大腿无名指
作文一：《我的读书生活演讲稿》1600字
精品文档
我的读书生活演讲稿
ｍ４ 我的读书生活演讲稿
尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：
下午好！我是五四中队的尹俊翔，感谢大家给我这样的机会，能在这里和你们交流我爱上读书的经历。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我想：不爱读书的人，是不可能理解这句话的真谛的。我爱上读书，还得从小说起，六岁时，我就学完了所有的拼音，尽管学得比较扎实，但要想读一连串拼音还是感觉力不从心，所以，读拼音读物就感觉很累。我的妈妈特别有耐心，只要一有空，准会坐在旁边陪着我一起读。有时候，读完一句话，都要花上好长时间，读了后面的就忘了前面的。我多么希望妈妈能读给我听啊！可是妈妈总是说：“如果你自己能看了，就随时随地可以看。拼音读得多了，自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭策下，我就学着自己读带有拼音的书籍，有时看完一本小人书要半天时间，可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢，常常一本书读完，里面讲些什么都记不清了。这时妈妈就建议我再看一遍。果然，读第二遍速度快了许多，而且书里的内容也清晰起来。我喜出望外，立刻投入到了下一本书的阅读中。就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》，我都喜欢。
１ ／ ３
精品文档
每读完一本书，我都受益匪浅。后来，随着识字量的增加，我的阅读范围越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都爱看。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假??《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地，《钢铁是怎样炼成的》中保尔？柯察金的精神激励我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己；《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，懂得了”以人为鉴，以史为镜”的道理；悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中??
其实，我爱读书，离不开妈妈的熏陶。平时，我做作业时，妈妈准会坐在一旁。她的手中，不是一本新买的《读者》，就是一份当天的《扬子晚报》，有时见妈妈看书出神，我都不忍心打扰她呢。我家里藏书也很丰富，每年，妈妈都会帮我买几套新书。我自己也买，生日时，爸爸妈妈不用问我，就知道我渴望得到的一定是书。所以在我家的一排大书柜里，从小小的、薄薄的带拼音的小儿读物到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。
读书，使我的理解能力、写作能力逐渐提高。一段陌
２ ／ ３
精品文档
生的文字，人家二十分钟能背出，我就能在十五分钟内搞定。是书，打开了我心灵的窗户，让我看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和未来；是书，使我学会了庄严地思考，尽情地欢乐，让我的每一天都变得丰富与充实??
同学们，让我们携起手来，与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的??只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
最后，再次感谢大家能认真倾听我的发言。谢谢！
ｍ３
３ ／ ３
作文二：《我的读书生活演讲稿》1600字
? ? ? ?我的读书生?活演讲稿
? 演?讲稿 读?书演讲稿 ? 我的读书?生活演讲稿?
我的读书?生活演讲稿?
我的读书?生活演讲稿? 尊敬的老?师、家长，?亲爱的同学?们： 下午?好！我是五?四中队的尹?俊翔，感谢?大家给我这?样的机会，?能在这里和?你们交流我?爱上读书的?经历。 “?读一本好书?，就是和许?多高尚的人?谈话。”我?想：不爱读?书的人，是?不可能理解?这句话的真?谛的。我爱?上读书，还?得从小说起?，六岁时，?我就学完了?所有的拼音?，尽管学得?比较扎实，?但要想读一?连串拼音还?是感觉力不?从心，所以?，读拼音读?物就感觉很?累。我的妈?妈特别有耐?心，只要一?有空，准会?坐在旁边陪?着我一起读?。有时候，?读完一句话?，都要花上?好长时间，?读了后面的?就忘了前面?的。我多么?希望妈妈能?读给我听啊?！可是妈妈?总是说：“?如果你自己?能看了，就?随时随地可?以看。拼音?读得多了，?自然就熟练?了。”在妈?妈的鼓励和?鞭策下，我?就学着自己?读带有拼音?的书籍，有?时看完一本?小人书要半?天时间，可?我总是饶有?兴致地读着?。因为速度?慢，常常一?本书读完，?里面讲些什?么都记不清?了。这时妈?妈就建议我?再看一遍。?果然，读第?二遍速度快?了许多，而?且书里的内?容也清晰起?来。我喜出?望外，立刻?投入到了下?一本书的阅?读中。就这?样，我读的?拼音读物越?来越多，也?越来越厚。?《伊索寓言?》、《安徒?生童话》、?《成语故事?》，我都喜?欢。每读完?一本书，我?都受益匪浅?。后来，随?着识字量的?增加，我的?阅读范围越?来越广，文?学类的、百?科类的，历?史丛书，小?说故事，只?要能读懂的?，我都爱看?。小说教给?我做人的道?理，诗歌唤?起我对美好?生活的追求?，童话让我?感受到美与?丑、真与假?……《三国?演义》中诸?葛亮的运筹?帷幄让我佩?服得五体投?地，《钢铁?是怎样炼成?的》中保尔?？柯察金的?精神激励我?在困难面前?不退缩，我?也曾为卖火?柴的小女孩?冻死街头而?哭泣，为岳?飞将军的壮?志未酬鸣不?平，《哈里?波特》把我?带进了魔幻?世界，让我?明白每个人?都有自己的?长处，重要?的是要学会?相信自己；?《上下五千?年》陪伴我?进入历史的?长河，走过?一个个朝代?，懂得了 ?以人为鉴，?以史为镜 ?的道理；悬?梁刺股、凿?壁偷光的故?事更是激励?我尽情地遨?游于书的海?洋中…… ?其实，我爱?读书，离不?开妈妈的熏?陶。平时，?我做作业时?，妈妈准会?坐在一旁。?她的手中，?不是一本新?买的《读者?》，就是一?份当天的《?扬子晚报》?，有时见妈?妈看书出神?，我都不忍?心打扰她呢?。我家里藏?书也很丰富?，每年，妈?妈都会帮我?买几套新书?。我自己也?买，生日时?，爸爸妈妈?不用问我，?就知道我渴?望得到的一?定是书。所?以在我家的?一排大书柜?里，从小小?的、薄薄的?带拼音的小?儿读物到大?大的、厚厚?的百科全书?，应有尽有?。 读书，?使我的理解?能力、写作?能力逐渐提?高。一段陌?生的文字，?人家二十分?钟能背出，?我就能在十?五分钟内搞?定。是书，?打开了我心?灵的窗户，?让我看到了?广阔的世界?，看到了银?河外的星体?，看到了明?天和未来；?是书，使我?学会了庄严?地思考，尽?情地欢乐，?让我的每一?天都变得丰?富与充实…?… 同学们?，让我们携?起手来，与?好书作伴：?文学的、艺?术的、知识?的、科技的?、思想的、?生活的……?只要是好书?，就开卷有?益；只有博?览群书，才?能使我们的?知识渊博；?只有与书作?伴，思想才?不贫穷、不?孤独，身心?才能得到陶?冶，生活才?能充满情趣?。 最后，?再次感谢大?家能认真倾?听我的发言?。谢谢！：?／ａｎｊｉ?ａｎｇｇａ?ｏ／ｄｕｓ?ｈｕａｎｊ?ｉａｎｇｇ?ａｏ／１４?３１９２３?２５５１９?７３８
? ５．ｈｔ?ｍ
?
作文三：《我的读书生活演讲稿》5400字
我的读书故事演讲稿
大家好，我是四零一班的戴羽茜。 说起来，我与书结缘已久。一两岁时，从宝宝手撕书开始，边玩边看；三四岁时，听妈
妈讲故事，在故事中进入甜美梦乡；五六岁时，自己看绘本图画书和文字很少的小人书；七
八岁上了小学，先看注音读本，再看浅显易读的纯文字读本；现在，我已经开始看儿童长篇
小说啦！书香伴我成长，浸润着我稚嫩的心灵。 我爱读书，我也要学着“善读之”，不仅要认真选择适合我看、对我有教益的书，还要专
注地看，带着头脑和心灵读书，读中思，思中读；读出知识，读出道理，读出志向，读出勇
气，读出情怀，读出信念，读懂所有的美好和智慧。 有书作伴，我相信：我们的生活会更加充实，更多姿多彩！篇二：我的读书生活演讲稿 我的读书生活演讲稿
我的读书生活演讲稿
尊敬的老师、家长，亲爱的同学们： 下午好！我是五四中队的尹俊翔，感谢大家给我这样的机会，能在这里和你们交流我爱上
读书的经历。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我想：不爱读书的人，是不可能理解这句话
的真谛的。我爱上读书，还得从小说起，六岁时，我就学完了所有的拼音，尽管学得比较扎
实，但要想读一连串拼音还是感觉力不从心，所以，读拼音读物就感觉很累。我的妈妈特别
有耐心，只要一有空，准会坐在旁边陪着我一起读。有时候，读完一句话，都要花上好长时
间，读了后面的就忘了前面的。我多么希望妈妈能读给我听啊！可是妈妈总是说：“如果你自
己能看了，就随时随地可以看。拼音读得多了，自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭策下，我
就学着自己读带有拼音的书籍，有时看完一本小人书要半天时间，可我总是饶有兴致地读着。
因为速度慢，常常一本书读完，里面讲些什么都记不清了。这时妈妈就建议我再看一遍。果
然，读第二遍速度快了许多，而且书里的内容也清晰起来。我喜出望外，立刻投入到了下一
本书的阅读中。就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、
《成语故事》，我都喜欢。每读完一本书，我都受益匪浅。后来，随着识字量的增加，我的阅
读范围越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都爱看。
小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假？？
《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地，《钢铁是怎样炼成的》中保尔？柯察
金的精神激励我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军
的壮志未酬鸣不平，《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重
要的是要学会相信自己；《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，懂得了以
人为鉴，以史为镜的道理；悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中？？ 其实，我爱读书，离不开妈妈的熏陶。平时，我做作业时，妈妈准会坐在一旁。她的手
中，不是一本新买的《读者》，就是一份当天的《扬子晚报》，有时见妈妈看书出神，我都不
忍心打扰她呢。我家里藏书也很丰富，每年，妈妈都会帮我买几套新书。我自己也买，生日
时，爸爸妈妈不用问我，就知道我渴望得到的一定是书。所以在我家的一排大书柜里，从小
小的、薄薄的带拼音的小儿读物到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。 读书，使我的理解能力、写作能力逐渐提高。一段陌生的文字，人家二十分钟能背出，
我就能在十五分钟内搞定。是书，打开了我心灵的窗户，让我看到了广阔的世界，看到了银
河外的星体，看到了明天和未来；是书，使我学会了庄严地思考，尽情地欢乐，让我的每一天
都变得丰富与充实？？
最后，再次感谢大家能认真倾听我的发言。谢谢！篇三：读书生活演讲稿 贾海娇 一缕书香伴我行
英民小学 贾海姣
每天放学，拖着疲惫的身体回家，我喜欢独坐一会儿，信手拈来一本书，读上那么几页，
安抚自己那一刻浮躁的内心，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是温馨的宁静，是激
烈的舞动。读书让我爱上了学生，爱上了课堂，爱上了生活。 刚参加工作那会儿，面对着几十个学生我不知所措、不知如何管理班级，不知如何让处
理学生间的突发事件，从来不顾及学生的感受，我的独断专行导致师生关系形成了一个恶性
循环。苦恼之余我知道要在教育这条路上前行，我需要学习的东西还太多太多。我尝试着读
一些书，探索着班级管理的秘诀。《爱的教育》让我明白了爱是教育永恒的主题；《窗边的小
豆豆》让我明白了要耐心倾听孩子的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇．《民主与教育》让我
明白了学生也有说不的权利。《做一个有故事的老师》让我明白了和学生相处也要有一定的艺
术。特别值得一提的是师生共读中，我和学生一起读并围绕一个主题展开探讨，在他们心底
播下善良、感恩、坚持、新年、宽容等一粒又一粒种子，使孩子明智明理，与此同时，我也
更深入地了解孩子的心理和需求，，对孩子之间发生的问题有了更为准确的判断，继而想出更
为恰当的处理方法。我发现一向不喜欢孩子的我变了；我被他们那天真纯洁的心灵感染了，被
他们无穷的智慧和潜力折服了，被他们细致入微的关照感动了，我开始在意他们的感受了，
我与孩子们同忧共乐，我仿佛又生活在童年。 曾几何时，我爱上了课堂，我觉得她是我的主打歌，她是那么神圣，不可侵犯，不可亵
渎。于是我力争上好每节课，课堂上当孩子们脸上荡漾起会心的微笑时，当激烈的讨论碰撞
出智慧的火花时，当孩子们用信任、羡慕乃至崇拜的眼神满足的看着我时，我内心的成就感
就会极度膨胀，感到了极大的满足。为了获取更大的成就感，为了一张口就妙语连珠，口吐
莲花，为了能使自己在教学中游刃有余，如鱼得水，为了锤炼自己的语文教学艺术，我不断
地拜读各位名家的教学实录与教学反思，不断地拜读他们的专著，王崧舟的诗意教学，窦桂
梅的主题教学，薛法根的核心教学给了我很多启示，让我受益匪浅。而教育理论方面的书则
让我站在了一个新的高度来审视我的语文课堂。让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行
之路照亮吧！
读了谢云老师的《幸福教师五项修炼》这本书后，我更加明确了一点，那就是：教师本
身就是最重要的课程资源，更确切的说，教师本身就应该是学生最重要的一本教科书。教师
的能力、素养、思想、观念、审美情趣、道德情操和人格魅力，都应当经得起学生的反复阅
读、考验和拷问。我不能成为一本浅薄的书，于是，我找到了今后努力的方向。 缕缕的书
香还让我爱上了生活。教师恐怕是天底下最累人的职业，教师的活动范围和交际范围也是小
之又小，每天两点一线的生活轨迹，毫无生活保障的工资，繁琐的日常事物与教学事务等重
重压力很容易使我们产生职业倦怠，可往往在我情绪最消沉的时候，书就像一只手，就在我
刚要要摇摇欲坠的时候，总能将我于无底的深渊中及 时拉出。书点燃到了我生活的激情，工作的热情，给了我无限的动力。书将我的职业幸
福感融入到了我的生活中，让我阳光、自信。《不做教书匠》里有一句话说得好：“积极的态
度就有积极的富有生命意义的人生。”就让我们用积极的态度来面对人生，用读书的激情改变
我们的生活，使我们的生活丰富多彩起来。 与书为友吧！因为读一本好书就象在严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎
湃与激情。
与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁
的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向
人生的旅程。
与书为友吧！让一缕书香伴你我幸福同行！篇四：《我的读书故事》演讲稿
《我的读书故事》演讲稿 《我的读书故事》演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是清水塘北辰小学三年级一班的田子祺。 今天很荣幸能站在这个讲台与大家一起分享我的读书故事。 四月，人们一般都以“春暖花开”、“万物复苏”来形容这个美好的季节，孰不知四月也
有许多国际上重要日子。１９６７年的４月２日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子定为了
“国际儿童图书日”，全世界每年的这天都会以“不同的语言，同样的故事”来纪念童话大王
安徒生。同样在４月２３日，联合国教科问组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要
求全社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分，这一天被定为“世界
读书日”。 古往今来，有多少仁人志士在追求人生理想的道路上与书为伴。古有匡衡“凿壁借光”、
苏秦“头悬梁，锥刺股”今有**“为中华之崛起而读书”。现在很多年过半百的成功人士
也还在继续ｍｂａ深造，重新拿起书本学习。而我，喜欢读书理由很简单：他能让我放下所有
的烦恼，抛开一切的杂念，带领我飞到一个快乐自由的国度。 记得第一次拿起书本还是在我两岁的时候，妈妈给我买了一本《唐诗宋词１００首》。从此
每天的晚饭后，我们母子俩都会大手捧着小手，一起翻阅，一起诵读古诗。小小的我，摇头
晃脑地背诵着《静夜思》、《鹅》、《悯农》？？时常逗得大人们开怀大笑。也就是从那时起，我
走上了阅读之路。 后来，我上了小学，报名第一天接过老师递过来的新课本，我兴奋极了！一遍遍从书包
里拿出书来摸了又摸、看了又看。回到家，我跟妈妈一起小心翼翼地包好每一本书，视它们
为宝贝似得看了一个晚上，直到入睡前都舍不得将它们放回书包。 现在，我已经是一名三年级的学生。除了学科书以外我又认识了许多新朋友——这就是
课外书。这些课外书占聚了我书柜的大部分位置，它们让我领略了不同的异域风情，也为我
解答了许多疑难问题。我常常沉浸在书海里，静静品味书中的故事。《卖火柴的小姑娘》让我
留下同情的泪花；《皇帝的新装》让我捧腹大笑；《绿野仙踪》让我思绪飞扬？？我就像一只勤
劳的小蜜蜂在书的百花园中不知疲倦地采集花粉，我从书中吸取了无穷的智慧和力量。 大诗人歌德曾说过：“读一本好书，就像和一群高尚的人对话”。是的，一本好书能给予
我们精神的力量。妈妈经常鼓励我：读书百遍，其义自见。爸爸常教导我：读书不思考，等
于吃饭而不消化。渐渐地我明白了，要读好书，要好（ｈａｏ ）读书，要边读边积累，边读边
思考。 最近，我与爸爸妈妈一起参加了学校组织的“亲子共阅读～书香家庭”评比，这期间，我
既可以畅游书海，又能与父母共同度过亲密幸福的亲子时光。在这里，我要借此机会感谢学
校能开展这么丰富多彩的读书活动，给予广阔平台让我跟大家分享我的读书故事。
作文四：《我的读书生活演讲稿》1900字
我的读书?生活?演讲?稿?
?
我的读?书生?活演?讲稿? ?尊敬的?老师?、家?长，?亲爱?的同?学们?：?
?下午好?！我是?五四?中队?的尹?俊翔?，感?谢大?家给??我这样的?机会?，能?在?这里和?你们?交流?我爱?上读??书的经历?。?
“读?一本?好书?，就?是和?许多?高尚??的人谈话?。”??我想：?
不爱?读书?的人?，是?不可??能理解这?句话?的真?谛的??。我爱上?读书??，还?得从小说?起，?六岁?时，?我就?学完?了所?有的?拼音?，尽?管学??得比较扎?实，??但要想读?一连?串拼?音还?是感?觉力?不从?心，?所以?，读?拼音?读物?就感?觉很??累。我的?妈妈??特别有耐?心，?只要?一有?空，?准会?坐在?旁边?陪着?我一?起读?。有?时候?，读?完一?句话?，都?要花?上好?长时??间，读了?后面?的就?忘了?前面??的。我多?么希?望妈?妈能?读给?我听?啊?！可是?妈妈?总是?说：? ?
“如果??你自己能?看了?，就?随时?随地?可以?看。?拼音?读得?多了?，自?然?就熟练?了。?”在?妈妈?的鼓?励和?鞭策?下，?我就?学着?自己?读带?有拼?音的?书?籍，有?时看?完一?本小?人书?要半?天时?间，?可我?总是?饶有?兴致?地读??着。因?为速度?慢，?常常?一本?书读?完，?里面?讲些??什么都记?不清?了。?这时?妈妈?就?建议我?再看?一遍??。果然，?读第?二遍?速度?快了?许多?，而?且书?里的?内容?也?清晰起?来。?我喜?出望?外，?立刻?投入?到了?下一?本书?的阅?读中?。就?这样?，?我读的?拼音?读物?越来?越多?，也?越来?越厚?。《?伊索?寓言?》、?《安?徒生??童话》、?《成?语故?事》?，我?都喜?欢。?每读?完一??本书，我?都受?益匪?浅。?后?来，随?着识?字量?的增??加，我的?阅读?范围?越来?越广?，文?学类?的、?百科?类?的，历?史丛?书，?小说?故事?，只?要能?读懂?的，?我都?爱看?。小?说教?给我?做?人的道?理，?诗歌?唤起?我对?美好?生活?的追?求，?童话?让我?感受?到美?与丑?、?真与假????《三?国演?义》?中诸?葛亮?的运?筹帷?幄让??我佩服得?五体?投地?，?
《钢铁?是怎?样炼?成的?》中?保尔?？?柯察金?的精?神激?励我?在困?难面?前不?退缩?，我?也曾?为卖?火柴?的小?女孩?冻死?街头?而哭?泣，?为岳?飞将?军的?壮志?未酬??鸣不平，?《哈?里波?特》?把我?带进?了魔?幻世?界，?让我?明白?每个?人都?有自??己的长处?，重?要的?是要?学会?相信?自己?；?《上下?五千?年》?陪伴??我进入历?史?的长河?，走?过一?个个?朝代?，懂?得了?以人?为鉴?，以?史为?镜的?道理?；?悬梁刺??股、?凿壁偷光?的故?事更?是激?励我?尽情?地遨?游于?书的??海洋中??? ?其实?，?我爱读?书，?离不?开妈?妈的?熏陶?。平?时，?我做?作业?时，?妈妈?准会?坐在?一?旁。她?的手?中，?不是?一本?新买?的《?读者?》，??就是一份?当天?的《?扬子?晚?报》，?有时?见妈?妈看?书出?神，?我都??不忍心打?扰她?呢。?我家?里藏?书也?很?丰富，?每年?，妈?妈都?会帮?我买?几套?新书??。我自己?也买?，生?日时?，爸?爸?妈妈不?用问?我，?就知?道我?渴望?得到?的一?定是?书。?所以?在我?家的?一排?大?书柜里?，从?小小?的、?薄薄?的带?拼音??的小儿读?物到?大大?的、?厚厚?的百?科?全书，?应有?尽有?。?
读书?，使?我的?理解?能力?、写?作能??力逐渐提?高。??一段陌生?的文??字，?人家二十?分钟??能背出，?我就?能在?十五?分钟?内搞?定。?是书?，打??开了我心??灵的窗户?，让?我看?到了?广阔?的世?界，??看到了银?河外?的星?体，?看到?了明??天和未来?；?是书，?使我?学会?了庄?严地?思考?，尽?情地?欢乐?，让?我的?每一?天?都变得?丰富?与充?实????
同学?们，?让我?们携?起手?来，?与好?书作?伴：? ?
文?学的、艺?术的?、知?识的?、科?技的?、思?想的?、生??活的???只要?是?好书，?就开?卷有?益?；只有??博览群书?，才?能使?我们?的知?识渊?博?；只有?与书??作伴，思?想才?不贫?穷、?不孤?独，?身心?才能?得到?陶冶?，生?活才?能充?满情??趣。 ?
最后，?再次?感谢?大家?能认?真倾?听我?的发??言。谢谢?！?我的读?书生?活演??
讲稿 ?
?
作文五：《我的读书生活演讲稿》2000字
我的读书?生活?演讲?稿?
?
演讲稿? ?读书?演讲?稿? ?我的读?书生?活演?讲稿? ?
我的读?书生?活演?讲稿? ?
我的读?书生?活演?讲稿? ?尊敬的??老师、家?长，?亲爱?的同?学们?：? 下午??好！我是?五四?中队?的尹?俊翔?，感?谢大?家给?我这?样的?机会??，能在这?里和?你?们交流?我爱?上读?书的?经历?。? “读?一本?好书?，就?是和?许多?高尚?的人?谈话?。”??我想：不?爱读?书的?人，?是不?可能?理解?这句?话的?真谛?的。?我爱?上读??书，还得?从小?说起?，六?岁时?，我??就学完了?所有?的拼?音，?尽管?学得?比较??扎实，但?要想?读一?连串?拼音?还是?感觉?力不?从心?，所?以，?读拼??音读物就??感觉很累?。我?的妈?妈特?别有?耐心?，只?要一?有空?，准?会坐?在旁?边陪?着我??一起读。?有时?候，??读完一句?话，?都要?花上?好长?时间?，读?了后?面的?就忘??了前面的?。我?多么?希望?妈妈?能读?给我?听啊?！?可是妈?妈总?是说?：“?如果?你?自己能?看了?，就?随时?随地?可以?看。?拼音?读得?多了?，自?然就?熟练?了。??”在妈妈?的鼓?励和?鞭策?下，?我就?学着?自己?读带??有拼音的?书籍?，有?时看?完?一本小?人书?要半?天时??间，可我?总是?饶有?兴致?地读?着。?因为?速度?慢，?常?常一本?书读?完，?里面?讲些?什么?都记?不清?了。?这时?妈妈?就建?议我?再看?一?遍。果?然，?读第?二遍?速度?快了?许多?，而?且书?里的?内容?也清?晰起?来。?我?喜出望?外，?立刻?投入?到了?下一?本书?的阅?读中?。就??这样，我?读的?拼音?读?物越来?越多?，也?越来?越厚??。《伊索?寓言?》、?《安?徒生?童话?》、?《成?语?故?事》，我?都喜?欢。?每读?完一?本书?，我?都受?益匪?浅。?后来?，随?着识?字?量的增?加，?我的?阅读?范围?越来?越广?，文?学类?的、?百科?类的?，历?史丛??书，小说??故事，只?要能?读懂?的，?我都?爱看?。小?说教?给我?做人?的道?理，??诗歌唤起?我对?美好?生活?的追?求，?童话??让我感受?到美?与丑?、真?与假?????
《三国演?义》?中诸?葛亮?的运?筹帷?幄让?我佩?服得?五体?投地?，《?钢铁?是怎??样炼成的?》中?保尔?？?柯察金?的精?神激?励我?在困?难面?前不?退缩?，我?也曾?为?卖火柴?的小?女孩?冻死?街头?而哭?泣，?为岳?飞将?军的?壮志?未酬?鸣不?平，??《哈里波?特》?把我?带进?了魔?幻世?界，?让我?明白?每个?人都?有自?己的?长处?，重?要的?是要?学会?相信?自己?；?《上下?五千?年》?陪伴?我进?入历?史的?长河?，?走过一?个个?朝代?，懂?得了? ?以人为?鉴，?以史?为镜? ?的道理?；?悬梁刺?股、?凿?壁偷光?的故?事更?是激?励我?尽情?地遨?游于?书的?海洋?中??? ?其实?，我?爱读??书，离不?开妈?妈的??熏陶。平?时，?我做?作业?时，?妈妈?准会?坐在?一旁?。她??的手中，?不是?一本?新买?的《?读者?》，?就是?一份?当天?的《??扬子晚报?》，??有时见妈?妈看?书出?神，?我都?不忍?心打?扰她?呢。?我家?里藏?书也?很丰?富，??每年，妈?妈都?会帮?我买??几套新书?。我?自己?也买?，生?日时?，爸?爸妈?妈不??用问我，?就知?道我?渴望?得到?的一?定是?书。?所以?在我?家的?一排??大书柜里?，从?小小?的、?薄薄?的带?拼音?的小?儿读?物到?大大?的、?厚厚?的百?科全?书，??应有尽有?。? 读书?，使?我的?理解?能力?、写?作能?力逐?渐提?高。?一段?陌生?的?文字，?人家?二十?分钟?能背?出，?我就?能在?十五?分钟?内搞?定。??是书，打?开?了我心?灵的?窗户?，让?我看?到了?广阔?的世??界，看到?了银?河外?的星?体，?看?到了明?天和?未来?；?是书，?使我?学会?了庄?严地?思考?，尽?情地?欢乐?，让?我的??每一天都?变得?丰富?与充?实??? ?同学?们，?让我?们携?起手?来，?与好?书作??伴：文学?的、?艺术?的、?知识?的、?科技??的、思想?的、?生活?的???只?要是??好书，就?开卷?有益?；?只有博?览群?书，?才能?使我?们的?知识?渊博?；?只有与??书作伴，?思想?才不?贫穷?、不?孤独?，身?心才?能得?到陶??冶，生活?才能?充满?情?趣。? 最后?，再?次感?谢大?家能?认真?倾听?我的?发言?。谢?谢?！：?／ａｎ?ｊｉ?ａｎ??ｇｇａｏ?／ｄ?ｕｓ?ｈｕ?ａｎ?ｊｉ?ａｎ?ｇｇ?ａｏ?／１?４３?１９?２３?２５?５１?９７?３８? ?
５?．ｈ?ｔｍ? ?
?
作文六：《我的读书生活演讲稿》1200字
我的读书生活演讲稿
亲爱的老师同学们：
大家好～今天我很荣幸能够在这里和大家分享我的读书生活。在此，请允许我代表全体同学向老师们说一声－－谢谢你们给了我们书香阵阵的童年。
六年中，我们学校请来了六位大作家－－金波、王一梅、梅子涵、黄蓓佳、杨鹏、秦文君。这些知名作家在百忙之中能参加我们学校一年一度的读书节活动和我们共度读书生活，我们学生真的感到非常快乐。
回首过去，在我成长的路上，在书香的天空下，我感受到了“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”的豪迈洒脱，我体会到了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的胸有成竹。我领略到了“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的情真意切。我也品味到了“露从今夜白，月是故乡明。”的浓浓乡情。
１
一年级，我们读金波爷爷的作品，那时虽然我识字还不多，但金波爷爷的诗读起来琅琅上口，如童心般纯净，清泉般甜美，小溪般欢畅，魔幻般神奇……
二年级，我们迎来了王一梅阿姨，她的《书本里的蚂蚁》告诉了我们每一件小事都能变成新的事物、新的乐趣，就像书中的小蚂蚁和“字”一样，这让他们看到了生活的另一种面貌，看到了一成不变的字组成的句子之外的无边无际的快乐。
三年级，大作家梅子涵写的《女儿的故事》让我懂得了我们要快乐生活，要跟家长做朋友，每天讲讲学校里的趣事，跟家长上上课，和家长谈谈心，与家长聊聊天……
四年级时，我们迎来了黄蓓佳阿姨，她的作品《我要做好孩子》中的金玲以她的纯真品质深深地感染了我，让我学会了如何做一个善良、正直的好孩子。
五年级时，我们迎来了杨鹏叔叔，他的作品《装在口袋里的爸爸》告诉了我，脑中不能消失掉想象力这个词。
２
而今年秦文君阿姨的校园小说系列作品让我们看到了主人公生活的点点滴滴，那些妙趣横生的话语，生动有趣的形象，让人回味无穷，跟我们的生活基本上是一个模子里刻出来的，清新朴素自然。
六年的读书生活，让我收获很多很多。（．ｆｗｓｉｒ．）
因为爱读书，我获得了海陵区美文诵读一等奖；因为爱读书，我的作品多次发表在报刊杂志上；因为爱读书，我获得了学校作文比赛一等奖；因为爱读书，我获得了全国青少年艺术节朗诵项目银奖……
每当我拿起书我就会被它迷住了，有的时候，读着读着，我就觉得自己变成了书中的主人公，忘记了周围的一切。唉，书的魔力真大啊～同学们，你充实吗，你快乐吗，如果答案是“ＮＯ”，那么就请你跟我一起读书吧～我相信如果你也养成了读书的好习惯，你就会变得和我一样快乐～
“最是书香能致远”我祝愿全体师生都能够在本次读书节活动中收获丰硕的果实～谢谢大家～
小学生读书演讲稿
３
教师党员读书演讲稿
我爱读书演讲稿
４
作文七：《我的读书生活演讲稿》2400字
我的读书生活演讲稿
书是我们生活中的一大乐趣。以下是小编收集的相关演讲稿，仅供大家阅读参考！
我的读书生活演讲稿一亲爱的老师同学们：
大家好～今天我很荣幸能够在这里和大家分享我的读书生活。在此，请允许我代表全体同学向老师们说一声－－谢谢你们给了我们书香阵阵的童年。
六年中，我们学校请来了六位大作家－－金波、王一梅、梅子涵、黄蓓佳、杨鹏、秦文君。这些知名作家在百忙之中能参加我们学校一年一度的读书节活动和我们共度读书生活，我们学生真的感到非常快乐。
回首过去，在我成长的路上，在书香的天空下，我感受到了“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”的豪迈洒脱，我体会到了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的胸有成竹。我领略到了“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的情真意切。我也品味到了“露从今夜白，月是故乡明。”的浓浓乡情。
一年级，我们读金波爷爷的作品，那时虽然我识字还不多，但金波爷爷的诗读起来琅琅上口，如童心般纯净，清泉般甜美，小溪般欢畅，魔幻般神奇……
二年级，我们迎来了王一梅阿姨，她的《书本里的蚂
蚁》告诉了我们每一件小事都能变成新的事物、新的乐趣，就像书中的小蚂蚁和“字”一样，这让他们看到了生活的另一种面貌，看到了一成不变的字组成的句子之外的无边无际的快乐。
三年级，大作家梅子涵写的《女儿的故事》让我懂得了我们要快乐生活，要跟家长做朋友，每天讲讲学校里的趣事，跟家长上上课，和家长谈谈心，与家长聊聊天……
四年级时，我们迎来了黄蓓佳阿姨，她的作品《我要做好孩子》中的金玲以她的纯真品质深深地感染了我，让我学会了如何做一个善良、正直的好孩子。
五年级时，我们迎来了杨鹏叔叔，他的作品《装在口袋里的爸爸》告诉了我，脑中不能消失掉想象力这个词。
而今年秦文君阿姨的校园小说系列作品让我们看到了主人公生活的点点滴滴，那些妙趣横生的话语，生动有趣的形象，让人回味无穷，跟我们的生活基本上是一个模子里刻出来的，清新朴素自然。
六年的读书生活，让我收获很多很多。因为爱读书，我获得了海陵区美文诵读一等奖；因为爱读书，我的作品多次发表在报刊杂志上；因为爱读书，我获得了学校作文比赛一等奖；因为爱读书，我获得了全国青少年艺术节朗诵项目银奖……
每当我拿起书我就会被它迷住了，有的时候，读着读
着，我就觉得自己变成了书中的主人公，忘记了周围的一切。唉，书的魔力真大啊～同学们，你充实吗，你快乐吗，如果答案是“ＮＯ”，那么就请你跟我一起读书吧～我相信如果你也养成了读书的好习惯，你就会变得和我一样快乐～
“最是书香能致远”我祝愿全体师生都能够在本次读书节活动中收获丰硕的果实～谢谢大家～
我的读书生活演讲稿二尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：
下午好！我是五四中队的尹俊翔，感谢大家给我这样的机会，能在这里和你们交流我爱上读书的经历。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我想：不爱读书的人，是不可能理解这句话的真谛的。我爱上读书，还得从小说起，六岁时，我就学完了所有的拼音，尽管学得比较扎实，但要想读一连串拼音还是感觉力不从心，所以，读拼音读物就感觉很累。我的妈妈特别有耐心，只要一有空，准会坐在旁边陪着我一起读。有时候，读完一句话，都要花上好长时间，读了后面的就忘了前面的。我多么希望妈妈能读给我听啊！可是妈妈总是说：“如果你自己能看了，就随时随地可以看。拼音读得多了，自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭策下，我就学着自己读带有拼音的书籍，有时看完一本小人书要半天时间，可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢，常常一本书读完，里面讲些什么都记不清了。这时妈妈就建
议我再看一遍。果然，读第二遍速度快了许多，而且书里的内容也清晰起来。我喜出望外，立刻投入到了下一本书的阅读中。就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》，我都喜欢。每读完一本书，我都受益匪浅。后来，随着识字量的增加，我的阅读范围越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都爱看。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地，《钢铁是怎样炼成的》中保尔？柯察金的精神激励我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己；《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，懂得了＆ｑｕｏｔ；以人为鉴，以史为镜＆ｑｕｏｔ；的道理；悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中……
其实，我爱读书，离不开妈妈的熏陶。平时，我做作业时，妈妈准会坐在一旁。她的手中，不是一本新买的《读者》，就是一份当天的《扬子晚报》，有时见妈妈看书出神，我都不忍心打扰她呢。我家里藏书也很丰富，每年，妈妈都会帮我买几套新书。我自己也买，生日时，爸爸妈妈不用问
我，就知道我渴望得到的一定是书。所以在我家的一排大书柜里，从小小的、薄薄的带拼音的小儿读物到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。
读书，使我的理解能力、写作能力逐渐提高。一段陌生的文字，人家二十分钟能背出，我就能在十五分钟内搞定。是书，打开了我心灵的窗户，让我看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和未来；是书，使我学会了庄严地思考，尽情地欢乐，让我的每一天都变得丰富与充实……
同学们，让我们携起手来，与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
最后，再次感谢大家能认真倾听我的发言。谢谢！
作文八：《2016读书活动演讲稿：我的读书生活》2900字
２０１６读书活动演讲稿：我的读书生活
７
读书活动演讲稿：我的读书生活
尊敬的领导及各位同仁：
上午好！
承蒙“湖湘读书会”的抬爱，今天有幸站在这个舞台上来谈谈我的读书生活。实在惭愧，跟在座的各位比起来，我肯定不是一个最爱读书的人，也不是一个读书读得较好的人，充其量而言，我仅仅只是一个喜欢读书的人而已。
岁月匆匆，回想这么多年流逝的求学生涯及工作经历，如果要说，我在工作与生活中，收获了什么快乐或小小的成就感，那么，这些快乐与成就感基本与读书有关。
初三毕业那年，是《汪国真诗选》流行的时节。我不但一口气读完了《汪国真诗选》，还在那个暑假，模拟汪国真的诗体写了整整一本诗集。诗集的名字叫《毕业，送别我的朋友》，当我将诗集送给同学和班主任老师看的时候，他们都莫名惊诧，怎么我一夜之间就成了一位小诗人了。聆听老师和同学的夸奖，我第一次为自己有这样一份写作才能而自得。
我的师范时代，学校没有舞厅，偶尔看看电影，也是在那种简陋的电影厅，生活很贫乏，也很简单。要命的是，我竟然发现自己在学习的诸多方面都不能干。学音乐，好像有点五音不全；学绘画，总是处于机械的模拟水平；学体育，身体协调能力又有些差。实在无奈，我只能在基本的人文学科学习上花功夫。于是，那些要进行书面考试的书籍便被我一遍又一遍翻得滚瓜烂熟。我的这一死记硬背的举措好歹给我增了些面子，师范二年级的时候，在全省中师生统一考试中，我居然拿了个第一。于是，在老师和同学的眼中，有了一个“会读书”的名号。借着“会读书”的名号，师范三年级的时候，在班中一位爱读书的同学影响下，我开始报考法律专业高等教育自学考试文凭，一本一本地啃起了那些枯燥乏味的法律书籍。
青年时代的人生总是有梦想的，怀揣着师范文凭走上教师岗位的我，却一直梦想着有一天，能告别教师这一行业，当上法官或律师。在这一梦想的驱使下，我又攻读起了《许国璋英语》和《大学英语入门》，希望哪一天会实现奇迹。律师自然没当上，但攻读了十几本法律书籍，也没完全白费，至少我的逻辑思维能力比以前大大增强了，这一点为我思考问题及科学地进行教学设计奠定了良好的基础。
最开始工作的六年时光，全部在乡村渡过。乡村的夜晚是那样地宁静和漫长，有时候寂寞会像树和草一样疯长。唯一解除寂寞的良方就是读书。《三个火枪手》《乱世佳人》《双城记》《悲惨的世界》《包法利夫人》《苔丝》······那几年里，我读了很多很多的世界名著。当然，也有中国的现当代文学作品。张爱玲、苏青、林清玄、张晓风、苏童、莫言、叶梦······一个个现当代作家走进我的脑海，我的心中。最深刻的记忆是读路遥的《平凡的世界》，我一连五天没出门，硬是将厚厚的长达一百万字的三卷本小说读完了，读过后，只感觉心中荡气回肠，充满了豪情万丈。
那时候，乡村的教学生涯很轻松很适意，白天的工作也会留下大把空闲的时光。老师们在空闲时光里家长里短的拉家常，而我便坐在临窗的桌子旁，静静地阅读《长沙晚报》《湖南日报》《今日女报》等报纸。当我将这些报纸逐一浏览完了，一天的工作也就告结束了。这闲闲地阅读，实在是漫无目的，但是在关键的时候，却给我帮上了大忙。那一年，区里新建的最好的小学高新博才学校招聘教师，做综合试卷的时候，发现试卷上的题目，包括作文题都是报纸上的内容，这便让我暗暗地得意了一回，平时漫不经心的积累，有朝一日派上用场，轻而易举便招聘上了。
在高新博才学校，高手如林。我一名来自农村的教师，除了认真工作外，别无他长。唯一的爱好仍是读书。进学校第二年的时候，偶然读到了加德纳的《多元智能理论》，第一次见识到这种理论，感觉耳目一新。正好学校要举行家长学校授课，正在物色人选，也许看我平常读书较多，学校教育处推荐了我。面对一批高素质的家长，我第一次将多元智能理论通过生动活泼的形式传递给了他们，家长们听后，反响强烈。多元智能理论为素质教育的推行做了很好的注脚，它引起了家长的共鸣。因为读书而爱好写作，我在学生六年级毕业的时候，给每个孩子写了一份长达三四千字的毕业留言，总共计十五万这字，这一行动在校园立即被传为佳话。
也许学校领导见我文字功夫还可以吧，在送走毕业生后，我被安排到学校教科室岗位。这是一个需要不断学习与修炼自己的专业水平的平台。渐渐地，我的阅读兴趣由原来闲散地读书变得有针对性与目的性了。我开始对语文学科的教学书籍产生兴趣：阎学《牵到河边的马》，周逸民《迈入诗意的丛林》，窦桂梅《听窦桂梅上课》，钱梦龙《语文导学论》，钱理群《语文教育门外谈》，余漪《情境教学论》，于永正《教学案例精
选》······老一代、中生代、新生代的语文名师一个个就这样走进我的视野，让我对语文教学有了更宽阔的眼界；我开始对教育教学的理论书籍产生兴趣：李镇西《民主与爱心》，魏智渊《新教育教师阅读地图》，卢梭《爱弥儿》，柏拉图《理想国》，马克思·范
梅南《儿童的秘密》，杜威《民主与教育》，苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》······一本本中外教育名著就这样走进我的心灵，让我对教育有了更本质更深刻的认识与了解；我也开始对其它学科教学及人文素养书籍产生兴趣：《西方数学文化》《英语，应该这样教》《爱上艺术课》《美的历程》《儿童文学五人谈》《明朝那些事儿》《万历十五年》《遇见未知的自己》《一个校长的３６５天》《遥远的房屋》·····各种类型的书籍让我如饮琼浆，愈读愈发现自己的浅薄，愈读愈发现我们生活的世界的博大精深以及自己对之知之甚少。读书，让我发现了一个广阔的世界；读书，让我找到了精神的依托；读书，使我有了记录人生的底蕴与勇气。
于是，我开始边阅读，边记录。从建立燕儿飞飞博客到燕儿飞飞教育１＋１博客，到我的ＱＱ空间日志，在网络，我一直坚持着我的写作历程。由于阅读，我更爱思考；由于写作，我学会总结。在教科室主任的位置上，我写下了很多论文，也给学校写了一系列迎检汇报材料以及课题开题报告与结题报告。这些材料与报告大多受到学校领导及教育局领导的好评。于是，在同事的眼里，我又有了另一个称号“材料专家”。借着这“材料专家”的称号，我突然有一天，阴差阳错地被推上了校长的岗位。
曹植说：文章乃经国之纬业。在校长岗位，我却尝到了“百无一用是书生”的滋味。读书可以医愚，读书可以修身，读书可以治国，但是，一个读书人在现实中采取行动的时候，却绝不可以如同赵括，只知“纸上谈兵”。如果要将书中的理想全部变成现实，那便会在实际生活中屡屡碰壁。直到走上校长岗位这一天，我才发现，虽然读书使我看上去显得学识渊博，但是也让我变得清高、自我、封闭。不想与不读书的人为伍，不想与没有见识的人为伍，不想与不学无术的人为伍，成为我的行动指南。这种行动指南让我在工作中寸步难移。在遭遇艰难的挫折与逆境后，我终于明白：读书，可以修炼人的气质与情操，使人变得不同凡响，但是一个人绝不可以“死读书，读死书”，如果这样，就会造成“读书死”的局面。
因此，一个读书人需记住，在读书之外，还有其它，比如做人。其实，我们身边的每个人都是一本书，如果用心去读，会读出很多的内容与内涵来。读书与读人，两者完美结合，便会成就人生的高境界。一个读书人需记住两句话，一句：腹有诗书气自华；另一句：人情练达即文章。
７
作文九：《读书活动演讲稿：我的读书生活》2600字
尊敬的领导及各位同仁：
上午好！
承蒙“湖湘读书会”的抬爱，今天有幸站在这个舞台上来谈谈我的读书生活。实在惭愧，跟在座的各位比起来，我肯定不是一个最爱读书的人，也不是一个读书读得较好的人，充其量而言，我仅仅只是一个喜欢读书的人而已。
岁月匆匆，回想这么多年流逝的求学生涯及工作经历，如果要说，我在工作与生活中，收获了什么快乐或小小的成就感，那么，这些快乐与成就感基本与读书有关。
初三毕业那年，是《汪国真诗选》流行的时节。我不但一口气读完了《汪国真诗选》，还在那个暑假，模拟汪国真的诗体写了整整一本诗集。诗集的名字叫《毕业，送别我的朋友》，当我将诗集送给同学和班主任老师看的时候，他们都莫名惊诧，怎么我一夜之间就成了一位小诗人了。聆听老师和同学的夸奖，我第一次为自己有这样一份写作才能而自得。
我的师范时代，学校没有舞厅，偶尔看看电影，也是在那种简陋的电影厅，生活很贫乏，也很简单。要命的是，我竟然发现自己在学习的诸多方面都不能干。学音乐，好像有点五音不全；学绘画，总是处于机械的模拟水平；学体育，身体协调能力又有些差。实在无奈，我只能在基本的人文学科学习上花功夫。于是，那些要进行书面考试的书籍便被我一遍又一遍翻得滚瓜烂熟。我的这一死记硬背的举措好歹给我增了些面子，师范二年级的时候，在全省中师生统一考试中，我居然拿了个第一。于是，在老师和同学的眼中，有了一个“会读书”的名号。借着“会读书”的名号，师范三年级的时候，在班中一位爱读书的同学影响下，我开始报考法律专业高等教育自学考试文凭，一本一本地啃起了那些枯燥乏味的法律书籍。 青年时代的人生总是有梦想的，怀揣着师范文凭走上教师岗位的我，却一直梦想着有一天，能告别教师这一行业，当上法官或律师。在这一梦想的驱使下，我又攻读起了《许国璋英语》和《大学英语入门》，希望哪一天会实现奇迹。律师自然没当上，但攻读了十几本法律书籍，也没完全白费，至少我的逻辑思维能力比以前大大增强了，这一点为我思考问题及科学地进行教学设计奠定了良好的基础。
最开始工作的六年时光，全部在乡村渡过。乡村的夜晚是那样地宁静和漫长，有时候寂寞会像树和草一样疯长。唯一解除寂寞的良方就是读书。《三个火枪手》《乱世佳人》《双城记》《悲惨的世界》《包法利夫人》《苔丝》······那几年里，我读了很多很多的世界名著。当然，也有中国的现当代文学作品。张爱玲、苏青、林清玄、张晓风、苏童、莫言、叶梦······一个个现当代作家走进我的脑海，我的心中。最深刻的记忆是读路遥的《平凡的世界》，我一连五天没出门，硬是将厚厚的长达一百万字的三卷本小说读完了，读过后，只感觉心中荡气回肠，充满了豪情万丈。
那时候，乡村的教学生涯很轻松很适意，白天的工作也会留下大把空闲的时光。老师们在空闲时光里家长里短的拉家常，而我便坐在临窗的桌子旁，静静地阅读《长沙晚报》《湖南日报》《今日女报》等报纸。当我将这些报纸逐一浏览完了，一天的工作也就告结束了。这闲闲地阅读，实在是漫无目的，但是在关键的时候，却给我帮上了大忙。那一年，区里新建的最好的小学高新博才学校招聘教师，做综合试卷的时候，发现试卷上的题目，包括作文题都是报纸上的内容，这便让我暗暗地得意了一回，平时漫不经心的积累，有朝一日派上用场，轻而易举便招聘上了。
在高新博才学校，高手如林。我一名来自农村的教师，除了认真工作外，别无他长。唯一的爱好仍是读书。进学校第二年的时候，偶然读到了加德纳的《多元智能理论》，第一次见识到这种理论，感觉耳目一新。正好学校要举行家长学校授课，正在物色人选，也许看我平常读书较多，学校教育处推荐了我。面对一批高素质的家长，我第一次将多元智能理论通过生动活泼的形式传递给了他们，家长们听后，反响强烈。多元智能理论为素质教育的推行做了很好的注脚，它引起了家长的共鸣。因为读书而爱好写作，我在学生六年级毕业的时候，给每
个孩子写了一份长达三四千字的毕业留言，总共计十五万这字，这一行动在校园立即被传为佳话。
也许学校领导见我文字功夫还可以吧，在送走毕业生后，我被安排到学校教科室岗位。这是一个需要不断学习与修炼自己的专业水平的平台。渐渐地，我的阅读兴趣由原来闲散地读书变得有针对性与目的性了。我开始对语文学科的教学书籍产生兴趣： 阎学《牵到河边的马》，周逸民《迈入诗意的丛林》，窦桂梅《听窦桂梅上课》，钱梦龙《语文导学论》，钱理群《语文教育门外谈》，余漪《情境教学论》，于永正《教学案例精选》······老一代、中生代、新生代的语文名师一个个就这样走进我的视野，让我对语文教学有了更宽阔的眼界；我开始对教育教学的理论书籍产生兴趣：李镇西《民主与爱心》，魏智渊《新教育教师阅读地图》，卢梭《爱弥儿》，柏拉图《理想国》，马克思·范
梅南《儿童的秘密》，杜威《民主与教育》，苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》······一本本中外教育名著就这样走进我的心灵，让我对教育有了更本质更深刻的认识与了解；我也开始对其它学科教学及人文素养书籍产生兴趣：《西方数学文化》《英语，应该这样教》《爱上艺术课》《美的历程》《儿童文学五人谈》《明朝那些事儿》《万历十五年》《遇见未知的自己》《一个校长的３６５天》《遥远的房屋》·····各种类型的书籍让我如饮琼浆，愈读愈发现自己的浅薄，愈读愈发现我们生活的世界的博大精深以及自己对之知之甚少。读书，让我发现了一个广阔的世界；读书，让我找到了精神的依托；读书，使我有了记录人生的底蕴与勇气。
曹植说：文章乃经国之纬业。在校长岗位，我却尝到了“百无一用是书生”的滋味。读书可以医愚，读书可以修身，读书可以治国，但是，一个读书人在现实中采取行动的时候，却绝不可以如同赵括，只知“纸上谈兵”。如果要将书中的理想全部变成现实，那便会在实际生活中屡屡碰壁。直到走上校长岗位这一天，我才发现，虽然读书使我看上去显得学识渊博，但是也让我变得清高、自我、封闭。不想与不读书的人为伍，不想与没有见识的人为伍，不想与不学无术的人为伍，成为我的行动指南。这种行动指南让我在工作中寸步难移。在遭遇艰难的挫折与逆境后，我终于明白：读书，可以修炼人的气质与情操，使人变得不同凡响，但是一个人绝不可以“死读书，读死书”，如果这样，就会造成“读书死”的局面。
因此，一个读书人需记住，在读书之外，还有其它，比如做人。其实，我们身边的每个人都是一本书，如果用心去读，会读出很多的内容与内涵来。读书与读人，两者完美结合，便会成就人生的高境界。一个读书人需记住两句话，一句：腹有诗书气自华；另一句：人情练达即文章。
作文十：《初二演讲稿：我的读书生活》1300字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于初二演讲稿：我的读书生活的文章，希望大家能够喜欢～
同学们都知道，书是我们最好的朋友和伙伴，也是我们最好的老师。如果在我们生活里没有书的话，那我们的生活岂不是会很无聊，也会没有乐趣。有时候我们要找字，就会看词典，因为词典里的字样很多。所以古人没有白说“书是知识的源泉”。
我也很喜欢看书，没事干的时候去图书馆看书，因为图书馆里的书样很多。去图书馆的时候，我第一次想到的书类是恐怖的故事书，因为从故事书里我们会学到很多的道理。从杂志里得到很多的新闻。
看书时坐法要端正，不可以躺着看书，更不可以在路上看书，如果在路上看书会发生交通事故。看书时我们与书的距离不可以太近，也不可以太远。只要我们做上这几点就可以保护好我们的视力，更会保护好我们珍贵的生命～
让我们一起努力保护我们的眼睛，让我们的眼睛看到更多的书，让我们学到更多的知识吧～
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
