Zoan
作文一：《老师教会我宽容作文》8900字
曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。一个小孩看见了，哈哈大笑说：你们这两个傻子，不能侧着身子一起过吗，两人便这样做了。当他们走到桥中央时，互相推了一把，结果可想而知。从中我知道了：退一步海阔天空，人要懂得宽容，要谦让，这样生活才会更美丽。 小时侯，我是一个头脑简单的小女孩，为一点小利也会大动干戈。有一次，我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书，我那出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的，她诚恳地问我借，我有点儿不愿意，那是我刚买的；可回头看了她一副央求的样子，我狠了心说：好吧～不过不能弄坏、弄脏，否则就要你赔。过了几个星期，她没还我，我起了疑心，上前问她：你怎么还没还我那本书， 我，我不小心丢了。什么，丢了，我顿时火冒三丈，丢了，不行，你得赔我一本。过了几天，她买了一本另一版本的还给我，我不要。于是，为了这事，我打算再也不和她说话，我们的友谊就僵在那儿，一直没有解冻。直到她转学，另一个朋友才告诉了我真相：其实她已经在丢失那天去书店找过了，可是已卖完，她怕我不高兴一直没说，后来又去了几次
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还是没有，只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了，我原来那么无情，真是无地自容啊。从那起，生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中，出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步，面对怨恨，我们要宽容。
雨果说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。生活是人生最好的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。
篇二：学生教会了我宽容
学生教会了我宽容
宽容是一种爱，也是一种教育智慧。
一提起宽容，我就会情不自禁地想起我经历过的两件事，它让我明白了什么是宽容。本文所讲的故事，不是我宽容了学生，而是学生教会了我怎样宽容。 前些日子，我工作繁忙，常常忙得焦头烂额。忙了一整天，晚上还要挑灯夜战。有一天夜里，为了备好一节课，我广泛查阅资料，反复推敲，最后终于设计出了一节令自己比较满意的教学案。不知不觉间，时针已指向十二点，想到明天还要上班，于是赶紧上床休息，可上床后怎么也睡不着，辗转反侧了好长时间，才进入梦乡。
第二天起床的时候已经很晚了，我扒几口饭，驱车匆匆向
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学校赶去。拐过路口，看见前面一辆手推车停在路边，车上的货物散落了一地，都是些旧纸壳一类的废旧物品。车主是一位老人，正在吃力地收拾地上的货物。见此情景，我把车停下来，下车帮老人一把。等我送老人重新上了路，气喘吁吁地赶到教室的时候，上课已经十几分钟了。孩子们一个个静静地端坐在座位上，有的在默默地读书，有的在凝神思考，有的在演算着习题。对于今天的迟到，我诚恳地向孩子们表示了歉意，并说明了迟到的原因。我的话音刚落，教室里响起了一片热烈的掌声。我的脸一下子红了，我知道这掌声体现了孩子们对我今天迟到的谅解和宽容。看看学生，想想自己，真是惭愧得很～学生迟到了，我往往不分青红皂白把他们训一通，发一顿火。可学生也是有思想、有感情的人啊～学生上课迟到，原因很多，但多数不是故意的，我为什么就不能宽容孩子呢，
还有一件事让我至今难以忘怀，那是去年学校春季运动会上发生的一幕。那次运动会，比赛增设了一个项目—— 教工１５００米长跑。我自觉体质很好，于是报了名，想在全校师生面前露一手。比赛时，我使出了吃奶的劲向前跑，可竟然被其他选手远远地甩在后面。孩子们扯破嗓门喊着“加油”，可我的两腿就是不听使唤。到冲线的时候，我被选手们整整落下了一圈多～一过终点线，我两腿发软，眼前直冒金星。这时班上跑来了两名男生，他们搀起我，一边走，一
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边安慰我，还把一瓶矿泉水塞到我手里。此时我真的好感动，眼泪一下子流了下来。运动会结束了，我不无歉意对孩子们说：“这次体育运动会老师给咱班抹黑了，老师对不起大家～”可孩子们并不这样认为，有的说：“老师，您年龄这
么大了还能上场比赛，就是在为班级争光”。有的说：“老师，您已经尽力了，重要的不是结果而是过程，您顽强拼搏的精神值得我们学习。”听了孩子们的话，我的心里既欣慰又内疚。想想平日里自己对待学困生的态度，真让我无地自容～学困生学习不好，本来就很自卑，在他们最需要我宽容的时候，我
给予他们的不是热情的鼓励，常常是一副冷漠的面孔，有时甚至冷嘲热讽。这时学困生心里会好受吗，
从以上两件事中，我真切地感受到了孩子们对我的宽容，对我的爱。马卡连柯说：“有时宽容引起的道德震动比惩罚要强烈得多”。现在我明白了：宽容是一种理解，是一种爱，是一种期待。学生成长的过程是一个不断犯错、改错的过程。教育中多一份宽容，人与人之间就会多一份和谐。宽容是一缕阳光，能照亮孩子的童心；宽容是一丝春雨，能滋润孩子的心田；宽容是一剂良药，能使枯木萌发新芽。
哲人说：“年轻人犯错，上帝也会原谅的”。 既然上帝都会原谅年轻人的过失，亲爱的老师们，为了孩子的健康成长，我们还有什么不能原谅学生成长中的错误呢，让我们学会
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宽容吧，得饶人处且饶人。你给学生一缕春风，学生会捧给你一个万紫千红的春天。你给学生一份宽容，学生会给你一份惊喜。
篇三：生活教会我宽容
生活教会了我宽容
学校：阎良区振兴中心小学姓名：李萌 年龄：１１岁班级：五年级一班 指导老师：刘秀娟
曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。一个小孩看见了，哈哈大笑说：“你们这两个傻子，不能侧着身子一起过吗，”两人便这样做了。当他们走到桥中央时，互相推了一把，结果可想而知。从中我知道了：退一步海阔天空，人要懂得宽容，要谦让，这样生活才会更美丽。
小时侯，我是一个头脑简单的小女孩，为一点小利也会大动干戈。有一次，我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书，我那出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的，她诚恳地问我借，我有点儿不愿意，那是我刚买的；可回头看了她一副央求的样子，我狠了心说：“好吧～不过不能弄坏、弄脏，否则就要你赔。”过了几个星期，她没还我，我起了疑心，上前问她：“你怎么还没还我那本书，”“我，我不小心丢了。“什么，丢了，”我顿时火冒三丈，“丢了，
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不行，你得赔我一本。”过了几天，她买了一本另一版本的还给我，我不要。于是，为了这事，我打算再也不和她说话，我们的友谊就僵在那儿，一直没有“解冻”。
直到她转学，另一个朋友才告诉了我真相：其实她已经在丢失那天去书店找过了，可是已卖完，她怕我不高兴一直没说，后来又去了几次还是没有，只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了，我原来那么无情，真是无地自容啊。从那起，生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中，出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步，面对怨恨，我们要宽容。雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。”生活是人生最好的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。
篇四：妈妈教会我宽容
常丹 二（３）班
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。 在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。
在校担任二（３）班班长，是老师的得力助手，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。见了老师同学我会问好；遇到
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走廊上追逐打闹，听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。
当然，我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的事，但我会努力改正，争取做到最好。
妈妈教会我宽容
三（６）班 何胜贤
宽容是一颗美好的种子，是妈妈将它播撒在我心头。明日，它将长成生命中最美好的鲜花，来回敬我最亲爱的妈妈。
一天，我家来了一个小客人，我和他玩的很开心。休息的时候，他好奇地翻看我的东西，我也一个劲地向他介绍。他对别的不怎么感兴趣，却饶有兴致地玩起了我的小风扇。因为是夏天，他拿着它，爱不释手地摆弄着，很享受的样子，直夸这玩意儿真不错。可是？？一不小心，他把小风扇弄脱了手，只听“啪”地一声，扇片摔坏了。我呆住了，视线顿时变得模糊起来，泪水跟着漫了出来，我哭出了声。他很紧张，突然间跑进了厕所里。
妈妈闻声赶到，把我叫进了书房，对我说：“把泪擦干，对他说‘我原谅你’”。我不干，妈妈又说：“他的心里也很不安，你不能因为这件小事，就不和他玩了。”我啜泣着：“他弄坏？？了？？我的小风扇？？．我？？我很喜欢？？小风扇。”妈妈安慰道：“不要紧，妈妈给你再买一个，但你得原谅他。”
此时他已跑到了楼下，我爬上窗台，对他大喊：“你不要
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伤心，我？？原谅你！”他飞快地消失在我的视线中。
第二天，他又来找我：“对不起，昨天我？？”我说：“没关系！”于是，我们又拖起了手，结成好朋友。
指导老师：陈德林
篇五：教师的宽容
习惯四：宽容公正
——教师对待学生的核心原则 ！
一切德育工作，最终只有落实到学生个体身上才有价值。而德育工作在学生个体身上最有价值的体现是在精神层面——是让学生的精神世界更加丰富。一个人的精神世界不会自然而然的形成，它需要我们每一个教育工作者努力去开发、培养和建构，需要我们每一个教育工作者创造条件让学生不断地认识和体验世界的真、善、美，需要我们每一个教育工作者以一种宽容公正的情怀去塑造学生的精神世界。
一、宽容
孔子：宽则得众。居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之，
美国作家房龙：宽容是人类文明进步的重要标志！
陶行知：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生？？
裴斯泰洛齐：即使最穷苦最没有照顾的孩子，上帝也给他们天生的能力。我已经观察了一个长时期，在孩子们的粗
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笨、怕羞以及显然无能的背后，蕴藏着最优秀的才能，最珍贵的能力。
苏霍姆林斯基：有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！～
假设我们要从以下四个候选人中选择一位来造福全世界，你会选哪位呢，
候选人Ａ：＊笃信巫医和占卜家
＊有两个情妇
＊有多年的吸烟史，而且嗜好马提尼酒；
候选人Ｂ：＊曾经两次被赶出办公室
＊每天要到中午才肯起床
＊读大学时曾经吸食鸦片
＊每晚都要喝一夸脱（大约一公升）的白兰地 候选人Ｃ：＊曾是国家的战斗英雄
＊保持着素食习惯
＊从不吸烟，只偶尔来点啤酒
＊年轻时没有做过什么违法的事
侯选人Ｄ：＊学校给他的评定不怎么好。在他念过书的学校 档案室里找到的旧记分册，他的化学成绩评为３分，而物理、代数和几何成绩也是３分。
＊早在中小学就善于利用女生的好感。从五年级起与女生 接吻。 ＊在大学二年级时差一点被除名。
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＊是一位摔跤运动的高手。
候选人Ａ是富兰克林Ｄ罗斯福；候选人Ｂ是温斯顿丘吉尔；候选人Ｃ叫做阿道夫希特勒；侯选人Ｄ是普京．
金无足赤，人无完人。一个人在成长过程中，难免不犯错，伟人也不例外。教师要有宽容的情怀，要用发展的眼光去看待学生成长中的缺点和过失，要允许他们犯错误，更要给他们时间去改正错误。
陶行知先生曾提出“泛爱”的教育理论，教师不能只爱几个“好学生”，而因该“爱满天下”。他还大声疾呼：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教师爱学生就要用平等的眼光来看待学生，不能把成绩作为衡量学生的唯一标准。教师爱学生就要把欣赏的目光投向每一个学生，让更多的孩子从中感受到殷切的期望，体验成功的喜悦，获取向上的动力。
宽容是一种美德
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“己所不欲，勿施于人。”宽容不仅是教师的美德，也是做人的美德。对人宽容，是做人的一种美德；而对自己的学生宽容，更是作为一名教师应必须具备的基本素质之一。宽容，是教师良好形象的又一种内涵，又一个可贵的素质。宽容的实质就是教师的自信：相信自己的人格，相信自己的教育，相信自己的学生。以尊重、理解、信任的强大精神力量，去
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感化学生、昭示学生、熏陶学生、诱导学生、影响学生，给学生以自我反省、自我修正、自我选择、自我进步的时间、空间与主动性，从而体现出教师所特有的人文教化功能
美国新泽西州市郊的一所学校，共２６人，他们中所有的人都有过不光彩的历史：有人吸过毒、有人进过管教所、有一个女孩甚至一年内堕过３次胎。家长们拿他们没办法，教师和学校也几乎放弃了他们。一个名叫菲拉的女教师担任了这个班的辅导老师，新学年第一天，他没有象其它老师那样教训他们，而是让他们做选择题？？菲拉告诉孩子们：“你们的人生才刚开始，以往的过错和耻辱只代表过去，真正能代表一个人一生的，是他现在和将来的所作所为，每个人都不是完人，连伟人也有过错。从过去的阴影中走出来，开始我们新的人生。”由此改变了这２６个学生的命运。
１、教师必须学会宽容
宽容是一种爱：宽容是一种信任；宽容是一种激励；宽容更是一种仁慈。宽容是阳光，能使学生得到感情的温暖；宽容是甘露，能滋润学生的心田；宽容是钥匙，能开启学生的心灵。
案例：有个学生，几乎被所有的科任教师瞧不起，以至于有点自暴自弃。新来的年轻音乐女教师不但没有歧视他，还帮她树立信心。这让这个十三四岁的男孩暗恋起自己的教师来，他常常看着教师想入非非。音乐考试了，老师让他到
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讲台前，帮忙登记学生成绩。当教师开口较低的衣服露出雪白的胸脯时，他在痴迷之中，竟忘乎所以地把手伸了过去。学生们惊呼起来。老师的眼中掠过一丝惊惶和愤怒，但是一瞬间，就又恢复了笑容，并在自己胸前的蝴蝶针上做了一个用拇指和食指捏的动作说：你只抓了一只蚂蚁，瞧，还有一只你没有发现呢～教师巧妙地替这个学生解了围。后来，这个教师调走了，但留给他一个包裹：那枚胸针，几本心理健康方面的书和一封信。后来，这个学生成了一位音乐家，他创作的《青涩年代的蝴蝶胸针》一度在金曲榜上排名第一。
试想，如果没有老师的宽容，如果没有老师巧妙的掩饰，如果老师当时勃
然大怒，在一怒之下掴了学生耳光，辱骂他，并把它交给校长？？此后会怎样，
２、在细节中表现出你的宽容～
１（理解学生
（１） 站在学生的立场，理解学生的心态；
（２）让全班学生共同讨论决定班级的活动
（３）选择班干部时，让学生充分发表意见，公开唱票；
（４）遇事能耐心倾听学生的想法，不打断学生的讲话，不急于发表自己的见解，让学生把话说完；
（５）尊重学生的意愿，而不是以教师的主观想法为中心；
（６）在课堂上，允许学生提出不同的见解；
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（７）鼓励学生大胆发表不同意见；
（８）给学生机会，给教师提意见；
（９）重视来自学生的反馈信息，多与学生沟通。
案例：四年级语文课，有一篇《加了一句话》的文章。课文的大意是一位双目失明的老妇人在街边乞讨，她前面的木牌上写着：“我什么也看不见～”结果没有一个人给他钱。一位诗人经过那里，在木牌上给她加了一句话，变成了“春天来了，我什么也看不见～”晚上，诗人再次经过那里，看见许多人都停下来，给了这位老妇人很多钱？？
教师问学生：“当诗人在她木牌上加了一句话后，过往行人纷纷给她钱，为什么前后会发生这么大的变化呢，”从学生的回答看，教师非常满意。为了再向课外拓展延伸一下，老师要学生联系生活中的广告看看还有没有其它原因，马上有个学生喊：“诗人帮她把广告做得很好～”对，是神奇的广告效应。”老师满意的笑了，接着问，“同学们，你们能不能再举些生活中给你印象深刻的好广告呢，”一听到老师的问题，学生立即显得迫不及待的样子，班里顿时小手林立？？是啊，这个问题对他们来说，太容易回答了～
男生甲：维维豆奶，欢乐开怀
师：希望多喝，祝身体健康
学生已：好高兴哎～又吃‘成长快乐’了—
师：希望你成长的日子，天天快乐～
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女生丙站起来，一边指着身边的男生，一边指着自己，绘声绘色地说：“汇仁肾宝，他好，我也好～”
女生丁说：“做女人，‘挺——’好～（那是一个丰胸广告）
而学生们乐开了怀，学生是乎受到某种启发，抢着说：“老师～我来，我来～”老师有些措手不及，不知如何评价。老师赶紧转移话题，要学生说说大街两旁的店铺招牌广告。以为这样总安全了。过了一会儿
男生：新正经典影楼，留住你的青春～”
学生：祖传秘方，专治淋病梅毒，一针见效，永不复发～”
让老师大吃一惊，忍不住问他：“你？？你是从哪看到的，”“电线杆上～”
他响亮地回答。“你？？你？？先坐下吧～”老师结结巴巴说，样子窘迫极了。教师不知道该如何评价了，不评价又不好，反而会使他们更加好奇～万一他们自己再去探究，情况更糟。该怎么办？？
教师应重视学生反馈信息。
２（宽容学生
（１）不认为学生“接下喳”会打乱教学秩序，并能因势利导；
（２）对经常做错事的学生不放弃信任，给他改正的机会；
（３）对学生的错误不耿耿于怀，不秋后算帐；
（４） 对待学生不烦不燥，耐心细致；
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（５）容纳来自学生不同的看法、见解、思想、感情以及价值标准；
（６）尊重学生犯错误的权力
（７）学生做错了事，总是有原因的；
（８）面对学生出现的问题，不暴跳如雷，火冒三丈，而是有理智采取耐心说服的方法，注意控制消极情绪和冲动行为；
（９）不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生，而是帮助寻找原因，提供具体指导。
案例：英国当代著名解剖学家约翰；麦克劳德读小学的时候，特别淘气。有一天，他想亲眼看一看狗的内脏是怎样的，便偷偷地将校长的宠物——一只可爱的小哈巴狗给杀了。校长知道后气得七窍生烟，他决定惩罚这个“无法无天”的学生。怎么罚，出乎人们意料的是，他既没有批评这名学生，也没有开除他，而是罚他画一幅人体骨骼和人体血液循环图。
约翰－麦克劳德被校长的宽容所打动，从此以后，发愤钻研解剖学，终于成为举世闻明的医学科学巨匠。试想，假如当年这位校长采取粗暴严厉的批评方式或者开除这名学生的学籍，那么这个天才的解剖学家也许会夭折。在慨叹这位校长的高明的教育方法的同时，我们也该反思自己在日常教学中的所作所为。
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案例：有位教师发现一位学生上课常常低着着头画些什么，有一天他走过去拿学生的画，发现画中的人物是龇牙裂嘴的自己（边上还写着“四眼狗”）。教师没有发火，只是和蔼地笑了，要学生课后再加工，画的更神似一些。从此，那位学生上课时再没有画画，各课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。
在教育中，宽容不仅需要海量，更是一种修养促成的智慧，事实上只那些胸襟开阔的人才会自然而然地运用宽容，如果老师对学生的恶作剧严惩而不是宽容，就可能把人的可塑性和创造力给泯灭了。
案例：学生偷了老师心爱的根雕。
３（正确对待自己
（１）学生对教师的要求不能愉快接受时，不强迫学生立刻接受；
（２）多用商量的口吻，而不是用命令的口吻与学生交流；
（３）不为了维护教师的“威信”而压制学生的意见；
（４）积极采纳学生的合理建议，并能改变教师已作出的决定；
（５）能控制自己的情绪，掌握自己的心境，约束自己的言行；
（６）善于在实际行动中抑制消极情绪和冲动行为，自觉地控制、调节自己的行为。
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案例：有一次，上课铃响了，我走进教室，刚迈上讲台，只见一团白纸从眼前飞过，打到黑板上后，反弹到我的脚前。当时，我的心里很恼火。这不是给老师难堪吗，？？我一言不发，弯腰捡起那团废纸，三步并成两步走到教室后面的废纸篓前把它扔了进去。然后幽默地对同学们说：“幸亏不是颗炸弹～”刚才一直处于紧张状态的学生们听了，哄堂大笑，都把目光投向了后排座位上的一位学生，只见他面红耳赤，似笑非笑。
我没有批评他，开始了上课，课堂纪律非常好。课后，那位后排的学生和最前排的另一位学生主动来办公室向我道歉。原来，前排学生想把一团废纸扔进后面的纸篓里，没想到打到了后面学生的头上，挨打的同学一时冲动，用废纸予以还击，结果却打在了老师的前面。
二、爱是一种公正
对人类社会而言，公正是最基础、最重要的道德。亚里士多德曾说：公正自身就是一种完满的德行，它不是笼统一般，而是相关他人的。正因为如此，在各种德行中，人们认为公正是最主要的。亚当．斯密：与其说仁爱是社会存在的基础，不如说正义是这种基础。常言道“不患贫患不均”，不公正行为的盛行，会彻底毁掉这个社会的。正因为如此，”公正”成为几千年来人们苦苦追求奋斗和努力的目标～
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爱学生就要公平对待所有学生，把每一个学生视为自己的弟子。据有关教师人格特征的调查，在学生眼里，“公正客观”被视为理想教师最重要的品质之一。他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此簿彼；他们最不满意教师凭个人好恶偏爱，偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。公正，这是孩子信赖教师的基础。
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爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教育过程中，教师是主导，学生是主体，教与学互为关联，互为依存，即所谓“教学相长”，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一名好教师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
案例：德国钓鱼有三条规定，一是一个人只能拥有一根鱼杆；二是要有执照；三是要带上尺子，如果钓上来的鱼太小就要放回水中。一天一个中国商人和他的德国朋友在河边散步，当德国朋友看到一个小孩身边有两根鱼杆时，就问，您怎么有两根鱼秆，
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作文二：《老师教会我宽容作文》2500字
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老师教会我宽容作文
宽容是最美丽的一种情感，宽容是一种良好的心态，宽容也是一种崇高的境界，能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔！以下是小编为大家搜集提供到的有关老师教会我宽容作文。欢迎阅读
宽容是一种救赎，救赎是一种海涵，海涵是一滴阳光。一旦学会宽容，海豚便能跳跃天界线触摸到天使，天使便能跨越地平线聆听海豚动人心弦的悦耳的清脆的歌声，你便能救赎自己颓废的人。你将跨越天际的广阔，海洋的辽阔，草原的宽阔，大声呐喊：“我已学会宽容，将证明给你们看，我救赎了自己即将颓废的人生！”
上次，我们班同学和音乐老师吵了一架，班主任高老师听说后批评了我们一通，我们一开始还无所谓，但老师越说越激动，到后来，竟双手颤抖地指着我们：“俗话说，退一步，海阔天空。做一个斤斤计较的人，不如做一个宽宏大量的人。如果你每天都存活在怨恨中，你会快乐吗？”
忽然，时光回转，我想起了前些日子下雨，她冒着雨跑赖为我们上课，到教室时，她全身都湿透了，脸上，早已分不清哪个是汗水，哪个是雨水，即使面对我们的冷嘲热讽，也坚持为我们上课。而下了课，想让我们对她说一声“老师再见”都很难。想到这儿，我沉默了。
与此同时，高老师停顿了一下，又接着说：“即使你
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们不喜欢她，她也是你们的老师啊！“老师？老师？这个词触动了我心灵最柔软的地方，没错，她是我们的老师啊！“请你们，宽容她一下吧！”班主任的眼泪涌了出来，落到了地上，我们也一样。那一瞬间，我最后一道防线——崩塌了！感谢您，高老师，让我知道了什么是宽容，也使我懂得了怎样宽容被人。
理解宽容，学会宽容，宽容是潇洒处事的精髓是你永保魅力的一道永恒的风景。老师，感谢您教会了我宽容。
在我丰富的生活中，有许多事，使我懂得许多道理。其中，我理解得最深的就是宽容，因为这个道理内还有一个事情，这个事情使我受益匪浅。
那是在一个阳光明媚的上午，我和我的好朋友小亮约好在锡林公园玩耍。到了８点时，我骑着自行车“狂飙”到锡林公园。刚刚到公园门口，就看见小亮在公园内无聊地骑着自行车。我骑到他面前，向他打了招呼。小亮生气地说：“你怎么那么慢啊？”“对不起啦，睡过头了，”我笑嘻嘻地回答“再说，我也没有乌龟那么慢。”小亮摇摇头，说：“我们走吧。”我见他没话说了，带着得意洋洋的心情和他一起去骑自行车了。我们大概骑了３０分钟，都累得气喘吁吁，骨头都差点散了。
在草地上休息后，我们马上产生了另一种欲望：吃让人口馋的冰淇凌！我想碰碰运气，掏了掏自己的口袋，突然，
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我的手摸到了两张纸，我激动地从口袋里掏出那两张纸，正如我所料，两张皱巴巴的１块钱展现在我眼前，我把钱捧得老高，哈哈大笑，好像在捧２张１００的钞票。我俩马上骑着自行车，进入了一个小店里，买了两条冰淇凌。我们快速地把纸撕开，迫不及待地想把冰淇凌放入口中。当我撕开所有的纸，想把冰淇凌放入嘴上时，一个意想不到的事发生了：我不小心把冰淇凌弄到了一个小孩的衣服上，冰淇凌水一滴一滴地从他的衣服上滴下来，我见了，羞愧极了，连忙走过去，满脸歉意地说：“对不起，我，我不是故意的??”一开始，我还以为他会斤斤计较，可是我错了，他把冰淇凌握在手里，扔到了垃圾桶，笑眯眯地说：“没关系，你不是故意的嘛。”我听了，更加惭愧：连小孩都懂得要宽容，我都读６年级了，还对一些小事斤斤计较，真是太不应该了。
经过那件事后，我再也不像以前那样心胸狭窄，而是像蔺相如一样，宽容对人。生活教会我宽容！
有一位老师她不仅让我学到了许多知识，还教会了我做人要有一颗宽容的心，她就是我们的薛老师。
记得有一次，下课了，我和同学们正在做游戏。突然，有人狠狠地撞了我一下，我被撞在了墙上，两眼直冒金星。当我转头一看，原来是我们班的吕成昊。我二话没说，一拳头打上去，被他用两臂组成的“Ｘ”字形挡住了。因为没有打到他，我像一头被激怒的小狮子，顿时火冒三丈，又来了
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一拳，这次打了个正着。瞬间，他的鼻子流血了。当时，我也傻眼了，不知道怎么办才好。有同学告诉了薛老师。
薛老师立即赶来，带吕成昊去医务室处理了一下。老师叫我过去，我想：这下老师肯定会狠狠地批评我了，说不定还要我带家长，我害怕极了！
我耷拉着脑袋走到老师面前，头也不敢抬，心想：这次死定了！薛老师严厉地看着我问道：“你怎么搞的？把同学鼻子打流血了呢？”我跟老师讲了整件事的来龙去脉。没想到薛老师并没有批评我，而是拉着我的手，语重心长地说：“虽然这件事的主要责任不在你，但我们应该用宽广的心胸面对世事。生活中同学、朋友出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步。面对怨恨，我们要学会宽容。最后老师送你一句话：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。老师希望你有一颗美好、宽阔的心。”
老师的话深深地刻在我的脑海里，老师教会了我用一颗宽容的心平等待人。
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作文三：《生活教会了我宽容》700字
曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。一个小孩看见了，哈哈大笑说：“你们这两个傻子，不能侧着身子一起过吗？”两人便这样做了。当他们走到桥中央时，互相推了一把，结果可想而知。从中我知道了：退一步海阔天空，人要懂得宽容，要谦让，这样生活才会更美丽。小时侯，我是一个头脑简单的小女孩，为一点小利也会大动干戈。有一次，我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书，我那出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的，她诚恳地问我借，我有点儿不愿意，那是我刚买的；可回头看了她一副央求的样子，我狠了心说：“好吧！不过不能弄坏、弄脏，否则就要你赔。”过了几个星期，她没还我，我起了疑心，上前问她：“你怎么还没还我那本书？”“我，我不小心丢了。”“什么，丢了？”我顿时火冒三丈，“丢了，不行，你得赔我一本。”过了几天，她买了一本另一版本的还给我，我不要。于是，为了这事，我打算再也不和她说话，我们的友谊就僵在那儿，一直没有“解冻”。直到她转学，另一个朋友才告诉了我真相：其实她已经在丢失那天去书店找过了，可是已卖完，她怕我不高兴一直没说，后来又去了几次还是没有，只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了，我原来那么无情，真是无地自容啊。从那起，生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中，出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步，面对怨恨，我们要宽容。雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。”生活是人生最好的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。
作文四：《学生教会了我宽容》1400字
学生教会了我宽容
宽容是一种爱，也是一种教育智慧。
一提起宽容，我就会情不自禁地想起我经历过的两件事，它让我明白了什么是宽容。本文所讲的故事，不是我宽容了学生，而是学生教会了我怎样宽容。 前些日子，我工作繁忙，常常忙得焦头烂额。忙了一整天，晚上还要挑灯夜战。有一天夜里，为了备好一节课，我广泛查阅资料，反复推敲，最后终于设计出了一节令自己比较满意的教学案。不知不觉间，时针已指向十二点，想到明天还要上班，于是赶紧上床休息，可上床后怎么也睡不着，辗转反侧了好长时间，才进入梦乡。
第二天起床的时候已经很晚了，我扒几口饭，驱车匆匆向学校赶去。拐过路口，看见前面一辆手推车停在路边，车上的货物散落了一地，都是些旧纸壳一类的废旧物品。车主是一位老人，正在吃力地收拾地上的货物。见此情景，我把车停下来，下车帮老人一把。等我送老人重新上了路，气喘吁吁地赶到教室的时候，上课已经十几分钟了。孩子们一个个静静地端坐在座位上，有的在默默地读书，有的在凝神思考，有的在演算着习题。对于今天的迟到，我诚恳地向孩子们表示了歉意，并说明了迟到的原因。我的话音刚落，教室里响起了一片热烈的掌声。我的脸一下子红了，我知道这掌声体现了孩子们对我今天迟到的谅解和宽容。 看看学生，想想自己，真是惭愧得很！学生迟到了，我往往不分青红皂白把他们训一通，发一顿火。可学生也是有思想、有感情的人啊！学生上课迟到，原因很多，但多数不是故意的，我为什么就不能宽容孩子呢？
还有一件事让我至今难以忘怀，那是去年学校春季运动会上发生的一幕。那次运动会，比赛增设了一个项目—— 教工１５００米长跑。我自觉体质很好，于是报了名，想在全校师生面前露一手。比赛时，我使出了吃奶的劲向前跑，可竟然被其他选手远远地甩在后面。孩子们扯破嗓门喊着“加油”，可我的两腿就是不听使唤。到冲线的时候，我被选手们整整落下了一圈多！一过终点线，我两腿发软，眼前直冒金星。这时班上跑来了两名男生，他们搀起我，一边走，一边安慰我，还把一瓶矿泉水塞到我手里。此时我真的好感动，眼泪一下子流了下来。 运动会结束了，我不无歉意对孩子们说：“这次体育运动会老师给咱班抹黑了，老师对不起大家！”可孩子们并不这样认为，有的说：“老师，您年龄这
么大了还能上场比赛，就是在为班级争光”。有的说：“老师，您已经尽力了，重要的不是结果而是过程，您顽强拼搏的精神值得我们学习。”听了孩子们的话，我的心里既欣慰又内疚。想想平日里自己对待学困生的态度，真让我无地自容！学困生学习不好，本来就很自卑，在他们最需要我宽容的时候，我给予他们的不是热情的鼓励，常常是一副冷漠的面孔，有时甚至冷嘲热讽。这时学困生心里会好受吗？
从以上两件事中，我真切地感受到了孩子们对我的宽容，对我的爱。马卡连柯说：“有时宽容引起的道德震动比惩罚要强烈得多”。现在我明白了：宽容是一种理解，是一种爱，是一种期待。学生成长的过程是一个不断犯错、改错的过程。教育中多一份宽容，人与人之间就会多一份和谐。宽容是一缕阳光，能照亮孩子的童心；宽容是一丝春雨，能滋润孩子的心田；宽容是一剂良药，能使枯木萌发新芽。
哲人说：“年轻人犯错，上帝也会原谅的”。 既然上帝都会原谅年轻人的过失，亲爱的老师们，为了孩子的健康成长，我们还有什么不能原谅学生成长中的错误呢？让我们学会宽容吧，得饶人处且饶人。你给学生一缕春风，学生会捧给你一个万紫千红的春天。你给学生一份宽容，学生会给你一份惊喜。
作文五：《生活教会了我宽容》700字
人生就像一条珍珠项链，串连着一颗又一颗晶莹的珍珠，而这珍珠，就是一种宽容的美丽。
人生就像一条夜行的路，没有开端，也没有尽头，只有靠你去摸索其中的奥秘，才能体会到人生中的快乐。
人生就像一颗丰茂的参天大树，悬挂着一个个硕大的果实，而这果实，就是你对人生的收获。?面对人生，我的收获－－－－宽容。
｛一｝
“谁把我的抽屉打开了啊！”手里拎着书包的我自言自语道。会是谁啊？难道＆＃８２２６；＆＃８２２６；＆＃８２２６；？我把矛头指向了姐姐，但她不承认，我硬是把这件事告诉了妈妈，妈妈把姐姐训斥了一顿，姐姐含着泪跑出了家门，从姐姐委屈的眼神中，我猛然想起抽屉是我昨天晚上忘了关的，我居然不分青红皂白就冤枉了姐姐，顿时我感到好内疚，找到姐姐道歉，可她说：“没事！我早就忘了！”姐姐在那一刻宽容了我，让我不再感到内疚，也让我学会了宽容。
｛二｝
在拥挤的公交车上，我被摇摇摆摆的人们推来推去，活像个不倒翁。等我摇摇晃晃地快下车时，不小心踩了一个人的脚，满以为他会训我一顿，谁知他说：“没事！没事！你快下车把，要不等会儿车就开走了。”我感激地点点头，他只是笑了笑。他在这一刻教会了我宽容。
｛三｝
刚刚活动完，回到座位上，“啪！”我第Ｎ＋１次把后桌的铅笔盒碰落在地，连忙说：“对不起，对不起！”她还是一如既往的说没关系，我终于被她那宽容的力量所折服。
宽容是风，吹遍整个角落；
宽容是云，点缀整片天空；
宽容是雨，滋润大地万物；
宽容是树，遮挡炽热夏阳。
愿我们怀着一颗宽容的心，去迎接人生的一个个挑战。
作文六：《老师宽容了我》700字
老师宽容了我
宽容，一种高尚的品质，一种传统美德。我曾被人宽容过，原谅过。
那是五年级的时候，我们小组扫地，下午放学的时候，我们正准备扫地的时候，只剩下朱梦思一个人了，我说：“没事儿的赶快走啊！”朱梦思坐在桌子上，翘着二郎腿，蛮横的说：“我就不走，你能把我怎么着啊？”我看不惯，说：“你不走，你帮我们扫啊！”我们谁也不互相谦让，就这样，我们俩你一句我一句地吵了起来。后来，我们也不知怎么的就打了起来。一气之下，我们找了老师，老师问我们怎么回事，我把经过说了一遍。老师没说话，停了一会，老师说：“谁做得对？”
我们愣住了，老师说：“你们两个都是不错的学生，老师很喜欢你们，但为了这点小事，就打，就吵，值吗？”
我们俩都默不作声，老师对我们说：“我们今天刚学过将心比心一课，你们学会了吗？”
我们俩点了点头，说：“学会了。”老师说：“你们学会的仅仅是表面的那一层，却没有真正体会到这篇课文更深一层的意义，它是教育我们怎样做人，怎样和人相处，要有宽宏的气度，大肚能容，凡事都要忍，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，知道吗？”
老师几句简单的话，把我们说得低下了头，刚才还振振有词的我，现在也一声不吭，只是低这头默默的站着。
我知道，我没有任何理由说自己对了，也没有任何理由来说自己真正学会了今天的将心比心。
难道我们每个人都能拍着自己的胸脯说：“我学会了宽容！” 不能，因为我们没有，依然是为了那么一点点鸡毛蒜皮的小事就大吵大骂。
心胸放宽一点让我们试着去宽容去关心我们身边的每一个人，让我们在这个世界上真正学会宽容，让我们有一天能拍着自己的胸脯自豪地说：“我学会了宽容！”
老师在宽容我，我身边的每一个人都在试着宽容我，我为此感到幸福、自豪！
作文七：《作文：是她，教会了我宽容》1500字
表姐没有像我们一样住在繁华喧嚣的大城市，为了照顾爷爷和奶奶，她只得留在大山里，过着简单朴素的生活。虽然家境贫寒，可她却拥有人世间罕见的东西——宽容。也是她，带我领略了宽容的奥妙，在我幼小的心灵上播下了宽容的种子……
那是在一个寒冷的冬天，我回到家乡过年。那时天下着鹅毛大雪，可是周围过年的欢快气氛似乎把冬天的寒冷融化了。爸爸笑嘻嘻地递给我一部我梦寐以求的手机。手机外壳那白色加淡淡的粉的可爱颜色使我爱不释手。
我飞奔到表姐的小屋，手里紧紧攥着那部手机。想着表姐羡慕的神情，我更加快了脚步。? ?小 荷 作文网
表姐开了门，看到是我，冻红的小脸立刻绽放出一个温柔的笑来，如春水一般流过我心上每一个角落。我往屋里看了看，小小的屋子里竟也挤满了人，脸上洋溢着欢快轻松的笑容。我礼貌地打过招呼后，便高高举起手机，兴奋地说：“姐，老爸给我买了部手机，怎么样，漂亮吧？”不出我的意料，表姐眼中一闪而过的“羡慕”还是被我捕捉到了。一种优越感涌上我的心头，蒙蔽了我的理智，我立刻毫不遮掩地说了一句：“很贵的，像你们这种连座机都差点买不起的穷人可是连想都不敢想的哦！”说完我还不忘用带点高傲的眼神瞥了瞥不远处那廉价的座机，嘴角微微上扬，露出一个冷冷的笑。我又抬头看看昏暗的屋顶，“瞧瞧这房子，又小又破，真是没法跟我们家的别墅相媲美。表姐、叔叔阿姨，要不你们去我们家坐坐？”话音刚落，屋子里人们的笑容僵硬了，表姐也愣了一下，随即尴尬地笑笑，说：“不，不了。”我却还没察觉到我的过失，捧着手机高兴地回了家，留下表姐一人站在门外。寒风拂过她的秀发，她的脸上不再有温柔的笑，只是用满含哀伤的眼神望着渐渐消失在她视线里的我……
在那以后的很长一段时间里，我再也没有见到表姐了。直到多年后的又一个冬天……
当我再次见到表姐时，我惊讶又歉疚地望着她，望着那熟悉的微笑。我知道我没有勇气对她谈起那件往事，更没有勇气对她说一句“对不起”。我只能报以同样的微笑，希望能重新建立起彼此之间的友谊。
谢天谢地，表姐似乎已经淡忘了那件事，我又能像以前那样抱着她，亲切地叫她一声“姐”了。
可老天爷似乎并不打算让我如愿以偿。
正当我跟表姐“叙旧”时，由于地滑，“哐当”一声，我华丽丽地摔了一个大跤。脚踝传来的阵阵疼痛使我不假思索地大哭起来。表姐被我突如其来的大哭吓了一跳，翻箱倒柜地为我找“活络油”。可是找来找去也毫无结果，情急之下，表姐只有攥紧她仅有的几十元钱，飞奔出去为我买药。
当表姐满头大汗地出现在我面前时，我的眼泪再一次决堤。那可是表姐省吃俭用辛辛苦苦攒下的钱啊，在短短的几分钟内化为乌有，然而这一切都是因为我！
表姐仔细地为我上过药后，就在我的脚踝周围轻轻地按摩起来。我再也忍不住了，“对不起”一词在我犹豫不决之间脱口而出。
表姐的嘴角轻轻上扬，“傻瓜，这有什么好对不起的，不就是几十块钱嘛！钱财乃身外之物。再说了，姐姐照顾妹妹也是应该的呀！”
“我说的不是这件事，我说的是……是两年前……我说你穷的那件事……”我的声音越来越小，几乎连我也不知道自己在说些什么。
表姐只是愣了一下，许久，才说：“那么久的事情了，还理它干啥！”
“可我说的话那么伤人……”
“你那时还小，小孩子的话我还计较？放心吧，我根本没放在心上！再说了，人都要学会宽容的嘛！要是不会宽容，那人岂不是会活得很累？”
“宽容？”
我望了望表姐，她正小心翼翼地替我按摩。一瞬间，我仿佛明白了宽容是什么……
夜幕降临，我进入了梦乡。梦里，表姐正温柔地对我微笑，那熟悉的笑，像春水，滋润着我心田的每个角落……
作文八：《他们教会了我宽容和原谅》1700字
他们教会了我宽容
吴天娥 高密市至诚学校 １３９６３６８２３４０
我学生时代留给我印象最深刻的是两件事。第一件事是在我上小学四年级的时候，有一天我们班主任李老师让我帮她到她宿舍去拿东西，我拿完东西锁门的时候把她宿舍唯一一把钥匙给锁在屋里了。当时可把我吓坏了——要知道我们李老师在我心目中是最厉害的老师。她常常因为同学粗心做错一道小题就打手板，而且打得生疼，班里同学没有不怕她的。而我竟然把她的钥匙给锁屋里，给她惹了这么大麻烦。我害怕急了，当时心想：这下我可完了，李老师肯定会揍我，会不会不让我当班长了？会不会让我??我吓得躲在教室里只知道流眼泪，等待着李老师的责罚。忽然有一同学到教室传召我：“李老师叫你，在她宿舍那里。”我心想：完了，这下完了，肯定是叫我去挨打。我忐忑不安的来到李老师的宿舍门口，只见李老师从宿舍后窗把一扇玻璃给砸开了，拿着一根长竹竿打算钩钥匙。见我来了，她说：“快过来，说说你把钥匙放哪里了？”“好像在那张黑桌子上。”李老师又叫了一个有力气的男老师和她一起，钩了好长时间才把那把钥匙搞出来，他们累的满头大汗。我胆怯的凑到她跟前说：“老师对不起，老师你打我吧！” 没想到李老师一改往日的严肃，露出和蔼可亲的笑容说：“傻孩子，没关系，以后做事情细心一点就是了！”她看我还在那里呆立着，又摸了摸我的头，把钥匙在我眼前一晃说：“你看钥匙这不是钩出来了吗？真的没事。你又不是故意的，老师一点也不怪你！”说着又露出亲切的笑容。我敢说那笑容当时在我幼小的心灵里那是这世上最美的笑容，直到现在回忆起来我的李老师在我心目中都是最美的女老师。
从此我喜欢上了李老师了，也更爱学语文了。我想以后我的语文成绩比较好，这都归功于她。更重要的是她教会了我宽容和原谅。
第二件事便是我上初三那年，发生的一件事。一天中午放学后我和我的好朋友马雪芹去打饭路过我们班主任办公室屋山头，正巧遇到刚刚从办公室出来的班主任辛老师，他叫住了我们：“麻烦你们俩个一件事，办公室有一堆垃圾，你们吃完饭帮我去打扫了，倒了！”我们俩吃完饭便急忙跑到办公室去完成任务。到那一看：只见辛老师办公桌前面堆着一大堆烂七八糟的书和本子等。“是这一堆吗？”“大概是吧，别的地方好像也没有。”于是我们俩便用袋子开始装，便装
便讨论：“这些书还能看，老师怎么不要了？我们留着看吧！”“嗯，还有这几本本子刚用了几张，咱们留着用吧！”不一会儿我们便把这一堆“垃圾”装了一大袋子，送到垃圾池去倒了。完成任务了，而且还小有收获，我们俩便愉快地哼着歌回教室了。
下午第一节课，我们正在上化学课，只见辛老师急匆匆跑到教室来，示意我们两个出来一下。“你们两个把我办公桌的东西弄哪里去了？还有一些重要的账本？”我们俩吃惊的瞪着眼，顿时心理明白了：我们俩原来倒得并不是“垃圾”，而是老师收拾办公桌拿出而未整理完的东西 －－－而且还用非常重要的账本。“倒垃圾池去了！”我们说。“你们怎么能把我的??哎！快和我一起去找找！”我们到那里找了很长时间也没有把老师的账本找回来，辛老师让我们回去上课了。他在那里继续找。我们害怕极了：老师那么多东西竟然让我们当垃圾给倒了！我们两个商量着，怎么办呢？老师会把我们怎么样？愁的我们两个连晚饭都没有吃。我们最后决定：大不了我们不上了！
第二天上课，辛老师见我们愁眉不展的样子把我们叫出来笑着说：“你们俩个怎么了？”“老师对不起！我们把你那么多东西??”“没关系！你们也不是故意的，也怪我没和你们说明白。以后记住做事情要细心一点就行了。”“老师你不怪我们？”“上课再这样无精打采我可真要怪你们了！” 我们两个回到了课堂上，认认真真听讲，从那时我发现辛老师课是那么精彩，我学习也更刻苦了，做事情也更认真了。更重要的是让我明白了宽容的重要性。
一年后我考上了师范，毕业后我当了一名教师。我一直对我的学生很宽容，我也经常教育他们要宽容的与他人相处。我希望他们能和我一样被老师感染，学会宽容待人。学会用一颗宽容和包容的心去感触生命中的人和事．用一颗感恩和感动的心去感激身边的人．让他们觉得这个世界因为他们的宽容变的更美丽．一个人之所以快乐．并不是得到的多．而是计较的少．用心品味人生．用爱成就事业。因为—比地大的是海．比海大的是天．比天大的是胸怀！
作文九：《谢谢你教会了我宽容作文》2700字
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谢谢你教会了我宽容作文
宽容，即允许别人不利行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见宽大有气量，不计较或不追究。以下是小编为大家搜集提供到的有关谢谢你教会了我宽容作文。欢迎阅读
还记得那是一个美丽的冬天，我的心情很好，因为我拥有了一只漂亮的钢笔。瞧！它身穿一件粉红色的衣服，周围是一圈淡粉红色的毛，最上面是一颗心型的粉红泡沫，在阳光的照耀下闪闪发光，人见人爱。可是，意想不到的事情发生了。那天，嫣然来我家和我写作业，写到一半时，钢笔没水了，我小心翼翼的把墨水拿出来，可这时肚子不争气，我连忙跑到厕所，只听得“啪”，我又连忙跑回房间，只见我那心爱的钢笔摔坏了，静静的躺在一片墨水之中，就这样结束了它的生命。我伤心极了，嫣然连忙说“对不起”，可我却要她赔??
晚上，妈妈回来了，我跑向妈妈，哭着把事情说了一遍，原以为您会安慰我，可您却生气地对我说：“你怎么能这么做！做人一定要学会宽容别人，则取信于他人，也成就了自己。宽容是每个人应遵循的守则。你想，如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，
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何来它的原始之美；如果宇宙不宽容，容忍不了星座裂变的一时更替，何来它的神秘之美；如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美??是宽容成就了它们。”我听后幡然悔悟：泰山不辞？ｇ土，方能成其高；江河不择细流，方能称其大，是宽容缔造了它们。
马修斯曾说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。”我要感谢妈妈，教会我做那多留人清香的紫罗兰，更感谢您，让我在美德的花园里采一朵漂亮的宽容之花，送给那些伤害过我的人，宽容别人，释放自己，用我们的真心撑起一片宽容的天空！
诸城南关，有一条巷子，叫西施巷。这巷子的名字是怎么来的呢？是出像西施那样美丽的姑娘吗？不是的。缘由在这里呢－－－－－
早年间，这里住着两家大户，一家姓王，一家姓臧。臧家这年垒墙，依仗家里主人在京里做大司马，把墙基紧挨着王家铺上了，只留半米宽的一条小胡同。这使王家很不方便，修房子扎不开架子，下雨排不出水，王家指责臧家说：“古往今来，一家打墙，两家方便，可你们却叫我家走窄巴路，这不是欺人吗？”
臧家很蛮横地说：“只要不垒到你们地皮上，你们就管不着。”
王家热力也挺大，主人在京城里是翰林院学士，咽不
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下这口气，立即派人去京里送信，要王翰林给撑腰，把臧家的新墙拆了。
不久，送信的人带回一封家书，家里人拆开一看，里边写了四句话：
千里捎书为堵墙，
让人三尺又何妨？
万里长城今还在，
不见当年秦始皇。
家里人细琢磨了这四句话，觉得在理，就把原来挨着臧家的那段旧墙拆了，缩回三尺，另垒了一堵墙。
臧家一见这光景，很奇怪，细细一打听，原来是这么回事。也细想了想，觉得自己也不对，就把刚垒的那段墙拆了，缩回三尺，另起了一堵墙。
两家这么一让，巷子很宽敞，人们都说他们两家风格高，有施舍精神。由于该巷座落在一条大街的西边，后来，人们便称这条巷子为西施巷了。
谢谢王翰林当年的宽容，才有了这六尺巷。你的宽容，也给那些不会宽容别人的人树立了榜样。让我们感受到宽容的力量。
宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生
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活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。
人生就像一条珍珠项链，串连着一颗又一颗晶莹的珍珠，而这珍珠，就是一种宽容的美丽。
人生就像一条夜行的路，没有开端，也没有尽头，只有靠你去摸索其中的奥秘，才能体会到人生中的快乐。
人生就像一颗丰茂的参天大树，悬挂着一个个硕大的果实，而这果实，就是你对人生的收获。面对人生，我的收获——宽容。
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“谁把我的抽屉打开了啊！”手里拎着书包的我自言自语道。会是谁啊？难道？我把矛头指向了姐姐，但她不承认，我硬是把这件事告诉了妈妈，妈妈把姐姐训斥了一顿，姐姐含着泪跑出了家门，从姐姐委屈的眼神中，我猛然想起抽屉是我昨天晚上忘了关的，我居然不分青红皂白就冤枉了姐姐，顿时我感到好内疚，找到姐姐道歉，可她说：“没事！我早就忘了！”姐姐在那一刻宽容了我，让我不再感到内疚，也让我学会了宽容。
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在拥挤的公交车上，我被摇摇摆摆的人们推来推去，活像个不倒翁。等我摇摇晃晃地快下车时，不小心踩了一个人的脚，满以为他会训我一顿，谁知他说：“没事！没事！你
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快下车把，要不等会儿车就开走了。”我感激地点点头，他只是笑了笑。他在这一刻教会了我宽容。
｛三｝
刚刚活动完，回到座位上，“啪！”我第Ｎ＋１次把后桌的铅笔盒碰落在地，连忙说：“对不起，对不起！”她还是一如既往的说没关系，我终于被她那宽容的力量所折服。
宽容是风，吹遍整个角落；
宽容是云，点缀整片天空；
宽容是雨，滋润大地万物；
宽容是树，遮挡炽热夏阳。
愿我们怀着一颗宽容的心，去迎接人生的一个个挑战。
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作文十：《谢谢你教会了我宽容作文》8700字
谢谢你，教会我的那些事
【写作要求见《说明与检测》下册第１１４面】
美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执著者，成功属于顽强者？？这一切，是和生活密不可分的。其实，每个人的生活都是丰富多彩的，感谢生命，也感谢生活，让我懂得了那么多。
曾经看过一段名叫《让世界充满爱》演讲的视频，感触颇深：父母的爱是春日里和煦的阳光，温暖着我们；老师的爱是黑暗中明亮的灯塔，指引我们前进；朋友的爱是狂风暴雨中的雨伞，陪伴我们渡过难关。或许，还有很多人在关心着我们，给我们最真挚的关怀？？其实，我们都是幸福的孩子。感谢生活，让我们成为幸福的天使。
“有一种勇敢，叫做原谅？？”唱着这首歌，我想起了与同学们之间的点点滴滴。在我们快乐无忧的生活中难免会有矛盾，但不管是谁的错，我们彼此宽容，互相谅解。那时，我学到了宽容。因为宽容，我感受到了爱，感谢生活，让我体会到生命的美好。
人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要奋斗必定要有自信。当新的一天又到来时，你是否能把自己
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定格在努力中，当太阳升起时，你是否能把握住那每一缕阳光，有目标有自信的人，在努力中依然能感受到太阳的温馨，依然能看见七彩的光环。因为自信，在咿呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出了人生第一步；因为自信，我一次次将奖状高高举起；因为自信，我坚定的向困难发起了挑战。感谢生活，让我懂得了自信的重要性，让我拥有了信心与斗志。在人生的旅途中，纵然跋涉千山万水，踏尽坎坷旅途，我也一定会向梦想进发；纵然前面是暴风骤雨，山洪猛虎，我也毫不畏惧，百折不挠，力争上游。 总而言之，生活给予了我们一切，我们应该感谢生活，教给我们那么多的道理，让我们学会了承受，学会了忍耐，学会了坚强，学会了应对各种复杂艰难的人生问题，最终让我们成熟起来。只有真正成熟的人，才能成为生活的强者，从而，做到永不言败。
谢谢你教会我感恩
【写作要求见《说明与检测》下册第１１４面】
父母是一个人人都知道的名词，父母是我们的第一任启蒙老师，也许你会在很多时候不理解你的父母，但是父母给予我们生命，我们要学会感谢父母。
是父母教会了我感恩。我出生在一个农民家庭，家里并不富裕，但是我吃穿不比同龄人差，我的父亲在我小的时候离开了我们，这段经历让我比同龄人更加坚强，更是一份对母亲的感谢让我非常的孝顺和听话。
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在我五岁的时候妈妈带我来到了盘锦，组建了一个新的家庭，也就是我现在的家。我和我的后爸之间没有距离感，他就像我的亲生父亲一样疼我爱我，让我感受到了父爱如山这个成语的真正含义，有的孩子没了父亲也许体会不到这一点，但是我用我的真诚和可爱换来了现在一个完整而幸福的家。家是一个幸福而坚定的港湾，而在家里一直挂念你的人，给你依靠的是你的父亲。我真的很感谢我的爸爸。
我记得又有一次，我在我的写字台上写作业，而在我的写字台上放着一盆开的鲜艳的牡丹，那个时候正赶巧停电，可是我的蜡烛插在哪呢，真是在我犯愁的时候我看见了那盆牡丹花的花盆。我想插在那里好不好。终于，我下定决心，把点燃的蜡烛插在那里，正当我写的时候，我一抬头发现牡丹花的花枯萎了，我不敢跟爸爸说。当爸爸回来的时候，发现牡丹花死了。我当看到爸爸好像很伤心，爸爸那暗淡的目光让我的心碎了，对不起，我错了，我不是故意的，我知道你很爱那盆牡丹，但是花死了，请你原谅我。可是我真的没有勇气和信心，我怕你会责怪我，在那天晚上，你什么都没有说，但是我知道你已经知道事情的真相，我对您当时没有揭露我的罪行而感到惭愧，我想：如果你当时说过的话会是什么样的后果。
我会对您撒谎，用谎言来掩盖我的错误。过了几天，我发现我的写字台上多了一盆花，而且还多了一个烛台，我知道
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了您的良苦用心，而且您不会因为一件小事而扼杀一个孩子幼小的心灵，这件事之后，您让我学会了感恩和诚实，我会用我的行动向您来证明一切的。 有句话说：滴水之恩当涌泉相报。您对我这十年来的爱只有我感受得最深刻。我今后要用真诚的信赖对待您，来回报您对我的恩。是您让我学会感恩，懂得感恩，而且今天在作文纸上写出了我对您的想法，那件事您也许忘了吧。但他永远刻在我的心里，而您的错误就是像沙漠中的石子随风淹灭了，爸爸我谢谢您。在这里我要对您说：“爸爸，我将会好好学习，来感谢所有帮助我的人和需要帮助的人。”
篇二：是你教会我宽容
是你教会我宽容
北沟一中 ８０６ 杨雨
那天阳光明媚，你和我一起去海边玩。来到海边便被这美景所吸引，碧蓝的海水一望无尽，一个个浪花像一个个淘气的孩子唱着欢乐的歌朝岸边涌来，海鸥在空中飞翔，沙滩是金黄的，踩上去软软的，到处弥漫着海水的味道，我们贪婪地呼吸着新鲜的空气。你在沙滩上捡贝壳，我在一旁捉小螃蟹。这时两个男孩在相互打闹，他们把水泼到了我的身上，还把沙子也打到了我的身上，洁白的衣服顿时出现了污渍。我愤愤不平的地回到你身边，说道：“姐姐刚才有两个小孩太可恶了。”你看看我脸上愤怒的表情，便向我问清了原因。
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然后你走到一旁，捡起一个空瓶子装满了海水，把一个小石头扔进瓶子里说：“你看到了什么，”“海水从瓶子中溢出来了”我似乎明白你要说什么，接着你弯下腰，捡起一块石头把它扔进大海里，说道“把石头扔进满水的瓶子里，水便会溢出来，而把石头扔进大海里大海却不会有什么变化，那是因为瓶子没有大海那样宽广的胸怀。”我顿时觉得很惭愧，赶紧低下了头。
你又说：“你刚才那样小肚鸡肠的行为就像装满水的瓶子。人与人之间难免会有摩擦退一步海阔天空，只有以宽容的心去对待别人才是一个有修养的人，你要像大海一样有宽广的胸襟，不与人斤斤计较，多为别人着想。宽容别人，快乐自己，何乐而不为呢，”你的一番话让我豁然开朗，再去看刚才的那两个小男海感
觉他们是那么可爱，真不知道刚才的可恶是怎么说出口的。海风轻轻的吹过我的脸庞，我的心情此时和大海一样平静，姐姐感谢你教会了我宽容，你的话让我终生难忘。
篇三：以坚强为话题的作文：是你教会了我坚强
以坚强为话题的作文：是你教会了我坚强
以坚强为话题的作文：是你教会了我坚强
一手拿着病危通知书，一手搭在我身上，我用我稚嫩的肩膀承担着一个成年人的重量。我身上的痛远不及我心里的，可有人比我更痛——姨。
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岁月已在二姨的脸上割下了道道裂痕，在她乌黑的秀发上洒了一头金粉。尤其是两鬓之处，效果更甚。我心痛的紧握二姨的双手，经不起事的我早已经泣不成声。急救室内，医生正在全力营救我的二姨夫。一个半月前已下病危通知书的人，此时早已失去了以往的神气，软绵绵的躺在手术台上。室外，我的哭泣声，姨的叹息声，妈妈的安慰声混在一起，让人压抑的透不过气。想逃离却没有勇气，生怕这是与亲人的最后一次离别。
门开了，姨夫被推了出来，“癌细胞已经扩散，回天无术了。现在只是暂时控制一下，你们准备后事吧～有什么不明白的，去办公室咨询．”一句话，击垮了二姨最后的希望。可她没哭没闹，点了点头坐在了长椅上。我诧异极了，视姨夫如命的姨此刻竟这般平静，这太反常了。
妈扶着姨进了病房，轻声道：“这谁也没办法，钱该花的都花了，现在医生也没办法了，咱回家吧。姐夫想吃啥咱买点啥，也不枉夫妻一场啦。你伺候他两年半了，都累成啥了。这样未必不是一种解脱，他活着也痛苦。”
姨低了低头，妈又说，琪琪、小珂都还小，你得坚强、镇定啊。“姨一听孩子，眼泪又出来了。妈抱着姨说：”姐，我苦命的姐啊～“我，姨和妈一起哭了起来。
疼我爱我的姨夫，最终还是离开了我们。一家人都认为姨会一蹶不振，可姨为了两个孩子，愣是坚强的挺过来了。我
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说：”姨，你心里难受就回我姥姥家吧，带着弟弟妹妹。“姨摇摇头，”只是我和你姨夫的家，我不希望他回来了看不到我，你姨夫生前曾说过最佩服我的坚强。“
我的眼睛又不争气的湿润了，我突然觉得：这世上没有经历不了的挫折，让人恐惧的生离死别也无所谓了。是姨教会了我坚强～
篇四：鲁教版初中语文九年级上册作文训练谢谢你教会了我＿
身经历去激励弟弟，并把这份自豪带给他。这也是姐姐的责任吧。ｗｊ，根据她对我们讲的经历，我模糊的了解到，八年级开始她奋发图强源于许多原因。她不想再被看不起，她不想只是默默无闻，她有自己的认知，有自己的愿望，她想要摆脱家里带给她的束缚。我不知道她是否恨过她的姐姐，但我明白在她心中对姐姐更多的是爱和感激。她和姐姐之间虽然没有ｆｊ和她姐姐那样的融洽，还有时打架，但她们毕竟是姐妹，只是她们谁也不愿捅破那薄薄的窗户纸，也许只是她们追求的不同。在我心里，我觉得ｗｊ是很幸运的，还有一个姐姐训诫她，她姐姐带给她的影响实在不知不觉间，而且无可置否。
在听他们的作文的时候，尤其是ｗｊ的作文，我深刻的感受到，姐姐本就不只是一个称呼。作为一个姐姐，我有责任像老爸老妈一样去关心妹妹，去引导她，在我们还可以在一
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起的时候，珍惜点点滴滴姐妹情，我要努力让她成为我的骄傲，也要努力成为她的骄傲， 期待的ｒｋ的作文是写动物的，我想那时我被情绪带走了，没有听清楚是什么，大概是一只昆虫不放弃求生的故事。细心的人总会从某件芝麻大小的事情上看到常人看不到的，这是否是慧眼呢，ｒｋ，这个名字从默默无闻，到认识的人听说都心生敬佩，那是付出了多少呢，在我心中，娴静、沉默寡言的人都是神秘的，ｒｋ也是一个神秘的存在。她的数学题总是被同学当做标准答案一样传递，似乎她在作业之余总有大把大把的时间来预习、做下面的题，她的数学习题、政治背书、语文翻译等等等方面总是比大家快一步。对此我深感郁闷，她不烦吗，从ｆｊ那听说，她也有烦躁的时候，某一天，她就难以静下心来。哦～ 原来她也只是个孩子，她也会累的，只是她不曾说过。
我那种没有体会，所以不了解她的世界是怎样的，在我心里，她的世界是我可望而不可即的，我总是忘了要安静。我好想问一句，ｋ，你会不会很累，我看着都觉得你很累……
ｗｙｙ。对于ｗｙｙ，我不想说什么了，或许该把她形容为被逼着长大的丫头。我们爱她。我们之间的一切，似乎更加混乱。我们是好朋友，即使有时候疏离得像陌生人一样，有时候默契的像是一个人一样。我想说，不要讨厌那些骂你笨的人，许多时候笨的意思是难以启齿的可爱而已。ｗｙｙ，你哭的像个孩子，我心疼。很不好意思的说，我想像《小时代》
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里的顾里一样，当姐姐。她是个孩子，我总是那么莫名其妙的想。作文中的老师，是个仙女一样，说实话我挺喜欢ｗｙｙ俏皮的文字和活跃的思想的，那种感觉只在我特别开心的时候出现过，但开心的时候我总是忘了记录。
我经常去ｆｊ家，所以了解她可爱的妈妈，也了解她妈妈对她的专属宠爱。正巧，我也有一个活跃的老妈，只是她的活跃被压住了，只是偶尔绽放光彩。夜里陪着女儿写作业，以前我老妈也那样的，她总是有些心疼，却极力掩饰的说：“看来你们还真是累啊。”吧，记不清了，也是妈妈对她满满的爱，真为她幸福。她的妈妈会直截了当的表达爱，而我的老妈却不善于表达，她从来不说，我也从来不提，有时候我的一句“生日快乐”，让我们感激有这么可爱的妈妈吧，感动感动～
记得你跟我说过，你在看我的假期日记时，看到我的日记里不时提到你，但可恶的是你不给我看～不知不觉间，你已经成为了我心中重要的人。只是我们太了解对方，我们有时候会特别厌恶对方，有时候会不想理对方，但又不想失去，各自心知肚明。她和浩浩带给我的感觉是截然不同的，性格也特别不同，总觉得我或许是介于他们两个之间的，却又不像。你们有共同的目标，上海。那么，加油～
最后看了浩浩的文章，我特别喜欢看她的，因为我写不出她的感觉，并且羡慕那种感觉，也喜欢看她写的字。我们是
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有默契的，默契就在不言中了哈。班级的差别或许带给了我们一定的距离，但我们不会远离很远很久。有些事情，你不说，我不问，我不说，你不问。你总是向我强调，你不在意，但不在意不是说出来的，笨啊～笨蛋啊，何必顶着坚强的面具活着，不管怎样，你只是个女孩子，女的，孩子。某一次，你告诉我你最后一次，可是，我没有告诉你，不管你任性多少次，我都要你的。
似乎就这么多了，我没有遗漏吧，再次致谢，让我找回了感动。
还要谢谢小白（白举纲），我爱他。现在他的比赛开始了吧，可惜我要睡觉了，小白加油～无论你是不是快男的冠军，你在我心中是永远的冠军。晚安．．．．．．
篇五：妈妈，你教会我坚强（７００字）作文
精选作文：妈妈，你教会我坚强（７００字）作文
爱过，恨过，人世间最浓的情感莫过于此吧。然而复杂的情感似乎是上天送给我最好的礼物。望着雨忧郁，望着阳光哭泣，没有人知道，你在我心中的位置有多么神圣。一直是个阳奉阴违的孩子，没错，在所有的老师和同学看来，这个女孩子，永远是个乖乖女，文静而乖巧，可是只有她自己才知道，她有多么不听话。 一直很努力地去学习，不知道是为了什么，只能拼命拼命地去学，忘掉一切痛苦和悲伤。也许是为了爸爸，也许是＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；犹豫地想到你的影子
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＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；不愿提起，因为那总是一种伤痛。无奈地笑，只因为眼泪已经变得陌生，习惯了在强忍的平静下生活，原来软弱的片刻依然在生命中重现。 离开我已经５年了，也不知道有没有心痛，只是奢求你不要忘记我。曾经有过那么强烈的恨意，当彻底悔悟的时候，已经看不到你离开的身影＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；意志变得坚强，谢谢你，妈妈。 也许就是这份不一样的经历，左右着我以往所有的情感＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；
谢谢你，妈妈。请允许我用你来称呼，因为，受命运牵扯，你是我的妈妈，但在我心里，你永远是我最好的朋友。是你教会我坚强，教会我放手。努力地想，如果强制性地把没有感情的两个人捆绑在一起，实际上是毁掉了两份幸福，况且作为子女，我又有什么权力去阻止他们追求属于自己的那片天空，也许放手是我最好的选择。 至今，我还不知道生命对我的安排，但是，我乞求不要知道，因为，也许这也是一种历险，一种经历，然而刺激对我的考验将会让我感到努力奋斗的压力。生命究竟是什么，相信没有人能解释，只是坚强地活下去，在怅惘迷茫中寻找命运的灯塔，最终，不放弃的信念会成为采摘成功的一叶扁舟。 现在才如梦初醒般地领悟，原来我可以肆无忌惮地说：爸爸，妈妈，你们是我学习的动力～ 爱在天涯，笑在天空，不是为了别人而活着，只是活着记住感恩＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；谢谢，妈妈，你教会我坚强＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；初一：格子衫
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篇一：妈妈教会我坚强
题目：妈妈教会我坚强
作者：单位：晋江市和森道实验学校
班级：五（１）班 指导教师：金太峰 联系电话：１３６３６９５８６３９
妈妈教会我坚强
晋江市和森道实验学校五（１）班王璐珈
有一首歌是这样唱的：“有一个女孩儿名叫花木兰，花儿一样的名字盛开到今天。有一个女孩名叫花木兰， 谜一样的故事传说了千百年．．．．．．”在我的身边，还真有这样一位现代版的花木兰，她就是我的妈妈。妈妈很朴实，相貌平平，但她在我心中，就是一位非常伟大的“巾帼英雄”，一位坚强的妈妈。前些年，爸爸做生意赔了，家里欠了好多债。去年开春，因为工作原因，爸爸去了很远的地方打工，听说一年中只能在春节时回来。爸爸走了之后，妈妈便带着我和弟弟独自在家生活。因为爸爸来电话说，他打工的地方很艰苦，工钱只能等春节时一次性发放。所
以，让妈妈想尽一切办法供我和弟弟上学和解决家里的开支。为了不让我和弟弟吃苦受罪，妈妈到了一家小工厂打工。下班时还经常拿一些兼职手工活儿来家做。这样 ，家里的生活稍微宽松一些。
可好景不长，妈妈上班的那个工厂的老板以厂里人手多、效率低为由，将我妈妈辞退了。好长时间，妈妈都没有找到
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一份合适的工作，我们的生活再次陷入了捉襟见肘的困境。
皇天不负有心人。终于，妈妈又找到了一份工作。但我听说妈妈的工作时——在一家石材厂搬运石头，我惊呆了～这哪里是女人们干的活儿啊，那里，尘土飞扬，机器声轰鸣，工作量又特别大。每当看到妈妈拖着疲倦的身子、一脸倦容地回到家，我的心就像刀割似的～我常劝妈妈这份儿活儿不要干了，时间长身体会吃不消的，妈妈总是莞尔一笑，说：“没关系，多干一天，咱家就宽松一天～”
这就是我身边的花木兰——一位为了家、为了自己的孩子，宁愿吃苦受罪也不叫一声怨的伟大的妈妈～我从妈妈身上学会了什么是坚强。在学习中，一旦我
有退缩、懒惰的念头时，妈妈的坚强形象就会浮现在我面前，我便会振作起来，一往无前。
“花木兰，花木兰， 如花的女孩美丽了人间。花木兰，花木兰， 如花的女孩香飘到永远。”
这首歌再次在我耳边响起。
（辅导老师：金太峰）
篇二：妈妈教我要坚强
妈妈教我要坚强
自我记事起，妈妈就一直这样教育我：生活和学习中无论遇到什么问题和困难一定不要气馁，坚定信心不放弃是男子汉必须具备的素质和品质，只要具备了这一条，任何事情
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都能够做得到。在妈妈的言传身教中，我学会了坚强，学会了忍耐， 学会了勇敢。
成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。这是妈妈经常对我说得一句话。她还说，人生的路很长很长，每走一步都十分辛苦，就像沙子与贝蚌，沙子溜进贝蚌，贝蚌不因此而烦恼，反而经过千锤百炼，最终把沙子炼成了珍珠。就像石头与河水，潺潺向前的河水，乱石阻碍了它，它却没有停歇，一如既往地向前奔流？？。
记得刚上一年级时，学校组织了暑假夏令营活动，妈妈
“我才不当大狗熊呢。”我边哭边说。“那你就坚强起来，只要你不怕苦不怕累， 对自己充满信心，这些苦对你根本无所谓。”“好几个小朋友也累得躲在宾馆里不敢出去活动”。“他们是懦夫，但泉泉你不是～”妈妈立即打断我的话，“吃一次苦就受不了了，以后再遇到苦怎么办，逃避退缩吗，逃避根本解决不了问题。你现在多吃苦，是为了将来少吃苦。妈妈相信你能坚持下去，试试
看，你肯定能坚持到底～”
在妈妈的鼓励声中，我停止了哭泣，答应妈妈一定坚强地坚持到最后。
夏令营回来后，妈妈不停地抚着我又黑又瘦的脸，看上去很心疼。我倒很无所谓地用歌声安慰妈妈：“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么？？”。
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魁星路小学三年级一班苑岱泉
篇三：小学作文：妈妈教会我宽容
妈妈教会我宽容
叮钉咚～叮叮咚～”这些声音此起彼伏，交织在耳际，久久不肯离去，而声音的缔造者则是楼上刘阿姨的儿子？？淘气的壮壮。我心里一股怒火顿时冲上头脑，正准备上去提意见呢～这时我想起了妈妈教我做人要宽容。
邻居刘阿姨的壮壮是个调皮的小男孩，对各种体育活动更是情有独钟，那我们楼下的住户便烦恼了。壮壮一会儿在楼上打篮球，一会儿踢足球，一会儿跑步？？为此，楼上咚咚的响声从不间断，对我们正常生活造成了极大的影响。而急躁的我为了这件事一直耿耿于怀。这天，我刚刚拿出作业本，正准备做家庭作业，楼上那令人厌恶的响声又按时响了起来。我怒火中烧，十分生气，气势汹汹地拿上了家里的扩音器，带着报复的心理来的了壮壮家门前，打开了扩音器，大声喊道“王壮壮，你出来～我要让你体验体验噪音的破坏力～”我在心里暗笑：王壮壮，这次不敢出来面对我的制造噪音了吧～我的遐想被“嘭”的关门声打破了～一个五大三粗的胖子出来了，和我展开了激烈的对骂。或许由于声音太大，正在厨房做饭的妈妈被吵了过来。“枭悦，你在干什么呢，”妈妈瞪了我一眼，轻声说。“他天天制造噪音把打扰我，我正在教训他呢～”我委屈地答道，说着我一脚踢在王壮壮腿上。
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这时，妈妈严厉地喝住了我：“悦儿，我们和壮壮是邻居，应该是朋友，邻里之间有一些打扰是很正常的事，一个宽容的人怎能因为一点小事而斤斤计较呢，”“可是”，我十分委屈，“他打扰我了做作业。”妈妈拉起壮壮的手说：“其实壮壮也挺乖的，经常为我们打扫楼道，
为我们大家送牛奶，送报纸？？听了他＊的话，我愣住了，因为这些事我经常看到，而我却视而不见。从那以后，我再也没骂过壮壮。 通过这件事，妈妈教会了我做人要宽容，不能只看别人的缺点，而一些闪光点却视而不见。我永远记得妈妈教会我的宽容，并将它发扬。
篇四：生活教会我坚强
生活就像一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑；你对它哭泣，它也会对你哭泣。所以，我们只能学会坚强、学会勇敢，学会用直面坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持自己，驾好自己的人生之船。
在平常的生活中，困难也常常来到我身边，不时的捣乱。但是我知道，流眼泪是没用的表现，强者才不会流眼泪，
就像胡一菲，勇敢面对。
有一次，我和妈妈在商场里买东西，由于人太多了，我竟和妈妈走散了～我刚刚拿下一包薯片，妈妈就不见了。 当时我很着急，但是没有哭，我先镇定的在原地走了几圈（转 载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：谢谢你教会了我宽容作
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文），四处寻觅着妈妈的踪影，但我还是没看到妈妈的身影。这时我才紧张起来，我想去找妈妈，又怕越走越远，可是在原地等着，妈妈还是没有来。我十分着急，急得直跺脚。我想到乘电梯去找妈妈，找不到，再回来吧。于是我乘到了一楼，我到处找着，可是就是没有看见妈妈。
当我正想回二楼时，看见了妈妈～我以最快的速度跑了过去。我心里很紧张，不过终于找到了妈妈，我也很高兴。 所以，生活教给我的是坚强与勇敢。我们要学会一个人面对风雨，或许风雨过后的彩虹不一定绚目，但只要你学会去欣赏，它一定是最美的。生活还会会教会你更多，只要你学会去真正理解与诠释生活的含义。那你就会活得很精彩～
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