作文一:《道德与法律的手抄报》700字
道德与法律的手抄报中国板报网网友1.81.64.*发表于2012-10-23 21:07:00哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈好好好好好 好好好好好好好好好好好 好哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈好道德与法律的手抄报道德手抄报图片大全_道德手抄报内容_道德手抄报资料道德手抄报专栏收集了众多小学生道德手抄报、中学生道德手抄报图片、道
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作文二:《法律与道德政治手抄报》600字
SUPERSTRUCTURE
的不同
“
法与道德属于上层建筑
定人们不许损人利己或损公肥私。
”
行终移定为将默的。被化各道的种德。规所法范取必性代然文要件,人经,
们历或将一者凭个是借从特自产殊我生判道到例德消;观亡而念的道来过德实程通施,常自它是我最潜法是按照特定的程序制定的,主要表现为有关国家机关制
论、人们的内心观念、宣传教育以及公共谴责等诸手段。
果。法由国家的强制力保证实施;而道德主要凭借社会舆法律后果;而道德规范并没有具体的制裁措施或者法律后法律规范
的结构是假定、处理和制裁或者说是行为模式和
衡态;道德强调对他人、对社会集体履行义务,承担责任。
的范畴。法律规范的内容主要是权利与义务,强调两者的范畴。法律属于制度的范畴;而道德则属于社会意识形态道德可以要求人们毫不利己,专门利人,而法律只能规
解决人们精神生活和社会行为中更高层次的问题。例如,
要求。前者一般只能规定最起码的行为要求,而后者可以作用的范围来看,法律与道德对人们行为有着不同层次的多道德问题也是可以诉求法律解决的问题。不过,从规范导的行为。反言之,许多道德观念也体现在法律之中,许为;凡是法律所要求和鼓励的行为,也是道德所培养和倡是法律所禁止和制裁的行为,也是道德所禁止和谴责的行道德规范的调控范围有所重叠而相互包容。一般来说,凡识与道德观念具有同一属性而相互联系,二是法律规范与法律与道德的交叉与渗透,有两个重要表现:一是法律意
作文三:《法制手抄报资料:我与法制同行》1200字
我与法制同行
黄庄中学初三(4)班薛莹
“法制”这个名词是伴随我们成长于无形的好朋友,他从小就在我们的身边陪伴我们,与我们一起喜怒哀乐,悲欢交集。
从我们很小的时候,我们的父母就教育我们要做一个知法守法的人,老师也常教导我们要做一个守法的人,甚至于电视上也常常播放一些关于违法犯罪的事,以此来警告我们这些未成年的孩子,不要重蹈这些人的覆辙。
我曾经从电视上看到过这样几个镜头。
镜头一:
在山西凤凰街上,那里的人们都在忙碌的买卖着。有一位女同志正在往前走着。这时突然有把银色的镊子伸进了这位女同志的口袋里,用镊子夹出来的是一个崭新的手机,这位1号小头把东西偷到手以后,就把这个手机交给他的团伙2号小偷,转交成功后,他们俩一同离开了现场。
当这位被盗的女同志反应过来,摸口袋时,才发现自己的手机居然不见了。而这时,那些扒窃手早已不见踪影,消失在茫茫人群中。
当女同志报警后,警方数十天后,在一家旅馆内将小偷全部抓获。这些小偷将会过着不加天日的生活。
镜头二:
在一个阳光明媚的上午,本是十分高兴的母女二人,各骑一辆自行车和机动车在马路边上行驶。这时,出人意料的事发生了,从旁边拐过来一辆机动车,正好撞上了那个小女孩,并把小女孩撞到了5米以外的地方。当母亲缓缓爬向那个女孩时,女孩已奄奄一息。那个母亲当场嚎啕大哭,但无论用多少滴眼泪,多少句忏悔的语言,都换不会女孩的宝贵生命了。
生活中的小偷有许多,很多人可能以为做小偷很赚钱,不用干活,只需动一动自己的小脑,几百元钱就轻易到手了。这种想法是非常错误的,如果做小偷的话,当画着那些偷来的钱,会感到安心吗?会觉得对得起自己的良心吗?当晚上睡觉的时候,难道不会做噩梦吗?当梦到你自己的钱或财务被偷了,你会有什么样的感受呢?当你被警察抓了,被关在那不见天日的监狱里,此时,你有会有什么样的想法呢?
反过来说,如果我们在生活中多一些防范,做好这方面的了解,在出门时多一些防范,做好关于这方面的了解,在出门时多一些警惕性,难道还会成为那不幸的被窃者吗?答:当然不会。只要我们每个人在生活中,多注意一些,留意一些,后脑勺时刻长只“眼睛”我们的人身,财物安全不就得到保障了吗?
近年来,我国的交通事故概率越来越大,中小学生的死亡人士也越来越多。主要是由于我们中小学生年龄小,活泼好动,好胜心强,好面子等心理特征。是交通事故频繁发生。
我们正处于增长智力、脑力的“黄金时期”。在这么好的时期中,如果丧命,那多可惜!没有了生命,就没有了一切,更不用说报效祖国,建设祖国了。因此,我们要在交通安全方面时刻注意,以保障我们的身体健康。
由此可见,知法,守法有多么的重要,它关系到我们的生命安全和财产安全。我们要做一个知法守法的人。从现在做起,从此时此刻做起,从每分每秒做起。
知法、守法与我们密切相关。我们要做一个合格的公民,做一个合格的中学生。
让我们大家一起互帮互助,做一个知法、守法的合格公民!
作文四:《法制手抄报资料:少年法制与社会》900字
在我的记忆深处,那些和我们一般大的孩子们犯罪的情景屡见不鲜。十四岁的王某,自小父母离异,跟嗜酒如命的父亲生活在一起,父亲一喝完酒回到家,他面临的就是一顿毒打,于是每当父亲喝酒,他都会跑外面躲一个晚上,天快亮的时候才能回去,这样便认识了经常在校外厮混的十七岁的张某,此后,便经常跟着张某瞎混,学会了上网,没钱上,就开始小偷小摸,后来发展为抢劫,终于在抢劫了多位小学生后遭到了逮捕,而其后果呢,是他美好的青春只能在铁窗中度过。
据调查,近年来我国青少年违法犯罪率逐渐升高。据统计,2003年,25岁以下的青少年违法犯罪人员,占全国刑事案件作案人员总数的45%,占全国治安拘留人员总数的33%。1999年至2003年间,青少年罪犯人数增长了4.7%,刑事案件作案率增幅1.4倍。同时,18岁以下未成年人犯罪上升势头明显,犯罪类型增多。特别是利用计算机网络诈骗、危害计算机网络安全、参与黑社会性质组织犯罪、伪造各种专用发票等新型犯罪出现。
加强社会法制学习,预防青少年犯罪,势在必行。
责任!责任!我们不能够只接受权利和保护而不履行自己的义务,如果不能够负起责任,那么必然要遭到法律的惩罚,在打击青少年犯罪时,,法律绝对不能够手软,这是对国家明天的负责。法律必须要在青少年面前树立威信,“法律面前,人人平等”,“青少年”这三个字不是护身符!
我们中学生应该努力学习各科知识,开阔视野,增长见识,掌握各种技能,学会各种法律法规,知道我们应该做什么,不应该做什么,在法律的指导下健康成长。
知道法律,懂得法律,我们就应该遵守法律,特别是我们中学生,首先得遵守校规校纪,从一点点小事做起,严以律已,宽以待人,我们不但要知法、守法、用法、还要护法,让每一个人都做到“八荣八耻”,“先成仁,后成才”。我们要牢记以“遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”。如果我们每个同学都知法用法,遵纪守法,我们将拥有一个和谐美丽的校园;如果我们每个家庭都知法用法,遵纪守法,我们将拥有一个个和谐幸福的家庭;如果我们每个公民都知法用法,遵纪守法,我们将会拥有一个安定和谐的社会;如果我们全人类都知法用法,遵纪守法,我们将会拥有一个和谐美满的世界!
作文五:《法制手抄报》700字
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——诸葛亮《出师表》
近年来,由于社会、学校、家庭等方面的因素影响,我国未 成年人犯罪率有所增高,给社会、学校、家庭和个人造成了不 良后果。因此让小学生从小学习法律,掌握好法律知识很有必 要,通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的,那些行为 是错的,对学生的行为能起到 “医治”和预防的作用。学生懂法 后对自己的行为有了法律的约束,在平时就能做到遵纪守法。 所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础,有利于促进学生 全面发展,有利于促进学生的思想品德教育,有利于促进社会 主义物质文明和精神方明建设。
从小要学法,法律威力大, 生活大世界,处处不离它。 护己要学法,保护你我它, 法前人平等,用法闯天下。 齐心来学法,歪风都能杀, 弘扬正气好,利民利国家。
1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的 危险。 2、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走,要排好队靠边走,队伍应竖排,不要 横着走,以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰,容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆,最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨 伞等雨具,以引起驾驶员的注意。打雨伞时,雨伞不要挡住视 线。更不能把雨伞当作对攻的玩具,以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。
法律的基本原则 为人诚实, 不损害他人, 给予每个人他 应得的部分。 ——查士丁尼
按时上学不迟到,放学路上不逗留。 课间活动要文明,不可追逐和打闹。 走廊楼道不跑跳,脚步要轻慢慢行。 集会做操快静齐,秩序井然不拥挤。 交通法规要遵守,骑车行走都靠右。 安全行车要注意,不要并行不追逐。 穿越马路不心急,一停二看三通过。 爱惜生命讲安全,防火防水防触电。
作文六:《法制手抄报》200字
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作文七:《法制手抄报》2700字
法治是一种贯彻法律至上、 严格依法办事的治国原则和 方式。它包含两方面的内容,一方面 要有良好的法律,另 一方面是这种良好的法律要有至高无上的权威, 要得到普遍 地服从和遵守,核心是依法办事。这也就是说,法治是一种 社会政治现象,是经济生活、政治生活和社会生活必须普遍 遵守和执行的基本原则,它同民主、自由、人权、平等相联 系,是与“人治” “德治”相对应的治理国家的原则和方式。
因抢劫罪一审被判死刑的被告人王志兵,旧病复发,生命垂危。温州市鹿城区看守所及时组织抢救,花去几万元, 将王志兵从病魔手中抢救过来。 杭州市交警部门日前出台了 10 条人性化交通管理措施,对确有紧急事由的违章车辆,如婚丧车辆、载有急救病 人的车辆等,先予放行,事后再作处罚。
围击砸车帮
前不久,在安徽省濉溪县发生了一系列砸轿车盗窃案件,很多在饭店就餐的顾客发现,仅仅一顿饭的工夫,自 己停在饭店门外的轿车车窗就被砸了,车内财物被盗,短短一个月时间连续发案近 20 起。就在犯罪嫌疑人疯狂作案 的同时,当地警方也迅速展开了一场围击行动。
一次阵痛: “欣弗”事件引发食品药品安全的关注
它有着与“幸福”最相似的发音,它本该治愈的是人们最容易忽视的感冒, 但它却成了 2006 年最令人谈之色变的夺命毒药。在 2006 年的法治档案中,我 们看到了反商业贿赂风暴对惩治腐败走向深入的推动,看到了森豪骗贷案对于 房地产业潜规则的揭露, 但是开启 2006 法治档案时, 我们还是第一个选择了 “欣 弗” 因为在现代的法治文明社会, , 生命权始终是法律所要捍卫的最为重要也最 基本的权利。 画面上这个可爱的小女孩,叫刘思辰,但这张照片已经成为我们在 2006 年的一个悲伤的记忆,这个会弹钢琴、又会跳舞的六岁女孩,因为一瓶小小的 注射液,再也没能回到父母的身边。 距离“欣弗”事发四个月后,刘勇等黑龙江的十位患者家属最终决定向上海市浦东区人民法院递交起诉状。事 实上,对于维护食品药品安全的整个形势来讲,2006 年我们的关注还只是解决问题的开始,而对于 2007 年,我们期 待着在更多诚信与职责之下,打造平安的 2007 年。
我们用“人命关天”形容医药行业的重要,我们用“悬壶济世”表达对这个医行业的期望。然而,2006 年,这 个承载了我们太多希望的行业,却带给我们许多的心痛。2006 年的“欣弗”事件向全国几千家生产企业敲响了警钟, 也使各地的监管部门警醒。 这几条新闻之所以抓人眼球, 并在这里被作 “同类项合并” 是因为其间所包容的浓浓的人文
关怀一样暖人心窝, , 所透射出的现代法治理念一样摄人心魄。虽然这些在司法与执法领域悄然发生的变化谈不上石破天惊,算不得标志 性事件,但在这个暗香浮动的初冬,将它们置于我国社会主义政治文明疾步迈进的大背景下观照,确乎如庭前迟桂 般养眼怡人。 在“法由朕出”的封建时代,法律是用来欺压和束缚百姓的,是冷酷无情的代名词,平民百姓受了冤屈,偶尔 从清官那里讨得“一箪食,一瓢饮” ,那是要磕头谢恩的。这种扼杀人性的野蛮的专制制度,显然与保障人权的文明 的民主法治相抵牾,最终被无情地扫进历史的垃圾堆,也就势所必然了。 但要把封 建法统的遗毒“赶尽杀绝” ,绝非一夕之功。重惩罚轻保护的司法与执法思 维在现实 生活中仍不乏市场:在判处罪犯徒刑的同时吊销其城市户口、将犯罪嫌疑 人挂牌游 街示众等等,人们记忆犹新;公安人员以扫“黄”之名强闯民宅、将处女 当作卖淫 女投牢之类的奇闻,又来频频骚扰我们的耳目。如此非人性化的司法与执 法不禁让 人胆寒。可以这么说,连人的基本权利都不屑于保护,连人的人格尊严也 不懂得尊 重,这样的司法与执法只能拉开百姓与法律的距离,只会导致越来越多的 恶 意 违 法、公然抗法,其本身就是在破坏法治。 现代法治理念告诉我们,教人尊重法律、热爱法律、信仰法律是第一 重要的理 念。法律的力量,与其说依存于执法者的严厉,不如说依存于它本身的智 慧和执法 的艺术。从这一基点出发,人性化执法应该是让人亲近法律的最具说服力 的 号 令 了。这就要求执法者在刚性执法的同时,给予公民柔性的人文关怀,尊重 人 的 人 格,维护人的权利,体恤人的需求,顾及人的感受,求得公正执法与执法效果的最佳统一。人性化执法,其实质是 亲民执法,让习惯于领教法律的威严的民众享受到法律的温情。社会主义法治就 其本质而言,是最讲人权、人道和人本的,因此,执法的刚与柔是互不排斥的。 只柔不刚,法无权威;只刚不柔,难得人心。司法实践表明,很多冤假错案的铸 成,就是执法者滥用职权、践踏人权结下的恶果。而人性化执法,将有助于身处 弱势地位的当事人在不受精神强制的情况下充分表达意志、依法行使权利,确保 法律的正确实施。有人担心,执法活动一沾上“人性化”的边,会给“人情大于 法律”留下发作的空间,使执法失去严肃性和公正性。这种担心其实是多余的。 人性化执法是在不降低执法标准的前提下,对公民(包括犯罪嫌疑人、被告人、 罪犯)的正当权益给予保护,与办“人情案”根本就是风马牛不相
及。 现 实 的情形是, 人性化执 素的促益履利法的行作为精制宣宣为 法不是“化”过了头,而是“化”得还不够, 质法进引行为正良政主本神宣传传“ 执法中遇到的不少矛盾和困惑即由此而起。让 做律物导好民确好、的、实传日部弘今 我们由衷感到欣喜的是,法治人性化的理念如 合知质企公所行社依基立质日活、扬年 格识文业民谋使会法本党宣的动司宪“ 今已从执法领域逐渐渗透到了立法领域。10 月 的遵明经的引权环管精为传主发法法 15 日正式实施的新《税收征管法实施细则》第 公纪建营义导力境理神公宪题出部精 59 条规定: “司法、执法部门在采取保全或强制 民守设管务全做引、。、法重通日神” 。法引理依体到导依要执所点知前增全 措施时,不得查封、扣押纳税人及其所扶养家 法努政 。就 国 努导人法公权领办力为体宣通今强法 属维持生活的住房和用品。 ”此条规定被法学界 力广员维民为导事形民现传知年法制 权威人士评价为“明确公民生存权标准”的突 学大守护行民干学成的的宪要“制宣 习青法好使所部法依宗我法求 观传 破性条款。它的破“壳”而出,表明人性化法 诚 用 逐少信自好 和、法旨们的要 念日 治开始从“零打碎敲”跃上了制度化的平台, 步年、身公情公守执和党基围””活 。 标志着我国民主法治的日臻进步和成熟,也隐 培学依的民为职法政人坚本绕全中动 养习法合的民人、、民持原今国共的 隐昭示着社会主义政治文明的未来走向。 法基经法权所员用依当以则年法中主 律本营权利系依法法家人和法制央题 ; , , 12·4 , , , ; ; , , ; , , , 12·4 , , , , ,
作文八:《法制手抄报》1100字
法制手抄报
法制手抄报
法制 一词,我国古已有之。然而,直到现代,人们对于法制概念的理解和使用还是各有不同。其一,广义的法制,认为法制即法律制
度。详细来说,是指掌握政权的社会集团按照自己的意志、通过国家政权建立起来的法律和制度。其二,狭义的法制,是指一切社会关系的参加
者严格地、平等地执行和遵守法律,依法办事的原则和制度。其三,法制是一个多层次的概念,它不仅包括法律制度,而且包括法律实施和法律
监督等一系列活动和过程。
法制教育
FaZhiJiaoYu
加强民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要,艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来,特别是随着改革开放的不断深入,法制
教育,越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。首先从稳定局势看,需要深入普法,进行法制教育。当前,我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的,社会治安也是基本稳定的,这是主流,是必须充分肯定的。
青少年法律常识
QingShaoNianFaLvChangShi
最近校园暴力、违法的事件频传,主要的原因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重性,或者对法律了解太少。在日常生活中,你认为没有
什么大不了的事,其实已经触犯了法律。虽然我们还未成年,但是万一不小心触犯了法律,还是会受到《少年事件处理法》的惩罚。因此,为
了防范于未然,我们一定要有基本的法律常识,以免不小心误触法律,遗憾终生。
一.窃盗罪
所谓窃盗罪,就是指偷东西。在没经过主人的同意下,随便取走他人的财物,包括钱和物品。
二.恐吓取财罪
就是用不当的手法,包括:恐吓、威胁、暴力等,向别的同学借钱不还或强索金钱。
三.强盗罪
是拿著武器,如:刀械、棒棍或其他具有危险性的东西,威胁同学,使他不敢反抗,然后强行夺取身上的财物。
四.伤害罪
因为打架造成别人身体上、健康上的伤害,依据受伤程度可细分为:普通伤害罪、重伤罪、普通伤害罪。
五.施打、吸用麻醉药品
所谓的麻醉药品就是指毒品,因为错误的使用麻醉药品,会影响身体的健康,因此,除了在医院由医生合法使用外,私下吸用麻醉药品都
是违法的行为。另外,虽然本身没有吸毒,但若有贩卖麻醉药品,也是犯法的行为。
六.赌博罪
同学们在学校玩耍时,不论是用金钱或是物品当筹码,都不可以玩赌博性的玩具或游戏。除了不可以从事赌博性的行为外,也不可以提供
别人从事赌博的工具或环境,否则就算你没有玩,你还是犯了法。
七.毁坏公物罪
不论在学校或是公共场合,只要是不属于自己的东西,而是给大家共同使用的东西,就是公共物品。同学应该小心使用并爱惜公物,不可
以随便破坏、毁损或丢掉公物。
作文九:《法制手抄报》1000字
法制手抄报:什么行为是犯罪的行为,
一切危害国家主权、领土完整和完全,分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节轻微危害不大的,不认为是犯罪。
犯罪具有三个方面的基本特征:(一)犯罪是一种危害社会的行为,即犯罪具有社会危害性(二)犯罪是一种触犯刑律的行为,即犯罪具有刑事违法性(三)犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为,即具有应受刑罚惩罚性。
这幅法制手抄报排版简洁,条理清晰,绘画精美,内容丰富,非常具有可读性~
争当文明守法青少年
随着人类社会的不断进步发展,法越来越受到人们的重视,一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善,只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……
现代社会是一个法制社会,作为一名中学生应该学法、懂法、守法。 然而,根据管家有关数据表明:我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势,可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德,惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的,但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校规校纪大不了被老师批评,没什么大不了的,殊不知习惯成自然,违纪就会逐步成违法,以后到社会就有可能作为法的事。
有的同学认为如今是追求个性化的社会,如果被学校这个规那个矩束缚,不利于自己发展,作了违纪的事才能体现自己的潇洒,但是,设想一下,如果学校没有了校规校纪,那学校正常的教学秩序如何保
障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人,长大了很难说他能成为一个守法的公民。
遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法,家有家规,校有校纪,遵纪是守法的基础,青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代,我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规,遵纪守法,严以律己,从小事做起,从自己做起,自强、自尊、自重、自爱,争当一个文明的新时代青少年。
作文十:《法制手抄报A》1100字
★如何面对校园暴力?
第一, 在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》经1999年6月28日九届全国人大常委
会第10次会议通过,1999年6月28日中华人民共和国主席令第17号公布;全法共8
章57条,自1999年11月1日起施行。2012年10月26日经十一届全国人大常委会
第29次会议通过,对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》进行了修正。修正后的《中
习,它不仅损害了他人人身健康,侮辱了人格,而且妨害了社会秩
序。一旦矛盾激化,极易导致严重的斗殴、伤害和杀人案件的发生。
现在,有的同学脾气大,同学之间往往因一点小事就发生争吵,为
几句话就可能大打出手甚至持械伤人。最后给自己或他人以及家庭
造成了不应有的痛苦和伤害,严重时便要承担法律责任。
的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都
是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒
是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。
第三, 如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。
第三, 如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下
★中学生法律知识
1、未成年人不得实施的不良行为主要有:⑴旷课、夜不归宿;⑵携带管制刀具;⑶打架斗殴、辱骂他人;⑷强行向他人索要财物;⑸偷窃、故意毁坏财物;⑹参与赌博或者变相赌博;⑺观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;⑻进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;⑼其他严重违背社会公德的不良行为。 2、未成年人不宜进入的场所有:⑴营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院;⑵带有赌博性的娱乐室、游戏场;⑶营业性台球室;⑷卡拉ok厅和电子游戏机室;⑸审定
为“少年儿童不宜”的影片、录像、录音等的播放场所。
3、《预防未成年人犯罪法》第十五条规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不能向未成年人出售烟酒。 4、未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单
独居住。
5、.未成年人严重不良行为指:⑴纠集他人结伙滋事、扰乱治安;⑵携带管制刀具、
屡教不改;⑶多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;⑷传播淫秽的读物或者音像制品等;⑸进行淫乱或者色情、卖淫活动;⑹多次偷窃;⑺参与赌博,屡教不改;⑻吸食、注