着对我说：“室外的冷气和室内的热气混在一起，气温在零度以下就自然形成冰。在冰形成的同时，由于来自各方的风，抽打在将要结冻的冰上，这样就形成了形态各异的冰花？？也就是你说的美丽的图案了。”
“噢，是这样。”妈妈的话使我明白了冰花是怎么回事，也清除了头脑中的小问号，我心里十分舒畅。
【点评】
篇三：四年级上册读书笔记
四年级上册读书笔记
读《天棠街３号》有感
这是一本令人觉得很美好的一本书，它让你找到了什么是孩子，孩子就是一个拥有童年的的人，孩子，就是一个单纯美好的化身，它让你看到了孩子之间的友谊，是没有任何杂念的，是干净的。
郎朗就是一个活泼开朗、对待朋友正义负责的初中生，他的好朋友们都遭到“尻”的欺负、威胁？？，但他为了帮助他的好朋友解伟，经常遭到“尻”的责骂和毒打，但他没有因此而
２０
退缩，为了好朋友，无论有多少困难，多少危险，他都要帮助他的好朋友。这才是友谊，不需要为什么，因为他是我的好朋友，就这么简单。
童年只有一个，我们应该学会如何珍惜，如何去保护它，它是一个人生中最美好，也是最单纯的时光，在这同时，我们也应该学会如何珍惜身边的人，珍惜自己的好朋友，如何对待自己的好朋友。朋友，对一个人来说是多么的重要，也许，没了朋友，你也不会成为此时此刻的自己，多一个朋友，就是多一条走出去的路。 我们应该像郎朗一样，他为了朋友，不顾一切，这就是友谊。母爱是伟大的，父爱是伟大的，友谊也是伟大的，它几乎可以控制一个人，让一个人拥有了无穷的勇气和力量？？
让我们去感受友谊，享受友谊，真正体会友谊的价值～
篇四：四年级读书笔记
四年级读书笔记
阅 读 者： 杜艾林 阅读篇目：阅读日期：２０１２年１２月１５日 主要内容：
莱谛”主动与“我”和好，教育我们与发生矛盾要主动承认错误，相互谅解，彼此宽容，以诚相待。收集好词（至少６个） 我会选一个词语写一句话：
呼雀跃，台下的小观众们津津有味地欣赏着歌舞表演，赞不绝口，身后的爸爸、妈妈们一次又一次地竖着大拇指，嘴
２１
里不停地称赞道：”好～好～好～”。
收集好句（至少２句）
去，发现他上衣的肩部破了。 我的阅读感受：
家长的评价：（？优？良？中？差）
篇五：四年级小学生同步作文
第一单元
童年趣事
每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。
那是一个炎热的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住农村，她养了很多鸡。 有一天，姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。在屋里闲着没事干，便想去鸡舍中，看看那些鸡在干什么。 我刚进去，只听“砰”的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，热热的，湿湿的。这是，一个念头冒了出来。心想，鸡会生蛋，那鸡舍中所有的鸡一定都会生了，要不掏鸡蛋吧，姥姥回来看到这么多的蛋，还不夸奖我，没准还奖励我呢，对掏鸡蛋～想完，我不管三七二十一，抓起一只鸡就掏，那只鸡好像知道自己命运似的，使劲拍着翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡爪不放，看是它厉害还是我厉害，掏了半天没掏出来，怎么回事，怎么掏不出来，难到我的奖励没了吗，我偏不信，这只掏不出来在掏另一只吧，我
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随手把鸡一扔，又去抓别的鸡，那些鸡看见我走来，一个个上窜下跳，好像老鼠见到猫一样，拔腿就跑，我呢，就不放手，一个劲去抓鸡，这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡，我上手就掏，掏的那只鸡“嗷嗷”直叫，又没掏出来，再抓一只？？掏的这只鸡直吐白沫，我又？？姥姥她们回来了，看见我的狼狈样，不禁哈哈大笑，问清原因，姥姥不仅没夸奖我，还训了我一顿，后来，我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外，剩下的全都是公鸡。
这就是我童年中一件有趣的事，它不仅好玩，还时时告戒我：偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。
童年趣事
童年是七色的，是热情的，可爱的。
我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。
早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢～表哥又用红墨水给雪人涂了嘴
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巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢～弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了～雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。 童年是多么的有趣呀～童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。
童年趣事
童年是五彩斑斓的，童年是快乐的，童年像摇篮．每当我想起那见事，我都忍不住”嘻嘻”笑出声来．
那时候，我年小无知，别人做什么，我也爱跟着做．每次从门外看见妈妈在化妆，在自我欣赏
时，心中一股羡慕之情油然而生．正巧，有一回妈妈要去上班，只有我一个人在家．我呆在家里很闷，想找点事干．突然，”汪汪”，原来我家小狗在叫呢．和小狗玩吧．我们玩得很开心，”汪汪汪”小狗那明亮的眼睛望着我，好像很喜欢我啊．突然，映入眼帘的妈妈的化妆品．化妆品？妈妈又不在家，不如？？就这样吧～我打算用化妆品来学学妈妈化妆，一定很好玩吧。“汪汪”小狗好像也想化妆哦。“小狗来呀，我帮你化妆。”我欣喜若狂。但小狗好像不是很愿意。我硬是抓住小狗，要给它化妆。刚开始，它还挺听话的，可不久，它就辗转反侧，张
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牙舞爪的。可我不放弃，用口红想帮它？？我还不知道口红能干什么，就胡乱地在小狗的眼外涂上一圈，有用烟脂在它的小脸蛋里涂一涂。啊，真可爱～小狗玩腻了，它不要我给它化妆，挣扎恶劣一下，就溜之大吉。胆小鬼，这么好玩的东西也不玩。我望着镜子，不要地用画眉毛的来？？我觉得自己好看极了。胖乎乎的小脸有两个红脸敦，那眉毛浓浓的，谁意渐渐向我聚拢，我睡着了？？
第二天早晨，“小狗，你怎么变成大花脸啊，”一大清早，妈妈的叫声就传进我的耳朵里。怀着好奇心的我揉了揉睡眼朦胧的眼睛去看看怎么回事。“是谁把它弄成这样子的～”妈妈又说了。“俐，你醒来了，你看小狗？？，话还没说完，妈妈就哈哈大笑。”你怎么，你怎么，这样啊，你昨晚去扮小丑吗，你看小狗也跟着你去表演了。”妈妈在说什么啊，我似懂非懂．我照了照镜子，好像明白了一点．因为镜子里的那个女孩连我自己也认不出来呢．哈哈，我也笑了？？
童年是充满乐趣的，那欢笑声经常钻如我的心里。这件事怎能不使我难忘呢，怎能不使我忍不住笑呢，
第二单元
周记一则（黄冉冉）
九月第三周
这一周，我们班举行了抬乒乓球比赛，我还是我们小组的冠军呢，
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我们分为五个小组进行比赛。还没轮到我时，我心里就很紧张，生怕自己抬不好。不过，看完几个同学比赛后，我的紧张情绪慢慢放松下来。因为他们虽然抬得不好，可依旧笑嘻嘻的。我明白了，输赢并不重要，只要玩得开心就行。
终于轮到我了，我的心还是禁不住怦怦直跳。刚开始，觉得手不停使唤，差一点就让球飞了出去。我定了定神，全神贯注地盯着跳动的乒乓球，生怕它掉下来。我抬到一百二十个时，心里一高兴就走神了，乒乓球一溜烟掉了下去，真是乐极生悲呀～不过，我这个成绩在组内暂时排在第一，我心里又有了几分高兴。可是，好景不长，另一个同学也抬了一百二十个，我们两人只有一决高下了～
最后的决战开始了，老师也来为我们加油。“开始～”组长的话音一落，我们俩都小心翼翼地抬起球来，旁边的同学分别为我们数数。我的对手到了七十四个时，球掉了，而我一直抬到一分钟计时时间到，一共抬了一百四十四个，夺得了小组第一。
我虽然不是全班的冠军，但我还是很高兴。这场比赛令人难忘。
周记一则（龚元娜）
九月第三周
这周，我们比赛抬乒乓球。男生们可是抬球的高手，我们女生虽然苦练了很久，但还是不敢和他们较量。
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我是组长，负责组织我们组的同学进行比赛。我先登记好大家的姓名，又选定了计时员和计数员，然后大家站成一个圆圈，就可以开始比赛了。第一个上场的是有夺冠实力的周满文，抬了一百八十二个，同学们对他的好成绩惊叹不已。轮到体育委员张恩瑞了，他也是个高手。只见他胸有成竹地握好球拍，开始了比赛，“９７、９８、９９？？”计数员正数得起劲，球却像长了翅膀，飞出圈外。按规定，张恩瑞不能再接着比了。
女生开始比了。代文颖抬了九个，球就跑了。而李俊莹连一个也没抬好，球就踩着板跳了出去。男生们在一旁笑，我们羞红了脸。老师说：“看来，女生要向男生拜师学艺了。”
今天的比赛，我们女生没有取得好成绩，可我们不气馁。因为下一周的跳绳比赛可是我们的强项，我们肯定能赢～
周记一则（代文颖）
九月第四周
这一周是快乐课堂周，我过得很开心。因为在学习的过程中，我有了许多新的收获。 星期四，我们学了一篇新课文《新型玻璃》。课文为我们介绍了五种神奇的玻璃，第一种玻璃胶“夹丝网防盗玻璃”，只要碰到金属丝，警报器就会响起。第二种玻璃石“夹丝玻璃”，它非常坚硬，收到猛击也不会破碎。即使破碎了，也藕断丝连的粘在一起，不会伤人。第三种玻璃叫做“变色玻璃”，能反射太阳光，还会随着阳光
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的强弱改变颜色的深浅，人们叫它“自动窗帘”。第四种玻璃叫做吸热玻璃。夏天，它能阻挡热空气。冬天，又挡住了冷空气。第五种玻璃是“吃音玻璃”，是消除噪音的高手。就算你住在大街边，装上了这种玻璃，也不会觉得吵闹。
这真是有趣的一课～
第三单元
我的同桌（王乔峰）
在我们的身边，最熟悉的人莫过于朝夕相处的同桌了。
我的同桌刘垠松，圆圆的脸上长着一双机灵的小眼睛。他的头发很短，一根根精神抖擞地直立着。一张嘴巴翘翘的，能说会道。他总是把微笑挂在脸上，一笑就露出两个小小的酒窝和一对大大的门牙。
刘垠松热爱集体。瞧～我们班没有塑料袋装垃圾，常常要拎着垃圾桶跑很远去倒垃圾，非常麻烦。现在好了，刘垠松不声不响带来了塑料袋，值日生只要把垃圾到在塑料袋里，放学时顺路就把垃圾倒了，不用再来回跑了，真方便～
上课时，刘垠松总是积极回答问题。老师一提出问题，他就高高地举起手，回答问题时不紧不慢，说得头头是道。而我还在一旁冥思苦想，有时想好了，又担心说得不对，说得不好，犹犹豫豫不敢举手。因此老师总叫我要向他学习。
刘垠松还是一个劳动能手。有一次，轮到他们组值日。刘垠松是组长，他带领着组员们扛着扫把、拖把，拎着铲子、
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垃圾桶到清洁区打扫卫生。他们正干得很卖劲，早自习铃声响了，同学们匆匆忙忙跑进教室。过了一会儿，刘垠松像一个耍杂技的一样进来了，他左手提着桶和铲子，右手拿着两把扫把，肩上扛着一把拖把。原来其他同学急着进教室，有的没拿工具，只有刘垠松把工具整理好，一个人全拿上来了。
这就是我的同桌，你喜欢他吗，
我的好朋友（曾茜娴）
我有一个好朋友，她叫王晨。她有着一头乌黑浓密的长发，扎成一个高高地“马尾”。大大的眼睛像两颗闪闪发光的宝石。高高地鼻子，一张红红的嘴巴，可漂亮了。
王晨学习很认真。每天上课专心听讲，做好笔记。回家作业认真，还经常超额完成。每次考试，她都能取得优异的成绩。有一次，我和王晨、王艺锦去参加罗平县“爱祖国、爱家乡”演讲比赛。我们去了一上午，刚来到教室，王晨就急着问同学：“中午的作业做什么，”我说：“别做了，老师不会怪我们的。”她听了我的话，摇摇头说：“不行，学习是自己的事。”说完，她立刻拿出作业本来做作业。我羞愧地低下了头，也和她一起做起了作业。做完之后，她飞快地跑到组长那儿交了作业。这时，她才松了一口气，高兴地说：“现在，可以放心地去玩喽～”
王晨不但爱学习，也很爱运动。课间休息时，我们都喜欢到操场上跳绳，王晨也不例外。她跳绳跳的好，还能做出许
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多高难度的动作：正反跳、交叉条、单脚跳等等。真是五花八门，让人眼花缭乱。 别看她跳绳厉害，跑步却总是输给我。可是她不服气，常常向我挑战，坚持和我比。在运动会上我们代表我们班女生参加女子２００米接力赛，获得了三等奖呢～
王晨还很大方。有一次，下了体育课，我口渴极了，向李小露借水喝，没借到。王晨见了，从书包里拿出她的水，说：“喝我的吧，尽管喝个够。”我感激地说：“谢谢你～”
怎么样，我的好朋友不错吧～你想拥有这样的朋友吗，
第四单元
校园变美了（王乔峰）
暑假飞快地溜走了，我们又回到熟悉的校园。一进校园，我简直不敢相信自己的眼睛，我们的校园真是大变样。
四年前，我走进这个充满着欢声笑语的校园。看到一栋不起眼的教学楼，爸爸把我送进一个拥挤的教室。老师面对着八九十个学生上课，真是很费劲，粉笔灰总是飞得到处是。
现在好了，我们的教学楼经过重新粉刷，像披上战袍的将军，威风凛凛。楼道里挂了名人名言、古诗词，时时启迪着我们。学校又盖了一栋新楼，里面教学器材齐全，还有许多活动室。有天文室、阅览室、舞蹈室？？我们所有的教室里都有了电子白板，需要什么资料，鼠标一点就有了。老师上起课来既方便，又生动。
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校园里原来的树已经被同学们弄得不成样子。现在，绿化工人们重新栽了新的树，让花园里又充满了勃勃生机。以前，教学楼后面只有三张年久变形的乒乓球桌。要打乒乓球，要排很长的队，甚至不能打，很扫兴。可这学期，这里新安装了十二张蓝色球桌，一下课，同学们涌到这里“搏杀”。打不了乒乓球，也不用急，学校还有八块篮球场和许多运动器械，你可以到那里去大显身手。
学校正在发生翻天覆地的变化，我们应该爱护她，让她永远美丽～
第五单元
帮助别人，快乐自已
在生活中，人人都会有困难的时候，如果在别人需要帮助时给予帮助，那就像“雪中送炭”一样，温暖别人心头，也快乐了自已。
记得那天刚上体育课时，大家都向操场跑去，叶得豪同学跑在半路上突然停下了脚步， 我的好奇心驱使我过去看看是怎么回事。我走到他身边问道：“小叶，你怎么了？还不快点跑，要集合了。”别提了，我的鞋带又松了。”叶得豪懊恼地说。“那你快系啊。”我着急地对他说。叶得豪蹲下来，在鞋上绕了一圈又一圈，就是没系上。他急得脸红脖子粗的，他颓丧地
看着我说：“我……我……我不会系鞋带。”“你不会系鞋
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带？！”我惊讶地瞪大了眼睛，然后我平静地对他说：“让我来帮你吧！”“真的吗？！”叶得豪简直不敢相信自己的耳朵。我没再说什么，只是蹲下来给他系好了鞋带。一抬头，看到他感激的眼神，我对他说：“你不会系鞋带，没有关系，下了课我教你！”
终于，下课了，我把叶得豪带到一个避静的地方，一遍遍地示范给他看，边示范边给他讲解，他一步步地学着，一遍，两遍，三遍……终于，他学会了。系了一个虽不太好看但还算牢固的“蝴蝶结”鞋带。我们俩都不约而同地露出了会心的微笑，他真诚地对我说：“谢谢你了，是你教会了我系鞋带！”
在我放学回家的路上，我觉得天格外的蓝，树格外的直，草也格外的绿，小鸟的叫声也格外的好听，好像也在夸奖我呢，哈哈，帮助别人的感觉真好！
第六单元
未来的笔
同学们，你的笔一定会有这些缺点吧：要经常吸墨，笔尖一摔就断，有时还会划破书。我有一支神奇的笔，让我来为你介绍一下吧。
你看，它的笔杆上有两个小孔，一个小孔吸入空气中汽车排放的尾气，在笔胆里制造墨水，源源不断地输送到笔尖。你就不用再担心墨水的问题。另一个小孔吸入空气中的二氧化碳，输出氧气。净化我们周围的空气，让我们的空气更清
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新。
它有录音的功能。上课时，把录音程序启动，就可以把老师讲的课，清清楚楚地录下来。回到家，哪里不懂或作业，不用着急，打开录音再听一遍就行了。
同学们都会被有漂亮图案的笔吸引，买了这支，又想买那支。有了我这支笔，你可以天天换上你自己喜欢的图案。男生喜欢的变形金刚、机器人、恐龙等。女生喜欢的芭比娃娃、白雪公主、小动物等。漂亮图案应有尽有，保证你喜欢。
这支笔还有指纹识别系统。主人输入自己的指纹锁定后，谁要是碰了它，它就会“嘀嘀”叫起来。
怎么样，大开眼界了吧～这就是未来的笔。
未来的水果
郑州市二七区幸福路小学四（３）班 安哲昊
２５世纪，地球发生了很大的变化。水果也是千奇百怪，比如百变苹果，他可以按照你的口味变成任何东西；怪味儿西瓜，每个西瓜都有自己独特的味道；弹跳桔子，具有跳跳球一样的弹跳力，而且味道也不错哩～这些水果都是由大名鼎鼎的太空水果公司生产出来的，我，安总，就是这个公司的总经理。
在这些水果中，最让我感到自豪的是五彩缤纷果，它能变成各种颜色，而且颜色不同，味道也不同，如褐色的是巧克力味道，黄色的是梨子味，绿色是西瓜味？？别看它小，功能
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可不少，它可以变成汽车，飞机、轮船等，让你旅游不花一分钱了。因此，水果商店里这种水果已经供不应求了～这不，又有人在网上向我订购。我打开文件，只见上面有几行字：“请再运５００公斤的五彩缤纷果来到水果批发部～我这里的货已经没有了，要快～”我立刻让飞行员驾驶一架私人运输飞机把５００公斤的五彩缤纷果运到目的地。
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作文二：《四年级暑假读书笔记作文 读《阳光姐姐小说派》有感》700字
四年级暑假读书笔记作文 读《阳光姐姐小
说派》有感
《阳光姐姐小说派》是我很喜欢看的一本书～里面有很多耐人寻味的故事。
记得其中一篇《魔鬼的糖果约会》故事～大概是讲了一个叫安言的女孩冒充“魔鬼”给主人公苏青宛邮寄来了很多糖果～希望她的生活过得像糖果一样的甜蜜～而在苏青宛因生病嗓子又干又痛的时候又及时邮寄来了一盒清凉的西瓜霜。后来随着谜底的揭开原来安言的妈妈在高中时生了场大病～苏青宛的妈妈一直帮她补课～并赠送给她一束束“糖果花”～正是这些充满了关爱的“糖果花”～帮助她战胜了病魔。而这份感动也促成了多年以后的这场“糖果约会”～是啊～虽然邮寄的是一颗颗小小的糖果～但糖果后面传递的确是那种朋友间的一种关爱～一种感恩。而故事的最后安言带着青宛去医院看望患白血病的小朋友～并给他们送去好吃的糖果～同时这也是安言的妈妈的一种心愿～希望糖果能把快乐带给这些孩子们。正如故事结尾所说的：“一颗糖～让青宛和安言连接到了一起，一颗糖～让安言和孩子们连接到一起，一颗糖～让人与人的心灵连在了一起”。
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还有一篇是《丑小鸭的舞蹈》～这个故事主要讲了主人公巫小小因为自己长得不好看而自卑并经常被班里最漂亮的女生陆婷婷嘲笑。但巫小小的好朋友吴倩倩和孙莉经常不断的安慰她鼓励她～孙莉还帮巫小小搞来了“天使之翼”舞蹈大赛的报名表～让巫小小要相信自己～坚持自己的梦想～勇于追寻自己的梦想。巫小小终于找回了自信～勤奋训练～最终在竞争激烈的舞蹈大赛中化身为美丽的白天鹅打败了骄傲的陆婷婷获得了冠军。但巫小小并没有嘲笑陆婷婷～而是张开双臂和她紧紧拥抱。这篇故事说明了每个人都会有自己的缺点和优点～但不要因为自己的优点而骄傲～也不要因为自己的缺点而自卑～试着去发掘自己身上的优点～通过勤奋努力来弥补自己身上的缺点～坚持自己的梦想～勇于追求自己的梦想～就一定会获得最后的成功。
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作文三：《读《回家》有感300字|读回家有感四年级读书笔记作文》600字
导读：“回家”一词在我们耳中听过了许多次，在嘴巴里也说过多次，但是我们有没有真正体会到这样一句话对一位叫海子的人来说是多么的重要吗？我们就带着这个疑问去阅读这篇．．本文《读回家有感》由初中作文整理，仅供参考。感谢你的阅读与支持～欢迎点评、分享！
“回家”一词在我们耳中听过了许多次，在嘴巴里也说过多次，但是我们有没有真正体会到这样一句话对一位叫海子的人来说是多么的重要吗？我们就带着这个疑问去阅读这篇感动人心的文章《回家》吧！
《回家》一文中，主要讲了：海子家里很穷，每到星期六他都会坐着公共汽车回家看望父母亲，但因为种种的原因都让海子不要回家在学校留宿，但是海子没有放弃回赤家的欲望，而是利用各种方法或途径来回家。有一年海子很想回家看父母，因为没有钱坐公共汽车，而在冰天雪地中着双脚回家，他的父母们看了，开心地哭了出来，因为他们知道儿子变乖了会回来看望父母了。
在现实的生活中，不会比以前的交通．经济问题而被障碍去看望父母亲的一颗会的心。像海子一样，他为了看父母而赤着双脚，在冰天雪地的天气中跑回家，无论流着鲜红的血，还是把双脚冻成了又红又肿的脚，他也不惜代价去看望一直以来养育自己的父母。我们也要好好学习海子那种坚强不屈的精神，有一颗一直孝顺的心。
最后，让我们从想在起孝顺自己的父母亲们吧！
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作文四：《《夏洛的网》读书笔记_四年级_读后感作文》500字
《夏洛的网》读书笔记＿四年级＿读后感作文
《夏洛的网》是美国作家Ｅ？Ｂ？怀特写的，文章讲的是一只蜘蛛和一头小猪的故事。
小女孩弗恩养了一只落脚猪，取名为威尔伯，她十分喜爱它。但后来威尔伯长大了，父母不同意再养时，它被卖到了霍默？朱克曼舅舅的谷仓里。在谷仓门口，也就是猪栏上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊。然而有一天，一个可怕消息打破了谷仓的平静，天快冷了就意味着意威尔伯快要被杀掉，变成熏肉火腿，威尔伯知道后害怕的叫道：“我不想死，我不想死～”这时娇小的夏洛对它说：“我有办法让你不死，但你不许再哭～”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，霍默？朱克曼舅舅决定不杀威尔伯，这样彻底逆转了威尔伯的命运，和一个安享天年的未来。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头?? 读了这本书，我真切地感受到了可贵、纯真而感人至深的友谊，也明白了真正的友谊至死不变。我想，我们应该向夏洛学习。她虽然是一只又小又卑微的蜘蛛，却能做出如此多令我们人类为之感叹的事，那我们在今后的生活上，要做到人与人之间互相帮助，互相关心，凡事多为朋友着想。
作文五：《读书笔记四年级格式》1800字
读书笔记四年级格式
篇一：读书笔记卡
篇二：四年级读书笔记范文大全１００字
四年级读书笔记（一）
这个寒假里，我读了《佐贺的超级阿嬷》这本书，我被这本书深深地吸引了。 这本书吸引我的原因有两点：第一，我十分幸运地得到了这本书，它是班主任王老师赠送给我的书，我如获至宝、爱不释手，看了一遍又一遍。第二，书中的故事实在是太精彩、感人了，超级阿嬷仿佛有魔力似的，让贫穷的生活充满创意和乐趣，让原本伤心失落的昭广有了一段美好的童年回忆，下面就跟着我一起走进这本书吧。
四年级读书笔记（二）
《爱的教育》这本书是意大利著名作家亚米契斯编写的，它以日记体的形式讲诉了主人公恩利柯在家庭、学校当中发生的一系列感人的故事。
故事当中不仅有善良、可爱的恩利柯，还有他的小伙伴们：有品学兼优的德安西，乐于助人的卡罗纳，还有爱搞恶作剧的弗郎蒂等。。这些人物中，我最喜欢卡罗纳，因为他乐于助人，帮助同学，维护班级秩序，惩恶扬善，他的这些行为
令我非常敬佩。而让我最讨厌弗郎蒂，他不但喜欢作弄同学，还严重地损坏学校的设施，为此，被学校开除，但他一点悔过之心都没有，因为他妈妈一把鼻涕一把泪的为他讨回了学籍，他居然不感激还在笑
文中的每一个故事都告诉我们不同的道理，但是都离不开一个字＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；爱。爱分很多种，有对祖国的热爱，善良的母爱，宽大的父爱，对同学的关爱，对学习的热爱，对弱者的怜爱，对物品的珍爱，我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们更要学会感恩，感恩生养我的父母，感恩给予我知识的老师，感恩帮助过我的同学
《爱的教育》就好像一只动听的乐曲，一杯冲洗我心灵的清水，一桌美味的精神大餐相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的家园。
四年级读书笔记（三）
《舒克和贝塔航空公司》这本书是我在寒假期间阅读书目中的一本，书中主要写了两只小老鼠舒克、贝塔分别开着飞机和坦克，帮助小蚂蚁搬家、找回丢失的小老鼠、医治受伤的小麻雀小动物们为了表示感谢，帮它们建立了一个航空公司。
在我身边也发生过这样的事情。那是去年里的一件事情，午休结束时，同学们一窝蜂似的涌进教室，只见有一个一年级的小同学跌倒在了楼梯口处，可是同学们推推搡搡的，却
没有一个人过来扶他一把。我飞快地跑到了他的身边，伸出手
来将他扶了起来，看着他安全的走进教室后，我才放心的离开。没成想，我的一举一动被正巧路过的刘主任看在了眼里，他立刻表扬了我，并且在全校广播里进行了通报表扬，同时还激励同学们向我学习，又给班级加了分。听到老师赞美的话语和同学们雷鸣般的掌声，我无比的自豪，所以我要把这种风格继续发扬光大。
通过阅读这个故事，让我明白了：助人为乐是一件很愉快的事情。不仅帮助了别人，同时也在帮快乐着自己。所以，我要向舒克和贝塔学习，你们真是好样的！
四年级读书笔记（四）
晚上睡觉前，按照惯例，把妈妈买的那本《睡前小道理》翻开来看，正好看到了森林清洁工屎壳郎这篇文章，让我看后印象很深刻。以前要是看到这个长得很丑的虫子会很讨厌，但是今天看了这篇文章后，我再也不讨厌它了。
屎壳郎有６条腿，鼻子长长的还带着往上翘，黑乎乎的身体，就像个小臭虫。可是，它却是位森林清洁工，动物们的粪便拉出来后，它们就把分散的粪便聚集起来，堆成球状再吃掉。这样，森林里就会干干净净了。以前是我错怪它了，光看到它的丑就觉得很恶心，像个害虫，不应该是我们的好伙伴。我告诉自己：以后千万不能以貌取人了，外表不起眼
的人，可能正是为我们的生活作出巨大贡献的人。
我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈笑着抚摸我的头。她告诉我，生活中还有很多这种现象。例如环卫工人，他们冬天不怕冷，夏天不怕热，更不怕脏，为的就是把我们生活的城市
打扫的干干净净。可是还有很多人不但不理解他们，甚至还瞧不起他们，觉得他们从事的工作即低下又卑微，没有为自己的人生带来光彩的一面。可是我们有没有想过，有一天没有了他们，我们也将会生活在一个脏乱的世界里，路面上到处都是垃圾，粪便漫的到处都是．．．．．．我们还能穿的漂漂亮亮的去上学或是工作吗？到时候我们恐怕只剩下愁眉苦脸了。我告诉妈妈：以后我再也不乱扔垃圾了，看到环卫工人我要亲切地喊他们叔叔、阿姨．．．．．． 以后我要认认真真的对待每一件事情、每一个人，再也不轻视他们了。
篇三：小学课外读书笔记表格
长安二小四（３）班课外读书笔记
姓名 学号＿＿＿＿＿＿＿＿ 寒假第 周
１
２
作文六：《四年级下册读书笔记》6400字
四年级下册读书笔记
四年级下册读书笔记
年》，它给我的感触颇深。 马克西姆？高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头：
幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私，贪婪，充满了仇恨 高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。 我出生在一个依山傍水的美好的地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，我的童年就是这样无忧无虑开始的。拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子，大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着，白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空，万里无云，微风挑逗着衣襟，篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。 走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润－－吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我结束了快乐的童年，开始走向成熟。 我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打 ２的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的。 例二：
读《假如给我三天光明》读后感 《假如给我三天光明》，这是一个让人深思的题目。听了以后，不免会产生很多遐想。这是一位盲人吗，她叫什么名字，给她三天光明，她会去做什么呢，这一连串的问题会浮于脑海。没读书之前，这些问题使我迷惑不解，当我一口气读完这本书， 不仅解答了疑惑，书中的内容更让我久久难忘。 小时候的海伦（就是作者）是一个聪明又活泼的女孩，６个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。
总之，她比一般的孩子要乖的多，也好学的多。然而好景不长，
幸福的时光总是结束得太早，在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声，而且繁花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦失去了听力与视力，随之而然的又不能说话了。这三样东西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了这三样，对一个常人来说，等于失去了生命的乐趣。如果你是海伦，给你三天时间，你会去干什么呢，。如果我是她，一定活不下去了。再大的动力与再大的鼓力，也照不亮我心中那颗又阴又暗，又冷又湿的心。心里只有一个念头：
这样活着，生不如死，还是早一点儿结束算了。 然而，海伦的做法与我的想法恰恰相反。她一生度过了８８个春秋，却熬过了８７年无光、无声、无语的孤独岁月。而且，正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业与美国哈佛大学，这是一个多么惊人的 ３成就啊。但是，毕竟，这惊人的成就是离不开她自身的努力的。与她相比之下，天壤之别啊，我真是自愧不如啊～ 海伦可以创造这些常人无法想象的奇迹，全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的心。她毫不犹豫地接受了生命的挑战，用自己那颗炽热的心，用自己那伟大的爱，去拥抱美好、充满生机的世界，以惊人的毅力与困难作战，终于，她战胜了生命的挑战，张开了心灵的眼睛，有了信心与希望，走出了寂静与黑暗。最后，她又把那双慈爱的手——伸向了全世界～ 海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家，经历多少坎坷啊，可她从没有退缩，而是勇往直前，毫不畏惧地面对困难，去战胜它，跨过它。一个又瞎又聋的人能做到，更何况我们是一个没有缺陷的人，没有理由做不到啊～一些同学很自卑，说自己笨，人人都是平等的，没有天才，也没有笨蛋。天才和笨蛋是取决于这个人有没有决心学习，有没有毅力坚持下去，这才是最重要的。人生的路途坎坷、崎岖，就看你有没有信心和毅力去把它踩在脚下，一步一步登上成功之路。 我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷，只有奋斗，只有自强不息，我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩，我们的生活画卷才会闪光。
三、 评价式读书笔记：
１（回顾整本书的内容，给出你对这本书的评价。无论你认为这本
书是有趣还是没趣，从书中找出例子来证明，你会向你的朋友这本书吗？为什么？（必须最少用这种形式介绍一本书，以参加开学后的读书交流会） ４
将下面这个句于填写完整；“我喜欢
３（描述一下你读这本书时的感受，并解释你为什么会有这样的感觉。（举出例子，说细致些）。 ５
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；
总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）
（２）工作方法 （怎么做：ＨＯＷ）
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划
而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其
中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这
部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按
照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确就是指学习目标要便于对照和检查。如：＂今后要努力学习，争取更大进步＂这一目标就不明确，怎样努力呢，哪些方面要有进步，如果必为：＂数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。＂这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。 具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到＂数学中上水平＂这一目标呢，可以具体化为： 每天做１０道计算题，５道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合＂全面、合理、高效＂的要求，
工作计划：
全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
１、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
２、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。 定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上＂？＂。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
作文七：《四年级读书笔记大全》2000字
四年级读书笔记大全
四年级的同学们在读书的时候会不会突然想写一下读书笔记～但是却不知道怎么写呢，只要看看大家写的就可以模仿着写啦：下面是小编给大家整理的四年级读书笔记大全～希望能帮到大家：
《聊斋志异》四年级读书笔记４００字篇１
这几天～我以很快的速度看完了一本厚厚的《聊斋志异》。
是什么东西这么吸引我呢，哦：原来是里面的情节写得很精美。尤其是书中的《赵城虎》这则故事特别好玩儿。它讲是一只通人性的老虎。蓝一天～一位七十多岁的巢老奶奶的儿子上山砍柴燕～不料被一只饥饿的老延虎给吃了。老奶奶听说税后嚎啕大哭～但是又一逝想光哭有什么用～还不斥如到县衙去告状。她到讲了县衙后带着哭腔说：引＂我的儿子被老虎吃了沿。＂县官遗憾地回答道警：＂我们只逮捕人～不琳逮捕老虎。＂听了这句际话～老奶奶又大哭了起蛛来。县官没办法～只好谊问左右两边的人有没有淀人肯去捉老虎。要知道规捉老虎可不是件容易的哟事儿～所以没人肯去。弊正在这时～一个人醉熏斜熏地走了出来说：＂我祁去＂～说着拿起公杖就太走。但等他酒醒了～立举刻就后悔了～只好双手脖空空地回来了～结果挨器了板子。第二天清晨～汁他就去菩萨那里诉苦。穷他刚刚要回去～
忽然～衅一只老虎扑了进来。那予人吓坏了。但那老虎不失但没有要吃他的意思～裕反而觉得很羞。于是～促那人把老虎带到县衙去漏审问。审问过后～老虎在就经常去帮助老奶奶。吁于是老奶奶就和这只老腐虎相依为命了。
我稼觉得《聊斋志异》真是供书中自我介绍的＂曲折冠离奇的鬼怪故事～百读幼不厌的古代奇书。＂
《苏在山的那边》四年级读堡书笔记４００字篇２
虚 《在山的那边》是从衙山里走来的大诗人王家止新写的～这首诗歌写了尹作者对大海的渴望～带谦着对心中那份理想的期尾待～他大胆的去追求～去但当他一次次登上高峰碌后～换来的确是一次又幽一次的失望。但是～长徒大后～他明白了～＂山频＂象征着重重艰难险阻萤。海象征着理想境界～甭要想达到理想境界～是疲要历经千辛万苦的。
逛 这首诗歌～为我敲起僵警钟～点燃了我对理想谓那份热忱的心。我才恍削悟～理想不是空想～理息想的兑现～需要奋斗～悦需要坚定信念～需要坚嫌贞不屈。是的～虽然前抹进的路上布满荆棘～但晚是不要气馁放弃～要勇讳往直前～不经历风雨～耀怎能见彩虹，当我们勇屿敢的站起来～从失望中央脱身～我们便有了前进扰的动力～成功离我们并朔不遥远了。如果你一直酣碌碌无为～麻木颓废～木到头来你只是一无所有谷。
＂宝剑锋从磨砺曹出～梅花香自苦寒来＂番。来吧朋友～如果你小噪学成绩不好～请你勇敢宫的抬起头～抱着坚定的痪信念～
朝着理想成绩而际奋斗吧～相信黎明的曙冷光一定会在今夜的黑暗斤中孕育：
《愚公移山》驼四年级读书笔记３００杠字篇３
今天～我在揪《中国古代寓言故事》瘦中看到了《愚公移山》农这则寓言故事。
虽挟然愚公那种精神十分可油贵～为了子孙后代方便冤外出～竟想到了移山。慑
可是愚公他想过没罚有～他如果真的把两座艘大山移走了～山上的飞碉鸟、野兽到哪儿安身呢烙，愚公这样做～那简直急是自私自利～他自己一袋家需要方便出行～可是掌动物们也需要一个家呀惋：
还有～愚公对他卿的邻居说：＂我自己有傍儿子～儿子再有儿子～襄儿子的儿子再生儿子～员子孙后代一代一代地去痒挖～总有一天能把山挖副掉。＂愚公这么说～他各也不想想～他的子孙后绕代全都挖山去了～那山焦未挖完～恐怕他的子子雌孙孙都已经饿死了～再淤说了～他儿子孙子恐怕怜没他那么傻～说不定～阿等他一死～就不挖了。郡
而且呢～既然外出纷不便～那他为何不搬家闽呢～他家的人那么多～右山都可以去挖～那么～整搬个家～恐怕没有挖山痈累吧：
总之～我觉得挖枢山这个办法一点儿也不阎好。
《去年的树》四年笋级读书笔记４００字篇咒４
信守诺言～珍惜垄友情～这是做朋友的基馁本道理。《去年的树》智这个故事向我们讲述了惭一只鸟儿在寻找它的树寸朋友时所经历的事情～湖我为他们真挚的友情深坤深地感动着～我们一起诚来欣赏这个动人的故事甘吧：
一只鸟和一棵扎树是好朋友～当寒冬来甄临时～鸟儿要飞往南方吁～它向树许下诺言～明猿年春天还来给树唱歌。烁当春天来临时～鸟儿飞荡了回来～却发现树不见饥了～鸟儿向树根、大门扫、小姑娘打听树的消息鞋。最后～鸟儿才知道树捣在煤油灯里～鸟儿对着官煤油灯～唱起去年的歌忘～鸟儿遵守了它的诺言厕。
虽然树被砍掉变函成了火柴～火柴又被用刺来点火～树已经没有了掠～它却为人类留下了燃芍烧的火苗。虽然树在煤荆油灯里～但鸟儿还是要豫给它唱歌。鸟儿相信～殖只要用真情～用友情去茫唱歌～尽管树在别的地驯方～但它依然能够听见餐～这就是朋友与朋友之姥间深厚的友情。
从咎小妈妈就教育我要诚实怔守信～每次我和朋友有捕约定的时候～妈妈总是馒提醒我不但要按时到达帐～而且最好提前一点～乙信守诺言这是最起码的成做人准则。如果你交到胰一个好朋友～并向他许莽下诺言～但你要是不去线完成～总说空话～那就麓不会交到任何一个好朋惊友～这也正是＂与朋友妈交～言而有信＂的道理记。
四年级读书笔记大全彰
作文八：《读书笔记四年级格式》800字
读书笔记四年级格式
读书笔记四年级格式
来将他扶了起来，看着他安全的走进教室后，我才放心的离开。没成想，我的一举一动被正巧路过的刘主任看在了眼里，他立刻表扬了我，并且在全校广播里进行了通报表扬，同时还激励同学们向我学习，又给班级加了分。听到老师美的话语和同学们雷鸣般的掌声，我无比的自豪，所以我要把这种风格继续发扬光大。 通过阅读这个故事，让我明白了：
助人为乐是一件很愉快的事情。不仅帮助了别人，同时也在帮快乐着自己。所以，我要向舒克和贝塔学习，你们真是好样的！ 四年级读书笔记晚上睡觉前，按照惯例，把妈妈买的那本《睡前小道理》翻开来看，正好看到了森林清洁工屎壳郎这篇文章，让我看后印象很深刻。以前要是看到这个长得很丑的虫子会很讨厌，但是今天看了这篇文章后，我再也不讨厌它了。 屎壳郎有６条腿，鼻子长长的还带着往上翘，黑乎乎的身体，就像个小臭虫。可是，它却是位森林清洁工，动物们的粪便拉出来后，它们就把分散的粪便聚集起来，堆成球状再吃掉。这样，森林里就会干干净净了。以前是我错怪它了，光看到它的丑就觉得很恶心，像个害虫，不应该是我们的好伙伴。我告诉自己：
以后千万不能以貌取人了，外表不起眼的人，可能正是为我们的生活作出巨大贡献的人。 我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈笑着抚摸我的头。她告诉我，生活中还有很多这种现象。例如环卫工人，他们冬天不怕冷，夏天不怕热，更不怕脏，为的就是把我们生活的城市打扫的干干净净。可是还有很多人不但不理解他们，甚至还瞧不起他们，觉得他们从事的工作即低下又卑微，没有为自己的人生带来光彩的一面。可是我们有没有想过，有一天没有了他们，我们也将会生活在一个脏乱的世界里，路面上到处都是垃圾，粪便漫的到处都是 以后我要认认真真的对待每一件事情、每一个人，再也不轻视他们了。
篇三：
小学课外读书笔记表格 长安二小四
（３）班课外读书笔记 姓名 学号＿＿＿＿＿＿＿＿ 寒假第 周１ ２
作文九：《四年级读书笔记》700字
四年级读书笔记
四年级读书笔记
爱也彻底，恨也彻底．报恩也彻底，复仇也彻底．这就是在我读完《基督山复仇记》后最大的感受．中国有句俗语叫做君子报仇，十年不晚，报仇也是需要养精蓄锐的，并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的．而基督山伯爵，则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的．在经历十四年的地牢生涯后，他的人生要义就是找寻曾经的亲人，曾经的恩人和曾经的仇人．在确认了所要寻找的人以后，他并没有如我们在武侠小说里所见的那样，于恩人抱拳云赴汤蹈火，再所不惜，于仇人一剑刺死．他选择了他自己的方式．对曾经有恩于自己的船主一家，他竭其所能，默默地支持着，以各种各样的方式，却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来．如果说他的报恩令人感动，那他的复仇则是如此的淋漓尽致，在我们也有几度的叫好后不免有点心惊．
四年级读书笔记
今天下午，我看了绘本书《我的爸爸叫焦尼》，这本书教我们懂得了爱和怎样去爱，希望同学们都来读读这本书。
蒂姆的爸爸妈妈离婚了，爸爸不和他们母－子生活在一个城市。要过很长时间，爸爸才坐火车来和蒂姆团聚一天，而且妈妈还要躲起来。蒂姆非常珍惜和爸爸在一起的时间，一刻也不分离，并且对周围所有的人大声说，“这是我的爸爸，他叫焦尼”。爸爸也很爱蒂姆，临别时对火车上所有的人说，“这是我最好的儿子，他叫蒂姆。”爸爸的火车开走了，蒂姆又回到了妈妈的身边，他盼望着下次爸爸再来看
他，也许他也盼望着下次的时候妈妈不要再躲开吧？
我不由自主的想起了我的爸爸，在我发烧时抱我去医院，在我遇到难题时耐心的给我讲解，在我受到挫折时鼓励我要有信心战胜困难，这一点一滴都是爱啊！
［四年级读书笔记］
作文十：《四年级读书笔记》600字
四年级读书笔记
序号 班 级 姓 名 题 目 备 注 １ 四（４） 钱浩辰 我要飞翔 一等奖
——读《笑猫日记》后感
珍爱自己
２ 四（３） 吴嘉怡 一等奖
——读《灰姑娘》有感 ３ 四（２） 朱佳逸 《笔和墨水瓶》有感 一等奖
痛苦是我们的恩人
４ 四（４） 李丹桦 一等奖
——读《青铜茶花》有感 ５ 四（２） 杨黎勤 读《龟兔赛跑》有感 二等奖 ６ 四（１） 蒋 恩 生命如歌 二等奖 ７ 四（４） 葛润子 《汤姆 索亚历险记》 二等奖 ８ 四（３） 茹仟禧 读《只有一个地球》有感 二等奖 ９ 四（３） 许佳华 打乒乓球中的发现 二等奖 １０ 四（４） 李 姝 读《假如给我三天光明》有感 １１ 四（２） 李柳琪 读后感 三等奖 １２ 四（１） 舒凯兮 读《渔夫和金鱼》有感 三等奖 １３ 四（１） 许欣蕾 祖国的新变化 三等奖 １４ 四（２） 朱倩洁 《狐假虎威》读后感 三等奖
四年级手抄报
序号 班 级 姓 名 题 目 备 注 １ 四（３） 崔情亚 人人争当四好少年 一等奖 ２ 四（３） 陈诗月 四好少年我先行 一等奖 ３ 四（３） 茹仟禧 努力争当四好少年 二等奖 ４ 四（３） 顾 傲 争当四好少年 二等奖 ５ 四（４） 钱浩辰 我爱家乡美 二等奖 ６ 四（３） 范星宇 四好少年标准 三等奖 ７ 四（３） 王红萍 人人争当四好少年 三等奖 ８ 四（２） 周子凡 争当好少年 三等奖 ９ 四（２） 黄怡赟 争当四好少年 三等奖
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