作文一：《奔马图(400字)作文》2800字

精选作文：奔马图（４００字）　作文

胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万力可横行；一提起杜甫的诗，我就想起徐悲鸿的《奔马图》。　　这幅画创作于１９４１年秋季长沙战期间。此时，抗日战争处于敌我力量相持阶段。日军想发动太平洋战争之前，彻底打败中国。当时徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚，连夜画出《奔马图》，抒发自己的忧国之情。　　画面上的这匹马，体态轻盈，四蹄腾空，无论从哪个角度去看，都极为生动健美。马跑得飞快，他的鼻孔很大，好像在喘着粗气；好似要冲出画面，地上早有了滚滚的烟尘。　　马的两只眼睛炯炯有神，注视着前方，眼里好似喷发着怒气，十分着急的样子。两只耳朵竖了起来，好像在听听那里有声音。他披头散发，神型兼备，他好像在想该怎样打败敌人。　　马的尾巴随风飘起，全部都翘起来了，看了就会有一股勇往直前，不怕困难的精神。我仔细一看，就会感觉它向我跑来。它又像一匹战马，永不服输。　　徐悲鸿的这匹马给我印象深刻。在那一个年代，他成了正在觉醒的民族精神。五年级：快乐瑶瑶ｂｏｙ　篇一：走进奔马图

走进奔马图

今天我有幸在网上亲眼目睹了徐悲鸿《奔马图》，虽然不是与她面对面的对视，　但仍可以感觉出奔马图对我的震撼．

当我篇二：奔马图　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《奔马图》鉴赏

这幅《奔马图》高

３．２６米、宽１．１２米，被列入国家一级文物，这是徐悲鸿平生所绘最大《奔马图》　真迹。徐悲鸿大师采用了豪放的泼墨和劲秀的

线描写意方法，着重刻画出马的神韵和气质。画中的马雄骏、矫健　、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，奔马强壮有力，生气勃勃，这幅《奔马图》不仅表现了马的精神和特征，更赋予了画家自己的个性和理想——为振兴民族艺术而奋斗！

《奔马图》作于１９４８年初冬，是画家徐悲鸿在１９４８年赠给史学家邓蜀生的礼物，其时中国人民解放军发起三大战役，傅作义部接受了中国共产党的提议，北平和平解放在即。后来，１９６２年春天，**总理来宝光寺视察，看见徐悲鸿这幅“奔马”大中堂，赞叹不已，亲自量了画的纵横尺寸后说：“这是我所见到悲鸿马画中最大的一幅，要妥善保存。”

在此幅画中，徐悲鸿运用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，使浓淡干湿的变化浑然天成。马腿的直线细劲有力，有如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，透视感较强，前伸的双腿和马头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。

奔马，令人神思飞越，生发出朝气勃勃、奋发向上的力量。在徐悲鸿先生的笔下，一匹匹奔马奋踪扬蹄，在广袤的土地上飞奔，骏马英姿，神态各异。有的腾空起飞，有的蹄下生烟。有的回首顾盼，有的一往直前，都仿佛要破纸而出。这一幅幅万马战犹酣的壮丽画卷，推动着中华民族的历史滚滚向前。古往今来，多少诗人赞美了奔马的英姿，多少书画家为它发挥了绝技。课外拓展：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是一洗万古凡马空，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。徐悲鸿早期画的马颇有一种文人的淡然诗意，显出踯躅回顾，

萧然寡俦之态。至抗战爆发后，徐悲鸿认识到艺术家不应局限于艺术的自我陶醉中，而应该与国家同呼吸共命运，将艺术创作投入到火热的生活中去，所以他的马成为正在觉醒的民族精神的象征。而建国后，他的马又变山河百战归民主，铲尽崎岖大道平的象征，仍然是奔腾驰骋的样子，只是少了焦虑悲怆，多了欢快振奋。

徐悲鸿在绘画创作上，提倡“尽精微，致广大”；他对中国画，主张“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画之可采者

融之”。他的画能融古今中外技法于一炉而又有其独特风格。他不但擅长中国画，素描、油画都有很高的造诣和成就。人物注重写实，传达精神；所画花鸟、山水、走兽，简练明快，富有生气，尤以画马驰名中外。马，是徐悲鸿先生一生中最爱描绘的题材。他画的奔马，笔墨淋漓潇洒，带着时代的风雷驰骋在画坛上，给当时的中国画坛带来了清新、有力、刚劲的气息。他画的马，无论奔马、立马、走马、饮马、群马，都赋予了充沛的生命力。徐悲鸿原名寿康，一八九五年七月十九生于江苏宜兴计亭桥镇。他年轻时善哭，因家境贫困，常在半夜里悲从中来，有如鸿雁悲鸣，因此改名悲鸿。其父徐达章，工书画篆刻，但“时运”不济，一生过着清贫的生活，把浑身的本领传授给了他的儿子。悲鸿幼承家学，随着父亲读书、学画、种地。他最爱搜集老刀牌卷烟盒中的动物画片，喜爱狮虎等动物画象，刻意摹仿、学习。十岁时，他随父亲自宜兴至溧阳，在途中写了一首行舟小诗：“春水绿迷漫，春山秀色含；一帆风性好，舟过万重峦。”即景成诗，初露艺术才华。那时，他已能作画，并为乡亲们写春联。

一九三九年，徐悲鸿先生应邀至印度国际大学讲学并举行画展。当时他还应印度大诗人太戈尔邀请，游历了西马拉雅山之大吉岭。在那里看到了许多罕见的高头、长腿、宽胸、皮毛闪光的骏马，他还经常骑着这样的骏马远游，更逐渐了解了马的骠悍、勇猛、驯良、耐劳、忠实的性格，终于成了马的知

己。访问期间，他对着骏马大量写生，进一步掌握了马的最美的神气和姿态。此后，他便更生动地画出了马的气质和活力，从而塑造出千姿百态的奔马，达到了“尽妙”的境界、为世人称道珍爱。徐悲鸿先生总结说：“美术之大道，在追索自然”。“吾所法者，造物而已。碧云之松吾师也，栖霞之岩吾师也，田野牛马，篱外鸡犬、南京之驴，江北老妈子，亦皆吾所习师也”。　　徐悲鸿一生中画过数以千计的马的速写稿。从中他熟悉了马的气质、马的结构、马的日常活动，和在技巧上需要创造的独特的表现手法，塑造了那一洗万古凡空马的英姿骏马。这也就是作者追求理想，向往自由的象征。一九四二年从印度回国后，悲鸿先生在艺术界集有基础成就的画家，在四川磐溪建立中国美术家学院研究绘画。他那时画的马，则更加注意了结构，而又采用泼墨或工兼写意的表现手法，着重刻画马的神态和气质。

篇三：《奔马图》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《奔马图》

一幅画着六匹马的图叫《奔马图》。你知道这幅画的作者是谁吗？那就是鼎鼎大名的画家：徐悲鸿。徐悲鸿（１８９５１９５３）是江苏宜兴人，曾赴法国、比利时学习，后长期从事美术教育和创作，他的《奔马图》最为人所喜爱的。他曾担任中央美术学院院长，中国工作者协会主席。

你可知道这幅画的来历？这幅画是徐悲鸿他跟在六匹马旁跑，通过观察。回到家里，把他认为最精彩的片断画

下来。你看！那六匹马的神态、动作各不相同。有的四脚腾空；有的前脚落地后脚翘起；有的徐悲鸿不愧是无人不知无人不晓的画家。他画的《奔马图》中的马是栩栩如生的。他把我也引到画中去。　　那是一天下午，在太阳的暴晒下，有六匹马在比赛。跑在篇四：奔马图

作文二：《徐悲鸿奔马图鉴赏 徐悲鸿《奔马图》的鉴赏》2600字

徐悲鸿《奔马图》赏析

系院：初等教育学院

班级：１０级教育技术班

姓名：邱楠

学号：２０１０１１２１１０７

目录

作者简介３

《奔马图》创作背景４

《奔马图》艺术特点赏析５

１

《奔马图》绘画特点６

对《奔马图》的个人感想７

作者简介：

徐悲鸿１８９５年７月１９日，１９５３年９月２６日，汉族，生于中国江苏宜兴屺亭桥，原名寿康，年长后改名为“悲鸿”。父亲徐达章是私塾先生，能诗文，善书法，自习绘画，常应乡人之邀作画，谋取薄利以补家用。母亲鲁氏是位淳朴的劳动妇女。他是中国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家。自幼随父亲徐达章学习诗文书画。１９１２年１７岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画教员。１９１６年入上海复旦大学法文系半工半读，并自修素描。先后留日、法，游历西欧诸国，观摩研究西方美术。１９２７年回国，先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。１９３３年起，先后在法国、比利时、意大利、英国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。徐悲鸿与吴作人、艾中信、董希文等筹备建立“一二七艺术学会”，以迎接北平和平解放这一历史时刻。《奔马图》即为画赠当时北平新华总社记者、后来中国著名的史学家、中国的美国史研究第一人邓蜀生先生的”。据介绍，《奔马图》的落款处，还题写有“蜀生先生惠存”的字样。徐悲鸿坚持现实主义艺术

２

道路，创作了《田横五百士》、《九方皋》、《巴人汲水》、《愚公移山》等一系列对现代中国画、油画的发展有着巨大影响的优秀作品，在中国美术史上起到了承前启后的重大作用。徐悲鸿在绘画创作上，提倡“尽精微，致广大”；他对中国画，主张“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画之可采者融之”。他的画能融古今中外技法于一炉而又有其独特风格。他不但擅长中国画，素描、油画都有很高的造诣和成就。人物注重写实，传达精神；所画花鸟、山水、走兽，简练明快，富有生气，尤以画马驰名中外。

《奔马图》创作背景：

徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。马，是徐悲鸿先生一生中最爱描绘的题材。他画的奔马，笔墨淋漓潇洒，带着时代的风雷驰骋在画坛上，给当时的中国画坛带来了清新、有力、刚劲的气息。他画的马，无论奔马、立马、走马、饮马、群马，都赋予了充沛的生命力。徐悲鸿的画从小出名，渡船公欲求徐先生画马而又难以启口。有一次被徐悲鸿猜透了他的心思，欣然允诺日后为其作画。后来，徐先生发迹，到南京前中央大学教书，曾托渡船公为他找个合适的门卫。渡船公说“只有乡下人，名叫史坤生，家住官林义壮村”。奔马，令人神思飞越，生发出朝气勃勃、奋发向上的力量。在徐悲鸿先生的笔下，一匹匹奔马奋踪扬蹄，在广袤的土地上飞奔，骏马英姿，神态各异。有

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的腾空起飞，有的蹄下生烟。有的回首顾盼，有的一往直前，都仿佛要破纸而出。徐悲鸿笔下的马是

《奔马图》艺术特点赏析：

在此幅画中，徐悲鸿用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，使浓淡干湿的变化浑然天成。马腿的直线细劲有力，有如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，透视感较强，前伸的双腿和马头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。徐悲鸿早期画的马颇有一种文人的淡然诗意，显出

徐悲鸿采用了豪放的泼墨和劲秀的线描写意方法，着重刻画出马的神韵和气质。画中的马雄骏、矫健、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，奔马强壮有力，生气勃勃，这幅《奔马图》不仅表现了马的精神和特征，更赋予了画家自己的个性和理想——为振兴民族艺术而奋斗～画面简淡、高逸，用笔泼辣、凝重，穷紫酣畅，间参西法，均为徐悲鸿先生独到处。这件作品不仅从外形显出奔马的神骏和壮美，更重要的是从内在的精神本质来表现了奔马的驯良、坚毅、敏捷等性格特征这一幅幅万马战犹酣的壮丽画卷，推动着中华民族的历史滚滚向前。这幅图中的马坚定勇猛，四蹄

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ｔｍｌ腾空，鬃尾飞扬，穿云破雾，呼啸而来！

４

《奔马图》绘画特点：

１、立体效果强。强烈的立体效果是很突出，头部使用阴阳明暗来表现，中国画的笔墨、造型语言是很明显的。

２、造型上比较夸张。画中的马和自然的马比较，比如颈部较长，腿部细而且高，都体现出“天马”善于奔跑，驰骋疆埸，勇猛精进的特色。尤其是马的鬃尾处在剧烈运动中向上飘扬，奋力摆动。

３、突出特点。特别是对于马的骨骼肌肉结构特点。例如马头鼻骨，面部阴阳转折面是很符合马的生理特点的，就连胸部肌肉也无不体现出骏马的矫健。

４、民族特色比较显著。用笔用墨完全是中国化的，鬃尾一般是使用浓墨挥洒，达到视觉平衡，肩部的转折面也使用浓墨，颈部阴阳交界处浓墨一笔，其它处使用淡墨，颈和肩交接处留白。有时候腹部背部也大面积留白。浓淡墨写大腿和管部，浓墨勾蹄。骐骥生绝域，鵉凤本高翔；云龙飞远驾，天马自行空。这些都是传统的中华名族的特色。

对《奔马图》的个人感想：

在看了《奔马图》之后，我个人的感觉就是震撼，震撼的不仅仅是因为我觉得这幅画画得实在是太好了，最主要的是我感觉在我面前的就是一匹活生生的骏马在飞速奔跑，其次

５

就是从视觉效果感觉非常震撼，不管是感觉是绘画的技巧还是绘画的能力都是非常的强悍～

我觉得《奔马图》最吸引我的地方是马的肌腱，从整体来看马的肌腱强劲有力，并且感觉有着极强的爆发力和耐力，真是一匹英俊不凡的骏马呀～

而且从查阅资料中我又对徐悲鸿先生和他所做的《奔马图》更加的崇拜，一个对于祖国非常热诚的爱国人士做出一副让人上进的作品，是多么的让人感动啊～是啊，《奔马图》只是徐悲鸿先生的心声的代表而已，不过这种心声也是当时全国人民的迫切心声。所以我喜欢《奔马图》，但是我更喜欢《奔马图》所代表的精神和寓意～这是多么让人感动啊～

从技法上，徐悲鸿先生技艺高超；从色彩上，《奔马图》色彩虽然不是很多，但是墨色的浅淡可以勾勒出骏马的全部特征；从形式上看，《奔马图》彰显了中华民族传统的有艺术特色，中国的水墨画画法呗徐悲鸿先生淋漓尽致的彰显了出来；从寓意上看，徐悲鸿先生借助《奔马图》来抒发自己的情感，借图抒情，诉说自己内心，让我更加的感动。

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作文三：《徐悲鸿《奔马图》的鉴赏》3000字

徐悲鸿《奔马图》赏析

系院：初等教育学院

班级：１０级教育技术班

姓名：邱楠

学号：２０１０１１２１１０７

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目录

作者简介？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？３

《奔马图》创作背景？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？４

《奔马图》艺术特点赏析？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？５

《奔马图》绘画特点？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？６

对《奔马图》的个人感想？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？７

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作者简介：

徐悲鸿１８９５年７月１９日，１９５３年９月２６日，汉族，生于中国江苏宜兴屺亭桥，原名寿康，年长后改名为“悲鸿”。父亲徐达章是私塾先生，能诗文，善书法，自习绘画，常应乡人之邀作画，谋取薄利以补家用。母亲鲁氏是位淳朴的劳动妇女。他是中国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家。自幼随父亲徐达章学习诗文书画。１９１２年１７岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画教员。１９１６年入上海复旦大学法文系半工半读，并自修素描。先后留日、法，游历西欧诸国，观摩研究西方美术。１９２７年回国，先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。１９３３年起，先后在法国、比利时、意大利、英国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。徐悲鸿与吴作人、艾中信、董希文等筹备建立“一二七艺术学会”，以迎接北平和平解放这一历史时刻。《奔马图》即为画赠当时北平新华总社记者、后来中国著名的史学家、中国的美国史研究第一人邓蜀生先生的”。据介绍，《奔马图》的落款处，还题写有“蜀生先生惠存”的字样。徐悲鸿坚持现实主义艺术道路，创作了《田横五百士》、《九方皋》、《巴人汲水》、《愚公移山》等一系列对现代中国画、油画的发展有着巨大影响的优秀作品，在中国美术史上起到了承前启后的重大作用。徐悲鸿在绘画创作上，提倡“尽精微，致广大”；他对中国画，主张“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画之可采者融之”。他的画能融古今中外技法于一炉而又有其独特风格。他不但擅长中国画，素描、油画都有很高的造诣和成就。人物注重写实，传达精神；所画花鸟、山水、走兽，简练明快，富有生气，尤以画马驰名中外。

３

《奔马图》创作背景：

徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。马，是徐悲鸿先生一生中最爱描绘的题材。他画的奔马，笔墨淋漓潇洒，带着时代的风雷驰骋在画坛上，给当时的中国画坛带来了清新、有力、刚劲的气息。他画的马，无论奔马、立马、走马、饮马、群马，都赋予了充沛的生命力。徐悲鸿的画从小出名，渡船公欲求徐先生画马而又难以启口。有一次被徐悲鸿猜透了他的心思，欣然允诺日后为其作画。后来，徐先生发迹，到南京前中央大学教书，曾托渡船公为他找个合适的门卫。渡船公说“只有乡下人，名叫史坤生，家住官林义壮村”。奔马，令人神思飞越，生发出朝气勃勃、奋发向上的力量。在徐悲鸿先生的笔下，一匹匹奔马奋踪扬蹄，在广袤的土地上飞奔，骏马英姿，神态各异。有的腾空起飞，有的蹄下生烟。有的回首顾盼，有的一往直前，都仿佛要破纸而出。徐悲鸿笔下的马是＂一洗万古凡马空＂，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。当时，抗日战争正处于敌我力量相持阶段，日军想在发动太平洋战争之前彻底打败中国，使国民党政府俯首称臣，故而他们倾尽全力屡次发动长沙会战，企图打通南北交通之咽喉重庆。二次会战中我方一度失利，长沙为日寇所占，正在马来西亚槟榔屿办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚。这就是《奔马图》由来。至抗战爆发后，徐悲鸿认识到艺术家不应局限于艺术的自我陶醉中，而应该与国家同呼吸共命运，将艺术创作投入到火热的生活中去，所以他的马成为正在觉醒的民族精神的象征。而建国后，他的马又变＂山河百战归民主，铲尽崎岖大道平＂的象征，仍然是奔腾驰骋的样子，只是少了焦虑悲怆，多了欢快振奋。

４

《奔马图》艺术特点赏析：

在此幅画中，徐悲鸿用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，使浓淡干湿的变化浑然天成。马腿的直线细劲有力，有如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，透视感较强，前伸的双腿和马头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。徐悲鸿早期画的马颇有一种文人的淡然诗意，显出＂踯躅回顾，萧然寡俦＂之态。

徐悲鸿采用了豪放的泼墨和劲秀的线描写意方法，着重刻画出马的神韵和气质。画中的马雄骏、矫健、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，奔马强壮有力，生气勃勃，这幅《奔马图》不仅表现了马的精神和特征，更赋予了画家自己的个性和理想——为振兴民族艺术而奋斗～画面简淡、高逸，用笔泼辣、凝重，穷紫酣畅，间参西法，均为徐悲鸿先生独到处。这件作品不仅从外形显出奔马的神骏和壮美，更重要的是从内在的精神本质来表现了奔马的驯良、坚毅、敏捷等性格特征这一幅幅万马战犹酣的壮丽画卷，推动着中华民族的历史滚滚向前。这幅图中的马坚定勇猛，四蹄腾空，鬃尾飞扬，穿云破雾，呼啸而来！

５

《奔马图》绘画特点：

１、立体效果强。强烈的立体效果是很突出，头部使用阴阳明暗来表现，中国画的笔墨、造型语言是很明显的。　２、造型上比较夸张。画中的马和自然的马比较，比如颈部较长，腿部细而且高，都体现出“天马”善于奔跑，驰骋疆埸，勇猛精进的特色。尤其是马的鬃尾处在剧烈运动中向上飘扬，奋力摆动。

３、突出特点。特别是对于马的骨骼肌肉结构特点。例如马头鼻骨，面部阴阳转折面是很符合马的生理特点的，就连胸部肌肉也无不体现出骏马的矫健。　４、民族特色比较显著。用笔用墨完全是中国化的，鬃尾一般是使用浓墨挥洒，达到视觉平衡，肩部的转折面也使用浓墨，颈部阴阳交界处浓墨一笔，其它处使用淡墨，颈和肩交接处留白。有时候腹部背部也大面积留白。浓淡墨写大腿和管部，浓墨勾蹄。骐骥生绝域，鵉凤本高翔；云龙飞远驾，天马自行空。这些都是传统的中华名族的特色。

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对《奔马图》的个人感想：

在看了《奔马图》之后，我个人的感觉就是震撼，震撼的不仅仅是因为我觉得这幅画画得实在是太好了，最主要的是我感觉在我面前的就是一匹活生生的骏马在飞速奔跑，其次就是从视觉效果感觉非常震撼，不管是感觉是绘画的技巧还是绘画的能力都是非常的强悍～

我觉得《奔马图》最吸引我的地方是马的肌腱，从整体来看马的肌腱强劲有力，并且感觉有着极强的爆发力和耐力，真是一匹英俊不凡的骏马呀～

而且从查阅资料中我又对徐悲鸿先生和他所做的《奔马图》更加的崇拜，一个对于祖国非常热诚的爱国人士做出一副让人上进的作品，是多么的让人感动啊～是啊，《奔马图》只是徐悲鸿先生的心声的代表而已，不过这种心声也是当时全国人民的迫切心声。所以我喜欢《奔马图》，但是我更喜欢《奔马图》所代表的精神和寓意～这是多么让人感动啊～

从技法上，徐悲鸿先生技艺高超；从色彩上，《奔马图》色彩虽然不是很多，但是墨色的浅淡可以勾勒出骏马的全部特征；从形式上看，《奔马图》彰显了中华民族传统的有艺术特色，中国的水墨画画法呗徐悲鸿先生淋漓尽致的彰显了出来；从寓意上看，徐悲鸿先生借助《奔马图》来抒发自己的情感，借图抒情，诉说自己内心，让我更加的感动。

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作文四：《徐悲鸿《奔马图》的鉴赏》2600字

徐悲鸿《奔马图》赏析

系院：初等教育学院

班级：１０级教育技术班

姓名：邱楠

学号：２０１０１１２１１０７

目录

作者简介·····································３

《奔马图》创作背景··························４

《奔马图》艺术特点赏析······················５

《奔马图》绘画特点···························６

对《奔马图》的个人感想························７

作者简介：

徐悲鸿１８９５年７月１９日－１９５３年９月２６日，汉族，生于中国江苏宜兴屺亭桥，原名寿康，年长后改名为“悲鸿”。父亲徐达章是私塾先生，能诗文，善书法，自习绘画，常应乡人之邀作画，谋取薄利以补家用。母亲鲁氏是位淳朴的劳动妇女。他是中国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家。自幼随父亲徐达章学习诗文书画。１９１２年１７岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画教员。１９１６年入上海复旦大学法文系半工半读，并自修素描。先后留日、法，游历西欧诸国，观摩研究西方美术。１９２７年回国，先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。１９３３年起，先后在法国、比利时、意大利、英国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。徐悲鸿与吴作人、艾中信、董希文等筹备建立“一二七艺术学会”，以迎接北平和平解放这一历史时刻。《奔马图》即为画赠当时北平新华总社记者、后来中国著名的史学家、中国的美国史研究第一人邓蜀生先生的”。据介绍，《奔马图》的落款处，还题写有“蜀生先生惠存”的字样。徐悲鸿坚持现实主义艺术道路，创作了《田横五百士》、《九方皋》、《巴人汲水》、《愚公移山》等一系列对现代中国画、油画的发展有着巨大影响的优秀作品，在中国美术史上起到了承前启后的重大作用。徐悲鸿在绘画创作上，提倡“尽精微，致广大”；他对中国画，主张“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画之可采者融之”。他的画能融古今中外技法于一炉而又有其独特风格。他不但擅长中国画，素描、油画都有很高的造诣和成就。人物注重写实，传达精神；所画花鸟、山水、走兽，简练明快，富有生气，尤以画马驰名中外。

《奔马图》创作背景：

徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。马，是徐悲鸿先生一生中最爱描绘的题材。他画的奔马，笔墨淋漓潇洒，带着时代的风雷驰骋在画坛上，给当时的中国画坛带来了清新、有力、刚劲的气息。他画的马，无论奔马、立马、走马、饮马、群马，都赋予了充沛的生命力。徐悲鸿的画从小出名，渡船公欲求徐先生画马而又难以启口。有一次被徐悲鸿猜透了他的心思，欣然允诺日后为其作画。后来，徐先生发迹，到南京前中央大学教书，曾托渡船公为他找个合适的门卫。渡船公说“只有乡下人，名叫史坤生，家住官林义壮村”。奔马，令人神思飞越，生发出朝气勃勃、奋发向上的力量。在徐悲鸿先生的笔下，一匹匹奔马奋踪扬蹄，在广袤的土地上飞奔，骏马英姿，神态各异。有的腾空起飞，有的蹄下生烟。有的回首顾盼，有的一往直前，都仿佛要破纸而出。徐悲鸿笔下的马是

《奔马图》艺术特点赏析：

在此幅画中，徐悲鸿用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，使浓淡干湿的变化浑然天成。马腿的直线细劲有力，有如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，透视感较强，前伸的双腿和马头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。徐悲鸿早期画的马颇有一种文人的淡然诗意，显出

徐悲鸿采用了豪放的泼墨和劲秀的线描写意方法，着重刻画出马的神韵和气质。画中的马雄骏、矫健、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，奔马强壮有力，生气勃勃，这幅《奔马图》不仅表现了马的精神和特征，更赋予了画家自己的个性和理想——为振兴民族艺术而奋斗！画面简淡、高逸，用笔泼辣、凝重，穷紫酣畅，间参西法，均为徐悲鸿先生独到处。这件作品不仅从外形显出奔马的神骏和壮美，更重要的是从内在的精神本质来表现了奔马的驯良、坚毅、敏捷等性格特征这一幅幅万马战犹酣的壮丽画卷，推动着中华民族的历史滚滚向前。这幅图中的马坚定勇猛，四蹄腾空，鬃尾飞扬，穿云破雾，呼啸而来！

《奔马图》绘画特点：

１、立体效果强。强烈的立体效果是很突出，头部使用阴阳明暗来表现，中国画的笔墨、造型语言是很明显的。

２、造型上比较夸张。画中的马和自然的马比较，比如颈部较长，腿部细而且高，都体现出“天马”善于奔跑，驰骋疆埸，勇猛精进的特色。尤其是马的鬃尾处在剧烈运动中向上飘扬，奋力摆动。

３、突出特点。特别是对于马的骨骼肌肉结构特点。例如马头鼻骨，面部阴阳转折面是很符合马的生理特点的，就连胸部肌肉也无不体现出骏马的矫健。

４、民族特色比较显著。用笔用墨完全是中国化的，鬃尾一般是使用浓墨挥洒，达到视觉平衡，肩部的转折面也使用浓墨，颈部阴阳交界处浓墨一笔，其它处使用淡墨，颈和肩交接处留白。有时候腹部背部也大面积留白。浓淡墨写大腿和管部，浓墨勾蹄。骐骥生绝域，鵉凤本高翔；云龙飞远驾，天马自行空。这些都是传统的中华名族的特色。

对《奔马图》的个人感想：

在看了《奔马图》之后，我个人的感觉就是震撼，震撼的不仅仅是因为我觉得这幅画画得实在是太好了，最主要的是我感觉在我面前的就是一匹活生生的骏马在飞速奔跑，其次就是从视觉效果感觉非常震撼，不管是感觉是绘画的技巧还是绘画的能力都是非常的强悍！

我觉得《奔马图》最吸引我的地方是马的肌腱，从整体来看马的肌腱强劲有力，并且感觉有着极强的爆发力和耐力，真是一匹英俊不凡的骏马呀！

而且从查阅资料中我又对徐悲鸿先生和他所做的《奔马图》更加的崇拜，一个对于祖国非常热诚的爱国人士做出一副让人上进的作品，是多么的让人感动啊！是啊，《奔马图》只是徐悲鸿先生的心声的代表而已，不过这种心声也是当时全国人民的迫切心声。所以我喜欢《奔马图》，但是我更喜欢《奔马图》所代表的精神和寓意！这是多么让人感动啊！

从技法上，徐悲鸿先生技艺高超；从色彩上，《奔马图》色彩虽然不是很多，但是墨色的浅淡可以勾勒出骏马的全部特征；从形式上看，《奔马图》彰显了中华民族传统的有艺术特色，中国的水墨画画法呗徐悲鸿先生淋漓尽致的彰显了出来；从寓意上看，徐悲鸿先生借助《奔马图》来抒发自己的情感，借图抒情，诉说自己内心，让我更加的感动。

作文五：《《奔马图》》700字

福建省厦门市?后江小学六年一班?蔡莎莉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　???一幅画着六匹马的图叫《奔马图》。你知道这幅画的作者是谁吗？那就是鼎鼎大名的画家：徐悲鸿。徐悲鸿（１８９５——１９５３）是江苏宜兴人，曾赴法国、比利时学习，后长期从事美术教育和创作，他的《奔马图》最为人所喜爱的。他曾担任中央美术学院院长，中国工作者协会主席。???你可知道这幅画的来历？这幅画是徐悲鸿他跟在六匹马旁跑，通过观察。回到家里，把他认为最精彩的片断画下来。你看！那六匹马的神态、动作各不相同。有的四脚腾空；有的前脚落地后脚翘起；有的……徐悲鸿不愧是无人不知无人不晓的画家。他画的《奔马图》中的马是栩栩如生的。他把我也引到画中去。???那是一天下午，在太阳的暴晒下，有六匹马在比赛。跑在第一的是一匹又俊又强壮的白马，他是老大。你瞧！他正边跑边回头喊：“兄弟们加油！不要落后。”这时，后面的马跑得更快了。跑在第二的是老二，他对老四说：“老四老四你真笨，连匹小马也跑不过。哈哈哈……”老四听了，非常生气，奋往直前一下子成了第二名，追过了老二。老五在旁边一边跑一边生气地说：“老三你未免太笨了，你是我看到过最笨的一匹马。”老三奋不顾身地像装了推进器一样，“嗖”，成了第四名。老大、老二、老三、老四、老五都互不相让跑在前面。老六看了，也不甘示弱。他心想：我虽然才出生几个月，但我要往前冲，要冲到前面，看看我的实力怎样？不一会儿，小马跑在了老五后面了。比赛结束了，老大第一、老三第二、老二第三、老五、老六和老四并列第四。???这幅画不仅是画着六匹马在比赛，而且还表达了作者自己奋勇直前的精神。

指导教师：朱晓英

作文六：《奔马图》1100字

奔马图　　徐悲鸿

昭陵六骏图　（局部）　　赵霖　　　金

琴棋书画　　　　王树村　　　清

拾穗者（局部）　　米勒　（法）

基督受难　达利　　（西班牙）

大碗岛上的星期日下午　　修拉　（法）

请试着把这六幅画分成两组，　想想为什么要这样分，

中国画作品

西方绘画作品

收集文明古国的艺术作品，说一说它们有什么特点，

面对艺术作品，我们在大胆地发表自己的看法的同时，要了解艺术家的创作主张。在感受和体验丰富

多样的文化情趣中，培养对多元艺术作品的宽容、理解态度。

说一说这些作品是如何反映出民族、地域的艺术特征的，　比较一下，这些作品在风格、样式上有哪些不同，　国庆，，周年纪念邮票：民族大团结

世界各地的各个种族，由于他们生存的自然条件、生活方式的不同，形成了各自鲜明的文化特征，而在人

类发展的进程中，由于种种原因，各种族的近化和发展速度不同，就形成了不同种族在文化等方面的差异，

产生出不同的艺术面貌。

美术是最具民族文化色彩的。

不同的民族文化造就了不同风格、不同样式、不同效果的美术作品。　由于宗教的不同产生不同的文化

佛教：　　四川乐山大佛

伊斯兰教：

享利　　斯坦尼尔　宣礼楼

基督教：

波提切利：天使报喜

？收集各民族的服饰和民居图片，说说他们有哪些不同，为什么，？　北京　　故宫博物院

香港　　现代建筑

不同的历史、不同的文化背景，产生出多元化的建筑风格。

想一想，画家为什么用不同的形式来表现长城，

吴冠中　　长城（中国画）

李键　　长城（油画）

詹建俊　　长虹（油画）

邵宇　　长城颂之六（中国画）

牧牛图（烙画）　　施晓东

牧牛图　　　郑绍敏

看看古今中外画家笔下的牛有什么不同，

五牛图　（局部）　韩滉　　唐

格尔尼卡　（局部）毕加索　　（西班牙）

斗牛　张青义

归牧图　　　李可染

蒙娜丽莎　　达芬奇　　（意）

丽人行　　（局部）

李公麟　　　宋

多拉玛尔肖像

毕加索　　西班牙

大卫像

米开朗基罗（　意）

击鼓说唱俑？汉

兵马俑？秦

机器人玩偶

（日本）

结合作品，说说你对艺术多元化的理解。

收集自五四以来，关于“保存国粹”的论争资料，结合艺术多元化的观点，说说你的看法。　“艺术是文化的产物”，“世界上不同文化的差异性衍生了艺术形式的多样性”。谈谈你对这一观念的理解。　（１）艺术的多元花是必然的。（２）肯定自我的审美感受，尊重他人的审美选择和个性。世界各地的各个名族，由于他们生存的自然条件、生活方式的不同，形成了各自鲜明的文化特真，而在人类发展的进程中，由于种种原因，各民族的进化和发展速度不同，就形成了不同种族在文化等方面的差异，产生出不同的艺术面貌。

作文七：《奔马图》600字

奔马图

徐悲鸿先生是我国著名的画家，一生的画有许多优秀的作品，我非常喜欢他的作品，他的《奔马图》给我印象最深。

该画创作于１９４１年二次长沙会战。当时抗日战争处于敌我双方相持阶段，日军想在发动太平洋战争之前彻底打败中国，二次会战我方一度失利，长沙为日寇所占，正在海外举办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚，连夜创作《奔马图》以抒发自己的忧急之情。

为了画好这幅画，徐悲鸿先生设法贴近马匹，观察它们的奔跑动作呾神态。然后，他将最精彩的片断用画笔勾勒出来。那六匹马的神态、动作各不相同。有的四脚腾空；有的前脚落地后脚翘起；画中的马是栩栩如生的。在此幅画中，徐悲鸿运用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，使浓淡干湿的变化浑然天成。马腿的直线细劲有力，有如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，透视感较强，前伸的双腿呾马头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。

大师采用了豪放的泼墨呾劲秀的线描写意方法，着重刻画出马的神韵呾气质。画中的马雄骏、矫健、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，奔马强壮有力，生气勃勃，看着能让人感觉振奋。徐悲鸿认识到艺术家不应局限于艺术的自我陶醉中，而应该与国家同呼吸共命运，将艺术创作投入到火热的生活中去，所以他的马成为正在觉醒的民族精神的象征。

《奔马图》不仅体现了徐悲鸿先生的爱国热情，也显示出中国画的魅力，中国文化博大精深，其写意的手法令我非常喜爱。

作文八：《奔马图　》500字

奔马图

徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是“一洗万古凡马空”，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。

从这幅画的题跋上看，此《奔马图》作于１９４１年秋季第二次长沙会战期间。此时，抗日战争正处于敌我力量相持阶段，日军想在发动太平洋战争之前彻底打败中国，使国民党政府俯首称臣，故而他们倾尽全力屡次发动长沙会战，企图打通南北交通之咽喉重庆。二次会战中我方一度失利，长沙为日寇所占，正在马来西亚槟榔屿办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚。他连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。

在此幅画中，徐悲鸿运用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，使浓淡干湿的变化浑然天成。马腿的直线细劲有力，有如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，透视感较强，前伸的双腿和马头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。

徐悲鸿早期画的马颇有一种文人的淡然诗意，显出“踯（ｚｈí）躅（ｚｈú）回顾，萧然寡俦（ｃｈóｕ）”之态。至抗战爆发后，徐悲鸿认识到艺术家不应局限于艺术的自我陶醉中，而应该与国家同呼吸共命运，将艺术创作投入到火热的生活中去，所以他的马成为正在觉醒的民族精神的象征。而建国后，他的马又变为“山河百战归民主，铲尽崎岖大道平”的象征，仍然是奔腾驰骋的样子，只是少了焦虑悲怆，多了欢快振奋。

作文九：《奔马图_四年级_状物作文》500字

奔马图＿四年级＿状物作文

“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双二峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”一提杜甫写的这首诗，我就想起徐悲鸿的佳作―，＞那是徐悲鸿在１９４１年秋季第二次长沙会战期间作出来的。当时徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚，连夜画出奔马图，抒发自己的忧急之情。

画面上的这匹马，体态轻盈，四蹄腾空，无论从哪个角度去看，都极为生动健美。马跑得飞快，它的鼻孔很大，好象在喘着大气；马跑得很快，好似要冲出了画面，地上也早已有了滚滚的烟尘。　马的两只眼睛炯炯有神，注视着前方，眼里好似喷发着怒气，十分着急的样子。两只耳朵竖了起来，好象在听听哪有声音。它披头散发，神行兼备，它好象在想应该怎样打败敌人。马的尾巴随风飘起，全部都翘了起来，看了就会有一股勇往直前，不怕困难的精神。我仔细的看着它，就会感觉它向我跑来。它又好像一匹战马，永不服输，被敌人的长鞭抽打着的它，凶猛的向敌人飞奔了过去。它好似在想：我不会输给敌人的。

这幅奔马图不仅画出了徐悲鸿当时的忧急之情，也表现了马那勇往直前的精神，还让人看出了马跑得飞快，四肢有极大的冲击力。

我太喜欢这幅奔马图了～

作文十：《奔马图(400字)作文》5400字

奔马图（４００字）作文

精选作文：奔马图（４００字）作文

＆ｌｄｑｕｏ；胡马大宛名～锋棱瘦骨成。竹批双耳峻～风入四蹄轻。所向无空阔～真堪托死生。骁腾有如此～万力可横行，＆ｒｄｑｕｏ；一提起杜甫的诗～我就想起徐悲鸿的《奔马图》。

这幅画创作于１９４１年秋季长沙战期间。此时～抗日战争处于敌我力量相持阶段。日军想发动太平洋战争之前～彻底打败中国。＆ｌｄｑｕｏ；当时徐悲鸿听闻国难当头～心急如焚～连夜画出《奔马图》～抒发自己的忧国之情。

画面上的这匹马～体态轻盈～四蹄腾空～无论从哪个角度去看～都极为生动健美。马跑得飞快～他的鼻孔很大～好像在喘着粗气，好似要冲出画面～地上早有了滚滚的烟尘。

马的两只眼睛炯炯有神～注视着前方～眼里好似喷发着怒气～十分着急的样子。两只耳朵竖了起来～好像在听听那里有声音。他披头散发～神型兼备～他好像在想该怎样打败敌人。

马的尾巴随风飘起～全部都翘起来了～看了就会有一股勇往直前～不怕困难的精神。我仔细一看～就会感觉它向我跑来。它又像一匹战马～永不服输。

徐悲鸿的这匹马给我印象深刻。在那一个年代～他成了正在觉醒的民族精神。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；五年级：快乐瑶瑶ｂｏｙ

篇一：走进奔马图

走进奔马图

今天我有幸在网上亲眼目睹了徐悲鸿《奔马图》～虽然不是与她面对面的对视，但仍可以感觉出奔马图对我的震撼．

当我

篇二：奔马图

《奔马图》鉴赏

这幅《奔马图》高３．２６米、宽１．１２米～被列入国家一级文物～这是徐悲鸿平生所绘最大《奔马图》　真迹。徐悲鸿大师采用了豪放的泼墨和劲秀的

线描写意方法～着重刻画出马的神韵和气质。画中的马雄骏、矫健　、轻疾～颇有“瘦骨铜声”之美感～奔马强壮有力～生气勃勃～这幅《奔马图》不仅表现了马的精神和特征～更

赋予了画家自己的个性和理想——为振兴民族艺术而奋斗：

《奔马图》作于１９４８年初冬～是画家徐悲鸿在１９４８年赠给史学家邓蜀生的礼物～其时中国人民解放军发起三大战役～傅作义部接受了中国共产党的提议～北平和平解放在即。后来～１９６２年春天～**总理来宝光寺视察～看见徐悲鸿这幅“奔马”大中堂～赞叹不已～亲自量了画的纵横尺寸后说：“这是我所见到悲鸿马画中最大的一幅～要妥善保存。”

在此幅画中～徐悲鸿运用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位～并以干笔扫出鬃尾～使浓淡干湿的变化浑然天成。马腿的直线细劲有力～有如钢刀～力透纸背～而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性～富于动感。整体上看～画面前大后小～透视感较强～前伸的双腿和马头有很强的冲击力～似乎要冲破画面。

奔马～令人神思飞越～生发出朝气勃勃、奋发向上的力量。在徐悲鸿先生的笔下～一匹匹奔马奋踪扬蹄～在广袤的土地上飞奔～骏马英姿～神态各异。有的腾空起飞～有的蹄下生烟。有的回首顾盼～有的一往直前～都仿佛要破纸而出。这一幅幅万马战犹酣的壮丽画卷～推动着中华民族的历史滚滚向前。古往今来～多少诗人赞美了奔马的英姿～多少书画家

为它发挥了绝技。

课外拓展：

徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀～以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是＆ｑｕｏｔ；一洗万古凡马空＆ｑｕｏｔ；～独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。徐悲鸿早期画的马颇有一种文人的淡然诗意～显出＆ｑｕｏｔ；踯躅回顾～萧然寡俦＆ｑｕｏｔ；之态。至抗战爆发后～徐悲鸿认识到艺术家不应局限于艺术的自我陶醉中～而应该与国家同呼吸共命运～将艺术创作投入到火热的生活中去～所以他的马成为正在觉醒的民族精神的象征。而建国后～他的马又变＆ｑｕｏｔ；山河百战归民主～铲尽崎岖大道平＆ｑｕｏｔ；的象征～仍然是奔腾驰骋的样子～只是少了焦虑悲怆～多了欢快振奋。

徐悲鸿在绘画创作上～提倡“尽精微～致广大”，他对中国画～主张“古法之佳者守之～垂绝者继之～不佳者改之～未足者增之～西方绘画之可采者

融之”。他的画能融古今中外技法于一炉而又有其独特风格。他不但擅长中国画～素描、油画都有很高的造诣和成就。人

物注重写实～传达精神，所画花鸟、山水、走兽～简练明快～富有生气～尤以画马驰名中外。马～是徐悲鸿先生一生中最爱描绘的题材。他画的奔马～笔墨淋漓潇洒～带着时代的风雷驰骋在画坛上～给当时的中国画坛带来了清新、有力、刚劲的气息。他画的马～无论奔马、立马、走马、饮马、群马～都赋予了充沛的生命力。

徐悲鸿原名寿康～一八九五年七月十九生于江苏宜兴计亭桥镇。他年轻时善哭～因家境贫困～常在半夜里悲从中来～有如鸿雁悲鸣～因此改名悲鸿。其父徐达章～工书画篆刻～但“时运”不济～一生过着清贫的生活～把浑身的本领传授给了他的儿子。悲鸿幼承家学～随着父亲读书、学画、种地。他最爱搜集老刀牌卷烟盒中的动物画片～喜爱狮虎等动物画象～刻意摹仿、学习。十岁时～他随父亲自宜兴至溧阳～在途中写了一首行舟小诗：“春水绿迷漫～春山秀色含，一帆风性好～舟过万重峦。”即景成诗～初露艺术才华。那时～他已能作画～并为乡亲们写春联。

一九三九年～徐悲鸿先生应邀至印度国际大学讲学并举行画展。当时他还应印度大诗人太戈尔邀请～游历了西马拉雅山之大吉岭。在那里看到了许多罕见的高头、长腿、宽胸、皮毛闪光的骏马～他还经常骑着这样的骏马远游～更逐渐了解

了马的骠悍、勇猛、驯良、耐劳、忠实的性格～终于成了马的知

己。访问期间～他对着骏马大量写生～进一步掌握了马的最美的神气和姿态。

此后～他便更生动地画出了马的气质和活力～从而塑造出千姿百态的奔马～达到了“尽妙”的境界、为世人称道珍爱。徐悲鸿先生总结说：“美术之大道～在追索自然”。“吾所法者～造物而已。碧云之松吾师也～栖霞之岩吾师也～田野牛马～篱外鸡犬、南京之驴～江北老妈子～亦皆吾所习师也”。

徐悲鸿一生中画过数以千计的马的速写稿。从中他熟悉了马的气质、马的结构、马的日常活动～和在技巧上需要创造的独特的表现手法～塑造了那一洗万古凡空马的英姿骏马。这也就是作者追求理想～向往自由的象征。一九四二年从印度回国后～悲鸿先生在艺术界集有基础成就的画家～在四川磐溪建立中国美术家学院研究绘画。他那时画的马～则更加注意了结构～而又采用泼墨或工兼写意的表现手法～着重刻画马的神态和气质。

篇三：《奔马图》

《奔马图》

一幅画着六匹马的图叫《奔马图》。你知道这幅画的作者是谁吗，那就是鼎鼎大名的画家：徐悲鸿。徐悲鸿，１８９５１９５３，是江苏宜兴人～曾赴法国、比利时学习～后长期从事美术教育和创作～他的《奔马图》最为人所喜爱的。他曾担任中央美术学院院长～中国工作者协会主席。

你可知道这幅画的来历，这幅画是徐悲鸿他跟在六匹马旁跑～通过观察。回到家里～把他认为最精彩的片断画下来。你看：那六匹马的神态、动作各不相同。有的四脚腾空，有的前脚落地后脚翘起，有的徐悲鸿不愧是无人不知无人不晓的画家。他画的《奔马图》中的马是栩栩如生的。他把我也引到画中去。

那是一天下午～在太阳的暴晒下～有六匹马在比赛。跑在

篇四：奔马图

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