黑人不一样的白
作文一：《不诚实的小灰兔》400字
一天，小灰兔在小白兔家和小白兔玩，玩了一会儿，小白兔的妈妈叫小白兔去买菜，小灰兔便自己在小白兔家玩。小灰兔看见小白兔的桌子上有一个橡皮，那个橡皮很漂亮，也很香。小灰兔想要，可又怕小白兔不愿意，就把橡皮带回了家。小白兔回到家，发现自己心爱的橡皮不见了，就去问小灰兔：“你有没有拿我的橡皮？”小灰兔骗小白兔：“我没有拿，你自己再找一找吧！”小白兔失望的走了，她在家里找了很久也没找到，就以为是自己不小心弄丢了。小灰兔又在小猴子家里偷走了拼图，在大象家偷走了木偶。
过了几天，小白兔，小猴子和大象在一起玩。玩了一会，小白兔说：“我的橡皮不见了，我怀疑有小偷。”小猴子立刻说：“我也觉得，我也不见了拼图。”大象说：“我也不见了木偶。”小白兔说：“我们去找小灰兔玩吧！”大象和小白兔，小猴子到了小灰兔家后，发现自己被偷的东西都在小灰兔家，它们立刻明白了偷东西的是小灰兔。它们便把自己东西拿回去，再也不理小灰兔了。
小灰兔偷东西是不对的，更不应该骗别人。从此以后，它再不偷东西了，也不骗人了。
作文二：《不诚实的后果》500字
森林里传来了一个新消息：金达莱村要举行“选美大赛”，奖品是一件金缕衣和一顶珍珠王冠。消息传开了，动物小姐们都急忙准备了起来。
狐狸见了，想：我只有一件橘红色的大衣和一顶帽子，那多难看呀，肯定选不上！不如……嘿嘿，有办法了！想完，她便行动了起来。
狐狸来到白兔家，一眼就看到了白色地大皮袄，她想：这皮袄要是穿在我的身上，肯定拿第一。狐狸眼珠子一转，说：“白兔妹妹，你那么美丽，这白皮袄不适合你，不如送给我吧！”白兔一听，不适合，连忙说：“行，行，行，这送给你了，送给你了！”于是，狐狸抱起皮袄大模大样地走出了白兔家。
接着，狐狸又到了小松鼠家，骗走了小松鼠的大红色的短裙子。
狐狸穿上这些衣服，一看，还差帽子和鞋子，便到了孔雀家，用同样的方法骗走了她的帽子和鞋子。
“嘿，总算齐了！”狐狸高兴地说，“下周大赛的冠军非我莫属啦！”
一转眼到了选美大赛开始的时间，动物小姐们都涌到金达莱村。
大赛开始了，狐狸走上舞台，可它有衣服却全在上台的那一刻变成了黑色。动物们看了，纷纷大喊：“衣服这么难看，快下去，快下去！别在这里丢人现眼！”学这样，狐狸在大家的讥笑声中走下了舞台。
可她一直纳闷：“我的衣服怎么会变成黑色呢？”
原来，金达莱村里有一个秘密，那就是谁不诚实，撒谎或骗人都会得到应得的报应。
作文三：《不诚实的孩子》700字
撒谎的孩子
案例：
我班有个学生，他聪明、爱学习、是个调皮的孩子， 有一次，他拿着小铅笔往同桌的背上画小图案，画完 他脸上露出满足的笑容。当小朋友告他的状时，他立 刻就说：“ 老师，不是我，我没画。 ” 我说：“ 那是谁画 的？ ” 他会指着旁边的小朋友说：“ 是他。 ” 还有一次课 间活动，小朋友在玩《找朋友》的游戏，别的同学不 小心碰着了他，他抬手就打了人家，其他小朋友说是 他打的， 他却怎么也不承认， 一个劲地说：“ 不是我。 ” 分析：
为什么孩子不愿承认自己的错误，甚至为了遮掩自己 的错误到了撒谎的地步。我与他妈妈进行了交谈，从 他妈妈那里了解到，他每天有年迈的奶奶带着。出去 玩到处乱跑，奶奶怕他摔倒，就经常吓唬他，从那以 后他就特别的胆小。经常缠着大人陪他玩，在家里又 非常调皮，经常犯错误，犯了错误爸爸就批评他，为 了逃避批评，他经常会找一些理由为自己辩解，但由 于爸爸、妈妈工作忙没时间听他辩解，有时他能逃避 错误。在结合每次犯错误的表现，与他的胆小有很大 的关系。可能是犯了错误害怕老师的批评、指责，为 了逃避，才会出现以上观察中的表现。
对策：
１、 当孩子犯错误时， 不在集体面前揭露他， 单独和他 谈谈。
２、培养勇敢的精神，经常讲一些有关勇敢的故事。
３、 给孩子母亲般的关爱。 让他觉得老师也像妈妈一样 关心她，使它具有安全感，减少他心中的压力。另外 和他建立平等的师生关系，有话愿意与老师交流。 ４、 给家长提建议， 抽空多陪陪孩子， 以父亲博大的胸 怀，男子汉的形象影响孩子，养成敢做敢当的良好习 惯。
反思：
当孩子犯了错误，不是简单粗暴的训斥，那样只会适 得其反，我们要用一颗宽容之心、平常心去看待孩子 成长中的问题，他们有犯错误的权力，要让他们通过 思考，去看清自己缺点，改正错误。
作文四：《不诚实的代价》8700字
天 城 人 安徽省天城中学主办 本期由体艺组承办 ２００５／１２／１８ ， １、不诚实的代价…………………………………………………潘承建………………２ ２、 痛悼叶老先生…………………………………………………桂国友………………３ ３、 调动学生体育课学习积极性刍议…………………………孙士国………………５ ４、 浅析体育在育人中的作用……………………………………谢长中………………１０ ５、 新课标下对提高课堂教学实效的研究………………………孙士国………………１４ ６、 体育教学对中学生心理健康的影响…………………………李 敏………………１７ ７、 浅谈新课标下中学体育教学中思想品德教育………………金文斌………………２０ ８、 新课标下的变化………………………………………………方四
建………………２３ ９、 论体育教学中的德育…………………………………………孙士国………………２６ １０、生物教学中学生兴趣的引发…………………………………谢高生………………３２ １１、“电场中的导体”教学难点分析和教学设计……………… 姚国秀………………３５ １２、走出高中物理教学的误
区……………………………………杨胜英………………３７ １３、对高三生物复习备考的建议…………………………………杨桂云………………４０ １４、新课标下如何转变学生学习体育方式………………………章义文………………４４ １５、考生如何画好素描头像………………………………………高 非………………４８ １６、突出主体，重在欣赏…………………………………………汤国民………………５１ １７、体育教学中学生创造性思维的激发与培养…………………体育组………………５３ １８、新课程标准下的体育教学……………………………………谢长中………………５８ １９、红色根据地井冈山考察报告…………………………………严永胜………………６１ ２０、无名英烈，永垂不朽…………………………………………华博琪………………６５ 天 城 人 安徽省天城中学主办 本期由体艺组承办 ２００５／１２／１８ ， 潘承建 一个夜晚，天下着小雪，在德国公路上，一辆汽车在急速行驶，行驶到十字路口，红灯亮了，驾车者环顾四周，没有行人，没有其他车辆，为了急于赶路，他抱着侥幸的心理闯了红灯，结果被一个睡不着觉的老太太发现了。没隔几天，保险公司的电话就到了：“对不起，你的汽车保险费将从明天起增加１。” “为什么，” “我们刚刚接到交通局的通知，你闯了红灯。我们认为，像你这种人，驾车不遵守交通规则，会很危险的，所以，你的汽车保险费要增加１。” 这个人很气愤：不就一次闯红灯，干吗这样认真呢，不行就退保，去另一家保险公司投保。他找到了另一家保险公司，说是来投保的，汽车保险。这家公司看了他的相关证件和汽车的证照后，也要求他的保险费用比正常的高出１。原来，全德国的保险公司是联网的，通过互联网，他们都知道他有一次闯红灯的不良记录，所以，只要他投保，所有的保险公司都会增加他的保险费用的。他别无选择。 没过多久，他的太太也问他：“老公，银行突然来通知，要求将我们的购房分期付款从１５年改成１０年。这到底是怎么回事，” “实在对不起，因为我几天前开车闯红灯了。” 太太生气了：“啊，闯红灯，我们家已经没有钱了，你还出这种事，你得想办法啊。” 不久，他的宝贝儿子从学校回来：“爸爸，老师让我把学费用现金送过去，说不能分期付款了。” 当儿子得知这一切都是因为爸爸闯红灯造成的时，感到不可思议：“啊，爸爸你闯红灯，难怪同学们都笑话我，下周我不去上学了，真丢脸。” 我们可能慨叹，德国有好的制度，是这种制度在保障着公民的诚信。是的，这种制度的确起到了非常好的制约作用。一次的闯红灯，会带来如此多的系列
反应。这些反应将直接影响到公民的生活和衣食住行。谁不诚信，谁将会受到天 城 人 安徽省天城中学主办 本期由体艺组承办 ２００５／１２／１８ ， 惩罚，这种惩罚是具体的，可感受到的。这里没有夸夸其谈的说教，没有多么高尚的解说，但你必须遵守社会的基本规则。 同时，请别忘了，仅仅这些制度是不行的，人的素质是重要的方面。 那位睡不着觉的老太太是多管闲事吗，诚信的种子已经深深植根于她的内心了，看到这种不遵守社会规则的情况，就是要管一管，这才是社会文明程度高的表现，事不关已，高高挂起，是无法执行这么好的制度的；银行系统内部的合作、银行与交通部门之间的密切配合，也是诚信之所以能够确立起来的基本要件。各部门各单位只从自身利益出发，只强调自身特点和利益，再好的诚信制度也确立不起来。 太太与儿子都以闯红灯为不可原谅，这是公民自身素养的真实表现。没有公民内在的诚信素养，诚信制度又能够实行得了吗， 一次闯红灯，这位偶尔抱侥幸心理者，犯了一个小小的错误，却是一个不可原谅的不诚实，其代价是巨大的，对他的教育也是深刻的，在这样的社会环境下，在这样的公民素养影响下，在这样的诚信机制约束下，你能够再犯这样的错误吗，诚信何尝不能建立起来， 学子：桂国友 先生仙逝，裂我心肺。彻夜未眠，往事历历在目。 我做学生时，就知先生工作认真，兢兢业业，在那个知识越多越反动的年代，先生治学严谨，在学术上科学、严肃、认真。先生视我们学生为儿女，关心学生，了解每一个学生的家庭状况，帮助学生解决生活困难。先生不仅教我们文化知识，更重要的是还教我们如何做人。短暂高中二年，与先生结下深厚友谊，以至离校的那一天，我们几个班男女同学情不自禁地围住先生痛哭流泪，不为别的，只为我们将告别学校到农村，更为告别父亲般的好老师。哭得天昏天 城 人 安徽省天城中学主办 本期由体艺组承办 ２００５／１２／１８ ， 地暗，先生也成泪人，那一幕情景，深深的刻在每个学生的脑海中，多年来每当同学聚会都放映一次。先生爱学生不仅在学校，毕业后的学生他仍关心帮助，是否当兵、当民师，是否学手艺，是否招工（那个年代高中生只有这些出路），若干年后先生家成了我们的中转站，同学们的结合点。同学们的工作和生活情况，他都认真的了解和传送，学生的个人问题，工作调动问题等方面，学生考虑到的他考虑到了，学生没考虑到的他也考虑到了，无微不至的关怀。他对人的爱，对学生的爱，是那样的真，那样的深，那样的长久…… 先生桃李满天下，此时本应让更有作为、更有出息的学生来诉衷肠。先生不仅是我做学生时的先生，更是我工作时的先生、同事和领导。 粉粹四人帮后，先生异常兴奋，热情的拥抱教育的春天。工作更加勤奋刻苦。多年来，先生一肩多担，教学工作、校办室主任（办公室就一人）、财务一支笔（负责全校所有大小开支的审批）。晚上当学校灯光陆续熄灭，全体师生进入梦乡时，先生的办公室仍灯火通明，忙了一整天的行政事务和教学后，只有此时此刻才安下心认真备第二天的课，而清晨又和年青的老师一样出现在全校学生做早操的队伍前列。忙忙碌碌，但先生从不计报酬，他只是认为这些都是他的工作，都是他应做的事，无怨无悔，成天乐呵呵的。多年后学校考虑他工作太重太累，他才恋恋不舍的放下手中的粉笔。如此，先生仍肩挑两担：任办公室主任，事事筹划，上下调度，曾配合和协助几任校长，象润滑剂，把几千人的学校——滋润得平安运转，日新月异。象催化剂，加速了学校的发展和繁荣。先生握学校一支笔，掌财务大权，先生更尽心、更细心。直到退休十几年，始终是大大小小流水帐，一清二楚公开帐。更显先生：淡泊明志，精神之高贵。 先生一生为人谦逊，尊重人。先生尊重人不分
贵贱，先生施恩不图报，助人而为乐。学校一临时工，是位孤寡老人，多年来先生一直关怀倍至，尤其是逢年过节，先生更是问 寒问暖，关心帮助视为亲人。先生同情弱势人群，**时期家庭出身不好的学生，他尤为关注和帮助。让他们在前途一片灰暗时候，看到希望，提高生活的勇气和信心……先生生活一生简朴，但一遇到重病者或困难家庭募捐，每年的送温暖活动，先生总是大方有余。先生一生唯一的嗜好，就是烟，先生抽烟与众不同，自己节俭抽低档的，无论在家中还是在办公室，总是拿好烟敬人，更不同的是在路上遇到只要认识的人，无论是年老年少，长辈平辈和小辈他都热情的递烟、敬烟。他认为对抽烟的人就是送了温暖。 先生热爱集体，爱校如家。退休多年，尽管常驻合肥享受天伦之乐，但始终情系他工作了一辈子的学校，关心这生活了几十年的集体。无论是有人去合天 城 人 安徽省天城中学主办 本期由体艺组承办 ２００５／１２／１８ ， 肥，还是每年回家，他一直关注着学校，关注领导的管理，关注着教师的教学和工作，关注着学生的学习条件和高考成绩。人虽退休，但心不退，情不断，仍以校荣我荣，校衰我耻的理念来关注和尽自己能做的一切，直到前几天也是先生最后一次的返校，还将合肥的以及他所知道的外省和国外的天城校友一一编排成册，递交校办室，以备来年的校庆活动。 这一切的一切，均显先生之精神，这一切的一切均现先生之品德，这一切的一切，达先生有多少，超先生能几人， 伤哉～华夏又少一好人。痛哉～天城又失一先生。师母少了好伴侣，儿女失了好父亲，亲朋更失一好友。 怨先生：为何不活百年，让我们更多更长的尊敬您～ 怪先生：为何不鹤发童颜，让我们的心少痛些～ 泪水化作倾盆雨，謦竹难颂好先生～ 先生精神永垂不朽～ 先生恩泽永记心中～ 二？？五年十二月十一日 孙士国 培养学生兴趣，调动学生的学习积极性是提高教学质量的重要途径。学生积极性提高在心理上表现主动学习，兴趣浓厚，情绪高涨，精神饱满，求知欲强烈。在生理上反映为大脑兴奋性增强，激素分泌增多，心肺系统活动加强。课堂行为和效果方面表现为能接受较大的运动强度和密度，技术掌握加快，锻炼的效果较好，不易发生伤害事故。当老师的劳动得到学生的认可和尊重，教师的表率作用和施教水准将会更高。由此形成良性循环，真正体现教与学的两个积极性，即充分发挥学生的主体和教师的天 城 人 安徽省天城中学主办 本期由体艺组承办 ２００５／１２／１８ ， 主导作用。如何调动学生学习积极性，其方法是多种多样的，本文根据文献资料和教育实践中的体会，归纳综述如下： ，、注重从宏观广域范围调动学生积极性 ，（， 社会调动 社会“大气候”对调动学生的积极性和主动性有重要影响，近年来全国全民健身活动的开展和素质教育的提倡，升初、高中加试体育，对学生的积极性有很大的促进作用。学生在大气候的影响下，深知作为一个公民应有争做“强民”而不做“弱民”的高度责任感，因为身体素质是国民素质的重要标志，参不参加身体锻炼不是个人的小事，而是能不能成才，能不能胜任艰苦工作，建设现代化强国的大事。 ，（， 学校导向 学校的领导不应该让思想仍停留在追求“升学率”上，要认真贯彻执行党的全面发展的教育方针，提高体育认识，充分发挥体育在学校工作中的作用，形成良好的体育锻炼氛围，加强体育教师队伍建设，加大体育经费的投入，改善体育教学的环境与条件，购齐必要的体育设备，搞好场地建设，使学生和教职工有一个良好的体育实践环境。如练背越式跳高，没有海绵垫，老师就无法施教，学生只能望而兴叹；体操器械破旧就会导致学生受伤，这样的条件学生怎能有很高的积极性，学校领导在改善教学条件的同时，更应按《学校体育工作条例》规定每年举行田径运
动会和其他各类体育竞赛，调动学生参加体育活动的积极性。 ，（， 社会宣传 我国出台了许多关于体育方面的立法和开展全民体育的有关规定，在电视和刊物上推广的健身方法也日渐增多。但由于宣传的力度不够，在一些地区特别是偏远地区，人们对体育的参与意识不高，方法匮乏。社会宣传主要依靠政府部门和宣传媒体，应多介绍开展体育的好处和方法、法规和政策。 ， 教学过程课中调动学生积极性 教学过程是由教师、学生、教材、教学方法与手段等要素组成的，各环节都能有效地调动学生积极性。 ，（， 教师方面 从教师角度来讲，能采取的对策、措施很多，但我认为可从以下几方面来调动学天 城 人 安徽省天城中学主办 本期由体艺组承办 ２００５／１２／１８ ， 生积极性。 ？教师语言：教师表达能力的高低直接影响教学的效果，所以提高语言的表达能力，使用形象的语言是激发学生兴趣的一个重要方面。譬如教学生蹲踞式起跑时，尽管老师讲了前腿如何，后腿如何，两手如何支撑，重心如何前移，但到了起跑时，学生怕跌筋斗，大多数还是站起来后再跑出去，蹲踞仅仅是摆个样子。笔者在讲述时把蹲踞式比作好似拉长了的橡皮筋迅速弹出去一样，同时还做出准确的示范动作，结果学生劲头十足，在做好重心前移的姿势后，勇敢地冲出去，使蹲踞式起跑收到了较好的教学效果。形象化语言，能启发学生对现有知识的应用，使之融会贯通。比如，在弯道跑时，教师不是一开始就讲弯道跑的动作要领，而是对学生说今天我们要做一个物理实验。学生听了很惊奇，接着就用同学们在物理课上学过的向心力、离心力的原理，阐述了弯道跑中身体必须保持一定的倾斜度和倾斜度与速度成正比的道理，然后组织学生练习，同学们把弯道跑训练变成了对物理原理进行验证的实习，练起来情绪特别高涨？？？教师的仪表、姿态。这是激发学生学习兴趣的诱因。教师在体态、仪表举止和技术动作示范等方面应给学生以楷模，使学生产生羡慕的“心理定势”，这种心理活动的准备状态会直接影响到教学效果。一个体魄强壮，体型匀称，姿态潇洒，动作优美，身着整洁运动服的体育教师，会对学生产生很强的吸引力，激发学生参加体育锻炼的积极性。教师在教学过程中要注意标准的示范动作。心理学家认为，人类在认识客观世界过程中有，，，以上的信息来自视觉，形象记忆在理解和保持记忆方面都明显优于逻辑记忆。因此，在教学中，教师必须用准确的示范，帮助学生在头脑中形成清晰的表象。例如：一个背越式跳高的完整动作，完整清楚地讲解要领固然必要，教师能亲自做，—，遍正确的示范动作更重要。因为一个正确的示范动作，不仅能引起学生的高度注意，而且能提高兴趣，增强记忆效果，这一心理反射的过程为：注意？兴趣？羡慕？模仿的欲望？积极参加实践。学生的学习热情由此而被动员和激发起来。 ？教师的情感。教师受党、国家和人民的重托而肩负对后代的教育、教养的任务。在课堂上应该随时从各方面关怀学生，特别是对那些情绪不高，积极性受到了挫伤的学生，要区别情况分析原因，及时注意，酌情解决。例如：有的女生胆小，怕羞，不天 城 人 安徽省天城中学主办 本期由体艺组承办 ２００５／１２／１８ ， 敢跳马，那就应该降低器械高度，降低教材难度，耐心指导技术，加强保护措施。又如：有的学生一时学不会复杂的动作，那就应该分解教学或采用诱导练习。又如：有的学生由于教师或同学用语不慎而伤了感情，情绪不高，那么就应该注意教态，处理好团结问题或暂时调组。对待新生应该体贴关心，亲切和蔼，平易近人，注意交流思想感情。应该照顾并善于利用女生爱干净的心理特点，可以事先请她们帮助把器械垫子抹擦干净。 ？教师的业务素质。教师的业务水平是圆满完成教学任务，提高教学质量的
重要因素。体育教师业务水平，包括田径、体操、球类、武术、游泳、气功等专项知识、技能以及体育的多学科基础理论知识的掌握程度，以及教学技巧教学艺术诸多方面，这些都直接影响着学生上课的积极性和体育教学效果。 ，（， 学生 学生是教学的主体，发挥主体的能动性是提高学习积极性的最生动有效的办法。 ？提高认识，树立为“四化”而学习和锻炼的信念。必须使学生充分认识到学校体育不仅为保证学生在校期间有健康的身体来完成全部学业，而且为走向社会自身继续成长和发展身心素质打好坚实体育理论和技能基础。认识到健康的身体是未来事业成功的支柱，认识到自己的健康不仅是个人的事，而且是关系民族兴衰的大事，从而增强积极参加体育学习和锻炼的欲望、动机和兴趣，使体育锻炼成为自觉行动。 ？贯彻课堂常规，引导积极性的发挥。课堂常规是保证课的正常进行，调动主观能动性而制定的公约。如：提前做好上体育课的准备，及时换好运动服装，提前到达场地，做好上课的思想准备，遵守课堂纪律，按照教师的要求进行练习，积极思考领会教师所讲授的内容，掌握练习方法。不闲聊、不打闹，不谈论与上课内容无关的话题，集中精力上好课。对执行常规的好人好事，教师应及时表扬。激励竞争、拼搏，倡导正义、友谊和一切行动听指挥等良好的个性品质和人文素质。 ？积极参加课外锻炼，认真复习课堂上所教运动技术，努力提高身体素质水平，培养自觉地经常地参加身体锻炼好习惯的。 ，（， 教材 精选教材，优化教学内容，对学生上课的积极性影响甚大。贯彻《大纲》精神，根据学生的心理、生理特点及已有的运动基础，选择通过努力实践能基本掌握的教材。天 城 人 安徽省天城中学主办 本期由体艺组承办 ２００５／１２／１８ ， 如果所选教材难度过大，大部分学生经过主观努力仍不能掌握，就会失去学习信心而影响兴趣。反之，如教材内容过于简单，毫不费力即可掌握，就会使学生感到没有什么可学，也会影响兴趣。 ，（， 教学方法、手段 ？比较法：例如教学生背越式跳高时，一般学生开始时做不出展腹姿势。如果教师光说这个学生做对了，那个学生做错了，那么做对的学生听了很得意，错了的就不感兴趣，特别是这种重复指点次数过多时，会导致学生丧失信心。如果教师采用正误比较的方法，叫做得好的同学先做，要求杆上上体后倾展腹，再请做得不好的同学模仿、体会一次，然后再讲解，进行比较，这样，一比一照，学生主动练习的积极性会高起来。 ？竞赛法和游戏法：体育课中尽可能运用竞赛法和游戏法来调动学生学习积极性，不仅可在跑、接力跑、障碍跑中采用，在其他教材中亦可采用。如在急行跳远练习中，教师要求学生在空中成蹲踞姿势后伸小腿落地，就在沙坑前的三米左右拉上一根橡皮筋，要求学生跳起后脚跟超过绳子落地，最后分别比赛，比哪一队跳过绳子的同学多，学生在练习中越跳越有劲，结果伸腿也学会了，成绩也提高了。 ？多样化的练习形式：练习形式多样直接影响着学生的兴趣和学习效果，学生精力充沛，好奇心强，他们喜欢多变的、手段新颖的练习方式。譬如准备活动，不能老是采用一成不变的跑步和做操，机械地枯燥地重复，会使学生产生厌烦情绪。假如教师能结合课的内容和教学任务，变换成竞走，矮步走，侧身跑，交叉步跑，后踢腿跑，前后侧踢腿跑，变速跑，花式图案形走、跑、双人操、轻器械操、活动性游戏等等，学生的兴趣会大大增加。 ，（， 其它手段 ？创设生动活泼和谐的教学情境。教学情境的创设包括教学现场的环境和人际关系心理环境。现场环境如：跑道平整、沙坑松软、场地界线清晰、器械和场地的有关色彩对比和谐。心理环境包括：师生合作和学生相互合作的凝聚力，愉悦欢快的情绪，顽强拼搏竞争取胜的
氛围等。为创设最优的教学情境教师应不断提高教学艺术，一成不变的命令式教学，态度过于严厉、生硬、动辄训人，不但不会调动学生的积极性，相反会使他们产生逆反心理，形成离心力。教师应该经常同学生一起参加活动，了解天 城 人 安徽省天城中学主办 本期由体艺组承办 ２００５／１２／１８ ，， 学生的需求和兴趣爱好，使创造的情境更贴近学生的生活，并且以身作则，用自己的热情去激发学生的参与意识。 ？及时评价，调动学生的积极性。在体育教学中，教师对学生的学习情况给予及时、公正、客观的评价，能积极影响学生的心理活动。对学生即使微小的进步，用积极肯定的语言加以鼓励和表扬，能使学生体验到成功的喜悦，从而加深对体育课的感情，提高学习积极性。除用富有感情色彩的评价语言如：“很好”“有进步”“不错”“继续努力”等外，教师还要用体态语言来评价学生，如微笑、点头、鼓掌等。及时评价要快准确，特别注意对不同对象掌握不同分寸。对有骄傲情绪的学生，要促使他们虚心，看到自己的不足，自己有进步，也希望其他同学一起进步。对基础差的学生应注意观察，只要有微小的进步即要肯定，没有进步也应鼓励以激发信心，不能冷落、视而不见，臵之被遗忘的角落。即使对后进的顽皮生若真情所至，也能金石为开。 调动学生课堂积极性，从来是教学改革的主题，也是教师教学的一条原则。教师的主导作用首先要从这里发挥。课堂以外的社会教育，学校的导向教育，体育宣传教育，应在广域的范围内起号召和鼓励作用。教学过程中的各个环节，要像一根红线一样，由“自觉积极性原则”贯彻始终，促使学生在课堂上发挥主体作用。 谢长中 学校体育，就其目的、任务的特殊性而言，它不同于大众体育和竞技体育。它突出的特点，就是其本身所具有的特殊的教育属性。就我国教育方针而言，在学校整个教育体系中，体育并不单独存在，而属于德、智、体、美、劳五育有机联系的整体中不可缺少的一个重要组成部分。马克思早就指出：？？未来的教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，天 城 人 安徽省天城中学主办 本期由体艺组承办 ２００５／１２／１８ ，， 而且是造就全面发展人的唯一方法。？？（《资本论》）马克思认为体育是提高社会生产力和培养全面发展人材所不可缺少的。这就是说，体育同学校的其他教育一样，是培养全面发展人才的重要手段。 随着科学技术的发展以及新型学科在各领域的广泛运用，要求现代社会培养大批新型优质人才。因此，现代社会新教育的发展，对学校体育赋予新的历史使命。遵照**同志对教育战线提出的？？面向现代化，面向未来，面向世界？？的要求，我们要从学校教育塑造人的任务和适应未来的需要去考虑学校体育的任务，即体育教育除了向学生传授体育的知识、技术以及增强他们的体质．
作文五：《不诚实的恶果》500字
在很久很久以前，有一只叫天天的小黑蚂蚁，因为他的力气非常小，常常被人欺负，所以，有一天，他就决定去表现一下自己的本事。
这一天，天天在外面寻找的食物的时候，他发现了一只已经死去的毛毛虫。他想：这下机会可来了。可是任凭他怎样用力，那条毛毛虫仍然在原地，一丁点也没有移动。这时，他又想：还是去把同伴叫来吧！可是怎样对他们说呢？说是自己找的呢？这好不容易得来的机会就没有了，说是自己杀的呢？可是这样就说了谎话，到底怎么办呀？最后天天左思右想，决定说是自己杀的。
天天一路小跑跑回了蚂蚁王国，把这见事告诉了蚂蚁国王。国王听了，命令天天带人去把毛毛虫搬运回来，天天回来之后，蚂蚁国王对大家说：“这次天天为大家带来了这么多食品，我要把天天封为蚂蚁特工队的总指挥，让他率领军队。”天天听了之后非常高兴。
过了几个月，蚂蚁王国因为一点点小事，被白蚁王国攻击了，蚂蚁国王命令蚂蚁特工队守卫自己的家园，不料在半路上受到了白蚁军团的突然攻击，十万名蚂蚁精英组成的蚂蚁特工队仅仅剩下了十多只，就连天天也被白蚁军团杀害了。
不诚实最终会害了自己，所以我们一定要诚实，守信用，不说谎，做一个文明的好孩子。
作文六：《不诚实检讨书_不诚实的认错检讨书》2600字
不诚实检讨书＿不诚实的认错检讨书
在各类检讨书中，有哪些与诚信相关的认错检讨，下面是爱汇网小编给大家整理的不诚实检讨书，供大家参阅！
不诚实检讨书篇一
尊敬的领导：
您好，我以无比愧疚的心情向您递交这份检讨书，首先我作为一名公司的医药代表，身在这样一个重要岗位，对于公司的整体运行起到至关重要的作用，但对于公司规定我写周计划及周总结，我却听之任之，敷衍了事。而且趁着年前的经理的电脑换系统，然后我便索性偷懒一直重复发一份计划给经理，敷衍了事。此时此刻我的心情无比沉重，因为当我想起此次的错误，都感到深深地愧疚和自责。
我对自己的工作怠慢作风感受深深的遗憾和懊恼，并且我这样重复发一份周计划及周总结也带有一定的欺骗成分，这是多么的要不得的，这关系到我的个人诚信问题。
如今，面对错误，我没有理据再为自己辩护，我为自己所犯的错误向经理与给相关的同事们造成的影响，表示深深地自责和歉意。
首先我的错误源自于我的工作散漫和不诚实，工作散漫是我较为严重的过失之一，但不诚实却是最大的一种隐患。因为这涉及到我的人格。我这样的带有欺骗性质的重复发送一份周报告，直接地说是一种撒谎行为，是非常要不得的。而面对工作散漫这一问题，我也觉得我前段时间的工作态度存在一定问题。
我为此感到非常的抱歉。
检讨人：
日期：
不诚实检讨书篇二
爸爸：
上星期天中午，本来是要参加表演的，爷爷怕时间来不及，因此我发了一个短消息给林老师，信中说：＆ｑｕｏｔ；林老师你好，我是萱萱的爷爷，这次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕时间来不及，对不起。哦！对了，刚才打你的手机打不通，一直不在服务区，打你的电话也打不通也不在服务区。谢谢！＆ｑｕｏｔ；林老师回信说＆ｑｕｏｔ；好的！没关系＆ｑｕｏｔ；！
到了家，我害怕爸爸生气，因这次活动爸爸已经交过了钱。我想瞒一天是一天，爸爸问我的每一个问题，我都是编的。
这个星期五，正好下雨，而且运气也不好。今天弹好琴，看见外面在下雨，就到吴主任办公室去避雨，到３：２０分的时候，爸爸到教室找我，结果没找到，估计是林老师告诉爸爸，星期天我没去表演的吧。我估计林老师还告诉爸爸，我在吴主任办公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＆ｑｕｏｔ；阴谋＆ｑｕｏｔ；，问我，怎么去活动的地点啦，是否跟林老师说话啦越问我越说不出，最后，爸爸戳穿了我的＆ｑｕｏｔ；阴谋＆ｑｕｏｔ；，还问我谁叫你说谎的？爸爸！回家后，爸爸打电话给爷爷，既批评了我也批评了爷爷。最后叫我写检讨书。我硬着头皮点点头。
第一，说谎对我来说是非常没有必要的。因这件事情原先是爷爷决定不让我去的。
第二，通过这件事，我知道说谎是不对的。我希望我以后能改正这个缺点。自己吃下的恶果，自己承担。
第三，我深刻体会到说谎是不对的，会给林老师带来一定的麻烦，也会让自己带来痛苦，也会让爸爸感到烦躁。
第四，听老爸说过有一种谎言叫白色的谎言。就是说没有恶意地撒谎，给人类＆ｑｕｏｔ；造福＆ｑｕｏｔ；的谎言，我希望给人们＆ｑｕｏｔ；造福＆ｑｕｏｔ；的谎言。
第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，这样才知道哪些是该做；那些事不该做。
这次通过老爸对我的数落，我才真正感到说谎是不对的。
检讨人：
日期：
不诚实检讨书篇三
尊敬的单位领导：
关于此次错误，我痛心疾首。在此，怀着深深懊悔向您递交检讨，以反省说谎欺骗人的严重错误。我身为一名员工，理应遵守公司工作规章，更应该遵守诚信。
此次，工作期间外出，领导问起，我却帮助班长编出种种借口隐瞒实情。我这样的行为是严重地违反工作纪律，也是对领导的欺骗，是对领导的不尊重。
我的错误，充分暴露出我工作纪律意识不强，做事做人不够稳妥，处事经验还不足够。面对错误，我真的悔不当初。
为此，我深刻总结经验教训，决心竭力悔改：
第一，我要正视自己的工作纪律问题，再次认真学习相关工作条例、规章纪律。从今往后自己不做有违工作规章的事，也
绝不再帮助其他人欺骗领导。
第二，针对我办事不够稳妥的情况，我在吸取本次错误经验教训之后，必将重新审视自身，努力办事不稳妥的缺点，自己必将倍加用心、谨慎地对待工作生活。
检讨人：
日期：
不诚实检讨书篇四
尊敬的领导：
回顾我本次错误，我最大的感受就是痛心、懊悔，因此也带动我的改正错误的坚强决心。
承认错误就是一次经历磨练与痛心的过程，我此次的错误已然犯下，我须正面予以错误，并且积极、勇敢去改正与解决。
根据我品行方面的缺失，假借班主任同意为幌，期盼课程老师，这恰恰是不诚信的表现。关于诚信，这是从小到大被教育千百次的问题。
对于此次错误暴露出我的诚信问题，我万分羞愧，对于自己的错误、不足。我一定彻底悔改，认真改正。
在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误，以正确端正的态度投身于自己今后在校学习当中，认真吸取本次教训，踏踏实实地做好自己，扮演好自己的在校角色。
检讨人：
日期：
看了不诚实检讨书的人还看了：
１．工作态度散漫检讨书 （共６篇）
２．机关工作失误检讨书 （共３篇）
３．大学作弊检讨书２０００ （共６篇）
４．工作不负责任的检讨书
５．不规范请假检讨书
６．不能切实做好工作的检讨书
作文七：《工作中不诚实的行为 不诚实行为》3100字
旅游中的不诚实行为
铺垫：
小到在公共场合乱扔垃圾、大声说话等，大到在机场晾晒
内衣裤、爬雕塑照相、在文物上刻字、航班上打架??随着旅
游热度的不断攀升，近年来关于游客在国内外不文明行为的
报道不绝于耳，越来越受到国内舆论甚至全球的关注，不光
损害了中国游客整体形象，有时甚至影响到社会秩序等。
Ｓｍａｌｌ ｔｏ ｌｉｔｔｅｒ ｉｎ ｐｕｂｌｉｃ ｐｌａｃｅｓ， ｓｕｃｈ ａｓ ｓｐｅａｋ ｌｏｕｄｌｙ， ｂｉｇ ｔｏ ｄｒｙ ｕｎｄｅｒｗｅａｒ ａｔ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ， ｓｃｕｌｐｔｕｒｅ， ｐｈｏｔｏｇｒａｐｈｙ， ｏｎ ｔｈｅ ｃｕｌｔｕｒａｌ ｒｅｌｉｃｓ ｏｆ ｔｈｅ ｌｅｔｔｅｒｉｎｇ， ｆｌｉｇｈｔ ｆｉｇｈｔ．．． Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｉｓｉｎｇ ｏｆ ｔｏｕｒｉｓｍ ｈｅａｔ， ａｂｏｕｔ ｔｏｕｒｉｓｔｓ ａｔ ｈｏｍｅ ａｎｄ ａｂｒｏａｄ ｉｎ ｒｅｃｅｎｔ ｙｅａｒｓ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｕｎｃｉｖｉｌｉｚｅｄ ｂｅｈａｖｉｏｕｒ， ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｇｅｔ ｔｈｅ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｏｆ ｄｏｍｅｓｔｉｃ ｐｕｂｌｉｃ ｏｐｉｎｉｏｎ ａｎｄ ｅｖｅｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ， ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｄａｍａｇｅ ｔｈｅ ｏｖｅｒａｌｌ ｉｍａｇｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｏｕｒｉｓｔｓ， ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｅｖｅｎ ａｆｆｅｃｔ ｔｈｅ ｓｏｃｉａｌ ｏｒｄｅｒ， ｅｔｃ．
１
转折引出后文：
但是，难道不文明行为只存在于游客当中吗，
Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｉｓ ｎｏｔ ｃｉｖｉｌｉｚｅｄ ｂｅｈａｖｉｏｒ ｅｘｉｓｔｓ ｏｎｌｙ ｉｎ ｔｈｅ ｔｏｕｒｉｓｔｓ？
内容：
１．旅游区商家的不诚实行为：
１．Ｔｈｅ ｄｉｓｈｏｎｅｓｔ ｂｅｈａｖｉｏｒ ｏｆ ｔｏｕｒｉｓｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｔｏｕｒｉｓｔ ａｒｅａ：
今年国庆期间最热的新闻莫过于青岛“天价”虾事件，并由
此引发网友对旅游景区宰客的“全民自嘲”。１０月５日，“青
岛一大排档兜售天价大虾”新闻引发热议，报道称１０月４日，
有游客在青岛乐凌路“善德活海鲜烧烤”店结账时遇到宰客，
点单时确认过是３８元一份的“海捕大虾”，结账时变成了３８
元一只，整盘收费１５００余元。
Ｔｈｅ ｈｏｔｔｅｓｔ ｎｅｗｓ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｄａｙ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ ｉｓ “ｄａｙ ｐｒｉｃｅ” ｓｈｒｉｍｐ ｅｖｅｎｔｓ ｉｎ Ｑｉｎｇｄａｏ， ａｎｄ ｔｈｅ ｒｅｓｕｌｔｉｎｇ ｎｅｔ ｆｒｉｅｎｄ ｏｆ ｔｏｕｒｉｓｔ ｓｃｅｎｉｃ ｓｐｏｔ ｒｉｐ ｏｆｆ “ｕｎｉｖｅｒｓａｌ ｓｅｌｆ－ｍｏｃｋｅｒｙ．
Ｏｎ Ｏｃｔｏｂｅｒ ５， “Ｑｉｎｇｄａｏ ａ ｂｏｏｔｈ ｓｅｌｌｉｎｇ ｐｒａｗｎｓ ｆｏｒ ｔｈｅ” ｎｅｗｓ ｔｒｉｇｇｅｒｅｄ ｈｅａｔｅｄ ｄｅｂａｔｅ， ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｔｈａｔ ｏｎ Ｏｃｔｏｂｅｒ ４， ｖｉｓｉｔｏｒｓ ｉｎ Ｑｉｎｇｄａｏ ＬｅＬｉｎｇ ｒｏａｄ “ｇｏｏｄ ＤＥ ｌｉｖｅ ｓｅａｆｏｏｄ ＢＢＱ ｓｈｏｐ ｃｈｅｃｋｏｕｔ ｍｅｔ ａｎｄ ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｏｒｄｅｒ ｏｆ ３８ ｙｕａｎ ｉｓ ａｆｆｉｒｍｅｄ ａｓ ａ” ｃａｔｃｈｉｎｇ ｐｒａｗｎｓ ｗｉｔｈ ｓｅａ “， ｔｈｅ ｃｈｅｃｋｏｕｔ ｉｎｔｏ
ａ ３８ ｙｕａｎ， ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ ｐｌａｔｅ ｉｓ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ １５００ ｙｕａｎ．
２
２．旅行社导游的不良行为：
２．Ｔｏｕｒ ｇｕｉｄｅ’ｓ ｂａｄ ｂｅｈａｖｉｏｒ：
１０月１９日近１１时，在红磡民乐街一家珠宝店内，在来自
内地的一个旅行团中一名内地女游客与内地女导游怀疑因
购物问题争执并大打出手，同团的男游客调停期间，遭到一
名香港籍男子和一名内地籍男子的袭击，倒地昏迷送院，于
１０月２０日上午１０时４５分不治身亡。
Ｎｅａｒｌｙ １１ Ｏｃｔｏｂｅｒ １９ｔｈ， ｆｏｌｋ ｍｕｓｉｃ ｓｔｒｅｅｔ， ｈｕｎｇ ｈｏｍ， ｉｎ ａ ｊｅｗｅｌｒ：／／．ｋｕ１．／ｎｅｗｓ／ＡＥ６Ｂ８８０９８Ｆ８３ＣＥ８８．ｈｔｍｌｙ ｓｔｏｒｅ， ｉｎ ａ ｔｏｕｒ ｇｒｏｕｐ ｆｒｏｍ ｍａｉｎｌａｎｄ Ｃｈｉｎａ， ａ ｍａｉｎｌａｎｄ ｆｅｍａｌｅ ｔｏｕｒｉｓｔｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｍａｉｎｌａｎｄ ｆｅｍａｌｅ ｔｏｕｒ ｇｕｉｄｅ ｄｏｕｂｔ ａｒｇｕｍｅｎｔｓ ａｎｄ ｆｉｇｈｔｓ ｔｈｅｍ ｆｏｒ ｓｈｏｐｐｉｎｇ， ｍａｌｅ ｇｒｏｕｐ ｔｏｕｒｉｓｔｓ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｍｅｄｉａｔｉｏｎ， ｗｉｔｈ ｍａｉｎｌａｎｄ ｂｙ ａ Ｈｏｎｇ Ｋｏｎｇ ｍａｎ ａｎｄ ａ ｍａｎ’ｓ ａｔｔａｃｋｓ， ｕｎｃｏｎｓｃｉｏｕｓ ａｎｄ ｈｏｓｐｉｔａｌ， ｏｎ Ｏｃｔｏｂｅｒ ２０， ４５ ｐｏｉｎｔｓ ｄｉｅｄ ａｔ １０ ＰＭ．
３．旅游景区的不诚信行为：
３．Ｔｈｅ ｄｉｓｈｏｎｅｓｔ ｂｅｈａｖｉｏｒ ｏｆ ｔｏｕｒｉｓｔ ｓｃｅｎｉｃ ｓｐｏｔｓ：
根据国家旅游局通报内容，在今年“十一”长假期间，相关
部门对旅游投诉较多的５Ａ级景区展开服务质量暗访调查，
根据调查结果发布此次处理决定。取消河北秦皇岛山海关景
３
区５Ａ级资质，原因是存在价格欺诈，强迫游客在功德箱捐
款，老龙头擅自更改门票价格，还有环境卫生差、设施老旧、
服务质量下降严重等问题。从去年第四季度到今年第一季度
各地有４４家Ａ级景区被摘牌，但５Ａ级景区被摘牌尚属首
次。
Ｒｅｐｏｒｔｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｎａｔｉｏｎａｌ ｔｏｕｒｉｓｍ ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ， ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ “１１” ｌｏｎｇ ｈｏｌｉｄａｙ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ， ｒｅｌｅｖａｎｔ ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｓ ｏｆ ｐｌａｉｎｅｄ ｍｏｒｅ ５ ａ－ｃｌａｓｓ ｔｏｕｒｉｓｔ ｓｃｅｎｉｃ ｓｐｏｔ ｓｅｒｖｉｃｅ ｑｕａｌｉｔｙ ａｎｄ ｓｅｃｒｅｔｌｙ ｓｕｒｖｅｙ， ｒｅｌｅａｓｅｄ ｔｈｅ ｄｅｃｉｓｉｏｎ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｒｅｓｕｌｔ． Ｃａｎｃｅｌ ｔｈｅ ｈｅｂｅｉ ｑｉｎｈｕａｎｇｄａｏ ｓｈａｎｈａｉｇｕａｎ ｓｃｅｎｉｃ ａｒｅａ ５ ａ－ｃｌａｓｓ ｑｕａｌｉｆｉｃａｔｉｏｎ， ｓｉｍｐｌｙ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ ｏｆ ｆｒａｕｄ， ｆｏｒｃｅｄ ｔｏｕｒｉｓｔｓ ｍｅｒｉｔ ｉｎ ｃａｓｅｓ ｏｆ ｄｏｎａｔｉｏｎｓ， ｏｌｄ ｆａｕｃｅｔ ａｌｔｅｒ ａｎｙ ｐｒｉｃｅ ｔｉｃｋｅｔｓ， ｏｌｄ ａｎｄ ｐｏｏｒ ｓａｎｉｔａｔｉｏｎ， ｆａｃｉｌｉｔｉｅｓ， ｓｅｒｖｉｃｅ ｑｕａｌｉｔｙ ｄｅｃｌｉｎｅ ｉｎ ｓｅｒｉｏｕｓ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． Ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｆｏｕｒｔｈ ｑｕａｒｔｅｒ ｏｆ ｌａｓｔ ｙｅａｒ ｔｏ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｑｕａｒｔｅｒ ｏｆ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ４４ Ａ ｇｒａｄｅ ｓｃｅｎｉｃ ｓｐｏｔ ａｒｅ ｄｅｌｉｓｔｉｎｇ， ｂｕｔ ５ Ａ ｇｒａｄｅ ｓｃｅｎｉｃ ｓｐｏｔ ａｒｅ ｄｅｌｉｓｔｉｎｇ ｗａｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ．
百度搜索“就爱阅读”，专业资料，生活学习，尽在就爱阅读网
９２ｔｏ．，您的在线图书馆
４
５
作文八：《“不诚实”的橘子汁》900字
初一（２）班的班主任孙老师因病住进了医院，同学们都自发地去医院里看老师。
这让李强犯了愁。别的同学去看老师，都给老师带去了礼物，虽然听说孙老师让同学们把礼物都拿了回来，但毕竟人家都不是空着手进的病房。
在全班５Ｏ个学生中，孙老师对他格外关照，不仅教他知识，还送他衣服，给他做鞋子……这是因为李强的爹去世后，母亲改嫁，他跟着六十多岁的奶奶生活。孙老师是心疼他呀！如今，别的同学都拿着礼物去看孙老师，自己怎么能空手去呢？
可他没有钱给孙老师买礼物，他也不好意思向奶奶要钱买礼物。
星期天，同村的同学柱子来找李强，约他一起去医院看孙老师。奶奶忙催李强快去。李强急得直跟奶奶使眼色，指了指柱子自行车车筐里的一个袋子。奶奶明白了，她从里屋拿出一个小布袋，跟孙子说：“这是上次你姑姑给我带的橘子汁儿，你带给孙老师。”
李强看到布袋里的那瓶子，惊得脸都白了。柱子接过李强奶奶手中的袋子，放进车筐里，拍拍自行车后座说：“走吧。”李强无奈，只好跟着柱子去医院。
快到医院时，柱子停下自行车对李强说：“你给我看着车子，我去商店看看。”柱子提着两个袋子进了小卖店，几分钟后就出来了，又把两个袋子放回了车筐里。
到了医院，见到孙老师，孙老师高兴地招呼他们两个。几个人聊了一会儿，孙老师催他们回家。李强说自己还有几句话想单独跟孙老师讲，让柱子先到外面等他。
柱子走出病房，孙老师笑着说：“有啥秘密要跟老师说？”李强鼓起很大的勇气，说：“这是奶奶让我带给你的礼物，但我不能给你。”孙老师问：“那是为啥？”
李强不得不跟孙老师说出事情的真相：“这瓶橘子汁是姑姑给奶奶买的，奶奶舍不得喝放了起来。我没有喝过橘子汁，趁奶奶不在屋子时就偷偷喝了几口，然后往瓶子里灌了凉开水……”听到这里，孙老师心酸不已：“孩子，别的同学拿来的礼物我一概不要，但你拿来的这瓶掺了水的橘子汁儿我一定要收下。”
李强迟疑着从布袋里拿出那瓶橘字汁儿，他愣了，布袋里的橘子汁儿竟然是没有启封的。
孙老师看到完好的橘子汁，似乎想到了什么，问李强：“你们路上进商店了吧？”
孙老师这么一说，李强懂了。肯定是柱子看出他带的橘子汁儿有问题，特意到商店买了瓶新的换掉了。
孙老师很欣慰，对李强说：“好了，这瓶橘子汁儿你拿回去给你奶奶喝。看到你们这么懂事，比送我什么礼物都高兴。”
司志政摘自《百家故事》
作文九：《不诚实的检讨书》4000字
精品文档
不诚实的检讨书
尊敬的领导：
回顾我本次错误，我最大的感受就是痛心、懊悔，因此也带动我的改正错误的坚强决心。
承认错误就是一次经历磨练与痛心的过程，我此次的错误已然犯下，我须正面予以错误，并且积极、勇敢去改正与解决。
根据我品行方面的缺失，假借“班主任同意”为幌，期盼课程老师，这恰恰是不诚信的文章来自检讨书：表现。关于诚信，这是从小到大被教育千百次的问题。
对于此次错误暴露出我的诚信问题，我万分羞愧，对于自己的错误、不足。我一定彻底悔改，认真改正。
在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误，以正确端正的态度投身于自己今后在校学习当中，认真吸取本次教训，踏踏实实地做好自己，扮演好自己的在校角色。
学生不讲诚信检讨书
尊敬的领导：
回顾我本次错误，我最大的感受就是痛心、懊悔，因此也带动我的改正错误的坚强决心。
承认错误就是一次经历磨练与痛心的过程，我此次的错误已然犯下，我须正面予以错误，并且积极、勇敢去改正与
１ ／ ７
精品文档
解决。
根据我品行方面的缺失，假借“班主任同意”为幌，期盼课程老师，这恰恰是不诚信的表现。关于诚信，这是从小到大被教育千百次的问题。
对于此次错误暴露出我的诚信问题，我万分羞愧，对于自己的错误、不足。我一定彻底悔改，认真改正。
在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误，以正确端正的态度投身于自己今后在校学习当中，认真吸取本次教训，踏踏实实地做好自己，扮演好自己的在校角色。
此致！
思想品德不端正的检讨书
检讨书 查阅次数：３４５次 发布人：范文网编辑
推荐阅读：错误告诫： 思想品德是一个人的核心根本，一个人可以没有能力，可不能没有思想品德。正所谓无才无德是庸然，德而无才是善态，才而无德是祸害，有才有德是能耐～每一名在校学生，都必须深刻地明白，一个人．．．
错误告诫：
思想品德是一个人的核心根本，一个人可以没有能力，可不能没有思想品德。正所谓“无才无德是庸然，德而无才是善态，才而无德是祸害，有才有德是能耐～”每一名在校学生，都必须深刻地明白，一个人的思想品德是非常关键的个人素质。我们的社会最需要有才有德之人，我们的社会又
２ ／ ７
精品文档
最惧怕有才无德之人。由此可见，思想品德之重要，学生们谨记。
尊敬的班主任老师：
在此，我就我之思想品德不端正问题向您递交检讨书，以深刻反省我近段时间思想品德之波澜，检讨我之过错，分析我的错误原因，深刻列出改正办法。
回顾错误经过，近三个月在校生活学习期间，我是严重地放松了自身思想品德要求。上课不认真听讲、思想开小差、考试作弊违纪、下课在教室里追逐打闹，没事还去操场上欺负小同学，并且我还收钱替同学做作业，更为严重的是我修改考试成绩，欺瞒家长。
经过您的深刻批评，我对于自身这一条条错误感到非常之羞愧，我的错误充分说明了我的思想品德出现了重大问题，我不诚信，年少无知，叛逆心重，仗势欺人，纪律意识全无，这哪一天错误列出来都足够我检讨上一个礼拜的。
现如今，承蒙老师您的宽宏大量，我决心先从思想觉悟入手，性质分析开始，彻底改造自我，改正错误：
第一，我准备先彻底地清空一下自己的大脑，深刻认识我之错误，清理掉原先寄存的不良思维与不良品行，然后切实地提高思想品德认识。
第二，我要彻底地根据每一点错误向当事同学认错道歉，并且从错误当中充分吸取经验教训，下不为例。
３ ／ ７
精品文档
第三，我要切实地扭转呈现下滑趋势的学习成绩，将学习成绩提高回来，让老师与家长的心宽一宽。
最后，我再次向您表示一下歉意，恳请您能够原谅我。
此致～
一份真诚的检讨书
今天，我怀着十分愧疚和沮丧的心情拿起笔向领导写这份检讨书。
几天来，我认真反思，深刻自我剖析，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向领导做出十二分深刻的检讨，并将我几天来的思想反思结果诚挚的向领导汇报如下：
通过这件事，我感到这虽然只是不签到的事情，但同时也是长期以来我对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。
经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近几年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对身边的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导
４ ／ ７
精品文档
对我的信任，愧对领导的关心和爱护。
同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，开会和领导讲话是布置和安排指导工作的最佳途径，也是各部门开展工作的一个重要思想方针
的获得渠道。就是在这样重要的场合下，我却没来听，这充分说明，我从思想上没有把会议和领导讲话重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在各个岗位上，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的
５ ／ ７
精品文档
后果是严重的，影响是恶劣的。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一
次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为乡政府的工作做出积极的贡献，请领导相信我。
最后，在漫长的人生道路上，每个人都可能犯错误，只有勇敢的接受批评和教育，才能更快更好的成长起来。再多灿烂的话语只是一时的空谈，只有朴实的行动才是最有价值的。请领导相信我，看我以后的行动吧。
检讨人：周成亮
２０１０年１０月７日
不会背课文的检讨书
尊敬的语文老师：
我向您检讨，我真的知道错了。对于我不会背课文的情况，我觉得自己深深存在很大问题，这些问题包括：我懒得、我没有充分认识背课文的重要性，也没有好好地认真的对待作业，并且我放松了对自己的要求。
面对错误，我感到羞愧、懊恼。这一篇《ｘｘｘｘｘｘ》的课文写得ｘｘｘｘ，是我们小学的必读课文，需要好好地记忆与背诵。可是，我却没有好好地背诵，以至于在您抽查的时候，
６ ／ ７
精品文档
连第一小段都背诵得支离破碎、模模糊糊、口齿不清、叽里呱啦！
我的错误是严重的，性质是恶劣的，后果是不堪设想的。我要是不会背诵课文，我的记忆力就得不到提升，将来我会成为一个大健忘，或许在我４０多岁的时候就可能换上“老年痴呆症”！这是多么可怕的结局啊，我不愿意成为一个过早患上老年痴呆症的人啊！
因此，我决定好好改正错误。在此，向您做出郑重保证：第一，我一定要借助任何手段、发挥任何力量，充分的全面的系统的完成这篇课文的背诵任务。第二，我今后一定好好对待这样的背诵课文任务，不再给您造成更多困扰。第三，我要好好学习语文，丰富自己的文学修养。
此致：
非常抱歉！
７ ／ ７
作文十：《揭开不诚实的黑箱》1500字
揭开不诚实的黑箱
赵晓 原创 ｜ ２０１３－０３－０９
只要环境、条件合适，几乎人人都会自欺欺人地犯罪。
人类痛恨商业中的不诚信行为，却没有下工夫去研究不诚实行为。感谢杜克大学心理和行为经济学教授丹？艾瑞里（Ｄａｎ Ａｒｉｅｌｙ）的新作《不诚实的诚实真相》，用最前沿的行为经济学为我们打开了黑箱，一睹不诚实行为面纱的背后。笔者情愿放下许多热点题目，介绍一下有关内容。
别让魔鬼钻空子
金融服务业中反复上映着监守自盗的戏码，德高望重的学者同样会提交有失公允的鉴定意见，熟悉的医生甚至会对你“杀熟”。简言之，几乎人人都会撒谎。其原因在于，我们每个人在欺骗时心里都有个度，只要没有超过这个度，就不至于有“罪恶感”，就有可能会犯罪。
人类的行为受两种相反的动因的影响。一方面，我们希望自己是诚实可敬的人，有良好的自我感觉（心理学家称之为自我动因）；另一方面，我们希望从欺骗中获益，得到尽可能多的钱（这是标准的金钱动因）。
人们就在这两种动因中挣扎，寻求效用最大化。也就是说，人，天生有道德追求和道德约束，但人又总是有不择手段追求私利的冲动。人，就这样在行义还是求利之间挣扎、冲突。只要环境、条件合适，几乎人人都会自欺欺人地犯罪。
《圣经》认为，有罪的人很难胜过试探，因此最好的办法并不是去胜过试探，而是远离试探。但今天的市场经济却显然正越来越走向“试探经济”：不仅真金白银越来越让位于虚拟货币，各种委托、代理关系也越来越丰富，其链条越来越长。其结果便是欺骗也就更容易发生、无处不在。
人在疲惫的时候更容易冲动购物；人在压力比较大时，则容易经不住诱惑，会选择那些不健康的食物。用艾瑞里的话来说，就是当人处于“自我耗竭”的时候，更容易产生不诚实行为。
领袖们（包括企业家）为何不诚实，一个原因是他们常常处于常人难以想象的高度紧张、自我耗竭的状态，他们更需要释放压力、弥补心理失衡，因此会比正常人更需要安慰，更容易受诱惑、更容易撒谎、更容易跌倒～这就可以解释为什么中国企业家和官员找情人、
包二奶现象频出了。有人提醒，千万不要过于忙碌，让魔鬼钻了空子，其实忙碌本身就是魔鬼。
怎样减少不诚实
书中还介绍了简单有效的改善办法。比如，只要有道德标准的提醒，人们就会表现得更诚实。因此，在人们容易受到诱惑而发生欺骗行为时，被提醒注意是个明智的做法。大家通常认为签名只是一种确认信息的方法，但艾瑞里发现，设定在表头位置的签名更具道德提醒的作用。也就是说，签名的位置不同，谎报信息的程度也不同。建议税务局以后在设计报税单时，可将道德提醒的签名放在前头。
排除利益冲突，也可以减少不诚实现象。例如，通过副业赚取报酬的财务顾问；担任某公司咨询顾问的审计员；当客户赢利时获得一笔可观分红，而客户输得一干二净时自己却什么也不损失的金融专业人士；靠给公司评级获取利益的评级机构；接受企业和说客的资金和支持，以换取他们的选票的政客。对这些人，要排除其不诚实行为，最好的办法就是制定规范。
艾瑞里还特别谈到了宗教对于诚实的价值，并推荐在政治、商业中借鉴。
最后，书中用了一张图概括这次探索之旅的主要发现。左侧是增加不诚实行为的因素，包括：合理化的能力、利益冲突、创造力、一个不道德的行为、精神耗竭、别人从我们的欺骗中获益、看见别人不诚实的行为、有着不诚实风气的文化氛围；右侧是减少不诚实行为的因素，包括：保证、签名、道德提醒、监督等；中间是没有影响的因素：能获得的钱数、被抓住的可能性。
如果你有足够的悟性，以上内容或许可以帮助你领悟未来的中国诚信之路该如何起航，如何避免作无用功～
