作文一：《最有价值的宝贝——错误（教师家长须知）》4500字
该文是节选自本人２００４出版的《学会跟孩子说话》，过去虽有多年，其中“错误是宝贝”“错误无大小”等观点，仍然受很多家长朋友喜爱。不过，在今天的我看来，由于受当时的局限，有部分观点和陈述还不够准确。如错误的类型和原因的分析就不够恰切和科学。从前年开始，我按照新的思考成果给很多教师及学生进行宣讲，得到了很好的效果。为此，我将在新书里有更全面系统的说明。
在我具体的指导和实践中，越来越深刻的发现，很多学生、家长包括教师对错误都不能正确地进行总结和分析，这是严重阻碍学习成长的重要原因，往往以粗心、发挥失常这样含混的主观的结论来解释错误，如何能帮助学生有效地改进不足呢？可惜连错误都想不明白，如何改错呢？于是，有一位重点中学的老师在听了我的课后，感慨地说道：今天我才发现自己误人子弟很多年。用那么笨的甚至错的办法指导学生，真是羞愧啊。
为此，在这里我把关于错误的最新研究和总结一并奉献给大家，希望给广大学子和家长以启迪。
最有价值的宝贝——错误
错误同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。——歌德
对“错误”认识的最大错误
许多同学在拿回作业本后，通常只是看看老师有没有判“优”，甚至看都不看就收起来了，所以即使看见了红叉也视若无睹。
也经常发生这样的现象，考试中遇到了平时做过的题目，但却不会做了；平时做错过的题目，考试的时候又做错了。
一次考试回来后，家长经常会迫不及待地问孩子考了多少分，考了第几？好则喜而夸，差则恼带骂。可对于丢了多少分、都丢了什么分、为什么丢了这些分这些重要的问题却不怎么特别关心。
为什么很多人不仅不能避免不该犯的错误，而且还使错误的比率提高！小的时候能考双百，大的时候却越来越低，是功课难了吗？当然不是！
我接触过的许多学生对错题缺乏耐心，作业练习中出现了老师的红叉，看到后感觉很不顺眼，所以通常不想也不再多看一眼。有时对孩子作业比较关心的家长会问道：“怎么错了？”孩子通常也只是轻描淡写地说：“不小心！”就这样把一个错误的问题“大化小，小化了”地放过了。如此这样轻易把错误放过，其实就是放虎归山，后患自然无穷啊。
现在我们应该明白造成这样后果的原因是什么，为什么会出现以上讲到的那种现象了吧！为什么平常做错的题目，在考试中又出现了，但还是没做出来，或者还是做不对。你不把错误当回事，错误也不把你当回事！
当然现在许多学校里存在一个很普遍的现象，就是不把考试卷子发给学生，即使发了，也很快收回，这样的情况客观上造成了孩子不能很好分析卷子中的错误，也就不好把握自己这段时期学习的薄弱环节在什么地方，不知道自己错误产生的原因是什么等状况，这对于课业的掌握势必有很大的不良影响。
因为很多同学和家长大脑里的意识是这样的：错误是不好的，但错误是难免的，发生了也是应该的。似乎认为只有无知才算是真正的错误。这样对错误的几分默许、几多轻视和忽视，就是对“错误”认识的最大错误！
错误人人都会有，但就是由于对错误的不同态度和做法，所以人和人的结果也不一样。
错误发生的原因
主要分两类，一是知识类错误，概念不清和题型不清。二是非知识类错误，即运算操作和应试素质。
概念不清。造成错误发生的最重要的原因是对知识点的掌握不够准确。由于这个同学对一些概念的理解似是而非，模糊不清。很明显，这样的理解在实际演题过程中，怎么可能不发生错误。如果是不懂，那么对这道题目结果的直接影响只是不会做罢了。就因为说懂不懂，说明白而实际不明白，做题心中无数，错误自然也就来了。
题型不清。往往表现为思路不对。由于对题型不很熟练，或者审题不当，造成思路不畅、南辕北辙。通常在考场上糊涂，下了考场就反应过来了。或者就是，只要别人小小的点拨和提醒，一下子就恍然大悟了。这种错误最具欺骗性，往往以为自己明白了，可实际上由于对题型不熟悉，其实就是并不扎实的知识结构使错误再次出现变得非常容易。
运算操作。这类型错误才是真正属于我们常说的“粗心”。但我们非常反对用“粗心”对错误进行总结。因为很多的粗心往往是概念或题型不清，不是简单的疏忽造成的。所以，对粗心的错误看待和忽视是造成同类错误不断发生的主要原因。对许多学习程度中等的学生的卷面进行分析，发现产生错误的一大特点就是：低级错误总是重复出现！
应试素质。主要指由于考试而引发的错误，比如由于缺乏考试技巧，难易及时间分配不合理，或者丢页丢题，甚至表现出较为严重的心理障碍等都属于此类。不过，我们给学生强调更多的是表达的规范性和逻辑性，这是素质的主要体现。同样，我们也不把考试发挥失常做为错误类型之一，因为这是借口和掩饰，对问题的解决没有丝毫的帮助。
对错误的消极反应和不当处理
一是无作为
面对作业、练习和试卷中出现的错误，很多学生是看一看，知道错了就完了，或者知道怎么错了，认为很简单也就完了。这种无所为和无作为的现象是非常普遍的。
二是为不当
出了错误应该在一个专门的错题本上改正。也有优秀的教师和责任心强的家长明白“错题本”是个好办法，就让孩子建立了“错题本”。只可惜对错题本的要求不当，所以使用效果不好，往往人浮于事。具体表现在：许多学生在开始的时候还能够及时完成，到了后来也许由于功课比较紧张，或者错误表现得比较简单，就逐渐放松了错题本的使用，甚至最后连“错题本”放在什么地方也不知道了。
很多孩子对“错题本”的认识是：由于“错题本”不算作业，所以是额外的内容，甚至是负担，口头上虽然答应去做，实际上却是敷衍了事，所以实际行动中也不能很好地实现。而对这个真理缺乏很好的认识——“错题本”是减轻学习负担的“作业”啊！
如何解决错误？
解决错误的办法很简单：第一，做完题一定要检查。第二，要把曾经做错的题收录在错题本里。
头一条是对待可能会出现的错误采取的办法，是为了避免错误；第二条则是对已经发生过的错误采取的措施，为了避免错误再次发生，对错误进行毫不留情、毫不手软、毫不宽容的清理和扫荡。两者应该双管齐下。
关于错误整理及要求
在作业、练习、试卷里发现错误后，要及时收录在错题本里。在错题本里，我们先把做错的题目全部重新抄一遍，然后写出错误的原因，并把正确的解题过程写上去。如有不同的解法也能做进去的话是更好的做法。这个过程我们叫“错误整理”。不仅要分析错误的原因和种类，而且在错题数量到了一定数目的时候，还要分析各种错误现象所占的比例。
错误整理的目的就是要了解自己犯错的规律和特点，了解自己犯错的原因，并且通过分析原因找出自己在学业上的不足和空白，达到提高知识掌握水平的目的。在学习上，可以用“错题本”的办法来解决。但这个方法和原理对生活也是一样的。一个不善于总结错误的人是不可能成功的。
错误整理的关键是每题必录，不管错题由于什么原因造成，都要被录，一道很复杂的题目，即使是由于最后得数加错了，或者忘了写单位等等小毛病，也应该不厌其烦地摘录下来。
有的孩子可能觉得花许多时间去抄一道很简单的错题很不值，但就是这种自我原谅、自我宽容的心理会让他继续重复错误，因为这个错误的习惯并没有得到真正的认识和解决。
错就是错，是不分大小的。每题必录就是这个原因，只有实现对自己带有惩罚性质的错误整理，通过这个过程使自己仔细地回顾犯错误的经历，才可以更好地避免在以后类似的情况下犯同样的错误。
错误是宝贝
我对许多学生讲一个道理：错误是宝贝。因为错误我们才知道自己的不足，对大多数人来说，做一堆题，做错的题目虽然是少数，但不要因为少，或者错误原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。由于对待错误的态度不理想，或者是缺乏理想的方式解决错误，错误将不仅会在任何可能的时候发生，而且会是经常重复地发生。所以对错误一定要善待、严逮。只有这样，你的空白会越来越少，错误就会越来越少。
曾经在我的训练班的一个小学生，学习成绩还算不错，老师在课堂上出一道题目，他往往是班里做题最快的学生，但考试成绩总是表现一般，他的母亲非常着急，与我谈到这个孩子的时候说：“这孩子太粗心了，该怎么办？”我对这位小孩的作业本进行了检查，发现一个特点，关于数的概念，这位同学掌握的还是不错的，但是如果数字很大，比如５００００，他可能写成５０００００或５０００，经常多“ ０”或少“０”。鉴于此，我对他建议，每次写完结果后都数一数结果的位数，看看“０”的个数对不对，平时把所有的错题都重抄一遍，并注明是怎么错的，为什么错了。孩子很爽快地答应了。但一开始没有多久，孩子就觉得很烦，不大愿意继续，我就对他说：“你先耐着性子做一个星期，感觉一下效果，如果不好，你可以不做。”过了一个星期，孩子的总结是“现在我对学习有一种浮出水面的感觉”。因为他以前认为错误是不可避免，而且许多错误的原因也不是由于不会，所以错了也就错了。而现在由于怕不小心犯错还得重新做，为了避免由于自己不小心而导致的这种麻烦，所以做作业的时候比以前细心多了，所以错的题目少多了，心里也感觉很好，自信心得到了大大提高，然后就从心底说出这样令我很欣赏的一句话。其实提高也好、转变也罢，事情就是这么简单，只要你把错误收在眼底，捏在手里，放在心里，想错都难！
如何建立和使用错题本
１、给每课都建立一个错题本。
２、每天做当日作业前，把昨天的错题解决后再开始新的作业。
３、对每道错题都要重新摘录，对错误过程进行重复抄写、错误原因分析、错误类型总结、最后将正确解题过程写出。如果有多种解题方法也应该做出才好。看下图示：
Ｘ年Ｘ月Ｘ日
原题：……
错解：……
错误原因（种类）：……
正解：……
以上就是错题本的完整格式。
４、经常翻阅错题本。每周或两周一次重做一下错题本，考试前更应重做“错题本”。开始“错题本”里由于属于粗心的运算操作类型会占大多数，但随着该项工作的深入，“错题本”中的错误质量会越来越高，数量会越来越少，更多是由于概念或题型而引发的错误，这些题就是属于平常没有作对，考试又犯错的典型类型，如果平时就能够解决好，到最后考试的时候自然不容易再犯错。
５、在开始时，把本学期甚至本学年的所有错题全部整理出来（这点对于成绩较差的学生尤为重要）。
请注意的是：错题本能否顺利建立和进行，需要家长和学生认识统一，并有决心坚持。出现半途而废的情况，是对自己缺乏耐心和信用而造成的。但是只要坚持下来，善待错误，你很快将会欣喜地发现，错误会变得越来越少，你也很快会从烦琐的错题整理过程中感受到快乐和信心。
你会惊喜地发现，错题本没了！
只有能够积极的正视错误和坎坷并且改正人生态度才会让你成功！
◆ 本节要点
１、“错题本”是提高学习效率的办法，是减轻学习负担的作业。
２、通过“错题本”的使用，可以提高思路质量，可以更准确地把握知识点及概念点，可以极大地改善粗心的现象，可以迅速地提高学习成绩。
３、错误就好比战斗中的敌人，打死一个少一个。
４、错误是不分大小的。
５、不要把“粗心”、“发挥失常”作为错误原因进行总结。
６、错误是财富，是进步的资本，没有错误，怎么知道我们该做什么。
７、错误离成功最近。如果说什么是学习的秘诀，就是要迅速发现错误并解决之。
８、对待作业中错误的态度也是以后生活中对待挫折和失败的态度。
作文二：《最有价值的满分作文精讲》5300字
最有价值的中考满分作文精讲九：结构完整类
２０１０－１１－０１ ０９：２７ 来源：网络 作者：佚名 点击： １５５３
名师指津】
结构完整，这是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文，无论语言多么优美，观点如何新颖，也只能归入三类卷。如何把结构塑造得美丽而动人、完美无暇呢？
１．在开头设置题记，让“眉眼”更传情
文段采撷：深邃的大海，湛蓝的天空中偶尔飘浮几朵白云。随着声声鸣叫，一群鸥鸟从高空掠过。它们挥动着翅膀，一副快乐自由的模样……
（２００７重庆满分文《在风中轻舞的叛逆》题记）
【眉心飞语】标题“在风中轻舞的叛逆”，含蓄优美，能给人无限的遐想空间。题记则描绘了一群海鸟自由飞翔的情形，与后文自己渴望飞翔形成鲜明对比，有力地烘托了文章的主题。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领，还能美化文章结构。
２．在中间设置小标题，让“美体”更传神
文段采撷：毛毛虫·开端
茧·过程
蝶·末端
（２００７年南平市满分作文《为自己鼓劲》三个小标题）
【眉心飞语】三个小标题寓意丰满，仿佛年轻人穿上了一件斑斓的时装，时尚无比，风光无限。文章先在题记中用“人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。”总领了下文，然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段：“初一”是“毛毛虫”，着重写“军训”，“坚持并且成功了”；“初二”是“茧”，着重写“校运动会”，“取得了好成绩”；“初三”是“蝶”，着重写“面对中考”，“为自己鼓劲”。三个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性；结构匀称，彰显了篇章的形式美，语言简洁，加上精美的思想内涵，韵味十足。
３．在文中贯穿线索，让“结构”更完整
文段采撷：这是从一个已经被判死刑的贪官家中搜出的四篇日记——
升官日 天气：晴朗
┅┅
怀疑日 天气：阴晦
┅┅
腐败日 天气：明媚
┅┅
案发日 天气：阴暗
┅┅
其实，路就是在那么一瞬间选择的，但是选择的对与错将会决定你的一生。
（２００５年北京中考满分作文《贪官日记》）
【眉心飞语】这篇结构精巧之处在于以四则日记为线索贯穿全文。文章除首句交代必要内容外，通篇由四篇日记组成，没有枝叶没有旁缀，四篇日记形式整齐划一，情节环环衔接，结构一目了然，层次一目了然。用四个时日揭示内容，作者没有沿用常规的“×月×日 星期×”的格式，而是别出心裁的分别设计成“升官日”、“怀疑日”、“腐败日”、“案发日”，不仅各“日”相衔依次递进，而且四则日记的内容情节，亦不言自明。用四种天气映衬情节，真心“为人民服务”，天气“晴朗”；对自己的信仰都产生了怀疑，怎会不 “阴晦”；而腐败的“明媚”，就如丧失了良知的疯狂；一旦东窗事发，“阴暗”到底理所当然。
２００５年北京中考满分作文：贪官日记
这是从一个已经被判死刑的贪官家中搜出的四篇日记——
升官日 天气：晴朗
秉承父母师长的叮嘱和教育，勤奋扎实地做好自己的每一件事情。一心一意为人民服务已经成为我处世的宗旨，然而，毫无思想准备的，我竟得到了升迁的机会。这是党和人民对我的信任和器重，那么我更应该“西北望，射天狼”。漫漫人生路，我坚强而又自信地迈开了一大步。
怀疑日 天气：阴晦
因为工作的需要迁到了城市，看看世间一片繁华，扑朔迷离。瞧那都市人昂首挺胸轻迈阔步，一个个西装革履钱包鼓鼓，和我的生活相比，简直就是另外一个世界。今天，有人约我在某星级宾馆见面。说实话，这样的宾馆，我一月的薪水还住不上三两天，他却一包就是半年。见面了，他提着一个大箱子，里面竟然全部是钱。一箱子的钱哪，他笑着说只要我点点头，这钱就是我的。不过，我知道收了这钱意味着什么，就毅然拒绝了。回家后，我的脑袋里总是闪现着那些钞票的影子，似乎已在我的脑海里烙下了深印，久久
不能拭去。这一晚，我失眠了。我开始怀疑起当初的选择来，我是否走错了路？
腐败日 天气：明媚
一个个黑提包在我眼前晃来晃去，我一次次的拒绝，就一次次的后悔。终于有一天，在人家盛情的赠予下，我第一次用颤栗的手接了过来。真是奇怪，从那以后我就不害怕了，没有止境的贪欲之心战胜了正义和良知。我学会了当面一套背后一套，掌握了给钱办事无钱不理的奥秘。我的手一次一次接过大大小小的提包，先后买了洋房、跑车……我的生活也阔了起来。我终于明白，有“权”真好！
案发日 天气：阴暗
黑提包收得愈多，我愈发胆大妄为。有时候我也深感不安，偶然回想起我曾经的处世宗旨，我真想将这些黑包通通地甩开。可惜，那里面的铜臭已经深深附在我身上。渐渐地，我觉得周围很多东西正在远离我。 终于，我摔倒了，从权力和贪欲的高峰跌落下来。
这时，我才知道，这条路的尽头是深渊！
其实，路就是在那么一瞬间选择的，但是选择的对与错将会决定你的一生。
［得分点品评］
这是一篇形式新颖、选材新奇而又中规中矩的佳作。其亮点有：四篇日记贯穿全文。除首句交代必要内容外，通篇由四篇日记组成。没有枝叶没有旁缀，四篇日记形式整齐划一，情节环环衔接，结构一目了然，层次一目了然。四个时日揭示内容。作者没有沿用常规的“×月×日 星期×”的格式，而是别出心裁的分别设计成“升官日”、“怀疑日”、“腐败日”、“案发日”，不仅各“日”相衔依次递进，而且四则日记的内容情节，亦不言自明。四种天气映衬情节。看罢时间看天气。真心“为人民服务”，自然天气“晴朗”；一旦对自己的信仰都产生了怀疑，怎会不天气“阴晦”；而腐败的“明媚”，就如丧失了良知的疯狂；一旦东窗事发，“阴暗”到底理所当然。如此设计，妙！
【例文举隅】
满分例文一
是诗意改变了我
２００７年盐城满分作文
中华几千年的文明造就了这条文化长河。我乘着小船，站立船头尽情欣赏其壮观的景象。她博大的胸怀容纳了我，我在呼吸着她氤氲之气，生命因此而多彩起来。平静的长河时常翻起激动人心的涟漪，那是文化精英们在吟诗作赋，我也在领略他们的风采，感受着他们给我带来的变化。
庄子的汪洋恣肆，屈原的怨愤抑郁，陶渊明的隐逸洒脱，李白的飘逸豪放，杜甫的沉郁顿挫，……在其棱角鲜明的性格中我找出自己的影子。做人要有原则，做人要有爱心，做人要有志气。我在恍然大悟中感受“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的幽静是多么令我心驰神往；“日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝”的美景是多么令我陶醉；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的怅惘令我为其美好事物逝去而感伤不已。
是诗意义改变了我，改变了我单纯直一的性格。
天边的暮霭折射出太阳固有的灿烂的鲜艳，倦归的鸟儿仍贪念着长空的辽阔，和煦的风不会固守一地的羁绊。向上、向善的我躲避雨的迷茫，踩着大树徘徊的倒影，在人生的三岔路口，毅然决然地抛弃幻想的人生，沿着先人的足迹毫不犹豫地直奔下去。文天详“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的大气磅礴告诉我应该拥有怎样的人生才是有意义的；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的阔大胸怀不仅仅是我仰望赞叹的对象，更是我一生努力奋争的终极目标；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的融情山水悄然出世的人生只是我前行中美妙的点缀；诸葛亮“受命于败军之际，奉命于危难之间”的负重前行实现承诺的一生才是生活早当下的我的明知抉择。……我我遥望他们前行的背影，在依稀隐约中我越发清楚地看到自己必须要做的事情，必须要走的路。是他们影响了我，改变了我。
是诗意改变了我，改变了我人生的风向标。
是诗意把我心灵深处的荒芜改造成一片葱绿，让我的心灵感受着“海内存知己，天涯若比邻”的博大，感受着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，感受着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的无畏与凛然……
是诗意改变了我，改变了我思想的驾驭。
让思想插上诗意的翅膀，让诗意背上思想的行囊。将诗意的思想带入人生，我的人生有如阳光斜射大地般灿烂，清风抚摩树林般温暖，浪花撞击礁石的激情。
是诗意改变了我，改变了我的一切。
［教你点睛］
作者经过补充题目后，“是诗意改变了我”就可以看作一个话题，这个话题的核心任务是阐释话题，不过这个阐释不是普遍意义的，而是个人的、独特的、私人化了的，因而也是特殊感悟的。接着，作者用主要篇幅，集中笔墨阐释话题。作者阐释时有两个特点：其一，从形式上看，采用并列式结构，这种结构是文章具有建筑的对称美；其二，这几个并列的意旨其实质则有内在联系，即各个分支观点之间是一环套一环，前者是后者的前提和基础，形成一种“逐浪式”层层深入的结构，两种方式交叠，使文章具有繁复往跌的结构美。
满分例文二
因为和谐，所以快乐
２００６７年盐城满分作文
生活是一首歌，因为不同音调的和谐搭配组成了一首欢快动听的歌。——题记
哆：班级篇
班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油呀！还有两个星期就摸底考试了，打起精神，‘吃得苦中苦，方为人上人’，胜利一定属于我们！”于是，课堂上，大家踊跃发言，不耻下问；课后，少了大家的嘈杂声，却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”“班级荣誉属于大家”而奋发图强。
终于，我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。
口来：操场篇
一年一度的春季运动会已经到了。瞧，那个如脱缰的野马在草原上奔驰的，正式我班的长跑健将——小Ａ ，凭着他的恒心和耐力，一步步地向终点逼近。我们的啦拉队也不甘示弱，“加油呀！小Ａ 加油！你是最棒的！”那声音波涛澎湃，一浪高于一浪。“Ｏｈ，我们赢了！！”小Ａ 终于第一个冲到了终点。
于是，我们的教室里又多了一张醒目的“最佳集体奖”。
咪：宿舍篇
“听说了没，又要评比‘文明宿舍’了。”小Ｋ 兴奋地说。
“是吗，舍长，那我们得努力了，争取‘三连冠’呀！”
“是吗，舍长，我们要发扬光荣传统，再接再厉呀！”
“是吗，舍长，我们要敢于创新，再攀新高！”
我们一如既往，按时作息；我们脚踏实地，开动脑筋；我们前呼后应，携手同行。 评比结果终于揭晓了，一切如愿以偿。
就这样，我们付出努力，我们收获果实，我们共同进步。
就这样，我们和谐相处，我们快乐无限。
六月，是充满活力的，是洋溢朝气的。今年的六月，同样活力，同样朝气，同样青春！ ——后记
［教你点睛］
结构出彩是本文最大的特色：一、题记提示，顾盼留情。标题下面，开头之前，先用一句话作“题记”，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。设置后记，“背影”美丽。二、行文简洁，文笔流畅。全文以“和谐”二字为主线贯串全文，使结构显得紧凑。三、小标题设置，结构夺人。主题部分设计三个小标题来组织材料，从班级的学习到操场的竞赛，再到宿舍的评比，选材典型而全面，组材精当而简约。 满分例文三
别人为缩短你的助跑线
２００５年陕西满分作文
今年五一节放假期间，我们全家游览了位于市郊外的动物园。在天鹅馆，我发现了一个奇怪的现象，那就是，几只天鹅在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，竟能非常安闲地生活而不飞走。问爸妈，爸妈也不明白这是为什么。不得已，我们找到管理员叔叔向他问个究竟。就听管理员叔叔说，天鹅在展翅高飞之前，必须有一段足够长的水面供其滑翔，如果滑翔的助跑线的长度过短，天鹅就难以施展它拥抱蓝天的理想，久而久之，天鹅便会丧失飞翔的信念，甚至丧失飞翔的本领。而这几只天鹅，就是因为没有了飞翔时所必需的足够长的助跑线，才会在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，非常安闲地生活而不飞走。
听了管理员叔叔的解说，我很为那几只天鹅惋惜。同时我想，生活中何尝没有人为缩短实现理想的助跑线而落得个一事无成可悲下场的人啊！
北宋著名文学家王安石就曾写过一篇《伤仲永》的名文。文中说，金溪县有个叫方仲永的小孩，他家世世代代以种田为业。方仲永五岁时，便能做诗，并且诗的文采和寓意都很好。全县的人对此感到很惊讶，慢慢地都把他的父亲当作上宾看待，有的还拿钱给他们。他的父亲认为这样有利可图，便每天拉着方仲永四处拜见县里有名望的人，表演作诗。最后，方仲永的聪明才智却完全消失了。
分析方仲永聪明才智完全消失的根本原因，无非是方仲永的父亲未能重视对他进行必要的后天教育，人为缩短了方仲永真正成才所必需的足够长的助跑线的缘故啊。
近日，中央电视台《新闻调查》栏目讲述了这样一个故事：１９８３年出生的魏永康，两岁就认识了１０００多汉字，四岁就掌握了初中知识，八岁就上了重点高中，十三岁就以高分考取了重点大学，十七岁就考上了中国科学院的硕博连读，但却在十九岁的时侯因生活自理能力太差被中国科学院退学。
这个故事中的魏永康，只有超乎常人的知识巩固能力，却缺少做人一定要有的生活自理能力。这也是他和他的家人，人为缩短了他成才所必需的足够长的助跑线而造成的恶果啊。
同学们，难道你不想让自己成才吗？那么，就请千万别人为缩短你的助跑线！
［教你点睛］
这是一篇行文相当不错的议论文。文章标题提出了中心论点“别人为缩短你的助跑线”后，正文先由天鹅缩短助跑线就不能飞翔的现象说开去，接着，作者将一古一今两个现实生活中类似于天鹅缩短助跑线而使人不能很好成才的典型事例并列起来，不但使中心论点得到充分论证，而且使文章具有了积极的现实意义。更妙的是文章结尾，作者以跟读者对话的形式，发出号召，强化了论点，同时照应标题，也体现出作者较强的作文结构的整体意识。
作文三：《错误的价值,高中作文》14000字
篇一：高考作文命题社会价值导向偏差杂议
高考作文命题社会价值导向偏差杂议
（《湖北招生考试》理论版 ２０１５．８月刊）
黄硕
毋庸置疑，高考就是一个指挥棒，“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，当今的教育需要坚守，但也有许多内容落后于时代，需要与时俱进。而高考作文基本上就是社会的风向标，作文命题的导向性，对那一届考生和下一届备考生甚至社会价值倾向都会产生不同的影响。
有感于此，时隔一年，冷静下来再次审视２０１４年新课标１卷这个作文题目，笔者认为，尽管命题人力图不带主观倾向，也在材料的处理上作出了一定的努力，如前段末句和最后独立成段的一句话，都是中性叙述而避免了感情掺入，但考试结果表明，它客观上仍不可避免地引发了社会价值导向的部分偏差。以下个人浅思，冒昧提出，期待方家指正。
２０１４年新课标１卷作文是这样的：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则
１
是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
——要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
反复审读，感觉材料设计指向尽管力图中立，客观上却扭曲了“比赛”在人们包括考生脑子里的正常印象，从而可能直接干扰审题中的价值导向把握。所以，
有考生考后就说，“读着前面，本来是支持‘坚守规则’的，但整个材料读完，感到命题人又有点倾向于支持‘合作共赢’了，至少是给了两个同等的价值导向。我只好说服和迁就自己，因为现在对我们这些弱势人群来说，似乎更强调‘合作共赢’”。这话十分深刻。诚然，材料末尾部分陈述的赛后出现“激烈争论”“相关思考还在继续”等，着意淡化倾向，但整体阅读下来，多数考生的印象正如上述这位那样，比赛没有坚守“规则”这条唯一底线，而倾向于“中立”、“给空间”，甚至欣赏这种“突破”。
２
我们认为，命题的这种“中立”或“给空间”，是要不得的。为什么这么说呢，
因为，在“比赛”这个活动和语境中，大众坚守的常识是，必须分出胜负。不是说，比赛就绝对没有平局，绝对要“你死我活”，比如棋类，和棋常见而我们不觉其怪，但绝大多数比赛，尤其是这种力量技巧型比赛，终究要分出个轩轾高下，这是比赛特性和目的决定的，而有时是娱乐需要。象“山羊”过独木桥比赛，正如材料所示，是传统项目“比赛”，规则在前，参与者只有坚守规则分出胜负这条路，即使必有一方落水，甚至死亡（当然不会），也在所不惜。因为落水的毕竟是 “山羊”（比赛参与者），观众就是要从中找乐子。现在的任意更变，只能使比赛变味，考生会想，这是由一方强权导致的规则改变，或是一群纯粹找乐子的“伪比赛”等。从社会价值导向看，失去了意义，却仍强行提供学生两可的评价空间，看似满足了个性评价权利，却只能使失去基石的变味评价失去价值，或形成价值误导。更具体点说，让双方互相拥抱合作而转身过桥，获得双赢，于情于理也比较幼稚。挑战考生的智商，或许，直接影响部分“认死理”、不相信事实的考生审题方向、写作态度和情绪。据广东高考评卷专家、《语文月刊》副主编胡家俊先生透露，每年作文考试，都有不少这样“反试题”的考生。因此，这种特殊的比赛事例，即使真有发生，也还是不作考题为宜，或者对材料进行必要的
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改变，譬如，让“规则”意识成为这份材料里评判中的主流意识，从而协调社会价值评判与“比赛”结果评判之间的应有平衡。这并非“强奸”民意，而是对这份结果特殊的材料进行命题导向把握过程中的应有之义。是为就事论事，就事论事有时是必要的。
从理论上分析，“合作共赢”这样的立意，基本上是在伦理道德层面进行思考。有专家就尖锐指出，“从这样的角度立意其实是没有真正学会独立思考”。如果尊重事实，大家恐怕都看到了不少这样的高分范文：它们都以例子为主导，稍加衔接组合连缀便成文，却屡屡被推举，获得高分甚至满分。这实在是拿理性思辨当儿戏。看这个作文材料，只５句话，是个有机体，而“合作共赢”的角度未能从材料的整体出发，仅仅是从材料中的第４句话中生发出来的，虽然符合题意，但在立意上总有点只见树木不见森林的味道；如果把这样的立意角度推向极端的话，这对选手“互相抱住，转身换位”的做法着实很巧妙，于是，我们不得不进一步放宽约束，便似乎连“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫”的立意，“部分群体利益至上”的立意，“我不要竞争”的立意，等等，都是不算偏题的？？这样的导向，是把学生思维往错误、偏狭、怪异上推，欲令培养学生独立思考的目标实现，怕是缘木求鱼，实在不怎么高明。
或曰：题目并未规定你必须写合作共赢的呢，你大可以写
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反对合作、坚守规则嘛。不错，道理上是可以这样讲，可另一个不争的更加残酷的事实是，学生审题，几乎都有一个揣测命题意图的环节。合作双赢，课堂上讲，课外广播电视也讲，政府政治更常讲，其理念不管是不是真的被接受，但至少早已人所周知，积习为常，比当前这个讲求个性，标举独立的时代正在倡导的“规则意识”根深蒂固得多。你这命题，可能不持倾向，但理应预测到，到了部分考生那里，经过一番“揣测命题意图”，便很大程度上会立马倾側于“合作双赢”这边。你还指望多数学生斗胆反对，不作合作双赢之想，那基本不是事实。所以，即使有学生真的不愿苟同“合作双赢”，但到了考场，恐怕实在不敢拿自己的高考人生当儿戏。于是，在“坚守规则”和“合作双赢”两意之间摇摆者，回视一下自己的素材和观点“存储”，抬望一眼那两个均在向着自己招手的“目标”，多数考生恐怕还是会去迎合后面这个似乎更讨阅卷人喜欢的“目标”，乖乖就范。这又等于是无形中逼着部分学生去说不想说的话，或者说谎话。而持“坚守规则”态度者，得有很大的胆量和非凡的定力才行。几个省份阅卷后发布的优秀作文立意选择的对比数据，恰恰印证了这个判断。
当然，“合作双赢”是好理念。“合作共赢”“坚守规则”理念对比，客观地说，实在没有高下优劣之分，合乎整体利益，任是哪个，都可作为行动首选。
命题，想同时实现这两个意图，传导这两种种态度观念都
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没有错，也很好，但完全可以有其他更佳选择。比如大可以选择“企业合作双赢”类材料，或者选择“朋友合作双赢”类材料，等等，恰恰不应选择“比赛”这个特定背景来实现这个意图。本文前端已有所分析，不再赘言。
高考作文命题，不仅肩负完成人才选拔的使命，还因客观上受社会舆论的广泛关注，而承担着或隐或显的社会价值导向功能，所以，必须慎之又慎，不仅知识信息无差错，而且对命题导向宜先作足够的分析预判。命题人应该明白，自己对材料形成的价值判断，不必然是多数学生的价值判断；材料的价值导向不能偏离最基本的社会共识和规则。否则，命题的偏颇或失误，小而言之，可能是对部分考生的误导，大则是对考试公正公平性的挑战，甚至可能是对整个社会正确的运行规则的破坏。对良好合理规则的破坏，是任何社会都不容许的，何况我们已经处在对讲规则讲规矩十分敏感和重视的时代。目前这个材料实现不了这个目的，而只能是为“找平衡”却无意间破坏了“规则”。
作文命题具有双重价值：导向现实生活的社会价值和导向文学语言的人本价值与审美价值。以上所谈，未涉及后者，仅就社会价值导向作了浅显分析。必须清醒地认识到，作文是生活的，作文是一种语言形态，学生操有现代汉语的书面语形式，基于生活语境中的共同关注话题，与社会大众进行交流，这决定了作文的干预生活的可能性和学生发展成为社
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会人需要具有的价值观与判断力的基本水平。作文无疑不能背离社会生活语境、学校生活语境和家庭生活语境。这个作文命题导向，确有可反思总结之处。
写到这里，又想起了２０１２年安徽省高考作文题，《梯子不用请横着放》。不妨再稍稍延展观察一下。正如笔者在《强化“词句”细读与“社会”的对接》（《语文学习》２０１２年第７、８期合刊）一文所评价的，本是个好题，可毋庸讳言，考后的社会舆论对此题总体评价却不太理想。自然，作为认真负责的命题研究人员，我们不能苟同这些意见，但值得注意的是，这份命题材料中的两个“提示语”，无疑是左右和干扰学生思维的关键。客观分析，除了对考生只关注提示语这种整体阅读习惯偏差和能力欠缺因素考虑不足外，命题人对材料中的“梯子不用请横着放”的提示语之于“注意安全”提示语的区别，对大部分考生阅读材料的整体理解能力和分析问题难度的制约性因素，显然分析预判不够，从而造成不少
考生审题纠结，偏题离题，也引发一定的社会价值导向模糊或偏差，未能圆满实现命题意图，不能完全怪罪社会广泛诟病、吐槽。
小文收笔之时，正好读到山西语文名师郗晓波先生文，据称，教育部考试中心专家在山西省阅卷快要结束时来到阅卷现场，表示，“专家认为其命题倾向是要考生议论关于规则的问题”，“始料不及的是山西省居然有如此众多的考生写
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‘合作共赢’的立意”。专家的“意外”，正印证了我的质疑和担忧，对今后的作文命题也是个提醒。看来，对命题的反复审读和考生审题答题可能情况的分析研判，仍需加强。
篇二：２０１３高考关于价值观的模拟作文素材与例文
２０１３高考关于价值观的模拟作文素材与例文
英国前首相撒切尔夫人在任时曾经被媒体问到：“中国的电视机已经出口到英国了，你是否感到危机，”撒切尔夫人一笑，回答道：“等到中国的节目也输出到英国的时候你再来问我这个问题。”美国前国务卿希拉里在任时也说过类似的话，大意也是一个不能输出价值观的国家，不能说它是一个强国。她们所说的价值观，简单的说，就是有稳定性、持久性的思想。
在撒切尔夫人和希拉里看来，中国在没有输出电视节目或者是背后的价值观之前，中国是不足以为惧的。如果推而广之，一个国家、一个城市乃至一个人，在没有能力输出价值观以前，不能算真正的“强国”“强市”和“强人”。
请仔细阅读材料，然后从中选择一个角度作文。你可以同意也可以不同意她们的观点。写议论文的话，你可以就国家或城市立论，也可以就个人立论；也可以写记叙文。只要把你的想法通过文章很好地表达出来就可以了。要求：自拟标题，不要脱离材料的含意作文，不少于８００字。
二、审题立意提示
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（一）作文试题初读
这是一道材料作文试题（也有人称之为“新材料作文”“命意作文”），作文试题由三段文字组成。
第一段文字是材料的叙述。叙述两个政治女强人有关“中国是否为强国”“怎样的国家算强国”两个问题的理解。
第二段文字是对材料的分析，解读了两个政治女强人的“话外之音”——“强国”的评价标准。并将两个政治女强人评价“强国”的标准拓展至评价一个城市和一个人，是对作文立意方向的一个引导。
第三段文字是谈写作要求。
１、立意方向：可同意，不同意，部分同意或部分不同意。
２、文体限定：议论文、记叙文均可。
３、切入角度：或国家或城市或个人。
４、行文要求：自拟标题，不偏离材料含意，８００字以上。行文时材料可以引用，也可以不引用。
（二）作文材料的细读
关键词一：“是否为强国、市、人的标准”（４处）
轻硬实力——外在的、经济上的、表层的，重软实力——文化的、价值观上的、内在的、精神层面的。
相关素材：
？“硬实力和软实力皆至关重要，但在信息时代，软实力正变得比以往任何时候都更有影响力。”——哈佛大学肯尼
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迪政治学院院长约瑟夫？奈
？国家的几个层次：三流的国家输出产品，二流的国家输出技术，一流的国家输出价值观
关键词二：“价值观”（４处）
价值观是人们对事物有无价值和价值大小的认识及评价标准，是处理价值问题的立场、观点和态度的总和。通俗地讲，即稳定性、持久性的思想。包括文化风尚、政治生态、国民审美判断等。
关键词三：输出”（３处）
有影响力、值得学习推崇、获得大众认可。
（三）审题立意角度
对材料的核心问题进行追问（即追问两个政治女强人对强国（市、人）标准的看法是否正确）
追问方向一（正向、肯定）：能输出价值观的确是判断强国（市、人）的标准。 从“是不是”的角度立意：
１、价值观：一个国家（城市、人）的软实力；国家之间（城市之间、人与人之间）交流的文化纽带；兴国（强市、立人）之魂。
２、做输出价值观的国家（城市、人）。
３、输出价值观：中国的强国梦。……
从“为什么”的角度立意：
４、输出价值观，国家（城市、个人）生活品质的一张名
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片；
５、输出价值观，国家（城市、个人）才能获得尊重（拥有自信力）。
６、输出价值观，国家（城市、个人）才能体验文化多样性。
７、输出价值观，国家（城市、个人）才有稳定性、持久性文化（身份）认同。…… 从“怎么样”角度立意：
８、输出价值观，我们任重道远。
价值观扭曲，不少国民（市民、中国人）的流行病。如，社会信任度下降、戏弄经典、社会冷漠、信仰缺失、算命（信教）之风兴盛、国家认同、文化认同和民族意识淡化、道德失范。
事例：如，在对待节日文化的态度上，９０％的青年表示会庆祝圣诞节和情人节；５７．１％的人认为中国传统节日都停留在吃穿等物质消费上；６０．７％的女性则认为西方的节日轻松自在，而中国的传统节日过得累；我们将自己传统的根文化主动的放弃了近百年之久。
再如，热爱祖国被视为“假做作”，服务群众被视为“爱逞能”，崇尚科学被视为“书呆子”，辛勤劳动被视为“没本事”，团结互助被视为“冒傻气”，诚实守信被视为“老古板”，遵纪守法被视为“不开窍”，艰苦奋斗被视为“老保守，危害祖国成了“斗士”，背离人民成了“本事”，愚昧无知成了“时尚”，
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好逸恶劳成了“潇洒”，损人利己成了“能耐”，见利忘义成了“聪明”，违法乱纪成了“勇敢”，骄奢淫逸成了“荣
耀” 。 ——摘自《人民日报》社评
９、中国的硬实力与软实力失衡：价值观多元的时代。……
从“怎么办”的角度立意：
１０、积极培育和践行社会主义核心价值观——民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、诚信、友善等。
１１、坚守、积极践行国家（城市、个人）核心价值观。
１２、“和谐发展”：我们可以与世界分享的价值观。
１３、输出具有国家（城市、个人）个性魅力的价值观，发出自己的声音。
１４、珍重中国传统文化，重塑国家（城市、个人）核心价值体系。…… 追问方向二（反向、否定）
１５、输出价值观：西方强权的文化冷暴力。
１６、傲慢与偏见：西方人看中国价值观的有色眼光。
虽然经济发展、科技进步决定文化思想的传播和辐射。经济发展、科技进步在先，思想文化滞后，但是，历史发展速度与趋势常常超出设想，不能犯经验主义错误。中国的双重强大会很快到来。
经济发展科技进步和文化思想各自有相对独立性，即使中国不输出电视机，中国文化也会辐射世界，因为中国文化曾经并且正在辐射世界，同时，西方文化价值体系已经出现一
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些问题或痼疾。
１７、中国：输出价值观的泱泱大国
说中国没有输出价值观，这不是污蔑，就是无知。早在民国时期，中国一流的学者如梁启超、蔡元培等人就已指出：儒家的“仁”包含着“己所不欲，勿施于人”的“消极自由”和“己立立人，己达达人”的“积极自由”两个层面；同时，“仁”不仅是一种政治自由的诉求，更是一种心性自由的境界。也就是说，“仁”是一个涵盖西方“自由”而又超越西方“自由”的价值观。
法国汉学家夏尔？勒布朗和雷米？马蒂厄也看到了这一点。它们在新近出版的《儒家》一书中说：“仁”比单纯的“人权”或“诚实”包含着更加深刻的内容。事实上，儒家的天下观念、大同理想、君子人格、和谐理念等都是超越了时空限制和民族界限的具有普世性的价值观。中国不能将这些弥足珍贵的价值藏而不露和秘而不宣，而是应该积极主动的奉献出来，与世界各国人民一起分享。
追问方向三（多维、辩证）
１８、既“输出”又“输入”：强国（强市、个人发展）之路。多元的价值观才会有文化的大交流、大融合。各民族国家坚持自己的文化思想体系的独立和完整，同时注重文化的交流与融合，就能在国际竞争中获得生存与发展。
１９、不以是否输出价值观论强弱：和而不同，各美其美。
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美人之美，美美与共。
２０、用发展的眼光看待一个国家（城市、个人）的价值观。（１）价值观是否值输出，需要时间的检验；（２）值得输出的价值观应给人以幸福、满足、欣悦与尊严；
（３）值得输出的价值观既独树一帜，又具有包容性，能取长补短，互利互补。
（４）值得输出的价值观有足够的自我调整、自我更新与抗逆抗压的能力，能与时俱进，苟日新、又日新、日日新，自强不息。……
三、 “切合（符合）题意”“基本符合题意”“偏离题意”的区分
１（符合题意
读懂了“电视机”“电视节目”“输出”的言外之意，理解了材料中的几个关键词的含意，能从”同意”“不同意”“辩证分析”三个立意方向选取恰当切入点（参见“２０个角度”）行文，即视为符合题意。符合题意的作文，内容项２５分，不低于２１分，
发展等级满分１０分，不低于７分；语言项根据作文情况给分。
２（基本符合题意
基本读懂了“电视机”“电视节目”“输出”的言外之意，关注了材料中的几个关键词，基本能确定立意方向，选取了一个
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合理的切入点（参见“２０个角度”）行文，即视为基本符合题意。基本符合题意的作文，内容项２５分，不低于１６分，发展等级满分１０分，不低于５分；语言项根据作文情况给分。
３（偏离题意
没有读懂 “电视机”“电视节目”“输出”的言外之意，忽视了材料中的关键词， 抓住材料中其他某一词语来写，属于偏离题意。偏离题意的作文不得及格。如果全文只有部分内容偏离题意，可在及格分（３６分）上下给分。
四、其他评分细则
１、基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。
２、发展等级评分，依据４个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等级评分，直至满分。发展等级原则上不往下跨级打分：如果文章内容和表达均评为一类，则发展等级原则上不能评为二类，其它等级依此类推；如果文章内容（或表达）评为一类，表达（或内容）评为二类，则发展等级可打一类或二类，其它等级依此类推。
３、未拟标题扣２分。出现错别字，１－２个不扣分，３个扣１分，４个扣２分，５个扣３分， ６个以上（含６个）扣４分。重复的不计。不足字数者，每少５０字扣１分。
４、套作的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。
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５、关于扣字数分的标准：？写了４００字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少５０个字扣１分）？写了４００字的文章，２０字以下评分，不再扣字数分。？写了３００字的文章，１５字以下评分，不再扣字数分。？写了２００字的文章，１０字以下评分，不再扣字数分。？写了１００字的文章，５字以下评分，不再扣字数分。？只写一两句话的，给１分或２分，不评０分。？只写标题的，给１分，不评０分。？完全空白的，评０分。
国家：奥运会的开幕式的中国文化元素渲染。世博会的中国特色。
文化输出：（反例）韩日文化中国大行其道。（正例）中国文化重视输出，孔子学院，《甄环传》出口到美国。四大名著东南亚火暴。
城市：（正例）如深圳的文化之城、生态之城、创意之城的理念。慢下来的经济发展、硬件建设和ＧＤＰ增长，注重民生，幸福感的追求。珠海作为海滨之城的相关价值理念。杭州对文物的保护。（反例）西安对一种寺庙的拆迁，仿造古城投资的失败，在于没有真正尊重历史文化，而是商业化运作，把遗产当作商品来处理，丧失自己的价值观。北京作为文化古城，当年拆古城墙。发展工业，现今盲目发展小汽车和密集摊大饼的城市建设模式，造成拥堵和雾霾。
总结：社会很多负面现象和价值观的错位迷失有关。很多
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正面现象则和正确精神道德、社会价值取向有关。
团体企业：全球５００强企业都有自己经营的价值理念。中国腾讯。 全球大学排行榜。哈佛的理念、耶鲁的理念。
个人 ：（正例）乔布斯的苹果手机风靡全球在于他的价值观强大。人性化、简约、完美。全球名人财富排行榜、作家排行榜等各种被冠以强者的排名，每个人都有自己的价值理念。陈寅恪“自由之精神 独立之思想”齐白石、徐悲鸿的绘画理念 。杨丽萍的舞蹈 。袁隆平的造福人类的水稻。甘地、马丁路德金。电影演员陈坤一开始只是做一个演员做的事情，没有思考到演员的本质，只有形似，后期思考演员真正的使命，把事业当作人生追求去做，演技突飞猛进，真正进入演员大家行列。邓丽君，退学唱歌。不是娱乐人生，而是唱歌作为事业。小本本学习各地方言，希望把歌声带给所有喜欢她的朋友，最后成为巨星。（反例）郭美美外在包装，提高身份，影响力。影视歌星通过包装炒作获得名气利益没有真正的实力。最后适得其反。
编号：１
得分：５９分
中国精神的突围
多少次，我们骄傲孔孟儒思，老庄哲学，李杜诗篇，（。）多少回，我们自傲自己的千年历史，悠久文化，（。）多少年，我们高呼中华民族必将带着自成一派，独立系统的中华
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文化傲然立于世界民族之林，（。）
可是，为什么博大精深的中华带给我们的优越感日渐被撒切尔或希拉里几句不能输出价值观的国家便不算强国的犀利话语弄得灰头土脸呢，
不可否认，中国的物质腰围在改革开放几十年来不同人的辛勤劳动后变得日益强大，颇有几分威武之势。而与之相对，我们引以为自傲的中华民族优秀文化倒在改革开放下面临委顿的危机。撒切尔笑谈要等到中国节目而不是中国电视机出口到英国她才会真正感到危机。且让我们将其傲语作为前进的动力，毕竟精神之臂的无缚鸡之力注定物质之躯再粗壮也寸步难行。
倘若每个公民都不曾停止追求，（、）汲取，（、）创新我们的中华文化，倘若每个
篇三：２０１６上海各区高三语文一模作文立意解析
２０１６各区一模作文立意解析
长宁区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章（不要写成诗歌）。 有人说：“痛苦是财富，这话是扯淡；痛苦就是痛苦，对痛苦的思考才是财富。” ？ 正视痛苦，思考出路
如材料所述，痛苦就是痛苦，当我们经历痛苦时，最明智的做法是思考痛苦产生的原因，思考降低痛苦的方法，这样
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便能从痛苦中收获一笔宝贵的财富。
？ 体验痛苦，收获财富
事实也不尽如材料所言，痛苦本身也可以是财富，它是一种真真切切的体验，代表着仍然鲜活的、拒绝麻木的心灵。文明的历史就是一部痛苦的历史。
？ 规避痛苦，乐享人生
乐而不淫，哀而不伤，学习规避痛苦，或者不沉湎在痛苦之中，是一种值得提倡的健康积极的生活态度。
？ 直面痛苦，承担人生
生活中的痛苦往往是不可规避的，因为它们是伴随责任而来的，这就要求我们在最开始就能预见痛苦，并且敢于直面它，承担起生活的分量。
普陀区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章（不要写成诗歌）。 有人说坚持做同一件事，坚持１０年就能够成功，坚持２０年就能够创造出奇迹。而事实上，绝大部分人同一件事情做了一辈子，依旧平凡无奇。
？ 做好规划，审慎坚持
坚持了多年却没有成功，可能是一开始坚持的方向就有了问题，或者是没有一定的物质基础，所谓“无物以相之，亦不能至也”，也有可能是坚持的方式有问题，因为坚持并非是简单的重复，而是要有变化、有创新。所以在坚持之前应
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该做好规划，解决掉一些问题：坚持什么，凭借什么坚持，怎么坚持。
？ 谋事在人，成事在天
有了正确的坚持不代表理所应当就会成功，成功都是有一定的偶然性因素的，需要把握时机。 ？ 勇于坚持，拒绝盲从
坚持本身就是一种成功，成功不一定是名利上的，也可以是精神修养上的，这种情况下，坚持住就是一切。
崇明区
古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“认识错误就是拯救自己的第一步。”然而当代哲学家卡尔波普尔又说：“如果我们过于爽快的承认错误，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。” 对此，你有怎样的思考和认识，请自拟题目，写一篇文章。
要求：（１）不少于８００字。（２）不要写成诗歌。（３）不得透露个人相关信息。 ？重估错误
错误也许已经非常接近正确了，所以对于错误的价值要重新评估，要学着去观察错误，明辨错误。
？认识错误，走向成功
认识错误是为了从错误中吸取教训，迈出拯救自己的第一步，再一步步地达至成功，这是对待错误的明智做法。
？勇于尝试，勇于试错
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不管是非常接近于正确的错误，还是正确反面的错误，错误都是和正确有着千丝万缕联系的，所以不要害怕犯错，勇于尝试，在试错中逐步走向正确，这种面对错误的态度，应是题中之义。
闸北区
喜剧大师卓别林，参加了一场“谁像卓别林竞赛秀”，结果名列第三。对此有人以为卓别林将有以下选择：其一，追逐时髦，争当下次竞赛的冠军；其二，愤世嫉俗，从此退出戏剧舞台；一如既往，一笑置之……
根据以上材料，自拟题目，谈谈你的看法，建议及理由，写一篇不少于８００字的文章（不要写成诗歌）。
？打破模仿，超越传统
本身这场比赛的意义就值得怀疑，为什么要比赛谁更像卓别林，而不能是比赛出“谁是下一个卓别林”呢，后者的意义在于挖掘出新一代的喜剧之王，而前者只是单纯的追求形似，高下立辨。
？外在可以模仿，精神难以复制
连卓别林自己都只能屈居第三的模仿秀，可见参赛者实力雄厚，但是它们可以比卓别林更像卓别林，却永远不能成为卓别林，因为他们只能把握住卓别林滑稽戏谑的外在形象，却不能体会其笑中带泪的精神内核。
？坚持真我
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卓别林的第一个可能的选择是迎合潮流，成为人
们以为的卓别林应该成为的样子，殊不知这是走上了迷失自我的不归路，所以坚持真我难能可贵。
？道不同不相为谋
可怜的卓别林在这场选秀中没有找到自己的用武之地，而是被开了一个大大的玩笑，他本真的表演并没有得到认可，可以想见选秀的这帮人并不能真正理解卓别林的艺术，他不妨参考第二种选择，但不是退出戏剧舞台，只是离开此地寻找有知音的舞台。
？人不知我而不愠
第三种选择可以见出卓别林的坦然大度，即使被误解，也不生气，只是一笑置之，纯当是给自己日后的表演增加选材，兴许他会创作出一出《真假卓别林》呢。
？勇于发声，诚实表态
卓别林不妨有这第四种选择，就是戳穿选秀主办方的荒诞结果，让真相昭告天下，也让世人反省喜剧表演的实质是什么，是不是只是夸张搞笑的动作，是不是还有什么更深层次的特质。 宝山区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章（不要写成诗歌）。 纪录片《互联网时代》解说词：
从人类文明出现到２００３年，所有存储下来的信息的总和仅仅相当于如今人类两天创造的数据量。全球最大的图书
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馆，美国国会图书馆的所有馆藏不足今天人类一天所产生数据量的万分之一。
互联网时代的数据拥有了全然不同的价值内涵，有用才被记录的时代结束了，一切能够被记录的都会是有意义的。
？联接成就意义
一切能够被记录的都会是有意义的，这取决于数据能否被广泛的分享和交流，所以互联网时代让我们看到了联接的巨大力量，没有一个数据是无用的，就像没有一个人是一片孤岛一样，用联系的观点来认识和改造世界，发展网状思维是新时代下的必然趋势。
？信息爆炸ｏｒ信息膨胀
为什么身处信息的海洋，我们却时常有信息匮乏之感，并非是信息的数量不够，而是信息的质量出了问题，所以在这个大数据时代，“求真”依旧是悬在我们头顶上的达摩克里斯之剑。莫让信息爆炸变成令人难以忍受的信息膨胀。
？每一个“我”都是大写的“我”
互联网彻底颠覆了传统媒体，每一个网民都可以在互联网时代成为一个移动的自媒体，在网络空间的一言一行都可能掀起一个巨大的蝴蝶效应，如何在这样的空间中把控“记录”的影响，如何管好大写的“我”，可以结合自身经验来谈。
浦东新区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于８００
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字的文章（不要写成诗歌）。 美国社交网站“脸书”掌门人扎克伯格喜得千金，宣布捐出所持９９％股份用于慈善事业，并在“脸书”个人主页上附上一封给女儿的信，信中说：“和所有的父母一样，我们希望你能够在一个比今天更好的世界里长大，我们将为此作出自己的贡献，而这不仅仅是因为我们爱你，也是因为我们对下一代所有儿童负有道义上的责任？？？？？”扎克伯格的举动引起了人们广泛的思考。
？换个方式改变世界
从脸书掌门人到慈善家，扎克伯格的华丽转身，让我们看到了科技大佬们更具人情味和社会责任感的一面。确实，除了做好自己的本职工作，我们都可以身兼数职，发挥自己的特长去更深入地融入社会，为改变世界献出自己的一份力。
？裸捐的境界
能够将资产的９９％都捐出，这样的善举震撼到我们的心灵深处，从中我们不仅能够体会到扎克伯格做慈善的决心，同时也可以见出他对于财富的态度，不占有超过自己所需的物质，这种勤俭的作风值得学习。
？为善不获利不易于善
很多人都在讨论扎克伯格裸捐是否有避税方面的考虑，他自己出面澄清，捐出股票并不能避税。姑且不论他裸捐的动机是否纯粹，孔老夫子两千多年前就教育他的门生“为善不获利不易于善”，善举想要一直持续发扬下去，就不能只是
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由道德来引导，还要有实际的利益来驱动，这样的善才能长久。
静安区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章（不要写成诗歌）。 一些医学毕业生，苦干、实干、细心，经年累月地练习同一套技术，最后熟练地掌握了这套技术，在该领域成了专家，另一些医学毕业生，能很快学会复杂的技巧，关注细节，又有前瞻性；遗憾的是，他们讨厌反复练习，同一套技术很快让他们厌倦。
不过，最有能力迎接新的疾病的挑战，恰恰又是后者。
？实干型人才少不了
实干型人才相当于技术熟练的工匠，他们能出色地完成既定任务，是社会稳定秩序的维护者。 ？创新型人才不可或缺
创新型人才是时代的领航者，他们能够最快、最有效地应对新的挑战，他们是社会向前发展的引路人。
？实干型人才和创新型人才两者缺一不可
健康的社会应该实干型人才和创新型人才两者缺一不可，只有这样这个社会的基础才是稳固的，并且它还有着长足的发展动力。
虹口区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于８００
２５
字左右的文章（不要写成诗歌）。 生活就像是驾驶马车，有人在车上昏昏欲睡，任马拉行；有人始终按照自己的意愿清醒地驾驶着马车。
？保持清醒，把控生活
生活中有许多坎坷、困难，非得依靠清醒的意志才能克服。而当我们需要预见未来的方向做出合适的选择时，同样需要清醒的意志。
？信马由缰，顺应生活
生活中也并非时刻都需要保持清醒紧张的自我意识，就像驾车时并非时刻需要拉紧缰绳一般，当你选择了一条确定的道路，大可任由马儿驰骋向前，这不是放纵也不是麻木，它是一种自然。需知迷途时得依靠老马，信马由缰中包含了顺应自然的大智慧。
？以上两种立意相互补充，具体情况具体分析
闵行区
站得高可以看得远，但是看不清，站得低，可以看得清，但是看不远～你有怎样的思考～ 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章（不要写成诗歌）。
？登高望远，开阔眼界
站得高才能看得远，而看得远才能够拥有更大的格局、更高的境界以及真正的全局眼光，不管是对个人还是对群体，更加开阔的眼界都具有非凡意义。
２６
？俯身观察，格物致知
只有站得低才能看得清，而看得清才能把握住细节，进而把握原理，这体现了一种钻研精神，不能俯身观察，就不能了解局部，也就很难将全局的计划和战略落实下去了。
？以上两种立意相互补充，具体情况具体分析
黄浦区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章（不要写成诗歌）。 “知止”二字作为座右铭高悬于李嘉诚办公室的醒目处，清人曾国藩一生的作为和成就也处处有“止”的烙印。
古语云“知行知止，知止而行”，意思是要懂得“行”，也要懂得“止”，懂得“于止中行”。 ？知止而行，止于至善
只有知道什么是不该做的，才能真正做好该做的，适度而为，当止则止，止于至善之所，这样的准则不管是求知的领域还是社会发展的领域都是适用的。
？当行则行，勇猛精进
光有止还不够，希望在于行动，所以本立意强调行的重要性，只有拿出强大的执行力，才能真正在现实中贯彻自己的意志。
？知行知止，能屈能伸
以上两种立意相互补充，具体情况具体分析
奉贤区
２７
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章（不要写成诗歌）。 宋朝朱熹在他的《观书有感？其二》中说，“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行”。意思是：江边停泊着一艘大战船，水不深，船搁浅，怎样也不动；昨天夜里江边春水涨高了，只见那大船已如羽毛般轻轻飘浮在水面上。想到早先浅水时的想尽办法来推移战船，实在白费力气；现在水满了，那船不是在江心自由自在地行驶了吗， ？借助外力，掌握时机，才能事半功倍
如果没有适合的时机，没有春水涨高的这一外部条件，大战船是很难重新漂浮在水面上的，可见合适的时机是成功必不可少的要素。
？学习离不开大量的积累，思而不学无益于事
原先的河水载不动大船，是由于水量不够，只有水量积蓄到一定的程度，才能有足够的力量承载大船，思维的航线才能重新营运，可见积累的重要性。
？做事讲究方法，不能只是使蛮力
如果最开始就能思考用什么方法才能“拯救”搁浅的大船的话，恐怕也就不会白费推船的气力了，磨刀不误砍柴工，讲究做事的方法很关键。
２８
作文四：《最有价值的生命》800字
生命是地球上最神奇的现象。有了生命地球才会多姿多彩。生命是宝贵的，我们应该珍惜生命，更应该让生命变得有价值。
我很多次问自己：怎样才能让生命变得有价值呢？而每一次我都会想起一个人－－－－雷锋。
雷锋，他，是一滴水，是刚展翅的鸟，是才点亮的灯，是刚敲响的鼓， 却能够反映了整个太阳的光辉， 却能够一心向着党飞，却能让每一分光都没浪费，却能把每一声都化成雷！
人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
有一次，雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨５点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”
雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事。然而，这个全心全意地为人民做好事的解放军，却只度过二十二个春秋。
１９６２年８月１５日，雷锋因公殉职。因公殉职后，１９６３年１月７日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”，３月５日，**亲笔题词：“向雷锋同志学习。”**题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”
雷锋他只是大众里一个小小的成员，可是他却凭着他那微薄的力量帮助了许许多多的人，让自己的生命变得有价值。
作文五：《《最有价值的生命》》600字
雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的服务中去，这才能体现它的真实价值，释放它的光芒。”多么振奋人心的话，是的，我们只有把有限的生命投入到无限的为人民服务的精神里去，才能释放人生的光芒。
每当我们迎着朝阳，走在上学路上；傍晚披着晚霞，欣赏着幽静的景色。在着时你是否想过：是谁，为我们创造了这种幽静的环境？是他们，一个个为环保做出了贡献而又不争名利的却值得我们赞扬的环卫工人。
在我们身边，有多少为环卫而做出贡献的人们，他们总是在自己的工作岗位上默默无闻的工作。电视上没有他们的身影，报纸上没有他们的名字，更不比任何人多挣一分钱，但他们毫无怨言。是他们，在我们生活的蓝天下种草种树：是他们，在我们生活的地方辛勤耕耘：是他们，使我们生活的城市变得整洁干净：是他们，使我们生活的环境幽静清新。
第一个迎接朝阳的是他们，他们这么早起是为了给每个上班、上学的人送去一份舒畅的心情；最后一个送走晚霞的是他们，他们这么晚走，是为了给每一个傍晚散步的人送去一份火热的赤诚。浩瀚的夜空中记载着他们无私奉献，闪烁的群星见证了他们无悔的人生。一车车推走的垃圾表现着他们工作的平凡，一条条整洁的街道象征着他们岗位的神圣。披星戴月坚守着他们平凡的岗位，默默奉献实现着自己无悔的人生。
人生的价值，并不在于他创造了什么，而是他为社会做了什么。一份普通的工作，一个平凡的岗位，一个赤诚的心，这才是最有价值的生命！！
作文六：《最有价值的生命》500字
雷锋同志曾经说过：”人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的；我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去．”
每天，当我们快乐地生活时，有没有想到，是谁？为我们创造了一个和谐的社会．是边塞的战士们，日日夜夜保卫着祖国，才给我们带来了今天这美好的生活．
在我们的身边，有多少人不辞辛苦地工作着．没有人会关注他们，但他们所做的一切都是平凡而伟大的．
清晨，当我们沐浴在温暖的阳光之中，，蹦蹦跳跳地去上学时，你应该会发现，马路上已有保洁人员在打扫。他们起早贪黑地工作，虽然疲劳不已，但是他们能看见清晨的第一缕阳光；晚归时，又能走在美丽的晚霞之下，这应该就是他们得到的最美好的回馈吧。
在蓝天下，是他们每天辛勤耕耘；是他们，使我们的城市干净整洁；是他们，使我们的街道清洁整齐。
在夜空中，一颗颗小星星用它们那闪烁的光芒照亮了大地。他们这些默默奉献的人不也是如此吗？群星璀璨，只因这些人的存在而倍感温暖。
雨露为禾苗茁壮成长，却把自己溶于泥土里。他们就好似雨露，默默地为我们生活的地方奉献着。
而我们难道不应敬佩他们吗？
人的生命是有限的，但是平凡的人们用自己的时间去给大众服务的这种精神是无限的。他们－－－－－默默为人民奉献的平凡人民是最有价值的生命！
作文七：《最有价值的一天》600字
最有价值的一天
烟台三中分校
初一（３）班 张佳楠
价值可以判断人的一生，抓住价值的一天，就离创造价值人生更近一步，而这么多有价值的一天中，必定要有一天是最有价值的……
对于我来说，记忆中想到价值，就会浮现出一个很长的片段——我去福利院照顾孤寡老人。
也许是假期的漫长，使我陷入无聊之中，无时无刻都不能闲着的我便想到了个鬼点子，去照顾老人。很多人听到“照顾老人”这四个字都会排斥，心里肯定会与疑惑，“照顾老人有什么好玩的啊？”其实，你们都错了。照顾老人是一件很有意思的事，爷爷奶奶们会给你许多的赞赏，爸爸妈妈也会认为孩子长大了，懂事了，最重要的是会给那些老人带去温暖，为社会做出贡献。就带着这一切，我就来到了福利院！
“终于到了，加油吧！”我自己在为自己打气，就冲进了福利院。我走进一位年已过百的奶奶屋里，奶奶是整个福利院里最大的老人，虽说是最大的，但是奶奶气色很好，手脚也很麻利，耳朵眼睛都很好使。我刚一进门，奶奶脸上就露出了灿烂的笑容，我为奶奶梳头发，给奶奶削苹果吃，还与奶奶聊天，奶奶带着自家的方言问我：“你多大了？上几年级？”我耐心地回答着。奶奶还时不时地夸赞我说：“这闺娘儿真好！”顿时内心觉得暖暖的，感动的泪水在眼眶打转！
照顾老人不是一件难事，只要你用心就可以做好，许多孩子难道
就不能用心对待自己的父母吗？给老人们送去温暖，就是人生中最有价值的事情。
价值离我们并不遥远，遥远的是内心那个最纯真的决定。抓住好每一天，创造出最有价值的一天。
作文八：《最有价值的股票》1600字
最 有 价 值 的 股 票
——贵州茅台
班级：ｘｘｘｘｘ 姓名： ｚｚｚｚｚ 学号： ｘｘｘｘ
一、公司简介
本公司于１９９９年１１月２０日，由中国贵州茅台酒厂（集团）有限责任公司（现更名为中国贵州茅台酒厂有限责任公司）作为主发起人，并联合中国贵州茅台酒厂（集团）技术开发公司（现更名为贵州茅台酒厂技术开发公司）、贵州省轻纺集体工业联社、深圳清华大学研究院、中国食品发酵工业研究所、北京市糖业烟
酒公司、江苏省糖烟酒总公司、上海捷强烟草糖酒（集团）有限公司共同发起设立。主发起人集团公司将其经评估确认后的生产经营性净资产２４，８３０．６３万元投入股份公司，按６７．６５８％的比例折为１６，８００万股国有法人股，其他七家发起人全部以现金２，５１１．８２万元方式出资，按相同折股比例共折为１，７００万股。公司总股本１８５００万股。
本公司于２００１年７月３１日在上交所以上网定价方式成功地发行了人民币普通股７１５０万股（国有股存量发行６５０万股），公司总股本增至２５０００万股。 从公司的资产方面可以看出贵州茅台是一个资产雄厚的公司，发展潜力很大。所以我认为他们公司的股票也很有市场价值。
二、从财务评估状况分析
综合能力是用来衡量上市公司综合财务状况。根据因子分析的结论，对盈利能力得分、偿债能力得分、成长能力得分、资产经营得分、市场表现得分和投资收益六个方面，分别赋予权重计算出上市公司综合财务能力得分，该能力得分越高，说明财务能力越好。下图是贵州茅台公司的财务综合能力图，本公司的财务状况总体呈上升趋势，所以的贵州茅台股票也会有很大的保证。
下表为贵州茅台公司的最新财务指标，从表中可以看出：贵州茅台的净利润、总资产、每股资产等等都增长了很多，说明贵州茅台股票在有很大的财务保证的情况下，价值潜力也越来越大。
会计年度 营业收入 净利润（元） 利润总额（元）
扣除非经常性损益后的净利润（元） 总资产（元） 股东权益（元）
经营活动产生的现金流量净额（元）
基本每股收益（元） 净资产收益率（摊薄）（％） 每股经营活动产生的现金流量净额（元）
２０１２－０３－１５ ２０１１－１２－３１ ２０１１－０９－３０
６，０１５，９６７，７４１．６２ １８，４０２，３５５，２０７．３０ １３，６４２，０７５，４８０．０７ ２，９６９，２１５，７９５．７３ ８，７６３，１４５，９１０．２３ ６，５６９，０８４，６４４．２２ ４，１７４，９２８，９６０．９５ １２，３３４，６６０，４７３．８０ ９，２７９，５５４，２５１．７１ ２，９６７，８３５，７９８．９１ ８，７６４，６９３，４７３．０２ ６，５７１，５２５，８８６．８０ ３６，４０７，５８４，７３５．６０ ３４，９００，８６８，９７５．４１ ３２，８９４，２５８，２５５．３３ ２７，９６０，３９５，７６６．７６ ２４，９９１，１７９，９７１．０３ ２２，７９７，１１８，７０５．０２ １，３３９，５００，９９９．６０ １０，１４８，５６４，６８９．５３ ９，０２６，９３７，９７８．３０ ２．８６ １０．６２ １．２９
８．４４ ３５．０６ ９．７８
６．３３ ２８．８２ ８．６９
每股净资产（元） 调整后每股净资产（元） 境外会计准则净利润（元） 扣除非经常性损益后的每股收益（元） 报告起始时间 报告终止时间
２６．９３ －－ －－ ２．８６ ２０１２－０１－０１ ２０１２－０３－３１
２４．０７ －－ －－ ８．４４ ２０１１－０１－０１ ２０１１－１２－３１
２１．９６ －－ －－ ６．３３ ２０１１－０１－０１ ２０１１－０９－３０
三、从贵州茅台股票走势分析
从下表是贵州茅台股票的走势图，
可以很明显的看出贵州茅台股票总体走势呈上升趋势，而且近期走势正在上升，所以我认为它的价值很大。
四、总结
经过上述分析，贵州茅台公司历史比较悠久，资产雄厚，其财务综合能力比较好，这位贵州茅台股票奠定了雄厚的基石。除此以外，茅台股票近期走势呈上升趋势，贵州茅台股票都有很大的潜力。所以我认为贵州茅台是最有价值的股票。
作文九：《最有价值的生命》300字
毛毛虫可以蜕变为美丽的蝴蝶，这是因为毛毛虫有一颗追寻目标的心，拥有一颗不屈奋斗的雄心，世界便会在它的眼中变得美起来。
当它困在痛苦的茧中无法挣脱时，它没有轻言放弃，因为它知道告别痛苦的手得由自己来挥动。享受盛开玫瑰的捷径只有一条，坚决与命运斗争！
但就蝴蝶的生命界来说，生存是个几率每分钟都可能出现意外，挫折应该是常态，顺利才是意外。在哪不见天日的茧中，暗是唯一的颜色，痛是唯一的感觉，当苦难不可避免的发生，我们要做的不是自责，而是勇敢地去面对。这样即使痛苦，却能在先苦后甜中尝出快乐。
蝴蝶相信命运并不具有顽强而巨大的力量，只有她自己可以主宰人生。她知道人生是一种承受，而她则需要学会坚持。她相信自己不会垮掉，她说她会勇敢地站起来。
其实很多时候只有挣脱了束缚的牢笼，才能释放我们被禁锢的勇气。
我想生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，就是赞美那生命永驻春光的蝴蝶吧！
作文十：《最有价值的客户》3100字
最有价值的客户
（２０１０－１０－０１ ２２：３３：２０） 标签： 分类： 客情维护
杂谈
在价值客户成了稀缺资源的时代， 决定媒介经营成功与否的关键不是客户数量的多少， 而 是价值客户的份额，尤其是最有价值客户的份额。
传统的营销观点认为，客户就是上帝，企业对所有的客户无论大小一视同仁。实际上， 今天这条看似合理的游戏规则已经被打破， 取而代之的是将客户分类经营， 因为越来越多的 媒介经营单位发现， ８０％的广告收入是由 ２０％的客户带来的， 有些媒体甚至 ９０％以上的广告 收入是由不到 １０％的客户创造的。
大多数媒介营销人会说“我们的首要任务就是为有价值的客户提供优质服务”。 但操作起 来并非易事。媒介营销人需要回答的是：谁是最有价值的客户？理想的客情关系是什么样 子？如何建立这种良好的关系？为了掌握营销前沿的真实数据， 更好的建立和维系好客情关 系， 提高电视媒介广告服务水平， 笔者就以上问题在安徽电视台三大频道的广告营销部门进 行了问卷调查，并对 ４５ 份问卷进行了综合和研究。
一、谁是最有价值的客户
何谓“最有价值的客户”？在媒介经营单位，最有价值的客户并非完全定位为大客户，而 是指那些在媒介投放中占有一定比例、 忠诚的、 具有良好的盈利能力和发展前景并且是各行 业知名品牌的客户。我们简单统计了一下，目前仅安徽卫视，这样的客户不下 ２０ 余家。如 新华学校、宝洁、伊利、五粮液、益佰制药等。
最有价值的客户不仅关系着媒介经营的好坏， 而且还影响着媒介自身发展， 激励媒介自 身品质和平台进一步完善。 这其实是一个良性循环。 好的媒介平台吸引更多有价值的客户投 放，有价值的客户又促使媒介自身不断完善，从而形成媒介和客户沿着正相关轨道发展。
二、何谓理想的客情关系？ 何谓理想的客情关系？
在问卷 １“认为什么样的客情关系是理想的客情关系”问题中，选项位于前三点的是：相 互信赖的、双赢的、可持续性的，分别占样本总数的 ８２％、６２％和 ５６％
问卷 １：什么关系是理想的客情关系 ：
１、调查显示：相互信赖的关系居于理想关系的首位。这也从侧面说明了在媒介复杂多 变的环境下， 越来越多的因素影响媒介和客户的信赖关系， 比如客户对媒体收视数据的怀疑， 客户合同的停播引起媒体的不满等等。所以，建立信赖关系并不是简单的价格、折扣问题， 也不是一两天、一两个人的事情，而是在合作过程中，通过双方的诚意，长期积累的一种关 系。在 ＡＣ 尼尔森客户满意度调查中，安徽卫视连续 ４ 年客户满意度居中国媒体第一位，这 也说明了安徽卫视在客
户心目中是可信赖的。
２、“双赢”是一个在中国加入 ＷＴＯ 后经常被挂在嘴边的新名词，形容客情关系是再恰 当不过了。“双赢关系”在媒介经营中可以归纳为两方面：一方面，媒介要有承载客户投放广 告的良好平台，并且能提供优质的客户服务；另一方面，客户要有相应的投放预算和信誉， 并且不能无限制的提出过高要求。“双赢关系”重在“双”非“单”，所以媒介和客户都应该拿出
足够的诚意建立这种关系，重在长远而非一时。
３、“可持续性的”也是衡量客情关系的重要指标之一。有这样两类客户：一类是每年投 放 １０００ 万，但只有一年的实力；另一类是每年投放 ３００ 万，却有投放 １０ 年的基础。如果让 我们在这两类客户中选择一类合作的话，那么我们会选择后一种。１０００ 万的客户看起来一 年投放量很大，但这种客户是不能持久的；而相反，另一类客户尽管每年投放比较少，但能 有持续的合作性，通过媒体的扶持，说不定来年就有大手笔。新华电脑学校、中脉科技都是 近年来通过安徽卫视等媒体逐步发展壮大的；央视“标王”孔府宴酒、秦池酒、爱多 ＶＣＤ 等 明星的陨落，也从反面说明可持续关系的重要性。
除此之外，“客户的顾问伙伴”、“共同成长的”、“朋友式的”、“遵守合约的”也是在调查 中被认为重要关系之一。由此可见，随着市场经济和市场营销的发展，客情关系不是计划经 济下“吃喝关系”的延续，也不是市场营销初期“人情关系”的变相，而是赋予了更多内涵的多 重关系。
三、如何与有价值的客户建立良好的客情关系
明确了理想客情关系的内涵， 那么我们通过什么样的措施与有价值的客户建立这种关系 呢？调查中广告营销人员认为最重要的前五点是： 及时解决客户提出的问题、 及时了解并掌 握客户的需求点和企业动态、持续不断的沟通使客户了解频道价值、频道品质的不断改善、 全方位与客户各层级建立关系，分别占样本总数的 ６９％、５３％、４９％、４４％和 ４０％。
１、及时解决客户提出的问题，是在所有选项中被认为最重要的一点，这是建立良好客 情关系的前提条件。没有问题的关系，不是真实的关系；若对问题轻视和不予理睬，只能使 关系走向深渊。对客户问题的快速反应，成了“以客户为中心”的基本要求。这既需要有高素 质的营销人员、以客为尊的服务态度，也需要一系列的机制和组织保障。比如，对企业广告 错漏播问题， 就需要广告营销人员及本台串编人员的尽心尽职， 也需要一个界定错漏播的标 准，补救办法。
２、及时了解并掌握客户的需求点和企业动态，是建立良好客情关系的营
销基础。只要 这样，才能真正树立起为客户着想的方向。安徽电视台已经连续 ５ 年请 ＡＣ 尼尔森进行广告 商调查和客户满意度研究，通过调查了解客户的需求和我们的不足，在此基础上，制定出营 销策略和改进客户服务。
３、持续不断的沟通、让客户了解频道价值，是建立良好客情关系的沟通保障。只有顺 畅的沟通平台，并且源源不断的向客户传递频道节目、收视和覆盖等方面的信息，才能把频 道价值传达出去，从而让客户更进一步了解频道，增加投放信心。安徽电视台广告中心通过 数据营销、活动营销、会议营销等方式不断把自身资源和优势传达给客户，增加媒体自身透
明度，使客户明明白白的投放广告，不浪费一分钱。
４、频道品质的不断改善，是建立良好客情关系的物质保证。构成频道品质的两大物质 基础是节目和覆盖。近几年，安徽卫视一方面不断改善和提高收视表现，另一方面不断巩固 和扩大全国覆盖范围。２００５ 年又通过购买电视剧独家播映权、建立影视制作基地和《第一 剧场》三集联播等手段，不断提高频道收视份额和竞争力。据收视数据显示，《第一剧场》 自 ６ 月份由两集改为三集联播以来，收视率稳居省级卫视同时段收视前两位。
５、全方位与客户各层级建立关系，是建立良好客情关系的重要手段。在一个企业中， 既有老板、分管副总，又有市场总监、媒介主管，哪一级关系建立不好，将直接影响到客情 关系的维护。安徽卫视通过电话交流、资讯邮寄、拜访、会议等多种方式，与企业中各级人 员建立起牢固的关系，虚心听取他们的意见和建议，及时反馈相关信息，取了客情关系的良 好发展。
６、给客户提供有价值的建议和方案、实用的增值服务在调查中也被认为是促进客情关 系的有力要素之一。２００２ 年初，安徽电视台成立了全国第一家大客户服务中心，并且制定 了规范的服务手册，将服务内容从简单的排期、下单、版本更换等，延伸到品牌定位、市场 研究、广告策划、终端策略等方面的顾问咨询服务，把服务向纵深方向发展，受到客户的一 直好评。
另外，我们在调查中还发现，站在客户角度考虑问题、提高个人媒介专业素质、态度热 情负责真诚、履行承诺、经常拜访必要时领导互访、给予客户更多的实际利益、把小事做好 注重细节、组织内建立距阵式服务团队、必要的时候也要妥协等措施，也是广告营销人员认 为与有价值的客户建立良好客情关系的手段。
在媒体竞争愈发激烈的背景下， 占有价值客户份额的多少将决定着媒体的未来。 尽管这 些客户具有很强的谈判能力和较高要求， 尽管良好关
系的建立并非一时之功， 媒介经营单位 还是需要花费更多的精力，通过多种措施和手段，与有价值的客户建立稳定、良好的客情关 系。
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