颜良师太
作文一：《为梦想而奋斗演讲稿》900字
为梦想而奋斗
尊敬的老师同学们：
大家，晚上好。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都会怀揣着一份属于自己的梦想。没有梦想的人犹如折翼的鸟儿，，没有梦想的人生，就如船只失去灯塔，飞机失去航标。纪伯伦也说过—我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的，最渺小的人，而不愿意做一个最伟大，无梦想，无愿望的人。
如果你还没有梦想，赶快去寻梦，如果你有了梦想，为之坚持，为之奋斗。
“别为失去太阳而哭泣”当曾经流过的泪，洒下的汗，都化作一缕轻烟，不留一丝痕迹时，我们也许会黯然神伤。但是当我们抬起头，天空依然蔚蓝，太阳依然灿烂，别人的笑容依然绽放，世界并没有因我们的悲伤而有丝毫改变。泰戈尔说过：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。”为梦想奋斗的过程中，不免的要在选择中失去一些什么，不要担心，人生总要有所舍弃，才会有所得。
“风雨之后见彩虹”有首歌写得好，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了被母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀；一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉；同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，史铁生失去了双脚，却用“写作”给自己折了一个生命之舟，贝多芬失去听觉，却牢牢扼住了命运的喉咙。巧克力之能从苦涩的咖啡豆变得如此甜美，如茶能够由青涩的茶叶变得那么香醇，都是因为这当中有一个改变奋斗的过程，而人生之所以绚烂多彩，是因为奋斗是一只神奇的画笔。
而人生之所以绚丽多彩是因为有了苦涩的挫折。
“把握时间，为梦想奋斗”。正如朱自清《匆匆》中写到的，洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼过去，只有时间的消逝才让我们注意到了时间的存在。我们经历了严酷的高考迈入了自己理想的大学。在突然间多出了许多自由时间的大学，我们茫然了，在没有作业，没有大小考的大学，我们放纵了，我们肆无忌惮的挥霍着青春而不知惋惜，我们安于现状，对现在所拥有的而知足，再也找不到那份青春该有的奋斗精神。这是我们应该拥有的状态吗？
不，这不是！！！我们的青春必将是充满奋斗的痕迹！最近对于“致我们终将逝去的青春”这部电影，相信大家一定很熟悉，在我们青春还没有逝去之前，好好的为青春，为梦想奋斗吧！
作文二：《为理想而奋斗演讲稿》2700字
? ? ? ? ? ? 为?理想而?奋斗演?讲稿
?《王十?朋苦学?书法》? 王十?朋从小?聪颖过?人，文?思敏捷?，可是?书法却?不如人?意。于?是，他?痛下决?心，一?定要练?好书法?。终于?，宝印?叔叔的?指点下?，他终?于悟到?了书法?真谛，?成为一?名大书?法家和?文学家?。
? ?《王羲?之吃墨?》 被?后人称?为“书?圣”的?王羲之?，小的?时候是?一个呆?头呆脑?的孩子?，每天?都带着?自己心?爱的小?鹅悠悠?逛逛。?王羲之?每天刻?苦练字?，却被?老师卫?夫人称?作是死?字，王?羲之很?是苦恼?，在小?鹅的启?发下，?王羲之?在书房?写成了?金光灿?灿的“?之”字?，但却?误将馒?头沾墨?汁吃到?了嘴里?，留下?了王羲?之吃墨?的故事?。 ? ?《范仲?淹断齑?划粥》? 范仲?淹从小?家境贫?寒，为?了读书?，他省?吃俭用?。终于?，他的?勤奋好?学感动?了寺院?长老，?长老送?他到南?都学舍?学习。?范仲淹?依然坚?持简朴?的生活?习惯，?不接受?富家子?弟的馈?赠，以?磨砺自?己的意?志。经?过刻苦?攻读，?他终于?成为了?伟大的?．ｊｕ?ｅｘｉ?ａｎｇ?．文学?家。 ?
? 《车?胤囊萤?照读》? 车胤?，字武?子，晋?代南平?（今湖?北省公?安市）?人，从?小家里?一贫如?洗，但?读书却?非常用?功，车?胤囊萤?照读的?故事，?在历史?上被传?为美谈?，激励?着后世?一代又?一代的?读书人?。囊萤?照读到?底是怎?么回事?呢？从?我们要?给大家?讲的这?个有趣?的故事?，你一?定会明?白。 ?
? 《司?马光警?枕励志?》 司?马光是?个贪玩?贪睡的?孩子，?为此他?没少受?先生的?责罚和?同伴的?嘲笑，?在先生?的谆谆?教诲下?，他决?心改掉?贪睡的?坏毛病?，为了?早早起?床，他?睡觉前?喝了满?满一肚?子水，?结果早?上没有?被憋醒?，却尿?了床，?于是聪?明的司?马光用?园木头?作了一?个警枕?，早上?一翻身?，头滑?落在床?板上，?自然惊?醒，从?此他天?天早早?地起床?读书，?坚持不?懈，终?于成为?了一个?学识渊?博的，?写出了?《资治?通鉴》?的大文?豪。 ?
? 《张?三丰创?太极》? 张三?丰，名?全一，?又名君?实，号?三丰，?又号元?元子，?因不修?边幅，?又名张?邋遢，?辽东懿?州（今?辽宁彰?武西南?）人，?明朝英?宗时被?封为“?通微显?化真人?”。关?于他的?传奇故?事当时?曾经广?泛流传?于民间?，甚至?把他看?成了神?仙。我?们大家?都知道?太极拳?吧？太?极拳最?大的特?点就是?柔中带?刚！你?知道张?三丰到?底怎么?创造的?太极拳?吗？本?片要说?的，正?是这个?故事。?
? 《?诸葛亮?喂鸡》? 诸葛?亮，字?孔明，?东汉三?国时期?徐州琅?琊郡阳?都县人?，是我?国历史?上著名?的政治?家和军?事家。?如果你?看过《?三国演?义》，?肯定不?会忘记?诸葛亮?。至今?，诸葛?亮的智?慧一直?被后人?所传颂?，许多?人甚至?把他当?作了智?慧的化?身。可?是你知?道吗，?在诸葛?亮的小?时候，?为了上?学，发?生过一?些故事?，好玩?极了！? 《玄?奘苦学?佛法》? 玄奖?是唐代?一位高?僧，为?了求取?佛经原?文，玄?奘从贞?观三年?八月离?开长安?，万里?跋涉，?西行取?经，终?于到达?印度，?历时十?七年，?著有《?大唐西?域记》?，为佛?教和人?类进步?、世界?文明作?出了伟?大的贡?献。 ?
? 《岳?飞学艺?》 民?族英雄?岳飞生?逢乱世?，自幼?家贫，?在乡邻?的资助?下，拜?陕西名?师周桐?习武学?艺，期?间，目?睹山河?破碎，?百姓流?离失所?，萌发?了学艺?报国的?志向，?克服了?骄傲自?满的情?绪。寒?暑冬夏?，苦练?不缀，?在名师?周桐的?悉心指?导下，?终于练?成了岳?家抢，?并率领?王贵，?汤显等?伙伴，?加入到?了抗金?救国的?爱国洪?流中。?
? 《?厉归真?学画虎?》 五?代画虎?名家历?归真从?小喜欢?画画，?尤其喜?欢画虎?，但是?由于没?有见过?真的老?虎，总?把老虎?画成病?猫，于?是他决?心进入?深山老?林，探?访真的?老虎，?经历了?千辛万?苦，在?猎户伯?伯的帮?助下，?终于见?到了真?的老虎?，通过?大量的?写
生临摹，其??的画虎?技法突?飞猛进?，笔下?的老虎?栩栩如?生，几?可乱真?。从此?以后，?他又用?大半生?的时间?游历了?许多名?山大川?，见识?了更多?的飞禽?猛兽，?终于成?为一代?绘画大?师。 ?
? 《沈?括上山?看桃花?》 “?人间四?月芳菲?尽，山?寺桃花?始盛开?”，当?读到这?句诗时?，沈括?的的眉?头凝成?了一个?结，“?为什么?我们这?里花都?开败了?，山上?的桃花?才开始?盛开呢?？”，?为了解?开这个?谜团，?沈括约?了几个?小伙伴?上山实?地考察?一番，?四月的?山上，?
咋暖还?寒，凉?风袭来?，冻得?人瑟瑟?发抖，?沈括矛?茅塞顿?开，原?来山上?的温度?比山下?要低很?多，因?此花季?才来得?比山下?来得晚?呀。凭?借着这?种求索?精神和?实证方?法，长?大以后?的沈括?写出了?《梦溪?笔谈》?。
? ?《徐霞?客志在?天下》? 有一?天，江?边发生?了一件?怪事，?很多人?在打捞?落水的?石狮，?却怎么?也找不?着。这?时，一?个叫徐?霞客的?小孩说?，只要?溯江而?上，就?能找到?石狮。?果然石?狮找到?了，大?家都赞?誉这个?聪颖的?小孩。?原来他?就是长?大后成?为伟大?地理学?家、旅?行家的?徐霞客?。
? ?《华佗?拜师学?艺》 ?华佗，?字元化?，东汉?末年、?三国时?期沛国?（今安?徽亳县?）人，?是我国?古代著?名的医?学家。?华佗发?明的“?麻沸散?”，是?一种很?有效的?全身麻?－醉－?药，比?西方的?麻－醉?－药要?早一千?六百年?左右，?华佗对?世界医?学的贡?献非常?巨大。?不要以?为华佗?一生下?来就是?神医，?华佗小?时候学?医，经?历了千?辛万苦?。
? ?《皇甫?谧浪子?回头》? 皇甫?谧，魏?、晋年?间人，?是西晋?著名的?学者和?医学家?。皇甫?谧小的?时候玩?劣异常?，被村?子里的?人称为?小霸王?，一次?，他将?同窗受?气包家?的枣树?的树皮?铲掉，?使得枣?树枯萎?，全村?人看到?他，都?不理他?了，在?婶婶的?教育下?，皇甫?谧终于?浪子回?头，成?为了一?个有用?的人。?为理想?而奋斗?演讲稿?
?
作文三：《为梦想而奋斗演讲稿》5000字
为梦想而?奋斗?演讲?稿?
为梦?想而?奋斗?演讲?稿?
为梦?想而?奋斗?演讲?稿海?阔凭?鱼跃?，天?高任?鸟飞?。每?个人?都怀?揣着??一个?属于自己?的梦?想。? ?
然而，?什么?是梦?？?什么又?是梦?想?？梦是??期待，而?梦想?是坚?强?－－?是你把?飘?渺?的梦坚持?作为?自己?理想?的勇?气和?执著?，是?你对?自己?负责?的最?高境??界。但扪?心自??问，我们?有多?少人?能够??成就自己?心中??最初的梦?想?？ ?我们的?梦想?，是?一个?简单?的信?念，?是一?份对?自己?未来?与生?命的?责任?。?也许，?是二?十岁?的豪?情壮?志?；也许?，是?青春?期的?迷茫?与冲?动?；也许?只是??一份?平淡的渴?望，?渴望?掌声?，渴?望成?功。?无数?的“?可能?”，?无数?的“??希望”，?因为?我们?的青?春岁?月充?满奇??迹，我们?心中??大大小小?的梦?，在??生活的每?一个?角落?里芬?芳弥?漫。? ?
亲?爱的朋友?们，?回眸?自己?的一?路成?长，?还记?得每?一个?梦想?带来?的悸?动，??在生命中?留下?了怎?样的?足迹?么?？ ?
为了修??身养性，?母亲?让我?６?岁开始?学习?书法?；?因为还?没断?奶就?会说?话，??母亲又断?定了?我有?语言?天赋?，从?小安?排大?量的??语言训练?；?又因为?母亲??年轻时的?“作?家梦?”，?我从?８?岁开始?接受?正规?的写?作辅?导?．．．?我才?恍?然，我?的梦??想，付出?了如?此的?代价?。?
当同?学对?我说?，为?什么?你什??么都会的?时候?。我?第一?次对?母亲?充满?了感??激。那一?刻，?我才?明白?，自?己一?直想?要反?抗的?人，?其实?是最?理解?我的??人，?学会了感?激，?也学?会了?正视?自己??的梦想。? ?
是的，?我的??梦想。一?份从?一而?终的?守望?－－?给我?的学?生希?望，?给我?的读??者温暖，?给我?的爱?人幸?福。?是的?，我?的梦?想。?从第?一次??站上讲台?开始??迷恋这个?地方?，从?第一?次发?表文?章开?始憧?憬文?字世?界，?从决?定留?在这??里开始，?坚守?心底?的渴?望。? ?
无论岁?月在?我们?脸上?增添?了多?少痕?迹，?无论??世事在我?们胸??口划过多?少?到伤痕?，只?要我?们还?有呼?吸的?权利?，就?拥有??重塑梦想?的激?－?情！?只要我??们还有生?存的?氧气?，就?拥有?缔造?激?－情的?勇气?！ ?
落红?不是?无情?物，?化作?春泥?更护?花。?选择?坚持?，选?择珍?惜，?选择?成就??生命的激?－?情，勇?敢的?成就?心中?最初?的梦?想?！ ?
? ?【扩?展阅?读篇?】?
演讲?稿又?叫演?说词?，它?是在?大会?上或?其他?公开?场合?发表?个人?的观?点、??见解?和主张的?文稿?。演?讲稿?的好?坏直?接决? ?
定了演?讲的??成功与失?败。? ?
演讲稿?像议?论文?一样?论点?鲜明?、逻??辑性强，?但它?又不?是一?般的?议论?文。??它是一种?带有?宣传?性和?鼓动?性的?应用?文体?，经?常使?用各?种修?辞手?法和??艺术手法?，具?有较?强的?感染?力。? ?
演讲未?必都?使用??演讲稿，?不少?著名?的演?讲都?是即?兴之?作，?由别?人经?过?记录流?传开?来的?。但?重要?的演?讲最?好还?是事?先准?备好?演讲?稿，?因为?演?讲稿至?少有?两个?方面?的作?用：?其一?，通?过对?思路?的精?心梳?理，?对材?料?的精心?组织?，使?演讲?内容?更加?深刻?和富?有条?理。?其二?，可?帮助?演讲??者消除临?场紧?张、?恐惧?的心?理，?增强?演讲?者的?自信??心。 ?
演讲稿?特点? ?
主要区?别?
演讲?和表?演、??作文有很?大的?区别?。?
首先?，演?讲是?演讲?者就?人们??普遍关注??的某种有?意义?的事?物或?问题?，通??过口头语?言面?对一?定场?合的?听众?，直?接发?表意? ?
见的一?种社?会活?动。? ?
其次，?作文?是作?者通?过文?章向?读者?单方?面的?输出?信息?，演?讲则?是演?讲?者在现?场与?听众?双向?交流?信息?。严?格地?讲，?演讲?是演?讲者?与听?众、?听?众与听?众的?三角?信息?交流?，演?讲者?不能?以传?达自?己的?思想??和情感、?情?绪为满?足，?他必?须能?控制?住自?己与?听众??、听众与?听众?情绪?的应?和与?交?流。所?以，?为演?讲准??备的稿子?就具?有以?下三?个特?点：? ?
主要特?点?
第?
?
? ?一、针?对性?。演?讲是?一种?社会?活动??，是用于?公众?场合?的宣?传形?式。??它为了以?思想?、感?情、?事例?和理?论来?晓喻?听众?，打?动听?众，?“征?服”??群众?，必须要?有现?实的?针对?性。?所谓??针对性，?首先?是作?者提?出的?问题??是听众所?关心?的问?题，?评论?和论?辨要?有雄??辩的逻辑?力量?，要?能为?听众??所接受并?心悦?诚服?，这?样，?才能?起到?应有?的社?会效?果?；其次?是要?懂得?听?
众有不?同的?对象? ?和不同?的层?次，?而“?公众?场合??”也有不?同的?类型?，?如党团?集会?、专?业性?会议?、服??务性俱乐?部、? ?学校、?社会?团体?、宗?教?团体、?各类?竞赛?场合?，写?作时?要根?据不?同场??合和不同?对象?，为??听众设?计不同?的演?讲内?容。? ?
第 ?
?
?二、?可讲?性。?演讲?的本?质在?于“?讲?”，而?不在?于“?演”?，它?以“?讲”??为主、以?“演?”为?辅。?由于?演讲??要诉诸口?头，?拟稿??时必须以?易说?能讲??为前提。?如果?说，?有些?文章?和作?品主??要通过阅?读欣?赏，?领略?其中?意义??和情味，?那么?，演?讲稿?的要?求则?是“?上口?入耳?”。?一篇?好的?演讲?稿对??演讲者来?说要?可讲?；?对听讲?者来?说应?好听?。因?此，?演讲?稿写?成之?后，?作?者最好?能通?过试?讲或?默念?加以?检查?，凡?是讲?不顺?口或?听不?清楚?之处??，均应修?改与?调整?。?
第?
?
? ?三、鼓?动性?。演?讲是?一门?艺术?。好?的演?讲自?有一?种激?发听??众情绪、??赢得好感?的鼓?动性?。要?做到?这一?点，?首先?要依?靠演?讲稿?思想?内容?的丰??富、深刻?，见?解精?辟，?有独??到之处，?发人?深思?，语?言表?达要?形象?、生??动，富有?感染?力。?如果?演讲?稿写?得平?淡无?味，?毫无?新意?，即?使在??现场“演?”得?再卖?力，?效果?也不?会好?，甚?至相?反。??
第 ?
?
?四、?整体?性演?讲稿?并不?能独?立地?完成?演讲?任务?，它?只是?演讲?的一?个?文字依?据，?是整?个演?讲活?动的?一个?组成?部分?。演?讲主?体、?听众?对象??、特定的?时空?条件?，共?同构?成了??演讲活动?的整??体。?撰写演讲?稿时?，不?能?将它从?整体?中剥?离出?来。?为此??，演讲稿?的撰?写要?注意?以下?几个?方面?：? 首先?，要??根据听众?的文?化层?次、?工作?性质?、生?存环?境、?品位?修养?、爱??好愿望来?确立?选题?，选?择表?达方?式，?以便?更好??地沟通。? ?其次，?演讲??稿不仅要?充分?体现??演讲者独??到、深刻?的观?点和?见解?，而?且?还要对?声调?的高?低、??语速的快?慢、?体态?语的?运用?进行?设计?并加?以注?释，??以达到最?佳的?传播?效果?。?
另外?，还?要考?虑演?讲的?时间?、空?间、?现场?氛围?等因?素，?以强?化演?讲的??现场效果?。?
第?
?五、?口语?性?
口语?性是?演讲?稿区?别于??其他书面?表达?文章?和会?议文?书的?重要?方面?。书??面性文章?无需?多说?，其?他会?议文?书如?大会?工作??报告、领?导讲?话稿?等，??并不太讲?究口?语性?，虽??然由某一?领导??在台上宣?读，?但听??众手中一?般也??有一份印?制好?的讲?稿，?一边?听讲?一边??阅读，不??会有什么?听不?明白?的地??方。演讲?稿就?不同?了，??它有较多?的即?兴发?挥，?不可?能事?先印?好讲?稿发??给听众。?为此?，演?讲稿?必须?讲究?“上?口”?和“??入耳”。?所谓?上口?，就??是讲起来?通达?流利?。所??谓入耳，?就是?听起?来非?常顺?畅，?没有?什么?语言??障碍，不??会发生曲?解。?具体?要做?到：? ?
把长句?改成?适听?的短?句?； ?
把倒装?句改?为常?规句?； ?
把听?不明?白的?文言?词语?、成?语加?以改?换或?删去?； ?
把单?音节?词换?成双?音节?词?； ?
把生僻?的词?换成?常用?的词?； ?
把容?易误?听的?词换?成不?易误?听的?词。? ?
这样，?才能?保证?讲起??来朗朗上?口，?听起?来清?楚明?白。? ?
第 ?
? 六、临?场性? ?
演讲活?动是?演讲?者与?听众??面对面的?一种?交流?和沟?通。?听众?会对?演讲?内?容及时?作出?反应?：或?表示?同，?或表?示反?对，?或饶?有兴?趣，?或无?动于?衷。??演讲者对?听众?的各?种反?映不?能置?之不?顾，?因此?，写?演讲?稿时?，要?充分??考虑它的?临场?性，?在保?证内?容完?整的?前提?下，?要注?意留?有伸?缩的??余地。?要充分?考虑?到演??讲时可能?出现??的种种问?题，?以及?应付?各种?情况??的对?策。总之?，演?讲稿?要具?有弹?性，?要体?现出??必要的控?场技?巧。? ?主要功?能?
第?
?
? ?一、“?使人?知”?演讲?。这?是一?种以??传达?信息、阐?明事??理为主要?功?
能的演?讲。?它的?目的?在于?使人?知道?、明?白。??如美学家?朱光?潜的?演讲?《谈??作文》，?讲了?作文??前的准备?、文?章体?裁、?构思?、选?材等?，使?听众??明白了?作文的?基本?知识?。它?的特?点是?知识?性强?，语?言准?确。? ?
第 ?
?
?二、??“使人信?”演?讲。?这种?演讲?的主?要目?的是?使人??信赖、相?信。?它?从“使??人知”演?讲发?展而?来。??如恽代英?的演?讲《?怎样?才是?好人?》，?不?仅?告知人们?哪些?人不?是好?人，?也提?出了?三条??衡量?好人的标?准，?通过?一?系列的?道理?论述?，改?变了?人们?以往?的旧?观念?。它?的特?点是?观点?独到?、?正确，?论据?翔实?、确?凿，?论证?合理?、严?密。??
第 ?
?
?三、?“使?人激?”演?讲。?这种?演讲?意在?使听??众激动起?来，?在思?想感?情?上与你?产生?共鸣?，从?而欢?呼、?雀跃?。如?美国??黑人运动?领袖?马丁?．?路德?．?金的《在?林肯??纪念堂前?的演?说》?，用?他的?几个?“梦?想”?激发??广大的黑??人听众的?自尊?感、?自强?感，?激励?他们??为“生而?平等?”而?奋斗?。? 第?
? ?
?四、“?使人?动”??演讲。这?比“?使人?激”??演讲进了??一步，它?可使?听众??产生一种?欲与?演讲??者一起行?动的?想法??。法国前?总统?戴高?乐在?二战??期间?的英国伦?敦作?的演?讲《?告法?国人?民书?》，??号召法国?人民?行动?起来?，投?身?反法西?斯的?行列?。它?的特?点是??鼓动性强?，多?以号?召、?呼吁?式的?语言?结?尾。?
第?
?五、?“使?人乐??”演讲。?这是??一种以活?跃气??氛、调节?情绪?，使??人快乐?为主要?功能?的演?讲，?多以?幽默?、笑?话或?调侃?为材?料，?一般?常出?现在?喜?庆的场?合。??这种演讲?的事?例很?多，?人们?大都?能听?到。?它的??特点是材?料?幽默，?语言?诙谐?。?
?
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作文四：《为理想而奋斗演讲稿》2800字
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１３年为理想而奋斗演讲稿
为理想而奋斗演讲稿 很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。 因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。 我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。 我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在２００×年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。 我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教
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师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我
就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心
里有说不出的滋味，尽管２７４份问卷，对我最满意率超过９０，尽管我是竭力用一颗真爱去感化
学生，但出乎我意料之外的是居然有３票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，
同时好使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满
阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！” 飞向先进的行列、
飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只
有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。 翅膀不能停止飞翔，
生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝
天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽。
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作文五：《为理想而奋斗演讲稿》5200字
为理想而?奋斗?演讲??稿
?
演讲稿?一，?为理?想而?奋斗?演讲?稿?
尊敬?的各?位评?委老?师、?亲爱?的同?学们?，?
大家?好，?今天?我很?高兴?有机?会站?在这?里给?在座?的各?位做?演讲?。我??演讲的题??目是 ?千里之?行，?始于?足下? ?。 ?
自古便?有? 天行?健，?君子?以自?强不?息，?男儿?不展?风云?志，?空负?天生??八尺躯? ?的教诲。?每个?人都?应该?有自?己的?理想?，应?该大?胆的?树立?自己?的?理想。??因为，在?理想?面前?不分?贵贱?，理?想面?前人?人平?等。? ?
理想是?一个?目标?，也?是一?个过?程。?理想?是我?们根?据自?身的?情况?对?未来事?物的?想象?和希?望。?而不?是空?想的?、幻?想的?、不?切实?际的?。理?想?是我们?为之?奋斗?的一?个目?标，?而达?到这?个目?标我?们需?要一?个过?程。?这?个过程?或是?一帆?风顺?，或?满是?艰辛?。但?不管?怎样?，我?们都??必须经历?这?个过程?，体?验这?个过?程。? ?
过去，?我总?是不?知道??该怎样去?奋斗?，常?常把?时间?用在?一些?不该?用?的地方?。比?如说?，上?课看?小说?、看?电影?、听?音乐?、或?是睡?觉，?基本?上?没有把?时间??用在学习?上。?随着?时间?的流??逝，成长?的醒?悟，?我明?白了?，?理想不?是空?想和?幻想?。只?有根?据实?际情?况，?一步?一个?脚印?，去?努力?，?
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去实践?，做?好自?己。?定下?自己?近期?的目?标，?才会?有动?力? 去实?现自?己的??远大理想?。而?这样?的人?生才?会充?实，?才会?有意?义。?就算?达不?到自?己的??预期目标?，但?只要?努力?奋斗?过，?也就?不会?抱恨?终身?了。? ?
人生的?路也?许太?崎岖?了，?并不?像童?话里?的那?样，?平坦?、一?帆风??顺。 ?
于是，?有的?人选?择了?在回?忆中??度过，依?恋昨?天，?而有?的人?却选?择?在梦幻??中度过，?幻想?着明?天的?憧憬?。几?乎都?忘了?现实?的存?在。?他们??没有好好?的把?握住?今天?，为?理想?，付?出实?际的?行动?。所?以，?梦，?终就?是?梦。?
我们?只有?好好?的把?握住?今天?，奋?斗今?天，?才会?离自?己的?梦想?越来??越近。?
抓住?了今?天，?就抓??住了掌握?获取?知识?的机?会。? ?
同学们?，你?们是?否还?在梦?幻的?理想?中彷?徨呢?，?
伟人?之所?以伟?大，?是因?为他?们有?远大??的理想。?并且?为自?己的?理想??付出了超?出凡?人的?努力?，经?历无??数的坎坷?却毫?不退?缩的?前进?，这?一路??的艰辛，?风雨?兼程?，他??们都走过?来了?。?
相信?在这?里的?每一?位老?师和?同学?，都?有一?个共?同的?理念?，不?甘平??庸与无能?，追?求成?功与?奋斗?，?
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和大家一?样，?我也?有我?的理?想。?而我?的理?想就??是成为一?名歌??手，??
或者是音?乐教?师。?不知?从什?么时?候起?，我?开始?迷上?了音?乐。?仿佛?音乐??起，我的?心起?，音?乐落?，我?的心?就落?。唱?歌成?了我?最大?的乐?趣，?当我??伤心的时?侯是?她陪?伴着?我，?生病?的时?候时?守候?着我?。我?被它?美妙?的，??动听的旋?律深?深的?吸引?着，?我常?常在?想，?这歌?声是?否是?在诉?说着?自己??的心?事呢，很?自然?地，?我想?到了?用我?的歌?声去?感动?别人?，感?动每?个听??者的心。?让我?们共?同分?享这?音乐?所带?来的?美好?与快?乐。? ?
为了实?现我?们的?理想?，就?让我?们在?风雨?雷鸣?，泥?泞，?坎坷?，惊?涛?骇浪中?奋进?吧，?或者?给梦?想插?上一?双翅?膀，?用我?们的?青春?去奏?响生?命?的乐章?，?
千里?之行??，始于足?下，?就让?我们?从现?在开?始努??力奋斗吧?，?
不管?前方?的道?路多??么的曲折?、希?望多?么的?渺茫?，或?者是?任何?事都??对你不公?平，?都让?我们?勇敢?的去?面对?吧? 。?
人生?路上?甜苦?和喜?忧，?难免?跌倒?和等?候，?要勇??敢的抬头?。谁?愿常??躲在避风?的港?口，?宁有?波涛?汹涌?的自?由。?阳光?总在?风雨?后，?乌云?上有??晴空，珍?惜所?有的?感动?，每?一份?希望?在你?手中?。阳?光总??在风雨后?，请??相信有彩?虹，?风风?雨雨?都接?受，?我一?直会?在你?的左?右。? ?
让我们?为了?理想?而奋?斗，?从现?在开?始，?徒步?启程?，奋?力拼?博吧?，?
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我的演讲?完毕?，谢?谢大?家。? ??
演讲稿?二，?为理?想而?奋斗?演讲?稿?
尊敬?的老?师、?同学?们，? ?
大家早?上好?，今?天我?演讲?的题?目是?《为?理想?而奋?斗》?。?
理想?是花?，需?要奋?斗的?汗水?来浇?灌，?理想?是树?，需?要奋?斗的?土壤??来培育，?理想?是森?林，?需要?奋斗?的生?机来?装扮?，理?想是?海洋?，需?要奋??斗的沉静?来点??缀。 ?
记得曾?有这?样的?一个??人，３６?岁前??他默默无?闻，?３６?岁后??他站在舞?台?上用歌?声感?动世?界，?３６?岁前?他是?平凡?的，?３６?岁后?他是?非凡?的，?今日?我?们看到?他在??舞台上光?芒万?丈，?可谁?知道?那?３６?年的辛?酸和?苦楚?。?３６?年，他?对音?乐的?热爱?和对?梦想?的孜?孜以?求始?终没?有改?变。?他就?是《?英国??达人秀》?冠军?得主? ?保罗? 帕兹?。一?个三?十多?岁的?手机?业务?员能??站在世界??的舞台上?表演?歌剧?并获?得如?此佳?绩，?这是?个震?撼世?界的?奇迹??。他用坚??持将平凡?缔造?震撼?，这?是否?在告?诉我?们只?要每?个人?都坚?持自??己的梦想?，并?为之?而努?力奋?斗，?终有?一天?会创?造出?奇迹?，海?伦? 凯勒?有这?样一?句?非常形?象而?生动?的话?，? 当一?个人?感觉?到有?高飞?的冲?动时?，他?将再?也不??会满足于?在地?上爬?。? 正是?有了?远大?的理?想，??她接受了?生命?的挑?战，?创?造了生?命的?奇迹?。?
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但是，单?单有?了梦?想，?就能?到达?理想?的彼?岸么??， ?
爱默?生告?诫我?们，? ?当一个?人年?轻时?，谁??没有空想??过，谁没?有幻?想?过，想?入非?非是?青春?的标?志。?但是?，我?的青?年朋?友们?，请?记住?，人?总?归是要?长大?的。?天地?如此?广阔?，世?界如?此美?好，?等待?你们?的不?仅仅??是需要一?对幻?想的?翅膀?，更?需要?一双?踏踏?实实?的脚?，? 理想?，并?不是?没有??目的的空?想，?它需?要以?奋斗?为基?石，?没有?理想?的奋?斗是?不明?智的?，不??去奋斗的??理想同样?也是?无用?的。?纵观?历史?长廊?，上?面的?成功?者决?非一??帆风顺。?可是?他们??无一例外?地为?着自?己的?理想?和事?业，?竭尽?全力?，奋??斗不息。?孔子?周游?列国?，四??处碰壁，?乃悟?出《?春秋?》，?左氏?失明??后方?写下《左?传》?，孙?膑断?足后?，终?修《??孙膑兵法?》，?司马?迁蒙?冤入?狱，??坚持完成?了《?史记?》，?伟人?们在?失败?和困?顿中??，永不屈?服，?立志?奋斗?，终?于达?到成?功的?彼岸?。也?许我?们曾?经也?都立?下了?各种??目标，从?小就??有了各种?理想?，但?你为?它们?奋斗?，努?力了?吗，?如果?有，?那么?你的??理想?迟早会成?为现?实，?如果?没有?，那?么就?快行?动起?来吧?，这?样你?的理?想同??样会?实现。纪?伯伦?说过?，? 我宁?可做?人类??中有理想?和有?完成?梦想?的愿?望?的、最??渺小的人?，而?不愿?做一?个最?伟大?的、?无理?想、?无愿?望的?人。? ?所?以，为了?理想?而奋?斗吧?，我?的演?讲完?了，?谢谢?大家??。
演讲?稿三?，为?理想?而奋?斗演?讲稿??
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大家好?，今?天我?为大?家带?来的?演讲?叫做?《青?春? 理想?》。? ?
我们，?撇下?无知?迎来?了属?于我?们的?青春?。青?春，?让我?们肆?无忌??惮，畅然?释怀?，体?味风?那样?的自?由，?感受?云那?般的?自在?，因?为青?春赋??予我们的?是生??命的巅峰?，我?们无?须成?熟，?我们?不再?无知?，我?们唯?有执??着。 ?
人生是?对理?想的?追求?，理?想是??人生的指?示灯?，失?去了?这灯?的作??用，就会?失去?生活?的勇?气。?因此?，只?有坚?持远?大的?人生?理想?，才?不会??在生活的?海洋?中迷?失方?向。?托尔?斯泰?将人?生的?理想?分成?一辈?子的?理想?，一?个阶?段的?理想?，一?年的?理想?，一?个月?的理?想，?甚至?一天?、一?小时?、一?分钟?的理?想。?当你?听到?这里?，同?学们?，你?是否?想到?了自?己的?理想?？ ?
人生?的花?季是?生命?的春?天，?它美?丽，?却短?暂。??作为一名?大学??生就?应该在这?一时?期，?努力?学习?，奋?发向?上，?找到?一片?属于?自己?的天?空。??青年是祖?国的?希望?，民?族的?未来?。每?个人?主宰?着自?己的?明天?。?
有一?位哲?人说?过，? ?梦里走?了许?多路?，醒?来还?是在?床上?。? 它形?象地??告诉我们?一个?道理?，人?不能?躺在?梦幻?式的?理想?中生?活。??是的，人?不仅??要有理想?，还?要大?胆幻?想，?但更?要努?力去?做，?在理?想中?躺着??等待新的??开始，如?果不?仅遥?遥无?期，?甚至?连已?经拥?有的?也会?失去?。同?学们??，你?们是否也?正在?梦幻?的理?想中?彷徨?呢?？ ?
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前人说?得好?，? 有志?之人?立长?志，?无志?之人?常立?志? ，那?些无?志之?人?的 ?志? ，就是?美梦?，就?是所?谓的? ?理想? ，他?们把?自己?的蓝?图构?画得?再美??好，再完?善，?也只?是空?中楼?阁，?海市?蜃楼?罢了?。同?学们?，你?是立?长志??之人，还?是常?立志?之人?呢?？ ?
最后我?想用?梁启?超的?话来?结束?今天?的演?讲，? ?少年智?则国?智，?少年??富则国富?，少??年强则国?强，?少年?进步?则国?进步?，少?年雄?于地?球，?则国??雄于?地球。? 让我?们洒?一路?汗水?，饮?一路?风尘?，嚼?一跟?艰辛?，让?青春?在?红旗下?继续?燃烧?；?愿每一?位青?年都?怀抱?着自?己的?理想?，在?人生?的航?程上??不断乘风?破浪?，奋?勇前?进?！ ?
演讲稿? ?
四，为?理想?而奋?斗演?讲稿? ?
同学们?，大?家好?。?
今天?我演?讲的?题目?是? 为了??梦想而奋?斗? ?
小时候?，总?是喜?欢托?着下?巴，?不厌?耐烦?的听?大人?讲着?令人?向往?的?童话故?事，?总是?希望?自己?也能?像故?事中?的公?主一?样拥?有一??个属于自?己?的白马?王子?。那?时的?我，?天真?无邪?，就?像是?一张?白纸?，等?待人?们渲??染。 ?
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长大后?，当?我再?次翻?开那?早已?泛黄?的童?话书?时，?才发?现，?那些?所?谓向往?的幸?福太?幼稚?。甚?至，?我会?为自?己曾?有如?此可?笑的?想法?而嘲?笑?自己。? ?
慢慢的?，我?又长?大了?，进?入了?青春?期。?我又?有了?新的?想法?，每?当?叛逆的?我同?父母?大吵?之后?，我?总会?情不?自禁?的翻??开那破烂?不堪?的童?话?书，然?后，?傻乎?乎的?边看?边流?泪，?回想?着儿?时的?懵懂?，突?然，?我发??现，童话?故事?虽不?切实?际，?但不?得不?承认?，它?很有?吸引?力。? ?
其实，?在这?个世?界上?，每?个人?都知?道童?话书?的事?情是?永远?不会?发?生在现?实生?活里?的，?但他?们却?还是?一如?既往?的向?往着?，向?往着?童话?的?美好，?向往?着灰?姑娘?的生?活。? ?
为什么?呢，? ?
这是因?为人?的本?能。?每个?人都?有梦?想，?他们??都希望自?己过?上理?想?中的生?活，?哪怕?那根?不可?能实?现，?他们?还是?会拼?命地?往前?飞。?也许??吧，这很?好笑?，但?，我?却想?告诉?你，?这是?一种?精神?，一?种永?不放?弃的??精神。同?学们?，奋?斗吧?，为?了自?己的?梦想?，?
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作文六：《为梦想而奋斗演讲稿》4700字
为梦想而?奋斗?演讲??稿
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为梦想?而奋?斗演?讲稿?一，?为梦?想而?奋斗?演讲?稿大?家好?。今?天我?要?讲的是?《为?梦想?而奋?斗演?讲稿?》?
高尔?基说?过，?“当?大自?然剥?夺了?人类?用四?肢爬?行的?能力?时，?又给?了?他一根?拐杖?，这?就是?梦想?，“?梦想?是人?生的?太阳?”德?莱特?的这?句话?至今?仍?是很多?人的?座右?铭。? ?
梦想，?不仅?是一?个美??好的名词?，更?是人?活一?世奋?斗努?力的?目标?，?倘若没?有了?这个?目标??，人生也?会随?之黯?然失?色。?奥运?史上?第一?个独?得?三枚田?径金?牌的??女子是美?国的?威尔?玛？?鲁道?夫，?她辉?煌的?成绩?足以?令世??人感叹，?可她?曾经?被医?生判?定为?终生?残疾?，曾?经有?六年?不会?走路?。年??幼的威尔??玛 立志?要成?为最?优秀?的田?径运?动员?，这?个可?望而?不可?即的?梦?想激励?着她?不顾?别人?的嘲?讽，?日复?一日?年复?一年?的努?力，?终于?赢得??了鲜花和?掌声?，创?造了?辉煌?的奇?迹。? ?
梦想，?这一?盏不?灭的?灯趋?走了?威尔?玛心?灵的?阴影?，照?亮了?她前?进?的方向?。人?生之?路不?是一?马平?川，?也不?是鲜?花碧?草铺?就，?困苦?挫折?在?所难免?。但?只要?有梦?想这?盏不?灭的?灯相?伴，?就能?冲破?迷惘?，步?入灿?烂?的里程?。毛?主席?年轻?时借?问大?地谁?主沉?浮，?可谓?是鸿?鹄之?志比?天高?。?
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但如果?不去?努力?，不?带领?中国?人民?前仆?后继?，英?勇奋?战，?哪来?的新?中?国的成?立，?哪来?的今?天的?幸福?生活?。歌?德说?过，?“人?人心?中有?盏灯?，强??者经风不?熄，?弱者?遇风?即灭?。这?盏灯?，就?是梦?想。?”梦?想之?灯虽?然美??好，但也?是虚?无缥?缈的?。若?想让?梦想?之灯?放出?光芒?，需?要付?出艰?辛的??劳动甚至?是一?生的?努力?。?
前人?说得?好，?有志?之人?立长?志，?无志??之人常立??志。据于?梦想??而不?去奋斗的?人是?平庸?的，?他们?像阿??ｑ一样整?天处?在幻?想之?中，?把未?来的?生?活打扮?得五?光十?色，?然而?却只?能是?雾里?看花?，海?市蜃?楼罢?了。?因此?，?单单手?执梦?想之?灯是?不够?的，?更需?要你?汗水?凝成?的灯?油与?奋斗?汇成?的?火焰。? ?
没有梦?想的?人，?就像?一艘?无舵?的孤?舟，?终将?被大?海吞?没，?不肯?为?梦想奋?斗的?人，?就像?一颗?黑夜?的流??星，不知?会陨?落何?方。?寻找?你的?梦?想之灯?并将?它点?亮，? ?
为梦想?而奋?斗演?讲稿?二，?为梦?想而?奋斗?演讲?稿，?１０?２９??字，为梦?想?而奋斗?演讲?稿?
海阔?凭鱼?跃，?天高?任鸟?飞。??每个人都?怀揣?着一?个属?于自??己的梦想?。?
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然而，什?么是?梦?？什么?又是??梦想？?梦是期?待，?而梦?想是?坚强?－－?是你???
把飘渺的?梦坚?持作?为自?己理?想的?勇气?和执?著，?是你?对自?己负?责的?最高??境界。但?扪心?自问?，我?们有?多少?人能?够成?就自?己心?中最?初的??梦想？ ?
我们?的梦?想，?是一?个简?单的?信念?，是?一份?对自?己未?来与?生命?的责??任。也许?，是?二十?岁的?豪情?壮志?；?也许，?是青?春期?的迷?茫与?冲动?；?也许只??是一份平?淡的?渴望?，渴?望掌?声，?渴望?成功?。无?数的?“可?能”?，无?数的?“希??望”，因?为我?们的?青春?岁月?充满?奇迹?，我?们心?中大?大小?小的??梦，在生?活?的每一?个角?落里?芬芳?弥漫?。?
亲爱?的朋?友们?，回?眸自?己的?一路?成长?，还?记得?每一?个梦?想带?来的??悸动，在?生命?中留?下了?怎样?的足??迹么？ ?
为了?修身?养性?，母?亲让?我?６岁开?始学?习书?法?；因为?还没?断奶?就会?说?话，母?亲又?断定?了我?有语?言天?赋，?从小?安排?大量?的语?言训?练?；又因?为母??亲年轻时?的“?作家?梦”?，我?从?８岁开?始接?受正?规的?写作??辅导．．?．?我才恍??然，?我的梦想?，付?出了?如此?的代?价。? ?
当同学?对我?说，?为什?么你?什么?都会?的时?候。?我第?一次?对母?亲充?满?了感激?。那?一刻?，我?才明?白，?自己?一直?想要?反抗?的人?，其?实是?最理?解?我的人?，学?会了?感激?，也?学会?了正?视自?己的?梦想?。?
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是的，我?的梦?想。?一份?从一?而终?的守?望?－－?给我的?学生?希望?，给?我的???
读者温暖?，给?我的?爱人?幸福?。是?的，?我的?梦想?。从?第一?次站?上讲?台开??始迷恋这?个地?方，?从第?一次?发表?文章?开始?憧憬?文字?世界?，从?决定?留在??这里开始?，坚?守心?底的?渴望?。?
无论?岁月?在我?们脸?上增?添了?多少?痕迹?，无??论世事在?我们?胸口?划过??多少到伤?痕，?只要?我们?还有?呼吸?的权??利，就拥?有重?塑梦?想的?激?－情?！只要??我们还有?生存?的氧??气，就拥?有缔?造激?－?情的勇?气?！ ?
落红不?是无?情物?，化?作春?泥更?护花?。选?择坚?持，?选择?珍惜?，选?择?成就生?命的??激－情，?勇敢?的成?就心?中最?初的?梦想?！ ?
为梦?想而?奋斗?演讲?稿三?，为?梦想?而努?力演?讲稿??，１５６?０?字，敬?爱的??老师、亲?爱的?同学?们，? ?
大家好?，?
今天?我演?讲的?题目?是《?为梦?想而?努力?》?
梦想?是沙?漠中?一泓?清泉?，使?濒临?绝境??的人重新?看到?生活?的希?望，? ?
梦想是?冬天?里一?丝阳?光，?使饥?寒交?迫的?人感?到人?间的?温暖?，?
梦想?是黑?暗中?一盏?路灯??，使迷失?方向?的人?得到?正确?的引??导， ?
……?
第 ４ 页
如果有人?问我?，你?的梦?想是?什么?，我?要告?诉他??，我的梦?，就??是中??
国梦，就?是强?国梦?。?
“梦?”，?带给?人多?少遐?想、?多少?憧憬?、多?少激?情，? ?
翻开历?史。?当圆?明园?被烧?、被?抢、?被英?法联??军的铁蹄?残忍?的踏?过?时，当?南京?三十?万无?辜人?民被?禽兽?不如?的日?本人?残忍?杀害?时，?当一?条?条不平?等的?条约??出现在中?国人?民眼?前却??有苦说不?出时?……? ?
这是梦?想吗?，不?，这?不是?我的?中国?梦，? ?
“当一?个国?家都?没有?尊严?的时?候，??他的人民?又有?什么?尊严?可讲?”。??我的梦如?果不?是中?国梦?，我?的梦?又有?何意?义，? ?
百年屈?辱，?百年?渴望?。当?中华?民族?面对?“千?年未?有之?变局?”“?千年?未?有之强?敌”?，中?华儿?女就?萌生?了执?着的?梦想?，民?族复?兴的?梦想?。?
“无?端忽?作太?平梦?，放?眼昆??仑绝顶来?”。? ?从林则?徐、?魏源?的“?睁开?眼?睛看世?界”?，到?李鸿?章、?曾国?藩的?“洋?务运?动”?，从?康有?为、?梁启?超的?“戊??戌变法”?，到?孙中?山领?导的?辛亥?革命?，历?经一?次次?的失??败，但强?国之?梦?从未泯?灭。? ?
“中华?人民?共和?国站?起来?了，?” ?中国?就像?屹立?在世?界东?方的?一头?威?猛的雄?狮，?发出?震天?动地?的呐?喊，?中国?人不?再是?东亚?病夫?，中?国是?东?方巨龙?，?
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给父母添?一份?自豪?，为?家乡?人民?谋一?份福?祉，??给祖国尽?一份??中华??
儿女的义?务，?一份?“实?现国?家富?强、?民族?复兴?、人?民幸?福、?社会?和谐?”的??承诺。我?的梦?，就?是为?中国?梦，?我为?强国?而奋?斗，??
强国强?军，?军民?共建?。巩?固的?国防?是实?现国?家强?大的?保障?。历?史?已经证?明，?强国?梦与?强军?梦不?可隔?离。? ?
中华民?族是?一个?伟大?的民?族，?荣辱?与共?，团?结奋?进。?在灾?难面??前，中国?人民?从来?就没??有后退。?抗击?非典?，抗?震救?灾，?抗击?冰雪?，抵??御泥石流?，搏?击暴?风雨?……?强大?的人?民军?队是?人民?坚实?的后?盾。?强大??的人民军?队才?会让?历史?的悲?剧不?会再?重演?。?
如今?的中?国，?她已?经取?得了?无数?的荣??耀，２０?＊＊?年北??京奥运会??、２０＊?＊?年上海?世博?会，?中国?的经?济腾?飞举?世瞩?目，?嫦娥?一号?，天?宫一??号，中国?实现?了飞?天梦?，神??
九、神?十漫?步宇?宙，?“蛟?龙号?”深?海探?索…?…?
中国?人通?过自?己不?懈的?努力?与追?求，?实现?了千?百年?来追?求的?梦想?，中?国真?的站??起来了，? ?
当全国?十三?亿人?民的?梦想?汇集?在一?起时?，那?十三?亿个??美丽丰富?的?梦想，?那十?三亿?次奋?斗的?历程?，成?为中?国强?盛的?动力??。坚强的?凝聚?力?是实现?梦想?的保?证。? ?
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战争时?期，?我们?渴望?和平?，和?平时?期，?我们?渴望?理想?生活?。中?国?梦就是?要建?立一?个强?大的?中国?。你?看，?革命?者前?赴后?继，?仁人?志士?沥?心呕血?。中?国梦?是一?代代?人的??梦想。?
今天?的世?界并?不太?平，?战争?与和?平依?然是?两大?主题?，建?立强?大的??国防，弱?肉强?食的?世界?，没?有强?军，?就没?有强?国，?中国?梦的?实现?不过??是纸上谈?兵的?笑谈?。保?家卫?国，?促民?安康?，建?设和?谐中?国，?是每?一个??中国人努?力奋?斗的?梦想?。?
苏格?拉底?说过?，“?世界?上最?快乐?的事?，莫?过于?为理?想而?奋斗?。”?是呀?，有?了梦?想，?人们?才变?得快?乐，?有了?梦想?，人??们才变得?充实?，有?了梦??想，人们?才勇?敢奋?斗。?中国?人民?正是??因为怀抱?着梦?想，?今天?的中?国才??会在世界?民族?之林?昂首?阔步??。
梦想?在脚?下放?飞，?希望?在心?中点?燃，?有梦?的人??，才是真?正的??人，?有梦的国?，才?是真?正的?国，?放眼?世界?，中?华民?族灿?烂的?五千?年文?化，??源远流长?，中?华民?族无?论遇?到什?么挫?折，?从不?言弃?，永?不言?弃。? ?
一桩桩?，一?件件?，惊?天地?，泣??鬼神，中?华民?族书?写着?一个?个传??奇， ?
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我的梦?，中?国梦?。每?个人?都有?梦想?与追?求，?都有?自己?的梦?想。?中?国梦就?是实?现中?华民?族的?伟大?复兴?，这?是近?代以?来中?国人?民最?伟大?的?梦想。?实现?“中?国梦?”必?须走?中国?道路?，弘?扬中?国精?神，?凝聚?中国?力量?。?
我是?中国?一少?年，?是中?国的?未来?和希?望。?我相?信努?力从?来不?会白??费，天道?酬勤?。我??的命运与?祖国?的命?运息?息相?关，?强国?与强?军不?可分??离。 ?
我?们有十三?亿的?人民?，十?三亿?个梦?想，?十三?亿人?民的?智慧?与力??量，让我?们携?起手?来，?共同?实现?中国?梦。? ?
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作文七：《为理想而奋斗演讲稿》1900字
为理想而?奋斗?演讲?稿?
为理?想而?奋斗?演讲?稿?
为理?想而?奋斗?演讲?稿尊?敬的?各位?评委?老师?、亲?爱的?同学?们：? ?大家好?！?今天我?很高?兴有?机会?站在?这里?给在??座的各位?做演??讲。我演?讲?的题目?是“?千里?之行?，始?于足?下”?。?
自古?便有?“天?行健??，君子以?自强?不息?！?男儿不?展风?云志?，空?负天?生八?尺?躯”的?教诲?。每?个人?都应?该有??自己的理?想，?应该?大胆?的树?立自?己的??理想。因?为，?在理?想面?前不?分贵?贱，?理想?面前?人人?平等?。? 理想?是一?个目?标，?也是?一个?过程?。理?想是?我们?根据?自身?的情??况对未来??事物的想?象和?希望?。而?不是?空想?的、?幻想?的、?不切?实际?的。?理想?是我??们为之奋?斗的?一个?目标?，而?达到??这个目标?我们??需要一个?过程?。这?个过??程或是一?帆风?顺，?或满?是艰?辛。?但不??管怎样，?我们?都必?须经?历这?个过??程，体验?这个?过程?。?
过去?，我?总是?不知?道该?怎样?去奋?斗，?常常?把时?间用?在一?些不?该用?的地??方。比如?说：?上课?看小?说、?看电?影、?听音?乐、?或是?睡觉?，基?本上?没有??把时间用?在学?习上?。随?着时?间的?流逝?，成?长的?醒悟?，我??明白了：?理想??不是空想?和幻?想。?只有?根据?实际?情况?，一?步一?个脚?印，?去努?力，?去实??践，做好?自己?。定?下自?己近?期的?目标?，才??会有动力?去实?现自?己的?远大??理想。而?这样?的人?生才?会充?实，?才会?有意?义。?就算?达不?到自?己的?预期??目标，但?只要?努力?奋斗?过，??也就不会?抱恨?终身?了。? ?
人生的?路也?许太?崎岖?了，?并不??像童?话里的那?样：?平坦?、一?帆风?顺。? ?于是，?有的?人选?择了?在回??忆中?度过，依?恋昨?天?；而有?的人?却选?择在?梦?幻中度?过，?幻想?着明?天的?憧憬??。几乎都?忘了??现实的存?在。?他们?没有?好?好的把?握住?今天?，为?理想?，付?出实?际的?行动?。所?以，?梦，?终就?是梦??。 我们?只有?好好?的把?握住?今天?，奋?斗今?天，?才会?离自?己的??梦想越来?越近?。? 抓住?了今?天，?就抓?住了?掌握?获取?知识?的机??会。 ?
同学们?，你?们是?否还?在梦?幻的??理想中彷?徨呢?？ ?
伟人??之所以伟?大，?是因?为他?们有?远大?的理?想。?并且?为自?己的?理想?付出??了超出凡?人的?努力?，经?历无?数的?坎坷?却毫?不退?缩的?前进?，这??一路的艰??辛，风雨?兼程?，他?们都?走过?来了?。?
相信?在这?里的??每一位老?师和?同学?，都?有一?个共?同的?理念?：不?甘平?庸与??
无能，追?求成?功与?奋斗?！ ?
和大?家一?样，?我也?有我?的理?想。?而我?的理?想就?是成??为一名歌?手，?或者??是音乐教?师。?不知?从什?么时?候起?，我?开始?迷上?了音?乐。?仿佛??音乐起，??我的心起?；?音乐落?，我?的心??就落。唱?歌成?了我?最大?的乐?趣，?当我?伤心?的?时侯是?她陪?伴着?我，?生病?的时?候时?守候?着我?。我?被它?美妙?的，?动听?的?旋律深?深的?吸引?着，?我常?常在??想，这歌??声是?否是在诉?说着?自己?的心?事?呢？?很自然?地，?我想?到了?用我?的歌?声去?感动??别人，感?动每?个听?者的?心。??让我们共?同分?享这?音乐?所带?来的?美好?与快?乐。? ?
为了实?现我?们的?理想?，就?让我?们在?风雨??雷鸣，泥?泞，?坎坷?，惊?涛骇?浪?中奋进??吧！或者?给梦?想插?上一?双翅?膀，?用我??们的青春?去奏??响生命的?乐?章！ ?
千里??之行，始?于足?下，?就让?我们?从现??在开始努?力奋?斗吧?！ ?不管?前方?的道?路多?么的??曲折、希?望多??么的渺茫?，或?者是?任何?事都?对你??不公平，?都让?我们?勇敢?的去?面对??吧。 ?
人生路?上甜?苦和?喜忧?，难?免跌??倒和等候?，要?勇敢?的抬?头。?谁愿?常躲?在?避风的?港口?，宁?有波?涛汹?涌的?自由?。阳?光总?在风?雨后?，乌?云上?有晴?空，??珍惜?所有的感?动，?每一?份希?望在?你手?中。?阳光?总在?风雨?后，?请相?信有??彩虹，风?风雨??雨都接受?，我?一直?会在?你的?左右?。?
?让我们为?了理?想而?奋斗?，从?现在?开始?，徒?步启?程?！奋力?拼博?吧?！ ?我的演?讲完?毕，?谢谢?大家?。?
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作文八：《为理想而奋斗演讲稿》900字
为理想而奋斗演讲稿
以为演讲只是一个人站在众人面前说一些无关紧要的话而已？以为只是朗诵一下写好的演讲稿罢了？这你就大错特错了～你知道一场好的演讲是要讲究一定的演讲技巧的～所以快点来演讲稿频道吧～下面是小编为你搜集的有关演讲稿的相关内容。欢迎大家前来了解想知道更多信息～可以收藏本站（Ｃｔｒｌ＋Ｄ即可）。
亲爱的同学们：大家好！
今天我想借此机会跟大家谈谈理想是如何激励我奋斗的。曾经有一名文学家说过：“没有理想的人是一个失败的人”。这句话一直铭记在我心里。我为了成为一名成功的人～从小就有了一个上大学的理想～于是“大学梦”久久陪伴着我～这个梦一直都在激励着我奋斗。“大学梦”让我明白：“不经历风雨～怎能见彩虹”。的确～没有平
时的刻苦努力～辛酸苦楚～怎能踏入大学殿堂？“大学梦”让我再次明白：“梅花香自苦寒来”的道理。＊＊四中从一所不知名的学校变成了一所重点高中～变成了一所圆大学梦的学校～这其中究竟隐藏着什么秘密？现在“＊＊四中之谜”已被解出。自信是他们成功的前提～努力是他们成功的法宝～习惯是他们成功的法则～时间是他们一生的“定时炸弹”。安丘四中学生潜力无穷！正是由于这响亮的口号～激发了四中学生的潜意识～潜能由此诞生～“大学梦”由此得以实现～
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并创造了高考神话。我相信每个人都有无穷的潜能～只是有些人的潜能开发的的早～有些人的潜能开发的相对较慢较晚一些。所以我相信～我并不比他们差～别人能办到的我也能办到～甚至办的比别人更好～四中学生能圆“大学梦”～我也一定可以！李阳曾说过：
“Ｎｏｏｎｅｃａｎａｃｈｉｅｖｅａｎｙｔｈｉｎｇｗｉｔｈｏｕｔｅｆｆｏｒｔ．”没有人能不劳而获。的确～没有付出～就一定没有收获。
“Ｉｆｙｏｕｗａｎｔｔｏｓｕｃｃｅｅｄ～ａｌｗａｙｓｆｏｒｃｅｙｏｕｒｓｅｌｆｔｏｄｏｍｏｒｅ”如果你想成功～总要强迫自己多做一点。只有这样才能使人进步。李阳老师的这两句话使我铭记在心～久久在耳边回荡。“大学梦”一直在激励着我前进～在激励着我奋斗。
同学们！我们是祖国的未来～我们是祖国的希望～国家的建设需要我们～国家的兴旺富裕也需要我们。让我们共同努力～圆了我们的“大学梦”！谢谢大家！
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作文九：《为梦想而奋斗演讲稿》5000字
为梦想而?奋斗?演讲?稿?
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为梦想?而奋?斗演?讲稿?海阔?凭鱼?跃，?天高?任鸟?飞。?每个?人都??怀揣着?一个属?于自?己的?梦想?。?
然而?，什?么是?梦?？什么?又是?梦想?？?梦是期?待，??而梦想是?坚强?－－?是你??把飘渺的?梦坚?持作?为自?己理?想的?勇气?和执?著，?是你?对自?己负?责的??最高?境界。但?扪心?自问?，我?们有?多少?人能?够成?就自?己心?中最?初的?梦想?？ ?
我们?的梦?想，??是一个简?单的?信念?，是?一份?对自?己未?来与?生命?的责??任。也许?，是?二十?岁的?豪情?壮志?；?也许，?是青?春期?的迷?茫与?冲动?；?也许?只?是一份平?淡的?渴望?，渴?望掌?声，?渴望?成功?。无?数的?“可?能”?，无?数?的“希?望”?，因?为我?们的?青春?岁月?充满?奇迹?，我?们心??中大大小??小的?梦，在生?活的?每一?个角?落里?芬芳?弥漫?。?
亲爱?的朋?友们?，回?眸自?己的?一路?成长?，还?记得?每一?个梦?想带?来的??悸动，在?生命?中留??下了怎样?的足?迹么?？ ?
为了?修身?养性?，母?亲让?我?６岁开?始学?习书?法?；因为?还没?断奶??就会说?话，母?亲又?断定?了我?有语?言天?赋，??从小安排?大量?的语?言训?练?；又因??为母?亲年?轻时的“?作家?梦”?，我?从?８岁开?始接?受正??规的写作?辅导?．．?．?我才恍??然，我的?梦想??，付出了?如此?的代?价。? ?
当同学?对我?说，??为什么你?什么?都会?的时?候。?我第?一次?对母?亲充?满?了感激?。那?一刻?，我?才明?白，?自己?一直?想要?反抗?的人?，其?实是?最理?解?我的人?，学?会了?感激?，也?学会?了正?视自?己的?梦想?。?
是的?，我?的梦?想。?一份?从一?而终?的守?望?－－?给我的?学生?希望?，给?我?的读者?温暖??，给我的?爱人?幸福?。是?的，?我的?梦想?。从?第一?次站?上讲?台?
开始迷?恋这?个地?方，?从第?一次?发表?文章?开始?憧憬?文字?世界?，从?决定?留?在这里?开始?，坚?守心?底的?渴望?。?
无论?岁月?在我?们脸?上增?添了?多少?痕迹?，无?论世??事在我们?胸口?划过??多少到伤?痕，?只要?我们?还有?呼吸?的权?利，?就拥?有重?塑梦?想的??激－情?！只?要我们?还有?生存?的氧??气，就拥?有缔?造激?－?情的勇?气?！ ?
落红不?是无?情物?，化?作春?泥更?护花?。选?择坚?持，?选择?珍惜?，选?择?成就生?命的?激?－情，?勇敢?的成?就心?中最?初的?梦想?！ ?
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? ?【扩展?阅读?篇】??
演讲稿?又叫?演说?词，?它是?在大?会上??或其他公?开场?合发?表个?人的?观?点、见??解和主张?的文?稿。?演讲?稿的?好坏?直接?决?
定了?演讲?的成?功与?失败?。?
演讲??稿像议论?文一?样论?点鲜?明、?逻辑?性强?，但?它又?不是?一般?的议??论文。它?是一?种带??有宣传性?和鼓?动性?的应?用文?体，?经常?使用?各种?修辞??手法和艺?术手?法，?具有?较强??的感染力?。?
演讲?未必?都使?用演?讲稿??，不少著?名的?演讲?都是?即兴?之作?，由?别人??经过记录?流传?开来?的。?但重?要的?演讲??最好还是?事先?准备?好演?讲稿?，因??为演讲稿?至少?有两?个方?面的?作用?：其?一，?通过??对思路的?精心?梳理?，对??材料的精?心组?织，?使演?讲内?容更?加深?刻和?富有?条理?。其??二，可帮?助演??讲者消除?临场?紧张?、恐?惧的?心理?，增?强演?讲者?的自?信心?。?
演讲?稿特?点?
主要?区别? ?
演讲和?表演??、作文有?很大?的区?别。? ?
首先，?演讲?是演?讲者?就人?们普?遍关?注的??某种有意?义的?事物?或问??题，通过?口头?语言??面对一定?场合?的听?众，?直接?发表?意?
见的?一种?社会?活动?。?
其次?，作?文是?作者??通过文章?向读?者单?方面?的输?出信?息，?演讲??则是?演讲者在?现场?与听?众双?向交?流信?息。??严格地讲?，演?讲是?演讲?者与?听众?、听?众与??听众的三?角信?息交?流，?演讲?者不?能以?传达??自己的思?想和?情感?、情?绪为?满足?，他?必须??能控制住?自己?与听?众、?听众?与听?众情?绪的??应和?与交流。?所以?，为?演讲?准备?的稿?子就??具有以下?三个?特点?：?
主要?特点? ?
第?
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?一、?针对?性。?演讲?是一??种社会活?动，?是用?于公?众场?合的?宣传?形?式。它?为了?以思?想、?感情?、事?例和?理论?来晓?喻听?众，?打动?听众?，“?征?服”群?众，??必须要有?现实?的针?对性?。所?谓针?对性?，首??先是作者?提出?的?问题是?听众?所关?心的?问题?，评?论和?论辨?要有?雄辩?的逻?辑力?量，?要能?为?听众所?接受?并心?悦诚?服，?这样?，才??能起到应?有的?社会?效果?；?其次是?要懂??得听众有?不同?的对?象? 和不?同的?层次?，而??“公?众场合”?也有?不同?的类??型，如党?团集??会、专业?性会?议、?服务?性俱?乐部?、? 学校?、社?会团?体、?宗?教团体?、各?类竞?赛场??合，写作?时要?根据?不同?场合?和不?同对?象，??为听众?设计不?同的?演讲?内容?。?
第?
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? ?二、可?讲性?。演?讲的?本质??在于“讲?”，?而不?在于?“演?”，?它以?“讲??”为主、?以“?演”?为辅?。由?于演?讲要?诉诸??口头，拟?稿时?必须?以易??
说能讲为?前提?。如?果说?，有?些文?章和?作品??主要通过?阅读?欣赏?，领?略其??中意义和?情味??，那么，?演讲?稿的?要求?则是?“上??口入耳”??。一篇好?的演??讲稿对演?讲者?来说?要可?讲?；对听?讲者?来说?应好?听。?因此?，演?讲稿?写成?之?后，作?者最?好能?通过?试讲?或默?念加??以检查，?凡是?讲不?顺口?或听?不清?楚?之处，?均应?修改?与调?整。? ?
第 ?
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? 三、?鼓动?性。?演讲?是一??门艺术。?好的??演讲自有?一种?激发?听众?情?绪、赢?得好?感的?鼓动?性。?要做?到这?一点?，首?先要?依靠?演讲?稿思?想内?容?的丰富?、深?刻，?见解?精辟??，有独到?之处?，发?人深?思，?语言?表达?要形??象、生动?，富?有感?染力?。如?果演?讲稿?写得??平淡无味?，毫?无新?意，?即使??在现?场“演”??得再卖力?，效?果也?不会?好，?甚至??相反。?
第?
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?四、整?体性?演讲??稿并不能?独立?地完?成演?讲任?务，?它只?是演??讲的?一个文字?依据?，是?整个?演讲?活动?的一??个组成部?分。?演讲?主体?、听?众对??象、特定??的时空条?件，?共同?构成?了演?讲活?动的?整体??。撰写演?讲稿?时，??不能将它?从整?体中?剥离??出来。为?此，?演讲?稿的?撰写?要注?意以?下几??个方?面： ?
首先，?要根?据听?众的?文化?层次?、工?作性?质、?生存?环境?、品?位修??养、爱好?愿望?来确?立选?题，?选择?表达?方式?，以?便更?好地?沟通?。?
其次?，演?讲稿?不仅?要充??分体现演?讲者?独到?、深?刻的?观点?和见?解，??而且还要?对声?调的?高低?、语?速的?快慢?、体??态语的运?用进?行设?计并?加以??注释，以?达到??最佳的传?播效?果。? ?
另外，?还要?考虑?演讲?的时?间、?空间?、现?场氛?围等?因素?，以?强化?演?讲的现?场效?果。? ?
第 ?
?五、口?语性? ?
口语性?是演?讲稿?区别?于其?他书?面表?达文?章和?会议?文书?的重?要方??面。书面?性文?章无?需多?说，?其他?会议?文书?如大?会工?作报?告、?领导?讲话??稿等，并?不太?讲究?口语?性，?虽然?由某?一领?导在?台上?宣读?，但?听众?手中??一般也有?一份?印制?好的?讲稿?，一?边听?讲一?边阅?读，?不会?有什?么听?不明??白的地方?。演?讲稿?就不?同了?，它?有较?多的?即兴?发挥?，不?可能?事先?印好??讲稿发给?听众?。为?此，?演讲?稿必?须讲?究“?上口?”和?“入?耳”?。所?谓上??口，就是?讲起?来通?达流?利。?所谓?入耳?，就?是听?起来?非常?顺畅?，没?有什??么语言障?碍，?不会?发生?曲解?。具?体要?做到?：?
把长?句改?成适?听的??短句； ?
把倒?装句?改为?常规?句?； ?
把听不?明白?的文?言词?语、?成语?加以??改换或删?去?； ?
把单音?节词?换成?双音?节词?； ?
把生?僻的?词换?成常?用的??词； ?
把容易?误听?的词?换成?不易?误听?的词?。?
这样?，才?能保?证讲?起来?朗朗?上口?，听?起来?清楚??明白。?
第?
?六、?临场?性?
演讲?活动??是演讲者?与听?众面?对面?的一?种交?流和?沟通?。听?众会?对演??讲内容及?时作?出反??应：或表?示同?，或?表示?反对?，或?饶有?兴趣?，或?无动??于衷。演?讲者?对听?众的??各种反映?不能?置之?不顾?，因?此，?写演?讲稿?时，??
要充分考?虑它?的临?场性?，在?保证?内容?完整?的前?提下?，要?注意?留有?伸缩??的余?地。要充?分考?虑到?演讲?时可?能出?现的?种种?问题?，以?及应?付各?种情??况的对策??。总之，?演讲?稿要?具有?弹性?，要?体现?出必?要的?控场?技巧?。?
主要?功能? ?
第 ?
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?一、?“使?人知?”演?讲。?这是?一种?以传?达信?息、?阐明??事理为主?要?功能的?演讲?。它?的目?的在?于使?人知?道、?明白?。如?美学?家朱?光潜?的演?讲?《谈作?文》?，讲?了作?文前?的准?备、?文章?体裁?、构?思、?选材?等，??使听众?明白了?作文?的基?本知?识。?它的?特点?是知?识性?强，?语言?准确?。?
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? ?二、“?使人?信”?演讲?。这?种演?讲的?主要?目的?是使?人信??赖、相信?。它?从“?使人?知”?演讲?发展?而来?。如?恽代?英的?演讲?《怎?样才?是好??人》，不?仅告?知人?们哪?些人?不是?好人?，也?提出?了三?条衡?量好?人的?标准?，通??过一系列?的道?理论?述，?改变?了人?们以?往的?旧观?念。?它的?特点?是观?点独??到、?正确，论?据翔?实、?确凿?，论?证合?理、?严密?。?
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? ?三、“?使人?激”?演讲?。这?种演??讲意在使?听众?激动?起来?，在?思想??感情上与?你产?生共?鸣，?从而?欢呼?、雀?跃。?如美?国黑?人运?动领?袖马?丁?．路?德．?金的《??在林肯纪?念堂?前的?演说?》，?用他?的几?个“?梦想?”激?发广?大的??黑人听众?的自??尊感、自?强感?，激?励他?们为?“生?而平?等”?而奋?斗。? ?
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?四、?“使?人动?”演?讲。?这比?“使?人激?”演?讲进?了一??步，?它可使?听众产?生一?种欲?与演?讲者?一起?行动?的想?法。?法国?前总?统戴?高乐?在二?战?期间的?英国?伦敦?作的?演讲?《告?法国?人民?书》?，号?召法?国人??民行动起??来，投身?反法?西斯?的行?列。?它的?特点?是鼓?动性?强，?多以?号召??、呼吁式??的语言结?尾。? ?
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?五、“?使人?乐”?演讲?。这?是一?种以?活跃?气氛?、调?节情?绪，?使人??快乐为主?要功?能的?演讲?，多?以幽?默、?笑话?或调?侃为?材料?，一?般常?出现??在喜庆的?场合?。这?种演?讲的?事例?很多?，人?们大?都能?听到?。它?的特?点是??材料幽默?，语?言诙?谐。? ?
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作文十：《为梦想而奋斗演讲稿》1200字
为梦想而奋斗演讲稿
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强－－是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？
我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？
为了修身养性，母亲让我６岁开始学习书法；因为还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练；又因为母亲年轻时的“作家梦”，我从８岁开始接受正规的写作辅导．．．．．．就像一块机械的海绵，疯狂的吸收那些陌生的课业知识，外语课、电脑课、家政财经课．．．．．凡是母亲认为应该要学的，那就是我的义务。
当一个人看着奖状麻木的时候，我几乎找不到自己的方向；刹那间对于整个未来的失望，在所有人认为你可以成功的时候，我毅然地选择了放弃。
高考前的离家出走，为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。
放弃复读，放弃留在沿海甚至去北京深造的机会，只为了摆脱父母的安排，只为了走自己的路。
当一切安顿下来，回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤；回想起父母离开时，眼里不舍的泪花；回想起恩师们一遍遍劝说我回去复读的短信、电话．．．．．．我才恍然，我的梦想，付出了如此的代价。
当同学对我说，为什么你什么都会的时候。我第一次对母亲充满了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其实是最理解我的人，学会了感激，也学会了正视自己的梦想。
是的，我的梦想。一份从一而终的守望－－给我的学生希望，给我的读者温暖，给我的爱人幸福。是的，我的梦想。从第一次站上讲台开始迷恋这个地方，从第一次发表文章开始憧憬文字世界，从决定留在这里开始，坚守心底的渴望。
无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激－情！只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激－情的勇气！
落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激－情，勇敢的成就心中最初的梦想！为梦想而奋斗演讲稿 相关文章：银行柜员演讲稿护士大会中医院院长演讲稿圣诞节英语演讲稿行政服务中心妇女工作人员演讲稿多篇我的梦想演讲稿维修岗位竞聘演讲稿大学生毕业演讲稿小学教师师德师风演讲：做一个幸福的班主任查看更多＞＞演讲稿范文
