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作文一：《5年级读后感400字作文》1400字
５年级读后感４００字作文
虽然，晏子身材矮小，可他才智过人，机智勇敢。古今中外，像晏子这样的人举不胜举。同样是身材矮小的拿破仑凭借着自己超人的智慧和非凡的军事指挥能力，成功地登上了法国总统的宝座。以下内容是小编为您精心整理的５年级读后感４００字作文，欢迎参考，
５年级读后感４００字作文
最近，我对《晏子使楚》这篇课文产生了浓厚的兴趣，反复看了好几遍，每次都让我受益匪浅，令我回味无穷。
这篇课文讲述了一个晏子与楚王斗智的故事。春秋时期，齐国和楚国都是大国，齐王派晏子去访问楚国。楚王知道晏子身材矮小，觉得齐国无才，就接二连三地侮辱晏子，侮辱齐国。晏子以自己的聪明才智，反驳了楚王，以其人之道还治其人之身，从而维护了自己国家的尊严。
读了这篇课文，在晏子和楚王的唇枪舌剑、针锋相对中，晏子聪明机智，胆略过人，能言善辩，不卑不亢，勇于维护国家尊严的形象跃然脑海。而楚王居高临下，言语中充满了挑衅和嘲讽，和晏子说话中充满了不满，嘲笑之语更是肆无忌惮。
两个完全不同的形象跃然纸上，呈现在眼前。仔细回味，我明白了一个道理，人不可貌相，海水不可斗量。
虽然，晏子身材矮小，可他才智过人，机智勇敢。古今中外，
像晏子这样的人举不胜举。同样是身材矮小的拿破仑凭借着自己超人的智慧和非凡的军事指挥能力，成功地登上了法国总统的宝座。
在我们现实生活中，不要在门缝里看人，把人看扁了。永远不要凭肉眼看到的景象和人物过多评价和评论。
５年级读后感６００字作文
中华文化博大精深，身为中国人，不但要关注当代文化，更应该回顾由我们的祖先从生活中感悟到的心得。由于我学识尚浅，只能品读一些短小易懂的古文，但也一样受益匪浅。
孔子应该说是中国儒派的创始人了，他的《论语》记录了他的一些值得我们学习和借鉴的言论，大多关于学习，最适合我们小学生阅读。
《论语》中有一句“学而时习之。不亦说乎？”告诉我们，学习知识并不仅仅是学习一遍，更重要的是要经常温习，巩固知识。同时，要把学习当作一个充实自己的过程，怀着愉快的心情去对待它。另一句“温故而知新，可以为师矣。”也在强调温习旧知识的重要性，还要求每一次都能有新体会、新发现。从表面上看，要“温故知新”很困难，但只要你换一个角度去想，总会有新的发现。而我们也从过程中获取了更丰富的经验。孔子的这学习方法古今通用，也是现代教育人士提倡的。通过细读《论语》，仅阅两句话，就收获了这一学习方法，难道那些对古文不屑一顾的人还不刮目相看吗？
《论语》中有一段“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；
不积小流，无以成江海。”讲的是积累的重要性。只有积累一撮撮不起眼的泥土，时间长了才能成为一座山，到时风雨自然兴盛了。只有积累一滴滴的水，才能汇聚成深渊，蛟龙自然来了。只有积累每一件小小的善事，长期不断，也就养成了品德，心灵也自然升华了。只有积累一步半步，才能走到千里之外。只有积累每一股细流，才能形成江海。不就是用举例的方法告诉我们，脚踏实地地积累每一份看似渺小的知识、经验，最后就拥有了相当庞大的实力，成功自然会尾随而来了吗？
《论语》只是众多经典古文中较优秀的一部，经常品读古文，不仅可以使我们拥有更丰富的知识，还教会我们学习、做人，它们难道不是我们的文化老师吗？
［５年级读后感４００字作文］
作文二：《西游记读后感400字5年级》400字
一部众所周知，百看不厌的名著－－－
＞，赢得了不知多少人的喜爱．也是这部名著使我的生活充满了趣味． 孙悟空，许多儿童的偶像，他乐观，聪明，勇敢，充满了斗争精神；然而与孙悟空相应成趣的是他的师弟猪八戒，他身上有许多的小毛病，却也有许多的优秀的品质；和孙悟空，猪八戒这一猴一猪比起来，第三为土地沙和尚就成了不可缺少的配角；唐僧虽说是取经的领导人，却总是太慈悲，不分清红皂白地训斥孙悟空，不明不白地就掉进了妖怪的陷阱． 这部名著给了我很多其实，那就是：为了实现我们的愿望，达到自己的目标，我们必须艰苦奋战，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人，不可知难而退．我们只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步……记得我参加过一个演讲比赛，知道老师不是说我这演讲的不要了，就是那出错了，气急败坏之下，我做出了一个过后让自己后悔的决定，那就是退出比赛．想想里的四个人，再看看自己，多大点困难，我就不够勇敢地去克服，去战胜，怎么可能取得成功？ 为了自己的目标，奋斗吧！成功是靠自己争取来的……
作文三：《关于读后感的作文5年级400字》3800字
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关于读后感的作文５年级４００字
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我今天读了《雷锋小时候的故事》，主要讲了雷锋不到七岁，就成了孤儿，他只能去奶奶家生活，村里的人都很穷，可是他们都很照顾小雷锋，雷锋小的时候也很懂事，他想自己砍柴，挖野菜等，来养活自己。他去东山上砍柴，可是这座山被地主霸占了，他不知道，在他砍柴的时候，被地主婆看到了，他往小雷锋的左手的手背上砍了一刀。流了好多血，他跑回了家，等伤好了以后，他又出去，一家一家讨饭，不想让穷苦的村里人照顾他。有一天，他被地主家的恶狗咬伤了，他被好心的村里人，带了回去。
随着小雷锋的一天一天长大，他渐渐明白了，穷人之所以会被地主欺负，一个重要的原因就有是不认识字。当他每次看到有钱人家的孩子背着书包去上学，他在放牛，砍柴时听到他们读书的声音，是多么羡慕。但是，他在那么困难的时候还在想到要读书。
他只是一个孤儿，根本不可能有这个机会。读了《小雷锋的故事》后，看到他在那么困难的时候想要读书，再看看我们，在妈妈爸爸的关心和关爱下生活，成长。所以我们
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应该好好的读书学习。
书是智慧的源泉，我从书中学到了很多知识，书使我懂得了什么叫做真善美，什么叫做丑恶厌。书也教给我了许多做人的道理，书就是我的老师，也是大家的老师！
我看完了一本厚厚的《野犬女皇》，它是沈石溪写的。故事讲的是两条野犬，一只叫红桃心，另一只叫白桃花，而女皇却是红桃心。它们原本是一对非常要好姐妹，但由于公犬赛豹尾，这对非常要好的姐妹俩反目成仇，后来姐姐红桃心用了各种方法，想用爱弥补姐妹之间的裂痕，但妹妹白桃心不予理睬，还在野犬群里生下了八只幼犬。红桃心见状，便不在努力化解，可是姐妹俩成了真正的仇“人”。在一次捕猎过程中，遇见了猎人，妹妹白桃心为了救红桃心，死在了猎人的猎枪下。看完我的眼睛湿润了，我懂得了我们要好好让让自己的姐姐或妹妹，要理解她们，要信任她们，要给她们鼓励，不伦她们犯了什么错误都要好好地问清原因，千万不要让姐姐和妹妹真的成为敌人。
这本书有时让我哈哈大笑，有时让我感动得流泪，有时让我大发雷霆，建议大家去看看。
地球是我们大家的家，我们应该好好保护她。她毫无怨言的哺育我们，给我们带来了如诗如画的山山水水，茂密的森林，辽阔的草原，肥沃的土地，可爱的动物，众多的奇花异草??
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虽然我们拥有这么好的环境，可是却有人对大自然然伸出了“毒手”，烧垃圾、砍树、伤害动物、排污水??一点也不珍惜地球资源。
保护地球是我们大家的责任，作为学生，建设美丽中国应该用实际行动来表明，为了现在，为了未来，为了我们大家共同的地球，我提出几项保护环境的意见：１、少开汽车；２、不要砍树，要多植树；３、不要烧垃圾、麦秆、树木等；４、节约用水用电；５、过低碳生活，少用塑料袋，提倡用环保袋；６、废电池、废品还可以回收再利用；７、不要捕杀动物；８、不要排污水；９、随意攀折花木等破坏环境的恶劣行为。
让我们每一个人努力建设美丽中国，让天空更蓝，大地更绿，流水更清，百鸟长鸣，坏境更美，为地球的环境尽一份力，为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生活环境。
我读过的书如沙滩上的贝壳，数也数不清，我挑一个最闪耀的贝壳献给你吧！
《汤姆大伯的小屋》是我最喜爱的书了，他的作者是哈里亚特０比彻０斯托，是身于北部一个牧师家，他以感人的形象和逼真的描写，鞭达了黑暗的蓄奴制。书中的主人公汤姆原来是肯塔基州奴隶主谢尔比的奴隶谢比尔在股票市场投机失败后，决定把汤姆和女奴盒伊莱萨的儿子卖了，可是女奴私自逃跑，汤姆逆来受顺，俯首听命，结果被卖到密西西比河下游，在那儿黑人的生活条件很差时常有人因饥
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饿，劳累而死。汤姆在那里同情黑人同胞，特别是帮助两名黑人女奴逃走，惹怒了主人，受尽了折磨，但它使终不屈服，不出卖同胞，结果活活被主人打死。
我读这本书后，不禁泪流满面，无不感到悲愤痛心，激起了反帝爱国之情。
我读过一则报道，一位老师问几个国家的孩子：谁有思考过世上其他国家粮食紧缺的问题？非洲孩子不知道什么事粮食，欧洲孩子不知道什么是紧缺美国孩子不知道什么是其他国家！我看了后陷入了沉思，下定决心今后要帮助穷人不能歧视他们，让世界充满爱的温暖吧！
《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊！现在，虽然我们时时
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刻刻都可以读书，但是却有些同学不爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
我小的时候老是爱问为什么，稀奇古怪的问题常常让妈妈犯了难。后来，我在学校图书架上看了《十万个为什么》这本书，我可喜欢了！并如饥似渴的读起来。
这本书里有很多我以前不明白的问题，看了之后我恍然大悟。比如，我一直想不通大象用鼻子喝水为什么不会被呛着，这本书告诉了我答案，原来，大象的鼻子里有一个小盖子，平时呼吸的时候是开着的，吸水的时候就会自动盖起来，这样水就不会进入气管了。还有，为什么猫的眼睛会一日三变？那是因为猫的瞳孔很大，”瞳孔括约肌“的收缩能力极强，能根据不同的光线对瞳孔进行调节，早晨眼光强度一般，瞳孔就成了枣核状；中午阳光强烈，瞳孔就缩成一条线；晚上光线昏暗，瞳孔就变得又大又圆了你真意思！
我很喜欢这本书，他让我学到了很多知识，知道了大自然奇奇怪怪的现象。同学们，你们知道为什么玉兰花先开花后长叶子？为什么蜘蛛不属于昆虫？为什么舌头能辨别味道？
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快来看看这本书吧，它会告诉你所有答案。
最近，妈妈给我买了一本《吹牛大王历险记》，我看后爱不释手。
值班室主要讲述了德国一个名叫敏豪森的男爵足迹遍布五大洲，还到过人迹罕至的北冰洋，途中遇到了很多稀奇古怪的事情。他根据自己的实际经历，运用夸张的手法，展开独特的幻想，写出了一个又一个令人难以置信的故事，看起来十分惊险有趣！其中有个故事给我留下的印象特别深刻：故事讲的是敏豪森男爵出外打猎，遇上一头体态健硕的公鹿。男爵子弹用完了，只好用樱桃核当做子弹射入公鹿的额头，公鹿逃走了。过了一两年，敏豪森再次遇到那头公鹿，发现公鹿头顶两角之间竟然长出了一颗十英尺的樱桃树！这件事给人感觉是那么荒诞，但似乎又符合逻辑，真叫人不得不佩服作者的想象力！记得一位伟人说过，一个民族只有有了想象力才会有创造力，只有有了创造力才会有希望。现代高科技的许多成果如人造卫星、宇宙飞船、航空母舰，哪一种发明创造不是靠想象和实践创造出来的？我想大概也是这本看似总是在吹牛的书却“吹”成世界名着的原因吧！
自己活着，就是为了使别人活得更美好。
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作文四：《红与黑读后感400字5篇》2800字
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红与黑读后感４００字５篇
《红与黑》这本书不但为我们展示了一个病态爱情的悲剧，也为我们展示了在红道势力和黑道势力统治下的法国社会的黑暗和丑恶。下面是有红与黑读后感４００字，欢迎参阅。
红与黑读后感４００字篇一： 暑假快过马上要开学之际，我抓紧时间看完了《红与黑》这本司汤达死的世界名著。每次读完一本书，我都陷入沉思写一些读后感。看完《红与黑》之后，我却无从下笔。
“红”与“黑”到底是什么意思，我陷入迷茫。也许，这本书对我一个中学生来说，书中的思想与内涵有点深奥。
“红”是什么？“黑”又是什么？我问爸爸，爸爸也不确定，爸爸只是告诉我一些参考的建议。红也许代表着当时先进的资产阶级自由思想，黑也许说的是落后的教会贵族的利益。也有下面一种说法：红与黑是连在一起解释的，说的是于连的低微的出身和他想挤入上层社会的矛盾。
我了解了这些解释之后，我还是不太明白。我真的不知道这三个字代表了什么，或许什么都不是呢，或许是作者的一时兴致想到的胡乱的短语，这些全都无可揣摩，无可知的。但有一点，红不是黑，黑也不是红，红和黑都坚信自己的优秀。
读了《红与黑》，我还是不明白红与黑的的含义。
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红与黑读后感４００字篇二： 作家笔下展现的，首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局。贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表，把维护复辟政权，防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职。贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民，由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差，从而把自己同复辟政权栓在一起。
副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍，一切人的言行皆在他的监视之下，在这王座与祭坛互相支撑的时代，是个炙手可热的人。这三个人构成的三头政治，反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面。而他们的对立面，是为数甚重，拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人。司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道，一方面又让人们得出这样的结论：握有经济实力的资产阶级，在政治上也定将是最后的胜者。《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前，网，司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向。
红与黑读后感４００字篇三： 我最近再次拿起了《红与黑》这本着作，研读起来。我看了一个上午，终于在每句话都力穷看懂的基础上读完了它。这本书不但为我们展示了一个病态爱情的悲剧，也为我们展示了在红道势力和黑道势力统治下的法国社会的黑暗和丑恶。
就我以为，说于连是个个人主义野心家固然不错，但
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不如说他是个追求幸福而又不幸走上歧途的人更为确切些。自然这种歧途不是简单地采取了某种有背社会道德的手段，而是来自他心灵深处的本质所发挥出来的。
他的平民出身，较高的文化，工作是家庭教师，与女主人发生恋情，事情暴露，枪杀恋人，被判死刑，是他一生的骨架，“追求”幸福的“热情”和“毅力”，对阶级差异的反抗所表现出近乎英雄的气概就是动人的血肉。这是对那个社会的反抗，也是对碌碌无为，虚度青春的反抗。年轻有为的青年于连表面上看是被毁于病态的爱情，实际上是被毁于当时病态的法国社会。这正是很好的揭露了当时法国旧社会的黑暗。
我认为红色象征于连的追求人生意义，而黑色就代表社会中形形色色为了自己的利益而拼命奔波，却不理解自己存在真正意义的人们吧！
红与黑读后感４００字篇四： 于连和玛蒂尔德的爱情更多的是一种征服和反征服的关系，谁征服了对方，就会让对方受到情感上的折磨。玛蒂尔德出身豪门贵族，且追求理想，不甘平庸，才思敏捷。所有这些都吸引着于连。而玛蒂尔德对于于连的爱情更多地缘于于连在她骄傲面前不屈服，不屑一顾。这在于连接受科拉索夫亲王的建议这一段有趣的故事中表现得犹为突出。可以说是嫉妒和寂寞使玛蒂尔德疯狂地爱上了于连。
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最终于连还是投入了德。莱纳夫人的怀抱而拒绝了玛蒂尔德。这多少让人要为后者鸣不平，毕竟她置自己的名誉而不顾，毕竟他不顾一切地为于连的获释而奔走。但这种爱却不是自然的流露。而于连对德。莱纳夫人的爱却是自然地。同她在一起，于连会感到自由平等和独立。这也是司汤达本人所说的“头脑的爱情”和“心灵的爱情”之别吧。于连的取舍正是司汤达本人的取舍。
同曹雪芹写《红楼梦》一样，司汤达在写完《红与黑》后认为在五十年后才会有读者。他盼望着读者能解其中味，并声称他的作品是献给少数幸福的人的。在写完了这点小体会后，回过头来，我不禁又问自己，我是那少数幸福的人吗？
红与黑读后感４００字篇五： 书籍就像一把开启智慧之门的钥匙，让人们在知识的圣殿里尽情地摄取营养来滋补自己的心田。在日新月异的今天，认识到孰是孰非，变得异常重要。有一本书里记载了光明被黑暗逐渐吞噬的过程，让人明白两个极端不过只在一念之差，那就是《红与黑》。
它是人类古老文化的瑰宝，它是打开心灵之门的钥匙，它是引导人前进的明灯，它是挫折与失败的克星，它是我心中那一缕最灿烂最温暖的阳光??《红与黑》——当我打开你的那一刹那，我就被你那幽默灰谐的语言，妙趣盎然的情节所吸引，让人忍不住如饥似温饱地向下读，恨不能有三头六臂，一睹为快。
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当可怜的于连被伤害到自尊心时，我为他感到悲伤；当好德?拉莫尔小姐一而三地侮辱别人时，我心头怒炎不可抑制地燃了起来；当德?瑞纳夫人为爱奋不顾身时，我热泪盈眶??
在看这本书的过程中，我哭过，笑过，爱过，恨过。在爱与痛之中，我大彻大悟；在喜与哀之中，我逐步成长。
亲爱的朋友们，我希望这本书能成为你增长知识，开拓视野的小帮手，去爱吧！
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作文五：《围城读后感400字（5篇）》4100字
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围城读后感４００字（５篇） 围城读后感４００字（５篇）：
１、大师毕竟是大师
终于将围城的故事读完了。我很少会完完整整地将一本书读完，但《围城》确是个例外，感怀与自己成长路上“围城”的困惑，想从中获得解答一样，我希望自己快快读完它；而这部妙语连珠的书也使得读者读之并不乏味。
我羡慕钱钟书的“痴人痴福”，还有就是他的好记性和从小养成的读书的好习惯，以及他对生活的乐观豁达，自己找乐子。
学者之为学者并非偶然。
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对《围城》这本书，我也在边读边寻找这些虚构人物身上的真实人物的影子。那些人物是那么贴切和生动，栩栩如生，让我觉得似乎某个角色就是我的某个身边的熟人。其实我想凡人总是可以从这些小人物的身上发现自己的影子。
围城中的比喻运用得让我叹服，甚至可以有让人回味的余地，它不是某几句话写得精恰，而是整段话，或者就是你一口气读完的这本书。
我觉得赵辛楣这个人物最讨我的好，我很喜欢这个人物——知世事却不世故，精明、智慧又不算计，处世灵活却够不上圆滑。而《围城》电视剧中他的扮演者是英达。所以就更平添了我对这个人物的几分关切和喜爱。
书中的对话也比较精彩，至少我认为对我是有教育意义的。
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与钱钟书相比，不少人会有相形见拙的感觉。大师毕竟是大师。
２、又读《围城》
又读《围城》，感觉很不同，尤其是对于孙柔嘉的印象，感觉孙柔嘉并非如大多数人的评价，处心积虑，把方鸿渐拖入围城，他反而是认准目标，努力实践，不离不弃，对生活、对家庭从来没有失去信心的正面形象。相对几乎所有男人的梦中情人唐晓芙而言，孙柔嘉更是一个活生生的人，而不是一个象征，一个理想。
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在《围城》里，身逢乱世的人们，过着颠沛流离的生活，以知识分子为主的主人公，活在自己的围城里，面对着转瞬即逝的财富、事业和爱情，经历着人生的幻灭，电光石火的美妙，注定只是回首的惘然。
在乱世，活着就是一种成就。
当然，钱钟书之写《围城》，对于战争只是点到为止，书中的人物并没有在战争中悄然而逝，他们依然以一种常态生存，战争对于他们仅是一种不和谐音，一种避重就轻的背景音乐。
无论是在战争年代还是在和平时期，总有一些东西会深留在
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人心中，吹尽黄沙始见金，那些人性的美好，人格的魅力，对于生活的挚爱，是怎样的围城都不能围困，多久的历史都不会冲淡的。
３、咫尺皆若天涯
轻轻合上《围城》的最后一页，内心很平静，夜已悄悄地爬满整个天空。遥望，不知哪儿还有光明。只有默默地等待，轻轻地守望，相信明天会是个好天气。方鸿渐原来是有梦想的，正如我们的每一个人一般，年少轻狂的我们，按捺不住热血的沸腾，无法向一切已墨守成规的事物妥协。
我们总相信我们的人生只有我们能驾驭。于是方鸿渐乘上开往法国的航班，开向自认为的一片新天地。几年后，二十七岁的方鸿渐踏上了他的返程之旅，带着一张作假的文凭，心里是满满的内疚。二十七岁的他仍会天真地想起严父，慈母
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的失望。
仿佛当他多少年前踏上甲板的那一刻，人生的锁链断了一般，几年的巴黎生活只是一场华丽的美梦，终有醒来的那一刻。方鸿渐意识到了，当他意识到红海早过了时，他就觉悟的认识，他并不能够完全挣脱那条无形的链子。
就如《围城》中所讲“年龄是个自然里程中无法超越的事实。”凡事一经隔膜，咫尺皆若天涯，又更何况是城里城外呢，或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的，真实的社会环境。
４、不知道围城用意何在
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很早就听人说“城里的人想冲出去，城外的人想冲进来”这句话，怀着一种一窥其究的心里翻开了围城。它是一部极具讽刺性的长篇小说，也是一副栩栩如生的市井百态图。作者通过主人公方鸿渐留学回国（不如说是游学），相亲，恋爱，找工作等一系列事件，运用幽默辛辣的笔锋，把一个个人物形象展现的读者的面前。作者是站在一定的高度而俯视着这个社会，毫不掩饰的揭露出了人性的丑恶和生活的真实性。
围城无疑是在告诉我们什么才是真实的生活。方鸿渐和孙柔嘉的相识是个偶然，所以结婚也是偶然，那么婚姻就是随机的～不管用什么词来形容婚姻，了解自己的婚姻才是最真实的。在没有结婚之前，人们都想借助爱情这把钥匙打开婚姻的城门，用婚姻这座城堡守住自己的爱情，但是进去的人却会发现，不知道自己什么时候把钥匙弄丢了，不用钥匙也可以进去，这时爱情早已升华为亲情了。
作者以围城做书名，就是想告诉我们不仅婚姻像围城，人生，
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生活，职业等等更像围城。
不知道围城用意何在，但是它是一本智慧之书。未婚者把它当做一个跳板来了解婚姻，已婚者把他当做一面镜子，时刻审视自己的婚姻～那么围城里的人，事，情，昨天有，今天有，明天同样有～
５、围城的束缚和磨砺
《围城》是一本非常耐人寻味的作品，堪称一部现代版的《儒林外史》。
《围城》讲述的是主人公方鸿渐留洋回国后与苏文纨，唐晓芙之间发生的事以及去三闾大学旅途的经过，在三闾大学当
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副教授的经历和后来与孙柔嘉结婚的故事。我印象最深刻的应该是故事的主人公――方鸿渐，方鸿渐的性格特点决定了他在围城中的格格不入。
方鸿渐是一个江南小县的乡绅之家的长子，由“名义丈人”资助留洋读书，但他并没好好珍惜这个机会，随便听几门功课，兴趣颇广，心得全无，生活尤其懒散，还在四年中换了三间大学。为对自己的父母以及“名义丈人”有所交代更做出荒唐之举，用金钱去换取一纸文凭，足见他并不是一个好学之才，也并没有什么主见。落得如此下场，多么的可笑、可悲。
看到后面，越发放不下手，情节并不吸引，只是每一个发展的过程都不能略过。整本书调侃幽默，前后贯通衔接，虽然没有结尾，却也无须结尾。
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还是那句老话，社会是围城，城里的人想出去，城外的人想冲进来，婚姻也罢、事业也罢，整个生活都似在一个围城之中。人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺，我们又何必让自己的心态处于围城中呢，
狼图腾读后感４００字（５篇）
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作文六：《《白杨》读后感400字5篇》2900字
《白杨》读后感４００字５篇
导语：《白杨》这篇课文讲述了在火车上父子三人就白杨树展开讨论的事～赞美了白杨树顽强的生命力～同时借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要～扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。下面是小编收集整理的关于《白杨》读后感～欢迎大家阅读参考！
白杨读后感作文精选【１】 《白杨》这篇课文讲述了在火车上父子三人就白杨树展开讨论的事～赞美了白杨树顽强的生命力～同时借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要～扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
我的老家道路旁也有许多白杨。白杨不追逐雨水～不贪恋阳光～哪怕在板结的土地上～给一点水分～白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。它不枝不蔓～扎根在贫瘠的土壤中～随遇而安～与世无争。
我的数学老师杨老师也是一棵高大的白杨～他伟岸～正直。从他炯炯的眼神中～我理解到白杨树生长的力量；从他高大笔直的背影～我理解到白杨树的高大。
杨老师博古通今～对于数学～我感觉他就是搏杀～没有什么数学问题让他不能驾驭。杨老师是我爸爸的大师兄～爸爸说：“杨老师文武双全～琴棋书画样样通。”所以我一直非常崇拜杨老师。杨老师的教学非常好～他的独门秘诀～一
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般人不知道～只有杨老师教的班才知道。杨老师的秘诀～让你做题不但快而且正确率高～考试老得一百分。你不觉得他就是教育战线上的白杨吗？守卫着教育战线这片沃土～让我们茁壮成长。
在杨老师的教诲下～我仿佛就像一棵小白杨在杨老师的旁边迎风成长～我要认真学习～长大为祖国做贡献～成为一棵高大的白杨。
白杨读后感作文精选【２】 读了作者袁鹰的《白杨》这篇文章～我的内心久久不能平静。这篇课文借白杨～向我们热情地展示了一代代边疆建设者那种扎根边疆、建设边疆～服务边疆的远大志向和无私奉献精神。它～就像一丝清风、一缕阳光、一泓清泉……淋浴着我的心灵。
文章开头～作者只是写车窗外茫茫的大戈壁～没有山～没有水～没有人烟。在这种恶劣的环境下～生命是很难生存下去的。 课文中～通过哥哥和妹妹～两个小孩的对白～使对白杨树发表感慨：白杨树从来就这么直。哪儿需要它～它就在哪儿很快生根发芽～长出粗壮的枝干。不管遇到风沙、雨雪～还是干旱、洪水～它总是那么直～那么坚强～不软弱～也不动摇。作者通过借物喻人的手法～讴歌了老一辈边疆建设者们的坚强不屈的精神和顽强的生命力。
文章随后又写到：在通向新疆的路上～有许许多多的白杨树～那儿需要它们～它们就在那儿生根了。作者同样采
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用了借物喻人～赞扬了边疆建设者～祖国哪儿需要～就到哪里～坚决服从忠心无私～尽职尽责的高尚品质。
课文结尾～写到搂着孩子～望着窗外闪过的白杨树～突然看到高大的白杨树身边有几棵小树正迎着风沙成长起来。作者通过看到几棵小白杨树～想到了建设边疆后继有人～同时也赞美了老一代边疆者～为了建设好边疆～献了青春献终生～献了终生献子孙的无私精神。
读完这篇课文～我被白杨的这种崇高品德所感动。同时我也想到了～我们的身边也同样有许许多多的白杨树。我佩服的警察叔叔们～最敬重的园丁们～他们不也是一棵棵无私的白杨树吗？他们像白杨树一样～尽职尽责～不畏艰难～在各个岗位上～辛勤耕耘～默默奉献。
我要做白杨树～从小学好本领～锻炼顽强意志～培养优良品德～长大后～争取更好地服务祖国～服务社会。
我爱白杨树～更爱有白杨品德的人。
白杨读后感作文精选【３】 我读过很多课文～但是我印象最深的是袁鹰的《白杨》。
课文《白杨》主要写了在茫茫的戈壁滩上～一列沿着铁路线行驶的火车上的一位旅客和他的孩子们～看到铁路沿线高大挺拔的一些白杨后～父子之间的谈话。先是两个孩子的争论～接着是爸爸给孩子们介绍白杨树～同时也在表白着自己的心。爸爸对孩子说：“白杨树从来都是这么直～这么
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高大。哪儿需要它～它就在哪里生根、发芽、长出茁壮的枝干。不管遇到风沙还是雪雨～不管遭到干旱还是洪水～它总是那么直～那么坚强～不软弱～也不动摇。”
作者把白杨比作“卫士”～通过赞美白杨～赞美了“卫士”的精神～赞美了无数像爸爸一样支援边疆的人们。通过读这篇散文～我懂得了“卫士”的精神很可贵～值得我们学习。同时～我也学到了“借物喻人”和“如何应用比喻和拟人的修辞方法”来写作文。就是通过写一件事物的某个特征～来赞美与这个特征相关的一种人的精神和品质。比如：我们可以通过赞美竹子的挺拔、虚心；葡萄藤的坚韧；梅花的坚强……来赞美那些与之相似的人。我们以前学过的课文《梅花魂》和《落花生》～其实就是这样的写法！
白杨读后感作文精选【４】 今天～我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品～选自于《风帆》散文集的其中一篇。
表面上看这篇课文在描写白杨～但是深入观察～深入思考～
其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。
在文章的十二自然段～爸爸对孩子们说的那句话：“白杨树从来就这么直。哪儿需要他～他就在哪儿很快的生根发芽～长出
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粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪～不管遇到干旱还是洪水～他总是那么直～那么坚强～不软弱～也不动摇。”这句话使我感受深刻。“哪儿需要它～它就在哪儿很快地生根发芽～长出粗壮的枝干”；一是坚强不动摇～“不管遇到风沙还是雨雪～不管遇到干旱还是洪水～它总是那么直～那么坚强～不软弱～也不动摇”。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情～以白杨树勉励自己扎根边疆～建设边疆～像白杨一样坚强不动摇。说杨树～也是在赞美千千万万边疆建设者～是借物喻人。
白杨读后感作文精选【５】 今天～我读了一篇课文～叫做《白杨》。
他是当代作家袁鹰的作品～是他《风帆》散文集中的一篇。其中～第１２自然段爸爸对儿子和小女儿说的话给我印象很深。他对孩子们说：“白杨树从来都那么直。哪儿需要它～他就在哪儿很快地生根发芽～长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪～不管遇到干旱还是洪水～它总是那么直～那么坚强～不软弱～也不动摇。”他说的这一句话是看到白杨树触景生情才说的。
这是一篇借物喻人的文章～作者用白杨树来赞美在边疆建设的人们。
这时～我想起了曾看到过的一篇文章。“如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让
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我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。”
徐本禹是感动中国２００４年的人物之一。山区里水源少～环境恶劣～教学条件也是那么简朴～没有电～没有砖瓦房～只是拿蜡烛来照亮～用木头搭建简陋的教室。但是～这时候这位大学生徐本禹献出爱心～投下志愿～到山区去教书～到祖国需要的地方去。这种精神不就像白杨树那样吗？
我想：我们是不是也要向他们学习呢？是不是也要学习白杨树的坚强、不软弱、不动摇呢？是不是也要尽自己的力量～为祖国做一点小小的贡献呢？
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作文七：《不老泉读后感400字5篇》3000字
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不老泉读后感４００字５篇
温妮．福利特在一个森林里迷了路，结果遇到了塔克，塔克一家的旁边有一眼泉水，名叫不老泉．．．．．．下面是学习啦小编给大家整理的不老泉读后感４００字，希望大家喜欢。
不老泉读后感４００字１ 《不老泉》这本书是位十分要好的朋友赠送给我的，书中丰富、精彩的内容令我对它爱不释手。
《不老泉》讲诉的是这样一个故事：在喝了有魔力的水之后，塔克一家人获得了永恒的生命，但他们总是想方设法地和普通人一样的生活，不引人注目。某一天，小女孩温妮偶然撞见塔克一家的秘密，他们把她带回了家，向她解释了他们为什么永远停留在一个年龄，而这情况可不如别人想象的那么好。可温妮被一个陌生人跟踪，这个陌生人怀着发财的邪恶想法，想把泉水卖给有钱人，事态严重起来。塔克一家必须展开与恶势力的搏斗。
这个唯美而又可怕的故事的确令人永世难忘。它让我感受到塔克一家的正义感，也让我体会到邪恶势力的庞大。再联系生活想一想，我们现实社会相当于２０世纪初来说的的确确少了那么些战争的硝烟，但还是要时刻保持警惕。正义时时刻刻都在与邪恶进行着斗争，那这场仗的输赢就掌握在我们的手中，只要人人都思想觉悟点，那这仗我们就稳占
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上风了。我们要向塔克一家学习，勇敢地与邪恶战斗。即使你的力量轻如鸿毛，你的奉献精神也将重如泰山。
不老泉读后感４００字２ 最近，我看了一本书叫《不老泉》，这是一本让我非常有感悟的书。
《不老泉》本书主要讲的是：故事里的主人公塔克一家为了守护一个秘密，东奔西走地躲避着所有人，过着与世隔绝的生活。一个小女孩温妮，因为家里的事而离家出走，正巧碰到了塔克一家人，他们把温妮请到家里，跟她说了这个秘密：他们一家在外地流浪时，路过一棵大树，旁边隐藏着一点水，就去喝了一点。结果，塔克的老婆切面包切断了一只手指，竟然一点没事。他的儿子杰西从树上掉下来，结果毫发无伤。他自己被毒蛇咬了也居然没事。他们的朋友知道了这件事，都说他们中了魔鬼的妖术而远离了他们。温妮听了，很想帮他们。而他们最焦虑的是，时间过了很多年，他们全家居然一个也没变老。
如果现在有这种水，那该多好啊！
在现实生活中，大家都希望长生不老。但《不老泉》这本书告诉我们：每一次生命的轮回都不一样，都是新生命的开始，有生必有死。如果你不会变老，不会死，那你还会珍惜生命吗？那样生命就失去了它的意义。
看完《不老泉》，我觉得，生命，正是因为短暂才显得更加的珍贵和美好。
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不老泉读后感４００字３ 自古以来，无数人为了长生不老苦苦寻觅灵丹妙药。但读过这本书后，我想问：“死亡真的那么可怕吗？永远活着就是幸福的吗？”
这本书讲述了一个神奇的故事：在主人公—温妮自家前，一个茂密的小树林，树林里有许多奇怪的昆虫在弹奏着动人的乐曲。一次偶然的机会，温妮在树林里认识了一个叫做杰西的男孩，当温妮询问他几岁时，杰西说出了令她惊讶的数字－１０４！杰西竟然１０４岁！温妮不敢相信自己的耳朵，一个看起来只有十多岁的男孩竟然１０４岁！杰西笑了笑，告诉温妮一个秘密：就是这条泉水，它使杰西变得长生不老。此时此刻，温妮的心情一直无法平静，因为，她面临一个选择：她可以喝下泉水与杰西一起长生不老，也可以选择像平常人一样生病老死，过普通人的生活??
若干年后，杰西来寻找温妮时，见到的是温妮的墓地，她已经像普通人一样死去了，网，而杰西还停留在永远的１７岁??
读完这本《不老泉》，我有许多话想说：“死亡其实并不可怕，死亡也是命运齿轮上的一部分，有了死亡，生命才完整。”
不老泉读后感４００字４ 最近，我读了一本颇有哲理的一本书，名叫《不老泉》。这本书讲了正遇叛逆期的温妮。福斯特在离家出走时偶尔碰见的一位名叫杰西。塔克的男孩
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后偶尔得知了一个天大的秘密：塔克一家喝了一眼味道怪怪的泉水后，居然能长生不老！他们并不喜欢长生不老。但这秘密居然被一位贪婪的陌生人听见了，他想卖泉水！塔克一家要竭力阻止陌生人卖泉水，因为要是所有人喝了泉水，那世界将会??
读完这本书后，我一直在思考一个问题：为什么塔克一家不喜欢长生不老呢？而今天，我终于豁然开朗，因为要是人不死，所有青春，所有生命的轮回，所有生命的规律就与你无关了，就只能像路边的石头一样。要是自己可以长生不老，却看着朋友们一个一个接连地陆陆续续死去了，心里肯定是悲痛万分的！而与塔克一家萍水相逢的温妮，体验的从一个稚嫩天真的小姑娘逐渐变成一位满偶白发的老婆婆，最后死去。这虽然看上去很悲伤，但这是人生中绝对不能少的！这本书向我们揭示了一个又一个颇有哲理的人生道理，向我们揭示了一个又一个的生命哲学！
最后，正因为生命不仅有限而且短暂，所以生命才显得更加珍贵和美好，我们一定要好好在人生这个短暂的故事中，珍惜时间和机遇，努力去书写我们生命故事中的精彩篇章。
不老泉读后感４００字５ 最近的时间里，我看完了老师推荐的《不老泉》一书。这本书的主要内容是：温妮．福利特在一个森林里迷了路，结果遇到了塔克，塔克一家的旁
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边有一眼泉水，名叫不老泉。他们家因为全都喝了不老泉里的水，所以他们虽然已经非常老了，可是别人看起来他们还是和年轻人一样。有一天，一个黄衣怪客来到他们家，假意是帮塔克一家救温妮．福斯特。但是却在和一个想拥有长生不老的人交易那一个让人长生不老的不老泉。他的计划就快要成功时，梅袭击了那个人，因此，才没有让他的阴谋得逞。
我觉得塔克一家很善良，因为他们知道别人都想长生不老，但是他们也知道表面上非常令人喜爱的长生不老却是一种折磨。我也觉得那个黄衣怪客非常坏，因为他为了自己的利益，不顾一切想把塔克一家的不老泉卖出去，如果那样长生不老，就不会感受到生命的宝贵了。
只有到你失去生命的时候，才能知道它的珍贵。如果长生不老，就不会感受到生命的宝贵。
不老泉读后感４００字５篇相关：
１．不老泉读书笔记５００字５篇
２．不老泉读书笔记３篇
３．不老泉的读书笔记３篇
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作文八：《根鸟读后感400字5篇-》2300字
根鸟读后感４００字５篇？
篇一：根鸟读后感
根鸟读后感
——追逐自己的追求
我轻轻的和上了这本迷人并且充满梦幻的书本，我看着封面上的图画，我的思绪也不由自主的回到了这本小说中去??
故事的主人公是一个小男孩，叫根鸟，根鸟在第一次打猎中猎到了一只十分罕见的白鹰，并在白鹰身上发现了一个小布条，上面说有一个小女孩——紫烟在采花的时候，不慎掉入了峡谷里。当晚，在根鸟和她的父亲在村里找了一整晚都没有打听到一个叫紫烟的人后，根鸟果断的踏上了西寻紫烟之路，一路上，他认识了在他十八岁那年失去梦之后，舍去荣华富贵来追寻梦的板金；认识了鬼谷的老板——长脚；认识了心地善良的老僧人；认识了善良纯洁的秋蔓；认识了美丽漂亮的金枝。这一路，他过得十分艰辛：他在鬼谷过着地狱般的生活，可它凭借着自己的毅力逃了出来。根鸟回到现实后，突然思念起远在家乡的老父亲，便回家看望，可是爸爸却在不久后死了，他随后也烧去了以前他和爸爸住的老房子，并重新踏上了西寻紫烟之路。第二次西寻中他就碰到了富豪的女儿秋蔓，他们在米溪，过着快乐的日子，让根鸟差点忘了自己的追求。之后，他在戏班子里看到了金枝，还在金枝住的客房里发现了曾与他一起西去的板金先生，板金先生告诉他：大峡谷就在前面不远的地方。根鸟在板金先生与父亲在梦中的责
备下又重新起航，果真，他在不久后，就看到了白色的鹰与长满百合花的大峡谷??
根鸟的这个西寻之路，是我们青少年成长的一个过程：从一点点困难、欺骗、历练中，最终成为一个成熟稳重有担当的少年。回首过去，我们一直是一个没有担当，被父母娇生惯养的小皇帝，小公主，我们不仅没有像根鸟那样独立，在成长的过程中依靠自己，还常常遇到一点小事情就依靠他人，并没有用自己的力量解决任何事情，我读完这本书后，我认为我们应该要像根鸟在西寻之路中一样，遇到困难会自己去解决，学会担当。
这本励志的小说让我明白了：我们在做什么事情的时候都要坚持，你只有坚持的去做一件事情，你才会把这件事情做好做成功。同时也告诉我们每一个人都自己的梦想，都有自己的目标，就如根鸟的他的目标就是找到那个出现在他梦中的大峡谷，而我们也应该有自己的目标与追求，在自己的鼓励下去实现它，让梦变为现实。
一个人，想要去追逐自己的追求，并不难，你只要学会在困难面前会主动的向它发起挑战，遇到挫折的时候可以依靠自己的力量去跨过着道坎，你只要做到着两点，那么你离你的追求与梦想也就不远了～
篇二：根鸟读后感
《根鸟》读后感＿３５０字今年暑假，我看了曹文轩写的小说《根鸟》今年使我深受感触，赞叹不已。
故事的主人公是一个小男孩，叫根鸟。有一次，他一个人独自出去打猎，看到了一只白鹰。于是，他发射出一支锋利的箭，不一会儿，他发现了鹰的脚上有一封求救信：一个叫紫烟的女孩，去摘花，掉进悬崖，根鸟的梦之旅开始了。
根鸟来到了青塔，遇到了一个人——板金先生。板金先生的家族得了一种超级奇怪的毛病，凡是这个家庭的男子，一到十八岁，便突然不能做梦。板金先生为了追随梦，一直向西走。板金和根鸟都是为了达到自己的目的，不断努力，就算上刀山，下火海，也要达成目的。板金和根鸟就在一个地方离别了～
他们相遇时却在莺店。
板金在莺店是人生就要走到那尽头了，他告诉根鸟，要一直往西走，要坚持不懈，一定要找到那个大峡谷。板金先生说完就与世长辞了。根鸟经历了各种困难，这些困难磨练了他，终于，他到达了他梦寐以求的大峡谷。
比如说，海伦？凯勒，自幼因病成为盲聋哑人，但他却自强不息，克服了巨大的困难读完了大学。创造这一奇迹，完全靠她那不屈不饶的心啊～使我深受感触，赞叹不已。
篇三：《根鸟》读后感
《根鸟》读后感
《根鸟》的主人公根鸟，寻找着一个梦，寻找被困在长满百合花的大峡谷的紫烟，朝四方走去。
历经长途跋涉，经过无数条难题，把一切又一切的阻挡拿开，
凭着自己顽强的毅力，终于到达了曾在根鸟梦中出现过的长满百合花的大峡谷??
小说中的板金也不例外，只要他有目标或目标不更改，哪怕是到了生命的边缘，哪怕是什么都没有留下，都尽力去完成自己的心愿。
在眼下这个物欲的时代，梦已不在被人们言及。现实社会中的人们更多都被经济潮流下对金钱的欲望与渴求所束缚。当展望一下将来，发现要娶妻生子、教育子女和过好家庭生活，至少要有几百万的金钱时，他只有把生命投入赚钱的机轮；当忙于上学的学生发现要支付昂贵的学费、要有更多的漂亮衣服或要追求女友男友时，他们的日常功课便又多了一项：兼职。于是，街上不再有悠闲的步伐，校园里难再有琅琅的书声。一切开始变得那么匆忙，人们开始变得和板金先生一样不断地东奔西走。即使有根鸟这样的寻梦人，也是面对射来的异样的眼神和怀疑的目光。于是，在现实中迷惘挣扎的人们，变得怀疑自己的梦，变得不敢再有自己的梦。生命被遗忘了，活着本身正成为一种迷惘，而梦想，更成了一个可望而不可及的存在。
像板金先生一样十八岁之后“便突然不再做梦”的人，一旦“成长”之后便失去童年那些美好而又纯净的梦，这是作者通过小说向社会的叩问。
根鸟来到长满百合花的大峡谷，他望着白色的鹰，白色的鹰为了寻找可靠的人来帮助紫烟，不远万里来到东方的菊坡，把布条
给了根鸟；而根鸟又不远万里来到西方的百合花大峡谷。他知道，他用了许多代价来完成自己的心愿，光阴、金钱以及父亲的生命，但他得到回报的有：一直与他为友的扳金的友谊、老方丈送的白马、疤子对他的虐待、长脚的欺骗和杜家女儿还有金枝的信任。他回想起他为了这个目标而艰辛走过的路，风风雨雨都记录在根鸟的“心牌记事本”上，能不使他号啕大哭吗，
这是一段追梦的历程，也是一段成长的历程。
作文九：《读后感400字5篇》4800字
《卖火柴的小女孩》读后感
自从在老师的指导下学习了卖火柴的小女孩这篇文章后，我对那位卖火柴的小女孩产生了敬佩之情。
这篇文章主要讲了一个卖火柴的小女孩在下着雪的大年夜，又冷又饿，可又不敢回家，她只好蜷缩在墙角，几次擦燃了火柴，看到了她从来没有看到过的景象，但在饥饿与寒冷的压迫下冻死在街头的故事。
她多么的可怜，我非常同情她，如果她生活在我们的社会上就不会有今天这样可怜的遭遇了。想想她多么的饿，几天没有吃一顿饱饭了，还要在大年夜这样美好的日子里去卖火柴。是那样冷的天，在寒冷又饥饿的情况下卖火柴。
但是我没有她那样的能耐，我们如果一天不吃饭就饿的慌，那样的冷，我们根本就还没出门，就不敢出去了。想像小女孩那样还要饿几天，我们跟本做不到，如果是我们的话就要哭天喊地了。她在饿的时候，我们正吃着香喷喷的食物，美味可口。
小女孩穿着又脏又破的衣服在卖火柴，是那样的单薄的衣服，风一直灌入她的身体，身体冻得像一块冰。还要走路，在那样厚的积雪里走，脚丫都不能动了。
终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。
我们呢，穿着崭新的衣服，鲜艳亮丽，厚厚的，多么的暖和。还有新的鞋子，暖得脚很舒服。
我们怎么与小女孩比啊，她没有鞋子、衣服，甚至没有得吃一顿饱饭。我们多么的幸福，小女孩多么的可怜，我们随手可得的东西她却想得到，是比登天还难。
我非常佩服那位卖火柴的小女孩，她善良、勤劳。她什么都会做。我们比她幸福多少倍啊，所以，我们要好好珍惜我们现在的生活，让我们的未来更加美好
《麦田里的守望者》读后感
那天去书店， 我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书， 名字叫《麦田里的守望者》， 在我拿起这本书时， 我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响， 使我感触很深， 我觉得这本书的形式和内容都很出色．
美国的五十年代是一个相当混乱的时期， 二战的阴云尚未散去， 冷战硝烟又起． 一方面科技发展迅速， 而另一方面， 人们缺乏理想， 意志消沉， 在自己无力改变的社会大背景下， 过着混混噩噩的生活． 于是，＂ 垮掉的一代＂ 出现了， 霍尔顿就是其中的一员， 他抽烟酗酒， 不求上进， 但是， 他还不至于沦落到吸毒， 群居的地步， 因为在他心底， 一直还存有美丽而遥远的理想－－－做一个＂ 麦田里的守望者＂．
我们生活的这个国度， 这个时代正处于巨大的变革之中， 一切都在日新月异的发展． 从某种意义上说， 这与５０年代的美国确实有些相象． 社会不断进步， 人们的思想观念也在发生变化， 很多人开始迷茫， 消沉， 他们逐渐遗忘自己的理想， 没有了最初的热情， 开始向往平庸．
我们是一群生活在新时代的孩子， 自然已经习惯了困惑和烦恼， 但是我们应该集中精神看准我们的前方， 我们的路， 我们应该是一群有理想有抱负的人． 假如霍尔顿没有他纯洁的理想， 那他就会堕落到底， 是他的理想让他活下来． 理想是人的指路明灯， 它带着人走向未来， 走向光明． 我们的人生才刚刚开始， 纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨， 但一切不过是暂时的， 不就都会过去， 我们现在最需要的， 就是我们的理想．
是的， 有理想就有希望， 希望就在明天， 明天会更美好！
（读《窗边的小豆豆》有感）
今天，我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》，这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。
小豆豆在原来的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得不得安宁。但是，自从小豆豆来到巴学院，她就像变了一个人似的，上课认真听讲。可她但顽皮依然不改，有一次，小豆豆准备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力踩下去，“扑通”，小豆豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，掏粪人员用报纸盖上了，妈妈见了，又好气又好笑。小豆豆说：“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说，除了报纸，她还会踩其它东西了？妈妈在心里这么问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院一共有五十多人，一个年级才八九个人。另外，巴学院还组织一些课外活动，比如：泡温泉，游泳，散步??在巴学院里，小豆豆成为了一名真正的小学生。可是，巴学院被美国轰炸了，小林校长决定再建立一所学校。
我要向小豆豆刻苦学习学习，小豆豆，你真棒。我希望世界上有巴学院，因为小林校长理解孩子，他教育方式好，他还有一颗博爱，宽容，仁慈的心，小林校长能不被孩子们喜欢吗？
《窗边的小豆豆》读后感
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里＂ 怪怪＂ 的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为２０世纪全球最有影响的作品之一。
新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的，那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话，勾起了我对童年时光的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知道现在热哈利？ 波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心，真正动心的倒是我们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清新的空气一样扑面而来。
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，并说什么“成人的童话很美好，成人的童话很无奈”。我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人的童话，而是讲述成人的童年往事，我们这些成年人可以从中找到很多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西，它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰。
这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物，这种忽略通常都是一生的，那些生命中非常宝贵的东西，居然整整一生我们都没有想起来。这不能不说是一种遗憾，所以我们更应该去读这本书，弥补这种遗憾。
这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫＂ 巴学园＂ ，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。
多年后，当我有了自己的孩时，那个时候看着他（她） ，我一定会回忆起这本书，想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动，还有对当今教育的思索。
（读《难忘的八个字》有感）
今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章，读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。
小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。但是小作者上二年级时的一次耳语测试中，改变了小作者对人生的看法。
小作者在最后一个测试耳语，她把失聪的左耳对着伦纳德老师，同时将右手轻轻的盖在耳朵上，伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字，就是：“我希望你是我女儿！”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。 我也有类似这样的老师，那就是我的班主任李老师。只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩，老师们都想帮助我，让我上课积极举手发言，都没有任 何效果。但是自从李老师找过我后，耐心地对我进行的鼓励和开导，我就慢慢有了变化。上课开始主动举手发言，而且发言的声音变大了，因此老师在全班同学的面 前表扬了我，使我深受鼓舞，我下决心一定要好好努力学习。这样使我在五年级我还当上了小队长。老师知道我心灵手巧，所以细活都交给我做，我也感到非常的自 豪。我想，如果这样的老师再多一点，我们就可以更好的发扬自己的优点了！
伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的，只要你抛掉自卑！
（读《蜘蛛和蚕》有感）
最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后，感悟良多。
蜘蛛每天兢兢业业地织网，捕捉昆虫，而蚕结上一个茧，便在里面“呼呼大睡”。可是，蜘蛛的辛勤劳动得不到回报，蚕的“懒惰”人们却称赞不已，这是为什么呢？原因就是蚕对人类的贡献大。
蜘蛛虽然经常辛勤地织网，但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利的行为。蚕与蜘蛛不同，它能结茧吐丝。有句谚语说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”蚕用它的生命换来了丝。而它的丝可以做成许多对人类有用的东西，所以人们十分喜欢它。
在现实生活中，有些人乐于助人，舍己为人。如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境，不辞劳苦地工作，白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦，挽救生命，边防战士为了保卫祖国而离开亲人．．．．．． 啊！他们不正是为人类作出贡献的蚕吗？然而，也有些人自私自利，贪脏枉法，只为自已不为他人，如贪官利用公款大吃大喝，小偷危害社会，而他们就是一只只可耻的蜘蛛！相对于蚕，难道这种行为不卑鄙吗？
在人们的生活中，需要有这样无私奉献的“蚕”，这些“蚕”为人类能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他们的伟大，他们的高尚，我们应永远记在心中。对于蜘蛛，他们的卑鄙龌龊，令人们难以启齿。
我决心向蚕学习，为祖国献出一份力量！同时我呼吁：蜘蛛们醒醒吧！
《詹天佑》读后感
我读了《詹天佑》这篇文章后我有很多感想。 詹天佑是一位杰出的爱国工程师，京张铁路就是在他的带领下完成的。
我们一开始说要修着一条铁路，帝国主义者就跑出来阻挠：“我们不同意你们修，要修也可以，但必须要用你们自己的工程师才行。”
１９０５年，詹天佑毅然接受了任务。詹天佑夜以继日的工作，遇到困难，他总会想：这是我们自己修筑的铁路，一定要修好，为国争一口气。铁路经过很多高山，必须要开凿隧道，居庸关山势高，岩层厚，他采用从两端同时向中间凿进的方法；八达岭长一千多米，他们采用中部凿井法，把工期缩短了一半。青龙桥坡度大，詹天佑决定采用两个后车头，设计了“人”字型线路，这样就省力多了。 看到了吗？这就是我们的爱国工程师，他不怕困难，也不怕嘲笑顶着各种压力，接受了这个任务。他这种精神，非常值得大家学习。
在我们的生活中，也存在着很多这样的人，比如每天要去少体校训练的人们；每天要训练的运动员；代替全校去区里比赛的同学??他们都有很多压力、负担，但是他们并没有选择放弃，而是选择了坚持。那些去少体校训练的人们都可能成为未来的运动员，他们也可能会在奥运会上拿金牌，为国争光。 我们中国人有很多，人人都想为国争光，人人都有一颗中国心。想争光的人为什么没有争光呢？是因为太难？太苦？太累？我想都不是，而是你们的毅力不够坚强，做事总是半途而废，遇到困难就退缩，你们要学习詹天佑，要有坚持不懈的精神，一定要为国争光，因为我们是未来的希望！
作文十：《散步读后感400字5篇》2500字
散步读后感４００字５篇
篇一：《散步》读后感
我看过一篇名叫《散步》的文章，故事讲述的是一家三口其乐融融出门散步的故事，文章表现出的和谐温馨，我十分的喜爱。
文章以“我”（莫怀戚）为中心人物，从“我”和母亲的关系为主线，选取“散步”这生活的一角，逐步展现了一家四口祖孙三代互敬互爱，融洽和睦的关系，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。
我读了一遍又一遍，始终不厌倦，或许是被文章中那体现出的浓浓亲情所感染。读起来也格外的顺畅与亲切。
我特别喜欢最后一句“好像我背上的同她背上的加此来，就是整个世界。”多么平凡的一句话，却把世界包括在内了。那是怎样的一种亲情。因为亲人，彼此眼中只有对方存在。那又是一幅多么温馨的画面。
这篇文章，有很多语句运用对称句式，读起来连贯流畅，富有形式美和声音美。深深吸引我的，并不是多么华丽的语句，多么巧妙的构思。而是文字间流露出的那一股无法言寓的亲情。
这篇文章给我留下了深刻的印象，我想我是不会忘记它的。
篇二：散步读后感
这周我们上课学了一篇《散步》的文章，故事里流露出来的温馨，让人印象深刻。
这篇课文讲得是：我，我的母亲，我的妻子和儿子在田野里散步，中间发生了分歧，母亲要走大路，儿子要走小路，“我”决定委屈儿子，走大路，但母亲却改变了主意：“还是走小路吧！”到了一个地方，我蹲下身背起了母亲，妻子也背起了儿子，“我”和妻子都走得仔细，好像我背上的同她背起上的加起来就是整个世界。这篇课文我读出了母亲的善解人意；作者的孝敬母亲；儿子的懂事聪明；妻子的默默奉献。
我和妈妈也经常散步，散步可以让我们放松身心，呼吸呼吸新鲜空气，还可以和妈妈聊天，聊聊学校发生的趣事。这样也可以加强我和妈妈之间的交流与沟通，让妈妈可以了解我，也可以让我了解妈妈的心里面是怎么想的，散步可谓是“一举两得”。
现在“散步”成了我和妈妈必做的事，从“散步”中收获到的趣事也很多。和妈妈一起下楼慢慢地走一走，边走边谈谈新闻等国家大事，这不仅放松了身心，也学到了知识。
如果，你有时间，可以跟家人散散步，不求快，只求和家人在一起交流，沟通。这样也就足够了。
家人不需要我们为他们做的太多，简简单单的陪伴就已经很让他们满足了。
篇三：散步读后感
散步一文描写了，一家四口，祖孙三代人的散步情节，并深入细致的描写了散步当中出现分歧后，作者的心理想法，以及通过母亲的动作及语言，表现出母亲对子女的疼爱，不想惹儿女們不满意，通过描写作者和妻子的行为，深刻诠释了，家庭的亲情及爱的流露。
读完散步，我深深被作者描写的家人之间的亲情所感动，作者以一家人出去散步开始写起，当在散布过程中出现分歧的时候，作为儿子的作者，首先想的是母亲，想更多的进自己的儿女的孝道，然母亲却为儿子操心，不愿破坏這种和睦的气氛，要求儿子走小路。
散布时间很平凡的小事，通过笔者這件小事，我深深的洞悉了，家庭成员之间的和睦与美好。文中作者那一小段心理描写，也表现出作为一茖儿子，对母亲的着，对家人的疼爱。通过母亲的选择，表现了目前对儿子的疼爱。
通过這篇散文，我更感受的人间的温暖亲情，对父母对自己的疼爱理解更深，对自己以后的生活侑了一茖小小的指引，我也会像作者一样，在平凡的生活中，演绎出亲情的伟大。
篇四：《散步》读后感
《散步》这一课描写的是发生在子女三代之间的故事：一家四口人，爸爸、妈妈、儿子以及爸爸的妈妈在野外散步，却因选择道路而产生分岐，但奶奶为了孙子，走了孙子的道路，那条路十分有趣，而奶奶无法步行的地方就让她的儿子背她……
面对这篇文章，爸爸、妈妈以及我各有不同的感受。我就根据这篇文章看出一则很简单的道理：尊老爱幼。文中的爸爸“尊老”，依着自己的母亲，而委屈了自己的儿子；而文中
的奶奶则“爱幼”，虽然自己身体已年迈，但为了孙子，选择了小路，这明显地体现出人世间的一种爱。
而爸爸根据这篇文章联想到了自己：爸爸的母亲，也就是我的奶奶，从老家来到南京，而爸爸感到十分惭愧，并没有做到文中父亲那样总想到母亲。爸爸说：“当我和你的奶奶在繁华的都市散步时，我只是快快地走着，而她却只紧紧跟在我身后，顾不着观赏在霓虹灯四射的街市，生怕与我走丢。”
最后是我的妈妈，她站在了母亲的角度：每个母亲都拥有一种伟大的爱，胜过了朋友之间的爱，胜过了丈夫与妻子的爱，胜过了上帝对世间万物的爱，那就是母亲对孩子的爱。世上每一位母亲都会对孩子无私付出，不管身体是否已年迈，思想是否已迟钝。
我想，这篇文章正是阐述了这种道理，这种人世的亲情。
篇五：散步读后感
《散步》这篇文章很能体现一家人的和谐互爱。我很喜欢。
文章以“我”（莫怀戚）为中心人物，从“我”和母亲的关系为主线，选取“散步”这生活的一角，逐步展现了一家四口祖孙三代互敬互爱，融洽和睦的关系，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。
我读了一遍又一遍，始终不厌倦，或许是被文章中那体现出的浓浓亲情所感染。读起
来也格外的顺畅与亲切。
我特别喜欢最后一句“好像我背上的同她背上的加此来，就是整个世界。”多么平凡的一句话，却把世界包括在内了。那是怎样的一种亲情。因为亲人，彼此眼中只有对方存在。那又是一幅多么温馨的画面。
这篇文章，有很多语句运用对称句式，读起来连贯流畅，富有形式美和声音美。深深吸引我的，并不是多么华丽的语句，多么巧妙的构思。而是文字间流露出的那一股无法言寓的亲情。
我想，我是不会忘记这篇文章的。
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