老司饥
作文一：《写人作文 老师教育了我》700字
写人作文 老师教育了我
（“１２８８１５”）；写人作文 老师教育了我
人的一生中，会遇到很多人，而让我记忆最深刻的是我的语文老师————何老师。
因为在考实验班的那段日子，我犯过许多错，而让我一直记忆犹新的是那一句：好的，我相信你。我一直都觉得，被人肯定，被人鼓励，会是我最大的自信的源泉。
事情发生在一个上午，当语文老师让我们拿出前一天写的作文时，我总是遮遮掩掩的，理由是：作文我只写了一半。后来，当何老师来检查时，当看到我的作文时的眼神，就像一把利剑，直刺我的心中。当何老师问我原因时，我只能惭愧的低着头，心里默默地对何老师说：“对不起，何老师，我让你失望。我不应该这么放任自己偷懒。”
沉默了一阵子，何老师只说了一句话：“放学之前，把作文交给我～”我抬头看向何老师，发现何老师的眼神里包含了失望，还有我看不懂的情愫。我又低下了头，眼神变暗了，心想：或许何老师真的对我很失望吧。
第二天，可是当我看到何老师在我作文评价上写了的话时。黯
淡的眼神，又有了新的光彩。评价是这样写的：我想看到你的行动，对自己不能太放松。加油！当我看到这两句话时，立马提笔回复道：何老师，谢谢您对我的鼓励。我想这一定是我最后一次在放松自己了。我在这里向您保证：以后我一定认认真真完成老师们布置的作业，再也不偷懒了。
后来，何老师给我的那一句话是：好的，我相信你～
虽然只是简简单单的一句话，可却让我找回了那个最原始，不爱偷懒，总是认真完成作业的自己；简简单单的一句肯定，却让我改变了许多习惯。有时想改变一个人或许很难，可有的时候改变却只在于那一句“我相信你”。
我很感谢这位老师，因为她的那一句肯定，一句对我的鼓励，使我再也不会偷懒～
作文二：《写人作文 老师教育了我》1300字
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写人作文 老师教育了我
写人作文 老师教育了我
人的一生中，会遇到很多人，而让我记忆最深刻的是我的语文老师————何老师。
因为在考实验班的那段日子，我犯过许多错，而让我一直记忆犹新的是那一句：好的，我相信你。我一直都觉得，被人肯定，被人鼓励，会是我最大的自信的源泉。
事情发生在一个上午，当语文老师让我们拿出前一天写的作文时，我总是遮遮掩掩的，理由是：作文我只写了一半。后来，当何老师来检查时，当看到我的作文时的眼神，就像一把利剑，直刺我的心中。当何老师问我原因时，我只能惭愧的低着头，心里默默地对何老师说：“对不起，何老师，我让你失望。我不应该这么放任自己偷懒。”
沉默了一阵子，何老师只说了一句话：“放学之前，把作文交给我～”我抬头看向何老师，发现何老师的眼神里包含了失望，还有我看不懂的情愫。我又低下了头，眼神变暗了，心想：或许何老师真的对我很失望吧。
第二天，可是当我看到何老师在我作文评价上写了的话时。黯淡的眼神，又有了新的光彩。评价是这样写的：我想看到你的行动，对自己不能太放松。加油！当我看到这两句话时，立马提笔回复道：何老师，谢谢您对我的鼓励。我想这一定是我最后一次在放松自己了。我在这里向您保证：以后我一定认认真真完成老师们布置的作业，再也不偷懒了。
后来，何老师给我的那一句话是：好的，我相信你～
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虽然只是简简单单的一句话，可却让我找回了那个最原始，不爱偷懒，总是认真完成作业的自己；简简单单的一句肯定，却让我改变了许多习惯。有时想改变一个人或许很难，可有的时候改变却只在于那一句“我相信你”。
我很感谢这位老师，因为她的那一句肯定，一句对我的鼓励，使我再也不会偷懒～
参考文献
１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社） ３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社） ４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社） ５、《**上海讲话实录》（人民出版社）
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作文三：《作文：我的老师——老师生气了》500字
老师，是我童年中的重要的一部分；老师，从小教我加减乘除；老师让我的生命有了乐趣，下面，我就讲一讲我的老师吧！
老是戴着副眼镜，头发烫过了，约莫二三十岁，个子高高的。她很慈祥，很少生气。
不过有一次，她生气了！那是一节语文课，语文老师面带笑容地走进了教室。“检查作业！”老师说，目光扫了扫我们严厉地说，“不得徇私枉法！”我在心里大喊：惨了，惨了，我忘带作业了。当小组长检查到我的时候，我对他说：“别告诉老师，咱俩是朋友。”他动心了，旋即想到了老师，他还是告了老师。老师让我滚下来，我走到老师面前，低下头，显然，我在铁证面前认罪了，哎！老师严厉地看着我，看得我直发毛，惴惴其栗。老师那刀光剑影般的目光刺着我，突然严厉地说：“没写还是没拿？！”我说没拿之后，老师训我说：“一天到晚丢三落四，没拿作业有你，打架有你，说话有你，除了好学生外，哪个有你？”我不敢搭话，低下头。老师继续训：“你是不是不给你爸妈找点事你就难受！下午把作业拿来，先回去，怎麽那麽惹人讨厌！你就不能挣点气啊！”我回到座位上，一下子瘫在了座位上。
我的老师又严格又严厉，虽然严厉，但她那些话深深地刻进了我的心，令我受益匪浅，伴随我五年，谢谢您，老师！
作文四：《老师教育了我》600字
老师教育了我人的一生中，会遇到很多人，而让我记忆最深刻的是我的语文老师————何老师。因为在考实验班的那段日子，我犯过许多错，而让我一直记忆犹新的是那一句：好的，我相信你。我一直都觉得，被人肯定，被人鼓励，会是我最大的自信的源泉。事情发生在一个上午，当语文老师让我们拿出前一天写的作文时，我总是遮遮掩掩的，理由是：作文我只写了一半。后来，当何老师来检查时，当看到我的作文时的眼神，就像一把利剑，直刺我的心中。当何老师问我原因时，我只能惭愧的低着头，心里默默地对何老师说：“对不起，何老师，我让你失望。我不应该这么放任自己偷懒。”沉默了一阵子，何老师只说了一句话：“放学之前，把作文交给我！”我抬头看向何老师，发现何老师的眼神里包含了失望，还有我看不懂的情愫。我又低下了头，眼神变暗了，心想：或许何老师真的对我很失望吧。第二天，可是当我看到何老师在我作文评价上写了的话时。黯淡的眼神，又有了新的光彩。评价是这样写的：我想看到你的行动，对自己不能太放松。加油！当我看到这两句话时，立马提笔回复道：何老师，谢谢您对我的鼓励。我想这一定是我最后一次在放松自己了。我在这里向您保证：以后我一定认认真真完成老师们布置的作业，再也不偷懒了。后来，何老师给我的那一句话是：好的，我相信你！虽然只是简简单单的一句话，可却让我找回了那个最原始，不爱偷懒，总是认真完成作业的自己；简简单单的一句肯定，却让我改变了许多习惯。有时想改变一个人或许很难，可有的时候改变却只在于那一句“我相信你”。我很感谢这位老师，因为她的那一句肯定，一句对我的鼓励，使我再也不会偷懒！
作文五：《老师,狠狠的教育了我》300字
老师，狠狠地教育了我 高二（九）班 开昱晟 人和人相处难免会产生矛盾，老师和学生也莫过于此。 记得一次英语测试中，与老师发生了一些口角，我没有意识 到自己的错误，却和老师吵架。俗话说：一日为师，终生为 母。老师辛辛苦苦的教育我们，教给我们知识，我却顶撞了 老师，简直是一种无法弥补的错误。 作为学生我们应该尊重老师，良师益友，好的老师应该 和朋友一般，朋友应该和互相尊重和睦相处。只有和老师和 睦相处，我们才能更好地团结合作。老师可以更好的传授知 识，我们也就能更好的学习。老师管学生正是因为对学生的 操心，我们幼稚到无法理解老师。在老师狠狠的教育下，让 我意识到自己的错误，改善自己的错误，完善自己。
作文六：《我懂得了老师的爱作文》4100字
篇一：我懂得了老师的爱
老师，您对我们的爱，既严厉又细腻，您就是我们的亲人，总是无微不至的关心着我们。您的爱，是天下最伟大、最高洁的爱。
我们是祖国的花朵，您是辛勤的园丁。母亲赋予我们的是一个躯体，没有您的辛勤培育和悉心教导，我们同野兽没什么两样。因为有了您对我们的教育，我们懂得了许多做人处事的道理，因为有您，我们的精神生活才更加充裕。老师，您对我们的恩情，深似大海、高如蓝天。
记得从前的我，是个胆小鬼，举手总害怕回答错误。因为这个原因，我上课时，就算心里已经有了答案，但总还是犹犹豫豫不敢站起来向您和同学们表达自己的想法。您其实也很了解我的性格，所以每次都向我投来鼓励的目光，可是当我遇到您的目光，总会不好意思的低下头，这时您就会对全班同学说：“没关系，大家勇敢的举手，即使回答错了也没有关系，老师帮你纠正，不会批评你的！”我举起了手，可又放下了，想了想，又举了起来。您脸上露出了微笑，用手指了指我，示意让我站起来回答问题。虽然我回答的不怎么理想，还逗的班上同学轰堂大笑，但是您依然当着班上同学的面表扬了我，说：“有勇气站起来回答问题就是最棒的！”正因为有了您对我的鼓励，我不再像以前那样胆小怕事，每到课上，只要我心中有答案，就会毫不犹豫的高高举起我的手，这时，您的脸上也总会露出舒心的笑容。老师啊！我敬爱的老师，因为有您，才使我这个自卑胆怯的少年变成了一个充满自信与勇气的少年。
不记得您多少次在我的作业本上精心批注；不记得您多少次带领我们深入田间地头了解大自然的奥秘；也不记得您多少次面对面地对我孜孜不倦的教诲。您总用红烛燃烧着亮丽生命，您用真情传播着智慧火种。您把自己的青春都奉献给了莘莘学子们，“燃烧自己照亮别人”。
是您指引了我智慧的方向，是您带领我走进了知识的殿堂。您对我的教诲、引导、关爱，我终生难忘。啊，老师！您是我最敬爱的人！
篇二：我懂得了老师的爱
老师的爱是什么样的爱呢？
我忘了第一次听到“老师”这个和蔼可亲的名词是在什么时候，只记得印象中的老师，是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人，是一个很崇高、伟大的形象。
随着与老师接触的时间多起来，渐渐的，我从老师的一言一行中读懂了老师，也深深体会到老师那无声的爱。
老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。
老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。
总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。
老师的爱，是人间最伟大的爱！
篇三：我懂得了老师的爱
老师是一本字典，在我们不理解时帮助我们；老师是灯泡，为我们照亮了前进的道路；老师是辛勤的园丁，培育了祖国的花朵……讲起老师，我内心的感激不由自主地涌上来。老师对我们的爱，包含在生活中，学习中，不断地为我们奉献。其中，最让我佩服的是她——梁老师。
梁老师已经四十多岁了，头发有很多都白了，一个高高的鼻子，黑黑的脸，高高的个子……她虽然四十多岁了，但是她比任何一个年轻人的身体都好。不过，她有时会有小小的感冒，但她仍然带着病来给我们上课。可有些同学从来都没有体谅过老师，依然上课不认真。我看不过眼了，想去批评一下他们，可老师的目光告诉我，“别理他们，我们学习我们的。”
记得有一次，我因为前一节课考试考得不好而把心情搞得很难过。到了上语文课，我一点心情都没有。脸显出了难过的神情，梁老师看见了，亲切地问：“戴依娜，你怎么啦？不舒服吗？”我只是小声地回答她：“没有。”当时，我的眼泪快掉下来了。也许老师已经发现了，她不再问我了，她怕我的眼泪想断了线的珠子从天空落下来。到了下课，老师把我叫到办公室，她用严肃的话跟跟我说：“戴依娜，你不可以因为什么事把心情弄糟，你知不知道一节课可以学到多少知识。”这时我的眼泪已经掉下来了，老师连忙把一张纸巾剃过给我。她看见我把眼泪擦干净了，又对我说：“你现在已经是尖子生了，你的目标是考教育城，有可能只差０．５分，你也进不了教育城，而这０．５分可能就是我刚刚讲的内容，而你又刚好没听进。告诉老师，到底什么事把平时活泼的戴依娜弄得心情不好。”我一五一十地把这件事告诉了老师，老师却微微一笑，说：“傻瓜，你这次考得不好下次考好点不久行了吗？失败乃是成功之母啊！”听了老师讲这么多话，从中我感受到了老师对我的关爱，这爱一直让我努力下去，让我有自己的目标，让我有自己的收获，更让我懂得失败乃是成功之母。
现在，老师每天都很早来到学校，抓紧时间给我们上课。很多同学都因此而抱怨，可我自从老师说了那番话，我明白了老师对我们的爱，我一点也没有怪她，反而很感激她。
现在，我很想和老师说一句话：“老师，你辛苦了，谢谢你。”
篇四：我懂得了老师的爱
老师是一本字典，在我们不理解时帮助我们；老师是灯泡，为我们照亮了前进的道路；老师是辛勤的园丁，培育了祖国的花朵……讲起老师，我内心的感激不由自主地涌上来。老师对我们的爱，包含在生活中，学习中，不断地为我们奉献。其中，最让我佩服的是她——梁老师。
梁老师已经四十多岁了，头发有很多都白了，一个高高的鼻子，黑黑的脸，高高的个子……她虽然四十多岁了，但是她比任何一个年轻人的身体都好。不过，她有时会有小小的感冒，但她仍然带着病来给我们上课。可有些同学从来都没有体谅过老师，依然上课不认真。我看不过眼了，想去批评一下他们，可老师的目光告诉我，“别理他们，我们学习我们的。”
记得有一次，我因为前一节课考试考得不好而把心情搞得很难过。到了上语文课，我一点心情都没有。脸显出了难过的神情，梁老师看见了，亲切地问：“戴依娜，你怎么啦？不舒服吗？”我只是小声地回答她：“没有。”当时，我的眼泪快掉下来了。也许老师已经发现了，她不再问我了，她怕我的眼泪想断了线的珠子从天空落下来。到了下课，老师把我叫到办公室，她用严肃的话跟跟我说：“戴依娜，你不可以因为什么事把心情弄糟，你知不知道一节课可以学到多少知识。”这时我的眼泪已经掉下来了，老师连忙把一张纸巾剃过给我。她看见我把眼泪擦干净了，又对我说：“你现在已经是尖子生了，你的目标是考教育城，有可能只差０．５分，你也进不了教育城，而这０．５分可能就是我刚刚讲的内容，而你又刚好没听进。告诉老师，到底什么事把平时活泼的戴依娜弄得心情不好。”我一五一十地把这件事告诉了老师，老师却微微一笑，说：“傻瓜，你这次考得不好下次考好点不久行了吗？失败乃是成功之母啊！”听了老师讲这么多话，从中我感受到了老师对我的关爱，这爱一直让我努力下去，让我有自己的目标，让我有自己的收获，更让我懂得失败乃是成功之母。
现在，老师每天都很早来到学校，抓紧时间给我们上课。很多同学都因此而抱怨，可我自从老师说了那番话，我明白了老师对我们的爱，我一点也没有怪她，反而很感激她。
现在，我很想和老师说一句话：“老师，你辛苦了，谢谢你。”
篇五：我懂得了老师的爱
老师的爱是什么样的爱呢？
我忘了第一次听到“老师”这个和蔼可亲的名词是在什么时候，只记得印象中的老师，是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人，是一个很崇高、伟大的形象。
随着与老师接触的时间多起来，渐渐的，我从老师的一言一行中读懂了老师，也深深体会到老师那无声的爱。
老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。
老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。
总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。
老师的爱，是人间最伟大的爱！
篇六：我懂得了老师的爱
有一次我偷偷地做小动作，贾老师的目光射了过来，啊，贾老师的爱是远射的目光
我住宿的时候，我睡着了，我不小心磕在地上，老师就问我：“磕的疼吗？”，啊，老师的爱是轻轻的话语
住宿的时候，我们和贾老师去旅游，我不小心摔倒在地上，贾老师把我扶了起来，啊，老师的爱是轻轻的手
一个很热很热的夜晚，我在学校里住宿，贾老师正在给我扇着扇子，热的湿透了衣裳，啊，贾老师的爱是清凉的风
有一次我发烧了，贾老师把我送到医院，偷偷的哭了，啊，贾老师的爱是滴落的泪
下雨的时候，贾老师给我雨伞，我淋不着，可是，贾老师淋的湿透了衣裳，啊，贾老师的爱是遮雨的伞。
作文七：《作文：我读懂了老师的目光》500字
我读懂了老师的目光
老师的眼睛炯炯有神，散发出智慧的光芒，即使有厚厚的镜片挡住，也能感受到那不可阻挡的力量。
老师，您的目光很传情，只要同学们表现好，您的目光就会闪烁出满足与骄傲；只要有同学考试不及格，您的目光就会流露出责备与伤心；只要有同学生病、受伤时，您的目光就会显现出焦急与不安……直到这一次，我才读懂了老师您的目光。
记得上学期的一天，阳光明媚，和煦的太阳光倾泻下来，洒在朵朵娇嫩待放的花儿上。这时，我拿着一张语文考卷，心里像十五个吊桶打水－－－－－－七上八下的，试卷上那两个鲜红的“８６”大字仿佛在嘲笑我：“顾王毅啊，骄傲了吧，一向９５分以上的你，怎么就考这么多呢？你不觉得难为情吗？”我的腿里像灌满了铅，慢吞吞地来到冯老师办公桌前，老师向我投来严厉的目光，那两根倒扣的手指敲响了办公桌：“你看你，连看拼音写词语也错了２个，这句改病句老师上课都讲过的，连差的几个人都对的，你怎么改不出了呢？作文嘛没有围绕题目要求写，偏题了！……”我的脸顿时红到了脖子根，这时的我恨不得找一个地洞钻下去。老师，您的目光已经在我的内心深处打下了深深的烙印，它时刻督促着我，鞭策着我……
老师，我读懂了您的目光，您的目光就像一颗闪耀的明珠，永远在我记忆深处闪烁！
指导老师 冯娟
作文八：《小学生写人作文-老师教育了我》1600字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
老师教育了我
人的一生中，会遇到很多人，而让我记忆最深刻的是我的语文老师————何老师。
因为在考实验班的那段日子，我犯过许多错，而让我一直记忆犹新的是那一句：好的，我相信你。我一直都觉得，被人肯定，被人鼓励，会是我最大的自信的源泉。
事情发生在一个上午，当语文老师让我们拿出前一天写的作文时，我总是遮遮掩掩的，理由是：作文我只写了一半。后来，当何老师来检查时，当看到我的作文时的眼神，就像一把利剑，直刺我的心中。当何老师问我原因时，我只能惭愧的低着头，心里默默地对何老师说：“对不起，何老师，我让你失望。我不应该这么放任自己偷懒。”
沉默了一阵子，何老师只说了一句话：“放学之前，把作文交给我～”我抬头看向何老师，发现何老师的眼神里包含了失望，还有我看不懂的情愫。我又低下了头，眼神变暗了，心想：或许何老师真的对我很失望吧。
第二天，可是当我看到何老师在我作文评价上写了的话时。黯淡的眼神，又有了新的光彩。评价是这样写的：我想看到你的行动，对自己不能太放松。加油！当我看到这两句话时，立马提笔回复道：何老师，谢谢您对我的鼓励。我想这一定是我最后一次在放松自己了。我在这里向您保证：以后我一定认认真真完成老师们布置的作业，再也不偷懒了。
后来，何老师给我的那一句话是：好的，我相信你～
虽然只是简简单单的一句话，可却让我找回了那个最原始，不爱偷懒，总是认真完成作业的自己；简简单单的一句肯定，却让我改变了许多习惯。有时想改变一个人或许很难，可有的时候改变却只在于那一句“我相信你”。
我很感谢这位老师，因为她的那一句肯定，一句对我的鼓励，使我再也不会偷懒～
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作文九：《二年级作文我的老师 老师,辛苦了》1000字
二年级作文我的老师 老师，辛苦了
老师，辛苦了＿二年级作文今天早上，我在教室早读，突然发现张老师戴着黑色的眼镜。同学们笑着问：“老师，你平常不戴眼镜，怎么今天戴起了眼镜，”张老师笑了笑，摘下眼镜，我们发现张老师的眼腈眯成了一条缝。我们都呆住了，心很痛，我想说，老师，辛苦了。老师，辛苦了＿二年级作文相关内容：老师，我爱您＿二年级作文 老师，您知道吗，我有两个妈妈，一个是我的亲妈妈，一个就是我现在的班主任杨老师——您了。您一头乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛，再加上一副（ｆǜ）漂亮的眼镜，可好看了～上课时，您总是耐心地教我们，课后还为我们批改作业。．．．
人生道路上的老师＿六年级作文 这几天，不知从哪里来了两只小鸭子。这两只小鸭子非常可爱，扁扁的嘴巴，黄黄的羽毛，毛茸茸的，摸起来可舒服了。小鸭子走起路来摇摇摆摆，谁见了都喜欢。因为我喜欢小鸭子，所以我喜欢戏弄小鸭子。
献给老师的礼物 九月十日教师节来到了，也是第２３个教师节．首先，我祝每个老师节日快乐，工作顺利．在我的心中印象最深的老师就是教我们英语的贺老师，他教了我们两年的英语，三年级的时候就是汤老师教了．虽然你没教我们了，但你的笑容永远的最甜的，你的的声音永．．．
我最喜欢的老师 我最喜欢的老师安徽省黄山市实验小学五（２）班他，一双大大的眼睛；他，一张能说会道的嘴巴，他就是
我的课外数学老师——毕老师。毕老师在开学第一天的课上就说：“我如果看见你们哪一位同学开小差的话，我绝不会手下留情。
张老师＿－我爱您 来到外小真高兴，因为这里的每个老师都像妈妈一样关心我们。在外小短短的两周我就已经学会了自己洗脸、洗澡，还学了不少知识。我感谢老师，我要对我的老师说声：老师，我爱您～
我的小学老师 我有一个好老师，她长着一双浓眉大眼，可好看了～她姓天，好像一个大小孩。她非常关注同学们的学习，又一次我犯了错误，老师他并没有批评我，而是教育我，使我明白了自己的错误。
我喜欢我的老师 我有一个好老师，她长着一双浓眉大眼，可好看了～她姓天，好像一个大小孩。她非常关注同学们的学习，又一次我犯了错误，老师他并没有批评我，而是教育我，使我明白了自己的错误。
遇上了一个这样的老师 天黑了，有一位慈祥的老师，坐在电脑前给我们往上打作文。他好象忘记了时间，忘记了自我。我们是在三年级的时候认识周老师的。他只教了我们一个星期的时间就又转到杨官店小学去了。一转眼就过了三年，我们的周老师又回来了。
作文十：《我的老师作文：老师您辛苦了》500字
我的老师作文：老师您辛苦了甘肃省酒泉市肃州区果园乡中所沟小学二年级张健武老师是我们的班主任，是我们大家都喜欢的老师。她从一年级带我们班的，像妈妈一样耐心地教我们识字，激励我们成长。武老师每天都是忙忙碌碌的。早上她一进教师，就忙着做上课的准备，下课的时候忙着批我们的作业。只有中午休息的时间才离开教室。武老师批完我们的作业，还要制作好多识字卡片和数字卡片等，挂在我们教室里的前墙上，让我们时时记住这些字和数字。还制作一些头饰和图片，给我们编课本剧，让我们通过课本剧情景来记住课文的故事。武老师非常爱我们。有一次，一个同学做卫生，不小心撞到课桌上，，流出了鼻血，武老师赶紧过去帮同学擦鼻血，洗脸，还把他抱在怀里问：“疼不疼，”就像妈妈关心孩子一样。其实，每天做卫生是武老师带我们拖地、擦玻璃。这一次，同学们看见武老师太辛苦了，就抢着要去做卫生。我在上一年级时，胆子很小，不敢发言。武老师总是鼓励我：“勇敢点，说的很好。如果在大声点，那就更好了。”在这样的鼓励下，我的胆子慢慢变大了，每次课堂上发言，我总是积极举手，响亮的回答，得到了老师的肯定。我真想对武老师说：“武老师。您辛苦了～”
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