作文一:《海底探险优秀作文》8000字
海底探险_优?秀作文
眼前是一望无?际的大海。头顶是一望无?垠的蓝天,身下是疾驰的?海艇。今天,我格外的兴奋?,因为我要完成?一项我梦寐以?求的愿望,但其中也夹杂?着任务的责任?,那就是海底探?险。
现在我的纬度?是在赤道附近?,风光迷人的夏?威夷岛。不辛的是,在这里发生了?一件惊奇的事?件——一个明朗的夜?晚,人们在举行舞?会,这是从海里跑?出一个看起来?又湿有黏,淡绿色的皮肤?在灯光下泛着?光泽的怪物。它并没有做什?么,似乎它只是为?了引起人们的?关注,想成为一名闪?耀的“明星”。可是人们一味?的害怕。所以为了重新?令夏威夷群岛?重现迷人风光?,美国政府同中?国政府申请要?求中国谴派一?名潜水员以协?助美国捕捉这?只怪物。万感荣幸的是?,我被录选了。成为了这名潜?水员。 穿好了潜水服?,背上了氧气筒?,我欢快地潜入?水中。我猜想他是夜?晚出现的,那么一顶还怕?见光。所以我断定他?一顶潜在深水?里,于是,我不断地往深?处游。周围越来越暗?了,我还是看不到?底,只是几片还海?藻在那轻轻抖?动。我大看头顶特?制的手电筒先?下射去。隐隐约约地看?见了几只可爱?的热带鱼,还有几只乌贼?。那乌贼给我搞?了一个恶作剧?。
“好家伙,看我不捉住你?。”于是,我便向它游去?。和它游得可真?快,可惜却碰到了?我这个游泳好?手。正当我要赶上?是,着家伙向我喷?来一团乌水。
“可恶,你敢跟我玩阴?的。”不一会儿,乌水散去了。我才想去此次?前来的目的。一是急忙,向前游去。“咚”的一声,不知是哪个东?西那么热情,和我充满智慧?的头脑接吻了?一下,吻得我头脑发?热。清醒了一下,用手电筒一照?,原来是一艘破?旧的船,舱门是开的。这时在舱门内?出现了一个庞?大的身影,皮肤是淡绿色?的。恶棍,我终于找到你?了。我的心里十分?的喜悦,可是却不免的?有一点的紧张?和害怕。不好,它想跑了。这时只见他“脚”一蹬,游出了三四米?远。呵~水性不错。待我这“浪里白条”好好把你收拾?一下。我用尽全力追?了上去。他不时回头望?了望。那深绿色的眼?睛在暗处忽地?亮了起来,好象也冒着寒?气。这时,它身子一斜,我猜想可能是?前面有障碍物?,于是乎,我也做了一个?一样的动作。果然不出所料?,在我的身旁有?几棵海藻,若被缠上了,后果就不堪设?想。先在离它只有?四米远了,是最好的动手?时机了,我掏出缩成像?拳头般大小的?网,慌忙地朝它那?一洒,就在我挥洒网?短短时间内,它竟又逃跑了?,我真是不服,我继续追上去?,上一次的失败?给了我一个教?训,这次我轻轻地?洒出网。最终它还是难?逃我的“五指山”。我上前,发现它的眼神?里充满了无辜?,可是命令不可?违。我请求救援人?下海来支援我?将它拉上岸去?。由于它的样子?。我们恐慌会吓?到人民。所以我们直到?晚上才将它拉?上岸……
夏威夷岛的夜?色是如此的美?,夏威夷岛又重?新恢复了以往?的迷人风光。可我的心里却?在期待能够有?新的探陷……
议论文的写法?
议论文是作者?对某个问题或?某件事进行分?析、评论,表明自己的观?点、立场、态度、看法和主张的?一种文体。议论文有三要?素,即论点、论据和论证。论点的基本要?求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运?用各种表达方?式;论据基本要是?:真实可靠,充分典型;论证的基本要?求是:推理必须符合?逻辑。
写议论文要考?虑论点,考虑用什么作?论据来证明它?,怎样来论证,然后得出结论?。它可以是先提?出一个总论点?,然后分别进行?论述,分析各个分论?点,最后得出结论?;也可以先引述?一个故事,一段对话,或描写一个场?面,再一层一层地?从事实分析出?道理,归纳引申出一?个新的结论。这种写法叫总?分式,是中学生经常?采用的一种作?文方式。也可以在文章?开头先提出一?个人们关心的?疑问,然后一一作答?,逐层深入,这是答难式的?写法。还要以是作者?有意把两个不?同事物以对立?的方式提出来?加以比较、对照,然后得出结论?,这是对比式写?法。
议论文是用逻?辑、推理和证明,阐述作者的立?场和观点的一?种文体。这类文章或从?正面提出某种?见解、主张,或
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是驳斥别人?的错误观点。新闻报刊中的?评论、杂文或日常生?活中的感想等?,都属于议论文?的范畴。 议论文又叫说?理文,它是一种剖析?事物、论述事理、发表意见、提出主张的文?体。作者通过摆事?实、讲道理、辨是非,以确定其观点?正确或错误,树立或否定某?种主张。议论文应该观?点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑?性。
一、议论文写作三?要素
议论文主要包?括三要素:论点、论据和论证方?法。论点必须正确?。论据是为说明?论点服务的,既要可靠又要?充分,事实胜于雄辩?,是最好的论据?。论据也可以是?人们公认的真?理,经过实践考验?的哲理。论证的方法多?种多样,常用的方法有?:
1. 归纳法
从分析典型,即分析个别事?物入手,找出事物的共?同特点,然后得出结论?。
2. 推理法
从一般原理出?发,对个别事物进?行说明、分析,而后得出结论?。
3. 对照法
对所有事实、方面进行对照?,然后加以分析?,得出结论。
4.驳论法
先列出错误的?观点,然后加以逐条?批驳,最后阐明自己?的观点。
二、议论文的特点?
议论文的结构?一般有引子、正文和结论句?三部分。一般在引子部?分提出论点,即文章的主题?,在正文部分摆?出有利的事实?,对论点进行严?密的论证,最后根据前面?的论证得出结?论。
三、议论文的写法?
要写好议论文?,必须注意以下?几点:
1.确定论点。
论点通常在文?章的第一段提?出。
2.要有足够的论?据,可以列举生活?的实例。
3.论证要有严密?的逻辑性。
所有事实、原因、理由应紧密地?同结论连接起?来。
4.层次要清楚。
5.态度诚恳、友好,因为议论文重?在说理,以理服人。
议论文在写作?手法上以议论?为主,但有时也要运?用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明?常为议论的开?展创造条件,或是议论的补?充;议论文中的叙?述和描写应是?为论点提供依?据的因此,叙述应该是概?括的,描写应该是简?要的。 6.论据要充分
欲证明自己的?观点必须有充?分的证据。作者可以列举?事实、展示数据、提供事例、借助常识或利?用亲身经历。
一、议论文三要素?:论点、论据、论证
(一)论点:是作者对所论?述问题的见解?和主张,是议论文的灵?魂。
1.议论文一般只?有一个中心论?点,有的议论文还?围绕中心论点?提出几个分论?点,分论点是用来?补充或证明中?心论点的,只要研究这些?论点的关系,就可以分出主?从。
2.如何找中心论?点。论点应该是明?确的判断,是作者看法的?完整陈述,在形式上应该?是完整的句子?。位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读?者概括。
(二)论据:
1.事实论据:事实在议论文?中论据作用十?分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章?点在逻辑上是?否一致。
2.道理论据:作为论据的道?理总是读者比?较熟悉的,或者是为社会?普遍承认的,它们是对大量?事实抽象,概括的结果。
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(三)论证: 议论文中的论?点和论据是通?过论证组织起?来的。论证是运用论? 据来证明论点?的过程和方法?,是论点和论据?之间的罗辑关?系纽带。论点是解决“需要证明什么?,”论据是解决“用什么来证明?”,论证是解决“怎样证明”。 论证方法有以?下几种:
1.举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事?例证明论点;
2.道理论证:用马列主义经?典著作中的精?辟见解,古今中外名人?的名言警句以?及人们公认的?定理公式等来?证明论点; 3.对比论证:拿正反西方面?的论点或论据?作对比,在对比中证明?论点;
4.比喻论证:用人们熟知的?事物作比喻来?证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文?中往往是综合?运用的。
二、议论文结构
1.基本结构是提?出问题(引论)枣分析问题(本论)枣解决问题(结 论)。
2.可分两大类
a.纵式:逐层深入的论?述结构
例1.“层层深入”式,先提出论点后?,先从消极方面?论证,然后进一步从?积极方面论述?,如《怀疑与学问》。 例2.“起录转合”式:开头破题,引出论述问题?;接着承接开头?,阐述所论述的?问题;“转”是双各个角度?证明论点;最后归结,就是“合”。
b.横式:并列展开的论?述结构
例如:
有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方?面阐述,最后总结归纳?;
有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方?面论证。
有“分论——总论”式,对所要论述的?总是分几个方?面剖析,然后综合归纳?出结论。
总之,分析议论文的?结构,先要弄明白中?段落层次间的?内在联系,还要注意文章?中起着承上启?下作用的过渡?段,过渡句以及过?渡词语。
个人经验,多看看别人写?的好文章,把那些够新意?的小故事\气势磅礴的排?比句多背背,自己写的时候?加些改动,效果很好
还有就是写之?前记得列个提?纲.之后围着中心?,会让文章紧凑?,不易偏题,就算偏了也可?以拉回去
范文一
位卑未敢忘忧?国
泱泱华夏,五千年漫长岁?月。那万里长城厚?厚的城墙,埋葬了多少赤?子的尸骸;那万里长江滚?滚的波涛,融入了多少志?士的泪水。从屈原的“长太息以掩涕?兮,哀民生之多艰?,”到霍去病的“匈奴未灭,何以家为,”,从陆游的“夜阑卧听风吹?雨,铁马冰河入梦?来”,到秋瑾的“一腔热血勤珍?重,死去犹能化碧?涛。”伟大的历史人?物把他们的一?切美好的情感?付与了祖国。于是“死去何足道,托体同山阿”,于是“留取丹心照汗?青”,于是他们与历?史同在。蓦然回首,我不禁悠然神?往。
我渴望“楼船夜雪瓜州?渡,铁马秋风大散?关”的豪壮,可我却不是一?个卫国将领,不能为救国于?苦难而浴血奋?战;我感佩“先天下之忧而?忧,后天下之乐而?乐”的忘私,而我却不是一?位国家官员,不能为国富民?强而指点江山?。作为一名普普?通通的国家公?民、一名平平凡凡?的学生,我接触得更多?的是厚厚的史?书载不动的推?动历史前行的?普通民众。鲁迅先生说,我们自古以来?,就有埋头苦干?的人,有拼命硬干的?人,有为民请命的?人,有舍身求法的?人……他们是中华民?族的脊梁~
“位卑未敢忘忧?国”是人民心中自?发的呼喊,是他们忍耐到?最后爆发的行?动。相比之下,那为“赢得生前身后?名”的“了却君王天下?事”,那为衣锦还乡?,封妻荫子的皓?首穷经,在这句话面前?,显得那样的苍?白和功利。史书没有记载?,当岳飞慷慨激?昂,大呼“待直捣黄龙,与诸君痛饮”时,在英雄的身后?,在旌旗飘扬,锣鼓冲天的热?闹里,人民是如何埋?葬了父兄、搽干了泪水、握紧了枪戟、跨上了战马。他们何尝不知?道也许踏上的?是一条不归路?,他们何尝不知?道从此要流尽?闺中娇妻的泪?水,他们也知道胜?利从来就只属?于王者,而死亡总是追?随在自己的身?边。但国家是
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自己?的,土地是自己的?,妻儿是要保护?的。国破家何在,覆巢之下,焉有完卵,于是有了嘲笑?“肉食者鄙,未能远谋”的曹刿,于是有了舍家?支援反击匈奴?战争的卜式,于是有了以坚?强意志和非比?寻常的胆魄,义无返顾走上?和亲之路,用瘦弱的臂膀?挑起了民族数?十年安定平和?的王昭君,更有了浩浩荡?荡的“王于兴师,修我戈矛”的坚强战士。我们无从知晓?他们的生平事?迹,甚至不能说出?他们的姓名。我们只看到辉?煌的华夏文明?代代相传,看到一切企图?分裂国家的野?心家的可耻下?场,看到“青山依旧在”~
也许,更值得我们为?之感动的应该?是那些面朝黄?土,背向青天的负?载着整个历史?苦痛的,将自己的爱恨?无言的交付给?死亡的“位卑者”。
怎能忘记,八年抗战,多少壮士在枪?林弹雨中献出?了自己年轻的?生命,多少战士面对?敌人的残忍视?死如归。他们杀身成仁?,舍生取义,为祖国捐躯,为民族殉节,他们以鲜血染?红了中华大地?,以铮铮铁骨托?起了新中国的?太阳~ 怎能忘记,朱自清,一个手无缚鸡?之力的文人,却始终高昂着?头,挺直脊梁,宁肯饿死,坚决拒绝敌人?的“救济”。以自己的博大?胸怀和崇高气?节,书写了一首“清芬正气”的颂歌。
怎能忘记,学习、生活平凡;工作、事迹平凡的雷?锋,他的精神品格?镌刻在人们心?中,影响了几代人?。 怎能忘记,抗洪救灾中,一声声关切的?问侯,一份份捐款,一车车赈灾物?资,那是无数爱国?者用心拧成的?结。 怎能忘记,缉毒干警面对?凶残的罪犯时?,将自己的生死?融入人民的利?益之中,全然不顾自身?安危;守边战士长年?在高原、沙漠、礁石上,头顶烈日,脚踏寒风,无怨无悔地为?祖国的安宁,奉献着自己的?青春和热血。 还有许许多多?这样的人,他们虽身不居?高位,却在自己平凡?的岗位上用自?己的诚实劳动?和聪明才智推?进着祖国的现?代化进程。千百年来,人民的忠诚演?化成了强大的?凝聚力和推动?力,激励着亿万华?夏子孙,以艰苦卓越的?辛勤劳动和忠?贞不渝的献身?热情,为民族的生存?、发展、振兴,前仆后继,奋斗不息……在人民大众心?中的价值天平?上,祖国是最重的?砝码,而爱国更体现?为一种责任。
每个时代有每?个时代的使命?,岁月召唤我们?这一代人做纤?夫,我们就要一步?一个脚印把历?史的船舶拉出?浅滩推向滚滚?江海。一个民族的希?望在于它充满?活力的青年一?代,一个民族的骄?傲在于层出不?穷的杰出人才?。 我虽位卑,但我不乏大济?苍生的慈悲之?心;我虽位卑,但我有见义勇?为的狭义之心?;我虽位卑,但我有“不以物喜,不以己悲”的豁达之心;我虽位卑,但我有“天行健,君子自强不息?”的进取之心;我虽位卑,但我有“朝闻道,夕死可矣”的执着之心;我虽位卑,但我更有“位卑未敢忘忧?国”的赤子之心~
未来的我们是?船只航行的舵?手、是森林中的指?南针,我听见豪言壮?语也看见脚踏?实地,“位卑未敢忘忧?国"~在座的各位同?龄人,作为跨越两个?世纪的见证人?,将会成为中国?强盛的主力军?。我们今天的努?力,就是明天的奠?基。“往者不可谏,来者犹可追",让我们以崭新?的面目,翻开历史的篇?章,为振兴中华,为国富民强,攻书不畏难,攻关不怕险;致力于提高我?们的民族素质?,不懈努力,勇往直前。
范文二:生于忧患,死于安乐
有这样一个有?趣而另人深思?的实验,把一只青蛙冷?不防扔进滚烫?的油锅里,青蛙能出人意?料地一跃而出?,逃离陷境。然后又把同一?只青蛙放在逐?渐加热的水锅?里,这次它感到舒?服惬意,以致意识到危?险来临时却欲?跃乏力,最终葬身锅底?。由这个实验我?们可以看出,青蛙对眼前的?危险反映敏感?,对还没有到来?的危险反映迟?钝。由此我想到了?人,其实人在这方?面也是如此,正如孟子所说?的:“生于忧患,死于安乐。”?
人生旅途中,逆境催人警醒?,激人奋进,而安逸优越的?环境却消磨人?的意志,使人耽于安乐?,尽享舒适,常常一事无成?。有的人甚至在?安逸之时沉溺?酒色,自我毁灭。这于青蛙临难?时的奋起一跃?和温水中的卧?以待毙是何其?相似。
“生于忧患”是千古不变的?名言,春秋时越王勾?践卧薪尝胆的?故事是它最好?的注册。那时,勾践屈服求和?,卑身事吴,卧薪尝胆,又经“十年生聚,十年数训”,终于转弱为强?,起兵灭掉吴国?,成为一代霸主?,勾践何能得以?复国,这是亡国之辱?的忧患使他发?愤、催他奋起的结?果。这说明,当困难重重、欲退无路时,人们常常能显?出非凡的毅力?,发挥出意想不?到的潜能,拼死杀出重围?,开拓出一条生?路。
但是,有了生路,有了安逸,人们却往往不?能很好地把握?,而“死于安乐”。这方面的例子?莫过于闯
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王了?。1644年春?,闯王攻入北京?,以为天下以定?,大功告成。那些农民出身?的新官僚把起?义时打天下的?叱咤风云的气?魄丧失殆尽,只图在北京城?中享受安乐,“日日过年”,李自成想早日?称帝、牛金星想当太?平宰相,诸将想营造府?第。当清兵入关,明朝武装卷土?重来时,起义军却一败?不可收拾。这令我想起欧?阳修说的“忧劳可以兴国?,逸豫可以亡身?”这句话老。险情环生时人?们能睁大眼睛?去拼搏,因此化险为夷?;安逸享乐中却?意志消退,锐气全无,结果一败涂地?。
范文三、谈纪律
俗话说得好“没有规矩,不成方园”,意思是说:只要有规矩,只要有纪律,我们才能办成?事,成大事。要知道,纪律可是我们?所有人必须遵?守的。
在抗美援朝战?争中,有一位叫邱少?云的志愿兵战?士,在一次行动中?,他和战友们藏?在草丛中,当敌人向他们?扔来一颗燃烧?弹,烈火在他身上?熊熊燃烧,为了不暴露目?标,他在草丛中纹?丝不动,后来他被活活?烧死。这就是**?同志遵守纪律?,宁可自己牺牲?,也不愿意暴露?军队的目标。
在一个学校里?,在其中的某一?个班,如果班主任有?事不能来上课?的话,那些同学都在?教室里大喊大?叫、大呼小叫,有的吃东西,有的在打架,有的在折纸,那这也太没纪?律了,太没规矩了吧?~如果纪律好的?话,在老师没有来?时都应该在自?己的座位上坐?好,看看自己的课?本,复习复习以前?所学的内容。这才能算是一?个有纪律的班?级。
有一天,天气炎热,烈日当空,在一个公交站?边,站了好多人,水泄不通。好久才有一辆?公共汽车向这?边驶来,可大家一点也?不争先恐后,不拥挤,而是一个个安?静有序地排队?上了车。曾有新闻报道?,由于乘客上车?拥挤,导致一位老人?摔倒有车轮下?,被车轮压死。这正如俗话所?说的“纪律是安全的?保证”。
每个国家、每个单位、每所学校都有?他们自己的规?章制度,只要我们每个?人都遵守规矩?、遵守纪律,那么这个世界?会更加美好、更加和谐。
范文三、谈学习
活到老,学到老,人这一辈子总?是在不断学习?。那么学习对于?一个人的确是?十分重要的,所以学习就不?得不有一定的?范围、方法及目的。
有的人学习领?域很广泛,上通天文,下晓地理,初衷是好的,但若真的想精?通天地万物,恐怕是到死也?不能办到,只是个略知一?二而已。也有的人只是?在一个方面钻?,出了这个圈子?,他便一无所知?,这就有了陈景?润做清洁工的?悲哀和清华大?学毕业生卖猪?肉的荒诞。
学习也像建楼?房,大量的书藉、知识是水泥和?砖瓦,而学习方法便?是钢筋,没有钢筋,这个楼怎么也?搭不牢固,没有方法,学习也不会扎?实。
学习方法是通?过长时间的学?习积累出的经?验,是知识与智慧?的结晶,没有它的人,便被称作书呆?子。
学习如果没有?目标,迟早会失去学?习的动力,总的来说学习?目标大致有两?方面:一是提升自身?修养;二是学以致用?。中国历史上最?大的教育家孔?子读书时多次?磨破串竹简的?牛皮带子,便有了“韦编三绝”这个成语,他最终成为了?令万世景仰的?圣人,而战国时赵国?的赵括从小读?兵书,与他人讨论兵?法,无人能及,赵王将兵权交?给了他,导致长平之战?赵国四十万人?的丧生。这时知道赵括?是纸上谈兵,晚矣 。
每个人都希望?自己有学问,而谁曾想懂得?学习也是一门?学问,除了范围、方法、目标,这中间还有太?多太多需要我?未来细细揣摩?的。
不过也罢,不是说活到老?,学到老么,怎样能更好的?学习,我终究会读懂?它。
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作文二:《海底探险_优秀作文》6900字
海底探险_优秀作文
眼前是一望无际的大海。头顶是一望无垠的蓝天,身下是疾驰的海艇。今天,我格外的兴奋,因为我要完成一项我梦寐以求的愿望,但其中也夹杂着任务的责任,那就是海底探险。
现在我的纬度是在赤道附近,风光迷人的夏威夷岛。不辛的是,在这里发生了一件惊奇的事件——一个明朗的夜晚,人们在举行舞会,这是从海里跑出一个看起来又湿有黏,淡绿色的皮肤在灯光下泛着光泽的怪物。它并没有做什么,似乎它只是为了引起人们的关注,想成为一名闪耀的“明星”。可是人们一味的害怕。所以为了重新令夏威夷群岛重现迷人风光,美国政府同中国政府申请要求中国谴派一名潜水员以协助美国捕捉这只怪物。万感荣幸的是,我被录选了。成为了这名潜水员。 穿好了潜水服,背上了氧气筒,我欢快地潜入水中。我猜想他是夜晚出现的,那么一顶还怕见光。所以我断定他一顶潜在深水里,于是,我不断地往深处游。周围越来越暗了,我还是看不到底,只是几片还海藻在那轻轻抖动。我大看头顶特制的手电筒先下射去。隐隐约约地看见了几只可爱的热带鱼,还有几只乌贼。那乌贼给我搞了一个恶作剧。
“好家伙,看我不捉住你。”于是,我便向它游去。和它游得可真快,可惜却碰到了我这个游泳好手。正当我要赶上是,着家伙向我喷来一团乌水。
“可恶,你敢跟我玩阴的。”不一会儿,乌水散去了。我才想去此次前来的目的。一是急忙,向前游去。“咚”的一声,不知是哪个东西那么热情,和我充满智慧的头脑接吻了一下,吻得我头脑发热。清醒了一下,用手电筒一照,原来是一艘破旧的船,舱门是开的。这时在舱门内出现了一个庞大的身影,皮肤是淡绿色的。恶棍,我终于找到你了。我的心里十分的喜悦,可是却不免的有一点的紧张和害怕。不好,它想跑了。这时只见他“脚”一蹬,游出了三四米远。呵!水性不错。待我这“浪里白条”好好把你收拾一下。我用尽全力追了上去。他不时回头望了望。那深绿色的眼睛在暗处忽地亮了起来,好象也冒着寒气。这时,它身子一斜,我猜想可能是前面有障碍物,于是乎,我也做了一个一样的动作。果然不出所料,在我的身旁有几棵海藻,若被缠上了,后果就不堪设想。先在离它只有四米远了,是最好的动手时机了,我掏出缩成像拳头般大小的网,慌忙地朝它那一洒,就在我挥洒网短短时间内,它竟又逃跑了,我真是不服,我继续追上去,上一次的失败给了我一个教训,这次我轻轻地洒出网。最终它还是难逃我的“五指山”。我上前,发现它的眼神里充满了无辜,可是命令不可违。我请求救援人下海来支援我将它拉上岸去。由于它的样子。我们恐慌会吓到人民。所以我们直到晚上才将它拉上岸……
夏威夷岛的夜色是如此的美,夏威夷岛又重新恢复了以往的迷人风光。可我的心里却在期待能够有新的探陷……
议论文的写法
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或
是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
一、议论文写作三要素
议论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样,常用的方法有:
1. 归纳法
从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论。
2. 推理法
从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论。
3. 对照法
对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论。
4.驳论法
先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点。
二、议论文的特点
议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点,即文章的主题,在正文部分摆出有利的事实,对论点进行严密的论证,最后根据前面的论证得出结论。
三、议论文的写法
要写好议论文,必须注意以下几点:
1.确定论点。
论点通常在文章的第一段提出。
2.要有足够的论据,可以列举生活的实例。
3.论证要有严密的逻辑性。
所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。
4.层次要清楚。
5.态度诚恳、友好,因为议论文重在说理,以理服人。
议论文在写作手法上以议论为主,但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件,或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此,叙述应该是概括的,描写应该是简要的。
6.论据要充分
欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。
一、议论文三要素:论点、论据、论证
(一)论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。
2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。
(二)论据:
1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。
2.道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。
(三)论证: 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论 据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的罗辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。 论证方法有以下几种:
1.举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;
2.道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;
3.对比论证:拿正反西方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;
4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
二、议论文结构
1.基本结构是提出问题(引论)枣分析问题(本论)枣解决问题(结 论)。
2.可分两大类
a.纵式:逐层深入的论述结构
例1.“层层深入”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述,如《怀疑与学问》。
例2.“起录转合”式:开头破题,引出论述问题;接着承接开头,阐述所论述的问题;“转”是双各个角度证明论点;最后归结,就是“合”。
b.横式:并列展开的论述结构
例如:
有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;
有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。
有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。
总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。
个人经验,多看看别人写的好文章,把那些够新意的小故事\气势磅礴的排比句多背背,自己写的时候加些改动,效果很好
还有就是写之前记得列个提纲.之后围着中心,会让文章紧凑,不易偏题,就算偏了也可以拉回去
范文一
位卑未敢忘忧国
泱泱华夏,五千年漫长岁月。那万里长城厚厚的城墙,埋葬了多少赤子的尸骸;那万里长江滚滚的波涛,融入了多少志士的泪水。从屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰,”到霍去病的“匈奴未灭,何以家为?”,从陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,到秋瑾的“一腔热血勤珍重,死去犹能化碧涛。”伟大的历史人物把他们的一切美好的情感付与了祖国。于是“死去何足道,托体同山阿”,于是“留取丹心照汗青”,于是他们与历史同在。蓦然回首,我不禁悠然神往。
我渴望“楼船夜雪瓜州渡,铁马秋风大散关”的豪壮,可我却不是一个卫国将领,不能为救国于苦难而浴血奋战;我感佩“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忘私,而我却不是一位国家官员,不能为国富民强而指点江山。作为一名普普通通的国家公民、一名平平凡凡的学生,我接触得更多的是厚厚的史书载不动的推动历史前行的普通民众。鲁迅先生说,我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……他们是中华民族的脊梁!
“位卑未敢忘忧国”是人民心中自发的呼喊,是他们忍耐到最后爆发的行动。相比之下,那为“赢得生前身后名”的“了却君王天下事”,那为衣锦还乡,封妻荫子的皓首穷经,在这句话面前,显得那样的苍白和功利。史书没有记载,当岳飞慷慨激昂,大呼“待直捣黄龙,与诸君痛饮”时,在英雄的身后,在旌旗飘扬,锣鼓冲天的热闹里,人民是如何埋葬了父兄、搽干了泪水、握紧了枪戟、跨上了战马。他们何尝不知道也许踏上的是一条不归路?他们何尝不知道从此要流尽闺中娇妻的泪水?他们也知道胜利从来就只属于王者,而死亡总是追随在自己的身边。但国家是
自己的,土地是自己的,妻儿是要保护的。国破家何在?覆巢之下,焉有完卵?于是有了嘲笑“肉食者鄙,未能远谋”的曹刿,于是有了舍家支援反击匈奴战争的卜式,于是有了以坚强意志和非比寻常的胆魄,义无返顾走上和亲之路,用瘦弱的臂膀挑起了民族数十年安定平和的王昭君,更有了浩浩荡荡的“王于兴师,修我戈矛”的坚强战士。我们无从知晓他们的生平事迹,甚至不能说出他们的姓名。我们只看到辉煌的华夏文明代代相传,看到一切企图分裂国家的野心家的可耻下场,看到“青山依旧在”!
也许,更值得我们为之感动的应该是那些面朝黄土,背向青天的负载着整个历史苦痛的,将自己的爱恨无言的交付给死亡的“位卑者”。
怎能忘记,八年抗战,多少壮士在枪林弹雨中献出了自己年轻的生命,多少战士面对敌人的残忍视死如归。他们杀身成仁,舍生取义,为祖国捐躯,为民族殉节,他们以鲜血染红了中华大地,以铮铮铁骨托起了新中国的太阳! 怎能忘记,朱自清,一个手无缚鸡之力的文人,却始终高昂着头,挺直脊梁,宁肯饿死,坚决拒绝敌人的“救济”。以自己的博大胸怀和崇高气节,书写了一首“清芬正气”的颂歌。
怎能忘记,学习、生活平凡;工作、事迹平凡的雷锋,他的精神品格镌刻在人们心中,影响了几代人。
怎能忘记,抗洪救灾中,一声声关切的问侯,一份份捐款,一车车赈灾物资,那是无数爱国者用心拧成的结。 怎能忘记,缉毒干警面对凶残的罪犯时,将自己的生死融入人民的利益之中,全然不顾自身安危;守边战士长年在高原、沙漠、礁石上,头顶烈日,脚踏寒风,无怨无悔地为祖国的安宁,奉献着自己的青春和热血。
还有许许多多这样的人,他们虽身不居高位,却在自己平凡的岗位上用自己的诚实劳动和聪明才智推进着祖国的现代化进程。千百年来,人民的忠诚演化成了强大的凝聚力和推动力,激励着亿万华夏子孙,以艰苦卓越的辛勤劳动和忠贞不渝的献身热情,为民族的生存、发展、振兴,前仆后继,奋斗不息……在人民大众心中的价值天平上,祖国是最重的砝码,而爱国更体现为一种责任。
每个时代有每个时代的使命,岁月召唤我们这一代人做纤夫,我们就要一步一个脚印把历史的船舶拉出浅滩推向滚滚江海。一个民族的希望在于它充满活力的青年一代,一个民族的骄傲在于层出不穷的杰出人才。
我虽位卑,但我不乏大济苍生的慈悲之心;我虽位卑,但我有见义勇为的狭义之心;我虽位卑,但我有“不以物喜,不以己悲”的豁达之心;我虽位卑,但我有“天行健,君子自强不息”的进取之心;我虽位卑,但我有“朝闻道,夕死可矣”的执着之心;我虽位卑,但我更有“位卑未敢忘忧国”的赤子之心!
未来的我们是船只航行的舵手、是森林中的指南针,我听见豪言壮语也看见脚踏实地,“位卑未敢忘忧国
范文二:生于忧患,死于安乐
有这样一个有趣而另人深思的实验,把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里,青蛙能出人意料地一跃而出,逃离陷境。然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里,这次它感到舒服惬意,以致意识到危险来临时却欲跃乏力,最终葬身锅底。由这个实验我们可以看出,青蛙对眼前的危险反映敏感,对还没有到来的危险反映迟钝。由此我想到了人,其实人在这方面也是如此,正如孟子所说的:“生于忧患,死于安乐。”
人生旅途中,逆境催人警醒,激人奋进,而安逸优越的环境却消磨人的意志,使人耽于安乐,尽享舒适,常常一事无成。有的人甚至在安逸之时沉溺酒色,自我毁灭。这于青蛙临难时的奋起一跃和温水中的卧以待毙是何其相似。
“生于忧患”是千古不变的名言,春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事是它最好的注册。那时,勾践屈服求和,卑身事吴,卧薪尝胆,又经“十年生聚,十年数训”,终于转弱为强,起兵灭掉吴国,成为一代霸主,勾践何能得以复国?这是亡国之辱的忧患使他发愤、催他奋起的结果。这说明,当困难重重、欲退无路时,人们常常能显出非凡的毅力,发挥出意想不到的潜能,拼死杀出重围,开拓出一条生路。
但是,有了生路,有了安逸,人们却往往不能很好地把握,而“死于安乐”。这方面的例子莫过于闯
王了。1644年春,闯王攻入北京,以为天下以定,大功告成。那些农民出身的新官僚把起义时打天下的叱咤风云的气魄丧失殆尽,只图在北京城中享受安乐,“日日过年”,李自成想早日称帝、牛金星想当太平宰相,诸将想营造府第。当清兵入关,明朝武装卷土重来时,起义军却一败不可收拾。这令我想起欧阳修说的“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”这句话老。险情环生时人们能睁大眼睛去拼搏,因此化险为夷;安逸享乐中却意志消退,锐气全无,结果一败涂地。
范文三、谈纪律
俗话说得好“没有规矩,不成方园”,意思是说:只要有规矩,只要有纪律,我们才能办成事,成大事。要知道,纪律可是我们所有人必须遵守的。
在抗美援朝战争中,有一位叫**的志愿兵战士,在一次行动中,他和战友们藏在草丛中,当敌人向他们扔来一颗燃烧弹,烈火在他身上熊熊燃烧,为了不暴露目标,他在草丛中纹丝不动,后来他被活活烧死。这就是**同志遵守纪律,宁可自己牺牲,也不愿意暴露军队的目标。 在一个学校里,在其中的某一个班,如果班主任有事不能来上课的话,那些同学都在教室里大喊大叫、大呼小叫,有的吃东西,有的在打架,有的在折纸,那这也太没纪律了,太没规矩了吧!如果纪律好的话,在老师没有来时都应该在自己的座位上坐好,看看自己的课本,复习复习以前所学的内容。这才能算是一个有纪律的班级。
有一天,天气炎热,烈日当空,在一个公交站边,站了好多人,水泄不通。好久才有一辆公共汽车向这边驶来,可大家一点也不争先恐后,不拥挤,而是一个个安静有序地排队上了车。曾有新闻报道,由于乘客上车拥挤,导致一位老人摔倒有车轮下,被车轮压死。这正如俗话所说的“纪律是安全的保证”。
每个国家、每个单位、每所学校都有他们自己的规章制度,只要我们每个人都遵守规矩、遵守纪律,那么这个世界会更加美好、更加和谐。
范文三、谈学习 活到老,学到老,人这一辈子总是在不断学习。那么学习对于一个人的确是十分重要的,所以学习就不得不有一定的范围、方法及目的。
有的人学习领域很广泛,上通天文,下晓地理,初衷是好的,但若真的想精通天地万物,恐怕是到死也不能办到,只是个略知一二而已。也有的人只是在一个方面钻,出了这个圈子,他便一无所知,这就有了陈景润做清洁工的悲哀和清华大学毕业生卖猪肉的荒诞。
学习也像建楼房,大量的书藉、知识是水泥和砖瓦,而学习方法便是钢筋,没有钢筋,这个楼怎么也搭不牢固,没有方法,学习也不会扎实。
学习方法是通过长时间的学习积累出的经验,是知识与智慧的结晶,没有它的人,便被称作书呆子。
学习如果没有目标,迟早会失去学习的动力,总的来说学习目标大致有两方面:一是提升自身修养;二是学以致用。中国历史上最大的教育家孔子读书时多次磨破串竹简的牛皮带子,便有了“韦编三绝”这个成语,他最终成为了令万世景仰的圣人,而战国时赵国的赵括从小读兵书,与他人讨论兵法,无人能及,赵王将兵权交给了他,导致长平之战赵国四十万人的丧生。这时知道赵括是纸上谈兵,晚矣 。
每个人都希望自己有学问,而谁曾想懂得学习也是一门学问,除了范围、方法、目标,这中间还有太多太多需要我未来细细揣摩的。
不过也罢,不是说活到老,学到老么?怎样能更好的学习,我终究会读懂它。
作文三:《[优秀作文]海底探险》1100字
眼前是一望无际的大海。头顶是一望无垠的蓝天,身下是疾驰的海艇。今天,我格外的兴奋,因为我要完成一项我梦寐以求的愿望,但其中也夹杂着任务的责任,那就是海底探险。
现在我的纬度是在赤道附近,风光迷人的夏威夷岛。不辛的是,在这里发生了一件惊奇的事件——一个明朗的夜晚,人们在举行舞会,这是从海里跑出一个看起来又湿有黏,淡绿色的皮肤在灯光下泛着光泽的怪物。它并没有做什么,似乎它只是为了引起人们的关注,想成为一名闪耀的“明星”。可是人们一味的害怕。所以为了重新令夏威夷群岛重现迷人风光,美国政府同中国政府申请要求中国谴派一名潜水员以协助美国捕捉这只怪物。万感荣幸的是,我被录选了。成为了这名潜水员。
穿好了潜水服,背上了氧气筒,我欢快地潜入水中。我猜想他是夜晚出现的,那么一顶还怕见光。所以我断定他一顶潜在深水里,于是,我不断地往深处游。周围越来越暗了,我还是看不到底,只是几片还海藻在那轻轻抖动。我大看头顶特制的手电筒先下射去。隐隐约约地看见了几只可爱的热带鱼,还有几只乌贼。那乌贼给我搞了一个恶作剧。
“好家伙,看我不捉住你。”于是,我便向它游去。和它游得可真快,可惜却碰到了我这个游泳好手。正当我要赶上是,着家伙向我喷来一团乌水。
“可恶,你敢跟我玩阴的。”不一会儿,乌水散去了。我才想去此次前来的目的。一是急忙,向前游去。“咚”的一声,不知是哪个东西那么热情,和我充满智慧的头脑接吻了一下,吻得我头脑发热。清醒了一下,用手电筒一照,原来是一艘破旧的船,舱门是开的。这时在舱门内出现了一个庞大的身影,皮肤是淡绿色的。恶棍,我终于找到你了。我的心里十分的喜悦,可是却不免的有一点的紧张和害怕。不好,它想跑了。这时只见他“脚”一蹬,游出了三四米远。呵!水性不错。待我这“浪里白条”好好把你收拾一下。我用尽全力追了上去。他不时回头望了望。那深绿色的眼睛在暗处忽地亮了起来,好象也冒着寒气。这时,它身子一斜,我猜想可能是前面有障碍物,于是乎,我也做了一个一样的动作。果然不出所料,在我的身旁有几棵海藻,若被缠上了,后果就不堪设想。先在离它只有四米远了,是最好的动手时机了,我掏出缩成像拳头般大小的网,慌忙地朝它那一洒,就在我挥洒网短短时间内,它竟又逃跑了,我真是不服,我继续追上去,上一次的失败给了我一个教训,这次我轻轻地洒出网。最终它还是难逃我的“五指山”。我上前,发现它的眼神里充满了无辜,可是命令不可违。我请求救援人下海来支援我将它拉上岸去。由于它的样子。我们恐慌会吓到人民。所以我们直到晚上才将它拉上岸……
夏威夷岛的夜色是如此的美,夏威夷岛又重新恢复了以往的迷人风光。可我的心里却在期待能够有新的探陷……
作文四:《[精品]海底探险_优良作文》7300字
海底探险_优秀作文
眼前是一望无际的大海。头顶是一望无垠的蓝天,身下是疾驰的海艇。今天,我格外的兴奋,因为我要完成一项我梦寐以求的愿望,但其中也夹杂着任务的责任,那就是海底探险。 ,,,现在我的纬度是在赤道附近,风光迷人的夏威夷岛。不辛的是,在这里发生了一件惊奇的事件——一个明朗的夜晚,人们在举行舞会,这是从海里跑出一个看起来又湿有黏,淡绿色的皮肤在灯光下泛着光泽的怪物。它并没有做什么,似乎它只是为了引起人们的关注,想成为一名闪耀的“明星”。可是人们一味的害怕。所以为了重新令夏威夷群岛重现迷人风光,美国政府同中国政府申请要求中国谴派一名潜水员以协助美国捕捉这只怪物。万感荣幸的是,我被录选了。成为了这名潜水员。 穿好了潜水服,背上了氧气筒,我欢快地潜入水中。我猜想他是夜晚出现的,那么一顶还怕见光。所以我断定他一顶潜在深水里,于是,我不断地往深处游。周围越来越暗了,我还是看不到底,只是几片还海藻在那轻轻抖动。我大看头顶特制的手电筒先下射去。隐隐约约地看见了几只可爱的热带鱼,还有几只乌贼。那乌贼给我搞了一个恶作剧。
“好家伙,看我不捉住你。”于是,我便向它游去。和它游得可真快,可惜却碰到了我这个游泳好手。正当我要赶上是,着家伙向我喷来一团乌水。
“可恶,你敢跟我玩阴的。”不一会儿,乌水散去了。我才想去此次前来的目的。一是急忙,向前游去。“咚”的一声,不知是哪个东西那么热情,和我充满智慧的头脑接吻了一下,吻得我头脑发热。清醒了一下,用手电筒一照,原来是一艘破旧的船,舱门是开的。这时在舱门内出现了一个庞大的身影,皮肤是淡绿色的。恶棍,我终于找到你了。我的心里十分的喜悦,可是却不免的有一点的紧张和害怕。不好,它想跑了。这时只见他“脚”一蹬,游出了三四米远。呵~水性不错。待我这“浪里白条”好好把你收拾一下。我用尽全力追了上去。他不时回头望了望。那深绿色的眼睛在暗处忽地亮了起来,好象也冒着寒气。这时,它身子一斜,我猜想可能是前面有障碍物,于是乎,我也做了一个一样的动作。果然不出所料,在我的身旁有几棵海藻,若被缠上了,后果就不堪设想。先在离它只有四米远了,是最好的动手时机了,我掏出缩成像拳头般大小的网,慌忙地朝它那一洒,就在我挥洒网短短时间内,它竟又逃跑了,我真是不服,我继续追上去,上一次的失败给了我一个教训,这次我轻轻地洒出网。最终它还是难逃我的“五指山”。我上前,发现它的眼神里充满了无辜,可是命令不可违。我请求救援人下海来支援我将它拉上岸去。由于它的样子。我们恐慌会吓到人民。所以我们直到晚上才将它拉上岸……
,,,夏威夷岛的夜色是如此的美,夏威夷岛又重新恢复了以往的迷人风光。可我的心里却在期待能够有新的探陷……
议论文的写法
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或
是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
一、议论文写作三要素
议论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样,常用的方法有:
1. 归纳法
从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论。
2. 推理法
从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论。
3. 对照法
对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论。
4.驳论法
先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点。
二、议论文的特点
议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点,即文章的主题,在正文部分摆出有利的事实,对论点进行严密的论证,最后根据前面的论证得出结论。
三、议论文的写法
要写好议论文,必须注意以下几点:
1.确定论点。
论点通常在文章的第一段提出。
2.要有足够的论据,可以列举生活的实例。
3.论证要有严密的逻辑性。
所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。
4.层次要清楚。
5.态度诚恳、友好,因为议论文重在说理,以理服人。
议论文在写作手法上以议论为主,但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件,或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此,叙述应该是概括的,描写应该是简要的。 6.论据要充分
欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。
一、议论文三要素:论点、论据、论证
(一)论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。
2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。
(二)论据:
1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。
2.道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。
(三)论证: 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论 据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的罗辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。 论证方法有以下几种:
1.举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;
2.道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点; 3.对比论证:拿正反西方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;
4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
二、议论文结构
1.基本结构是提出问题(引论)枣分析问题(本论)枣解决问题(结 论)。
2.可分两大类
a.纵式:逐层深入的论述结构
例1.“层层深入”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述,如《怀疑与学问》。 例2.“起录转合”式:开头破题,引出论述问题;接着承接开头,阐述所论述的问题;“转”是双各个角度证明论点;最后归结,就是“合”。
b.横式:并列展开的论述结构
例如:
有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;
有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。
“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。 有
总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。
个人经验,多看看别人写的好文章,把那些够新意的小故事\气势磅礴的排比句多背背,自己写的时候加些改动,效果很好
还有就是写之前记得列个提纲.之后围着中心,会让文章紧凑,不易偏题,就算偏了也可以拉回去
范文一
位卑未敢忘忧国
泱泱华夏,五千年漫长岁月。那万里长城厚厚的城墙,埋葬了多少赤子的尸骸;那万里长江滚滚的波涛,融入了多少志士的泪水。从屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰,”到霍去病的“匈奴未灭,何以家为,”,从陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,到秋瑾的“一腔热血勤珍重,死去犹能化碧涛。”伟大的历史人物把他们的一切美好的情感付与了祖国。于是“死去何足道,托体同山阿”,于是“留取丹心照汗青”,于是他们与历史同在。蓦然回首,我不禁悠然神往。
我渴望“楼船夜雪瓜州渡,铁马秋风大散关”的豪壮,可我却不是一个卫国将领,不能为救国于苦难而浴血奋战;我感佩“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忘私,而我却不是一位国家官员,不能为国富民强而指点江山。作为一名普普通通的国家公民、一名平平凡凡的学生,我接触得更多的是厚厚的史书载不动的推动历史前行的普通民众。鲁迅先生说,我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……他们是中华民族的脊梁~
“位卑未敢忘忧国”是人民心中自发的呼喊,是他们忍耐到最后爆发的行动。相比之下,那为“赢得生前身后名”的“了却君王天下事”,那为衣锦还乡,封妻荫子的皓首穷经,在这句话面前,显得那样的苍白和功利。史书没有记载,当岳飞慷慨激昂,大呼“待直捣黄龙,与诸君痛饮”时,在英雄的身后,在旌旗飘扬,锣鼓冲天的热闹里,人民是如何埋葬了父兄、搽干了泪水、握紧了枪戟、跨上了战马。他们何尝不知道也许踏上的是一条不归路,他们何尝不知道从此要流尽闺中娇妻的泪水,他们也知道胜利从来就只属于王者,而死亡总是追随在自己的身边。但国家是
自己的,土地是自己的,妻儿是要保护的。国破家何在,覆巢之下,焉有完卵,于是有了嘲笑“肉食者鄙,未能远谋”的曹刿,于是有了舍家支援反击匈奴战争的卜式,于是有了以坚强意志和非比寻常的胆魄,义无返顾走上和亲之路,用瘦弱的臂膀挑起了民族数十年安定平和的王昭君,更有了浩浩荡荡的“王于兴师,修我戈矛”的坚强战士。我们无从知晓他们的生平事迹,甚至不能说出他们的姓名。我们只看到辉煌的华夏文明代代相传,看到一切企图分裂国家的野心家的可耻下场,看到“青山依旧在”~
也许,更值得我们为之感动的应该是那些面朝黄土,背向青天的负载着整个历史苦痛的,将自己的爱恨无言的交付给死亡的“位卑者”。
怎能忘记,八年抗战,多少壮士在枪林弹雨中献出了自己年轻的生命,多少战士面对敌人的残忍视死如归。他们杀身成仁,舍生取义,为祖国捐躯,为民族殉节,他们以鲜血染红了中华大地,以铮铮铁骨托起了新中国的太阳~ 怎能忘记,朱自清,一个手无缚鸡之力的文人,却始终高昂着头,挺直脊梁,宁肯饿死,坚决拒绝敌人的“救济”。以自己的博大胸怀和崇高气节,书写了一首“清芬正气”的颂歌。
怎能忘记,学习、生活平凡;工作、事迹平凡的雷锋,他的精神品格镌刻在人们心中,影响了几代人。 怎能忘记,抗洪救灾中,一声声关切的问侯,一份份捐款,一车车赈灾物资,那是无数爱国者用心拧成的结。 怎能忘记,缉毒干警面对凶残的罪犯时,将自己的生死融入人民的利益之中,全然不顾自身安危;守边战士长年在高原、沙漠、礁石上,头顶烈日,脚踏寒风,无怨无悔地为祖国的安宁,奉献着自己的青春和热血。 还有许许多多这样的人,他们虽身不居高位,却在自己平凡的岗位上用自己的诚实劳动和聪明才智推进着祖国的现代化进程。千百年来,人民的忠诚演化成了强大的凝聚力和推动力,激励着亿万华夏子孙,以艰苦卓越的辛勤劳动和忠贞不渝的献身热情,为民族的生存、发展、振兴,前仆后继,奋斗不息……在人民大众心中的价值天平上,祖国是最重的砝码,而爱国更体现为一种责任。
每个时代有每个时代的使命,岁月召唤我们这一代人做纤夫,我们就要一步一个脚印把历史的船舶拉出浅滩推向滚滚江海。一个民族的希望在于它充满活力的青年一代,一个民族的骄傲在于层出不穷的杰出人才。 我虽位卑,但我不乏大济苍生的慈悲之心;我虽位卑,但我有见义勇为的狭义之心;我虽位卑,但我有“不以物喜,不以己悲”的豁达之心;我虽位卑,但我有“天行健,君子自强不息”的进取之心;我虽位卑,但我有“朝闻道,夕死可矣”的执着之心;我虽位卑,但我更有“位卑未敢忘忧国”的赤子之心~
未来的我们是船只航行的舵手、是森林中的指南针,我听见豪言壮语也看见脚踏实地,“位卑未敢忘忧国"~在座的各位同龄人,作为跨越两个世纪的见证人,将会成为中国强盛的主力军。我们今天的努力,就是明天的奠基。“往者不可谏,来者犹可追",让我们以崭新的面目,翻开历史的篇章,为振兴中华,为国富民强,攻书不畏难,攻关不怕险;致力于提高我们的民族素质,不懈努力,勇往直前。
范文二:生于忧患,死于安乐
有这样一个有趣而另人深思的实验,把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里,青蛙能出人意料地一跃而出,逃离陷境。然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里,这次它感到舒服惬意,以致意识到危险来临时却欲跃乏力,最终葬身锅底。由这个实验我们可以看出,青蛙对眼前的危险反映敏感,对还没有到来的危险反映迟钝。由此我想到了人,其实人在这方面也是如此,正如孟子所说的:“生于忧患,死于安乐。”
人生旅途中,逆境催人警醒,激人奋进,而安逸优越的环境却消磨人的意志,使人耽于安乐,尽享舒适,常常一事无成。有的人甚至在安逸之时沉溺酒色,自我毁灭。这于青蛙临难时的奋起一跃和温水中的卧以待毙是何其相似。
“生于忧患”是千古不变的名言,春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事是它最好的注册。那时,勾践屈服求和,卑身事吴,卧薪尝胆,又经“十年生聚,十年数训”,终于转弱为强,起兵灭掉吴国,成为一代霸主,勾践何能得以复国,这是亡国之辱的忧患使他发愤、催他奋起的结果。这说明,当困难重重、欲退无路时,人们常常能显出非凡的毅力,发挥出意想不到的潜能,拼死杀出重围,开拓出一条生路。
但是,有了生路,有了安逸,人们却往往不能很好地把握,而“死于安乐”。这方面的例子莫过于闯
王了。1644年春,闯王攻入北京,以为天下以定,大功告成。那些农民出身的新官僚把起义时打天下的叱咤风云的气魄丧失殆尽,只图在北京城中享受安乐,“日日过年”,李自成想早日称帝、牛金星想当太平宰相,诸将想营造府第。当清兵入关,明朝武装卷土重来时,起义军却一败不可收拾。这令我想起欧阳修说的“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”这句话老。险情环生时人们能睁大眼睛去拼搏,因此化险为夷;安逸享乐中却意志消退,锐气全无,结果一败涂地。
范文三、谈纪律
俗话说得好“没有规矩,不成方园”,意思是说:只要有规矩,只要有纪律,我们才能办成事,成大事。要知道,纪律可是我们所有人必须遵守的。
在抗美援朝战争中,有一位叫**的志愿兵战士,在一次行动中,他和战友们藏在草丛中,当敌人向他们扔来一颗燃烧弹,烈火在他身上熊熊燃烧,为了不暴露目标,他在草丛中纹丝不动,后来他被活活烧死。这就是**同志遵守纪律,宁可自己牺牲,也不愿意暴露军队的目标。
在一个学校里,在其中的某一个班,如果班主任有事不能来上课的话,那些同学都在教室里大喊大叫、大呼小叫,有的吃东西,有的在打架,有的在折纸,那这也太没纪律了,太没规矩了吧~如果纪律好的话,在老师没有来时都应该在自己的座位上坐好,看看自己的课本,复习复习以前所学的内容。这才能算是一个有纪律的班级。
有一天,天气炎热,烈日当空,在一个公交站边,站了好多人,水泄不通。好久才有一辆公共汽车向这边驶来,可大家一点也不争先恐后,不拥挤,而是一个个安静有序地排队上了车。曾有新闻报道,由于乘客上车拥挤,导致一位老人摔倒有车轮下,被车轮压死。这正如俗话所说的“纪律是安全的保证”。
每个国家、每个单位、每所学校都有他们自己的规章制度,只要我们每个人都遵守规矩、遵守纪律,那么这个世界会更加美好、更加和谐。
范文三、谈学习
活到老,学到老,人这一辈子总是在不断学习。那么学习对于一个人的确是十分重要的,所以学习就不得不有一定的范围、方法及目的。
有的人学习领域很广泛,上通天文,下晓地理,初衷是好的,但若真的想精通天地万物,恐怕是到死也不能办到,只是个略知一二而已。也有的人只是在一个方面钻,出了这个圈子,他便一无所知,这就有了陈景润做清洁工的悲哀和清华大学毕业生卖猪肉的荒诞。
学习也像建楼房,大量的书藉、知识是水泥和砖瓦,而学习方法便是钢筋,没有钢筋,这个楼怎么也搭不牢固,没有方法,学习也不会扎实。
学习方法是通过长时间的学习积累出的经验,是知识与智慧的结晶,没有它的人,便被称作书呆子。
学习如果没有目标,迟早会失去学习的动力,总的来说学习目标大致有两方面:一是提升自身修养;二是学以致用。中国历史上最大的教育家孔子读书时多次磨破串竹简的牛皮带子,便有了“韦编三绝”这个成语,他最终成为了令万世景仰的圣人,而战国时赵国的赵括从小读兵书,与他人讨论兵法,无人能及,赵王将兵权交给了他,导致长平之战赵国四十万人的丧生。这时知道赵括是纸上谈兵,晚矣 。
每个人都希望自己有学问,而谁曾想懂得学习也是一门学问,除了范围、方法、目标,这中间还有太多太多需要我未来细细揣摩的。
不过也罢,不是说活到老,学到老么,怎样能更好的学习,我终究会读懂它。
作文五:《海底探险作文300字》600字
海底探险作文300字
自从我有了占卜宝珠后,我上天入地就如写一个“一”字那么简单。突然一个奇怪的点子闯入我的脑海,不如去海底世界去玩玩,探个险。
我对宝珠说了一个“走!”,一下子我就瞬间到了海底。
我被眼前的景色陶醉了。魔鬼鱼老师让自己的学生坐在背上,带着他们遨游整个海底。小丑鱼身穿一件红白条相间的衣裳,在海蜇里洗澡,还让海蜇给自己搓泡泡,洗得干干净净,真是一条爱美的鱼儿。不用说了,海葵更美了,一朵朵婀娜多姿,有的羞涩地打着朵儿,有的和我友好地握手,还有的已经欣然怒放,大胆地挺着肚皮,好像已经饱餐过一顿了。
一只漂亮的贝壳告诉我,在海底,有一个神秘的大漩涡,谁也不敢进去。可一股强大的好奇心驱使着我去。于是我说:“走!”,占卜宝珠瞬间把我带到了那个神秘的地方。
站在黑黢黢的漩涡口,从口子里往里望,是一个深不见底的黑洞,从里面吹来一丝丝凉爽的风,里面掺杂着一点点恐怖的味道。我禁不住打了个冷战,不过我依旧大步迈了进去。原来这是一个大洞窟,洞壁上画满了文字、壁画,我仔细地研究了起来。原来,这是海洋圣祖海豚二世的陵墓,是想让自己颐养天年、永垂不朽而建造的,我紧张的心情瞬间消失了。里面有成百上千个剑鱼将军,刺豚弓兵,狮子鱼卫兵的雕塑,这可是海底人民的杰作。这些雕塑个性鲜明,栩栩如生,神态各异,精妙绝伦,是古代海底世界伟大的艺术结晶。
之后我用占卜宝珠告诉了大家,于是海豚八十九世以我的名字命名,把这个洞窟起名为麒麟洞。
最后,我依依不舍地离开了海底世界,说不定还有更多的神奇奥秘在等待着我们去发现。
再见了,神奇而美丽的海底世界。
作文六:《海底探险》700字
海底探险
你喜欢大海么,今天就跟着我一起来探索一下大海吧:
一进大海~就有各种各样的小鱼在我们周围游来游去~放眼望去~你会看到~鱼儿们成群结对的游向不同的地方~美丽的红珊瑚像一棵棵大树~柔美的海藻像一条条彩带飘动~奇形怪状的珊瑚礁像是小鱼的游乐园……
你也许看到远处有一些闪光的点点吧:那是深海鱼~它自身就能发出一种光~远看像闪亮的“星星”。
你知道虎鲸么,有人可能会说:“虎鲸,海底的老虎么?”虎鲸是一种鲸鱼~它是个庞然大物~它身长近10米~重量则达到8吨: 虎鲸胆大又凶残~是海洋里“横行不法的暴徒”。
海豚也是鲸鱼的一种~在陆地上~猴子是最聪明的动物~在科学假证明~海豚比猴子还要聪明的多~在马戏团里一只猴子学一个动作可能要几十天~可海豚学一个动作只要二十多分钟:海豚不但聪明而且还很勇敢~比起马和狗来~它们对待人更加友好~海豚救人的故事也发生过很多次呢:
你认识“小丑鱼”吗,可别以为有这个名字~小丑鱼就真的很丑哦~其实是因为它身上的花纹很像小丑身上涂得颜料~五颜六色的其实很漂亮呢~你知道小丑鱼住在哪里吗,
它就住在美丽的“海葵屋”里~海葵是生长在海里的一种很像植物的动物~它们非常漂亮~有粉色、白色、绿色……看起来很柔软~可是它还是小丑鱼的“避难所”呢:海葵的身上有一种蛰刺~可以让小丑鱼躲进去不受到其它敌人的伤害。
如果你见了飞舞的蝴蝶时会赞声不绝~而蝴蝶鱼的美名~就是因为这种鱼犹如美丽的蝴蝶。人们要在珊瑚礁鱼类中选美的话~那么肯定就是蝴蝶鱼了。蝴蝶鱼生活在五光十色的珊瑚礁中~颜色可随周围环境的改变而改变。蝴蝶鱼大部分都是一对一对的出现~在珊瑚礁中游戏~总是形影不离。
作文七:《海底探险》1100字
海底探险
眼前是一望无际的大海。头顶是一望无垠的蓝天,身下是疾驰的海艇。今天,我格外的兴奋,因为我要完成一项我梦寐以求的愿望,但其中也夹杂着任务的责任,那就是海底探险。
现在我的纬度是在赤道附近,风光迷人的夏威夷岛。不辛的是,在这里发生了一件惊奇的事件——一个明朗的夜晚,人们在举行舞会,这是从海里跑出一个看起来又湿有黏,淡绿色的皮肤在灯光下泛着光泽的怪物。它并没有做什么,似乎它只是为了引起人们的关注,想成为一名闪耀的“明星”。可是人们一味的害怕。所以为了重新令夏威夷群岛重现迷人风光,美国政府同中国政府申请要求中国谴派一名潜水员以协助美国捕捉这只怪物。万感荣幸的是,我被录选了。成为了这名潜水员。
穿好了潜水服,背上了氧气筒,我欢快地潜入水中。我猜想他是夜晚出现的,那么一顶还怕见光。 所以我断定他一顶潜在深水里,于是,我不断地往深处游。周围越来越暗了,我还是看不到底,只是几片还海藻在那轻轻抖动。我大看头顶特制的手电筒先下射去。隐隐约约地看见了几只可爱的热带鱼,还有几只乌贼。那乌贼给我搞了一个恶作剧。
“好家伙,看我捉住你。”于是,我便向它游去。和它游得可真快,可惜却碰到了我这个游泳高手。当我要赶上是,这家伙向我喷来一团乌水。
“可恶,你敢跟我玩阴的。”不一会儿,乌水散去了。我才想去此次前来的目的。一是急忙,向前游去。“咚”的一声,不知是哪个东西那么热情,和我充满智慧的头脑接吻了一下,吻得我头脑发热。清醒了一下,用手电筒一照,原来是一艘破旧的船,舱门是开的。这时在舱门内出现了一个庞大的身影,皮肤是淡绿色的。恶棍,我终于找到你了。我的心里十分的喜悦,可是却不免的有一点的紧张和害怕。不好,它想跑了。这时只见他“脚”一蹬,游出了三四米远。呵~水性不错。待我这“浪里白条”好好把你收拾一下。我用尽全力追了上去。他不时回头望了望。那深绿色的眼睛在暗处忽地亮了起来,好象也冒着寒气。这时,它身子一斜,我猜想可能是前面有障碍物,于是乎,我也做了一个一样的动作。果然不出所料,在我的身旁有几棵海藻,若被缠上了,后果就不堪设想。先在离它只有四米远了,是最好的动手时机了,我掏出缩成像拳头般大小的网,慌忙地朝它那一洒,就在我挥洒网短短时间内,它竟又逃跑了,我真是不服,我继续追上去,上一次的失败给了我一个教训,这次我轻轻地洒出网。最终它还是难逃我的“五指山”。我上前,发现它的眼神里充满了无辜,可是命令不可违。我请求救援人下海来支援我将它拉上岸去。由于它的样子。我们恐慌会吓到人民。所以我们直到晚上才将它拉上岸……
夏威夷岛的夜色是如此的美,夏威夷岛又重新恢复了以往的迷人风光。可我的心里却在期待能够有新的探陷……
作文八:《海底探险》1200字
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海底探险
小山屋作文 更新:2007-1-15 阅读: 栏目:六年级作文 海底探险海底探险
茅盾实验小学 ,,, 马遥
大海是一个神奇的地方,里面成千上万五彩缤纷的鱼儿、奇形怪状的珊瑚丛无不令我们大为赞叹。许多人都梦想去那奇妙无穷的大海深处探究一番,我也不例外。
今天,我终于如愿以偿了~
我们首先换了一套潜水衣,因为曾经在深海的海水里泡过了,所以尽管是在炎热的夏天,还是能让人瑟瑟发抖,但这些早已被我当时兴奋的表情给掩盖了。
出海了~在快艇上面吹着海风,我的心情十分舒畅。一路上,我就在想:“海底的鱼是什么样的呢,长嘴的,扁身体的,还是长尾巴的??如果能抓到一条小鱼,我想我一定会高兴得手舞足蹈~
在我的记忆中,潜水员可以在水中自由自在地游玩,可是事实却不是这样的,光是背一个氧气瓶便把我累得气喘吁吁。这个瓶子少说也有七八斤重,一下子就把我给压弯了腰。
我的教练是一位四十几岁的中年人,第一次下潜终于开始了,可不怎么顺利。刚开始我还能按照教练说的来调整呼吸,可是没多一分钟,我就坚持不住了,竟然猛吸了一大口海水。
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原来是我没把呼吸器咬紧,结果漏水了。我怎么也没想到,海水竟然有这么咸,好像一下子吃了五六勺子盐一样。第二次下潜,有了第一次的教训,我把呼吸器咬得死死的,我终于看清了海底的神奇景象:
珊瑚丛都能互相移动,好像我们在换座位似的,渐渐地形成了一座座大大小小的“山”,低的不足40厘米,高的却超出了六米。再凝神细看,有的珊瑚丛是三角形的,有的像一棵倒栽的大树??
千奇百怪的鱼儿们在珊瑚丛中穿梭着,橙的,黄的,半蓝半黑的,半淡绿半白的??甚至还有透明的呢~有些鱼嘴巴的长度是身体的一半,像个长嘴怪物,有些鱼的鱼鳍比鱼身还大,身上好似擎了把大扇子??鱼儿不时地来触摸我的身体,感觉心旷神怡,加上小巧的和我的食指般长,稍大的与我的胳膊一般长,煞是逗人。
还有数不清的贝壳和小虾,悠然自得的小海龟,我的眼睛真是应接不暇。由于太过专心,我不小心还撞到了暗礁呢,还好有海水的浮力,有惊无险,呵呵。
这海底探险虽说只有短短的三十分钟,但是却比上了一小时的课让我懂得更多。更重要的是,大海远远超出我的想像,我还将进步探索。
指导老师:陈建平
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作文九:《[编写海底探险200字]探险作文200字》6400字
[编写海底探险200字]探险作文200字 篇一 : 探险作文200字
探险作文200字
今天,我就迫不及待的央求妈妈带我和姐姐去看电影,在我的再三请求下,妈妈终于被我“征服”了。
说去就去,我拉着妈妈和姐姐的手马上出发了,大约过了20分钟左右,我和妈妈.姐姐来到了万达影院城,刚到四楼一缕爆米花的味道扑鼻而来,我和姐姐口水都流出来了,我们高高兴兴的进入了电影院,阿姨给我们每人发了一副眼镜。
戴上眼镜后,电影开始了,一条“中华鱼”有了过来,他的嘴尖尖的,略有点上翘。它属肉食类,要是你的手伸到它的嘴里那可不得了,它马上就会把你的手撕的稀烂然后吞下去。
忽然,一群五颜六色的小鱼游来游去,有的背上有四条白色的横条纹被人们称为“四条”;有的背上有一个黑色的圆点,和手指甲差不多,人们叫它“咖啡蝶”;还有一种红色的鱼叫“红花旦”......这里的鱼真多,看得我眼花缭乱。
突然,眼前出现了一群五颜六色的小丑鱼,我急忙去捉它,结果扑了个空,我才知道是眼镜的作用。
探险作文200字
昨天傍晚,我怀着喜悦的心情跟着爸爸妈妈来到了姥姥家。姥
姥家有一个又黑又脏的小屋子,里面没有灯,平时很少有人进去。听说一到晚上,这里就会有一阵阵奇怪的声音,我心里一时间产生了好奇。于是,我立刻叫来了一群小伙伴,拿着手电筒到这间屋子里探险。我们蹑手蹑脚走了进去,发现里面黑乎乎的一片,伸手不见五指。我有点害怕了,想回去,可是好奇心不断地驱使我继续前进。忽然,一只拳头般大小的老鼠从我们身边“嗖”地窜出,吓得我魂飞魄散,旁边的男孩却哈哈大笑,“看你这小胆儿,还想探险,不就是一只老鼠吗,”话还没说完,一只黑猫从木头堆里跃起,对那只老鼠紧追不舍,看来正在上演黑猫警长抓小偷!我又来了精神。虽然老鼠机灵,嗖的一下穿过,可难以逃黑猫敏捷的身手。黑猫一个箭步追上,把老鼠死死地按在脚下,老鼠一会儿就一命呜呼了。黑猫见状,赶紧把老鼠叼回了木头堆里,慢慢享用。屋子的窗上还有五六只小老鼠在啃着木头做的窗框,它们看到同伴悲惨的下场,早已惊恐的四处逃窜。这时,一阵风刮来,屋内顿时响起了“呜呜”的声音。响声一阵紧似一阵,夹杂着野猫“喵喵”的狂叫声,令人毛骨悚然~风停了,一切又恢复了平静。我终于明白了,那声音原来是风吹着窗框漏洞的地方发出的声音。而我却自己吓唬自己,真让人笑话。
探险作文200字
时间倒流,往事一件件回旋,童年趣事一件件浮现在我眼前,像电影情节一样在我脑海里放映。突然间我看见一个个模糊的身影;听见一阵阵银铃般的笑声,吸引我的目光,这便是我童年趣事之一——戏水。那是一个烈日炎炎的夏天,在我外婆家里我与小伙伴们一
起玩耍着,隐约着我们听见有流水声,我们朝着流水声方向走去,越走声音越清晰,当我们走进一看。原来是一个自然形成的河流。我们沿着河旁的小路向前走,不知道它通向哪里,也不知道前方会有怎样的风景。因为未知,我们觉得既刺激又兴奋。我们走着走着,看见前面有一片树林,这里虽然只是一片树林,却有着相当美丽的景致。阳光丝丝缕缕从叶缝中穿过,形成斑驳的树影。林间的野花虽不如家里养的花美艳,却小巧精致,别有一番风格,偶尔飞过的两三只蝴蝶,更能显现出彩蝶的妩媚。走着走着,小路出现了小斜坡,我们沿着坡路向下,赫然发现在坡下的树林间有一条小溪流到坡下的水潭中,再随着溪流隐没在林间。走了这么长时间,我早已满身是汗,回头看着小伙伴们,也不比我强哪去,我一下就躺在草坪上,后面几个小伙伴也和我一起躺下。过了一会我站起来,来到小溪间,刚把手放进去,就感觉到一股凉意蔓延全身。水很凉爽,也很清澈,我真的有不顾一切跳下去的冲动,但这种想法马上被我放弃了,我看着后面草坪上躺着的伙伴们,一种想捉弄他们的想法在我脑海中浮现。我捧起一把水,往雪儿那一洒,雪儿被惊醒了,马上起来对我说:“好呀~你敢捉弄我,看我怎么收拾~”
探险作文200字
今天我和爸爸妈妈,还有钱尤然的爸爸妈妈一起南通探险王国玩。
到了探险王国我第一个玩的是“自控飞碟”。两位爸爸去玩“太空飞梭”的时候,我和妈妈还有钱尤然玩了“海盗船”,“海盗船”太刺激
了,我们在上面不停地叫,下了“海盗船”我们的腿都软了,还晕乎乎的。
接下来又玩了“转转杯”还看了很多4D的电影,我在“童梦天地”玩的时间最长,因为那里不刺激。
最刺激的要算是“史前探险”了。我们是一群游客,被恐龙困住了,然后特警来救我们了,他们和恐龙开战,最后把我们安全地救出去。那情境和真的一样,我吓得没敢带眼镜。
最后我们又玩了“幸福摩天轮”。“幸福摩天轮”转一圈要二十分钟,转到最高处的时候,往下看就像坐在飞机上一样,还能看到地面上的很多美景。
南通探险王国真是又好玩又刺激呀~
探险作文200字
一天小狗皮皮读了一本关于海盗的小说。皮皮想:要是我也能当一个海盗该多好呀~皮皮把自己的想法告诉了小猴闹闹。闹闹说:“既然你要当海盗,那也需要几个人吧,我跟你一起去。”皮皮说:“好呀,那你再找几个小伙伴明天中午见~”闹闹满口答应后离开了。第二天,闹闹叫来了小青蛙呱呱,小兔蹦蹦和小麻雀喳喳。皮皮找来了小鸡叽叽,小鸭黄黄和小猫喵喵。大家一起来到小河边,并且发现一条小船,大家上船后马上就出发了。晚上小船漂到了一个小岛上。蹦蹦先跳到岸上,把小船停放在岸边。皮皮等人也上了岸,他们都很困,很快就找了个地方马上都睡着了。早上是闹闹第一个起来的,他没有叫醒大家悄悄地去摘了一些桃子。回来后闹闹才叫醒大家。吃完早饭,
小狗皮皮给大家安排工作:闹闹带着呱呱和蹦蹦继续去找吃的东西;皮皮带着喳喳和叽叽去了解岛上的地形;而黄黄和喵喵留在原地看守小船。一切安排好后,大家各自出发去“工作”了。
篇二 : 探险作文200字
探险作文200字:探险记
今天下午,我和小伙伴闲着没事儿干,很无聊。“哎,对了~”小伙伴突然大叫,因为我没有心理准备,所以被吓得一蹦三尺高,“我们可以去探险呀~”“这个主意不错~”我用手用力的拍着小伙伴的肩膀,“还是你的脑瓜好使~”于是,我们跨上自行车,向目的地飞速前进。 我们“跋山涉水”,过了好一会儿才到达目的地,虽然并不远。我和小伙伴锁好了车,便一百米冲刺地向前跑去。这时我才发现,前面是一处我们从来没有去过的地方。我怕了。小伙伴见我这么胆小,不仅哈哈大笑起来,说:“有我在,怕什么。迷了路我们可以问。再说了,探险本来就要去没有去过的地方。”听了他的话,我才放心。我让他当前锋,我当后卫。没过多久,它便爬上了一座“小山”勘测地形。突然他有大叫一声,“快,快看~”他兴奋地说,“前面是一片‘大草原’”话音刚落,他便像猴子那样左蹦右跳,不一会儿,我们便来到了“大草原:。我也随着他的脚步紧随其后。我们钻进“草地”。这是我有些怀疑这些草。这时,他发现前面有条小河。于是我们又跑向小河。但是当我快要到达小河的时候,不小心踩进了沼泽里。鞋子陷了进去。后来多亏小伙伴帮我把鞋子挖出来,不然的话就惨了。万了好一会儿,
我们要回家了。说实话,我还真有点舍不得这里。。尽管浑身是泥。 下次我一定再来~
:探险记
是没想到却迷了路,身上仅有的一点行李就是五瓶水和吃生的饼干。没过几天就被我们消耗完了,但是依靠我的坚强的毅力和丰富的皮下脂肪最后……
这是我被妈妈的一声尖叫给瞬间转移,从梦中转移到了现实生活,这让我万分沮丧,我还以为是真的呢!
从上个月开始,就是我翻完我的第一本科学漫画书的珍藏版系列的时候,我就已经开始遐想,我从绿色地狱亚马逊丛林长途跋涉到了零度天地南极,又从零度天地南极跋涉到了荒凉的荒岛上,最后又到了太阳圣地哈萨拉沙漠才落到了救援之手中。这个想象这是太不现实了。
为什么这样说呢?因为我不可能有这样的机会,要么就是没有时间和金钱到野外去探险和生存,要么就是爸爸妈妈不舍得让我去,因为他们害怕到野外去生存万一真的出了什么意外的话他们就我这一个儿子啊!所以说根本就不可能。
其实我最希望去一个植被丰富的森林里去冒险,当时我们坐着汽车去,可是半路没油了。这大森林大草原的那来的油呢?所以我们就收
拾好能用的行李弃车儿走了。幸好这次是有备而来的,我们的行李有三袋饼干、一盒薯片、一些便当、三条面包、两斤盐、丛林用刀、铁斧、铁锤、照相机、一把猎枪和三套衣服还有一个打火机。但是我们省吃俭用用仅有的食物维持了两个星期就吃完了,不得不在丛林之中打猎,最后一个关于自然的频道到这里拍摄野外动物正好遇见了我们,所以才获救的。
啊!多么美好的假想啊,哈哈,你们也来寻找最适合你们的梦想吧!
:探险记
今天一大早,我和妈妈跟着华银国旅到清远去玄真漂流探险。
我们下了车,导游小姐就叫我们男女老少换好游泳衣裤,集合起来。妈妈抽空还给我买了一支水枪呢~
我们等了一会儿,就坐着车上山,车走到半山腰的时候,我看见两位漂流者坐着汽艇往下冲,吓得连脚都软了,我心里害怕极了~但还是勇敢地跟妈妈参加了漂流。我和妈妈紧紧地抓着汽艇扶手,从十米落差的瀑布冲了下去。溅起一米高的水花哗地一声涌进艇里,眼看汽艇就要沉了,我们赶快用瓢使劲往外舀水,多刺激啊~
我们下午又去探险,开始走了十多米的铁索桥,然后我们走向神秘的大山。一路拉着绳索向上攀登,一直攀到山顶。我们都累得气喘嘘嘘。
我今天玩得真开心~
:探险记
太惊险了~太刺激了~今天我和几个小伙伴去探险了。我们跟父母找了个借口说是去玩,其实是去没人敢上去的陡峭的山沟去了,哈哈~我们走在小路上,边看边聊天。到了山脚下,往高处看去,比我们想象的都陡多了,我们刚开始爬的都还算轻松,可越晚往越难爬,我看看伙伴们,四号门又要半途而废的样子,我也继续往上爬,过了大约十几分的时间,眼看就要到顶了,可是,意想不到的事情发生了——其中一个伙伴一不小心脚滑了一下,滚了下去,我当时想也没想,紧跟上去,一只手拉住树枝,另一只手快速拉住她,可她不敢再上了,经过我的一番鼓励,她开始上了,我跟在她后面,我们终于爬上去了,我想远处望去:看到了些平常看不到的地方,只有站得高才能望得远,“更上一层楼”说的就是这个道理。我们现在一定要好好学习,将来才能在社会中立足。
:探险记
昨天晚上,我做了一个梦,梦见我和我的好朋友张璐、郭然、贾珺
还有我的小白兔一起去探险。
我们来到了一个小岛上,想去岛上的神秘洞里看一看,到洞里必须先过一座用树枝做的桥,可是桥很窄,还晃晃悠悠的,她们都很害怕。正在我们犹豫不决的时候,忽然,有两只巨大的毛毛虫向我们爬过来,它们的样子可怕极了,黑呼呼的,身上长满了像刺一样的长毛,只有一只眼睛,是红色的。我们吓得分头跑开了,我抱着小白兔一边跑一边想:“连毛毛虫也怕,怎么能到神秘洞呢?”想着想着,我的手上忽然握着一把剑。我回过头,冲着毛毛虫大喊:“我不怕你!我要杀死你!”我挥动着剑,一会儿就把两只毛毛虫都杀死了。然后,我找到了几个好朋友,一起商量怎么过桥。后来,我们终于过了那座桥,我们高兴地抱在一起,又唱又跳,激动得不得了。
醒来以后,我把梦中的故事告诉给妈妈,妈妈笑了,她一定在想,我在梦中很勇敢,要是在现实生活中也这样勇敢就好了。其实,我也是这样想的。
今天,我突然想起四月份有一天发生的事,现在想想都有点可笑。
事情是这样的,那是个周六上午,爸爸妈妈都出去上班了,我正在写作业,突然窗外传来一种杂乱的声音,这让我写不下去作业了,我急忙跑到窗前一看,原来是一群小孩子在窗后的渠沟中找贝壳,我心想:“要是自己把日记写成找贝壳,那该多好呀!”于是我给爸爸打了个电话,爸爸同意我出去,然后,我急忙跑到后面的渠沟里去找贝壳了。
我翻越铁栅栏,站在陡坡上,又不敢跳,哎,眼睁睁地看着别人把
贝壳一袋子一袋子地拣回去,心中好着急呀!我急急地跳了下去,站在了一块石头上,然后,我向前面走了走,发现前面有两个跟我年龄一般的小女孩也在捡贝壳,所以,我忍不住的走了过去。没料到,刚走了一步,就掉进了泥坑里,发着腥臭味的黑糊糊的泥浆,很快淹没了我的脚。我赶紧跳了上来,一只鞋子陷了进去,我如何才能把那一只鞋子拔出来呀?没有鞋子回家,妈妈又得骂我了。我又跳回去去找哪只鞋子,结果另一只鞋子也陷了进去,我心里直念叨:“这下怎么办?完蛋了!……”我急忙跳到身旁的一大块石头上,大声喊旁边的小姑娘过来帮我拿鞋子,那位姑娘帮我拿回来了离她近点的鞋子,另一只鞋子,她够不着了,就搬了二块石头还不能够着我的鞋子,我说你再找块石头吧,她找来一块砖,垫上去后,终于够着了。
我手提着灌满泥浆的臭鞋子,心里觉得好恶心哟,那位小姑娘看见了,给我折了一根树技让我刮鞋上的臭泥,随着阵阵腥臭的气味,弄的我只好憋住气刮臭鞋子,我穿上一只没有渗透水的鞋子,提着另一只散着恶臭气味的鞋子爬上了坡。
再次翻越栅栏的时候,我看着自己满身的臭泥巴,着急地大声哭了起来,大声喊着看车子的老爷爷,希望他能帮我一把,真在哭着的时候,我看到了爸爸急急地跑了过来了,看见了爸爸,我又一次笑着大哭了起来了……
原来是我的哭声惊动了楼上的阿姨,阿姨给我爸爸打了电话的。
:探险记
今天一大早,我和妈妈跟着华银国旅到清远去玄真漂流探险。
我们下了车,导游小姐就叫我们男女老少换好游泳衣裤,集合起来。妈妈抽空还给我买了一支水枪呢~
我们等了一会儿,就坐着车上山,车走到半山腰的时候,我看见两位漂流者坐着汽艇往下冲,吓得连脚都软了,我心里害怕极了~但还是勇敢地跟妈妈参加了漂流。我和妈妈紧紧地抓着汽艇扶手,从十米落差的瀑布冲了下去。溅起一米高的水花哗地一声涌进艇里,眼看汽艇就要沉了,我们赶快用瓢使劲往外舀水,多刺激啊~
我们下午又去探险,开始走了十多米的铁索桥,然后我们走向神秘的大山。一路拉着绳索向上攀登,一直攀到山顶。我们都累得气喘嘘嘘。()
我今天玩得真开心~
:探险记
上回说到,小宁在千钧一发的时刻,发现岩洞内有一道门,当我们把门打开的时候,里面正插着4把发光的剑,我们刚走上前没几步,四把光剑不约而同的飞到我们四个人的面前,并在我们的脑中注入用剑的方法和绝技。让我们的力量变得无穷无尽。能助我们打败路途中
的怪物。
因我们得到了四把圣剑的帮助,可以和外面的雷龙展开搏斗,我们各自带上剑,从岩洞的四出一蹦而出,大家从东南西北几个方向纵剑向雷龙刺去,在几十回和的战斗中,雷龙因伤势过重,被我们打败了,终于胜利了,大家可以休息一下了,但是,这只是开始就怎么难了,接下来的敌人可想而知是多么厉害,所以,我们得团结一致,共同奋战到底,这样才可以离开这个世界~
:探险记
夜晚,小鹿和小乌龟一起去森林探险。小乌龟说:“我走得慢,你背着我吧。”小鹿说:“好的。” 小鹿背起小乌龟,向森林深处走去。突然,他们听到了一丝微弱的声音,回头一看,原来是一只小老鼠的腿受伤了。小老鼠说:“谁能把我带出森林,我会永远报答它。”小乌龟说:“不能救它,它是个偷东西的坏家伙。”小鹿说:“老鼠也是一个生灵啊~”他俩商量了一会儿,决定还是救它。 小鹿驮着乌龟和老鼠继续向前走。突然,小鹿的腿好像被什么东西刮住了,小鹿尖叫起来:“呀~有人抓我~”回头一看,原来是一根树枝缠住了小鹿的腿。这可怎么办呢,小老鼠说:“我来帮你。”说着小老鼠用牙咯吱咯吱地把树枝咬断了。 后来,它们终于走出了森林,它们互相告别,回家睡觉去了。
作文十:《五年级想象作文-海底探险》1800字
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我爸爸是个研究海里生物的专家。我的爸爸说:“明天要去海里探险,我会告诉你们原先你们不知道的东西。”我们开心地大叫着说:“好啊~”
明天一大早,太阳刚露出红红的脸蛋,我们就出发了~到了海边,我们都穿上了潜水服,穿好了潜水服,爸爸大声说:“我们出发吧~大海,我们来了~小鱼们,我们来了~”
我们一头钻进了海底,来到了大海的深处,在一个大石头的后面,看到了一只很大的的章鱼,比我还要大呢~吓死我了~我赶紧躲在爸爸妈妈的身子后面,我拉着妈妈的衣服说:“章鱼看起来好凶啊~我们赶快走吧~”爸爸说:“不用怕,我们躲到石头后面不就行了。”爸爸接着说:“你们别看章鱼这么凶,其实章鱼妈妈是一个很好的妈妈哦,就跟慈母龙一样爱它的孩子。章鱼妈妈生的卵都是一串一串的挂在石头上的。章鱼妈妈把卵生出来以后,就会一直守在那里,不吃、不睡,就怕它生的卵会被别的大鱼吃掉,一直等到章鱼宝宝孵出来为止。但是那时,章鱼妈妈早就饿死、累死在那里了。”
听了爸爸的话后,我突然觉得章鱼妈妈好像又没这么凶了,像我的妈妈一样好了。但是这时爸爸催促我们:“我们赶紧离开吧,要是惊动了章鱼,我们可就麻烦啦~要是我们被抓住了,我们就会给它吃掉的哦~那可是很可怕的哟。”听了这话,我们赶快紧跟着爸爸走了。
没想到这时却在前面又出现了一只大白鲨,爸爸说:“不好了~大白鲨来了~快逃~”只见眼前有一只大概有十米长的、灰白色的大鲨鱼张着巨大的嘴巴冲了过来,三角形的牙齿很让人可怕~我们想着我们这下肯定死定了~正在这时,没想到却有一只剑鱼游了过来,用它的“利剑”一剑刺穿了大鲨鱼的肚子~大白鲨痛的没时间理我们了,我们乘机赶紧逃上了岸~躺在沙滩上,我和爸爸、妈妈在大口大口地喘着粗气。
这真是一次危险的海底探险啊~
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