叶枫70451681
作文一：《作文：我家的分歧》700字
我家的分歧
在中学里学了一篇名为《散步》的课文。内容所讲的是一家人去散步，本来是件快乐的事，然而母亲却与儿子发生了分歧，最后，母亲退一步，走小路，一家人又恢复了幸福。我对这篇文章深有感触，因为我家近期也发生过分歧。
俗话说：“一个碗不响，二个碗叮当。”分歧是从洗碗开始的。首先，待我吃好晚饭后，便赶紧用“饭后还要做作业”的借口瞒了过去。结果外面传来了激烈的吵架声与摔盘子声。我心惊胆战地冒出了一个头。不看不知道，一看吓一跳！厨房的地上满是碎盘子。然而，妈妈正在“废墟”上与爸爸吵架。“这个是，摔盘子大赛吗？”妹妹小欣傻呆呆地拿着一年级的语文书。“哎呀，不好！有颗‘炮弹’飞来了！”我飞快地拿起手边的新概念书的盒子作盾牌，妹妹则“砰”的一声将门给关上了。? ?小 荷 作文网
“怎么办？！”妹妹惊慌失措地大声喊。“喊救兵！”我急匆匆地抓起电话，“喂！外婆，外公！快点过来！我们家有一颗‘定时炸弹’爆炸了！”不到十分钟，外公一家人变风风火火地赶来了。
“你们在玩飞碟吗？”哥哥目瞪口呆地看着空中飞舞着的盘子。“哼，还不是他每次吃好饭后就只知道拿着手机玩游戏！家里大大小小的事都我一个人干。”妈妈那着一叠盘子怒气冲天地说。“哪有每次嘛！”爸爸抵死不认，“我在双休日洗过。”“没有！”妈妈斩钉截铁的肯定。于是，七嘴八舌地有吵起来。
我和妹妹相视一笑，然后不约而同地手持菜刀、锅铲递给他们。“何不来个ＰＫ？”“呃……不用了。”父母（无语）。
“俗话说，‘大事化小，小事化了’！”哥哥颇有才华地说。“以后就罚爸爸洗两个月的碗吧！”妹妹小声说。“那……还差不多！”妈妈嘀咕着。
我家分歧终于圆满化解！可怜的是那些无辜的盘子，被迫变成了碎片。可怜…可怜…
作文二：《我家的分歧作文》1600字
我家的分歧作文
篇一：我家的年味作文
有人说：饱尝痛苦，才能真正品味快乐。在以前我愿意经历寒冬，是因期盼呼吸过年的味道。现在春节一到，四处张灯结彩，炮仗声声，人来人往，随处可见洋溢着幸福的脸。虽然空气中的年味浓到极致，但是又感觉过年似乎离我很遥远。
小时候的我特别喜欢过年甚至有的时候特别希望天天都过年，但是现在想想当初的我多么可笑居然期盼每天都过年。
记得小时候每年，还没有到年底，大人们就都积极行动起来，打扫卫生，添置物品；娃娃们呢，有时候也会帮大人干些家务，但内心也都打起了自己的小九九，构思起一个个过年计划。还记得那时的我，常常会在想到激动处忍不住地笑将起来。周围的一切事物充满了过年暖暖的味道。怎么都想过年，过年时盼望爸爸妈妈买的新衣裳，盼望吃到桌上的鸡鸭鱼肉，每个孩子最盼望的就属收红包了一家人围在桌子前吃着团员饭有说有笑的看着联欢晚会，在零点钟声响起时会和约好的小伙伴出去放鞭炮像我这种不敢点鞭炮
的人就会远远的站在一边看着他们，小伙伴们还经常嘲笑我现在想想真那时的我真可笑，和小伙伴们放完鞭炮回到家里总会有一盘热乎乎的到这香气的饺子在哪里等着我，我迫不及待的吃起了
饺子因为据妈妈说在饺子里会吃到硬币会得到更多的压岁钱……
但是现在的过年与小时候的完全不同了。小时候还没到年底家里都会打扫购置新衣服但是现在房子天天收拾到年底了大扫除的时候才发现需要收到收拾的定西不多甚至那些不多的东西都没必要去收拾现在父母再带我们去购置新衣服也提不起多大的兴趣好像觉得过年穿不穿新衣服无所谓了除夕那天一家人早早就吃完了团圆饭一家人很安静看着晚会偶尔会发出些笑声敲了钟该去放炮了以前放鞭炮一家人都会下去争着抢着出去放而现在一大家子人都在纠结着谁下去放炮以前的初一会非常的热闹而现在的初一与往常四会美声么不同不过甚至因为人太多了而在气氛中显现出一丝尴尬似乎现在过年都不像是在过年……到底是时代变了，还是我们变了。
篇二：我家的小院
我家的小院
我家的小院很平常，可有一道亮丽的风景线会让你眼前一亮－－－橘子树。
这橘子树是邻居李奶奶栽的，由于李奶奶的细心照料，树长的十分高大足足有三层楼那么高。 春天，柳树发芽，桃树开花，橘子树也不例外，长出了翠绿的新叶，巴掌大的叶片在微风的吹拂下轻轻摇摆着，（本文来自：．ｂｄＦｑＹ．ｃＯＭ 千 叶帆文 摘：我家的分歧作文）好似在欢迎来小院做客的朋友。
夏日，骄阳似火，知了在树上不耐烦的叫着：＆ｑｕｏｔ；热死了～
热死了～＆ｑｕｏｔ；而大树还是像巨人一般挺立在小院一角。夜晚，人们纷纷搬出椅子坐在树荫下乘凉。微风出来，让人们停止了手中的摇扇。
秋天，是丰收的季节，往日清静的小院更是热闹非凡，人们纷纷赶来帮助李奶奶摘果子，晚上，小院开起了一年一度的＆ｑｕｏｔ；丰收会＆ｑｕｏｔ；夜已经深了，可欢声笑语还是不时的从小院传出．．．．．． 寒冷的冬天拖着疲惫的身子来了，它也给橘子树带来的见面礼－－－－雪花被，温暖的被子盖在橘子树的身上，伴着它度过这个寒冷的冬天．
橘子树，给我们小院增添不少欢笑．
篇三：我家的夜晚
我家的夜晚
在一天晚上，红红在认认真真地写作业。妈妈做完家务之后，在旁边仔仔细细地缝衣服，且对红红说：＆ｑｕｏｔ；红红写作业的时候不要急于求成，心急叫不了热豆腐，＆ｑｕｏｔ；红红听了便认真对妈妈说：＆ｑｕｏｔ；我知道你的意思了。＆ｑｕｏｔ；妈妈说：＆ｑｕｏｔ；知道就好。＆ｑｕｏｔ；
红红有一道题不会就问妈妈。妈妈说：＆ｑｕｏｔ；你做题不够认真，是吧，做题之前应仔细看清题目再做，之前应仔细看一下。＆ｑｕｏｔ；红红认认真真一字不溜地看了一遍这一篇短文是说：＆ｑｕｏｔ；动物是怎样给自己治病，＆ｑｕｏｔ；红红看了，幡然大悟，便知道该怎样答这道题了。
第二天，老师给红红的作业打了个１００分。。在为自己得了好成
绩而高兴之余，她也悟出了一个道理：凡事都得认真才行。
作文三：《作文：我家的分歧》400字
有一天，因为一件小事，我爸爸和我妈妈吵得不可开交。
那天，我妈妈因为忘记洗碗了，我爸爸很唠叨，平常一点点小事就会唠叨起来，可这一次唠叨比以往唠叨好几倍呢！那次，我妈妈已经很累了，也把洗碗的事忘记了，我爸爸就想：她今天怎么没洗碗？我爸爸就说：“小胖子，可以去洗碗了。”我妈妈说：“哦哟，你帮我洗了吧，我今天累死了。”我爸爸马上就一团怒火上身，紧皱眉头，两眼直瞪，两只眼都好像要瞪出来似的，他说：“我不洗，你自己没手的，你去洗。”这一句话，就快被他说烂掉了，一句话，就说了三遍，妈妈也怒火冲天，说了一大段话，我一个字都没听清，我爸爸也不输，他马上就反驳了一大段话，到了最后，大家都没话了，都坐在那儿干坐着。
第二天，我把一个笑话说给他们听，我先逗逗我爸爸，接着逗我妈妈，妈妈笑了，爸爸也笑了，他们都知道了自己的错，并向对方道歉了，也原谅了对方，这场风波就这样化解了。? ?小 荷 作文网
通过这件事，我知道了，要化解一个风波是很难的，所以在家里千万不要为一些小事而起了争执。
?
作文四：《我家的分歧》500字
我家的分歧
我家是当今社会上典型的三口之家，我们每天都过着平淡但却安定的生活，但是在平淡的生活中，总会掀起一丝波纹，出现一点分歧…… 爸爸是个足球迷，妈妈是一个电视剧迷，凡是好看的电视剧都逃不过她的火眼，而我则是一个忠实的动画迷，不管什么动画，我都要看一遍。 记得有一天，时间安排得非常凑巧，１９：００的时候１０频道要放映欧洲冠军联赛决赛，５２频道要放映妈妈近期比较喜欢的《剧场》，而４４频道要放映我最爱的动画《猫和老鼠》。看完了节目预告之后，我们三个是各有个的打算，虽然我“胳膊扭不过大腿”，但我还是跃跃欲试，想争取一席之地。
“当当……”钟敲了七下，我们三个开始“赛跑”，目的直冲电视机．爸爸毕竟是一米七八的汉子，首先到达了电视机前，收看足球；妈妈也不甘示弱，利用她在家里的权威枪过遥控器直杀５２频道．顿时，１０和５２两个频道在电视机上不停闪现，电视机似乎一下子失了策，乱跳起来．就在爸爸妈妈争得不可开交的时候，我浑水摸鱼，在他们两人手中偷到了遥控器，调好了频道．当他们反应过来的时候，我正津津有味地欣赏猫和老鼠．然后，妈妈把我赶到了一边，自己调了频道，津津有味地看了起来，我和爸爸只好无奈地甘拜下风，悻悻离去。
通过这件事更让我相信，忍耐和宽容是生活中不可缺少的东西啊。
作文五：《有关分歧的作文》2400字
有关朋友之间的分歧的作文：
许多时候，朋友之间会有这样那样的分歧，如何在分歧中磨合呢？如何在分歧中找到人生的方向呢？每个人的选择，都会不同。
前些天，又碰到经常住一个社区认识的一位朋友（你的朋友的名字）
他有一个习惯，时不时的把自己做过的事儿夸大其词地告诉旁边的人。
老远就望着我，走过来向我打招呼，我因为碍着面子，顺便也算放松下。就听他说着自己的事
他故作神秘地说：“嗨，你知道吗？上个星期天我觉得自己真的懂了许多事情”
“啥事儿？把你乐得不行了”我知道他又要告诉我他不同寻常的方面了
“上个星期天，爸爸妈妈还要忙工作上的事儿，我想他们很辛苦，便决定自己做一顿饭。”一边说着，一边做作地很自然的模样
他饶有兴致地说 “蒸米饭时盛一碗米，要倒两碗水，原来不知道放多少，现在自己放了水，才知道米饭如何才能不煮成稀饭和硬饭”
接着他把手伸出来，一边做着姿势，一边说：“炒菜的时候我的手是这样的，第一道菜?西红柿炒鸡蛋?，我先把西红柿切成小块。然后取了两个鸡蛋，把鸡蛋敲破，用手轻轻掰开。打好蛋便打开煤气开关，等锅烧热后往里倒了一点油，接着将鸡蛋小心翼翼地倒进锅里，用铲子翻来覆去地炒，再将切好的西红柿倒进锅里，放了一点盐和味精，又炒了几分钟，菜就上桌了……”
我看了看表，时间也差不多，还有许多功课要复习，就不耐烦打断了他的话，“得了，我这里还有许多作业没写完，你就这样吧，改天再聊”
他应该因我的不耐烦而失望了，有点儿生气的说：“那就算了吧！”
其实我真的不想再聊了，于是我和他之间就产生了分歧，现在回想起来，朋友之间应该互相尊敬，互相鼓励。我当时应该礼貌地说“现在我的作业还差好多没写完，没办法，现在就得回去写作业了，改天到你那，你可得教教我呀！”
虽然现在我们还是很好，但是我真的意识到自己的考虑不周，所以才产生了分歧。
其实许多时候在家里，忙的时候，早一点懂得一些基本的常识性的日常生活技能，是很有必要的，所以当朋友告诉我们掌握一些生活技能，或者做某件事成功之后，无论如何都不要置之不理，这样会产生分歧的，鼓励他一下又何妨呢！
有关家人之间的分歧的作文：
妈妈，你知道吗？我真的好压抑，好压抑。不知你发现没有，我和你隔得越来越远，通过这件事就能发现。
今天，我看到班上同学有一种很可爱的文具袋－－－一只卡通的小兔子，毛绒绒的，身上还穿着一件小背心，一副笑眯眯的样子。我看了之后，喜欢上了这个逗人疼的小笔袋，我问了这个笔袋的主人在哪买这样的笔袋，想让妈妈也给我买一个那样的笔袋。
下午，我回到了家，吃晚饭我和妈妈就出门买笔袋了，走到了一个杂货店，妈妈正专心的挑着笔袋，我一心想着那个小兔子笔袋，所以，很没心情去看别的笔袋，等妈妈出来，我假装不在意地说道：“同学说，在ＸＸ超市（就是买兔子笔袋的那家超市）也买文具袋。”妈妈听了，
便跟着我到了那家超市，想到那可爱的小兔子笔袋，我心中狂跳不已，我迫不及待的走进了超市，寻找着那个我梦寐以求的小笔袋······
找到了！我几乎是冲了进去，我梦寐以求那个笔袋就高高挂在货架上，它是那样的鲜艳，那样的扎眼；它让我兴奋、让我激动、更让无法掩饰内心对它渴盼。但我知道妈妈是一个比较传统的人，不喜欢华丽鲜艳的东西，很有可能不答应，我强忍着不表现出来。妈妈拿着这笔袋问我、那个文具盒问我可以不可、好不好？我口是心非的说可以，妈妈就准备给买，无奈我只好指着小兔子笔袋说：“我想要那个”。妈妈立即问我几年级，几岁了，竟然用着幼儿园的小朋友用的笔袋，最后，生硬的说：“不行！”无论我是多么的恳求，都没有结果······
妈妈您知道我当时的心情吗？就像温暖的春天，忽然有人给泼了一盆冷水。在我几次的请求下，您都无动于衷，我心冷了，我是真的想有那个笔袋呀······
妈妈您说哪笔袋是哄骗小孩的，买东西要看它的实用性，不能因为它好看就认为它好。妈妈我是孩子呀！我想一个问题不可能面面俱到，我只喜欢这个小兔子笔袋，想用它来当笔的家难道不行吗？
妈妈我知道您说的没错，看一个东西要看它的实用性，但是就不能纵容我这一次吗？您能不能就圆了我这个心愿呢？
妈妈和我常常意见分歧，不管谁对谁错，当时很难彼此认可，为此我也变得暴躁起来，我不想这样！
第二篇：
在中学里学了一篇名为《散步》的课文。内容所讲的是一家人去散步，本来是件快乐的事，然而母亲却与儿子发生了分歧，最后，母亲退一步，走小路，一家人又恢复了幸福。我对这篇文章深有感触，因为我家近期也发生过分歧。
俗话说：“一个碗不响，二个碗叮当。”分歧是从洗碗开始的。首先，待我吃好晚饭后，便赶紧用“饭后还要做作业”的借口瞒了过去。结果外面传来了激烈的吵架声与摔盘子声。我心惊胆战地冒出了一个头。不看不知道，一看吓一跳！厨房的地上满是碎盘子。然而，妈妈正在“废墟”上与爸爸吵架。“这个是，摔盘子大赛吗？”妹妹小欣傻呆呆地拿着一年级的语文书。“哎呀，不好！有颗?炮弹?飞来了！”我飞快地拿起手边的新概念书的盒子作盾牌，妹妹则“砰”的一声将门给关上了。 “怎么办？！”妹妹惊慌失措地大声喊。“喊救兵！”我急匆匆地抓起电话，“喂！外婆，外公！快点过来！我们家有一颗?定时炸弹?爆炸了！”不到十分钟，外公一家人变风风火火地赶来了。
“你们在玩飞碟吗？”哥哥目瞪口呆地看着空中飞舞着的盘子。“哼，还不是他每次吃好饭后就只知道拿着手机玩游戏！家里大大小小的事都我一个人干。”妈妈那着一叠盘子怒气冲天地说。“哪有每次嘛！”爸爸抵死不认，“我在双休日洗过。”“没有！”妈妈斩钉截铁的肯定。于是，七嘴八舌地有吵起来。
我和妹妹相视一笑，然后不约而同地手持菜刀、锅铲递给他们。“何不来个ＰＫ？”“呃……不用了。”父母（无语）。
“俗话说，?大事化小，小事化了?！”哥哥颇有才华地说。“以后就罚爸爸洗两个月的碗吧！”
妹妹小声说。“那……还差不多！”妈妈嘀咕着。
我家分歧终于圆满化解！可怜的是那些无辜的盘子，被迫变成了碎片。可怜…可怜…
作文六：《母女之间的分歧_作文》1100字
［母女之间的分歧＿作文］
母女之间的分歧
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情这句诗就写在我语文书的第一页，告诫我：友谊是纯洁的，是珍贵的，是无私的，和朋友相处时要换位思考，时时抱着一颗宽容的心，母女之间的分歧＿作文。
· 还记得在一年前的一个晚上：我惬意的躺在床上，准备睡觉，忽然想起：几天后就是邻居小雯的生日了，我是她的好朋友，她过生日的时候然要送上一份丰厚的礼物喽！心里暗暗的盘算着：那我一定要攒钱，给她买个台灯，她家光线很暗，经济条件也不怎么好，写作业都得到外面去写。
时间的摄影机又回放到了三年前：那是一个阳光明媚的下午，我看天气不错，就骑着自行车向公园进发。路上，一个骑着摩托车的人，把我撞倒或，就畏罪潜逃了。这时只是只听到一位叔叔说：这有一个女孩被撞上了，请目击证人过来，好吗？又听见救护车的响铃，后来，就在一阵嘈杂声中睡去。当我醒来时，我看到了白色的天花板，哦，我在医院。旁边站着爸爸妈妈和小雯，小雯见我睁开眼就跑到病床旁边，紧紧的拉住我的手说：付梦茹，你没事吧！我勉强的笑了笑说：没事，初中一年级作文《母女之间的分歧＿作文》。她的眼泪像断了线的珠子似的掉落在我的手上，我安慰她说：没事了，好了，好了我没事，别哭了，小雯。她才停住哭泣。一会儿，一个警察走过来告诉我：小姑娘，肇事者已经被抓住了，请相信他会对你作出赔偿的，安心养伤吧！然后就走了。爸爸告诉我，我受伤不严重，几天后就可以出院了。以后的几天，我都躺在像海绵一样的白色病房里，每天小雯放学后都给我讲当天的课程，还给我讲班里发生的趣事，没几天，我就好了，像以前一样又能活蹦乱跳了。
哎，这么好的朋友，不应该珍惜吗。我不禁感叹道。我每天都在攒钱，在她过生日的前一天我买了一个带有米老鼠头样的台灯，包装好，在当天下午我就把台灯送给了她，她很高兴。 · 晚上我刚回家，妈妈就问我：女儿，你房里存钱罐里的钱哪去了？我。。。。我。。。。我们学校要买书，我花了。我结结巴巴地说道。妈妈有点生气了：不可能，我找你们班的同学问过了，根本没有这回事。我在妈妈面前撒谎从来没有成功过，我坦白说了：＆ｌｓｑｕｏ；＆ｌｓｑｕｏ；我给小雯买礼物了，明天她过生日。妈妈说：买礼物？一个小孩知道什么是礼物？知道什么叫人际关系啊？我说：她是我的好朋友，她明天就要过生日了，我买个礼物有什么错？妈妈也没再说什么。
虽然妈妈看在我刚出院的份上，没有说什么过格的话，但是，在我的心里却受到了很大的创伤。
由这件事我体会到了家长和孩子之间是有分歧的，我认为他们之间的分歧是因为在价值观和思想观不同，对于处理人际关系家长一般是请客吃饭，孩子一般是送礼物什么的，这让家长和孩子会认为对方做的不对就会产生分歧，产生代沟。
我希望全世界的每个家庭里的家长和孩子都能常互相交谈，换位思考，可以和睦相处。我也希望每一个孩子都能找到自己的好朋友好知己。
作文七：《“作文评价有分歧”引发的思考》4200字
“作文评价有分歧”引发的思考
＂作文评价有分歧＇＇引发的思考
浙江湖州中学弁山校区夏云陶
成熟之我见
高二（７）班丁凯芳
１．当果实吸收了充足的营养．从青涩转变到 香甜．其中有一颗苹果，很荣幸地砸到了一个天 才的头．恰好是这样一颗成熟的果实，敲出了人 类智慧的火花，如果当时它未成熟，可能就没有 这样的境遇了．
２．当我们的年轮随着一场烛光的熄灭而增 长，我们又大了一岁．当我们不再翘首盼望新年， 不再期望着快点长成大人．我们肩上的担子又重 了一些．当所谓的１７岁的雨季到来的时候，我坐 在这里，想象自己以一个大人的姿态，装模作样 地思考．
３．我们不是８０后，不必像他们一样，死撑着 深沉或者装深沉．就算我们在成熟，我们也希望 走一条跟别人不一样的路．还是要感谢８０后，让 我们提前看见和自己最接近的成熟． ４．我们总是听着别人的描述．学着那种生涩 的深沉，仰望天空．学着大人的样子搞点诗意搞 点忧郁，尽管这看起来有点稚嫩．有点笨．有时 候，为了傻气的模仿也要付出些代价．理智战胜 情感，这很成熟，却不快乐．而且一个人的感情淡 薄得只用理智就能压制，这不是准确的成熟，但 是动物趋利避害的本性会诱使我们选择这样的
成熟．
５．我们期待成熟，也许是为了担负起自己的 责任，像一个英雄；也许是为了给予爱，去关心或 者被关心，像一个慈善家；也许是为了否定自己． 去深深地锁眉思索，像一个哲学家．总之，是为了 梦想．
６梦想，是一场声势浩大的远征．我们披荆 斩棘，想写一段自己的传奇，想要像个英雄一样 被崇拜．
７．有人说，只有傻子才会把不合现实的事当 作梦想．成天挂在嘴边．还是会有人，不惜搞得遍 体鳞伤．也要反驳对自己的否定．说不定，不成熟 的梦想和野心才创造了那些万人景仰的人啊１ ８．年轻不是幼稚，成熟也不是消沉．不管别 人说什么．不管遇到了什么样的难题，都不畏惧 退缩，冷静地坚持自我，接受他人的关心，也关心 别人．不为自己的意识所蒙蔽．成熟是个漫长甚 至艰难的过程，我们要做的．只是把握好自己，把 握好现在
这是一篇考场作文，针对的话题是＂成熟＂； 话题之前还有一段引子：＂人成熟的标志是什么？ 同学们在一起最爱讨论这个问题．有的说成熟的 标志是稳重大方，有的说是遇事有主见．有的说 是会办事，有的说是懂得关心，理解别人，有的说 是善于认识自我，否定自我??＂阅卷教师在满 分６０分的情况下给了４５分．这个分数并不低，但 是仍有商榷的余地．笔者将这篇文章给其他教师 看了好几遍，结果褒贬不一．仔细想来．大家在作 文评价的标准上有以下几方面分歧，而这些分歧
恰恰可以让我们对作文评价体系中某些最鲜明 的问题有所反思．
一
，材料是否必需
＆ｌｔ；＆ｌｔ；２ｏｏ４年普通高等学校招生全国统一考试大 纲》旗帜鲜明地提出了＂材料要丰富＂的要求．这 个要求一下子引起了师生的高度重视．于是在很 长一段时间内，教师在如何让学生积累材料上动 起了脑筋．比如进行摘记．对积累的材料进行分 类，要学会多角度化用一则材料于各种观点之 中，学会合理组织不同的材料于一篇文章中；有 语文学习／写作／２００８—５６９
些教师在评价学生的文章时主要就是看其中的 素材用得是否丰富，合理．于是在高考作文中就 出现了大量以秦皇汉武，李白杜甫人文的优秀作 文．这些文章不断地出现在网络，报刊和教辅资 料中，学生争相效仿．直到有一天，审美阅读严重 疲劳，教育界人士深感学生习作在华丽与铺陈中 丢失了思想，丢失了灵魂，不得不出来大声疾呼 ＂写作主体的缺席＂
这种对作文材料的要求因其模糊性而使学 生作文走向极端，使得文章的真情与真理成了 材料的奴隶．首先，它针对的应该主要是议论 文，对其他体裁而言难以成立．其次，即使是议 论文，也并不是非得运用材料不可的．在这个浮 躁的社会中，人们喜欢快餐文化，它传播快．易 接受；然而越来越多的人也因此丧失了说清道 理或者耐心听懂别人道理的意识和能力．议论
文完全可以没有材料，一论到底的文章也可以 很精彩，周国平的文章多数就是一论到底的．而 且从某种程度上说，通篇议论的文章更符合学 生今后踏人社会的需要．现在学生议论文的一 大弊端就是只会堆砌材料，而无法将材料问的 过渡部分处理好．这是议论能力欠缺，思路难以 展开的间接体现．
真正成熟的文章，应该让思想成为材料的 主人，材料在文中只是一种点缀．比如上面这篇 作文，既有概括事例（第２段中中学生面对成熟 的表现），又有具体事例（第ｌ段暗含牛顿的故 事，第３段中８０后的表现），但语言都非常简短概 括．如果作者将众所周知的事例展开来描述，即 使语言很有特色，运用修辞灵巧多样，也容易淹 没思想，给人拖沓无聊的感受．而现实中很多学 生作文，哪怕是高考优秀作文，在抽去长段的人 物事迹的描述后，文中实在留不下多少令人回 味的文字．
二，脉络是否清晰
因为考场阅卷对速度的要求，很多教师在评 价学生作文的时候很注重文章的脉络，脉络令人 一
目了然的文章可以让阅卷者在最快的时间内 把握文章含义，要得个较好的评价就比较容易， 脉络不够清晰的文章处境就可能比较危险了．其 ７，０？语文学习／写作／２００８—５
中，被及时拯救出来的文章是有的．但毕竟是极 少数．为了保险，学生不惜以非常醒目然而粗糙 僵硬的语言孵．Ｆ为文章的关键句，过渡句，分论
点，但如此，常常会破坏文章的气蕴，使文章显得 很不顺畅，甚至出现文体上＂四不像＂的情况．那 些可作脉络的语句，一般是议论性的文字，为了 让人看清楚句中含义，就得把这些句子写得质朴 明了，这类句子还会出现在学生的记叙文，散文 中，对文章语境的破坏性是很强的：就算是议论 文，有时忽然冒出几句帮助突出脉络的话．也不 见得是件好事．因为写作是思维运转的一种外现 方式，文字之间的关系原本就像细胞之间的关系 一
样，是非常细腻而微妙的．写作时只有根据心 灵的需要使得文字的组织关系给人羚羊挂角的 感受，才可算是获得了成功，才能明白文字之所 以成为文章的内蕴．
现在很多所谓＂写出关键句＂，＂片言居要＂的 说法，已经忽略了不同文体的需要，给人感觉就 像在人的关节之间装了钉子那样，不是不够真实 就是不够健康．
上面这篇文章，用了很多小段落，所有文字 保持了风格的一致性，举例也较好地融合在议论 中：多数语句都是比较精警的，但语句间的深刻 性对比不鲜明，因而在一般读者眼中，虽感觉处 处有令人反思之语，却好像只看到了一大堆格 言，而弄不清这篇文章是怎样组织起来的，文章 的脉络就不分明了．
看不清脉络，文章内容给读者留下的印象就 不深．上面这篇例文其实还是有脉络的，只不过 因为在有限的时间内阅卷者没能看清楚，而被贬 低了价值．
三，阐述是否集中
话题作文之前引述的材料一般都是对话题 有限制作用的，这段引子分明要求学生对＂成熟 的标志是什么＂作出确切的回答，然后围绕这个 问题记叙事件，展开阐述或抒发真情．而上面这 则学生作文被一些教师评作＂没有集中回答问 题＂．笔者不否认很多学生的文章确实写得比较 散乱，缺乏符合作文题需要的指向性，甚至出现 离题偏题等错误，但有一部分作文其实是因为作
者将这种回答问题的程序与指问深刻化了，而不 是通过浮在面上一看即明的语言来表现的．＂作 者思有路，遵路识斯真＂，这句话一般被看作是对 阅读的要求．而教师在读学生的文章时却常常从 自己的阅读接受能力出发，如果学生的作文不符 合教师阅读认知的一般规律，就可能被误判作思 路不清，没有围绕中心．很多时候，教师没有把学 生看作是真正意义上的作者．读学生的作文和读 发表的文学作品相比，阅读的心态有一定差别， 批判的心态先人为主，甚至占据了全部．有些时 候笔者对一些名师指导学生＂考场作文切忌含 蓄＂的说法颇不以为然．这样做对学生是很不公 平的．超越了一般学生表达能力的作文有可能也 摆脱了一般教师审美接受能力的束缚．一个教师 要对作文评价体系有站得住脚的掌握，首先得对 各类文体都有一定的规律性的把握，但这谈何容 易．其次，教师还得善于从＂作者＂（这里尤指学 生）的角度去看待学生作文．才能评得客观合理． 有时还应该认真地为学生的表述过程找出阅读
的路径．
现在，让我们仔细地梳理一下前面这则例 文．此文首段在暗含材料的语言中简洁而巧妙 地叩开了全文的大门．用以引发对成熟的作用 的思考．第２段用一连串生活中真实可感的形象 展现青少年在成熟面前的稚嫩表现．体现了想 要成熟却又似懂非懂的心理状态．第３段从本时 代最受关注且与学生有一定关联的现象中．找 到参照，以进一步感悟成熟．至此．作者的认识 比原来要鲜明些了．第４段就是对第２，３ｉＮ段的 小结，通过对他们这一代人目前的状况与成年 人的对比，找出真正应该学习的东西，那就是理 智．然而理智最容易和真情产生矛盾，在这个段 落中作者就对这个矛盾进行了恰到好处的分 析．以上都是在讲＂怎样做到成熟＂，接下来的语 段重在阐述＂为什么要成熟＂．第５段告诉我们是 为了＂梦想＂．写到这里如果作者收不住笔，大谈 有关＂梦想＂的想法，那就真的会犯＂主旨游离， 内容不集中＂的错误，但是现在作者只在第６段 中一句话带过，写出了年轻人的真情与豪气，并 在讲述了面对梦想该如何成熟地对待后回到了 应该集中讲述的问题上来．第７段让我们感觉 到，作者的思想仍然是深刻而真实的，他找到了 梦想与现实的矛盾，并从青少年的特点出发提 出了应勇于面对，永不言弃的积极的观点．最后 一
段是对全文的总结．作者将前面所有段落内 含的意思都集中揭示了出来．无论是正面的表 现还是反面的思考，或者是辩证的思考，全都是
在思索同一个大问题：学生时代对于成熟的各 种表现与想法都是因为对自身的认识的局限与 突破引起的．而对成熟的理解又得根据年龄的 变化作出不同判断，因此在作者看来，成熟的真 正标志就是＂把握好自己，把握好现在＂．本文环 环相扣，最终还是将问题集中在一个点上，既回 答了话题引子中提的问题，又想得非常有现实 性深刻性．只不过，此文脉络曲折，在有限的时 间内难以体会其优点．
想到此处，笔者不禁为之长叹．真一ｔｌ，希望，我 们对作文的评价尽量不要为功利牵制．尽量摒弃 公式化机械化的操作模式与观念．尽量从学生的 身心状况出发，找到一些人性化的公平合理的评 价学生作文的依据．
语文学习／写作／２００８—５７１
作文八：《相同的性格,不同的分歧——谈谈我家那两位3W4的不同副型》2500字
相同的性格，不同的分歧——谈谈我家那两位３Ｗ４的不同副型（文／九型刘龙飞）
过年回家，从奶奶的储藏柜翻出五箱牛奶，这些可都是我奶奶很得意的藏货，不过，我检查发现每箱牛奶都已经过期，最长的是２０１３年，最短的也是２０１４年中旬的日期就算过期了。
我把它们丢在门外，准备一瓶瓶的倒掉，我奶奶很生气，又把过期的牛奶拎回家。
我说都过期了，拿回去有什么用？她说不相信已经过期了，肯定还能喝。看她舍不得，我说把过期的牛奶灌溉蔬菜、泡脚或擦洗陶瓷的灶台，把牛奶盒子当柴火烧。她跑去问我叔叔，我叔叔就开始说她：“叫你平日不喝都藏起来，过期了吧！”一场没有硝烟的争论就此拉开序幕??
自我记事起，家里从来不缺你争我吵的氛围，对战的双方分别就是我的奶奶和叔叔。以前很烦他们总为一些琐事而争吵，学习九型人格以后，我差点没乐坏肚子。他们一直都乐此不疲的用争吵的方式相互交流沟通着，也许，他们早已经习惯了，而我，现在也习惯了。
我奶奶和叔叔都是九型人格里的３Ｗ４性格，唯一不同的就是他们的副型，我奶奶是自我保存型（以下简称：自保），我叔叔则是一对一型。
就像前文提到的一样，我奶奶总会因为过多的储藏物质方面的东西，尤其是有保质期的食物，而被我叔叔说个不停。菜烧多了吃不完??年糕做多了??粽子做多了??最要命的是，我们全家几乎都吃前年种的稻谷，因为新的稻谷我奶奶总是习惯性的储藏在那，舍不得吃。但是，我家的猪却可以吃到当年种植的稻谷，她认为旧的好吃，新的不好吃所以喂猪。在我看来，我家的猪比我们幸福多了，常常吃着城市里菜市场卖的很贵的新鲜野菜、粗粮。
我奶奶跟我叔叔在干活方面总会喉咙越扯声音越大，例如我奶奶干活是不知道休息的，在我叔叔看来就是不要命，尤其是大年三十也要跑到地里拔拔草、施施有机肥，在我叔叔看来休息的时候干活就是没事折腾。２０１４
年中旬，我们家乡提倡节能环保，可以免费把老式耗电
的电灯泡换成节能环保的灯泡，我奶奶一个人在家搭着梯子便换了起来，结果由于梯子没放稳，地面很滑，刚摸到灯泡便摔个倒挂金钩，腰给摔断了。从屋子里爬了很久才爬到村子找了人从大山把她送到了医院，在医院一住就是两个来月，花的钱够她晚年心疼的。
还有啦，家里要砍竹子运输出去卖。他们会为了是不是要雇人而争的面红耳赤，说雇人了吧，赚的钱就少了，说不雇人吧，靠我叔叔一个人，竹子放它个好几天才能装一车，水份少了重量就减轻了，必竟竹子是论一车子多少吨卖的。
我奶奶很勤奋能干，就像很多村子里人讲的一样，从年初一到大年三十除夕，每一天是空闲的，总是能找到事情忙活着。她是我们村子里最早起床的人，常常一大早出去干活，中饭也不吃，直到夜晚才回来，这可就可怜她那胃，时不时胃疼也不是没有理由。可她依然不管不顾，忙碌干活似乎成了她这生不可或缺的一种生活习惯，一旦停下来她就容易生病，以至于不识字的她发展搓麻将，忙点事做总比空闲好多了。
我叔叔曾是我爷爷最不需要担心的孩子，灵活、乖巧、精明、能干、帅气??反正跟我爸爸比起来就是让爷爷放心很多，不曾担心我叔叔找不到对象，他年轻时有很多姑娘爱慕他，在我们家乡还没通车时，他已经去往上海这样的大城市算见过世面了。可他的性格偏偏让他现在成了光棍，如今社会普遍比例占最大的大龄剩男剩女们都是跟我叔叔一样的性格。大家可以关注裴宇晶老师的微博或公众微信，了解关于一对一３Ｗ４性格。
我很小的时候奶奶一直跟我说积少成多，凡事一点一滴积累。而我叔叔则跟说要上优秀的学校，将来找个风光的工作，赚很多钱。很不巧，我不仅对学校的学习没有任何兴致，而且还屡次触犯校规，最后辍学，被我叔叔很不客气的称呼我为败家子。反而我奶奶一直挺关心我，让我不要去“玩电脑”（当时就是上网吧玩游戏），要争气，但我奶奶不明白事情缘由，跟村子里人讲我是被开除的，气死我了，害的当时村子里的很多大人让他们的孩子不要跟我玩，怕被我带坏了。但在这点上，我叔叔虽然在家里很严厉批评教育我，但对外却从不宣扬。 我跟我叔叔看电视总会有分歧产生，而且会闹很大的矛盾，我喜欢看ＣＣＴＶ－２经济频道，还有ＣＣＴＶ－６电影频道。但我叔叔一看到外国人或外国电影就特反感，他总认为外国人太难看，觉得我看的东西乱七八糟没用处，还不如看点金庸小说拍的古装电视剧实在多。我早些时候懒的跟他解释，气愤的把遥控器摔个稀巴烂。他又那么很傻很天真的相信电视购物，常常跟我说电视上放的什么什么药很有效果，什么样糟糕的病人吃完几天效果就好了。为此，他自己因为图便宜，被骗几次吃了不少亏。
工作后，我跟叔叔最大的争论，就是他总教导我要懂事点，所谓“懂事点”就是要多赚钱，不要乱花，常常问我涨了多少工资啦！以前我常回避这个话题，认为他俗气，也不关心我个人在外面有什么个人成长和收获的地方，只关心钱钱钱，他还发动我爸妈给我施加压力，总之，在他看来，有钱可办很多事。
这两年，我总算是长点本事且懂事多了，工资涨了，全国各地也都去了，跟一群高学历的人一起工作，客户也都是各行各业的中高层企业家等。回家乡也不带什么南京特产，直接给钱，他就不会唠叨我要懂事点的事了。
今年回家，我没事就捧着一个手机，起先我奶奶和叔叔都有说我。当得知我是在手机抢红包时，而且抢的还不少，他便天天早上喊我起床抢红包，吃完饭没事也喊我抢红包，大年三十
除夕微信摇一摇的两个红包都是他摇到的，他的手气比我好多了。
很多人说副型是不是跟生活环境很有关系呀？你奶奶经历过粮荒吃不起的年代，所以她那么节约。这是一部分客观因素，但并非主要形成副型的因素。跟我奶奶辈一样经历过粮荒吃不起年代的爷爷奶奶们，他们副型不同，行为表现完全不一样。
小时候由于过年本该拿出来待客吃的东西，总被奶奶藏在我找不到的地方。我喜欢去一位特别热情的奶奶家串门，她总能摆满一桌子好吃的东西。学习九型人格后得知她的副型是社会关系型（以下简称：社交），她没有我奶奶爱储藏食物的习惯，更没有其他一对一型人（好东西只跟她中意的人分享）那样有亲近的或陌生人的分别。不论是谁，无论是大人还是小孩，哪怕是跟她老伴关系闹的很糟糕人家的孩子，她依然热情好客的对待，让人倍感舒服，能遇到这样一位在我看里大方好客的奶奶，真是为我童年的记忆里增添一处美好。
作文九：《初一作文日记-分歧》1900字
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妈妈，你知道吗，我真的好压抑，好压抑。不知你发现没有，我和你隔得越来越远，通过这件事就能发现。
今天，我看到班上同学有一种很可爱的文具袋－－－一只卡通的小兔子，毛绒绒的，身上还穿着一件小背心，一副笑眯眯的样子。我看了之后，喜欢上了这个逗人疼的小笔袋，我问了这个笔袋的主人在哪买这样的笔袋，想让妈妈也给我买一个那样的笔袋。
下午，我回到了家，吃晚饭我和妈妈就出门买笔袋了，走到了一个杂货店，妈妈正专心的挑着笔袋，我一心想着那个小兔子笔袋，所以，很没心情去看别的笔袋，等妈妈出来，我假装不在意地说道：“同学说，在ＸＸ超市（就是买兔子笔袋的那家超市）也买文具袋。”妈妈听了，便跟着我到了那家超市，想到那可爱的小兔子笔袋，我心中狂跳不已，我迫不及待的走进了超市，寻找着那个我梦寐以求的小笔袋？？？？？？
找到了～我几乎是冲了进去，我梦寐以求那个笔袋就高高挂在货架上，它是那样的鲜艳，那样的扎眼；它让我兴奋、让我激动、更让无法掩饰内心对它渴盼。但我知道妈妈是一个比较传统的人，不喜欢华丽鲜艳的东西，很有可能不答应，我强忍着不表现出来。妈妈拿着这笔袋问我、那个文具盒问我可以不可、好不好，我口是心非的说可以，妈妈就准备给买，无奈我只好指着小兔子笔袋说：“我想要那个”。妈妈立即问我几年级，几岁了，竟然用着幼儿园的小朋友用的笔袋，最后，生硬的说：“不行～”无论我是多么的恳求，都没有结果？？？？？？
妈妈您知道我当时的心情吗，就像温暖的春天，忽然有人给泼了一盆冷水。在我几次的请求下，您都无动于衷，我心冷了，我是真的想有那个笔袋呀？？？？？？
妈妈您说哪笔袋是哄骗小孩的，买东西要看它的实用性，不能因为它好看就认为它好。妈妈我是孩子呀～我想一个问题不可能面面俱到，我只喜欢这个小兔子笔袋，想用它来当笔的互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋 ．５７３０．ｎｅｔ
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家难道不行吗，
妈妈我知道您说的没错，看一个东西要看它的实用性，但是就不能纵容我这一次吗，您能不能就圆了我这个心愿呢，
妈妈和我常常意见分歧，不管谁对谁错，当时很难彼此认可，为此我也变得暴躁起来，我不想这样～
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作文十：《[优秀作文]分歧》800字
妈妈，你知道吗？我真的好压抑，好压抑。不知你发现没有，我和你隔得越来越远，通过这件事就能发现。
今天，我看到班上同学有一种很可爱的文具袋－－－一只卡通的小兔子，毛绒绒的，身上还穿着一件小背心，一副笑眯眯的样子。我看了之后，喜欢上了这个逗人疼的小笔袋，我问了这个笔袋的主人在哪买这样的笔袋，想让妈妈也给我买一个那样的笔袋。
下午，我回到了家，吃晚饭我和妈妈就出门买笔袋了，走到了一个杂货店，妈妈正专心的挑着笔袋，我一心想着那个小兔子笔袋，所以，很没心情去看别的笔袋，等妈妈出来，我假装不在意地说道：“同学说，在ＸＸ超市（就是买兔子笔袋的那家超市）也买文具袋。”妈妈听了，便跟着我到了那家超市，想到那可爱的小兔子笔袋，我心中狂跳不已，我迫不及待的走进了超市，寻找着那个我梦寐以求的小笔袋······
找到了！我几乎是冲了进去，我梦寐以求那个笔袋就高高挂在货架上，它是那样的鲜艳，那样的扎眼；它让我兴奋、让我激动、更让无法掩饰内心对它渴盼。但我知道妈妈是一个比较传统的人，不喜欢华丽鲜艳的东西，很有可能不答应，我强忍着不表现出来。妈妈拿着这笔袋问我、那个文具盒问我可以不可、好不好？我口是心非的说可以，妈妈就准备给买，无奈我只好指着小兔子笔袋说：“我想要那个”。妈妈立即问我几年级，几岁了，竟然用着幼儿园的小朋友用的笔袋，最后，生硬的说：“不行！”无论我是多么的恳求，都没有结果······
妈妈您知道我当时的心情吗？就像温暖的春天，忽然有人给泼了一盆冷水。在我几次的请求下，您都无动于衷，我心冷了，我是真的想有那个笔袋呀······
妈妈您说哪笔袋是哄骗小孩的，买东西要看它的实用性，不能因为它好看就认为它好。妈妈我是孩子呀！我想一个问题不可能面面俱到，我只喜欢这个小兔子笔袋，想用它来当笔的家难道不行吗？
妈妈我知道您说的没错，看一个东西要看它的实用性，但是就不能纵容我这一次吗？您能不能就圆了我这个心愿呢？
妈妈和我常常意见分歧，不管谁对谁错，当时很难彼此认可，为此我也变得暴躁起来，我不想这样！
