异乡人LL
作文一：《金鱼的外形》400字
１、它身披一件镶着金黄色鳞片的连衣裙；一双圆溜溜，鼓鼓的眼睛，眨也不眨地注视 着周围的一切；一张小巧玲珑的嘴巴一张一合地；嘴巴下还有一道道“小沟” 。在它身上最 引人注目地还要数它的尾巴哩！ 它的尾巴像一把小扇子， 又像开屏的孔雀， 颜色也多姿多彩， 桔黄色中夹杂着一点白，又有一点点黑，在水中一摇一摆，划起一圈圈水波，就像是一位漂 亮的公主穿着多彩的小花裙在水中欢快的舞蹈，美丽极了！ ２、这条金鱼的身体是红色的，一条薄纱般的大尾巴布满了红色的花纹，远处看，就像一 团红艳艳的大绒球。金鱼大大的尾巴，像彩绸一样，鼓鼓的眼睛，仿佛能看懂一切似的。那 金鱼的眼睛在不停地眨动，就像夜晚天空中闪光的星星。 ３、 小金鱼的头是圆圆的，上面长着一双锐利的眼睛，一有东西放进水面它就马上躲起 来，观察片刻觉得安全了才又出来活动。它的身上披着金色的绸缎，非常美丽；还有的是红 色的，像一团火焰。它的尾巴很大很长，有的是蝴蝶形的，有的是扇形的，游动起来时大尾 巴一摇一摆的，既美丽又神气！
作文二：《描写小金鱼外形的段落》1900字
描写小金鱼外形的段落
这条金鱼的身体是红色的，一条薄纱般的大尾巴布满了红色的花纹，远处看，就像一团红艳艳的大绒球。以下内容是小编为您精心整理的描写金鱼的外形段落，欢迎参考，
描写小金鱼外形的段落
１． 这只小金鱼很可爱。它大大的眼睛炯炯有神，像两颗发亮发光的黑宝石。它嘴巴像个“０”形，身上还有一行行整整齐齐的鱼鳞，像是穿着一件盔甲。
２． 这些小鱼还很可爱呢！有些小鱼的眼睛鼓鼓的像带了一副眼睛似的有些小鱼的腰可细了活像一条美人鱼．
３． 小金鱼的颜色非常鲜艳，一只身穿红色丝裙的小金鱼，在鱼缸里十分抢眼。特别是那鳞片，在阳光下的反射下照出了七种颜色
４． 金鱼那一摆一摆的大尾巴，好似一把展开的大扇子，游起来像一朵红霞。
５． 金鱼全身布满了橙黄色的鱼鳞，它的嘴巴总是一张一合，在吸收水中的氧气。
６． 我家的鱼缸里养着两条小金鱼，圆圆的眼睛，红脊红尾，肚子附近的鳞片是金色的，远远望去像两团小火苗在燃烧。
７． 小金鱼背上、尾巴上的皮肤像由金色、纯白色、深黑色、鲜红色组合成的四彩小裙。肚子的皮肤像白色的小肚兜。它可爱机灵，一双水灵灵的眼睛下面长着一张又小又红的嘴。
８． 可爱的小金鱼，头顶旗红缨，真像两只可爱的小绒球。
９． 小金鱼们向橘红色衣裳，鱼鳞散发出金黄色的光芒，黑溜溜的眼睛，鱼腮一鼓，圆圆的小嘴巴就张开了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金鱼的一大特色
１０． 小金鱼身体两边的鳍就好像两把船桨
１１． 金鱼肚子都是鼓鼓的，像个小小的皮球，小尾巴像一条美丽的喇叭裙。
１２． 金鱼的头上有两只鼓鼓的眼睛，像两个小灯笼
１３． 黑金鱼样子长得十分凶猛，全身乌黑，鱼鳞银灿灿的，像穿着乌亮的恺甲。游动起来，像一团乌云在滚动。
１４． 你看那金鱼，一双双眼睛瞪得圆溜溜的，腮旁长着两个长鳍，像扇子一样一扇一扇的
１５． 金鱼身上那片片鱼鳞，在阳光下忽闪忽闪的，真像穿了一身银亮的盔甲
１６． 金鱼身披一件镶着金黄色鳞片的连衣裙；一双圆溜溜，鼓鼓的眼睛，眨也不眨地注视着周围的一切；
１７． 金鱼身穿银白色的衣裳，头上带着一个红色的帽子
１８． 金鱼的尾巴像一把扇子，摇来摇去
１９． 金鱼身体是纯红的，眼睛就像两颗彩色球
２０． 金鱼的眼睛黑溜溜的，像两个黑宝石，在夜晚闪闪发亮，忽闪忽闪
２１． 那条金鱼浑身布满金橙色，肚子圆鼓鼓的
２２． 那金鱼的眼睛在不停地眨动，就像夜晚天空中闪光的星星。
２３． 这条金鱼的身体是红色的，一条薄纱般的大尾巴布满了红色的花纹，远处看，就像一团红艳艳的大绒球。
２４． 这些金鱼还很可爱呢！有些金鱼的眼睛鼓鼓的，像带了一副眼睛似的。
２５． 金鱼那柔若轻纱的尾巴，透如水晶的眼睛
２６． 金鱼游动着，那红色的大尾巴摇摆着，好像是一簇开在水中的火苗
２７． 小金鱼穿着一身金红色的衣服，两颗又黑又圆的小眼睛
描写小金鱼外形的段落
“多可爱的小金鱼呀！” 我叫道。大家听了都纷纷跑了过来。目不转睛地
盯着小金鱼。哦！原来是老师从水族馆买来了四条可爱有趣的小金鱼，它们分别是大红袍、小红帽、两点墨和小黄斑。
小金鱼的嘴是小巧玲珑的，它一张一合的，活像一台小机器在运作。它们
的鼻子小小的，不仔细看就看不出来哦！你瞧，大红袍和小红帽的鼻子上有两片薄薄的、小小的、白花花的小圆片，像是一副小眼镜似的。它的腮整天一张一合的，像一把小扇子。
小金鱼的鱼鳍像是窗户一样透明，带着浅浅的黑色和橙色。说到鱼鳍，当
然是前两片灵活，你看，它的鱼鳍前后摆动，像我们的手一样。
肚子鼓鼓的，像只小皮球。鳞片的颜色各不相同，大红袍是橙黄色，小红帽是银色的，还有另外两条黑白相间，它们的鳞又细又薄，闪闪发光，真漂亮！
游泳要数小鱼灵活，你瞧！它们上下窜来窜去，而大鱼呢，像老人家一样，
斯文地在后面慢慢游，真好玩！
我想吓唬一下它们吧！我倒来一瓶清澈的水，一下子把水倒下去，小鱼被
吓得不停地上下乱游。而大鱼却没动静。等风波平静后，它们又游向中间，以为有食物呢！我们给小鱼喂了一些饲料！它们吃东西的样子好奇怪，先是吃了进去，又吐出来，最后才是完整地把整颗饲料吃进了肚子里，饱餐一顿。你瞧，顽皮的两点墨先把饲料衔在口里，然后一个劲地跑到水底下，生怕被别人抢掉似的，真淘气！
我喜欢这些可爱活泼的小鱼，真想做一条自由自在的小鱼。
［描写小金鱼外形的段落］
作文三：《描写金鱼的作文：金鱼》400字
描写金鱼的作文：金鱼
描写金鱼的作文：金鱼
同学们，你们见过金鱼吗？它可爱吗？长什么样子？我家就有四条十分可爱的小金鱼，让我带你一探究竟吧！
走进我家，你会看见一个鱼缸，里面有四条神态各异的金鱼。一条全身通红，好像穿上了一条红裙子，我给它取名叫“小红”；一条全身通黑，长着一双鼓起的大大水泡眼，我管它叫“小黑眼”；一条雪白雪白的，身上有几个深蓝色的点，美丽极了，我给它取名叫“小公主”；最后一条和小红一样，也是一条通红的鱼，但却有一条让人刮目相看的扇子般的红色尾巴，我叫它“红尾巴”。
小鱼们吃食时，可有趣了。有一次，我早上和中午都忘了喂鱼，回家立马脱下书包，拿起鱼食，跑到鱼缸旁，只见那些鱼一只只都无精打采的，好像在说：“小主人，我们好饿呀！”我连忙投进几粒鱼食，只见战争一触即发，小黑眼一马当先，着急地往鱼食的方向游去。平日里温和的小公主，也不甘示弱，一下就超过了洋洋自得的小黑眼，抢先一步将鱼食吞进了嘴里。后面的小红和红尾巴呢，一个推着鱼走，一个悠闲地被推，往往是小红自己没迟到鱼食，却把机会拱手让给了红尾巴。
我家的四个“活宝”可爱吗？你家有什么小动物呢？可以介绍给我吗？
作文四：《可爱的金鱼金鱼鱼缸》500字
可爱的金鱼金鱼鱼缸
可爱的 金鱼 鱼缸 里的
可爱的金鱼
张家港市实验小学东校区二年级（９）班陈佳楠 在我家客厅的茶几上，有一只漂亮的金鱼缸。里面养着几条美丽的金鱼，那还是我和妈妈在鱼市上亲自买回来的呢。
鱼缸里的金鱼非常好看。每当我写完作业的时候，我都会趴在茶几上静静的看着它们。我给金鱼们起了好听名字，其中有一条金鱼长得胖胖的，肚子还鼓得很大，我就叫它胖子；有一条全身黑黑的，尾巴像蝴蝶的翅膀一样，我就叫它黑蝴蝶；还有一条金鱼很小，它的身子是白色的，尾巴上有一些红点，我就叫它小红点。
我很喜欢拿鱼食喂金鱼，我每次把鱼食撒在鱼缸里的时候，小金鱼们都争先恐后的仰着脑袋张着小嘴拼命吃鱼食，好象它们永远也吃不饱似的。看着它们贪婪吃食的模样，我真想给它们多喂一点。可是妈妈叮嘱我不能喂太多鱼食，说金鱼吃多了会吃坏的。
鱼缸里的金鱼每天在水里不停地游动着，它们快乐的互相追逐、嬉戏、争着吃食物。我喜欢美丽、可爱的金鱼，它们给我的生活增添了无限的乐趣。
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作文五：《观察鱼的外形》300字
观察鱼的形态及运动
一实验目的
１、探究鱼类的运动及鱼鳍在运动中的作用
２探究鱼类呼吸的方式，
３．并概述鱼类的主要特征。
４、说明水生动物适于水中生活的特点。
二实验器材
鲫鱼一条，玻璃缸，解剖盘，滴管，红墨水
三实验步骤
１）将鲫鱼放在解剖盘中，观察鲫鱼的外部形态（身体流线形、背鳍、侧线、鳃盖、口、尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍）用手在鲫鱼的体表摸一摸，感受下体表的特点（体表光滑有粘性）。
２）将鲫鱼方有自来水的水草中，观察鲫鱼的运动，特别观察鱼鳍和鲫鱼运动的关系（鳍控制鱼身平衡，鱼身的摆动控制鱼的运动）。
３）用滴管吸取红墨水在鲫鱼口的前部，观察现象（红水从鱼口流进，从鳃后流出）。
１．腮２．胸鳍３．腹鳍４．臀鳍５．尾鳍６．背鳍７．侧线
作文六：《泰迪狗的外形作文》1400字
泰迪狗的外形作文一：泰迪狗（６１９字）
动物界有许多动物，有讨人喜爱的小松鼠、全身雪白的鸽子……但我最喜欢的是我家的淘气包—泰迪狗。
狗的淘气表现在它的吃相、活动和睡相几个方面。
泰迪狗长着一张不大也不小的冬瓜脸。冬瓜脸的旁边长着一对耳朵，它的耳朵都是耷拉下来的，为什么呢？因为它们骨骼松软，耳朵下面是下面是一对水汪汪的大眼睛，谁看了都会被它迷惑住的。眼睛下面是一扇“小门”。别看它的鼻子小，功能却挺强大呢，它可以闻气味，跟踪人呢。“小门”下面长着一张樱桃小嘴，随时都会撒娇，你从远处看，就像一个棕色的绒球在滚动。
泰迪狗吃饭的时候很淘气。比如说，有一次我手上拿着水果味的夹心饼干，我准备拿着饼干放在它的狗房里，可没想到，它给你来个半路拦截，它看见了我手里的饼干，便马上坐下来，尾巴一摇，向我撒娇。我在被逼无奈的情况下，还是给了它三片，在几秒之间，它就跑回家，先看了看四周没人，便坐下来，捧着饼干大口大口地吃起来了。
它的淘气还表现在平时的活动中。它一吃饭，就拿着一把“木木仓”在花园里去开辟游戏场所。它到了花园里，花园里的花草就遭殃了，它在花园里疯狂的乱撞，把花园弄得一团糟。如果它听得懂我的话的话，我想对它说：“你如果再淘气，我就不要你了。”
小狗睡觉的时候很机警。如果夜里稍有一点响动，它就会睁大眼睛，背一弓，像离弦的箭一样窜到有响动的地方。如果看到坏人就会引吭大叫，坏人就会嘀咕“这是什么防盗设施呀？”如果它发现是家里的人，就会安静的睡去了。
这么淘气的小狗，你们是不是也想拥有呢？
泰迪狗的外形作文二：家的泰迪犬（３６７字）
我家来了一位新的成员 ，它将会是一个意想不到的结果。
它有一双灰溜溜，可爱动人的小眼睛，圆圆的小耳朵，锋利的小脚丫，金灿灿的身子，像披了一身金装。经过我的描述你已经猜出它是什么了—泰迪犬。它有个动听的名字—菲菲。
虽然我跟它呆在一起的时间不久，但我俩已经产生浓厚的感情。
那天下午我刚放学，它飞速跑到我的脚下，用它金灿灿的身子蹭着我的裤脚，又围着我转了几圈汪汪的叫了几声好像是在叫：“小主人你回来了。我好想你啊。”
它这么说肯定是有目的的不是让我陪它玩，就是给它吃的我是不会上当的。小狗也有调皮的一面：那次我要写作业，准备出去拿点东西，没想到的事发生了。
菲菲再用它锋利的小爪子摩擦着我的本，幸好我没有写不然我就要败在它的魔抓之下了。哎！但是菲菲也有可爱的一面。
我每次放学它都会叫一叫，围着我转一圈给我把拖鞋叼过来。
菲菲真是我们家的搞怪小精灵！
泰迪狗的外形作文三：我的小泰迪狗（３８８字）
１０月７日是我的生日。我的好朋友——杨佳仪送了我一只刚刚出生的小泰迪狗。我很喜欢它，因为它很可爱。
小狗狗的外形好可爱啊！头是圆圆的，眼睛也是圆圆的，好像玻璃球似的。身体胖乎乎的，一身棕色的毛，像是穿上了一件棕色的毛绒大衣。
我给它吃食的时候，它特别着急，好像几天没吃过一样。它跟在我的身后左转转、右转转，有时，甚至跳起来从我的手中抢食吃。我把狗食给了它，它那狼吞虎咽的吃相惹人发笑。吃完以后，它摇摇尾巴好像在说谢谢似的。
它特别贪玩，也很调皮。什么都玩，玩毛线团，踢来滚去，把毛线弄得一团糟。有时，咬着我的拖鞋到处乱跑，好像我的拖鞋是它的宝贝一样。有时，它的脾气很暴躁，只要生客进来，它就引吭大叫了！
１０月１１日的时候，我带它去了小花园，它跑得好快、好快，不知道什么叫累。它都拖着我跑了好几圈呢！把我累得叫苦连天。
我喜欢我的小泰迪狗！哦！对了，忘了告诉你啦，我的小狗狗名字叫娜娜。
作文七：《【诗歌文体的外形】：》1300字
诗歌文体的外形：
节奏韵律当有人问美国当代著名诗人穆尔的诗在特性和风格上是否有什么变化时，他说：“我最主要的关注本来是节奏感，此外没有太大的变化。倘若把盘踞在心头的节奏表现成功了我就心满意足了。”由此可见节奏在诗人心目中的地位和意义。那么什么是节奏呢？我们知道，所谓诗歌文体的外形，是指能够为读者呈现某种特别的听觉感受的语言形式，这种听觉感受的生成有赖于节奏和韵律的细致安排。
所谓的节奏，是指一连串的声音，具有一定的强弱、高低、长短变化或时间均匀间歇而形成的语言秩序感，用中国古代的艺术美学的理论来说，它就是声音之“文”和“采”。它的本质是透过音调的运动变化而获得形式化的时间感觉、时间之美。在汉语诗歌中，节奏具体体现为音顿的规律。这样诗歌就获得了一种开合有致的时间美。汉语古典诗歌一般有严格的节奏规定，如“三字尾”，但这里不做介绍；新诗的节奏，一方面由音步的规律性停留形成的音顿时间的规律美，另一方面是由诗人的情感起伏的抑扬顿挫而定。
诗歌节奏的精神意蕴、诗句的长短组接、重音的平仄协调、段落的远近呼应，都可品味到相应的丰富情味。
比如郑愁予的《错误》：
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来，
三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚 跫音不响，
三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，
是个过客、
那平和、幽婉而略显轻扬的节奏，读来给人一种清丽而又有些淡泊的伤感。
诗歌节奏的妙谛呼唤着一对灵秀颖悟的耳朵。所谓韵律，是指一连串的声音，具有一定的先后一致的反复回应的和谐与变化而形成的声音的秩序感。在诗歌中，韵律也即押韵，是指相同的语音在诗句的一定位置上，有规律地反复出现。
古典诗歌的格律对押韵要求很严，要按既定的平仄结构填写，诗有定句，句有定字，字有定音。新诗一般也要求押大致相近似的韵，而且绝大部分诗是在句尾押韵，但押韵的密度掌握得较自由。新诗是古典诗歌走向散文化（口语化）的产物，此乃新诗之“新”；但散文化（口语化）的诗句亦需要流畅有力的音乐感，这才使新诗不失为“诗”。
如第广龙的《祖国的高处》：
祖国的高处
是我阳光割面的西藏
三朵葵花在上
一盏油灯在上
我爱着的盐
就像大雨一场
穿过肝肠 秋天到来，
秋风正凉 路上是受苦，
命里是天堂 歌手打开琴箱
把家乡唱了又唱 安塞的山多，
驿马的水旺
一遍一遍的声音
是洗净嘴唇的月光
祖国的高处
长者慈祥
是我黄河出生的青海
一个是我的父亲
一个是我的亲娘
守着银川的米
守着关中的粮
一辈子有短有长
骨和肉都能抓牢
都能相像 窗花开放，
岁月悠长 我心上的妹妹
身子滚烫 左手举壶口，
右手指吕梁
你的温柔就是我的刚强
把银子装满睡梦 把生铁顶在头上
我的幸福，在泥土里生长
诗中的韵脚主要：是“藏”、“上”、“场”、“肠”、“凉”、“堂”、“唱”、“旺”、“光”、“祥”、“娘”、“粮”、“像”、“长”、“烫”、“梁”、“强”、“长”。它们声调不同，韵母也不太一致，只是押了大致相近的韵。韵律能够造成并强化诗歌的音乐感，因此韵脚与诗的基调必须和谐。以此诗为例，诗人的情感是深挚雄放的，诗歌的题材又较宏大，因此选用了开口音。
此外，韵律的含义还包含一个句子内部所用的词汇语言的声音的平仄相间、变化。这就是说，一个句子内不能全是平声，也不能全是仄声，应该平仄大体相间，这样才具有诗歌语音的韵律之美。
课件／铃歌编辑
作文八：《恐龙的外形特点》700字
恐龙介绍
恐龙的外形特点，全凭化石推断。古生物学家以其化石，推论其形态及习性。根据古生物学家的研究，恐龙就像现生的动物一样：有大的，有小的；有的以两条腿走路；有的以四条腿走路；有的吃植物，有的吃动物；有的皮肤光滑，有的皮肤上有鳞或骨板。其共同相似之处是：所有的恐龙，脑子都很小，蛋下在陆地上（所有的爬虫类都是如此）。
恐龙的生活习性谁都没见过，科学家大致推断恐龙在刚刚演化出来的时候，全都是吃肉的动物，它们以吃外族的爬行动物为生。起初它们是“少数民族”，后来才成了陆地上占绝对优势的动物。由于先前吃植物的外族爬行类动物大量绝灭，地球上植物食物就有了很大的剩余，使一部分吃肉的恐龙由吃荤改为吃素。于是恐龙才有了肉食与植食之分。
吃肉的恐龙主要以吃植物的恐龙为生，前者是少数，后者是绝大多数。
不同的食肉龙，“伙食”也有区别，跃龙主要吃蜥脚类恐龙。霸王龙主要吃鸭嘴龙。小型食肉龙吃小型的爬行类、哺乳类及昆虫等，个别的专门吃富有营养的恐龙蛋。
吃植物的恐龙数量最多，它们分享食物也各有原则，据研究主要按自己的身高取食：大个子的蜥脚类恐龙觅依同度在１０米或１０米以上；鸭嘴龙以消耗３－４米高的植物为生；弯龙的取食高度在２米或２米以下；角龙与弯龙的取食高度差不多，它还能推倒小树，吃树冠上的嫩枝叶；甲龙是小矮子，只能消受１米高的植物，或啃地上的草。
“开饭”的时候，大家各自吃自己该吃的那一份食物，不争不抢。但植食恐龙须时时提防：不要成了肉食龙的美餐。
然而植食恐龙之间在分享食物时，有时也会产生一些摩擦。美国学者发现，年幼的蜥脚类恐龙吃食的高度与鸭嘴龙和剑龙相似，这样就会闹矛盾。为了解决矛盾，其中一方作出了让步，另找个地方吃食。有趣的是，鸭嘴龙、剑龙总是让步的一方。年幼的蜥类依仗着它们庞大的身躯，特别是父母的袒护，在食物的分配上总能占到一些便宜。
作文九：《狗的外形》900字
狗的外形：狗一般全身披覆着毛，由头，颈，躯体，尾巴和四肢等组成．前端是头部，以两眼为界可分为额部与颜面部，额部较短，在头部上方，内有发达的大脑．颜面部较长，．．．
狗
宠物
狗的外形：
狗一般全身披覆着毛，由头、颈、躯体、尾巴和四肢等组成。前端是头部，
以两眼为界可分为额部与颜面部，额部较短，在头部上方，内有发达的大脑。颜
面部较长，向前突出成口鼻。狗的鼻子特别长，约占颜面的２／３，鼻内嗅神经极发达，嗅觉细胞密布于鼻腔内，嗅觉非常灵敏，其灵敏度经测定比人的嗅觉灵
敏度高１２００倍。其鼻腔很长，有利于对空气中微细的气味进行分析和鉴别。口
鼻两侧有较硬的长毛，具有触觉器官的功能。额部两侧有耳朵一对，通常短而直
立，但也有的较大而下垂。耳由软骨构成，柔软而有弹性，能随音波的方向转动，
狗的机灵与听觉有密切关系，狗的听觉极灵敏，远远超过人的听力，可听到频率
为５．５万赫兹的声音。但狗的视力较弱，每只眼睛具有单独的视野，视力仅为
２０一３０米左右，狗的眼睛是色盲的，对颜色的分辨可说是无能为力。狗的颈部
较长，高举在躯干的前上方，自由转动灵活。
狗的特点：
狗有虚荣心，喜欢人们称赞表扬它。当它办一件事，或做一些小技巧动作，
你拍手赞美它，抚摸它，它就会像吃了一顿丰盛美餐那样心满意足。
狗也有害羞心，如它做错了事或被毛剪得太短，它就会躲到什么地方，等肚子饿
了再出来。
狗喜欢闻任何东西，喜欢追捕生物。 狗生病时，会避开人类或者其它狗，躲在阴暗处去康复或死亡。
它还不喜欢酒精，怕火。狗喜欢吃富含蛋白质和脂肪的动物，辅以素食成份的食
物。
狗喜啃咬。这是它们原生态时撕咬猎物所留下的习惯。所以喜欢吃一些骨头，以
利于磨牙用。
狗在野生时期是夜行性动物，白天睡觉，晚上活动。被人类驯养后与人的起居基
本保持一致，改为白天活动，晚上睡觉，而它和人又是不同的，它不会从晚上一
。直睡到早晨，而且睡觉时始终保持着警觉状态
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作文十：《飞机的CATIA外形设计》5500字
ＣＡＤ 课程设计说明书
Ａｅｒｏｓｏｎｄｅ 飞机ＣＡＴＩＡ 外形设计
院 系 航空航天工程学部 专 业班 号 ＸＸＸＸＸＸＸ 学 号 姓 名 指导教师ＸＸＸＸＸＸＸＸＸ
２０１１年１１月
沈阳航空航天大学
课 程 设 计 任 务 书
课 程 名 称： ＣＡＤ 课程设计
院（系）： 航空航天工程学院 专 业： 飞行器设计与工程 课程设计题目： Ａｅｒｏｓｏｎｄｅ 无人机ＣＡ ＴＩＡ 外形设计 课程设计时间：２０１１年１１月１４日至２０１１年１２月２日 课程设计的内容及要求： （一）基本要求
１、看懂该结构的二维图纸； ２、熟练运用ＣＡＴＩＡ 软件各个模块； ３、所建三维模型与所给资料相符；
４、按照学院课程设计相关规定编写设计说明书； （二）课设内容
１、查阅某飞机相关资料；
２、查阅参考资料，熟悉ＣＡＴＩＡ 软件相关应用模块； ３、依照资料建立该结构的三维模型； ４、编写设计说明书； ５、参加答辩
目录
第一章 飞机简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １ 第二章 飞机各主要参数介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １ 第三章 ＣＡＴＩＡ 建模 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２ 第四章 飞机重量估算（Ｔｏｒｅｎｂｅｅｋ 方法） ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ４ ４．１机翼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ４ ４．２ 机身．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ５ ４．３ 尾翼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ６ ４．４ 发动机短舱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ６ ４．５ 起落架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ７ ４．６ 动力装置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ７ ４．７ 固定设备重量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ８
４．７．１飞行操纵系统重量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ８ ４．７．２液压、气压系统重量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ８ ４．７．３仪表和通信导航设备重量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ８ ４．７．４环控和防冰除冰系统重量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９ ４．７．５氧气系统重量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９ ４．７．６内设重量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９ ４．８ 使用项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９
４．８．１乘员．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９ ４．８．２食物重量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９ ４．９ 总重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １０ 第五章 总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １１ 参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １２
第一章 飞机简介
目前的高空风测量方法主要有气球测风、风廓线仪测风和探空火箭测风等。
随着无人机（ＵＡ Ｖ ）技术的不断发展，其在气象探测领域的应用也越来越广。澳大
利亚于１９９５年推出的高性能Ａｅｒｏｓｏｎｄｅ 无人机已多次跨大西洋飞行和南极考察，经受了台风和极地气候的考验，获得了大量有价值的气象数据。利用无人机携带有关仪器测风已日益引起国内外关注。
第二章 飞机各主要参数介绍
机组座位数（位）：０ 引擎数量（个）：１ 翼展（米）：２．９ｍ
机翼面积（平方米）：０．５７ ｍ2 总长度（米）：１．７ｍ 总高度（米）：０．６ｍ 负载（ｋｇ ）：１３．１ｋｇ
最大航程（公里，不带副油箱）：１２９０公里 最大航程（公里，带副油箱）：１７２０公里 最大升限（米）：９１４０米 最大爬升率（米／秒）：４．１４米／秒
最大巡航速度（公里／小时，ＭＳＬ ）：２２５公里／小时 最大巡航速度（公里／小时，ＦＬ １００）：２４８公里／小时
最大飞行速度（公里
／小时）：２７０公里／小时 引擎型号：Ｒｏｔａｘ ９１４Ｆ
第三章 ＣＡＴＩＡ 建模
图３．１ 飞机总体三视图
图３．２ 飞机机身及机翼
图
３．２座舱盖及螺旋桨
图３．４ 飞机垂直尾翼及水平尾翼
图３．５
飞机渲染效果图
图３．６ 飞机渲染效果图
第四章 飞机重量估算（Ｔｏｒｅｎｂｅｅｋ 方法）
４．１机翼
Ｗ ｗ ＝４． ９?１０－３Ｗ ＴＯ （ｂ ｃｏｓ ΛＷ ０． ５） ０． ７５１＋（１． ９０５ｃｏｓ ΛＷ ０． ５／ｂ ） ０． ５?（ｎ ｄｘ ）０． ５５［ｂＳ ｗ ／（ｔ ｍｒ Ｗ ＴＯ ｃｏｓ ΛＷ ０． ５）］０． ３
［］
式中
ｂ ——机翼展长，２３ｍ ；
ΛＷ ０． ５——机翼１／２弦线后掠角，０（°） ； ｔ ｍｒ ——机翼根部剖面最大厚度，０．１５ｍ 。 代
入
数
据
算
得
结
果
为
：
Ｗ ｗ ＝４． ９?１０－３Ｗ ＴＯ （ｂ ｃｏｓ ΛＷ ０． ５） ０． ７５１＋（１． ９０５ｃｏｓ ΛＷ ０． ５／ｂ ） ０． ５?（ｎ ｄｘ ）０． ５５［ｂＳ ｗ ／（ｔ ｍｒ Ｗ ＴＯ ｃｏｓ ΛＷ ０． ５）］０． ３
＝２０３．０１４（５．３）
由于主起落架不安装在机翼上，算出重量减少５％。 ２０３．０１４＊０．９５＝１９２．８６３３ ｋｇ
［］
４．２ 机身
式中：
Ｋ Ｆ ＝１ 非增压舱机身； Ｋ Ｆ ＝１．０８ 增压舱机身； ｖ Ｄ ——设计俯冲速度＝１８０ｋｍ／ｈ；
ｌ Ｈ ——机翼１／４平均气动力弦线至平尾１／４平均气动力弦线处的距离，
５．１ｍ；
ｂ Ｆ ——机身宽度１．１８ｍ； ｈ Ｆ ——机身高度１．８ｍ； Ｓ Ｆ ——机身总浸润面积２４ｍ ２。
代入数据，计算得
＝５４．７８ ｋｇ
本飞机型号起落架装在了机身上，增加７％。 ５４．７８＊１．０７＝５８．６１５ ｋｇ
４．３ 尾翼
式中：Ｓ Ｈ ——平尾面积＝１．４６ ＳＶ ——垂尾面积＝ １．５１． 代入数据得：Ｗ Ｔ ＝１１．４６ｋｇ（５．３）
４．４ 发动机短舱
式中：——发动机起飞总功率，
ｋｗ．
Ｗ ｎ ＝１２．１５５ｋｇ
４．５ 起落架
根据查参考文献１得下表．
对于主轮，＝＝２×
［１８．１＋０．１３１＊８５０＾０．７５＋０．０１９＊８５０＋２．２３＊１０＾（－６）＊８５０＾１．５］＝１０９．８５５Ｋｇ 对于尾轮，＝＝１×［４．１＋０．０２４×８５０］＝２４．５Ｋｇ． 所以，起落架重量 ＝１０９．８５５＋２４．５＝１３４．３５５Ｋｇ．
表４－１ 起落架重量计算系数
４．６ 动力装置
式中：Ｋ ｐｗ ＝１．１６ 此飞机为安装机身上的拉进式单发螺旋桨飞机
发动机重量为
７７．４ｋｇ
Ｗ ｐｗ ＝１０４．２９８Ｋｇ
４．７ 固定设备重量
４．７．１飞行操纵系统重量
Ｗ ｆｏ ＝１５．８８３ｋｇ
４．７．２液压、气压系统重量
Ｗ ｈｐｓ ——液压、气压系统重量，ｋｇ；
Ｗ Ｅ ——空机重量，ｋｇ．
Ｗ ｅｌｅ ——主系统（直流电）
Ｗ ｈｐｓ ＝６８．３ ｋｇ
４．７．３仪表和通信导航设备重量
Ｗ
ｉｓｅ ＝２４．９ｋｇ
４．７．４环控和防冰除冰系统重量
为非增压舱单发飞机，Ｗ ａｄｉ ＝２．２ ｋｇ
４．７．５氧气系统重量
Ｎ ｐａｘ ——旅客数量
Ｗ ｏｘ ＝９．５５４ｋｇ
４．７．６内设重量
Ｗ ｆｕｒ ＝２４．９８ ｋｇ
４．８ 使用项目
４．８．１乘员
Ｗ ｃｒｅ ＝１８６ｋｇ
４．８．２
食物重量
Ｗ ｆｄ ＝１．００６ｋｇ
（３）饮用水和厕所用水重量
Ｗ ｗｔ ＝１．３６ｋｇ
（４）应急设备重量
Ｗ ｅｍ ＝１．８ｋｇ
４．９ 总重
Ｗ
总＝８４９．７３ｋｇ
第五章 总结
经过了２周的作业时间，终于完成了课程设计的要求。这次课程设计的题目是对一架滑翔机ＳＴＥＭＭＥ Ｓ１０－ＶＴ 做ＣＡＩＴＡ 建模并对其进行重量估计计算。在进行课设的过程中，通过查阅ＳＴＥＭＭＥＷＥＳＴ 官方网页的资料，让我了解了这一型号的滑翔机的各个参数以及飞行用途，并知道了这个飞机的气动外形，为此后的ＣＡＴＩＡ 建模和重量估算过程做好了准备。在进行重量估算的过程中，遇到了一些问题，最终在同学和老师的帮助下克服了难题，完成了任务。
通过这次课程设计，又让我丰富了自己的航空知识，并对飞机重量估算的Ｔｏｒｅｎｂｅｅｋ 方法有了一定的认知，也更加熟练了自己对ＣＡＴＩＡ 软件的操作技巧。当然，这次课程设计完成的结果并不是非常完美，也有一些瑕疵，暴露了一些自身的知识问题，这是我自己的不足，在以后的学习、工作生活中，我会加以克服。
参考文献 １． 飞机设计手册 第８册，重量平衡与控制，北京：航空工业出版社，１９９９，１０
２．Ｒｏｔａｘ 安装手册（９１４Ｆ 发动机）， 彼岸科仪有限公司
３．ＳＴＥＭＭＥ Ｓ１０－ＶＴ（ＰＤＦ），ＳＴＥＭＭＥＷＥＳＴ
４．Ｓｔｅｍｍｅ Ｓ１０，Ｗｉｋｉｐｅｄｉａ ｐｒｏｇｒａｍｍｅｒ Ｂｒａｎｄｏｎ Ｈａｒｒｉｓ
