作文一：《冬日里的温暖(600字)作文》4700字

精选作文：冬日里的温暖（６００字）作文　　隆冬，寒风呼啸，凛冽的寒风迎面扑来，像刀刮一样，让人瑟瑟发抖。大树在狂风中摇摆，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。如此寒冷的冬日里，我心中却涌起了一股暖流＆＆　　他大概六十来岁吧，拘着腰，蜷缩在街头的转角处。衣衫褴褛，蓬头垢面。红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，同老树皮一样皲裂的双手，龌龊的伤口，尽显岁月的沧桑。在川流不息的人海中迎风而立，不免让人心生怜悯。他伸出一只肮脏的骨瘦如柴的手，颤抖着拿起一只破碗，呆滞地望着人们，眼里充满了绝望，可怜巴巴地呻吟着：行行好，给点钱吧＆＆　　来来往往的人们，有的若无其事地从他身边走过，有的对他嗤之以鼻，拧着鼻子不屑一顾，甚至抱怨几句，绕道而行，有的则投以同情的目光，从口袋里掏出几枚硬币施舍给他，然后匆匆离开，这时，老人总是感激地作揖，激动地望着破碗里寥寥无几的硬币。　　一个活泼可爱的小姑娘跑了过来，葡萄似的水灵灵的大眼睛瞧着他，亲切地对那个乞丐说：老爷爷，给您！说着，她捧出一把糖果，　　放进老人的破碗里。老人既惊讶又感动，顿时，眼里噙满了晶莹的泪珠，目光中充满了期盼。女孩的父母站在远处的大树旁，望着这寒冬里温暖人心的一幕，露出了会心的微笑。　　如果世界多一份关心，就少一份冷漠；如果世界多一份慷慨，就少一份吝啬；如果世界有爱心，就会变得更加美好。正如歌儿上唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间＆＆但愿来年，全世界的道路都如珍珠般晶莹，人们的心更似金子般灿烂！凛冽的寒风阵阵吹来，我的心中却是暖暖的，甜甜的＆＆六年级：张佳倩

篇一：冬天里的温暖作文６００字

冬天里的温暖作文６００字

每个人都有属于自己的冬天，有的是温暖的，有的是寒冷的，还有的是普通的??说也说不清。而我的冬天是温暖的，因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。

这一天，放学要比平时晚一些。大家都高高兴兴地回家了，我还在教室里做作业。可是好景不长，没过多久，天空就下起了一阵阵乌蒙大雨。我不由得担心起来：都怪我昨天没看天气预报，忘带雨伞，这下怎么办，回不去了??这时我想起了我的妈妈，我那还在生病的妈妈。我赶紧背起书包，向雨中跑去。可是刺骨的寒风夹着淅沥的冬雨，冷的我直打哆嗦。无奈之下，我只好返回了教室。

雨越下越大，我的恐惧和担心也在一点点地加深。现在我已别无它法，只有干坐着等别人来发现我。望着窗外的大雨，想着病中的妈妈，我不禁开始伤心，妈妈还等着我回去呢！这时，我听见了一种声音，好象是脚步声，很熟悉，又很缓慢，只是较平日拖沓。我立即把门打开，把头探了出去，只见走廊上出现了一个熟悉的身影——是妈妈！我跑到妈妈身边，她从包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看着这件干净的雨衣，才发现这不仅是雨衣，还是妈妈对我无私的爱。我又看了看她的被雨水打湿的头发，再看着妈妈那充满爱怜的眼神和因病而显得有些憔悴的脸，我的泪水止不住在眶中打转。可怜的妈妈，是什么赋予生病中的你如此伟大的力量？——是母爱，是你心中对儿子永远的牵挂！

我和妈妈回到了家，尽管窗外还下着大雨，但是屋里却是温暖的。那是妈妈为我带来的。

在这个世界里，有许多事情都透露出人间真情，它们像一颗颗明亮的星星挂在人们的心中，也好似一页页故事拼成的一本书。我也有这样的经历，其中最最让我难忘的便是那位默默奉献的叔叔了。

那是一个十分寒冷的冬天，寒风张牙舞爪地向人们扑过来，冻得人瑟瑟发抖。小区门口的一个马葫芦井盖不知在什么时候被人卸了下来，一连几天，周围来来去去的人们都绕着那个井盖，有的人脸上甚至浮现出点点厌恶，但却始终没有一个人上去把井盖抬回原位。一天我走过这里的时候，脚下不知被什么绊了一下，险些摔倒在地，原来是那个井盖绊了我，我心里咒骂着：“烦死人了！谁那么缺德！”可我一转头看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井盖，脸上掠过一丝惊讶，随后自言自语：“这么开着，多危险啊！”说罢，叔叔用尽全力抱起了井盖，缓缓向前走着，可叔叔一个没留神，井盖脱手而落，一下砸中了叔叔的脚，叔叔身上剧烈地颤抖了一下，但

他却继续抱起井盖，咬着牙，忍着剧痛慢慢向井口挪去，叔叔的脸冻得苍白，手冻得僵硬，但他仍然坚持着，只见叔叔走到井边，双手轻轻一方，井盖终于被放回原位了。虽然现在是冬天，但我仍然看到了叔叔头上那晶莹的汗珠？？

看到叔叔这么做，我跑了过去，问：“叔叔你为什么要这么做呢？你不累吗？”我的话音未落，就被叔叔打断了：“这是每个公民应尽的职责，我们应该多为他人着想！”说完便微笑着离开了。我久久立在原地，这时我不由的深深惭愧，沉思过后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的话，早晚会有人摔下去的！此时，一股暖流早已从我的脚底涌入心头。

生活中有许多像叔叔一样的人，也有许多体现人间真情的事，因为有了他们，梦想的天空才更湛蓝，生活才更美好！

篇二：作文：冬日里的温暖

冬日里的温暖

冬天到了，我来到了姥姥家，呆了几天，突然觉得没意思，于是我就　　　　　　　　　　　　开始想做什么好，突然从窗户看到一位阿姨正扶着一位老奶奶过马路，然　　　　　　　　　　　　后脑子里闪出一个念头，“不如去帮助别人吧！”对，就这么做，说办就办　　　　　　　　　　　　我下了楼，看见一位老爷爷吃力的正推着三轮车，原来车没气了，我赶忙　　　　　　　　　　　　跑过去，帮老爷爷推到修车部，把车打上气，老爷爷说：“谢谢你。”我说　　　　　　　　　　　　：不用谢。我蹦蹦跳跳的回家，非常高兴，像是把心里的一块大石头挪走　　　　　　　　　　　　以后，我又做了一些事，比如：扶着老奶奶过马路、帮老爷爷拿菜、帮阿姨　　　　　　　　　　　　照顾小弟弟、帮叔叔修车等一些事，做完这些事，我心里想吃了蜜一样甜　　　　　　　　　　　　，我高兴极了，之后，我又去了敬老院，去看望老爷爷奶奶们，顺便帮服　　　　　　　　　　　　务阿姨一些忙。

一个寒假过去了，快要开学了。我心里想：如果每个人都像我这个样子　　　　　　　　　　　　　该多好啊！看着窗外滑到的老爷爷我心里是这样想的。

‘

ｄｅ／／ａｃ

∠１＋∠２＋∠ｄｅａ＝１８０　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｄｅ／／ａｂ

∠１＋∠２＋∠ｄｅａ＝１８０　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｄｅａ＝∠ｄｆａ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ａｄ平分∠ｂａｃ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∠ｂａｄ＝∠ｃａｄ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∠ａｅｄ＝∠ａｆｄ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∠ｂａｄ＝∠ｄａｃ

∠１＝∠２

林里面

的女巫

ｒ．

乐的　魔法传给柿子饼公主

上了旅途　ｒ．纱：去悲伤国度

ｒ．

独无助　（合）：请对着天空

ｄｏ

ｄｏ

ｄｏ

（

ｄｏ

ｄｏ

ｄｏ

面住着一个　（ｒ．纱：啊？不是森林嘛？）

法

想找到她　她没电话　怎么办呐

ｄｏｄｏｄｏｄｏｄｏｄｏ

ｌｕｌｕｌｕｌｕｌｕｌｕ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　那就森林里面住刘昊霖：从前有个森住着心地善良纱：她把会使人快刘昊霖：于是公主踏刘昊霖：去给人幸福　纱：如果你感到孤ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　她就会出现）　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　刘昊霖：从前古堡里一个很善良的女巫　她把使人快乐的魔传给柿子饼公主　那公主踏上旅途　一条不归之路　（ｒ．纱：什么呀）　如果你难过的时候就对着天空　（ｒ．纱：哈哈　才不　ｏｋ

是这样唱呢）　ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ

ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　预备　开唱

ｒ．纱：从前～～　呃　还没到主歌啊　哈哈　当然了

ｒ．纱：哼　你骗人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　预备再唱昂

１．２．３．．

ｒ．纱：从前有个森林里面住着　心地善良的女巫

（刘昊霖：恩？　你慢了半拍）　她把使人快乐的魔法

传给柿子饼公主　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘昊霖：于是公主踏上了旅途　去悲伤国度

去给人幸福

如果你感到孤独无助

请对着天空

（合）：ｎｒｎ阿纱ａｏｙｉｙｅ　ｎｒｎ阿纱ａｏｙｉｙｅ

ｎｒｎ阿纱ａｏｙｉｙｅ

刘昊霖：ｎｒｎ阿纱ａｏｙｉｙｅ　ｎｒｎ阿纱ａｏｙｉｙｅ

刘昊霖：恩？　人呢？

ｒ．纱：吃柿子饼去了　不带你

篇三：小学作文：冬日里的温暖

冬日里的温暖

去年冬天，天气很冷。阳光就像一个害羞的小姑娘，始终不肯露面。我和妈妈依旧冒着严寒，骑车去上英语兴趣班。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一路上，行人屈指可

数。偶尔路过的几个人也都包裹得严严实实的。一阵风吹过，树枝被甩起了长长的辫子，随即几片落叶孤单地飘落??我也被冷风吹得直打哆嗦。无奈之下，我把冰冷的手往妈妈背后的衣服里伸去。

“啊！”随着一声大叫，妈妈转过身来，心疼地看了看我，“这么冷的手，别冻着了啊！”“嗯，就是手有点冷。”“这样吧，我把围巾给你。”不容我多加思考，妈妈便伸手将围在她脖子上的围巾解了下来，然后放在我脖子上，一圈又一圈地绕着，直到剩下最后一点点了才将围巾塞进我校服的拉链里：“这样应该会热点，我今天怎么会忘记提醒你戴围巾呢！”妈妈说这话时似乎还带着一点自责。“没事的，妈妈，你迎风骑车比我更冷。要不你围着吧。”“不行，不行，我大人不怕冷的。”我知道，任凭我再说什么，妈妈都不会同意的。所以我也只好作罢。

冷风继续呼呼地吹着。我坐在自行车后座却没有了先前的寒冷，感谢妈妈给我围上的这条围巾，更要感谢妈妈对我的这份关爱。心中有爱，什么寒冷都可以抵御。

１

作文二：《冬日里的温暖作文600字》1500字

冬日里的温暖６００字

那是一年中最寒冷的一天——二十四节气中的“大寒”。

我像往常一样早早地到了学校，冻得哆嗦嗦地躲在墙角的那个位置里，一边摩擦双手给自己取暖，一边望着从教室门那端陆陆续续走来的同样冷得瑟瑟发抖的同学们。突然，一个瘦小而高挑的身影闪进了我的视线，她像往常一样用细长而消瘦的手指轻轻理了一下蓬松的咖啡色卷发——不错，她正是我们的班主任李老师。我的视线渐渐往她右手边看去——她垂在腰间的那只同样苍白，布满岁月痕迹的手上正拎着一台暖风机。当她看见在教室里瑟瑟发抖的我们时，那双深黑的眼睛里流露出一丝心疼，低头望了望那台暖风机，嘴角弯了一下，我想她是在欣慰的笑吧。

当她将暖风机放在一张靠近讲台的椅子上时，她轻轻舒了一口气，很轻，大概这台暖风机有些重吧。她抬起头，扫视了一眼正满脸好奇的我们时，又是那么轻轻一抹浅笑。接着，李老师徐徐地告诉我们，以后，我们就不怕冷了，原话我已经不记得了，只感觉当时我眼眶有些湿，有些热——特别是看到她那张略有些苍白，布满岁月痕迹的脸时。

一下课，那台小小的暖风机旁围了一群脸上写满“复杂表情”的同学们，他们有的显得比较茫然，有些的脸上更多的是好奇，有些则专心翼翼地暖着手……但我发现大家的脸上都拥有一个共同的特点，而且很明显——那就是写满的幸福与感恩。

下午，李老师的一席话更让我们感动，她说，四年级时接我们的班，就像在接别人的班，五年级，是在接管自己的班，六年级，则完全不容许别人批评我们的班了。在这三年里，我们也完全跟李老师一起，成为了一个难以分割的团体了。

那台暖风机，也许它的暖风不会温暖教室的每一个角落，但是它包含的暖暖的爱却让每个人的心都分外温暖，格外明媚。李老师，你就像是那台小小的暖风机，温暖着我们每个人的心。

【写作指导：怎样才能提高中学生的写作思辨能力】

思辨能力直接反映一个人的认识水平，是合格中学生必备的素质。我们可以在写作教学中，着力培养学生形成以下十种辨证分析能力：①矛盾分析；②现象与本质分析；③数量与质量分析；④普遍性与特殊性分析；⑤因果分析；⑥必然性与偶然性分析；⑦可能性与现实性分析；⑧内容与形式分析；⑨内因与外因分析；⑩纵向与横向分析。这里仅以现象与本质分析为例，谈谈思辨能力的训练方法。

由于客观事物是复杂多变的，学生观察时一般只能触及事物的表象，获得感性认识。因此，指导学生通过现象看本质，是提高思想认识水平的重要手段。在写作中，要诱导学生养成“去粗去精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的思维习惯。如成功背后的艰辛，平凡中蕴含的伟大，表面热闹中潜隐的内在寂寞等。（ｎｅｘｔ８８）由于现象与本质是一个问题的两个面，既有区别又有联系，特别是由于客观事物纷繁复杂，有暂时的个别现象，也有稳定的普遍现象；有必然现象，也有偶然现象。因而在训练时要使用不同类的材料，启发学生比照分析，抓住问题的实质，形成正确的观点。这样，来自通过思辨产生的顿悟，才能是科学而准确的。

当然，思辨能力的提高是一项长期的工作，仅靠一两次训练学生是不能奏效的。因此，从高一的第一学期开始，就应对学生进行这方面的训练。做法主要有：

（１）利用课前五分钟，以随机抽签的方式进行训练。课上，教师让学生随机抽取一则两则材料，让他当场提炼观点，进而谈谈自己的写作思路，让其他同学进行补充。

（２）课后，每周留两至三则材料作为训练内容，当然也要让学生自己找材料。

训练时，要尽可能选择能够激发学生兴趣的材料。这样，才能激活学生的思维。例如：

杜甫的名句“读书破万卷，下笔如有神”，意思是说多读书有好处。郑板桥却说：“读过万卷书，胸中无适主”，指读书多而无所适从，失去主见，反而有害。

作文三：《冬日里的温暖600字》700字

冬日里的温暖６００字

那是一年中最寒冷的一天——二十四节气中的“大寒”。

我像往常一样早早地到了学校，冻得哆嗦嗦地躲在墙角的那个位置里，一边摩擦双手给自己取暖，一边望着从教室门那端陆陆续续走来的同样冷得瑟瑟发抖的同学们。突然，一个瘦小而高挑的身影闪进了我的视线，她像往常一样用细长而消瘦的手指轻轻理了一下蓬松的咖啡色卷发——不错，她正是我们的班主任李老师。我的视线渐渐往她右手边看去——她垂在腰间的那只同样苍白，布满岁月痕迹的手上正拎着一台暖风机。当她看见在教室里瑟瑟发抖的我们时，那双深黑的眼睛里流露出一丝心疼，低头望了望那台暖风机，嘴角弯了一下，我想她是在欣慰的笑吧。

当她将暖风机放在一张靠近讲台的椅子上时，她轻轻舒了一口气，很轻，大概这台暖风机有些重吧。她抬起头，扫视了一眼正满脸好奇的我们时，又是那么轻轻一抹浅笑。接着，李老师徐徐地告诉我们，以后，我们就不怕冷了，原话我已经不记得了，只感觉当时我眼眶有些湿，有些热——特别是看到她那张略有些苍白，布满岁月痕迹的脸时。

一下课，那台小小的暖风机旁围了一群脸上写满“复杂表情”的同学们，他们有的显得比较茫然，有些的脸上更多的是好奇，有些则专心翼翼地暖着手．．．．．．但我发现大家的脸上都拥有一个共同的特点，而且很明显——那就是写满的幸福与感恩。

下午，李老师的一席话更让我们感动，她说，四年级时接我们的班，就像在接别人的班，五年级，是在接管自己的班，六年级，则完全不容许别人批评我们的班了。在这三年里，我们也完全跟李老师一起，成为了一个难以分割的团体了。

那台暖风机，也许它的暖风不会温暖教室的每一个角落，但是它包含的暖暖的爱却让每个人的心都分外温暖，格外明媚。李老师，你就像是那台小小的暖风机，温暖着我们每个人的心。

作文四：《温暖作文600字：冬日里的温暖》600字

温暖作文６００字：冬日里的温暖

记忆的长河中漂浮着回忆的岛屿，隐隐约约，零零散散，但唯有那座岛屿一直清晰地停留在我的脑海中，挥之不去。他感动着我，激励着我在生活中的每一天。

记得那时一个冬天，我要去书店买书，但又因为我家离书店太远了，所以我只有在马路边等车了。可是“天公不作美”，我刚一出门老天就像小孩子的脸——说变就变。东北风夹着雪花铺天盖地的下了起来，一阵阵的寒风刺得我浑身哆嗦，牙齿打战。今天，去图书馆的车又没多少，过了好久我都没有等到车，天气越来越冷，我只好上了一辆绕路的车去书店买书。车上人多，没有座位，我只好战着。过了一会，我觉得自己的头很晕，心想：“难道我是要晕车了吗，要吐了吗。”我连忙用另一只手捂住嘴巴，但我还是忍不住了，哇的一身就吐了出来，一瞬间，周围的人都被这难闻的气味给影响了，有的捂着鼻子，有的往边上坐，生怕自己的衣服被弄脏了，还有的不顾寒冷把头伸到车窗外。这时，一个大哥哥向我走来，还递给了我一张纸和一杯矿泉水，然后说道：“小弟弟，给你，你用纸擦擦嘴巴，你用水漱漱口。”说完便从座位里拿出了一把崭新的扫帚小心的把车上的污物给打扫了。我望着这位大哥哥，心里激动万分，这时我对着这位大哥哥说：“谢谢你，大哥哥。”大哥哥只对我笑了笑说道：“不用谢。”过了十分钟过后，车子到站了，我发现我和大哥哥都在这下站我下车后，

站在那里看着那位大哥哥的背影，心里涌出一种热流，我还觉得天没有那么冷了，还有一缕阳光照在我的身上。

“阳光”就是这么简单，你帮助了别人，，他和自己都会感到温暖。

温暖作文６００字：冬日里的温暖

作文五：《冬日里的温暖(600字)作文》14900字

冬日里的温暖（６００字）作文

精选作文：冬日里的温暖（６００字）作文

隆冬～寒风呼啸～凛冽的寒风迎面扑来～像刀刮一样～让人瑟瑟发抖。大树在狂风中摇摆～一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。如此寒冷的冬日里～我心中却涌起了一股暖流＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；

他大概六十来岁吧～拘着腰～蜷缩在街头的转角处。衣衫褴褛～蓬头垢面。红肿的、含着泪水的眼睛～发青的嘴唇～同老树皮一样皲裂的双手～龌龊的伤口～尽显岁月的沧桑。在川流不息的人海中迎风而立～不免让人心生怜悯。他伸出一只肮脏的骨瘦如柴的手～颤抖着拿起一只破碗～呆滞地望着人们～眼里充满了绝望～可怜巴巴地呻吟着：行行好～给点钱吧＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；

来来往往的人们～有的若无其事地从他身边走过～有的对他嗤之以鼻～拧着鼻子不屑一顾～甚至抱怨几句～绕道而行～有的则投以同情的目光～从口袋里掏出几枚硬币施舍给他～然后匆匆离开～这时～老人总是感激地作揖～激动地望着破碗里寥寥无几的硬币。

一个活泼可爱的小姑娘跑了过来～葡萄似的水灵灵的大眼睛瞧着他～亲切地对那个乞丐说：老爷爷～给您：说着～她捧出一把糖果～

放进老人的破碗里。老人既惊讶又感动～顿时～眼里噙满了晶莹的泪珠～目光中充满了期盼。女孩的父母站在远处的大树旁～望着这寒冬里温暖人心的一幕～露出了会心的微笑。

如果世界多一份关心～就少一份冷漠，如果世界多一份慷慨～就少一份吝啬，如果世界有爱心～就会变得更加美好。正如歌儿上唱的：只要人人都献出一点爱～世界将变成美好的人间＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；但愿来年～全世界的道路都如珍珠般晶莹～人们的心更似金子般灿烂：凛冽的寒风阵阵吹来～我的心中却是暖暖的～甜甜的＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；六年级：张佳倩

篇一：冬天里的温暖作文６００字

冬天里的温暖作文６００字

每个人都有属于自己的冬天～有的是温暖的～有的是寒冷的～还有的是普通的……说也说不清。而我的冬天是温暖的～因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。

这一天～放学要比平时晚一些。大家都高高兴兴地回家了～我还在教室里做作业。可是好景不长～没过多久～天空就下起了一阵阵乌蒙大雨。我不由得担心起来：都怪我昨天没看

天气预报～忘带雨伞～这下怎么办～回不去了……这时我想起了我的妈妈～我那还在生病的妈妈。我赶紧背起书包～向雨中跑去。可是刺骨的寒风夹着淅沥的冬雨～冷的我直打哆嗦。无奈之下～我只好返回了教室。

雨越下越大～我的恐惧和担心也在一点点地加深。现在我已别无它法～只有干坐着等别人来发现我。望着窗外的大雨～想着病中的妈妈～我不禁开始伤心～妈妈还等着我回去呢：这时～我听见了一种声音～好象是脚步声～很熟悉～又很缓慢～只是较平日拖沓。我立即把门打开～把头探了出去～只见走廊上出现了一个熟悉的身影——是妈妈：我跑到妈妈身边～她从包里拿出了一件雨衣～披在了我的肩上。看着这件干净的雨衣～才发现这不仅是雨衣～还是妈妈对我无私的爱。我又看了看她的被雨水打湿的头发～再看着妈妈那充满爱怜的眼神和因病而显得有些憔悴的脸～我的泪水止不住在眶中打转。可怜的妈妈～是什么赋予生病中的你如此伟大的力量，——是母爱～是你心中对儿子永远的牵挂：

我和妈妈回到了家～尽管窗外还下着大雨～但是屋里却是温暖的。那是妈妈为我带来的。

在这个世界里～有许多事情都透露出人间真情～它们像一颗颗明亮的星星挂在人们的心中～也好似一页页故事拼成的一本书。我也有这样的经历～其中最最让我难忘的便是那位默默奉献的叔叔了。

那是一个十分寒冷的冬天～寒风张牙舞爪地向人们扑过来～冻得人瑟瑟发抖。小区门口的一个马葫芦井盖不知在什么时候被人卸了下来～一连几天～周围来来去去的人们都绕着那个井盖～有的人脸上甚至浮现出点点厌恶～但却始终没有一个人上去把井盖抬回原位。一天我走过这里的时候～脚下不知被什么绊了一下～险些摔倒在地～原来是那个井盖绊了我～我心里咒骂着：“烦死人了：谁那么缺德：”可我一转头看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井盖～脸上掠过一丝惊讶～随后自言自语：“这么开着～多危险啊：”说罢～叔叔用尽全力抱起了井盖～缓缓向前走着～可叔叔一个没留神～井盖脱手而落～一下砸中了叔叔的脚～叔叔身上剧烈地颤抖了一下～但

他却继续抱起井盖～咬着牙～忍着剧痛慢慢向井口挪去～叔叔的脸冻得苍白～手冻得僵硬～但他仍然坚持着～只见叔叔走到井边～双手轻轻一方～井盖终于被放回原位了。虽然现

在是冬天～但我仍然看到了叔叔头上那晶莹的汗珠？？

看到叔叔这么做～我跑了过去～问：“叔叔你为什么要这么做呢，你不累吗，”我的话音未落～就被叔叔打断了：“这是每个公民应尽的职责～我们应该多为他人着想：”说完便微笑着离开了。我久久立在原地～这时我不由的深深惭愧～沉思过后～我恍然大悟～如果叔叔不去做的话～早晚会有人摔下去的：此时～一股暖流早已从我的脚底涌入心头。

生活中有许多像叔叔一样的人～也有许多体现人间真情的事～因为有了他们～梦想的天空才更湛蓝～生活才更美好：

篇二：作文：冬日里的温暖

冬日里的温暖

冬天到了～我来到了姥姥家～呆了几天～突然觉得没意思～于是我就　　　　　　　　　　　　开始想做什么好～突然从窗户看到一位阿姨正扶着一位老奶奶过马路～然　　　　　　　　　　　　后脑子里闪出一个念头～“不如去帮助别人吧：”对～就这么做～说办

就办　　　　　　　　　　　　我下了楼～看见一位老爷爷吃力的正推着三轮车～原来车没气了～我赶忙　　　　　　　　　　　　跑过去～帮老爷爷推到修车部～把车打上气～老爷爷说：“谢谢你。”我说　　　　　　　　　　　　：不用谢。我蹦蹦跳跳的回家～非常高兴～像是把心里的一块大石头挪走　　　　　　　　　　　　以后～我又做了一些事～比如：扶着老奶奶过马路、帮老爷爷拿菜、帮阿姨

照顾小弟弟、帮叔叔修车等一些事～做完这些事～我心里想吃了蜜一样甜　　　　　　　　　　　　～我高兴极了～之后～我又去了敬老院～去看望老爷爷奶奶们～顺便帮服　　　　　　　　　　　　务阿姨一些忙。

一个寒假过去了～快要开学了。我心里想：如果每个人都像我这个样子　　　　　　　　　　　　　该多好啊：看着窗外滑到的老爷爷我心里是这样想的。

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ＤＥ／／ＡＣ

？１＋？２＋？ＤＥＡ＝１８０

ＤＥ／／ＡＢ

？１＋？２＋？ＤＥＡ＝１８０

ＤＥＡ＝？ＤＦＡ

ＡＤ平分？ＢＡＣ

？ＢＡＤ＝？ＣＡＤ

？ＡＥＤ＝？ＡＦＤ

？ＢＡＤ＝？ＤＡＣ

？１＝？２

刘昊霖：从前有个森林里面

住着心地善良的女巫

Ｒ．纱：她把会使人快乐的　魔法传给柿子饼公主

刘昊霖：于是公主踏上了旅途　Ｒ．纱：去悲伤国度

刘昊霖：去给人幸福

Ｒ．纱：如果你感到孤独无助　，合，：请对着天空

ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ

ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ

ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ

（她就会出现）

ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ

ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ

ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ

刘昊霖：从前古堡里面住着一个　，Ｒ．纱：啊，不是森林嘛，，

ｏｋ　那就森林里面住

一个很善良的女巫

她把使人快乐的魔法

传给柿子饼公主

那公主踏上旅途

一条不归之路

，Ｒ．纱：什么呀，

如果你难过的时候想找到她　她没电话　怎么办呐

就对着天空

ｄｏｄｏｄｏｄｏｄｏｄｏ

ｌｕｌｕｌｕｌｕｌｕｌｕ

，Ｒ．纱：哈哈　才不是这样唱呢，　ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ

ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ

ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ

预备　开唱

Ｒ．纱：从前～～　呃　还没到主歌啊　哈哈　当然了

Ｒ．纱：哼　你骗人

ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ

ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ

ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ

预备再唱昂　１．２．３．．

Ｒ．纱：从前有个森林里面住着　心地善良的女巫

，刘昊霖：恩，　你慢了半拍，　她把使人快乐的魔法

传给柿子饼公主

刘昊霖：于是公主踏上了旅途　去悲伤国度

去给人幸福

如果你感到孤独无助

请对着天空

，合，：ｎｒｎ阿纱ａｏｙｉｙｅ　ｎｒｎ阿纱ａｏｙｉｙｅ

ｎｒｎ阿纱ａｏｙｉｙｅ

刘昊霖：ｎｒｎ阿纱ａｏｙｉｙｅ　ｎｒｎ阿纱ａｏｙｉｙｅ

刘昊霖：恩，　人呢，

Ｒ．纱：吃柿子饼去了　不带你

篇三：小学作文：冬日里的温暖

冬日里的温暖

去年冬天～天气很冷。阳光就像一个害羞的小姑娘～始终不肯露面。我和妈妈依旧冒着严寒～骑车去上英语兴趣班。

一路上～行人屈指可数。偶尔路过的几个人也都包裹得严严实实的。一阵风吹过～树枝被甩起了长长的辫子～随即几片落叶孤单地飘落……我也被冷风吹得直打哆嗦。无奈之下～我把冰冷的手往妈妈背后的衣服里伸去。

“啊！”随着一声大叫～妈妈转过身来～心疼地看了看我～“这

么冷的手～别冻着了啊！”“嗯～就是手有点冷。”“这样吧～我把围巾给你。”不容我多加思考～妈妈便伸手将围在她脖子上的围巾解了下来～然后放在我脖子上～一圈又一圈地绕着～直到剩下最后一点点了才将围巾塞进我校服的拉链里：“这样应该会热点～我今天怎么会忘记提醒你戴围巾呢！”妈妈说这话时似乎还带着一点自责。“没事的～妈妈～你迎风骑车比我更冷。要不你围着吧。”“不行～不行～我大人不怕冷的。”我知道～任凭我再说什么～妈妈都不会同意的。所以我也只好作罢。

冷风继续呼呼地吹着。我坐在自行车后座却没有了先前的寒冷～感谢妈妈给我围上的这条围巾～更要感谢妈妈对我的这份关爱。心中有爱～什么寒冷都可以抵御。

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作文六：《冬日里的温暖作文300字》1300字

冬日里的温暖

冬天早已到来，气温变得很寒冷。就在今天早上，我看到了冬日里的温暖。

早晨，一位外地的叔叔穿着破破烂烂的衣服，坐在冰凉的地上，用不太标准的普通话对他旁边的一位与他穿着差不多，也坐在地上的一位中年男子说：“爸，天气这么冷，俺想吃热乎乎的包子！”从他的话语里可见，那位中年男子就是他的爸爸。“儿啊，俺真的没有钱咧，忍忍吧！”那位叔叔的爸爸摇着头，也用不标准的普通话说道。忽然，一位路过的青年男子说：“我来帮你们买吧！”说完，他就走向旁边的“甘其食”，买了四个新鲜出炉的热腾腾的肉包，递给了那位叔叔父子俩。叔叔父子俩瞬间留下了既感动又感恩的泪水，万分感激地说：“谢谢你，俺们不会忘记你给俺们的温暖的！”青年男子摇了摇头，笑着走开了。我突然看见在一旁围观的行人都再用纸巾擦拭着自已那感动的泪水。

在着寒冷的冬天里，也常常会出现“冬日里的温暖”，我们要把“温暖制造者”的好行为记录下来，并向“温暖制造者”学习！

【写作指导：怎样写好畅想作文】

畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《２０年后我的一天》等。这种作文题的特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点：

一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。（ｎｅｘｔ８８）每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。

二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。

三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。

四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的Ａ的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：Ａ老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，Ａ老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。

畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。

作文七：《冬日里的温暖_350字》400字

在一个冷风刺骨的冬天里，一个老人推着一辆小车，大声的吆喝着，：“卖冰糖葫芦哦，卖好吃的冰糖葫芦了！”　　岁月在他的脸上刻下了深深的痕迹，像树皮一样手的熟练的做出了一个一个美味的冰糖葫芦，还有一双透露出慈爱目光的眼睛，让人看了觉得亲切了许多。　?　?　?一天我和那个老爷爷约好明天给我做一个冰糖葫芦。谁知道当天下起了大雨，当我放学路过那，却发现今天摊上没有人，我以为老爷爷不会来了，可是就在我准备离开的时候，耳边却传来了老爷爷慈祥的声音，“小姑娘等一下。”我回头一看，只见，老爷爷拿着一根包好的冰糖葫芦打着一把伞，过来把冰糖葫芦递到我的面前，对我说，“对不起，小姑娘，我来晚了。”顿时一股暖流流变我的全身，老爷爷慈爱的目光，深深的刻在我的心里，让我永远不会忘记。　?　?　???　?　?　就是因为他那慈爱的目光，给这寒冷的冬季，增添了温暖的气息。????六年级：邵靖雅作文网专稿　未经允许不得转载

作文八：《冬日里的温暖_800字》800字

爱是沙漠里的一泓清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温暖的慰籍，而我认为爱是冷风中的一缕阳光，使雪虐风饕的冬天也感到格外的温暖。　　北风呼呼的吹着，如蝴蝶般的雪花飞舞在湛蓝的天空下，几片枯黄的树叶与老树做了最后的吻别，眼前一片银装素裹的奇丽景象。　　岁月的脚步总是匆匆，当我还疑惑“时间都去哪了”的时候，我已经从幼稚的孩童变为一个合格的中学生了！望着岁暮天寒的冬季，我看到了那个熟悉而又亲切的身影，我那个不争气的嗓子总让她担心！她迈着大步向前走着，她的衣角多次被掀翻，那一缕柔顺靓丽的头发今天却是乱蓬蓬的，在凌冽的寒风中每一步都是艰难的，我从来没有发现过母亲竟是那样快！近了，更近了，那个熟悉的身影站到我面前，啊！她就是我的母亲啊！细细的，慢慢的，妈妈从怀中掏出被一层层包裹的药，药还散发着热气，而当我接过药，那一触即发的的感动涌上心头，妈妈的手竟是如此冰凉，如此粗糙。母亲那双粗糙的大手轻轻将它撕开，在空中划去一道迷人的曲线，热气腾腾的气体从药液中冒出，母亲的手被一层薄烟笼罩着，显出的竟是我不曾想过，也不曾见过的粗糙的大手！母亲的手仿佛是皮包骨，在那朦胧宛如仙境的薄烟中显出苍老的形态，她那龟裂的双手，是她辛勤操劳的结果啊！当药被撕开口子时，当药也缓缓流入我的胸膛，流入我五脏六腑时，那种爱，那股暖流，也随之注入我全身！望着母亲日夜为我操劳而如同枯树皮的脸，我心如刀割……顿时感受出了一种动力，一种前所未有的动力，全身充满了精神，心里、脑子里、全身上下、甚至每一个细胞都只有一个想法就是“努力学习，不让妈妈失望！”　　回首望去，母亲已经悄然离去，看着母亲远去、歪斜的背影，显出的依旧是那样的苍老。啊！那一刻我明白了什么是爱，知道了世界上最伟大的爱——母爱！　　冷风中，望着母亲日渐增多的白发，望着母亲日益深刻的皱纹，望着妈妈渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：妈妈！我爱您！????初一：吴跃达作文网专稿　未经允许不得转载

作文九：《冬日里的温暖(700字)作文》4600字

精选作文：冬日里的温暖（７００字）作文　　今天的心情真叫好，我哼着小曲，我高兴是因为我表哥就要回来了。　　我和爸爸妈妈苦苦等待着表哥，咚咚响起了敲门声，我像一只离弦的箭一样冲向门口。一打开门，果然是表哥，只见他头顶戴了一顶美丽的雪帽（雨雪落到了表哥的脑袋上形成了雪帽），我们一起在桌子上吃完了饭。吃过饭后，表哥说：鹏飞，我带你出去玩啊！我满口答应了，我和表哥漫无目的地在大街上游荡，表哥说：你陪我去台球厅玩两杆吧！我说：好，你玩！我在旁边为你加油。　　走进台球厅，一股热浪扑面而来，望眼一看，里面人还真不少，表哥拿了一根球杆站在球桌旁等待对手。忽然，有个三十出头的人来到我哥身边，对他说：咱们俩来一杆吧！我心想：这个人真不自量力，我表哥球龄已有８年了。果然不出我所料，那个人被打得落花流水，那个人只好付了钱（台球厅规定谁输了球谁付钱）。不一会儿，各路豪杰相继来找我表哥这挑战。表哥在和一个大个子打的时候最纠结，那个人胡子微微向上翘，全身散发出一种有钱人的气息。只见那个人用眼睛扫了扫球袋，砰的一声球准确无误的进了球袋。但是最终表哥还是凭借着自己的实力战胜了对手。　　表哥在座位上休息时，有个人拿来一根球杆对我表哥说：兄弟，打的不错呀！我借你用用这根球杆吧！表哥拿着这个球杆可谓是如虎添翼，过五关斩六将，一杆没输。表哥打完球之后天色已晚，便把球杆随手放到了一边，我俩匆匆忙忙的走了。我们一直走到家门口时才想起那根球杆，表哥说：你先回去吧！我去找找那根球杆的主人，好还给别人。不一会，表哥大汗淋漓的回来了，对我说：球杆找到了，我把它还了。看着表哥为了一根球杆气喘吁吁的样子，在这个冰冷的冬日，我为表哥的诚信和执着而感动。　　如果人人都能像表哥这样有责任心，那么世界一定会充满爱的气息。六年级：静守这份情

篇一：冬天里的温暖作文６００字

冬天里的温暖作文６００字

每个人都有属于自己的冬天，有的是温暖的，有的是寒冷的，还有的是普通的??说也说不清。而我的冬天是温暖的，因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。

这一天，放学要比平时晚一些。大家都高高兴兴地回家了，我还在教室里做作业。可是好景不长，没过多久，天空就下起了一阵阵乌蒙大雨。我不由得担心起来：都怪我昨天没看天气预报，忘带雨伞，这下怎么办，回不去了??这时我想起了我的妈妈，我那还在生病的妈妈。我赶紧背起书包，向雨中跑去。可是刺骨的寒风夹着淅沥的冬雨，冷的我直打哆嗦。无奈之下，我只好返回了教室。

雨越下越大，我的恐惧和担心也在一点点地加深。现在我已别无它法，只有干坐着等别人来发现我。望着窗外的大雨，想着病中的妈妈，我不禁开始伤心，妈妈还等着我回去呢！这时，我听见了一种声音，好象是脚步声，很熟悉，又很缓慢，只是较平日拖沓。我立即把门打开，把头探了出去，只见走廊上出现了一个熟悉的身影——是妈妈！我跑到妈妈身边，她从包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看着这件干净的雨衣，才发现这不仅是雨衣，还是妈妈对我无私的爱。我又看了看她的被雨水打湿的头发，再看着妈妈那充满爱怜的眼神和因病而显得有些憔悴的脸，我的泪水止不住在眶中打转。可怜的妈妈，是什么赋予生病中的你如此伟大的力量？——是母爱，是你心中对儿子永远的牵挂！

我和妈妈回到了家，尽管窗外还下着大雨，但是屋里却是温暖的。那是妈妈为我带来的。

在这个世界里，有许多事情都透露出人间真情，它们像一颗颗明亮的星星挂在人们的心中，也好似一页页故事拼

成的一本书。我也有这样的经历，其中最最让我难忘的便是那位默默奉献的叔叔了。

那是一个十分寒冷的冬天，寒风张牙舞爪地向人们扑过来，冻得人瑟瑟发抖。小区门口的一个马葫芦井盖不知在什么时候被人卸了下来，一连几天，周围来来去去的人们都绕着那个井盖，有的人脸上甚至浮现出点点厌恶，但却始终没有一个人上去把井盖抬回原位。一天我走过这里的时候，脚下不知被什么绊了一下，险些摔倒在地，原来是那个井盖绊了我，我心里咒骂着：“烦死人了！谁那么缺德！”可我一转头看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井盖，脸上掠过一丝惊讶，随后自言自语：“这么开着，多危险啊！”说罢，叔叔用尽全力抱起了井盖，缓缓向前走着，可叔叔一个没留神，井盖脱手而落，一下砸中了叔叔的脚，叔叔身上剧烈地颤抖了一下，但

他却继续抱起井盖，咬着牙，忍着剧痛慢慢向井口挪去，叔叔的脸冻得苍白，手冻得僵硬，但他仍然坚持着，只见叔叔走到井边，双手轻轻一方，井盖终于被放回原位了。虽然现在是冬天，但我仍然看到了叔叔头上那晶莹的汗珠？？

看到叔叔这么做，我跑了过去，问：“叔叔你为什么要这么做呢？你不累吗？”我的话音未落，就被叔叔打断了：“这是每个公民应尽的职责，我们应该多为他人着想！”说完便微笑着离开了。我久久立在原地，这时我不由的深深惭愧，沉思过后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的话，早晚会有人摔下去的！此时，一股暖流早已从我的脚底涌入心头。

生活中有许多像叔叔一样的人，也有许多体现人间真情的事，因为有了他们，梦想的天空才更湛蓝，生活才更美好！

篇二：作文：冬日里的温暖

冬日里的温暖

冬天到了，我来到了姥姥家，呆了几天，突然觉得没意思，于是我就　　　　　　　　　　　　开始想做什么好，突然从窗户看到一位阿姨正扶着一位老奶奶过马路，然　　　　　　　　　　　　后脑子里闪出一个念头，“不如去帮助别人吧！”对，就这么做，说办就办　　　　　　　　　　　　我下了楼，看见一位老爷爷吃力的正推着三轮车，原来车没气了，我赶忙　　　　　　　　　　　　跑过去，帮老爷爷推到修车部，把车打上气，老爷爷说：“谢谢你。”我说　　　　　　　　　　　　：不用谢。我蹦蹦跳跳的回家，非常高兴，像是把心里的一块大石头挪走　　　　　　　　　　　　以后，我又做了一些事，比如：扶着老奶奶过马路、帮老爷爷拿菜、帮阿姨　　　　　　　　　　　　照顾小弟弟、帮叔叔修车等一些事，做完这些事，我心里想吃了蜜一样甜　　　　　　　　　　　　，我高兴极了，之后，我又去了敬老院，去看望老爷爷奶奶们，顺便帮服　　　　　　　　　　　　务阿姨一些忙。

一个寒假过去了，快要开学了。我心里想：如果每个人都像我这个样子　　　　　　　　　　　　　该多好啊！看着窗外滑到的老爷爷我心里是这样想的。

‘

ｄｅ／／ａｃ

∠１＋∠２＋∠ｄｅａ＝１８０　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｄｅ／／ａｂ

∠１＋∠２＋∠ｄｅａ＝１８０　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｄｅａ＝∠ｄｆａ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ａｄ平分∠ｂａｃ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∠ｂａｄ＝∠ｃａｄ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∠ａｅｄ＝∠ａｆｄ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∠ｂａｄ＝∠ｄａｃ

林里面

的女巫

ｒ．

乐的　魔法传给柿子饼公主

上了旅途　ｒ．纱：去悲伤国度

ｒ．

独无助　（合）：请对着天空

ｄｏ

ｄｏ

ｄｏ

（

ｄｏ

ｄｏ

ｄｏ

面住着一个　（ｒ．纱：啊？不是森林嘛？）

法

想找到她　她没电话　怎么办呐

ｄｏｄｏｄｏｄｏｄｏｄｏ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　那就森林里面住∠１＝∠２　刘昊霖：从前有个森住着心地善良纱：她把会使人快刘昊霖：于是公主踏刘昊霖：去给人幸福　纱：如果你感到孤ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　她就会出现）　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　刘昊霖：从前古堡里一个很善良的女巫　她把使人快乐的魔传给柿子饼公主　那公主踏上旅途　一条不归之路　（ｒ．纱：什么呀）　如果你难过的时候就对着天空　　ｏｋ

ｌｕｌｕｌｕｌｕｌｕｌｕ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ｒ．纱：哈哈　才不是这样唱呢）　ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ

ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｄｏ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　预备　开唱

ｒ．纱：从前～～　呃　还没到主歌啊　哈哈　当然了

ｒ．纱：哼　你骗人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｄｏ

ｄｏ

ｄｏ

１．２．３．．

ｒ．

里面住着　心地善良的女巫

慢了半拍）　她把使人快乐的魔法

上了旅途　去悲伤国度

助

ａｏｙｉｙｅ　ｎｒｎ阿纱ａｏｙｉｙｅ

ｎｒｎ

ａｏｙｉｙｅ　ｎｒｎ阿纱ａｏｙｉｙｅ

呢？

ｒ．

不带你

日里的温暖

ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　ｄｏｌｕ　ｄｏｄｏｄａｄａｌａ　预备再唱昂　纱：从前有个森林（刘昊霖：恩？　你传给柿子饼公主　刘昊霖：于是公主踏去给人幸福　如果你感到孤独无请对着天空　（合）：ｎｒｎ阿纱阿纱ａｏｙｉｙｅ　刘昊霖：ｎｒｎ阿纱刘昊霖：恩？　人纱：吃柿子饼去了　篇三：小学作文：冬冬日里的温暖　去年冬天，天气很冷。

阳光就像一个害羞的小姑娘，始终不肯露面。我和妈妈依旧冒着严寒，骑车去上英语兴趣班。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一路上，行人屈指可数。偶尔路过的几个人也都包裹得严严实实的。一阵风吹过，树枝被甩起了长长的辫子，随即几片落叶孤单地飘落??我也被冷风吹得直打哆嗦。无奈之下，我把冰冷的手往妈妈背后的衣服里伸去。

“啊！”随着一声大叫，妈妈转过身来，心疼地看了看我，“这么冷的手，别冻着了啊！”“嗯，就是手有点冷。”“这样吧，我把围巾给你。”不容我多加思考，妈妈便伸手将围在她脖子上的围巾解了下来，然后放在我脖子上，一圈又一圈地绕着，直到剩下最后一点点了才将围巾塞进我校服的拉链里：“这样应该会热点，我今天怎么会忘记提醒你戴围巾呢！”妈妈说这话时似乎还带着一点自责。“没事的，妈妈，你迎风骑车比我更冷。要不你围着吧。”“不行，不行，我大人不怕冷的。”我知道，任凭我再说什么，妈妈都不会同意的。所以我也只好作罢。

冷风继续呼呼地吹着。我坐在自行车后座却没有了先前的寒冷，感谢妈妈给我围上的这条围巾，更要感谢妈妈对我的这份关爱。心中有爱，什么寒冷都可以抵御。

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作文十：《冬日里的温暖作文1100字》1300字

冬日里的温暖

每当我坐７路公交车时，我总会仔细看看是否是７路车，因为在那个星期六早上发生的事，让我至今温暖在心，难以忘怀。

冬天的早晨，总是很冷。“哎呀！晚了！”我朦胧地睁开了双眼，看到时间时，不由得大喊一声——今天还要上辅导班呢！我原本满是倦意的脑子立刻变得清醒无比。连饭都没顾上吃，我赶紧背着书包，冲出家门，向辅汽车站的方向出发。来到汽车站，左等右等，仿佛是等了半个世纪之久，才等来一辆车，我想也没想就冲了上去。大概是因为时间太晚的缘故，车上人并不多。车子走了一程又一程，停了一站又一站，可我怎么看也不像平常走的路线，怎么看也不像是去辅导班的路。我心中的疑惑越来越大：怎么还没到？难道坐错车了？要不要问问别人？我的脸上满是

犹豫，双眉紧皱在一起。

车还在前进，我实在憋不住了，小声地问旁边一个阿姨：“阿姨，请问什么时候才能到金榜辅导班？”阿姨瞅了我一眼，说：“金榜辅导班啊，早就过了，你快下吧！”“啊！”我大叫。车前面的司机师傅听到我“痛彻心扉”般的叫声，不由得好奇道：“怎么了？”我哭丧着脸，回答道：“我坐错车了！”司机师傅似乎热情的很：“你本来要坐几路车啊？”“７路！”“你是不是去金榜辅导班啊？”“啊？你怎么知道！”我大惊。“呵呵，我女儿也在那儿上学。”他笑眯眯地说，“要不，我把我的手机借给你，你给你家长打个电话？”“好，谢谢！”我仿佛抓住了最后一根救命稻草，连忙应道。我感激地看了他一眼，便急急忙忙地按键。

“喂！你好！”电话铃刚响了几声，便立刻传来了熟悉的声音。“妈妈，是我，我坐错车了！”我大声喊道。“啊？坐错车了那你现在在哪？”“在哪？我也不知道，我……”我支支吾吾地说不清楚。“我来说吧。”司机师傅又开口道。我把电话递给了他。“你好，别着急，你的孩子在我车上呢。这边是ＸＸ路。你快赶过来吧，我让她在下一站下车。”

电话打完了，我也下了车，临别时，司机师傅嘱咐我，让我千万别乱跑。这时，我才看见了他的面目。一张微微有些胖的脸，中等身材，一身公交车司机制服。一对浓厚的眉毛，还有炯炯有神的眼睛。这时，他并不算帅气的形象，在我眼中却无比帅气。

一会儿，妈妈急急忙忙地赶来了，看见我，顿时放松了全身。

放学后，妈妈又给司机师傅打了电话，感激地对他说：“谢谢您！”只听他哈哈一笑，说：“没关系！谁还没遇到点难事！”

多么憨厚的微笑！多么朴实的话语！这个冬天虽然寒冷，但我却感受着温暖。他就像那冬日里的一缕暖阳永远照耀着我前方的路，让我的成长的道路更加温暖。

【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】

写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。

专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：

分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能．ｔ２６２．取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。

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