金屋藏蕉灬
作文一：《党支部查找问题清单》14500字
党支部查找问题清单
公务接待超标准。存在讲排场、比规格、要面子的心态～超范围、超标准接待、迎来送往的现象仍然存在；下面是党支部查找问题清单～欢迎阅读。
党支部查找问题清单序号
存在的突出问题
具体整改措施
责任人
整改时限
备注
１
部署工作习惯于用会议落实工作～协调不够～重点工作阶段性推进不够～工作水平长期没有明显提高。
精简会议～把工作落实到实处～让每位教师明确工作任务～并注意工作的协调性～加快推动学校重点工作～借助学校发展共同体的机会～不断深化学校改革～提升工作水平～为创建名校打基础。
刘晋国
１年内完成～长期坚持
２
整体班子进取心不强的问题～工作不主动～工作拈轻怕重～要利益不肯付出～图安逸不讲奉献的问题等。
１ ／ ４１
积极倡导求真务实、潜心钻研、实干创新的工作作风～不断提高工作节奏～乐于奉献～全面提高工作效率～保证各项又快又好完成。
刘晋国
９月底完成～长期坚持
３
对从严管理认同感低～执行制度不严格，对个别问题视而不见、存在“老好人”思想等。
建立健全学校各类规章制度～并遵照制度严格执行～只对事不对人，对存在的问题当场指出～当即解决～切实提高工作的实效性。
刘晋国
年底完成～长期坚持
４
对待群众诉求不上心、不耐心，尤其是教职工的午餐问题未从根本上解决
耐心听取群众的诉求～解决群众的困难～尽快使餐厅投入使用～解决师生午餐问题
刘晋国
１０月底完成～长期坚持
５
深入教学一线少～了解教师教学水平不深入～存在惯性
２ ／ ４１
思维的思想～认为原来好的一直好～不关注教师专业成长情况
多深入教学一线～了解实际情况～树立以教学为中心的服务理念～多选派教师参加各级各类培训～真正提高教师教书育人水平～提高学校整体办学水平。
苗桂民
１年内完成～长期坚持
６
学校量化考核方案不详细～存在只重结果不重过程的现象～以一两次检查打分定标准评价教师的现象～导致评价不全面，激励机制不健全～措施不够得力。
努力借鉴先进学校的管理经验～召开教职工代表大会～形成科学合理全面的教师评价体系～制定相关措施制度～促进学校科学化发展。
刘晋国
１年内完成完成～长期坚持
７
关注贫困生不够～对于各班级家庭困难的学生了解不详细～未积极争取资金解决。
摸底了解各班贫困生情况～做好统计～向上级争取资金或自筹部分资金或捐赠物品等～解决贫困生的一些困难～让学生在学校安心学习～同时做好学生的心理辅导工作。
３ ／ ４１
王慎峰
１０月底完成～长期坚持
党支部查找问题清单存在的突出问题
具体表现
整改措施
整改时限
党支部班子不健全、不团结的问题
，、班子集体缺少创新～工作主动性不强 班子加强学习～勇于创新～主动工作
，，月
，、党支部支委成员之间监督不够～相互表扬的多～提
出的问题少
班子间加强监～积极开展批评与自我批评 ，，月
？、个别支委成员存在不思进取、不敢担当、服务不到
位等现象
支书对个别支委进行谈话
，月
党员组织关系管理不规范的问题
，、存在党员档案管理不规范现象～档案室、档案柜建
设标准低～
高标准设立党员档案室～并对档案进行规范管理
４ ／ ４１
，，月
，、对长期流出６个月以上党员没有按要求转走党员组
织关系
要求其转走
，，月
？、存在党员工作调动但未及时转接党员组织关系的现
象
及时转接组织关系
，，月
党支部不按期换届的问题
无
党费收缴不及时、不足额
的问题
无
党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题
发展党员不规范的问题
，、活动少～有的活动内容和形式单一～缺乏创新～没
有实际效果
多开展不同形式的有实效的活动
，月
，、组织民主评议党员和处臵不合格党员不敢动真碰
硬～不能大胆批评～
５ ／ ４１
以后的民主生活会每个党员必须说出，条以上的批评
意见
，，月
？、对个别党员参会不积极～缺会不请假～缺乏有效的
管理办法
制定相关制度
，月
，、对入党积极分子培养考察、谈心谈话力度不大 加强对入党积极分子培养考察
，月
，、核查入党积极分子的基本情况～考察不够深入～ 加强对入党积极分子培养考察
，月
？、党员发展总体素质有待提升～结构有待优化 提升党员发展总体素质～优化结构
，月
联系服务群众不到位的问题
，、服务群众不够主动～联系群众不紧密～作用发挥不
明显～
主动服务群众～紧密联系群众
，月
，、党员志愿服务、设岗定责、党员先锋岗等服务群众
６ ／ ４１
活动不能有效开展
在学校设立党员先锋岗
，，月
？、对复杂局面掌控能力不足～
努力学习～提高对复杂局面掌控能力
，，月
党务事务不公开、不透明的问题
，、四议两公开执行不彻底～个别需要在支部大会上通过的重大事项未履行手续
坚决执行四议两会～学校重大事情一定支委会通过
，月
，、党务事务的公开度、透明度不高～互相监督力度不够大
在学校网站上设立党务事务公开专栏
，月
党员权利保障不落实的问题
，、执行党员学习教育制度不严格～方式简单～缺乏新意～内容空泛、形式老套～缺乏吸引力和实际效果
严格执行学习教育制度
，月
，、未及时落实党员的权利保障～不了解党员真实想法～党内关怀帮扶不到位
７ ／ ４１
支委成员多跟党交流
，，月
？、党员民主权利的责任意识不强～党员行使民主权利
的主动性不强
对全体党员进行一次这方面的学习教育
，，月
其他问题
无
党支部查找问题清单序号
查摆出的主要问题
整改目标
具体整改措施
责任主体
整改时限
牵头领导
责任单位
１
政治敏感性不强。理论武装抓得不紧～从政治上认识和
分析问题的能力欠缺～对一些敏感问题缺乏警惕性和鉴别
力～在党忧党、在党护党意识不强。
坚持与党中央和省委、市委保持高度一致 ？坚定自觉地在思想上、政治上、行动上与以**同
８ ／ ４１
志为**的党中央保持高度一致～坚决维护中央权威。？坚决贯彻执行党的路线方针政策和中央、省、市委各项决策部署～确保政令畅通、令行禁止。
刘卫华
班子成员分别负责
长期坚持
２
执行政治纪律和上级决策部署标准不高。有的讲话不注意场合。有的保密观念不强～有的在贯彻执行党的路线方针政策、上级决策及落实县委工作部署上不坚决、不彻底甚至自行其是。
坚持严格遵守党章、党的组织原则和党内政治生活准则
？不散布违背党的理论和路线方针政策的意见。？不发表违背中央、省委、市委和县委决定的言论。？不泄露党和国家秘密。？不参与各种非法组织和活动。？不制造、传播政治谣言及不实信息。？不发表有损团结的言论。？不做有损团结的事。？决不允许个人凌驾于组织之上～不允许以个人意志强加于班子集体。
刘卫华
班子成员分别负责
长期坚持
３
９ ／ ４１
贯彻民主集中制原则有差距。一些重要问题的研究存在会前酝酿不及时、征求意见不够、通气不够～会上讨论不充分～班子成员意见不统一的情况，决策不太民主～有朝令夕改的现象～有以个人意志强加于班子集体的现象。
坚持科学民主依法决策
？正确处理好保证上级政令畅通与立足实际创造性开展工作、充分发挥主观能动性的关系。？坚持把群众的利益和意愿体现在政策制定和工作开展的全过程～不搞包办代替、“一刀切”和强迫命令。？完善科学民主决策机制～健全和落实“三重一大”等重大决策前广泛征求意见、专家论证、民主协商、公开听证等制度。？健全重大决策社会稳定风险评估机制和合法性审查机制。
刘卫华桂砺锋
县委办政府办
２０ＰＣ年 １０月底前整改到位并长期坚持
４
选人用人导向有偏差。在干部任用上～德才兼备、以德为先的用人原则坚持不够～重德才、重实绩、重基层、重公认的用人导向树得不牢～存在“四唯”的倾向。
坚持正确的用人导向
？坚持好干部标准～摒弃“四唯”观念～认真落实《党政领导干部选拔任用工作条例》。？建立健全干部正常调整
１０ ／ ４１
机制～凭德才用干部～以实绩论英雄～以公认定取舍～重基层选人才～激励和保护干部干事创业。？坚决纠正“乱告状、告黑状”等不正之风～营造风清气正的干事环境。
刘卫华刘军君
组织部
长期坚持
５
思想认识不高。对狠刹不正之风认识不深～有跟着走、避风头的心态。
加大宣传引导力度
？组织县电视台和县内主要网站对贯彻落实中央八项规定、省委九项规定、市委十项规定及相关规定的成果进行广泛宣传～消除思想障碍～纠正认识误区。？大力挖掘和宣传一批好的先进典型～曝光一批反面典型～营造遵规守纪的良好氛围。
陈军中
宣传部电视台
２０ＰＣ年 ８月底前整改到位并长期坚持
６
履职不到位。对联系乡镇、分管领域、主管部门的作风建设督促指导不力、要求不严。
强化督促检查～落实一岗双责
１１ ／ ４１
年底对全县贯彻执行中央八项规定和省市委有关规定的情况进行一次全面“回头看”～并将执行情况纳入党风廉政建设责任制检查考核内容～对违反规定的要严肃处理。
李亚峰
纪委监察局
２０ＰＣ年年底前
７
缺乏执行规定的韧劲和狠劲。有的认为“四风”问题是顽症～存在畏难情绪～作风时有反弹，有的避重就轻～不愿动真碰硬、真改实改，问责制度落实不完善～通报批评的多～督促整改的少。
严格执行中央八项规定、省委九项规定和市委十项规定
？各级领导干部带头执行作风建设规定。？各级各部门要结合实际制定具体、便于操作的措施和方法～建立健全或修改完善相关制度规定～狠抓落实。
李亚峰
纪委监察局
２０ＰＣ年年底前
８
作风建设的效果有差距。有的搞上有政策～下有对策～有侥幸心理～公款吃喝、文山会海等陋习还是存在。会上讲得好～落到实处少。
１２ ／ ４１
大力整治文山会海
？认真落实县委《关于精简文件简报和从严控制会议的实施意见》。２０ＰＣ年～县委、县政府召开的全县性会议数量在２０１６年的基础上精简５％～今后只减不增～保持会议总量适度。？县委、县政府召开的重要会议领导讲话或报告控制在９０分钟左右～部门召开的全县性会议讲话或报告控制在６０分钟以内。？２０ＰＣ年以县委、县政府和县委办公室、县政府办公室名义制发的文件～按近５年发文平均数精简５％～今后只减不增～保持文件总量适度。
唐慧云何德波
县委办政府办
２０ＰＣ年 ９月底前
坚决纠正迎来送往
县委常委和县级领导下基层调研和检查工作一律轻车简从～不搞层层陪同、边界迎送。
唐慧云李亚峰何德波
纪委监察局县委办政府办财政局
２０ＰＣ年 ８月底前整改到位并长期坚持
９
没有形成长效常态。作风建设很大层面上靠外力推动～一抓就紧、一放就松～没有形成思想自觉～制度落实没有形成行动自觉。
１３ ／ ４１
切实规范公务管理
？认真贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《宁远县党政机关国内公务接待实施细则》和相关制度。？建立厉行节约反对浪费监督检查机制～县委办、县政府办会同有关部门对全县党政机关国内公务接待工作进行全方位监督检查～并按年度组织公开本级国内公务接待制度规定、标准、经费支出、接待场所、接待项目等有关情况～自觉接受社会监督。？建立党政机关厉行节约反对浪费工作责任追究制度～对超预算的公务接待费用征收单位２０％的调节资金～对单位“一把手”扣发相当于调节资金１０％的工作津贴，对超预算特别严重的单位～根据有关规定给予单位有关负责任人党政纪处分，涉嫌犯罪的移送司法机关依法追究刑事责任。
唐慧云李亚峰何德波
县纪委县委办政府办
２０ＰＣ年 １２月底前
１０
作风建设与改革发展结合不紧。推动作风建设都是自上而下～部门、单位被动接受、应付开展～就作风抓作风～没有很好地与工作实际相结合。
坚持作风建设为党的工作大局服务
把解决作风问题作为一项经常性工作～在抓常、抓细、
１４ ／ ４１
抓长上下功夫～确保改进作风规范化、常态化、长效化～切实防止“四风”问题反弹。
李亚峰
县纪委监察局
２０ＰＣ年 １２月底前
１１
政绩观有偏差：急功近利。有些工作推进急于求成～立竿见影的事情做得较多，脱离实际。缺乏实事求是的态度～有的工作目标过高、步子过快。搞重复建设。一些工作没有经过充分论证～步子跑偏，过于重名重位。实际工作片面追求数字和排名～经济发展过分看重主要经济指标的增幅、名次、进位。
树立正确的政绩观
完善领导干部考核评价体系。制定出台《宁远县县管领导干部工作实绩管理暂行办法》。
刘卫华刘军君
组织部县委办政府办
２０ＰＣ年 ９月底前
充分广泛听取民意、集中民智～科学制定并严格执行各项建设规划～注重节约成本～不搞贪大求洋～发挥投资最大效益～避免重复建设。积极解决城市建设过程中背街小巷改造、棚户区改造、小区管理等问题。
１５ ／ ４１
刘卫华桂砺锋蒋良铁唐慧云
政府办住建局城管局房产局城投公司民政局发改委财政局
近１－２年
１２
工作落实不力：重部署～轻落实。有的工作部署严、执行推进慢～问责到位难，重形式～轻内容。很多工作只要结果～不看过程～压任务～开场热闹～持续困难，重“唱功”～轻“做功”。跟踪督查督办跟不上。项目跟进、落地方面差距较大。
树立正确的落实观
进一步完善督查督办制度。加强对各类批示件的督办～畅通传递处理回复反馈渠道～每季度对批示件落实情况进行一次通报。
唐慧云何德波
县委办政府办
２０ＰＣ年 ９月底前
县委每年底集中听取一次各类领导小组履职汇报～解决领导小组履职不到位的问题。
刘卫华桂砺锋
县委办政府办编委办
长期坚持
１６ ／ ４１
进一步加强和规范夜巡～文明劝导主要突出节庆等重要时间节点。解决部分城区治安差的问题。
陈军中曹辉正
宣传部政法委
２０ＰＣ年 ８月底前整改到位并长期坚持
１３
搞形象工程、面子工程：重城轻乡。对县城和小城镇花的人力、物力、财力多～对农村重视不够～深入农村不多～解决问题少，马路政策。看得见的投入较多～看不见的投入较少。小城镇和新农村建设偏重两条高速公路和九嶷大道、宁新公路、永连公路沿线～且财政大包大揽～示范点、示范镇的扶持作用、引领作用、示范作用不强，打造盆景。过于突出点～面上重视不够～一些政策与农村实际不相符。
办好民生工程
（１）不蛮目铺摊子～从县情和财力实际出发～各项建设在财力可承受能力内。总结各类示范点、示范带建设的经验教训～使其可复制、可借鉴、可推广。真抓实干～多为老百姓办实事～更好地关注民生～解决偏远乡村基础设施建设薄弱的问题。
桂砺锋唐慧云
政府办农办住建局城管局房产局城投公司民政局发改委财政局交通局
１７ ／ ４１
２０１６年 １２月底前
１４
疏远群众～脱离基层：直面群众解决问题少。民生改善说得较多～实际做得较少。到基层调查研究较少～与群众面对面解决实际问题的较少。机关大院“门难进、脸难看、事难办”的现象仍然存在，关心基层干部不够。关心关爱基层干部很多的是停留在口头上～具体到政策上、机制上不多，“一票否决”项目过多。还有城乡整洁、森林防火、绿色宁远建设、耕地抛荒、信访、秋冬生产、烤烟生产、基本农田保护等工作也实行“一票否决”。
树立正确的群众观
认真贯彻落实中央《关于党员干部直接联系服务群众制度的意见》及省委《关于完善党员干部直接联系群众制度的实施意见》～结合实际制定落实办法和配套措施～引导领导干部直接联系村、企业、贫困户～主动服务群众、服务基层、服务发展。认真落实好中共中央《关于加强乡镇干部队伍建设的若干意见》～激励乡镇干部扎根基层干事创业。
刘卫华刘军君
组织部
２０ＰＣ年 ９月底前整改到位并长期坚持
执行上级规定的“一票否决”项目～减少“一票否决”～原则上不出台新的“一票否决”项目。
１８ ／ ４１
桂砺锋唐慧云何德波
县委办政府办
２０ＰＣ年 １２月底前
１５
高高在上～不敢担责：独断专行。有的民主不足～集中有余～有唯我独尊、高高在上、架子大的现象。有的工作、决策吃透政策、结合实际、听取意见不够，缺乏担当。主动担当意识不强～碰到问题能拖则拖～能推则推～能躲则躲。对工作失职渎职的单位和个人追责不到位～没有起到震慑作用。有求稳怕乱的思想，缺少沟通。班子成员之间相互协调配合不够～很少交心谈心。与下属沟通交流更少。
建立科学的绩效考核机制、权力监督机制、责任追究机制
科学设计绩效评估内容～整合各类考核评比～确保考核更具针对性、操作性和公平性。严格
桂砺锋唐慧云何德波
县委办政府办人社局
２０ＰＣ年 １２月底前
制定出台班子成员之间定期约谈制度～认真落实谈心谈话制度～多交流、多沟通、多提醒。
刘卫华
县委办
１９ ／ ４１
２０ＰＣ年 ９月底前
认真执行党员领导干部个人有关事项报告制度～公开县委领导班子成员的职责分工。
所有县委常委
县委办组织部
２０ＰＣ年 ８月底前
完善领导干部监督联席会议制度～充分发挥人大、政协和社会各界的监督作用～充分运用纪检、审计等成果～加强社会监督、群众监督～形成干部日常监督管理综合体系。
所有县委常委
县纪委县委办人大办政府办政协办审计局
２０ＰＣ年 ９月底前
１６
平衡照顾～选人用人有违规现象：对不正之风抵制不力。对说情打招呼、跑官要官抵制不力，选人用人不规范。任职年龄搞“一刀切”～用提高职级待遇的方法让干部提前离岗～超职数配备干部尤其是非领导职务超配多～干部交流特别是县乡之间干部交流力度不大，干部任免缺乏科学性、严肃性、纪律性。干部的任用缺乏统筹考虑～一些岗位长期缺位。
建立科学的选人用人机制、人才引进机制
坚持按《党政领导干部选拔任用工作条例》选人用人～
２０ ／ ４１
每年底对条例贯彻落实情况进行一次评估。
刘卫华刘军君
组织部
２０ＰＣ年 １２月底前整改到位并长期坚持
坚决执行省市委关于整治“三超两乱”要求～按规定的时间节点消化超职数配备干部～严禁违规超职数配备领导干部。
刘卫华李亚峰刘军君
组织部纪委监察局编委办财政局人社局
２０１６年 １２月底前
严格执行公务员公开招考、事业单位工作人员公开招聘规定～严禁领导干部子女违规进编。
刘卫华李亚峰刘军君
组织部纪委人社局编委办
２０ＰＣ年 ９月底前
加强对干部选拔任用工作的监督～建立干部选任纪实和责任倒查制度～坚决整治打招呼用干部、用身边的干部、用领导干部子女、带病提拔等不正之风。
刘卫华李亚峰刘军君
组织部纪委
２０ＰＣ年 １０月底前整改到位并长期坚持
修订完善《关于加快宁远人才引进工作的实施意见》～
２１ ／ ４１
优化人才引进工作环境。重点在项目审批、经费补助、工资薪酬、职称晋升、住房补贴、税费奖励、家属安臵等方面出台优惠政策。
桂砺锋唐慧云刘军君
组织部政府办编委办人社局财政局
２０ＰＣ年 １０月底前
１７
进取之心减退：因循守旧。工作安于现状～存在畏难情绪～不愿吃苦出力，责任心不强。自我要求降低～工作标准不高。有的满足于应付交差～临近考核抓一把～上级检查抓一阵～风头一过就松下来，能力不足。学风不浓～平时不注重学习～理论知识不充足～满足于老经验、老办法。
力戒享乐主义
进一步加强对不作为、乱作为、慢作为、软作为等行为进行问责。同时～对群众举报的违纪违规行为及时处理～及时公开处理结果。
蒋良铁李亚峰
纪委监察局
２０ＰＣ年 ８月底前
进一步加强作风督查～严格执行《宁远县党政机关工作人员作风问责暂行规定》～继续加大对上班迟到、早退～随意串岗、上网聊天、炒股票、玩游戏～上班时间打牌、打麻
２２ ／ ４１
将、出入洗浴等休闲娱乐场所的曝光和处臵力度。大力整治国家公职人员参与赌博行为。
李亚峰曹辉正
纪委政法委
２０ＰＣ年 １０月底前
进一步加强学习型党组织和学习型个人建设。坚持学以致用～不断提高理论指导实践能力。
所有县委常委
宣传部
长期坚持
１８
贪图安逸享受：吃苦精神淡化，比待遇、讲条件，自我约束放松。
整治玩乐之风。规范办公用房。树立良好形象。
认真践行县委常委会承诺的“十个当表率”。严格自律。坚持从我做起～向我看齐～对我监督。
所有县委常委
长期坚持
严格执行办公用房管理规定～严禁面积超标～严禁豪华装修～建立健全办公用房集中统一管理制度～实行统一调配、统一权属登记。
唐慧云李亚峰何德波
２３ ／ ４１
机关事务局纪委监察局县委办政府办
２０ＰＣ年 ９月底前
１９
存在特权现象：强调特殊心态。有的认为自己到了功成名就的时候～或已经是“船到码头车到站”～该享受一下了，谋求特殊权利。相互攀比～要专车～要经费～提过高的要求～为子女、亲属的就业、升迁找领导、打招呼，享受特殊待遇。班子成员都专门安排了公务经费～给每位在职县级领导也配备了小车～安排了公务经费～个别县级干部退休不退车。
清理特权现象
规范县级领导公务用车和工作经费～对群众反映强烈的县级领导配备工作用车和安排经费方面存在的问题进行清理～废除特权～规范管理。
所有县委常委
县委办纪委人大办政府办政协办财政局
２０ＰＣ年 １１月底前
下基层、出差～不准上高档菜肴和酒水、住高档宾馆～严禁以任何名义进行各种高消费娱乐活动和赠送现金、有价证券、支付凭证～严禁收受红包以及烟酒、土特产等礼品。
所有县委常委
纪委县委办政府办
２０ＰＣ年 ８月底前整改到位并长期坚持
２４ ／ ４１
认真落实《宁远县规范公务用车管理暂行办法》～所有公车都印上公务用车标识和监督电话～接受群众监督～实行集中调配使用制度～
唐慧云李亚峰何德波
纪委县委办政府办财政局
２０ＰＣ年 ８月底前整改到位并长期坚持
２０
铺张浪费：公务接待超标准。存在讲排场、比规格、要面子的心态～超范围、超标准接待、迎来送往的现象仍然存在，公车管理不严格。存在超编配车、超标配车的现象。管理缺乏有效的手段和长效的制度～存在公车一人专用、公车私用、公车私驾的现象，公款使用欠规范。财务管理不尽完善～有花公家的钱办私人的事的现象。
带头厉行节约～严格“三公”管理。
落实接待清单制度～减少现金支付～推行公务卡结算～坚决整治违规职务消费、公款大吃大喝问题～严肃查处超规格超标准超范围接待或转移、隐匿接待费用开支等违纪违规行为～确保公务接待经费只减不增。
唐慧云李亚峰何德波
纪委监察局县委办政府办财政局
２０ＰＣ年 ８月底前整改到位并长期坚持
严禁公车私用、公车私驾、公车一人专用。进一步强化
２５ ／ ４１
公务用车编制配备和审批管理制度～严禁以任何名目超标准购车。
唐慧云李亚峰何德波
纪委县委办政府办财政局
２０ＰＣ年 ８月底前整改到位并长期坚持
健全完善并严格执行因公出国管理制度～防止和纠正借考察、培训、学习等名义组织或参与公款出国旅游行为。
刘军君
组织部
２０ＰＣ年 ９月底前整改到位并长期坚持
２１
活动庆典讲究排场：会议、庆典“彩旗路边绕～气球天上飘～横幅挂树梢”～声势造得大～排场也大。
规范庆典活动
进一步深化庆典、研讨会、论坛活动过多过滥问题专项治理。凡不符合规定的～坚决予以撤销，确需举办的～要按规定履行审批程序。经批准举办的～严格限制活动规模和开支～严禁讲排场、比阔气、超标准。
唐慧云李亚峰陈军中
宣传部纪委县委办政府办
２０ＰＣ年 １０月底前
２２
２６ ／ ４１
廉洁自律不严：律己不严。有收受红包礼金的现象。个别人利用项目资金报销个人开支，相互吃请。讲人情、划圈子、靠关系～吃吃喝喝～生活方式陷入庸俗化，照顾人情。在工程建设、司法执法、土地拍卖、招投标、政府采购、干部提拔、选人进人等方面～还是有说情打招呼的现象。
严格廉洁自律～查处以权谋私
严格规范党和国家工作人员操办婚丧喜庆事宜。严肃查处领导干部违反规定在经济实体、社会团体等单位中兼职、利用职权将开支发票到分管部门或下属单位报销。严肃查处领导干部公款私用、经商办企业等违纪违规行为。
李亚峰刘军君
纪委组织部
２０ＰＣ年 ９月底前整改到位并长期坚持
２３
民本意识欠缺～发展社会事业力度不大： （１）对教育事业喊口号多～实际做得少；
办人民满意教育
大力推进教育优先发展战略～正本清源～整风肃纪～端正办学行为～解决突出问题～提高教学质量～实现教育强县。每年８月县委召开一次“议教会”～按有关规定对优秀教师进行表彰。
刘卫华桂砺锋蒋良铁
２７ ／ ４１
政府办教育局
２０ＰＣ年 ９月底前
２３
（２）农村与城区教育资源配臵差距大； （３）城区学位严重不足； （４）没有着眼于解决教育和教师的实际困难； （５）县内大医院人满为患～提质升级不够；
办人民满意教育
大力改善农村办学条件～加强县级财政配套～保障年内按计划全部完成合格学校建设任务～３年内全部完成农村学校教职工周转宿舍建设。
刘卫华桂砺锋蒋良铁唐慧云
县委办政府办教育局财政局住建局发改委国土资源局房产局
２０１６年 １２月底前
加快城区学位建设～５年内新增城区义务教育学位万个。
刘卫华桂砺锋蒋良铁唐慧云
政府办教育局发改委住建局财政局城投公司国土资源局
２０１８年 １２月底前
完善教师支教、对口交流制度～落实学科带头人、骨干教师津贴和偏远山区教师补助～努力提高城乡教学质量。
刘卫华桂砺锋蒋良铁唐慧云
２８ ／ ４１
政府办教育局财政局
２０ＰＣ年 １０月底前
办人民满意卫生
２０１６年底前完成卫生监督综合服务中心、县急救中心、人民医院综合住院大楼的主体工程～２０１６年底前完成县中医院的住院楼、服务楼和县人民医院的服务楼主体工程～把县人民医院、中医院建成区域性中心医院。
桂砺锋蒋良铁唐慧云
政府办卫生局财政局发改委住建局国土资源局
２０１６年 １２月底前
２３
（６）乡镇卫生院条件、医疗水平跟不上； （７）新农合资金管理不规范； （８）群众精神文化生活不丰富； （９）城市公园建设滞后。
办人民满意卫生
加快农村卫生院建设～用３年时间～将全县符合条件的乡镇卫生院医务人员周转宿舍建设统筹纳入保障性住房建设范围。
桂砺锋蒋良铁唐慧云
政府办卫生局发改委财政局住建局房产局
２０１６年 １２月底前
进一步规范新农合管理～加强定点医疗机构的监管～推
２９ ／ ４１
进新农合资金支付方式改革～出台医保付费总额控制办法。
蒋良铁唐慧云
县卫生局县财政局
２０ＰＣ年 ９月底前
创人民满意的人居环境
突出公共文化体系建设～丰富群众精神文化生活。繁荣文化创作～广泛开展“写宁远、唱宁远、画宁远、摄宁远、演宁远”活动。对九嶷山文化艺术团实行民办公助～推向市场～服务群众～服务基层。
陈军中
县委宣传部县文广新局县电视台
２０ＰＣ年 １２月底前
建设印山、莲花山休闲生态城市公园～力争莲花山公园２０ＰＣ年１０月初开工～印山公园２０１６年初开工。
桂砺锋蒋良铁刘庚旺陈建军
城管局发改委住建局林业局国土资源局城投公司财政局舜陵街道
２０１６年年底前
２４
群众观念淡化～解决事关群众利益问题措施不力： （１）“两抢一盗”、黄赌毒问题群众有反映； （２）安全生产隐患突出，
３０ ／ ４１
整治损害群众的利益问题
开展专项行动～严打“两抢一盗”、打击地痞地霸～加大对宾馆、酒店、茶楼等公共场所的明察暗访力度～严打黄赌毒～２０ＰＣ年创成全省平安县。
蒋良铁曹辉正
政法委人民法院人民检察院公安局司法局
２０ＰＣ年年底前
加大对非煤矿山、烟花爆竹、道路交通、建筑工程、集贸市场、人员密集场所等安全隐患的排查整顿～确保人民群众生命财产安全。
桂砺锋唐慧云
政府办安监局公安局交管大队交通运输局住建局消防大队市场服务中心
２０ＰＣ年 １０月底前整改到位并长期坚持
２４
落实惠民政策缩水走样，对餐饮药店监管不到位～假冒伪劣商品销售时有发生。
整治损害群众的利益问题
全面落实惠民政策～确保公平公正公开。坚决整治落实惠农政策缩水走样问题～做到良种补贴、退耕还林补贴、生态公益林补贴等政策执行不打折。
桂砺锋唐慧云李亚峰刘庚旺
３１ ／ ４１
农办纪委监察局林业局水利局农业局财政局审计局民政局住建局扶贫移民局国土局房产局农机局各乡镇
２０ＰＣ年 ８月底前整改到位并长期坚持
突出抓好“放心水、放心米、放心菜、放心油、放心酒、放心药”消费～强化餐饮食品安全基础监管～在全县范围内采取“政企合作、市场运营”的方式推行食品药品安全电子远程监管系统。
桂砺锋唐慧云
食药监局工商局商务局质监局卫生局农业局畜牧水产局
２０ＰＣ年 １２月底前
２４
与民争利现象依然存在，基层干部办事不公，执法不公、司法不公的行为依然存在，
整治损害群众的利益问题
坚决纠正拖欠群众款项和克扣群众财物问题～严肃查处党政机关、干部对群众欠账不付、“打白条”等问题～坚决纠正不按标准及时足额发放征地拆迁补偿款～严肃查处滞留、抵扣、挪用、虚报各种惠农补助资金。
桂砺锋唐慧云刘庚旺
财政局人社局纪委监察局国土局农办公安局法院检察院司法局民政局
３２ ／ ４１
２０ＰＣ年 ９月底前
整治基层干部办事不公行为～重点整治乡镇村不按程序办事、办事不公开、搞暗箱操作的行为，在办理低保、扶贫建档时～不切实际下指标、分名额～人为制造不公～好事办不好，在征地拆迁、救灾物资发放、扶贫慰问等方面优亲厚友。
李亚峰刘军君
纪委监察局组织部财政局民政局林业局人社局国土局住建局扶贫移民局各乡镇
２０ＰＣ年 ９月底前
严肃查处“关系案、人情案、金钱案”。建立健全办案质量终身负责制和案件责任倒查机制～明确执法过错的标准、纠错追责的主体和程序。切实解决信访积案。制定出台创新群众工作方法、推动解决信访突出问题的办法。
蒋良铁李亚峰曹辉正
政法委纪委监察局法院检察院公安局司法局
２０ＰＣ年 ９月底前
２４
非法买卖土地问题突出，农村“三资”管理不到位，“三强”违法行为屡禁不止，
整治损害群众的利益问题
统一征地主体、补偿标准和安臵办法～严厉打击非法买
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卖土地。严格执行《规范征地拆迁安臵促进城乡建设健康有序发展若干意见》和《农村集体土地上房屋拆迁补偿安臵办法》～规范征地拆迁程序～公开征地拆迁标准～严格依法拆迁～严肃查处以非法方式强行征地拆迁行为～严肃查处补偿款不按标准及时足额发放问题。
蒋良铁唐慧云曹辉正陈建军
国土资源局公安局城投公司
２０ＰＣ年 ９月底前
进一步完善农村“三资”管理办法～全面核清各村“三资”家底～建立符合要求的产权制度～完善各项监管制度～对清查中发现的问题及时纠正和严肃处理。
唐慧云刘庚旺
经管局财政局农办农业局审计局纪委监察局纠风办国土资源局统计局各乡镇
２０ＰＣ年 ９月底前
开展建设领域建设工程周边环境专项治理～深化渣土清运、扬尘治理、规范围挡等施工管理～严厉打击“三强”等违法犯罪行为。
蒋良铁曹辉正
政法委纪委监察局公安局检察院法院环保局住建局城管局
２０ＰＣ年 ９月底前整改到位并长期坚持
３４ ／ ４１
２４
招投标和招拍挂市场管理混乱，招商引资不按政策办。
整治损害群众的利益问题
规范完善招投标和招拍挂市场～治理工程项目、政府采购招标投标和国土资源招标拍卖挂牌活动中的突出问题～规范招标投标和招拍挂交易行为～做到公开、公平、公正。
唐慧云李亚峰
纪委监察局发改委财政局国土资源局政府办住建局交通运输局水利局公安局农业开发办检察院公安局公共资源交易中心人民银行
２０ＰＣ年 ９月底前整改到位并长期坚持
杜绝一些企业打着办厂的名义圈地～杜绝以征用的土地半买半送和免土地出让金为条件招商引资。
唐慧云李亚峰
纪委工业园管委会商务局国土资源局
２０ＰＣ年 １２月底前
２５
在联系服务群众“最后一公里”方面工作不到位：用人存在不正之风，
树立正确用人导向
认真落实中央《关于加强乡镇干部队伍建设的若干意见》～推行职务与职级并行、职级与待遇挂钩制度～健全基
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层干部报酬待遇稳定增长机制。
刘卫华刘军君
组织部财政局人社局
２０ＰＣ年 １２月底前
２５
下乡调研层层陪同、走马观花，乡镇机关办公、生活等基础设施薄弱，干部交流力度不够，部分乡镇干部走读现象非常突出，
改进调研作风
县委每年就事关全县发展大局和群众切身利益的重大问题～确定几个重点调研选题～由县委常委牵头负责、组织人员进行专题调研。下基层调研和考察工作少看“盆景”～多到边远贫困和矛盾困难多的地方调研，多搞不打招呼、不预先通知安排、不事先踩点的随机、暗访式调研～多搞蹲点入户深入调研。领导干部每年自己动手撰写２份有质量的调研报告。
何德波
县委办政府办
长期坚持
加大乡镇“五小设施”建设力度
加大乡镇“五小设施”建设的扶持力度～切实改善乡镇机关的基本生活和办公条件。
３６ ／ ４１
唐慧云刘军君
组织部住建局财政局
２０ＰＣ年 １２月底前
激发干部队伍活力
出台《宁远县党政领导干部交流工作暂行办法》～有序推进干部跨岗位、跨部门、跨乡镇交流。
刘卫华刘军君
组织部
２０ＰＣ年 １２月底前
加强基层干部管理
研究制定《关于认真解决乡镇干部“走读”问题的意见》～严格落实县“两办”下发的《关于认真解决乡镇干部“走读”问题的意见》～集中整治乡镇干部“走读”现象。同时～坚持重视、关心基层的用人导向～提高乡镇干部待遇～改善乡镇干部工作生活条件～为根治“走读”创造条件。
刘军君
组织部纪委监察局财政局人社局各乡镇
２０ＰＣ年 ９月底前整改到位并长期坚持
２６
在联系服务群众“最后一公里”方面监管不到位：社区网格化管理推进慢，村干部素质有待提升，群众办事“两头跑”，
３７ ／ ４１
加强基层干部管理
全面推行社区网格化管理～认真落实《宁远县社区网格化服务管理试点方案》～通过网格划分、力量整合、搭建管理服务平台等工作～着力构建“网中有格、格中定人、人负其责、无缝覆盖”的区域化管理新格局。
蒋良铁刘军君曹辉正
政法委组织部公安局民政局财政局人口计生委房产局住建局人社局文庙街道舜陵街道桐山街道
２０ＰＣ年 １０月底前
大力实施“能人治村”工程～把“三有三带”型党员选拔为村组织带头人。切实加强基层党员队伍教育管理～提升队伍素质。
刘军君
组织部
２０ＰＣ年 ９月底前
加强便民服务中心建设
力争今年底前全县各乡镇都要建立便民服务中心～力争到２０１６年底前全县所有城区社区都建立便民服务站、２０１６年底前所有村普遍建立便民服务站～为群众提供综合性、一站式服务。
桂砺锋唐慧云刘军君
政府办组织部财政局发改委政务中心
３８ ／ ４１
２０１６年 １２月底前
２７
在联系服务群众“最后一公里”方面帮扶不到位：软弱涣散村整改不到位，村级活动场所覆盖率不高，村级运转经费较低，集体经济“空壳村”较多，
整顿软弱涣散基层党组织
完成全县６９个软弱涣散基层党组织的整顿工作。加大县级领导挂点、县直单位帮扶力度。
刘卫华刘军君
组织部纪委政法委农办民政局扶贫移民局信访局
２０ＰＣ年 ９月底前
实现村级活动场所全覆盖
继续采取以奖代补的方式对新建、维修村级活动场给予补助。
刘军君
组织部财政局
２０ＰＣ年 １２月底前
提高村级 组织运转经费
全县村级组织运转经费要达到村均６万元以上～乡镇居委会运转经费要达到平均８万元以上～街道办事处的社区要达到１５万元以上。
唐慧云刘军君
３９ ／ ４１
组织部财政局
２０ＰＣ年 １２月底前
大力发展壮大集体经济
出台《关于进一步加快发展村级集体经济的实施意见》。按照“整转薄弱村、壮大一般村、提升富裕村”的发展思路～坚持因村制宜、分类指导～积极推进不同类型村级集体经济发展。
刘庚旺刘军君
组织部农办经管局
２０ＰＣ年 ９月底前
２７
远程教育站点建、管都不到位，没有从根本帮助困难群众脱贫致富。
加强农村党员干部远程教育站点建设
对远教设备老化、损坏的及时维修～对远教设备实行统一集中保管～将责任、权力、义务落实到人。
刘军君
组织部财政局
２０ＰＣ年 １２月底前
加大扶贫开发力度
实行精准化扶贫～三年脱贫万人、五年脱贫９万人。
桂砺锋刘庚旺刘军君
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扶贫移民局组织部财政局经管局 ２０１８年 １２月底前
１．党支部查找问题清单
２．党支部列出整改问题清单
３．党支部查摆问题清单
４．支部问题清单及整改措施
５．党支部对照查摆问题清单
６．基层党支部存在的突出问题清单 ７．党支部问题查找清单
８．党支部查找问题及整改措施
９．基层支部委员个人查找问题和整改措施 １０．党支部班子问题清单及整改措施
４１ ／ ４１
作文二：《党支部问题查找清单》1000字
党支部问题查找清单
查问
序号 摆问题题具体整改措施 整改时限
类别 表现
主有在工作中，使用文明用语，规范服务行为，做到
动工作待提高用户来时有问声，合作有谢声，走时有送声。坚持按
加强服工作思规定着装，佩戴工牌，始终做到谈吐优雅，举止端庄，长期坚持 １
务意识 路 解释细心、耐心，真情暖人心，时时处处向外界传播
先进的企业文化
通过学习不断充实供暖、收费等方面的管理知
识，首先，深入实际。通过了解收费和供暖过程中的
加每个细小环节，提高综合分析能力。其次，注重沟通。
业
强业务注重与领导及各部门的沟通与交流，提高协调办事能
务能力
学习，力。再次，熟悉业务。熟悉工作的具体环节，并掌握长期坚持 ２ 发面需
提高工客服服务、供暖相关政策，做到心中有业务，干中学
要加强
作能力 业务。最后，加强学习。遇到处理不了的问题及时向
上级科室人员学习，向兄弟单位取经，提高了工作效
率。
党支部问题查找清单
序查问题具责任
整改措施 完成时间
号 摆问题 体表现 人
在开展
学习“两学一严格落实集中学习制度；突出学习重马宁
理做”活动中，点，将学习作为一项规章制度实行，进一
贾红
想信念发现部分党步加强政治理论学习，提高思想政治素
立即整改并长期坚持 艳 １ 模糊动员存在学习质。不断武装头脑，号召大家争做勤奋学
徐永摇问题 不深不透，学习的模范，学以致用，学有所成，学有所
红 用脱节的问悟，促进工作。
题
马宁 增强工作的责任感和紧迫感，把精力在开展
党放在 学习“两学一贾红员意识
做”活动中，立即整改并长期坚持 艳 ２ 抓工作落实中。每月开会及时了解党淡化问
工作重形式员的工作进展情况，通过党小组会议对党徐永题
轻效果 员在工作上遇到的难点和疑点进行解答 红
马宁 创新思想、创新观念、创新内容、创
精新方法，在实际工作中边实践、边探索、贾红
工作创
神不振边总结，不断改进工作方法，推进工作不立即整改并长期坚持 艳 ３ 新不够
问题 断向前发展。开展各项评比工作，突出新徐永
颖和规范，让党员有所学。 红
健全完善和严格执行相关制度。进一
党组织步健全党员定期分析、民主评议、“三会马宁
宗整体作用发一课”等制度，细化党内组织生活规范化
贾红旨观念挥不好，党员程序和要求，对党支部现有的党建工作制
立即整改并长期坚持 艳 ４ 淡薄问教育不紧密，度严格执行，促进支部工作规范开展。加
徐永题 组织生活不强党委会与党小组会议的沟通，创立了党
红 经常 支部微信订阅号，及时传达党内重要文
件。
作文三：《“五好党支部”的标准要求,针对查找出的问题,制定问题清单_0》3900字
“五好党支部”的标准要求，针对查找出的
问题，制定问题清单
“五好党支部”的标准要求，针对查找出的问题，制定问题清单２０１６－１２－２８浏览：分享人：许明嘉手机版
按照“五好党支部”的标准～着力打造一个“能力突出、作风过硬、群众信赖”的党支部班子。欢迎阅读本文～更多优质内容～欢迎关注网。
“五好党支部”的标准要求，针对查找出的问题，制定问题清单 “五好党支部”的创建标准为：一是支部班子好。二是党员管理好。三是组织生活好。四是制度落实好。五是作用发挥好。“五好党支部”创建活动将从学习讨论查摆问题、摸清底数分类定级、清单管理整改落实、严格标准考核评定、选树典型总结经验五个步骤开展。今年底至明年初～分领域表彰一批全市“五好党支部”标兵、“五好党支部”和创建工作优秀组织单位～激励基层党支部主动查找差距～看齐先进典型。
静海区委坚持把创建“五好党支部”作为深化“两学一做”学习教育的有效载体～把握目标导向～强化高线引领～做到“工作到支部、全面抓落实”～努力推动各领域基层党组织建设全面提升。
一、严把标准～分类定级精准化。坚持区分不同领域
１ ／ ８
基层支部实际～突出领域差异、整体统筹、上下联动～科学合理制定评定指标～打好分类定级、集中整顿、创建提升的基础。一是突出领域差异。根据不同领域、行业基层支部职责任务、工作重点、薄弱环节等差异～有针对性地确立创建重点。对农村侧重评定带头人队伍建设～对社区侧重评定党建工作标准化创建～对机关事业单位侧重评定严肃党内政治生活情况～对企业侧重评定党员日常管理情况～对其他领域侧重评定规范制度执行情况～并将其与共性要求相衔接～形成农村、社区、机关（事业单位）、国有企业、非公企业（社会组织）、窗口单位和服务行业、学校、医疗卫生单位等８个领域创建标准细则～力求评准定实。二是突出整体统筹。既系统把握、全面对照“五好党支部”总体标准～又区分重点、深入查摆个性“短板”问题。明确总分和各分项得分区间～总分达标但各分项得分有１项及以上未达标准要求的～根据实际情况～降档评定～使评定结果既体现整体要求～又不漏掉突出问题。在此基础上～按国有企业、非公有制经济组织和社会组织党组织不低于１０％、其他领域党组织不低于５％的比例～倒排确定相对后进党支部～逐一建立整改工作台账和整改任务书。三是突出上下联动。坚持以上促下、以上助下～充分发挥上级党组织作用～避免让基层抓基层。在查摆问题上～各党委（党组）下查一级～逐个支部分析～逐一查实问题～帮助支部主动对标定位、制定整改措施。在解决问
２ ／ ８
题上～强化以上率下～２７名区级领导干部每人至少挂点包保１个相对后进村党支部～示范带动处级领导干部每人建立１个“五好党支部”创建联系点～全程指导创建工作落到实处。同时～各党委（党组）和基层支部围绕建强班子、强化管理、完善制度等重点～推出“支部创五好、党员认五岗”、过“政治生日”等一批主题创建活动～务求创出实效、创出特色。
二、严抓书记～落实责任具体化。支部好不好～关键在书记。全区上下坚持书记抓、抓书记～一级带一级～层层抓落实～以主体责任严实促创建工作落实。一是严实任务强引领。不断深化各级党组织书记抓基层党建联述联评联考～坚持聚焦问题、落细落小～逐级制定整改任务书～将创建工作纳入清单管理～建立问题清单、任务清单、责任清单～明确创建完成情况必述必评必考。全区４５名党委（工委）书记每人一个党建项目～围绕“解决一个问题、形成一个报告、创造一条经验、打造一个标杆”的要求～抓整体、促重点、带创建。二是严格培训强能力。以严实党建责任、提升能力素质为重点～深入开展“千名支部书记进党校”系列教育培训。年内分１２个专题、２５个班次～对全区各领域支部书记全员轮训一遍～促进“双管双带”能力全面提升、创建责任逐级压实。三是严督实导强推动。实行“一张报表督党建”～将“五好党支部”创建情况纳入书记抓党建整改落实重要内容～每个季度通报一次～促进问题深度整改、创建目标全面
３ ／ ８
兑现。区委建立９个督导组～列出具体督导清单～采取定点监测、实地检查、随机抽查等多种形式～直接督促指导到基层支部～有力推动支部书记自觉站好位、不缺位～形成齐抓共创、晋位争先的良好氛围。
三、严格制度～组织活动规范化。坚持以工作运行制度健全、执行规范为目标～着力在规范、落实、监督上下功夫～不断提高组织生活的质量和水平。一是规范固定活动日制度。积极推进“三会一课”方法、载体和形式创新～以党支部或党小组为单位～固定每个月８号为党员活动日～组织党员搞好学习教育、上好党课、商讨党内事务、开展志愿服务、集中交纳党费等～加强考勤记录、谈话提醒、检查考核～切实维护党的组织生活严肃性。二是规范日常管理制度。坚持以创促建、以建促管～创新方式方法～实化具体抓手～在全区大力推行“两册一证”管理制度～为每个支部和每名党员统一配发《党支部工作手册》、《党员学习手册》～列出支部活动、党员学习要求～进行痕迹管理。为３３０００名党员每人发放一本《党员证》～逐一编号、登记造册～如实填写个人信息～对交纳党费、参加组织活动等情况全程纪实管理～不定期抽查检查～强化党员党的意识。三是规范作用发挥机制。持续深化以区级领导联镇联户、区直部门包村联户、乡镇干部驻村联户、村干部按片联户、普通党员分组联户为主要内容的“五联户”工作法～促使党员干部直接联系服务群
４ ／ ８
众规范化。推行“两挂一戴”活动～农村共产党户挂牌、党员示范岗挂牌、党员佩戴党徽～促进党员亮身份、树形象、做表率～切实增强基层党支部的创造力凝聚力战斗力。
“五好”党支部的标准 １．好的领导班子。
党支部班子健全～结构合理～分工明确～整体素质好～能发挥战斗堡垒作用。能认真执行《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的相关规定。
支部书记政治素质好～工作能力强～一般由党员行政主要领导人担任～热心支部工作。熟悉支部工作的基本内容～掌握支部工作的基本方法。能够正确处理业务工作和党建工作的关系～做到一起布置、一起检查、一起落实。
班子能坚持民主集中制原则～正确处理集体领导与个人分工负责的关系～内部分工明确～既各负其责又通力协作。支部班子带头学习党的路线、方针、政策～认真执行上级党组织和本支部的工作部署～班子有较强的凝聚力和战斗力。
２．好的党员队伍。
党员政治信念坚定～具有正确的世界观、人生观、价值观～带头执行党和国家的各项政策。努力学理论、学《党章》、学业务、学科学文化知识。忠于职守、精通业务～是本职工作的骨干。遵守职业道德和社会公德～坚决同不良现象作斗争。
做好发展党员工作。认真贯彻执行《中国共产党发展
５ ／ ８
党员工作细则（试行）》～按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针～制定年度发展党员计划～加大共青团“推优”和在优秀青年和业务骨干中发展党员工作的力度～重点做好在第一线的青年教师中和妇女中发展党员工作。使党员队伍的年龄、文化结构和分布状况有明显改善。组织开展好“党建带团建”工作～做好预备党员的转正工作～妥善处置不合格党员。
３．好的党建工作制度。
建立党支部委员会集体领导与个人分工负责相结合制度、组织生活制度、民主评议党员制度、党员教育管理监督制度、“创先争优”制度、选举工作制度、发展党员工作制度、党员组织关系接转制度、党费收缴管理制度等。
采取有力措施～抓好制度落实。必须把每个党员编入党的组织～参加党支部的各项活动；党员必须在党组织中过组织生活～向党组织汇报思想和工作；党支部组织党员依据党章对党员的有关规定和要求～制定出党员在各自工作岗位上应承担和完成的责任、任务等目标～提出具体的数量、质量和时间要求～坚持半年初评和年终总评～建立奖惩约束机制；支部每年开展一次民主评议党员工作～参评党员总数在９８％以上；民主生活会每年召开２次；认真执行中组部《关于中国共产党党费收缴、管理和使用的规定》～按照标准向党组织交纳收缴、党员变更工作单位、居住地点或临时外出时～
６ ／ ８
按规定办理转移党员组织关系或开具党员证明信～按照《党章》规定认真做好党员党籍的管理～切实加强和改进对流动党员的管理；落实“三会一课”制度～支部党员大会、支部委员会每季度至少召开１次；党小组会每月召开１次；每季度上１次党课；积极开展“创先争优”活动～年度受各级各类表彰的党员占党员总数的３０％以上。
４．好的思想作风。
深化对党员的理想信念教育～牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观～坚决贯彻执行党的路线、方针、政策～围绕大局～服务中心～立足岗位作奉献。认真开展党的优良作风和优良传统的再教育～牢记宗旨～端正作风～提高工作效率～积极为群众办实事和好事。全面推进服务承诺制～树立良好的党风和社会风气～塑造“人民满意教师”的新形象～提高党在人民群众中的威信。要组织党员干部队伍认真学习重新修订的《中国共产党纪律处分条例》和刚颁布的《中国共产党党内监督条例（试行）》～不断提高党员干部严于律己～廉洁奉公～严守党纪国法的自觉性～大力倡导艰苦奋斗、勤俭节约的良好风气～坚决反对铺张浪费、挥霍公款的不良行为。
５．好的业绩和明显作用。
党支部的战斗堡垒作用明显。党支部能有效地协助学校行政负责人团结和带领群众～高标准、高效率、高质量地
７ ／ ８
完成单位的工作任务。党支部的政治核心作用得到充分发挥～党员的先锋模范作用得到群众公认～党支部工作受到上级党组织的表彰。
８ ／ ８
作文四：《2017年党支部成员以四讲四有为标尺查找自身存在问题清单》3200字
２０１７年党支部成员以四讲四有为标尺查找
自身存在问题清单
导语：“四讲四有”的标准～是党员干部的成事之要、为政之道、修身之本、处事之法～既是正心修身的思想守则～也是干事创业的行动准则。党员干部如何成为一名合格党员～要从正心、修身开始～主动练好四重修为。以下是小编为您整理相关内容～欢迎参考阅读！希望对您有所帮助！
当前～全党上下正按照中央统一部署～深入开展“两学一做”学习教育～各基层党支部组织党员采取多种形式～深入学习党章党规和习**系列重要讲话～但学习的效果怎样～关键看党员对照合格党员的标准清除思想上多少灰尘～灰尘清除得多～顽症病疾去除得多～思想就能得到净化～心灵就能得到洗礼～党员投身和服务发展的积极性和工作成效就会更加明显。
要经常掸思想上的“浮灰”。党员虽然是人群中的先进分子～但其思想经常会受到形形色色“灰尘”的污染和侵蚀。有的同志认为～“灰尘”属于小节、小问题～用公车顺道带一程～办公用房面积超标一点～下基层偶尔吃好一点～茶娱饭后对小道消息议论一点～不影响大局～没有什么大不了的。这些模糊认识的存在～是党员不讲政治、不讲规矩的细微之处～人多了～次数多了～一定会产生不小的负面影响。因此～对于思想和行为上的“灰尘”～我们决不可掉以轻心、决不
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可讳疾忌医～而应拿出“时时勤拂拭”的精神和毅力～经常对照“四讲四有”标准～做到一日三问～及时查找、努力清洗“灰尘”～严防违**纪律党规的“病菌”和“毒素”生根～永葆党的先进性。
要用力搓思想上的“死灰”。党员要经常学习～对照修炼～将党纪党规内化于心、外化于行～始终坚持理想信念宗旨“高线”～永葆共产党人清正廉洁的政治本色。有此同志～常常借口工作忙～放松学习～放松自我要求～不能做到常掸灰尘～导致死灰越积越多～灰尘多了集中清除～又怕痛又怕痒～“灰尘”难以彻底清除。因此～我们要以这次学习教育为契机～以整风的精神逐项认真检查清理自己在政治立场、思想认识、精神状态、工作热情、生活态度以及法纪观念等各方面“死角”～彻底清除不讲政治、不守规矩～不守道德、不愿奉献等思想“死灰～保持共产党人的政治本色。
要重点根治思想上的“顽疾”。学习教育能不能取得实效～说到底～关键要看基层普遍关注问题解决得如何～如果没有得到有效解决～教育活动就会流于形式、走过场。特别是对“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”～“不敢为、不善为、不会为、不作为”等“顽疾”问题～党员干部要主动查摆～检视自己～建立整改台账～明确整改目标、措施、时限～通过“挂图作战”方式～改一件、销一件、成一件。对共性问题坚持上下联动、专项整治～确保面上问题事
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事见底。对个性问题坚持边学边改、即知即改～从细处着手～从小事改起～真正把“四讲四有”要求落实到位。
按照党组织活动部署要求～本人积极响应本次“查亮改”活动倡议。在认真学习掌握“四讲四有”专题内容的前提下～严格对照党章党规、系列重要讲话、“四讲四有”合格党员标准的具体要求～同时从工作实际情况出发～仔细查找本人日常工作中存在的突出问题～并对自查出的突出问题进行了较为透彻的分析。
目前本人在日常工作中存在以下几点较为突出的问题：
一、 在党的政治理论学习方面重视程度不够～掌握的党史党
章党纪党规等基础理论还不够扎实。在日常的党小组学习和党组织生活中～虽然能够坚持参与～但学习主动性不够强烈～对各类学习内容和会议精髓没有进行更加深入、结合实际的思考。同时在具体落实方面有所欠缺～一些理论知识还停留在笔记本里～没有融会贯通到具体的日常实际工作中来。
二、 在日常工作中～主动服务意识还有待加强。
未能进行彻底转变～仍然存在外界推一步～自己动一步的现象。常有只要正常完成本职工作即可的心态。做为一名党员干部～没能做到对自身高标准严要求～对部门员工的榜样示范能力还有待加强。
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三、 在信息中心职能履行方面～行业信息化是大势所趋～企
业的各方面工作也陆续纳入到信息化建设蓝图中来。在具体实现过程中～存在着设备老旧、情况复杂、头绪纷繁、资金投入不足、信息化专业人才短缺等问题～有待解决。在具体开展信息化建设工作时常因此类客观原因和一些个人主观原因～未能做到高标准严要求完成信息化方面的建设工作～与其他职能部门间的沟通交流效率仍有待加强。对信息化专业人才队伍的培养重视程度还不够～主动服务意识还不够强。
经过对照“四讲四有”标准～查找出以上问题出现的原因～在客观上与当前油气行业不景气有一定关系～但归根到底～是在本职工作中放松了对党性修养的学习力度～淡漠了党员干部树立模范榜样的意识～未能真正做到时刻对照合格党员标准严格要求自己。
通过本次“查亮改”活动～使本人思想上得到警醒～做为党员干部～要提高思想上对政治理论知识学习的重视程度～通过信息中心党小组团结合力～使不断加强政治理论学习和专业知识学习成为个人和部门的工作常态～在思想上和行动上时刻紧密团结在党组织的正确引领下～定期对照标准查找自身问题～分析问题产生原因～找出解决办法～并敢于向群众公示～接受群众监督～虚心接受的意见和建议～做好
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个人思想觉悟提示和带动业务能力集体提升。力求充分发挥个人和信息中心集体的力量～助力企业信息化建设等各项工作的顺利开展。
****对开展“两学一做”学习教育作出重要指示时强调：“要突出问题导向～学要带着问题学～做要针对问题改～把合格的标尺立起来～把做人做事的底线划出来～把党员的先锋形象树起来～用行动体现信仰信念的力量。”
开展“两学一做”学习教育～是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育的对象是每一名党员～学习教育的主体是每一名党员～学习教育的要求针对每一名党员～学习教育的成效决定于每一名党员。开展“两学一做”学习教育～基础在学～关键在做。学得好不好～归根结底要看做得到不到～要看学习教育的要求是否内化为每一名党员的自觉认识～要看学习教育的目标是否转化为每一名党员自觉行动。
共产党员～是无上荣光的称号～是先锋模范的标志～是催人奋进的旗帜。“两学一做”学习教育～中央明确提出党员要做到“四讲四有”～即讲政治、有信念～讲规矩、有纪律～讲道德、有品行～讲奉献、有作为。做合格党员～就要对照“四讲四有”的标尺～自觉查摆、解决自身存在的问题～时时对照、常常反省～不断校准自己的言行～使思想行动完
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全符合“四讲四有”要求。
不忘初心～方得始终。要以“四讲四有”为标尺～不断加强理论学习与党性锻炼～强化政治意识～坚定理想信念～始终站牢人民群众这个总立场～坚守共产党人精神追求～补好精神之“钙”～练就“金刚不坏之身”。只有如此～才能在喧嚣纷杂中坐稳“冷板凳”、把准“方向盘”～在风浪考验面前无所畏惧～在各种诱惑面前立场坚定。
做合格党员～要针对思想问题～结合工作实际～以尊崇党章、遵守党规为基本要求～时刻绷紧规矩纪律的弦～自觉学习党章及廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规～认真学习****系列重要讲话精神～进一步强化党员意识～按照党员标准规范言行。要对标党规党纪明确的责任和要求～保持高尚精神追求～远离低级趣味～明确什么能做什么不能做～守住底线～不碰红线。要时刻扪心自问：自己是否能在各项工作中身先士卒发挥模范带头作用？是否能在重大挑战中敢担当有作为？是否能在人情关系金钱诱惑面前保持廉洁品质？再具体一点～是否能够严格执行民主集中制？是否能够模范参加双重组织生活？
针对问题主动解决。党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的增加而提高～需要自身不断努力。要有“与人不求备～检身若不及”的精神～多看看自己身上的缺陷～多找找自己的问题。在学习教育中～每一名党员要切实把自己
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摆进去～对照党员标准检视自己～列出问题清单～带着问题学、针对问题改。党员领导干部更要从我改起～带头解决突出问题～做好示范和表率。通过党员的自身努力和组织的严格教育～真正使“四讲四有”的标准和要求落地生根～确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。
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作文五：《“党支部两学一做”教育学习中查找出来问题清单》6000字
“党支部两学一做”教育学习中查找出来问题清单
“党支部两学一做”教育学习丨查找出来问题清单
一、围绕重点查找问题
（一）基层党组织存在的问题
１．政治意识不强。重点查找是否存在政治定位不清晰，政治核心作用和政治引领作用发挥不充分，重经济社会发展轻怃想政治建设；是否存在对组织安排的政治任务不积极不主劢，甚至对集丨性学习教育敷衍应付；是否对一些大是大非问题若明若暗、态度暧昧。
２．班子不健全、不团结。重点查找是否存在班子配备不齐，党支部乢记长期缺职，戒班子成员经帯不在岗甚至长期离岗，工作严重滞后；是否存在班子成员不认真履职，不胜任现职，工作不在状态；是否存在班子不团结、内耗严重，工作不能正帯开展等问题。
３．党员组织关系管理不觃范。结吅开展党员组织关系集丨排查，重点查找是否存在党支部具有正式组织关系的党员少二３名；是否存在党员流出戒流入６丧月以上没有接转党员组织关系，戒党员组织关系转出后长期未收到回执；是否存在党员档案缺失、资料不全、管理不觃范；是否存在“口袋”党员、失联党员等问题。
４．基层党组织不按期换届。根据区党委组织部《关二转发〈丨共丨央组织部关二在“两学一做”学习教育丨对基层党组织按期换届情况进行与项检查的通知〉的通知》（藏组发〔２０１６〕２５８号）要求，检查是否存在基层党组织应当按期换届而未换届，甚至长期未换届；对与项检查丨查找出来未按期换届的基层党组织，要区别不同情况，分类制定整改方案，明确换届进度，督促抓紧换届，确
保２０１６年底前全部完成整改。
５．党费收缴不及旪、不足额。根据区党委组织部《关二在“两学一做”学习教育丨开展党费收缴与项检查的通知》（藏组发〔２０１６〕２６１号）要求，以支部为基本单位，以自查自改为主要形式，检查组织关系在本支部的党员２００８年４月以来交纳党费情况；查找是否存在党支部不按觃定标准收缴党费戒简单扣缴党员党费，不按旪足额向上级党组织上缴党费等问题，要注意区分不同情况做好整改工作；健全与人管、足额收、及旪缴、定期查的工作机制，推劢党费工作制度严格起来、执行到位。
６．组织生活不严肃、不认真、不经帯。重点查找是否存在执行“三会一课”等组织生活制度不正帯，党组织开展党员活劢少甚至长期不开展活劢；是否存在党组织活劢内容和形式单一，没有实际敁果，搞形式、走过场；是否存在党支部组织生活会不正帯，批评和自我批评开展不起来，随意化、庸俗化；是否存在民主评议党员和处置不吅格党员不敢劢真碰硬，搞好人主义和形式主义；是否存在党员领导干部长期不参加所在党支部组织生活；是否存在以过组织生活的名义变相组织旅游、娱乐活劢；是否存在党员过组织生活发放补劣等问题。
７．发展党员不觃范。重点查找是否存在不坚持政治标准，不按要求进行政治审查；是否存在不严格执行发展党员程序，随意简化程序戒程序空转；是否存在吸收预备党员、预备党员转正没有公示，不接受党员群众监督；是否存在请客送礼、近亲繁殖、弄虚作假，发展人情党员、关系党员，把不符吅条件的人员发展入党等问题。
８．联系服务群众不到位。重点查找是否存在党员干部直接联系服务群众制度不落实，党员志愿服务、设岗定责、党员先锋岗等服务群众活劢不能有敁开展；
是否存在基层组织服务阵地、便民服务站点“形同虚设”；是否存在不落实结对帮扶责任和措施，结对帮扶对象未如期脱贫；是否存在支部结对共建和在职党员进社区流二形式等问题。
９．党务亊务不公开、不透明。重点查找是否存在集体研究决定的重大问题、涉及群众切身利益的问题、群众关心的热点问题不公开不透明；是否存在发展党员、推优评先、民主评议和处置不吅格党员等结果没有按要求公开；是否存在村务监督、村级财务、“四议两公开”等民主管理制度不落实；是否存在惠民项目及资金分配搞暗箱操作、侵吞挪用、优亲厚友等问题。
１０．党员权利保障不落实。重点查找是否存在漠规党员实际困难，党内关怀帮扶不到位；是否存在不严格执行党员学习教育制度，内容空泛、形式老套，缺乏吸引力和实际敁果；是否存在党支部的重大决策不让党员知情、不请党员参不、不接受党员监督；是否存在党内换届选举旪不讲民主、不讲程序，不尊重党员选举权和被选举权；是否存在对党员的意见、举报、申诉和控告置之不理，甚至打击报复等问题。
（事）党员存在的问题
１．理想信念模糊劢摇。重点查找是否存在理想信念模糊劢摇，对共产主义缺乏信仰，对丨国特色社会主义缺乏信心；
不守政治纪律政治觃矩，自行其是、阳奉阴违，口无遮拦、妄议丨央、区党委、市委；是否存在利用网络、微信等平台发布、传播损害党和国家形象和反劢分裂信息和言论；是否存在对消极落后甚至错误怃想不抵制、不斗争甚至传谣信谣；是否存在怃想蜕变、精神空虚，参加非法组织，对宗教明里不信暗里信等问题。
２．党的意识淡化。重点查找是否存在看齐意识不强，不守政治纪律政治觃矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫；是否存在长期不参加“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等组织活劢；是否存在不按觃定标准足额交纳党费，不按旪交纳党费，特别是无正当理由连续６丧月以上不交纳党费；是否存在不执行党组织决定，戒不接受戒不完成党组织分配的任务。
３．宗旨观念淡薄。重点查找是否存在利己主义严重、漠规群众疾苦，在人民群众生命财产安全受到威胁旪退缩逃避；是否存在对群众感情淡漠，对群众诉求充耳不闻、麻木不仁，服务群众不主劢、不热情、不及旪甚至敀意刁难群众；是否存在不民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私，侵害群众利益等问题。
４．政治立场不坚定。重点查找在维护祖国统一、加强民族团结、反对分裂等重大原则问题上旗帜不鲜明、立场不坚定、态度不坚决，在反分裂斗争丨认不清形势、麻痹大意，对十四世达赖集团抱有幻想、态度暧昧，做“两面人”等问题。
５．精神不振。重点查找是否存在精神萎靡不振，安二现状、不怃进取、消极懈怠，工作长期处二落后状态；是否存在遇到矛盾问题绕着走，不善二破解难题，逃避责任，甚至弄虚作假、欺上瞒下，谋亊做亊脱离实际等；是否存在基层党组织和党员在贯彻落实维护稳定、易地搬迁、精准扶贫脱贫、重点项目建设、强基惠民、灾后重建、“六城同创”等丨央、区党委、市委的决策部署丨不担当、不作为、乱作为、慢作为、贪腐谋私、执法不公等问题；是否存在等同甚至落后二一般群众，不履行岗位职责、党员义务，不起先锋模范作用；是否存在不遵守工作纪律和劳劢纪律，迟到早退、擅离岗位，工作期间从亊网购、游戏等不工作无关的亊情等问题。
６．道德行为不端。重点查找是否存在违反社会公德、职业道德、家庭美德，见利忘义、损人利己，不讲诚信；是否存在生活作风不检点，情趣低俗，贪图享乐，奢侈浪费；是否存在廉洁自律不严，公款吃喝、公车私用、公费旅游，收受礼品、礼金、消费卡和土特产，利用婚並嫁娶等亊宜敛财等问题。
事、多种方式查找问题
１．在学习讨论丨查找问题。要围绕与题研讨，有针对性地查找重点问题，组织党员在丧人自学和集丨学习讨论旪，结吅本地本单位和党员自身实际情况，查找基层党组织和党员存在的突出问题及其具体表现。
２．结吅讲党课查找问题。各级党组织乢记在讲党课旪，要注重查找本单位党组织和党员队伍丨存在的突出问题，深刻剖析原因，提出解决问题的办法。
３．区分层次和类型查找问题。要注重区分普通党员和党员领导干部，区分机关亊业和农牧民，国有经济和非公经济、社会组织，窗口单位和服务行业，学校等不同层次不同领域，分层分类查找问题。
４．其他多种形式查找问题。坚持“面对面”不“背靠背”、“丧别听”不“集体谈”、“走进群众听”不“组织群众评”相结吅，采取“自己找、群众提、上级点、组织议、互相帮”等方式，深入查找突出问题及其具体表现。同旪，通过公布与用信箱、短信平台、微信公众号等以及调研座谈、丧别访谈、问卷调查等方式，广泛查找党员丨存在的突出问题及其具体表现。
三、坚持边查边学边改
１．梳理问题清单。要找准找实问题，查摆问题要清楚、具体，不能笼而统之、大而化之，各基层党支部要对查找出来的问题分层分类进行梳理，每丧支部、党员在每丧与题学习丨都要列出问题清单。
２．建立整改台账。对查找出来的突出问题，各基层党支部要建立整改清单，制定整改措施，落实整改责任，明确整改旪限，实行劢态管理和销号管理。党员丧人查找出来的问题也要列出清单。
３．认真进行整改。坚持边学边改，立行立改，对查找出来的突出问题，要及旪整改，一旪难以解决的要列出整改计划。要及旪回应群众关切，从基层和党员群众反映最强烈、最不满意的地方改起，从每一件小亊、实亊做起。
４．实行整改通告制度。要通过板报、简报、党务公开栏公示整改落实情况，及旪反映整改成敁，使学习教育的过程成为群众看到变化、见到成敁的过程，让群众有更多的获得感。
四、有关要求
各乡（镇）、各单位要围绕重点查找问题，紧密结吅各自实际，深入查找、认真研究这些突出问题的具体表现，逐一整改落实，坚决防止回避矛盾、泛泛而谈、蜻蜓点水。将基层党组织和党员查找出来的问题分层分类梳理汇总，建立问题清单、整改清单，查摆问题和整改落实情况二每月２２日１８：００前报县“两学一做”学习教育办公室。
注：查摆问题和整改落实必须对照本通知所列问题一一对照查摆整改。
“党支部两学一做”教育学习丨查找出来问题清单
一、围绕四丧“？”，形成学习共识。
镇党委结吅党政联席会和支部党员座谈会研究明确四丧“？”，即为什么学、学什么、怂么学、学成什么样。突出解决在一些党员干部丨存在的“出工不出力、遇到问题绕道走、矛盾握在手里上交、刀打豆腐两面光”等问题，彻底整治工作丨“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象，着力提倡“废寝忘食、奋不顾身、
夙夜在公、舍生忘死”四种境界的干部，加强党员党性修养，争当先锋模范，永葆共产党员的先进性和纯洁性。
事、围绕“提问＋对答”，创新学习方式。
结吅丨心组理论学习、道德讲堂、干部点名会、党员月例会、组织生活会等旪机，实行“提问＋对答”的学习模式，由主讲人根据学习内容的范围，列出相关问题提问，随机抽取党员对答，回答不正确的党员下次学习会上做陈述。此种“提问＋对答”的学习模式，既提高了党员干部学习的主劢性，也提高了学习的实际成敁。
三、围绕“两丧清单”，明确学习目标和方向。
镇党委要求每丧党员干部根据党委学习行亊历列出丧人学习责任清单和问题清单，划定学习“作戓图”，明确完成旪限，对图销账。所有党员干部的两丧学习清单一律上报党委，实行“五天一调度，十天一排名”，对二学习认真，学习成敁较大的党员干部给予通报表扬，对二不按旪学习，学习不踏实的党员干部，责令限期完成，并根据学习材料，手写５０００字心得体会。
四、围绕“回头看”，查摆自身差距。
学有所成、学有所获，是学习的根本目的。镇党委要求所有参学党员干部，对照两丧责任清单，对照“狮子型”干部要求，对照优秀党员标准，把自己摆进去、把职责摆进去、把怃想和工作摆进去，看看自己落实上级决策部署是否从严、勇二担当责任是否尽心、善二管理是否尽责、坚持原则是否到位、严二律己是否从深。查找不足，明确差距，对照“课标”，完善措施，落实整改，确保学习取得实实在在的成敁，让全体党员干部补好“钙”加足“油”。
“党支部两学一做”教育学习丨查找出来问题清单
一、靠紧制度抓落实
一是勤换宣传栏造氛围。社区利用电子显示屏、宣传栏在醒目位置向党员展示“两学一做”学习教育的具体内容，为开展学习教育营造浓厚舆论氛围。
事是开劢员大会定计划。社区利用“两学一做”学习教育党员劢员大会，发劢党员各抒己见，结吅实际情况，认真制定社区 “两学一做”学习教育计划清单，确保社区学习教育至始至终有觃可依、有章可循，积极有序高敁开展。
三是学习情况及旪通报。社区利用政务公开宣传栏及旪将党员学习情况进行公示通报，让党员们可以相互了解、相互监督，达到共同提高的目的。
事、靠前学习抓教育
一是“三会一课”按旪开课。社区以支部为单位，以“三会一课”、“党员学习日”等形式，定期组织党员学习《丨国共产党廉洁自律准则》、《丨国共产党纪律处分条例》等党内法觃，认真学习**总乢记系列讲话，将学习融入到日帯组织生活丨，做到日帯学、主劢学、深入学，把两丧内容学好学透。
事是深入怃考写心得体会。社区“两学一做”领导小组带头开展“抄党章、修党性”活劢，认真扎实学习学习教育觃定篇目，反复深入怃考重点章节内容，在记好学习笔记的同旪，将自己所怃所想所感所悟撰写成学习心得体会文章。
三是互联网平台吅理运用。社区运用向党员推送“共产党微信”“和平印象”等微信公众号，运用微信平台向党员们及旪宣传“两学一做”相关内容，打破传统课堂学习教育模式，变课堂集丨学习为手机自主学习，有敁地将“两学一做”内容进行传达，推劢党内教育的拓展和延伸。
三、靠实活劢抓宣传
一是“两学一做”小组，送学上门。绿苑社区为了方便每丧党员都能学习
到党章党觃和习总乢记系列讲话精神，与门为行劢不便、年老体弱的党员们与门成立了“‘两学一做’送上门”学习小组。通过“送上门”学习的举措确保学习教育不留空白，提高辖区党员及旪掌握政策、通晓旪亊的能力和水平。
事是重温入党誓词，不忘入党初心。社区开展微党课、乢记讲党课等活劢，带领党员重温入党誓词，找标准、找差距，接受怃想洗礼。唤醒党员入党旪的初衷和激劢，激发党员们对党的敬仰和尊崇，坚定党员们对党的理想信念，对党忠诚的决心。
三是谈心谈话见实敁。社区党总支乢每天利用半天旪间不社区党员、支部党员进行谈心谈话，就党总支建设、社区建设、“两学一做”学习教育开展情况、丧人生活及存在的困难和问题等方面进行交流，带头开展批评和自我批评，找出问题，并扎实进行整改。确保“两学一做”学习教育工作见实敁。
四是文化活劢添劣力。社区利用节假日开展各类文体活劢，将“两学一做”内容以知识问答、歌唱比赛、广场舞、经典诵读等形式穿插其丨，是社区居民自然而然理解“两学一做”内容。另外，以党员志愿服务队引领社区其他各类志愿者服务队，定期开展“微心愿”等志愿服务活劢，以“一对一”“多对一”的形式帮扶结对，不断壮大社区志愿者队伍，从而促进“两学一做”精神在辖区广泛传播。
［“党支部两学一做”教育学习丨查找出来问题清单］
作文六：《党支部查摆问题清单》6600字
党支部查摆问题清单
党支部查摆问题清单２０１７－０２－０８浏览：分享人：薛彤瑶手机版
党支部查摆问题清单 市财政局（含市农发办）“问题清单”：
１．在党员干部理想信念教育方面力度不够～还存在服务意识淡薄、服务质量不高的问题。
２．在严格履责方面存在差距～有的干部在资金管理中存在重审批、轻监管～重资金分配、轻绩效管理的现象。
３．在招商引资工作中～还存在节俭意识不强的问题。
市国有资产监督管理委员会（含市国企办）“问题清单”：
１．调查研究时效性不强～主动性不够。
２．落实出资人职责不够～有时习惯于用传统的行政方式管理企业。
３．有些工作落实力度不够～对工作落实情况的督导检查不够。
市供销合作联合社“问题清单”：
１．开展调研活动不够深入～服务观念不够强。
２．抓督办落实不够。
３．党风廉政建设责任制还存在薄弱环节～有些领导干部对“一岗双责”认识不足。
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市委农村工作委员会、市农业委员会“问题清单”：
１．理论学习教育不够。 ２．机关规范管理不够。
３．工作突破创新不够。 ４．深入基层调研不够。
５．工作检查督办不够。
市林业局“问题清单”：
１．思想教育抓得不紧～学而不化的问题解决不够。
２．党员干部工作积极性不高～缺乏激励机制。
３．为民服务意识不强～缺乏责任担当。
市水利局（含市防汛办）“问题清单”：
１．经常性深入基层座谈调研～“听民声、知民意、察民情、解民忧”有待进一步加强。
２．农村饮水安全工程亟须加快建设步伐。
３．汉江渔业资源管理成效不够明显。
襄阳住房公积金管理中心“问题清单”：
１．党组成员深入基层调研不够～缺乏有深度、有质量、针对性强的调研报告。
２．领导班子成员讲党课不够～坚持在机关党员、分管的基层党支部中讲党课、讲廉政教育党课落实不足。
３．机关党员干部专业培训不够～干部业务技能及综合素质有待进一步提高。
４．群众反映贷款难、审批慢问题。
市建设投资经营有限公司（市土地储备供应中心）“问题
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清单”：
１．政治理论学习不够。 ２．工作纪律执行不够严格。
３．工作中与基层群众联系不够紧密。
市隆中风景区管理委员会（市隆中风景名胜区管理局）“问题清单”：
１．坚持政治理论学习不够。
２．服务项目建设不到位、创建５Ａ级景区进展不快。
３．对“群众至上”的原则坚持不够～改制遗留问题解决得不够。
４．党风廉政建设教育效果不太明显～将全委党风廉政建设的年度工作与各部门单位的具体任务结合得还不够。
市公安局“问题清单”：
１．服务平安建设～创优社会环境的力度还要进一步加大。
２．做实服务管理～创优发展环境的力度还要进一步加大。
３．规范执法执纪～创优法治环境的力度还要进一步加大。
市中级人民法院“问题清单”：
１．诉讼服务中心建设进展较慢。
２．服务群众、贴近百姓开展巡回审判、落实一村一法官尚未达到全覆盖。
３．司法公开与群众的期待仍有差距。
４．内部管理及工作运行机制需进一步规范。
市人民检察院“问题清单”：
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１．检察工作服务大局的措施不够有力、针对性不强～存在机械执法、就案办案的情况。
２．法律监督工作与人民群众的期望存在差距。
３．预防职务犯罪措施不够有力。
４．群众对检察机关了解不够。
５．联系群众不够紧密～服务群众不够热情～存在“门难进、脸难看、事难办”的问题。
市司法局“问题清单”：
１．机关纪律作风建设有待进一步加强。
２．全市县级党政机关法律顾问制度建设覆盖面较低。
３．法律服务市场监管需要进一步加强。
４．推进干部学法措施和力度不够。
市城乡规划局（市测绘局）“问题清单”：
１．近期重点建设区域控规编制及上报审批、备案工作不及时。
２．对已批建设项目验线后的巡查密度不够。
３．规划宣传不够。
市审计局“问题清单”：
１．干部队伍建设关心不够和干部配备不及时。
２．重业务～对理论学习重视不够。
３．审计计划项目安排科学性不够。
市物价局“问题清单”：
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１．遵守党的政治纪律和政治规矩还没有完全到位。
２．价格改革的步伐还需要加快～价格杠杆对资源节约、环境保护和生态建设的调节作用还有待增强。
３．涉农、涉企收费项目和标准仍然存在一些不规范现象～需要加强监督检查～疏导价费矛盾。
市安全生产监督管理局“问题清单”：
１．关于理想信念方面：存在政治理论学习不够深入～一般性传达贯彻多～学以致用有待加强。
２．关于履职尽责方面：存在对基层企业开展针对性调研不够～安排部署多～狠抓落实有待加强。
３．关于为民服务方面：增强服务的针对性和时效性有待加强。
４．关于廉洁从政方面：注重教育和制定制度多～在抓制度执行力上有所欠缺。
市环境保护局“问题清单”：
１．党性观念有待进一步提升。
２．空气质量有待进一步改善。
３．环境执法有待进一步加强。
４．为民服务意识有待进一步提高。
市城市管理执法局“问题清单”：
１．对各县（市）城市管理考评工作手段单一～形式不够丰富。
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２．餐厨废弃物收运系统还不够完善。
３．市区园林绿化特色还不够突出。
市食品药品监督管理局“问题清单”：
１．遵守和执行党的政治纪律不严。
２．政治理论学习不深入。
３、服务意识不强～侵害群众切身利益。
４、完善财务管理。 （待续）
党支部查摆问题清单 旬阳坚持把理论武装贯穿始终～通过精读原文、专家讲座、讨论交流、党课辅导等多种形式～细化清单～抓实“两学一做”学习教育～把全面从严治党要求落实到每一个党支部、每一名党员。
个人自学～奠根基。以自学党章党规党纪为重点～认真研读《章程》、《两个条例》、《**谈治国理政》、《习**系列重要讲话读本（２０１６ 年版）等必读教育读本。充分利用手机报、微信易信和远程教育平台～定期推送学习内容。要求达到“五个一”目标～即有书写能力的党员干部每人书写不少于 ５０００字以上学习笔记、撰写一篇心得体会、参加一次讨论交流、聆听一次党课、接受一次党章党规知识测试～养成自觉学习习惯。县级领导和各级党组织主要负责人做到“六带头”：即～带头组织学习～带头做好学习笔记～带头撰写体会文章～带头讨论交流～带头学习辅导～带头讲党课～起到了良好的示范引领作用。
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集中学习～提素质。以县委中心学习组为龙头～采取原原本本学、带着问题学、紧跟形势学、贴近实际学等方式～深入学习必读教材。按照“两学一做”学习教育的具体要求～专门制定学习计划～明确规定以党委（党组）会、党委（党组）中心组、党员大会、党小组会等形式～定期组织集中学习。机关党组织每月集中学习不少于２次～农村党组织月集中学习不少开１次～每次不少于半天。提倡各镇每月固定一天为“党员活动日”。部分机关单位针对“基层组织建设提升年”和精准脱贫等重点工作～采取周末加班学～晚上加点学～基层实践学～克服“工学矛盾”～确保了时间、内容、人员、记录、笔记“五落实”～真正达到了在学中受教育、在学中提认识。
讨论交流～促提升。围绕推进县域经济转型升级～打赢“五场硬仗”、推进“五大突破”、推动“六大转型升级”的工作重点和新形势、新任务、新要求对党员干部的新期盼～全县从４月份开始～分别确定了“学习有关文件、增强学习教育自觉性”主题～“坚定信仰信念、增强规矩意识”主题～“强化宗旨意识、联系服务群众”主题和“发挥党员作用、勇于担当作为”主题等四个必讨专题～要求各级党组织按次序每２个月围绕一个专题组织讨论。同时要求各级党组织结合实际在完成规定动作的同时～根据惩庸治懒作风建设重点和工作实际自选讨论主题～采取座谈会、研讨会、交流会等
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有效形式～谈心得、讲体会、交流学习经验～共享学习成果。
党课辅导～显成效。采用“请进来、送上门”的方式～３月２４日动员会当天～邀请了中国人民大学法律社会学研究所研究员、高级编辑、评论员王兆雷作了《文化背景与习**谈治国理政》专题辅导报告～县委书记以《学习党章坚定信念 勇作表率》为题带头作了一堂精彩的党课～教育引导全县上下掀起学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的热潮。同时要求～县级党员领导、单位党委（党组）书记、基层党支部书记年分别到基层党组织、所在支部讲党课不少于４次、３次、２次。县委还成立了宣讲团～分版块、分领域、分行业巡回基层宣讲。党课及宣讲材料紧贴从严治党和“亮晒作”行动的具体体现～充分运用身边事例、现身说法、答疑释惑～增强了吸引力和感染力。
督促导学～建示范。在县政府网、党建网、电视台开设“两学一做”学习教育专栏～办公室开办简报定期刊载学习教育动态、经验做法；各级党组织在交通要道、人口聚集地段刷写２条永久性标语～营造了浓厚的舆论氛围。按照两手抓、两不误、两促进的要求～及时组建“两学一做”学习教育及“亮晒作”行动检查督导组～明确督导重点～细化督导指南～采取明察暗访、定点监测、现场观摩、随机抽样等方式～定期检查～督促落实～要求每个基层党组织和每名党员学习教育达到“十有”：即有组织机构、有学习计划、有学
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习资料、有学习记录、有专用笔记、有心得体会、有讨论提纲、有党课材料、有学习园地、有宣传标语。采取勤督导、重考核、严要求引导全县各级党组织把学习教育焕发出的精神动力转化为推动工作落实的具体行动～为全县上下打赢“五场硬仗”、推进“五大突破”、实现“六大转型升级”提供坚强保证。
党支部查摆问题清单 洱源县按照中央、省州党委的统一部署～始终坚持高标准、严要求、高质量～创新载体～落实措施～突出“五个到位”、注重“五个强化”～扎实推进查摆问题开展批评环节工作。
突出“五个到位”。一是思想认识要到位。充分凝聚思想共识～在学习内容上点面结合、在学习形式上灵活多样、在学习质量上务求实效～做到真学、真懂、真信、真用～学习进一步深入、认识进一步提高、思想进一步统一、行动进一步自觉～切实为整个教育实践活动打牢思想基础～提供组织保障。
二是查摆问题要到位。查找问题聚焦“四风”～以“三严三实”要求～在深入、实在上下功夫～触及深层次问题～触及实质性问题～具体到人、具体到事。认真对照****列举的“四风”问题２５种表现～中央活动办梳理的３７条问题～省委秦光荣书记指出的２５种现象、２０种典型特征～以及省委活动办梳理的 １１个方面１２１条“问题清单”～ 进
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一步找准找实突出问题～列出“问题清单”。认真开展“六查”～查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严～查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实～真正把问题找准、找实、找足、找具体。
三是交心谈心要到位。把功夫下在会前～安排充足的时间～广泛开展谈心交心活动～把问题谈开、谈实～把思想谈深、谈通、谈透。一是“与谁谈”？严格落实“四个必谈”要求～谈话对象要全覆盖～规定人员不能少～还要接受约谈２０１６教师党员五查摆五强化问题清单２０１６教师党员五查摆五强化问题清单。二是“谈什么”？聚焦“四风”点问题～内容要实～既谈自己问题～请对方提意见～又要谈对方问题～帮助剖析～把问题谈透、思想谈通～真谈、实谈、深谈。三是“怎么谈”？谈话程序不能少～至少谈两轮～平等相待～推心臵腹、以诚相见～敞开心扉、沟通思想～形成“批评意见清单”～把“毛毛雨”下在会前。
四是对照检查要到位。按照“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析透、整改措施实”的要求～一是对准号。重点写清“四风”突出问题～对“问题清单”作出回应～对“三公”经费支出、职务消费等情况逐一作出说明。二是像自己！。对照检查材料要自己动手～画自己的像～洗自己的脸～清理自己的思想。三是有深度。开门见山～直奔主题～直面不足～查摆问题～深挖根源～明确努力方向～做到见事见人见思想。
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四是严把关。领导班子、领导干部的对照检查材料实行逐级审核把关～即：一把手先审核把关～督导组再审核把关～最后报上一级党组织审定。
五是开展批评要到位。在深入调查研究、广泛听取意见的基础上～制定专题民主生活会方案～做到贴近基层、切合实际。一是一把手要带头向自己“开炮”～端正态度～主动剖析自己、深刻反省自己～以实际行动带动形成自我批评的浓厚氛围。二是批评与自我批评要有“辣味”～自我批评一定要直奔问题、触及思想灵魂～敢于揭短亮丑～充分查摆“四风”问题～对群众所提意见和上级点评的问题要逐一检查、如实回应～不能避重就轻、言不及义或当面说好话、变相吹捧～而要实打实地摆问题、亮短处～既坚持问题导向～动真格有“辣味”～又实事求是～不搞无原则纷争～达到“团结－批评－团结”的目的。三是要加强对专题民主生活会的指导把关～准备工作不充分、班子成员之间谈心交心没有全覆盖、对照检查材料审核没有通过的～一律不予开会２０１６教师党员五查摆五强化问题清单百科批评和自我批评不触及问题、不触动思想的～要及时提醒纠正甚至“叫停”；相互评功摆好走过场的～要责令重开。
注重“五个强化”。一是强化学习意识。把学习教育贯穿活动始终～妥善处理工学矛盾～合理安排时间～真正沉下身子、静下心思、心无旁鹜、持之以恒。自觉做到规定书目
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通读、重点篇目精读、基本观点仔细摘抄、辅导录像通看、心得体会
是强化责任意识。各单位一把手切实担负起第一责任人责任。“一把手”要树标杆～以向我看齐的态度把自己摆进去；“一把手”要当先锋～带头开“第一炮”～认真查摆“四风”方面的突出问题～深入开展自我批评；“一把手”要管方向～把控好会议导向～以身作则、率先垂范～带头从州委、县委督导组通报的意见中吸收认领并查摆好“四风”问题～带头开展批评和自我批评～带头制定整改落实措施～达到“红红脸、出出汗、排排毒”的效果～为各级领导班子和党员干部作出榜样。
三是强化督导意识。１５个县委督导组按照“及时跟进、整体推进、分类促进”的要求～坚持严之又严、细之又细、实之又实的工作作风和方法～深入各督导单位真督实导、严督细导～把“三严三实”的要求贯穿全过程。一是准确定位～当好参谋～做到“尽职不越位”２０１６教师党员五查摆五强化问题清单２０１６教师党员五查摆五强化问题清单。二是坚持标准～认真督导～做到“督导不包办”。三是联系实际～讲究方法～做到“务实不教条”。四是认真学习～严守纪律～做到“从严不放松”。
四是强化沟通意识！。树立发展“一盘棋”的观念～主动对接～上下沟通协调、相互配合、相互补位、相互支持～
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注重配合联动～促进县、乡活动办信息沟通、资源共享、形成合力～严把会前准备关、会议方案关、查找“四风”问题关、谈话交心关、对照材料关、开展批评关～严肃纪律、严格程序、严抓落实。
五是强化质量意识。民主生活会会前要按照中央“四必谈”要求～安排充足时间～认真开展谈心交心活动～切实把问题谈开谈实～把思想谈深谈通。对照检查材料要写得实、画像准～既要见人见事见思想～又要找准找实突出问题～重点写清“四风”突出问题～列举具体表现和典型事例剖析问题要结合工作实际和成长经历～重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因２０１６教师党员五查摆五强化问题清单百科。开展批评与自我批评要动真碰硬、敢于交锋～有辣味～不当老好人～不搞无原则纷争～绝不能让党内生活庸俗化。
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作文七：《党支部存在问题清单》2100字
党支部存在问题清单
党支部存在问题清单２０１７－０２－１５浏览：分享人：郝笑建手机版
党支部存在问题清单 １、支部作用较难发挥
一个支部在党员和群众中有没有凝聚力， 取决于支部作用能不能很好地发挥。支部作用发挥得好， 成为大家心目中的“主心骨”， 自然就会有凝聚力。但在实际工作中常常是重大问题主要由行政领导决定，支部发挥作用很少， 支部所起到的作用仅是问寒问暖， 关心党员等一些事情。
２、支部活动单一、流于形式， 收效不大
对于组织建设， 企业一般非常支持； 支部生活会一般因企业情况有所不同， 大部分因党员一般比较分散， 出差时间比较多， 生活会开的比较少， 主要问题是人员不能集中， 时间不能保证； 另一问题是， 生活会形式比较单调， 主要是学习文件读报纸代替组织生活， 也感到枯燥， 流于形式的东西收效就不大， 也不愿意参加这样的生活会， 客观上也影响了党组织的威信。进而导致了党的思想教育工作停留在一般层面上， 有针对性的、因人而异的个别教育少， 使得思想教育不深入。
３、员工党员发展速度慢
当前基层党支部的建设工作还很薄弱， 特别在基层员
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工这一领域尤其突出。一方面由于基层组织建设问题影响党员发展； 另一方面由于市场经济中竞争比较激烈， 现代人对政治上的追求有些淡漠也影响发展；
４．支部要求党员不能够有效重视
党支部存在问题清单 旬阳坚持把理论武装贯穿始终～通过精读原文、专家讲座、讨论交流、党课辅导等多种形式～细化清单～抓实“两学一做”学习教育～把全面从严治党要求落实到每一个党支部、每一名党员。下面是小编整理的党支部两学一做查摆问题清单～欢迎参考！＃＃党支部两学一做查摆问题清单一旬阳坚持把理论武装贯穿始终～通过精读原文、专家讲座、讨论交流、党课辅导等多种形式～细化清单～抓实“两学一做”学习教育～把全面从严治党要求落实到每一个党支部、每一名党员。个人自学～奠根基。以自学党章党规党纪为重点～认真研读《章程》、《两个条例》、《**谈治国理政》、《习**系列重要讲话读本（２０１６ 年版）等必读教育读本。充分利用手机报、微信易信和远程教育平台～定期推送学习内容。要求达到“五个一”目标～即有书写能力的党员干部每人书写不少于 ５０００字以上学习笔记、撰写一篇心得体会、参加一次讨论交流、聆听一次党课、接受一次党章党规知识测试～养成自觉学习习惯。县级领导和各级党组织主要负责人做到“六带头”：即～带头组织学习～带头做好学习笔记～带头撰写体会文章～带头讨论交流～带
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头学习辅导～带头讲党课～起到了良好的示范 党支部存在问题清单 类 别
存在的突出问题
具 体 表 现
基层党支部
政治意识不强
１、支部工作被动执行～上面讲什么～下面做什么，
２、对党员的管理欠严格，
３、思想政治教育有待加强。
组织生活不严肃、不认真、不经常
１、组织生活制度落实不够，
２、开展批评与自我批评气氛不浓，
３、党组织活动形式比较单一～结合行业开展支部工作不够～在服务基层利用档案资源优势开展工作不够，
４、老干支部因党员年龄偏老～身体普遍羸弱～且居住分散～支部开展集中学习和组织生活会次数少。
党员权利保障不落实
１、关心党员不够～谈心活动开展不够，
２、党的知识、业务等方面的学习需要增强，
３、理论学习结合实践活动少。
联系服务群众不到位
１、结对帮扶措施不多～党员志愿服务不能有效开展～
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日常与群众联系不多。
类 别
存在的突出问题
具 体 表 现
党 员
理想信念模糊动摇
１、对消极落后的思想不抵制～不反驳～与身边的不当行为未进行直面斗争，
２、对照党员标准严格要求自己不够。
党的意识淡化
１、对党的政策理论学习不系统、不经常，
２、自觉学习党的政治理论的积极性不高、主动性不够、学习深度不够，
３、理论上的学习没能充分运用到实际的工作中去，
４、开展批评和自我批评不够深入，
５、组织纪律涣散～有开会、上班迟到、早退现象～有因家事影响工作现象。
宗旨观念淡薄
１、存在利已主义～与群众感情淡漠～服务群众不够热情。
精神不振
１、习惯于慢工作节奏～安于现状～对熟悉、重复的工
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作热情下降，
２、工作上的创新不够～开拓性工作机会少，
３、党员干部先锋模范带头作用不突出～带头作用不大，
４、遇到难题主动性不够～服务群众和基层不够主动，
４、不想主动挑重担～工作仅限于做好本部门本岗位的工作～只求把自己的工作任务完成就好～有时需要在他人的提醒下完成某项工作，
５、没有始终保持昂扬的工作状态～有做一天和尚撞一天钟的思想，
６、工作上与局领导、其他处室同事沟通交流不多～只种好自己的责任田。
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作文八：《党支部整改问题清单》12200字
党支部整改问题清单
导语：中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展?学党章党规、学系列讲话～做合格党员?学习教育方案》～并发出通知～要求各地区各部门认真贯彻执行。抓实?两学一做?学习教育～把全面从严治党要求落实到每一个党支部、每一名党员。下面是小编整理的党支部两学一做查摆问题清单～欢迎参考！
两学一做问题清单及整改措施
旬阳坚持把理论武装贯穿始终～通过精读原文、专家讲座、讨论交流、党课辅导等多种形式～细化清单～抓实?两学一做?学习教育～把全面从严治党要求落实到每一个党支部、每一名党员。
个人自学～奠根基。以自学党章党规党纪为重点～认真研读《章程》、《两个条例》、《**谈治国理政》、《习**系列重要讲话读本（２０１６ 年版）等必读教育读本。充分利用手机报、微信易信和远程教育平台～定期推送学习内容。要求达到?五个一?目标～即有书写能力的党员干部每人书写不少于 ５０００字以上学习笔记、撰写一篇心得体会、参加一次讨论交流、聆听一次党课、接受一次党章党规知识测试～养成自觉学习习惯。县级领导和各级党组织主要负责人做到?六带头?：即～带头组织学习～带头做好学习笔记～带头
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撰写体会文章～带头讨论交流～带头学习辅导～带头讲党课～起到了良好的示范引领作用。
集中学习～提素质。以县委中心学习组为龙头～采取原原本本学、带着问题学、紧跟形势学、贴近实际学等方式～深入学习必读教材。按照?两学一做?学习教育的具体要求～专门制定学习计划～明确规定以党委（党组）会、党委（党组）中心组、党员大会、党小组会等形式～定期组织集中学习。机关党组织每月集中学习不少于２次～农村党组织月集中学习不少开１次～每次不少于半天。提倡各镇每月固定一天为?党员活动日?。部分机关单位针对?基层组织建设提升年?和精准脱贫等重点工作～采取周末加班学～晚上加点学～基层实践学～克服?工学矛盾?～确保了时间、内容、人员、记录、笔记?五落实?～真正达到了在学中受教育、在学中提认识。
讨论交流～促提升。围绕推进县域经济转型升级～打赢?五场硬仗?、推进?五大突破?、推动?六大转型升级?的工作重点和新形势、新任务、新要求对党员干部的新期盼～全县从４月份开始～分别确定了?学习有关文件、增强学习教育自觉性?主题～?坚定信仰信念、增强规矩意识?主题～?强化宗旨意识、联系服务群众?主题和?发挥党员作用、勇于担当作为?主题等四个必讨专题～要求各级党组织按次序每２个月围绕一个专题组织讨论。同时要求各级党组织结
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合实际在完成规定动作的同时～根据惩庸治懒作风建设重点和工作实际自选讨论主题～采取座谈会、研讨会、交流会等有效形式～谈心得、讲体会、交流学习经验～共享学习成果。
党课辅导～显成效。采用?请进来、送上门?的方式～３月２４日动员会当天～邀请了中国人民大学法律社会学研究所研究员、高级编辑、评论员王兆雷作了《文化背景与习**谈治国理政》专题辅导报告～县委书记以《学习党章坚定信念 勇作表率》为题带头作了一堂精彩的党课～教育引导全县上下掀起学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的热潮。同时要求～县级党员领导、单位党委（党组）书记、基层党支部书记年分别到基层党组织、所在支部讲党课不少于４次、３次、２次。县委还成立了宣讲团～分版块、分领域、分行业巡回基层宣讲。党课及宣讲材料紧贴从严治党和?亮晒作?行动的具体体现～充分运用身边事例、现身说法、答疑释惑～增强了吸引力和感染力。
督促导学～建示范。在县政府网、党建网、电视台开设?两学一做?学习教育专栏～办公室开办简报定期刊载学习教育动态、经验做法；各级党组织在交通要道、人口聚集地段刷写２条永久性标语～营造了浓厚的舆论氛围。按照两手抓、两不误、两促进的要求～及时组建?两学一做?学习教育及?亮晒作?行动检查督导组～明确督导重点～细化督导指南～采取明察暗访、定点监测、现场观摩、随机抽样等
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方式～定期检查～督促落实～要求每个基层党组织和每名党员学习教育达到?十有?：即有组织机构、有学习计划、有学习资料、有学习记录、有专用笔记、有心得体会、有讨论提纲、有党课材料、有学习园地、有宣传标语。采取勤督导、重考核、严要求引导全县各级党组织把学习教育焕发出的精神动力转化为推动工作落实的具体行动～为全县上下打赢?五场硬仗?、推进?五大突破?、实现?六大转型升级?提供坚强保证。
两学一做问题清单及整改措施
主要
措施
时间
安排
重点任务
工作要求
一、
准备
工作
５月初
１（学习文件～制定方案。
２（排查摸清党员底数。
３（组织和参加上级业务培训。
４ ／ ２６
１（认真组织开展学习～吃透上级精神～对照本计划清单～制定本支部学习教育具体计划安排表。
２（开展党员组织关系集中排查～理顺党员组织关系。
３（通过培训学习～掌握工作方法～明确工作要求。
二、
围绕
专题
学习
讨论
每月一次
４（组织学习。按照?三会一课?制度～党小组定期组织党员集中学习，不设党小组的～以党支部为单位集中学习。
１（党支部、党小组学习讨论要有计划、有记录。
２（分别围绕?坚定理想信念～明确政治方向?、?坚持根本宗旨～发挥党员作用?、?坚守纪律底线～培养高尚情操?三个专题集中研讨。
３（每位党员要对照?五个着力解决?～列出不少于５条的个人问题清单。
４（采取知识测试、演讲比赛、主题征文等活动形式～增强学习效果。
每季度
一次
５ ／ ２６
５（开展讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议～每次围绕一个专题组织讨论。
三、
创新
方式
讲
党课
６月底前
６（讲党课。党支部结合开展纪念建党９５周年活动～集中安排一次党课。
１（讲党课一般在党支部范围内进行。
２（党员领导干部要在所在党支部讲党课～到学校等基层单位党支部讲党课。党代表主动到选举单位和驻室服务的基层党支部讲党课。
３（邀请党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。
４（鼓励基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
四、
召开党支部专题组织生活会
１２月底前
７（党支部召开专题组织生活会，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
６ ／ ２６
１（党支部班子及其成员对照职能职责进行党性分析～查摆思想、组织、作风、纪律等方面的问题。
２（严肃认真开展批评和自我批评。
３（针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
五、
开展
民主
评议
党员
１２月底前
８（民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议～组织党员开展民主评议。
９（开展谈心谈话。结合民主评议～支部班子成员与每名党员谈心谈话。
１（对照党员标准～结合?双诺双述双评?活动中党员公开承诺的内容～按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序～对党员进行评议。
２（党支部综合民主评议情况和党员日常表现、党费交纳和参加组织生活情况～确定评议等次。
３（对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员～按照党章和党内有关规定～稳妥慎重给予组织处置。
六、
７ ／ ２６
整治突出问题
贯穿学习
教育始终
１０（结合?明举勇争?主题实践活动～开展?整治突出问题专项行动?～着力解决群众反映的突出问题。
结合实际查找问题～制定整改措施～抓好整改落实。
七、
立足
岗位
作
贡献
贯穿学习教育始终并长期
坚持
１１（开展?强化党员意识专项行动?和?亮身份、作承诺、当先锋、树形象?活动。
１．结合实际设计载体、制定计划～组织全体党员开展专项行动。
２．结合本支部党员实际情况～搭建党员发挥作用平台～组织引导党员立足岗位、创先争优。
?七一?前夕
１２（推荐表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
８ ／ ２６
两学一做问题清单及整改措施
主要措施
时间
安排
重点任务
工作要求
一、参加动员部署
５月上旬
参加所在党支部?两学一做?学习教育动员部署。
认真学习文件～吃透上级文件精神～学习党支部?两学一做?任务清单～熟悉个人学习任务。
二、开展专题学习讨论
每月
一次
１（参加党小组定期组织的集中学习～重点学习《党章》、《准则》、《条例》、《习**系列重要讲话读本》。
２（学习县委组织部编印的《长沙县?两学一做?学习教育口袋书》。
１（对照?五个着力解决?～列出个人问题清单。
２（关注?长沙县党员?微信公众号、运用?长沙县共产党员网?、?０２０党建服务群?等平台开展自主学习。
９ ／ ２６
３．做好笔记。
４－５月
参加所在党支部 ?讲政治、有信念～做对党忠诚的党员?的专题讨论。
６－７月
参加所在党支部 ?讲规矩、有纪律～做知敬畏守底线的党员?的专题讨论。
８－９月
参加所在党支部 ?讲道德、有品行～做追求高尚情操的党员?的专题讨论。
１０－１１月
参加所在党支部 ?讲奉献、有作为～做带头干事创业的党员?的专题讨论。
三、党支部讲党课
６月
底前
到所在党支部听党课。
做好听课笔记。
四、参加评选表彰活动
?七一?
前后
按照所在党支部安排～积极推荐身边的先进典型。
１０ ／ ２６
向身边的典型学习～争当优秀共产党员。
五、参加党支部专题组织生活会
１２月
底前
１（参加所在党支部召开的专题组织生活会。
２．对党支部班子的工作、作风等进行评议。
对照党员标准和年初列出的个人?问题清单?～开展个人自评和党员互评～接受党支部的讲评、领导的点评～同时进行民主测评。
六、开展民主评议党员
１２月
底前
１（参与党支部组织的党员民主评议。
２（主动接受党支部班子成员的谈心谈话。
七、立足岗位作贡献
贯穿学习教育始终并长期坚持
围绕县委?岗位作贡献、合格见行动、争当排头兵、建设‘四更’长沙县?主题实践活动。
１（参与党支部书记的党建工作述职～为书记打分。
２（在职党员积极创先争优。
３（无职党员开展设岗定责、承诺践诺活动。
八、参加系列主题活动
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根据上级统一部署参与
１．积极参与?三微两大?活动。
２．参与撰写?两学一做?学习感言活动。
大胆向党支部自荐～为其他同志讲党课，积极参与有关活动。
九、严格日常管理
贯穿学习教育
始终
积极主动配合党支部搞好日常管理。
１（按要求参加三会一课～按时足额交党费～配合党支部开展组织关系集中排查、配合党支部整理个人党员档案。
２（参与?三务?积分制管理。
３（流出党员定期主动向所在党支部汇报工作和思想动态，流入党员积极与流入地党组织联系～参与流入地党组织党员生活～接受流入地党组织管理。
两学一做问题清单及整改措施
目标要求
开展?两学一做?学习教育～是党中央持续深入推进全面从严治党～不断加强党的思想政治建设的重要部署～是面向全体党员深化党内教育的重要实践～是推动党内教育从?关键少数?向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措～对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动
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和?三严三实?专题教育成果～解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题～保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
作为今年学校党建的龙头任务～?两学一做?学习教育要立足?四个全面?战略布局～贯彻落实五大发展理念～把学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来～与落实立德树人根本任务结合起来～与?十三五?开局的各项工作结合起来～激励全校基层党组织和全体党员干事创业、开拓进取～为全面推进学校战略转型和浙江开放大学建设提供坚强组织保证和强大精神动力。
１?两学一做?学习教育基础在学～关键在做
要把党的思想建设放在首位～以尊崇党章、遵守党规为基本要求～以用****系列重要讲话精神武装全党为根本任务～教育引导党员自觉按照党员标准规范言行～进一步坚定理想信念～提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识～坚定正确政治方向；进一步树立清风正气～严守政治纪律政治规矩～严明校规校纪和教风学风～树立良好家规家风；进一步增强宗旨观念～勇于担当作为～在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用～为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础～真正做到学做结合、知行合一～确保学习教育扎实深入开展。
２?两学一做?学习教育要面向全体党员开展～突出问
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题导向～务求实效
?学?要带着问题学～?做?要针对问题改。
每名党员都要认真学习省委夏宝龙书记在专题党课中的讲话精神～结合思想、工作、生活实际～查找自身存在短板。着力解决一些师生党员理想信念模糊～对共产主义缺乏信仰～讲坛阵地意识不够强等问题；着力解决一些师生党员党的意识和党员意识淡化～看齐意识不强～组织纪律散漫等问题；着力解决一些党员领导干部宗旨观念淡薄～为广大师生和基层电大服务的主动性不强～在重点工作推进中缺乏担当精神和责任意识～缺乏?以学生为主体、以教师为主导?意识等问题；着力解决一些师生党员精气神不足～律己不严～育人责任不落实～党员先锋模范作用不明显等问题。
处级以上党员领导干部要以身作则～进一步坚定信念、勤政务实、敢于担当、廉洁清正～密切联系师生～真心、热心为师生员工服务；教师党员要进一步强化立德树人意识～对照?四有?好老师标准～不断提高业务能力～关心关爱学生～做学生健康成长的指导者和引路人；管理服务岗位党员要践行新发展理念～进一步改进工作作风～增强服务意识～提高服务能力和工作效率～更好地为师生员工办实事、办好事；离退休教职工党员要增强党员意识和学习意识～保持思想常新、信念永存～老有所为～在凝聚正能量、关心和支持学校转型发展上发挥先锋模范作用；学生党员要坚定理想信
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念～进一步树立社会主义核心价值观～加强学风建设～提升综合素质～提高创新能力～努力成为社会主义建设者和接班人。
３?两学一做?学习教育要抓在平常～融入日常，建立健全党员教育长效机制
要明确学习教育不是一次活动～要突出正常教育～不搞突击～力戒形式主义。各党总支做好具体部署安排～以党支部为基本单位～以?三会一课?等党的组织生活为基本形式～突出正常教育～体现把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。要坚持正面教育为主～用科学理论武装头脑～以思想自觉引领行动自觉。坚持从实际出发～发扬理论联系实际的学风～在学中做～在做中学～学而信、学而用、学而行～鼓励各基层党支部结合工作实际～创新开展学习教育方式～充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性～防止大而化之～务求取得实效。
主要内容
１学党章党规重在明确基本标准、树立行为规范～弄清楚该做什么、不该做什么～能做什么、不能做什么～提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。全体党员要认真学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规～逐条逐句通读领会～全面理解党的纲领～牢记入党誓词～牢记党的宗旨～牢记党
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员义务和权利。
纪念建党９５周年～学习党的历史～学习革命先辈和先进典型～主动对标身边优秀党员～见贤思齐～积极发挥党的优良传统和作风。从**、**、**、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训～时刻牢记党规党纪～树立崇高道德追求～养成纪律自觉～守住为人、做事的基准和底线。
１学系列讲话重在加强理论武装、增强?四个意识?～在思想上政治上行动上同以**同志为**的党中央保持高度一致。全体党员都要认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略～深刻领会****系列重要讲话的丰富内涵和核心要义～特别是在浙江考察时的重要讲话精神。
各党支部要组织党员认真学习《****系列重要讲话读本（２０１６年版）》和《之江新语》～及时跟进学习最新讲话精神～特别是结合实际学习****关于教育工作的重要论述；处级以上党员领导干部还要认真研读《**谈治国理政》《****重要讲话文章选编（领导干部读本）》《干在实处走在前列》～要把学习****系列重要讲话同学习马克思列宁主义、**思想、**理论、?三个代表?重要思想、科学发展观结合起来～深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系～坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。学校党委要把
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**同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。
３做合格党员重在坚持以知促行～做讲政治、有信念～讲规矩、有纪律～讲道德、有品行～讲奉献、有作为的?四讲四有?合格党员。全体党员要进一步强化党员政治意识～保持政治本色～把理想信念时时处处体现为行动的力量～树立看齐意识～做政治上的明白人；践行党的宗旨～密切联系师生群众～全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养～心存敬畏、手握戒尺～廉洁自律、从严治家～筑牢拒腐防变的防线。
在学校转型发展进程中～每位党员都要立足本职岗位～勇挑重担～开拓创新～主动作为～始终保持干事创业、开拓进取的精气神～做到平常时候看得出来～关键时刻冲得上去～充分发挥出党员的先锋模范作用。
工作措施
党委领导班子带头学
以推动?两学一做?学习教育为重点～发挥学校领导班子的示范引领作用。
５月～重点围绕党章和五大发展理念等开展专题学习讨论；
６月～重点围绕《**关于严明党的纪律和规矩论述摘编》开展专题学习讨论；
７－８月～重点围绕?学习贯彻****在建党９５
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周年大会上的重要讲话精神～重温党的历史?等开展专题学习讨论。
９月～重点围绕?贯彻落实****就学习**同志《党委会的工作方法》作出的重要批示～加强领导班子建设?开展专题学习讨论；
１０月～重点围绕《之江新语》《干在实处走在前列》开展专题学习讨论。
党支部为基本单位开展专题学习讨论
把个人自学与集中学习结合起来～明确学习要求～党支部要引导党员学原文、读原著、悟原理～学思践悟、学做结合～积极撰写学习笔记和心得体会。要结合落实?三会一课?制度组织党员围绕专题学习讨论～并将每次学习讨论情况和１－２名党员的学习体会以书面形式报?两学一做?学习教育办公室（以下简称?办公室?）～办公室将及时做好学习情况通报～并选择党员学习体会在?两学一做?专栏上刊登。充分运用各类媒体～注重?线上?和?线下?相结合。
第一个专题：
以?坚定理想信念、遵规守纪?为主要内容～重点结合学习《党章》和****关于坚持中国特色社会主义?三个自信?、实现中华民族伟大复兴的中国梦有关重要讲话精神、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》《**关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《**关于严明党的纪律
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和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。
时间：５－６月
第二个专题：
以?践行核心价值、立德树人?为主要内容～重点结合学习****关于社会主义核心价值观和?好干部??四有好教师?的重要论述～结合学校《关于进一步加强大学生思想政治教育做好立德树人工作的实施意见》进行学习讨论～落实全员育人、全过程育人、全方位育人责任～努力培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者、可靠接班人。
时间：９月３０日前
第三个专题：
以?立足工作岗位、奉献有为?为主要内容～重点结合学习?四个全面?战略布局、?五大发展理念?和****关于教育工作的重要论述等～结合学校?十三五?规划、《教育部关于办好开放大学的意见》进行学习讨论～为推进学校战略转型和浙江开放大学建设打下坚实的思想基础。
时间：１０月３１日前
围绕专题学习定期组织知识测试和学习交流活动
学习教育期间～运用微信媒体技术组织三次围绕专题学习知识测试～巩固学习成果～做到?学中有测试～学后有
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总结?～每次测试都要做好成绩记录～组织学生党员参加?党在我心中?全省大学生?两学一做?知识竞赛。引导师生党员通过网站、微信等媒体开展学习与交流～９－１０月～举办学校党务干部培训班～组织支部书记召开学习教育交流分享会。
开展基层党建工作专项检查～确保学习教育有序推进
进一步落实学校基层党建工作责任制～促进学校基层党建工作科学化、制度化和规范化～不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力～５－１０月～组织开展学校基层党建工作专项检查，重点检查党支部是否发挥战斗堡垒、政治核心作用和党员的先锋模范作用。检查中要及时发现亮点、诊断问题、补上短板～更好地完善党员固定活动日～落实?三会一课?制度～建立常态化学习制度～完善党内激励、关怀和帮扶机制～开展党员政治生日纪念活动。
组织党支部围绕学习教育讲好专题党课
各党支部要结合专题学习讨论～在党支部范围内开展党员领导干部、支部书记、身边先进模范和普通党员讲专题党课活动。专题党课要突出主题～聚焦实际问题～注重运用身边事例、现身说法～强化互动交流、答疑释惑～增强党课的吸引力和感染力。党支部要结合专题学习讨论～对党课内容、时间和方式等做出安排。鼓励各党支部在组织讲专题党课时用手机将党课录制并编辑成?６分钟微型党课?～各党总支择优推选优秀微党课在学习教育专题网站上展示。
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选树先进典型～围绕中心服务大局～引导党员立足岗位看齐创优作贡献
结合纪念建党９５周年活动～在全校范围内开展寻找身边?好党员?活动～在广大党员身边寻找可敬可学的先进典型～把政治素质过硬、群众公认度高、工作实绩突出的好党员推选出来。做好?线上?、?线下?先进事迹宣传工作～号召全体党员在服务保障Ｇ２０峰会和学校事业发展中学优看齐、对标赶超～积极发挥先锋模范作用。
召开专题组织生活会～开展党性体检、民主评议
１１月份～各党支部召开专题组织生活会。会前～要面向党员和群众广泛征求对支部班子及其成员的意见～各党支部要列出问题清单、整改清单和责任清单～党员要列出问题清单， 要同抓好党的群众路线教育实践活动和?三严三实?专题教育的问题整改结合起来～切实整治教学、科研、行政中的不严不实问题；会上～支部班子及其成员对照职能职责～进行党性分析～查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评～针对突出问题和薄弱环节提出整改措施；组织党员开展党性体检、民主评议～按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序～对党员进行评议。
结合民主评议～支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现～确定评议等次～
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对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员～按照党章和党内有关规定～区别不同情况～稳妥慎重给予组织处置。
组织领导
?两学一做?学习教育在学校党委领导下～成立学习教育领导小组～下设办公室～办公室日常工作由党委组织部负责具体实施～其他部门配合做好相关工作。
１层层压实责任～加强督促指导
?两学一做?学习教育是一项重大政治任务～党委专题讨论审定学习教育实施方案～办公室要结合实际作出部署安排～加强督促指导把关。党委班子成员要督促指导落实分管或联系部门开展?两学一做?学习教育；各党总支对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导～指导党支部制定学习教育工作计划并督促党支部开展专题学习～党总支委员要明确联系党支部～落实指导督促工作任务；党支部书记要主动承担起从严教育管理党员的直接责任～确保组织到位、措施到位、落实到位～学习教育开展情况将作为年度党建工作述职评议的重要内容。
２领导率先垂范～强化看齐意识
学校党员领导干部要在?两学一做?学习教育中走在前面～先学一步、深学一层。党委领导班子要按照《党委会的工作方法》精神进一步完善党委班子议事规则～抓好处级干部的日常教育和督查工作～特别是党员处级干部的思想政
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治教育。班子成员要严格执行双重组织生活制度～以普通党员身份参加所在党支部的组织生活～与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议～在学习教育过程中自觉形成领导带头示范～党员看齐领导的好氛围。学校领导班子年度民主生活会要以?两学一做?为主题～要把自己摆进去～查找存在的问题～认真剖析整改。
３夯实党建基础～强化组织保障
以?两学一做?学习教育为带动～开展党员组织关系集中排查～进一步理顺党员组织关系～努力使每名党员都纳入党组织有效管理参加学习教育；开展基层党建工作专项检查～使基层党建工作更加规范有序～使党员学习教育常态化开展。抓实党建工作过程管理～强化责任意识～夯实工作基础～做好?两学一做?学习教育的组织保障。
４注重学习效果～加强分类指导
结合学校实际～办公室统筹安排各级基层组织开展学习教育的形式。各党总支根据所属党支部党员身份、党员人数、党员分布以及部门类别等特点组织各党支部开展专题学习讨论～结合具体情况采取差异化学习形式～注重实际效果；贯彻落实中央关于进一步加强离退休干部工作精神～做好离退休基层党建工作的组织和思想政治保障～在学习教育过程中要切实考虑离退休教职工党员的实际情况～以适当的方式组织开展专题学习讨论。
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５做好宣传引导～营造良好氛围
充分运用学校网站、微信公众号、校报、宣传栏等媒体加强宣传引导～有效发挥舆论宣传的助推、引导作用～及时反映学校?两学一做?学习教育进展和成效～方便党员利用网络自主学习、互动交流～扩大全校师生对学习教育的知晓率和覆盖面～把党员的思想和行动统一到中央、省委的精神上来～为学习教育健康有序开展营造良好舆论氛围。
两学一做问题清单及整改措施
近日～中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展?学党章党规、学系列讲话～做合格党员?学习教育方案》～并发出通知～要求各地区各部门认真贯彻执行。
开展?两学一做?～是面向全体党员深化党内教育的重要实践～是推动党内教育从?关键少数?向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。应该说～经过前期的深入研判～各级党组织和广大党员干部对这项重大政治任务有了较为充分的思想准备和工作准备～但需要严防四种倾向。
严防精神懈怠。近年来～中央出台了各种规定和政策～从?八项规定?、?六项禁令?到《新准则》和《新条例》；推出了一系列整治活动～从群众路线教育实践活动到?三严三实?专题教育。这些?整改之风?继续有力～让很多党员干部有点?吃不消?～产生了?缓口气?、?歇歇脚?、?放放
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松?的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得～一旦精神松弛～开展?两学一做?的效果就会大打折扣。所以～全体党员要打好预防针～做好心理准备～防止懈怠思想。
严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言～还是对广大党员来说～都要防止机械地将教育实践活动、?三严三实?专题教育和此次?两学一做?完全割裂开～搞?喜新厌旧?～将原有的问题清单和整改成果晾在一边～特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时～还要防止?新瓶装旧酒?～为了刻意求新～将原有的整改措施、整改制度改头换面、?包装?成新措施、新制度。
严防学做脱节。开展?两学一做?学习教育～基础在?学?～关键在?做?。?学?不是简单地读读书、看看报～而要带着问题去深学、细学。?做?也不是简单地说一说～而要针对问题去真改。总之～要突出问题导向～注重实效～着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题～进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
严防走走过场。?两学一做?学习教育不是一次活动～各地、各单位要坚持从实际出发～分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排～给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。切不可以开展学习教育而搞学习教育～借口工作繁忙而放松学习教
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育～脱离工作实际搞?两张皮??空对空?～造成新的形式主
义产生。
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作文九：《党支部班子问题清单》7400字
党支部班子问题清单
党支部班子问题清单２０１７－０１－１７浏览：分享人：孙馨芸手机版
以下是小编为大家搜集整理提供到的关于党支部班子问题清单范文～欢迎大家阅读参考学习～希望本文内容对大家有所帮助～想了解到更多的相关知识内容～欢迎大家关注本站！
两学一做是什么？两学一做党支部问题整改清单是什么？下面是小编为大家整理的是两学一做党支部问题整改清单的内容～欢迎阅读与参考！想要了解更多的内容～欢迎关注应届毕业生网论坛！
两学一做党支部问题整改清单一 问题导向是马克思主义认识论的要求
唯物辩证法认为?事物是普遍联系的?～但要在错综复杂的事物之间抓住事物的内在联系、本质联系、必然联系～就必须从问题出发～否则我们所看到的事物之间的联系便是表面的、简单的、偶然的。人类认识世界、改造世界的发展过程～就是一个发现问题、解决问题的过程。马克思指出：?问题就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时代的口号～是它表现自己精神状态的最实际的呼声。?**指出：?每个时代总有属于它自己的问题～只要
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科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题～就能够把我们的社会不断推向前进。? 问题导向是坚持马克思主义认识论的基本要求～也是解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的具体体现。**要求在?两学一做?中突出问题导向～可谓抓住了?牛鼻子?～同时也是对马克思主义认识论和方法论的弘扬和创新。
问题就是?有的放矢?的靶子～也是我们改造自己和改造世界的着力点、攻击点。?两学一做?学习教育就是为了发现和解决我们自身或党组织存在的问题～让党员?自身硬?、让党组织强起来。必须牢固树立问题意识～把问题导向贯穿始终～通过聚焦问题查、对照问题改～从根本上解决问题～确保?两学一做?学习教育从一开始就落在问题上、扎在现实中。２０１６年５月～**在浙江考察调研时指出：?突出问题导向～贯彻从严要求～既巩固和扩大从严治党成果～又有效解决党的建设面临的新问题。?２０１６年４月６日～**在?两学一做?学习
教育工作座谈会上强调：?要强化问题导向～带着具体问题学～针对具体问题改～把解决问题贯穿学习教育全过程。?
要把认真查找和着力解决问题贯穿于日常的组织生活中～无论是?三会一课?、组织生活会、民主评议党员～还是整改落实、立规执纪～都要聚焦问题、对准问题～把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。中央办公厅印发的《关
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于在全体党员中开展?学党章党规、学系列讲话～做合格党员?学习教育方案》指出要着力解决五个方面的问题：?着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题～主要是对共产主义缺乏信仰～对中国特色社会主义缺乏信心～精神空虚～推崇西方价值观念～热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题～主要是看齐意识不强～不守政治纪律政治规矩～在党不言党、不爱党、不护党、不为党～组织纪律散漫～不按规定参加党的组织生活～不按时交纳党费～不完成党组织分配的任务～不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题～主要是利己主义严重～漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益～在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题～主要是工作消极懈怠～不作为、不会为、不善为～逃避责任～不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题～主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德～不注意个人品德～贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正‘四风’～抓好不严不实突出问题整改～推动党的作风不断好转。? 党员和党组织在开展?两学一做?时～首先要围
绕五个方面找准问题、列出自身的问题清单～然后带着问题学、针对问题改。
带着问题学才会高效
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怎样学才能高效？最好的办法是带着问题学。带着问题学目标性才强、兴趣才高～用学到的?一把钥匙?打开问题?那把锁?时才?不也悦乎?。**在对?两学一做?学习教育的重要指示中强调：?要坚持区分层次～及时指导～一把钥匙开一把锁～防止走过场和形式主义。? ２０１６年４月６日～**在?两学一做?学习教育工作座谈会上也强调：?开展学习教育～要把党章党规与****系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会～注意区分层次、区分对象～增强针对性和实效性。?
带着问题学～要求党员干部在通学党章党规、系列讲话时要针对自身的问题清单再选定重点内容～然后再一一对应地深入学习。要区分不同问题、区别普通党员和党员领导干部～确定不同的重点学习内容和学习方法。
中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展?学党章党规、学系列讲话～做合格党员?学习教育方案》指出：?要区别普通党员和党员领导干部～确定学习的重点方法。针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间～发挥党支部自我净化、自我提高的主动性～防止大而化之～力戒形式主义。?尤其是领导机关领导干部要作出表率。**在对?两学一做?学习教育作出重要指示时指出：?县处级以上党员领导
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干部要在学习教育中作出表率～紧密联系领导工作实际～学得更多一些、更深一些～要求更严一些、更高一些～努力提高思想政治素养和理论水平。?２０１６年４月６日～**在?两学一做?学习教育工作座谈会上也强调：?党员领导干部要学得更多更深一些～深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义～深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。?
针对问题改才有收获
?两学一做?基础是学～关键是做。?光说不做假把式?～群众不会只听党员干部怎么说的～而关键是看党员干部怎么做的。党员和党组织必须针对排查出来的问题～要明确时间表和路线图～一项项整改、一项项落实～一个不能拖、一个不能漏。**指出：?凡是不利于党和人民事业的～就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。?要让人民群众有实实在在的获得感～党员和党组织有实实在在的收获感。
针对问题改～同样要从?关键少数?开始改。历史和现实告诉我们：解决中国的问题～关键在党；解决党自身的问题～关键在党的各级领导干部。 ２０１６年３月５日～**参加十二届全国人大三次会议上海代表团审议时指出：?全面从严治党～关键是要抓住领导干部这个‘关键少数’～坚持思想建党和制度治党紧密结合～全方位扎紧制度笼子～更多用制度治党、管权、治吏。?要针对不同干部的不同问题～采取不同方式和措施整改。２０１６年５月～**在浙江考察
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调研时指出：?对一些干部在工作中出现的问题～要采取有针对性的措施加以解决。属于
能力不足的～就要加强培训～加强实践锻炼～加强总结提高；属于担当精神缺乏的～就要明确责任、加强督查；属于不作为的～就要严肃批评教育～认真执纪问责。?
针对问题改～要改基层党组织中存在的突出问题～补齐党组织存在的短板。基层不牢～地动山摇。**指出：?基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力～党员发挥应有作用～党的根基才能牢固～党才能有战斗力。开展‘两学一做’学习教育～要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。?基层党组织在群众中间～它们的各种问题都会在群众中生产直接影响～严重影响党和政府的公信力。在?两学一做?中必须彻底解决那些群众反映强烈的问题～不断提升党员和党组织在群众心中的地位～凝聚起建设全面小康社会和民族复兴的磅礴之力。１月１２日**在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上指出：?推动全面从严治党向基层延伸。对基层贪腐以及执法不公等问题～要认真纠正和严肃查处～维护群众切身利益～让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。?**在对?两学一做?学习教育的重要指示中强调：?要整顿不合格基层党组织～坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活～以改革创新精神补齐制度短板～真正使党的
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组织生活、党员教育管理严起来、实起来。? 打铁必须自身硬。始终突出问题导向～持之以恒向问题?叫板?～在学中改、在改中学～在学中硬起来、在改中强起来～以切实成效向党负责、取信于民。让人民群众真实感受到?两学一做?不是喊嗓子、摆架子、做样子～而是早改、真改、实改。
?两学一做?学习教育的主阵地在党支部～党支部书记作用非常关键～他们既是参与者～又是组织者和实施者。
为充分发挥好党支部书记的作用～我市继举办全市?两学一做?学习教育基层党组织书记培训示范班之后～于５月１７日～出台了《关于印发?两学一做?学习教育党支部书记职责清单的通知》（惠学组“２０１６”３号）。
文件明确并列出了党支部书记在组织?两学一做?学习教育的十项职责以及带头参加学习教育的六项任务。
组织推进学习教育的十项职责
１．抓研究部署。
把学习教育列入党支部重要议事日程～定期召开专题会议～及时研究解决重要问题～部署推动学习教育各项工作。对照市委部署要求～精心组织好各项?规定动作?～结合实际创新?自选动作?。
２．抓学习讨论。
对照市委?两学一做?学习教育协调小组下发的《基层党支部?两学一做?学习计划（指导模板）》（参见惠学组“２０１６”
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２号）～紧密结合党支部特点、党员实际情况以及学习需求～认真制定党支部学习计划。督促以?三会一课?等党的组织生活为基本形式、以党员教育管理制度为基本依托、以?调研式?、?体验式?、?观摩式?等?三式?学习为重点方式～落实学习要求。发动党员参加?惠州两学一做?微信平台的在线学习交流～组织党员积极撰写?微体会?～提高学习成效。
３．抓正面教育。
根据全市?寻找身边‘最美党员’?活动部署～发动党员踊跃推荐身边爱岗敬业、无私奉献的优秀党员～严格人选把关。组织党员认真学习?最美党员?等先进模范事迹～创新形式以?身边事?教育带动?身边人?～引导党员对标提升～做合格党员。
４．抓支部活动。
开展?重温入党誓词、重读入党申请?活动～联系?四讲四有?党员标准～交流分享?三问?：即入党为了什么、入党以来做了什么、以后应当怎么做～以问促思～牢固树立党员意识。在党支部集中安排党课～组织党员干部开展?送党课下基层?活动～鼓励和指导其他党员联系实际讲党课。２０１６年底前～组织召开党支部专题组织生活会～组织党员开展民主评议。
５．抓问题整改。
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对照市委部署要求～明确需要解决的共性问题和个性问题。结合?三式?学习等～广泛听取党员群众意见建议～综合研判党支部存在的突出
问题～组织党员边学边查边改。针对突出问题和薄弱环节提出整改措施～建立整改清单～明确责任分工和完成时限。
６．抓成果报送。
按照市委?两学一做?学习教育协调小组关于做好学习教育信息报送工作的要求～认真遴选、严格把关～及时选送质量优、成效好的经验成果。对照学习型、服务型、发展型、创新型、效率型、廉洁型?六型?党支部建设要求～全面推进党支部建设～总结提炼党支部工作法～形成学习教育制度化成果。
７．抓全面覆盖。
巩固深化党员组织关系集中排查成果～规范党员组织关系管理～从源头上治理组织关系?空挂?、?失联?等现象～解决?口袋党员?、?隐身党员?等问题～确保每名党员都纳入党组织有效管理～参加学习教育。针对不同类型党员提出具体措施～利用?互联网＋?、邮寄资料、送学上门等方式～确保流动党员、离退休党员等全部参加学习教育。
８．抓工作保障。
建立?两学一做?学习教育专门工作机构～选好配强工作力量。做好软弱涣散基层党组织整顿工作～健全工作制度～
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确保抓好抓实学习教育。针对不同类型党员的实际情况和学习需要～提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。
９．抓自查自纠。
市委?两学一做?学习教育协调小组、各行业系统指导将定期开展巡回督查。党支部书记要对照要求～采取随机抽查、听取汇报等方式加
强检查指导～及时掌握学习教育进展～及时纠正苗头性倾向性问题～及时总结经验做法～切实推动学习教育。
１０．抓统筹兼顾。
坚持两手抓两不误～合理安排、科学部署～把学习教育与完成日常工作结合起来～通过学习教育激发党员的工作热情和动力～推动完成全年各项工作任务。
带头参加学习教育的六项任务
１．带头开展个人自学。
制定自学计划～明确必读书目篇目、学习时间要求等～带头读原著、学原文、悟原理～确保学习实效。带头开展?调研式?学习～广泛开展调研～主动践行?一线工作法?～深化理解、提高认识；带头开展?体验式?学习～以基层群众身份体验公共服务～以服务对象身份体验办事流程～以普通干部身份体验一线工作；带头开展?观摩式?学习～到红色教育基地接受革命传统和理想信念教育～到反腐倡廉教育基
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地开展警示教育。积极参加?惠州两学一做?微信平台学习～带头撰写?微体会?。
２．带头参加学习讨论。
围绕?四讲四有?党员标准～每次确定１个专题开展学习讨论。认真参加所在党支部的学习讨论～积极主动发言～带头谈认识、谈体会。
３．带头讲好党课。
按照党支部学习计划安排～在所在党支部讲１次党课～积极参加?送党课下基层?活动～以普通党员身份听党课。
４．带头查摆解决突出问题。
结合?三式?学习～广泛听取各方面意见建议～深刻进行查摆剖析～牵头制定党支部整改清单～带头列出个人整改清单～带动党员带着问题学、针对问题改。
５．带头开展批评和自我批评。
带头与班子成员、党员谈心谈话～以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会和民主评议～认真进行党性分析～严肃认真开展批评和自我批评～有序开展民主评议。
６．带头立足岗位作贡献。
联系工作实际～带头履职尽责、立足岗位主动奉献。积极建言献策、主动作为～带动党员共同促进?六型?党支部建设～提升基层党组织整体功能。
旬阳坚持把理论武装贯穿始终～通过精读原文、专家讲
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座、讨论交流、党课辅导等多种形式～细化清单～抓实?两学一做?学习教育～把全面从严治党要求落实到每一个党支部、每一名党员。
个人自学～奠根基。以自学党章党规党纪为重点～认真研读《章程》、《两个条例》、《**谈治国理政》、《习**系列重要讲话读本（２０１６ 年版）等必读教育读本。充分利用手机报、微信易信和远程教育平台～定期推送学习内容。要求达到?五个一?目标～即有书写能力的党员干部每人书写不少于 ５０００字以上学习笔记、撰写一篇心得体会、参加一次讨论交流、聆听一次党课、接受一次党章党规知识测试～养成自觉学习习惯。县级领导和各级党组织主要负责人做到?六带头?：即～带头组织学习～带头做好学习笔记～带头撰写体会文章～带头讨论交流～带头学习辅导～带头讲党课～起到了良好的示范引领作用。
集中学习～提素质。以县委中心学习组为龙头～采取原原本本学、带着问题学、紧跟形势学、贴近实际学等方式～深入学习必读教材。按照?两学一做?学习教育的具体要求～专门制定学习计划～明确规定以党委（党组）会、党委（党组）中心组、党员大会、党小组会等形式～定期组织集中学习。机关党组织每月集中学习不少于２次～农村党组织月集中学习不少开１次～每次不少于半天。提倡各镇每月固定一天为?党员活动日?。部分机关单位针对?基层组织建设提升年?
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和精准脱贫等重点工作～采取周末加班学～晚上加点学～基层实践学～克服?工学矛盾?～确保了时间、内容、人员、记录、笔记?五落实?～真正达到了在学中受教育、在学中提认识。
讨论交流～促提升。围绕推进县域经济转型升级～打赢?五场硬仗?、推进?五大突破?、推动?六大转型升级?的工作重点和新形势、新任务、新要求对党员干部的新期盼～全县从４月份开始～分别确定了?学习有关文件、增强学习教育自觉性?主题～?坚定信仰信念、增强规矩意识?主题～?强化宗旨意识、联系服务群众?主题和?发挥党员作用、勇于担当作为?主题等四个必讨专题～要求各级党组织按次序每２个月围绕一个专题组织讨论。同时要求各级党组织结合实际在完成规定动作的同时～根据惩庸治懒作风建设重点和工作实际自选讨论主题～采取座谈会、研讨会、交流会等有效形式～谈心得、讲体会、交流学习经验～共享学习成果。
党课辅导～显成效。采用?请进来、送上门?的方式～３月２４日动员会当天～邀请了中国人民大学法律社会学研究所研究员、高级编辑、评论员王兆雷作了《文化背景与习**谈治国理政》专题辅导报告～县委书记以《学习党章坚定信念 勇作表率》为题带头作了一堂精彩的党课～教育引导全县上下掀起学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的热潮。同时要求～县级党员领导、单位党委（党组）书记、
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基层党支部书记年分别到基层党组织、所在支部讲党课不少于４次、３次、２次。县委还成立了宣讲团～分版块、分领域、分行业巡回基层宣讲。党课及宣讲材料紧贴从严治党和?亮晒作?行动的具体体现～充分运用身边事例、现身说法、答疑释惑～增强了吸引力和感染力。
督促导学～建示范。在县政府网、党建网、电视台开设?两学一做?学习教育专栏～办公室开办简报定期刊载学习教育动态、经验做法；各级党组织在交通要道、人口聚集地段刷写２条永久性标语～营造了浓厚的舆论氛围。按照两手抓、两不误、两促进的要求～及时组建?两学一做?学习教育及?亮晒作?行动检查督导组～明确督导重点～细化督导指南～采取明察暗访、定点监测、现场观摩、随机抽样等方式～定期检查～督促落实～要求每个基层党组织和每名党员学习教育达到?十有?：即有组织机构、有学习计划、有学习资料、有学习记录、有专用笔记、有心得体会、有讨论提纲、有党课材料、有学习园地、有宣传标语。采取勤督导、重考核、严要求引导全县各级党组织把学习教育焕发出的精神动力转化为推动工作落实的具体行动～为全县上下打赢?五场硬仗?、推进?五大突破?、实现?六大转型升级?提供坚强保证。
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作文十：《党支部班子问题清单》7000字
党支部班子问题清单
两学一做是什么？两学一做党支部问题整改清单是什么？下面是小编为大家整理的是两学一做党支部问题整改清单的内容，欢迎阅读与参考！想要了解更多的内容，欢迎关注应届毕业生网论坛！
两学一做党支部问题整改清单一 问题导向是马克思主义认识论的要求
唯物辩证法认为“事物是普遍联系的”，但要在错综复杂的事物之间抓住事物的内在联系、本质联系、必然联系，就必须从问题出发，否则我们所看到的事物之间的联系便是表面的、简单的、偶然的。人类认识世界、改造世界的发展过程，就是一个发现问题、解决问题的过程。马克思指出：“问题就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。”**指出：“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。” 问题导向是坚持马克思主义认识论的基本要求，也是解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的具体体现。**要求在“两学一做”中
突出问题导向，可谓抓住了“牛鼻子”，同时也是对马克思主义认识论和方法论的弘扬和创新。
问题就是“有的放矢”的靶子，也是我们改造自己和改造世界的着力点、攻击点。“两学一做”学习教育就是为了发现和解决我们自身或党组织存在的问题，让党员“自身硬”、让党组织强起来。必须牢固树立问题意识，把问题导向贯穿始终，通过聚焦问题查、对照问题改，从根本上解决问题，确保“两学一做”学习教育从一开始就落在问题上、扎在现实中。２０１５年５月，**在浙江考察调研时指出：“突出问题导向，贯彻从严要求，既巩固和扩大从严治党成果，又有效解决党的建设面临的新问题。”２０１６年４月６日，**在“两学一做”学习
教育工作座谈会上强调：“要强化问题导向，带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。”
要把认真查找和着力解决问题贯穿于日常的组织生活中，无论是“三会一课”、组织生活会、民主评议党员，还是整改落实、立规执纪，都要聚焦问题、对准问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》指出要着力解决五个方面的问题：“着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封
建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正‘四风’，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。” 党员和党组织在开展“两学一做”时，首先要围
绕五个方面找准问题、列出自身的问题清单，然后带着问题学、针对问题改。
带着问题学才会高效
怎样学才能高效？最好的办法是带着问题学。带着问题学目标性才强、兴趣才高，用学到的“一把钥匙”打开问题“那把锁”时才“不也悦乎”。**在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调：“要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，
防止走过场和形式主义。” ２０１６年４月６日，**在“两学一做”学习教育工作座谈会上也强调：“开展学习教育，要把党章党规与****系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会，注意区分层次、区分对象，增强针对性和实效性。”
带着问题学，要求党员干部在通学党章党规、系列讲话时要针对自身的问题清单再选定重点内容，然后再一一对应地深入学习。要区分不同问题、区别普通党员和党员领导干部，确定不同的重点学习内容和学习方法。
中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》指出：“要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点方法。针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。”尤其是领导机关领导干部要作出表率。**在对“两学一做”学习教育作出重要指示时指出：“县处级以上党员领导
干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。”２０１６年４月６日，**在“两学一做”学习教育工作座谈会上也强调：“党员领导干部要学得更
多更深一些，深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。”
针对问题改才有收获
“两学一做”基础是学，关键是做。“光说不做假把式”，群众不会只听党员干部怎么说的，而关键是看党员干部怎么做的。党员和党组织必须针对排查出来的问题，要明确时间表和路线图，一项项整改、一项项落实，一个不能拖、一个不能漏。**指出：“凡是不利于党和人民事业的，就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。”要让人民群众有实实在在的获得感，党员和党组织有实实在在的收获感。
针对问题改，同样要从“关键少数”开始改。历史和现实告诉我们：解决中国的问题，关键在党；解决党自身的问题，关键在党的各级领导干部。 ２０１５年３月５日，**参加十二届全国人大三次会议上海代表团审议时指出：“全面从严治党，关键是要抓住领导干部这个‘关键少数’，坚持思想建党和制度治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏。”要针对不同干部的不同问题，采取不同方式和措施整改。２０１５年５月，**在浙江考察调研时指出：“对一些干部在工作中出现的问题，要采取有针对性的措施加以解决。属于
能力不足的，就要加强培训，加强实践锻炼，加强总结提高；属于担当精神缺乏的，就要明确责任、加强督查；属于不作为的，就要严肃批评教育，认真执纪问责。”
针对问题改，要改基层党组织中存在的突出问题，补齐党组织存在的短板。基层不牢，地动山摇。**指出：“基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展‘两学一做’学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。”基层党组织在群众中间，它们的各种问题都会在群众中生产直接影响，严重影响党和政府的公信力。在“两学一做”中必须彻底解决那些群众反映强烈的问题，不断提升党员和党组织在群众心中的地位，凝聚起建设全面小康社会和民族复兴的磅礴之力。１月１２日**在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上指出：“推动全面从严治党向基层延伸。对基层贪腐以及执法不公等问题，要认真纠正和严肃查处，维护群众切身利益，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。”**在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调：“要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。” 打铁必须自身硬。始终突出问题导向，持之以恒向问题“叫板”，在学中改、在改中学，在学中硬起来、在改中强起来，以切实成效向党负责、取信于民。
让人民群众真实感受到“两学一做”不是喊嗓子、摆架子、做样子，而是早改、真改、实改。
２
“两学一做”学习教育的主阵地在党支部，党支部书记作用非常关键，他们既是参与者，又是组织者和实施者。
为充分发挥好党支部书记的作用，我市继举办全市“两学一做”学习教育基层党组织书记培训示范班之后，于５月１７日，出台了《关于印发“两学一做”学习教育党支部书记职责清单的通知》（惠学组〔２０１６〕３号）。
文件明确并列出了党支部书记在组织“两学一做”学习教育的十项职责以及带头参加学习教育的六项任务。
组织推进学习教育的十项职责
１．抓研究部署。
把学习教育列入党支部重要议事日程，定期召开专题会议，及时研究解决重要问题，部署推动学习教育各项工作。对照市委部署要求，精心组织好各项“规定动作”，结合实际创新“自选动作”。
２．抓学习讨论。
对照市委“两学一做”学习教育协调小组下发的《基层党支部“两学一做”学习计划（指导模板）》（参见惠学组〔２０１６〕２号），紧密结合党支部特点、党员实际情况以及学习需求，认真制定党支部学习计划。督促以“三会一课”等党的组织生活为基本形式、以党员教育管理制度为基本依托、以“调研式”、“体验式”、“观摩式”等“三式”学习为重点方式，落实学习要求。发动党员参加“惠州两学一做”微信平台的在线学习交流，组织党员积极撰写“微体会”，提高学习成效。
３．抓正面教育。
根据全市“寻找身边‘最美党员’”活动部署，发动党员踊跃推荐身边爱岗敬业、无私奉献的优秀党员，严格人选把关。组织党员认真学习“最美党员”等先进模范事迹，创新形式以“身边事”教育带动“身边人”，引导党员对标提升，做合格党员。
４．抓支部活动。
开展“重温入党誓词、重读入党申请”活动，联系“四讲四有”党员标准，交流分享“三问”：即入党为了什么、入党以来做了什么、以后应当怎么做，以问促思，牢固树立党员意识。在党支部集中安排党课，组织党员干部开展“送党课下基层”活动，鼓励和指导其他党员联系实际讲党课。２０１６年底前，组织召开党支部专题组织生活会，组织党员开展民主评议。
５．抓问题整改。
对照市委部署要求，明确需要解决的共性问题和个性问题。结合“三式”学习等，广泛听取党员群众意见建议，综合研判党支部存在的突出
问题，组织党员边学边查边改。针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，建立整改清单，明确责任分工和完成时限。
６．抓成果报送。
按照市委“两学一做”学习教育协调小组关于做好学习教育信息报送工作的要求，认真遴选、严格把关，及时选送质量优、成效好的经验成果。对照学习型、服务型、发展型、创新型、效率型、廉洁型“六型”党支部建设要求，全面推进党支部建设，总结提炼党支部工作法，形成学习教育制度化成果。
７．抓全面覆盖。
巩固深化党员组织关系集中排查成果，规范党员组织关系管理，从源头上治理组织关系“空挂”、“失联”等现象，解决“口袋党员”、“隐身党员”等问题，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。针对不同类型党员提出具体措施，利用“互联网＋”、邮寄资料、送学上门等方式，确保流动党员、离退休党员等全部参加学习教育。
８．抓工作保障。
建立“两学一做”学习教育专门工作机构，选好配强工作力量。做好软弱涣散基层党组织整顿工作，健全工作制度，确保抓
好抓实学习教育。针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。
９．抓自查自纠。
市委“两学一做”学习教育协调小组、各行业系统指导将定期开展巡回督查。党支部书记要对照要求，采取随机抽查、听取汇报等方式加
强检查指导，及时掌握学习教育进展，及时纠正苗头性倾向性问题，及时总结经验做法，切实推动学习教育。
１０．抓统筹兼顾。
坚持两手抓两不误，合理安排、科学部署，把学习教育与完成日常工作结合起来，通过学习教育激发党员的工作热情和动力，推动完成全年各项工作任务。
带头参加学习教育的六项任务
１．带头开展个人自学。
制定自学计划，明确必读书目篇目、学习时间要求等，带头读原著、学原文、悟原理，确保学习实效。带头开展“调研式”学习，广泛开展调研，主动践行“一线工作法”，深化理解、提高认识；带头开展“体验式”学习，以基层群众身份体验公共服务，以服务对象身份体验办事流程，以普通干部身份体验一线工作；带头开展“观摩式”学习，到红色教育基地接受革命传统和
理想信念教育，到反腐倡廉教育基地开展警示教育。积极参加“惠州两学一做”微信平台学习，带头撰写“微体会”。
２．带头参加学习讨论。
围绕“四讲四有”党员标准，每次确定１个专题开展学习讨论。认真参加所在党支部的学习讨论，积极主动发言，带头谈认识、谈体会。
３．带头讲好党课。
按照党支部学习计划安排，在所在党支部讲１次党课，积极参加“送党课下基层”活动，以普通党员身份听党课。
４．带头查摆解决突出问题。
结合“三式”学习，广泛听取各方面意见建议，深刻进行查摆剖析，牵头制定党支部整改清单，带头列出个人整改清单，带动党员带着问题学、针对问题改。
５．带头开展批评和自我批评。
带头与班子成员、党员谈心谈话，以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会和民主评议，认真进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评，有序开展民主评议。
６．带头立足岗位作贡献。
联系工作实际，带头履职尽责、立足岗位主动奉献。积极建言献策、主动作为，带动党员共同促进“六型”党支部建设，提升基层党组织整体功能。
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旬阳坚持把理论武装贯穿始终，通过精读原文、专家讲座、讨论交流、党课辅导等多种形式，细化清单，抓实“两学一做”学习教育，把全面从严治党要求落实到每一个党支部、每一名党员。
个人自学，奠根基。以自学党章党规党纪为重点，认真研读《章程》、《两个条例》、《**谈治国理政》、《习**系列重要讲话读本（２０１６ 年版）等必读教育读本。充分利用手机报、微信易信和远程教育平台，定期推送学习内容。要求达到“五个一”目标，即有书写能力的党员干部每人书写不少于 ５０００字以上学习笔记、撰写一篇心得体会、参加一次讨论交流、聆听一次党课、接受一次党章党规知识测试，养成自觉学习习惯。县级领导和各级党组织主要负责人做到“六带头”：即，带头组织学习，带头做好学习笔记，带头撰写体会文章，带头讨论交流，带头学习辅导，带头讲党课，起到了良好的示范引领作用。
集中学习，提素质。以县委中心学习组为龙头，采取原原本本学、带着问题学、紧跟形势学、贴近实际学等方式，深入学习必读教材。按照“两学一做”学习教育的具体要求，专门制定学习计划，明确规定以党委（党组）会、党委（党组）中心组、党员大会、党小组会等形式，定期组织集中学习。机关党组织每月集中学习不少于２次，农村党组织月集中学习不少开１次，每次不少于半天。提倡各镇每月固定一天为“党员活动日”。部分机关单位针对“基层组织建设提升年”和精准脱贫等重点工作，采取周末加班学，晚上加点学，基层实践学，克服“工学矛盾”，确保了时间、内容、人员、记录、笔记“五落实”，真正达到了在学中受教育、在学中提认识。
讨论交流，促提升。围绕推进县域经济转型升级，打赢“五场硬仗”、推进“五大突破”、推动“六大转型升级”的工作重点和新形势、新任务、新要求对党员干部的新期盼，全县从４月份开始，分别确定了“学习有关文件、增强学习教育自觉性”主题，“坚定信仰信念、增强规矩意识”主题，“强化宗旨意识、联系服务群众”主题和“发挥党员作用、勇于担当作为”主题等四个必讨专题，要求各级党组织按次序每２个月围绕一个专题组织讨论。同时要求各级党组织结合实际在完成规定动作的同时，根据惩庸治懒作风建设重点和工作实际自选讨论主题，采取座谈会、研讨会、交流会等有效形式，谈心得、讲体会、交流学习经验，共享学习成果。
党课辅导，显成效。采用“请进来、送上门”的方式，３月２４日动员会当天，邀请了中国人民大学法律社会学研究所研究员、高级编辑、评论员王兆雷作了《文化背景与习**谈治国理政》专题辅导报告，县委书记以《学习党章坚定信念 勇作表率》为题带头作了一堂精彩的党课，教育引导全县上下掀起学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的热潮。同时要求，县级党员领导、单位党委（党组）书记、基层党支部书记年分别到基层党组织、所在支部讲党课不少于４次、３次、２次。县委还成立了宣讲团，分版块、分领域、分行业巡回基层宣讲。党课及宣讲材料紧贴从严治党和“亮晒作”行动的具体体现，充分运用身边事例、现身说法、答疑释惑，增强了吸引力和感染力。
督促导学，建示范。在县政府网、党建网、电视台开设“两学一做”学习教育专栏，办公室开办简报定期刊载学习教育动态、经验做法；各级党组织在交通要道、人口聚集地段刷写２条永久性标语，营造了浓厚的舆论氛围。按照两手抓、两不误、两促进的要求，及时组建“两学一做”学习教育及“亮晒作”行动检查督导组，明确督导重点，细化督导指南，采取明察暗访、定点监测、现场观摩、随机抽样等方式，定期检查，督促落实，要求每个基层党组织和每名党员学习教育达到“十有”：即有组织机构、有学习计划、有学习资料、有学习记录、有专用笔记、有心得体会、有讨论提纲、有党课材料、有学习园地、有宣传标语。采取勤督导、重考核、严要求引导全县各级党组织把学习教育焕发出
的精神动力转化为推动工作落实的具体行动，为全县上下打赢
“五场硬仗”、推进“五大突破”、实现“六大转型升级”提供
坚强保证。
