我2心
作文一：《春天的小溪》400字
春天的小溪
春回大地，万物复苏，世上的每个事物都又重新充满了勃勃生机。小溪也同样焕发出了往日那蓬勃的样子，重新在大地上唱起了春的赞歌。
沉睡了一冬，小溪上那厚厚的积雪在春光的照耀下融化了，“哗—哗—”小溪唱起了欢快的歌曲，仿佛在迎接春姑娘的到来，欢快地向前跑去，它是要把春天来了的消息告诉大江南北吗？
我把手伸进小溪里，水还是冰凉的，都调皮地从我手指间溜去。河里的石头，一块儿挨着一块儿，像是要阻挡小溪的去路，但这丝毫没有阻挡住小溪的脚步，它从石头的旁边绕了过去，依然随着春姑娘的脚步前进着。
一路上，它唤醒了小草，小草从土里钻了出来；他叫醒了小鸟；小鸟在空中欢快的飞舞；它吵醒了柳树，柳树姑娘抽出了嫩绿的嫩芽。
小溪中，总是卷起那一道道白色的小浪花，从空中俯视，真好似一条迂回的白色丝带，给大地增添了几分色彩。
春天的溪流在流淌，给大地带来了生机，给我们带来了欢乐，愿这溪流会永远在春天的大地上流淌。
作文二：《春天的小溪》500字
春天的小溪
冬去春来，春天，小溪又换了一幅新的面孔。
小溪边万紫千红，青的草，绿的叶，五彩斑斓的花都像赶集似的聚拢来。微风吹拂着千万条展开嫩叶的柳丝。小花小草们摆动着身子向我们招手，在翩翩起舞。微风拂过，清凌凌的溪水就漾起了波纹。小溪里鱼儿们又有了新的伙伴，角鱼，鲇鱼，卢鱼，都赶来啦。他们在小溪里穿梭着，有的在窃窃私语，有的聚在一起做游戏。
不一会儿，春雨姑娘来了，鱼儿们都探出头了，好像真被春天的甘露滋润着。春雨在风姑娘的帮助下，为小花小草披上了一层透明的衣裳。细如牛毛的春雨正欢快的下着。小花小草喝得真开心，竖起了大拇指，连声说：“春雨贵如油，春雨是最可口的饮料。”而这时，看，那柳树争先恐后的吮吸着春天的甘露，一句话也顾不上说。
风姑娘和春雨姑娘走后，把太阳公公和彩虹妹妹唤来了。在阳光的照耀下，溪水波光粼粼的。小花小草也开始闪烁这身上晶莹透亮的露珠。鱼儿们又纵然自如的玩耍。溪边，小朋友们在嬉戏。他们捧着溪水在玩，溪水溅在他们身上，他们笑得乐开了花。彩虹倒映在清澈的溪水上，小花小草倒映在清澈的溪水上，构成了一幅美丽，生动的画卷。
小溪，为春光增添了许多生机。我爱生机勃勃的春天，更爱那美丽的小溪。
作文三：《春天的小溪》800字
春天的小溪
“春天来了！春天天了！”小溪激动地向我们耳语着。风儿一吹，柳树摇摆着身子像在和小朋友招手呢！桃花花瓣在空中不停的飞舞似乎在我们表演节目，然后花瓣又飘到了河西上好像在为河水打扮着。“啊！春天真美丽呀！”春姑娘说完就突然下起了一阵雨，雨水抚摸着草地、抚摸着花儿、抚摸着树木。。。。。。小草伸出了头东张西望害羞极了！花儿爷伸了一个懒腰，树木们也醒了归来。雨水们一个个跳进了河里，它们在干什么呢？雨水们拍打着河西，河面就是它们的演奏乐器，有的在拉小提琴、有的在打鼓、有的在高声歌唱。。。。。。。
小细胞流过大地、流过了麦地、流过了森林。。。。。。把它们都叫醒了。它们慢慢地眨开惺忪的眼睛。花儿和麦地和其他的景物都陆陆续续的苏醒了，花儿一齐开放了，麦地变得绿油油的，大地妈妈也张开了肩膀。小溪高兴极了！它唱起了春天的交响曲，真好听啊！它在迎接春天的到来哪！小溪为什么会叫醒它们呢？原来春姑娘叫小溪叫醒它们呢。所以万物才变得美丽极了！都是小溪在帮忙啊！
雨后彩虹向我们微笑着，阳光温暖着万物。柳树弯下腰它在河里洗头发呢！桃花也在枝上开选美比赛哩！啊！春天里到处都开始忙碌起来罗布！春天的河流也开始催促人们开犁播种了，一群小孩子们在河边戏水，春姑娘看见了它们，连忙劝告他们说：“河边很危险，到草地上玩吧。”她看见花瓣在飞舞着水底马上浮起一只只蝴蝶。她看见小鸟在空中歌唱，水底也浮起了一只只小鸟。。。。。。春姑娘看万物都忙了起来，悄悄的去忙其他的事了。蜜蜂们也开始采蜜了，风儿一吹，蒲公英也飞起来去播种了。大家都在忙碌中度过这个春天哩。
春天的森林正是鸟语花香中呢！小溪在看着大家，小熊在想办法拿到蜂蜜，小兔子在找胡萝卜、小鸟在找果子吃。。。。。。。美丽的森林像一座大花园。河水也开始跳舞了，连在森林中寻找大熊猫的人们也在行动着。森林里生机勃勃，“啊！森林里动物们都有他们的爱好啊！”春姑娘说完话又走到其他地方去了。
作文四：《春天的小溪作文》6000字
春天的小溪作文
篇一：美丽的小溪（４５０字）作文
精选作文：美丽的小溪（４５０字）作文在我家的后山沟里有一条小溪，那条小溪很清澈，很美丽，弯弯曲曲，让人找不到它的源头。 小溪的四周杂草丛生，很是凌乱，因为四周的环境，根本分不清哪边能让人通过，不得以，找了艘小船，而那小溪俩旁的树木，仿佛知道我想去它的源头，故意把小溪的一头遮掩，让小船驶不进去。 这里很幽静，动物很稀少，除了溪里的小鱼，小虾和青蛙，就属那几只小鸟还算显眼，我独自驶着小船，欣赏着这里独特的风景，因为这条小溪的位置，很少有人关注，是个鲜为人知的偏僻地方，随着小船的缓缓驶进，垃圾已经没有再在眼睛中出现，好像完完全全进入了大自然，干什么事都可以，可以唱歌，大喊，如果小船能支称住还可以跳舞哩～ 在小溪的一旁还有一个高大结实的歪脖子树，如果有木板和麻绳，还可以做成一个水上秋千，真是好浪漫。 这里的每一处无不吸引着我，那美丽的景象，清澈的流水，高大的树木，稀奇的歪脖子树，这些只属于大自然的世界的景色，真是让我不得不称赞起大自然，你真是个了不起的造物主。 就让我们忘记世俗的看法，真真正正回归大自然吧！初三：ｌ李丽娜
篇一：美丽的小溪
美丽的小溪
在我老家不远的地方，有一条小溪，那里一年四季都很美。
春回大地，万物复苏。小溪里的冰已经慢慢地融化了，溪边的小草从泥土里钻了出来，露出绿黄色的小脑袋；有的花朵恨不得马上开放，早一点儿显示自己的美丽来，也为小溪增添光彩；柳树发芽了，春风一吹，嫩绿的枝条随风飘扬。
炎热的夏日，小溪就成了我们孩子的世界：有的学游泳，有的打水仗，有的在小溪里寻找漂亮的小石子儿，有的捉鱼虾。玩累了，就在小溪边的大树下遮荫、乘凉。
秋风送爽，天气渐渐转凉，一片片叶子从树上落下来，飘落在小溪里，就像一条条小船，带着我的梦想，带着我的希望，慢慢地飘向远方？？
冬天，下雪了，小溪边的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，美丽极了～
这就是我心中最美丽的地方——家乡的小溪，它一年四季都像一幅幅美丽的风景画。
作者：李张宜
篇二：美丽的小溪美丽的小溪
星期六，我们一家人乘上炽热的“蒸汽汽车”，一起到西溪水库源头的小溪边去玩。
来到小溪边，我迫不及待地跳到小溪里开始扑腾起来。爸爸见
我已经在小溪里扑腾了，便来了个“水上开山裂地掌”，弄得我一脸溪水，我气得五脏六腑都快爆炸了，我冲到他面前，用脚把他弄成了一个“落汤鸡”，他顿时“怒气冲天”，马上去拿了一个水杯，要舀水来泼我。我想：好汉不吃眼前亏，三十六计走为上，我还是赶紧“逃命”吧。想完，我刚要准备“夺荒而逃”，就被一块石头绊
了一脚，瞬间我全身上下都湿透了，也变成了一个“落汤鸡”，爸爸见了仰头大笑，突然他没站稳，摔了个“四脚朝天”，我见了，心里乐开了花。
我为了不再吃亏，只好去找一些新奇的小玩意儿。我翻开一块石头，惊喜地发现石头底下有一只挥舞着钳子的大螃蟹，他身披一身坚硬的铠甲，和一对时不时瞪着别人的大眼睛，还挥舞着一对强有力的“大刀”，像一个威风凛凛的大将军，十分威猛。我想抓起它给妈妈看，突然随着一声杀猪般的惨叫，“大将军”送了我一个“大红包”，我手一松，“大将军”挥舞着“大刀”跑到了石头下面。
我捂着手只好坐在石头上休息，很快天色变晚，我们离开了这条让我“伤痕累累”却又充满乐趣的小溪。
篇三：美丽的小溪美丽的小溪
哗啦啦哗啦啦这是什么声音，哦，这是小溪流水的声音。我的老家在乡下，那儿依山傍水，是一个山清水秀的地方。老家的门前，有一条终年流淌着的小溪，它养育了我们祖祖辈辈的人，也
给我的童年增添了许多快乐。小溪就像是一条玉带，飘荡在青山之间，座座山上的树是绿的，到了开花的季节，各种各样的花将大山点缀的多姿多彩，同时也给小溪平添了一幅幅浪漫的背景，远远望去，那溪水，仿佛是从画里流出来一样，要是到了气候多变的季节，小溪就更具魅力了。晴天，溪水晶莹透亮，太阳照在水面上，水光一闪一闪的，像是夏夜一颗颗闪亮的星辰；雨天，调皮的雨珠儿并没有掩没小溪的风采，它们跳进溪水里，溅起一圈圈波纹，那不正是大珠小珠落玉盘吗， 小溪从大山里走来，时而急，时而缓，一路欢歌流过我的家乡。它清澈见底，你可以看到溪底花花绿绿的鹅卵石，有时还能看到成群结队的小鱼。就是因为小溪的水清鱼多，所以它成了鸭子的天堂，鸭子时而在清澈的溪流里争食，时而排好了队在小溪里游弋，时而因为受了惊吓拍打着翅膀嘎嘎嘎地掠过水面，好半天才有重新聚集在一起。看它们怡然自得的样子，仿佛小溪就是它们快乐的城堡。在哗哗奔流的小溪边，柳树永远都是那么绿，它们总是那么沉默地看自己的影子由长变短，又由短变长。记得小时候，我们常常在它们的注视下甩掉鞋子，赤脚踩进小溪。呀一股冰凉的感觉从脚趾直达我们的心里，可我们却不管这些，因为我们的目的是扒开溪底的石头，抓起那还没来得及逃离的螃蟹。如果运气好，我们会抓到几只螃蟹，即使它们很小，我们却也心满意足了，我们把小螃蟹放在用来洗衣服的石板上，任它们横行，心里别提有多开心喽～调皮的我们有时也会在小溪上自己用石头来搭桥或做人工瀑布，
每每汗流浃背的完成那些伟大的工程，我们抹着汗珠享受着溪水的清凉，好不惬意～ 甘甜的溪水为我们解除干渴，清澈见底的溪水洗净了我们的脏衣服。终年流淌的溪水养育着我们祖祖辈辈，它滋润了我们的心田，承载了我们几代人的梦想。啊，美丽的小溪，你是一条银光闪烁的绸带，给山村镶上了一道美丽的花边；你是一颗最明亮的星星，照亮了我的
整个童年；你是一粒相思豆，承载着亲人对游子的呼唤。我爱你，美丽的小溪～
篇四：美丽的小溪用美丽的小溪
我们的村后，有一座美丽的大山，这座大山的下面有一条小溪，这条小溪一年四季风景如画。
春天，小溪两旁，百
花齐放，迎春花、油菜花、梨花、桃花？？竞相开放，溪边有很多人来赏花，小溪的水真静啊～静得像一面镜子；小溪的水真清啊～清得可以看见水底的沙石，站在溪边能清楚地映出自己的模样；小溪的水真绿啊～绿得仿佛是一块玉石，令人惊叹不已。
夏天，鱼儿在绿丝带般的水草中欢快的游着。村里的孩子们都到小溪里游泳、玩水、钓鱼，玩的可开心了。同时，也给我们美丽的小溪添了一份亮丽的光彩。
秋天，溪旁树叶都变黄了，凉风一吹，就飘扬在空中，那一片片黄叶如同一只只蝴蝶，在翩翩起舞，落在水面上，又好象一叶叶小舟在水中行驶，这画面非常地美丽。
冬天，虽说没有花草和小溪一起唱歌，也没有树叶和小溪一起跳舞，可是有冬天的雨和它一起玩耍。雨水打到溪水里，一圈一圈的水波就像一朵朵美丽的花在开放，令人惊叹。
我多么喜爱家乡的这条小溪啊！ 它给鱼虾带来快乐，更给小山带来生机，是大家的乐园。
篇二：美丽的小溪（２５０字）作文
精选作文：美丽的小溪（２５０字）作文 奶奶家后面有一条碧蓝的小溪。 春天，小溪叮叮咚咚的响，就像演奏着春天的赞歌。 夏天，在太阳的照射下，水更显得发光发亮。大石头奇形怪状，被水冲得光滑光亮。真美丽啊～ 秋天，落叶变得金灿灿的，风儿轻轻吹来，落叶慢慢地飘在水中，像一条弯弓似的小船。 冬天，雪花在林间飞舞，可这条小溪结碧蓝、硬硬的冰。可以在上面走路，像一个大大的溜冰场，真神奇啊～ 这条小溪一年四季真丰富多彩啊～三年级：琳
篇一：美丽的小溪
美丽的小溪
在我老家不远的地方，有一条小溪，那里一年四季都很美。
春回大地，万物复苏。小溪里的冰已经慢慢地融化了，溪边的小草从泥土里钻了出来，露出绿黄色的小脑袋；有的花朵恨不得马上开放，早一点儿显示自己的美丽来，也为小溪增添光彩；柳树发芽了，春风一吹，嫩绿的枝条随风飘扬。
炎热的夏日，小溪就成了我们孩子的世界：有的学游泳，有的
打水仗，有的在小溪里寻找漂亮的小石子儿，有的捉鱼虾。玩累了，就在小溪边的大树下遮荫、乘凉。
秋风送爽，天气渐渐转凉，一片片叶子从树上落下来，飘落在小溪里，就像一条条小船，带着我的梦想，带着我的希望，慢慢地飘向远方？？
冬天，下雪了，小溪边的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，美丽极了～
这就是我心中最美丽的地方——家乡的小溪，它一年四季都像一幅幅美丽的风景画。
作者：李张宜
篇二：美丽的小溪美丽的小溪
星期六，我们一家人乘上炽热的“蒸汽汽车”，一起到西溪水库源头的小溪边去玩。
来到小溪边，我迫不及待地跳到小溪里开始扑腾起来。爸爸见我已经在小溪里扑腾了，便来了个“水上开山裂地掌”，弄得我一脸溪水，我气得五脏六腑都快爆炸了，我冲到他面前，用脚把他弄成了一个“落汤鸡”，他顿时“怒气冲天”，马上去拿了一个水杯，要舀水来泼我。我想：好汉不吃眼前亏，三十六计走为上，我还是赶紧“逃命”吧。想完，我刚要准备“夺荒而逃”，就被一块石头绊了一脚，瞬间我全身上下都湿透了，也变成了一个“落汤鸡”，爸爸见了仰头大笑，突然他没站稳，摔了个“四脚朝天”，
我见了，心里乐开了花。
我为了不再吃亏，只好去找一些新奇的小玩意儿。我翻开一块石头，惊喜地发现石头底下有一只挥舞着钳子的大螃蟹，他身披一身坚硬的铠甲，和一对时不时瞪着别人的大眼睛，还挥舞着一对强有力的“大刀”，像一个威风凛凛的大将军，十分威猛。我想抓起它给妈妈看，突然随着一声杀猪般的惨
叫，“大将军”送了我一个“大红包”，我手一松，“大将军”挥舞着“大刀”跑到了石头下面。 我捂着手只好坐在石头上休息，很快天色变晚，我们离开了这条让我“伤痕累累”却又充满乐趣的小溪。
篇三：美丽的小溪美丽的小溪
哗啦啦哗啦啦这是什么声音，哦，这是小溪流水的声音。我的老家在乡下，那儿依山傍水，是一个山清水秀的地方。老家的门前，有一条终年流淌着的小溪，它养育了我们祖祖辈辈的人，也给我的童年增添了许多快乐。小溪就像是一条玉带，飘荡在青山之间，座座山上的树是绿的，到了开花的季节，各种各样的花将大山点缀的多姿多彩，同时也给小溪平添了一幅幅浪漫的背景，远远望去，那溪水，仿佛是从画里流出来一样，要是到了气候多变的季节，小溪就更具魅力了。晴天，溪水晶莹透亮，太阳照在水面上，水光一闪一闪的，像是夏夜一颗颗闪亮的星辰；雨天，调皮的雨珠儿并没有掩没小溪的风采，它们跳进溪水里，溅起一圈圈波纹，那不正是大珠小珠落玉盘吗， 小溪从大山里走来，时
而急，时而缓，一路欢歌流过我的家乡。它清澈见底，你可以看到溪底花花绿绿的鹅卵石，有时还能看到成群结队的小鱼。就是因为小溪的水清鱼多，所以它成了鸭子的天堂，鸭子时而在清澈的溪流里争食，时而排好了队在小溪里游弋，时而因为受了惊吓拍打着翅膀嘎嘎嘎地掠过水面，好半天才有重新聚集在一起。看它们怡然自得的样子，仿佛小溪就是它们快乐的城堡。在哗哗奔流的小溪边，柳树永远都是那么绿，它们总是那么沉默地看自己的影子由长变短，又由短变长。记得小时候，我们常常在它们的注视下甩掉鞋子，赤脚踩进小溪。呀一股冰凉的感觉从脚趾直达我们的心里，可我们却不管这些，因为我们的目的是扒开溪底的石头，抓起那还没来得及逃离的螃蟹。如果运气好，我们会抓到几只螃蟹，即使它们很小，我们却也心满意足了，我们把小螃蟹放在用来洗衣服的石板上，任它们横行，心里别提有多开心喽～调皮的我们有时也会在小溪上自己用石头来搭桥或做人工瀑布，每每汗流浃背的完成那些伟大的工程，我们抹着汗珠享受着溪水的清凉，好不惬意～ 甘甜的溪水为我们解除干渴，清澈见底的溪水洗净了我们的脏衣服。终年流淌的溪水养育着我们祖祖辈辈，它滋润了我们的心田，承载了我们几代人的梦想。啊，美丽的小溪，你是一条银光闪烁的绸带，给山村镶上了一道美丽的花边；你是一颗最明亮的星星，照亮了我的
整个童年；你是一粒相思豆，承载着亲人对游子的呼唤。我爱你，美丽的小溪～
篇四：美丽的小溪用美丽的小溪
我们的村后，有一座美丽的大山，这座大山的下面有一条小溪，这条小溪一年四季风景如画。
春天，小溪两旁，百花齐放，迎春花、油菜花、梨花、桃花？？竞相开放，溪边有很多人来赏花，小溪的水真静啊～静得像一面镜子；小溪的水真清啊～清得可以看见水底的沙石，站在溪边能清楚地映出自己的模样；小溪的水真绿啊～绿得仿佛是一块玉石，令人惊叹不已。
夏天，鱼儿在绿丝带般的水草中欢快的游着。村里的孩子们都到小溪里游泳、玩水、钓鱼，玩的可开心了。同时，也给我们美丽的小溪添了一份亮丽的光彩。
秋天，溪旁树叶都变黄了，凉风一吹，就飘扬在空中，那一片片黄叶如同一只只蝴蝶，在翩翩起舞，落在水面上，又好象一叶叶小舟在水中行驶，这画面非常地美丽。
冬天，虽说没有花草和小溪一起唱歌，也没有树叶和小溪一起跳舞，可是有冬天的雨和它一起玩耍。雨水打到溪水里，一圈一圈的水波就像一朵朵美丽的花在开放，令人惊叹。
我多么喜爱家乡的这条小溪啊！ 它给鱼虾带来快乐，更给小山带来生机，是大家的乐园。
篇三：范文：小溪
小溪
我的家乡有一条蜿蜒曲折的小溪，它四季美如画。
春天，小溪旁的竹林刚刚吐出嫩芽，看上去小小的，好像轻轻一掐就会流出汁来，嫩得我不敢去碰。小溪的水冰冰凉凉的，把手泡在里面，似乎可以闻到春天的气息，十分舒服。
夏天，小溪旁的野花引人注目，像磁铁一般，将我的目光吸引过去，花儿有的开得很大很圆，颜色单一，有的开得较小，但颜色十分艳丽；有的花儿茎比较短，便使劲伸长脖子，想让自己更高，有的茎较长，便高傲地举着头，想办法吸收到更多的阳光。一旁的蝴蝶们看着娇媚可爱的野花，也不甘落后，飞到花儿的上面迈起了轻盈的舞姿，似乎要花儿看见它们蝴蝶那彩霞般的颜色和那青花瓷般的花纹；可爱的小蜜蜂们看见了，便找到了自己的“舞台”，跳起了八字舞，嘴中还不时地发出“嗡嗡”的叫声，似乎在说：“怎么样，我们的八字物比你们的舞蹈更美吧～”“哗啦哗啦”小溪看着精彩的演出欢乐地鼓起着掌，水中的鱼儿也不闲着，不时地发出“嘟噜嘟噜”的响声为“演员”们伴奏。
秋天，田野的麦穗成熟了。小溪波光粼粼，金黄的麦穗映照在小溪中，美丽的小溪顿时变成了金黄色的，乍一看，像金子做的，仔细一看，犹如金黄的水晶印上鹅卵石似的，让人陶醉。而那股秋天的气息也被小溪吸了进去，－掬一捧，品一口，那清凉可口的溪水就盛满了我们心灵的酒杯，使人们沉浸在秋天的梦幻世界中。
冬天，苍翠的松树显得格外显眼，它们为即将“冬眠”的小溪盖上了一床绿色的大棉被，让小溪的冬天更加温暖。
我爱家乡小溪的一草一木，我爱家乡小溪的春夏秋冬～
作文五：《春天的小溪》3000字
ｌ 、 教师 自读 。 教师 必须首先 自己有 计划地进 行阅读 ， 走在 但 学会 “ 独 行” 的过程 中教 者 由“ 扶携 ” 而“ 翼护 ” 而“ 放手 ” 是 非 学生 的前面 。学生是学 习的主体 ， 但 教师是 不是也是 一个学 习 常必 要 的。叶老 在《 ＜ 略读指 导举 隅 ） 前言 》 中说 ： “ 略读 原是 用
的 主体？如果教 师对 十部名著 茫然无知 ， 学 生的探 究结果我 们 来 训练 阅读的优 良 习惯 ， 必 须脚 踏实地 ， 毫不苟 且 ， 才 有效益 ；
如 何评价 ， 学生如 有疑 惑 ， 我们 如何解 答？或 者我 们只 是根据 决不 能让学 生胡乱读过 一遍就 算 。惟有 开始脚踏 实地 ， 毫不 苟
到 习惯 既成之 后才会 ‘ 过 目不忘 ’ ， ‘ 展 卷 自得 ’ 。若 开始就 以前的一 点认 知或者 结论性 的几 句话来 唐塞 ，学 生 岂不是 问 且 ，
说不 定将一辈 子 ‘ 过 目辄忘 “展卷而 无所得 ’ 了。” 道 于盲 ？ 这也绝 对不符 合新课标 教师 与学生一道 成长 的理 念 。 草草 从事 ， 教 师通过 读 的切身体 验 ， 在 学生可能 迷失 的地方 作 以标记 ， 插 重视 了 ， 指导什 么 、 如 何指导 ， 自然就会去探 索 。 高 中生的阅读 上 路标 。学生 一时 误入歧 途 ， 未尝 不是好 事 ， 但如 果不 能迷 途 很 少是消遣性 阅读 。只有用合 理的方法 ， 才能 使阅读对 语文素 知返， 终究不 是好事 。比如 面对传统 ， 我们主张批 判地继 承 ， 没 养 的提升 有所补 益 。我们至 少应教 给 学生求 证的 方法 亦即治
有 老师 的指 点 ， 这种批 判 的能力何 以获得 ， 批 判何 以恰 切 ？或 学 的方法 。
泥古 ， 或 污古 ， 这都需教 师指点迷 津 。所以笔者 认为 ， 为人师 者 航” 。 ４ 、 注重检 查 。既不 能像 课 内教 读课 文一 样逐 字逐段 去 引
要有 “ 乘 愿 而来 ” 的菩 萨 精 神 ， 受众生之所受 ， 方可 “ 倒 驾 慈 领 ， 又 不能 完全撒 手凭 自觉 。要 达到理 想 的效果 ， 阅读过 程 中 科 学有效 的监控 和管理 必不可 少 。比如 ： ① 阶段性 交 流总结 。 ２ 、 设 定计划 。 教师要 帮助学 生设定合理 的读 写计划 。 农 村 经 常进行 阅读成 果交 流课和 汇报 课 ，以此推 动 、监控 阅读过
老人 言“ 纡徐 上山气 不慌 ” ！叶圣 陶老先生 为高 中学 生计算 过 程 ， 引导阅读 的进一步开 展 。 ② 以评价促 阅读 。 这里 的评价主要 是过程性评 价 。 评价 的 每天 可能 用于语文 课外 阅读 的时间 ，在他 那个 时代 大致是 半 个小 时。在 目前 的情形下 ， 我 们的高 中生每天能 容出半
个 小时 主体 主要可 以是 同学 、 老师 ， 评价 的要 点是 阅读 的态 度 、 进 度 读“ 语文 课外书 ” 都是 奢望 。我们也 姑且按半个 小时来 执行 ， 据 和收获 。我们也 可精 选名著 中 的经典 片段 ，设计 好 问题 来研
此“ 布置 任务 ” 。 又 由于 １ ０ 部大 部头名 著 ， 学 生在一年 半读 完 ，
讨， 激发 学生 阅读名著 的积极性 。 ③ 开展 多种语文 实践 活动 ， 推动 阅读 的深入 ， 巩 固阅读 的 其实 是不可能 的 ！ 教 师只能 根据 自己的读 ， 将“ 精华部 分” 指点 给 学生 ， 让 学生 通过 自己的读 ， 获 得切 身体 验 ， 同时作 好读 书 成果 。我 们可 以开 通网上交 流平 台 ， 让大 家随时随地 地 自由交
笔记 ， 为交 流做准 备 。哪些是精 华 ， 或 者探究什 么 问题必 读哪 流方 法 、 体验 、 感 悟 以及教 训 等 。开展 征文 比赛 ， 畅谈 阅读 收
些章 节 ， 都 列 出较 为详尽 的 “ 计 划” ， 让 学生在 可能 的前提 下 自 我 完成 。 我们 所期 望 ， 自然是大喜 过望 的事 。 获； 学 生 自编 名著导 读 ， 分享 成功体 验 ； 持之 以恒 地 开展 诸 如 “ 名著 与 名人 的成 长 ” 等研 究 性学 习活 动 ， 加 深 阅读 的理 解 和 教师要 思路 清 、 措施细 、 针对性 强 。导 引有方 ， 督 促有 力 ，
当然如果 激发起 了兴 趣 ， 学生 想做 一些 自我探 究 ， 那 正是 应用 。
指导才会 有实效 。 ３ 、 重视指 导 。作为 主体 的学 生“ 独行” 是教学 的最 终 目的 。 检查 到位 ，
春 天 的小 溪
姜 颗（ 贵州省普安县盘水镇第一小学六年级（ ２ ） 班， 普安 ５ ６ １ ５ ０ ０ ）
我们村 的东边 有一条 小溪 ， 它像 一个 调皮 的小孩 ， 永远停 柳树 姑娘也 在春风 中梳着 长长 的辫子 ， 它们 映在 溪水 中 ， 把溪 不下来 ， 一 路 唱着 欢快 的歌 ， 蹦 蹦跳 跳地 向前 跑着 ， 为 我们 村 水 都染绿了 。旁边 的野 花们也 开放 了， 红的、 黄的、 紫的… …五 子增添 了很多生机 。
溪。
颜 六色 ， 为 小溪增 添了几 分妩媚 。两岸 的桃 花也 开了 ， 一阵微
我爱这 条小 溪 ，爱 它 一年 四季风 景如 画 ，更爱春 天 的小 风 吹来 ， 粉红 的花 瓣 纷纷 落下 ， 飘落 在 溪水 中 ， 让 人一 见就 想 跳进 溪水 中 ， 泡 泡这天然 的花瓣澡 。 春 天的 小溪 是忙碌 的 。一到 二月份 ，村 民们 就开 始忙碌 小溪 的春天是 热 闹的 。“ 叮咚 ， 叮 咚 ……” 小 溪醒 了 ， 小 溪
热 闹起 来 了 ， 小鱼在 清澈见 底的 溪水 中游来游 去 ， 小虾 们迫 不
了， 播种 ， 育苗 。小 溪也没有 闲着 ， 它 蹦蹦跳 跳地 ， 跑到 这家地
浇 灌瓜秧 ， 跑 到那 家 田里 ， 让秧 苗 们喝 个痛 快 ……它 就这 及待地 浮 出水 面 ， 是 想看看 外面 的世 界变成什 么样子 了吧？小 里 ， 忙 碌着 ， 在 它 的帮助 下 ， 我们 才有 了秋 伙伴 们也 赶 来 了 ， 男孩 子 中 ， 有 的脱 下厚 厚 的棉衣 ， 跳 到水 中 样不 知疲 倦地 忙碌 着 ， 抓鱼 ， 有 的在 溪边 打水 仗 ； 小姑 娘们 呢 ， 她 们 在小 溪 的另一 头 天 的 丰 收 。
认真 地洗着 全家 的衣服 ，洗 完后 ，就 把衣 服晾 在溪边 的草 地
啊 ！小溪 ， 你是我 们忠实 的伙伴 ， 你是我们 小孩子 的乐园 ，
指导教 师 ： 郭 晓 奂
我爱你 ， 春 天的小溪 ！ 上， 就玩 游戏去 了。小溪 里充满 了欢 声笑语 ， 热 闹极了 。 小溪 的春天是 五彩缤纷 的 。 春 雨轻轻地 下 ， 唤醒 了小溪边
的小 草 们 ， 它 们调 皮地 探 出脑 袋 ， 在 春 雨 中比赛 谁长 得最 高 ；
２ １ １ 羽｛ 《 ｛ 簿鬻
软件 ? 毅誊
作文六：《是小溪的春天。》400字
是小溪的春天。
一只只美丽又可爱的小鸟， 是蓝天的春天。
一群群翩翩起舞的蝴蝶， 是花园的春天。
一丛丛美丽的珊瑚，
是大海的春天。
一个个高飞的风筝，
是我们的春天。
一个个活蹦乱跳的孩子， 是祖国妈妈的春天。
５、《春天说了些什么，》
春天说了些什么，
花儿那么听话，都开了； 春天说了些什么，
小燕子那么听话，都飞回来了； 春天说了些什么，
小朋友那么高兴，都去春游了。
６、《春天来了吗？》
春天来了吗，去问桃树上的鲜花。
春天来了吗，去问柳枝上的嫩芽。
春天来了吗，去问池塘里的花花鸭。
春天来了吗，去问梁上的燕子妈妈。
７、 《迎春花》
大道旁，山坡上，
风雪里，摇铃铛。
星星花儿队伍长，一闪一闪闪金光。
要问这是欢迎谁，大家欢迎春姑娘。
８、春天
春天是一本彩色的书，
黄的迎春花，
红的桃花，
绿的柳叶，
白的梨花。
春天是一本会笑的书，
小池塘笑了，
作文七：《作文-春天的小溪》500字
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春天的小溪
类别：写景 字数：５００字作文
春天的小溪～清澈见底～溪水不停地向前流淌～发出＂哗哗＂的流水声～溪底的细沙被溪水冲走了～只剩下一些粗沙～被洗刷的干干净净。水中偶尔会有一些小蚵蚪在玩耍。有顽批的孩子捡起石块～向溪水中扔去～水中立刻溅起晶莹的雪花～水花落下去～水中又荡漾起一个个的圆圈。
溪水的两岸是一片草地～从远处看～就像是给大地铺上了一层绿色的地毯。草丛中偶尔有一些鲜艳的花朵～真是＂万绿丛中一点红＂～这些花儿在小草的陪衬下～显得更加美丽。溪边的土壤总是那么湿润～那些花草从不会因为干旱而失去生命。有时会下起春雨～春雨和小溪一起滋润着大地～使森林充满着潮湿的气息。草地上还时常有一些小动物在玩耍～渴了就到溪边来喝水～使它们的生活充满了色彩。
再向远处望去～森林深处树木高大挺拔～威严挺立。它们的枝叶刚长出来～嫩嫩的～绿绿的～嫩叶长在枝条上～就向刚出生的婴儿一样～依偎在妈妈的怀里～树干长得十分粗壮～表面看上去干巴巴的～但如果剥开一块树皮～就会感觉到里面的湿润。它的根深深扎在土壤中。吸收更多的水分～使树干长得更快一些。也有些树长在小溪边～有的树根暴露
１
在泥土外～透过小溪水～还可以看见坚硬的树根。
春天的小溪在这些花草树木的衬托下～显得更加美丽～它是森林中一处美丽的风景区。
２
作文八：《小溪里的春天》500字
小溪里的春天
“叽叽喳喳”、叮叮咚咚“”“呱呱”??在这些交响曲的引领下春天来了。春姑娘到了山上，到了村庄、到了森林??但最令我着迷的是春姑娘到了小溪里时的美丽景色。
“叮咚叮咚“，春姑娘听着美妙的歌曲来到了小溪里，鱼儿们纷纷跑上前去欢迎春姑娘的到来，鱼苗急忙地从卵里出来，小青娃“呱呱”地为春姑娘唱歌，春姑娘也放开了声音，大声地歌唱。歌声引来了鱼儿，引来了螃蟹也把没有生命的小草唤醒了??春姑娘的独唱很快就变成了合唱??
春姑娘唱累了，坐在了石头上休息，鱼儿们里围了过来听春姑娘讲它的故事，一个又一个的故事，使小鱼儿们欢快，它们快活地在水中游来游去，嬉戏玩闹，我多么想自己也是一条快活的小鱼，参加它们快乐的派对。春姑娘在小溪里游来游去，将所有的植物染绿，又将卵里的鱼苗唤醒，和它们一起谱出一支春天的歌。春姑娘把鱼儿们的欢乐带来，鱼儿把对春姑娘的友情放在心里，这多么美好，多么甜蜜呀，我跟随着春的脚步，我信仰春天里太阳的光芒。春天在小溪里迈着轻快地脚步与鱼儿玩耍，和水草跳舞，听螃蟹讲讲水中王国的趣事?? 我发现了春天，发现了大地呈现的一片生机勃勃，我在小溪里发现了春天。你在哪里发现了春天呢？快快出去找找吧，你将找到无数的快乐。
作文九：《春天的小溪》300字
春天来了，冰雪融化，种子发芽了。小溪两边的小草也从土里钻了出来，大大地伸了个懒腰。啊！外面的空气真新鲜呀！
清澈见底的溪水不停地往远处流去。还发出了叮叮咚咚的歌声。这歌声惊醒了水底的小鱼儿，只见它蹦跳着从水底窜出来急切地问：“小溪，小溪，你不停地奔跑，准备要去哪里啊？”小溪高兴地回答：“我整整睡了一个冬天，现在天气暖和了，我要去寻找我的妈妈。”鱼儿问：“你妈妈在哪里呢？她长什么样子的？”“她就是江河、海洋啊！反正她很宽广。我现在也不知道她在哪里。我相信，只要我努力去寻找就一定会找到妈妈的。”小鱼说：“我俩是好朋友，你带上我一起去行吗？”
于是它们一路上欢歌笑语。小溪叮叮咚咚地唱歌，小鱼跳着优美的舞蹈。
不知不觉，小溪流进了大海，小鱼跳得更欢了。
作文十：《春天的小溪》400字
，水晶般清澈，水流保持向前流动，发出了清澈的水声，底部的沙子被水流冲走，只剩下一些粗砂，被冲洗干净。偶尔有一些小牡蛎在水中。有顽固的孩子拾起石头，扔进溪流，水立即溅起水晶雪，水落下，水和波纹从一个圆圈。溪流的两边是草，从一个距离，好像地球覆盖着一层绿地毯。偶尔有一些鲜艳的花朵在草地上，真的有点红绿色的丛丛，这些花朵在草下的金箔，更是美丽。溪流的土壤总是如此潮湿，以致于花不会因为干旱而失去生命。有时在春雨，春雨和溪水一起滋养地球，使森林充满潮湿的呼吸。还有一些小动物在草地上玩，渴了到溪水喝水，让他们的生活充满了色彩。这篇文章从海报的教义，然后看到遥远，深林的树木高大直，雄伟的立场。他们的树枝和叶子长出来，嫩嫩，绿色，幼嫩的叶子长在树枝上，到新生的婴儿，坐在母亲的怀抱，树干看起来很粗壮，表面看起来干燥，但如 如果你剥一块树皮，你会感觉到潮湿的内部。它的根深深扎根于土壤。吸收更多的水分，使树干生长更快。和一些树木在小溪里，有些根暴露在土壤中，通过小溪，你也可以看到硬根。在这些花和树的背景下，它更加美丽，它是一个美丽的森林在风景区。
