处破了
作文一：《好习惯名言黑板报内容》2000字
好习惯名言黑板报内容 ?
好习惯名言黑板报内容?
？习惯形成性格，性格决定命运。——?约？凯恩斯【美】？做?一件好?事并不难，难的?是养成一种做好事的习惯。——?ａｒｉｓｔｏｔｌｅ ｆｏｒ ？孩??子成功教育从好习惯培养开始——巴金？习惯?形成性格，性格决定命??运。——约？凯恩斯【美】? ？习惯不加以抑制，不久它就会变成你?生?活上的必需品了。——作者：奥古斯丁? ？不良的习惯会随时阻碍?你?走向成名、获利和享乐的路上去。——作者?：莎士比亚? ？人喜欢习?惯，因为造它的就是自己。——作者：萧伯?纳?１良好习惯是健康人格?之基 孙云晓２充分发掘孩子身上的种种优?点，培养他们的种种良?好?习惯，锻炼和养成他们健康的心理和人格，?这是教育的神圣使命。?孙?云晓３坏习惯是一种藏不信的缺点，别人都?看得见，他自己看不见?。?４坚持才有习惯，习惯在于坚持?５童年是人生的春天，春天是播种??的季节，播下真善美的种子，，开出良好习惯?的花朵，收获健康人格?的?果实。６人的一生都是不断养成好习惯和改?正坏习惯的过程，这是?人?类生存发展的必然趋势。?７让我们从一点一滴、从细微外培养孩子?良?好的习惯。８养成读书的习惯，人就一辈子?不寂寞，关不成读书的??习惯，人一辈子不知所措。?９良好习惯成就美丽人生。?１０你如果养成? 了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息?，要是养成? 了坏习惯，你会?一辈子都偿还不完它的债务。乌申斯基?。?１１习惯仿佛像一根缆绳，?只要我们每天给?他缠上新的一股，要不了多久，它就会变得牢?不可破。? 曼恩１２人喜欢习惯，因为造它的?就是自己?－－萧伯纳１?３播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以?收获性格；播种性格，?可以收获命运?－－－－－?萨克雷１４习惯真是一种多么顽强的力量，?它可以主宰人的一生?
－－－－－－?培根１５习惯不加以抑制，不久它?就会变成你生活上的必?需品?了－－－－－－奥古斯丁?１６卓越不是单一的举动，而是习惯。? ?亚里士多德２７习惯与人格的关系是相辅相?成的。习惯影响人格，?人格更会影响?习惯。也许可以说，年龄越小，?习惯对人格的影响越大?；年龄越大，?人格对习惯的影响越大。? 张梅玲?１８不良的习惯会随?时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去?－－ ?莎士比亚１９在日常事物的自理中，一盎?
司习惯抵得上一磅智慧?－－－－－－?托 布 里德?２０坏习惯往往使人深陷泥?潭．好习惯常常让人受益终生?２１良好的习惯能改变我们的人?生，一旦?养成，便可终身受益。?２２多一个好?习惯，就多一份自信；多一个好习?惯，就多一份成功的机会?；多一个好习惯，就多一份享受?生活的能力?２３叶圣陶先生曾语重心长地说?：“好习惯养成了，一辈?子受用?；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也?不容易了。”好习惯是?助推器，是助?人腾飞的动力?；坏习惯是枷锁，是难以挣脱的羁绊。要?养成良好的习?惯，就要从我做起，从现在做起?，从点滴做起?！好习惯是开启成功、?财富的钥?匙。２４良好的习惯对于我们的生活和学习是?一份享用不完?的财富。２５?一个人养成一种习惯，然后又逐渐被这种?习惯所改变，?这就是习?惯的力量。２５习惯就像一把钥匙，人的一生?都会随身携带，?
好习惯可以开启成功和幸福之?门，带领你走出扑朔迷?离大海，为你的?人生指明正确的方向，坏习惯?则会随时阻碍你走向成?功之门，把你带?到堕落和颓废的路上去。?２６好习惯成就大未来?２７迈克? 默多克说：“人?不能决定命运。人决定习惯，习惯决定命运。?２７?培养学生独立思考、?积极提问的习惯爱因斯坦说过：“提出一个?问题比解决一个问题更?重?要。２９叶圣陶先生曾说过：“凡是好的态?度和好的方法，都要使?它?成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度?才能随时发现，好的方?法?才能随时随地应用，好像出于本性，一辈子??用不尽。３０苏联教育家?乌申斯基这样讲“良好的习惯是人在其神经?系统中存放的道德资本?，?这个资本不断增值，而人在整个一生中就享?受着它的利息。”３１?好习?惯，益终生。３２一个好习惯终身享受它?的利息，一个坏习惯，?一辈子?偿还它的债务。３３?起初我们造成习惯，后来习惯造就了我们??。王尔德３４习惯是人情上最深远的法律。? －－－－－－?卡莱尔３５?一个青年时代的习惯老来会变本加厉。巴尔?扎克?３６每天务必做一点你所不愿意做?
的事情，这是一项最重要的准?则，它可以使你养成认?真尽责而不以为?
苦的习惯。巴尔扎克?３７习惯是很难打破的，谁也不?能把它窗户里抛?
出去。只能一步步哄着它从楼?梯上走下来。马克吐?３８?昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日?的习惯决定明天的我们?。让我们从现在?做起，从今天做起，养成良好?的行为习惯，做一个优?秀少年，共同创?
造辉煌的未来～?３
９、习惯是人生之基，而?基础水平决定人的发展?水平。事实证明，?习
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作文二：《好习惯名言黑板报内容 》2000字
好习惯名言黑板报内容
？习惯形成性格～性格决定命运。——约〃凯恩斯【美】 ？做一件好事并不难～难的是养成一种做好事的习惯。——ａｒｉｓｔｏｔｌｅ ｆｏｒ ？孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金 ？习惯形成性格～性格决定命运。——约〃凯恩斯【美】 ？习惯不加以抑制～不久它就会变成你生活上的必需品了。——作者：奥古斯丁 ？不良的习惯会随时阻碍你走向成阻
名、获利和享乐的路上去。——作者享：莎士比亚： ？人喜欢欢习惯～因为造它的就是自己。——作者：萧伯纳自 １ 良好习惯是健康人格之基格 孙云晓 ２充分发掘孩子身上的种种优分点点～培养他们的种种良好习惯～锻炼和养成他们健习康的心理康和人格～这是教育的神圣使命。孙云晓育 ３ 坏习惯是一种藏不信的缺点～别人都看得见～的他自己看不见。他 ４坚持才有持习惯～习惯在于坚持持 ５童年是人生的春天～春天是播种的天
季节～播下真善美的种子～～开播出良好习惯的花朵～收获出健健康人格的果实。 ６人的一生都是不断养成好人习惯和改正坏习
习惯的过程～这是人类生存发展的必～然趋势。然 ７让我们从一一点一滴、从细微外培养孩子良好的习惯。孩 ８养成读书的习养
惯～人就一辈子不寂寞～关不成读书辈的习惯～人一辈子不知的
所措。措 ９良好习惯成就美丽人生。美 １０你如果养成果 了好习惯～你会一辈子享受不尽它的利息一～要是养成～ 了坏习惯～你你会一辈子都偿还不完它的债务。乌申斯基。的 １１１习惯仿佛
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像一根缆绳～只要我们每天给他缠上～新的一股～要不了多久～新它它就会变得牢不可破。 曼恩曼 １２人喜欢习惯～因为造它的～
就是自己－－－萧伯纳 １３播种行为～可以收获习惯，播种为习惯～习可以收获性格，播种性格～可以收获命运种－－－－－－萨克雷 １４习习惯真是一种多么顽强的力量～它可以主宰人的一力生生－－－－－－培根 １５１习惯不加以抑制～不久它就会变成你生活上的久必需品必了－－－－－－奥古斯丁古 １６卓越不是单一的举动～而是习惯。单 亚里士多德 ２７习惯与人格的关系是相辅相惯成的。习惯影响人成
格～人格更会影响习惯。也许可格以说～年龄越小～习惯对以人人格的影响越大，年龄越大～人格对习惯的影响越大大。大 张梅玲 １８不良的习惯会随时阻碍你走良向成名、获利和享乐的路向上上去－－ 莎士比亚 １９１在日常事物的自理中～一盎司习惯抵～
得上一磅智慧智－－－－－－托＆＃８２２６；８布＆＃８２２６；６里德 ２０坏习惯往往往使人深陷泥潭．好习惯常常让人受益终生惯 ２１２良好的习惯能改变我们的人生～一旦养成～便们可终身受益。可 ２２多一一个好习惯～就多一份自信信；多一个好习惯～就多一份成功的一机会；多一个好习惯～就多一份享受生好活的能力活 ２３叶圣陶先先生曾语重心长地说：“好习惯养成了～一辈子受好用用；坏习惯养成了～一辈子吃亏～想改也不容易了子。”好习惯是助推器～。
是助人腾飞的动力助；坏习惯是枷锁～是难以挣脱的羁是绊。要绊养成良好的习惯～就要从我做起～从现在做就起～从点滴做起起！ 好习惯是开启成功、财富的习钥匙。钥 ２４良好的习惯对于我们惯
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的生活和学习是一份享用不完的财富。是 ２５ 一个人养成一种习习惯～然后又逐渐被这种习惯所改变～这就是习惯习的力量。的 ２５习惯就像一把钥匙～人的一生都像会随身携带～好习惯可以会开开启成功和幸福之门～带领你走出扑朔迷离大海～领为你的人为生指明正确的方向～坏习惯则会随时阻碍向你走向成功之门～你
把你带到堕落和颓废的路上去。到 ２６ 好习惯成就大未来来 ２７迈克＆＃８２２６；２默多克说：“人不能决定命运。人决定习惯能～习～惯决定命运。 ２７７培养学生独立思考、积极提问的习惯爱因极
斯坦说过过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。决 ２９２叶圣陶先生曾说过：“凡是好的态度和好的方“法～都要使它成为法
习惯。只有熟练得成了习惯～好只的态度才能随时发现～好的的的方法才能随时随地应用～好像出于本性～一辈子～用不尽。用 ３０苏联教育家乌申斯基这样讲“良育好的习惯是人在其神经系好统统中存放的道德资本～这个资本不断增值～而人在个整个一生中整
就享受着它的利息。”利 ３１好习惯～益终生。～ ３２一个好习好惯终身享受它的利息～一个坏习惯～一辈子偿～还它的债务。还 ３３起初我们造成习惯～后来习初惯造就了我们。王尔德惯 ３４ 习惯是人情上最深远的法律。远 －－－－－－－卡莱尔 ３５一个青年年时代的习惯老来会变本加厉。巴尔扎克加 ３６每天务必做一点每
你所不愿意做的事情～这是一项最意重要的准则～它可以使你重养养成认真尽责而不以为苦的习惯。巴尔扎克的 ３７７习惯是很难打破的～谁也不能把它窗户里抛出去也。只能一步步哄着它从。
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楼梯上走下来。马克吐梯 ３８３昨日的习惯～已经造就了今日的就我们，今日的习惯决定明天的我们。让习我们从现在做起～从我
今天做起～养成良好的行为习做惯～做一个优秀少年～共惯同创同造辉煌的未来：
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作文三：《好习惯养成黑板报内容》1300字
好习惯养?成黑?板报?内容??
好习?惯养?成黑?板报?内容? ?
?１．?关于?习惯?的名?言警?句?
? ?关于习?惯养?成的?名人?轶事? ?
?３．?如何?养成?良好?的习?惯?１９７?８?年，?７５?位诺贝?尔奖?获得?者在?巴黎??聚会。有?位记?者问?其中?一位?：“?你在?哪所?大学?、哪?所实?验室?里学?到了??你认为最?重要?的东??西呀，”?出人?意料?，这?位白?发苍?苍的?学者?回答?说：?“是?在幼?儿园?。在?幼儿?园时?老师?告诉?我：?把自?己的?东西?分一?半给?小伙??伴们；不?是自?己的?东西?不要?拿；?东西?要放?整齐?，饭?前要?洗手?，午?饭后??要休息；?做了?错事?要表?示歉?意；?学习?要多?思考?，要?仔细?观察?大自?然。??从根本上?说，?我学?到的?全部?东西?就是?这些?。”??一个好习?惯会?让你?终身??受益，而?一个?坏习?惯就?可能?让你?渐渐?的变?坏。?好习?惯能?够帮?助一?个人??铸就人生?的辉?煌，?而坏?习惯?则常?常是?摧毁?人生?的慢?性毒?药。?所以?我们??要多养成?好习?惯，?而不?是坏?习惯?。叶?圣陶?老先?生说?“习?惯在?于教?师的??训练和指?导”?。确?实如?此，?良好?的习?惯不?可能?自发?而成?，必?须经?过指??导和训练?，尤?其是?要重?视行?为习?惯的?训练?。没?有训?练就?没有?习惯?，由??正确认识?向良?好习?惯转?化更?需要?训练?，由?不良?习惯?向正?确行?为转?化更??需要训练?。只?有通?过行?为训?练才?能使?学生?身体?言行?做到?知行?统一?。要?“苦?其心?志，?劳其?筋骨?，饿?其体?肤”?，才?能形?成言?行统?一的?高尚?品德??习惯。要?强调?持之?以恒?。“?冰冻?三尺?非一?日之?寒”?。养?成一?个好?习惯??非一日之?功，?需长?期抓?，切?不可?“三?天打?鱼，?两天?晒网?”。?因为?“习??惯成自然?”是?需要?时间?的，?更需?要耐?性。?就学?习习?惯而?言：?我们?应养??成预习的?习惯?；课?堂认?真听?讲、?记笔?记并?事后?整理?的习?惯；?课后?认真??
复习的习?惯；?独立?解决?问题?的习?惯；?知错?必改?的习?惯；?认真?书写?的习??惯；积极?阅读?、写??作的习惯?；有?疑必?问的?习惯?等等?。就?行为?习惯?而言?：我?们应?养成?的良?好习?惯有?：自?觉佩??戴红领巾?的习?惯；?讲究?个人?、班??级卫生的?习惯?；遵?守课?堂纪?律的?习惯?；中?午吃?饭时?排队??打菜打饭?，吃??完自己清?理餐?具；?遇事?请教?老师?、而?不冲?动行?事的?习惯?；尊?重他?人、??诚信?待人的习?惯等?等；?也许?以上?的建?议只?不过?是细?小的?习惯?，但?细节??成就完美?。同?学们?，威??廉．詹姆?士曾?经说?过：?播下?一种?行为?，收??获一种?习惯，?播下?一种?习惯?，收?获一?种性??格，播下?一种?性格?，收?获一?种命??运。当代?教育?家魏?书生?在总?结教?育与?习惯?时也?说：?“行??为养成习?惯，??习惯形成?品质?，教?育就?是帮?助人?养成?良好?的学?习和?生活?习惯?。”? ?
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作文四：《好习惯名言黑板报内容》2700字
好习惯名?言黑?板报?内容??
？习?惯形?成性?格，?性格??决定命运?。—?—约?？凯?恩斯?【美?】？?做一??件好事并?不难?，难?的是?养成?一种?做好?事的?习惯?。—?—?ａｒｉ?ｓｔ?ｏｔ?ｌｅ? ｆ?ｏｒ? ?？孩子?成功?教育?从好?习惯?培养?开始?——?巴金?？习?惯形?成性?格，?性格?决?定命运?。—?—约?？凯?恩斯?【美?】? ？习?惯不?加以?抑制?，不?久它?就会?变成??你生活上?的必?需品?了。?——?作者?：奥?古斯??丁 ？不?良的?习惯?会随?时阻?碍?你走向?成名?、获?利和?享乐?的路?上去?。—?—作?者：?莎士?比亚? ?？人喜?欢习??惯，因为?造它?的就?是自?己。?——?作者?：萧?伯纳?１?良好习?惯是?健康?人格?之?基 ?孙云晓?２?充分发??掘孩子身?上的?种种?优点?，培?养他?们的?种种?良好?习惯?，锻??炼和养成?他们?健康?的心?理和?人格?，这?是教?育的?神圣?使命?。孙?云晓?３?坏习惯?是一?种藏?不信?的缺?点，?别人?都看?得见?，他?自己?看不?见。?４?坚持才??有习惯，?习惯?在于?坚持?５?童年是?人生?的春?天，?春天?是播?种的?季节?，播?下?真善美?的种?子，?，开?出良?好习?惯的?花朵?，收?获健?康人?格的?果实?。?６人的??一生都是?不断?养成?好习?惯和?改正?坏习?惯的?过程?，这?是人?类生?存发?展的??必然趋势??。７让我?们从?一点?一滴?、从?细微?外培?养孩?子良?好的??习惯。?８养?成读书?的习?惯，?人就?一辈?子不?寂寞?，关?不成?读书?的习?惯，?人一?辈子?不?知所措?。?９良好??习惯成就?美丽?人生?。?１０?你如果?养成? ?了好习??惯，你会?一?辈子享?受不?尽它?的利?息，?要是?养成? ?了坏习?惯，?你会?一辈?子都?偿还?不完??它的债务?。乌?申斯??基。１１?习惯?仿佛?像一?根缆?绳，?只要?我们?每天?给他?缠?上新的?一股?，要?不了?多久?，它?就会?变得?牢不?可破?。? 曼恩?１２?人喜?欢习??惯，因为?造它?的就?是自?己?－?－萧伯纳?１３?播种?行为?，可?以收?获习?惯；?播种??习惯?，可以收?获性?格；?播种?性格?，可?以收?获命?运?－－－??－－萨克?雷?１４?习惯?真是一?种多?么顽?强的?力量??，它可以?主宰?人的?一生?－－?－－?－－?培根?１５?习惯?不?
加以抑?制，?不久?它就?会变?成你?生活?上的?必需?品了?－－?－－?－－?奥古?斯丁?１６?卓?越不是?单一?的举?动，?而是?习惯?。? 亚里?士多?德?２７?习惯与?人格?的关?系是??相辅相成?的。?习惯?影响?人格?，人?格更?会影?响习?惯。?也许?可以?说，?年龄??越小，习?惯对?人格?的影?响越?大；?年龄?越大?，人?格对?习惯?的影?响越?大。? ?张梅玲?１８?不良?的习?惯会?随时?阻碍?你走?向成?名、?获利?和享?乐的?路上?去?－－ ??莎士比亚?１９?在日?常事?物的?自理?中，?一盎?司习?惯抵?得上?一磅?智慧?－－?－－?－－??托 布? 里德?２０?坏习?惯往?往使?人深?陷泥?潭?．好习??惯常常让?人受?益终?生?２１?良好的?习惯?能改?变我?们的?人生?，一?旦养?成，?便可?终身?受益?。?２２?多一个??好习惯，??就多一份?自信?；?多一个?好习?惯，?就多?一份?成功?的机?会?；多一?个?好习惯?，就?多一?份享?受生?活的?能力?２３?叶圣?陶先?生曾?语重?心长?地说?：“?好?习惯养?成了?，一?辈子?受用?；?坏习惯?养成?了，?一辈?子吃?亏，?想改?也不?容易??了。”好?习惯?是助?推器?，是?助人?腾飞?的动?力?；坏习?惯是?枷锁?，是?难以?挣?脱的羁?绊。?要养?成良?好的?习惯?，就?要从?我做?起，?从现?在做?起，?从点?滴?做起?！好习?惯是?开启?成功?、财?富的??钥匙。?２４?良好的?习惯?对于?我们?的生?活?和学习?是一??份享用不?完的?财富?。?２５?一个人?养成?一种?习惯?，然?后又?逐渐??被这种习?惯所?改变?，这?就是?习惯?的力?量。?２５?习惯??就像一把?钥匙?，人??的一生都?会随?身携?带，?好习?惯可?以开??启成功和?幸福?之门?，带?领你?走出?扑?朔迷离?大海?，为?你的??人生指明?正确?的方?向，?坏习?惯则?会随?时阻?碍你?走?向成功??之门，把?你带?到堕?落和?颓废?的路?上去?。?２６?好习惯?成就?大未?来?２７?迈克? 默多?克说?：“?人不?能决?定命?运。?人决?定习?惯，?习惯?决定?命运?。?２７?培养学?生独?立思??考、积极?提问?的习?惯爱?因斯?坦说?过?：“提?出一?个问?题比??解决一个?问题?更重?要。?２９?叶圣?陶先?生曾?说过?：“?凡是?好的?态度?和好?的?方法，?都要?使它?成为?习惯?。只?有熟?练得?成了?习惯?，好?的态?度才?能随?时?发现，?好的?方法?才能?随时?随地?应用?，好?像出?于本?性，?一辈?子用?不尽?。?
３０?苏联教?育家?乌申?斯基?这样?讲“?良好?的习?惯是?人在??其神经系?统中??存放?的道德资?本，?这个?资本?不断?增值?，而?人在?整个?一生?中就?享受?着它?的利??息。”３?１?好习惯?，益?终生?。?３２?一个好?习惯?终身?享受?它的?利息?，一?个坏??习惯，一?辈子??偿还它的?债务?。?３３?起初我?们造??成习惯，?后来??习惯造就??了我们。?王尔?德?３４?习惯是?人情?上最?深远?的法?律。? －?－－?－－?－?卡莱尔?３５?一个??青年时代?的习?惯老?来会?变本??加厉。巴?尔扎?克?３６?每天务?必做?一点?你所?不?愿意做?的事?情，?这是?一项?最重?要的?准则?，它?可以?使你?养成?认真?尽责?而?不以为?苦的?习惯?。巴?尔扎?克?３７?习惯是?很难?打破?的，??谁也不能?把它??窗户?里抛出去?。只?能一?步步?哄着?它从?楼梯?上走??下来。马?克吐?３８?昨日?的习??惯，已经?造就?了今?日的?我们?；今??日的习惯?决定?明天?的我?们。?让我?们从??现在做起?，从?今天?做起??，养成良?好的?行为?习惯?，做?一个?优秀?少年?，共??同创造辉?煌的??未来～?３ ?
?９?、习惯?是人?生之?基，?而基?础水?平决?定人?的发?展水?平。?事实?证?明，习? ?
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作文五：《好习惯黑板报内容》3100字
篇一：好习惯伴我成长黑板报资料
ｔ”＞一、９个学习好习惯
１、提前预习 ？专心听讲 ？爱提问题 ４、及时改错 ？查寻资料 ？不磨蹭 ７、仔细审题 ？勤于动笔 ？认真书写
二、９个做人好习惯
？心态积极 ？孝敬老人 ？勤俭节约 ？持之以恒 ？充满自信 ？守时惜时 ？诚实可信 ？不给别人添麻烦 ？善待他人
三、９个礼貌好习惯
？进别人的房间要敲门 ？使用礼貌用语 ？用双（本文来自：ＷｗＷ．ｄＸｆ５．ｃｏＭ 东星 资源网：好习惯黑板报内容）手接递长辈的东西 ？坐有坐相站有站相 ５不乱翻别人的东西６见到熟人主动打招呼
？不随便打断别人的话 ？在公共场所要安静 ９礼貌待客
四、９个卫生好习惯
？饭前便后洗手 ？早晚刷牙 ？每晚洗脚、洗袜子 ？手脏了及时洗 ？不随意席地而坐 ？常换衣服常洗澡 ？不
１
随地吐痰 ？不乱扔垃圾 ？随手整理好用具和衣物
五、９个饮食好习惯
？定时定量 ？细嚼慢咽 ？吃饭时不说话、不出声 ？爱惜粮食 ？不挑食、不偏食 ？少吃零食
？不边走边吃 ？少喝饮料多喝白开水 ？不吃不合格食品
六、９个阅读好习惯
？经常去书店和图书馆 ？手不释卷 ？专心致志
？做摘抄画重点 ？读、写、思相结合 ？善于使用工具书 ？姿式正确 ？善于交流心得 ？爱护书籍
七、９个安全好习惯
？遵守交通规则 ？不玩火 ？不逞能 ？遵守公共秩序 ？不急追猛跑 ？右行礼让？有自护意识 ？不做危险动作 ？离家离校要向家长或老师打招呼
八、９个运动好习惯
？每天运动一小时 ？认真完成每一次练习 ？全面锻炼身体 ？常到大自然中去 ？循序渐进 ？做好准备活动 ？经常散步 ？积极参加体育比赛 ？不断尝试新项目
九、９个劳动好习惯
？自己的事情自己做 ？家里的事情主动做 ？别人的事情帮助做 ？按操作程序劳动 ？学会共同劳动 ？劳动中注意自我保护 ？找窍门探索巧干 ？劳动结束后整理现场
２
？爱护和珍惜劳动成果
什么是习惯，在《新华词典》中，对于“习惯”是这样释义的： “长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。”
关于习惯的名言
？ 思想引导行为；行为养成习惯；习惯造就性格；性格决定命运。
——约？凯恩斯 ？ 孩子成功教育从好习惯培养开始。 ——巴金
？ 一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人。
——坎普滕的托马斯
？ 美德大多存在于良好的习惯中。
——佩利
？ 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
——培根
？ 坏习惯是在不知不觉中形成的。
——奥维德
？ 习惯是在习惯中养成的。
——普劳图斯
？ 在克服恶习上，迟做总比不做强。
３
——利德益特
培养良好的学习习惯
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？ （一）保持正确的读书姿势；爱惜学习用品。 （二）乐于倾听，勇于发言；认真写铅笔字。 （三）勤于朗读背诵；乐于课外阅读。 （四）勤查字典；主动识字。 （五）认真写钢笔字；认真写毛笔字。 （六）自主预习复习；认真完成作业。 （七）读书有选择；读书做记号。 （八）坚持写日记；爱护图书。 （九）读书做笔记；及时使用工具书。 （十）自主修改作文；多种渠道学语文。 （十一）不懂就问；勤于搜集资料。 （十二）读万卷书，行万里路；在实践中学会运用。
４
培养习惯的“３２１”法则：
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？ “３”——是指习惯的必要性、可行性、可操作性。 必要性：习惯对人生很重要。 可行性：你对养成这个习惯的过程设计很科学，符合你的实际情况。 可操作性：你一旦确定要培养这个习惯，最好用日记或工作日志等方面把它记录下来，让它每天来监督自己、提醒自己。 “２”——是指两句关键的话： 第一句：关键在前三天。前三天一定要特别认真，要一百分的认真； 第二句话：习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给他缠上一股，要不了多久它就会变得牢不可破。 “１”——是指一个简单的口诀：“三七二十一”，“三”指前三天认真；“七”指一个星期七天；“二十一”是指三个星期二十一天。
篇二：好习惯伴我成长手抄报资料
ｘｔ”＞１花边 用绿色彩笔花 波浪线 圈起来 然后弄点叶子 花 这样的花边占地方 又好看
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２字体 一定要用黑色水笔或者黑色钢笔 其他颜色出不来效果
３名字 你们的手抄报不知道是不是固定的报名，一定要起个响亮一点的。我小时候有个期刊叫《聪明泉》每次直接把那三个大字印在手抄报上。下边放白纸，把杂志封面放上去，用圆珠笔在期刊上使劲的描一下，然后拿开，用红彩笔填涂。 ４两开的手抄报，报缝实在不想写了直接写几个大字“好好学习天天向上”“刻苦学习报效祖国”之类的
５字体和文字要得体，一个文章一个图。图片不要自己画，很难看的。下边放白纸，把你要参照的图片放上去，用圆珠笔在原版使劲的描一下，然后拿开，用彩笔填涂。
６内容
好习惯伴我成长：就找一些讲卫生 讲礼貌的故事。要找两三篇。
好文章：不是记叙文能抄很长那种，费尽内容也不好，找那种很短小，文采好的三四百字的那种。
诗歌：占地方，写的字最少，最好用的。
小故事：名人的成长故事，比如达芬奇画鸡蛋，王羲之怎么练字的之类的。 脑筋急转弯：占地方，答案还能占用一个地方
笑话：写几个可以用彩笔圈起来，也很占地方
英语短语句子，名人名言等等。。
６
篇三：好习惯，好常规黑板报文字资料
ｔ”＞故事：
北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，
对学历等的要求都很高。大学生们过五关斩六将，到了最后一关：总经理的面试。
一见面，总经理就说：“抱歉，我有点急事，要出去１０分钟，你们能不能等我，”这几位大学生说：“没问题，您去吧。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢，他们一下这一叠，一下那一叠，看完了还交换。
１０分钟后，总经理回来了，他说：“面试结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢，”总经理说：“我不在的这段时间，你们的表现就是面试。本公司不录用乱翻别人东西的人。”
温馨提示：
习惯是一个人的资本。你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子都有偿还不了的债务。
管得住自己，你是习惯的主人，
管不住自己，你是习惯的奴隶，
做主人，还是做奴隶，
全在于自己的选择。
行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，可见，良
７
好的学习习惯的养成至关重要～ 而且习惯是人成功的核心。
学习习惯歌：
铃响进教室，安静等老师。
学具提前备，摆放要整齐。
倾听要仔细，中间不插嘴。
发言声音响，言行有礼仪。
好书要多读，积累好词句。
书写姿势对，牢记三个一。
爱护纸和笔，勤俭不忘记。
学习知努力，课前要预习。
勤学不偷懒，作业日日毕。
知识要牢记，课后勤复习。
书本要整洁，切记乱涂写。
养成好习惯，终生来受益。
遇到事情能主动使用“对不起”、“没关系”等文明用语
播下一个行动 ，
收获一种习惯；
播下一种习惯，
收获一种性格；
播下一种性格，
收获一种命运。
培养习惯宛如登山，攀登成功，你的人生就达到圆满境
８
界了～
养成良好习惯
创造美好人生
９
作文六：《好习惯养成黑板报内容》1000字
好习惯养成黑板报内容 ?好习惯养成黑板报内容?
好习惯养成黑板报内容?
１．关于习惯的名言警句?
?关于习惯养成的名人轶事?
３．如何养成良好的习惯?１９７８?年，７５位诺贝尔奖获得者在巴黎聚?会。有位记者问其中一位：?“你在哪所大学、哪所?实验室里学到了你?认为最重要的东西呀，”出?人意料，这位白发苍苍?的学者回答说：?“是在?幼儿园。在幼儿园时老师告诉我：把自己的东?西分一半给小伙?伴们；不是自己的东西不要拿?；东西要放整齐，饭前?要洗手，午饭后?要休息；做了错事要表示歉意?；学习要多思考，要仔?细观察大自然。?从根本上说，我学到的全部东?西就是这些。”一个好?习惯会让你终身?受益，而一个坏习惯就可能让?你渐渐的变坏。好习惯?能够帮助一个人?铸就人生的辉煌，而坏习惯则?常常是摧毁人生的慢性?毒药。所以我们?要多养成好习惯，而不是坏习?惯。叶圣陶老先生说“?习惯在于教师的?训练和指导”。确实如此，良?好的习惯不可能自发而?成，必须经过指?导和训练，尤其是要重视行为?习惯的训练。没有训练?就没有习惯，由?正确认识向良好习惯转化更需?要训练，由不良习惯向?正确行为转化更?需要训练。只有通过行为训练?才能使学生身体言行做?到知行统一。要?“苦其心志，劳其筋骨，饿其?体肤”，才能形成言行?统一的高尚品德?习惯。要强调持之以恒。“冰?冻三尺非一日之寒”。?养成一个好习惯?非一日之功，需长期抓，切不?可“三天打鱼，两天晒?网”。因为“习?惯成自然”是需要时间的，更?需要耐性。就学习习惯?而言：我们应养?成预习的习惯；课堂认真听讲?、记笔记并事后整理的?习惯；课后认真?复习的习惯；独立解决问题的?习惯；知错必改的习惯?；认真书写的习?惯；积极阅读、写作的习惯；?有疑必问的习惯等等。?就行为习惯而言：?我们应养成的良好习惯有：?自觉佩戴红领巾的习惯??；讲究个人、班级
卫生的习惯；遵守课堂纪律?的习惯；中午吃饭时排?队打菜打饭，吃完?自己清理餐具；遇事请教老?师、而不冲动行事的习?惯；尊重他人、诚?信待人的习惯等等；也许以?上的建议只不过是细小?的习惯，但细节成?
就完美。同学们，威廉?．詹姆士曾经说过：播下一?种行为，收获一种?习惯，播下一种习惯，收获?一种性格，播下一种性?格，收获一种命运。?当代教育家魏书生在总结?教育与习惯时也说：“?行为养成习惯，习惯?形成品质，教育就是帮助?人养成良好的学习和生?活习惯。”?
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作文七：《好习惯养成黑板报内容 》1000字
好习惯养成黑板报内容
好习惯养成黑板报内容 １．关于习惯的名言警句 ２．关于习惯养成的名人轶事 ３．如何养成良好的习惯 １９７８年～７５位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有位记者问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呀，”出人意料～这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。在幼儿园时老师告诉我：把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐～不饭前要洗手～饭午饭后要休息，做了错事要表示歉意息，学习要多思考～要仔，
细观察大自然。从根本上说观～我学到的全部东西就是～这些。”这 一个好习惯会让你终身受益～而一个会坏习惯就可能让你渐渐坏
的变坏。好习惯能够帮助一变个人铸就人生的辉煌～而个坏习惯坏则常常是摧毁人生的慢性毒药。所以我们要的多养成好习惯～多
而不是坏习惯。习 叶圣陶老先生说“习惯在于教师的训练说和和指导”。确实如此～良好的习惯不可能自发而成好～必须经过～指导和训练～尤其是要重视行为习惯的尤训练。没有训练就没训
有习惯～由正确认识向良好习惯惯转化更需要训练～由不惯良习良惯向正确行为转化更需要训练。只有通过行为需训练才能使学训
生身体言行做到知行统一。要“苦其做心志～劳其筋骨～饿其心
体肤”～才能形成言行统一肤的高尚品德习惯。要强调的持之以持恒。“冰冻三尺非一日之寒”。养成一个好一习惯非一日之功～习
需长期抓～切不可抓 “三天打鱼～两天晒网”。因为“鱼习惯习
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成自然”是需要时间的～更需要耐性。就学习的习惯而言：我习们应养成预习的习惯，课堂认真听讲习、记笔记并事后整理的、
习惯，课后认真复习的习惯惯，独立解决问题的习惯，，知错必知改的习惯，认真书写的习惯，积极阅读、写写作的习惯，有疑作
必问的习惯等等。惯 就行为习惯而言：我们应养成的良好而习习惯有：自觉佩戴红领巾的习惯，讲究个人、班级的卫生的习惯，卫遵守课堂纪律的习惯，中午吃饭时排律队打菜打饭～吃完自己队
清理餐具，遇事请教老师、理而不冲动行事的习惯，尊而重他人、重诚信待人的习惯等等，也许以上的建议只等不过是细小的习不
惯～但细节成就完美。节 同学们～威廉～．詹姆士曾经说过：：播下一种行为～收获一种习惯～播下一种习惯～种收获一种性收格～播下一种性格～收获一种命运。当性代教育家魏书生在总代
结教育与习惯时也说：“行为育养成习惯～习惯形成品质养～教～育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯。”好
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作文八：《好习惯养成黑板报内容【可编辑版】》900字
好习惯养成黑板报内容
好习惯养成黑板报内容
好习惯养成黑板报内容
１．关于习惯的名言警句
关于习惯养成的名人轶事
３．如何养成良好的习惯１９７８年，７５位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有位记者问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呀，”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。在幼儿园时老师告诉我：把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”一个好习惯会让你终身受益，而一个坏习惯就可能让你渐渐的变坏。好习惯能够帮助一个人铸就人生的辉煌，而坏习惯则常常是摧毁人生的慢性毒药。所以我们要多养成好习惯，而不是坏习惯。叶圣陶老先生说“习惯在于教师的训练和指导”。确实如此，良好的习惯不可能自发而成，必须经过指导和训练，尤其是要重视行为习惯的训练。没有训练就没有习惯，由正确认识向良好习惯转化更需要训练，由不良习惯向正确行为转化更需要训练。只有通过行为训练才能使学生身体言行做到知行统一。要“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，才能形成言行统一的高尚品德习惯。要强调持之以恒。“冰冻三尺非一日之寒”。养成一个好习惯非一日之功，需长期抓，切不可“三天打鱼，两天晒网”。因为“习惯成自然”是需要时间的，更需要耐性。就学习习惯而言：我们应养成预习的习惯；课堂认真听讲、记笔记并事后整理的习惯；课后认真复习的习惯；独立解决问题的习惯；知错必改的习惯；认真书写的习惯；积极阅读、写作的习惯；有疑必问的习惯等等。就行为习惯而言：我们应养成的良好习惯有：自觉佩戴红领巾的习惯；讲究个人、班级卫生的习惯；遵守课堂纪律的习惯；中午吃饭时排队打菜打饭，吃完自己清理餐具；遇事请教老师、而不冲动行事的习惯；尊重他人、诚信待人的习惯等等；也许以上的建议只不过是细小的习惯，但细节成
就完美。同学们，威廉．詹姆士曾经说过：播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。当代教育家魏书生在总结教育与习惯时也说：“行为养成习惯，习惯形成品质，教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯。”
作文九：《好习惯名言黑板报内容【可编辑版】》1800字
好习惯名言黑板报内容
好习惯名言黑板报内容
？习惯形成性格，性格决定命运。——约？凯恩斯【美】？做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——ａｒｉｓｔｏｔｌｅ ｆｏｒ ？孩
子成功教育从好习惯培养开始——巴金？习惯形成性格，性格决定命运。——约？凯恩斯【美】 ？习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——作者：奥古斯丁 ？不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——作者：莎士比亚 ？人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——作者：萧伯纳１良好习惯是健康人格之基 孙云晓２充分发掘孩子身上的种种优点，培养他们的种种良好习惯，锻炼和养成他们健康的心理和人格，这是教育的神圣使命。孙云晓３坏习惯是一种藏不信的缺点，别人都看得见，他自己看不见。４坚持才有习惯，习惯在于坚持５童年是人生的春天，春天是播种的季节，播下真善美的种子，，开出良好习惯的花朵，收获健康人格的果实。６人的一生都是不断养成好习惯和改正坏习惯的过程，这是人类生存发展的必然趋势。７让我们从一点一滴、从细微外培养孩子良好的习惯。８养成读书的习惯，人就一辈子不寂寞，关不成读书的习惯，人一辈子不知所措。９良好习惯成就美丽人生。１０你如果养成 了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息，要是养成 了坏习惯，你会一辈子都偿还不完它的债务。乌申斯基。１１习惯仿佛像一根缆绳，只要我们每天给他缠上新的一股，要不了多久，它就会变得牢不可破。 曼恩１２人喜欢习惯，因为造它的就是自己－－萧伯纳１３播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运－－－－－萨克雷１４习惯真是一种多么顽强的力量，它可以主宰人的一生－－－－－－培根１５习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了－－－－－－奥古斯丁１６卓越不是单一的举动，而是习惯。 亚里士多德２７习惯与人格的关系是相辅相成的。习惯影响人格，人格更会影响习惯。也许可以说，年龄越小，习惯对人格的影响越大；年龄越大，人格对习惯的影响越大。 张梅玲１８不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去－－ 莎士比亚１９在日常事物的自理中，一盎
司习惯抵得上一磅智慧－－－－－－托 布 里德２０坏习惯往往使人深陷泥潭．好习惯常常让人受益终生２１良好的习惯能改变我们的人生，一旦养成，便可终身受益。２２多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力２３叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”好习惯是助推器，是助人腾飞的动力；坏习惯是枷锁，是难以挣脱的羁绊。要养成良好的习惯，就要从我做起，从现在做起，从点滴做起！好习惯是开启成功、财富的钥匙。２４良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。２５一个人养成一种习惯，然后又逐渐被这种习惯所改变，这就是习惯的力量。２５习惯就像一把钥匙，人的一生都会随身携带，好习惯可以开启成功和幸福之门，带领你走出扑朔迷离大海，为你的人生指明正确的方向，坏习惯则会随时阻碍你走向成功之门，把你带到堕落和颓废的路上去。２６好习惯成就大未来２７迈克 默多克说：“人不能决定命运。人决定习惯，习惯决定命运。２７培养学生独立思考、积极提问的习惯爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。２９叶圣陶先生曾说过：“凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时发现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本性，一辈子用不尽。３０苏联教育家乌申斯基这样讲“良好的习惯是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断增值，而人在整个一生中就享受着它的利息。”３１好习惯，益终生。３２一个好习惯终身享受它的利息，一个坏习惯，一辈子偿还它的债务。３３起初我们造成习惯，后来习惯造就了我们。王尔德３４习惯是人情上最深远的法律。 －－－－－－卡莱尔３５一个青年时代的习惯老来会变本加厉。巴尔扎克３６每天务必做一点你所不愿意做的事情，这是一项最重要的准则，它可以使你养成认真尽责而不以为苦的习惯。巴尔扎克３７习惯是很难打破的，谁也不能把它窗户里抛出去。只能一步步哄着它从楼梯上走下来。马克吐３８昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀少年，共同创造辉煌的未来～３
９、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。事实证明，
习
作文十：《学习习惯黑板报内容》600字
“好习惯，早养成”黑板报资料一
习惯就像雏鹰的一双翅膀。
能让我们在高高的蓝天上翱翔
（２）：文明礼貌，微笑待人；
（３）：学会尊重，耐心听他人说话；
（４）：保护隐私，别人的东西不乱动；
（５）：利人利己，用过的东西放回原处；
（６）：诚实守信，说了就要努力做；
（７）：待人友善，观看比赛文明喝彩；
（８）：遵守规则，上下楼梯靠右行；
（９）：勤奋自强，天天锻炼身体；
（１０）：环保卫生，干干净净迎接每一天。
（１１） 勤俭节约，不乱花零钱
（１２） 爱读书的习惯
（１３） 热爱劳动，做好值日生工作
（１４） 认真听课的习惯
（１５） 拾金不昧，捡到东西要归还
好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。
我爱我班， 因为集体是沙子们堆起来的沙丘， 所以我们要珍惜它，别让它，被狂风吹走。
我爱我班，因为我爱老师同学， 老师就像一个辛勤的园丁， 哺育着祖国的花朵，哺育着祖国的未来。
同学就应该互相尊重、互相学习， 把友谊的桥梁修建得更加牢固。
我爱我班，因为我班就是种着祖国花朵的花园，是我们生活、学习的地方。
我爱我班，因为我是她其中的一员。她是我成长的摇篮，她让我有了无数的伙伴。
我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。 我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛
酸。
我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。她是我成长的乐园，她让我享受到了阳光的灿烂。
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