丶小城大事
作文一：《关于诗的作文：诗中的春》1000字
文 章
来源莲山
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＆ｎｂｓｐ；在我眼里，春天，是充满诗意的季节。她意味着生机勃勃的开始，自古以来，很多诗人也喜爱春天，歌颂春天，走进他们所创造的，这个姹紫嫣红的古诗园里，随意采摘几朵散发着诗意的、散发着芬芳的春天的诗里。慢慢阅读，在阅读间，你会不知不觉间陶醉其中。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是唐代诗人贺知章的《咏柳》，高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢，原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀，在那清澈的湖水蔚蓝的湖水旁，有几位婀娜多姿的”姑娘”，她们在一起梳妆。那一头”乌黑”的秀发，修长地垂在身后，清风在四处游荡，那一头秀发随风
１
飘扬。这”姑娘”便是伫立在河边的杨柳，春风这位剪发师的技术多么精湛啊～那细细的柳叶，那迎风飘扬的柳条，都是经过他的精心设计和裁剪的。他给杨柳带来了勃勃生机。作者借助柳树赞美春天，诗中到处洋溢着作者对春天的喜爱和赞美。＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；”应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是叶绍翁的《游园不值》。诗中写的是作者去游园，但由于主人不在，等了好久，但还是不见有人来开门。这件事变得扫兴了，但他从露出墙头的一枝红杏，使作者联想出满园的春色，仍感到十分快慰。 表达了诗人喜爱春天，热爱大自然的思想感情。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；”京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这是王安石的《泊船瓜洲》。全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山，春风又吹绿了长江的两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡．这首诗写的是诗人停船在瓜州之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；在姹紫嫣红的古诗园里，还有许许多多的”春诗”，希望你有幸能去慢慢阅读，细细品味。
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文 章
来源莲山
课件 ｗ ｗｗ．５ ｙ ｋｊ．Ｃｏ ｍ
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作文二：《关于诗的作文：诗中的“春”》900字
文 章来源 莲
山 课 件 ｗ ｗ ｗ．
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诗，是我们阅读中不可少的。我们能在诗中体会到诗的那优美，那纯洁，那浪漫．．．．．．而我在诗中体会到了“春”。
小时候，爷爷就是我诗路上的老师，有空闲的时间我就和爷爷一起学诗。那时我还小，不懂诗中的韵味，只知道一字一句地读一首诗，每次读诗爷爷都让我读出感情，该停顿就要有停顿，该拉长就拉长，读出抑扬顿挫。我问爷爷为什么要这样读，爷爷说：“这样你才能体会到诗中的韵味。”我又问爷爷什么是韵味。爷爷却说：“好好读吧，读多了，读出感情了你就自然能体会到了。”
我还记得我会背诵的第一首诗是《春晓》。我想：既然是《春晓》，那肯定是写春天的啦～“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
１
我天真地问爷爷：啼鸟是什么，是一种鸟吗，”爷爷听了，哈哈大笑，说：每天早上起床不是都有很多鸟在叽叽喳喳地叫吗，这就是啼鸟。”哦，懂了。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这句一读我就明白了。春天来了，桃花一个个绽放，鸭子们在水中嬉戏，它们已经察觉到江水的回暖。“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”就更能看出春天来了，满地的蒌蒿，芦芽也慢慢地抽芽。一片万物复苏的景象就在我脑海里浮现出来了。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；“国破山河在，城春草木深。”这句我也懂得，只不过一读到这儿，作者的那种伤感之情就涌上我的心头。那种国破人亡，鸟语花香不复存在的样子也在我脑海里浮现出来了。“春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。”读到这里，我感受到作者从君主变成阶下囚，怕心里想起往事不堪回首而伤怀的感情。失去了国家，和故乡永别．．．．．．想起这些，该会有多少悲痛涌上心头啊。
王安石有一首《泊船瓜洲》，读到“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”眼前就出现了一幅清淡的水墨画，可见王安石的思乡之情是多么深切啊～
春，在我的诗歌旅途中，一路相随，它占据了我所学诗歌的重要地位，给我无穷无尽的启发，使我读出诗的韵味。
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山 课 件 ｗ ｗ ｗ．
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作文三：《诗中的春”作文550字》12900字
精选作文：春（６００字）作文 春 苏州高新区第一中学初一（１０）班徐宜捷 几声
雀鸣，欢快的气氛。黑色的剪尾扫过微漾的水波，在空中轻盈地滑过一道弧线，闯过刚冒出
新芽的柳枝，躲在桃花中，抿嘴儿笑＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 天气正晴，不比先前几日的阴冷。春风轻拂，空
中不时有几只彩蝶绕着圈慢悠悠地飘过一丛野藤。不远处的花房里春意正闹乎，正所谓：蝴
蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡。伴着几声虫鸣，白头翁振翅飞翔。路旁的迎春花也鼓弄着金黄的小喇叭，
使劲地呐喊着。 她来了～迈着绿色轻盈的步伐向我们走来了～ 碧玉妆成一树高，万
条垂下绿丝绦那河畔的金柳，已熬过了冬天的严寒，重又舒展着曼妙的腰肢，在风中起舞。
几只莽撞的燕子撞上了，她轻轻绕开，又似在故作忸怩地羞了脸。绿条中夹杂着粉色的花瓣
儿，不道其从何来，只是借那句她在丛中笑。桃花羞红了朱妆，满是娇嗔的神采，连采蜜的
蜜蜂也轻手轻脚地小心工作，许是怕破弄了桃花儿这一脸
１
的春色。玫红的山茶花在风中挺立
着她傲然的姿态，宽大的花蕊也藏不住她满肚子的儿女心事。蜜蜂伴着春风，携着花粉一同
传给了蝴蝶，又递给了燕子，接着又绕啊绕，绕进了柳枝腰里，谁说不是呢，树下的草丛中
点点粉红，准是他们也收到了那粉色的邀请函呢～ 莫非万物到了春天都会变得矫情起来，
（连无情的笔尖都不忍强硬～）看哪，是谁携着野雀一肚子的情话给了这多情温柔的春天，是
谁牵着归雁满心的思量给了这娇柔和煦的春天， 瞧，那儿有一群小孩儿，正穿着花花绿
绿的春装，在大喊，喊什么呢，他们啊，准是在说：春天来了，春天多美好啊～ ２０１３。３
初一：徐宜捷
篇一：美丽的春天作文：春天的色彩
美丽的春天作文：春天的色彩
春姑娘乘着清风、带
着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗
艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：春天来了，春天来了。
春天的雨是连绵的、
２
柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄
悄地汇成了小河。据古诗上说：春江水暖鸭先知。可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。
你看那春天的天空，
为什么五颜六色，使人眼花缭乱，啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百
态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊～
大地欢笑了。麦苗兴
致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田
陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄
雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。
春天为什么这样丰
富多彩，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地
孕育着
篇二：春 作文
篇三：写春作文
３
走进三月
“春天在哪里呀，
春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里，那里有红花呀，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄
鹂”。正如这首歌唱的，春天是美丽的，也是令人神往的季节。
走进三月，一切都是
那么的生机勃勃，走进三月，一切都是那样的清新诱人，走进三月，一切又是那么的令人回味？？。宝鸡今年的春天似乎还没有到来，三月已经来了，春天该来了，可是早晨天空却飘起了雪花，虽然没有下多长时间，可是，这就像是天公给我们在暗示：春天还没有来，这令我又不禁动起了童话的想象，难道春天被邪恶的冬天禁锢了起来，没有了春天，原本生机勃勃的大自然也就失去了代言者。春，原本给人以力量和智慧的补充，可今年那些贪婪的人们向哪里去要那美丽而善良的春天，
走进三月，一切都是那样的陌生，一切都是那样的心疑，一切又都是那么的似曾相识。今年的春天给我了一个大大的问号，她仿佛在问我：你是不是还记
得我，你是不是还认识我，你是不是还想念我，我在自己的回忆里久久思索，像今年的春我还真是没有见过。我很恋旧，心中忽然想起了玛雅人的预言“２０１２年地球末日”。我
４
笑了，怎么能相信这些根本就不存在的东西。我又笑了，心中有许多疑问，春天是生命的代表，现在已经三月了，为什么春天还迟迟不来，依旧在远方徘徊，她担忧什么，什么令她担忧，我想，那就是人类对大自然的破坏，春天，万物就会复苏，人类也会继续破坏大自然，但是大自然的生命力怎能抵挡住人类的破坏力，如果这样想的话，世界末日也许会真的来到。
古代的文人墨客为什么写“春”的诗词很多，我想那是他们一定向往春天的力量吧，能使一切都重生的力量～那些隐居于深山老林的人们，也是用着一生的生命为代价去追求这无限的力量。
啊～三月的春天，你真让人捉摸不透～
篇四：春天作文教案小学三年级作文教案：写一处春天的景色
城区二小 周梓 教学要求：
１（要引导学生积累描写春天的词语并大胆想象，描绘词中的美景。
２（引导学生有顺序的观察田野里的迷人秋景，注意抓住主要景物，要有动有静。
３（指导学生结合图画或词语，写一段话。
教学重点、难点： 重点：主要景物的选择（动静结合），观察顺序。
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难点：抓住景物的特点，笔下含情，把景物写美。
教学过程：
一 导入新课
我们先来做个游戏，老师说诗句，请你们猜猜这些诗句分别是描写什么季节的景色的，
（１）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（夏）
（２）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（冬）
（３）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（秋）
（４）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春）
你还能说出其他描写春天的诗句吗，比一比，看谁说的多，说的好。
你从诗中体会到什么，
二 说春天
１． 找春天
孩子们，你们喜欢春天吗，你从哪里找到了春天，她是什么样子，
（小草发芽、冰雪融化、桃花盛开、风筝高飞、燕子归来、百花盛开．．．．．．）
２． 说春词
是呀～春天是一位神奇的画家，给我们带来多彩奇妙的世界。孩子们，你带来了哪些春天的词娃娃，
鼓励孩子们大胆展示。（老师看到一个个词娃娃在你的脑
６
海中欢腾雀跃，等着你展示）
３ 想春景
这么多春天的词语，你们喜欢吗，读出你喜欢的词语，描绘脑中美丽的画面。
幻灯展示： 春暖花开春意盎然满面春风 大地回春
绿草如荫春光明媚春色满园 莺歌燕舞花红柳绿花香鸟语枯木逢春 雨后春笋
百花齐放姹紫嫣红繁花似锦 燕子归来
春雨绵绵蜂飞蝶舞花枝招展 万物复苏
（１）同桌交流 （２）全班交流
说的多好呀～老师也被你的春天吸引了。一个个精彩的场面，一幅幅美丽图画。
４． 看图说春
今天老师也给大家带来了春天。现在，就让我们投入大自然的怀抱，亲身来感受春天美丽的景色。（指名描绘、评价指导） ？ 指名上台描绘春天，及时进行评价与指导：
师：听了这位同学描
绘的春天，你们有什么感受，（学生自由说）
走进春天的花园，花儿们 、 （花开的好的词语）。瞧，有的 有的 有的 还有的 。一朵朵、一簇簇，大的、小的、初开的、怒放的，都像 ，飞舞在天地间。的清香扑鼻而来，令人心醉～
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生：他说春天里的（ ）像（ ），用上比喻句，多美呀～ 他用上拟人句，把（ ）当成人来写。有神态、语言、思想、动作。生动形象的写出了景物的特点，使文章更生动。拟人句使文章生动、有趣好理解，画面像动画一样。
师：你听得可真认真～是呀，刚才那位同学注意用上了咱们平时课文中积累的词句来说春天，他多会学习～（随机板书：用上平时积累的词句）用排比写景，可将景物描写得细致入微，能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
？ 再找一人描绘春天后，其他学生进行评价：
春天的 （天空 小河 田野 小动物？？）
师：他观察得多仔细呀～不仅说出美丽的景象，还体会到了人们的喜悦之情。这就说描写春天时不仅可以写秋景，还可以写春天里的人
？ 教师根据学生的评价，相机指导：
教师抓住学生发言，在习作的内容上继续给予指导（例如，描写春天的文章里还可以写春天里的事情以及春天带给我们的欢乐。（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：诗中的春”作文５５０字））
三、写春天？？引导习作，抒发真情
，、习作导入： 师：同学们描绘的春天这么美，那想不想把你心中的秋大写下来，
（幻灯片）写春天时我们要注意以下三点：
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，、小组评析： 师：请同学们写好后读给小组内同学听听，让同学们评一评。，、集体评析：
实物投影出示几个学生的习作，让全班同学评议。
，、小结延伸： 师：孩子们，老师希望你们能善于观察、善于发现。把生活中所见、所闻写出来，抒发真情实感，你就会在习作中找到无穷乐趣。课后，请大家把习作念给家长或同学听一听，让他们评一评，然后根据别人的意见自己改一改，互相交流，互相学习，好吗，
春天 漫长的冬天终于离去，冬爷爷把寒冷的包袱背回家了。而这时，美丽的、温柔的春姑娘却悄悄地来到了世了。
春天来到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天给它一些温暖，给它送来美妙的歌声，优美的舞蹈。娇羞的花儿，忍不住笑了。开得十分艳丽。
春天来到了正要吐丝的柳树上。春姑娘像一个温柔的妈妈。她陪着小柳树一起聊天，并且给小柳树充足的阳光、空气、水份，为它梳妆打扮，柳树变得更加婀娜多姿了，让其它的小树都另眼相看。
春天来到了冰冻的河流上。一轮红日每天给河流温暖，帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的，河水又恢复成原来的样子。流得畅快，奏着“河水奏鸣曲”，叮咚叮咚响，仿佛在像春姑娘表示感谢。 春天来到了我家未出生的蚕卵上，黑色小粟子似的蚕卵在春姑娘温暖的怀抱里，小蚕们终于破
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壳而出。正津津有味地品尝着青翠、鲜嫩的桑叶，可爱极了。
啊～春天来到了世上。万物复苏、柳绿花红。让我们尽情享受这如诗如画般的春天。
篇二：诗中的春作文３００字
诗中的春作文３００字
第一篇： 诗中的春
春天在哪里呢，
朱熹说：等闲识得东风面 万紫千红总是春。（春游作文）
孟浩然说：春眠不觉晓 处处闻啼鸟。
叶绍翁说：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
韩愈说：草树知春不久归 百般红紫斗芳菲。
我说：春在诗人的笔下，在嫩绿的草中，在我的眼中，心中。
儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢。今天放学放得早，孩子们把书包放到家，再到草坪上放风筝，一个人拿着线，另一个人托着风筝，一阵春风拂过，风筝飞了起来，孩子们高兴的笑着，像快乐的音符。
竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。春天来了，桃花笑红了脸，鸭子也出来了～瞧～那有一群鸭子在游泳，有只鸭子总是掉队。看～那有一只鸭子在喝水。有的在河边嬉戏，有的在训练游泳，还有的在寻找吃的。
草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟。广场是那个到处都是
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绿草，一扒开，就有一根嫩草探出头来，身子摇摇晃晃好像在像我招手，河边的柳树都戴上了绿发夹，一阵风吹过，柳树姐姐的头发飘呀飘，仿佛走进了画卷。
我爱春天，喜欢它美丽的花朵，喜欢它嫩嫩的草儿，更喜欢它的无限生机～
分页：
第二篇： 诗中的春
我背得第一首诗，就是《春晓》，这首诗，妈妈天天给我背，自然而然，我就会了。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。我问妈妈闻啼鸟是什么意思，妈妈说：闻就是听，在早上，是不是有很多鸟在叽叽喳喳说个不停呀，这就是闻啼鸟。哦，懂了。
关于春的古诗我也一首首积累了好多。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。这几句我懂，中国有句古话叫春雨贵如油。春雨，在夜里悄悄的来了，滋润万物细无声。
国破山河在，城春草木深我也能懂。诗中的春作文３００字诗中的春作文３００字。我从诗中看出了作者的悲伤、悲切。读到离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生时，我好像看到了大草原的野草和即将送别的白居易。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。只要把诗中的景物一联想就可以读出诗中
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的情景，韵味也就能读出了。渐渐的，我读诗读出了兴趣。带给了我无穷的启发。
第三篇： 诗中的春
古人写了很多赞美春天给大地带来勃勃生机，使人感受到春天的气息的诗作。如：贺知章的《咏柳》。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。全诗清新自然，相信大家读后眼前一定有一副美丽的画面。 在一个阳光明媚的早春，太阳柔和的撒在大地上，春风中带着丝丝凉意，高大挺拔的柳树用碧绿的玉石装扮的无比美妙。千万条下垂的柳枝像绿色的丝带随风飘摇。细细的叶子整齐而美观，如同有人刻意裁剪出来的，原来是乍暖还寒的二月春风裁剪的。我仿佛在温暖的春风中触碰到飘舞的柳枝。
碧玉写出柳树的青绿可爱，绿丝绦写出柳枝的妩媚轻柔。最后诗人将春风比喻成剪刀，充分显示了春风的神奇灵巧。真是太美妙了～
《江南春》也是一首描写春雨季节的诗，通过对啼莺、绿树、红花、水村、酒旗、春风、寺院、烟雨的描绘，勾画出了一副绚丽多姿、水明山秀而又烟雨迷蒙的春色图。让我们一起欣赏杜牧的《江南春》。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
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第四篇： 诗中的春
记得小时候，妈妈经常教我念诗。诗中的春作文３００字
我最喜欢的还是那首贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。现在我把这首诗理解的非常透彻了，有一颗碧玉似的梳妆成的高高的柳树，千丝万缕嫩绿的柳枝都垂下了绿色的丝条。我们当中又有谁明白这细长的柳枝是谁裁出来的，乍暖还春似锋利的剪刀，这写出了浓浓的春意。
渐渐的，我读诗读出了兴趣，也会比较同类题材的不同写法和诗人不同的情感与表达方式，我也关心起诗人的身世际遇，因此增长了不少知识。
第五篇： 诗中的春
我喜欢春天，因为春天是一个充满生机的季节。春天，百花齐放，百鸟争鸣。我喜欢读春天有关的诗，因为这些诗能让人感受到美的意境，让人觉得，春天，就在我们的身边。
我最喜欢的一首诗是贺知章的《咏柳》。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。高高的柳树像用青绿色的宝石装饰成的，像千万条绿色丝带随风飘摇，是二月的春风剪出了这细细的叶子。多么优美的诗，多么美丽梦幻的景色啊～
在往后的日子里，我又读了许多与春有关的诗。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。哦，春天的美丽景
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色是关不住的。瞧，那枝红杏不是从墙里探出头来。我吟诵着这首诗，仿佛置身在园外，闻着逃出来的花香，看
到了杏花出墙的那一暮，多么浓的春意啊～
杜甫的迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这首诗，又好像让我看到了这样的一幕：春日映照的江山特别秀丽，春风又送来了阵阵花草的芬芳。冬天结冻的土变得湿软，正适合飞燕筑巢，暖和的沙地上正睡着一对鸳鸯。
．．．．．．
诗，是文章的浓缩，好诗能让我们终生受益～
第六篇： 诗中的春
在我小时候，还没学说话时，姥爷就给我一句一句的朗诵唐诗，我从不会说话的时候就接触了一些诗。
我自己读诗肯定始于一个春天，因为我第一首能背的诗是《春晓》。春眠不觉晓，处处闻啼鸟，我问姥爷，这句话是什么意思同，姥爷说春天来了，睡觉睡得不知不觉，天都亮了，到处都能听到鸟的叫声，这就是它的意思。哦，我懂了。
我就这样读了许多诗，也读了许多描写春天的古诗。草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。诗中的春作文３００字小学作文－初中作文－高中作文－中考作文－高考作文－节日作文及各类中小学生作文。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雨飞。哦，
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这首诗我懂得，每当春天的时候，我家门前的花便争奇斗艳，天上也下起了大雪，这诗中的意境也就浮现出来了。
篇三：春天的雨作文５５０字
春天的雨作文５５０字 大庆机关四小五（４）班刘英杰 雨无论在何时、何地都会下。但是，它在春天时最为美丽。 这不，雨又下上了。正值三月时节，天还不热。天公喜怒无常，天天变脸，风雨雷电全来了。 我今天特别注意观察了春天的雨。春雨清澈，短而纤细。雨下得很有节奏，“吧嗒，吧嗒？？”本来我不喜欢雨，觉得它潮且脏。但通过这次观察雨，我觉得它并不脏。它把空气中的病毒都冲刷到地面上。 它让初春增加了一分神秘，一分朦胧。 漫步在乡间小道上，只能听见雨滴清脆的声响，往日的喧哗全都没了。啊～这雨来得多么快，多么清爽～雨是一串串下的，不乱，似乎有一个指挥家指挥他们一样。 渐渐地，世界一片通红。我才发现天开始变暗了，黄昏加上点点细雨，好一番美丽景色。雨似乎小了，我头一次见到这么美的黄昏景色。 “水光潋滟晴方好，山色空雨亦奇。”雨小了，雨后的乡村更加宁静，更加美了。夕阳夕下，远处的山云雾笼罩，为乡村增加几分神秘色彩。近处的玉米地，金黄灿烂。站在山上远望，我心中不禁赞叹，雨景真是太美了。雨渐渐又大了起来，一条条，一丝丝，仿佛天地间只有它的存在。我渐渐地入了迷，被它那纤细、小巧、玲珑的身体迷住了，忽略了自己，忘记了一
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切烦恼。 时间在不知不觉中过去了。 抬头一看，只见天上一轮明月升起。夜晚被春雨所点缀，我回家的心也早飞到雨中去了。我才明白，人只要专注地去干一件事，就会忘记所有。 从此，我才明白：一个人可以创造纯粹自我的缤纷世界。
篇四：古诗中带春字或描写春天的诗句
《诗经？小雅？出车》：
春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。
《史记？秦始皇本纪》：
时在中春，阳和方起
汉？乐府民歌
《古诗穆穆清风至》：
穆穆清风至，吹我罗衣裾。青袍似春草，草长条风舒。
《古诗兰若生春阳》：
兰若生春阳，涉冬犹盛滋。
汉？乐府古辞《长歌行》：
阳春布德泽，万物生光辉
晋？乐府民歌《子夜四时歌？春歌》：
春林花多媚，春鸟意多哀。春风复多情，吹我罗裳开。
晋？乐府古辞《盂珠》：
阳春二三月，草与水同色
南朝宋？谢灵运
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《入彭蠡湖口》：
春晚绿野秀，岩高白云屯
《登池上楼》：
池塘生春草，园柳变鸣禽
南北朝？陆凯《赠范晔》：
折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。
南朝梁？谢眺《晚登三山还望京邑》：
喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。
唐？杜审言
《春日京中有怀》：
寄语洛城风日道，明年春色倍还人
《和晋陵陆丞早春游望》：
云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿蘋
唐？孟浩然《春中喜王九相寻》：
“林花扫更落，径草踏还生。”“二月湖水清，家家春鸟鸣”
唐？刘昚虚《阙题》：
时有落花至，远随流水香
《积雪为小山》：
飞雪伴春还，善庭晓自闲
《阙题》：
道由白云尽，春与青溪长
唐？李华《春行即兴》：
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芳树无人花自落，春山一路鸟空啼
唐？钱起《春郊》：
东风好作阳和使，逢草逢花报发生
唐？戴叔伦《苏溪亭》：
燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒
唐？杨巨源《城东早春》：
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀
唐？张籍《春别曲》：
长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱
唐？李山甫《寒食二首》：
有时三点两点雨，到处十枝五枝花
唐？王涯《春游曲》：
万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中
一夜风：一夜春风。
唐？李商隐《无题四首》：
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷
唐？史青《应诏赋得除夜》：
寒随一夜去，春还五更来
唐？丘为《题农父庐舍》：
东风何时至，已绿湖上山
唐？韩滉《晦日呈诸判官》：
年年老向江城寺，不觉春风换柳条。
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唐？赵嘏《喜张沨及第》：
春风贺喜无言语，排比花枝满杏园
唐？东方虬《春雪》：
春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个是真梅
若个：哪个，
唐？窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 ：“马踏春泥半是花”“烟水
初销见万家，东风吹柳万条斜 ”
唐？刘方平《代春怨》：
庭前时有东风入，杨柳千条尽向西
《夜月》：
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱
唐？令狐楚《春游曲三首》 ：
一夜好风吹，新花一万枝
唐？储光羲《答王十三维》：
落花满春光，疏柳映新塘
唐？李嘉祐《送王牧往吉州谒王使君叔》：
野渡花争发，春塘水乱流
唐？卢僎《岁晚还交台望城闕成口号先赠交亲》
风弱知催柳，林青觉待花
唐？杨凌《句》 ：
南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝
唐？温庭范《题望苑驿》 ：
１９
弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝
五代前蜀？韦庄《菩萨蛮》：
桃花春水渌，水上鸳鸯浴
五代后蜀？魏承班《玉楼春》 ：
一庭春色恼人来，满地落花红几片
唐？李白
《早春寄王汉阳》：
闻道春还未相识，走傍寒梅访消息
《宫中行乐词八首》：
寒雪梅中尽，春风柳上归
《落日忆山中》：
东风随春归，发我枝上花
《送祁昂滴巴中》：
东风洒雨露，会人天地春 ：
《古风》：
咸阳二三月，宫柳黄金枝
《金门答苏秀才》：
春草如有情，山中尚含绿
唐？杜甫
《春运》：
肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆 。
《江畔独步寻花》：
２０
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞，自
在娇莺恰恰啼。
《春夜喜雨》：
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野
径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
《江畔独步寻花七绝句》：
繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开
《曲江对雨》：
林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长
《腊日》：
侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条
《远怀舍弟颖观等》：
江汉春风起，冰霜昨夜除
《遣闷戏呈路十九曹长》：
江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。
《清明二首》：
朝来新火起新烟，湖色春光净客船
《绝句漫兴九首》：
恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花
唐？杜牧
《清明》：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧
２１
童遥指杏花村。
《怅诗》：
自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。
唐？王涯《春游曲》：
万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。
唐？韩愈
《春雪》：
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
《晚春》：
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。
《早春呈水部张十八员外》：
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
《初春小雨》：
初春小雨润如酥、草色遥看近却无。最是一年春好处、绝胜烟柳满皇都。 《感春五首》：
洛阳东风几时来，川波岸柳春全回
唐？贺知章《咏柳》：
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二
２２
月春风似剪刀。
唐？韩滉《晦日呈诸判官》：
年年老向江城寺，不觉春风换柳条。
唐？孟浩然《春晓》：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少 。
唐？王维《鸟鸣涧》：
人闲桂花落， 夜静春山空。月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
唐？白居易《大林寺桃花》：
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 《忆江南》：
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
宋？朱熹《春日》：
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
宋？李清照
《减字木兰花》：
卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。
《声声慢》 ：
乍暖还寒时候，最难将息
《懈恋花》：
暖日晴风初破冻。柳眼梅腮，已觉春心动
宋？辛弃疾
２３
《感皇恩？为范倅寿》：
春事到清明，十分花柳。唤得笙歌劝君酒。酒如春好，春色年年如旧。 《浣溪沙》：
“细听春山杜宇啼，一声声是送行诗。”“东风吹雨细于尘 ”
《粉蝶儿？和晋臣赋落花》 ：
昨日春如十三女儿学绣，，枝枝不教花瘦
《满江红》：
满眼不堪三月喜，举头已觉千山绿
篇五：古诗中带春字或描写春天的诗句
《诗经？小雅？出车》：
春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。
《史记？秦始皇本纪》：
时在中春，阳和方起
汉？乐府民歌
《古诗穆穆清风至》：
穆穆清风至，吹我罗衣裾。青袍似春草，草长条风舒。
《古诗兰若生春阳》：
兰若生春阳，涉冬犹盛滋。
汉？乐府古辞《长歌行》：
阳春布德泽，万物生光辉
晋？乐府民歌《子夜四时歌？春歌》：
春林花多媚，春鸟意多哀。春风复多情，吹我罗裳开。
２４
晋？乐府古辞《盂珠》：
阳春二三月，草与水同色
南朝宋？谢灵运
《入彭蠡湖口》：
春晚绿野秀，岩高白云屯
《登池上楼》：
池塘生春草，园柳变鸣禽
南北朝？陆凯《赠范晔》：
折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。
南朝梁？谢眺《晚登三山还望京邑》：
喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。
唐？杜审言
《春日京中有怀》：
寄语洛城风日道，明年春色倍还人
《和晋陵陆丞早春游望》：
云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿蘋
唐？孟浩然《春中喜王九相寻》：
“林花扫更落，径草踏还生。”“二月湖水清，家家春鸟鸣”
唐？刘昚虚《阙题》：
时有落花至，远随流水香
《积雪为小山》：
飞雪伴春还，善庭晓自闲
２５
《阙题》：
道由白云尽，春与青溪长
唐？李华《春行即兴》：
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼
唐？钱起《春郊》：
东风好作阳和使，逢草逢花报发生
唐？戴叔伦《苏溪亭》：
燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒
唐？杨巨源《城东早春》：
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀
唐？张籍《春别曲》：
长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱
唐？李山甫《寒食二首》：
有时三点两点雨，到处十枝五枝花
唐？王涯《春游曲》：
万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中
一夜风：一夜春风。
唐？李商隐《无题四首》：
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷
唐？史青《应诏赋得除夜》：
寒随一夜去，春还五更来
唐？丘为《题农父庐舍》：
２６
东风何时至，已绿湖上山
唐？韩滉《晦日呈诸判官》：
年年老向江城寺，不觉春风换柳条。
唐？赵嘏《喜张沨及第》：
春风贺喜无言语，排比花枝满杏园
唐？东方虬《春雪》：
春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个是真梅
若个：哪个，
唐？窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 ：“马踏春泥半是花”“烟水
初销见万家，东风吹柳万条斜 ”
唐？刘方平《代春怨》：
庭前时有东风入，杨柳千条尽向西
《夜月》：
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱
唐？令狐楚《春游曲三首》 ：
一夜好风吹，新花一万枝
唐？储光羲《答王十三维》：
落花满春光，疏柳映新塘
唐？李嘉祐《送王牧往吉州谒王使君叔》：
野渡花争发，春塘水乱流
唐？卢僎《岁晚还交台望城闕成口号先赠交亲》
风弱知催柳，林青觉待花
２７
唐？杨凌《句》 ：
南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝
唐？温庭范《题望苑驿》 ：
弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝
五代前蜀？韦庄《菩萨蛮》：
桃花春水渌，水上鸳鸯浴
五代后蜀？魏承班《玉楼春》 ：
一庭春色恼人来，满地落花红几片
唐？李白
《早春寄王汉阳》：
闻道春还未相识，走傍寒梅访消息
《宫中行乐词八首》：
寒雪梅中尽，春风柳上归
《落日忆山中》：
东风随春归，发我枝上花
《送祁昂滴巴中》：
东风洒雨露，会人天地春 ：
《古风》：
咸阳二三月，宫柳黄金枝
《金门答苏秀才》：
春草如有情，山中尚含绿
唐？杜甫
２８
《春运》：
肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆 。
《江畔独步寻花》：
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞，自
在娇莺恰恰啼。
《春夜喜雨》：
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野
径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
《江畔独步寻花七绝句》：
繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开
《曲江对雨》：
林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长
《腊日》：
侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条
《远怀舍弟颖观等》：
江汉春风起，冰霜昨夜除
《遣闷戏呈路十九曹长》：
江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。
《清明二首》：
朝来新火起新烟，湖色春光净客船
《绝句漫兴九首》：
恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花
２９
唐？杜牧
《清明》：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《怅诗》：
自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。
唐？王涯《春游曲》：
万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。
唐？韩愈
《春雪》：
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
《晚春》：
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。
《早春呈水部张十八员外》：
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
《初春小雨》：
初春小雨润如酥、草色遥看近却无。最是一年春好处、绝胜烟柳满皇都。 《感春五首》：
３０
洛阳东风几时来，川波岸柳春全回
唐？贺知章《咏柳》：
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。
唐？韩滉《晦日呈诸判官》：
年年老向江城寺，不觉春风换柳条。
唐？孟浩然《春晓》：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少 。
唐？王维《鸟鸣涧》：
人闲桂花落， 夜静春山空。月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
唐？白居易《大林寺桃花》：
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 《忆江南》：
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
宋？朱熹《春日》：
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
宋？李清照
《减字木兰花》：
卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。
《声声慢》 ：
乍暖还寒时候，最难将息
３１
《懈恋花》：
暖日晴风初破冻。柳眼梅腮，已觉春心动
宋？辛弃疾
《感皇恩？为范倅寿》：
春事到清明，十分花柳。唤得笙歌劝君酒。酒如春好，春色年年如旧。 《浣溪沙》：
“细听春山杜宇啼，一声声是送行诗。”“东风吹雨细于尘 ”
《粉蝶儿？和晋臣赋落花》 ：
昨日春如十三女儿学绣，，枝枝不教花瘦
《满江红》：
满眼不堪三月喜，举头已觉千山绿
３２
作文四：《诗中的春作文300字》2900字
诗中的春作文３００字
第一篇： 诗中的春
春天在哪里呢？
朱熹说：＂等闲识得东风面 万紫千红总是春。＂（春游作文）
孟浩然说：＂春眠不觉晓 处处闻啼鸟。＂
叶绍翁说：＂春色满园关不住，一枝红杏出墙来。＂
韩愈说：＂草树知春不久归 百般红紫斗芳菲。＂
我说：＂春在诗人的笔下，在嫩绿的草中，在我的眼中，心中。＂
＂儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢。＂今天放学放得早，孩子们把书包放到家，再到草坪上放风筝，一个人拿着线，另一个人托着风筝，一阵春风拂过，风筝飞了起来，孩子们高兴的笑着，像快乐的音符。
＂竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。＂春天来了，桃花笑红了脸，鸭子也出来了！瞧！那有一群鸭子在游泳，有只鸭子总是掉队。看！那有一只鸭子在喝水。有的在河边嬉戏，有的在训练游泳，还有的在寻找吃的。
＂草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟。＂广场是那个到处都是绿草，一扒开，就有一根嫩草探出头来，身子摇摇晃晃好像在像我招手，河边的柳树都戴上了绿发夹，一阵风吹过，柳树姐姐的头发飘呀飘，仿佛走进了画卷。
我爱春天，喜欢它美丽的花朵，喜欢它嫩嫩的草儿，更喜欢它的无限生机！
分页：
第二篇： 诗中的春
我背得第一首诗，就是《春晓》，这首诗，妈妈天天给我背，自然而然，我就会了。＂春眠不觉晓，处处闻啼鸟。＂我问妈妈＂闻啼鸟＂是什么意思？妈妈说：＂闻就是听，在早上，是不是有很多鸟在叽叽喳喳说个不停呀＂？这就是＂闻啼鸟＂。哦，懂了。
关于春的古诗我也一首首积累了好多。＂好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。＂这几句我懂，中国有句古话叫＂春雨贵如油＂。春雨，在夜里悄悄的来了，滋润万物细无声。
＂国破山河在，城春草木深＂我也能懂。诗中的春作文３００字诗中的春作文３００字。我从诗中看出了作者的悲伤、悲切。读到＂离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生＂时，我好像看到了大草原的野草和即将送别的白居易。
＂胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春＂。只要把诗中的景物一联想就可以读出诗中的情景，韵味也就能读出了。渐渐的，我读诗读出了兴趣。带给了我无穷的启发。
第三篇： 诗中的春
古人写了很多赞美春天给大地带来勃勃生机，使人感受到春天的气息的诗作。如：贺知章的《咏柳》。
＂碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。＂全诗清新自然，相信大家读后眼前一定有一副美丽的画面。 在一个阳光明媚的早春，太阳柔和的撒在大地上，春风中带着丝丝凉意，高大挺拔的柳树用碧绿的玉石装扮的无比美妙。千万条下垂的柳枝像绿色的丝带随风飘摇。细细的叶子整齐而美观，如同有人刻意裁剪出来的，原来是乍暖还寒的二月春风裁剪的。我仿佛在温暖的春风中触碰到飘舞的柳枝。
＂碧玉＂写出柳树的青绿可爱，＂绿丝绦＂写出柳枝的妩媚轻柔。最后诗人将春风比喻成剪刀，充分显示了春风的神奇灵巧。真是太美妙了！
《江南春》也是一首描写春雨季节的诗，通过对啼莺、绿树、红花、水村、酒旗、春风、寺院、烟雨的描绘，勾画出了一副绚丽多姿、水明山秀而又烟雨迷蒙的春色图。让我们一起欣赏杜牧的《江南春》。
＂千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。＂
第四篇： 诗中的春
记得小时候，妈妈经常教我念诗。诗中的春作文３００字
我最喜欢的还是那首贺知章的《咏柳》＂碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。＂现在我把这首诗理解的非常透彻了，有一颗碧玉似的梳妆成的高高的柳树，千丝万缕嫩绿的柳枝都垂下了绿色的丝条。我们当中又有谁明白这细长的柳枝是谁裁出来的，乍暖还春似锋利的剪刀，这写出了浓浓的春意。
渐渐的，我读诗读出了兴趣，也会比较同类题材的不同写法和诗人不同的情感与表达方式，我也关心起诗人的身世际遇，因此增长了不少知识。
第五篇： 诗中的春
我喜欢春天，因为春天是一个充满生机的季节。春天，百花齐放，百鸟争鸣。我喜欢读春天有关的诗，因为这些诗能让人感受到美的意境，让人觉得，春天，就在我们的身边。
我最喜欢的一首诗是贺知章的《咏柳》。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。高高的柳树像用青绿色的宝石装饰成的，像千万条绿色丝带随风飘摇，是二月的春风剪出了这细细的叶子。多么优美的诗，多么美丽梦幻的景色啊！
在往后的日子里，我又读了许多与春有关的诗。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。哦，春天的美丽景色是关不住的。瞧，那枝红杏不是从墙里探出头来。我吟诵着这首诗，仿佛置身在园外，闻着＂逃＂出来的花香，看
到了杏花出墙的那一暮，多么浓的春意啊！
杜甫的迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这首诗，又好像让我看到了这样的一幕：春日映照的江山特别秀丽，春风又送来了阵阵花草的芬芳。冬天结冻的土变得湿软，正适合飞燕筑巢，暖和的沙地上正睡着一对鸳鸯。
．．．．．．
诗，是文章的浓缩，好诗能让我们终生受益！
第六篇： 诗中的春
在我小时候，还没学说话时，姥爷就给我一句一句的朗诵唐诗，我从不会说话的时候就接触了一些诗。
我自己读诗肯定始于一个春天，因为我第一首能背的诗是《春晓》。＂春眠不觉晓，处处闻啼鸟＂，我问姥爷，这句话是什么意思同，姥爷说春天来了，睡觉睡得不知不觉，天都亮了，到处都能听到鸟的叫声，这就是它的意思。哦，我懂了。
我就这样读了许多诗，也读了许多描写春天的古诗。＂草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。诗中的春作文３００字小学作文－初中作文－高中作文－中考作文－高考作文－节日作文及各类中小学生作文。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雨飞＂。哦，这首诗我懂得，每当春天的时候，我家门前的花便争奇斗艳，天上也下起了＂大雪＂，这诗中的意境也就浮现出来了。
读到＂故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流＂。浮现在我眼前的就是一幅水墨画，诗人和好友分别，心里如刀绞一样，是多么难舍难分呀！
渐渐地，我读诗读出了乐趣来，也开始关心诗人的身世，同时，也增长了知识，拓宽了思维，让我的业余生活更加丰富多采了。
第七篇： 诗中的春 黄南捷
春天是生机勃勃的季节，诗中也有春，让我们感受一下诗中的春天！
诗中有春的生机勃勃：＂野火烧不尽，春风吹又生。＂从这句诗中，我感受到了小草的生命力有多强，凡是春风吹到的地方，都是一片生机勃勃的景象。生活中也一样，跌倒了不要紧，要紧的是等待机会，重新站起来。
诗中有春雨的沙沙声：＂岁风潜入夜，润物细无声。＂从这句话中我感受到了春雨的可贵，种子喝到了甘甜的雨水，开始冒芽，农民伯伯乐开了花。抓住每一滴春雨，长出的生命，就像我们抓住机会，把握自己。
诗中有春天的五彩缤纷：＂日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。＂是啊，春天的景色是非常美，可是有的人却观察不到它们，其实生活中美的东西很多，有的只是缺少了发现美的眼睛，仔细观察，才会发现。
诗中有春意盎然：＂春色满园关不住，一枝红杏出墙来。＂看这不是春的繁荣吗？我们也应该这样，不要只满足于狭小的空间，要突破困难，找到新的生活乐趣。
诗中的寓意还有很多，有的可以使我们有所启发，有的甚至能一生受用不尽，让我们去探索，去发现吧！
作文五：《25诗中的春》300字
诗中的春
六年级五班 孔昕昱
从我小的时候， 妈妈就开始让我背诗， 教我一句一句的朗诵唐诗， 妈妈也亲自给我朗诵一首又一首古诗。我那时还不理解诗中的含义， 只知道把他们朗诵出来或背出来就行。 我都诗一定始于某一个春天。 《赋得古原草送别》是我会背诵的 第一首唐诗。 “离离原上草，一岁一枯荣。 ” 。我问妈妈“妈妈， “原上 草”是什么意思啊！妈妈说： “是草原上的草啊！ ” “哦！懂了。 ” 我就这样一首首诗读了下来，读了很多描写春天的诗。 “春色满 园关不住，一枝红杏出墙来。 ”哦！这句我懂得。是描写春天的美景 是停不了的，关不住的。一枝红杏已经悄悄的探出墙头来。 渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和 诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长 了不少知识。 我爱古诗！我爱读诗！
作文六：《诗中的“春”》500字
诗中的“春”
小时候，爷爷总是教我一字一句地朗诵古诗。见爷爷读诗时，很奇怪，总会边读诗边摇头，声音还顿挫抑扬。我问爷爷为什么，爷爷大笑起来，说：“边读诗边摇头，这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么，只是一知半解地点点头。
还记得我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗是《春晓》。我想，第一次和《春晓》做朋友，一定是始于春天。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”我问爷爷：“‘闻啼鸟’”是什么意思？”爷爷说，闻就是听，当你每天清晨起床时，不是时常会听见鸟叫声吗？这就是“闻啼鸟”。哦，我懂了。
我就这样一首首读了下来，读了很多描写春天的诗。“野火烧不尽，春风吹又生。”哦，这句诗我懂得。一团团野火在燃烧野草，但怎样也烧不完还留根，当一阵阵春风吹起，野草又重生了。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这两句诗我也懂得。眼前就出现了一幅清淡的墨水图，诗人最后一句还用了疑问的句式，又让我想象出一幅“明月”“照我还”的画面，可看出诗人王安石是多么思念家园啊！
朱熹有一首《春日》：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”渐渐地，我读诗读出了韵味，增长了不少知识。
春，在我的诗歌旅途中，一路相随。它占据了我所学的诗歌
中的重要地位，给我无穷的启发和感受，使我读出诗的韵味。
作文七：《诗中的“春”》900字
诗中的“春”
我国有着五千年的悠久历史，在浩如烟海的民族文化中，唐诗最为出名。还在我牙牙学语的时候，妈妈就叫我背唐诗，而幼小的我总是会心不甘情不愿而又无可奈何的拿起唐诗，咿咿呀呀的读了起来。
我读诗一定是始于某一个春天，因为《春晓》是我会背诵的第一首唐诗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，当春天的早晨，睡得正香的我，被妈妈从被窝里抱起来，朦胧中听到外面叽叽喳喳的鸟叫声，这时候再跟着妈妈一字一句地朗诵“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，觉得读诗还挺有趣的。一夜风吹雨打，清晨起床，再看到奶奶家的桃树底下落了满地的花瓣时，情不自禁地想到，真是“夜来风雨声，花落知多少”，这是多么富有情趣呀！
我就这样一首首读了下来，读了很多描写春天的古诗。其中，我最喜欢的还是著名诗人杜甫的《江畔独步寻花》：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”哦，这一首诗的意思我懂得：黄四娘家小院内繁花盛开，把小路都遮住了，千万朵花儿把树的枝条都压低了。蝴蝶时时戏游在繁花之间，不忍离去，自由自在的娇莺欢快的鸣叫起来。这是一幅多么美的春景赏花图呀！
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这两句我也懂得，春天来了，竹林外冒出几枝桃花，江水也变得暖和起来了，这当然是鸭子先知道。读到这里，我立刻想到：春天来了，天气变得暖和了，燕子飞回来了，桃花也开了，柳树也抽出了新叶，这是多么让人高兴的一件事呀！读到“今春看又过，何日是归年”我也能深深地体会到诗人对家乡的思念之情，心里也不由得愁怅满怀，为诗人而叹息。
白居易有一首《草》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”当我读到“野火烧不尽，春风吹又生”我能感受到小草顽强的生命力，虽然它每年都会枯萎，被火烧得光秃秃的，但是，只要春风一吹，它就又会长得很茂盛。还有李绅的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”看到这里，我不由得感到羞愧，我们现在的小学生，在学校吃饭时总是浪费粮食，常常还没有吃完就把饭全倒了，这都是农民伯伯们在烈日炎炎下辛辛苦苦种出来的呀！我们这样做，真是太不应该了！所以，从现在开始，我们一定要珍惜粮食，不要浪费每一粒米。
小小的我，在诗里慢慢的长大。现在，我读诗读出了兴趣，也会比较同一题材的不同写法和诗人要表达的情感方式，让我们在诗海里快乐的遨游吧！
作文八：《诗中的春》700字
诗中的春
从小，我就迷恋于古诗当中。它把我带进了学习，带进了生活，让我懂得思考，懂得揣摩，懂得评析。诗是中国的精髓。我喜欢它们。王勃的《送杜少府之任蜀州》，教会我“海内存知己，天涯若比邻。”还有《观书有感》中的“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”使我懂得在学习上，要不断地吸取知识??其中，令我深有感触的是孟浩然的《春晓》。
大家一定非常熟悉。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”。初次看它，感到无聊透顶，可再细细地看之后，这首诗又对我有了新的印象。春天，是一个美丽的季节，有迷人的色彩和醉人的芬芳，可诗人都没有写，他用自己的笔墨描绘出了那动听的“春的声音”。那处处啼鸟，潇潇风雨，鸟声婉转，悦耳动听，显得是那么的美。加上“处处”，更为这首诗点上了一处点睛之笔。春风春雨，纷纷洒洒，但在静谧的夜，这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境。这些都只是诗人在室内的耳闻，然而这阵阵春声却透露了无边的春色，使我不觉地想起那烂漫春光，这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象，它写出了诗人的感受，表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。 这首诗激活了我的兴趣，我一连读了好几首关于春天的
诗，都是那么美。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”伸出墙外的那只红杏就预示着春天的到来；“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”花也溅泪，鸟也惊心，感时伤别。“好雨知时节，当春乃发生。”使我仿佛看到了雨的美。
窗外，呈现在我眼前的不是像那诗中的优美景色，而是一片嘈杂，一片喧闹。虽然现在是冬天。但是现实的春天与诗中的春天相比起来，还是相差得太远了！
而诗中的春天，是那么令人回味。我又继续开始品味那诗中的春天，读着那春天的诗，也希望春天早日来临??
宝安小学 六（７）班 林骏宇 ２０１４年１２月１３日
作文九：《诗中的“春”》400字
诗中的?春?
原先，我是看见古诗就头疼，对诗一点兴趣也没有，但是自从上了小学以后，我也开始一点点开始接触起了诗，从此，我对诗有了浓厚的兴趣。妈妈也经常陪同我学诗，读诗，集诗，便开始了我和妈妈的学诗之涯·····
我读诗时开始于某个春天，因为人尽皆知的《春晓》，这是我一生中接触到的第一首古诗，也是一首会背的古诗。?春晓，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。?我就问妈妈：? ‘夜来风雨声，花落知多少。’是什么意思？?妈妈只是说：?自己去 找吧，总会找到的。?后来我才找到的，这才明白。
随着年级的增高，自己读诗的方面也变得越来越广泛。我后来也接触了不少写春的诗。?不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。?我又想起了妈妈说的那句话，又开始留心四周。哦，找到了，那柳树在微风中翩翩起舞，随风摇曳的样子，不正映衬了那句话吗？
?春风又绿江南岸，明月何时照我还。?这两句话我也是懂的。在拂面的春风之中，我也隐隐感觉到到了诗人那种思乡之情。诗人已把这种思乡之情融入景色，借景抒情。从此以后，我不但开始读诗了，也开始给诗分类，关心诗人的遭遇。因为读诗，我的视野也广阔了许多。
作文十：《关于诗中的春的作文 关于春的作文：春天的诗（1）》1200字
关于诗中的春的作文 关于春的作文：春
天的诗（１）
关于春的作文：春天的诗（１） ？？
长鸣的气笛
？？唤醒了春天
？？冰雪
？？怦然心动
？？涓涓溪流
？？载不了
？？一叶扁舟
？？你驾着巨轮
？？依然起航
？？春天来了
？？却有个人要走
？？走吧，总有人要走
？？天涯海角
？？没有岁月的尽头
关于春的作文：春天的诗（１）相关内容：关于春的作文：与春天对话 ？？无须太多的语言？？让我讲述春天？？一个桃花般的女子？？安静地从你身边走过？？？？春天，本就是雪国的童话？？忧郁的王子，我的爱人？？你始终不曾走远？？在公主冰晶的宫殿里端坐？？？？黑夜，
属于春天的阶梯？？孕育真实还有虚假？？而我冰晶的宫殿？？必定．．．
关于春的作文：感恩春天 二班沈蔷来不知不觉，春飘然而至，在渐渐泛绿的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意．轻柔的风夹着湿润的芳香，轻轻拂过，那是春的旋律．春是什么春是那明月清风，柔媚清朗，在苔痕映照的静寂林间，清冽缠绵的旋律翩然飘临，希望伴着歌．．．
我爱春天 当寒风搀扶着冬爷爷蹒跚而去时，春姑娘便裹着春雨降临到了人间，有道是：好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声．你瞧，小草从大地妈妈的怀抱中探出了小脑袋，正好奇地啾着这个世界呢！两岸的野花在河水的轻抚中，揉弄着黄眉绿眼，舒展着轻．．．
春到人间 春，是一切的开端，小草又冒出新芽，百花争艳，万物都变的有活力了。我不知道大家是否曾在春天时在林中漫步，享受森林浴的经验，这种经验不是常有的，但，我就有过一次这种经验：我也忘了那是在哪个地方，哪个牧场，或许，只是一场梦也说．．．
绿婚纱 躲在小楼里，澄碧的天际如帛，一声春雷响过，像裂了缝的般，丝丝银线落下。细细的，软软的，飘进脖颈里，带着些许凉意，没有哗哗声、淅淅声，它就那样静静地，悄悄地着陆在人间。
关于春的作文：春之颂 听，快听，她的歌声已飘荡在我们的耳畔；看，快看，她已迈着轻盈的步伐，扭动看婀娜的身躯走进了我们的
眼帘。她是谁？她是春姑娘。她犹如一位歌唱家，她的歌声在大自然中播放。哗啦啦，哗啦啦？？这是小河在跳跃，是因为春的到来，她才得以融化。
关于春的作文：春色 又是一年桃花开了～春如约而至降临了，诚如岁月里春的花瓣，风姑娘一吹，漫山遍野便袭来一阵浓香，和着远处清水流动的声响，一起唱着春天里的歌；告别了冬天的圣洁，我们又回到了这满怀希望的春天～
春天的小树林作文 春天的小树林作文（１）春天的小树林，像一片碧绿的翡翠，映着天，天变成了绿色；映着房屋，房屋变成了绿色；映着太阳，连太阳也变成了绿色多有趣呀，躺在草丛上仰头看，树林变成了似乎触摸得到的天，那云，就是随风飞舞的树枝我常常来到这片小树林．．．．
