[优秀作文]小事可见大道理

作文一：《[优秀作文]小事可见大道理》900字

我们生活中有许许多多的事，它们可大可小，但并非大事才有意义，有些不起眼的小事却蕴含了大道理。

看过《战争与和平》的人，会很喜欢拿破仑。被安德烈视作偶像的这个男人，拥有一头卷发和两撮干净的小胡子。在安德烈垂死的眼中，这个敌军最高将领高大而温和，看着面前的俄国军官，慈爱得像在看自己的儿子。

然而，全世界周知，这个小男人残暴无比，而且，他绝对是个小个子。

无论是年少时的擦鞋小工波拿巴，还是后来像一股烈火般烧遍了欧洲大陆的拿破仑，他都被定格在一百五十四公分的身高上。如此的地不起眼，仿佛丢进人群中就会被淹没。但这个小人面带微笑地抬起头来：“你和我有一个头的差距，但是我可以马上消除这个差距。”于是，他跨上了战马，挥出了战刀，指挥着成千上万需要俯视才看得见他的部下们，浴血奋战，出生入死。

没有人想象得到，那么一个渺小的身体里，会有如此惊人的雄才与野心迸发出来。腐朽而软弱的王宫贵族们害怕了，他们甚至还没有见过那个矮小的身影就伏地称臣了。因为他们知道，那个身影的出现，对他们，就意味着死亡。

然而，拿破仑·波拿巴，他再神，也不过是个凡人。在权力、欲望面前，小个子放下了战刀，捧起了皇冠。

不能说他错了，也许那些年传奇般的“金戈铁马”，为的就是那二十公分高的皇冠。也许小个子的心中涌出的那种雄壮的力量，是以皇冠上的宝石作为动力的。不管怎样，拿破仑，为自己加上了一个皇冠的身高。

他曾自嘲说：“也许就是为了戴上这个，我才生得这么矮吧。”最终如愿以偿地“长”高了的拿破仑，才发现自己依然需要“仰视”自己的部下。头顶上的二十公分并没有长高他的气势，依旧野心勃勃的他却找不回当年那种孤注一掷的豪情。

加上了一个皇冠的身高，拿破仑已不再是拿破仑。或许他变得高大了，但那个勇敢抬头擦鞋的少年，眼神犀利得远胜于此时的帝王。因为少年拥有的是辉煌的未来，而帝王只拥有辉煌的过去。

加上了一个皇冠的身高，拿破仑从此没有了未来。

拿破仑败了，败得没有一丝悬念。原本令他天下无敌的力量，随着皇冠的到来，渐渐萎靡而去。金光闪闪的二十公分并没有给他带来预想的力量，而且把他原本的力量都夺去了。死的时候，他还是那个小个子。

加上一个皇冠的身高，英雄，可能再也成不了英雄。

乱世里才出英雄，然而英雄往往是不起眼的平凡人。

作文二：《小事中的大道理作文》1700字

小事中的大道理

你拉过肚子吗？那很难受吧！我昨天就拉肚子了，那虽是一件小事，我却从中得到了深刻的教训……

昨天晚上，爸爸发现他的股票涨了，便高兴地提议一起去外面吃饭。我和妈妈都答应了，来到了附近一家最好的饭店。菜上桌了，哇！有辣椒炒肉、白菜、茄子，都是我的最爱！我狼吞虎咽起来。妈妈见了，善意地提醒：“别吃太多了，小心吃坏肚子！”我嘴里应着，但还是继续吃。

“嗝——”吃完了，我们回到了家。我洗了澡，上床睡觉了。不知过了多久，睡梦中，我感到肚子传来一阵钻心的疼痛。我睁开眼，看了看表，呀！凌晨两点！我虽然有时上厕所前会肚子疼，可我不会在深夜上厕所啊？而且，这次不同于平常，我平常大便前肚子只痛一会儿，可这次却越来越痛，痛得我两手紧紧捂着肚子，直冒冷汗。接着，我又感到一股便意——我想上厕所了！我连忙翻身起床，一手捂着肚子，一手捂紧屁股。我拿了卫生纸，直奔厕所。可没跑到厕所，我的肚子就又传来一阵钻心的疼痛，我只好继续加快脚步。这下不得了，黑灯瞎火，我看不见路，被什么东西绊了一下，摔倒在了地上。我不顾肚子的疼痛，爬起来继续往厕所冲去，可肚子疼使我虚弱，我又摔倒了。我再想爬起来，可我这虚弱的身体根本爬不起来。“哎哟！痛死我了！”我难受地呻吟着，“我憋不住了！”拉肚子根本憋不住，我察觉到我要拉出来了，连忙扯了一截卫生纸，捂住屁股。可这仍然无济于事，“噗——”我拉到了内裤上。我用尽力气冲进厕所，坐在了马桶上，“噗——”又是一声，我开始拉肚子了。好不容易拉完了，我缓慢地走出厕所，可又一阵便意袭来，”啊！痛死了！“我又冲进厕所，拉起肚子来。忽然，厕所的门开了，原来是妈妈。她对我说：”刘博涛，上个厕所，叫什么？“我连忙说：”我拉肚子了，疼得要命！“”跟你说了不能吃坏肚子吧，你瞧你，裤子都弄脏了。“我手捂肚子，惭愧地低下了头。妈妈把我的内裤洗了干净，让我继续拉。今天我请假没去上学，连着拉了好多次肚子，到现在肚子还疼呢！

我明白了吃饭不能暴饮暴食的道理，这件事使我受益匪浅！

【每日写作指导：家长如何辅导孩子的写作技巧——家长必读】

孩子把作文写好，这是家长共同的心愿。生活中经常有这种情况：有些家长看到孩子的分数不高或老师批语不佳，便为之苦恼。他们或埋怨孩子不用心写作，或埋怨孩子不是写作的材料，有的家长则埋怨老师的教学水平不高等等。其实，孩子何尝不想把作文写好？殊不知他们有他们的困难，需要家长帮助。据笔者的观察和体会，孩子能否把作文写好，除了依靠老师的教堂教学、课外辅导外，还要依靠家长的帮助。这一点往往被一些家长忽视。其实，家长也是孩子作文的辅导老师，家庭应是孩子作文的第二课堂。

写好作文，要具备两方面的基本功：一是会从生活中积累素材；二是掌握一定的基本知识和技能。在对作文感到头疼的中小学生中，大部分遇到的难题是面对作文题目感到没有内容可写。出现这种情况并不奇怪，因为写作方法老师结合语文课教学都讲到了，对每个学生来说，只是掌握和运用的熟练程度不同而已。（ｎｅｘｔ８８）而每篇作文的内容要常换常新，内容要靠学生平时的积累。学校的作文课，是以课堂集体训练为主，老师所出的作文题，不可能兼顾到每个学生的具体情况。这样，平时对生活善于关注的学生，作文时不觉得困难；而生活积累少的学生作文时则抓耳挠腮，一筹莫展，勉强写出的文章必然枯燥无味，得分也不高。

孩子作文时感到没有内容可写不足为怪，因为他们的生活毕竟有一定的局限，每天从家庭到学校，从学校到家庭，上课、活动、做作业所占得时间比较多，即便是星期天，属于孩子的时间也少。这对孩子通过生活搜集、积累素材有一定的影响，为此，家长必须投入一定的辅助力量，建议从以下几个方面进行尝试。

１、有意识的帮助孩子积累素材

平时在茶余饭后，根据孩子的接受能力，家长可介绍生活中一些有意义的新鲜事及社会见闻等，尽可能讲得情结完整、生动有趣，并加以分析，让孩子知道写哪一类作文时可以运用这些内容，必要时，还可以让孩子把事情简要地记下来。要做到这一点，家长就必须做有心人，首先自己要关心周围的生活。帮助孩子积累写作的素材，要持之以恒，日积月累，切忌一曝十寒。

作文三：《用一件事例来讲一个道理小学作文说一个道一个》3900字

用一件事例来讲一个道理小学作文　说

一个道一个

话题：说一个道一个　　高考作文　　母亲的爱　　七个怎么看　　老师

我曾经在一本书上看到一个特别耐人寻味的故事，其中的内容到现在我还是记忆犹新。　这篇小故事主要讲的是一位大富翁向银行申请取钱一美元，但是他却用了总价５０万美元的高额股票债券来作担保。读到这里我不禁迷惑起来，为什么这位大富翁会用五十万这样的高额的钱去用来担保，难道他是个傻瓜吗，我带着迷惑的心情和好奇心，迫不及待地读了下去。原来，这是因为这位大富翁觉得这些股票存放在家里很不安全，如果向银行里租用保险箱，租金达到了一百多美元。而他认为银行的保险设施很好，很安全。所以就将这些钞票据以担保的形式寄存在银行。不仅借款的利息很便宜，而且还很安全，一年只需要支付６美分……这是一件多么划算的事啊。　我读完后才恍然大悟，原来有头脑又有金钱的人是聪明的，它们总是能用头脑来支配金钱；而只有金

钱没有头脑的人则是最愚蠢的的，因为他们的大脑里全部都被金钱所支配，所迷惑，只会盲目的利用一张张大钞贿别人，欺负别人。从中我也知道了一个道理：那就是经商斗智，善谋者胜，越有钱越有脑子的人，他们的一生会赚到很多便宜，越有钱但是没脑子的人，只会被金钱所利用，变得越来越愚蠢。像那些没钱但很聪明的人，他们的人生一定会越来越精彩，变得越来越富有～　我们的生活中有许许多多聪明人的事例，就像我曾经听我一个好朋友说过，他们家并不是很富有，但他是一个十足的网虫，时时刻刻都想买网络游戏的点卡，但他的爸爸妈妈都不给他钱买，于是他一直都很沮丧。直到有一天他跟我说他的爸爸妈妈每个星期五都给他二十，他还能赚到十元，我一直在追问他是怎么做到的。他说每个星期五他的妈妈都叫他去游泳，而游泳买票规则是一米四以上要二十元，一米四以下的只要十元，他是一米四四，但他每次去售票都是说他一米三八，每次都这样混过去了。直到现在他还是这样呢。虽然这样能得到利益，但我不是很支持这样骗家长，骗售票员，他的确是一个聪明的人，但他把聪明利用的不是很恰当。让我们也当一个有头脑的聪明人吧～让生活充满爱观后感第一篇．　围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂，　台下听众渐渐心情澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合

日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。　这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了，　可情商却低得可怜。　邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在６国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受——爱祖国。　今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什６么，是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。　父母给孩子最好的是榜样，今天的演讲也再

次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方。关于对父母的爱，秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯，对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报，尽管也有点“不好意思”，但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要，所以每天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你”。可今天的演讲，让我懂得了，还要学会教育小孩说出“我爱妈妈。”还要让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出来。　内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长～　第二篇．　《让世界充满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。　“你热爱祖国吗，”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问，　“你爱你的老师吗，”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她

下决心留在山村教学了一辈子直到她３８岁那年癌症离去－－－－－－还有５２岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡－－－－－－这些例子太多太多，中国有许许多多老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊～　“你记得父母的生日吗，”“你给父母洗过手吗，”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡，我们这是怎么了，爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了”都说不出口，真的太对不起他们了，我心里酸酸的，眼睛肿肿的，这次过年回家一定要多陪陪他们啊－－－－－－　《让世界充满爱》放完了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索－－－－－－　感谢祖国、感谢老师、感谢父母，　我爱你们－－－－－－　今天受一个教育在线的博友的煽动，去看看邹越教授的视频《让世界充满爱》，这本书去年我在新华书店看过，当时不知道是什么原因没有买成，后来再去时就没有了。带着这样双重的期待和遗憾，我努力地在网上寻找着。　看了还没几分钟，我便被里面的内容深深打动了～我被里面演讲人精彩的发人震憾的语言感动得流下了眼泪。原来这是“名师面对面”中归国教授邹越的一场演讲报告，其主题是《让世界充满爱》。马上我就想，这的确是教育学生如何懂得爱祖国，爱老师，爱父母以及爱自己难得的资料，凑空一定要放给学生

看。　擦干眼泪后的一点冷静思考：　１、邹越教授最后说，没有听过这一场报告的家长，他们一定终生遗憾。我认为此话不假，报告的影响确实很大，效果很好。这是一次触动心灵的演讲，在孩子进入的成长过程中，这将是他宝贵的一笔财富。在物质生活提高的当今，我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲。　２、印象最深的还是那种感情的渲染力。现场所有的老师与同学都流下了眼泪，而且所有的人都不停地擦眼泪。细想起来，他讲的故事，其中很多我都是给我的学生讲过的，但是我讲过的和邹越老师讲过的同一个事例，我相信后者学生记的更为深刻。　当然，这其中的原因有很多，我认为其中一个最重要的原因是那种渲染力，情绪感染情绪。我终于找到了成为一个优秀老师的诀窍，那就是感情，如果没有感情，我相信就算这位老师的知识无论怎么渊博，在中小学基础教育中也是无法立足的．　现在的社会，物欲横流。谈钱谈效益的多了，讲真情讲爱心的已经少有问津了。＆ｌｔ；＆ｌｔ；让生命充满爱＆ｇｔ；＆ｇｔ；这样的演讲会却引起我们大家的共鸣。　１２月１０日我们汝宁一中全校师生在多媒体教室分级段观看了〈〈让生命充满爱〉〉演讲会录象。围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，青年演说家邹越结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更

是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，台上说者慷慨激昂，台下听众渐渐心情澎湃．这场关于爱的教育可以说非常成功。　这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，　缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了，　可情商却低得可怜。　可是事实上，人人却渴望得到别人的真爱，渴望得到一份真心。看来，缺乏爱心和不懂得如何去爱并不是大家的本意。没有爱的世界是一件多么可怕、可悲的事情。　“一日为师，终身为父。”　这条古训可谓妇孺尽知。可是，为什么现在的孩子见了老师如同老鼠见到猫，很重要的一点，孩子们不懂得感恩，不懂得如何表达，师生之间还显得几分陌生，师生之间的感情交流还远远不够。　中国的父母，对自己的孩子一向是倾其所有，尽其所能为其铺平前进的道路，似乎不这样做不能体现其爱孩子之心。在父母面前长期的饭来张口、衣来伸手，慢慢养成孩子唯我独尊的习惯。长此以往，做父母的如何去奢望孩子的孝心，又如何能够让孩子自强自立，　所以我感到，　爱的教育应该常抓不懈，应该深化细化，　家庭、学校都负有不可推卸的共同责任。一个人，只有懂得大爱爱国，敬业；小爱爱

家，尊师长，才是真正大写的人。只有人人拥有爱心，懂得

真情付出，这个世界才是真正的美满合谐１／１１　４５６下一

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作文四：《让我明白道理的一件小事作文500字》500字

今天我在看书时，看到文章中用的成语，使我情不自禁的想起了发生在去年的一件小事。　　那是在一个风和日丽的星期天的下午，我正在看报纸。看到好句子、好文章我就画下来，然后把报纸挑出来，一会儿，我的同学来找我，我和她说了一会儿话后便又继续看。这时，妈妈走过来，拿起我挑出来的报纸就看。看着看着，她指着报纸上的文章对我说：你看着文章写得多好，你以后也学学，你看这失之交臂这个成语，你在作文中用到过吗，它的意思是这样的＆＆没办法，她就是这么唠叨，我只能不住的点头回答，然后又极不情愿地把她说的意思记下来。　　第二天，那个同学对我说：你妈妈昨天教给你的那个成语我在日记中用上了，还加了一颗星呢～这话我听了当然很不舒服。然而我又想：妈妈教给我的成语别人都用上了，而我却没能去用，这只能说明我根本没认真去听，根本没当一回事儿，想着想着，我的脸红了。　　虽

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然这只是平常生活中的一件普通得不能再普通的小事，但它让我明白了：一件事或者一个事物，你必须要认真听、认真做，并把它当做一个非常重要的东西，这样才能很深刻的理解它，但是光理解它还不够，还应在现实生活中去实际地运用它，让它发挥它自己最大的价值～河间束中五年级：赵丽蕊

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作文五：《四年级叙事作文：一件小事大道理！》1200字

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我有一次放学回家，谁知我有不祥的预感，

大约等了一到二时分钟，８４路公共汽车刚过我等不急了，上了车谁知汽车门的那个东西夹住了我的腿，我下了一跳。在这时我大声一叫：“快开门啊～”门打开了。这是我的心刚茅塞顿开啊～像拨开雨雾见到晴天，好像刚拉完屎一样舒畅啊～

通过此事让我明白了在受困时不能慌张，要沉着和冷静才能脱险～所以做事要冷静去面对哦～

江苏省苏州市相城区渭塘镇实验小学四年级：袁愉乐

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作文六：《平凡小事的道理作文 700字文/佚名》600字

小事不一定平淡无奇。也许通过深思，会从中发现一些宝藏。灵感来源于生活，高尚来源于平凡。从平凡的小事做起，我逐渐学会了做人。

一天早晨，我和同学从食堂漫步到教室。这时，一个男生从右边横蹿过来，这使我们不得不放慢脚步。可是那个男生似乎在地上寻找什么，我们意识到，停下来让他走了我们再走是不可能的事了，于是，我们便绕道而行。风格外得大，使人感到明媚的阳光似乎只是眼前的一幅画。

我下意识地回头看了看，尽管回头只是一刹那的事，可是在我的脑海里却停留了很久。因为我看到，那个男生不厌其烦地在地上追着被风一次次吹跑的一个塑料袋，他终于捡着之后，将塑料袋放进了旁边的垃圾箱。

我立即就震惊了，我竟然没有注意到旁边有一个垃圾箱，没有注意到他只是在捡一个塑料袋，没有注意到男生坚决的表情。从看见他高兴地走开，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索着：原来奉献可以这么简单，这么平凡，可以这么快乐，这么有意义。原来我们身边也有这样的有心人。男生的一举一动值得我们去赞赏，去关注，去思索……

一个最最平凡的举动，却体现了一个人素养。平凡小事离我们并不遥远，甚至就在我们的身边。也许当我们看到冒着雨匆匆赶路的行人，只会感叹可怜；也许当我们看到忙着找地址而焦头烂额的人，只会默默注视；也许当我们看见被风吹倒的垃圾箱静静地躺着，只会心中想着能有人能把它扶起来如果我们能弯一次腰，俯一下身，问一句话，伸一只手，那么，我们都会领略到奉献的快乐。

做一件平凡的小事不容易被人察觉，但却能反映一个人的修养，做一个生活的有心人，你从中可以悟到许多做人的道理。

平凡小事的道理　佚名　７００字

作文七：《初一作文写一件小事感悟人生道理》9200字

一件小事的感悟

我在物理教学中发生过这样一件小事，在一次教大气压强知识时，给学生做了好几个有关大气压强的实验，什么覆杯实验，大气压将矿泉水压瘪，两个挂衣钩模拟马德堡实验等，学生像看魔术一样，兴趣特别浓厚，实验完毕，我无意识地说了一句有关瓶吞鸡蛋的实验，还简单地说了句因没得合适鸡蛋所以不给同学演示此实验了，谁知第二天我到教室上课，却发现讲台上有一个熟鸡蛋，我知道是学生带来的要我补做瓶吞鸡蛋的实验，通过这次的教学体验给了我很深的感悟：

这个鸡蛋是班上一个物理学习成绩不好且调皮的学生带来的，当然我在班上特意表扬了这个同学，这个学生后来对物理学习更有兴趣了，上课也认真了一些，成绩也有了不小的进步；后来我在班上特意做了瓶吞鸡蛋的这个实验，实验中鸡蛋乖乖地进入到了瓶中，我将瓶口朝下，学生发现鸡蛋比瓶口大出不来，我让学生思考怎么取出鸡蛋，后来学生看我用力甩瓶子才恍然大悟，原来可以运用惯性知识来取出鸡

１

蛋，结束实验时，我问学生不用鸡蛋可以用什么其他的东西做此实验呢，我的学生很不错居然有说可不可以用气球的，我及时地表扬了学生。

其时我们物理老师每次在新授课进教室时，学生总好奇地看老师的手上有没有带实验器材，要是上课前我提前进教室，学生总会围绕在我身边叽叽喳喳叫，问老师给这节课做实验么做什么实验等等，上课演示实验时候，连最不喜欢学习的学生

也会目不转睛的观看实验现象。教材中有许多学生实验及有趣小实验，既生动又形象，能使学生在分工合作，观察、记录、分析、描述、讨论等过程中获得与概念、规律相联系的感性认识，引导学生探索新知识。有趣的实验能充分调动学生的感觉器官，营造一个宽松愉悦的学习环境，使学习的内容富有吸引力，更能激发学生的学习兴趣。总之，使物理教学过程成为学生愉悦的情感体验过程，让学生感悟物理的奇妙和规律，就能激发学生学习物理的兴趣，从而提高物理教学的效果。

通过这次体验，我再一次深深地感悟了“兴趣是最好的老师”这句名言。

篇二：一件小事给我的启示

一件小事给我的启示

虹溪中心小学五（４）班王筱苑

２

在我们的人生道路中，一些不起眼的小事却给予我们一生受用的启示。首先，就让我来讲一讲一件小事给我的启示吧。

有一次，我的数学考试得了一百分，受到了老师的好评，我沾沾自喜，自以为很了不起，便得意洋洋地到处炫耀。自从那一次数学考试后，我就变得上课不认真听讲了，总是开小差。当老师批评我时，我不但没有听取老师的教育，心里反而在想：哼，有什么了不起的，反正我考试得了一百分，下一次我一定还能拿一百分。渐渐地，我的数学作业也做得越来越马虎了，而且错误的地方也没有改正。而这一次考试得了九十九分的两位同学却不像我这样，反而更加认真听讲，他们在每一节课上都认真听讲，他们的作业工工整整干干净净，一点也不马虎。

又一次数学考试开始了，我随手从笔盒中拿出一只钢笔，漫不经心地接过试卷，打了一个哈欠，伸了个懒腰，我还认为试卷太简单了，之后，我才开始答题，整一副傲慢的样子。我没有认真对待考试。然后，我的眼睛又瞟了瞟四周，发现那两位同学正小心翼翼地从笔盒中拿出一枝笔，然后接过试卷，迫不及待地做起试卷来。只见，他们一会儿仔细地在草稿纸上算了几遍，然后才认认真真地写在试卷上，一会儿又把尺子端正地摆在试卷上，划出一条笔直的线，一会儿又皱起眉头仔细思考，然后把答案写在试卷上。看到这儿，我心

３

想：不用白费心思的了，你们是超不过我的。

不一会儿，我就把试卷做完了。我的心立刻飞到九霄云外，心想：嘻嘻，我写完试卷了，可以玩啰。我一会儿东张西望，看一看有没有好玩的东西，一会儿又摆弄着我的尺子。我没有检查，只是坐着玩东西。这时，我无意中发现：那两位同学正紧紧地握着笔，一遍又一遍地检查。他们时而在草稿纸上算上几遍，时而盯着试卷，思索着，接着拿起笔来修改。我想着：哼，不管你们检查得再好，也是超不过我的。数学成绩出来了，我一落千丈，连前五名也排不上，而那两位同学却双双获得了一百分。我不禁想起了一句话：虚心万事能成，自满十事九空。

从这一件小事中，我明白：只要你虚心，认真做事去做每一件事，就一定能成功。如果你总是做每一件事都是骄傲、自满，那么你是不可能成功的。从这一件小事中，我获得了一个令我终生受益的启示。

点评：小中见大是我们认识世界的一种方式，许多宇宙人生的大道理其实是包含在生活的小事中的，比如牛顿从苹果落地悟出了万有引力的故事，这也是小中见大。小中见大还是作文的一个秘诀。小中见大的作文法要求从小处着笔，从大处着意。就像这篇作文，从学习中的一件小事着手，从学习的态度表现的进步与退步中，领会到虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。这就是小中见大。小是指小事，大是指

４

人生的经验或道理、哲理。掌握了这样的写法就找到作文一条捷径，只要抓住一件小事，从中讲出一番道理来，都是一篇像样的作文。

（指导教师：钟海芳）

篇三：让我明白道理的一件小事

让我明白道理的一件小事

今天我在看书时，看到文章中用的成语，使我情不自禁的想起了发生在去年的一件小事。

那是在一个风和日丽的星期天的下午，我正在看报纸。看到好句子、好文章我就画下来，然后把报纸挑出来，一会儿，我的同学来找我，我和她说了一会儿话后便又继续看。这时，妈妈走过来，拿起我挑出来的报纸就看。看着看着，她指着报纸上的文章对我说：“你看着文章写得多好

，你以后也学学，你看这“失之交臂”这个成语，你在作文中用到过吗，它的意思是这样的？？”没办法，她就是这么唠叨，我只能不住的点头回答，然后又极不情愿地把她说的意思记下来。

第二天，那个同学对我说：“你妈妈昨天教给你的那个成语我在日记中用上了，还加了一颗星呢～”这话我听了当然很不舒服。然而我又想：妈妈教给我的成语别人都用上了，而我却没能去用，这只能说明我根本没认真去听，根本没当一回事儿，想着想着，我的脸红了。

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虽然这只是平常生活中的一件普通得不能再普通的小事，但它让我明白了：一件事或者一个事物，你必须要认真听、认真做，并把它当做一个非常重要的东西，这样才能很深刻的理解它，但是光理解它还不够，还应在现实生活中去实际地运用它，让它发挥它自己最大的价值～

河间束中五年级：赵丽蕊

篇四：写生活中的一件小事

（写生活中的一件小事、一句格言、一幅漫画的启示）

习作题目：一件小事的启示

教学目标

引导学生交流生活中获得的启示，想一想生活中给你以启示的小事，给你启发最大的名言警句，选择一个角度进行表达练习。

一、前作文：未成曲调先有情

？、话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

１、师：同学们，你们喜欢听故事吗，今天，我先给大家讲述生活中的两个小故事。　？瓦特的故事

有一次烧开水发现锅盖被水蒸气冲得不停地往上跳。他看到这种自然现象后恍然大悟，明白了水烧开后有一股强大的力量，于是，他想：如果能利用它来为我们做事，那该多好啊～后来，他经过努力，终于发明了蒸汽机。

？　生活中的故事

６

有一天，一个学生在教室里钉奖状，不小心掉了一颗图钉。一颗图钉微不足道，它懒得去捡它。到了放学时，他背起书包就往家走，突然，脚心被什么东西刺了一下，他连忙抬起脚来一看，原来就是自己掉的那一个图钉扎进了脚心。经历了这件小事之后，他深深地感到，无论做什么事都不能粗心和马虎。

２、听了这两个故事后，你们想到了一些什么，又想说些什么，

生：瓦特的故事启发了我们，在生活中我们要多动脑筋，只要肯动脑筋我们就能有所发现，就能找出事物的规律，大自然里的许多事物都可以为我们服务的。

生：“第二个故事”告诉了我们，无论做什么事都不能随随便便马马虎虎。

３、师：同学们说得很好。这些事情虽然很小，但它们却给了我们许多启发，使我们懂得了许多知识和做事、做人的道理。它们虽然事小，但意义却很大。如果我们把这些小事以及它们留给我们的启发和做人、做事的道理写下来，就是一篇好文章。今天，我们习作的题目是：生活中的一件小事的启示。（板书题目）

４、同学们，在我们的生活中常常会有一些小事、一句格言或一幅漫画引起我们思考，让我们获得启示。今天我们就来交流一下吧～请三位同学阅读一下书上的要求。

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５、大家交流的要求有三点。？说一说生活中让你受到启发的事情，要求把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。？交流给你启发最大的名言警句，要先说说是什么，再说是怎样理解的，还可以联系生活，通过事例来说一说对自己的启发和帮助。？介绍一幅漫画的形式可以多种多样，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己体会漫画的含义。

？、激发情趣，游戏引路：未成曲调先有情

１、猜一猜，老师今天会给大家出一个什么样的习作题目。

出示半命题：————的启示。

２、学生分猜测题目。填写说明空白的部分。老师相机板书。

设计意图：通过小游戏，引导学生命题比赛，较好地为下面的习作做好了铺垫。

二、中作文：奇思妙想我能行

？、奇思妙想，开启心路：一语天然万古新

１、生活是一个大宝库。生活中会给我们带来启示的东西还真有不少，一件小事，一句名言，一幅图画，甚至一件东西都会给我们带来很多思考。请同学们说一说，生活中的什么事情给你带来了启示，（学生自由发言，老师相机点拨启示。）

２、今天我们的习作是写一件事的启示，写一件怎样的事

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呢，请仔细阅读习作要求。

３、学生阅读习作要求，明确要求：

（１）只写一件事。（写清楚事情的开始、经过、结果。）

（２）不单要把事情写清楚，还要通过写事表达自己的感受。

（３）要写出自己的真情实感和从生活中得到的启示。

４、大家聊一聊，我们可以写生活中的一件什么样的小事，并且能写出自己的启示，　生：讲述“失败是成功之母”的故事……

生：讲述“挫折是进步的阶梯”　的故事……

生：讲述“正人先正己”　的故事……

生：讲述“保护环境就是保护自己”　的故事……

５、请大家想一想，我们以前学过很多关于叙事的文章，怎样才能把一件事情叙述完整，如何才能写具体一件事情，

生：一件事包括“起因？经过？结果”三部分，可以分成三段来写……

生：重点要写具体经过这一部分……

生：要注意写好生活中的细节……

生：要写出自己心理活动……

生：结尾要写出自己受到的启发……

设计意图：引导学生广开言路，拓展选材的视野，打开行文的思路，明确习作的要求，这本身就是一种启示。对于小

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学生来说，让他们自己谈出经验来，能说会道，联系生活实际，向学生提示一些思考题，拓宽学生的习作题材，帮助学生顺利地过“选材关”、“思路关”，这是对学生写出真情实感能力的培养。

？、佳作引路，章法导写：要把金针度与人

１、为了帮助大家写出生活中的一件小事的启示，老师特意给大家带来了一篇相关的文章。请大家读一读，说一说自己的收获和启示。

吃苹果的启示

一天晚上，妈妈辛辛苦苦地洗完衣服，胃里有点儿难受，便吃了一个苹果。听到妈妈吃苹果的声音，我躺在床上，馋得直流口水？？

第二天上学的时候，我对妈妈说：“我想吃个苹果。”

“别吃了，路上太凉。”

“不行，你昨天晚上都吃了一个苹果，我也要吃。”

妈妈点了一下我的鼻尖：“哟，你的记性不差哩～你要是把吃苹果的精神运用到学习上就好了？？”

妈妈的话引起了我的深思到了学校里，我苦苦思索妈妈提出的问题，我想了下面三条：　第一，如果我们可以把学习比作“吃苹果”的话，那么，一个好学生就应当具有别人“吃”多少，自己也要“吃”多少，一点也不“少吃”，即一点也不“吃亏”的精神；第二，别人比自己“吃”得早，自己不应当忘掉，

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一走要牢牢记住，设法进行“补吃”；第三，即使“吃”同等数量的“苹果”，也要挑大的“吃”，力求在表面上“相等”的情况下，在实际上比别人，“多吃”一点。

下午放学回家，我把我的想法告诉了妈妈。妈妈亲呢地又点了一下我的鼻尖，高兴他说：“你和妈妈想到一块儿去了。吃苹果的‘馋’劲不可多，学习上的‘馋’劲不可少。按照你上面说的三条去做，学习定能搞好？？”

我点点头，表示记住了妈妈的话。

２、请大家认真地读一读范文，想一想，说一说，文中有哪些表达方法值得自己学习。可以从谴词造句，表达顺序，重点写什么，抓住了哪些细节把事情的经过、感受写具体的等等。集体讨论：

？短文写了一件什么事，（吃苹果的一件小事）

？哪一个段落是写启示的，（第七节）写出了什么启示，（把学习比作“吃苹果”）

？小作者是怎样由叙事过渡到启示的，找出文中的过渡句，说一说这个过渡句子有什么作用，（承上启下）。

？读了这篇短文，我们获得了什么启示，如何写好本次的作文，

３、教师根据学生的发言，相机引导总结：

？注意选择生活中的小事情来写。？先把事情叙述清楚，完整。然后再写自己受到的启示。？要由生活中的小事联想

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到做人、学习、谦虚等方面的道理。把自己的启示写清楚。

设计意图：佳作为学生提供了可以模仿的习作范例。引导学生读中学写，感悟文章的章法，这样可以降低习作的难度，消除学生的惧怕心理。能够充分调动学生学习的积极性、主动性，提高作文教学效率。根据本次训练要求，在生生、师生交流中注意渗透习作的要点、要求，把重点放在引导学生把事情的过程写清楚、写具体，真实写出成功的感受。

篇五：一件小事的启示

人的一生是成长的一生，是学习的一生。在成长历程中，我们不仅学习文化，学习知识，最重要的是我们还不断地学习着怎样做人。

记得一年级时，有一次数学测验，我有个数字写错了得用橡皮擦，突然发现橡皮不见了。我东找西找，铅笔盒、书包、抽屉里……翻了个底朝天，可是连橡皮的影子都没见着。“没橡皮可怎么办呀？”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，我瞥见走道里有一块蓝色的小橡皮，“呀，有救了！”我刚想伸手去捡，又一想：“我的橡皮是黄色的，这块不是我的，怎么办？……哎，不管了，考试要紧，先凑合着用吧！”想到这里，我连忙捡起橡皮擦起来……

晚上，我正在做作业，妈妈突然发现了那块蓝色的小橡皮，她问：“昊昊，这块橡皮不是你的吧？”于是，我把白天发生的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，神情严肃地批评

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我说：“这块橡皮不是你的，你不应该拿回来，别人的东西不可以拿，知道吗？”我听了心里很不服气，反驳道：“我又不是故意拿别人的，是地上捡的，再说我自己的橡皮也丢了，还比这大多了呢！”没等我说完，妈妈拿过我手里的笔，语重心长地说：“把作业放一下，妈妈先来教你个道理：不是你自己的东西，不管是捡的还是拿的，占为己有就是错误的。你的橡皮丢了，不能用别人的橡皮来作补偿，再说，你丢了橡皮着急，别人丢了也一样着急呀。所以这种事情不应该做，知道吗？”听了妈妈的话，我若有所悟地点了点头，妈妈又嘱咐我：“明天把橡皮拿给老师，让失主去认领。”第二天，我把那块小橡皮交给了老师，并跟老师讲明了原因，老师接过橡皮对我微笑着点了点头。

从此，这件小事便深深地印在我的脑海里了，它时刻提醒着我，指引着我，让我不再做不应该做的事。

生活中，这样的事例很多，只要我们仔细观察、认真感悟，它们真的会教给我们很多做人的道理，让我们终生受益。

在人生这条漫长而漆黑的征途中，总会有那么几句名言，无意中作为了你的引路明灯；在人生这片浩瀚而茫然的大海上，总会有那么几句名言，偶然变成了载你行向成功彼岸的小舟；在人生这片广袤而死寂的沙漠里，总会有那么几句名言，不小心蜕变为能让你走出荒漠的水滴。

而在我的成长道路上，也有那么几句名言，像一群形影不

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离的朋友，一直紧紧的跟随于我。而在这几句屈指可数的名言中，有一句话，使我终身受益。那是在一个夏日的清晨，旭日东升，阳光照耀着林荫道的两排大树，鸟儿已睁开了睡眼，伸展着翅膀。经过了“长途跋涉”，终于回到了课室前的长廊，因为门还没开，我便漫不轻心地四处张望，正当我朝前上方一看，一句名言突如其来地印入了我的眼帘，这句话便是——污染破坏一朝易，治理恢复十年难。　一见到这句话，人们总会通俗地以为它是一句告诫人类保护好大自然的话，也许我是与众不同的吧，当我一看到这句话时，联想到的并不是大自然，而是电视屏幕上经常播放的一个关于珍爱生命，远离毒品的广告。晏某，因吸毒而得病，虽然白袍天使尽力想将他从死神的手里拉扯回来，但始终，还是离开了这个人世……晏某曾经是幸福的，他拥有着爱他的父母，童年时也是优秀的，但是，也许因为好奇心的诱惑，让一个原本年轻有为的青年，走上了一条的不归路……想到这，总会使人觉得万分惋惜。但是，这既然是他所自己选择的，我们也无法改变这命运。这句名言与这则广告的“双剑合璧”，让我明白，我们正处于豆蔻年华的阶段，多数少年仅因好奇心，而像晏某一样，选择了一条漆黑的无归路。所以，我们要珍爱生命远离毒品，不要因为一时的好奇，而毁了自己一生的幸福。因为，人生是无法任意回放的。

人生就是如此，它有无数个分岔路口，只有能意志坚强的

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人才能走到这条路的尽头，迎接幸福的到来。这句名言，将会作为我的座右铭，它会是我人生征途上的一盏引路明灯；它会是我的人生汪洋里的一条小舟；它会是我人生沙漠中的几颗水滴。它会让我终身受益。

植物的启示

大自然对我们的启示无处不在。比如，生活中，我们与植物的关系十分密切。但又有谁留意过植物的一些奥秘呢，现在，我就给大家说一说植物生理的过程。

一个星期天，平时对植物就很有兴趣的我突然对植物的生理过程产生了极大的兴趣，正当我为花儿浇水的时候，我想：植物里面会不会隐藏着什么秘密呢，想着就直奔对植物很有研究的爸爸那里。爸爸见我对植物这么有兴趣，便放下手中的活儿，兴致勃勃地说起来：“早在一百万年前，植物就作为最古老的生命在地球上出现，并且已经和人类相伴多年。但今天科学家们大都谦虚的认为；对于植物，人们理解的还远远不够，诸如开花结果，生长发育这些最基本的生理过程，人类的教科书还无法具体描述。”

除此，爸爸还对我说：“其实，每一宗植物体内都有异常激烈的接力赛。在我们眼里，扎根于土壤的植物是平静的，但科学家却发现，植物体内却充满了纷繁复杂的运动。”

爸爸还对我说：“中国的科学家正在试图描述植物体内的一田径比赛。这是一场被冠名为光合作用的接力赛。光信号

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是接力棒，他首先被植物体内的光线接收“接力棒”随后通过下面的蛋白质“接力手”层层传递，最终到达植物细胞信息处理中心。到目前为止，科学家们已经发现了传递蓝光信号的一好和二号“接力手”，但都是那些蛋白质“接力手”参与了比赛，每一位“接力手”承担了什么功能，目前还不清楚。如果能找到所有的光信号传导的“接力手”，那么就可以构建起一个植物体内的光信号传递，按照植物育种的各种需要来改良农作物。”通过我和爸爸的对话，我对植物也有了更进一步的了解。其实，大自然就像人类的老师，就像一座巨大的知识宝库，在等待别人去发现他，就像一个为我们指路的好心人－－－－－－

读书的故事

书，被莎士比亚称“为人类不可缺少的营养品”。没错，书在人类的生活之中是必不可缺的，古人也曾经说过；一日无书，百事荒芜。它可以让人学会

更多的知识，懂得更多一生受用不尽的人生哲理。人们对书都喜爱无比，我也不例外。　自从三年级开始，老师布置了作文这个作业。对作文一窍不通的我每次写作文我都是随随便便写几句话草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。为此，妈妈从书店选出了几本作文书来提高我的作文水平，就这样我与书结下了不解之缘。

刚开始我的兴趣很高，可渐渐地，我觉得作文书枯燥无味，

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不像童话书里面的内容生动有趣，非常好看。从此我对书失去了热情，但在妈妈强烈的要求下，我只好拿起一本作文书，装模作样的看了起来。没想到，这篇作文把一件事生动的讲述了下来，我一下子入了迷。恨不得一口气看完所有的文章。当天，我连续看了十多页，仍然爱不释手。最后才依依不舍地把书放回书架。

从这以后，我一下子爱上了看书。什么《中华上下五千年》、《水浒传》、《三国演义》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下因此我的作文犹如芝麻开花——节节高。每次的作文我总能令老师眉开眼笑。听着老师的夸奖，我心里喜滋滋的。

书带给我的不止是知识，也教会了我许多人生哲理。

我的英语成绩很不好，一直处在中下水平，每次考试都考的一塌糊涂。看着别人试卷上鲜红的９８。９９。１００好像都在无情地嘲笑我，让我很不服气，心想：“如果他们下一考试考的不好的话，那该多好呀～”可当我看了《三演国义》后开始为我的想法感到深深地羞愧？三国中的周瑜就是因为嫉妒诸葛亮的才华，几次想陷害他，最终命丧黄泉。这使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他从心中剔除掉。别人的成绩比你好，不应该去妒忌他，而是应该更加努力学习，取得更好的成绩。

书，是一盏浓雾中闪闪发光的指明灯，为我照亮了前方的

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道路，使我在人生之路上走的更远？？

２０年后回故乡

２０年后，我从清华大学毕业，并且还读了硕士，及博士。毕业后，经过努力成为了一家世界文明环保玩具公司的董事长。可是我不能忘记家乡的水土养育了我，不能忘记家乡人民寄予我的无限希望，于是，我决定回到我思念多时的故乡。

我戴上绿色手表马上跑到外面，我按了手表上的一个红色的按钮，一辆白蓝相间，蝴蝶结形状的ｕｆｏ飞碟从天而降，从里面走出一个机器人，他就是我的秘书——洛基，“主人，洛基向您报到。”，“洛基，我要去家乡。”我一边走上天梯，一边对他说。“报告主人，已锁定目标。”ｋａｍ一边指挥着工作人员做好准备，一边对我说。我轻轻地点了点头，“呼呼呼？？”天空上一辆ｕｆｏ以每秒５００米的速度向着我的家乡前进着？？

来到家乡，“天哪～”我想你们如果看到这儿也一律倒地，我那儿山水秀美的家乡，已变成世界五大旅游胜地，以前的小木桥，变成了高科技的石头桥，一排石头按顺序排列好，每踩一个石头都会发出美妙的音乐，如果你掉下去，小溪也会把你反弹上去。小溪比以前更加清澈，溪里面起码都有上百种小鱼、小虾和小蟹。乡间的狭窄小路，变成了柏油马路，马路两旁垂柳依依，一阵风儿轻轻浮过，垂柳害羞地摆动着她那长长的裙摆，似乎在欢迎我的归来。

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我看见妈妈来接我，我马上跑过去和妈妈一起回家。沿着一条宽阔的马路向家的方向走，“哇～这还是我们的家吗，”我望着眼前的一切，不禁问了起来。眼前的小洋楼在绿树红花的衬托下显得特别显眼，特别醒目。“那是当然。”妈妈兴奋的讲道。

夜晚，我在我爱的房间里度过了一夜。

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作文八：《平凡小事的道理》600字

平凡小事的道理

小事不一定平淡无奇。也许通过深思，会从中发现一些宝藏。灵感来源于生活，高尚来源于平凡。从平凡的小事做起，我逐渐学会了做人。

一天早晨，我和同事从食堂漫步到教室。这时，一个男生从右边横蹿过来，这使我们不得不放慢脚步。可是那个男生似乎在地上寻找什么，我们意识到，停下来让他走了我们再走是不可能的事了，于是，我们便绕道而行。风格外得大，使人感到明媚的阳光似乎只是眼前的一幅画。

作文九：《小事懂的道理》800字

“光阴似箭，日月如梭。”对于这句话，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了这句话的含义。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　那是一个阳光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了脸。因为周末的作业较少，所以我星期五便把作业做完了。我高高兴兴地把我的作业给爸爸检查，语文，数学，英语的作业给爸爸检查完了，我便伸过头问爸爸：“爸爸，我的作业全部都做完了，可以玩会吗？”“当然可以。”在一旁的我笑得像朵花似的，“不过，等会我跟你妈妈出去的时候，你要写篇作文，四点时，我会回来检查。”我干脆地回答到：“ＯＫ！小菜一碟，难不倒我的！”我显得自信满满。

等爸爸妈妈走后，我就是这个　　　　家的主人啦！我很惬意地躺在沙发上一边吃着零食，一边看着电视，一会看中央台，一会儿看少儿台，一会儿看连续剧。我发现是时候要写作文了，就看了看墙上的钟表，已经是中午十二点了，我想了想，反正还有几个小时，这时，正好刚才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面来充饥了。吃饱了，喝足了，又感觉有点困，就爬到床上，做起我的美梦了。睡到下午三点，直觉告诉我，现在再不写作文可就真来不及了，再过一个小时爸爸妈妈就要回来了，这可怎么办呢？我焦虑万分，心里像十五个吊桶打水—七上八下。只好拿出一张纸，随随便便写了一篇作文，拿去交差。这时，正好爸爸妈妈回来了，爸爸一回来就立刻叫我把作文拿给他看，我慢吞吞地把作文拿出来，心里更加忐忑不安。只见爸爸微微地摇了摇头，接着严肃地对我说：“李洁，今天的作文你认真写了吗？你写出了你应有的水平了吗？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所发生的

事情，爸爸见我这样，语重心长地对我说：“没关系，下次改正就好，要记住时间是很宝贵的。孩子，还记得吗？古人曾经说过“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在你如果不努力，长大以后就来不及了，时间是不会留下来等你的。”我听了爸爸讲的这些话之后，我悔恨万分，于是我下定决心，一定要和时间赛跑，成为时间的主人！

这一件事虽然过了很久，但是那天我真正体会到了“光阴似箭，日月如梭。”这句话的含义，那天爸爸说的每一句话都深深地印在我的心上。

作文十：《小事大道理》500字

我的奶奶是律师事务所办公室主任，每天都有律师向她讲述千奇百怪的案子。今天，一个老太婆（我很气愤，所以这样说）带着她那（肮脏！）的孙女儿和他的二儿子又来到律师事务所。奶奶招呼他们进来坐一会儿，孙女儿像日本鬼子进村，开始捣乱（后面不说）。老奶奶向我的奶奶询问她丈夫、大儿子的情况（丈夫和大儿子盗墓被抓住，丈夫在看守所里态度不好，被判刑，大儿子态度好，将释放）。当老奶奶得知丈夫要判刑，十分着急，竟要磕头，让奶奶想办法把他丈夫保释出去。奶奶说：“我又不是律师，又不是法官，你要找就找法官，跟你说，我从你丈夫和你儿子犯罪以来，已经帮你了很多忙了，你自己知道。”老奶奶也点了点头说：“是是是！”

……

“这些碗又不能用，不能吃，没用的！”老奶奶说。唉！到底是外地人，乡下人，没知识，没文化，这些碗是国家的历史文物啊！！！

“李北，（二儿子）你看你爸爸和儿子都犯罪了，你不能学他们，做人要光明正大，堂堂正正，勤勤恳恳。学一样技能，再找工作，工资少没关系，要勤勤恳恳干下去，总有一天能上去！”奶奶说。

李北深有感触。

是啊！不要像上面所说的那样图一时的贪欲。当被拘捕，又是“早知今日，何必当初。”

在社会上要勤勤恳恳，不能有歪念头，去干坏事，因为“天网恢恢，疏而不漏。”

让我们一起共同学习、工作，一起进步吧！！！

江阴市实验小学六年级：ｇｕａｎｒｕｎｗｅｉ

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