妈常说我妈最帅
作文一：《什么改变了我作文》900字
什么改变了我作文
什么改变了我作文
夜光倾透，寒风里微颤抖，古老的记忆，不断的寻觅，而我要改变的是什么 当太阳伴随着微风冉冉升起，当大雁煽动着翅膀南去，而我也一天天老去，白云飘浮着，时光飞舞着，回忆瞬间被拉扯，牟然回首，往事翩翩，映入眼帘，那些从前，流入眼前～ 谁没有自己的历史，谁不拥有自己的光辉岁月，只是希望，往事，会带给自己新动力，来改变自己，如果曾经的努力没有遗憾，那么你我的未来海阔天空，一路是蓝。 风雨已吹过略个夏季，而我依旧童心仍存，玩具，游戏，依旧是我的业余爱好，作业，文章，依旧那么杂乱无章，旁人却未曾注意，有一个男孩，无知，可笑，别人在成功路上沿路欣赏，而他却逗留在原途欣赏，痴迷于自己的所爱。理所当然，成绩，总是垫底，以老师看来，已不再前途，无余香可挥～那个懵懂的少年，不惜光阴，把自己的一切抛弃。可未曾有人知晓，在这个少年的心底，一直埋藏着一个秘密， 我也希望自己不再被别人耻笑，被别人抛弃，我也希望，有一个人会拉起我的手，一起前去。 可是每年的夏季，都未曾有个他生命最重要的人，拉住她的手，来彻底改变它，改变他那无知，那失落的眼神与受伤的心灵。 抚平从前的伤口，请与我一同行走，它只出现在梦里，而现实中，那个人，大概就是母亲了吧，不抛弃我的是她，不责备我的是她，在心中默默鼓励我的，拯救我的是她。从前的无知，因为她而改变，从前的寂寞与空虚，也被洗濯得一干二净，如今，我相信，我自己，能够把褪色的自己抹去，留下靓与丽，过去，我无知，不知怎么改变自己，有了方向，就会散发余香。 历史，是从前。那个男孩，看成败人生豪迈，只不过是从头再来，只要把那个自己的失败转化为动力，那颗太阳，就会种在你的心里，永远的照耀着你，那片彩虹也会跟着你而拂舞，带给你全新的舞～往事只是尘埃，一切都是浮云，只有你，在是你自己的国王，自己的将军～－－－－－－－－－－－－－－－－－这是一个严肃的问题，对此我也是悯思苦想，近日终于得出了结论。小学的我头发平短，个子小小，体态偏胖，皮肤白嫩。和同学相处融洽，大家都真心相待，但知心朋友却没有。老师
和蔼可亲，对我也很喜爱，这也让我的成绩在６年内使终在中上（不是最好）。学校很大，但我的心却很小，除了班上的同学几乎不认识别的人，每日都生活在自己的天堂里．．．改变还在继续，但努力不会停止，用心踏好脚下的每一步，就会又你意想不到的奇迹发生～
作文二：《作文,我改变了什么》5400字
作文，我改变了什么
篇一：他改变了我作文６００字
他改变了我作文６００字
他改变了我作文６００字 世间万物都会发生改变：树上的树叶挂得久了，就会变成枯黄，最后掉落；花朵绽放久了就会凋谢；人生活久了也就会变老。人不止样子会变，人的脾气、品德、性格都会因为某些人和某些事而改变。
三年级之前我是一个成绩差并且又爱打架的人，从三年级下册开始我因为几个人而改变我的人生。三年级下册我以四五十分的分数进入这个班级，不出我所料，我和另一个新来的刚进教室，他们的目光全部投射到我们身上。我也不管那么多，随便找个位置坐了下去。上完一节课，那些所谓的同学“刷刷”地跑到我和那个新来的旁边，我什么也没说，只是冷冷地扫了他们一眼，就想告诉他们我不友好。他们也识相地纷纷离开。就这样过了一个上午，下午一切都风平浪静，“喂，你叫什么名字。”一句话打破了我的思考。“走开～没心情。”我冷冷地说。他继续“缠”着我，我直接挥过去一拳，他明明能躲过去，就是不躲。我想：刚来这，还是不要惹事了。我就在最后一刻停了下来，就起身去办公室拿书。回来看见他还坐在那，觉得他很有趣。就决定和他交个朋友。“王铭辉”我放下一句就拿着书走了。
从此以后我就和他一块玩，作业也是如此。他的那种对朋友的热情，深深得感化了我。我也变得不像以前那样冷血无情了。
是他改变了我的性格，让我不信以前那样没有一个知心的朋友；是他改变了我的成绩，让我不像以前那样天天被老师叫到办公室里；更是他改变了我的冷淡，不像以前那样爱打架。我们永远都是好兄弟——叶俊浩。
篇二：我变了 作文６００字
甲 您看今天呢，这个观众啊，在哪儿演出都是这样。
乙 是吗，
甲 秩序良好～
乙 哎。
甲 您不像我小时候，那戏园子里头，那么乱。那真受不了。
乙 过去那戏园子啊，
甲 哎，大戏园子还好点儿，什么“吉祥”、“长安”哪还好一点儿。你要到天桥那个小戏园子儿，嗬～乱极啦～
乙 是乱。
甲 哎，首先说门口儿，这卖票的，就这嚷劲儿就受不了。
乙 哎，他干吗嚷啊，卖票就在售票室里头卖呀，
甲 小戏园子儿，不登报，没广告，就指着门口儿那儿搁个人儿嚷。
乙 噢～
甲 你听他嚷那个词儿——“看戏吧～看戏吧～又擦胭脂又抹粉
儿，有男角、有坤角
、有文戏、有武戏呀，又翻跟头，又开打，真刀真枪玩了命啦～”
乙 玩儿命啊～
甲 “两毛一位，两毛一位。”
乙 好嘛～
甲 花两毛钱，看玩儿命的。
乙 真是～你说这叫什么玩艺儿哪。
甲 就说是啊。这是戏园子外边儿，就这么乱～
乙 那么里边儿好一点儿啦，
甲 更乱啦～
乙 里边儿怎么更乱啦，
甲 戏园子里边儿有打架的。
乙 戏园子里头有打架的，
甲 你爱听这个演员，他爱听那个演员，因为叫好，俩人打起来了。
乙 嗐，就因为这个在戏园子里头打架，
甲 有时候，楼上跟楼下还能打起来呢。
乙 这可真奇怪啦～楼上楼下谁挨不着谁，怎么会打起来，
甲 他那阵儿的楼啊，它没有护楼板，都是一棵一棵的栏杆儿。什么东西都往下掉。 乙 噢～
甲 你掉个戏单儿啊，掉个手绢儿不要紧哪，掉个茶壶给那位开啦～
乙 那还不打起来呀，
甲 就说是啊。里边儿有什么带座儿的、找人的、沏茶灌水儿的、卖饽饽点心、瓜果梨桃的，还有卖报的、卖戏单儿的。最讨厌就那扔手巾板儿的。
乙 哦，有手巾板儿。
甲 其实夏天人出汗，擦擦毛巾是好事儿。
乙 对。
甲 就他这来回扔啊，弄得你眼花缭乱。
乙 哎，影响人家看戏呀～
甲 就说是嘛～十几条毛巾，搁在一起，拿开水一浇，把它拧干啦，上边儿洒点花露水儿。这个角儿一个人，那个角儿一个人。
乙 啊，怎么样，
甲 这么老远扔，往起扔～扔得很高啊。那玩儿也是技术。
乙 还技术呢，
甲 哎，你别看扔那么高，上边什么东西都碰不着。扔的这主儿这个姿势。
乙 怎么扔～
甲 “日——～”
乙 扔过去啦。
甲 接的那主满不在乎，“——嘣儿～”
乙 就这么准。
甲 哎，准～有时候，楼上楼下离得近了也扔。
乙 噢，也扔。
甲 离得近了，还来花样哪。
乙 什么花样啊，
甲 扔的这主来个“张飞骗马”～“日～”上去啦～
乙 接的那主呢，
甲 来个“苏秦背剑”——“嘣儿～”
乙 你瞧～
甲 有时候弄散啦，还来个“天女散花”。
乙 嘿～什么花招全都有啊。
甲 你再听这卖东西、找人的——“里边瞧座～”“跟我来您呐，这儿四位～”、“给这儿续水呀～”、“有人拿张票～”、“这儿添个碗儿”、“薄凉糖瓜籽儿烟卷儿哎”、“面包点心～”、“看报来看报来～当天的戏单儿～”、“哎哟，嗬～二婶儿～我在这儿哪～”
乙 这份儿乱呐。
甲 坐下就好好听戏吧～
乙 啊。
甲 坐下聊天儿。
乙 还聊，
甲 台上你唱你的，开场戏没人听。这聊上啦～“哟，二婶儿，你怎么这晚才来，”“可不是嘛～家里有点事，要不然我早就来啦～你看今儿这天儿倒是不错，响晴白日的～哟～这挺好天儿怎么，怎么下雨啦，”
乙 怎么，下起来啦，
甲 “嗨～楼上你们那孩子撒尿啦～”
乙 嚄～行啦～这就快打起来啦～
甲 您说受得了受不了，
乙 是嘛，太乱啦～
甲 就这样的戏，有的时候花两毛钱买的票，看不成啦～
乙 啊，怎么，
甲 戏回啦～
乙 回戏～
甲 哎～
乙 因为什么回戏呀，
甲 台上戳个大牌子，写着“今日堂会”。
乙 噢，有堂会。
甲 “堂会”就是上人家去唱去。
乙 是啊。
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙 那阵儿有钱有势力的人呐，家里办喜寿事，把艺人找到他们家去唱。 对。 这叫“堂会戏”。 不错。 他就为了摆谱儿，为了铺张，不是真懂艺术。所以堂会戏呀，比戏园子里还乱。 哦，比戏园子还乱， 什么笑话儿都出。 是啊， 哎。有一次我在山东济南府，在韩复榘家里头，看了一次堂会戏。 就是那个大军阀呀， 对，给他爸爸办生日。 噢，那儿是堂会戏。 那天戏可不错。 啊，都什么戏呀， 头一出儿是《百寿图》。 啊，拜寿的戏。 二一出儿是《御碑亭》——“大团圆”。 吉祥啊。 三出儿是“红净戏”。
什么戏呀， 《千里走单骑》、《过五关斩六将》。 这戏可好啊。 是啊。 文武带打。 唱、念、做、打哪样都好～ 那是啊。 韩复榘他爸爸在头一排，弄个大沙发在那儿一坐。台下不断喝彩。 那是唱的好嘛～ 可是这“寿星老”不愿意听。 怎么， 听着听着站起来了，“别唱啦～” 哟嗬， “你们这是嘛戏呀，” 听了半天不懂啊， “都上后边去～” 给轰下去啦， “把你们那管事儿的叫来～”演员不知道怎么回事儿啊，跑下台去啦～ 下去吧。 管事的来啦。“呵～老太爷，您有什么吩咐，”“你们唱的这是嘛戏呀，” “千里走单骑呀～” 这是红净戏呀～ 对。 “那红脸儿的是谁呀，” 听了半天，不知道这是谁。
甲 “那是关公～”
乙 哎，关羽关云长。
甲 “关公，是哪儿的人，”
乙 山西的人呢。
甲 “山西人为嘛到我们山东来杀人，”
乙 啊，你这都什么呀，
甲 “有我们的命令吗，啊，你知道他是谁的人吗，”
乙 谁的人呀，
甲 他是阎锡山的队伍
乙 你这什么乱七八糟的，
甲 “为嘛不唱我们山东的英雄，”
乙 关云长也是英雄啊。
甲 “我们这儿有好汉秦琼秦叔宝～为嘛不唱，”
乙 哦，爱听秦琼戏。
甲 “老太爷～不知道您喜欢听什么戏。那好啊，请您点戏吧～”
乙 对。
甲 “我问问你，是关公的本事大，是那个秦琼的本事大，”
乙 那谁知道啊，
甲 “那??他们俩人没比过。”
乙 是啊。
甲 “今天让他们比比～”
乙 啊，比比，
甲 “来个关公战秦琼～”
乙 这可真新鲜啦～
甲 那怎么唱，
乙 你怎么唱啊，
甲 哪儿有这么一出啊，
乙 不是一个朝代的事。
甲 管事的也不敢说呀，“你不懂戏～”人说：“嘿～那什么，老太爷～您点个别的戏吧～这个戏，我们不会。”
乙 是啊。
甲 “嘛，我点你的戏，你们不会呀，那全别唱啦～我不给钱哪～你们也全别走啦～在这里饿你们三天不管饭吃～”
乙 这叫什么行为呀，
甲 “看你们会不会～”
乙 嗬～
甲 管事的害怕啦～“那??什么，老太爷您别生气，我到后边去问问他们。”
乙 问谁去呀，
甲 问演员哪，“诸位老板呐，咱们这戏唱砸啦～那??寿星老不愿意啦～不愿意听这个戏。”演员一想哪，反正也惹不起他。
乙 那是啊。
甲 “听什么戏，他说什么咱们唱什么，”
乙 对。
甲 “您看点了一出，那个？关公战秦琼？～”
乙 那么谁会吧，
甲 “你吃多啦～撑糊涂啦，哪有这么出戏呀，关公是汉朝的，秦琼是唐朝的～” 乙 对呀～
甲 “差着好几百年，那能搁到一块儿吗，”“他说：“不会也得唱，要不唱全别唱，也不让走，饿三天不管饭吃～”“饿三天，他饿一年这??这也不会呀～”“咱们来这么些人，这回真要饿死几个，咱们怎么办呢，”演员一想啊，
乙 怎么样，
甲 他不是不懂戏吗，他不点这出吗，那就给他唱～
乙 哦，就唱这出啊，
甲 关公还是原来的关公。“我还来这关公。”
乙 关公～那么秦琼呢，
甲 “谁来秦琼，”谁敢来呀，
乙 谁来，
甲 没这么出戏呀～得上去现编词儿啊。
乙 说的是啊。
甲 “老生扮～谁来，哎，那个刘备～把你那套脱了，扮个秦琼～”
乙 赶紧换这个；清箭衣、戴罗帽。
甲 干吗呀，
乙 秦琼啊。
甲 哪个秦琼啊，
乙 《卖马》呀～
甲 照着《卖马》那么办，
乙 啊～
甲 那哪儿行啊，
乙 不行，
甲 “卖马”是秦琼最倒霉的时候啊。
乙 那么，怎么个扮相啊，
甲 扮元帅～
乙 噢，大元帅。
甲 哎，照着瓦岗寨那时候扮。
乙 噢。
甲 “你扮个元帅。扎硬靠，雪蟒～戴帅字盔。”
乙 嗐。
甲 “赶紧给他扮～”这大伙儿给他扮戏。这老生着急：“不行，我??没词儿啊，” 乙 说的是哪。
甲 “没词儿上台现编～”
乙 啊，现编词儿。
甲 “不是，你给我出点儿主意呀～我现在一点儿主意啦～”“你呀，先来个坐大帐点将～” 乙 哦，
甲 “我来个小过场，咱们俩一碰面就开打，你把我打就完了吗，”
乙 这??真是，就这么唱啊，
甲 告诉场内，打吧～打鼓的。（学打锣鼓，学出场动作）
乙 秦琼出场。
甲 演员心里想啊，这叫什么玩艺儿呢，
篇三：写作改变了我作文
写作改变了我作文
写作改变了我作文
吴承贝尔
从前的我，不喜欢出门，喜欢一个人待着，一个人坐着看天。而现在，我则喜欢和别人交谈，闲暇时则喜欢走近大自然，看四季流转，这一切的改变，全都是源于写作——
记得小学里写的作文不多，全部翻出来也不会比初中一年写的多。大概是上了初中之后，作文抓得紧了。起初还不觉得，能够
一直有题材，有的是写过的，或者是想写但未写过的，马马虎虎还可以。但逐渐地，我感到力不从心，似乎再也没有那种提笔便能一路写下去的能力，常常对着纸，过了一两个小时，脑子还是一片空白。
时值樱花季，同学三五成群约好去鼋头渚赏樱。而我独自待在家中。我感到有些紧张，有些心烦，不自觉地就走出了家门。我走向一边的草坪，拣了块干净些的大石头坐了下来。午后的阳光暖暖的，照着我的头发有些温热。我惬意地享受着暖风、暖阳，作业则抛在了脑后。我张望四周，看啊，阳光斜溢过枝头，在柔软的草地上勾勒出一片片叶的影。用鹅卵石拼出精致的图案，嵌在大理石的小路上，狭长狭长地划过草坪，挤出一道灰白，将山茶和香樟隔开，好像一道银河间隔了牛郎织女。我不禁闭上眼，开始想象，一句句的描写从脑中蹦出来，我惊奇地发现，这一切的一切不都是非常好的写作素材吗，顿时，一股子欣喜涌上心头。
再之后，便不只是静物了，人、动物都成了我观察描绘的对象。当我和人们交流的时候，我会注意到许多有趣的部分，比如老阿姨们最常讨论的柴米油盐、张家长李家短，周围一些助人为乐的义举等。我开始热衷于和世界对话，人和物都鲜活起来，一下子充盈了我的世界。常常地，我心头会溢出一种温馨。躺在草地上伸懒腰的猫儿，在公园长椅上相互依偎的老夫妻，回忆中偶然拾起的记忆碎片??我的思绪豁然开朗，变得爱笑，爱说话，这不都是因为写作吗，我从开始的凑字数，到后来的不够写，着实有
了一个巨大的转变。
是写作改变了我，让我从沉默变得开朗，我会用美好的心情去欣赏，去感受这个世界的精彩和奇妙。
江苏省无锡市大桥实验学校初三（９）班
指导教师：薛汉忠
作文三：《什么改变了我作文》1900字
什么改变了我作文
什么改变了我作文
什么改变了我＂ 篇一：读书改变了我 薛丹
听妈妈说，我从小就爱读书。我很小的时候就喜欢拿着书玩，稍大一点，我就喜欢看书上的图画，只要身边有书玩，我就不闹。
渐渐地我长大了，上学了，认识字了，我已经不在满足低幼读物。《小学生作文》《十万个为什么》《爱的教育》等书籍，和一些报纸刊物，成了我最爱的读物。
小的时候，我不喜欢和小朋友一起玩，不愿与别人说话，遇事不够大胆去做，整天把自己关在家里，因为这，妈妈还骂过我。通过读书改变了我，使我好说好笑，乐观向上。
有一次，晚饭过后，爸爸扯着嗓子唱起歌来，歌声刚落，我便鼓起掌来，顺口说着：太好听了，一点也没有跑调～为什么呢，妈妈说。我说：因为根本没在调上。这时，一家人笑的肚子痛。
就这样读书改变了我内向的性格。给我的生活增添了许多乐趣，还让我长了很多知识，使我懂得了尊师。爱幼。敬老。务实。自立。自强等。
通过博览群书，才会知道大自然的奥秘，宇宙里神奇的东西，以及世界上美好的事情。
书是我的好朋友，它成了我生活中的一部分，它将伴我慢慢成长。
篇二：母爱改变了我
以前的我是一个坏学生，经常在学校惹是生非。
每一次我犯了错时，我都会睁一只眼，闭一只眼，从而使这件事混过去。
那一天，我在学校里，老师布置了作业，我总是当成任务来做，糊一糊。下午，老师批评了我，我上课就在生气，一天的课也没有听，回去作业不会，妈比谁还着急。
不过最讨厌的还是闹事、打架之事，这种事情已经不计其数，每当我拖着一身伤痕回家时，母亲为我操劳。有一天，我因为打架闹事转了班，担忧我的学习环境的还是母亲。
有一天，我发高烧，母亲带着我就往医院赶，顾不上一天上班的操劳。外面下着倾盆大雨，母亲把自己的外衣脱下来，宁肯自己淋湿受冻也不愿让我淋一滴。我好了，可她去病倒了。从那时起，我感动了，立志一定要学好。终于，在新集体中度过了一年，并在学校奥数竞赛中拿了三等奖。
这就是母爱，让我改变了。
篇三：读书改变了我 陈君洋
父母生养身体，书籍铸造灵魂。顿悟是人在精神上升时的飞跃，而书籍便是保证飞跃的撑杆。书籍是炎夏的荫凉，是严冬的炭火，是医治狂骄的良药，是灵魂的伊甸园。
人一生中要阅读许多书籍，我的书就已经有满满一柜子了，但还在不停地增添新成员。在我很小的时候，大概四五岁，没真正接触到书之前，我还像一只无头苍蝇似的乱飞一气：打架、搞恶作剧都少不了我的份，家长老师也因此批评、教育过我很多次，但都无济于事。但自从妈妈给我买了第一本书，书中那一个个生动有趣的故事吸引了我、感动了我，从此，我变了，我真的变了，我变懂事了，学习也一直成直线趋势上升，于是，我在人们心中的印象也改变了：从远近闻名的淘气包变成了人们公认的小弟弟小妹妹学习的好榜样，也为家长脸上增添了不少光彩。
一个人一生中要阅读无数本书，人不读书与人无朋友一样孤单，人无朋友的孤单，也许是暂时的，人若不爱读书，那么这种孤单贫穷将是终生的。
篇四：读书改变了我
书是我最好的朋友，它能让我学到很多的知说，还能给我带来很多的快乐。
我小的时候一从幼儿园回来，就赖着妈妈给我讲帮事，我挑了一本我最喜欢的《安徒生童话》让妈妈讲给我听。当妈妈讲到《皇帝的新装》时，我忍不住哈哈大笑起来了，当讲到《卖火柴的小女孩》时，
我忍不住的大哭起来了
渐渐的，我上小学一年级时学会了汉语拼音。妈妈就给我买了很多的书，有《格林童话》，《小公主》，《夏络的网》我每天放学回家都会看这些书。
我觉得书是打开知识大门的钥匙～
篇五：成长改变了我
岁月长河，永不停息。金色童年，如今已变成了回忆。我们在不停的成长，美好的回忆也不断地消逝。唉～这个世界中，我的影子在哪里呢，
小时候，那个活泼、机灵、可爱的我到了哪里去呢，他已经不存在了，只是自己的记忆中还存留着这一美好的幻象罢了。可是，我是多么希望他还存在，只是我长大了，一切都化为泡影。
我长大了，被卷入社会残酷的竞争中，我要不断充实自己的能力，饱受煎熬，不被社会淘汰，努力活下去。在这个过程中，我尝到了人间的酸甜苦辣，经历了太多的磨难与痛苦。此时，小时候那个无忧无虑的我又在脑海中浮现出来，那时的我一无所知，尽管享受自己的童真。
我不停地成长，渴望成人。但是，身边的亲人都在不断的衰老，相继死去。我失去了亲人的关爱，缺少亲情。直到最后，家族中只剩我一人，无依无靠，孤苦伶仃。此时，我又想起了小时候，家人围着我团团转，为我唱歌，逗我笑，一家人欢歌笑语，其乐融融。
我迷茫地走过地球上的每一个角落，到处寻觅着自己儿时的影子
作文四：《什么改变了我作文600字 》2000字
什么改变了我作文６００字
什么改变了我作文６００字她，改变了我，让我变成一个知书达理的人；她，改变了我，使我明白了一山更比一山高；她，改变了我，让我的学习生涯变得多姿多彩！她是谁？为什么能改变我？不用猜了，她是我曾经的老师－王老师。
王老师，是个脸上天天挂着微笑，处处为人着想的好老师！自从被她教后，我的世界便从黑白转变成五彩，至今，我都无法忘却她的淳淳教诲！以前，我从未被老师重视过，也没有多少比赛光顾我，每年，就靠拿一乒张奖状“过活”。但是，上了五年级，王莴老师就像挖掘金子般地挖掘我的才能，让 我改变了很多很多??五年级的时候，我饕总是缩在一个角落自己默默地学习。上课 时，除非老师指名要我回答，不然我都不 会主动举手的，不是不懂，而是不敢！我枨怕我回答错了会引起全班哄堂大笑；我怕梳我回答错了会使我的身份变得更加平凡；龟我怕我回答错了会让同学们对我更加不屑讫一顾！我的顾忌远远大过想回答的心。就蛲在这时，老师叫我去谈话，我不敢看老师 ，把头埋得低低的，王老师温柔地对我说威：“其实你是一颗金子，不过还没有发光 ，只要你发光了，会比星星还要光彩夺目详??”听了老师的一番话，我不禁黯然泪」下，第一次有老师这样对我说，第一次有鄣老师把我比喻成金子，“我??我??”豪我有点语无伦次了。
第二天，上语文课 时，我畏畏缩缩地举起了手，老师马上点历了我的名，我慢吞吞地站了起来，可能是萏紧张吧，喉咙像被封住一般说不出话来，萧这时，老师投来鼓励的目光。我一下子信憋心百倍，那些话就像吐苦水一样“吐”了袜出来！老师听了我的回答，脸上泛起一丝己丝微笑，台下也响起雷鸣般的掌声！我心老里又泛起一层层涟漪：从小到大我都是为谘别人鼓掌、为别人喝彩，也从未有这么多摧人给我鼓掌过！心里除了高兴还是高兴。狙
从那以后，我开始发奋学习，为的就是 不辜负脸老师对我的期望！
王老师，是，您改变了我，即使您现在没再教我们了， 您也永远是我的老师！
什么改变了我作 文６００字当我从妈妈肚子里出来的那一椰刻起，我便来到了这个变化万千的世界。 那时候，我是那么小，那么弱。不会说话跻，不能自理，所有的一切都要依靠他人。诮时间一分一秒的过去，我也逐渐成长。慢λ慢的学会说话，学会走路，也学会了自己？的事自己做。
３岁那年，家里开始送我寄去幼儿园。陌生的环境，陌生的老师和所鉴谓的同学。我紧紧的抓住妈妈的衣角，眼歙中噙着泪，不断的打量着四周。我被老师踏抱着，妈妈转身离开的那一刻，我以为妈蒗妈不要我了，于是放声大哭。可能因为都 是
小朋友的关系，我渐渐的停止哭闹，与勐同学打成一片。在幼儿园毕业的那天，也龃不晓得到底什么叫离别。
终于上小学了侬。６年的小学生活，让我学到了在幼儿园勰里学不到的东西。明白了什么是纪律，什盒么是学习。也明白了什么是友谊。但妈妈 说，没有绝对的友谊。在５年级的时候，憎家中变故，濒临破碎的边缘。这时候，时轾间它告诉我，光阴似箭，时间是不等人的Μ。现在不努力，更待何时。然后我努力了铳，在那个复杂的环境下让成绩起死回生。墚时间它改变了我。
现在，我已经长大。朔时间它让我变得懂事了，坚强了。初中３矸年，让我明白了什么是学习的压力，如何哄把压力转化为动力。升学的压力，是目前轶我最恼火的问题。但我也知道，除了努力怅，别无他法。在最后的冲刺阶段，偶尔也困会想到离别的愁苦。一同学习了３年的朋拒友们，在毕业之后将各奔东西。时间，时鳘间。时间是无人能敌的。它改变了我，让艺我从一个无知的婴孩变成一个懂事，坚强狲的青少年！
时间改变了我，我感谢时间友。
什么改变了我作文６００字童年，是 熹微的晨光；童年，是一杯香醇的咖啡；，童年，是破土而生的小草；童年，是淡雅虔的茶；童年，是??我们多姿多彩的童年嬷生活中，充满了欢声笑语。
每当我看见墀我的邻居和同学都在玩滑板，我都想上去随玩一玩。每当邻居玩的时候。我都会情不戚自禁的拍手叫好。那是让我多么羡慕啊。
那次我爸爸在家，我当时也在看邻居玩滑岑板，正拍手叫好的时候，父亲看见了我，啷便说“儿子，你干什么呢。怎么没有去写悬作业”我说“我这就去，等一下”一天下眨午，爸爸神秘的送给我了一个大盒子，我营问爸爸这是什么，爸爸说你打开看看就知 道了，我一看哇，是滑板，顿时。我便高缪兴的大喊了起来。
从此每天晚上。我都，会跑到邻居家，叫邻居教给我玩滑板。不柰过每次都失败而归，到了后来，我就不想坦玩了。晚上也不出去了。
一个晚上。我殚正在玩电脑。爸爸进了出来对我吼道“你调怎么没去玩滑板。”妈妈这时说“自从那砖一次新星，这几天就不玩了”爸爸说“你羰难道就是那么懦弱，遇到困难就退缩？你搓应该从哪里摔倒从哪里爬起来，不应该就珑这样放弃”这时，我没有话可说了，这时拼，也被吓的哭了出来。还等什么。继续努篇力啊。
我便连了一会。摔倒了。我又爬搴起来，又摔倒了，就这样反反复复，躲在蝽旁边的妈妈。满意的笑了，其实我也看到唾了，我也笑了。我坚持了一个星期，就会哎了，是爸爸的那个
句，从哪里摔倒就从哪佶里爬起来，让我受益匪浅。这句话给
予了 我力量，同时我也在这过程中长大了。
作文五：《《什么改变了我》作文指导》1000字
“＿＿＿＿改变了我”半命题作文写作指导及例文
【原题回放】
阅读下列文字，根据要求作文。
在一个人成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事，往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。请你以 “ 改变了我”为题，写一篇６００字左右的文章，文体不限。
注意：（１）先将题目补充完整；（２）文中不要出现真实的人名、地名、校名。【写作指导】 一．审题明要求
审题，要咬文嚼字，审关键词、审要求、审隐含信息。这个文题有无暗含的写作要求呢？关键是对“改变”的理解！
“改变” 必然有一个过程，或者有一个机缘，含有转折的意味，应该是一个人、一件事、一句话让我从反面走向了正面（当然，也可以让我从正面走向了反面）。“改变”前后的内容都要交代，因此必须用到对比，写出“变化”，体现实质性的“改变”。
ＰＫ审题法：“＿＿＿＿改变了我” ＰＫ “＿＿＿＿成就了我”
思考一：有一同学写“妈妈让我学会做饭”，“老师的教导让我懂得待人要真诚”。请问，是否是“改变”我？其实，这样写貌似“改变”，写的是我“从无到有”地懂得，是思想性格不断在成长成熟，最多是三类文。 思考二：有一同学写自己家境贫困，不愿意让家里人到学校来，向老师谎称“我父亲是老板”来摆阔；有一次开家长会，父亲为了保护“我”的自尊心，而谎称“我父亲”因有生意走不开，他是受“我父亲”之托来而来的；“我”看到父亲衰老、善良的样子，心里在斗争，父亲为“我”辛勤劳作的情景一幕幕地展现在我面前，“我”的良心因而倍受煎熬，最后“我”勇敢地在全班同学面前承认这就是“我的爸爸”；父亲的行为让“我”从原来的“地位高于亲情”到“亲情高于金钱”，完成了思想认识上的改变。这样写，就写出了“改变”，前后形成了对比。这样的文章为一类文。 二．补空定中心
半命题作文，在补空时要考虑以下几点：
１．要选取自己熟悉的、有把握的、有个性的内容来填写。 ２．横线上可以补上哪些内容？题目要通顺、简洁、好写。
３．题目要通顺、简洁、好写。补全了题目，你就有了预设的中心。你的选材也就要扣住这个预设的中心。
比如，见到这道题，首先会问：是什么“改变了我？”无疑，这里的空白应该填补限范围的词或短语。结合题干要求，可以填入：或人名（平凡或伟大的人）、或一句话（平常的或深刻的话）、或一件事（普通的或重大的事）等等。
补题直接决定了写作的方向，规定了选材甚至中心！这半步，一定要走好。
作文六：《什么改变了我作文600字》2000字
什么改变了我作文 ６００字
什么改变了我作文 ６００字 （一）
微笑，是一种最纯真，最美丽，最简单的表情。而这种表情在现代人的脸上出现的 频率越来越小了，取而代之的是一张张忧愁，无奈，抱怨或是麻木的面孔。微笑，你到 底躲到哪里去了呢？
没错，现实生活很紧张，彼此之间的竞争很激烈，很残酷，我们需要时刻绷紧身上 的每一根弦，勤奋努力，超越别人，超越自我，勇攀高峰。尽管一路上风风雨雨，尽管 我们在拖着疲惫的身体继续拼搏，但是这并不意味着我们要为此叫苦叫累，相反，我们 要微笑！ 此时， 微笑就像一副良药， 可以帮我们化解一切烦恼， 让我们重拾快乐与自信！ 微笑改变了我，是它，让原本枯燥，紧张的学习生活变得异常轻松愉快，让我不再为堆 积如山的作业而烦恼，抱怨；也不再为没有做出来的一两道难题而自责。我知道既然我 不能选择放弃，我就要换一种方式来面对，既然无论是忧愁还是快乐着过总是一天，为 什么不让自己快乐些呢？
微笑改变了我，它让我爱上生活，爱上这个美好的世界，它让我不再 ＞孤独，不再 悲伤。有了微笑，我很快乐！
无需任何言语，只需一个真诚的微笑，可以让你交到更多的朋友；无需任何解释， 只需一个浅浅的微笑， 可以化解人与人之间的隔阂，在心与心之间架起理解的桥梁?? 在你苦恼的时候，微笑吧；在你遇到困难的时候，微笑吧；在你失败的时候，微笑吧。 微笑不仅仅是嘴角上扬，微笑更是一种动人的乐章，让你的心随音乐旋律而跳动；微笑 好似冬日里的阳光，让你即使在严寒中也倍感 ＞温暖。
若有人问我是什么让我如此快乐，如此阳光，我会骄傲地说：“这一切都是微笑的 功劳。”微笑改变了我，微笑帮我把痛苦锤炼成诗行，把眼泪化作心灵的灯盏，微笑的 力量是无穷的。
“相逢一笑泯恩怨，桃花依旧笑春风。”
什么改变了我作文 ６００字 （二）
正是秋高气爽， 紫红色的云霞充满整片天空， 其中还有一轮血似的夕阳， 如此暖意， 画面的确显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感， 暖得让人沉醉， 暖得让人迷恋。 满山红叶，映衬着夕阳红。
我黯然神伤地坐在山坡上，我的世界白茫茫一片，出生便是如此。即使我从有意识 起就接受了这个不幸的事实，也难免有些难过。
翻开历史的书页，曾经的得失，昔日的是非，一切的一切如过眼云烟，已从泛黄的
书页上渐渐淡去。磨灭不去的是那白茫茫的一片。
白驹过隙， １４年的时间像沙子般从手中一点一滴地渗漏。 一直沉沦于白茫茫的世界， 一直抱怨着上帝的不公，一直静静地待在角落里。有一天，一个女孩闯进了我的世界， 打破了这片宁静。我不去理会她是谁，淡漠她热情的招呼。渐渐地，我坦然接受了她的 热情，即使我看不到，我们成了好朋友。
相遇偶然，毕竟茫茫人海中不知你我，相知悄然，只不过几次言语的摩擦，几次会 心的微笑，却写下我们的友谊。孤独的我将她作为唯一的 ＞倾听者。她跟我讲了海伦凯 勒的事实，震撼人心；她鼓励着我站起来，活出自己的精彩。她说：“你只是看不见， 还有耳朵听得到，鼻子可以闻得到，心可以感受??”是啊，流水潺潺，我可以听见， 微风习习，我可以感受，花香芬芳，我可以闻到。世间万物都有自己的无奈和伤感，都 有属于自己的流年岁月。
夜深人静，天空中缀着繁星点点，温暖的风携带着夜晚的丝丝凉意涌进窗棂。我香 甜地入睡，梦里我看见五彩缤纷的世界，听见生命轮回的声音，幽幽的芳香扑鼻而来， 和煦的风迎面吹来，催促我加快前进的步伐。
初秋的天空是橘红色的。经历了考验，就能犹如涅磐的凤凰烈火重生，放飞希望的 梦想。我改变了自己的色彩，我要努力迈向远方，不畏艰辛。
什么改变了我作文 ６００字 （三）
“知识改变命运，习惯成就人生”广阔的知识海洋，写满了我对过去的回忆，铭刻 了我对未来的遐想。是它让我成长，是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩，你让我 学会了怎样去做人。生活中总会有烦恼，总会有微笑。回忆过去的青春年华，我颇感万 分。记得儿时的趣事，我和我亲密的朋友大吵一场。无奈的我拿了一本书作为掩饰，偷 偷跑到书底下流泪。泪水顺着脸暇流下，滴落在了书上，我用手将其擦拭，一行清晰优 美的字迹映入眼帘：朋友是困难时的默默扶持，是甜蜜的知心好友。这一行字让我颇受 震撼，让我回想到了对朋友的真挚留恋。我们和好如初，甜甜蜜蜜的欢声笑语围绕着我 们！是知识扞卫了我的友情，让我的友情天空变得更加绚烂！我要感谢知识知识带给我 的情感升华，它改变了我，使我成为一名优秀的中学生??命运掌握在自己手里，关键 是看怎样把握。知识的天空是无边无际的，摸不透也看不到，但它随时跟在我们身边， 时刻映入我的脑海中，它伴随着我的成长足迹，编着了一篇篇高亢的凯歌，他时刻激励 着我们，让我们无畏风雨，勇敢向前。知识博士不单纯带给我们的是潜在的知识，更重 要的是带给我们新的理念， 它带给了我们新的人生准则。 他为我们谱写了人生又一曲青 春的乐章，他为我打开智慧的心灵窗户，他永远激励着我??改变着我??感谢知识， 感谢命运。
作文七：《什么改变了我的_初三作文》2400字
知识改变了我
“知识改变命运，习惯成就人生。”广阔的知识海洋，写满了我对过去的回忆。铭刻了的我对未来的遐思，是它让我成长，是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩，你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声：“知识博士，谢谢您。”
生活中总会有烦恼，总会有微笑。回忆过去的青春年华，我颇感万分，记得小时候上二年级的时候，我总喜欢与别人逗，开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服，但并没有感到羞耻，并没感到恐慌，而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩去了，晚上坐在房间里，窗外格外的黑暗，静谧的月光洒在我的脸上，我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚，时而激昂。此时回忆起了今天上午发生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，为何我不向他道歉呢？唉！这时的我不禁感叹起来，我正在看着一本书，但现在记不太清了，可书上写的一句话却让我记忆深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足延的十几个字，让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。从今往后，我变得真诚了，直率了。也许有人会说，难道就凭这短短的十几个字，就会改变你吗？我想我自己也不会。但随着日积月累，我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语，字里行间传递的真情，都会让我为知深触。的确，知识的天空是无边无际的，摸不透也看不着，但它时刻跟随在我们的身边，时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹，编著了一篇篇高亢的凯歌。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首快炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。然而，我却要感谢知识带给我的情感升华，它改变了我，使我成为了一名优秀的中学生……命运往往掌握在自己手中，关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微的动作，都在改变着你，注视着你。
有人说，十五岁的天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我的是潜在的知识，更重要的是带给我新的理念，带给了我新的人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春的乐章，它为我打开智慧的心灵窗户。它永远激励着我，改变着我……我真的太感谢它了。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束，然而我们的知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活的体会，每一次生活的感言，都将在知识的笔记本中编织细画，也许我不是知识的强人，但我是广袤知识海洋中的一分子，我会凭借着我的进取，我的奋斗，划出一片崭新的天空！
啊！是知识改变了我，哺育了我，沸腾了我……
时间改变了我
人们常说，时间可以冲淡一切。我却认为时间可以改变一切，难道不是吗？随着时间的消逝，森林古猿变成了人类；随着时间的消逝，茅房变成了大厦；随着时间的消逝，马车变成了汽车；随着时间的消逝．．．．．．
然而时间改变了我，光阴似箭，日月如梭。眨眨眼我已经告别了童年，随之而改变的是，我的责任多了，压力大了，思想也复杂了。从前无忧无虑，现在却总担心学习成
绩；从前天真无邪，现在却想了解何为早恋；从前轻松自由，现在却总牵挂着家中家务活；从前蹦蹦跳跳，现在却总惦记妈妈说要当一个淑女．．．．．．
人们常说，时间不等人。的确，当我回首过去，童年却永远的成为记忆。这些记忆像电影般在我脑海中一张一张地放映。感觉像发生在昨天，却永远不会变成今天。
时间改变了我，尽管我失去了很多，但也获得了很多。我漫漫懂事，知道读书的用途，学会了做人的道理（品行，修养），明白了人情世。所谓叹息过去，不如珍惜现在。如今，我有广阔的青春舞台让我去发挥，我要展示出属于我的风采。
时间改变，我也改变，这只意味着我将要换个更大的舞台，展示更完美的自我，不要沮丧，我相信人是随时间不断过渡的，只要在转角处给自己一个微笑。那么，更高的舞台我也能攀上．．．．．．
时间改变了我，古人也说：人会变，月会圆。不见三日刮目相看。这都是时间消逝的结果。我想这也是一个自然规律。我愿接受时间的挑战，就让时间继续铸造我美丽的人生吧。
书改变了我
生活因书而精彩，人类一旦失去书籍，生活将变得乏味。书，让我放飞了梦想！伴我生活，伴我成长，为生活增添了色彩。我的生活永远离不开书。
小的时候，我不认识字，总缠着父母给我讲书上的故事。爸爸讲腻了，有天忽然说要给我讲《三国》里的事儿。他说曹操十万大军渡江时，要过一个独木桥。独木桥只能容一个人走，于是一个，两个……十万大军总要“走”上十天半个月的。没到“走”完的那天，我早就听不进去了。
自从上了小学，渐渐地，我识字了，学会看一些简单的书了。儿童故事书是我最初的朋友，我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应，而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，富有爱心。
随着时光的流逝，我开始读各种课外读物，谈人生的，将科学的等各种各样的书，其中读最多的是小说。当我读到《三国演义》这本书时，便想起爸爸始终没有讲完的曹操大军过独木桥的故事，我就贪婪地将那本厚重的书捧在手里读起来，忘记了周围的一切。虽然我半懂不懂地记住了《三国演义》中的一些热闹场面，熟悉了刘备、关羽、张飞等英雄人物，可我就是找不到曹操大军渡过独木桥的故事，这才知道是爸爸从前开的玩笑。现在，我倒可以给爸爸讲几段货真价实的《三国》故事了。
现在，到了初中，书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学，我就立刻一头扎进书的世界中，每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友，带给我无比亲切的感觉。它不仅给我充实的生活，也给我敏锐的辨别力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。
在我的房间理，到处都弥漫着书的香气，一排排，一列列整齐地排放着，有古今中外的著作：《水浒传》、《红楼梦》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……这些书每天都给我带来了不同的快乐和感受。
书，改变了我的生活，它赐予我很多的“粮食”，它为我的人生增添了色彩，它让我抵达了理想的殿堂，生活因书而精彩……
作文八：《我改变了什么》900字
我改变了什么
说起我们学校，大家都感慨于学校变化之大。从良好的校风到质量提升，从学生的精神面貌到教师的工作热情，无不看出学校变化的身影。作为学校的一名老师，我要时时刻刻紧跟学校发展的步伐，严于律己、兢兢业业，为学校的发展以及学生的前途做出自己一份微薄的贡献～当问到我改变了什么的时候，我斩钉截铁的说我改变了我的学生～
时代在改变，社会在发展，随着手机、电脑等科技产品的普及，影响学生校内学习的因素也随之增多，学生的叛逆心理看起来也越来越强，这表现在不爱学习、不爱做功课、上课注意力不集中等各个方面，当然这不全怪学生，因为每个孩子都有贪玩、好动、天真、活泼、可爱的一面。而作为一名老师，我要从点滴做起，改变学生在学习和生活中的不足，由于老师在课内课外所充当的角色格外重要，因此，我要积极的改变他们的学习态度，培养他们的学习兴趣和生活乐趣，并以此作为自己应有的责任和义务，对他门进行适当的引导和赞赏，争取使每一个学生都能在有限的时间内学会更多的知识，从而培育出更多德、智、体、美、劳全面发展的学生。
为了达到以上目标，数年来我常常要求自己做到以下几个方面。首先，通过不断的学习，不断反思自己的教学理念和教学行为，充分认识自己在教学中存在的不足。从而不断的提高自己的教学水平，在教学过程中，努力加强培养学生的认知和创新能力。其次，要求自己每天都快乐的工作，因为只有这样，学生才能快乐的学习。在与学生
沟通时，认真聆听他的每一句话，让他感到老师对他的重视与尊重，这样学生小小的自尊心慢慢的就会被树立起来，他也会在与老师的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对学生自身的理性思维习惯有良好的帮助。第三，当学生成功时，我给予积极的认可和鼓励。当学生遇到挫折时，我要对学生进行积极的引导，让他们知道每一个人的成长并不是一帆风顺的，有成功也可能有失败，而失败正是成功之母，是成功路上不可或缺的垫脚石。
和学生在一起我很快乐，他们让我在生活中始终有一颗童心，这颗童心一直陪伴着我，让我没有烦恼，没有忧愁～而我也将这些快乐带给了我的学生，让他们在学习中充满兴趣，在生活中充满乐趣，每天开开心心，快快乐乐，这就是我对学生的改变～
作文九：《作文改变了我》4000字
作文改变了我
篇一：写作改变了我作文
写作改变了我作文
写作改变了我作文
吴承贝尔
从前的我，不喜欢出门，喜欢一个人待着，一个人坐着看天。而现在，我则喜欢和别人交谈，闲暇时则喜欢走近大自然，看四季流转，这一切的改变，全都是源于写作——
记得小学里写的作文不多，全部翻出来也不会比初中一年写的多。大概是上了初中之后，作文抓得紧了。起初还不觉得，能够一直有题材，有的是写过的，或者是想写但未写过的，马马虎虎还可以。但逐渐地，我感到力不从心，似乎再也没有那种提笔便能一路写下去的能力，常常对着纸，过了一两个小时，脑子还是一片空白。
时值樱花季，同学三五成群约好去鼋头渚赏樱。而我独自待在家中。我感到有些紧张，有些心烦，不自觉地就走出了家门。我走向一边的草坪，拣了块干净些的大石头坐了下来。午后的阳光暖暖的，照着我的头发有些温热。我惬意地享受着暖风、暖阳，作业则抛在了脑后。我张望四周，看啊，阳光斜溢过枝头，在柔软的草地上勾勒出一片片叶的影。用鹅卵石拼出精致的图案，嵌
在大理石的小路上，狭长狭长地划过草坪，挤出一道灰白，将山茶和香樟隔开，好像一道银河间隔了牛郎织女。我不禁闭上眼，开始想象，一句句的描写从脑中蹦出来，我惊奇地发现，这一切的一切不都是非常好的写作素材吗，顿时，一股子欣喜涌上心头。
再之后，便不只是静物了，人、动物都成了我观察描绘的对象。当我和人们交流的时候，我会注意到许多有趣的部分，比如老阿姨们最常讨论的柴米油盐、张家长李家短，周围一些助人为乐的义举等。我开始热衷于和世界对话，人和物都鲜活起来，一下子充盈了我的世界。常常地，我心头会溢出一种温馨。躺在草地上伸懒腰的猫儿，在公园长椅上相互依偎的老夫妻，回忆中偶然拾起的记忆碎片??我的思绪豁然开朗，变得爱笑，爱说话，这不都是因为写作吗，我从开始的凑字数，到后来的不够写，着实有了一个巨大的转变。
是写作改变了我，让我从沉默变得开朗，我会用美好的心情去欣赏，去感受这个世界的精彩和奇妙。
江苏省无锡市大桥实验学校初三（９）班
指导教师：薛汉忠
篇二：他改变了我作文６００字
他改变了我作文６００字
他改变了我作文６００字 世间万物都会发生改变：树上的树叶挂得久了，就会变成枯黄，最后掉落；花朵绽放久了就会凋谢；人生活久了也就会变老。人不止样子会变，人的脾气、品德、性格
都会因为某些人和某些事而改变。
三年级之前我是一个成绩差并且又爱打架的人，从三年级下册开始我因为几个人而改变我的人生。三年级下册我以四五十分的分数进入这个班级，不出我所料，我和另一个新来的刚进教室，他们的目光全部投射到我们身上。我也不管那么多，随便找个位置坐了下去。上完一节课，那些所谓的同学“刷刷”地跑到我和那个新来的旁边，我什么也没说，只是冷冷地扫了他们一眼，就想告诉他们我不友好。他们也识相地纷纷离开。就这样过了一个上午，下午一切都风平浪静，“喂，你叫什么名字。”一句话打破了我的思考。“走开～没心情。”我冷冷地说。他继续“缠”着我，我直接挥过去一拳，他明明能躲过去，就是不躲。我想：刚来这，还是不要惹事了。我就在最后一刻停了下来，就起身去办公室拿书。回来看见他还坐在那，觉得他很有趣。就决定和他交个朋友。“王铭辉”我放下一句就拿着书走了。
从此以后我就和他一块玩，作业也是如此。他的那种对朋友的热情，深深得感化了我。我也变得不像以前那样冷血无情了。
是他改变了我的性（转载自：．ＢｄｆＱｙ．Ｃｏｍ 千 叶帆 文摘：作文改变了我）格，让我不信以前那样没有一个知心的朋友；是他改变了我的成绩，让我不像以前那样天天被老师叫到办公室里；更是他改变了我的冷淡，不像以前那样爱打架。我们永远都是好兄弟——叶俊浩。
篇三：什么改变了我的＿初三作文
知识改变了我
“知识改变命运，习惯成就人生。”广阔的知识海洋，写满了我对过去的回忆。铭刻了的我对未来的遐思，是它让我成长，是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩，你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声：“知识博士，谢谢您。”
生活中总会有烦恼，总会有微笑。回忆过去的青春年华，我颇感万分，记得小时候上二年级的时候，我总喜欢与别人逗，开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服，但并没有感到羞耻，并没感到恐慌，而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩去了，晚上坐在房间里，窗外格外的黑暗，静谧的月光洒在我的脸上，我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚，时而激昂。此时回忆起了今天上午发生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，为何我不向他道歉呢，唉～这时的我不禁感叹起来，我正在看着一本书，但现在记不太清了，可书上写的一句话却让我记忆深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足延的十几个字，让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。从今往后，我变得真诚了，直率了。也许有人会说，难道就凭这短短的十几个字，就会改变你吗，我想我自己也不会。但随着日积月累，我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语，字里行间传递的真情，都会让我为知深触。的确，知识的天空是无边无际的，摸不透也看不着，但它时刻跟随在我们的身边，时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹，编著了一篇
篇高亢的凯歌。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首快炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。然而，我却要感谢知识带给我的情感升华，它改变了我，使我成为了一名优秀的中学生??命运往往掌握在自己手中，关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微的动作，都在改变着你，注视着你。
有人说，十五岁的天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我的是潜在的知识，更重要的是带给我新的理念，带给了我新的人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春的乐章，它为我打开智慧的心灵窗户。它永远激励着我，改变着我??我真的太感谢它了。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束，然而我们的知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活的体会，每一次生活的感言，都将在知识的笔记本中编织细画，也许我不是知识的强人，但我是广袤知识海洋中的一分子，我会凭借着我的进取，我的奋斗，划出一片崭新的天空～
啊～是知识改变了我，哺育了我，沸腾了我??
时间改变了我
人们常说，时间可以冲淡一切。我却认为时间可以改变一切，难道不是吗，随着时间的消逝，森林古猿变成了人类；随着时间的消逝，茅房变成了大厦；随着时间的消逝，马车变成了汽车；随着时间的消逝．．．．．．
然而时间改变了我，光阴似箭，日月如梭。眨眨眼我已经告别了童年，随之而改变的是，我的责任多了，压力大了，思想也复杂了。从前无忧无虑，现在却总担心学习成
绩；从前天真无邪，现在却想了解何为早恋；从前轻松自由，现在却总牵挂着家中家务活；从前蹦蹦跳跳，现在却总惦记妈妈说要当一个淑女．．．．．．
人们常说，时间不等人。的确，当我回首过去，童年却永远的成为记忆。这些记忆像电影般在我脑海中一张一张地放映。感觉像发生在昨天，却永远不会变成今天。
时间改变了我，尽管我失去了很多，但也获得了很多。我漫漫懂事，知道读书的用途，学会了做人的道理（品行，修养），明白了人情世。所谓叹息过去，不如珍惜现在。如今，我有广阔的青春舞台让我去发挥，我要展示出属于我的风采。
时间改变，我也改变，这只意味着我将要换个更大的舞台，展示更完美的自我，不要沮丧，我相信人是随时间不断过渡的，只要在转角处给自己一个微笑。那么，更高的舞台我也能攀上．．．．．．
时间改变了我，古人也说：人会变，月会圆。不见三日刮目相看。这都是时间消逝的结果。我想这也是一个自然规律。我愿接受时间的挑战，就让时间继续铸造我美丽的人生吧。
书改变了我
生活因书而精彩，人类一旦失去书籍，生活将变得乏味。书，让我放飞了梦想～伴我生活，伴我成长，为生活增添了色彩。我
的生活永远离不开书。
小的时候，我不认识字，总缠着父母给我讲书上的故事。爸爸讲腻了，有天忽然说要给我讲《三国》里的事儿。他说曹操十万大军渡江时，要过一个独木桥。独木桥只能容一个人走，于是一个，两个??十万大军总要“走”上十天半个月的。没到“走”完的那天，我早就听不进去了。
自从上了小学，渐渐地，我识字了，学会看一些简单的书了。儿童故事书是我最初的朋友，我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应，而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，富有爱心。
随着时光的流逝，我开始读各种课外读物，谈人生的，将科学的等各种各样的书，其中读最多的是小说。当我读到《三国演义》这本书时，便想起爸爸始终没有讲完的曹操大军过独木桥的故事，我就贪婪地将那本厚重的书捧在手里读起来，忘记了周围的一切。虽然我半懂不懂地记住了《三国演义》中的一些热闹场面，熟悉了刘备、关羽、张飞等英雄人物，可我就是找不到曹操大军渡过独木桥的故事，这才知道是爸爸从前开的玩笑。现在，我倒可以给爸爸讲几段货真价实的《三国》故事了。
现在，到了初中，书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学，我就立刻一头扎进书的世界中，每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友，带给我无比亲切的感觉。它不仅
给我充实的生活，也给我敏锐的辨别力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。
在我的房间理，到处都弥漫着书的香气，一排排，一列列整齐地排放着，有古今中外的著作：《水浒传》、《红楼梦》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》??这些书每天都给我带来了不同的快乐和感受。
书，改变了我的生活，它赐予我很多的“粮食”，它为我的人生增添了色彩，它让我抵达了理想的殿堂，生活因书而精彩??
作文十：《我改变了什么的色彩作文：我改变了失败的色彩》700字
我改变了什么的色彩作文：我改变了失败的色彩
人生就像一条奔涌向前的河流，有时漩涡四起，有时风平浪静；有时汹涌澎湃，有时一帆风顺。我们每个人都希望自己的生活之舟是平安顺畅的，我也不例外。
可是，奇怪的是，每当我回首学习生活过的日子，最使我刻骨铭心的却是在那些痛苦中熬过的日子，那些与苦难抗争的日子。
那个黄昏，我独自沿着熟悉的小路慢慢往前走。忽然一片落叶从我肩头拂过，徐徐飘落，我把它从地上拾起，放在我的掌心细细观赏。它的脉络纤细可见，略有些枯萎，如一只灵敏的枯叶蝶，在我手心里颤动。它竟如此从容地亲吻大地，走向它生命的终结，我的心忽然有一种异样的痛：灰色的天空，悲催的落叶。
１
明天又要发成绩了，我知道会又是一次打击。拿着令我抬不起头的试卷，和着老师的叹息，我独自慢慢走在树下。一抬头金黄的叶子随风飘舞，此时它们的忧伤如披着一身盛装的舞女，只为唱响生命的最后一幕华丽。
一只在暴风雨中折断翅膀的蝴蝶无法飞翔了，像一片落叶似的飘落下来，跌在一片潮湿的泥地上，它很悲伤，但它不屈服命运：它还想在花丛中飞舞，还想在阳光下徜徉，于是它顽强地挣扎，用那仅剩下的翅膀做着最后的努力。
又一次考试，我拿着令人满意的试卷，自豪地来到树下。看着小树仿佛在冲我微笑，有大雁在高空嘎嘎呈人字形飞过。我的精神不禁为之一振。那天，我发现天空格外蓝。
忘不了春雨过后破土新发的笋芽，忘不了那搏击长空的大雁，忘不了努力拼搏后的那一张试卷，更忘不了自己成功后开心的灿烂的笑容。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”
那次，我改变了失败的色彩。
２
３
