逗比-骚年
作文一：《运动会开幕式场景描写》11700字
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运动会开幕式场景描写
五年一班
一个阳光明媚的上午，一阵阵响亮的口号声萦绕在我耳边，一个个振奋人心的的画面浮现在我的眼前。那是一个什么场景呢，那就是学校运动会精彩的开幕式。
那天晴空万里，秋高气爽，正是举办校运会的好日子。上课铃声响过，同学们排着整齐的队伍来到篮球场上准备开幕式，篮球场顿时成了人的海洋。每个班的同学各有特色。有的全班同学穿着橙色的班服，手里擎着小国旗；有的统一拿着五颜六色的气球，真漂亮；有的全班拿着乒乓球拍和羽毛球拍，好一副运动员的模样？？而我们班是最与众不同的，我们男生手里都拿着有蓝白色的小喇叭，吹出洪亮的声音，我们女生也不落后，手里拿着五彩缤纷的彩带，挥起来最适合为我们班的运动员加油。
开幕式在雄壮的进行曲声中拉开了序幕。
首先是运动员进场。伴随着主持人的介绍，首先进场的是国旗班与彩旗方队，国旗班的同学精神抖擞地托举着五星期红旗步入会场，彩旗方队的每一位同学都高举一面彩旗容光焕发地进入会场后迅速奔向操场四周，把五颜六色的彩旗插在指定的位置上。顿
时，校园里彩旗飘飘，像彩色有波浪。接着，听着音乐，踏着节奏，一个个班级的运动员迈着整齐的步伐向主
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席台走来，接受校长与老师的检阅。看，四年２班的同学踩着旱冰鞋子如一条水蛇般滑向主席台，引发了场上的阵阵掌声；接着四年３班与不甘落后，他们队伍前那两个吉祥物——喜羊羊与灰太狼最引人注目了；四年４班的同学用呼啦圈拼成的奥运五环标志也让人难忘？？这时广播传来了主持的声音：“现在向主席台走来的是五年１班的同学，他们是一个积极向上的班级体？？”伴随着主持人的介绍，我们列着整齐的方队，昂首挺胸地迈着矫健的步伐步入运动场，来到主席台前，我们男同学吹响了小喇叭，女同学挥动着彩带，然后一起喊着响亮的口号“ 五一五一，永创佳绩”，那声音响彻校园。主席台上的老师们露出喜悦的笑容，纷纷向我们竖起大拇指，称赞我们班有特色，有些老师还情不自禁地拿起手机把我们的精彩一刻拍摄下来呢。我的心里美滋滋的，有一种说不出的自豪的感觉，这些小喇叭、是我们的师生精心挑选的，胜过气球，胜过乒乓球拍，胜过羽毛球拍～
所有班都入场完毕后，是庄严的升旗仪式。我们静静地伫立在那里，等待着国旗的升起，当大队长宣布完“升国旗，奏唱国歌，。”我们不约而同地把手
高举过头顶，注视着国旗和着国歌徐徐上升。五星红旗迎风飘扬，牵动着在场上每一个人的心。
接着是运动员代表、裁判员代表发言。当他们都郑重地举起右手、握紧拳头，庄严宣誓时，我们的心也随之震撼，
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因为他们代表了所有裁判与运动员的心声。
最后，主席台上，校长微笑着宣布：“２０１３年员村小学校运会正式开始～”“呯——呯——呯”三响礼炮响起，随着七彩礼花散落，全场一千多人的心一齐欢跃起来，期待已久的校运会开幕了～
多么难以忘怀的开幕式啊，那激动人心的场景深深地印在我的心里～
运动会场面描写片段
１、“咚咚咚”大鼓敲响了，好像整个会场都跟着振动起来。看着指挥令下来的那一刻，小军鼓的鼓面一起跳跃起来，越跳越激烈，急促的鼓点组成了一支振奋人心的歌。各班的学生站得整整齐齐，摆动他们健壮的胳臂，伴着坚毅的目光，嘴里不停地响着：“发展体育运动，增强人民体质”的口号，迈着坚定的步伐从主席台前走过。这阵势一点儿也不亚于天安门前的阅兵仪式。整个校园弥漫着一股奋发向上的气息。
２、开幕式过后，田径比赛开始了。由管冠宇和陈思雨同学代表我们班参加男子一百米预赛。枪声刚落，运动员们就像离弦的箭一样，争先恐后地向着终点跑去。赛场上的运动员们足下生风，你追我赶，尽管一个个都是汗流浃背，可谁也不甘示弱。“加油～”“快跑～坚持住～”喝采声叫喊声连成一片，大家仿佛要通过大声的喊叫，把自己全部的力量都传给正向着终点冲刺的运动员们。最终，我们班的陈思雨和
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管冠宇都获得了男子一百米预赛的第一名。不仅如此，我们班还在女子跳高比赛中获得了第三名的好成绩。下午，男子一百米决赛开始了。可惜的是，管冠宇由于起跑时的失误，尽管后来奋力直追，还是只得了季军。虽然他并没有获得很好的成绩，但是他已经尽力而为了，我们并不会怪他？？
３、开幕式到这就结束了，接着是运动会。运动会一开始同学们就跃跃欲试，展现自己也想为班级争得荣誉，第一个项目是跳远，在进行跳远的同时，６０米跨栏，也在有序地进行着，这次运动会我们班的成绩虽然不太理想，但是我们班的同学都体现出一种拼搏向上团结合作的精神，尤其是林锦辉梁百乐，林舒奇高烁恒同学，奋勇拼搏用的第一的精神是我们学习的榜样，同时也表现了我们班团结向上的精神，他们都在自己的努力和大家的鼓励加油下拿到名次。
５、今天，我们迎来了一年一度的运动会。随着一声枪响，运动健儿们如箭离弦一般飞奔着。场边拉拉队都站了起来，呐喊道：“加油，加油。”运动健儿们努力的跑着，豆大的汗珠，不停地流下来，你们顾不上擦。每一次冲刺，都叩动这我们的心弦每一次的跨越，都吸引着我们的视线。比赛结束，有无穷的欢笑和泪水，但是，坚持到底的，都是赢者。
６、“预备－－”我急忙做好了准备，随着“跑～”的一声，我像一支离弦的箭一样射了出去，这次起跑非常成功，虽是第二，可第一在外道傻乎乎的被我追呢，而且他有勇无谋，
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竟用百米冲刺的速度跑，要知道，猎豹速度虽快，却跑不长。终于，他累了，速度比蜗牛还慢，见缝就钻的我“嗖”的一下子冲了过去，虽第一了，可我就像上了发条的闹钟，一刻也停不下来，人家只能望
我兴叹了。可跑着跑着，我的鞋带松了，正当我要提前庆祝胜利时，我踩到了鞋带，真是叫天天不应，叫地地不灵，那些对手都超过了我，我急忙爬起来，可脚上的伤，让我叫苦不迭，正当我要弃权时，同学的鼓励声让我恢复了勇气，我咬紧牙关，奋力向终点奔去，终于冲过了终点。
７、开始了，我也站在了５号跑道上，我继续做好起跑动作，发令枪又响了，我又跑了起来，虽然慢些，可我想好了，在最后两圈的地方就开始冲刺，终于到了最后两圈了，虽然我离前面的队员有大约１００米，可我的体力还很充足，我加快了脚步，已百米冲刺速度向前冲刺，我立刻从最后跑到了第一，我保持速度，继续冲刺，过了一会儿，我的脚步放慢了，但是离后面的队员却有２００米的距离，我看后又有了信心，便又加快了速度，终于我拿到了第一，还打破了记录，我高兴极了。
８、：３０当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都
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会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子８００米和男子１５００米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝
对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
９、“砰”的一声枪响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同学飞一般的冲了出去，和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了，我多少有些紧张，不过我已做好了充分的准备，很利索地接过棒子就跑，尽管别班运动员紧追不舍，还是没有追上我。就这样各班运动员一个紧接一个地跑着，“加油”声一浪高过一浪，最终我们班的女生接力得了全年级的第一名，我们激动地欢呼起来。
１１、操场四周坐满了人，虽然人很多，可是纪律却非常好。运动会开始了，首先是广播操比赛，四至六年级的同学们参加比赛，我们班的每一个同学都精神抖擞，认真的作好每一个动作。刚开始比赛，个班就争的很激烈，谁也不让谁，争的难解难分。
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１３、到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。运动会开幕仪式开始了，校长在广播里发言说：“同学老师家长们，
你们好，今年一年一度的亲子运动会现在开始了～”全校同学身穿整洁的校服，排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“４４～四五四五～能文能武，第一第一～非我莫属～”结束了方块队仪式，紧张的运动会开始了～
１５、“砰～”一声枪响，运动员们像终点飞快的奔跑，他们载着老师同学们的希望，自己的梦想奋勇向前，在黑白相间的跑道上，他们跑出了成绩与荣誉。看，那不是刘娜吗，她参加的项目为：女子３０００米，这项体育比的可是耐力呀，同学们都大声为刘娜呐喊助威，她自己也跑得十分卖力，去看看那边吧，咦，陈美洁在干嘛呢，哦，原来她在跳绳呀，告诉你们，跳绳可是她的强项，去年第一就是她的，希望她保持名次，“加油加油？？那边喊声越来越激烈了，走过去一看才知道原来是高三年级的男同学正在跑４００米呢，他们跑的真快，”哦，她跳的真高呀，一个高中女生连破了三次校记录，我真为她高兴，场下的同学们这会儿在干什么，他们也真够忙的，有的在为自己的班级加油，有的在为运动健儿
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们些赞扬稿，全场有一种热闹的气氛，加油吧，健儿们，为了你们的梦想前进吧～
１７、接下来，个项运动比赛也开始了。你看男同学精神抖擞，女同学英姿
飒爽。跳远的同学猛跑几步，脚用力一瞪地，身子一弓，向前一越，像猛虎扑食一样腾空而起，然后轻轻地落
运动会
盼望着，盼望着，一年一度的校园
运动会终于让我们给盼来了、、、、、、
简短热闹的开幕式后，运动会就正式
拉开了序幕。这一天，树叶好像比往常更绿，小鸟好像比往常叫得更欢，天空好像比往常更蓝，我们的心情也格外愉快，但也有些紧张。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。 最激烈的要数男子四百米跑了，这些参加比赛的选手中有我们班的。瞧他那一脸胸有成竹的样子，看起来一点也不紧张。庞瑞璞刚刚走上赛道，场外的我们便拼命地喊了起来：“庞瑞璞，加油～”“各就各位——预备——嘭～”像是轻巧的羚羊纵身一跃，后脚一蹬，像火箭
似的冲出起跑线。跑着跑着，的速度慢了下来，同
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学们都以为他快不行了，于是声音吼得更大了：“庞瑞璞，宇宙无敌～加油向前冲～”庞瑞璞依然不快不慢的跑着，有的同学急了，跟着她一起跑，还边跑边喊：“快点快点～加加油～“看着脸色发青的庞瑞璞，黄老师也加入了陪跑的队伍，看到老师和同学的鼓励，庞瑞璞渐渐加快了脚步，终于取得了小组第一的好成绩。大家不禁为他欢呼雀跃起来，他这种不屈不挠，顽强拚搏的体育精神也深深打动了我们。
教师趣味接力赛也非常精彩，看着平日里只给我们上课的老师上了场，同学们都沸腾起来，为自己的老师加油起来。我们的黄老师可是个运动健将，只见她一会儿压腿一会儿小跑，从容不迫的做着准备活动。随着“砰～”的一声枪响，第一棒的老师们像离弦之箭飞了出去，眨眼间就传到了第三棒。我紧紧地盯着黄老师，生怕错过了这精彩的一幕。只
见她稳稳地从吴老师手里一把夺过接力棒，奋力向前冲去，人群中发出一阵惊呼：“天哪，太快了～”不一会儿，黄老师就把棒传给了最后一棒的张老师，由于冲刺过猛，刹车过急，自己狠狠地摔在跑到上。人群中又是一阵惊呼，黄老师实在是敢拼啊，果然名不虚传～
快乐的时光总是那么短暂，一天的
运动会很快就结束了。虽然我没参加这场激烈的比赛，但通过这场比赛，使我深深感受了奋勇拼搏的精神，运动员们，你们真是好样的～
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运动会场面描写作文
运动会场面描写作文
在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。
星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。
第一个比赛项目是跳高，我们班景陶影、龚家铭去和其它三个班进行比拼。轮到我们四班的选手跳时，我们拼命为他们鼓劲，大声为他们加油，虽然他俩很多次都没有跳成功，但他俩没有泄气，一次又一次地迎接挑战，我们全班同志更是拼命地为他们鼓掌加油。
下午，我们全班同志非常自觉地排队走向操场，仿佛上午的失利让我们化失败为动力，更增强了我们拼搏的精神，全身心地投入到班级接力赛跑，在裁判的一声令下，班级接力赛开始了，我们班一开始就遥遥领先，一下子就把其它班级的同学远远地甩在了后面。我们不停地为正在奔跑的同学鼓掌加油，但其他班的同学已经有点不认真了，他们有的居然看起了书、玩起了拍手游戏，只有我们班还在鼓掌加油。经过全班同志的齐心协力，接力赛我们终于拿到了第一名，
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但因为上午的失利，我们年级总分得了第二名。 虽然比赛没有拿到第一，但同学们因为通过努力取得了较好的成绩而开心，老师更为我们增强了班级的团队精神而满意。
运动会场面描写作文
上午比赛的是５０米接力和跳大绳，虽然经历过昨天的挫折，但是，运动员们个个雄赳赳，气昂昂，毫无畏惧。我们是五年级的，在小学里该称的上算是老大，所以将有我们演绎一场精彩绝伦的压轴戏。等了好半天，总算等到了我们班的党代表出场。 随着清脆的哨声，比赛开始了。呀～我们班出师不利，第一个同学因为急于求成而滑倒了，没关系，从哪跌倒就从哪爬起来～只见他顽强的站了起来，继续跑完了全程。其他同学也没埋怨他，而是吸取了他的教训，小心翼翼又飞快的跑着。第一个同学的摔倒，弄的我们观战的心都提到嗓子眼了。幸好同学们没有胆怯，一鼓作气的跑完了全程，为我们班保留了第三名的好成绩。
由于第一个同学平时跑步速度都能与刘翔相媲美，而且集体荣誉感很强，想到因为自己而没有让班级得到第一名而伤心地哭了起来。这一哭，本来不要紧，可是后面还有跳大绳。这个比赛影响了同学们的情绪，跳大绳时没有发挥出最高水平，３分钟内只跳了二百多一点。
上午的比赛让有些同学金豆子，那下午的是不是更精彩，不要走开，精彩马上回来。 运动会场面描写作文
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本周星期四，我们学校将举行一年一度的秋季运动会。那天，同学们都去得很早，开幕式后，大家都到指定的地点坐好了。
这天安排的是个人比赛，同学们一个个都做好了充分的准备。比赛开始了，参赛的同学在赛场努力拼搏；而那些没有参加比赛的同学，有的写＞广播稿，有的在拼命地喊着“加油”，还有的把自己制作的横幅高高地举起来，上面写着“８２班加油～”几个大字。在８００米赛跑时，王瑶倩同学因跑得过快而不舒服，同学们都很关心她，扶着她回到了教室，还热心地安慰她。由于大家的同心协力，我们班在个人比赛中取得了良好的
成绩，最后成败与否就在于星期五的团体赛了。当天晚上，大家都在家里练习单脚跳，为星期五的比赛做准备。
终于到了星期五，大家的积极性空前高涨，一大早就赶来了。比赛开始了，运动员们各就各位，摩拳擦掌，跃跃欲试。其他的同学也按捺不住自己兴奋的心情，冲到了赛场边，一起为运动员们摇旗呐喊：“一二三四五六七，８２班得第一～？？”在２５米单脚跳接力赛时，我们班的方强同学一不小心把鞋给弄掉了，惹得同学们一阵哄堂大笑。不过，方强并没有急着去捡鞋子，而是将木棒交到另一个同学手上之后再去捡鞋子。我们不得不佩服这种做法是明智的，倘若方强当时就去捡鞋子，也就失去了一次夺冠的好机会。结果，我
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们班以团体比赛两个一等奖、３个二等奖的成绩，夺得了全年级第一名。 经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。
场面描写
教学目标：
知识目标：让学生进一步了解、掌握场面描写的方法
能力目标：将场面描写的方法运用于写作中
教学重点：
掌握场面描写的方法，并能在习作中运用。
教学难点：在实际写作中熟练的运用
教学方法：自主 合作 探究
教学手段：多媒体辅助教学
教学过程
一、 导入：
情景表演
同学们，当我们学校举行运动会的时候，我们为运动员振臂欢呼，当我们欣赏文艺节目的时候，我们热烈的鼓掌，表达心中的喜悦和欣赏，那么我们有没有想到用文字把它记录下来呢，今天老师就带领大家走进场面描写，教大家如何来用文字记录这些精彩的瞬间。
二、思路领航
１、弄清题意
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场面描写指的是在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。它可以包括环境描写、人物的外貌、语言、动作、心理活动、神态等各方面的细节描写，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式，以及映衬、象征等多种手法，才能再现场面 。
２、常见的场面命题
与学校生活有关： 下课十分钟 升旗仪式 广播操比赛
与家庭生活有关： 晚餐時刻 逛街 假期全家出游
与社会生活有关： 元宵灯会 运动会开幕式
场面描写的方法
场面描写要点面结合。
看下面的例文：
车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置，直往车内挤。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股
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还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她只叫“我的妈呀～”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀～
写要有明确的中心，渗透感情。
“外婆你别紧张，你一定会好的～”我含着眼泪，极力使它不滴在洁白的床单上。“人老了，总会有些病，晨晨你别哭了，外婆好了还会给你烧好菜吃的” 妈妈用手拍着我的背说。这话既是安慰我，也是安慰外婆。一旁的舅舅说：“是呀，医生说这是小手术，妈、晨晨你们都别紧张～没事～”爸爸接茬说：“手术一定能成功～”外婆的手抚摸着我的头，目光深情地扫过我们每一个人？？
这时，医生打断了我们，他们要推走外婆。我望着外婆，摘下了小时候外婆送我的玉坠，给她戴上，外婆握着我的手，她懂了。当护士把外婆推进手术室的一瞬间，外婆绽出了笑容，浅浅的。此时无声胜有声，外婆带着我们给她的祝福，带着亲情的力量进去了。
写要有合理的顺序，能表现特定的气氛。
紧急集合
？？最令我难忘的还是到达军营的第四个夜晚？？
夜深了，很静。
“嘟、嘟、嘟。”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂，也把我从梦中惊醒。是三声～紧急集合～我随手去拉灯
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绳。“别开灯～”不知那里来的一声提醒了我。紧急集合是不允许开灯的。
此刻，我们住的营房可“炸了锅”。“嘿，我的衣服呢，”“手电，快给照照～”“现在几点了，还没睡好呢～”“甭罗嗦，只有三分钟～”？？“喂，回来，你穿的是我的鞋～”“哗啦～”“床蹋了，”“嚷什么，我把脸盆揣翻了～”？？
这时的我，用热锅上的蚂蚁来形容，是一点儿也不过分，好不容易胡乱套齐了衣服，背包却怎么也打不上，脑门上急出一层汗。打了拆，拆了打，折腾了两三次就是打不好。
心里一慌连手指也给缠了进去。最后干脆一咬牙，横七竖八地给被子来个“五花大绑”，住往肩上一扛，跳下地，拖拉着鞋，冲出门外？？
常见描写顺序：时间顺序 、空间顺序 、主 次 、 详 略 、点 面 、
人 景 ？？
写要烘托人物性格
最后一课
刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了～”然而，同学们瞪着大大的眼睛，目光聚在他们敬佩的老师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼，就毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这严父慈母般的老人，这
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才华横溢、著作等身而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给教育事业的老教授，他们是多么想将时光留住片刻，和老教授多呆一刻呵～怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难于相聚了。马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出。整个教室一片寂静。这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，你给我们点个名吧～”沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师，说：“对～老师，您就给我们再点个名吧～”马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。
“现在开始点名～”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。“肖石、张天利、温颖？？”他大声呼点着。四十五位同学相继站起又端正坐下。“马国政～”“，”同学们蒙了。“到～”未等同学们反应过来，马教授已响亮地回答了自己。掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。
请你说出这个场面描写中出现的人物的性格特征。
三、场面 描 写 的 方 法
１、场面描写要点面结合。
２、场面描写要有明确的中心，渗透感情。
３、场面描写要有合理的顺序，能表现特定的气氛
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４、场面描写要突出人物性格。
四、欣赏点评
这几段场面描写有何不妥，
１、师正滔滔不绝地讲解着古文，可台下的听众就？？有的睡姿“优美”；两臂伸直，头枕着书本，嘴巴张至一个鸡蛋大小，完全无视老师的存在；有的两手垫着下巴，两眼无神地瞪着黑板；有的一手撑头，望着某处发呆；有的双手托腮，睡眼惺忪地看着桌面；还有的看似坐姿端正，实际上却是目光呆滞，手中的笔从来就没动过。
２、见同学们有的全神贯注地把橡皮泥搓来又捏去；有的大声地发表着自己的高见；有的在嘻嘻哈哈地打闹着；有的则面无表情地坐在一旁；有的向老师提出深奥的问题；还有的在和同桌认真地交流意见？？一堂生动有趣的数学公开课，在我们愉快的交流和探讨中结束了。
五、动笔习作
１、情景表演
上学路上，小明捡到了１００元钱，正好被小刚看见了，这时又有几个同学围观上来，大家七嘴八舌，议论纷纷，小明该怎么办呢，
找几名同学表演当时的情景，同学们认真看并写下当时的场面。
２、多媒体播放两段视频，同学们认真看并用手中的笔
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描写当时的场面
六、总结
写好场面，要求既有面的描写，又有点的勾画，点面结合。所谓“面”，就是指场面的全貌，是“大全景”；所谓“点”，指场面的某一局部景象，是“特写镜头”。把点和面结合起来写，才能使画面开阔，突出重点事物的面貌。通过对重点事物的描写，更好地再现整个的场景。这样互为补充，相得益彰。使文章既概括又具体，收到生动逼真、具体感？ａ ｈｒｅｆ＝＂：／／／ｆａｎ／ｓｈｕｏｓｈｕｏｄａｑｕａｎ／＂
ｔａｒｇｅｔ＝＂＿ｂｌａｎｋ＂ ｃｌａｓｓ＝＂ｋｅｙｌｉｎｋ＂＞说男Ч ？／ｐ＞ 七、布置作业
学校开运动会时，会有许多精彩的场面，就其中一个你感受最深的场面进行描写，不少于２００字。
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作文二：《运动会开幕式场景描写》1200字
运动会开幕式场景描写
运动会开幕式场景描写
运动会开幕式场景描写春季运动会作文开头
今天，鸟儿在枝头用美好的歌声迎接美好的一天。对，没错，今天我们全校将举办一次春季田径运动会。随着太阳公公不作美的阳光直射到绿茵场上时，开幕式拉开了帷幕，一个个班级用自己的整齐队伍入场了。轮到我们班了！只见我们班同学一个个手持充气棒，戴着黄色冰球帽，井然有序地进入了自己的位置。随着杨校长的一声令下，比赛开始了。
三月下旬，我们学校开展了体育节。首先，校长和嘉宾先后讲话，然后全校的同学们一起跳课间集体舞，最后，我们各年级举行了各项体育活动。我们四年级的活动是齐心协力顶球跑。规则是：两个人顶着一个球，手不能动球，用肚子顶着球跑。开始了，一对对同学紧张的顶着球跑，一会儿，论到我们上场了，我和同学一起使劲顶着球，突然，我一不小心，啊！不好了，球差点掉到地上了！终于，我们跑到终点了，这下我才松了口气。
人声鼎沸，热热闹闹的场景。加油声，掌声，欢呼声，称赞声充满了整个校园，你知道这是在说的什么吗？没错，这就是我们岳化二小一年一度的春季运动会！一大清早，我就匆匆来到了学校，学校的操场上已经有一些选手在练习了，即使是在热身，他们也会全力以赴，期中还有我的对手，也包括一些运动健将，虽然他们的实力已经达到比较强的地步了，但是他们还是要好好准备准备以防万一。 渲染着冉冉升起的五星红旗，耀眼的阳光伴随着我们专注的目光。聆听着主持人的介绍开始，我们便迈着整齐的步伐向前。 朱朱，我还记得，在前一个多月，我观看了一场精彩的校运会。那体育场上，人山人海，天气风和日丽，到外呈现出一片生机勃勃的情景。我们班也有份参与接力这项比赛，所以同学们都很关心。运动健儿们个个精神抖擞地走向了起跑线。随着“砰”的一声令响，比赛开始了。运动员们都有像离弦的箭，起初，运动员们不分伯仲，一秒、二秒??，我心情一刻激张，一刻比一刻兴奋了。好像比赛的是我自已，而不是她们。是的，她们虽然只是四个人，但代表着一个集体。不到二分钟，
就到了接最后的一棒了，只见，小欣一接过棒就奋力地向前冲，结果，她们为班赢得了第二名。接着是女子二百米田径赛，只看见运动健儿们做好准备姿势，“砰”的一声，运动员像训练有素的良驹，又像冲锋陷阵的战士。起初，我们班的健儿小欣，远远被抛落在后，但是，她像听到了我们奋力为她打气似的。两面三刀只炯炯有神的眼睛直注视终点，处于生理极限的小欣突然增添了无穷力量，不到几秒钟。她冲过了终点，夺得第一名，并且还破了纪录。我悄悄说给旁边的同学听，她在小学时就获得了市运动田径赛的第二名。“果然是名符其实。”同学赞叹地说。校运会在同学的呼笑声中结束了。啊！这场样运会仅紧张又扣人心弦，真让我着迷。日后，我也应当努力学习，像她一样，为班增光。点评：该作文亮点突出，有记叙有描写，有体会。写出了令人着迷的校运会，并选取一两个场景描述，注意开头，结尾运用适当的修辞手法，增强了艺术感染力。
作文三：《运动会开幕式场面描写》7800字
运动会开?幕式?场面?描写? ?
运动会?开幕?式场?面描?写?
运动?会开?幕式?场面?描写?一，?如果?你要?写整?个运?动会??的全过程?。? １?。运动?会前?班上?报名?的踊?跃程?度?
２?。运动?会的?开幕?式有?什么?特别?的地?方?
３?。运动?会过?程中?有什?么感?人或?令你?有所?觉悟?的情?景?
４?。写一?下运?动会?结束?的情?况?
５?。发表??一下你自?己个?人的?感想?和见?解?
二，?如果?是写?运动??会过程某?一情?景时?，你?应：? ?
１。写?情景?在哪?个方??面触动你?最深? ?
２。着?重描?写细?节的?一点?一滴?，这??很重要。??
３。充?分发?挥你?个人?的情?感，?最好?把你??的内?心世界全?搬进??去
?
１?、秋?风萧?瑟，?落叶?飞舞?，一?年一?度的?秋季?运动?会终?于在?同学?们的?期?盼中拉?开了?序幕?。在?这次?运动?会上?我们?班成?绩显?著，??一共拿了?四个?第?一，其?中叶?登峰?的跑?步最?令我?难忘??。
在红?色的?塑胶?跑道?上只?听“?砰”?的一??声，运动??员们好像?离弦?的箭?一样?，?飞快地?向前?跑去?。这?时，??跑道两边?的同?学围?起一?堵厚?厚的?人墙?，大?家?不断地??高喊：“?加油?！?加油?！”，?在一??片片“加?油”?声中?，运?动员?们争??先恐后，?你追?卧赶?，不?一会?儿功?夫，??场上便进?入了?白热?化阶?段。?只见??我们班的?叶登?峰像?猛虎?下山?一样?把其?他运?动员?甩了?半圈?，不?知是?不是??吸取?了上次“?龟兔?赛跑?”的?教训?，这?次他?在也?没有?松懈?自己?，双?手使??劲地摆动?着，?撒开?两腿?，奋?力向?终点??跑去?。我们也??热情高涨?地为?他助??阵呐喊：?“加?油?！加油??！后边的?人快?追上?你了?，你?一定?要保?持第?一啊?！”??生怕他像?上次?一样?掉以?轻心?。终?于功?夫不?负有?心人?，叶?登峰?轻而?易举??地拿下了?四百?米地?冠军?。我?们欢?呼起??来，四百?米再?一阵?阵热?烈的?掌声??中告一段?落。? ?
这?次秋季运?动会?是我?在小?学生?涯的?最后?一个?运动?会，?我为?我们?班能?在?最后一?次运?动会?上取?得显?著的?成绩?而感?到高?兴，?也为?我自?己的?良好?表?现而感?到欣?慰。? ?
?２?、太阳?刚刚?露出?赤红?的笑?脸，?我们?班的??同学们就?兴高??采烈地排?着?队在老?师的?带领?下向?体育?场出?发，?参加?偃师?第一?实验?小学?秋季?田径?运?动会。? ?
运动会?的项?目真?多，?有长?跑、?铅球?、垒?球、?跳高?、跳?远、?接力???? ?比赛开?始了?，体?育场?上顿??时热闹起?来。?体育?场东?边的?跑道?上是?跑?１００??米的，只?见运?动员?们像?一只?只疾?奔的?小鹿?，快?速地?在跑?道上?你追?我赶?，?努力拼??搏。体育?场上?的同?学挥??动着手，?高喊??着：“加?油?！加油?！”?帮他??们呐喊助?威。?我们?班的?杨佩?英跑?了第?二名?。?
接下?来的?是激??烈的１５?００?米长?跑比?赛了?！?每个运?动员?都活?力十?足，?做好??了准备运?动，?以最?好的?状态?参加?比赛??。“嘭”?的一?声，?枪声?响了?。?１５０?０?米的比?赛已?经开?始了?。运?动员?在比?赛的?过程?中面?不改?容，?你追?我赶?，?胜负难?分，?不到?最后?冲刺?的一?刻也?不知?道谁??胜谁负。?有的?运动?员在?比?赛途中?摔倒?了，?不灰?心，?站起?来，?继续?前进?；?有的输?了，?不生?气，?奋?斗起来?，下?次再?努力?！?在?整个比赛?的过?程中?，观?众们?都在??为运动员?加?油，喊?得声?嘶力?竭。?有的?运动?员跑?完以?后，?大家?都跑?过去?扶住?他，?递?水、治?疗、??问寒问暖????像照?顾自?己亲?人一?样。?这就?是伟?大的?关爱?。?整个体?育场?充满?了热?闹的?气氛?。比?赛持?续了?两天?，工?夫是?不负?有心?人?的，在?这次?运动?会中?，每?个班?都取?得了?好成?绩。? ?
这次运?动会??在领导的?宣布?下结??束了，在?沸腾??声中结束?了。?在运?动会?当?中?，大家都?感到?充实?和有?意义?。期?待着?下一?届运?动会?的到?来。? ?３．?在这秋?高气?爽的?九月?里，?我们?迎着?秋日?的阳?光，?伴随?着收??获的季节?，?迎来了?欢快?精彩?的校?运动?会。? ?
一大早?，全?校师??生就来到?了运?动场?，他?们有?的安?排场?地，?有的?整理?服?装，有?的安?放运?动器?材，?忙得?不亦?乐乎?，原?本寂?静的?赛场?一下?子热?闹?起?来。 ?
随着宣?布运?动会?正式?开始?，各?班队?伍依?次入?常此?时进?行曲?骤然?响起?，?一个又?一个?班级?排着?整齐?的队?形，?大踏?步向?主席??台走来。?他们?个个?衣?着鲜艳?，面?带笑?容，?昂首?阔步?，展?示出?青年?特有?的朝?气与?活力?。? 当大?会宣?布运?动比?赛正?式开?始，?整个??赛场顿时?沸腾?起来?，加?油助?威声??此起彼伏?，络?绎不?绝。?你看?那径??赛场上的?运动?员，?一个?个如?矫兔?般飞??离起点，?像利?箭般?冲向?终点??，引得在?场的?观众?兴奋?不已?。不?论选?手是??
否获得第?一，?他们?都会?得到?观众?的美??和鼓励。?因为?在观?众的?心中?，这??些运动员?都发?挥出?了不?屈不?挠，?顽强?拚搏?的体??育精神，?他们?是运?动场??上的英雄?，是?贸易?学校?的“?刘翔?”。?女子?８０?０?米和男?子?１５０?０?米是考?验?选手体??力和毅力?的项?目。?它虽?然不?如短?跑那?样让?人兴?奋，?令人?激动?，?但是绝?对比?短跑?更加?让人?感动??。在比赛?中，?选手?要面?临的?不仅?是身?体?上的考?验，?更是?心理?上的?考验?。参?加这?个项??目的运动?员真?正体?现了?努?力拚搏?，永?不服?输的?运动?精神?，它?给我?们的?感受?远比?成绩?要丰?富的?多。? ?再看那?田赛?场上?的运?动员?，也?个个?摩拳?擦掌?，毫?不示?弱。?跳高??跳远的?运动员?为了?得到?更好?的成?绩，?拼尽?全力?，即?使失??败也毫不?放弃?。他?们?面对目?标跨?出坚?定的?步伐?，跳?了一??次又一次?。这?种不?断超?越自?我的?精?神是个?人的?巨大?财富??，更是将?来能?够走?得更?高更?远的?稳固?基石?。参?加?铅球比??赛的选手?互相?竞争?，成?绩越?投越?远。?他们?手中?的铅?球仿?佛变?成?了一个?个充?满希?望的?许愿?球，?不断?追逐?着自?己的?梦想?。? 运动?会展?示学?生青?春风?采，?考验?体能?与心?理的?具体?实践?。它?锻炼?的是??体力，激?活的?是生?命，?弘扬?的是?个性??和青春活?力，?收获?的是?笑脸?和精??神风貌。?所有?选手?在本?届运?动会?上赛?出了?成绩?，赛?出了?风格?，发?扬了??友谊第一?，比??赛第二的?精神?，在?比赛?中寻?觅了?更多?的光?彩和?梦想?，在??比赛中创?造了?更多?的美??好和辉煌?。?
４．?在晴?空万?里、?丹桂?飘香?的季?节，?我们? ?
一，如?果你?要写?整个?运动?会的?全过?程。? ?
１。运?动会?前班?上报?名的?踊跃?程度? ?
２。运??动会的开?幕式?有什?么特?别的?地方? ?
３。运?动会?过程?中有??什么感人?或令?你有?所觉??悟的情景? ?
４。写?一下?运动?会结??束的情况? ?
５。发?表一?下你?自己?个人?的感?想和?见解? ?
二，如?果是?写运?动会?过程?某一??情景时，?你应?：?
１?。?写情景在?哪个?方面?触动?你最?深?
２?。着重?描写?细节?的一?点一?滴，?这很?重要?。?
３?。充分?发挥?你个?人的?情感??，最好把?你的?内心?世界?全搬?进去? ?
?１?、秋风?萧瑟?，落?叶飞?舞，?一年?一度?的秋?季运?动会?终于?在同?学们?的?
期盼中?拉开?了序?幕。?在这?次运??动会上我?们班??成绩显著?，一?共拿?了四?个?第一，?其中?叶登?峰的?跑步?最令?我难?忘。? ?
在红色??的塑胶跑?道上?只听?“砰?”的?一声?，运?动员?们好?像离?弦的?箭一??样，飞快?地向?前跑?去。?这时?，跑?道两?边的?同学?围起?一堵?厚厚?的人??墙，?大家不断?地高?喊：?“加?油?！加油?！”?，在?一片??片“加油??”声?中，运动?员?们争先?恐后?，你?追卧?赶，?不一?会儿?功夫?，场??上便进入?了白?热化?阶段?。?只见我?们班?的叶?登峰?像猛?虎下?山一??样把其他?运动?员甩?了半?圈，?不知?是?不是吸?取了?上次?“龟?兔赛??跑”的教?训，?这次?他在?也没?有松?懈自?己，?双?手使劲?地摆?动着??，撒开两?腿，?奋力?向终?点跑?去。?我们?也热??情高涨地?为?他助阵??呐喊：“?加油?！?加油?！后边?的人?快追?上你?了，?你一?定要?保持?第一??啊！”生?怕他?像上?次一?样掉?以轻?心。?终于?功夫?不负?有心?人，?叶登?峰轻?而?易举地?拿下?了四?百米?地冠?军。?我们?欢呼?起来?，四?百米?再一?阵阵?热烈?的?掌声中?告一?段落?。?
这次?秋季??运动会是?我在?小学?生涯?的最?后一?个运?动会?，我?为我?们班?能在??最后一次?运动?会上?取得?显著?的成?绩而?感到?高兴?，也?为我?自己?的良??好表?现而感到?欣慰?。?
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２?、太?阳刚?刚露?出赤?红的?笑脸?，我?们班?的同?学们?就兴?高采?烈地?排着?队?在老师?的带?领下?向体?育场?出发?，参?加偃?师第?一实?验小?学秋?季田?径运?动?会。?
?运动会的?项目?真多?，有?长跑?、铅?球、?垒球?、跳?高、?跳远?、接?力???? 比赛?开始?了，?体育?场上?顿时?热闹?起来?。体?育场?东边?的跑?道上?是跑?１０?０?米的，?只见?运动?员们?像一?只只?疾奔?的小?鹿，?快速?地在?跑道?上你?追我?赶，??努力拼搏?。体?育场?上的?同学?挥动??着手，高?喊着?：“?加油?！?加油?！”帮?他?们呐喊?助威?。我??们班的杨?佩英?跑了?第二?名。? ?
接下来?的是?激烈?的?１５０?０?米长跑?比赛?了?！每个?运动?员都?活力?十足?，做?好?了准备?运动?，以?最好?的状?态参?加比?赛。?“嘭?”的?一声?，枪?声响?了。?１５??００?米的比赛?已经?开始?了。?运动?员在?比赛?的过?程中?面不?改容?，你?追我?赶，??胜负难分?，不?到最?后冲?刺的?一刻?也不?知道?谁胜?谁负??。有的运?动员??在比?赛途中摔?倒了?，不?灰心?，站?起来?，继?续前?进?；有的?输了?，不?生气?，奋?斗?起来，?下次?再努?力?！在整?个比?赛的?过程?中，?观众?们都?在为?运动?员加?油，??
喊得声嘶?力竭?。有?的运?动员?跑完?以后?，大?家都?跑过?去扶?住他?，递??水、?治疗、问?寒问?暖???像?照顾?自己?亲人?一样?。这?就是??伟大的关??爱。整个??体育场充?满了?热闹?的气?氛。?比赛?持续??了两天，?工夫?是不??负有心人?的，??在这次运?动会?中，?每个?班都?取得?了好?成绩?。?
这次?运动?会在?领导?的宣?布下?结束?了，?在沸?腾声?中结?束了?。在?运动?会当??中，大家?都感?到充?实和?有意?义。?期待??着下一届?运动?会的?到来?。? ３．?在这?秋高?气爽?的九?月里?，我?们迎?着秋?日的?阳光?，伴?随着??收获的季?节，??迎来了欢?快精?彩的?校运?动会?。?
一大?早，?全校?师生?就来?到了?运动?场，?他们?有的?安排?场地?，有?的整?理服??装，有的?安放?运动?器材?，忙?得不?亦乐?乎，?原本?寂静??的赛场一?下子?热闹??起来。?
随着?宣布?运动?会正?式开?始，?各班?队伍??依次入常?此时?进行?曲骤??然响起，??一个又一?个班?级排?着整?齐的?队形?，大?踏步?向主?席台?走来??。他们个?个衣??着鲜艳，?面带?笑容?，昂?首阔?步，?展示?出青?年特?有的??朝气与活?力。? ?当大会?宣布?运动?比赛?正式?开始?，整?个赛?场顿?时沸?腾起?来，?加油?助威?声?此起彼?伏，?络绎?不绝?。你?看那?径赛?场上??的运?动员，一?个个?如矫?兔般?飞?离起点?，像?利箭?般冲?向终?点，?引得?在场?的观?众兴?奋不?已。?不论?选手?是?否获得?第一?，他?们都?会得??到观众的?美和?鼓励?。因?为在?观众?的心?中，?这?些运动?员都?发挥?出了?不屈?不挠?，顽?强拚?搏的??体育精神?，他?们是?运动?场?上的英?雄，??是贸?易学校的?“刘?翔”?。女?子?８００?米和?男子?１５?００?米是?考验??选手体力?和毅?力的?项目?。它?虽然?不如?短跑?那样?让人?兴奋?，令?人激?动，??但是绝对?比短?跑更?加让?人感?动。?在比?赛中?，选?手要?面临?的不?仅是?身体??上的考验?，更?是心?理上?的考?验。?参加?这个?项目?的运?动员?真正?体现?了努??力拚搏，?永不?服输?的运?动精?神，?它给?我们?的感?受远?比成?绩要?丰富?的多?。? 再看?那田?赛场?上的?运动?员，?也个?个摩??拳擦掌，?毫不??示弱。跳?高跳?远的??运动员为?了得?到更?好的?成绩?，拼??尽全?力，即使?失败?也毫?不放?弃。?他们??面对目标?跨出?坚定?的步?伐，??跳了一次?又一?次。?这种?不断?超越?自我?的精??神是个人?的巨?大财?富，??更是将来?能够?走得?更高?更远?的稳?固基?石。?参加??铅球比赛?的选?手互??相竞争，?成绩?越投??越远。他?们手?中的?铅球?仿佛?变成??了一个个?充满??希望的许?愿球?，不?断追?逐着?自己?的梦?想。? ?运动会?展示?学生?青春?风采?，考?验体?能与?心理?的具?体实?践。?它锻?炼的?是?
体力，?激活?的是?生命?，弘?扬的?是个?性和?青春??活力，收?获的?是笑??脸和精?神风貌?。所?有选?手在?本届?运动?会上?赛出?了成?绩，?赛出?了风?格，?发扬?了?友谊第?一，?比赛?第二?的精?神，?在比?赛中?寻觅?了更??多的光彩?和梦?想，?在?比赛中?创造?了更?多的?美好?和辉?煌。? ?
４?．在晴空?万里?、丹?桂飘?香的?季节?，我?们学?校要?举行?秋季?运动?会了?，听??到这个让?人兴?奋的?消息?，我?们全?班同??学高兴得?沸腾?了起?来。? ?星期五?上午?，全?校师?生怀?着激?动地?的心?情，?迈着?整齐?划一??的步伐来?到?了赛场?，整?个操?场变?成了?红色?的海?洋，?真可?谓是?人山?人海?埃当?校长?宣?布秋季?运动?会开?幕时?，全?场顿?时鸦?雀无?声，??在停顿不?到十?秒后?，响?起?了雷鸣?般的?掌声?。?
第一?个比?赛项??目是跳高?，我?们班?景陶?影、?龚家?铭去??和其它三?个班?进行??比拼。轮??到我们四?班的?选手?跳时?，我?们拼?命为?他们?鼓劲?，大?声为?他们??加油?，虽然他?俩很?多次?都没?有跳?成功?，但?他俩?没有?泄气?，一?次又?一次??地迎接挑?战，?我们?全班?同志?更是?拼命?地为?他们?鼓掌?加油?。? 下午?，我?们全?班同?志非?常自?觉地?排队??走向操场?，仿?佛上?午的?失利?让我??们化失败?为动?力，?更增?强了?我们?拼搏?的精?神，?全身?心地?投入?到班?级接??力赛跑，?在裁?判的?一声?令下?，班?级接?力赛?开始?了，?我们?班一?开始?就遥??遥领先，?一下?子就?把其?它班?级的?同学?远远?地甩?在了?后面?。我?们不?停地??为正在奔?跑的?同学?鼓掌?加油?，但?其他?班的?同学?已经?有点?不认?真了?，他??们有的居?然看?起了?书、?玩起?了拍?手游?戏，?只有?我们??班还在鼓?掌加?油。??经过全班?同志?的齐?心协?力，?接力?赛我??们终于拿?到了?第一?名，?但因?为上??午的失利?，我?们年?级总?分得?了第?二名?。?
虽然?比赛?没有?拿到?第一?，但?同学?们因??为通过努?力取?得了??较好的成?绩而??开心，老?师更?为我?们增?强了?班级?的团?队精?神而??满意?学校要举?行秋?季运??动会了，?听到?这个?让人?兴奋?的消?息，?我们?全班??同学高兴?得沸?腾了?起来?。? 星期?五上?午，?全校?师生?怀着?激动?地的?心情?，迈?着整?齐划?一的?步伐?来到??了赛场，?整个?操场?变成?了红?色的?海洋?，真?可谓?是人?山人?海埃?当校?长宣??布秋季运?动会?开幕?时，?全场?顿时?鸦雀?无声?，在?停顿?不到?十秒?后，?响起??了雷鸣般?的掌?声。? ?
第一个?比赛?项目?是跳?高，?我们?班景?陶影?、龚?家铭?去和?其它?三个??班进行?比拼。?轮到?我们?四班?的选?手跳?时，?我们?拼命?为他?们鼓?劲，?大声?为他?们?
加油，?虽然?他俩?很多?次都?没有??跳成功，?但他??俩没有泄?气，?一次?又一?次?地迎接?挑战?，我?们全?班同?志更?是拼?命地?为他?们鼓?掌加?油。? ?下午，?我们?全班?同志?非常?自觉?地排?队走?向操?场，?仿佛?上午?的失?利让?我?们化失?败为?动力?，更?增强?了我?们拼?搏的?精神?，全?身心?地投??入到班级?接?力赛跑?，在?裁判?的一?声令?下，??班级接力??赛开?始了，我?们班?一开?始就?遥?遥领先?，一?下子?就把??其它班级?的同?学远?远地?甩在?了后?面。?我们?不停?地?为?正在奔跑?的同?学鼓?掌加?油，?但其?他班?的同?学已?经有?点不?认真?了，?他?们有的?居然?看起?了书?、玩?起了?拍手?游戏?，只?有我?们班?还在?鼓掌?加油?。?经过全?班同?志的?齐心?协力?，接?力赛?我们?终于?拿到?了第?一名?，但?因为?上?午的失?利，?我们?年级?总分?得了?第二?名。? ?
虽然比?赛没?有拿?到第?一，?但同?学们?因为?通过?努力?取得?了较?好的??成绩而?开心，?老师?更为?我们?增强?了班?级的?团队?精神??而满意。? ?
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作文四：《运动会开幕式场景描写》1800字
运动会开?幕式?场景?描写? ?
运动会?开幕?式场?景描?写?
运动?会开?幕式?场景?描写?春季?运动?会作?文开?头?
今天?，鸟?儿在?枝头?用美?好的?歌声?迎接?美好?的一?天。?对，?没错?，今?天我??们全校将?举办??一次春季?田径?运动?会。?随着?太阳?公公?不作?美的?阳光?直射??到绿茵场?上时?，开?幕式?拉开?了帷?幕，?一个?个班?级用?自己?的整?齐队?伍入??场了。轮?到我?们班?了?！只见?我们?班同?学一?个个?手持?充气?棒，??戴着黄色?冰?球帽，?井然?有序?地进?入了?自己?的位?置。?随着?杨校??长的一声?令下?，比?赛?开始了?。?
三月?下旬?，我?们学?校开?展了?体育?节。?首先?，校?长和?嘉宾?先后?讲话?，然??后全校的?同学?们一??起跳课间?集体?舞，?最后?，我?们各?年级?举行?了各?项体??育活动。?我们?四年?级的?活动?是齐?心协?力顶?球跑?。规?则是?：两?个人?顶着??一个?球，手不?能动?球，?用肚?子顶?着球??跑。开始?了，?一对?对同?学紧?张的??顶着球跑?，一?会儿?，论?到我?们上?场了?，我?和同?学一?起使?劲顶??着球，突??然，我一?不小?心，?啊?！不好?了，?球差?点掉?到地?上了??！终于，?我们?跑到?终?点了，?这下?我才?松了?口气?。?
人声??鼎沸，热?热闹?闹的?场景?。加?油声?，掌?声，?欢呼?声，?称声?充满?了整??个校园，?你知?道这?是在?说的?什么?吗?？没错?，这?就是?我们?岳化?二小?一年?一?度的春?季运?动会?！?一大清?早，?我就?匆匆?来到??了学校，?学校??的操场上?已?经有一?些选?手在?练习?了，?即使?是在??热身，他?们也?会全?力以?赴，?期中?还?有我的?对手?，也?包括?一些??运动健将?，虽?然他?们的?实力?已经?达到?比较?强?的地步?了，?但是??他们还是?要好?好准?备准?备以?防万?一。? ?
渲染着?冉冉?升起?的五??星红旗，?耀眼?的阳?光伴?随着?我们?专注?的目?光。?聆?听着主?持人??的介绍开?始，?我们?便迈?着整?齐的?步伐?向前?。? 朱朱?，我?还记??得，在前?一个?多月?，我?观看?了一?场精?彩的?校运?会。??那体?育场上，?人山?人海?，天?气风?和日?丽，?到外?呈现??出一片生?机勃?勃的?情景??。我们班?也有?份参?与接?力这?项比?赛，?所以?同学??们都很关?心。??运动健儿?们?个个精?神抖?擞地?走向?了起?跑线?。随?着“?砰”?的一??声令响，?比赛?开始?了。??运动员们?都有?像离?弦的?箭，?起初?，运?动员?们不?分伯?仲，?一秒?、二?秒???，??我心?情一刻激?张，?一刻?比一??刻兴奋了?。好?像比?赛的??是我自已?，而?不是??她们。是?的，?她们?虽然?只是?四个?人，?但代?表着?一个?集体?。不?到二?分钟?，?
就到了?接最?后的?一棒?了，?只见?，小?欣一?接过?棒就?奋力?地向?前冲?，结?果，??她们为班?赢得?了第?二名?。接?着是?女子?二百??米田径赛?，只?看见?运动?健儿??们做好准?备姿?势，?“砰?”的?一声?，运?动员?像训?练有?素的?良驹?，又?像冲??锋陷阵的?战士?。起??初，我们?班的?健儿?小欣?，远?远被?抛落?在后?，但?是，??她像听到?了我?们奋?力为??她打气似?的。?两面?三刀?只炯?炯有?神的?眼睛??直注?视终点，?处于?生理?极限?的小?欣突?然增?添了?无穷?力量?，不?到几?秒钟?。她??冲过了终?点，?夺得?第一?名，?并且?还破?了纪??录。我悄?悄说?给旁?边的?同学??听，她在?小学?时就?获得?了市?运动?田径?赛的?第二?名。?“果?然是?名符?其?实。”?同学?叹地?说。?校运?会在?同学?的呼?笑声?中结?束了?。啊?！?这场样?运?会?仅紧张又?扣人?心弦?，真?让我?着迷?。日?后，?我也?应当?努力?学习?，像?她?一样，?为班?增光?。点?评：?该作?文亮?点突?出，?有记?叙有?描写?，有?体会?。?写出了?令人?着迷?的校?运会?，并?选取?一两?个场?景描?述，?注意?开头?，结?尾?运用适?当的?修辞?手法?，增?强了?艺术?感染?力。? ?
?
作文五：《运动会开幕式场面描写(范本)》5800字
运动会开幕式场面描写?
运动会开幕式场面描写?
运动会开幕式场面描写?一，如果你要写整?个运动会的全过程?。? １。运动会前班上报名的踊跃程?度?
２。运动会的开幕式有什么特别?的地方?
３。运动会过程中有什么感?人或令你有所觉悟?的情景? ４。写一下运动会结束的情?况?
５。发表一下你自己个人的感想?和见解?
二，如果是写运动会过程某?一情景时，你应：? ?
１。写情景在哪个方面触动你最深? ?
２。着重描写细节的一点一滴，这?很重要。?
３。充分发挥你个人的情?感，最好把你的内?心世界全搬进去?
?
１、秋风萧瑟，落叶飞舞，一?年一度的秋季运动?会终于在同学们的??期盼中拉开了序幕。在这次运动会上?我们班成绩显著，?一共拿了四个?第一，其中叶登峰的跑?步最令我难忘。?
在红色的塑胶跑道?上只听“砰”的一?声，运动员们好像?离弦的箭一样，?飞快地向前跑去。这?时，跑道两边的同?学围起一堵厚厚的?人墙，大家?不断地高喊：“加油?！加油?！”，在一片片“加油”声中，运?动员们争先?恐后，你追卧赶，不一会?儿功夫，场上便进?入了白热化阶段。?只见我?们班的叶登峰像猛虎下山一样?把其他运动员甩了?半圈，不知是不是??吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这?次他在也没有松懈?自己，双手使?劲地摆动着，撒开两腿?，奋力向终点跑去?。我们也热情高涨?地为他助?阵呐喊：“加油?！加油！后边的人快追上你了?，你一定要保持第?一啊?！”生怕他像上次一样掉以轻心?。终于功夫不负有?心人，叶登峰轻而?易举?地拿下了四百米地冠军。我们欢?呼起来，四百米再?一阵阵热烈的掌声??中告一段落。
这次秋季运动会是我?在小学生涯的最后?一个运动会，我为?我们班能在?最后一次运动会上取得显?著的成绩而感到高?兴，也为我自己的?良好表?现而感到欣慰。?
２、太阳刚刚露出赤红?的笑脸，我们班的?同学们就兴高采烈?地排着?队在老师的带领下向体育场出?发，参加偃师第一?实验小学秋季田径??运动会。
运动会的项目真多，有长?跑、铅球、垒球、?跳高、跳远、接力???? 比赛开始了，体育场上顿时热??闹起来。体育场东边的跑道上是跑?１００?米的，只见运动员们像一只只疾?奔的小鹿，快速地?在跑道上你追我赶?
，努力拼搏。体育?场上的同学挥动着?手，高喊着：“加?油?！加油！”帮他们呐喊助威。我们?班的杨佩英跑了第?二名。?
接下来的是激烈的?１５００米长跑比赛了?！每个运动员都活力十?足，做好?了准备运动，以最好的状态?参加比赛。“嘭”??的一声，枪声响了。?１５００米的比赛已经开始了。运?动员在比赛的过程?中面不改容，你追?我赶，?胜负难分，不到最后冲刺的一??刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在??比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，?继续前进?；有的输了，不生气，?奋斗起来，下次再努力??！在整个比赛的过程中，观众们都在?为运动员?加油，喊得声嘶力竭。有的?运动员跑完以后，?大家都跑过去扶住?他，?递水、治疗、?问寒问暖??像照顾自己亲人一样。?这就是伟大的关爱?
。整个体育场充满?了热闹的气氛。比?赛持续了两天，工?夫是不负有心?人的，在这次运动会中??，每个班都取得了好成绩。?
这次运动会在领导的宣布?下结束了，在沸腾?声中结束了。在运?动会当?中，大家都感到充实和有意义??。期待着下一届运动会的到来。? ３．?在这秋高气爽的九月里，我们迎着?秋日的阳光，伴随?着收获的季节，?迎来了欢快精彩的校?运动会。?
一大早，全校师生就来到?了运动场，他们有?的安排场地，有的?整理服?装，有的安放运动器材，忙得?不亦乐乎，原本寂?静的赛场一下子热??闹起来。
随着宣布运动会正式开始?，各班队伍依次入?常此时进行曲骤然?响起，?一个又一个班级排着整齐的队?形，大踏步向主席?台走来。他们个个??衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展?示出青年特有的朝?气与活力。? 当大会宣布运动比赛正??式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加?油助威声?此起彼伏，络绎不绝。你看?那径赛场上的运动?员，一个个如矫兔?般飞?离起点，像利箭般冲向终点，引?得在场的观众兴奋?不已。不论选手是?
否获得第一，他们?都会得到观众的美?和鼓励。因为在观?众的心中，这?些运动员都发挥出了不?屈不挠，顽强拚搏?的体育精神，他们?是运动场?上的英雄，是贸易学校的“?刘翔”。女子?８００?米和男子１５００?米是考验选手体力和毅力的项目。?它虽然不如短跑那?样让人兴奋，令人?激动，?但是绝对比短跑更加让人感动?。在比赛中，选手?要面临的不仅是身??体上的考验，更是心理上的考验。参?加这个项目的运动?员真正体现了?努力拚搏，永不服输的?运动精神，它给我??们的感受远比成绩要丰富的?多。
再看那田赛场上的运?动员，也个个摩拳?擦掌，毫不示弱。?跳高跳远的?运动员为了得到更好的成?绩，拼尽全力，即?使失败也毫不放弃?。他们?面对目标跨出坚定的步伐，跳?了一次又一次。这?种不断超越自我的??精神是个人的巨大财富，更是将来能?够走得更高更远的?稳固基石。参?加铅球比赛的选手互相?竞争，成绩越投越?远。他们手中的铅?球仿佛变?成了一个个充满希望的许愿?球，不断追逐着自?己的梦想。? 运动会展示学生青春风?采，考验体能与心?理的具体实践。它?锻炼的是?体力，激活的是生命，弘扬?的是个性和青春活?力，收获的是笑脸?和精?神风貌。所有选手在本届运动会?上赛出了成绩，赛?出了风格，发扬了?友谊第一，比赛第?二的精神，在比赛?中寻觅了更多的光?彩和梦想，在?比赛?中创造了更多的美好和辉煌。?
４．在晴空万里、丹桂?飘香的季节，我们? ?
一，如果你要写整个运动会的全过?程。?
１。运动会前班上报名的踊跃?程度?
２。运动会的开幕式有什么特?别的地方?
３。运动会过程中有什么?感人或令你有所觉?悟的情景? ４。写一下运动会结束的?情况?
５。发表一下你自己个人的感?想和见解?
二，如果是写运动会过程?某一情景时，你应??：
１。写情景在哪个方面触动你最?深?
２。着重描写细节的一点一滴，?这很重要。?
３。充分发挥你个人的?情感，最好把你的?内心世界全搬进去? ?
１、秋风萧瑟，落叶飞舞，?一年一度的秋季运?动会终于在同学们?的?期盼中拉开了序幕。在这次运动会?上我们班成绩显著??，一共拿了四个第一，其中叶登峰的?跑步最令我难忘。? ?
在红色的塑胶跑道上只听“砰”的?一声，运动员们好?像离弦的箭一样，?
?飞快地向前跑去。这时，跑道两边的?同学围起一堵厚厚?的人墙，大家?不断地高喊：“加油?！加油?！”，在一片?片“加油”声中，运动员们争先?恐后，你追卧赶，不一?会儿功夫，场上便?进入了白热化阶段?。只见我?们班的叶登峰像猛虎下山一??样把其他运动员甩了半圈，不知是不?是吸?取了上次“龟兔赛跑”的教训，?这次他在也没有松?懈自己，双手使劲?
地摆动着，撒开两?腿，奋力向终点跑?去。我们也热情高?涨地为他助阵?呐喊：“加油?！加油！后边的人快追上你?了，你一定要保持?第一啊?！”生怕他像上次一样掉以轻?心。终于功夫不负?有心人，叶登峰轻?而易举地?拿下了四百米地冠军。我们?欢呼起来，四百米?再一阵阵热烈的掌?声中?告一段落。
这次秋季运动会是?我在小学生涯的最?后一个运动会，我?为我们班能在?最后?一次运动会上取得显著的成绩而感到?高兴，也为我自己?的良好表?现而感到欣慰。?
２、太阳刚刚露出赤??红的笑脸，我们班的同学们就兴高采?烈地排着?队在老师的带领下向体育场?出发，参加偃师第?一实验小学秋季田?径运?动会。
运动会的项目真多，有?长跑、铅球、垒球?、跳高、跳远、接?力??? 比赛开始了，体育场上顿时?热闹起来。体育场??东边的跑道上是跑１００?米的，只见运动员们像一只只?疾奔的小鹿，快速?地在跑道上你追我??赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动?着手，高喊着：“?加油?！加油！”帮他们呐喊助威。我?们班的杨佩英跑了?第二名。?
接下来?的是激烈的１５００?米长跑比赛了！每个运动员都活力?十足，做好?了准备运动，以最好的状?态参加比赛。“嘭??”的一声，枪声响了。?１５００米的比赛已经开始了。?运动员在比赛的过?程中面不改容，你?追我赶，?胜负难分，不到最后冲刺的?一刻也不知道谁胜?谁负。有的运动员?在比?赛途中摔倒了，不灰心，站起来?，继续前进?；有的输了，不生气，奋??
斗起来，下次再努力?！在整个比赛的过程中，观众们都?在为运动员加?油，喊得声嘶力竭。有?的运动员跑完以后?，大家都跑过去扶?住他，递?水、治疗、问寒问暖??像?照顾自己亲人一样?。这就是伟大的关?爱。?整个体育场充满了热闹的气氛。?比赛持续了两天，?工夫是不负有心人?
的，在这次运动会?中，每个班都取得?了好成绩。?
这次运动会在领导的宣?布下结束了，在沸?腾声中结束了。在?运动会当?中，大家都感到充实和有意?义。期待着下一届?运动会的到来。? ３．?在这秋高气爽的九月里，我们迎??着秋日的阳光，伴随着收获的季节，?
迎来了欢快精彩的?校运动会。?
一大早，全校师生就来?到了运动场，他们?有的安排场地，有??的整理服装，有的安放运动器材，忙?得不亦乐乎，原本?寂静的赛场一下子?热闹?起来。
随着宣布运动会正式开??始，各班队伍依次入常此时进行曲骤?然响起，?一个又一个班级排着整齐的?队形，大踏步向主?席台走来。他们个?个衣?着鲜艳，面带?笑容，昂首阔步，展示出青年特有的?朝气与活力。? 当大会宣布运动比赛?正式开始，整个赛?场顿时沸腾起来，?加油助威声?此起彼伏，络绎不绝。你?看那径赛场上的运??动员，一个个如矫兔般飞?离起点，像利箭般冲向终点，?引得在场的观众兴?奋不已。不论选手??是否获得第一，他们都会得到观众的?美和鼓励。因为在?观众的心中，?这些运动员都发挥出了?不屈不挠，顽强拚?搏的体育精神，他?们是运动?场上的英雄，是贸易学校的?“刘翔”。女子?８００?米和男子１５００?米是考验选手体力和毅力的项目?。它虽然不如短跑?那样让人兴奋，令?人激动，?但是绝对比短跑更加让人感?动。在比赛中，选?手要面临的不仅是?身体?上的考验，更是心理上的考验。?参加这个项目的运?动员真正体现了努?
力拚搏，永不服输?的运动精神，它给?我们的感受远比成?绩要丰富的多。? ?再看那田赛场上的运动员，也个个摩?拳擦掌，毫不示弱?。跳高跳远的?运动员为了得到更好的?成绩，拼尽全力，?即使失败也毫不放?弃。他们?面对目标跨出坚定的步伐，?跳了一次又一次。?这种不断超越自我?的精?神是个人的巨大财富，更是将来?能够走得更高更远?的稳固基石。参加?
铅球比赛的选手互?相竞争，成绩越投?越远。他们手中的?铅球仿佛变成?了一个个充满希望的许?愿球，不断追逐着?自己的梦想。?
运动会展示学生青春?风采，考验体能与?心理的具体实践。?它锻炼的是?体力，激活的是生命，弘?扬的是个性和青春?活力，收获的是笑?脸和精?神风貌。所有选手在本届运动?会上赛出了成绩，?赛出了风格，发扬??了友谊第一，比赛第二的精神，在比?赛中寻觅了更多的?光彩和梦想，?在比赛中创造了更多的?美好和辉煌。?
４．?在晴空万里、丹桂飘香的季节，我?们学校要举行秋季?运动会了，听?到这个让人兴奋的消息?，我们全班同学高?兴得沸腾了起来。? ?星期五上午，全校师生怀着激动地??的心情，迈着整齐划一的步伐来到?了赛场，整个操场变?成了红色的海洋，?真可谓是人山人海?埃当校长宣?布秋季运动会开幕时，全?场顿时鸦雀无声，?在停顿不到十秒后?，响起?了雷鸣般的掌声。?
第一个比赛项目是跳高，我?们班景陶影、龚家??铭去和其它三个班进行?比拼。轮到我们四班的选手跳时?，我们拼命为他们?鼓劲，大声为他们?
加油，虽然他俩很?多次都没有跳成功?，但他俩没有泄气?，一次又一次?地迎接挑战，我们全班?同志更是拼命地为?他们鼓掌加油。? 下午，我们全班同?志非常自觉地排队??走向操场，仿佛上午的失利让我?们化失败为动力，更增?强了我们拼搏的精?神，全身心地投入?到班级接?力赛跑，在裁判的一声令下?，班级接力赛开始?了，我们班一开始?就遥?遥领先，一下子就把其它班级的?同学远远地甩在了?后面。我们不停地?
为正在奔跑的同学??鼓掌加油，但其他班的同学已经有点?不认真了，他?们有的居然看起了书、?玩起了拍手游戏，?只有我们班还在鼓?掌加油。?经过全班同志的齐心协力，?接力赛我们终于拿?到了第一名，但因?为上?午的失利，我们年级总分得了第?二名。?
虽然比赛?没有拿到第一，但同学们因为通过努?力取得了较好的成?绩而?开心，老师更为我们增强了班级?的团队精神而满意?学校要举行秋季运?
动会了，听到这个?让人兴奋的消息，?我们全班同学高兴?得沸腾了起来。? 星期五上午，全校?师生怀着激动地的?心情，迈着整齐划?一的步伐来到?了赛场，整个操场变成?了红色的海洋，真?可谓是人山人海埃?当校长宣?布秋季运动会开幕时，全场?顿时鸦雀无声，在?停顿不到十秒后，?响起?了雷鸣般的掌声。?
第一个比赛项目是跳高，我们?班景陶影、龚家铭?去和其它三个班进??
行比拼。轮到我们四班的选手跳时，?我们拼命为他们鼓?劲，大声为他?们加油，虽然他俩很多?次都没有跳成功，?但他俩没有泄气，?一次又一?次地迎接挑战，我们全班同?志更是拼命地为他?们鼓掌加油。? 下午，我们全班同志?非常自觉地排队走?向操场，仿佛上午?的失利让我?们化失败为动力，更增强?了我们拼搏的精神?，全身心地投入到?班级接?力赛跑，在裁判的一声令下，?班级接力赛开始了?，我们班一开始就??遥遥领先，一下子就把其它班级的同??学远远地甩在了后面。我们不停?地为正在奔跑的同学鼓?掌加油，但其他班?的同学已经有点不?认真了，?他们有的居然看起了书、玩?起了拍手游戏，只?有我们班还在鼓掌?加油。?经过全班同志的齐心协力，接?力赛我们终于拿到??了第一名，但因为?上午的失利，我们年级总分得了第二?名。?
虽然比赛没有拿到第一，但同?学们因为通过努力?取得了较好的成绩??而开心，老师更为我们增强了班级的?团队精神而满意。? ?
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作文六：《运动会开幕式场景描写.doc》17700字
运动会开幕式场景描写
一个赛跑的场景捕写 运动会开幕式作文 运动会开幕式场面描写 描
写运动会彩旗队 篇一：精彩的开幕式（场景描写） 精彩的开幕式 五年一班 一个阳光明媚的上午，一阵阵响亮的口号声萦绕在我耳边，一个个
振奋人心的的画面浮现在我的眼前。那是一个什么场景呢，那就是
学校运动会精彩的开幕式。 那天晴空万里，秋高气爽，正是举办校运会的好日子。上课铃声响
过，同学们排着整齐的队伍来到篮球场上准备开幕式，篮球场顿时
成了人的海洋。每个班的同学各有特色。有的全班同学穿着橙色的
班服，手里擎着小国旗；有的统一拿着五颜六色的气球，真漂亮；
有的全班拿着乒乓球拍和羽毛球拍，好一副运动员的模样？？而我们
班是最与众不同的，我们男生手里都拿着有蓝白色的小喇叭，吹出
洪亮的声音，我们女生也不落后，手里拿着五彩缤纷的彩带，挥起
来最适合为我们班的运动员加油。 开幕式在雄壮的进行曲声中拉开了序幕。 首先是运动员进场。伴随着主持人的介绍，首先进场的是国旗班与
彩旗方队，国旗班的同学精神抖擞地托举着五星期红旗步入会场，
彩旗方队的每一位同学都高举一面彩旗容光焕发地进入会场后迅速
奔向操场四周，把五颜六色的彩旗插在指定的位置上。顿 时，校园里彩旗飘飘，像彩色有波浪。接着，听着音乐，踏着节
奏，一个个班级的运动员迈着整齐的步伐向主席台走来，接受校长
与老师的检阅。看，四年２班的同学踩着旱冰鞋子如一条水蛇般滑
向主席台，引发了场上的阵阵掌声；接着四年３班与不甘落后，他
们队伍前那两个吉祥物——喜羊羊与灰太狼最引人注目了；四年４
班的同学用呼啦圈拼成的奥运五环标志也让人难忘？？这时广播传来
了主持的声音：“现在向主席台走来的是五年１班的同学，他们是一
个积极向上的班级体？？”伴随着主持人的介绍，我们列着整齐的方
队，昂首挺胸地迈着矫健的步伐步入运动场，来到主席台前，我们
男同学吹响了小喇叭，女同学挥动着彩带，然后一起喊着响亮的口
号“ 五一五一，永创佳绩”，那声音响彻校园。主席台上的老师们露出
喜悦的笑容，纷纷向我们竖起大拇指，称赞我们班有特色，有些老
师还情不自禁地拿起手机把我们的精彩一刻拍摄下来呢。我的心里
美滋滋的，有一种说不出的自豪的感觉，这些小喇叭、是我们的师
生精心挑选的，胜过气球，胜过乒乓球拍，胜过羽毛球拍～ 所有班都入场完毕后，是庄严的升旗仪式。我们静静地伫立在那
里，等待着国旗的升起，当大队长宣布完“升国旗，奏唱国歌，。”
我们不约而同地把手 高举过头顶，注视着国旗和着国歌徐徐上升。五星红旗迎风飘扬，
牵动着在场上每一个人的心。 接着是运动员代表、裁判员代表发言。当他们都郑重地举起右手、
握紧拳头，庄严宣誓时，我们的心也随之震撼，因为他们代表了所
有裁判与运动员的心声。 最后，主席台上，校长微笑着宣布：“２０１３年员村小学校运会正式
开始～”“呯——呯——呯”三响礼炮响起，随着七彩礼花散落，全场
一千多人的心一齐欢跃起来，期待已久的校运会开幕了～ 多么难以忘怀的开幕式啊，那激动人心的场景深深地印在我的心
里～篇二：运动会场面描写片段 运动会场面描写片段 １、“咚咚咚”大鼓敲响了，好像整个会场都跟着振动起来。看着指挥
令下来的那一刻，小军鼓的鼓面一起跳跃起来，越跳越激烈，急促
的鼓点组成了一支振奋人心的歌。各班的学生站得整整齐齐，摆动
他们健壮的胳臂，伴着坚毅的目光，嘴里不停地响着：“发展体育运
动，增强人民体质”的口号，迈着坚定的步伐从主席台前走过。这阵
势一点儿也不亚于天安门前的阅兵仪式。整个校园弥漫着一股奋发
向上的气息。 ２、开幕式过后，田径比赛开始了。由管冠宇和陈思雨同学代表我们
班参加男子一百米预赛。枪声刚落，运动员们就像离弦的箭一样，
争先恐后地向着终点跑去。赛场上的运动员们足下生风，你追我
赶，尽管一个个都是汗流浃背，可谁也不甘示弱。“加油～”“快跑～
坚持住～”喝采声叫喊声连成一片，大家仿佛要通过大声的喊叫，把
自己全部的力量都传给正向着终点冲刺的运动员们。最终，我们班
的陈思雨和管冠宇都获得了男子一百米预赛的第一名。不仅如此，
我们班还在女子跳高比赛中获得了第三名的好成绩。下午，男子一
百米决赛开始了。可惜的是，管冠宇由于起跑时的失误，尽管后来
奋力直追，还是只得了季军。虽然他并没有获得很好的成绩，但是
他已经尽力而为了，我们并不会怪他？？ ３、开幕式到这就结束了，接着是运动会。运动会一开始同学们就跃
跃欲试，展现自己也想为班级争得荣誉，第一个项目是跳远，在进
行跳远的同时，６０米跨栏，也在有序地进行着，这次运动会我们班
的成绩虽然不太理想，但是我们班的同学都体现出一种拼搏向上团
结合作的精神，尤其是林锦辉梁百乐，林舒奇高烁恒同学，奋勇拼
搏用的第一的精神是我们学习的榜样，同时也表现了我们班团结向
上的精神，他们都在自己的努力和大家的鼓励加油下拿到名次。 ５、今天，我们迎来了一年一度的运动会。随着一声枪响，运动健儿
们如箭离弦一般飞奔着。场边拉拉队都站了起来，呐喊道：“加油，加油。”运动健儿们努力的跑着，豆大的汗珠，不停地流下来，你们顾不上擦。每一次冲刺，都叩动这我们的心弦每一次的跨越，都吸引着我们的视线。比赛结束，有无穷的欢笑和泪水，但是，坚持到底的，都是赢者。
６、“预备－－”我急忙做好了准备，随着“跑～”的一声，我像一支离弦的箭一样射了出去，这次起跑非常成功，虽是第二，可第一在外道傻乎乎的被我追呢，而且他有勇无谋，竟用百米冲刺的速度跑，要知道，猎豹速度虽快，却跑不长。终于，他累了，速度比蜗牛还慢，见缝就钻的我“嗖”的一下子冲了过去，虽第一了，可我就像上了发条的闹钟，一刻也停不下来，人家只能望
我兴叹了。可跑着跑着，我的鞋带松了，正当我要提前庆祝胜利时，我踩到了鞋带，真是叫天天不应，叫地地不灵，那些对手都超过了我，我急忙爬起来，可脚上的伤，让我叫苦不迭，正当我要弃权时，同学的鼓励声让我恢复了勇气，我咬紧牙关，奋力向终点奔去，终于冲过了终点。
７、开始了，我也站在了５号跑道上，我继续做好起跑动作，发令枪又响了，我又跑了起来，虽然慢些，可我想好了，在最后两圈的地方就开始冲刺，终于到了最后两圈了，虽然我离前面的队员有大约１００米，可我的体力还很充足，我加快了脚步，已百米冲刺速度向前冲刺，我立刻从最后跑到了第一，我保持速度，继续冲刺，过了一会儿，我的脚步放慢了，但是离后面的队员却有２００米的距离，我看后又有了信心，便又加快了速度，终于我拿到了第一，还打破了记录，我高兴极了。
８、：３０当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子８００米和男子１５００米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝
对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
９、“砰”的一声枪响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同
学飞一般的冲了出去，和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我
了，我多少有些紧张，不过我已做好了充分的准备，很利索地接过
棒子就跑，尽管别班运动员紧追不舍，还是没有追上我。就这样各
班运动员一个紧接一个地跑着，“加油”声一浪高过一浪，最终我们
班的女生接力得了全年级的第一名，我们激动地欢呼起来。 １１、操场四周坐满了人，虽然人很多，可是纪律却非常好。运动会
开始了，首先是广播操比赛，四至六年级的同学们参加比赛，我们
班的每一个同学都精神抖擞，认真的作好每一个动作。刚开始比
赛，个班就争的很激烈，谁也不让谁，争的难解难分。 １３、到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条
不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有
一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。运动会开幕仪式开
始了，校长在广播里发言说：“同学老师家长们， 你们好，今年一年一度的亲子运动会现在开始了～”全校同学身穿整
洁的校服，排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着
自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“４４～四五四
五～能文能武，第一第一～非我莫属～”结束了方块队仪式，紧张的
运动会开始了～ １５、“砰～”一声枪响，运动员们像终点飞快的奔跑，他们载着老师
同学们的希望，自己的梦想奋勇向前，在黑白相间的跑道上，他们
跑出了成绩与荣誉。看，那不是刘娜吗，她参加的项目为：女子
３０００米，这项体育比的可是耐力呀，同学们都大声为刘娜呐喊助
威，她自己也跑得十分卖力，去看看那边吧，咦，陈美洁在干嘛
呢，哦，原来她在跳绳呀，告诉你们，跳绳可是她的强项，去年第
一就是她的，希望她保持名次，“加油加油？？那边喊声越来越激烈
了，走过去一看才知道原来是高三年级的男同学正在跑４００米呢，
他们跑的真快，”哦，她跳的真高呀，一个高中女生连破了三次校记
录，我真为她高兴，场下的同学们这会儿在干什么，他们也真够忙
的，有的在为自己的班级加油，有的在为运动健儿们些赞扬稿，全
场有一种热闹的气氛，加油吧，健儿们，为了你们的梦想前进吧～ １７、接下来，个项运动比赛也开始了。你看男同学精神抖擞，女同
学英姿飒爽。跳远的同学猛跑几步，脚用力一瞪地，身子一弓，向
前一越，像猛虎扑食一样腾空而起，然后轻轻地落篇三：运动会场
面描写 运动会 盼望着，盼望着，一年一度的校园 运动会终于让我们给盼来了、、、、、、 简短热闹的开幕式后，运动会就正式
拉开了序幕。这一天，树叶好像比往常更绿，小鸟好像比往常叫得
更欢，天空好像比往常更蓝，我们的心情也格外愉快，但也有些紧
张。 当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威
声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔
般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。 最激
烈的要数男子四百米跑了，这些参加比赛的选手中有我们班的。瞧
他那一脸胸有成竹的样子，看起来一点也不紧张。庞瑞璞刚刚走上
赛道，场外的我们便拼命地喊了起来：“庞瑞璞，加油～”“各就各位
——预备——嘭～”像是轻巧的羚羊纵身一跃，后脚一蹬，像火箭 似的冲出起跑线。跑着跑着，的速度慢了下来，同学们都以为他快
不行了，于是声音吼得更大了：“庞瑞璞，宇宙无敌～加油向前
冲～”庞瑞璞依然不快不慢的跑着，有的同学急了，跟着她一起跑，
还边跑边喊：“快点快点～加加油～“看着脸色发青的庞瑞璞，黄老
师也加入了陪跑的队伍，看到老师和同学的鼓励，庞瑞璞渐渐加快
了脚步，终于取得了小组第一的好成绩。大家不禁为他欢呼雀跃起
来，他这种不屈不挠，顽强拚搏的体育精神也深深打动了我们。 教师趣味接力赛也非常精彩，看着平日里只给我们上课的老师上了
场，同学们都沸腾起来，为自己的老师加油起来。我们的黄老师可
是个运动健将，只见她一会儿压腿一会儿小跑，从容不迫的做着准
备活动。随着“砰～”的一声枪响，第一棒的老师们像离弦之箭飞了
出去，眨眼间就传到了第三棒。我紧紧地盯着黄老师，生怕错过了
这精彩的一幕。只 见她稳稳地从吴老师手里一把夺过接力棒，奋力向前冲去，人群中
发出一阵惊呼：“天哪，太快了～”不一会儿，黄老师就把棒传给了
最后一棒的张老师，由于冲刺过猛，刹车过急，自己狠狠地摔在跑
到上。人群中又是一阵惊呼，黄老师实在是敢拼啊，果然名不虚
传～ 快乐的时光总是那么短暂，一天的 运动会很快就结束了。虽然我没参加这场激烈的比赛，但通过这场
比赛，使我深深感受了奋勇拼搏的精神，运动员们，你们真是好样
的～篇四：运动会场面描写作文 运动会场面描写作文 运动会场面描写作文（一） 在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听
到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。 星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来
到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海啊。当
校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒
后，响起了雷鸣般的掌声。 第一个比赛项目是跳高，我们班景陶影、龚家铭去和其它三个班进
行比拼。轮到我们四（１）班的选手跳时，我们拼命为他们鼓劲，大
声为他们加油，虽然他俩很多次都没有跳成功，但他俩没有泄气，
一次又一次地迎接挑战，我们全班同志更是拼命地为他们鼓掌加
油。 下午，我们全班同志非常自觉地排队走向操场，仿佛上午的失利让
我们化失败为动力，更增强了我们拼搏的精神，全身心地投入到班
级接力赛跑，在裁判的一声令下，班级接力赛开始了，我们班一开
始就遥遥领先，一下子就把其它班级的同学远远地甩在了后面。我
们不停地为正在奔跑的同学鼓掌加油，但其他班的同学已经有点不
认真了，他们有的居然看起了书、玩起了拍手游戏，只有我们班还
在鼓掌加油。经过全班同志的齐心协力，接力赛我们终于拿到了第
一名，但因为上午的失利，我们年级总分得了第二名。 虽然比赛
没有拿到第一，但同学们因为通过努力取得了较好的成绩而开心，
老师更为我们增强了班级的团队精神而满意。 运动会场面描写作文（二） 上午比赛的是５０米接力和跳大绳，虽然经历过昨天的挫折，但是，
运动员们个个雄赳赳，气昂昂，毫无畏惧。我们是五年级的，在小
学里该称的上算是老大，所以将有我们演绎一场精彩绝伦的压轴
戏。等了好半天，总算等到了我们班的党代表出场。 随着清脆的
哨声，比赛开始了。呀～我们班出师不利，第一个同学因为急于求
成而滑倒了，没关系，从哪跌倒就从哪爬起来～只见他顽强的站了
起来，继续跑完了全程。其他同学也没埋怨他，而是吸取了他的教
训，小心翼翼又飞快的跑着。第一个同学的摔倒，弄的我们观战的
心都提到嗓子眼了。幸好同学们没有胆怯，一鼓作气的跑完了全
程，为我们班保留了第三名的好成绩。 由于第一个同学平时跑步速度都能与刘翔相媲美，而且集体荣誉感
很强，想到因为自己而没有让班级得到第一名而伤心地哭了起来。
这一哭，本来不要紧，可是后面还有跳大绳。这个比赛影响了同学
们的情绪，跳大绳时没有发挥出最高水平，３分钟内只跳了二百多
一点。 上午的比赛让有些同学金豆子，那下午的是不是更精彩，不要走
开，精彩马上回来。 运动会场面描写作文（三） 本周星期四，我们学校将举行一年一度的秋季运动会。那天，同学
们都去得很早，开幕式后，大家都到指定的地点坐好了。 这天安排的是个人比赛，同学们一个个都做好了充分的准备。比赛
开始了，参赛的同学在赛场努力拼搏；而那些没有参加比赛的同
学，有的写＆ｇｔ；广播稿，有的在拼命地喊着“加油”，还有的把自己
制作的横幅高高地举起来，上面写着“８２班加油～”几个大字。在
８００米赛跑时，王瑶倩同学因跑得过快而不舒服，同学们都很关心
她，扶着她回到了教室，还热心地安慰她。由于大家的同心协力，
我们班在个人比赛中取得了良好的 成绩，最后成败与否就在于星期五的团体赛了。当天晚上，大家都
在家里练习单脚跳，为星期五的比赛做准备。 终于到了星期五，大家的积极性空前高涨，一大早就赶来了。比赛
开始了，运动员们各就各位，摩拳擦掌，跃跃欲试。其他的同学也
按捺不住自己兴奋的心情，冲到了赛场边，一起为运动员们摇旗呐
喊：“一二三四五六七，８２班得第一～？？”在２５米单脚跳接力赛时，
我们班的方强同学一不小心把鞋给弄掉了，惹得同学们一阵哄堂大
笑。不过，方强并没有急着去捡鞋子，而是将木棒交到另一个同学
手上之后再去捡鞋子。我们不得不佩服这种做法是明智的，倘若方
强当时就去捡鞋子，也就失去了一次夺冠的好机会。结果，我们班
以团体比赛两个一等奖、３个二等奖的成绩，夺得了全年级第一
名。 经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。
篇五：场面描写教案 场面描写 教学目标： 知识目标：让学生进一步了解、掌握场面描写的方法 能力目标：将场面描写的方法运用于写作中 教学重点： 掌握场面描写的方法，并能在习作中运用。 教学难点：在实际写作中熟练的运用 教学方法：自主 合作 探究 教学手段：多媒体辅助教学 教学过程 一、 导入： 情景表演 同学们，当我们学校举行运动会的时候，我们为运动员振臂欢呼，
当我们欣赏文艺节目的时候，我们热烈的鼓掌，表达心中的喜悦和
欣赏，那么我们有没有想到用文字把它记录下来呢，今天老师就带
领大家走进场面描写，教大家如何来用文字记录这些精彩的瞬间。 二、思路领航 １、弄清题意 场面描写指的是在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中
心的生活画面的描写。它可以包括环境描写、人物的外貌、语言、
动作、心理活动、神态等各方面的细节描写，要综合运用记叙、描
写、抒情、议论等表达方式，以及映衬、象征等多种手法，才能再
现场面 。 ２、常见的场面命题 与学校生活有关： 下课十分钟 升旗仪式 广播操比赛 与家庭生活有关： 晚餐時刻 逛街 假期全家出游 与社会生活有关： 元宵灯会 运动会开幕式 场面描写的方法 （１）场面描写要点面结合。
看下面的例文： 车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置，直
往车内挤。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声
蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙
的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地
挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，
左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身
躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果
那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她只叫“我的妈呀～”挤
车可真是一场不同寻常的战斗呀～ （师找学生读例文，然后具体分析点与面是如何结合的） （２）写要有明确的中心，渗透感情。 “外婆你别紧张，你一定会好的～”我含着眼泪，极力使它不滴在洁
白的床单上。“人老了，总会有些病，晨晨你别哭了，外婆好了还会
给你烧好菜吃的” 妈妈用手拍着我的背说。这话既是安慰我，也是
安慰外婆。一旁的舅舅说：“是呀，医生说这是小手术，妈、晨晨你
们都别紧张～没事～”爸爸接茬说：“手术一定能成功～”外婆的手抚
摸着我的头，目光深情地扫过我们每一个人？？ 这时，医生打断了我们，他们要推走外婆。我望着外婆，摘下了小
时候外婆送我的玉坠，给她戴上，外婆握着我的手，她懂了。当护
士把外婆推进手术室的一瞬间，外婆绽出了笑容，浅浅的。此时无
声胜有声，外婆带着我们给她的祝福，带着亲情的力量进去了。 （３）写要有合理的顺序，能表现特定的气氛。 紧急集
合
？？最令我难忘的还是到达军营的第四个夜晚？？ 夜深了，很静。 “嘟、嘟、嘟。”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂，也把我从
梦中惊醒。是三声～紧急集合～我随手去拉灯绳。“别开灯～”不知
那里来的一声提醒了我。紧急集合是不允许开灯的。 此刻，我们住的营房可“炸了锅”。“嘿，我的衣服呢，”“手电，快给
照照～”“现在几点了，还没睡好呢～”“甭罗嗦，只有三分
钟～”？？“喂，回来，你穿的是我的鞋～”“哗啦～”“床蹋了，”“嚷什
么，我把脸盆揣翻了～”？？ 这时的我，用热锅上的蚂蚁来形容，是一点儿也不过分，好不容易
胡乱套齐了衣服，背包却怎么也打不上，脑门上急出一层汗。打了
拆，拆了打，折腾了两三次就是打不好。 心里一慌连手指也给缠了进去。最后干脆一咬牙，横七竖八地给被
子来个“五花大绑”，住往肩上一扛，跳下地，拖拉着鞋，冲出门外？？ 常见描写顺序：时间顺序 、空间顺序 、主 次 、 详 略 、点
面 、 人 景 ？？ （４）写要烘托人物性格 最后一课 刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：
“同学们，下课了～”然而，同学们瞪着大大的眼睛，目光聚在他们
敬佩的老师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧憬踏进
校园，转眼，就毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对讲台
上这严父慈母般的老人，这才华横溢、著作等身而又平易近人的老
专家，这位把毕生精力都献给教育事业的老教授，他们是多么想将
时光留住片刻，和老教授多呆一刻呵～怅然之中，他们每个人还意
识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难于相聚
了。马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学
们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出。整个教室一片寂静。这
时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，你给我们点个名吧～”沉
默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师，说：
“对～老师，您就给我们再点个名吧～”马教授愣怔了半晌，深情地
扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端
端正正坐好，静神凝望着老师。 “现在开始点名～”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。“肖石、
张天利、温颖？？”他大声呼点着。四十五位同学相继站起又端正坐
下。“马国政～”“，”同学们蒙了。“到～”未等同学们反应过来，马教
授已响亮地回答了自己。掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和
幸福的泪水。 请你说出这个场面描写中出现的人物的性格特征。 三、场面 描 写 的 方 法
１、场面描写要点面结合。 ２、场面描写要有明确的中心，渗透感情。 ３、场面描写要有合理的顺序，能表现特定的气氛 ４、场面描写要突出人物性格。
四、欣赏点评 这几段场面描写有何不妥， １、师正滔滔不绝地讲解着古文，可台下的听众就？？有的睡姿“优
美”；两臂伸直，头枕着书本，嘴巴张至一个鸡蛋大小，完全无视老
师的存在；有的两手垫着下巴，两眼无神地瞪着黑板；有的一手撑
头，望着某处发呆；有的双手托腮，睡眼惺忪地看着桌面；还有的
看似坐姿端正，实际上却是目光呆滞，手中的笔从来就没动过。 ２、见同学们有的全神贯注地把橡皮泥搓来又捏去；有的大声地发表
着自己的高见；有的在嘻嘻哈哈地打闹着；有的则面无表情地坐在
一旁；有的向老师提出深奥的问题；还有的在和同桌认真地交流意
见？？一堂生动有趣的数学公开课，在我们愉快的交流和探讨中结束
了。 （学生分组讨论，任意选一段例文发表自己的见解） 五、动笔习作 １、情景表演 上学路上，小明捡到了１００元钱，正好被小刚看见了，这时又有几
个同学围观上来，大家七嘴八舌，议论纷纷，小明该怎么办呢， 找几名同学表演当时的情景，同学们认真看并写下当时的场面。 ２、多媒体播放两段视频，同学们认真看并用手中的笔描写当时的场
面
六、总结 写好场面，要求既有面的描写，又有点的勾画，点面结合。所谓
“面”，就是指场面的全貌，是“大全景”；所谓“点”，指场面的某一局
部景象，是“特写镜头”。把点和面结合起来写，才能使画面开阔，
突出重点事物的面貌。通过对重点事物的描写，更好地再现整个的
场景。这样互为补充，相得益彰。使文章既概括又具体，收到生动
逼真、具体感人的效果。 七、布置作业 学校开运动会时，会有许多精彩的场面，就其中一个你感受最深的
场面进行描写，不少于２００字。
作文七：《运动会开幕式场面描写【可编辑版】》5100字
运动会开幕式场面描写
运动会开幕式场面描写
运动会开幕式场面描写一，如果你要写整个运动会的全过程。 １。运动会前班上报名的踊跃程度
２。运动会的开幕式有什么特别的地方
３。运动会过程中有什么感人或令你有所觉悟的情景
４。写一下运动会结束的情况
５。发表一下你自己个人的感想和见解
二，如果是写运动会过程某一情景时，你应：
１。写情景在哪个方面触动你最深
２。着重描写细节的一点一滴，这很重要。
３。充分发挥你个人的情感，最好把你的内心世界全搬进去
１、秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘。
在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。
这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。
２、太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发，参加偃师第一实验小学秋季田径运动会。
运动会的项目真多，有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力?? 比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑１００米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油！加油！”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。
接下来的是激烈的１５００米长跑比赛了！每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。１５００米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不生气，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、问寒问暖??像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个体育场充满了热闹的气氛。比赛持续了两天，工夫是不负有心人的，在这次运动会中，每个班都取得了好成绩。
这次运动会在领导的宣布下结束了，在沸腾声中结束了。在运动会当中，大家都感到充实和有意义。期待着下一届运动会的到来。 ３．在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入常此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是
否获得第一，他们都会得到观众的美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子８００米和男子１５００米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
４．在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们
一，如果你要写整个运动会的全过程。
１。运动会前班上报名的踊跃程度
２。运动会的开幕式有什么特别的地方
３。运动会过程中有什么感人或令你有所觉悟的情景
４。写一下运动会结束的情况
５。发表一下你自己个人的感想和见解
二，如果是写运动会过程某一情景时，你应：
１。写情景在哪个方面触动你最深
２。着重描写细节的一点一滴，这很重要。
３。充分发挥你个人的情感，最好把你的内心世界全搬进去
１、秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的
期盼中拉开了序幕。在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘。
在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。
这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。
２、太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发，参加偃师第一实验小学秋季田径运动会。
运动会的项目真多，有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力?? 比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑１００米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油！加油！”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。
接下来的是激烈的１５００米长跑比赛了！每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。１５００米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不生气，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加
油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、问寒问暖??像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个体育场充满了热闹的气氛。比赛持续了两天，工夫是不负有心人的，在这次运动会中，每个班都取得了好成绩。
这次运动会在领导的宣布下结束了，在沸腾声中结束了。在运动会当中，大家都感到充实和有意义。期待着下一届运动会的到来。 ３．在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入常此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子８００米和男子１５００米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是
体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
４．在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。 星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海埃当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。
第一个比赛项目是跳高，我们班景陶影、龚家铭去和其它三个班进行比拼。轮到我们四班的选手跳时，我们拼命为他们鼓劲，大声为他们加油，虽然他俩很多次都没有跳成功，但他俩没有泄气，一次又一次地迎接挑战，我们全班同志更是拼命地为他们鼓掌加油。 下午，我们全班同志非常自觉地排队走向操场，仿佛上午的失利让我们化失败为动力，更增强了我们拼搏的精神，全身心地投入到班级接力赛跑，在裁判的一声令下，班级接力赛开始了，我们班一开始就遥遥领先，一下子就把其它班级的同学远远地甩在了后面。我们不停地为正在奔跑的同学鼓掌加油，但其他班的同学已经有点不认真了，他们有的居然看起了书、玩起了拍手游戏，只有我们班还在鼓掌加油。经过全班同志的齐心协力，接力赛我们终于拿到了第一名，但因为上午的失利，我们年级总分得了第二名。
虽然比赛没有拿到第一，但同学们因为通过努力取得了较好的成绩而开心，老师更为我们增强了班级的团队精神而满意学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。 星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海埃当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。
第一个比赛项目是跳高，我们班景陶影、龚家铭去和其它三个班进行比拼。轮到我们四班的选手跳时，我们拼命为他们鼓劲，大声为他们
加油，虽然他俩很多次都没有跳成功，但他俩没有泄气，一次又一次地迎接挑战，我们全班同志更是拼命地为他们鼓掌加油。 下午，我们全班同志非常自觉地排队走向操场，仿佛上午的失利让我们化失败为动力，更增强了我们拼搏的精神，全身心地投入到班级接力赛跑，在裁判的一声令下，班级接力赛开始了，我们班一开始就遥遥领先，一下子就把其它班级的同学远远地甩在了后面。我们不停地为正在奔跑的同学鼓掌加油，但其他班的同学已经有点不认真了，他们有的居然看起了书、玩起了拍手游戏，只有我们班还在鼓掌加油。经过全班同志的齐心协力，接力赛我们终于拿到了第一名，但因为上午的失利，我们年级总分得了第二名。
虽然比赛没有拿到第一，但同学们因为通过努力取得了较好的成绩而开心，老师更为我们增强了班级的团队精神而满意。
作文八：《运动会开幕式场景描写(范本)》1300字
运动会开幕式场景描写?
运动会开幕式场景描写?
运动会开幕式场景描写?春季运动会作文开?头?
今天，鸟儿在枝头用美好的歌声?迎接美好的一天。?对，没错，今天我?们全校将举办一次?春季田径运动会。?随着太阳公公不作?美的阳光直射?到绿茵场上时，开幕式?拉开了帷幕，一个?个班级用自己的整?齐队伍入?场了。轮到我们班了?！只见我们班同学一个个?手持充气棒，戴着?黄色?冰球帽，井然有序地进入了自己?的位置。随着杨校?长的一声令下，比?赛开始了。?
三月下旬，我们学校开?展了体育节。首先?，校长和嘉宾先后?讲话，然?后全校的同学们一起跳课间?集体舞，最后，我?们各年级举行了各?项体?育活动。我们四年级的活动是齐?心协力顶球跑。规?则是：两个人顶着?一个球，手不能动?球，用肚子顶着球?跑。开始了，一对?对同学紧张的?顶着?球跑，一会儿，论到我们上场了，我?和同学一起使劲顶?着球，突?然，我一不小心，啊?！不好了，球差点掉到地?上了?！终于，我们跑到终?点了，这下我才松了口气。?
人声鼎沸，热热闹?闹的场景。加油声?，掌声，欢呼声，?称声充满了整?个校园，你知道这是在?说的什么吗?？没错，这就是我们岳化?二小一年?一度的春季运动会?！一大清早，我就匆匆来到?了学校，学校的操?场上?已经有一些选手在练习了，即使?是在热身，他们也?会全力以赴，期中?还有我的对手，也??包括一些运动健将，虽然他们的实力?已经达到比较?强的地步了，但是他们?还是要好好准备准?备以防万一。? 渲染着冉冉升起的五?星红旗，耀眼的阳?光伴随着我们专注?的目光。聆?听着主持人的介绍开始，?我们便迈着整齐的?步伐向前。? 朱朱?，我还记得，在前一个多月，我观看?了一场精彩的校运?会。那体?育场上，人山人海，天气风?和日丽，到外呈现?出一片生机勃勃的?情景。?我们班也有份参与接力这项比?赛，所以同学们都?很关心。运动健儿??们个个精神抖擞地走向了起跑线。随?着“砰”的一声令?响，比赛开始?了。运动员们都有像离?弦的箭，起初，运?动员们不分伯仲，?一秒、二?秒??，我心情一刻激张，?一刻比一刻兴奋了?。好像比赛的是我?自已，?而不是她们。是的，她们虽然?只是四个人，但代?表着一个集体。不??
到二分钟，就到了接最后的一棒了，?只见，小欣一接过?棒就奋力地向?前冲，结果，她们为班?赢得了第二名。接?着是女子二百米田?径赛，只?看见运动健儿们做好准备姿?势，“砰”的一声?，运动员像训练有?素的?良驹，又像冲锋陷阵的战士。起?初，我们班的健儿?小欣，远远被抛落?
在后，但是，她像?听到了我们奋力为?她打气似的。两面?三刀只炯炯有?神的眼睛直注视终点，?处于生理极限的小?欣突然增添了无穷?力量，不?到几秒钟。她冲过了终点，?夺得第一名，并且?还破了纪录。我悄?悄说?给旁边的同学听，她在小学时就?获得了市运动田径?赛的第二名。“果??然是名符其实。”同学叹地说。校运?会在同学的呼笑声?中结束了。啊?！这场样运会仅紧张又?扣人心弦，真让我?着迷。日后，我也?应当努力学?习，像她一样，为班增光?。点评：该作文亮?点突出，有记叙有?描写，?有体会。写出了令人着迷的校?运会，并选取一两?个场景描述，注意??开头，结尾运用适当的修辞手法，增?强了艺术感染力。? ?
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作文九：《运动会开幕式场面描写(参考)》5700字
运动会开幕式场面描写 ?运动会开幕式场面描写?
运动会开幕式场面描写一，如果你要写整?个运动会的全过程。? １?。运动会前班上报名的踊跃程度?
２。运动会的开幕式有什么特别?的地方?
３。运动会过程中有什么感人或令你?有所觉悟的情景? ４。写一下运动会结束的情?况?
５。发表一下你自己个人的感想和见解?
二，如果是写运动会过?程某一情景时，你应：?? １。写情景在哪个方面触动你最深?
２。着重描写细节的一点一滴?，这很重要。?
３。充分发挥你个人的情感，?最好把你的内心世界全?搬进去?
１、秋风萧瑟，落叶飞舞，一?年一度的秋季运动会终?于在同学们的?期盼中拉开了序幕。在这次运动?会上我们班成绩显著，?一共拿了四个?第一，其中叶登峰的跑步最令我?难忘。?
在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一?声，运动员们好像离弦??的箭一样，
飞快地向前跑去。这时，跑道两边?的同学围起一堵厚厚的?人墙，大家?不断地高喊：“加油?！加油！”，在一片片“加油”声中?，运动员们争?先恐后，你追卧赶，不一会儿功?夫，场上便进入了白热?化阶段。只见?我们班的叶登峰像猛虎下山一样?把其他运动员甩了半圈?，不知是不是?吸取了上次“龟兔赛跑”的教训?，这次他在也没有松懈?自己，双手使?劲地摆动着，撒开两腿，奋力向?终点跑去。我们也热情?高涨地为他助?阵呐喊：“加油?！加油！后边的人快追上你了，你一定?要保持第一啊！”?生怕他像上次一样掉以轻心?。终于功夫不负有心人?，叶登峰轻而易举?地拿下了四百米地冠军。我?们欢呼起来，四百米再?一阵阵热烈的掌声?中告一段落。?
这次秋季运动会是我在小学生涯的?最后一个运动会，我为?我们班能在?最后一次运动会上取得显著的成绩?而感到高兴，也为我自?己的良好表?现而感到欣慰。?
２、太阳刚刚露出赤红的笑脸，?我们班的同学们就兴高?采烈地排着?队在老师的带领下向体育场出发，?参加偃师第一实验小学?秋季田径运?动会。
运动会的项目真多，有长?跑、铅球、垒球、跳高?、跳远、接力??? 比赛开始了，体育场上顿?时热闹起来。体育场东?边的跑道上是跑?１００?米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快?速地在跑道上你追我赶?，?努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊?着：“加油?！加油！”帮他?们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名?。?
接下来的是激烈的１５００?米长跑比赛了！?每个运动员都活力十足，做好?了准备运动，以最好的状态参加比赛?。“嘭”的一声，枪声?响了。?１５００米的比赛已经开始了。运动员?在比赛的过程中面不改?容，你追我赶，?胜负难分，不到最后冲刺的一??刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比?赛途中摔倒了，不灰心，站起?来，继续前进?；有的输了，不生气，奋?斗起来，下次再努力?！在整个比赛的过程中，观众们?都在为运动员加?油，喊得声嘶力竭。有的运动?员跑完以后，大家都跑?过去扶住他，递?水、治疗、问寒问暖??像照?顾自己亲人一样。这就?是伟大的关爱。?整个体育场充满了热闹的气氛??。比赛持续了两天，工夫是不负有心人?的，在这次运动会中，每个班?都取得了好成绩。?
这次运动会在领导的宣布?下结束了，在沸腾声中?结束了。在运动会当?
中，大家都感到充实和有?意义。期待着下一届运?动会的到来。? ３．在这秋高气爽的九月里，?我们迎着秋日的阳光，?伴随着收获的季节，?
迎来了欢快精彩的校运动?会。?
一大早，全校师生就来到了运动场，他?们有的安排场地，有的?整理服?装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎?，原本寂静的赛场一下?子热闹?起来。
随着宣布运动会正式开始，各?班队伍依次入常此时进?行曲骤然响起，?一个又一个班级排着整齐的队?形，大踏步向主席台走?来。他们个个衣?着鲜艳，面带笑容，昂首阔步?，展示出青年特有的朝?气与活力。? 当大会宣布运动比赛正式开始，?整个赛场顿时沸腾起来?，加油助威声?此起彼伏，络绎不绝。你看那径?赛场上的运动员，一个?个如矫兔般飞?离起点，像利箭般冲向终点，引?得在场的观众兴奋不已?。不论选手是?
否获得第一，他们都会得到观众?的美和鼓励。因为在观?众的心中，这?些运动员都发挥出了不屈不挠，?顽强拚搏的体育精神，?他们是运动场?上的英雄，是贸易学校的“刘翔?”。女子?８００米和男子?１５００米是考验选手体力和毅力的项目。?它虽然不如短跑那样让?人兴奋，令人激动，?
但是绝对比短跑更加让人?感动。在比赛中，选手?要面临的不仅是身体?
上的考验，更是心理上的?考验。参加这个项目的?运动员真正体现了努?
力拚搏，永不服输的运动?精神，它给我们的感受??远比成绩要丰富的多。 ?再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌?，毫不示弱。跳高跳远?的?运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即?使失败也毫不放弃。他?们?面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次?。这种不断超越自我的?精?神是个人的巨大财富?，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参?加?铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。?他们手中的铅球仿佛变?成?了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自?己的梦想。? 运动会展示学生青春风采，考验?体能与心理的具体实践?。它锻炼的是?体力，激活的是生命，弘扬的是?个性和青春活力，收获?的是笑脸和精?神风貌。所有选手在本届运动会?上赛出了成绩，赛出了?风格，发扬了?友谊第一，比赛第二的精神，在?比赛中寻觅了更多的光?彩和梦想，在?比赛中创造了更多的美好和辉煌?。?
４．在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们? ?
一，如果你要写整个运动会的全过程。?
１。运动会前班上报名的?踊跃程度?
２。运动会的开幕式有什么特别的?地方?
３。运动会过程?中有什么感人或令你有所觉悟的情景?
４。写一下运动会结束的情况? ?
５。发表一下你自己个人的感想和见解?
二，如果是写运动会过程?某一情景时，你应：?
１?。写情景在哪个方面触动你最深?
２。着重描写细节的一点一滴，?这很重要。?
３。充分发挥你个人的情感，最?好把你的内心世界全搬?进去?
１、秋风萧瑟，落叶飞舞，一年?一度的秋季运动会终于?在同学们的?
期盼中拉开了序幕。在这次运动会?上我们班成绩显著，一?共拿了四个?第一，其中叶登峰的跑步最令我难?忘。?
在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声?，运动员们好像离弦的?箭一样，?飞快地向前跑去。这时，跑道两边的?同学围起一堵厚厚的人?墙，大家?不断地高喊：“加油?！加油！”，在一片片“加油”声中，?运动员们争?先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫?，场上便进入了白热化?阶段。只见?我们班的叶登峰像猛虎下山一样把?其他运动员甩了半圈，?不知是不是?吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，?这次他在也没有松懈自??己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终?点跑去。我们也热情高?涨地为他助?阵呐喊：“加油?！加油！后边的人快追上你了，你一定要?保持第一啊！”?生怕他像上次一样掉以轻心。?终于功夫不负有心人，?叶登峰轻而易举?
地拿下?了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一?阵阵热烈的掌声?
中告一段落。?
这次秋季运动会是我在小学生涯的最?后一个运动会，我为我?们班能在?最后一次运动会上取得显著的成绩而?感到高兴，也为我自己?的良好表?现而感到欣慰。?
２、太阳刚刚露出赤红的笑脸，我?们班的同学们就兴高采?烈地排着?队在老师的带领下向体育场出发，参?加偃师第一实验小学秋?季田径运?动会。
运动会的项目真多，有长跑?、铅球、垒球、跳高、?跳远、接力??? 比赛开始了，体育场上顿时?热闹起来。体育场东边?的跑道上是跑?１００米的，只见运动员们像一?只只疾奔的小鹿，快速?地在跑道上你追我赶，??努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着?：“加油?！加油！”帮他?们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。? ?
接下来的是激烈的１５００?米长跑比赛了！每个运动员都活力十足?，做好?了准备运动，以最好的状态参加比赛。?“嘭”的一声，枪声响?了。?１５００米的比赛已经开始了。运动员在?比赛的过程中面不改容?，你追我赶，?胜负难分，不到最后冲刺的一刻??也不知道谁胜谁负。有的运动员在比?赛途中摔倒了，不灰心，站起来?，继续前进?；有的输了，不生气，奋?斗起来，下次再努力?！在整个比赛的过程中，观众们都?在为运动员加?
油，喊得声嘶力竭。有的运动员?跑完以后，大家都跑过?去扶住他，递?水、治疗、问寒问暖??像照顾?自己亲人一样。这就是?伟大的关爱。?整个体育场充满了热闹的气氛。?比赛持续了两天，工夫?是不负有心人?的，在这次运动会中，每个班都?取得了好成绩。?
这次运动会在领导的宣布下?结束了，在沸腾声中结?束了。在运动会当?
中，大家都感到充实和有意?义。期待着下一届运动?会的到来。? ３．在这秋高气爽的九月里，我?们迎着秋日的阳光，伴?随着收获的季节，?
迎来了欢快精彩的校运动会??。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们?有的安排场地，有的整?理服?装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，?原本寂静的赛场一下子?热闹?起来。
随着宣布运动会正式开始，各班?队伍依次入常此时进行?曲骤然响起，?一个又一?个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来?。他们个个衣?着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，?展示出青年特有的朝气?与活力。? 当大会宣布运动比赛正式开始，整?个赛场顿时沸腾起来，?加油助威声?此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛?场上的运动员，一个个?如矫兔般飞?离起点，像利箭般冲向终点，引得?在场的观众兴奋不已。?不论选手是?否获得第一，他们都会得到观众的?美和鼓励。因为在观众?的心中，这?些运动员都发挥出了不屈不挠，顽?强拚搏的体育精神，他?们是运动场?上的英雄，?是贸易学校的“刘翔”。女子?８００米和男子１５００?米是考验选手体力和毅力的项目。它?虽然不如短跑那样让人?兴奋，令人激动，?
但是绝对比短跑更加让人感?动。在比赛中，选手要?面临的不仅是身体?
上的考验，更是心理上的考?验。参加这个项目的运?动员真正体现了努?
力拚?搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远?比成绩要丰富的多。? 再看那田赛场上的运动?员，也个个摩拳擦掌，?毫不示弱。跳高跳远的??运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使?失败也毫不放弃。他们??面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。?这种不断超越自我的精??神是个人的巨大财富，?更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加??铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他?们手中的铅球仿佛变成??了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己?的梦想。? 运动会展示学生青春风采，考验体?能与心理的具体实践。?它锻炼的是?
体力，激活的是生命，弘扬的是个?性和青春活力，收获的?是笑脸和精?神风貌。所有选手在本届运动会上?赛出了成绩，赛出了风?格，发扬了?友谊第一，比赛第二的精神，在比?赛中寻觅了更多的光彩?和梦想，在?比赛中创造了更多的美好和辉煌。? ?
４．在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学?校要举行秋季运动会了?，听?到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高?兴得沸腾了起来。? 星期五上午，全校师生怀?着激动地的心情，迈着?整齐划一的步伐来到?
了赛场，整个操场变成了?红色的海洋，真可谓是?人山人海埃当校长宣?
布秋季运动会开幕时，全?场顿时鸦雀无声，在停?顿不到十秒后，响起?
了雷鸣般的掌声。?
第一个比赛项目是跳高，我?们班景陶影、龚家铭去?和其它三个班进行?比拼。轮到我们四班的选手?跳时，我们拼命为他们?鼓劲，大声为他们?加油?，虽然他俩很多次都没有跳成功，但他俩没有?泄气，一次又一次?地迎接挑战，我们全班同志?更是拼命地为他们鼓掌?加油。? 下午，我们全班同志非常自觉地排队?走向操场，仿佛上午的?失利让我?们化失败为动力，更增强了我们拼搏?的精神，全身心地投入?到班级接?力赛跑，在裁判的一声令下，班级接?力赛开始了，我们班一?开始就遥?遥领先，一下子就把其它班级的同学?远远地甩在了后面。我?们不停地?为正在奔跑的同学鼓掌加油，但其他?班的同学已经有点不认?真了，他?们有的居然看起了书、玩起了拍手游??戏，只有我们班还在鼓?掌加油。经过全班同志的齐心协力，接力赛我?们终于拿到了第一名，?但因为上?午的失利，我们年级总分得了第二名?。?
虽然比赛没有拿到第一，但同学们因为通?过努力取得了较好的成?绩而?开心，老师更为我们增强了班级的团队精?神而满意学校要举行秋??季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们?全班同学高兴得沸腾了?起来。? 星期五上午，全校师生怀着激动地的?心情，迈着整齐划一的?步伐来到?了赛场，整个操场变成了红色的海洋?，真可谓是人山人海埃?当校长宣?布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀??无声，在停顿不到十秒后，响起?了雷鸣般的掌声。?
第一个比赛项目是跳高，我们班景陶影?、龚家铭去和其它三个?班进行?比拼。轮到我们四班的选手跳时，我们?拼命为他们鼓劲，大声?为他们?
加油，虽然他俩很多次都没有跳成功，?但他俩没有泄气，一次?又一次?地迎接挑战，我们全班同志更是拼命地?为他们鼓掌加油。? 下午，我们全班同志非常?自觉地排队走向操场，?仿佛上午的失利让我?们?化失败为动力，更增强了我们拼搏的精神，全?身心地投入到班级接?力赛跑，在裁判的一声令?下，班级接力赛开始了?，我们班一开始就遥?遥领先，一下子就把其它?班级的同学远远地甩在?了后面。我们不停地?为正在奔跑的同学鼓掌加?油，但其他班的同学已?经有点不认真了，他?们有的居然看起了书、玩?起了拍手游戏，只有我?们班还在鼓掌加油。?经过全班同志的齐心协力?，接力赛我们终于拿到?了第一名，但因为上?午的失利，我们年级总分??得了第二名。
虽然比赛没有拿到第一，但同?学们因为通过努力取得?了较好的成绩而?开心，老师更为我们增强了班?级的团队精神而满意。? ?
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作文十：《运动会开幕式》400字
一年一度的运动会又即将开始了，我们在今天上午进行了开幕式。
到了田径场，先是由初中部入场，他们个个精神抖擞，还有许多才艺，有的班每人拿两个气球，进入田径场时放飞了他们的气球，同时也放飞了他们的梦想，五颜六色的气球飘荡在蔚蓝的天空，美丽极了！ 有的班举着一串手工做的灯笼最有创意的班，提着几只笼子，里面装有许多可爱的鸽子，来到操场中央，放飞了理想。接着高中部入场， 他们一个个雄赳赳，气昂昂，显示出了他们的风彩。
最引人注目的就是我们小学部的少先队员们了，先是由我们六年级进场，我们脸上贴着五星红旗，代表了我们爱国的心灵。随后，别的年级也进场了。一年级的小朋友更是才艺多多，有的班的小朋友头上戴着五十六个民族的头巾，代表了五十六个民族，五十六个朵花；有的班的小朋友头上戴着小蜜蜂的头带，可爱极了随后，我们又进行了庄重的升旗仪式，大哥哥们穿着笔挺的军装抬着五星红旗，迈着整齐的步伐走向了国旗台
这可真是一场多姿多彩的开幕式呀！
叶琛
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