作文一：《笔的演变作文-未来的笔作文350字》400字

笔的演变作文：未来的笔作文３５０字

笔的演变作文：未来的笔作文３５０字

未来的笔，哈哈　现在已经不是２１世纪了。现在是超级科学的世纪。就说个普通的笔吧。在科学家的研究下，笔以经不是２１世纪的笔了，在的笔和２１世纪的笔样子差不多。但是功能确不一样了，比２１世纪的笔功能强多了。

它的主要功能有：

用笔的笔尖点在你不认识的字与英语单词一放。笔就会把这字与单词的意思和什么读的全给你读出来。如果有什么字不会写只要你笔一说，在笔连接的小屏幕上就会出现字。

上笔有一个自动的监视器看着你。只要你在写字时，坐姿有一点不正确，笔的笔尖写上就会缩回去。叫你写不好字。这样也提醒你没有坐好。我们的座姿好了我们的眼睛就不会近视了。

还有一个功能就是可以打电话，紧急情况按红色按钮可拔１１０、１１１、１１２等电话。

我告诉你，２１世纪的有一些东西对于现在来讲已经过时了，就说这小（来自：ＷｗＷ．ＺＷ２．ＣＮ　爱作文　网：笔的演变作文：未来的笔作文３５０字）小的笔都有这么大的功能。就不要说别的了。这就是神奇的地方！

７楼发布时间：２０１４－１１－０７

作文二：《笔的演变作文200字大全》9800字

笔的演变作文２００字大全

篇一：汉字的演变

篇二：作文结构及范文

一、基础等级的评估（满分４０分）

１．　内容（满分２０分）

《等级评分标准》将文章内容切分为题意、中心、材料、感情四个方面，并提出不同档次的标准。

一等（２０－１７分）切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚。

二等（１６－１２分）符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实。

三等（１１－７分）基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实。

四等（６－０分）偏离题意，中心不明或立意不当，没有什么内容，感情虚假。

此项给分均衡考虑四个方面，但为了方便操作，将立意视为基础，材料视为关键。

（１）立意

话题“出人意料和情理之中”，出人意料，是事物的表象，是偶然性的体现；情理之中，是本质，是必然，是事物发展规律性的体现。因此，我们说，“出人意料和情理之中”这个话题揭示了“偶然与必然”、“现象与本质”之间的哲理关系，这是评分的重要依

据。

一类卷：切合题意，既谈到“出人意料”，又谈到“情理之中”，且谈了二者的辩证关系；或者从“出人意料”谈起，落脚点是“情理之中”。

二类卷：符合题意，二者不是对等的，以一方面为主，另一方面也谈到一点；二者之间的关系说到了，但说得不很透。　另外，写记叙文能从记叙和描写中体现出“出人意料”与“情理之中”的关系的，也算是符合题意。

三类卷：基本符合题意，只谈“出人意料”，不谈“情理之中”；或者只谈“情理之中”，不谈“出人意料”。　　四类卷：偏离题意，二者均不涉及，与话题无关。

不符合题意的文章在内容项中最高得分是６分，在表达和发展项中，不得超过１１分，也就是最多只能达到２８分。

（２）材料

记叙文，人物事件描写具体实在；议论文，论据典型充足。

论据新颖，用新近报刊资料，用别人用得少的事例，能避开陈旧材料的考生，按“有创新”在此项中也应给高分。有的事例不够典型，没有“出人意料”，但是议论很到位，应放在一类下，二类上；有的事例很典型，但议论不到位，二者的关系讲得不太清，也可以放一类下，二类上。

２（　表达（满分２０分）

《等级评分标准》将文章的表达切分为四个方面，划分为四个

档次。

一等（２０－１７分）符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字体工整。

二等（１６－１２分）符合文体要求，结构完整，语言通顺，字体较工整。

三等（１１－７分）基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹清楚。

四等（６－０分）不符合文体要求，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹难辨。

此项给分也要均衡考虑四个方面，但是语言是基础，文体是关键，书写很重要。

（１）语言

语言流畅、通顺是表达能力的最直接的现实，文章自然会得高分。

语言“有文采”的可以在“发展等级”项中得高分，也会相应增加“基础等级”的得分。下面两种情况归入低档。　　？语句不通顺

语句不通，病句迭出，表意晦涩、含混。（一篇不通顺的文章要有５—６个病句）

？语言形式选择混乱

文白夹杂或文中夹杂过多英语词句，破坏了文章的语言风格。

（２）文体

今年特别强调“符合文体要求”，在表达项中放在了第一位，要求考生作文符合自己选定的文体的特点。下面两类作文要在文体上扣分：

？多体合一的“杂文”

将不同文体、不同语言风格的片段堆砌到一篇文章中，这种文章可判为“不符合文体要求”。如，前半部分故事写得很具体，后半部分又引经据典，说道理。

？形式不合考生选定的文体要求

有的考生写记叙文，时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果不全，没有精细的描写；写议论文，“观点”＋“例子”，缺少“分析论证”这个关键环节；写戏剧，不组织戏剧冲突，不通过人物的对话推动剧情发展，而代之以大段的记叙、描写；写日记，一段下来，不注明时间、天气等情况；写小小说，人物形象不突出，不会“尺水兴波”之法等。

（３）书写

书写有两层含义：一是字体的工整。书写潦草，乱涂乱改，字迹难辨的可酌情扣分。二是不写错字。有错别字三个错别字扣１分。

二、发展等级的评估（满分２０分）

今年高考作文的“发展等级”是２０分，与“内容”“表达”三分天下，这一赋分格局是２００４年奠定的。其目的就是为了张扬个性，鼓励创新。在评分的操作过程中，不要对考生作文“求全责

备”。１２个得分点中，“只要若干点”突出，就可以在“发展等级”

项中得分，甚至得满分。

深刻：

１．　透过现象深入本质

２．　揭示问题产生的原因

３．　观点具有启发作用

丰富：

４．　材料丰富

５．　形象丰满

６．　意境深远

有文彩：

７．　语词生动，句式灵活

８．　善于运用修辞手法

９．　文句有意蕴

有创新：

１０．　见解新颖，材料新鲜，构思新巧

１１．　推理想象有独到之处

１２．　有个性特征

？　结构清晰利落　　让人一目了然

？　文章结构是文章内容的组合构造，是文章思路的外现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来，文章的主题也要

通过结构来加以凸现。结构是文章的组织安排问题，古人称之

为“谋篇”、“布局”。它是根据表现主题的需要，把材料有步骤、有主次地组织起来，成为一个紧密、有机、统一的整体，使文章前后连贯、浑然一体。

许多同学在高考作文时却懒得去考虑文章的结构，往往是拿笔就写，想当然的作文，其实这就丧失了一个得分的大好机会。在动笔之前，如果你能安排几分钟好好考虑一下自己文章的结构，会让你事半功倍。

？　高考作文对结构的要求是：一要明朗清晰、干净利落，切忌拖泥带水、含混不清；二要“结构完整”，所谓“结构完整”

是与“残缺破碎”相对而言的；三要“层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，没有颠三倒四的现象。因而我们在平时的作文中应有意识地训练自己，使自己思路清晰。思路清晰了，对自己文章的结构便能有清醒的认识，在此基础上再运用平时课堂中学到的技巧，如倒叙、插叙，设置悬念，对比呼应等等，这样写出的文章较易得到高分。

我们不能小看文章的结构，在不讲究文体的今天（高考作文几乎对文体不作要求），结构就更显重要了，毕竟内容是依靠形式来展现的，让一个好的形式更好地为内容服务，何乐而不为呢，高考中拿出几分钟为你的文章设计一个好的结构，是很值得的。因此，高考作文必须先设计好蓝图，怎样开头、怎样展开、怎样衔接、怎样照应，以及怎样结尾等，都要有计划有步骤地统筹安排。

一．总分总式结构

？　这种结构虽然老套，但写作高考作文效果却十分明显。总分总式结构，也即是先总写提出论点，后分写分析论证论

点，再总写得出结论，这样起到首尾照应的效果。我们也可以把这种结构变换成总分式结构，即先提出论点，然后逐项论述论点，对中心论点加以阐发。也可以变换成先分后总，先围绕所述中心，逐步展开论述，然后再总结归纳中心论点。

遭遇挫折，笑对痛苦

？人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之

于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而意志消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊??面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。　？　“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然

而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱，

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，

在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗，消沉了吗，没有。“长安市上酒家眠”，笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀～

？　由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛

苦的泥沼中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相

反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。

刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲～

？前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会

里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中激起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。

遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧～相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边甜甜的笑??

二．横列式结构

这种结构常常是为了证明一个观点，或表现一个人的思想品德，一种精神，分别从几个不同方面选择材料，材料与材料之间是一种并列关系，犹如糖葫芦，所以我们也常把这种结构称为“糖葫芦式”结构。如果把这种结构用于议论文，其结构常是如下这样的：

引论

本论

分论点（一）提出分论点摆事实讲道理

分论点（二）提出分论点摆事实讲道理

分论点（三）提出分论点摆事实讲道理

结论

选择诚信

人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么，（引论）

选择诚信。因为它比美貌来得可靠。（分论点一）没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对你基本的信任。“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒。

选择诚信。因为它比机敏来得憨实。（分论点二）诚信好比一个

乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷头脑灵活，却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。

选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。（分论点三）举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天地之中盈润注目，善始善终。

三．正反对比式结构

对于议论文来讲，这种文章的结构模式一般为：

引论

本论

正面论证

正面提出论点，正面说理，正面举例

反面论证

反面提出论点，反面说理，反面举例

结论

当然也可反过来，即先从反面来举例论述，再从正面来重申论点。

四．层进式结构

这种文章的结构方式是：是什么，为什么，怎么办，这种结构

的优点是：就一个话题层层深入，步步发展，一环紧扣一环，一环比一环深。从而有力地说明问题，证明观点。

在追求中认清自我价值

？傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨，创造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇迹，它们追求的

是与沙漠抗争的坚强与不屈，却从不向往微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。在不屈信念的追求中，它们保持了最真的自我，认清了自我价值的真正所在。

人生亦如此。人应该有所追求，但不是盲目地追求。保持一颗清醒的头脑，认清自我，才能更好地实现人生的价值。

伟大的爱国诗人屈原，在人生中能保持最真实的追求。他没有在尔虞我诈的官场中同流合污，而是发出了“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的感慨；他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波，哺其糟而啜其醴”，宁愿投身

？

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？

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？

？

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？　汨罗，也不愿污其追求。他在人生的追求中，从不忘自我的真正价值，在现实的考验面前，他留给我们的是流芳百世的美名。人生的追求应该是多种多样的，就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天，鸟儿向往蓝天白云一样，应永远记住自己最真实的身份，认清自我价值，而不可以超越这个极限，去做不自量力的事。浪漫主义大诗人李白，留给我们无穷的财富和智慧。他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。他那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱与豪放，是他内心品质的真正写照。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的安静与闲适淡远，带给我们无穷的享受。他们在自己的追求中，找到了适合自己的人生价值，并没有在失意中迷失自我。　找到适合自己的价值取向，才能更好地体味人生的情趣，而不应该盲目地追求，不应该忘却自己的真实身份。　我们在苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪情当中感受雄浑壮志，在追求中认清自我价值是一种智慧，一种人生的选择。　人们都说，人生的

追求不应该是一样的，要不然，每个人都会失去自我，失去人生本应有的丰富多彩。人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡，在人生的追求当中，清醒地认识自我的价值，才能在人生旅途创造生命的辉煌～　　五．分散式结构　所谓发散式结构，它是指围绕一个主题，自由向外发散。它用跳跃性的思维方式，截取生活中的几个片断，它不要求故事的完整，情节的连贯，只要求所选的片

断能够围绕一个特定的主题来进行就可以了。　爱心永驻（三幕剧）　　最近的一次班会上，老师别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧，要求我们说说看后的感悟，老师最后做了简要点评，下面就是这次班会的简要记录情况。　第一幕地点：硝烟弥漫的战场时间：抗战时期人物：排长与战士小吴剧情：排长和小吴一直坚守着这块战略高地，敌人的火力仍然凶猛无比，很多战士都已经光荣牺牲了。突然，一声呼啸，一颗炸弹从天而降，小吴猛地扑向排长，用瘦弱的身体掩护他??结果让观众感到意外的是，小吴原先趴的地点被炸了个大坑，而他和排长安然无恙。　第二幕地点：街巷时间：漆黑的夜晚人物：盲人与路人剧情：一个盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走。俗话说“瞎子点灯——白费蜡”，这种思想一直支配着人们，所以一个路人感到奇怪，便问盲人原因，盲人回答：“我虽然看不见路，但我提着灯笼，别人就能看见我，而不至于撞到我，同时他也能看清路面。”　第三幕地点：医院　　时间：同样漆黑的夜晚人物：小汤姆和他的父母剧情：小汤姆不幸得了绝症，他的父母悲痛欲绝，父母想替小汤姆完成他最后的愿望，就问他还想要什么，小汤姆出人意料地回答：“我想把我还健康的身体器官移植给需要的人。”父母对视良久，然后表示同意，因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心，总是喜欢帮助别人，孩子的最后愿望也在情理之中。小汤姆虽然将要离开人世，但他的器官在救了别人的同时，生命还在人间延续??　感悟：出自爱心的举动，看似意外，却在情理之中。我们献出爱心帮助他

人渡过难关的同时，也使我们自己受益～

换句话说，助人也是在助己．

篇三：作文－家乡的变迁

我的家乡在农村，那里是个美丽的地方。

以前，我家乡的人们吃的是咸菜、黑面和红薯粥，多半住的是窑洞，穿的是补丁衣服，用的是煤油灯，条件非常艰苦。那里的人们很穷，买不起种子，要是买下了，人们还要用耕畜来耕地，多落后啊～有时候，农民伯伯在大热天里干活时，有的人会累的满头大汗，像被雨淋湿了一样，有的还脱了衣服，上气不接下气的干活；甚至有的会累倒在地上，多辛苦啊～

现在可不一样了，农民伯伯吃的都是肉、白面和新鲜蔬菜，住的多数都是平房或楼房了，人们穿的都是新衣服，而且现在也通上了电，人们也看上了电视、用上了洗衣机、电冰箱等许多家用电器。几乎家家户户都有大型机器，拖拉机、收割机等。人们用机器耕地、收割时，只要人们驾驶上就可以了，多方便呀～还有人们现在买回种子，种在大棚里，可以生长出许多蔬菜，这样一年四季都可以吃上新鲜蔬菜了。在农闲时，人们可以在树荫下打牌、聊天了。道路也变了，由原来的土路变成了石子路和水泥路，又宽有平坦。家乡的变化很多、很多？？现在如果你来到我们的家乡，就会感觉到一片新农村的景象．

有了祖国的繁荣、富强，才使我们过上富裕、祥和、平安的生活。我一定要努力学习，让我可爱的家乡变的更加美好！

ｏｏｏｏ我的老家在龙桥，近几年来这里发生了翻天覆地的变化～

听妈妈说，以前的龙桥虽在郊区，却在山的环抱中，显得很偏僻；唯一一条通往城里的公路四步岭，也是凹凸不平，坑坑洼洼。晴天，一阵风刮过或一辆车开过，公路上扬起的尘土遮天蔽日，眼都睁不开；雨天，公路与两旁的稻田被水淹，远望如一片汪洋，来往的行人与车辆就都要淌着水，踏着烂泥行进。更吓人的是四步岭的坡，陡得不得了，骑车技术不好的人，常在下陡坡时摔跟斗；有个分配到家乡小学的老师摔了跟斗，就不再来教书了。

可如今，当我一看到那一条条通往龙桥老家的大道，就对妈妈的话半信半疑。瞧那东圳路、荔涵大道，哪条不是笔直的，哪条不是又干净又美观，每条路中间或两旁的绿化带如绿缎、如彩练，这路和妈妈嘴里说出的那又脏又陡的路相比，简直就是一个天，一个地～

看那公路两旁的房子鳞次栉比，如雨后春笋。村改后的农家，一户就有好几套套房，好几爿店面～他们开起了酒家、超市，买上了小轿车，日子过得比城里的人还要好～

再看那新的市政府办公大楼，气派、美观，特别是那市政广场，宽广、洁净；一条潺潺的人工小溪，长年“哗哗哗”地轻唱着欢快的小乐曲流入人工湖中；广场上，还有那美丽的喷泉，那造型不一的景观灯，那错落有致的绿化带，构成了一个完整朴实、气派和谐的市政府办公场所。而离办公大楼不远处的，被绿树丛掩盖的一大片若隐若现的红色的琉璃瓦屋顶，则是延寿山庄别墅，

里面住的不全是城里人，也不全是有钱人，而有相当一部分是地地道道的农民～是村改，给他们带来了翻天覆地的变化。

家乡龙桥的变迁，犹如丑小鸭变成了白天鹅。这种变迁，说明了龙桥人生活的变化，说明了整个莆田的变化；而这种变化，靠的是利民富民的好政策。

ｏｏｏｏｏｏｏ改革开放三十年了，人们都富了起来。我的家乡也有很大的变化，建筑上的变化最为显著。

淮河文化广场就是蚌埠建筑的一个表率，它好像是一张城市的名片，看到它就知道自己已经来到了历史悠久的蚌埠市。里面分别坐落着四幢建筑：庞大的会展中心、球状的图书科技馆、休闲中心、蚌埠大剧院。会展中心旁边的小山上的人头像，是被放大了的“陶塑文面头像”。“陶塑文面头像”是蚌埠双墩遗址出土的新石器时代遗物，距今７０００年左右，为国家一级文物。

听大人们说建筑是凝固的音乐，而淮河文化广场的建筑则是音乐的凝固。我一边欣赏淮河文化广场的美景一边感叹，旁边的工作人员说：“白天来看你们觉得漂亮，要是到了晚上你们再来看，喷泉是音乐喷泉，开放的时候音乐叮咚流光溢彩，广场内华灯齐放，那才叫美不胜收呢。”广场行人地道的入口处，墙壁上的画，是蚌埠老照片，有老天桥、火车站、老同源茂、篾匠街、太平街等等好多地方的原貌，也有淮河文化、蚌埠风光、花鼓灯、广场新姿、科普知识等为主题的系列照片，我们围着那个地道口转了好长时间，里里外外都是图片和文字介绍，可看的东西真是太多

了。

中华民族像一个巨人，屹立在世界东方。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先

进的科学技术知识和人类的灿烂文化武装自己。学号将设祖国的本领。在明天自己的工作岗位上，奉献聪明才智。我坚信，在我们不懈的努力下，祖国的明天，天更蓝，山更绿，水更清，经济更繁荣，人们更幸福，国力更强盛，祖国的明天更美好，继往开来的中华民族会更加辉煌～

ｏｏｏｏ记得我四岁的时候，我家房子后的小路破破烂烂，低矮的平房，陈旧的小楼，路上的污泥随处可见。一下雨，路上又粘又滑，令人恶心，蚊子、苍蝇纷纷前来“光顾”它们的饭店——垃圾堆。那时候幼稚的我，心里产生这样一个疑问：这条小路为什么又破又烂，令人生厌，

幼年毕竟是短暂的，光阴似箭，日月如梭，我一下子到了八岁，也上小学了，这条小路也发生了变化。道路两旁潮湿的平房被拆了，盖起了两三层的“母子楼”。街道的垃圾都被人们装进了绿色垃圾箱。小路已经变成水泥路了，还有斑马线和红绿灯呢。微风吹一吹，路两旁的树儿摇一摇，树儿借着风的力量正在翩翩起舞呢。

一晃四年过去了，透过明亮的玻璃窗，我又看到一番新景象。四周高楼大厦，拔地而起，给人一种凌云直上的感觉。路边建起了许多花坛，每个花坛里面有一个喷泉，每当晚上，喷泉就给树、

花、道路好好地洗上一澡。路灯也站了一席之地，夜晚它们放出自己全身的光和热，照亮道路，也温暖了每个人的心。

小树已经长成大树，人们经常在大树下下棋、聊天、喝酒，大家非常高兴。

对了，电器设备也渐入人们的家庭。看～窗外刘叔叔把彩电买回来了，他笑呵呵地向人们夸耀呢～自从改革开放以来，这条马路日新月异，一年胜似一年，人们的生活也是芝麻开花――节节高，小日子越过越红火。这要感谢党，感谢国家呀～

ｏｏｏｏｏｏ“宝宝，今天是周末，你和爸爸妈妈回乡下吗，”，电话中的爷爷问我。“我们正准备出发呢，为了给你们带点东西，昨天我们全家总动员，去了趟超市疯狂大采购，其中就包括奶奶最喜欢吃的蒙牛酸奶。”我在电话里大声地对爷爷吼着，弄得妈妈一阵紧张：“宝，你和谁在电话里那么大动静，”“咳，爷爷年纪大了，有些耳背，我怕他听不见。”“听得见、听得见，下次你们不要再带多少东西下乡了，如今放心超市已经开到我们农户家门口了，我们买东西很方便，用不着你们大包小包地往家里送，你这个小小的运输大队长可以光荣下岗了，我们就是想你们有空的时候能够常回家看看，这歌里面不也是这么唱的吗，呵呵。”“那好，我们呆会儿见。”我搁下电话机，陷入了沉思回忆之中。

十年前的我对于回乡下可以说是喜忧参半的。喜的是在乡下我可以得到爷爷奶奶的疼爱自不必说，更重要的是我能够和心爱的童年小伙伴玩个够、可以在大自然中尽情地享受阳光、微风、花

草、流水？？但回乡下的过程可没那么富有诗情画意。那时乡下还是吭吭哇哇的石子路，“晴天一身土、雨天一身泥”绝对是真实的写照。尤其是大雨过后，一个水坑连着一个水坑，让我感慨全家仿佛是进入了地雷阵，深怕一不小心就“人车皆脏”。到了爷爷家，我首先是请求妈妈帮我揉揉被颠疼了的小屁股，同时让被颠得七荤八素的五脏六腑也稍事休息，然后才会考虑出去玩。其次是通讯不方便，那时候爷爷家还没有安装电话，爸爸妈妈配的还是寻呼机，回老家后他们会为了单位的事情而不得不前往附近的小镇打电话，很不方便。再次，那时乡下购物很不方便，老家附近没有像样的零售商店，我要吃的零食只能从城里带回去，加之我们给爷爷奶奶捎的的东西，所以那时候我们回老家时物流配送的任务是很重的。

每当我有所抱怨的时候，爸爸妈妈总是说：“这不算什么，比起我们小时候已经有进步了，例如说，我们小时候的路全是土路，一到下雨天人车就寸步难行了、我们小时候城里的电话也是稀罕物，更别说农村了、我们小时候能吃饱就不错了？？”一大通忆苦思甜的老话让我多少有些腻味。但我的内心深处一直在想：“什么时候农村可以变得更好呢，”

但就在这短短十年时间里，农村不动声色地悄然地变化着。你看，回老家的路变成水泥路面了，从此，平坦、宽阔与我们同行；爷爷家早在六年前也安装了电话，电话更加拉近了我们全家与老家的距离；这次更在电话里听爷爷说方便快捷、物美价廉、贴近

大众的超市也开到农户的家门口了？？爷爷，你不是说也想在老家装宽带吗，到时候，我帮你买个摄像头，我们爷俩足不出户也可以视频聊天了～

“　妈妈，赶快出发～让爷爷奶奶更多地给我说说农村的新变化吧～”“就你性急”，妈妈用手轻轻刮了一下我的鼻梁，一家三口高高兴兴地踏上了回家的路？？

作文三：《笔的演变作文350字》14500字

笔的演变

四年级（八班）　　马祯

公元前２０００年：中国人用老鼠毛制成的毛笔写字。墨水用煤烟、灯油和凝胶混合制成。　公远前１２００年：埃及人从浆果、植物和矿物中提取天然染料和色彩制成黑水。“笔”是细芦苇。６００年后，埃及人发明了纸草纸。　公元４００年：许多文明社会都发明了更加稳定的墨水。它是用铁盐、橡树树瘿和阿拉伯树胶混合而成。这

一基本配方使用了几个世纪。　公元７００

年：罗马人发明羽毛笔（鹅毛笔），用的是一种大鸟翅膀上的羽毛。羽毛笔在后来的

１０００年中成为（西方）主要的书写工具。

１５４８年：西班牙书法家胡安？德？伊西亚尔在他的书法手册中最早提及青铜笔。　１７００年：尼古拉斯？比翁（法国路易十四时代的乐器制作大师）最早为自来水笔留下画图。他有５枝笔流传下来。　１８０３年：英国工程师布赖恩？唐金获得第一个钢制笔尖的专利权。　１８０９年：佩雷格林？威廉森在美国第一次获得制笔方面的专利权，这是一种笔管中有墨水的自来水笔。不过他的设计有许多缺陷。　１８３０年：英国的钢铁工

１

人威廉？约瑟夫？吉洛特、威廉？米切尔和詹姆斯？斯蒂芬佩里发明了大量生产钢笔尖的方法。由于随后２０年钢质量的提高，使用羽毛笔的人越来越少。

１８８４年：纽约的保险推销员刘易斯？埃德森？沃特曼在因为钢笔坏了而失去一位重要客户之后发明了第一枝实用的自来水笔。

１８８８年：美国马萨诸塞州韦茅斯的约翰？劳德获得第一枝圆珠笔的专利权，但直到专利权期满，它也没被批量生产过。　２０世纪头十年：４家自来水笔厂家主宰着市场，它们是派克、犀飞利、威尔一永锋和活特曼。

１９１２年：犀飞利制笔公司在自来水笔的笔管中添加了拉杆吸水装置。在此之前，人们用滴管给自来水笔加墨水。

１９３５年：活特曼推出了墨水囊，当时是一个

有软木塞的小玻璃管。

１９３８年：匈牙利记者拉迪斯洛？比罗和他的兄弟格奥尔格发明了第一枝实用的圆珠笔。它使用的是能迅速变干的印刷油墨。英国政府后来许可他们为英国空军飞行员制作圆珠笔。圆珠笔在高空不会漏油，而自来水笔会漏墨水。　１９４５年：芝加哥商人米尔顿？雷诺兹对比罗的发明进行重新设计，并把它引入美国。当时比罗的发明没有在美国获得专利权。拥有比罗发明专利权的永锋公司很快把它们的产品也推向市场。新型自来水笔轰动一时，销路非常好。

２

１９５０年：法国男爵马塞尔？比什成立了比克公司。他的公司擅长于

大量生产圆珠笔。（如今，比克公司是世界上最大的制笔公司，每天销售２１００万枝笔，一年７６亿枝。）　１９５１年：在最初的热情过后公众发现圆珠笔价格高，而且不可靠。圆珠笔销售量急剧下滑。自来水笔卷土重来。

１９５４年：派克钢笔公司推出“Ｊｏｔｔｅｒ”圆珠笔。这种更加可靠的新

型圆珠笔的书写时间比最流行的同类产品长５倍。圆珠笔的销售量重新回升。

１９６２年：东京文具公司的堀江尾世木因发明毡尖笔而出名。

１９６６年：费希尔为美国航天局发明了太空笔。这种笔的墨水囊经过加压，能在失重状态下写字。

１９７９年：吉列公司推出了一种新型钢笔，它写

出的字能在１０小时内擦去。其决窍是用橡胶胶水制成

墨水。　１９８４年：日本樱花公司推出中性墨水笔，它是圆珠笔和记号笔的中间产品，用的是中性墨水

（ｇｅｌ－ｉｎｋ）。　１９９６年：美国彭特尔公司推出“Ｍｉｌｋｙｓ”中性墨水笔，大受美国儿童欢迎。

笔的发明者　秦朝的蒙恬发明了毛笔。

美国的派克发明了钢笔。

３

匈牙利的比罗发明了圆珠笔。

奥地利人约瑟夫？哈特穆特发明了圆珠笔。

东汉的蔡伦发明了造纸术。

安徽泾县曹氏发明了宣纸。

英国的莱顿发明了水彩纸。　　在上古时代，祖先主要依靠结绳纪事，以后渐渐发明了文字，开始用甲骨作为书写材料。后来又发现和利用竹片和木片以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵，竹片太笨重，于是便导致了纸的发明。　据考证，我国西汉时已开始了纸的制作，魏晋南北朝时期纸广泛流传。普遍为人们所使用，造纸术进一步提高。造纸原料也多样化，纸的名目繁多如竹帘纸、

藤纸、鱼卵纸？？蔡伦造纸的原料广泛，以烂鱼网造的纸叫网纸，破布造

的纸叫布纸。　隋唐时期，著名的宣纸诞生。（在宣纸的主要产地安徽宣州

有这么一个传说：蔡伦的徒弟孔丹，在皖南以造纸为业，他一直想制造一种特别理想的白纸，用来替师傅来画像修谱。但经过许多次的试验都不能如愿以偿。一次，

里偶然看到有些檀树

涧旁边，因年深日久，

蚀得腐烂发白。后来

种树皮造纸，终于获由此可以断定：利用他在山倒在山被

４

水浸他用这得成功。树皮制造宣纸，在唐朝时候就比较盛行了。）　唐代在前代染黄纸的基础上，又在纸上均匀涂蜡，使纸具有光泽莹润，艳美的优点，人称硬黄纸。五代造纸业仍继续发展，歙州制造的澄心堂纸，直到北宋，一直被公认为是最好的纸。到了明清，造纸业又兴旺和创新。各种笺纸再次盛行起来，在质地上推崇白纸地和淡雅的色纸地，色以鲜明静穆为主，如康熙、乾隆时期的粉蜡纸，印花图绘染色花纸等，纸的制作，到了清代，已到了完美绝伦的地步。　造纸的过程）　一般印刷纸的生产分为纸浆和造纸两个基本过程。制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维，经过各种加工结合成合乎各种要求的纸页。

造纸厂一般需贮存足够用４，６个月的原料，使原料在贮存中经过自然发酵，以利于制浆，同时保证纸厂的连续生产。经备料工段把芦苇、麦草和木材等原料切削成料片（供生产化学浆）或木断（供生产磨木浆）

，

再把小片原料放到蒸煮器内加化学药液，用蒸汽进行蒸煮，把原料煮成纸浆，或或把木断送到磨木机上磨成纸浆，也可经过一定程度的蒸煮再磨成纸浆。然后用大量清水对纸浆进行洗涤，并通过筛选和净化把浆中的粗片、节子、石块及沙

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子等除去。　再根据纸种的要求，用漂白剂把纸浆漂到所要求的白度，接着利用打浆设备进行打浆。　然后在纸浆中加入改善纸张性能的填料、胶料、施胶剂等各种辅料，并再次进行净化和筛选，最后送上造纸机经过网部滤水、压榨脱水、烘缸干燥、压光卷取，并进行分切复卷或裁切生产出卷筒纸和平板纸。如果生产要生产涂布印刷纸，则需要干燥中部或生产成卷筒纸后经涂布加工而实现。

二０一三年十一月二十二日

篇二：文具盒作文３５０字

我有一个精美的文具盒，这个文具盒是我一年级开学时妈妈给我买的。　　文具盒是透明塑料做成的。上面有一只可爱的小猴，小猴的头上戴着一朵白色的小花，他还拿着一把紫色的雨伞。在他面前的天空上，垂下了一串粉红色的花环，右下角用英语调皮地写了两行字。　　我把文具盒的拉链拉开，原来我的小助手还在他们的床上睡大觉呢～有铅笔哥哥，有尺子弟弟，还有橡皮妹妹。他们对我来说可重要了～当我写字的时候，铅笔就会出来帮忙；当我写错字的时候，橡皮就会出来帮我改正；当我连线时，尺子就会出来帮我画出整齐的线条。　　这个文具盒既美观，又耐用，我非常喜欢我的文具盒。湖南怀化鹤城区怀化铁路第一小学二年级：李馨玮

篇三：改变（３５０字）作文

精选作文：改变（３５０字）作文　　从小到大我都以为我的生

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活在改变，可这是真的朋友的改变让我非常的惊奇。　　同学的变化很明显，他们变坏了。不是从前天真的小孩了，大部分是叛逆少年。大家的叛逆让我很伤心，因为我的朋友不只是叛逆连话也不和我说了。看见了我像没看到，把我当成了空气。叛逆这歌词因该是富有的家庭才会有但不只是富有家庭，连普通家庭也有我只属于半个叛逆少年。可最后还是放弃了叛逆这个词语，应为我不想成为让家人担心的孩子。改变对每个人来说都是有的但有些孩子在途中走人了外道，这是家长们最担心的是。可能往事回不来，但就算往事回不来也不要走进叛逆生活　　改变你我，那是当然但不要走人叛逆道路。湖北咸宁赤壁市实验小学六年级：饶竣楠

篇一：改变自己作文素材

改变自己作文素材（一）

每个人都是一道靓丽的风景线，世间就只有一个独一无二的你，世界不会为你而改变。因此，我们要改变自己～环境永远不会主动去适应我们自己，我们却可以改变自己，去适应环境，进而取得成功。

也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然；也许，我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中华民族几千年来的劣根性；也许，我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢，但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自

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己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。

改变自己作文素材（二）

改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶，经过了千辛万苦的蜕变，如果它一旦放弃，那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样，面对山顶那崭新的自己，你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难，但是你如果去克服它，最终你会发现，你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时，也磨练自己的意志。这在根本上是必然的，是相辅相成的。

改变自己作文素材（三）

改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪，不能勤于文化知识的培养，孙权在给吕蒙指出这一点之后，吕蒙发奋读书，后来连鲁肃都说：士别三日，当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话，改变了自己，真正做到了文武双全，为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养，成功的改变了自己。

改变自己作文素材（五）

加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处，唯一能引人注意的是，它的西坡长满雪松、柏、女真等

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树，而东坡只长雪松这一景观是个谜，许多人不知所以，一直没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。

那是一个冬天，这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情，他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候，下起了大雪，就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪，顺着风向，总是东坡的雪比西坡的雪来得大，来得密。不一会儿，雪松上就落了厚厚的一层。不过，当积雪到一定厚度时，雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲，直到雪从枝条的滑落。这样，反复积雪，反复滑落，雪松完好无损。可其他的树，因为没有这些本领，好多树枝都被压断了。而西坡的那些树，因为雪少，总有些树挺了过来。所以西坡除了雪松，还有柏、女真等树。

妻子发现了这一秘密，对丈夫说：“东坡肯定也长过杂树，只是不会弯曲，才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是。少顷，两人似是明白什么似的，相互吻拥在一起。

改变自己的励志名言

１、也许每个人都会在经历过某些变化后，学着慢慢的改变，慢慢的成长，然后放下所有的

骄傲与固执

２、只要做一个努力改变自己的人，我们的人生才无悔～

３、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处；忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

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４、只有很好的改变了自己，自己的人生才会越来越顺利，道路才会越走越宽广。

５、改变自己，以积极的心态面对一切，才能在困境寻找突破，才能找到提高自己、发展自己的更好途径。

６、改变自己就是改变自己的缺点，改变自己就改变自己落后的一面～面对未来的人生我们要有努力改变自己的勇气，还要有努力改变自己的决心，具备了这些，我们的人生就永远是一个有活力的人生～

７、改变～改变～自己为什么要去改变，因为不满现状，因为有一颗雄心，有一个跟现在环境不能吻合的梦想～

９、你不要一直不满

人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。

１０、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

１１、人不可能完美，却可以去追求完美，去接近完美。让我们对生活微笑以待，让我们学着改变自己，无愧生命的伟大，生活的美好～

１２、改变自己并不意味着就失去了自我，放弃了做人的原则，把自己的优点也改变了。只有自己改掉自己不好的，才能留下更好的，只有知道了什么是不变的，才能找到自己哪些是需要改变的。

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１３、为了让生活更美好，我们一直在改变世界，但有时更需要改变的是我们自己，我们的内心。

１４、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。

１５、任何的抱怨都是无济于事的，只会让自己的状况更糟糕，尝试着去改变自己，你会觉得体内被注入了新鲜的血液，还会有更多新的发现～

１６、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。

１７、学着改变自己，因为自己还不完善，还有很多缺点需要去改，还有很多坏习惯去改。

１８、时时提醒自己，不断改变自己，调整自己，以积极的心态去面对所有的一切，这样，才能在愉快地生活中不断提升自己，才能抓往机会，展示自己，发展自己。

１９、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。

２０、很多的时候，当我们周围的世界、我们周围的环境不尽如人意的时候，很多人常常采用的是对抗或者消极懈怠的态度来对待，结果只能导致自己更加的失落与消退。

２１、一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。

２２、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。

２３、常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生

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活的比较烦恼。

２４、若想改变人生，首先要改变我们自己。而改变我们自己，首先要正确的认识自己，敢于否定自己。

２５、人生本来就是多姿多彩的，生活的面貌时时刻刻都会不同，大自然里尚且有变色龙的存在。这一切都在告诉我们学着改变自己的重要，这也告诉我们只有改变自己，才会更好地适应这个绚烂多彩的社会。关于改变自己的励志名言

２６、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

２７、不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。

２８、我们每个人身上都有优点，或多或少，或深或浅，但都会在不经意间流露出来，我们只有朝着我们的闪光为出发点，去深度的巩固，那也许连你自己都会感到惊讶～

２９、不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。

３０、改变自己还需要一个持之以恒的心态，并不是我今天改变了一点点，明天就又倒回去了，这个月我进步了一点点，下个月又开始懒惰了，如果是这样的话，你永远也改变不了自己，永远都在原地踏步，停止不前。

３１、一个人要在这个世界上立足，社会中生存，最好的方法就是不断地学习与改变自己。

３２、不要在你的智慧中夹杂着傲慢；不要使你的谦虚心缺乏智慧。

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３３、学着改变自己，因为你还有未被发现的自己存在。

３４、人啊，最大的敌人总是自己，战胜了自己的不足，你就是彻彻底底的胜利者～

篇二：作文：以“改变”为话题

以改变为话题的作文

０１阅读改变人生　导读：阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书，智慧一个民族”。阅

读不仅是一种需要，而是陶冶性情的良药，攀登理想的阶梯，提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活，让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧！　“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。　麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王，可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作，能了解历史吗？能更好地发现文物古迹吗？能成为著名的历史学家吗？显然阅读对他产生了深刻的影响，同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的旷世之作《史记》，可以“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”其作者司马

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迁历尽人生沧桑，身处逆境，却坚持大量地阅读优秀文章，是阅读使他读懂了六国的兴衰，读懂了文人墨客的不懈追求，读出了“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌，改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”，他在阅读中感慨道：“天生我材必有用，千金散尽还复来”；“诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷，下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文，因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤，无法弥补一个民族精神上的空缺，他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的志向，创造出了《朝花夕拾》《阿ｑ正传》等大量民（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在点　网：笔的演变作文３５０字）族文学作品，使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累，也许就不一定有朱自清的《河塘月色》，也许就不会有矛盾的《子夜》，也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》？？

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书，智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要，而是陶冶性情的良药，攀登理想的阶梯，提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活，让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧！

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篇三：以改变为话题的作文

【以改变为话题的作文】阅读改变人生　２０１２－１１－１４　２２：２４

出处：其他作者：佚名　责任编辑：ｘｉａｏｗｅｉ　ｚｈｕｏｙｉｎ　（评论０条）

导读：阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书，智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要，而是陶冶性情的良药，攀登理想的阶梯，提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活，让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧！

改变　话题作文　高三作文　高中作文　议论文　体裁作文

“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。　麦考莱宁愿做读书

篇四：笔袋的故事（３５０字）作文

精选作文：笔袋的故事（３５０字）作文　　今天，有人送了我一个笔袋，我问妈妈是谁送的，妈妈说让我猜一猜。我想了半天也没有出是谁送我的笔袋。我打开笔袋，想从里面发现一点线索。我发现笔袋里面有一张纸条，上面写着：走出门来。我就按照纸条上面的做，我一出门发现外面什么都没有，只

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有一个孤零零的椅子。我坐在椅子上，等待着惊喜。当我准备放弃时，我看见有一辆汽车向我驶来。里面坐着一位感觉很熟悉的人。那个人竟是我的表妹：张冰倩。我和我的表妹张冰倩已经三年没见了，我非常想她，她说这是送我的礼物。然后我们就痛痛快快的玩了一天～　　我一定要好好珍惜这个笔袋。因为这个笔袋表示着：我和我的表妹张冰倩之间深厚的友谊，还表示着：我们比亲姐妹还要亲的情意～五年级：吕百惠　篇一：小学作文：我的笔袋

我的笔袋

我有一个漂亮的笔袋。

笔袋是黄色的。上面还印着小兔子的图案，非常可爱。瞧它们笑眯眯的样子，好像在对我说：“小主人，有了我们的帮助，你学习可要多加努力噢！”

我的笔袋不仅外形美观，而且方便实用。

笔袋分三层。篇二：小学作文：笔袋

笔袋

“咚”，糟糕，铅笔盒又掉下去了，每次听到这声音都会扰乱上课的欢乐气氛。还是妈妈了解我，给我买了一个笔袋，我可乐了～这个笔袋小巧玲珑。中间有一个蓝色蓝猫牌商标，其它部分都呈粉红色。笔袋是个不规则长方形，是由精致的布料和线条构成的。　　我的笔袋“身高”约１８厘米，“体重”约３克。

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当笔袋不装东西是，它可以任意折叠成任何形状，它像一块手帕。当装满东西是，它的肚子就撑起来，想个手电筒。

笔袋不仅仅外表美丽，还很实用，打开看看，居住在它里面的成员也不少：有活泼可爱的橡皮，有性格直爽的钢笔，有沉默寡言的直尺，有黑社会老大自动铅，有散发着清香的荧光笔，有可爱的小熊盒铅芯，还有图案新颖的中性笔等。虽然各个成员的性格不同，可是相处得挺和睦。

我爱我精巧可爱，惟妙惟肖，简朴实用的小笔袋～

临泽县城关小学五四班：陈颖

指导老师：王晓彦

篇三：笔袋的自述作文１００字

笔袋的自述作文１００字

大家好～我是一只笔袋，是用布做的，颜色是蓝色的，一共有三层，用布分开的，像三个小屋。

今天，我被一个小朋

友买走，刚回到家，小主人就把铅笔放到我的最大的口袋里，然后把拉链拉上，接着，小主人把钢笔塞到了另外一层里，那一层上面有三个小洞洞，是有弹性的，主人可以把钢笔、圆珠笔塞到洞里去，这样就不会掉出来了，

篇五：中国（３５０字）作文

精选作文：中国（３５０字）作文

我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也

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不错。每当我听到这个热情豪迈的壮歌的时候我都有一种无比的自豪感，因为我是中国人　　啊～祖国母亲，我们是您的子孙，我们为此感到自豪　　我们不会忘日本侵略者的蛮横无理，不会忘日本侵略者对您的侮辱，不会忘他们在我们的国土上践踏，烧杀抢掠，什么他们没有干过，还说什么为了大东亚共荣，这就是共荣，　　我们更不会忘９１８事变、南京大屠杀＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　啊～祖国母亲我们现在强大了，不必在害怕侵略者了，以前都是怪那些政府的腐败无能，竟然和日本侵略者签署马关条约。　　母亲您放心吧，我们是祖国的花朵，一定不会让您失望的～　　家里盘着两条龙是长江与黄河＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；啊中国～～～六年级：水木年华

篇一：美丽的中国作文

美丽的中国作文

您是史册深藏得墨迹。在亘古不变的神话里缔造这一个金碧辉煌的王朝——中国。您如云彩镌刻着让人类难以忘怀的厚重记忆。有着皇冠烘托出的盛世传说，理解您，您有波澜更替的春秋，想象您汉王朝的轮廓，让炎黄子孙的梦缀满星光。动摇的南北朝秀口一吐，就是半个盛唐。唤起了豪放的文人墨客，他们用诗洗礼了王朝的衣裳。祖国呀～您的内涵使一个民族在自己的疆域里呈现出国魂的壮美。

祖国～您经历的风雨太多，您的生命力不是王者的唆教，而是许多普通生命的拓荒。而您却让岁月抚平历史的罪恶，

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鸦片没有使您沉沦，条约没有让您消沉，您也不应地大物博而夜郎自大。这一切怎不使鲜红的生命陶醉，怎不让拓荒的难以忘怀。

祖国～您经受的磨难太深，然而您却没有沉浸在“负重”中，您的脚步却愈加健拔。历史的琴弦有那一小下的震颤，您繁华的美梦就画屏了五千年的文明。您呢站在深厚文化的青史上让一种爱国之情为您洗刷耻辱。于是您屹立于东方，用数字再一次记载精致的时代。

您驾驭的车轮用您的“礼仪之邦”碾碎了腐败、病夫、黑暗。骢骏驰骋却再也快不过手中轻点的鼠标。纵使时间的流逝，您——我的祖国也会蓬勃发展，万世春秋。纵使经历的岁月太长，您也用辉煌来激励中华儿女。美丽的您将与岁月一样永不老。

美丽的中国作文　墙上挂着一幅中华人民地图。小妹妹站在椅子上看着地图。小明站在旁边，一手扶着椅子，一手指着地图。　“哥哥这是哪个地方呀，”妹妹问哥哥小明一看地图对妹妹说：“这是海南市，海南是我国最大的经济特区，那里有蓝蓝的大海还有好吃的椰子。”“那里真好玩。那么这里又是哪里呢，”妹妹指了指中国与俄罗斯的边境。“这里是新疆维吾尔族自治区，新疆与俄罗斯的边境有一座友谊峰，这是我国与俄罗斯友谊的见证。在日本侵略我国时俄罗斯的列宁等人来教我们打胜仗的方法，这才使我们胜利。”妹妹

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又指了指青海省的一小处蓝色的地方。“那里是青海湖，青海湖高出海平面三千九百一十七米比两个泰山还高。湖中含氧量少透明度达到八九米以上，因而湖水晶莹明澈。青海湖还有许多鸟：有洁白多么天鹅、美丽的凤头浅鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤？？这些鸟从尼泊尔、印度飞到这里来生存。青海湖还有还有很多鱼，一到了夏天一群群、一层层的鱼儿自由自在地游着，金灿灿，红艳艳美丽极了。”“哇青海湖物产多么丰富呀～”妹妹感叹道。

“中国原来这么美，

这么物产丰富，我爱中国～”

２．时光还在不停地滑落。那些留在记忆深处的苦难从不曾忘却，谁能使我们在困苦面前倒下，是逼迫吗，是饥饿吗，是赤身露体吗，是危险吗，是刀剑吗，不，它们不能。

你可还记得被烧毁的圆明园，一个倒塌的记忆。那被火焚烧的伤口和土地，那曾经凝结了无数匠师的殿宇，就这么化为灰烬。

历史永不会被人遗忘，即使见证已掩埋于黄土，封存于记忆。

一个苦难民族的未来将从废墟上崛起。他是一唱天下白的亚洲雄鸡，他是气宇轩昂的觉醒雄狮，他是扶摇直上的东方巨龙，他是九天揽月的壮志神州～无论你以哪一种姿态存在，你都是我的故乡。　浩渺的历史长河中，发生过千千万万个

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故事，沉寂中交织着喧嚣，沧桑中回响着流落，不管

是欢欣抑或痛苦，都留存于我们的血液中镌刻于我们的骨骼。它们将是我们向前的动力。“天行健君子当自强不息；地势坤君子当厚德载物”这不就是先人留给我们最发人深省的警句吗，

长城，长江，阿里山，日月潭。这一个个名字代表着中国，代表着生我养我的母亲。它们迟早有一天会在世界历史上拥有浓墨重彩的一页～

历史的沙砾堆积在每个中国人的肩上，化作我们心头的骄傲。国歌的音符将回响透未来的无穷世纪～

你经历泥泞的跋涉，雨点的洗礼，在敲碎寒冷后，从地底最深处开始发芽，抽丝，直至长成参天大树。为你千千万万的子女建立一个港湾。

还记得吗，那场使你动荡的灾祸。土地塌陷，房屋崩毁，整个世界都为之颤抖。我想，我们没有让你失望，我们从那次痛苦中熬了过来，开始新的征程。

看啊，那么多的伤疤在你的身上，这些历史给予我们的荣耀的勋章，是我们的骄傲，是我们坚强的象征～

有岁月的烟尘从你额顶漫过，有记忆的尘烟沿你的脚底升起，脉搏中有马蹄的撞响，血液中有烽火的摇曳，历史写在热血中，三百万平方里的辽阔，浓缩成你一角的尊严与壮丽～　你有黄土高原般沉郁的肤色，有喜马拉雅山般挺立的脊背，

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有黄河般曲折的掌纹，有西藏草原般辽阔的胸襟，有骏马飞驰仰天长啸的豪气，有敦煌飞天壁画——风云造就的曲曲纹纹。你是我的母亲——中国～　３．

我手握一支绚烂的画笔，在纸上涂鸦，每一笔都浓墨重彩，每一笔都富有激情，每一笔都闪烁着玓瓅。我在绘我的梦，我的中国梦。

我的梦，是要让中国成为“美丽中国”。

中国，一个饱经五千年风霜雨雪的悠悠古国，一个走过辉煌６４年的发展中国家，一个站在亚洲之巅的雄鸡，一个

为世界锦上添花的新生命～自从新中国成立的那一天起，就注定要光彩夺目～中国的地大物博、风景壮美，散发着她的迷人魅力。我爱置身于美丽的地方，所以我每时每刻都督促自己发奋学习，长大后让中国成为“美丽中国”～

人们迈向小康的步伐龙骧虎步，汽车一辆辆上路，工厂一座座建起？？城市里的人们每天都生活在“烟缭雾绕”之中。时间齿轮缓缓转动，神在云端轻轻吹了一口气，大半中国都笼罩在雾霾之中。

雾霾，一个可怕的白色魔鬼～它盖住远处的青山绿水，遮住近处的车水马龙。它紧紧掐着中国母亲的咽喉，抓住她的心脏，北京。在一条幽幽的街道上，站定一会，脸上满是尘沙；注视一会，眼前一片迷茫？？身边来去匆匆的行人啊，每个人都戴着密不透风的帽子，厚厚的口罩保护着他们的鼻

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喉，脖上围了不知多少条围巾，衣服更是里三层外三层。受到了衣服的束缚，人们走路一摇一晃，就像一只可笑的巨型企鹅。这恶劣的天气给人的影响委实是显而易见。汽车排出的废气，工厂腾起的黑烟，浪费奢侈的用电用水？？一幕幕在我们眼前若隐若现。诚然～罪魁祸首还是我们自己。

我们的美丽中国是不是要一去不复返了呢，

关上正在播放雾霾新闻的电视，我擦干因梦想破灭而留下的眼泪，进入了梦乡。

这不是刚才被雾霾席卷的街道吗，怎么和电视上的不一样呢，小心翼翼地踏着一尘不染的水泥地，我东张西望。街道尽头的一棵棵杏树，点点花苞竞相开放。树旁的居民楼，仿佛浮于粉海之上。树影筛出的阳光探进姑娘的阳伞，如同半梦半醒的眼波。姑娘如瀑布般的黑发垂至腰际，身上的雪纺裙完全不同于之前的“企鹅装”，裙子飘逸得似纷飞的彩蝶。我站在高处，蓝天白云在我的头顶流动，眺望着远处的青山，仿佛只是用绿色渲染，没有勾勒的水墨画那样，轻轻地流向白云。黄昏，天空泛起迷人的彩色涟漪。老人带着小孙子出来散步，他们已都不是“蒙面侠”，大方地露出快乐笑容，祖孙俩的影子拉得很长很长？？

这是我的中国梦吗，这就是我梦想中的美丽中国吗，

是的～这就是的～这就是美丽中国～原来我心目中的美丽中国不仅仅是壮美的大好河山，还包括着我们最熟悉的我们

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身边的街道～当祖国母亲置身于雾霾的恶劣天气之中，我们不能坐视不管，我们要做些什么～现在春暖花开，时光大好。让我们迈开轻快的脚步，带着工具，到荒山去植树～为郊外披上绿纱，叫风沙乖乖低头。高大的工厂烟囱不在冒出黑烟，工厂里科研专家们正绞尽脑汁，研究减排。学校门口，我别上光荣的团徽，拿着扫帚，和其他的团员们一起去社区义务劳动。一阵的忙碌，终于把街道打扫干净，我们互相击掌庆祝。回到家，看见爷爷正扶着爬梯，叔叔正在把费电的白炽灯换下，把发出温柔光芒的节能灯装上。篇二：美丽中国作文美丽中国

庆城县　熊庙初中　九２班　白婧　邮编：７４５１０６　说起中国的美丽，大家一定首先想到的就是蜿蜒于崇山峻岭间的长城，巍峨耸立于北京的故宫，还有那波涛汹涌、气势宏大的长江、黄河。

但这些，都只是外在美。真正的美，是在内心的深处。不再仅仅是山美水美了，而是这里繁衍了几千年的国人祖祖辈辈所创造的文化之美。

在古代，有大思想家孔子，周游列国，游说自己儒家的教育思想。在千百年后的今天，我们依然在学习他的伟大思想，现在就连国外也设有孔子学院。还有马可波罗，１７岁就随父亲、叔叔来到中国，受到元世祖忽必烈的赏识，留他在元朝做官，他当时游览各地，记录了许多地方的风土人情，地形

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地貌特征。回国后，还编成了《马可波罗行记》一书，受到当时外国人的重视。听说外国人在制世界地图时，还拿它做参考。古代日本还多次派学生到中国来学习当时的科举制度、天文历法、医学等众多学科。这些都证明中国文化不仅对国人影响深刻，就连外国人也受到很大的影响，大家都一定知道唐朝提寺吧，那是在唐朝，我国的鉴真大师冒死三过大洋，终于到达日本，仿照中国寺庙而建的，这座寺庙虽远在日本，但它却体现了中国的文化，凝结了中国人的智慧。

因此，我觉得中国的美，不仅体现在它的壮丽山河，更美、更灿烂、更耀耀生辉的是中国上千年来的文化，它才是作为我们国人真正值得骄傲与赞颂的东西，这便是我心中美丽的中国。

篇三：美丽的中国作文

美丽的中国作文

您是史册深藏得墨迹。在亘古不变的神话里缔造这一个金碧辉煌的王朝——中国。您如云彩镌刻着让人类难以忘怀的厚重记忆。有着皇冠烘托出的盛世传说，理解您，您有波澜更替的春秋，想象您汉王朝的轮廓，让炎黄子孙的梦缀满星光。动摇的南北朝秀口一吐，就是半个盛唐。唤起了豪放的文人墨客，他们用诗洗礼了王朝的衣裳。祖国呀～您的内涵使一个民族在自己的疆域里呈现出国魂的壮美。

祖国～您经历的风雨太多，您的生命力不是王者的唆教，

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而是许多普通生命的拓荒。而您却让岁月抚平历史的罪恶，鸦片没有使您沉沦，条约没有让您消沉，您也不应地大物博而夜郎自大。这一切怎不使鲜红的生命陶醉，怎不让拓荒的难以忘怀。

祖国～您经受的磨难太深，然而您却没有沉浸在“负重”中，您的脚步却愈加健拔。历史的琴弦有那一小下的震颤，您繁华的美梦就画屏了五千年的文明。您呢站在深厚文化的青史上让一种爱国之情为您洗刷耻辱。于是您屹立于东方，用数字再一次记载精致的时代。

您驾驭的车轮用您的“礼仪之邦”碾碎了腐败、病夫、黑暗。骢骏驰骋却再也快不过手中轻点的鼠标。纵使时间的流逝，您——我的祖国也会蓬勃发展，万世春秋。纵使经历的岁月太长，您也用辉煌来激励中华儿女。美丽的您将与岁月一样永不老。

美丽的中国作文　墙上挂着一幅中华人民地图。小妹妹站在椅子上看着地图。小明站在旁边，一手扶着椅子，一手指着地图。　“哥哥这是哪个地方呀，”妹妹问哥哥小明一看地图对妹妹说：“这是海南市，海南是我国最大的经济特区，那里有蓝蓝的大海还有好吃的椰子。”“那里真好玩。那么这里又是哪里呢，”妹妹指了指中国与俄罗斯的边境。“这里是新疆维吾尔族自治区，新疆与俄罗斯的边境有一座友谊峰，这是我国与俄罗斯友谊的见证。在日本侵略我国时俄罗斯的

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列宁等人来教我们打胜仗的方法，这才使我们胜利。”妹妹又指了指青海省的一小处蓝色的地方。“那里是青海湖，青海湖高出海平面三千九百一十七米比两个泰山还高。湖中含氧量少透明度达到八九米以上，因而湖水晶莹

明澈。青海湖还有许多鸟：有洁白多么天鹅、美丽的凤头浅鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤？？这些鸟从尼泊尔、印度飞到这里来生存。青海湖还有还有很多鱼，一到了夏天一群群、一层层的鱼儿自由自在地游着，金灿灿，红艳艳美丽极了。”“哇青海湖物产多么丰富呀～”妹妹感叹道。

“中国原来这么美，这么物产丰富，我爱中国～”

２．时光还在不停地滑落。那些留在记忆深处的苦难从不曾忘却，谁能使我们在困苦面前倒下，是逼迫吗，是饥饿吗，是赤身露体吗，是危险吗，是刀剑吗，不，它们不能。

你可还记得被烧毁的圆明园，一个倒塌的记忆。那被火焚烧的伤口和土地，那曾经凝结了无数匠师的殿宇，就这么化为灰烬。

历史永不会被人遗忘，即使见证已掩埋于黄土，封存于记忆。

一个苦难民族的未来将从废墟上崛起。他是一唱天下白的亚洲雄鸡，他是气宇轩昂的觉醒雄狮，他是扶摇直上的东方巨龙，他是九天揽月的壮志神州～无论你以哪一种姿态存在，你都是我的故乡。　浩渺的历史长河中，发生过千千万万个

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故事，沉寂中交织着喧嚣，沧桑中回响着流落，不管是欢欣抑或痛苦，都留存于我们的血液中镌刻于我们的骨骼。它们将是我们向前的动力。“天行健君子当自强不息；地势坤君子当厚德载物”这不就是先人留给我们最发人深省的警句吗，

长城，长江，阿里山，日月潭。这一个个名字代表着中国，代表着生我养我的母亲。它们迟早有一天会在世界历史上拥有浓墨重彩的一页～

历史的沙砾堆积在每个中国人的肩上，化作我们心头的骄傲。国歌的音符将回响透未来的无

穷世纪～

你经历泥泞的跋涉，雨点的洗礼，在敲碎寒冷后，从地底最深处开始发芽，抽丝，直至长成参天大树。为你千千万万的子女建立一个港湾。

还记得吗，那场使你动荡的灾祸。土地塌陷，房屋崩毁，整个世界都为之颤抖。我想，我们没有让你失望，我们从那次痛苦中熬了过来，开始新的征程。

看啊，那么多的伤疤在你的身上，这些历史给予我们的荣耀的勋章，是我们的骄傲，是我们坚强的象征～

有岁月的烟尘从你额顶漫过，有记忆的尘烟沿你的脚底升起，脉搏中有马蹄的撞响，血液中有烽火的摇曳，历史写在热血中，三百万平方里的辽阔，浓缩成你一角的尊严与壮丽～

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你有黄土高原般沉郁的肤色，有喜马拉雅山般挺立的脊背，有黄河般曲折的掌纹，有西藏草原般辽阔的胸襟，有骏马飞驰仰天长啸的豪气，有敦煌飞天壁画——风云造就的曲曲纹纹。你是我的母亲——中国～　３．

我手握一支绚烂的画笔，在纸上涂鸦，每一笔都浓墨重彩，每一笔都富有激情，每一笔都闪烁着玓瓅。我在绘

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作文四：《笔的演变过程》1300字

公元前２０００年：中国人用老鼠毛制成的毛笔写字。墨水用煤烟、灯油和凝胶混合制成。　公远前１２００年：埃及人从浆果、植物和矿物中提取天然染料和色彩制成黑水。“笔”是细芦苇。６００年后，埃及人发明了纸草纸。　公元４００年：许多文明社会都发明了更加稳定的墨水。它是用铁盐、橡树树瘿和阿拉伯树胶混合而成。这一基本配方使用了几个世纪。　公元７００年：罗马人发明羽毛笔（鹅毛笔），用的是一种大鸟翅膀上的羽毛。羽毛笔在后来的１０００年中成为（西方）主要的书写工具。　１５４８年：西班牙书法家胡安·德·伊西亚尔在他的书法手册中最早提及青铜笔。　１７００年：尼古拉斯·比翁（法国路易十四时代的乐器制作大师）最早为自来水笔留下画图。他有５枝笔流传下来。　１８０３年：英国工程师布赖恩·唐金获得第一个钢制笔尖的专利权。　１８０９年：佩雷格林·威廉森在美国第一次获得制笔方面的专利权，这是一种笔管中有墨水的自来水笔。不过他的设计有许多缺陷。　１８３０年：英国的钢铁工人威廉·约瑟夫·吉洛特、威廉·米切尔和詹姆斯·斯蒂芬佩里发明了大量生产钢笔尖的方法。由于随后２０年钢质量的提高，使用羽毛笔的人越来越少。　１８８４年：纽约的保险推销员刘易斯·埃德森·沃特曼在因为钢笔坏了而失去一位重要客户之后发明了第一枝实用的自来水笔。　１８８８年：美国马萨诸塞州韦茅斯的约翰·劳德获得第一枝圆珠笔的专利权，但直到专利权期满，它也没被批量生产过。　２０世纪头十年：４家自来水笔厂家主宰着市场，它们是派克、犀飞利、威尔一永锋和活特曼。　１９１２年：犀飞利制笔公司在自来水笔的笔管中添加了拉杆吸水装置。在此之前，人们用滴管给自来水笔加墨水。　１９３５年：活特曼推出了墨水囊，当时是一个有软木塞的小玻璃管。　１９３８年：匈牙利记者拉迪斯洛·比罗和他的兄弟格奥尔格发明了第一枝实用的圆珠笔。它使用的是能迅速变干的印刷油墨。英国政府后来许可他们为英国空军飞行员制作圆珠笔。圆珠笔在高空不会漏油，而自来水笔会漏墨水。　１９４５年：芝加哥商人米尔顿·雷诺兹对比罗的发明进行重新设计，并把它引入美国。当时比罗的发明没有在美国获得专利权。拥有比罗发明专利权的永锋公司很快把它们的产品也推向市场。新型自来水笔轰动一时，销路非常好。　１９５０年：法国男爵马塞尔·比什成立了比克公司。他的公司擅长于大量生产圆珠笔。（如今，比克公司是世界上最大的制笔公司，每天销售２１００万枝笔，一年７６亿枝。）　１９５１年：在最初的热情过后公众发现圆珠笔价格高，而且不可靠。圆珠笔销售量急剧下滑。自来水笔卷土重来。　１９５４年：派克钢笔公司推出“Ｊｏｔｔｅｒ”圆珠笔。这种更加可靠的新型圆珠笔的书写时间比最流行的同类产品长５倍。圆珠笔的销售量重新回升。　１９６２年：东京文具公司的堀江尾世木因发明毡尖笔而出名。　１９６６年：费希尔为美国航天局发明了太空笔。这种笔的墨水囊经过加压，能在失重状态下写字。　１９７９年：吉列公司推出了一种新型钢笔，它写出的字能在１０小时内擦去。其决窍是用橡胶胶水制成墨水。　１９８４年：日本樱花公司推出中性墨水笔，它是圆珠笔和记号笔的中间产品，用的是中性墨水（ｇｅｌ－ｉｎｋ）。　１９９６年：美国彭特尔公司推出“Ｍｉｌｋｙｓ”中性墨水笔，大受美国儿童欢迎。

作文五：《笔的演变教案》5700字

小学语文ｓ版教材第七册第六单元口语交际

《笔的演变》教学设计

河南省鹤壁市山城区实验小学　　　　　赵爱芳

教学内容

语文出版社小学语文ｓ版教材四年级上册第六单元口语交际：笔的演变

教学目标

１、让学生了解人们使用的各种笔是怎样发明和演变而来的；

２、培养学生搜集资料的能力和想象力，锻炼学生的口语表达能力和人际交往能力。

设计理念

在新课标中明确指出：要培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，学生是课堂的主人，把课堂交给学生，教师发挥主导作用，创设能引导学生主动参与的教育情境，激发学生主动、积极的交往情绪，引导学生大胆想象，畅所欲言，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程，培养学生的口语表达能力和人际交往能力，使每个学生都能得到充分的发展。

本次口语交际我将笔的演变分为“笔的变迁”、“笔的自述”、“笔的诉说”、“笔的未来”四部分，引导学生大胆突破时空限制，结合实践和个人生活经验展开想象，充分发挥学生主体作用，让学生主动积极地完成一切听说交际活动，而且与课内、课外相结合，努力提高学生的想象力和口语交际能力。

教学准备

课前布置学生分组搜集有关笔的资料，了解笔的发明和演变过程，排练有关笔的自述和诉说的小品。教师制作有关笔的演变的课件。

教学过程

一、　激情导入

师：同学们，我们天天和笔打交道，你都见过哪些笔，（有铅笔、钢笔、圆珠笔、毛笔、水彩笔??）同学们用过的笔可真不少呢～那么，最初的笔是什么样儿的，它又是怎样演变成今天这样的呢，这次口语交际，我们就来说说手里的笔是怎样演变的吧～

师：课前同学们查阅了很多有关笔的资料，下面请同学们把自己收集到的资料先在小组内交流一下。（小组交流）

同学们在下面交流的很好，接下来请同学们把自己对笔的了解和大家分享，好不好，首先请第一组同学给我们介绍笔的变迁，掌声欢迎～

二、笔的变迁

１（组长：同学们，我们组将以变魔法的方式给大家介绍笔的变迁，希望大家能够喜欢。

２（学生甲介绍第一代笔

笔的家族历史，恐伯跟我们人类历史一样悠久了。早在远古时代，人类还过着原始生活时，就出现了第一代笔，它只不过是用树枝、尖石块之类的东西来记数或作记号罢了。

３（学生乙介绍第二代笔

随着人类社会的进化，笔也不断发展。于是，在奴隶社会中随着文字的创造，出现了第二代笔：刀笔——用刀在甲骨上刻字记事；石墨笔——用石、墨条在石壁上书画记事；有的地方还用树枝作笔蘸着天然有色液汁来书写。这些笔就是后来铁笔、铅笔、钢笔的前身。

４（学生丙介绍第三代笔

在我国，由于造纸术和油烟制墨术的流传，很自然地出现了第三代笔——毛笔。人们用兽毛扎成一束，安装在竹管上制成大小不一的毛笔。按笔头原料的不同，可分羊毫、狼毫等。直到现在，毛笔仍是书画家不可缺少的爱物，他们用各种毛笔泼洒丹青，绘出一幅幅绚丽的画卷。有的地方人们用禽类的羽毛将硬端削尖了蘸着有色液汁书写，发展到近代流行于欧洲的鹅毛笔。

５（学生丁介绍第四代笔

随着时代的变迁、科学文化的发展，各种第四代笔应运而生。从石墨笔演变而来的铅笔，向着经济简便实用发展，除了有软硬粗细之分外，还出现了橡皮头铅笔、活动细芯铅笔。这种笔为中小学生普遍使用。鹅毛笔、毛笔由于携带不便，逐渐被现在风靡世界的自来水笔

即钢笔所代替。钢笔是笔的家族中的骄子，它实用、美观、书写流畅、方便，品种与牌号众多，为其他笔种所不及。在第四代笔的家族中还有粉笔、铁笔、蜡笔、圆珠笔、彩色水笔、软笔以及逐渐普及的电子笔等。各色各样的精致、灵巧、美观、实用的笔，名目繁多，日益更新，广泛被人们选用。

６、组长：这就是庞大的笔的家族。随着科学的突飞猛进，笔的家族还将不断地得到改造、更新、发展，为人类的文明发挥巨大的作用。大家对我们的介绍满意吗，

师：刚才第一组同学非常清楚地向我们介绍了笔的变迁，谁还了解笔的演变的知识，再给大家介绍一下，（生补充介绍）

同学们查阅的资料可真丰富呀～大家想不想进一步了解它们，我们来听第二组同学给我们带来的“笔的自述”。

三、　笔的自述

１、毛笔的自述

我先给大家猜一个谜语：白发满头，爱抹黑油，闲时戴帽，忙时光头。是什么呢，其实就是我呀～我刚出生时，就有白头发了～那时候我就特别爱把我的朋友——墨汁抹到我的“头发”上，来帮助小主人写毛笔字和画国画。

我以竹节做杆，动物的毫毛为笔头－－“笔”字的来历大概也出于此吧。动物毛软硬适中，吸水力强，用之于书法绘画，流畅自如，于提顿行止间，颇富神韵。我可以写出甲骨文、大篆、隶书、楷书、行书和草书七大书体，画出好看的国画。举世闻名的画家齐白石就是用

我来画鱼和虾的，还有徐悲鸿画的骏马，张大千画的山水画，可都离不开我呀～

我有这么大的本领，小朋友是不是非常喜欢我呢，我可是小主人的“得力干将”呢～

师：（出示课件　）同学们请看，这就是齐白石画的虾戏图，徐悲鸿的奔马图和张大千画的山水画，毛笔真神奇呀，寥寥几笔，传神逼真。毛笔也是我国特有的一种笔，一支小小的毛笔承载了我国几千年的文明历史，形成了我国特有的书法艺术。同学们请看，这就是我国书法大家的作品，真是墨迹飘香，千古留芳呀，希望大家能喜欢和毛笔做朋友，将我国的书法艺术传承下去。

（通过这一环节的设计，有效拓展了课堂的容量，激发了学生热爱我国传统书画艺术的感情）

２、钢笔的自述

Ｈｉ，大家好～我的名字叫钢笔，是笔这个大家族中不可缺少的一个成员。我的兄弟姐妹众多，有圆珠笔、毛笔、铅笔、中性笔、水彩笔等等，真可谓家族兴旺。而我则是这个大家族中与你们人类交往最密的一员，所以你们常把我比作你们的朋友和伙伴。

我长相特威风。头戴钢盔，身穿华丽的盔甲，还披着长披风呢，你们说我帅不帅，在这身装扮里面，藏着一个亮晶晶的笔头和一个忠于职守的内脏——笔芯，一个永远需要保持丰满的肚子——笔管。这些是我身体上最重要的器官，损坏任何一件儿都将使我命归黄泉。

我对你们人类的要求并不高，给我喝点儿墨水，我就会为你们吐

出一行行工整美观的文字、一篇篇优美的文章、许许多多宝贵的知识和做人的道理；我就会忠诚地为你们服务，帮你们上理的大学；考出优异的成绩；签订合理的合同等等。我对你们人类的用处真得好大哦～

３、圆珠笔的自述

嗨～大家好，今天我来介绍自己——圆珠笔。

我的身高约１３－１４厘米，穿着一件漂亮的外套，看起来很精神。

我的上半身是笔杆，周围镶着一圈铝，保护着里面的笔心。笔帽是我的小外套，平常不穿，写字的时候再穿。笔帽旁边是一个笔夹，那就是我的手，它令我依附在小主人的口袋里。笔芯是我的内脏器官，它由两部分组成：一部分是笔管，另一部分是笔尖。笔管是一个直径３－４毫米的塑料管，里面盛满油墨，连着笔尖——我的脚，笔管和笔尖中间还有一个小圆珠，油墨通过小圆珠的滚动流到笔尖，使人们在纸上挥洒自如。

我的年龄不算大，才３０几岁。我在英国出生，但并不走运，后来英国把我卖给了美国资本家，我到美国后，借助了原子弹的神威，改名“原子笔”。改了名后，我的身价大大提高了，因为资本家说我的墨是原子墨，用也用不完；另一个原因是我写出的字清秀、美观、线条流畅，为其它笔所不及。我换一支笔芯就可以写八十多万字。

我相信不久的将来，科学家们会把我创造得更实用。

４、水彩笔的自述

这小盒子可美啦，四壁是透明塑料，盒顶上贴着有趣的卡通图案，一旁写着嗨，我是人见人爱的水彩笔，大家一定不陌生吧？特别

是喜爱绘画的小朋友，总是少不了我这个好伙伴。

我们一家１２个兄妹住在一个漂亮的小盒子里“Ｃｏｌｏｕｒｓ　ｐｅｎ　１２色”。房子里有１２格，那分别是我们的小床。

打开盒盖，就能看到我们的模样啦。我们穿着同样的花衣服，衣服上画着一只活泼可爱的小兔子，正在津津有味地品尝萝卜呢～我们戴着不同颜色的圆顶帽子，红的、绿的、黄的、紫的??告诉你吧，帽子的颜色正代表着我们各自的水彩色。这样，小主人需要什么色彩，就会一目了然地找到。

旋开我的小帽子，火柴棒似的笔头就露出来了。拧开后盖，就会看见我那圆柱形的海绵体。它的前端与笔头相连，外面还套着塑料膜。那海绵体浸透了彩水，正是它，给我的笔头输送着养分，让我为小主人绘出了斑斓的图画。

瞧，我们正在帮小主人画彩虹呢。原本画纸上铅灰色的彩虹经过我们红橙黄绿青蓝紫七兄弟一妆扮，顿时让人眼前一亮～接着小主人又把其他图案涂上了鲜艳的颜色。哦，真美～雨后，西天悬着七彩虹桥，大树绿得发亮，还闪着晶莹的露珠，花儿也张开了五颜六色的笑脸。小主人把画贴在房间墙壁上，所有人都夸他画得棒。听到别人的赞美，我们就觉得那是在夸我们似的，也感到无比自豪～

师：听了他们的自述，让我们知道了笔对我们的帮助可真大呀～可是，我们是怎样对待我们的好伙伴的呢，（展示实物）同学们请看，这是老师从我们校园里捡到的笔，这支没用完就被扔掉了，这支钢笔

的笔尖被弄歪了，还有这支圆珠笔更惨，头都被弄歪了，老师仿佛听见它们在哭泣，它们在诉说，它们会说些什么呢，让我们倾听第三组同学给我们带来的“笔的诉说”。

四、　笔的诉说

第三组同学采用拟人化的手法，扮演成笔，表演笔的自述。

１、铅笔的诉说

我原先是一棵大树，生活在一片大森林里，天是湛蓝湛蓝的，空气里弥漫着一丝丝的甜味。这里有我许许多多的兄弟姐妹，我们过着平平凡凡的日子。后来，被一个伐木工人砍倒了。那时我非常伤心，为什么要把我砍倒呢，

我被运到一家工厂。工人们把我送进乌黑色的高大机器里，制做成了一枝枝精美别致的铅笔。后来我又被装在一个红纸箱里，成天呼吸不到新鲜甜润的空气，看不到湛蓝深远的天空。

终于能呼吸到新鲜甜润的空气了，能看到湛蓝深远的天空了。现在我过着和以前不一样的生活。文具店里，低年级小朋友来买铅笔，他们都能看见我。后来，我被一个学习很棒的低年级小朋友买走了，放在他那漂亮的铅笔盒里，和一块橡皮过着平凡的日子。上课的时候，他不小心把我掉到了地上，让我躺在冰冷的地板上。我好不容易挨到放学，小主人在收拾书包的时候一声不吭，一点也不理我，我伤心极了。

我多么希望人类能够好好珍惜我，好让我为人类多做贡献。

２、　圆珠笔的诉说

我是一支可爱又美丽的圆珠笔，自从被工人叔叔做出来以后就过的很快活。可我被一个同学买去以后，我就觉的：我的苦日子就要开始了。

我是一支多功能圆珠笔。全身大多呈白色，先的很纯洁；身上有小动物的图片，还有大家爱吃的零食，让人爱不释手。我的身边有一个小小的按扭，只要轻轻一按，我那蓝色的小脚丫就会钻出来，为人们写字。

我最大的特点，就是头上引人注目的小话筒架，还有一个配套的小话筒，只要一插上，一个小巧玲珑的话筒就出现了。

就是因为这个小话筒，让我变的好惨。每天早上，小主人就拿着我，呜哩哇啦的唱起歌来。哦，天哪～小主人的嘴可真臭啊～没办法，我只有哑巴吃黄莲——有苦说不出啊～没想到，更倒霉的还在后面呢。小主人把我带到了学校，向同学们炫耀开了～大家连忙过来看，这边捏捏，那边摸摸，弄的我浑身不自在。他们还把我头上的话筒拿走了，让我觉的非常孤单。

天哪，地哪，谁可以给我一个说话的机会，让我对小主人说出苦衷呀～

３、自动铅笔的诉说

大家好，我叫自动铅笔．我可苗条了，肚子里能装下几十个铅芯宝宝，每用完一个，我就拔掉一个放到后面．我还有个保护我的帽子，你可别小看这个帽子，它能让我的铅芯宝宝不受到伤害．

我还有个家叫文具盒，这里住着橡皮弟弟．钢笔姐姐．还有三角尺哥哥，小主人不用我时，就把我放在这里休息．玩耍．

有一天，可怕的事发生了．小主人竟把我当成兵器，去刺别人的眼睛．最后，把别人眼睛刺坏了，我也被老师没收了，我真伤心啊．

我希望大家都保护我，不要让我受到损坏．

４、钢笔的诉说

嗨，大家好～我叫钢笔，是主人的好帮手。告诉你，主人可爱我了。一到家，主人就用我来写作业。我穿着一件银白色的衣服，外面套件蓝色的外套。每次主人写完作业，都要给我“吃”蓝墨水，把我喂得饱饱的。如果吃不饱，我就不能很好地为主人服务了。有一次，我不小心掉到了地上。主人把我捡起来一看，摔坏了，她就找大人把我修好，继续用。

我非常喜欢我的主人。当然了，主人也很喜欢我。

师：听了笔的遭遇，你有什么感想，我们今后应该怎样对待这些小帮手呢，

（通过这一环节的设计，增强了学生爱护学习用品的意识）

时代在进步，科技在发展，你希望未来的笔是怎样的呢，有请第四组同学给我们畅谈笔的未来。

五、笔的未来

未来的笔还有可能是什么样子的呢，让我们插上想象的翅膀，穿越时空隧道进入未来吧。

第四组同学表演未来的笔。

２、第四组同学想象多么丰富，多么新奇呀～未来的笔还有可能是什么样子的呢，

学生畅谈未来的笔。其他学生做补充。

３、习作指导

要写清未来的笔是什么样子的，有那些特殊功能。想象既要大胆，又必须建立在真实合理的基础之上，写好想象作文同样可以运用拟人、比喻、夸张、反复、对比等修辞方法，使你的想象变得更生动。　写后要注意修改。

４、小小辩论会。

未来科技发展了，电脑能不能替代笔，

小组讨论。

分成正方和反方，开始辩论。下面同学可补充发言。

师总结：刚才同学们讨论的真热烈，关于这个问题，同学们课下可以继续讨论。我个人认为，科技再发展，电脑也不能替代笔，特别是毛笔书法方面，电脑打印出来的没有个性，没有神韵。当然，同学们也可以有自己的观点。

（新课程倡导民主、开放、科学的课程理念，通过这一环节的设

计，拓展了学生的思维，又给学生留下了探讨的空间）

六、我们都是小小评论员

看谁说的好，看谁演的好。

评比获胜的组奖励五角星。

七（总结发言

师：　笔的出现是人类进步的结果，笔的演变也伴随着人类文明的发展，纵观笔的历史，就是一部人类文明的发展史，请握好手中这支笔，书写更辉煌的未来吧～

作文六：《笔的演变过程》6600字

笔的演变过程

千年来，人类一直都在留下自己的印记。一些洞穴中有关人和动物的图画至少有２．５万年的历史。然而人类用笔记载历史的时间却短得多。两千多年来制笔工艺的发展是人类创造性思维的最好体现。

公元前２０００年：中国人用老鼠毛制成的毛笔写字。墨水用煤烟、灯油和凝胶混合制成。

公远前１２００年：埃及人从浆果、植物和矿物中提取天然染料和色彩制成黑水。“笔”是细芦苇。６００年后，埃及人发明了纸草纸。

公元４００年：许多文明社会都发明了更加稳定的墨水。它是用铁盐、橡树树瘿和阿拉伯树胶混合而成。这一基本配方使用了几个世纪。

公元７００年：罗马人发明羽毛笔（鹅毛笔），用的是一种大鸟翅膀上的羽毛。羽毛笔在后来的１０００年中成为（西方）主要的书写工具。

１５４８年：西班牙书法家胡安·德·伊西亚尔在他的书法手册中最早提及青铜笔。

１７００年：尼古拉斯·比翁（法国路易十四时代的乐器制作大师）最早为自来水笔留下画图。他有５枝笔流传下来。

１８０３年：英国工程师布赖恩·唐金获得第一个钢制笔尖的专利权。

１８０９年：佩雷格林·威廉森在美国第一次获得制笔方面的专利权，这是一种笔管中有墨水的自来水笔。不过他的设计有许多缺陷。

１８３０年：英国的钢铁工人威廉·约瑟夫·吉洛特、威廉·米切尔和詹姆斯·斯蒂芬佩里发明了大量生产钢笔尖的方法。由于随后２０年钢质量的提高，使用羽毛笔的人越来越少。

１８８４年：纽约的保险推销员刘易斯·埃德森·沃特曼在因为钢笔坏了而失去一位重要客户之后发明了第一枝实用的自来水笔。

１８８８年：美国马萨诸塞州韦茅斯的约翰·劳德获得第一枝圆珠笔的专利权，但直到专利权期满，它也没被批量生产过。

２０世纪头十年：４家自来水笔厂家主宰着市场，它们是派克、犀飞利、威尔一永锋和活特曼。

１９１２年：犀飞利制笔公司在自来水笔的笔管中添加了拉杆吸水装置。在此之前，人们用滴管给自来水笔加墨水。

１９３５年：活特曼推出了墨水囊，当时是一个有软木塞的小玻璃管。

１９３８年：匈牙利记者拉迪斯洛·比罗和他的兄弟格奥尔格发明了第一枝实用的圆珠笔。它使用的是能迅速变干的印刷油墨。英国政府后来许可他们为英国空军飞行员制作圆珠笔。圆珠笔在高空不会漏油，而自来水笔会漏墨水。

１９４５年：芝加哥商人米尔顿·雷诺兹对比罗的发明进行重新设计，并把它引入美国。当时比罗的发明没有在美国获得专利权。拥有比罗发明专利权的永锋公司很快把它们的产品也推向市场。新型自来水笔轰动一时，销路非常好。

１９５０年：法国男爵马塞尔·比什成立了比克公司。他的公司擅长于大量生产圆珠笔。（如今，比克公司是世界上最大的制笔公司，每天销售２１００万枝笔，一年７６亿枝。）

１９５１年：在最初的热情过后公众发现圆珠笔价格高，而且不可靠。圆珠笔销售量急剧下滑。自来水笔卷土重来。

１９５４年：派克钢笔公司推出“Ｊｏｔｔｅｒ”圆珠笔。这种更加可靠的新型圆珠笔的书写时间比最流行的同类产品长５倍。圆珠笔的销售量重新回升。

１９６２年：东京文具公司的堀江尾世木因发明毡尖笔而出名。

１９６６年：费希尔为美国航天局发明了太空笔。这种笔的墨水囊经过加压，能在失重状态下写字。

１９７９年：吉列公司推出了一种新型钢笔，它写出的字能在１０小时内擦去。其决窍是用橡胶胶水制成墨水。

１９８４年：日本樱花公司推出中性墨水笔，它是圆珠笔和记号笔的中间产品，用的是中性墨水（ｇｅｌ－ｉｎｋ）。

１９９６年：美国彭特尔公司推出“Ｍｉｌｋｙｓ”中性墨水笔，大受美国儿童欢迎。

１．未来的笔

笔在我们生活中是必不可少的一部分．老师办公、学生做作业等，我们时时刻刻都要用到笔．但现实生活中的笔还有许多的不方便．比如说写钢笔时要经常打墨水、在冬天写钢笔是还非常的冷，所以我要发明一支神奇的笔．

未来的笔是一个圆柱形的，笔的功能可多拉．未来的笔的体内装有自动控制器和一个墨水储存器．当你的墨水写完后，墨水就会自动加到笔尖上．这支笔的中间装有微型空调．只要把笔上的绿色按扭一按就会特别凉快．夏天写字时就不会感到热了．到了冬天写钢笔时会很冷，那你就按一下红色按扭，立刻有热气冒出写字时特别舒服．在笔尖的上端有四颗感应灯．在离书本二十厘米时它会正常照明，如果离书本太近它就会发出刺眼的光，让你看不清你写的字．有了感应灯就不用担心你的眼睛会近视拉．另外笔内还有一个错别字辨别器，如果你写错了字，它就会发出“嘟嘟”的声音提醒你，那样就在也不会写错别字了．在笔的顶部安有一个小型的ＭＰ３在你写作业的时候可以听歌来放松心情．

这支笔，不仅可以让我们不写错别字，还可以提高我们的学习兴趣，让我们在轻松和　快乐中学习．

２．未来的笔

２１世纪末，我成为了一名鼎鼎有名的内构造学家。经过一万多元的投资与我的坚持不懈的努力，终于成功研制出了一支多功能的笔－－－－－电子化全自动变形机器笔。

此笔外壳如一支钢笔，但其外壳硬度可是钢铁的一亿倍！它的笔身内存有圆珠笔、水性笔、碳素笔、中性笔、自动铅笔、彩铅、蜡笔和钢笔的笔芯，只要按笔上的按纽，笔就能变成相应的笔，这可是我在多色弹簧笔里学来的哦！

有了这支笔，你就不会愁再写错别字了，因为我在笔内安了一个触及性发音电池，电池的感应线直通笔尖，只要你写错了一画，它就会叫个不停，并在小屏幕上显示出正确的字。

说起小屏幕啊，那可是我的得意之作。这个小屏幕上附有一块微小的太阳能吸热板，可发将太阳光的热量转化成能量，这个小屏幕里有一块夹板，里面可以放小学、中学，大学的知识磁板（买笔就赠）。遇到不会的题时，就用手在小屏幕上一写，笔内的真人发音板就会给你讲题并且告诉你答案，也不用怕人作弊。这支笔内有紧张发音器，一但遇到紧张气氛（考场），就会叫个不停，不要担心随着“啪”的一声　，笔的笔尖会弯。要知道，笔尖的韧度比金了还硬呢！

怎么样，心动了吧？直紧拨打９０８５７１４订购吧！可只有一支笔呀！“叮呤呤！”“起床啦！”嗯？我怎么不是科学家了？“千里之行，始于足下。”看来凡事不能只做白日梦，还要好好学习，去实现呀！

３．神奇的未来笔

日常生活中，我们学习写字都离不开笔，为了让笔式样新颖，功能多样，使用更方便，我设计未来的笔有以下功能笔：

学习型圆珠笔：是未来学生的书写工具中，最受欢迎的圆珠笔。这种笔其实就是一台微型智能型小电脑，它安装了一个多功能按钮，如果你遇上难题或碰上不会写的字等，它都会帮助你提醒你，你只要按下红色的按钮就会出现一个微型液晶显示屏，这个微型液晶显示屏就好像我们现在生活中的可视电话一样，能听懂你讲的话，就是各国语言它也能听懂，还会自动翻译。你只要对这个液晶显示屏说一声，××怎么写，液晶显示屏就会出现你要找的字或要解决的难题；如果你写字的姿势不对，它还会及时提醒你坐端正。

保护视力的圆珠笔：在工作或学习时，光线不适当回影响视力。当光线太暗的时候，它就会发出适当的光，让你写作业看得更清楚些，保护你得视力；当光线太亮的时候，它就会把一些光吸收在圆珠笔，使你更安全写字；这种笔头上安装了小灯泡．发红光表示照明度不够，发绿光表示照明度适当，发黄光表示照明度太亮．

会说话的圆珠笔：这种笔的笔杆上部装有一只微型收音机，收音机电源只要用一节微型电池便可以接通，还可以边书写边收听广播，帮助学生学习外语；也可以让作家边写作品边收听轻快的乐曲，调节精神；还可以提醒你写错了字要改正；拼音拼写不正确它还会告诉你那里错了呢。

会计算的圆珠笔．在做算术或数字统计时，既要用计算器算又要用笔记，这种会计算的圆珠笔将计算与做笔记两种功能结合起来．它的外形比普通圆珠笔略粗一点，笔里面装有微型电子计算器，功能键和液晶显示器就在笔杆上，它可以进行各种数学计算如：加、减、……等运算．这种笔当然也受到了银行、财会、工程设计师等人的欢迎．

各位同学老师们，怎么样！我的设计还可以吗？

未来的笔

现在的笔真是多种多样，质量也参差不齐，质量差的笔缺点也真是太多了，如有一些水性笔的墨水一会流畅，一会又不写不出来，自动铅笔的笔芯太小，容易断．．．．．．记得有一次考试，我的笔断墨了，急得我满头大汗，幸亏别的同学借了一支笔给我用。

未来的笔就不一样了，这种未来的笔我给它起了个名字－－智能笔，它的外壳轻巧，但比钢铁还坚硬，就算几个大人也弄不断。里面还装有超微电脑。它的功能可多了，如果你写错字了，它的笔杆上的红灯变亮起来，提示你改正错字，按下绿色按钮就可以清除错字笔迹。如果你的握笔姿势不正确，红灯也会照样亮起来，提示你纠正握笔姿势。当你想查资料时，按下蓝色按钮，说出你想查的资料，它就会连上因特网帮你查资料。当你连续写字超过设定的时间，它就会响起优美动听的音乐，提示你应该休息一下。它还会录音，帮你学习英语。它还可自动调节温度，到了天气冷的时候，它就会调到合适的温度，不断墨，当然了，你的手也会感到温暖。

多神奇的笔啊！

课　题一：教会说“真好”

时　间：２０１０年１１月１３日

一、　为什么要教会孩子说“真好”？

（一）　健康的心理深刻地影响着和制约着孩子诸方面素质地发展，渗透到了他们的一切言行和生活中。

１．　孩子的心理健康状况影响着品德的形成与发展。会说“真好”的孩子才善于去发现生活中的“真、善、美”，产生积极乐观的道德情感，从而对自己充满自信心，才会不断做得更好。

２．　孩子心理健康也是其学习知识，发展智能的心理基础。　积极乐观的情感能让儿童情绪稳定，愉快地、主动地去学习知识，学习勤奋，进取心强。　；积极乐观的情感能让儿童情绪稳定，愉快地、主动地去学习知识，学习勤奋，进取心强。

３．　心理健康也影响身体健康。

现代医学研究充分证明，有很多疾病的起因都与心理因素有关，有积极乐观的情绪状态才能不断对环境作出适当的反应，不至于导致心里健康出现问题而产生疾病。

（二）　会说“真好”是孩子交往的需要。

１．　是孩子与小朋友交往的需要。

会说“真好”的孩子才善于去发现朋友的长处，以人之长补己之短，同时善于帮助对方克服缺点，共同进步，去获得真正的友谊。

２．　是孩子与父母、老师交往的需要。

会说“真好”的孩子才会懂得父母、老师给予的爱，从而会去珍惜爱、回报爱。

３．　是孩子与社会交往的需要。

会说“真好”的孩子才会积极主动地去参与社会活动，认识社会。

二、　怎样教会孩子说“真好”？

１．　培养孩子对大自然，对生活的热爱之情。

教会孩子用敏锐的双眼去观察生活中的人、事、物，告诉他们什么是“真、善、美”，让他们学会去感受，去体会，去实践，去创造，以一种积极主动的态度去对待生活中的每一天。

２．　教会孩子保持自己的“好”，学习别人的“好”。

每个孩子都有自己的闪光点，都有自己的长处，帮助孩子认识自己，会对自己说“真好”，让他们对自己充满信心，保持自己的“好”，同时，教孩子去善于寻找别人的闪光点，及时用自己的行动向别人学习，是自己能进步得更快，更好！

３．　教会孩子以积极的态度去对待生活。

生活中，肯定有一些看似不好的人、事、物，帮助学生从多个角度去看问题，换个角度想，说不定“不好”变“真好”，从而使自己保持积极乐观的情绪。

三、　提醒家长注意的一些问题：

在现实生活中，像人际关系不良，和同学不能很好相处，自卑、扭捏、担心、任性、虚荣、孤独、嫉妒等这些心理问题带有相当的普遍性，儿童的心理健康状况已比较严峻，必须尽快走出重知识传授，忽视孩子心理健康的教育误区。作为父母切不可仅仅满足于孩子考个好成绩和听大人的话，一定要注意维护和促进孩子的心理健康，让孩子以积极乐观的态度幸福快乐地生活。

课题二：培养孩子的自理能力

时　间：２０１０年１２月１８日

目的：

１．让家长明白掌握培养学生自理能力的重要性。

２．引导学生家长掌握培养孩子自理能力的一些方法。

过程：

一、导入

据《中国教育报》报道，有一个１８岁的硕士研究生由于成绩优秀，被指定为留法预备生。这本是一件好事，但他在语言学院学了半年，就休学了。原因竟是他生活不能自理。一想到“马上就要到国外去，离开了父母生活怎么办？”他就失眠。结果身体越来越差，最后只得休学。

家长同志们，当你们听了这个故事后，有什么感想啊？为什么会出现这种现象呢？

这一节课，我们就来共同讨论一下如何培养孩子的自理能力的问题。

二、明确培养“自理能力”在孩子成长过程中的作用

１．“自理”是生存的基本能力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“幼年和少年时期过着无忧无虑、心满意足的生活的年轻人，在他们刚刚跨进独立的劳动生活时，往往会感到精神颓丧，对前途失去信心。”有这样一个故事发人深省：一只虎皮鹦鹉被主人养在鸟笼中，每日衣食无忧。后来，主人看见其他的鸟儿在大自然里自由自在地生活，觉得虎皮鹦鹉整天被关在笼子里很可怜，于是就打开笼子将它放回了大自然。主人以为鹦鹉从此会过上幸福的生活，可没想到，几天后鹦鹉却死于饥寒交迫。因为它既不会筑巢也不会寻食。

２１世纪是知识经济时代，是科学技术、精神文明高度发展的时代，也是人类自身竞争最为激烈的时代。孩子长大后，要在这个时代中生存、发展，获得成功，而不被时代所淘汰，就必须从小培养他们的应变能力，不断学习更新自我的能力以及生活自理能力。否则，他们就会像那只虎皮鹦鹉一样难以适应。

２．“自理”是创业的基本前提。据《中国教育报》报道，在日本，从１９９８年起，文部省就和通产省合作在小学实施“就业与创业教育”。日本小学有个“早起会”，敦促孩子们很早起来，利用早上课前二三个小时搞勤工俭学，给人送报纸、餐饮，这既是培养孩子的自理能力，又是对将来创业的一种准备和尝试。这种做法很值得我们教育工作者和家长借鉴。

３．“自理”是独生子女教育的突破口。如今生活在我们周围的独生子女越来越多，他们“小皇帝”似的生活也越来越让我们担忧。比如：入睡和起床的能力，吃饭和排泄的能力，着衣和穿鞋的能力，洗衣和做饭的能力，保护自己身体的能力，上街过马路、买东西的能力等等，一个人如果不具备这些基础的能力就无法生存，更谈不上发展了。因此，培养学生的自理能力也是当今独生子女教育的突破口。

４．“自理”是“五自”的基础。依据时代对人才素质的要求，**同志为少年儿童提出了“五自”要求。即要求少年儿童一代做到自理、自学、自律、自护、自强。今天的少年儿童能否在新世纪的激烈竞争中学会生存与创造，能否驾驭生活，成为自己生活的主人和祖国未来的合格建设者，已越来越引起人们的广泛关注和重视。自理是少年儿童的一个必备素质，做到“五自”，起点应当是“自理”，只有学会了自理，才可能逐步达到“五自”要求。因此，学会“自理”是“五自”的基础。

三、培养孩子自理能力的方法

１．家长同志们先讨论一下，怎样培养孩子们的自理能力呢？然后各自交流一下自己的看法。（可以适当记录一些好的意见）

２．提出培养孩子自理能力的几点建议，仅供参考。

⑴在家庭劳动中培养。培养孩子们独立自主精神，摆脱依赖心理，要从身边的小事做起，从现在做起。无论在家里还是在学校，都应该要求孩子做一些力所能及的事情，自己的事自己做，今天的事今天完成，从而锻炼孩子的独立性。

⑵在社会实践中培养。在美国，多样的小型活动是寓教于乐的手段。如组织缝纽扣、洗衣服、刷鞋，叠被子等各种比赛；会同家长让孩子“当一天家，理一天财”；还可利用节假日开展活动，如在迎接年时让孩子们自己动手做贺年片、手包饺子等。这些都可以丰富孩子的课余生活，增添生活的乐趣，体验成功的喜悦，锻炼孩子的能力。

⑶在鼓励中培养。有人说：“孩子为赞赏而生存。”家长多给予孩子一些鼓励和赞扬，孩子就有了自信。有了自信，孩子就能看到希望，奇迹也就创造出来了。如果孩子扫地扫到鞋子上，拖地把脏水泼到衣服上，家长就大声训斥，孩子的兴趣被打消了，今后他还会再做吗？自理能力又怎么能提高呢？

⑷培养自理能力父母要以身作则。孩子的自理问题，实际上是一个自立问题。如果一个孩子想自立了，那么他就会去努力地自理，就会积极地尝试，去培养和提高自理能力。而自立，这就和父母有很大的关系。可以说，有什么样的父母就有什么样的孩子，父母是孩子的第一任老师。父母的言行对孩子起着决定性的作用。父母有很强的奋斗精神、自立精神，那么，孩子就会有这种精神。家长一定要给孩子树立一个很好的榜样。

四、总结

２１世纪是能力的社会，让我们从培养孩子的自理能力做起吧！我们今天所做的每一点、每一滴，都会在孩子未来的生活里发出耀眼的光芒。

作文七：《笔的演变》1400字

笔的演变过程

千百年来，　人类一直都在留下自己的印记．　一些洞穴中有关人和动物的图画至少有２．５万年的历史．　然而人类用笔记载历史的时间却短得多．　两千多年来制笔工艺的发展是人类创造性思维的最好体现．

公元前２０００年：中国人用老鼠毛制成的毛笔写字．　墨水用煤烟、灯油和凝胶混合制成．

公元前１２００年：埃及人从浆果、植物和矿物中提取天然染料和色彩制成黑水．“笔”是细芦苇．６００年后，　埃及人发明了纸草纸．

公元４００年：许多文明社会都发明了更加稳定的墨水．　它是用铁盐、橡树树荫和阿拉伯树胶混合而成．　这一基本配方使用了几个世纪．

公元７００年：罗马人发明羽毛笔（鹅毛笔），　用的是一种大鸟翅膀上的羽毛．　羽毛笔在后来的１０００年中成为（西方）主要的书写工具．

１５４８年：西班牙书法家胡安?德?伊西亚尔在他的书法手册中最早提及青铜笔．

１７００年：尼古拉斯?比翁（法国路易十四时代的乐器制作大师）最早为自来水笔留下画图．　他有５枝笔流传下来．

１８０３年：英国工程师布赖恩?唐金获得第一个钢制笔尖的专利权．

１８０９年：佩雷格林?威廉森在美国第一次获得制笔方面的专利权，　这是一种笔管中有墨水的自来水笔．　不过他的设计有许多缺陷．

１８３０年：英国的钢铁工人威廉?约瑟夫?吉洛特、威廉?米切尔和詹姆斯?斯蒂芬佩里发明了大量生产钢笔尖的方法．　由于随后２０年钢质量的提高，　使用羽毛笔的人越来越少．

１８８４年：纽约的保险推销员刘易斯?埃德森?沃特曼在因为钢笔坏了而失去一位重要客户之后发明了第一枝实用的自来水笔．

１８８８年：美国马萨诸塞州韦茅斯的约翰?劳德获得第一枝圆珠笔的专利权，　但直到专利权期满，　它也没被批量生产过．

２０世纪头十年：４家自来水笔厂家主宰着市场，　它们是派克、犀飞利、威尔一永锋和活特曼．

１９１２年：犀飞利制笔公司在自来水笔的笔管中添加了拉杆吸水装置．　在此之前，　人们用滴管给自来水笔加墨水．

１９３５年：活特曼推出了墨水囊，　当时是一个有软木塞的小玻璃管．

１９３８年：匈牙利记者拉迪斯洛?比罗和他的兄弟格奥尔格发明了第一枝实用的圆珠笔．　它使用的是能迅速变干的印刷油墨．　英国政府后来许可他们为英国空军飞行员制作圆珠笔．　圆珠笔在高空不会漏油，　而自来水笔会漏墨水．

１９４５年：芝加哥商人米尔顿?雷诺兹对比罗的发明进行重新设计，　并把它引入美国．　当时比罗的发明没有在美国获得专利权．　拥有比罗发明专利权的永锋公司很快把它们的产品也推向市场．　新型自来水笔轰动一时，　销路非常好．

１９５０年：法国男爵马塞尔?比什成立了比克公司．　他的公司擅长于大量生产圆珠笔．　（如今，　比克公司是世界上最大的制笔公司，　每天销售２１００万枝笔，　一年７６亿枝．　）

１９５１年：在最初的热情过后公众发现圆珠笔价格高，　而且不可靠．　圆珠笔销售量急剧下滑．　自来水笔卷土重来．

１９５４年：派克钢笔公司推出“Ｊｏｔｔｅｒ”圆珠笔．　这种更加可靠的新型圆珠笔的书写时间比最流行的同类产品长５倍．　圆珠笔的销售量重新回升．

１９６２年：东京文具公司的堀江尾世木因发明毡尖笔而出名．

１９６６年：费希尔为美国航天局发明了太空笔．　这种笔的墨水囊经过加压，　能在失重状态下写字．

１９７９年：吉列公司推出了一种新型钢笔，　它写出的字能在１０小时内擦去．　其决窍是用橡胶胶水制成墨水．

１９８４年：日本樱花公司推出中性墨水笔，　它是圆珠笔和记号笔的中间产品，　用的是中性墨水（ｇｅｌ－ｉｎｋ　）．

作文八：《笔的演变》800字

日新月异的笔

从猿人时代到现在，我们的日常生活中离不开笔。笔的发展也有着许多的演变：它从用石头制成到用羽毛制成、丛刻写到书写、从不方便使用到十分方便的使用……真可以说是日新月异！

最先被我们祖先使用的“笔”是用锋利的石头做的。使用时，尖利的那头对准用来刻写的“纸”，（龟甲、石头、树皮等）然后开始刻写。不过，这种“笔”也有缺点，就是很难刻写出字，一不小心，就会把“笔尖”弄断。　　　　后来，再外国，人们发明了羽毛笔，这种笔是用鸟类的羽毛做的。使用时，用笔尖蘸一蘸墨水就可以了。可是，这种笔没有写多长时间就没墨水了，得又蘸一蘸墨水，十分麻烦。　而在我们中国，用的是毛笔。毛笔笔尖的毛很粗，遇水就散，在薄纸上写字很容易让写的字看上去很粗，为此，毛笔也不是很好。

再说，外国发明了水笔之后。一天，一位商人在用水笔签合同时，水笔中的墨水一不小心甩到了合同上。就在他去拿另外一张

合同的时间里，他的同行早把这比生意抢走了。他为此十分伤心，就发明了签字笔，这种笔写作时，笔中的墨水就不会甩出来了。但是，这种笔和羽毛笔、圆珠笔差不多，也有笔芯用完的时候，而且，字也写不出笔锋，也不是很完美。

之后，人们又发明了铅笔，铅笔最初只是把一个削过的铅拿在手上写字。人们又用纸包住铅，这样，用完后撕下一圈纸片就行了。最后，才演变成我们现在的用木材制的彩印铅笔。铅笔虽然方便，但是，字写在纸上，不久，就看不清了，模糊了。　　　　　　最后，人们发明了钢笔。这个发明是笔的一个转折。钢笔既好用，又方便。因此，发明后，很受顾客的喜爱。

不仅在文学上，在电学上，人们发明了电笔，用来测量电量。还有一种七色笔，他以圆珠笔为主，上面装上七种色彩的灯，一旋笔身就可以发出七种亮光，即可以用来写字，还可以用来照明。还有一种动物笔，也是以圆珠笔为主，笔身却是动物身体的模样，还可以扭曲……

现在，人们发明了写字用的自动铅笔、教学用的粉笔等。随着科学技术的发展，笔将会变出越来越多的花样，在各个事业发挥各自的各种作用！！！

作文九：《四年级搞笑作文450字：笔的演变》300字

【无忧考网－四年级搞笑作文４５０字：笔的演变】说到笔，他是我们生活中不可缺少的一种用品，无论在学习上，工作上，都不可能缺少的。在古代，人们用小刀在竹板上刻字，后来又用动物的毛制作了毛笔，在锦缎上写字，再后来，人们发明了蘸水笔，钢笔，一直到现在，笔的种类太多了，有圆珠笔，水性笔，橡皮可擦笔……随着科技的发展，电脑、软件、手机，都可以代替笔写字，但是，不管什么东西，都比不了笔的方便和快捷，由于笔方便快捷，加上书写时十分的流畅，所以使得人们很喜欢它。不过，现代笔也有它的缺点，如水性笔漏油，圆珠笔掉珠，钢笔还很容易把笔尖给摔歪了等等。随着科技的发展，会有更多的先进的东西在我们的生活中出现，同时，我也相信，笔还是会继续演变。四年级：李馥均姝

作文十：《笔的演变_300字》300字

作文网专稿　未经允许不得转载　　说到笔，他是我们生活中不可缺少的一种用品，无论在学习上，工作上，都不可能缺少的。　　在古代，人们用小刀在竹板上刻字，后来又用动物的毛制作了毛笔，在锦缎上写字，再后来，人们发明了蘸水笔，钢笔，一直到现在，笔的种类太多了，有圆珠笔，水性笔，橡皮可擦笔……　　随着科技的发展，电脑、软件、手机，都可以代替笔写字，但是，不管什么东西，都比不了笔的方便和快捷，由于笔方便快捷，加上书写时十分的流畅，所以使得人们很喜欢它。　　不过，现代笔也有它的缺点，如水性笔漏油，圆珠笔掉珠，钢笔还很容易把笔尖给摔歪了等等。　　随着科技的发展，会有更多的先进的东西在我们的生活中出现，同时，我也相信，笔还是会继续演变。?????四年级：李馥均姝

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