作文一：《真没想到作文400字》1600字

真没想到　作文４００字

那是一个晴朗的早晨，我去姑妈家玩。“滴答……”熟悉的脚步声打破了早晨应有的宁静，闭着眼睛都知道，定是我那小狗瓜瓜来“讨抱”了。“呵，我今天心情不错，就抱抱你吧！”我“咚”的一声坐上了沙发，瓜瓜闻声赶来，两个黑溜溜的眼睛闪着喜悦的光芒。“哈——”一阵倦意袭来，我忍不住打了个大大的哈欠，瓜瓜急不可耐地在我脚边蹦来跳去的，嘴里时不时发出尖细的“恳求”声。

我张开双腿，双手习惯性地放在两腿之间一拍。“嗖——”一阵风吹过，瓜瓜踩着风儿跑了过来。“汪！”只见它欢叫着，撒开小蹄子向我飞奔而来。忽然，瓜瓜猛地向上一跃，两只前脚顺势往我腿上一撑，好个“体操动作”。转眼间，这小家伙已跳到我身上，这会儿正在心满意足地舔着我的手。怎、怎么会这样？我愣在沙发上，任瓜瓜把我的手当冰激凌舔了个遍。真没想到！瓜瓜竟然会利用我的腿上沙发！好不容易，我才回过神来（我的手快被舔得滴水了），见瓜瓜满意地窝在我的腿上哼哼着。望着它那傻乎乎的模样，无数个问号在我脑中旋转：是幻觉吗？偶然？巧合？……算了算了，再试一遍不就知道了？

我把瓜瓜抱到了地上，它极其不满地瞪着我，盯得我毛骨悚然。我再次拍手，它又兴奋地冲过来，同样的动作！不到一分钟，瓜瓜再次“出现”在我腿上。我惊讶至极，真没想到，瓜瓜原来这么聪明！

呵，真没想到啊，姑妈家那看起来傻傻的小狗竟会上沙发，看来，真不能以貌取“狗”啊！

“咪咪咪，妈妈妈＆ｈｌｌｉｐ；＆ｈｌｌｉｐ；”我高兴地唱起来。喔！忘了告诉大家，我是一个小歌迷。不，应该是个大歌迷。因为我已经学了６年的唱歌了。而且获得了很多奖，其中最使我难忘的是：２００３年重庆推新人大赛获得十优的奖项。

可是这几天，我唱歌老是不顺，高音老是上不去，老师说我上学时大声喊叫，爸妈也说是上学吼的，声音嘶哑了。前几天到没什么，后来，声音完全不行了，几乎连一般歌曲我都唱不上去。于是，在爸爸、妈妈陪同下来到建设医院五官科去检查了一下，结果出来了：我有声带小结（在声带双侧长了结子）。我真没想到。于是，医生给我说如果我再这样大声吼叫，就会长成声带肉，就必须动手术。“我不要动手术！”我不耐烦的说。“那就在学校别大声说话，不然的话就

＆ｈｌｌｉｐ；＆ｈｌｌｉｐ；嘻嘻！”爸妈很奸笑的语气对我说。从此，我再也不大声说话了。

一个月很快就结束了，到了第二次检查的时候，我当时很有信心自己能够让结子再小一点。结果出来后，我闭上眼睛不看结果报告，希望幸运之神会站在我为边，等我睁开眼睛时看到了这样几个字：“声带小结有点大，并未好转。”“啊，我郁闷！”我几乎要把所有的泪水都哭出来，让重庆变成“威尼斯”！经过声乐老师的介绍，我来到了解放碑李医生处，她是用打针的方式治疗我的病。经过李医生的治疗，我的小结正在日渐好转，李医生没有让我再次伤心，我从心里非常感谢她。

我希望我的声带小结快点儿好。在这一年半的时间里为大家再唱几首优美的歌曲。请大家祝福我吧！

我正望着这为不速之客发呆，爸爸插话说：“它是仙人球的一种，别看它个头儿小，寿命却很长，但生长非常缓慢。今后我把它交给你来照料！它的生命力顽强，一周只需浇一次水。”

我皱着眉头，盯着它想：这样的“花”有什么好养的，爸爸还拿它当宝贝似的！但我还是无奈地点点头，把它摆在我卧室的窗前就没再理它。过了好几天，我无意地走到它跟前，仔细一看，和刚来我家的时候一样，没有变化。我渐渐对它失去了希望，也不按时浇水了，便把它由窗前移到了阳台的一角。

时间过得真快，转眼到了夏季。一天假日的清晨，我拎着水桶给花浇水，正巧发现了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟长出了几个小花骨朵，还开了一朵花呢！红色的花瓣，金黄的花蕊。啊，我真没想到，它竟由昔日的“丑小鸭”变成“白天鹅”了。它虽然外表不好看，但却孕育着勃勃生机，难怪爸爸说它生命力强呢！果真如此！

从此，我渐渐地懂得：做人、做事不要只图外表的华丽，而不注重内心潜能的挖掘，看问题也不要被表面的现象所迷惑。更想不到的是，养花也能从中得到启示。

作文二：《真没想到作文400字》600字

真没想到作文４００字

生活中，种种事情都是无法设想和预料的，发生在我身上的就有这样一件事。

那是一场运动会。天空中，碧空如洗，蓝的如同清澈的湖水，远方几只白鹭飞来，宛如一艘艘洁白的帆船，穿行在湖，几片枯黄的树叶飘然落下。

随着一声枪响，１５００米正式开始了。四年级的小选手驰骋在跑道上，我感觉自己的心情比他们还激动。虽然１５００米就只用６分钟左右，但是对我来说却又有６亿年之久。

“我们要检录了！天哪！完了，完了！这下子活不长了！”我紧锁着眉头。

我从椅子上站起来，一步一步踏向了不归的征途——地狱。我真希望老天能直接用闪电把我劈死，才能解除我的痛苦，但这一切还是来了。比赛开始了，我冲出了起跑线，来到了最前面。可是过了两圈，我坚持不住了，仿佛两条腿上有１００多吨重的东西在拖着我的腿，使我的腿不受限制的慢了下来，迈的脚步越来越小。

风在我耳边呼啸而过，我听到了其他班的同学的呐喊声，我有些失落了，我朝草坪看去，寻找着我盼望的那些身影。这时我听到了一声叫喊：“郑统元，加油啊！”我和吃惊，循着声音朝草坪看去，我看见了我的几个好朋友在前面飞奔着为我领路。我朝他点点头也飞奔而去，我感觉我像一张纸，向终点飞去。

就在最后１００米的地方，我又被人超了，眼看着他的身影慢慢远去我泄气了。我脑中突然浮现出老师、同学、家长对我鼓励的眼光，我屏住了呼吸，大步的“飞”向了终点，我奇迹般的超过了他。

我的成绩真让我想不到——年级中的第２名！

作文三：《真没想到作文400字》2700字

真没想到作文４００字

作文一：真没想到

打开抽屉，只看见一粒小小的药丸。单手拿起，脑海中浮现出他的背影，是那样的高大而脆弱。随着脑海逆流，又回到了那件事。

那时我只是一个拼命学习的六年级的毕业生，心里本以为六年级生活很乏味，但事与心违，它是那样充满滋味。

我的数学老师是一个高大而脆弱的人，他很严峻，也很温柔。

有一次，我们正在测验。正在奋笔急书的我，听到克啦克啦的声音，四处望望，只见讲台上的数学老师，正在剥药丸还不停的张望，生怕被人发现。我看着他，他也发现了我。一惊，刚剥的药丸掉了下去。他冲着我笑了笑，试意让我不要告诉其他人，并继续答题。测验结束后，我将那药丸捡起，塞入口袋中，心中充满着疑问。

下课后，我情不自禁地来到了教师办公室。我又不敢进去，因为不知该怎样问。老师看见我，将我叫了进去，并告诉了我他的病。听了之后，我思绪万千，想到：怎么可能，这样高大威武的老师，怎么患如此严重的病，

放学后，我将药丸放入抽屉中。心中呼喊：真没想到

作文二：真没想到

下午逛街回来，看见爸爸正在玩电脑，我也很想玩，可妈妈先让我写完书法才可以玩，然后妈妈自己去玩，我吐了吐舌头，拿起毛笔写起字来了。

写完后，我问妈妈能不能玩了，妈妈好象没听见似的，过了一会，她才说：睿，你得了第一名～我听了莫名其妙，什么得了第一名，妈妈说：全国少儿才艺大赛你得了第一名，还有付牧遥也是第一名。我听了高兴极了，连蹦带跳到妈妈身边，拿着鼠标一点点地看，当我看到唐睿琪的名字时很兴奋，这是我第一次参加网络比赛，真没想到我能得奖，更没想到得第一名，平时妈妈总是说重在参与，得不得奖并不重要，今天获奖妈妈告诉我别骄傲，后面有很长的路要走，我也知道以后要努力，好好写作，为自己的成长之路打好基础。

我会更加努力，也不会为这成绩而骄傲，我也有很多不足，以后慢慢改进，做一个比较完美的孩子。

妈妈的话：睿睿看见自己获得第一名，其实并没有她写得那么高兴，很平淡，我觉得这样也很好，不要把那些奖看得太重。

作文三：真没想到

今天，我又吃起了香喷喷的鸡肉，一看到鸡肉，我就会哈哈大笑。

记得去年暑假的一天，妈妈上班去了，我就在家里写作业。

丁玲玲，电话玲突然响了，我连忙放下笔，去客厅接电话。我抓起话筒，轻轻地说了一声喂。电话里马上传来妈妈亲切的声音，她对我说：朵朵，冰箱里有大半块鸡，你把它拿出来放在盘子里，妈妈回来给你做鸡肉吃。知道了～我响亮地回答。我跑到冰箱前，打开冰箱的第一层，一看，全是雪糕，没别的东西。于是，我又打开第二层，啊哈～找到了～真没想到我这么聪明～我把肉拿出来，从厨房的柜子里拿出一个盘子，把肉放了进去。我接着去

写作业，等着妈妈回来。

蹬蹬澄，一阵急促的脚步声把我从沉思中唤醒了。妈妈拎着大包小包地踏进了家门。

妈妈像平常一样走进了厨房，可她突然惊叫起来：林宇涵～看你做的好事～你把鸡肉拿成猪肉了～我没有告诉你吗，鸡肉是大半块的，猪肉只有一小块～听不懂吗，

什么，鸡肉还有这个特点，我真是搞不懂。

真是一次难忘的经历～

作文四：真没想到

大自然是我们的老师，是它教给我许许多多的知识。蚂蚁虽小，但它依然给了我们太多的启示。

一个眼光明媚的星期天，我一个人在楼下，一边吃面包，一边悠闲地玩。无意间看见了一团黑黑的东西。我蹲下身仔细看了一下，原来那团东西是一群蚂蚁。我想蚂蚁应该是找食物的吧～我掰了一块小小的面包屑，往蚂蚁旁边扔了过去，但是蚂蚁并没有去抢那点食物，而是齐心协力地一步一步地把面包屑往蚂蚁洞里搬。我看见小小的蚂蚁成功地把面包屑搬到家中。那我把整块面包放到那，蚂蚁能不能把整块面包搬走呢，

当我把面包放在蚂蚁身旁时，它们好像看到了大面包，蚂蚁们先把大面包咬了几十口，把大面包咬成了一块小小的面包屑，然后努力地把面包屑一点点的搬回家里。

我惊奇地看着小蚂蚁们，真没想到它们竟然会有这么大的力气～

小小的蚂蚁会有这么大的力气，是因为它们团结、友爱、齐心协力。给我的启示是：无论做什么事，都要坚持不懈，团结合作，才能成功。

作文五：真没想到

它身穿一套蓝色的西装，一张小巧玲珑的小嘴，加上剪刀似的尾巴就凑成了我家的淘气包小蓝。

小蓝是我妈妈从花卉市场买回来的，刚来到我家的时候它还不适应，可是第二天就把这当成自己家了，简直和第一天判若两人。

我把它放出来散散步吧，他倒好一去不回了，害得我们找它了大半天。你猜它躲哪里去了，这小子胆子竟然太大了，跑到厨房的锅里去了它也不怕一不小心把自己炖了。

有一次，它把我送给妈妈的礼物碰坏了，这家伙刚想做一个路过的溜走呢，被我逮了个正着，我的心情如同火山爆发，我正准备教训他呢，他看到情况不对，只好做出一副楚楚可怜的样子，好像在说：主人原谅我吧，我以后再也不敢了，求求你了，你就答应吧。我看到它的样子好可爱，心一高兴便放了它，小蓝它像刚拿到赦免令一样一下子嬉皮笑脸的飞走了，我可真笨呀，它用的苦肉计我竟然没看出来，真没想到这小家伙这么聪明～

这就是我家的小蓝，一个活泼可爱的淘气包，小蓝它就是我们家的鹦鹉。你们想不想也养一只呢，

作文六：真没想到

长长地秋叶在水中飘荡，谱写出一曲感谢的乐章，那是水藻对滋润它地小溪的感谢；洁白云朵在蔚蓝的天空中自由的飘荡，绘画着那一幅幅壮丽的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感谢。因为懂得感谢才会有这个和谐多彩的社会，因为懂得感谢才会有朋友之间真挚的友情。因为懂得感谢才让我们明白了生命的真谛。

记得小的时候，那时非常贪玩。在天气最为寒冷的时候，跑去捉迷藏，结果不小心被树枝跘倒，把下巴跌了一个窟窿。月黑风高的夜晚，我因为伤口感染烧得特别厉害，妈妈才外面回来发现后，就立刻带我去邻近的乡村诊所去检查，妈妈则是给我找退烧药，还不断安慰我。我问：妈妈，我好难受，你说我脸上会不会留疤喔，妈妈一听到我说的话，立马停下了手里的事情，爱抚地摸摸了我的头，说：傻孩子，一条疤算的了什么，只要你健健康康比什么都重要～好了别胡思乱想的了，你会好起来的，我轻轻点了点头。

从那以后我深深地明白了世界上每个母亲都是一样地，不管刮风下雨只要是为自己的孩子做的事情，不管是上刀山还是下火海，她一定会毫不犹豫的去做地～

作文四：《真没想到作文400字》5700字

真没想到?作文?４０?０?字　?

真没想?到作?文?４００?字?

?真没想到?作文?４０?０?字在一?条非?常长?，非?常宽?的河?里，?有一?个人?头朝?着?天空，?脚在?抽搐?，正?在顺?流漂?去。?肯定?是溺??水了，现?在可?是冬?天，?再?这样下?去，?他怎?么受?得了?？　?

我在?旁边?看见?一个?年青?力壮?的男?子，?心想?：他?应该?会游?泳吧?！?就过去??问：“叔?叔，?您会?游泳?吗?？”他?和气?地笑?了笑??说：“会?埃”??“那您帮?我?把他救?上来?好吗?？”?“好?埃”?“谢??谢叔叔。??”话音刚?落，??他便扑通?一?声跳下?水去?。游?到那?人身?边，?把那?人抱?了上?来，?可那?人却?在使?劲挣?扎，??也许是他?溺水?了，?没有?了力?气，?所以?终究?没有?成功?。?

那人?一上?来，??就给了我?两巴?掌。?“您?不是?溺水?了吗?？?怎么还?能?动？”??“小孩子?家，?懂什?么?？我在?进行?冬泳?的仰?泳比?赛。?”说?完瞪?了我??一眼。“?什么?，怎?么可?能?？您脚?不是?在抽?搐吗?？”??“我在蹬?水啊?，笨?蛋。?”?一听是?这样?，我?吐了?吐舌?头，?悻悻?地走?了。?　?

是啊，?生活?中的?任何?事都?要弄?明白?，盲?目地??去做好事?，可?是要?闹笑?话?的哦?！　?

篇二?

那是?去年??的春天，?不知?爸爸?从哪?弄来?一棵?“很?不起?眼”?的植?物，?个头??儿比一粒?葡萄?大不?了多?少，?深绿?色的?身上?长满?了密?密麻?麻的??小刺儿，??你若不留?神碰?到它?肯定?会被?刺痛?的。?　?

我正望?着这?为不?速之?客发?呆，?爸爸?插话?说：?“它?是仙?人球?的一?种，?别?看它个?头儿?小，?寿命?却很?长，?但生?长非?常缓??慢。今后?我把??它交给你?来?照料?！它的?生命?力顽?强，?一周?只需?浇一?次水??。”　?

我皱着?眉头?，盯?着它?想：?这样?的“?花”?有什?么好?养的?，爸?爸还?拿它?当?宝贝似?的?！但我?还是?无奈?地点?点头?，把?它摆?在我?卧室?的窗?前就?没再?理?它。过?了好?几天?，我?无意??地走?到它跟前?，仔?细一?看，?和刚?来我?家的?时?候一样?，没?有变?化。?我渐?渐对?它失?去了?希望?，也?不按?时浇?水了?，便?把?它?由窗前移?到了?阳台?的一?角。?　?

时间过?得真?快，?转眼?到了?夏季?。一?天假?日的?清晨?，我?拎着?水桶?给花?浇?水，正?巧发?现了??躲在角落?里的?那盆?“不?起眼?”的?植物?，上?面竟?长出?了?几个小?花骨?朵，?还开?了一?朵花??呢！红色?的花??瓣，金黄?的花??蕊。?啊，我?

真没想?到，?它竟?由昔?日的?“丑??小鸭”变?成“??白天鹅”?了。??它虽然外?表?不好看?，但?却孕?育着?勃勃?生机?，难?怪爸?爸说??它生命力?强呢?！?果真如?此?！　?从此，?我渐?渐地?懂得?：做??人、做事?不要?只图?外表?的华?丽，?而不?注重?内?心潜能?的挖?掘，?看问?题也?不要?被表?面的?现象?所迷?惑。?更想?不到?的是?，?养?花也能从?中得?到启?示。?　?

?　　?【扩?展阅?读篇?】?

?作文是决?定语?文考?试成?绩的?“半?壁江?山”?，因?此作??文的成败??往往决定??了整个语?文考?试的?成败?。那?么怎?样让??考试作文?得高??分呢？?我觉得?以下??几点必须?注意?。?

?

１?、题?和立?意凡?考试?作文?必须?审题?，原?因是?考生?要在?同一?环境?下，?作?公平的?竞争?。审?题，?就是?要对?试题?展现?的所??有内容作?全面??、准确的?审?读和理?解，?把命?题者?的意?图读?出来?，把?题目?的各?种限?制审?清楚?，明?确?要我写?什么?，怎?么写?，写?到什?么程??度，真正?做到?全面?领会?，深?刻把?握，??不偏不漏?、不?折不?扣地??按要求写?作文?。高?考作?文评?判明?确规?定，?凡审??题有问题?的试??卷最后得?分一?般都?不超??过二类卷?最低?分。?由此?可见?，审??题的?准确与否?是作?文成?败的?关键?因素?。立?意，?就是?要作?者站?在时??代的?高度，去?观察?、认?识生?活，?提炼?主题?，使?主题?体现?时代??的精神，?既反??映时代，?也作?用于?时代?，跳?动时?代的?脉搏?，推??动着时代?的前?进。?文章??的“意”?，?　其实?就是?作者?在体?验生?活中?逐步?孕育?而成?的一?种思??想，是?作者的?主观?认识?与客??观实际相?“撞?击”?的产?物，?它反?映作?者的?思想?水?平、认?识水?平以?及在?社会?生活?中形?成的?世界?观、?人生?观、?价值?观等?。?近两年?的作?文教?改提?倡学?生写?真实?生活?、真?实自?我，?有些??同学忽视?了?对文章?思想?倾向?的把?握，?看问?题不?全面?，观?点偏?激，?更有?甚者?由腐?败?现象而?怀疑?党的?领导?和党?的政??策。?尽管当今??的中国社?会政?治清?明，?言?论自由?，话?说错?了不?会追?查什?么政?治问?题，?但作?为未?来社?会的?建设?者，??正确的是?非观?还是?应该?有的?。这?一点?必须?注意?。?　　?

?２?、?标题和段?落标?题是?文章?的眼?睛，?也是?阅卷?老师?对文?章的?第一??印象，特?别是?自拟?题目?写作??，阅?卷老师很?看重?考生?所拟?的标?题。?俗话??

说：“秧?好一?半谷?，题?好一?半文?”，?可见?题目?的重?要性?。有?些考?生先??写正文再?拟标?题，?文章?写好?后也?许是?没有?时间?写标?题，?也许?是忘??了补?写标题。?虽然?评分?规定?无标?题扣?２?分，但?实际?结果?却远?非?２分。?有人?曾?做过这?样的?实验?，将?几篇?写得?较好?的作?文，?按保?留标?题和?隐去?标题?两?种类型?请两?组老??师分别予?以阅??卷，其分?数差?别一?般都?在?５分以?上。?这?是因为?阅卷?老师?对无?标题?作文?产生?了一??种心理距?离，?不知?不觉?便降?低?了分数?等级?。至?于如?何拟?题，?我觉??得应做到?这样?几条?：?

?？确?切。?指符?合文?章内?容，?也指?遣词??造句符合?规范?）?。　?

?？精练?。指?标题?字数?恰当?。?

?？生?动。?指题?目能?体现?出一??种活力，?具有?可读?性，?饶有?情趣?。?

?？新?颖。?指有?新视?角、?新思?路、?新感?悟，?能够?给人?一种?新鲜??感。？?有意蕴?。指?有内?在的?含义?。拟?题方?法多?种多?样，?可以?运用??修辞拟题?，?可以引?用俗?语拟?题，?可以?化用??古语拟题?，可?以借?用成??语拟题，?可以?套?用流行?语拟?题，?也可?以巧?用其?他学?科公?式或??符号?拟题等等?，考?生可?以?根据自?己的?情况?灵活?运用?。段?落：?考试?作文??最忌首、?腹、?尾三?段式?的?结构。?把文?章分?为几?段更?好?？千字?以内?的作?文，?我觉?得分?为?５－８?个自?然?段就可?以了?。因?为自?然段??分得越自?然，?越显?得你?成熟?老练?。另?外，?要?把每一?段的?首句?写好??。每一段?的首?句犹??如人的眉?目，?把首?句写?好，?“眉??清目秀”?，整?个段?落都?显着?精神?。?

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３?、文?体和?内容?高考?作文?试题?对文??体的要求?有两?类：?一类?是规?定必?须?写某种?文体?，如?“写?一篇?议论??文”；?另一类?是排?除写?某种?文体?，如?“除??诗歌外，?其他?文体?不限??”。考生?必须?按规?定的?文体?去写?。近?几年?高考??作文题中?“文?体不?限”?，让?考生?自由?选择?文体?，这?里要?特别?注意?，文??体不限不?是不?要文??体，而是?要你?在选??择了一种?文体?后，?一定?要按?这种??文体特点?写作?，要?写什?么象?什么?。不?可随?心所?欲，?写成?不伦?不类?的“??四不像”?文章??。文章内?容方?面：?不假?思索?就能?想到?的东?西，?绝对?不要??写；稍加??思索想到??的也不要?写?；花上?几分?钟，?想别?人想?不到?的内?容来??写。?记叙文最?好将?主人?公设?定为?自己?，用?第一?人称??入文，让?“我?”的??激情在文?章中?闪光?，情?真意?切，?引起?共鸣?。议?论文?切忌?大话?、套?话、??废话，要?避免?空发?议论?，无?病呻?吟，?滥提?口号?，乱?发号?召，?空表?决心??

等等。作?文可?以虚?构，?“允?许”?编写??故事，但?不等?于提?倡“?编写??故事”，?编写?故事?要做?到“?大胆?想象?，自?圆其?说”?。滥?编、?胡编?，绝?对?不会得?高分?。?

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４?、开?头和?结尾?应试?作文??的开?头结尾，?就是?文章?的刀?刃。?平时?在课?内?外所学?的各?种开?头结?尾的?方法?完全?可以?用在?应试?作文?上。?不管?你使?用?什么方?法开??头和结尾?，必?须做?到开?头起?笔入?题，?结尾?点明?主旨?。为?了?给评卷?老师?一个?好的?印象?，开?头结?尾千?万不?要涂?抹。?有道?是：?良好?的?开端是?成功?的一?半。?可有?些考?生犯?“入?题慢?”的?毛病?：有?的把??大段的?原材料?全部?照搬?；?有的把?本来?简洁?的原?材料?进行?扩展??；有的开?篇摆??材料，古?今中?外，?慢慢?道来?。开?篇松?散，?占去??了大量的?篇幅?，后?面的?真?正应该?说的?内容?却“?千呼?万唤?不出?来”?，有?的只?是一?笔带?过，?草草?收?兵，比?例严?重失?调，?使老?师难??以衡量其?实际?写作?水平?。古?人写?文章?讲?究“凤?头”?、“?猪肚?”、?“豹?尾”?，这?是有?一定?道理?的。?可有?些考?生?作文来?不及?刹尾??，或用一?句话??硬断，或?点上??一串省略?号，?这样?即使?你?雕出了?“凤?头”?，壮?大了?“猪?肚”?，也?会因?为没?有“?豹尾?”而?不成?其?好?文章，得?不到?高分?。阅?卷老?师衡?量一?篇文?章的?好坏?，首?先是?看其??整体。所?以，?考生?交给?老师?的无?论如?何也?应是?一篇?完整?的作?文。?　?

?５?、?语言和字?数考?试作?文语?言要?规范?准确??，具有个?性和??活力。不?要?文白夹?杂?；不要?使用?别人?看不?懂的?方言?和词?汇?；少用?长句?多用?短句?；?可?引进部分?时代?新词?汇，?引用?名言?警句?，引?用流?行的?通俗?歌曲?歌词?，引??用百姓口?头民?谣，?但取?向一?定要?积极?向上?，真?正让?语言?亮起?来。?照理??说，文章?是表?情达?意的?工具?，有?话则??长，无话?则短?，似?乎不?应有?字数??的限制。?但考?试作?文，?作为?一种?特殊?形式?的作?文，?为了?达到?一定?的考??查目的，?并考?虑到?考试?时间?等因?素，?一般?对字?数都?作了?规定?。我?们必??须按照规?定去?做。?限最?低字?数的?，一?定要?写够?数量?或稍?微超?过?５０?—１０?０?字才好?。如?果字?数不?足，?虽然?评分?标准?规定?，不?足字??数的，每?少?５０?字扣?１分，?但实?际情?况是?，字?数不?足往?往被?认为?文章?内容?单薄?，分?数?很难上?档次?。限?最高?字数?的，?不要??超过。否?则，?给人?一种?臃肿?的感?觉，??再说，作?文写?得长?，花?的时??间多，解?答前?面的?题用?的时?间少?，必?定会??

受到影响?。如?果没?有限?最高?字数?，一?般就?是以?作文?纸为?限，?即要?在作??文纸格子??内行文。?千万?不要?自作?多情?，超?出作?文格?子，?以免?出力?不讨??好。　?

?６?、　　?书写?和卷?面近?年高?考作?文评?分标?准中?，书?写都?占相?当的?比分?。?一般不?要求?写得?好看?，但?要求?书写?整齐?易辨??认，一笔?一画?清清?楚楚?，?不写草??字。?标点符号?书写?也要?规范?，特?别是?格式?要正?确，?句号?、逗?号、??问号、叹?号、?顿号??、分号不?要出?现在?一行?之首?；?引号、??括号、书?名号?前?半不出?现在?一行?之末??，可以在?这些?符号?后面?挤着?写一?个字?；?引号、?括?号、书?名号?后一?半不?出现??在一行之?首，?可以?把这?些符?号挤?在上?一行?之?末。省?略号?、破?折号?占两?个格??，不能断?开，?写不?下时?挤在?一行?之末?。?至于作?文的?卷面?，正?如人?的容??貌一样，??给人?的印象是?重要?的，?尤其?是?高考作??文，卷面?整洁?与否?直接?影响?着阅?卷老?师的?心理?和情?绪，?书写?工?整，卷?面清?洁，?让人?一看?心中?先喜?三分?，其?结果?是可??想而知的?。?

?

?７?、检查??与修改考?试作?文试?题和?其他?试题??一样，做?完后?也需?要认?真?检查，?看有?没有?笔误?的错?别字?，有?没有?不通?顺的?句子?，有??没有需要?调?整的内?容。?审查?发现?了错??别字、错?用了?词语?一定?要修?改过?来，?对于?句?段该删?的要?删掉?，该?增的?要增?补，?只是?要改??得清楚、?整洁?，使?人一?目?了然。?不能?因为?修改?而影?响了?卷面?的整??洁。　?

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作文五：《真没想到作文400字》2000字

篇一：真没想到

有一次，我放学回家看到了有人在套圈，我连忙过去看了看，真没想到，这确是个圈套呀。

有一个小伙子买了十元钱的圈，他扔出去了一个圈本来是想套香烟的，但是那个圈却在香烟的旁边滚了几圈后就掉在了地下，那个老板那个棍子把小伙子滚到地下的全勾了回来那小伙子就把第二个圈也套了过去，本来是想套变形金刚的，没想到，却是香烟，这个小伙子急了，为什么，然后，他就想了一会儿，在开始套，他说，我套个布娃娃吧，然后他就扔了过去，没想到，却什么也没套着，这个小伙子说。你这个圈也太小了根本就不能套住几个。老板反驳道，你没有能力就别瞎说。我这个全是跟别的摊上一模一样的。你不信你去看一看，这是，人就说，这小伙子说的对，他这个圈就是太小吗。他们就争论起来了，一个人说着一个人说那，最后小伙子硬着头皮把圈都套了过去结果，什么也没套着，小伙子生气地穿过人群跑了，把老板乐得，唉真是不能说，我心里真为那小伙子叫冤。我明白了这个圈越小，越套不到东西，我怎么现在才明白这个道理，唉真笨呀。

现在我明白了，真没想到这不是套圈而是圈套呀，我真为这个小伙子惋惜，哎，唉。

篇二：真没想到

我们也曾努力过，也曾失败过，在生活中也一样，存在着许多让我们意想不到的事情。

那一次让我映像深刻。小东在英语这方面本来就不好，可是现在到了六年级，学习愈来愈紧张起来，不过，这次与往常一样，还是要考英语单词王，吴老师还把自己那宝贵的上课时间给奉献出来，目的就是希望我们能考个好成绩。小东可勤奋了，每一次，我和她走在一起的时候，总见她捧着一本英语书，嘴里还念念有词，把我这个大活人视而不见，把我所说的话听而不闻。小东在周末回家的时候，把我们刚考的英语单词测试卷到复印店里给复印了八张，小东在家中常常寝不安席，有一次竟然在书桌上睡着了。距离考单词王的时间像沙漏似的一秒一秒地过去。终于开始考试了，原本喧哗的教室。立刻变得只听见“沙、沙”的声音了，我看了一眼小东，看见小东正认真地拿着笔在写字，我在心中默默地对小东说：“小东，加油！我相信你一定能行的！”说着，也便认真地写起来。

考试成绩发出来了，我一看小东的试卷１００分！这个分数可真是让我没想到，不过，想要考满分的，都是因为自己的努力而得来的。

篇三：真没想到

在一条非常长，非常宽的河里，有一个人头朝着天空，脚在抽搐，正在顺流漂去。肯定是溺水了，现在可是冬天，再这样下去，他怎么受得了？

我在旁边看见一个年青力壮的男子，心想：他应该会游泳吧！就过去问：“叔叔，您会游泳吗？”他和气地笑了笑说：“会埃”“那您帮我把他救上来好吗？”“好埃”“谢谢叔叔。”话音刚落，他便扑通一声跳下水去。游到那人身边，把那人抱了上来，可那人却在使劲挣扎，也许是他溺水了，没有了力气，所以终究没有成功。

那人一上来，就给了我两巴掌。“您不是溺水了吗？怎么还能动？”“小孩子家，懂什么？我在进行冬泳的仰泳比赛。”说完瞪了我一眼。“什么，怎么可能？您脚不是在抽搐吗？”“我在蹬水啊，笨蛋。”一听是这样，我吐了吐舌头，悻悻地走了。

是啊，生活中的任何事都要弄明白，盲目地去做好事，可是要闹笑话的哦！

篇四：真没想到

“吴天诚，８５分！”啊，我惊呆了，脚下仿佛粘牢了似的，一步也动不了……

这是怎么一回事呢？听我向你们慢慢道来。

星期一的英语课上，老师对我们说：“今天我们来做一张试卷，这张试卷要批分数的。好，现在我们发试卷。拿到后先做笔试部分。”

我拿到了试卷，先初步浏览了一下，然后开始做笔试部分。我做题的时候极其认真，每做完一题都要粗略的看一遍。

过了许久，听力部分开始了，我竖着耳朵，仔细地听着录音。

考卷做完了，我认认真真地检查了一遍，之后喜滋滋的把我的试卷交给了老师。我心想：这次考试我一定拿满分！

第二天，老师风风火火地抱着一摞卷子走进了教室。老师开始报分数。我的心里一点也不紧张，因为我很有自信，再说了英语是我的强项。“吴天诚，８５分！”当我听见这个分数时，我就好像被雷劈中了一样，脚下好像生了根，一动也不能动，一句话也说不出来……

老师分析试卷时，我一句也没听进去，因为我在想：我为什么只考８５分？英语一向是我的强项，这次我怎么就考砸了？

真没想到，我会考砸。

篇五：真没想到

童年就像五味瓶，酸、甜、苦、辣我们都会品尝到。现在回想起来，有一件事至今都令我难以忘怀，“真没想到，真没想到……”

记得那天是星期六，我高兴地背着书包去少年宫培训。当老师对我们说，这堂课要进行一次简单的小测试时，我的心弦又突然绷的紧紧的。随着铃声一响，一张张试卷传到了我们每个同学手中。我拿起试卷迅速地浏览了一遍，哈！果然简单！于是，我抓起笔，“刷刷刷”以风一般的速度完成了。我向四周看了看，瞧，他们还沉浸在题海之中冥思苦想呢。我刚刚紧张的心情早就抛九霄云外去了。心想，这次１００分非我莫属啦！检查？在那时我根本没想过，交卷了，数

作文六：《真没想到 作文400字》1800字

真没想到　作文４００字?

那是一个晴朗?的早晨，我去姑妈家玩?。“滴答……”熟悉的脚步声?打破了早晨应?有的宁静，闭着眼睛都知?道，定是我那小狗?瓜瓜来“讨抱”了。“呵，我今天心情不?错，就抱抱你吧～”我“咚”的一声坐上了?沙发，瓜瓜闻声赶来?，两个黑溜溜的?眼睛闪着喜悦?的光芒。“哈——”一阵倦意袭来?，我忍不住打了?个大大的哈欠?，瓜瓜急不可耐?地在我脚边蹦?来跳去的，嘴里时不时发?出尖细的“恳求”声。

我张开双腿，双手习惯性地?放在两腿之间?一拍。“嗖——”一阵风吹过，瓜瓜踩着风儿?跑了过来。“汪～”只见它欢叫着?，撒开小蹄子向?我飞奔而来。忽然，瓜瓜猛地向上?一跃，两只前脚顺势?往我腿上一撑?，好个“体操动作”。转眼间，这小家伙已跳?到我身上，这会儿正在心?满意足地舔着?我的手。怎、怎么会这样，我愣在沙发上?，任瓜瓜把我的?手当冰激凌舔?了个遍。真没想到～瓜瓜竟然会利?用我的腿上沙?发～好不容易，我才回过神来（我的手快被舔??得滴水了），见瓜瓜满意地?窝在我的腿上?哼哼着。望着它那傻乎?乎的模样，无数个问号在?我脑中旋转：是幻觉吗，偶然，巧合，……算了算了，再试一遍不就?知道了，

我把瓜瓜抱到?了地上，它极其不满地?瞪着我，盯得我毛骨悚?然。我再次拍手，它又兴奋地冲?过来，同样的动作～不到一分钟，瓜瓜再次“出现”在我腿上。我惊讶至极，真没想到，瓜瓜原来这么?聪明～

呵，真没想到啊，姑妈家那看起?来傻傻的小狗?竟会上沙发，看来，真不能以貌取?“狗”啊～

“咪咪咪，妈妈妈＆ｈｌｌｉｐ；＆ｈｌｌｉｐ；”我高兴地唱起?来。喔～忘了告诉大家?，我是一个小歌?迷。不，应该是个大歌?迷。因为我已经学?了６年的唱歌?了。而且获得了很?多奖，其中最使我难?忘的是：２００３年重?庆推新人大赛?获得十优的奖?项。

可是这几天，我唱歌老是不?顺，高音老是上不?去，老师说我上学?时大声喊叫，爸妈也说是上?学吼的，声音嘶哑了。前几天到没什?么，后来，声音完全不行?了，几乎连一般歌?曲我都唱不上?去。于是，在爸爸、妈妈陪同下来?到建设医院五?官科去检查了?一下，结果出来了：我有声带小结（在声带双侧长??了结子）。我真没想到。于是，医生给我说如?果我再这样大?声吼叫，就会长成声带?肉，就必须动手术?。“我不要动手术?～”我不耐烦的说?。“那就在学校别?大声说话，不然的话就＆ｈｌｌｉｐ；＆ｈｌｌｉｐ；嘻嘻～”爸妈很奸笑的?语气对我说。从此，我再也不大声?说话了。

一个月很快就?结束了，到了第二次检?查的时候，我当时很有信?心自己能够让?结子再小一点?。结果出来后，我闭上眼睛不?看结果报告，希望幸运之神?会站在我为边?，等我睁开眼睛?时看到了这样?几个字：“声带小结有点?大，并未好转。”“啊，我郁闷～”我几乎要把所?有的泪水都哭?出来，让重庆变成“威尼斯”～经过声乐老师?的介绍，我来到了解放?碑李医生处，她是用打针的?方式治疗我的?病。经过李医生的?治疗，我的小结正在?日渐好转，李医生没有让?我再次伤心，我从心里非常?感谢她。

我希望我的声?带小结快点儿?好。在这一年半的?时间里为大家?再唱几首优美?的歌曲。请大家祝福我?吧～

我正望着这为?不速之客发呆?，爸爸插话说：“它是仙人球的?一种，别看它个头儿?小，寿命却很长，但生长非常缓?慢。今后我把它交?给你来照料～它的生命力顽?强，一周只需浇一?次水。”???

我皱着眉头，盯着它想：这样的“花”有什么好养的?，爸爸还拿它当?宝贝似的～但我还是无奈?地点点头，把它摆在我卧?室的窗前就没?再理它。过了好几天，我无意地走到?它跟前，仔细一看，和刚来我家的?时候一样，没有变化。我渐渐对它失?去了希望，也不按时浇水?了，便把它由窗前?移到了阳台的?一角。

时间过得真快?，转眼到了夏季?。一天假日的清?晨，我拎着水桶给?花浇水，正巧发现了躲?在角落里的那?盆“不起眼”的植物，上面竟长出了?几个小花骨朵?，还开了一朵花?呢～红色的花瓣，金黄的花蕊。啊，我真没想到，它竟由昔日的?“丑小鸭”变成“白天鹅”了。它虽然外表不?好看，但却孕育着勃?勃生机，难怪爸爸说它?生命力强呢～果真如此～

从此，我渐渐地懂得?：做人、做事不要只图?外表的华丽，而不注重内心?潜能的挖掘，看问题也不要?被表面的现象?所迷惑。更想不到的是?，养花也能从中?得到启示。

作文七：《没想到我如此 作文_真没想到作文400字,真没想到作文,真没想到初中作文700》800字

没想到我如此　作文＿真没想到作文４００字，真没想到作文，真没想到初中作文７００

没想到我如此　作文

题一：没想到我如此（浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母）

要求：？结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；？文章叙事清楚，结构完整，内容充实；？恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；？写一篇６００字以上的记叙文。

【思路点拨】

本题一是一篇半命题作文，所谓半命题作文就是题目只出了一部分，另外一部分让学生自己选择适合自己写作的词语，补全题目然后写作的一种作文命题方式。这种题目从本质上讲，只是划出一个写作范围而把选材、立意的自由留给了学生。它的好处在于学生有较多的选择权利，有利于学生发挥自己的才能，展示自己的风采。写作半命题作文，一要认真审题，把握关键词，正确理解题意；二要确定好写作范围、主题，并选好角度；三要注

意选择适合的材料进行写作。

补全题目（标题）是半命题作文的第一步工作。只有在先补全题目的条件下，真正的文章写作才能继续进行。在写作半命题作文时，大家可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围，根据自己的思考所得确立主题，因此，我们应该尽量选取自己比较熟悉的、有话可说的内容来补全题目。就本文题来说，“没想到我如此??（浮躁虚荣坚强幸运依赖父母）”，显然要求取材于个人生活经历，着眼于现实生活，以“我”眼观察生活，以“我”手书“我”心。还有一个关键点在于，这个题目看似没有设置审题障碍，实则对写作范围作出了限制：必须“从括号里的五个词语中任选其一”。也就是说，虽然是半命题作文，但学生的自主选择空间受到了限制，相当于从五个命题作文题里选一个题目来做。通过对要求的解读，还有两点要注意：文体作出了限制，必须写记叙文，要有叙事，至少要运用记叙、描写和抒情等三种以上的表达方式；字数也作出了限制，必须６００字以上。明确了这些限制，就能按命题要求正确构思了。

本题的写作关键在于以我为主，突

作文八：《真没想到作文400字【可编辑版】》3800字

真没想到作文４００字

真没想到作文４００字

真没想到作文４００字在一条非常长，非常宽的河里，有一个人头朝着天空，脚在抽搐，正在顺流漂去。肯定是溺水了，现在可是冬天，再这样下去，他怎么受得了？

我在旁边看见一个年青力壮的男子，心想：他应该会游泳吧！就过去问：“叔叔，您会游泳吗？”他和气地笑了笑说：“会埃”“那您帮我把他救上来好吗？”“好埃”“谢谢叔叔。”话音刚落，他便扑通一声跳下水去。游到那人身边，把那人抱了上来，可那人却在使劲挣扎，也许是他溺水了，没有了力气，所以终究没有成功。

那人一上来，就给了我两巴掌。“您不是溺水了吗？怎么还能动？”“小孩子家，懂什么？我在进行冬泳的仰泳比赛。”说完瞪了我一眼。“什么，怎么可能？您脚不是在抽搐吗？”“我在蹬水啊，笨蛋。”一听是这样，我吐了吐舌头，悻悻地走了。

是啊，生活中的任何事都要弄明白，盲目地去做好事，可是要闹笑话的哦！

篇二

那是去年的春天，不知爸爸从哪弄来一棵“很不起眼”的植物，个头儿比一粒葡萄大不了多少，深绿色的身上长满了密密麻麻的小刺儿，你若不留神碰到它肯定会被刺痛的。

我正望着这为不速之客发呆，爸爸插话说：“它是仙人球的一种，别看它个头儿小，寿命却很长，但生长非常缓慢。今后我把它交给你来照料！它的生命力顽强，一周只需浇一次水。”

我皱着眉头，盯着它想：这样的“花”有什么好养的，爸爸还拿它当宝贝似的！但我还是无奈地点点头，把它摆在我卧室的窗前就没再理它。过了好几天，我无意地走到它跟前，仔细一看，和刚来我家的时候一样，没有变化。我渐渐对它失去了希望，也不按时浇水了，便把它由窗前移到了阳台的一角。

时间过得真快，转眼到了夏季。一天假日的清晨，我拎着水桶给花浇水，正巧发现了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟长出了几个小花骨朵，还开了一朵花呢！红色的花瓣，金黄的花蕊。啊，我

真没想到，它竟由昔日的“丑小鸭”变成“白天鹅”了。它虽然外表不好看，但却孕育着勃勃生机，难怪爸爸说它生命力强呢！果真如此！　从此，我渐渐地懂得：做人、做事不要只图外表的华丽，而不注重内心潜能的挖掘，看问题也不要被表面的现象所迷惑。更想不到的是，养花也能从中得到启示。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。

１、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，　其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

２、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：

“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣２分，但实际结果却远非２分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在５分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：

？确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。

？精练。指标题字数恰当。

？生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。

？新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。？有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好？千字以内的作文，我觉得分为５－８个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

３、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心

等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

４、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

５、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过５０—１００字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少５０字扣１分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，

必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

６、　　书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

７、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

作文九：《真没想到作文400字(范本)》4200字

真没想到作文４００?字

真没想到作文?４００字

真没想到作文?４００字在一条非常长，非?常宽的河里，有一?个人头朝着?天空，脚在抽搐，正在顺?流漂去。肯定是溺?水了，现在可是冬?天，再?这样下去，他怎么受得了?？

我在旁边看见一个?年青力壮的男子，?心想：他应该会游?泳吧?！就过去问：“叔叔，您会游泳?吗?？”他和气地笑了笑说：“会埃”?“那您帮我?把他救上来好吗?？”“好埃”“谢谢叔叔。?”话音刚落，他便?扑通一声?跳下水去。游到那人身边，?把那人抱了上来，?可那人却在使劲挣?扎，?也许是他溺水了，没有了力气，?所以终究没有成功?。?　那人一上来，就给了我两巴掌。?“您不是溺水了吗?？?怎么还能动？”?“小孩子家，懂什么?？我在进行冬泳的仰泳比赛。”说?完瞪了我一眼。?“什么，怎么可能?？您脚不是在抽搐吗?？?”“我在蹬水啊，笨蛋。”一听?是这样，我吐了吐舌?头，悻悻地走了。?　?

是啊，生活中的任何事都要弄明白?，盲目地去做好事?，可是要闹笑话?的哦?！

篇二

那是去年的春天，不知?爸爸从哪弄来一棵?“很不起眼”的植?物，个头?儿比一粒葡萄大不了多少，?深绿色的身上长满?了密密麻麻的小刺?儿，?你若不留神碰到它肯定会被刺痛?的。?

我正望着这为不速之客发呆，?爸爸插话说：“它?是仙人球的一种，?别?看它个头儿小，寿命却很长，但生?长非常缓慢。今后?我把它交给你来?照料?！它的生命力顽强，一周只需浇一?次水。”?

我皱着眉头，盯着它想：?这样的“花”有什??么好养的，爸爸还拿它当?宝贝似的！但我还是无奈地点?点头，把它摆在我?卧室的窗前就没再?理?它。过了好几天，我无意地走到它?跟前，仔细一看，?和刚来我家的时?候一样，没有变化。?我渐渐对它失去了?希望，也不按时浇?水了，便把?它由窗前移到了阳台的一?角。?

时间过得真快，转眼到了夏季?。一天假日的清晨?，我拎着水桶给花??浇水，正巧发现了躲在角落里的那盆?“不起眼”的植物?，上面竟长出?了几个小花骨朵，还开?了一朵花呢?！红色的花瓣，金黄的花?蕊。啊，?

我真没想到，它竟由昔日的?“丑小鸭”变成“?白天鹅”了。它虽?然外?表不好看，但却孕育着勃勃生机?，难怪爸爸说它生?命力强呢?！果真如?此！

从此，我渐渐地懂得：做人、?做事不要只图外表?的华丽，而不注重??内心潜能的挖掘，看问题也不要被表?面的现象所迷惑。?更想不到的是，?养花也能从中得到启?示。?

【扩展阅读篇】?

作文是决定语文考?试成绩的“半壁江?山”，因此作文的?成败往往决定?了整个语文考试的成败?。那么怎样让考试?作文得高分呢?？我觉得以下?几点必须注意。?

１、题和立意凡考试?作文必须审题，原?因是考生要在同一?环境下，?作公平的竞争。审题，就是?要对试题展现的所?有内容作全面、准?确的?审读和理解，把命题者的意图读?出来，把题目的各?种限制审清楚，明?

确要我写什么，怎?么写，写到什么程?度，真正做到全面?领会，深刻把?握，不偏不漏、不折不?扣地按要求写作文?。高考作文评判明?确规定，?凡审题有问题的试卷最后得?分一般都不超过二?类卷最低分。由此?可见，?审题的准确与否是作文成败的?关键因素。立意，?就是要作者站在时??代的高度，去观察?、认识生活，提炼主题，使主题体现?时代的精神，?既反映时代，也作用于?时代，跳动时代的?脉搏，推动着时代??的前进。文章的“意”，?　其实就是作者在体验生活中?逐步孕育而成的一?种思想，?是作者的主观认识与客观实?际相“撞击”的产?物，它反映作者的?思想?水平、认识水平以及在社会生活?中形成的世界观、?人生观、价值观等?

?。近两年的作文教改提倡学生写真实?生活、真实自我，?有些同学忽视?了对文章思想倾向的把?握，看问题不全面?，观点偏激，更有?甚者由腐?败现象而怀疑党的领导和党?的政策。尽管当今?的中国社会政治清?明，?言论自由，话说错了不会追查什??么政治问题，但作为未来社会的建设?

者，正确的是非观?还是应该有的。这?一点必须注意。?　　?

２、标题和段落标题是文章?的眼睛，也是阅卷?老师对文章的第一?印?

象，特别是自拟题目写作，阅卷老?师很看重考生所拟?的标题。俗话说：?

“秧好一半谷，题?好一半文”，可见?题目的重要性。有?些考生先写正?文再?拟标题，文章写好后也许是没有时间?写标题，也许是忘?了补写标?题。虽然评分规定无标题扣?２?分，但实际结果却远非?２分。有人曾做?过这样的实验，将几篇写得较好?的作文，按保留标?题和隐去标题两种?

类型请两组老师分?别予以阅卷，其分?数差别一般都在?５?分以上。这是因为阅卷老师对无标题?作文产生了一种心?理距离，不知不觉?便降低了?分数等级。至于如何拟题，?我觉得应做到这样?几条：?

？确切。指符合文章内?容，也指遣词造句?符合规范?）。

?？精练。指标题?字数恰当。

？生动。指题目能?体现出一种活力，?具有可读性，饶有?情趣。?

？新颖。指有新视角、??新思路、新感悟，能够给人一种新鲜?感。？?有意蕴。指有内在的含义。拟?题方法多种多样，?可以运用修辞拟题?，?可以引用俗语拟题，可以化用古语?拟题，可以借用成?语拟题，可以套?用流行语拟题，也可?以巧用其他学科公?式或符号拟题等等?，考生可以?根据自己的情况灵活运用??。段落：考试作文最忌首、腹、尾三?段式的?结构。把文章分为几段更好?？千字以内的作文，?我觉得分为?５－８个自?然段就可以了。因为自然段分得?越自然，越显得你?成熟老练。另外，?

要把每一段的首句?写好。每一段的首?句犹如人的眉目，?把首句写好，?“眉清目秀”，整个段?落都显着精神。?

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３、文体和内容高考作文试题?对文体的要求有两?类：一类是规定必??须写某种文体，如“写一篇议论文”?；?另一类是排除写某种文体，如?“除诗歌外，其他文体?不限”。考生必须?按规定的文体去写?。近几年?高考作文题中“文体不限”?，让考生自由选择?文体，这里要特别?注意，?文体不限不是不要文体，而是?要你在选择了一种?文体后，一定要按??这种文体特点写作，要写什么象什么?。不可随心所欲，?写成不伦不类?的“四不像”文章。文?章内容方面：不假?思索就能想到的东?西，绝对?不要写；稍加思索想到的也?不要写?；花上几分钟，想别人想不到?的内容?来写。记叙文最好将主人公设?定为自己，用第一?人称入文，让“我?”?的激情在文章中闪光，情真意切，?引起共鸣。议论文?切忌大话、套话、?

废话，要避免空发?议论，无病呻吟，?滥提口号，乱发号?召，空表决心?等等。作文可以虚构，?“允许”编写故事?，但不等于提倡“?编写故事”，?编写故事要做到“大胆?想象，自圆其说”?。滥编、胡编，绝?对不会得?高分。

?

４、开头和结尾应试作文的开?头结尾，就是文章?的刀刃。平时在课??内外所学的各种开头结尾的方法完全?可以用在应试作文?上。不管你使?用什么方法开头和结尾?，必须做到开头起?笔入题，结尾点明?主旨。为?了给评卷老师一个好的印象?，开头结尾千万不?要涂抹。有道是：?良好?的开端是成功的一半。可有些考?生犯“入题慢”的?毛病：有的把大段?

的原材料全部照搬?；?有的把本来简洁的原材料进行扩展?；?有的开篇摆材料，古今中外，慢慢?道来。开篇松散，?占去了大量的篇幅?，后面的?真正应该说的内容却“千呼?万唤不出来”，有??的只是一笔带过，草草?收兵，比例严重失调，使老师难?以衡量其实际写作?水平。古人写文章?

讲究“凤头”、“?猪肚”、“豹尾”?，这是有一定道理?的。可有些考生作?

文来不及刹尾，或?用一句话硬断，或?点上一串省略号，?这样即使你雕?出了“凤头”，壮大了?“猪肚”，也会因??为没有“豹尾”而不成其好文?章，得不到高分。阅卷老?师衡量一篇文章的?好坏，首先是看其?整体。?所以，考生交给老师的无论如?何也应是一篇完整?的作文。?

５?、语言和字数考试作文语言要规范?准确，具有个性和?活力。不要?文白夹杂?；不要使用别人看不懂的方言和词?汇?；少用长句多用短句?；可引进部分时代新词汇，引用?名言警句，引用流?行的通俗歌曲歌词?，引?用百姓口头民谣，但取向一定要?积极向上，真正让?语言亮起来。照理?

说，文章是表情达?意的工具，有话则?长，无话则短，似?乎不应有字数?的限制。但考试作文，?作为一种特殊形式?的作文，为了达到?一定的考?查目的，并考虑到考试时间?等因素，一般对字?数都作了规定。我?们必?须按照规定去做。限最低字数的?，一定要写够数量?或稍微超过?５０—１００?字才好。如果字数不足，虽然?评分标准规定，不?足字数的，每少?５０?字扣１分，但实际情况是，字数不?足往往被认为文章?内容单薄，分数?很难上档次。限最高?字数的，不要超过?。否则，给人一种?臃肿的感觉，?

再说，作文写得长，花?的时间多，解答前?面的题用的时间少?，必定会?受到影响。如果没有限最高?字数，一般就是以?作文纸为限，即要?在作?文纸格子内行文。千万不要自作?多情，超出作文格?子，以免出力不讨?

好。?

６、　　?书写和卷面近年高考作文评分标?准中，书写都占相?当的比分。?一般不?要求写得好看，但要求书写整齐易辨?认，一笔一画清清?楚楚，?不写草字。标点符号书写也要?规范，特别是格式?要正确，句号、逗??号、问号、叹号、顿号、分号不要出?现在一行之首?；引号、括号、书?名号前半不出现在一行?之末，可以在这些?符号后面挤着写一?个字?；引号、括号、书名号后一半不?出现在一行之首，?可以把这些符号挤?在上?一行之末。省略号、破折号占两?个格，不能断开，?写不下时挤在一行?

之末。至于作文的?卷面，正如人的容?貌一样，给人的印?象是重要的，?尤其是高考作文，卷面??整洁与否直接影响着阅卷老师的心理?和情绪，?书写工整，卷面清洁，让人?一看心中先喜三分?，其结果是可想而?知的。?

７?、检查与修改考?试作文试题和其他试题一样，做完后?也需要认真?检查，看有没有笔误的错?别字，有没有不通?顺的句子，有没有?需要调?整的内容。审查发现了错别字?、错用了词语一定?要修改过来，对于??句段该删的要删掉，该增的要增补，?只是要改得清楚、?整洁，使人一?目了然。不能因为修改?而影响了卷面的整?洁。?

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作文十：《初一学生400字作文：真没想到》1100字

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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于初一学生４００字作文：真没想到的文章，希望大家能够喜欢～

打开抽屉，只看见一粒小小的药丸。单手拿起，脑海中浮现出他的背影，是那样的高大而脆弱。随着脑海逆流，又回到了那件事。

那时我只是一个拼命学习的六年级的毕业生，心里本以为六年级生活很乏味，但事与心违，它是那样充满滋味。

我的数学老师是一个高大而脆弱的人，他很严峻，也很温柔。

有一次，我们正在测验。正在奋笔急书的我，听到“克啦克啦”的声音，四处望望，只见讲台上的数学老师，正在剥药丸还不停的张望，生怕被人发现。我看着他，他也发现了我。一惊，刚剥的药丸掉了下去。他冲着我笑了笑，试意让我不要告诉其他人，并继续答题。测验结束后，我将那药丸捡起，塞入口袋中，心中充满着疑问。

下课后，我情不自禁地来到了教师办公室。我又不敢进去，因为不知该怎样问。老师看见我，将我叫了进去，并告诉了我他的病。听了之后，我思绪万千，想到：怎么可能，这样高大威武的老师，怎么患如此严重的病，

放学后，我将药丸放入抽屉中。心中呼喊：“真没想到”

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