作文一:《介绍物品的作文》2800字
篇一:茶杯的自述
大家好,我是茶杯。口大大地,底座小小地,身子上有花瓣一样凹进去的花纹。我披着一件白色的连衣裙,裙子上还点缀着大大小小的月季花,还挺漂亮呢!
小主人可爱惜我了。每次喝完了水,都把我洗得干干净净的。洗的时候,小主人就会一遍又一遍地轻声讲述我的来历:那是一个晴朗的星期天,我刚被货车送进商店,小主人就来了。她正好要买一个陶瓷杯呢!小主人一进商店就看见了我,并且,一下子就喜欢上了我。打那天起,我就既兴奋又高兴地隹进了小主人家……
在小主人家,我有两件喜欢的事情。第一,就是和先住进小主人家的兄弟姐妹们谈心。这样,在小主人上学的这段时间里,我就不寂寞了。第二,就是每天必要的工作,给小主人喝水。温热的开水倒进我的肚子里,别提有多舒服了。小主人的嘴唇轻轻靠上来,哇!哪里是上班,根本就是休闲!
可是,有一次,几个小主人的朋友来了。一个小女孩好象看中了我,嫉妒小主人,就用手一挥,想把我摔坏。亏好小主人眼急手快,一把把我接住,小心地把我放在她房间里。哎,竟有这样的人。晚上,我趁着小主人睡觉,告诉我的兄弟姐妹们,叫他们小心那些人。大家都说,如果所有的人都象小主人那样温柔,那该多好呀!
现在,我还悠闲地隹在小主人的家里,没有烦恼,无忧无虑。每天的生活就象永不停流的小溪一样慢慢地流着,快乐着。我希望,全世界的水杯都像我一样快乐,那水杯世界该有多美好!
篇二:我的骄傲——红领巾
红领巾,它刻满了童年的故事,它印着心的音符,它是我的精神的力量。小时侯,我常梦到能把你拥有。如今,你虽然每天挂在我的胸前,但我却对你视而不见,低低头就可以把你看到,你是我生命中的一部分,因为你光荣,因为你骄傲!为了你的精神,我会努力,让你永远放光芒!记得我第一次带你上学,那时在小学二年级,我立即回家告诉父母。我知道:从那天起,我就是一名少先队员,我就成了一名少先队员。我告诉自己,一定要旅行在五星红旗下许下的诺言、我回为了自己许下的诺言而努力奋斗!每天早晨,我都庄重的系好红领巾,我暗暗为自己定下新一天的目标。戴着你,我开始学着走人行道;戴着你,我开始、帮助别人;戴着你,我开始坐在教室里好好听课因为红领巾是每个学生的必带品,是十分普遍的。无论是生活中的小事,还是像狂风暴雨一样都是为中国奉献……我成了一名少先队员,红领巾伴我上课,伴我放学。渐渐地,我长高了,变成了高年级大姐姐,我的知识也越来越丰富了,对红领巾的体会又进一步深刻了:“红领巾是我们中国少年先锋队队员的标志,红领巾的鲜艳是用烈士的鲜血染红的,象征着新中国的成立与烈士们所付出的代价,她是祖国国旗五星红旗的一角,祖国把她那最有希望的一角系在我们胸前”。我明白了:“原来,红领巾不仅是一种荣誉,更是一种责任。我们生活在祖国母亲的温暖怀抱,我们的和平幸福来之不易,我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来。我要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩”。从那时起,我更加爱护她!
从此,胸前飘扬着的红领巾不仅是我行为的准则,更是我的良师益友。在学习上她会督促我努力学习,她是我学习的监督员,每当在学习上想偷懒时,她便在我胸前燃烧,提醒我取得好成绩时不骄傲,遇到挫折不退缩;在生活中,她教我独立自主,努力做力所能及的事情,在别人有困难的时候她让我伸出援助之手;在我失败气馁的时候,她安慰我、鼓励我,给我勇气和力量……每当五星红旗冉冉升起、激奋人心的国歌奏起时,我便会不由自主地举起我的右手,对红旗深深地敬一个庄严的队礼。
篇三:车
我家有许多各种各样的玩具车,有大炮车、货车、四驱车、赛车……,我最喜欢的就是昨天爸爸送给我的那辆小拼装车了。
车身是土黄色的,上面有一块块绿点。车轮是全黑的,样子跟真车轮差不多。车身上装有雷达,可以把雷达转方向,也可以调高低,还可以拆下来。拆下来后能安装上其它车的车身。比如:汽车身、洒水车身、警车身、卡车身、货车身。
这辆车开起来到底是怎样的呢?让我来告诉你吧。只要把车轻轻地向前一推,它就会很快地行驶着。在沙上、布上这样的地方也能行驶。连比较陡的坡和凹凸不平的路它都能行驶。如果走不通了还会自动拐弯。昨天晚上我在地上放了一本数学书,前边又放了一个小字本,在它的前边又放上了一个硬面抄本子,再前边立着放了一盒水彩笔。然后让小车驶过书本到水彩笔那儿拐弯。没想到它还真的过去了。
篇四:水彩笔
我的水彩笔小巧玲珑,既好用,外盒又好看。
外盒正面,湖蓝色的底子上画着两只可爱的米老鼠,它们正向着我们招手。米老鼠前边站着一只唐老鸭,看起来它高兴极了。右边还有一只睡着的小狗,看它睡得多香啊!最下边有一只米老鼠正在开高级的小汽车。侧面的粉蓝底子上写有不少英文字母,还画有米老鼠弹琴和米老鼠唱歌的样子。反面的图案和正面的图案是一样的,只是多了几个英文字母。
拿着长方形外盒上面的扶手,再轻轻的按住开关就能轻而易举地打开盒子了。里边装有十二支水彩笔,各是柠檬黄、金黄、浅绿、翠绿、浅蓝、深蓝,还有粉红、桃红、大红、紫色、褐色、黑色。每支水彩笔的笔杆上都印有不同的米老鼠图案,如米老鼠上街,米老鼠过生日,米老鼠变魔术……。
我的水彩笔能画出五彩世界,能画出一幅幅和平的世界,用它画的东西总是那么逼真,那么可爱。我喜欢我的水彩笔。
篇五:那盆仙人掌
我不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场买了几盆花回来,放在阳台上。还有一盆不起眼的仙人掌,为什么叫它“仙人掌”呢?我猜想,或许是因为他的形状怪异,像人的手掌,所以叫它仙人掌。
每天早上,我都会给那些花随便浇一点水,一位水太多,花会死。我也听说仙人掌不太爱喝水,所以隔三四天浇一次水,我们家的仙人掌呈深绿色,身上长满了刺,也许是防止外界侵入,身上才长满这么多刺把,一条一条的仙人掌,有点像青瓜形状,连接在一起,就好像亲兄一样拥抱在一起,永不分离。春天来临了,小草发芽了,百花争艳,蒙蒙小雨,清香的气息,构成一副美好的风景,但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪赞美,从不向困难认输。有时候我发现,仙人掌的土有裂缝,土质有粗糙有干燥,但它毫不介意,依然那样光泽,给世界添加了绿意。
仙人掌虽然普通,但它有那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌。因为仙人掌吸引着我的人生道路,不畏艰难,努力拼搏!
篇六:我心爱的物品
每个人都有自己喜欢的东西,那些物品对我们都有特别的意义,我喜欢的这件不是特别的,而是一个普普通通的小熊储钱罐。
储钱罐是我过生日时朋友送我的,我觉得储钱罐太美了!小熊储钱罐有一对水灵灵的眼睛、小小的鼻子、小巧的嘴巴、头上扎了个蝴蝶结,衣上打扮得井井有条。
从那以后,我的零花钱都有了新家。我把钱扔进去,小熊储钱罐好像笑眯眯地说:“小主人,谢谢你,我饱了!”我心想:“我要把钱
作文二:《写物品的作文》11100字
写物品的作文
篇一:写物作文范文
范文一:
我的小闹钟
我的小房间里有许多别具一格的东西,有活泼的洋娃娃,有漂亮的玩具,有美丽的小花,有经典的童话书,有一个大大的书柜,书柜的上面有一个微波炉??可是这些东西我并不是很在乎,我只喜欢床头摆的一个小闹钟。
这个小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫,天蓝色的身子,显得机器猫十分的肥胖,一双白白的大眼睛下面,长着一个红红圆圆的大鼻子,一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑,一副憨态可掬的样子,十分可爱。机器猫的肚子里是一个
大表盘,12个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。表
盘里住着四个兄弟,时针是老大,分针是老二,秒针是
老三,定时针是老四。四个兄弟里,走的最快的是老三,
只要它转动一圈,老二才动一下,老二已经走了一圈,
老大才动了一下,它们三兄弟就这样有规律地在表盘里
相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里
转来转去。老四最小也最懒,只有你转动发条时,它才
很不情愿地慢慢地挪动一下,如果你不调动它,它就一
动不动的坚守在自己的工作岗位上。
“懒虫起床,懒虫起床??”小闹钟又像往常一样,催我起床,我揉揉惺忪的睡眼,看了看表,才6点20。我还想再睡一会儿,便把头蒙在被窝里,可我听见小闹钟那急促的滴答滴答的声音时,我仿佛想到了时间的重要性,我便揉揉眼睛,起床了。
俗话说的好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。小闹钟就这样时时刻刻提醒我要爱惜时间,遵守作息制度,养成良好的生活、学习习惯,它是我朝夕相处的知心朋友,陪伴我走着漫漫的成长之路。我喜欢你--小闹钟。
范文二:
我的新文具盒
我的“老朋友”旧文具盒终因体力不支,皮开肉绽,申请“退休”了。于是妈妈就带我到附近的“新图文体”文具店花十元钱买了一个新文具盒。
新文具盒是用坚固耐用的铁皮
制成的,长20cm,宽7.5cm,高3cm。
整体的颜色是我喜欢的淡黄色,正面
印着我最喜爱的小熊维尼的图案。面
带微笑的小熊头戴一顶棕色的圆草帽,圆溜溜的大眼晴像两颗黑宝石似的,镶嵌在弯弯的眉毛下。它身穿紫红色的T恤衫,左手捧着一束五颜六色的鲜花,右手拿着一支从花束中抽出的粉色花朵似乎准备送给我这个刚刚见面的新朋友。
上下两层的文具盒美观实用,收拿方便。上层可以放一些常用的铅笔、钢笔、尺子和橡皮,下层可以放些不常用的荧光笔、更正笔及一些备用笔。将它掂在手里不轻不重,看在眼里简单大方,我对它爱不释手,如获珍宝。
今天的新朋友就是将来的老朋友,文具盒上的小熊维尼,你一定要记得时常提醒我专心听讲,认真学习,只有这样你才够哥们,够义气哟~
范文三:
我心爱的的笔盒
今天是我的生日,正巧爷爷也在我家吃饭。爷爷拿出一个精致漂亮的笔袋送给我,我左看看,右看看爱不释手。
笔袋上印着一个喜羊羊和伙伴们一起吹泡泡,爷爷希望我和喜羊羊一样开心每一天。打开笔袋,我看到笔袋有五层平常我看到的笔袋只有两三层,这样有五层的笔袋可以容的下十几只笔、三把尺子、三个笔擦,都不觉得拥挤。这样就不用发愁怎么多笔放哪里。
从此我上学背着它,它脏了我给它擦擦洗洗,让它天天干净。放学回家我一定要摸摸它。每一天它都是笑眯眯的我也和它一样每天都是笑眯眯的。
爷爷还对我说:“我们以前的笔盒是木头做的,摔在地板上就坏了,又要重新做一个多不环保呀~”妈妈说:“我们小时候是用铁做的笔盒过一段时间就生锈了,就不好打开了,可是我们小时候
没那么多钱去买笔盒,只能将旧的用~”
听了这一番话我更加喜欢爷爷送我的笔袋了~
范文四:
我喜爱的洋娃娃
我有一个漂亮的洋娃娃,是妈妈送给我的儿
童节礼物。
洋娃娃穿着一条小花裙,一头金黄色的头发,
两条麻花辫,还扎了两个粉红色的蝴蝶结,水灵
灵的眼睛下有一个小小的鼻子,一张樱桃小嘴让
这张脸看上去更加美丽。如果把它平放,它美丽的眼睛就会闭上,把
它摇一摇,它就会唱起动听的歌来,每当我心情不好时,我就会摇一摇它,那动听的音乐就会让我感到心情好多了!
我可喜欢这个洋娃娃了! 没事的时候就检查一下这里坏了没有,那里坏了没有,每个星期都为她洗一次裙子。我从来都不把洋娃娃给任何人玩,就是妹妹要玩,我也会警告她:“不要老摇它,不要把它摔在地上,不要??”但是妹妹还是把它给弄坏了,幸亏被爸爸修好了!
我喜欢这个洋娃娃,因为她是我亲密的朋友。
好词好句积累:
好词:
精致 美观 明亮 可爱 时尚 鲜艳 实用
别具一格憨态可掬 爱不释手 简单大方
好句:
请用波浪线在范文中划出精彩语句,并熟记下来。
写作要求:(突出特点,展开联想)
说说你最喜欢的物体,可以是一个储蓄罐,一个铅笔盒,一个洋娃娃,又或者是一只小闹钟,一块小橡皮??它是怎么来的,长得什么样子,又有什么用处呢,快拿起你手中的笔,表达你心中对他的喜爱吧~
篇二:小学生状物作文写作技巧
小学生状物作文写作技巧
状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。状物,就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来,使人感到逼真,栩栩如生,如见其物。
由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。
(一)怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
范文 我的文具袋
我有一个既漂亮又实用的文具袋,它就住在我的书包里,
已经陪伴我度过了两个春秋。
我的文具袋它穿着一件蓝色的外衣,外衣上镶嵌着一幅美丽的案:三只狗,两只猴子拿着书、尺子,还有一只小老鼠扛着一支笔向我走来,真是有趣极了。它共有三层。第一层是橡皮和改正纸的家,第二层是钢笔、圆珠笔、三芯笔的家,第三层是尺子、转笔刀的家。
它可是我学习的好帮手。每当我拿铅笔写错字的时候,文具袋就会派出橡皮擦来帮我改正错字。当我要画直线时,尺子便会跳出来帮我画。上课时它静静地躺在课桌的右角,似乎在提醒我:“小主人上课要用心哟,作业时才不会有错呢~”
上四年级了,妈妈想帮我买新文具袋,我对妈妈说:“您看这个文具袋还是好好的,干吗要买新的。”
我喜欢我的文具袋~
(二)怎样写植物
提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢,首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。
1、可以从整体到局部
先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,
就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。
2、按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3、写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4、以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。
5、托物抒怀,借物咏志
写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义
范文 梨 花
我家的房前有棵梨树。四月,春风一吹梨花便打起骨朵儿来了。
用不了十来天,那米粒般大小的嫩绿的小骨朵,就变成了一朵朵小花,淡白色的小花,中间有几点鹅黄的花蕊,花的底部衬着两片嫩绿的叶子,这就是一朵完整的梨花了。
单单一朵梨花不见得很美,然而一树梨花就不同了,千万朵梨花构成
了一个雪白的整体,仿佛身穿素裙的嫦娥,在春风中伫立;微风一过,好像又在翩翩起舞。
原先,我并不怎么喜欢梨花,假如要说喜欢梨花的话,那是因为,开
了梨花,才有梨子吃。
这几天,邻居家的桃花渐渐谢了,而我家的梨花,开得可盛啦~昨
夜淅淅沥沥下了一夜春雨,清晨朝邻居家的桃树上一瞧呀~昨天还是粉红的一树桃花,现在却所剩无几了,稀稀疏疏的花,叫
人觉得好可怜。
房前的梨花呢,嗬,好白好白一座银山~雨珠儿正从梨树的枝上、花
瓣上往下淌,地上竟没有一朵被雨打落的梨花,整树梨花显得那样晶莹,似乎比往日更加洁白。清晨的阳光,照着梨花,银山又变成金山了~
一阵微风拂过,梨花在枝头颤动着,摇曳着,落下的水珠溅在脸上,
调皮地滑到嘴边,用舌头舔一舔,甜滋滋凉丝丝的。
啊~多美的景色,多可爱的梨花~被风吹过,被雨打过,你却更顽强了~
梨花,就是你平凡的花孕育着喜人的丰收硕果。梨花,我爱你~
【简评】 文章写得很美,且情意浓浓。 作者描绘的笔触由小到大,由点到面逐层展开,由梨花“米粒般大小的嫩绿的小骨朵”到一朵完整的梨花,再是“千万朵梨花构成了一个雪白的整体”,到最后以遭春雨吹打后凋落的桃花来映衬春雨后的梨花的身姿——“晶莹”“洁白”,阳光下的梨花“成了金山”。对梨花的描绘是多方面的:有形状、姿态、色泽的变化与味儿。如果没有过细的观察及由衷的喜爱,是很难描绘得如此生动、细腻、形象的。 结尾两段对梨花的赞美之词,点出了文章中心,赋予文章以深意。
篇三:小学生作文指导?怎样写状物
小学生作文指导——怎样写状物
一、总论
物,大体可以分为四类:一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植物,如花、草、树等;一类是静物,如书、文具、小闹钟等,也称为物品;还有一类是描述建筑设施。写状物作文,就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体,表达出我们的感情。
然而,正是“醉翁之意不在酒”,写状物作文,不仅仅要写清楚这个动物,植物,或者物品本身是什么样的,还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等,也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。
所以,状物的作文一般的写法是:状物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律,无论写什么物都包括这三个部分。
本物包括:来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。
故事包括:符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。
情感包括:与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。
二、一篇状物作文有三个方面的要求
(1)写出该物特点。
只有把物品的形象描写得具体、有特点,才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如:
“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子,光洁如玉。灯座是长方形的,揭开盖子一看,还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿??”(习作《台灯》)这就把台灯的外形展现在读者眼前了。
(2)充分展开联想。
要把物品写“活”,还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如:
“这匹瓷马好威武啊~它高昂着头,好像在远眺;它张大了嘴在长啸??奋起前蹄,要腾空而起,那强壮的后腿,微微弯曲,好似鼓足了劲,已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛,小巧玲珑,在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声??我久久地端详着这匹千里马,仿佛自己正骑在它的背上,向前驰骋??”(习作《瓷马》)这丰富的联想以形传神,使瓷马跃然纸上。
(3)倾注自己的感情。
在描写物品的外形、结构、用途后,还必要倾注进自己的感情,喜爱或赞美之情。例如: “小闹钟啊,你日日夜夜,分分秒秒,毫不疲倦,不停息地向前走,向我准确地报时,使我的生活、学习有条不紊;你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间,争分夺秒??小闹钟啊,你是我最忠实的朋友。”(习作《小闹钟》)托物言情,使文章的内涵丰富而深刻。
三、状物的记叙文,大致可以分成四种类型。
1、描述物品
我们的生活离不开一些日用品:书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等,有的外形漂亮,有的既好看又好用,还有的结构巧妙,既好用又好玩。选择你最喜欢的一个物品,给大家介绍一下,先说说它的样子,再说说它的用法或玩法,抓住特点写具体。
写作要求:先说说它的样子,再说说它的用法或玩法,抓住特点写具体。文章结构:
第一段;提起这个物品,并点明主题。
第二段:它的来历及位置,和动物状物作文一样,不可写的太详细,也不可以太简略,目的是要表达感情,突出主题。
第三段:这个物品本身的描写。一是它的感官效果,总体或各部分的形状、颜色、用料;二是内部结构,里面的情形;三是功能、用途、操作等方面的情况,其他特点等等。
顺序:由整体到局部、由上到下、由先到后等。
用准方位词。如:上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。准确地运用方位词,才能把物品的部位写清楚,也会使文章的层次清楚。
静物要活写。一个物品是静止的,为了把它写得生动、活泼,要运用静物活写的方法。在描写的过程中,要运用多种表现方法,进行描摹和刻画,力求把物品写得传神、生动。
第四段以后写故事,用以进一步突出主题。
后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等,在抒情中结尾。
,范文一, 我的储蓄罐
我有一个非常漂亮的陶瓷储蓄罐。它是爸爸送给我的生日礼物。
储蓄罐是一只可爱的小猪。全身光溜溜的、皮肤是粉红色的,真让人对它有点爱不释手啊。它胖乎乎的,大大的肚子空空的,好像能装下整个世界。它的嘴巴短短的,微微张开,好像在说:“小主人,你可要养成节约的好习惯啊~”两只眼睛炯炯有神,像两颗珍珠放着光芒。它的耳朵也是短短的,朝上竖着,好像在聆听着大自然美妙的声音。在它的两只耳朵中间,有一个小小的口子,这是把零钱放进去的地方。它的四条腿强壮有力,像柱子一样稳稳的支撑着那胖乎乎的身子。它的尾巴弯弯的,卷成了一个圈。每当我看到它,我就想到了自己在生活中一定要做到勤俭节约,不乱花钱;每当我把一点点零钱放进它的肚子里的时候,我好像听到它在说:“你真是一个好孩子~”每当它的肚子被装满了的时候,他好像在对我说:“你看,我又吃饱了,小朋友,聚少成多这相道理你明白了吗,”
我非常喜欢这只可爱的储藏蓄罐~
,范文二,我心爱的书包
我的书包是爸爸妈妈在我上小学一年级时送给我的,是我最喜欢的蓝猫牌。
书包是蓝色的,上半部是椭圆形,下半部是方形。上面有一只即可爱又活泼的蓝猫,它正一朵艳丽的大蘑菇下专心致致地看书。外面有一个兜,可以装:纸巾。侧面有两个兜,可以装:水瓶。背面有两根比肩宽的网状书包带,里面装满了海绵,是为了不让肩膀上勒出红印儿。下面还有两条窄的带子,可以随意调节。书包的最上端有一个小提手,在不想背着的时候可以提着,非常方便。
书包内部的第一层可以装一些小物件,如:铅笔盒,作业本??,第二层大兜里能装各种各样的课本。
这个书包已经陪伴我度过了两年,我升高一年级,书本也越来越多了,把书包撑得鼓鼓囊囊的,我对它产生了深厚的感情。上学,它与我一起去学校,在路上真是光彩夺目;上课,它和我一起走进明亮的教室听课,学习。放学了,书包里的铅笔盒“噼里啪啦”地响,好像在敲奏着一首优美的交响乐。它陪伴着我度过美好的时光。
想到每天都能背着心爱的书包去上学,我顿时感到一股暖流涌遍全身,那是一种妈妈般的温暖啊~
我喜欢我心爱的书包。
2、描述植物
植物包括花、草、藤、树。也包括蔬菜、瓜果、粮食作物等等。描述植物,要注意以下几点:
写作要求:可以描述它某个时候的样子,也可以描述它成长各阶
段的样子,注意抓住它的习性特点,写出你的喜爱之情。文章结构:
第一段;提起这个植物,并点明主题。
第二段:它的来历及位置,和动物状物作文一样,不可写的太详细,也不可以太简略,目的是要表达感情,突出主题。
第三段以后:这个植物的外貌描写。要抓住它们根、茎、枝、叶、花、果的特征,写出他们的形状、颜色、气味及果实的味道。描述植物的根、茎、枝、叶、花、果时,不能面面俱到,要抓住最能反映植物特征的部位写。
要写出植物的生长过程、发展变化。植物受外界环境的影响,随着季节的变换,形状和颜色都要发生变化。植物的自身也是不断生长发展的,如发芽、生枝、长叶、开花、结果,形状和颜色也是不一样的。因此描述植物时,我们要根据他们的不同季节,不同的生长过程,写出不同的特点。也就是说要写出它们的发展变化过程。
按照一定的观察顺序写作:由整体到局部、由上到下、由先到后。下一段以后,写故事。结合这个植物的样貌特点写故事,这些故事无论发生在什么人身上,必须直接与这个植物相关,并且能突出主题。
最后进一步按照主题突出抒发你的情感,在主题性情感抒发之中结尾。
植物描写要注意动静结合,写出它的姿态变化的美。
,范文一,菊花颂
正值秋深霜浓、菊花盛开的时节,我怀着浓厚的赏菊兴致,来到了中山公园。
当我我步入菊展室。看到这里展出的菊花,有的含苞欲放,有的盛开吐蕊,有的似刚出浴,有的尽露精髓??一株株、一盆盆、一丛丛、一堆堆,红的似火,黄的如金,绿的像玉,白的若云——一时间,五光十色,满堂生辉。恍惚间,我宛如进入仙境。看,那菊中佳品“绿牡丹”,花瓣丰腴,色如翡翠,鲜艳欲滴,惹人喜爱;出人头地的“帅旗”,蕊黄叶阔,外金内朱,如初升的朝阳,可称得上菊“军”之帅。与“帅旗”相映生辉的是娇柔妩媚的“静女”,它花瓣如丝,垂发低首,不似“帅旗”风风火火,却娴静优雅,妩媚多情,给人另一种美的享受。耐人寻味的“三乔”,花朵半紫半黄,亭亭玉立,看到它,就不禁使人想起了《三国演义》中的故事。我看着想着,遐思无尽,流连不舍。色泽如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”,洁白如玉,密抱如雪球,成为画家们一再光顾的对象;对颜色奇特而闻名的“墨菊”,“墨荷”,红中带紫,紫中透黑,不断受到摄影者的包围;更逗人喜爱的要数那花色可变的“木兰换装”,初开时呈青莲色,晚间变粉,刚中带柔,英勇中又不失女儿气,颇像女扮男装替父从军,尔后又悄然还其裙衩的花木兰??
菊花如此多娇~自古以来,人们颂菊、赞菊,有多少诗人、作家与菊结下了不解之缘,又有多少骚人墨客给人留下了关于菊的
佳作名篇。东晋大诗人陶渊明吟出了“采菊东篱下,悠然见南山”的名句;清代大作家曹雪芹在《红楼梦》中用诗词写出了花与人的关系,道出了不同人物的不同命运;伟大的革命家陈毅更以“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何”的光辉诗篇,深切表达了革命者不畏困难、敢于斗争的豁达情怀和革命英雄主义精神。
,范文二,牵牛花
“小小牵牛花呀,开满竹篱笆呀,一朵接一朵呀,吹起小喇叭呀。”每当我唱起这首优美的歌时,我就想了奶奶家的牵牛花。
牵牛花的叶是心形的,正面嫩绿,背面远远看去略带银白色,微风吹来,叶儿翻动,绿中泛起银光,美极了。牵牛花不是树,没有挺直的枝干,只有细嫩的茎,所以它只能伸出手沿着竹篱笆,爬着往上长,努力地攀登,去接受阳光的温暖。
牵牛花最美的还是它的花。八月花开,红的、白的、紫的,象繁星点点,布满了竹篱笆,姹紫嫣红,令人心醉,随着风传来一阵阵清香,沁人肺腑,给炎热的夏天带来徐徐凉意,舒服极了,花的样子象喇叭,瞧着它,你仿佛能听到嘀嘀哒哒的喇叭声,使你禁不住引吭高歌,每年夏天,我都要到奶奶家去避暑。一到晚上,我就和奶奶坐到院子里乘凉,拿着一朵牵牛花,闻着它的清香,看着满天的繁星,听着奶奶讲牛郎织女的故事,直到入睡??
3、描述动物
大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。
到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢,
(1)写外形
首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。第三,是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。 例如:
星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊~我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
(2)写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。例如 :
小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。 十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争
先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了~它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤~引得我大笑起来。
(3)写交流
如果你喜欢小动物,一定就和动物之间发生过许多有趣的事情,挑选一件具有典型性的事情来写一写,就更能表达出你对小动物的喜爱之情。例如:
当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入(本文来自:WWw.bDFQy. 千 叶 帆文摘:写物品的作文)口中大嚼起来。
(4)写喜爱之情。可以具体地描写小动物的样子、外形,把自己的喜爱融在文章里面,也可以用简略的话直抒情感,还可以两种方法兼用。除此之外,还应该注意一点,那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话,但是它们也有语言,也有自己的喜怒哀
乐。观察小动物的时候,应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的情绪;变化。恰当地运用拟人的手法,这样写出的小动物就会活泼可爱。例如
我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礡的交响乐呀~
动物包括鱼、虫、鸟、兽。它们有的在水中游,有的在空中飞,有的在山中跑......这些形形色色、无奇不有的动物都是我们描述的对象。
同学们,你饲养过小动物吗,你仔细观察过身边的小动物吗,选择你最喜爱的一只小动物,描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事,让读过你的文章的人也喜爱它。
写作要求:描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事。文章结构:
第一段;提起这个动物,并点明主题。
第二段;写这个动物的来历,不可写的太详细,也不可以太简略,目的是要表达感情,突出主题。
第三段;详细描写它的来历及外貌特征,包括这个动物的大小高矮,皮毛(长短、毛色、疏密、手感、花纹等等),头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等,还有四肢、爪子、膀子、
腰身等等。当然不同的动物的外貌是不同的,要抓住特点写外貌,不要罗列,还要安排好描写的顺序。
第四段:结合小故事写动物的习性特点,习性就是吃、睡、行(飞)、叫、玩等方面的特点。由于受生活环境的影响,动物的生活习性是不同的,因此在描写动物的生活习性时,一定要认真观察,抓住特点。
第五段以后写故事,这些故事不一定都写在一段里,故事的目的是要进一步突出主题。 再往后的段落写情感、感受、评价等,在情感中结尾。
动物的描写,要发挥想象,多比喻、拟人,写出你喜爱之情。
,范文一, 可爱的小熊猫
小熊猫是一种非常珍贵的动物,它胖乎乎的十分惹人喜爱.
小熊猫全身的皮毛油亮亮的,好像穿着一件雪白间有几块黑色的外衣,好像专门为它设计的。圆圆的头上竖着两只半圆黑色的耳朵,猫似的脸庞上镶嵌着一双黑黑的大眼睛,好像戴上了一副墨镜,它的牙很锋利,四肢短小,好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。
小熊猫最喜欢吃新鲜的,翠嫩的竹子,它总?a href=“://.bdfqy./qiaoo/” target=“_blank” class=“keylink”>桥套磐龋 诘厣铣灾褡印, 们白ψテ鹬褡樱
笠豢冢 乙豢冢 缘媒蚪蛴形丁?/p> 它吃饱了就在地上滚来滚去,好像一个大绒球。
我非常非常喜欢这只可爱的小熊猫。
,范文二,我的小乌龟
两年前我奶奶从上海给我带来一只小乌龟,我和爸爸赶忙去花鸟市场买了一个小玻璃缸,玻璃缸是两层的,我往缸里放了一些水,然后把小乌龟放了进去,它就欢快地游了起来。
这只小乌龟是巴西龟,它草绿色的背上有一个硬硬的壳,有四条腿、一条小尾巴、一个小脑袋。我用手轻轻的碰了碰它的头,它的头、脚和尾巴就都缩进了壳里,怎么都不伸肯出来。我查了查书才知道,原来乌龟行动缓慢又没有什么反抗敌人攻击的本事,但它的壳却特别结实,虽然只有两毫米厚,但在上面站立一个人也压不碎它。它的壳就像一副特殊的铁甲,只要把身体各部位都藏在那铁甲一般的壳里,敌人就拿它一点办法也没有了。
小乌龟平时喜欢把四肢和头缩在壳里,像块小石头,它的壳被分成十多个小块,上面布满像彩条样的花纹,又像是破裂的地面。它特别喜欢晒太阳、吃肉,我在缸里的放了块石头,有时候他游累了就爬到石头上晒晒太阳,一动也不动,有时候它又特别顽皮,它住的缸是两层的,没事
作文三:《关于物品的作文》2600字
篇一:存钱罐
我家有一个自己最喜爱的小老虎存钱罐。当然了它可不像动物园里的老虎一样可怕,而且非常可爱、机灵。 它有一个大脑袋。又胖又矮的身子上长着一双大大的手和一双大大的脚。脸上还有一对半圆形的小耳朵。一双又大又圆的眼睛下面有三角形的鼻子。一张红色的小嘴旁边有几根胡须。额头上还有一个“王”字。 它的后脑勺上有一条小口,我就把平时爸爸妈妈给我的零花钱轻轻地丢进那条小口。“蹦”的一声,原来是一枚硬币掉进了小老虎的肚子里。我高兴得跳了起来,说:“真是太有趣了!”现在我的小老虎肚子里已经装满了硬币。
篇二:家里的物品
今天,妈妈去买了一个电熨。妈妈说“那个电熨斗比你的年龄大多了,他都15岁了。”惊讶的看着妈妈说“不会吧?”“真的,这是我和你爸第一年到上海来打工,你爸买的!”我问“那家里还有比我年龄大的东西吗?”妈妈点了点头。便带我去看了看。
我们走到保险柜旁,妈拿出一个数码相机说“这个是你爸赶时髦,那了我们俩的工资去买的,妈妈舍去了一件新衣服。那时我们能添一件新衣服,很不错了。一个季度才有一件。这个相机跟那个电熨斗的年龄一样大。妈妈回忆着
过去给我又讲一个故事。妈妈拿出一本织毛衣的书说“这本书17岁,这是爸爸跟妈妈订婚时,爸爸送的。”
篇三:我喜爱的小物品
在我家的柜子里,有一个储蓄罐,这是我5岁时外公送给我的生日礼物。
储蓄罐小巧玲珑、简洁漂亮,是长方形,深蓝色有。最上面有一红色的柄手,紧贴着手柄,有个长、扁的小口子,是投币口,旁边画着分布均匀的五只小花狗守在旁边,像是在等着来之不易的“肉骨头”——钱。储蓄罐其他面也有着许多小狗各式各样姿势的图案:有的扒在录音机闭着双眼倾听美妙的音乐,有的嘴里叼着一只红拖鞋,还得意洋洋地摇起了尾巴呢!有的仰着头吸着饮料。其中一只斑点狗戴着一副红底爱心型的眼睛,扒在地上。严肃地盯着前方,像是在监督我。看我有没有拿着他们辛辛苦苦看住的钱乱花。
储蓄罐不但漂亮,又很实用。每次,当我把钱投入储蓄罐的时,总会发出“叮叮当当”的声音,小狗们似乎在说:“谢谢你,又给我们们送“肉骨头”来了,不过你可要保持这个习惯,不要让我们饿坏了哦!“日积月累,储蓄罐重了起来,小狗们似乎也胖了些,这使我养成了勤俭节约的好习惯。小狗,你既能看家,又能管钱,真厉害!储蓄罐,你有了这样忠实的徒弟,叫我们怎能不喜欢你呢?!
篇三:特别熟悉的一件物品
在我的书包这个大家族里,有一件物品是我特别熟悉的,它就是我的文具袋。
这个文具袋是去年英语比赛后发给我们的奖品,它非常好看。
它的肚子可大了,里面有尺子、橡皮、橡皮……我从文具袋里拿出尺子和铅笔,它们帮助我在纸上画出美丽的图案。接下来轮带橡皮大哥了,它能把写错的字都改正过来,就像一名敬业的警车叔叔一样,把一个个坏人都捉拿归案,它可以说是文具界里体积最小的一员。
我的文具袋有三层,第一层里有钢笔、水性笔,第二层里有修正液、橡皮,第三层里有铅笔、尺子,外面还印有一只小老鼠,小老鼠有两只大耳朵,一双炯炯有神的大眼睛,一张小巧玲珑的小嘴巴,看起来很乖巧。
这就是我的文具袋,这就是那个让我特别熟悉的文具袋!
篇五:暑假出行必备物品
夏天出行装备需要准备啥?随着暑期的到来,出行的年轻人越来越多,那我们出行时应该携带什么呢?本文就告诉你一些夏天出行必备的物资物品,确保你的出行顺利愉快!
一说到出行,你一定会先找一个背包,我们常说这是出行者的第一装备,毕竟它会在你所有的户外活动中和你保持最亲密最重量级的接触。选择背包那可大有学问啊,首先选择背包的大小要视路程远近而定。如果出行时间长可以配容升大一点的,三四天可以配35升至25升的背囊足够这样背起来相对轻松一点。
如出行时间长,所备的生活用品多,这样的话,你可以选择稍大一点的。但选择的原则是,只要够用,应越小越方便。另外购买背包时一定要先试后卖,要向店员咨询清楚背包的正确使用方法,否则上路时,可能起不到减轻负重、均匀负担的作用。
我们夏天出行,天气炎热,需要及时补充水分才能保持体力。水壶是在户外储存水的必要装备,一般的饮料瓶还是不能胜任水壶这个职位的。最好选用0.5毫米厚的高档喷漆铝合金外壳、有防霉涂层的水壶。
现在天气越来越热,水壶是驴友出行的必备品。它可以盛各种牛奶、饮料、矿泉水等,放在里面一周不会变质。
如果你要野外宿营,帐篷也是必不可少的装备,如果不登高山的话,从实用角度来看,防水指数好就行了,但要注意重量。3公斤以上的一般不予考虑。现在都是玻璃纤维做撑杆的,一般在2.5公斤左右;建议不要买单人的,因为双人帐篷重不了多少,通常也比较实用。
还有一些药品带上它,关键的时刻可能会起到关键的作用。比如泻药、风油精、还有蛇药、感冒药创口贴等,这也是您出行必备的药品。
篇六:神秘物品
夜晚,灯火阑珊的街道与阴沉的天空形成了鲜明的对比。这又会发生什么事呢?——一片露天广场上,“帮帮山区里的孩子吧”。以此为主题的拍卖会拉开了序幕。
但是台下的人寥寥无几。主持人叹了一口气。随后眼珠子一转。向台下宣布:“各位爱心人士,今晚有一件神秘物品,价高者得。注意是神秘物品哦!”这句话引起了大家的重视。许多的富翁,有钱人纷纷赶往现场,不一会儿现场便人山人海。显然大家是冲着那件什么,神秘物品来的。
但是,负责人头上却冒出了许多冷汗,这本来就是慈善拍卖会哪里还有什么神秘啊
这不是坑人吗?确实本次慈善拍卖规则是将那些农村孩子做的手工饰品拿来拍卖。城里人有谁会需要哪些粗糙做工的饰品呢。他们有的是钱。这只不过是走走场面。让大家捐一点钱。
负责人连忙把主持人拽下来说:“你干什么呢。我们哪有钱啊。还神秘物品。”“你不用担心,这件神秘物品我来应对。”主持人将一脸忐忑的负责人拉回到原来的岗位。然后上台宣布拍卖会正式开始
首先拍卖的物品是一条极其普通的手链,主持人先介绍由来:“这是一位女孩做了将近三个月所完成的纯手工制作品,低价为50元起,现在正式开拍。”场下一片喧哗。
“什么破手链啊,开价居然50块”
“有没有搞错,地摊货也比这手链要便宜的多,好看得多”
“是啊,是啊,坑人啊”
……
大家都觉得很荒唐,没有人举牌,最后在主持人的N次喊停下,现场才得以清净。突然,主持人眼亮,一只颤巍巍的布满
作文四:《介绍物品的作文》1600字
介绍物品的作文
介绍物品的作文
介绍物品的作文" 篇一:书包自述 徐迹
大家好~我是书包,我能装好多东西。我的形状四四方方,有棱有角,我的颜色很特别,有黄的,有绿的,有红的,还有蓝的
我的身上有史努比和小鸟的图案,还有很多英文字母,比如SNOOPY等等。
我的背带又长又宽,很光滑,又轻又漂亮,还有一个拎手,主任不想背的时候,他就可以拎着。
我的前面有一个帖袋,可以扎铅笔盒等东西。我的肚子里分第一层和第二层,第一层有个小口袋,装字典等小东西。第二层很大,装作业本和其他书。我还有一个拉链,非常大,装一些小书本。
主人一直夸我很棒,学校里 还评我是学校里最棒的书包,我非常喜欢我的主人徐迹。
篇二:小闹钟自述
我是一个小闹钟,我穿着一件粉红色的外衣,戴着一顶红色的小帽,我的肚子上有一个又漂亮又精致的黄色小房子,房子的窗户上有秒针妹妹,分针哥哥和时针爸爸。门里关着一个漂亮的小女孩,每到早上6:30她就说:小懒虫,起床了,还要读英语呢 只要按一下她的手,她就会说:快点读吧~可要认真哦~
我的头上有一个蝴蝶结,着可不是一般的蝴蝶结,是一个会唱歌的蝴蝶结,小主人如果想听音乐就按中间的黄色按钮,随便选歌儿,让小主人轻松轻松。
小主人做坏事时,我就会用一双雪亮的眼睛看着他。小主人心虚了,停止了做坏事。当然不让我提醒,小女孩,分针,秒针,时针也在提醒。
怎么样,我的用处大吧~我是不是一个又聪明又能干的小闹钟呢,
篇三:课桌的自述 邓璐
放学了同学们都已经离开了学校,教室里只剩下桌子和椅子们,桌子和椅子开始说起了它们的悄悄话。
我有很多兄弟,它们的形状各种各样,有圆形、长方形、正方形我们的衣裳也各不同,有红色,黄色、蓝色、绿色非常好看,我们也讨小朋友喜欢,小朋友喜欢拿纸在我身上写字、画画、读书、学习,我非常愿意为他们服务。桌子说,不过,有些小朋友喜欢用笔在我身上乱涂乱画,把我的衣服弄脏了,有时,还把我的腿弄伤了。让我站在那里摇摇晃晃,不能更好的为小朋友服务。椅子听了,说:是啊~有时候对我也是这样,我们得想个办法,想着想着,桌子想到了一个办法。写张告示牌,上面写着:小朋友们,只要你们爱护我们,我们就能更好得为您服务。
第二天,同学们一走进教室,就看到了这张告示牌,有些同学的心里非常惭愧。
篇四:平板电脑的自述 许兆辉
Hello~我的名字叫ipad,我是一个平板电脑。
我很大,面积有2520厘米,而且还很薄。我是一个ipad2。我是一个银色的ipad。非常可爱哦~小主人经常玩我哦~而且,小主人非常喜欢我,把我当宝贝一样看待。
我有很多功能。我能下载游戏,玩游戏当计算器。上互联网,听歌,QQ,微信,通讯等我是由很多机器组成的。小主人经常上QQ,微信。玩雷霆战机,天天酷跑,天天爱消除,天天连萌等游戏。小主人还经常用我来听歌呢~他非常喜欢唱歌,所以所以经常听歌。他什么歌都听,英文歌,中文歌,韩文歌,纯音乐,日语歌我还能帮小主人解决学习上的问题呢~比如小主人有一个单词不会,他就上网,搜这个单词的解释。
我就是我,我就是一部平板电脑,一部多功能的平板电脑。我的小主人多么喜欢我呀~大家也一定喜欢我吧~
篇五:笔盒的自述 张天琦
大家好~我叫笔袋,很多人都非常喜欢我,因为我给大家带来了许多方便。
我穿着黄色的衣裳,我的形状就像一块面包,我身长19厘米,宽6厘米,高10厘米。
我的正面有着许多可爱的卡通图片。图片上写着Rilakkama的英文和画着秀气而又可爱的小熊令喜欢我的人增添了好奇心。
我的反面和侧面有着像卡套一样的塑料口袋。反面的口袋又大又滑,可以装下许多的小纸条,侧面的口袋让笔袋在别人的眼前显得很帅气。
这个笔袋不仅很实用,而且很耐脏。钢铁型的笔盒比较容易会生锈,塑料型的笔盒有毒,并且不耐摔,而我不但不会变形,又非常好清洗,也许一个学期只用清洗一次,就干净如新了。
我就是一个优秀又朴素的笔袋。我的作用很多,而且价格便宜,心动不如行动,赶紧来抢购吧~
作文五:《发明物品的作文》4700字
发明物品的作文
2016-05-03
我发明的物品
我想发明一种垃圾箱
我想发明一种垃圾箱,因为现在生活区里的垃圾箱,臭气熏天,苍蝇到处飞,人们每年都要备上好几个苍蝇拍用,如果没有垃圾就不会产生臭气了,也没有苍蝇,人们也不用打苍蝇了。
我发明的垃圾箱只有小米那么大,但它的内部却很复杂,它里面有一个雷达,可以用光速到达目的地,变成一个普通的垃圾箱,让人们仍垃圾,如果有很多人在同一秒仍垃圾,它会在五分钟前预测到,然后分身。
在人们的眼中,垃圾箱臭气熏天,苍蝇的翁翁声源源不断。可是我的发明就不一样了,它会每过一个小时自动清洗一次,它自动清洗时会跑到下水道旁边,把水泼到下水道里。
如果你把垃圾仍到了外面,它会出来一只机器手提醒你,如果你不听劝告,它就会缠住你发出微弱的电力来电你,直到你把垃圾仍到垃圾箱里。
我相信有了这种垃圾箱,人们的生活卫生质量会大大提升
我想发明一种电子鞋
我想发明一种电子鞋,简称叫:FJ速度鞋。
它是用一两块小铁片,大量的胶布和一片智能机器芯片组成的,它的前端是较宽的,左右两侧有彩色条纹,上面有一个QQ飞车(电脑游戏)的人坐车上问你:“你新手上路了吗,”后面是动画片《中华小子》的图案。差点忘了,还有一个遥控器,上面有各种智能键...
它有三大功能:一、你根本不用担心它会磨坏,而抱怨浪费钱。我这种鞋呀,磨坏了,拿起遥控器,按“修复”键,鞋就补好了。仔细一看,补得天衣无缝啊,你根本看不出它的裂缝。二、穿上它,你会觉得无比地舒服,柔软而舒适。三、要冷可冷,要热可热。如果你朝着它按冷或热的话,它马上变冷或热。有人会问我:“价钱应该
很贵吧,”如果你真的以为价钱很贵,我会可以告诉你,你是大错特错,因为我估计,只要五元就行了。
如果我真的能发明这种鞋该多好啊~
我要发明一种新型玻璃
玻璃是家家都需要的。但是,现在的玻璃却有许许多多的隐患,比如:它又薄又脆,有时连声波也会震碎,破碎后因伤人,四季只有透明的颜色,太单调??.。我要发明一种新型玻璃,以便清除隐患。我在窗户上做了一下修改:
我发明的新型玻璃里面有微型芯片,窗户上有许多细小的透气孔,我用CDM和YOUNGE材料制成的,怎么样,很特殊吧,下面我就来为大家介绍一下我最近发明的新型玻璃吧~
大家肯定会想,装芯片有什么用途啊,装上芯片是为了让窗户在一年四季呈现出不同的半透明的漂亮的图像,使人心情舒畅,有益身心:春天,玻璃上会出现春意盎然的景象,柳树发芽了,小草变绿了??。夏天,一派炎热的气派出现在玻璃上,太阳快发“高烧”了,一个小孩子
在街道上一边走,一边吃雪糕??。秋天,上面会显现出大丰收的景象,麦秆黄了,稻田也黄了,红柿子挂在树上,显得亮极了??。冬天,会出现一片欢快的情景,一群小孩子堆雪人,一群小孩子打雪仗。大家会想,这整天开着太费电。不会的,我在上面安装的是微型的二极发光管,并在上面安装了太阳能电池板和风力发电机,就可以解决这个问题了。
透气孔顾名思义,就是通风换气的小眼儿。可我做的新型玻璃上面的透气孔,不仅有透风换气的功能,还有别的功能,比如:夏天会喷出凉气,冬天会喷出热气,平时还会喷出等离子净化空气,制氧等功能。
在材料上也是与众不同,我在上面加了CDM和YOUNGE材料。所谓CDM材料,就是我最新研究出来的化学材料,使玻璃坚硬无比;所谓YOUNGE材料,就是超级软化剂。这两种材料合起来具有防弹、不易破碎、坚硬无比。既使破碎,YOUNGE也会把玻璃软化的,就不会划破手啦~
这就是我的新型玻璃。怎么样,
我想发明一种能把以前遗失的物品找回来的仪器
在日常生活我们经常有一些小物品会遗失,比如:橡皮、笔、玩具、乒乓球等等,这些渺小又很难找的物品,所以我想发明一种能把以前遗失的物品找回来的仪器,它的形状和手机的形状差不多,那它应该怎样使用呢,你接着往下看就知道了.
搜索仪的外貌很典雅美观,外表与手机壳相差不大,可是搜索仪的外壳无论你怎样摔也摔不破,摔不花,就算放在滚烫的开水里也不会影响仪器的正常操作。 我发明的搜索仪不但能寻回自己遗失的物品,还可以找回被盗的物品呢~比如,你回到家时,发现自己的钱包被偷了,就可以拿出搜索仪,把钱包的外表输进搜索仪,并输入钱包里有多少钱,在哪里被偷的,然后按“搜索”键,我保证不出十分钟钱包就会,在你的手中了。
不光是物品,人也可以搜索,比如:小孩子走失了,等,只要输他的外貌,还要输入他穿什么衣服,在哪里走失了,然后再按“搜索”键,不一会儿,小孩子就出现在你的面前。
这个搜索仪还可以当交通工具呢,只要在外地的人一打电话告诉给他的亲人,亲人就会按在外地人说的这些内容输入,然后再按“搜索”键,不一会儿,在外地的人就会来到他亲人的身边了,你说这个遗失物品搜索仪是不是“多才多艺”呢~ 我相信,在不远的将来我会将这个遗失物品搜索仪发明出来的。
我发明的“轻松盒”
展开理想的翅膀,我飞向了的未来。在那里,我知道自己成了闻名世界的发明家,发明了许多21世纪还没有的东西,人们总是亲切的叫我“梁博士”。在2029年的一天,我在“优秀小学”附近散步时,发现孩子们都愁眉苦脸的,我问其中的一个,他对我说:“我们的书包太重了,书本越来越多了,同学们承受不起。”我听了,心里有一种说不出的滋味。
回到研究室,我开始发明另一种神奇的东西,经过种种研究,我快要成功了,终于七七四十九天,我发明了一种神奇的东西,我给它取名为“轻松盒”。
“轻松盒”用铜铸组成,形状像盒子,粉红粉红的,盒子顶上刻着四张孩子的脸,它们笑的甜甜的,背着一个小书包。四周有五颜六色的小花。它不但外表美丽,还有许多作用,它的下面有4个小按钮,当你觉得重的时候,按一下红色的按钮,它就会变小变轻,让你们把书包放在口袋里,放在手心里或当球玩。有时忘了带什么课本,那就不用着急的像锅边的蚂蚁,因为你可以按第二个按钮,黑色按钮。那样忘了带的书本会迅速到你眼前,这样,用不着再走一段路了。你知道第三个按钮黄色的按钮有什么作用吗,当你写作业写错了字时,想要用什么只要说一声就可以,那个学习用品自动到你手上来。第四个绿色按钮是保护你的好帮手,在你去郊游还是旅游,只要把“轻松盒”带到身边,按一下绿色按钮,那它就会保护你,你可以轻轻松松去郊游了。
你可别惊讶的张大嘴巴,它对你一定非常有用处吧~再说,它的价值也不贵,5元一个,便宜吧,
现在,我的新物品一卖出去,人们争先恐后抢着买,很快就洗劫一空了。每天我都看到小朋友们快快乐乐上学,多亏了我这新发明呀~
我的发明不错吧,你也把你的小发明说出来,与我一起分享吧~
我最想发明微型缩小屋了
我最想发明微型缩小屋了。
因为在我们生活中有许许多多的人都是孤单一人,当要出去很久时,总是放不下心。微型缩小屋就为你解决这个难题。
微型缩小屋是一个仿照屋子。它非常小,只有一个手掌的四分之一大。运用十分简单,占用空间十分小,你不用担心它不见,因为如果你不小心弄丢,他会发出一种异常的波动,这种波动只有那座小屋子的主人才会听到看到。如果有人捡去了,想把它归自己所有,并且把它发送波动的仪器弄坏了,这也不用怕,因为微型缩小屋,只有本身的遥控器才能打开。别的遥控器是不可以打开。我希望这种屋能给大家带来方便。
微型缩小屋有一个遥控器。遥控器上面有七个键,键的颜色都不同:红、黄、蓝、绿、青、赤、紫。七个按键
分别有:吸收二氧化碳、开灯、关灯、保暖、保凉、联网、防护罩。人可以在里面上网,看电视等。
这种用途非常之广泛。特别适合经常出门在外的探险家了。有些人也许会问:那你屋内的能源来自那里,如果有探险家爬到了悬崖峭壁上,房子怎样安落呢,如果某个地区很热或很冷怎么办,没有网线怎样上网,如果在山野里野兽来了怎么办,
这些问题都不用怕。因为神秘的遥控器在您手里,您只要按一下遥控器里的红键,屋子就能为自己存下能量了,屋子的主要能源是二氧化碳。所以就不用那么浪费能源了。只要你按一下黄键,灯就会自动开,但是除了你所在的房间的话,其它地方的灯是不会开的。只要你按一下蓝键,灯就会关闭。只要你按一下绿键,房子就会自动变暖,使你冬天出门在外就不用再受严寒了。只要你按一下青键,房子就会变得非常凉爽,使你在夏天再也不用面对炎热了。只要你按一下赤键,电脑就会自动跟电信连通。只要你按一下紫键,您的房子旁边就会有透明的防护罩,让你免受野兽之忧。
虽然这只是想,但总有一天我经过努力发明了微型缩小屋
看看我的小发明
谁都有伟大的理想,而要想实现你的理想,就必须从小,从小事做起。
我为了实现我的理想,于是我就先开始,看动脑筋,搞小发明了??
今天,我在看电视时,看到电视里,一些人做的装饰挂品,于是,我就想:我能不能比他们做的还好呢?能!我一定能做的还好! 这时,我就开始准备材料了。我找啊找啊,找了半天,把家都翻了个底朝天,才找出了一块白纱布,和一些彩色的线。准备好工具后,我就开始做装饰品了。
首先,我把纱布一对折,用针把其余的三个面缝起来,在找一张跟纱布一样大得纸,用彩笔在纸上画好画之后,把纸放进纱布里,在把纱布缝起来。然后,再在纱布的另一面用彩笔画上美丽的画,之后,我又在上面喷上了
香水。最后,我又把编号的才是拴在了纱布上,再在底下挂上一个铃铛,就这样,一个香荷包就做成了。
你瞧~这个就是我的小发明~好看吗,
每当我上学和放学时,我都会看一下橱窗里我做的小发明——风铃。
那是一个暑假,我很多作业都已经做完了,只有小制作这项作业让我很伤脑筋。一次,我无意中看见客厅里有一盒已经过期了的“三精牌蓝瓶口服液”,我好奇的走过去,打开一看,满满的,只喝了一瓶~我望着这些好喝的口服液,想喝,可是又已经过期了。扔了,又觉得可惜,怎么办呢,我灵机一动:“我可以把瓶子里已经过期了的口服液倒掉,把外面的瓶子收集起来做成一个漂亮的风铃呀~”。
说干就干,我先把瓶子从盒子里拿出来,用剪刀在瓶口上刺了一个小洞,然后把瓶口朝下,让口服液一点一点的倒出来,待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。从家里找出一些以前美术课上没有用完的的卡纸、双
面胶,又找出毛线、剪刀等工具。待一切准备完毕后,就正式开始制作了。
我的头脑中闪现出商店里见过的很多风铃的样子,可就是不知该做什么样子的风铃。我找来很多的美术书,终于在三年级的美术书上找到了“海底世界”风铃。我和妈妈商量了很久,决定就做它。
我先用一张蓝色的卡纸,把它剪成了圆形,然后又在圆形上剪掉了一个锐角,再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来,这样就成了一个漏斗形状。接下来,就要做吊坠了。吊坠是各种海底生物。我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹,举着大而有力的大脚,鼓着一对大眼睛,样子好威风啊~我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟??再准备一些长短不一的各种颜色的毛线,每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子,这下可把我难道了,怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢,直接套在瓶口上吧,不好看,而瓶子是玻璃的,又不能在下面打个小洞,怎么办呢,我望着瓶子发呆。突然,我的视线落在桌上的牙签上,我灵机一动,想到了一个好办法,我把牙签分成
两段,拿起一段,用毛线从中间绑上,再把牙签斜着放进瓶口,把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过,拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。我美滋滋的拿给妈妈看,妈妈也特别喜欢,直夸我做的真好,并和我一起把它挂在了客厅里。
每次我到客厅,我都会看看我的风铃。每次起风的时候,我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌,在风中翩翩起舞。
这些够吗? 希望能对你有帮助
作文六:《介绍物品的作文》28200字
介绍物品的作文??
介绍物品??的作文??
?? ?? ??篇一:??
??介绍物品作??文?? 夏天最清爽解??渴的水果??是西瓜~??我很喜欢??吃~?? 说??起形状,它可是很??有特色的??哟~看看??,圆圆的??身体那么??结实;细??心观??察,顶部与底??部都稍稍??往里凹;??最可爱的??还得数它??的“小辫??儿”了,??弯弯的、??翘翘的,??仔细闻闻??还有一阵??清香呢~?? ??西瓜不仅形状好??,它??的颜色更是独??特~瞧瞧??,淡绿色??的底色上??还镶嵌着??深绿色的??条纹。近??处看,是??个西瓜;??远处看,??更像是一??只鼓着腮??帮子正在??生气地青??蛙。?? 不光颜色妙??,论起味??道它可是??无以伦比??的~把它??切开,一??股清香扑????面而来,而且汁水??不断的从??红彤彤的????果肉中“涌出”来??。再尝尝??味道,??哇塞~那么??清脆,那??么可口。??告诉你一??个秘密,??它的果肉??既不会像????苹果那样容易氧化??,也不会????像草莓那样经不起??轻轻一碰??就会烂,??如果??把我切开后放??入冰箱,??想什么时??候享用就??什么时候??享用~?? 知道吗,????除了它的果肉可以??当作水果??之外;它??的皮经过??腌制之后??,可以当??作泡??菜吃;它的籽??经过烘焙??之后,还??是营养价??值极高的??休闲食品??呢;还有??,还有???? ??流口水了吧,??以后你们??到水果店??,一定记??得要把它??带回家??哟~?? 大家好,现在??我向你们??介绍一种??特别有营??养的水果??——香蕉??。?? 香蕉是金黄色??的,它通??常是十几??个一起长??在一棵香??蕉树枝上??,它的形????状有别于其它的水??果,它像??一弯月亮??。它也不??是很大,??但是有点??长,??它的直径大约??在七厘米??左右,有??十多厘米??长,差不??多与一把??小手枪一??般长。?? ??它的种类繁多,多??到三百多??个品种。??有粗有细??,有大有??小,??有长有短,什??么样的都??有,让人??眼花缭乱??,同时也??让人垂涎??欲滴。?? ??香蕉的花通常是金??黄色的,??春天开花??,秋天结??果。并且??它的花很??大,??从远处都可以??看到。结??果的时候??,千万不??要等它成??熟后再去??摘,必须??到半熟的??时候摘,??放在家里??“催熟”??,否则熟??透了就容??易烂掉。??香蕉??树的样子和芭??蕉树一样????,都是矮矮的,但??也差不多??和姚明一??样高,在??天热太阳??大的时候??,也可以??顺手摘下??一片叶子??当“芭蕉??扇”或“??太阳??帽”来使用。?? ??香蕉的用途很广????泛:
??皮可以用来擦??皮鞋,能??把皮鞋擦??得比南非??钻石还亮??;并且爱??美的??
女士还可以用??它的皮和??肉来美容??。?? 香蕉有很多种??吃法:?? ?? 可以生吃,??也可以熟?? ??((( ??( 水果有很多????,可我喜欢吃香蕉??,今??天妈妈买回一??串香蕉,??我就给大??家介绍一??下。?? 未熟的香蕉??是青绿色????的,吃起来又苦又??涩,熟透??了的香蕉??黄澄澄地??,一串香??蕉像个小??木筏,??我真想坐上??去看美丽??春光。摘??下一个香??蕉,香蕉??弯弯的,??像一轮月????牙,皮黄黄地,仔??细看,上??面还有许??多棕色的??小点,我??想,这应????该是香蕉妈妈给宝??宝的外衣??吧~香蕉??的柄像小??人国里国??王的拐杖??,另一端????是他的黑帽子。剥??开的皮像??开放的花??瓣,里面??露出了淡??黄色的果??肉,??仔细??闻一闻,有一股清??香。我迫??不及待地??咬了一口??,啊~又??香又甜,??一直甜到??我的心窝??里。我发??现中间还??有许多小??黑点,这??是香蕉的??种子,??不能种,因??为它没有??足够的繁??殖能力。??我狼吞虎??咽地把香??蕉给吃了??。??吃完了又想吃,??真是回味??无穷啊~?? ??香蕉不仅可以直??接吃,还??可以做??香甜可口的??奶茶,做????五花八门的水果拼??盘??...... ??香蕉还有??许多功能??,??可以生津止渴,??润肺滑肠??,清热解??毒,降低??血压,提??高免疫力??,适合??高血压、便??秘的人食??用。香蕉??的营养价??值很高,??维生素丰??富,所以????我们要多吃香蕉。?? ??听了我的介绍,??你是不是??也想吃香??蕉了呢,??那你??就去买呦~?? 嘿,我刚????提到橘子,妈妈就??已经帮我??买回来了??。瞧,这????些橘子黄澄澄、圆??溜溜的,??实在是诱??人,远看??就像一个??个小灯笼??(??打比方)??,真好玩~?? 橘子,它虽??然没草莓??那么漂亮??,但是它??那油亮油????亮的身体,同样也??会使人喜????欢上它。你看,它??身上“穿??”着的“??皮大??衣”,隐约还??透露出一??些花纹。????当你拿起橘子时,??它那比桂??花还香的??味道,一??定会让你??馋得口水??都会流出??来的。?? 剥开橘子??,哈,里??面躲??着十来个??(列数字??)月??亮似的“橘娃”。??它们一个??比一个大??,一个比??一??个胖,像兄弟姐??妹一样,????挤得紧紧的,肩并??肩,围成??一个圆球??,而且??它们背上都??披着一条??条白色的????丝巾。我掰开一片??“橘”娃??,放进嘴????里一咬,随即有一??股甜中带??酸的口味??“飞”了??出来,哇??,这种汁??水像??蜜一样,一直??甜到了我??的心底。??(??打比方??) 橘子不仅好吃??,而且浑??身??都是宝。它的皮??晒干后,??可泡茶喝??,还可以??治病,我??们所吃的??橘肉加??工好以后,??就是美味??的橘汁啦??~?? 草莓,又叫洋??莓,红莓??,原产欧??洲,??本世纪初传入??我国而风??靡华夏。??草莓外观??呈心形,??其色鲜艳??粉红,果??肉多汁,??酸甜适口??,芳香宜??人,营养??丰富,故????有“水果皇后”之??美誉。??
据分析,??草莓富含??氨基酸、??果糖、蔗??糖、葡萄??糖、柠檬??酸、苹果??酸、??果胶、胡萝卜??素、?? 维生素??B
1??、??B
2??、烟酸及矿物质??钙、镁、??磷、铁等??,这些营??养素对生??长发育有??很??好的促进作用,??对老人、??儿童大有??裨益。国??外学者研??究发现,??草莓中??的有效成分??,可抑制??癌肿的生??长。每百??克草莓含??维生素??C50-1??00??毫克,比苹果??、葡萄高??10??倍以上。科学??研究业已??证实,维??生素??C能消除??细胞间的松驰??与紧张状??态,使脑??细胞结构??坚固,皮??肤细腻有??弹性,对??脑和智力????发育有重要影响。??饭后吃一??些草莓,??可分解食??物脂肪,??有利??消化。?? 草莓的食法比??较多,常??见的是将??草莓冲洗??干净,直??接食用,????或将洗净的草莓拌??以白糖或??甜牛奶食??用,风味??独特,别??具一格。??随着??食品工业的发??展,草莓??已制成各??种果酱、??果冻、果??脯、糖水????罐头、果汁等,市??场前景十??分可观。?? ??草莓入药亦堪称??上品,中??医认为,??草莓??性味甘、凉,??入脾、胃??、肺经,??有润肺生??津,健脾????和胃,利尿消肿,??解热祛暑??之功,适??用于肺热??咳嗽,食??欲不振,??小便短少??,暑热烦??渴等。??草莓中丰富??的维生素??C??除了可以预防坏????血病以外,对动脉??硬化、冠??心??病、心绞痛、脑??溢血、高??血压、高??血脂等,??都有积极??的预防作??用。草??莓中含有的??果胶及纤??维素,可????促进胃肠蠕动,改??善便秘,??预防痔疮??、??肠癌的发生。草??莓中含有??的胺类物??质,对白??血病,再??生障碍性??贫血有??一定疗效。?? ??我喜欢的荔枝?? 我喜欢吃??故乡的荔??枝,故乡??的荔枝是??多么??好吃啊~?? 阳春三月,??春风吹拂??,荔枝树??在微风中??争先恐后??地吮吸着????春天的甘露。在我??家的后院??里,有几??十棵荔枝??树。它们??有高有低??,高??的足有??
二、三十??米多,低??的只有一??米左右。????一片片的狭长的叶??子正在雨????雾中,微风中欢笑??着呢~?? 春季过后??,荔枝树??上挂满了??荔枝。荔??枝圆??扁圆扁的,和??桂圆一样??大小。荔????枝的皮是红黄红黄??的,它的??肉很甜的??。中间还??有个黑色??的核子。??听人们说??,这就是??荔枝的种??子。?? 没有熟??透的荔枝酸溜??溜的,根??本吃不下??去,熟透??的荔枝就??甜津津的??,好吃极??了,叫人??越吃越爱??吃。吃饱??了也不厌??,所以人??们称它为??“果王”??。?? 有一??次,我去家乡的后??院。那后??院宽敞得??很,那里??可以种几??十棵荔枝????树。我看那荔枝树??长得很茂??盛,树上??还挂满熟??透的荔枝??。我用拿??来的??
袋子把荔枝给??装满了,??计起来已??经有七八??斤了。?? 回到家,??剥开皮。????吃一口,哗,我立??刻情不自??禁地说“??真好吃呀??~”一吃??,我就吃??过不??停。过一会儿??,我的咽??喉就占满??了蜜糖似??的肉?? 我喜欢的水??果——荔????枝500字作文?? 我喜欢的??水果有很??多很多。??但我最喜????欢喜欢的水果是??——且慢,??我先给大??家出个谜??语:??
??红关公,白刘??备,乌张??飞,三结??义。猜出??来了吗,??——谜底??就是??荔枝。?? 荔枝成熟时壳??是红色的??,果肉是??晶莹剔透??略带乳白??色,果核????呢,则是深棕色的??。?? 荔枝可以治病??。荔枝壳??还可以泡??荔枝茶。??用鲜??荔枝壳泡的茶??,不但味??道不错,??而且还能??预防荔枝??中毒呢~??吃荔枝千??万要适量??,要知道??“一啖荔??枝三把火??”这句古??训呀~?? 每当荔枝??下来??的时候,我总??缠着妈妈??去买荔枝??。剥开皮??,咬一口??细润的果??肉,一股??甘甜的汁??水一下子??就淌到嘴??里,流到??我心里。??我狼吞虎??咽,一大????半荔枝就乖乖溜进??我的肚子??里。吃完??后,我再??仔细品味??,嗯,又??酸又甜的??果肉,实??在是美味??。最后,??我抹抹脸??上因刚咬??时过猛而??溅的一脸??的荔??枝水,扬长而??去,只留??下一堆可??怜的荔枝??壳躺在那??儿,不过??,别担心??,它们一??会儿就变??成荔枝茶??啦~啧啧??,荔枝真??是令人喜??爱啊~?? 典型??的荔枝品种有??挂绿、妃??子笑、玉????荷包等等。挂绿是??珍贵难求??的品种。??关于妃子??笑还有一??个典故:?? ??
历史上杨??贵妃喜欢??吃荔枝,??皇帝就命??人千里迢??迢去运荔??枝,不惜????累死千里马。杨贵??妃吃了,??眉开眼笑??,所以人??们就把这??种荔枝叫??做“妃??子笑”。玉??荷包则结??果硕大,??肉厚核小????。 荔枝用它酸酸??甜甜的味??道征??服了我,所以??我爱它。??请记住我??喜欢的水??果——荔??枝~也希??望你喜欢??哦。?? 我 ??爱 故 ??乡 的 ??荔 枝 ??春天来了,满山??遍野的荔??枝树长出??了嫩??绿的枝叶,远??看,像一??片绿色的??海洋;近????看,像一把把撑开??的雨伞。??荔枝树枝??叶茂密,??棕色的树??干,粗短??的叶子在??雨雾中飘??荡着,吸??收着??甜美的养分。?? ??清明时节,荔枝??开花了,????一朵朵荔枝花像菜??花一样,????一个个圆圆小小的??花里头含??着甜蜜的??露水,如??果你用手??去触摸,??就马??上觉得手粘糊??糊的,这??就是荔枝??花蜜。你??看,一群??群“酿蜜??师”??------????蜜蜂,正忙着采蜜??呢。每当??这时候,??很多外地??人带着他??们的“酿??蜜师”??来这荔枝之??乡勤劳工??作。?? 每年的??
??五、六月份,荔??枝树上都??挂满了红??彤彤的荔??枝,一支??支、一串??串的??
荔枝,把树干??都压弯了??,荔枝圆??圆的,外??壳是红色??的,长着??粗粗的表??面,剥开??外皮,是??一层雪白??的果肉,??又甜又脆??,让人越??吃越爱吃??,最??里面是一颗核??,有小手??指头那么??大,椭圆??形且是棕??色的,不??能吃,但??可以作药??用,?? 每当荔枝丰??收季节,??满载着荔??枝的一辆??辆卡车不??停地??运往北方,这??时候农民??伯伯是最??高兴的。?? ??我爱故乡的荔枝??,更爱辛????勤种植荔枝的农民??伯伯。?? 番茄?? 番茄又叫西??红柿。由??于它色泽??鲜艳,??果汁多,酸??甜可口,??营养丰富??,别有风??味,因此??深得大家??的喜爱。?? ??我也很爱吃番茄??,几乎每??天都要求??妈妈买菜??时给我带??一两个番??茄。番茄??为什么那??么得宠呢??,我认为??有五点原??因。第一??,番茄的??颜色很鲜??艳,??表面呈红色,??红彤彤的??,红的那??样鲜艳,??那样可爱??,那样惹??人吃,保??准你一见??到它就已??含馋欲滴??了。第二??,是它的??味美,无??论是生吃??或做??菜,吃起来总??有种酸甜??的味道,??使人食欲??大增。第??三,是它??那清淡的??香味,你??把鼻子靠??近它,会??闻到一股??番茄独有??的清香,??似乎也夹??杂着??酸甜味。第四??,就是番??茄的形状??了,说起??番茄的形??状可谓是??千奇百怪??,有的像??个红彤彤??的小南瓜??,有的像??个红扑扑??的娃娃脸??,还有的??说不??出像个什么。??其次,番??茄的营养??价值也不??少,番茄??所含的钙??、磷、铁??、胡罗卜??素、维生??素、尼克??酸等营养??成分,比??不少蔬菜??要多。中??医认??为,番茄味甘??酸、性微??寒,有健??脾开胃、??生津止渴??等功效,??药用可治??疗食欲不??振、热病??、伤暑、??口渴等症??。由此看??来番茄的??功效还真??不少??呀~ ??番茄既是惹人吃????的水果,又是营养??丰富的蔬??菜~?? 青瓜?? 我叫青??瓜,是五彩缤纷??的蔬菜王??国里的一??位公民么??,你说我??和黄瓜有??点像,??当然啦,本??来我俩就??是有血缘??关系的一??家子嘛。??不瞒您说??,黄瓜是????我的老前辈。我是??黄瓜的改??良品种。?? ??其实我和黄瓜还??是有蛮大??区别??的,起码形象??上我就比??它酷得多??:??
??黄瓜常年身穿一??件土里土??气脑外衣??,色彩暗??淡不说,??还没型没??款,??上面??光溜溜的一点装饰??品都没有??;你再看??我青瓜吧??,一身充??满前卫风??格散发着??青春活力??的绿风衣??,上面“??钉”满许??多可爱的??小刺儿。??别担??心,这小刺儿??绝没有仙??人掌那样??凶,不会??造成流血??事件。我??的脾气也??比黄瓜牛??得多,黄??瓜早早地??在春天就??迫不及待??上市了,??而我总要??坚守??到硕果累累的??秋天才心??甘情愿地??下架。不??过,若是??在大棚里??,我的性??格就“随??和”多了??,一年四??季,你哪??个时候需??要我,我??就哪个时??候熟??
给你看。?? 当然脾气大??是有道理??的——我??的块头比??黄瓜壮得??多,精便????捡起一条来就有一??斤多重~?? ??别看我长得不怎??么样,但????瓜不可貌相,??我注重的是“??内在美”??。我的营??养十分丰??富,据说??在蔬菜维??生素??C含量排行榜??上,位居??前列。?? 人们喜欢??我,各有??理由。有??的说:??
??青瓜生吃清??脆爽口,??若是将其??切片再放??点酸醋、??白糖、辣??椒、芜??美饰一下,??那就更是??“雀巢咖??啡——味??道好极了??~”有的??说:??
??青瓜熟吃更是??美味可口??,不论爆??炒,做汤??,都是一??道营养丰??富的??美味佳肴,可??与山珍海????味媲美~还有爱美??人士竖起????大拇指极力夸赞我??。青瓜是??正宗地道??纯天然的??美容护肤??品,有美??白之奇效??,若常以??青瓜??片贴脸。别说??可以去掉????脸上个创斑点暇疵??,就算你??是黑旋风??也可以把??你变成白??旋风。?? 啊~我有??这么大本??事吗,默??默地喜欢??我就得了??,别??这么张扬嘛,??免得我青??瓜就要变??红瓜了一??一脸红了??嘛。?? 芹菜?? 星期??天,我和爸爸去集??市上买菜??,老爸买??了很多芹??菜,听说??它还是一??种草??本植物呢。?? 芹菜的茎??是长长的??,浑身都??是绿色的??。只要用??手折断它????翠嫩的茎,那晶莹??透明的乳??汁就会自??然地流到??手上,滴??到地上,??溅到??脸庞上,好似??蒙蒙细雨??,凉丝丝??的。轻轻??扒开它绿??色光亮的??皮,里面????的裸肉好像全都浸??在水的海??洋里。摸??一摸,顿??时会感到??全身惬意??,心??旷神怡。?? 芹菜的叶可??与其他的??蔬菜的叶??子不同。??它的叶像??鸭子的“????脚掌”,脚掌上好??像擦过油??似的,光??滑清翠,??给人一种??清鲜凉爽??的感??觉。再细看,??芹菜的经??脉清晰可??见,活像??一幅五彩??缤纷的??
?? ?? ??篇二:??
??
五年级作????文三介绍一种物品?? ??五年级作文三:?? ??
介绍一种??物品?? 状物作文,??是小学生??作文训练??中的一个??重要项目??。??所谓状??物,就是具体、形??象地描写??物体的特??征、形态??、色彩、?? ??质地等。这个物??还应该包??括动物、??植物等类??。由于不??同的物有??不同的特????点,所以状物的方??法也不一??样。?? 怎样写物品?? ??
1??、抓住特征?? 从大小、形??状、颜色??、质地(??制造材料??)等方面????,对所写的物品仔??细观察。??因为不同??的物品有??不同的特??点,即使??是同一种??物品,也??会有某些??席位的区??别,也有??它自己的??独特之处??。蛛蛛物????品的特点写,就是??抓住了这??一物品是??区别于另??一物品的??地方写。?? ??
2??、按照一定的顺??序写??
??(1)按总一??分一总的??顺序写。?? ??
(??2)按物品各部??分的空间????顺序写。 ??
(??3)有的物品,??须按先外??后内的顺??序写,即??先写外表??,后写内??里??的顺序。??
3??、状??物需要想象和联想?? ??展开想象和联想??,不仅使??所状之物??更加具??体生动,还??可以开拓??作品的意??境,增强??文章的感??染力?? 《青瓜的自??述》?? 我叫青瓜,??是五彩缤??纷的蔬菜??王国里的??一位公民??。你说我??和黄瓜有????点像,当然啦,本??来我俩就??是有血缘??关系的?? 一家子嘛??。不瞒您??说,??黄瓜是我的老??前辈。我??是黄瓜的??改良品种??。?? 其实我和黄瓜??还是有蛮????大区别的,起码形??象上我就??比它酷得??多:??
??黄瓜常年身穿??一件土里??土气脑外??衣,色彩??暗淡不?? 说,还没??型没款,??上面光溜??溜的一点??装饰品都??没有;你??再看我青????瓜吧,一身充满前??卫风??格散发着青春??活力的绿??风衣,上??面“钉”??满许多可??爱的小刺??儿。别担??心,这小??刺儿绝没??有仙人掌??那样凶,??不会造成????流血事件。我的脾??气也??比黄瓜牛得多??,黄瓜早??早地在春??天就迫不??及待上市??了,而我??总要坚守??到硕果累??累的秋天??才心甘情??愿地下架??。不过,????若是在大棚里,我??的性??格就“随和”??多了,一??年四季,??你哪个时??候需要我??,我就哪??个时候熟??给你看。??当然脾气??大是有道??理的——??我的块头????比黄瓜壮得多,精??便捡??起一条来就有??一斤多重??~?? 别看我长得不??怎么样,??但瓜不可??貌相,我????注重的是“内在美??”。我的??营养十分????丰富,据说在蔬菜??维生素??C含量??排行 ??榜上,位居前列??。?? 人们喜欢我,??各有理由??。有的说??:??
??青瓜生吃清脆爽??口,若是??将其切片??再放点酸??醋、白糖??、辣椒、??芜??美饰一下,那就??更是“雀??巢咖啡—??—味道好??极了~”??有的说:?? ??
??青瓜熟吃更是美味??可口,不??论爆炒,??做汤,都??是一道营??养丰富的????美味佳肴,可与山??珍海味媲??美~还有??爱美人士??竖起大拇??指极力夸??赞我。??青??瓜是正宗地道纯天??然的美容??护肤品,??有美白之??奇效,若??常以青瓜????片贴脸。别说可以??去掉脸上??个创斑点??暇疵,就??算你是黑??旋风也可??以把??你变??成白旋风。?? 啊~我有这么??大本事吗??,默默地??喜欢我就??得了,别????这么张扬嘛,免得??我青瓜就??要变红瓜??了一一脸??红了嘛。?? ??点评:??
??看完这篇作文,??你喜欢上??青瓜了吗??,那还用??说,用这??么新颖的????
形式,这么有趣的??语言来介??绍一种?? 蔬菜,真??的很有吸??引力啊~??原来,??一棵平平常??常的蔬菜??也可以写??得这么有??意思的;??原来,作??文的天地????里充满各种奇妙的??想象的啊??~只要你??勤动脑,??勤动笔,??你一定也??可以??写出与众不同??的好作文??来。?? 《我心爱的??望远镜》?? ??在我家里有许多????新奇而有趣的玩具??,有电动??小汽车、??会玩杂技??的小飞机??????这些我都喜??欢。可是,??我最心爱??的还?? 是那架放在??小书橱里??的天文望??远镜。因??为??它是王叔叔从一??衣带水的??友好邻国??日本带给??我的礼物??。?? 记得“六一”??节前,妈??妈带我到??刚从日本??留学回来??的王叔叔??家玩。一??进门,王????叔叔就笑盈盈地说??:??
??“幼幼,来~叔?? ??叔今天送你一件??节日礼物??。”“真??的,那太??好啦~??能让我看看??吗,”我??迫不及待??地问。“??可以。”??叔叔一边??答应着,??一边??转身从屋里拿??出一个穿??着“花衣??裳”的长????方形盒子,说:??
??“这是一架??塑料做成??的天文望??远镜,日??本的孩子??可喜欢它??哩~送??给你,好好??观察星星??和月亮,??长大也去????研究宇宙吧~”我??捧过望远??镜??镜盒,心里乐开??了花,再??一细看,??这盒子比??我手臂还??长哩~王??叔叔帮??我打开盒子??,一边装??一边给我??介绍。原??来,这望??远镜分两??大部分。????第一部分是那个单??管望远镜??筒。镜筒??中间是银??白色的,????光溜溜亮闪闪,??能照出我的??小脸。两??头是黑色??的,装着??镜片。前??面大的镜??头叫物镜??。??平时,上面还有??一个盖子??保护镜片??,后面和??镜筒成直??角的是目??镜。有??趣的是镜筒??上还有一??个像钢笔????那么大小的瞄准镜??。它呀,??不但使望????远镜更漂亮了,还??能帮助我??更快地找??到月亮和??星星。第??二部分是??金筒??望远镜的三脚??架,那是??一个三只????脚的黑亮塑料便杆??,两枚金??属小螺丝??就将望远??镜和三角??架连在一??起,粗一??看还像一??挺最新式??的机关枪??呢。??我看着听着,??不住?? 地??点头。 可惜回家??以来,一??连三天都??是阴天,????我急得直跺脚。好??不容易第??四天放晴??了。晚上??,妈妈拿??来我盼了??好久??的《自?? 古英雄出少年??》的电影??票,问我??去不去。??可这时,??我的心早????已被天文望远镜牢??牢地吸引??去了。爸??爸、妈妈??走了,我??小心翼翼??地将??望远镜装好,??然后眯着??眼,躬着??腰,一声??不响地俯??在镜头上??看。先看??到了家里??的窗框,??再是黑幕??似的夜空??。啊,眼??前终于出??现了月亮??,那??又圆又亮的月??亮~月亮??上满是一??个个黑亮??的环形山??,镜头再??一移,那??是满天眨??眼的星星??,像嵌在??黑丝绒上??的夜明珠??,也像神??秘的宇宙??老人??
撒下的一串串??诱人的问??号。看着??,看着,??我的眼睛??迷糊了。??再看月亮??,月亮不??再那么荒??凉。我仿??佛看见舞??蹈的姐娥??,桂花树??下抢斧的????吴刚????我仿佛随着望远镜??中射出的??光,在星??空中追逐?? ??飞翔????瞩,有一天我??能上天,到??月亮上去??,再用这??望远镜看??看咱们的??地球,祖??国的长城??,??可爱的家乡,那??该多美啊??~?? 我最心爱的是??这珍贵的??天文望远??镜,它??给我装上了??“千里眼??”,使我??懂得更多??的知识,??给了我欢??乐和美好??的??理想。 ??点评: ??
??作者把望远镜与??自动冲锋??枪、电动??小汽车、??会玩杂技??的小飞机????等玩具进行比较,??然后提出??我最?? 心爱的是望??远镜。显??然,望远??镜对??作者来说,除??了好玩,??还另有喜????爱的原因。运用比??较的办法??,设计悬??念,增强??了阅读的??吸引力。?? ??《电冰箱的自述??》?? 嗨~我是一台??无意牌??电冰箱。我????身高一米六五,穿??着一件白??底红边的??外衣。主??人很爱护????我,天天把我擦得??干干?? 净净。我就??像一个漂??亮的小公??主,骄傲??地站??在客厅的一个??角落里。?? ??我的身体分为上??下两个部??分。只要??打开我上????身的门,就会感到??一股冷气??扑面而来??。夏天,??烈日炙烤??着大地,????小主 人把自制的??冰淇淋放??在这里,??或者从这??里拿出一??块冰摸一??摸,凉快????凉快。女主人也会??在这里放??些新鲜的??肉食品。????我的身体??下部分的胃口??可大呢,可以??冷藏许多??食品。我??下身的门??上有三层??架子。第??一层是有??许多个小??窝的塑料??架子,是??放鸡蛋用??的。鸡蛋??放在这儿??既稳当又??保鲜。??第 ??
二、三层可??以放些小??食品。门??里面是四??层食物搁??架。女主??人常常把??一些好吃??的菜肴、??水果、饼????干等东西放在上面??。?? 听了我的介绍??,你??一定会认为我??的本领不??小吧。其??实,在冰??箱家庭里??,我只算??个不大不??小的角儿??。我家还??有身材?? 魁梧的大??哥,有小??巧玲珑的??弟弟,他??们的??本领也挺大。??我相信随??着科学技??术的发展??,我会有??更多更优??秀的兄弟??姐妹。?? 在现代家??庭中,我??成了不可??缺少的家??用电器。??能为人类??带来??方便,送上快??乐,我心??里甭提有??多高兴了??。?? 点评:??
??《电冰箱的自??述》一文??采用了拟??人的写作??手法,生??动有趣地??描述??了电冰箱的外??形、结构??、功能等?? ??方面的??特点,语言生动活??泼,文章????条理分明。??
?? ?? ??篇三:??
??
介绍物品??的作文??----??我的文具盒?? ??我的文具盒?? 我有一个漂??亮又实??用的文具盒??。那是我????过7岁生日的时候??,表姐送??给我的生??日礼物。????我非常喜欢它??! 这个文具??盒是用塑??料做的。??盒盖上面??画着青青??的草,??红??红的花,还有一棵??古老的树??,树下,??白雪公主??和蝴蝶公??主正在笑????眯眯的望着我,好??像在对我??说:??
??“你也是美丽??的小公主??,你可一??定要好好??学习哟??!”?? 打开文具盒,??可以看到??文具盒里??面分上下??两层。在??它的上层??,自动铅??笔工作后??正在??休息,铅笔的??旁边是它??的好朋友??——尺子??和橡皮,??仿佛在随??时准备帮??助铅笔更??好的完成??工作。文??具盒的下??层,彩笔??十六兄弟??整装待发??,仿??佛在说:??
??“小主人,我??们随时听??候您的命??令??!”这个大家庭??的每个成??员都可??喜欢工作了??:??
??当我要写作业的??时候,铅??笔就会立??刻跳到我??手中帮助??我写字??;当我??写错了字的时??候,橡皮??就很愉快??的过来帮??我改正错??误??;当我要画直线????的时候,尺子就会??挺身而出??,大显身??手??;要是我想画画??了,那一??排彩??笔就会争先恐??后地来到????我面前,争相展示??自己的美??丽???? 它们相处????的可好了。当然,??这都是文??具盒的功??劳,要不??是文具盒??,它们怎??么能??成为好朋友呢????? 我喜欢这个文??具盒,因??为它不但??漂亮,而??且实用,????给我的学习带来很??大的帮助??。(??450??字) 我有一个??普普通通????的文具盒。?? 这是我哥哥装??笔的文具??盒,有一??天,我去??哥哥家,??哥哥说:?? ??
妹妹,你??快上学了??,我送给??你一只文??具盒,你??要好好学??习。,我????上一年级的时候,??一直用这??个文具盒??,后来,??妈妈给我??买了新的??文具??盒,不让我再??用这个文??具盒了,??我只好不????用,不过,我还是??会偷偷的??用它。?? 它是用皮??子做的,??一身的蓝??色,蓝色??中镶嵌着??两条棕色??的带??子,正中间的??下部缝着??一个商标????,里面有一个小孩??的头像,??他一双小??眼睛,嘴??小小的,??头发黑黑??的,形状??象半个西??瓜,他叫??西瓜太郎??。我??每次见到他,??他好像在??对我说:?? ??
小主人,??你要好好??学习,我??会坐你忠??实的朋友??。?? 文具盒有两层??,??一层是小的,一??层是大的??,拉开它??的拉链,??就能看见??一个“小??窗帘”??翻开一看,??呕,是我??的小助手??,它们都??躺在一起??,尤其是??我的钢笔??,??
它已经为我劳累??了一天,??我真感激??钢笔呀??!让它们好??好的休息??吧??! 笔??是我学习中的一杆??抢,失去??它我将无??法学习,??是文具盒??帮我管好??了它??们。每当我考??试获得好??成绩的时??候,我就??会高兴的??看着它,??因为也有??它们一份??功劳。?? 算起来,??它已经陪??了我??2个春夏秋冬??了。?? 我会好好??的爱惜它,??像爱惜钢??笔一样的??爱惜它的??,我将会??非常感激??它的??!(450??字)?? 我家的电脑?? 电脑,是??所有家用??电器之王??。电脑是??工作所需??要的??工具。电脑能??给我们带??来娱乐;??电脑可以??上网查找??资料;电??脑可以帮??助我们学??习;电脑??可以上网??聊天???? ??以前的电脑是不??能够上网??的,??只能做些简单??的计算。??可现在不??同了,不??仅可以上??网,还可??以发电子??邮件呢~??电子邮件??可比写信??要方便??.快捷??.省钱多了,??还很安全??呢。在??当今这个大??世界里,??电脑可不??止一家生??产了,什??么牌子的??都有,什????么联想、惠普、戴??尔等等,??品牌多得??数不清。??这还不算??什么呢~??你看??现在的电脑大??小,简直??就是???? ??回忆一下,世界??的第一台??电脑,竟????然有一个足球场那??样大呢。??在看看现??在吧,电??脑只有一??本书这样??薄。??两个相比较,??真是天壤??之别啊。?? ??说了那么多,可??还没有了??解电脑的????外形和用法呢~电??脑的外形??颜色一般??是银??.、灰??.、黑等颜色。??电脑是??由主机、键??盘、显示??屏、鼠标??、音响等??组合成的??。如果你????想打开显??示屏上的任意一个??文件的话??,你就右??手拿着鼠??标双击两??下就可以??打开??你想要的那个??文件了;??如果你想??输入什么??或想打字??进入电脑??,那就需??要用键盘??了。键盘??上有??26个英文字??母和一些??数字及功??能键组成??。一??但要打字,你??就按那??26??个英文字母;需??要数字的??话就按你??要的那个????数字就行了。只要??你认真的??去学,不??管多大的??困难都可??以克服的??~?? 电脑是多么的??神奇呀~??它为人们??提供了方??便,也给????人们的生活增添了????无穷的乐趣?? 。(500??字)篇四:?? ??
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??介绍一种物品教??案?? 说写课?? 介绍一种物品?? ??南头升辉小学?? 张静?? 人教版五年??级上册“??口语交际??.??习作三”?? 【设计意图】?? ??阅读说??明书,掌握物品的??使用方法??,再将方??法介绍给??别人,这??是一种生??活能力。????为了激发学生学会??使用蒸蛋??器,我采??用看与说??相结合、??演示与操??作相??结合的方法,??让学生把??文字变成??实际的操??作能力,??并把说转??化成习作??的互换能??力。?? 【教学目标??】??
1.??引导学生认??真进行观??察,边观??察边展开??丰富的想??象,激发??学生浓??厚的学习兴??趣。??
2.??结合本组??课文,使??学生掌握??一定的说??明方法,??学会有序??地介绍一??种物品。?? ??
3.??培养学生善于??观察、合??理想象、??独立构思??的能力。?? ??【教学准备】??蒸蛋器、电??源线、生??鸡蛋、鸡??蛋羹一碟??、水?? 【教学时间??】??45分钟?? 【教学过程】?? ??第一课时??
??一、谈话激趣,??引起动机??。(??2分钟)?? 老??师蒸蛋,问:??
??同学们,老师??在做什么??,蒸蛋用??的小电器??叫什么,??该怎样操??作,??然后说:??
?? 想知道吗,那??好~请认??真阅读《??说明书》??,它会告??诉你们答??案。??阅读《说明书??》是了解??产品最直??接有效的??途径之一????。
??二、仔细观察,??学会安装??(??8分钟)?? 师: ??
这产品叫??什么,(??板书:??
??产品名称。??)回答很??准确,它??也是今天??说写课—??—介绍一??种物品??的主角。(??板书:??
??说写课:??
??介绍一种物??品)说写??说写,既??要说,又??要写,谁??是今天能??说会写??的高手呢,??我们拭目??以待。?? 它是用来??做什么的??呢,指名??回答。?? 师:??
??想进一步了解??它有哪些??部件吗,??现在请大??家认真地??阅读《说??明书》??中的产品简??介一栏。??《说明书??》中的图??非常重要??。看明白??《说明书??》??中的部件及安装??图哟。一??会请同学??们来安装??小熊蒸蛋??器,并介??绍其外??形,看谁的??观察能力??和表达能??力最棒。?? ??学生安装小熊蒸??蛋器并介??绍??安装,指导学生??说蒸蛋器????的外形,相机点拨??并板?? 书:??
??外形 ??颜色 形状?? 大小???? (打比方????、列数字)??
??三、阅读指导,??传授方法??(??3分钟)?? 师: ??
接下来阅??读《说明????书》中的??使用方法,请边看??边想怎么??操作。?? ??师:
??《说明书》里??介绍的使??用方法一??共有??3条??,每一步可以用一??两句??话概括出来。??这是一项??重要的阅??读本领,??看谁先概??括出来。?? ??
四、实际??操作,掌??握方法(??7??分钟) ??师:
??(非常高兴??)同学们??阅读能力??真强,说??的也不错??。但是,??真正掌??握使用方法??,必须实??际操作一??下。谁能??上来边操??作边讲解??怎样煮鸡????蛋。 提示学生注??意桌面上??东西:??
??水、鸡蛋?? 师生互动??,学生们??在说中明??白,理清??思路。?? 板书:??
??使??用方法 ??
五、拓宽内??容,完善??板块。(??4??分钟) ??师出示鸡蛋羹,??边读并屏??显??【下水文】:??
??小熊蒸蛋??器不仅能??煮热腾腾??的蛋,还??能蒸出金??灿灿、细??如脂的鸡??蛋羹。香??吗,想学??吗,不过??,我可悄????悄告诉你们。蒸蛋??时放入本??体的??水一定要适量??。上一次??,我把水??放少了,??结果吃了??夹生鸡蛋??羹,真是??太??yucky??了~于是我在??本体中加??满了水,??结果沸腾??的水却从??蒸蛋器中??溅出,弄??湿了桌面??,让我手??忙脚乱了??一会。还??好,我现??在知道加????入的水占本体二分??之一就??k了。?? 师:??
??这是张老师写的??一段话,??所写内容??是属于说????明书中那一部分呢??,??用了那些说明方??法,?? 板书:??
??温馨提醒?? (举例子?? ??做比较) ??师:
??(指板书)??介绍小熊??蒸蛋器的??产品名称??、外形、??使用方法??和温馨??提醒,我们??还可也说??说什么,?? ??板书: ??
维护保养?? ?? ?? ??
六、分组写??作,师生??评价。(??10-1??2??分钟) ??第一组:??
??外形 第二组:?? ??
使用方法?? ??第三组:??
??其它 维护保养?? ??温馨提醒???? 写作要求??:??
1??、每小组按照??以上分工??进行片段????写作。 ??
2、用上一??两种说明??方法,有??序地介绍??小熊蒸蛋??器。?? 师:??
??同学们??,你们在这节课前??并没有使??用过小熊??蒸蛋器,??所以,那??一??种说明方法是不??能用的,?? ??七、不同角度,??自主拟题??(??5分钟)?? 师:
??
同学们,??拟一个作??文标题的??合格,拟??二个题目??的良好,??拟三个题????
目的优秀。?? 屏显参考题目??:??
??标 题?? 角 度??
1??、方便实用的??小熊蒸蛋??器?? (物品本身)?? ??
2??、一节hld??住的课?? (课堂的精??彩??+物品)??
3??、我学会便用??蒸蛋器,??真棒~?? (我的言??行、心里??+??物品) ??
4??、?? ??
八、总结??(??2分钟)?? 师: ??
同学们,??谁来说说??怎样介绍??一种电器??,那又怎??样介绍植??物、电器??、??玩具、动物呢,?? ??
九、布置??作业。?? 用上一两??种说明方??法,介绍??一种植物??、电器、??玩??具、动物。?? 板书设计:?? ??
??说写课:??
??介绍一种物品?? 产品名称?? ??外形 颜色?? 形状?? 大小?? ??(打比方、??列??数字) ??使用方法?? 其它 ??维护保养?? 温馨提醒???? ??(举例子?? 做比较)?? 【??例文赏析】?? 微 波?? 炉 电冰箱、??电视机、??洗衣机我??家都有,??但是我更??喜欢摆在??桌子的那??台微波炉??。?? 这台微波炉是??长方形的??,在正面??的门??上有一个拱形??的透明玻??璃窗,这????就是观 察窗。?? 在?? 观察窗的上方??有??一个小小的娃娃??脸,可能????是商标。每当我看??到娃娃脸??时,它好??像在说:??
??
’从现在??起,我就??要充当你??家的厨师??啦~’’??观察窗的??左边有两??个??圆形的刻度盘,??分别是定??时的和定??火力的。??在微波炉??的最上方??有一个??排风口,每??当里面的??饭菜熟了??的时候,??香味便从??排风口,??在微波炉????的里面悬挂一个小??灯泡,像??一个秃头??小和尚,??底下有一??个玻璃做??成的??转盘,?? 只要将饭菜放??在转盘上??,伴着转??盘的转动??,小灯泡??也逐渐亮????了起来。从观察窗??外边可以??把里面的??食物看得??清清楚楚??。?? 微波炉不??但外形美观,??还给我们????家带来了方便。那??是一个星??期天的中??午,我们??正要吃饭??,在重点??中学寄宿??的哥哥突??然回来了??。妈妈对??哥哥说:?? ??
“今天,??妈不知道??你回来,??该给你做??什么吃呢??,:??
??”用微波炉做??菜~”我??高兴得喊??起来。于??是妈妈将??要烧得饭??菜洗干??净,加好调??料,然后??往炉内的??转盘上一??搁,再调??节好火力????和时间轻??轻一按开关,两三??分钟后,??微波炉便??献出了一??桌美味佳??肴。?? 微波炉??
给我们家带来??了方便和??快乐,我??喜欢它~??篇五:??
??写物品的作??文集?? 我的书包?? 我有一个??心爱的书??包,它是??妈妈在我????读四年级时买给我??的,非常??漂亮,非??常值得我??爱护。?? 书包的表??面是??鲜艳的红色。??书包上的??图案很多??,有美羊??羊、沸羊??羊、懒羊??羊????这??些羊都有弯而尖的??角,雪白??雪白的毛??,浓黑的??眉毛弯弯??像小舟,??圆溜??溜的眼睛显得??炯炯有神??。它们正????在雪地里高高兴兴??地滑雪。??每当我因??不听话或??做错事挨??父母批评??而懊恼,??走到书包??面前时,??羊羊们好??像在??对我说:??
??“小主人,你??别生气了??~生气会??伤身体的??。知错就??改,就是????一个好孩子。”看??着可爱的??它们,我??的火气就??立即消失??得无影无??踪,心情????开始乐滋滋了。?? 我的书包??一共有四??个袋,旁??边还有两??个小兜兜??。第??一个袋装崭新??的本子,??第二个袋??装心爱的??文具,第??三个袋装??作业本和??试卷,第??四个袋装??书本;至??于那两个??兜兜,主??要放雨伞??和水。你??也许??想知道这样装??东西有什??么好处吧??,这样装??东西可以????让我比较快地找??到想要的东??西,节约??时间。?? 有一次,??因连续??3天的阴雨??天气,我??的??书包变得又黑又??脏,羊羊??们白色的????羊毛快变成黑毛了??。妈妈对??我说:??
??“开蕾,你??的书包已??经脏了,??你自己动??手洗一洗??吧。”我??毫不犹豫??地说:??
??“好吧~”??我先把洗??衣粉溶解??在水里,??接着把书??包浸泡??30??分钟,??然后拿起刷子用力??来回刷,??对已经刷??洗过但仍??然没有干????净之处,再涂??上一些洗衣粉??重新刷洗??;然后倒??掉脏水换??清水,把??书包放在??水中漂洗??,直至泡??沫变稀少??,才把书??包拧干,??挂在阳台??上晾晒。??通过这次??洗书??包,我学会了??洗书包的??方法,也??深深领会??了“一分??耕耘,一??分收获”??的滋味。?? ??啊,书包,我心??爱的书包??~你是我??的良师益??友,默默??地为??我服务。我喜??爱你~?? 我的储蓄??罐?? 我有一个非常??漂亮的塑??料储蓄罐??。??它是我去年用??10??元钱买回来的。?? ??储蓄罐是一个可??爱的小猪??。全身光??溜溜的,??皮肤是翠??绿色的,??真让人有??点爱不释??手。?? 它胖胖乎乎??的,??大大的肚子空??空的,好??像能装下??整个世界??,它的嘴??巴短短的??微微张开??,好像在??说:??
??“小主人,你??可要养成??节约的好??习惯啊~??”两只小??眼睛炯炯??有神,??像两颗小珍??珠放着绿??色的光芒??。它的耳??朵也是短??短的朝上??竖着,好????
像在聆听大自然美??妙的声音??。在它的??两只耳朵??的中间,??有一个小??小的??口子,这是把??零钱放进??去的地方??。它的四??条腿强壮??有力,像??柱子一样????稳稳地支撑着那胖??胖乎的身??子。它的??尾巴,弯??弯的卷成??一个圈。?? ??每当我看到它,??就回想到??在生活中??要勤俭节??约,不乱??花钱;每??当把一点??点零钱放??进它的肚??子里的时??候,我好??像听到它??说:??
??“你真是一个??好孩子~??”当它的??肚子被装??满的时候??,它好像??在对??我说:??
??“你看~我又吃??饱了~余??李慧,聚??少成多的??这个道理??你明白了??吗,”?? 我非常喜??欢这只可??爱的“小??猪”~?? 我的计算??器?? 我有一个黑色??长方形??带滑盖的计??算器。它??大概有??15??厘米长,??5厘米宽。?? 当??我用手把滑盖??向上一推,就??露出了许??多排列整??齐的按键??和一个小??显示屏。??我数一数??共??55个键,每个??键都有不??同的作用??。其中有????两个键最显眼,它??们是??红色的按键,??分别是开??机键和删??除键。其??它按键中??,我最常??用的是??0,??9数字键和加减??乘除运算??键。至于??那些带着??各种符号??,我看不??懂??的运算键,就成??为了一种??摆设。?? 随着科学??技术的发??展,除了??像这样??专用的计算??器外,计??算器还以??各种软件??的形式出??现在电脑??、手机,????甚至是小小的电子??手表中。?? ??老师告诉我们,????现在这个阶段学习??数学??主要训练我们??手算、心????算的能力,学习中??还不能使??用计算器??,但生活??中它可以??又快又准??地帮助我??们解决很??多复杂的??计算问题??。?? 有一次,??我和爸爸去买????米,大米是每斤??
1.??38??元,装满我们??的袋子一??称是??2
7.??2??斤,这下可不好??算了。爸??爸掏出手??机,调到??计算器的??功能,按??了几下就??算出了结??果——??3 ??
7.536??,也就是??三十七元??五角肆分??。?? 爸爸说这只是??计算器最??简单的??用途了,以??后等我学??的数学知??识多了,??就会知道??计算器可??以把复杂????的运算过程通过一??键得出计??算结果。??计算器上??那些我现??在看不懂??的按??键后面,还隐??藏着许许??多多数学??的奥秘?? 我家的豆??浆机?? 昨天,我家????多了一样新的家用??电器,这??台电器可??以做出口??感香纯的??豆浆,这??就是??一台型号为“??MS-1??5PP0??2A??”的“美的”??牌豆浆机??。?? 这台豆浆机可??以??榨出豆浆,花生??汁????榨豆浆可以??用湿豆榨??,也可以??用干豆榨??。这台豆??浆机可以??一边加热??豆浆一边??搅拌,因??为豆浆机??内有一根??电热管,??可以??
把电转化为使??东西变烫??的暖流。?? ??今天下午,我一??回到家,??妈妈就准????备为我做豆浆,这??可把我乐??坏了,十??分兴奋,??迫不及待??地想观看??豆浆??机把黄豆“变??”成豆浆??的整个过??程。?? 妈妈把已经??浸泡好的??黄豆放入????崭新的豆浆机中,??再把插头??插在墙壁??上的插座??上,插上??插头后,????就按一下湿豆的开??关,之后??,豆浆机??就陷入了??繁忙之中??,开始工??作了起来??。?? 豆浆机先是为??黄豆儿们??取暖,等??它们热得??要命时,??豆浆机就??开始??了搅拌工作,??搅拌之时??,豆浆机??的噪音“??震耳欲聋??”,十分??的难听,????这声音断断续续的??,有声音??时,就表??示豆浆机??在工作,??没声音时????,就表明豆浆机累??了,停下??来歇一会??儿。?? 搅拌工作完??毕后,就??开始手动????过滤榨好的豆浆了??。妈妈把??一个似勺??子的过滤??器放在一??个很大的??量杯??伤,再把豆浆??往过滤器??上倒。过??滤完后,??过滤器上??全都是从??豆浆中过??滤出来的??豆渣,这??些豆渣成??粉状,像??沙子一样??,一粒一??粒的。?? 这台??豆浆机榨出的??豆浆被我??和上瘾了??,一口气??就喝了四??分之一。?? ??这台豆??浆机做出的豆浆可??真好喝啊??~?? 我的书包?? 书包,它是??我们小学??生不可??缺少的伙伴??,有了它??的帮助,??我们的学??习用品有??了它们自??己的小天????地。 我介绍的是??我的书包??。我的书????包特别大,四四方??方的。它??的颜??色是由紫色、????粉色、和灰色组成??的,正面??有粉色的??小浣熊的??图案,上??面还有两??行醒目的??几个英文??字母;背??面有一对??双肩带,??背上它你??不觉??得吃力。它不??仅漂亮,??而且功能??齐全,里??里外外??4个包,??2个袋子,????它们各有各的用途??。?? 书包??的两边各有一个小??网兜,左??边常常装??着我??为我遮风挡雨??的雨伞,??右边则装??着为我补??充水分的??小水瓶,??成了我很??好的“上??学安全保??障库”。?? ??书包里面的大包??一共有两??层,还有??一个小??包。第一层??里放着各??门功课的??课本和笔??盒;第二??层居住着??练习册家????族,当到了做作业??时,大大??小小的和??练习册们??可就忙坏??了,一会??儿是??习字册出来,??一会儿又??是黄冈在??忙碌,它??们都争先??恐后地帮??我巩固一??天里所学??的新知识??。小包里??装着各种????各样修正贴与涂改??带,每当??粗心??的我记笔记或??做作业时??写错字,??它们可就??帮上我大??忙了。?? 书包外面????的包里装着许许多??多的本子??,每当老????师布置抄写的作业??时,它们??便会??挺身而出。包??里还有一??个口袋,??我常常把??单词本与??课程表放??在里面。??
??书包默默无闻的??为我服务??,我爱我????的书包,今后我会??更加珍惜??它。?? 我的书包?? 我有一个??小巧玲珑??的书包,??它不太大??,但很精??致、漂亮??。?? 书
包的表面是??鲜红色的??,中间画??着一只活??泼可爱的??米奇老鼠??,它戴着????一副大大的太阳镜??,胸前高??高地飘扬??着一条鲜??艳的红领??巾,穿着??一件??土黄色的衬衫??,背着个??小书包,??甩着一条??长长的尾??巴。米奇??老鼠总爱??扬起手,??昂首阔步??地向前走??,好像在??向我炫耀??它的美丽??,神气十??足的,??可爱极了~??米奇老鼠??下面还写??着一句天??蓝色的英??文:??
He??ll!??(你好~)?? ??书包一共有四个??宽阔的袋??子,旁边??还带着两??个狭??小的兜兜。第??一个袋子??里住满了??说不尽的??智慧——??书本;第??二个袋子??里住着我??心爱的文??具盒;第??三个袋子??里则住着??一对形影??不离的“??亲戚”??——试卷和??本子;至??于那两个??狭小的兜??兜嘛,住??着各种各??样的手工??。??不过有时候,一??些文具变??成了一只??只生机勃????勃的“调皮鬼”,?? ??“住厌”了自己??的地方,??便敏捷地??“窜”到??我的手里??,让我带??着他们欢??欢喜??喜地搬新家去??了~?? 书包默默无??闻地为我??服务着。??每天早晨??,书包都????载着一大叠文具,??跟随着我??上学去。??当我从书??包里抽出??文具时,??就觉??得书包仿佛在??一本正经??地对我说??:??
??“咏欣,你一定??要努力学??习啊~因??为只有勤??劳的人才??会品尝到??成??功的滋味~所谓??‘一分耕??耘,一分??收获’嘛????~我相信你一定能??有收获~??”这时,??我便在心??里暗暗下??了决心:?? ??
??“我一定要勤奋学??习,不令??我可爱的??小书包失??望~”?? 哦~书包??,??你虽小,但是,??你肚子里??的知识是??多么丰富??,多么精??彩,多么??广阔啊~??我喜爱我??的小书包??~有了这??么漂亮精??致的书包??,我怎么??能不好好??学习,??以优异的成??绩报答它??呢,?? 书包的自述?? ??你好~大家都认??识我吗,??我就??是天天陪伴我??的小主人??从学校里??出出进进??,感受着??小主人的??喜怒哀乐??,伴随着??小主人的??成功与进??步的书包??。如果没??有我,我??的小主人??的文??具、书就会扔??得乱七八??糟、杂乱??无章。看??,我的肚??子里空了??——那是??因为我的??小主人正??在写作业??吧。?? 告诉你一个??小秘密,??我们书包??原来??生活??很不好,每天小主??人都把我??的小肚子??塞得满满??的,我都??直不起腰??来,与“??小猪”没??什么区别??,小主人??背着书包??也累得弯??腰驼背。??如果??小主人写作业??写的不耐??烦了,就??把我扔得??远远的,??每天晚上??我都很伤??心地哭。??而现在,??我的肚子??里只有一??本语文书??、一本数??学书与几??个本、??几支笔,现??在我的小??主人学习??非常轻松??,业余生??活丰富多??彩,因此????小主人也格外爱惜??我,每个??星期都把??我刷得干??干净净,??生怕我身??上有??
一丝瑕疵,我??的心里别??提有多高??兴了。说??起这些,??那都得得??益于于学??校现在所??实施的素??质教育,??减轻了像??小主人一??样的学生??们的学习??负担,??使这些小学??生“轻装??上路”轻??松学习。?? ??好了,不说了,??我要早早??的??睡了,我明天还??要伴随我??的小主人??上学去呢??~?? 我的书包?? 前几天,妈??妈从超市??里给我买??了一个粉??红色的新??书包~?? 它的形状??是椭圆形??的。??仔细看看它的??正面,一??个戴着美????丽的蝴蝶结的米老??鼠和一个??戴粉红色??的唐老鸭??,仿佛是??在唱着悦??耳动听的??歌一样,??就连哈巴??狗也被她??们的??歌声陶醉得手??舞足蹈了??。?? 我的新书包虽??然体形简??单,可它??的功能可????多了~它里头有好??几个口袋??。小的可??以装些本??子,文具??盒之类的??,大??的可能放引起??书本或一????些大的东西。旁边??还有两个??可以放水??的网口袋??。书包的??底部有两??个小轮子??。它不仅??可以背上??身上,重??的时候,??还可??以放下来在地??上走呢~????方便吧~ ??我很喜欢我的书??包。有一??次,我把????书包放在地板上,??不注意的??时候,一??只小狗跑??了过来,??尽把我的??书包??给咬上了一口??,我刚回??头,它就??溜走了。??等我回来??,那书包??的背面破??了一个洞??。顿时,??我的眼泪??便在眼眶??里打转。??妈妈叫我??把它丢了??再去??买一个新的。??可我想:?? ??
这可是我??心爱的书??包呀~我??脑子一转??,便拿来??针和线,??在书包的????破洞上缝呀缝。终??于,我给??它缝上了??一个可爱??的漫画人??物。心想??,这??下可要好好爱??护它了。?? ??瞧,它都神气呀??,比以前??漂亮多了??~这就是????我心爱的书包~小??朋友,你??也会这么??爱惜它们??吗,?? 我有一件心??爱的??玩具,它是一??只“会下??蛋的小母??鸡”。?? 这只母鸡??是用铁皮??做的,红????红的鸡冠,两只黑??得发亮的??眼珠。它??披一身芦??花羽毛,??有红有绿??,有??黑有黄,非常??漂亮。它??的尾巴虽??然不如公??鸡尾巴翘??得那么高??,可也是??色彩艳丽??,并不比??公鸡差。?? ??它最拿??手的本领是“下蛋??”。我把??几只鸽??子蛋大小的??雪白的“??鸡蛋”放??在尾巴里??,然后一??扭下面的??开关,奇????迹发生了:??
??只见母鸡的尾巴??一翘一翘??的,还“??咯咯咯”??地直叫,??边叫边跑??,??突然不动了。你??知道吗,??这就要“??下蛋”啦??。只听“??扑通”一??声,一??只??“鸡蛋”掉了下来??,接着二??只、三只??、四只,??蛋全下完??了,母鸡????像完成什么重任似??的,又高??兴地“咯??咯咯”地??叫了起来??。就这样??,游??戏一??次又一次地循环着??。?? 小母鸡是多么??可爱的玩??具呀~我??把它专门????
装在一个精致的小??盒子里,??每次做完??游戏,都??要用手帕??把它擦一??擦。??这时,小母鸡??还要扇扇??翅膀,那??一定是它??对我表示??感谢吧~?? ??茶叶筒?? 我家有一个漂亮??的茶叶筒??,它是用??合金铝制??成的。重??量轻,又??不容易生??锈。茶叶??筒是圆柱??形的,由??三部分构??成:??
??筒身、筒盖、??内盖。茶??叶筒的筒??身呈现出??深蓝颜色??,上面绘??有一??只美丽的孔雀??站在一棵??大树的粗??枝上。那??孔雀昂着??头,抖动??着身上五??彩缤纷的????羽毛,好像在炫耀??它的衣裳??呢~大树??下,一朵??朵盛开的??小花,??映衬着碧绿??碧绿的小??草,格外??夺目、引??人。在图??案的右上??方,印有????两个红艳艳的大字??——“北??京”,说??明了它的??产地。打??开茶叶筒??外面??的大盖,里面??还有一个??小盖,因??为是双层??盖子,密??封得严实??,可以保??持茶叶气??味的芬芳????。 每当家里来了??客人的时??候,爸爸??、妈妈总??是打??开茶叶筒倒出??一点茶叶??,为客人??泡上一杯??香喷喷的??清茶,表??示我们的??欢迎和敬??意。啊,??小小的茶??叶筒,你??给人们的??生活带来??了乐趣~?? ??乌龟砚台?? 星期日,我到??琉璃厂一??家文具商??店买宣纸??,一进门??,一个做????工精巧的砚台把我??吸引住了??。?? 砚台的外形是??一只活灵??活现的乌??龟,??那乌龟头尤其??雕刻得栩??栩如生。??它伸出脖??子,头使??劲儿向外??探着,一????对小眼睛滴溜溜地??扫视着四??周,显得??格外机警??。四只短??小但壮实??有力??的腿和一条短??短的小尾??巴支撑着??整个砚台??,十分稳??当。乌龟??壳上,雕??刻着一个??苍劲有力??的“砚”??字。龟壳??前面,有??两个钩子??,把钩子??往外??一扳,向上一??揭,龟肚??子空空的??,平平的??,是研墨??盛墨汁的??地方。靠??近龟头的????地方有一个小孔。??那个小孔??正对准龟??嘴,原来??这是一个??设计??精巧的溢墨孔??。从这里??往外倒墨??汁,一点??也洒不出??来。?? 乌龟砚台,????长约25厘米,宽??约??15厘米。既是??实用的文??房四宝之??一,又是??可以观??赏玩味的工??艺品。啊??,设计和??制作者的??技艺高超??,巧夺天??工呀~?? 玩??具——小人卖冰??棍?? 爸爸捎给我一??个玩具—????—小人卖冰棍,可??把我乐??坏了。这个??小玩具基??本上是用??铁皮制成??的,只有????脑袋是软塑料做的??。??小人样子很滑稽??,只见他??大脑袋上??戴着一顶??小瓜皮帽??,小鼻子??小眼的,??可那耳朵??却大得出??奇。他身??穿蓝条背??心和裤衩??,脚蹬大??皮靴,正??在用??力蹬车。小人??前面有一??辆冰棍车??,是天蓝??色,车身??画有“北??冰洋”图??案。小车??有三个彩??色的轮子??,两个在??前,一个??在后。一????上弦,前两个??轮子就咕噜噜??地拉着车??走,后一??个轮子也??会带动小??人的脚上??下蹬车。??
车的内部??构造很简??单,只有??几个齿轮??,一根发??条。别看??小车这么??小,??而且构造简单??,可它作??用还不小??哩~每当??夏天弟弟??哇哇叫嚷????着“吃冰棍~”“??吃冰棍~??”的时候??,我便拿??出它,只??要它“嘟??嘟嘟”地??一跑起??来,弟弟便??会擦擦眼??泪,盯着??它瞅,追??着它玩。??爸爸、妈??妈看见了????就发出一串爽朗的??笑声,连??连夸奖我??。可是,??这哪里是??我的功劳??呢,??如果没有这个??小玩具,??弟弟怎么??会乖乖的??呢。我的??“小人卖??冰棍”玩??具太可爱??了。?? 我家有一盏??漂亮的小??台灯,远??看就像一??个大蘑菇??。下??面是黑色的圆??台形的底??座,上面??是一个椭??圆形的灯??罩。?? 灯罩上有四????幅画。第一幅有两??只丹顶鹤??,它俩在??苍松下扭??动着身躯??,梳理着??洁净??的羽毛。第二??幅有两只????画眉,正在翠绿的??枝叶中引??吭歌唱。??第三幅画??着一只顽??皮可爱的??小猫,正??在兴高采??烈地捕捉??一只蝴蝶??。第四幅??画着??一只胖乎乎的??小白兔,??竖着耳朵??,正津津??有味地啃??着大白菜??呢~能工??巧匠们用??多彩的画??笔把灯罩??装饰得生??机勃勃。?? ??多少个夜晚,小??台灯??闪闪发亮,伴??随着妈妈??备课和批??改作业;??陪伴着我??复习功课??,预习第??二天的学??习内容。??小台灯成??了我们家??忠实的服??务员,默??默地贡献??着它??的青??春和年华。小台灯??是我们一??家人辛勤??学习、工??作的见证??者,它也??分享着我??们一家人??的幸福和??欢乐。?? 啊,美丽??的小台灯??呀,我喜??爱你~?? 马良送我??的“神笔??”?? 我有一支漂亮??的画笔,??大大的塑??料头,雪??白的??笔毛,细细的??竹笔杆,??笔杆上刻??着“挥笔??如意”四??个字,笔??杆末端的??塑料上还??有一条红??线线,可??真像马良??的那支神??笔。同学??们都啧啧??地称??赞: ??
“好大的??笔,真漂??亮~”每??当这时候??,我就会??得意地说??:??
??“那是马良送给??我的。”?? ??可是我刚用这支??笔的时候??,并不是??“挥??笔如??意”。我最先画了??一匹马,??不过这匹??马只有我??知道是一??匹马,而????别人看来却只是一??团墨。我??难过地流??下了眼泪??,望着桌??上的画笔??,暗??暗下了决心:?? ??
一定要用??这支笔画??出一匹栩????栩如生的马来。可??是马太难??画,我还????是先画毛驴吧。为??了练画,??寒假和暑??假我都没????有休息,炎热的夏??天,??累得汗流浃背??,画笔快??成了笤帚??,同学们??都游泳去??了,我多??羡慕啊。??寒冷的冬??天,手冻??得连笔都??拿不稳,??但我还是??尽最大的??努力画着??,因??为一想到我的??决心,我??就不觉得??热,不觉??得冷了。??就这样,??我觉得画??
起来渐渐??“挥笔如??意”了。?? ??我喜欢的小物件?? ??——脸谱泥人?? 暑假里,??爸爸去无??锡,给我????带回来一盒精致的??泥制脸谱??。盒子外??面用缎子??罩着,??打开一看,??在盒子里??的红布衬??托下,静??静地放着??五个脸谱??,有白脸????的,有绿脸的,有??红脸的,??有黄脸的??,还有粉??红脸的。??泥匠们在??上面??大显身手,无??论是鼻子????还是眼睛,做的都??十分逼真??,一丝不??苟,脸谱??显得对称??鲜艳。来??我家的客??人只要见??到这套脸??谱的,都??叫绝不已????。 我非常喜欢这??套脸谱,??无论是上??学前放学??后还是睡??觉前,都??要趴在桌????子上看好一会儿。??瞧着那个??白色脸谱??,脸色苍??白苍白,??眉毛上挑??,从??眼神中便流露??出狡猾。??我想:??
??这个可能是????曹操。因为人们都??爱把曹操??比喻成奸??诈、狡猾??,称他??为“奸雄”??。曹操这??个人可不??简单,是??后汉三国??时期的政??治家、军????事家。关渡之战平??定了北方??,在西凉??,大败马??超。虽然??有些阴险??,但??确实能称上“??一雄”。????既然白脸的是曹操??,那么画??得慈眉善??目,一表????人才的一定是刘备??了。这个??脸谱就像??书上描写??的那样,??方面大耳????,五官端正。看着??“刘备”??,我不禁??又想起了??他的经历??:??
??刘备投曹操,靠??袁绍,被????追得慌慌张张。后??来得了诸??葛亮才如??虎??添翼,占了荆州??为安身点??,取四川??,占汉中??,最后三??国鼎立。??刘备本??身才能不如??孙权、曹??操,但他??的招儿是??以软克硬??。刘备会??哭,多少????次因为这样把事情??办妥,不??愧为英雄????。还有一个红脸的??,好像关??羽,??蚕眉、凤目、??一拂长须??飘在前胸??,眉宇间??显出层层??杀气,真??是不怒自??威。关羽??斩过颜良??,捉过文??丑,过五??关斩六将??,一提起??关羽关云??长,??谁人不知,谁??人不晓。??这里只少??了个孙权????,昔日是对头,如??果还有孙??权的脸谱??,真可谓??冤家路窄??了。?? 我爱我的脸??谱,更爱??那些泥人??匠们,??因为他们创??造了美。?? ??
??
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作文七:《有关物品的作文》7400字
有关物品的作文
篇一:写物的作文600字
写物的作文600字
写物的作文600字(一)
最喜欢的那支黑色钢笔安静地躺在我的抽屉里,蒙上了许多灰。正是因为太过喜爱,所以我连用也不大舍得用。遗憾的是,这并不是什么旧友送的情深义重的礼物,只是我偶然看见,便喜欢上,还买下来的奢侈物,并没有什么特殊意义。
钢笔是黑色的,笔盖上缠绕着一圈一圈的金色花纹,是些欧美的弯曲线条。笔尖比别的钢笔要大了两倍,这种大头钢笔写字最是行云流水。入手有些重,常听说名家们喜欢写重的钢笔,而我悲剧地发现自己完全没有名家风范,拿着这支笔都是颤巍巍的,好似得了帕金森症一般。但我还是如此钟爱这支钢笔,握在手时,靠近笔尖的地方金色花纹划过指腹,烙印着酥痒的感觉。从笔尖流出来的墨均匀流畅,不在任何一个笔画上多顿点墨。我才疏学浅,不大能理解名家们对好钢笔的执着,只觉得我写着舒服,握着好看便是了。闲来无事,练练书法也是陶冶情操的好法子,绝对不能缺了好笔。古人有爱剑成痴,我却是爱笔成痴。单说我每天光看笔就要看好久,就可见一斑了。
我的钢笔绝属上乘,尽管对于我来说重量不尽人意,款式却是
十分让人喜爱的。毕竟也是十几岁的姑娘,爱美自然是天性。如今,那支黑色的钢笔仍然被我当做收藏品一般珍藏在抽屉中的匣子里。
写物的作文600字(二)
我文具盒里的文具可多啦~有洁白的橡皮,笔直的尺子,好看的钢笔??可是一根很朴素的小铅笔最让我深深的喜爱。
看着它我是入迷的,这只小铅笔正着看它是一只准备出发的小火箭,反着看它像只锋利的长矛,侧着看它又像是一把古老的宝剑,它动起来像指针一样,发出嗒嗒的响声。听一听,写字时它发出的“沙沙”的声音,像风吹动树叶时发出的“沙沙”声。闻一闻,它会发出陈陈桃香味,仿佛让我至身于桃林,看到了鲜果瓢香的桃树。摸一摸,它粗糙,坚硬,像爷爷粗糙的双手。
它虽然不像钢笔那样光滑,也不像像皮那样洁白,但是在我的学习中,它是我最好的伙伴,它陪我上课,下课与我一起学习了许许多多的新东西。
有一次,我没有认真写作业,妈妈因为生气于是把我的作业本撕了,正在我灰心丧气的时候,躺在书桌上的小铅笔仿佛说:“没关系,这一次你只要书写工整,干净,就一定可以的~我永远相信你,加油~”于是,我又开始信心满满地写作业了。
这只铅笔一直陪伴着我,它为让我写出更加好的字,牺牲了自已,一天天变小,我一定不会忘记你的,我的小铅笔~
写物的作文600字(三)
在我的书桌上,放着一个刻着龙图案的笔筒,这个笔筒一直陪伴着我长大。这是个陶瓷做成的笔筒,上面画有蓝色的“双龙戏珠”的图案。那两条龙画得栩栩如生,每条龙都很自然地把九种动物的特征溶于一身:角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人。腹似蛇,足似凤。这两条龙盘旋在纯洁的白瓷上,周围有一些青蓝色的祥云图案,它们似乎都想抓住中间那个被云雾环绕的青色珠子,因此互不相让。它们的争抢引起了阵阵浪花,翻滚的波浪衬托出龙的神圣,使龙既像腾飞在空中,又像准备潜入海底。
关于这个笔筒的来历,我的记忆中已经找不出什么蛛丝马迹,我只记得在我很小很小的时候,它就和我在一起,陪伴了我很多年。
现在这两条龙已经很脏了,有些地方甚至被墨水染得分不清本来面目,但这丝毫不影响它大展威风。因为它依旧是中国人最敬畏的动物,依旧是华夏民族的图腾,依旧是权力、自由欢腾与完美的象征。
低调却有内涵,这就是我的一个笔筒,它一直在我的桌子上放着,那两条龙就这样默默无闻地陪伴着我长大。也许,这就是我们龙的传人世代传承的方式吧。
篇二:小学片段作文指导:物品描写
【小学片段作文指导】物品描写
物品描写
描写一件物品是状物的一种。状物,就是对物品的形状、特点,进行仔细地,具体地描摹,这就像绘画中的“写生”一样。在我们学过的课文中,状物的文章和片段是很多的。好的状物文章,读了以后,那些被描摹的物品,就会生动地展现在我们面前。描写一种物品,是我们小学生作文的内容之一,应当学习并掌握这种写法。
那么,怎样描写一种物品呢,
一、观察有顺序,叙述有条理。
描写一种物品,首先要对这种物品进行仔细观察。在观察的时候要有一定的顺序,或从整体到局部,或从远及近,或从上到下,或从外到里,或按相反的方向观察。按照观察的顺序描写,写出的作文才有条理。所以在描写一种物品时,要先考虑好按照怎样的顺序,对它进行仔细观察,然后再想按怎样的顺序叙述出来。
请你阅读下面的作文:
小闹钟
我家有个小闹钟。
它的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮,一点儿也不夸张。透明的玻璃罩,鲜红的外壳、表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两只细小的腿托着圆圆的身躯,再加上那个提手,活像戴上了巴拿马小草帽,样子真可笑~而最辛苦的是表盘上的“劳动者”:时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道准确地走着。看~墨绿的秒针走得多么急促,像是有什么东西在
追赶着它;漆黑的分针走得又那么稳健,像是在无忧无虑地散步;时针呢,别看它像停着不走,其实它也和伙伴一样,一刻也没有停止。
自从小闹钟和我结成了亲密的伙伴,懒觉再也不来缠我了。每天早晨,小闹钟发出清脆的“铃铃”声,催我起床锻炼、学习。当我思想懒惰的时候,它就“嘀嗒,嘀嗒”地提醒我:“怎么,你要偷懒了,”于是,我马上振奋起来,又和它一起迈开新的步伐。
小闹钟和我形影不离了。现在,我正和它比赛:看谁跑在时间的前面。
这篇作文描写了一个小闹钟,读来感到条理清楚,层次分明,这是由于作者按照一定的顺序观察和叙述的结果。通读全文,我们会知道小作者是按照从整体到局部的顺序进行观察的。观察整体,写出了“它的样子又漂亮又滑稽。”然后从整体到局部依次进行了观察,写了它的表罩,金属圈,细小的腿,圆圆的身躯,提手,三种不同的指针。在观察时作者还展开了联想和想象,如秒针说它“走得多么急促,”分针说它“走得又那么稳健,”说时针“像停着不走”。丰富的
想象,巧妙的比喻,把表针描写得出神入化。描写一种物品,离不开写这件物品的作用。文章的结尾,用小闹钟促“我”早起锻炼、学习,写出了它的作用。
我们用板书表示出这篇作文的观察顺序:
从上面的板书来看,全文结构严谨,文脉清晰,这和作者有序
观察是分不开的。
二、要抓住特点,细致地描写。
描写一件物品,要回答出这样几个问题:这件物品是什么样的,它的质地是怎样的,它是什么形状的,它的大小、颜色是怎样的,有什么用途,一般地说,在文章中回答出这几个问题,就能抓住物品的特点。在描写的时候,还要学会运用丰富的想象,恰当的比喻,把物品写得更加生动、形象、具体。
请你阅读下面的作文:
小母鸡
我有一件心爱的玩具,它是一只“会下蛋的小母鸡”。
这只母鸡是用铁皮做的,红红的鸡冠,两只黑得发亮的眼珠。它披一身芦花羽毛,有红有绿,有黑有黄,非常漂亮。它的尾巴虽然不如公鸡尾巴翘得那么高,可也是色彩艳丽,并不比公鸡差。
它最拿手的本领是“下蛋”。我把几只鸽子蛋大小的雪白的“鸡蛋”放在尾巴里,然后一扭下面的开关,奇迹发生了:只见母鸡的尾巴一翘一翘的,还“咯咯咯”地直叫,边叫边跑,突然不动了。你知道吗,这就要“下蛋”啦。只听“扑通”一声,一只“鸡蛋”掉了下来,接着二只、三只、四只,蛋全下完了,母鸡像完成什么重任似的,又高兴地“咯咯咯”地叫了起来。就这样,游戏一次又一次地循环着。
小母鸡是多么可爱的玩具呀~我把它专门装在一个精致的小盒子里,每次做完游戏,都要用手帕把它擦一擦。这时,小母鸡还
要扇扇翅膀,那一定是它对我表示感谢吧~
这篇作文描写的是一种玩具——会下蛋的小母鸡。既然是玩具,文章就少不了描写它的特点;母鸡既然会下蛋,文章就细致地描写它的下蛋过程。
在描写母鸡的特点时,小作者首先观察了它的质地“是用铁皮做的”,然后写出它的鸡冠是红红的,眼睛是“黑得发亮的”,羽毛是“有红有绿,有黑有黄”的,尾巴“也是色彩艳丽”的。小作者抓住了小母鸡独有的色彩进行描写,为我们勾勒出可爱的母鸡图。“小母鸡”是怎样“下蛋”的呢,小作者按动开关,先写它的尾巴“一翘一翘的”,再写它“咯咯地叫”,又写“扑通”一声,后写“咯咯地叫”。这样依次描写,有声音,有动作,有叙述,有描写,把小母鸡下蛋的过程,描写得多么细致呀~
统观全篇,这篇作文是从静态写小母鸡的样子,动态写小母鸡下蛋的过程两方面来写的。由于小作者观察了这两方面,又抓住了各自的特点,才能细致地描写出来。
任何一样物品,都有它自己独有的特点,只有细致观察才能抓得住;只有抓住特点才能细致地描写出来。
描写一件物品时,还应当注意:
1(用准方位词
为了把一件物品的各个部位说清楚,说明白,要准确地选用表示方位的词。如:上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。准确地运用方位词,才能把物品的部位写清楚,也会
使文章的层次清楚。
2(静物要活写
一个物品是静止的,为了把它写得生动、活泼,要运用静物活写的方法。在描写的过程中,
要运用多种表现方法,进行描摹和刻画,力求把物品写得传神、生动。
3(要表达感情
描写一种物品,要把自己感情流露在字里行间。或是在开头写出总印象,或在结尾表达情感,或是在叙述当中写出联想和想象,写法不拘一格,灵活多变。
例文〕
茶叶筒
我家有一个漂亮的茶叶筒,它是用合金铝制成的。重量轻,又不容易生锈。茶叶筒是圆柱形的,由三部分构成:筒身、筒盖、内盖。茶叶筒的筒身呈现出深蓝颜色,上面绘有一只美丽的孔雀站在一棵大树的粗枝上。那孔雀昂着头,抖动着身上五彩缤纷的羽毛,好像在炫耀它的衣裳呢~大树下,一朵朵盛开的小花,映衬着碧绿碧绿的小草,格外夺目、引人。在图案的右上方,印有两个红艳艳的大字——“北京”,说明了它的产地。打开茶叶筒外面的大盖,里面还有一个小盖,因为是双层盖子,密封得严实,可以保持茶叶气味的芬芳。
每当家里来了客人的时候,爸爸、妈妈总是打开茶叶筒倒出一点
茶叶,为客人泡上一杯香喷喷的清茶,表示我们的欢迎和敬意。啊,小小的茶叶筒,你给人们的生活带来了乐趣~
〔评语〕这段文字生动地描写了一个小茶叶筒,给人以状物如在眼前之感。作者先总述茶叶筒的“漂亮”,然后分别描述筒身、筒盖、内盖。文章按照从整体到局部,从外到里的顺序描述,条理清楚,层次分明。结尾情趣横生地写了茶叶筒的用途,耐人寻味。
台灯
我家有一盏漂亮的小台灯,远看就像一个大蘑菇。下面是黑色的圆台形的底座,上面是一个椭圆形的灯罩。
灯罩上有四幅画。第一幅有两只丹顶鹤,它俩在苍松下扭动着身躯,梳理着洁净的羽毛。第二幅有两只画眉,正在翠绿的枝叶中引吭歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫,正在兴高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔,竖着耳朵,正津津有味地啃着大白菜呢~能工巧匠们用多彩的画笔把灯罩装饰得生机勃勃。
多少个夜晚,小台灯闪闪发亮,伴随着妈妈备课和批改作业;陪伴着我复习功课,预习第二天的学习内容。小台灯成了我们家忠实的服务员,默默地贡献着它的青春和年华。小台灯是我们一家人辛勤学习、工作的见证者,它也分享着我们一家人的幸福和欢乐。
啊,美丽的小台灯呀,我喜爱你~
〔评语〕这篇短文,条理清楚,先总写台灯的形状,后按照从下到上的顺序分述。重点描绘了灯罩上的四幅画。画本是静物,可作者却用扭动、梳理、引吭高歌、捕捉、竖着、啃着等动词,把静态动态化。结尾又用抒情的笔调、拟人的修辞方法,抒发了喜爱台灯的深情,真挚动人。 形象感人。
【小学片段作文指导】物品描写练习
练习
观察自己喜爱的一种物品,填写观察记录以后,再写一篇作文。
2(仿照下面例文,先拟提纲后写作文,描写自己喜爱的一件物品。
《铅笔盒》(作文提纲)
(一)我有一个紫红色的塑料铅笔盒。
(二)铅笔盒的形状、特点:
(1)大盖上面有一幅美丽的图案,盒盖里面有功课表。
(2)小盖里面有塑料笔套。
(3)文具槽可以放各种文具。
(三)我爱我的铅笔盒。
《铅笔盒》(片段作文)
我有一个紫红色的塑料文具盒,亮晶晶的磁铁开关,把文具盒关得紧紧的。
盒盖上面有一只可爱的小熊猫,扛着一枝翠竹坐在地上。轻轻打开磁铁开关,盒盖里面放着我的功课表,提醒我温习功课,带
齐用具。
文具槽的上面还有一层小盖,可以向右边打开,小盖上有五个白色塑料笔套,里面套着我的一支钢笔和四支铅笔。
翻开小盖,下面就是文具槽。槽里面用塑料硬条隔成几个“小房间”,有的装尺子,有的装橡皮,有的放铅笔。工人叔叔想得多周到呀~
我的文具盒陪伴我上课听讲,帮助我写字做功课。文具盒是我的好朋友,我爱我的文具盒。
篇三:小学片段作文指导:物品描写
【小学片段作文指导】物品描写
描写一件物,就是对物品的形状、特点,进行仔细地,具体地描摹,这就像绘画中的“写生”一样。在我们学过的课文中,写物的文章很多。好的写物文章,读了以后,那些被描摹的物品,就会生动地展现在我们面前。那么,怎样描写一种物品呢,
一、按一定的顺序观察。
描写一种物品,首先要仔细观察。在观察时要有一定的顺序,或从整体到局部,或从远及近,或从上到下,或从外到里,或按相反的方向观察。按照观察的顺序描写,写出的作文才有条理。
例文:
小闹钟
我家有个小闹钟。
它的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮,一点儿也不夸张。透明的
玻璃罩,鲜红的外壳、表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两只细小的腿托着圆圆的身躯,再加上那个提手,活像戴上了巴拿马小草帽,样子真可笑~而最辛苦的是表盘上的“劳动者”:时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道准确地走着。看~墨绿的秒针走得多么急促,像是有什么东西在追赶着它;漆黑的分针走得又那么稳健,像是在无忧无虑地散步;时针呢,别看它像停着不走,其实它也和伙伴一样,一刻也没有停止。
自从小闹钟和我结成了亲密的伙伴,懒觉再也不来缠我了。每天早晨,小闹钟发出清脆的“铃铃”声,催我起床锻炼、学习。当我思想懒惰的时候,它就“嘀嗒,嘀嗒”地提醒我:“怎么,你要偷懒了,”于是,我马上振奋起来,又和它一起迈开新的步伐。
小闹钟和我形影不离了。现在,我正和它比赛:看谁跑在时间的前面。
这篇作文,小作者按照先整体后局部的顺序来描写小闹钟。我们用一个结构图把它的脉络表现出来:
正是有了这样有序的观察,所以这篇作文就显得生动而有条理。
二、抓住特点细致描写。
描写一件物品,可以在心里思考几个问题:物品是什么样的,它是什么形状的,它的大小、颜色是怎样的,有什么用途,一般地说,在文章中回答出这几个问题,就能抓住物品的特点。如果能加入想象、比喻等,物品就更加生动形象了。
例文:
小母鸡
我有一件心爱的玩具,它是一只“会下蛋的小母鸡”。
这只母鸡是用铁皮做的,红红的鸡冠,两只黑得发亮的眼珠。它披一身芦花羽毛,有红有绿,有黑有黄,非常漂亮。它的尾巴虽然不如公鸡尾巴翘得那么高,可也是色彩艳丽,并不比公鸡差。
它最拿手的本领是“下蛋”。我把几只鸽子蛋大小的雪白的“鸡蛋”放在尾巴里,然后一扭下面的开关,奇迹发生了:只见母鸡的尾巴一翘一翘的,还“咯咯咯”地直叫,边叫边跑,突然不动了。你知道吗,这就要“下蛋”啦。只听“扑通”一声,一只“鸡蛋”掉了下来,接着二只、三只、四只,蛋全下完了,母鸡像完成什么重任似的,又高兴地“咯咯咯”地叫了起来。就这样,游戏一次又一次地循环着。
小母鸡是多么可爱的玩具呀~我把它专门装在一个精致的小盒子里,每次做完游戏,都要用手帕把它擦一擦。这时,小母鸡还要扇扇翅膀,那一定是它对我表示感谢吧~
在描写母鸡的特点时,小作者首先观察了它的质地“是用铁皮做的”,然后写出母鸡鸡冠,眼睛,羽毛,尾巴的色彩,为我们勾勒出可爱的母鸡图。“小母鸡”是怎样“下蛋”的呢,小作者按动开关,先写它的尾巴“一翘一翘的”,再写它“咯咯地叫”,又写“扑通”一声,后写“咯咯地叫”。这样依次描写,有声音,有动作,有叙述,有描写,把小母鸡下蛋的过程,描写得多么细致呀~
统观全篇,这篇作文是从静态写小母鸡的样子,动态写小母鸡下蛋的过程两方面来写的。由于小作者观察了这两方面,又抓住了各自的特点,才能细致地描写出来。
三、描写一件物品时,还应当注意:
1(用准方位词。如:上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。
2(有感情地描写。要把自己的感情流露在字里行间。或是在开头写出总印象,或在结尾表达情感,或是在叙述当中写出想象、比喻、拟人等。 例文
茶叶筒
我家有一个漂亮的茶叶筒,它是用合金铝制成的。重量轻,又不容易生锈。茶叶筒是圆柱形的,由三部分构成:筒身、筒盖、内盖。茶叶筒的筒身呈现出深蓝颜色,上面绘有一只美丽的孔雀站在一棵大树的粗枝上。那孔雀昂着头,抖动着身上五彩缤纷的羽毛,好像在炫耀它的衣裳呢~大树下,一朵朵盛开的小花,映衬着碧绿碧绿的小草,格外夺目、引人。在图案的右上方,印有两个红艳艳的大字——“北京”,说明了它的产地。打开茶叶筒外面的大盖,里面还有一个小盖,因为是双层盖子,密封得严实,可以保持茶叶气味的芬芳。
每当家里来了客人的时候,爸爸、妈妈总是打开茶叶筒倒出一(本文来自:Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:有关物品的作文)点茶叶,为客人泡上一杯香喷喷的清茶,表示我们的欢迎和敬意。啊,
小小的茶叶筒,你给人们的生活带来了乐趣~
〔评语〕这段文字生动地描写了一个小茶叶筒,给人以状物如在眼前之感。作者先总述茶叶筒的“漂亮”,然后分别描述筒身、筒盖、内盖。文章按照从整
体到局部,从外到里的顺序描述,条理清楚,层次分明。结尾情趣横生地写了茶叶筒的用途,耐人寻味。
小朋友们,现在请你观察一种自己喜爱的物品,填写观察记录以后,再写一篇作文。
作文八:《介绍物品的作文》1200字
介绍物品的作文(一)
在房间的窗边上——我在一次写作业时,不意间瞧见了它,泰迪熊。
它不是别人送的,也不是自己做的,是我写的作文第一次赚的稿费买的。
我把泰迪熊抱在怀里,你看,它的样子真的很有那种让人有幸福感。圆嘟嘟的小脸蛋,带着深有学问的眼镜,嘴角荡漾起自豪的微笑,胳膊夹着一本书,简直就像毕了业的泰迪熊。
每次,在我觉得很累,很想放弃自己许下的梦想,很想停下来休息的时候,却看见了泰迪熊,它坐在窗边,意味深长的注视着我,眼光里充满对我的期望。
我看到了不一样的泰迪熊,它的样子,像在告诉我离毕业时间的紧迫性;它那让人感觉有幸福感的样子和那充满自豪的笑容,像在告诉我坚持到最后就会有成功的笑容。我像得到了鼓励,抱着泰迪熊,感动的流下了泪水……
当我受委屈了,趴在床上忍声痛哭着。不哭了,便抬起头看到的是深情的泰迪熊;当我被老师表扬了,我躺在床上,得意的哈哈大笑。笑够了,抬起头,看到泰迪熊欣喜的笑容。
幸福,是快乐的心灵密码。
介绍物品的作文(二)
我家有许多各种各样的玩具车,有大炮车、货车、四驱车、赛车……,我最喜欢的就是昨天爸爸送给我的那辆小拼装车了。
车身是土黄色的,上面有一块块绿点。(m.lz13.)车轮是全黑的,样子跟真车轮差不多。车身上装有雷达,可以把雷达转方向,也可以调高低,还可以拆下来。拆下来后能安装上其它车的车身。比如:汽车身、洒水车身、警车身、卡车身、货车身。
这辆车开起来到底是怎样的呢?让我来告诉你吧。只要把车轻轻地向前一推,它就会很快地行驶着。在沙上、布上这样的地方也能行驶。连比较陡的坡和凹凸不平的路它都能行驶。如果走不通了还会自动拐弯。昨天晚上我在地上放了一本数学书,前边又放了一个小字本,在它的前边又放上了一个硬面抄本子,再前边立着放了一盒水彩笔。然后让小车驶过书本到水彩笔那儿拐弯。没想到它还真的过去了。
介绍物品的作文(三)
我的水彩笔小巧玲珑,既好用,外盒又好看。
外盒正面,湖蓝色的底子上画着两只可爱的米老鼠,它们正向着我们招手。米老鼠前边站着一只唐老鸭,看起来它高兴极了。右边还有一只睡着的小狗,看它睡得多香啊!最下边有一只米老鼠正在开高级的小汽车。侧面的粉蓝底子上写有不少英文字母,还画有米老鼠弹琴和米老鼠唱歌的样子。反面的图案和正面的图案是一样的,只是多了几个英文字母。
拿着长方形外盒上面的扶手,再轻轻的按住开关就能轻而易举地打开盒子了。里边装有十二支水彩笔,各是柠檬黄、金黄、浅绿、翠绿、浅蓝、深蓝,还有粉红、桃红、大红、紫色、褐色、黑色。每支水彩笔的笔杆上都印有不同的米老鼠图案,如米老鼠上街,米老鼠过生日,米老鼠变魔术……
我的水彩笔能画出五彩世界,能画出一幅幅和平的世界,用它画的东西总是那么逼真,那么可爱。我喜欢我的水彩笔。
* 介绍一种物品的作文
* 介绍一种物品说明文
* 介绍一种物品450字作文
作文九:《介绍物品的作文》13600字
介绍物品的作文
篇一:介绍物品作文
夏天最清爽解渴的水果是西瓜:我很喜欢吃:
说起形状~它可是很有特色的哟:看看~圆圆的身体那么结实,细心观察~顶部与底部都稍稍往里凹,最可爱的还得数它的?小辫儿?了~弯弯的、翘翘的~仔细闻闻还有一阵清香呢:
西瓜不仅形状好~它的颜色更是独特:瞧瞧~淡绿色的底色上还镶嵌着深绿色的条纹。近处看~是个西瓜,远处看~更像是一只鼓着腮帮子正在生气地青蛙。
不光颜色妙~论起味道它可是无以伦比的:把它切开~一股清香扑面而来~而且汁水不断的从红彤彤的果肉中?涌出?来。再尝尝味道~哇塞:那么清脆~那么可口。告诉你一个秘密~它的果肉既不会像苹果那样容易氧化~也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就会烂~如果把我切开后放入冰箱~想什么时候享用就什么时候享用:
知道吗,除了它的果肉可以当作水果之外,它的皮经过腌制之后~可以当作泡菜吃,它的籽经过烘焙之后~还是营养价值极高的休闲食品呢,还有~还有??
流口水了吧~以后你们到水果店~一定记得要把它带回家哟:
大家好~现在我向你们介绍一种特别有营养的水果——香蕉。
香蕉是金黄色的~它通常是十几个一起长在一棵香蕉树枝上~它的形状有别于其它的水果~它像一弯月亮。它也不是很大~但是有点长~它的直径大约在七厘米左右~有十多厘米长~差不多与一把小手枪一般长。
它的种类繁多~多到三百多个品种。有粗有细~有大有小~有长有短~什么样的都有~让人眼花缭乱~同时也让人垂涎欲滴。
香蕉的花通常是金黄色的~春天开花~秋天结果。并且它的花很大~从远处都可以看到。结果的时候~千万不要等它成熟后再去摘~必须到半熟的时候摘~放在家里?催熟?~否则熟透了就容易烂掉。香蕉树的样子和芭蕉树一样~都是矮矮的~但也差不多和姚明一样高~在天热太阳大的时候~也可以顺手摘下一片叶子当?芭蕉扇?或?太阳帽?来使用。
香蕉的用途很广泛:皮可以用来擦皮鞋~能把皮鞋擦得比南非钻石还亮,并且爱美的女士还可以用它的皮和肉来美容。
香蕉有很多种吃法:可以生吃~也可以熟 ((( (
水果有很多~可我喜欢吃香蕉~今天妈妈买回一串香蕉~我就给大家介绍一下。 未熟的香蕉是青绿色的~吃起来又苦又涩~熟透了的香蕉黄澄澄地~一串香蕉像个小木筏~我
真想坐上去看美丽春光。摘下一个香蕉~香蕉弯弯的~像一轮月牙~皮黄黄地~仔细看~上面还有许多棕色的小点~我想~这应该是香蕉妈妈给宝宝的外衣吧:香蕉的柄像小人国里国王的拐杖~另一端是他的黑帽子。剥开的皮像开放的花瓣~里面露出了淡黄色的果肉~仔细闻一闻~有一股清香。我迫不及待地咬了一口~啊:又香又甜~一直甜到我的心窝里。我发现中间还有许多小黑点~这是香蕉的种子~不能种~因为它没有足够的繁殖能力。我狼吞虎咽地把香蕉给吃了。吃完了又想吃~真是回味无穷啊:
香蕉不仅可以直接吃~还可以做香甜可口的奶茶~做五花八门的水果拼盘...... 香蕉还有许多功能~可以生津止渴~润肺滑肠~清热解毒~降低血压~提高免疫力~适合高血压、便秘的人食用。香蕉的营养价值很高~维生素丰富~所以我们要多吃香蕉。
听了我的介绍~你是不是也想吃香蕉了呢,那你就去买呦:
嘿~我刚提到橘子~妈妈就已经帮我买回来了。瞧~这些橘子黄澄澄、圆溜溜的~实在是诱人~远看就像一个个小灯笼(打比方)~真好玩:
橘子~它虽然没草莓那么漂亮~但是它那油亮油亮的身体~同样也会使人喜欢上它。你看~它身上?穿?着的?皮大衣?~隐约还透露出一些花纹。当你拿起橘子时~它那比
桂花还香的味道~一定会让你馋得口水都会流出来的。
剥开橘子~哈~里面躲着十来个(列数字)月亮似的?橘娃?。它们一个比一个大~一个比一个胖~像兄弟姐妹一样~挤得紧紧的~肩并肩~围成一个圆球~而且它们背上都披着一条条白色的丝巾。我掰开一片?橘?娃~放进嘴里一咬~随即有一股甜中带酸的口味?飞?了出来~哇~这种汁水像蜜一样~一直甜到了我的心底。(打比方)
橘子不仅好吃~而且浑身都是宝。它的皮晒干后~可泡茶喝~还可以治病~我们所吃的橘肉加工好以后~就是美味的橘汁啦:
草莓~又叫洋莓~红莓~原产欧洲~本世纪初传入我国而风靡华夏。草莓外观呈心形~其色鲜艳粉红~果肉多汁~酸甜适口~芳香宜人~营养丰富~故有?水果皇后?之美誉。
据分析~草莓富含氨基酸、果糖、蔗糖、葡萄糖、柠檬酸、苹果酸、果胶、胡萝卜素、
维生素B1、B2、烟酸及矿物质钙、镁、磷、铁等~这些营养素对生长发育有很好的促进作用~对老人、儿童大有裨益。国外学者研究发现~草莓中的有效成分~可抑制癌肿的生长。每百克草莓含维生素C50-100毫克~比苹果、葡萄高10倍以上。科学研究业已证实~维生素C能消除细胞间的松驰与紧张状态~使脑细胞结构坚固~皮肤细腻有弹性~对脑和智力发育有重要影响。饭后吃一些草莓~可分解食物脂肪~有
利消化。
草莓的食法比较多~常见的是将草莓冲洗干净~直接食用~或将洗净的草莓拌以白糖或甜牛奶食用~风味独特~别具一格。随着食品工业的发展~草莓已制成各种果酱、果冻、果脯、糖水罐头、果汁等~市场前景十分可观。
草莓入药亦堪称上品~中医认为~草莓性味甘、凉~入脾、胃、肺经~有润肺生津~健脾和胃~利尿消肿~解热祛暑之功~适用于肺热咳嗽~食欲不振~小便短少~暑热烦渴等。草莓中丰富的维生素C除了可以预防坏血病以外~对动脉硬化、冠心病、心绞痛、脑溢血、高血压、高血脂等~都有积极的预防作用。草莓中含有的果胶及纤维素~可促进胃肠蠕动~改善便秘~预防痔疮、肠癌的发生。草莓中含有的胺类物质~对白血病~再生障碍性贫血有一定疗效。
我喜欢的荔枝
我喜欢吃故乡的荔枝~故乡的荔枝是多么好吃啊:
阳春三月~春风吹拂~荔枝树在微风中争先恐后地吮吸着春天的甘露。在我家的后院里~有几十棵荔枝树。它们有高有低~高的足有二、三十米多~低的只有一米左右。一片片的狭长的叶子正在雨雾中~微风中欢笑着呢:
春季过后~荔枝树上挂满了荔枝。荔枝圆扁圆扁的~和桂圆一样大小。荔枝的皮是红黄红黄的~它的肉很甜的。中间还有个黑色的核子。听人们说~这就是荔枝的种子。
没有熟透的荔枝酸溜溜的~根本吃不下去~熟透的荔枝就甜津津的~好吃极了~叫人越吃越爱吃。吃饱了也不厌~所以人们称它为?果王?。
有一次~我去家乡的后院。那后院宽敞得很~那里可以种几十棵荔枝树。我看那荔枝树长得很茂盛~树上还挂满熟透的荔枝。我用拿来的袋子把荔枝给装满了~计起来已经有七八斤了。
回到家~剥开皮。吃一口~哗~我立刻情不自禁地说?真好吃呀:?一吃~我就吃过不停。过一会儿~我的咽喉就占满了蜜糖似的肉
我喜欢的水果——荔枝500字作文
我喜欢的水果有很多很多。但我最喜欢喜欢的水果是——且慢~我先给大家出个谜语:红关公~白刘备~乌张飞~三结义。猜出来了吗,——谜底就是荔枝。
荔枝成熟时壳是红色的~果肉是晶莹剔透略带乳白色~果核呢~则是深棕色的。
荔枝可以治病。荔枝壳还可以泡荔枝茶。用鲜荔枝壳泡的茶~不但味道不错~而且还能预防荔枝中毒呢:吃荔枝千万要适量~要知道?一啖荔枝三把火?这句古训呀:
每当荔枝下来的时候~我总缠着妈妈去买荔枝。剥开皮~咬一口细润的果肉~一股甘甜的汁水一下子就淌到嘴里~流到我心里。我狼吞虎咽~一大半荔枝就乖乖溜进我的肚子里。
吃完后~我再仔细品味~嗯~又酸又甜的果肉~实在是美味。最后~我抹抹脸上因刚咬时过猛而溅的一脸的荔枝水~扬长而去~只留下一堆可怜的荔枝壳躺在那儿~不过~别担心~它们一会儿就变成荔枝茶啦:啧啧~荔枝真是令人喜爱啊:
典型的荔枝品种有挂绿、妃子笑、玉荷包等等。挂绿是珍贵难求的品种。关于妃子笑还有一个典故:历史上杨贵妃喜欢吃荔枝~皇帝就命人千里迢迢去运荔枝~不惜累死千里马。杨贵妃吃了~眉开眼笑~所以人们就把这种荔枝叫做?妃子笑?。玉荷包则结果硕大~肉厚核小。 荔枝用它酸酸甜甜的味道征服了我~所以我爱它。请记住我喜欢的水果——荔枝:也希望你喜欢哦。
我 爱 故 乡 的 荔 枝
春天来了~满山遍野的荔枝树长出了嫩绿的枝叶~远看~像一片绿色的海洋,近看~像一把把撑开的雨伞。荔枝树枝叶茂密~棕色的树干~粗短的叶子在雨雾中飘荡着~吸收着甜美的养分。
清明时节~荔枝开花了~一朵朵荔枝花像菜花一样~一个个圆圆小小的花里头含着甜蜜的露水~如果你用手去触摸~就马上觉得手粘糊糊的~这就是荔枝花蜜。你看~一群群?酿蜜师?------蜜蜂~正忙着采蜜呢。每当这时候~很多外地人带着他们的?酿蜜师?来这荔枝之乡勤劳工作。
每年的五、六月份~荔枝树上都挂满了红彤彤的荔枝~
一支支、一串串的荔枝~把树干都压弯了~荔枝圆圆的~外壳是红色的~长着粗粗的表面~剥开外皮~是一层雪白的果肉~又甜又脆~让人越吃越爱吃~最里面是一颗核~有小手指头那么大~椭圆形且是棕色的~不能吃~但可以作药用~ 每当荔枝丰收季节~满载着荔枝的一辆辆卡车不停地运往北方~这时候农民伯伯是最高兴的。
我爱故乡的荔枝~更爱辛勤种植荔枝的农民伯伯。
番茄 番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳~果汁多~酸甜可口~营养丰富~别有风味~因此深得大家的喜爱。我也很爱吃番茄~几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为什么那么得宠呢~我认为有五点原因。第一~番茄的颜色很鲜艳~表面呈红色~红彤彤的~红的那样鲜艳~那样可爱~那样惹人吃~保准你一见到它就已含馋欲滴了。第二~是它的味美~无论是生吃或做菜~吃起来总有种酸甜的味道~使人食欲大增。第三~是它那清淡的香味~你把鼻子靠近它~会闻到一股番茄独有的清香~似乎也夹杂着酸甜味。第四~就是番茄的形状了~说起番茄的形状可谓是千奇百怪~有的像个红彤彤的小南
瓜~有的像个红扑扑的娃娃脸~还有的说不出像个什么。其次~番茄的营养价值也不少~番茄所含的钙、磷、铁、胡罗卜素、维生素、尼克酸等营养成分~比不少蔬菜要多。中医认为~番茄味甘酸、性微寒~有健脾开胃、生津止渴等功
效~药用可治疗食欲不振、热病、伤暑、口渴等症。由此看来番茄的功效还真不少呀: 番茄既是惹人吃的水果~又是营养丰富的蔬菜:
青瓜 我叫青瓜~是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民么,你说我和黄瓜有点像,当然啦~本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说~黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。其实我和黄瓜还是有蛮大区别的~起码形象上我就比它酷得多:黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣~色彩暗淡不说~还没型没款~上面光溜溜的一点装饰品都没有,你再看我青瓜吧~一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣~上面?钉?满许多可爱的小刺儿。别担心~这小刺儿绝没有仙人掌那样凶~不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多~黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了~而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过~若是在大棚里~我的性格就?随和?多了~一年四季~你哪个时候需要我~我就哪个时候熟给你看。 当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多~精便捡起一条来就有一斤多重:
别看我长得不怎么样~但瓜不可貌相~我注重的是?内在美?。我的营养十分丰富~据说在蔬菜维生素C含量排行榜上~位居前列。
人们喜欢我~各有理由。有的说:青瓜生吃清脆爽口~若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下~那就
更是?雀巢咖啡——味道好极了:?有的说:青瓜熟吃更是美味可口~不论爆炒~做汤~都是一道营养丰富的美味佳肴~可与山珍海味媲美:还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品~有美白之奇效~若常以青瓜片贴脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵~就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。
啊:我有这么大本事吗,默默地喜欢我就得了~别这么张扬嘛~免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。
芹菜
星期天~我和爸爸去集市上买菜~老爸买了很多芹菜~听说它还是一种草本植物呢。 芹菜的茎是长长的~浑身都是绿色的。只要用手折断它翠嫩的茎~那晶莹透明的乳汁就会自然地流到手上~滴到地上~溅到脸庞上~好似蒙蒙细雨~凉丝丝的。轻轻扒开它绿色光亮的皮~里面的裸肉好像全都浸在水的海洋里。摸一摸~顿时会感到全身惬意~心旷神怡。芹菜的叶可与其他的蔬菜的叶子不同。它的叶像鸭子的?脚掌?~脚掌上好像擦过油似的~光滑清翠~给人一种清鲜凉爽的感觉。再细看~芹菜的经脉清晰可见~活像一幅五彩缤纷的
篇二:介绍物品的作文----我的文具盒
我的文具盒
我有一个漂亮又实用的文具盒。那是我过7岁生日的时
候~表姐送给我的生日礼物。我非常喜欢它!
这个文具盒是用塑料做的。盒盖上面画着青青的草~红红的花~还有一棵古老的树~树下~白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我~好像在对我说:?你也是美丽的小公主~你可一定要好好学习哟!?
打开文具盒~可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层~自动铅笔工作后正在休息~铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮~仿佛在随时准备帮助铅笔更好的完成工作。文具盒的下层~彩笔十六兄弟整装待发~仿佛在说:?小主人~我们随时听候您的命令!?这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了:当我要写作业的时候~铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错了字的时候~橡皮就很愉快的过来帮我改正错误;当我要画直线的时候~尺子就会挺身而出~大显身手;要是我想画画了~那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前~争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然~这都是文具盒的功劳~要不是文具盒~它们怎么能成为好朋友呢?
我喜欢这个文具盒~因为它不但漂亮~而且实用~给我的学习带来很大的帮助。,450字,
我有一个普普通通的文具盒。
这是我哥哥装笔的文具盒~有一天~我去哥哥家~哥哥说:妹妹~你快上学了~我送给你一只文具盒~你要好好学
习。~我上一年级的时候~一直用这个文具盒~后来~妈妈给我买了新的文具盒~不让我再用这个文具盒了~我只好不用~不过~我还是会偷偷的用它。
它是用皮子做的~一身的蓝色~蓝色中镶嵌着两条棕色的带子~正中间的下部缝着一个商标~里面有一个小孩的头像~他一双小眼睛~嘴小小的~头发黑黑的~形状象半个西瓜~他叫西瓜太郎。我每次见到他~他好像在对我说:小主人~你要好好学习~我会坐你忠实的朋友。
文具盒有两层~一层是小的~一层是大的~拉开它的拉链~就能看见一个?小窗帘?翻开一看~呕~是我的小助手~它们都躺在一起~尤其是我的钢笔~它已经为我劳累了一天~我真感激钢笔呀!让它们好好的休息吧!
笔是我学习中的一杆抢~失去它我将无法学习~是文具盒帮我管好了它们。每当我考试获得好成绩的时候~我就会高兴的看着它~因为也有它们一份功劳。
算起来~它已经陪了我2个春夏秋冬了。
我会好好的爱惜它~像爱惜钢笔一样的爱惜它的~我将会非常感激它的!,450字,
我家的电脑 电脑~是所有家用电器之王。电脑是工作所需要的工具。电脑能给我们带来娱乐,电脑可以上网查找资料,电脑可以帮助我们学习,电脑可以上网聊天……
以前的电脑是不能够上网的~只能做些简单的计算。可
现在不同了~不仅可以上网~还可以发电子邮件呢:电子邮件可比写信要方便.快捷.省钱多了~还很安全呢。在当今这个大世界里~电脑可不止一家生产了~什么牌子的都有~什么联想、惠普、戴尔等等~品牌多得数不清。这还不算什么呢:你看现在的电脑大小~简直就是……
回忆一下~世界的第一台电脑~竟然有一个足球场那样大呢。在看看现在吧~电脑只有一本书这样薄。两个相比较~真是天壤之别啊。
说了那么多~可还没有了解电脑的外形和用法呢:电脑的外形颜色一般是银.、灰.、黑等颜色。电脑是由主机、键盘、显示屏、鼠标、音响等组合成的。如果你想打开显示屏上的任意一个文件的话~你就右手拿着鼠标双击两下就可以打开你想要的那个文件了,如果你想输入什么或想打字进入电脑~那就需要用键盘了。键盘上有26个英文字母和一些数字及功能键组成。一但要打字~你就按那26个英文字母,需要数字的话就按你要的那个数字就行了。只要你认真的去学~不管多大的困难都可以克服的:
电脑是多么的神奇呀:它为人们提供了方便~也给人们的生活增添了无穷的乐趣 。,500字,
篇三:写物品的作文集
我的书包
我有一个心爱的书包~它是妈妈在我读四年级时买给我
的~非常漂亮~非常值得我爱护。
书包的表面是鲜艳的红色。书包上的图案很多~有美羊羊、沸羊羊、懒羊羊??这些羊都有弯而尖的角~雪白雪白的毛~浓黑的眉毛弯弯像小舟~圆溜溜的眼睛显得炯炯有神。它们正在雪地里高高兴兴地滑雪。每当我因不听话或做错事挨父母批评而懊恼~走到书包面前时~羊羊们好像在对我说:?小主人~你别生气了:生气会伤身体的。知错就改~就是一个好孩子。?看着可爱的它们~我的火气就立即消失得无影无踪~心情开始乐滋滋了。
我的书包一共有四个袋~旁边还有两个小兜兜。第一个袋装崭新的本子~第二个袋装心爱的文具~第三个袋装作业本和试卷~第四个袋装书本,至于那两个兜兜~主要放雨伞和水。你也许想知道这样装东西有什么好处吧,这样装东西可以让我比较快地找到想要的东西~节约时间。
有一次~因连续3天的阴雨天气~我的书包变得又黑又脏~羊羊们白色的羊毛快变成黑毛了。妈妈对我说:?开蕾~你的书包已经脏了~你自己动手洗一洗吧。?我毫不犹豫地说:?好吧:?我先把洗衣粉溶解在水里~接着把书包浸泡30分钟~然后拿起刷子用力来回刷~对已经刷洗过但仍然没有干净之处~再涂上一些洗衣粉重新刷洗,然后倒掉脏水换清水~把书包放在水中漂洗~直至泡沫变稀少~才把书包拧干~挂在阳台上晾晒。通过这次洗书包~我学会了洗书包的方法~
也深深领会了?一分耕耘~一分收获?的滋味。
啊~书包~我心爱的书包:你是我的良师益友~默默地为我服务。我喜爱你:
我的储蓄罐
我有一个非常漂亮的塑料储蓄罐。它是我去年用10元钱买回来的。
储蓄罐是一个可爱的小猪。全身光溜溜的~皮肤是翠绿色的~真让人有点爱不释手。
它胖胖乎乎的~大大的肚子空空的~好像能装下整个世界~它的嘴巴短短的微微张开~好像在说:?小主人~你可要养成节约的好习惯啊:?两只小眼睛炯炯有神~像两颗小珍珠放着绿色的光芒。它的耳朵也是短短的朝上竖着~好像在聆听大自然美妙的声音。在它的两只耳朵的中间~有一个小小的口子~这是把零钱放进去的地方。它的四条腿强壮有力~像柱子一样稳稳地支撑着那胖胖乎的身子。它的尾巴~弯弯的卷成一个圈。
每当我看到它~就回想到在生活中要勤俭节约~不乱花钱,每当把一点点零钱放进它的肚子里的时候~我好像听到它说:?你真是一个好孩子:?当它的肚子被装满的时候~它好像在对我说:?你看:我又吃饱了:余李慧~聚少成多的这个道理你明白了吗,?
我非常喜欢这只可爱的?小猪?:
我的计算器
我有一个黑色长方形带滑盖的计算器。它大概有15厘米长~5厘米宽。 当我用手把滑盖向上一推~就露出了许多排列整齐的按键和一个小显示屏。我数一数共55个键~每个键都有不同的作用。其中有两个键最显眼~它们是红色的按键~分别是开机键和删除键。其它按键中~我最常用的是0,9数字键和加减乘除运算键。至于那些带着各种符号~我看不懂的运算键~就成为了一种摆设。
随着科学技术的发展~除了像这样专用的计算器外~计算器还以各种软件的形式出现在电脑、手机~甚至是小小的电子手表中。
老师告诉我们~现在这个阶段学习数学主要训练我们手算、心算的能力~学习中还不能使用计算器~但生活中它可以又快又准地帮助我们解决很多复杂的计算问题。
有一次~我和爸爸去买米~大米是每斤1.38元~装满我们的袋子一称是27.2斤~这下可不好算了。爸爸掏出手机~调到计算器的功能~按了几下就算出了结果——37.536~也就是三十七元五角肆分。
爸爸说这只是计算器最简单的用途了~以后等我学的数学知识多了~就会知道计算器可以把复杂的运算过程通过一键得出计算结果。计算器上那些我现在看不懂的按键后面~还隐藏着许许多多数学的奥秘
我家的豆浆机
昨天~我家多了一样新的家用电器~这台电器可以做出口感香纯的豆浆~这就是一台型号为?MS-15PP02A?的?美的?牌豆浆机。
这台豆浆机可以榨出豆浆~花生汁??榨豆浆可以用湿豆榨~也可以用干豆榨。这台豆浆机可以一边加热豆浆一边搅拌~因为豆浆机内有一根电热管~可以把电转化为使东西变烫的暖流。
今天下午~我一回到家~妈妈就准备为我做豆浆~这可把我乐坏了~十分兴奋~迫不及待地想观看豆浆机把黄豆?变?成豆浆的整个过程。
妈妈把已经浸泡好的黄豆放入崭新的豆浆机中~再把插头插在墙壁上的插座上~插上插头后~就按一下湿豆的开关~之后~豆浆机就陷入了繁忙之中~开始工作了起来。
豆浆机先是为黄豆儿们取暖~等它们热得要命时~豆浆机就开始了搅拌工作~搅拌之时~豆浆机的噪音?震耳欲聋?~十分的难听~这声音断断续续的~有声音时~就表示豆浆机在工作~没声音时~就表明豆浆机累了~停下来歇一会儿。
搅拌工作完毕后~就开始手动过滤榨好的豆浆了。妈妈把一个似勺子的过滤器放在一个很大的量杯伤~再把豆浆往过滤器上倒。过滤完后~过滤器上全都是从豆浆中过滤出来的豆渣~这些豆渣成粉状~像沙子一样~一粒一粒的。
这台豆浆机榨出的豆浆被我和上瘾了~一口气就喝了四分之一。
这台豆浆机做出的豆浆可真好喝啊:
我的书包
书包~它是我们小学生不可缺少的伙伴~有了它的帮助~我们的学习用品有了它们自己的小天地。我介绍的是我的书包。我的书包特别大~四四方方的。它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的~正面有粉色的小浣熊的图案~上面还有两行醒目的几个英文字母,背面有一对双肩带~背上它你不觉得吃力。它不仅漂亮~而且功能齐全~里里外外4个包~2个袋子~它们各有各的用途。
书包的两边各有一个小网兜~左边常常装着我为我遮风挡雨的雨伞~右边则装着为我补充水分的小水瓶~成了我很好的?上学安全保障库?。
书包里面的大包一共有两层~还有一个小包。第一层里放着各门功课的课本和笔盒,第二层居住着练习册家族~当到了做作业时~大大小小的和练习册们可就忙坏了~一会儿是习字册出来~一会儿又是黄冈在忙碌~它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识。小包里装着各种各样修正贴与涂改带~每当粗心的我记笔记或做作业时写错字~它们可就帮上我大忙了。
书包外面的包里装着许许多多的本子~每当老师布臵抄
写的作业时~它们便会挺身而出。包里还有一个口袋~我常常把单词本与课程表放在里面。
书包默默无闻的为我服务~我爱我的书包~今后我会更加珍惜它。
我的书包
我有一个小巧玲珑的书包~它不太大~但很精致、漂亮。
书包的表面是鲜红色的~中间画着一只活泼可爱的米奇老鼠~它戴着一副大大的太阳镜~胸前高高地飘扬着一条鲜艳的红领巾~穿着一件土黄色的衬衫~背着个小书包~甩着一条长长的尾巴。米奇老鼠总爱扬起手~昂首阔步地向前走~好像在向我炫耀它的美丽~神气十足的~可爱极了:米奇老鼠下面还写着一句天蓝色的英文:Hello!,你好:,
书包一共有四个宽阔的袋子~旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本,第二个袋子里住着我心爱的文具盒,第三个袋子里则住着一对形影不离的?亲戚?——试卷和本子,至于那两个狭小的兜兜嘛~住着各种各样的手工。不过有时候~一些文具变成了一只只生机勃勃的?调皮鬼?~ ?住厌?了自己的地方~便敏捷地?窜?到我的手里~让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了:
书包默默无闻地为我服务着。每天早晨~书包都载着一大叠文具~跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时~就觉得书包仿佛在一本正经地对我说:?咏欣~你一定要努力
学习啊:因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味:所谓‘一分耕耘~一分收获’嘛:我相信你一定能有收获:?这时~我便在心里暗暗下了决心:?我一定要勤奋学习~不令我可爱的小书包失望:?
哦:书包~你虽小~但是~你肚子里的知识是多么丰富~多么精彩~多么广阔啊:我喜爱我的小书包:有了这么漂亮精致的书包~我怎么能不好好学习~以优异的成绩报答它呢,
书包的自述
你好:大家都认识我吗,我就是天天陪伴我的小主人从学校里出出进进~感受着小主人的喜怒哀乐~伴随着小主人的成功与进步的书包。如果没有我~我的小主人的文具、书就会扔得乱七八糟、杂乱无章。看~我的肚子里空了——那是因为我的小主人正在写作业吧。
告诉你一个小秘密~我们书包原来生活很不好~每天小主人都把我的小肚子塞得满满的~我都直不起腰来~与?小猪?没什么区别~小主人背着书包也累得弯腰驼背。如果小主人写作业写的不耐烦了~就把我扔得远远的~每天晚上我都很伤心地哭。而现在~我的肚子里只有一本语文书、一本数学书与几个本、几支笔~现在我的小主人学习非常轻松~业余生活丰富多彩~因此小主人也格外爱惜我~每个星期都把我刷得干干净净~生怕我身上有一丝瑕疵~我的心里别提
有多高兴了。说起这些~那都得得益于于学校现在所实施的素质教育~减轻了像小主人一样的学生们的学习负担~使这些小学生?轻装上路?轻松学习。
好了~不说了~我要早早的睡了~我明天还要伴随我的小主人上学去呢:
我的书包
前几天~妈妈从超市里给我买了一个粉红色的新书包:
它的形状是椭圆形的。仔细看看它的正面~一个戴着美丽的蝴蝶结的米老鼠和一个戴粉红色的唐老鸭~仿佛是在唱着悦耳动听的歌一样~就连哈巴狗也被她们的歌声陶醉得手舞足蹈了。
我的新书包虽然体形简单~可它的功能可多了:它里头有好几个口袋。小的可以装些本子~文具盒之类的~大的可能放引起书本或一些大的东西。旁边还有两个可以放水的网口袋。书包的底部有两个小轮子。它不仅可以背上身上~重的时候~还可以放下来在地上走呢:方便吧:
我很喜欢我的书包。有一次~我把书包放在地板上~不注意的时候~一只小狗跑了过来~尽把我的书包给咬上了一口~我刚回头~它就溜走了。等我回来~那书包的背面破了一个洞。顿时~我的眼泪便在眼眶里打转。妈妈叫我把它丢了再去买一个新的。可我想:这可是我心爱的书包呀:我脑子一转~便拿来针和线~在书包的破洞上缝呀缝。终于~我
给它缝上了一个可爱的漫画人物。心想~这下可要好好爱护它了。 瞧~它都神气呀~比以前漂亮多了:这就是我心爱的书包:小朋友~你也会这么爱惜它们吗,
我有一件心爱的玩具~它是一只?会下蛋的小母鸡?。
这只母鸡是用铁皮做的~红红的鸡冠~两只黑得发亮的眼珠。它披一身芦花羽毛~有红有绿~有黑有黄~非常漂亮。它的尾巴虽然不如公鸡尾巴翘得那么高~可也是色彩艳丽~并不比公鸡差。
它最拿手的本领是?下蛋?。我把几只鸽子蛋大小的雪白的?鸡蛋?放在尾巴里~然后一扭下面的开关~奇迹发生了:只见母鸡的尾巴一翘一翘的~还?咯咯咯?地直叫~边叫边跑~突然不动了。你知道吗,这就要?下蛋?啦。只听?扑通?一声~一只?鸡蛋?掉了下来~接着二只、三只、四只~蛋全下完了~母鸡像完成什么重任似的~又高兴地?咯咯咯?地叫了起来。就这样~游戏一次又一次地循环着。
小母鸡是多么可爱的玩具呀:我把它专门装在一个精致的小盒子里~每次做完游戏~都要用手帕把它擦一擦。这时~小母鸡还要扇扇翅膀~那一定是它对我表示感谢吧:
茶叶筒
我家有一个漂亮的茶叶筒~它是用合金铝制成的。重量轻~又不容易生锈。茶叶筒是圆柱形的~由三部分构成:筒身、筒盖、内盖。茶叶筒的筒身呈现出深蓝颜色~上面绘有
一只美丽的孔雀站在一棵大树的粗枝上。那孔雀昂着头~抖动着身上五彩缤纷的羽毛~好像在炫耀它的衣裳呢:大树下~一朵朵盛开的小花~映衬着碧绿碧绿的小草~格外夺目、引人。在图案的右上方~印有两个红艳艳的大字——?北京?~说明了它的产地。打开茶叶筒外面的大盖~里面还有一个小盖~因为是双层盖子~密封得严实~可以保持茶叶气味的芬芳。
每当家里来了客人的时候~爸爸、妈妈总是打开茶叶筒倒出一点茶叶~为客人泡上一杯香喷喷的清茶~表示我们的欢迎和敬意。啊~小小的茶叶筒~你给人们的生活带来了乐趣:
乌龟砚台
星期日~我到琉璃厂一家文具商店买宣纸~一进门~一个做工精巧的砚台把我吸引住了。 砚台的外形是一只活灵活现的乌龟~那乌龟头尤其雕刻得栩栩如生。它伸出脖子~头使劲儿向外探着~一对小眼睛滴溜溜地扫视着四周~显得格外机警。四只短小但壮实有力的腿和一条短短的小尾巴支撑着整个砚台~十分稳当。乌龟壳上~雕刻着一个苍劲有力的?砚?字。龟壳前面~有两个钩子~把钩子往外一扳~向上一揭~龟肚子空空的~平平的~是研墨盛墨汁的地方。靠近龟头的地方有一个小孔。那个小孔正对准龟嘴~原来这是一个设计精巧的溢墨孔。从这里往外倒墨汁~一点也洒不出
来。
乌龟砚台~长约25厘米~宽约15厘米。既是实用的文房四宝之一~又是可以观赏玩味的工艺品。啊~设计和制作者的技艺高超~巧夺天工呀:
玩具——小人卖冰棍
爸爸捎给我一个玩具——小人卖冰棍~可把我乐坏了。这个小玩具基本上是用铁皮制成的~只有脑袋是软塑料做的。小人样子很滑稽~只见他大脑袋上戴着一顶小瓜皮帽~小鼻子小眼的~可那耳朵却大得出奇。他身穿蓝条背心和裤衩~脚蹬大皮靴~正在用力蹬车。小人前面有一辆冰棍车~是天蓝色~车身画有?北冰洋?图案。小车有三个彩色的轮子~两个在前~一个在后。一上弦~前两个轮子就咕噜噜地拉着车走~后一个轮子也会带动小人的脚上下蹬车。车的内部构造很简单~只有几个齿轮~一根发条。别看小车这么小~而且构造简单~可它作用还不小哩:每当夏天弟弟哇哇叫嚷着?吃冰棍:??吃冰棍:?的时候~我便拿出它~只要它?嘟嘟嘟?地一跑起来~弟弟便会擦擦眼泪~盯着它瞅~追着它玩。爸爸、妈妈看见了就发出一串爽朗的笑声~连连夸奖我。可是~这哪里是我的功劳呢,如果没有这个小玩具~弟弟怎么会乖乖的呢。我的?小人卖冰棍?玩具太可爱了。
我家有一盏漂亮的小台灯~远看就像一个大蘑菇。下面是黑色的圆台形的底座~上面是一个椭圆形的灯罩。
灯罩上有四幅画。第一幅有两只丹顶鹤~它俩在苍松下扭动着身躯~梳理着洁净的羽毛。第二幅有两只画眉~正在翠绿的枝叶中引吭歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫~正在兴高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔~竖着耳朵~正津津有味地啃着大白菜呢:能工巧匠们用多彩的画笔把灯罩装饰得生机勃勃。
多少个夜晚~小台灯闪闪发亮~伴随着妈妈备课和批改作业,陪伴着我复习功课~预习第二天的学习内容。小台灯成了我们家忠实的服务员~默默地贡献着它的青春和年华。小台灯是我们一家人辛勤学习、工作的见证者~它也分享着我们一家人的幸福和欢乐。
啊~美丽的小台灯呀~我喜爱你:
马良送我的?神笔?
我有一支漂亮的画笔~大大的塑料头~雪白的笔毛~细细的竹笔杆~笔杆上刻着?挥笔如意?四个字~笔杆末端的塑料上还有一条红线线~可真像马良的那支神笔。同学们都啧啧地称赞:?好大的笔~真漂亮:?每当这时候~我就会得意地说:?那是马良送给我的。?
可是我刚用这支笔的时候~并不是?挥笔如意?。我最先画了一匹马~不过这匹马只有我知道是一匹马~而别人看来却只是一团墨。我难过地流下了眼泪~望着桌上的画笔~暗暗下了决心:一定要用这支笔画出一匹栩栩如生的马来。可
是马太难画~我还是先画毛驴吧。为了练画~寒假和暑假我都没有休息~炎热的夏天~累得汗流浃背~画笔快成了笤帚~同学们都游泳去了~我多羡慕啊。寒冷的冬天~手冻得连笔都拿不稳~但我还是尽最大的努力画着~因为一想到我的决心~我就不觉得热~不觉得冷了。就这样~我觉得画起来渐渐?挥笔如意?了。
我喜欢的小物件
——脸谱泥人
暑假里~爸爸去无锡~给我带回来一盒精致的泥制脸谱。盒子外面用缎子罩着~打开一看~在盒子里的红布衬托下~静静地放着五个脸谱~有白脸的~有绿脸的~有红脸的~有黄脸的~还有粉红脸的。泥匠们在上面大显身手~无论是鼻子还是眼睛~做的都十分逼真~一丝不苟~脸谱显得对称鲜艳。来我家的客人只要见到这套脸谱的~都叫绝不已。
我非常喜欢这套脸谱~无论是上学前放学后还是睡觉前~都要趴在桌子上看好一会儿。瞧着那个白色脸谱~脸色苍白苍白~眉毛上挑~从眼神中便流露出狡猾。我想:这个可能是曹操。因为人们都爱把曹操比喻成奸诈、狡猾~称他为?奸雄?。曹操这个人可不简单~是后汉三国时期的政治家、军事家。关渡之战平定了北方~在西凉~大败马超。虽然有些阴险~但确实能称上?一雄?。既然白脸的是曹操~那么画得慈眉善目~一表人才的一定是刘备了。这个脸谱就像书上
描写的那样~方面大耳~五官端正。看着?刘备?~我不禁又想起了他的经历:刘备投曹操~靠袁绍~被追得慌慌张张。后来得了诸葛亮才如虎添翼~占了荆州为安身点~取四川~占汉中~最后三国鼎立。刘备本身才能不如孙权、曹操~但他的招儿是以软克硬。刘备会哭~多少次因为这样把事情办妥~不愧为英雄。还有一个红脸的~好像关羽~蚕眉、凤目、一拂长须飘在前胸~眉宇间显出层层杀气~真是不怒自威。关羽斩过颜良~捉过文丑~过五关斩六将~一提起关羽关云长~谁人不知~谁人不晓。这里只少了个孙权~昔日是对头~如果还有孙权的脸谱~真可谓冤家路窄了。
我爱我的脸谱~更爱那些泥人匠们~因为他们创造了美。
作文十:《写物品的作文300字 写物品的作文》3900字
【我的Ipad2】
我在美国就读的马丁.路德.金国际小学举行了一次校徽设计
大奖赛。我设计的作品荣获全校第一名。妈妈特意买了一台便携式平
板电脑------Ipad 2,做为礼物送给了我。从此它便成为我最喜爱的良
师益友。
Ipad2外观小巧玲珑,时尚前卫,它像一位酷味十足的美少
女,十分惹人喜爱。我的Ipad2由方便拆装的显示器盖板和主机两部
分组成。主机呈长方 形,比我们使用的语文书稍大一些,面板为白
边包液晶触摸显示屏,背板为银色外壳。总共只有四个按
1
键:顶部的
电源键,面板下部中央的HOME键和侧面的音 量+,—键。
Ipad2设计精致创新,高贵典雅。粉红色的盖板折叠起来可
做为显示器竖立放置时的靠座。Ipad2的屏幕可自动呈横向或纵向模
式显示,页面上的所 有内容都一览无遗,便于阅读。Ipad2采用了
最自然的指点装置。你的手指遨游网络因此变得前所未有的轻松,直
观。手指在屏幕上上下下轻扫,就可以滚动浏 览页面;双指开合,
即可缩放照片。Ipad2配有前后摄像头,可以随时拍摄喜爱的照片或
影片。新加入的三轴陀螺仪感应器能准确地检测到显示屏的运动及旋
转,可以玩一些需要做动作的游戏,比如:赛车,保龄球,射击等游
戏。
Ipad2功能强大,9.7吋多点触控屏幕下是一颗“A5”苹果芯
片处理器,这是Ipad2的“心脏”内存和硬盘分别为512MB
2
和32GB。
除此 之外还包括有可连续使用10小时,待机一个月的电池,以及摄
像头,WIFI和蓝牙模块等。它可以为我们提供浏览互联网,收发电
子邮件,观看电子书,播放音 频和视频等功能。从而可以通过它看
报纸,听杂志,进行视频通话”?
Ipad2是我求知征途上的好老师,它引导我在浩瀚的知识海洋
中畅游,从而不断地开阔眼界,获取更多的知识和信息。Ipad2是我
生活中的好朋友,它使我每天都可以在虚拟的网络世界中尽情享受快
乐。 我爱我的Ipad2。我更赞赏它所体现的精益求精,勇于创新,
不断进取的精神。
【电灯的发展 】
大家好,我是电灯。我有一个很大的脑子。我的工作是为人们照
明。每当人类使用我的时候我的大头就会发亮。我们祖祖辈辈为人们
3
照明,不过我们的发亮方法不同,就让我一一介绍给你。
先从我爸爸的爸爸的爸爸说起吧。我爷爷的爸爸是一个火把,
它是由一个木棍做的,他的头上还绑着一条条的带子,人们用的时候
就在带子上点上火,来照明。 而我的爷爷是一个煤油灯,它的身上
十分的胖,不过也应证了一句话心宽体胖,它的用法比我爷爷的爸爸
要简单的多了。只要一点火就可以了。不过有一个缺点,就是里面的
油会露出来,弄的桌子很油。 而我爸爸却补了这个缺点,它是一支
瘦骨如柴的蜡烛,他浑身都是雪白的颜色身上没有一丝另外的颜色。
又高又瘦。它的使用方法依然是点火。虽然他的优点很多,但是它也
有一个致命的缺点,就是煤燃烧一次,烧掉的是它自己的寿命。
而我却弥补了爷爷和爸爸的两个人的缺点。我的使用方法和他们
的截然不同,我的使用方法是用电,把我和电线连到一起,
4
然后按动
开关就可以点亮我,而我的缺点就是停电的时候,发不了亮光,那是
就要爷爷和爸爸的帮助了。 这下你知道我们祖祖辈辈是怎么帮助人
们发亮了吧~
布娃娃的自述
大家好,我来自“芭比王国”,我是每小女孩都喜欢的玩具。我
长着一头金色的头发,一双像蓝宝石一样的眼睛,眼睫毛长长的,一
张樱桃小嘴。穿着一件用柔软缎面做的连衣裙,肩上打了可爱的蝴蝶
结,领边向下垂着,白色的裙子下,还镶着一圈美丽的花边。
我的小主要可喜欢我了,她每天都为我洗头、洗澡,还很用心
地帮我打扮,有时她还会帮我准备吃的。虽然我从来都没有吃过小主
人准备的食物,但我能感受到小主人对我的爱。为了更好地回报小主
人对我的家,我可努力了!因为小主人很怕黑,所以每天晚
5
上小主人
总会把我搂得紧紧的,我睁着大眼睛温柔地陪伴在小主人的身边,正
是有了我的陪伴小主人很放心地进入了梦乡。小主人还很喜欢跟我分
享她的喜怒哀乐,开心时,她会抱着我又蹦又跳,让我感受到她的快
乐,难过时她会对我诉苦,虽然我不能安慰她,但我能充当她最忠实
的听众。生气时小主人会扯扯我的头发,拉拉我的腿,发泄她心中的
怒火,尽管很疼,但我能忍受,因为这样做我就能为小主人分担一些
痛苦了。
随着岁月的流逝,我也在慢慢地发生着变化,我开始变得又脏又
丑,小主人也不再像当初那样喜欢我了。终于有一天,小主人的妈妈
又给她买了许多比我漂亮的布娃娃,我先是被小主人丢弃在一旁,最
后她把我扔掉。我非常伤心,但我不怪小主人,因为我已经无法再她
6
带来快乐。后来,我被一位清洁工阿姨捡走了,她把我带回了家,帮
我洗了澡,又细心地为我缝补衣服上的破洞,我又变得干干净净了,
最后阿姨把我给了她的女儿,她的女儿很喜欢我。
我很高兴,因为我又有了一位新主人她对我很好,能够生活在这
样一个幸福、温暖又温馨的家庭里面是我的幸运。
【一件心爱的文具】
如果你问我最喜欢的文具是什么,那我会自豪的回答你,是精美
别致的不锈钢文具盒。
这个文具盒,是大姨在我过生日那天送给我的生日礼物,所以我
十分的喜爱这个礼物,文具盒是个长10cm,宽4cm,高3cm的长方
体,小巧玲珑,文具盒全身都是闪亮的深监色,再配上外围的绿色的
护圆,显得自然美观上档次,盒盖上美样还不少,瞧~一只大脑袋的
玩皮猴,它穿着T血衫,睁着大大的眼睛,翘起屁股竖起尾巴踩着
7
一辆脚踏车神气十足的滑了出神气十足的滑了出来,一看就逗人喜
爱。玩皮猴的头顶军这“好好学习”的英语字样,无时无刻都在提醒
我上课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。
文具盒共二层,有许多居民,细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的
椽皮、笔直的长尺和闪闪发光的莹光笔,它们和睦相处,为我分担学
习上的困难。有一次上数 学课,老师要我们画线段,我怎么也画不
直,这时,有尺跳了出来说:“小主人,看我的。”我按着尺的身躯一
直画,果然很直。又有一次考试,我的水笔写不出字 了,急得我像
热锅中蚂蚁,这时,钢笔蹦了出来,说:“小主人,用我来写吧。”于
是我就用钢笔考完了试,才化险为夷,再有一次,我写错字,这时橡
皮擦翻了一 个身出来说:“小主人,瞧我的~”于是它便在本子上起
舞,几个来回,错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫
8
士,一次我
不小心把文具盒掉在地上,顿时我想钢 笔一定打断了,于是我急忙
打开盒子,钢笔却好好的躺在那,可文具盒却留下了一块“伤疤~”
文具盒,你是我最好的学习帮手,愿你伴我走过美好的小学时
光。
我喜爱的小物品
我有一只漂亮的文具袋。那是我生日的时候妈妈给我的生日礼
物。我拿着这只文具袋总爱不释手。 我的文具袋是蓝色的,是长方体的。文具袋正面画着一只大象,
它睁着一双水灵灵的大眼睛,弄起了长鼻子,好像在说:”小主人,
你一定要好好学习哦~”文具袋里常常有铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮、
尺子、剪刀、记事本??学习用品,它们都懒洋洋的躺在里面。
文具袋时时刻刻陪在我身边。上课时,我有点走神,文具袋上的
大象好像在说:“小主人,上课要注意听讲。”我马上打起
9
精神来。晚
上回家,做作业时有些心不在焉,他看着我,仿佛在说:“小主人,
做作业要专心。”我马上不敢再东张西望。
我很喜欢我的文具袋,只要它有一点点脏,我就会把它擦来擦去,
直到干净为止。我虽然很喜欢我的文具袋,但有时候也会做傻事。有
一次,我的心情很不好,就拿文具袋出气。我拿起文具袋往地上使劲
一摔,文具袋被摔的皱巴巴的。他委屈的望着我,伤心的说:“小主
人,你怎么啦,不高兴也不能向我出气呀~”我一下了反应过来,急
忙把他捡,并向他道了歉。
我的文具袋已经不仅仅是学习用品,他天天陪着我上学,成了我
学习中的好伙伴~
我的储蓄罐
世界多姿多彩,每一只小东西都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们
都有自己及其喜欢的小物件,喜欢它们的眼神,喜欢他们
10
俏皮可爱的
外形。我,当然也不例外啦~ 在我家里有很多让我喜欢的物品,其
中我最喜欢的就是我的储蓄罐。因为它是我爸爸送给我的生日礼物。
我的储蓄罐很精致,它是一个很可爱的小金猪。一双圆圆的大
眼睛,长长的睫毛,挺着一个大肚子。好像提醒我们,它的肚子很能
装钱。我坚持把积攒的零用钱放到里面,这样金猪的肚子就会越来越
大,它就会越来越开心。
有一次,放学回家。爸爸妈妈出门了。我独自一个人在家写作
业。我发现本子用没了。这时我抬头看见小金猪,它笑眯眯的看着我。
我有办法啦。我连忙从小猪的肚子里取出一元钱去买本子。终于把作
业写完啦。爸爸妈妈回来,我把这事告诉了他们。妈妈说这就是你养
成好习惯,帮你解决问写物品的作文题。我听了妈妈的话我心里美美的。
11
去年,四川人民遭受强大的地震。全国人民都纷纷捐款。我们
学校也举行了大型捐款活动。我没有向妈妈要钱。而是从小金猪里取
出350元钱,捐给了灾区。小金猪的肚子虽然空了。但是我感到很满足,因为这是我的一份爱心一份力量。
从这两件事中,可以看出储蓄罐对于我的帮助很大。所以我要继续养成存钱的好习惯。让它发挥更大的作用。
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