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作文一：《电影暖春观后感》400字
电影《暖春》观后感
眼泪始终在我的眼里不停地转动，终于在影片收尾的时候，它情不自禁地夺眶而出。
看完《暖春》这部电影后，我觉得很惊讶，没想到世界上还会有这么一个不幸的小女孩。
首先是父母双亡，孤苦伶仃的她被一个好心的老大爷收养。但老大爷的儿子、儿媳（继父、继母）并不喜欢她。后来，只为听到的继母说的一句话，她便在每天放学后拿着向别人讨来的玻璃瓶去捉蚱蜢。她这么辛苦地去捉蚱蜢只为一个理由：她认为继母吃了蚱蜢，便会生出小弟弟，生下小弟弟后，继父继母会喜欢她，爱她。看到这里，我觉得心好酸，她的继父母虽然对她不好，但是小女孩却一点也不怨恨他们。
故事中的小女孩只有７岁，但她有一颗善良的心，有一种宽广的胸怀，很值得我们学习。我和她的生活环境不一样，甚至有天壤之别，我的父母爱我、宠我，有时候，只要我喜欢还可以在父母怀里撒撒娇，我不必为一个爱，一个喜欢，去捉“蚱蜢”。
故事一小女孩终于如愿以偿地得到了继父继母的爱为结局。但我感到的却是悲哀，人与人之间的生活太不一样了。
我真的好希望大家都能生活在温暖的春天里，不要再有不幸的小女孩、小男孩。
让世界充满爱，让人间充满爱吧～
作文二：《《暖春》电影观后感》8800字
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《暖春》电影观后感
电影《暖春》，由乌兰塔娜执导，田成仁、张妍、郝洋、于伟杰主演。下面是为你带来的《暖春》电影观后感
今天我看了一部电影《暖春》，这部电影让人很感动，眼泪几次流下来，看完以后，我感触非常深刻，心情久久不能平静，小花儿和老人的镜头总是浮现在我的眼前，暖春观后感。
影片一开始就让人垂泪、一次又一次感动的镜头，在一个柳树刚发新芽的初春，天才蒙蒙亮，一位衣襟褴褛、面黄肌瘦的小姑娘拼命在一条乡间小道上飞快的奔跑着，可能是因为她太疲劳了，一不留神晕倒在地上，不省人事，手中那个旋转的风车也摔在地上坏了。天渐渐亮了，一位农民在村口看见了她，用板车把她运回了村里。在那个连自己都吃不饱的年代，加上她又是一个女孩，村民们谁也不愿意照顾这个可怜的小姑娘。最后，还是把她带了回家照顾。在他的细心照料下，小姑娘终于苏醒了过来。老人问了半天，她才支支吾吾地说出了自己名叫小花儿，才７岁。由于父母双亡，就连最亲爱的奶奶都去世了，自己又忍受不了养父养母的虐待，所以从那个村子里跑了出来。看着这个苦命的孩子，老人不顾家里人的强烈反对，收养了她。
现在７岁的孩子，已经是小学一、二年级的学生了，
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已经坐在明亮而宽敞的教室里学习科学文化知识。爸爸妈妈、爷爷奶奶和外公外婆都把她当成是他们的“掌上明珠”，宠着她，事事顺着她，无忧无虑地幸福的生活着。可小花儿这么小的年纪，就经历了那么多的磨难，受了那么多的苦，观后感《暖春观后感》。真是很可怜，那忍不住的泪水流了下来。……
老人的儿媳妇看到家里又增添了这样一个累赘，几次都想把小花儿给遗弃，可老人都想方设法把小花儿找了回来。为了不增加儿子和儿媳的负担，老人带着小花儿和他们分开住。为了让小花儿上学，老人冒着生命危险，顶着大雨，爬山越岭，到陡峭的山坡上砍柳枝条儿，以编成竹篮，拿到集市上卖，来赚钱供小花儿上学。老爷爷终于积劳成疾，病倒了。老爷爷病倒后，小花儿寸步不离地守候在老爷爷的身边，又是煎汤，又是熬药，还不停的跟老人聊天、唱歌。在小花儿的精心照料下，老人终于康复了。虽然儿媳妇这样对待小花儿，但小花儿仍然不记仇，处处为她的婶娘着想。她的行动感动了婶娘，婶娘最后把她当成是亲生女儿一样看待。
老人与小花儿，他们没有血缘上的亲属关系，这使他们之间的爱更加高尚、更加纯洁。看到这里，我又被他们这种世界上最高尚的爱所深深感动，泪水不禁充满了眼眶。
在像春天的暖暖微风的拥抱下，小花儿茁壮成长。十
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四年后，小花儿大学毕业了，成为了村子里的第一个大学生。为了回报老人对自己的爱，为了照顾年老的老人，小花儿放弃了优越的城市生活，回到了老人的身边，当了一名普通的乡村教师。
爱是什么，爱是温暖，温暖是甘甜的雨露滋润着你的心田，它使你感到幸福，它使你充满信心。没有温暖的春天，万物就不会再生长。只要人人充满一点爱，人间永远是春天。
《暖春》涉及三代人，爷爷、婶娘和小花。三代人的品质代表我国建国以来的三代人的思想品质的发展状况。影片令人深思爷爷一代是经过艰苦朴素的一代，因为他对生活苦难实践太多，他更能理解生活，所以他坚强和善良，他能承受更多的生活的艰辛。他会对小花具有爱心婶娘一代，他们在继承了爷爷一代的劳动成果却没有沿袭老一代的优良品质，他们更懂得珍惜自己，具有了更多的自私，他们更懂得生活的享受，没有对生活艰辛的挑战，她会对小花排斥。
小花一代，理应是富足的一代，受宠的一代。但影片给了我们一个特例，让７岁的孩子处于爷爷一代的艰苦环境，他继承了爷爷的优良品德，善待别人。
从三代人的生活我们知道，爷爷一代的品质是值得我们学习和赞赏的，婶娘一代人的品质是需要修改的，我们的下一代应该是小花那样的。其实影片给我们现在的生活指引
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了一个方向，发展中的婶娘一代经济建设富足却精神建设不足，而他们却是中流砥柱，他们的正歪，直接影响着我们民族的发展。影片认为通过上下两代人的共同努力来纠正婶娘一代的错误，这样三代一心，在具有良好思想品质下共同发展我们的民族。
可我们的生活发展令人担忧，我们的下一代没有小花那样的环境，也就没有象小花一样继承爷爷的优良品质，更无从让小花一代来影响和感化婶娘一代，下一代的娇奢更不如婶娘一代。可是我们正处在婶娘一代，我们在为小花流泪的同时为什么不对自己做更多的反思呢，我们应该勇敢的拾起我们丢掉的东西，老一代坚强、善良、爱心的优良品质来纠正自己的错误，只有我们中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我们婶娘一代是关键的关键。
老一代渐渐退去，可他们的优良品质应该由我们婶娘一代继承并传给下一代，而不是由老一代直接传给下一代，他不符合生活规律。我们在实践老一代优良品质的同时更应该给下一代创造实践生活的环境，这样生活才会象影片的结尾一样，皆大欢喜。我们的民族才会稳健发展。
看完《暖春》这部电影，我的眼睛湿润了，电影中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我眼前。
故事讲的是一个名叫小花的小女孩被家人遗弃，后来
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一位好心的老爷爷收留了她。从此，小花就和老爷爷一起生活，在极其贫困的条件下，小花勤奋学习，终于成为一名山村老师。
当看到“老爷爷为了给小花买鞋子把所有的积蓄都用完了。小花舍不得穿，就拿在手上，脚上却起泡了”的时候，我想到了自己。那天是“六一儿童节”，妈妈让我挑一双鞋子买下，可我还没穿上一星期，就挑三捡四的说鞋子太大了，颜色不好看，样子也不时髦，一定要重新。想想，心里真惭愧，和小花比起来，我就像一个三四岁的小毛孩似的。当小花看到婶娘给她做新的衣服时，高兴得手舞足蹈，甚至跑遍全村，还大喊，“我有新衣服喽，我有新衣服喽，”我禁不住又想起了自己，我穿新衣服，从没这么高兴过，因为我根本不知道什么叫穷苦，似乎我的衣服都来得很容易。其实，这些钱都是爸爸妈妈辛辛苦苦劳动得来的血汗钱，以后我一定要省吃俭用，不乱花钱，让爸爸妈妈少为我操点儿心。
平时，我的本子写一半就换了，可是小花却十分节约，小花的作业本全都是她爷爷上山砍柳条换来的，小花为了让爷爷多休息，就请老师用铅笔改她的作业，这样，小花的本子就可以多用几次了，多么值得敬佩的小女孩啊，她对长辈的体贴胜过她自己。
每当我回想起这部电影，就鼓励我不断克服学习和生活上的困难，我们今天的条件这么优越，更应该好好珍惜现
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在的学习环境，努力学习，为祖国繁荣而读书。
《暖春》讲述了一个大山里的孩子感人的故事。
她的名字叫小花，一个孤儿，她的奶奶死了，被别人卖到了别的人家，天天挨打没有饭吃。后来，她终于逃了出来，昏倒在隔壁村的大路上。第二天，村民发现了她，都在那议论纷纷，为了不让自家的肥水外流，没有一个人把小花带回家去。宝柱爹看见了，就把小花带回家里，因此，他和儿子分了家。最终，小花以优异的成绩考上了大学，成了山里第一个大学生。
我很敬佩小花，她不仅在这么艰苦的环境下取得了如此成绩，更让我佩服的是她能处处原谅别人的品德，记得那一次小花正在外面扫地，突然听见她的婶娘叫了一声，她急忙跑了进去，原来她的婶娘脚被烫伤了了。香草平时对她很坏，而她……当她准备帮香草止痛时，香草把小花一推，小花一下子坐在了地上。正好她的手扎在了地上的玻璃碎片，流了很多血。她立即跑到隔壁王婶家。她着急的对王婶说“王婶，婶娘的脚被烫伤了，你快去看看”王婶说，“你的手流了很多血，我先给你擦药吧。”可她却说，“我没事的，您快去吧，”
在我们班集体中，很少有人会这样体谅别人，就说我们班的有些同学因为一点芝麻大的小事就吵了起来，原来一个同学不小心把钢笔水甩到前面同学身上去了，他们你一
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言，我一语，互不相让。
我们要和小花学习，努力学习，乐于助人，团结友善，做个利国利民的人，
周五下午，学校组织我们六年级观看了《暖春》这部电影。在看电影之前，老师就说这是一部十分感人的电影，许多观众在观看电影时都是泪流满面，所以叮嘱我们要认真观看，用心去体会。
《暖春》记述的是主人公花儿被老爷爷收养后在爷爷家生活中的故事。花儿从小便失去了双亲，之后有受不了养父养母的虐待而逃离，来到又一个小山村，并在村前饿昏了过去。后来她被小山村里的人捡了回去，可村里人都因不愿增添家庭负担而不肯收留她，在这时，一个家庭不太富裕的老爷爷却顶着人们的议论与子女的不理解将花儿领回了家。从此，花儿便开始了一波三折的生活，并三番五次地被她的婶娘送走。为了让孩子上学，善良的爷爷还上山砍柳编筐卖钱，一次还遇上大雨生了重病。在老爷爷的坚持，花儿的善良，婶娘的良心发现下，最终他们一家人和好了。十几年后的花儿还成为了一名大学生，成了小山村里的第一个大学生……
在电影中最让我感动的就是老爷爷将花儿领回家这个举动，而当别人问他领花儿回去图什么的时候，他的回答让
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我印象颇深，我不图啥，就要个良心能安，多么无私啊，多么伟大啊，他不图私利，他不图回报，难道着不是一种伟大，无私的爱么，我想，如果他当时没有领走花儿以至花儿饿死的话，他良心一定会不安的，但如果他是一个没有爱心，没有良心的人，那么就算花儿因为没被领走而饿死的话，他的良心也不会不安的。
联系我自己，我认为我不算没有良心的，但爱心还不够。有一次我去书店购书，口袋内理所当然地放着一大堆钱，远远超出了书价，可当一个乞丐向我乞讨时，我却犹豫了，担心这个乞丐是报纸上说的那些骗子，于是便说，“我没有钱。”说完就仓皇跑开了。回到家里我就后悔了，当时我为什么不给那个乞丐钱，如果那乞丐是真的，那我给他的钱说不定能成为他一顿的饭钱，可我没有给他，也说不定就因为我每给他钱的这个举动使他饿一顿呢。那我不是变成了一个见死不救，有难不帮的自私小人了吗，就算被骗了，那也不能怎么样，一两元钱又不能决定什么，起码我的心里塌实多了，唉，我真是太不应该了，
其实我觉得爱心与良心是同步的，越有良心，奉献给别人的爱心也就越多，而奉献给别人的爱心越多，良心得到的满足也就越多，所以用爱心回报良心才能使你的生活充满满足，充满幸福，
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我在看《暖春》这部电影时，使我受到很大的感受，泪水悄然地从我的脸颊流出，一次，又一次。
当我看到爷爷为了有足够的钱供小花上学，在无奈的情况下去砍柳条，编竹篮。有一天，爷爷去砍柳条，忽然下起了滂沱大雨，于是爷爷只好背起箩筐，一步一步艰难地走着。由于身体懦弱，爷爷经不起狂风暴雨，跌倒在湿湿漉漉的马路上，正好小花来接爷爷了，看见爷爷倒在地上，忙去把爷爷扶起，送回家，到了家，爷爷一直昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到爷爷一直昏迷不醒，报着爷爷痛哭起来。最后爷爷醒了。
过上一些日子，小花在大家的帮助下，终于可以上学了。她每次考试都名列前矛。因为她知道自己的学习是来之不易的。而我们呢，不知道珍惜自己的学习，不知道自己的学费是用爸爸妈妈辛劳的汗水换来的。
当我看到婶娘千方百计的要把小花送走，但小花一点也不记恨她。一次，婶娘不小心被烫出了水泡，小花想帮婶娘，婶娘却把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起来，跑去请邻居大婶大叔，而我们呢，别人不小心伤害了你，就会计仇。
当我看到婶娘把小花的风车踩坏时，她哭着找到爷爷，扑进爷爷怀里，到了深夜，爷爷用颤抖地手帮小花做了个漂亮的风车，小花高兴极了，拿着风车在院子里跑来跑去，而
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我们呢，一点也不爱惜自己的玩具，烂了又买。
每一次我看到小花眼里的泪花，自己的眼泪也情不自禁地流出来，其实在现实生活中，还有许多像小花一样的孩子。
所以我们应该珍惜生活，好好学习，不能辜负父母地希望，无论是穷还是富，只要我们认真，贫穷变富裕，富裕变幸福。
今天晚上，我看了一部让人泪如泉涌的电影——《暖春》。
这部电影是讲可怜的孤儿小花的故事。在一个寒冷的早晨，在村头发现了一张小木床，床上有一个小女孩。她就是小花。这时，宝柱爹走了过来，领走了小花，使小花从死亡线上逃了出来。由于不是亲生的，小花一直得不到香草的喜欢。香草很想把小花送人。但每次都被宝柱爹及时拦住了，即使这样，小花也不恨香草。后来，小花用自己善良的心打动了香草的对她的冷漠与无情，被香草收留了。后来，小花努力学习考上了大学。
这部电影有很多地方令我感到惭愧和感动。
最让我感到羞愧的就是小花让老师帮他用一枝只有一截手指长的铅笔批作业。说，为了让爷爷少砍点柳条编竹篮为她买本子。为什么会让我感到羞愧呢，那是因为我觉得自
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己太浪费了。我的草稿本、作业本很多，所以觉得浪费一点也没什么。有时就会把没用过的纸来叠飞机，打草稿也乱七八糟。本来一页纸可以做８道题目的，但由于我乱七八糟的书写，一页纸只能写４道题了。看到小花那么节约，我顿时面红耳赤，恨不得把那些浪费了的纸，全部送给小花用。可现在说这些还有什么用呢，
那你们知道小花最让我感动的是什么地方吗，不知道吧，那我告诉你，那就是孝顺，说道孝顺，那就得从爷爷为了让小花上学而编竹篮开始了。宝柱爹为了让小花上学，不得不每天一大早就上山去砍柳条，晚上再背着十几斤中的柳条回家。有一天，本来是晴空万里的天空突然变得乌云满布。小花一看，知道暴风雨就要来了，爷爷还没回来，小花赶紧拿上薄膜雨衣朝山上跑去。哗啦啦，哗啦啦。暴风雨下起来了。雷在咆哮，风在怒吼。宝柱爹背着十几斤重的柳条艰难的挪着步子。忽然，他看见了小花奔了过来。他正要走过去，可身子太虚弱了，眼前一黑，晕了过去。小花把爷爷背回了家，爷爷一直处于昏迷状态。小花怕爷爷死掉，就害怕的喊着，“爷爷，您睁开眼睛看看我吧，我是小花呀。”说完，还唱起了今天刚学会的歌。也许苍天也被感动了吧，宝柱爹竟然醒了过来。看到这里，我情不自禁的哭了，怎么也控制不住。这时，我想起了以前对爸爸的一些行为。有一次，我由于贪玩，自己偷偷的跑去了别人家玩。回到家里，爸爸黑着脸狠
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狠地批评了我一顿。我当时还顶嘴，气的爸爸揍了我一顿。我当时很不理解他，以为他是拿我出气。后来我才想明白，他也是为我好。我应该报答他，感谢他。而不是怨恨他，抱怨他。
总之，这部电影给了我很多的启示和很多的感动。我一定还会看这部电影，应为我觉得，它是人类必看的电影，
书未成行泪先流，无限情感聚心头。今天，我们在学校观看了一部名叫《暖春》的电影，这部感人至深的电影让我当时声泪俱下，此时想起亦是心波荡漾，心潮澎湃。这部电影让我们在感动之余也受到了深刻的教育。
这部电影讲述了在贫困的山区，一位善良的老大爷收养了一位幼小的逃离家乡名叫小花的孤女，生活中，老大爷对她百般关怀与呵护。但是经济上却有很大的负担，因此引起了儿子和儿媳的反对，小花的婶娘曾多次骗走小花，但都没有成功。小花非常懂事，处处节俭，她不记恨经常批评打骂她的婶娘和叔叔，一次次地帮助他们，叔叔和婶娘也渐渐地关心起小花来，最后，叔叔婶娘终于接受了小花，他们一家人过上了幸福和睦的生活。十四年后，小花大学毕业，为了回报这片养育过她的土地，她心甘情愿的在这贫困的山区当了一名优秀的人民教师，
电影结束，老大爷那亲切的目光，仍在我的眼前浮现，
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小花那真切的话语也仍在我的耳际回荡，叔叔婶娘知错后对小花的笑容也仍在我的脑海涌现。
在社会上，像老大爷这样默默无闻，心地善良的人真的很难得，无论经济是多么的贫困，都不曾委屈了小花，把小花当成了自己的亲生女儿来照顾。特别是小花的风车被婶娘踩坏了，老大爷不辞白天干活的辛劳，夜里仍是给小花做成了一个新的风车，轻轻地放在小花的身旁，又轻轻地帮小花盖好被子，掖紧被角……那一个让人心颤的掖被角的动作，那一声叹息，那饱含了无限爱怜和希望的目光，都凝聚了他对小花多少的无言的爱。看到这一幕，我也想起了自己的父母，在我生病时为我付出的一切，我不仅热泪盈眶，晶莹的泪水在我眼中打转。
再者，我们只是从小花身上，就学到了许多。小花为了先让爷爷尝尝鸡肉，自己克制住饥饿，耐心地的等待着爷爷来，他这种尊敬老人、孝敬老人、疼爱老人的品格，难道不值得我们学习吗，爷爷为她买的一双新鞋，她心疼爷爷的血汗钱，而舍不得换去那已经破得非常寒酸的鞋子，她这种节俭的美好品质，难道不值得我们学习吗，虽然婶娘很排斥她，但她仍是处处为婶娘着想，这种不记恨过去的品质，难道不值得我们学习吗，她为了节俭作业本，让老师用铅笔批阅作业，她……今天，我们在这么好的环境中学习，在这么好的环境中生活，更应该珍惜这美好的环境，刻苦学习，更
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加懂事，努力学习小花身上所具有的优秀品质。她那弱小的身躯不住地在屏幕上跃动，她的一举一动，一言一行都是那么的诚恳与亲切。她小小的年纪，志向远大，十四年前曾说过要考上大学，走出大山，十四年后，她，一个山区孤女终于大学毕业，终于走出了大山，可是她还是留在了大山里工作，留在了不知流过她和爷爷多少泪和血汗的土地上，做了一名山区农村教师。她宽广的胸怀，远大的志向，感人的举动，伟大的品格，怎能不让人感动呢，
其次，小花的婶娘和叔叔都认识到了自己的错误，开始疼爱小花，让小花生活得更加幸福，他们知错就改的品质同样值得我们认真学习，细细思索。
这部电影让我真正的感受到了人生应该怎样度过，生活中应怎样对待他人，应怎样做事。我会以小花为榜样，勤奋节俭，尊老爱幼，我会以老大爷为榜样，处处关心他人，赋有一颗同情善良的心，我也会以婶娘、叔叔为榜样，虽然他们曾做错过事，但他们知错就改的精神，值得我学习。我会更加努力学习，确立远大的志向，刻苦奋斗，长大后，不忘本分，汇报自己的父母和家乡，为养育过自己的人，为养育过自己的土地，献出自己内心深处最真挚的爱，
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作文三：《电影暖春观后感》7000字
电影暖春观后感
电影暖春观后感
电影暖春观后感
（一） 看完电影《暖春》，同学们都哭得稀里哗啦，无疑导演将这段情唯美化了。但这是源于生活的，不是吗，上面的诗就很好的诠释了生活中的爱，诠释了《暖春》的精髓。 人与人的关系是有机的联系在一起的，组成人的那一撇一捺，一半是自己，一半是他人，芸芸众生就是你我的世界。人与人的关系是齿唇相依，爱将你我联系在一起，彼此不再孤独。 世界上有形的美，莫过于草长莺飞，松间明月，阳春白雪，但它们会在岁月中调零褪色，终归于尽。而爱却是永恒的，他不会昙花一现般短暂，他也不会似流星坠落般飞逝，它明亮而不刺眼，圆润而不腻耳，它如发了酵的琼浆，香醇持久。世上最美的是你内心地感受，当你向别人打开心灵的窗户，当你满怀着世界上最美妙的情感——爱与别人交流时，你会发现整个世界都是美德，最美的景色存在于你我之间。 《暖春》中的爷爷曾说过：“我啥都不图，看着你们我心里踏实。”多么质朴的话语，却又透着浓厚的爱，让人暖暖并为之感动着。爱，通常是单纯而美好的，甚至包含着自我求心安的心态，爱，是毫无功利心的，没有任何欲求在其中，心灵是自由的，情感是纯净的，精神是纯美的，也就是说让别人获得幸福就是目的，就是价值，在无偿给别人带来幸福的同时，自我也品尝到给予的美好。 人们都说，血浓于水。影片中的爷爷与宝柱，爷爷与小花是没有血缘关系的，但它们却用血的演绎来诠释了一种生死相依，浓郁血的亲情。有一种情，叫生死相依，它离幸福最近，而且不会破碎，那是一种天长地久的渗透，是一种融入彼此生命的温暖。 上天把小花送到爷爷的身边，那个怀抱便温暖充盈起来，为了小花，爷爷与唯一的儿子产生了矛盾，为了小花，爷爷不顾年迈的身体上山砍柳条，最后竟晕倒于雨中。小花哭了，爷爷便心疼得难受，小花笑了，爷爷便乐开了怀。这种情即使没有被血缘注册过，它却把石头都感动得生了根，发了芽，开出美艳芬芳的花朵，何况人呢， 整个过程，我都被村长的情，村民的爱，还有爷爷与小花的爱感动着，那个家乡，不管它是否被血缘注册过，都是小花永不磨灭的家园。真实的养育，
真实的疼爱，琐碎的欢乐，琐碎的忧伤。那个家园比世界还要大，却能将小小的小花搂得紧紧地。 小花是幸福的，因为它有一个天堂般的怀抱，她爱爷爷，爷爷爱她，爱与被爱，世界上最纯、最真、最美的瑰宝被小小的她拥有着，生活上的苦又算得了什么，须知，这种感情是金钱、名利、地位所不得及的。 什么是家，当你说出这个词时，你便说出了一个生命的偈语。你用真情系着的，用痴爱念着的，便是那个存放着你随时可以用灵魂与之厮磨的宝物的地方。在你深情地呼唤中，世界沉下去了，那浮起来的，是你的家，，——一个堆放了归期梦想的触手可及的天堂。 冰心说过：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，是穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，去不时悲凉。” 是爱，把地狱变成天堂，把人变成上帝。用新的去爱周围的人，你就不会觉得孤独，你就会得到快乐和温暖。你会感到来自内心的亲切感。活着真好，你的人生会因此美丽起来。 现代人里，随着物质水平的提高，人与人之间却变得冷漠起来，不再有爱与被爱的感觉，你甚至会觉得俗众熙熙攘攘，天情地踏着真情去追名逐利，人们变得麻木，对于爱，她被藏了起来，人们迷失了方向，人们找不到了它，人们甚至不再相信他的存在。 但是，她却在岁月的沧海桑田之中缠绕着，无声无息，因为爱，在人类存在之日便开始延续，爱是永存的，只要你向唤醒它，它便会从你的心灵深处滋生出来，如大雁跋涉般的豪情。 对于爱，路漫漫其修远兮，我愿终吾一生去探寻他，追求它～ 电影暖春观后感
（二） 此片讲述的是一位农村老汉意外地捡到一个女童小花并把她抚养成人的故事。这部电影充满了亲情，让人看后不尽热泪盈眶，并且也使人陷入了深思。 作为一部农村题材的电影，《暖春》更多的表现了农村人朴实真挚的感情。作为主角的这位农村老人与八岁的女童小花，他们从一开始的接触到沟通、融洽、亲密一直到小花的长大过程中，历尽了喜、怒、哀、乐，最后是其乐融融的大结局，此时电影里的季节也从寒冷的冬天到了温暖的春天。 我非常喜欢和佩服片中的主人公小花，她虽然只有八岁，但在被老汉捡到之前就备受虐
待，以至于有第一次见到老人时恐惧的眼神。但在小花熟悉了环境后，大家都能够看出她是简朴、勤劳、乐于助人、宽容的一个好孩子，即使是作为一个中学生的我也难做到这些，我想我们都应该学习她的优秀品质。 片中的小花是一个农村孩子，一提到乡村，我们第一个想到的就是贫富差别。乡村生活贫苦穷困，许多孩子因此未能完成学业，但就拿小花来说，她代替了大部分农村孩子的心愿——上学。在影片中，老人用自己好不容易得来的钱供小花上学，而小花也没有辜负老人的期望，她的学习成绩优异，以至最后成为一名有文化的教师。换做我们来想，我们生活在城市，有这么好的学习环境却身在福中不知福，学习还不够刻苦。在电影中我印象最深的一个片断就是小花问老师：“老师，您能用铅笔给我判作业吗，”“为什么呢，”“因为铅笔写完字用橡皮擦了还能接着使。”??小花的生活已经到了如此困苦的地步却还执意学习，让我对她有一种敬佩之情。 看完影片后，我被片中的剧情打动了，留下了感动的泪水。 电影暖春观后感
（三） 今天，老师带我们看了一部电影，名字叫《暖春》，它使我非常感动。 《暖春》写了一个小女孩，叫小花，她父母和奶奶都去逝了，她被卖到一户人家，但那户人家总是欺负她，后来，一位爷爷把她领回家，对她呵护备至。老人的儿媳妇一直没有孩子，却一直刁难小花，还想把她送人，最后，小花以她宽容、善良的心使她终于理解并感激小花。快到电影最后，老村长公开了隐藏了 ３０ 年的秘密——老人的儿子也是老人捡来的。老人为了两个孩子，献出了一辈子。电影的最后，写了小花好好学习，当了村里第一个大学生，大学毕业后，回到村里当了小学教师。 看完整部片子后，有不少同学都潸然泪下，我们都被小花所感动。 看了整部片子，使我感受最深的是小花放学后，请老师用铅笔批改她的作业，因为用铅笔批改作业，用完后可以擦了再写，她不想让爷爷花钱给她买本子。而我们这些生活在 ２１ 世纪的少年儿童，每天过着衣来伸手，饭来张口，奢华的日子，比起那些生活在大山里，没有钱上学还要整天干活的孩子们，我们是不是太娇惯了呢，如果我们现在去大山里，是否能像大山里的孩子那样艰苦劳动呢，所以我们不能当小皇帝、公主，要像大山里的孩子那样，能吃苦、善劳动，做个有用的人。 我们要像《暖春》中的小花
那样，有一颗宽容、善良的心，对待我们身边的每一个人。 电影暖春观后感１０００字
暖春观后感
暖春观后感：简单的温暖
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，
平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有
很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不
明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不
利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文四：《暖春电影观后感》2800字
暖春?电影观后?感?
?
暖春电?影观?后感? ?
?（一?）? ?今天，?老师?带我?们看?了一?部电?影，?名字?叫《?暖春?》，??它使我非??常感动。? ?《暖?春》?写了?一个?小女?孩，?叫小?花，?她父?母和?奶?奶都去?逝了?，她?被卖?到一?户人?家，?但那?户人?家总?是欺?负她?，后?来，??一位爷爷?把她?领回?家，?对她?呵护?备至?。老??人的儿媳?妇一?直没?有孩?子，?却?一直刁?难小??花，还想?把她?送人?，最?后，?小花?以她?宽容?、善?良的?心使?她?终于理?解并?感激?小花?。快?到电?影最?后，?老村?长公?开了?隐藏?了? ３０? ?年的?秘密—?—老?人的?儿子?也是?老人?捡来??的。老人?为了?两个?孩子?，献?出了?一?辈子。??电影的最?后，?写了?小花?好好?学习?，当?了村?里第?一个?大学?生，?大?学毕业?后，?回到?村里?当了?小学?教师?。? ?看完整?部片?子后?，有??不少同学??都潸然泪?下，?我们?都被?小花?所感?动。? ?看了?整部?片子?，使?我感?受最?深?的是小?花放?学后?，请?老师?用铅?笔批?改她?的作?业，??因为用铅?笔批?改作??业，用完?后可?以擦?了再?写，?她不?想让?爷爷?花钱?给她?买本?子。?而我?们这??些生活在? ２?１ ?世纪?的少?年儿?童，?每天?过着?衣来?伸手?，饭?来张?口，?奢华??的日子，?比起??那些生活?在大?山里?，没?有钱?上学?还要?整天?干活?的孩?子们?，我?们是?不是?太娇?惯了?呢，?如果??我们现在?去大?山里?，是?否能?像大?山里??的孩子那?样艰?苦劳?动呢?，所?以我?们不?能当?小皇?帝、??公主，要?像大?山里??的孩子那?样，?能吃?苦、?善劳?动，?做个?有用?的人?。? ?我们要?像《??暖春》?中的小?花那?样，?有一?颗宽?容、?善良??的心，对?待我?们身?边的?每一?个人?。? ?暖春电?影观?后感? ?
? ?
?（二?）? ?今天下?午，?学校?组织??我们五年??级的学生?统一?观看?了电??影《暖春?》。?故事?中主?人公?小花??悲惨的命?运深?深打?动了?我们?，我?好几??次都禁不?住潸?然泪??下，任由?咸咸?的泪?水由?面颊?滑过?。影?片放?完时?，教??室里?没有了以?前一?哄而?散的?兴奋?，许?多同?学们?仍沉?浸在?故事??里，面颊??上是泪水?的痕?迹。?幼年?的小?花，?童年?悲惨?的命??运，使人?格外?伤感?、同??情。 ?《暖?春》?讲述?了一?个叫??小花的山?村女?孩，?一出?生就?失去?双亲?成?了孤儿?，和?奶奶?相依?为命?；三?岁时?和她?相依?为命?的奶?奶去?世了?，小?花?只能寄?居在?亲戚?家里?，干?粗活?，挨?骂受?气，?吃不?饱饭??。几经波?折，?被?迫出走?的小?花被?一位?农村?爷爷?收养?了，?却又??因叔叔、?婶娘?不愿?接纳?，?使一个?七岁?的孩?童历??尽磨难和?委屈?。历?经种?种磨?难，?最后?，懂?事的?小?花终于?用自?己一?颗善?良的?心感?动了?叔叔?、婶?娘和?周围?的人?。七?岁的?小?花终于?过上?了一?个普?通孩?子所?应有?的再?普通??不过的普?通孩?子的?生活?。? ?柔弱的?小花?，用?爱，??融化了人?世间?的寒?冬，?迎来?了人?心中?的暖?春。?虽?然历经?磨难?，受?尽委?屈，?都不?能阻?挡懂?事的?小花?幼小?的心?中那?善良?的?童真和?心中?的真?爱。?小花?不计?婶娘?的刁?难，??给她送上?自己?做的?饼；?听?说蚂蚱?可以?治婶?娘不?生小?弟弟?的病?，自?己一?个人?偷偷?上山?捉了?蚂蚱?偷?偷放到?婶娘??的桌上；?因为?婶娘?的脚?被烫?伤，?小花?亲自?给她?做药?????终于，小?花用??自己的真?爱，?融化?了婶?娘的?心，?也赢?得了?人世?间的?暖春?。? ?和小花?相比?，我?们这?些从?小生?活在?蜜罐?里的?孩子?，应?该更?加懂?得倍?加?珍惜。?小花??虽历经困?难和?折磨?，却?仍时?刻想?着关?心别?人；?我们?的父??母无论刮?风下?雨，?无论?自己?工作?多么?辛苦?，自?己多?磨劳?累，?每天?接送?我?们，养?育我?们，?将最?好的??都给了我??们，而我?们却?往往?不懂?事，?不知?道?珍惜，?还时?常惹?父母?生气?。小?花为?了一?点学?费，?和爷?爷克?服了?多少?困?难?；而我们?，学?校、?老师?给我?们创?造了?优越?的学?习条?件，??而我们却?往?
往视而?不见?，不?努力?学习?。小?花只?是一?个七??岁的孩子?，正?是一?个需?要?大人照?顾、?关爱?的年?龄，?却能?时刻?想着?给别?人以?关爱?；我?们却?很少?想?到给别?人以?关爱???? ?看完?《暖?春》??，我感受?很多?。从?小花?的身?上，??我更看到?了自??己的许多?不足?。? ?暖春电?影观?后感? ?
?（三?）? ?他是一?个普?普通?通的??农民，但?他有?一颗?充满?爱的?心。??年轻时，?为了?一个?捡来?的孩?子，?他耽?误了?自己?的终?生。?他老?了，?但他??为了抚养?一个?失去?亲人?，被?迫离?家的?女娃?，为?了能?让她?上学?，他?受了??许多苦，?还差?点搭?上自?己的?命。? ?他没?有做?出惊?天动?地的?大事?，他?所?做的是?那些?不被?人理?解，?甚至?会被??人当作傻?子的?事。??但，这些?事中?都?充满了?爱。?他说?的话?中洋?溢着?质朴?的美?，平?凡的?爱。?他说?的那?句“?心?里塌实?”，?让我?感到?了心?潮的??澎湃，感?到了?爱的?崇高?。? ?我渐渐?懂得??，只有爱?，才?能拔?起擎?天的?巨木?；只?有爱?，才??能升腾冷?漠的?生命?；只??有爱，才?能使?人在?漫漫??长夜侵袭?时有?耐心?来等?待天?明。? ?老人?就是??用他的爱?，创?建了?一个?美好?的家?庭，?就是?用他?的爱?培养?了一?个不?忘本?的?人。? ?一?场电影下?来，?许多?同学?都哭?了，?我知?道，?是爱??打动了大?家，??是爱激起?了人?心中?的善?本。? ??没有天空?的广?博，?怎么?会有?白云?的柔??美～没有??大海的深?邃，?怎么?会有?浪涛?的惊?骇～?没有?高山??的雄魄，?怎么??会有松柏?的坚?韧～?没有?大地?的深??沉，怎么?会有?花的?清幽?～没?有爱?的永??恒，怎么??会有世间?的美?好～? ?让我?们携?手，?让爱?永恒??～
小兵?张嘎?电影?观后?感?
雷锋?电影?观后??感
心曲?电影?观后?感?
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作文五：《电影暖春观后感》600字
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电影暖春观后感
ＢＡＩＤＵ＿ＣＬＢ＿ｆｉｌｌＳｌｏｔ（“８３８７０２”）；
我们党课班在教学楼１４０１教室观看了一部极其具有教育意义的影片——《暖春》。在电影放映过程中，我们每个党课学员都观看的非常投入，有的学员甚至被电影感动得流下了眼泪。
故事的大致经过是这样的：老人在村口遇到了一个遍体鳞伤且昏过去的小女孩，并把她带回村，在村民们都不愿收养她的情况下，老人不顾儿子与媳妇的反对，照顾并收养了那个女孩，并送她上学，收养小女孩的道路很曲折，但由于小女孩的善良、懂事、勤劳，终于使老人的儿子及儿媳接受了她，并收她为女儿，一家人其乐融融地在一起生活，而且小女孩大学毕业后，回到了那个给了泪和无数的爱的地方，回到了老人身边，并在那成为一名教师。
这部影片充分发挥了它的教育意义，给我们的启示是血并不总是浓于水的，影片再现了一位忠厚、善良的老人，他把他一生的爱都给了两个与他无血缘关系的孩子，他用他的一生的时间给这个世间最伟大的爱作了诠释，那就是无私奉献。让我们伸出援助之手，去帮助那些需要帮助的人，请把我们的爱献给那些需要关爱的人，让他们也感受到温暖，感受到爱。我们坚信只要人人都献出一点爱，祖国的明天会变得更加美好～
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精品范文 权威资料
ＢＡＩＤＵ＿ＣＬＢ＿ｆｉｌｌＳｌｏｔ（“８３８７０１”）；
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作文六：《暖春电影观后感》2700字
暖春电影观后感（一）
今天，老师带我们看了一部电影，名字叫《暖春》，它使我非常感动。
《暖春》写了一个小女孩，叫小花，她父母和奶奶都去逝了，她被卖到一户人家，但那户人家总是欺负她，后来，一位爷爷把她领回家，对她呵护备至。老人的儿媳妇一直没有孩子，却一直刁难小花，还想把她送人，最后，小花以她宽容、善良的心使她终于理解并感激小花。快到电影最后，老村长公开了隐藏了３０年的秘密——老人的儿子也是老人捡来的。老人为了两个孩子，献出了一辈子。电影的最后，写了小花好好学习，当了村里第一个大学生，大学毕业后，回到村里当了小学教师。
看完整部片子后，有不少同学都潸然泪下，我们都被小花所感动。
看了整部片子，使我感受最深的是小花放学后，请老师用铅笔批改她的作业，因为用铅笔批改作业，用完后可以擦了再写，她不想让爷爷花钱给她买本子。而我们这些生活在２１世纪的少年儿童，每天过着衣来伸手，饭来张口，奢华的日子，比起那些生活在大山里，没有钱上学还要整天干活的孩子们，我们是不是太娇惯了呢？如果我们现在去大山里，是否能像大山里的孩子那样艰苦劳动呢？所以我们不能当小皇帝、公主，要像大山里的孩子那样，能吃苦、善劳动，做个有用的人。
我们要像《暖春》中的小花那样，有一颗宽容、善良的心，对待我们身边的每一个人。
暖春电影观后感（二）
暖春，就是温暖的春天，那不正是电影《暖春》里那位慈祥的老爷爷吗？
一个衣着褴褛的小女孩在空旷的原野上奔跑着，她手里的风车不停转动着，好象在述说着一个个凄惨的故事。忽然，小女孩摔倒昏过去了。好心的农民把她抬到村子里，问村长怎么办，村长想了半天，也不知怎么办。这时，一个衣着朴素而干净的老人站了出来，说要收养这个孩子。
老人就这样，他不顾家庭的贫苦和儿媳的反对，坚持要收养小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，继父继母虐待她，后来，直到她奶奶也去世时，她才逃了出来。小花会做许多事，洗衣、洗碗、做饭。但是，婶婶不顾这些，好几次把她送走，小花不敢回到原来的家，又跑了回来。
故事情节虽然简单，但令人感动的镜头却很多。忘不了，小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱；忘不了，爷爷和小花在雨中相依相伴的情景；忘不了，村长抖出宝柱不是爷爷的亲生儿子的情景；忘不了，村民捐出粮食、钱财的情景……忘不了的镜头太多太多，可使我最感动的是一个字：“暖！”
不可否认，《暖春》是不可多得的一部好影片，其让人感动的镜头在当前开展的保持共产党员先进性教育活动中，尤其具有极为重要的现实教育意义，给人以有力的震撼和深深的思考。
首先，每一个共产党员，特别是我们的领导干部都必须清醒地认识到，我们手中的权力来自哪里。这个权力并不是光靠你自己个人奋斗就能得到的，而是人民群众认可你、信任你才交给你的，权力来自于人民群众。《暖春》中陈立生有句话：“我一个人奋斗到今天，容易吗？”是不容易！要想得到人民群众的信任、拥护，确实需要非常辛苦的付出甚至牺牲。（ｍ．ｌｚ１３．）只有你实实在在地做出成绩，确实做到了全心全意为人民服务，广大人民群众才会承认你，才会信任你，你才能够有更多的机会为人民做事，为人民造福。
其次，每一个共产党员都必须清醒地认识到人民赋予的权力是用来干什么的。是用来谋取个人私利，满足一已贪欲，还是用来为人民群众服好务，谋好利，办好事？不同的选择必然导致不同的结果。换言之，是象孔繁森同志一样把老百姓当作自己的亲人，永远活在人民心中，还是象陈立生那样，把自己的贪念和私欲凌驾于人民利益之上，最终被人民唾弃，这是需要我们每一个共产党人深长思之的问题。田家英同志曾经说过：“共产党员的干部，都是人民的勤务员，只能老老实实地为人民服务，没有欺压老百姓的权利。”通过先进性教育活动，我们应该有这样一个认识：共产党员是人民的公仆，公仆就应该老老实实给人民办事，掌好权，用好权，全心全意为人民服务。
最后，要牢固树立宗旨意识，不断加强党性锻炼。我扪心自问：我能像他那样深入基层，深入人民群众当中，和他们同甘苦，共患难，真心诚意地帮助他们吗？通过先进性教育活动，我要不断提高自身政治敏锐性，在现有岗位上，尽职尽力地为党、为国家、为广大人民群众办好事，服好务，绝不辜负党和人民对我培养，绝不辜负“共产党员”这一光荣的称号。
暖春电影观后感（三）
如今已是快要进入六月份的节奏了，到了实习后期，没有先前那么多事情烦扰我了，我也早已适应了这里的生活节奏。周六，闲来无事，我从ｕ盘里翻出原来已经下载好了的一些电影，想借此来打发时间。忽然一部熟悉的片子——《暖春》出现在自己眼前，我也不知道自己是什么时候下载的了。记得在我上高中时，当时的物理老师给我们看过一点儿。当时这部片子留给我唯一的印象就是很感人，只记得自己当时哭的稀里哗啦的，于是我点开了这部片子，一瞬间被戳中了泪点，我几乎就是从头哭到尾的。电影看完了，可那感人的一幕幕还经常在我脑海中浮现。
《暖春》的主人公小花和好心收养小花的爷爷之间朴实的情感感染着我，《暖春》的故事情节突破了我的心理防线，观看的过程中我泪如泉涌。小花与现在的孩子们形成了鲜明对比——单纯、善良、懂事、孝顺、爱学习……所有小孩应该有的美好品质都能在她的身上得到体现。
小花和爷爷之间的爱贯了穿整部片子，小花说过的每一句话，都让人感动不已。
“我觉得小白兔是最可怜的动物。”“怎么这么说，我的孩子？”“因为猪痛苦的时候会叫，而小白兔不会叫，所以它是最痛苦的。”小花抱着自己的小白兔，想着爸爸妈妈和奶奶，小花的泪在掉，我的泪也在掉。小花如同小白兔，有苦说不出，只是静静地、默默地品味着人间的悲苦。
“我最爱的人是我爷爷！”“老师，您以后能用铅笔给我批作业吗？这样我就可以把旧本子上的字擦掉重新再用，这样爷爷就不用那么辛苦的上山砍柳条了。”“这是胖婶给的熟鸡蛋，爷爷不吃小花也不吃。”那双让人怜惜的眼睛，那颗疼惜爷爷的心，是不是只有在那种困境下，我们才能真正发现亲情就在身旁？是不是我们这些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活细节？倾盆大雨爷爷还在山上砍柳条，为的是能够编更多的竹筐，攒更多的钱给小花上学。在那条盘旋得让我心有余悸的小道上，爷爷一步一步地在泥泞中走来。我默默祈祷，低声念着，爷爷小心，一定要小心，小花不能没有你！小花不能失去你！爷爷，慢点，一定慢点，本以为爷爷会随着一场暴风雨离开我们，剧情却出乎意料的让爷爷活下来了！我不晓得该用什么词去形容当时自己的感觉，只有欣慰，只有开心。
爱是火种，能燃烧心头的希望；爱是清泉，能扑灭自私的火焰。爱是绿荫，能给我们撑起一片新的天地；爱给予我们勇气、力量与信心，能够帮助我们一次次战胜困难，并将继续战胜可能出现的新的困难。
＊ 电影暖春观后感
＊ 暖春观后感
＊ 观暖春有感
作文七：《暖春电影观后感》2400字
暖春电影观后感
电影放映过程中～很多同学都哭了～真没想到现在这么发达富足的社会～在那遥远落后的农村～还有像小花这样不屈不挠～勇敢地和命运抗争的女孩子。我们应该学习她那种坚韧、勤奋、刻苦的精神～还有那种真诚、乐观向上、知恩图报的生活态度。下面是小编整理的暖春电影观后感～欢迎大家阅读！希望对大家有所帮助！
篇一 星期二的晚上～杨老师组织我们班看了一部电影～名字叫《暖春》。
这是一部反映农村生活题材的故事片～内容讲的是一个名叫小花的孤儿～离开寄养的家庭后～又累又饿～晕倒在田野里～被出来干活的农民老爷爷发现并收留了她。开始老爷爷的儿子和儿媳并不接纳她～几次都想借机把她赶走～最后小花用一颗感恩的心和真诚的付出感动了大家～并融入了这个家庭。多年后小花大学毕业后～又回到了这个村子当了一名乡村教师～用她所学到的知识来回报这片曾经养育过她的土地。
电影放映过程中～很多同学都哭了～真没想到现在这么发达富足的社会～在那遥远落后的农村～还有像小花这样不屈不挠～勇敢地和命运抗争的女孩子。我们应该学习她那
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种坚韧、勤奋、刻苦的精神～还有那种真诚、乐观向上、知恩图报的生活态度。
同时～我们还要学习农民爷爷那种扶危济困～宽容大度的博大心胸。学习农家人身上那种宽厚、淳朴、善良的品格。
篇二 今天～我们组织看了《暖春》这部电影～其实之前我就已经看过电视剧版的《暖春》。至今～我仍然记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的我～而现在～又一次看了电影版的《暖春》～我依然被小花和爷爷感动。
当小花被二蛋捡来时～大家只是一味的观望并没有伸出援手～只有爷爷二话不说～背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时～村长的一句“怎么～又心软了？”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上～看到身边需要的人～我们是尽自己最大的能力帮助他们～还是漠视走开？
当婶娘处处刁难小花时～我们看到的是婶娘的刁钻～无理取闹～对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看到婶娘的苦处～她是在保守农村的一个不孕女人～残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽～身处这样的环境～当然会埋怨世态的不公。看到爷爷把小花领回家～当然会觉得这是对她的变相嘲讽～让她成为全村人的笑柄～所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的
２ ／ ５
多角度看待问题～看到人心的好与坏。
当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时～她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷～她不顾风吹～不顾雨打～更不顾摔倒～只为爷爷！看到爷爷背着一大筐柳条～在泥泞的小路上艰难行走～甚至摔倒。看到小花飞奔过去扶住爷爷～我感动了。看到爷爷躺在床上～小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子～我又深深地感动了～这个情景是我哭得最厉害的。
这样的场景还有很多很多。小花为了节约作业本～请求老师用铅笔批改作业；爷爷的一生都奉献给小花和宝柱～从来没有为自己着想；村民接济小花和爷爷～送个鸡蛋～送点大米～送件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西～但都是大家的心意～一幅幅这样的情景构成了《暖春》～构成了我们的温暖人间。
让我们一起把爱洒满人间吧！
篇三 影片一开始就让人垂泪、一次又一次感动的镜头：在一个柳树刚发新芽的初春～天才蒙蒙亮～一位衣襟褴褛、面黄肌瘦的小姑娘拼命在一条乡间小道上飞快的奔跑着～可能是因为她太疲劳了～一不留神晕倒在地上～不省人事～手中那个旋转的风车也摔在地上坏了。天渐渐亮了～一位农民在村口看见了她～用板车把她运回了村里。在那个连自己都吃不饱的年代～加上她又是一个女孩～村民们谁也不愿意照顾这个可怜的小姑娘。最后～还是把她带了回家照顾。
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在他的细心照料下～小姑娘终于苏醒了过来。老人问了半天～她才支支吾吾地说出了自己名叫小花儿～才７岁。由于父母双亡～就连最亲爱的奶奶都去世了～自己又忍受不了养父养母的虐待～所以从那个村子里跑了出来。看着这个苦命的孩子～老人不顾家里人的强烈反对～收养了她。
现在７岁的孩子～已经是小学一、二年级的学生了～已经坐在明亮而宽敞的教室里学习科学文化知识。爸爸妈妈、爷爷奶奶和外公外婆都把她当成是他们的“掌上明珠”～宠着她～事事顺着她～无忧无虑地幸福的生活着。可小花儿这么小的年纪～就经历了那么多的磨难～受了那么多的苦。真是很可怜～那忍不住的泪水流了下来……
老人的儿媳妇看到家里又增添了这样一个累赘～几次都想把小花儿给遗弃～可老人都想方设法把小花儿找了回来。为了不增加儿子和儿媳的负担～老人带着小花儿和他们分开住。为了让小花儿上学～老人冒着生命危险：顶着大雨～爬山越岭～到陡峭的山坡上砍柳枝条儿～以编成竹篮～拿到集市上卖～来赚钱供小花儿上学。老爷爷终于积劳成疾～病倒了。老爷爷病倒后～小花儿寸步不离地守候在老爷爷的身边～又是煎汤～又是熬药～还不停的跟老人聊天、唱歌。在小花儿的精心照料下～老人终于康复了。虽然儿媳妇这样对待小花儿～但小花儿仍然不记仇～处处为她的婶娘（儿媳妇）着想。她的行动感动了婶娘～婶娘最后把她当成是亲生女儿
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一样看待。
老人与小花儿～他们没有血缘上的亲属关系～这使他们之间的爱更加高尚、更加纯洁。看到这里～我又被他们这种世界上最高尚的爱所深深感动～泪水不禁充满了眼眶。
在像春天的暖暖微风的拥抱下～小花儿茁壮成长。十四年后～小花儿大学毕业了～成为了村子里的第一个大学生。为了回报老人对自己的爱～为了照顾年老的老人～小花儿放弃了优越的城市生活～回到了老人的身边～当了一名普通的乡村教师。
爱是什么？爱是温暖～温暖是甘甜的雨露滋润着你的心田～它使你感到幸福～它使你充满信心。没有温暖的春天～万物就不会再生长。只要人人充满一点爱～人间永远是春天。
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作文八：《电影暖春观后感》2000字
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电影暖春观后感
《暖春》这部电影同学推荐了很多遍了，但是一直没有看，原因是总没有准备好看一部老电影的心情。看老电影需要先调整一下你的心情，毕竟一打开视频，你看到的会是一个模糊的、色彩不清晰的画面，音质也与现在的电影相差甚远。
今天闲着，打算看部电影，让同学推荐一部，结果又是《暖春》。算了，反正我也是闲着，看看就看看呗，心理准备没有做好也没关系了。
静下心来后，发现看看也蛮不错的。《暖春》是一部以亲情为主题的电影，这样的电影逃不出两个字——催泪。只可惜，我的眼泪没有被催下来。
电影讲的是爷爷和小花之间的感人故事。村长的儿子捡回来一个晕倒在村口的女娃，但出于种种想法，没有一个村民愿意收养她，而善良、贫苦的爷爷却将她带回了家。之后，爷爷与儿子、儿媳之间产生了隔阂，一家人不得安宁。因为儿媳不能生子，爷爷将小花带回来儿媳以为是在侮辱她。儿子也不赞成父亲这样做。但爷爷还是坚持将小花留了下来，祖孙之间产生了深刻的亲情。
电影以温馨、朴实、真实的创作手法歌颂了人间真情这一永恒的主题。我从网上找了些资料，看到－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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有一篇上说中国作协副主席、著名作家张平说：“这是我近年看过的最感人、最真实的电影之一。它会让你哭得很彻底，然后把人淘洗得干干净净。”人间真情在这部电影里无处不在，不仅体现在让千千万万观众泪流满面的祖孙之间的故事上还体现在村民对老爷爷和小花的关心、帮助上。小花的衣服是胖阿姨送的，吃的鸡蛋、白米也是村民送的，连小花的学习成绩如何村民．们都清清楚楚，而且还非常关心，都真心地祝愿小花能考上大学。除了村民之间的真情，就连与一直不和的儿子儿媳之间也存在着浓厚的真情。一家人还没有和好时，小花就将村民送的白米和自己做的饼送给爷爷的儿子儿媳，这体现的不是真情吗？一家人之前的不和正是为了反衬最后的珍贵的大团圆。瞧小花身上鲜艳的新衣服，爷爷脸上能把皱纹都挤走的笑容，还有大团圆饭餐桌旁的这一家子人，多幸福地拥抱在一起啊！
电影一直都以和缓的调子走着，只有一个地方着实让我吃了一惊——爷爷的儿子宝柱也是捡来的！听到村长说出这一藏了三十年的真相时我真想拍手叫好，我实在没有想到这部电影还会有出人意料的走法。这真的是我欣赏这部电影的所在。
个人认为，每一部电影都是一样的，恐怖片就－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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绞尽脑汁地设计恐怖画面和音乐；搞笑喜剧片就千方百计地敲打观众的笑神经；想要制作出一部让观众叫好的催人泪下的电影，导演就必须会拼凑感人画面，掌握高超的渲染技术。所以个人认为每一部感人的大戏都一样，没有必要为每一部电影流泪。你要流的泪大可以留在生活中，这些电影要反映的主题在我们生活中几乎随处可见。
我在前面说过，看《暖春》时我没有掉过一滴泪，连眼眶湿都没有过。但推荐我看的那位同学每看一遍都会哭。刚我在看时，她只是偶尔过来看一下，却已经擦过好几次泪了。或许我不该拿我没有哭来炫，事实上这也没有可以值得炫的地方，反而可能会被人说成是冷血。但我想说，女孩子并不是应该一看这样的片子就落泪，现在不是林黛玉生活的年代了。
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作文九：《电影暖春观后感》400字
电影暖春观后感
影片讲述的是，在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，孤立无援，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。可是，老爷爷家也太穷了。小花被她的“婶娘”送走了多次，是老爷爷多次找到她，以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育成人。
影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱，一天，他上山采柳条，突然，天空中电闪雷鸣，狂风大作，大雨倾盆而下，老爷爷全身都被雨淋透了，老人也终于累倒在泥泞的山 路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花看见爷爷的时候摔了一大跤，爷爷也摔倒了……熳
“爷爷，请留下温我吧，”“爷爷，爷爷……”听到小花撕心裂肺的的叫喊镡，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面 ，泪水一次又一次模糊了我的眼睛，劲
是呀，为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的小女孩而操鑫
劳成疾的老人，怎能不感动痪呢，一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚，面对孤儿，用暖春般的真野
诚关怀她，感染着周围的人。我希望我们每个中国人都有老
爷爷这样一份暖春般的美德，膊
指导老师，周国尧
评语， 深情，感人，
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作文十：《电影暖春观后感》1500字
爱在乡村
星期天晚上我和同学去学院楼看了一部电影，名字叫《暖春》 。其实刚看片 头的时候，我就产生了想走的念头，因为我不能让自己看亲情戏，一看亲情戏， 我的眼睛就会不受控制，止不住地流泪，然后变成两棵核桃。但后来由于一些原 因，我也就没有离开，揪着心，去看完它。果然，电影里撕心裂肺的痛让我不断 地哭，不断地颤抖，也不断地反思和钦佩。这部影片让我再一次相信了爱是伟大 的。 《暖春》讲述的是一个叫小花的孤儿，在奶奶去世后，因为饿，因为没有人 疼爱，独自跑出了原来寄住的家，晕倒在芍药村的村口。可是村里人没有人愿意 收养她，认为她只是个女娃，是个累赘，后来宝柱爹看她可怜把她领回了家。在 家里爷爷的儿媳香草把小花当成了眼中钉，即使小花是那么懂事贴心。香草一次 一次地想送走小花，但是都未能如愿，是爷爷多次找到她把她带回来，并坚持要 把这个孤儿培育成人。爷爷为了更好地照顾好她，搬出了多年居住的家，去砍柳 条，送小花上学。后来小花凭着她的善良感动了所有人，包括香草，她终于拥有 了爸爸和妈妈。 《暖春》的故事说简单不简单，说复杂当然也不复杂，重要的是里面的剧情 能够感动所有的人，能够鞭策所有的人，所以我觉得这是一部很有纪念意义的电 影。看这部影片的时候，相信我们每个人的心都是纠结着的。尤其是里面小花的 话，最让人动容。她乞求着说： “爷爷，请留下我吧！爷爷，爷爷……” ；她追着 爬着哭着说： “婶娘，我听话，再也不坐脚踏车了！婶娘，带我回去，我会听话 的！；她毫不犹豫地说： ” “我最爱的人是我爷爷！ ”她懂事地说： “老师，您以后 能用铅笔给我批作业吗？这样我就可以把旧本子上的字擦掉重新再用， 爷爷就不 用那么辛苦的上山砍柳条了。 她很孝顺地让人心疼地说： 这是胖婶给的熟鸡蛋， ” “ 爷爷不吃小花也不吃。 ”我真的被她的言语所感动了，那一刻我对自己说： “也许 我做不到像小花那样子让人敬佩怜惜的爱， 但是我绝对也不会忘记爸爸妈妈为我 付出的，我爱他们，我不会辜负他们，我会做好他们所期盼的，踏踏实实地做好 一个人。 ” 在《暖春》里，小花是一个可怜又可敬的女孩，爷爷是一个无私充满爱的老 人，他们都是剧中让人无法遗忘，无法不痛心的角色。我都不知道要怎么才能形 容出我对他们的爱。小花和爷爷是现实社会里少有的人了，我以前都认为人都是
自私的， 可是看到他们， 我不得不承认我的观点是错误的， 小花的孝顺懂事善良， 爷爷的无私宽容和爱心，还有最后香草和宝柱
的悔悟。这些都足以说明人性其实 是很善良的。但是遗憾的是，在我们身边还是存在着所谓的坏人，他们在后来的 人生中缺失了一颗善良的心， 为自己和社会带来了灾难。 我想他们应该要好好的， 仔仔细细地去看一遍《暖春》 ，也许这样他们能醒过来，感受到了以前现在还有 将来爸爸妈妈爱着他们的心， 希望他们可以好好做人。 这样的爱绝对能打动人的， 我相信。 - 看完影片后，我没有去评价这部电影拍得好与不好，也不知道它在电影节获 得了多少奖项，但是我就觉得《暖春》是一部教育了我们用爱来感动一切，用爱 来包容一切，用爱来奉献一切，用爱来回报一切的感人电影。也许有人会说为什 么小花还要回去村里当一名乡村老师呢， 这样就不能让爷爷过上好日子了。 的确， 在我们现在的生活里，乡村教师的工资很低，养不起一家人。但是小花她不能不 回去，因为她离不开爷爷，爷爷也离不开她，就像她说的： “因为这里有着我抹 不去的记忆和血色的童年， 有过我太多的笑声和眼泪有着爷爷对我和我对爷爷的 寄托，有我取之不完用之不竭的爱。是爱让我成长，也让我明白；生活中不只有 血是浓的！我舍不得爷爷舍不得这里的大山和一草一木，我会用一生的时间来守 护和回报养育过我的这片土地……”这也让我想起艾青曾说过的一句话“为什么 我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉” 。-
