倾我一世芳华
作文一：《恐龙乐园》1400字
课 题：恐龙乐园
教材版本：义务教育课程标准实验教科书小学美术第三册（岭南版） 学习领域：造型？表现 课时：１课时 年级：二年级 学习目标：
１、知识与技能：运用造型元素表现恐龙外形、色彩、花纹特征。 ２、过程与方法：？在探讨中了解有关恐龙的自然科学知识。
？在比较中，找出恐龙的基本形。
？在想象中，大胆描绘心中的恐龙世界。 ３、情感、态度、价值观：培养爱科学、爱大自然的情感。
教学重点：画出恐龙的形态特征。
教学难点：大胆创作心中恐龙世界的故事。
兴趣点：
１、看恐龙图片、动画片。
２、穿越游戏。
教学准备：
１、课前播放《恐龙世纪》中有关恐龙的视频给学生观看，记住一些恐龙的名字。 ２、学生与家长探讨有关恐龙灭绝的意见与观点。
教学流程图
观察了解 学习实践 联想与创作 展示与评价
激情创境 活动体验 小组合作 交流创新
参与审美 学会学习 讨论探究
激情创境 体验过程 发散思维 反馈交流 体验成功 唤起动机 获得知识 大胆想象 发展经验 全新创造 引导感知
教学
教师活动 学生活动 媒体 教学策略
环节
１、播放恐龙的录象片段 １、观看恐龙录象，述说播放 观看录象，创设
问：你看到了什么， 有关恐龙的故事 录象 情境。引出有关
想到了什么， 恐龙的自然科学
说说有关恐龙的故事 常识。
２、了解本课的学习目标 ２、出示课题
恐龙乐园 恐龙乐园 观察 ３、教师示范绘画恐龙的组成３、学生分析恐龙共同的 分析恐龙的外形 （简笔画） 外形特征：头、身、四肢、特征 了解 尾 恐龙 激发学生的好奇心４、引导欣赏恐龙图片 ４、欣赏书中恐龙图片，课本
和学习情绪，学生进行猜谜语游戏 由学生设谜题说其中一
能将事物描述形象只恐龙的（外形特征、活
化、图形化， 动特点、或生理特点），
其余学生猜出恐龙的名
称
１、出示不同特点恐龙的图片１、概括恐龙外形结构中图片 在比较中找出恐
让学生对比异同 的基本形，并对比不同恐 龙的基本形
龙的异同
２、带领学生用手指在空中绘２、指绘恐龙 通过指绘模仿降
画简笔恐龙造型 低平面绘画的难
度，掌握造型元
素
３、引导欣赏更多恐龙图片 ３、欣赏并指绘恐龙造型 图片 利用图片资源拓学习 宽学生想象创作 空间 实践 ４、引导集体创作 ４、分小组用小棒拼摆不 对心目中的恐龙
同造型的恐龙。 进行变形设计，
培养创造思维。 （添加法和重组法）
５、引导学生评述自己的作品５、小组长描述创作的恐 培养学生丰富的
与展开想象 龙的本领与特点；联想与想象力，培养大
构思我与恐龙的故事。 自然，热爱动物
的情感
联想 １、引导欣赏学生作品 １、欣赏不同表现手法的图片 开阔学生视野，
与创 作品。 了解多种表现手
作 法表现事物。
２、提出创作要求： ３、学生创作恐龙的故 播放轻引导学生以自己
事。（小组合作根据学习音乐 的热情、个人的
能用线条、形状、色彩画出卡提示创作） 性格爱好等感情
我与恐龙在一起的样子。 学习卡 因素赋予作品中
１、出示作业评价的要求： 布置恐龙画展；根据作品布置 鼓励他们充分表
想象力丰富；画面生动有趣 评价要求自评与他评 画展 达创作意图，引
导学生自评、互展示评，学会分析、２、小结 ２、小结：
与评评论自己和他人我学到了什么，我发现
价 的作品，分享成了什么，我准备……
功的快乐。培养
学生综合思维能
力。
作文二：《恐龙乐园》800字
恐龙乐园
教材分析：在恐龙的世界里，孩子们总会有无数的话题。背上有一排刺骨板得“剑龙”，有着长长的翅膀的，像鸟一样会飞的是“翼龙”，又会飞又会爬行的是“披羽蛇翼龙”，还有霸王龙、鸭嘴龙等等。于是利用孩子们这么多关于恐龙谈不完的话题，设计了本次陶艺活动，请孩子们动手来做一做自己眼中的恐龙，把大家做的恐龙来组成一个恐龙乐园。
活动目标：
１．通过欣赏恐龙的短片、照片，了解恐龙的特征。
２．通过自己动手创造恐龙，来巩固掌握恐龙的特征。
３．尝试创造各种各样的恐龙，体验想象与创作的快乐。
活动准备：
恐龙的短片、图片，陶泥，陶泥工具
活动过程：
谈话，导入活动
师：孩子们，你们喜欢动物吗，
师：好，今天老师带你们走进神秘的动物世界，大家请看大屏幕。
师：短片看完了，请来告诉老师，短片里的动物叫什么名字，
师：你们回答得真好，你们刚刚见到的就是地球上神秘而古老的物种——恐龙，他是地球上几亿年前的一个生命力极强的物种。他体型庞大，种类很多，统治了地球约一亿七千万的时间。
二、欣赏恐龙，了解恐龙的特征
师：接下来让我们更多的来认识一下恐龙。（出示恐龙的图片）
师：通过观察，你发现恐龙有哪些特点，（体积很大，后腿很粗，皮肤很粗糙，身体表面没有毛或者毛很少，
师：另外，孩子们也还发现了有些恐龙有各自的特点。比如霸王龙有尖利的牙齿，马马门溪龙有长长的脖子，剑龙身上又长得有剑一样的硬骨板等等。
三、幼儿创作，教师巡视
师：恐龙是一个庞大的家族，孩子们可以用陶泥试一试来做一个自己最喜欢
的恐龙
四、评价
师：我们的恐龙都做好了，那我们把这些恐龙放在一起组成一个恐龙乐园吧。
课后反思：
在活动之前，我就在午餐之前的时间给孩子们讲讲恐龙，给孩子看看恐龙的书，也让孩子们来描述一下自己眼中的恐龙。所以，在本次活动上，我并没有按照传统的方法，先自己在孩子独自创作之前做一个恐龙，而是就直接让孩子们自己做。到活动的最后，发现孩子的创造力的确超出我的预料，做的恐龙各种各样的。
作文三：《中华恐龙乐园路线》700字
注：１．车费现在按照４９座车子，人数４０人计算。如果人数变动，车费相应发生变动。凑足４９人，车费将下降１５元。总的价格也发生变化。
２．餐点都是自己解决的不包含在旅游费用内。
３．价格不满意可以再协商
？：常州恐龙园一日游／二日游
关键词：恐龙世界、极品乐园、勇气、大胆、心跳
行车路程：下沙出发４小时左右，吃饭自带
一日一夜游方案：早７：３０出发前往游环球恐龙城中华恐龙园，这里是恐龙的快乐家园，这里时尚刺激的主题乐园，鲁布拉、嘻哈恐龙城、重返侏罗纪、热带雨林、库克苏克大峡谷……六大主题区精彩纷呈；疯狂火龙钻、雷龙过山车、探秘飓石阵、穿越侏罗纪、金刚、通天塔、灵翼穿梭……五十多个主题游乐项目引爆极限风暴；恐龙知识的宝库中华恐龙馆珍藏各类国宝级恐龙化石５多具，傍晚适时结束，到宾馆休息，第二天早晨约８点左右上车回航。
二日游产品方案：早上出发前往游环球恐龙城中华恐龙园，这里是恐龙的快乐家园，这里时尚刺激的主题乐园，鲁布拉、嘻哈恐龙城、重返侏罗纪、热带雨林、库克苏克大峡谷……六大主题区精彩纷呈；疯狂火龙钻、雷龙过山车、探秘飓石阵、穿越侏罗纪、金刚、通天塔、灵翼穿梭……五十多个主题游乐项目引爆极限风暴；恐龙知识的宝库中华恐龙馆珍藏各类国宝级恐龙化石５多具，傍晚适时入住常州；
第二天睡到自然醒，游常州红梅公园、东坡公园的等，午餐自理，适时返回杭州～
费用：
一日一夜游：车费８５＋住宿３０＋导游１０＋保险５＋门票８０＋利润１５＝２２５元／人
两日一夜游：车费９５＋住宿３０＋导游１０＋保险１０＋门票８０＋利润１５＝２４０元／人
（以上费用不包括温泉，温泉费用为７０元／人。不建议一日游，下沙到常州４小时，返回４小时，几乎没有玩的时间。）
作文四：《有趣的恐龙乐园》4900字
三，４，班 张若琳
以?牛气冲天?作为主题，小作者展开丰富的想象力，将自己融入七彩的世界。图中有一个巨人，他的头上有两个牛的角，五彩缤纷的，充满活力。人们便生活在他的嘴里：牙齿就是他们的阳台，他们可以趴在上面看风景，人们生活在他的手臂上：欢乐地上上下下，似在滑滑梯，还可以把它当作公园长椅，悠闲地在上面休息，人们生活在他的头顶上：种下棵棵果树，与宠物说笑、散步。这是多么和谐的场面，多么欢乐的场面，多么壮观的场面。这个巨人主宰了这片天地，大家都无限地欢唱，展现出蓬勃的朝气。在这绚烂的世界里，没有一个人唉声叹气。在新的一年里，所有人都展望未来，播下希望的种苗，欢快地蹦蹦跳跳，没有埋怨，都沉浸在一个牛气冲天的小世界里。在其间，每一个人，也都牛气冲天，
马丹君
金奖
有趣的恐龙乐园
，三１ 杨洋画 六１ 金泽灏文，
在我幻想的世界里，有这样一个神奇而有趣的乐园，在里面我仿佛回到了很久很久以前，这里有许多的恐龙，而且它们和蔼可亲，不会主动攻击我们。在与它们的相处的过程中我与他们成为了好朋友。于是，我带着我的伙伴们来这里玩。
那天，晴空万里、阳光明媚，乐园里的小草摇晃着脑袋，好像在欢迎着我们。我们首先来到了大树摩天轮，大树摩天轮上有很多可爱的苹果座椅，我们坐在上面饱览了乐园风光。然后，我们乘上了老鹰，体会到了飞行的自由与乐趣。接下来我们就爬上了恐龙哥哥的背，他载着我们游览了整个乐园，并把我们带到了他爸爸恐龙大叔那儿。我们首先通过惊险的攀岩墙，来到了恐龙大叔的背上，接着我们在他的背上，玩了有趣的旋转木马，那可爱的小马载着我们，让我们开心无比，随后，我们从他背上的滑滑梯上滑了下来，那滑梯又长又惊险，引得我们不时发出?啊！?
?啊，?的尖叫声。我们顺着滑梯滑到了草丛里，与动物们玩耍了起来：有的在花丛中荡着秋千，有的在玩着躲猫猫，有的在进行着激烈的足球比赛，还有的在与蜗牛弟弟和蛇姐姐赛跑……
快乐的时光是短暂的，天黑了，我们不得不乘着神鹰航离了这有趣的恐龙乐园。
金奖
五，４，班 赵文轩
为了天下苍生而日夜操劳的玉皇大帝，发现最近地面上有一个凶猛的怪物正在四处作害，黎民百姓叫苦连天，怪物仗着自己的法力，逼迫百姓为自己造一座城堡，百姓们无可奈何，只能夜以继日地工作换取自己的安全。
于是，玉皇大帝和几位元帅决定把怪物引到天上再一决雌雄。
玉帝想方设法把怪物骗上了天，这时，玉帝的手下们都一拥而上。怪物猛然醒悟，于是一跺脚，一转头，兵器一挥，天兵天将们便被打得片甲不留。接着他对着玉皇大帝破口大骂，玉皇大帝实在忍无可忍，于是派六大元帅围攻怪物。只见六大元帅有的从西方进攻，有的从南方进攻。一场激烈的搏斗之后，牛元帅和鹿元帅联合起来把怪物打倒了，最终虎元帅用它的法宝把怪物彻底制服了。百姓们终于又过上了安居乐业的生活。
金奖
绘画介绍，四三 张海天，
我相信，每个孩子都喜欢玩游戏，在游戏的天堂里一定能无忧无虑。今天就请大家跟随我的?爱心车?一起到四川汶川灾区，与那里小朋友一起吃一吃游戏棉花糖，希望游戏能像糖果一样让灾区小朋友的心灵感到甜美，忘却忧伤。
我的游戏世界是一个梦幻的仙境，细细长长的藤蔓里面长满了爱心型的树叶，你一定想不到，它不是绿色，不是黄色，却是五颜六色的，因为这个爱是美好的，上面挂着一辆?爱心车?，里面装着纯真的爱，装着我们北环路小学全体老师和同学们对灾区小朋友们的祝福与问候。
?爱心车?开来了，一片片高低不平的瓷瓦?呱嗒呱嗒，?地发出清脆的响声。小朋友们在上面左跑跑，右跳跳，有忧愁，有快乐，有担心，有严肃，玩着各种自己喜欢的游戏，这个世界就是大家的天堂，让他们自由嬉戏，无忧无虑的地方，真是令人愉悦。你是不是也喜欢 上这个充满温馨与快乐的地方了，
金奖我爱蓝色星球
四（１）班王云霄画 王云霄配文
从前，有一个小男孩，他喜欢动物，也喜欢植物，大家都叫他“爱爱”。
一天，爱爱觉得头上痒痒的，用手一摸，好像是一棵树。一照镜子，爱爱着实吓了一跳，在他的头上果然长了一棵大大的树，爱爱看着头上那棵树急得都快哭了，因为这棵树破坏了他的形象。
但这棵树长得非常漂亮，长长的树枝组成了一个大爱心，树枝上有一些黑白相间的条纹，还长满了像树又像爱心的叶子。爱爱被眼前的一幕吸引了，决定去树林里散散步，消除心中的悲伤。过了一会儿，爱爱回到了家，转身一看，地上爬的、天上飞的、水里游的动物全都跟在自己的身后，他一下子坐在了地上??
在以后的日子，这些动物就在爱爱头上的树安居乐业，爱爱在与这些动物相伴的日子每天都过得非常快乐开心。
突然有一天，爱爱明白了一个道理：只要爱护动物、植物和一些有生命的东西，就会有
意想不到的惊喜和收获。
王云霄《兔武士》
金奖
从前，有一个兔武士，他威风凛凛，所有的动物都怕他。一天，兔武士在树林里，见过他
的动物都吓晕了。
银奖
银奖
牛气冲天
四，１，班薛争延画 薛争延配文，
一天，牛宝宝一家去公园野餐，它们找到了一片草地，坐了下来，拿出食物就开吃起来，可牛宝宝没吃一半就睡着了，牛妈妈怕他没有吃饱，就想把牛宝宝弄醒。
牛妈妈和牛爸爸蹑手蹑脚地来到牛宝宝身边，牛妈妈掏出一根羽毛，放在牛宝宝的鼻孔边逗他，睡梦中，牛宝宝觉得鼻子越来越痒，?啊－－－－－嚏?，牛宝宝忍不住打了个喷嚏。
牛爸爸不见了踪影，忽然，半空中传来大喊：?救命呀，我的神啊，?可别人怎么救它呢，牛妈妈抬头一看，惊讶地张大的嘴巴。公园里的小牛们都抬头朝天上望去，他们都张大了嘴巴，瞪大了眼睛，个个露出惊讶的表情。小鸟儿也吓了一大跳，不知怎么头上冒出来一头?飞牛?，小蜗牛被吓傻了，在草地上一动不动地望着牛爸爸……
唉哟哟，牛宝宝的喷嚏可真有威力呀！
银奖５，３，周舒桐
银奖５，１，朱政延
在地球遥远的一角，有一个美丽而又充满光明的国度，名为洛丹沦。这里四季分明：春暖花开〃骄阳似火〃秋高气爽〃大雪纷飞。飞禽走兽，遍布整个国度。奇花异草，随处可见。整个王国一片欣欣向荣。但是〃〃〃〃〃〃
一天，一颗奇异的种子终于开花结果了。但是这株植物长相怪异，不像其他植物般碧绿，而是像即将枯萎的颜色，中间还泛黑。这种看着都恶心的植谁会去吃，果不其然，还有四只贪吃的动物凑了过去，狼吞虎咽了起来。不料吃完后，这些动物的身体和心里都发生了极大的扭曲。他们痛苦的挣扎着，试图摆脱，但强大的黑暗力量，最终彻底吞噬了他们〃〃〃〃〃〃
这天，塔卡走在河边，为他的爷爷捕鱼。可是，突然一个晴天霹雳，原本晴空万里，现在却黑云翻滚，风雨交加。云间闪现出四个面目狰狞的异兽，他们分别是玄武龟〃闪电鸟〃红莲龙〃人马兽，他们有的执利器，有的配备随身武器，塔卡惊慌失措，他知道无论是哪个都能要了他这条小命。于是他撒腿就跑，闪电鸟哪里肯放过，一记电闪雷鸣，?轰?的一声打在了塔卡前面不到五厘米的地方，险些要了他的命。塔卡魂飞魄散，想离弦之箭一般飞奔而去，异兽们暂时鸣金收兵，缓缓退去。
塔卡回到家，把事情告诉了父亲。父亲是洛丹伦的一名皇家武士，他立刻报告了国王。但国王却半信半疑，可是想到塔卡的父亲以往诚实的为人，他还是相信了。于是广纳英雄豪杰，召集了八百人，一同前去抗敌。
结果显而易见，他们不到三天就扛不住了。可惜的是，仅五人生还，国王非常难过，并给予死者家属一些金银财宝作为补偿。可接下来该怎么办呢，再打，
但这次，塔卡竟然也被选上了。塔卡很不愿意去，可无奈，国王旨意，怎敢不从，当日深夜，有一逍遥神仙在梦中赠予塔卡一套坚不可摧的铠甲，便悠然而去。塔卡猛然惊醒，发现手中竟真有铠甲！高兴得睡不着觉了，
次日，大伙儿像亲人告别，启程抗敌。行不至五里，迎面一阵黑分卷来，把大家都卷到海角天边去了。值得庆幸的是，塔卡却不可思议的站与地面，原来是他的铠甲发挥出了强大的力量，才幸免于难。但与此同时，也惹恼了异兽，它们咆哮而来，嘶声震天，硝烟四起。但现在已是圣骑士的塔卡却镇定自若。只见他拿剑举盾，一次次防守，一次次进攻，杀得异兽们连连败退。这是，异兽们决定拼死一搏了，它们化为水〃火〃电〃沙四种能量，从四面进攻塔卡〃〃〃〃〃〃刹那间，飞沙走石，水淹七军，火烧赤壁，电闪雷鸣，天塌地陷，耀眼而强烈的光芒中闪现出一阵圆形的蓝波辐射，被碰之物，无一幸免，皆灰飞烟灭〃〃〃〃〃〃
不过，自古邪不压正，塔卡拼尽全力，终于消灭了异兽，深紫色的天空中划过一道光，紧接着，太阳露出了笑脸，天地之间，一片光明。塔卡凯旋而归，被授予了一枚勇士徽章。最后，塔卡在演讲上说道：光的力量，不可战胜，
五，１，朱政廷
银奖
孔祥瑞５，２，
看，这是一个梦幻的世界，一个人类与动物毫无隔阂的世界。在这里，自由是这个世界的代名词，无忧无虑，没有任何烦恼，没有悲伤，没有痛苦。它与世间尘俗隔离，是个世外桃源，令人向往。载着梦想的气球飞向蓝天，孩子们舒展双臂，迎着和煦的春风，充满对新一天的好奇与未知，相信明天会更美好，抛下杂念，一起朝着前方勇往直前。魔幻的过山车带你游历险境，冲破一切束缚，奇妙而又美丽的蛋糕塔，可爱而又先进的冰棒房屋，雄伟而又高大的甜筒屋，巨大的蘑菇能源站……一切都是那么的和谐与梦幻，这儿没有忧愁悲痛，只有数不尽的快乐，听，孩子们在歌唱，在欢笑，在成长……
不是风在吹，是我在自由地飞，不是雪在飞，是我在不停地追，不是脚下的路无穷无尽，是我在不停地前进，向着梦幻的世界。在未来，在前方，有一个梦幻世界，它是属于我的。在通往未来，在通往前方的路上，我会骄傲地前行…………
铜奖
铜奖
瞧，可爱顽皮的大水牛踩着风火轮上天展示?神舟八号?了呢，大水牛竖起大拇指滔滔不绝地说了起来：?各位大仙，现在地球科技飞速发展，人们也可以上天入地了。我手上的‘神舟八号’已经成为现代人的交通工具了，人手一个，简直要赶上各位大仙了，哈哈……?孙悟空、土地公公、东海龙王都用惊讶地目光盯着?神舟八号?，无语了……?祝各位大仙牛气冲天，?大水牛换下风火轮，乘着?神州八号??嗖?得一下回到了地球。，图：三，３，班 何佳雯 文：六，２，班 蒋佳莉，
铜奖
我和动物一起玩
二，２，班刘维翰画 四，１，班陈一凡配文
春姑娘悄悄地来了，她用手轻轻地挥了一下，小草就从地里钻了出来，花儿也竞相开放，小燕子从南方飞回……在这大好的春光里，小明的学校决定组织一次春游。
小明背着包，登上车，开开心心地去春游了。
来到郊外，小明放下包，在碧绿的草地上奔跑起来，许多小动物也出来了，小明发现了一只蜻蜓，他以迅雷不及掩耳的速度跨上了蜻蜓的背部，蜻蜓成了小明的?俘虏?，他的同学也选择了自己玩耍的对象：有的把螳螂当成自己的?坐骑?，有的钻进了蜗牛的?房子?，环游世界，有的站在蛇的背上……
我的蜻蜓可算是最显眼的一只了，它的颜色五彩缤纷，有红的、有绿的、有蓝的、有紫的、有黄的……可神气了，
蜻蜓像一位导游，带我飞到东、飞到西，让我看到了许多奇花异草、珍禽异兽。
快乐的时光总是短暂的，老师宣布：全体集合，登车，回校，同学们都依依不舍地离开了。
铜奖
绘画介绍，四三 钱丝雨，
蓝天白云，我们的世界有多么美好，空气多么清新，没有任何污染。我们的世界充满生机，同学们在自己的游戏世界里，自由地玩着纸飞机，非常快乐，无忧无虑，心情十分舒畅。小男孩身穿迷彩服，面带微笑，体现了军人迎难而上，气宇轩昂的精神风貌。有句话说得好：幸运的爱，与勇者长相随。是啊，画中的那位小女孩她虽然很害怕，但是却很勇敢，而另外两个小姑娘就更没得说了，她们不但不害怕，还在空中表演着自己的绝技呢。这个世界是同学们的梦想之地，同学尽情放松，自由嬉戏，好令人向往呀，
吕禧《噩梦》
一天夜晚，我做了一个噩梦。梦中，我那可爱的玩具，在眨眼间，变大了好几倍，窗外，
电闪雷鸣，令人毛色悚然……
作文五：《恐龙主题乐园》1400字
迪诺水镇 世界唯一恐龙主题乐园
２０１４－０１－０８ １２：００：４７新浪房产微博（参与讨论）
开启２０１４体验经济全新时代
２０１４年，体验经济时代的号角已经吹响，“创造性毁灭的飓风”正在狂扫全球：从被称为“体验之都”的拉斯维加斯到遍布全球的迪斯尼乐园；从日益兴盛的互联网游戏甚至到湖南卫视的《爸爸去哪儿》、《快乐大本营》节目等，几乎已经席卷了全球经济领域里的各行各业，而在常州，一种体验式商业正在人们心中蔓延开来，它便是世界唯一恐龙主题商业王国—— 迪诺水镇 （论坛 相册 户型 样板间 点评 地图搜索）。跟小编一起去了解下吧～
迪诺水镇效果图
未来竞争——游憩型商业公园体验为王
随着经济社会的不断发展，人们的需求层次逐渐提高，在进行消费时不但注重产品提供的物质享受，更注重其中所带来的精神享受，精神享受主要来自于消费者的消费购买过程，因此消费者不管买什么，都在其中寻求产品和服务带来的体验。世界经济发展的速度越来越快，商业模式则需亟待改变，在经历了单一线型商铺、Ｓｈｏｐｐｉｎｇ Ｍａｌｌ及城市综合体之后，游憩型商业公园（ＲＢＤ）成为了国际商业模式最前沿。于是，迪诺水镇来了，它不止是游憩型商业，更以全球独一无二的恐龙主题为亮点，掀起龙城商业“体验为王”的新狂潮。迪诺水镇，以“奇、趣、享、乐、悦”为价值诉求，创享恐龙主题元素，营造奇趣浪漫的商业氛围，让迪诺水镇变成一种生活，变成一次心灵舒展之旅。
恐龙文化衍生出的商业帝国
迪诺水镇——恐龙文化衍生出的商业帝国
一旦商业和文化合作，文化就得到了弘扬，商业也获得了灵魂。旅游、商业、文化这三大集群共同支撑着迪诺水镇，也使得迪诺水镇成为了一种全新的商业现象的代名词。未来的迪诺水镇将是
一个以恐龙文化为主题，个性鲜明的全新开放式街区。聚集了韩国ＣＧＶ影院，恐龙主题酒店，大型室内电玩公园，大型品牌餐饮等一站式文化商旅融合、极具梦幻色彩的欧洲小镇，以各种恐龙元素贯穿其中，水边舞台上艺术家的表演、富有冲击力的喷泉表演??无论是大人小孩，都能够在这里找到乐趣。这是一个与恐龙跳舞的王国。来自全球各地的特色美食让所有人垂涎三尺、富有创意的新奇小玩意儿是潮人的最爱，最新潮流的时尚服饰让游客流连忘返，您的游历，将见证迪诺水镇内所有的奇迹。
十大体系——定义潜力无限的游憩型商业
当今社会，没有主题的业态，必将被淹没在浩瀚的商业浪潮中。传统商业模式的购物中心、商业街已无法满足新型的消费需求，他们因缺乏创意性主题、创意模式化严重，故发展逐渐遇到了瓶颈，需要向新型商业模式转化～迪诺水镇洞察商业发展新趋势，以经营乐园的方式经营迪诺水镇，依托恐龙文化和创意资源，将艺术和商业巧妙结合，涵盖吃、住、行、游、购、娱全天候缤纷业态，每年定期举办国际动漫艺术周、啤酒节、音乐节、先锋艺术等主题活动。迪诺水镇还会不定期举办创意主题的路演活动，花车巡游、ＣＯＳＰＬＡＹ、真人雕塑等。相信迪诺水镇，在鲜明、独特的主题引领下，必将吸引更多消费者踏入这片充满奇幻、浪漫的乐园，而恐龙财富的力量必将缔造出商旅经济的新传奇。
定义潜力无限的游憩型商业
２０１４年迪诺水镇 开街开赚
２０１４年，迪诺水镇即将精彩开街，扼守恐龙园新大门，赚华东２亿人的财富金矿。火速投资迪诺水镇，分享恐龙经济蛋糕，实现你的财富梦想。１７＃楼５０－８０？吸金铺，限量发售，抢一间铺，
做恐龙园掌门人；约５０？恐龙主题酒店，首付２５万起，１０年
稳定回报７１％，轻松收租不用愁。迪诺水镇龙城旅游控股集团实
力开发，人气运营保障～
作文六：《熊猫和恐龙 游恐龙熊猫乐园》500字
游恐龙熊猫乐园
今天上午，妈妈履行承诺带我去了恐龙熊猫乐园。说实话，这一天我可是期待了很久呢～
入场后，映入眼帘的是凶猛的恐龙。虽然不想承认，但我真的害怕极了，来时的兴奋早已无影无踪，妈妈偏偏还逼着我去爬恐龙，反抗无效，我只得小心翼翼地爬上去，坐在恐龙背上，然后胆战心惊地等着妈妈把我面如土色的一幕拍下来以作留念。等妈妈兴致高昂地拍完，我心里的恐惧也散去了很多，反而感到一丝丝兴奋，毕竟那可是恐龙啊～不一会儿，我又看见了几只恐龙在跳舞，不由好奇心起，加入它们，与它们共舞。看着恐龙们笨拙的姿态，我不由得哈哈大笑起来。
甲龙、三角龙、霸王龙没想到有一天我能与恐龙如此近距离的接触，虽然知道它们是运用尖端科技定制而成，高仿真、活动自如是它们的特性，但是让恐龙真的复活、让人们体验
１
侏罗纪恐龙世界，也是非常厉害且有趣的一件事啊～
除了恐龙之外，还有萌萌的国宝大熊猫呢。数百只萌宠熊猫来袭，它们形态各异、姿态万千，有的站着，有的趴着，有的还在与游客互动～这些熊猫个个憨态可掬，惹得人们尖叫连连，还真是卖萌无止境啊～
今天这次游玩真是让我大开眼界，就是不知道见了这许多的恐龙霸主、熊猫萌宠之后，还会不会有机会结识其他动物朋友呢～我是不是太贪心了呀，嘻嘻～
２
作文七：《恐龙的乐园集体备课》1400字
青场中学集?体备课教案?（宋体 ４号）
主备人 课 题 集体研讨时?间 个人建议
吴东琴 恐龙的乐园?
备 课 环 节
【教学目标】 （宋体 ５号）
，、知识目标：
通过对本章?节的学习，让学生们了解恐龙?、恐龙时代、恐龙种类、恐龙故事、恐龙宠物以及恐龙化石?，?进而探索生?命的起源。
，、能力目标：
通过本课的教学?，培养学生的?思考、探索知识、查找资料的能力?，增强学生爱?护动物，，保护动物的?精神。
，、情感目标：
让同学们深刻认识到恐?龙的起源与?人类的关系??，知道恐龙出现的化?石给人类带来的??意义。
４、《中华人民共?和国动物保?护法》、《中华人民共?和国环境保?护法》
【教学重点】
培养学生的思考?、探索知识和查阅资料的?能力及总结?归纳能力?，了解恐龙时代与人类发??展的关系
【教学难点】
通过收集资料?，查阅书籍找出有关恐龙?的知识?，培养学生探?索、思考、研究的能力?。
【教学方法】
讨论法、谈话法、收集法、查阅资料法?、思考法等。 【课时布置】
，课时。
【教学过程】
一、教师从生活?中导入，引出主题
通过播放幻?灯片展示恐龙的的图片?、?资料、以及恐龙化石?。让学生思考恐龙的形成?，?恐龙灭绝的?原因
二、 师生互动，了解恐龙的?相关知识。
师：通过观看幻?灯片，请大家思考几分钟?，然后我请同学起来说说?? 。
学生回答：。。。。。。
师：你们看过的有关恐龙的?电影有哪些??，
学生回答：。。。。。。
师：恐龙的生活环境是怎么?样的?，恐龙是怎么?被发现的，
学生回答：。。。。。。
师：恐龙的进化?过程是怎么?样的，
学生回答：。。。。。。
师：你们知道的恐龙的种类??有哪些，
师：你所拥有的恐龙宠物是??什么，
学生回答：。。。。。。
师：你听说过化?石吗，
（组织交流
）
三、恐龙的乐园 ?
１、了解恐龙
（１）恐龙的生存?环境
（２）恐龙的发现：?牙齿的化石 ?（３）恐龙的出现?：中生代（三叠纪、侏罗纪、白纪）
２、恐龙时代
（１）中生代
（２）有关恐龙进化过程的理??论 （３）有关恐龙灭?绝的假说 ３、恐龙的种类 ?
（１）列举恐龙之最?：最大的、最小的、最后灭绝的 ?
（２）了解考古工作者是怎么?发现化石的? ?４、恐龙宠物
（１）恐龙的介绍 ?
（２）设计、制作恐龙玩?具
５、化石和模型 ?
（１）化石
（２）模型
５、恐龙的故事 ?
６、恐龙的研究以及恐龙足??迹的意义 ７、有关恐龙的书籍推荐给??同学们看 四、【板书设计】
恐龙的乐园 ?１、了解恐龙
恐龙的生存?环境
恐龙的发现：?牙齿的化石 ?
恐龙的出现?：中生代（三叠纪、侏罗纪、白纪）
２、恐龙时代
中生代
有关恐龙灭?绝的假说
４、恐龙的种类 ?
列举恐龙之最?：最大的、最小的、最后灭绝的?
４、恐龙宠物
恐龙的介绍 ?
设计、制作恐龙玩?具
５、化石和模型 ?
化石
模型
８、恐龙的故事 ?
９、恐龙的研究以及恐龙足??迹的意义
五、、小结
归纳总结这堂课学生对?恐龙的认识?，?对他们灭绝的原因提出?质疑?，让学生在今?后的学习生活中能够学?会用一些工?具查找资料?。?能激发学生?们学习兴趣?。
教
后
反
思
作文八：《快乐之旅——恐龙乐园游记》500字
快乐之旅——恐龙乐园游记作者：暨阳小学 倪舒羽今天，我特别兴奋～为什么呢，因为妈妈带我去常州恐龙乐园游玩啦～虽然我坐了４个多小时的车才到达那里，但是享受到的快乐无与伦比。一到那里，我就被常州乐园那独特的设计深深吸引住了。大门口有一组色彩艳丽、形象可爱的卡通人物塑像。地面的瓷砖上刻着许多恐龙浮雕。它们有的昂首挺胸立在那里，有的趴在草丛里休息，还有的正在展翅飞翔。乐园里除了有茂密的树木和可怕的恐龙，还有各种各样的游乐设施。我最喜欢玩的是又有趣又刺激的“摇滚恐龙蛋”。在一个巨大的圆形转盘上，安放着一个个彩色的“破蛋壳”，就像一只只大碗。我们坐在“蛋壳”里，就像刚出世的小恐龙一样。当大转盘启动时，我们抓紧了“蛋壳”中心的“方向盘”，使劲地将它转动。于是，大转盘带着我们顺时针转，“恐龙蛋”又带着我们逆时针转。我感觉自己就像要被抛出去似的，不由得害怕起来。转盘越转越快，大家都异口同声地大喊“呀——”。就这样，我们不知道叫了多少声“呀”，转盘终于停下来了。可我已经喜欢上了这种感觉，只好依依不舍地离开了这里。后来，我还玩了“金刚大闹市区”、“旋转的小恐龙”、“欢乐大转盘”??这真是一次难忘的快乐之旅啊～
作文九：《杭州常州恐龙乐园三日游》800字
杭州野生动物园～常州恐龙园三日游
一、行程安排：
Ｄ１、早上与指点时间地点乘车前往杭州～
接团后～【杭州西湖】漫步苏堤春晓，感受
“间株杨柳间株桃”“西湖景致六条桥”
的意境～游览花港观鱼～观乾隆御碑、赏
红鱼似锦如霞～外观雷峰塔、白堤、三潭
印月、孤山景区等。逛【曲院风荷】～这
里以水面为主～分布着红莲、白莲、洒金
莲～并蒂莲等等名种荷花～莲叶田田～分
外妖娆～结束后入住酒店！
，含：中晚 宿：杭州，
Ｄ２、早餐后～车赴【野生动物世界】
前往富阳野生动物世界，２个半小
时，：欣赏丹顶鹤放飞、群鹦荟粹，
乘坐小火车参观放养野生动物～近距
离观赏东北虎、金丝猴、食火鸡黑尾
牛羚等，中餐后欣赏蓝宝石国际顶级
大马戏表演：空中飞人、老虎雄狮马
戏表演～生死轮杂技表演和可爱的小
丑游戏表演——互动抢自己喜欢的礼
物，………参观游园～与我们的朋友
——动物亲密接触～看泰国大象表演、
观赏国宝——金丝猴、朱鸾、金毛羚
牛、小熊猫、白狮、白虎、白犀牛、
猩猩、狒狒、蓝孔雀、河马、大天鹅、
藏獒、松鼠猴、鸳鸯、火烈鸟、丹顶
鹤、斑马、长臂猿、秃鹳等，结束后晚餐后乘车前往苏州：
，含：早中晚宿：苏州，
Ｄ３、早餐后车赴常州【中华恐龙园】是环球恐龙城的核心景点～经过１４年发展～现
在是一座集科普、游乐、演艺
等于一体的恐龙主题乐园。有
“东方侏罗纪”之称。园区现
有七大主题区域、五十多个极
限游乐项目、每天十多场各种
风格的出题演出。每位游客将
回到古老、神秘的侏罗纪时代。
常州中华恐龙园位于江苏省常
州新北区的现代旅游休闲区
内～国家５Ａ级景区。它是一座
将博物、高科技声光电、影视
特效与多媒体网络等完美结
合～融展示、科普、娱乐、休
闲及参与性表演于一体的以恐
龙为主题的综合性主题游乐园
结束后返回温馨的家：
，含：早中， 二、服务标准：
， １、交通：空调旅游车，
， ２、门票：行程景点首道大门票，
， ３、住宿：酒店双人标间，彩电、独卫、空调，，
， ４、餐饮：含２早５正，正餐为八菜一汤～十人一桌，
， ５、导游：全程优秀导游服务，
， ６、保险：旅行社责任险、意外险，
作文十：《自闭症儿童畅游乐园看恐龙》4500字
自闭症儿童畅游乐园看恐龙
９月２３日，我市迎来今秋最大幅度的一次降温，正是在这样一个清冷的天气里，我市自闭症儿童感受到一份来自社会的”暖情“．当天，市残联和包头乐园组织全市４０名自闭症儿童及其家长，免费到包头乐园观看首届大型恐龙展。
与仿真恐龙亲密互动
上午９点３０分，包头乐园南门聚集起一群可爱的孩子，他们在家长的陪伴下早早来到这里，期待着和电视里经常看到的恐龙亲密接触。与他们同行的，有市残联三月风志愿者形象大使、残奥会冠军边建欣、李瑞芳，以及我市三家自闭症康复机构的老师和志愿者们。
一进大门，孩子们就被几只庞大的仿真恐龙所吸引。这些恐龙身形庞大、维妙维肖，有的摆动着尾巴和前爪，有的发出巨大的吼声，让孩子们顿时感觉走进了恐龙世界。他们伸手摸着恐龙的嘴巴和鼻子，脸上露出惊喜的神情。
五岁的小家彦玩得最开心，他拉着妈妈的手，小心地走到仿真恐龙前，把恐龙的鼻子摸了又摸，像是它们的好朋友一样。
”能看到喜欢的恐龙，孩子太高兴了。“家彦的妈妈高艳告诉，孩子每天在康复中心和家之间奔波，过着两点一线的生活，很少有机会出来玩。即使出来，也极少能找得适合自闭症孩子的公众场所。”我们孩子的行为和别的孩子不一样，很容易招来异样的眼神。“但高艳今天的感觉不同，”这些孩子相聚在一起，尽情地喊叫、大笑，无论是什么表情，大家感觉都挺正常。“
走出户外的小家彦显得十分兴奋，他好奇地推着志愿者边建欣的轮椅。当边建欣让他坐上来时，他乖乖地坐到她身上。
”他能听懂我说话，也能和我沟通～“边建欣开心地笑了。
园区里，一位开游览车的工作人员看到孩子们走累了，就主动把车开过来，让大家坐上去游览一番。
自闭症儿童渴望关爱
ｈｕｊｎｋ文章来源：网络推手公司 ：／／．１１ｎｕｏ．／
一上午的时间，４０名和小家彦一样的自闭症儿童在包头乐园里，尽情领略一百多个仿真恐龙的独特魅力。患儿们在家长和志愿者的指导下认识恐龙、学习说话，走出封闭、尝试交流。而孩子们与恐龙间自然亲密的互动，也让一些孩子家长的脸上绽放出难得一见的笑容。
了解到，目前我市０－６岁的自闭症儿童约有２０００人，而在自闭症康复机构接受康复救助的仅４５人，多数孩子仍然隐匿在人群中。此次参加活动的４０位儿童来自天使家园、夏圣？奥尔夫学校和珍爱智障儿童康复阳光家园三家机构，他们作为一个特殊的群体，迫切需要社会的关注、关爱和温暖。
天使家园教师、三月风志愿者郝燕清感慨地说，她接触自闭症已经好多年了，但这样专门为这些孩子创造的活动机会很少，她特别感谢市残联和包头乐园为孩子们提供这样一个机会，让自闭症家庭感受到真正的关爱。
一位家长告诉，早听说包头乐园这几天有个恐龙展览，但听说一张门票要８０元，她有点舍不得。这次活动，不但孩子能免费来看，连她和爱人也允许陪同免费参观，心里感觉”暖暖的“．
看到孩子们兴奋的表情，包头乐园服务有限公司总经理张泽敏也十分感慨，他表示，自闭症儿童是一个弱势群体，需要全社会的关爱。”我们借着这次展览给他们提供一个方便，就是想让他们更好地跟大自然接触，帮助他们进行多方位的康复训练。“（ 张海芳 实习生 李佳琦
作者：张海芳 李佳琦来源包头日
９月２３日，我市迎来今秋最大幅度的一次降温，正是在这样一个清冷的天气里，我市自闭症儿童感受到一份来自社会的”暖情“．当天，市残联和包头乐园组织全市４０名自闭症儿童及其家长，免费到包头乐园观看首届大型恐龙展。
与仿真恐龙亲密互动
上午９点３０分，包头乐园南门聚集起一群可爱的孩子，他们在家长的陪伴下早早来到这里，期待着和电视里经常看到的恐龙亲密接触。与他们同行的，有市残联三月风志愿者形象大使、残奥会冠军边建欣、李瑞芳，以及我市三家自闭症康复机构的老师和志愿者们。
一进大门，孩子们就被几只庞大的仿真恐龙所吸引。这些恐龙身形庞大、维妙维肖，有
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的摆动着尾巴和前爪，有的发出巨大的吼声，让孩子们顿时感觉走进了恐龙世界。他们伸手摸着恐龙的嘴巴和鼻子，脸上露出惊喜的神情。
五岁的小家彦玩得最开心，他拉着妈妈的手，小心地走到仿真恐龙前，把恐龙的鼻子摸了又摸，像是它们的好朋友一样。
”能看到喜欢的恐龙，孩子太高兴了。“家彦的妈妈高艳告诉，孩子每天在康复中心和家之间奔波，过着两点一线的生活，很少有机会出来玩。即使出来，也极少能找得适合自闭症孩子的公众场所。”我们孩子的行为和别的孩子不一样，很容易招来异样的眼神。“但高艳今天的感觉不同，”这些孩子相聚在一起，尽情地喊叫、大笑，无论是什么表情，大家感觉都挺正常。“
走出户外的小家彦显得十分兴奋，他好奇地推着志愿者边建欣的轮椅。当边建欣让他坐上来时，他乖乖地坐到她身上。
”他能听懂我说话，也能和我沟通～“边建欣开心地笑了。
园区里，一位开游览车的工作人员看到孩子们走累了，就主动把车开过来，让大家坐上去游览一番。
自闭症儿童渴望关爱
一上午的时间，４０名和小家彦一样的自闭症儿童在包头乐园里，尽情领略一百多个仿真恐龙的独特魅力。患儿们在家长和志愿者的指导下认识恐龙、学习说话，走出封闭、尝试交流。而孩子们与恐龙间自然亲密的互动，也让一些孩子家长的脸上绽放出难得一见的笑容。
了解到，目前我市０－６岁的自闭症儿童约有２０００人，而在自闭症康复机构接受康复救助的仅４５人，多数孩子仍然隐匿在人群中。此次参加活动的４０位儿童来自天使家园、夏圣？奥尔夫学校和珍爱智障儿童康复阳光家园三家机构，他们作为一个特殊的群体，迫切需要社会的关注、关爱和温暖。
天使家园教师、三月风志愿者郝燕清感慨地说，她接触自闭症已经好多年了，但这样专门为这些孩子创造的活动机会很少，她特别感谢市残联和包头乐园为孩子们提供这样一个机会，让自闭症家庭感受到真正的关爱。
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一位家长告诉，早听说包头乐园这几天有个恐龙展览，但听说一张门票要８０元，她有点舍不得。这次活动，不但孩子能免费来看，连她和爱人也允许陪同免费参观，心里感觉”暖暖的“．
看到孩子们兴奋的表情，包头乐园服务有限公司总经理张泽敏也十分感慨，他表示，自闭症儿童是一个弱势群体，需要全社会的关爱。”我们借着这次展览给他们提供一个方便，就是想让他们更好地跟大自然接触，帮助他们进行多方位的康复训练。“（ 张海芳 实习生 李佳琦
作者：张海芳 李佳琦来源包头日
９月２３日，我市迎来今秋最大幅度的一次降温，正是在这样一个清冷的天气里，我市自闭症儿童感受到一份来自社会的”暖情“．当天，市残联和包头乐园组织全市４０名自闭症儿童及其家长，免费到包头乐园观看首届大型恐龙展。
与仿真恐龙亲密互动
上午９点３０分，包头乐园南门聚集起一群可爱的孩子，他们在家长的陪伴下早早来到这里，期待着和电视里经常看到的恐龙亲密接触。与他们同行的，有市残联三月风志愿者形象大使、残奥会冠军边建欣、李瑞芳，以及我市三家自闭症康复机构的老师和志愿者们。
一进大门，孩子们就被几只庞大的仿真恐龙所吸引。这些恐龙身形庞大、维妙维肖，有的摆动着尾巴和前爪，有的发出巨大的吼声，让孩子们顿时感觉走进了恐龙世界。他们伸手摸着恐龙的嘴巴和鼻子，脸上露出惊喜的神情。
五岁的小家彦玩得最开心，他拉着妈妈的手，小心地走到仿真恐龙前，把恐龙的鼻子摸了又摸，像是它们的好朋友一样。
”能看到喜欢的恐龙，孩子太高兴了。“家彦的妈妈高艳告诉，孩子每天在康复中心和家之间奔波，过着两点一线的生活，很少有机会出来玩。即使出来，也极少能找得适合自闭症孩子的公众场所。”我们孩子的行为和别的孩子不一样，很容易招来异样的眼神。“但高艳今天的感觉不同，”这些孩子相聚在一起，尽情地喊叫、大笑，无论是什么表情，大家感觉都挺正常。“
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走出户外的小家彦显得十分兴奋，他好奇地推着志愿者边建欣的轮椅。当边建欣让他坐上来时，他乖乖地坐到她身上。
”他能听懂我说话，也能和我沟通～“边建欣开心地笑了。
园区里，一位开游览车的工作人员看到孩子们走累了，就主动把车开过来，让大家坐上去游览一番。
自闭症儿童渴望关爱
一上午的时间，４０名和小家彦一样的自闭症儿童在包头乐园里，尽情领略一百多个仿真恐龙的独特魅力。患儿们在家长和志愿者的指导下认识恐龙、学习说话，走出封闭、尝试交流。而孩子们与恐龙间自然亲密的互动，也让一些孩子家长的脸上绽放出难得一见的笑容。
了解到，目前我市０－６岁的自闭症儿童约有２０００人，而在自闭症康复机构接受康复救助的仅４５人，多数孩子仍然隐匿在人群中。此次参加活动的４０位儿童来自天使家园、夏圣？奥尔夫学校和珍爱智障儿童康复阳光家园三家机构，他们作为一个特殊的群体，迫切需要社会的关注、关爱和温暖。
天使家园教师、三月风志愿者郝燕清感慨地说，她接触自闭症已经好多年了，但这样专门为这些孩子创造的活动机会很少，她特别感谢市残联和包头乐园为孩子们提供这样一个机会，让自闭症家庭感受到真正的关爱。
一位家长告诉，早听说包头乐园这几天有个恐龙展览，但听说一张门票要８０元，她有点舍不得。这次活动，不但孩子能免费来看，连她和爱人也允许陪同免费参观，心里感觉”暖暖的“．
看到孩子们兴奋的表情，包头乐园服务有限公司总经理张泽敏也十分感慨，他表示，自闭症儿童是一个弱势群体，需要全社会的关爱。”我们借着这次展览给他们提供一个方便，就是想让他们更好地跟大自然接触，帮助他们进行多方位的康复训练。“（ 张海芳 实习生 李佳琦
作者：张海芳 李佳琦来源包头日
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