属于個魜的世界
作文一：《美好的愿望作文开头》3900字
美好的愿望作文开头
篇一：作文的精美开头
作文的精美开头：
１、设置悬念 吸引读者
巧设悬念，欲擒故纵，抓住读者的好奇性，让读者急于知道究竟发生什么事了，激发读者的阅读兴趣。
例１：我躺在床上，想努力睁开眼睛，可是怎么也睁不开，我只能听到自己微弱的呼吸声，我怀疑自己是否还活着。
例２、“嘭”“哐啷”，一声声的巨响中，夹杂着“你摔，你摔”的怒吼声，我知道一场战争有不可避免的发生了。
２、开门见山 亮明观点
写作时开门见山，亮明观点，摆明态度，尤其是采用一问一答，简洁有力，为下文打下基础。这种开头更适用于议论文写作。
例１、朋友，当你端起香味可口的饭菜时，当你换上干净的衣服时，当你钻进温暖的被窝时，你是否想过，你是幸福的，而这幸福是来自你那伟大的母亲。
３、联想回忆 巧妙叙说：对于追忆性文题，往往需要追忆一件或几件事情。此时，由某种景物或某件物品，引起联想回忆，引发自己思绪。
例１、月光淡淡如水，静静泻在我的身边，无尽的思念，无尽
的惆怅。曾记得也是这样的一个月夜，也是在这里，你和我握手告别。
４、突出矛盾 渲染气氛
记叙文故事往往要在矛盾中展开故事情节，才能吸引读者，所以，作文开头巧妙制造矛盾便于渲染气氛引人入胜。
例１、“这日子没法过了。”“没法过就别过。”“哦，你升官了，看不起我了。”“是你越来越不讲理了。”“??” 这刺耳的女高音和男中音你不让我，我不让你。
５、巧用修辞 展示文采
修辞是语言运用中不可缺少的部分，巧妙而又贴切的修辞方法的运用，能使语言增添许多风采。作文的开头，使用比喻、排比等修辞方法能收到良好的效果。
例１、爱心是那日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是黑暗中的一片烛光，照亮了人生（转自：ｗＷｗ．ｂｄＦｑｙ． 千 叶帆 文摘：美好的愿望作文开头）的方向。
例２、希望，吹动了梦想的风铃；希望，扬起了愿望的旗帜；希望，开启了希望的大门。
６、环境描写 烘托背景
环境描写可以渲染气氛、烘托人物、推动故事情节的发展。运用环境描写开头，可以为人物的出场、故事的发生制造一种特殊的氛围，并且以优美的语言吸引读者。
例１、清晨，微风拂面，夹杂着泥土的芳香，新鲜清凉。路边的小草，叶尖晶莹的露珠，在初日的照射下，绽放出异样的光芒。我情不自禁的甩甩甩胳膊，扭扭脖子，嘴里哼道：“左三圈，右三圈，屁股扭扭，脖子扭扭，大家一起来做运动。“
例２、例２、青山隐隐，绿水迢迢，草色青青，群芳艳艳。世间万物为了成就自己的活力，奋斗着，拼搏着。
例３、例３、清晨，当不远处的高楼还朦朦胧胧隐在淡黑的天幕中时，一缕柔和的灯光照亮了一个身影。
７、恰当引用 突出主题
引用的内容很丰富，引用歌词、格言、名言、俗语、古诗句、谜语、对联和文章人物的语言等，起到议论的作用。
例１、“沿着校园熟悉的道路，清晨来到树下读书，鲜红的太阳照在脸上，也照在身旁的这棵小树??”每当我听到这熟悉的歌时，校园美好的一切又浮现在我的脑海里。
８、巧用一句话开头：
万事开头难。作文也一样，难以开头时，自己逼自己，先用简单的一句话，可以写景，可以交代时间，可以交代地点，可以交代人物，还可以亮明自己的观点。文字简洁，内容明确，既便于叙事，又便于议论，给人以精炼之感。
例１、月黑，风高。
例２、还是让我从２０１０年的一天中午说起吧。
例３、那事发生在一次爬山中。
例４、那年那月那日，那车那人那事。
例５、无数事实证明：有志者，事竟成。
作文的精美结尾：
１、首尾呼应式
结尾呼应开头（包括前面的８中开头法），能唤起读者的心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的美感。
例１、“朋友，当你端起香味可口的饭菜时，当你换上干净的衣服时，当你钻进干净的被窝时，你是否想过，你是幸福的，而这幸福是来自你那伟大的母亲。”
结尾：朋友，请记住：香味可口的饭菜、干净的衣服、温暖的被窝都是来自母亲之手让我们热爱我们伟大的母亲吧～
例２、开头：“月光淡淡如水，静静泻在我的身边，无尽的思念，无尽的惆怅。曾记得也是这样的一个月夜，也是在这里，你和我握手告别。”
结尾：月光淡淡如水，静静泻在我的身边，带着无尽的思念，无尽的惆怅，我离开了这个让我难以忘怀的地方。
例３、 开头：“ 爱心是那日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是黑暗中的一片烛光，照亮了人生的方向。”
结尾：爱心是那日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是黑暗中的一片烛光，照亮了人生的方向。让我们拥有一份爱心，为别人，也为自
己，让整个世界充满爱。
例４、开头：“月黑，风高。”
结尾：月仍黑，风还高。
２、卒章显志式
在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言吧主题思想明确的表现出来，或把写作主旨交代清楚，主要表达方式是议论。
例１、哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的脸：高高的颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤??忽然间，父亲这些年明显老了，瘦了，我的心好痛好痛。
例２、即时的醒悟，我发现我的心房原来是开着的。用心去感受，我懂得了接受，母亲用关爱的万能钥匙，打开我心中的锁。
３、名言警句式
用名言、警句、诗句结尾，揭示人生真谛表达出耐人寻味的哲理，给读者留下深刻的印象。也便于点明主旨。
例１、这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。
例２、“满招损，谦受益。胜不骄，败不馁”，请记住只有这样，我们的人生才会靓丽。
４、抒情议论式
这种结尾方式，主要用于写人记事的记叙文，也可用于说明文？议论文。写完要说的内容，表达作者的思想感情，引起读者的共鸣。
例１、她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝清香淡雅的兰花。
５、环境渲染式 景本来是不变的，可是，心情好了就会觉得景是美的，心情不好就会觉得景也不美。
例１、我的心情糟糕透了，天阴沉沉的，讨厌的鸟儿在树上叽叽喳喳的，我低头捡起一块石子，向树上扔去??
例２、我哼着小调，走在路上，微风带着鸟儿的叽叽喳喳声，和我应和着??
６、商榷召唤式 、
在结尾时，用商量或召唤的语气把读者从阅读中拉回来，让读者经过思考，认同你所写的内容。
例１、综上所述，失败是个未知数，关键在于如何面对失败，亲爱的朋友，你说不是吗， 例２、朋友，别再彷徨，青春的大门其实对谁都敞开着，走出心灵的桎梏，你的人生将轻飞漫舞。
例３、朋友，让我们一起为自己鼓劲，一同采摘那成功的果实吧～
７、牵挂思考式
例１、面对眼前的这一切，我愕然了??
例２、风停了，雨住了，他的身影也离我远去了，我不知道他的下一站又会在哪里??
８、欧－亨利式
这种结尾，常常出乎读者意料，不是读者意料到的结果，但又
在情理之中，符合实际生活。《麦琪的礼物》是这样写的：丈夫卖了金表为妻子买回梳子，而妻子卖了头发为丈夫买回表带，两人都是带着美好的愿望，却都没有如愿。出乎读者意料之中，细细想来，却又合情合理。
篇二：小学生作文－－－美好的愿望
美好的愿望
世界上每一个生灵都有自己美好的愿望。花儿想绽放自己美丽的身姿；小鸟想在辽阔的天空自由飞翔；种子想破土而出，发芽长叶，享受明媚的阳光。我也有一个美好的愿望，想当一个女特警。
在我８岁时，我看了一部电视剧，那部电视剧名子叫《特警》。看着那些大姐姐们在草坪上训练着，步伐是那样整齐，口令是那样响亮。我的心里不由的产生了自己也想当兵的念头。从此以后，我便迷上了特警。每当看到与女特警有关的资料、图片、电影？？我都会全神贯注的看。这就是我想当特警的原因。
但是，我知道，想当特警可不是想当就能当上的。 想当特警首先要有高大、结实的身体。可我又瘦又矮，妈妈说我瘦的像猴，风一吹我就会被风刮倒。所以我要锻炼好身体，多吃饭，多运动，当特警还得要做事不拖拉，要快。但是，学习上也不能放松。如果我考不上大学，人家也不会要我。所以学习也要抓紧。
日有所思，夜有所想。就在前几天晚上我还真梦见自己当了位女特警。我看见我在队子里排在第一位，心里可骄傲了。教官用
严肃的神情对我们说：“今天下午，我们要去演习。”让我们不用紧张，像平时训练一样去对待这次演习。
真是值的庆幸，我们圆满的完成了这次演习，叮零零？？闹钟叫了起来，我停止了这个美好的梦。
当特警这个美好的愿望，我相信它一定会实现～
篇三：每个人都有自己美好的愿望
每个人都有自己美好的愿望，我也不例外。我的愿望是当一名特警。
从幼儿园开始，我就喜欢看一些特警抓坏人的电视。一直到现在我还是一样的喜欢。有时妈妈想看别的电视剧，可我想看抓坏人的电视。于是我就先下手为强，把遥控紧紧握在手里。当妈妈问我为什么总喜欢看描写特警的电视时，我就会理直气壮地回答：“因为我是一名小特警～”妈妈笑着问我：“如果你梦想成真后，能接受那种苦吗，你不会后悔吗，”我自豪地说：“只要是为人民服务，只要如愿以偿，我就会无怨无悔地干下去．．．．．．”
这段时间，妈妈也跟着我看特警的电视了，也许是支持我当特警了吧～我的床上总会有一些枪，一看到电视上的坏蛋逃跑，我就不由自主地拿起枪，瞄准他，虽然打不死他，但能解除我的心头之恨，我一定要把这些坏人统统抓起来，为民除害。
现在，我还小，离我的愿望还很远，我应该好好学习，为实现美好的愿望努力奋斗～
作文二：《美好的心灵作文开头》2500字
美好的心灵作文开头
美好的心灵作文开头
开头：（１）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。（２）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。（３）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好 我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。感恩开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。师生情开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望 结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是 好面子 的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗，奉献开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提
升了自我。 结尾： 落红不是无情物，化作春泥更护花 告诉我什么是奉献； 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 告诉我什么是豁达 走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。贡献开头：鲁迅先生 俯首甘为孺子牛 ；**鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。给予开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。结尾：赠人玫瑰，手有余香～诚实开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。责任开头：责任感是诸葛孔明 鞠躬尽瘁，死而后已 写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉珍惜开头：朱自清先生在文章中写道 吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走 。懂得珍惜，人生便是一种永恒。结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。诚信天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的背囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光幸福打开窗户，伸出手去，一片，两片 雪花轻轻地落在手心，悄无声息融化成一滴水，凉凉的，晶莹着双眼，瞬间，命运就做了一次完全不
同的蜕变，结束了一次完美的旅程。幸福原来就是时光的伴侣，一直在身边静静流淌 风景鸟在空中飞，天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景；鱼在海底游，海便是它征途中最熟悉不过的风景；蜗牛在地上爬，壳是它形影不离的家，也是它最熟悉不过的风景。其实，只要你是个真正懂得赏景的人，哪一刻不能赏到美景，别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧～ 此情可待成追忆，只是当时已惘然 并不是我们所希望所追求的。岂知，平平淡淡才是真，心中有景赏景用心，哪一处不是景～战胜苦难是金，苦难是成功，苦难也是一种唤醒内在灵魂的方式，还是一种使人变得心胸豁达，性情温和的灵药。每一位杰出的人，在它们生命旅途中总会留下苦难的身影，也总会有着战胜它的脚印 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗，那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体会辛苦所留下来的东西～苦难的过去就是甘美的到来 记住这一刻在我的记忆里，曾经有一颗颗美丽的明珠浮现于其中。每一颗里都蕴涵着一副副美好的画面。然而，在它们之中，却有这么一颗明珠格外闪耀，令我不禁透过它看了起来 通过了这次的比赛，令我更加勇于挑战困难了。其实在生活中，看起来困难的事情，不一定难。如果你坦然地面对它，就一定能够完成它美好用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔 美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃发现夕阳的一缕余辉斜射在墙上，一切看上去是那么恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真美～夕阳无限好，尽管近黄昏～
作文三：《美好的日子作文开头》7500字
美好的日子作文开头
篇一：美好的日子
美好的日子
天空像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，太阳公公早早的升了起来。在我们的期盼中，快乐的日子终于到来了，今天是六一国际儿童节。今天学校将组织大家进行爱心义卖，使我们的六一不仅过得快乐，而且有意义。
义卖活动准备开始了。同学们怀着期待的心情，像出笼的小鸟一样飞到了跑道上。原来寂静的校园一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡。 各班的义卖摊上有秩序地摆放着各种商品：有好看的洋娃娃；实用的学习用品？？真是琳琅满目让人眼花缭乱。每个班级都在摊位前放上了自己的摊位海报。这些海报制作精美，丝毫不亚于街上的宣传海报。而且，在商品前面都放上了各个商品的价目表，有一元的、三元的、五元的、八元的和十元的。
义卖活动正式开始了。在五年级的同学选好自己喜爱的物品后，终于轮到我们四年级了，我的心激动的要跳出胸膛。同学们都三五成群地走到跑道上，并且小声地讨论着：有的说：“看，五年级那边有‘买一送一’的活动，我们去看看吧。”有的说：“没什么好买的，干脆不要买了。”还有
的说：“我带了２０元，可以多买些东西。”我紧紧揣着爸爸给我
的十元钱，认真的在每个摊位前找自己心仪的物品。突然，我眼前一亮，在一个摊位前看到了一个文件夹，我心想：正好我星期六上课的那个文件夹坏了，现在既可以献一份爱心，又可以买一个新的，正是一举两得。于是，我走上前去问：“同学，这个文件夹多少钱，” “八元。”她微笑着对我说。我想：这可比商店里的要便宜很多呢。于是，我从口袋里摸出八元钱，放在了桌子上。她收过钱，把文件夹递给我。我拿着这个文件夹，对她道了声：“谢谢。”便离开了这个摊位。
时间不知不觉的过去了，在大家的共同努力下，义卖活动圆满结束了。每个人的脸上都洋溢着幸福的喜悦。从这次义卖活动，大家都体会到了：在奉献爱心的同时，自己也收获了幸福的快乐，真正体现了本次的口号：共享阳光，梦想起航。
篇二：小学四年级作文：美好的日子
嘻嘻，哈哈哈几年前去锦江乐园游玩的情形和快乐的欢笑声至今还显现在我的脑海里。是呀，难忘的事情是不需要照相记念的，美好的东西也不需要用笔墨把它记载下来，由于，它不在别处，正藏在我们的心底
那一天，我看着天空特别的蓝，阳光特别的灿烂，或许是我兴高采烈的原因吧，我哼着小调跟随爸爸妈妈去锦江乐园游玩。走进大门，一幅美好的景象映入我的眼帘：千姿百态的木马们伴随着孩子们的欢笑声悠悠地上下起伏，往返转动；刺激的碰碰车相互碰撞，发出震耳欲聋的砰砰声；笨拙的摩天轮在高空缓缓地转，
上面游玩的人只要低头一俯视，就可以把锦江乐园的全部美景一览无余这番美景使我如痴如醉，拉着爸爸妈妈的手快步朝前走，希望尽早开始我们的游玩旅程。
经过左思右想，经过不停地讨论，我们终究决定第一个先去玩激流勇进。一走进激流勇进的大门，里面的阿姨就仔细肠为我们穿上游泳衣，套上游泳圈，并把我们领到充气游艇旁，扶着我们上了船。我抑制不住好奇心，一坐进游艇就忍不住左摸摸右碰碰，想弄清楚这些到底都是甚么东西。随着叮铃铃一声响，游艇缓缓地动了，只见四周的水势滔滔，水流湍急，那流淌的哗哗声和水流撞击
船底的砰砰声，使人胆战心惊。游艇渐渐上了山坡，我咬住牙，闭住眼睛，攥紧拳头，皱紧眉毛，用力抑制住如小兔子般怦怦乱跳的心脏，预备迎接游艇向下冲击的那一时刻。忽然，哗的一声，游艇极力俯冲下去，我闻声耳旁的风呼呼地刮着，恍如正在唱一首高亢激昂的歌。嘭～游艇的忽然降落，溅起了一＊＊＊水花，纷纭溅在我们的身上、脸上，等游艇稍稍安稳后，我抬开端一看，只见爸爸妈妈浑身都被水淋湿了，活像一只落汤鸡，我心随之飞扬，刚才的紧张顿时云消雾散。
激流勇进过后，我们又玩了许很多多：有刺激人心的海盗船；有乐趣无穷的飞镖游戏；还有甜蜜梦幻的旋转木马
时光随着沙漏静静流淌，岁月的笔记在一张白纸上一次又一次地画上感叹号。
篇三：那段温暖的日子（６００字）作文
精选作文：那段温暖的日子（６００字）作文
岁月无情，日夜不停，转眼间，我告别了小学，踏上了初中。虽然离开了小学同学，但我会永远记得那段温暖的日子。 那是四年级的时候，我由家乡的小学转到了这所小学，当时每个人对我来说都是那么的陌生，我在同学们的目送下坐在了座位上，羞红了脸，低着头不语。没想到一下课同学们竟围着我旁边与我交流，仿佛彼此是老朋友一般，这种熟悉的感觉令我迅速适应了新的环境，也消去了我的一切顾忌，我很快融入了这个团结友爱的大集体中。 彼此熟悉了，交流也更多了，一下课，男同学便拉着我玩起了救人木，记得第一次玩的时候，我竞把木说成了不引起了大伙儿哄堂大笑，虽然输掉了游戏，却收获了友谊与欢笑。 记得在校运会的拔河比赛中，我们班的同学体重上明显比对方轻得多，吨位上不是一个档次的，可大家没有放弃，虽然最后仅在两秒内便结束了比赛，可我们却聚得更紧了。 仍在忘不了每个周末与同学约好去骑单车，骑到脚踏板不见了；你就旧记得在严冬中，同学们一起吃着冰棍，冻得发颤心里却暖得舒心的声景。 最让我难忘的是在我五年级时的一场球赛，当时我被一个大我很多的人掀翻在地，队友马上上前推开那个人，并当着老师的面抛出了一大堆指责对方的话，甚至场下的同学也加入其中。最后比赛输了，我们的士气却不落下风，至少我们展现出集体的团结与友情的无价。即便年少轻狂，却为朋友两肋插刀，即使受罚，也
共同承担。至今的我成熟了不少，可也会怀念小学时的不羁和豪放。 铭记那段哭笑交织的小学时光，那是发自内心的笑，也是毫无顾忌的哭，那也是我人生里最美好的日子，那段日子真的很难忘很温暖～初一：兰点点
篇一：那段温暖的日子
那段温暖的日子
在我们的生活中，总会有一些日子让我们觉得很温暖，这些时光是会永远铭刻在我们的心中。就像一束阳光。当温馨已不再，冰冷占据了生活的全部，我们便开始怀念那些温暖的日子；当美好的回忆已不在，烦躁占据了内心的领地，我们便开始怀念那些温暖的日子；当无尽的快乐已不在，焦虑围绕着我们，我们便开始怀念那些温暖的日子。
时光如沙粒，在岁月的空隙中悄然流过；时光如珍珠，将青春的人生接连穿起；时光如流星，划过花季的夜空，定格成青春最璀璨最难忘的画面。当快要参加中考时，我意识到初中生活已即将成为过去时。回首三年初中生活：早上起来背着沉重的书包，放眼望去是无边无际的地平线，我们期望着遥不可及的明天；想象着不可知的未来。想到那无数个寂静的夜，与疲倦、夜晚、作业抗争的时候。
那教室中仿佛又传来了教书育人的声音，那是最美妙的旋律；黑板上白色粉笔的印记不知出现了多少回，消失了多少次，虽然那白色的痕迹在黑板上消失了，但留在了我们的心底。那课桌上，
不知留下了多少学子的汗水，我在那些汗珠所反射的光中看到了每个人的内心的理想和每个人光明的未来，既是实像又是虚像。虽然汗水有些苦，想一想其实初三的生活还是很快乐。虽然每天与各种题打交道，但是初三生活是最令人难忘的，短暂而又承载了许多。仿佛昨天还是刚刚坐在初三的教室里，听着初三的
道题；老师说的
篇二：作文：那段——的日子
２０１３年安徽省中考作文《那段＿＿＿＿的日子》 写作提示：
子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。
这道题可以从以下角度进行立意构思：
１．那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。
２．那段日子，让我很“温暖”。那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指
四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。
３．那段日子，让我很“孤单”。那段日子，你们不理解我。触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。
４．那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动？？可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想说的话？？那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头
满分作文 那段温暖的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。
九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，
还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢，”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。
天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊，”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。
午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗，”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了～”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦，你的那点儿尊严不要了，嘻嘻？？”
前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊，”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。
马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的
感动和甜蜜永生难忘。
那段孤单的日子 温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。
——题记
空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。 但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，４５度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。
正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。
把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。 好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路～毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。
成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样，就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样～
在那段孤单的日子
里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼， 在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。
今夏，我将远航。
那段温暖的日子 漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。
春日的温暖
春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了
我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归，那段日子真温暖呀～
秋日的温暖
在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料？？假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱？？此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。 冬日的温暖
其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。
九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。
往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧～
【名师点评】
１．角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。２．采用题记，醒目别致。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。３．首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。
那段自由的日子 在那段自由的日子。 风声，雨声，读书声。
我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间？？
那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。
那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。
那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那
是暗流涌动的汨罗江，有
下页篇三：那段温暖的日子
那段温暖的日子 四年级时，高师傅成了我的“接送员”。每天放学后，我只要给高师傅拨一下电话，两三分钟后，他骑着电动三轮车的身影就会出现在校门口，然后操一口浓重的江西口音问一句：“今天准时放学了，”我一边点头，一边上车。伴着三轮车的马达声，几分钟后，高师傅就把我送回了小区院子，在我
作文四：《[美好的回忆作文开头]美好的回忆作文开头 美好的回忆作文》20900字
［美好的回忆作文开头］美好的回忆作文开头
美好的回忆作文
篇一 ： 美好的回忆作文开头 美好的回忆作文
美好的回忆作文六年级作文８００字
从小，我便是一个爱玩的孩子。我对任何的事物都感到新奇且有趣。常常一个人徜徉在自己的小天地。而在我如此缤纷的童年回忆中，印象最深的却是一抹坚毅的背影和微风中那道孤身挺立的墙。
犹记得，小时候住在爷爷奶奶家，村子的房舍和和蔼可亲的老爷爷、老奶奶们，使我的童年充满了爱和温暖。由于村子内的孩子少，所以我的玩伴也不多，大都是男孩子。爷爷、奶奶们疼我，因为我是村子里少得可怜的女孩之一。奶奶们编草帽总不忘给我一顶、爷爷们做卷饼总不忘留给我一份……常常早上被奶奶们拉着说故事，下午和村里的男孩儿们玩弹珠、打陀螺，傍晚被爷爷拉着教做菜。每天的生活都忙碌却充实。然而，有一天，政府发了一份文件……从此，我的生活有了天翻地覆的变化。
那天一早，我一如往常地被奶奶们拉着，虽然跟往常一样地聊天，但，不知为什么，心里总觉得怪怪的。到了晚上，爷爷突然集合了村里的所有人，到村子的榕树广场。原来，我们这里要拆迁，让大家搬进新建的楼房里头。幼小的我，虽不甚明白爷爷的话，但知道我即将离开这个充满大伙欢快笑语的家园，不禁伸手摸了摸身旁的树
干，在这里，我曾和大家一起比赛爬树；望见村子的小路，在那儿，我曾和奶奶手牵着手去市场买菜；瞧见正冒着白烟的烟囱，我曾和爷爷待 在那儿研究怎样的酱料最能和卷饼搭配……这里的每一寸土地、每一个角落都有我的回忆，但我决定将它放在心里，我知道，此刻的我很幸福。
到了挖土机来拆房子的那天，早已搬离村子的大伙聚在一起，爷爷和那些玩伴们，大家手握手，感受彼此身上传来的紧张与不舍。当第一道墙被打散，我不禁哭了，明明说好不哭的，眼泪却像断了线的珍珠，不停地落下，无法抑止的悲伤在瞬间蔓延开来。那道墙曾是我们一起留下许多回忆的地方，承载着满满的回忆。我毅着转回身子，不去看那被打散的墙、不去听 此起彼落的低声啜泣，不去想心中突然涌上的酸涩，只是紧紧握住爷爷的大手。永别了，我的童年。那道墙和我娇小的身影封住了我的童年回忆。
再回到村子，已是五年级的事情了，望着应被全数打掉的房舍，却发现一道墙毅然站在风中，上头有着我曾经顽皮画上的涂鸦。我哭了，记忆中那些美好与回忆如江水般滚滚而来，心里已无当年的悲伤，只有满心的温暖。墙啊～谢谢你，谢谢你还努力的站在这里，替我守着美丽的回忆。
美好的回忆作文三年级作文３５０字
是你，在孤单中拉回我到现实的世界，是你，在我茫然时为我指引正确的方向；是你，在黑暗中为我点亮一盏灯。
有你在的日子，总觉得生活多天一点色彩，像是有一个了解你的隐形人，无时无刻陪伴你，让原本对学校生活感到无趣的我，让我对学校生活有所期待。有了你，可以陪我说话、谈心事，以及上课有趣的内容。你带给我的快乐是无止尽的，考试时我们总会比分数高下，我们有输有赢，体育成绩也来比一下，我常常赢，但总是赢得很危险，只要有些许差错、些许闪失，我就输了，所以我很小心。当你生病时请假时，我觉得很不开心，上课时常常想到你，生病好了吗，明天会不会来上学，没有了你，我好像失了魂似的。
下课时，我们常常对某些老师上课的言论感到高兴或不满，都写在我们的日记中，现在我们再看看之前写的日记都乐不可支，这是我们共同的美好回忆。
如果我的生命中没有了你，就像拼图少了一块，办法完整拼好，没有了你，在课业上、在闲暇之余，都让我无法解开心中的问题。有你，真好～
美好的回忆作文三年级作文１５０字
这一天，昕昕决定要做一个很特别的作品，就是家人的“写真集”，她打算把家人的幸福生活和表情，全部都记录下来。
除了家人，她还打算让舅舅的女儿睿涵也加入这摄影的作品集。全家人听到这个主意，都十分赞成，妈妈还说：“真棒的主意，干脆每年都拍一次，把大家的成长都拍下来，大人慢慢变老，小孩慢慢长大，很有意义哦～”
舅舅也赞成，所以他们一家人也自愿加入，变成家族相簿了。这个传统要一直维持下去，二十年后再一本一本的看，一定充满美好的回忆。
“来～笑一个～”摄影师呼唤着，大家不由自主的微笑，把所有的幸福都拍下来了。
美好的回忆作文三年级作文３５０字
回忆，也许是悲伤的，一会儿说快乐，一会儿又说难过。
又是个雨天，原本的旅游计划泡汤了，我坐在房间，呆望着窗外，天马行空地想像着。我重新回顾四周，一阵风吹来，吹落了一张照片，那是当我大班毕业要来北京时和奶奶一同拍的最后一张照片。我静静地望着它许久，顿时坠入了回忆之中。儿时，我还不懂什么叫作离别，我也未曾离开奶奶过；刚开始，我还毫不知情，但后来我终于懂了那种伤痛。
要离开时，我本来以为是开玩笑，但我看到他们严肃的表情，我明白我必须离开了；虽然不是永远见不到面，但我压抑不住内心的难过，我便哭了出来。来到了北京，我始终难以忘掉儿时的点点滴滴，我每天都要看到这张照片才能安然入睡。但后来我只要一看到它就感到痛苦，于是我便把它放在高处，使我看不到它；如今我又忆起了这个回忆，我不再排斥它，因为我知道，我该试着去接受它了。
虽然我曾经有这样会使我感到悲伤的回忆，但我想总有一天，这张旧照片会变成我童年中最有意义的回忆了。
童年时那美好的回忆作文三年级作文３５０字
在我记忆的长河里，有着无数个贝壳。在这里的每一个贝壳的里面都有着一个童年时的美好回忆，在这里，我最好回忆便是在那颗镶嵌着珍珠的贝壳。
在我五岁时的一天，爸爸妈妈他们上班去了，家里只有我一个人。我便三步并做两步的跳进了妈妈的房间。哇！没想到，妈妈竟然趁我上课的时候买了这么多的鞋子、衣服、和裤子。我的心里就像有只兔子一样上窜下跳的。没过几分钟我就换好了妈妈的衣服，我心里得意洋洋的心想：我肯定是世界上最漂亮的人了！
这时，我便莞尔一笑在客厅里把音乐放出来后在客厅里翩翩起舞，时间一点一滴的流走爸爸妈妈下班回了。他们一推开门看见我在客厅里跳舞。他们便哈哈大笑起来，妈妈捂着肚子笑；爸爸笑的都快不行了。他们说“你去照一下镜子看一下自己的样子。”我便马上去照镜子，发现我打扮的像个小丑。
童年，是没有一寸莠草，没有污秽的净土，童年，是一片无遮无拦的天空，童年，是一个五彩斑斓的盒子。
美好的记忆作文六年级作文７００字
空气里弥漫着和着特制酱料的烤玉米香气，仿佛正跳着舞，正
散布着。一颗颗豆大的汗珠在老师傅的前额上闪闪抖动着，熟练快速的双手在翻转玉米的过程中，展现活力的美，秀出一展老练功夫。
半颗橘红夕阳斜躺在海平面上，那抹橘红在天空中染上最绚丽的色彩，海面上映着天空的温暖色调。街道上的路灯在这傍晚时分显得格外闪亮。位于海边的这条老街在海边的加入下格外独特，一阵清风亲吻着我的脸旁，带有着些许的“海风味”咸咸的，两旁的小吃店正为晚上的“表演”做准备。漫步在这街道，心中期待着晚上可品尝的美食在嘴角画上一抹微笑。太阳正一步步的落下，街道上的人也愈来愈多，一场美食旅行将就此展开。
老师傅的双手在岁月的雕刻下增加了几条细纹，不过香浓的烤玉米却是更加美味，酱料在舌尖绽放香浓，大火的印记在舌根展现热情。一台推车和古老的招牌伫立 在街口，一根根火红的香肠在碳烤板上正做着蒸气保养。一支长筒冰淇淋站立在招牌上，一层层的冰柜占满了这一小空间，老板在冰柜的包围下显格外矮小，细长的手也在冷空气的侵略下有些红肿。
昏暗的灯光透射在小店，各式各样的糖果归类在柜内，弹珠陀螺这些必备玩具也参加了，一盒盒不同的抽奖纸也在店内成为畅销商品，小朋友争先恐后地向老板叫着。看了这副模样心中的童年回忆也被勾起，曾经我也是其中的一位，奋不顾身想抢到最大奖，如今这段回忆也在心中留下一段深刻的记忆。街道旁还放立着长椅，坐在长椅上有如正欣赏一场电影，晚风行走在身旁，各间小吃的美味飘逸在空气里， 有如回到小说里描述的六零年代。一段段画面刻画在岁月中。
心中的烦闷忧愁随之消散，脑海中只有这条街景的存在，人情味使得心灵更加温暖，古老的生活景像刻画了这段珍贵的回忆。如今事态变迁，不过这条街道的一切却在心中永恒的存在，增添了更美妙的回忆。
美好回忆作文三年级作文４００字
回忆是美好的吧，为什么当我想起你时，心有这么一点的抽动，
我们曾经的好，是我心里的小床，每当我累了、烦了，可以躺在这回忆的小床，安抚现在无助的我，或许，是因为小床太美好了吧，带给人的痛，是永远无法愈合的伤。
也许，本来不因该有所交集的平行线，意外的有了第一个交点，那个该死的交点还长达一年半的时间，还小的我，以为终于找到知己了，傻傻的付出，换来了一句句冰冷的回应，我不懂，或许我永远也不可能懂，因为你始终不愿卸下你的盔甲，就算我伤心难过我从不知你的感受，最后，你在我们之间画上了一条“朋友”的节界。每当我试着去跨越它时，回忆的小床总会轻声提醒我：“就让那个错误过去吧，变回原来的平行线吧，因为，那个错误曾经是美好的，他会一直停留在你心中最美好的位置。”
凡事都不是这样吗，或许是上天恶意的安排，我们应该要庆幸，如果没有这场ａｃｃｉｄｅｎｔ，我会有那回忆的小床吗，或许伤是永远无法愈合的，但别忘了有最美好的回忆综合它。
美好的回忆作文初二作文６００字
夜，是那么的静，只能听到自己的呼吸声。窗外夜空，仿佛已沉睡，只留下一片黑暗。正打算睡，不知何处却传来一阵怪鸣，时而急促，时而低缓，在这寂静的黑暗中显得如此怪异。在我的记忆中，仿佛也有这样怪音，只不过，记得的不大清楚了……
小学五六年级吧，六七点上课，我每天六点就要起床，然后去车站坐车，夏天还好，可冬天，这时还属于黑暗。走在路上，路灯也已经熄灭，四周的黑暗把我笼罩，时不时传来一阵怪音。没错，这就是我记忆中的声音，我便在这充杂着怪音的黑暗中去上学，或许，有时还会遇见他。他是我小学时最好的朋友吧～或许是因为我们俩的性格谈得来，或许我们两个都是农村来的，没有什么隔阂，十分要好。虽然没有小说中那热血兄弟情，但我们是兄弟。
这就是小学时的我们，当时的我们，虽然只是两个小孩，可是很开心啊～现在，小学毕业，该散的都散了：北京，河南，山东……呵什么时候还能再相见，哥几个啊，不知道，不知道啊～或许不会了，因为我们之间越来越淡……虽然一直对自己说，这是假的，可是，唉～为什么会这样，欺骗自己，对自己说这是假的，可这就是事实，因为生活就是这么现实，哪怕是你心痛不已……．当初说的永远不分离，当初说的永远不忘记，当初说的永远是兄弟，都随着时间随风飘逝……当初的誓言，呵……
眼里不争气的流下几滴眼泪，然后带着无尽的回忆和伤心闭上
眼，却睡不着，耳边还在响着那怪音，只不过却再也不是那回忆中的声音了……
篇二 ： 美好的回忆作文开头
是否感觉有点熟悉，想想，六年级的同学应该不会陌生。对～《十六年前的回忆》。想一想六年来我们美好的小学时光，一想到即将毕业了；即将跟好朋友分开了。我不禁感到失落。
六年前，我们像一只只蹦蹦跳跳的小青蛙，走进课堂里，和陌生的同学们打招呼，无忧无虑的。相比现在，那可真是惨不忍睹：每天面对着叠起来像迪拜的帆船酒店一样，可想而知。谁叫我们是毕业生呢。为之奈何。
三年级时，我们接触到了英语，我一下子就喜欢上了这门科目，一回到学校，就和同学说：“海楼～海楼～”那时候在学校里还小有名气：我可是升旗手～可是，英语的ｈｅｌｌｏ竟会被我说成“海楼”，弄得我回家都被我那个不给我一点面子的老妈给嘲笑～那时我还傻乎乎的，还以为老妈在夸奖我呢～
我败落的时候，是在四年级的时候，那时换了一个英语老师－－－－Ｍｉｓｓ．Ｇｕａｎ。Ｍｉｓｓ．Ｇｕａｎ看起来像个小娃娃，她对我们很和蔼，我们一下子就喜欢这位像小女生的老师。可是，这个老师却把我和蒋雨亭的职位－－－－英语课代表给换下来了。这件事很多人都有疑问：“为什么她们换下来了，”这也有种种回答：
“人家是升旗手，当然要换啦～”可是，那位新的科代表也是升旗手啊～这个是不成立的。
“人家是外地人，当然要换啦～”可是，外地人一样能在这安居乐业啊～这个也是不成立的。
总而言之，我变得更加内向，的确，这件事还是会给人留下疤痕的，因为这件事是公开宣布。
ＱＱ我是在五年级才接触的，其实我３年级就知道有这么个东东，所以我的ＱＱ是９位８开头的，但那时都并不理会，只顾着玩（我还有个是３开头的呢），玩ＱＱ，是因为那时候学习压力太大了，同学都没时间在周末玩，只好玩ＱＱ，全是压力惹的祸～我现在都带小眼镜了～气死我了～
六年来，这并不能表达我对同学们的爱，但能够表达我对同学们的心～即将毕业了，不是回忆过去，而是期盼未来～为中学生活前进～
即将毕业的我们已经在母校中度过了６个春秋，在这漫长的岁月中我们懂得了不少，那无疑是我们亲爱的老师的功劳，在母校，我们学会了基本的社会道德，学会了怎样做人，怎样……一切的一切，都是老师，是母校所给予我们的，我们由衷的感谢母校，是母校创就了我们，我们即将毕业，再次，我衷心希望母校能万古长青，再孕育出更多的天之轿子～
回忆，在母校所经历的一切美好事情，回忆，在母校和朝夕相伴的同窗好友嬉戏打闹的一幕幕，回忆，老师对我们的细心教导，回忆……
在我的记忆海洋中，有一叶小舟，乘风破浪，创下了无数辉煌，
那是记忆中最美好的一刻，是记忆中最值得骄傲的一刻，是我感触最深的一刻～这艘独步天下的小舟就是我站在司令台上领奖的那一刻～
领奖，多么荣誉的一个名词啊，怎么能不让我激动不已呢～何况那并不是班级小型活动，也不是校级活动，而是市级创办的活动啊，告诉你，那天，一个星期的开头成功的拉开了序幕，早晨，在早自修过后，全校师生齐聚在广场上，庄严的国旗下讲话开始了，在值周老师做完了一周的总结后，盼望以久的时刻终于到来了，当沈老师报出各位辩手的名称时，当听到自己的名字时，当要上台领奖时，我那心都已经激动地逃到嗓子眼去了～我走出队伍，和别班的辩友，一齐向司令台上走去，这时候，整个空间仿佛都凝固了，整个校园万籁俱寂，我揣着一颗兴奋的心，走向司令台，我平时是个大大咧咧的小女孩，这时，要领奖了，而且是当着全校师生的面，是该收起洋相的时候了～不知不觉，我们已经跨上了司令台，这时，我感到司令台并不是那么的高不可攀，这次，是通过了我不懈的努力才有荣幸站在司令台上的～我自豪～领奖时，我飘飘然的，这一切虽然早已经有所准备，但是，还是抵挡不住那激动，我脸上的表情早已出卖了我，领奖的过程我也记不清了，只听见在我们接奖品的那一刹那，台下一阵骚动，只听见一阵排山倒海的掌声向我涌来，只发觉同学们朝我投来赞许的目光和羡慕的神情，我骄傲，我激动，我开心，我……这感觉真是不可言语，真的比做梦还爽～
那此，我真的体验到了辛勤耕耘所得到的丰收成果，再次滚固了我的观念——只有努力，才有收获～
～点评一下，哪怕是批评一下，让我的文字有所改进。万分感谢ＯＯ～）
日历已经翻到最后一页，２００９真的要过去了。丁奇想坐下来，一点一滴地回忆。
——题记
２００８年１２月３１日７：００
“明天就是新年喽，珍惜２００９的最后一天吧～”丁奇伸着懒腰坐了起来，吼道。她把爸爸妈妈推醒，指了指墙上的钟表。丁奇把枕下的手机翻出来，挨个给自己的同学发短信——今天是２００９的最后一天咯～
丁奇先要好好安排一下，她拿着笔在纸上划了几道，就匆忙跑开了。她要按照表格，完成这忙碌的一天～
很快，这一天就在丁奇奔波的脚步里流逝了。到了晚上，丁奇开始一分一分地计算时间了。
１９：００
丁奇打开电视看新闻联播，在主持人激情洋溢的话语中，拉着哥哥丁新跑了出去。他们在商店里逛了半天，选回了一些装饰品，津津有味地挂在柜子上。“干什么呀，无聊～”妈妈不耐烦了，呵斥他们。这两个小家伙可不怕，挤挤眼睛，俏皮地说：“妈妈，改过新年了，就让我们庆祝一下吧，”不一会儿， 家里就变得喜气洋洋了。
２１：００
丁新有些困倦了，毕竟是刚刚经历过摸底考试的学生。他斜靠
在沙发上，看着有些幼稚的丁奇激动地蹦来蹦去。他低头看看手表，注视着时间的流动。
２２：００
人们平静下来了，一言不发地卧倒，只有丁奇还毫无睡意。他们在欣喜地等待着新年钟声的敲响。
２３：００
“哦哦～”丁奇竟然欢跳起来了。她扯着昏昏欲睡的家人们，郑重其事地来到大厅。嘿，还真像那么回事——厅堂的中央摆放着一束百合，饰灯挂满了房间，桌子的中央还有一个豪华的大蛋糕。
“老爸老妈，咱们许个愿，”丁奇兴致勃勃地问。“ＯＫ～”大家做了个手势，盘腿坐在床上。双手并在一起，搁在胸前，眼睛微闭，嘴里默念着什么。丁奇在这激动人心的时刻，许下了这样的愿望：我要得到杂志采用～那时的一个个细节都被印在心海，那真真切切的渴望，拉响了丁奇的希望之铃。
２３：５０
丁奇的心跳动起来——这整整一年，我到底收获了什么呢，明年我要更加努力喽～
２３：５５
喂，大家别睡觉啊～让我们一起迎接美好的时刻～
２３：５７
啊，还有什么要在２００９完成的事情吗，想想……
２３：５９
倒计时开始了～人们快点欢腾起来吧～
２００９年１月１日０：０１
憨憨睡熟的人们被一阵噼里啪啦的鞭炮声吵醒了，窜了起来。丁奇兴冲冲地趴在窗前，嘴里又默念了一遍自己的心愿。拉着爸爸妈妈，攥着一把烟花奔下楼。大家小心翼翼地捏着火柴，紧张兮兮地盯着渐渐燃起的烟火，心里舒畅极了。透过粉红色和淡蓝色的火苗，丁新和丁奇看到了新年的启程。回到屋子里，家人们盯着天花板，心里酝酿了一番感情。
呼，丁奇的回忆录的第一个思绪，也就到此为止了。她的一年可是丰富多彩哦，她会把每一个细节记录下来的～
盼星星，盼月亮，我终于快盼到春节了，为什么？因为春节不仅过年，还要放长假，在我眼里，春节的放假要比暑假好多了，为什么？听我一一道来。现在我的学习任务之重是可想而知的，整个寒假都处于紧张之中。可不知道怎么回事，是时空错乱还是世界大战，我这几天竟然快乐地度过了。这就是我的寒假欢聚系列的莫名其妙的序幕。
新的一年到了，我们该跟上一年画上圆满的句号了。在过春节前，我还在细细地回忆着上一年美好的时光。
每逢春节快到时，大家都手忙脚乱地做准备，有的买鞭炮，有的买新衣服或红袍，有的买红对联。
我的家乡有许多传统的节日，最有趣的就是春节。
俗话说百里不同风，千里不同俗。”我的家乡在潮州，那里有着自
己独特的风俗，春节更为热闹。
春节是我国的传统节日。每次过春节，人们总要贴春联、贴福字、放爆竹。你瞧，家家户户都一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。
月是故乡明，节是家乡亲。在家乡，春节是我们最欢乐的节日，腊月三十的守夜，正月的拜年等都像一个个美妙的音符，永远刻画在我的心里。
大年初一的早晨，天刚蒙蒙亮，各家各户就不约而同地放起了鞭炮，那声音震耳欲聋，我也就起床了。一出门，就看见家家户户张灯结彩，门庭若市。大街小巷孩子们有的在放鞭炮，有的在玩耍，街头巷尾到处都是孩子们的欢声笑语。各家商店也准备开门营业。
每次回家的路上，总会经过我的母校。每一次，都会勾起我心底最美好的回忆。而带给我这些回忆的，正是一群又一群可爱的耕耘者。
我觉得，什么老师是蜡烛、灯光之类的词语，太泛滥了，而这些词语，真的能够把我们心中的温暖都表达出来了吗，而我，更愿意去回忆与他们曾经发生过的故事。
我是在初一的那个暑假认识林老师的。其实有时候我想过，叫他“先生”又似乎有点生疏，“老师”又过于普通。之所以这么说，是因为他给人感觉有点威严，却又在威严中带有一点亲切。总言之，一句先生一句老师并不能表达我与他之间的关系。而最终选择了“老师”这一称号，那是因为我觉得他本身只是一个是个普通人。
其实他不是我的老师，并没有做过我的任课老师。他曾经是教
语文的，后来才转教数学的。他说，教数学更有成就感。而我初一那年，对数学却存在一种厌恶之感，无奈就到他家开始了漫长的补习之旅。那个暑假，如果说对别人而言是一个美好的暑假，那么对我来说，那个假期，却是我噩梦的开始。
同行的是两个男生，他们都来自于石门实验中学以及华附等有名的初中。而且成绩也不错，那时候我真想不明白为什么成绩那样好还要来补习，是我的话早就旅游去了，还会那么傻牺牲假期时间去学习吗。而后来才得知那是因为人的求知欲永远都不能满足，而我追求的只是大众的满足，他们的则是精益求精的满足。
而我对数学的厌恶则从这个假期中就开始升华到了顶峰。在补习的过程中，老师发给我们的练习题里，对于我来说，每道题似乎都不知从何下手，但是我又不敢问。而老师他似乎也看穿了我，在另外的两位男生做题之时单独给我将题目。
或许大家已经在猜故事的结局了：老师一直耐心地讲，一直讲到我明白为止。从此，我对数学有信心了，爱上数学了，并取得好成绩了之类。
但这是现实，并不是故事。生活也不是故事化的，他总是残酷的。老师的确是为我重新再讲，但是我则不管懂不懂都照着点头了。但是当他让我重新演算一次，我却又不懂了。气得他涨红着脸地骂我到底有没有认真听课，骂我心不在焉。其实，每次我都想认真听，可不知怎的，似乎我的反应特别迟钝。而且，每次在独自想题目的时候，听到旁边的两位男生在有声有色地讨论，我也很想参与，却就是碍着
面子死也不愿走出交流的第一步。所以，我的补课时间，就是在等待下课的时间。
也大概是因为被骂的次数多了，我才有了学好数学的冲动。开始认真做题经常翻书。虽然我不知道这样的陷入题海是好事还是坏事，但是题海中的确让我获益匪浅。而且他的确让我的数学成绩有了很大的进步。或许有了成绩也就意味着有了资本。我与同行补习的人也开始成了好朋友，而林先生也一直都很关心我。之后，每次我遇到麻烦譬如成绩差了也愿意找他诉说。而在他的身上，我学到的东西也很多。懂得的也很多。
我想，如果问我初中阶段让我改变最多的人是谁，我想到的也就只有林先生一个。而让我印象最深，也真正走上轨道的人，则是我初三的一位班主任。
他姓陈，我们都称他“东爷”，其实以我现在的年龄以及阅历，我想，他真的是一名好班主任。而我初三那年，说真的，还挺讨厌他的。但讨厌归讨厌，每次他说的话，总能触动我的心灵，总能带给我一番沉思，一份深深的思考。
初三那年，我成绩一直处于下降趋势。其实很多时候，我都很想努力学好，也是来一个一鸣惊人。但是那个时候我是一个充满幻想的女生，脑子里全是乱七八糟的东西，总爱胡思乱想，东想西想，一会儿幻想自己考到了第一站在舞台上获奖的时候沾沾自喜，一会儿幻想自己成为了一名稍有名气的小作家。
而幻想之后，总是要认清现实的。现实则总是残酷的。
我记得，东爷对学生最常用的惩罚便是写一份三千字的检讨书。我记得我第一次写是由于在宿舍违纪了，他罚我写。而对我而言，写三千字只不过是皮毛。我找来摘抄本，这儿抄点那儿抄点。其实除了开头与结尾带点自己忏悔的心情，中间的部分则是一些我喜爱的语句罢了。而事后他也没有发现，而从中我也知道了他根本不会看内容。于是每次的检讨书，除了开头与结尾，中间则成为了我“练笔”的大好机会了。事实上，自从我上高中之后，我一直就充当着“好学生”的行列－－－－－不违纪，乖乖学习，认真听课，努力考试。而且这里的老师，都是一些素质很高文化素养很高的人，正因为这样，他们不喜欢以“罚”来教学生，取而换之，他们更喜欢以“说教”之形式。所以，我这样“练笔”的机会大大减少了。每次回家的路上，总会经过我的母校。每一次，都会勾起我心底最美好的回忆。而带给我这些回忆的，正是一群又一群可爱的耕耘者。
我觉得，什么老师是蜡烛、灯光之类的词语，太泛滥了，而这些词语，真的能够把我们心中的温暖都表达出来了吗，而我，更愿意去回忆与他们曾经发生过的故事。
我是在初一的那个暑假认识林老师的。其实有时候我想过，叫他“先生”又似乎有点生疏，“老师”又过于普通。之所以这么说，是因为他给人感觉有点威严，却又在威严中带有一点亲切。总言之，一句先生一句老师并不能表达我与他之间的关系。而最终选择了“老师”这一称号，那是因为我觉得他本身只是一个是个普通人。
其实他不是我的老师，并没有做过我的任课老师。他曾经是教
语文的，后来才转教数学的。他说，教数学更有成就感。而我初一那年，对数学却存在一种厌恶之感，无奈就到他家开始了漫长的补习之旅。那个暑假，如果说对别人而言是一个美好的暑假，那么对我来说，那个假期，却是我噩梦的开始。
同行的是两个男生，他们都来自于石门实验中学以及华附等有名的初中。而且成绩也不错，那时候我真想不明白为什么成绩那样好还要来补习，是我的话早就旅游去了，还会那么傻牺牲假期时间去学习吗。而后来才得知那是因为人的求知欲永远都不能满足，而我追求的只是大众的满足，他们的则是精益求精的满足。
而我对数学的厌恶则从这个假期中就开始升华到了顶峰。在补习的过程中，老师发给我们的练习题里，对于我来说，每道题似乎都不知从何下手，但是我又不敢问。而老师他似乎也看穿了我，在另外的两位男生做题之时单独给我将题目。
或许大家已经在猜故事的结局了：老师一直耐心地讲，一直讲到我明白为止。从此，我对数学有信心了，爱上数学了，并取得好成绩了之类。
但这是现实，并不是故事。生活也不是故事化的，他总是残酷的。老师的确是为我重新再讲，但是我则不管懂不懂都照着点头了。但是当他让我重新演算一次，我却又不懂了。气得他涨红着脸地骂我到底有没有认真听课，骂我心不在焉。其实，每次我都想认真听，可不知怎的，似乎我的反应特别迟钝。而且，每次在独自想题目的时候，听到旁边的两位男生在有声有色地讨论，我也很想参与，却就是碍着
面子死也不愿走出交流的第一步。所以，我的补课时间，就是在等待下课的时间。
也大概是因为被骂的次数多了，我才有了学好数学的冲动。开始认真做题经常翻书。虽然我不知道这样的陷入题海是好事还是坏事，但是题海中的确让我获益匪浅。而且他的确让我的数学成绩有了很大的进步。或许有了成绩也就意味着有了资本。我与同行补习的人也开始成了好朋友，而林先生也一直都很关心我。之后，每次我遇到麻烦譬如成绩差了也愿意找他诉说。而在他的身上，我学到的东西也很多。懂得的也很多。
我想，如果问我初中阶段让我改变最多的人是谁，我想到的也就只有林先生一个。而让我印象最深，也真正走上轨道的人，则是我初三的一位班主任。
他姓陈，我们都称他“东爷”，其实以我现在的年龄以及阅历，我想，他真的是一名好班主任。而我初三那年，说真的，还挺讨厌他的。但讨厌归讨厌，每次他说的话，总能触动我的心灵，总能带给我一番沉思，一份深深的思考。
初三那年，我成绩一直处于下降趋势。其实很多时候，我都很想努力学好，也是来一个一鸣惊人。但是那个时候我是一个充满幻想的女生，脑子里全是乱七八糟的东西，总爱胡思乱想，东想西想，一会儿幻想自己考到了第一站在舞台上获奖的时候沾沾自喜，一会儿幻想自己成为了一名稍有名气的小作家。
而幻想之后，总是要认清现实的。现实则总是残酷的。
我记得，东爷对学生最常用的惩罚便是写一份三千字的检讨书。我记得我第一次写是由于在宿舍违纪了，他罚我写。而对我而言，写三千字只不过是皮毛。我找来摘抄本，这儿抄点那儿抄点。其实除了开头与结尾带点自己忏悔的心情，中间的部分则是一些我喜爱的语句罢了。而事后他也没有发现，而从中我也知道了他根本不会看内容。于是每次的检讨书，除了开头与结尾，中间则成为了我“练笔”的大好机会了。事实上，自从我上高中之后，我一直就充当着“好学生”的行列－－－－－不违纪，乖乖学习，认真听课，努力考试。而且这里的老师，都是一些素质很高文化素养很高的人，正因为这样，他们不喜欢以“罚”来教学生，取而换之，他们更喜欢以“说教”之形式。所以，我这样“练笔”的机会大大减少了。每次回家的路上，总会经过我的母校。每一次，都会勾起我心底最美好的回忆。而带给我这些回忆的，正是一群又一群可爱的耕耘者。
我觉得，什么老师是蜡烛、灯光之类的词语，太泛滥了，而这些词语，真的能够把我们心中的温暖都表达出来了吗，而我，更愿意去回忆与他们曾经发生过的故事。
我是在初一的那个暑假认识林老师的。其实有时候我想过，叫他“先生”又似乎有点生疏，“老师”又过于普通。之所以这么说，是因为他给人感觉有点威严，却又在威严中带有一点亲切。总言之，一句先生一句老师并不能表达我与他之间的关系。而最终选择了“老师”这一称号，那是因为我觉得他本身只是一个是个普通人。
其实他不是我的老师，并没有做过我的任课老师。他曾经是教
语文的，后来才转教数学的。他说，教数学更有成就感。而我初一那年，对数学却存在一种厌恶之感，无奈就到他家开始了漫长的补习之旅。那个暑假，如果说对别人而言是一个美好的暑假，那么对我来说，那个假期，却是我噩梦的开始。
同行的是两个男生，他们都来自于石门实验中学以及华附等有名的初中。而且成绩也不错，那时候我真想不明白为什么成绩那样好还要来补习，是我的话早就旅游去了，还会那么傻牺牲假期时间去学习吗。而后来才得知那是因为人的求知欲永远都不能满足，而我追求的只是大众的满足，他们的则是精益求精的满足。
而我对数学的厌恶则从这个假期中就开始升华到了顶峰。在补习的过程中，老师发给我们的练习题里，对于我来说，每道题似乎都不知从何下手，但是我又不敢问。而老师他似乎也看穿了我，在另外的两位男生做题之时单独给我将题目。
或许大家已经在猜故事的结局了：老师一直耐心地讲，一直讲到我明白为止。从此，我对数学有信心了，爱上数学了，并取得好成绩了之类。
但这是现实，并不是故事。生活也不是故事化的，他总是残酷的。老师的确是为我重新再讲，但是我则不管懂不懂都照着点头了。但是当他让我重新演算一次，我却又不懂了。气得他涨红着脸地骂我到底有没有认真听课，骂我心不在焉。其实，每次我都想认真听，可不知怎的，似乎我的反应特别迟钝。而且，每次在独自想题目的时候，听到旁边的两位男生在有声有色地讨论，我也很想参与，却就是碍着
面子死也不愿走出交流的第一步。所以，我的补课时间，就是在等待下课的时间。
也大概是因为被骂的次数多了，我才有了学好数学的冲动。开始认真做题经常翻书。虽然我不知道这样的陷入题海是好事还是坏事，但是题海中的确让我获益匪浅。而且他的确让我的数学成绩有了很大的进步。或许有了成绩也就意味着有了资本。我与同行补习的人也开始成了好朋友，而林先生也一直都很关心我。之后，每次我遇到麻烦譬如成绩差了也愿意找他诉说。而在他的身上，我学到的东西也很多。懂得的也很多。
我想，如果问我初中阶段让我改变最多的人是谁，我想到的也就只有林先生一个。而让我印象最深，也真正走上轨道的人，则是我初三的一位班主任。
他姓陈，我们都称他“东爷”，其实以我现在的年龄以及阅历，我想，他真的是一名好班主任。而我初三那年，说真的，还挺讨厌他的。但讨厌归讨厌，每次他说的话，总能触动我的心灵，总能带给我一番沉思，一份深深的思考。
初三那年，我成绩一直处于下降趋势。其实很多时候，我都很想努力学好，也是来一个一鸣惊人。但是那个时候我是一个充满幻想的女生，脑子里全是乱七八糟的东西，总爱胡思乱想，东想西想，一会儿幻想自己考到了第一站在舞台上获奖的时候沾沾自喜，一会儿幻想自己成为了一名稍有名气的小作家。
而幻想之后，总是要认清现实的。现实则总是残酷的。
我记得，东爷对学生最常用的惩罚便是写一份三千字的检讨书。我记得我第一次写是由于在宿舍违纪了，他罚我写。而对我而言，写三千字只不过是皮毛。我找来摘抄本，这儿抄点那儿抄点。其实除了开头与结尾带点自己忏悔的心情，中间的部分则是一些我喜爱的语句罢了。而事后他也没有发现，而从中我也知道了他根本不会看内容。于是每次的检讨书，除了开头与结尾，中间则成为了我“练笔”的大好机会了。事实上，自从我上高中之后，我一直就充当着“好学生”的行列－－－－－不违纪，乖乖学习，认真听课，努力考试。而且这里的老师，都是一些素质很高文化素养很高的人，正因为这样，他们不喜欢以“罚”来教学生，取而换之，他们更喜欢以“说教”之形式。所以，我这样“练笔”的机会大大减少了。每次回家的路上，总会经过我的母校。每一次，都会勾起我心底最美好的回忆。而带给我这些回忆的，正是一群又一群可爱的耕耘者。
我觉得，什么老师是蜡烛、灯光之类的词语，太泛滥了，而这些词语，真的能够把我们心中的温暖都表达出来了吗，而我，更愿意去回忆与他们曾经发生过的故事。
我是在初一的那个暑假认识林老师的。其实有时候我想过，叫他“先生”又似乎有点生疏，“老师”又过于普通。之所以这么说，是因为他给人感觉有点威严，却又在威严中带有一点亲切。总言之，一句先生一句老师并不能表达我与他之间的关系。而最终选择了“老师”这一称号，那是因为我觉得他本身只是一个是个普通人。
其实他不是我的老师，并没有做过我的任课老师。他曾经是教
语文的，后来才转教数学的。他说，教数学更有成就感。而我初一那年，对数学却存在一种厌恶之感，无奈就到他家开始了漫长的补习之旅。那个暑假，如果说对别人而言是一个美好的暑假，那么对我来说，那个假期，却是我噩梦的开始。
同行的是两个男生，他们都来自于石门实验中学以及华附等有名的初中。而且成绩也不错，那时候我真想不明白为什么成绩那样好还要来补习，是我的话早就旅游去了，还会那么傻牺牲假期时间去学习吗。而后来才得知那是因为人的求知欲永远都不能满足，而我追求的只是大众的满足，他们的则是精益求精的满足。
而我对数学的厌恶则从这个假期中就开始升华到了顶峰。在补习的过程中，老师发给我们的练习题里，对于我来说，每道题似乎都不知从何下手，但是我又不敢问。而老师他似乎也看穿了我，在另外的两位男生做题之时单独给我将题目。
或许大家已经在猜故事的结局了：老师一直耐心地讲，一直讲到我明白为止。从此，我对数学有信心了，爱上数学了，并取得好成绩了之类。
但这是现实，并不是故事。生活也不是故事化的，他总是残酷的。老师的确是为我重新再讲，但是我则不管懂不懂都照着点头了。但是当他让我重新演算一次，我却又不懂了。气得他涨红着脸地骂我到底有没有认真听课，骂我心不在焉。其实，每次我都想认真听，可不知怎的，似乎我的反应特别迟钝。而且，每次在独自想题目的时候，听到旁边的两位男生在有声有色地讨论，我也很想参与，却就是碍着
面子死也不愿走出交流的第一步。所以，我的补课时间，就是在等待下课的时间。
也大概是因为被骂的次数多了，我才有了学好数学的冲动。开始认真做题经常翻书。虽然我不知道这样的陷入题海是好事还是坏事，但是题海中的确让我获益匪浅。而且他的确让我的数学成绩有了很大的进步。或许有了成绩也就意味着有了资本。我与同行补习的人也开始成了好朋友，而林先生也一直都很关心我。之后，每次我遇到麻烦譬如成绩差了也愿意找他诉说。而在他的身上，我学到的东西也很多。懂得的也很多。
我想，如果问我初中阶段让我改变最多的人是谁，我想到的也就只有林先生一个。而让我印象最深，也真正走上轨道的人，则是我初三的一位班主任。
他姓陈，我们都称他“东爷”，其实以我现在的年龄以及阅历，我想，他真的是一名好班主任。而我初三那年，说真的，还挺讨厌他的。但讨厌归讨厌，每次他说的话，总能触动我的心灵，总能带给我一番沉思，一份深深的思考。
初三那年，我成绩一直处于下降趋势。其实很多时候，我都很想努力学好，也是来一个一鸣惊人。但是那个时候我是一个充满幻想的女生，脑子里全是乱七八糟的东西，总爱胡思乱想，东想西想，一会儿幻想自己考到了第一站在舞台上获奖的时候沾沾自喜，一会儿幻想自己成为了一名稍有名气的小作家。
而幻想之后，总是要认清现实的。现实则总是残酷的。
我记得，东爷对学生最常用的惩罚便是写一份三千字的检讨书。我记得我第一次写是由于在宿舍违纪了，他罚我写。而对我而言，写三千字只不过是皮毛。我找来摘抄本，这儿抄点那儿抄点。其实除了开头与结尾带点自己忏悔的心情，中间的部分则是一些我喜爱的语句罢了。而事后他也没有发现，而从中我也知道了他根本不会看内容。于是每次的检讨书，除了开头与结尾，中间则成为了我“练笔”的大好机会了。事实上，自从我上高中之后，我一直就充当着“好学生”的行列－－－－－不违纪，乖乖学习，认真听课，努力考试。而且这里的老师，都是一些素质很高文化素养很高的人，正因为这样，他们不喜欢以“罚”来教学生，取而换之，他们更喜欢以“说教”之形式。所以，我这样“练笔”的机会大大减少了。每次回家的路上，总会经过我的母校。每一次，都会勾起我心底最美好的回忆。而带给我这些回忆的，正是一群又一群可爱的耕耘者。
我觉得，什么老师是蜡烛、灯光之类的词语，太泛滥了，而这些词语，真的能够把我们心中的温暖都表达出来了吗，而我，更愿意去回忆与他们曾经发生过的故事。
我是在初一的那个暑假认识林老师的。其实有时候我想过，叫他“先生”又似乎有点生疏，“老师”又过于普通。之所以这么说，是因为他给人感觉有点威严，却又在威严中带有一点亲切。总言之，一句先生一句老师并不能表达我与他之间的关系。而最终选择了“老师”这一称号，那是因为我觉得他本身只是一个是个普通人。
其实他不是我的老师，并没有做过我的任课老师。他曾经是教
语文的，后来才转教数学的。他说，教数学更有成就感。而我初一那年，对数学却存在一种厌恶之感，无奈就到他家开始了漫长的补习之旅。那个暑假，如果说对别人而言是一个美好的暑假，那么对我来说，那个假期，却是我噩梦的开始。
同行的是两个男生，他们都来自于石门实验中学以及华附等有名的初中。而且成绩也不错，那时候我真想不明白为什么成绩那样好还要来补习，是我的话早就旅游去了，还会那么傻牺牲假期时间去学习吗。而后来才得知那是因为人的求知欲永远都不能满足，而我追求的只是大众的满足，他们的则是精益求精的满足。
而我对数学的厌恶则从这个假期中就开始升华到了顶峰。在补习的过程中，老师发给我们的练习题里，对于我来说，每道题似乎都不知从何下手，但是我又不敢问。而老师他似乎也看穿了我，在另外的两位男生做题之时单独给我将题目。
或许大家已经在猜故事的结局了：老师一直耐心地讲，一直讲到我明白为止。从此，我对数学有信心了，爱上数学了，并取得好成绩了之类。
但这是现实，并不是故事。生活也不是故事化的，他总是残酷的。老师的确是为我重新再讲，但是我则不管懂不懂都照着点头了。但是当他让我重新演算一次，我却又不懂了。气得他涨红着脸地骂我到底有没有认真听课，骂我心不在焉。其实，每次我都想认真听，可不知怎的，似乎我的反应特别迟钝。而且，每次在独自想题目的时候，听到旁边的两位男生在有声有色地讨论，我也很想参与，却就是碍着
面子死也不愿走出交流的第一步。所以，我的补课时间，就是在等待下课的时间。
也大概是因为被骂的次数多了，我才有了学好数学的冲动。开始认真做题经常翻书。虽然我不知道这样的陷入题海是好事还是坏事，但是题海中的确让我获益匪浅。而且他的确让我的数学成绩有了很大的进步。或许有了成绩也就意味着有了资本。我与同行补习的人也开始成了好朋友，而林先生也一直都很关心我。之后，每次我遇到麻烦譬如成绩差了也愿意找他诉说。而在他的身上，我学到的东西也很多。懂得的也很多。
我想，如果问我初中阶段让我改变最多的人是谁，我想到的也就只有林先生一个。而让我印象最深，也真正走上轨道的人，则是我初三的一位班主任。
他姓陈，我们都称他“东爷”，其实以我现在的年龄以及阅历，我想，他真的是一名好班主任。而我初三那年，说真的，还挺讨厌他的。但讨厌归讨厌，每次他说的话，总能触动我的心灵，总能带给我一番沉思，一份深深的思考。
初三那年，我成绩一直处于下降趋势。其实很多时候，我都很想努力学好，也是来一个一鸣惊人。但是那个时候我是一个充满幻想的女生，脑子里全是乱七八糟的东西，总爱胡思乱想，东想西想，一会儿幻想自己考到了第一站在舞台上获奖的时候沾沾自喜，一会儿幻想自己成为了一名稍有名气的小作家。
而幻想之后，总是要认清现实的。现实则总是残酷的。
我记得，东爷对学生最常用的惩罚便是写一份三千字的检讨书。我记得我第一次写是由于在宿舍违纪了，他罚我写。而对我而言，写三千字只不过是皮毛。我找来摘抄本，这儿抄点那儿抄点。其实除了开头与结尾带点自己忏悔的心情，中间的部分则是一些我喜爱的语句罢了。而事后他也没有发现，而从中我也知道了他根本不会看内容。于是每次的检讨书，除了开头与结尾，中间则成为了我“练笔”的大好机会了。事实上，自从我上高中之后，我一直就充当着“好学生”的行列－－－－－不违纪，乖乖学习，认真听课，努力考试。而且这里的老师，都是一些素质很高文化素养很高的人，正因为这样，他们不喜欢以“罚”来教学生，取而换之，他们更喜欢以“说教”之形式。所以，我这样“练笔”的机会大大减少了。每次回家的路上，总会经过我的母校。每一次，都会勾起我心底最美好的回忆。而带给我这些回忆的，正是一群又一群可爱的耕耘者。
我觉得，什么老师是蜡烛、灯光之类的词语，太泛滥了，而这些词语，真的能够把我们心中的温暖都表达出来了吗，而我，更愿意去回忆与他们曾经发生过的故事。
我是在初一的那个暑假认识林老师的。其实有时候我想过，叫他“先生”又似乎有点生疏，“老师”又过于普通。之所以这么说，是因为他给人感觉有点威严，却又在威严中带有一点亲切。总言之，一句先生一句老师并不能表达我与他之间的关系。而最终选择了“老师”这一称号，那是因为我觉得他本身只是一个是个普通人。
其实他不是我的老师，并没有做过我的任课老师。他曾经是教
语文的，后来才转教数学的。他说，教数学更有成就感。而我初一那年，对数学却存在一种厌恶之感，无奈就到他家开始了漫长的补习之旅。那个暑假，如果说对别人而言是一，］个美好的暑假，那么对我来说，那个假期，却是我噩梦的开始。
同行的是两个男生，他们都来自于石门实验中学以及华附等有名的初中。而且成绩也不错，那时候我真想不明白为什么成绩那样好还要来补习，是我的话早就旅游去了，还会那么傻牺牲假期时间去学习吗。而后来才得知那是因为人的求知欲永远都不能满足，而我追求的只是大众的满足，他们的则是精益求精的满足。
而我对数学的厌恶则从这个假期中就开始升华到了顶峰。在补习的过程中，老师发给我们的练习题里，对于我来说，每道题似乎都不知从何下手，但是我又不敢问。而老师他似乎也看穿了我，在另外的两位男生做题之时单独给我将题目。
或许大家已经在猜故事的结局了：老师一直耐心地讲，一直讲到我明白为止。从此，我对数学有信心了，爱上数学了，并取得好成绩了之类。
但这是现实，并不是故事。生活也不是故事化的，他总是残酷的。老师的确是为我重新再讲，但是我则不管懂不懂都照着点头了。但是当他让我重新演算一次，我却又不懂了。气得他涨红着脸地骂我到底有没有认真听课，骂我心不在焉。其实，每次我都想认真听，可不知怎的，似乎我的反应特别迟钝。而且，每次在独自想题目的时候，听到旁边的两位男生在有声有色地讨论，我也很想参与，却就是碍着
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也大概是因为被骂的次数多了，我才有了学好数学的冲动。开始认真做题经常翻书。虽然我不知道这样的陷入题海是好事还是坏事，但是题海中的确让我获益匪浅。而且他的确让我的数学成绩有了很大的进步。或许有了成绩也就意味着有了资本。我与同行补习的人也开始成了好朋友，而林先生也一直都很关心我。之后，每次我遇到麻烦譬如成绩差了也愿意找他诉说。而在他的身上，我学到的东西也很多。懂得的也很多。
我想，如果问我初中阶段让我改变最多的人是谁，我想到的也就只有林先生一个。而让我印象最深，也真正走上轨道的人，则是我初三的一位班主任。
他姓陈，我们都称他“东爷”，其实以我现在的年龄以及阅历，我想，他真的是一名好班主任。而我初三那年，说真的，还挺讨厌他的。但讨厌归讨厌，每次他说的话，总能触动我的心灵，总能带给我一番沉思，一份深深的思考。
初三那年，我成绩一直处于下降趋势。其实很多时候，我都很想努力学好，也是来一个一鸣惊人。但是那个时候我是一个充满幻想的女生，脑子里全是乱七八糟的东西，总爱胡思乱想，东想西想，一会儿幻想自己考到了第一站在舞台上获奖的时候沾沾自喜，一会儿幻想自己成为了一名稍有名气的小作家。
而幻想之后，总是要认清现实的。现实则总是残酷的。
我记得，东爷对学生最常用的惩罚便是写一份三千字的检讨书。我记得我第一次写是由于在宿舍违纪了，他罚我写。而对我而言，写三千字只不过是皮毛。我找来摘抄本，这儿抄点那儿抄点。其实除了开头与结尾带点自己忏悔的心情，中间的部分则是一些我喜爱的语句罢了。而事后他也没有发现，而从中我也知道了他根本不会看内容。于是每次的检讨书，除了开头与结尾，中间则成为了我“练笔”的大好机会了。事实上，自从我上高中之后，我一直就充当着“好学生”的行列－－－－－不违纪，乖乖学习，认真听课，努力考试。而且这里的老师，都是一些素质很高文化素养很高的人，正因为这样，他们不喜欢以“罚”来教学生，取而换之，他们更喜欢以“说教”之形式。所以，我这样“练笔”的机会大大减少了。每次回家的路上，总会经过我的母校。每一次，都会勾起我心底最美好的回忆。而带给我这些回忆的，正是一群又一群可爱的耕耘者。
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我想，如果问我初中阶段让我改变最多的人是谁，我想到的也就只有林先生一个。而让我印象最深，也真正走上轨道的人，则是我初三的一位班主任。
他姓陈，我们都称他“东爷”，其实以我现在的年龄以及阅历，我想，他真的是一名好班主任。而我初三那年，说真的，还挺讨厌他的。但讨厌归讨厌，每次他说的话，总能触动我的心灵，总能带给我一番沉思，一份深深的思考。
初三那年，我成绩一直处于下降趋势。其实很多时候，我都很想努力学好，也是来一个一鸣惊人。但是那个时候我是一个充满幻想的女生，脑子里全是乱七八糟的东西，总爱胡思乱想，东想西想，一会儿幻想自己考到了第一站在舞台上获奖的时候沾沾自喜，一会儿幻想自己成为了一名稍有名气的小作家。
而幻想之后，总是要认清现实的。现实则总是残酷的。
我记得，东爷对学生最常用的惩罚便是写一份三千字的检讨书。我记得我第一次写是由于在宿舍违纪了，他罚我写。而对我而言，写三千字只不过是皮毛。我找来摘抄本，这儿抄点那儿抄点。其实除了开头与结尾带点自己忏悔的心情，中间的部分则是一些我喜爱的语句罢了。而事后他也没有发现，而从中我也知道了他根本不会看内容。于是每次的检讨书，除了开头与结尾，中间则成为了我“练笔”的大好机会了。事实上，自从我上高中之后，我一直就充当着“好学生”的行列－－－－－不违纪，乖乖学习，认真听课，努力考试。而且这里的老师，都是一些素质很高文化素养很高的人，正因为这样，他们不喜欢以“罚”来教学生，取而换之，他们更喜欢以“说教”之形式。所以，我这样“练笔”的机会大大减少了。
作文五：《心灵的甘露作文开头 美好的心灵作文开头》1900字
心灵的甘露作文开头 美好的心灵作文
开头
美好的心灵作文开头 开头：（１）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
（２）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
（３）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好??我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
感恩
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感
人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
师生情
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望??
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗，
奉献
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达??走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
贡献
开头：鲁迅先生”俯首甘为孺子牛”；**鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量
结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
给予
开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
结尾：赠人玫瑰，手有余香～
诚实
开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。美好的心灵作文开头相关内容：美好的日子优秀作文 那些我曾经走过的日子，转眼间，已成过去。时间的沙漏在一点一点地静静流淌，岁月的痕迹在一笔一画地细细描绘。美好的回忆能带给我们许多温馨和感动。在我的记忆中，美好的日子有很多，很多。但是令我记忆犹新的是那天，是六一儿童节。．．．
三年级优美作文 ＸＸ年五一黄金周的第一天，我和爸爸、妈妈还有舅舅一起回连平老家。这可是我第一次回妈妈的老家呀，所
以我兴奋不已。一路上风光秀丽：一排排高大的树木像解放军叔叔似的笔直地站在那里。一片片嫩绿的大草坪远远望去好像似一块绿色的大地毯。
美丽的吊水湖瀑布 ＸＸ年１１月２４日星期三天气：晴我得家乡蛟河座落在景色秀美得松花湖畔（我得家乡不仅物产丰富，而且景色迷人（吊水湖瀑布就是家乡得大自然景观（去年夏天，我和老师们壹起去吊水湖游玩，目睹了吊水湖瀑布得芳姿（阳光明媚，我们下了车，走．．．
美丽的穆阳 ＸＸ年１１月１７日星期三天气：晴壹天，我和妈妈坐着叔叔得车去穆阳玩，我们也来到美丽得桃花岛，盛开得桃花你挨着我，我挨着你像蓝天下得片片彩云，那壹朵朵桃花晶莹透亮，散发出淡淡得清香，远远望去就像壹片灿烂得朝霞，大家纷纷拿出照相．．．
美丽的公园 ＸＸ年１１月１７日星期三天气：晴公园是个美丽得地方，那有山有水，花花草草真漂亮。走进公园，你会看到绿树成荫得小树林，蝴蝶在天空中飞舞，蜜蜂在树叶下乘凉。嫩绿色得小草就像给大地穿上壹件绿色得衣服，小鸟在树上叽叽喳喳得叫着。
作文六：《写世界的美好的作文开头》11900字
写世界的美好的作文开头
篇一：优美的作文开头
优美的作文开头
《在心田上放牧》
太阳选择了白天，便慷慨地给大地一片阳光；月亮选择了夜空，就从容地洒下银辉；小路选择了前方，便延伸成了一条康庄大道；跋涉者既然选择了征程，那么一定会风雨兼程？
《给灵魂一个支点》
阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”
我说：“给我一个支点，我能把灵魂撬起来！”
《让心明亮》
佛说：“一花一世界，一叶一菩提．”心灵才是真正的世界．从一朵花中看世界，世界是一朵花；从一粒沙中看世界，世界是一粒沙．世界上本没有阴影，如果有的话是你自己遮住了太阳．
《遗憾》
完美的人生是不需要遗憾的，没有遗憾的人生是不够完美的．《寻梦》
“寻梦撑一支船篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌．”这是一位诗人说过的话．可事实告诉我，这条路并非星辉斑斓．
《笑对生活》
“尽管人生使你有一千个哭泣的理由，你也要表现出有一千零一个欢笑的理由．”我很感谢爱默生的话．《与你同行》
面朝大海，春暖花开；
理智与感性战争，从亘古到如今；
感性与理智同行，由沧海至桑田．
每天每年，我们在这样的困难中整编记忆；每日每月，我们在这样的同行中梳理我们凌乱的灵性．辨着火的脚印、水的足迹？？
《谁来证明诚信》
月亮有黑暗来证明它的明亮；花儿有绿叶来证明它的美丽；溪水有绿石来证明它的清澈；高山有在它脚上生长的小树来证明它的雄伟气魄！
可谁来证明诚信呢？
《生活需要友情》
一减一等于零．
土地减去水分等于荒漠．
生活减去友情等于什么？
《我心依旧》
在冷漠者的眼中，维纳斯是残疾的；
在痴情者的眼中，维纳斯是美丽的；
在旁观者的眼中，维纳斯既是残疾的又是美丽的．
《微尘之光》
没有大海的汹涌澎湃，可以献上小溪的清澈潺瑗；没有大山的巍峨，可以献上原野的繁茂葱茏；没有太阳的宇宙辉煌，可以献上烛火的一隅光照．
《生活是什么》
有个谜语：你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭－－－这是什么？
人们都猜：这是镜子！但我的朋友却不动声色的回了一句：这是生活．
举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸的看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！”
《“烤鸭”（考压）综合症》
高考考试前的最后一道铃声响起，老师发卷，众考生以笔为戈，整装待发，淡淡硝烟味弥漫在每个人的周围，监考先生多年修炼出的一双火眼金睛．不，是红外线扫描仪正逐一扫描过每个手握金戈、在半尺方塘中厮杀的战士，脸上露出一丝不易察觉的笑意．教室内除了笔纸相触的“咝咝”声之外，连蚊子搔痒的声音都能引起偌大回声．
《换位思考》
也许你无法拥有深邃的蓝天，但你可以做一朵飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有辽阔的草原，但你可以做一块执著的绿荫．换种思维，你的生命是精彩．
《换种眼光看世界》
抬眼向天空，看微云如画；俯身于檐下，听溪水如歌．打开小窗，是峻岭含绿；关上小窗，有高柳鸣蝉．这样优美的画卷，自然学家肯定喜爱，而经济学家未必欣赏． 优美的作文结尾
《细雨春色》
时光划过你的脸，
岁月斑驳你的发．
年复一年独为我，
细雨春色好妈妈．
《千年一叹》
我的初中生活就是“三重门”，我得在“零下一度”的情况下，寻找开启这些门的金钥匙．哎，我的高中生活呀！唉，这“千年一叹”真的得叹千年么？
《敞开你的心窗》
当你打开心灵的大门之后，外面的世界也将为你敞开？
《坦荡》
君子坦荡荡，小人常戚戚．滔滔江水永远在身边洗刷着两个字－－－“坦荡”．历史的车轮辗过的不可磨灭的两个字－－－“坦荡”．
《人者？猫乎！》
人们总说畜牲不是东西，因此可以任意打骂．可你有没有想过，在所谓的畜牲眼中，你会不会是另一种畜牲？人者？猫乎！
《个性张扬》
我们需要个性的张扬，
我们呼唤个性的张扬！
因为它有大海的深邃，
因为它有山峰的起伏，
因为它有驼岭的悠扬，
因为它有？？
《韧性》
处冰山之境，就做一朵耐寒的雪莲；处沙漠之境，就做一只坚强的骆驼；处高中之境，就做一个有梦想的韧性者．
《行走在消逝中》
消逝是风中的一片叶，在树枝的牵挂叮咛中依依作别；消逝是雨岐的一道虹，凄艳的容颜在惊羡的目光中消融．
《爱情即将起航》
扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳做琴弦，掬颈风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱－－－紧紧地－－－一生无悔！初中优美作文开头结尾精选
１． 沐浴阳光，蝉鸣渐止，不思不念，不悔不伤。虔诚祈祷，寒冷不再，淡却过往，从此安好。宁静如初，憧憬如昨。闭目轻嗅，花开不败。时光清宁，光阴流转，与你共眠，岁月温暖。时光长河，愿能若此，度我此生。生死不晓，往事成说，执吾之手，与吾赴老。梦落尘埃，散尽了繁华，漂泊的心灵，依旧悲情。只是
那些曾经的梦境，飘零成层层泪影，留在轮廓上的痕迹，再也无法抹去。
２． 落日西下，漫天的红彩挂在云朵之上，那汩汩如弦的流水轻快的迈着步子，没有人会因为日落而落泪，也没有人会因为天色渐黑而伤感；因为天空依旧挂着落夕，挂着云彩，挂着宁静；世间的模样又是一个多姿的曲调，而那些依旧奔息的万物依旧循着踪迹；黎明之后，鸡啼如昔，昨日的生活又开始了新的篇章。几番秋事，风回正凉。一帘秋水，朱颜尽瘦。堪明月，故人今何在？柳低舞，月将心，只道，痴人说梦，由相逢。故地景，故情薄，一杯淡酒，袖卷西风去。
３． 红尘终不负，再遇时，你依旧如昔风度，我却为你褪去了青涩，添了风花雪月的愁。你说，本是我擅抚曲，你却填尽相思阙，我说，鸳鸯双双，却偏偏各安一处。落花漫飞，落于君肩，似蝶，若幻，曾几何时，我也愿是你肩头停歇的蝴蝶，用短暂温存，慰我一世离殇。繁华落尽，残红满地，依稀梦里，你鬓发染风霜，含笑问我是否还记旧时盟约。我用力颔首，伸手想抚上你温热的脸颊，却恨泪光迷蒙，看不清你的模样。恍惚间执手凝望，千言万语，欲说却没了言语，羞看一眼，早已认定你是那个一直在等的人。子规夜啼，惊醒梦境。起身望月，惟愿寒月将我穿越千山的思恋洒落，慰我不变的情怀。
初中优美作文开头结尾推荐
１． 意犹痴，思难语，一庭秋千荡荡，任梦回。蓦然回首，烟消
人乍立，岁已零，沉醉归何处？千秋低，芳苔谢，落了一身尘，谁理？从头读，相思盈，何足意！一地枯荣，声声敲砌，空庭只余一声堪笑相回。心如落叶，风过留痕。寒风拂落了一地寂寥，流过的岁月，斑驳了记忆，飘落在时光里的繁华，彼岸坠落的烟火，风中残留的那一丝落红，轻轻的在花满芳菲的梦里游荡，若隐若现的画面，不禁令人如痴如醉。
２． 笑看流年，轻语岁月，人生就是这样有许多沉沉浮浮。有句话说的好‘人生难免遭受挫折，风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难，雨过天晴后终有阳光。’只有坚持不懈，努力向前，相信穿透了泪水，终究就有美丽的彩虹。岁月如歌，孤影阑珊。时光在季节的走廊里游弋，划出一道道优美的弧线，逝去的年华里总有太多过往，太多伤怀，难以忘却。踌躇的步伐里，一路漂泊的孤独，旅途中忽略的景色，当静静的回想时，又是那么留恋。
３． 时光荏苒，流年匆匆。总是那般，令人心醉，令人沉沦。世事无常，诸多变幻莫测，想过故事里感慨的声音，沉醉在那一场相遇的风花雪月，昨日留下的种种风情，都幻化了万般落寞。离别之后的悲欢离合，繁花嫣留的孤独，当再次静静的回想时，守候在心牢的寂寥，又有几人懂。如水月色，万千柔情洒落，一纸素笺，承载起如许的思念。或许，天涯太过遥远，遥远的如叹息声里的怅惘，那么忧伤那么漫长。一缕茶香冉冉飘散，一如你彼时初遇的温柔。琴声一缕，远远传来，是谁的指尖撷起谁的流年，将思念化作零落的音符，坠入梦里声声凝噎？
４． 人生淼淼，岁月无情的将眷恋与温柔，堙没在滚滚红尘里，留下的哀叹，点缀了尘世的阑珊。遗忘在彼岸的轮回，孤独的唱响宿命的悲歌。你端坐闲庭，
素手弄弦，琴声悠扬，若高山流水的的前世今生。甩开水袖，将《霓裳羽衣舞》为你跳到极致。君可知？眷眷红尘只因有你，繁华三千我只恋一人，不愿倾国倾城，只为倾尽你心。流年如水，只想牵你之手，一起走向红尘深处，哪怕就此老去，亦不悔。
初中优美作文开头结尾
１． 独自徘徊，坐也不得，站也不是，思伊喑喑，拂了一身尘，还还。一曲筝音，且惜且痛，袅袅碎语，且化浮生意，作缠绵，洒尽凄凉意，弹尽悲欢，散尽繁华，安然静默，于惬意岁月，读你千百遍。一如初见，沉韵于，天青色揉写素颜，携梦聆听，平仄碎履，深浅着柔情，伴随着繁华，于岁月中，安然摇曳着那漫长幽梦，为我守候。
２． 那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。他的乐器时而高亢激昂，像涨潮时的海水拍打着海岸：时而委婉低沉，像年老的慈母呼唤着久别的孩子；时而清脆薄亮，像徐徐的清风拂过翠绿的竹林？？换了一着曲子，哦，是一首着名的钢琴曲――《欢乐颂》，是伟大的音乐家贝多芬在耳聋后创作的，这着曲调平缓，让我耳熟能详的曲子，在今年的上海世博会开幕典礼上曾经演唱过，熟悉的旋律，把每个人的情绪都带到了最高点。可在这静静的夜里听来，我却觉得别有一番风味。
３． 忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。侧耳倾听，是小提琴演奏的《思乡曲》，音乐似乎是由远到近，由小到大，一阵轻柔婉转的“序曲”过后，是无比强烈的颤音，一个个激昂的音符敲打着我的心叶，强有力的节奏感使我整个人仿佛要舞起来似的，突然，随着一个扣人心弦的双音，琴声戛然而止，我的心也随这一紧，在几秒钟短暂的停顿后，那最儒雅最轻柔的小提琴声再次响起，在缓慢低沉的声音中，带着一丝丝的凄凉感，仿佛是一个离乡的游子正在轻轻地哭泣，我抬起头凝望朦胧的月亮，她正这静谧的夜中发出美丽的光芒。
４． 琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。我似乎读懂了他的琴声，他的琴声生于黑暗，却并不属于黑暗，但也不想脱离黑暗。就想他的人生。也就想鲁迅的人生。他们都是极其喜爱黑暗的，在黑暗中寻找到了自己，然后迸发生命的激情。我想，这便是老艺人为何弹奏出如此琴声的缘故了吧。
５． 我从小都在学习弹钢琴，理所当然对琴有一种深厚的感情。我喜欢听琴声是因为琴声悠扬美妙动人。“哆哆咪咪啦啦哆？？几个简单的音符打乱了它原本的顺序，竟然变成了一首活泼优雅的音乐，仿佛每一个音符都带着幻想的色彩。听，多么的美妙啊！每一
个音符在弹奏家神奇的魔法下变的有了生命，它们欢快的跳着。我爱听琴声是因为琴声时而急速如千军万马奔腾，时而缓缓如流水潺潺，时而低回委婉似窃窃私语，时而高亢挺拔似巍峨高山。一听到这样的曲子，好像整个身体都沉醉在音乐的优美旋律之中，我听着听着，自己也会跟着音符在天空中自由自在无忧无虑快快乐乐的飞翔。１ 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁？？
特点：叠字，比喻，排比，给出了将要叙述的故事的发生环境，并埋下悬念，吸引读者． 适合：有情节的语言比较优美的散文．
２ 第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为何物。草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。因而，虽然躲过许多糟粕的烦人苦，也与许多精华失之交臂。再加上这样一部深沉的作品，自然十分含蓄蕴藉，情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回，抱着这些偏见，失去了深读的机会。
再一次读它是在一年冬天。窗外静静地飘着雪花。远方有一缕若隐若无的琴声，像在讲述一个缠绵悱恻的故事。我独坐窗前，与书中的人物默默的交流着心语。为他们的欢乐而欢笑，为他们的痛苦而悲伤。大雁早已了无踪影，窗前黄叶被白雪掩埋。这时
的我已稍稍懂得一点欣赏文字之美。在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静地感受那些细腻悠长的笔调时，眼产前时时会出现几个鲜活丰满，栩栩如生的人物。但在那时，我依然把它看作是一部动人的情感小说，只是，写得是少数民族而已。
而今重读。掩卷沉思。窗外秋高气爽，风在远方呼啸，但在这里只有平静的呼吸与心跳。才明白在这荡气回肠的故事之后，作者想让我们知道的，绝不仅仅是一部催人泪下的悲剧，她更想让我们明白一些人生的道理。譬如得与失，爱与恨，生与死，而所有的这些，都如同一道道坚实的门，隔开了两个完全不同的世界。在你的世界中体会不到我心的冰冷，在我的世界中无法触摸你笑的灿烂。然然而我们却近在咫尺。
咫尺如天涯。
特点：文字优美，有哲理，让人不知不觉融入其中
适合：读后感，观后感，感想，等等．稍加修改后即为一篇优美的文章．
３ 往事可以怀念，但不应该再悲伤。ＳＵＮＮＹ曾这样对我说过。她还说，我们都生活在轮回中，所有未完成的故事，可以来世再续；她还说，午夜的星空很美，星空下是另一个世界，是一个比白天更加喧嚣的世界；她还说，也许一切都是前生注定的吧，忘记的，和没有忘记的。
我静静地回忆着，仿佛ＳＵＮＮＹ在我耳边低语。一些强烈的光线猛地穿越层层夜幕，直奔另一个未知的空间。我静静地回忆着，
毫不停息，往事奔腾咆哮，时而却又沉默无声。黑暗真是一个神奇的东西，可以让你回到多年以前。我静静地回忆着，ＳＵＮＮＹ，她的笑，她的泪，她的一切，我们的一切。
特点：用人物的语言开头，比较自然，不做作．但是其中人物描述要丰满一点即职．
合适：回忆录，爱情故事，随想等．
篇二：作文开头和结尾精美语段
作文开头和结尾精美语段
一、友谊
开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱它是人间的宝藏，需我们珍爱友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗
二、团结
开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在ＸＸ事情后，体会更是深刻
结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着
单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹
三、宽容
开头：
宽容是人类生活中至高无尚的美德
可以超越一切
，
宽容需要一颗博大的心宽容包含着人的心灵
，宽容宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡正
正宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；有这诗般的宽容，才赋予人生宽容似火，
使平淡通过锻烧日趋鲜明；更
以艺术，赋予生命以永恒
四、谅解
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往 把握谅解，社会便会进步；
把握谅解，人类便拥有财富
五、理解
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间 １
关爱的光环它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花
，它由理解来浇灌～开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音，望眼未来，谁来领略你眼中的精彩， 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情人生得一知己足矣～
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义
快乐的分享，痛苦的承担在你与人分享的时候，就肩负着一份重任让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵
六、集体利益
开头：集体，是什么概念，集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、 结尾：正
七、回报
开头：（１）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风生活，因回报而美丽
（２）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔
，农民会因此展开笑颜梅，迎这样，我们一定要团结团结，我们是一个集体、、、、、、 着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报
（３）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好？？我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好
八、感恩
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝
天的感恩感恩才会有这个多彩的社会
，
感恩才会有真挚的友情感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染学会感恩
，这会使世 ２
界更美好，使生活更加充实
集体温暖开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧～
九、师生情
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望？？
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗，
十、奉献
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达？？走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵
十一、贡献
开头：鲁迅先生＆ｑｕｏｔ；俯首甘为孺子牛＆ｑｕｏｔ；；**鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量 结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的我们要从现在做起，从自身做起让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂
十二、给予
开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香
结尾：赠人玫瑰，手有余香～
十三、关爱
开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱～
结尾：是呀～正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间我们的家园才会更加温馨美好
十四、诚实
开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我
们都要做一个诚 ３
实的人
结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香
十五、责任
开头：责任感是诸葛孔明＆ｑｕｏｔ；鞠躬尽瘁，死而后已＆ｑｕｏｔ；写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》 结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉
十六、鼓励
开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新
结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌
十七、信任
开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界
结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力～
十八、自信
开头：无
结尾：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆 十九、欣赏
开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通， 也包含了信任和肯定， 欣赏是一种激励和引导， 可以使人扬长避短， 更健康的成长和进步．
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人， 学会欣赏是一种爱， 人与人之间在互相欣赏之中， 世界才能充满爱！
二十、虚心
开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现一个人只有谦虚，才会让别人尊重
结尾：“满招损，谦受益”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧～ 二十一、谦虚
开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，谦虚使人进步，人外有人、天外有天 只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它
结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚 ４
二十二、集体力量
开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸是？？桓鋈司拖褚坏嗡 谎？，如果离开了集体这个大海，就将一事无
成集体的力量是伟大的～
二十三、集体智慧
开头：无
结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”集体的智慧是多么强大呀～ 二十四、助人为乐
开头：助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志
结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光～
二十五、珍惜
开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”懂得珍惜，人生便是一种永恒结尾：我们常常感动，是懂得、珍惜懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往
二十六、心胸宽广
开头：雨果说：＆ｑｕｏｔ；比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀
结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
作文开头优美的句子
５
篇三：作文好开头
作文好开头、好结尾：５５０字（歌曲、名言、反问句、比喻、景物（拟
人）
１、“书是人类的营养品”，“书是人类进步的阶梯”，老师说，书是人类财富的结晶，更是我们的良师益友。
２、《难忘的第一次》第一次是一个五味瓶，有甜，有酸，有苦．．．也有快乐。第一次总是那么新奇，又是那么难忘——那是第一次打针？？
３、六年的小学生活，真如《养花》所说：有喜有忧，有笑有泪？？充满着乐趣，让我回味无穷。
４、时间如流水，六年的小学生活进入了倒计时，真有点恋恋不舍。
５、和我六年一起度过的老师、同学，都和我一一惜别了。他们都有了自己奋斗的目标，各自扬起各自的帆，向前驶去。
６、老师，自古以来，十年树木，百年树人。插柳知恩，终身难忘。
７、老师是神圣的，老师像蜡烛， 老师，您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热～像辛勤的园丁，像默默无闻的春蚕，有着无私奉献精神。可是我觉得老师更像是山村里的一只小船，把我们载
到知识的对岸；更像一盏不灭的灯～
８、老师，在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师～
如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
老师，您像春蚕，吐尽银丝；您像蜡烛，照亮别人。 老师，我们虽然分开了，但我仍会站在远方为您祝福，祝福您桃李满天下。
９、 《谢谢您，我的好老师》开头：一个人，无论他是成功还是失败，在他的人生轨迹里，一定会留下一群人的脚印，至于这些脚印是谁的呢，是老师的。如果把人生比作一座踏，那么老师，就是最底层的基座，若没有老师帮你打下牢固的地基，你便无法再继续发展。在我生命中就有这样一位老师？？
１０、结尾： 千言万语只汇成一句话：“谢谢您，我的好老师～感谢您，用一颗真诚的心，给予我们深深的爱～”
１１、人的一生中，有这许许多多高兴事、悲伤事？？而这件事像颜色各异的珍珠一样，串起了我们五彩斑斓的人生。而在这颜色各异的珍珠中，有一颗闪着耀眼的光芒，那就是我第一次——
１２． 盼星星，盼月亮，终于盼来了长长的暑假。放假喽～我们顿
时成了时间的大富翁，是参加夏令营，游泳，探险，还是捉蟹，上网，看书，下面我就为大家推荐一些活动，有没有让你心动的，心动不如行动哦，那么赶快行动起来，为自己的暑假好好“打扮”一番。 啊～我的暑假生活，有苦有甜啊～
１３、 “丁零零”下课了，同学们像一只只快乐的小鸟飞快地跑出教室，到后操场去玩了。 《一堂有趣的自然课 作文课——错位游戏》，“丁零零？？”清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师究竟要干什么，难道你不想看下去吗，
结尾：丁零零？？”清脆的下课铃声响了，同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短～”
１４．《一次难忘批评》在我心中，表扬是温暖的阳光，批评是暴风雨，其实批评与表扬都是一种爱，一种鼓励，一种欣赏，每一次的表扬与批评都值得我难忘？？结尾：我知道了我们每一棵幼苗，都需要批评和表扬——温暖的阳光与暴风雨都是一种营养，我们这些祖国的花朵才能够更好地成长～
啊～被人表扬的滋味是这么美的，它让我甜蜜了一个月？？
（啊～被人批评滋味是这么苦的，它让我一辈子难以忘怀？？）
１５、我忘不了？？ （爱就在我身边）
童年的记忆是一个五彩斑斓的盒子，里面装着一个个带着记忆的水晶球，在它们中间有一颗水晶球最大、最亮。
１６、．我忘不了老师生活中有许多感动：一个浅浅的微笑，一个鼓励的眼神，一句轻轻的问候？？最令我感动的是她，我有生以来遇到的最亲的老师—梅老师。
１７、《忘不了那份关爱》有人说：“爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途的航船找到港湾。”我本以为爱心仅仅出现在华丽的语句里，没想到我竟亲身体验它的美。
１８、老太太那份质朴的爱心深深地烙在我的脑海里，它似一朵淡淡的茉莉花 ， 那脉脉的清香永远萦绕在我的心田 ， 我希望我也能变成一朵带给人芬芳的花盛开在他人的心田。
１９． 童年像贵夫人放钻石的珠宝盒，而童年当中发生的伤心事，趣事，感人的事？？都象珠宝盒里闪闪发光的钻石。其中最有趣的一件事就是珠宝盒里最闪亮的一颗钻石
作文七：《美好的回忆作文开头100字》8800字
美好的回忆作文开头１００字
篇一：以回忆为话题的作文：美好的回忆
时间的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而美好的回忆常常带给我许多温馨和感动。
那是在我上四年级时，有一回，崔老师让我们讲述一个自己经历过的亲情故事。亲情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孙情吗？在我成长的阶梯中，这样的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放电影似的在眼前掠过。尤其是那一幕定格了下来
一个瓢泼大雨的清晨，妈妈左肩背上我的书包，右肩背上妹妹的书包，而后一边搀一个，一脚高一脚低地行走在雨幕中
想着想着，我的眼眶里潮潮的。
谢佳烨，怎么了？崔老师走到我身旁，俯下身子关切地问，愿意和大家分享自己的故事吗？ 嗯。我应道。
在老师期待的目光下，我把那一天发生的事在抽抽噎噎中说完了。
可能是我的真情流露感染了老师和同学们，我话音一落，热情的掌声立刻响起。 第二堂课上，我一气呵成了《谢谢你，妈妈》一文。
大约三个月后的一天下午，我刚进家门，年迈的外公就像中了彩票似的朝着我咯咯直笑。外婆更是搂着我，夸我了不起。一时
间，我被他们弄得莫名其妙。谢佳烨，恭喜你作文获奖了！这时，妈妈从房间里一脸灿烂地走了出来。我？获奖？这怎么可能呢？！我的作文在班里最多也只能算中等水平。获奖？天方夜谭吧！妈妈似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，说：刚才，崔老师来电话，说你的《谢谢你，妈妈》荣获全国小学生作文大赛银奖，她还说，一定是你的真情感动了评委啊，我真的获奖了！不知怎么的，我并没有欣喜若狂，而是浮现出崔老师常说的一句话：真实的情感，真实的文字是最有魅力的。
篇二：美好的回忆（１１００字）作文
精选作文：美好的回忆（１１００字）作文
的确，或许当今光影下的景，事，略胜一筹。但我却时常想着时光倒流。因为，那般最为无暇，最为动人，纯真的往事，已然成为，最美好的回忆。 仲夏，临岐，正是栀子花季节，意味着与初一的别离。却谅他也拨不开那过往。 藏在深闺人未识 那边的歌吹了，听起来，唱得卖力，却着实有些牵强。 音差太大了吧，有同学跑调了。我扯着已经有些略沙哑嗓子喊道，自然有些气不过。看着教室里，那是热闹非凡，人满的恨不得溢到窗子外面。但无疑，所有人脸上都是期待的欣喜。强压着心底的一切力量，那股被同学们认真劲儿撼动了一下的美好，还是忍不住冒了出来。指挥手指轻轻一抬，又一遍开始了。冒着略显哀怨声声的节奏，看同学们张大嘴，放大声地唱啊。这样卖力，最终肯定无暇，现在，不过是＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；藏在深闺＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；罢了。我
矢志不渝。 一枝红杏出墙来 微风轻柔地托起一丝丝柳絮，阳光把那醉人的光辉，悄然洒上一株株俊俏的海棠。而花瓣却悠悠地打过几卷儿，轻轻落于浮尘。一切漫着午后的慵懒。听，那是哪儿，唱得铿锵有力～气宇轩昂～ 唱得好极了，有人说道，是啊～不再那么表白无疑了，我暗道。时强时弱的节奏，好像雾气袅袅的雨雾间，在波澜大海之上隐约可见的船只。一眼望去，难于屈指可笑颜，推动了它的前行。糟糕，触礁了，泰坦尼克号沉没一样，那一时雅趣全不见了踪影。又到了最弱的地方了，孰知哪隅哪角没弱下去，硬是把在空中漫步的美好拖到了沼底。 有人埋怨，也有人在帮指挥纠正错误。而我却想着：这比之前好的不知多少倍呢。这必定只是红杏满园的一枝前奏》。我点头。 千树万树梨花开 嘘。安静。 那是什么歌，满溢青春，朝气蓬勃，呀，这又是哪首童声曲子，温和含蓄，余音绕梁。 同学们带着淡淡的笑颊，伫立在熏风之中。一行一行淡蓝的身影与窗外草木的流光溢彩交相辉映，站在光芒的方向，被照尽了郁积，喷发了能量。我也在之中，抱着自己对于美好的希冀，面朝光芒。 比这好听的合唱，我听得多了，比这优秀的乐团，我也见过，比这致奂的场景，却星星点点。这般美好，听着好像触动了心底藏得最深的那根弦，一种触及梦幻的感觉。 可能是之前付诸的太多。此时饱满的花蕾绽放千万树梢的景象，太过令人沉迷。心灵的天空，踏雪无痕。 微风送来歌声阵阵，有的透着可人，自然也有的略显坦荡，却无一例外糅和一起，构起那永久的美好的回忆。
低吟一缕清风，静守安然；浅弹一阕弦音，追诉流年；陌上寒烟，阐释小时个中深意。 红颜挥空，时光易逝。如此回忆，哪怕仅如一曲流觞短暂的美好也好。初二：何以津度
篇一：美好的回忆作文
美好的回忆作文
童年的回忆多得像沙滩上的贝壳，捡也捡不完。每个贝壳里都装着一个惊喜或者忧伤。我打开一个贝壳，发现里面有一个我印象最深刻而
且最美好的回忆。 那是一个阳光明媚的早餐，我们一家人去海边玩。玩久了想不出来什么好玩的了，我就学着电视里面，把人埋在沙子里。首先是我被埋了，沙子暖暖地盖在我身上。外公幸灾乐祸地笑着，我用了很大力气才把沙子撑开。为了“报仇”，我把外公埋了起来，然后恶搞地把脚放在外公身上，像打败了哥斯拉一样，还摆了个造型。就在这时，妈妈偷偷
拿出相机，“咔嚓”一声，这美好的回忆就被记录了下来。
我重新合上贝壳，放回沙滩上，继续捡我“美好的回忆”。
篇二：小学作文：美
好的回忆
美好的回忆
每个人都有美好的回忆，小时候的淘气，年少时代的幸福，或是取得好成绩的那一瞬间。当然，我们的地球母亲也有她美好的回忆： 记得那遥远的时候，全宇宙中，我是最美的一个星球～
绿色的薄纱下面是蓝色的皮肤，还有黄色的大眼睛。有好多星球都羡慕我，向我讨教漂亮的法宝。在每次星球选美大赛中，我都是篇三：作文 美好的回忆
美好的回忆
从我开始记事的时候，发生过很多事情，有些都已经渐渐淡忘了，但有一件事我却一直记忆犹新。
记得那是我上二年级的一个十一长假的时候，全家人都来到外公外婆家，妈妈提议说“今天我们吃饺子吧～”大家都一致同意了。
于是我们开始包饺子了。妈妈对我说：“你也来学包饺子吧～”我虽然嘴上兴奋地说：”好啊，我一直想学呢～”但心里却不以为然：“有什么大不了的，我肯定比你包的还好。”
说着，我就拿起一块饺子皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，饺子皮炸开了，原来是我放的馅太多，把饺子皮给弄破了。爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，刚才那股神气劲全没了像泄了气的皮球，真是无地自容。
爸爸见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们的孩子其实并不笨，一教就会，是不是，”爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对爸爸说：“爸爸，你来教我吧～”爸爸笑着点了点头。这回我可认真了，仔细看着爸爸的动作，一步一步的学了起来。学完后，爸爸说：“该你了”我紧张极了，爸爸叫我不要紧张，但是我心里还是忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“没关系，包坏了可以再学嘛，谁一生下来就
会呀～”爸爸的这句话使我勇气倍增，我学着爸爸的样子，终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比吃了蜜还甜。
这件事是我最难忘的一件事，也是我最美好的回忆。因为我知道
了干什么事都不能自以为是。要谦虚，遇到不懂的事情要请教别人，不能不懂装懂。
篇四：美好的回忆美好的回忆（１）
一说起回忆，脑子里想的只有童年，或许，我们这些还没有毕业的学生，也只有童年是美好的。初一、初二、初三，我们几乎过尽了灰色的生活，留下的回忆只有灰色，可是，灰色也是美好的，因为在其中，我们尝尽了酸甜苦辣，这也是一种快乐。
在我心中，最美好的回忆是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母亲，什么叫母爱，什么叫幸福。 那一年，我上晚自习，因为，害怕妈妈的唠叨，爸爸的训斥，也只有学校是我的避风港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的老师，尽管没有最好最好的饭菜，我也高兴无比～
我们家在离学校很远的地方，因为晚自习下的晚，所以妈妈必须从很远很远家跑来接我，那时，家里还没有汽车，妈妈只有骑着那辆上了年纪的自行车赶来，使上浑身的劲，也走不了几步，每天和同学们说说笑笑到门口，却总不见妈妈来到，等到妈妈赶来时，我和她的战争就此开始，而这场战争的引发者，正是我，这个等急了的，害怕了的，小女孩。没有人知道妈妈的海量，我的
其中一句话，足可以将一个人刺伤，更何况合在一起，而妈妈一句话都没说，在我的吐沫飞满天的时候，她只说：“很晚了，回家吧～”而这时，听到这句话，我竟有一种想哭的冲动，或许，就在这个时候，我了解了母爱～
以后，我不再让母亲来接我，而是撒了慌，和母亲说一路有人做伴，很安全，虽然妈妈一直的想接我，可是，我还是推辞了～其实，一路上，只有我一人，可是，我不害怕，为了妈妈，就像麦兜猪一样，他既然可以为了妈妈去学抢包山，为什么我不可以一个人回家呢，妈妈实在是太累了，而且，那辆破旧的自行车已不能在骑。
就这样，妈妈不在接我，而是每天在我回家之后，给我做一道好吃的菜，然后对我说：“洁洁，累了吧～来，妈妈特地到商场给你买的菜，多吃点，学校的菜不好，你肯定吃不饱吧～”然后，妈妈狠狠的往我的碗里夹菜，可能是弥补不能到学校接我的损失，可是她那知道，我不让她到学校接我，是为了不用骑那破旧的自行车，可是，她却又去商场，那地方也很远啊～
可是，这一刻，我的心里甜滋滋的，因为，我有一个这么好的母亲，这一刻，我对自己说：“这就是你最美好的回忆，记住，没有这个回忆你的脑子就会彻底毁灭～永远永远～”
苦涩回忆
这一刻，空气仿佛都格外的凝重。思念如潮，眼泪像决堤的岸，一颗颗迅速滑落．．．．．． 苦楚的回忆一次次把我拉回过去，时光定格
到了７年前的冬天。那天是一个游子远归故里的日子，千里之外的母亲得知自己的孩子要从广州回家的消息，大清早就到乡村汽车站迎接～她望穿秋水，左顾右盼直到下午四点多乡里的客班车才徐徐驶来。因为那时候从乡村到县城的车次特别的少，错过了最早的两趟班次就只能等到下午。
客车还未停稳，便听到了母亲的呼唤：“群群．．．．．．”母亲不停地向车窗内的我招手，眼神里溢满喜悦。在她饱经风霜的脸上，岁月之纹也荡漾出对孩子最无私疼爱的笑容。下了车，不容分说母亲一把夺过我的行李。抱怨地说：”怎么这么晚才到啊，我早上就来了，以为你上午会到呢。”平凡简短的话中，我读懂了母亲那份迫切相见的心情，体会到了母爱的厚重。
我说：“妈，到安江时只赶上这趟车了。”
“妈，你冷吗，怎么不多穿点，”
“不冷，不冷，我坐在刘婶店里烤火，坐在那能看到每一辆车经过。你吃午饭了吧，” “没～”
“先去那个粉面馆吃点东西。”
说着，我们娘俩拎着行李大步朝粉面店走去。寒风凛冽，刮在脸上剌骨的疼。身高只有１．５５的母亲，此时的身影
却显得无比的高大。比母亲足足高出一个头的我被母爱笼罩着，温暖着。歌是这么唱的：有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。只要母亲在身边，就会觉得自己是个孩子，有人爱，有人疼的孩子。就能体会到一种最舒心的踏实与安全感。
那些年在广州打工的日子，一年才回一次家。每次回家见到的母亲都会苍老一些，平和一些。每次与母亲在一起的光阴都是那么的短暂，却又如此的温馨。记忆不会褪色，更不会远走。此时此刻，母亲来车站接我的一幕幕被无限倍放大，细化．．．．．．难而，当我及力想触摸时，留给我的只有定格在脑海里一幅幅画面。而那一年，也是我与母亲此生共度的最后一个春节。
“物是人非事事休，欲语泪先流。” 此时，纵然有千言万语，文字总是抵达不到心情与往事的境地。母亲离开的这些年，常常以泪洗脸，在无人的角落，在无眠的夜，在每一个思念决堤的日子．．．．．． 喜欢自言自语，自我勉励。不止一次地对自己说：哪怕灵魂再脆弱，心里也要坚强～要快乐着活着。可总是一次次触景生情，或是无端端被这份痛楚的记忆噬咬，吞没。
母亲，失去你的日子太痛苦，太煎熬．．．．．．
如果可以，我想捎一份爱去天堂，延续这份天伦之乐。开头：母亲大人亲启；落款：爱女群爱你一万年～
美好回忆（２） “时光在飞，我正跨越青春的门槛；日子在走，而我却已好久没有停留，蓦然回首，倏地发现记忆中许多美好的东西已随岁月流走，只流下浅浅的履痕？？”
－－－－－题记
窗外，风起，雨落。 我倚在窗棂将一颗颗坠落的雨滴看了个通透，远处响起了ｍｅｍｏｒｉｅｓ ｉｎ ｍｙ ｅｙｅｓ的旋律，回忆在脑海中肆意地穿梭。
无数个雨滴从灰蒙蒙的天空中倾泻下来，像是谁的回忆零落了一地？？
我伸出手去，想要抓住它，却是满手的湿润，我是留不住它的，正如我的感伤，不经意间滑过指间，那湿润不知是汗水还是雨水。
“似水年华，年华似水。”
时间是不会停留的，正因为这样，我讨厌回忆，我害怕会停在过去，于是紧紧地跟着时间的脚步前行，其实我错了，回忆是最神圣的，即使是神也不能触及。不同的回忆，造就了不同的我们，于是在这 我们所走过的路，我们所犯过的错，我们所获得的成功？？都因我们的回忆得以证实。我以为我早已将它们忘却了，还好它们还紧锁在我的脑子里，和我一同等待着花开花谢。
曾经一个害怕留在过去的孩子，开始在这个夏日里喜欢上了回忆。
美好的回忆（３）
婕晨
今天闲来无聊，不知不觉中打开了初中时的同学录，看着看着眼泪突然落了下了，现在想想以前的日子真的很好，唯一可惜的是没能跟同学们一起毕业（想起了一首最熟悉的歌：就是《朋友》，朋友真的不会忘，这首歌也不会忘，因为这首歌对我来说真的很有意义～
现在不见他们有多半年了，好想她们啊（不知道什么时候６班的兄弟姐妹们可以再次相聚～打开同学录，往事一幕幕在脑海中
闪过，那个场面，那个场景，还有那些人，都是在我记忆中抹不去的（以前在一起打打闹闹的场面在我的脑海中闪过，真的好怀念～ 看着同学录，许久说不出话来，看着那一张张熟悉的面孔，真的．．．． 看着同学们给我写的留言，现在想想真的好感动（现在坐下来都会想起她们，想着何时再重逢，６班的兄弟姐妹们相聚６班是：缘：，但愿这份缘还能再继续，希望不会因为毕业了而结束（想起了同学，朋友，还有好姐妹．．．．．． 三年的相识换来了相知，这也不错啊（真的希望再次重逢的时候都忘不了对方，还是能像以前那样（逝去的不能再回首，但是我们每个人都还要往前走，前方等待的将是６班兄弟姐妹的美好前程，同学们加油吧，愿你们都能为了自己的：梦：而奋斗～ 初中最美好的回忆，定格在那一瞬间，定格在那一年的那一天，久久不能忘怀～
一个美好的回忆 时间的沙漏在一点一点地静静流淌，岁月的痕迹在一笔一画地细细描绘。美好的回忆 能带给我们许多温馨和感动。
那一日，在家中无趣（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ 千叶帆文摘：美好的回忆作文开头１００字），便顺手拿起一本书，偶尔看到一篇名叫《亲亲小女巫》的文章， 这篇文章打开了我心灵的锁子，放飞了那些尘封已久的美好回忆。
文章讲述了一个小女孩，坚信世界上有女巫的存在，并且固执地认为自己就是女巫。在上学前，她一直快活地生活在单纯的女巫世界中，然而，她渐渐长大，为了考取重点学 校，必须做大量
的习题，上各种补习班，她的女巫世界就此破灭。
我多么像故事中的小女孩呀，我认为自己就是个小女巫。妈妈说，我小时候特别大方，特别文静，笑起来浅浅的，不像隔壁的阿珍姐那样没心没肺。她哪里知道，我这样做是为 了保持女巫的高贵和神秘感。
记得上小学一年级的时候，有一天早上到学校门口，一个同学忘了戴红领巾，被值周生拦下，正在那急得团团转，这是我小女巫施展魔法的大好时机，岂能错过，那同学见了我，急忙跑过来：“小女巫，我忘了戴红领巾～”“别着急，闭上眼睛，我用魔法把你的红领巾从家里接过来。”我装模作样地念起了咒语：“卟卟卟，红领巾，现现身～”等那同学睁开眼睛，眼前就出现了一条红领巾。其实我书包中常常放一些常用的东西，谁需要
就给“变”出来。那时我认为，自己需要不断修炼，才能真正变魔法。但随着年龄的增长， 我的女巫世界消失了。
回想那段美好的时光，自己是多么幼稚和天真，每天沐浴在幸福的阳光下，我用我的“魔法”帮助同学，感到无比的快乐。我真希望我的女巫世界还会闪亮登场。
篇三：美好的回忆 范文
美好的回忆１
站在墙头，微风习习，吹逗着几缕发丝。伸出手摸摸那面墙，粗糙的触觉却足以牵起我对往昔的回忆，一不小心卷进记忆的漩涡，瞳孔不断放大，雕刻进那个夏花绚烂的曾经。
记忆中的那个午后，阳光洒满天际，门前那颗高大的杨树在院子里留下不小的荫蔽，我高兴地坐在姥爷宽阔的肩头，两只小手做着雏鹰欲飞状高高举起，姥爷也是笑着向前小跑，仿佛我真成了鸟儿一般。突然间姥爷止住了脚步，我有些惊讶，只见姥爷的指尖夹着一根小小的粉笔，狡黠的冲我笑一笑，便挥笔在那粗糙的墙面上做起画来。
姥爷的画再简单不过了，粉笔一挥，弯弯的弧线，圆滚滚的身体，细长的耳朵似乎还在一抖一抖的，难不成是在倾听春天的气息，小小的眼睛里还透着聪慧的光芒，三瓣嘴似乎还在吃着嫩草，姥爷几笔就勾画出一只小白兔的模样。突然想起母亲曾经说的话，姥爷在我出生的那一年，学会了画兔子，而我的生肖也正是那活泼可爱的兔子。
我看向姥爷，花白的头发，条条的皱纹像沟壑般布满了姥爷的脸，不再强壮的四肢写满了岁月的无情。那正在作画的大手上也布满了老茧，那是他为儿孙奋斗过的痕迹。见我看他，他张开嘴笑了，残缺的牙齿反射着太阳的光，“怎么样，画得好看吗？”我点点头，“画得真好”他抱下我，下巴下并不坚硬的胡子却也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑着，笑的天真无邪，自由自在。
依然是那面墙，身边却没有了姥爷的身影，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起头望向天，似乎看到了姥爷在对我微笑，满目的慈祥。我学着他的样子，在墙面上画着兔子，却怎么也画不出那份温情，似乎有些东西消失了，就再也不会出现。
如今，只剩下回忆里有姥爷，那份关于姥爷的美好回忆深深地藏在心中，成为我心底最美好的风景。
美好的回忆２
人生，就像一条小船，在通往成功彼岸的路途旁，总有许许多多亮丽的风景。这些风景点缀着人生，给予了我们丰富多彩的生活。的确，回忆着，快乐着。有一件事至今使我记忆犹深。那是几岁时，母亲带我来到了正下着大雪的九寨沟。初冬季节，甚是寒冷，大家都穿上了厚厚的棉袄。第一次看见雪，第一次来到九寨沟，我心中平添了几分激动与开心。
走进被称为“童话世界”的九寨沟，映如眼帘的景物只能用一个词来概括：五光十色。虽然冬雪降临，但是花草们还是好奇地探出头来。红的、白的、蓝的、紫的，白如雪，粉似霞，宛如一幅精心勾勒的图画，又仿佛是大自然淋漓尽致画的一幅工笔画。我们在花的簇拥下，踏进了美丽的五彩池。
走进五彩池，放眼一望，交错的小池依次重叠在一起，如乱石铺路，却有一种与众不同的美。五彩池总面积２．１万平方米，有彩池６９３个，可谓是极其壮观。五彩池在这样寒冷的季节，却依然碧绿如玉，如一位仙人降临在此，诡秘不失幽雅，奇幻不失可爱。在阳光的照射下，五彩池色彩斑斓，犹如仙女翩跹起舞。五彩池构造十分奇特，鬼斧神工，让这被誉为“人间瑶池”的五彩池更多了一份深沉与奇幻。
五彩池果然美丽，使我感受到了迥乎不同的奇丽，它融如了大
自然无人工雕琢装饰的美与诡谲奇妙之美，让人如身临仙境。
九寨沟之旅，我见识到了奇妙的五彩池、争艳池、盆景池以及黄龙洞，收获匪浅。这就是我美好的回忆，我想，在后来的路途旁，一定还有更亮丽的风景。
美好的回忆３
在我记忆的长河中，有不少闪烁着珍珠般光芒的美好回忆。今天，我就和大家分享其中一段记忆吧～
那是在我读三年级时，国庆节到了，我们一家三口和姐姐一家三口一起去登青城后山。我们晚上就到青城山脚下了，只在山脚下歇了一晚上，第二天一大清早，我们就去登青城山了。
我爬呀爬，爬呀爬，终于爬到半山腰，那时我和姐姐还有幺爸都显得精神抖搂，似乎没有累的感觉，可爸爸妈妈和幺婶可就不好说了，他们几乎是走两步歇三步。这时我们看见前面有人在组织登山比赛，谁最先经过百步梯到达白云寺谁就将获得冠军，白云寺还将为前三名颁发奖牌。我们眼睛一亮，冲上去就想报名，可这时，狼狈的妈妈气喘吁吁地说：“你们三个去比赛吧～我们三个算是投降了，我们去坐缆车了。”边说着他们三个边摇摇晃晃的走了。
我们三个迫不及待地报了名，比赛开始了，我们刚出发时还没怎么表现特别突出，我列第五名，姐姐和幺爸并列第六名，可比赛越进行到后面，列在我前面的参赛者速度就慢了下来。我竟慢慢地升到了第四名、第三名、第二名，直至第一名，当我正觉得
遥遥领先，冠军伸手可及时，快到终点了，突然从我后面窜出一个人影，我还没反应过来，她就和我并列了。我心想：“不能输，不能泄气，都快到终点了，再加把劲儿。”可实在太累人了，正当我想放弃时，我突然想到我自己说的一句话：“只要坚持，什么事情都能做到～”这是我看了《火影忍者》之后悟出来的道理。这样想着，我不禁加快脚步，我又超过了她。可她快跑两步，又超过了我，我咬紧牙紧追不舍，又超??离终点还有一米时，我大叫一声，使出最后的力量并用上我为自己夺冠之路设计的一个必杀技——“蹦冲”，我一蹦就飞了出去，抢先冲过了终点，终于赢得了领奖台上第一名的位置。我一屁股坐在了地上，好累啊～
当我缓过劲来后，我的脖子上已经有了一枚金灿灿的金牌了，姐姐脖子上有一枚银牌，哦～原来和我争夺冠军的人竟然是我的姐姐呀～
怎么样～这是一段美好的回忆吧～”只要坚持，什么事都能做到～”这句话永远地刻在了我的心上，相信此刻也刻在了你们的心上～
作文八：《美好的回忆作文开头10篇》1800字
美好的回忆作文开头１０篇
美好的回忆作文开头
完美的回忆作文开头（１）：
回忆总是向那调皮的色彩斑斓的蝴蝶，在空中舞一场翩飞的梦，又任性的消逝在时光的转轴里，再在不经意间闯进你世界。题记
光阴似箭，岁月如梭。那个曾令我挥洒热泪的六月已悄然离去，直到此刻仍是不能相信我们一齐奋斗流汗流泪的日子就这样在六月分离的季节结束了，那是怎样的岁月啊，那是怎样的青春啊～
完美的回忆作文开头（２）：
人世间有许多完美的回忆。完美的回忆犹如一串洒满祝福的紫风铃；完美的回忆犹如一只让时光凝住了翅膀的青鸟；完美的回忆犹如一首清纯且隽永的抒情散文诗；完美的回忆犹如一个
荡漾着蒙ｗ，情感的伊甸园。
时光的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而完美的回忆常常带给我许多温馨和感动。
时光的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而完美的回忆常常带给我许多温馨和感动。
那是我记忆中一个最快乐的时光，也就是２０１１年的暑假，我几乎都是在邹城的大姑家度过的，那个月，会令我终生难忘。
完美的回忆作文开头（３）：
是否感觉有点熟悉，想想，六年级的同学就应不会陌生。对～《十六年前的回忆》。想一想六年来我们完美的小学时光，一想到即将毕业了；即将跟好朋友分开了。我不禁感到失落。
六年前，我们像一只只蹦蹦跳跳的小青蛙，走进课堂里，和陌生的同学们打招呼，无忧无虑的。相比此刻，那可真是惨不忍睹：每一天应对着叠起来像迪拜的帆船酒店一样，可想而知。谁叫我们是毕业生呢。为之奈何。
完美的回忆作文开头（４）：
过去的时光已不复存在，但是，留给我最多的，是时光中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是完美的回忆
完美的回忆作文开头（５）：
完美的回忆过去的时光已不复存在，但是，留给我最多的，是时光中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是完美的回忆
完美的回忆作文开头（６）：
人生若梦，梦中有你的影子。思念好象一个彩卷，在每一副记忆的画面上定格。喜欢与你一齐所有的感受，在不知不觉中就已陷入你编织好的情网。以前想到过逃跑，但是在了断了音训静静的直面自我内心的时候，我明白自我无法象对待电脑游戏一样把你从记忆中一笔删除，于是，我只好认定你注定是走入我生命中的人。常想起的是你学粗话时害羞的样貌，那感觉象一个涉世未深的小男孩。而在我的经历中，有你未曾给别人做过，而肯为我去做的，我为此满足而且感动。至于其他的感受，我想，会永远保留在记忆的一隅，留在以后回忆时慢慢翻看～
完美的回忆作文开头（７）：
翻开相册，看到的第一张照片是我在｀９９昆明世界园艺博览园大门口与吉祥物灵灵的合影，这张照片勾起了我对七月份那次昆明之旅的回忆。
完美的回忆作文开头（８）：
时光的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而完美的回忆常常带给我许多温馨和感动。
完美的回忆作文开头（９）：
小雨淅淅沥沥地下着，我躺在床上，久久不能入睡。一张张亲切的面孔浮此刻我眼前，那是同学们的面孔。一句句鼓励的话语在我耳边响起，那是老师与同学的话语。一个个辛勤讲课的身影深深藏在我心底，那是老师的的身影。一件件发生在我们身边的事情，还是那么记忆犹新。
完美的回忆作文开头（１０）：
小时候，大海对于我来说是一个美丽的梦想，和煦的阳光、
温柔的海风、金黄的沙滩，湛蓝的海水只是在梦中才能见到。那时，我经常想着有一天能够踏着细软的沙滩，在大海边尽情喊叫和狂奔，然后，快乐地拾起一个个斑斓的红贝壳。这样一个湛蓝的梦，伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。
我对奶奶的回忆
浅秋，一丝轻喜的回忆
最美的回忆
回忆那么甜
我懂得了珍惜时间
作文九：《[优秀作文]最美好的开头》600字
今天早上，我早早的起了床，下楼吃早饭。
我打了个哈欠，大声问道：“妈妈，早饭呢？”妈妈吓了一跳，忙说：“啊？哦，早饭在餐桌上，自己吃吧。”我懒洋洋的来到餐桌前（忽略刷牙洗脸）坐了下来。
我又问：“妈妈，筷子和勺子呢？”妈妈笑着说：“在……在厨房的架子里，自己去拿吧。”我翘起二郎腿，说：“懒得去拿了，妈妈你帮我拿一下吧。”
妈妈忍住怒气，跑到厨房的架子那儿猛地拿出筷子和勺子，给了我。我闭着眼睛“谢道”：“哦，放这儿吧。”
妈妈再也忍不住了，一把抓住我的手往房间里拉。边走边骂：“你这小兔崽子，自己不能去拿？当妈妈是佣人啊！切……”我这时才慌了，忙挣脱开妈妈的手逃去餐桌边。
妈妈发现我逃走了，怒吼道：“嗯……ｘｘｘｘ！！你给我过来！！！”我吓了一跳，赶快躲到了餐桌底下。
妈妈慌了神，开始找起我来。我得意的笑了，想：哈哈，找不到我了吧？谁叫你骂我呢！妈妈彻底惊了，居然哭了出来，我心想：妈妈好胆小啊，还哭了哈哈哈！！最后，我后悔了。
妈妈开始哭喊起来：“多多！你在哪里？快出来啊！多多……”我这才意识到事实的严重性，我赶忙跑了出来，投入了妈妈的怀抱。
妈妈张了张嘴，笑了。妈妈的笑，好美啊……
“多多，你吓死我了……你跑到哪儿去了？”妈妈问道。我回答：“我躲到餐桌底下去了。”妈妈眉头皱了皱，随后又舒展开来，解释道：“多多啊，你不必躲起来的，妈妈生气只是跟你闹着玩的。却没想到你当真了，对不起呀……”我听了叹了一口气，灿烂的笑了。
之后，我跟妈妈的感情又添了许多。
作文十：《作文开头怎么写生活的美好》6100字
作文开头怎么写生活的美好
篇一：人生哲理的作文开头
人生哲理的作文开头
组长：邱诗澄
？人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
？生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
？生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩．
？生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
？生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
？人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每
个人都用自己的所有时光前行。
？生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
？人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
？成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从
容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
？人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调
？生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
？人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，
我走出了一条属于我的生之路。
例文：
携淡墨诗意，悠然前行
世上，很多人感叹，人生多风雨，道路总崎岖。面对生活，他们，常常低首蹙眉，郁郁寡欢。其实，人活着就是一种修行，只要披一肩清幽，沐一身阳光，携一缕淡墨诗意，便能一路踏歌，悠然而行。
虽说人生有意外、有风浪、有险阻，但，世上道路不止一条，希望不止一个。也许，越过风浪，就能一往无前，和风弄弦，轻奏高山流水；也许，战胜险阻，就能一路悠然，轻歌曼舞，尽享丝竹雅韵。
我们，要学会理解红尘的多变幻，懂得一路淡定从容；我们，要学会原谅生命的不完美，珍惜、善待生命的每一天。人生看似绵长，其实匆匆，如果我们能做到任身边红尘喧嚣，心中常是云水禅心，那么，山一程，水一程，这一路走来，我们定能带着清欢，笑观花开花落，静观云舒云卷，默默欢喜。
天空难免有阴雨，尘世难免有沉浮，人生难免有失败，生命难免有不幸，淡淡出尘，才是人生的最高境界。谁都知道，阳光总在风雨后，走过，皆风景；走过，即收获。当我们能把前尘过往化为云淡风轻，把苦难沧桑化为领悟懂得时，相信我们定能感受到风清月朗，坦然面对一切，以宁静淡泊之心写出人间闲适之趣了。
浮生如梦，芳菲几许，轻轻抖落尘埃，把不快留给岁月，把简单留给己，在安之若素里，寻一处幽境，让身处禅林，吟一帘春风雅意，谱一曲袅音绕尘，怀一份淡墨诗意，心中方能开出最美的莲花。红尘，惟有一念心静，方能直通彼岸。
任风云变，心自如连，只要心中有阳光，处处都能有明媚；只要心装四月天，到哪都能见春暖花开。纵然在满目枯草的季节，只要放松自己，以一份素简之心，浅笑向前，便可享受岁月如歌的灵动，苍茫里也能觅得美丽的风景线。
“世事我曾努力，成败不必在我”，无论人生怎样起起落落，请不要总是愁眉苦脸，兀自哀叹。好好前行吧～走自己的道，看自己的景，唱自己的歌，描自己的画，若心有大爱，心存感恩，心怀希望，春天必定与我们同行。
著名女作家冰心说：“人的一生应该像一朵花，不论男人和女人，花有色、香、味，人有才、情、趣。三者缺一不可。”是的，如果我们握素笔，阅墨卷，听尘嚣，悟禅音，那么，吃粗茶淡饭也一定别有一番香甜浓郁，穿布衣粗裤也一定别有一番时尚潮流，住竹楼茅舍也一定别有一番闲致野趣。人有了才、情、趣，无论与他人同行，还是独自行走，一路上总会有暗香随行，无论在何种境遇里，都能把日子过得活色生香，有滋有味。
流年来去，人生旅途不可能一帆风顺，既然人生给我们诸多考验，那我们就要亦步亦趋、随之锻炼。有些伤痛，我们只能默默背负；有些烦忧我们只能自我化解，走过了炎热才能感受凉风的
惬意，走过了冬天才能迎接百花盛开的春天。
让我们时刻记住德国哲学家海德格尔的一句话：“人，应该诗意般地栖居。”无论遇见什么，那都是我们生命的典藏。纵然我们做不到清心寡欲，但，至少也要学会淡然优雅，无论何时，无论何地，我们都要努力，把脚下的路途走成幸福的模样。
在阳光下生活，就会多一份温暖；在花丛中起舞，就会多一份妩媚；在春风里行走，就会多一份灿烂；在月色里解读，就会多一份诗意。阅尽世事，就会幡然明白，即便身处逆境，也选择不消沉、不颓废，时时守着内心的风景，在淡然平和中享受属于自己的幸福，才是智者的选择。
时光荏苒，经年长卷里，我们要在坎坷、磨砺中坚强，在困难、逆境中成长，任月阴晴圆缺，任季风来来去去，将记忆串成风铃，让其叮当、悠扬在生命的每一个路口。那无憾的人生，才是美丽精彩的人生。
气急了就缓一缓，疲惫了就歇一歇，请把情愁抛于天涯山水，请把烦忧寄给天边流云，让宁静时光驻进心间，心怀安然，学蓑笠翁独钓寒江雪，学陶渊明采菊东篱边，学李白对影成三人??牢牢铭记那一句：“若无闲事挂心头，便是人间好时节。”
每个人都是红尘中的过客，有花开就有花谢，有潮起就有潮落，有繁华就有落幕，只要懂得知足，人生就会常乐；只要心是晴朗的，人生就没有雨天。
人生，不会太圆满，繁华有繁华的风景，萧瑟有萧瑟的景致，
面对困难、阴霾和失败，我们一定要找回坚强和勇敢，调整好凌乱的步履，收拾好散乱的心情，安静从容地把过往抒写。
非常欣赏白落梅说过的一段话：“在这喧闹的凡尘，我们都需要有适合自己的地方，用来安放灵魂。也许是一座安静宅院，也许是一本无字经书，也许是一条迷津小路。只要是自己心之所往，都是驿站，为了将来起程不再那么迷惘。”
没错，云过天更蓝，船行水更幽。人间灯火万盏，不如心灯一盏，心中敞亮了，黑暗中就不会迷失方向。
人若简单，快乐便会相随；心若诗意，一切皆会美好。无需羡慕他人，自己也是风景，留一颗素心在尘世，给流年一个浅浅的回眸，淡看浮尘烟火，细品岁月静好，与世无争、与尘无染，飘然物外，在一朵花开的时间里行走、怀想，让纯净的念想贯穿一生，宠辱不惊，我自清欢，如此，便好。
“天空留不下我的痕迹，但我已飞过”。
尘世间，生、旦、净、末、丑，每个人都是自己生命的主角，都是人生舞台上、别人眼中的风景。如能独守一片桃源，便能让每一个日子都充满风和日丽。
品一盏茶茗，听一曲琴音，让我们守住内心的那一方灵台明镜，净心向暖，清浅入禅，盈一怀美丽的憧憬，携淡墨诗意，悠然前行，让生命的画斑斓，让人生的书丰盈。
把头抬起，把心放低
人生在世，总有些空城旧事，年华未央；总有些季节，一季花
凉，满地忧伤。
给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。
许多人，许多事，过去了，就让它成为风景。生活的阡陌中，不必让自己背负太多，淡淡听风，才会走的更轻松。岁月好似指间的沙子，在轻轻合拢时，沙漏划过皮肤，总会惊醒淡淡的疼。记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能接受的。生命的精彩在于：把握现在，微笑向暖。
既然太阳也有黑点，那么，人生也免不了瑕疵，懂得努力锻造完美的人，便是智者。当生活一帆风顺时，喜笑颜开是易事，而身处逆境还能微笑的人，才是真正的乐观。这世界上有许多事，并没你想象的那么好，也没你想象的那么糟。
学会瞭望，给自己一份坚定；学会回眸，拂去浮躁。风雨中，把头抬起；辉煌中，把心放低。
没有失败，便体会不到成功；没有摔倒，便成就不了辉煌。做一朵倔强的花，开在生命的旅途，身心，亲吻大地；灵魂，仰望星空，无论风雨，蕴积盛开的力量。生命，是一段旅途，生活，便是其中的过程，翻山越岭，还是涉水乘舟，一切全凭自己。走在生活的阡陌中，不必让自己背负太多，淡淡听风，才会走的更轻松??
一些得到，不一定会长久；一些失去，未必不会再拥有。重要
的是：让心，在阳光下学会舞蹈；让灵魂，在痛苦中学会微笑。无论何时何地，苦难和眼泪都只是生命的一个插曲，彩虹总在风雨后。心中若有桃花源，何处不是水云间，
有一种承担，叫提得起，放得下；有一种负担，叫提得起，放不下。向前走，走过不属于自己的风景，潇洒的，不是唯美而是心情；收获的，不是沧桑而是淡定。因为爱，我们选择离开；因为恨，我们选择遗忘；因为痛，我们选择隐藏；因为还有梦，我们选择坚强。因为幸福始终在前方，所以，心，永远在路上。
篇二：好的作文开头大全
好的作文开头大全
（一）全能性开头
青春是一首歌，她拨动着我们年
轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
（二）排比点题
生活如诗，诗意有尽情难尽；生
活如茶，茶香满口，情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈??
（三）运用比喻
有些人，有些事像风一样，经
历过了，掀起一些尘土，等时间一过，却又像是什么也没有发
生过一样。而有一些事，却久久地留在我们心中。
（四）引用名句
“书山有路勤为径，学海无涯苦
作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天，惟有以百折不
回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。
（五）设问开头
时光匆匆，转眼三年转瞬即逝，当回想起往日的岁月，你有没有一丝遗憾呢，
（六）开门见山
老师，你那双眼睛啊，时而深沉，时而明快，为我的进步欢迎，为我的消沉而不安，我的一切，无需开口便从您的眼神中得到满意的答复。我就是在您这双眼睛注视下，由一个稚气未脱的小孩，读完??
（七）外貌描写
站在你面前的是一个初三学生，
个子较高，脸型圆圆的显得有些胖，一对不大不小的眼睛上横 卧着两道浓眉；血色不多的嘴唇经常抿着，下唇常有比上唇突出的倾向，显出一幅永远也不服气的样子，黑发理得短短的像个男孩子——这就是我。
（八）先抑后扬
我从小就恨我父亲，父亲也同样
恨我。
（九）借物喻人
每当我看到白嫩嫩的方块豆腐
的时候，那位卖豆腐的小姑娘的身
躯，就会从我的记忆深处跃现出来。
（十）声音开头
“求求您，大爷，卖给我一束玫瑰
吧。”
篇三：整理写事作文优美开头结尾
写事作文的优美开头和结尾 １．开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。
结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变得美好起来。
２“幸福在哪里，朋友啊告诉你？？？？？？”幸福，多么温馨的词汇！人人都追求幸福，可它到底藏在哪呢？是藏在一件件心爱的礼物中？还是藏在一次次愉快的玩耍中？我觉得幸福就是一次次快乐的心灵之旅。在我的记忆银河中，幸福的感受有很多，就让我摘下一颗耀眼的幸福之星与大家分享吧！
结尾；经历了我人生中第一次的磨练，也经历了人生中第一次喝彩，使我至今难忘，永远刻在我的人生史册中。那天，成功伴随着喝彩而来，我沉浸在幸福和喜悦之中。？？？？？？？
开头：
１、童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧！
２、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件＊＊的事。
３、在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。唯有一件事，真真切切，记忆犹新。
４、时间老人牵着我的手带着我走过了十个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
５在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。惟有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。
６ 在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。
７ 在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。唯有一件事，真真切切，记忆犹新。
８往事如烟，从小到大，我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜??许多事我已淡忘，但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。
９ 童年是什么，是一片鸟语花香，是一片欢声笑语，更是一块调色板，使我们的生活变得五彩缤纷。那一件件＊＊的往事，就像天上闪亮的小星星，总是闪烁在我的心底。
１０在我记忆的银河中，有许多闪烁的星星，那些宛如宝石的星星就像我美好的金色童年一样。但是有一颗星星似乎显得更明亮，记录着我有趣的一天。
结尾：
１、童年的故事虽然有酸甜苦辣，但是每每想起来，总是意犹未尽的。
２、六年的小学生活，使我渐渐懂事了，长大了，洒满了金色阳光的童年让我快乐成长～
３、光阴似箭，日月如梭。那充满阳光的生活，我会永远地铭记在心中。它像一杯历久弥新的美酒，散发出芳香，令我无法忘怀。
４、这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理??
５童年的生活就像一道闪电，在眼前划过。可是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不住哈哈大笑。
６五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆
的响声。至今，＊＊＊事还是那么诱人，令我回味无穷??
